跳水读后感

跳水读后感推荐。

写读后感的方法和步骤有很多，但总的来说，应该包括对阅读过程中的情节、角色、主题等方面的思考和总结。

在阅读作品的过程中，我感受到情节的引人入胜和深入人心。作品中的情节紧凑且扣人心弦，让我忍不住沉浸其中。作者通过精心构思的情节，将读者的注意力牢牢吸引在故事中，每一个转折都让人意想不到。这让我十分敬佩作者的写作技巧和构思能力。

同时，作品也引发了我对一些问题的深思。通过主人公的经历和内心的独白，作品探究了人物的成长、人性的辩证和社会的困境等多个主题。这让我对自己和周围的世界有了更深入的思考，也让我意识到人与人之间的关系是如此复杂而微妙。

在读后感的写作过程中，我选择了这篇文章作为主要讨论对象是因为它的标题引起了我的兴趣。标题中的关键词吸引了我去阅读这篇文章，而在阅读过程中，作品的内容也没有让我失望。作者通过精彩的描写和细腻的情感表达，将我带入了一个全新的世界，让我沉醉其中。

总的来说，读后感是对阅读过程的再次思考和总结。通过写读后感，我不仅可以对自己的阅读体验有更深入的认识，还可以将自己的思考与其他读者分享。阅读作品不仅仅是娱乐，更是一种启迪和提升，希望自己能够在今后的阅读中继续受到这样的启发。

跳水读后感【篇1】

虽说我已经不是第一次拜读列夫·托尔斯泰的《跳水》一文了，可是每一次的阅读总是给我留下不一样的感受。

事情记叙了在一艘正在返航的环游世界的帆船上，那一天，天气晴朗，人们的心情都很不错，尤其是一只猴子，钻来钻去，模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑。但机灵的猴子显然知道人们在那它取乐，便更加放肆起来。

猴子窜到船长的儿子面前，拿了他的帽子，带在自己的头上，爬上了桅杆的第一根横木，并试图用爪子撕烂、用嘴咬烂小孩子的帽子。而小孩子在愤怒和冲动的促使下，显然是忘却了恐惧和桅杆上的危险，给猴子惹着爬上了桅杆的顶端去那帽子。但在桅杆的顶端却害怕了，不敢移动。这时候，他的父亲——船长，正要用枪打海鸥，发现自己的孩子在桅杆上，便用枪逼着他，跳下了桅杆，坠入了大海，40秒钟后被水手们救起了。

整个故事中，我觉得最形象滑稽得还要数猴子在船上都大家开心的那一段，在这个自然段中将淘气的猴子作为重点进行了描写，从段落的字里行间均可体会到猴子的那种淘气，然后由淘气转为的放肆的心理变化，这也为后面的记叙打下了伏笔。

整个故事中，最使我感到惊心动魄的还要数孩子爬上桅杆去摘帽子的那一段，在这个自然段中对于孩子、猴子以及围观者的心理变化和神态变化刻画都表现得淋漓尽致，使我读起来都仿佛是在那艘大帆船上。“张开胳膊”、“摇摇晃晃”等几个词语充分的表现了孩子在桅杆顶端的形态、动作，读起来更加生动了。

读完课文，我受益匪浅，虽然只写了一点，但有一些东西还是令我模棱两可，不知如何去说。但是从课文中我明白了一个深刻的道理，一个面对突发事件能够遇事不惊，沉着冷静，果敢断绝的人，不敢断言会多么多么了不起，但是这样持之以恒必定会以来成功。

跳水读后感【篇2】

今天我们读了《跳水》这篇课文。课文主要写了在一艘船上，一只猴子逗水手们开心，接着又把船长儿子头上的帽子拿走，孩子为了追回帽子而遇险，后被爸爸逼迫跳水，最终孩子获救的故事。

读完课文，我有许多感想，但我感受最深刻的是：遇到危险不要慌，要沉着冷静，积极用智慧去解决问题。

由此，我想起了自己读过的一个小故事――《野驴和狼》。一只驴被饿狼发现了，狼想要吃了他，他急中生智，说自己十分愿意被狼吃掉，但自己后脚上扎了一根刺，怕刺伤了狼的喉咙，请狼把他脚上的刺挑出来。狼想都不想就让驴抬起后脚，好让他挑刺。当狼的头凑近看时，驴狠狠一踢，把狼踢死了。在这个故事里，狼一心想着驴肉的美味，却丢了一条命，而驴则动脑子，危急时刻，巧妙地捡回了自己的一条命。

是呀，无论是《跳水》里的船长，还是《野驴和狼》里边的野驴，他们在危急时刻都能保持镇定，果断、机智地化解危机，值得我好好学习。

跳水读后感【篇3】

陈肖霞是中国第一代“跳水女皇”，读了《“跳水女皇”的第一次》后，我初次认识了陈肖霞。

那天，陈肖霞来到跳水馆报名，当教练检查过身体后，教练说她不行，可她硬要去，教练就让她从１０米高的跳板跳下去。尽管陈不能游泳，害怕，她还是跳了下来。终于她进了跳水队。

陈肖霞是一个非常自信和勇敢的人。她不像某些人。遇到困难后，她失去了愤怒、勇气和信心。想想自己有时在学习中碰到一点困难也是这样，是陈肖霞让我懂得了，做每一件事都是对自己的考验，我们只要对自己充满自信，勇敢面对，就一定能办成。

陈肖霞进入跳水队后，由于家庭经济原因，在生活中遇到了困难，她宁可不吃中饭，忍着饥饿训练，也决不放弃跳水运动。最后终于走上了成功之路。当我读到这里，我想到了我自己。我总是有衣服可以伸出手，有饭可以张嘴，一天可以吃很多零食。现在想到这个我很惭愧。

为了学好跳水，陈肖霞连午饭都不吃，可是我呢？每天吃一大堆零食，还生在福中不知福，不吃零食就会大叫，妈妈几次劝我，我才好一会儿，过不了多久，吃零食的习惯又卷土重来了。与陈肖霞相比，我实在太无知了。

陈肖霞的自信、勇敢和理解永远是我们的榜样。

跳水读后感【篇4】

今天我们读了《跳水》这篇课文。课文主要写了在一艘船上，一只猴子逗水手们开心，接着又把船长儿子头上的帽子拿走，孩子为了追回帽子而遇险，后被爸爸逼迫跳水，最终孩子获救的故事。

读完课文，我有许多感想，但我感受最深刻的是：遇到危险不要慌，要沉着冷静，积极用智慧去解决问题。

由此，我想起了自己读过的一个小故事——《野驴和狼》。一只驴被饿狼发现了，狼想要吃了他，他急中生智，说自己十分愿意被狼吃掉，但自己后脚上扎了一根刺，怕刺伤了狼的喉咙，请狼把他脚上的刺挑出来。狼想都不想就让驴抬起后脚，好让他挑刺。当狼的头凑近看时，驴狠狠一踢，把狼踢死了。在这个故事里，狼一心想着驴肉的美味，却丢了一条命，而驴则动脑子，危急时刻，巧妙地捡回了自己的一条命。

是呀，无论是《跳水》里的船长，还是《野驴和狼》里边的野驴，他们在危急时刻都能保持镇定，果断、机智地化解危机，值得我好好学习。

跳水读后感【篇5】

经历了前天女子团体赛的“热身”并帮助重庆队获得了第5名，今天施廷懋将迎来自己在第十二届全运会上的第一项“大考”——女子跳水个人全能决赛，她昨日表示：“力争不让这枚金牌旁落。”

黄小惠成夺冠主要对手

前天上午举行的女子团体10米跳台比赛中，施廷懋全部五轮比赛结束后，依靠稳定的发挥，取得了第五名的好成绩。而在随后进行的女子团体3米跳板比赛中，面对何姿和王涵这两位强劲对手，施廷懋发挥不错获得第二，最终帮助重庆队获得了第5名。

经历了这两个项目的“热身”，今天施廷懋将在女子个人全能的比赛中，向金牌发起冲击。虽然何姿等名将并没有参加这个项目的争夺，不过重庆妹子要想夺得第一并不容易，解放军代表队的黄小惠无疑是重庆妹子的主要对手之一。

在今年4月举行的全国跳水冠军赛女子个人全能比赛中，施廷懋最后时刻力压黄小惠夺得冠军。如今全运会上两人再次相遇，重庆妹子是否能够再次击败对手，我们拭目以待。根据规则，女子跳水个人全能比赛要求选手分别进行5次跳台、5次跳板共10轮动作的比赛，号称“跳水马拉松”的个人全能，对于施廷懋的体能是一个不小的考验。

重庆妹子赛前独自加练

在前天比完女子10米跳台、女子团体3米跳板之后，昨天施廷懋迎来了难得的休息。不过由于今天要进行女子个人全能的决赛，大赛来临她并没有休息，而是选择加练。昨天下午，施廷懋在教练刘犇的带领下进行了个人全能决赛前的最后冲刺。

目前施廷懋的状态，教练刘犇表示很满意：“在前天的团体比赛中，施廷懋的心态都一直比较平稳，情绪上没有很大起伏，不过全运会竞争十分激烈，施廷懋肯定压力不小，希望随着比赛的不断进行，她能够慢慢释放出这些压力。以施廷懋目前的实力，的确有能力冲击这枚金牌。”

对于今天的决赛，施廷懋和刘犇都显得胸有成竹,刘犇表示：“只要她能够稳定发挥不出意外，这枚金牌应该不会旁落。”

跳水读后感【篇6】

一次偶然的机会，我无意间在电视上看到了一则专题报道，而报道的对象就是中国的“跳水女皇”——郭晶晶。此后，我又在网上看到了一篇以《跳水名将郭晶晶的成功历程》为名的。我看到后，真的很感动

北京时间xx年8月10日下午15:22分，郭晶晶和吴敏霞双人三米跳水又为中国夺得一枚金牌，这是xx年奥运会中国获得的第四枚金牌！但谁知道金牌背后有多少泪水和汗水。

郭晶晶5岁跳水，12岁进入国家队。当时伏明霞是女子跳水的一座高峰，一座郭晶晶用了7年才跨越的高峰，在这7年里，伴随着郭晶晶的是无尽的伤痛。

对郭晶晶来说，最让她沮丧的是xx悉尼奥运会。

1999年，伏明霞顺利获得参赛资格。郭晶晶在预赛、半决赛中领先的情况下，最终落选，获得银牌。虽然，拿银牌不能说是失败，但是，四年的拼搏就这样付诸东流，郭晶晶彻底被击溃了，那天她在奥运会上晃悠了一夜，她想过放弃。

不过，郭晶晶最终还是选择了用训练来忘记痛苦。从那以后，她更加发奋，几乎每次训练都把自己练得筋疲力竭，像跟自己较劲。她说：

“失败的滋味很苦，但那是生动的一课，之后我会更加努力，你只有具备实力才能与所有的对手抗争。”

我非常喜欢郭晶晶说的这一句话。没错，成功就是能承受挫折！每个人都有失败的时候，我也有过，那种感觉是无语的，它控制着你的心情，让你的眼泪忍不住掉下来。

我相信郭晶晶当时感觉非常强烈。如果是我用了四年时间只换来了一枚银牌，那我会毫不犹豫地选择放弃，绝不会像郭晶晶那样把失败转化为一种成功的动力，那太难了！从那以后，她还有四年时间准备下一届奥运会。

四年的时间，如果是我，我会每天都记着那失败的感觉，而不是发狠练习，可郭晶晶，她选择用训练忘记伤痛，她在跟命运较劲！我非常佩服她这种“不被困难打倒”的精神。

除了这种精神，郭晶晶还有另一种精神！那就是坚持不懈的精神！在郭晶晶的跳水生涯中，她的腿曾两次骨折，脚踝长期受伤。

在雅典奥运会的前100天，郭晶晶整天跳水馆、宿舍两点一线，几乎到了崩溃的边缘，每天给自己设一个标准，必须达到才可以休息，她都一路坚持下来了！

据和她一起训练的另一个队员声称：“那时，她像是疯了！我们必须练习到深夜，达到自己的极限！”

郭晶晶的努力没有白费。她在第二十届雅典奥运会上获得了金牌！通过自己的努力，她终于站上了梦想的奖台！

读到这儿，我想起我的一位朋友，她做任何事都是“三分钟热度”，从没有一件事儿坚持下来的，也没有一件事儿做成功的。如果郭晶晶像她一样半途而废，她会成为今天的跳水皇后吗？我想不会。

凡事都不是那么容易完成的，一定要通过自己的努力来完成，这是我读书后最大的收获。

跳水读后感【篇7】

在《我的祖国》这本书里有一篇文章叫《跳水神童——伏明霞》，我看了好几遍，很受鼓舞。（88教案网 WWw.jAb88.CoM）

伏明霞被誉为“跳水皇后”，是我国年龄最小并被载入世界吉尼斯纪录的跳水运动员，她取得了四枚奥运会金牌，创造了许多奇迹……

当我读了这篇文章以后，我才知道，原来在这些名誉和金牌的背后，她付出了那么多的汗水。她在6岁时就远离父母，加入了国家跳水队，每天起早贪黑地勤修苦练，幼小的身体承受着连大人都难以支撑的.训练强度。想想我自己都已经9岁了，可是还事事依靠爸爸妈妈，一点都不能吃苦，我觉得很惭愧。我也喜欢体育运动，我心里问自己，我能像伏明霞姐姐那样持之以恒、坚持不懈地努力吗？

我想我一定会以她为榜样，克服自己不能专心、不能吃苦的毛病。好好学习，好好努力。学校马上要召开运动会了，我要好好训练，争取在运动会上取得好的成绩。

跳水读后感【篇8】

今天，我上语文课的时候，老师给我们放了倒霉熊的动漫片，我们高兴地欢天喜地，哄堂大笑，下面由我给大家讲一讲失败的跳水这一段的故事。

一天，倒霉熊在跳水池的旁边看到了一桌子的食物，顿时欢天喜地，嘴咧地如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。他一下子跑过去，正准备拿食物吃，这时也有一只企鹅也准备来拿食物。不好的是，倒霉熊以大欺小不给可爱的小企鹅吃一点。它舒舒服服地斜靠在躺椅上，眼睛微闭，一手托着后脑勺，一手拿着饮料瓶，嘟着嘴吮吸冰爽的冷饮，一脸享受，享受极了。

这时，小企鹅在第一个跳水板上跳水，只见他在空中空翻了几圈，稳稳定定地跳入了水中，溅起的水花很小。这一幕，把倒霉熊看呆了，他心想：“一只小企鹅都可以完成跳水，那我为什么不行呢？”他迫不及待地跑到跳水板那里，一开始倒霉熊刚准备上跳台，他就站不稳，摇摇晃晃的，左脚时不时不受控制的离地。终于他好不容易站稳了，可自己却看见小企鹅在第二层跳水板上，于是他心急如焚地跳到了第二个跳板上，结果小企鹅又跑到了第三层跳板上，倒霉熊又跟随到了第三个跳板上……最后倒霉熊气喘吁吁、脑袋耷拉在胳膊上，双手扶着栏杆身子下沉，双脚发抖，终于他上到了最高层。他走到了跳板上，由于自己太肥胖了，把跳板压的都下沉了。只见倒霉熊踮起脚跟，双臂舒展，收紧了小腹，双手保持平衡。虽然他这样努力但是还是糟糕透了。不出意料，他狼狈的落水了，这次是屁股先碰到了水面，溅起了大片水花。”好尴尬呀！

我看了这个小小的电影，却得到大大的收获。我明白了以后大家做事时不要像倒霉熊那样急于求成，粗心大意了。

跳水读后感【篇9】

9月5日，目前，14岁的跳水奥运冠军全红婵，正紧张地备战陕西全运会。今天，有网友展示了昨天全红婵在西安奥体中心游泳跳水馆训练的视频。她又一次在众多对手众目睽睽之下表演了“喷雾消失术”，引来一阵欢呼。

西安奥体中心跳水馆“长安鼎”为中国跳水梦之队三花全红婵，陈芋汐，张家齐和曹缘和其他东京奥运冠军并不陌生。今年3月，他们都在这里参加了十四运会的第一场测试赛。

本届全运会，新科奥运会10米跳台冠军全红婵，面临着巨大的挑战，她将迎战陈芋汐，任茜，卢为、掌敏杰等所有实力小将。这也是东京奥运会后全红婵的首次正式比赛。在北京，隔离21天后，她已经很久没有接受水上训练了，所以她需要重新适应和调整。

全红婵也是现场最抢眼的人。其他小队员都羡慕地看着她，而红姐没有改变他一贯的风格，和大家谈笑风生。在孩子眼里，这个14岁的妹妹就是他们努力的榜样。

全红婵整个训练吸引了队友和对手的围观，他身后排起了20人的长队。在她每一跳过程中，都有多位跳水运动员在10米跳台上伸着脖子看她的动作和水花。而全红婵再次上演了水花消失术，没有让大家失望。

她的提倒立依然稳健、有力。207C动作也跳得不错。也是零水花。在全红婵一旁紧随其后跃入水中的两位双人三米板选手，所跳出的水花都要比全红婵大多了。

这样的稳定和出色表现，也引发了现场的一阵欢呼。在场是记者和工作人员都说，“全妹妹”随便一跳就是零水花。

对此，网友们纷纷表示，“只有我注意到水花又消失了吗”“她跳下去的时候、好多人呼喊”“207C跳好就没问题”“加油加油，教练讲了，把比赛当成训练一样去跳，放开大胆地去跳”“后面三米台的两个队员跳水花还比红姐十米台跳的大”“妹妹身材是真的好”“看到妹妹最后一跳我就放心了，哈哈哈哈哈”“训练动作还是很好的，全妹比赛加油”“人见人爱，跳得一如既往的好”“好像在做示范”“那个伸脖子看全红婵的好可爱，都想看看奥运冠军啥水平”“面对夺冠之后的巨大压力，红姐还是需要放平心态”“全运会绝对比奥运会水平更高啊”“国内省队的对手们已经枕戈待旦很久了，哈哈，红姐加油!”

跳水读后感【篇10】

知道为什么，最近对列夫托尔斯泰特别感兴趣，想起了《跳水》，这是我第一次接触托尔斯泰，从此这个名字就在我脑海里永久的驻留下来了，无法抹去。

在一艘远航船上，一只猴子抢了船长儿子的帽子，并把它挂在了桅杆上，小孩爬上桅杆去取帽子，当他爬上高高的桅杆，正准备取帽子时，甲板上有人叫了一声，孩子往下一看，吓得双腿发抖，不敢再移动一步，这时船长从船舱里走了出来，手里拿着一把枪，本来是准备打海鸥的，看见这样的情形，立即用枪对着孩子，要他马上跳入海里，孩子不解，但还是跳入了海中，20个水手一起跳下，40秒后，他们救起了那个小孩。

故事到这儿就结束了，确实刚开始的时候没看懂是什么意思，慢慢的想，终于明白了。作者给我们留下了一个想象的空间，这个孩子最后有两种结果，一种是最坏的结果，小孩上船后被老爸训斥了一顿，从此再也不敢爬上桅杆，也害怕波涛汹涌的大海，一辈子都乖乖的呆在船上，终身碌碌无为。另一种就是孩子这一跳使他从此爱上了大海，爱上了跳水，在爸爸的`鼓励之下他成长为了一名出色的水手，最后他当上了船长，驾驶着他的大船征服了波涛汹涌的大海。

从这个层面，我又想到了中国的教育，现在的中国大多数家庭只有一个孩子，出于对孩子的爱护，家长们总是不许这样，不许那样，将孩子置于自己的保护伞下，以为这样就是对孩子好，长此以久，孩子失去了面对现实的勇气，遇到困难，第一个想到的就是父母，当他们不得不面对现实的时候才发现自己根本没有面对现实的能力，这个时候他们才开始面对社会，而社会就像这片大海，不会游泳的人只会被大海淹没，水性好的却总是游刃有余，如鱼得水。

光站在船上你是永远无法学会游泳的，更别提了解你将要生存的这片大海。所以该放手的时候就放手吧，否则你的孩子有一天就会死在你的保护之下。

跳水读后感【篇11】

读跳水女皇的第一次有感

那天，陈肖霞来到跳水馆报名，当教练检查过身体后，教练说她不行，可她硬要去，教练就让她从１０米高的跳板跳下去。虽然陈肖霞不会游泳，心里也很害怕，但她还是跳了下去。终于她进了跳水队。

陈肖霞是一个非常自信和勇敢的人，她不像有些人，遇到了一些困难后，就泄了气，没了勇气，没了自信。想想自己有时在学习中碰到一点困难也是这样，是陈肖霞让我懂得了，做每一件事都是对自己的考验，我们只要对自己充满自信，勇敢面对，就一定能办成。

陈肖霞进入跳水队后，由于家庭经济原因，在生活中遇到了困难，她宁可不吃中饭，忍着饥饿训练，也决不放弃跳水运动。最后终于走上了成功之路。当我读到这里我想到了自己，平时我总是衣来伸手，饭来张口，一天要吃许多零食，现在想起来很惭愧。在文中的陈肖霞为了学好跳水，连午饭也不吃，而我？每天吃一大堆零食，还生在福中不知福，不吃零食就会大叫，妈妈几次劝我，我才好一会儿，过不了多久，吃零食的习惯又卷土重来了。和陈肖霞相比，我正是太不懂事了。

陈肖霞的自信、勇敢，懂事永远是我们学习的榜样。

跳水读后感【篇12】

经历了前天女子团体赛的热身并帮助重庆队获得了第5名，今天施廷懋将迎来自己在第十二届全运会上的第一项大考――女子跳水个人全能决赛，她昨日表示：力争不让这枚金牌旁落。

黄小惠成夺冠主要对手

前天上午举行的女子团体10米跳台比赛中，施廷懋全部五轮比赛结束后，依靠稳定的发挥，取得了第五名的好成绩。而在随后进行的女子团体3米跳板比赛中，面对何姿和王涵这两位强劲对手，施廷懋发挥不错获得第二，最终帮助重庆队获得了第5名。

经历了这两个项目的热身，今天施廷懋将在女子个人全能的比赛中，向金牌发起冲击。虽然何姿等名将并没有参加这个项目的争夺，不过重庆妹子要想夺得第一并不容易，解放军代表队的黄小惠无疑是重庆妹子的主要对手之一。

在今年4月举行的全国跳水冠军赛女子个人全能比赛中，施廷懋最后时刻力压黄小惠夺得冠军。如今全运会上两人再次相遇，重庆妹子是否能够再次击败对手，我们拭目以待。根据规则，女子跳水个人全能比赛要求选手分别进行5次跳台、5次跳板共10轮动作的比赛，号称跳水马拉松的个人全能，对于施廷懋的体能是一个不小的考验。

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今天编辑向大家推荐一篇优秀的“水读后感”文章，也许你们已经看过这位作者的其他作品，这本好书更不容错过。阅读完后不仅要理解其中蕴含的深刻思想，更希望本文能为你提供一些启示。

水读后感 篇1

“教育没有了情爱，就成了无水的池”。这句话出自《爱的教育》，作者是意大利的亚米契斯，译者是开明书店的创始人夏丏尊先生，为其制作插图和封面的是丰子恺先生。与其把这本书当做儿童读物，不如当做对教育事业的一个脚注。该书以一个意大利小男孩对学校生活的点滴记录为主线，直接和间接地写出情感与关爱在童年岁月里不可磨灭的正能量。同时，作者把师生之爱、父子之爱、同学之爱以及对祖国的爱都写得感人至深。

学生毕业的时候，书中的老师对学生说“你到了能解难题、做长文章的时候，仍肯爱你以前的女先生吗？”而学生主人公则这样想：“她一向像母亲样地爱待我。这样的好先生，叫我怎么能忘记啊！”无须摘抄过多，读者已经可以自行脑补那清晰而温情的一幕。

近期曝出的温岭幼儿园老师虐童事件、广州幼儿园虐童事件、违规校车事件……极大地震撼了社会各阶层。央视为此连续四次报道追问：这些老师缺乏的仅仅是师德么？不止是师德，他们更缺乏的应该是爱吧，那种对孩子们发自肺腑的爱。反观书中身兼父亲和教师双重身份的老安利柯，他是一个充满爱心和耐心的长者，对教育的意义和目的有深刻的理解。他常常采取一种设身处地的教育方式，让安利柯从日常生活点滴中体验到生活以外的愈多宝贵知识和人情，及时纠正安利柯错误的思想倾向，是安利柯健康成长过程中不可缺的重要角色。我觉得，这就是爱的体现。

看看中国当下的教育，师生之间的交流互动多数流于形式，教师多偏爱于听话或者成绩好的学生。不是有这么一个笑话么，老师有两个学生，一个被老师喜欢一个被老师讨厌，两个学生都在自习时睡着了。老师看着自己喜欢的学生说：“多用功的孩子啊，睡着了也不忘读书！”再看看自己讨厌的学生说：“多疲懒的孩子啊，读书的时候竟然睡觉！”虽然只是个笑话，却也反应出教育中存在关爱差异的事实。而书中老师是怎么对待跳上桌子捣蛋的学生呢？当这个学生来到老师身边瑟瑟发抖乞求原谅时，老师亲着他的额头说：“快回去，好孩子！”公平，难道不是爱的一种么？

我们经常说“再苦不能苦孩子”，可事实上孩子们很苦。每当看到孩子们稚嫩的肩膀背着超大的书包，不由为他们的童年暗暗担忧；每当看到各种兴趣班、特长班报名处攒动的人头，不由为孩子的处境感到难过。有时孩子的成绩和特长，纯粹成了家长炫耀和攀比的工具。这，合理吗？我们经常说“再穷不能穷教育”，可每年的“映山红”活动中，都能看到贫困地区那窘迫的教育现状。那些在危房里读书的孩子，那些在坑洼不平的操场上嬉戏的孩子，那些就着咸菜吞咽着白米饭的孩子……是的，我们有了“免费午餐”活动，我们还向遥远的大巴山区孩子们捐助了猪肉，我们看到了希望，但我们希望有更多的人伸出手来，加入到“教育的爱”中。

“教育没有了情爱，就成了无水的池”，老师要对孩子有爱，孩子才能更好地学习知识；家长要对孩子有爱，孩子才能学会做一个好人；社会要对孩子有爱，孩子才会具有反哺社会、关爱他人的责任感。来吧，放开你的胸怀吧，朋友，让你的池子也注满水吧！

水读后感 篇2

所谓“命运”，就像流水一般。那么，我们也如同生活在水上一样。这并非无稽之谈，生活中，喜也罢，悲也罢，但总是时时在移动、变化，不做片刻的停留，恰似人们常说的“似水流年”。

而作家林清玄的这篇文章，正是由一缸水开始的。作者小时候生活在并不富裕的农村，为了生存，村民们必须寻求各种水源，他们沿着屋檐滴下的水，摆了一排大缸，盛接下雨天从屋顶流下来的雨水。由于水缸里的水十分浑浊，只得放一些明矾进去，静候两三天，水就会慢慢澄清。可常有些上学、放学路上的学生，经过作者家时，会突然闯进来，在每个水缸里都用自己脏兮兮的手搅一下，然后又带着恶作剧后的满足而逃开。这下弄得作者和他的兄弟姐妹们心神不宁，坐立不安，为了防止水被再度弄浑，他们终日虎视眈眈地守在院子里，可这样又耽误了他们各自的学习生活，他们一度陷入进退两难的痛苦中。于是，本文的点睛之笔---妈妈的一番话令他们感到提壶灌顶，大意是让他们不去理会恶作剧的孩子，越在乎他们越高兴，自己干自己的事，时间一长，他们也自觉无趣，不会再来，水终有澄清的一天！否则，你们的心会比水缸的水还要混乱。作者便铭记了这个教诲，并带领着它去面对生活中的各种误解、扭曲与诬陷，从而赐予了自己安静如水的生活。林清玄的文章篇幅不长，行文朴实却不失内涵，从平淡无奇的琐事中领悟深邃，字里行间闪烁着哲理的智慧，让我受益匪浅。

掩卷遐思，“水终有澄清的一天”这句话在我脑海里萦绕着，细想想，又何尝不是呢？生活就是那一缸水，正如刘禹锡那句“长恨人心不如水，等闲平地起波澜”，人的生活，时而平静，时而波澜起伏，但我执著地认为心却不能是那混浊的水缸水，而追求的是那份从容、安静。当生活中的误解、扭曲如寒风冷雨向我们袭来，可能有那么一会儿，或不定的很长时间，我们的心中宛若掀起了惊涛骇浪，整个人便暴怒无常，看见任何事物都生起一股无名的火，整个世界黯然失色，甚至弥漫着黑暗，只因为纷杂的心绪遮住了我们的眼睛。正如文中母亲所说的“心比水缸的水还要混乱”。

这不是个别人的境遇，而是每个人生活的一部分。当我们不能改变生活时，就来改变自己。其实，最重要的，就在于心智的从容淡定。所谓从容淡定的生活，并不是平庸，更不是逆来顺受，而是“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云舒云卷”的态度。大学问家易中天，形容淡定从容的人生就是“三多三少”：多一些理解，少一些愤恨；多一些宽容，少一些埋怨；多一些安然，少一些莽撞。回首遥望历史长河，哪一位被后人传颂千古的伟人又是一位轻浮暴怒，不懂得从容淡定生活的人呢？李白的飘逸不群，王维的清新自然，苏东坡的浪漫豪放，都需要心如止水，从容淡定的人生态度；一生只走一条路的徐霞客，一生只写一部书的司马迁，一生只种草采草写草的李时珍，在他们的时代里，他们好似与社会格格不入，那样偏执，谁都敢讥讽他们，挖苦他们，但就这样，一位位永不回头的大师终究证明了自我，被人们永远的铭记。设想一下，如果当他们的事业陷于困境，旁人的冷眼打击又铺天盖地地包围着他们，徜若他们动摇一下，陷入无尽的痛苦、愤怒与烦恼而不能自拔，他们的成就便会前功尽弃，而他们也注定永远过着庸人自扰的生活。但是大师们却在困境中觅得了心灵的活力素，从容地走过了纷扰的旅程，从容地笑对人生百态。

所谓人世间的纷扰给人心灵所造成的影响，正如文中所说：“一秒钟的混乱可能要三天才能清明”，但在混乱之际，不需要紧张与辩白，需要的是安静如止水，从容淡定的生活。当我们心无旁骛，水缸的水自然就澄清了。静者成事，躁者败事，就是所谓“静水流深，智者无言”。生活中的纷扰与曲解，是每时每刻的，智慧与心境的清明追求，却是生生世世。

从容是一首只属于心灵的诗，从容是一种内在的深刻的气质。而心境的澄明，不是逃避现实，而是投身滚滚红尘，却能保持内心可贵的清醒；心境的澄明，不是消极面对生活，而是滤尽遮眼纷杂心绪，追求更为充实，更为精彩的人生。

拥有从容与淡定，保持心境的澄明，好好享受生活吧！

毕竟人生苦短，何必终日苦苦守在水缸前？

水读后感 篇3

最近，我读了《完美女生之水姑娘》这本书。故事主要写了爱哭的女生米小西的泪精灵离开了她，弄得米小西经常想哭却没有泪珠掉下来。最后，她通过她的朋友的帮助，历尽艰辛把泪精灵找了回来。

其实，大家都知道这只是一个美好的童话而已。但我还是佩服米小西的朋友桃乐乐。她几次想办法帮助米小西流出眼泪，但都是失败了。虽然失败了，可是她从不气馁，直到把米小西 的泪精灵找了回来。她种乐于助人，善于思考，坚持不懈的精神令我佩服。

而米小西呢，她就是不够独立，不够坚强，还太爱哭了。什么事情都依靠别人。有时候，别人叫她的绰号就哭，轻轻地摔了一跤也哭。不过，经历这次寻找泪精灵之旅后，她就变得坚强多了。

这让我想起了现在的一些孩子。他们都是千里一根苗独生，父母都很宠他们，甚至都有一些溺爱了。所以就导至他们像米小西那样，做做什么都依靠父母，不能独立。

所以，我们无论做什么都要善于思考，学会独立，而不是做什么都依赖别人去帮你做。

水读后感 篇4

五（1）张嘉诚

我刚拿到《万水千山》这本书时，它里面的一个个故事就像磁铁一样吸引着我。捧着它，一股敬仰之意油然而生，我敬仰红军顽强的意志，敬仰他们心中坚定的信念。这本书纪录了在20世纪30年代，中国红军的二万五千里长征。

当时，势单力薄的红军在长征途中遭遇了蒋介石百万大军的拦截，几十架飞机的轰炸。但是，这支队伍不仅奇迹般地生存下来，而且越战越强，最后胜利到达陕北。

过湘江，爬雪山，过草地，这些都是十分危险的。草地上气候变化无常，时而烈日当空，时而冰雹铺天盖地，时而暴风骤雨，时而大雪漫天。更可怕的是常常狂风怒吼，走在草地上的人就像一叶小舟，随风飘摇。可红军用他们的毅力挺过来了，这难道不值得我们敬佩吗？

现在科技发达了，生活也富裕了。而艰苦的长征精神却被渐渐人们淡忘了。一次次不珍惜粮食，一次次不好好学习。你们想想，如果我们不珍惜粮食，对得起在烈日下辛勤劳动的农民伯伯吗？如果我们不好好学习，对得起为我们呕心沥血的老师吗？而有些人呢，是没有毅力，做事往往缺乏恒心，常常半途而废。就拿我来说吧，下课做作业时，看见同学们在踢毽、跳绳，我就没有心思了，想出去和他们一起玩耍，常写了几个字就丢下笔，或者干脆敷衍了事。从而经常不能及时做完作业；还有的时候，是缺少团结，缺少合作，正因为缺少团结，所以常常做不成事，所以我们应该要学会合作，学会坚持，学会不受诱惑，这样，才能做出一件完美的事。我们还要有自己的理想，用红军不怕困难、艰苦奋斗、勇往直前、持之以恒、团结一致的长征精神来实现它。

“长征是一篇英雄史诗，震撼着人们的心灵。”同学们，请珍惜现在的生活吧，时刻铭记长征精神，让自己的一生变得更加绚丽、多彩。

水读后感 篇5

今天，我们上完了二十二课滴水穿石的启示，这篇课文介绍了安徽广德太极洞内“滴水穿石”这一奇观，列举了古今中外名人成就事业的例子，重点阐述了由这一奇观所得到的启示：要实现美好的理想，就要做到目标专一而不半途而废。

人生总会有成功也会有失败，人人都有这样的事情，我也不例外。由于我从小学二年级时就开始学吹黑管，所以我一做完作业，就去练习吹黑管，但是时间很少，只好挤出自己休息的时间来继续练习。有一次，因为写作业的时间太长了，一直写到八点，所以没时间再练习了，我很急，急得都要哭了，结果我还是坚持练到九点才睡，功夫不负有心人，经过我的不懈努力，我从一级一直考到六级，而且全都是一次通过，不光我为自己感到高兴，就连妈妈也都跳了起来，为我感到骄傲、自豪。

同学们，只要目标专一，不三心二意，持之以恒而不半途而废，这样我们就一定能实现自己美好的理想。

水读后感 篇6

读完《大禹治水》这个古老的英雄故事，我深深地被大禹这种满腔热忱，处险不惊的精神感动。这个故事所讲述远古时期，滔滔洪水淹没了田野，冲毁了村庄，平原上的人纷纷逃到了山上去了。在这样的危急关头，大禹接受了治水的重任。大禹采取了与父亲截然不同的“疏”的办法，他开掘河道，引导积水，终于把洪水排到大海里去了，为人民造了福。

我读了这篇故事，觉得大禹至少有两点值得我学习：

一是：大禹在十三年治水的过程“胼手胝足”、“栉风沐雨”形象地记下了当年治水吃苦受累，艰辛劳苦的情景。在学习上，我要学习大禹这种锲而不舍的精神，再苦再累也不能半途而废。学习只有一心一意，不畏劳苦，才能更上一层楼。

二是：三过家门而不入，他心里装着老百姓。洪水不治好，老百姓处在水深火热中，自己不能有一丝放松。他这种公而忘私的品德，让我感慨万千。啊!古人有如此可贵的奉献精神，而我们为什么没有呢?在做值日时，我们推来推去，不愿意自己多做一点，我觉得很惭愧。读了大禹治水使我懂得了人活着不应该只为了自己，也应该为大家，为集体着想，大禹可以牺牲自己，我们还可以怕脏，怕累吗?

读完《大禹治水》这个故事，使我懂得了很多道理。“天下无难事，只怕有心人”，只要努力、勤奋、刻苦，一定能取得好成绩。所以我要努力学习，长大用自己的智慧报效社会，报效祖国!

水浒传读后感推荐6篇

关于“水浒传读后感”，幼儿教师教育网编辑希望能跟广大读者一起交流探讨。此书的内容是作者创作的，幼儿教师教育网编辑相信你们在阅读的过程中已经有了自己的观感和思考。而读后感，它需要我们对书中角色的认知和评价，那么，如何才能把那份无法言说的震荡之感描绘出来呢？希望我的点拨，能给你在写出更有深度的读后感上提供些许帮助！

水浒传读后感【篇1】

一、宋江等三十六人在山东造反之事，《宋史》中确有记载，其中以《张叔夜传》所述最为集中，但就目前资料，并不能表明它葛于农民起义是其他性质明确的反叛活动。而《水浒传》是文学创作，它“是集合许多口传”，并不是历史人物的真实传记。文学不等于历史，文学创作和欣赏不能以历史研究的方式进行。

**中的梁山泊好汉是一支“替天行道”的造反大军，棋核心领导层并无农民之地位，倒是下层官吏，军官，富豪们踞于首位。期政治纲领和农民起义的目标毫无瓜葛，作者落墨于农民生活的寥寥无已，倒是市井风俗，三教九流，宫观寺院，官府衙门，刻画得淋漓尽致。

二、《水浒传》中确实贯穿着“招安”的线索，鲁迅先生曾声讨“终于是奴才。”但是，不能忽视的是《水浒传》是一部悲剧性的作品，“招安”之后，宋江等人的命运相当悲惨，并未能逃脱类似方腊的下场，这悲剧性的结局，实在是对“招安”的肯定，还是否定，确实值得深思。他的一点总是被读者所忽略。

三、单一主题论并不是理解《水浒传》的入门钥匙，相反，从多元，复合的角度，从文义，兼容的定义去理解《水浒传》，倒是能把握全书的主体。《水浒传》的成书和读书过程是漫长的，其中凝聚着知名和无名作者的心血，触含了不同的价值，它是一个幼念的发展过程，不可将其割舍开来。《水浒传》的版本堪称体系庞大，关系复杂，自身可分为繁本和简本四个系统，其中又分有百回本，百甘回本，七十四回本等

里面有很多精彩的角色：聪明的，多星的，吴用，武松，杨志，令人难忘

水浒传读后感【篇2】

《水浒传》是四大名著之一。读完全文，我不禁被书中所描述的一百零八个好汉仗义豪勇，嫉恶如仇的英雄气概所震撼。

“忠”“义”二字贯穿全文，将一百零八个好汉的形象和精神塑造的淋漓尽致，使他们变得有血有肉，在书中这个“忠”既有忠于梁山事业的一面，也有忠于大宋皇帝的一面。而这个“义”，既有反封建压迫的一面，也有不分青红皂白，一味讲究哥们儿义气的一面。

有些人之所以上梁山，不过是迫不得已，其目的只是暂时栖息水泊，等待日后招安，更别说是忠义。还有人为了这个词，只好跟着宋江等人接受和平邀请，这是一个悲剧。

书中宋江的形象非常复杂。他长期身在公门，又使他深知朝廷吏治的腐朽，了解百姓的疾苦，因此激发了他的正义感，使他变得精明练达，深通谋略，仗义疏财，结纳江湖好友，具备了成为一个领袖的条件。但他上梁山非常勉强，上山后只反**，不反皇上，一旦时机成熟，便毅然决定接受招安，去朝廷中求个一官半职，导致了整个梁山义军的败亡，虽然美好的开端没有迎来完美的结局。

但他的精神和正义感深深印在我们每一个人身上。

被称为“豹子头”的林冲；“花和尚”的鲁智深；“行者”的武松；“青面兽”的杨志；“智多星”的吴用；“黑旋风”的李逵在书中也给人们留下了深刻的影响，尤为读者喜欢。“智取生辰纲”“风雪山神庙”“大闹清风寨”“血溅鸳鸯楼”“三大祝家庄”都是生动曲折，惊心动魄，妙趣横生，引人入胜的故事情节。

设想在一个宁静的夜晚，置身于书前，手捧《水浒传》，投身于惟妙惟肖的故事情节，与梁山好汉洽谈，任凭阳光轻轻泻过指尖，沉静于美好的时光中........

让我们学习梁山英雄的侠义、勇气和足智多谋，勇于拼搏。我相信我们可以做的更好，在未来更进一步！

水浒传读后感【篇3】

大家可能没有读过《水浒传》，但一定听说过鲁智深拳打镇关西、林冲棒打洪教头、吴用智取生辰纲、景阳冈武松打虎等等，这些脍炙人口的英雄故事吧，这些人物形象都出自于《水浒传》之中。《水浒传》是我国四大古典名著之一，也是我国第一部以农民起义为题材的长篇章回**，是我国文学史上一座巍然屹立的丰碑，也是世界文学史中一颗光彩夺目的明珠。

在封建社会，造反是一种大逆不道、连诛九族的罪过，无论在哪个朝代，造反者一向被称为“反贼”、“草寇”。但《水浒传》却反其道而行之，将造反者视为英雄，并具体而生动地描写了以宋江为首的农民起义发生、发展，直至失败的整个过程，揭露了封建社会的黑暗、腐朽和统治者的种种罪恶，热情歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行为，塑造了一大批梁山好汉的光辉形象。

在被逼上梁山的众多好汉中，林冲的经历最为典型。他本是东京八十万禁军教头，有着朝廷优厚的待遇和美好的家庭，所以他一直安分守己，一心效力朝廷，本无反抗之心。高延内在公开场合取笑他的妻子。 他忍了；因为高俅的陷害，他被送到沧州，忍受了；在野猪林差点丧命，他又忍了，但高俅父子为了谋害他，竟火烧了大军草料场，想要把他活活烧死。

最后，万不得已，他杀了敌人，毅然前往梁山。

而在许多兄弟之中，反抗最坚决，最想将造反进行到底的一个就是李逵，所以他上梁山没有丝毫勉强。上了梁山，他要求“杀去东京，夺了鸟位”，听说要招安，一脚踢翻桌子，大叫:“招安，招安，招什么鸟安！

”甚至把圣旨撕了个粉碎。一百单八将中，武松是最富传奇色彩的英雄人物：景阳冈打虎、怒杀潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼……书中用了整整十回的篇幅来讲述武松的故事，塑造了一个“如同天上降魔主，真是人间太岁神”的英雄形象。

《水浒传》又叫《忠义水浒传》，可见“忠”、“义”二字在全书中的地位。而正是因为宋江等人期待有朝一日能“忠”于大宋，李逵等人“义”于宋江，所以自投罗网，导致了梁山起义军的亡败。

《水浒传》是我国古代劳动人民的智慧结晶，在促进我国文学发展方面起着不可估量的作用。无论古今，它都是一颗璀璨的明珠！

水浒传读后感【篇4】

今年暑假，我读了《水浒传》这本书。

《水浒传》主要讲的是宋江、吴用等一百零八位梁山好汉或犯了大错，或遭到奸人的**而最终投奔梁山，在梁山歃血为盟，共同起义。但是最终因为宋江的一再放走高俅，而且一心想被招安，但是高俅等“****”一心想剿灭梁山众位好汉，最终使起义失败的故事。

本是本着“替天行道”的宗旨的梁山众位好汉为什么会起义失败呢？难道说其中的原因只是宋江一心想再次踏上仕途，一心想被招安吗？我认为宋江这种“愚忠”只是表面现象，而更加深层的原因是中国古代几千年来形成的“忠君”一类的封建主义思想早已在人民的脑海中根深蒂固，这种封建主义思想早已“把中国变成一个制造‘顺民’的工厂”。

如果不从根本上改变这种封建主义，起义就不会成功。在《水浒传》中能提出这一点是近乎于跨时代的。鲁迅、胡适等新文化运动中的先进知识分子意识到了这一点，他们试图用文章来改变中国人的思想。

虽然说这次运动只改变了城市人民的思想观念，在大多数人不识字的农村未起到太大的作用，成了“城市富人的思想游戏”，但是因为中国后续发生的中国新民主主义革命奠定了思想基础。

在《水浒传》发表的当时，封建统治者也发现了《水浒传》有对思想的启迪性，所以曾一度将《水浒传》列为**。但是人民的民主主义思想不是这么容易就被禁止的。封建统治者的这种做法只会“使天下之人，不敢言而敢怒”。

到最后只会导致朝代的倾覆。

说完了《水浒传》的思想，再说说这本书的内容。在《水浒传》中，宋江、吴用等梁山众位好汉在经历了一系列事件后，终于认清了了当时朝廷上国王昏庸、纵容**污吏、听信谗言的情况，于是高举“替天行道”的大旗，但最终起义失败。全书情节一波三折，文笔精湛，内容及凑，值得大家去一读。

水浒传读后感【篇5】

武松丢掉手上的那半根哨棒，双手把老虎揪住猛地往地上一按，狠狠的打了一两百下，老虎全身是血，死了。是中国四大名着之一。本文作者是施耐庵。

成于元末明初，是中国历史上第一部以农民起义为题材的**也是中国历史上第一部用白话文写成的章回**。这样又激怒了老虎。全书主要是通过对起义英雄的歌颂和对他们的斗争的描绘中具体表现出来的，因而英雄形象塑造的成功，使作品具有光辉艺术生命的重要因素。

读完这本书，我知道喝酒会犯错误，伤害人们的生命。像李逵这样的人如果喝太多酒就会杀人。原来，武松击中了他头顶的树枝，使那棵树接连倒下。

还知道了：宋江他们替天行道，智勇双全，抓到一些好汉就劝他们归入梁上并厚礼款待。每轮讲述两个故事，总共52个故事，其中一个给我印象最深：

武松打虎。作者: 陈安琪《水浒传》又名《忠义水浒传》，一般简称《水浒》。

本书有一百零八位英雄好汉，这些英雄好汉都有着自己的称号如：小旋风－柴进、黑旋风－李逵、及时雨－宋江……本书讲述了许多的故事如：武松打虎、宋公明三打祝家庄、卢俊义活捉史文恭……本书共二十六回合（我买的书故事不全）。

武松急忙退却，躲开了老虎。老虎的两个前爪落在他面前。主要内容是：（只说精彩部分）武松见老虎又扑了过来，略一侧身，纵身跃起，双手抡起哨棒，用尽全身力气一棒子从空中劈下，只听“啪”一声，哨棒断成了两截。

它纵身想武松猛扑过来。

水浒传读后感【篇6】

《水浒传》与《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》并称“中国四大名著”，可见《水浒传》的文学价值有多么重要。《水浒传》是作者施耐庵将不同地区流传的故事汇集起来，经过选择、加工、再创作，才完成的巨作。可以说，《水浒传》这本书是花了作者毕生心血写出来的，所以这是一本非常经典的书。

《水浒传》记述了一宋江为首的一百零八名好汉从聚义梁山泊到受朝廷招安，再到大破辽兵，再剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。看完这本书，我总结出这部名著的三个特点：一是情节曲折，跌宕起伏非常危险，不同于一些平淡的书籍；二是人物特点鲜明；第三，对剪辑的详细描述细致、生动、引人入胜。

我印象最深的还是“景阳冈上武松打虎”这一回。武松思念家乡，决定回清河县看哥哥，路经阳谷县，到一家酒店连喝十八碗酒，不顾店主人的劝说，夜里要过景阳冈。在武松与老虎的第一轮较量中，着重描述了老虎的动作：

“老虎又饥又渴，猛地向武松扑来，武松一闪身，闪到老虎背后。老虎前爪伏地，用后爪猛掀过来。武松又纵身闪开。

老虎吃人，全仗着一扑，一掀，一扫，三般功夫用完，力气已用去一半，老虎又吼了一声，转过身来。武松双手抡起哨棒，用尽平生之力，向虎头打下。谁料空中咔嚓一声响，哨棒却达到松树枝上，哨棒也断为两截。

”第二回合的打斗，则以武松的动作为主：“老虎咆哮一声，再次扑来。武松往后一跳，发**十多枚，正好落在他面前。

他迅速扔下半根棍子，冲出双手。他抓住老虎的顶花皮，把老虎的头推倒在地。“ “武松左手死死揪住虎头顶花皮，抽出右手，紧握铁拳，有近平生之力，往老虎耳门上打了六七十拳。”再加上前一回合描写老虎的凶猛，表现出了一个英勇无畏、机智勇敢的武松形象。

《水浒传》中性格迥异的人物形象也都给我留下了深刻的印象。聪明仗义又有些鲁莽的花和尚鲁达、妖娆狠毒的潘金莲、镇静机智的武松、有勇有谋的王教头王进等等，都很典型，具有自己的特点。书中的一百零八名好汉，个个讲忠义、有勇有谋，我读后不禁为他们这种精神所感动。

随着剧情的曲折、跌宕起伏，我的心也跟着上下起伏，这本书剧情曲折，人物形象鲜明，加上作者度片段、细节的描写，运用大量描写的手法，把水浒英雄的美好品质表现得淋漓尽致，给我留下了很深的印象。这是一本值得一读得好书。

马小跳爱科学读后感推荐十篇

编辑特选的“马小跳爱科学读后感”绝对不会令您失望。阅读所有优秀的经典著作，如同与那些过去时代最崇高的人物进行交谈。当我们品味完一本作品后，相信每个人都会有很多值得分享的心得。此时，我们可以运用读后感，再次回味这本经典之作。建议您将此页收藏起来，以便随时查看！

马小跳爱科学读后感 篇1

最近我读了一本科普方面的书，这本书叫《马小跳爱科学》，它是由杨红樱主编的。这本书介绍了动物植物、社会人文、科学技术、天文地理方面的知识，其中我最喜欢社会人文里有关‘运动’的文章，有一篇《父子奥运会》的文章把我给感动了。这篇文章讲述了一对父与子在第4届伦敦奥运会上参加“跑鹿”射击比赛，儿子与父亲同场竞技，讲台领奖，父亲是参加“跑鹿”射击比赛中年龄最大的一位，当时已有61岁的他与儿子一同拿了两届射击金牌，为国家立下了汗马功劳！

我被文章里61岁的“父亲”所感动了，因为“父亲”那么大年龄还坚持不懈地与儿子一同参赛努力拿下了射击冠军。平常的老年人要像他这么大年龄，一般都会想：哎，我这么老了要是参加比赛的话，万一有个闪失出了什么事，那就完蛋了。而“父亲”心里却没有这些想法，只想着重在参与为国争光。

读完这篇文章我明白了重在参与、坚持不懈的奥运精神。我们一家三口都坚持运动，爸爸每周都打高尔夫球，我每周跟教练打几次乒乓球，妈妈经常在家跳绳保持身材，周末还经常和朋友们一起爬山锻炼。世界大学会运动会今年在深圳举办，作为深圳市民我们要加强体育锻炼迎接大运会的召开。从小养成体育锻炼的习惯，为我们自己健康工作50年而锻炼！

马小跳爱科学读后感 篇2

《马小跳爱科学》旨在引领孩子从身边的事出发，发现科学，爱上科学。让孩子认识到科学并不是看不见摸不到的抽象名词，它是彗星拖着的尾巴，它是蜜蜂酿造的蜂蜜，它是土拨鼠的咳嗽，它是白桦树白色的树皮，它还是雨后的彩虹，它是夜晚漫天的繁星，它是能够自己下雨的湖面，以及更多围绕在我们身边的事物。这本书里面有无穷的奥秘，极大的学问，享受不完的乐趣!从中使我认识到，我更加努力地学习掌握可更多的科学知识，将来为祖国做贡献。

这本书让我久久不能忘怀，我很喜欢这本书，有时间，别的小朋友也来一起读一读这本书吧!

教师评语：本文概括了《马小跳爱科学》这本书的主要内容，谈出了自己的感受，并抒发发了小作者爱国之情。从小树立为祖国做贡献的远大理想。文中最后提出了希望，希望其他的小朋友也来读读这本书，可以看出这本书给小作者带来了无穷的快乐!(刘淑晶)

马小跳爱科学读后感 篇3

《马小跳爱科学-安全课》读后感800字：

每个人的生命只有一次，虽然短暂，但也不失精彩。那我们要如何保护如此珍贵的生命呢？在这个假期里，我读了一本名为《马小跳爱科学-安全课》的书，这本书让我懂得了什么是安全。怎样保护自己，爱惜生命。

《马小跳爱科学-安全课》的作者是著名作家杨红樱，她的作品有《淘气包马小跳系列》、《马小跳爱科学系列》等作品。在她的作品中每一本都警示了安全重于泰山。《马小跳爱科学-安全课》这本书，通过一些生活中的实例，生动鲜明的语言，潜移默化中提高了安全意识，学会自救的方法。

在我们身边也有很多值得注意的事情，比如：有人落水，先不要盲目的去救，应该迅速找来大人帮忙，让大人去救；在学校发生地震时，应该躲在桌子底下，双手抱头，也可以用书包盖着头；在家里发生火灾时，千万不要试图从烟火中跑出去，在浓烟中应采取低姿势爬行，头部尽量贴近地面；不要独自到人烟稀少，阴暗偏僻的地方玩耍，以防被陌生人拐骗；在煤气泄漏时千万不可以使用明火也不能动电器开关要先用湿毛巾捂住口鼻，方可进入现场。还要打开窗户通风等许许多多关于安全的知识。

我们每一个人的生命都会关联到很多人。爸爸妈妈，爷爷奶奶。生命属于我们，也是属于亲人的。爱惜自己，就是对亲人最好的回报。读后感·再次呼吁大家要远离危险，珍爱自己的生命。如今，我国因不重视安全而失去生命的人正在逐步上升，且上升速度越来越快。若如此发展下去，生命的丧失将成为每天必不可少的一件事，再也不会有人因生命的逝去而触动心灵，那时世界将怎样？所以我们从小要有安全意识，遵从所有关于安全的规则，做一个懂得安全的好市民。

生命仅有一次，对于谁来说都是宝贵的，而青春的火焰也只能绽放一次，我们怎能不珍惜这一段美好的时光呢？所以，我们要以安全为前提，敲响安全的警钟，热爱生命，奏响生命的乐章，让生命之花愈加绚丽。

马小跳爱科学读后感 篇4

我最近看了一本书，名字叫做：《马小跳爱科学》。

这本书主要讲的是有关动物植物的、社会人文的、科学技术的、天文地理的相关知识。从中我获得了许多科学知识，是我在课堂、课本上所学不到的。其中，令我印象最为深刻的是天文地理系列中关于闪电的知识。

以前我一直认为闪电只有白色的，看了着本书之后，我才知道，原来划破长空的闪电也有蓝色的、红色的、还有极为罕见的黑色闪电。其中黑色闪电让我印象最深刻。书上写说，黑色闪电极为罕见，因为黑色闪电是“闪电族”中危害性最大的冷血杀手。黑色闪电体积较小，一般呈现泥团状，初看像一团脏东西，它没有光亮，不透明，所以只有在白天才能观测到。作文黑色闪电有时会被误认为是飞鸟或其它什么东西，如果有幸闪开还好，如果人体被击中，后果不堪设想。而且，黑色闪电对金属极为“青眯”，因此，飞行人员称它为“空中暗雷”。不敢想象，飞机在飞行的过程中，倘若触及黑色闪电……

更为可怕的是，一般的防雷设备，如：避雷针、避雷球、避雷网等，都对黑色闪电不起作用。我们希望黑色闪电永远不要出现。

这些知识能充实我的脑袋，以后我要多看书，成为一名科学家。

马小跳爱科学读后感 篇5

我是一个特爱问为什么的小姑娘。妈妈说，从我牙牙学语开始，就有问不完的问题。有时候，我提出的问题连爸爸妈妈也一下子回答不上来，只能求助电脑和书本。暑期开始的时候，妈妈送我一本书《马小跳爱科学》，极大地满足了我的好奇心。

我一有空就读这本书，书里的内容深深地吸引着我，使我爱不释手。它让我学到了很多科普知识：为什么月亮的表面看起来有明有暗；地球为什么会自转；为什么先看到闪电后听到雷声；跳跳糖为什么会跳……它也让我懂得了很多生活常识：吃水果不能代替吃蔬菜；热带水果为什么不宜放进冰箱；什么样的人招蚊子咬；皮肤在水里泡时间长了为什么会起皱变白……带着大大的问号，我跟着马小跳在知识的海洋里快乐地遨游。

亲爱的同学，如果你也喜欢问为什么，那就请你和我们的好朋友马小跳一起，去发现大千世界的自然景观，去探索一个又一个的科学奥秘，去思考神秘的生命现象，去学习独立生活的小窍门。

马小跳爱科学读后感 篇6

奇妙的科学——《马小跳爱科学》读后感400字：

暑假的时候，我和妈妈逛新华书店，我经过书柜，就被《马小跳爱科学》这本书深深的吸引了。我非常喜欢她，她很多的作品我都看过，比如说《淘气包马小跳系列》《笑猫日记》等等。她写的童话，让我深深的着迷。

每当有空时我总是拿它来充实自己，终于看完一本。带着久久不散的留念，我有了许多感触。里面一篇篇与生活密不可分的科学常识，让我感到受益匪浅，什么人类“自身的‘空调’”、“剥鸡蛋皮的小窍门”、这些一个个使人倍感亲切的题目，让我由得不去看他们。教你复原裂纹瓷盘，简单制做喷水瓶……这些脑海中必备的生活窍门，使我对科学无比向往。

读完这本《马小跳爱科学》，我知道了乌纱帽的由来，揭开了隐形眼镜的可怕面纱，找到了荷兰是低地国的真正原因，得到了去除衣服上油渍的好办法，再现了查德林发明了熨斗的全部过程……我不由得感叹啊！科学真的是很奇妙啊！

《马小跳爱科学》让我揭开了科学的神秘面纱，激发了我对科学的兴趣。我要向马小跳一样学习，相信在未来，我也能发现科学的奥秘。

马小跳爱科学读后感 篇7

《马小跳爱科学》是一本专门为我们小朋友编写的趣味科普读物。里面的现象有些是我们经常碰到的，但不知道原因的如《树干为什么是圆的》，有些也是我急需了解的。书里面的包含了好多内容，是值得每个同学去阅读的。

老师曾经跟我们开玩笑地说过“发明是懒人发明的。”当时听了老师的解释后我也恍然大悟。是的，有些我们不去了解它怎么会有发明呢？如瓦特发明蒸汽机，飞机根据鸟飞行，雷达等。科学是经济的来源、工业的血脉。它能够让我遨游太空、环绕世界，潜入海底。有了科学，也有了我们今天的美好生活。科学是科技的来源，而科技又是经济的来源。

科学是结合了天文学、地理学、文学、化学、物理学、生物学全称科学。科学像一个命运之轮，在它的世界中，我们永远也不知道上一秒会发生什么。科学有时会凶悍无比，有时又温柔可爱。科学是祖国、大自然、世界、宇宙，合力赏赐我们人类的珍贵礼物，它重于万丈光芒，轻则黄金白银。虽然科技在进步，可人类可用的自然资源却日渐减少。所以人类应加快步伐进入环保的科技时代，尽量减少能源的消耗。

读完这本书后，我得到了很多科学知识。我要把我所知道的讲给弟弟妹妹听。告诉他们不能随意浪费我们宝贵的资源，让我们共同度过美好的一天。

马小跳爱科学读后感 篇8

这一书有365个科普系列的故事，可以增加我对科学的兴趣及对科学方面的了解。如：“一刻钟”的由来、“壁虎的本领”、“动物的护身术”、“荷叶为什么出污泥而不染”……其中，荷叶为什么出污泥而不染是当雨水滴在叶面上时，由于细小绒毛的推动，会形成滚来滚去的水珠。当污物或灰尘掉落在叶面上时，也由于叶面上细小绒毛的作用不易粘附，而极易被风吹走或被水冲干净。荷叶正是由于有这一种特性，所以获得了“出污泥而不染”的美称!

有一天中午，我从外面回到家中，家里黑乎乎的，突然什么也看不见了。后来，我从这本书中得知：当人从明亮处进入黑暗处时，视锥细胞会失去作用，等视紫红质被分解了，就会发挥用处，因此就产生了短暂性的黑暗。

我读了这本书，可以给我增加许多科学道理，让我对科学这门学科产生兴趣。

马小跳爱科学读后感 篇9

今天晚上我坐在灯光下，打开学校发的课外书，书的题目一下映入了我的眼帘，这个题目叫做《马小跳爱科学》，这本书是著名的儿童文学作家杨红樱写的。

这本书主要写了马小跳在课堂上遇到了很多问题。他不懂，想和爸爸一起解决，可是爸爸总是没时间。马小跳下定决心，不等爸爸，自己解决问题，于是每天晚上他总在灯下研究科学问题。经过努力，他终于把所有难题都解决完了。可是科学老师竟然出了一道让人想不到的问题，那就是：鱼为什么会放屁？这道题目可难住了马小跳。不过他一定会想办法解决的！

读了这本书之后，我受到了很大的启发，第一是：我学会了很多科学知识，第二个是：做事情不能依赖别人，要自己努力奋斗。以前我遇到困难也总是找爸爸妈妈帮忙，我读了这本书后，一定努力改掉这个缺点，做一个自理和自立的人！

我觉得你们也很喜欢马小跳吧！喜欢马小跳的理由，每一个孩子都能说出很多条。我喜欢马小跳，因为他充满了好奇心，他对这个世界万事，都充满了强烈的求知欲。

我一定要像他学习！

马小跳爱科学读后感 篇10

同学们一定都很喜欢杨红缨阿姨吧？我看过她写的很多很多校园小说：淘气包马小跳、疯丫头杜真子、同桌冤家、女生日记……我可喜欢她写的书了！一本本生动活泼的小说，真是令人回味无穷，百看不厌！

最近，我被她写的马小跳爱科学这本有趣的科普书籍深深地迷住了。杨红樱阿姨真是太厉害了，她让我和马小跳一起遨游了奇妙的世界，走进了神奇的科学王国，并且深深地爱上了科学探索！马小跳爱科学这本书内容丰富多彩，作者描述妙趣横生。一个个有趣的小故事，引出了知识性的下文，让人读来饶有趣味、欲罢不能，我总是读着读着就忘记了吃饭、忘记了睡觉。

为此，没少挨妈妈的批，妈妈担心我的眼睛呗！我记得跟谢老师说，我想写这本书的读后感时，老师还有点不太同意呢，因为她认为，杨红樱写的'多是小说，她怎么会写科普类书籍呢？就算写，也极有可能是编的。但是，我只用书中的一个小例子，就说服了我们的谢老师：这个问题，其实也是我从小想不明白的一个问题。我的奶奶家在农村，我经常在奶奶家旁边的大水库的堤岸上玩耍。堤坝远看很壮观，而且，大堤都是上窄下宽的，这是为什么呢？以前我只有疑问，却没有答案，也没人可以准确地告诉我。

但是，你知道吗？我居然在马小跳爱科学这本书里，找到了这个问题的答案！原来堤坝造成这样的主要目的是做好“三防”：一防水压：堤坝下宽能承受较大的水压，确保堤坝的安全；二防渗漏：堤坝下部受水的压强越大，水越容易渗进堤坝。把下部修宽些，就可以延长堤坝内水的渗透路径，增大渗透阻力，从而提高堤坝的防渗透性能。三防滑动：堤坝内水的压力总能将大堤向外水平推动和将大坝推向下游的运动趋势，堤坝基底需要有与之抗衡的静摩擦力，才能保持堤坝的平衡。将堤坝下部加宽既可增大迎水面上对坝体竖直向下的压力，也可以增强坝体于基底间的最大静摩擦力，达到防止堤坝滑动的目的。

看了这本书，我茅塞顿开，从小的疑问终于解开了。我把这个事例讲给老师听，老师也赞许地点点头。她让我深入地阅读这本书，不仅要写好读后感，更要从中学到对自己终身有益的科学探索精神。现在，我已经不止一次阅读过这本书了。它让我去发现大千世界的自然奇观，去探索一个又一个的科学奥秘，去思考神秘的生命现象，去学习独立生活的小窍门……

书，真使我大开眼界，原来世界是那么奇妙！伙伴们，让我们多看看科普读物，多问问为什么，在知识的殿堂里，在科普的海洋中，尽情地畅游！生活中处处有科学，我们要留心观察身边的事物，做一个生活的有心人。

洪水观后感推荐

如何让作品名观后感显得更有逻辑性呢？写观后感可以提升我们的作文水平，希望这份"洪水观后感"能够让您对相关问题有更清晰的认识，不要失去信念相信这篇文章会解决您的问题！

洪水观后感(篇1)

作为自然灾害之一的洪水，一直以来都是影响人们生产生活的重要因素，也是人们必须要面对和应对的灾难。《洪水读后感》这本书，详细、具体、生动地描述了洪水给人们造成的影响和损失，也展示了人们在面对洪水时的勇气和担当。

这本书通过讲述洪水对不同地区的影响，描绘了洪水来袭时人们面临的危险和痛苦。在书中，我看到了洪水对人类文明的摧毁和人们生命财产的巨大损失。不仅如此，洪水还影响到了人们的身心健康，促使人们重新审视和思考自然灾害对人类的长远影响。洪水对人们的影响是普遍的，也是无法避免的。

然而，书中也展示了人们在面对洪水时表现出的坚韧和勇气。为了保护家园和人民安全，人们能够付出巨大的勇气和努力。他们救助受灾群众，互相帮助，搭建临时桥梁和房屋，勇敢地延伸援手，为我们树立了一个人与自然灾害抗争的典范。在这些人的身上，我们看到了勇敢、担当和乐观的精神，这些精神丰富了我们人类的文化，也凝聚了我们的共识。

从这本《洪水读后感》中，我们可以感受到自然灾害是无情的，同时也感受到我们人类的勇气和坚韧。灾难虽然不可避免，但我们有担当的责任和职责，需要加强应对自然灾害的能力和意识。长期以来，科学技术的发展、政府的支持和人们的环保意识提高，有助于我们抵御洪水等自然灾害的能力。但是，面对洪水这样的灾难，我们还需要加强社会的凝聚力和公共精神，以共同应对自然灾害给我们带来的挑战。

总之，《洪水读后感》这本书，不仅是对洪水这一自然灾害的描绘和观察，更是展示了人们在困境中所表现出的勇气和担当。这本书让我们深入了解了自然灾害的无情和人们的逆境生存，也让我们看到了爱的力量和人类共存发展的必然性。正如书中所描述的那样，灾难让人们感受到了生命的珍贵，也让我们知道了未来的希望。在我们勇敢地前行的路上，我们还需要不断改进和完善我们的应对措施，充分发挥人类的智慧和技术，共同应对自然灾害带来的挑战，为人类的幸福和美好未来奋斗！

洪水观后感(篇2)

整部片子就是环保片中的美国大片，你可以看到很多的明星大腕。这也奠定了这部片子的意义。

整部片子给人的感觉是小李子信服一个观点，然后找了一大堆的现象和人来证明这个观点。这样明显是不够的，就像证明X

当然，我信任科学，也敬佩小李子的责任感和勇气，能跳出好莱坞的浮华来做这样可能吃力不讨好的工作，真的非常了不起。只是理性来分析，这部纪录片并不是一部好的纪录片，传达了观点，却缺乏更深层次的论据。

看一下这样的纪录片也是有益处的，可以让我们以名人的视角了解世界各地的一些人是如何看待全球变暖这个问题的，其他能影响世界的人又是在做出什么样的努力，不至于把眼光局囿于自己每天的今天吃什么和明天买什么。

这个纪录片倒是让我见识到埃隆马斯克这个家伙的人格魅力。只说了几句话，有实有虚，有理有据，让人信服，实在了不起。

洪水观后感(篇3)

暑假期间，我读了《智慧博客》这本书，其中有篇文章《洪水中的教师们》给我留下了很深的印象

文章的主要内容是这样的：2005年6月10日下午，牡丹江地区突降暴雨，下午2点20分左右，牡丹江地区宁安县沙兰中心小学遭受洪水袭击，当时352名学生在教室上课，死亡117人，其中学生105人。

存活率最高的是教师所在的班级。四年级二班的刘立飞是学校里第一个逃离洪水的孩子。当时，王俊宇的父亲来接孩子，对姜秀萍说：

“再不跑就来不及了！”姜老师同意让孩子们尽快逃生，因此成了沙兰小学第一位做出正确反应的老师。刘立飞冲出教室。水还没跨过他的脚。他跑到学校门口。他没有跪下。他去了中桥。他没有胸**叉。

三年级二班有22个孩子，只有两个死了。当时，老师李荣要求学生们摆好桌椅，登上窗台，打碎玻璃，坐在最高的窗框上。五年级二班只死了一个孩子。

王占宏、庞、陆打破玻璃，把孩子们一个一个地交到屋顶上。然而，一年级的两个班主任之一李某，尽到了一个教师的本分，但也表现出对警告的轻慢。她用鞭子敲桌子，像往常一样对孩子们说：

“坐下，坐下，家长不来谁也不许走！”结果，留在教室的46个孩子，除了一个女孩之外，全部淹死在冰凉的泥水中。

这个故事，让我感触很大。文中的李某，平时也许是一个对工作认真负责，一丝不苟，坚守岗位的老师，但是当危险来临时，却使那么多孩子丧生。砸玻璃、爬窗户、爬屋顶是我们平时禁止学生的行为，但在关键时刻，却挽救了许多孩子宝贵的生命。

可见，作为一名教师，仅仅有责任感，能教书育人，是不够的，重要的是要有随机应变地对教学过程中的突发事件进行迅速、巧妙而正确处理的能力，就是我们通常所说的教育机智。著名教育家乌申斯基说：“缺乏教育机智的教师，无论怎么研究教育理论，永远也不会成为实际工作上的好老师。

”我们教师每天面对的是不同差异的学生，在教学过程中随时都可能遇到事前难以预料的特殊问题，平时妥善解决这些突发事件不仅可以使教学正常进行，而且对学生也起到良好的教育作用。在今后的工作中，我需要不断地学习充实，这样我才能更好地控制课堂，轻松应对各种情况。

洪水观后感(篇4)

《洪水之子》是一部讲述中国伟大河流黄河的传奇故事的小说，由著名作家郑义刚撰写。这部小说以一个少年郎明之口讲述了他的祖辈对黄河的喜爱与敬畏以及他自己对家族历史的认知与重承。此外，小说中还揭示了如何利用黄河谋求女儿红婚嫁、为了族亲而暴富的经营细节等等，富有情感色彩。

从小，郎明就听祖辈们讲述着黄河的历史和传说故事。在祖辈们的分享中，黄河是发生众多传奇和故事的地方，让他从此对这条伟大的河流有了更加深厚和真诚的感情。祖辈们教给他的最难忘的教诲就是：要爱护河流，因为河流是我们的母亲，给我们带来土壤和水源，保证我们生产以及生活。这样的祖辈熏陶，让郎明深刻理解“关爱河流，治水先治心”。

然而，郎明也在成长中亲身感受到黄河的无奈和坚毅。在他小时候，黄河经常出现洪水，周边的村庄和田地都会被淹没在深水之中，直至丧失所有，让他感叹黄河的巨大力量，也深刻体会到黄河的无情和残忍。

除此之外，小说中还有很多生动有趣的故事。例如解红娘的姑娘如何通过自己的智慧和勇气，采纳祖父的建议，用黄河水供给姑嫂的婚姻及生育之中；祖父与伯父的尝试建设西岸上的梯田，用实践所感受到的洪水裨益涨潮景象，和尝试利用黄河水日日如此卖出地皮买绍兴故邑真是令我百思不得其解, 又有点神思恍惚。

《洪水之子》讲述了一个传奇和抗争的故事，同时也体现了中国人对于黄河的热爱和敬仰。这部小说不仅展现了中国的公民责任感，也为我们教育出了内向和互相呵护的个性。读完此书，我们不仅可以对黄河有更深的认知与感悟，也能更好地了解中华文明的根基，认识到多元的价值观和文化底蕴的不同之处，了解在人民群众中漫长而坚韧的文化血脉，真正感受到中国的历史，为我们的未来发展打下基础。

洪水观后感(篇5)

危险来临时

《洪水暴发》观后感

《洪水暴发》这部电影讲述的是在一个贫困的农村，人们正在收割庄稼的时候，突然下了一场大暴雨，引发了洪水，把所有的庄稼都冲走了，有的人还遭到洪水的伤害，一位村长挺身而出，不惜牺牲自己性命解救全村人的感人故事。

这位村长在人们面临危急和饥饿的生死关头，做出了果断的决定：知道洪水已到何处;是否要给村民粮食;是否要把洪水引出去;是否应该让村民们立刻转移，如果不转移，人们会有生命危险，如果转移，这里的东西就会让大水冲走这些困难都必须解决，村长处处都为村民着想：为了让村民安全转移，村长竟然自杀了这样的领导是人们学习的榜样，是英雄。

洪水终于过去了，却给人们留下了许多难题：以后他们吃什么，他们应该住在哪里;他们还有没有救洪水给人们带来的这些灾难真是触目惊心!

看了这部电影，我突然想到，如果人们不保护环境，继续砍伐树木，乱扔垃圾，也许这种悲剧还会接着重演啊!联想到生活中人们把树木不断砍伐，而且还不种树，把环境大肆污染，这真是太可怕了!

我要从现在开始，阻止我身边的人破坏环境，不然等到灾难来临时，后悔也来不及了!

洪水观后感(篇6)

《洪水之子》是中国作家余华的一部长篇小说，通过讲述一个底层少年的成长故事，深刻探讨了社会的不公与人性的挣扎。本书读后，给我留下了深刻的印象。

小说主要讲述了一个名叫甄子丹的男孩的奋斗历程。甄子丹出生在一个贫困的山村家庭，他的父亲是一名农民，母亲则如同许多其他农村妇女一样，一辈子奉献在家庭和劳动中。他们的家庭并不幸福，父母的不合和家庭的贫困让他一直饱受煎熬。除此之外，甄子丹的性格内向，缺乏自信，却在棋局中看透了人性的曲折。他总能接触到社会最底层的人们，他们生活在洪水泛滥的时代，像洪水之子一样被社会所遗忘。

小说中，洪水象征着社会的混乱和人性的险恶。作者通过讲述洪水的暴击和淹没，以及洪水退去后底层人民重建的艰难过程，深刻揭示了人与自然之间、人与人之间的关系。正如洪水无情地夺走了人们的家园和生活，社会的不公也夺走了贫苦人民的尊严和幸福。他们被困于贫困与无助之中，不得不在权贵与压迫下努力求生存。

在甄子丹成长的过程中，他见证了社会的不公和人性的挣扎。他目睹了父母在社会体制的残酷下无可奈何的困境，他看到了人们为了生存而不择手段的无情压榨和伤害。他一直思考着社会的不公和人性的真相，但却在寻找答案的过程中受伤，也失去了原本纯真的内心。甄子丹代表着那些默默无闻的底层人民，他们在社会的漩涡中挣扎求存，却往往被权势所压迫和忽视。

小说中的甄子丹是一个富有同情心和正义感的青年。尽管他来之不易，但他依然对社会的不公抱有一份希望和正义的期待。他在和友人的谈话中，发出了自己对社会的质疑和对真相的渴望。他用自己的行动逐渐改变了周围人的看法，并成为了一个为底层民众争取权益的代言人。他的勇气和坚持让他变得与众不同，让人产生敬意。

通过《洪水之子》这本小说，我们可以看到社会的不公和对于贫困人民的无情压迫。小说中生动而真实地描述了底层人民在洪水中努力求生存的悲惨境遇，深刻揭示了社会阶级之间的鸿沟和人性的扭曲。小说内容丰富，情节感人，同时还蕴含着对人性挣扎和对社会的呼唤。

小编认为，《洪水之子》是一部描写社会底层人民生活的现实主义小说。通过讲述甄子丹的成长故事，作者深刻探讨了社会的不公与人性的挣扎。读后让人深思，令人感慨万分，也更加关注了社会的发展和底层人民的命运。这是一本具有深刻意义的好书。

洪水观后感(篇7)

自天涯论坛拜读先生之文后一直追踪至今，与近日终于收到签名版大作，思路开阔，实证详实，绝对是打开山海经宝库的一把金钥匙，还望先生再接再厉，在此基础之上继续努力，让更多的人了解山海经。

从读音来解读山海经这个思路，犹如拨云见日，现在的拼音是对现在文字的音注，而山海经的文字为什么就不能是成书年代的文字对上古文字或口口相传故事的音注呢。在读完节并图腾一段之后，去网络上翻了一下，日语的发音果然也是xba，更加让我对这个解读方式信心满满。

看来古人受限于信息获取的方式确实无法理解山海经的奥义，以致于渊博如司马迁也只能以一句不敢言草草带过。唯有在当今这个信息大爆炸的时代，在先生的智慧下对山海经的解读方式出现了新的突破。

真心推荐各位读一下先生大作，而不要再把山海经当神话书了。

洪水观后感(篇8)

这个故事讲述了汉高祖四年（公元前203年）十月，韩信攻下齐国历下，并一举占领了齐都临淄。齐王田广慌忙赶到楚国向楚王项羽求救。而楚王项羽虽然看不起韩信，但他还是委派了大将龙且率二万兵卒，前往与齐国联合抵抗韩信。楚将龙且亦是位有勇无谋的人，用兵往往只求狠冲猛打，而不讲究计谋韬略。

十一月，齐楚联军与韩信的汉军在潍水两岸濒水对阵。好战惯斗的龙且几次要向汉军发起猛攻，都被齐王田广劝阻住了。可是，齐王的良言相劝，终究没能阻止龙且给齐楚联军带来失败的厄运。

这天，韩信突然指挥大军渡河进击龙且军。可是，部队渡过一半时，汉军便有秩序地向回撤军了。龙且认为韩信这人是个胆小鬼，他根本听不进齐王田广的意见，一意孤行地指挥部队“乘胜追击”了。

当龙且的将士渡过近一半时，潍水上游发起了洪水，激流滚滚，倾泻而下，一下子把龙且的部队冲散了。而对岸的汉军也趁机回身反击。在急流之中疲于奔命的龙且兵卒成了汉军的活靶子了。而阻在潍水东岸的楚兵更是溃不成军，四散逃亡。汉军在韩信的指挥下过河乘胜追击，杀死了龙且。齐王田广也被韩信活捉了。

原来，韩信设置了诱敌之什。早在齐楚联军赶到潍水两岸布阵之前，他在夜里让士兵做了一万多个布袋子，里面装满了细沙，堆在潍水上游，这样潍水上游便形成了一个人工堤坝。于是，他再用佯装败退的战略，把敌军引入河中。让士兵突然在上游把沙堤打开，汉军借助洪水之势，轻而易举地打败了齐楚联军。

我看完这个故事，觉得韩信的兵力虽然没有龙且的军队人数多，但龙且有勇无谋，指挥不力，所以才被韩信用洪水冲散了他的追击部队。

现在我明白了做事不能光有勇无谋，要动脑筋，有策略地去做事。

洪水观后感(篇9)

我最近读了一本令人难忘的书，它的名字叫做“洪水之子”，这是一部科幻小说，讲述了一个极具想象力的未来世界。作者以富有想象力和生动的描述，把读者带进一个神秘而充满活力的世界，这使我在读完这本小说后，忍不住对它的主人公吉恩的坚韧意志和勇气感到钦佩。

故事的背景设定在一个险象环生的未来世界，在这个世界里，地球上的环境已经持续破坏，人类的基础生存条件也逐渐恶化。作为优秀的科学家，孩童天才吉恩出生在一个科研家庭，他在十四岁时担任了一项极其重要的研究任务，帮助父亲的研究团队发现破坏地球的最大元凶——油田矿区。

在他的研究中，他了解到了往日的一切，他知道这个世界怎样变成现在这个样子，也知道如何避免同样的错误再次发生。然而，在破坏者的阻拦下，吉恩的旅程充满了危险和不确定性，他的身体和意志经历了巨大的考验。在他的旅途中，他懂得了许多关于勇气，团队合作和坚毅的重要性，他逐渐成长为一名真正的领袖。

通过阅读这本书，我深刻地意识到了人类环境破坏的严重性，以及如何避免这种状况的蔓延。我们需要关注地球的今天，尤其是青少年应该成为拯救地球的主力。我们可以从吉恩的成长历程中汲取灵感，努力克服这个艰难的时代，成长为坚强、勇敢和拥有责任感的人。

总之，“洪水之子”这本书给我们带来了深刻的启示和思考，在这个时代中，我们每个人都应有担当，为环境保护而努力。这个星球只有一个，让我们一起携手为它奋斗吧！

洪水观后感(篇10)

这个故事讲述了汉高祖第四年（公元前203年）十月，韩信征服了齐国历法，占领了齐国的首都临淄。齐王田广赶往楚国，向楚王项羽求助。楚王项羽虽然看不起韩信，却指派隆基将军率领两万士兵与齐国联手抵抗韩信。

楚将龙且亦是位有勇无谋的人，用兵往往只求狠冲猛打，而不讲究计谋韬略。

11月，齐楚联军与韩信的汉军在潍水交战。好战的龙和几次向汉军发起猛烈的进攻，被齐王田广劝阻击。然而，齐王的良言未能阻止龙基给齐楚联军带来失败的厄运。

那一天，韩信突然指挥大军渡江进攻龙军。然而，当部队走到一半时，汉军却有序地撤退了。龙且认为韩信这人是个胆小鬼，他根本听不进齐王田广的意见，一意孤行地指挥部队“乘胜追击”了。

当龙吉的士兵走近一半时，潍水河上游爆发了洪水。 洪流倾泻而下，龙脊的部队一下子分散了。而对岸的汉军也趁机回身反击。在急流中，精疲力竭的龙基战士成了汉军的目标。

然而，潍水东岸的楚军更是战败四散。在韩信的指挥下，汉军渡江追击，杀了龙吉。齐王田广也被韩信活捉了。

原来，韩信设置了诱敌之什。早在齐楚联军赶到潍水两岸布阵之前，他在夜里让士兵做了一万多个布袋子，里面装满了细沙，堆在潍水上游，这样潍水上游便形成了一个人工堤坝。于是他采取了装作失败的策略，把敌人引到了河里。

让士兵突然在上游把沙堤打开，汉军借助洪水之势，轻而易举地打败了齐楚联军。

我看完这个故事，觉得韩信的兵力虽然没有龙且的军队人数多，但龙且有勇无谋，指挥不力，所以才被韩信用洪水冲散了他的追击部队。

现在我明白了没有勇气和足智多谋是做不到事情的。我们应该动脑筋，有策略做事。

写作水平的提高必须不断获得生活的积累，这包括读书、工作、娱乐、交流、以及对日常生活的观察等，你需要随时将这些存储在大脑中，并在字里行间中应用。终身学习是持续优秀写作的源泉。

相信你在看完本文后有所收获。

[推荐]淘气马小跳读后感(系列5篇)

写作根本上也算是一种有效的沟通手段，作文，可以描写身边的细微事物，也可以大胆想象。我们可以借鉴一些优秀的作文来作参考，在写作文时需要注意哪些呢？因此，栏目特意整理了[推荐]淘气马小跳读后感(系列5篇)，请阅读后分享你的朋友！

淘气马小跳读后感(篇1)

妈妈从我们村里给我借来了好多书，其中有一本是杨红樱写的《淘气包马小跳》。

主人公马小跳非常淘气，不爱做作业，爱惹事，但是鬼点子特别多， 马小跳的爸爸是玩具设计师，他也非常爱玩，有的时候马小跳作了坏事，他的爸爸就像小孩子一样被老师训。

马小跳的妈妈，是个橱窗设计师，它设计的橱窗都非常漂亮，他心地善良但是非常胆小，因为他怕马小跳的老师说他，所以每次如果马小跳惹了祸都是爸爸去老师那里。

马小跳的同学又漂亮的有丑的有聪明的……最聪明的女孩路曼曼是老师最喜欢的学生，所以老师让路曼曼去管马小跳……

马小跳很调皮，他在老师和同学们的眼里是个无可救药的孩子，但他是一个聪明的人，是一个敢做敢当的人，是一个善良的人。在他的眼中，每天都有很多好玩的东西，当班里的同学需要帮助时，他总能够伸出自己的双手去帮助他们，这怎能不说他是那么有爱心呢！

这本书写了马小跳等小孩子的快乐生活和他们和家长、老师、同学的好玩的故事，让人们要让小孩子拥有健康、开心的童年。

小孩子，总是能够活泼开朗，虽然调皮，但是也是非常可爱的。

淘气马小跳读后感(篇2)

我和马小跳比我简直象一只关在笼子里的小鸟，没有自一由，没有一片展翅飞翔的天空。而他呢，就像一只无忧无虑的小鸟，想飞到哪里就飞到那里。我们的生活安排完全掌握在喂养我们的大人手中。我知道现在的家长都有一个共同的心态：望子成龙，望女成凤。这一点我们都明白，家长都希望我们有一个美好和充满知识的未来。但是，我们也要有一片属于我们自己的空间，我们也渴望得到这片空间，不能总是把我们关的那么紧，要适当让我们放松一下，让我们也学会独立生活，如果真的那样的话，说不定我们能够取得比家长预想中更好的成绩。我想大声呼吁：“让我们有一片属于我们自己的空间吧！”

我好想长大，长大了就不用受父母的约束了，我好想长大，长大了就可以自己赚钱了，我好想长大，长大就可以买自己的东西了，我好想长大，长大就可以看自己的电视了，我好想长大，长大就可以玩自己的电脑。长大不用担心作业写到十二点，长大不用担心考试挨批评，那时的世界是随一心一所一欲的。

我希望这一本书不仅给我们小孩子看，大人比我们更需要他。我坚信，只要大人看了这本书，他们会理解我们的，不会让巨大的作业山压得我们喘不过气来。

淘气马小跳读后感(篇3)

自从读了杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》这套书后，我的脑海中便萌发了一个念头，如果我是马小跳，那该有多好。

马小跳是一个率直、调皮、敢作敢当的男孩子，不，应该说是一个真正的男子汉。他总有闹不完的笑话，因此，这套书中的所有人物，我最喜欢就是他了。我多么希望自己可以像他那样无忧无虑、自由自在。我真的太想变成他了。

听我这么说，你们一定会笑话我：呵呵！女生相当男生，丢人！其实，当男生有什么不好？更何况是当像马小跳这样想做什么就做什么的男生呢！

马小跳自由自在，不受任何束缚，不用学那学不完的功课。我就不一样了，平常就不用说了，英语、数学、语文……将我的时间表排得满满当当。好不容易放个长假，还要被父母逼着上各类补习班。那日子比上学还苦。马小跳可不一样，想干嘛就干嘛，爱咋的就咋的。

马小跳还有一个天下第一的好爸爸！这个爸爸不仅是个玩具大师，而且特别理解孩子的心理需求。他绝对不会逼马小跳做自己不愿意做的事情。我多么希望自己是一个无忧无虑的小鸟，自由自在在天空翱翔。

马小跳很有派头，作为一个小孩子，像他这样可以拥有一张能完全自己操控的银行卡，真是太让人羡慕了。只要有自动取款机，随时随地去公园、去肯德基……任何事全能自己做主，可我呢？虽说凭着

自己的不懈努力享有了拥有属于自己零花钱的特权，可是当我使用这特权的时候，不是妈妈睁大眼，就是爸爸皱眉头 。总之，有钱不能花，和没钱一样，真是悲哀呀！

敢爱敢恨，不说违心话是马小跳的另一个特点。记者到他的学校里去调查，全校只有马小跳一个人说了真心话。不仅如此，秦老师让学生们挂的心情牌，也只有他一个人按事实来挂牌。对待他敬爱的林老师，他不仅敢爱，还做出了把她介绍给舅舅当女朋友的壮举，真是令我佩服不已。我也是一个率直的人，平常在班上想到什么就说什么，为此妈妈老批评我，说这样不好，我真是不明白，这有什么不好，直言不讳，我说话从不拐弯抹角。

我认为，做父母就应该像马天笑那样开明，理解孩子所做的一切。做父母的应该在孩子伤心时给予关怀；落寞时给予鼓励；进步时给予嘉奖；犯错时给予批评。

一句赞美的话也许会改变一个人的一生，不要吝啬你的赞美。孩子们在父母关爱、赞美的关怀下快乐的成长。

淘气马小跳读后感(篇4)

“马小跳”已在我们班红得快爆炸了，好学生都在模仿路曼曼，坏学生更是“猖狂”：“人家马小跳那般调皮还这么受欢迎，我也要学他！”

我特喜欢很多人，我喜欢马小跳的活泼可爱，羡慕他有对他爱恨交加的贪玩老爸，天真妈妈；我喜欢漂亮的夏林果，她不仅仅漂亮，还是学校的大队委呢；我喜欢张达的勇气，喜欢唐飞的可爱；喜欢毛超的机灵……可是，我最不喜欢的人是路曼曼。一天，我在《四个调皮蛋》上看到：马小跳带鸡蛋到学校吃，想练在脑门上敲鸡蛋的本领，路曼曼就把这件事当做他的'坏表现记载在小本子上，然后报告秦教师。

原先我异常不喜欢读书，此刻读了淘气包马小跳后，我就喜欢上了书这个伙伴。读完这些书我最终明白，书籍是人类最好的朋友最忠实的朋友，有了她你不会孤独，这些书让我认识了很多的人，明白了很多原先不明白的事，体会到了书给我带来无穷的欢乐！

淘气马小跳读后感(篇5)

特别喜欢芭比娃娃的女儿在九岁生日时向我索要的礼物居然是一套马小跳系列的丛书。这让我很感意外：什么样的内容？怎么会有这么大的魅力呢？带着疑问，带着好奇，在暑假里，我和女儿一起看完了这套有杨红樱执笔的儿童小说。

这套作品诙谐幽默，好玩有趣。通过描写一群孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事，映射当代儿童的生活现实与心理现实，激情呼唤张扬孩子的天性，舒展童心、童趣，探听成人世界与儿童世界之间的隔阂、误区，倡导理性沟通，让孩子拥有健康、和谐、完美的童年。

孩子们喜欢“马小跳”。虽然他是一个淘气包：每天总有闯不完的祸，也总有闹不完的笑话；他活泼开朗极负正义感，但每天脑子里都在想如何对抗、对付一直管理他、监督他的路曼曼；他当了“超级市长”；他创建了“跳跳电视台”；他帮助“开甲壳虫车的女校长”；他去“宠物集中营”里“寻找大熊猫”；他带领“侦探小组”救助无助的农民工”；他和“漂亮女孩夏林果”一起帮助“小英雄和芭蕾公主”消除地震的阴影……如此种种，他的每个故事都很可爱，每个故事都很精彩。

我也喜欢马小跳。尽管他是那样的调皮，尽管他在老师和同学们的眼里是一个多么不可救药的孩子，但他更是一个聪明的孩子，是一个敢作敢当的孩子，是一个善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的东西，他每天都能够专心对待每一件是事情，这难道不是孩子既令人向往的童心吗？当班里的学生需要帮助时，马小跳总能够伸出自己的双手去帮助他们，这怎么能不说他是那么的有爱心呢？

他的童年让我非常的向往，那是一个多么无忧无虑的年龄呀！他让我得以静静地回忆我童年的点点滴滴，也让我静静地审视女儿这一带的日常生活。

我们的孩子快乐吗？他们一样天真、一样好动，但他们被我们的关心、热心、好心紧紧特包裹着。每天在学校做不完的作业，每个周末要上各种补习班、兴趣班……吃得太多怕不健康，吃得太少又怕营养不良，不能自己去公园，不要接触小动物……太多太多的“不能”和“不要”蒙住他们天真的眼睛，捆住了跃跃欲试的小腿小脚。读完“马小跳”，我不禁掩卷自问：我们每日里理直气壮的做着的这些事，真的对吗？为什么我们不能学学马小跳的爸爸——马天笑先生呢？

马爸爸与其他爸爸不太一样，因为他太像一个孩子。凡是马小跳喜欢的，他都很喜欢。不如喜欢玩玩具，喜欢玩游戏，他还和儿子一起玩。连他的思维也像一个孩子，有爱心，有童心，能理解马小跳。遇到问题时总能够和马小跳想到一块儿。所以当儿子犯错误时，他总是和儿子站在一起，为儿子说话，这也和其他家长不太一样。我觉得作为一个家长我们不能一味的要求孩子这样做，那样做，而应该蹲下来，从孩子的角度去看问题，多一些理智，多一些宽容，这样或许比单纯的打骂说教更有效果。

我们都曾经拥有童年。童年是一生中最纯真、最浪漫、最有趣的时期，我们的孩子们有着丰富的想象力、创造力，但愿作为大人的我们能够少一些约束，多一些宽容，使我们的孩子们生活得更精彩。让我们的孩子们也如马小跳一样：理直气壮做孩子！

《水浒传》2000字读后感（推荐14篇）

当认真看完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，是时候抽出时间写写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编帮大家整理的关于水浒传读后感作文2000字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《水浒传》2000字读后感 篇1

《水浒传》作者以其高度的艺术表现力，生动丰富的文学语言，叙述了许多引人入胜的故事，塑造了众多可爱的个性鲜明的英雄形象。

《水浒传》继承与发展了中国古代小说与讲史话本的传统特色。故事极富传奇性，一波未平，一波又起，起伏跌宕，变化莫测。每一故事的高潮，都紧扣读者的心弦。如“拳打镇关西”、“智取生辰纲”、“宋江杀惜”、“武松打虎”、“血溅鸳鸯楼”、“江州劫法场”、“三打祝家庄”等等，数百年来一直脍炙人口。武松、林冲、卢俊义三人都武艺高强，是梁山第一等好汉，三人都受过官府的陷害，被充过军，而武松和林冲、卢俊义的表现却大不相同。林冲、卢俊义在充军的路上受差人任意摆布，忍气吞声，有时还向差人乞怜哀告。两人又都是受骗被捆在树上低头受死。武松则相反，第一次充军孟州，一路上反而是两个差人服侍他。二次充军恩州，押解他的'两个差人被人收买，再加蒋门神的两个徒弟，合谋在半路上害死他，四个带刀的凶手，对付他一个带枷的犯人，反被他轻而易举地给收拾了。他还不解恨，一口气奔回孟州，杀了张都监、张团练和蒋门神等，才算出了一口恶气。林冲、卢俊义不是武艺不精，原因在于，他们一个是北京首富，一个是东京八十万禁军教头，都是有身份有地位的人，各有家室，不幸遭受冤枉，只希望服刑期满，重振家声。两人又是懂法度的人，又存有幻想，在公人面前是怀怒未发，忍一口气。而武松，无家室之累，久走江湖，养成强悍的性格，无所顾忌，也就无所畏惧，加上他受欺被诬，不断被人暗算，所以报复心强，手段也狠。林冲、卢俊义和武松，表现截然不同，但他们二人也有些不同，林冲的反抗性还较卢俊义为强。

又如鲁智深、武松、李逵三人，他们都是性情刚直，好打不平，不畏，不避危难；但他们又各有其特点，鲁智深是军官出身，阅历较深，富有正义感，痛恶社会的不平，他虽然性格急躁，行动莽撞，但在斗争中有时又很细心机智。拳打镇关西，没想到三拳把他打死了，他立刻想到要为此吃官司坐牢，自己单身一人无人送饭，于是假装气忿，“指着郑屠尸道：‘你诈死，洒家和你慢慢理会。’一头骂，一头大踏步去了。”这样便脱身而去了。在大相国寺菜园子里，几个泼皮要算计他，故意跪在粪窖边不起来，引起他的疑心，走到跟前没等泼皮上身，一脚一个把两个为头的踢到粪坑里去了。这些都说明他是个粗中有细的人。武松性情刚强，好打那些不明道理的人，死也不怕。在行动上有时表现得粗鲁蛮横，象是有意的寻衅生事，如快活林对蒋门神；有时是装出假象迷惑与麻痹对手，如十字坡对孙二娘。他为了替兄报仇，考虑得极为周密，从调查情况入手，到杀嫂逼取口供，杀西门庆，自首县衙，一步步按着他的安排都作到了。这又说明他很有心计。而李逵则和两人大不相同，憨直、刚强、粗心、大胆，极忠于梁山事业，反抗性最强，打起仗来，赤膊上阵，勇猛无比。他是个真正的粗人，一味蛮干，不计后果，又有几分天真，好管闲事，又常常惹出事端，在江州因夺鱼和张顺撕打，被张顺骗到水里，淹得他两眼发白；去蓟州搬取公孙胜，路上偷吃酒肉，受到戴宗的惩治；斧劈罗真人，被真人罚到蓟州大牢里受苦；打死殷天锡，连累柴进坐牢，差点送了性命。作者对这个人物的性格特点把握得十分准确和细致。《水浒传》对这些英雄人物个性特点的描绘，真正作到毫发不失，这就更加强了这些形象的动人力量。

《水浒传》的语言是以口语为基础，经过加工提炼而创造的文学语言。其语言特色是明快、洗炼、准确、生动。无论是作者的描述语言，还是作品人物的语言，许多地方都惟妙惟肖，有浓厚的生活气息。写景、状物、叙事、表情，极为灵动传神。《水浒传》叙事，善于白描，简洁明快，没有滞拙的叙事和冗长繁琐的景物描写。偶有写景文字，又极精彩。如武松不听酒家劝告，乘着酒兴单身上山，看了庙门上的告示，才知真的有虎，他稍为犹豫了一下，还是硬着头皮上了岗子。这里作者只用了两句话衬托此时的气氛和心情：“回头看那日色时，渐渐地坠下去了”，武松“踉踉跄跄直奔过乱树林来”，既写出了老虎活动的时间，又写出了老虎出没的环境。两句话就把一种恐怖悲凉的气氛和心情和盘托出，让人感到此时此地不知什么时候会突然跳出一只活老虎来。《水浒传》的叙事，要言不烦，恰到好处，而又绘声绘色，鲜明生动。“武松打虎”是历来传诵的好文章，写得极为传神，写人虎相搏，写老虎一扑、一掀、一剪三般拿人的本事，和声震山岗的吼声。

《水浒传》2000字读后感 篇2

《水浒传》作为四大名著之一。不仅是记录宋江等人征战的故事，更包含了作者对宋江爱国却被奸邪小人陷害的惋惜，对宋朝无能的惋惜，同时也记载下了古人生活的场景，细致入微，让人从中体悟到治人、治事、治国的道理。

《水浒传》的主人公是宋江。主要记叙宋江、卢俊义、吴用等人几经周转被朝廷招安，为朝廷四处征战最后被奸邪小人陷害的故事。在兄弟之间的热血之中包含着忠诚的爱国之心。在《水浒传》的所有人物当中，宋江是最令我钦佩的。宋江为官清廉，一开始，在他担任的官位上，他做出了很好的成绩，造福百姓，并且没有一点大官人的架子，且他对国家极为忠诚，最后他被迫逼上梁山是因为被迫杀害阎婆惜，但也是因为这份过度的忠诚，让他即使明白是小人给自己下毒，仍然接受事实，为《水浒传》添加了悲壮的一笔。

在宋江身上令我感触最深的情节莫过于辽国国王派人劝宋江降时，宋江假降的情节。在宋江假降之后，吴用对他说：“劝降的人说的是对的，像我们这样的人，继续留在宋朝结果无非两个：赐死或者流放，朝中的奸臣不可能容得下我们，倒不如投降辽国算了，逍遥自在岂不好吗?”宋江的回话大致可以这样翻译：“我身为大宋的臣，死为大宋的魂，宋朝可以负我，我绝不负宋朝。”说完，他竟默默流泪，明知前方就是忠诚的悬崖，他却仍然要跳进去，这份对国家的赤诚足可以惊天地泣鬼神!

《水浒传》中除了宋江，剩余的英雄也是五花八门，有足智多谋的智多星吴用，好杀却孝顺的黑旋风李逵，生性洒脱的花和尚鲁智深……其实，在《水浒传》中我认为刻画最成功的.非鲁智深莫属，这里的成功不是家财万贯，也不是封妻荫子，而是随心所欲的活着。早期的鲁智深是一个小官，却最爱行侠仗义，曾经拳打镇关西，即使后来出家寺庙也无视寺规，经常下山喝酒，还打同寺的僧人。甚至再后来成为梁山泊的步兵头领后也常请战，可以说是不怕任何人。表面上看鲁智深是鲁莽，但你仔细看，你会发现他做事都有一个共同特征——正气率真。这才是大智若愚的表现!鲁智深最后也是“听潮而圆，见信而寂”在海边听着潮声而死，多么浪漫呀!我也希望自己能够活得那么洒脱。

《水浒传》是我最喜欢的书籍。在我心中，没有任何书可以代替的了它，它不仅告诉了我做人的道理，更重要的是，他让我知道了“忠义”二字的分量。

水浒传整篇都在突出“忠义”二字。起初，教头王进被高俅陷害，逃到史进庄上;后来史进到渭州找师父，遇到了提辖鲁达，鲁智深因为三拳打死郑屠，出家当了和尚，来到大相国寺看菜园，结识了林冲，林冲最后被逼上梁山。怎奈王伦要一个投名状，林冲下山等了几日，只等到杨志。杨志后来奉梁中书之命押送生辰纲，晁盖等人在黄泥岗把生辰纲给劫走了，朝廷派郓城县衙竭力捉拿晁盖等人，而郓城县押司正好是宋江——便开始了波澜壮阔的梁山起义。后来梁山军马被朝廷招安，奉命去征缴方腊，梁山军马损伤大半，最后宋江喝下御赐毒酒，梁山起义彻底完结，都是为了忠义二字。

宋江上梁山后，对晁盖多次提起要招安，当上了山寨之主，宋江也时时不忘让梁山众弟兄为朝廷效力。征方腊之后，宋江对朝廷一片热忱，明知是毒酒，也喝下了。此乃“忠”。为了救时迁，三打祝家庄;为了救柴进，二夺高唐州;为了报晁盖之仇，擒索超关胜，兵打大名府，火烧翠云楼，活捉史文恭，此乃“义”。宋江本是忠义两全之人，却被朝廷奸臣所害。

朝廷想让梁山军覆灭，便想出了让他们去征方腊这条计策。江南方腊也是四大叛军之一，手下兵力雄厚，有猛将数百员。梁山兄弟浴血奋战，收复失地，同时也一个个惨烈的死去。梁山十六小彪将折的只剩三人，步军将校十七员也只剩三人，天罡星上将秦明，董平，张清，徐宁，索超，刘唐，史进等也都战死沙场，武松被方腊割下一条胳膊。林冲，杨志，穆弘被瘟疫病死。最后只剩二十七人回京。尽管如此，朝廷众奸臣还是不放过他们，最后宋江，卢俊义，李逵被毒酒毒死，花荣，吴用在宋江坟前双双上吊。

我最喜欢的章节是“梁山泊十面埋伏，宋公明二赢童贯”。奸臣童贯统大军征缴梁山泊，宋江排下九宫八卦阵，杀的童贯大军丢盔弃甲，在逃跑的路上，吴用又布下十路精兵，张顺，花荣徐宁，秦明林冲，关胜呼延灼，索超董平，史进杨志，鲁智深武松，解珍解宝，李逵鲍旭李衮项充，张清龚旺丁得孙，童贯所带八员大将俱被杀死，朝廷从此再不敢正眼瞧梁山军了。

梁山好汉替天行道，讲得就是忠义二字，那种披荆斩棘，四海盟约的义气，浴血奋战，不惧生死的勇气，都令我折服。

《水浒传》2000字读后感 篇3

108名好汉，真正能称得上“路见不平一声吼，该出手时就出手“的有谁呢？

宋江是吗？我觉的不是，他自己说：宋江身材黑矮，手无缚鸡之力，身无寸箭之功。首先他没这本事。而且宋江早先是很遵法度的，所以他是不会随便和人动手脚的。

晁盖呢？可能是这种人，因为他很讲义气，从他将梁山军马倾巢而出去救宋江就能看出来。

林冲呢？他肯定不是，他自己的老婆让人调戏尚且不敢出手，何况他事乎？

李逵是！李逵敢！李逵这个人路见不平他会非常生气，不管的话他吃饭喝酒睡觉不香。这也是好汉和赖汉的最大区别。但是李逵太嗜血，经常杀的“性起”连好人杀了，被杀的人稀里糊涂，李逵自己也稀里糊涂。

阮家兄弟是！他们肯定也敢管别人不敢管之事！只不过水浒传里没说！

武松是吗？不一定！武松这人有点恐怖，不是性情中人，碰上事情不管也很有可能。而且他很傲，有点瞧不起穷人，比如他在景阳冈下酒店他对酒保说：我又不白吃你的，休叫老爷性发，通叫你这屋里粉碎，把你这鸟屋子倒翻过来。临走还说：便真个有虎，老爷也不怕！还有他初次见宋江时，宋江不小心碰翻了他的火盆，他就要大打出手，实在是太过盛气，有点欺负人。

卢俊义也应该是！从他上山前敢与孤军深入梁山地盘要捉宋江决战就能看出。看他车子上的四句话“慷慨北京卢俊义，金装玉匣来探地，太平车子不空回，收取此山奇货去！”何等口气！这种人看见不平事是不会不管的`！

当然了，梁山上像李逵的好汉很多，其他的赖汉也有不少。

好汉这两个字安在鲁智深身上最合适不过。他一出场就拳打镇关西，为了萍水相逢的金老父女，告别了舒适的军官生活，差点沦为阶下囚；从五台山上下来路过桃花村，又为了一赃强娶民女案和周通、李虎大打出手；路上又到了一个叫瓦官寺的破落寺庙，在打抱不平之际，差点被两个穷凶极恶的云游和尚和道士所杀，幸亏有九纹龙史进的帮忙才杀了两人。这些事本与他无关，但是他碰上了，他都管了。为什么五台山的智真大师说他：“虽时下凶蛮，命中驳杂，久后却得非凡。”可能是长老看出来鲁达有颗佛心吧。鲁智深的佛心不仅表现在他的行侠仗义上，更表现出他有平常人的心态，不以英雄好汉自居，他到了东京大相国寺后，在菜园子里认识了几个泼皮，泼皮固然无赖的很，但是和鲁智深他们相处的很好。请问武松能办到吗？武松是看不起比他低下的人的。再后来他认识了教头林冲，林冲不敢得罪太尉高俅，但是鲁智深是怎么称呼高俅的呢？“撮鸟”！“俺若撞见那撮鸟时，且叫他吃洒家三百禅杖了去。”读到这里真是太爽了。鲁智深一生都在行侠仗义，所以他命运坎坷，从人人尊敬的提辖官沦落为强盗，但是他还是不改本性，遇事率性而为，一生征战无数，晚来却是毫发无伤，成为了梁山好汉中为数不多的善始善终之人。为什么？因为想得善终，不能只靠小心（像林冲），还要靠大义！鲁智深就是不坏大义的好汉！

我读《水浒传》：最喜欢和尊敬鲁智深，因为他有大义、有大勇、有大智，但是没有架子，感觉我要在江湖他也不会瞧不起我。他是道德楷模，每每读他，都是带着尊敬的、学习的态度去读的。我看最不可思议的人是李逵，看似凶神恶煞，实有菩萨心肠；杀人不杂眼的人却是那么的天真；有时性格烈如火，有时却想绵羊般的听话。读李逵时也是很过瘾的，法度治不了的人，李逵就敢打死他。用他的话就是“条例若依得，天下不乱了，我只是先打后商量！”

我最瞧不起林冲，太过窝囊，考虑的太周到也未必是好事。林冲自己也说“男子汉空有一身本事，不遇明主，屈沉在小人之下，受这般的气！”是啊，你是屈沉了你那一身的本身，让他“撮鸟”害的你家破人亡，妻离子散，到最后连报仇的机会都没。你死前在六和寺养了半年的病，这半年你想过吧，你一生也太遗憾了吧，该做的事没做，想做了做不成了！你也太窝囊了！我搞不明白的人是宋江，说你是忠臣呢还是说你是小人呢？晁盖哥哥对你不薄啊，你还和吴用将他架空！为了招安你是煞费苦心啊，害的人家卢俊义身败名裂，家破人亡？既然你这么有手段这么聪明，这么就看不出赵家江山气数将尽？岳飞岳武穆比你如何？还不是被奸臣给做了？就凭你梁山几十万人马就能匡扶大宋？唉，你也是死的时候才明白吧。害的弟兄们死伤殆尽，梁山基业毁于一旦，后悔了也是迟了点吧！

《水浒传》2000字读后感 篇4

《水浒传》这这本书大家并不陌生，它是四大名著之一，作者施耐庵根据历史故事写出来的一本小说。

这这本书反映了我国封建社会后期一场惊心动魄的农民起义的发生，发展直至失败的全过程，作者充分暴露了封建社会统治阶级的腐朽和残暴，揭露了当时尖锐对立的社会矛盾的残酷现实。

在《水浒传》中，塑造了许多英雄好汉的形象，如：及时雨—宋江，智多星—吴用，花和尚—鲁智深，豹子头—林冲等108个英雄好汉。

在这这本书中，我最喜欢的人物是花和尚，鲁智深。他原名鲁达，本在渭州小种经略相公手下当差任经略府提辖。在渭州为救弱女子金翠莲，他三拳将镇关西打死，被官府追捕，无奈之下，他被介绍到五台山当和尚，智真长老赐他法号智深。让他也有了安身之处，但他难守清规，于是大闹五台山。智真长老只好让他去投东京汴梁大相国寺安身，于是他在大相寺看守菜园，收服了泼皮，又倒拔垂杨柳，与林冲结拜为兄弟，后来在野猪林救了刺配沧州的林冲，最后上了梁山。

鲁智深的容貌和他的性格完全不同，他长的凶神恶煞，但是却有着爱憎分明，见义勇为、扶危济困，嫉恶如仇，胆大心细的性格特点，这些特点，说明了鲁智深充满了正义感，让人在黑的封建社会中看到了光明。

金圣叹曾经这样评价过鲁智深，鲁达自然是上上人物，写得心地厚实，体格阔大。论粗鲁处，他也有些粗鲁，论精细处，他赤是精细。然不知何故，看来便有不及武松处。想鲁达已是人中绝顶，若武松真是天神，有大段及不得处。说了鲁达许多的好处，让人敬佩鲁达。

鲁智深是我最敬佩的人物，他充满了正义和能量，是照亮了封建社会的一盏明灯。

《水浒传》2000字读后感 篇5

“一朝皇帝，夜眠不稳，直使宛子城中藏虎豹，却道蓼儿洼内聚神蛟。”这正是三十六天罡星，七十二地煞星的暗语。这一百零八将，正是梁山一百零八个好汉。他们个个身手非凡，身怀绝技，成为北宋末年最强大的军队。

北宋末年，宋徽宗把朝政交给了蔡京、童贯、高俅、杨戬。他们公报私仇，害得林冲、杨志等好汉有国难投，有家难回，不得已落草梁山。他们虽然都是犯下弥天大罪之人，但是他们劫不义之财，散给穷苦人民。尤其是为首晁盖、宋江、卢俊义，他们仗义疏财，接济乡亲，最后受朝廷招安，平定田虎，杀败辽国，打败王庆，活捉方腊，立下赫赫战功，但是一百零八兄弟们死的死，伤的伤，病的病，也有不愿受官的。最终宋江却被奸臣迫害，饮下毒酒，葬于蓼儿洼内。

宋江等一百零八个好汉与恶势力斗智斗勇，报效国家的`故事，让我不禁想起了郑成功。郑成功的父亲是个卑鄙小人，隆武帝给他那么大的官职，但是他却背叛了隆武帝，还想让他那精忠报国的儿子郑成功一起投降。但郑成功精忠报国，知道忠孝不能两全，拒绝了他父亲，打击了荷兰侵略者嚣张的气焰，拯救了台湾同胞，他对侵略者们宣誓：“犯我中华者，虽远必诛！”郑成功和梁山一百零八个好汉一样，除暴安良，精忠报国，他们让侵略者们知道中国人是不会屈服的！

读了《水浒传》这本书，我深深的被梁山好汉们的忠义双全的精神感动了。人生在世无再少，莫将白发唱黄鸡。有生之年，我们即使不能像梁山好汉那样做一番轰轰烈烈的事业，也应该珍惜生命，为了正义，为了真理，发挥自己最大的价值！

《水浒传》2000字读后感 篇6

假期里，我读了一本书，叫做《水浒传》，它是我国四大名著之一，作者是施耐庵。

《水浒传》是我国第一部古典长篇白话小说，主要人物有宋江、林冲、武松、李逵、鲁智深等一百零八位好汉，它们的故事可以说是家喻户晓。

《水浒传》生动形象地描述了中国封建社会中以宋江为首的农民起义的发生、发展和失败的全过程。全书情节分为两部分，第一部分主要写108位好汉经历不同的反抗道路，汇聚到梁山泊，形成了英雄群体。第二部分主要写梁山好汉接受招安，被朝廷分化残害，最终走向彻底溃亡。其中，家喻户晓的故事有“拳打镇关西”、“智取生辰纲”、“武松打虎”、“血溅鸳鸯楼”、“三打祝家庄”等。

我最喜欢的是武松，这本书，把人物描写的栩栩如生，个性分明。武松的性格是豪爽、机智、勇敢。我最喜欢的段子是“武松打虎”，因为作者写的无论是表情，写景，动作都惟妙惟肖，灵动传神。

读完这本书，我觉得他们有些精神值得我学习，但是他们能共苦，却不能同甘，才导致最后的失败。我觉得人要团结一心，才能办成大事。这本书表现了好汉们对权威的蔑视，勇于任事的反抗精神和嫉恶如仇、杀富济贫的英雄本色。

我觉得他们很有胆量，能够反抗贪婪的官兵污吏，能有信心推翻腐败的朝廷。同时，也体现了当时朝廷的无能，皇帝的昏庸，导致了王公大臣们个个欺压良善，狼狈为奸，残害忠良。

这本书表现了作者的胆识和思想倾向。我很惋惜最后的结局，同时为古人能写出这样完美的书感到骄傲和自豪。读完这本书，我觉得假期没有白过，仿佛回到了那个年代，看了全过程。

《水浒传》2000字读后感 篇7

《水浒传》是我国四大名著之一。当时宋朝有四大寇，分别是：淮西王庆、河北田虎、山东宋江、江南方腊。

在梁山上有数不清的好汉，个个都是武艺高强的人，没有一个是老残病弱的。当时，晁盖是梁山的首领，得力助手是宋江、林冲。手下是杨志、牛二、 关胜、鲁智深、阮小七、阮小五、石秀、吴用、秦明、李应、三娘、项充等，还有很多呢！我最喜欢看的就是《打虎武松》这一集了，就在这一集中，林冲杀了王伦之后，晁盖就是梁山的首领。宋江还认识一个叫武松的小子，人们一般叫武松都叫“及时雨”。武松决定去清河县探望自己的哥哥，他行了二三里之后，路过一家酒店，酒店上写了“三碗不过冈”这五个字，武松问了店小二才知道，只要喝了三碗酒，就过不了前面的阳景冈，武松不信，喝了几十大碗酒，又继续向前进。这是，天黑了，开始发作了，老虎也出现了，老虎向武松扑过去，武松躲开了，看样子，武松正在打醉拳似的.。老虎又扑过来，武松又一下子闪开了。老虎大吼了一声，又扑过去，武松也五次次的闪开了……最后老虎快没力的时候，武松趁机一拳打过去，老虎就倒下了。武松不放心打了五十六拳，打得老虎眼睛肿了，鼻子、嘴巴都流出了很多鲜艳的红血。武松还不放心，找来一些断掉的半截哨棒，一连又打了几十下，打得老虎半点气息都没有了，武松才肯停手。

我的感悟是：《水浒传》里面个个人物都是好汉，并没有一个是贪生怕死的，他们个个都有战斗的精神：一不做，二不休，三不罢。我也要学习一下他们那种永远用不完的精神。

《水浒传》2000字读后感 篇8

在暑假里我读了《水浒传》。《水浒传》是中国四大名著之一，作者是明代小说家施耐庵。

这本书讲述了梁山上一百零八将个个是英雄豪杰，路见不平拔刀相助，他们打着‘替天行道’的大旗做着行侠仗义的事！

我最喜欢‘行者’武松和‘智多星’吴用。武松本是在官府里谋职，无奈遭小人馅害，最后来到梁山。武松很勇猛，他路过景阳岗，听说那里有一只老虎经常出来伤人，过路的人都不不敢从那里经过。可武松不害怕，他说老虎不过是一只大虫而已。他一口气喝下十八碗酒，趁着酒劲，只用了一双拳头硬是将那只吃人的老虎活活给打死了！大家知道了纷纷跑来感谢他，真是为民除害了！人们送他外号‘打虎英雄’。

我更喜欢‘智多星’吴用。他熟读兵书，精通兵法，文思如泉，一生正气。排兵布阵是我更喜欢‘智多星’吴用。他熟读兵书，精通兵法，文思如泉，一生正气。排兵布阵是他的强项。‘智取生辰纲’‘三打祝家庄’等，每次战斗都能体现他的足智多谋，运筹帷幄。他为大家想出了许多奇妙的好点子，事后大家都佩服不已，真不愧是‘智多星’啊！我最崇拜这样有才华的`人了！

梁山上个个都是好汉，如梁山五虎将，‘大刀’关胜，‘豹子头’林冲，‘双鞭’呼延灼，‘双枪将’董平，‘霹雳火’秦明，个个身怀绝技，勇猛过人，重情重义，豪气冲天，一生正气！可惜他们生不逢时，当时皇帝腐败，政权又都握在小人手里，他们空有一身本领，却无处施展。如果他们都活在现代，活在人人平等的世界里，他们又都本领超强，而且心系百姓，必定能成为受人敬仰的大英雄，成为国家的栋梁！

《水浒传》2000字读后感 篇9

假期里，我读了一本书，叫做《水浒传》，它是我国四大名著之一，作者是施耐庵。

《水浒传》是我国第一部古典长篇白话小说，主要人物有宋江、林冲、武松、李逵、鲁智深等一百零八位好汉，它们的故事可以说是家喻户晓。

《水浒传》生动形象地描述了中国封建社会中以宋江为首的农民起义的发生、发展和失败的全过程。全书情节分为两部分，第一部分主要写108位好汉经历不同的反抗道路，汇聚到梁山泊，形成了英雄群体。第二部分主要写梁山好汉接受招安，被朝廷分化残害，最终走向彻底溃亡。其中，家喻户晓的故事有“拳打镇关西”、“智取生辰纲”、“武松打虎”、“血溅鸳鸯楼”、“三打祝家庄”等。

我最喜欢的是武松，这本书，把人物描写的栩栩如生，个性分明。武松的性格是豪爽、机智、勇敢。我最喜欢的段子是“武松打虎”，因为作者写的无论是表情，写景，动作都惟妙惟肖，灵动传神。

读完这本书，我觉得他们有些精神值得我学习，但是他们能共苦，却不能同甘，才导致最后的失败。我觉得人要团结一心，才能办成大事。这本书表现了好汉们对权威的蔑视，勇于任事的反抗精神和嫉恶如仇、杀富济贫的`英雄本色。

我觉得他们很有胆量，能够反抗赃官污吏，能有信心推翻的朝廷。同时，也体现了当时朝廷的无能，皇帝的昏庸，导致了王公大臣们个个欺压良善，狼狈为奸，残害忠良。

这本书表现了作者的胆识和思想倾向。我很惋惜最后的结局，同时为古人能写出这样完美的书感到骄傲和自豪。读完这本书，我觉得假期没有白过，仿佛回到了那个年代，看了全过程。

《水浒传》2000字读后感 篇10

《水浒传》是中国四大名著之一，是一本有趣的古典小说，作者是施耐庵。它主要讲述了北宋末年以宋江为首的梁山好汉反抗封建压迫的传奇故事。《水浒传》中的英雄们都是侠肝义胆的好汉，他们志同道合，所以他们才共上梁山做好汉，梁山一百零八位好汉忠义永存的精神令人感动。

《水浒传》中我最喜欢的英雄就是李逵和卢俊义：李逵小名铁牛，人称“黑旋风”，原江州小牢头，为人率直忠诚、仗义疏财，可是他有时会十分鲁莽、冲动。《李逵沂岭杀囚虎》、《李逵元夜闹东京》等等都是他的“名人事迹”，我也深深被李逵的英勇善战所吸引。卢俊才武艺超群，侠肝义胆、忠勇双全、慷慨仗义。《卢俊义活捉史文恭》、《卢俊义赚城黑夜》都是他的英雄战绩。

梁山好汉的故事跌宕起伏，扣人心弦，从拿起《水浒传》的那一刻起，我就深深的`被它吸引，其中我最喜欢的就是《武松景阳冈打虎》。这一章主要讲了：武松要去阳谷县，路上他觉得很饿，看到有一家酒肆，他就在酒店酒足饭饱之后就准备上山继续赶路，这时酒店老板对他说：“要不客官明天凑齐了二三十个人再上山赶路吧！这山冈上有一只老虎，害死了二三十名好汉，您独自上山只怕枉送了性命呀！”武松拒绝了他，自己继续上山赶路，没过一会天黑了，武松看到旁边寺庙上贴着一张纸，上面写着：近来景阳冈有老虎伤人。武松知道了有老虎伤人是真的，但是他不愿回去，他就在大青石上休息，突然一只老虎跳了出来，武松翻身而起，拿起哨棒和老虎打了很久，之后武松的哨棒被打断了，老虎也精疲力竭，武松直接丢掉哨棒，用硕大的`拳头一下又一下的朝着老虎的头打去，一番搏杀后，老虎终于没气了。武松打虎的消息也人人都知道了。

《水浒传》是中华五千年文化的艺术瑰宝，是历史长河中的文化积淀，需要我们好好去品读。

《水浒传》2000字读后感 篇11

众所周知，中国四大名著是《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》和《西游记》，今天我就来谈谈中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说——《水浒传》。

《水浒传》生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，是一部经典之作，它揭露了封建社会的黑暗、腐朽以及统治阶级的罪恶，通过书中英雄不同的人生经历和反抗道路表现了“起义”的主题。小说环环相扣，使我兴趣油然而生。

书中那一百零八将。虽称不上个个性格鲜明，但每人都有自己的拿手绝活，人物形象中令我记忆最深刻的是“智多星吴用“和“花和尚鲁智深“。

“智多星吴用“几次献策，例如为晁盖献计，智取生辰纲；用药酒麻倒了杨志，夺了梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝；宋江在浔阳楼被捉，和戴宗被押赴刑场，吴用用计劫法场，救了宋江、戴宗；宋江二打祝家庄失败，第三次攻打祝家庄时，吴用利用双掌连环计攻克祝家庄等。

“花和尚鲁智深“是一位嫉恶如仇、脾气火爆的人，但他粗中有细，豁达明朗，他杀却恶人为的是救穷苦人于水火。他往往在人们面前表现出一副粗鲁，野蛮。可他到了冲锋陷阵的时候可毫不含糊，挥着62斤重的禅杖上阵杀敌。书中有“拳打镇关西”“倒拔垂杨柳”“大闹野猪林”等，都是鲁智深的故事。

《水浒传》2000字读后感 篇12

《水浒传》想必大家都很熟悉，对，这本书就是我国的四大名著之一。而且还是我们老师推荐给我们的。

里面讲的是以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。结果，梁山好汉在征讨方腊一战中，起义军伤亡惨重。最后只剩下20多人，起义军势单力薄，但朝廷仍旧没有放过这些幸存者。在封官赏爵后不久，就对他们下了毒手。用酒毒死了宋江，用水银毒死了卢俊义，吴用、花容也在宋江坟前上吊自杀。一场轰轰烈烈的`农民起义，就你这样令人唏嘘的结局结束了。

里面的主要人物有——及时雨宋江、青面兽杨志、花和尚鲁智深，豹子头林冲、托塔天王晁盖，黑旋风李逵、智多星吴用、行者武松、小旋风柴进、九纹龙史进、金麒麟卢俊义、小颖广花荣……中途宋江在梁山宣布天罡36星，地煞72将。

这里面有一个故事场景最让我难忘。那就是《武松醉打蒋门神》讲的.是武松在监狱里面碰到一个叫施恩的人。因为一个自称蒋门神的霸主夺了施恩的快活林，施恩每天给武松送饭，就是为了让武松为自己报仇。而武松在快活林的一家酒店里碰见了蒋门神，因为武松喝的酒越多，打的力气就越大，所以就让酒保上了几碗酒，正喝着，武松见蒋门神从他身旁路过，就先把两个拳头去蒋门神的脸上虚影一影。忽地转身便走蒋门神大怒，抢将来，被武松一脚踢起，踢中蒋门神的小腹上。双手按了便蹲下去，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神的额角上，踢着正中，望后便倒，武松追入一步，踏住胸脯，提起拳头，往蒋门神脸上便打，打得蒋门神跪地求饶。武松喝到:“要想饶你性命只要依我三件事。”刚说完蒋门神就回答道:“别说三件就是三百件我也依”武松说道:“1、向施恩道歉。2、把快活林还给施恩。3、立刻滚出快活林。”

这本书给我的印象非常深，如果你也想看一下《水浒传》的内容。那就赶快去买一本来看一看吧。

《水浒传》2000字读后感 篇13

我暑假里看了许多书，其中最爱不释手的就是《水浒传》了。

《水浒传》这这本书是由著名作家施耐庵写的，书中写了梁山泊108将由上山到对抗朝廷再到被奸臣所害、隐归山林的事情。我认为梁山好汉落得如此下场全是因为朝廷奸臣所害。

书中梁山一百零八好汉和奸臣高俅、蔡太师等人的神态、动作都描写的惟妙惟肖体现出每个人不同的性格。

我最喜欢《水浒传》中的武松，因为他十分勇猛三拳两脚就可以打死一只大老虎，他还十分讲义气他哥哥武大郎死了，他不顾自身安危，为武大郎报了仇。武松看到任何不平事都会打抱不平，因此他和鲁智深成为结拜兄弟。

《水浒传》向读者们展现了那一百零八英雄好汉嫉恶如仇，除暴安良，劫富济贫，伸张正义，让人不禁赞叹梁山泊一百零八好汉的不凡气概和宁死不屈的精神。

《水浒传》中的事让我们懂得了许多道理比如不可以出卖亲人、朋友，别人遇到困难时要竭尽全力帮助，还有只有持之以恒、坚持不懈就可以取得最后的胜利。

《水浒传》2000字读后感 篇14

今年暑假，妈妈为了丰富我的阅读知识给我买了一本中国古代四大名著之一《水浒传》。这本书的作者是施耐庵，里面描写了许多英雄人物的英雄事迹。里面有：鲁智深倒拔垂杨柳，林冲误入白虎堂，武松打虎景阳冈……英雄事迹。其中我映像最深最喜欢的是武松打虎景阳冈。

话说，宋江和武松刚分开几天，武松来到阳谷县的景阳冈。这时，武松又饥又渴， 看到前面有个酒店，酒旗上写着三碗不过冈。武松喝了三碗酒，主人家说前面的景阳冈上有老虎，你不要喝醉了，武松不信，说道，我是本地人，这景阳冈我至少也走了二十遍，从未见过有老虎，在给我添几碗酒，武松一连喝了十八碗酒，迷迷糊糊的朝景阳冈上走去，这时，武松酒劲大发，躺在了一块大青石上，眼看就要睡着了，这时，狂风大作，树林里突然跳出一只吊睛白额大老虎，武松吓出一身冷汗，提起哨棒，那老虎爪子一扑，身子一掀，尾巴一扫，武松一棒打在老虎头上，那哨棒一分为二，武松趴在老虎身上在那老虎头上打了六七十拳，老虎七窍出血，躺在地上不动。武松不太放心，又抡起那半截棍棒在老虎身上打了一阵。知道老虎死去才放心离开。

那老虎伤了三十二条大汉的性命，武松赤手空拳把老虎活活打死，真是人间英雄呀！

滴水穿石启示读后感推荐10篇

当下的社会必须要拥有一定的写作能力，会写作文的人读书成绩应该不会太差，要写好一篇优秀的作文需要注意很多的方面，你还知道有哪些精彩的作文嘛？下面，我们为你推荐了滴水穿石启示读后感推荐10篇，供你参考和使用，请收藏和分享。

滴水穿石启示读后感 篇1

目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。这是“滴水穿石”给予我们的启示。

这篇课文主要介绍了李时珍、爱迪生、齐白石这些人物。李时珍明代的医药学家，他用了十多年的心血写成了《本草纲目》这本医学巨著。爱迪生是美国发名家，他发明了1000多项发明。齐白石是现代著名画家，他曾在他的画室里挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲过。”就是到了晚年也仍然坚持每天作画三幅。正是因为他们的坚持不懈，才达到炉火纯青的境界。在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得胜利的。

同学们你们知道吗？雨水是以很快的速度从高空落下来的，他的力量肯定是比太极洞里的水滴大得多，但却不能把石头滴穿。这是什么原因呢？因为他没有专一的目标，也不能持之以恒。

滴水穿石启示读后感 篇2

今天，我读了一遍《滴水穿石的启示》，知道了做什么事都要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，才能实现我们的理想。

当我读到这篇课文的主题时，我很惊讶：当水滴如此微不足道的时候，它怎么能穿透石头呢？后来，人们知道在石头上面的同一个地方有水滴不断地落下。

几百年过去了，几千年过去了，几万年过去了……水滴锲而不舍，日雕月琢，它们却凭着自己顽强的毅力，滴穿了一块无比坚硬的巨石。李时珍、爱迪生和齐白石都在前进的路上。他们不石都依靠“滴水穿石”的精神来克服许多困难吗？李时珍从小立志学医。

他翻山越岭，走遍了大半个中国，防名医，尝草药，经过了二十多年的努力，写成了著名的《本草纲目》；爱迪生幼年就自谋生计，发明了一千多项有用的东西，其中发明电灯用的时间最长，他失败了几千次，几万次，都不气馁，最终取得了胜利；还有齐白石，在他数十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。就是到了晚年，也仍然坚持每天作画三幅。正是因为白石老人不懈的创作，他的艺术才达到了完美的境界。

李白，中国唐代诗人，很聪明，但不喜欢学习。一天，他在小河边玩耍，看到一位老奶奶在河边磨针，便好奇地问：“老奶奶，你在干什么？

”老奶奶回答：“我在磨针呀！”李白说：

“这么粗的铁棒，什么时候才能把它磨成针哪？”老奶奶笑了笑，慈祥地说：“只要我天天磨，总有一天会把它磨成针的。

”李白深受启发，马上回家读书去了。从此，他每天刻苦学习，终于成为一位著名的诗人。……许多名人都是靠着这种“滴水穿石”的启示，才获得了巨大的成功的。

当然，我们都知道雨的力量一定大雨水滴的力量，但它不能把石头砸穿。为什么？这是因为它没有专一的目标，也不能持之以恒，自然滴不穿了。说到这，我不由得想起了一件事。

在有一次做数学作业的时候，有一道简便计算，我苦思冥想，终于想着一个方法，于是我就算下去。可是算到最后，发现我的答案有点儿奇怪。我想:

我的这个方法肯定的行不通的。但我没有重新算一遍，就接着写下一题了。后来，当我父亲帮我检查时，他发现我的方法是正确的，但我在计算中没有正确对齐小数点。

虽然我没有李时珍、爱迪生和齐白石在文章中那样执着，但我决心无论发生什么，我都不会半途而废。

同学们，让我们铭记“滴水穿石”的启示，克服一切学习道路上的艰难险阻，只要我们认准目标，坚持不懈，持之以恒，哪怕是经历了一次又一次的失败，也不要放弃，向着我们理想的目标前进！

滴水穿石启示读后感 篇3

最近我们学习了《滴水穿石的启示》这篇发人深省的文章，让我深有感触。我从坚持不懈的李时珍；孜孜不倦的爱迪生；持之以恒的齐白石身上明白了“目标之一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。”

细细品味遐想，古今中外取得过辉煌成就的人不都是靠着这种“滴水穿石”的精神而成功的吗？

明末大诗人唐汝询，幼年失明，却没有向命运屈服！不管是白天还是黑夜，不知经历过多少个酷暑、严寒，他都坚持了下去，终于，他成功了！他用那超乎常人的毅力创作了无数脍炙人口的诗篇，成了远近闻名的大诗人。

我国著名生物学家童第周小时候好奇心十分强遇到不懂得的问题便请教母亲，一生以“滴水穿石”作为座右铭，永志不忘，最后通过不懈努力，成为享誉海内外的卓越生物学家和教育家。

德国著名**家贝多芬十一岁时缀学回家，1787年还担起了家庭经济重担但他对**有着浓厚的兴趣，并未因艰难困苦的生活而放弃、屈服。但他开始自学。经过不懈的努力，贝多芬13岁时是一名宫廷乐队演奏家，14岁时是第二位管风琴手，通过自己的努力成位天才**家。

放眼前三位名人成功的事例，再看看我，一种无言的惭愧在心头漫开，小时候妈妈为了让我锻炼身体，特地给我报了舞蹈班。一开始，我太激动了，我每个星期都哭着要去。不过，随着难度的增加，我也从从不迟到变为三天钓鱼，两天晒网。

渐渐地，我对我对舞蹈产生了厌恶，对舞蹈老师产生了厌烦，对舞蹈教室更是产生了不屑一顾。每次都要妈妈连哄带骗才愿意去。时隔五六年，每当路过舞蹈教室，我对心里就像打翻了五味瓶，很不是滋味。

目标之一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。”

涓滴大水终可磨损大石，不是由于它的力量大，而是由于它昼夜不舍的滴坠。

目标之一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。

滴水穿石启示读后感 篇4

滴水穿石一个最简单的道理，但只要明白这个道理就可以完成所有的事情，通过滴水穿石，我想起了那滚滚浪花。浪花滚滚前进，是大海留给我们最深的印象。那滚滚的浪花留给我们的不只是美丽的外表，还有持之以恒、目标专一的精神，海边那一块块露出了黑黑石面的石头就是浪花不断打击礁石形成的，那永不停息的浪花通过不断的努力，终于把礁石磨平了。这种持之以恒的精神使我们应该学习的。

浪花的力量的微不足道的，它不停地向大海奔去，最后只会粉身碎骨，但它永不停息的向礁石打去，浪花那不向困难低头的精神值得我们去学习。如果我们也能够持之以恒的去做一件事情，不向困难低头，那我们还有什么事做不成呢？

我国西汉伟大的史学家的司马迁，司马迁为了辩护李陵，受了腐刑，进了监狱，他开始放弃编写《史记》，但他想：那些著名的人，为了编写一些书籍，不管是腿瘸了，眼睛瞎了还是被放逐都没有放弃自己的理想，而是更加努力，与他们相比，我又算什么，我只是进了监狱，但我还可以写字，我只要努力就可以与他们一样，可以编写出《史记》。于是司马迁重新拿起笔杆，奋笔疾书，终于编写完了我国第一部史书《史记》。孙膑的膝盖骨被截去，但他毫不气馁，逃脱庞涓的魔爪，坚持不懈，终于编写出《兵法》。孔子被困在陈国与蔡国之间的交界处，那里没有米饭，每天从外面掏一点米吃，就这这种恶劣的环境下，孔子别写出了《春秋》。楚怀王听到了同僚上官大夫靳尚的谗言，楚怀王因而疏远了年轻得志的屈原。屈原不向困难低头，终于写出了《离骚》。这么多的例子都在证明不想向困难低头，永不放弃，永不抛弃，就一定会成功。

每个人在学习的道路上都会遇到崎岖、坎坷，我的学习道路上，英语就是其中的一个。一开始，我一看到英语书就像是看天书一样，遇到不会的题就会不耐烦的不做了，妈妈告诉我，学习是需要有不向困难低头的精神，而不是遇到困难就退缩，那样永远也学不好。我听了妈妈的话，从此以后遇到不会的题我就会从书上找到相关的句子，这样我的英语有了大大的提高。

我们要铭记“浪花”就与我们的启示：一心一意而不三心二意，不向困难低头而不遇到困难就退缩，这样就能够实现我们的美好理想。

滴水穿石启示读后感 篇5

今天，我们学习了《滴水穿石的启示》一文，明白了水滴的力量是微不足道的，可是它目标之一，持之以恒。所以能把石块滴穿。如果我们也能像水滴那样目标之一，持之以恒，就没有什么事情做不成的。《滴水穿石的启示》一文，主要讲了在安徽广德太极洞内，有一块壮如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞，这小洞是由石头上方的水滴接连不断的滴在同一个地方，终于滴穿了石块，成为奇观。明代医药学家李时珍，经过了20年的不懈努力，终于写成了药学巨著《本草纲目》。美国发明家爱迪生孜孜不倦，研究电学，有1000多项发明专利权。现代著名书画家齐白石‘‘不教一日闲过’’，坚持不懈的创作，技艺达到了炉火纯青的境界。为此说明了古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上都是靠着这种‘‘滴水穿石’’的精神取得成功的。我们现在的学习几乎都没有‘‘滴水穿石的精神’’。在家里不是‘‘小公主’’就是‘‘小帝王’’甚至‘‘小霸王’’；班级里，一部分人有时不完成作业，有时马马虎虎，字迹潦草的写玩了事，有时甚至还在作业本上‘‘开了一个个小天窗’’，照这样下去，怎么能够‘‘滴穿一块块‘‘顽石’’最中取得成功呢？或许，梦想未来对我们而言是遥远的，但只要我们目标之一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们的理想。

滴水穿石启示读后感 篇6

范文一滴水穿石的精神让李时珍编撰出医学巨着《本草纲目》;滴水穿石的精神让爱迪生创造了数不清的生活用品;滴水穿石的精神让白石老人的绘画技艺达到了炉火纯青的境界;滴水穿石的精神让我们憧得了持之以恒，目标专一才能取得成功的道理。

最近，我们学完了《滴水穿石的启示》这篇课文。从前，我也读过类似的课文。不过，我觉得这种课文既无趣又难理解。

可是，这一次，我被触动了。我深刻地认识到了“滴水穿石”精神的重要性。通过这三位名人，我意识到，在我成功之前，我必须集中精力，努力工作。

三位名人的例子让我思绪万千……

在两年级暑假，我上了一个数学补习班。在修书的时候，我们需要读很多书，背诵很多东西。这需要很大的功夫。

有一些同学半途而废，退学了。我也免不了有这样的想法。那时，我真的很纠结。

但是，为了学好数学，我坚持！我从一次又一次的失败中吸取了教训，从成功中吸取了真理。我就是要有滴水穿石的精神。

我不是在吹牛。我在学校数学还在进步！

在我们的人生道路上，一定会碰到许多事，会遇到许多困难。当然，如果你中途放弃，会变得更加困难。不过只要你坚持不懈、持之以恒，持有滴水穿石的精神，这事就会变得简单，你就会无往不胜!

范文二我喜欢《滴水穿石的启示》这篇文章。读完《滴水穿石的启示》后，我真的被感染。这篇文章中三位名人的事迹深深地打动了我。他们都有特殊的目标

一、持之以恒的精神。

当我读完课文的题目时，我不禁惊奇地说“水滴那么微不足道的力量竟然把石块滴穿了!”原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在同一个地方。几百年过去了，几千年、几万年过去了……水滴锲而不舍、日雕月琢、目标专

一、持之以恒，所以能把石块滴穿。文中的李时珍、爱迪生、齐白石在前进的道路上，都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才克服遇到的困难和挫折，最终取得成功。我不由得想起了一件事。

在做数学作业的时候，有一道简便计算。我苦思冥想，终于想着一个方法，于是我就算下去。但最后，我发现我的答案和正确的答案不一样。

我想：我的这个方法肯定的行不通的。但我没有重新算一遍，就写下一题了。

事实上，我计算错了，我的方法是正确的。我在文章中没有像李时珍那样坚持不懈。我一遇到困难就被击倒了。我决心无论发生什么事，我都不会半途而废。

从这篇课文中，我铭记了“滴水穿石”给予我们的启示：在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只有目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废的精神，就一定能够实现我们美好的理想。

滴水穿石启示读后感 篇7

读了《滴水穿石的启示》，我深受感触，同时也明白了一个道理：做什么事，只要目标专一，持之以恒就一定会成功。

本文以李时珍、爱迪生、齐白石三位名人为例。如果李时珍没有坚持下去，访遍名医，他会写出药学巨着《本草纲目》吗；如果爱迪生没有坚持下去，孜孜不倦的学习着，他会有一千多项发明专利权吗：如果齐白石没有坚持下去，刻苦练习，他的画技会达到炉火纯青的境界吗？

虽然王冕是个自学成才的人，但他喜欢读书。十三、四年级时，他开始自学画画。虽然一开始画的不好，但他坚持不懈，努力画画，所以荷花画非常逼真。

莱特兄弟小时候看着鸟儿飞翔，并通过自己的发现创造了一架动力飞机。如果他们钓两天，晒三天网，现在可能就没有飞机了。

记得有一次，妈妈给我买了一本字帖，一开始我还有点兴趣，但过了几天之后我便对它不理不睬的。到了放了暑假的时候其中的一项作业就是完成一本字帖，于是我就用了一个寒假的时间才写完这本字帖。但我写完后，我儿子确实进步了。他看起来比以前好多了。

原来，你付出了就会得到相应的回报啊。现在，让我们不懈努力，为美好的未来打下坚实的基础！加油！

滴水穿石启示读后感 篇8

我喜欢《滴水穿石的启示》这篇文章。读完《滴水穿石的启示》后，我真的被感染。文中三位名人的事迹深深地打动了我，他们都有目标专

一、持之以恒的精神。

当我读完这篇课文的标题时，我忍不住说，水滴的微小力量竟然穿透了石头！原来，在这块岩石上面，有水滴不断地从裂缝中滴下，而且它们总是在同一个地方。几百年过去了，几千年过去了，几万年过去了

一、持之以恒，所以能把石块滴穿。文中的李时珍、爱迪生、齐白石在前进的道路上，都是靠着这种滴水穿石的精神，才克服遇到的困难和挫折，最终取得成功。我不由得想起了一件事。

在做数学作业的时候，有一道简便计算。我苦思冥想，终于想着一个方法，于是我就算下去。可是算到最后，发现我的答案与正确答案不一样。

我想：我的这个方法肯定的行不通的。但我没有重新算一遍，就写下一题了。

其实，是我在计算中出了错，我的方法是正确的。我在文章中没有像李时珍那样坚持不懈。我一遇到困难就被击倒了。我下决心以后不论遇到什么事，都不半途而废。

从这篇课文中，我铭记着滴水穿石给我们的启示：在漫长的人生旅途中，难免会有坎坷，但只有一心一意的精神目标不折腾，坚持不懈不半途而废，才能实现我们美好的理想。

滴水穿石启示读后感 篇9

昨天，我们学***22课《滴水穿石的启示》，这篇课文通过微不足道的水滴锲而不舍、日雕月琢将石块滴穿的现象，给予我们只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能过实现我们美好的理想的启示。作者还以明朝著名医学专家李时珍、美国发明家爱迪生、现代著名书画家齐白石为例，来验证这一事实。

读完这篇文章，我有一种深深的感觉，只要你有明确的目标，不随意改变，坚持不懈地努力而不气馁，你就能取得成功。你看，《兰亭序》的作者王羲之、厄运打不垮的谈迁、“炸药大王”诺贝尔、发明避雷针的富兰克林不都是凭着这种“滴水穿石”的精神，取得成功的吗?如果我们也能像水滴那样，所有事情都能做成。

我也亲身经历过呢!记得有一次，我学小提琴，快要考级了，老师在帮我改正毛病。老师说我二重唱的语调不对。回家后，我开始在钢琴架上练习。我心想：

如果我拉不好，我就的练习。只要我坚持练习，我一定能通过六级。于是，我开始了长达1小时的联系，1遍，2遍，3遍……渐渐地我的左手食指开始发酸发疼，我想打退堂鼓了，可是转念又想：为了考过6级，在坚持一下吧……考级成绩下来之后，我惊喜的发现我以优秀的成绩考过了6级。

这不就是“滴水穿石的启示”吗?以后，我一定要更加目标专一，持之以恒的做事!

有一篇课文让我受益非浅，课文的名字叫《滴水穿石的启示》。本文主要论述安徽广德太极洞中的一块石头。石头中间有一个洞。这个洞不是自然形成的，而是被水滴穿透的。

原来，石头顶上有水滴，跟地面连不上，从岩石的裂缝里掉下来，而且总是在同一个地方。几万年后，水滴坚忍，日月雕琢，最后滴落在石头上，成为这一奇观。

一滴水的力量虽然微不足道，但只有目标专

一、持之以恒，就能滴穿“顽石”。我们是一样的。只要我们像一滴水穿过一块石头，我们一定会实现我们的理想，取得成功。例如著名医学家李时珍，他立志学医，经过不懈努力，终于写出了医学巨著《本草纲目》。

还有爱迪生，他一生拥有一千多项专利。但在他们成功的背后，都隐藏着毅力和努力。要是他们不滴穿“顽石”，能获得成功吗?

看着他们成功的事例，我也受到了启发。我的理想是当一名歌唱家。我觉得歌唱家是一个了不起的职业。

当然，想当歌唱家也不是一件容易的事。所以一定要认真努力，上课专心、按照老师教授的技巧练习，而且要长期坚持等等。我希望通过我的努力，将来能考上****大学，继续深造。

我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废。只要这样，我们就一定能实现美好的理想。

滴水穿石启示读后感 篇10

五（9）班虞金涛

学了《滴水穿石的启示》一文，我感慨万千。

文中讲了水滴具有目标专

一、持之以恒的精神，最终将石块滴穿。 课文又举了三个中外名人：李时珍经过二十多年的不懈努力，写成了药学巨著《本草纲目》；爱迪生拥有一千多项发明；齐白石到了晚年，也要坚持每天作画三幅，他的画技达到了炉火纯青的地步。

他们都是靠着“滴水穿石”的精神，最终取得成功的。

这不由得想起在我三年级的时候，我参加了机器人俱乐部，而且再过一些时间还要参加比赛。经过十多天的学习，机器人控制技术一点也没有进步。我不耐烦了，就好几次没去训练。

老师说：“你一会儿来训练，一会儿不来训练，操控机器人的技术怎么会有长进呢？”听了老师的话我感到很惭愧。

我每天都去机器人教室训练，有时甚至在中午或周日。虽然训练很艰苦，但是我仍然坚持不懈。临比赛前我也不忘把之前练***容全部复***。

功夫不亚于那些想学的人。经过几个月的不懈努力，我终于有了回报。我在地区机器人比赛中得了一等奖，我非常兴奋。

今天，我终于认识到一个道理：只要我们一心一意，坚持不懈，不半途而废，一定能实现我们美好的理想。

《大禹治水》优秀读后感推荐6篇

我们在学习中，读完书或文章，都可以去尝试写一写读书笔记或读后感。网络上有很多关于大禹治水的阅读分析，想信您在阅读后也有所得，对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。有关大禹治水的读后感范文有哪些呢？幼儿教师教育网的编辑花时间特意编辑了《大禹治水》优秀读后感，相信能对大家有所帮助。

《大禹治水》优秀读后感 篇1

最近，我读了《大禹治水》这个神话故事，故事中的主人公大禹，他教会了我许多做人做事的道理。

故事讲述的是在尧帝时期，中国大地发生了严重的自然灾害——洪水。这场洪水之大，是你无法想象的。尧派鲧去治理洪水，鲧从天上偷来了息壤，不但没有治理好洪水，却遭到天神的一顿责骂。到了舜帝的时候，洪水变本加厉，百姓民不聊生，尧于是派禹去治理洪水，禹是鲧的儿子，他吸取了父亲的教训，不再用堵塞的方法，而是用疏导的方法治理洪水。经过13年的奋斗，洪水被治理好了，后来大禹带人民排除淤泥，修复植被，填补深渊沟壑，教人们在平原上种庄稼，在山地上种果树……渐渐的，一片大好河山呈现在人民眼前，舜认为禹很有才干，就把自己的首领位置让给了禹。

大禹治水过程中，留下了一个成语，叫“三过家门而不入”，说的是他13年治理洪水，曾经三次路过家门口却没有进去，就连他那儿子出生的时候，他也没有去看望。

在生活中，我们要学习大禹的这种坚持不懈、坚韧不拔的精神，努力去做一件事，不能三心二意，更不能半途而废，要善于动脑、敢于尝试，这样才会取得成功。

《大禹治水》优秀读后感 篇2

有一年暑假，我写完作业便看起了《成语故事典故》，里面的故事让我学到很多道理，其中让我印象最深刻的是《大禹治水》这个故事。

《大禹治水》讲的是远古之时，洪水害得人们不能安心，舜帝派大禹去治水。大禹才刚结婚四天，可一接到治水命令，就毫不犹豫地抛下妻子，踏上了治水之路。大禹吸取了父亲鲧的治水经验，觉得应该砍断大山，让洪水流到大河大海里面。大禹治水期间，曾三次经过家门，但都没有进去看妻子和儿子，大家都劝他进去看看儿子，但他说要等洪水治理成功再回家。

读了这个故事，我发现了禹身上的许多优点。第一抛下妻子去治水这是对工作负责任；第二吸取父亲鲧的经验，最终治水成功了，这体现了禹的聪明机智。我们应该像大禹学习，自己应该对自己的学习和生活负责任，不用爸爸妈妈操心，还要学习大禹的`聪明机智，遇到问题多多动脑，想办法解决问题。

我喜欢大禹！

《大禹治水》优秀读后感 篇3

在假期的空余时间，我读了几篇短篇小说，其中最令人印象深刻的是《大禹治水》，讲述了古代洪水频发，人民流离失所的故事。大禹，一个叫大禹的人，为了全世界人民的安全，治理了洪水。在此期间，大禹三次路过他的家，但一次也没有进去看望他的亲戚。经过十多年的努力，9条河流终于疏浚，洪水沿着新河流流入大海的故事被讲述。

看着这个故事，我觉得大禹很无私。非常了不起的人，说他是无私的，因为在这几年跋山涉水治理江河的日子里，他三次路过他家都没看一眼，他多么想念他的家人啊！但是他没有回家，因为他有更重要的事情要做……他是非凡的，因为他面临着可怕的自然灾害。他首先想到的是如何对付他们。翻山越岭，确定地形，标定河道……遇到的困难是可想而知的，但大禹有坚定的决心，经过无数的困难，最终战胜了洪水。

这个故事告诉我们，无论面对多么困难，只要你有一颗坚定的心和坚强的意志，无论你做什么都会很难打败你！

《大禹治水》我已经听过很多遍了，但是今天，我又读了这篇文章，有了很多见解。

禹，著名作家，笔名，禹的父亲，谭，被四个禹选来治理洪水。他用堵塞的方法来控制水，这种方法已经有九年没有效果了。看到这个，我还是很着急，怪他没有思考。

因此，当舜被选为部落联盟的首领时，他在玉山杀死了贡。后来，舜命禹治水。余接受了订单。他先考察田野，了解各地的地形，然后挖沟渠，疏浚水源。在禹治水期间，他已经离家13年了。这其间，他三次经过自己的家，都没有进去。最后，通过他的努力，河水被疏浚，人们过上了稳定的生活。

读过之后，我的心就像翻倒的五味瓶，充满了五味。我很难过，很难过谭因为没有完成他的任务而被处决；我很高兴谭有这样一个聪明的孩子帮助他完成了表演。我了解的一般原则是：不堵塞东西，要用疏浚、导流的方法。

《大禹治水》优秀读后感 篇4

今天读了小学二年级——新语文读本4里的课文《大禹治水》，故事讲的是：古时候黄河一带闹水灾，淹没了田地，冲毁了房屋，人们流离失所，无家可归。于是大禹开始治水，他从鲧治水的失败中汲取教训，改堵为疏，带领老百姓凿山开渠，置家庭于不顾，三过家门而不入，一心一意治理洪水，经过13年的辛勤劳动，制服了洪水，人们过上了安定的生活。

大禹在治水的过程中能够充分发挥自己的聪明才智，积极组织人民治理洪水，齐心协力，共同战胜灾难，那种执着的精神，坚定的信念是非常值得人们学习。然而，故事的编写者关于大禹“三过家门而不入”的描述，不知是表扬还是批评，老婆在家里哭过家门而不入、妻子生小孩路过家门而不入，后来看到儿子，也是挥挥手就走，难道13年的时间进一下家门就会耽误大事，又不是住上两天。

在创建和谐社会的今天，父母对未成年子女的保护与爱心；配偶之间相濡以沫的情感，这才是自然而健康的展现。然而文中却看不到夫妻的情爱和对子女的爱心。“一屋不扫，何以扫天下”， 教育孩子凡事从小事做起，既爱家，又爱国家，做到有血有肉、又有丰富的情感，让每个家庭的小和谐来促成整个社会的大和谐，这样才会给以后的社会注入更多的温暖。

《大禹治水》优秀读后感 篇5

今天，冯老师让我们写一篇关于读后感的作文。我不知道如何下笔，这时，我想起前天看的历史故事中《大禹治水》的故事。这篇故事给我留下了深刻的印象。今天我想和大家谈谈我的读后感。

看完整个故事，我觉得大禹是个了不起的人，他的精神能影响我们周围的每个人。比如说大禹看见洪水把房屋、庄稼都淹没了。人们无处可逃，葬身鱼腹。他就马上找众人商量如何治水。众人提出了很多方法都没用。这时，大禹想出了一个法子。首先必须对地形有所了解，于是，他为了查清地势，探明河道，带着一些人，跋山涉水，顶风冒雨，经历了无数风险，足迹遍及九州大地。大禹在治水十三年里曾三次路过自己的家都没有进去看一看。大禹三过家门而不入的事传遍各地，人们听了非常感动，治水信心更足了。一年、两年、三年过去了……大禹有难走到北，从太阳升起的地方跑到太样落下的地方，不顾风吹雨打，不怕艰险劳累，率领人们从事治水。经过了十三年，终于把洪水填平了。

像大禹这种不怕困难，不怕艰险劳累，为人民服务的精神值得我们学习。要是每个人都能像大禹这样，人民会变的强悍，祖国会变得更加强大。

《大禹治水》优秀读后感 篇6

《大禹治水》讲述的是：黄河流域发生水灾，所有东西都被淹没了。后来鲧去治水，用了九年也没有治理的了洪水，当时息壤都归天地管辖，鲧没有得到天帝的允许就偷取息壤堵塞洪水，最好被天帝杀死了。鲧死后，从他的肚子里蹦出一个小男孩，那就是大禹。大禹长大后，也去治水。他带着几个助手就去治水了，他们爬山涉水，不停的勘查测量。筹划，使这项宏伟的工程一天天进展着。治水十三年还没治好，但大禹不放弃，后来终于把洪水治理好了。读了这个故事，我的感想是，我们一定要像大禹一样对待困难永不放弃。音乐家贝多芬，晚年面临着双耳失聪的严峻考验，还是没有停止对音乐的追求与进取，毅然创造了《命运交响曲》。海伦．凯勒，她双目失明、双耳失聪的残疾人，靠着顽强的毅力学会盲文，生活乐观，积极进取，最终考上了哈佛大学，写成了《假如给我三天光明》等文章，对生活充满了希望，当时成为世界十名杰出妇女之一。爱迪生发明电灯，历经了几万次失败，但他始终不气馁，最终发明了电灯，为人类带来光明。威灵顿元帅失败而不气馁，他躲在雨中的看到，蜘蛛快结成的网不断被风雨吹坏，仍然继续在结网，于是重整旗鼓在滑铁卢战役一举打垮拿破仑。所有这些事例，一再告诉我们，对待困难不放弃，就一定能做成事。

我们生活中也会遇到这样或那样的困难，一定不要放弃。记得我有一次学骑自行车，老是学不会，但我不放弃，后来终于学会了。做任何事，遇到了哪怕只是一个小小的困难，倘若选择放弃了，就做不成事；如果选择不放弃，坚持到底，那就一定能创造奇迹。

大禹治水小学生课后读后感想推荐

静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。作者在大禹治水中用流畅的语言，叙述了相关情节，这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来，那么大禹治水读后感怎么才能写好呢？请您阅读幼儿教师教育网小编辑为您编辑整理的《大禹治水小学生课后读后感想》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

大禹治水小学生课后读后感想(篇一)

大禹治水这个故事我们都听过。里面讲了两件事一、禹把大水治好了二、禹三过家门而不入。

据说尧在位的时候，天下经常发生很大的水灾，庄稼被淹，房子被毁，给老百姓造成了很大的损失。尧召开了部落联盟会议，商量怎样治水。有人建议让鲧去治水，尧不太相信鲧，但在大家的劝阻下，他勉强同意了。鲧花了几年的时间治水，不但没把洪水治好，反而使其更加泛滥。他采用的是拦截，东边发水了，他堵东边，东边刚堵完西边又发。这让老百姓吃了更多更大的苦头。

舜接替尧的位子后。就去治水的地方考察，他发现鲧劳而无功，就把他流放到羽山了。舜问了大家谁还能治水，大家都说让禹去治水，舜便把禹请来。禹采用的治水方法是把水全部引进大海。禹发誓水不治好，我坚决不回家！他和老百姓都吃尽了千辛万苦，还走过了千山万水，在治水的十三年里，他几次经过家门但都没有进去，有一次他的妻子涂山氏生下了儿子启，但他还是狠心离开了。当时黄河的中游有一座大山叫龙门山，只有把他挖通才能让水流过去。经过几年的奋战龙门山终于被凿开了，水全部都畅通无阻的流入大海了。

我要学习禹这种坚持不懈和勤劳的精神，不能半途而费，把事情做成功。

大禹治水小学生课后读后感想(篇二)

看完《大禹治水》这本书，我明白大禹是一个为国为民无私奉献的人。光在位的时候，黄河流域发生了很大的水灾。庄稼被淹没了，房屋也被淹没了，老百姓只好往高处搬，可是不少地方有毒蛇猛兽出来伤害人和牲口，使人们更加害怕。尧决定派鲧去治水，鲧花了九年的时间，仍然没有把洪水制服。因为他只懂得造堤筑坝，结果洪水冲塌了堤坎，水灾反而闹得更凶了。舜接尧当部落盟着领以后，亲自到鲧治水的地方看了看发现，他办事不力，就让他儿子禹去治水。大禹发言烃他父亲的做法，决定开渠排水，疏通河道的办法把洪水引到大海中去。经过十三年的努力，洪水最终被引进了大海时，地面上又能够种庄稼了。

大禹为了治水，到处奔波，多次经过自我的家门都没有进去。有一次，他妻子涂山氏生下了儿子，婴儿正哇哇地哭，当时大禹正好打门外经过，也狠下心来没有进去探望。这几次，大禹连治水中“三过家门而不入”。正是凭借这种不懈地努力和忘我的精神，他才帮忙人们战胜了洪灾，赢得了大家的信任，被推为部落联盟首领。大禹爷爷，我想如果你还活着的话，必须会对当时所作的倍感自豪，更会为有这么多的后继者把祖国建设得如此繁荣而欣慰的。

大禹治水小学生课后读后感想(篇三)

本想可以美美地睡一觉，但上完课后的遗憾留在心中，在我的脑海里不时的呈现。总观自己的课，虽然花了不少的时间和精力，但自己最明白，大部分的时间，我如置雾中，不知何去何从，反而在上完课后，我突然有了些许的体会。

在课堂四十分钟时间里，如何激发学生的兴趣，让学生成为学习的主人，这是新课程理论所倡导的，也正是我最大的不足。在此之前，我常把自己牵着孩子走的习惯归究于我的性子急燥，耐不住课堂寂静的缘故，现在仔细想想，应该是我处理教学内容不当所造成的。我没有给孩子充分的考虑时间，而把自己的体会强加于学生。久而久之，我想我的课堂恐怕要变成我唱独角戏的舞台了。虽然在试课的过程中，盛老师反复提及，我却在此刻才明白过来。

直至公开课结束，我多次改变了我的教案，说的好听，是挺认真。但此刻，我明白是自己站错了立场。我一直站在老师的立场来设计教案，所以在课堂上，学生的“花样”百出，我总是“应付”不过来，只能在慌乱之中，草草收场。如果我一开始就把自己当作学生来考虑，恐怕这些无用功就不必做了。

开课之前，高老师的一席话也让我印象深刻。学生是活的，只要心中全盘把握重点和难点，那么学生的想法再奇特，也不会让你不知所措。这对正在思考不知该怎么办的我来说，有一种柳岸花明的感觉。虽然在上课的过程中，还是出现了重点、难点没有突破的情况，但我想这与我在教案中没有深入剖析重点、难点是有关的。我顾及了死的形式，而忽视了实际的内容，真是不应该。

总之，上公开课我虽然觉得压力非常大，但收获也不小，从中我清楚的看到了自己的不足，找到了努力的方向。在此，谢谢帮助我的老师，也谢谢给我鼓励的老师。

大禹治水小学生课后读后感想(篇四)

寒假期间，我读了大禹治水的故事。我很感动。

这个故事告诉我们，姚执政时，黄河遭受了一场大洪水，人们的房子被摧毁。人们不得不向上移动。姚召开了部落联盟会议。领导们推荐顾。他只知道如何用水覆盖大地。结果，洪水冲垮了堤坝，使洪水更加严重。后来，谭的儿子于被派去治水，开凿运河，疏浚河道，把洪水引到海里。他和老百姓一起干活，疲倦地给小牛擦毛。甚至他的妻子也没有回家生孩子。经过13年的努力，洪水终于被治好了。

这个故事感动了我，教育了我，让我明白了无论我做什么，我都要多动脑筋。他不畏艰难、造福人民的精神深深打动了我。我想把他不怕吃苦的精神运用到我的学习中去。

我相信每个人都听说过大禹三不进他家的故事吧？今天我要讲的是大禹治水的故事。

当大禹还是个孩子的时候，他在家里受到了不公平的对待。他哥哥总是欺负她，因为他对他不满意。当时，统治者出于对人民的考虑，决定让大禹修建水利工程。大禹对这件事非常用心，从不敷衍了事，努力工作。统治者奖励了大禹，把女儿嫁给了他，儿子很喜欢。大禹的儿子也变得忠厚正直。大禹对他的家人不是很好。为了修建水利，三国是不允许进入的。这篇文章生动地描述了一个生动的人物。

大禹治水小学生课后读后感想(篇五)

《大禹治水》这个故事大家都知道，但是你们知道大禹为什么要治水吗？还有你们知道大禹是怎样死的吗？不知道，没关系，下面我给大家讲解一下。

传说尧在位时，黄河流域发生了罕见的水灾，洪水滔天，包围了高山，吞没了丘陵，平原地带一片汪洋，庄稼被淹，房屋被冲毁，老百姓生计艰难，生死难保。

尧召开部落联盟会议，商量治水的问题。他征求四方部落的意见，首领们都推荐鲧治理洪水。尧对鲧不大信任。首领们说：“现在没有比鲧更强的人才啦，你试一下吧！”尧才勉强同意。但鲧只知道用水来土挡的方法来治理洪水。治水九年，弄得劳民伤财，一事无成。

舜接替尧当部落联盟首领以后，亲自到治水的地方去考察。他发现鲧办事不利，就把鲧杀了，又让鲧的儿子禹去治水。就这样大禹继承父业到黄河去治水。

禹经过实地考察后，改变了父亲的'做法，用水渠排水、疏通河道的办法，把洪水引到大海中去。

他全身心的投入到治水工作中，和老百姓一起劳动，累得磨光了小腿上的毛，“劳神焦虑，居外十三年，三过家门不敢入。”大禹带着人们治水，先从帝都冀州开始，一步步把洪水引向大湖和大海。洪水终于驯服了，顺着河道流向大湖，大海。

舜高度评价大禹的治水功绩，有一次，君臣聚会，他问大禹说：“您是怎样治好洪水的？”

大禹回答说：“是靠孜孜不倦的工作。”

大禹治水立了功，接替舜做了天子。他勤政爱民，深受臣民爱戴。最后，大禹在巡视南方时，病逝于稽。

他为了受难的百姓，几次经过家门，他也没有进去看刚出生的儿子，还为百姓献出了宝贵的生命。

大禹治水小学生课后读后感想(篇六)

《大禹治水》我已经听了许多遍，可是今天，我又将这篇文章读了一遍，又有了许多感悟。

禹，名文命，伪姓，禹的父亲鲧由四岳推举去治理洪水，他用堵塞的方法治水，一连九年都没有收到功效。看到这里，我依然很为鲧着急，怪他不去动脑筋想办法。

因此，当舜被推举为部落联盟首领的时候，在羽山处死了鲧。后来，舜又命禹去治水。禹接受了命令。他先实地勘察，了解各地的地形，然后，挖渠沟，疏导水流。在禹治水时，十三年之间一直离家在外，在这期间，他曾经三次路过家门，但去没有进去。最后，经过他的努力，疏通了河流，使人们过上了安定的生活。

看完以后，我的心里像打翻了的五味瓶一样，五味俱全。我悲伤，悲伤鲧因为没有完成任务而被处死；我开心，开心鲧有一个这么聪明的孩子，帮他完成了业绩。我明白一个大道理：做事不要堵塞，要用疏通、引导的方法。

山雨读后感推荐

学生时代经常会涉及到写作文，作文可以使我们的思想变得更加纯粹，写作文的观点要明确，否则会出现冗余的现象。你现在写作是否有清楚的思路呢？小编经过搜集和处理，为你提供山雨读后感推荐，希望能对你有所帮助，请收藏。

山雨读后感 篇1

今天，我们学完了《山雨》这一篇课文。这一篇课文讲述了山雨和山雨中的山——山雨，山里面的雨，就像轻柔而细腻的手，用来弹奏山这一面大钢琴。而山，它的色彩层次多，在山雨的反应下就显得更多了。它这一面大钢琴，一直苦没有人来弹，山雨的出现改变了这一个困境。

读完了《山雨》这一篇课文，我不禁感叹到：“山雨真的是太美了，它同时也是一位画家和歌唱家。”确实，作者描写的山雨实在是太美了。让我也感觉到了雨的那一种美。美的耀眼，美的自然，美得让人心动。这一种美，不是用我们的点滴笔墨就可以写出来的。这种美，是只有大自然这一枝“神笔”才能刻画出来的。

然而，山雨本身也是一位画家，它把山林的颜色调得比原来更加绚丽多彩。就例如说“雨改变了山林的颜色”“山林的色彩层次多得几乎难以辨认”。而这“在画家的调色板上是很难调出来的”的颜色，山雨却轻易的调了出来。

山雨还是一位歌唱家，每一次，它都是唱着它自编的无字的歌谣——“沙啦啦，沙啦啦”，从“很远的山林里，很高的山坡上”缓缓走过来的。

山雨啊山雨，你可真是一个全能的人啊！

山雨读后感 篇2

《山雨》读后感

《山雨》是一部描写当代青年恋爱、成长与人生选择的小说，作者是中国著名作家唐非。小说以当代青年韩雨和海蓝的爱情故事为主线，通过他们的生活经历，展现出当代年轻人所面临的困惑和选择。

小说的标题《山雨》象征着人生道路上的波折和磨难，正如山间的雨水一样，有时让人感到阴暗、沉重，也有时充满了希望与阳光。这在小说中得到了生动的描绘和表现。

小说中，韩雨是一个标准的80后青年，经历过一段失败的婚姻后，选择了离婚来寻找属于自己的幸福。然而，在与女友分手后，他又在经历了痛苦和迷茫的心路历程后，重新找到了心中的真爱——年轻漂亮的小河。但是小河爱上的是韩雨好友刘高峰，结果两人最终无疾而终。

小说中的海蓝是一个年轻美丽的女孩，她的人生观和世界观与韩雨截然相反。在与韩雨的交往中，她逐渐学会了面对困难和选择自己的人生方向，成为了一个自信、坚强、独立的女性。

小说中展现的不仅是青年人的成长和恋爱，更是一种生命的态度和哲学。“不是每一个人都有幸福，那么对于未得幸福的人，应该认真经营自己，让自己的人生更完整。”小说善于从富有哲学思考的角度出发，引导人们思考人生的本质和意义。

整部小说的情节紧凑、节奏恰当，人物塑造生动，在各种情节中，反映着现实生活中存在的各种现象和社会问题，凸显了现代人的生活状态。

从整个小说来看，唐非在叙述人物故事的同时，包含了对当代的社会现实、家庭伦理以及爱情观念等方面的思考，这点是非常值得赞扬的。通过阅读《山雨》，我们可以获得很多感悟，让我们对生命多一份深思和领悟，对人生多一份关爱、理解和宽容，使我们变得更加坚强、勇敢和乐观。

总之，小说《山雨》是一部很值得一读的优秀小说，在阅读中让我们得到了很多的启示和思考，使我们能够更好地认识自己的人生，更好地理解周围的人和事，更好地把握我们自己的人生方向，让我们变得更加勇敢、自信、敢于追求自己的幸福。

山雨读后感 篇3

近日，我读完了作家白先勇的小说《山雨》。这部小说的名字就叫做“山雨”，听起来很自然地让人联想到山区的风景和天地间的流水落下的神秘。这部小说以战争时期的中国为背景，主要讲述了一个初中生家庭的相处和变迁。

这个故事是从初中生苏珂的角度出发进行叙述的。在一场战火纷飞的年代里，苏珂的家庭发生了很多变化。他的父母在这个时代背景下必须面对很多挑战，包括在战争时期的生计问题。而苏珂在这样的背景下必须适应一个家庭里面发生的很多复杂的冲突和变化。

在读《山雨》的过程中，我非常的感动。尤其是在对苏珂的家庭、朋友和社会的描写中，作者呈现出了一个十分真实和细致入微的世界观。无论是苏珂的家庭成员、他的父母，还是他的朋友和同学，在小说中都被写得十分细腻。通过他们的行为和心理，我不仅看到了一个时代中人的命运，更想到了很多现代社会中的经历。

在这个时代的背景下，苏珂的家庭面临了很多危机和挑战。他们的精神和物质基础都受到了很大的影响。在这个情况下，苏珂的家庭成员相互帮助，并且慢慢变得更加坚强。他们学会了在逆境中生存，也逐渐实现了自己的价值。

小说中还有一个非常重要的主题，就是友情。在这个时代，苏珂和他的朋友们的友情变得更加密切、更加坚定。他们相互扶持、彼此支持，共同度过了种种困难。小说中经常出现的“山雨”象征着时代和人心的变迁。在这样的情况下，人们必须互相依靠，相互支持。

总的来说，《山雨》是一部非常好的小说。在特定的历史时期，作者将小说的情节设置得非常逼真，很好地描绘出了当时的背景和心理。在这个故事中，我们能够感受到家庭、友情以及社会的变迁。阅读这个小说能够让我们深刻地了解到，为什么我们现在的生活是这样的。通过反思过去，我们能够更好地面对和理解现在，也有助于我们更好地迎接未来的挑战。

山雨读后感 篇4

《山雨》是一篇家喻户晓的短篇小说，它以它独特的方式描绘了一个父亲的不幸遭遇，与其儿子的渐行渐远，让人们回顾起家庭在人生中的重要性。

小说以刘和珍的死讯为开端，而他的儿子则在外游学。然而，当儿子知悉了父亲的死讯，他的反应却比人们预想的要冷漠一些。这并不意味着儿子不关心他的亲人，而是因为儿子与父亲之间的隔阂越来越大。原因是他们心灵的距离越来越远，而导致了沟通失败的结果。

小说深刻地揭示了教育不当以及文化差异对父子关系的影响。在中国传统文化中，父亲是家庭的头把交椅，他的话语往往是权威而不容质疑的。然而，在当今社会，现代化的教育和文化的崛起，特别是年轻人的独立思考和人际交往能力的提高，已经打破了这种传统和观念。相比之下，许多父亲与儿子之间的沟通难题就纷纷出现了。

正是因为这种文化差异和教育观念的不同，父亲和儿子之间的关系日渐难以弥合。这使父亲们可能会感到孤单和无助，也使儿子们感到束缚和无法自由自在。这种状况在《山雨》中得到了巧妙的反映。小说中，儿子虽然没有像他父亲那样热情好客，但他仍然有自己的内心，而他的行为对自己的父亲有着深深的感情。

小说的主题是爱，而文笔准确而生动的叙述，使我们感到家庭在人生中的重要性。父亲的去世，是所有人都无法逃脱的命运。因此，在这个给我们脆弱而短暂的生命里，我们应该珍惜我们所拥有的，表达我们的爱和感激之情。

另外，小说还启示着我们，要尽早认识到父子关系的重要性，避免隔阂和误解的出现。而这种认识，应该是一个彼此理解和尊重的过程，这样父亲和儿子，都能够得到更多的情感抚慰和支持。

在结束的时候，我们不禁想象：如果刘和珍的儿子早些时候去看望过他，是否会有一个不同的结局？或者更重要的是，在看完这篇小说后，我们是否会更加珍惜我们身边的父亲和家人，以及与之建立更紧密的联系？接下来，让我们用心去体会这篇丰富而感人的小说，从而感悟到家庭在人生中的重要性。

山雨读后感 篇5

《山雨》这篇课文，让我感受到了山雨的韵味，也体会到了作者对山雨的喜爱，同时又领略到了大自然的秀美。这篇课文共10个自然段，分别写了雨来临之前、来临之时、来临之后的景象，使我的作文有了很大的提高，俗话说得好读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

文章联想的运用非常灵活，不受时空的控制，作者认真观察事物，抓住特点，展开想象用上好像仿佛等词，将事物与联想的事物巧妙地结合在一起，而且紧扣文章的中心。

作者还展开了丰富的联想，将雨声化作无字的歌谣，把岩石、树叶、绿草比作琴键，又将洒落的雨丝比作轻捷柔软的手指把雨声比作优雅的小曲为我们描绘了一幅多姿多彩的山林雨景图，也让我们感受到了作者对山雨的喜爱之情，写出了山雨的音乐美和色彩及雨后的余韵。

大自然是美丽的，总能让走进去的人陶醉，甚至流连忘返，回味无穷。尽情享受大自然的快乐！