根据你的要求，我们为你整理了一篇“集体团结作文”。在这里，你可以找到各种层次和风格的阅读内容和书籍。优秀的作文能够使你的思想更加深刻和出色，而持续写作则可以增强我们的思维逻辑推理能力。写作文需要有自己的风格、文体和思路。
集体团结作文 篇1
我所在的班是一个友爱、团结、快乐的班，同学们也各有各自的特点、风格、爱好，但我们坐在同一间教室，渐渐成为了一家人。
同学介绍
同学们都有自己的朋友和仇人，当然，我也有。我的仇人就是－－曹翰。我们每学期一过就会换座位，有一次，轮到了我和他成为同桌，刚开始我觉得还好，但后来不管上课不上课他都要故意碰我，我忍不了，便还手，我俩就打了起来。最后，还是我先停手；有几次我实在想告老师，可没抓住时机，到现在为止都没有告成。
这一学期刚开始，我们班转来了一个女生，叫王一晗，跟我名字的读音相似得不能再相似了！刚开始我们很陌生，但后来我们渐渐熟悉，直到后来我们成为闺蜜。我们很有缘分，爱好一样，喜欢的东西一样，有时候排队还会被分到一起。我们班的同学有时候跟我是朋友，有候跟我是仇人；有时候捣蛋，有时乖巧，这就是我们班的同学。
团结的力量
如果你走进我们班的教室，第一眼就能看见后面好看的黑板报，再往左边看是一个写着“优美教室”的牌子：我们学校举行“优美教室”评比，我班的同学、家长、老师都来参与布置。同学们拿来书，摆满了整个书柜，拿来一些绿植，让空气更好；家长们和班主任忙前忙后，一会儿办黑板报，一会儿用贴画装饰教室。到了公布结果时，我的心像只兔子一上一下的跳，当校长公布四四班被评为“优美教室”时，我就有一种用语言形容不出来的快乐！
运动会
运动会开始了！有跑步、跳远、跳高等项目，前面比赛我们班同学名次不一，直到最后的---接力赛时，也就是最激动人心的时候。一开始接力很顺利，我们班和（3）班不相上下，到了最后一棒，我们俩班的最后一棒几乎同时出发，我们班同学不停地喊着加油，只见毛梓航一个箭步冲向了终点，我们班就得了第一，我高兴得跳了起来！其他同学也一同欢呼着。就是这样，一个大大的奖状就跑进了我们班！
音乐课也挺好的
音乐课是我最喜欢的课，但我们班除了我以外的所有同学都不认为音乐课好，觉得课本里的歌曲太无聊了。每次到了音乐课唱歌时，就只有我一个人唱；但一到唱流行歌时，全班就嗨起来了！唉！
我们班是一个团结友爱的班，当然有时也会让老师讨厌！我爱四班，爱这个小家！
集体团结作文 篇2
我有一个团结的班集体，班里有41名同学，我们就像41个音符，组成了一首美妙的音乐。播种时，我们共同努力；阴雨时，我们互相勉励；花开时，我们共享幸福。
记得那时我们刚上初一，迎来了学校的艺术节。老师让大家排练一个舞蹈节目，班里的体育委员小L自告奋勇的接下了这个任务，她学过舞蹈，打算带领大家排练一支民族舞。“谁愿意参与这个舞蹈项目？”小L站在讲台上问大家。十多个女生举起了手，我也是她们中的一员。
小L挑选了五个人，其中包括我。第二天中午，我们就开始练习了。小L从舞蹈学校学了一套民族舞，她耐心地把动作分解后教我们学习。我们五个人学得都很认真，每天中午我们早早地集合在了班里，从不迟到。
到了比赛那天，大家都很紧张。上台后，我们看见了台下的同伴同学们，他们在认真地观看我们的表演，为我们鼓掌，为我们喝彩。班主任老师也在，她坐在观众席上微笑着看着我们。于是，大家都不那么紧张，开始熟练地跳起舞来。
我们的舞蹈获得了一等奖，每个同学都挂着一张喜悦的笑脸。老师表扬了我们六个人，可我觉得，我们的成功不仅属于我们六个人，还属于我们这个团结的班集体，没有同学们的鼓励，我们就获得不了成功。
啊，播种时，我们共同努力。
一次小测验，班里的小Z同学考得很不好，以前她总是得第一名。测验一结束，她就趴在桌子上哭了。大家纷纷走过去安慰她。“小Z，你别哭了，下次努力就可以了。”小C说。小Q也点点头，对小Z说：“是呀，一次考不好并不代表什么的。”“别伤心了。”小L也劝慰她。最后，小Z不再哭了，她抬起头，坚毅的神情仿佛在告诉我们她的不服输还有她的坚定的信念。后来，她发奋努力，每次都是年级第一名，有一次有同学问她为什么学习成绩那么好，她有些感慨：“是你们在我那一次失败后教会了我坚强，给了我坚定的信念和战胜一切的信心。”原来，是我们班集体的团结帮助了她，告诉她如何面对挫折，告诉她失败后我们会帮助她，会陪着她。 啊，阴雨时，我们互相勉励。
“初二（2）班团体总分第一名。”体育老师的声音通过话筒传进每一位同学的耳中。“耶！”我们班里的每一个同学都高兴得叫了起来。这是第二年的运动会，我们又得了第一名！体育委员上台领奖时，大家都使劲儿鼓掌，双手拍得红红的。这是我们班级体的荣誉，就是每一个人的荣誉，是靠我们的共同努力、互相勉励得来的！大家的脸上洋溢着真诚的笑容，在夕阳下映得红彤彤的。
啊，花开时，我们共享幸福。
41个音符，41支花，41张笑脸，41句话，41个同学是一家。班集体上我们的家，我们团结在一起，一起面对一切欢乐与悲伤。啊，我有一个团结的班集体，真好！
集体团结作文 篇3
记得在20xx年3月份的一天，那时个特殊的一天，我更爸爸妈妈一起来到了深圳会堂——我报名参加了深圳首届青少年钢琴大奖赛。到了深圳会堂，演奏开始了，我坐在座位上，仔细地倾听着其他选手的演奏。他们那娴熟优美的动作、悠扬动听的\'琴声，我来时的兴奋与激动，似乎一下子变没了。我心情沉重地坐在座位上，我的号数排在后面，听了前面哥哥姐姐演奏的曲子，对比一下，我差得远了。我真希望有分身术，灵魂飘到家里再刻苦地多练一会儿琴。
时间过得可真快了，到我了，我到了舞台上，弹、弹、弹……我好象才发现我弹的曲子是那么不流畅。
下了台，我的心情为了我弹的曲子而难过，妈妈看到了，就鼓励我说：“没事的，以后多努力。”可我知道，这都是因为我平时没有去努力，所以才会有这样的挫折。我知道，命运是无情的，我这次是进不了复赛了，以后可要一定多努力了。
“加油。”这个词一直在我的耳边环绕着。
几天后，比赛结果出来了。事实证明：“一份耕耘，一份收获。”我的预感是正确的-------我失败了。可是我并不想哭，也并不想难过，因为这次的经历告诉了我：“挫折是一笔财富，他让我懂得了，努力才能有好的成绩。”
我要乐观的去面对生活，这样才能真正地让我有所收获。
集体团结作文 篇4
大河有水小河满，大河无水小河干。——题记
以前有个人问哲学家，“一滴水怎样才不干?”哲学家回答说“把它放进大海里。”这句简短的话，揭示出一个深刻的道理：个人离不开集体，只有团结互助的集体才有无尽的力量。反之，如果没有团结，即使再大的力量也会枯竭。
我无意间听到了一场“春天的争论”——桃花说：“春是红色的，我就是春天吹红的。”牵牛花说：“春是紫色的，我就是被春天染紫的。”梨花说：“春是白色的，不然我哪里会有这银装素裹呢?”松柏说：“春和我一样，是绿色的。”小草钻出地面，伸了个懒腰说：“春是绿色的，我就是明证……”真是众说纷纭，各抒己见。春姑娘听了摇了摇头说：“我并不是属于一种颜色，难道你们忘了吗?‘万紫千红总是春’”好一个“万紫千红总是春”，我们的班级体也如此。数几十个学生相聚在一起，各有各的特色，各有各的名字。但唯独不变的是一个鲜活的名字——九年级五班。既然我们相聚一堂，在一起学习，我们便亲如一家人，互帮互助，互相学习。
俗话说：“众人拾柴火焰高”，“团结就是力量”无不说明团结的神力。集体的力量不仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。生活就像一首美妙的乐曲，有时需要独奏，而更多的时候，是要合奏。我们应该融入集体之中，使之能够弹奏出更为美妙动听的音乐。
集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心，爱护集体。为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。让我们团结相处，共创和谐“家园”吧!
集体团结作文 篇5
今天中午放学，我们帮同学唐凯文把受伤的小鸟脱离了高年级的“虎口”。
这只小鸟是谢老师送给他的，并希望知识丰富的唐凯文能把小鸟的伤养好。唐凯文非常的高兴，用手轻轻的抚摸着它的背脊，活像一个“小爸爸”。小鸟全身乌黑乌黑的，尖尖的嘴巴，小小的眼睛，非常的可爱！但它的翅膀受伤了，有气无力地躺在唐凯文的小手心里，有时会叫上几声，好像在说：“疼啊，疼啊！。
忽然，几个高年级的学生挡在前方。说：”50元买下，少罗嗦，我要玩！”唐凯文听了坚定地拒决了，于是他们喊着：“快点交出来不然就抢了。”瘦小的唐凯文并没有害怕，拔腿就跑。“高年级”紧追不舍，眼看就要追上了。有几个同学帮唐凯文挡住了“高年级”的路，可我们在他们面前矮了一大截，一下子就快突破了“防线”马上就要抢走小鸟了，在千钧一发的时刻，班里的几十个同学一窝蜂的挡在”高年级“的前方，为了保护小鸟，我们齐心协力筑成了一道“长城”。“高年级”对着我们这么多的帮手，也是无从下手。最后狼狈的闪了。怎么样。咱三一班团结吧。
后来在唐凯文的精心照料下，小鸟的伤慢慢地好了，他选择一个阳光明媚的日子，让它去找自己的妈妈。而小鸟妈妈没有找到，竟然在他家的楼下的银杏树下安家了。大家听到这个消息心里别提有多高兴啦！
集体团结作文 篇6
读初二时，我转学到了南沙中学。班主任刘老师见我成绩优秀，普通话讲得标准，字又写得漂亮，就选我做了班级宣传委员。=
当同学们为我热烈鼓掌时，我的心却直往下沉。初一时，我曾做过这份差事，吃足了苦头。这次真不想干，可转念一想，我初来乍到，面对如此信任我的刘老师，如此热情的同学，又怎能推辞呢?我只好狱默地祈祷自己任职期问能平安无事。(时比的方法，写出了心中的顾忌。)
第三周的班会课，刘老师就宣布了这样一个消息：“为庆祝建国五十周年，学，校决定开展一次黑板报评比活动……”我一听，心顿时凉了半截，脑海中又浮现出初一时的情景。那天，当我兴致勃勃地向同学们宣布学校将举行黑板报评比活动，同学们一脸的漠然。有的埋头做作业，有的心不在焉地摆弄自己的笔，有的居然把嘴一擞说：“简直在浪费时间!”几个班干部也只是嘴上答应，却没有实际行动，我只得孤军奋战。评比结果，我班榜上无名。(再次写初一时的经历，与后文时比。)
“喂，王希，想什么呢?在为比赛的事构思了吧?“我打了个激灵，回过神来。这时，刘老师已经走了，同学们把我围住了。
班长陈丽莉是一个办享认真，极富号召力的人。她首先发言：“各位同学，这次黑板报评比活动关系到我班的荣誉，我们要团结在委员周围，齐心协力，拿下比赛第一名。大家有没有信心?”“有!”坚定而有力的声音在整个教室回荡。我深受感染，热血直往上涌，兴致一下高涨起来。“好!我们成立一个以班干部为首的稿件评选小组，希望同学们各显身手，三天内交上自己的作品。”我俨然是一位指挥员，果断地作出了决定。(同学们的热情给我以很大的鼓励。)
第二天清早，我走进教室，刚放下书包，便有一篇稿件送到了我手里。原来是“小不点”孙晓，他是珑里的捣蛋鬼，经常挨老师的批评。他抓耳挠腮，涨红着脸说：“王委员，我的作文水平不怎么样，抽时间帮我改改，行不?”“行!”(人物有典型性。)
我话音刚落，“小画家”赵峰的画便飞到了我的眼前。图中一架写有“中国”宇样的航天火箭，直冲云!。他指着画说：“在新世纪中，我们的祖国将像这火箭一样腾飞。”
“王希，我写了一首诗，给你。”我抬头一看，是平时沉默寡言的陈宇。接过诗稿，映入我眼帘的.是一首题为“小白鸽的祝福”的诗。我情不自禁地大声诵读起来……就这样，短短的三天时间，我就收到了30多件作品。评选小组认真讨论后，精选出5件优秀作品。一些能书会画的同学自告奋勇地利用星期天出好了这期黑板报。
国庆前夕，评比终于揭晓。当校长宣布初二(6)斑获全校黑板报评比特等奖时，整个礼堂都沸腾了，雷鸣般的掌声经久不息。我站在领奖台上，捧着烫金的奖状，眼睛湿润了。我为同学们的热情所感动，为同学们那种团结协作的力量所震撼，更为我能生活在这样一个团结的班集体中而欣喜。(结尾扣题。揭示中心。)
集体团结作文 篇7
虽然我们班有时会在学校里引起大骚动;虽然我们班有时候会得不到每月的.流动红旗;虽然我们班的水准与校文明中队的水准差得很远;虽然……这么多的“虽然”，可这也不能说我们班差呀!
“团结就是力量”，这句话简直就是为我们班而造。只要同学们团结一心，力量就会越来越大——就像今年的运动会一样。今年的运动会上，四年级组举行8百米赛跑，我班参加比赛的四个同学奋力拼搏，团结一致，中途遥遥领先，虽然最后结果没有取得理想的成绩，但比赛的同学一心为班级争光，不参赛的同学在一旁呐喊助威，终于，取得了较好的成绩，还有各个比赛上我们的努力，都换取了令人欣慰的成果——我们班获得团体总分第五名!这可是我班历史性的突破呀!这不证明了吗?我们班是团结的!
四年级的同学，惰性越来越强了，恐怕连“上课积极举手发言”也做不到了，老师一个问题问下来，下面鸦雀无声。我们班可不!每次给我们班上公开课，我们的教室里总是那么沸腾，同学们的手像密密丛丛的树林，一个个都喊着“我!我!”。这不能说是吵，只能说是好!积极举手发言总比大家都规规矩矩地坐着要好吧?这说明我们班上课效率好!瞧我们班，就是那么活泼啊!
我只是想对有的人说：不要说盲目地说这个班怎么怎么不好，好跟坏也没有明显的界限咯。每个班都有自己的优势与弱点。我们班也不例外。我们知道自己有时候很吵，但我们团结;我们知道有的老师嫌我们烦，说我们没规矩，但是喜欢我们的老师就会说我们思维敏捷，课堂气氛好啊，我觉得像我们这样的班——团结，活跃的班才是最好的班级!
集体团结作文 篇8
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的使集体更团结作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
同学与同学之间相互理解，我们的集体就会更加团结，更加和谐。下面请我给大家讲讲我们班班集体同学相互理解的故事吧!
去年学校组织了运动会，比赛的其中一项是四乘一百米接力，我们班一贯接力比赛都是第一名，所以这次也信心满满。我们照例在比赛前几天选人，选出的`女生有宋金明、邵雅琪、邵雅静和陈雅慧。要知道这几名同学可都是我们班的跑步健将，这次我们势在必得!
时间过得真快，转眼间到了运动会那天。接力比赛快要开始了，选手们都站在各自的跑道上。只听“啪”的一声，比赛开始了，我们班女生第一棒是宋金明，只见她紧握接力棒，像离弦的箭一样，向前冲去，二班的赵明雪紧跟其后。不一会儿，棒被递到我们班女生第二棒陈雅慧手上，她迅速地跑了出去。太好了!我们班还是领先!接着是第三棒邵雅静，她在接棒时将棒掉在地上，滚出了几米远，场上发出一片嘘声。而年级的其它班却十分高兴，因为邵雅静在捡棒时，耽误了时间，我们班变成了第三名。邵雅静看到这种情形，很是悲伤。她想赶上去，可是不知道为什么，平时跑得挺快的她，这时却跑得很慢，最后竟是一瘸一拐的将棒递给邵雅琪的。邵雅琪拼劲全力追赶，最后我们班得了第二名。在别的班看来得第二名也挺光荣的，可是在我们看来却不怎么样，同时也十分气愤。同学们都在想：真是的，都怪邵雅静拖后腿，要不是她，我们就永保第一了，现在可好了，第一名被二班“抢”跑了，我们既生气又失望。而邵雅静，她蹲在墙角，低着头，小声的哭泣，泪水打湿了她胸前的衣服，她伤心极了。
我和李慧不约而同地走到邵雅静身旁，我疑惑的问：“雅静，你怎么回事呀?平常跑的挺快的，今天这是怎么回事呀?”“是啊，是啊。你怎么了，受伤了吗?”李慧关心的问。邵雅静轻轻点了点头，说：“我……我的脚昨天扭伤了，结……结果今天让咱们班输给了二班，我……我对不起大家。”说完，她又“呜呜呜……”地哭了起来。“原来是这样呀，怪不得你跑的这么慢。”我说，“没关系，这不怪你，你不要伤心了。”“可……可是，同学们会嘲笑我的，责怪我的……呜呜呜……”“你不要哭了，谁要是敢怪你，我帮你收拾他。”李慧一边说着，一边举起拳头，做了个揍人的动作。邵雅静听后，破涕为笑了。回到班后，我将邵雅静腿扭伤的事告诉了班里其他同学。同学们也都十分通情达理，谁也不再计较这件事了，反过来问邵雅静是怎么扭伤的?有没有抹药之类的问题，邵雅静也不再哭泣，成了一只快乐的小鸟。放学后，女生们争着扶她走路;男生们见她走来赶紧让开一条道。
看庭前花开花落，望天上云卷云舒，开起理解之花，多一份关爱;展开理解之云，多一份温暖。只要理解他人，
世间就少了延续千年的恩恩怨怨，生活就会充满着阳光与温暖，我们何乐而不为呢?
集体团结作文 篇9
我有一个团结的班级，那就是六年级五班。我们这个班有很多优点，比如：非常的开，很乐观，积极向上。但最大的优点是我们非常的团结，还记得……
有一次，我们准备进行一次合唱比赛。早上，大家都在哼着曲子轻轻地唱着。教室里非常的安静。突然，教室的一个角落里传出了一阵刺耳的声音。原来是杨旭在和王嘉辰吵架。刚才杨旭正在演唱着，王嘉辰嘲笑杨旭：“哈哈！你唱歌等于杀猪，真是太难听了，比世界末日还要可怕一千万倍！”杨旭是一个暴脾气，听了这句话，他怒凶凶地过头来，大喊：“你说什么？再给我说一遍！”王嘉辰也有一点烦，冲着杨旭说：“怎么了，怎么了？不就是说你唱歌难听吗？不服气，你本来就是唱歌跟杀猪一样，有本事和我打呀！”杨旭简直怒到了极点，变得面红耳赤。准备和王嘉辰好好的打一架。
同学们发现了，纷纷都赶去劝架，陈泽辉说：“别吵了，别忘了咱们是团结的六年级五班！”我也说：“对啊，大家要团结友爱，我们是永远的六年级五班。”经过我们的一番劝告，杨旭和王嘉辰终于重归于好了，我们一起训练了一番。到了上台表演的时候杨旭和王嘉晨的出色表演让我们班获得了第一名。
团结是美好，强大的。“人心齐，泰山移”团结的六·五班。
集体团结作文 篇10
校园像哺育我们成长的宁静的港湾，然而班级就是我们乘搭的一艘艘船，在浩瀚的大海中，带领我们乘风破浪，我们带着全新的梦想，踏上全新的旅程。我们班是一个团结友爱的班集体。
我们班是一个团结的班集体。记得那是一个风和日丽、万里无云的上午，我们班和五一班进行着激烈的拔河比赛，在老师一声刺耳的哨声中，比赛开始了。对手十分强大，而我们也不甘示弱，一个个咬紧牙关地拔，拔得面红耳赤，就在我们班快要赢了的时候，五一班不知是谁喊了一声：“大家加油！五一五一，永远必胜！”我们大家听到了他们班的口号，也学了一句：“五五五五，勇于战胜！”大家仿佛玩起了“植物大战僵尸”，我们就像是植物，而他们就是僵尸，当然，僵尸是邪恶的，邪恶永远都战胜不了正义，“僵尸博士”上场了，“玉米加农炮”也上场了，在中间的红绳一下偏左，一下偏右，分不出胜负，但是随着我们班同学们的努力，我们班赢了。大家都有一种无法形容的欢乐。
我们班不仅是一个团结的班级，也是一个友爱的班级。
我们班是一个友爱的班集体。一次运动会的接力赛，老师将第一棒交给了我，“预备，跑！“裁判员说。我像一支离弦的剑似的飞了出去，后面第二棒，第三棒都非常顺利，就在第六棒的时候，棒子一不小心弄掉了，使我们得了第三名。就在我们准备责怪那位掉棒的同学时，我想起我们班是一个大家庭，不能因为一点小事而吵吵闹闹。我对大家说：”我们大家是一家人，不能随便就吵吵闹闹啊！“大家听了我的话，点了点头，回到了自己的座位上。
这就是我们班，一个强大的班级，一个团结友爱的班集体。
集体团结作文 篇11
加油，加油不要输给他。听这是什么声音呢，原来是我们学校正在举行校运会了更高、更快、更远、更团结，是今年奥林匹克的精神，今年的奥运会新增了更团结，我们班在今年的校运会中就展现出我的团结这个精神。
今年我们班现在是男是女的拔河比赛中，得了第三名。因为我们班的力气小，也没有多少强壮的男生，而和我们比赛的班级不是力气大就是有很多强壮的男生。我们拔河时身体向后仰用，我们用出了最大的力气，可一班和五班人都是力气较大，我们班大多数人却都很轻，所以和一班五班比的时候输掉了比赛，但是曾老师说：“我们虽然拔河不如其他班拔河，也不是我们班的强项，但是其他方面我们都很厉害。比如跑步”
在接下来的4×100米接力中，我们班有四男四女参加4×100米接力。比赛分为男子组和女子组，每组又分为两组，三个班为一组。分别在一三五到站好，做的随时接棒跑步的动作，每组有一个人拿着接力棒要跑到前面100米处的同学。我们班的运动员们在男子女子比赛中，用尽了，全力在奔跑比赛过程中，我们班的运动员们配合十分默契，没有掉棒而且基本是非常快，所以在4×100米男子和女子比赛中我们班都获得了第一名体现出了我们班的更团结的奥林匹克精神。
在这次拔河比赛和4×100米两项比赛中，虽然拔河比赛输了，但是我们4×100米中却获得了第一名体现出了我们班的团结精神。
集体团结作文 篇12
我们是一个团结的集体，从1年级，到6年级，都是班主任严老师带的，以前的我们在早自习方面特别优秀，但由于等等的原因，早自习中没有太多的人在认真看书，读书，上课的纪律，也越来越差，难道真的是因为我们长大了，而又更加的不听老师的话，不听家长的话，从而使他们一次次的失望，灰心，沮丧。从一次次地成长中的我们也会有凤凰涅盘的那一天吗，在教师节，知道为什么严老师不收用钱买的礼物吗，因为她想让我们送她一个最好的礼物，她最想要的礼物，那就是我们好好学习，在一次次的教训中变得更好，更优秀，在一次次的，磨难中吸取教训，让自己变得更好，更出色。
距离成为初中生只有1年了，但距离我们和同学们，老师们在一起的时间也只有一年了，本该在这短暂的时间中，所有同学都应该好好听老师的话，做个文明的好学生，但实际并不是这样，同学们依旧还是我行我素，上早自习还是一样的不听，上课还是不听讲，知道我们坐在底下又不听课，老师们还是站着的给我们上课，知道她们看到我们这样会有多么的心酸，自己带了6年的学生为什么就这么不听话这么，这么学习，难道我们不应该再好好学习吗，只有短短的一年了，同学们，珍惜这份感情把，虽然以后会见一面，但不可能全班34个同学一起见面吧，终究我们还是要分开的，让我们62班在这最后一年的时间中，在校园里留下一些美好的回忆吧，再和老师好好珍惜在一起的时光吧……62班，我永远不会忘了你……
集体团结作文 篇13
一年一度的运动会终于到了，四（2）班真是团结，这次运动会真有意义。
首先，我们进行的是广播体操，经过辛苦的排练，这对我们来说，是小菜一碟嘛！我们穿着整齐的着装，慢跑来到操场。呀！每个班都精神饱满，服装一致，我们随着音乐，踏着整齐的步伐，拉开了“追风运动，启航吉尼斯”运动会的帷幕……
最让人难忘的就是三分钟八字绳了，因为卜一转学了，所以我加入了八字绳队伍。第一次加入那么厉害的八字绳队伍，真有点不适应。旖铄、晨逍等八字绳队员教我怎样更好地出入，怎样单脚跳……
在比赛之前，我紧张地不得了！心里就像有一只小兔在不停地跳啊跳，还胡思乱想：如果我拖后腿怎么办？如果跳到我这里，断了怎么办？
“哔”哨子响了！排头景烨起了个好头。我快速接上去，单脚一跳，就轻松地跳了过去。就这样，我们一个接一个，做到了三分钟不间断！哨子又响了，“315。”我有些不可思议！大家情不自禁大声叫了起来，每个人的心里比吃了蜜还甜。俗话说得好：“台上一分钟，台下十年功”能获得这么好的成绩，少不了平时的练习。当然，我们还少不了“啦啦队”……
今年的运动会是最难忘的！
因为每个人都超越自我！超越吉尼斯！