文明用语作文

文明用语作文9篇。

在写作文时，可以通过运用丰富的词汇和多种修辞手法，以及真实的感受和体验，来展现情感的表达。同时，也需要注重结构的安排和逻辑的连贯，使文章有条理和说服力。此外，多进行反思和反馈，不断完善自己的写作技巧和表达能力，才能写出感人而深入人心的作文。

文明用语作文(篇1)

春天一个阳光明媚的上午，我和爸爸在大街上散步，我的爸爸一边走路一边玩手机。我心想，这样肯定不好。不料有一个男孩不小心朝爸爸撞了上去。

我在旁边看着爸爸开始斥责小男孩。小男孩好可怜，我好想帮助那个小男孩呀！我在心里想，小男孩说一句：“对不起”不就行了吗？我就对爸爸说：“爸爸，我们要文明，人家小男孩不是故意的，我们就不要斥责人家小男孩了。”说完，爸爸说了一声：“好，你不是故意的，今天我就原谅了你，下次走路不要玩手机撞到人了。”说完，爸爸就带着我走了。

我觉得这件事情，是爸爸不对，因为这件事情，爸爸也玩着手机，而玩手机的小男孩也不是故意的。

有一个晚上，我一个人放学回家，发现有两个同学打架。一个同学扯了扯那个同学的头发，那一个同学又抓一下这个人的脸。有好几位同学在旁边观看，有些人还喊“加油！加油！”就这样，打架的人越来越凶狠。

就在这时，我勇敢地站了出来。那些人都瞪着我。我大声地说：“同学们，不要打了！我们要礼貌用语，有什么事可以说礼貌语言，也可以让大家帮助你。”我一说完，大家都为我鼓掌。那两个同学中的一位说：“对不起，我不是故意的。”另一位同学说：“没事。”过了一会儿，打架的两位同学走了，看热闹的同学也散了。

回到家，我就心想，相信那几位同学肯定会反思的，我们要文明用语，不能做没礼貌的人，要做一个文明的人，比如那两位打架的同学，说一句“对不起”不就行了吗？

文明用语作文(篇2)

迎春春花

我家的迎春花，顾名思义就是初春时节开放的花，她像是专门为迎接春天到来而开放的，人们给了它另一个十分好听的名字春天的使者。

春天二月的早上，天气很冷，人们还缩在厚厚的棉被里。可在人们不经意的时候，迎春花光秃秃的枝条上。已绽放出一朵朵朝气蓬勃金黄色的小花，心中顿然生出一种惊声：喔，春天来到了！迎春花的枝条很有趣，它不像菊花、梅花那样向上长，而是像吊兰那样向下倒垂着。花瓣只有五六片。一朵绽放的迎春花，花朵不过是拇指那么大，它却发出阵阵芬香，这种芬香使人陶醉，让人们感到春天来了，芬香飘到哪里，哪里就有春姑娘在。

美丽的迎春花呀！你给大地带来了春天，给我们带来了光芒，给清远人民带来了美好的明天。

文明用语作文(篇3)

中华民族自古以来就被称为“礼节之邦”，中国也被称为文明古国。这其中不仅包含了农耕文明，而且也包含了儒家，道家，佛家以及文明用语等这写范畴。在中华上下五千年的时间里“文明”始终是一个国家和一个时代的提高标志，就像那些大唐盛世，百家争鸣等等，多如天上的繁星。而如今，我们需要继续和发扬这些传统美德。何谓文明用语？文明用语就是文明的体现，也是精神的表现，它是打开别人内心的一把钥匙也是人与人交流的窗口，它是所有人一起沟通的桥梁，也是人际关系交往的利器。鲁迅先生曾说过；“语言有三美，意美在感心，意美在感官，形美在感目。

“简洁的三句话倒出了语言的要义。我不敢擅自篡改，强加以别的意思。但我想说，语言的和下载与思惟美，规范美，艺术美。这体现了聪明蕴含，讲究的是精确性，简明性，被文明渲染过的语句，读起来赏心悦目，听起来悠扬婉转，读起来倍感享受。文明用语是社会的缩影，合用于糊口中的方方面面。古人云；“言为心声”从交往作用上来看，语言是交流的工具。好的语言受人欢迎那，坏的语言呢？古人云；“l良言一句三冬暖，俄语伤人六月寒“，在社会交往中，粗鲁.生硬的语言，会让人产生反感，甚至抵触。一句不文明的.话，轻则伤和气，往重里说的话就是伤感情了，好的语言可以歌颂真善美，抨击社会不平现象，可以美化人的心灵，净化那一片芳香。同学们，让我们传承中华美德，发扬光大他吧！

文明用语作文(篇4)

中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的传统美德，是我们国家，我们民族文明、进步的表现。

我们敬爱的周总理一向被人们称作礼貌待人的楷模。有一次，周总理请一位姓朱的理发师傅给他刮脸，刚刮到一半，周总理忽然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了个小口子，朱师傅心里一阵紧张，忙说：“我工作没做好，真对不起总理。”周总理微笑着宽慰他说：“怎么能怪你呢？全怪我咳嗽没和你打招呼。还幸亏你刀躲得快。”事后，周总理还一再向朱师傅道谢，尽力消除朱师傅的顾虑。

我们小学生就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用礼貌用语。对长辈，对老师，对说话对方表示尊敬时，要称呼“您”；请求别人做什么或给予什么时要用商量的口吻说“请”；别人帮助了自己时要说“谢谢”；当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”；当你无意中妨碍了别人或给别人添了麻烦时，要主动说“对不起”；早晨上学或路上遇到老师、同学或熟人时要主动打招呼，说“您早”、“你好”;分手时互相说“再见”。

说话时，态度要和蔼、谦逊、文雅、亲切、得体，决不可以说脏话、粗话，要坚持说普通话。待人接物，行为举止，都要讲究文明礼貌，讲究仪表仪态，无论在校内校外，都要做到不打架，不骂人，不撒野。要学会克制和谦让，自己不对，要勇于自我批评；别人不对，要能原谅别人的过失；当别人对自己表示歉意时，不能得理不饶人。到他人房间要先敲门，经允许再进入。擅自进入别人房间，是鲁莽的行为。任何人在工作、学习时都需要专心致志，因此要尽量避免去打扰别人，当别人正在休息时，尤其是睡着了的时候，更要尽量避免打扰别人、影响别人。

讲文明懂礼貌要从现在做起，从我做起，从身边点滴的小事做起，从平时的一言一行做起，只有这样才能称得上是是名优秀的小学生，祖国的未来会因我们而更加强大。

文明用语作文(篇5)

语言是人类文化的一种载体。语言的味道或香甜，或苦涩，带有一点儿辣味也同样受人青睐。文字的车流熙熙攘攘地在大道上杨行，直到有一天，车驶人了一条死胡同。

有这样一种语言:在不同的地域，它有着不同的表现形式;大多数人知道它，能理解它的意思，许多人也说过它，表达了自己的某种感情。然而，这种语言表现的却是一种不成味道的味道，语言在这里扮演的是一个可厌乃至可悲的角色这就是粗话，脏话。它粗在哪里，脏在何处，各民族各地域又有不同，但大意都是一样，即对对方的污辱。

让我们把视野缩小，来看看身边的情况。

据调查，在校的男生中说过脏话的占80%，女生中说过脏话的也有14%。对于身边的语言环境，只有5%的男生认为较好，认为一般、差或很差的占了95%，没人在好的一项上打勾。女生则宽容得多，也许是天性使然或接触面相对小些吧，有28%的女生认为较好，72%认为一般或较差，但同样也没有人认为好。学校尚且如此，其他地区就可想而知了。

在学校内改变这种现象有没有可能呢?答案是肯定的。因为对于年轻人，这仅仅是一个语言习惯的问题。没有人是去存心说一些脏话的，因此就存在着克制的可能性。我们所调查的同学中，只有4人由于种种原因而在家长面前带过脏字。这说明，敬畏的心理可以纠正这些毛病，外部环境的变化可以使我们改变对事物的态度。那么内部呢?调查表明，大多数同学是不愿说脏话的，85%以上的同学表示自己说〔或如果说)脏话会感到内疚，觉得不应该说出那样的话来。于是就有了矛盾:85%的同学认为自己会内疚，而80%的同学不止一次地说过脏话。为什么?放纵造成的。调查表明，80%以上的同学认为说脏话不对，而70%的人认为自己不会制止，于是就造成了本已内疚的人忘却了自责，本无内疚的人更加肆无忌惮。脏话的市场广阔了，以至子度禁不止。

女生则情况特殊没有人认为一个女孩子说出不雅之词来是一件可以容忍的事，于是外界的监督，自身的约束使得大多数女同学绝无涉足此道之心。

文明用语作文(篇6)

同学们，我想你们都知道文明用语吧，那文明用语在我们生活中有什么用呢？下面我来说一则吧！我讲的用于是：让我们一起来帮助别人、爱护公物、保护环境。下面我来分别讲一讲吧。

叮叮…下课了，同学们飞快的跑回教室，我也不例外。不过，我就没有他们那么幸运了，正跑到一五班转角那里就…和其他班的同学撞了个眼冒金星，我班上的同学看到了，急急忙忙的跑到老师那里去报告，我被另一个同学扶了起来，有的…从这件事中使我知道了：帮助别人或别人帮助自己是一件快乐的事。一次，我们班上上体育活动课我没出去，因为我要整理教室。过了没多久我们班上的体育委员就回来了。“你怎么回来了？”我说。体育委员说：“老师叫我回来拿体育器材。”我说：“哦！”然后，我就看到体育委员拿器材下去了。紧紧接着我也下去了，老师集合完了以后我们就自有活动，就在我玩的时候，突然，我看见一个我们班的一个同学，使劲地把羽毛球拍摔在地上，我就飞快地跑过去给同学说:“同学这是我们班的班物，我们要爱护公物，不损坏公物。那个同学听我的话就不摔器材了。

我从这件事中知道了爱护公物的意义了。晚上我和妈妈吃晚饭在南湖公园散步，看见有几个小朋友在草坪上玩游戏，我就放开妈妈的手慢慢地小跑过去，对小朋友说：“小朋友你们不要在草坪上玩游戏，小草会很疼的。”“恩，谢谢你姐姐。”小朋友说。我从这件事中知道了保护环境的意义。这就是我写的文明用语在我们生活中的用处。

文明用语作文(篇7)

同学们：

语言，是一门深奥的学问，文明用语，可以帮助我们交到更多的朋友，也可以帮助我们避免不必要的矛盾。但在日常交流中，我发现班级中有许多男生爱说脏话。虽然并不是有意想辱骂、诋毁别人，但从别人听来，便大不相同。所以便会导致两人发生争执，指不定还会动起手来，甚至最后会导致关系破裂，闹个不欢而散。为此，我向全班同学提出倡议，让我们管好自己，从今天起努力做到以下几点：

1、受到惊吓时，不爆粗口。

2、在与别人式交流时，不将爱说脏话的习惯带到日常交谈中。

3、如不小心说了脏话，应当及时跟对方说明自己是无心之举，以免对方多想。

文明用语，是一个习惯，一个让你终身受益的习惯。学会文明用语，就像交到了一位名师，它将带着你成为品德高尚的人。同学们，让我们一起努力，争做文明用语的小达人吧!

杨XX

2020年12月5日

文明用语作文(篇8)

我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世，身为一个现代文明人，必须具有良好的文明礼仪。什么是文明行为呢？概括的说文明行为是人类进步、开化的行为，是有益于他人和社会的行为。从道德意义上讲，在我国现阶段，凡是符合社会主义道德原则、道德规范和道德要求的行为都是文明行为。我们通常所说的文明行为，是指人们在社会公共生活中，符合社会公德的行为。

我们美丽的大家园——三明，是一个以开明、清明、文明著称的城市。生活在这个城市里，你会发现文明与你如影随行，它像一座山，让你感悟巍峨；它像一片海，让你感受坦荡；它像一首交响曲乐，让你领悟激越；它像一支乡音曲，让你备尝温馨。

孟轲说过“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”在日常生活、工作、学习中，只要我们怀着一颗仁爱、上进的心，多想、多学、多做，我们的生活一定会更加美好，我们的社会一定会更加稳定，我们的国家一定会更加繁荣富强。20xx年，我市大田县武陵乡的无偿献血志愿者林瑞班以参加志愿服务方式积极参与慈善活动，并且做出了积极的贡献，获得了国家民政部颁发的“中华慈善奖”，并荣获第二届全国十大社会公益之星。同年，林瑞班一家被授予全国五好文明家庭标兵户荣誉称号。当他回到家乡，面对敲锣打鼓欢迎他的父老乡亲时，林瑞班激动地说，“生命中最重要的是爱，心中有了对家庭，对社会，对他人无尽的爱，Yjs21.COM

每一天都会令人神往，值得纪念”。林瑞班正是这样怀着一颗爱人之心无私的奉献自己，最终，他赢得了别人的尊敬。三明饭店女员工庄庆芳，三明市梅列区徐碧乡人，为救落水女青年英勇地献出了生命。女青年得救了，庄庆芳却沉到了水底。小庄的青春在27岁这一年划出了一道最绚丽的光彩，她真诚热情、无私无畏，为三明市旅游走业员工树立了学习楷模，也为三明这座文明城市增添了一笔宝贵的精神财富。

在我们身边，文明行为随处可见，也许只是一个微小动作、一句关切的问候、一点无私的.奉献，但却给我们的生活带来无尽的快乐与温暖。如：不乱倒生活垃圾；主动参与公益事业，扶贫济困献爱心；见义勇为维护正义；诚实守信童叟无欺搞经营；孝敬父母、尊老爱幼、文明用语挂嘴边；车辆行人讲礼让，遵守规则不乱行；排队等候不拥挤，先来后到不争抢等等，这些文明行为让我们的城市处处充满和谐的乐章。

当然，我市也还存在极个别不文明现象。在街道上，偶尔可以看见有人随地吐痰和口香糖；在公园里，偶尔可以看见有人踩踏绿地，摘折花木果实；在文物古迹上，偶尔可以看见有人涂刻留言，在小巷里，偶尔可以看见有人占道搞封建迷信活动。作为三明市的公民，他们的行为不但有损于自己的形象，更破坏了三明市整体市容市貌，这些行为是可耻的，不可取的。试问这些人，当他们踩到口香糖，看到原本美丽的绿地伤痕累累、文物古迹面

目全非时，他们真的不难受，不心痛吗？醒悟吧，你也是这美丽大家园的一分子啊。

文明新风是全社会倡导的社会美德，社会文明是我们共同崇尚的美好风尚。讲文明需要的是人人从我做起，从小事做起，这样才能成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。让我们用社会主义荣辱观来指导自己的言行，一起携手共创更加美好的明天！

文明用语作文(篇9)

文明用语，就像一杯暖暖的咖啡，温暖着他人的心，也温暖着自己的心，我们在日常生活中，也一定要说文明的话绝不说那些挖苦别人的话，下面，我就举一次例子，来给他大家说说不文明用语带给别人心灵的伤害吧！一次，我跟几个小伙伴一起，坐车去洋人街玩，可是，车开到了一半，停了下来，那时我跟小伙伴们在玩游戏，被这突如其来的一停，吓得躲到了座位下面，这时，一个苍老的声音传到了我的耳朵：“小伙子，你走路注意点嘛，别像这样了，这次我只是被撞了一下，如果是个小朋友呢，那他不就摔跤了？？你说是吧！”一位面相和蔼，白发苍苍的来奶奶说。可是，那位青年却说了老奶奶一句话：“要你管啊，自己走路不长眼，还怪我。不要以为你是老人我就不敢打你了，你这个老太婆！”

“你……你……你……不要太过分了，我好心好诉你你的不足之处，你居然像这样……太过分了”那位老奶奶现在是怒发冲冠气得直抖。“活该，你这个老不死的东西。”那位青年气势汹汹的反驳道“你……你……你……别太嚣张了，大家都说你这样做是没有理由的，你有什么资格来说我先把你这个没有教养的年青人管好吧！”………………………………”青年人没了话可说。

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写作是学生表现自己才华和表达思想的好机会，平时可以多学习一些优秀作文的写作技巧，对于我们的写作能力提升是有好处的。您知道在写作时需要注意哪些方面吗？幼儿教师教育网小编已经按照您的要求整理了一篇题为“文明用语作文”的文章，请继续关注我们，最好的方法就是收藏我们的网站！

文明用语作文 篇1

中华民族自古以来就被称为“礼节之邦”，中国也被称为文明古国。这其中不仅包含了农耕文明，而且也包含了儒家，道家，佛家以及文明用语等这写范畴。在中华上下五千年的时间里“文明”始终是一个国家和一个时代的提高标志，就像那些大唐盛世，百家争鸣等等，多如天上的繁星。而如今，我们需要继续和发扬这些传统美德。何谓文明用语？文明用语就是文明的体现，也是精神的表现，它是打开别人内心的一把钥匙也是人与人交流的窗口，它是所有人一起沟通的桥梁，也是人际关系交往的利器。鲁迅先生曾说过；“语言有三美，意美在感心，意美在感官，形美在感目。

“简洁的三句话倒出了语言的要义。我不敢擅自篡改，强加以别的意思。但我想说，语言的和下载与思惟美，规范美，艺术美。这体现了聪明蕴含，讲究的是精确性，简明性，被文明渲染过的语句，读起来赏心悦目，听起来悠扬婉转，读起来倍感享受。文明用语是社会的缩影，合用于糊口中的方方面面。古人云；“言为心声”从交往作用上来看，语言是交流的工具。好的语言受人欢迎那，坏的语言呢？古人云；“l良言一句三冬暖，俄语伤人六月寒“，在社会交往中，粗鲁.生硬的语言，会让人产生反感，甚至抵触。一句不文明的.话，轻则伤和气，往重里说的话就是伤感情了，好的语言可以歌颂真善美，抨击社会不平现象，可以美化人的心灵，净化那一片芳香。同学们，让我们传承中华美德，发扬光大他吧！

文明用语作文 篇2

迎春春花

我家的迎春花，顾名思义就是初春时节开放的花，她像是专门为迎接春天到来而开放的，人们给了它另一个十分好听的名字春天的使者。

春天二月的早上，天气很冷，人们还缩在厚厚的棉被里。可在人们不经意的时候，迎春花光秃秃的枝条上。已绽放出一朵朵朝气蓬勃金黄色的小花，心中顿然生出一种惊声：喔，春天来到了！迎春花的枝条很有趣，它不像菊花、梅花那样向上长，而是像吊兰那样向下倒垂着。花瓣只有五六片。一朵绽放的迎春花，花朵不过是拇指那么大，它却发出阵阵芬香，这种芬香使人陶醉，让人们感到春天来了，芬香飘到哪里，哪里就有春姑娘在。

美丽的迎春花呀！你给大地带来了春天，给我们带来了光芒，给清远人民带来了美好的明天。

文明用语作文 篇3

春天一个阳光明媚的上午，我和爸爸在大街上散步，我的爸爸一边走路一边玩手机。我心想，这样肯定不好。不料有一个男孩不小心朝爸爸撞了上去。

我在旁边看着爸爸开始斥责小男孩。小男孩好可怜，我好想帮助那个小男孩呀！我在心里想，小男孩说一句：“对不起”不就行了吗？我就对爸爸说：“爸爸，我们要文明，人家小男孩不是故意的，我们就不要斥责人家小男孩了。”说完，爸爸说了一声：“好，你不是故意的，今天我就原谅了你，下次走路不要玩手机撞到人了。”说完，爸爸就带着我走了。

我觉得这件事情，是爸爸不对，因为这件事情，爸爸也玩着手机，而玩手机的小男孩也不是故意的。

有一个晚上，我一个人放学回家，发现有两个同学打架。一个同学扯了扯那个同学的头发，那一个同学又抓一下这个人的脸。有好几位同学在旁边观看，有些人还喊“加油！加油！”就这样，打架的人越来越凶狠。

就在这时，我勇敢地站了出来。那些人都瞪着我。我大声地说：“同学们，不要打了！我们要礼貌用语，有什么事可以说礼貌语言，也可以让大家帮助你。”我一说完，大家都为我鼓掌。那两个同学中的一位说：“对不起，我不是故意的。”另一位同学说：“没事。”过了一会儿，打架的两位同学走了，看热闹的同学也散了。

回到家，我就心想，相信那几位同学肯定会反思的，我们要文明用语，不能做没礼貌的人，要做一个文明的人，比如那两位打架的同学，说一句“对不起”不就行了吗？

文明用语作文 篇4

中华民族自古以来就被称为礼仪之邦，中国也被称为文明古国。这其中不仅包含了农耕文明，而且也包含了儒家，道家，佛家以及文明用语等这写范畴。在中华上下五千年的时间里文明始终是一个国家和一个时代的进步标志，就像那些大唐盛世，百家争鸣等等，多如天上的繁星。而如今，我们需要继承和发扬这些传统美德。何谓文明用语？文明用语就是文明的体现，也是精神的表现，它是打开别人内心的一把钥匙也是人与人交流的窗口，它是所有人一起沟通的桥梁，也是人际关系交往的利器。鲁迅先生曾说过；语言有三美，意美在感心，意美在感官，形美在感目。简洁的三句话倒出了语言的要义。我不敢擅自篡改，强加以别的意思。但我想说，语言的和下载与思想美，规范美，艺术美。这体现了智慧蕴含，讲究的是精确性，简明性，被文明渲染过的语句，读起来赏心悦目，听起来悠扬婉转，读起来倍感享受。文明用语是社会的缩影，适用于生活中的方方面面。古人云；言为心声从交往作用上来看，语言是交流的工具。好的语言受人欢迎那，坏的语言呢？古人云；l良言一句三冬暖，俄语伤人六月寒，在社会交往中，粗鲁.生硬的语言，会让人产生反感，甚至抵触。一句不文明的话，轻则伤和气，往重里说的话就是伤感情了，好的语言可以歌颂真善美，抨击社会不平现象，可以美化人的心灵，净化那一片芬芳。同学们，让我们传承中华美德，发扬光大他吧！

文明用语作文 篇5

同学们：

语言，是一门深奥的学问，文明用语，可以帮助我们交到更多的朋友，也可以帮助我们避免不必要的矛盾。但在日常交流中，我发现班级中有许多男生爱说脏话。虽然并不是有意想辱骂、诋毁别人，但从别人听来，便大不相同。所以便会导致两人发生争执，指不定还会动起手来，甚至最后会导致关系破裂，闹个不欢而散。为此，我向全班同学提出倡议，让我们管好自己，从今天起努力做到以下几点：

1、受到惊吓时，不爆粗口。

2、在与别人式交流时，不将爱说脏话的习惯带到日常交谈中。

3、如不小心说了脏话，应当及时跟对方说明自己是无心之举，以免对方多想。

文明用语，是一个习惯，一个让你终身受益的习惯。学会文明用语，就像交到了一位名师，它将带着你成为品德高尚的人。同学们，让我们一起努力，争做文明用语的小达人吧!

杨XX

2020年12月5日

文明用语作文 篇6

所谓的“手贱”是社会上一些人用来骂人的语言。

心情甚好时，被人家一句无礼的“手贱”而不酣畅。谁都不会惬意的，不是吗？

今天的天空很阴沉，我和妈妈一起去街上逛逛。在街上偶遇妹妹，为了帮妹妹要一个气球，我和妹妹来到新开业的“双虎家私”，开业的情景真是隆重啊，舞龙舞狮都搬来了，还有一块露天大舞台，和满路的宣传车。走上店家的红地毯，两边的彩色气球深深吸引着妹妹。她拉着我的手然后说：“姐姐，我想要气球。”“好吧。”我允许了她的哀求。这时，一位阿姨领着她的儿子走了过来，把扶手上的一串气球弄掉了。妹妹静静地对我说：“姐姐，我不要了，我们拿去给阿姨。”“好。“我允许她后，她拾起了那串气球，朝门口的那个服务员走去。

“你们怎么能要那么多气球！手贱啊。我们还没有走到门口，那个服务员就不摆好脸色地对我们吼着。假如我没听错，她刚才说我们“手贱”。我们好心帮她捡起气球的，她却不分青红皂白地就用这种低俗肮脏的语言欺侮我们，真是不道德。

我平复了心情后，对她说：“我们好心帮你们捡起来，你还赖我们啊！”我话音刚落，她又继承喷人口水。“小孩在，来这里干什么，东动西动的！”这句话真让我火冒三丈啊。真是不想气愤都难了，居然在公共场合骂人。这家店怎么能聘任这种职工啊？而且我和我妹还好心没好报。真是不顺啊！

文明用语作文 篇7

糊口中，我看了什么人不入眼，就会说：“你有毛病！”如我刚做完学校功课，想去弹会儿电子琴，刚打开电子商务琴电源，外婆就大叫起：“怎么还不开始啊！”，被外婆这么一骂，我心里就来气了，没看到我正在做吗？就会很气愤的说：“你有毛病啊！”

晚上妈妈回来后，听说了这事，就对我说：“你这样说人家有毛病很不好，不尊重别人，假如你对你的同学常常说这类的话，说多了，以后就没有朋友了。那怕你真的忍不住，也可以婉转的说：”今天你好象有点不合错误劲啊！”

听了妈妈的话，我点点头说：“知道了，以后尽量改，不再去别人说你有毛病这句话了。“

第二天晚上吃晚饭时，外公说：”你吃饭怎么吃得这么慢啊！“我当时就脱口而出：“你有毛……”，马上我就想起妈妈昨天说的话，昨天我做保证，忙改口说：“你这个人有点不合错误劲啊！”

看来以后还要继承努力，一定要改掉这个不文明的口头禅。

文明用语作文 篇8

语言是人类文化的一种载体。语言的味道或香甜，或苦涩，带有一点儿辣味也同样受人青睐。文字的车流熙熙攘攘地在大道上杨行，直到有一天，车驶人了一条死胡同。

有这样一种语言:在不同的地域，它有着不同的表现形式;大多数人知道它，能理解它的意思，许多人也说过它，表达了自己的某种感情。然而，这种语言表现的却是一种不成味道的味道，语言在这里扮演的是一个可厌乃至可悲的角色这就是粗话，脏话。它粗在哪里，脏在何处，各民族各地域又有不同，但大意都是一样，即对对方的污辱。

让我们把视野缩小，来看看身边的情况。

据调查，在校的男生中说过脏话的占80%，女生中说过脏话的也有14%。对于身边的语言环境，只有5%的男生认为较好，认为一般、差或很差的占了95%，没人在好的一项上打勾。女生则宽容得多，也许是天性使然或接触面相对小些吧，有28%的女生认为较好，72%认为一般或较差，但同样也没有人认为好。学校尚且如此，其他地区就可想而知了。

在学校内改变这种现象有没有可能呢?答案是肯定的。因为对于年轻人，这仅仅是一个语言习惯的问题。没有人是去存心说一些脏话的，因此就存在着克制的可能性。我们所调查的同学中，只有4人由于种种原因而在家长面前带过脏字。这说明，敬畏的心理可以纠正这些毛病，外部环境的变化可以使我们改变对事物的态度。那么内部呢?调查表明，大多数同学是不愿说脏话的，85%以上的同学表示自己说〔或如果说)脏话会感到内疚，觉得不应该说出那样的话来。于是就有了矛盾:85%的同学认为自己会内疚，而80%的同学不止一次地说过脏话。为什么?放纵造成的。调查表明，80%以上的同学认为说脏话不对，而70%的人认为自己不会制止，于是就造成了本已内疚的人忘却了自责，本无内疚的人更加肆无忌惮。脏话的市场广阔了，以至子度禁不止。

女生则情况特殊没有人认为一个女孩子说出不雅之词来是一件可以容忍的事，于是外界的监督，自身的约束使得大多数女同学绝无涉足此道之心。

说明文优秀作文9篇

怎样才能写好自己的作文呢？写作是表现自己思想和创造力的一种方式，通过写作我们可以找到满足自己内在需求和欲望的方法。作文的撰写，要轻模拟、重原创，我们为你整理了“说明文优秀作文”的相关资料供您参考，如果您对这个话题非常有兴趣请持续关注我们的网站！

说明文优秀作文【篇1】

50岁的天津的哥马志刚在他并不熟悉的网络世界里火了。社交网站上正在火速流传着这位的哥两天前的事情，尽管人们并不知道他的姓名：他拒收一位盲人的车费，表示“我不伟大，我挣钱比你容易”;而下一位乘客又坚持多付费给他，“我也不伟大，挣钱比您也容易点”。不少人表示，要“随手转发，传播正能量”。拥有232万粉丝的天使投资人薛蛮子的点评是：“这种微博看着就暖和。”(4月19日《中国青年报》)

这是发生在我们身边的感动，这是让人“一看就暖和”的温柔，这是激发了我们内心柔软与善意的温情。的哥马志刚以及那个干净而实在的乘客，并没有做了什么惊天动地的事情，却结结实实地感动了我们。在斑驳的尘埃面前，感动仿佛变得稀缺，谈论感动仿佛有些矫情，动不动被感动也似乎说明沸点太低，但总有一种感动，让我们铭记与传播。

我们为什么感动?感动，源于一种叫做美好的东西打动了我们。“我干吗挣你的钱?我不伟大啊，你别觉着我多伟大——我跟你说这句话你懂吗?面对执意要付费的盲人，马师傅有点急。”“我不伟大，我挣钱比你容易!”多么真实的声音，多么恳切的情愫。虽是微善，却蕴含极大的张力。其实，马师傅拒收盲人的车费，并没有酝酿，而是下意识——他对记者回忆，当时下意识感觉不能收盲人的钱。可这种感觉，他不会用语言描述。“你给他这点光亮，让他起码感受到这社会不黑。”

有网友评价道，盲人兄弟虽然看不见，但马师傅给他描绘了一个美丽的世界。何谓美好?这就是美好。面对这样的美好，我们怎能吝惜自己的感动。

感动，源于呼唤，源于呵护美好的朴素情怀。央视主持人张泉灵转发该微博时，评论道，“总希望自己是这温暖链条上的一分子，让这样善的传递不在我身上断掉。”相信这是每个转发者共同的心声。珠玉在前，人们感动于马师傅的善良，亦感动呵护善良的无名乘客，无名乘客说的一句话同样很经典，“我也不伟大，我挣钱比您也容易点。以后，您见到残疾人，您就继续帮他们吧。”这名乘客是不是比马师傅挣钱容易，我们不知道，但他同样善良，同样充满正能量，同样怀揣着美好诉求——见到残疾人，继续帮助。

我们没有在现场，我们也不是大富大贵之人，但我们都有一个炽烈而隽永的冀望，这就是，希望自己成为温暖链条上的一分子，不掉链子，加入爱心长跑的队伍之中，让爱心接力没有止境。正如有人认为，此事释放的是“正能量”，自己看到了，有责任传递下去。在现实中，正能量带来的正效应确实不少，比如河北的“爱心小院”——农妇高淑珍多年来善待数十名残疾儿童，激发了更多的人参与，“院内院外”大接力、“爱心小院”爱心涌。

一度，我们患上了当下的一种流行病：坏消息综合征。整天被坏消息所裹挟，沉浸在坏消息之中不能自拔，不相信美好也不愿意践行美好，比如做好事怕被诬陷，英雄流血又流泪。哲学家梁漱溟的追问“这个世界会好吗?”在今天被无数人引以为共鸣。这个世界会好吗?我们的社会会好吗?当正能量源越多，当越多的人感召于正能量，从而释放正能量，我们没有理由说社会不会变得更好一点。

说明文优秀作文【篇2】

我的表爷爷在淳安金山碧湖买了一套公寓。金山碧湖在淳安县金峰乡，离千岛湖只有咫尺之遥。

居住在那里的人们在炎热的夏天，每天都会下湖去玩。他们在湖中一边戏水，一边谈论着各自的所见所闻。表爷爷说，这是他们那里特有的“每日水中聚会”。这让我觉得很有趣，也希望有一天能到这青山碧水中玩一玩。

今年暑假，我的愿望变成了现实。今天，爸爸专门开车把我和爷爷奶奶送到了表爷爷家。

真是名不虚传呀，表爷爷家和秀丽的千岛湖就隔了一条马路。从表爷爷家的窗口望出去，能一览无余地看到蓝天白云、青山碧水的秀丽景色：翡翠般的湖水绕着远近相邻的座座青山，明镜般的湖面上波光粼粼，不时还有小船驶过，漾起阵阵涟漪……那景色真是美极了！

更妙的是，表爷爷还备下了一系列水上用品：皮划艇、船桨、救生衣、水枪等一应俱全。难怪奶奶说，这里堪称是“水上俱乐部”。

有这么好的水，又有这么齐全的水上运动器具，我真想马上跳到湖里去！

说明文优秀作文【篇3】

今天，老师让我们去调查商店外的错别字，我一回到家，把书包放下。犹如一只火箭冲了出去。

我来到每家小卖部的门外开始地毯式的搜索。可我到每家小卖部门前张望，每家小卖部都未找到错别字，我这既开心又心烦，开心是因为：现在的人终于认识我们中国这独特的的汉字了。心烦是因为：今天的任务没完成，回学校不好交差啊！就当我正准备垂头丧气地“打道回府”时，走到一个公交车站台上，上面贴着许许多多的小广告纸，于是我便在里面“搜索”起来。

突然，我发现有张纸上有一个错别字，把“卖”字改成了“买”字，于是变成了“好房打甩买”，我心想：终于有活干了，开始吧！我准备从口袋拿出手机给房东打电话时，心里不仅一颤。心想：等会被骂了怎么办？心里边想又边紧张，心跳加速。像有只小鹿在那“砰”“砰”乱跳。于是我鼓起勇气用手机拨打房东的号码。“嘟”“嘟”“嘟”号码通了。房东温和地说：“您好，您要买房么？”我脸刷的一下红了起来，结巴地说：“对。。。。。。对不起，我不。。。。。。不买房！”房东听到是小孩的声音，火冒三丈，以为是小孩来捣乱，生气地说：“不买房，小屁孩，那你还来干嘛，滚去玩，别到我这来打扰我工作！”“我。。。。。。”我刚准备说一句话，只听见耳边“嘟”“嘟”“嘟”。。。。。。手机被挂了。我心想，怎么办、怎么办。我边想边在原地打转。

突然，脑袋里的“小灯泡”出现了，我想到了一个好法子。我向我身边的叔叔借了一部手机。又打向那位房东阿姨。电话通了。我对阿姨说：“阿姨，您好，我是前面您称我是小屁孩的那位孩子。前面我想说的是：您这纸上的一个字错了，您赶紧派人来改改吧！不然这样下去会影响您的生意的，您的生意就不好做了！”阿姨听了，笑着说：“哦！原来是这样啊，谢谢你啊！我一会带人来修改！”我开心地说：“好勒！”我一蹦三尺高地挂掉电话，把手机还给那位叔叔。

过了一会，果真有人来修改了。那位阿姨面带微笑地朝这边走了，来到了我的身边，摸着我的头，笑着说：“谢谢你提醒我哦！帮了我一个大忙。”我摸了摸头，连刷的一下红了，顿时像一个熟透了的红苹果似的。说：“没。。。。。。没事！”不一会儿功夫，上面那张纸的错别字就被改过来了。把“买”字改成了“卖”。我看了看，满意地笑了。

我带着满满的收获“打包回府”了！，回到家里，就写起了这篇小作文！心中的石头也放心地落了下来。

六年级一班

杨菲

说明文优秀作文【篇4】

我的父亲是一个烟鬼，酒鬼，亦是一个爱喝茶的人。烟，他从小就学会抽了;酒，他从小就会喝了;茶，亦是如此。有一回我与他发生了争执，他问我可不可以不再去打游戏，我反驳了一句：“你能放弃抽烟喝酒吗?您能长时间不抽烟、不喝酒、不饮茶吗?而我只打游戏只是为了娱乐......”

茶,我自然是喜欢喝的。

在父亲诸多爱好与嗜好(例如抽烟，喝酒，饮茶等等)的影响之下，我只学会了饮茶。纵然父亲从来没有对我说过不准抽烟，不准喝酒这类话，我亦只学会了饮茶。小时候口渴了，总喜欢抱着父亲的大茶杯，大大的喝上几口茶水，然后撇撇嘴对父亲埋怨道：“好苦,好难喝。”父亲总是乐呵呵的笑着讲：“你还小不懂，茶不是这样喝的。”我挠挠头：“茶不是用嘴喝的吗?”

事到如今我帮能体会到几分父亲这话里的意思，茶竟如此特别!

开门七件事，就是中国人的待客方式，总是会最先给客人泡上、端来一杯热气腾腾的茶。不管家庭是否富裕，不管茶叶是否廉价，家中总是备着茶叶款待客人。这是主人热情待客的一番心意。由此可见，茶文化在我国早已根深蒂固。

中国人饮茶，据说始于神农时代，那时候的中国人还过着部落形态的生活，在当时茶树是什么东西，和灌木丛应该没有区别吧?是的，茶树是一种矮小的灌木。它是那么普通、那么不起眼，或许你刚刚经过一丛矮小的灌木，说不定就是茶树。随着时间不断推移、流逝。传说中，出现一个人，他发现了这种普普通通的东西。一天，它又寻了数种未知的植物，观察它们的形状、闻它们的气味，品尝它们的味道。不一会儿，他便觉得浑身难受，饥渴难耐。他知道今天吃的某样或某些东西，不适合人类食用。目光迅速搜寻——自己正处在半山腰上，这片区域杂草丛生，野花遍布，瞧不见一棵树的影子只有一丛齐腰高的灌木独自生长在这里，而那丛灌木下有着一种淡黄色的土壤。他大步流星走向灌木丛，蹲下身子，伸出大手便抓了一小撮泥土丢入嘴中，迅速从背筐里取出一些水咽了下去。一切行云流水，进行的十分迅速，这时，他也注意到面前的灌木，倘若不仔细闻，还不知道有一股淡淡的清香，下意识伸出手，摘下一片树叶往嘴里送去——微苦与淡香相互纠缠，使口腔十分清凉，这清凉瞬间侵入大脑、四肢直至整个身体，所不适渐渐隐退……

自从茶树被发现、茶叶出现后，它开始不断入侵、征服人们挑剔的味蕾。如今，中国毫无争议的成为了世界茶道的宗主国。论茶，中国人发现的最早;品茶，中国人品的最深。

茶以文化面貌出现在汉魏两晋南北朝时期。在西汉，将茶的产地的县命名为“茶陵”，即现在湖南的茶陵;晋朝时，出现了陆纳、恒温以茶代酒之举。为何能以茶代酒呢?长时间的喝茶依旧可以令思路清晰、心态平衡，但长时间喝酒却与之恰恰相反。巴蜀茶文化也是源远流长，巴蜀所处的四川盆地地带常年瘴气弥漫给人带来不适，聪明的巴蜀人发现煎茶服用不仅可以除去瘴气所带来的不适，还能解热暑......

道家与佛教之人皆对茶情有独钟。在道家看来，喝茶是帮助修炼的“内丹”升清降浊、轻身换骨，修成长生不死的好方法。佛教之人却依靠茶来禅定入静。在古代丝绸之路上，茶叶、丝绸、陶瓷被运送到中亚、欧洲国家。茶被他们视为珍贵的饮品，用来接待最尊贵的客人。

茶叶早已脱离饮食的形式，茶文化成为中国的众多的优秀文化传统之一。

茶是灵魂之饮，本不能单单作为饮食。中国人认为喝茶不等于茶道，喝茶的人不等于茶人。茶以一种特殊的方式立足于中国。茶圣陆羽，他是我国第一个将饮茶与个人品德，个人修养联系起来的。他及中国人赋予茶和谐宽容、谦虚谨慎、廉洁奉公的高尚品质，而真正会喝茶、懂茶的人正要追求这种高尚的品质——正是这种和谐宽容、谦虚谨慎、廉洁奉公的“茶人精神”。

茶人选择茶叶时虽对茶叶的品质有所要求，但茶树不吝啬的将养料输送到每片茶叶上

茶树不计较生长环境，不计较土质厚薄，也不怕酷暑严寒，总是扎根这片大地，默默的奉献着自己。而生活在这片大地的中国人不也是如此吗?他们扎根在祖国大地，默默无私的奉献着自己。他们扎根于神州大地，以事业为根，以工作为根，以家庭为根......但最重要的是，他们都以中华民族几千年的文化为根，用自己的坚守与努力呵护着她，让她枝繁叶茂，让她繁花似锦，最终长成一棵让世界为之惊叹的参天大树。

中国是茶的故乡，茶的历史源远流长，朋友相逢、人来客往，总会沏茶以待之。茶不仅仅只是一杯解渴饮料，它也是一种文化底蕴。

小的时候，父亲给我的印象是手中永远离不开茶杯。下班回家喝茶，招呼朋友喝茶，看书、思考时也喝茶。小时候，茶吸引我的是那清澈的茶汤，看似相似的茶叶，放进热水中能泡出不同颜色的茶汤，十分神奇。

长大以后，我渐渐明白茶中也有其他有别于茶的味道，颜色的其他意义。茶饮具有清新，雅毅的天然特性，能静心、静神，有助于陶冶情操，去除杂念，这与提倡“清新、恬淡”的东方哲学思想很合拍，也符合佛教、道教和儒家的“内省修行”的思想。

一杯看似普通的茶，只有亲身体味过，才会知道茶的真正内涵。茶水初入口，味道苦涩，让人不禁打下寒颤;片刻过后，舌尖的感觉慢慢开始产生改变，一点点的甘甜代替了原来的苦。这是，你会有一种豁然开朗的感觉，你会感觉身心舒畅。这正如我们做人一样。在我们成长的道路上，不免会有一些坑坑洼洼。在我们遇到困难时，努力迈出下一步，解决了困难之后，当我们迎来胜利的时候，我们会觉得之前付出的所有都是值得的。正如我们一开始喝茶的时候，遇到苦涩，如果马上把茶水倒掉，用另外一种温润的饮品代替，那我们也不会体味到苦涩过后的那一份甘甜。人生遇到不顺心的时候，要用心去解决，耐心地去等待，在风雨过后是一定会遇到彩虹的。所以，小时候见到大人们喝茶，也许他们不仅仅是为了解渴，更是希望通过茶体味一下其中的甘苦，从而在生活中也能让自己苦尽甘来。

中国的茶文化历史悠久。古人也给茶赋予了很多含义，喝茶已经不是为了解渴这么简单的了，他也可以有很多不同的内涵。对于小时候的我和现在的我，也有不同的想法。对于人生的不同阶段，对事物的看法，也可以是不同的。中国茶对于小时候的我是奇特的，对于现在的我却是鼓励的，。

人生正如一杯茶，先是苦涩，随后是甘甜。

中国是茶的故乡，也是茶文化的发源地。中国茶的发现和利用，在中国已有四五千年历史，且长盛不衰，传遍全球。茶是中华民族的举国之饮，中国茶文化糅合了中国佛、儒、道诸派思想，独成一体，是中国文化中的一朵奇葩。

中国何时开始饮茶，人人言殊，莫衷一是。唯大体上可谓开始于汉，而盛行于唐。唐以前饮茶，陆羽《茶经》卷下《六茶之饮》概为言之，谓：“茶之为饮，发乎神农氏，闻于鲁周公，齐有晏婴，汉有扬雄、司马相如，吴有韦曜，晋有刘琨、张载、远祖纳、谢安、左思之徒，皆饮焉。”但此多非史实，纵是史实，非加申述，亦不易明。《茶经》云：神农《食经》“茶茗久服，有力悦志”(刘源长《茶史》卷一)。陆羽《茶经》以为饮茶起于神农氏，然《食经》为伪书，尽人皆知，不足为据。《尔雅》有“苦荼”之句，世以《尔雅》为周公时作品，谬以为饮茶自周公始，不知《尔雅》非作于周公，也不足为饮茶起始之证。

在古代史料中，茶的名称很多，但“茶”则是正名，“茶”字在中唐之前一般都写作“荼”字。“荼”字有一字多义的性质，表示茶叶，是其中一个义项。“茶”字从“荼”中简化出来的萌芽，始发于汉代，古汉印中，有些“荼”字已减去一笔，成为“茶”字之形了。不仅字形，“茶”的读音在西汉已经确立。在古代史料中，有关茶的名称很多，到了中唐时，茶的音、形、义已趋于统一，后来，又因陆羽《茶经》的广为流传，“茶”的字形进一步得到确立，直至今天。

茶能消除疲劳，使人精神振奋，增强思维和记忆能力;饮茶能兴奋中枢神经，增强运动能力。茶中含有多种抗氧化物质与抗氧化营养素，对于消除自由基有一定的效果。因此每天喝三两杯茶可抑制细胞衰老，达到延年益寿的目的。茶叶中含有多种维生素和氨基酸，喝茶对于清油解腻，增强神经兴奋以及消食利尿也具有一定的作用。但饮茶也需注意，并不是喝得越多越好，不宜餐前睡前喝茶﹐餐前喝茶容易刺激肠胃，睡前喝茶则容易影响睡眠品质;茶水不宜过浓，也不宜置放太久;服用药物时，不可以茶水配服，会影响药效。

茶文化的内涵其实就是中国文化的内涵的一种具体表现，谈茶文化必须结合中国汉文化而论之。中国素有礼仪之邦之称谓，茶文化的精神内涵即是通过沏茶、赏茶、闻茶、饮茶、品茶等习惯和中华的文化内涵和礼仪相结合形成的一种具有鲜明中国文化特征的一种文化现象，也可以说是一种礼节现象。礼茶文化是中国具有代表性的传统文化。中国不仅是茶叶的原产地之一，而且，在我国不同的民族，不同的地区，至今仍有着丰富多样的饮茶习惯和风俗。

中国茶种类繁多，花色品种齐全，品质风格独特。其中，名优荼品种就有600多个，世界上没有一个国家可与之相提并论。

中国荼有红、绿、青、黄、白、黑六大类多种，外形千姿百态，香气各具特点，滋味风格迥异。不管差别多大，选择茶叶的方法是相同的，都离不开观外形、评内质。条索紧、嫩度好、锋苗多、色泽润、香气高、滋味醇、汤色清是好茶;反之，__、嫩度差、锋苗少、__、香气淡、滋味杂、__，是劣茶。

有了好荼，还要有好的水质、好的器具和合适的冲泡方法，才能沏出色香味俱全并给人以美的享受的茶。泡茶用水一般宜用软水，烧水宜用硬质木炭或电，忌用有烟气及异杂味的燃料。冲茶水温要适当，高档茶水温控制在85℃左右，中、低档茶可用93℃—100℃水冲泡。冲泡时间与水温有关，85℃水温以4分钟为佳，沸水冲泡只需2分钟。据试验，93'C、3分钟可作为冲泡的最佳温度和时间来掌握。为便于观赏，细嫩茶特别是毫尖茶宜用玻璃杯沏茶;其它茶应首选紫砂茶具，次选白瓷茶具，最次是保温杯.塑料杯、热水瓶等。冲泡时先冲入茶具容量的三分之一，然后迅速滤去，以清除杂质污物，接着便可将茶具冲满，并用杯盖或壶盖将面上的泡沫刮去，冲沏即告完成。

中国茶艺博大精深，内涵极为丰富，茶艺的最高境界是人与景、物的形神结合。饮茶是要在“品”字上下功夫，要以文化素养和灵感培养为基础。对于善饮茶者，只要呷上一口便会顿觉满口清香、香冲脑门，并会产生肺腑空灵的感觉;再呷一口便觉疲惫全消、神清气爽;再慢啜细品，胸中似有一股太和之气冉冉升起，继而如风生两腋而飘然欲仙，心中的块垒愁楚便会一并消失。

中国是茶的故国。优越的生态条件，使之富含近5 0 0种营养保健成分，应该成为人类最佳的纯天然营养保健饮品：让我们在继承优秀茶文化传统的基础上，为饮茶的进一步普及和茶文化的进一步发展而共同作出努力吧!

一口微苦，二口甘甜，三口润喉，四口两腋清风，飘飘欲仙，茶那独特的美味不得不让我这个对茶一无所知的人对它神往不已。中国是茶的故乡，是世界上最早栽培茶树采食茶叶的国家，茶树至少已有六七千年的历史，茶被人类发现、利用也有四五千年的历史，大概在两晋、南北朝时期，随着佛、道教兴起，中国茶文化初见端倪。

中国与茶有着密不可分的联系。

中国人制茶、饮茶至今已有了几十年的历史，名品荟萃，主要品种有：红茶、绿茶、青茶、乌龙茶、花茶、白茶……中国自古就有“品茶先品水”的说法，不但茶有好坏，连水也分三六九等，并非什么水都能泡出好茶，除了好的茶叶，水也是至关重要的。茶能受到广大人民的关注，也是有相当实力的，茶有健身、治疾之药物疗效，又富欣赏情趣，可陶冶情操，品茶、待客是中国个人高雅的娱乐和社交活动，坐茶馆、茶话会则是中国人社会性群体茶艺活动，中国茶艺在世界享有盛誉，在唐代就传入日本，形成日本茶道。

喝茶虽好，也要讲究健康饮茶。

春季，人饮花茶，可以散发一冬积存在人体内的寒邪，浓郁的香气，能促进人体阳气发生。夏季，以饮绿茶为佳，绿茶性味苦寒，可以清热、消暑、解毒、止渴、强心。秋季，饮青茶为好，此茶不寒不热能除体内的余热，恢复津液。冬季，饮红茶最为理想，红茶味性温，含有丰富的蛋白质，能助消化，补身体，使人强壮，所以春饮花茶、夏饮绿茶，秋饮青茶，冬饮红茶……

中国人品茶，不仅在意茶的质量，对品茶的环境也有讲究，试想，独有一人，一把藤椅，一杯清茶，抬头看云卷云舒，俯首看杯中之物如花绽放，是何等惬意!亦或三五知己相约闲聊，口中清香，满口生津，耳畔细语，润泽心田，是何等舒心，以茶会友，素来是一种不错的社交方式。

茶，已浸润到中国人的血液中;茶，是我们对外的一张不错的名片。

说明文优秀作文【篇5】

太阳给了我们光和热，没有了太阳就没有生命的存在，它是太阳系的中心，它靠引力挽留住了八大行星。

太阳不停地散发着光和热。那么它的燃料从何而来?太阳从它诞生到现在已经50亿年了，它的燃料还是那么的充分，而且据估计还可以用50亿年。那它烧的是什么东西呢?它烧的是氢。原子弹厉害吧，氢弹比原子弹厉害的多。氢弹的燃料就是氢。氢在太阳巨大的引力下，一部分就聚合在一起，发生核聚变反应，变成另外一种元素氦，放出巨大的光和热。由于太阳的体积十分巨大，是地球的一百万倍，而它的主要物质就是氢，所以它燃烧一百亿年没有问题。

太阳表面温度是5500度，而中心温度可达1560万度。但是它的温度也不是均匀的，由于有的地方燃料消耗的过多，这个地方就会低一些，也相对比较暗，就像人的脸上长黑癍一样，我们称它为太阳黑子。这种现象你在日出和日落时就可以看到。

既然太阳表面有温度低的区域存在，而内部的温度又很高，能量的释放就会受到束缚。这种束缚到一定程度就会引起爆炸。这就是黑子爆炸。黑子在爆炸的过程中就会向宇宙中喷发大量的粒子，这些粒子带有电荷，到达我们的地球，会给我们的通讯造成干扰，有时甚至会损坏我们的航天器。所以现代航天还要做宇宙天气预报，以避免这种“太阳雨”对宇宙飞船的伤害。

太阳组成的物质主要是氢，同时氢在燃烧的过程中还会产生灰烬“氦”。这些“氦”积聚多了也可以进一步聚变生成氧和铁等元素，同时释放出更大的光和热。

太阳距离我的球有1.5亿公里，太阳光到达我们地球得8分钟，要知道光的速度可是每秒30万公里呢!这么远的距离要是坐飞机上去也得走!

太阳给了我们光和热，那么是不是太阳距离我们越近就会越热呢?当然不是。相反，在北半球的夏天反倒是离太阳远了。地表获得太阳热量的多少跟它的入射角度有关系。太阳直射北半球时，北半球就进入了夏天，而冬天太阳则斜射地面，地面获得的热量就少，就会感觉到冷。越往北太阳入射的角度就越大，就会越冷，到了北极地区就会长年积雪了。

在晴朗的天气里，太阳东升西落，只不过这个太阳是大家的。

小时候的我还曾有一段时间，因为太阳不是我的而伤心。直到有一天，我又找到了另一个太阳，我这才活蹦乱跳起来。那天，我对我的妈妈说：“妈妈，你是我的太阳。”

天空上的太阳让大地变得温暖明亮，我的妈妈太阳也让我变得活波开朗。每天妈妈都会关心我，会带给我阳光般的温暖。太阳能够烘暖我的身体，但是妈妈能够温暖我的心。所以，我很开心，我拥有了一个比太阳还要温暖的妈妈。

那天，在我对妈妈说完了这句话后，妈妈也看着我对我说：“你也是我的太阳。”这一下子，我家就有两个太阳了。那一天，我高兴得手舞足蹈，逢人就说我家里有两个太阳，一个大太阳，一个小太阳。我的家里因为有了我和妈妈两个太阳，这不连家里都温暖了起来。

我的妈妈是我的太阳，生活中的妈妈一直都在关心爱护着我。妈妈对我无私奉献的付出，让我感到感动。天空上的太阳释放着光芒，让大地上的植物茁壮成长。我的妈妈用她的关爱与陪伴也让我不断的成长。

妈妈对我爱是温暖的，都说母爱如水一直在滋润着我们的心田，我的妈妈对我的爱也让我始终都充满着希望。妈妈的身上也散发着亮人的光辉，那是母爱的光芒，尽管我们看不到但是我们能够感受到。如潺潺流水的母爱，用其温柔一直陪伴着我们成长，在我们生活的方方面面鼓励着我们前行。

现在，我长大了。没有了小时候那般的调皮与跳脱，但是，站在妈妈的眼前，我依旧会说：“妈妈，你就是我的太阳。我多幸运，拥有了一个我的太阳。”

太阳，是我们最熟悉的一颗恒星，也是离我们最近的一颗恒星。太阳离地球的平均距离为1。5亿千米。太阳的直径约为130万千米，其体积大约是地球的130万倍;质量大约为亿亿亿吨，约是地球的33万倍。

太阳表面分为三层，即光球层、色球层、日冕层。其中光球层的温度大约6000K，但它的光，我们平时看到的太阳就是它的光球层，色球层的温度要高于光球层，可达几万度，但色球层的光很微弱，只有在日全食时才可以看到。最外层是日冕，温度更高，可达100万度，但它的光却弱到只有借助天文设备才能看到。此外，日冕层还会发生太阳风的现象，太阳风会抛射高速的粒子流，干扰地表通讯系统。除日冕外，干扰地表通讯系统的还有太阳黑子和太阳耀斑，它们的爆发周期都是。

在太阳内部的中心，有一个密度约为固体铅14倍，磁场强度约为1000-400高斯的日核，其温度约为1500万度，那里一直在发生核聚变，每四个氢原子聚变为一个氦原子，并向外散发出巨大能量，但太阳也要因此而每秒亏损约300万吨的质量。大约40亿年后，太阳中心的氢原子将消耗殆尽，此时太阳将开始消耗它的氦原子作为燃料并且其体积会迅速膨胀。再过大约10亿年左右，太阳中心的氦原子也消耗殆尽，此时太阳的内部将会发生坍缩，其密度会迅速增大到175千克/立方厘米，变成一颗白矮星，但太阳还会继续向外发光，直到太阳完全死亡。然后，它将停止发光，最终变为一颗黑矮星。

很多人都喜欢太阳，太阳让人变得精神，让万物变得光泽，充满生机。

太阳很少才会露面，它要准备好滋润万物的阳光。当它准备好，它就会无私地奉献给大地上的任何生物，像伟人一样彰显无比大的魅力。

在花儿缺乏营养时，它赶到了，立刻洒下希望的光，使花儿变得生动活泼;在动物冷得快要死亡时，它赶到了，立刻洒下复活的光，使动物变得快乐;在工作需要滋补乐趣时，它又急匆匆地来了，洒下幽默的光，让工作处处充满欢声笑语……

当太阳洒进绿油油的大树，大树就变得温暖，一片片金闪闪的叶子，十分漂亮，它们热得发烫，泛起微微红光，露出优美而自信的笑，慢慢地，阳光精力不足，叶子也变得凉快，不过，仍然是金灿灿的一片，让人微微闭起双眼，享受惬意的时光。阳光穿过细小的缝隙的树叶，透过来几丝细细长长的光，那光显得是多么的柔弱，金黄中带一丝白。

太阳是不允许人们直直地看着它的，因为太阳嘛，也有几分害羞，如果直愣愣地看着它，它就会反射出强烈的光，晃得你睁不开眼睛。只能用手遮住额头，偷偷地往上瞧。太阳不知道你在看它，它就会大大方方地展现它的惊人美貌。远远望去，小小的圆圆的金灿灿的太阳，射出无数优雅的，无私的光。

我常常站在村外的高原上，看见远方自更远的远方涌起的薄雾。漫步走来，如款款的舞女。那像海绵又像丝絮的白雾。它与田野轻吻，与大地厮磨。它幻化成说不清道不明的形状，时而舒张，时而蔓延。如仙女之裙，如牛乳之海。可是，艳红似火的太阳，自东方冒出了头，踌躇着，紧张着，如同豆蔻年华的少女的'脸。它要热烈的燃烧着，像火烧云，像黄昏的红霞。它要热烈的魅惑着，像红豆粒，像少妇的嘴唇。白雾似乎被它收回，满满消隐，淡出了我的视野。地平线那头，太阳出来了。

人们多半不认识它，似乎生活中没有这个事物。太阳无私，依旧光照大地，那么，那真的是佛光吗?那么，为什么它漠视着人世的苦楚，只是单纯的照耀着好人，也照耀着坏人?是它不偏私，不苟且吗?芸芸众生，都在这小小的寰球之上，演绎着各自的悲欢与泪水，笑容与苦涩。可是生命如此可爱，却终究湮灭。无情的太阳，却得到了恒久和常在。太阳呵太阳，你真的只是天空中的指路明灯吗?那么，你应该如同光明一样受人追求。受人尊仰。那么，我也应该焚香三柱，祷告上天，愿你能与造物同岁，与造物永恒。与造物的宽厚的胸怀，一同徜徉在蔚蓝的天空。自开始至永久，自远古至以后的漫长岁月，燃烧在黑暗的虚空之中。从而在这寂寞的宇宙，有了你鲜活的生命!

说明文优秀作文【篇6】

(二)、立意(至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶?是感动、是反对?是快乐，是痛苦?是哲理、是深情?是赞扬、是批评?…………用一句话把它写在草稿纸上。 实例：题目： 也是一种幸福

以小见大法，就是以小题材表现大主题的方法，让“一滴水反映出太阳光辉” 。 《挥洒汗水也是一种幸福》

“年轻的我们肆意地挥洒着青春的汗水，我们会痛快地甩头，我们会任汗水流淌，我们品尝汗水的滋味，体味到我们的风华正茂，我们挥洒汗水，为的是让汗水证明我们努力过，我们青春过，我们幸福过!”

“放慢脚步，是一种悠然自在的生活态度，放慢脚步，能更好地品味人生的种种滋味，放慢脚步，何尝不是一种幸福?”

所谓“高屋建瓴法”，就是指作文要 “大气”，有高远的立意，有才识，有超越平庸的气概和胆略。

虽然前一次考试考得很惨，被老师批评被爸爸妈妈骂了一顿，但我从中吸取了教训，所以第二次我取得了满意的成绩，得到了家长和老师的表扬，所以我觉得失败也是一种幸福! 失败是通往成功的阶梯，每当我们失败一次便是离成功又近了一步。当你获得成功时，你会发现失败不再是痛苦，而是一笔财富、一种幸福!

即提出超越常理、违背常规甚至有些荒谬的构想和创意，然后想办法使之合理化，让别人认为合情合理。从而获得新奇独特的感受和心得。反传统，逆向思维。

离别了，我无憾，因为我们曾携手共度那一段美好的青春时光;离别了，我不痛，因为在以后的路上有你们的温暖祝福;离别了，我不哭，因为我幻想着下一次的美丽重逢，那时一定有比现在更完美的你、我、他……离别，也是一种幸福!

从“实”立意：

如窗的'功能：能透进阳光、新鲜的空气，挡住寒流，成为美丽的装饰;窗内窗外的故事;窗的种类，窗的风格、四季之窗 ……

从“虚”立意：

如心灵之窗;童年之窗;生命之窗;社会之窗;建筑之窗、艺术之窗、科学之窗……

1.在外地或农村生活过的经历。

有些同学由于爷爷奶奶或外公外婆在农村，或者由农村转学到城里，可能在农村生活过，这份经历相对于始终生活在本土城市的绝大部分同学而言，就是一份独特的素材。 这份素材有很大的独特性。

(1)农民的性格。他们身上既有朴实、单纯的一面，也有因学识和眼界而造成保守、愚昧的

一面，在新的时代大潮里，农民该如何提升自身?

(2)农村的变化。一些家在农村却在外地打工的青年，他们的思想发生了很大变化，他们与农村本土百姓的思想有着很大的差异，你是否听说过这样的事例，你是否见过因此而引发的矛盾?这会引发我们思考很多问题。

(3)在历史的背景下思考。与历朝历代农民悲苦生活相对照，改革开放后，中国农民生活发生了哪些变化?当前中央对农村的扶持政策、惠农政策使农村发生了哪些新的变化?

(4)在城市化的背景下思考。城市化的迅速发展对农村造成的巨大的冲击，特别是失地农民的利益保障问题，城市与农村如何谐调发展，如何保住农村的优美环境不被污染。

(5)在自然与人文的角度来思考。在农村人与自然密切接触，农村的天空、小河、树林、田野能引发很多话题。

(6)农村的老屋。这是一个很有挖掘价值的意象，这是一个附载了很多情感的载体。比如20XX年山东卷的“见证”，就可以由老屋写起，它实在见证了太多的东西。

(7)农村的老槐(柳、杨、柏、榆)树。很多的农村都有这样的树，这样的树下会有很多的故事，它也见证了很多的痛苦与欢乐。

说明文优秀作文【篇7】

百合，是一种从古到今都受人喜爱的世界名花。它原产于中国，鳞叶呈长椭圆形，顶端尖，基部较宽，微波状，向内卷曲。表面白色或淡黄色，光滑半透明，质硬而脆，无气味，味微苦。后人因其鳞茎由许多白色鳞片层环抱而成，状如莲花，因而取百年好合之意命名。

百合由野生变成人工栽培已有悠久历史。在公元4世纪时，人们认为百合只有食用和药用的功能。百合的营养价值丰富，它不但含有蛋白质，脂肪、还原糖、淀粉，多种微量元素及维生素，还含有一些特殊的营养成分。这些成分综合作用于人体，不仅具有良好的营养滋补之功，而且还对秋季气候干燥而引起的多种季节性疾病有一定的防治作用。中医上讲鲜百合具有养心安神、镇咳祛痰、滋阴润肺的功效，对病后虚弱的人非常有益。

及至南北朝时代，梁宣帝发现百合花很值得观赏，他曾诗云：接叶有多重，开花无异色，含露或低垂，从风时偃柳。赞美它具有超凡脱俗，矜持含蓄的气质。至宋代，种植百合花的人更多。大诗人陆游也利用窗前的土丘种上百合花。他也咏曰：芳兰移取遍中林，余地何妨种玉簪，更乞两丛香百合，老翁七十尚童心。

随着时代的进步，欧美园艺专家通过杂交育种途径去创造新的品种。经过近半个世纪后，终于选育出一批统称为金百合的新花。其特色是打破了中国百合全是一茎一朵、单纯白色的现状，变成一茎多朵，且花色更多，既有金黄、橙红和淡紫，又有彩斑、条纹等其他图案颜色。例如，由荷兰人改良的卷丹，花色橙红，每枝能开花七八朵，比美国人培育的火黄色彩更鲜艳，花朵更繁多。另外，与中国百合相比，有些金百合品种更具特色，不但花色多样，而且还蕴含香味，最适宜做厅堂的插花，使人们欣赏起来。不禁生发出夜深香满屋，疑是酒醒时的感觉。

说明文优秀作文【篇8】

俗话说得好：“世界面食在中国，中国面食在山西”，山西的面食可谓是鼎鼎有名，而在众多面食之中，我最喜欢刀削面。

刀削面由于制作迅速，材料简单，风味独特，深受大家的喜爱。

刀削面的做法与其他面不同，刀削面不是用刀切，而是用刀削，削出来的面是否好吃，就要看你的刀功是否够好了。在削面时，左手拖住揉好的面团，右手持刀，不仅手腕要灵，而且出力要平，只听“嚓，嚓，嚓”几声，削出的面像密集的短箭一样射入锅中，在锅内，汤滚面翻，十分迅速，不到两分钟一碗。

厨师把煮好的面捞入碗中，浇上香飘四溢的浓汤，洒上香菜和牛肉，白的、红的、绿的，五彩缤纷，光看一眼，就会让你垂涎欲滴，一饱眼福!

再放入口中吃吃，只见这刀削面软而不烂，口感极佳，再看一看，这刀削面中厚边薄，棱锋分明，有些像柳叶，有些像木耳的花边，样子十分奇特。放入口中，再仔细嚼嚼，仿佛还有一丝甜味，越嚼越香，另每一个食面人都十分喜欢。转眼间，一大碗面就让人吃了个底朝天。四周顿时香飘四溢。

一碗刀削面不仅可以让你眼，嘴都得到满足，而且营养丰富。刀削面里富含各种矿物质，可以防止各种疾病，让人身体健康。

说明文优秀作文【篇9】

红色的花瓣在操场上飞舞，快速地舞动着，慢慢地，眼睛模糊了，我仿佛看见了一朵美丽迷人的红玫瑰在操场上绽放……

今天下午放学之后，我们全都快速收拾好书包，争先恐后地往操场上跑，唯恐落后。为什么？下午要举行老师的跳舞比赛，当然值得一看了！再说了，我们从没看过老师跳舞，很值得我们期待哟！过了一会儿，我看见老师们都排好了队，准备就绪了，只听见了黄主任用他那洪亮的声音说完一番主持词后，比赛开始了，我们部分同学没有下去，因为从教室往下看看得清楚一些。各年级的老师们都在努力地挥舞着双手，双脚快速地在地面上移动，是那么地美丽，那么地陶醉在舞曲之中。她们的队伍那么整齐，动作是那么好看，我陶醉在了曲子里，因为我知道，老师都尽了最大地努力，不知流了多少汗水，已经够美了。

我最喜欢我们五年老师的舞蹈了，我们五年级的老师跳的舞蹈是扭秧歌，那红色丝带在老师的手的带动下，在空中飞舞着，好像是一片片红色的花瓣在操场上飞舞，快速地舞动着，老师们不停地变换着队形，实在是太好看了！我不由得鼓起了掌来，共他同学怔了一下，也鼓起了掌，我欣慰地笑了起来，不是笑同学们的主动，而为老师深感骄傲！一朵朵红玫瑰，在操场上慢慢绽放……

文明作文(实用8篇)

如何书写作文会更好体现个人感受？写作展现了个性和思考能力的多样性和精髓，写作文也可以说一种丰富而多元的创造活动。我们要创作优质的作文，必须注重经验的积累，以下是幼儿教师教育网的编辑为您整理的文明作文相关实践案例，欢迎您阅读本网页的内容！

文明作文 篇1

我，是一种水果;我，因我的视力而得名。如果你喜欢看脑筋急转弯的话，你一定会看到这样一条谜语：在水果王国中，什么水果的视力最差?没错，这指的就是我——“芒”果。

在我小的时候，穿着可爱的绿衣裳;长大了，有的就换上了黄袍。而我呢，想返老还童，舍不得脱下小衣裳，依旧穿着绿衣。

一转眼，盛夏到了，像小橄榄球般大小的我们已经摇摇欲坠，当我们准备呱呱落地时，一双双大手轻轻地把我们摘下，放在篮子里，“咚咚咚”我们便踏上了前往省城的道路。

哎呀，忘了做详细的介绍了。我的味道甜美中渗透着清香，还有许多种吃法呢!我可以剥皮吃，可以榨汁吃。还有些人，喜欢将我切开，再用一个银色的、头尖尖的东东(对不起，我是“芒”果，视力不好，看不清。)把我整容成“菠萝大哥”。对了。我还可以和苹果妹妹、香蕉爷爷、(之所以称为“爷爷”，是因为它的背太弯了，像个小老头。)西瓜大哥“合作”变成水果拼盘，有时，沙拉姑娘还会把我们淋一个“透心凉”。

我不仅吃法多样，还营养丰富。我含有丰富的维生素C哟!

你也知道的，我们芒果都是“生的伟大，死得光荣。”吃完我，你不要把我的残渣随地乱丢啊!你一定经历过被香蕉皮爷爷、西瓜皮大哥绊得四脚朝天吧!告诉你吧，如果我在地上，杀伤力可是和它一样的哟!所以，你还是把我送给“托皮所”——垃圾桶那儿去吧!

怎么样，听了我的详细介绍，你是不是已经直咽唾沫了呢?心动不如行动，赶快来“水果市场”把我带回家哟!记住，一定要买新鲜的!我记得，那个什么什么水果档的芒果挺新鲜的。

文明作文 篇2

我赤裸裸的一来到这大千世界，就享受着生命的快乐：沐浴和平的阳光，伴着家庭的温馨，有着健康的体魄……。所以，我一直认为生命永远是快乐的，永恒的。后来，我才慢慢的明白生命也是脆弱而短暂的，一不留神，它便悄然逝去。

可恶的病魔曾夺走了那鲜活的生命。

记得小学时，我去探望一个患白血病的同学。苍白而圆圆的脸上嵌着一双晶莹的`大眼睛，她那别样的眼神告诉我：我真想和你们在一起。拉着医生的手不放，请求阿姨给她打针，给她吃药。再苦的药她不怕，再痛的针她也不怕，头发掉光了她说还会长起来。她顽强地与死神抗争着，在生与死的边缘徘徊着，徘徊着。可她那幼小的生命终不是病魔的对手，在一个阴霾的日子里，如一片枯叶被秋风卷走，似一棵没开放的花苞遭霜袭击，死神将她带到了生命的终点，她的悄然离去让我懂得了生命原来也如此短暂，我更敬畏生命。

可怕的战争更容易夺去一个个鲜活的生命。

20xx年一场现代化的战争降临在伊拉克人民的头上，美英联军的狂轰滥炸，巴格达首都多了断壁残垣，基尔库克油田燃起了浓烟大火，许多无辜的生命便在瞬息间消逝，多少的冤魂在伊拉克的上空哭泣。那如泣如诉的声音让我感到了生命原来是如此脆弱，我更珍惜生命。

难测的灾难在人们毫无防备时，也易吞噬一个个鲜活的生命。

印度洋的海啸竟卷走了十多万不幸的生命，这个数字真是触目惊心，谁曾想到他们刚还在海上捕鱼，在沙滩嬉戏，在家里休息，这些鲜活的生命在狂怒的大海面前显得是那样的不堪一击，他们如一粒细沙，一片鸿毛，轻意间就被大海伸出的魔掌卷走了。十多万生命的逝去让我明白了生命原来如此苍促，我更捍卫生命。

疾病、战争、灾难这些不幸福会让生命逝去如飞，我来不及祭奠。只有借蒙恬在《热爱生命》中的话来告慰活着的人：“坏日子，要飞快地去“度”，好日子，要停下来细细品尝。”因此，只有乐于生的人才能真正不感到死亡苦恼，在这些不幸面前才能坦然面对。只有用我们的智慧与体力去努力拼搏，去披荆斩棘，才能使自己渺小的生命之花熠熠生辉。也只有这样才会让自己在这个世界上活得更有意义，更有价值！

捍卫生命吧！

文明作文 篇3

我的老家在余姚，那里盛产杨梅。每当六月中旬一颗颗紫色的杨梅爬上树枝。远远望去，杨梅树茂密的绿色叶子中点缀着一颗颗玛瑙，很是美丽。

杨梅被称为果中玛瑙。一开始，杨梅还没成熟时，颜色是淡粉色的，有许多软软的小刺，吃一口就把牙齿给酸掉了。杨梅成熟了，那小刺就变得更软了，颜色变成深紫色，咬一口，紫色的汁水直入口中。

据《本草纲目》记载，杨梅可和五脏，涤肠胃，除烦愤恶气。杨梅是季节性水果，却有很高的营养价值。杨梅含有多种氨基酸，维生素含量十分丰富。杨梅所含的果酸既能开胃生津，消食解暑，有助于减肥。杨梅中含有维生素C、B族，还对防癌抗癌极有作用。

每当杨梅成熟时，爸爸朋友就送来一筐筐又大又紫的杨梅。杨梅多了，一下子吃不完，很容易坏掉，可以做成杨梅酒。我们把一个个杨梅放进装了白酒的玻璃罐里，那杨梅在白酒里变得大了许多，晶莹剔透，如同一颗颗珍珠。

杨梅不但可以治病，还很好吃，不愧是果中玛瑙。

文明作文 篇4

每次出去旅游的时候，我都能看到很多很多的桥，有青岛栈桥、江西九江大桥等等，我就突发奇想，能不能做一个西瓜桥呢?我把这个想法，告诉爸爸、妈妈和奶奶，他们都同意了，于是我们就开动了。

我先想一想，然后在一张纸上设计西瓜桥草图，我想了好多办法，都不能通过。我绞尽脑汁再苦苦想，终于把西瓜桥的设计图制作好了。

实验过程：

1、先挑选一个大西瓜(这可是舅舅送给我的大西瓜)，再把西瓜一分为二;

2、把两份西瓜中的三分之一都切掉，剩下的西瓜瓤都取出来;

3、把每份西瓜再分成3份，只留中间的一份。

4、把留下的两块西瓜皮用牙签连接在一起;(可不要小瞧最后一步，这可是实验成败的关键之一，我和爸爸费了九牛二虎之力才把两块西瓜连接起来，才做成了一个西瓜桥。)

我用手轻轻在西瓜桥的上面按了一下，觉得这个西瓜桥不太牢固，怎么办呢?哦!我想出来了，我曾看过斜拉桥，是不是把这个西瓜桥也能变成西瓜斜拉桥，这样，不就牢固了吗?我就在爸爸的帮助下用针线，在西瓜桥的下面拉了两道线，就牢固多了。虽然这样的西瓜桥，看起来不是很美观，但支撑力应该要好的多。

于是，我就又做了实验，看西瓜桥的支撑力究竟怎么样，我把所有的西瓜瓤先放上去了(大约重2公斤)，没有问题，可以支撑得住;我又一点一点把西瓜皮放上去(大约重5公斤)，西瓜桥竟然完好无损，我高兴坏了;我又有一个主意，把一个西瓜放上去试一试(大约6斤)，哈哈……我的西瓜桥实验成功了，这样的一个西瓜桥竟然能支撑住15斤以内的重量，太令我惊叹了!平时，我看到有的桥承载力是15t，有的是20t,还有的是100t,生活中的桥实在是太厉害了!为了庆祝我的实验成功，我把喜欢的玩具都放到了西瓜桥上，让它们也一起分享我的快乐。

我专门查了资料，知道中国桥包涵着十分丰富的历史和文化内涵，值得我们深入研究，我长大了也要研究有关桥的文化。妈妈告诉我，桥的美体现为形式美、综合美、借景美和艺术美，我觉得我设计的西瓜桥体现了两点，那就是形式美和艺术美。

和爸爸、妈妈、奶奶一起设计出西瓜桥，我觉得好高兴，又觉得这个实验既有趣，又简单，不是我想象中的那么难。在实验中，有好几次，桥差点塌掉，还好，在我们的补救下成功了。这让我觉得做事情，要三思而行，要有足够的耐心，要和家人合作，听取大家的想法，就能功到自然成。

文明作文 篇5

这个周末，我去参观了胡雪岩故居。

故居内，装修得十分精致。现在看来也是十分豪华的。我想：在当时，应该是杭州最富有的人家了吧!故居主要分成了四个部分——介绍胡雪岩其人其事，他的轿厅，房子里的德律风(telephone)与地窖，还有一个大花园。

一走进前厅，就可以看到一幅胡雪岩的画像。那是他的曾孙胡亚光根据祖辈的回忆和一些资料画的。我们都称胡雪岩是“红顶商人”，是因为他亦官亦商。不仅会做生意，还为朝廷做了很多贡献。帮助朝廷筹措军费，收复新疆。因此，封他布政使衔，就相当于现在的副省部级级别。

胡雪岩不仅对国家忠诚，对百姓也乐善好施。我最欣赏他的一点就是做了许多公益事业。比如设立粥厂、义塾等，多次捐资赈灾，并以“仁术”创办了胡庆余堂国药号。其中最深入人心的一件是在1864年，他主持创办了钱江义渡局。因为在当时，要过江只能依靠船渡。而那些穷困的旅客交不起船费，就只能“望江兴叹”了!胡雪岩不但主办了义渡局，而且对搭乘者不收分文，还出钱造了几艘大船，又快又稳。这样，人们出行更加便利，穷人也可以过江了。正因如此，胡雪岩在杭州老百姓中的口碑非常好，人们都称他“胡大善人”。

在整个故居中，最值得一提的要属这个大花园了。这个花园名为“芝园”。光是名字就有两种说法。有人说花园的设计师叫尹芝，胡雪岩很满意他的设计;也有人说他的父亲叫尹芝田，为了纪念父亲，取名“芝园”。这里是胡家当时主要的娱乐休闲场所，有山有水，有动有静，十分巧妙。

在芝园里，中间的一个建筑有两层。二楼现在看起来并不起眼，但在当时可是杭州城里最高的一处建筑。站在上面，杭州的美景尽收眼底。旁边的一座假山里有一个大溶洞，共四个洞口，是目前全国最大最完整的一组人工溶洞呢!芝园不仅景色好，而且空气清新。在水池西侧的拱桥上还有一座重檐八角亭，名为“晴雨亭”。这个名字取源于苏轼的名句：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。无论晴天还是下雨，这里的景色都非常好。

胡雪岩最后虽然败落了，在这个宅子里也没住多久，但他曾经的辉煌，我想大家都不会忘记。为朝廷做的贡献，为杭州百姓做的善事，值得胡雪岩回忆一生，更值得我们杭州人牢记在心!

文明作文 篇6

在我家养了一只可爱的小猫咪，我给它起了个名字：可可，因为它长得很可爱。可可披一件黑白相间的毛衣，脸上嵌着一对璀璨的黑宝石，晚上还发出一闪一闪的光芒，嘴角两边还分别站着两个守护神。我们非常喜欢这只可爱的小猫。

可可贪吃极了!记得有一天，妈妈买了一条鱼回家可可一看见鱼，就“喵喵喵”地围着妈妈转，手舞足蹈的。妈妈把鱼放进冰箱里就去厨房洗菜了，可可趁机跃到桌子上，用爪子打开冰箱门，津津有味地吃起鱼来。当妈妈去取鱼时，发现鱼不见了，只见可可正贪婪地吃着仅剩下的一条鱼尾巴了，而旁边还丢着一副鱼骨头，让我和妈妈哭笑不得……

但是，做为猫，可可还是那么尽职尽责。它只要一看见老鼠就立刻扑上去，一天到晚不知要吃多少只老鼠呢。记得有一次，我去苹果箱子里取苹

果，突然从箱子里窜出一只又大又肥的老鼠，把我吓得直打哆嗦。这时，可可出场了，说时迟，那时快，可可以电闪雷鸣之术扑上去，用爪子按住老鼠，发出一阵阵“嘶嘶”的声音，把老鼠吓得半死，然后，又故意把老鼠放掉，没等老鼠歪歪斜斜走几步时，可可又一跃将它拦在面前，就这样几个回合之后，老鼠毫无反抗之力，已经被吓得魂飞魄散，最后，老师成了可可的战利品，任其宰割，任其享受，任其玩乐……

这就是我家的小猫咪----可可，一只又贪吃、又尽责、又可爱的小猫咪。

文明作文 篇7

我们蚂蚁家族的成员很多，我就是其中的一员。

我们天生就是有建筑功底的，有的甚至成了建筑专家。还记得我那远房亲戚在沙漠里盖了一座城堡，高4。5米，我们的4。5米就相当于你们人类的4500米吧。一般是工蚁哥哥们负责建造巢穴。出入口大多是一个拱起的小土丘，像火山那样中间有个洞。而且也有用来通风的洞口，我们巢穴里的每个房间都有明确的分类。 我们的住宅通风、凉快、冬暖夏凉，而且最重要的一点是食物不容易坏掉，嘿嘿！

看，我的那位厨师叔叔搬着比自己身体大两三倍的食物。我得去帮帮它，我尾随着搬运工大叔们，齐心协力地把这个“面包渣”带回家里。今晚，我们又有丰盛的晚餐了。呼~我闻到了食物的香气。

其实，我们蚂蚁家族历来就养成了一个好习惯，那就是“团结，互助”。还记得那天，我们全体停止了骚动，所有蚂蚁的眼神都聚集在一只稍微大一点儿的蚂蚁身上，它的前前后后拥簇着许多蚂蚁，我们就好象是充满责任感的侍卫。这就是我们的蚁王，它用触角来对我们发布命令。

眼看着大火的包围圈越来越大，我们聚集在一起。蚁王的触角轻轻抖了两下，就在这时，我们迅速聚拢起来，紧紧地抱成一团。组成了一个黑压压的大蚁球。这个大蚁球开始移动，并冲向了大火。蚁球很快被烧成了一个大火球。在噼里啪啦的响声中，一些居于外层的蚂蚁被烧死了。外层的蚂蚁一层一层地脱落了，而蚁球则迅速而顺利地滚出了火围。虽然蚁球比刚出来时小了许多，但更多的蚂蚁却得以绝处逢生了。我们是一个家族，我们心甘情愿为种族的延续而慷慨以赴！

“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。”我们蚂蚁家族也是一个天气预报专家呢。我们每天都在行色匆匆地忙碌着，忙碌着自己的工作。当然，我这个“蚁校”还未毕业的小学生要好好学习喽！

我听见了音乐老师的美妙歌声，还看见了蝴蝶姐姐振着它的翅膀，跳着芭蕾。此时，我觉得这种音乐、舞蹈，优于人间的一切音乐。我躺在无尽的原野中，享受着，静静地，睡着……

文明作文 篇8

豆腐这个小家伙真是可爱，连卖它的人也得了个“雅号”——“豆腐西施”。

可这豆腐吃它容易，做起来不容易，绿色环保豆腐更不易做。今天就看我大显身手，DIY豆腐。

No.1·黄豆翻江倒海，变白嫩

中午就泡好的黄豆看起来鼓鼓的，发出诱人的光泽。也许它们正开心地和伙伴讲着自己的故事，也许在想着自己变成豆腐的样子，也许还会有豆子正提心吊胆的看着他们即将要去的豆浆机……

好了，万事俱备，赶紧将黄豆倒进豆浆机，爸爸使劲摁住盖子，我满心欢喜地按下了开关。“轰隆轰隆”豆浆机里的刀片快速旋转，可爱的豆子们随着刀片到处翻滚，真是翻江倒海啊。

“你瞧，这样就是豆浆了，等会要……”爸爸给我说，只听“呲”的一声，爸爸因为给我说话，一不留神，豆浆洒了出来。我们身上就有了豆子的“签名”。

过了一会儿，黄豆经过翻江倒海变得白嫩嫩的，散发出一阵阵清香。

No.2·豆浆过滤之后，上“战场”

豆浆刚打出来有很多的豆渣，我们做豆腐必须精挑细选，所以要过滤一遍。

我和爸爸将纱布按在一个小盆上，妈妈把豆浆倒在上面，不一会儿，就只剩下豆渣了。

剩下经过“层层选拔”的豆浆上了“战场”——锅。爸爸说要时时刻刻看着，防止豆浆溢出来。

“去，助手，把操作说明拿过来。”哼，爸爸竟然把我当助手了!不过还要他教我做豆腐，我递给他操作说明时还说了一句：“给你，大厨师!”爸爸正得意，“嘶——”豆浆溢出来了，我俩顿时手忙脚乱，又是关火，又是搅汤，豆浆流了一灶台。

No.3·豆浆接受“点化”，“喝”酸浆

关键的步骤到了，我刚要动手，爸爸把我拦住了，说：“这是独家秘方，不可外传!”我和妈妈笑了起来。

爸爸说这一个步骤叫“点化”，我急忙对着调好的酸浆开始“阿弥陀佛”、“叽里咕噜”地念起咒语，希望能将豆腐点化好。

爸爸刚将酸浆倒进锅里，我就开始一会儿“跳大神”，一会儿“烧香”，嘴里还不停的念着“啊，豆腐快点好吧!”。

就在我一转身的`功夫，豆腐脑出现了，刚刚还是白嫩的豆浆，现在却变成了清亮的汤。“这是一个奇迹，不管你信不信，我反正是信了。”o(∩_∩)o

No.4·豆腐脑盖被子，受压榨

豆腐脑出锅以后，我给它盖上了洁白的“被子”，躺在蒸馒头的笼格上。然后接过爸爸递给我的“专用工具”——盆，朝它使劲压去，豆腐脑发出“吱吱”的声音。好像豆腐脑刚刚正舒舒服服的在被窝里睡觉，却一下被惊醒，发出了惨叫。

“见证奇迹的时刻到了”我说着掀开了“被子”，一个圆圆的“豆腐饼”出现了。

我迫不及待的咬了一口，味道好极了!哈，豆腐也能DIY!

明天小学作文9篇

小编为您整理了一些有关“明天小学作文”的信息。作文是表达生命境界和内心情感的重要工具，通过写作我们可以更好地了解不同文化和思想的碰撞和交流。一篇优秀的作文一定是非常赏心悦目的。阅读本页面后你会发现自己对这个问题的看法有所改变！

明天小学作文(篇1)

不知从什么时候起，我开始喜欢走路上学。漫步在熟悉的街道，迎着清晨的朝霞，披着傍晚的夕阳……虽然冬的萧条时时围绕着我，常常，北风呼啸毫不留情地刮着我的脸，使我举步为艰；常常，我披了一身洁白的雪花走进教室，一头露水。然而，我仍爱在这风中游走，在雪中漫步，奔忙往来于大自然温情脉脉的怀抱，心中充满着对春的渴望。　渐渐地，慢慢地，严冬的恐怖已成为历史，春的脚步越来越近了，天气日渐温暖。每天，我焦急地搜索着每一个角落，寻找春的气息——天是不是蓝透了？杨柳有没有抽出新的枝条？草儿是不是破土而出？……在心中编织的一个春天的梦，就要实现了！　时间潺潺地流着，春天确实到了：东风代替了凛冽的北风，拂过面颊，不痛不痒恰到好处。粗老的柳条上爆出了鹅黄嫩绿的芽苞，草儿开始返青了。但是，只在枯黄的老叶上星星点点地袒露着一丝得意，与秋天枯萎时没什么两样，天色仍是灰白黯淡的，毫无生气的样子，保持着冬的惨淡……这就是我所渴望的春？我苦苦追寻的梦？　我的热情，一点点冷淡了下来。冬意弥漫心头，漾起一丝春愁，我感到从未有过的寒冷。每日匆匆走过那一成不变的道路，身后的书包乃至负担是如此沉重，我累了，累了一个漫长的隆冬。走路上学，似乎不再像从前那样富有情趣，而学习也从来没有像现在这样让我感到无聊和厌倦。　我开始骑车上学，每日机械地完成任务，而时空在我似乎已经失去意义。每每躲在屋里，总感受到一种莫名的失意和迷惘。寒窗五余年苦读，到底为了什么，从清晨到黑夜，我茫然游荡，我的梦到底在哪里？上帝将赐予我一个怎样的机遇，是如这春一样迟迟不归吗？　这天，我的自行车坏了，我赶忙抓起书包往学校跑。“哗啦——”越忙越乱，本来就没整理好的书包一下子散落在地上。我连忙蹲下身来——霎时间，什么东西晃着我的眼睛，我举头仰望，那穿过树叶缝隙照射过来的，是闪闪的阳光，好似荧光千点，映入我的眼帘里，化成了一条朝气蓬勃的七色彩虹。我惊诧于眼前的景象：晴空万里无云，如蓝宝石般晶莹剔透。地上满是绿意盎然的小草。微风抚弄着柔软嫩绿的柳丝，萦绕成一片片轻纱似的绿云。整个世界，都洋溢着春的生机……春天，我梦中的春到了。我曾经那般渴望春天，我曾经那般为之奋斗的梦想，就在我身边？而在这春光明媚的世界里，我却不知所措了。　几只鸟儿在枝头婉转地啼啭，唤醒了我的思绪。我抖擞精神，理好书包，径直向学校大步流星地走去。我的心中充满了阳光、自信和开放，我感到一身轻松。　我心豁然开朗！是的，我的追求就在眼前。冬天不会迟迟不去，春天也不会提早到来。一切属于自然的，都有一种内在的必然规律。等待并不可怕，可怕的是碌碌无为地等待。我们应该奋斗，为明天可能就会有的机会，等着坐享其成的，必定要错过。　人类不满足的天性使人类不断追求新的梦想，造成了世界的进步。梦，不是亘古不变的，是不断发展的，唯有真正的追求是永存的。人类曾为了世世代代的追求而坚持不懈地奋斗，亦还将坚持奋斗下去。追求并不在于梦想，或是环境，而是奋斗！从现在开始！　明天，我仍将步行上学。

明天小学作文(篇2)

“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！”国旗下，同学们将右拳举在耳边，自信的呐喊着，神情是那么坚定，那鲜艳的红旗，呼唤着这能让祖国强大起来的鲜花，“孩子，我的到来不容易！你们要努力呀，为那曾经抛头颅、洒热血的战士们报仇，让新中国强大起来！明天，这里要更美好！”——题记

为明天·准备奋斗

时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！这不是一句空话，说到就要做到就要做到，做到了，祖国，才能强大，如果你做不到，就不要说！

蓝蓝的天空下，我们不断努力，在xxt这个美好的天地，接受各位老师的点评，学习博友的优秀文章，这不是上进的表现吗？但还有个别博友没有做到，建了博客不发一篇博文，整天一上网就玩游戏，遇到这些同学，我们当然要想办法帮帮他们了，因为这个美好的天地，要让每位博友都得到发展。我们一起奋斗，为祖国美好的明天，加油！

为明天·饱含憧憬

明天，多么美好的词语，每个人都对明天充满美好的憧憬，可是要实现，还是要靠自己，时刻努力学习，美好，才会降临…………

明天小学作文(篇3)

眼睛是人体的“摄像机”，我们获得的信息几乎全是由眼睛接受的。可以说，没有眼睛，就等于没了生命。如果你眼睛不能再张开，那么你就没有了指路的明灯；如果你的眼睛不能再张开，那么你就看不到这五彩斑斓的世界；如果你眼睛不能再张开，那你就等于失去了生命。

眼睛就是一颗定时炸弹，如果你及早的拆除，那也罢，但是如果你不及早的拆除，那么这颗炸弹会一点一点消磨你的生命，只有你近视了，但你及早的戴好眼镜——好视力，那么你就是除出了一颗定时炸弹，如果你近视了，但不戴或戴坏眼镜，那么你依然阻止不了炸弹爆炸。

我先跟大家说一句话：“近视四百度是失明的起跑线，眼睛每长长一毫米，度数就会增加三百度。”相信大家一定很惊讶吧，所以我们一定要保护我们的眼睛，一定要时刻关注和观察我们的眼睛。如果你还在常玩手机和电脑的话，那我告诉你：“你即将失明。”如果你还在躺着或在暗处看书的话，那我告诉你：“你即将失明。”导致眼睛不健康的罪魁祸首就是我们自己，是我们写作业不用两个光源，不及时戴好眼镜，写字姿势不对等引发的。但是你戴了好视力就不同了，它不仅会帮你控制度数，还会降低近视度数，让你的眼睛逐渐回复。

为了明天更美好，近视眼的朋友们，就让我们一起戴上好视立眼镜吧！

教师评语：小作者的语言擅长运用修辞手法。如用形象的比喻，把眼睛比作是人体的“摄像机”，生动形象的写出了眼睛在我们人体中的地位。又以一组排比句写出了失去眼睛的就将失去五彩斑斓的世界。小作者用独到的见解，形象的语言向我们讲述了保护眼睛真的很重要。

明天小学作文(篇4)

相信明天

在 2008年5月12日下午 14时 28分 ，在我国四川省汶川县发生了一场大地震，相信明天作文。有许多人被埋在瓦砾下，他们坚信只要有一线生机，都不放弃求生的欲望。等待着救援人员的到来。就是这种信念，一个个生还者被一一救出来。其中就有一位老爷爷，一位母亲和一位年迈的奶奶。

老爷爷在地震时身上带着一包饼干。地震后老爷爷一天吃一点儿饼干，天天等救援人员把他救出去，小学四年级作文《相信明天作文》。终于有一天，老爷爷把饼干吃完了，救援人员也把老爷爷救了出来，老爷爷才平安无事。

母亲在地震中想把孩子救出去。她正想跑出去时脚被卡住了，动也动不了。直到有一天救援人员赶到了。救援人员把孩子救出后，母亲依然动不了，只见这位伟大的母亲说道：“给我一把剪刀！”

那位老奶奶住在河边。地震后，她的窗户正好对着河。老奶奶天天都喝水，靠河水生存了下来。一天又一天，救援人员终天赶到现场。连夜搜索，老奶奶存活了。

汶川的孩子们，相信明天，你们会成为科学家；相信明天，你们是国家栋梁；相信明天，你们会有学问有才华。只要相信明天汶川会变成大都市。

汶川的人们振作起来吧，只要相信明天……

明天小学作文(篇5)

20xx年12月31日后，新的一年开始了，也就意味着我们这群冲击中考的初三生时间更紧迫。慢慢的，不能再像之前那般任性了，我们都大了。

老师说，人生最重要的时期是高考，失败了，或许就算是永远失败了。我倒不这么认为，每个时期应该都有一个所谓的“最重要”。就像是小学时努力读书为小考;就像是高中生日夜读书为高考。而说到底我无非也只是为了中考。

现在在程倒计时，我们都在倒计时的路上。有时想想，这三年的刻苦，就只是单单为了考的一个好名次？那么，真的如愿以偿后呢？

中考或许只是个幌子，他使容易迷失的人迷失了该有的方向。

我们应该都有着一个最原始的愿望，希望明天更好，更美好。明天是怎样，我们不知道。或许正因为不知，我们想要去尝试。就像一位艺术家，带着笑去雕刻一件巧妙绝伦的作品;就像一位画家，带着笑去描绘一页页风景;亦或是一个落魄的歌手，但只要手中仍有灵感，感动的旋律依旧如是。

是的，明天是未知数。但有已知的今天与过去，明天又如何神秘呢？时间不待人，明天后永远有着明天，但是我们在努力，因为明天会是美好。为了这份美好，放开手，努力学习！

明天小学作文(篇6)

明天，一个远不可及的东西呢。天天盼望着明天的到来，但是明天总是不到来。日复一日，年复一年，光阴似箭，日月如梭，但是总是等不到明天……明天，看起来很简单，但是却有着特殊的含义。每个人对明天的理解都是不同的。在我认为，明天是虚无的象征，因为明天是远不可及的。今天，跟明天相反。今天是真实的，但是却有些人放弃真实的今天去追逐虚无的明天，也许这就是人的不同吧！

比起明天的远不可及，今天确是近在咫尺，好像任意伸手一抓，就可以抓到。是的，今天是地上的草，而明天是天上的星星。星星固然是耀眼的，但是仔细想想，即使星星再耀眼，也是触摸不到的，只能在地上，默默的观赏。草儿默默无闻，但是它却在你的身边，像是一道风景，但又没人去欣赏它……朋友们，留心观察今天的一切，或许你会有新的发现呢！

不要一心追逐明天，到头来只会落得一场空。

明天小学作文(篇7)

雨又停了，我抬起头，寻找着美丽的彩虹。然而，我看不到五彩的虹，取而代之的是一股灰色的烟雾，此时的世界就是这样，明天我将会在哪里？

现在的世界是一个杂乱无章，没有文明的世界。在中国飞速发展的经济，中国人的道德修养几乎处于停滞不前的“无礼”社会。有关部门进行了随意调查的不文明现象有：随地吐痰，乱扔垃圾：在公共场所作出不文明的行为，在公共车上不给老弱残孕让座；不守秩序，买东西插队；浪费水电......这些行为像病毒一样散布在我们周围，使得外国人对我们敬而远之，望而却步。而那些讽刺的标语令人心痛，让我们在世界上落后。因此，我们要在发展过程的同时，也要提高我们国民的文明素质，它掌握着我们能否健康发展下去。

明天我在一个文明世界。会见到有人捡起地上的废纸；不在公共场所大声喧哗；在公共车上主动给老弱残孕让座；守秩序，按顺序排队买东西；在洗手间，把开着的水龙头关掉......这些都是文明的表现，让周围的环境变得干净整洁、舒服迷人。而如今那些讽刺的标语也变成了赞美的语言，不文明现象也已经销声匿迹。这时，中国才是真的强大起来，我们中国人才能真正赢得别人的尊敬，也能让其它国家的人民以我们的文明行为作为榜样，让他们知道我们是强大的。

地球是无私的，但它不是可以任人蹂躏的；生活是文明的，但它不是可以任人践踏的......文明总是像指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，那些往日的声誉，在似水流年的系地下随波逐流，而留下的无奈何嘈杂就在记忆深处历久旎新。请让文明的灯永存，是我在明天的道路上不会迷路......

明天小学作文(篇8)

放学了，我独自走在冷清的道路上，渐渐的，黄昏来临。

我抬头望了一眼天空，它竟是银灰色，远处飘来一丝薄雾，说它是银灰色也不对，却分成了两块，一块，是暗淡的灰色，好像没有一点生机，则另一块呢，是一种明亮的蓝色，让人觉得有种淡淡的欢喜;到小区门口了，又我抬头望了一眼天空，却不再是淡淡的银灰色，变得深蓝，好像有着无穷的奥妙，月亮缓缓升起，不禁让人有些失神，那月亮并不像是升起来的，而是像嵌在上面的;月光是那样皎洁，仿佛像不食烟火的女子，而那薄薄的雾，却让人感到悲伤，或许是嫦娥的泪，又或许是后羿的思恋……深邃的夜，有了月亮的存在，星星都变得暗淡了。多少人都赞美月亮的美好，而旁边的星星，却总被人忽视和遗忘。的确，一颗星星的光芒，又怎能比得上月亮的光辉呢?在月亮的旁边，星星显得好渺小，微不足道，可那些星星却是永远守护着月亮，那个美丽的名字……

到家门口，我念念不舍的看了一眼深蓝的天空，才扭开钥匙进了家，我写作业，却有点失神，哎，我为什么不能像月亮一样，嵌在高高的天空，为什么不能像月亮一样皎洁，可久久，我才明白，月亮远看时，是那么皎洁，可近处看，却布满了无数的窟窿，月亮像不食人间烟火的女子，那是因为受尽了孤独，人们常赞美月亮，却不知那嫦娥留下的一滴相思泪，所以，我想，与其羡慕月亮，却不如做一个充满活力的太阳!

我躺在床上，看了一眼最后的月亮，不禁一笑，再见了，月亮，我要与明天相伴了。

明天小学作文(篇9)

“相信无敌，相信无限，相信万能，相信明天……”每次听到JJ的这首《相信无限》，都会鼓起自信。

相信无敌，相信自己。自信，是一艘小船，载着我们驶向成功的彼岸；自信，是源源不断的海风，鼓起我们前进的航帆；自信，是清爽的甘露，滋润茫茫大海中的我们；自信，是知难而上的勇气，使我们在汹涌波涛中体味人生；自信，是一个指南针，使我们坚持原来的航向。

相信明天，相信未来。怀者对未来的憧憬，把握今天，珍惜今天，用今天的努力造就明天的辉煌。不要畏惧今天的艰难险阻，相信万能，克服万难，用心去谱写明天。不要忘记，人生路上的荆棘，是上天额外赐予我们的！

“我踏出振奋则一步，上路，开始我传说的旅途……”

语言的运用作文范文9篇

写好作文对学习语文的重要性不言而喻，通过写作文可以加强我们对事物的理解，要写好一篇优秀的作文需要注意很多的方面，大家会因为作文写的不好而担心吗？你也许需要"语言的运用作文范文9篇"这样的内容，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

语言的运用作文 篇1

【考点解读】

词语考查主要涉及到四个方面：①正确理解与运用课内外常见的词语；②了解词语的基本义、引申义和比喻义，辨析常见的同义词、多义词、反义词在不同语言环境中的不同意义；③联系上下文理解词语的意思，体味和推敲重要词语在具体语言环境中的意义及表达效果；④联系生活和自己的积累，推想文章中有关生词和新词在语言环境中的恰当意义，辨析词语的感情色彩和语体色彩。考查的内容主要是在学生所学教材中出现的常用词语和新词，试题材料不限于学生所学教材，很大一部分是把所学词语移用于生活和时事中的鲜活材料。

【题型分析】

词语的考查主要有三种题型：①选择题：从所提供的选项中按要求作出选择，②填空题：把提供的词语按要求添入相应的空处，③运用题：运用指定的词语造句或写语段。材料多来自课外和课本。

【试题探究】

一、关联词的辨析选用

关联词有两种：一种是单独的关联词，如“那么”、“因而”等；另一种是由两个或两个以上的词而形式的关联词，如“因为……所以……”、“即使……也……”等。使用最多的是第二种形式即成对出现的关联词。成对使用的关联词，每一对都表示特定的语法关系，它们的搭配是固定的，不能随意调换。不管是哪一种形式，要正确选用，均需借助对句意的把握。

例1（xx泸州）依次填入下列句子横线处的关联词语，最恰当的一项是（）

泸州油纸伞作为一项民间工艺，太追求时尚，失去了油纸伞本身的文化韵味，在保留传统工艺的基础上，融入现代文化元素，会拥有更多的消费者，开拓更广阔的市场空间。

A.因为所以即便也B.如果那么即使也

C.如果就只有才D.因为所以不但而且

二、结合语境辨析选用词语

解答这类题，首先要辨析选项中词语的含义和用法，然后读懂语段或语句的意思，二者结合，综合考量，才能作出正确的选择。

例2（xx武汉）依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是（）

（1）香港今日的______归根到底是香港同胞创造的，也是同祖国内地的发展和支持分不开的。

（2）秋天像一个穿着金色裙的仙女，她用轻飘的衣袖______去了太阳的焦热，将明亮和清爽______给大地。

A.繁荣扫抛B.繁荣拂撒C.繁华拂抛D.繁华扫撒

三、解释词语的语境义

把握好词语的语境义，要本着“词不离句”的原则加以分析推敲，才能准确地理解。语境义的类型有：①比喻生成的语境义。词语的比喻义在特定语境中生成了新的含义。②感情色彩转换后的语境义。选择不同感情色彩的词，表达不同的思想感情。但有时贬义的可以褒用，褒义的也可以贬用。③反语表达的语境义。反语是作者含蓄曲折地表达本意的一种修辞方法。它实际要表达的意思与字面的意思完全相反。④旧词新用的语境义。一些旧的词语，作者赋予它新的含义。⑤对比形成的语境义。在同一语段中，同一词语表达的意义有时也不尽相同。

例3（xx孝感）对下列句中加点词语理解不准确的一项是（）

A．站在罗布泊边缘远望，大地在这里已脱尽了外衣，露出自己的肌肤筋骨。（表示地表荒凉，无植被）

B．魏明伦认为，“喜新厌旧”是他戏剧创作成功的秘诀之一。（指创作追求创新，不守旧）

C．在国际金融危机的冲击下，不少股票市值缩水蒸发。（表示减少和消失）

D．北京奥运会上，“冷面杀手”张怡宁蝉联乒乓球女单冠军。（指神色冷峻，不苟言笑）

四、一词多义的解释

多义词是具有几个彼此不同而又相互关联的意义的词。在使用时，多义词常与比拟、比喻、借代等修辞结合，表示其中的一个意义。所以解释多义词一定要紧扣语境。

例4（xx宜昌）下边是中央电视台经济频道的一则财富广告，用字巧妙，颇有意味。请你分别说说两个加点“理”字的不同含义。

你不理①（）财，财不理②（）你。

五、近义词的辨析

要辨析近义词，必须结合实际语境，根据词语的具体功能，做到“求同”、“辨异”，也就是找出近义词的“共性”和“个性”来，使“个性”与语境相配。

例5（xx乐山）依次填入下面句子横线处的词语，恰当的一项是（）

①它懂得阳光虽然嫌弃它，时间却是的，为此它宁可付出几万年的代价。

②信“地”和“物”，还是的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到它的不可靠。

③宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识，为了她自己壮丽无比的美。

A．公平实在依靠欣赏B．公正实在依靠鉴赏

C．公平切实依赖鉴赏D．公正切实依赖欣赏

六、根据语境填写词语

这种题型，所要填写的词语多是动词、形容词、名词或关联词，考查的是用词的准确性或语意的连贯性。需在阅读理解的基础上作出恰当的选择。

例6（xx恩施）从文后括号中选择恰当词语填入空白处的横线上。

（嘹亮宛转清脆应和）

鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄的喉咙，唱出的曲子，跟清风流水着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天地响着。

【模拟集训】

1.下列句子中画线词语使用有误的一项是（）

A．天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。（朱自清《春》）

B．长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）

C．虽然是我女婿，如今却做了老爷，就是天上的星宿。（吴敬梓《范进中举》）

D．他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园如果是为了显（炫）耀一下他的新衣服。（安徒生《皇帝的新装》）

2.根据语境，依次填写词语最后恰当的一项是（）

这些书，或鸿篇巨制，或；或下里巴人，或阳春白雪；或像，气势磅礴；或像，曲径通幽……正是从这些书中，我读懂了生活辨出了是非曲直，悟出了做人的哲理。

A、名山大川雕虫小技古园深院B、名山大川古园深院雕虫小技

C、雕虫小技名山大川古园深院D、古园深院雕虫小技名山大川

3.依次填入句中横线处词语恰当的一项是（）

①古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上一些小村庄。

②北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹，到处一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。

③“孔乙已，你脸上又添新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便九文大钱。

④有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地在门框里。

A．躺着出现排出镶嵌B．卧着出现拿出靠

C．卧着呈现排出镶嵌D．躺着呈现摸出靠

4.下列加点词语解释正确的一项是（）

A．也有解散了辫子盘得平的，除下帽来油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。（这里指非常漂亮）

B．小时不曾养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方，我总是文绉绉的。（形容人迂腐、酸气的样子）

C．大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。（意思是不能说出一个正确的结论）

D．自他荣膺“何大学问”这个尊称以后，他就当真看起书来。（光荣地获得。膺，承受，承当。）

5.对下面句子中加点词语理解不正确的一项是（）

A．于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开。（虐杀：虐待人而致死）

B．山米小心地从鹅群中穿过，一边走一边阿谀地说：“乖鹅噢！”（阿谀：迎合别人的意思，说好听的话）

C．三十四岁结婚，今已有一女一男，均狡猾可喜。?（狡猾：形容耍花招、使手段，极不老实）

D．须晴日，看红装素裹，分外妖娆。（素裹：原指妇女淡雅的服饰，这里指白雪覆盖着大地）

6.请你根据自己的理解，用联字组词的方式，对下边句子中加点的“清”字至少做出三种以上的解释。

有好茶喝，会喝好茶，是一种“清福”。（鲁迅《喝茶》）

7.依次填入下列句子中括号里的词语，最恰当的一项是（）

①昔日塔里木盆地丰富的水系()着万顷绿地。

②初到台湾的“团团”和“圆圆”表现不()，在众目睽睽下悠然自得，以它们顽皮、娇憨的俏()向台湾同胞拜年，祝台湾同胞团团圆圆、快快乐乐！

③苏州园林是我国各地园林的标本,谁()要鉴赏我国的园林,苏州园林()不该错过。

A．滋养俗样子只要/就B．滋养错样子如果/就

C．滋润错模样只要/就D．滋润俗模样如果/就

8.根据句意，下列加点词语可以用括号中的词语替换的是（）

A．舍前有两棵梨树，等到月升中天，清光从树间筛洒而下，地上阴影斑驳（斑斓），此时尤为幽绝。

B．奶粉含有有毒物质被揭发后，政府急谋对策，遏止（遏制）相关制品流人市面。

C．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹（杳无音信）了。

D．人要变成野兽，比变成圣徒要容易千万倍。自古以来，变成野兽的人多如牛毛，但变成圣徒的人却寥寥无几（寥若晨星）。

9.根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。

在《敬业与乐业》中，我们听到了文化巨人梁启超对人生与事业关系的宣讲；在《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》中，我们听到了文坛泰斗雨果对另一位大师伏尔泰的①；在《傅雷家书》中，我们读到了著名学者傅雷和儿子傅聪的艺术②；在《致女儿的信》中，我们读到了著名教育家苏霍姆林斯基对女儿的爱情③。

A．礼赞B．启蒙C．交流

参考答案

题型探究

例1C

例2B

例3D

例4①管理、打理②理睬

例5D

例6清脆宛转应和嘹亮

例7C

模拟集训

1.D

2.C

3.C

4.D

5.C

6.示例：清闲、清静（净）、清雅、清凉、清幽等等均可。

7.D

8.D

9.①A②C③B

语言的运用作文 篇2

说明文的语言，和其它文体一样，都讲究用词准确，表述明白，这是写好各类文体章的基本要求。但是，说明文作为一种独立的文体，对文章的语言又有自己的特殊要求。说明文是以介绍知识为主的一种文体，无论是解说事物，还是阐明事理，都必须讲究科学性，按照客观事物的本来面目，老老实实地说清它们各自的特点和本质，既不允许虚构夸大，哗众取宠，也不允许艰深晦涩，佶屈聱牙。这样，说明文的语言就应该简洁明了，质朴无华，也就是语言要平实.

不过，讲究平实，并不等于推崇呆板。正如叶圣陶先生在《文章例话》中所说：说明文不一定就是板起面孔来说话，说明文也未尝不可以带一点风趣。为了将事物解说清楚，将事理剖析明白，说明文的语言可以形象些;为了适应不同场合的说明需要，增强文章的可读性，说明文的语言也可以活泼些。说明文的语言可以做到平实与生动的和谐统一。

语言的平实与生动，主要通过语言的运用来体现。不同色彩的词语，不同特点的句式，不同形式的修辞，都可以形成不同的语言风格。除此以外，表达方式的选择，说明方法的运用，乃至结构形式的安排，对文章风格的形成也有重要作用。

语言的运用作文 篇3

形体语言在英语教学中的运用_英语教学论文英语作文网整理收集英语作文网

语言的运用作文 篇4

暴风雨来了，这对花几，树儿，叶!乙来说是莫大的灾难，有的掉l落，有的折断。有的埋入尘十，陷入渠沟，唯有小。草任你东南西北风刮。始终不屈不挠，不离天地母亲的怀抱。经过暴风雨的洗礼，这变得更加青翠欲滴，更加生气勃勃。谁曾想到，它一柔弱的小草竟有如此顽强的抗争能力!小作者通过写小草的生长过程，实际上歌颂了一种坚韧不拔、顽强杭争的精神。这种拟人化的状物手法。会使人得到某种精神的启迪。

运用形象的语言状物状物的作文属于描写文，它的目的主要是通过形象通真的描写，再现出描写对象的状貌，要达到这个目的，:必须在语言的运用生一下功夫形象生动。富于色彩的语言是写好次物文章的篆础面对各种备样、干姿百态、五颜六色的动物和i物，没有形象生动的语言，是很难再现出物的状貌和特点的例如写一个小动物-一小狗。作者这祥写道:“我家养I。条小狗，个JL不大，浑身都是毛，跟人挺亲的我每夭喂它剩饭，它夜里能看家，总是汪汪地叫，我特别爱它。”

由于作者语言的贫乏，把一条本来东错的小狗，一点儿也不讨人喜欢。并没有抓住小狗的特点，只是写小狗‘个火不大，浑身都是毛”。这些不用说也清楚。因为小狗个儿自然不能大，狗身卜也自然会长毛，这是狗的?t。同特点。这样写，读者无法了解这条小狗具体的状貌和特点。反之，运用形象生动的语言舟行描写，则会使描写对象栩栩如生地再现给读者。

语言的运用作文 篇5

专家解读考点：

语言运用是中考语文命题关注的一种试题样式，包括仿写、拟写、续写、补写、缩写、改写等。写自己想说的话；写想象中的事物；写出自己对周围事物的认识和感想，是语言运用最基本的要求。20xx年中考语文试题在“语言运用”的考查上主要涉及到这样几个方面：①仿照例句写出句式相同、内容相近、语言相合、字数相当的句子；②拟写广告词、对联、颁奖词、标语口号等；③从文段中提取主要信息进行缩写；④根据文段的相关内容进行扩写、续写；⑤变换文段的表达方式进行改写。考查考生能否按要求在特定的语言环境中进行仿写、拟写、续写、补写、缩写和改写，试题材料主要来自于生活。

题型分析：20xx年全国中考语文语言运用试题的题型主要有：①仿写。根据前后文内容及句式特点写出相应的句子；仿照例句按要求写出相似的句子；指定具体对象仿照例句写出相应句子。②拟写。为对联拟写下联；为名胜古迹选择合适的对联；将备选词语与指定对象组合成对联；代物业公司拟一份告示；为地震灾区孩子拟写赠言；结合消息和图片从备选词语中选用三个词语写一段赞美词；就某一重大事件写一段话；为某一英雄人物写颁奖词；对某一行为发表看法。③续写。按要求根据上句写出下句；在语段末尾填上恰当内容。④补写。根据提示把对联补充完整；联系上下文把语段补充完整。⑤缩写。按要求把长句缩写成一个短句。⑥改写。把两个句子改成一个单句；把一个长句改成三个短句；将画线句改为与上下文结构相似的短句。

解题方略：语言运用试题重在考查考生在具体的语言环境中理解和运用语言的能力。同学们应注意在平时阅读中留心各种语言现象，通过仿写、拟写、续写、补写、缩写、改写等训练形式，锻炼自己的语言表达能力。

典型例题透视：

例仿照示例，写一句感情积极向上的话。

示例：要相信，人生不总是布满阴霾，噩梦不总是连着噩梦，总有一天会迎来满眼晨光。

要相信，

（20xx年山东威海市中考试题）

答案：略（感情积极向上，句式相符，语句通顺即可）

透视：这是一道开放性试题。命题者不给答案，只提出评分要求。解答这道题，考生要把握“感情积极向上”这一题干要求，仔细揣摩例句，然后写出句式相符、语句通顺的句子。

常见失误分析：

例汶川“5·12”大地震后，亲历地震的灾区孩子在心灵上受到了极大的震撼和创伤。在“六一”儿童节即将到来之际，某报社开展了“心系灾区，真情六一”赠言征集活动，请你也来参加，献上自己对灾区孩子的诚挚鼓励。（30字以内）

（20xx年福建南平市中考试题）

答案：示例①：祖国是你的母亲，我们是你的姊妹；示例②：灾难中，我们失去了许多，请不要再失去信心；示例③：灾难面前，我们更要抬起头，挺起胸，别害怕。

分析：赠言是一个人赠送给他人的勉励、祝福之类的话。赠言是人与人之间思想的交流、精神的共鸣、心灵的沟通、情感的延伸、真诚的关注、无声的关心和交往的足迹。考生此题失分的原因是，不知道赠言怎么写，写出来的话根本不符合赠言的基本要求。解误方略是把握“心系灾区，真情六一”赠言征集活动主题，从鼓励灾区孩子的角度出发写出勉励和祝福的话。

能力提升练习：

Ⅰ中考试题精编

1，仿写句子。

我仰望星空，它是那样寥廓而深邃；那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。

我仰望星空，它是那样

；

，

。

（20xx年山东菏泽市中考试题）

2．仿照例句“书是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷”，再写两个句子。

书是

，让人

。

书是

，让人

。

（20xx年青海省中考试题）3，仿写。

一棵小草以它卑微的绿色，丰富着季节的内涵；

，

；一块岩石以它孤独的肩膀，支撑着倾斜的山体。

（20xx年黑龙江鸡西市中考试题）

4，根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。

每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山岗；

，

；欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。

（20xx年重庆市中考试题）

5，根据下列的例句，仿写一句话。

【例句】一块铀矿石，可以平庸无奇地在地层沉睡下去，也可以发出惊天动地的能量。

仿句：一个人，

（20xx年湖南株洲市中考试题）

6，根据语境仿写句子，构成排比。

有理想，才会有追求。鲜花有理想，才会用美丽装扮大地；蜜蜂有理想，才会用辛劳酿造甜蜜；

，

。

（20xx年湖北襄樊市中考试题）

7，仿照下面一段话的句式，仍以“幸福是”开头，恰当引用古诗词名句，仿写两句话，组成一个排比句。

幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，

（20xx年甘肃金昌市中考试题）

8，请参照示例，以“灯泡”“短尺”为对象，各写一句话，要求借物喻理，表达出一种人生的感悟。

示例：雨伞：总是用潮湿的身躯，彰显自身的价值。（1）灯泡：

（2）短尺：

（20xx年湖北咸宁市中考试题）

9．以任何一种职业或职务开头，写出句式相同的句子。

例句：教师好比蜡烛，虽然燃烧了自己，却照亮了别人。

仿句：

（20xx年湖南娄底市中考试题）

10，漳州物产丰富，人杰地灵，文化底蕴丰厚，民俗风情多姿。改革开放以来，许多技艺文化传承创新，发扬光大，形成了漳州特有的技艺和特色文化。请模仿示例，抓住事物的特点，用一句话介绍布袋木偶戏、漳浦剪纸。（要求写7个字）

示例：漳州片仔癀：神州妙药八宝丹

布袋木偶戏：

漳浦剪纸：

（20xx年福建漳州市中考试题）

11，一种意思，可以形象表达，也可以抽象表达，不同的表达有不同的效果。请仿照示例，根据要求，在下列横线上填写出相应内容。

示例：形象表达：快刀斩乱麻抽象表达：做事果断

（1）形象表达：

抽象表达：大度宽容

（2）形象表达：眉毛胡子一把抓抽象表达：

（3）形象表达：

抽象表达：互不侵扰

（4）形象表达：

抽象表达：人多力量大

（20xx年四川内江市中考试题）

12，对联是我国传统文化的一种特殊形式。请为“破冰除险情暖大地”拟一个下联。

上联：破冰除险情暖大地

下联：

（20xx年广东梅州市中考试题）

13，今天距奥运会开幕还有47天，祥云火炬不久将传递到我省。查干湖、净月潭、松花江、长白山……山山水水洋溢喜悦之情。为迎接圣火的到来，学校组织征联活动，请根据所给出的上联对出下联。（下联中要有我省山川名胜的名称）

上联：迎奥运，松花江江水欢笑；

下联：

。

（20xx年吉林省中考试题）

14．按要求完成下面的对联题。（任选一题）

（l）如今世界已成为一个大家庭，一国发生灾难，别国大力支援已成为国际惯例。20xx年5月12日，我国四川汶川发生8，0级地震，造成建筑垮塌、人员伤亡的重大灾难，国际社会纷纷伸出援助之手。据此情境完成下面对联。

上联：邻难我援，播撒中华大爱；

下联：

（2）对对联很讲究情境，有些看起来很难对的对联，一旦有了某种情境，就变得十分容易了。清代有一书生一次在湘江边游玩，看到橘子洲（也叫“水陆洲”）边停泊着一只小船，一会儿小船划走了，于是书生出了这样一个上联：水陆洲，洲停舟，舟行洲不行；

因上联有许多同音字，还运用了顶真修辞，书生一时也对不出下联来。过了一年，书生进京赶考，在京城里看到一座高楼，挂着一个匾额叫“凌云阁”，楼的飞檐上落着一只鸽子，下面游人嘴杂，鸽子受惊而飞，书生触景生情，马上对出了下联：

（20xx年内蒙古包头市中考试题）

15，请记住：这个美丽的女孩叫袁文婷。20xx年5月12日下午14时28分；什邡市师古镇民主中心小学，袁文婷，一位刚参加工作不久的美丽女老师，为了拯救学生，青春定格在25岁。灾难发生时，教室里的很多孩子都吓得呆坐着，不知所措。为了最大限度地减少孩子们的伤亡，袁文婷一次又一次冲进教室，抱出了一个又一个孩子。当她最后一次冲进去后，楼房完全垮了……

结合这则消息和图片，从下面选用三个词语写一段赞美词。要求：感情真挚，句意衔接，词语顺序不拘，60字以内。

微笑呵护仰慕柔弱坚强安息

（20xx年广东茂名市中考试题）

16，阅读下面的文字，为在四川汶川特大地震中遇难的谭千秋老师写一段颁奖词。要求紧扣材料，语言凝练，富有文采，不超过100字。

5月13日23时50分，中国地震应急搜救中心的救援人员对德阳市东汽中学坍塌的教学楼进行搜救，当救援人员挪开一块断裂的预制板时，他们看到了头发花白、后脑内凹、被砸得血肉模糊的谭千秋老师，他伸开双臂护住一张已被砸得变形的课桌，而课桌下，是4个已经昏迷、尚有生命迹象的学生。他们连忙将孩子救出，迅速送往临时医院抢救。

颁奖词：

（20xx年湖南常德市中考试题）

17，结合语境，在横线上填上恰当的内容。

初中三年的语文之旅，我们欣赏着沿途的风景，接受着心灵的熏陶，受益匪浅：漫步苏州园林，自豪于我国园林建筑的杰出成就；走进黄土高原，惊叹于安塞腰鼓热烈奔放、震天动地的磅礴气势；登上地球之巅，

；

，

。

（20xx年浙江绍兴市中考试题）

18，缩句（不超过25字）。

在整个火炬传递过程中，他以极富感染力的谦和态度和充满自信的稳健步伐传递着中国人渴望友谊、和平、积极进取的精神。

（20xx年贵州遵义市中考试题）

19，长句节奏舒缓，短句急促有力。汶川地震后，某网站发布了下面这则消息。请将画线句改为与上下文结构相似的短句，使其更能表现情况的紧急。

5月12日14时28分，四川汶川县发生特大地震！

房屋倒塌！山体滑坡！道路受阻！通讯中断！大量群众被埋！

因水源受到污染等原因，可供饮用的水严重不足；地震掩埋了一切，造成食物匮乏；在震区，临时安置灾民的帐篷远远不够；救治伤员的医药用品奇缺。

伤员痛苦挣扎！群众流离失所！情况十万火急！

中华儿女，请伸出援助之手，抗震救灾！

（20xx年浙江衢州市中考试题）

Ⅱ专项模拟训练

1，仿照画线句写两句话，使之与画线句构成排比句。

（1）打开语文课本，我们眼前展现出一幅幅五彩斑斓的图画：毛泽东的《沁园春·雪》让我们欣赏到北国雪景的壮丽；刘成章的《安塞腰鼓》让我们感受到黄土高原的豪迈；

　；

　。

（2）孩子是一首诗，老师只是诗的作者，在作者的精心创作下，小诗才能发表；孩子是；孩子是

。

2．采用下列句子中“当……说……，我懂得了……”的句式，造两个类似的句子。每个句子不超过30字。

书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。当简·爱说“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊；当裴多菲说“若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了作为人的价值；

　。每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。

3．按照下面语句的格式仿写两句话，要求与原句构成一个排比句，表达一个中心意思。

我们不做屋檐下叽叽喳喳的麻雀，要做搏击蓝天高瞻远瞩的雄鹰；我们不做

　，要做

　；我们不做

　，要做

　。

4．仿照例句写一段话，使画线句的含义更加丰富、生动、形象。

例句：失去了皑皑白雪，收获了美丽春天。生活中有许多东西都是这样，如果没有失去，就不可能有收获。

失去了

　，收获了

　；失去了

　，收获了

　；很多时候，在失去的同时，收获也随即而来。

5．学校文学社团“新星文学社”决定举办一场“读名著谈感受”研讨会。作为“新星文学社”的一员，请你完成下面的任务：

A．请你设计一条体现研讨会主题的宣传标语（口号）。

B．请你为研讨会主持人设计一段开场白。（不超过80字）

C．在平时阅读中，哪个人物形象是你最喜欢的？请说明理由。

6，班级准备出一期以“走进名著”为主题的手抄报，手抄报的两侧有一副对联，请你对出下联。

上联：品读名著似饮清露

下联：

7．学校拟成立一个心理咨询辅导室，请你为它取一个恰当而有吸引力的名字，并将这个名字工整地写在方格内（不超过6个字）。

8．学校“推广普通话活动周”即将到来，同学们都积极参与，请你帮忙完成以下任务。

（1）请你为这次活动设计一条富有感染力的宣传语。

（2）就学校如何推广普通话，请你向班主任提出一条富有创意的建议。

（3）有时候，老师上课也用方言，校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法，你说道：

9．仿照下面画线的句子，再写两个句子，要求句式相同，语意连贯。

山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。

路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执著。

10．根据下面文字的内容，仿照画线的句子续写一个句子。

初中三年，各门学科的学习，给了我们无穷的乐趣和智慧。语文课中的之乎者也，让我们感悟到人生的丰富；美术课上的红绿青蓝，让我们描绘出世界的缤纷；

　，

　。

11．结合语境，续写一段话，阐释你对“学习”的理解。

胜利的鲜花在血汗中绽放，荣誉的桂冠用荆棘编织，峰顶的雪莲只有那不畏艰险、不断攀登的人才能采得到。学习也是如此，

　。

12．仿照例句的句式和修辞方法，仍以“她”为开头续写两个句子。

春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野；她

　；她

　。

13，“生命如四季”，请用简要的语言，仿照“春天，少年时期，耕耘人生”的句式，概括出人生阶段的生命特点。

夏天，

秋天，

冬天，

14，请在下面的横线上续写一个句子。要求：另举一个典型事例，句式与画线句相同。

历史上，现实中，通过改行，在社会中真正找到自己的位置的人，获得了成功的例子是不少的。班超原先只是一名碌碌无为的小吏，他不甘忍受这种生活的摆布，怀着一腔热血，毅然投笔从戎，立下了赫赫战功。

15，请用下列古典名著中人物的称谓补全回目。

（1）□□□风雪山神庙陆虞侯火烧草料场（《水浒传》）

（2）□□煮酒论英雄关公赚城斩车胄（《三国演义》）

16，阅读并体会句子特点，在横线上补写恰当的语句。

生活是丰富多彩的，感情世界更是处处涟漪。人生如酒，每一滴都是醉人的；

　，

　；人生如泉，每一掬都是清爽的；人生如诗，每一句都是动人的；

　，

　。

17，删改下面句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。

遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起数间面临绿水的轩斋。

改后为：遥望东南，建几处依山楼榭；

18，《醒世恒言》里有这样一首小诗：“山上青松山下花，花笑青松不如他。有朝一日严霜起，只见青松不见花。”请根据诗意，按照下面规定的情景，以“松”和“花”为重点，扩展成一段话，不少于30字。

春天青松花

（拟题/刘艳）

参考答案：

Ⅰ中考试题精编

1．示例：那样庄严而圣洁；那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。2．略，句式相同，语意连贯即可。3．示例：一只小鸟以它柔弱的翅膀，展现着蓝天的广阔。4．示例：（1）欣赏是一抹阳

光，催开含苞的花蕾。（2）欣赏是一盏明灯，照亮前进的方向。5．示例：可以碌碌无为地在世上厮混下去，也可以让生命焕发灿烂的光芒。6．示例：（1）粉笔有理想，才会用生命传播知识。（2）蜡烛有理想，才会用燃烧换取光明。7．示例：幸福是“但愿人长久，千里共婵娟“的祝愿，幸福是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路“的回忆，幸福是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴“的执著，幸福是“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处“的喜悦。8．示例：（1）因为有一颗火热的心，才给人们送去光明。（2）以你有限的生命，量出无限的长度。9．示例：农民好比蜜蜂，虽然耗尽了体力，却创造了甜蜜的生活。10．示例：掌上奇葩放光芒；剪刀作笔剪春秋。11．（1）宰相肚里能撑船；（2）不分主次；（3）井水不犯河水；（4）众人拾柴火焰高。12．示例：（1）抗震救灾爱满人间；（2）排忧解难心系万家。13．示例：①望祥云，长白山山林放歌；②传火炬，净月潭潭影含情；③盼圣火，查干湖湖畔生姿。14．示例：（1）我灾邻助，收获人间真情。（2）凌云阁，阁落鸽，鸽飞阁未飞。15．示例：你张开双臂呵护的不只是学生，更是祖国的未来。你身体是那么柔弱，意志是那么坚强！16．示例：（1）时间在那一刻凝固了！他用鲜血和生命阻挡死神，将生的希望留给了学生。他匍匐的姿态化作了一尊永恒的雕像，成为他生命最后一课的最好见证。坍塌的是房屋，矗立的是千秋丰碑！（2）那如鸟翼般张开的双臂，护住的是四个孩子如花的生命；那被钢筋水泥压着的脊梁，挺起的是一个教师崇高的天职。你用自己的生命，诠释了“人民教师“的深刻内涵。你告诉我们：生命永恒，大爱无疆！17．示例：登上地球之巅，敬佩于登山队员不畏艰险、勇往直前的气概；置身云南村寨，陶醉于情趣万种的歌会盛况；来到地下森林，惊叹于自然生命力的神奇伟大。18．他传递着中国人渴望友谊、和平、积极进取的精神。（或：他传递着中国人的精神。）19．饮用水不足！食物匮乏！帐篷远远不够！医药用品奇缺！

Ⅱ专项模拟训练

1．（1）示例：朱自清的《春》让我们领略到春色的绚丽；《岳阳楼记》让我们认识到古仁人的情怀。（2）示例：孩子是一棵树，老师只是树根旁的水分，在水分的滋润下，小树才能长大；孩子是一朵梅花，老师只是冬天的雪花，在雪花的考验下，梅花才能绽开。2．当鲁迅说“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡“，我懂得了人应具有的反抗精神。3．示例：我们不做路边随风摇摆的小草，要做高山根深叶茂顶天立地的苍松；我们不做山沟里易涨易退的小溪，要做寒暑不变一望无涯的沧海。4．示例：失去了明媚的太阳，收获了皎洁的月亮；失去了童年的天真，收获了青春的朝气。5．A．示例：走进名著，启迪人生。B．示例：同学们，在三年的社团活动中，我们读了大量中外文学名著，在此过程中大家一定有许多想法和感受。今天，就请大家畅所欲言，展示你的才华吧！C．示例：①孙悟空--不畏艰险，有叛逆精神，法力无边。②诸葛亮--智慧和忠诚的化身。③哈利·波特--天真活泼，智慧神奇。④保尔--实现生命的价值，为人类的解放而斗争。6．示例：欣赏美文如沐春风或：走近名人如交挚友7．示例：开心吧（开心屋）；心灵美容室8．示例：（1）普通话是我们沟通的桥梁（2）多利用广播、电视的影响；多开展竞赛活动。（3）课内不宜使用方言教学，否则不利于推广普通话。9．示例：空中的彩虹，你何必与坚固的拱桥比恒久呢？你自有你的绚丽。天上的星星，你何必与火热的太阳比辉煌呢？你自有你的璀璨。10．示例：（1）英语课内的ABCD，让我们领略到语言的魅力。（2）地理课里的经线纬线，让我们知道了天地的广阔。11．示例：如果我们浅尝辄止，半途而废，终将毫无所得。所以，我们必须要有坚定的恒心。12．示例：她伴着淅沥的小雨点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙；她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童；她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。13．示例：夏天，青年时期，浇灌人生；秋天，中年时期，收获人生；冬天，老年时期，回味人生。14．示例：鲁迅原先只想做一个好医生，他不甘忍受精神的屈辱，怀着满腔热情，毅然弃医从文，写下了不朽的篇章。15．林教头曹操16．示例：人生如歌，每一拍都是优美的；人生如花，每一朵都是灿烂的。17．近看西北，造数间临水轩斋。18．示例：春天来了，山下野花烂漫，花朵灼灼，鲜艳美丽，馨香远播。它们好不得意地昂着头，嘲笑山顶的青松单调乏味，无花无香。

语言的运用作文 篇6

22、略

23、中国印舞动的北京以印章作为主体表现形式，将中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起来，经过艺术手法夸张变形，将京字巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形。

中国印舞动的北京会徽将肖形印、中国字、北京的拼音字母、举办年份和五环徽有机地结合起来，充满了深沉的活力。尺幅之地，凝聚着东西方气韵；笔划之间，升华着奥运会精神。

中国印舞动的北京隐喻着中国的信誉和沉稳。而作为一届运动会的会徽，她还表现出了北京的活力和魅力。北京在舞动，在和着时代的韵律舞动；北京不仅是富有文化传统的古代名城，更是富有创新精神的现代都市――这是中国印舞动的北京的又一寓意。

24、略

25、①表1、在同样的教育环境下，择校生学习成绩明显比正式录取的学生成绩差，上线率低。表2、重点中学择校生和普通中学学生入校成绩没有明显差异，但三年学习后，普通中学学生成绩优于重点中学择校生。②言之有理即可。示例，高中择校，一种徒劳的选择。

26、滨海中学大多数学生没有养成好的阅读习惯。(滨海中学具有好的阅读习惯的学生较少。/滨海中学不具备好的阅读习惯的学生较多。/滨海中学大多数学生没有养成做摘录笔记等好的阅读习惯。)(2分，信息概括准确，语言通顺即可)

滨海中学学生需要养成做摘录笔记等好的阅读习惯。/滨海中学学生的阅读习惯培养不够。/滨海中学学生没有养成做摘抄、圈点勾画、查字典的好的阅读习惯。

27、随着课外阅读量的增加，该生的语文成绩也成正比例提高。

28、示例：不同的家庭收入水平影响到学龄儿童生活方式的形成和发展，对他们的生长发育和健康产生不同的影响。或学龄儿童的营养不良率随着家庭收入的增加而下降，学龄儿童的肥胖率随着家庭收入的增加而上升等。

29、这是中国青年志愿者徽标，也是中国青年志愿者的标志。中国青年志愿者徽标整体构图为心的造型，同时也是英文青年(YOUTH)第一个字母Y的变形抽象的形状贪图案底色为红色，中央是白色图案，这个图案既是鸽子的造型，又是一只手的造型。鸽子是爱心的象征，红色是热情的象征。

中国青年志愿者徽标寓意为中国青年志愿者面向世界、奔向未来，愿意为社会上所有需要帮助的人们伸出友爱之手，奉献一片爱心。徽标造型简练，构图新颖别致，红白两色对比鲜明而寓意深刻，充分体现中国青年志愿者热心献社会，真情暖人心的主题。

30、示例：会徽，由黄鹤、地球和大树(绿叶)组成：黄鹤体现了举办城市武汉的地域文化特色，地球突出了世界性的特征。大树(绿叶)体现茁壮生长的植物。图案造型体现了保护植物、注重生态环保的意识，突出了建设可持续发展未来的大会主题。绿色的图案还表现了自然界的勃勃生机并蕴含了绿色环境的含义。

31、示例：人类只有一个地球，保护地球也就是保护人类自己；人类的活动必须与资源、环境相协调；关心地球，保护环境是每个公民的义务。

语言的运用作文 篇7

紧针密线说的是文章中的语言运用方法。大家都知道文章的内容是要靠文章的形式来表达的。文章的结构确定之后而语言就是最重要的了。所谓紧针密线就是对那些能够突出表现文章中心思想的部分，要条理清楚、步步深入，语言上要紧锣密鼓，一气呵成。《指甲花w一文中，小作者较好地使用了紧针密线的方法。文章开头就表明了在百花中最爱指甲花，然后紧跟着就介绍指甲花的可爱之处，学习指甲花的精神。

歌颂了指甲花不择土质、谦逊、无私的精神，表达了小作者学习指甲花的高尚品质的心情。文章在赞花这一部分就很自如地使用了紧针密线的语言形式。小作者是这样描绘指甲花美丽的外貌的:红红的小花开得很别致，像一个小巧玲珑的宝葫芦;圆圆的花粤像盖子，那几片花瓣象是系在宝葫芦上的红绸;淡黄色花蕊中的一颗颗小露珠在阳光下闪闪发光，好象装在宝葫芦内一粒粒精致的可爱的仙丹。微风吹来，花在随风翩翩起舞，在阳光下好似一团火，把碧玉般的叶子都映红了。小作者在这一大段赞美指甲花的美丽外貌时，紧针密线，一连用了四个比喻句之后，又紧跟着用了三个排比来歌项指甲花不择土，谦逊，无私的精神。我爱指甲花，因为它不挑剔土质的好坏;我爱指甲花，因为它谦逊，你看它的花开在叶下边掩映在绿叶丛中;

我爱指甲花奋因为它无私，你看，正当它开得艳丽的时候，却乐意让人们采摘下来揉成花浆，徐在指甲上小作者就是这样以四个比喻，三个排比紧针密线地编织了一幅指甲花的艳丽彩色图，在这个基础之上，小作者不单没停步，反向又紧跟上一步，表达了要学习指甲花这种崇高的精神，点出了文章主题，煞住了全文。你看这一阵的紧锣密鼓，多么象京剧里的一阵紧锣密鼓之后，一员武将登上场来，作了一个亮相，从而给观众留下深刻的印象啊!

语言的运用作文 篇8

通过人物的独白或对话表现人物思想感情和性格特。点，叫做语言描写。它是塑造人物形象的重要手段之一。

俗话说:言为心声，语言是人物思想的外衣，描写语言，有助于刻画人物性格。因而，在写人的作文中，对人物语言的描写必不可少。人物的语言分为独白和对话。独白是人物自言自语说出来的话，描写独白，能够最直接地反映人物性格。人物语言的描写最多见的是描写人物的时话，我们所说的描写人物的语言，主要是指描写人物的对话。时话的涵义很广，不仅包括两人的对答，而且还包括一个人对大家的讲话，几个人在一起的谈话。

写人物的语言，首先要掌握时话的几种表现形式。引用人物对话，主要有三种形式:

第一种形式是先提出说话人，然后用胃号引出他说的话。

第二种形式是先写出说的话，然后再指出说话的人，说话人的后面用句号。

第三种形式是只写出对话，而不写出说话的人。

这几种时话形式，最常见的是第一种。前两种对话形式，我们经常运用，比较好掌握。在运用第三种时一定要注意:如果是两人多次对话，不用重复某某说，可以直接写出每个人的话，但必须各自单独成段。如果是三人以上对话，必须指明说话者为谁。对话的三种形式，可以单独使用，也可以混合使用，往往不能截然分开。

写人物的语言，最重要的是为表现人物的思想、性格服务，突出某个人物的个性特征。不同性格的人有自己独特的语言习惯。

语言描写，要合乎人物的身份和性格特点鲁迅先生曾说:高尔基很惊服巴尔扎克小说里写对话的巧妙，以为并不描写人物的模样，却能使读者看了时话，便好像目睹了说话的那些人。这样的描写便是个性化的语言描写。这一特点在巴尔扎克的《守财奴》中表现得尤为突出。小说的主人公葛朗台是一个资产阶级的暴发户，是一个爱财如命的投机商，在小说中，当他想到要对女儿报告财产的数目时，他说:那简直是抹自己的脖子。当他看到女儿为情人保管的梳妆匣子时，他时女儿说:查理把这个跟你换了美丽的金洋这交易划得来。当他的女儿决定放弃继承权时，他激动得几乎喘不过气来，孩子，你给了我生路，我有了命啦;不过这是你把欠我的还了我，咱们两讫了。这才叫做公平交易。人生就是一件交易当他临终时还念念不忘叮嘱女儿:把一切照顾得好好的!到那边来向我交帐!他所说的每一句话，都十分符合他暴发户、投机商的身份，充分显示了他爱财如命的执着狂和守财奴的性格特点。从这里可以看出，巴尔扎克描写人物语言的技巧，确实已经达到炉火纯青的地步。

俄国著名文学家契何夫的《变色龙)对人物语言的描写也很有个性。小说通过精彩的时话刻画了警官奥楚蔑洛夫的形象，突出了他那善变的性格特点。小说开始，写奥楚蔑洛夫到了出事现场，一张口就是四句问话，表现了沙皇政权时的反动警察的盛气凌人。他听了赫留金的诉说后，立即声色俱厉地说，我绝不轻易放过这件事，要好好地教训狗主人;命令巡警去调查一下，把这条的弄死好了，并且要马上去办，别施!貌似乘公办理，判决果断。当听说小狗是将军家的时候，他说话立即结结巴巴，话不成句，浑身冒汗，诚性诚恐，摇身一变为狗辫护;当听说狗的主人不是将军时，他又骂小狗是个下流践胚子，野狗，当听说狗的主人又是将军时，又换了腔调，把小狗捧为名贵的狗、娇贵的动物、怪伶俐的，甚至打哈哈，逗呜呜，直接讨好小狗。奥楚蔑洛夫的对话随着狗的可能的主人身份的变化而不断地变化，两种互相矛质的语言交替出自同一人物之口，把奥楚蔑洛夫这条变色龙专横玻危、欺压百性、趋炎附势、见风使舵的两面派性格刻画得淋漓尽致。作者运用生动的个性化语言，成功地塑造了变色龙这个艺术典型，对沙皇统治者及其走狗进行了无情的揭寡和辛辣的讽刹。

语言的运用作文 篇9

无论中考还是高考，语言运用题都是很拉风的题目，它是语文试卷中的试验田，也是拉开分数差距的难点题，让很多同学谈之色变。

为什么语言运用题这么牛？因为它的综合性太强了，很多时候，它就像考查一篇小作文呢。下面三道题目，便是在变相考你说明文、散文和议论文写作。

【考考你的说明文】

例1.根据要求，完成写话。

据央视报道：南京马拉松比赛中，一个24岁的小伙在终点前突然倒地，呼吸、心跳骤停。紧急关头，两名选手为小伙进行心肺复苏，小伙渐渐有了呼吸。

下面是心肺复苏中的胸外按压动作示意图，请你根据图示及提示语写一段说明性文字，按步骤介绍胸外按压动作。

【提示】

位置：两乳头连线中央胸骨处。

方法：以髋关节为支点向下按压5cm。

速率：100～120次/分。

步骤：①平放；②直跪；③按压。

要点：用力、平稳、快速、有规律。

【思路点拨】

解答本题，首先必须明确：①文体说明文②写作顺序按步骤进行。写作时图片和提示要两者结合，动作介绍要准确规范到位，如，介绍步骤②时，如仅仅根据提示只有直跪二字，就不能说明白这一动作，若能结合图片，把画面描述出来就更形象准确，另外，关键位置要交代清楚，注意运用数字进行说明等。

【答案示例】

将被抢救者脸朝上，平放于地上；抢救者在被抢救者身侧双膝跪地，大腿尽量与地面垂直；双手手掌朝下，成十字叠放于被抢救者的两乳头连线中央胸骨处；双臂绷直，利用髋关节为支点；以肩、臂力量，平稳、有规律地用力向下按压5cm，再向上放松；每分钟重复100～120次。

【评分标准】

共8分。内容6分，语言表达2分。若只抄提示得2分。

【考考你的散文】

例2.扩展下面的句子，表达高兴欢快或苦闷伤感的心情，40字左右。

太阳发出光芒，鸟儿鸣叫。

【思路点拨】

本题考查语言表达的能力，相当于写记叙文时常用到的环境描写。在扩展句子时，注意题目后面括号里的任选一种作答的要求，要么表达高兴欢快的心情，要么表达苦闷伤感的心情，不可在一个语段中同时表达两种心情；描写和心情一致，字数相符即可。

【答案示例】

表达高兴欢快的心情：微风习习，暖融融的太阳发出金灿灿的光芒，鸟儿在树丛间跳来跳去，欢快地鸣叫着，唱出婉转的曲子。

表达苦闷伤感的心情：寒风刺骨，乌云遮挡着的太阳发出惨淡的光芒，鸟儿在光秃秃的树杈上嘶哑地鸣叫着，更增添了一些寒意。

【考考你的议论文】

今年母亲节，许多年轻人在微信朋友圈晒文字，秀照片，倾诉对母亲的爱，表达对母亲的感恩和祝福。而在现实生活中，年轻人往往不太习惯向母亲当面表达感情。他们或忙于学习，或忙于工作，或因为其他种种原因，很少陪母亲。在这个属于母亲的节目里，他们通过微信尽情抒发自己的感情。

。一方认为，这是年轻人有孝心的表现，值得点赞；另一方认为，这是作秀，是给别人看的。网友调侃：什么地方儿女最孝顺？微信朋友圈。

在第二段横线上填写一句话，使两段文字衔接自然。

请你就年轻人表达爱的方式发表自己的看法。要求观点明确，理由充分，语言简洁。

【答案示例】

年轻人表达爱的方式引起了争议。

示例一：这是年轻人有孝心的表现。因为有些年轻人不习惯当面表达情感，且因为各种原因缺少陪伴时间，微信晒爱不失为一种可取的形式。

示例二：这是年轻人在作秀，是表演。且不说母亲们能否看到微信，即使能看到，这种通过网络表达的情感也比较虚幻，不如实实在在多陪伴。