社会生活作文

社会生活作文经典。

见字如面，所有情感都能在作文里体现，作文是对学生写作能力的锻炼。作文要切合文章的思想内容，不要“题不对文”。如何才能将作文写的清晰而有条理呢？以下为小编为你收集整理的社会生活作文经典，相信会对你有所帮助！

社会生活作文【篇1】

“共建幸福生活，共建和谐社会”是我的梦想，也是全球人民的梦想，可是，今年的重庆遇到了50年一遇的旱灾，现在全市因旱灾造成的直接经济损失已达25.3亿元，其中农业经济损失18亿元。据介绍，全市农作物受旱面积1292.312千公顷，有755.795万人和701.614万头牲畜出现临时饮水困难。

为了基本保障全市人畜饮水，确保了无重大森林火灾，确保了生产一线的工人，全市上下积极行动，努力抗旱减灾，截至8月13日已投入抗旱人力达581完人，累计投入抗旱资金14044.1万元。

这次特大自然灾害，给农业生产和群众生活带来的影响不可低估，我市当前和下一步抗旱减灾任务十分繁重。

既然是共建幸福生活，共建和谐社会，我们的领导，汪洋伯伯也少不了来关心受灾地区的群众，汪洋伯伯还强调：当前要充分发挥社会力量支援抗旱救灾，各级部门要根据灾区实际情况，尽己所能给予物质，形成“一方有难，八方支援”的良好氛围。

王鸿举伯伯也指出，当前农村的抗旱救灾是第一位，保证农村人畜饮水是重点。各级部门要坚持做好“送、帮、消、钻、打”，组织好给缺水地区城乡居民送水的工作，安排专项经费实施钻井，同时要瞄准时机，做好人工降雨的准备。强化森林防火工作，做好灭火物资储备。同时各级部门要加强水利设施的巡查，作好防大汛的`准备。

对于城市抗旱工作，王鸿举伯伯强调，各相关部门要尽职尽责，保障水、电、气的供应，对居民生活用电基本不拉匣限电；要采取切实措施，预防食物中毒、高温中暑和流行性疾病的发生；千方百计解决居民的实际困难，尽量减少旱情对人民群众的负面影响。

有的人以为领导就要靠平常人一等，其实他们也是普普通通的老百姓。

让我们共建幸福生活，共建和谐生活，不再让旱灾慢延吧！

社会生活作文【篇2】

2015高考作文热点素材运用：社会生活

话题：“面对生活中坎坷”“身残志不残”

一对残疾作家

孙幼忱是位双腿残疾的作家。他创作的小说《小佛佛历险记》受到读者的欢迎，还得了奖。可不幸又降临这个家庭，妻子董江云的左腿也残疾了。董江云为了支持丈夫写作，不仅代替丈夫去工作，还挑起了全部家务重担，她拄着拐杖拖着残腿干繁重的体力活。在丈夫的影响下，董江云也写起了童话，并在《黑龙江日报》上发表了《鸭子莎莎》。

这对残疾作家坦然面对自己身体的缺陷，他们认为，残疾并不是人生的全部。

分析：“上帝为你关上一扇门，必会打开一扇窗”，厄运只是一道坎，走过了是阳光，走不过就只能长陷泥淖。

话题：“正视历史”“勇气”“历史与现实”

勃兰特下跪和日本的无赖

德国、日本在第二次世界大战中给许多国家的人民带来了巨大灾难。波兰牺牲了600万人，中国则是3500万人。

1970年IZ月12日，德国总理勃兰特访问波兰，他在给无名烈士墓和犹太人殉难者纪念碑献花圈时，竟当着成千上万人的面，扑通一声跪倒在地，举世为之感动。

形成鲜明对比的是，日本的某些政治家不愿正视历史。 1995年6月，日本众议院通过的《不战决议》中，连最起码的道歉与侵略都不提，仅仅表示对所谓“可能采取了的”“类似侵略的行动”进行所谓的反省。就这样一个不合格的“决议”，在日本众议院511名议员中只有230人投赞成票;有的人甚至胡说什么所有亚洲国家都“托了这场战争的福”。这种无耻的行径值得世人警惕。

分析：面对同一段历史，德国勇于认错而赢得了国际上的尊重。反观日本，不但没有认识自己的罪行，而且还企图篡改历史教科书，以此来掩盖自己所犯下的罪行。其结果只能是孤立于国际社会，受到国际社会的唾骂!

话题：“尊严与价值”“自尊与他尊”

尊严的含金量

80多年前的一个冬天，美国南加州沃尔逊小镇上来了一群流亡者。镇长杰克逊给一批又一批流亡者送去粥食。这些流亡者接到东西后，连一句感谢的话都来不及说，就狼吞虎咽，大口大口地吃起来。只有一个人例外。当杰克逊将食物送到他面前时，这个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗’!”杰克逊大叔想了想：“不，我没有什么活儿需要您来做。”

那个流亡者的目光顿时黯淡下去了，说：“先生，那我就不能随便吃您的东西，我不能没有经过劳动，便平白得到这些东西!”杰克逊大叔思忖片刻说：“小伙子，你愿意为我捶捶背吗!”说着就蹲在耶个年轻人跟前。年轻人也蹲下来，认真而细致地给杰克逊大叔轻轻地捶背。

捶了几分钟，杰克逊大叔很惬意地站起来说：“好了，小伙子，你捶得真棒，刚才我的腰疼，可现在，它舒服极了。”说完，将食物递给那个年轻人，年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来杰克逊大叔微笑着注视着他说：“小伙子，我的庄园需要人手，如果你愿意留下来，那我可就太高兴了。”

那个年轻人留了下来，并很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年，杰克逊大叔把女儿玛格珍妮许配给了他，杰克逊大叔告诉女儿：“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严!”

20多年后，那个年轻人果然有了一笔让整个美国人都羡慕的财富。这个年轻人就是美国的石油大王哈默。

分析：哈默先生是西方石油公司的总裁，世界顶级的大亨，他由流亡的饥民成长为石油大王的传奇经历，令人赞叹。其实哈默先生成功的关键就在于他能固守人的尊严，决不白白地接受施舍。因为他知道，丧失了尊严，就失去了人最有价值的东西。

话题：“职业与做人”“理想与现实”“位置与价值”

北大毕业生卖肉

2003年，北大毕业生陆步轩因为在西安市街头经营一家名为“眼镜肉店”的小肉铺而被媒体炒得沸沸扬扬。一时间陆步轩成了公众人物，接到的聘书达200多份，甚至一家美国公司的经纪人也准备与陆步轩进行合作。

人们关注陆步轩事件的背后，我们可以看出很多问题，其中一条也许更直接、更能接近真相：北大学生为什么不可以卖肉?在大学生就业成为一个严重社会问题的时候，大学生的理想与现实之间必然会有一些空格。要解决这个问题，就得首先把这个空格考虑进去——大学生应当放弃“精英心理”，以一个普通人的心态去选择岗位。毕竟，谁都得首先解决吃饭问题。挥刀剁肉即便不是北大才子的理想，但却能维持一家人稳定的日常生活

分析：当我们谈到“北大才子卖肉”现象之时，有没有想过我们心里的盲目从众心态，也许北大才子可以做出更大的贡献，但他当街卖肉也是为社会做贡献。从这一角度分析，不卖肉的北大才子和卖肉的北大才子没有更多的不同。这才是我们应该持有的立场。

话题：“诱惑”“进与退”

从兔子和狼身上看到的

小时候.听父亲讲过一个寓言故事。在一个寒冷的冬天，一只饥饿的狼发现了一只野兔，便不停地追赶。兔子走投无路，情急之中钻进了一个树洞。狼哪肯放过就要到手的美味，便死死守住洞口。夜深了，狼冷得直发抖，但为了吃到野兔，狼怎么也不愿离开。第二天早上，野兔从树洞里探出头来，发现粮已经冻死了。野兔大摇大摆地走出洞口，踏过狼的尸体扬长而去。

分析：一则寓言，它包含的道理是深刻的：

从野兔身上：l.机智，可以帮你战胜一切对手;2.弱小，不总是被吃;3只要耐心等待，总会找到出路。

从狼身上： l.守着诱惑，等于守着死亡;2.离诱惑越近，离危险也越近;3.在诱惑面前，再强大，也逃不过失败的结局。

社会生活作文【篇3】

吃过晚饭，就由主持人兼导演的我宣布家庭联欢晚会现在开幕。首先由爷爷上场，我爷爷是个戏迷，现在正在老年大学学习京胡和二胡。爷爷满面红光，先为我们演奏了一段京剧，那抑扬顿挫的曲子让人回味无穷，博得了全家人的喝彩。我们都意犹未尽，在我们的请求下，爷爷又为我们拉了一段吕剧，在我眼里爷爷真是不凡呀。

“下面由我们家的乒乓球迷爸爸上场 ”我话音刚落，爸爸就取出球拍拉开了架势，他可是苦练多年了。他给我们表演了花样掂球，“一个、两个、三个……”一分钟掂了一百多个，看着爸爸自信的脸，我知道了干什么事情都要吃苦，才能做好。

接下来，奶奶、妈妈、小姑、弟弟各表演了一个精彩的节目。最后我给大家讲了一个笑话，逗的大家哈哈大笑。

这真是一个精彩的晚会，让我们全家度过了一个幸福美好的夜晚。

材料四：一位登山队员参加攀登珠穆朗玛峰的活动，在海拔8000米的高度，他感觉体力不支，停了下来。后来当他讲到这段经历时，大家都替他惋惜，为何不再坚持一下呢?再咬紧一下牙关，再攀一点高度!“不。不最清楚，海拔8000米是我登山生涯的最高点，我一点都没有遗憾。”他说。

社会生活作文【篇4】

物竟天择，适者生存是千古以来永不改变的生存法则。

生活不相信眼泪

在广阔无垠的非洲大草原上，一群野狼和一群羚羊正在奔跑。野狼奔跑是为了食物，羚羊奔跑是为了生存，在生与死的追逐中，稍有不慎就会成为狼的服中之务。生活就是这么惨酷，只能依靠自己的实力获得生存的权利。

生活不同情眼泪

在一个陡峭的悬崖上，老鹰把一只即将成年的小鹰啄断翅膀，并狠心的丢下悬崖。为了生存，小鹰只能一次又一次的扑打它那因折断翅膀而显得软弱无力的翅膀。为了生存，只有依靠自己的力量重新腾飞。生活就是这么无情，只能通过生与死的考验，成为生活中的强者

生活不同情眼泪。

在喊杀震天的战场上，双方正进行着惨烈的厮杀，刀光剑影随处可见，战场已经血染一片。在这片土地上，只有强者才能取得最终的胜利，生活就是这么铁血，只能打败队少获取最终的胜利。

生活不相信眼泪。

羚羊、小鹰和失败者有权利哭么？不，他们没有，要怪只能怪他们不如别人快，不如别人强，不如别人勇。生活不会同情眼泪，眼泪只属于失败者的发泄，眼泪只属于弱小者的抗议。`要想抵达成功的彼岸，只有在人生的旅途中，穿越重重风浪，克服千难万险，最终成为生活中的强者。

司马迁因受宫刑而心灰意冷的话，他永远也写不出流传千古的《史记》；爱迪生饮食百多次而放弃试验的话，他永远也发明不了造福人类的电灯；霍金因全身瘫痪而垂头丧气的话，他永远也无法写出举世闻名的《时间简史》。

在这个现实的社会里，生活不同情眼泪。

社会生活作文【篇5】

学业吗?不是。爱情吗?不是。友谊吗?不是。这段时间里，我一直都在想这个问题，而昨天晚上睡了一觉，早上醒来就迎刃而解了。我们与生活同行，生活是什么，谁也不了解，生活需要慢慢的品味，慢慢的懂得，慢慢的发现。所以我不知道生活是什么，也许生活是人世间所有的最美好的东西吧。

我在与生活同行，在所谓的“生活”中，我知道了什么叫，“路遥知马力，日久见人心”，知道了什么叫“风雨之后又见彩虹”，知道了什么叫“但愿人长久，千里共婵娟”，我们知道的，一切的一切，坚强，爱心，困难，磨砺，伤心，失望，感恩，都在生活中无一丝一毫保留的显露了出来，甚至让你去亲身体验，这是生活的意义，也是我与生活同行的乐趣所在。

我在与生活同行，我们就好像是亲密无间的朋友，相互关爱，而又相互忽略，相互珍惜，而又相互打击，相互陪伴而又相互抛弃，而生活与我们每一个人都是永远永远分不开的，没有了生活，我们就失去了人生的意义与价值，没有了生活的考验，我们就无法在社会上立足，而自力更生，没有了生活，面对困难，我们就不会知道去怎么解决，没有了生活，我们就不会……

我在与生活同行。生活对我们来说，真的十分重要，也就是说，不论我们失去什么，我们都不可以失去生活。实际的人生中，即使我们很穷，即使我们很不幸，即使我们经历了什么样的磨难，都不要灰心丧气，至少我们还有生活，生活是人生和基础，是人活下去的生活不是吗?我们每时每刻每分每秒，都在与生活同行。

亲爱的朋友们，如果你们想来一次终身的旅行，而自己又怕孤单的话，那么你不妨请上你的好伴侣一起同行，那就是——生活。

记住我与生活同行，生活永远是我的好搭档，到永远。

延伸阅读

小学生社会日记(经典9篇)

作文能够拓展语文思维的广博和思考，作文一定要做到主题集中，不然就很容易跑题，你看过哪些优秀作文印象比较深刻？我们今天为大家精心挑选了一篇讲述“小学生社会日记”的文章，我们会继续努力优化和提升希望您能多多浏览我们的网站！

小学生社会日记【篇1】

11月23日星期二晴

   早晨一进教室，就听到同学们议论纷纷。议论什么呢？我觉得奇怪，便凑了过去。这时，只见一位同学神气十足地说：“我长大了要做一个像爸爸那样的名副其实的有钱人。”“哼，那算什么！”另一位同学也不甘示弱，他一挺胸，轻蔑地说：“我爸挣的钱才多呢，我长大了要向他老人家那样挣。”听到这里，我心头不禁一颤，难道他们学习只是为了挣钱？要知道，现在正是长知识的'年龄，我们青少年应该勤奋学习，长大为祖国做贡献才对！可为什么他们只想着挣钱呢？现在的人到底是怎么了？

小学生社会日记【篇2】

9月22日星期三阴

   早晨，我正在汽车站等车。这时候，一个青年“叭”的.一声，往地上吐了一口痰。接着，一位老爷爷也往地上吐了一口痰。我想这些人真不讲文明，难道他们没看到木牌上清清楚楚地写着：“请不要随地吐痰！”突然，我想起三年级时老师教给我们的一首儿歌，叫“小小一口痰，细菌千千万。地上一口痰，风吹日晒干。混合土和灰，会得肺结核。”想到这儿.我毅然走了过去，对那位青年和老爷爷说：“请您不要随地吐痰。别看这小小的一口痰，可是细菌千千万。这口痰干了，细菌会和灰尘混在一起，被人吸到肺里，会得肺结核等多种疾病。再说，要是郑州市每人都像您这样，每人吐几口痰，那郑州市会变成什么样子呢？”他们听完我的话，那位青年惭愧地说：“小朋友，你说得对，我一定不随地吐痰了。”老爷爷也说：“小朋友，我也不随地吐痰了！”我听了后，心里比吃了蜜还甜。

小学生社会日记【篇3】

今天，是寒假第一天，我们209班的其中十四位同学，准备了许多瓜子、花生和牛奶，约好一起去敬老院看望老人，我们还各自带了一块小毛巾，准备帮老人们打扫卫生。

我们一到敬老院，先拿出带来的食品分给老人们，接着我们就开始帮老人们打扫卫生，我们有的扫地、有的擦窗户、有的擦门、有的擦楼梯扶手。累得我们满头大汗。

老人们为了感谢我们，做了一面锦旗送给我们，我们非常高兴。

我在回家的路上边走边想：“老人们真好啊!我以后有时间还要常去看望他们。”

小学生社会日记【篇4】

敬爱的妈妈：

您好！

妈妈，当您看到这封信的时候，是不是会感到很意外呀？虽然我平时话很多，有着和你说不完的话，但是其实有一些心里话我还没和您正面交谈，今天正好用信这个特殊的方式来和你特别的交流哦！

时间过得真快，转眼间我已经从一个小宝宝变成一个四年级的小学生了，回忆以往我跟您顶嘴，闹“离家出走”的事情一箩筐，每当我想到这儿，自己也会觉得很不好意思，或许我就是你眼中的那一个调皮的熊孩子。其实我也想做一个你心目中的乖孩子，可是常常会让您失望，但是我发现无论我多糟糕，您总会无怨无悔的包容我，疼爱我。

您还记得吗？那一次我写完作业想看电视，可您却让我做一张试卷，我生气地和您说我不做，我就只想看电视。我的话音刚落，你却斩钉截铁地说：“不做我就不给你做晚饭吃”。作文一开始我也没当回事，随口就甩给你一句：“不吃就不吃，有多大不了啊。”我原以为你会向我妥协，让着我，可万万没想到你并没有，而是直接走出家门重重地关上大门，那“咚”的一声如同一面巨大的警钟瞬间敲醒了我内心的慌张，你知道吗？那一瞬间我的心就凉了一大截了，我知道不应该跟您顶嘴，心里别提多后悔了，于是我拿着笔一边哭一边做卷子，不知过了多久，门被打开了，我连忙擦掉眼泪，我还以为是爸爸，转头一看，您手上提着我最爱吃的牛肉面，顿时我的心里暖滋滋的，刚才的难过和忧伤似乎也被您这暖暖的牛肉面融化了一样，只剩下满满的感动和开心。

这件事虽然已经过去了很长一段时间，但是我一直想对您说，妈妈对不起，我下次不会再顶嘴了。

祝

身体健康

女儿：廖欣圆

2019年11月30日

小学生社会日记【篇5】

日记的内容，**于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。

下面是篇一

这个学期，我们开展了一次以遨游汉字王国为主题的综合实践活动，在这个活动中，我和陈天蓝、叶芸、黄楚殷、候嘉俊、程文慧一起收获了许许多多的喜、怒、哀、乐。

在这个单元里，我们感受到了精彩有趣的汉字。

游历汉字王国，我们学到了很多知识，收获了很多；谐音寓言让我明白，我们不应该写错字；谐音笑话弄出了许多误会；仓颉造币的神话让我们对他赞不绝口；第一个发现甲骨文的日是清朝光绪年间，一个叫王懿荣的学者；一点点晚金，让我们知道错字的恶果；汪竹柏对汉字的赞美，体现了他对汉字的热爱；王羲之的《兰亭序》让我们看到了行书有多么的流畅，柳公权的《玄秘塔杯》有让我们看到了楷书有多么端庄……

我们做了大量的采访，匹配**，搜索信息，拍照，这些都让我们更加了解和热爱汉字。

汉字，我爱你！篇二

今天下午，我们班走进食堂，准备开始饺子活动。

各个小队都蓄势待发，蠢蠢欲动，整个场面大有一种龙争虎斗之势。

首先，老师和家长会教我们怎么包饺子。

然后，自然就是我们自己包汤圆啦！我们的第八小组分为花生馅和芝麻馅，以及南瓜馅和普通面团。

起初，我选择了南瓜味的花生馅面团，但面团非常难捏，而且经常会开裂。我刚做了几个，但做不到。

只好换成原味加芝麻馅。

当我们小组的钱用完了，我们开始洗手，准备三明治。

刚开始时，我们都是围在家长的身旁，**其怎么做。

然后，我就开始试着做起来首先将一片面包平铺在手掌上，抺上花生酱，然后放上培根，再放一片面包，抺上花生酱，接下来放上鸡蛋，放一片面包，抺上花生酱，最后放上培根，盖上一片面包。

小学生社会日记【篇6】

八点我们准时从学校出发，一路排队来到敬老院，进门后我们首先找到了之前联系过的工作人员，通过与他的交流，大致了解了老人们的爱好和生活习惯，然后我们分成两组，一组同学陪老人们聊天，帮老人排遣寂寞；另一组则进行卫生打扫，拖地、倒水，同学们忙得不亦乐乎，虽然辛苦，但是看见老人们脸上洋溢的幸福笑容，大家心里都是美滋滋的。劳动结束，我们为老人们献上了准备好的节目，整个过程气氛活跃，同学们用真诚的行动换来了满院的笑声和掌声。

本次活动充分的展现了我们学校学生的素质和风采。这次活动我们给老人们带去了一些问候，一些关怀，为老人们平淡的世界里带去了一些歌声和欢乐，深得他们的喜爱；同时让老人们的生活多了一份快乐少了一份寂寞，让他们感受到社会大家庭的温暖。希望以后我们能在此基础上继续动脑筋想办法，努力创新活动形式，丰富活动内容，将学会做人的道理通过此活动深入到每一位学生心中。

小学生社会日记【篇7】

社会调查报告-小学生作文

调查报告作文：有趣的车后警示语

小学生社会日记【篇8】

今天我当家，当家的第一件事就是买菜!

我带上帽子，围上围巾，大步走向菜场.大街上寒风袭人，那风就像一把锋利的大刀，砍下了一根根小树枝.

我走进菜场，先走到肉类区，因为今天我要吃火锅.我找啊找，终于找到了卖羊肉的柜台.卖羊肉的是一位阿姨，长着长长的脑袋，粗粗的眉毛下面有一颗圆圆的大眼睛，牙齿黄黄的，长着黄中带黑的长发.她先为我称了一斤，我看了一看，说道："阿姨，我吃不够!"于是，她又给我加了五块钱羊肉，正好二十元.我付了钱说了声谢谢.

接着我又去蔬菜区买菠菜，我看见一个卖菠菜的摊子，摊主是一位叔叔，乱乱的头发，直直的头发，挺挺的鼻子，穿着黑色的衣服.我看看菠菜，它的根部红红的，于是我挑了几根特别红的问道："叔叔，几元钱一斤啊?"

"五块三角一斤."叔叔大声说道.我说："能不能便宜一点?"叔叔说："五块一斤好不好?"好的，我说.于是我称半斤，二元七角.我付了三元钱，叔叔又说："是不是找你两角?""不对!"我说"是找三角!"叔叔又说："你真聪明!"

小学生社会日记【篇9】

小学生社会实践日记 篇一

XXXX年7月10日

昨天，我结束了自己的暑期社会实践生活，心里的感触很多，同时也受益匪浅。一面留恋起前些日子的实践生活，一面又充满了不舍与期待。刚刚翻阅了之前每一天的心得体会，满满的文字里充满着一个假期的酸甜苦辣以及我迈向成熟的脚步，下面就分享一下我的“成长”吧!

XXXX年7月14日

刚刚到家，明天我的假期生活就开始了。路过南站的一家花店，说了半天老板都不肯收我做工。原来找份工作真的不容易，不过我坚持问了几家，最后有一家店终于答应我了。明天就是第一天上班了，很期待，加油!

XXXX年7月15日

第一天上班，早早就起来了，兴奋的心情是无法言喻的，准时地到了花店，老板让我帮忙把花摆到外面去。早上9点22分的时候，我迎来了工作以来的第一位客人，他要一个大花束，朋友过生日。花束是老板扎的，看得我手痒痒了。晚上6点下班了，虽然有一点累，但是非常开心和充实，回家要多吃饭，明天继续努力!

XXXX年7月28日

将近半个月了，每一天都过得很充实，早晨上班的.时候看到高中同学了，班里要聚会了，只可惜没办法参加，有一点失落。最近天气很热，客人还比较多。有一点想放弃了，但是我知道，我必须坚持!上班迟到了五分钟，按规定扣了我20块钱，伤心啊!

2014年8月8日

今天特别累，早上有订开业花篮的，总共80个，中午还有订9份学子宴的，店里今天特忙，我动手扎了几个大花束，老板也很满意。看着客人高兴的从我手中接过他们的花束，心里暖暖的，所有的疲劳也都消散了。

XXXX年7月10日

早上太阳就火辣辣的，今天特别热，大清早就热得心烦!下午老板冲我发脾气，说了我一顿之后又扣了我30块钱。我很委屈又很抱怨，但是我没顶嘴。

其实我并不认为自己做得不对，中午老板出去吃饭，我自己顾店，来了一位老奶奶给孙子晚上的升学宴订花束，我就和老奶奶多聊了几句，看着老人眼睛里流露出的真情，我就私自做主便宜老奶奶5块钱，还多给了几枝花。结果老板就生气了，其实，心里有种说不出来的滋味……

小学生社会实践日记 篇二

今天，是寒假第一天，我们花生和牛奶，约好一起去敬老院看望老人，我们还各自带了一块小毛巾，准备帮老人们打扫卫生。

我们一到敬老院，先拿出带来的食品分给老人们，接着我们就开始帮老人们打扫卫生，我们有的扫地、有的擦窗户、有的擦门、有的擦楼梯扶手。累得我们满头大汗。

老人们为了感谢我们，做了一面锦旗送给我们，我们非常高兴。

我在回家的路上边走边想：“老人们真好啊!我以后有时间还要常去看望他们。”

小学生社会实践日记 篇三

太阳公公从云层里露出了半边脸，就像个害羞的小姑娘张望着大地。阳光明媚的早晨，使人感到神清气爽。

我独自漫步在小区的公园里。记得每天早晨，都能够倾听到环卫工人扫落叶时“沙_沙_”的声音，有时觉得，那声音犹如一支美妙的乐曲，是那么的有节奏。可是今天，我却只是见到了满地枯黄的落叶。突然，我的脑海中窜出了一个想法：不如今天我就当一次环卫工人，清理清理这些枯落叶吧。于是，我便立刻回家拿起扫把，准备开工。这时候，妈妈买菜回来，见我拿着扫把站在公园里，似乎看穿了我的心思，对我说：“如果你今天能够将这条小路上的树叶清理干净，我就给你发‘工资’。”我一听，立刻充满了斗志：获得靠自己的努力赚来的钱，该有多好啊!

太阳越升越高，最后照耀着整片大地。我“正式开工”了。我先用扫把将地上的落叶扫到一处，慢慢堆积起来，然后再将它装进垃圾箱里。看似简单的活，却将我累得大汗淋漓。慢慢的，我体会到，原来那些环卫工人是那么的不容易，他们每天都辛辛苦苦的打扫，保护着环境，而我们平时却还乱丢垃圾……想到这里，我真感到羞愧。

打扫完后，我便将我的“劳动成果“展示给妈妈看，妈妈也履行承诺，给了我人生中的第一笔工资。虽然只有区区几块钱，但是它是我人生中一笔宝贵的财富。

品味生活作文经典

作文是我们达成目标的关键之一，写作可以让我们更加珍视生命中的每一个瞬间。好的作文会取得高分，会被当做写作模板。为了让您更加了解“品味生活作文”编辑为您撰写了一篇详尽的文章，如果你觉得这个网站不错请分享给你的同事和领导们！

品味生活作文 篇1

人生如诗如诗。它既有快乐也有悲伤。朋友们，请不要因为一时的失败而太难过太痛苦，也不要因为小错误而犹豫和沉沦。因为生活，很轻松；活，轻松；生活从来都不容易。

毫无疑问，人生就像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、涩。有时是五彩缤纷的彩虹，盛开的花朵，成功的微笑，有时是酸酸的泪水，紧锁的眉头，徘徊的脚步，断肠的苦酒……正如一位哲学家所说，生活就像剥洋葱，你必须一层一层地把它们剥下来，尽管有时你不得不哭泣。

正因为如此，我们才有了坚强、勇敢、果断的性格。遇到挫折的时候，不要觉得自己倒霉。你要积极面对，迎难而上，敢于挑战自己。但是当你获得成功的时候，不要被这小小的成功冲昏头脑，而是告诉自己，不要骄傲，每一次都要不断做得更好。坚定信念，时刻提醒自己。

人生就像剥洋葱，自强不息不怕流泪。鲁迅先生曾说：“真正的强者，应该以百倍的勇气去迎接人生的大不幸。”因为信仰是一把剑，它会突破你变得消沉的岁月；信念是力量的源泉，它会激励你勇敢地解除生活的枷锁。朋友，希望你能以自己的信念撑起人生的风帆，逆流而上，勇往直前。

品味生活作文 篇2

偶尔写一篇小文，品味生活，就像面前飘香的茶一般，各种味道交织在一起，回味无穷……

生活，如平静的湖面，走过去，便可照出人影，在这平静的湖面上，小风吹来，也会有许许涟漪。这涟漪，愈扩散，愈平静，直到又恢复了昔日的平静。生活，入肆意的白云，永远荡漾在天空中，没有一丝雷云掺杂在这其中，偶尔的彩虹也会带来不少的乐趣。天空中的一尘不染，似乎是在给生活的湖面当作镜子的镜子。

偶尔也给心灵放放假，去体味嘈杂中体味不到的东西……去体会大自然带给我的生活，在微风中向着太阳微笑，在太阳下向着微风招手。生活中的苦涩遗忘在郊外的河流和小溪，没带走什么，只是带走了一身的轻松。放下你生活中的包袱和重担，站到我的身旁，请和我一起前进，向着春天的步伐，走在冬天里的欢笑就是我们。

不曾记得什么，也不曾在雪地里写下过什么。只记得在雪地里的我们的脚印，已经随着太阳的轮回早已融化。放出一丝丝冷气，和太阳做着斗争。这就是生活吗？

拿出早已在仓库里尘封了的镜子，擦干净，照出了生活的仪容，自己的笑容，

是多么的和谐！早晨，迎着太阳奔跑，傍晚，和太阳挥挥手道别，明天，又是新的太阳出现在面前。

稻田中，金灿的稻谷，追风少年还在继续奔跑着……

品味生活作文 篇3

多少年来，“品”一直是重要话题，什么品茶、品菜、品酒，就连“品人”都有。当然，品诗更在其中。中国新诗，初创于五四时期，经历了民族危难的磨炼，一直在困境中艰难成长、成熟，显示了旺盛的生命力，终极闯入壁垒森严的中国正统文学的殿堂。作为新诗的奠基者，中国诗坛泰斗艾青是一位不可不论及的人物。

读艾青的诗，你会发现他的诗和他的为人是两位一体的，他的性格直接决定了诗作的风格。

艾青的风格长短常清晰的，一般来讲，他的诗气度恢弘，诗风爽朗，朴素平易之中见深邃，流畅飞跃之中见深沉，形成了自己意志纵横、隽永豪迈的格调。用他自己的语言概括为：朴素、单纯、集中、明快。

朴素，有意识地避免用华丽的辞藻来掩饰空虚。

艾青几乎在每首诗中都体现了这一点，也许是他自身的思惟观，总能以朴素平易取胜。如《煤的对话》和《北方》中将质朴上升到一个高思惟境界，这恰是这种艺术风格的体现。

单纯，以一个意象来表明一个感觉和观点。托尔斯泰说过：“我确信在人类语言中真正锦绣的，只有单纯的美，这恰是我素来所不知的。”但艾青知道，语言的单纯，恰是诗歌的要求。然而这并不是唾手可得的，这需要精挑细选，长期积累，还要经由诗人的“加工”和“转变”，这个过程好像有点复杂。以《小蓝花》为例：小小的蓝花/开在青色的山坡上/开在紫色的岩石上……这给人的感觉很直观，很天然，又很夸姣。

集中，以全部气力去完成自己所选择的主题。

可以说这是艾青成功的奥秘之一，用全力去思索去想象，将思惟、感情尽可能地凝结于详细可以感知的意象之中，直到艺术形象被满意地完成为止。一首《浪》中，诗人夸大了浪的气力，这样更集中。明快，不含糊其辞，不写令人费解的思惟。

这是诗人对诗的深刻理解，又是构成诗歌美的一个必不可少的要素。不错，诗歌是讲究蕴藉的，但蕴藉并不等同于费解。所以明快如同晴朗的夜空，深沉而又透彻。恰是这明快之中，人们感知到了博大深邃的思惟，分明是浑然一体，天然流露而出。《生命》给予了我们这样的启示。

艾青的诗将上述四者集中在一起，从而创造了一种情感升华的方式，表达了对夸姣的向往，彰显了对真、善、美的追求。

品味生活作文 篇4

生活应像一杯热咖啡，暖暖的，甜甜的，回味几番，唇齿留香;生活应像冬日里的阳光，不张扬，不炫耀，照射于心，顿时敞亮;生活应像一杯香茗，以自身的清香陶醉心脾，以自身的温暖让人不能忘怀对!生活应是充满温馨的，生活应是洋溢幸福的，生活应是散发光彩的!

生活就应该是这样，每个角落都有温馨，每个页码都记载着甜蜜的回忆。打开岁月的画卷，你是否会记起：除夕夜，家人围坐一桌，吃着热腾腾的饺子时，洋溢出幸福的表情？你是否会记起，中秋佳节，皎洁的月光在夜间泄露，耳边阵阵昆虫鸣叫时，家人在院子里话家常、吃月饼，优哉游哉、乐哉乐哉的画面？你是否会记得在万物复苏、草长莺飞的初春，家人背上行囊去田野踏青的趣事？你是否会记得当你过生日时，全家和你吹蜡烛，切蛋糕，你心里涌动着的一股股暖流这些，都如一颗颗璀璨的珍珠，如一朵朵晶莹的浪花，如昙花的完美一现，如果不珍惜，稍纵即逝，朋友，生活就应该这样，有家人，有亲情，有祝福，足矣，你是否还再身在福中不知福呢？

生活就应该这样，处处都有阳光，处处都有欢乐。其实，人只要有一颗知足常乐的心，一定会发现快乐无处不在。读一本好书，寄情于山水，相忘于江湖是快乐;日过西山，欣赏夕阳，看火红的夕阳徐徐落下是快乐;宠辱不惊，闲看庭前花开花落是快乐;辛苦半生，看到生命之树上硕果累累也是快乐快拥有发现快乐的眼睛吧!那时，一株野草在你的眼里会风情万种;一滴雨滴在你的眼里会折射光辉，一只小虫在你的眼里会奇趣万分。朋友，生活就是这样，快乐在点点滴滴中，任你乐此不疲地寻找，你是否被世俗遮蔽了眼睛呢？

生活就应该是这样，散发光彩，充实，精彩。邰丽华展现无声的大美，展现人性的光芒，让世人赞叹;洪战辉燃烧激情，自强自立，顽强不息;林秀珍赡养孤寡，无怨无悔是的，我们很难有这样的丰功伟绩，但只要我们懂得奉献，不求回报，一样会抒写壮丽的人生篇章，或许只是一个鼓励的眼神，或许只是一个浅浅的微笑，或许只是一只暖暖的大手，依然会让别人记得你，会让你这一天变的不同寻常

朋友，生活就是这样充满温馨，充盈快乐，散发光彩，不要抱怨命运的不公，也切莫抱怨人生的坎坷，关键是你是否有一双慧眼，你是否有一双乐善好施的手，你是否有一颗敏锐的心灵。

生活就应该是这样，让我们一起品生活之隽永，赏生活之大美吧!

品味生活作文 篇5

天黑了，夜静了，只有我的房间的灯亮着。作业做完了一拨有一拨，没有结局。

一杯冒着热气的牛奶，出现在我眼前。握着玻璃杯的手，是妈妈特有的。“孩子，累了吧？先去睡吧。”语言中夹杂着心痛。我心中是那么甜蜜，父母亲还在默默的关心我。但是在中考的面前，对于这种甜蜜，我早已忽略了它。

我摇了摇头，伸手接住玻璃杯，一饮而尽。随后低下头，写着堆积如山的作业。脚步渐渐远去了，顶灯被关了。房间再一次安静下来，只剩下我和台灯。笔在纸上机械地画着。

猛得一头看到早已封起来的画笔，我的心又痛起来了。处三，千军万马过独木桥，只有优秀的学生，才能安全的过独木桥。我已累了，我只想休息。

心沉静了下来，笔在纸上画着再过三十几天，好朋友都要彼此分离。分别后我们还是好朋友吗？分别时，自己会痛吗？这无法得知。

“铛、铛、铛……”钟敲了12下，下下都敲进了我的心，敲得我心神不定，敲得我神情恍惚。

又想起父母为自己奔波劳累，心中只剩下心酸。他们老了，不再年轻。我却无力回报，只有放弃自己心爱的画笔，用自己的双手努力耕耘。我只能，也只有这样做。这样才能回报他们。

抬头望着天，星星快乐的眨着眼。我忽然起身，来到客厅，找出速溶咖啡，为自己泡一杯苦涩的咖啡。

咖啡在杯子中，安静的它不会反抗，正如我一样。在应试教育面前，我只有顺着它，而改变自己应有的形状。我累了，我想反抗，但我不能。

苦涩的咖啡，在舌间流过。没有结局，只有经过。我品味出了生活的苦。我无奈地笑了笑，手上的杯子被放了下来。我走到画笔前。

我想起了以前的种种事情，似乎想到了什么。我抽出了画纸，手握画笔在纸上勾出最自然的自己。画活了，却无人欣赏。泪水顺着脸颊流入口中。我慢慢的品尝。

忽然看到餐桌上的剩饭剩菜，我才想起我没有吃饭。忘了怎么快乐的笑了，只剩下淡淡的苦笑。我盛了饭，狼吞虎咽起来。生活中的酸甜苦咸，被我一股脑地塞进了口中，来不及品尝。

天暗了，夜深了，黑暗中有一个孤独的女生在品味生活的滋味。

品味生活，作者用深情的语言讲述着生活的味道。本文夹叙夹议，感情真实，发自肺腑。结尾处感情得到升华，深化主题，抒情性很强。不足在于文章中心不突出。

品味生活作文 篇6

真实的生活是平凡的。但是，在平淡如水的生活中也有酸甜苦辣，这就需要我们用心品味生活，聆听生活的旋律。

早晨，轻轻地撩开那面窗纱，温暖的阳光从窗外照进来，深深地呼吸清新的空气，这便是一天生活的开始。

走在繁闹的大街上，看着人们匆匆忙忙、擦身而过的身影，而自己只身一人在街头游荡，这种感觉想必是寂寞。但是，孤独是每一生命物种和每一生命的生存情态，孤独感是每一智慧生命生存的基本享受。而且，孤独可能会使我们的头脑更清醒，让我们重新审视自己的人生和未来。

每天在相同的学习环境中用相同的学习方法学习，也许是我们最讨厌的。我们讨厌那些听来听去都不明白的内容，讨厌硬被老师叫起来回答问题，也讨厌自己的命运被分数操纵着，更讨厌生活的反反复复。可生活就是这样，常常会给你出其不意的打击，让你在磨难中成长，寻找失落的.感动、悲伤的安慰，而更多的是对生活的理解。苦涩中带点甜，就像那青春的橄榄。

触摸心灵的那扇窗，无奈之中，我们接受了许多以前我们以为自己承受不了的辛酸，徘徊在无尽的感受里，往日的纷扰、困惑似乎回味起来特别有味道、有内涵。同时，对未来的执着、期盼一样令我们充满向往。每一个过程都如烙印般刻在我们的脑海里挥之不去，这就是我们获得勇气和坚强的见证。

然而，生活不仅仅是在风雨中哭泣，更多的是在鲜花里徜徉和蓝天下微笑。

放学了，回首望望，是同学跟你说再见;考试失败了，不用沮丧，有朋友的无限支持;受伤了没什么值得哭泣，还有父母的悉心照顾……

在大自然的怀抱里，我们欣赏了万紫千红的春天，狂热了骄阳似火的夏天，享受了落叶萧萧的秋天，倾听了洁白无瑕的冬天。在美好的一切里，我们和朗月闪星、新枝嫩花度过许多零落而有诗情画意的岁月，给我们单调生活天上绚丽的一笔。在春暖花开之际，你可以漫步田野，闻着花儿和泥土的清香，听着鸟儿的悦耳的鸣唱，感受到生命的雀跃。其实，生活就是这么简单，这么恬静而美好。

生活不一定是顺顺利利的，但它如白雪纯净、似色彩灿烂、犹小路跌宕、像音乐美妙……

生活有甜，它是浓浓的夹心巧克力;生活有苦，它是清心去火的莲子;生活有酸，它是生涩的柠檬;生活有辣，它是风风火火的朝天椒。尽管生活不会给你永恒的阳光，但生活的乐趣尽在其中。生活固然是精彩的，它会给你快乐和悲伤，会教你如何做人。它是一位良师益友，它同你成长，跟随你的喜怒哀乐。

生活是一杯清茶，生活是一曲幽歌，生活是一张平平淡淡的白纸，生活也是一幅浓墨重彩的油画，让我们品味生活，品味人生的真谛，品味生命的禅意。

品味生活作文 篇7

“落红不是无情物，化作春泥更护花”。花片凋落了会化作春泥去守护树木和花朵。这是多么高尚的感恩之心啊！物都是如此，更何况人呢？

感恩父母。是你们把我带到人世，培养我长大，教我写字、认字、读书、穿衣、穿鞋、做人道理……伤心时，

默默为我操心，让我不哭；取得好成绩是，默默为我的成绩感到骄傲，开心；失落时，鼓励我。你们为我付出了这么多，我却无以为报！我，在一天天长大，而你们，却在我长大的每一天变老。你们额头上的皱纹，就是为我付出的证据。

感恩老师。是你们教我知识，做人的道理。最初，我只是一个什么都不懂得小孩。因为有你们，我才懂得了什么是亲情，什么是爱，什么是关心……你们总是不求回报，哺育了一代又一代的学生，但又有多少人想过你们的困苦呢？有什么难过的，你们总是放在心里，不告诉我们这些学生。开心时陪我们一起开心；难过时安慰我们；生气时，让我们心怀大度……

感恩同学。是你让我知道了友情的重要，是你们让我懂得了如何珍惜朋友……在难过时，你安慰过我；在困惑时，你帮助过我。而，我却什么也做不了。你难过，我也只能默默难过，安慰你一下，仅此而已。因为有你在我身边，我才这么快乐，拿得起放得下。因为有你，我的同学。我们的关系很好，说是同学，还不如说是闺蜜！这个称呼很好吧？

感谢对手。是你让我明白了，哭，并不能解决问题……想要真正的打败对手，须锁定一个方向，向着这个方向而奋斗。不能随意放弃，要懂的争取。不管结果如何，只要争取了，就都不会留下遗憾。须了解对方，古人说过：“知己知彼，方能百战百胜。”意思是说，要学会观察对手的弱点，才能胜利。是你，让我仔细得观察过每一件事，每一个人，每一个东西……

人生路上，值得感激的人何止几个，我们只要怀着一颗感恩的心来对待身边的人和事，就能感受到生活的美好和快乐。

品味生活作文 篇8

有人说，生活是一杯绵厚醇香的酒，岁月愈久，味儿愈香；也有人说，生活是一杯清香淡雅的茶，日子愈久，余味留存的时间也就愈长。的确，小时候，我们以为试试是五味瓶，经历着酸、甜、苦、辣、咸。长大后，我们认为生活是天气，经历着暴雨、晴朗。

曾记否，《红楼梦》中的林黛玉，从小就体弱多病，可她却也依然热爱生活，热爱自己美好的爱情。

曾记否，一位赫赫有名的演说家——海伦﹒凯勒，生下来九个月就丧失了听力、视力和说话能力，一直被疾病这个恶魔控制，可她没有屈服，靠着顽强的意志力，终于成为了一名演说家。海伦从小就有一个梦想，建立一个盲人基金会，虽然她看不见雨后美丽的彩虹，也听不见小鸟的歌声，但她——热爱生活，坚定自己的梦想。

曾记否，红军长征之时，经过了岷山等风风雨雨，曾牺牲了多少人，但他们没有被困难击倒，最终取得了伟大的胜利。

人生难得一美好，千古知音难觅，所以我们要珍惜着难得的一切，珍惜这来之不易的成长，智慧和美好。古人如是，今人亦如斯。

生活，是需要人来爱的，只有做到我爱生活，才会事事顺心。只有做到心灵美，才会抗拒罪恶。所以，热爱生活吧！

生活中的甜作文经典

想必大家都有过写作的一次尝试吧，作文，是内心情感和外界的桥梁，写好一篇作文还是需要大量的精力和脑力，你是否对写作具有浓厚的兴趣？小编陆续为大家整理了生活中的甜作文经典，有需要的朋友就来看看吧！

生活中的甜作文(篇1)

小星星银闪闪，像一个个小精灵，顽皮地眨着眼探寻。

爸爸拿出一杯不明液体，呵，三层，最上层黄色，中间红色，最下层蓝色，还进水不犯河水。我盯着那杯不明液体，绞尽脑汁也猜不出爸爸要做什么。

爸爸卖起关子:“我能让这杯水无论倒在哪个杯子里都是蓝色在下，红色在中，黄色在上。”

“我不信!如果——”我反驳，挖个坑，不知谁先跳呢，“如果你能做到，我就多做五页口算。如果你不能，嗯——就给我整套的《小哥白尼.动物》。”

爸爸露出“诡意”的笑容，虽然是瞬间，但依旧被我注意到了。一刹那，我突然想起老师曾说过，液体表面有张力，张力越大液体自身的浮力越小，当浮力大于重力时这两种液体就不会相融，而是很明现的分开!但现在已经晚了，爸爸已经倒下去了。哦，对了……

就在爸爸得意洋洋的时候，我趁机去了一趟厨房，端来三杯水，一杯是加了油和盐的水，染了蓝和黄色色素;另一杯加了红色色素的纯净水，最后一杯是酒精。

“我跟你打一个赌，如果你能连答出我的三个问题，我做十页口算，但是答不去的话，之前就一笔多销好!”

“好!”

我把第二杯的水倒进第一个水杯里，问:“这是什么原理?”

“红色水在黄、蓝色水之间，不上浮，也不下沉。”爸爸看了看，不屑一顾，“红色水的浮力比黄色水大，此蓝色水小。

“第二个问题，回形针会停在哪?共两次回答机会。”看来老爸这回是在池子里拾蟹十拿九稳，得来猛的。

时针嘀嗒嘀嗒走着，清脆。“第二层至第三屋之间。”这回，爸爸思考了一会，才回答。

我把回形针往水里一扔，结果真停在了第二屋和第三屋之间。不行，我要用杀手锏了!

“第三个问题，第一杯水里有200毫升，第三杯水里有100毫升，我将第三杯水倒进第一杯里一共有几毫升?”

“100加200等于300呀，这么简单还来问，去做口算吧!”

“不，还没试呢!”

我把第三杯“水”(其实是酒精)倒进第一杯水里，再一起倒进烧杯里。

爸爸大吃一惊，目瞪口呆，愣着一动不动，似乎在问，怎么会一共只有200毫升?!还有100毫升怎么无影无踪跑了呢?

“哈哈!第三杯里是酒精，酒精的分子比水分子小，会融进水里面。不用做口算啦!”

生活中处处是科学，等待着我们去发现!

一颗流星在夜空划出一道闪亮的线条，就像在探寻星空里美好的未来。

生活中的甜作文(篇2)

记得四年级学剑桥英语二级时，我要考级，赵老师让我买剑桥英语辅导书。我和妈妈来到书店，但是，当我发现书店里的考绩辅导书都卖光时，我的心不由“咯噔”一下，眼睛顿时湿润了，额头上布满了密密麻麻的汗珠。妈妈看见了，急忙安慰道：“没关系，别伤心了，明天妈妈用你同学的辅导书再复印一份，然后给你。”我这才不哭了，又擦了擦汗水，但还是担心，妈妈上班的地方离学校那么远，能送来吗?

第二天一早，忽然下起了雪。我急急忙忙地跑到了传达室，可妈妈并没有送来那本辅导书。我心里很不是滋味，觉得妈妈肯定忘了。想着想着，一滴顽皮的泪珠顺着鼻尖滚了下来。嘀嗒，嘀嗒，时间一分一秒地过去了，我一上午都在想这件事。到了下午，保安叔叔来到了我们班，说：“叫一下李佳鑫。”我心里想妈妈给我送书来了。走到了教学楼忽然看见了一个熟悉的身影。“那不是我的妈妈吗?”我情不自禁的叫了起来。我跟保安叔叔走到了传达室。看见妈妈手里拿着那本复印的辅导书，手冻得通红，浑身发抖，看见了这样的情景。我想今天天气那么冷，还下着雪，再加上妈妈上班的地方离学校那么远，肯定请了半天假来给我送书。这时，我忍不住哭了出来，妈妈把书递给我，我拿着那本考级书，哽咽得说：“妈妈谢谢您。”“快回去上课吧，别冻着了。”妈妈把书递给我手上，又叮嘱道：“好好学习呀!” 说完又冒着雪往回走了。我快速的跑向了我们班，坐到了座位上，迫不及待的`打开它。这时，我看到里面全是复印的，一共有300多页，一定是妈妈昨天熬夜才复印出来的，我仔细地又看了看，还发现有许多图片用水彩笔涂成彩色的。我仿佛看到了在灯光下，妈妈一页一页的为我复印，帮我涂色，多么辛苦啊!想到这里，心里有一种说不出来的感觉，我的眼睛再一次湿润了，眼泪不争气的流了下来，心里热乎乎的，想说什么却什么都说不出来，只觉得有一股暖流，流淌在心间。

这件事像印章似的，深深的印在了我的心上，我永远不会忘记!

生活中的甜作文(篇3)

“感动你我，感动中国。”往往在感动的瞬间，总能体会到感动背后的辛酸，单说“感动”二词，感觉这是非常的笼统，具体的说，“感动”就是老师一个鼓励的眼神，妈妈在夜深人静时候为你织衣服的瞬间……总有太多太多的事让我们感动，感动辛酸，感动幸福，感动情感……

只要学会发现，善于发现，我们就可以拥有许多感动。

那是一次夜晚，夜深了，星星回了家，月亮也躲进了温暖的被窝，而我却还在灯下奋战，我在书海里遨游，题海里挣扎……突然，一阵敲门声打乱了我的思绪，我很不耐烦地打开了门，一见门口妈妈正端着一杯热茶愣愣地站着，“干嘛?没事就不要来打乱我的思绪。”“哦，我是看你这么晚还没睡，肯定累了吧!帮你泡了一杯茶，那你自己早点休息吧!”看着妈妈渐渐远去的身影，我落泪了，这么多年来，妈妈为了让我和弟弟吃好穿好，她和爸爸省吃俭用，纤纤细手不知从何时起，爬满了皱纹，长出了老茧，想到这里，不争气的泪水再一次涌满了眼眶。

原来我发现在感动的瞬间，还蕴含着情感的积聚，还有着幸福的感觉，那一次，我真正地体会到了感动二字的含义。

这一次的感动是我偶然从一本杂志上发现的，它表现的是一位长辈对晚辈的感动，大概内容是这样的：一位已成家的儿子接父亲到家去住，因父亲是一名农民分子，所以儿媳表现出一种爱理不理的神气，这也不让父亲碰，那也不让父亲挨，生怕父亲把他们盗走了似的，一次，父亲冒着雨去为儿子一家买补品，回来时，一身都已被雨水浸湿，而那些补品则还是完好无损的，临走时，父亲还将自己辛辛苦苦挣的血汗钱留给了儿子，儿子也担心父亲，就叫了一辆出租车送父亲回家，老父亲是生平第一次坐这种车，东摸西找，总找不出车门，儿子见状，连忙亲自为父亲打开车门，弯一弯腰将父亲请了进去，父亲哭了，那是感动的泪，儿子这一生不知为多少人弯过腰，但为父亲却还是第一次，这看似平平常常的一次弯腰，却给了父亲一份感动。

是啊!感动的瞬间是精彩的瞬间，瞬间创造历史，瞬间凝聚永恒，让我们——怀有一颗感恩的心去感动你我，感动中国。

生活中的甜作文(篇4)

“不管是工作、学习还是生活，都要怀着积极的态度和上进的心.”

时光荏苒，弹指一挥间，年龄已经有23岁了，这一晃，还真把自己晃到工作的年龄段。目前已经在方大公司实习2个月了，我是公司里最基层的一个实习生，2个月也有了工作中的一些感悟 。以前兼职的时候最多也没超过2个月的，大都就抱着一种混混日子的态度，所以现在回想起来，感觉那些兼职过的，都没学到些什么，没有一样是能够独立会做的。但是，和这件事相反的，总听别人说，一件工作如果做久了，就会了然无趣，甚至开始厌烦，失去工作热情，降低积极性，进而影响到工作效率和质量。我虽然没有做过一个工作是很久的，但也要看看前人的一些工作经验。照这样看来，工作时间短也好，工作时间长也好，都是一件索然无趣的事情，我却觉得这是一个认知的问题，只要全身心的去热爱工作，去丰富它，努力做好工作中的每件事，这才会体会到工作中的乐趣。之前我兼职过的工作，还真有点对不起自己，对不起自己所拥有的机遇，对不起自己没有好好的怀着积极的态度和一颗上进的心。所以，而现在总结的不是做一个工作做了很久的一个感悟，而是，做了多个工作的一个感想。就想我的文章第一句话“不管是工作、学习还是生活，都要怀着积极的态度和上进的心.”这在各个方面都是一样的。

该怎么去，怎么才能拥有积极的态度和上进的心呢?

首先要做到充实自己的工作，也就是合理地去利用时间，任何工作都不是一直忙碌着或清闲着，所以，在很忙的时候，要学会减压，要给自己足够和必须的休息时间，不要一味地只是埋头苦干，进而身心疲惫。而清闲没事可做的时候，要学会找事去做，自动自发，不要让自己闲下来。人性本来就是有弱点的，当清闲久了就会成为一种习惯，从而产生消极心理，空虚感。每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨.我感到奇怪的一点是，在我杭州培训的时候，我们方大老总让我们做过的一个奇妙的实验：把手伸到头顶，5指探直，闭上眼睛，想象你的中指变长，那么，你成功了，你试看下自己的中指，已经变长了一点了。然后我们新员工就试着做了，有些人说手指变长了，而有些人说，没变，甚至有些人说手指变短了!这是怎么回事呢，心中有自信，有好的态度对待任何事，那么你的手指就会变长了。所以那些没变的，甚至变短的，就要好好，认认真真的思考下自己应该怎么做才能达到一个公司老总的程度。

其次要自信快乐地做事，面对难题，要自信、淡定、冷静、细心的去面对;要有一个良好的心态，把工作当成生活中的一部分，当成快乐的一件事去做。尊重自己的上司和同事，搞好人际关系，工作中互帮互助。上班期间把工作当成是一种学习、一种锻炼，努力常在，进步常有;下班之余偶感闲暇时，可以看看书、看些新闻、写点东西等等，做点自己想做的事，改进自己的薄弱之处。就是这样，在繁忙中不断地提高自己、充实自己。

要学会感恩。无论我觉得公司给的待遇是否能让人满意，至少公司给我了一份工作，所以我要做到尽职尽责，做好每一件小事。不管是工作、学习还是生活，感恩的心是一定要有的。感恩自己的父母给予生命，感恩同事给予工作上的帮助，感恩上司给了我一个机会，感恩公司给予我展现自我的舞台。珍惜自己所拥有的，不把时间，精力浪费在好无意义的事情上，譬如嫉妒，消极，低沉。只有心存感恩，我们的世界才会是晴天。

最后我总结一下几句话，就是我要不断地去学习和自我完善，不能停留在某一点成绩而沾沾自喜。我的人的一生就像一条长河，停滞不前的唯一结果是被庸长的的生活暗浪淹没，只有不断地否定过去，才能面对新的挑战，而每一次的选择与放弃是为了实现梦想，也是为了得到更多的`喝彩。

以上是我的一个个人抒写，我是综合接入部的一名小卒，立志成为公司栋梁。感谢和我一起，帮助我教会我的师傅，同事。以及上级各个领导的支持!(作者：沈学翔)

生活中的甜作文(篇5)

生活就像一个万花筒，五彩缤纷；生活像一幕电影，每时每刻精彩放映；生活还像一个放大镜，能清楚地想起出点点滴滴。十三岁的我，度过了婴儿时期，童年时期还有正沉浸在的少年时期。尤其是童年时期，每一件事是那么的难忘，那么的欢乐，那么的感人。

美好的童年，犹如浩瀚的大海，使人看后都难以忘怀；像一幅名画家的.作品，使人回想起来心旷神怡；更像彩色的肥皂泡，充满了美好的幻想。

记得七岁的一个星期天，我看见家中的袜子没有洗，便想在爸爸妈妈面前好好表现表现，也想让自己也锻炼锻炼。

我先打来一盆清水，再把袜子浸在水里，让它全部湿透。然后把袜子捞上来，抹上肥皂，接着，我开始用力地搓洗袜子。霎时间，袜子上全是肥皂泡，五彩的泡泡在阳光照耀下，犹如千万个小淘气举着一面面镜子，绽发出五彩的亮光，霎是好看。这时我已经忘记我是在洗衣服的。我越洗越开心，越洗越兴奋。洗着洗着，满盆子都是泡泡，我用双手捧起了一堆泡泡用力往上一抛，那些泡泡急促地往上升，世界一片彩色。升到半空中，泡泡们仿佛舍不得我，又齐刷刷的慢慢向下飘，多么美丽啊！此时天上好像正下着彩色的雨，正下着梦想和希望。

当时的情景我至今也依然清清楚楚地记得。当然把衣服洗得一团糟是肯定避免不了挨骂的。但我还在沉浸在梦幻的世界里，也没太伤心。

那童年的希望是一台时光机，我可以一路开心到底都不换季，带竹蜻蜓，穿过了森林，打开了任意门找到你一起旅行。如果说我的生活是一部电影，那么五彩的泡泡童年就是这部电影最感人的一个画面。

生活中的甜作文(篇6)

风景在生活中，风景随处可见:母亲给子女以呵护，是温馨的家庭风景;同学之间互相帮助，是和谐的校园文明;邻里之间互帮互助，是让人向往的社会风景而我要说的是:在小学四年级时，我的爸爸妈妈经常带我出去玩，每次少不了搭不对，公交车。在车上挤时，我看见了这样一幕:抱着一个小孩子，准备挤车，上面人太多，小孩儿一直哭。妇女没办法，只好先停下来，安抚一下小孩再准备“挤”谁知道她停在了入口正中间。大姐“不上车。不要站过道吧，你不能这样啊，果然不出我所料!那位妇女受到了指责”只见她面红耳赤“给那些人一一赔了个不是，那小孩儿估计是明白了点什么!不哭闹了”这位妇女顺利挤上了车，可这仅仅是挤上了车。这又成了一道难题，每个人都不乐于奉献，那个小孩又哭了起来，给那位妇女，那位妇女无论给谁说好话。都无济于事。我认为那位妇女是坐不下来了，于是把头扭向了窗外，天上乌云密布”黑暗笼罩了大地。我还没反应过来。那个细小的声音就停止了，别人也没在意，

生活中的甜作文(篇7)

《生活中的负数》是小学数学实验课本第八册的教学内容，目的是让学生在熟悉的生活情境中，产生学习负数的必要性，了解负数的意义，会正确地读、写负数；知道0既不是正数，也不是负数；会读写温度，会比较两个温度的大小。“生活中的负数”是一节“概念”教学课，我把握了数学概念的实质展开教学，教学设计充分体现了新课程标准倡导的理念，在概念形成的过程中，让学生经历了“体验——感悟——运用”的过程。

一、亲历产生过程，在体验中感悟

负数在生活中是鲜活存在的，学生是生动的个体，在生活中对负数也有着这样、那样零碎的经验积累，老师在这节课上与学生一起经历、感受生活中的负数，通过这一节课学生对负数有了整体而系统的认识。这节课用玩“石头、剪子、布”这样的学生喜闻乐见的游戏导入，唤起学生的生活经验，让学生用自己喜欢的文法记录输和赢的次数，学生根据自己已有的经验，记录呈现出了多种不同的方法，选出几种有代表性的不同方法进行展示，学生1，用原来的数记录;学生2，在前面添加了文字;学生3在前面添加了图标;学生4则运用了正、负号。在出现了这么多记录方法之后，我让大家评价一下这么多记录方法，学生马上发现，原来的数记录时不能清楚地表示意思，而运用添加文字和各种图标表示时只有自己能明白其中的意思，此时，教师进行了关键性的点播，“同学们想过没有，你的记录方法你明白，他的方法他明白，而数学符号是数学的语言，是帮助人类进行交流的工具，怎样的表示都能让

大家都能明白呢？”学生自然产生了一种需要??要找到一种大家都能看明白的数学符号的需要，正如一位学生所说的“统一”。此时。水到渠成，大家一致认为学生4用正负号的表示既清楚，又简单，大家一目了然。这样，让学生在记录数据这一活动中学生产生了认识的冲突，体验了负数产生的需要，也感悟了负数的意义和价值。在这一环节中，学生经历了一个不平常的知识再创造的过程，通过几种记录的强烈对比，从文字??笑脸哭脸、带有方向的箭头、钩或者叉??正号负号不正是教师引导学生经历了一个符号化的过程吗？所以我认为让学生亲历负数产生的过程，让学生在体验中感悟负数的意义与价值是本课的一大特点。

二、捕捉生活素材，在运用中深化

《课程标准》指出：“要让学生在现实情境中体验和理解数学”，“体验数学知识之间的内在联系，初步形成对数学整体性的认识。”负数的产生与发展是与解决实际问题密切联系的，为了进一步深化学生对负数这一概念的本质理解，精心捕捉了生活中的素材，如：天气预报、上下电梯、海平面、确定位置、跑步中的风速等。这些都是学生熟悉的现实生活素材，这样把认识负数的本质放到了具体的现实情境中，学生运用对负数的初步认识解决了生活中的一些实际问题，从而深化了对负数这一概念的本质理解。在这一过程中，温度计这个简易而又朴实的教具让同学和听课的老师眼前一亮，充分调动了学生探究的兴趣。教师先让学生拨一个5度，接着再拨一个负5度，学生又经历了一次认知上的冲突，他马上发现如果把最底下的刻度表示0度，负5度就无法拨了。这时教师因势利导“为什么拨不出来？要想拨出来必须先找到什么温度？”温度计的有效利用，创设了与学生生活环境和所学知识的密切相连情境，让学生在观察操作和反思中逐步体会到了数学知识产生、形成和发展，感受到了数学的力量。同时，学生在观察和操作中初步感悟到“正数比0大”“负数比0小”，也初步感悟到负数大小的比较，更进一步体验到了正、负数表示的是方向相反的量。教师又创设了电梯上下的情境，黄山、吐鲁番盆地与海平面的直观图，向东或向西相反方向的行进，让学生表演刘翔跑步与风速的方向，在运用知识过程中，必要的基础知识和基本技能得到了掌握，学生也更深刻的体验到正负数方向的相反性，这是概念的本质核心所在，深化了对概念的理解。

这节课的思路是清晰的，各个环节联系的也十分紧密。大量的生活中的问题，强有力的吸引住了学生，充分调动了学生学习的积极性，使他们积极思考，解决问题，主动探究获取了新知识。

不足之处：一是我对学生的知识结构了解不深，有些问题设计的过浅，没有价值。致使知识的深度和广度受到了限制，不利于学生思维的发展。二是给学生思考的空间非常有限，降低了学生研究问题的兴趣。三是课件的制作还不够精细。

总的来说，这节课体现了新课标下如何进行课堂教学的一些想法。进一步的探索将在今后的教学工作中继续。