拿职称申请书

拿职称申请书22篇。

在知识文化为发展核心的当下，我们在生活中的各种情况下都有可能要写申请书。在书写申请书的时候需要留意什么？根据您需要的资料幼儿教师教育网的编辑为您精心整理了“拿职称申请书”，祝愿这篇文章对你有帮助欢迎浏览！

拿职称申请书 篇1

公交职称申请书

尊敬的评审委员会：

我是XX公司公交车队的一名司机，我怀着激动的心情写下这份公交职称申请书。作为一名公交司机，我深知职称对于个人发展的重要意义，也明白职称的获得对于公司和乘客的影响。因此，我将详细具体且生动地陈述我在公交驾驶工作中的经验、技能和贡献，希望能够获得公交驾驶高级职称的认可。

作为一名从业多年的公交司机，我具备丰富的驾驶经验和出色的驾驶技术。我荣获过多次驾驶优秀奖项，在公司内部被评定为优秀驾驶员。我熟练掌握公交车的驾驶技能，能够稳定驾驶并确保乘客的安全。在我驾驶的车辆上，从未发生过交通事故或乘客伤害事件。在我过去的工作表现中，我每天保持良好的运营纪律和高度的责任感，从不违章驾驶，积极参加公司组织的各项培训和安全活动，不断提高自身技能水平。

除了良好的驾驶技能，我认为一个出色的公交司机还应该具备良好的服务意识和沟通能力。在我的服务理念中，乘客是最重要的存在。我始终以微笑和礼貌的态度对待每一位乘客，提供及时、准确的信息和服务。我乐于帮助老年人、孕妇等特殊人群上下车，并确保他们的安全与舒适。我知道乘客对公交司机的态度和服务质量有着很高的期望值，因此我会竭尽所能为乘客提供最好的服务，满足他们的需求。

在过去的工作中，我也积极参与公司的公益活动。我曾参与过公司组织的“送老人回家”活动，为居住在偏远地区的老人提供便捷的交通服务。我还积极参与社区志愿服务活动，为公交车队赢得了良好的口碑和社会声誉。这些经历使我深刻认识到作为一名公交司机，我们不仅仅是驾驶员，更是企业和社会的形象代表。我将继续致力于公益事业，在工作之余为社会作出更多的贡献。

为了进一步提升个人能力和服务水平，我参加了公司组织的各类培训和学习。我通过不断学习新的驾驶技能和掌握最新的交通法规，提高了自己的驾驶水平和安全意识。我还主动学习公交车维修保养知识，以便在紧急情况下能够及时解决车辆故障，确保乘客的出行安全和畅通。

在今后的工作中，我将不断努力提高自身素质，努力做好每一次驾驶和服务。我希望通过获得公交驾驶高级职称的认可，能够更好地为公司和乘客服务，为公共交通事业贡献更多的力量。我相信，只要我不断学习，不断进步，我一定能成为一名优秀的公交驾驶员。

再次感谢评审委员会给予我申请的机会，希望我的申请能得到您的认可和支持。

谨上

XX公司公交车队司机

日期

拿职称申请书 篇2

初级职称聘用申请书

尊敬的评委们：

您们好！

我是XXX，目前在XXX从事XXX工作。我写此申请书，旨在向您们申请初级职称的聘用。我有信心表明我在工作岗位上所取得的成绩，并同时展示我对XXX事业的热忱与承诺。

我要强调我的专业背景与技能。我在XXX大学获得了XXX专业的学士学位，并且在XXX大学深造，取得了XXX专业的硕士学位。我通过系统的学习和实践，具备了扎实的理论知识和广泛的专业技能。在过去的工作经验中，我学会了熟练运用XXX技术和XXX软件，高效地处理工作中的各类问题。我相信这些专业背景与技能，为我获得初级职称提供了坚实的基础。

作为一名职场新人，我热爱我的工作，并不断追求卓越。我以学习新知识和技能为己任，持续提升自己的能力和素质。除了参加公司的培训和学习课程，我还积极参加各类行业展会和学术研讨会。通过与同行交流和专业人士互动，我不断拓宽自己的视野和见识，对行业的动态和发展有着较为深入的了解。我相信，这种持续学习和自我提升的态度，使我能够跟上行业的发展步伐，为公司创造更大的价值。

在过去的工作中，我始终保持着高效、细致的工作态度。我能够熟练掌握各项工作流程和操作规范，确保任务的准确完成。我注重团队合作，主动与同事沟通，共同解决工作中的难题。我有良好的组织能力和时间管理能力，能够合理安排工作任务，并在规定的时间内保质保量地完成。我严格遵守公司的规章制度，积极履行职责，为公司的发展做出积极贡献。

我也积极参与公司的社会责任活动。我与同事们一起参与过慈善义卖活动和环保志愿者活动。这些经历让我深感，作为一名从事XXX工作的人，责任感和使命感同样重要。我承诺，如果获得初级职称的聘用，我将以更大的热情和责任心，为公司的发展和社会的进步贡献自己的力量，践行企业的社会责任。

在这里，我再次向您们表达我追求初级职称的诚意。希望评委们能够对我的申请给予肯定，并帮助我成为一名初级职称的拥有者。我相信，凭借我的专业背景、技能优势、工作经验和责任感，我定能在职业生涯中取得更大的发展和成就。

诚挚感谢您们抽出宝贵的时间阅读我的申请书。期待能够有机会与您们进一步交流，请您们予以考虑和支持。

谢谢！

XXX 敬上

拿职称申请书 篇3

尊敬的领导：

本人现年39岁，20xx年8月参加工作，20xx年6月毕业于河北师大中文教育专业，20xx年12月被聘任为中学一级教师。符合条件申请中学高级职称。

工作以来，在领导和同志们的关心、支持、帮助下，自己在思想上，工作上都取得了非常大的进步。多年的教学工作和教学经验，让我更加相信自己能胜任这项工作。在学校工作一向积极主动，具有创新能力，易于接受新事物。经过多项工作的实践锻炼，培养了自己多方面的能力。在教学工作和班级管理中成绩优秀。我还具有吃苦耐劳、刻苦钻研的精神和坚忍不拔的性格；同时富有人情味，颇具同情心，乐于助人，这些正是团结同志，做好工作的基础。我一如既往地发扬爱岗敬业、吃苦奉献、开拓创新、求是务实、团结协作的精神。不断认真学习，努力拼搏，默默无闻、扎扎实实地做好各项工作，圆满完成领导交给我的各项任务。

综上所述，现参与中学高级职称的评定。

特此申请

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

拿职称申请书 篇4

尊敬的评审委员会：

我是一名来自XX大学物理系的教师，特此申请物理职称。在此，我向您介绍我多年来的研究成果和教学经验，希望这些成果能够获得您的认可，给予我更高的评价。

我的研究方向是纳米材料、光电材料和磁性材料等方面的研究，主要集中在材料的合成、性能表征以及器件应用方面。本科时，我就对这些专业课程产生了浓厚的兴趣，并一直追求更高的研究水平。在研究生期间，我参与了多项国家纳米科学技术重大专项研究工作，深入探究了纳米材料的多种表征方法、性质和应用，熟练掌握了TEM、SEM、XRD、AFM等多种高精度分析方法。

毕业后，我参与了多个项目的研究工作，其中包括国家重点研发计划、国家自然科学基金项目和省部级科研项目。我的研究成果包括15篇SCI论文和3项授权的发明专利。我的SCI文章被国际知名期刊包括Advanced Materials、Nanoscale、Applied Physics Letters等杂志发表，获得了高度关注和引用，我的研究成果也受到了同行学者的广泛认可。

除了研究工作，我也非常重视教学工作。在过去的多年里，我一直担任物理专业的本科生和研究生的教学工作。我教授的课程包括大学物理、量子物理学、纳米材料与器件等多个课程。我注重教学方法的创新和教学教材的改进，并且积极推广学生的创新思维和实践能力。我的教学成果也得到了学院和学生的好评。

在此，我在申请物理职称的同时，也承认需要进一步丰富自己的学术水平和实践经验。我已经制定了更高标准的研究计划，将会持续研究材料科学和物理技术的最前沿领域，并创新性的探索更加深入的研究课题。我将继续致力于物理学的研究和教育，为学科发展和培养未来物理科学家做出更多的贡献。

谢谢您抽出宝贵的时间审核我的申请。希望我的成果和贡献，可以使您对我更加了解和认同，评定物理职称。

再次感谢您的支持和鼓励。

敬礼！

XX大学物理系教师 刘XX

二零XX年XX月XX日

拿职称申请书 篇5

作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。所带学生参加中考取得了优异成绩，尤其是殷秀水同学在XX年中考总分全县第四，语文单科以111分稳居全县第一，至今无人超越。

拿职称申请书 篇6

尊敬的领导：

我于20xx年7月毕业于临邑师范体育班，于20xx年8月分配到张习桥中学工作。20xx年8月因工作的需要来到土桥中学任教。这些年来，在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下，工作能力和思想认识有了极大的提高。在这十年间我从一个刚毕业的学生转变成为一名合格的教师。

一、教学方面：

20xx年毕业以后并没有从事我的专业（体育）教学工作而是，20xx年以后从事信息技术课的教学。在教学中我对备课、上课、作业布置安排等常规工作积极认真的完成，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自身无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自身的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自身的教学能力得到不断的进步和提高。20xx年我校新增加了六年级两个班我从事小学六年级数学和中学信息技术课的教学工作，新的工作既有压力又有挑战。通过与从事六年级教学的老教师学习和自身一年的努力很好的.完成了学校交给的教学任务并取得了比较好的成绩。

二、个人素养方面：

教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自身购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报（小学版）》等相关书籍认真学习，还利用暑假期间参加化学教育本科学历的函授学习，以拓宽自身的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力。20xx年我参加了全国自学考试通过几年的努力今年就要毕业了。并参加校、县、市级的各种培训，使自身的业务水平有了很大的进步并达到了培训开发区教师计算机的能力，因此得到学校领导和老师们的好评。

三、思想政治方面：

在生活和工作上，我严格要求自身，注意自身的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自身，重视“为人师表”的职业形象，自身能做的事自身做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。20xx年我晋升为小学一级教师经过五年的教学实践，现在我各个方面考核合格已经符合申请小学高级教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼！

申请人：

申请时间：

拿职称申请书 篇7

单位职称工资申请书

尊敬的XXX单位负责人：

我是贵单位的一名员工，在过去的几年里，我一直致力于自己的工作并不断提升自己的能力。我通过学习不断增加专业知识、参加各类培训以及积极参与工作实践，逐渐积累了丰富的经验和技能。为了更好地发挥个人的职业潜能，我希望能够申请单位职称工资。

我想强调的是，我一直对自己的工作充满热情，并且在工作中尽力发挥所长。我始终专注于提高自己的工作效率和工作质量，不仅仅是满足基本要求，还努力超越期望，为单位的发展做出更大的贡献。通过不断学习和专业培训，我掌握了许多新技能和知识，这使我能够更好地应对工作中的各种挑战，并提供更高水平的服务。

我积极参与工作实践并在其中不断成长。作为一个职业人，我深知实践是提升自己的最佳途径。过去的几年里，我积极主动地参与各类工作项目，不仅增加了我的工作经验，也拓宽了我的业务范围。在这个过程中，我收获了很多宝贵的教训和经验，能够更好地理解公司的运作，并能够更加有效地解决工作中的问题。

我还通过不断学习和自我提升加强了自己的专业知识和技能。我认识到，随着时代的发展，持续学习和适应新技术已成为当代职场人的必备素质。因此，我参加了各类培训课程，学习了前沿的专业知识，并通过实际操作不断提升自己的技能水平。这些努力不仅使我能够更好地适应公司的发展需求，也使我成为了一个更加全面、有竞争力的员工。

我希望能够得到一份更具体、更具代表性的职称，以体现我在工作中的成绩和努力。通过申请单位职称工资，不仅可以激励我不断提高自己的工作能力和质量，也能够给予我更多的机会和资源去发展自己，为公司的发展做出更大的贡献。

希望贵单位能够认可我的努力和付出，并给予我申请单位职称工资的机会。我相信，在贵单位的支持下，我能够继续为公司的发展努力奋斗，并在职责范围内做出更出色的表现。

谢谢您抽出宝贵的时间阅读我的申请书，期待能够得到您的支持和认可。

此致

敬礼

申请人：XXX

拿职称申请书 篇8

职称评审专家申请书

尊敬的评审委员会：

我写此信是为了申请成为贵单位的职称评审专家。我是为数不多具备丰富经验和广泛知识背景的候选人之一，并相信我将能为贵单位的职称评审工作带来极大的价值和贡献。

首先，我希望通过自我介绍向您展示我在相关领域的专业知识和资历。本人毕业于一所知名大学的XX专业，并获得了硕士学位。之后，我在一家知名公司担任了多年的XX职位，并积累了丰富的实践经验。我深知职称评审专家应该具备扎实的理论基础和实践能力，并通过特定的标准评估候选人的职业成就。在我职业生涯的每一个阶段，我始终注重学习和自我提升，以不断适应变化的职场环境和需求。

其次，我也拥有广泛的知识背景和深入的专业领域研究。在我工作的过程中，我不仅仅关注自己所负责的领域，也积极拓展自己的知识面。我对多个相关领域都有一定的了解，从而能够在评审候选人的时候更加全面地考虑他们的专业背景和成就。在过去的几年里，我还参与了多项研究项目，并发表了多篇相关论文。通过这些经历，我积累了丰富的科研经验和较强的论文撰写能力，从而更好地理解和评价候选人的学术贡献。

此外，我还具备较强的沟通和团队合作能力。作为职称评审专家，与评审委员会和人事部门进行沟通是非常关键的。我具备清晰表达自己观点的能力，能够准确地提出对候选人的评价和建议。我在团队合作方面也表现出色，能够与他人合作，在较短时间内完成大量任务，并保持高质量的工作。作为评审专家，我深知工作的严谨性和保密性，将以高度负责任的态度履行个人职责。

最后，我希望强调的是我的职业道德和诚信意识。作为一名职称评审专家，我将始终本着公正、客观和透明的原则进行评审工作。我将根据事实和标准，客观公正地评价候选人的专业能力和贡献，并提供中肯和准确的评价。我将严守职业操守和保持高度的诚信意识，绝不被私利或偏见影响我的判断和决策。

感谢您抽出宝贵的时间阅读我申请成为贵单位职称评审专家的申请书。我期待能够以我的专业知识和丰富经验为贵单位的职称评审工作贡献我的一份力量。如果您对我的申请感兴趣，并愿意进一步了解我，请随时与我联系。非常期待能有机会为贵单位服务！

谢谢。

此致

敬礼

申请人

拿职称申请书 篇9

尊敬的领导：

我叫xxx，女，于xx年7月毕业于xxx师范大学，同年xx月分配到xx中学从事政治课教学工作及班主任工作至今，本人于xx年xx月被评为中学二级教师职称，聘任期已满五年，符合申报中学一级教师的条件，下面将本人任现职以来的工作小结如下：

一、倾心教育，为人师表。

身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。任现职以来，连年被评为“十佳班主任”和“先进教育工作者”，20xx年被省人事厅、省教育厅评为xx省德育工作先进个人，被xx市妇联评为xx市“三八”红旗手，xx年，被xx县县委、县政府评为“xx县十大杰出青年”。

二、精心施教，形成特色。

作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。所带学生总体成绩优异。

三、潜心钻研，完善自我。

从教十二年来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。积极参加继续教育，树立终身学习观念。积极参加上级和学校组织的教研教学活动。在学校组织的评课中多次获奖，论文《xxxx》获xx年xx省优秀教育论文x等奖；论文《xxxx》获xx年xx省教育学会“中小学教研研究论文评比”xx等奖。

以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结，自认为基本符合中学一级教师的申报要求，特提出申请，望各级领导予以审核批准。

敬礼!

拿职称申请书 篇10

尊敬的评审委员会：我谨通过此信向贵委员会申请物理职称评审。我为物理这一永恒迷人的学科倾注了长达十年的热情和努力，并充分感受到了物理对人类发展的巨大贡献。在我对物理的深入研究中，我不仅仅体验到了科学的奥妙，还拓展了自己的知识和思维方式。下面我将详细介绍我在物理领域所取得的成就和贡献。在我的学术生涯开始阶段，我致力于对基础物理知识的学习和理解。通过深入研读大量关于经典力学、电磁学和热力学等领域的经典著作，我对物理学科的基础理论有了扎实的掌握。在本科期间，我积极参与实验室项目，学习和应用测量与实验技术。这为我的理论物理知识打下了坚实的基础，并培养了我分析和解决问题的能力。随着我进入研究生阶段，我开始将注意力转向了前沿物理研究，并致力于在相关领域有所突破。我的研究兴趣主要集中在量子力学和相对论等现代物理学领域。我参与了一项关于高能物理实验的研究项目，研究了强相互作用的特性以及宇宙学中暗物质的性质。通过对实验数据的精确分析和物理模型的建立，我成功地提出了一种新的强相互作用模型以解释实验谱。我的研究成果被国际同行评价为对该领域的重要贡献，并发表在多个国际重要期刊上，为我赢得了一定声誉。在我的职业发展中，我始终关注物理学教育的重要性，并积极参与教育事业。我担任过本科物理课程的助教，为学生提供课后辅导和实验指导。我还参与了一项物理实验室改革项目，帮助设计和改进实验教学设备，提高学生的实验操作技能。我还在多个国际学术会议上进行了物理学领域的口头报告，并与同行学者进行了深入交流和讨论，为促进学科发展尽自己的一份力量。除了学术研究和教育事业，我还广泛参与了物理学术界的各项学术活动。我是本地物理学会的一名正式会员，并积极参与学术交流和讨论。我还组织了一系列学术研讨会、研究小组和专题讲座，为研究人员提供交流平台和学术支持。我也是多个国际重要物理学术期刊的审稿人，为学术界的同行们提供评审和建议，为学术研究质量把关。最后，我希望通过评审委员会的认可，能够获得物理职称评审的机会，以进一步推动我在物理学科的发展和贡献。我将继续致力于前沿物理研究，深化自己在相关领域的专业知识和研究方法，并倾尽全力推动物理学科的发展和创新。我坚信物理学的力量和美妙，愿意为推动人类认识世界的进程做出更多的贡献。再次感谢评审委员会对我的关注和支持，期待能够得到您的认可。祝评审委员会工作顺利，愿物理学科蓬勃发展！敬礼XXX

拿职称申请书 篇11

摄影职称申请书

尊敬的评委：

大家好！我是一名热爱摄影的摄影爱好者，我怀揣着对摄影的热情和执着，怀着对摄影职称的渴望，竭诚向贵评委提交这份摄影职称申请书。

一直以来，摄影对我来说不仅仅是一种兴趣爱好，更是一种生活方式。自从我接触到摄影以来，我深深被那个通过镜头展现世界的魅力所吸引，在每一次按下快门的瞬间，我都能感受到心灵的震撼和情感的交融。通过摄影，我可以用镜头记录下生活中的点滴和美好的瞬间，让人们能够看到我眼中的世界。

在摄影的道路上，我从一个摄影初学者开始，经过了不懈的努力和学习，逐渐提升了自己的技术和艺术修养。我参加了各种摄影培训课程，学习了摄影原理、构图技巧、光影运用等基础知识，并增加了摄影理论方面的积累。同时，我也积极参加各类摄影比赛和活动，不断锻炼自己的拍摄能力和艺术创造力。在这个过程中，我结识了很多志同道合的摄影师，也得到了他们的指导和鼓励。

我的作品曾多次在摄影展和比赛中获奖和展出。我曾获得XX杂志摄影比赛的优秀奖，得到了媒体和观众的认可和好评。我的作品也曾被某摄影网站选为主页封面，引起了广大摄影爱好者的关注。这些成绩的取得不仅是我个人努力的结果，更是对自己摄影水平的证明和鼓励。

在摄影的过程中，我不仅注重技术的学习和运用，更加重视摄影作品的表达和艺术性。我相信摄影不仅是记录现实的手段，更是一种情感和思想的表达方式。通过运用摄影语言和构图手法，我努力在作品中传递我对生活的感悟和理解，让观众能够感受到作品背后的情感和内涵。我喜欢拍摄人物、风景和纪实等不同类型的作品，通过独特的视角和构图方式，展现不同主题和场景中的美和现实。

除了在摄影技术方面的不断提升，我也积极参与摄影志愿者活动，用自己的影像力量传递正能量和温暖。我曾参与筹办环境保护摄影展，通过展示生态环境恶化的状况唤起人们的环保意识。我也参与了公益摄影师团队，拍摄了一系列揭示社会不公和贫困现象的作品，并在各大媒体和展览中进行了展示。通过这些活动，我不仅提高了自己的摄影能力，更加坚定了我用摄影来记录社会现实和传递正能量的决心和信念。

小编认为，我希望通过摄影职称的评定，能够进一步提升自己在摄影领域的知识和技术水平，不断提高自己的艺术修养和创作能力。我相信通过这一职称的认可，我将更加深入地了解和探索摄影的各个领域，更好地书写我的摄影人生。在未来的摄影道路上，我将更加努力地学习和实践，不断挑战自我，用我的镜头为这个世界留下美好的印记。

谢谢各位评委宝贵的时间和耐心阅读我的申请书，希望能够得到您们的认可和支持。我愿意接受各位的指导和建议，不断提高自己，为摄影事业做出更大的贡献！

衷心感谢！

摄影爱好者 XXX

拿职称申请书 篇12

敬爱的院领导：

自从进入儿科工作以来，本人一直在科护士长的带领、指导和帮助下，本着“为人民服务”的理念，发扬救死扶伤的精神，认认真真、踏踏实实、兢兢业业地做好本人的本职工作，至今无一例医疗护理事故、差错或纠纷发生。两年来，本人积极地参加了院内、院外举办的各种业务知识和技能的培训或考核，在加强自己的政治思想认识之余，时刻不忘随时提高自己的专业素养，严格遵守各项医疗护理规章制度和按照各项医疗护理操作规范做好护理工作。本人一直认真参与每月一次的三基（基础理论、基本知识和基本技能）的理论和操作考试，温故而知新，理论联系实际，不断巩固自己的护理理论知识和实践技能。积极支持每月一次的护士长查房工作，提升患者对本人的服务的满意度。此外，还一直坚持自学护理本科知识，争取在理论知识方面再上一个新台阶，实现个人与医院的同步发展。

去年，本人和科内同事一道参加了医院举办的“512”技能操作竞赛，本人们科获得了团体第三名的优异成绩；还是去年11月份，本人参加以“构建和谐医院”为主题的演讲比赛，获得了二等奖。无论是个人参赛，还是团队作战，都凝聚和加深了本人的集体荣誉感，强化了本人的团队合作精神，使本人深知个人只有与集体融为一体才能形成最大合力。今年，在同事和领导对本人在此前的工作中的表现的一致认可下，本人得以被派到省儿童医院进修。在此，非常感谢各位院领导给予本人这次光荣的深造机会。

在过去的两年工作中，本人还有许多的不足之处。譬如专业知识的薄弱，技能能力的欠缺使本人在工作时感到力不从心，失去了许多学习和提高的机遇；又如工作中不够细心，给患者带去了不必要的痛苦的同时，也给同事制造了不少的麻烦。对于这些缺点和短处，本人已经有了深刻的认识，并一直在努力地改正和提高。本人一定会加倍刻苦地学习理论知识，锻炼操作技能，并磨练自己的性格，以此来弥补过去的工作中出现的不足。不求最好，但求更好，使自己能以更专业的素质，更积极的态度为患者提供更优质的服务。

此后的日子里，本人将把做一个优秀的护士并晋职为护师作为本人的目标。首先，本人会认真对待接下来的进修学习，力争学到真知识、练到真功夫；然后，本人会把自己所学到的一切带回医院，与同事一起分享，并学以致用，完全转化到实际工作中来。

此致

敬礼

申请人：XXX

日期：20XX年X月XX日

拿职称申请书 篇13

物理职称申请书

一、个人简介

我叫张华，毕业于北京大学物理系，拥有硕士学位。自大学起，我对物理学产生了浓厚的兴趣，并决定将此作为我的职业。毕业后，我进入一家知名科研机构工作，从事物理实验研究，并积极参与国内外学术交流与合作。经过多年的积累与努力，我认为我已具备了申请物理职称的条件。

二、事业发展

作为一名物理学者，我一直坚持不懈地追求知识和创新。在工作中，我积极参与多个重要科研项目。其中，我参与了一项国家级科研项目，成功在纳米材料与器件方面取得了重要突破。作为项目骨干成员，我负责设计实验方案、采集和处理数据以及撰写科研论文等工作。通过这个项目的参与实践，我不仅提升了科研水平，也积累了丰富的实践经验。

此外，我还积极参加国内外的学术交流与合作。在2019年，我作为代表团成员参与了国际物理学会的会议，在会议上我与来自不同国家的一流物理学家进行了深入的学术交流，并与一位德国学者建立了合作关系。这次经历不仅丰富了我的学术视野，也拓宽了我的国际学术合作渠道。

三、学术成果

在过去的几年里，我的学术成果斐然。我在国内外核心期刊上发表了10篇科研论文，其中5篇论文作为第一作者发表。这些论文的研究方向主要涵盖了光电材料、量子力学和光学等物理学领域。我也参与了一部科研专著的撰写，该著作旨在介绍纳米材料制备与应用的最新进展。此外，我的研究成果被多个国内外学术会议邀请进行口头报告，并受到了与会专家的高度评价。

四、社会服务

我还积极参与科普工作，不断将科学知识传播给大众。2018年，我作为主讲人参与了中学生物理学竞赛活动，为学生们进行了精彩的科普讲座。我也经常参与本地社区的科学展示活动，与公众分享最新的物理科学发现。此外，我还担任一家科技创新中心的辅导教师，指导学生进行物理科研项目，激发他们的科学兴趣和创新能力。

五、未来规划

我深知申请物理职称是对自己学术水平和职业发展的一种认可。如果我的申请获得批准，我将更加努力地从事科研工作，不断提升自己的研究水平和创新能力。我计划继续参与更多的重大科研项目，发表高水平的学术论文，并扩大国际学术合作领域。我也希望能够为学院培养新的科研人才，将自己的经验和知识传授给更多对物理学有兴趣的学生。

总结起来，我作为一名热爱物理的年轻学者，通过多年的努力和积累，已经具备了申请物理职称的资格。我在科研、学术交流、学术成果和社会服务等方面都取得了显著的成就。我相信，物理职称的授予将为我打开更广阔的学术之门，让我更好地为推动物理学的发展做出贡献。

拿职称申请书 篇14

尊敬的领导：

我叫ｘｘｘ，现年ｘｘ岁，性别：ｘ，汉族。20ｘｘ年7月毕业于ｘｘｘｘｘｘｘ专业，本科学历。20ｘｘ年7月至今就职于20ｘｘ学院。20ｘｘ年9月被评为助理讲师。

在思想上，我积极向上。工作态度方面，我热爱自己的本职工作，能遵章守纪、团结同事、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度。

下面将我的情况总结如下：

一、政治思想和教师职业道德方面

任教以来，我坚决拥护中国共产党的领导，积极参加学校组织的政治理论学习和教育教学理论研究，加强“三个代表”重要思想和“八荣八耻”社会主义荣辱观的学习。忠诚于人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，工作积极主动。

二、教育教学能力方面

任教以来，我认真学习新的教学理念，深入钻研教材，更新教育教学观念，认真备课、认真上课、认真批改作业。我努力探索新的教育教学方法，针对我校学生实际，因材施教。

三、教育教学和继续教育方面

教育教学：曾担任《计算机基础》、《德育》、《职业生涯规划》、《就业指导》、《计算机网络》、《电子商务》、《办公软件》、《WORD案例教学》、《计算机操作员》等课程。

继续教育：在校期间，多次参加学校组织的短期培训；20ｘｘ年接受班主任远程培训，并取得相应资格；20ｘｘ年10月，参加中职院校骨干教师国家培训（计算机网络技术专业），并取得结业证书；20ｘｘ年12月，取得《网络设备调试员》高级工证和《网络应用工程师》证书。

四、班主任工作方面

20ｘｘ年9月，担任计算机广告设计与制造2班的班主任至今，并得到班级同学的一致肯定。

在以后的教育教学工作中，我将一如既往的保持对学生的爱心、对教育事业的责任心、对教育事业未来的信心，努力工作，认真学习，紧扣时代发展的脚步，不断超越自我，完善自我，实现自我价值！

我的基本情况汇报如上。

我觉得自己已经具备中级教师申报的各项条件，希望能得到上级领导的审核通过，这将对我的工作起到巨大的推动作用。

此致

敬礼！

申请人：ｘｘｘ

日期：ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日

拿职称申请书 篇15

尊敬的领导：

本人某某，出生于1986年4月10日，现年22岁，性别女，汉族。20**年毕业与哈尔滨理工大学远东学院会计学专业，大学本科学历。20**年10月应聘到黑龙江省农垦总局牡丹江分局。

本人在思想上，积极向上，认真学习马克思列宁主义，“三个代表”重要思想，邓小平理论和科学的发展观。工作态度方面，热爱本职工作，“团结他人，与人为善”一直是本人待人的准则。

在工作中，能够团结同事，和睦相处，相互学习、相互促进；在生活中，互相帮助，互相关心，共同创造和谐的氛围。同时，不断地进行自本人定位，更新观念，提高服务意识，增强服务水平。

一年来，本人能够自觉主动地学习国家的各项金融政策法规与联社下发的文件精神，加强思想道德建设，提高职业修养，树立正确的人生观和价值观；能够加强自身爱岗敬业意识的培养，进一步增强工作的责任心、事业心，以主人翁的精神热爱本职工作，做到“干一行、爱一行、专一行”，全身心地投入工作，定期开展批评与自本人批评，力求做一名合格的信合人；能够积极参加信用社举行的各种学习、培训活动，认真做好学习笔记，并在实际工作中加以运用，为更好地适应各岗位的需要奠定良好的基础。

总之，在工作认识上对自己要有更高的认识，不断加强严格要求自己，提高工作效率和准确性，努力提高专业技能。在局领导的关心支持下，在同事的热情帮助下，本人必定会把工作做得更稳更好，争取在新的一年中会有更好的成绩。

通过一年的工作，本人已具备了一名助理会计师所应具备的基本素质。本人特此申请助理会计师职称的评定，请批准。

致此

敬礼！

申请人：XX

XXXX年XX月XX日

拿职称申请书 篇16

职称助教申请书

尊敬的评审委员会：

大家好！我是XXX学校的一名教师，我现在向您提交我的职称助教申请书。我认为获得职称助教的机会对于我的个人成长和学校的发展都具有重要意义。在这篇文章中，我将详细阐述我为何申请职称助教，并展示我作为一名助教的资格和能力。

我申请职称助教是因为我对教育事业充满了热情和热爱。作为一名教师，我相信教育的力量，并坚信通过我的努力，我可以影响和改变更多的学生。通过成为一名助教，我将有机会与学生更加深入地交流，了解他们的学习需求，并积极帮助他们解决问题和克服困难。我希望成为一位支持学生发展的良师益友，为他们的未来奠定坚实的基础。

我拥有丰富的教学经验和专业知识，这使我成为一位合格的职称助教候选人。我承认在教育领域里，持续学习和提升自己的能力是至关重要的。我始终坚持不断学习和探索新的教学方法和理论，以提升自己的教学水平。我参加了多项教育培训和学术研究，积极参与教师交流和分享经验的活动。这些经历不仅使我在自己的学科领域有了更深入的理解，而且也提升了我的教学技巧和创新能力。我相信通过我的努力和学习，我可以为学生提供更好的教学体验，帮助他们更好地理解和掌握知识。

我还具备团队合作和领导能力，这对于承担职称助教的职责至关重要。在过去的工作中，我经常与其他教师合作，共同制定教学计划和课程。我能够与同事们建立良好的工作关系，共同解决问题并完成任务。我也曾担任学校的教研组长，负责组织和安排教师们的教学研讨活动。通过这些经历，我积累了丰富的管理和组织能力，并能够与各种类型的人合作。这使我有能力在承担职称助教的职责时，有效地协调和管理与学生和教职员工的关系。

我申请职称助教是为了实现个人目标并为学校的发展做出贡献。作为一名助教，我将更加深入地了解和理解学生对教学的需求，并帮助他们个性化地进行学习。我将与其他教师分享我的经验和知识，并分享教学最佳实践。通过这种方式，我希望进一步提升和完善学校的教育质量，培养更多有才华的学生。

小编认为，我相信我具备成为一名合格的职称助教的能力和素质。我对教育事业充满热情，有丰富的教学经验和专业知识，同时也具备良好的团队合作和领导能力。通过申请职称助教，我希望能够更好地发挥我的个人优势和潜力，为学生和学校的发展做出贡献。我相信，通过我的努力和不懈追求，我能够成为一名优秀的职称助教。

非常感谢您花时间阅读我的申请书。我期待着在未来有机会为学校工作，并与学生们一起成长和进步。谢谢！

此致

敬礼

XXX

拿职称申请书 篇17

中小学一级职称申请书是指申请教师在教育职业中晋升一级的过程。这是一项对教师职业发展具有重要意义的制度，能够不断激励教师的自我修炼和专业工作的提升。在这篇文章中，我们将就如何写一份中小学一级职称申请书作详细的介绍。

首先，在写一份中小学一级职称申请书时，要顾及到内容的丰富性和生动性。申请书的主要目的是对教师专业工作的表现进行评估，所以需要在内容中典型、详尽、原创等方面表现出自身的优势。在丰富性和生动性方面，需要重点关注自己的教育理念、教育实践、教学成果等，以此来吸引招聘者的注意。

其次，在写作过程中，需要突出自身的特点和优势。作为申请人，需要认真总结自己的工作经验、教学实践，针对学校的特点和教学需要，展示自己的特点和优势。同时，要充分发挥自身潜力和优势，以突出自己的优势和个性，从而使申请书更突出和可读。

除此之外，在写一份中小学一级职称申请书时，要注意以下几点：

1.语言表达要地道，整洁简明，不能出现错别字或语法错误等。申请书的整体表达应灵活，符合教师应负的语言风范，这对于成为教师也是十分重要的。

2.在书写过程中，要注意文字排版，使申请书整洁有序，方便于阅读。

3.要注意内容的流畅性和连贯性。申请书的内容要形成层次分明、结构严密、理路清晰的系统性文章，使人容易读懂，尤其是吸引人的头部内容。同时，申请书的内容要连贯、完整、具体，以便于申请人以及审查人员阅读。

总之，一份申请中小学一级职称的书写对于教师的职业发展具有重要意义。本文介绍了如何写一份生动详实的职称申请书，希望能够对广大教师申请人员有所帮助。同时，该种书写手法同样适用于其他职务、职称的申请书，希望能够对所有需要书写申请书的人提供一定的参考。

拿职称申请书 篇18

尊敬的领导：

你好。我叫张洁，现年44岁，我于1994年毕业于西北农林科技大学，农学专业，于20xx年7月函授毕业于陕西省教育学院思想政治教育专业，获得学士学位。同年一直在宜君县第一中学任教初中生物课教学，至今已经在教学一线工作近22个年头，于20xx年晋升为中教一级教师，任一级教师7年。

回顾过去近22年的教学工作，经过认真总结，自认为基本符合高级教师的申报要求，特提出申请。

一、倾心教育，为人师表

身为教师，我深深认识到“教书育人”、的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在教师和学生心目中，具有一定的威信和较好的教师形象。

二、精心施教，形成特色

作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。所带学生参加中考、高考毕业考试，并且取得了优异成绩。

三、潜心钻研，完善自我

从教二十二年来，很好地完成生物课堂教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。还在校内的评优课大赛上多次获殊荣。

成绩属于过去，何况语文教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。

我的情况仅汇报如上，自认为基本符合高级教师的申报要求，特提出申请，望各级领导予以考虑。

申请人：

日期：

拿职称申请书 篇19

尊敬的公交公司领导：

您好！首先非常感谢您给我这次表达自己的机会。我是XX市某公交公司的一名司机，今日写下这篇《公交职称申请书》，希望能够以此向您展示我在这个岗位上的辛勤付出和取得的成绩，以期能够获得职称的认可和提升。

我从事公交驾驶工作已有十多年的时间，在这个时间之中，我一直秉持着“安全第一、服务至上”的理念，严格要求自己并不断提升技能。我深知作为公交司机，肩负着乘客的安全和日常出行的责任，因此我时刻保持着高度的责任感和警惕性。

在过去的十年间，我积极参与了公司组织的各类培训和学习活动，不断提高自己的技能水平。我曾参与过安全驾驶技能培训，不仅通过不断的练习和实践，熟练掌握了各类紧急情况下的处置方法，还通过学习专业知识，了解公交车的结构和性能，能够有效地预防和解决车辆故障，保障乘客的安全。

除此之外，我还积极参与社区组织的交通安全宣传活动，在学校和社区开展了多次宣传讲座，向广大市民普及交通安全知识，努力提高大家的安全意识。我坚信只有通过不断的宣传教育，才能培养起更多市民的安全意识和遵守交通规则的习惯。

在服务方面，我一直以高质量的服务赢得了乘客们的认可和好评。我始终保持礼貌和微笑，坚持用真诚和耐心对待每一位乘客，从他们的角度出发，关心他们的需求，积极解答他们的问题，为他们提供舒适、便捷的出行体验。在行驶过程中，我主动提醒乘客注意安全，如关好车窗、拿好随身物品等。有时还会帮助老人和孩子上下车，让他们感受到公交车司机的温暖和关怀。

在公交行业，我始终保持着勤奋和学习的态度。每天坚持修整打扮，时刻保持车辆的整洁和出行环境的良好。我了解公司的各项规章制度，自觉遵守，并积极配合各项工作安排和任务，以确保公交运行的顺利进行。

尊敬的领导，我在过去的工作中，始终以积极的工作态度、勤奋的工作作风和专业的技能表现出色，得到了乘客和同事的认可和赞誉。在申请公交职称的同时，我也十分渴望能够有更多的发展机会，通过自身不断的努力和学习，为公司做出更多贡献。

如果能够得到领导的认可和支持，我将再接再厉，更加努力地提高自己的素质和能力。同时，我也愿意担任起更多的责任，带领更多的新司机和同事，为公司的发展贡献自己的力量。

再次感谢您给予我展示自己的机会，期待着能够获得您的认可和支持！谢谢！

您忠诚的员工

XX

拿职称申请书 篇20

公交职称申请书

尊敬的评委：

您好！

我是某市公交总公司的一名公交司机，目前担任九路公交车线路的驾驶员。经过多年的勤勉工作，我深感公交事业的浩瀚与伟大，同时也愈发意识到自己的不足之处。因此，我怀揣着对公交职业的热爱与执着，敢于挑战自我，立志在公交行业追求更高的职称，为城市公众交通事业的发展贡献自己的一份力量。

我从事公交驾驶员工作已经有10年的时间。在这段时间里，我始终兢兢业业，将安全驾驶放在首位。我深信作为一名公交驾驶员，唯有时刻保持高度的责任感，才能确保乘客的安全。在日常工作中，我严格按照交通规则行驶，从不超速或违章驾驶。同时，我也时刻关注车辆的维修保养，确保车辆的安全可靠。正因为如此，我在10年的工作岁月里，始终保持了零事故，获得了乘客和领导的广泛好评。

我注重自我提升并积极参与公交驾驶员技能培训。除了执行日常工作外，我还利用工作之余的时间积极参加培训班，不断提升自己的专业技能和服务意识。我参加了市公交驾驶员大赛，并取得了不错的成绩。这次参赛让我更加深刻地了解到公交驾驶员所担负的责任和使命，也使我更加坚定了追求职称的决心。

我积极投身于公益活动，并且一直在鼓励和帮助其他公交驾驶员提高行驶水平和服务品质。我是公交公司的驾驶员兼工会干事，负责组织各种活动，如警示教育活动、安全宣传活动等，向同行们传递安全驾驶的态度和理念。我深知作为公交驾驶员，除了保证安全，还要尽量提供舒适和温暖的服务，为乘客创造良好的乘车体验。因此，我积极参加公交服务技能培训，提高服务意识和服务质量，努力让每位乘客都能感受到我的真诚和关怀。

我相信距离更高的职称只是一次努力的机会。如果我能获得职称，我将以更加饱满的热情和专业水准，全身心地投入到公交事业中。我将以更高的标准要求自己，继续深入学习公交相关知识，提升技能水平，并帮助其他驾驶员共同提升整体素质。同时，我还将通过更好地服务、和谐的人际关系，为市民创造更加便捷、舒适的出行环境，积极促进城市公共交通事业的发展。

在此，我向评委们郑重承诺：如果能够获得职称，我必将以更积极的态度、更优质的服务、更出色的表现回报公交事业。

谢谢您们的关注与支持！

此致

敬礼

公交司机 xx

拿职称申请书 篇21

医师执业注册申请审核表

姓 名 ：—————————————— 医师资格 级别 ：——————————————

类别 ：——————————————

医师资格证书编码 ：————————————— 医师执业证书编码 ：—————————————

填 表 时 间 ： 年 月 日

中华人民共和国卫生部制

填 表 说 明

1、本表供取得《医师资格证书》后申请医师执业注册使用。 2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实、字迹要端正清楚。 3、封面、表3-4由申请人填写，表5-6由有关部门填写，封面的医师执业证书编码由注册主管部门填写。

4、表内的年月日时间，一律用公历阿拉伯数字填写。 5、申请执业级别请选填执业医师或执业助理医师。 6、申请执业类别请选填临床、中医、口腔或公共卫生。 7、学历应填写与申请类别相应的最高学历。 8、“相片”一律用近期二寸免冠正面半身照。

9、填写栏中聘用科目时，申请临床、口腔类别的按《医疗机构诊疗科目名录》一级科目填写；申请中医类别的，按《医疗机构诊疗科目名录》二级科目填写；申请公共卫生类别的，参照公共卫生医师职业分类填写。 10、取得医帅资格证书后二年内首次注册者不填写业务水平考核机构或组织的名称和培训时间及考核结果、考核和培训机构或组织的意见栏目。 11、如填写内容较多，可另加附页。

拿职称申请书 篇22

XX.3-XX.9 上海交通大学图像处理与模式 识别研究所 博士

基于数据挖掘和综合模型的脑磁共振图像分析和诊断(30170274)已结题

面向钢铁生产的数据挖掘和数据融合信息处理平台及应用(50174038)已结题

纳米氧化铝材料设计的支持向量机方法 (20373040)进展顺利

support vector machine in chemistry，singapore, world scientific publishing company，XX.9

************************************

谢 谢 !

高校教师、新闻、科学研究、出版、教练员、翻译、艺术系列、律师、公证系列(专业)设正高级、副高级、中级、助理级4个级别。

中小学教师设正高级、副高级、中级、助理级、员级5个级别。

现职称与国家职业资格证书并轨，对应关系：高级职称相当于国家一级职业资格证，中级职称相当于国家二级职业资格证，初级职称相当于国家三级职业资格证。

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职称调档申请书

随着社会在进步，各种申请书频频出现，我们在写申请书的时候要注意态度要诚恳、朴实。写申请书时理由总是不够充分？下面是小编为大家收集的教师评选职称申请书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

职称调档申请书 篇1

从事中学语文科的教学工作，至今已经在教学一线工作近7年，于xx年晋升为中教二级。将我的状况简报如上，自认为基本贴合一级教师的申报要求，特提出申请。

我叫欧阳波，于xx年毕业于九江师专中文系，同年进入湖口县付垅中学，从事语文学科的教学工作，至今已经在教学一线工作近7年，一向担任毕业班的教学工作，于xx年晋升为中教一级教师。回顾过去的7年，主要工作总结如下：

一、倾心教育，为人师表

身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的职责心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮忙学生树立正确的人生观、科学的世界观。每一天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放下节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从群众利益。在学生和教师心目中，具有较高的威望信和较好的教师形象。

二、精心施教，构成特色

作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自我，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，个性是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体状况，及时调整教学计划和状态，改善教学方法，自始至终以培养学生的思维潜力，提高学生分析、解决问题的潜力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。所带学生参加中考取得了优异成绩，尤其是殷秀水同学在xx年中考总分全县第四，语文单科以111分稳居全县第一，至今无人超越。

三、潜心钻研，完善自我

从教十年来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自我的教学基本功。xx年参加了湖口县教师说课比赛，以最高分获得语文学科一等奖。还在校内的评优课大赛上多次获得名次。在完成教学工作的同时，注重教学研究，写出了《在期望的田野上》，《归来吧，漂泊的心灵》，分别获九江心理学会，九江教育学会论文三等奖。

成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。脚下踏过的路已经演变成历史，今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。

我的状况仅汇报如上，自认为基本贴合高级教师的申报要求，特提出申请，望各级领导予以思考。

申请人：xxx

职称调档申请书 篇2

尊敬的各位评委、各位领导：

大家好！xx月，我毕业于学校。8月，我怀着满腔热情走上教育岗位，成为小学的一名普通教师。在这几年的工作中，我给自己提出了“全身心投入到工作中去，努力工作”的要求，本着“敬业有恒，勤业爱岗，开拓创新”的原则，对于挚爱的教育事业，我辛勤耕耘；为学生的发展，我倾注了全部的情感。X月，我取得了小学语文教师一级资格，距今已有5年整，下面我简单地汇报一下这五年来我的工作情况：

一、教学方面

，xx县实施新课改，作为参与课改实验的首批教师，我认真地学习新课程标准，不断地钻研新教材，积极转变教育观念。在课堂上，我最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，注重每位学生的情感体验，根据学生的身心特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，营造轻松而又快乐的学习氛围，让学生快乐地学习，轻松地获取知识，在快乐中成长。课后，我不断地进行反思和总结，积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断地进步和提高。

二、个人素养方面

为了提升个人素养，提高自身的业务水平，我认真学习能提升语文教学水平、改善教学方法的知识，订购了《小学语文教学》、《小学教学设计》、《小学教学研究》等杂志；为了能让班主任工作做得更好，我认真学习《儿童心理学》、《教学心理学》等书籍，争取更好地了解孩子们的心理；我还利用课余时间进行自学，已经取得大学本科文凭。在暑假期间，我还参加了小学教师计算机培训、小学教师英语培训等培训活动，以拓宽自己的知识面，提高教学能力以及个人的文化知识素养。

三、 思想政治方面

在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的.职业形象，给学生树立良好的榜样。不但关心学生们的学习情况，还注意关心学生的生活情况，用爱心构筑与学生们沟通的桥梁，争取和每一个学生都成为好朋友。

经过几年的不断努力，现在我已经符合申请小学语文中级教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准！

申请人：xxX

日期：xx月xx日

职称调档申请书 篇3

尊敬的领导：

我自愿申请参加中教一级职称聘任评审。我于分配进江西省万年中学工作，进行过循环教学，并于取得了中教一级职称资格证书。

一、教学：

我努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促勤。课堂上力求贴近学生实际，最大限度地运用自己所学激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极参加各种途径的学习，使自己的教学能力得到不断提高。

教书之余，我自觉学习与教育相关的.知识，提高了个人的教学能力；购买一批书籍认真学习，提高了个人的文化知识素养。为了拓展视野，广交语文教育界朋友，开有实名博客“柴国华新浪博客” 。

二、师德：

在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做。与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

三、业绩：

1、—度获万年县委、县政府颁发的“优秀教师”荣誉证书。

2 、高考学生周海琴全县语文单科第一名，高考学生曾蓓全县语文单科第一名，高考学生姚一帆全校语文单科第一名。按实考人数计算所教班连续三年（—）获高考语文平均分第一、优秀率第一、高分段绝对人数第一。08年至今有多名学生高考作文入选江西省高招办编选的年度高考优秀作文评析，万年县每年有一两篇入选。

3、指导学生参加作文大赛并获奖，指导学生在《中学语文》《读写月报》《中学语文园地》发表xx。

4、在《名作欣赏·鉴赏版》《中学语文教学》《语文教学通讯》《语文学习》《阅读与写作》《语文月刊》《考试》等刊物发表论文二十余篇。

5、参与——江西省省级教研课题《现代文阅读教学探幽》（编号EA09—086）。

现在我各个方面考核合格，已符合申请聘任中学一级语文教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准！

特此申请。

申请人：xxX

日期：X月xx日

职称调档申请书 篇4

尊敬的职称评审委员会：

本人xxxxx，现年25岁，男，洞族，团员。于20 年7月毕业于xxxxx，同年9月被分配到xxxxxxx执教于今。在这段时间里，我给自己提出了“全身心投入到工作中去，努力工作”的要求，本着“敬业有恒，勤业爱岗，开拓创新”的原则，对于挚爱的教育事业，我辛勤耕耘；为学生的发展，我倾注了全部的情感。

在教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，语文能力得到明显提高。在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的`一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，给学生树立良好的榜样。不但关心学生们的学习情况，还注意关心学生的生活情况，用爱心构筑与学生们沟通的桥梁，争取和每一个学生都成为好朋友。 通过任职以来的努力，我也具备晋升中学语文初级教师应具备的条件，现根据申报中学语文初级职称的条件和要求，诚申报中学语文初级职称资格，敬望各位职称评委领导、专家批准，谢谢！

特此申请！

申请人：xxxxxx

xxxxx年xx月xx日

职称调档申请书 篇5

尊敬的各位评委、各位领导：

大家好！xx年x月，我毕业于xx学校。8月，我怀着满腔热情走上教育岗位，成为xx小学的一名普通教师。在这几年的工作中，我给自己提出了“全身心投入到工作中去，努力工作”的要求，本着“敬业有恒，勤业爱岗，开拓创新”的原则，对于挚爱的教育事业，我辛勤耕耘；为学生们的发展，我倾注了全部的情感。xx年x月，我取得了小学语文教师一级资格，距今已有5年整，下面我简单地汇报一下这五年来我的工作情况：

一、教学方面

xx年，xx县实施新课改，作为参与课改实验的首批教师，我认真地学习新课程标准，不断地钻研新教材，积极转变教育观念。在课堂上，我最大限度地运用自己的`所学知识，激发学生们的学习兴趣，注重每位学生们的情感体验，根据学生们的身心特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，营造轻松而又快乐的学习氛围，让学生们快乐地学习，轻松地获取知识，在快乐中成长。课后，我不断地进行反思和总结，积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断地进步和提高。

二、个人素养方面

为了提升个人素养，提高自身的业务水平，我认真学习能提升语文教学水平、改善教学方法的知识，订购了《小学语文教学》、《小学教学设计》、《小学教学研究》等杂志；为了能让班主任工作做得更好，我认真学习《儿童心理学》、《教学心理学》等书籍，争取更好地了解孩子们的心理；我还利用课余时间进行自学，已经取得大学本科文凭。在暑假期间，我还参加了小学教师计算机培训、小学教师英语培训等培训活动，以拓宽自己的知识面，提高教学能力以及个人的文化知识素养。

三、思想政治方面

在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，给学生们树立良好的榜样。不但关心学生们们的学习情况，还注意关心学生们的生活情况，用爱心构筑与学生们们沟通的桥梁，争取和每一个学生们都成为好朋友。经过几年的不断努力，现在我已经符合申请小学语文中级教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准！

申请人：xxx

xx年xx月xx日

职称调档申请书 篇6

尊敬的领导：

我叫xxx，男，汉族，出生于20xx年x月，现系xx县xx小学教师。xx年6月毕业于xx普师专业，同年8月参加工作。xx年4月至xx年12月参加陕西师范大学高等教育自学考试取得小学教育专业专科学历，xx年12月被授予小学一级教师职称。

任教以来，本人能够拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，贯彻党的'教育方针。工作中，能够严格按照《中小学教师职业道德规范》来要求自己，爱岗敬业，以身作则，为人师表，视生如子，以校为家，依法执教，廉洁从教。工作从不计个人得失，服从组织和学校的安排。坚持出满勤。

在教学中，能够积极推行素质教育，实施新课改，在扎实有效的做好备、讲、批、辅、考（评）等各环节工作的同时，结合个人实际加强自身业务素质与执教水平的提高，学习新课标，落实新理念，运用新方法，使自己的工作步步见新起色。

任职以来，在自己的不懈努力之下，很好的履行了各项岗位工作职责，出色地完成了各年度工作目标任务，所任教学科连年取得优异成绩，得到了领导的肯定，学生的`爱戴和家长的好评。经过历练，使我更加坚定了教书育人、奉献教育的信念，我有信心能成为一名更加优秀的人民教师。

现任小学一级教师已满六年，根据市职改文件精神，已具备各方面条件，符合晋升为小学高级教师任职资格，故申请晋升为小学高级教师职务，恳请组织批准。

此致

敬礼！

申请人：

20xx年xx月xx日

职称调档申请书 篇7

尊敬职改工作领导小组：

本人xx，现年xx岁，xx年x在工作中，本人能xx。

综上所述，本人现已具备申请中级职称评定资格，特向职称改革工作领导小组申请中级职称评定，望批准为谢！

申请人：xx

日期：20xx年xx月xxxx日

职称调档申请书 篇8

尊敬的xx：

我叫XXX，女，20xx年XX月XX日出生，本科xx，参加教育工作十几年，参加工作前十几年一直奋战在山区，在本职工作中呕心沥血，为山区教育做出了较大的贡献。因为工作需要，20xx年我从XXxx了XX，兢兢业业一晃又是四年多，这期间又做出了我比较满意的成绩。XX年我由中学三级教师晋升为中学二级教师，现符合晋升中学一级教师的申报条件，特提出申请，申请理由如下：

在业务方面，我也是大胆探索，积极响应国家的教研教改活动，工作之余认真学习浏览教研优秀文章，从中学习优秀经验，再融入我实践心得，创出了适合我的教学方法。尤其是自全国大面积推行“优化教学模式构建高效课堂”教改活动以来，我更是身先士卒，积极响应，作为学校的首批实验老师带头践行高效课堂要求，认真学习高效课堂理论，详细制作三单，积极推进高效课堂进程，为我校奠定了推行高效课堂的x台，也为全镇老师率先做了示范，让大家有章可循，为课改做出了应有贡献。x时的课堂教学，我本着追求高效的宗旨，主要从激发学生自主学习兴趣，调动学生积极性做起，让学生分组创优评差，使他们爱学，乐学，轻松学习而且又取得了不错的成绩，几年来连续获得教学质量奖。

从教多年来，几乎一直任班xx，多年的班级管理经验让我成为学生心目中的朋友式老师，多次撰写的'论文获了区级奖和国家级奖，特别是关于班xx工作，我的经验获得了xx的认同，数次获得区级镇级优秀班xx和辅导员称号。

根据本人情况，各项条件符合晋升中学一级教师的申报要求，特提出申请，望各级xx审阅批准。

敬礼！

申请人：XX

20xx年XX月XX日

职称调档申请书 篇9

尊敬的领导：

我于20xx年7月毕业于****师范高等专科学校化学教育专业，于20xx年8月分配到***中工作。三年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。

一、教学方面:

我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的`教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

二、个人素养方面:

教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报(中学版)》等相关书籍认真学习，还利用暑假期间参加化学教育本科学历的函授学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力.

三、思想政治方面：

在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，時刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

经过一年的见习期和两年的教学实践实践,现在我各个方面考核合格已经符合申请中学二级化学教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼!

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

职称调档申请书 篇10

尊敬的领导：

我叫叶xx，于7月毕业于xx师范大学汉语言文学专业，9月经特岗教师考试进入蒲县中心校任教。9月进入我校工作。一年来，在学校各位领导的关心支持下，我很快的融入了五一路这所大家庭，各方面的能力都有了显著提高。

一、教学工作方面：

本着以生为本的原则，在教中学，在学中教，在工作中我兢兢业业，刻苦钻研，不断的探索教学方法和教育技巧，多请教，多学习，拓展自己的视野。在教学过程中努力将传授学生知识和培养学生能力的关系处理得当，落实注重培养学生的独立性和学生的自主性。使他们能够在老师的指导下自主的进行符合自身特点的富有个性的有效的学习。在教学过程中我非常尊重学生的人格、自尊课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

二、个人素养方面:

俗话说“语文学习的外延等同于生活的外延”教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，还利用暑假期间参加了语文学科教学的硕士课程的学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力。

三、思想政治方面：

学高为师，身正为范。在思想上坚决拥护共产党领导，紧跟党的`方针。以教书育人作为自己的最高追求，立志在教育岗位上作出优异的成绩。以积极乐观的态度来对待学习过程中遇到的难题和突发事件，从容不迫，沉着应对，冷静处理。

在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

过这些年的教学实践，现在我已具备了一名合格的教师所应具备的基本素质，并且自认为各个方面也符合申请中学二级教师评定的资格。因此，我特向上级领导提出中学二级职称评定的申请，请领导批准为盼。

此致

敬礼

申请人： 叶xx

职称调档申请书 篇11

尊敬的领导：

我叫，于19年毕业于大学系，同年进入中学，从事思想政治科的教学工作，至今已经在教学一线工作近十年，于20xx年晋升为中教一级教师。回顾过去的十年，主要工作总结如下：

一、倾心教育，为人师表 身为教师，我深深认识到教书育人、文以载道的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的`休息，回校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。

二、精心施教，形成特色 作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨;备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅辅优生、辅差生、重点辅边缘学生;考不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。所带学生参加中考、高考毕业考试，并且取得了优异成绩，尤其是**同学在19**年获得**区中考状元。**同学在20xx年高考中获得**区文综状元，**博获得**区第*名的好成绩。

三、潜心钻研，完善自我 从教十年来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。19**参加了**区青年教师评优课 ，获得了优异成绩。还在校内的评优课大赛上多次获得名次。在完成教学工作的同时，注重教学研究，写出了《浅谈素质教育》、《对高中课本中的几点质疑》、《课堂讲新闻中的素质教育》等多篇论文 。另外我参加了****大学**硕士进修班，主修教育心理学;同时自修了经济学，英语口语等门课程。 成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。脚下踏过的路已经演变成历史，今后我需要思考的是怎样努力实现而今迈步从头越。

我的情况仅汇报如上，自认为基本符合高级教师的申报要求，特提出申请，望各级领导予以考虑。

申请人：xxx

日期：xx年xx月xx日

职称调档申请书 篇12

尊敬的各位领导：

你们好!我叫xx，今天能够申请幼儿园教师职称评定，首先感谢领导为我创造了这次机会!借此机会，请允许我介绍一下我自己：

xxx年x月，我毕业于xx市第一职业高级中专学校幼师专业，不知不觉中担任幼教工作已经四年多了，回首四年多的教育教学工作，是辛勤的汗水与坚实的脚印所汇集的图谱，一点一滴记录着自己所前进跋涉的每一步。我于XX年12月获得《幼儿教师资格证书》。我深感自己肩上的责任，并深刻体会到：教育工作，任重而道远!

一、在思想上热爱祖国、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。并通过看电视、看报纸、幼教杂志等多中形式来学习和全面贯彻党的教育方针，了解国内外的时事政治。与时俱进，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的`人格和道德情操。

二、在教育教学方面，我是积极主动地承担各项工作，在教学中刻苦钻研业务，精心选择教学方法，充分准备教具，勤勤恳恳，踏踏实实。从幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好活动内容，认真组织好每节活动。

三、在纪律方面，从不给领导讲客观，讲条件，始终严格遵守幼儿园的各项规章制度，不迟到，不早退，有事主动请假。

四、在工作中，尊敬领导、团结同事热爱幼儿，并能正确处理好与领导同事之间的关系。与同事相处融洽。以工作为重，一直以饱满的热情站立在教育教学的.第一线。

五、在教学成绩方面，为了适应提高自身的教育质量，跟上时代的步伐，在教学之余。积极参加市、区以及学校组织的各项培训。通过看一些专业书籍，不断更新知识，不断提高教育理论水平和业务能力。

四年多的幼教工作中，离不开领导的关心，同事的帮助以及周围人的爱护，是他们让我在这里成长，给我搭建了一个展示才能，释放梦想的空间与舞台。我在这里特此申请各位领导给予我“幼教二级教师”职称评定。未来工作中我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为幼儿教育美好的明天奉献自己的力量。

此致

敬礼！

申请人：

20xx年xx月xx日

职称调档申请书 篇13

尊敬的领导：

我自愿申请参加中教一级职称聘任评审。我于分配进江西省万年中学工作，进行过循环教学，并于取得了中教一级职称资格证书。

一、教学：

我努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促勤。课堂上力求贴近学生实际，最大限度地运用自己所学激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极参加各种途径的学习，使自己的'教学能力得到不断提高。

教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，提高了个人的教学能力；购买一批书籍认真学习，提高了个人的文化知识素养。为了拓展视野，广交语文教育界朋友，开有实名博客“柴国华新浪博客” 。

二、师德：

在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做。与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

三、业绩：

1、—度获万年县委、县政府颁发的“优秀教师”荣誉证书。

2 、高考学生周xx全县语文单科第一名，高考学生曾蓓全县语文单科第一名，高考学生姚一帆全校语文单科第一名。按实考人数计算所教班连续三年（—）获高考语文平均分第一、优秀率第一、高分段绝对人数第一。xx年至今有多名学生高考作文入选江西省高招办编选的年度高考优秀作文评析，万年县每年有一两篇入选。

3、指导学生参加作文大赛并获奖，指导学生在《中学语文》《读写月报》《中学语文园地》发表xx。

4、在《名作欣赏·鉴赏版》《中学语文教学》《语文教学通讯》《语文学习》《阅读与写作》《语文月刊》《考试》等刊物发表论文二十余篇。

5、参与——江西省省级教研课题《现代文阅读教学探幽》。

现在我各个方面考核合格，已符合申请聘任中学一级语文教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准！

特此申请。

申请人：xxX

日期：X月xx日

职称调档申请书 篇14

尊敬学校领导：

我现年34岁，本科学历，19xx年加入中国共产党，自19xx年参加工作以来，曾担任数学和英语教育教学工作，自来一直担任小学英语教学工作，并于8月5日取得“小教高级教师”资格。在这任教十一年中，我热爱党教育事业，努力学习政治理论，积极参加学校组织一系列政治活动，努力钻研教育理论和教学业务加强业务学习，将学到理论知识应用到工作实践中，较好地完成了教育教学工作任务，受到了学生和家长好评。

在校领导和同事们帮助下，我在工作中取得了一定成绩：被选送到地区做英语优质课示范，并获一致好评；参加小学英语教师语音水平测试，达A2水平，市级第一；获翠云区小学课堂教学竞赛一等奖、在省级英语优质课堂竞赛中获二等奖，在省第四届小学英语论文评比中获二等奖，9月被评为普洱市师德标兵，获云南省第三届论文大赛获二等奖，云南省优秀多媒体课件评审优秀奖，并在第二届全国少数民族地区中小学英语优秀课展评中获一等奖，同时获小学组最佳课堂教学效果奖。同年获思茅区优秀党员及全国中小学优秀外语教师称号。

综上所述，现在我各个方面考核合格已经符合申请小学中级职称岗位资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼！

申请人：xx

12月9日

职称调档申请书 篇15

xxx老师于20xx年x月来我校任教，担任高20xx级4班的xx教学工作，至20xx年x月见习期满一年。工作期间，该教师充分展示了作为一名优秀教师所应具备的道德素质， 思想积极向上，作风正派，坚决拥护中国共产党的教育风针、政策，以教书育人为奋斗目标，为人热情、真诚，团结同志，尊敬领导，服从领导的.工作安排，遵守劳动纪律，积极参加学校以及年级的各种相关会议，能投身社会参与社会实践和调查研究。

工作上，努力钻研业务，有股年轻人的冲劲，能通过不断地自我学习加强自身专业文化知识修养，并能积极地向经验丰富的老教师学习、请教、听课，得到学校众多教师的赞赏。

在教学方式上有自己认识和探索，通过与学生一起活动等方式和学生交朋友，了解他们的生活、学习、思想、兴趣和爱好，对一些成绩比较差，纪律性欠缺的学生采取谈话与和班主任交涉的方式，使他们在学习和纪律的方面有了明显的改进，得到学生的喜爱和拥护以及学生家长的好评。 在平时的生活中，该老师爱清洁讲卫生，注重仪表，举止文明，谈吐有修养，有很强的劳动的观念，能吃苦耐劳，积极参加义务劳动。

xxx老师在见习期间的教学能力和教学成绩都比较突出，得到了师生的好评，符合中学二级职称的评定，特此推荐！

xxx中学

20xx年x月x日

申请人：

职称竞聘申请书

职称竞聘申请书 篇1

尊敬的领导：

一、倾心教育，为人师表

身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的'教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。

二、精心施教，形成特色

作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。

三、潜心钻研，完善自我

从教五年来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。在完成教学任务之余，本人坚持自主学习，于20xx年获中央广播电视大学汉语言文学专业本科文凭，20xx年8月获山西省普通话二级甲等证书。并参与了学校及省市组织的各类继续教育，经考核全部合格，课外时笔耕不辍，曾独立撰写英语教育教学论文。

成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。脚下踏过的路已经演变成历史，今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。

我的情况仅汇报如上，自认为基本符合中学一级教师的申报要求，特提出申请，望各级领导予以考虑。

此致

敬礼!

申请人：xxx

x年xx月xx日

职称竞聘申请书 篇2

尊敬的岗位评审领导小组：

申请人：曹法强，性别：男，出生年月：XX.11，20xx年毕业于河北职工医学院医学影像专业，20xx年9月参加工作。

我热爱祖国，坚决拥护中国共产党领导，遵守宪法和法律，品行良好，身体健康，热爱医疗卫生事业，在工作中我认真负责，主动踏实、勤奋敬业、尽职尽责，不计较个人得失，谦虚谨慎，团结协作，作风正派，举止端庄，语言文明，不断提高自己理论基础知识，刻苦钻研本岗位技能，不断提高业务技能，以自己专业知识来更好的为患者服务。充分发挥放射科作用。努力为群众办实事、办好事，牢固树立群众利益无小事的.思想，牢牢把服务工作做到实处，体现“以人为本”，构建“和谐医院”的思想，体现医院的关怀，起到凝聚人心，与有关科室协作开展了岗位练兵、技能培训、读书月活动，努力营造学知识、学技术的氛围。通过活动的开展，提高了职工思想文化素质，医疗质量和服务水平，为广大人民群众健康提供良好的医疗保障。

现我特向评审领导小组申请 放射科岗位，望给予批准为谢！

特此申请

申请人：曹XX

XX年XX月XX 日

职称竞聘申请书 篇3

尊敬的竞聘领导小组领导：

申请人：XXX，性别，民族，X年X月X日出生，文化程度，职称。X年X月毕业于XXX学校XX专业， X年X月到考到XX任教，现在XX任教，任教XX科，管理XX工作等。

申请事项：申请竞聘XX岗位。

申请事由：自从走上讲台的那一刻，我便深深地爱上了教师这一职业。在这几年里，热爱教育事业，执行党的`教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人，努力学习先进科学文化知识，不断提高自己科学文化和教育理论水平，热爱、尊重、了解和严格要求学生，保护学生身心健康，以校为家，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，作风正派，举止端庄，语言文明，以身作则，为人师表。在教学实践中，我思想上与上级保持高度一致，工作上扎实认真负责，在教学过程中灵活运用各种教育技能，出色地完成各项教学任务。曾多次被乡上评为优秀教师，学科带头人等。多次参加乡上、村上举行的各类教研活动，并获奖。所教班级在全乡名列前茅，通过这几年的工作实践，自身思想政治素质和工作能力都有了很大的提高, 也能胜任小学XX学科教学工作。

根据教育局和学校空缺岗位设置的相关规定，本人符合各项竞聘条件。现特向竞聘领导小组申请竞聘XX岗位，呈请组织给予批准为谢！

特此申请

申请人：XXX

日期：20xx年11月18日

职称竞聘申请书 篇4

尊敬的.领导：

你们好！

我是艺术学院xx班的xx，今天很高兴也很荣幸能够有机会参加这次竞选，我竞选的职务是生活部副部长。

来到长江职业学院，我在校院学生会生活部也工作两个多月了，通过在生活部工作的这段时间中，我渐渐的认识、了解了院学生会，了解了生活部。两个月，虽然不是很长，但是，在这短短的两个月当中，生活部给与了我很多很多，这断时间，在部长的带领下，虽然有点苦，但是苦中更多是笑声；虽然有点累，但是在累中我们在成长，在收获。它让我学到了很多在课堂上根本就无法学到的东西。有很多同学曾经问我：“你擅长的是画画，是书法，是写作，你为什么不去宣传部，那儿才有你的用武之地，那儿才能更好的锻炼你啊！”其实我也想过，只是不知道为何，我发现我已经离不开生活部了。

还记得来上大学的那天，我对自己说：“一定要强者、做一个优秀的大学生、做一个有理想，有抱负的人，做一个有向着更高山峰挑战的人。”而这次，是一个机会，是一个不可多得的机会，尽管生活部个个都是不可多得的人才，我并没有多少把握，但是我还是鼓起勇气来参加这次竞职，因为我始终相信两句话：“一个想要战胜别人的人，首先要战胜自己。”“一个不想当将军的兵不是一个好兵。”我也相信自己一定能成功。

我们部门在院学生会一直都是一个很优秀的部门，这离不开上任部长及各成员的共同努力。生活部也是一个最团结的部门，要想把一个部门办好，首先内部要团结，我们的部长为了让我们不更团结，尽管自己已经大二了，尽管自己很忙，但她们花了很多自己宝贵的时间跟我们一起玩，一起交流。我想这些都是我们应该继承和发扬的。

通过这两个月在校院学生会跟学长学姐的学习，我深刻地体会到作为一名院学生会成员，肩上的责任意味着什么，他不仅各方面都要优秀，在同学们之间起到表率作用，同时他还要有很强的领导能力，这样，即便在紧急时刻，他也能够很从容的第一时间领导同学们度过难关。在此，我真心的感谢生活部所有人的辛勤付出。

我很荣幸能有机会在生活部中工作几个月。它让我从一个高中生一下子理解了什么是大学，并且向着更有意义的大学努力。我更加想获得副部的位置，成为了这个团体的小带头人，它会让我逐渐走向成熟；它让我逐渐学会了遇事冷静、认真的分析，而不是当初的一时冲动和盲目；逐渐学会了与人为善的和谐；逐渐学会了“己所不欲，勿施于人”的道理；逐渐学会了心系同学的责任；逐渐学会了处事不惊的沉着与泰然，逐渐学会了许多许多。

我努力追寻不平凡，不仅要为部里创造辉煌，更想为院学生会贡献自己的力量。所以今天我站在这里来竞选生活部副部长一职。

作为院学生会的一员，应该具有一定能力，我相信自己有这个能力。我在生活部工作两个月的经历，已经让我对院学生会各个部门的工作职能都很了解，同时具有较强的组织和协调能力，凭借这一优势，我可以将各个委员更好的调动起来，使大家扬长避短，互促互补，形成拳头优势，处理好学院的各种事物；应该具有很强的应变能力，“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种突发事件，将矛盾和损失减少到零；作为一名学生干部，具有创新精神是必备的素质，这样，院学生会才能富有生机，越办越好。

古人讲做事需要天时地利人和，这几方面我都具备了，我想，我会做一个合格的生活部副部长！

假如我成为新一届生活部副部长，首先要致力于自身素质的进一步完善，针对自身的问题努力改正，在工作中严格要求自己，再者，我会配合好部长的工作，吸收上一任部长留下的宝贵经验，将其优良传统继续发扬光大，同时，找出他们的不足，努力改正。我会经常组织各个成员及各兄弟部门的成员交流在工作方面有哪些方法和经验，我想只有我们自己才了解自己最需要什么，我们自己才更加知道我们该怎么做，每个人都有他良好的工作方法，有良好的创意，通过交流我们可以让自己获得更多的工作方法，让自己提高。

同学们都说，在院学生会工作很累，是一份费力不讨好的苦差事。是的，我不否认这一点，因为在院学生会工作的确要花费我大量的时间与精力，但是我却想说的是：

累，我并快乐着。

累，我并微笑着。

累，我并成长着。

在我心里还有还有好多好多的想法，可是我已经没有足够的时间一一来跟大家阐释，但是我想说我将要做的事情比我做的竞选更精彩，就算今天我落选了，我仍然会带着我的创想和热情，在部门配合其他同志来完成大家觉得可行的方案，因为今天我写这些就只有一个理由，来校院学生会我就应该为校院学生会出力，来生活部我就应该为生活部做有意义的事。

轻轻地，我将走了，正如我轻轻地来，我挥挥衣袖，不带走一片云彩，但是我想带走各位评委给我的支持和机会。

谢谢大家！我的演讲完毕。

敬礼！

申请人：XXX

XX年XX月XX日

职称竞聘申请书 篇5

尊敬各位领导：

我叫xxx；男；现年50岁；汉族；籍贯：吉林安图。我申请竞聘“体育教师”一职。本人于xx年参参工作。曾获得先进工作者优秀等等奖励，个人认为自身具备数学教学工作岗位的任职条件，而且相信自己能够胜任数学教学工作。

首先，我教学科已20几年年，在长期的数学教学实践中，我始终坚持认真钻研教学大纲和教材，深刻理解并把握数学教学工作的实质和基本要求，结合学生实际，精心设计和组织数学教学活动，管教管导，想方设法提高数学教学成绩。特别是对于后进学生，少批评多鼓励，及时帮助他们解决学习上的困难。

其次，在平时教学工作中，为了不断适应时代的发展需要，我认真学习有关教育教学理论，深刻反思自己的教育教学实践，不断总结自己在教育教学实践中的经验教训不断努力。

再次作为一名教师，能坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，在工作中能团结、关心、帮助同志，待人诚恳，平时严以律己，服从领导安排，不计较个人得失，吃苦在前，享乐在后，工作中做到“早来一点、多做一点、晚走一点”，能想学生所想，急学生所急，热情对待每一位学生，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。我平时注意自己作为教师的形象，处处为人师表，在学生中享有较高的威信。

相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的为学生为教育事业贡献力量。

综上所述，本人符合竞聘条件，申请竞聘数学教师。

申请人：

日期：

职称竞聘申请书 篇6

各位领导，同志们：

大家上午好！

很高兴能参加这次竞聘，今天我竞聘的岗位是处副处长。

对于我这次参加竞聘处副处长这一职务，我的理解是必须要求要具有良好的政治素质和政策理论水平，较为扎实的专业知识体系和丰富的管理实践经验，一定的组织协调能力和分析处理复杂问题的能力，同时，必须能够快速准确地把握教科文等工作重心和发展思路与脉搏，在工作中时刻保持主动性和前瞻性。

在总结和分析自己多年来的学习和工作实践后，我认为自己无论是心理素质、道德品质、能力素养以及工作阅历等方面，都基本具备了参加竞聘的条件。而且，在实践经验、工作业绩和为人处事等方面还具有很多优势。

一是感觉自己对这一岗位认识比较深刻，深深地热爱并愿意为这一岗位奉献自己的一切。从参加工作走向社会的第一天起，我就从事教科文处现有的工作，一干就是二十年，我深刻地认识到教科文处是财政局的一个重 要窗口，代表着全局教育、科技、文化等事业的工作形象和财政重任，我始终坚持内练素质，外树形象，踏踏实实地做好每一项工作。

二是感觉自己非常熟悉和了解教科文专业业务，有比较丰富的实践经验，有利于工作的稳定性和连续性。多年来，自己在本职岗位上，始终坚持以改革为动力，以服务为宗旨，不断增强创新意识，提高工作质量。工作中，始终把科学合理使用资金，提高资金使用效益作为重点，针对财政困难，资金紧张的特点，对事业单位的基本情况进行调查，对资金的使用进行跟踪监查，加强财务管理，力争使有限的资金发挥最大的效益，为管好用好资金，保证事业顺利发展做出了不懈的努力。改革公用经费和专项经费管理方法，保证城区中小学正常教学，农村中小学险危房逐年减少。几年来，撰写调查报告10余篇，组织编写了《市行政、事业财务分析资料》和《市各级各类学校基本情况》两本书。

三是感觉自己具有一定的组织协调能力，为人比较谦逊朴实，作风严谨认真。再加上自己对事业的执著追求、热爱与满腔热诚，以及在我的背后还有着众多同事的支持与鼓励，这些都将构成我今天参加竞聘的强大后援，更是我今后成长与进步的动力所在。

如果竞聘成功，我将主要从以下四个方面不断地充实和提高：

一是加强理论和业务知识学习，提高自身素质。工作要干出成绩，必须有较高的业务素质。业务素质的提高只能靠不断的学习，不仅要从书本上学习，而且还要从实践中学习，不断汲取理论和实践的滋养，将所学到的知识运用到实践中去，指导具体的工作，使自身理论水平和业务素质不断提高。

二是创新突破，大胆实践，赋予工作以智慧含量。以提高资金使用效益为中心，进一步完善教科文经费支出管理，加大教科文经费支出改革步伐，确保完成各项支出任务和各项事业顺利发展。

三是刻苦钻研，精益求精，不断改进工作方式方法，全面提高工作水平。要深入实际，调查研究，注意监测我市教科文事业支出运行情况，及时反映财政资金在使用中出现的新情况、新问题、为财政支出决策提出建议和意见。

四是加强管理，严格 要求自己，协助处长做好处内自身建设，力争出色完成领导交办的各项工作任务。

各位领导和同事，如果这次竞聘大家选择了我，组织给我在更高层次为大家服务与奉献的机会，我将不辱使命，以实实在在的工作和业绩，来回报组织与同志们对我的信任与厚爱。如果这次竞聘大家觉得我与这个岗位的要求还有一定距离，我更将以此为鉴，见贤思齐，继续补充、修正和完善自己，努力学习，勤于实践，在处室内做出自己应有的贡献。

最后，再一次感谢大家多年来对我的支持与鼓励！

谢谢大家！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

职称竞聘申请书 篇7

尊敬的领导：

我院现在成立了以X院长为班长的新一届院领导班子，新一届院领导班子针对中寰医院目前实际状况和长远发展的需要，制定和出台了一系列符合医院当前实际情况和长远发展的改革措施和规划，这些改革措施极大的激发了医院广大员工的主人翁精神和工作热情，为医院今后的发展注入了新的活力，医院上下精神面貌焕然一新，广大的中寰人都以极大的热情和实际行动积极踊跃的参与到医院的改革实践中来，为医院的发展建言献策，为医院的大改革，大发展贡献自己的一份微薄之力。为响应医院改革和医院职能部门相关工作岗位竞聘上岗的要求，经过慎重考虑，我决定竞聘我院总务部仓库管理员一职。参加该岗位的竞聘，主要考虑到自己基本具备任职资格要求，还有以下几方面优势。第一，具备较丰富的工作经验，自己曾长期在XX科技有限公司从事行政后勤管理工作，在XX科技和XX电器从事仓库管理和物流工作，在长期的工作实践中积累了较丰富的工作经验，能从容应对该竞聘岗位的工作。勤学善思，在做好日常工作的同时，坚持学习不放松，利用业余时间学习仓储物流的方面的相关知识，在日常工作中不断的向部门领导和相关同事虚心请教和学习，在实际工作和理论知识学习中不断提升和完善自己，使自己不断适应医院发展的新形势和新要求。第二，熟练掌握和运用计算机办公软件的操作，运用软件建立仓库物资进出存的电子帐本，摆脱手工账簿，提高仓库物资管理的工作效率，基本实现仓库管理的无纸化办公。第三，爱岗敬业、有高度的工作责任心，能吃苦耐劳，诚实守信。在医院工作期间，我始终坦坦荡荡做人，踏踏实实做事。对待工作，我始终保持积极进取的工作激情和认真负责的工作态度。以实实在在的工作业绩取得了领导和同事们的认可。

在这次岗位竞聘中，如果能得到领导的信任和认可，成功竞聘该岗位的话，我打算今后从以下几方面努力做好仓库管理工作，真正当好部门主管领导的助手，做一名合格的仓库管理员，做好后勤物资发放保障工作。

1、认认真真履行工作职责，做好仓库物资的日常采购入库、领用出库的数量核对、库存物资日常保管工作，进一步做好仓库物资卡片的填写登记工作，真正做到卡、物、簿数量相一致，提高仓库管理工作质量。做好仓库短缺物资的登记工作，及时向采购部门提出采购申请，保障供应，做到不托后勤保障工作的后腿。每月末，配合医院财务部做好库存物资盘点工作，做到帐物相符。合理规划仓库库位，充分利用库容，物资摆放整齐。随时保持仓库的卫生干净整洁，保持良好库存工作环境。按照5S标准对仓库进行管理，力争仓库管理工作再上新台阶。

2、加强学习，在努力做好日常工作事务的同时，加强自身专业知识的学习。随着医院将来不断的发展，对我院后勤保障工作也将提出更高的要求，这对我的工作能力也提出了更高的要求，这就要求我自己不断学习相关业务知识，不断的提升自己，才能胜任岗位的要求，跟上医院发展的步伐。同时，我还要加强自己的组织纪律性，服从领导的工作安排，顾全大局。另外，要充分主观能动性和工作积极性，严格要求自己，对工作精益求精，不断提高工作水平，做好仓库管理和物资发放工作。

3、在做好本职工作的同时，要以集体利益为重，和部门其他同事密切配合，以诚待人，相互协作，协助部门领导做好本部门的各项日常工作。

总之，少说空话，多干实事。我相信有部门领导和各位同事的帮助、支持和配合，我有信心，有能力做好仓库管理员这份工作。如果我能成功竞聘上岗，我一定用实际行动交出一份令人满意的答卷。我愿意和中寰医院共同发展，我愿以自己的实际行动积极参与到医院的改革中来，为中寰医院的发展贡献自己的一份微薄之力，谢谢。

申请人：XXX

XX年XX月XX日

职称竞聘申请书 篇8

尊敬的评委：

我是xxx，非常荣幸能够参加这次竞聘，我想申请xxx职位。在此，我想向您展示我的个人素质、工作经验和职业规划，希望您能够给予我一个展示自己的机会。

一、个人素质

我是一个充满活力、积极向上、勇于拼搏的人。我有一颗敬业、奉献的心，对工作充满热情和责任感。我注重团队合作，有良好的沟通能力和组织协调能力，能够与同事和上级保持良好的关系。我也有良好的学习能力和适应能力，能够快速适应新的工作环境和工作内容。

二、工作经验

我有xxx年的工作经验，先后在xxx公司和xxx公司担任过xxx职位。我熟悉公司的业务和流程，能够独立完成工作任务。我曾经负责过xxx项目，成功地完成了xxx任务，得到了公司领导的高度评价。我也曾经参与过xxx项目，虽然遇到了不少困难，但是最终还是取得了成功。

三、职业规划

我一直认为，职业规划是每个人都需要做的事情。我的职业规划是在未来的xxx年内，成为一名优秀的xxx。我会不断学习和提升自己的能力，积极参加公司的培训和学习，不断完善自己的'专业技能和管理能力。我也会不断关注市场和行业的变化，及时调整自己的职业发展方向。

四、结语

我相信，我具备成为一名优秀xxx的能力和素质。如果我有幸被录用，我会尽我所能，发挥自己的优势，为公司的发展贡献自己的力量。谢谢您的关注和支持！

此致

敬礼！

申请人：xxx

x年xx月xx日

职称考核申请书

在人们越来越重视发展的今天，申请书与我们的生活息息相关，我们在写申请书的时候要注意态度要诚恳、朴实。为了让您在写申请书中更加简单方便，下面是小编帮大家整理的教师职称认定申请书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

职称考核申请书 篇1

尊敬的领导：

我于20xx年７月毕业于西华师范大学物理教育专业，于20xx年9月考入青川中学工作。一年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。

一、教学方面：

我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自我无法解决的教学问题就用心向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自我的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践潜力。课后用心和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自我的教学潜力得到不断的进步和提高。

二、个人素养方面：

教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自我购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报（中学版）》等相关书籍认真学习，还利用暑假期间参加化学教育本科学历的函授学习，以拓宽自我的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学潜力。

三、思想政治方面：

在生活和工作上，我严格要求自我，注意自我的`一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自我，重视“为人师表”的职业形象，自我能做的事自我做，尽量不给学校添麻烦，努力持续正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

经过一年的见习的教学实践，此刻我各个方面考核合格已经贴合申请中学二级数学教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼！

此致

敬礼！

申请人：

时间：

职称考核申请书 篇2

尊敬的学校领导：

我现年34岁，本科学历，1997年加入中国共产党，自1998年参加工作以来，曾担任数学和英语的教育教学工作，自20xx年来一直担任小学英语教学工作，并于20xx年8月5日取得“小教高级教师”资格。在这任教的十一年中，我热爱党的教育事业，努力学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，努力钻研教育理论和教学业务加强业务学习，将学到的理论知识应用到工作实践中，较好地完成了教育教学工作任务，受到了学生和家长的好评。

在校领导和同事们的帮助下，我在工作中取得了一定的成绩：20xx年被选送到地区做英语优质课示范，并获一致好评；

20xx年参加小学英语教师语音水平测试，达A2水平，市级第一；

20xx年获翠云区小学课堂教学竞赛一等奖、在省级英语优质课堂竞赛中获二等奖，20xx年在省第四届小学英语论文评比中获二等奖，20xx年9月被评为普洱市师德标兵，20xx年获云南省第三届论文大赛获二等奖，20xx年云南省优秀多媒体课件评审优秀奖，并在第二届全国少数民族地区中小学英语优秀课展评中获一等奖，同时获小学组最佳课堂教学效果奖。同年获思茅区优秀党员及20xx-2009全国中小学优秀外语教师称号。

综上所述，现在我各个方面考核合格已经符合申请小学中级职称岗位的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼！

申请人：xx

20xx年12月9日

职称考核申请书 篇3

尊敬的领导：

我叫XX，于19xx年参加工作，一直在石阡县龙塘镇人民工作至今已经19余年。20xx年x月取得仪器保管中级技术工职称，现晋升已满并符合高级仪器保管技术工申报条件，特此提出申请。

回顾过去的xx年，主要工作总结如下：

自参加政府工作以来，我拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，自觉遵守国家的法律、法规;奉行“堂堂正正做人，踏踏实实干事”的工作作风，严格遵守政府各项规章制度，认真学习政治理论。积极参加各项培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。忠诚党的正确路线，做到了服务人民，常对群众进行法律法规宣传教育，经过摆事实，讲道理，使群众明白是非，树立正确的人生观和世界观。真正做到“为人民服务，身正为范”，以自己优良的道德品质去指引群众。

随着我镇政府的不断发展壮大，对职工的技术也有了更高的要求，我个人的'能力虽然不是很强，但正在不断的提升和进步，也很想借些平台能够更快的学到更多的知识使自己的能力得到更多的锻炼!在此我向单位提出申请，申请晋及为高级技术工，也许我的工作技能还没有达到单位的要求但是我会用我的勤劳和智慧来弥补。我坚信：只要付出，就会有收获!如果此次申请能得到领导的认同，提供我一个更高的平台，我会不负众望，发挥自身优势，用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，创造更多有利的价值。

申请人：

20xx年XX月XX日

职称考核申请书 篇4

尊敬的领导:

我于20XX年7月毕业于临邑师范体育班，于20XX年8月分配到张习桥中学工作。20XX年8月因工作的需要来到土桥中学任教。这些年来，在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下，工作能力和思想认识有了极大的提高。在这十年间我从一个刚毕业的学生转变成为一名合格的教师。

一、教学方面:20XX年毕业以后并没有从事我的专业(体育)教学工作而是，20XX年以后从事信息技术课的教学。在教学中我对备课、上课、作业布置安排等常规工作积极认真的完成，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。

我课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。20XX年我校新增加了六年级两个班我从事小学六年级数学和中学信息技术课的教学工作，新的工作既有压力又有挑战。通过与从事六年级教学的老教师学习和自己一年的努力很好的完成了学校交给的教学任务并取得了比较好的成绩。

二、个人素养方面:教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报(小学版)》等相关书籍认真学习，还利用暑假期间参加化学教育本科学历的函授学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力。

20XX年我参加了全国自学考试通过几年的努力今年就要毕业了。并参加校、县、市级的各种培训，使自己的业务水平有了很大的进步并达到了培训开发区教师计算机的能力，因此得到学校领导和老师们的好评。

三、思想政治方面:在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

20XX年我晋升为小学一级教师经过五年的教学实践,现在我各个方面考核合格已经符合申请小学高级教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼!

申请人:

申请时间：

职称考核申请书 篇5

尊敬的各位评委、各位领导，大家好！

我叫XXX，于19XX年毕业于XX大学XX系，同年进入XXXX中学，从事思想政治科教学工作，至今已经在教学一线工作近十年，于20xx年晋升为中教一级教师。回顾过去十年，主要工作总结如下：

1、在教学方面：自从我参加工作以来，就是学校工作在第一线挑重担老师之一。01――06年我受学校信任和安排一直教3个班英语。特别是05年学校让教4个班英语，相当于两个英语老师工作量，其中工作是相当具体。身体越来越差，有时候感冒，吃着金嗓子，也要连续工作。教学成绩一样不差，学校和班主任可以作证。由于种种原因，当年我连乡优秀也没评。我并不埋怨，继续努力工作，我相信迟早学校和老师会给我公证评价。

我有强烈进取意识和敬业精神。在平时教学工作中，形成了自己教学风格，就是“课前习惯性思考一下课程流程。行课流畅度。想办法调动学生学习兴趣和积极性，注重教学实效”教学风格。我注重英语知识新课与合理复习及考查摸索。十几年来形成适合于本校，适合于自己一套教学流程。我曾经教过3套教改教材，我善于将学科知识与生活实际相结合，具备基本知识，能够较为自如地应付日常生活和教育教学需要；很快适应新教材。发挥新教材长处。想办法从多种渠道了解英语教学最新发展趋势。只有自己才是真实，我写论文获得区一等奖、奖项不高，可能功力不够吧，另一篇《心灵教学》在内江市德育论文竞赛获奖；并在测试报上发表一篇论文《真心心灵》。辅导学生参加全国英语竞赛。

由于平时工作日积月累；也为了将理论知识付诸于实践，大胆进行教改实验，因而教学水平不断提高，所教班级成绩比较理想，06，07，和今年中考所教平行班级平均分获片区第一名好成绩，今年东兴区排名第12名，07年曾获第九名，头年第六名，平均分80.2分。都没有分快慢班，基本都是全部学生参评，没有噎着藏着。在当年被评为“区政府优秀教师”，得到了学校领导以及同事认可。真正做到了：在学习中求发展。

2、在德育方面：

不但教书，更重视育人，言传身教是我工作原则。特别是在担任班主任工作时，以民主作风，真诚师德，面向全体学生，充分做好教书育人工作。自参加工作第一天起，我就时时地提醒自己，要经常换位思考问题、开展工作。我经常向学生表明：我和同学们关系，首先是朋友，其次是师生，并以自己实际行动真诚地关心学生，真心地与同学们交朋友。引导学生认识到/自己在同龄人中起点和位置，帮助他们树立自信心，激励学生明确自己奋斗目标，让他们每人都有奋斗目标，每人都有座右铭，建设高品位班级文化，使学生在这些氛围熏陶下培养强烈责任感和产生强烈成才愿望。与此同时，重视班会课这一重要德育教育阵地，狠抓班会课质量，改进班会课方式，较多地运用交流、对话等方式，重视学生在班级管理上主体地位，培养其对班集体归属感。

自我评价，自参加工作以来，热爱教育事业，为人师表，有美好心灵、端庄仪表，了解学生，尊重学生，尽可能全面了解、研究、评价学生，进行积极师生互动，形成公正、诚实良好师生关系，赢得了学生尊敬；引导学生言行；并不断提高自己教育教学水平，为学生负责。

我将在今后工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。脚下踏过路已经演变成历史，今后我需要思考是怎样努力实现“而今迈步从头越“。我情况仅汇报如上，自认为基本符合高级教师申报要求，特提出申请，望各级领导予以考虑。

职称考核申请书 篇6

职称评审领导小组：

申请本人xxx，现年xx岁，性别男，汉族，中共党员。xx年7月毕业于四川理工学院应用化学专业，大专学历。xx年7月应聘到xx公司技术开发中心化验室从事化学分析检验工作。20xx年聘为技术员。

本人在思想上，积极向上，做好模范带头作用。工作态度方面，本人热爱自己的本职工作，能遵章守纪、团结同事、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度。

在职期间：

1、培训员工方面，参与了化验室培训化验员工的工作。xx年主讲《氧化还原滴定》，20xx年主讲《重量分析法》，20xx年《酸碱滴定法》，20xx年《分光光度法》和《配位滴定法》。

2、技术业务方面，20xx年参加了红外cs—600的仪器安装测试工作，基本掌握了仪器的'分析原理，以及其维修维护和使用方法。20xx年参与了国标《钛铁中硅含量的测定—硫酸脱水重量法》的修订。20xx年参与了高含量三氧化二铬中硅磷的含量和高含量二氧化钛中铝的测定定值工作，并完成课题《高含量二氧化钛中铝的测定》分析试验。在实验过程中，积极主动运用专业知识，使理论和实践得到有机结合。注重理论与实践相结合，我认真学习，使自己的专业知识进一步提高，为以后的工作奠定了基础。

我将继续努力工作，刻苦钻研业务技术，努力提高专业技能，认真完成自己的工作，争取在自己的岗位上做出成绩。

通过三年的工作，自己已具备了一名助理工程师所应具备的基本素质。我特此申请助理工程师职称的评定，请批准。

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

职称考核申请书 篇7

尊敬的领导：

您好！

本人现年39岁，20XX年8月参加工作，20XX年6月毕业于河北师大中文教育专业，20XX年12月被聘任为中学一级教师，现符合条件申请中学高级教师职称。

工作以来，在领导和同志们的关心、支持、帮助下，自己在思想上，工作上都取得了很大的进步。多年的教学工作和教学经验，让我更加相信自己能胜任这项工作。在学校工作一向积极主动，具有创新能力，易于接受新事物。经过多项工作的'实践锻炼，培养了自己多方面的能力。在教学工作和班级管理中成绩优秀。

我还具有吃苦耐劳、刻苦钻研的精神和坚忍不拔的性格;同时富有人情味，颇具同情心，乐于助人，这些正是团结同志，做好工作的基础。我一如既往地发扬爱岗敬业、吃苦奉献、开拓创新、求是务实、团结协作的精神。不断认真学习，努力拼搏，默默无闻、扎扎实实地做好各项工作，圆满完成领导交给我的各项任务。

综上所述，现参与中学高级职称的评定。

此致！

敬礼！

申请人：XXX

20XX年XX月XX日

职称考核申请书 篇8

职称评审委员会：

首先，在这百忙之中，您们仍兢兢业业坚守在自己的岗位上，审阅我的材料。这里，我深表歉意和感谢：您们辛苦了！谢谢您们！

我叫xxx，本科学历，现于xx学校任教。20xx年x月被聘为中学x级教师至今。任职以来，我始终以一个人民教师的师德师风严格要求自己，以高标准约束自己，自觉遵守《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等各种教育法规；时刻以‘四种形象’和‘五种精神’规范自己。在教育教学工作中，兢兢业业，尽职尽责，为人师表，教书育人，把‘教师十不准’落实在教育教学之中；热爱学生们，依法执教，不断学习，时刻反思，努力使自己成为一名作风正派、素质过硬、领导信任、学生们欢迎、家长放心的`科研型加专业性的优秀教师。xxxx年和xxxx年度考核均为优秀，多篇论文被市级以上正规刊物刊用。

综上所述，符合晋升xx级教师条件。现郑重向您们提出申请，申报xx级教师。敬望批准！谢谢！

此致

敬礼

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

职称考核申请书 篇9

尊敬的领导：

我叫冯博，20xx年大学专科毕业，20xx年10月参加工作于20xx年9月取得中小学三级资格。在这3年的工作期间内，我一直担任信息技术教学工作。

首先，本人在思想上坚决拥护共产党领导，紧跟党的方针。以教书育人作为自己的最高追求，立志在教育岗位上作出优异的成绩。以积极乐观的态度来对待学习过程中遇到的难题和突发事件，从容不迫，沉着应对，冷静处理。

其次，在工作中我兢兢业业，刻苦钻研，不断的探索教学方法和教育技巧，多请教，多学习，拓展自己的视野。在教学过程中努力将传授学生知识和培养学生能力的关系处理得当，落实注重培养学生的独立性和学生的自主性。使他们能够在老师的指导下自主的进行符合自身特点的富有个性的有效的学习。

再次，在教学过程中我非常尊重学生的人格、自尊，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，激发学生学习计算机的兴趣，提高了他们的积极性，逐渐的培养他们掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。

最后，我还努力进信息技术与其他学科教学的整合，充分发挥信息技术在教学过程中的.优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的立体式的学习环境和资源，努力让学生让学生在形式多样、内容丰富的课堂教学中努力学习信息技术课程。

通过3年的教学实践，现在我已具备了一名合格的教师所应具备的基本素质，并且自认为各个方面也符合申请中小学二级教师评定的资格。因此，我特向上级领导提出中小学二级职称评定的申请，请领导批准为盼。

此致

敬礼！

申请人：

时间：

申请书22篇

关于"申请书"编辑精心准备了一份详细的介绍下面请看，谢谢您的喜爱和支持我们会更加努力望多多关注我们的网站。伴随着一步步发展的社会，人们需要用心思写好申请书。申请书在现在的社会生活中起到的作用是越来越大了。

申请书 篇1

尊敬的：

您好！

时间过得很快，来公司已经有八个月了，期间亲眼看见公司由十几个人发展到现在将近三十号人，看到这一切我由衷的高兴，说明公司正在逐步发展壮大。

我自20xx年3月2日来到公司，3月2日至5月30日在硬件部工作，于这三个月让我受益匪浅，特别是技术上和沟通上使我得到了很大的提高。20xx年5月30日，感谢公司对我的信任和栽培，提前使我转正，并调至“发展研究部”这核心部门。在部门期间，我接触了公司十几项业务项目，使我看见公司未来发展的巨大前景。同时还要感谢的信任，在此期间让我负责一些重要项目，从公司站建设与推广、建筑机械管理系统需求到现在的检测业务软件，每一份项目都让我受益匪浅，也使我更珍惜现在的工作。

我感谢公司对我的栽培和帮助，让我觉得人生中的第一份工作十分重要，这决定了你未来工作性质的定向。虽然我来公司的时间不长，但是我对公司有着深厚的感情，这毕竟这是我毕业后的第一份工作，我也希望这是我人生中最后一份工作。我相信，只要付出，就会有收获！在工作期间我觉得自己可以胜任大部分工作，同时基于对公司的热爱和对的信任，鉴于现在的工作态度和工作量，我希望是在原基础上有所增加。如果公司认为我现在的工作内容及质量还未能达到加薪的要求，我诚恳的希望您能提出宝贵的意见或建议，作为我今后努力的方向和目标，在提升自己能力的同时将工作做的更好，向更高的目标迈进。期待您的答复。

衷心祝愿几位身体健康、事业如日中天、公司蒸蒸日上财源广进！

申请人：

年7月2日

申请书 篇2

附件4：

产业化项目资金申请报告编制要点

一、项目的意义和必要性

国内外现状和技术发展趋势，项目对相关产业发展的作用与影响，市场分析

二、项目单位基本情况和财务状况

所有制性质、主营业务、近三年销售收入、利润、税金、全部资产和固定资产、资产负债率、银行信用等级，项目负责人基本情况、技术负责人基本情况、企业股权结构及主要股东概况

三、项目的技术基础

项目相关技术成果来源及知识产权情况，已完成的研究开发工作及鉴定年限，技术创新点以及与现有技术比较所具有的优势，技术突破对行业技术进步的重要意义和作用。

四、建设方案

项目建设的主要内容、建设规模、采用技术特点、设备选型及主要经济技术经济指标、项目招投标内容、产品方案及市场预测、建设地点、建设工期和进度安排、建设期管理等。项目目前进度及已完成建设内容。

五、建设条件落实情况

环境保护、资源综合利用、节能措施、外部配套条件落

实情况等。其中节能分析章节按照《河北省固定资产投资项目节能评估和审查暂行办法》（冀政办函[2008]20号）要求编写。

六、投资估算及资金筹措

项目总投资规模、投资使用方案、资金筹措方案以及贷款偿还计划等。

七、项目财务分析、经济分析及主要指标

内部收益率、投资利润率、投资回收期、贷款偿还期等指标的计算和评估，项目风险分析，经济和社会效益分析。

八、资金申请报告附件

（一）项目单位营业执照及组织机构代码证复印件

（二）政府投资项目需提供可行性研究报告的批准文件，企业投资项目需提供发展改革部门核准或备案的批准文件，各种文件需处于有效期内。已开工项目需提供投资完成、工程进度及生产情况证明材料。

（三）技术来源及技术先进性证明文件(省级以上科技成果鉴定证书，权威机构认证或出具的技术检测报告、专利证书、相关转让或合作协议等)

（四）自有资金证明（或筹措说明）及将自有（或筹措）资金投入该项目的保证声明，银行贷款承诺文件或已签订的贷款协议或合同，地方、部门配套资金及其它资金来源证明文件

（五）经会计师事务所审计的项目单位近三年经营状况（需加盖会计师事务所骑缝章）

（六）环保部门出具的环境影响评价审批意见

（七）城市规划部门出具的城市规划选址意见（适用于城市规划区域内的项目）

（八）国土资源部门出具的项目用地预审意见、缴纳土地出让金收据或土地证，租用土地、房屋的需提供土地、房屋的权属证明及租赁协议

（九）节能主管部门审核的节能登记表或有资质单位编制的节能专项报告的审查意见

（十）项目管理部门对应招标事项的核准意见

（十一）有关部门出具的企业和产品生产、经营许可文件及其它需要的证明材料等

（十二）项目单位对项目资金申请报告内容和附属文件真实性负责的声明（法人手写签字、加盖单位公章）

九、资金申请报告封面请注明“2013年河北省高技术和战略性新兴产业发展项目”，项目名称、企业名称、联系人、手机及电子邮件等

申请书 篇3

省文化厅：

XX市地处XX，位于XXX两省交界之处，长期以来受自然条件影响经济文化相对落后。

我市图书馆座落在市XX广场。建于1970年1月，1972年4月经省文化厅验收发展为公共图书馆，馆舍面积1454.4㎡，总藏书40万余册。1979年修建了新馆，当时，馆舍面积是按照全国图书馆等级评估最低标准1800㎡设计的，由于资金短缺，工程只能分两期进行。第一期工程修建了1200㎡，但仅仅是个门厅，无正规阅览室、书库、少儿活动室，书库面积172㎡，无法正常开展工作。

尽管图书馆建成第一期工程，但由于1998年我市遭受百年未遇特大洪水袭击，全城一片汪洋。我馆一楼被洪水 东泡，原设在旧馆舍的办公室、财会室、业务辅导室，地基下沉、墙面出现裂 、房顶漏水，被房产部门鉴定为危房(见附件)，不能使用。2000年上级资助部分资金对旧馆舍进行局部维修，现在勉强使用。

鉴于以上种种原因，恳请省文化厅解决我市图书馆舍维

修资金50万进行维修，以保证图书馆的正常运行为感。

XXX图书馆

二零xx年三月一日

申请书 篇4

区人民政府：

8月29日上午，我街潘坊社区在进行创建文明城市工作当中，与居民周xx（86岁）发生口角，后该同志因发病经抢救无效后死亡。其家属以与社区干部发生过口角引起该老人病发、死亡为由，向街办提出赔偿要求。事后，区委、区政府领导高度重视，指示区委政法委、区信访局、区教体局等部门全力协调。街道出于人道主义精神，于8月30日下午与死者家属达成一次性给予人道主义精神补偿费陆万元的协议，使该事件得以顺利解决。

鉴于我街经济比较困难，特恳请区政府从维稳专项经费中帮助解决伍万元为感！

妥否？请批示！

申请人：

日期：

申请书 篇5

申请书尊敬的县体育中心领导：

我们是靖远八中的体育组全体老师，为了响应和贯穿《全国青少年校园足球活动的实施方案》，我们决定申请成立校园足球队。

靖远八中作为一所新建学校，除了教学成绩突出外，丰富的课外活动必不可少。这样既可以丰富学生的学习生活，又可以提高学生对学校的热爱。学校决定通过广泛开展校园足球活动，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

但是，靖远八中却一直没有一支建制完整，校方承认的足球训练队，难以与其他兄弟学校及企事业单位进行体育活动和其他方面的相互交流学习，可谓遗憾。

为了推动足球运动的普及和大众化，提高我校的知名度，丰富校园体育生活，让爱好足球运动的八中学子有一个良好的平台发挥特长，由靖远八中体育组牵头特申请成立靖远八中校园足球队。学校校长是团队的领导者，学校体育教师是团队教练，指导团队活动的正确开展。

对于球队的具体组建计划如下：

1.校长应相互协调，以确保有足球教学，训练和比赛设施以及器他条件。

2足球教练根据情况对其他教师进行培训和指导。

三。学校学生保证每周足球活动时间不少于5小时，全校保证不少于40%的学生参加足球活动。

4、校园足球队一经组队，每日早7点到8点安排训练。

5利用体育课、课外活动和节假日的时间，组织学生开展形式多样的校园足球活动和比赛。

希望体育中心领导批准我们的申请，严格按照规定和各项制度做好队伍建设。 请领导斟酌，望批为盼！

此致敬礼靖远县第八中学

2013年5月8日

申请书 篇6

尊敬的领导：

我单位承建的黄江大道路基工程，应业主及长沙县政府要求，严格按照节点进度进行，但目前施工红线范围内存有部分电力线路，已对我单位施工进度造成影响：

1. K14+900-K15+400段既有路右侧高压电杆未移。 需解决：

a) 该段内苗圃内树木未迁移。

b) 终点处东侧需迁改3根电杆。

2. K14+200处有一苗圃，因苗圃老板不同意，暂无法施工。

3. K13+850处有6根高压线杆未移。

需解决：

a) 该处为平交口，高压线需等平交口路基填筑完成后改迁至埋地过路。

b) 右侧需先将排水沟施工完成后，填平既有排水沟。

4. K13+550处有若干电信线杆未迁移。

5. K11+280处左幅高压线杆未移。

需解决：

a) 左幅路基需填土成型后方可对该段电杆进行埋地施工。

6. K8+900-K9+660段长株高速小里程方向，左幅电杆未移，需移至左幅路基边。但左幅有一苗圃园工作人员因用地协调问题阻碍施工。

7. K7+500处因用地协调问题未完成，电杆无法迁移。

8. K6+300-K7+500段左幅电杆未迁移。

a) K7+120-K7+300段左幅村民住房与施工区域过近，需和当地村民做好沟通工作。

b) K7+100打卦岭平交口有若干栋房屋尚未拆迁，影响线杆迁移。且该段需先将平交口路基施工完成后才可进行高压线埋地施工。

c) K7+400左侧因机械厂房屋未拆迁，需拆除后才可进行线杆迁移。

为响应业主节点工期要求，按时完成黄江大道路基道路施工，希望该几处电杆予以尽早予以迁改。

申请书 篇7

检验内容与要求 制造单位提供了以下用中文描述的出厂随机文件：

检验结果

结论

(1)制造许可证明文件，其范围能够覆盖所提供杂物电梯的相应参数; (1) (2)杂物电梯整机型式试验合格证书或者报告书， 其内容能够覆盖所提供 (2) 杂物电梯的相应参数; (3)产品质量证明文件， 注有制造许可证明文件编号、 该杂物电梯的产品 出厂编号、主要技术参数，以及门锁装置、限速器(如果有)、安全钳(如 (3) 果有)、破裂阀/节流阀(如果有)、含有电子元件的安全电路(如果有)、 驱动主机、控制柜等安全保护装置和主要部件的型号等内容，并且有杂 物电梯整机制造单位的公章或者检验合格章以及出厂日期; 制造 (4)门锁装置、限速器(如果有)、安全钳(如果有)、破裂阀(如果有)、含 有电子元件的安全电路(如果有)、驱动主机、控制柜等安全保护装置和 (4) 主要部件的型式试验合格证，以及限速器(如果有)调试证书; (5)电气原理图或者液压系统图， 电气原理图包括动力电路和连接电气安 资料 全装置的电路; A(6)安装使用维护说明书，包括安装、使用、日常维护保养和应急救援等 (6) 方面操作说明的内容; (7) (7)机房及井道布置图，其井道顶部和底坑内的净空间、机房主要尺寸、 层门和检修门及检修活板门的布置与尺寸、安全距离等满足安全要求; (8)其他必要的资料，例如：杂物电梯的轿厢、对重(平衡重)之下确有人 (8) 能够到达的空间， 或者采用一根钢丝绳(链条)悬挂的情况下的防护说明; 是否允许人员进入杂物电梯机房、井道、底坑和轿顶的说明 注 A-1：上述文件如为复印件则必须经杂物电梯整机制造单位加盖公章 或者检验合格章;对于进口杂物电梯，则应当加盖国内代理商的公章

1 技术 资料

安装单位提供了以下安装资料： (1)安装许可证和安装告知文件; (2)施工方案，审批手续齐全; (3)施工现场作业人员持有的特种设备作业人员证;

安装 (4) 施工过程记录和由整机制造单位出具或者确认的自检报告，检查和 试验项目齐全、内容完整，施工和验收手续齐全; 资料 A (6)安装质量证明文件，包括安装合同编号、安装单位安装许可证编号、 产品出厂编号、主要技术参数等内容，并且有安装单位公章或者检验合 格章以及竣工日期 注 A-2：上述文件如为复印件则必须经安装单位加盖公章或者检验合格 章 (5)变更设计证明文件(如安装中变更设计时)，履行了由使用单位提出、 经整机制造单位同意的程序;

续表

项目及类别 检验内容与要求 改造或者重大维修单位提供了以下改造或者重大维修资料： (1)造或者维修许可证和改造或者重大维修告知文件; (2)改造或者重大维修的清单以及施工方案，施工方案的审批手续齐全; 改造 、 重大 (5)施工过程记录和自检报告，检查和试验项目齐全、内容完整，施工和 维修 验收手续齐全; 资料 1 A 技 术 资 (1)使用登记资料，内容与实物相符。 料 (2)安全技术档案，至少包括 、、 所述文件资料[ 的(3) 项和 的(4)项除外]，以及监督检验报告、定期检验报告、日常检查 与使用状况记录、日常维护保养记录、年度自行检查记录或者报告、运 使用 行故障和事故记录等，保存完好(本规则实施前已经完成安装、改造或 重大维修的，、、 项所述文件资料如有缺陷，应当由使用单 资料 位联系相关单位予以完善，可不作为本项审核结论的否决内容)。 B (3)以岗位责任制为核心的杂物电梯运行管理规章制度，包括事故与故障 的应急措施和救援预案、杂物电梯钥匙使用管理制度等。 (4)与取得相应资格单位签订的日常维护保养合同。 (5)电梯安全管理人员的特种设备作业人员证 注 A-3： 上述文件如为复印件则必须经改造或者重大维修单位加盖公章或 者检验合格章 使用单位提供了以下资料： (6)改造后的整梯合格证或者重大维修质量证明文件，合格证或者证明文 件中包括改造或者重大维修合同编号、改造或者重大维修单位的许可证 编号、杂物电梯使用登记编号、主要技术参数等内容，并且有改造或者 重大维修单位的公章或者检验合格章以及竣工日期 (3)所更换的安全保护装置或者主要部件的产品合格证、型式试验合格证 书以及限速器调试证书; (4)施工现场作业人员持有的特种设备作业人员证; 检验结果 结论

续表

项目及类别 通道及 检修 门、检 修活板 门 C 机房专 用C 2 机房应当专用，不得用于电梯以外的其他用途; 检验内容与要求 (1)通往机房或者驱动主机及其附件的检修门和检修活板门的通道应当 安全、无阻碍，并且设有固定照明装置。 (2)对于人员可进入的机房，检修门和检修活板门应当设置用钥匙开启的 锁，当门打开后，不用钥匙也能将其关闭和锁住;门锁住后，不用钥匙 也能够从机房内部将门打开; (3)门外侧应当标明“机房重地，闲人免进”，或者有其他类似警示标志; (4)对人员不可进入的机房，从检修门或检修活板门门槛到需要维护、调 节或检修的任一部件的距离不大于 600 mm 检验结果 结论

机房 断错相 保护 每台杂物电梯应当配备断相、错相保护装置。当杂物电梯运行与相序无 及相 关设 备 C (1)每台杂物电梯应当单独装设一只能切断该杂物电梯所有供电电路的

主开关，主开关应当易于接近和操作; (2)主开关不得切断轿厢照明(如果有)、驱动主机照明(如果有)和机 主开 房内、底坑中电源插座的供电电路; 关 B (4)如果几台杂物电梯和(或)电梯共用一个机房，则各台杂物电梯主开 关的操作机构应当易于识别 插座 C 机房应当至少设置一个 2P+PE 型或者以安全特低电压供电(当确定无 须使用 220V 的电动工具时)的电源插座 (3)主开关应当具有稳定的断开和闭合位置，并且在断开位置时能用挂锁 或其他等效装置锁住，以防止误操作; 关时，可以不装设错相保护装置

续表

项目及类别 检验内容与要求 (1)驱动主机工作时应当无异常噪声和振动，油量适当，无明显漏油。 制动器动作灵活、工作可靠; 电力驱 动杂物 电梯驱 动主机 C (2)切断制动器电流至少应当用两个独立的电气装置来实现，当杂物电 梯停止时，如果其中一个接触器的主触点未打开，最迟到下一次运行方 向改变时，应当防杂物电梯再运行; (3)曳引轮槽、卷筒绳槽、链轮齿等不得有过度磨损(适用于改造、维修 监督检验和定期检验)，如果曳引式杂物电梯曳引轮槽的磨损可能影响 曳引能力时，应当进行曳引能力验证试验; (4)曳引式杂物电梯应当设有电动机运转时间限制器，在电动机运转时 间超过设计值时使驱动主机停止运转并保持在停止状态 检验结果 结论

(1)用于液压缸与单向阀或者下行方向阀之间的软管上应当标注制造商 名或者商标、允许的弯曲半径、试验压力和试验日期;软管固定时，其 2 机房 及相 关设 备 液压杂 物电梯 驱动主 机 C 弯曲半径不应小于制造商标明的弯曲半径; (2)承受压力的管路和附件(管接头、阀等)，应当适当固定;如果管路 穿过墙或者地面，应当使用套管保护，套管内不得有管路的接头; (3)溢流阀应当调节到系统压力不大于满载压力的 140%。由于管路较 高的内部损耗，必要时溢流阀可调节到较高的压力值;但不大于满载压 力的 170%，此时应当提供液压设备(包括液压缸)的计算说明; (4)破裂阀应当设有铭牌，标明制造商名称、型式试验标志及其试验单 位和已调节好的触发流量

电力驱

(1)对于可拆卸盘车手轮，设有一个电气安全装置，最迟在盘车手轮装 上杂物电梯驱动主机时动作;

动杂物 (2)松闸扳手涂成红色，盘车手轮应是无辐条并应涂成黄色，可拆卸盘 电梯的 车手轮放置在机房内容易接近的明显部位; 紧急 操作 (4)能够通过操纵手动松闸装置松开制动器，并且需要以一持续力保持 B 其松开状态。 (3)在驱动主机上接近盘车手轮处，明显标出轿厢运行方向，如手轮是 不能拆卸

的可以在手轮上标出;

项目及类别 液压杂

检验内容与要求

检验结果

结论

物电梯 机房内应当设置手动紧急下降阀，并且标示“注意─紧急下降”(或者有 的 紧急 操作 B 2 机房 限速 及相 关设 备 B 器 (1)限速器上应当设有铭牌，标明制造单位名称、型号、规格参数和型 式试验机构标识，铭牌和型式试验合格证、调试证书内容应当相符; (2)使用周期达到 5 年的杂物电梯，或者限速器动作出现异常、限速器 各调节部位封记损坏的杂物电梯，应当由经许可的电梯检验机构或者电 梯生产单位对限速器进行动作速度校验，并且由该单位出具校验报告 类似标识)，即使在失电情况下，使用该阀亦能使轿厢以较低的速度向 下运行至平层位置;该阀的操作应是持续的手动揿压，并防止误动作; 手动操纵该阀应当不能使柱塞产生的下降引起间接作用式液压杂物电 梯的松绳或松链

(1)供电电源自进入机房起，中性线(N)与保护线(PE)应当始终分 开; 接地 (2)所有电气设备及线管、 线槽的外露可以导电部分应当与保护线 (PE) C 可靠连接

3 井道 及相 封闭 关设 备 C 井道 除必要的开口外，井道应当由无孔的墙、井道底板和顶板完全封闭

项目及类别

检验内容与要求 (1)顶部间距应当满足下述要求： ①对于曳引式杂物电梯，当轿厢或者对重停在其限位挡块上或者其完全 压在缓冲器上时，对重或者轿厢导轨的进一步制导行程不小于 ; ②对于强制式杂物电梯： a)轿厢从顶层层站向上直到撞击井道顶部最低部件时，轿厢导轨的进一

检验结果

结论

顶部空 间 C

步制导行程不小于 ; b)当轿厢停在其限位挡块上或者其完全压在缓冲器上时，平衡重(如果 有)导轨的进一步制导行程不小于 。 ③对于液压杂物电梯： a)当柱塞到达其最高极限位置时，轿厢导轨的进一步制导行程不小于 ;

3 井道

b)当轿厢停在其限位挡块上或者其完全压在缓冲器上时，平衡重(如果 有)导轨的进一步制导行程不小于 。 (2)如果人员可进入轿顶，则当防止轿厢移动的装置在顶层高度范围内

及相 关设 备 检修门 和检修 活板门 C

停止轿厢时，在轿顶以上应当有不小于 的自由垂直距离 (1)检修门和垂直铰接的检修活板门不得向井道内部开启; (2)门上应当装设用钥匙开启的锁，当门开启后，不用钥匙也能将其关 闭和锁住;门锁住后，不用钥匙也能够从井道内将门打开; (3)应当设置用以验证门关闭的电气安全装置

导轨 C

轿厢、对重(或平衡重)各自应当至少由两根刚性的钢质导轨导向。对于 额定速度大于 的杂物电梯，导轨应当由冷拉钢材

制成，或工作 表面采用机械加工方法制成。导轨与导轨支架的安装应当防止因导轨附 件的转动造成导轨的松动

对于电力驱动的杂物电梯，极限开关应设置在尽可能接近端站时起作用 而无误动作危险的位置上。该开关应当在轿厢或者对重(如果有)接触缓 极限 冲器或者限位挡块之前起作用，并且在缓冲器被压缩期间或者轿厢与限 位挡块接触期间始终保持动作状态。对于液压杂物电梯，应当在与轿厢 开关 行程上端对应的柱塞位置设置一个极限开关，该开关应当在柱塞接触到 其行程终端缓冲停止装置之前动作，并且在柱塞与其行程终端缓冲停止 装置接触期间保持动作状态

项目及类别

检验内容与要求 (1)在人员可进入的井道下部，对重(平衡重)运行的区域应当具有下述 防护措施之一： ①采用刚性隔障防护， 该隔障从底坑地面上不大于 处向上延伸到 距底坑地面至少 的高度，其宽度至少等于对重(平衡重)宽度再在

检验结果

结论

两边各加 ; ②在井道内设置可移动装置，该装置将对重(平衡重)的运行行程限制在

井道内 底坑地面以上不小于 的高度处。 的防护 (2)装有多台杂物电梯和(或)电梯的井道中， 不同杂物电梯和(或)电梯的 运动部件之间以及在杂物电梯与电梯之间应当设置隔障。这种隔障应当 C 至少从轿厢、对重(平衡重)行程的最底点延伸至最低层站楼面以上 高度，宽度应当能防止人员从一个底坑通往另一个底坑。如轿顶 边缘与相邻杂物电梯或者电梯的运动部件之间的水平距离小于 ， 则这种隔障应当延伸到整个井道高度，隔障的宽度不小于运动部件或者 运动部件的需要防护部分的宽度再在两边各加 底坑设 施与装 置 C (1)底坑地面应当平整、清洁，无渗水或者漏水; (2)对于人员可进入的井道，应当在井道内设有可移动的装置，当轿厢 停在其上面时，该装置保证在 × 的区域内，底坑地面与轿 厢的最低部件之间有 的自由垂直距离; (3)对于人员可进入的井道， 底坑内应当设置停止装置和 2P+PE 型或者 以安全特低电压供电(当确定无须使用 220V 的电动工具时)的电源插 座; (4)对于人员不可进入的井道，底坑地面应当能从井道外部进行清扫 (1)应当采用缓冲器或者限位挡块来限制轿厢和对重的下部行程。如果 在杂物电梯的轿厢、对重(平衡重)之下确有人能够到达的空间，则应当 在轿厢和对重的行程底部极限位置设置缓冲器。对于液压杂物电梯，当 缓冲器完全压缩或者当轿厢停在限位挡块上时，柱塞不得触及缸筒的底 座; (2)耗能型缓冲器液位应当正确，有验证柱塞复位的电气安全装置

3 井

道 及相 关设 备

缓冲器 或限位 挡块 C

限速绳 绳或安 全绳 B

(1)限速器绳应当用张紧轮张紧，张紧轮或者其配重应当有导向装置; (2)当限速器绳或者安全绳断裂或者过分伸长时，应当通过电气安全装 置的作用，使驱动主机停止运转

警示标 识 C

对人员不可进入的杂物电梯井道， 如果通往井道的门的尺寸超过 m， 应当设置警示标识

续表

项目及类别

2

检验内容与要求

检验结果

结论

轿 轿底面积不得大于 ，轿厢深度不得大于 ，轿厢高度不得大于 厢尺寸 。 如果轿厢由几个固定的间隔组成， 且每一间隔都满足上述要求， 则轿厢 B 轿厢 铭牌 C 防止 轿厢移 如果允许人员进入轿顶， 则轿厢应当设置机械停止装置以使其停在指定 动装置 位置上，并且在轿顶上或者井道内每一层门旁设置停止装置 B (1)轿厢地坎下应当装设护脚板，其垂直部分的高度不小于有效开锁区 域的高度，宽度不小于层站入口宽度; (2)如果杂物电梯采用垂直滑动门且其服务位置与层站等高，可用固定 护脚板 在层站上的自动搭接地坎取代护脚板，自动搭接地坎应当满足下述要 4 轿厢 与对 重(平 衡重) 和自动 求： 搭接地 ①层门开启时，自动移动到服务位置;在层门关闭作用下收起; 坎 C ②宽度不小于轿厢人口宽度; ③长度不小于开锁区域的一半加 50mm 或者轿底至层门地坎的距离加 20mm; ④无论轿厢在何位置，都与轿底有不小于 20mm 的重叠 口 C 对重(平 衡重)的 如果对重(平衡重)由重块组成，应当可靠固定 固定 C 安全钳 B 警示标 识C (1)安全钳上应当设有铭牌，标明制造单位名称、型号、规格参数和型 式试验机构标识，铭牌、型式试验合格证内容与实物应当相符; (2)轿厢上应当装设一个在轿厢安全钳动作以前或者同时动作的电气安 全装置 对人员不可进入的杂物电梯井道， 如果通向井道的门的尺寸超过 m × m，轿顶应当设置警示标识 (1)轿厢人口处设置的挡板、栅栏、卷帘以及轿门等，应当配有用来验 (2) 轿门、栅栏、卷帘等运行时不得出现脱轨、机械卡阻或者在行程 终端时错位 总高度允许大于 轿厢内应当设置铭牌，标明制造厂名称或者商标;改造后的杂物电梯， 铭牌上应当标明改造单位名称、改造竣工日期等

轿厢入 证其关闭的电气安全装置;

续表

项目及类别 悬挂装 置的磨 ③磨损后的钢丝绳直径小于钢丝绳公称直径的 90%。采用其他类型悬 损、断 挂装置的，悬挂装置的磨损、变形等应当不超过制造单位设定的报废指 丝、变形 等情况 C 悬挂钢丝绳绳端固定应当可靠，连接部件无缺损。钢丝

绳在卷筒上的固 端部 5 固定 悬挂 装置 及旋 转部 钢丝绳 (1)轿厢停在完全压缩的缓冲器或者限位挡块上时，卷简的绳槽中应当 件防 的卷绕 至少保留一圈半钢丝绳; 护 C (2)卷筒上只能卷绕一层钢丝绳 松绳 强制驱动杂物电梯应当设置检查悬挂绳(链)松弛的电气安全装置， 当悬 (链)保 挂绳(链)发生松弛时，驱动主机应当停止运行。 护 如果间接作用式液压杂物电梯设置了检查悬挂绳(链)松弛的电气安全 B 在机房内、轿厢和对重(平衡重)上、井道内、液压缸上的曳引轮、滑轮、 旋转部 链轮，以及限速器及张紧轮等与钢丝绳、链条形成传动的旋转部件，均 件防护 应当设置防护装置，以避免人身伤害、钢丝绳或者链条因松弛而脱离绳 槽或者链轮、异物进入绳与绳槽或者链与链轮之间 C 6 层门 与层 站 门地坎 在层门全开状态下，轿厢与层门或者层门框架之间的间隙不得大于 距离 30mm C 门间隙 C 门关闭后，门扇之间及门扇与立柱、门楣和地坎之间的间隙，不应大于 6mm;使用过程中由于磨损，允许达到 10mm 装置，也应当符合上述要求 C 对于强制驱动杂物电梯，钢丝绳的卷绕应当符合以下要求： 采用其他类型悬挂装置的，其端部固定应当符合制造单位的规定 定应当采用带楔块的压紧装置， 或者至少用 2 个绳夹或者具有同等安全 的其他装置。 标 检验内容与要求 检验结果 结论

续表

项目及类别 门重开 装置 B 门的运 行和导 向C 自动 在轿门驱动层门的情况下， 当轿厢在开锁区域之外时， 如果层门开启(无 关闭层 论何种原因)，应当有一种装置能够确保该层门自动关闭。该装置采用 门装置 B 重块时，应当有防止重块坠落的措施 紧急开 每个层门均应当能够被一把符合要求的钥匙从外面开启;紧急开锁后， 锁装置 在层门闭合时门锁装置不应当保持开锁位置 B (1)每个层门都应当设置门锁装置，其锁紧动作应当由重力、永久磁铁 或者弹簧来产生和保持，即使永久磁铁或者弹簧失效，重力亦不能导 致开锁; 6 (2)锁紧元件的啮合应能满足在沿开门方向施加 300N 力的情况下， 不 会降低锁紧有效性; 层门 (3) 门的锁紧应当由电气安全装置电气证实，只有在层门锁紧后杂物 门的锁 电梯才能运行。对于同时满足下列条件的杂物电梯： 与层 紧 ①额定速度不大于 ; 站 ②开门高度不大于 ; ③层站地坎距地面高度不小于 。门的锁紧可以不由电气装置电 B 气证实。但当轿厢驶离开锁区域时，锁紧元件应自动关闭，而且除了 正常锁紧位置外，无论证实层门关闭的电气装置是否起作用，都应至 少有第二个锁紧位置 门的 闭

合 B 层站 标识 C (1)如果一个层门或者多扇门中的任何一扇门开着，在正常操作情况 下，应当不能启动杂物电梯或者不能保持继续运行; (2)每个层门的闭合都应当由电气安全装置来验证，如果滑动门是由数 个间接机械连接的门扇组成，则来被锁住的门扇上也应当设置电气安 全装置以验证其闭合状态 层门运行时不得出现脱轨、机械卡阻或者在行程终端时错位 检验内容与要求 动力驱动的层门在关闭过程中，当人员或者货物被撞击或者将被撞击 时，一个装置应当自动使门重新开启 检验结果 结论

每个层门或者其附近位置，应当标示杂物电梯的额定载重量和“禁止进 入轿厢”字样或相应的符号

续表

项目及类别

检验内容与要求 (1)监督检验：轿厢装有额定载荷，以额定速度或者检修速度下行，进检验结果

结论

行限速器—安全钳联动试验; 对于采用悬挂装置断裂或者安全绳触发的

轿厢装有额定载荷， 模拟悬挂装置断裂或者安全绳被触发 轿厢安 轿厢安全钳， 全钳动 的状态进行试验。限速器、安全钳动作应当可靠; 作试验 (2)定期检验：轿厢空载，以额定速度或者检修速度下行，进行限速器 一安全钳联动试验; 对于采用悬挂装置断裂或者安全绳触发的轿厢安全 B 对重(平 轿厢空载， 以额定速度或者检修速度上行， 进行限速器—安全钳联动试 衡重)安 验;对于采用悬挂装置断裂或者安全绳触发的安全钳，轿厢空载，模拟 全钳动 悬挂装置断裂或者安全绳被触发的状态进行试验。 限速器、 安全钳动作 作试验 应当可靠 B 空载曳 对于曳引式杂物电梯， 当对重压在缓冲器或者限位挡块上， 而曳引机按 7 功能 试验 引试验 B 运行 试验 C 轿厢分别空载、满载，以正常运行速度上、下运行，呼梯、楼层显示等 信号系统功能有效、指示正确、动作无误，轿厢平层良好，无异常现象 发生 对于电力驱动杂物电梯： 制动 试验 A(B) (2)对于曳引式杂物电梯，轿厢空载以正常运行速度上行至行程上部， 切断电动机与制动器供电，轿厢应当完全停止 沉降 试验 C 破裂 阀动作 对于液压杂物电梯，轿厢载有均匀分布的额定载重量，超速下行，使破 试验 B 裂阀动作，轿厢应当可靠制停 对于液压杂物电梯，载有额定载重量的轿厢停靠在最高服务站，停止 10min，下沉应当不超过 10mm (1)在轿厢装载 125%额定载荷，以正常运行速度下行至行程下部，切 断电动机与制动器供电， 制动器应当能使驱动主机停止运转; 对于曳引 式杂物电梯，轿厢还应当完全停止; 杂物电梯上行方向旋转时，应当不能提升空载轿厢 钳，轿厢空载，模拟悬挂装置断裂或者安全绳被触发的状态进行试验。 限速器、安全钳动作应当可靠

申请书 篇8

尊敬的南湖中心学校领导：

涂层严重脱离变色，教学楼教室的门窗以前都是由杂树木头做成、现已严重老化腐朽不能关闭。为了造就一个良好的教育教学环境，闵集中学拟向中心学校提出教学楼维修申请，将教学楼北面外墙粉刷并做防水处理，预计造价2.5万元；南面外墙和教室内墙用腻子粉填平刷白，预计造价10万元；教学楼走廊做1.2米高的瓷砖卫生墙，预计造价1.6万；南面窗户更换为铝合金窗户，预计造价2万元；教室门全部维修更新，预计造价0.6万；教学楼的电路重新安装，预计造价2万。工程预计总造价为18.7万元。

诚请中心学校领导视察，同意申请为盼！

闵集中学

20xx年7月20日

申请书 篇9

尊敬的：

您好！

我自年9月进入公司以来，至今已将近5年，这5年来伴随着公司的不断成长，自己也从一个懵懂的少年到组建家庭的青年，亲眼见证了公司的发展和变化。

自入职公司以来，感受到公司对职员最真诚的关怀和培养，受到的关怀和帮助，我都铭记于心，也会在未来的工作中再接再励努力进取，不断发展自己，为公司作出更大的贡献。

对于工作来说，自进公司以为，从学习到独立工作，从车间到办公室都留下成长的足迹。虽然这段时间由于同事的离职工作压力大了，但是作为员工要时刻保持积极的工作态度以及要求进步的。其实最重要是观念中应该抛弃那种落后的观念和工作方法，用积极的工作态度去面对困难。而这正是十年中我为之努力的重要工作。

杭州是一个正以惊人的速度向前发展的城市，无论是在经济还是消费水平在全国都是名列前茅。随着人民币升值，油价，物价的飞涨。在这种形势下，现有的工资水平显得有些单薄，接受新的挑战也不光是学习问题，这当然牵涉到薪酬问题。薪酬是衡量工作价值的最佳标准，从某种程度上说，一份好的薪资给员工带来的是强大的激励，更是对未来工作积极性的激励。

如果本人工作中尚有有待改进的部分，也敬请批评指正，我一定谨记于心、乐于修正进步。希望我能做得更好！望给予批准！

申请人：

20xx年xx月xx日

申请书 篇10

铜仁地区民宗局：

在松桃县委宣传部的关心和安排，我在七星广场的“松桃民族文化产业区”内开办了以我姓名而命名的《吴兰书文艺社》，从事以苗族山歌为主要内容的苗族文艺创作传媒工作，时间已近一年。

自成立《文艺社》以来，先后已创作了苗族“婚嫁”立方”吃祝米”以及情歌为题材的四大部新歌，在创作过程中在思路上力求创新，具保持了苗族歌词的传统格调，又体现了现代社会发展的新变化，在唱词上有新的创意。

我村南沟有条土路，雨水冲刷道路，路基倒塌，路面坑洼不平，道路泥泞不堪，原本4米宽的路面仅剩2.5米宽。而我村的360亩农田与150亩优质果园均位于该路上方，该路段的冲毁，使拖拉机、三马车等农用车不能行驶，村民出行也很不方便，农作物及果子运送不及时造成很大损失。

为了向社会传播，吸引广大苗族同胞以及苗族山歌的爱好者的支持和关注、扩大影响，需要制成母盘、光盘，需要投资，仅制100个母盘要20万元，1000个光盘(含光盘的外套)需12万元，加上购置电脑、录像机、电话机及门面装修总需资金40万元左右。因本人经济困难，无力承担。为此特向地区民宗具申请给予资助，我决心在传承和宏扬民族文艺事业上做 一点有益的贡献。敬请地区民宗局领导关照扶持为望。

申请人：

xx年x月x日

申请书 篇11

姓名：张x营。

性别：男。

联系：保密。

毕业学校：深圳海腾模具设计学校。

所学专业：ug模具设计。

现工作单位：青岛海尔模具有限公司。

工作年限：5年。

二、访谈内容。

1、您是如何找到这份工作的？主要职责是什么？

答：这份工作是由深圳市海腾模具学校推荐的；

岗位：模具设计，主要职责是负责新项目的模具开发、设计；运用ug软件进行家电、汽车模具的排位、全3d设计、零件出图、模具的跟进和调整。

2、对于这份工作，您最喜欢它的是什么?最不喜欢的又是什么？对生活有什么样的影响？答：喜欢它是有成就感吧，每次逛商场，看到由自己设计的产品能在商场上销售，并得到用户的认可。由于模具设计过程是精而细、沉于思考的过程；不喜欢的可能是由于钻研技术带来的“寂寞”吧。

下班后，加强体育活动，对生活没有任何影响。

3、在这份工作中，您通常每天都做些什么？

答：设计绘图、与客户沟通、发e-mail给老外。

4、这种职业需要什么样的技能和其他能力？有什么样的要求？

答：具备模具软件和模具设计的技能；具备较强沟通能力、耐压能力、职业素养能力；要求精而全，关注细节，统筹大局；战战兢兢，如履薄冰；一次就做对。

5、目前这一行业同类岗位的薪酬水平如何？

答：模具设计、产品开发工程师的普遍月薪为6000元左右；

设计组长8000~10000元左右；

设计经理年薪20万左右。

6、您目前的职位是什么，是如何获得这个职位的？

答：我目前的职位是模具设计组长，带领手下8个成员；这份工作是由深圳市海腾模具学校推荐的，从设计工程师到组长职位是由我努力的结果。

7、您通过什么渠道提升自己？至今为止，您参加过哪些培训和继续教育？

答：我是通过参加社会的技能培训提升自己。参加了深圳海腾模具学校的ug模具设计培训班。通过了国家模具设计职业资格鉴定考试。

8、您对你现在的所在的行业有些什么看法？

答：看好模具行业的发展。模具行业是国民工业之母，中国作为世界加工工厂，将承受全世界的模具加工。中国将成为手机模具、家电模具、汽车模具的加工基地。

9、您在从事这一工作之前，在哪些单位、干过哪些工作？

答：我大学期间在餐厅做过服务员；毕业后，在房地产公司做过派单员；在深圳一家模具公司做了两年工模学徒。后来，选择海腾模具学校进修模具设计。

10、我现在可以通过一些什么样的方式、提高哪些技能或素质，以便日后能进入这一行业呢？答：我个人觉得上了四年大学，就是文凭有用，其他模具软件和模具设计课程只是学了点皮毛（懂皮毛的人大把，这个你懂）。建议你挑选一家正规的、口碑好的、技术强的、就业资源广的培训机构学习。对于模具设计技术，不像学语文、英语，动动嘴巴就可以了。其实，模具设计高水平的教师不是在大学里面，而是在专业的模具培训中心里面。

学习目标明确：要系统化、专业化的学习；精通模具软件、2d模具排位和全3d模具设计、掌握手机模具、家电模具、汽车模具和出口模具设计经验。

提高演讲与口才能力、沟通能力、交友技巧、加强职业素质和礼仪、加强体育锻炼。

11、就您知道的情况而言，我所学的专业可以进入哪些领域工作？

答：你现在在大学里面学的专业是：模具设计与制造专业。就你现在掌握的知识，可以去模具工厂当工模学徒。工模也就是做模，属于模具制造。

12、您对目前的工作是否满意？a.满意（）b.不满意（）。

答：非常满意。

13、您能给我一些学习或就业方面的建议吗？

答：上面有答案。在这里我给你推荐我毕业的学校：深圳海腾模具学校。你可以找到海腾模具学校的周校长详细了解，他是模具这行的专家，他会给你比我更好的建议。

申请书 篇12

       申请报告格式及范文

       定义：

       申请报告是个人、单位、集体向组织、领导提出请求，要求批准或帮助解决问题的专用书信。

       分类：

       申请报告的使用范围相当广，种类也很多。按分类，可分为个人申请报告和单位、集体公务申请报告。按解决事项的内容分类，可分为入团、入党、困难补助、调换工作、建房、领证、承包、贷款申请报告等。

       注意事项：

       1)申请的事项要写清楚、具体，涉及到的数据要准确无误。

       2)理由要充分、合理，实事求是，不能虚夸和杜撰，否则难以得到上级领导的批准。

       3)语言要准确、简洁，态度要诚恳、朴实。

       格式与范文分析：

       1)标题

       有两种写法，一是直接写“申请报告”，另一是在“申请报告”前加上内容，如“入党申请报告”、“调换工作申请报告”等，一般采用第二种。申请报告格式范文

       申请报告

       2)称谓

       顶格写明接受申请报告的单位、组织或有关领导。

       尊敬的校领导：

       您们好!

       3)正文

       正文部分是申请报告的主体，首先提出要求，其次说明理由。理由要写得客观、充分，事项要写得清楚、简洁。

       我是初08级(1)班的学生xxx。我在去年的一次体育课上，由于不慎摔了一跤，造成左腿骨折。经过一年的治疗和调养，现已基本痊愈，为了不耽误下学期的课程学习，特提出申请，请求复学。

       去年住院以后，由于不能上课，就向学院提出了休学申请。在家休养这一年中，我从未放弃过自己的学习。出院不久，我就给自己制定了学习计划。这一年来，我虽未在校学习，但并未停止学习，还读了不少提高个人修养方面的书，如中外名著等。因此，我希望领导考虑能否让我重新跟原班学习，我不知道这种提法是否妥当，但我希望学校请有关老师对我进行考试后再做决定。请领导考虑我的申请。

       4)结尾

       写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导研究批准”等，也可用“此致”“敬礼”礼貌用语。

       此致

       敬礼!

       5)署名、日期

       个人申请要写清申请者姓名，单位申请写明单位名称并加盖公章，注明日期。申请报告格式范文

       学生：(xx班)xxx

       xxxx年xx月xx

       向上级打申请报告优秀范文

申请书 篇13

敬爱的党组织:

新学期学院提出要在这学期教学与活动中重点培养当代大学生的35种基本能力，全面规划个人的职业生涯。为了响应学院的号召，为了给自己的未来打下坚实的基础，我参加了政治教研中心组办的“职业规划大赛”。通过这次比赛，我受益匪浅，在此我想浅谈一下大学生的职业生涯规划。

谈到大学生职业规划，需要根据个人的实际情况，认真分析以下三个问题:什么是职业生涯规划，为什么要做职业生涯规划，如何做好职业生涯规划。

就我看来，职业生涯规划是一个定位问题：首先定位自己的能力，再根据自己能力定位一个合乎实际的目标，然后找出达成目标的路线。

那么为什么要做职业生涯规划呢?科学的马克思主义哲学能够指导人类更好地完成实践活动，而一个科学的职业生涯规划可以指导大学生实现自我的人生理想，让我们在走人生的每一步时，能够走得稳，瞄得准。我们在做规划时，一定要关注与联系国家的方针政策。通过了解，我国西部地区经济相对落后，教育资源缺乏，国家鼓励大中院校的学生能够到偏远的地区支教。根据这个情况，我会在毕业后选择西部地区，把个人的专业知识与社会的实际需求相联系，学以致用，得到的发展。

那么如何做好职业生涯规划?

首先，在定位自己的能力的时候，不能妄自菲薄，也不能妄自尊大。其次，在定位目标的时候，一定要从实际出发，切实根据自我能力水平，根据外界环境的客观实际，不好高骛远。而更要注意的是，要从国家和人民的根本利益出发，本着为人们服务的先决条件，来订立一个崇高的目标。___在今年的两会报告中指出：“教育、科技和人才，是国家强盛、民族振兴的基石，也是综合国力的核心，要在现有的基础上加强职业教育。以就业为目标，整合教育资源，改进教学方式，着力培养学生的就业创业能力”。作为新时代的大学生我们的职业规划规划必须与时俱进，把自己未来职业的选择与国家的需要相结合。在大学生涯的学习中，积极参加各种活动，用创新型思维考虑与解决问题，提高综合素质。

一个良好的职业生涯规划仅仅是一个开始，而既定的目标能否达成，理想能否转化为现实，一切都要落实到具体的行动当中去。荀子曰：不积硅步，无以至千里。不积小流，无以成江海。只要我们一步一个脚印，踏踏实实的去执行职业生涯规划，那我们的目标一定能够实现!

此致

敬礼

汇报人：__

__年__月__日

申请书 篇14

你好，请问，公司自己开发的技术转让可以免增值税是吗？那不是公司自己开发，而到外面购买取得的技术要转让，是否可以免增值税，谢谢

根据《财政部 国家税务总局关于将铁路运输和邮政业纳入营业税改征增值税试点的通知》（财税〔2013〕106号）附件3规定：

一、下列项目免征增值税

（一）个人转让著作权。

（二）残疾人个人提供应税服务。

（三）航空公司提供飞机播洒农药服务。

（四）试点纳税人提供技术转让、技术开发和与之相关的技术咨询、技术服务。

1．技术转让，是指转让者将其拥有的专利和非专利技术的所有权或者使用权有偿转让他人的行为；技术开发，是指开发者接受他人委托，就新技术、新产品、新工艺或者新材料及其系统进行研究开发的行为；技术咨询，是指就特定技术项目提供可行性论证、技术预测、专题技术调查、分析评价报告等。

与技术转让、技术开发相关的技术咨询、技术服务，是指转让方（或受托方）根据技术转让或开发合同的规定，为帮助受让方（或委托方）掌握所转让（或委托开发）的技术，而提供的技术咨询、技术服务业务，且这部分技术咨询、服务的价款与技术转让（或开发）的价款应当开在同一张发票上。如果您不属于以上情况，则不得免征增值税。

2．审批程序。试点纳税人申请免征增值税时，须持技术转让、开发的书面合同，到试点纳税人所在地省级科技主管部门进行认定，并持有关的书面合同和科技主管部门审核意见证明文件报主管国家税务局备查。

申请书 篇15

致：

姜堰市殡仪馆

我方承建的工程，于月日开工 ，现已施工至屋面阶段;在施工过程中，由于人工工资大幅度上涨，给工程带来了紧张的经济压力;根据江苏省住房和城乡建设厅于2013年03月01日颁发的关于人工单价调整的文件通知(文件编号：苏建涵价[2013]111号)，现恳请贵单位，根据省建设厅颁发的文件通知对殡仪服务中心综合楼工程的人工费进行调整。

甲方意见：

xx有限公司

殡仪服务中心综合楼项目部

20xx年3月15日

申请书 篇16

以中小学心理健康教育指导纲要以及关于加强青少年心理健康教育的若干意见为指导，结合青少年儿童的身心发展规律，为科学、规范和高质量地建好心理辅导室，并且依据我校的自身特点，配备以下相关设施及人员的安排，特此申请，望领导予以批准。

一、心理辅导室的建立及配备

1、名称，“阳光驿站”心理辅导室

2、地点，卫生室对面数学器材室并用(或卫生室隔开使用)

3、配备简单设施，

电脑一台、学生心理健康档案资料柜一个、单座沙发两个，小圆桌一张、宣传标语两幅、美术作品四幅，窗帘、来信咨询信箱一个、团体辅导室一间(或与年级活动室并用)等简单设施。

4、配备人员情况，

七、八年级心理健康教育老师负责课程

兼职心理辅导老师一名(如有可能再发展一名兼职教师)

杨娜、关晓菊。

二、做好心理辅导室的宣传工作

利用校园广播、海报、各班发放通知等形式，对学生进行大力宣传心理辅导室的功能，让学生充分认识到心理辅导的重要性，做到防患于未然。

三、建立学生心理档案

由班主任协助做好学生心理健康档案的收集工作，每位学生建立心理健康档案，表格内容如实填写，整理备案，做好保密工作。

四、建立心理社团

在以心理辅导室为中心的支配下，各班选拔出心理委员，要责任心强，有爱心，热心助人，性格活泼开朗，适合做学生思想工作，并起到一定的调节作用，这样的一批队伍成为心理社团成员。

五、团体辅导室的建立

每次辅导兼职教师发放海报，海报将本次辅导主题鲜明介绍给学生，学生进行自愿报名，报名人数达到6人以上可以顺利进行辅导(辅导内容包括青春期的困惑、男女生交往、同学间交往、师生交往，家长与孩子交往等)。

六、辅导时间

上班期间每天下午课外活动时间，6，20---7，20(一个小时)

七、其他咨询时间，

QQ咨询时间，不定期上线咨询，不上线不咨询，但必须是来访过的学生可以继续做咨询。

申请人，

申请日期，

申请书 篇17

教育局：

我幼儿园位于xxxx，为新办幼儿园，本园预计招生100人， 根据园区周边的具体情况，为了解决小朋友上学的接送的问题，需购置一辆幼儿园专用校车，特申请校车一辆。

车辆情况如下：

车辆种类：五菱

车型：QZLY.ME

核定载客人数：18人

特此申请，请批复。

xxxx幼儿园

20xx年x月x日

申请书 篇18

采矿权转让合同

甲方：西峡县福源化冶有限公司（转让方）

乙方：（受让方）

甲乙双方依据我国《合同法》、《矿产资源法》等法律规定，经平等协商，就军马河乡西鱼库村小杓组大理石矿的采矿权转让等事宜拟此合同，双方共同遵守。

一、甲方自愿将自己享有采矿权的西峡县军马河乡西鱼库村小杓组大理石矿（采矿许可证证号：41***130053223）转让给乙方。

二、转让价格及支付方式、期限：

转让价款共计人民币260万元。本合同签订后二日内支付20万元，办理完矿山三爆器材手续，并在首次领取三爆器材后5日内支付130万元，无因甲方与他方经济纠纷导致矿山不能正常生产的情况，矿山正常生产满3个月后10日内支付60万元。上述采矿许可证变更登记后10日内支付50万元。

三、在采矿权变更登记手续办理完毕之前，三爆器材由甲方监管，监管人员的工资由乙方发放，乙方应按国家数额建设器材的保管设施建立彩点账册。

四、采矿许可证、营业执照、税务登记、机构代码证，前期矿山勘查，审批的图纸、文件、资料等矿山现有的全部证照、文件、资料复印件，甲方应在乙方支付首笔20万元款项的同时交付给乙方，乙方交付130万元后，所有证照原件甲方交付给乙方。甲方原与矿区乡、村、组及村民个人签订的土地，林木补偿等合同原件，甲方也应同时交付乙方。

五、采矿转让的变更登记手续由双方依法办理，所需费用由乙方承担。

六、在采矿许可证变更登记手续办理完毕之前，如果有证照需要年审、换证，甲方应予以积极配合。

七、上述首笔款20万元支付后，乙方有权进入矿山开展修路，架电等前期准备工作，甲方应予以必要的配合。

乙方必须坚持安全生产的原则，必须有专业资质施工队伍进行施工，必须有爆破证的人员进行作业。生产过程中发生的一切安全生产事故，均由乙方无条件全部承担。

八、违约责任：合同双方应全面履行本合同约定的义务。任何一方违约，应向对方支付违约金20万元，如果该违约金不足以弥补因违约而给守约方造成的损失，守约方并有权要求违约方赔偿全部损失。

九、本合同如有未尽事宜，双方协商解决，并另行签订补充合同，补充合同与本合同具有同等效力。

十、本合同自双方代表签字并经单位盖章后生效。

甲方（盖章）：

代表签字：

乙方（盖章）：

代表签字：

年月日

申请书 篇19

尊敬的公司：

xx公司是我第一个为之效劳的公司，从学校踏入社会，最初的陌生与不安已经消失， 我将自己从一个孜孜以求的学子变成了兢兢业业地职员，这完全归功于公司与同事对我的提携和帮助，在此予以深深地感激，不胜言表。

我进入公司已六个多月，根据公司的安排，在支公司从事业务的内勤工作。本人工作认真，负责且具有很强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情。性格开朗，有很强的团队协作能力。责任感强，切实完成交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合协助主管完成各项工作。在努力完成工作的同时，积极学习保险新知识、技能，注重自身发展和进步，平时利用休息时间通过培训学习，来提高自己的综合素质，目前正在不断的给自己充电，以期待将来能学以致用，同公司共同发展、进步。

根据公司规章制度，试用员工在试用期满合格后，即可被录用成为公司正式员工。因此，我特向公司申请，希望能根据我的工作能力、态度及表现给出合格，使我转为正式员工。

工作转正之后，我会加倍努力，将自己的工作做得越来越好，以实际的工作业绩来报答公司对我的厚爱和培养。

申请人：

xx年xx月xx日

申请书 篇20

致公司领导：

我们已经与多家加油站建立了战略合作关系，另根据销售人员之前汇报尚有诸多加油站曾表示过与公司合作的相关意愿，其中有部分油站尚处于考虑期，为加强与各加油站的继续跟进，保持良好的客情沟通关系，为日后实现经营合作创造条件，建议在中秋节前对筛选后的部分加油站给予中秋礼品馈赠，特此向公司申请：

礼品：一盒中秋饼+一盒茶(建议价值约250元) 数量：23份

赠送方式：由销售部安排在中秋节前送达完毕

赠送完后由销售部整理效果评估报告，以便安排下步工作。

上述建议请公司领导酌情考虑!

XX部

20XX年8月16日

申请书 篇21

尊敬的X局领导：

我店(X店)于20xx年XX月XX日通过竟标取得贵局综合楼一楼临街门面的租用权。门面月租金共计X万X仟X元整(￥X元)，我店均如期交付房租金，由于市场变化的要求，我们去年不得不投入大量资金进行店面的装修，对现承租人必将带来很大的损失，同时对新的承租人也是一种浪费。我店(X店)于xx年XX月XX日通过竟标取得贵局综合楼一楼临街门面的租用权。门面月租金共计X万X仟X元整(￥X元)，租用期为X年，于20xx年XX月XX日到期。我店均如期交付房租金，无任何违约行为。由于市场变化的要求，我们去年不得不投入大量资金进行店面的装修，如果店面易主，对现承租人必将带来很大的损失，同时对新的承租人也是一种浪费。

特此申请，望予回馈，再续友好结盟。谢谢!

g 申请人： X店

20xx年x月x日

申请书 篇22

致：安徽省水利水电工程建xxx心淮北大堤阜阳段监理部

淮北大堤加固工程阜阳段施工03标69+592～73+997段堤身加培工程项目已经按计划于2007年 10月18日基本完工，零星未完工程及缺陷修复拟按申报计划实施，验收文件也已准备就绪，现申请验收。

□合同项目完工验收

□阶段验收

□单位工程验收

□分部工程验收　 验收工程名称、编码　 申请验收时间

69+592～73+997段堤身加培

HBDD-FY-03-02　 20xx年11月10日

附件：

1. 零星未完工程施工计划。

2. 缺陷修复计划。

3. 验收报告、资料。

承包人：安徽省水利建筑安装总公司

项目经理 ：

日期： 年 月 日

监理机构将另行签发审核意见。

监理机构：安徽省水利水电工程建设xx中心

淮北大堤阜阳xx理部

签收人：

日期： 年 月 日