关于小屁孩日记

关于小屁孩日记合集。

我们特别推荐了一篇“关于小屁孩日记”精彩文章，热烈欢迎您立即点击阅读。在平日的工作中，撰写各类文档是非常重要的任务，读范文能给我们动笔之前提供很大的帮助，这样写作就会变得轻松许多。当我们背诵范文时，也会激发自身的创作思维。

关于小屁孩日记 篇1

在《小屁孩日记》6《午餐零食大盗》里，格雷发现自己的零食变成了两个水果，他要把这事情查个水落石出。一天夜里，他藏在妈妈洗衣服的筐子里，和那些衣服在一起，妈妈拿衣服的时候，也没在意他，三更半夜的时候，格雷的爸爸突然进来，偷吃格雷的零食，格雷亲眼目睹了这一幕，就“哈”了一声，这让格雷的爸爸惊呆了。他问爸爸：“你偷吃我的零食干什么?”爸爸倒问：“你三更半夜在厕所里干什么?”就在电光火石的一瞬间，他们听见妈妈下楼的声音，格雷和爸爸都反应过来了，此刻他们两个说不清道不明的样子看起来有多么狼狈。于是，他们都大肆掠夺燕麦片，能拿多少就拿多少，然后就逃之夭夭。

在《小屁孩日记》3《好孩子不撒谎》里，格雷不撒谎竟然变成了坏事，可是他必须不撒谎，否则他的屁股就开花了。格雷小时候上幼儿园，被同学忽悠了一下，他的同学问格雷：“你喜欢吃雪糕吗?”格雷说喜欢，他的同学问：“那你为什么不娶了她?”

格雷的哥哥罗德里克的作业几乎都是他爸爸帮他完成的，他爸爸帮他在电脑上打论文，然后再自己写，搞得像自己写的一样，罗德里克的乐队本来叫尿不湿，结果卡车上写成了水不湿。

这两本书是我其次喜欢的，最喜欢的还没说到呢，好吃的都要留到最后嘛!读了这两本书，你有兴趣往下读吗?我觉得你会有的。

关于小屁孩日记 篇2

今年夏天，我读了《小屁孩日记》一套书，让我一个初中男生又一次感受到了自己的童年。

《小屁孩日记》讲述了淘气的主人公格雷在中学时代的故事。这些故事因其真实、幽默和想象力感动了许多大人和孩子。他们让成年人想起童年，让未成年人感受童年。

读完这本书，你可能会想:“格雷是个胆小、自恋、爱出风头的家伙。完全不符合好孩子的形象。为什么要在日记里写他呢?”那是因为人们想给生活中的一切贴上好或坏的标签。如果你找不到好的，那它一定是坏的，毫无价值。但是简单的乐趣，让我们加上一点善意和爱心，这不是比读书和学习更有趣的事情吗?生活就像一个蜂蜜罐。我们是踮起脚尖盯着罐子看的孩子。我们渴望的是蜂蜜的味道，不是吗?

虽然Gray的行为不能代表所有的孩子，但毫无疑问，淘气是我们生活紧张的本质。甚至可以说，没有童年时期的自由和积极的探索，就没有成年时期的充分的幸福和创造力。

这就是《小屁孩日记》教给我的。我希望你能在业余时间阅读这本书，它一定会给你带来灵感和乐趣。

关于小屁孩日记 篇3

我读了1本书，名字叫小屁孩日记。小屁孩想的太天真，一想长大就使劲帮自己长大，非得拔自己的头发，拽自己的手指，胳膊和腿使劲向上伸，还给自己浇水，非浇成个落汤鸡不可。老师让种树，他却觉得种树很简单，种的树一扶正就歪，好不容易扶正了浇浇水又歪了。

别人给了压岁钱，却放在爸爸的书里面，结果自己也不知道是哪个书。大家千万别象书里面的小屁孩一样，想的太天真。

关于小屁孩日记 篇4

我的孩子长大了

东津实验中学八年级八班张小喆 妈妈

今年，我的孩子又让我看到了他的成长和懂事，为什么这样说呢?因为每一年学校都会给孩子发二百元的营养餐补助费，往年发的营养费，他拿来交给我，让我给他买点好吃的。可今年不一样了，他用行动告诉了我，他是个善良、懂事、孝顺的好孩子。

孩子放学回家，从书包里拿出二百元钱，举在手里高兴的说"妈"今天我发工资了，我抬头看了他一眼，他又笑嘻嘻的说是学校给我发的营养餐费。这熊孩子经常时不时的来点小幽默，让我心情愉悦。然后孩子说"今年的营养费我不买好吃的了。"我就问他："你不买好吃的，你想买啥?"他说今年给你和奶奶一人一百元，孝敬你俩吧。我这做妈的听到孩子这样说，心里有说不出的幸福和欣慰，我的孩子长大了。

星期天吃过早饭，我们一家三口开车出发回老家，老家离县城有五十多里，黄河大坝是回家必经之路，因为老家就在黄河边上。这一路爸爸在认真开车，我和孩子看窗外的风景，大坝两边栽着像战士一样笔直的白杨树，堤坝下是波涛汹涌的黄河，孩子一边看，一边感叹道：黄河在咆哮啊！就这样，我跟孩子一边聊天，一边看风景，正是有了孩子的叽叽喳喳，我们的归途才不寂寥，一路欢声笑语。

未到门口，孩子就大声叫奶奶，奶奶听到孩子的呼唤，高兴的答应着从屋里急忙走出来迎接他的大孙子，回屋后孩子就围着奶奶问这问那，祖孙俩的对话就开始了，有说有笑的，然后就听到孩子说"奶奶这是学校发给我的营养餐费，你拿着买点好吃的吧。奶奶说什么也不要，祖孙俩谦让起来，我在一旁看到这温馨的画面心里非常高兴，孩子真的长大了，不是以前那个一回家就要奶奶陪着他玩的小淘气了，现在是陪着奶奶，逗奶奶开心，孝顺奶奶的大孩子了。

在日常生活中，我都会看到孩子身上的发光点，虽然你的学习不怎么样，那也不代表你不是个好孩子，做人比做事更重要。只要你努力学习，你的成绩一定会进步的，在你的学习上老师和妈妈是一样的心情，都希望你在学习上多努力努力，才能步入你理想中的高中校门。

总之，妈妈希望你不忘初心，每一天都健康快乐，在学习上也能取得优异成绩，你永远是妈妈的好孩子，妈妈爱你宝贝。

关于小屁孩日记 篇5

小屁孩日记四年级乐事多是妈妈在网上购的，作者是：黄宇，黄宇一共写了五十多家报刊上发表大量小说、童话。

共有26个故事，有7个人物，分别是：校长、苏拉、米多、金刚、卜一萌、朱奇奇、一塌糊涂、汤姆、甜老师其实是田老师。她们之间发生许多趣事。想看到四年级我会放在图书角。

我在书里读到很多词语：滋味、自兴满满、愚蠢、神秘、迷迷糊糊、贡献、后悔等……

今天收获的真不少呀！

关于小屁孩日记 篇6

首先听到这本书的名字就让我产生了一种不想读的想法，但妈妈教育我要多读书，这样才能长知识。我翻开书读了两页，就发现我想错了，这本书十分的又意思。

于是，我开始认真的读这本书。书中的一篇篇日记记载了一个人的成长，从无知到有知，从简单到复杂。读完这本让我想起了自己的成长，不由得也拿出了自己原来写的日记读了起来。我也一定要记录自己的生活，将自己的日记写下去。

关于小屁孩日记 篇7

这个学期，我看了《小屁孩日记》。

这本书可有趣了。里面的朱尔多可有趣了。他是二年级的大辣椒了，他会上“打哈吹课”和“外号课”;想当班长很容易，只需要一块巧克力;在家政课上他做了122个面包，以至于一听到“面包”两个字就吐，他们一起去校长室探险，结果他“挂”在了窗户上。

他还给同学讲暑假历险。一下课他的同学香香果身边围了好多同学。不用问，肯定又在讲她的暑假历险了。

有什么好听的呢?

多么有趣的朱尔斯！当他不能当班长时，他用巧克力来引导同学投票给他。可老师说：

“是要选有能力的、有责任心、学***好的、给大家做好榜样的人”。还有小心你的屁股里。朱尔多的模拟测试结果出来了，他得了75分。他认为我没有得到80分，85分或90分。

现在，是不是不就不用小心我的屁股了呢?

这时，我放下书，想起了一件事。以前，我和弟弟去游泳时，我和弟弟在游泳中输了。游好了。

我又不小心掉进水里了。我觉的很有趣。无独有偶，我又想了一件事，二年级的时候，我和叶奕均在内场玩，玩跑步。，我跑不过叶奕均，我就懒皮。

，结果我赢了，我觉的好有趣。

我以后一定要当有趣的人。

假日里，我读了一本叫《小屁孩日记》这本书，这是一个美国中学男生的日记，他狡黠、风趣，自恋、胆小爱出风头、喜欢懒散。他为自己的瘦小个子而苦恼，老是会担心被同班的大块头欺负、会感慨“为什么分班不是按个头分而是按年龄分?”这是他心里的小自卑，可是另一方面呢，他又为自己的脑瓜比别比别人灵光而沾沾自喜，心里嘲笑同班同学是笨蛋，老想投机取巧。

他喜欢玩电子游戏，但他父亲经常把他赶出家门，让他更活跃。结果，他跑到朋友家继续玩游戏。然后在回家的路上，他用别人的喷水器湿润自己的身体，假装在出汗。

这本书让我懂了一些道理，人们总想对生活中的一切事情贴上个“好”或“坏”的标签，要是找不出它实在可见的好处，它就一定是“坏”，是没有价值的，生活就像一个蜜糖罐子，我们是趴大桌子边踮高脚尖伸出手，眼巴巴地瞅着罐子的糖果。

翻开这本书后，我每次笑声与下一次笑声之间停顿不超过五分钟，一是因为格雷满脑子的鬼主意和诡辩，实在让我忍俊不禁;二是因为我还能毫不费劲地明白他的想法，一下子就捕捉到格雷的逻辑好笑在**，然后会心一笑，什么时候你也要看看，你会喜欢的。

如果让你重新选择一次生命，你会怎样选择?是做一名热爱学***生，还是做一名为国效力的军人，抑或是做一名辛苦勤劳的农民?我的选择是，让我重归童年时光，当一个调皮、可爱的小屁孩吧!

《小屁孩日记》，让我们再做一回小屁孩，并体验小屁孩的快乐!在书中，小屁孩格雷多次搞恶作剧，调皮捣蛋，不认真学习，是个彻彻底底的“坏学生”，常常将家里、学校搞的鸡飞狗叫。他虽然调皮捣蛋，但是在书中闹的小笑话常常令读者发笑。

虽然他做得不好，但他很乐观。他为自己的理想奋斗。

虽然这个小屁孩的行为特征并不代表所有的孩子，但毫无疑问，淘气和淘气是我们孩子生活紧张的本质。甚至可以说，如果没有格雷童年那样的自由生活，长大后就没有幸福和创造力。这或许就是格雷这个小屁孩向我们叙述的启示。

合上这本书，哈哈大笑吧，

一、格雷比那些自以为是的大人聪明多了!

二、让我们在紧张的学***松，再来当一次小屁孩吧!

3、 让我们从今天开始写日记，就像格雷，一个捣蛋鬼一样，不管是用英语还是中文！

我们可以做个“听话的好孩子”。但你们想过吗?我们也可以做个不“听话的好孩子”，是呀，为什么好孩子就要听话呢?

让我们按照自己的想法去做我们想做的事情，例如：现在就开始记日记吧！

这个暑假，我照例去书店买课外书，一进书店，这本《小屁孩日记》一下子就吸引了我，它与众不同的外观设计，还有书名。我很快选了一本书打开。哦，它的作者是美国的杰夫·金尼。这不是学校推荐的暑期读物！

于是，我决定“对，就买它了!”

出了书店我就迫不及待地想看一看。一边走着路，却总是时不时翻看一点。转眼间就到家了，我急忙拿出书来打开看。

书里的内容一下子就吸引了我。过了一会儿，我读了一半以上的书。不到半天，我就读完了所有的书。唉!

作者怎么就不舍得多写一点呢?

现在回想这本书的内容，我忍不住又笑了起来。我觉得那个小屁孩很有趣，他一定很开心，因为他身边总事发生很多有趣的事情。其实，这本书告诉我们，生活中有趣的事情也需要我们积极发现，偶尔也会有更多精彩的想法。

这样，我们的童年一定像一个小屁孩一样快乐无忧无虑！我们一定会变得乐观、积极、勇敢；我们会教更多的朋友；我们一定会敢于做他所做的事。

怎么样，你是不是也跟我想法一样呢，如果你还没看过这本书，那么赶快去买吧，赶快行动吧，快乐在等着你呢!对了，如果你想为了提高英语水平，还可以买中英文对照版的哟!希望你也可以从中收获快乐与奇思妙想，从此踏上想象的旅程。

今天，奶奶给我买了一本《小屁孩日记——二年级趣事多》我欣喜若狂，迫不及待地打开了那本书。

第一个故事深深地吸引了我。主人公很有趣。放学前，他的作业还没做完，所以他不得不补课。他补日记很马虎，每篇日记都写是“饭谱。”我在哈哈大笑的同时，想对他说：

“你好马虎呀!就像煮熟的鸭子又飞走了。如果你不拖延，按时完成作业，你就不能写一张饭单。

”只有当日事，当日毕，合理安排时间，才能有所收获。

与文章中的那点拖沓相比，我好多了。我是时间的小主人。星期天，当我为我的祖母起草作文并修改时，我立刻跑去看书，一秒钟也不浪费。还有一次，我专心写作文，没抬头。你觉得这很严重吗？

因为我珍惜时间，所以暑假作业不管有多少都会被我抹去，我还是花了很多时间看很多课外书！

古今中外，多少人因为珍惜时间取得了伟大的成就。李白、爱迪生、鲁迅。他们都是时间的主人。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。《小屁孩日记——二年级趣事多》中《我上二年级》让我对时间有了更深刻的认识，今后，我要更合理地去安排时间，我也一定会像古今中外珍惜时间的名人一样成为有出息的人。

关于小屁孩日记 篇8

生活中的数学

数学虽是一门学科，但在生活中却广泛应用。

我的奶奶家有一只古典的钟，外壳由红木制成，是一只由发条和机械作为动力的钟。这只钟每到整点时，就会根据整点的时间发出整点的钟声，且每个半小时也会有一下钟声的提示。因此，在奶奶家基本上不需要看时间。

有一天我回奶奶家进门就听到了‘’铛‘’的一声钟声，可后来又半个小时后又敲了一下，再过半个小时仍敲了一下，又在时隔半个小时后敲了一下。我感到十分奇怪，连续敲了四次，每次都是1声。同学们也一定觉得很奇怪吧，和我一样认为那只钟坏了。于是，我便去请教爸爸，他听到这个问题后，想了想，又看了看手表，说：“那只钟没坏，你再去仔细想想为什么？并在下一次钟响之前预测他会出敲击下。”

坐在椅子上的我，绞尽脑汁地思考：如果连续敲三，那么第一次是次12：30，第二次是1：00，第三次则是1：30，可是，要敲第四次的时候应该是2：00，要敲2下而不是一下。只有一种可能——我们到奶奶家的时候正好是12点钟敲12次的最后1次。那么，一切都合理了。所以，我们回来后第五次敲钟是在2：00，敲2下，我把答案告诉爸爸后，爸爸又给我出了一个题是这样的：从0点开始到5点半，这个钟一共会敲多少下？我是采用剪头图解决：00：00→00：30→1：00→1：30→2：00→2：30→3：00→3：30→4：00→4：30→5：00→5：30。途中是几时三十分的数字有6组；而整点也有5组，和为15。列式为6+15＝21下，同学们你们看我的方法对吗？

时间渐渐过去，钟一直滴滴答答地响着，数学的问题也一直延续着，钻研数学，学习数学，让我们将生活中的数学渐渐钻研开来。

关于小屁孩日记 篇9

2年级100字日记为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

今天晚饭后，妈妈给我准备了200道数学题，我刚开始不想做。妈妈说：“你想做就做，不想做可以不做。”然后妈妈就去洗衣服了。过了一会儿妈妈来看我在干什么，发现我把所有的数学题都做完了，妈妈很吃惊地说：“哇!嘟嘟好棒呀!这么快就做完了，你去让你爸爸检查一下看做对了没有，行不行?”我说：“好。”

爸爸看过之后，说：“嘟嘟今天的题都做对了，希望以后继续坚持。”

吃过饭以后，妈妈给我拿了一张数学卷纸，说是网上下载打印的，妈妈给我定了时间为10分钟做完，我拿着卷纸后，认真看了一下所有题，老师都讲过，所以我做的很快，而且全部做对了。妈妈告诉我，只要上课认真听讲，考试就会做好。

今天中午，我们吃过饭就和姥姥、姥爷告别，回焦作了。

姥爷家的玉米还没收完，因为我和姐姐明天都要上补习班。姥爷说学习最重要，就让我们回来了。离开的时候，姥姥、姥爷千叮咛万嘱咐，回去一定要好好学习。带着姥爷的嘱托，我们走了，我一定要好好学习，不辜负姥姥姥爷的一片心。

走在路上，妈妈还是不放心，又拐到二姥爷和三姥爷家，让他们去帮姥爷收玉米，我们才安心的回来了。

今天下午，体育老师教我们了一个游戏，传足球，游戏规则：第一个人把足球放到背后，不能看见，传给后边的一个人。

传到最后的一个人，然后，跑到最前面传给后面的一个人。女生一队，男生一队，哪队先传完哪队就算赢。

虽然我不能参加足球队，可是和同学们在一起玩。我也感到非常开心!

今天上午，姥姥家打核桃。妈妈和姥爷拿着长长的杆子，往下敲核桃。姥姥不能多做活，捡核桃的任务就有我和姐姐负责了。

刚开始，我们俩认为很轻松。可一个上午一直不停地捡，真的好累啊!可看到站在树上的姥爷，姥爷可是快七十了，他都在一直在干。我和姐姐就捡捡歇歇，一直坚持到最后。

看着姥爷的手推车上满满的核桃，真的好开心，因为这里面也有我的劳动成果哦!

今天，妈妈带我来参观安阳的文字博物馆。在馆外两边就陈列了好多甲骨，上面的字我只认识在学校学过的。进到馆里，到处都是文字，由甲骨文、金文、小篆.....好多文字。还有好多陶文，玉石器文字，钱币文......!妈妈也不懂，我们走马观花地转了一遍。

印象最深的，就是知道了中国四大发明，蔡伦前辈的古代造纸术的过程。

今天妈妈干了一整天的活。走时候给我留作业，说：我如果不写完就不回家了。

我和爸爸在家，爸爸只带我玩了，我也把作业给忘了。

晚上，妈妈打电话问姐姐我写完没?我没写完作业。妈妈说：等我啥时候写完她啥时候才回来。我可不想妈妈不回家，我用最快的速度把作业写完。让姐姐给妈妈打电话回来了，妈妈回来说：“你如果每天再不能自觉完成一天的作业，就真的不回来了。

我知道错了，我以后每天一定自觉写完作业!

今天，我们有了自己的新柜子，以后书包里不用的书本、文具，都可以放在柜子里了。老师让我们学会整理柜子，并且要求我们经常用的书和文具不能放在柜子里，我们自己学会了用钥匙开关柜子。有了柜子真好，不用每天背那么重的书包了，谢谢老师!

今天，和奶奶、妈妈去拜访了字写的可好的许爷爷，妈妈说许爷爷是中国书法协会理事，字之所以写这么好，许爷爷天天练字，从不间断，走路的时候手还在裤子上写，才有现在的成就。妈妈叫我学习许爷爷写字的精神，什么事情，只要努力、坚持不懈，一定会成功的!

今天，奶奶教了我一个新游戏。“翻交”，奶奶对我说：“这是她小时候玩的游戏。”游戏很简单，就是两个人用一根绳子，互相交替翻花，这个游戏真的很神奇。小小的绳子，在我和奶奶的手上变换着花样，好玩极了!我很开心又学会了一个新游戏。

关于小屁孩日记 篇10

今天，我又一次拿起《小屁孩日记》(二年级)这本书全身贯注地看了起来。

这本书以日记的形式记录了一个调皮、可爱的小男孩——米多和小伙伴们在学校里发生的趣事。我喜欢米多，他有许多有趣的想法，使教室里变得无比欢乐，也使我笑得前俯后仰。

其实，在我们的童年生活中，每天也会发生一些有意义的事情，只是我们没有留意而已。读了这本书后，我也要向米多学习，把自己经历的趣事妙闻详细地记录下来。等我长大后，再翻开日记本就会发现自己的童年是多么美好、多么有趣。

关于小屁孩日记 篇11

第1篇：《小屁孩日记》读后感

猜你正在找《小屁孩日记》读后感的怎么写？那么就给你这篇范文参考。

高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。我非常爱看书，一放暑假，妈妈就帮我买了一本《小屁孩日记》，书一拿到手，我就忍不住翻着看了几页，结果被里面的幽默内容吸引住，看着看着，还不停地发笑，这个小屁孩格雷实在太搞笑了。格雷是个美国的中学生，他善良、诚实、聪明、爱玩，满脑子的鬼点子。他的妈妈让他记日记，他除了松散地记述了有趣的或难以忘怀的事情外，还画了许多漫画。这本书中《我们的小兔子》，《书桌的功能》……这一篇篇小日记时不时地让我哈哈大笑。作者把人物塑造地活灵活现，栩栩如生。就像我们现实生活中的琐琐碎碎，格雷的兴奋喜悦，格雷的失落悲伤，格雷的所作所为让我情不自禁地想起了自己身边发生的点点滴滴。

在我们的日常生活中，在我们班级同学中间也有着许多这样有趣、搞笑的事情，它们就像一颗颗明亮的珍珠，闪耀在我们的记忆长河里，让我们每回味一次，都禁不住要从心底笑出来。我也想要每天记一篇日记，把我身边的趣事全部记录下来。等我长大了，再拿出来看，这是一件多么美好，多么快乐的事情啊！这样，童年将一直留在我们的身边，永远不会离我们远去。

童年是一首诗，它有诗的意味；童年是一个棒棒糖，它有糖的甜美；童年是一只风筝，它放飞了我们的梦想；童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福与快乐的.旋律；童年是一场游戏，游戏里有我们一串串的笑声。同学们，快快拿起笔，把这一切都记录下来吧！

希望你能喜欢这篇《小屁孩日记》读后感范文。

这个暑假，我照例去书店买课外书，一进书店，这本《小屁孩日记》一下子就吸引了我，它与众不同的外观设计，还有书名。我急忙选了一本翻开看，哦！它的作者是美国的杰夫·金尼，这不正是学校推荐的暑期读物嘛！于是，我决定“对，就买它了！”出了书店我就迫不及待地想看一看。一边走着路，却总是时不时翻看一点。

转眼间就到家了，我急忙拿出书来打开看。书里的内容一下子就吸引了我。才过了一会儿我就看了一大半，不到半天，这本书竟然就全看完了。唉！作者怎么就不舍得多写一点呢？现在我回想起书中的内容，就忍不住又哈哈大笑起来。我觉得小屁孩太有趣了，他生活得一定也很快乐，因为在他身边总有许多有趣的事发生。

其实这本书告诉我们，生活中有趣的事情也需要我们去积极的发现，还要偶尔多一些奇思妙想。这样我们的童年一定和小屁孩一样快乐，无忧无虑！我们也一定会变得乐观、积极、大胆的；也一定会教到更多的朋友；也一定会像他一样敢做敢当的。

怎么样，你是不是也跟我想法一样呢？如果你还没看过这本书，那么赶快去买吧，赶快行动吧，快乐在等着你呢！对了，如果你想为了提高英语水平，还可以买中英文对照版的哟！希望你也可以从中收获快乐与奇思妙想，从此踏上想象的旅程。

下面由范文网的作者为你提供《小屁孩日记》读后感的写法。

小屁孩日记的作者是黄宁，是一套讲述一至六年级的校园幽默日记。

这本书的主人公是苏拉、米多、金刚、卜一萌、朱奇奇和班主任田老师，其中米多是最主要的主人公，在这么多主人公中，我最喜欢的是米多。虽然他的成绩不太理想，但是他非常地友善。

这本书主要写了米多和他的同学发生的一切有趣的事。在这么多的日记中我最喜欢《我们的小白免》、《小免子的名字叫“汪汪”》，还有《流动的笑脸》。这三篇日记中告诉我们道理分别是做人一定要有爱心和做人不能撒谎。

记得，在我读幼儿园中班的时候，午睡时间没睡着，老是向老师和阿姨撒谎说要撒尿，后来老师看出了我在说谎，于是给我讲了《狼来了》的故事，我明白天其中的道理：撒谎最终会害了自己。所以，在生活和学习中我们要脚踏实地，一步一个脚印地去学习。现在读了这本《小屁孩日记》后更觉得如此，所谓业精于勤，来不得一点马虎和“虚”。

读了这本书，让我感受到了其实这些有趣的事也经常会发生在我们的身边，只是我们没有去留意它，没有仔细地去观察它而已，因此我们要在生活中去寻找和仔细观察在我们身边发生的一些人和事，你也会慢慢发现，生活中有很多值得我们去发掘的故事，做一个有心人。

范文网提供的《小屁孩日记》读后感范文，都是经过我们会员精心挑选整理的。

《小屁孩日记》是我很喜欢看的书，因为里面的故事都太贴近我们这些“小屁孩”了。因此从书城买来后我就迫不及待地捧起了它。

“免罪金牌”你们都有吗？这是小屁孩米多一天晚上想出的和苏拉和平共处的方法就是是发明“免罪金牌”。

“免罪金牌”其实就是在一张纸上写上大大的“免”字。苏拉就给了米多三张。拥有“免罪金牌”人就可以逃脱惩罚（田老师罚写检讨）。米多一次上英语课的时候因为肚子饿得像开演唱会似的咕噜噜直叫，苏拉气得眉毛立了起来愤怒地说：“上课故意出怪动静，必须受到惩罚！”米多怕受到惩罚把“免罪金牌”亮了出来，结果苏拉虽然很不情愿但却没办法。这样米多就不要受到惩罚了。还又一次米多把毛毛虫放进了苏拉的文具盒里，还有一次米多课堂上故意倒乱惹苏拉发脾气，因为米多有“免罪金牌”才免得受到田老师罚写检讨。

我读了这一篇故事，我非常渴望有很多张像米多一样的“免罪金牌”，在家里，当早上睡懒觉的时候，当弄坏了家里的东西时候，当不认真跑步锻炼身体的时候……在学校里，当不认真写作业的时候，当不认真读书的时候，当没有急时完成作业的时候……全部都可以用“免罪金牌”来当住挨爸爸妈妈和老师的罚，到那时我会感到多么的幸福啊！

我妈妈从我们家书店拿了一本《小屁孩日记——一年级屁事多》。刚开始我不想看。妈妈非让我看，我在被迫的情况下开始看了。看着看着我喜欢上它了，非常有趣。书中写的是一位名叫米多的孩子进入一年级后自己独特的看法和想法，读完后我很有同感。记得我刚上一年级快要开学的时候，妈妈紧张的不得了，整天叮嘱我不要像幼儿园上课的时候那样说话，做游戏等等。但是我觉得开学后挺开心的，因为认识了许多新同学，比幼儿园大多了，有大大的操场，长长的跑道，有许多和幼儿园不一样的地方。我现在已经看到了米多居然尿裤子的地方了，我看了哈哈大笑，我可没有像他那样。

书中写米多不喜欢放假，我跟他可不一样，放假多好啊！虽然见不到老师和同学们，我也想念他们，但是天天可以和我幼儿园的好哥们宝宝疯狂的玩了。有好朋友跟我一起玩，挺高兴的，没有小朋友玩我自己玩，在家玩三国智力拼装玩具也挺高兴的。看到米多坐客车去春游时，我记得我上幼儿园的时候也去春游过，是和我们幼儿园全班同学一起去的。去了绿色庄园，我们玩的可高兴了。

米多的日记写的太好了，我很喜欢。妈妈说，有意思吧，看人家米多写的日记，你要向他学习养成坚持写日记的好习惯！对，以后我也要坚持写日记，把自己的趣事也写下来，给大家分享。

关于《小屁孩日记》读后感的写法，可以参考本页面的所有内容。

今年暑假，我将《小屁孩日记》认认真真地看完了。这本书是一个美国中学男生的日记，他用独特的方式向大家介绍了他三年的中学生活。

书中的人物十分可爱，主人公格雷是一个狡黠、幽默、自恋、懒散的男孩。他在母亲的要求下写日记，幻想自己成名后蜂拥而至的记者将自己众星拱月般围起来。他收集个人用品，打算以后开个博物馆，赚很多很多的钱。他想与死党罗利推出一个“世界上最大的雪人”，将弟弟曼尼的小雪人踢飞，因此惹怒了老爸，刚花了很长时间完成的雪人两秒就销毁。他在爷爷家的公园中误入女厕所的囧事被哥哥罗德里克在全校大肆宣扬。他心爱的小鱼遭遇不幸，惨死在哥哥的鱼的“毒口”之下。死党罗利受伤后受到女生的百般呵护，他十分嫉妒罗利，自己也扮作伤员，但大家置之不理。雷格再聪明，在家中仍然不是哥哥罗德里克的对手，经常被耍得团团转。正在上幼儿园的弟弟曼尼“以小欺大”，但不管多么调皮捣蛋，老爸老妈也护着曼尼，令格雷头痛不已。

这一个一点也不符合大人们心中那种懂事上进的乖孩子形象的小屁孩，却让无数的人喜欢他。

人们会对生活中一切评论好与不好。若对人们有好处，就是“好”；若没好处，便是“坏”。

而我认为作者笔下的小屁孩虽然对人无益处，但是他仍然惹人喜欢，这就说明了“坏”也可以“好”，没好处不代表无人喜欢！

《小屁孩日记》给了我许多启示，希望大家也来看一看，也像我一样，一起做一回小屁孩！

关于小屁孩日记 篇12

我有一本书，名叫《小屁孩日记》。这是我花了一个月的零花钱在飞机场里买的。

这本书的作者是美国的.金尼写的。是中国人翻译过来的。蓝色的封皮上面还写着爆笑日记，轻松英语几个字。

他的内容是中文和英文相结合的，里面的插图也很有意思，知识也非常的丰富有趣。让我印象最深的不是封皮，是里面的故事，我最喜欢的故事是第50个。历史课的大作文，这个故事最有趣!

我很喜欢这本书，他告诉我怎么做人，怎么与人相处的道理。这本书对我的影响真是意义深远!

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关于小屁孩日记精选

凡是一天中所看到的，听到的等等都可以是日记的内容。写日记适合我们每一个人，是我们提升自己的最基本元素。那些值得借鉴的日记是什么样的呢？急你所急，幼儿教师教育网为朋友们了收集和编辑了“关于小屁孩日记”，请收藏好，以便下次再读！

关于小屁孩日记 篇1

最近同学们不知道怎么了，总是捧着《小屁孩日记》看所以我也买来看一看。不可思议，这本书使劲吸引着我。

文章中的格雷多么聪明啊！看到格雷与哥哥德里克一起游泳的故事，“千年奶酪”附体，被弟弟曼尼爆出恶作剧时的惨状……多么有趣啊！

这个“小屁孩”可和别的“小屁孩”不一样：他不是个书呆子，不是一个听话的好孩子；我这样的好学生大大的反例……他是一个充满快乐，会恶作剧、会耍弟弟、跟罗德里克、罗利一起捣蛋、有自己想法的坏孩子。比起老师眼中的“模范”好学生，我宁愿当故事里的“小屁孩”！无忧无虑，自由自在。

通过阅读可以知道，他是一个十足的“开心果”。想一想我自己，每天抱着本书，写作业学习，我也算半个“书呆子”了吧！可是我看完这本书后，有隐隐约约的看到了自己的小时候。随着年龄的增长，我变得少年老成起来。记得书里描写的一

在寒假中，我阅读了《小屁孩日记》这本书，从刚刚看到这本书的封面时，就已经被它深深的吸引住了。

翻开这本书，我仿佛置身于“小屁孩”格雷所处的环境中：耍小聪明却把自己害了、为了参加宴会而学习乐器、想成名所以拍电影……格雷机灵的脑袋里总有着些古灵精怪的想法，让人越发越喜欢这个男孩。

这本书中英结合，在学英语的时候充满了乐趣，正如著名儿童文学作家梅子涵所说：“读着笑话，读着英文。读着英文，读着笑话。”这个既爱出风头又机敏的男孩，仿佛就在我们的生活中，读着格雷身上的故事，我们也从中看到了自己的影子。他虽然不是最聪明的那一个，不是最可爱的那一个，也不最受女生欢迎的那一个，他虽然调皮捣蛋，但却处处充满着热情！

他写日记是因为他幻想着自己可以拿日记应付长大后找他的记者，虽然他在故事里还未成名，却从生活在现实当中的我们中出了名！收获了一群满满的“哈屁迷”。我真喜欢这个机趣，自恋，胆小，爱出风头却又带给我们满满欢乐的男孩！

关于小屁孩日记 篇2

自从我会认字以后，妈妈就给我买了很多的书籍。现在已经满满一书架的书了。放假后，我和妈妈又到书店购买了一些我喜爱的书籍。我要利用这个寒假多读读书。在众多的书籍中，《小屁孩日记》给我留下的印象最深，书中讲述的一幕幕情景，不时地浮现在我的脑海中。

《小屁孩日记》是一个美国中学男孩的日记。书中记录了格雷在上学期间的发生在他身上的种。种事情：他的老妈要求他写日记，幻想着有朝一日成为名人，然后拿着日记本应付记者；他喜欢玩电子游戏，可是老爸常常把他赶出家去，好让他多活动一下。结果他跑到朋友家玩游戏，回家的路上弄湿身子，装成一身大汗的样子；小学二年级的时候和男同学打架……这个贪玩、有趣、胆小、懒散的小男孩，一点也不符合大人们要求的那种好学上进、懂事有礼好孩子的形象，但我忍不住就是很喜欢，这些事仿佛就在说着我身体里的另一个他，让我忍不住喜欢。

看着格雷，对照着自己，我是爸爸妈妈眼中喜欢的孩子。平日里，我乖巧懂事，总是干一些自己力所能及的家务活，在学校里，我年年被评为“校级三好学生”。但生活总是缺少了一点什么！对！是追求自由快乐的心！如果在给我一次机会，我不会让自己的近视眼，我会发掘身边最有趣的小事情，在自己最想玩的时候，痛痛快快的玩一会儿，然后用笔记录下来。我们将来会成为社会的主人，只会学习是不够的，还要有生活的情趣，在美好的生活中感悟真谛，培养自己的意志和能力，成为社会有用的人。

关于小屁孩日记 篇3

漫画，由无数线条组成，生动形象而又引人注目，却遭人唾弃。漫画可并非都是差劲的，而我也从《小屁孩日记——荒野大冒险》中找到了此问之答案，更找到了人生的答案。

故事的主人公是小男孩格雷，是一个调皮的小孩。在这本书中，我最喜欢的一个故事便是《去国家森林公园》。在周末时，格雷和家人一起去国家森林公园野营。在晚上，他们听到了怪声，爸爸冷静的收拾好东西，带着全家躲进车中，反锁好门。那怪声是一头熊所发出的，它不过是过来翻翻垃圾，路过车也只是朝车内看了两眼。

在这个故事中，爸爸的举动当属最令人敬佩的，也是最明智的。他没有表现出慌乱，更没有表现出害怕。他深深明白自己是一家的顶梁柱肩上担负着重任，倘若自己慌乱、害怕了，那全家人都会遭受到那头熊的袭击。而且他十分勇敢，却并不是莽夫，不仅仅是行为勇敢，更是心理的勇敢。

年纪轻轻的我应该视那位爸爸为榜样，他的各种行为措施都与我恰恰相反。记得不久前，老师叫我与其他几位同学去学校帮忙，在过程中需要拆、搬、装电脑。因为过于浮躁，就导致一位老师的电脑不知去向，当那位老师询问我们时，尽管不是我弄丢的，但我却紧张得大汗淋漓，不断推卸责任，一点也不冷静、担不起责任。现在回忆起来，可真是不应该啊！

漫画有好也有坏，重在自身如何挑选，如何欣赏与理解。人生道路更是如此，重在在身如何选择，而我今后必将沿着冷静、勇敢、富有责任感着三条光明大道，不断前进与奋斗！

关于小屁孩日记 篇4

我是一个爱读书的孩子，从小爸爸就给我买了很多书，有《百问百答》，它让我了解了太红的奥秘，了解了海洋的深不可测，了解了电与磁。有《全世界孩子都爱玩的700个思维游戏》，一有空，我就会用上面的题目来考考看起来傻傻的，其实还蛮聪明的妈妈，有《百科全书》，有《童话故事》，有好多好多，我斗数不过来了。但我最爱看的还是黄宇阿姨写的《小屁孩日记》了。

黄宇阿姨可了不起了，她写过好多书，光《小屁孩日记》就有一个系列的书呢！我一年级就看了，我上一年级，“小屁孩”也上一年级。我现在上二年级了，“小屁孩”居然也上二年级了。我想我三年级、四年级升到六年级时，“小屁孩”也会跟我一起成长的。《小屁孩日记》中的朱尔多可调皮了，他在学校里总是做一些让我哈哈大笑的事。例如：他把不喜欢吃的胡萝卜偷偷塞到金刚的饭盒里；还把金刚的鞋子扔到了学校栏杆外面；他把吃的柿子放在了客人叔叔要坐的椅子上。这种事说也说不完，跟他比起来，我可是乖多了。吃饭时，我总是把饭吃光光。不管是喜欢的还是不喜欢的。因为妈妈经常说不能挑食，否则要长不高的。家里有客人时我会弹钢琴给他们听，其实这也是妈妈要求的。所以，当我看了朱尔多的事后，我很想也这么做一回。但我知道，我不能，如果我做了，妈妈肯定会把她的绝招“狮子吼”发挥到最厉害的。唉，只能在心里偷偷地想了。

现在知道我为什么特别喜欢看《小屁孩日记》了吧，我就想做一回朱尔多，当一回调皮的孩子。

关于小屁孩日记 篇5

最近同学们不知道怎么了，总是捧着《小屁孩日记》看所以我也买来看一看。不可思议，这本书使劲吸引着我。

文章中的格雷多么聪明啊！看到格雷与哥哥德里克一起游泳的故事，“千年奶酪”附体，被弟弟曼尼爆出恶作剧时的惨状……多么有趣啊！

这个“小屁孩”可和别的“小屁孩”不一样：他不是个书呆子，不是一个听话的好孩子；我这样的好学生大大的反例……他是一个充满快乐，会恶作剧、会耍弟弟、跟罗德里克、罗利一起捣蛋、有自己想法的坏孩子。比起老师眼中的“模范”好学生，我宁愿当故事里的“小屁孩”！无忧无虑，自由自在。

通过阅读可以知道，他是一个十足的“开心果”。想一想我自己，每天抱着本书，写作业学习，我也算半个“书呆子”了吧！可是我看完这本书后，有隐隐约约的看到了自己的小时候。随着年龄的增长，我变得少年老成起来。记得书里描写的一篇文章，一次，格雷上课的时候给同学起外号“臭臭，臭臭，嘻嘻……”多么有趣啊！现在类似格雷那样的调皮、贪玩、小有恶搞、缰绳牢笼不住的敢于尝试和行动主义……太缺少了吧！可是仔细地瞧瞧他，他多么可爱啊！

我懂得了，要保持童年的天真与乐趣；我要像格雷一样，懂的创新，开拓自己的思维与大脑，发现周围美丽的事物。“生年不满百，常怀千岁忧”。望子而快乐，可是有谁想过？从小就快乐，快乐一生？

我与格雷是同龄人，如果有一台时光机，如果有一台时光机，我愿意重新当一遍调皮捣蛋的孩子，发现生活点滴的美好。最后成熟的果子是甜的。那么反过来，早熟的果子是涩的。

关于小屁孩日记 篇6

我自从看完《小屁孩日记》这本书之后，深有感触。《小屁孩日记》是围绕“格雷”这个可爱又好笑的人物形象而展开的童话故事，情节生动，内容即滑稽又好看。

文章讲了格雷是个狡黠、机趣、自恋、胆小、爱出风头又喜欢懒散的小男孩，一点都不符合人们心目中的那种懂事上进的好孩子形象，奇怪的是这个缺点不少的男孩子让我忍不住喜欢他。因为翻开这本书后，我每一次笑声之间停顿不超过五分钟。一是因为格雷满脑子的鬼主意和诡辩，实在让人忍俊不禁。二是因为我还能毫不费劲地明白他的想法，一下子就捕捉到格雷的逻辑好笑在哪里在，然后会心一笑。

格雷的故事让我看的哈哈大笑，也使我感到惭愧，为什么自己什么事情都依赖爸爸妈妈，而且做事没有恒心……

我想：在以后的学习、生活中，我要样样事情都学着自己做，碰到了因难毫不退缩……

关于小屁孩日记 篇7

这个寒假，我读了一本书，名字叫做《小屁孩日记》，我觉得非常有趣，主角是格雷，他是个调皮捣蛋的人。

这本书是美国来的一本书，这里有很搞笑的日记，我都会笑得不停，也有把别人的手弄伤的日记。

那我来说他的故事吧，有一次，格雷和罗利想堆大雪人，想破吉尼斯纪录，但意外的是被爸爸破坏了；还有一次格雷把他的“死党”罗利打伤了，手骨折了，看起来的样子很疼痛，女孩们看到罗利的样子觉得很可怜，女孩就照顾罗利，喂他吃饭而这一举动却让格雷嫉妒。罗利会原谅格雷吗？会影响他们的友谊吗？你想知道结局吗？

我读完之后的感觉是一本又捣蛋又有趣的书，还有他们的友谊也真的让人羡慕呢。

关于小屁孩日记 篇8

有一套书，让我感受到了写日记的乐趣；有一套书，让不喜欢写日记的我拿起了日记本，拿起了笔；有一套书，令我百看不厌……这套书，就是《小屁孩日记》。

主人公格雷学习成绩虽然不好，但耍小聪明可是无人能及的哦！如：为了躲避内容复杂的尖子班，想进容易的基础班，故意不好好读文章；犯了错误被证人看成罗利以后，想尽一切可能嫁祸给罗利；老爸让他去锻炼，他却跑到朋友家打电子游戏，回来把水浇在身上，好像真的满头大汗，刚刚锻炼回来一样，等等。

这套书让我发现，原来写日记可以记录现在发生的点点滴滴。把有趣的事记录下来，永远都不会忘记；把失败的事记录下来，可以反省、总结过去的失误，永远都不会再犯同样的错……把现在的快乐时光保留好，将来再看一看，你就会发现，如今的你是如此天真、烂漫，这段愉快的童年，永远也不会忘记……

写日记的好处可多了！大家一起写日记吧！

关于小屁孩日记 篇9

很多人都讨厌看书，觉得书中的文字太繁杂，让人读起来很枯燥，根本没有兴趣去深入阅读。但是有这么一本书，即使是最讨厌读书的人，也会忍不住翻开这本书好好读一读。这本有趣、好玩的书，就是《小屁孩日记》。

这本书是一个美国中学生格雷的日记。他的日记跟我写的日记不同，每

我这次对的是小屁孩日记——老妈不在家，听了这个名字，就应该能联想到，这回我估计格雷还不把家弄个底朝天啊。人物是格雷，格雷的太奶奶，格雷的“死党”罗利，各类的弟弟曼尼，格雷的哥哥罗德里克，格雷的老妈和格雷的老爸。

简介是这样的：这是一个美国中学的日记，他为自己瘦小个子而苦恼，老是会担心被同班同学大块头欺负，会感慨“为什么分班不是按个头分而是按年龄分”。这是他心里一道小小的自卑，可是另一方面呢，他又为自己的脑瓜比别人灵活而沾沾自喜，心里嘲笑同班同学是笨蛋，老是投机取巧偷懒。

他在老妈的要求下写日记，幻想着自己成名后拿日记应付蜂拥而至的记者；他特意在分班时装不会念书，好让自己被分进基础班，打的主意是“尽可能降低别人对你的期望值，这样即使最后你可能几乎什么都不用干，也总能给他们带来惊喜”；他喜欢玩电子游戏，可是他爸爸常常把它赶出家去，好让他多活动一下。结果他跑到朋友家里去继续打游戏，然后在回家的路上用别人的喷水器弄湿身子，扮成一身大汗的样子；他眼红自己的受伤后得到女生的百般呵护，就故意用绷带把自己的手缠得严严实实装伤员，没招女生的关注反而惹来自己不想搭理的人；不过，一山还有一山高，格雷在聪明，在家里还是敌不过哥哥罗德里克，还是被耍的团团转；而正在上幼儿园的弟弟尼曼可以“恃小卖小”，无论怎么捣蛋都有爸妈护着，让格雷无可奈何。

这个狡黠、机趣、自恋、胆小、爱出风头、喜欢懒散的男孩，一点都不符合人们心目中的那种懂事上进好孩子形象，奇怪的是这个缺点不少的男孩子让我忍不住的喜欢他。

人们总想对生活的一切事贴上个“好”或“坏”的标签。要是找不出它的实在可见的好处，他就一定是“坏”，是没有价值的。单纯的有趣，让我们增添几分好感和热爱，这难道不是比读书学习考试重要得多的事情吗？

这本书真的是很有趣，，读完了以后，让我留下了一点点的遗憾，因为有一半是英文字母，看不懂啊，所以只把中文的部分读完了。如果一本书让你看了还想看，那说明这本书写的`很成功。我遇到过不少这样的书。这是其中之一的一本。

关于小屁孩日记实用六篇

独特为您选取的“关于小屁孩日记”期望能够满足您的需求，阅读完这篇文章后请记得与您的朋友们分享这些有益的知识。不论是通知或申请文书的撰写都是沟通的关键，如今网络上的范文种类和数量不断增加，背诵范文可以帮助我们更好地理解文章结构。

关于小屁孩日记 篇1

上个月，我在网上买了一本漫画书——《小屁孩日记》，因为它的封面很简单、很可爱，我一下子就被吸引住了。

当我拿到这本书，心中充满了神圣感和喜悦之情。这本书中的主角是小屁孩，小屁孩的名字叫格雷，书中主要人物是他的一家、同学和朋友。打开第一页，便让我开怀大笑，感觉到这虽然是一本简单的书，但是它在我的童年里多了几分开心与快乐，而且会使你感觉单纯的、真实的，小屁孩虽然经常犯错，但你会看到他勇于承认错误。用日记的方式记录生活的点点滴滴，也可以写写英文，提高英语水平。除了这些，我还养成了闲下来的时候画画、素描的习惯。

《小屁孩日记》使我面对路途中的困难时，学会坚持，永不放弃！相信终有你会哈哈大笑。

关于小屁孩日记 篇2

起初，我认为儿童日记系列是定期的学生日记。当然，从书的第一页，我就知道我错了。

“这是有趣的书，有趣的书。”夏季是由感知引发的“小屁孩日记，”我这样做，只能说，这是本书的机智丛生。日记属于一个美国少年男子灰色。他写道，在母亲的日记的催促下，不知不觉中，对比特渗透他的生活一点：他是大人们“善意的谎言”，以不断欺骗后愤怒；不仅欺骗了他的父亲和母亲，他沮丧的兄弟罗德里克也让他很头疼；他认为自己是灵光的头脑大多数人的自以为是的家庭。

灰色是不是一个乖巧的孩子，虽然他不能说的不当行为，但他并没有写“好学生”。首先，尽管他人品好，但健忘；第二，他是班上不仅是坏习惯，成绩一落千丈，因为视频游戏。

这本书和我们学习生活中的很多其他事情都十分相像，看完这本书，我知道了——故事发展只是一个局限的，但生活是五彩的，你当然教师可以用水粉渲染出五彩的生活，也可以用钢笔勾画出中国这个社会社会上没有发生的一切，你甚至企业可以同时通过你做的事感受到了世界的美好……

因此，在阅读的同时，不要只是笑，在追求情节的同时，还要注意每个细节的意义。可能是一个词，一个词。而且，期待寒假终于到了，让好书陪你度过这个新年和假期吧！

关于小屁孩日记 篇3

如果让你重新选择一次生命，你会怎样选择？是做一名热爱学习的学生，还是做一名为国效力的军人或是做一名辛苦勤劳的农民？我的选择是，让我重归童年时光，当一个调皮、可爱的小屁孩吧！

《小屁孩日记》，让我们再做一回小屁孩，并体验小屁孩的快乐！在书中，小屁孩格雷多次搞恶作剧，调皮捣蛋，不认真学习，是个彻彻底底的“坏学生”，常常将家里、学校搞的鸡飞狗叫。他虽然调皮捣蛋，但是在书中闹的小笑话常常令读者发笑。他虽然成绩不好，但是他乐观，他为自己的理想而奋斗。虽然这个小屁孩的行为特点并不能代表所有孩子，但毫无疑问，淘气调皮是我们小孩子的生命张力的本质体现。甚至可以说，如果没有像格雷一样的童年自由的生活，就没有长大后的幸福感和创造力。这或许就是格雷这个小屁孩向我们叙述的启示。合上这本书，哈哈大笑，格雷比那些自以为是的大人聪明多了！

我们可以做个“听话的好孩子”。但你们想过吗？我们也可以做个不“听话的好孩子”，是呀，为什么好孩子就要听话呢？让我们遵从自己的主见，做自己想做的事，比如说：现在就开始记日记！

关于小屁孩日记 篇4

在寒冷的寒假里，我来到了知识的海洋——书城。我看到《小屁孩日记》系列时，就决定把它买下来。开始一段轻松爆笑的日记之旅。

《小屁孩日记——好孩子不撒谎》作者是美国作家杰夫·金尼。这本书写了不少有趣、读起来令人发笑的事：格雷在妈妈的要求下写日记，幻想着自己成名之后拿日记对付蜂拥而至的记者；他还在分班时故意装的自己不会读书，想分进基础班，希望能降低别人对自己的期望，到最后不劳而获，给别人带来惊喜；格雷喜欢打游戏机，所以爸爸常常把他“赶”出家门，让他到外面活动一下。结果他跑到朋友家继续打游戏，然后就在回家的路上，用别人的喷水器弄湿衣服，装一副满身大汗的样子；还有他古灵精怪，用“隐身”的方法整蛊、并号召全班的同学装作看不见齐拉格（格雷的朋友）。但尽管格雷很聪明，在家里，他照样被哥哥罗德里克耍得团团转；而在上幼儿园的弟弟曼尼总是被爸妈护着，也让格雷无可奈何。读到这种种的趣事我都被弄得哈哈大笑。这些纯真、简单的童年生活更值得我们珍惜。

这本书主要塑造了格雷这个“小屁孩”的形象：活泼、自恋、胆小、爱出风头、机趣、爱偷懒。他虽然不符合大家心目中的好孩子形象，但我们还是忍不住喜欢他。这能说是一本有趣的书，更是好玩的书。它使我们重返童年，这里写的趣事，在小时候我们都能体验、更懂得其中的感受。

读完这本书，我最想表达的两个字就是“好玩”！这本书还有对应的英语，都没有乏味的感觉。这当中的故事都可能在我们身边发生，让人身临其境！我们现在也在童年里，要是把身边的趣事记一记！又何乐而不为呢？长大读一读，也是别具一番趣味！快读一下这本好书吧！它能让你感到快乐！

关于小屁孩日记 篇5

我这次看的《小屁孩日记》是18，名字叫砰、砰、砰，家庭旅行可好看了。

这次的主角是格雷、格雷的老爸、格雷的老妈、格雷的哥哥：罗德里克、胡子大叔、曼尼，故事的大概内容是这样的：放暑假了，格雷打算在家打游戏过过这个惬意的暑假，可格雷的老妈又自作主张，要全家来个自驾游，格雷一点都不奇怪，因为老妈的创意全部是来自《全家逍遥乐》。

格雷的老爸非要拉着他们家那小船车，格雷的老爸说那是放必需品的船，格雷和罗德里克在小心翼翼的搬出船车，格雷的老爸在清理船车，唯独格雷的老妈和曼尼，格雷的老妈在吹泡泡，曼尼在挥舞着双手。

总算搞好了，可以走了，他们就上路了。

一上车，罗德里克就主动和格雷交换车尾箱位置，格雷一口答应，不给罗德里克反悔的机会，但他早该知道，凡是罗德里克主动提出的，绝对不是好事。

格雷伸手去拿他的行李箱，幸好，离他很近，他抽出了一本他偷偷带的《内裤大盗》的书，之后，他看到了一个纸袋子，上面写着妈咪爱心餐格雷的老妈说妈咪爱心餐的创意来自全家逍遥乐，这格雷一点都不惊奇，里面有一个吞拿鱼三明治、一个橙子还有一团被封住的东西，格雷的老妈说要吃完橙子才能打开，因为那是我们的奖励，格雷立马吃下了橙子，可奖励只是一叠四则运算卡，罗德里克也收到了四则运算卡，于是，格雷赶紧从包中任意取出一种游戏，他们玩完了，住了一间很烂的酒店，第二天，很无聊，还得到了一只活生生的猪宝宝。

我喜欢这本书，你们喜欢吗？

关于小屁孩日记 篇6

读了金老师推荐的《小屁孩日记系列》中的《小屁孩日记②》后深有感受，这本书讲了“格雷”和他的死党“罗利”因为一起“虫子事件”而不再是朋友了，还跟“格雷”的“备用朋友”交朋友，后又跟“格雷”和好的事情。这本书让我懂得了友情很重要，一旦失去了，很难挽回。幸好“罗利”是个好脾气，心胸宽广，最后跟“格雷”和好了。但我们现在很少有同学打心眼儿里原谅别人的错误，上课时老师在，大家就很友好，可是一到下课，同学们的态度就会360度旋转，有的笑话，有的讽刺，但也有人很友好，要是再没个朋友，那就连讲话的人都没了。

好了，总而言之，要心胸宽广，要学会原谅。

小屁孩日记12篇

通过稿件处理，我们能够更好地应对未来的信息挑战和机遇，现如今，范文的使用已经变得越来越常见。如果你还没有养成阅读范文的习惯，那就要赶紧行动了。下面我将分享给大家一篇关于“小屁孩日记”的全新文章，希望我的建议能够给您带来一些新的想法和启示！

小屁孩日记 篇1

篇一：小屁孩日记读后感

今天是7月7日，而我在这一天读完了《小屁孩日记》这套书。我相信有一天当你打开这套书的时候，你会被逗笑的。

这本书的主人公叫米多。他上一年级的时候出现了很多“第一次”。第一次留作业，第一次尿裤子，第一次打架，第一次站着受罚也第一次当了个好官灯官。

上二年级时，他成为班上的“大辣椒”！当二年级的班长很容易。它只需要一袋巧克力；米多在二年级的家政课上做了122个面包，以至于现在听到“面包”两字就想吐；米多还和金刚那些朋友去校长室“探险”，却不幸被挂在了窗台上。三年级发生了很多奇怪的事情。

男生讨厌女生，女生讨厌男生；在参观电视台的时候走丢，却成为了同学们羡慕的对象……在四年级，米多在竞选班长的时候异想天开精选了一个班主任；为了帮助同桌苏拉**，他用酱油、醋和妈妈的头油、香水制作了一瓶“神奇**药水”……米多在五年级的烦心事可真不少！没完没了的考试；不幸遭遇校园暴力；体检时害怕抽血，为了不扎针把食指咬破，到了抽血才发现要扎的是无名指……上六年级的时候举行了大手牵小手活动。帮小豆包打架却被罚；金刚发明了睡觉二十八计，帮大家解上课发困的问题；英语老师跟体育老师借课，却让他们来付“利息”……

就是因为米多每天的屁事、趣事、怪事、乐事、烦事、妙事才让我喜欢上了这样一个非常快乐又拥有烦恼的小屁孩！

小屁孩日记 篇2

明明是一部儿童题材的喜剧，明明是一场励志向上的电影，明明可以让我勾起回忆的线条，明明……电影成功地唤起了每个观影人心中的忧思，那曾经的玩伴，曾经的校园，曾经的梦想。事实我，却感到一种莫名的无奈。

看着主人公格瑞格的童年。成名是他的目标，早熟是他的损失。由于早熟，他过分地关注自己的言行，过分地在意别人对自己的看法，只为了成名，他一味地模仿，或者想尽方法让自己受到他人的关注。

和他的好朋友相比，那个天真，天真，真是我的小胖子，他们形成了对比。可爱的小胖墩由开始对格瑞格的信任，慢慢演变为两人友情的决裂。我认为，主要原因是格雷格的虚荣心严重伤害了他唯一的好朋友。

那么，我们应该模仿别人还是坚定地做自己呢？答案是肯定的，后者！

我的童年，那些无知的日子，我也有偶像，会嫉妒，也有自卑，也希望成为别人的焦点，所以我也有和格雷格相似的经历。相信很多人的童年都和我一样经历过这样一个阶段，从最本初的我行我素到开始考虑是否要模仿别人修改自己，或早或晚吧。曾经尝试模仿别人得到更多关注，也曾经因为不能表现内心的真我而感到辛苦；曾经因为做了本真的自己得到了大家的认可而感到发自内心的喜悦，也曾因为一不留神说了“不经过大脑”的话被人鄙夷而后悔莫及。

我们是在模仿别人，还是在自己的天平上摇摆？

呵，这就是童年啊！

其实影片无外乎是想借此表达人心的童贞，无论身处何种环境的个人都会有一颗未泯之心，只是我们把它与身处环境的复杂性相对应，这也是正常的机体反应。再者，它时时刻刻都能释放，别为了苛责同伴憋屈了自己。另一方面，在和年轻人交朋友时，不要太相信“物以类聚”的说法。道德修养是最重要的，学会信任和宽容也是必不可少的。

其实吧，模仿并没有对错，只是它能不能在心理上和利益上满足我们的需要。但是，我想做一个最真实的自己，一定会得到别人的关心和尊重，总会有人愿意付出自己的心去做你的朋友。

这部电影值得一提的是剧末主人公格瑞格内心的独白，他说的一句话令我印象挺深刻的：“it is awesome to be me(做自己很棒)”。

小屁孩日记 篇3

关于朱尔多的书，我有好几本，《小屁孩日记》里的主要人物也是朱尔多和他的同学们，我非常喜欢朱尔多。在《朱尔多世界上最麻烦的男孩》里我最喜欢的故事是“泥巴大侠”和“健忘的爸爸”。

“泥巴大侠”讲的是，朱尔多带着一身被晒干的泥巴壳去上学，他会帮汉堡包老师维持纪律，有人很挑衅，在自***故意走来走去，泥巴大侠吹了一口气，他就开始不停的打喷嚏，不停的揉眼睛，那是因为他身上有太多的尘土，一吹就起灰了。他还可以让那些不喜欢跑步的女孩像刚追完兔子一样累。为什么呀？

当然，那是因为他身上沾满了泥。如果他赶上了他，他可能会得到一个大大的拥抱。有人想报复他，就让他被淋成了落汤鸡，身上的泥巴少了一半，可是不久他又回来了帮汉堡包老师维持纪律了，可汉堡包老师一点儿都不喜欢他，最后他变成了蜜糖大侠，那是因为他和汉堡包老师进行了谈话，汉堡包老师认为他应该变成香喷喷，甜蜜蜜的大侠。

“健忘的爸爸”讲的是，朱尔多想要一本漫画书，爸爸却忘得一干二净，第二天有很多陌生人提醒爸爸要给朱尔多买漫画书，这是因为朱尔多在爸爸上班前给了他一个大大的拥抱，在他背上拍了拍，这一拍不要紧，没想到朱尔多居然在他爸爸背上贴了张纸条，上面写着：“请提醒我爸爸别忘了给朱尔多买漫画书。”你说这个故事好不好玩？

朱尔斯太有趣了。他又淘气又聪明。他做奇怪的事。

妈妈的话：谢谢你给我这个机会。小屁孩系列一直都是女儿最喜欢的，因为是注音版，也因为内容有趣，《小屁孩日记》是第一套女儿自主阅读的读物。

在此强烈推荐给1-2年级的小朋友。

小屁孩日记 篇4

假期看了《小屁孩日记》——好孩子坏孩子这本书，其中格雷说：“我还真不相信圣诞老人有那个闲功夫，一天二十四小时来盯人。

我猜他一年到头能把每个小孩看上一眼就不错。”所以，我觉得圣诞节不可能每个小孩都能拿到圣诞礼物。还有，书中提到格雷问妈妈拿钱给网络宠物花钱，我觉得格雷很不乖，其实他可以按妈妈说的去帮人铲雪赚钱。

小屁孩日记 篇5

读小屁孩日记有感

今天，我把老师给我们发的《小屁孩日记》看完了，我非常喜欢这本书，尤其是其中的那篇——考试，一看名字就知道这篇文章跟考试有关，我给你们讲解一下吧：有一个小男孩名字叫米多，他们班进行了一次考试，他很快答完题了，却忘了写名字，又在考试卷上画画，因为他的粗心，结果没考好。

看完这篇文章，我明白我们应该认真对待每一次考试，小心，小心，然后小心！

读小屁孩日记有感

下课时，大家都围着苏拉。他们为什么包围苏拉？他们在听苏拉讲暑假的冒险。苏拉冒险了吗？

原来她去了海边。苏拉告诉朱奇奇，她在海边发现了一只比cc个头还大的海螺。什么是cc？原来，苏拉的猫默多看到苏拉上瘾后，就开始告诉朱奇奇。

我在丛林里那才叫惊讶呢。朱奇奇连忙跑到米多身边。米多很满意，但他的故事都是假的。请不要向米多学习。

不过米多一时讲上瘾了才骗的。

《小屁孩日记》读后感

《小屁孩日记》是我最喜欢的一本书，它主要讲了童年时孩子的幼小思维。例如，当米多第一次上小学的时候，他脑子里充满了太多好奇的问题。他特别期待小学和幼儿园的样子吗？

而他觉得一年级有太多的“第一次”，第一次留作业，第一次考试，第一次开运动会，第一次跟同学打架，第一次罚站，第一次同桌是苏拉·······，还有第一次当了一个好大的官——“灯官”，专门管教室里开灯，关灯的官。

美术课上画的外星人有点像米多的爸爸，老师布置了拥抱的作业，米多和他的小狗“一塌糊涂”拥抱，咳嗽大合唱，同学们没有感冒，但为了让课堂有趣一点，所以，同学们开始了咳嗽大合唱，把坏事变成了好事。《小屁孩日记》非常有趣，让我明白了小孩子幼小思维很可爱，我喜欢这本书。

《小屁孩日记》读后感

《小屁孩日记》读后感：这本书住要讲了一个13岁男孩叫：格雷，和他的爸爸妈妈，他的哥哥和，比他小很多的弟弟。

他每天都写下当天发生的事。比如，他去看牙，爱上了那里的女牙医。我还写了我弟弟出生时的样子，我还写了去参加我表哥婚礼的内容非常丰富，有一些有趣的内容。

非常精彩，非常好看。

这本书的主要内容是妈妈出去了，只有爸爸在家。他和一个叫罗利的人也是好朋友。他每天和他一起玩。各类每天要个弟弟换尿布片，还要去上学。

格雷还有一位95岁的老奶奶，他说她是他们家的灵魂。

这本书让我感触很深，格雷即使很调皮，可是他坚持写日记让我很敬佩，我以后一定也要坚持写日记!!!

读小屁孩日记有感尹艺扬

今天我看了一本书，书名叫《小屁孩日记五年级》，里面有很多好玩、搞笑的故事。比如：橡皮失窃案里的金刚他想收集橡皮破吉尼斯记录，因为米多和“一塌糊涂”的光临，金刚的吉尼斯梦想破灭了，还挨了老师的批评，而米多却成了班里的福尔摩斯侦探。

金刚真是太不值得了!

还有朱奇奇真是太笨了，上厕所时米多让他往左看，他就向左看，结果看到了墙上写着“请往右看”，他又往右看，他又看到了墙上写着“请往后看”，他又往后看，后面墙上居然写着“朱奇奇，上厕所时不要东张西望”!

在看这本书的时候，我哈哈地笑个不停，还好我在学校没碰到这样的事情，要不然也会闹出笑话的。老爸问我万一碰到怎么办好?看起来我还要多动脑筋，努力学习，使自己变得聪明和机智些才行。

小屁孩日记读后感张龙添

读完《小屁孩日记》，我觉得这个故事很真实，很有趣，给了我丰富的想象力。只要你翻动书页，无论少年、成年、老年，都会沉浸在轻松快乐的范围中，或者心一笑，或开怀大笑。负责人的爸爸妈妈们，你要了解我们，一本书是一扇明净之窗，借此能更深入的”窥“到你所陌生的下一代的内心世界。

[小屁孩日记]以两者的形式向我们展示了美国乃至世界儿童的真实生活和情感世界**。幽默诙谐的漫画和妙趣横生的文字浑然天成，相映生辉。

记得有一次”格雷在洗手间里想给自己“充充电”。于是，他往身上抹防晒油。然后我做了几个俯卧撑和仰卧起坐来锻炼他的肌肉。

他在里面呆了15分钟。。。我看到了，他让我笑了。

尽管格雷的行为特征并不代表所有的孩子，但毫无疑问，淘气是我们孩子生活紧张的本质。甚至可以说：“没有童年时代自由自在的主动探索，就没有长大后充分的幸福感和创造力。

”这或许就是【小屁孩日记】带给我们的启示吧。

小屁孩日记读后感邵晓晗

放假了，我和妈妈在校门口买了一本《小屁孩日记——二年级趣事多》，回到家，我迫不及待地翻开书，津津有味地读起来。

这本书的主人公叫米多，现在是二年级的“大辣椒”!他在学校发生过很多趣事。他曾在家政课上做了122个面包，以至于一听到“面包”两个字就想吐;还和同学金刚、朱奇奇去校长室探险，结果“挂”在了窗户上……

米多的想象力非常丰富，有一次甜老师穿了一件新衣服，米多没有找到衣服上的扣子，这件不是t恤却没有扣子的衣服老师是怎么穿上去的呢，他想像出各种各样穿衣服的方法，逗得老师哭笑不得……

米多的日记中天气也写得很有特色，不是一般的写天晴或是下雨，而是用一些别出心裁的语句表现出天气情况，有时还暗示了他的心情，比如他写4月6日无精打采的天，5月8日花儿朵朵开，春天已来到……

《小屁孩日记》深深地吸引了我，原来日记可以如此地精彩，如此地不拘一格，校园生活是如此地有趣、好玩、令人向往。我也要学米多，将身边的大事小事记录下来，成长真快乐!

读小屁孩日记有感

小屁孩是《小屁孩》日记的主人公，这本书就是他的日记集，很有意思的。小屁孩这个人呀，我感觉他很幽默，很调皮。

小屁孩给我第一印象特点是非常搞笑。比如说，有一次“小屁孩”和“罗利”不小心将同学的爱车给弄坏了。为了避免挨揍，他“急中生智”，和罗利慌不择路跳进土沟里，真可谓能屈能伸。

小屁孩写日记很仔细，每一个细节都记录得很详细，让人一目了然，这是值得学习的。

小屁孩的写作能力还不错。他能把人物写得栩栩如生。小屁孩呆在那条沟里，甚至不敢走出大气层，那独特的心理活动非常出色。

小屁孩很有一个与众不同的地方，他的业余爱好吃糖果。他还擅长把2公斤的沙袋放在头上，保持10分钟。

这本书给我留下了深刻的印象。

《小屁孩日记》读后感

放寒假了，妈妈给我买了《小屁孩日记》、《二年级的小豆豆》、《吹牛大王历险记》、《鼹鼠的故事》还有《亲爱的汉修先生》。

我今天把《小屁孩日记》读完了，这本书以日记的形式描写了聪明伶俐又调皮的小男孩朱尔多的快乐生活，以及他和伙伴们之间那些好玩的故事。现在朱尔多是二年级的“大辣椒”了!

教师节那天，朱尔多和他的全班同学要给甜老师送一份礼物，它们一共凑了五十五块五毛半，看到这个数字不由得想笑，更可笑的是他们到礼品店去买礼物，因为看法不同所以意见不同，在挑选礼物的过程中竟打起架来，把钱全部赔给人家了，最后什么礼物也没有买到。以前我感觉写日记很难，看了这本书以后我感觉写日记即好玩又容易。以后我要常常写记，也把我的童年趣事记下来。

读小屁孩日记有感马啸风

《小屁孩日记》是一本日志。

日记的主人比**聪明得多，告诉我一些美国知识和词汇。我以前一看漫画书就不看文字书了，不过看了小屁孩以后就看文字书了，这本书里写的那么奇怪，初中生应该没有那么大的压力吧?

小学生也没有那么幼稚吧?格雷只会想一些鬼主意，还老是失算，我不像格埋老打鬼主意，不过淘气也是应该，不淘气就不是男孩子了，但不能淘气的让人烦感，这样才让人喜欢。

小屁孩日记 篇6

假期里，我终于把《小屁孩日记------三年级怪事多》全部看完了。《小屁孩日记》系列是以日记的形式讲述了聪明活泼，又有些顽皮可爱的小男孩米多快乐的学校生活，和他的小伙伴们之间的有趣好玩的故事。因为有趣，因为好玩，这是日记题材，所以深受大家喜欢。

看完这本书，我感觉主人公米多的校园生活有趣而又快乐，比如：“保卫学校”里面，他们开动脑筋想出了对“口令”；“一堂关于理想的课”里面，大家的理想，米多想做“超人”，主持正义抓坏人，甜老师告诉大家“理想是属于自己的……”；“参观电视台”里面，贪玩把自己弄丢了；“学写毛笔字”里面，写毛笔字的热闹和好奇；等等，等等，让人看了就想笑，也让人回味无穷。看完《小屁孩日记》，我明白了写日记可以多样化，记述听到、看到、想到的有趣有意思的事情，而且还要记述完整。我以后要好好写日记。

小屁孩日记 篇7

《好书小屁孩日记》- 开启阅读的奇妙之旅

第一天

今天，我终于拿到了这本备受赞誉的《好书小屁孩日记》。翻开页码，眼前的文字犹如丝丝细雨滴在土地上般又轻又柔，而紧接着释放出来的，却是一场强烈而又意想不到的思绪风暴。

就像宝藏被我意外地发现一样，这本书的每一页都充满了神奇的力量。当我读到其中一篇关于梦想的日记时，我仿佛穿越到了书中的世界。阅读背后的力量有如一座神秘的大门，带领着我迈向未知的旅途。

第二天

今天，我又继续畅游在《好书小屁孩日记》的世界中。这次，我读到了一篇关于友谊的日记。故事中，小屁孩和他的好朋友一起经历了许多冒险。他们一起爬山、钓鱼、探险，相互扶持，共同成长。这令我想起了我的好朋友们，我们也曾一起经历过许多美好的时光。

通过阅读，我情不自禁地涌现了对友谊的美好向往。友情就像一根不可分割的纽带，将我们牢牢地联系在一起。正是因为有了这些友情，我们的成长之路才会充满欢声笑语，永不孤单。

第三天

今天，我读到了一篇关于勇气的日记。故事中，小屁孩勇敢地面对了一次困难的挑战。虽然一开始他感到害怕和紧张，但他没有放弃，选择了勇敢地迎接挑战。最终，他战胜了自己，并从中学到了很多。

这篇日记教会了我一个重要的道理：只有敢于迈出第一步，我们才能向前迈进。儿时的小屁孩用他的勇气打破了许多界限，激发了每个读者内心深处的勇气之光。

第四天

今天，我读到了一篇关于梦想的日记。小屁孩在日记中分享了他追逐梦想的故事。从小屁孩身上我感受到了对梦想的热情和毫不动摇的决心。他告诉我，只要我坚持努力，追逐自己的梦想，就一定能够实现。

这篇日记激励着我去探索并实现自己的梦想。我大胆地将自己的梦想写下来，并决心为之努力奋斗。这本书不仅带给我知识的启蒙，还激发了我内心深处对未来的向往。

第五天

今天，我读到了一篇关于善良的日记。小屁孩通过日记记录了自己对世界的看法，呼吁人们不仅要关注自己的幸福，还要为他人的幸福添砖加瓦。他用自己的善举感召着身边的人，让他们明白善良是一种无私的力量。

这篇日记让我深思，善良不仅仅是单纯的行为，更是一种温暖的力量。我发誓要用我微薄的力量去关心他人，用善良的眼光看待这个世界。

第六天

今天是我读完《好书小屁孩日记》的最后一天。这本书给了我一个新的开始，一个展开阅读的奇妙之旅的开始。通过阅读小屁孩的日记，我走进了小屁孩的世界，也发现了自己内心的闪光之处。

《好书小屁孩日记》教会了我许多重要的价值观念。它向我展示了友谊的可贵、勇气的重要、梦想的宝贵以及善良的力量。这些故事温暖了我的心灵，激励着我去追寻自己的梦想。

我承诺，我会将这本书的精神传承下去，继续热爱阅读，用心感受每一本书中的力量。我相信，通过阅读，《好书小屁孩日记》将给每个读者带来无尽的惊喜和启发。

阅读，开启心灵奇妙之旅！

小屁孩日记 篇8

今天，我把老师给我们发的《小屁孩日记》看完了，我非常喜欢这本书，尤其是其中的那篇——考试，一看名字就知道这篇文章跟考试有关，我给你们讲解一下吧：有一个小男孩名字叫米多，他们班进行了一次考试，他很快答完题了，却忘了写名字，又在考试卷上画画，因为他的粗心，结果没考好。

读完这篇文章使我明白：每一次考试我们都要认真对待，要细心，细心，再细心！

小屁孩日记 篇9

暑假里我认真地读了《小屁孩日记》这本书。

书里面内容非常好看。书里写了米多小朋友一年级发生的许多有趣的事情，有举手、入队、美术课、考试、运动会、牙又掉了一颗、放暑假等……我 一年级的学习生活也结束了，也一样发生了许多有趣的事，我也光荣的加入少先队，顺利通过了考试，也积极举手回答问题……我的一年级生活让我学到了很多知识，有了很大的进步。我要上二年级了，一定要更加努力。

小屁孩日记 篇10

今天，我要去参加世界奥赛的湖北晋级赛。

早上，我飞快地完成了穿衣、洗漱和早餐等等繁琐的环节，与约好的朋友陈昱江一同前往目的也地：武汉体育学院。妈妈驾驶着汽车，不停地唠叨：“杨思程，把窗户打高点，免得感冒了，到那要细心细心再细心，也不要走错教室了……”

我不耐烦了，连声大叫：“好!好!好!拜托你就别吵了行不行!”

妈妈那也就没有声音了，我长舒了一口气，心想：总算清净了。”

陈昱江附在我耳边悄悄说：“这三八妇女节刚过完两天，因该凡事都让着她的，也不因该和她争，可你就这样对你妈妈，还那么凶。”

是啊，就算最近没过三八妇女节，平时我也不能这样对妈妈呀!毕竟她也是我的长辈，还放弃了自己宝贵的休息时间来送我去参加比赛，她好意地提醒我，我却嫌她烦。我感到无比的悔恨，但刚闹僵，现在道歉已经是没用了。我只好把“对不起”三个字憋在心里。

考试过后，是最拥挤的时段，甚至“爆满”两个字都不能形容了，人群与车群连成了一片海，每一次躁动都会引起一阵波涛汹涌，而对我们这些考生来说，人群与车群就好比一座巨大的城墙，我们要冲锋几次才能突破这几条防线，冲进去，你会发现你已经进入了一座密林人就像树一样，密密麻麻，果然是“人上一百形形色色人上一千无边无沿”!还是妈妈想出的主意是我们安全走了出去。

对于今天早上的事，我想对妈妈说：“妈妈，对不起!”

在我成长的道路中，有许许多多好老师一直陪伴着我长大，陈老师就是其中一位。她是我们班的班主任和语文老师一一陈果老师。

陈老师，她不胖不瘦，很高，有一双可以捕捉同学们闪光点的眼睛，她还有多年的教学经验，上课上得生动有趣。

上课了，陈老师走了进来，起立、坐下。老师通常会跟我们聊一下，老师聊的都是一些怎样做人的知识，就开始正式上课，陈老师刚开始讲课都是从课题讲的，问我们从课题看出了什么，然后又问我们一些问题，让我们带着问题朗读课文，有些同学会趁这时间说小话，这时，陈老师会用严厉的眼神看他，好像在说：“不要讲小话!”那个同学看见了就马上读书。读完后老师让我们回答刚才问的问题。老师跟我们朗读时会读得抑扬顿挫，有时会让我们闭上眼晴想象画面。

陈老师虽然对我们的学习很严，但是她也很关心我们的身体。记得有一次，我们班发生了一次流行性腮腺炎，是一个同学带来的，陈老师看见他贴了个膏药，就走过去问，原来他得了腮腺炎，为了不落下功课就来学校上课，陈老师就叫他回去休养一段时间。后来班上连续出得腮腺炎的，陈老师就让他们回去休息，走后又点上艾条消毒，腮腺炎病毒终于被控制了。

这就是我身边的好老师一一陈老师!

我的家乡路桥是一个既美丽又可爱的地方，我从小到大一直生活在这里。在我的眼中，它是世界上最美丽的地方。

就说家乡的南官河吧!它好像一条镶着金边的绿色彩带，河岸上绿树成荫，鲜花盛开，河面上白浪翻腾，水草摇曳。你看，还有几朵迎春花正调皮地把花瓣伸进水里，把河水都染得香喷喷的，让人闻到了，看见了都觉得心旷神怡。

十里长街是家乡路桥的标志，它建成于八百年前的宋朝，走在古老的巷子里，老街两旁的建筑古色古香，走在崎岖的石板路上，那幽深的灯光仿佛要带着我穿越回宋朝了。这里，房子是灰色的，房子外的雕塑也灰色的，就连生活在老街里的老路桥人穿的衣服也是灰色的。这里很少有车出入，傍晚时分，还有许多卖路桥特色美食的老店开张营业，吸引着慕名而来的游客，这里真是孩子们玩耍的天堂啊!

然后说说石浜山吧!那里的春天五彩斑斓，有红色的花、绿色的草、各种的小昆虫，这里是路桥人锻炼身体的大操场。我爸爸每天坚持到这里爬山，周末的时候，我们这些小朋友也跟着上去，一路上听着鸟叫，开心地游玩，一棵杨梅树，一朵栀子花，一根七彩的鸟毛都是我们发现的“宝藏”呢!

我眼中的家乡富饶又充满活力，欢迎您到我的家乡来做客!

夜深了，小鸡们都回鸡窝睡觉了，只有卡梅利多还在外面。卡梅拉大叫着说：“宝贝，快回鸡窝睡觉!”卡梅利多说：“马上!我在看闪闪的星星呢!”卡梅拉吓唬卡梅利多：“小心狐狸把你吃了!”卡梅利多才不害怕呢，因为他知道这是妈妈吓他呢!

卡梅利多突然说：“我想有颗星星。”他把这个想法告诉了爸爸皮迪克。皮迪克说：“这简直就是痴心妄想!”但卡梅利多不认为这是痴心妄想。

第二天晚上，卡梅利多跑到一个科学家的屋里。科学家正在用天文望远镜看星星，他自言自语道：“原来宇宙这么神奇!”卡梅利多指着天文望远镜问：“先生，这是什么?”科学家说：这是天文望远镜，能看到宇宙。卡梅利多开心地看了起来：天上的星星真多啊，一颗颗的，一闪一闪的，这一切都深深地吸引了卡梅利多。

第二天早晨，屋外传来“吭吭”的声音，卡梅利多跑出门外，惊奇地发现门外有一个巨大的火箭，里面跑出来很多很多绿色的还戴着墨镜的小鸡。等小鸡走光了，卡梅利多走进了大火箭里，发现一只绿色的小鸡仔在哭，就去安慰他。绿鸡说：我的墨镜不见了，卡梅利多帮绿鸡找到了墨镜。绿鸡把一个光球给卡梅利多，他说：“这是我从金星上带回来的星星碎片，送给你!”

卡梅利多高兴地大喊：“我得到星星了，我终于有了一颗星星。”

烈日当空，炎热的天气让人心情变得烦躁;阵阵雷雨，大风发出呼呼地响声，让人不经意的打了个寒颤。这完全是天差地别的天气，却像坐过山车似得发生在了同一天。

太阳发射出强烈的光芒，校园里的山茶花和海棠花都开了，一阵微风吹过，枝杆摇曳，花瓣掉落的满地都是。阳光越来越强，下午的体育课更是让人难以忍受。强烈的阳光直晒着大地，使大地变得像蒸笼一样，而我们就是上面将要被蒸熟的食物。同学们把衣裳脱得只剩下最后一件了，但豆大的汗珠还是不听指挥地流了下来。操场上连一块阴凉地也找不到，此时的我们多想立刻钻进空调房吃着冰棒好好享受一番。体育课终于熬了过来，一回到教室就把电风扇开到了最大，但手中还是拿着书本一个劲的扇风，只是渴望多得到一些凉意。

大家原以为会一直闷热下去，可谁也没想到，放学前的一阵阵凉风使天气发生了巨大的变化。“呼——呼——”，狂风不停地击打着玻璃，几个顽皮的男生打开了窗户，任性的狂风从缝隙中灌了进来，大家桌上的作业本和笔都纷纷吹落在了地上。紧接着，暴雨也从空中倾泻下来，天地间一片黑暗，与早上就像恍如隔世!同学们立刻关上门窗，穿上外套，嘴里直喊“吃不消”。

好奇怪的天气呀!真让人琢磨不透。

今天，我们镇上来了几个卖艺人。晚饭后，大家不约而同地聚集在人民会场观看他们的表演。

马戏团叔叔抬来一张桌子，地上铺上一块地毯，布置一下就算是场景。开始表演了首先出来一个叔叔，他轻快地翻着跟斗越过桌子，博得一片掌声。接着又来了鼻子、嘴巴、眼睛都涂上白白的粉的小丑叔叔，看到他滑稽的扮相，大家都乐坏了。他挤眉弄眼地看看桌子，再看看自己，假装翻不过桌子，就从桌子底下爬过去，在地上打滚，逗得大家哈哈大笑。

表演完翻跟斗，他们又拿出几个鸡蛋轻轻地放在桌子上，然后一个叔叔爬上桌子小心奕奕地把一只脚放在鸡蛋上面，接着他又轻轻地抬起另一只脚，他站在鸡蛋上面啦啦!他站在上面啦!大家一直为他欢呼，为他鼓掌。我看到他那样子，紧紧地为他捏了一把汗，直到他走下来了，才深深地松了一口气。

最后叔叔把两匹雪白的马牵出来对大家说：“两块钱骑五圈，两块钱骑五圈!”因为我们南方人几乎看不到马儿，所以很多人都纷纷让自己的小孩去体验一下骑马的乐趣，看到小伙伴们骑在马背上，一个个神彩飞扬的样子，我禁不住也向妈妈要了两元钱。马戏团叔叔把我和丽艳同学一同抱上同一匹马背上。刚坐在马背上，我有点怕，但很快就好了。我闭上眼睛感觉自己好像来到了美丽广阔的大草原。直到叔叔喊停时，我才恍然大悟。我跳下马一，觉得还不过瘾，又要求妈妈让我再骑两次。

啊!今晚玩得真高兴!

小屁孩日记 篇11

今天，我看了《小屁孩日记》，这本书讲了一个二年级学生米多的故事。这本书真有趣，尤其是“办报纸”和“打哈欠课”这两篇日记。

在办报纸这篇日记中写到“米多刚写完报纸，他的宠物狗‘一塌糊涂’就在报纸上面尿了一泡尿，米多好不容易做完的报纸现在变得臭烘烘的”。米多刚做好的报纸被弄臭了，你说可笑不可笑？

在打哈欠这篇日记中写到“米多打一个哈欠，好多同学都跟着打哈欠，更可怕的是甜老师也跟着打哈欠。甜老师神秘的说：‘现在我们上打哈欠课吧’。”

我看了＜＜小屁孩日记＞＞这本书，认识了朱尔多，他是一个开朗搞笑的小孩子。有一次我看拍卖奶奶这一段，他要拍卖奶奶，就把奶奶领到了拍卖的地方，虽然有很多人想买奶奶，可是朱尔多还是不舍得把奶奶卖出去。这段小故事让我感受到亲人对我们有多么重要，亲情是不可以拍卖的。

我读了这本书后，让我学会了怎么写日记，以后我要把生活的点点滴滴记在日记里，和伙伴们一同分享我们童年趣事。

小屁孩日记 篇12

前几天，我看完了妈妈新买来的一本《小屁孩日记》。这本书我特别的喜欢，是一个小男生的日记。

他为自己瘦小的个子而苦恼，老是担心会被同班的大块头欺负，可是另一方面呢，他又为自己的脑瓜比别人灵光而沾沾自喜；他喜欢玩，可是爸爸常常把他赶出家去，好让他多活动一下，结果他却跑到朋友家里继续打游戏。