大门方案

大门方案合集6篇。

备好种子，就可以收获果实。提出一个项目时，制作方案也是如此。通常需要提前进行详细的方案准备工作。在一个方案中，系统而明确的表述至关重要。幼儿教师教育网编辑为您找到了有关“大门方案”的最新资讯，请继续阅读以满足您的需求！我们将不断推出相关内容。

大门方案 篇1

大门设计方案

大门，是建筑物的出入口，也是建筑外立面的一部分，它既是建筑风格的体现，也是用户首次接触到建筑的地方。因此，大门的设计方案非常重要，它不仅要与整体建筑风格相协调，还要具有独特的美感和艺术性。在本文中，我将详细介绍一种大门设计方案，希望能为读者带来启发和灵感。

首先，我们来谈谈大门的材质选择。一般来说，大门的材质可以选择金属、木材、玻璃等。金属大门通常具有坚固耐用的特点，适用于大型商业建筑或豪宅；木材大门则更具有传统和自然的感觉，适用于田园风格的建筑；而玻璃大门则具有透明、轻盈的特点，适用于现代风格的建筑。当然，根据具体建筑风格和使用环境的不同，也可以进行不同的材料组合，以达到最佳效果。

其次，我们来谈谈大门的样式选择。大门的样式有很多种，例如单开门、双开门、推拉门等。在选择样式时，我们需要考虑到建筑整体的风格和使用需求。如果建筑风格偏向于古典和庄重，那么可以选择铁艺大门或仿古木门；如果建筑风格偏向于现代和简约，那么可以选择玻璃平开门或推拉门。此外，大门的样式还可以根据用户的使用需求进行个性化设计，例如可以增加安全锁和电子开关等功能。

然后，我们来谈谈大门的造型设计。大门的造型设计不仅要与整体建筑风格相协调，还要具有独特的美感和艺术性。例如，在中式建筑中，大门经常采用拱形或曲线形的设计，以突显传统文化的韵味；在现代建筑中，大门往往采用简洁的线条和几何形状，以突显现代感和科技感。此外，大门的造型还可以进行细节上的装饰，例如雕刻、铸造、喷涂等，以增加艺术性和独特性。

最后，我们来谈谈大门的配色方案。大门的配色方案需要考虑到建筑整体的风格和色彩搭配的协调性。一般来说，大门的颜色可以与建筑外墙相呼应，也可以选择对比色或互补色，以达到视觉上的效果。例如，如果建筑外墙的主色调是暖色系，那么可以选择大门的颜色为类似的暖色调，增加整体的连贯性；如果建筑外墙是冷色系，那么可以选择大门的颜色为对比的暖色调，以突出重点。当然，这些配色方案还可以根据用户个人的喜好和审美观进行调整，以实现个性化的效果。

综上所述，大门设计方案是一个综合考虑材料、样式、造型和配色等因素的过程。通过合理的设计和搭配，可以实现大门与整体建筑风格的协调，并且具有独特的美感和艺术性。无论是商业建筑、住宅还是公共场所，合适的大门设计方案都能为用户带来舒适和愉悦的体验。希望通过这篇文章，读者能够了解到大门设计的重要性，并在实际应用中能够有所启发和创新。

大门方案 篇2

大门施工方案

一、前言

大门是建筑物的重要组成部分，也是人们进入建筑物的第一印象。一个美观、实用、安全的大门可以有效提升建筑物的整体形象以及使用体验。本文将详细介绍大门施工方案，从材料选择、施工流程、安全措施等方面进行讨论，希望能为相关工程提供参考和指导。

二、材料选择

大门的材料选择是决定施工质量的关键因素。常见的大门材料包括钢铁、铝合金、木材等。钢铁大门具有坚固耐用、抗风雨能力强等特点，适用于工业、商业等场所。铝合金大门则具有耐腐蚀、重量轻、美观等优点，适用于住宅、写字楼等地方。木材大门则可以营造出温暖、自然的氛围，适用于别墅、花园等场所。

在材料选择时，除了考虑使用场所和美观程度外，还需要注意材料的质量和耐久性。优质的材料能够保证大门的使用寿命，并减少维修和更换的次数。

三、施工流程

1. 设计方案确认：根据建筑物的整体风格和需求确定大门的设计方案。可以考虑使用CAD等软件进行绘图和展示，以便更加直观地了解大门的造型和尺寸。

2. 材料准备：根据设计方案确定所需的材料种类和数量，并进行采购。确保材料的质量和规格符合要求，避免出现不必要的问题。

3. 施工准备：清理施工现场，移除妨碍施工的障碍物。准备所需的施工工具和设备，并组织施工人员进行安全培训。

4. 大门制作：按照设计方案，对所选材料进行切割、焊接、组装等工艺加工。在制作过程中，需要确保工艺精准、尺寸符合要求、表面处理完善等。

5. 外观处理：根据大门的使用环境和材料特性，进行防锈、喷涂、上漆等外观处理。这样既能美化大门，又能提高其耐久性和抗腐蚀能力。

6. 安装施工：根据建筑物的结构和大门的尺寸，进行大门的定位和安装。在安装过程中，需要确保大门的水平、垂直和稳固性，以及与建筑物的连接牢固。

7. 调试和验收：安装完成后，对大门的开闭、锁具、门扇平衡等进行调试和检测，确保大门的功能和安全性符合要求。由专业人员进行验收，确认施工质量合格。

四、安全措施

大门施工过程中，安全是最重要的考虑因素之一。以下是一些常用的安全措施：

1. 穿戴防护装备：施工人员应穿戴安全帽、防护鞋等个人防护装备，保护头部和脚部的安全。

2. 使用安全工具：使用瑞士军刀、钢丝锯等安全工具时，应注意操作规范，避免磕碰和切伤。

3. 防止高空坠落：在安装过程中，需要设置防护网和安全绳，确保施工人员不会发生坠落事故。

4. 消防安全：施工现场应配备灭火器等消防设施，以防止火灾事故的发生。

5. 施工现场整洁：定期清理施工现场的杂物和垃圾，保持施工环境的整洁和安全。

五、总结

本文详细介绍了大门施工方案，包括材料选择、施工流程和安全措施等内容。优质的大门不仅能提升建筑物的形象，还能为使用者提供安全、便利的进出通道。在施工过程中，需要严格按照规范进行操作，确保质量和安全。希望本文对相关工程的实施提供了有用的参考和指导。

大门方案 篇3

教学过程：

一、审题激趣，导入课文

1、出示题目，读题。

你在理解这个题目的时候，有哪些疑问？

2、自由读课文，说说对课题的理解。

3、简单说说课文的主要内容。

二、对照提示，检测预习

1、通过课文的预习、自读，除了理解了课题的意思，了解了课文的主要内容，你还做了哪些事？

2、读读单元提示，对照，觉得自己做得比较好的哪一项？不够好的是哪一项？

3、查漏补缺，再次读书。

4、检查：

（1）通读：二人一组，齐读，相互检验朗读情况。

（2）说说文中你原本不理解的，通过理解了哪几个词语

还有哪些不理解的词语？

（3）说说你运用了哪些读书符号？

在这一项交流过程中讨论分段，说说自己分段的理由。

（4）对于课文，在读的过程中发现了哪些疑难问题？

三、小结预习，形成习惯。

四、自学生字，抄写字词。

大门方案 篇4

一、工程概况

襄樊学院理工学院拟建于襄阳市襄城区尹集乡白云村校园总用地面积35.6公顷约534亩。

在校学生规模8000人总建筑面积28000平方米。

为满足校区师生就近出行的需要及与周边空间的良好沟通拟在校区靠近三0五省道的一侧建设校区的主大门。

本建筑办公面积440㎡另有不锈钢电动伸缩门及相关校名标志若干平方米。

二、设计依据

《襄樊学院理工学院规划设计方案》

《襄樊学院理工学院修建性详规》

襄阳市城市规划设计研究院提供的经城市规划部门同意、市领导批准的校区总平面图

《襄樊学院理工学院单体设计方案反馈意见》甲方反馈意见

国家现行的建筑设计规范

三、构思定位

大门的建筑单体设计遵循与整个校园整齐划一采取人性化、集约化、生态低碳化的现代校园建筑设计理念。

集合中国传统园林空间特色和汉唐建筑文化内涵以现代手法加以表现。

力图塑造具有以典雅庄重的传统建筑风格为基础以浓郁深厚的地域特色、精简凝练的文化神韵、创新和时代感为主题元素的校园建筑氛围。

四、平面布局

本校区的教学区域以中轴对称的为主要的布局方式大门正是此轴线的起始端点。

校区校门外临三0五省道内临校区主干道满足了校区教学部分的内外交通的需求。

根据大门使用性质和甲方要求大门的主体建筑以两个对称布局的办公用房为主内部功能上设值班、安保和接待的办公。

建筑层数为三层总高度14.8m。

五、建筑形象

为了凸显出其性质和与整个学校风格的统一性大门在立面上力求汉唐风格和复古的感觉。

同时在形体上整个呈现庄重稳健的体态在细节处以唐汉风格的雕饰营造一种古朴典雅之美。并与整个校区周边环境融为一体很好的展示了理工学院庄重而浓郁的.学术氛围。

六、经济技术指标

总占地面积设计依据 1结构设计使用年限为50年 2自然条件 场区基本风压为0.35KN/㎡50年一遇基本雪压为0.4KN/㎡50年一遇地面粗糙度为C类抗震设防烈度为6度设计基本地震加速度值为0.05g设计地震分组为一组。

建筑结构分类等级 上部结构 大门拟采用框架结构楼、屋面板采用钢筋混凝土梁板体系框架抗震等级三级。

四、基础

本工程各多层建筑基础拟采用天然基础独立基础11层及以上高层建筑拟采用桩基础钻孔灌注桩均须根据工程的地质勘察报告最后确定。

若采用人工挖孔桩墩则须通过专家论证。

五、结构主要材料

1混凝土混凝土强度等级采用C30C50。

2钢材Q235BQ345B。

3钢筋热扎钢筋HPB235级HRB400级。

钢绞线1860Mpa级15.2钢绞线。

4填充墙以下采用B06加气混凝土粉煤灰砌块强度等级不低于MU10M7.5水泥砂浆。

以上采用B200mm。

给排水设计 一、设计依据 《建筑给水排水设计规范规范》GB给水设计 本工程尽量利用城市自来水供水压力一、二层生活给水拟由市政管网供水三层以上均加压供水。

在水泵房内设一套恒压变量生活给水变频调速泵组和一座不锈钢生活水箱加压供水向校区教学楼等公建供水校区教学楼等多层建筑给水系统不分区学术交流中心按给水支管出水压力不超过0.35Mpa进行竖向分区。

四、污水排水系统 1、本工程污水排放量按最高日生活给水的90计最高日生活污水排水量为2049.3m3/h最大时排水量为254.4m3/h。

2、生活污水先经过化粪池处理后再排至城市污水管网厨房含油污水先经隔油处理后再排入室外污水管网。

3、雨水设计雨水量按襄阳市降雨强度公式计算重现期P2年屋 面雨水由雨水立管收集后进入校区雨水管网再排入市政雨水管网校区地面雨水经过雨水口进入校区雨水管网。

五、消防栓给水系统 实验楼等多层建筑消防栓系统用水量为室外15L/S室外25L/S室外消防栓用水量由室外市政给水管网提供。

2、室内消防设计 灭火器为磷酸铵盐干粉灭火器灭火器箱为落地式安装。

六、室外消防设计 直接从市政给水管网上引入三条DN200给水管并沿建筑外围形成环状在环状给水管网上沿道路布置室外消防栓消防栓间距按不大于120米布置。

电气设计说明 一、设计依据 1、国家及建设部现行有关设计规范和标准。

其他专业提供的设计资料。

二、设计范围 1、供配电及电力照明系统。

2、防雷及接地系统。

3、智能建筑各弱电系统。

三、供配电 本工程用电负荷等级为三级电源采用电力电缆自院内变配电站埋地引至底层主配电箱供电方式采用树干式与放射式相结合的配电方式照明与插座回路采用不同的回路供电除空调插座外其余插座回路采用漏电保护方式照明灯具采用高光效节能灯降低功耗增强照度达到“绿色照明”要求。

四、防雷接地 本建筑物防雷等级为三类。

建筑物的防雷设置应满足防直击雷防雷电感应侧击雷及雷电波的侵入并设置总等电位联结以保建筑物内设备及人身安全。

五、弱电系统 电视、电话、网络等弱电系统依据国家现行相关规范规程的规定及专业运营商的要求结合业主合理的需求进行设计。

六、电气消防设计 1、消防设备按一级负荷供电二路电源在末端自动切换。

配备发电机和不停电电源。

2、普通线路采用阻燃性消防线路采用耐火或防火型。

3、设置漏电防火系统。

4、设置应急照明及疏散照明系统。

5、按一级保护设置火灾自动报警及联动控制系统。

包括自动报警、消防通讯、消防广播及联动控制等。

设消防控制中心。

七、节能环保设计 1、选用技能环保型变压器。

低压采用无功功率补偿减少无功损耗。

采用无电源滤波降低电磁污染。

2、选用低烟无卤电缆用电设备采用环保材料制作。

3、全部采用高节能光源及高效率灯具推广LED光源单位耗能指标不低于规范要求。

楼梯灯采用延时开关控制。

公共场所设置智能照明控制系统。

4、设置太阳能路灯节约能源。

5、设置智能照明控制系统。

大门方案 篇5

大门设计方案

导言：

大门，作为一个建筑物的入口，不仅仅是起到了限制进出的作用，更是一个建筑的亮点之一。它代表着整个建筑的风格和品味，能够给人留下深刻的第一印象。因此，设计一个令人印象深刻的大门方案至关重要。本文将详细探讨大门设计方案的要点和注意事项。

一、风格选择

大门的风格选择直接决定了整个建筑的风格。在选择大门的风格时，需要考虑以下几个方面：建筑的整体风格、所在地区的文化特色、业主的个人喜好等。例如，如果建筑的整体风格是现代简约风，那么大门的设计也应该保持这种风格特点，选择简洁、线条流畅的造型和材质；而如果建筑位于历史悠久的地区，可以考虑运用传统文化元素，如仿古造型、雕刻等。

二、材质选择

大门的材质选择同样重要。不同的材质会给人不同的感觉，例如木质大门会给人温暖、自然的感觉，金属大门则更加现代、冷酷。另外，材质的选择还要考虑到实际使用的需求，如安全性、耐久性、维护成本等。常见的大门材质包括木材、铁艺、铝合金等。根据具体情况选择合适的材质，能够使大门更加美观、实用。

三、色彩搭配

大门的色彩搭配也是十分重要的。色彩可以表达出建筑的氛围和特点。在选择大门的色彩时，需要注意以下几点：要考虑大门和建筑其他部分的协调性，避免出现突兀的感觉；要考虑所在地区的气候和环境，选择不易脱色、耐久的色彩；还要考虑业主的个人喜好和风格，确保大门的色彩能够与其室内装修相得益彰。

四、细节设计

大门的细节设计能够提升整体的品质感和个性化。例如，可以在大门上加入装饰物，比如花纹、雕刻、凹凸纹等，使大门更具艺术感；可以使用特殊的门把手和门锁，增加实用性和美观性；还可以考虑加入灯光设计，使大门在夜晚更具视觉效果。在细节设计时，需要注意不要过度装饰，避免给人过于喧闹的感觉。

五、安全性考量

大门在提供美观的同时，也需要保障安全。因此，大门设计方案中一定要充分考虑安全性。例如，安装坚固的门框和门扇，选择适合的门锁和门把手，确保能够有效地防止入侵和事故发生。在选择大门材质时，也要考虑其防火性能和耐久性，以应对突发情况。

大门设计方案的制定需要综合考虑建筑风格、材质选择、色彩搭配、细节设计和安全性等方面的因素。只有在这些方面都达到完美的平衡，才能设计出令人印象深刻的大门。希望本文能够对大门设计方案的制定提供一些有用的参考和帮助。

大门方案 篇6

铁艺大门是楼宇、住宅社区、公园等场所的传统门类之一，通过其精美的造型和高品质的铁艺工艺，营造出高贵、典雅的氛围，提升整体环境的档次和品位。随着城市建设的不断提升和改进，铁艺大门的需求也随之不断提升，铁艺大门施工方案成为城市建设过程中重要的任务之一。

首先，施工前需要专业设计团队制定详细的施工方案，其中包括铁艺大门尺寸、样式和颜色，施工时间和工期，施工所需工具和所需人员配备等。铁艺大门的样式各异，有简洁明快的、充满历史文化内涵的、自然流畅的等多种类型，施工团队需要根据具体场所的特点和需要，精心挑选适合的铁艺大门样式。

随后，施工团队需要根据设计方案细节和要求进行具体施工，从过程中受到不同层次的要求。施工过程中需要特别注意安全，施工团队需要着装齐全并进行相关的安全培训，以确保施工过程中不发生意外事故，同时还需要酌情确定防护措施和安全标识。

安装铁艺大门时，施工团队需要选择合适的场地来进行大门的安装工作，确保铁艺大门修建的稳定性和牢固性。施工中需要使用高端的铁艺加工工具和材料，安装运输车辆和物资，以及废弃物处理设施等等，以满足实际工作中的生产和经营需要。

铁艺大门施工完成后，还需要专业的检查验收，确保大门的质量和外观达到设计要求和客户的期望。此外，对于可能出现的问题，还需要耐心和细心的修复和维护。

最后需要注意的是，在施工过程中需要充分尊重环境，遵守相关规章制度，不仅要提高工人的安全意识和管理经验，更要注意减少工作对环境和公共设施带来的损害，并督促团队对铁艺大门的生产、加工、安装等方面进行细节和质量的精益求精，才能确保顺利实现铁艺大门的建设，让城市建设更加美丽、高雅和时尚。

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绩效方案(合集6篇)

为了保证工作或事情能高效地开展，经常需要提前制定一份优秀的方案。一篇合格的方案应包括以下内容：目标和目标的明确阐述，详细的任务分解和时间安排，资源和预算的确定，团队成员的分工和职责，风险评估和应对措施，沟通和协调机制，以及评估和反馈的方法。为了帮助大家更好地理解，幼儿教师教育网小编在网络上找到了一篇名为“绩效方案”的文章，希望大家可以脚踏实地，一步一个脚印地努力朝着目标前进！

绩效方案 篇1

一.绩效考核的目的

1.不断提高公司的经营管理水平，使公司保持可持续发展的动力，达到企业员工的双赢工作。

2.加深员工了解自己的工作职责和工作目标

3.不断提高员工的工作能力，改进工作业绩，提高员工在工作中的主动性和积极性。

班组长为单位的团结协作、工作严谨高效创优的团队。

，营造一个激励员工奋发向上的工作氛围。

二.绩效考核的原则

公开性原则：公司员工都要接受公司考核，对考核结果的运用公司同一岗位执行相同标准。

2.定期化和制度化原则：绩效考核工作在绩效考核小组的直接领导下进行。绩效考核部是本制度执行的管理部。

（1）公司对员工的考核采用每4个月考核的方法。

（2）绩效考核作为公司人力资源管理的一项重要制度，所有员工都要严格遵守执行。绩效部门负责不断对制度修订和完善。

3.百分制原则：公司对员工的考核采用百分制的方法。

不同层次、不同时期两者考核的重点不同，所占分值比例各为50%。

定量考核：

A.管理：部门重点工作，完成公司安排工作的质量和数量，因经营所需随时增加的工作。

B.员工：本岗位岗位职责规定的工作，部门负责人安排的工作，工作业绩。

定性考核：劳动纪律，团结协作，服务质量，盘点工作，知识考核

五.考核时间及相关制度

7、11月为考核时间。

2.考核达到85分将调整职务及升一级工资，考核达到60—84分保持原工资不变，没达到60分将降一级工资。

3.本考核实行的同时取消年终奖金，年终奖金根据效益另行处理。

4.本考核一年总分前20名为本年度优秀员工，业绩突出可跳级上升

5.职业生涯：职员—付柜台长—柜台长—科长[组长]—主管—付理—部门经理—总监—副经理—总经理

工资等级为2500

三、考核内容及适用对象

考核，业绩考核周期为月度考核。

。

工作未满月者当月不参与考核。

业绩考核指标/权重比例/考核范围/计算公式

1.参与业绩考核部分工资比例：

①按参与考核员工岗位工资的

毛利、费用、营业外收入、商品损耗率以财务预算为依据定量考核。根据部门经营特性和岗位职责分工，详细的业绩考核指标、权重占比、考核指标范

五．计算公式见下表（见附表1）

五、业绩考核奖惩标准

1.综合达成率为部门员工承担的考核指标实际达成率*对应的权重比例相加之和。

2.业绩考核奖惩与员工绩效工资收入挂勾，原则是员工只奖不罚，主管级以上人员按业绩考核实际综合达成率实施奖惩。

，于25日前将部门意见汇总到人力资源部门，人资部门上报总经理或公司例会讨论后下发最终奖罚结果并执行。

，如全店完成预算的GOP指标，但部门未完成预算指标不参与奖励。

5.综合达成率达到相应标准的则不奖不罚

6.奖励：

综合达成率100%，每增加1%，奖励该浮动权重额的10%

奖励举例说明：假设A为实际综合达成率

A.生鲜部某组的A＝105%，

浮动工资奖惩比例＝105%-100%=5%

若某主管的工资标准为×5%*10=75元.

B.其他人员的奖励计算方法同上。

7.处罚:

综合达成率100%，每减少增加1%，扣减该浮动权重额的5%。处罚扣款最高不超过个人浮

动工资部分

处罚举例说明：假设A为实际综合达成率

A．生鲜部某组的A＝90%，

浮动工资奖惩比例=100%-90%=10%

若某主管的工资标准为×10%*5=75元

B.其他人员的处罚计算方法同上

绩效方案 篇2

班主任绩效考核共计100分。

1.履行职责20分；工作量20分；常规管理30分；学习效果30分；

2.班主任年度绩效考核得分=上期班主任绩效考核得分×40%+下期班主任绩效考核得分×60%+奖励得分；

3.班主任绩效考核实得工资=班主任年度考核得分×分值系数；

4.分值系数=全校班主任的绩效总额÷全校班主任考核总得分。

一、履行职责（

二、工作量（

借读班人数对口班人数48人视为满工作量，每增减一个人，增减0.2分。

三、常规管理（

四、学习效果（

1.借读班按学校的考核目标，完成委属指标和联招指标，各计5分。每多/少一个，增/减0.25分。

2.对口班按学校的考核目标，完成联招指标，计10分。每多/少一个，增/减0.25分。

3.将同类型班级的统考学科人平得分相加，除以班级数，得到人平分的平均分，将班级的人平分除以人平分的平均分，再乘以10，得到每个班的人平考核得分。

4.将同类型班级的统考学科的优生率相加，除以班级数，得到班平优生率，将班级的优生率除以班平优生率，再乘以5，得到每个班的优生率得分。

5.将同类型班级的统考学科的及格率相加，除以班级数，得到班平及格率，将班级的及格率除以班平及格率，再乘以5，得到每个班的及格率得分。

五、奖励得分

竞赛中获得学校认可的奖励，国家级一、二、三等奖分别按二、三等奖分别按二、三等奖分别按二、三等奖分别按0.2，0.1，0.05分记，个人获奖折半记。

2.班主任个人获得相关奖励同上计分。

3.班主任发表文章按学校竞岗打分方案计分。

绩效方案 篇3

1、校长、副校长、教导、总务在完成本职工作的前提下，补贴职务分10分。

2、总辅导员8分、报帐员补贴职务分7分，在搞好本职工作的前提下，全学期总分不少于教师平均分。

3、年段长、统计员、技能科教研组长、语、数教研组长在完成本职工作的前提下奖励2分、5分、3分、5分。

4、积极参加、协助完成中心工作和开展重大活动的负责人、协助组织人员由行政酬情按工作量情况加分（当季度不超过3分）。

5、学校在街道级、晋江市级、泉州市级、省级素质教育评估、等级达标验收、先进集体中选，当季度全体教师各得1、3、4、5分，获奖单位正职领导另加2分，副职与中层干部另加1分。（单项获奖如少先队、安全、课改、体育、信息、绿色、收费、廉洁等组织得奖，单位正职指该项的负责人；校长、教导在教师【相同项的教师】得分的基础上可加1分，教师得分按教师数的30%计算）

6、专职技能科教师组织汇演、竞赛等活动，每次奖励1至2分，其他相关老师每次奖励0.5分。）

7、教师参与信息工作，向市级及以上教育网站投稿 并录用，每篇信息奖励1分，最高奖励5分。

绩效方案 篇4

一、目的

1、规范公司网店客服组日常销售工作，明确工作范围和工作重点。

2、使公司对客服组工作进行合理掌控并明确考核依据。

3、鼓励先进，促进发展。

二、范围

网店客服组

三、考核周期

采取月度考核为主的方法，对网店客服组人员当月的工作表现进行考核，考核实施时间为20xx年6月7日起。

四、考核内容和指标

（一）考核的内容

1、服务类

旺旺沟通（咨询转化率、平均响应时间、客户流失率）

订单类（订单总金额、有效订单比重、付款比例、退款比例、平均客单价）

其他类（顾客投诉比重、异常订单比重）

2、管理类

公司报表上交及时性、报表数据真实性、报表整体质量。

（二）考核指标数据来源

1、相关绩效软件实时监控。

2、对客服组进行抽访问。

（三）考核指标

网店客服组人员绩效考核表见表二，总分为100分。

五、绩效考核的实施

店长考核两种，两类考核主体所占的权重及考核内容如下表所示。

考核者权重考核重点

被考核人本人30%工作任务完成情况

店长工作能力

工作协作性、服务性"

六、考核结果的运用

1、每月评比综合排名第一名，奖励100元；综合排名最后一名，提成中扣100元。

2、月考核评比综合排名后两名，仔细分析落后原因，针对落后原因，寻找改进措施，并在月绩效考核通报下发后的一周内，提交整改方案。

评比综合排名最后一名，考虑调岗。

绩效方案 篇5

一、指导思想

全而贯彻国家教育方针，积极推进素质教育，规范考核程序，客观、科学地评价教职工一年来全面工作情况，有利于规范教师行为、充分调动广大教职工的主动性、积极性和创新性，全面提高教学质最，合力打造盐中品牌。依据国家、省市有关法律、法规，结合高中教师工作实际，特制定本方案。

二、考核适用范围

高中部全体科任老师。

三、考核形式及项目

对每位老师实行百分制考核，一学期考核一次。项目包括德（思想道德素质）((((（和工作量（六大项。

四、考核挂钩

个人考核结果与教师绩效工资直接挂钩。

五、考核细则

(一) 德（想道德素质）5分)

关心国家大事，忠诚教育事业，积极参加学校组织的政治学习、升旗等集体活动。否则缺席一次扣1分。请假者扣0.5分(公差除外)。

团结协作、识大体、顾大局。不服从领导，

一次扣2分； 煽动闹事，一次扣5分。

以理服人、不体罚或变相体罚学生(打骂学生，让学生站在教室外而等)，发现一次扣1分；家长反映到领导处经核实无误后，一次扣2分；反映到上级部门或通过媒体曝光，给学校造成负面影响，一次扣5分。

4．该项考核扣至零分为止。

(二) 能（业务素质）5分)

认真参加教研活动。否则，缺席一次扣1分(公差除外)。

坚持听课、教龄三年以内，每周听课不少于3节；三年以上五年以下，每周听课不少于2节；五年以上，每周听课不少于l节。以听课本笔记为准，少听一次扣0.5分。

秋累，要求每位老师每学期最少上交3篇教学反思，少一篇扣1分，反思不认真，一次扣0.5分。

观摩课、优质课、研究课和教学能手评选等活动，凡参加者一人次奖励1分。

省，国家级刊物发表者，分别奖励3分。

6、领导听课，提出表扬，奖励1分；批评一次扣1分。

7、青年教师务必认真参加公开课，无故不参加一次扣3分；获奖奖2分，受到批评扣2分。

8、该项考核下不保底，上不封顶。

(三) 勤（行为规范）5分)

l、按时按要求交教学计划和总结，无计划或者总结扣2分；两项均无扣2分；计划总结不认真扣1分。

举止文明。穿拖鞋或奇装异服一次扣1分，坐着讲课一次扣1分；上课接打电话一次扣1分；工作日中午不得喝酒，违者一次扣5分。

3、加强劳动纪律管理，杜绝迟到早退现象，迟到或早退一次扣1分。

4、严格执行请假制度，确保出勤率，事假一天扣0.2分，病假一天扣0.1分；旷工一节扣5分。

二、三等三个类别，获一等奖5分，二等奖3分，三等扣2分，未批改作业扣5分。

6、教案检查，考核标准同“5”，无教案扣5分。

7、学情调查，每学期组织学情调查一次，评出同“5”。

上自习期问，有学生无故缺席者、上课教师未登记的，1人次扣相应老师1分。

评卷无条件参加，不参加一次扣2分。

该项考核下不保底，上不封顶。

(四) 绩(教学成绩)（

、有效（、贡献（三项。

二、三等奖。教师个人该项得分=所带班级总得分／所带班级数量*同类班级考核系数。同类班级考核系数：一个为1.0，两个为1.1，三个为1.2，但最高得分不得超过40分。一等占30%，二等占40%,等占30%.

(五)、廉（廉洁从教）(

不以权 谋私、不收家长财物、礼品等，发现一次扣2分。

乱收费、否则，发现一次扣2分。

不得私自以各种名义办辅导班，否则，发现有偿补课，一次扣3分；发现办班，一次扣5分

（六）工作量（

高一：一等加18分，二等加16分，三等加14分。

2、担任教研组长者，每人每次加2分。

：语数外政史地12节或四个班：音体美计16节或八个班。工作量不足，少一节课扣3分；超工作量起一节加3分。

六、考核方式

此方案每月由年级组考核一次，送交教务处。

七、绩效工资的分配

教职工绩效工资分配以工作绩效考核为依据。每位教职工工作考核得分相加，得到全校教职工工作绩效考核得分总和。全校绩效工资总量除以全校教职工工作绩效考核得分总和，得到分值，分值乘以教职工工作绩效考核得分，即为教职工个人应得的绩效工资额度。

盐化中学高中教导处

20xx年11月30日

绩效方案 篇6

一、 员工招聘

工作标准：

1、建立与各人才市场及专业人才网站的长期联系，根据工伤人事需求调整选择招聘市场。

安排人员各工业区招聘及内部员工介绍。

3、根据人事招聘需求，选择合适的招聘渠道。

筛选、初试与安排复试

5、根据各部门提交的《人员招聘计划表》于当天15:00之前发布到招聘网站。

6、每天在招聘网站中进行岗位信息更新，筛选应聘人员简历，并于当天17:30之前通知经过筛选的人面试，面试时间根据时间情况安排。

7、 对来公司面试人员进行接待，按照招聘流程填《员工入职申请表》

8、 按照招聘流程对面试人员进行初试，根据需求部门负责人时间安排通过初试者进行复试。

通知报到。

二、 员工入离职手续办理

1、 根据用人部门同意录用人通知办理入职手续。

填写信息完整情况进行补充。

是否齐全真实，并复印后存入档案。

4、 学习《员工手册》，员工入职按公司规定培训签字。

。

6、 打印工牌，办理考勤卡并将员工信息录入电子考勤系统。

证件复印件，《劳动合同》、培训资料装档案袋存档。

。

9、 办理入职手续，如当天需上班，员工可先上班，手续办理完后交部门主管。

告知行政专员开餐、分宿舍。

机修、钣金岗位所有人员入职当日必需办理社保，填写《社保增减员表》交总部社保专员办理。

入职一线员工档案一周内上交行政总监签名，管理级员工档案需经行政总监签字后才能上岗。

《劳动合同》必须在一周内签订。

三、 离职手续办理

员工离职需提前3天填写《员工离职申请表》，正式员工需提前一个月填写《员工离职申请表》；离职日期员工不能填写，由审批人员确定离职日期填写签名。

2、 职员级由部门主管签署意见，上交部门经理——副总审批。

3、 主管级由部门经理签署意见，由经理上交副总——总经理审批。

4、 经理级由副总签署意见，呈总经理审批。

五上午9：00—10:00，其他时间不予办理，提前整理好人员名单并做好通知。

6、 离职员工申请到期接到人事行政部通知，即可办理离职手续填写《离职书》，按程序审批后交人事行政部。

奖罚单、伙食费、工衣等扣费表由员工签字后交到财务部，将员工联系电话写在离职单上，以便后续工作需要。

8、 若员工已购社保，需填写《社保增减员表》通知总公司社保专员办理停保手续。

9、 电子档案中注明离职，纸质档案另归入离职资料内。

自离人员需填写《员工离职申请表》由部门主管签名并注明离职原因后交人事行政经理才可开放行条放行。

所以离职人员原因务必询问填写*实离职原因后人事签名。

注销工作牌。

四、 人员转正办理

1、 每月初将需转正员工名单发予各部门。

2、 填写《员工转正表》，主管考核与审批。

3、 了解人员在公司成长情况。

五、 人事档案管理

完整。

2、 根据入职登记表制电子档案。

3、 档案装档案袋并注明内容案《员工入/离职手续办理一览表》等级签名。

4、 档案按部门存放整齐有序，便于查找。

5、 保证人员档案完整，做到一人一档。

在《员工入/离职手续一览表》内注明离职手续办理情况。

签名后转入离职资料库，离职资料需保存2年。

六、 劳动合同管理

并交员工签字。

2、 劳动合同签订期限5年，6天8小时，1000元/月。

3、 学徒工签订《学徒培训协议》。

4、 员工入职7天内必须签完劳动合同，拒签者停工处理，签合同定为每周五下午。

5、 装档案袋存档。

●续签合同

6、 根据员工档案列出到期人员名单。

7、 以书面告知当事人，提前1个月签订劳动合同并发给《劳动合同期限变更协议书》。

并交员工签字。

9、 装档案袋存档。

七、 考勤统计汇总

1、 根据员工请假条等相关考勤单据对当月考勤进行汇总，并发至各部门人员确认。

2、 次月5日前将最终确认的出去明细连同工资表交人事行政经理审核。

八、 员工工伤处理

。

2、 人事专员填写《工伤认定申请表》，最晚在一周内交至总部。

4、 手续齐全后交公司总部社保专员到社保局办理报销手续。

人事行政经理确认后签名交人事专员存档，人事专员在《工伤登记》中做好登记。

九、 办公用品管理

1、 做好进出帐管理，按《办公用品管理规定》执行。

2、 各部门填写《办公用品申购单》，每月3日之前交上月办公用品报表和当月需求表，5日将汇总申购单统一采购。

十、 员工薪资调整

1、 部门主管填写《员工薪资调整表》逐级上报审批签字。

表演方案(合集6篇)

编辑为您准备了一篇包含各个方面的“表演方案”范文，让您发现更多有趣的事情，请点击进入。我们常说：准备工作要先行，才能确保即将进行的工作更加顺利。经常需要提前制定方案，因为方案的存在给了我们更明确的指引。

表演方案 篇1

排练了这么久，终于可以表演了。没错，我们的课本剧开演了！同学们，个个兴致勃勃摩拳擦掌。

我们一共表演了五场，一场《草船借箭》，三场《武松打虎》，一场《猴王出世》。从我个人的角度来看我比较喜欢秦煜桐组演的《猴王出世》，他们演的是最特别，而且是最有意思。他们上台时先是拿出了一块大布，上面写着“水帘洞”三个大字，还在中间开了个口子，让人觉得特别有新鲜感。表演时常宇轩先调皮地叫了一声，叫的时候还不忘手舞足蹈的挥着手、挠着头，边跳边走，仿佛真的有涧泉在他面前，自己就真的是那只猴子。他这一声让班上“扑”的一下炸开了，阵阵笑声大得都快把房顶给掀了。我们越看越起劲，越看越有兴趣。当演到跳到水帘洞时，常宇轩是最后一个上场，他慢慢退了几步，是怕了吗？不是，只见他一个箭步向前冲，穿过那块布的口子，一下子跳了进去，接着转了一圈，双手边举边叫到：“我们简直就是我们的避难所啊！”这时又是一场沸腾的笑声。钱炳成叫到：“你何不拜我为王？”时，他一边往墙边靠，一边装出一副架子很大的样子。常宇轩看后和孙朵岑一起“咚”的一声跪在了地上，还一个劲磕头。这时我们再也忍不住了，有的笑得拍起手，有的捂着嘴笑得很欢，有的直接喝起彩来。这场表演如果不鼓掌，喝彩，那可真是太可惜了，这是我见过的最好玩、最好看的表演。

表演方案 篇2

一、活动背景

英语是国际交流的语言之一，在当今社会中，掌握一定的英语能力是很有必要的。然而，由于英语学习受到许多因素的影响，很难做到全面的有效地学习。因此，如何提高英语学习的效果，给英语学习增添生趣和活力，成为了一个重要的问题。英语情景剧是一种很好的英语学习方式，可以通过模拟真实生活中的情景，帮助学生掌握英语语言，加强口语表达能力。因此，一次英语情景剧表演活动就显得尤为重要。

二、活动目的

通过英语情景剧表演活动可以达到以下目的：

1. 帮助学生听、说、读、写英语，使他们能够在情景剧中自如地表达自己的意思。

2. 提高学生的英语口语能力和语音语调，让他们能更加自然地运用英语进行交流。

3. 提高学生的口头表达能力，增加英语口语的流利程度，让他们更加自信地表现自己。

4. 培养学生的合作精神和团队合作意识，提高他们的解决问题和创新思维能力。

三、活动形式

英语情景剧表演活动应该根据学生的实际情况和英语水平，制定适当的表演计划。可以选择合适的情景剧，经过角色分配、剧本把关、表演彩排等环节，最终完成一场精彩的英语情景剧表演。为了增加活动的趣味性，可以让学生在表演中加入自己的想法和创意。

四、活动步骤

1. 确定情景剧的类型和主题：可以选择校园、家庭、旅行等主题，以让学生在表演中贴近生活、了解社会，同时让学生在情景剧中模拟类似课堂和生活中的场景，让他们更好地学习英语，提高语言交际能力。

2. 角色分配：根据情景剧中的角色设置和演员表演经验，合理分配角色，并让学生对他们的角色有充分的了解。

3. 剧本设计和制作：设计精彩的情景剧剧本，让每个角色都能够发挥出自己最好的演技。制作剧本时，可以在课堂上进行集体讨论，让学生集思广益，多提出建议。

4. 彩排表演：彩排表演是每个角色磨合默契的最好机会。在表演过程中，可以找到剧本的缺陷和漏洞，并通过分析和讨论来修正剧本，从而提高表演的质量。

5. 活动表演：活动表演是整个活动的核心环节，学生们要在观众面前充分发挥自己的表演技巧，将自己的英语水平展现出来。

五、活动效果

1. 提高学生的英语水平：英语情景剧表演活动可以帮助学生通过角色扮演，享受学习英语的过程，达到提高英语水平的目的。

2. 培养学生的合作精神：情景剧表演需要学生之间的协作和合作。通过这次活动，学生们不仅提高了自己的口语表达能力，也提升了与他人的关系。

3. 提升学生的自信心：表演前，学生在经历了角色分配和剧本制作过程后，会对自己的表演充满自信，从而更加自信地与观众进行交流。

4. 培养学生解决问题和创新思维能力的需要：在制作剧本和表演的过程中，学生需要解决一些出现的问题，从而养成了解决问题和创新思维能力的习惯。

总之，英语情景剧表演活动是一种非常有益的英语学习方式。通过此次活动，学生们能够在愉悦的氛围中提高自己的英语水平和口语表达能力，发挥创新和团队合作精神，对于提高学生的个人素质和增强学生的文化自信心有着非常重要的促进作用 。

表演方案 篇3

一、指导思想：

为提高学生的舞蹈方面的素养，培养对舞蹈学习的兴趣。培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。丰富学生的课余生活，并为每年的舞蹈比赛选拔人才，做好充分的迎赛准备。活动面向部分学生，又组织，有计划的进行，让学生在舞蹈中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。

二、活动目标：

1、掌握扎实的基本功。

2、培养学生的审美素养，提高审美能力。

三、活动措施：

1、报名工作

由各班主任发动舞蹈兴趣小组宣传工作，让学生自由报名，学校根据报名人数进行筛选，选出具有一定舞蹈基础和具有舞蹈爱好的学生作为学员。

2、管理工作

为能更好地完成舞蹈兴趣活动的学习目标，老师必须做到认真备课，耐心辅导，全面关心爱护学生，管理组织教育好学生遵守学生日常行为规范，文明守纪，讲究卫生。

四、活动内容：

1、热身运动;在训练的15分钟左右的时间里，让学生做一些轻松、简单的热身运动，如：圆轴上的走步等，主要目的是创造一个融洽的学校氛围，使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的准备，避免用力过度。

2、地面训练：儿童的生理特点是人小稳定性差，但是软度和开度较好，而软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以要运用平整的地板来帮助孩子们进行软度和开度的训练，

主要措施有：(1)脚背和膝盖的训练;(2)肩的开度和前腿的软度训练;(3)旁腰和旁腿的软开度训练;(4)胸腰和腹肌的训练;(5)脊椎和胯骨的训练;(6)胯部和臀部的训练;(7)胯部和腿部的综合训练;(8)节奏和方位的训练;(9)后腿和背肌的训练;(10)踢腿和力量的练习。

3、把上训练：遵循先双手扶把，熟练以后单手扶把，由于有把杆的依附，孩子们的形体和姿态容易正确，为中间训练打下基础。具体措施有：(1)直立和半蹲训练(2)擦地推脚背练习(3)压腿练习，分为压正腿和压旁腿(4)大踢腿(5)下腰游戏。

4、中间训练：这是使孩子们掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中间训练中，主要目的就是解决形体、重心、控制和呼吸。具体措施：(1)手的姿态的训练(2)小跳训练(3)点转(4)平转(5)控制。

5、能够随着音乐做动作，节奏准确，充分表现音乐的特点，培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。

6、排练几个小型的舞蹈，通过这些组合来锻炼学生。

五、活动时间：

每周四下午第三节课。

六、成果预测：

1、学生掌握扎实的基本功，具有较高的音乐素养。

2、能学会几个舞蹈。

表演方案 篇4

（一）主持人宣布开幕式开始。

（二）裁判员、运动员入场。

（三）介绍出席开幕式的领导、嘉宾。

（四）开幕式议程：

第一项：升中华人民共和国国旗，奏中华人民共和国国歌。

第五项：自治区教育厅领导宣布xx壮族自治区第x届大学生运动会开幕。

（一）各入场式队伍（国旗队、会旗队、红旗队、裁判员代表队、各高校代表团）须在体育馆羽毛球场地集中完毕。

（二）各校代表团入场式的人数：举牌手（引导员）x名（大会指派），护旗手5名，领队、教练员各x名，运动员不能多于x名。

（三）入场队伍的服装整齐，精神面貌要好。

举牌手（引导员）、国旗手、会旗手、红旗队以及舞龙舞狮、啦啦队和文艺演出队员。

《中华人民共和国国歌》、《运动员进行曲》、《中华人民共和国大学生运动会会歌》。

2.主席台就座人员：组委会主任、副主任、xx市有关领导以及各高校领导。

3.领导嘉宾休息室设在体育馆会议室。

4.主席台背景板设计内容。

1.会场布置在x月x日完成。

2.要确保开幕式的正常用电。

3.音响设备使用要正常，包括音箱、功放机、播放机以及站立式话筒x个和坐式话筒x个。

4.开幕式音乐主要为：《迎宾曲》、《中华人民共和国国歌》、《运动员进行曲》、《中华人民共和国大学生运动会会歌》以及其他校园歌曲。

5.领导嘉宾休息室要准备椅子、茶水、电风扇、茶几以及烟灰缸等服务实施。

表演方案 篇5

各位领导，同志们：

在这阳光明媚、繁花似锦的季节，在这充满希望的7月，我们迎来了职工趣味运动会。在此，我谨代表大队全体干部职工，向处领导、处工会给予我们的关心和赞助表示衷心的感谢，向前来参加开幕式的领导表示热烈的欢迎，向参加本次运动会的职工表示亲切的问候!

近年来，我大队紧紧围绕处总体工作目标，以邓小平理论和“三个代表”重要思想味指导，大力加强精神文明建设，取得了丰硕的成果，推动了各项工作的蓬勃发展。这凝聚了广大干部职工的心血和汗水。

当前，我们进入了一个新的发展时期，肩负着更多的责任和重托。完成这些任务不但需要有真抓实干的工作态度，而且还要有积极向上的热情。今天，作一趣味运动会的隆重举行，既是检阅广大干部职工精神风貌的一次盛会，也是一场再鼓干劲、再创佳绩的动员会。

我们要以本次活动为契机，进一步弘扬“爱岗、创业、求实、奉献”的石油精神，发扬团结写作、务实开拓的优良传统，保持艰苦奋斗、锐意创新的工作作风，培养百折不挠、坚忍不拔的意志品格，营造你追我赶、奋勇争先的良好氛围。

在此，我希望全体参赛职工发扬“团结、拼搏”的精神，赛出风格、赛出水平、赛出友谊、赛出快乐。把这次趣味运动会办成一次“文明、热烈、精彩、圆满”的盛会。

下面我宣布：曙光工程技术处作业一大队职工趣味运动会现在开幕!

在这热情似火、生机昂然的美好时刻，龙潭中学第五届趣味运动会开幕了，我代表学校和学校党支部校，向大会的开幕表示热烈的祝贺!向各位来宾表示热烈欢迎!向为本届运动会积极筹备而辛勤工作的各位工作人员、全体教职工表示衷心的感谢!向全体运动员和裁判员致以亲切的问候和良好的祝愿!

本届运动会的隆重举行，是对我校教职员工体育素质和精神风貌的一次检阅，也是对教师身体素质、竞技才能、心理承受能力等综合素质的考验。我们相信，举行这次运动会，必将会更增强教师的凝聚力、更加进一步地推动我校教师积极向上的精神面貌。

希望全体运动员奋勇拼搏，赛出竞技水平，赛出道德风尚，赛出个性风采，赛出团结友谊;希望全体裁判员认真履行岗位职责，严肃纪律，秉公执法，做到客观、公正、公平;希望全体工作人员各司其职，忠于职守，热情服务，保障安全，为各项比赛的顺利进行提供强有力的保证。同时，让我们借助这样一个活动，祝愿我校更加辉煌!明天会更好!

最后，预祝体育健儿们取得好的成绩，预祝本届趣味运动会圆满成功!

今天，秋季首届中小学生“趣味运动会”在这里隆重召开，首先我代表县教育局和大会组委会，向前来参赛的运动员，表示热烈地欢迎!向为这次秋季趣味运动会准备工作，付出辛勤劳动的全体工作人员表示衷心地感谢!向全体教练员、裁判员表示诚挚地问候!

趣味运动会在我县中小学属首次，是我县体育运动发展水平的重要标志，是我县的教育盛事。它既是对各学校体育运动水平的大检阅，又是展现各学校团结与拼搏精神的大舞台。本次趣味运动会秉承“竞争与合作、团结与拼搏、趣味与审美”的理念，必将推动我县体育运动水平再上更高的台阶，对全县教育事业的健康发展具有十分重大的意义。

希望全体运动员、教练员、裁判员和工作人员要遵循“更快、更高、更强”的奥林匹克精神和“公开、公正、公平”的竞赛原则，公正裁判，严格执纪。希望全体运动员以我国的体育健儿为榜样，以饱满的激情、昂扬的斗志、勇于拼搏进取的信念、团结向上的精神投入到运动会中去，赛出成绩、赛出水平、赛出风格!用行动去追求更高、更快、更强!

校长，书记 各位老师，同学，各位裁判员，运动员:

带着我校运动健儿的喜悦，伴着充满青春活力的运动员进行曲，我们迎来了石马中学第十一届田径运动会的隆重召开.值此机会，我代表学校党支部和校委会对精心筹备本届运动会的工作人员，教练员表示诚挚的谢意，向全体运动员，裁判员致以亲切的问候和良好的祝愿.

我校第十一届田径运动会的举办，是我校落实素质教育的具体行动，给同学们自我管理，自主发展展示个性特长提供了舞台.这次运动会是对同学们心理素质，身体素质，体育运动水平的一次验收，也是对全体石中人组织纪律性和精神风貌的大检阅.

我希望每位运动员精神饱满，斗志昂扬，拼出成绩，赛出风格，让青春的活力迸发在赛场上的每个角落.发扬更高，更快，更强的奥运精神，安全参赛，文明参赛，规范参赛.赛前作好准备活动，赛中遵守各项规则，服从裁判.参与就是成功，坚持就是胜利.好的名次值得骄傲，而顽强的毅力更是每个运动员的优良品格的展示，不论比赛成绩如何，我们将为每一位在赛场上拼搏的运动员加油助威.

希望全体裁判员，工作人员忠于职守，树立安全第一意识，热情服务意识，严守规则意识.做到公正裁判，热情服务.为各项竞赛创造良好的工作氛围，保证竞赛的顺利进行.

希望没有比赛项目的同学，要服从大会管理，文明参观，主动服务，为运动员摇旗呐喊，加油助威，争创精神文明代表队，争创优秀文明班级做出应有的贡献.

最后，预祝这次运动会圆满成功!

_天是最美好的季节，在这_____的大好时节。我们实验小学全体师生，满怀喜悦的心情，以精神饱满的姿态，欢聚一堂，在中心广场隆重举办20__年_季田径运动会。我提议，让我们以最热烈的掌声对这次春季田径运动会的召开，表示最真诚的祝贺。(掌声)对向筹备这次盛会的全体各位老师表示衷心感谢，向参加这次盛会全体运动员、裁判员表示诚挚的慰问。(掌声)

近年来，我校坚持教育创新的理念，不断加强教育现代化建设，不断提高教育教学水平，赢得了社会广泛的认同，学校的声誉日益提高。特别是去年，我校所有教室都安装了多媒体网络教学设备，面积达800平方米的现代化阅览室投入使用，参加各级各类比赛、竞赛获奖师生达到200多人次，我校还率先聘请全国著名教育专家为我校学术顾问，我们美丽的校园面貌焕然一新，大气的文化氛围正在逐步形成。这一切的一切都说明我们的学校在不断的发展。

同学们，教育的宗旨就是以人为本，全面提高人的基本素质。因此，学校在改善办学条件，提高教学质量的同时，始终坚持全面贯彻教育方针，大力推进素质教育，认真实施新课程标准，我们特别注重提高学生的身体素质。学校举办这次运动会，正是对平时学生体育活动的一次大检阅，一次大验收。我相信，我们的运动员同学一定能在这次运动会上大显身手，充分展示自己平时刻苦训练的成果，赛出风格，赛出水平。同时我也希望，通过这次运动会进一步推动我们学校体育活动的蓬勃开展，让同学们学会健体，学会强身，真正成为不但学习好、更要身体棒、德智体美劳全面发展的优秀人才。

为了成功地举办这次运动会，下面，我对大家提几点要求和希望：

1. 希望全体运动员，认真参加各项体育竞赛运动，发挥自己的最佳水平和技能，努力以最好的成绩为班争光。在竞赛过程中，顽强拼搏，服从裁判。

2. 希望全体同学能发扬奉献精神，确立服务意识，为全体运动员做好后勤工作，为他们的运动竞赛加油鼓劲，发扬团队合作精神。

3. 希望全体裁判员，及时到位，客观、公正地履行裁判职责。给每一个运动员的付出，进行正确的评价和裁判。

4. 希望各班班主任老师，做好学生的组织工作，对学生进行卫生教育、安全教育、保持良好的大会秩序。

最后，预祝本次春季田径运动会取得圆满成功! 谢谢大家!

表演方案 篇6

一、活动主题

“端午情，粽香隆昊一家亲”

“隆昊端午粽香喜乐会暨客户答谢会”

二、活动时间：

20__年__月__日(端午节当日)上午：9：00

三、活动地点：

隆昊※昊天园羽毛球馆内

死、参加对象：

有购房倾向的准客户，业主及家人、朋友

五、活动内容：

(具体情况与时间安排参看活动流程时间表)

针对成年人组：

1：包粽子比赛

2：关于端午节有奖知识问答

3：两人三足或其它小游戏

针对儿童及家庭组：

1：纸飞机比赛

2：绘画比赛

八、活动的前期准备工作：

活动之前要进行相应的宣传，准备好活动用品，分配好各部门所负责项目及人员安排。

(一)宣传：横幅、x展架、宣传彩页、业主群、，可同期通过各大网站及纸媒进行推广(亦可考虑短信群发推广方式)。

(二)参加方式：电话邀约有购房倾向人群、制作客户报名登记表、昊天园昊博园售楼部各设一报名处或报名箱(具体情况见附表1)

(三)工作人员安排表：(具体情况见附表2)

(四)活动所需物品及预算表：(具体情况见附表3)

(五)活动流程时间表：(具体情况见附表4)

(六)活动包装及现场布置：

A、拱门

售楼中心放置1座拱门(隆昊房地产—端午粽香喜乐会暨客户答谢会)。

B、空飘

售楼中心放飞2个空飘，吸引受众视线(端午情、隆昊一家亲客户答谢会)。

C、活动舞台

背景墙、主题，x展架。

(七)主持人台词：

各位朋友、各位来宾、女士们先生们：

大家上午好!

浓浓棕香情，片片竹叶青，根根丝线连，真真一片心，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”。感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间前来参加隆昊端午粽香喜乐会暨客户答谢会。在此，请允许我代表合肥隆昊房地产投资有限公司全体员工对各位业主的到来致以最诚挚的问候和最衷心的感谢，祝大家身体健康，节日快乐!

家访方案(合集6篇)

幼儿园每隔一段时间举办一场活动，对幼儿养成良好生活习惯有着影响作用，通过活动或者游戏的形式，幼儿更加有兴趣学习，具有提高幼儿学习效率的效果。为了防止突发状况，我们需要在活动前多准备几套方案。那么，一篇幼儿活动方案怎么写呢？小编推荐你不妨读一下家访方案(合集6篇)，欢迎分享给你的朋友！

家访方案 篇1

家访作为增进家校沟通、提升育人成效的重要渠道，得到社会广泛认可。教育部将家访作为学校教育教学工作必要举措，列为健全中小学家庭教育工作机制的重要内容。为进一步促进家校共育共同体建设，增强教师和家长的有效沟通，提升群众满意度，根据《xx省中小学家访八条要求》和xx市教体局家访工作要求，经学校研究，制定方案如下:

一、活动目的

通过家访活动，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，使家长了解学生在校的表现，教师了解学生的家庭状况和成长环境。教师向家长宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，掌握教育子女的科学方法。征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，进一步完善学校、家庭、社会综合教育网络，形成强大的教育合力，深化师德师风建设，提高家长、学生对学校教育的满意程度。

二、家访时间和家访人员

每年12月为全市中小学家访月，家访人员为全体任课教师(含中层及以上干部)，家访范围实行学生全覆盖。

三、家访内容

根据群众满意度测评和家长、社会反映的重点难点问题，以问题为导向，确定家访主题与内容。

成长环境、性格特点、在家表现、学习习惯和生活习惯等;

2.向家长反馈学生的学习情况及在校表现，与家长一起交流教育观念和教育方法，和家长共商促进学生发展的教育措施和方法;加强家长教育方法的'指导。

下学乘坐、使用交通工具的情况;

4.向家长讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人增强学生安全防范意识。

法规政策和我市免除小学、初中作业本费、小学生乘校车费等惠民政策。

6.向家长宣传疫情防控的相关的知识，讲解如何做一个文明市民的要求。

教师任课、班级管理及对自己孩子要求等的意见或建议。

四、家访要求

学生全生覆盖，争取对每一位学生进行上门家访。

留守儿童家庭、建档立卡贫困家庭、失学辍学学生家庭、随班就读残疾学生家庭等要入户家访。

家访两不误，分工安排报学区备案。提前与家长联系，确定好具体家访时间、地点。

4.家访过程中，要讲究策略方法，对学生情况要“一分为二”与家长交流，坚决反对“告状式”“批判式”家访。

诚恳，虚心听取家长的意见和建议，认真做好家访记录，收集、整理好家长对学校教育的意见或建议，填好家访信息反馈表;

礼金，违者按照相关规定处理。

建议汇总，以班级为单位上报学区，学区汇总后上报教务处。各班把家访记录装订成册，附家访照片(每生一张)，上交教务处。

8.家访月结束后，各班主任牵头组织学生情况分析，与重点学生谈心交流。

9.家访要真实，力戒形式主义，真正做到不漏掉一个学生，特殊情况在家访记录中注明原因。每缺一名学生，在师德考核中扣0.5分，对学区考核每缺一名学生扣0.1分。

10.家访注意来回路上安全，教师之间可联合家访。

xx市xx街道xx小学

20xx年11月21日

家访方案 篇2

（一）家访形式

级部主任协同班主任把本级部的学生名单分配给本级部所有任课教师，班主任家访人数不少于本班学生的二分之一，其余的二分之一学生由本班所有任课教师平均分配，八年级级部给王校长分配至少10名学生，七年级级部给黄校长分配至少10名学生，所有中层跟随所任教年级一同分配，原则上新区和新镇村的孩子主要采取登门走访的形式，对家在外地的学生可用电话、互联网等现代通讯工具或书信的形式家访，也可结合实际，采取家校恳谈会、家长报告会、家长经验交流会等灵活多样的形式，保证本级部的家访率达到90％以上。

（二）家访要求

1．各位教师要以强烈的责任感和主人翁意识积极参与，充分做好访前准备，深入了解学生的家庭情况和思想状况。每位教师在6月26日前把自己分配的要家访的学生信息统计好，包括学生姓名、家庭住址、家长姓名、家长联系电话等，于6月26日分别上交中、小学部政教处。同时，每位教师要根据被家访的学生情况，制定出家访计划，确定家访时间和内容。开学后连同家访记录一同上交。

2．家访教师要按照家访计划，对家访对象提前预约，合理安排时间。在家访中要树立服务意识、主动意识和平等意识，做到态度谦虚诚恳、介绍全面客观、记录详尽认真，尤其要以介绍学生优点为主，鼓励学生全面发展。对贫困生、学困生等特殊学生家庭要进行经常性家访，及时排解学生思想负担和心理压力，帮助他们克服困难、积极上进、健康成长。

3．教师要对每个家访对象做好记录，有条件的老师在家访时要留一部分影像资料，每个级部要有至少半小时的影像资料，学校将编辑的影像资料报区教育局。做好访后分析，总结家访工作经验，并认真撰写家访手记，积极参加市教育局组织的“家访手记”征文活动。

4．教师在家访途中要注意安全，家访中要严格遵守连接从教的规定，一律不得接受家长的宴请和礼物等。

5．学校将加大宣传力度。在家访活动期间，学校将及时宣传报道家访典型事迹、经验及典型人物。开学后，学校将对家访活动中表现突出的级步和个人进行评选，择优上报区教育局。

家访方案 篇3

1、加强本活动的组织领导。该活动主要由学校家访领导小组组织负责落实。

2、活动将根据教师自行填写的家访记录为证，结合家长的意见，由学校家访领导小组进行考评。

3、将本活动与师德建设紧密结合。各教师要明确活动的目的意义，从加强行风建设，提高师德素养的角度出发，以积极的心态投身到本活动中。

4、将本活动与提高教育教学质量紧密结合。各教师要以关爱学生、服务学生为出发点，通过家访，了解学生的思想动态、生活环境，提出合理的学习要求，寻求更有针对性的教育教学方法，更好地促进学生的成长。

5、要遵循两个原则。

一是“文明、友好”原则。要体现教师的文明素养，讲究沟通、交流的方式、方法。要明白家访不是告状，更不是训斥和指责，要让家长体会到教师的爱心和责任心。

二是“因人而异”原则。要有针对性地选择家访对象，根据学生的不同特点，落实好家访内容，切实解决一些实际问题，并考虑家长的不同情况，采取相应的家访形式，力争取得最佳效果。

家访方案 篇4

东环中心幼儿园2012-2013第二学期

《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：幼儿园应与家庭、社会密切配合，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。家庭沟通就是为家庭共育搭建一个良好的平台，共同促进孩子的全面发展。

按照区教育局“走进十万家庭、温暖十万心灵”活动要求，扎实推进创先争优活动，进一步密切家园联系、融洽师幼关系、改进师德师风、构建和谐校园、促进社会稳定，特制定我园家访活动实施方案。

一、指导思想

活动以“访家境、知生情、解实困、促成长”为主题，紧紧围绕党员强党性、干部转作风、教师受锻炼、幼儿得实惠的总要求，不断提升服务幼儿、家长的意识，增强教师教书育人的本领，解决幼儿成长中的实际困难，提高教育质量和办园水平。

二、主要内容

家访是教师联系家长、了解孩子的重要访是，是幼儿园教育教学的有效补充和延伸。为了加强我园教师与家长的沟通，密切幼儿园与家庭、社会的联系，取得家长和社会对幼儿教育的理解和支持，进一步规范和完善家园联系制度，营造和谐、高效、优质的可持续发展的育人环境和教育体系，达到家园一致教育的效果。讲幼儿园教育方针、原则、内容和重点，发现并分析问题的成因，与家长制定切实可行的教育措施，从而有针对性地解决幼儿成长过程中所遇到的实际困难，消除不同困境带给幼儿的消极影响，切实温暖特殊情况孩子的心灵，促进幼儿健康快乐地成长。

三、活动时间

每月进行 1-2的家访活动

四、活动要求

家访主要采取登门走访的形式，一访察“五情”、二访“五必进”、三访查实效，除这三次必须登门走访外，也可结合实际，以利用早送晚接时间与家长交谈、**、短信、互联网、书信等形式予以补充。

讲究家访策略及技巧。在家访过程中，要讲究家访的方法，教师态度要谦虚、诚恳、和蔼，介绍全面客观，善于发现幼儿的闪光点，记录详尽认真，真实、客观地给幼儿家长反映幼儿在园表现，便于教师、家长、幼儿三者之间的交流沟通。决不允许粗暴地向家长发怨气、批评指责幼儿，坚决反对“告状式”家访。

注重家访记录及反馈。教师要做好家访记录，在家访中发现的经验要及时整理和总结，对家访中发现的问题要分门别类地加以梳理，及时解决，记载和积累第一手丰富的教育资料和案例，并在日常工作中调整教育教学方法。

家访方案 篇5

为进一步促进学校教育和家庭教育的有效衔接，形成教育合力，提高教育水平，同时不断加强和改进师德建设，提高教师师德修养，改进工作作风，维护教育良好形象，推进教育科学发展，根据营东市教育局开展全市中小学教师暑假家访活动的通知精神，学校决定今年暑假期间继续开展家访活动。特制定方案如下：

一、领导小组：

组长

副组长

成员

二、活动目的

通过家访，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，使家长了解学生在校表现，教师了解学生的家庭状况和成长环境，宣传正确的家庭教育思想，宣传实施素质教育的理念，宣传教育政策和法律法规，倡导树立正确的人才观、教育观、质量观，营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围，营造尊重教育规律，因材施教，激发学生潜能、张扬学生个性的育人环境，引导学生树立远大的理想和崇高的信念，增强学生社会责任感和民族使命感，使学生身心健康都得到良好发展，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义现代化建设者和接班人。通过家访进一步推进师德师风建设，强化教师服务意识，提高教师育人水平，树立教育优良形象。

三、活动内容

（一）了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等；

（二）向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观；

（三）宣传教育法律、法规和教育政策，对群众关心的热点问题做好宣传解释工作；

（四）了解掌握特殊家庭学生（贫困生、单亲生、农民工子女、留守子女等）和行为偏差生（学困生、有不良行为习惯的学生）情况，有针对性地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进、健康成长；

（五）讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识；

（六）征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。

四、家访形式及要求

（一）家访形式

级部主任协同班主任把本级部的学生名单分配给本级部所有任课教师，班主任家访人数不少于本班学生的二分之一，其余的二分之一学生由本班所有任课教师平均分配，八年级级部给王校长分配至少互联网等现代通讯工具或书信的形式家访，也可结合实际，采取家校恳谈会、家长报告会、家长经验交流会等灵活多样的形式，保证本级部的家访率达到90％以上。

（二）家访要求

家庭住址、家长姓名、家长联系电话等，于小学部政教处。同时，每位教师要根据被家访的学生情况，制定出家访计划，确定家访时间和内容。开学后连同家访记录一同上交。

主动意识和平等意识，做到态度谦虚诚恳、介绍全面客观、记录详尽认真，尤其要以介绍学生优点为主，鼓励学生全面发展。对贫困生、学困生等特殊学生家庭要进行经常性家访，及时排解学生思想负担和心理压力，帮助他们克服困难、积极上进、健康成长。

3．教师要对每个家访对象做好记录，有条件的老师在家访时要留一部分影像资料，每个级部要有至少半小时的影像资料，学校将编辑的影像资料报区教育局。做好访后分析，总结家访工作经验，并认真撰写家访手记，积极参加市教育局组织的“家访手记”征文活动。

4．教师在家访途中要注意安全，家访中要严格遵守连接从教的规定，一律不得接受家长的宴请和礼物等。

经验及典型人物。开学后，学校将对家访活动中表现突出的级步和个人进行评选，择优上报区教育局。

家访方案 篇6

(一)家访形式

建立以班级为单位，以班主任为主、任课教师为辅、学校行政干部参与的全员家访制度，要求做到参与对象覆盖全体教职工，党员干部率先垂范。以实地家访为主;对父母均在外地的学生，可采用“电话家访”的形式;对工作较忙的家长，可采用电话预约的形式，由家长确定恰当的时间、地点，进行家访。

(二)家访要求

1.对家访工作要有充分的思想认识，充分体会家访的意义，将家访当成是加强学生思想道德教育、增强学生安全意识、充分了解学生、提升家校共育的重要保障。

2.各位班主任要以强烈的责任感和主人翁意识积极参与，科任教师配合班主任随访，根据教导处的随访分工，充分做好访前准备，深入了解学生的家庭情况和思想状况。

3.树立服务、主动、平等意识，态度要谦虚诚恳、介绍要全面客观，切实排解学生及家长的思想负担和心理压力，帮其克服困难。

4.家访中进一步加强溺水安全教育和汛期安全防范及其他安全的教育，对每个家访对象要作好记录，认真填写《2013年家访活动记录表》，特别是要填写好具体家访、电访的时间、电话号码、被访人及家访主要内容，有条件的老师在家访时要留一部分影像资料;事后要做好访后分析，为今后工作中调整教育教学方法提供第一手的材料。

5.注意家访期间教师的个人安全，家访期间如发现学生的特殊情况，也要向学校及时汇报。

6.家访结束后，参加家访活动的教师要梳理好家长对学校的建议和意见，学校将在下学期开学初组织开展交流。并由学校德育处汇总整理装订好家访活动材料，德育处组织优秀家访日记(随笔或心得)评选。

7.班主任做好家访统计，特别做好贫困生、单亲生、留守子女、学困生和有不良行为习惯学生的家访工作，家访要有针对性、要有重点，继上学期的基础上，班主任和随访教师的家访面要达到本班学生数的80%。

座谈会方案合集6篇

今天小编给大家推荐一篇网络上的“座谈会方案”文章，我们会持续更新我们的网站欢迎您收藏它并关注我们的动态。计划在管理活动中具有特殊重要的地位和作用，为了更有效率的工作。提前拟好一份方案是最重要的，准备方案是我们计划之中最重要的一环。

座谈会方案 篇1

家长座谈会实施方案

高家店镇中心小学

为全面贯彻落实教育方针，建立学校、家庭、社会共同管理学生的制度，促进学生全面发展，树立学校形象，积极发挥教师与家长之间的桥梁作用，以实现家校合作，为学生创造良好的发展环境。同时，深入挖掘家长教育资源，聘请家长委员会成员担任行为督导员，宣传教育行政部门和学校在纠正行为、加强师德教育等方面采取的措施，宣传解决热点问题的努力。群众关心。所采用的政策使家长也成为学校课程和管理的参与者和实施者。本学期计划召开一次家长会。

1.家长会流程：

1.教育学院院长致欢迎辞。

2.校长作教育教学情况汇报。

3.老师与家长现场交流沟通，班主任分析上课情况

4.家长代表发言。

6.班主任对师德师风、抵制乱收费等问题进行总结和承诺。

2.会议主要内容：

1．班主任需要介绍：

（2）班级整体情况，特别是学习习惯、思想品德、行为习惯。

(3)本学期课堂的主要活动及一些创新实践和取得的成果。

(4)学校在新教育和实践体验教育中的理念和做法。

(5)对小学生的要求：着装、发型、安全等。

(6)其他需要结合班级实际需要强调的方面.

2.语文、数学、英语等教师需要介绍：

（1）教师的教学理念和一些创新实践。

（2）半学期全班学习情况分析。

(3) 需要家长配合的方面。

(4) 给家长一些家庭教育建议。

（5）教师认为需要强调的其他内容。

三．满足要求

1.每位班主任要明确传达家长会的时间，做好学生的思想工作，争取95%以上的家长朋友参加。

2。做好家长会筹备工作，本着求真务实的工作作风，认真认真的工作态度，精心设计，确保家长会的高质量和高效率。

3.班主任会为家长会做出明确的分工，各司其职，坚守岗位。 一定要回答每一个问题，回答任何问题，以正确的方式引导，以合理的方式说话。

3.做好家长会的记录工作，包括家长、学生和老师的签到，记录会议过程等。会后及时向教务处提交材料。

4.会后一周，完成一份体验总结材料，上交学校，实事求是，有目的。

四。时间安排

准备阶段2012年4月1日---2012年10月10日

日期

实施阶段2012年4月11日--- 4月20日总结阶段2012年4月21日---4月30日

高家店镇中心小学

2012-3-1

座谈会方案 篇2

为了响应公司号召，加深车间领导与员工之间的认识，感谢广大女职工为公司作出的贡献，活跃女职工的积极性，投身于企业的“产品年”活动中，更好的服务于车间生产，特举办此次“三八”妇女节座谈会。

一. 活动目的

感恩女职工，加深了解，服务生产

二. 活动对象

加三车间所有在职女工

三. 活动地点

车间共青团活动室

四. 活动时间

x年3月8日下午16：40

五. 活动内容

1. 车间领导对在职女工表示慰问

2. 领导向员工介绍公司动向

3. 员工向领导反映工作或生活中困难

4. 领导与员工间相互交流加深感情

5. 小游戏(击鼓传花，现场抽奖，一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，纪念奖15个)

六.活动准备

1.经费：瓜子15元，糖果10元

水杯一个25元，笔记本两个12元 相框三个9元，圆珠笔十五个15元 总计86元

2.条幅;615厂加工三车间“三八”妇女节座谈会

八.人员安排

1.前期准备：

2.主持：

3.后期准备总结：

座谈会方案 篇3

街道老干部2016新春座谈会方案

为了让广大离退休老干部成为双守双向新公民的得力推动者，促进街道形成良好民风氛围，结合我街道实际，特召开老干部座谈会：

一、会议主题

“畅谈民风建设，展示书画风采”

二、会议时间 XXXX年X月XX日

三、会议地点 老干部活动室

四、参会人员 离退休老干部

五、会议内容

(一)让广大离退休老干部畅谈民风建设，了解他们的.看法，听取他们对建设美丽新市中的意见和建议。

(二)动员广大离退休老干部积极参加本次书画展览。告知其展会时间、地点、参会人员、书画作品来源等相关事宜。

六、会议安排

(一)会议筹备阶段 搞好会议场所卫生，准备好饮用水、办公文具等必备品。

(二)会议开展阶段 按照会议要求开展会议。 3、工作人员做好会议记录。

(三)会议总结阶段 总结经验，整合离退休老干部对于民风建设的看法与建议，发现书画作品展览中的优秀作品并鼓励学习。 

座谈会方案 篇4

二、时间地点

7月13日(星期三)下午3:00在市政府301会议室召开，会期半天。

三、会议内容

通报全市上半年招商引资情况，听取各县区工作汇报，研究分析存在的'问题和困难，部署下半年招商引资工作。

四、参加人员

市四套班子分管领导;市招商引资领导小组成员单位(市政府、发改委、工信局、科技局、财政局、国土资源局、环保局、城乡建设局、交通局、水务局、商务局、审计局、规划局、招商局、工商局、国税局、地税局、星翰集团)、市_、农牧局、文化旅游局主要负责人(21人);各县区政府一把手、分管领导及招商局(经合局)局长(9人);各工业园区管委会负责人(4人)。

五、会议议程

会议由市委常委、政府副市长王**主持，议程如下：

1. 市招商局通报上半年全市招商引资情况;

2. 听取各县区工作汇报;

3. 与会人员围绕当前招商引资面临的形势及下半年工作措施进行座谈交流;

4. 张**市长作重要讲话;

5. 王**副市长作会议小结。

座谈会方案 篇5

家家有老人，人人都会老。不知不觉中，他们的头发开始变得花白，坚强直挺的背影在岁月中淡去，脚步也变得逐渐缓慢和蹒跚起来。他们需要的也许并不是物质回报，而是晚辈们深情的问候，学校的关怀。在这个特殊的日子里，让我们真诚体验与长辈间浓浓的亲情;让学校与前辈们搭起沟通心声的桥梁。为了让我校退休老教师们度过一个健康、愉快的节日，特制定重阳节活动方案。

一、活动目的

1、开展重阳节各项活动，旨在培养学生敬重老人、关心老人的良好品质，让学生懂得孝敬长辈、尊老敬老是每个人应该遵守的道德规范。设置简单的节日探究活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。

2、开展重阳节各项活动，旨在听取老前辈的建言献策，为学校今后的`发展提供目标和方向，加强感情沟通，互通心声，增强学校与全体退休教师的凝聚力、亲和力，促进和谐社会的构建;

二、活动时间

___3年10月_日~__日

三、活动内容

活动一(一、二年级)

学说感恩话。在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说：“您辛苦了!”;给远方的爷爷奶奶打个电话祝贺重阳节快乐!当爷爷奶奶做饭或做其他事情说：“谢谢!”，平时做到不与家人顶嘴等等。

活动二(三、四年级)

学做家务活。为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛劳，添一份惬意，送一份亲情，做快乐的、有责任感的家庭成员。

活动三(五、六年级)

节日探究活动。农历九月九日为传统的重阳节，每一个传统节日都有其独特的渊源和耐人寻味的故事，你了解了多少呢?了解重阳节这一传统节日的的习俗、故事等。

活动四(部分少先队员)

亲情公益活动。

1、企业尊师重教，学校尊老敬老。企业家温志仁先生在其母亲的全力支持下，为我校的发展投入了相当的财力。学校少先队小分队在重阳节前往温志仁先生的家，与其母亲共度重阳节，送上慰问品，共享节日快乐!

2、少先队员在重阳节(10月_日)以敬老爱老小分队的形式，组织前往敬老院看望老人们，陪老人们说说话、聊聊天，听听老人们的故事，给老人们表演节目。

活动五(学校领导、全体退休教师)“九九重阳节，浓浓敬老情”座谈会

与全体退休教师欢聚一堂，参加学校组织的座谈会。一是庆贺节日，尽欢乐之情;二是向退休教师汇报学校发展情况;三是听取老前辈的建言献策，为学校今后的发展提供目标和方向;四是加强感情沟通，互通心声，增强退教组织与学校的凝聚力、亲和力，促进和谐社会的构建。

座谈会方案 篇6

一、策划背景：

20XX年XX分工会迎新春座谈会将在20XX年1月在XX工会举行，为了给各分工会职工提供更多的工作交流机会，定于20XX年1月20日在XX工会举行“20XX年分工会迎新春座谈会”。

二、主题：

20XX年分工会迎新春座谈会

三、公关目标：

为了给各分工会职工提供一次互相了解、交流、沟通的机会;为了更加明确我们肩负的光荣使命;为了做好新一年的工作计划，为了推进XX经济建设的发展，我们有充分的理由在一起探讨和交流工作经验，以便更进一步提高XX分工会各方面的建设。

四、目标公众：

分工会全体职工

五、特别鸣谢：

XXX赞助商

六、具体内容、时间表：

(一)XX分工会书记做全年工作总结(10分钟)

(二)XX分工会主任做全年工作总结(10分钟)。

(三)XX分工会职工代表做本年年度工作总结(10分钟)奖励优秀职工(20分钟)

(四)各分工会组长对本村做全年总结(40分钟，每条自然村5分钟)

(五)各分工会职工之间交流工作经验，谈谈如何发展XX的经济。事先请好要发言的职工代表(20分钟)

(六)自由交流时间(20分钟)

(七)其中可以穿插点歌曲，由分工会工作负责人准备。(15分钟)

七、会场布置：

1、场外布置：在工会正门口布置一个标有“20XX年XX分工会迎新春座谈会”的海报。门口挂点气球和用彩带装饰一下，体现出新年到来的喜庆氛围。

2、场内布置：在工会正门口正前方位置布置一个标有“20XX年分工会迎新春座谈会”的横幅。横幅下面是主席台，主席台由八张桌子八张凳子组成，桌子上用红布盖上。主席台左边安排分工会代表干部，右边安排各分工会职工。桌椅和音响由XXX赞助商提供。

八、安全工作：

为了确保座谈会顺利进行，需维持现场秩序，确保人员安全。工会安排工作人员管好职工安全和会场纪律，各职工也要遵守会场纪律，以防止人群拥挤沸腾所造成的混乱。

九、录像拍摄。

幼儿园大班音乐教案方案(合集6篇)

幼儿教师教育网的编辑绞尽脑汁制作出了这份“幼儿园大班音乐教案方案”希望您喜欢，相信您会在本文中获得一些珍贵的收获。教案课件是老师教学工作的起始环节，也是上好课的先决条件，每位老师应该设计好自己的教案课件。 教学过程中的智慧可以通过教案和课件的制作体现出来。

幼儿园大班音乐教案方案 篇1

活动目标：

1、尝试运用看图谱的方法，理解记忆歌词，并学唱歌曲《三只小猴》。

2、有初步安全意识，知道不能在床上乱跳。

活动准备：

1、歌曲的音乐

2、自制歌曲的图谱

3、歌曲的ppT

活动过程：

一、导入：你喜欢什么小动物？

1、完整听纯音乐三段：

2、再听，猜猜猴子在干什么？

3真的吗？看看

二、完整欣赏动画片一遍。

说说到底发生了什么事？

三、看图谱：

1、练习看前奏、间奏

2、重点练习唱有一只猴子头上摔了一个包

四、完整欣赏动画片，前三段有图像，第四段无图像，只出现音乐。听了第四段，感觉怎么样？

五、再出示图谱，第四段。说说什么意思？

六、分组演唱歌曲（分成ppT和图谱两组）

七、游戏：好听的歌曲不仅可以唱，好可以做游戏。做游戏的话可以几个人玩？指导幼儿分角色扮演三只小猴。体验游戏的乐趣。

幼儿园大班音乐教案方案 篇2

活动名称：妈妈的菜篮子

活动目标：

1、通过比赛讲述蔬菜种类，让幼儿感受到秋天是蔬菜丰收的季节。

2、了解荤菜与素菜的合理搭配：荤菜少吃，素菜多吃。

活动准备：

幼儿画的各种菜，菜篮子等。

活动过程：

一、蔬菜火车

1、秋天是个丰收丰收的季节，我们在中班的时候认识了许多的蔬菜，、绿叶的菜，现在大班了，讲讲我们新认识了哪些蔬菜！

2、a：我的火车就要开，蔬菜、蔬菜快上来！

b：青菜、青菜上来了！

a：我的火车就要开，蔬菜、蔬菜快上来！

c：萝卜、萝卜上来了！

......

3、统计每一组一共讲了几种蔬菜。运用各种方法进行数数。

二、帮妈妈买菜

1、妈妈每天都要买菜的，想一想妈妈的菜篮子里除了蔬菜还有什么菜？为了全家人的健康，今天妈妈叫我们去帮她去买菜，你会怎么配菜？

2、幼儿自己选择各种菜，并贴在菜篮子里。

3、统计自己的菜篮子里买了哪些菜，荤菜有几种，蔬菜有几种。

三、比谁配的菜最有营养。

1、看看有这么多的菜篮子，你们知道谁的配的菜最有营养吗？

2、还记得阿医生老师说过什么吗？（荤少、素多）

3、那么我们一起来看一看，哪些菜配的有营养，哪些菜配的营养不合理？

4、这里有两篮菜，一个荤菜有1种，素菜有4种，另一个荤菜有2种素菜有6种，哪个更有营养呢？为什么？

5、让我们一起去问问医生老师吧！

幼儿园大班音乐教案方案 篇3

活动目标：

1、启发幼儿根据乐曲的旋律尝试用身体动作来表现高楼。

2、激发幼儿体验与同伴合作表演的乐趣。

3、以说唱结合的形式体验歌唱的快乐，并能唱准歌曲中的休止符和念白部分。

活动准备：

课件，钢琴。

活动重点：

学会用多种方式表现歌曲的旋律、节奏和歌词内容。

活动难点：

附点音符和空拍的节奏掌握

活动过程：

1、伴随着歌曲音乐边跳恰恰舞边进入活动室。初步感知歌曲的节奏和旋律特点

2、通过多种方式引导幼儿学唱歌曲

(1)通过玩游戏的方式，感知并熟悉歌曲的前半部分的旋律，学习歌曲中的附点和空拍的节奏。

你们看，草地上小弟弟小妹妹在玩什么游戏呢?

想不想和他们一起到草地上玩玩呢?弟弟妹妹在草地上玩的时候唱了一首好听的歌，刚才你们听到我唱了吗? 她们怎么唱的呢?你们听这两句一样吗?小朋友们看，这个和前面的又有什么不同呢?多了一个小点点，这个小点点后面要说的很短，就像是个小尾巴，我们来试试。这是什么颜色的?红色的，这个红点点就好像是红灯，红灯亮了要怎样?对停一停，那我们试试看。

(2)引导幼儿用自己的身体动作变化来表现高楼，看，小弟弟小妹妹发现了什么?(出示高楼大厦的图片)

你会用身体搭一座高楼吗?启发幼儿随着音乐尝试用身体来表现楼房，让幼儿充分感受乐曲的节奏及旋律。

(3)引导幼儿学说念白部分的节奏。

臧老师也搭了一座楼房，小朋友数数看，老师搭得楼房有几层?这是我们诸城小学的教学楼，我们一起数数是不是有五层好吧。按照节奏数楼

(4)引导幼儿完整学唱歌曲。

教师进行前示范，用优美的声音、较慢的速度清唱歌曲。

启发幼儿用恰当的语气表现乐曲中的衬词，引导幼儿唱衬词的时候，声音要象小皮球一样跳起来。

用对唱的形式让幼儿充分感受歌曲，提醒幼儿注意看教师指挥演唱歌曲。

3、鼓励幼儿一起合作表演歌曲。引导幼儿用身体来搭高楼，用歌声来数高楼，让幼儿在体验与同伴合作表演的同时，用自然的声音来演唱歌曲。

4、是延伸活动，引导幼儿尝试创编歌词，借以更深层次的巩固歌曲的旋律和节奏，培养幼儿的自主创造的能力和发散性思维。

美丽的夏天来了，臧老师看到好多的的鲜花都开放了，我就想来数数到底有多花?好听吗?你们想不想也来编一首歌曲呢，那我们到院子里看看有什么美丽的景色，也来编一首好听的歌曲，准备好了吗?我们出发吧!

5、随着《恰恰恰》的音乐一起舞蹈，通过舞蹈让幼儿再次巩固歌曲中的恰恰恰的节奏，并结束活动。

幼儿园大班音乐教案方案 篇4

目标：

1、尝试用重叠的方法画出景物，有疏有密地安排画面，体会布局的变化。

2、大胆表现自己见到过的粮食丰收的景象。

活动准备：

1、已经观察过水稻丰收的景象。

2、绘画用具：水彩笔，纸。

3、表现丰收的照片若干。

活动过程：

一、回忆与欣赏。

1、师启发幼儿回忆在田野里看的粮食丰收的景象。“我请几位幼儿来说说你看到的景象。”

2、教师出示田野里粮食丰收的照片，引导幼儿仔细观察。

二、讨论交流。

1、师：“我们已经看到过粮食丰收的景象，也看到过丰收的照片，那么如果让你来画，你觉得画什么可以表现粮食的丰收的情景?(丰收的田野、运粮忙、收割稻子……)

2、师提出作画要求：粮食丰收的画面一定要画上粮食，可以重叠画景象，但可以不画人。

三、自由创作绘画。

1、幼儿自由创作画画。

2、教师启发幼儿：远的景物要画的小一点，近的景物要画的大一点，排列要有疏有密。

3、师提醒幼儿要注意各种颜色的相互交叉，搭配。

四、相互评价。

1、师请幼儿相互看看画面是不是体现了丰收。

2、对于敢大胆创作，体现个性化的幼儿进行表扬。

幼儿园大班音乐教案方案 篇5

活动目标：

1、通过观察，认识棉花，知道棉花的结构组成。

2、能用语言清晰准确的表达出棉花的用途与好处。

3、大胆运用棉花棒等作画工具，进行绘画，发展幼儿的创造力与想象力。

活动准备：

1、实物棉花一株。

2、已剥好的棉花若干。

3、火柴若干，水彩颜料，颜料盒，纸。

活动过程：

一、认识棉花。

1、教师出示一株实物棉花。“小朋友们，你们看，这是一株我们植物？（棉花）它是生长在哪里的？它长的怎样？引导幼儿从棉花的形状，颜色等方面回答）

2、师“请你们仔细地观察一下，棉花由哪几个部分组成？”

3、教师小结：哦，原来棉花是一株生长在地里，由根，茎，叶，花，果实组成，它的果实的白色的……

二、棉花的用途。

1、师：“现在我们已经清楚了棉花的结构，形状，颜色，那你们知道棉花有些什么用吗？有我们好处吗？

2、幼儿根据自己已有的经验回答，教师适时对幼儿的回答做补充说明。（如：可以做棉衣，棉鞋，棉裤，穿着舒服，暖和，不会过敏，对身体好……）

3、师小结：“原来棉花的用处和好处有这么多，我们应该感谢农民伯伯种出这么多雪白的棉花来。

三、我用棉花来画画。

1、 师：“今天老师给你们带来了许多棉花，准备好了水彩颜料，火柴等材料，我想让你们用棉花来画一幅好看的图画。

2、教师示范作画：在火柴棒上绕上一些棉花，然后用棉花棒蘸需要的颜色，在画纸上画下来。

3、幼儿根据自己的想象，尝试用棉花做成棉签在纸上做画。

4、教师巡回观察，并及时对幼儿进行指导与帮助。

5、教师提醒幼儿要保持画面的整洁。

幼儿园大班音乐教案方案 篇6

幼儿园大班音乐教案：欢乐舞曲

活动目标：

1、能合着音乐《欢乐舞曲》，用打击乐器演奏×× ××︱×× ××︱和××︱××︱等节奏型。

2、能把随乐律动的动作用手拍出来。

3、学习看指挥演奏打击乐器，并在活动中保持欢乐的情绪。

活动准备：

1、已学过《欢乐舞曲》随乐律动。

2、人手一件打击乐器(碰铃、铃鼓、圆舞板)。

3、幼儿座位排列成双马蹄形。

活动过程：

一、练习随乐律动《欢乐舞曲》。

1、幼儿在乐曲伴奏下，边做律动边进教室。

2、自由找空间站立，边做律动边进教室。

二、学习抽取随乐律动中的节奏型。

1、教师做随乐律动，要求幼儿边看老师做动作，边根据动作的不同快慢，用拍手拍出动作的节奏。(练习前教师提出特定要求：老师做“双手高举转动手腕“时，大家和老师做一样的动作。)

2、请部分幼儿上来做随乐律动，教师和其余部分幼儿一起边看表演边拍出律动的节奏型。

3、教师和幼儿一起随乐拍整首乐曲的节奏型。

4、教师带领大家随乐拍整首乐曲的节奏型。

三、学习做分声部动作。

1、将全班幼儿分成三部分。教师讲解指挥手势并与幼儿的理解相呼应。

2、教师指挥幼儿随乐分声部做动作。(指挥前，确定“双手高举转手腕“动作，由哪一部分幼儿担任，其余节奏动作根据指挥要求做出反应)。

四、打击乐器演奏。

1、根据指挥者的暗示，注意用合适的力度，正确的方法演奏。

2、演奏时，保持欢快的情绪，享受演奏活动的快乐。

最新门头方案集合14篇

为了在人生中获得成功，必须做好充分的准备。一个书面计划应该包括目标、要求、方式、方法和进度等方面的安排。为了满足您的需求，幼儿教师教育网编辑给您提供了一篇题为“门头方案”的文章，希望您会觉得这篇文章对您有价值！

门头方案(篇1)

整改指整顿并改革。素材范文网今天为大家精心准备了组织方面存在的问题及整改措施，希望对大家有所帮助!

组织方面存在的问题及整改措施

经过那次组织生活会，本人通过学习、查摆、对照，尤其检查了各个党员同志给我提的宝贵意见和建议，我发现我的确存在着一些缺点和不足，现在我将我的整改措施整理如下。

一、对照检查时存在的主要问题

(一)形式主义方面

1、在理论思想学习上，固然能自觉学习党的政治理论和先进思想，但是存在着思考题目浅尝辄止，浮于表面的毛病，理论和实践不能深进的结合。

2、工作作风上，工作始终慢半拍，不催不办、不推不动，办起事来也拖拖拉拉，并且服务意识不够深入，抱有多一事不如少一事的态度。

(二)官僚主义方面

办事急躁、不慎重，眼光短浅，从早到晚，虽然忙碌，可是看不到成果。工作计划不明确，盲目单干，不辨方向。

(三)享乐主义方面

总是满足于现状，沉醉于已获得的成绩，不立新目标。

(四)奢糜之风方面

有时候会浪费电、水等，在打印的时候会造成不必要的纸张浪费。

二、对照检查今后改进措施与努力方向

1、进一步加强理论学习

我将着重提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界

观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

2、我要进一步改进工作作风，增强服务意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。生活上做到艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；不断完善和提高自己，脚踏实地的把自己全部精力投入到工作中去，努力提高工作能力。

3、做到创新，提高工作效率

在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作效率的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

总之，在经过党的群众路线教育实践活动以后，我将不断将检讨自己、听取意见、自我批评相结合，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为我们的教育事业做出最大的贡献。

组织方面存在的问题及整改措施

开展思想作风整顿活动以来，本人对自己的思想、学习、工作等方面存在的突出问题进行深刻的剖析，找出问题的根源，认真吸取教训，明确努力的方向，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。现将剖析的主要情况报告如下：

一、存在的主要问题和不足

在领导和同事的指导帮助下，自身素质不断提高，认真地完成各项工作和任务，但还有较大的差距。

一是思想解放的力度还不够大。工作争强当先的意识不强，与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点。

二是学习积极性不足。在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，对学习“走过场”，流于形式，学习的自觉性、主动性不强；学习中满足于“蜻蜒点水”。

二、整改措施和努力方向

通过这次思想作风整顿活动，我看清了自己在思想、学习、工作等方面存在的一些问题，但并不是查找了问题，分析了原因就行了，关键是今后怎样针对自身存在的问题和薄弱环节，拿出实际行动，扎扎实实地解决每一个具体问题。

一是进一步解放思想，在创新上下功夫。牢固树立奋发有为、争创一流的观念，强化质量意识和自我超越意识，紧紧围绕全市中心工作解放思想、大胆创新、扎实工作，勤勤恳恳、认认真真地做好每一项工作；把创新意识贯穿于工作的全过程，努力跳出以前的思路和框架，在保证质量的基础上不断求新、求活；针对新情况、新问题，大力开展调查研究，确保写出一批有深度、有份量的调研成果。

二是加强理论学习、不断提高自身素质。今后将全面、系统、准确地加强理论学习，努力打下坚实的政策理论功底，拓宽个人知识领域。按照通读与精研相结合、理论与实践相结合的原则，确定学习中心，制定合理的学习计划，确定学习中心议题，确保每天拿出一定的时间用于学习，坚持作读书笔记和心得体会，不断丰富自己的专业知识、理论知识和实践经验；针对自己文字驾驭能力不强、写作水平需要提高的实际情况，加强写作方法理论的学习研究。

三是进一步改进工作作风，在求真务实上狠下功夫。坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处严格要求自己，不该说的话不说，不该做的事不做；始终保持雷厉风行的工作作风，高标准、快节奏的做好每一项工作，重视工作中的每一个细节和每一件小事，力争使每一项工作都不出纰漏，达到完美；进一步解放思想，求真务实，增强工作主动性和科学性，工作想到前头，想细想全，克服盲目性，变被动为主动，做到“有的放矢”。总之，我将以这次思想作风整顿教育活动为契机，振奋精神，扎实工作，严格要求自己，不断充实、提高和完善自己，争取早日达到办公室独当一面的要求。

组织方面存在的问题及整改措施

一、结合自己的实际工作，存在以下问题

1、欠缺对学习认识的高度。由于平时较多的工作加以延误，产生了“学不学不是很重要，做到工作才重要”的以干代学的思想，没有把学习摆到重要的位置，缺乏持之以恒的学习精神。

2、欠缺学习知识的广度和深度。平时的学习中，只注重看些时世新闻之类书籍，对政治理论方面的知识涉猎较少；只注重基本的材料整理方面的知识，对有一定深度的业务知识涉猎较少。学习的知识缺乏理论上的深度和广度，对思想和灵魂的触动不够，学习停留在表面上。

3、做为一名基层领导，对于自己分管的工作，没有开创进取的精神，总是用老眼光分析问题，没有开拓创新意识，安于现状，不思变革，只注重局部利益而忽视全局利益。

4、创新意识不够强。看待具体工作习惯使用书本，不善于与实际工作相结合，有教条主义、本本主义倾向，做事缩手缩脚，敢试敢闯、求新求变的意识不够强。

5、工作方法不够活。自己认准的事理，就抓住不放，甚至自以为是，不善于吸取他人意见，个人随机应变的能力比较差，在处理问题上特别是紧急突发事件的问题上优柔寡断不够不够灵活，方法不够多。

6、作风上缺乏批评与自我批评的勇气，在工作中听不进不同的批评和意见，自认为自己什么都对，对什么都懂，其实都是一知半解，没有竭力维护好群众的正当利益。自我要求不够严，严以待人，宽以待己。

二、今后的整改的措施

结合自己的工作岗位，明确个人奋斗目标，针对个人存在的问题和不足，采取相应的整改措施，努力进一步提高觉悟，增强党性，解放思想，争创实绩。

1.强化政治理论学习。以“三个代表”重要思想为学习主线，通过学习使自己在人生观价值观以及世界观上有较大的改变，使之更能适应当前工作的需要。在身体力行上不断有新进步，在推动工作上不断有新进展。政治理论学习要突出重点、有的放矢、形式多样、注重实效。定期与同事学习讨论敞开思想，联系工作，结合存在的问题，积极开展严肃的、真诚的、实事求是的批评与自我批评，使自己能够适应科学发展观的要求。

2、是全面学习业务知识。扎实地学习分管部门专业理论知识，并向有经验的前辈们学习，翻阅杂志，学习关于农业方面的先进经验。同时，多下基层深入段斗实际调查，透过现象看本质，把握工作中的内在规律，自觉按规律办事，把农业工作搞好。同时，认真学习多方面业务知识，积极配合其他同志，搞好业务工作，努力学习各类相关的业务知识，学用结合，不断增强为人民服务的本领。

3、是学习和自觉遵守单位制定的规章制度。经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识，不断增强纪律观念和责任意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪。同时，团结同志，和大家搞好关系，增强本单位的凝聚力和战斗力，

4、是定期开展自我批评，深入进行自纠自查，阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，理清整改思路，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己，做到防微杜渐。

5、是结合当前的工作，抓好自己主管的农业工作，开拓思路，大胆进取，深入农户，田间地头，掌握第一手资料，同时，认真做好防汛工作，努力把分管的各项工作搞好。

我将以这次作风整顿为契机，严格按照党组织的要求，认真做好自纠自查工作，找出自己在工作中的缺点和不足，自觉学习专业知识，严格整改，格守本分，洁身自爱，严于自律，管住自己的嘴，管好自己的腿，不该吃的不吃，不该去的地方不去，洁身自好，干好自己该干的事。从工作的实际需要出发，提高依法办事水平，努力使自己的工作能力和各项水平有一个大的提高，为能尽快的适应各项其他工作而不断提高进步。

门头方案(篇2)

整改，汉语词汇，拼音zhěng gǎi，释义为整顿并改革。520作文网为大家整理的相关的接待费无公函接待整改措施，供大家参考选择。

接待费无公函接待整改措施

去年以来，县委严格执行规定、省委省政府九项规定、市委市政府十项规定，出台了林甸县《公务接待管理实施细则》，公务接待超标准问题得到了有效解决，2013年县直机关公务接待费同比下降67.2%，但仍有些单位存在侥幸心理，观望态度，认为接待标准不高没有“面子”，有的担心接待标准不高影响感情，不利工作等，公务接待超标准问题不一抓到底极易反弹。

整改措施:不折不扣地贯彻中央和省、市县委有关要求，做到五个严格把关，即在接待标准(住宿、就餐)上严格把关，20人以上一律自助餐、早餐一律自助等;在陪餐人数上严格把关;在菜品的量和产地上(一律地方产)严格把关;在酒水上严格把关(有必要饮酒的一律地方酒，工作日中午不饮酒);在客人结算上严格把关(应由客人自行结算的费用由客人自行结算)。落实《接待大事记制度》、《接待审批流程制度》、《接待费用明细制度》等接待工作制度。同时，严格执行《公务接待管理实施细则》，加大纪检监察力度，形成正确的工作导向和严肃的执纪氛围。

整改目标：坚决杜绝超标准接待现象，切实形成接待规范，树立公务接待节俭文明新形象。

接待费无公函接待整改措施

此次开展违反规定精神突出问题及公务接待专项整治活动，是对作风之弊、行为之垢进行全面深入的大排查、大检修、大扫除。在上级党委的统一部署安排下，我认真重温了规定精神、《党政机关厉行节约反对浪费条例》等一系列文件、规章、制度，重新学习了省内外违反规定精神的警示案例，获益良多，进一步把思想和行动统一到中央、省委和厅局党委的决策部署上来，筑牢了纠正“四风”的思想基础。通过学习查摆对照，联系自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对问题的原因进行了深层次的剖析，达到自我教育、自我完善、自我提高的目的。现将情况汇报如下：

一、遵守政治纪律，落实“”的情况

总的感到，自己对党是忠诚的，对工作是认真的，对自身要求是严格的。通过这次学习教育活动，个人党性观念不断增强，坚持群众路线的根基不断夯实，改进作风的标准不断提高。

一是坚持党的宗旨意识不动摇，始终保持正确的人生观。作为一名入党时间较长的党员，对党的情感、对党的信仰、对组织的信赖始终不变。能够不忘入党初衷，不忘组织重托，按照党章衡量自己、约束自己，在政治上、言行上始终与党中央保持高度一致。

二是坚持规章制度不动摇，始终保持立党为公的权力观。特别是党规定出台后，作为分管领导，能够认真学习领会，把更多的精力放在抓好落实整改中，能够用党员领导干部的标准严格要求自己，起好表率作用。

三是坚持履职尽责不懈怠，始终保持雷厉风行的工作态度。爱岗敬业、作风踏实，积极做好本职工作。能够本着为党委、为民警、为个人负责的原则，经常深入基层走访调查、排忧解难，尽心尽力做好服务，努力做到让组织放心、让民警、职工满意。

二、存在的问题

回顾近年来自己作风建设的基本情况，虽然自己坚决贯彻落实“”，没有发生“公款吃喝、公款旅游、违规使用公车”等方面问题，但对照上级要求，还存在一些问题和不足：

1、政治理论学习的目的性和方向性不太明确，导致泛读的多，精读的少，有时忙于应付事务性工作，难以真正静下心来学习，没有从理论层面对监狱行政工作中存在的现实问题进行深入研究和思考，理论支撑实际工作的水平不高。

2、开拓进取精神有所弱化。感到自己年纪大了，分管工作能按部就班完成就可以了，吃苦精神有所减退，不善于发现工作过程中存在的问题，并解决问题。

3、虽然今年以来，能按照上级有关规定做好公务接待工作，但在过去的一年，落实公务接待规定方面还不够严格。主要表现在接待外省考察团，作为分管领导，对公务接待的标准方面把关不严，造成了一些不必要的浪费。

三、主要原因分析

1、政治理论学习不够深入，没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习。

2、奉献精神有所弱化，自己感到已经享受正处级工资待遇了，只要把工作布置好安排好，能按部就班完成就可以了，思想上有松口气，歇歇脚的想法，主动进取动力不足。

3、公务接待管理的思想认识不够到位，执行上级有关制度规定的力度不够。由于当时公务接待的程序、标准和经费等还没统一，具体执行起来不是很明确，在接待时往往因为一些面子问题，认为接待省外远道而来的客人，超出一点经费没有什么关系，导致超标准、无公函接待现象的发生。

四、改进措施与努力方向

1、要继续加强理论学习，增强政治理论功底 提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

2、要继续改进工作作风，增强服务保障能力

要有敏锐的政治观察力，善于从全局的高度去思考、谋划和处理问题。任何时候都要突出安全工作的中心，任何工作都要紧紧扭住安全稳定这个关键。在决策参谋的过程中，要增强建言献策的主动性和预见性，既要“跳得出来”谋全局、谋宏观，又要“沉得下去”抓具体、抓落实。要充分发挥办公室在机关工作运转中的枢纽作用，切实做好党委统揽全局的协调工作，及时向基层和部门传达工作思路，使党委的决策部署得以迅速贯彻落实。在具体工作中，既要当好“总调度员”，又要当好“总服务员”，既要敢于牵头，当好主角，又要善于协作，做好配角。要充分发挥联系群众、上传下达的桥梁作用，做好后勤服务保障工作。要加强与基层的联系沟通，及时了解新情况、发现新问题、把握新动态。要本着为基层办实事、办好事、办成事的原则，积极解决好民警职工最关心的问题，切实维护民警职工的根本利益。

3、要继续保持清正廉洁，增强拒腐防变能力

在当前社会还存在腐败现象的情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励。认真贯彻党规定，认真落实厉行勤俭节约、反对铺张浪费的指示精神和具体要求，做到在奢靡之风、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前，一尘不染，一身正气。同时，作为分管行政领导，还要为党委当好参谋把好关，严格遵守公务接待有关规定，控制好单位三公经费的开支。要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

这次专项整治活动，围绕“学习教育、自查自纠、整改落实、建章立制”四个阶段深入推进，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，积极作为，出色完成各项工作任务，为监狱事业又好又快发展多作贡献。

以上是我个人对照检查情况，不足之处，敬请批评指正，本人一定虚心接受，认真改进。

接待费无公函接待整改措施

我校根据中共县纪律检查委员会宁纪函【2018】86号文件的精神，对照文件列出我县公务接待存在的五个问题而进行自查自纠，现就自查自纠情况说明如下：

一、县纪委监委、县委巡察机构、县财政局、县审计局等部门单位在日常工作中发现，我县公务接待存在的五个问题：

1.一是接待公函制度执行不到位。我单位公务接待费的凭证附件有接待清单、接待审批单和财务票据，还有相关派出单位的公函。但在具体接待人员名单上，标明具体负责人员，并未具体列出全部接待人员名单，在此我单位确实未有做细此项工作。

2.二是接待清单附件不全面。我单位的接待清单不只是列明来人单位、人数、费用以及审批等事项，而且公务活动项目的时间、场所以及主要负责人姓名、职务等项目都在清单中体现。但在全部接待人员清单中确未有全部列出，而且报销接待费单据中没有附上菜单。

3.接待标准执行不严格。我单位没有此现象。我单位的接待标准是按照宁教办【2018】55号文件关于印发《县教育局公务接待规定》的通知(2018年4月18日新修订)的要求来严格执行接待标准的。并不存在超标准接待、超规格接待、超人数陪餐，或县直单位之间、乡镇之间、乡镇与县直单位之间无公务相互宴请等情况。

4.是接待费列支不规范。我单位严格按照宁教办【2018】55号文件关于印发《县教育局公务接待规定》的通知(2018年4月18日新修订)的要求，不存在在接待费中列支高档酒水、高档香烟、土特产或报销工作餐费等情况。

5.是接待费支付方式不规范。我单位接待费支付基本上按照国库集中支付制度和公务卡管理有关规定执行，公务接待支出有过使用现金支付的现象。另外我单位的公务接待凭证与附件审批表、接待清单或工作方案、接待函都装订在一起入账，由会计统一装订，统一专柜存放。不存在分开存放，管理不规范的现象。

我单位为了严肃财务纪律，进一步规范公务接待管理工作，提高教育服务质量和教育服务水平，确保公务活动取得实效，办好人民满意的教育。现按宁纪函【2018】86号文件和县教育局宁教办【2018】55号文件关于印发《县教育局公务接待规定》的通知(2018年4月18日新修订)文件的要求，我单位的后期公务接待工作特作如下整改措施：

一、提高认识、成立机构、加强领导：

学校班子领导通过认真学习相关上级文件，按照相关文件的指导精神，深刻认识到财务资金使用规范、财务纪律和规定精神的重要性。明白规范财务资金管理和使用工作，是推动教育事业持续、健康发展的必然要求，也是办人民满意教育的必然要求。为此学校成立了以校长为组长的财务管理工作小组以及财务自查自纠工作小组，名单如下：

财务管理工作小组：

组 长：(校长)

副组长：教导主任)、

(总务副主任、会计)

成 员：(教导副主任)、(出纳)、 (学科组长)

财务自查自纠工作小组：

组 长：(总务副主任、会计)

副组长：(教导副主任)、(出纳)、

成 员：(学科组长)、(教师代表)、(家长代表)

二、严格执行制度。我单位在后段中必将要坚决贯彻落实规定精神和习近平总书记有关进一步纠正“四风”、加强作风建设的重要批示精神，认真贯彻落实县委县政府关于贯彻落实规定精神的实施意见，认真抓好《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》、县教育局宁教办【2018】55号文件关于印发《县教育局公务接待规定》的通知(2018年4月18日新修订)文件、中共县纪律检查委员会宁纪函【2018】86号文件等相关制度和规定的落实，坚持从学校领导班子成员、学校财务人员做起，以上率下，坚持抓常抓长，从严从细着手，切实增强落实相关制度和规定的思想自觉和行动自觉。我单位后段将由校长和主管财务工作的总务处主任以及具体财务工作的学校会计和出纳人员必要进一步抓好本单位有关经费使用、公务接待等财务方面的规章制度的“废、改、立”，健全有效规范的配套制度，推动作风建设的长效化制度化。

三、学校内部积极开展自查自纠整改工作。学校要按照公务接待管理的规定，对照中共县纪律检查委员会宁纪函【2018】86号文件当中说明存在的问题，认真开展自查自纠整改工作，找准找全本单位内部存在的问题，形成自查自纠问题台账清单，逐一明确具体整改措施和责任人，认真落实整改工作。

四、强化监督检查。后段我校将成立由党支部、教育公会、教师代表、家长代表组成的财务监督检查小组，会同学校班子成员、财务人员对学校的公务接待支出进行不定期抽查。后段绝对不允许有不认真进行公务接待整改不认真进行自查自纠，监管责任不落实或者甚至依然顶风违纪违规的现象出现。

今后，我校必将以中共县纪律检查委员会宁纪函【2018】86号文件的精神做为以后公务接待资金使用管理的工作参考和工作规范，也并一如既往的继续贯彻落实上级有关文件精神，严格执行有关财经法律法规和文件精神，在公务接待监管和费用使用上做好合法、合理、合规，坚决杜绝违反财经纪律和规定精神的现象出现。做好勤俭节约，努力提高学校资金管理的使用效益。

门头方案(篇3)

为贯彻落实市委《关于落实党风廉政建设党委主体责任、纪委监督责任的实施办法（试行）》（宁委43号）的精神，切实抓好党风廉政建设，做到职责明晰、任务具体、措施有力、工作落实，制定我局落实党风廉政建设主体责任的具体措施如下：

1.加强组织领导。局党组每半年至少组织召开一次党风廉政建设专题会议，研究部署我局反腐倡廉工作。制定年度的反腐倡廉工作要点、党风廉政建设和反腐败斗争工作任务及责任分工，将反腐倡廉工作任务逐一落实到局党组成员、相关处室，进一步明确责任主体，推进相关工作任务的落实。

2.落实“一岗双责”。分管局领导年初听取一次分管部门、单位的党风廉政建设汇报；年内适时对分管范围内党员干部职工的作风建设和廉洁从政情况进行分析，并向党组汇报。处室（单位）主要负责人对本处室（单位）的党风廉政建设负直接责任。驻局纪检组、监察室协助局党组抓好党风廉政建设和反腐败工作。

3.健全用人机制。进一步创新干部交流、轮岗、选拔任用等措施，坚持民主推荐、民主测评、考察预告、考察谈话、

征求纪检组意见、党组集体讨论、实行票决、任前公示等程序，切实做到公开透明。

4.深化作风建设。局领导和各处室（单位）主要负责人每季度至少一次深入服务单位、项目现场和基层一线，实地了解资金使用、民生需求和财政惠民政策效果；每年定期召开作风建设暨党风廉政建设监督员座谈会，听取意见建议；推行财政工作的公开，主动接受外部监督。在局内开设举报信箱，对收到的信访举报及时组织核查办理，坚持不懈地反对“四风”。

5.开展日常教育。以中心组学习、支部大会、宣传橱窗、电子屏、局域网等为载体，每季度安排一次主题宣传教育活动，加强廉政文化建设；在重要时间节点，做好有关作风建设和廉洁自律工作的提醒、教育和监督工作。建立健全廉政谈话提醒制度，局党组书记与领导班子成员，分管局领导与分管处室（单位）处级领导干部，每年廉政谈话不少于一次；处室（单位）主要负责人与本处室（单位）同志，每半年廉政谈话不少于一次；做好新任处级领导干部任前廉政谈话。

6.强化常态监督。建立约谈制度，对日常监督检查中发现问题较多、群众反映较多、存在苗头性问题的处室（单位），局党组书记会同纪检组约谈分管局领导和处室（单位）负责人，并责令整改到位。局党组支持纪检组、监察室全面履行党风廉政建设监督责任，为其履职提供保障，积极配合上级巡视工作。

7.完善内控机制。制定加强财政部门“三重一大”事项决策和监管的措施；围绕预算安排、资金支付、项目管理、资产管理、绩效管理、政府采购管理、财政监督等关键环节，进一步规范工作程序，优化工作流程；对可能引起风险的关键环节设置风险控制点，完善制度，不断提升财政廉政风险防控能力。

8.推进源头防腐。逐步建立透明的预算制度，积极稳妥推进信息公开，自觉接受社会监督；完善政府全口径预算管理体系，建立健全一般性支出标准体系；进一步完善专项资金管理，强化绩效评价；加强预算执行管理，严控“三公经费”等一般性支出，积极推动政府购买公共服务；加强预算单位财政财务监管，完善监管方法、扩大监管范围，严肃查处违反财经纪律的行为。

9.开展述责述廉。局党组及其主要负责人每年1月31日前，以书面形式，分别向上一级党委和纪委报告上年度履行党风廉政主体责任的情况。局党组领导班子成员在一定范围内进行述责述廉，集中报告本人履行党风廉政建设责任、个人廉洁自律等情况，提出进一步加强党风廉政建设的意见和建议。

10.加强检查考核。健全党风廉政建设责任考核评价机制，突出党风廉政建设责任考核在局绩效考核中的重要地位，对局各处室（单位）履行党风廉政建设责任的情况进行月度考

核和年度考核，并将考核结果作为处室和党员干部评先任用的重要依据。

门头方案(篇4)

老师，你是辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长;你是灵魂的工程师，塑造着我们高尚心灵;你是威严的父亲，打造着我们刚强毅力。520作文网为大家整理的相关的教师党员存在的问题及整改措施，供大家参考选择。

教师党员存在的问题及整改措施

目前，一场师德师风整治的大幕正在我校轰轰烈烈地展开。学校通过对我校教职工作风的大整顿，使全校教职员工爱岗敬业意识增强，组织纪律更加严明，教育教学质量得到进一步提高，使学校各项工作更上一个新台阶。作为一名教师，在作风整顿中就要认真反思自已在思想上，工作态度等方面存在的突出的问题，我主要从以下几方面来自查自纠，对照检查。一、组织纪律方面作为一名是学生学习的榜样，就必须保证自己在学生心目中的形象，那就务必有严格的组织纪律来约束自己，即“身正为范”。根据这些法规法纪，我有变相体罚学生的现象：比如对没完成作业或未交作业的学生罚扫地，对听课不认真的学生罚站……从这些现象可以根据出我对教师法规法纪的认识、理解还不深透，在整风过程中，应严格反省批评自己。二、教育教学方面教育教学地评价一名教师的确良重要准则。教师的职责是教书育人。学生在学校是受教育的对象，教育质量的好坏是学生和家长来评定，而家长的评价的标准是看学生考试成绩的分数。我认为自己的教学效果不太理想。在本职工作之余，还应向优秀教师取经。多用时间与精力，努力提高自己的教学水平。综上所述，在本次整风运动中，我应从各个方面，各个层次深刻反省，找出自己的不足之处，查其根源，对症下药，以提高自身素质，让自己与“身正为范，学高为师”的标准靠齐，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。一、 存在的主要问题：1、思想意识不够强。不善于培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握强有力的理论武器，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。2、 宗旨观念不够牢固。我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的老师也干不了什么大事,没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨，以至于为群众服务意识的淡薄，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事，做到树立党员一面旗的良好形象。经过学习，我深深地体会到“爱岗、敬业、奉献”的内在含义，也认识到自己的不足。“人无完人，金无足赤”。从职业道德范畴来看，良好的师德师风对每一个教师都是一个永恒的要求，也是我所追求的目标。

教师党员存在的问题及整改措施通过认真回顾自已近两年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与要求还有一定差距，有必要进行认真查摆自己存在的实际问题和不足，并剖析根源，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地发挥一个共产党员应有的先锋模范作用。下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。不详、不深、不实之处，请同志们予以指正。一、存在的问题，存在问题的具体表现1、政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。具体表现为：一是自觉主动抽时间学习不够。除参加学校组织学习外，平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少，虽然在学习中有时也写一些心得笔记，但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观察、分析问题，缺少一种时不我待的使命感和危机感。认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。有时候认识事物带有盲目性。如在看待一些社会现象时，只是在看的时候激动、愤慨，看完后，所有的激动也就灰飞烟灭了，没有一种切肤之痛的感觉。四是由于政治理论学习不够，表现在理想信念上，虽然也有坚定的信念和信心，但是只限于口头上，缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起，从自身做起的具体行动意识。2、专业业务知识掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。具体表现为：一是虽然有时候也学习点业务专业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确，把握不住发展的必然规律。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。3、敬业精神尚可，但工作主动性不足。具体表现为：一是过去我在工作中的开拓创新的意识和专研好胜的精神，在现在的工作中少了一些，多了些因循守旧，按部就班，墨守成规的习性。也多了一些自己感觉到是事倍功半的东西。二是实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有自己的工作创新思路。4、业务知识钻研不够。我深切地体会到自己的业务知识是不够的，平时忙于教学工作、批改作业等。原来《语文世界》和有关的专业杂志几乎每期必看，现在却没有时间去学习，导致对更多新事物，新知识的学习掌握不够好，运用理论指导实践促进工作上肯定存在了差距。5、平时细节做得不够。例如：走在校园里，看到地上有垃圾，没有及时地去捡起来，而是匆匆走过。看到不是自己本班的孩子踩草坪时，没有做到及时教育等。6、对学校工作上创新意识还不够。自从负责电教室管理工作以来，虽然对电教室的设备管理作出了一些成绩，但随着时间的推移，对这块工作产生了程式化，有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢闯、缺乏知难而上，排难而进的工作态度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它们做好，而没有思考怎样把它们做得更好，做得更具特色这一高度来认识，这也与科学发展观相悖而行的。7、工作态度还不够积极。现在自己对待工作的态度，有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。思想不够解放，态度不够积极，也就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神，缺乏奋勇追击的热情。8、生活中对身边的事物缺乏热心。平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他老师交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。9、对学生行为规范方面的养成教育还不够。由于自己的享乐主义，导致对学生不闻不问，而且我还是四(2)班的班主任，平时班里的情况一概不问。学生现在对学习有一种厌学的态度，上课纪律散漫，不论哪位科任老师去上课都是不知所措，很乱以至成绩一天天下滑。10、与入党积极分子谈心有时不够及时。自己做为党员，平时和党员积极分子之间很少沟通，很少交流，做什么事都是形式主义，领导交代我什么任务都是做表面工作，不实事求是的去完成，造成了广大党员干部和教师对我的不满。在生活中我也是很少留意那些党员积极分子，更不会去发展党员分子。二、整改措施和今后努力的方向通过教育学习，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。1、要树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判断是非的具体标准。就能在政治上、行动上同党中央保持高度一致。对于一个普通党员来说，就是要坚定正确的理想和信念，坚持树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，任何时候都不动摇，并在日常的工作和生活中努力实践。具体到实际工作上，就要把自己的思想和行动统一到学校的总体安排部署上，坚定不移地贯彻执行局、学校党委制定的方针、政策和各项具体的工作决策，立足本职岗位，为陈袁滩教育发展作出应有的贡献。同时严格遵守各项纪律和国家的法律法规。要切实地把理论学习作为自己的第一需要。学习理论，要与实际紧密地结合起来，克服“两张皮”的现象着眼于马克思主义的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。2、要不断掌握社会科学知识和自然科学知识，特别是要掌握教需要的业务知识和业务技能，不断改进工作手段和工作方式，提高工作质量。要积极钻研业务知识，不断增强新形势下做好工作的实际能力，尤其是要加强自己的业务修养，不断学习，不断改进工作方法，不断提高自己的工作能力，增强工作的自觉性和主动性，努力做好党风廉政建设工作，切实提高为人民服务的本领。真正成为学生满意，家长认可，学校称赞的学习型教师。

教师党员存在的问题及整改措施目前，一场师德师风整治的大幕正在我校轰轰烈烈地展开。学校通过对我校教职工作风的大整顿，使全校教职员工爱岗敬业意识增强，组织纪律更加严明，教育教学质量得到进一步提高，使学校各项工作更上一个新台阶。作为一名教师，在作风整顿中就要认真反思自已在思想上，工作态度等方面存在的突出的问题，我主要从以下几方面来自查自纠，对照检查。一、组织纪律方面作为一名是学生学习的榜样，就必须保证自己在学生心目中的形象，那就务必有严格的组织纪律来约束自己，即“身正为范”。根据这些法规法纪，我有变相体罚学生的现象：比如对没完成作业或未交作业的学生罚扫地，对听课不认真的学生罚站……从这些现象可以根据出我对教师法规法纪的认识、理解还不深透，在整风过程中，应严格反省批评自己。二、教育教学方面教育教学地评价一名教师的确良重要准则。教师的职责是教书育人。学生在学校是受教育的对象，教育质量的好坏是学生和家长来评定，而家长的评价的标准是看学生考试成绩的分数。我认为自己的教学效果不太理想。在本职工作之余，还应向优秀教师取经。多用时间与精力，努力提高自己的教学水平。综上所述，在本次整风运动中，我应从各个方面，各个层次深刻反省，找出自己的不足之处，查其根源，对症下药，以提高自身素质，让自己与“身正为范，学高为师”的标准靠齐，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。一、存在的主要问题：1、思想意识不够强。不善于培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓--同志强有力的理论武器，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。2、宗旨观念不够牢固。我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的老师也干不了什么大事,没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨，以至于为群众服务意识的淡薄，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出的热情对待每一个学生，每一位同事，做到树立党员一面旗的良好形象。经过学习，我深深地体会到“爱岗、敬业、奉献”的内在含义，也认识到自己的不足。“人无完人，金无足赤”。从职业道德范畴来看，良好的师德师风对每一个教师都是一个永恒的要求，也是我所追求的目标。

门头方案(篇5)

措施是一个汉语词语，读音为cuòshī，意思是针对某种情况而采取的处理办法。本站今天为大家精心准备了作风建设整改措施作风建设整改措施三篇，希望对大家有所帮助!

 作风建设整改措施作风建设整改措施一篇

自xx年年6月以来,我局按工委、管委要求深入开展了机关作风建设教育整顿活动。进入“学习教育”阶段以后，我按规定认真学习了《中国共产党纪律处分条例》、《行政诉讼法》、《公务员法》等有关文件，加强了业务相关的政策法规和基础知识学习，阅读了毛泽东同志《为人民服务》、《反对自由主义》两篇文章，并做好笔记，认真撰写了读后感。我围绕“机关作风建设”具体内容的学习，认真对照自己平时的思想动态及实际工作及，查摆了自己在思想认识、组织纪律、服务态度、工作效率等方面存在的问题，并进行了认真剖析，查找了问题产生的原因，明确了今后的整改方向，以便更好地开展工作。

一、存在的主要问题:

1、政治思想意识不够强。表现在：对党的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚定，不能做到与时俱进，及时的提高自己的思想政治觉悟。政治敏锐性和洞察力不足，不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，透过事物表象把握事物本质的能力不足，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。

2、为人民服务的宗旨观念不够牢固。表现在：对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，遇到当事人反复询问的问题时，缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪。有时过多考虑个人得失，存有“事不关己，高高挂起”的思想。

3、工作作风不够扎实。表现在：对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有时因此产生工作效率低的问题。

4、存在好人主义、形式主义思想。表现在：处理问题时的原则性有待加强，对工作中发现的问题，碍于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主义。有时有只求形式，不求落实的问题，具体制度的落实不够严谨，工作时只求是否做了，不求做得好坏。

5、工作纪律的自我约束方面有待加强。表现在：有时有迟到早退的问题，工作着装有时不规范，有时在工作时间处理一些私人事务，特别是父亲患病治疗期间，因为照顾父亲部分影响了工作。

二、存在问题的主要原因：

一是思想上对政治学习缺乏正确的认识。平时虽然经常参加政治学习，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，流于形式，理论与实践相脱节，自己思想意识的更新与党的政策、方针脱节。

二是为人民服务的意识不足。对“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的群众路线的领会不够，为人民服务的宗旨意识不强。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，在个人利益与集体利益相冲突时，往往考虑个人得失较多，而忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。换位思考还做的不够，不能站在劳资双方的立场上考虑问题，经常处于旁观者的位置解答咨询，处理工作。

三是业务水平有待提高。对业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用的认识有不足，一方面，理论与实践相结合做的不够,有理论与实践相脱节的情况存在。另一方面,缺乏敬业精神，对专业知识结构的更新不能跟上国家劳动法建设的速度，有知识结构滞后的问题。

四是工作方法简单。对问题的认识不够深入，思考不深刻，处理事情方法比较简单，工作作风还不够扎实。不能从讲政治的高度认识问题，处理问题。

三、整改措施：

一是进一步增强群众观念、公仆意识，真正提高自己的思想觉悟。首先，要加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观，不断加强共产主义道德修养；其次，站在讲政治、讲正气的高度要求自己。敢于开展批评与自我批评，自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。最后，要把为人民服务意识落实到各项工作中去，以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作。

二是加强自我改造，提高综合素质。首先，加强业务学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，更新自己的知识结构、理论水平。其次，注重法律实务，将法律理论与实务相结合，提高案件处理的规范性、科学性。最后，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。以高度工作责任感和踏实工作作风,严格、公正、文明地执法，真正做到全心全意为人民服务。

三是以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务，提高工作效率。工作中多动脑子想办法，做到既坚持原则又灵活主动，不做“老好人”。发扬勇于开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风，努力开拓工作新局面。

四是要严格要求自己，以身作则，做遵守工作纪律的标兵。要求别人做到的，自己首先要做到，要形成严谨求实的工作作风，遵守工作纪律，严格执行法律程序，严谨、规范、科学地做好各项工作。

五是要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，以高度的政治责任感和踏实的工作作风，坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持实事求是的路线、方针、政策，做一名合格的机关工作者。

作风建设整改措施作风建设整改措施二篇

通过认真学习江总书记的“三个代表”的重要思想，使自己对“三个代表”的丰富内涵、精神实质有了比较深刻的理解，学教活动对照检查阶段已基本结束，在第二阶段按照“三个代表”的要求，认真反思了几年来自己在党性修养、宗旨观念、群众观念、工作作风、工作方法、廉洁自律、履行岗位职责等方面的存在问题，并深挖了思想根源，为下一步制定整改措施奠定了基础。

一、存在问题

1、党性修养不够

(1)在对党的理论知识的学习上，存在着自觉性不高，认识程度不到位、时紧时松问题。对党的理论知识掌握不系统，理解不深。理论功底不厚、修养不够，在思想和行动上与党员的标准特别是与一名党员领导干部相比都尚有一定差距。(2)不能时时处处高标准严格要求自己、不能够把自己所从事的每项工作都与建设有中国特色的社会主义的伟大事业、与实现共产主义的远大理想有机地统一起来，政治敏感性不强，政治鉴别力不高。(3)运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江总书记“三个代表”的重要思想的立场、观点、方法指导自身工作实践的能力还很低。

2、党的宗旨意识不强

主要表现：在实际工作中，往往只习惯于上边部署啥就抓啥，让咋干就咋干，习惯于就工作抓工作，对于如何把代表最广大人民的根本利益作为做好每一件工作的出发点和落脚点，把自己所从事的每项具体工作都与实践党的宗旨紧密联系起来，想群众之所想、急群众之所急、办群众之所需，真正发挥共产党员的先锋模范作用等方面想的和做的都还很不够。

3、群众观点树立不牢

主要表现在：(1)对“群众是真正的英雄”、“代表最广大人民群众的根本利益”缺乏深刻的认识，工作中眼光只局限于工作范围内所涉及的职工群众。(2)有时对来访的群众缺乏耐心。(3)下企业基层与职工群众谈心交朋友，了解他们的真实想法及所需所盼的次数明显较少，不自觉地疏远了同群众的关系、群众观念有所淡化。

4、工作作风不够扎实

主要表现：(1)对自己分管的工作，缺乏脚踏实地、一杆子扎到底的精神，往往靠召开会议，发个通知来推动工作。习惯于在机关坐着办公;(2)没有经常深入基层调查研究，掌握第一手材料，及时发现解决新形势下出现的新矛盾、新问题，为基层，企业排忧解难。

5、工作方法老化

主要表现：(1)工作中习惯于按部就班、循规蹈矩，有时工作头绪一多，有不分轻重缓急，眉毛胡子一把抓搞平推的现象，缺乏创造性，没有新意。(2)对于如何找准自己分管工作与我县经济建设的结合部和切入点，把本职工作融于发展迁西的经济建设之中，以“三个有利于”为评判标准，为企业基层多解决一些实际问题，如何做到一般工作有保证，重点工作有所突破研究的不多，做得不够。

6、廉洁自律尚有不足

虽然没有明显违反《准则》的问题，但在自己身上仍存在着一些不廉洁的思想和不廉洁的现象，如：(1)有碍于情面接受吃请的问题。(2)对新形势下出现的腐败现象识别能力还不高，有时竟把个别党员领导干部以权谋私、贪污腐化行为看成是有“本事”、“潇洒”、“气派”。(3)与腐败现象做斗争的自觉性还不够高。

7、岗位职责没有完全履行到位

主要表现在：(1)对自己所分管的工作关心、过问的少;(2)平时只注重抓业务工作，缺少对下属政治上的关心、生活上的帮助、工作上的指导;(3)工作中指手划脚的时候多，身先士卒，率先垂范的作用发挥的不够。

二、原因分析

1、讲学习不够，理论素质不高是存在上述问题的根本原因。自己没能从“没有革命的理论，便没有革命的行动“这一高度充分认识学习理论的重要意义。由于认识上的不到位，导致自己对政治理论学习的自觉性不高，效果不明显。对马列主义的基本原理懂得只是一知半解，有时学一点也只是为了适应某种工作需要而临时“抱佛脚”，应付门面，更谈不上用马克思主义的立场、观点、方法去分析解决工作的实际问题，用其改造自己的主观世界。不断提高政治敏锐性和政治鉴别力。

2、“三观”改造不彻底

由于自己放松了对政治理论的学习，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精神实质理解的不深不透，没有能够很好地运用马克思主义的科学理论对自己的思想激浊扬清，在改造客观世界的同时改造好自己的主观世界。

3、党的群众路线坚持的不够好

由于自己在工作作风上仍存在着不深入、不扎实的问题，党的群众路线坚持得不够好，所以没有能够经常深入基层企业，虚心向人民群众学习，倾听群众的呼声和反映，知民所想、察民所虑、亲民爱民、为民所急的群众观点逐渐淡化。既疏远了与人民群众感情，也在一定程度上影响了自己素质的提高和工作的开展。

4、自我要求标准不高

由于自己忽视了政治理论学习，放松世界观的改造，使得自己自我要求的标准不高。虽然没有明显违反党纪国法的行为，但自己与自己相比，现在和过去比，用党性、党的先进性来衡量，呈“滑坡”之势，随着时间的推移，自己在本局任副职时间已达12个年头，在如何对待名利地位上虽然能够保持了一种随遇而安的平和心态，但同时也降低了对自己的要求标准，上进心和争先创优意识逐渐减弱，反映在工作上只求“过得去”，不求“过得硬”。满足于不给领导找麻烦，捅漏子就行，缺乏开拓进取争先创优精神。

作风建设整改措施作风建设整改措施三篇

“转变作风、提高效能、狠抓落实”活动整改措施根据党工委关于深入开展“转变作风、提高效能、狠抓落实”主题教育活动的安排，通过学习和自查自纠，认真分析了自己在责任意识、工作作风和纪律观念等方面存在的问题和不足，深受启发，受益匪浅，感触颇深。对这次“转变作风、求实求效”有了更加深刻的认识，进一步提高了政治素养和党性修养，坚定了理想信念，转变了工作作风，促进了本职工作，较好地达到了学习提高阶段的学习教育目的。结合本次活动，着力解决自身问题，查找工作中存在的问题，针对自身存在的问题和不足，制定以下整改措施：

一、存在的问题和不足

1、学习不够，理论水平有待提高。学习不够积极主动，刻苦钻研精神不强。一是缺乏“挤”劲和“韧”劲。二是理论联系实际不够，还不能很好地用理论去指导实际工作。

2、创新意识不强，工作方法简单。工作思路不宽、不活，很多时候还是循规蹈矩，安于表面，缺乏创新意识，不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

3、作风不够扎实。工作不深入、不扎实。有些工作浮于表面和有应对的思想。工作标准不精益求精，处理问题有时还存在瞻前顾后、患得患失，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准。

二、产生问题的原因分析

1、平时疏于学习。总认为，只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。有时，对于自己所学的东西，也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去，落实到行动上来，致使在实际工作中政策水平有限。加之学习的主动性不强，对于学习制度坚持不够，致使学习收效不佳。

2、思维局限，进取意识不够强。认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

门头方案(篇6)

认真对照“四讲四有”党员标准,紧紧围绕强化创新理论武装,树牢“四个意识”,鉴定“四个自信”,坚决做到“两个维护”。下面是我的公文网为大家整理的党支部存在的问题及整改措施，供大家参考选择。

党支部存在的问题及整改措施

一、存在的问题

1、对理论学习不够深入，具体表现为学习不深，不细致，只注重学习了，没注重从思想深处去理解，去思考，不能切实落实到自己的工作中去。自身站位低，以至于养成不愿意深入学，不愿意深入思考，去指导自己的行动。

2、发挥党员模范先锋作用，立足岗位理职尽责，做的不全面，不细致。具体表现为自己站位低，工作标准不高，总认为船闸现在没有正式通航，工作不是很多，只要保证安全就行了！不能解放思想，放宽眼界，提高工作标准。

3、工作方法不深不细致，学习研究不够。工作方法简单，具体剖析为，有些工作遇到困难，没能深思熟虑，有畏难思想，不能集思广益，多换个角度去思考问题，而是凭经验简单操作。不注意学习别人好的工作方法和经验，没有总结出自己的工作方法，没有形成自己的思路和观点。

二、今后努力的方向和整改措施

1、在组织的各项学习中，不走过场，真正学懂弄通，在思想上有所触动，并把理论指导自己实际工作。

2、在下一步的工作中，积极发挥党员模范带头作用，党员要干在前，有困难走在前，要以党员的工作标准严格要求自己。

3、工作方法欠缺方法简单，学习不够，下一步，多学习别人的好的工作方法和经验，遇事多思考，三思而后行，多换角度考虑问题，多交流，多学习，形成自己有效的工作方法，在创新上下功夫，传帮带上下功夫。

党支部存在的问题及整改措施

一．基本情况。

中心党委成立于2007年11月，隶属于省人社厅机关党委，现有流动党员7570名，下设流动党员党支部42个，包括企业支部6个、联合支部36个，负责所属流动党员管理工作。其中，中心流动党员党支部现有党员6152名，含预备党员301名，女党员3157名，少数民族党员69名，大专及以上学历党员5960名。

二．产生原因。

近年来，中心管理的流动党员增幅较大，除部分党员编入企业支部或联合支部外，其他流动党员大多无固定职业或居住地，流动频繁、与党组织联系不经常。同时，受中心党委班子不健全等因素制约，中心对流动党员的教育管理缺乏有效手段，多数流动党员没有纳入组织管理。去年6月，为便于采集、录入党组织和党员基本信息，中心将6152名未纳入组织管理的流动党员一次性编入流动党员党支部。

三．整改措施及时限。

一是开展全面摸排（5月16日前）。中心党委已成立整改工作领导小组，抽调18名同志组成6个工作组，每组负责1000名流动党员的排查工作。采取电话、QQ、微信等方式，与5327名纳入管理的流动党员逐一进行联系，核实其工作单位、常住地、户籍地等信息。对825名仍在查找、尚未处置的失联党员，通过联系公安、人社、卫生计生等部门，组织开展一轮再摸排。二是理顺组织关系（7月底前）。通过摸排，认真梳理党员情况，分类进行处理。对有固定工作单位的党员及时与其单位党组织建立联系、及时转出；对无固定工作单位但有常住地的党员，动员其将组织关系转至居住地党组织；对愿意转到户籍地的党员，与其户籍地党组织建立联系并及时转出；对经再次摸排无法取得联系的失联党员，由中心党委研究作出停止党籍处置决定后，报省人社厅机关党委备案。三是优化组织设置（9月底前）。对确实无法转出组织关系的党员，按照行业相近、地域相邻或毕业院校、兴趣爱好相同等原则，以每个党支部20—30人的标准，新设立若干党支部。通过选派中心工作人员党员、摸排具备一定党务知识、组织协调能力较强的流动党员等方式，选优配强党支部书记。四是健全教育管理（12月底前）。指导所属党支部落实“三会一课”等制度，利用中心现有党员活动室开展线下活动，原则上每季度组织党员过一次组织生活、交纳一次党费。对无法参加活动的党员，采取开展线上交流、每季度上交思想汇报等途径加强联系管理。

党支部存在的问题及整改措施

一、存在的问题

㈠支委班子能够按照要求扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，严格落实“三会一课”制度，可以讲，党组织教育、管理、培养和监督党员的熔炉作用发挥是好的。但还存在一些不足之处。主要表现为对意识形态的掌控能力不强，对网络、社会上流传的一些有损党和政府形象的言论没有及时的反驳、抨击，认为自己不传不信就得了，没必要争论。

㈡支委班子成员能够坚决贯彻执行上级党组织的各项决策部署。但对照标准更高的要求，也还存在工作落实的针对性实效性不高的问题，如：对于上级部署的工作，有的工作虽然落实了，但效果还不理想，特别是在政治站位上还不高，谋划落实工作与上级要求还有一定距离。

㈢支委班子成员理论学习不够深入。在学习上浅谈辄止，仅仅满足于记住几条重要论断和几句讲话，用新时代中国特色社会主义思想的观点、立场方法与支部工作结合起来，学以致用、以用促学发挥的还不够明显。

㈣总体上看，支部能紧紧围绕公司中心工作,充分发挥各自职能作用，各项工作取得了明显成效，但认真查摆，还存在以下问题：一是主动作为不够。在具体工作中，开展工作的方式过于保守，力度跟不上，思路创新不够。对上级安排部署的工作虽然也能保证质量，但是基本上按部就班，没有新意，不能够做到创造性的完成工作。

二、下步努力方向和整改措施

针对查摆出来的问题，支委班子成员将立说立行、边查边改，开门整改，务求实效。

㈠进一步坚定理想信念。牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

㈡进一步强化理论武装。认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，每年集中学习不少于12次，坚持个人自学与集中学习相结合、理论学习与交流研讨相结合，以领导带头学，促进干部广泛学。坚持学用结合、学以致用，做到学习有记录、有讨论、有体会，把学习成果转化为科学谋划工作思路、研究解决工作难题、推动工作上新台阶。

㈢进一步强化制度落实。坚持从基本制度、基本活动、基本内容抓起，认真落实“三会一课”、谈心谈话、民主评议党员等制度，增强组织生活严肃性。积极践行党员活动日、“微党课”等创新做法，增强组织生活时代性。充分用好批评和自我批评这个思想武器，高标准、高质量开好组织生活会，增强组织生活的原则性和战斗性。

㈣加强党员管理，落实考勤制度。对党员无故不参加组织生活进行考核，每季度检查一次党员的学习笔记；按照学习考核制度，对党员学习效果，在适当时候进行抽查。

门头方案(篇7)

污水厂存在问题整改措施篇一

为进一步加快各乡镇污水处理厂整改步伐，按照“一厂一策”的要求，制定整改方案如下：

一、指导思想

以社会主义新农村建设为指导，以促进污染减排为目标，加快乡镇污水处理厂配套管网建设步伐，因地制宜完善乡镇污水处理厂运行条件，逐步提高乡镇污水处理设施运行效率和管理水平，尽早发挥乡镇污水处理厂的减排效益和社会效益。

二、目标任务

今年12月31日前，确保乡镇污水处理厂运转一批、试运行一批、管网建设动工一批。

三、具体安排

(一)监利县新沟镇、上车湾镇污水处理厂，洪湖市小港镇、峰口镇污水处理厂等4个乡镇污水处理厂配套管网已基本建成，尽快完善各项运行条件，确保年底前正式投运。

(二)监利县毛市镇、朱河镇、福田寺镇、汴河镇污水处理厂等4个污水处理厂配套管网建设已初具规模，具备一定的收水能力。进一步加快各纳污支管网与主干管的连接以及纳污主干管与污水处理厂的连接，加快完善运行条件，确保年底前具备试运行条件，20xx年初正式投运。

(三)沙市区岑河镇，江陵县普济镇、熊河镇，监利县汪桥镇、棋盘乡、柘木乡、白螺镇，洪湖市戴家场镇、汊河镇、万全镇、曹市镇、瞿家湾镇、沙口镇、新滩镇等14个乡镇污水处理厂积极争取和落实管网建设资金，年底前启动配套管网建设;监利县福田杜刘村，洪湖市万全镇全丰村、瞿家湾镇月池村等3个乡村污水处理站年底前完成污水管网的规划编制和建设设计，积极争取专项资金，尽快启动配套管网建设。

四、工作措施

(一)细化整改方案。各地要按照“一厂一策”的要求，进一步细化乡镇污水处理厂运行实施方案，安排工作计划和资金，制定管网建设时间表和乡镇污水处理厂运行时间表。

(二)完善运行条件。加强污水收集管网建设改造力度，因地制宜完善运行条件，老城区充分利用和改造现有雨污合流管道和明渠，新城区加快污水管道建设力度，充分收集污水，力争项目高负荷运行。

(三)保障运行经费。所有已建成污水处理厂的乡镇都要开征污水处理费。若征收的污水处理费不足以保障污水处理厂正常运转，由各地财政按比例予以补贴。各地政府要明确相关部门和单位在征收、管理、拨付污水处理费等方面的职责，实行污水处理费征收管理责任制，切实做到专款专用。

(四)加强运营监管。建立乡镇污水处理运行监管体制，实行三级监管，市直相关部门负责乡镇污水处理厂运行工作的监督指导;县市区责任部门负责乡镇污水处理厂运行机制的落实;乡镇政府负责乡镇污水处理厂建设及运行相关工作的实施。争取年底前正式投入运转的4个乡镇污水处理厂运行负荷率达到60%以上。

五、工作要求

(一)加强组织领导。为确保乡镇污水处理厂整改各项工作有序推进，成立荆州市乡镇污水处理厂整改工作领导小组。由副市长李国斌任组长，市发改委、市住建委、市环保局、市物价局等单位负责人，沙市区、江陵县、监利县、洪湖市政府分管领导为成员。领导小组下设办公室，负责指导各地按照市政府的总体要求开展乡镇污水处理厂整改工作，办公地点设在市环保局。

(二)明确工作职责。沙市区、江陵县、监利县和洪湖市政府为各辖区内乡镇污水处理厂整改工作的责任主体，承担整改工作的主要任务。负责组织协调当地住建、财政、环保、供水、供电等部门和单位，加快乡镇污水处理厂配套管网设计和建设、乡镇污水处理厂运营机制研究和制定、污水处理费征收使用和监管，明确财政补助和电价优惠办法，制定污水处理技术人员培训方案，完善运行条件，为乡镇污水处理厂正常运转提供有力的支持和必要的保障。

(三)强化考核问责。市政府将对沙市区、江陵县、监利县和洪湖市政府乡镇污水处理厂运行整改工作实行考核，作为各地政府领导班子和领导干部综合考评的重要内容，整改目标未落实的地区不得作为年终考核评先表优对象。

(四)建立长效机制。对乡镇污水处理厂配套管网建设严重滞后、收费政策不落实、投运后1年内实际处理水量达不到设计能力60%或无故不运行的地区，将暂缓审批该地区涉水项目环评，暂缓下达有关项目的国家和省建设资金。

污水厂存在问题整改措施篇二

为深入贯彻落实党的精神，大力推进“宜居水乡”行动计划，基本解决集中式污水处理厂存在的各项环境问题，规范入网企业排放行为，切实完善环境保护基础设施建设，经市政府研究，决定开展桐乡市集中式污水处理厂专项整治行动，特制订如下工作方案。

一、工作目标

(一)总体要求

以科学发展观为指导，以生态文明建设为统领，依托专项整治行动，强化污水处理厂运行管理，规范入网企业的工业废水排放行为，进一步加大环境执法力度，创新环境监管方式，健全污水管网建设，实现工业污水得到有效收集，生活污水处理量持续增长，企业排污日趋规范，外排废水稳定达标，切实改善我市的水环境质量。

(二)工作步骤

1.开展污染源大检查(20xx年10月21日至10月31日)。对五个集中式污水处理厂、各镇、街道、经济开发区重点废水排放入网企业以及沿线污水管网开展全面检查。特别是加强对污水处理厂运行情况以及各类涉及超标入网、超总量排放企业的排查力度，掌握污水管网中存在的串管、漏排等情况，进一步摸清现状，发现问题。

2.实施环境问题整治(20xx年11月1日至12月31日)。20xx年11月10日前对环境保护部华东督查中心发现问题的桐乡申和水务有限公司进行限期整改，并确保整改到位。对其他企业存在的环境问题开展深入整治，对污水管网存在的各项问题提出解决途径并予以落实，解决一批突出的环境问题，有效改善入网水质。

3.建立长效管理机制。在完成专项整治的基础上，进一步完善环境基础设施建设，按照要求完成对各集中式污水处理厂的提标改造。工业污水总量实现有效下降，生活污水处理率得到大幅提升。建立健全环境监管新模式，充分利用在线监测等监控手段，提高环境违法行为查处效率，构建全方位的环境监管体系。

(三)整治重点

1.重点区域：12个镇(街道)、开发区。

2.重点行业：污水处理、印染、化工、制革、化纤等五个重点行业。

3.重点企业：

(1)桐乡申和水务有限公司、桐乡市城市污水处理有限公司、崇福污水厂、桐乡市濮院恒盛水处理有限公司、桐乡市屠甸污水处理有限公司等五家集中式污水处理厂。

(2)在线监测数据或取样监测数据超标频繁、曾因超标排放等问题受到环境行政处罚的企业。

(3)涉及重金属、油类物质等特征污染物排放的企业。

(4)周边群众投诉强烈的涉水排放企业。

二、工作任务

(一)加强污水处理厂管控。

组织对污水处理厂进行体检式检查。重点检查进水水质、出水水质是否符合排放标准，污泥浓度等参数指标是否处于合理范围，设施运行及药剂添加是否满足处理要求，污泥处置是否符合法律规范，中控及在线数据采集是否达到标准，数据来源是否正确无误等。

责任单位：环保局

配合单位：建设局、梧桐街道、崇福镇、濮院镇、屠甸镇、开发区、水务集团

(二)加强重点企业监管

加大对污水收集范围内排污企业的监管力度，清查污染治理设施使用情况和污染物排放去向，重点关注涉重金属、油类物质等特征污染物废水的处理情况。督促工业企业严格清污和雨污分流原则，对于排放污水不符合纳网标准或总量要求、废水治理不正常使用以及以规避监管方式排放污染物的，责令限期整改，并对发现的突出问题实施环境行政处罚，促使企业的排放行为得到进一步规范。

责任单位：环保局

配合单位：各镇、街道、开发区

(三)加快污水处理厂提标扩建改造

抓紧实施崇福污水厂提标扩建工程，20xx年底前建成投运并实现稳定达标排放。20xx年底前启动桐乡市城市污水处理有限公司、桐乡濮院恒盛水处理有限公司、屠甸污水处理有限公司提标改造项目和桐乡申和水务有限公司提标扩建项目，20xx年底前全面完成提标改造。

责任单位：建设局

配合单位：开发区、屠甸镇、水务集团

(四)推进生活污水管网建设

继续加强污水收集处理工程建设，加大环保基础设施投入，着重完善各镇区、人口聚集区生活污水毛细管网建设，有效提高生活污水收集处理率。20xx年前，桐乡中心城区污水收集处理率达90%以上，各镇、街道镇区污水处理率达75%以上，新社区、“两新”社区严格实行雨污分流。推广农村分散型微动力生活污水处理设施建设，扩大农户生活污水的收集处理率。

责任单位：建设局

配合单位：各镇、街道、开发区、水务集团

(五)强化桐乡申和水务有限公司减排项目监管

针对上级环保部门发现的问题，桐乡申和水务有限公司制定切实可行的整改方案，进一步完善污水处理工艺，20xx年11月10日前完成前期整改工作，处理工艺得到进一步优化，生化池表明浮泥现象基本消失，污水排放口在线监控监测数据实现稳定达标。进一步落实长效管理机制，实现污水处理设施的长期稳定运行。

责任单位：开发区

配合单位：环保局

(六)强化桐乡市濮院恒盛水处理有限公司减排项目监管

濮院镇切实加大污水管网建设投入，扩大生活污水收集处理率，确保完成年度新增生活污水20xx吨/日的年度目标。进一步推进印染行业转型升级，有效减少工业污水排放总量，至20xx年，生活污水处理量需达到污水处理总量的40%以上。

责任单位：濮院镇

配合单位：环保局、桐乡市濮院恒盛水处理有限公司

(七)加快推进“两进两退”和四大行业整治提升

大力实施“退低进高”、“退二进三”，着力抓好新产业、新企业的培育，不断优化产业结构。全面推进印染、造纸、化工、制革四大行业整治提升，按照“关停一批、整治入园一批、规范提升一批”的要求，优化全市重污染行业区域布局，全面提升工艺设备和污染治理水平，有效降低主要污染物排放总量,减轻污水处理厂处理负荷。

责任单位：环保局、经信局、发改局

配合单位：各镇、街道、开发区

三、保障措施

(一)加强组织领导。市政府成立以市长为组长，分管副市长为副组长，市环保局、建设局、经信局、发改局、水务集团等部门为成员单位的集中式污水处理厂专项整治行动领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在市环保局。各责任单位要对照要求，进一步分解落实整治工作的任务和责任，加强协调，密切配合，推动整项整治行动取得实效。

(二)加大投入力度。市财政要加大环保投入力度，为整治行动提供必要的经费保障。各镇、街道、相关部门要进一步加大环境基础设施建设力度，扩大污水管网覆盖范围，提高生活污水接入和处理率。各污水厂要切实提高运行管理，增加处理投入，确保治理工艺符合污水处理要求，实现污水治理设施稳定运行。

(三)强化环境目标考核。市政府将成立由相关部门组成的专项工作小组，对专项行动的开展情况进行督察，对于工作进展缓慢的地区和部门，将视情采取行政约谈、通报批评等措施。对于未完成减排任务的，年度考核中实行“一票否决”，并在20xx年停止其区域内所有涉水新(改、扩)建项目的环保审批。对于存在环境违法行为的企业，依法严厉查处，并将处罚情况向社会公开。

污水厂存在问题整改措施篇三

今年9月江苏省建设厅对我厂20xx年度运行管理工作进行了现场考核，在本次考核中，我们城北污水处理厂暴露了很多运行管理方面的问题，最终被专家组评定为不合格。检查过后，我们依据《考核标准》10个方面进行了逐一排查落实，现提出以下整改方案。

1、污水管理

我厂设计规模1万立方米/日，20xx年实际处理水量111万立方米(折合 0.30 万立方米/日)，负荷率较低，实际进水水质远远高于设计进水水质，设施难以稳定达标，设施减排效率低下，针对这种情况，我们一直积极与开发区管委会、环保局等联系，要求保证进水水质，今后也会一如既往地与相关部门沟通。

2、污泥管理

我厂污泥由政府指定地点填埋，我厂承担运输费用，我厂污泥处置较为规范。近期更是安排人员进行24小时不间断脱泥。

3、生产运行管理

我厂存在问题：员工没有上岗证、生产计划不具体、工艺控制粗放等问题。针对以上存在问题，我们积极整改，在保障生产的前提下，准备分批送员工外出培训学习以取得上岗证;生产计划方面由于我厂进水水质极不稳定，只能制定一个大致的计划;同时加大了对工艺的控制，指定专人负责工艺调控。经过一段时间的运行，也取得了一定的成效。

4、台账管理

虽有生产运行台账，但管理较差。建设厅检查后我们已经自身存在的问题，对前期生产运行台账进行了整理，对今后的台账管理提出了严格的要求，设备和在线仪表台账要求完整、规范。对化验台账要求明细、可溯源。

5、污水处理能耗及成本：由于我厂进水水质超标严重，再加上设备选型等因素，造成我厂的能耗、成本过高，由于地方政府不能够及时足额支付污水处理费用，也影响了我厂的污水处理设施正常运行。我们一方面向集团总公司申请资金，进行设备保养维护、更新改造，一方面积极向政府索要拖欠水费。

6、水质与检验：我厂具备常规化验项目的检测能力，所有的化验分析方法均采用国家或行业标准检验方法，但监测频次不够，为此我们加大了水质监测频次，同时委托上级单位对我厂不能检测项目进行监测。加大了化验室的质量控制，同时筹措资金，进行仪器设备的检定校准。

7、设备与仪表：我厂虽然在工艺流程中安装了在线仪表，但由于水质腐蚀性太大，水费不到位等原因，造成了仪器设备的维护更新不到位。仪器设备带病工作，锈蚀严重。针对以上问题我们在现有的条件下，保证重要设备的正常运行，不影响生产，在资金到位的前提下，更换部分损坏仪器设备。

8、安全管理：我厂安全制度的落实情况较差，应急预案的针对性不强，为此我们对全厂职工进行了安全培训，加强了员工的安全生产意识，通过排查消除了潜在的安全隐患，还购置了保险柜用于存放剧毒物品，实行双人双锁保管，避免造成恶性中毒事件。

9、厂容厂貌：检查中发现问题构筑物池面有漂浮物、出水不均匀。主要原因为园区内有多家化工排污单位不经处理排出废渣水、我厂进水水质严重超标导致我厂无法正常连续进水，从而影响了出水水质达标。我们加大人手对构筑物内的漂浮物予以打捞，同时要求园区保证进水达标。

10、制度建设：我厂有一系列的操作管理制度和考核制度，在今后的工作中，我们应该从细节和点滴入手，变粗放管理为精细化管理，注重企业文化建设，提高员工的业务操作能力。

我们将依据检查中出现的问题，逐一进行整改，加大运行管理工作，加大对技术人才的引进，加大对仪器设备的维护、保养和更新，同时加强从业人员培训，优化工艺控制方案，规范台账管理，安全处置污泥，加大安全投入，强化制度建设，确保安全运行。

门头方案(篇8)

党员四风问题整改措施汇报篇一

队把整改落实阶段作为行风建设取得成效的关键和核心，在不断深化学习，认真梳理问题并积极开展自查自纠活动基础上，于10月下旬先后召开了党员领导班子专题民主生活会和党员干部民主生活会，对存在国家队和队的责任意识不强，队伍的综合素质仍需提高，个别干部工作责任心不强，履职主动性不高等工作作风还有待改进的突出问题，认真归纳疏理制定了整改落实的具体措施，并对整改落实情况进行公开承诺。重点采取四项措施促整改落实效果。

一是加强理论学习，提高干部队伍的整体素质。在组织政策理论知识学习的同时，组织开展了人人讲1课的业务培训，还重点对新《法》进行了专题辅导。通过强化学习，切实增强贯彻执行党的各项方针政策和落实国家各项任务的责任感，切实提高能力和工作水平，为事业发展提供强有力的人才保障。

二是加强基础工作，切实提高数据质量。从牢固树立国家队意识入手，以加强基层基础建设工作为切入点，把好源头数据质量关。切实发挥“轻骑兵”的作用，不断提高对国家方法制度的执行力，坚持实事求是，发扬求真务实的工作作风，经常走访对象，摸实情、报实数、出实策，确保源头数据质量。

三是加强监督管理，强化制度落实责任。对已建立的数据评估、基础工作检查、回访等各项制度，不断完善管理机制和监督制约机制;对已经运行的《限时办结制》和《责任追究制》等制度，强化制度执行力度，切实提高工作效率;对新制定的《信息分析工作管理办法》等，加强运行过程的监控，增强其可操作性和实用性，切实形成用制度管人、管事、管物、管权、管数的长效机制。

四是加强组织领导，确保整改落实效果。切实加大对整改工作的监督检查力度，跟踪检查整改落实的实施效果，领导带头，全员参与，以高度负责的态度和求真务实的作风，坚持将整改落实工作与做好当前各项工作结合起来，用工作的实效来衡量和检验整改落实的成果，用整改落实成果促进各项任务落实，把行风建设活动与“创先争优”活动有机结合起来，形成协调联动、齐抓共管的局面，确保行风建设活动达到预期的目标。

党员四风问题整改措施汇报篇二

针对在群众路线教育实践活动中查找出“四风”方面的突出问题，通过认真剖析和开展批评与自我批评，党委班子一致认为，无论是学风问题还是工作作风问题，无论是自身要求放松还是廉洁自律意识标准不够等问题，其根本原因是理想信念出现动摇、政绩观出现偏差、群众观念有所淡化和党建工作有所失位所致。开展党的群众路线教育实践活动，是提高党的执政能力建设和先进性建设这一主线，加强思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设这“五个建设”的重要举措。为此，党委班子要围绕“四抓”搞好整改，全面落实党建工作责任制，健全党委统一领导、部门齐抓共管、一级抓一级、层层抓落实的党建工作格局，确保党的建设各项任务落到实处，把群众路线教育活动的成效体现在全面建设水平的明显提升上。

一、下力抓根本，打牢党员干部的思想理论和理想信念基础。

当今世界正处在大发展、大变革、大调整时期，在当前复杂形势和市场经济与信息化条件下，社会上各种思想、文化、价值观念对队伍的影响不断增加，党员思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性也明显增加。这些变化，对党建工作提出了更高的要求。必须按照建设学习型党组织的要求，坚持发挥党的政治优势，在学习方法、学习制度、学习要求和组织形式等方面积极进行新的探索，引导党员干部进一步提高学习认识，端正学习风气，激发学习动力，从现实需要出发，深入系统地学习领会党的基本理论，特别是中国特色社会主义理论体系，用马克思主义中国化的最新理论成果武装头脑，真正掌握其精神实质，认清其巨大的政治价值、理论价值和实践价值，努力转化为共同的思想基础和精神支柱，从根本上坚定对马克思主义的信仰，对社会主义的信念，对改革开放和现代化的信心，对以为的党中央的信赖，使党员干部始终保持政治上的清醒和坚定，在事关方向、事关原则、事关大局的问题上立场坚定，在大是大非面前和关键时刻旗帜鲜明，增强经受各种考验和挑战的免疫力。

二、下力抓形象，模范践行党的先进性要求。

先进性是党的生命所系、力量所在，要靠广大高素质的党员以实际行动来体现。因此，必须通过党性教育、模范感召、典型激励等办法，引导党员干部树立良好自身形象，自觉践行党的先进性要求，永葆先进性本色。要切实把自我价值的实现统一到立足本职岗位敬业奉献上来，做到忠于事业，忠于职守，以服务为本，以履职尽责为荣，努力在平凡岗位做出不平凡的业绩。要按照“讲党性、重品行、作表率”的要求，始终保持一身正气，真正成为社会主义核心价值观、共产党人道德观、荣辱观的模范践行者，用实际行动影响群众，维护党的整体形象。

三、下力抓制度，严格贯彻党的民主集中制原则。

党的领导体制和工作机制，直接关系党的领导水平和工作水平。因此，必须努力把领导班子建设成为认真坚持民主集中制组织原则，善于科学民主决策的坚强领导集体。要细化重大问题集体决策程序，积极营造党内民主讨论的环境和健康宽松的氛围，发展平等和谐的党内关系，把集体的智慧力量更好地集中和调动起来;建立专家咨询制度，对重大问题进行充分论证，避免决策的盲目性;明晰班子成员的责任，实施责任追究，杜绝随意决策、草率决策;对决策落实情况进行跟踪反馈，及时发现问题、修正偏差。

四、下力抓作风，不断提高党组织的凝聚力战斗力。

优良的作风是我们党不断发展壮大、取得革命和建设事业一个又一个胜利的重要法宝，是党的政治优势，是凝聚党心民心的巨大力量。因此，要以求真务实的作风抓落实，增强工作的责任感和使命感，始终不渝地坚持察实情、讲实话、办实事、求实效;要发扬密切联系群众的作风，坚持以人为本，努力在帮助党员群众解除认识困惑、理顺思想情绪、激发工作热情等方面办实事、解难事、做好事。引导党员干部增强公仆意识、服务意识，建立健全联系、关怀、帮扶机制，做好关心、爱护有疾病和有困难党员群众的工作，增强党组织的亲和力与感召力，凝聚党员和职工队伍的力量;要加强反腐倡廉建设，坚持教育在先，夯实廉洁从业的思想基础，筑牢拒腐防变的思想防线;严格执行党风廉政建设责任制，切实抓好对党员干部的教育、管理和监督，特别是加强对重点岗位和关键环节的监督;要引导广大党员多学习多读书，培养健康向上的生活情趣，规范工作圈，慎重社交圈，净化生活圈，坚守底线，不越红线;要把学习践行社会主义核心价值体系作为提高全体党员思想境界和道德水平的重要措施，引导每个党员自觉以社会主义核心价值体系作为自己世界观、人生观、价值观的坐标和规范自己行为的准则。

党员四风问题整改措施汇报篇三

这次教育实践活动的主要任务聚集在作风建设上，集中解决情势主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风。“四风”题目危害极大，是严重侵害党的肌体的“毒瘤”。这次中心把解决“四风”题目作为教育实践活动的重点，捉住了要害，找准了位。从整体上看，XX部分党员干部是一支识大体、顾大局，甘于奉献、乐于吃苦、认真细致、专业严谨的队伍，特别是中心出台后，会议得到精简，“三公”开支降落，文风精益求精，行风和党风廉政建设获得了很多新成绩。但我们也要苏醒地看到，“四风”题目还是不同程度地存在，有些乃至还比较严重。通过认真分析及征求群众意见，XX部分“四风”题目主要表现在：情势主义方面，一些领导干部存在好人主义思想，不敢管理，不敢碰硬，怕得罪人，对抵制数据上弄虚作假行为态度不够果断、查处不够有力;有的领导干部工作作风不够扎实，到基层调研不深进、不细致;有些制度管理和监督检查流于情势，有的地方依然存在用文件落实文件、靠会议落实会议的现象等。官僚主义方面，个别单位对上级的重要部署执行不够有力，对“四大工程”等重大改革举措落实得不够果断，行动缓慢;有的单位工作效力不够高，一些事议而未定、推委扯皮，有的乃至不了了之、不见结果;有的单位对基层干部群众的呼声和公道诉求回应不积极，重复调查较严重，报表偏多，减轻基层负担没有真正得到很好落实等。享乐主义和奢糜之风方面，有的干部安于现状，不思进取，工作平庸，纪律涣散;有的干部工作责任心不够强，积极性不够，不能认真负责地把关，领导没有要求、没有唆使的事不主动想、不主动办;有的干部缺少创新精神和忧患意识，局限于过往的模式、习惯的做法，墨守成规，不敢突破、不愿改革;有的党员干部勤俭意识淡薄，浪费现象时有发生;极个别干部工作纪律松驰，上班时间办私事、玩游戏，等等。

这些“四风”题目固然发生在个别单位和个人，表现轻重也不尽一致，但假如我们不引发警觉、不切实加以整改，不但会严重削弱干部队伍的凝聚力战役力，还会对我们事业带来不可估计的损失。我们一定要进步对“四风”题目危害性、固执性的熟悉，通过教育实践活动，真正对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检验、大扫除，努力打造一支为民务实清廉的队伍，切实提升XX部分执行力，切实提高工作效能。

党员干部认真对比“四风”教育活动的具体要求，查摆了自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的题目，从世界观、人生观、价值观上作自我解剖，找出了本身存在的突出题目，分析了思想本源，提出今后的努力方向和整改措施。党员之间展开了坦诚的批评与自我批评，相互帮助找题目、提建议，构成了团结议事，共谋发展，共同进步的和谐、民主的氛围。

下一步整改措施：

一、严纪律，树责任之风。制定完善了《考勤制度》、《值班制度》、《请销假制度》等一系列规章制度。本着“用制度管人，用制度管事”的原则，要求机关工作职员严格执行。

二、抓工作，树务实之风。责任到人，规范管理，在做好各项专业报表的同时，确保数据质量的基础上，积极做好信息工作。对各项工作要早思考、早研究、早谋划，梳理并明确全年工作任务。

三、重学习，树创新之风。采取“写”“看”的结合方式，向书本学习、向世界学习的学习模式，不断增强机关工作职员的学习意识。

四、优服务，树和谐之风。服务全县经济社会发展大局，进一步优化工作流程，践行“热情、专心、耐心”的服务工作理念。

一、大兴学习之风，继续坚持和推动“党员三会一课”制度，进步党员干部的文化知识素养和科学理论水平，牢固建立毕生学习理念。二、切实转变作风，密切联系群众，要求每位党员都要沉下身子，做到“来到田间地头，坐到百姓炕头，群众放在心头”。三、延续加强党风廉政建设，所有党员逐日都要“照照镜子、整整衣冠、洗洗身子”，营建干部清廉良好生态环境。四、增强责任意识，狠抓数据质量，务实工作，努力进步服务水平，为社会各级提供科学、正确的数据和调查报告。

门头方案(篇9)

根据校党委、院党委的统一部署，外国语学院教工第二支部对照“两学一做”学习教育方案要求，开展了第一阶段的专题学习教育，对党员理想信念方面存在的问题进行了认真的梳理，现将查找到的一些突出问题和整改措施汇报如下：

一、突出问题

1、部分党员缺乏系统的理论学习，理论水平不高，对一些基本的党的路线、方针、政策关注不够，信仰不够坚定，理想信念模糊。部分党员在平日的生活中很少谈及政治和实事，缺乏政治敏感性。对于理论素养的提升有畏惧心理，容易产生未然情绪。

2、部分党员责任意识不强，怕担当、怕冒尖，缺乏开拓进取意识。“不求有功、但求无过”，工作中只顾教好书本知识，忽视育人的重要性，忽视与学生的思想交流，忽视对学生的心理健康的积极引导，特别在学分制选课模式和课时压缩的背景下，与学生在一起的时间短了，师生间的距离也越来越大。

3、部分党员服务意识淡化，党员意识不强，在群众中没能发挥党员模范作用和先进性，缺乏艰苦朴素的作风，在与群众交流中相互攀比，有拜金主义、享乐主义和极端个人主义的倾向，有违共产党员“全心全意为人民服务”的宗旨。

   二、整改措施

1、坚定理想信念，奠定思想基础。结合“两学一做”学习教育的开展，支部应坚持过好“三会一课”等党内政治生活，经常化、规范化地加强政治、理论学习，提高思想认识，坚决抵制意识形态领域错误思潮影响，在大是大非问题上坚决站稳立场、保持清醒头脑，始终与党中央保持高度一致，始终把党和人民利益放在第一位，把心思和精力都用在教育教学本职工作上。开展党员互助谈心活动，党员间多交流、学习、共同提高，让党员拥有更多的归属感和依附感，从而增强党员教师的事业心、责任感。加强党员政治理论学习，

2、改进工作作风，树立良好形象。党员教师要以高标准严格要求自己，大力发扬实事求是、求真务实作风，一切以法律法规和党纪政纪为准绳，以学院、教研室各项规章制度来约束，鼓励党员经常进行自我反省、勇于开展自我批评，正确对待个人名利，解决好做人与做事的问题，任劳任怨，不计较个人得失，刻苦钻研业务，及时为基层解难题。注重质量效益，坚持求真务实，坚持依法工作，克服形式主义、官僚主义，集中心思和精力干工作，坚决反对和克服私心杂念。

3、真正做到学有所思、学有所悟、学有所用，不断把学习成果转变为工作思路和措施。党员教师应加强党性修养，陶冶道德情操。加强世界观、人生观改造，注重品行修养，自觉遵纪守法、遵守各项规章制度，规范自己的行为，自觉抵制贪污、腐败的影响，清清白白做人，扎扎实实做事，时刻牢记自己是一名共产党员，做到不当奢侈者，争做勤俭人，保持党员先进性，以高度的事业心责任感投身于学院和学校的学科建设和教育事业中。

门头方案(篇10)

“教师，以教育为生的职业。互信范文网今天为大家精心准备了教师个人存在问题及整改措施，希望对大家有所帮助!

教师个人存在问题及整改措施

在本阶段的专业学习中，从思想、师德等方面我有了一定的提高，我深深的感到做为一名教师所担负的责任重在大，反思自己的工作，发现存在以下不足：

一、专业发展意识不强。

科学发展观，第一要义是发展。可我在很长时间以来，都只是在尽职尽责的工作，力求把课上好，把学生管好，不出什么差错就满足了，从根本说缺乏专业发展意识。学无止境，教亦无止境，当我登录“唐山教育网”，走近教育大师时，才发现自己的浅薄。专业发展，是一个教师成长的命脉。缺失专业发展，我们便只能沦为一个名副其实的“教书匠”，干一辈子重复劳动。

二、缺乏坚持精神。

坚持是一种品质，绳锯木断、水滴石穿，并不是由于力量强大，而是能坚持不懈。可我正缺乏这种品质。我做事情总是忽冷忽热，属于“看了激动，听了感动，回去不动，想起来一阵子干几天，放下了长时间埋怨”的典型。每天坚持读书做不到，坚持写日志做不到……这都是不求进取的惰性思想在作怪。行动才有收获，坚持才有奇迹，道理最简单，可做起来却很难。

三、工作不够主动。

除了做好本职工作以外，我对学校的发展不够关注，工作缺乏主动性，常常是上完课改完作业就离开了，很少与领导、同事沟通交流，常常囿于自己个人的天地，追求一种平静而单纯的生活，倒也怡然自得。通过学习科学发展观，我知道这是一种自私的本位主义思想。

四、工作不够深入。

理想主义思想常占据我的内心，使我对一些不合理的现象深恶痛绝，导致我只能“冷眼向阳看世界”。在对学生的教育管理上，对于一些行为习惯较差、品行不端的学生，我有些缺乏耐心，做学生的思想工作不够深入，转变后进生的工作还需继续努力。

五、缺乏反思精神。

曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”教学中的反思是十分重要的，可让我们尽快成长起来，而一个人，不经过不断的反思，就很容易盲目，容易自大，他的思想，只能是别人思想的跑马场。教学反思，最好的方法是勤写教学日志。遗憾的是，自己在现实生活中忙忙碌碌，并未做到。

鉴于以上不足，在以后的工作中，我将从以下几方面严格要求自己：

1、加强学习，提高素质。以科学发展观武装自己的头脑，注重专业发展，多读专业书籍，多反思自己的教学，勤写教育随笔，让发展落到实处。

2、确立楷模，锤炼坚持的品质，逼迫自己去努力，坚持不懈，坚持到底!

3、工作更加积极主动，积极关注学校发展。

4、对待学生力求“以人为本”，播种爱，收获爱。

5、永远不忘记最初的梦想，努力去过一种幸福完整的教育生活。

教师个人存在问题及整改措施

一、个人修养方面

加强政治理论及业务学习，挤出课余时间，多读书，多反思，争取成为知识渊博与个人修养并重的新型教师。

二、思想认识方面

认真学习并严格遵守《中小学教师职业道德规范》、《教师义务》、《教师职业行为八不准》、《班主任的职责》、《教师法》等。对照上述法规法纪，理解并严格反省自己，提高自己的思想认识。

三、爱岗敬业方面

爱岗敬业，视学生如自己的孩子。彻底改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。学生犯错误后，根据学生不同的心理进行引导，使学生认识到自己所犯的错误，并明确错误的危害，诱使学生从内心正确认识，进而改正错误。

四、教育教学方面

教师的职责是教书育人，教育质量的好坏由学校、社会、家庭三方面综合制约，家长只看学生考试成绩来评定教育的好坏，需要加强学习，多花时间与精力，努力提高自己的教学水平。

五、安全卫生方面

安全责任重于泰山，务必高度重视，及时排除安全隐患，天天讲安全知识，深入到学生周围，观察细致，及时消除安全、卫生隐患，杜绝意外事故的发生。

教师个人存在问题及整改措施

教师是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不再潜移默化的影响着学生。因此，师德的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，为了培育自己高尚的师德，塑造良好形象，现对本人教育教学方面的情况进行反思回顾，找出缺点与不足，以利今后改正。

一、主要存在的问题：

1、课余时间，自学不够，学习的层次不高。

当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。

2、做事缺乏预见性。

在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半。

3、与任课老师之间的沟通不够。

在学生的管理方面，与任课老师之间的沟通太少，有时仅凭自己的直观行事，随心所欲缺乏圆润灵活性，因而不能完全取得大家的理解。

4、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。

日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。

二、分析产生这些问题的原因：

1、是自己放松了学习及对自己的要求;

2、是思想上有等、懒、靠的情绪;

3、是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。

4、有时对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责备，结果适得其反，此时自己便会产生懈怠的情绪。

5、自身性格比较直率，替他人考虑的不够多，为人处事方面缺乏圆润灵活。

6、平时思考的不够多，工作方法单一。

这次自查使我找到了自己的问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

三、下一步整改措施：

通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：

1、加强自身建设，提高素质。

一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。

二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。

2、强化责任，提高效率。

树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。

3、开拓创新，提高教育教学水平。

在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。

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门头方案(篇11)

党的历史包含三个方面：一是党的奋斗发展史，二是党的理论创新史，三是党的自身建设史。党的历史极为丰富，要把这三方面的内容都系统地、深入地学习好。以下是本站分享的党史教育存在的问题及整改措施，希望能帮助到大家! 

党史教育存在的问题及整改措施

为讴歌党的光辉历史，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，开展好党史学习教育和革命传统教育工作，以实际行动迎接党的一百岁生日，根据上级有关文件精神和要求，县委党校开展了学习党史和口述党史的相关工作，整理了部分口述史料，并将研究成果应用到了党史教学实践中，现结合实际情况谈谈基层党校学习党史和口述党史工作存在的问题及对策建议。

一、存在的主要问题

（一）认识不足，重视不够

党史教育虽然在党校干部培训中有着重要作用，但在实际教育培训班课程安排时，党史教育往往只是教师照本宣科、学员参观走访，没有严格的考核评价，没有完整和系统的学习。在党史课题研究中，口述党史资料收集只占课题资料的一小部分，没有独立出来作为一项专门课题来完成，也没有完整系统的口述党史工作计划和方案，因认识不足，重视不够，导致该项工作未能正常开展。

（二）手段单一、成果有限

基层党校在党史教育手段和教育方式上较为单一外，党史资料收集和口述党史的手段和方法也较为简单，就是走访慰问，采访录音，然后根据录音整理资料，没有认真准备课题资料，没有系统完整的课题计划，没有及时开展相关教育活动，以致收集到的口述资料零散，成果不多，效果不明显。

（三）人才匮乏、师资不足

县级党校教师人数本来就不多，加上这几年脱贫攻坚等中心工作任务繁重，多数教师都被抽派驻村，留守的教师只能应付日常工作，维持学校运转，没有时间和精力开展党史课题研究、资料收集和口述党史等相关活动。同时，县级党校任课教师专业背景不一，没有专门的党史教育专任教师，培训班开展党史教学时，特别是地方党史学习都是请县史志办党史专家来授课，存在人才匮乏、师资不足的现象。

二、下步工作的对策建议

（一）提高认识，加强党史资料收集和口述党史在党史教育教学中的地位和作用。党史作为一门通过研究中国共产党的活动历史来揭示当代中国社会运动规律的科学,在党校干部培训中有着重要作用,代表着党校的教学水平,而口述党史是党史资料收集的重要内容，是开展党员干部党性教育、革命传统教育的重要方式，必须加强党史教育和党史课题研究，开展口述党史等教育教学活动。

（二）创新党史课题研究和党史教育的手段和方法，提高干部培训党史教育教学效果。挖掘和利用地方党史资源，为干部党史教育注入新的活力。安龙也是一片红色的土地，革命遗址遗迹众多，红色文化资源丰富，除了传统的党史课题研究和党史教育教学外，可以联合其他文化部门，以建党一百周年为契机，开展重走长征路，观看党史电影，老同志口述党史、新中国建设史，党史知识竞赛等活动，在全县上下形成学党史，感党恩，庆百年的良好氛围。

（三）加强师资队伍建设，强化党史研究和党史教育的人才和专家的培养。建设一支热爱党史教学的高素质队伍，是做好干部党史教育的重要保障，一是要提高党史专业人员在党校任课教师中的比例和地位，设置独立的党史教育课程，开展专题的党史课题研究，特别是开展好口述党史资料收集和相关工作。二是要积极选派优秀年轻教师到上级党校、先进地区党校学或高等院校进修，学习口述党史工作的方式方法，增长见识，拓宽视野，使党史教育人才能够真正的做到“走出去，学进来”。三是要千方百计的聘请党史专家教授或邀请地方党史学者和党政领导干部来党校授课，邀请老同志开展口述党史，讲解本地新中国建设史等活动，以满足党员干部学员更高层次的需求。

党史教育存在的问题及整改措施

一、存在问题

一是学习党史的深度和广度不够，虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对党史钻研的不深、不透。有时只注重党史的重点内容学习，对党史的每一个发展环节掌握的不够好，不够深入，对我我们党的艰难发展历程不够深刻。理论与实践有些脱节，不能有效地与实际工作紧密结合起来。此外很多时候，只注重表面学习，只满足于片面地引用个别原理，没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质与党史的学习有效衔接。

二是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强，忙于业务性工作多，静下心来学习党史、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。

二、存在问题的原因

（一）认识不到位

对党史学习的重要性认识不足，没有真正把学习作为一种责任、一种追求、一种境界。对一些理论问题的学习缺乏系统性，研究浅尝辄止、缺乏长期坚持和刻苦钻研的精神，学习、思考、实践结合得不够紧密。

（二）自我要求不严

对加强党史学习认识不足，抓得不够紧、站位还不够高，没有把党史学习作为政治必修课来修，平时主要停留在表面学，任务学，没有进行系统深入的领会中国共产党发展的艰难历程。

三、今后的努力方向和改进措施

学习党史，务必深刻领会，用心思考;学习党史，务必理论联系实际，学以致用、以学促用。结合当前政治学习，抓好党史的全面系统学习，全面准确理解党史的内涵、意义。坚持学习与实践相统一、理论与实践相结合，找准学习中遇到的问题和实践中发现的问题，带着问题学，深入思考学。

党史教育存在的问题及整改措施

中国共产党党史既是一面推进党的建设新的伟大工程和经济社会持续健康发展的鉴今资政明镜，也是广大党员干部更好地学习和了解掌握的基础学习资料。本文就开展党史教育的困扰及对策谈一些个人体会。

一、开展党史教育的意义

中国共产党经过近百年的英勇奋斗，创造了弥足珍贵的政治财富和精神财富。学好党史，对激发党员干部的使命感，努力学习、勇于继承我党优良传统，在工作中敢为担当、敢为人先，具有十分重要的意义。

1.坚定政治信仰

中国共产党自成立以来并非一帆风顺，但无论多么艰辛，党的伟大精神成功地领导群众共同翻越了三座大山，中国依靠正确的信念和社会主义的真理，取得了巨大的胜利。因此，加强党史教育，对于促进新时代共产党员和干部的坚定政治信仰有着重要的意义和作用。

2.弘扬优良传统

自成立至今，中国共产党经受了历史的风雪考验，积累并形成了珍贵的优良传统，是我们的传家宝、护身符，是党克服一切困难和障碍的基础。在新时代下，物质条件和生活环境发生着巨大的变化，诱惑也不断加剧，影响着人民群众和党员同志的思想。我们要始终坚信和弘扬党的优越性和传统，维护共产党的精神和社会环境秩序，更好的抵御诱惑，总结出党在快速发展过程中宝贵的积累成果，对学习和继承党的优良传统，具有重要的意义价值[1]。

3.不忘初心，牢记使命

中国共产党在每个时代都有着不同的使命，虽然任务不同，但党的初衷始终如一，那就是：为中华人民谋幸福;为中华民族谋复兴。加强党史学习教育，可以使全党同志永远不忘初心，牢记使命，更好地为人民服务;更好地致力于社会主义现代化建设。

二、开展党史教育的困扰

当前，开展党史教育面临着党员干部重视程度不够，宣传力度不够、宣传形式单调，党史教育队伍“青黄不接”等问题。

1.思想意识问题

加强党史教育对提高党员的的思想觉悟具有不可替代的作用。学习历史伟人的境界、渗透红色精神于职业素养，是党史教育的根本任务。然而在许多党员和领导干部的心中，对党史教育的重视减弱，甚至逐渐被忽视。越来越多的注意力集中在日常行政的任务上，对实现理想的信念也越来越少，影响了党员及人民群众对党史教育的满意度。

2.宣传力度问题

过去一段时期，党史部门大量的时间精力用于党史的征集、编纂和研究上，党史宣传比较欠缺，在新闻媒体发声比较少，宣传手段单一，可以说党史宣传是党史教育工作的短板。实际上也就是忽略了党史以史鉴今、资政育人作用。

3.队伍阵容问题

现阶段，开展党史教育还主要依靠各级党史室及各级党校各方面的人才。但是，与形势和任务的要求相比，用更高的标准来衡量，有不小的差距。我们党史教育工作队伍建设还存在着这样一些问题：年龄日趋老化，尤其是30岁以下干部较少;“青黄不接、断档缺位”等现象普遍存在，制约了新形势下党史教育工作的传承创新;党史教育队伍整体素质参差不齐;提拔、交流、使用情况较少，这些因素极大地影响了党史教育队伍的积极性。

三、对策建议

为解决开展党史教育问题，应该从提高认识、多部门协调联动、加强队伍建设等方面解决。

1.提高认识，强化组织领导

党史教育是加强和改进党的建设的最重要途径。党史和党建是统一的整体，今天的党史就是昨天的党建，今天的党建就是明天的党史。做好今天的党建工作为以后提供了优质的资料，而明天的党史为我们以后的党建工作提供了历史借鉴和智力支持。各级党组织要认识这一点，切实贯彻落实，取得实际成果。要把党史研究和教育放在重要的高度，规划和建设学习型党的重点工程，有效保证更多党员的参与。梅州全域作为原中央苏区范围的地级市，红色资源十分丰富，开展红色教育的条件得天独厚。利用梅州当地丰富的红色资源作为生动教材，对党员干部和广大青少年开展理想信念、爱国主义和革命传统教育，能够增强梅州的红色底蕴，增强干部群众发展的信心和干劲，助推梅州振兴发展，从而以实际行动推动习近平总书记的重要批示精神在梅州落地见效。

2.协调联动，加大宣传力度

习近平总书记指出：“历史是最好的教科书”“中国革命历史是最好的营养剂”“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业推向前进的必修课”“这门功课不仅必修，而且必须修好”。一方面充分利用各级党群服务中心，开展面向最基层、最广大范围党员干部群众的党史宣传教育工作。如在党建服务中心设置党建大事记及区域革命遗址遗迹的展出内容，为各级党建服务中心免费提供党史研究室出版的各类书籍，以及可供选择的党史专题宣讲菜单，使党建服务中心成为展示党史工作的微展厅，成为党史知识的传播平台和党史研究成果的展示窗口，开辟了党史宣传教育工作的前沿阵地。另一方面，协调联动，宣传部、党校、市县党史室等单位密切配合，依托革命根据地旧址等，建设优质教学点，构建红色教育带。同时，通过深入研究和升华，优化教学设计，研发精品力作，打造一批为党员干部和青少年喜闻乐见的“经典红课”，提高红色教育的质量和影响力。

3.高度重视，加强队伍建设

加强党的队伍建设是发展的关键保证。加强党史教育工作队伍建设应采取这样一些具体措施：一是完善干部选拔任用机制。有计划地遴选有基层经验的领导骨干和业务骨干，完善公开选拔、競争上岗办法，加大内部岗位干部交流力度，积极推荐党史教育干部到系统外任职，努力做到用当适任、用当尽才。二是强化高端引领机制。拓宽视野、广纳群贤，不为所有、但为所用，尽快解决高层次党史教育人才不足的问题。三是创新干部管理机制。重点是建立符合党史教育部门特点的干部业绩评价体系和奖惩机制，进一步调动干部职工的积极性、主动性和创造性。

门头方案(篇12)

针对查摆阶段查找出的四点突出问题及其存在原因，局党组研究，制定如下整改措施。

一、建立健全规章制度

1、除了首问负责制、限时办结制、责任追究制三项制度外，还要重点完善上下班签到制度、考勤考绩制度、风险抵押金制度。

2、是参照县直单位目标管理责任制，对国企改制、石山区大会战相关项目等中心工作实行分工负责制。

二、与先进性教育结合，制定转变干部作风加强机关行政效能的长效机制

1、抓好学习培训，提高干部职工理论素质。采取举办培训班、上党课、举行报告会和组织专题研讨等形式，有计划地组织好干部职工集体学习。倡导自主学习，引导干部职工根据自身实际和工作需要，制定学习计划，利用业余时间自主选择学习内容和方式，认真搞好自学。加强对干部职工学习的具体指导，为干部职工学习创造良好条件。通过开展读书活动和知识竞赛、交流学习成果、评选表彰学习标兵等方式，激发干部职工学习的积极性和主动性。

2、加强实践锻炼，增强为人民服务的能力。组织干部职工立足本职岗位，深入开展“创先争优”活动和主题实践活动。有计划地组织年轻干部队伍到基层锻炼。

3、做好思想政治工作，为干部职工创造宽松的工作环境。坚持以人为本，从政治、思想、工作和生活上关心、爱护、帮助干部职工。组织干部职工开展经常性谈心活动，沟通思想，相互启发教育。经常分析干部职工思想状况，及时解决思想问题，增强思想政治工作的预见性、针对性和实效性。大力宣传优秀党员先进事迹，发挥先进典型的示范引导作用。

4、结对帮扶困难群众，增强为人民服务的理念。有帮扶能力的干部要与困难群众结成帮扶对子。既要立足于解决群众的实际困难，又要帮助他们树立信心，提高工作技能，自强自立。组织开展以服务群众为主要内容的主题实践活动，推行承诺制，有条件的干部职工每年要承诺为群众办一两件实事。承诺内容要切合实际，具体可行，履行承诺的情况要自觉接受党组织和群众的监督。

5、参加设岗定责活动，增强干部职工的事业心和责任感。根据自身实际情况，按照自主申报和组织安排相结合的办法，选择所在党组织设立的联系和服务群众岗位，履行岗位责任，努力做好联系和服务群众工作。

6、深入基层调研，密切同群众的联系。干部职工要进一步转变作风，深入基层调查研究。特别是要深入联系点调研，深入到艰苦地方、困难地方和问题多的地方，听取群众意见，走访慰问困难群众，帮助基层和群众解决实际问题。

门头方案(篇13)

20**年1-10月公务接待自查报告根据上级业务主管部门关于公务接待费开支的有关规定，今年以来，我局公务接待活动按照“三限一专”标准，严格执行管理规定，本着节约控制开支，有效促进了机关各项管理。现将自查情况综合报告如下：

一、公务接待开支情况根据局财务人员上报公务接待费开支情况，经统计，今年1-10月我局的公务接待费实际总支出4.55万元，其中：住宿费支出0.65万元；餐饮费支出2.1万元；交通费支出1.2万元；其它支出0.6万元，分别比上年度开支减少了18.7％、增加了10.5％、20.0％、20.0％。增加支出的主要原因，一是就行政执法的有关问题，接待国家局及省、市业务主管部门的多次检查；二是举办了一次全市部门“计算机网络技术”培训班。

二、公务接待费开支原则及措施

1、坚持公务接待安排以定点餐馆为主的原则。每次接待来客按规定严格控制用餐标准，报帐结算餐费时由分管负责人严格核查无误后报局长审查，经同意方可报帐。

2、财务人员严格费用管理制度。财务报销做到“三单”（就餐单、原始菜单和正式餐饮发票）齐全才予以报销。

3、坚持和发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统和作风，严格执行励行节约、制止奢侈浪费行为的有关规定和办法。

三、把杜绝公款吃请喝和铺张浪费行为同加强党风廉政建设紧密结合起来，局领导从思想上高度重视，并进一步健全了各项管理制度，通过严格管理，使(公务接待。整改措施)公务接待既不违反规定又发挥了应有的作用。

篇二：个人整改措施样式。

个人整改措施（20**年8月）姓名支部开展党的群众路线教育实践活动以来，本人紧紧围绕“为民务实清廉”主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对照“三严三实”、党章党纪、群众期盼、先进典型、等，通过自己找，大家提、上级点、互相帮，认真查摆自己在“四风”方面存在的问题和根源，形成如下整改措施。

一、遵守党的政治纪律和严格执行规定等方面的整改措施。

（一）遵守党的政治纪律方面的方面1、存在问题：政治敏锐性不够，理论学习重视不够整政措施：自觉学习党的有关理论知识，用党的理论知识武装头脑，把学习作为一种精神追求、一种政治责任，切实加强理论学习，以理论上的清醒和坚定，始终保持思想上、政治上的清醒和坚定。进一步增强学习的自觉性和系统性，继续深入学习党的十八大、习近平总书记一系列重要讲话精神等，学习党的群众路线方针政策教育部门的政策法规，不断用理论和政策武装头脑，提高自己的政治敏锐性。在学习过程中做到理论与实践相结合，提高分析问题能力和解决问题的能力，做到理论联系实际。通过系统地学习业务知识、法律法规等相关知识，不断提高政策理论水平和领导艺术水平。完善个人自学和集体学习相结合的制度，坚持学用结合、学以致用，把学习培养成为一种日常生活习惯。除按要求完成上级学习要求外，每天用半小时到一小时进行自学，每半年完成心得体会和调研文章不少于一篇。整改时间：20**年9月前，立行立改，长期坚持。

2、存在问题：党性修养不够。整政措施：党性修养既是政治修养，又是个人品性修养，是党员自我净化，自我革新，自我完善的过程，通过党性修养提升的是党员干部的人生境界。党性修养要通过在组织中学习、锻炼、磨练才各能逐步培养起来，培养好的作风，做合格的党员，必须时刻加强党性修养。一是要坚定理想和信念，在工作中认真实践社会主义的核心价值体系，要有事业心，不能把工作仅当成谋生的饭碗，应该在工作中寻找快乐，发现工作的意义和价值，从而实现自己的理想和幸福。按要求参加党组织学习活动；每年至少观看3部以上优秀党员或先进典型人物专题片；每月按时自觉交党费，并积极为贫困、弱势群体捐款；主动与挂钩联系基层年级至少帮助他们解决一件困难。整改时间：20**年9月前，立行立改，长期坚持。

3、存在问题：宗旨意识淡泊。整政措施：牢固树立“全心全意为人民服务”的宗旨意识，在群众路线教育实践活动中，克服不足，进一步落实党的群众路线，密切党群关系、干群关系，把深入群众、依靠群众作为领导干部立足之本。消除飘浮作风，实实在在到基层、到群众中，虑心听取群众的意见和建。牢记肩上的重担和使命，牢记党和人民的重托，不断强化责任意识，切实把主要精力和心思集中到干事创业上，兢兢业业地把工作完成好，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，多深入基层了解学校师生真实情况，给予学校合理化建议，帮助基层解决实际困难。每学期深入至少三个年级少于20次（每月4次），下班级听课不少于20节，为基层提出建议和意见不少于20条，为教职工办实事、好事不少于3件。整改时间：20**年9月前，立行立改，长期坚持。

门头方案(篇14)

去年以来，县委严格执行规定、省委省政府九项规定、市委市政府十项规定，出台了林甸县《公务接待管理实施细则》，公务接待超标准问题得到了有效解决，20XX年县直机关公务接待费同比下降67.2%，但仍有些单位存在侥幸心理，观望态度，认为接待标准不高没有“面子”，有的担心接待标准不高影响感情，不利工作等，公务接待超标准问题不一抓到底极易反弹。

整改措施:不折不扣地贯彻中央和省、市县委有关要求，做到五个严格把关，即在接待标准（住宿、就餐）上严格把关，20人以上一律自助餐、早餐一律自助等；在陪餐人数上严格把关；在菜品的量和产地上（一律地方产）严格把关；在酒水上严格把关（有必要饮酒的一律地方酒，工作日中午不饮酒）；在客人结算上严格把关（应由客人自行结算的费用由客人自行结算）。落实《接待大事记制度》、《接待审批流程制度》、《接待费用明细制度》等接待工作制度。同时，严格执行《公务接待管理实施细则》，加大纪检监察力度，形成正确的工作导向和严肃的执纪氛围。

整改目标：坚决杜绝超标准接待现象，切实形成接待规范，树立公务接待节俭文明新形象。

篇二：公务接待整改通知

关于开展超规格、超标准公务接待问题

整改工作的通知

各镇（区）党（工）委和xxx（管委会）、县委各部门、县直各单位、各人民团体：

为扎实推进超规格、超标准公务接待问题整改工作，确保整改任务按时完成。现将整改工作有关事项通知如下：

一、整改对象

各镇（区）党（工）委和xxx（管委会）、县委各部门、县直各单位、各人民团体

二、整改时间

xxx月xxx日至x月x日

三、整改步骤：xxx、整改落实阶段(xxx月xxx日至x月x日)。坚持开门搞整改，边查边改。各单位通过全面自查、重点抽查发现的问题，要在广泛征求本单位干部职工意见的基础上，制定科学可行的整改措施，整改过程及成效应及时向本单位干部职工公示，并形成书面整改报告于x月x日前上报县审计局。x、重点抽查阶段(xxx月xxx日至xxx月xxx日)。在各单位认真自查自纠的基础上，以县审计局为牵头单位组织专项检查组，制定公务接待重点抽查工作方案，以省委巡视组反馈意见中“关于部分党员干部勤俭过日子的意识不强，在公务接—1—