大班春节活动方案。
春节是一个合家团圆的节日，人们会在这一天尽可能回家与家人团聚，共度佳节。这种团聚不仅是一种传统习俗，更是一种情感的交流和寄托，有助于增进家庭成员之间的感情，营造温馨和谐的氛围。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“大班春节活动方案”，以供参考，欢迎收藏阅读！
大班春节活动方案(篇1)
一、活动名称：欢乐春节
二、活动时间：XXXX年XX月XX日
三、活动地点：幼儿园大班教室
四、活动目的：
让幼儿了解春节的传统文化和习俗，增强对中华文化的认识和了解。
通过活动，增进师生之间的感情，增强班级的凝聚力。
培养幼儿的动手能力和创新思维，促进幼儿的全面发展。
五、活动内容：
春节习俗讲解：老师向幼儿介绍春节的起源、习俗和传统，让幼儿了解春节的文化内涵。
手工制作：老师指导幼儿制作春节相关的手工作品，如剪纸、贴窗花等，让幼儿感受传统文化的魅力。
春节联欢会：幼儿分组表演节目，如歌曲、舞蹈、故事等，展示自己的才艺，增强自信心。
猜灯谜：老师准备一些简单的灯谜，让幼儿猜谜语，增强幼儿的思维能力和语言表达能力。
春节主题画展：让幼儿用自己的画笔创作出春节主题的画作，展示幼儿的想象力和艺术天赋。
团圆饭制作：老师指导幼儿制作团圆饭，如饺子、汤圆等，让幼儿了解传统的食品文化，并感受团圆的温馨气氛。
送祝福：幼儿向老师和家长送上新年的祝福，表达感恩之情，增强情感交流。
六、活动准备：
老师提前准备好相关的春节资料和教具，如PPT、手工材料等。
通知家长协助活动的准备工作，如提供灯谜、准备食材等。
安排好活动流程和时间，确保活动的顺利进行。
七、活动总结：
老师对活动进行总结和评价，肯定幼儿的参与和表现，鼓励幼儿在未来的活动中继续发挥自己的优势和潜力。同时也要指出活动的不足之处，为以后的活动改进提供参考。
大班春节活动方案(篇2)
一、活动目标：
让幼儿了解春节的由来，感受春节的喜庆气氛。
引导幼儿尝试用不同的方法和同伴分享自己的快乐。
培养幼儿对中华优秀传统文化的热爱和认同。
二、活动准备：
准备春节期间的传统习俗的图片、礼物、春联等道具。
布置活动场地，营造浓郁的春节氛围。
制作春节相关的PPT，准备教学用具。
三、活动过程：
引出活动主题（5分钟）
老师：小朋友们，你们知道春节是什么吗？春节都有哪些习俗？
小朋友自由发言，老师总结并引出活动主题。
了解春节的起源和习俗（10分钟）
老师出示准备好的PPT，用生动的语言讲述春节的起源和习俗，引导幼儿了解春节的传统习俗和礼仪。
互动游戏：春节习俗大比拼（15分钟）
将幼儿分成若干小组，每组进行春节习俗的知识问答，答对的小组可以获得小礼品。通过游戏的方式增强幼儿对春节习俗的了解和记忆。
制作春节小礼物（10分钟）
老师提供手工材料，如彩纸、胶水等，引导幼儿自己动手制作春节小礼物，如窗花、灯笼等，让幼儿感受传统文化的魅力。
分享交流（5分钟）
鼓励幼儿展示自己的作品，并与其他幼儿分享自己的创作心得和感受，培养幼儿的表达能力和社交能力。
四、活动结束：
老师总结活动内容，肯定幼儿的参与和表现，鼓励幼儿在日常生活中继续关注和传承中华优秀传统文化。
大班春节活动方案(篇3)
一、活动名称：欢乐春节
二、活动时间：XXXX年XX月XX日
三、活动地点：幼儿园大班教室
四、活动目的：
让幼儿感受春节的喜庆气氛，了解中华民族的传统习俗。
培养幼儿的团队合作精神和创新意识。
增进师生之间的感情，提高幼儿的社交能力。
五、活动内容：
春节习俗介绍：老师向幼儿介绍春节的起源、习俗和传统活动，如贴春联、放鞭炮、吃年夜饭、拜年等，让幼儿了解春节的文化内涵。
制作春节贺卡：老师指导幼儿制作春节贺卡，可以画上自己喜欢的图案和祝福语，送给家人和朋友，表达新年的祝福。
包饺子活动：老师带领幼儿一起包饺子，让幼儿了解饺子的制作过程，并品尝自己亲手包的饺子，感受春节的团圆和温馨。
亲子游戏：组织有趣的亲子游戏，如“猜灯谜”、“抢红包”等，增进亲子之间的感情，让幼儿感受到家庭的温暖。
观看春节联欢晚会：组织幼儿和家长一起观看春节联欢晚会，欣赏各种形式的表演，感受春节的喜庆氛围。
六、活动安排：
活动前准备：老师提前准备好活动所需的材料和场地布置，确保活动的顺利进行。
活动过程：老师在活动中要耐心指导幼儿，鼓励幼儿积极参与活动，同时也要注意幼儿的安全。
活动结束：活动结束后，老师要对活动进行总结和反思，以便今后更好地开展类似活动。
大班春节活动方案(篇4)
一、活动名称：欢乐春节
二、活动时间：XXXX年XX月XX日
三、活动地点：幼儿园大班教室
四、活动目的：
让幼儿了解春节的传统文化和习俗，增强对中华文化的认识和了解。
通过活动，增进师生之间的感情，培养孩子们的团队合作精神和创造力。
让孩子们感受到节日的快乐和温暖，增强他们对中华文化的热爱和自豪感。
五、活动内容：（wWw.jT56W.cOM 检讨书大全）
春节习俗讲解：老师向孩子们介绍春节的来历、传统习俗和礼仪，如贴春联、放鞭炮、拜年等，让孩子们了解春节的文化内涵。
制作春节装饰品：老师指导孩子们制作春节装饰品，如窗花、灯笼等，培养孩子们的动手能力和创造力。
春节才艺表演：鼓励孩子们自愿报名参加才艺表演，展示自己的才艺和特长，增强自信心和表达能力。
春节游园活动：组织孩子们参加游园活动，让他们在游戏中感受节日的快乐和温暖，增进彼此之间的友谊和感情。
春节联欢晚会：在活动结束前，举行春节联欢晚会，让孩子们和老师一起表演节目，共同庆祝新春佳节。
六、活动准备：
准备春节相关的材料和工具，如纸、剪刀、胶水等。
安排好活动场地和时间，确保活动的顺利进行。
提前通知家长参加活动，并做好安全措施。
准备一些小礼品或奖品，激励孩子们积极参与活动。
七、活动流程：
活动开场：老师致辞，向孩子们介绍活动的主题和内容。
春节习俗讲解：老师向孩子们介绍春节的传统习俗和礼仪。
大班春节活动方案(篇5)
一、活动名称：欢乐春节
二、活动时间：XXXX年XX月XX日
三、活动地点：幼儿园大班教室
四、活动目的：
让幼儿了解春节的传统文化和习俗，增强对中华文化的认识和了解。
通过活动，增进师生之间的感情，培养孩子们的团队合作精神和创造力。
让孩子们感受到春节的喜庆和快乐，度过一个愉快的节日。
五、活动内容：
春节习俗讲解：老师向孩子们介绍春节的来历、传统习俗和礼仪，如贴春联、放鞭炮、拜年等，让孩子们了解春节的文化内涵。
制作春节装饰品：老师指导孩子们制作春节装饰品，如窗花、灯笼等，培养孩子们的动手能力和创造力。
包饺子活动：老师组织孩子们一起包饺子，学习包饺子的技巧和礼仪，让孩子们在实践中感受中华美食文化的魅力。
春节联欢会：组织孩子们表演节目，如唱歌、跳舞、讲故事等，展示孩子们的才艺和个性。
发放红包：老师给每个孩子发放红包，寓意着祝福和好运，让孩子们感受到春节的喜庆和温暖。
六、活动总结：
通过这次活动，孩子们不仅了解了春节的传统文化和习俗，还提高了动手能力和团队合作精神，感受到了春节的喜庆和温暖。同时，师生之间的感情也得到了进一步加深，为孩子们的成长和发展打下了坚实的基础。
Yjs21.coM更多幼儿活动方案延伸读
大班春季踏青亲子活动方案
活动目的：
1、通过组织幼儿外出活动，营造孩子和家长们交往游乐的机会，增加家长和幼儿之间的交流，从而拉近孩子、家长、教师的心。
2、让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。真正的让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，从而增强孩子们的见识。
3、让家长和幼儿一起寻找和观察春天的美景，感受大自然中各种植物的变化。
4、结合主题活动《大自然的语言》，让幼儿感受春天的变化。开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然。
5、让幼儿知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。
活动地点：大草坪
活动准备：
1、活动前教师提前查看地点。
2、活动前与家长联系，让家长和幼儿穿合适的衣裤，轻便的鞋子，活动前保证充足的睡眠等。
3、校车3台：8：30从幼儿园出。发
4、教师准备好垃圾袋，带好相机和耳脉,点名册。
5、家长和幼儿自备小零食、水等。
6、每个游戏所需要的物品。
7、班上幼儿分位两组,一位老师带领一队。
活动重点：
1、活动前一天班级教师对幼儿进行春游安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力。
2、各班两位老师全面负责组织好出游的安全工作，上车之前点名,每个环节前检查有没有落队的家 长和幼儿.确保幼儿安全。
3、活动时要做到井然有序，带队教师要教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上下车有序。
4、游戏时督促家长和孩子遵守游戏规则。
5 、午餐时督促家长和幼儿爱护环境不随地乱扔垃圾。
活动程序：
7：30——8：00幼儿入园
8：00——8：20幼儿活动前准备
8：30—— 准时出发
9：10——9：30家长和幼儿律动活动
9：30——10：30亲子游戏
10：30——11：00画"春天"
11：10——11：30午餐
11：30——返园准备工作，清点物品及人数
活动过程：
一、稳定幼儿情绪，做好准备工作（上厕所、检查衣物、所带物品），家长签点名。
二、带领家长和幼儿上车，安排座位，提醒幼儿注意安全。
三、到达目的地后带队老师组织自己队里面的家长和幼儿一起进行律动热身。
四、律动完后，带对教师带领本对家长和幼儿进行游戏。
1、游戏：小袋熊(5人一组,分四组进行)
游戏规则：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋熊一样紧紧挂在爸爸的腰，两只手象小熊一样挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。最先达到终点的胜利.
2、游戏：顶纸跑
游戏规则：幼儿将纸摊开，家长抱起幼儿,家长用身体顶着纸跑，利用风的阻力让纸不掉下来，先到达为胜利
3、游戏：头顶罐平衡
游戏规则：将易拉罐放在家长头上，保持平衡，走到终点交给孩子,孩子在用同样方法回起点，先到达的胜利
4、游戏：齐心协力
游戏规则：家长和幼儿同时套上挖有两个洞的大纸,请家长和幼儿一起把头伸进洞里，走到终点，纸张不能够弄破哦
5、拔河比赛
五、风筝比赛——以家庭为单位放风筝，凡风筝上天有奖。
六、画"春天"
1、寻找，观察春天的景色
2、摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。
3、把春天的景色画下来
七、照全家福、
八、午餐
九、清理场地 带领幼儿捡垃圾，培养幼儿爱护环境。
十、点名上车回园
春节联欢晚会活动方案大全6篇
在工作时经常会有一些活动，这个时候我们会习惯性的准备一些活动方案，活动方案的是为了将活动过得尽可能的玩美，你觉得活动方案应该是怎么样的呢？你不妨看看春节联欢晚会活动方案，请在阅读后，可以继续收藏本页！
春节联欢晚会活动方案 篇1
整台晚会的风格为现代时尚而不乏传统,气氛热烈而不乏庄重。用时尚的舞美、灯光装饰舞台。用夸张的声、光、电技术增加震撼力。让夸张的服装主动参与表演使舞台变得绚丽多姿。用多种演艺手段的巧妙结合更加新颖的表现晚会内容。采用舞台现场与LED大屏幕的完美结合，更加灵活多变的为晚会服务。
晚会时间：100分钟。
演出地点：文化广场剧场。
演出时间：20xx年1月18日(农历腊月二十五 星期三)下午2点半
彩排公演时间：20xx年1月16日—17日全天
晚会的主题思想
1、 晚会充满浓郁的节日气氛，热烈喜庆。
2、 晚会充满爱的感动，道德礼赞。
3、 晚会反映时代主旋律，幸福平安。
4、 晚会反映大众生活百姓情。
5、 晚会体现健康、快乐、幸福的主题。
6、 晚会演员老、中、小、幼全民参与。
晚会组成部分及主要特点
1、大春晚概念(春晚周)。
2、大厅节日氛围布置及欢迎活动。
3、晚会主场表演部分。
4、观众区票友协会民乐队部分,用来配合主持人的出场。
5、加强LED作用(邀请专业动画制作团队制作)。
6、除主要主持人主持外，根据每个节目的不同特点加入相应的不同风格的串联词，或者用节目中的某演员来主持引出节目。串联词要求口语化、亲民化。
以上六个部分之间有机互动、相互渲染、交替出现、生动发展，使整个晚会活动的气氛一浪高过一浪，观众与演员的情绪万分高涨，掌声、笑声满场飞扬。
观众组织与媒体宣传
1、由老年合唱队组成的百人伴唱组。
2、由某赞助企业组成的青年方块队。
3、由四县四区(包含开发区)及各行各业构成的方阵队伍。
4、通过报社对晚会的跟踪报道和宣传，市民可通过有效证件索取门票免费观看春节晚会的正式彩排。
5、由电视台或影视公司对晚会进行全程录制，进行后期非线制作，在省台和市台播出。
节目构想
(一) 开场歌舞《故乡吹歌》4分30秒 演员36人
在鞭炮声中,台下两侧两支大大的唢呐吹响,引出热烈欢快的开场音乐,只见台上男舞蹈演员拿着唢呐道具,女舞蹈演员用绸扇连成一条长长的金龙,在舞台上欢腾起舞,这是两只龙狮也在舞台上舞了起来,好一派喜庆热烈的过年景象。歌词中唱到“吹歌吹出幸福、吹歌吹出欢乐、吹歌吹出了富裕、吹歌吹出了小康，吹出了笑、吹出了好年景。”
LED视频内容提示：
1、锣鼓喧天舞龙舞狮视频画面。
2、中间部分夸张的唢呐动画。
3、全市人民气象万新之场面。
(二)单口相声《幸福童年》8分 1人
表演：方清平，中国广播艺术团相声演员。另类单口相声方清平——一袭长衫，不苟言笑，蔫头蔫脑，絮絮叨叨，被人们称之为“现代马三立”、“马三立再世”。作品《让一让，生活多美好》(冯巩、周涛、朱军等表演，获中央电视台春节晚会评比一等奖)、电视电影《鸡毛小事》，还参加了大型情景喜剧《体育人家》、《小康之家》、《圈里圈外》的创作，现任中央电视台《艺苑风景线》策划、北京电视台《精彩大放送》撰稿。参加第五届相声大赛决赛，表演单口相声《幸福童年》，笑翻全场。
LED视频内容提示：晚会主背景的动画重复。
(三)综艺剧《姥前门家唱大戏》10分
本节目用大家熟知的童谣《姥前门家唱大戏》把戏曲、太平鼓、传统民乐和秧歌等艺术形式巧妙的串联起来，反映了我市“送戏下乡，文化惠民”的党的好政策，进一步反映了在党的十七届六中全会的精神鼓舞下，我市打造文化强市的新举措。
整个节目既传统而又新颖。
LED视频内容提示：
1、民族图腾动画。
2、非遗项目展示。
(四)独唱《夜莺》《玛依拉变奏曲》10分
演唱：甘露露(海政文工团花腔女高音歌唱家)
(五)舞蹈《鸟绘》 5分 20人
这是一个欣赏性很强的舞蹈节目。一幅美丽的湿地百鸟图，北戴河独特的湿地环境，吸引百鸟聚集在这里，它们时而嘻戏，时而起舞，用双脚描绘着蓝图，与天地相映构成一幅和谐的风景画，反映了我市旅游立市取得的成果以及腾飞的希望。
LED视频内容提示：
1、湿地图画。
2、百鸟齐飞的场面。
(六)娱乐小品《 》(2人10分钟)
表演：《刘老根大舞台》安三 佟丹
安守书，艺名：安三。《马大帅》剧中“小茄包”扮演者。《关东大先生》剧中“安三”扮演者。电视情景剧《今日升堂》饰演牢头。多次参加辽宁电视台《新笑林》栏目演出风格：幽默滑稽。擅长：乐器、唱歌、模仿、绝活、?搭档：佟丹，刘老根大舞台优秀二人转演员，擅长乐器、唱歌。
(七)情景歌舞《红红的火锅》4分30秒
秦皇岛山海关过年流行吃荤锅，由此传统习俗为创意点，发展引申到过年的时候一家人围在一起吃涮火锅的热闹情景和幸福场面。本节目风趣幽默，滑稽搞笑。词中写道: 红红的火锅儿香味儿飘，涮出了好日子真热闹。涮出个福字儿门上倒，涮出了红灯笼当头照。涮出了一串串红鞭炮哎——噼里啪啦噼里啪啦，噼里啪啦噼里啪啦，那叫一个闹!红红的火锅儿映红了笑，涮出了好兆头喜字儿跳。涮出个盖头新娘娇，涮出了红脸庞俏啊俏。涮出了一阵阵红腰鼓哎——咚了啷当咚了啷当咚了啷当咚了啷当撒了欢儿地敲!
LED视频内容提示：
1、大大的火锅背景。
2、各种笑脸动画。
(八)情景小品《承诺守护》10分
这个节目为晚会的煽情点，用情景剧的艺术形式表现全国道德模范王文彬守护二十二位烈士忠骨墓地的感人故事和他一生信守的承诺，对中华民族优良传统的弘扬有很深的现实教育意义。
LED视频内容提示：根据剧情制作动画背景。
(九)表演唱《老来俏》4分
本节目用幽默风趣的表演唱形式，几位老大妈不仅在一起唱歌跳舞，还时不时的互相比起俏来，反映了我市社区文化建设取得的成果。
LED视频内容提示：社区活动画面。
(十)杂技节目《俏花旦》 7分 9人
表演：中国杂技团
此节目喜摘“世界知识产权组织版权金奖”(中国)作品奖。
《俏花旦集体空竹》成功融入了京剧艺术的精华元素，通过京剧服饰、音乐、动作、身段等大胆成功的运用体现了国粹大气的夸张和典雅的华丽。 《俏花旦集体空竹》凭借其独具特色的编排和高超的艺术水准荣获了第6届武汉光谷国际杂技艺术节黄鹤金奖、第26届法国“明日”国际杂技艺术节比赛最高奖——“法兰西共和国总统奖”以及年度中央电视台“观众最喜爱的春节联欢晚会节目”曲艺类一等奖等多项殊荣。《俏花旦集体空竹》节目经成为代表现代中国杂技发展水平的重要标志性节目之一，并且成为国内最具市场价值的杂技艺术品牌产品之一。
LED视频内容的提示：戏曲花背景图案的横移，连播。
(十一)独唱《今夜无人入睡》 《弄臣》选段 10分
演唱：张英席(总政歌剧团男高音歌唱家)
(十二)结束歌舞《又一春》4分 演唱：张译文 姚博
洁白的雪花迎来了又一春，龙跃山海又一春，我们回味，我们留恋，我们向往，我们歌唱，歌唱幸福的生活，欢度吉祥的大年。
LED视频内容提示：
1、春暖花开的动画。
2、放飞新的梦想。
春节联欢晚会活动方案 篇2
一、晚会基调：喜庆、祥和、热烈。
二、晚会地点：教室
三、晚会时间：根据学校安排确定
四、晚会思路：
1、晚会反映我班半年来所取得的成绩，鼓舞同学们的士气，继往开来，再创辉煌。
2、继承和发扬我班好的思想、好的做法，携手打造亲情班级、和谐班级、文明班级，奋进班级。
五、晚会节目要求
1、歌曲类：
(1)能够反映祖国发展，弘扬主旋律的歌曲(民族，美声类);
(2)青春、阳光、健康、向上，能够反映同学们们充满活力，反映教师无私奉献的歌曲;
(3)与以上主题相关的原创歌曲。
2、舞蹈类：
(1)、积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈;
(2)、具有校园时代气息的创意性舞蹈。
(3)、喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等;
(4)、相关歌曲的伴舞。
3、曲艺(语言)类：
(1)、喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品;
(2)、经典的传统曲艺类节目;
(3)、其它类型的曲艺节目。
4、其他节目
六、节目来源：
全体同学必须全部并积极参与表演节目的上报，每位同学必须保证有一个节目，如实在没有节目，须参加合唱类节目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人员不得超过五人。
七、晚会参报节目要求：
能够围绕晚会主题，营造出喜庆、祥和的气氛，节目新颖，有创意，紧凑、连贯，能够将节目完整、艺术性地展示给现场观众。
八、节目报名时间及要求：
时间：__。
要求：节目报名时间任何人员不得大声喧哗，不得因意见不统一而影响班级纪律。
九、晚会开始准备：
1、布置教室，体现节日气氛。
2、小主持人安排好节目出场顺序。
3、主持人或老师置开幕词，春节晚会节目开始
4、按节目单顺序演出，演出结束，由学生投票选出一、二、三等奖，进行奖励和鼓励
春节联欢晚会活动方案 篇3
整台晚会的风格为现代时尚而不乏传统，气氛热烈而不乏庄重。用时尚的舞美、灯光装饰舞台。用夸张的声、光、电技术增加震撼力。让夸张的服装主动参与表演使舞台变得绚丽多姿。用多种演艺手段的巧妙结合更加新颖的表现晚会内容。采用舞台现场与LED大屏幕的完美结合，更加灵活多变的为晚会服务。
晚会时间：100分钟。
演出地点：文化广场剧场。
演出时间：20xx年1月18日(农历腊月二十五 星期三)下午2点半
彩排公演时间：20xx年1月16日17日全天
晚会的主题思想
1、 晚会充满浓郁的节日气氛，热烈喜庆。
2、 晚会充满爱的感动，道德礼赞。
3、 晚会反映时代主旋律，幸福平安。
4、 晚会反映大众生活百姓情。
5、 晚会体现健康、快乐、幸福的主题。
6、 晚会演员老、中、小、幼全民参与。
晚会组成部分及主要特点
1、大春晚概念(春晚周)。
2、大厅节日氛围布置及欢迎活动。
3、晚会主场表演部分。
4、观众区票友协会民乐队部分，用来配合主持人的出场。
5、加强LED作用(邀请专业动画制作团队制作)。
6、除主要主持人主持外，根据每个节目的不同特点加入相应的不同风格的串联词，或者用节目中的某演员来主持引出节目。串联词要求口语化、亲民化。
以上六个部分之间有机互动、相互渲染、交替出现、生动发展，使整个晚会活动的气氛一浪高过一浪，观众与演员的情绪万分高涨，掌声、笑声满场飞扬。
观众组织与媒体宣传
1、由老年合唱队组成的百人伴唱组。
2、由某赞助企业组成的青年方块队。
3、由四县四区(包含开发区)及各行各业构成的方阵队伍。
4、通过报社对晚会的跟踪报道和宣传，市民可通过有效证件索取门票免费观看春节晚会的正式彩排。
5、由电视台或影视公司对晚会进行全程录制，进行后期非线制作，在省台和市台播出。
节目构想
(一) 开场歌舞
晚会结束并散场
各部门人员至指定点领取礼包并离开
收拾物品并整理场。
清洁工打扫场
资金预算：晚宴：20桌*600元=12000元左右
奖品：8000元左右
瓜果饮料：20xx元左右
场租凭费、场布置材料费：20xx元
道具费用：20xx元
其他费用：3000元
共计：29000元
春节联欢晚会活动方案 篇4
一、晚会简介
本次活动以“少年梦·中国梦”为主题，在“少年智则国智，少年强则国强”的感召下，扬梦想之风帆，播梦想之希望，通过少儿春晚和谐、喜气、欢乐的艺术舞台，圆孩子们的艺术梦、爱国梦、强国梦。
通过此晚会，展现我县少儿艺术风采，共筑瑰丽梦想，提升我县青少年儿童的文化艺术水准，丰富孩子们的文化艺术生活，引领少年儿童才艺教育的创新发展。为全县喜欢艺术，热爱表演的少年儿童们搭建一个自我展示的大舞台，为各中小学、少儿教育培训机构搭建展示、切磋的平台，也为我县营造更加浓烈的文化艺术教育氛围。整台晚会格调高雅，内容丰富、色彩鲜明、形式活泼，将是一台高质量的迎春晚会。
二、晚会观众构成
1省、市、县相关领导
2晚会相关单位领导
3赞助单位的领导、嘉宾和方队
三、晚会内容
(一)、春晚日程安排：
第一阶段：春晚节目筹划报送
◆筹备报名阶段：20__年12月10日-20__年12月27日
要求：
1、所有节目要围绕“少年梦·中国梦”为主题尽可能地广泛挖掘，节目本身要有创意、编排要精致，做到艺术性与观赏性的统一;
2、节目内容要健康阳光，积极向上。舞台表演要精彩，对于各种艺术门类及表现形式要大气;
3、节目编排过程中，必须考虑到场地、服装、道具、色彩搭配及音乐效果;
4、提倡自编自创具有时代特点、当地特色的节目，特别欢迎新、奇、特、优、潮节目和集体节目参选，每个节目参与人数不限，晚会节目类型则分为音乐、舞蹈、戏剧、小品、相声、武术、魔术、模仿秀等各种艺术形式。凡是3至16岁的.才艺青少年、儿童，均可报名参加。
第二阶段：春晚节目海选
◆海选时间：20__年12月31日
1、___电视台“少年梦·中国梦”xx年春节联欢晚会的演员和节目将全部采用全县选拔的形式进行，在海选中将充分体现公平、公正、公开的原则，用多种形式让更多的少年儿童参与到晚会的演出中来，在提高节目质量的同时，提高晚会的影响力。
2、海选方式：组委会将组织专家评审团对所有报送节目进行集中选拔，原则上按各组得分高低择优入选;另外，组委会结合导演组、评审团之意见，充分考虑晚会整体效果、节目形式、演员年龄段等对节目进行调整，组委会保留选择节目的权利。
3、海选地点：待定
第三阶段：晚会现场
◆录播地点：
◆录制时间：
◆播出频道：
◆晚会时长：120分钟左右
(二)、晚会亮点
1、孩子做主角，在孩子眼里，没有艺术水平的高低，他们要的是好听、好看、好记、好学。通过孩子自己的精彩表现，将其精心策划包装登上晚会舞台;
2、创意节目、新奇特节目将会作为重点出现，少儿春晚将在学习其他春晚创意节目的基础上，创作属于孩子们的创意节目;3、本场晚会具有公益性，我们将对社会特殊儿童群体给予特别的关注与关爱，让孤残儿童、贫困儿童、留守儿童在节日期间像其他的孩子一样感受到亲人般的呵护与大家庭的温暖。
四、媒体支持
通过电视、报纸、电台广播、网络全方位、立体化宣传
电视媒体：
电台媒体：
新媒体：
其它广告载体：条幅、海报、彩页、微信等
(以上的宣传量和媒体选择可根据活动的需要做适当的调整)
五、招商项目
(一)独家冠名
(二)联合赞助
(三)其他赞助
六、市场价值分析：
1、本次活动宣传时间长。电视台将全方位报道“少儿春晚”活动、高密度播放信息、强力造势、炒作热点。本次“春节晚会”将设计不同主题的活动，达到明确精准传播效果。可选择优秀小主持人为品牌形象宣传，短期内快速扩展知名度和影响力，提升品牌价值。
2、本次活动宣传广泛。活动采用的宣传工具和方法是全面的主流媒体与新观念。借势本次“少儿”舞台，将为全县少年儿童提供一个展示才艺、秀出风采的舞台，观众通过电视、网络等传媒关注本次“少儿春晚”，了解本次晚会盛况。
3、本次活动受众广泛。所有演出的孩子将带动家庭的受众率。因此，冠名本次春晚相信绝对让您的企业和产品在我县做到家喻户晓，对于冠名企业知名度、美誉度和其产品的市场销售将会起到非常巨大的促进作用。
春节联欢晚会活动方案 篇5
欢庆公司20xx年度取得的丰硕成果，回顾过去的发展历程，感受成功喜悦。
1、开场秀：
（方案一）：《威震锣鼓》（表演者：外请专业锣鼓队。）
（此节目特点是：大气磅礴、振奋人心、热闹喜庆、迅速暖场、吸引观众目光，开个好头；但缺乏与观众互动交流，锣鼓声在室内回声大，对不感兴趣的人来说是反效果。）
（方案二）：《“刘德华”专业模仿秀》（表演者：著名刘德华模仿人——李华）
（此节目特点是：运用名人效应，增加观众的好奇心，迅速吸引观众，并可以与现场观众进行互动，使观众对节目更加期待。但节目形式是唱歌，过于单一，且不够正式、体面。）
（方案三）：《民族舞蹈》（表演者：公司舞蹈队）
（民族舞蹈是传统、正规、体面的开场节目，能提升晚会规格档次，但创新性不足，不能满足观众好奇心，暖场效果一般，不能拉近舞台和观众的距离。）
（画外音）有请晚会司仪：xxxxxx
领导发言环节（具体发言顺序和内容待定）
领导宣布晚会正式开始（冷烟花、礼炮共放）
2、舞蹈表演，表演者：XX舞蹈队
（方案一）由生产部蔡秀葵亲自编排培训员工舞蹈。
（方案二）外请专业舞蹈老师为员工培训，需花费一定的培训费用（约3000元/个舞蹈）
3、XX兄弟企业节目（钟老板联系，具体节目形式待定）
4、外请专业节目——女子乐队演奏（表演者：女子民乐组合）
（本节目特点是：表演女子青春靓丽，声音动听，能吸引观众注目，争相合影留念）
5、抽奖环节。（五等奖、四等奖）
（抽奖方案一）：传统型抽奖方式：自己设计和印刷奖券，正劵放在抽奖箱，副券在员工手中。该方式操作比较麻烦，耗费时间长，且容易作弊，造成不公平。
（抽奖方案二）：为每位入场者购买2元彩票（体彩排列五），彩票号码即为抽奖号码。该方式新颖，有吸引力，操作简便，不容易作弊，最大的惊喜是：人人都有机会中彩票大奖10万元。但需要花费一定的经费，约3000元。
（抽奖方案三）：用电脑软件抽奖。该方式科学、简便、公平、省时，但领导抽奖时没有感觉，领导可能不接受此方式。
XX的飞速发展离不开政府领导和社会各界的支持，惠云人感恩于心，以更加努力的工作，以真情、诚信回报社会！
6、优秀员工颁奖典礼（待定）
（评比工作由人力资源部落实）
7、锐钛分厂节目（表演者：锐钛分厂员工）
（由于公司文艺人才比较缺乏，建议硬性规定必须出一节目，培训由组委会组织）
8、兄弟企业节目（钟老板联系，具体节目形式待定）
9、政府领导、重要嘉宾表演节目（组委会落实）
10、董事长表演节目
11、小游戏轻松环节：可由主持人现场发挥。
游戏项目参考：
你做我猜（6-8人游戏，从第一个开始做奇怪动作，第二个重复，如此类推，游戏越往后越搞笑）
夹气球（男女搭配，将气球夹在中间，看谁夹得最快，效果比较滑稽）
12、抽奖环节（三等奖、二等奖）
（注：设多几个抽奖箱，多几个抽奖领导，可节省时间）
XX因社会各界的支持而精彩，而惠云人也因服务于社会而精彩。20xx，惠云将迎接具有历史性意义的十周年，惠云人众志成城再创美好未来，长铸辉煌！
13、金红石分厂节目（表演者：金红石分厂员工）
（由于公司文艺人才比较缺乏，建议硬性规定必须出一节目，培训由组委会组织）
14、语言类节目：小品或相声（表演者：外聘专业人员）
（小品或相声具有很好的舞台效果，能丰富晚会的内涵）
15、惠州兄弟企业节目（待定）
16、抽奖环节（一等奖、特等奖）
17、领导即兴抽奖。
18、闭幕。（开启礼炮，现场金花四溅；所有演员上场谢幕，整台晚会在欢乐的氛围中拉下帏幕。）
十四、经费预算
项目内容数量预算备注
围餐饭菜、酒水、小吃、水果等等餐费70围70000元初步方案，具体人数没确定
员工奖品/奖金纪念奖（20元小礼品）150030000元具体方案待开会讨论决定
安慰奖（100元）1050105000元
五等奖（200元）20040000元
四等奖（500元礼品）10050000元
三等奖（1000元现金）3030000元
二等奖（20xx元现金）1020000元
一等奖（3000元礼品）39000元
特等奖（6000元现金）15000元
嘉宾奖品/奖金安慰奖（100元）3003000元具体方案待开会讨论决定
四等奖（500元）4020000元
三等奖（1800元）2036000元
二等奖（3800元）1038000元
一等奖（6000元）212000元
外请节目表演主持人22000元初步方案，具体节目待定。
刘德华模仿表演15000元
女子乐队演奏11500元
小品或相声12000元
晚会必备
布置物料
晚会背景1700元
灯光（结合饭堂灯光）20xx元看节目需要待定
音响（结合饭堂音响）1000元看节目需要待定
鲜花20扎1000元数量按实际需要情况待定。
地毯20米400元
手掌500800元
荧光棒800支200元
口哨800个400元
礼炮20支400元
冷烟花8支400元
拱门1个500元
请柬250个200元
气球800个100元
喷彩带2箱200元
丝带20100元
彩旗100支300元
抽奖券（福利彩票）15003000元抽奖方式待定
节目单1000800元
横幅、海报若干200元
其他物品500元预算外支出
晚会化妆舞蹈服装12800元人数待定
舞蹈鞋12600元人数待定
演员化妆10400元人数待定
其他杂项
（可选）聘请专业礼仪小姐101000元待定
聘请舞蹈老师培训2个舞蹈6000元待定
聘请当地表演团队1500元待定
以上合计496，600元
春节联欢晚会活动方案 篇6
一、活动主旨：
放松心情、全员参与，过一个祥和、快乐的春节
二、活动内容：
活动分两大版块
(一) 公司聚餐
(二) 内勤联欢会
三、 组织：
___
四、 时间：
20__年_月_日
五、 主持人：
__，__
六、 开场台词(由__与__共同完成)
七、 地点
舞台(宽： 长： 面积：)
八、 背景布置：
所需物品：
背景红布(内容：钟式图标、晚会名称)
装饰灯光(旋转舞灯，闪光灯及其它装饰灯)
汽球、彩带、荧光棒
高性能组合家庭影院一套
高频度麦克风两支、无线话筒两支
九、 晚会其它物资准备：
略
大班教师节活动方案通用
一般会在开展活动之前，我们要开始进行活动方案的准备了。活动方案可以让活动尽可能的顺利进行，不管怎么说，也要把活动方案给写好写明白才好！你们到底知道多少优秀的活动方案呢？经过整理，幼儿教师教育网编辑为你呈上大班教师节活动方案，欢迎分享给你的朋友！
大班教师节活动方案 篇1
一、活动名称：
《礼仪之花在幼儿园绽放》
二、活动目标：
在第一个教师节来临之际，在幼儿园营造节日气氛，让每个幼儿尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第二十九个教师节明确爱心与责任，在感受到幼儿的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。
三、活动时间：
9月9日-9月10日
四、活动过程：
9月9日活动：以班级为单位，在自己班级举行活动，为活动前期准备。在孩子入园时播放《教师节》儿歌营造氛围。
1、说一说：引导幼儿说出内心最想对老师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的老师
2、画一画：自己动手，制作贺卡送给老师(小中班孩子);自己动手画画自己自己的老师一个瞬间(学前班和大班孩子)。
3、唱一唱：礼仪儿歌—教师节
备注：从活动开始就要有拍照，一是作为第二天的PPT，二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。
9月10日上午活动：开场音乐《我爱米兰》
1、园长发言
2、幼儿编演舞蹈《教师节》
3、幼儿发言(中、大、学前各选一名小朋友，配上老师一日工作的照片PPT展示，背景音乐《我爱老师的目光》)
4、家长发言(事先选好3位家长，每人发言时间约5分钟)
5、教师发言(1位教师分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出来等)
6、大班家长和大班幼儿的集体舞蹈
7、幼儿诗朗诵：《赞师恩》或《感谢您，老师》(背景音乐：《梦之雪》，诗歌见附表)
8、现场互动:幼儿自行将制作的礼物现场送给自己班的老师,并和老师一起将礼物粘在礼仪环境环境板上
9、幼儿合唱《老师，您好》
大班教师节活动方案 篇2
一、活动名称
《礼仪之花在幼儿园绽放》
二、设计意图
孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最后一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。
三、活动时间
9月_日-9月__日
四、活动过程
9月__日活动：以班级为单位，在自己班级举行活动，为活动前期准备。在孩子入园时播放《教师节》儿歌营造氛围。
1、说一说：引导幼儿说出内心最想对老师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的老师
2、画一画：自己动手，制作贺卡送给老师(小中班孩子);自己动手画画自己自己的老师一个瞬间(学前班和大班孩子)。
3、唱一唱：礼仪儿歌—教师节
备注：从活动开始就要有拍照，一是作为第二天的PPT，二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。
9月__日上午活动：开场音乐《我爱米兰》
1、园长发言
2、幼儿编演舞蹈《教师节》
(舞蹈材料：礼仪律动操-教师节礼仪)
3、幼儿发言(中、大、学前各选一名小朋友，配上老师一日工作的照片PPT展示，背景音乐《我爱老师的目光》)
4、家长发言(事先选好3位家长，每人发言时间约5分钟)
5、教师发言(1位教师分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出来等)
6、大班家长和大班幼儿的集体舞蹈开心转转转(见附件)
7、幼儿诗朗诵：《赞师恩》或《感谢您，老师》(背景音乐：《梦之雪》，诗歌见附表)
8、现场互动：幼儿自行将制作的礼物现场送给自己班的老师，并和老师一起将礼物粘在礼仪环境环境板上
9、幼儿合唱《老师，您好》
大班教师节活动方案 篇3
一、活动目标
1、了解喜欢自己的老师。
2、能比较清楚地讲述一件事并学会向其他人提问。
二、活动准备
有关反应老师个人、家庭以及生活的各种资料。
三、活动过程
1、看看有关老师的图片资料：
（1）幼儿看有关老师的图片资料：
你们想知道老师的秘密吗？你可以和你的朋友一起看看、说说老师在什么地方？在干什么？也可以来问问我。
（2）幼儿自由结伴，聊聊自己的老师。
2、问问有关老师的趣事：
（1）教师引疑：
看了老师的这些照片后，你们还想知道什么？可以问问我。
（2）幼儿提问，教师回答。
3、说说老师的优缺点：
（1）教师启发引导：
你们和老师在一起已经有很长一段时间了，能不能说说喜欢老师的地方和不喜欢老师的地方？
（2）幼儿发表自己的想法，教师记录幼儿的意见和建议。
（3）教师对幼儿诚恳提出的意见和建议表示感谢。
大班教师节活动方案 篇4
一、活动主题
二、活动设计指导思想
20xx年的9月10日，我们迎来了第xx个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第x个教师节，组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神，贯彻落实教育规划纲要，推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是xx幼儿园创园后迎来的第x个教师节，有着特殊的意义。今年教师节的主题是：贯彻全国教育工作会议，推进教育事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
三、活动目标
1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。
3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。
四、活动时间
9月x日——9月xx日
五、活动地点
xx幼儿园
六、活动内容
1.第一阶段（9月x日--9月x日）：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。
2.第二阶段（9月x日）：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。
3.第三阶段（9月xx日--9月xx日）：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。
大班教师节活动方案 篇5
一、设计意图
孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最后一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。
二、活动目标
1、知道9月10日是教师节。
2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。
活动准备：
1、教师和孩子们一起活动的照片。
2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。
3、幼儿画册《xx》
三、活动重点
知道9月10日是教师节，萌发幼儿热爱教师的情感。
四、活动难点
制作小礼物送给老师。
五、活动过程
（一）、教师提问，请幼儿讨论，引起幼儿学习兴趣
教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗？（是我们小朋友的节日），小朋友们过节日的时候快乐吗？是谁给你们过的节日？那么你们知道吗？其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗？（9月10日是老师的节日），老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢？小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你？
（二）、组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱老师的情感。
1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。
2、提问：这是什么时候照的照片？小朋友们在干什么？老师在做什么？你们的心情是怎么样的？为什么又高兴有快乐？
小朋友现在有了那些本领？这些本领是跟谁学来的？老师为小朋友做了哪些事情？
4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你？
（三）、讨论：老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢？
1、幼儿阅读画册《xx》后根据教师的提示进行讨论
（1）老师怎么了？为什么会咳嗽？
（2）小朋友想出了什么办法帮助老师？老师会怎么想？
（3）你平时是怎样对待老师的？
（四）、制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语
1、在教师节，我们应该怎样向老师表达爱呢？（说祝福的话，送给老师小礼物）
2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并给予一定的帮助
（五）、幼儿赠送礼物，并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。
六、活动总结
本次活动把各领域进行了有机整合。通过观看照片，进行回忆，幼儿了解了老师工作很辛苦，同时激发了幼儿爱老师的情感。在老师的提问下，幼儿都争先恐后地举手发言，回忆和老师在一起的点点滴滴，孩子参与活动的热情非常高。通过自由的谈话，幼儿在了解教师工作的同时也锻炼了他们的语言表达能力和大胆表述的能力。
在阅读画册的过程中，进一步体会到老师的辛苦，萌发了爱老师的情感，同时想出各种各样的办法来关心老师，让老师高兴。通过这次活动，培养了的社会化情感。
随后，幼儿制作各种小礼物送给老师，还对老师送上祝福的话语。培养了幼儿的动手能力和语言表达能力。将活动推向高潮，最后相互赠送礼物，演唱歌曲，活动圆满结束。
大班教师节活动方案 篇6
活动目标：
1、知道9月10日是教师节。
2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。
活动准备：
1、教师和孩子们一起活动的照片。
2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。
3、幼儿画册《社会》
活动重点：
知道9月10日是教师节，萌发幼儿热爱教师的情感。
活动难点：
制作小礼物送给老师。
活动过程：
(一)教师提问，请幼儿讨论，引起幼儿学习兴趣
教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗?(是我们小朋友的节日)，小朋友们过节日的时候快乐吗?是谁给你们过的节日?那么你们知道吗?其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗?(9月10日是老师的节日)，老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢?小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你?
(二)组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱老师的情感。
1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。
2、提问：这是什么时候照的照片?小朋友们在干什么?老师在做什么?你们的心情是怎么样的?为什么又高兴有快乐?
3、小朋友现在有了那些本领?这些本领是跟谁学来的?老师为小朋友做了哪些事情?
4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你?
(三)讨论：老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢?
幼儿阅读画册《给老师的爱》后根据教师的提示进行讨论：
(1)老师怎么了?为什么会咳嗽?
(2)小朋友想出了什么办法帮助老师?老师会怎么想?
(3)你平时是怎样对待老师的?
(四)制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语
1、在教师节，我们应该怎样向老师表达爱呢?(说祝福的话，送给老师小礼物)
2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并给予一定的帮助
(五)幼儿赠送礼物，并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。
大班父亲节活动方案1000字
幼儿教师教育网精选栏目推选：“大班父亲节活动方案”。
人活着要有一个生活目标：一个一生的目标，一段时间的目标，一个阶段的目标，一年的目标，按照公司领导的相关指示，我们必须提前做好方案的准备工作。方案要尽量有创新点，比如概念创新、技术创新、产品介绍、方式创新。知道具体怎么写方案吗？也许"大班父亲节活动方案"就是你要找的，希望对大家有所帮助。
大班父亲节活动方案 篇1
一、时间：
父亲节前几天左右。
二、地点：
园内。
三、主题释义：
我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒；很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的.份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。
四、活动目标：
1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。
2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作。
3、知道父亲节的由来。1910年，美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开始，将“父亲节”正式定为国民的节日。
五、活动准备：
1、请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏；
2、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画（教师发纸让爸爸印上大手）。
3、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等；
4、成功素质节日主题教材、节日主题音乐。
六、活动过程
1、教师向幼儿介绍父亲节的来历。
2、幼儿分享父亲的快乐（请幼儿说一说我的爸爸会干什么？我喜欢我的爸爸）、出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。
幼儿唱“父亲节”的歌曲；
幼儿为父亲自制的小礼物（皮带、皮包、枕头、眼镜等）。
3、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出；爸爸您辛苦了，我爱您。
大班父亲节活动方案 篇2
设计思路
父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，上中路幼儿园开展了
活动目的
1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。
活动准备
歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。
活动过程
幼儿配乐朗诵：
父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春； 父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
父爱同母爱一样的无私，他不求回报；
父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。
师：在孩子们的心中，您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样！
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、亲亲爸爸说说悄悄话
4、室内亲子制作《心连心爱心卡》
5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。
亲子游戏：
1、《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。
2、《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。
3、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。
家长游戏（同级部的爸爸们进行比赛） ：
《跳绳比赛》《针线活》《拔河比赛》《蜈蚣竞走》
结束部分：音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
大班父亲节活动方案 篇3
父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
一、活动目的
使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。
二、活动准备
歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。
三、活动过程
1、幼儿配乐朗诵
父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。
师：在孩子们的心中，您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样！
（1）表演《感恩的心》。
（2）演唱歌曲《我的好爸爸》。
（3）亲亲爸爸说说悄悄话。
（4）室内亲子制作《心连心爱心卡》。
2、亲子游戏
（1）《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。
（2）《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。
（3）《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。家长游戏（同级部的爸爸们进行比赛）：《跳绳比赛》《针线活》《拔河比赛》《蜈蚣竞走》
四、结束部分
音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
大班父亲节活动方案 篇4
一、活动目的：
1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。
2、通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。
二、活动准备：
小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品。
三、活动时间：
6月x日下午xx点xx分。
四、活动流程：
1、幼儿迎接自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作品——扇子，说一句甜甜的话：爸爸，您辛苦了！
2、教师引语：首先感谢各位家长的到来，每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好！”父亲——被我们遗忘了吗？其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。针对这种情况，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主，现在开始第一个亲子游戏。
3、亲子游戏环节：
①、梳头。玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑干净，扎牢就行。
②、袋鼠。玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度最快者为胜利。
③、我给爸爸穿鞋子。玩法：每组请10名爸爸和幼儿参加，首先让幼儿认识爸爸的鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好，先穿好的爸爸站起来示意为胜利者。
④、击鼓传花。玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝福的话或表演一个节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。
4、结束部分：
音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。全体合影留念。
教师小结：在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子，让孩子在成长的过程中留下更美好的回忆。
大班父亲节活动方案 篇5
“有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特别温暖，让我们一生无法忘怀”有人说，父爱如山，大爱无言;有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。
活动时间：
父亲节前一周
主题目标：
1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。
2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。
3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
活动方案：
1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展”“比谁帅”。
2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿报、洗脚等。
3、开展系列的教育活动：父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。
4、年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动：角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。
5、为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸;为爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱。
六月，有灿烂的阳光照耀在我们的身上;六月，有绵绵的细雨滋润在我们的心底;六月，父亲节翩然而至。人生中很多东西，不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒……
父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝愿世上所有的父亲们节日快乐!
大班父亲节活动方案 篇6
一、设计思路
父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
二、活动目的
1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。
三、活动准备
歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。
四、活动过程
（一）幼儿配乐朗诵：
父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春； 父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 父爱同母爱一样的无私，他不求回报；
父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。
老师：在孩子们的心中，您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样！
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、亲亲爸爸说说悄悄话
4、室内亲子制作 眼镜、皮包、手印画“大手牵小手”
5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。
（二）亲子游戏：
1、《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。
2、《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。
3、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。
（三）家长游戏（同级部的爸爸们进行比赛） ：
《跳绳比赛》《针线活》《蜈蚣竞走》
结束部分：音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。老师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆
奖励机制：班级老师利用即时贴制作形状，贴在第一名的身上，看看谁最后得到的大红花多。
大班父亲节活动方案 篇7
在这个属于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝愿世上所有的父亲们节日快乐!以下是整理的20xx年大班父亲节活动方案最新5篇，欢迎大家借鉴与参考!
大班父亲节活动方案1
活动地点
班级教室
活动名称
多元活动《我的爸爸辛苦了》
活动目标
1、愿意介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。
2、理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。
3、为父亲制作礼物，增进父子间的亲情。
活动准备
1、每人带一张自己爸爸的照片。
2、观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。
3、粘土、牛皮纸。
活动过程
一、通过提问引出谈话话题。
小朋友，你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。)“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?”
二、引导幼儿自由交谈。
将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。
三、比一比。
请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情?
四、为爸爸制作礼物爱的信。
(一)发放制作材料，示范制作方法。
(二)幼儿制作，教师巡回指导。
五、教师小结。
我发现你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了，小朋友也应该关心爸爸，爱爸爸。除了给爸爸送礼物，你还可以为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴?(抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等)。
活动反思
在活动中孩子们体会到了爸爸为他们的付出，并能亲自为爸爸制作礼物表达对爸爸的爱意。本次活动目标是让所有爸爸感受到孩子的爱，让家长们理解并支持类似的情感教育。幼儿都表现的非常棒。
大班父亲节活动方案2
一、设计思考：
“有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的.手心特别温暖，让我们一生无法忘怀......”有人说，父爱如山，大爱无言;有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的，孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此，在6月17日(星期日)父亲节到来之际，我们开展“我爱你爸爸”的主题活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
二、活动目标
1.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。
2.理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。
3.欣赏散文诗，增进父子间的亲情。
三、活动准备
1.每人带一张自己爸爸的照片。
2.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。
3.散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。
四、活动过程
1.通过提问引出谈话话题。
小朋友，你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。)“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?”
2.引导幼儿自由交谈。
将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。
3.比一比。
请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情?
4.引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》。
(1)配合挂图完整欣赏一遍。
请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉?
(2)你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最喜欢和爸爸做什么?
在幼儿谈话过程中，教师为幼儿提供新的谈话经验。如：我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏、等，还帮爸爸做其他事情。我喜欢我的爸爸……
(3)教师小结。
我发现你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了，小朋友也应该关心爸爸，爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴?(抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等)。
大班父亲节活动方案3
一、活动目标
1、知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。
2、学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。
3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，在孩子成长的过程中留下更多美好的回忆。
二、活动过程
1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展”。
2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿报、洗脚等。
3、开展系列的教育活动：父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》、调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。
4、班级可根据班级情况开展亲子活动：角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。
5、为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸;为爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱。
我们给出了父亲节的活动方案
除了那些可以让父亲
感受亲子乐趣的活动外
以下这些小手工
老师们也可以带着孩子们一起做
然后送给爸爸们~
首先提前做好布置，为家长和孩子们提供一个愉快的父亲节节日氛围吧!
对于还不善文字表达的幼儿园小朋友来说，画画恐怕是最能表达宝宝心里对爸爸的印象和感觉了~
爸爸弯弯的眉眼，扎人的胡茬，挺拔的身躯。在小朋友的笔下展示出来，会让家长们体会到自己另外一幅形象哦~
大班父亲节活动方案4
父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
一、活动目的
使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。
二、活动准备
歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。
三、活动过程
1、幼儿配乐朗诵
父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。
师：在孩子们的心中，您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样!
(1)表演《感恩的心》。
(2)演唱歌曲《我的好爸爸》。
(3)亲亲爸爸说说悄悄话。
(4)室内亲子制作《心连心爱心卡》。
2、亲子游戏
(1)《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。
(2)《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。
(3)《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。家长游戏(同级部的爸爸们进行比赛)：《跳绳比赛》《针线活》《拔河比赛》《蜈蚣竞走》
四、结束部分
音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
大班父亲节活动方案 篇8
一、设计构想
父亲的主角在孩子成长的道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子们心目中的形象是威严的，孩子们与爸爸交流接触的机会甚少，借父亲节之际，透过“父爱如山”活动，让孩子们感受父爱，感恩父亲。让父亲们充分展现出他们力量、温柔、细腻的一面，满足父亲与孩子充分嬉戏的愿望。
二、活动目的
1、让孩子们明白6月的第3个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦。
2、透过亲子游戏增进孩子与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，少点应酬，多享天伦，让孩子在成长的过程中留下更多完美的回忆。
三、活动准备
画纸、画笔、颜料、展板、小制作、奖品、信封、信纸、笔、针、线、纽扣
四、活动时间
20xx年x月xx日-20xx年x月xx日
五、活动流程
6月11日：召开班主任会议，部署活动安排。
活动以班级为单位组织，活动依据以下大纲进行，细节部分可根据具体状况具体实施。
6月12日：下午各班召开关于“关心孩子他爸”的妈妈座谈会。
6月13日：中午，召开老师们的“关心老爸”的座谈会。
6月14日：幼儿绘画“我来画爸爸”
6月15日：布置画展
6月17日：老爸，看你的
1.教师讲故事(父亲节的由来)
父亲节是由美国人约翰·布鲁斯·多德夫人倡议建立的。多德夫人早年丧母，她有5个弟弟，姐弟6人的生活负担全落到了父亲身上。父亲每一天起早贪黑，无微不至地关心着孩子们的成长，既当父亲又当母亲，自己则过着节衣缩食的节俭日子。多德切身体会到父亲的关爱，感受到父亲的善良与伟大。她长大后，深感父亲这种自我牺牲的精神就应得到表彰，做父亲的也就应像母亲们那样，有一个让全社会向他们表示敬意的节日。
于是，她给华盛顿州政府写了一封言辞恳切的信，推荐以她父亲的生日，每年的6月5日作为父亲节。州政府被她的真情打动，便采纳了这一推荐，只是把日期改在每年6月的第三个星期日。1972年，在各方的强烈呼吁下，美国总统尼克松签署了建立父亲节的议会决议，使其成为全国性的节目。目前，这个节日受到东西方世界许多国家百姓的认同。每到这一天，子女们总是向辛劳的父亲致以敬意。
幼儿为爸爸唱首歌，例如《大头儿子小头爸爸》
2.“力量老爸”
父亲抱宝宝，单腿站立。坚持时间最长者获胜。宝宝为爸爸擦汗。考验爸爸们的身体素质，要做一个好爸爸首先得有健康的体魄。获胜的爸爸累计积分参与“我是好爸爸”的评选。
3.“爸爸擂台”
本环节将宝宝平时的习惯和爱好等简单而又与孩子息息相关的问题同时公布给老爸、老妈。看答案的相似度，考验爸爸们平时对宝宝的了解。获胜的爸爸累计积分参与“我是好爸爸”的评选。例题：宝宝的生日是哪天宝宝最喜欢吃哪种食物宝宝最喜欢的玩具宝宝的特殊嗜好
4.“主角反串”
本环节要求爸爸扮演妈妈，2分钟，在规定的时间内完成穿线、钉纽扣、缝补等针线活。完成任务的老爸获积分20分。孩子扮演爸爸在规定的时间内为爸爸扣纽扣，为爸爸梳头洗脸，准备书包送爸爸上幼儿园交到老师那里。妈妈协助宝宝完成任务。完成任务的宝宝为爸爸获得积分20分。考验爸爸们细腻的一应对家务活的参与，并让宝宝承担家长主角体验做为父母的不易。获胜的家庭累计积分参与“我是好爸爸”的评选。
5.“亲情对对碰”
本环节开设和宝宝的游戏《骑大马》、《蒙眼找宝宝》，加强宝宝与爸爸们的协助和默契。累计积分参与“我是好爸爸”的评选。
A：“骑大马”宝宝骑在爸爸的背上按5人一组分组进行爬行比赛，先到终点获的积分20分;15分;10分;5分;最后一名不计分。
B：《蒙眼找宝宝》将爸爸的眼睛蒙上，妈妈指挥方向，爸爸根据宝宝的特征找到自己的宝宝。完成任务的爸爸依先后次序获得积分。
6.请爸爸们为自己的宝宝写一封信，寄托自己对孩子的祝福与期望，幼儿园代为保管，明年父亲节和宝宝们共同分享。同时宝宝和妈妈现场赠送自作礼物给爸爸。
7.按积分评选出“我是好爸爸”获得幼儿园奖品。邀请爸爸们分享做爸爸以来的感受。
8.参观幼儿“我来画爸爸”画展。
大班元宵节活动方案汇总
在活动靠近的时候，我们要做好万全准备制定合适的活动方案。活动方案可以保证活动的进行，这么说来，这次活动的活动方案还真得好好写一写了。你们会写优秀的活动方案吗？幼儿教师教育网小编花时间专门编辑了大班元宵节活动方案，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
大班元宵节活动方案 篇1
一、活动时间
20XX年xx月xx日上午9：00。
二、活动地点
多功能厅。
三、活动参加成员
大班全体师生。
四、活动目的
让幼儿感受快乐的元宵氛围。
培养幼儿的动手能力和思维能力。
让幼儿通过活动了解关于元宵的风俗和来历。
五、活动准备
红色打印纸、剪刀、胶水、面粉、盆子、红豆沙、筷子。
六、活动流程
1、9：00主持人出场，引导幼儿知道今天是元宵节，知道今天的日期，引导幼儿讲讲自己对元宵节的理解。
2、9：05——9：20给幼儿讲元宵节的来历故事，讲元宵节的风俗习惯。
3、 9：20——9：25引导出今天我们要做的事情————做元宵。
4、 9：25——9：35幼儿做元宵前的准备———洗手、准备所需物品、向幼儿提要求，注意卫生，注意精美，注意安全，注意团结合作。
5、9：35——9：50师生共同动手做元宵。
6、9：50——9：55送去厨房煮元宵。
7、9：55——10：00向幼儿宣布下环节活动———制作灯笼和猜灯谜。
8、10：00——10：15猜谜语。
9、 10：1510：40制作灯笼，老师做示范，准备材料。
10、师生共同完成灯笼制作。
11、 10：40吃元宵。
大班元宵节活动方案 篇2
一、活动主题
元宵花灯喜乐会
二、活动时间
20XX年x月xx日
三、活动目标
1、幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的兴趣。
2、欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。
3、通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让幼儿了解废物再利用的意义。
4、知道元宵节的由来。
5、与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。
6、通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣传。
四、活动地点
可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。
五、活动人员
全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。
六、活动形式
场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。
七、活动前沿
一）前期准备
1、给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。
2、幼儿登记表（用于现场领取邀请函时登记）。
3、如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。
4、活动需要准备的背板。（安全教育月活动方案）
5、制作条幅：xx幼儿园元宵喜乐会。
6、准备许愿树（幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备1—2棵），许愿卡片。
7、制作花灯的材料（皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等）。
8、做元宵的材料（做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱（zhaoli）3—5个、一次性餐盒、一次性手套）。
9、提前准备或幼儿园自制一条布龙，长短最好是可以让10名幼儿舞动，同时考虑到间距。
10、班级进行美术活动《花灯》：小班以花灯（教师做好轮廓）装饰为主；中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示。
11、班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶（矿泉水瓶、露露瓶等）、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。
12、教师收集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯。
13、制作以“元宵节的由来”为内容的展板。
14、提前制作各区标牌和区域规则提示板。
15、选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。
16、由幼儿园后勤人员（3—5名），组成安全小组。
17、准备活动中发放的小奖品，各区（休息区除外）准备小印章。
18、准备音响设备，准备欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。
二）场地布置
公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。
1、知识区：
展示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。
2、制作花灯区：
①放置区域规则提示板；
②摆好桌椅（根据场地大小，桌椅可连放也可分放）、投放制作花灯的材料；
③每桌前安排一位会制作花灯的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。
3、制作元宵区：
①放置区域规则提示板；
②摆好桌椅（根据场地大小，桌椅可连放也可分放）、投放做元宵的材料、一次性餐盒；
③每桌前安排一位会做元宵的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。
4、欣赏区：
①放置区域规则提示板；
②在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯。
5.灯谜区：
①放置区域规则提示板；
②悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜。
6.舞龙区：
①放置区域规则提示板；
②投放布龙。
7.休息区：
摆放椅子供幼儿、家长休息。
8、许愿区：
①放置区域规则提示板与水彩笔；
②放置许愿树，该区负责教师备好许愿卡，由家长帮助幼儿填写幼儿祝福的话或愿望的话。活动详细流程：一、入场
在场地入口处，设有登记处，招生办人员专门负责。家长带着幼儿凭邀请函入场，不是本园的幼儿，填写登记表领取一张邀请函（一个孩子一张），即可参加活动。
以班级为单位，各班班长首先组织家长、幼儿在各自班级指定的场地等候。在活动开始之前，全园统一由各班级教师带领本班幼儿及家长跳律动。
八、开幕
主持人宣布活动开始，家长可带领幼儿自由游玩儿。班级教师提示家长注意幼儿安全。家长带幼儿在各区自由游玩
九、注意事项
1、每参加一项活动，负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。
2、允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人分享劳动果实。
3、在孩子做好的花灯上贴上有幼儿园联系方式的小卡片。
4、安全小组随时巡视、提醒，在场地出入的地方设固定的安全人员看守。
5、活动中全程播放欢乐的节日的音乐。
6、采访员在活动中进行采访。中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的知识、手工，分享给没有来参加活动的小伙伴！小班主要是采访今天是什么节日？开不开心？都看到了哪些花灯？漂不漂亮？六、结束参加完活动的家长可带孩子凭邀请函到出口领取小礼物，邀请函上需要有孩子参加活动时负责教师加盖的鼓励印章。可以考虑根据印章数量给到不同的奖品。引导家长带幼儿有序离场。
十、活动延伸
1、家长在家给幼儿讲更多的元宵节故事，加深幼儿对元宵节的认识。
2、家长引导幼儿把自己对元宵节的认识，分享给小伙伴或社区其他小朋友，增加幼儿的自信心、提高语言表达能力。
3、幼儿园招生办人员做好登记表统计工作，建立鱼塘。并做好后期跟进贡献计划和鱼塘供养。
提示：
1、如果当天天气不好，可在班级内组织进行，做好备案。
2、需特别注意及时对已建鱼塘，进行信息的整理，高度重视活动后的回访跟进工作。重点在园外幼儿。
大班元宵节活动方案 篇3
活动目标
1、通过活动，了解我国的民间节日名称及含义。
2、知道每个节日的传统活动，能主动参与节日当中。
3、知道民间节日是民间文化的一部分，感受到民间文化的丰富多彩，热爱传统民间节日。
活动准备
1、活动前请幼儿了解自己知道的民间节日。
2、教师应准备各个民间节日的有关资料。
3、制作元宵的材料。
活动过程
1、教师以提问的方式引出话题：小朋友们，今天是什么日子啊？（元宵节）。你们知道元宵节是我国的传统节日吗？请幼儿讨论自己和家人是怎么度过元宵节的，为什么等。
2、小朋友们说完后，教师简单介绍元宵节的由来和传统活动。
3、顺着话题，请幼儿讨论你还知道哪些传统节日？都是怎么度过节日的？让幼儿有表现的机会。
4、教师按照节日的'顺序，播放人们度过传统节日的图片，让幼儿感受到节日的喜庆和丰富的活动，体会到劳动人民对生活的热情。然后一边播放，一边介绍各个传统节日的由来和活动。
5、观看完图片以后，教师请幼儿谈一谈“你喜不喜欢这些传统节日？为什么？你最喜欢哪一个节日？你觉得还可以怎么过这些节日？为什么有的人不喜欢过传统节日？”一步一步，深入地引导幼儿思考存在的问题，提高思维能力。
6、教师适当地幼儿的谈话：传统节日是我国劳动人民经过长期的积累和习惯而形成的一种约定俗成的宝贵财富，包含着劳动人民的祝福和美好愿望，小朋友们应该多学习这些节日的寓意，参与到活动中去，并且要主动充当传播文化的小使者，向身边的人介绍我们的传统节日，让大家都形成一个热烈的过节气氛，弘扬我国的丰富文化。
7、教师请幼儿回到今天的节日当中来，到材料区去尝试制作元宵，一起过节闹元宵。
大班元宵节活动方案 篇4
一、 活动目标
元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。组织本次活动，是通过家长和孩子的亲子交流、资料查阅和学习制作等不同形式的活动，让幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：如
① 农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。
② 元宵节有许多传说、故事、儿歌。
③ 元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。
④ “元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。
⑤ 元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。
二、主题活动环境创设
班级环境
（1） 各班级教室门口悬挂两个灯笼
（2） 在家长园地贴出“元宵节活动方案”，介绍主题活动的构想和配合事项。
（3） 室内黑板出示元宵节主题活动名称，突出主题
园内大环境
（1） 园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜；
（2） 塔楼大灯笼换成新的
三、活动方案
1、活动名称：欢欢喜喜闹元宵（做元宵、吃元宵、赏灯、猜灯谜）
2、组织形式：亲子形式
3、活动时间：20XX年xx月xx日
4、活动准备：
（1）幼儿园：
1、 将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内。
2、 准备灯谜和各种小礼物。
3、 准备元宵节相关儿歌、资料和图片供幼儿欣赏和了解。
4、 准备晚餐——汤圆和班级做汤圆的米面和馅。
5、 花灯评奖并准备获奖奖品：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
6、 拍摄获奖花灯及幼儿照片，发给各班活动当天以照片形式公布
7、 元宵节或喜庆音乐，猜灯谜时播放，烘托气氛
（2）老师：
1、 做好元宵节主题教育活动：让幼儿知道元宵节来历；提供视屏和图片让幼儿了解元宵节习俗；按要求教会幼儿一首元宵儿歌
2、 安排布置亲子制作元宵花灯活动，并于x月x日（星期x）收齐，x日上午协助悬挂在校操场，并布置好各班级兑奖台。
3、 各班级准备一个稍大一点的煮汤圆的锅（电磁炉或电饭锅），并提前学习如何做汤圆、煮汤圆。
4、 协助做好元宵节活动家长邀请工作，要求每位幼儿家长都能参加
5、 班主任在幼儿快吃完汤圆时，到操场做兑奖准备（兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底都在周五上午准备好）。
6、收集家长与幼儿共同制作花灯的照片，和亲子共同收集的元宵节图片资料。
（3）幼儿家庭：
1、 幼儿和家长在家查阅元宵节相关资料，了解元宵节风俗习惯，欣赏全国各地是如何庆祝节日的。
2、 亲子共同制作各种各样的花灯，写上班级姓名并星期四上午交与班主任。
3、 将搜集的元宵节资料图片、制作花灯的照片提供给老师。
5、活动过程：
（1）、周x下午15：15分伴随欢快音乐迎接家长来班参加活动
（2）、元宵节常识介绍
（3）、观赏元宵节家长与幼儿共同收集资料、制作灯笼的照片和图片，欣赏幼儿园评出的获奖的灯笼照片，给获奖幼儿现场颁奖（以上（活动总共15分钟）
（4）、亲子做元宵。包括亲子洗手、发放材料、学习制作汤圆、亲子制作汤圆、下锅煮汤圆（此环节20分钟）
（5）、煮汤圆，唱儿歌。
在煮汤圆的时间，幼儿表演元宵儿歌，并洗手入厕，做好晚餐前的准备（注意：厨房也会为幼儿准备汤圆，端上来之后，将班上煮好的汤圆倒入厨房煮的汤圆一起，发放给幼儿）
（6）、猜灯谜活动
1、班主任需要提前下来，到自己班级区域等家长解答谜底
2、幼儿与家长一起猜谜，猜中后，到本班老师处报谜题编号核对谜底（不要摘下谜题，只用记住谜题编号）。
3、猜中一题，给幼儿手背上盖章一个。
4、集齐5个印章可以到班主任处兑换奖品一个（老师做好记号，一人只能兑换一个奖品）
5、兑换完奖品可自由活动也可放学回家。
6、当天下午班上老师需家长全部回去后才能收拾各班物品、灯笼再下班。
四、相关资料
1、 煮汤圆的方法
① 在锅内放入适量（依你煮的数量而定）冷水，然后烧开。 ② 将汤圆或元宵放入开水中煮。
③ 当水再次沸腾时，加入一勺冷水，使之继续煮。如此三次，水再开而且汤圆或元宵已经全部漂在水面上时就可以关火了。
（请注意煮三开后，关小火，取出一个汤圆或元宵打开看看里面馅儿是否已化，外面皮儿是否已熟，就能断定是否要继续煮或者关火了。一般这一过程大约10分钟左右。）
2、关于元宵节的常识。
元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思（道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”）。每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。
元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯？？像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。
元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。
元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。
3、大班元宵节儿歌
看花灯，吃元宵。 小牛灯，吽吽吽。 小狗灯，汪汪汪。 小龙灯，飞得高。 小兔灯，跑得快。 欢天喜地闹元宵。 窗外月儿圆又圆， 全家欢聚吃汤圆。 正月十五元宵节， 家家户户庆团圆。
元宵节，月亮圆。 圆圆元宵粘又甜。 观花灯，踩高跷。 大街小巷真热闹。 欢天喜地闹元宵， 又是一年春来到。
大班元宵节活动方案 篇5
元宵节是我国传统的重要节日之一，民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天。为了使我园幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们以幼儿与家长自制灯笼、做元宵、猜灯谜等亲子活动为载体，充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。
一、目标
1、能与家长积极参与赏灯、猜灯谜、搓元宵等活动，体验集体过节的快乐。
2、知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢快气氛。
二、活动准备
1、搓圆子的材料。
2、大盘子、一次性小碗、汤匙
3、幼儿与家长自制元宵灯一盏
4、猜灯谜谜面，悬挂操场
5、每班准备十个谜语贴在花灯上
6、发出邀请，家长参与
三、活动安排
时间：20xx年xx月xx日下午
地点：各班教室、大操场
四、活动流程
1、和幼儿一起观赏花灯和玩花灯。（大操场）
2、各班教室做元宵。
（1）谈谈说说：我吃过的各种元宵。
（2）幼儿与家长共同制作元宵。
（3）品尝元宵，感受劳动带来的快乐。
3、家长带领幼儿猜灯谜。（大操场）
4、活动结束。
大班元宵节活动方案 篇6
目标：
1、了解我国元宵节挂花灯，猜灯谜等风俗习惯。
2、体验过节的热闹与欢乐的气氛。
活动准备：
1、幼儿与家长共同制作的花灯若干
2、幼儿与家长共同搜集灯谜
3、制作汤圆材料，活动室桌面布置
4、小礼品
5、在活动室将元宵灯悬挂好并将灯谜贴在上面
活动过程：
一、制作节日汤圆
1、主持人：今天是20xx年的元宵节，很高兴今天我们的爸爸妈妈能和我们一起在幼儿园里度过这个愉快热闹的元宵节。首先我们小朋友们要和我们的爸爸妈妈一起来做节日汤圆。
2、家长与幼儿自由组合，自由发挥制作汤圆
二、看花灯，猜灯谜
1、主持人：哎呀，刚才的场面真热闹，我们小朋友和爸爸妈可真巧。
做好了这么多汤圆，还有很多形状不一样的呢，下面我们先来看花灯猜灯谜，之后再来品尝我们的节日汤圆，好不好？
2、家长与幼儿自由结伴猜灯谜。
猜中后将灯谜拿下来，在背面写下名字，并领取一份小礼物。
3、评选猜谜最多的亲子组合。
4、品尝节日汤圆
5、活动结束
大班父亲节活动方案7篇
幼儿教师教育网为您准备了一些有关此话题的内容。每一年都会有节假日，每年也相应会举办一些活动。活动方案必须得早一点策划好。欢迎大家与身边的朋友分享吧！
大班父亲节活动方案 篇1
活动形式：拔河
参与人员：小、中、大班幼儿及爸爸
活动准备：一根或两根长绳、哨子一个、音乐《团结就是力量》。
活动过程：
1.可播放音乐《团结就是力量》作为背景，鼓舞士气。
2.将爸爸们分为人数相等的两组，组织爸爸们进行拔河比赛，幼儿及其他家庭成员当啦啦队。
3.在观看完爸爸们比赛后，再组织一场“幼儿组”的拔河比赛。
活动寓意：
树立爸爸的榜样作用，让幼儿以爸爸为楷模，在比赛中努力拼搏，体会“团结就是力量”的道理。
大班父亲节活动方案 篇2
活动目的为延续往届学工助理的优秀活动，提倡广大学生学会感恩，感谢父亲对我们的养育之恩。同时也为同学们提供了一个可以表达父爱的平台，把自己想对爸爸说的话大声说出来。在这父亲节来临之际机电工程系学工助理特举办"感恩六月·感谢父亲"感言展出活动，让爱不断的流传下去。
活动口号以真心，拿真情，用行动说感谢！
活动时间年6月16日活动地点临湖轩侧门活动形式展出对父亲的爱及转寄感恩的心活动流程、签名表达父爱、把自己想对父亲说的话留下宣传板上，并附上本人的姓名和父亲现在的地址。
将真情传递给你的父亲。
经费预算
前期准备工作、通过拉赞助的方式拉出横幅，内容为"爸爸，你辛苦了！谢谢您！"。以备签名使用。
做好宣传板子，留出贴便利贴的位置，准备两块板子，以防差地方贴。
购买好所需用品，如签字笔、明信片等。
活动安排及人员分配总策划人员：孙盼、孙书畅、唐云、向圣奇拉赞助人员：崔艳丽、刘凡、郝文秀、耿剑、向圣奇购物品人员：陶华、周奔、孙书畅出版报人员：袁拓、陈琰租借场地及物品人员：张胜、郭秉栋、余中华、唐云、王磊、罗浩、李稳摄影人员：刘凡宣传通讯人员：孙书畅保管物品人员：杨茜明信片寄发人员：孙盼、孙书畅、陶华、郝文秀、崔艳丽、杨茜活动人员：黄耀、孙盼、刘磊、郭云、潘登、帅保才时间计划与安排年6月7日
学工助理开会年6月10日
确定活动内容及形式年6月11~14日
制作板报年6月16日
征集便利贴及明信片派发年6月17日
寄发明信片附：
需租借的物品：桌子4张、凳子5个、帐篷2个、电脑1台、音响两个。电脑里下好几个与感恩有关的歌曲。
拉赞助人员负责拉出横幅。
出版报人员负责把需要的板子做好。
摄影人员负责拍好活动中的照片。
宣传人员负责写好后动后的宣传稿件，交予老师以便放在学院网站上去。
保管物品人员负责保管活动过程中物品的安全。
明信片寄发人员负责把活动后好的留言以明信片的方式寄出，帮助传达父爱。
活动人员主要保持全局，哪儿有需要就去哪儿帮助。
大班父亲节活动方案 篇3
一、设计思路
父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
二、活动目的
1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。
三、活动准备
音乐、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。
四、活动过程
1、幼儿配乐朗诵：
父爱是一只船，载着我们的期待和梦幻；
父爱是一棵树，为我们遮挡风雨和严寒；
父爱是一盏灯，给我们光明和无限温暖；
父爱是加法，岁月渐增，关怀渐增；
父爱是减法，减去自己，呵护我们；
父爱是乘法，距离越远，牵挂越长；
父爱是除法，除了儿女，还是儿女？？
师：在孩子们的心中，您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样！
2、表演《感恩的心》
3、演唱歌曲《我的好爸爸》
4、亲亲爸爸，说说悄悄话
5、室内亲子制作《心连心爱心卡》
6、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停，花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。
7、亲子游戏：
（1）《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。
（2）《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。
（3）《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。
8、家长游戏（同级部的爸爸们进行比赛）：
《跳绳比赛》
《拔河比赛》
《蜈蚣竞走》
五、结束部分
音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。
师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
大班父亲节活动方案 篇4
活动时间：6月17日—6月19日
活动主题：健康老爸
一、购物满18元以上均可获赠父亲节精美礼品一份。（扇子或剃须刀片）
二、凡6月19日出生的父亲凭有效证件可在麦吉利享受购生日蛋糕6折优惠。
三、送给父亲的祝福（顾客持会员卡购男士用品可享受免费礼品包装。）四、想看到平时温文尔雅的爸爸，豪情万丈，豪饮美酒的样子吗？快和爸爸到超市发超市来吧！只要在喝啤酒的比赛中胜出的话，就可以获得丰富的礼品具体操作：时间：6月18日（周六）、19日（周日）每天分两个场次上午10：30—11：00；下午17：00—17：
地点：大厦店换购处细则：
a：凡持本店当日单张38元以上购物小票者可参加喝啤酒比赛。
1：每场次分两组，每组5人。由主持人下令，能在最短时间内喝完1听者获胜。获胜者将当场奖2听钟楼啤酒，商品准备：水杯，男士内衣，吉列系列，酒类，凉席，凉枕卖场布置：换购处吊挂父亲节吊牌，卖场内制作父亲节提示。
第一部分
父亲节促销方案
一、营销目的
由于父亲节和端午节只相差几天，并在同一快讯档期，而父亲节相对端午节来说，仅仅是一个小节日，两者只能选择其一做为促销重点，因此，今年父亲节的促销不做主题式促销，主要以商品促销为重点，来达到销售的目的。
二、促销主题：扮靓父亲，重返年轻、给老爸一个温馨的父亲节、真情实意送父亲，健康礼品更贴心
三、促销方式：商品选择选择男士商品和季节性商品进行促销，以下商品谨供参考：
1、食品类：啤酒、饮料、滋补品、保健品等；、日用类：西服、衬衫、领带、皮鞋、手表、手机、剔须刀、体育用品、高档礼品等；、烟酒类。
2、商品特卖由采购部针对相关商品与供应商洽谈特价销售：
3、让父亲更潇洒：西服、衬衫、领带、皮鞋、手表、手机、剔须刀等特卖；、让父亲更健康：啤酒、饮料、滋补品、保健品、体育用品等特卖；、让父亲更快乐：一些精美高档礼品等特卖；商品促销、要求采购部洽谈供应商，争取供应商对相关男士用品开展打折、买赠活动，如买空调送毛巾被、买西服送领带、买烟酒送打火机、买保健品送一小盒西洋参等；商品陈列由各连锁分店根据本店与专柜情况，针对相关特价商品进行突出和重点陈列，以促进和达到节日销售的目的。
四、"神气老爸"孝子亲情绘画大赛
活动时间：
活动地点：绘画成品交至服务台；获奖作品展示于西侧橱窗活动内容：
父亲节即将来临，为了表达对父亲的敬意与感谢，用你的画笔将老爸最具特色的一面画下来并在画像背面附上简短的说明寄给我们。如："健康老爸"、"快乐老爸"、"帅气老爸"等。进行评选后，我们从中评选出50名获奖作品在店外进行展示。参赛者年龄限18岁以下（含18岁），画体风格不限。
奖项设置一等奖：价值300元的礼品。二等奖：价值100元的礼品。三等奖：价值50元的礼品纪念奖。参与奖：精美礼品一份。
五、"巧手老爸"手包粽子比赛活动时间：
活动地点：正门外淑女屋旁报名方式：
活动内容：
父子（或父女）免费组队报名参加比赛，年龄不限，限报50队。在规定的时间内，包粽子的数量最多、最规范者即为获胜，所包粽子参赛者可带走。
奖项设置：
冠军：价值300元的礼品。亚军：价值100元的礼品。季军：价值50元的礼品。参与奖：精美礼品一份。
六、"勇敢老爸"旱地龙舟比赛活动时间：
活动地点：西侧橱窗活动内容：
举办旱地龙舟比赛。在端午节这天，自古就有赛龙舟、吃粽子等传统习俗。你想尝试划龙舟的乐趣吗？你想让今年的端午节过得更有意义吗？那么赶快参与我们的旱地龙舟大赛。参赛队伍组成：康师傅一支队伍，观众三支队伍，春熙路街道办两支队伍。参赛队伍可获精美小礼品一份。
五、父子闯关趣味赛活动时间：
活动地点：正门活动内容：
父子（或父女）免费组队报名参加比赛，年龄不限，限报30队。比赛分为：父子颠足球接力、父子卡拉ok对唱（伴奏带自备）、你做我猜——父子默契大考验，真情传递。参赛先手需按要求完成以上内容，比赛采用计分制，根据部分评出冠、亚、季军。
奖项设置：
冠军：1名价值400元的礼品亚军：1名价值200元的礼品季军：2名价值100元的礼品参与奖：26名精美礼品一份父亲节超市促销活动方案。仅供参考。
大班父亲节活动方案 篇5
一、活动背景：
我们总不吝啬对妈妈说，我爱你，却忽略了同样在背后默默付出的父
亲。父爱如山，大山沉默无语，坚实可靠；大爱无声，父亲用行动证明， 他和母亲一样，深深的爱着我们... ...
20xx的父亲节，敞开心扉，于父亲共度节日，不一样的爱献给最爱
的父亲。
二、活动主题：
感恩父亲
三、活动时间：
20xx年6月15号
四、活动地点：
诸城市百盛商场
五、活动内容：
活动一：六月佳礼，扮靓父亲——五颜六色闯关中大奖
——父亲节要带爸爸去哪里庆祝好呢？来百盛商场吧！父亲节礼
物精选为各位爸爸及男士们准备了多种多样的服装及配饰！从欧美品牌的西装到平日休闲的T恤，一个都不少！让爸爸在这个6月成为最有型的“潮爸”哦！当然，不仅是爸爸，各位男生们不妨也趁这个时候为自己添置点行头吧！
活动期间，凡购买商品折后单票满 元以上者即可凭借小票
参加五颜六色闯关中大奖，为父亲抽个父亲节礼物活动，为父亲献上精美的父亲节礼物。
一等奖：奖电风扇一台 （参考）特等奖：任选服饰一件
二等奖：奖高级剃须刀一个（参考）一等奖：指定商品一个
三等奖：奖高级领带一条 （参考）二等奖：购买商品再打-折
摸奖细则：
商场某处摸奖，共2个抽奖箱，箱内都装着种3颜色的乒乓
球共6个，蓝色3个、黄色2个、红色1个。
只要顾客连续两次从两个箱子里抓出来的颜色是一样的即可获得
相应的中奖奖品。红色一等奖，黄色二等奖，蓝色三等奖
奖品设置：
特等奖：任选服饰一件；
一等奖：送指定商品一个
二等奖：购买商品在打8折；
三等奖：购买商品在打7折；
(2)活动细则：
a)在商场收银台出入口处放一促销长桌，并铺上红布；于桌上放置两个抽奖箱，每个箱上都装着5种颜色的乒乓球共11，分别是白色4个、兰色3个、绿色2个、黄色、红色各1个。
b)只要顾客连续两次从箱子里抓出来的乒乓球的颜色是一样的，即可获得相应的中奖奖品；红色球代表特等奖；黄色球代表一等奖；绿色球代表二等奖；兰色球代表三等奖；白色球代表四等奖。
4、为父亲父亲赢奖
在商场门前搭建舞台，举行"为父（小学秋游活动方案20xx）亲父亲赢奖"趣味游戏，即让孩子戴上眼罩，去找找谁是自己的父亲父亲。口号：为父亲父亲赢奖！
（1）活动细则：
a)从现场围观的观众当中选择5—7对父子，小孩子的年龄应该在4----7岁之间。父亲父亲们套上商场提供的一模一样的衣罩站在一边，衣罩上应该有编号牌，号码与自己的孩子身上的号码相对应。
b)将孩子们蒙上眼睛，由主持人一个一个轮流引着他们去找自己的父亲，可以采取摸、闻方法，但不能说话和做其它暗示性动作。违反者取消资格。孩子找到自己的父亲父亲后就站在其背后，但不能摘下眼罩。接着完成下面几个孩子的找父亲父亲的游戏。 c)当所有的人都找到自己的父亲父亲后，就摘下眼罩看结果。
d)如果能准确找到自己父亲父亲，孩子将获得一份肯德基或麦当劳餐饮券，父亲将得到衬衣一件。其他没有成功找到自己的父亲父亲的孩子也将获得精美食品或饮品一份（5元左右）。
五、广告宣传及预算：
1、《XX报》6月19-17日名片大宣传。预算金额：20xx元
2、电台6月19-17日某一时段（待定）播出。预算金额：1000元
3、纸质宣传单5000份。预算金额：500元
大班父亲节活动方案 篇6
六月，是一个暖暖的季节，同样，它也是一个爱与感恩的季节。对于六月，我们总会产生各种特殊的情感。在六月背影里，我们总能够看得到那个为我们所熟悉的高大如山但却正在逐渐衰老的身影。
他们虽没有母亲般细腻的感情，甚至于总是善于把内心对我们的爱深深的埋在心底，但是，在他们的眼神之间无一不透露着对我们的爱，他们就是我们的——“父亲”。
一、活动意义
社区通过开展此次父亲节活动，旨在宣扬子女的感恩之情，更是为了让社区老年人真正感受到子女对于父亲的爱，同时，以此来表达对父亲的感恩之情。
二、活动目的
我们时常歌颂母亲，却总是无法形容深沉的父爱，对于父亲，我们总是忘了表达，说声我爱老爸有多难？也许我们和父亲之间，就总是这样心息相通，却默默无言。父亲总是真切地默默承受着，为爱扛起一片天。我们将在父亲节这天，让我们社区里的老父亲们快乐地渡过这一天，并与家人一起在活动中得到快乐。
三、活动时间
6月19日
四、活动地点：
朝阳社区(原旧教育局楼)
五、活动对象
社区老年父亲及其家人和社区干部
六、活动内容：
1、”感恩老爸我拍拍”将于6月10日发出通知，征集社区居民自拍父亲的相片(父亲年龄50岁以上)，选取角度不限，尺寸要求：4寸-7寸，照片必须突出体现父亲的正面形象，并随附一句以”感恩老爸”为主题的话。照片内容要求自然、真实、亲切。活动将评选”最具魅力老爸”、”最感人老爸”、”最可爱老爸”、”最具爱心老爸”、”最具耐心老爸”奖项各一名，照片于6月16日前交到社区，于6月17父亲节当日社区活动中颁奖，如有需要社区可以去家中采集相片。
评选方式：社区根据所交相片进行评比，评比出”最具魅力老爸”、”最感人老爸”、”最可爱老爸”、”最具爱心老爸”、”最具耐心老爸”，请拍照时侧重于这几方面。
2、说出你的爱。子女很少在父亲的面前说出”爸爸我爱你”这句话，在6月17日父亲节活动当天，我们请社区里愿意对父亲说”爸爸我爱你”的居民参加此次活动，并由社区送予父亲节礼品。
3、亲情趣味活动。
(1)趣味游戏：快乐满筐。准备排球与筐子，子女拿着筐子站在离掷球点3米的地点，由父亲掷球，两人配合，2分钟进5个球的得奖励。
(2)趣味游戏：运乒乓球。用乒乓球拍运着乒乓球在规定的起始点和终点之间来回走一圈，由父子(女)接力，两组同时进行，快者获得奖励。
(3)趣味游戏：猜谜接力。自由组合成为二组，每组六人，组成为三对父子(女)。由第一个人看工作人员所给的资料，不能说话，用动作来表示资料中所写文字。传到最后一个人的时候，两组中最先猜中答案组组员获得奖励。
(4)趣味游戏：圈圈传情。自由组合成为二组，每组四人，组成为两对父子(女)。用嘴巴咬着塑料管，套上圆圈，传给下一个人，速度最快组的组员获得奖励。
大班父亲节活动方案 篇7
一、活动目的：
我们时常歌颂母亲，却总是无法形容深沉的父爱，对于父亲，我们总是忘了表达，说声我爱老爸有多难？也许我们和父亲之间，就总是这样心息相通，却默默无言。父亲总是真切地默默承受着，为爱扛起一片天。我们将在父亲节这天，让我们社区里的老年人里的老父亲们快乐地渡过这一天，并与家人一起在活动中得到快乐。
二、活动时间：
20xx年6月20日三、活动地点：社区会所一楼四、活动对象：社区老年父亲及其家人和社区干部五、活动内容：
1、"感恩老爸
我拍拍爱社区将于6月11日发出通知，征集社区居民自拍父亲的相片（父亲年龄60岁以上），选取角度不限，尺寸要求：5寸—7寸，照片必须突出体现父亲的正面形象，并随附一句以"感恩父亲"为主题的话。照片内容要求自然，真实，亲切。活动将评选"最具魅力父亲""最感人父亲""最可爱父亲""最具爱心父亲" "最具耐心父亲"等十个奖项各一名；照片于6月18日前交到社区。于6月20日父亲节当日社区活动中颁奖。
2、说出你的爱
很多的子女很少在父亲的面前说出"爸爸我爱你"这句话，在6月20日父亲节当天，我们请社区里愿意对父亲说"爸爸我爱你"的居民参加此次活动。并由社区送予父亲节日礼品。
3、亲情趣味活动
快乐满筐：准备汽排球与筐子，子女拿着筐子站在离掷球点5米的地点，由父亲掷球，两人配合，2分钟进5个球的得奖励。
运乒乓球：用乒乓球拍运着乒乓球在规定的起始点和终点之来回行走，由父子（女）接力，两组同时进行，快者获得奖励。
猜谜接力：自由组合成为二组，每组六人，组成为三对父子（女）。由第一个人看工作人员所给的'资料，不能说话，用动作来表示资料中所写文字。传到最后一个人的时候，两组中最先猜中答案组组员获得奖励。
圈圈传情：自由组合成为二组，每组六人，组成为三对父子（女）。用嘴巴咬着塑料管子，套上圆圈，传给下一个人，速度最快组的组员获得奖励。
喜欢《大班春节活动方案》一文吗？“幼儿教师教育网”希望带您更加了解幼儿活动方案，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了大班春节活动方案专题，希望您能喜欢！
