培育方案

2024培育方案汇总十三篇。

幼儿园经常开展活动，可以陶冶幼儿的情操，培养幼儿感情，没有哪个小孩不喜欢玩游戏，一次活动就可以让一个孩子开心高兴一整天。为了让活动变得更加生动有趣，我们需要提前准备好活动的方案。那么，举办幼儿活动还有哪些正面的影响呢？以下“2024培育方案汇总十三篇”由小编为大家收集整理，欢迎阅读，希望对你有帮助。

培育方案 篇1

今年是中国人民抗日战争及世界反法西斯战争胜利60周年，中国人民及世界各国人民正以不同的形式进行纪念活动，重温历史，谴责法西斯、向往和平。这也正是对下一代，对青少年进行“弘扬和培育民族精神”大好时机，现结合我校实际和上级文件精神，制定如下：“弘扬和培育民族精神”活动方案。

一、 活动目的

通过活动，让学生认识到法西斯主义的暴力和黑暗，以及世界各族人民的力量和勇气。战争的不幸和创伤，和平的美好和渴望。从现在起，我们要树立反对战争、珍惜和平、反对向往和平的诚意。

从小培养勇敢、坚强、爱国、热爱和平。

2、 时间：9月1日-9月30日

三、 活动对象：全体学生

4、 活动形式：集中活动、分散活动

五、 集体活动安排：

1、 9月上旬，全体教师根据学科特点，利用授课时机，班主任根据学生特点，利用班会时机，各采用不同形式进行中国人民抗日战争和世界反法西斯战争宣传，进行分散，普及教育。

2、 9月中旬，少先队先利用广播站和晨会进行抗战英雄故事，进行集中教育，然后各中队召开主题队会进行分散教育。

3、 9月下旬，学校先举行“纪念抗战胜利演讲比赛”再举行“纪念抗战胜利歌咏比赛”进行集中教育。

培育方案 篇2

一、活动目的：为建党周年，希望通过辩论赛，可以使党员们更好了解党，在活动中提高自信，培养创新和团队精神，我系学院希望通过本次比赛，丰富全体党员的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各支部之间、党员之间互动。

二、活动宗旨：给党员一个展现自我的舞台，促进党员的交流。

三、活动主办：学院党委

四、参赛团队：第一学生党支部，第二学生党支部

五、活动安排：

前期活动阶段(7月10——15日)

为确保辩论赛顺利展开，2011年7月15号前做好辩论赛的宣传、动员、报名、名单整理、辩题搜集、评委嘉宾邀请等基础工作。

赛前准备阶段(7月16——7月25日)

(1)7月17日进行比赛抽签分组决定正反方并公布辩论题目。

(2)同时将会以海报、通知、口头传达等形式将比赛时间场地告知同学。比赛具体规则：

赛制

两个支部确定两个比赛团队

参赛形式

支部由抽签的方式，两个支部抽签决定双方辩题。

第一轮辩题

正方：大学生党员应该更注重学习理论

反方：大学生党员应该更注重实践

六、活动时间：辩论暂定于7月25日晚7：00

七、活动地点：暂定于学术楼301

八、辩论赛流程

1、正方一辩陈述立论(3分钟)

2、反方一辩陈述立论(3分钟)

3、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

4、反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

5、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

6、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

7、正方一辩进行攻辩小结(1分30秒)

8、反方一辩进行攻辩小结(1分30秒)

9、自由辩论(双方各5分钟)

10、反方四辩总结陈词(4分钟)

11、正方四辩总结陈词(4分钟)

12、观众提问(双方各回答两个观众提问，每个问题1分30秒)

九、辩论赛细则

1、时间提示。辩论中，每方使用时间剩余30秒时，计时员提醒。用时满时主席提示终止发言，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2、陈词。阐述证据确凿充分，引用适当。

3、开篇立论。立论要求以事实为依据，逻辑清晰，言简意赅。

4、攻辩

(1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

(2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完本轮攻辩，不得中途更替。

(3)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和问答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每轮攻辩中被攻的一方不得反问，否则扣分。不得以提问影响对方答辩完整性，不得以长时间答辩阻止对方提问。主持人有权终止一方超时的提问或答辩。

(4)正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段。攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限制时间内任意发挥(陈词或继续发问)。

(5)每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻辩双方各自不做时间设定，时间剩余30秒时，计时员提示，用时满时，主席提示终止发言。

(6)四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩作攻辩小结再由反方一辩为本队作攻辩小结，1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

5、自由辩论。这一轮辩论，正反方辩手自动轮流发言，先有正方任何一名队员起立发言，发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

6、结辩。辩论双方应针对辩论会整体形式进行总结陈词，脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

7、观众提问。观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经2位以上规则评委判定有效后，被提问方才能回答。观众就自己质疑的问题进行自由提问，正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间不超过1分30秒，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。(各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上，发言时以备参考，但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板，在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。)

十、比赛须知

1、计分人员分别在各队的对面。并设有“计时器”进行提示。在比赛的各阶段中，进行用时的提醒，辩手必须停止发言并立即坐下，否则酌情扣分。

2、在辩论过程中，选手可以参照事先准备好的资料(如卡片等)，但是不得照读资料时间连续10秒钟。否则将酌情扣除团体分和个人分。

3、各参赛队务必在比赛开始前半小时内到达赛场，以便于组织者对赛事的统一安排，以便各场比赛准备工作能够顺利进行。

十一、辩手要求

每支队伍由4位辩手组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备，主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方。各支队伍均由一辩、二辩、三辩、四辩四人组成，经历一辩陈词、双方攻辩、一辩小结、自由辩论、总结陈词、观众提问六个环节。

十二、辩论赛程序(由主办方执行)

1、代表队入场

2、主持人入场

培育方案 篇3

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。青年学生是祖国的未来和民族的希望，承担着建设中国特色社会主义的历史任务。学校则应义不容辞的承担起弘扬和培育青年学生民族精神的历史重任，现将我校开展第一个“弘扬和培育民族精神教育月”活动安排如下：

一、指导思想：

二、组织机构：组 长：董富江 副组长：高喜梅 顾 健 黎灵芝 组 员：林 艺 张金萍 魏 燕白亚丁 杨再华 滑晓玲 李 莉 黄 新 王召平叶 霞 周晓莉 谢军龙 王晶兰 司文莘 吴丽萍 康 迪 李毅（小）刘方新 谢 媛 李毅（大）

充分发挥学校主课堂、主阵地、主渠道作用，以校园电视台、广播站、校报、板报墙报等宣传媒体，对学生进行有关“弘扬民族精神、立志报效祖国”的宣传，在广大师生中形成良好的舆论氛围。在“九.一八”事件73周年纪念日前后，对学生进行“勿忘国耻、振兴中华”的教育；在9月20日“公民道德宣传日”期间，大力加强“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范教育；在第六个“敬老月”中，积极开展“尊老、爱老、敬老”的中华传统美德教育；在第28届我运会中国体育代表团取得优异成绩和建国55周年到来时组织“从小好好学习、长大报效祖国”的主题班会、团队会。

1、通过升旗仪式由校长向全体师生发出号召，在师生中树立必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要任务的意识，让学生自觉树立爱国意识，培养自身完善的人格修养，将爱祖国真正地贯彻到对平时的日常生活中，并作为自身行为的规范和约束。

2、认真抓好学生国旗班训练和“唱响国歌”工作。从“升国旗、唱国歌”开始，要求全体教职员工在每周的升旗仪式上与学生一起高唱国歌，同时各班级要认真组织开展“国旗、国歌、国徽”、“两史一情”的教育，让爱国主义教育“从点滴做起，从身边做起”落到实处。

3、在初一年级少先大队组织开展“弘扬民族精神、立志报效祖国”的演讲比赛。

4、学守则，记规范。在活动月期间，要求各班级要认真执行新颁布的《中小学学生守则》和《中学生日常行为规范》，要坚持从规范行为习惯做起，从小事入手，从点滴抓起，积极开展符合中学生身心发展规律和贴近学生生活实际的近、小、实系列

教育活动，切实加强和改进中学生行为规范养成教育的方法、途径，提高德育工作的实效性。

5、要求各班级针对学生心理特点，织好“弘扬和培育民族精神六个一”活动，从学生情感体验入手，以实践活动、聆听故事、交流心得、诵读“中华优秀传统经典名著”、主题演讲、论坛、知识竞赛、歌咏比赛、评选优秀小公民等多种形式开展弘扬和培育民族精神教育。并组织部分学生向全市中小学生发出“弘扬传统美德、争当四有新人”的倡议，召开“弘扬传统美德、培育民族精神”现场会，开展“弘扬和培育民族精神”读书征文活动。

6、开展“弘扬和培育民族精神六个一”活动：

（1）出一期以“最美的还是我们新疆”为主题的“爱祖国、爱家乡”的黑板报。

（2）开一场以“从小好好学习、长大报效祖国”为主题的班会、团队会。

（3）作一篇以“弘扬民族精神、立志报效祖国”为主题的演讲稿。

（4）做一次民族精神调查研究。

（5）绘一张爱国教育人文地图。

（6）做一次民族精神调查研究。

各年级班级要根据此实施方案，认真制订好本年级本班级的具体的实施计划，并逐一落实，学校德育处将根据年级计划进行检查。

培育方案 篇4

三门峡市路灯管理所

为进一步提高我所职工的文明素质和文明程度，大力弘扬中华传统美德，巩固文明风尚建设成果，结合我所实际，在全所开展文明有礼培育活动，制定如下实施方案。

一、活动主题：

积极开展公共文明礼仪宣传教育，引导职工“说文明话、做文明事、当文明人”，不断提高职工的文明素质。

二、活动内容：

以“言谈举止文明有礼、公共场合文明有礼、邻里相处文明有礼、行路驾车文明有礼、旅游观光文明有礼、网上交流文明有礼、同事之间相互礼让谦和”为此次活动主要内容。通过培训提高员工的参与率和支持率。

三、活动方式：

1组织文明礼仪，集中精力学习行动。

2、开展文明礼仪知识测试。

三。推进文明礼仪宣传教育。

四、组织保障：

为推动活动顺利开展，成立了领导小组。

组长：付建民

副组长：董淑珍

组员：赵纳新樊志勇员永进

五、活动要求

1、提高思想认识。开展文明有礼人活动，对于提升我所职工文明程度和个人文明素质，继承和发扬中华文明的优良传统，具有极其重要的意义。

2、突出重点、务求实效。在本单位相互尊重、相互支持、互相关心，在家敬老爱幼，谦逊和谐，文明行为，礼貌驾驶，自觉遵守道德规范。

2016年3月12日

培育方案 篇5

阿县xx小学大队辅导员***

1、 主题：铭记历史，传承文明，弘扬民族精神

2、 口号：铭记历史，强盛中国

三、活动理念

根据团**、教育部、全国少工委联合下发的《关于深入学习贯彻党的十六大精神在少年儿童中开展“民族精神代代传”活动的通知》和教育部关于深入贯彻**8号文件精神做好2005年中小学德育工作的通知，为大力弘扬和培育民族精神，切实加强我校少年儿童思想道德建设，教育和引导队员了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，树立民族自尊心和自豪感。激励广大少年儿童从小树立远大理想，热爱祖国，发奋学习，健康成长，努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和**人。

四、活动目的

1以纪念反法西斯战争和抗日战争胜利60周年为契机，培养学生的民族精神。此项工作将作为本次“弘扬和培育民族精神月”的重点工作。

2、通过丰富多彩的体验教育活动，教育引导全体少先队员了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

3、与我们aa本地实际相结合，以具体实在的体验教育活动培养学生爱aa、兴南充、强中华的爱国情怀，立志做弘扬民族精神的小小实践者。

五、活动内容与步骤

(一)第一周

活动内容：

1、开展“四个一”活动

（1） 召开第一次校务会议：向全校学生宣传中华传统美德。开展“弘扬和培育民族精神月”活动启动仪式。

⑵搞好第一次升国旗仪式。

（3） 唱第一首歌中华人民共和国国歌。

⑷开好第一次队会。

2、庆祝教师节活动“四个一”活动，弘扬中华民族尊师重教的传统美德。

⑴给老师写一封慰问信

⑵给老师说一句祝福语

⑶给老师送一片心意

⑷做一件有意义的事

3、以开展纪念反法西斯胜利60周年为契机，**两部爱国影片、阅读两本爱国书籍、四——六年级写一篇心得体会和举办一次“铭记历史，强我中华”演讲活动(此项活动将贯穿精神月的全过程)。

活动形式：通过宣传、学习、讨论等形式，让学生了解民族精神的内容，感受民族精神的伟大力量，树立民族自尊心和自豪感。

(二)第二周

活动内容：

1、寻访红军的足迹，从学生的实际生活着手，结合我们aa特色，通过走访红军街、参观红军树、听老红军讲故事等，接受革命传统教育。在实践中引导学生培养和弘扬民族精神。

2、良好行为展自我，继续抓好“学生良好习惯的养成教育”的活动。

学校开展了为期一个月的行为达标活动。让队员从自身做起，以良好的行为展示自己，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好公民。通过评选“行为规范小天使”，开展“我做一天行为规范示范员”、“校园中美的寻访”、“校园礼仪现状”调研等活动，以“规范在行为、规范在语言、规范在学校”三方面为重点，培养学生良好的行为习惯，从而使队员们由“他律”到“自律”，自觉地把友善、微笑待人、遵守行为规范等道德目标付诸实践。

活动形式：以体验教育为主要途径，结合学校的各项评比，以中、小队为活动单位，以“社会实践”活动为载体，通过社会服务、劳动体验、社区实践、生存训练、防范训练等形式，体会怎样做一个中国人，从小立志做一个了不起的中国人。

(三)第三周

活动内容

1、在队员生活中开展阅读图书、参观展览、查询资料、了解aa名人——司马相如(词赋家)、伍容眉(爱国才女)、吴玠(抗战英雄)、王白与(诗人、烈士)、开国少将唐青山、航天科学家邹利鹏等活动，寻找素材收集资料，从中挖掘感受体现民族精神的传统美德和时代风尚。并召开主题中队会“弘扬民族精神，展现红领巾风采”，要求上交活动资料并通过评比选出最佳队会上报。

2、开展民族精神“四个美”的活动：美在文中、美在画中、美在行动、美在歌声。

活动形式：通过调查、走访、信息查询等，了解身边的名人，了解他们的事迹，感受他们的民族精神。通过征文、绘画、演唱革命歌曲，我们可以体会到民族精神。

(四)第四周

活动内容：

1、喜看aa新变化，我们中国了不起。

开展“我为家乡打分”的活动，使学生了解家乡的昨天、今天和明天，感受家乡日新月异的变化，从身边发生的或亲身经历过的平凡小事中，感受其体现着的传统美德和时代风尚，从而激发学生热爱家乡、热爱祖国的思想感情。

2、在探索和体验的基础上，引导学生把视野投向更广阔的时空，遵循关注aa——关注四川——关注中华——关注世界的主线，开展“设计自己的未来”主题活动，引导学生畅想民族未来，共话美好的小康生活。

3、开展“民族精神代代传”作品创造比赛。

通过阅读图书、参观展览、走访名人、为家乡打分等活动，寻找素材收集资料，从中挖掘和感悟体现民族精神的深刻内涵。动员队员创作反映民族精神的作品。

（1） 一年级和二年级写了一首爱祖国、爱家乡的诗。

⑵三—六年级办一张反映本次活动月中学习生活的手抄报，出一期宣传民族精神的黑板报。

活动形式：通过访问、座谈、讨论、交流等方式，畅想小康，畅想未来，从小立志做民族传人，为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

六、活动要求

1、各中队辅导员要充分认识在队员中弘扬和培育民族精神的重要意义，结合“三个了不起”，即“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”。特别要关注今年是反法西斯战争胜利60周年、抗日战争胜利60周年，精心设计、认真组织、积极落实，做到班班有特色，有活动方案;队队有特色，有活动成果。

2、开展活动要立足学生实际，符合少年儿童的身心发展规律，要以体验教育为基本途径，组织引导队员在学校生活、家庭生活、社会生活和大自然中获得民族精神的真切感受。

七、活动评价

1、制定中队、小队活动量化标准，评选出本次活动中有特色的优秀中队、有成绩的优秀小队，并举行中队观摩活动。

2、少先队员们明确本次活动的目的，积极投身到活动中去，对本次活动中的优秀少先队员，颁发“爱国章”。

今年9月是第六个“弘扬和培育民族精神活动月”。为深入贯彻党的十七大精神，进一步落实《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及宿迁市教育局和宿豫区教育局的文件精神，大力开展弘扬和培育民族精神教育，结合我校实际，特制定本实施方案。

培育方案 篇6

天津市第二十中学

2006年“弘扬和培育民族精神月”活动方案

民族精神是一种社会意识，是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，是激励人民为国家、民族振兴而英勇奋斗的强大思想动力。对于一个民族来说，民族精神是其成员所认同的世界观、人生观和价值观，所遵循的思维方式和行为方式，所体现的心理素质、理想信念和性格特征的总和。

中华民族精神主要包括重德、务实、自强、宽容、爱国德精神。青年学生正处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期，具有较强的可塑性。加强对他们进行弘扬和培育民族精神的教育，有助于帮助同学们了解祖国的历史和文化，了解祖国的过去和未来，增强对祖国、对民族的热爱，自觉把自己的成长同祖国的命运结合起来，更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。

因此，各年级应积极开展活动，在平时的教育教学基础上，让学生在活动和教育中感受并逐步培养民族精神。现将本年度“弘扬和培育民族精神月”的主要活动安排如下：

一、指导思想：

以中共**宣传部办公厅、教育部办公厅、团**办公厅[2006]51号文件精神为指导思想，深入贯彻《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》文件精神，在我校学生中树立和弘扬社会主义荣辱观，大力加强我校校园文化建设，进一步优化学风、培育良好校风，使青少年学生成为中华传统美德和革命传统的传承者，成为体现时代进步要求的新道德的实践者。

二、活动方式：

以校园交流开放日为主要形式，开展弘扬和培育民族精神的教育活动，特别是纪念红军长征70周年。

三、活动目的：

围绕活动主题，向全体学生宣传弘扬和培养民族精神的重要意义，培养学生热爱祖国、热爱家乡、热爱学校深厚感情，激发学生的民族自豪感和历史责任感，营造良好的学习和活动氛围，同时，更好地帮助他们了解祖国的历史和文化，了解祖国的过去和未来，增强对祖国、对民族的热爱，自觉把自己的成长同祖国的命运结合起来，更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。

四、活动时间：2006年9月

五、参加对象：全体学生

六、活动安排：

（一）结合新学年开学、新生入学教育、教师节、9.20“公民道德宣传日”和“庆国庆”等活动，以中华传统美德和革命传统为重点，有计划、有目的地开展弘扬和培育民族精神月活动。

1、利用周一升旗、新生入学教育时间，宣传开展“弘扬和培育民族精神月”的活动部署和意义。

2、利用“庆祝教师节”时间，大力开展尊师重教活动。

3、出版以“庆祝教师节”、“弘扬和培育民族精神”等为主题的板报。

4、组织全校教职工组织学习《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学开展弘扬和培育民族精神实施纲要》。

（二）针对学生心理特点，从学生情感体验入手，以实践活动为主要方式，开展系列弘扬和培育民族精神教育活动。

1、开展以“人人知诚信、人人讲诚信”为主题的读书活动。

2、开展“９·２０”公民道德宣传日活动。

3、举行“我心中的老师”、“知我民族，爱我祖国”征文比赛。我们要发扬中华民族尊师重教的传统美德，增强他们当家作主、报效祖国的决心和信心。

4举办优秀古诗词、警句、名著阅读比赛，加深学生对祖国文化的了解和热爱。

5、开展“践行承诺，从我做起”活动，引导学生在实践中培养良好行为习惯，做到真诚待人、言行一致。

6、各班召开“弘扬民族精神、立志报效祖国”主题班会。

7、组织学生**以“纪念红军长征70周年的教育活动”为题材的爱国主义影片，让学生了解中华民族的苦难史、奋斗史，特别是抗击外来侵略的斗争史，进一步激发学生的爱国情感与热情。

8、开展“争做文明学生”活动。重温《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和《公民道德实施纲要》等内容，使学生自觉接受校纪校规、《守则》和《规范》教育，增强中学生守法、守规、守纪意识。

9“九一八”事变前后，我们要教育学生不忘国耻，振兴中华。开展 “了解历史，勿忘国耻”历史知识手抄报比赛。

10、总结表彰。学校将集中开展为期一个月的宣传教育成果、交流总结表彰活动。对在这次活动中表现积极、成绩显著的集体和个人给予表彰，并提出今后的工作思路和努力方向。

（3） 充分发挥校园文化环境建设的重要作用。

1利用黑板报、橱窗等宣传阵地进行校园民族精神环境布局，营造浓厚的校园氛围，弘扬和培育民族精神。

2、结合学科教学进行教育。各学科教学要在新课程实施中结合教材内容，有意识地渗透民族精神教育，使民族精神教育贯穿在学校教育教学的各个方面。

天津市第二十中学

2006年9月

培育方案 篇7

品德与社会品德与社会课以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育、爱国主义、集体主义和环境教育等有机融合，既注意与儿童日常生活的联系，同时也注重与社会发展变化的联系。 由于城市发展的需要，大批农村剩余劳动力涌入城市，而他们的子女却由于种种原因被留在了农村，这些人也就是“留守儿童”。调查显示，57%的留守学生存在轻度及以上心理健康问题，轻度心理健康问题检出率为47%

7%，中度9.0%，中度0.3%。研究人员通过分析还发现，这些留守中学生的心理健康状况往往与父母的打工年限有关，时间越长，孩子的心理问题越严重。这些问题可以通过小学的道的学习和社会学习对缓解这些问题起到一定的作用。

但是在农村小学，学校、学生、家长以及社会对于品德与社会课不够重视，加之农村学校教学条件不是很好，所以不少学校没有设置专门的任课教师，本来就有着繁忙教学任务的兼职教师对怎样上好品德与社会更是力不从心。

品德与社会课是一门综合性课程，它以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育、爱国主义、集体主义和社会主义教育，国情、历史和文化教育，地理和环境教育等有机融合，既注意与儿童日常生活的联系，同时也注重与社会发展变化的联系，课程内容十分丰富。如何利用本课程的学习为更多的农村留守儿童点亮一盏明灯照亮道路？我认为可以从以下几方面入手：

1、 走进留守儿童生活提高留守儿童工作意识

道德与社会是国家重视小学德育的重要体现，也是儿童德与的重要工具。提高认识，就要从思想上重视加强品德与社会的教学，让品德与社会触及儿童的内心世界，影响他们的心灵，所以教师在教学过程中要注重与学生的平等交流，解决他们遇到的实际问题。因为我们生长在农村，所以品德与社会教育必须面向农村，紧密结合农村实际，突出农村特色，要利用品德与社会课加强儿童爱家乡、爱劳动的教育。

在农村，大多数孩子的学习成绩参差不齐，但他们虽然在农村长大，却不爱劳动。原因是父母对孩子的期望值高，“望子成龙”、“望女成凤”。什么只有认真学习，有好成绩，将来才能考上大学，才能走出农门……这样的想法，这就要求我们在教学过程中，让学生参与力所能及的劳动，体现劳动的艰辛，激发他们对劳动的热爱之情，提高他们的劳动意识。

2，领导留守儿童的思想发展他们的思想

传统的品德与社会的教学方法，我们几乎把学生禁锢于教室，是以知识为本，教师为中心的教学模式，教室是儿童唯一的活动天地，任凭教师灌输。这种教学方法完全忽视了儿童的经验和感受，扼杀了儿童的创新思维。课程标准中明确指出：

课程要面向儿童整个生活世界，重视地方、学校、教师与儿童的创造性，要加强和发挥儿童的创造力，要了解儿童、解放儿童、尊重儿童的人权。我们应该给孩子更多的时间和空间，让孩子从学校走向社会，课堂空间不能再局限于课堂。

三、带给留守儿童学习的快乐

教师往往把学生当自己的，常常担心学生做不好那有点难，喜欢把学生看成一张白纸。《品德与社会》课程明确指出：教师要树立正确的儿童观，重视儿童生活的价值，尊重儿童的权利。

例如：在教学《抄袭害了谁》这课时，教师通过呈现学生发生抄袭的事例，让学生小组讨论辨析抄袭有怎样的危害？作为一个学生，我们应该如何对待它？

经过讨论，让学生认识到剽窃对人、对自己、对社会都是有害的。我们应该诚实诚实。然后学生积极参加自查，找出是否有抄袭。并纷纷说出自己的缺点和抄袭的危害，也说出了自己未来的打算。

还有的同学说出自己平时是怎样勇敢制止同学抄袭的现象等等，最后教师引导学生明白：高分与真才的关系，让学生懂得如果不是自己真实的成绩，对自己的成长、对社会都是没有意义的。儿童的性格天真烂漫，无拘无束，所以活动不仅使学生获得了知识，同时也使学生感受了自己的进步，提高了自我反思能力，对自己的学习更加有信心。

四、让留守儿童共同成长

在科学技术日益发达的今天，电化教学手段已走进课堂教学，给其注入了新的活力，促进了课堂教学结构的优化，强化了教育效果。《品德与社会》的教学中，我们可充分发挥电化教学的魅力。俗话说：

良好的开端是成功的一半。通过适当的电化教学，学生可以形成最佳的心里状态，愿意学习。再说现代的学生活泼好动，注意力不易集中，而电化教育具有直观、形象、吸引人的优越性，所以利用电教**，可以把文字教材中一些抽象的道德观念和行为规范以形象、具体的画面呈现出来，同时电化教学以其独特的优势，创设适宜的环境气氛与相应的情境，激发学生学习的兴趣，启发学生的情感，并使这种情感得到升华，产生正确行为的内驱力，为转化为道德行为奠定情感基础。而激发情感的方式是多种多样的，可以是一首歌，一个**……在《绿色小卫士》的教学中，我**了有关垃圾的**。

然后问一个问题：你对乱扔垃圾有什么看法？乱放垃圾有哪些危害？

垃圾真的是废物吗？我们应该如何处理垃圾？因而让学生知道，因为这些垃圾的存在破坏了美丽的风景，因为这些垃圾存在污染了河水，还因为这些垃圾的存在影响了我们的正常生活等等。

同时，让学生们知道，这些垃圾的存在是错位的资源。解决错放问题的一个好办法就是将垃圾分类放置，经由关部门批准后生产再利用。通过环境保护意识的教育，使学生认识到环境保护是一个关系到地球和全人类生死存亡的严重问题。

学会从身边做起，采取适当措施保护生态环境，热爱环境，做环保的小卫士。

农村小学品德与社会的教学是存在一定的不足，但这些不足是可以弥补的，只要我们重视它、认识它、理解它，那么问题一定能够解决。更何况现在的品德与社会教材从内容和形式上都给予了教师和学生很大的空间和弹性，即使教师兼职教学品德与社会课程也有许多的优势，因为其他课程的教学也可以促进品德课程的教学，教师可以结合自己的聪明才智和所教学科的课程使几个教学工作互相受益，实现教学“双赢”，从而让品德与社会真正地走进农村学校。也许我们只是改变了一点，也许我们可以改变很多留守儿童的未来！

培育方案 篇8

“弘扬民族精神”月活动实施方案

一、指导思想

增强学生对民族优秀文化的认同和自信，振奋民族精神，凝聚民族力量，引导学生树立中国特色社会主义共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义建设者和**人，进一步深化广大中小学生对伟大民族精神的认识。

二、活动时间及对象

本次“弘扬和培育民族精神月”活动，我校将从九月份开学起到九月底国庆放假，坚持不懈地抓好对全体学生的教育。在教育过程中，以“面向全体师生，贴近学生实际，突出教育重点，强调体验实践”为原则，强调实效性、实践性、主体性和常规性，将整个教育月的活动进一步推向深入。

三、活动组织及领导

1、学校开展本次“弘扬和培育民族精神月”活动，以学校德育领导小组为中心，结合校长室、教导处、大队部等职能机构，并充分发挥学校党、少先队组织的政治核心作用，注重发挥全体教职工尤其是全体班主任老师的自身优势，认真制定计划，做好各项宣传教育活动。

2、要加强家庭、社会、学校三结合的作用，把开展弘扬和培育民族精神教育作为一项系统工程，充分整合和利用学校、家庭、社会的各种教育资源，协调各方面力量形成合力，努力营造良好的社会育人环境。

3、要充分发挥学生的自主能动性，以抗战教育、国防教育和乡情教育为重点，自觉把“弘扬和培育民族精神”作为提高学生全面素质的重要内容之一。

4、要建设和利用好各种教育阵地，如升旗仪式、国旗下讲话、教师会议、学生干部会和学生座谈会、校园广播、宣传栏、班队活动、读书活动等进行“中华民族美德”、“革命传统”等宣传教育，激发师生爱国情感。

四、活动内容及要求

（一）教育内容

1、利用“老革命、老干部、老模范、老英雄”的有效资源，请进学校，走进社区，开展民族精神教育。

（1）开辟红领巾“红色之旅”。

（2）充分挖掘“老革命、老干部、老模范、老英雄”的教育资源，利用我校爱国主义教育基地，组织全体队员寻访为解放家乡作出不朽贡献的老干部典型，学习他们伟大的革命精神，进一步培育队员的民族精神和爱国爱乡情怀。 成立小小义工服务队、“爱心”小队，结对社区孤寡老人和困难户家庭，并开展爱心帮困等活动，使他们在实践活动中体验民族精神的时代内涵。

（3）实施红领巾“调查、研究、学习工程”。

在学校的实践基地体验活动中开展研究性学习活动同时，组织少先队员入社区，了解：人物资源――农村的优秀人物（离退休干部、自强不息的残疾人、各线的突出人才等）；民俗资源：农村的风土人情；特殊资源：社区中具有特殊意义的人、事、景、物。寻找身边了不起的中国人，激发广大青少年为祖国的振兴和家乡的繁荣而更加勤奋学习、自觉奉献。

2开展特色活动，激发对家乡的热爱。

（1）根据新时期道德教育的要求，我们贴近学生实际，以家乡的喜人形势为切入口，引导全体队员了解家乡的风土人情，家乡独特的景色，通过亲身经历，资料搜索，现场介绍等环节激发队员的爱乡情怀。

（2）举行“弘扬和培育民族精神”为主题的升旗仪式。

9月，将邀请学生家长参加升旗仪式，潜移默化地对学生进行自强不息、勤奋勇敢的民族精神教育。

三。纪念抗日战争胜利与国防教育有机结合。

组织少先队员**《国庆50周年阅兵式》、《人民的儿子邓小平》、《抗日战争》等影片，并组织高年级学生撰写影评，加深印象；组织学生参加国防教育讲座等活动，培养爱国情怀和国防意识。

4一系列促进民族精神教育的活动。

（1）教师节——出一期黑板报、做一张贺卡、说一句温馨话，让学生了解到尊师重道的是中华民族的传统美德，并能对自己的老师真心地表示感谢。

（2）开展创建“文明特色班”活动，班班有目标、有主题地对学生进行文明礼仪教育，继承和发扬中国礼仪之邦的优良传统。

（3） 创建读书角，举办读书活动，号召会员至少读一本爱国书。

（4） 以中队为单位，召开爱国故事会。

5、进一步加强校园文化建设

培育方案 篇9

托职中2013年文明有礼培育实施方案

为贯彻落实省、市文明办和市建委关于加强群众性精神文明创建工作的要求，大力弘扬中华传统美德，进一步巩固我校文明单位创建成果，持续推进文明有礼培育活动，今年是“十二五”规划的承上启下之年，是我县全面建成小康射阳之年。为进一步弘扬中华民族传统美德，引领文明和谐社会风尚，提升公民文明素质和城乡社会文明程度，按照县文明委相关精神，现制定我校关于开展文明有礼培育实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“做文明有礼的托县人”为主题，以“说文明话、做文明事，当文明人——我参与我奉献我快乐”为行动口号，以“共建文明学校、共享学校文明”为目标，以言谈举止文明有礼、公共场所文明有礼、邻里相处文明有礼、行路驾车文明有礼、旅游观光文明有礼、网上交流文明有礼等六大文明重点工作引导行动为载体，举办文明礼仪知识竞赛，着力加强对干部职工，学生公共文明礼仪的宣传教育，着力加强对干部职工公共环境和秩序的文明引导，着力提高学校文明服务水平，全面提升干部职工文明素质和城市文明程度，为全面建设托克托做出积极的贡献。

二、活动目标

调动我校干部职工和学生参与群众性精神文明创建活动的积极性，强化责任意识，发挥窗口单位优势，努力将文明有礼培育活动作为提升我校干部职工和学生素质、推动新一轮文明单位创建的重要载体，引导全体干部职工和学生说文明话、干文明事、做文明人，为全面建设托克托增光添彩。

三、工作重点

工作之一：言谈举止文明有礼

工作内容：在全校干部职工和学生中大力推广使用文明礼貌用语，提倡行为举止文明谦让，引导人们自觉做到不讲粗话，不说脏话，不恶语相向，远离不文明行为，将文明礼貌用语和良好行为举止从单位带到社区、家庭，带到公共场所，带到人际交往中。充分发挥我校市级文明单位的示范引领作用，在全校形成文明礼貌公德的良好工作生活氛围。

活动方案：

1.开展“争当文明有礼教师、争当文明有礼学生”活动。倡导干部职工在工作和日常生活中做到“文明有礼1234”，即展示一张笑脸；注重两个形象：

衣着得体、举止得当；常说三句文明话：“您好”、“谢谢”、“对不起”；经常做四件文明事：礼让大家、帮助困难群众、排队谈秩序、垃圾分类。

通过活动的开展，使“文明有礼1234”人人皆知、家喻户晓。（活动由校工政教处牵头，张雄飞领衔）

2.开展“做一个有道德的人”主题活动。在校家属区、校干部职工中小学生子女中开展争做“小楼门长”、“环保小卫士”、“文明小宣传员”、“文明小引导员”、“爱心小使者”、“家庭小孝星”等“六小”道德实践活动，培育住宅小区文明小使者、文明示范家庭。

同时，还组织了收集新童谣、绘画比赛、到居民区寻找道德模范等活动。（活动由学校办公室牵头，张建军牵头）

3.开展“我们的节目”主题话动。以清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节为契机，广泛开展“我们的节日”文明礼仪宣传教育活动，弘扬传统节日文化和节日文明礼仪。

（活动由团委牵头负责，活动牵头负责领导：王志明）

4.开展“做文明有礼教师，做文明有礼学生”大家谈系列活动。发挥我校市级文明单位的示范引领作用，组织发动全校干部职工和学生和学生围绕如何做文明有礼教师和学生以及我们的节日等专题，大家谈、大家评；寻找身边的文明人、文明事，大家讲、大家拍；开展文明用语征集活动，推出了一批温暖的话语和温馨的提示，形成了人们争做文明人、做文明事的良好社会氛围。

（活动由政教处牵头负责，活动牵头负责领导：张雄飞）

5.开展“创文明学校、做人民满意教师、做社会满意学生”活动。加强对全校干部职工和学生和学生个人礼仪、公务交往礼仪、会议礼仪、**礼仪培训，进一步规范教师和学生文明办公和交往的礼仪。

教育全校干部职工和学生遵守职业道德，带头学习遵守市民文明行为“三个管住”、“十不”规范，文明礼貌，助人为乐，用自己的文明言行和人格力量为社会做出表率。（活动由政教处牵头负责，活动牵头负责领导：张雄飞）

6.开展加强教师和学生礼仪教育。围绕“文明礼仪、从我做起”为主题，在全校干部职工和学生中大力倡导爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众，奉献社会的职业道德。

积极开展仪表礼仪、语言礼仪、公共礼仪、职业礼仪、商务礼仪、服务礼仪、公关礼仪、诚信建设全员培训和践行道德承诺活动，建立奖惩激励机制，推动干部职工综合素质和服务水平不断提高。（活动由团委牵头负责，活动牵头负责领导：李秀坤）

7.开展“城乡统筹，文明先行”主题社会实践活动。要组织开展与农村共建活动，充分发挥城乡资源优势，加强农村作风文明建设，推进农村精神文明建设。

（活动由政教处牵头负责，活动牵头负责领导：张雄飞）

第二项重点工作：文明礼貌的公共场所

工作内容：教育和引导全校干部职工和学生和学生在图书馆、公园、建筑工地、烈士陵园、学校、体育馆、商场、超市、医院、公交站台、汽车站、等场所，以及公交车、出租车上，自觉遵守公共场所的有关规定和要求。做到语言美、行为美、高雅正派、文明礼貌，爱护公共设施，遵守公共秩序，树立良好的公众形象。

活动方案：

1.由校工委负责牵头，集中开展以“维护公共秩序，塑造文明形象”为主题的公共道德教育实践活动。针对在公共秩序、公共设施维护、公共观赏等方面存在的不文明现象，教育和引导全校干部职工和学生在图书馆、展览馆、医院、礼堂、商场、候车站等公共场合不大声喧哗，禁烟场所无吸烟现象，保持安静、文明；在乘坐车船、**节目等公众场所，有秩序的排队乘车、购票，自觉遵守公众场所的有关规定、要求，做到行为得体，举止文雅，文明礼让。

同时，要教育广大群众爱护好各类市政公共设施和工艺美术作品，共同维护公共利益，树立良好的文明形象。

2.由校政教处负责牵头，开展垃圾减量和“零废弃”活动。鼓励干部职工和学生减少一次性餐具、一次性生活用品等产品的使用，减少过度包装产品的购买；开展减量化活动，提倡合理订货，减少浪费，厉行节约，减少浪费；推行绿色办公，提倡使用再生纸，实行“双面打印”，办公用品重复使用。

3.由校团委负责牵头，开展“假日文明行动”。按照“**与市民互动，宣传与管理结合”原则，组织由校干部职工和学生志愿者组成的“文明劝导队”，利用双休日和节假日，在县城重要公共场所、重点街道和路段，对随地吐痰、乱扔废弃物等有损市容环境卫生的不文明行为进行劝阻和教育，宣传城市管理法规，引导广大市民自觉遵守社会公德、维护市容环境。

4学校教务处牵头开展环境建设和环境治理活动。进一步完善学校机关临街风貌，规范夜景照明、牌匾、标牌管理；推进环境薄弱环节整治，重点改善办公区、卫生合同区、家庭区的环境面貌；落实“门前三包”责任制；开展环境卫生改造，创造清洁优美、温馨怡人的工作生活环境。

5学校办公室负责领导爱国卫生运动和卫生活动。大力做好传染病、慢性病以及病媒生物防治等健康知识的宣传教育工作，加强公共场所禁烟工作的力度，开展健康单位创建活动，营造良好的卫生环境，倡导健康的生活方式。

6学校总务部牵头开展绿色健康生活宣传教育活动。在群众中大力倡导节能减排、环保低碳的绿色生活方式和合理选购、适度消费、简单生活等绿色消费理念，开展“低碳家庭，时尚生活”宣传活动，引导全校干部职工和学生节约一度电、一滴水、一粒粮、一张纸。

重点工作三：文明邻里

工作内容：通过举办“邻里节”、社区联谊会、演出等活动，构建感情互通、利益互让、矛盾互谅、环境互建、友爱互助的邻里亲情关系，以家庭文明带动楼道文明，以楼道文明带动社区文明，以社区文明带动社会文明，引领以邻为伴、远亲亲、近邻更亲的社会道德风尚。

活动方案：

1.由校办公室负责牵头，组织开展“邻里一家亲”活动。通过楼门文化建设、“邻里节”等多种形式，大力倡导邻里之间文明礼貌、和睦友善、守望相助的道德风尚，培育树立文明示范楼门单元、庭院。

开展百名孝星评选，探索干部职工敬老爱老的模式，推动形成尊老、敬老、爱老、助老、孝老的社会氛围。

2学校政教系负责牵头开展社会志愿服务活动。积极发挥省级文明单位全体干部职工和学生都是志愿者队伍中一员的作用，引导全校干部职工和学生积极参与大型活动、应急救助、维护公共秩序、环境保护等志愿宣传服务活动；组织志愿者与空巢老人、残疾人等困难群体结成帮扶对子，提供生活救助、日常照料、精神慰藉等志愿服务。

重点工作之四：行路驾车文明有礼

工作内容：人车各行其道、文明礼让、不闯红灯，行人不违规穿过马路、不跨越交通护拦、不踩踏路边绿化带，驾驶员按规定道路行驶、不相互追逐、不违章载人、不横冲直撞、不逆向而行、不争道抢先、不乱停乱放，引导人们自觉遵守交通规则，维护交通秩序，争当文明行路人、文明驾驶员。

活动方案：

1.由校政教处负责牵头，实施“关爱生命、文明出行”交通文明行动计划。广泛宣传“六大文明交通行为”，倡导“摒弃六大交通陋习”和“抵制六大危险驾驶行为”，完善校机关安全畅通文明的道路交通环境。

组织公共文明引导员和先进典型参与路口文明引导，引导行人和非机动车遵守交通信号灯和标志标线，支持示范路口创建

2学校办公室牵头开展文明行车、文明停车活动。积极组织和大力倡导广大机动车驾驶员文明驾驶、文明停车。

重点工作之五：旅游观光文明有礼

工作内容：自觉遵守国内和出境旅游文明行为公约，做到懂礼仪、守秩序，文明出行，礼貌谦让，行为得体，尊重习俗，讲究卫生，爱护环境，既快乐旅游，文明观光，又学习历史文化知识，陶冶情操，提高道德修养，争做文明游客。

活动方案：

1学校办公室负责领导文明导游行动。组织机关干部职工组成志愿者队伍，在公园、风景名胜区、旅游景区开展文明礼仪宣传、去向引导和其他优质服务，引导广大游客文明游览。

2学校办公室负责牵头开展文化场所文明观摩引导活动。组织全校干部职工和学生到博物馆、影剧院、展览馆等文化场所和文艺演出团体，接受艺术欣赏的常识和必要的观赏礼仪教育；提倡言行端庄、衣着得体、文明使用移动通信工具，提**部职工和学生的艺术修养和文明欣赏素质。

培育方案 篇10

为深入贯彻《关于组织开展纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年群众性主题教育的通知》和《关于组织开展220xx年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》的精神，我校继续开展“弘扬和培育民族精神月”活动。

国旗下讲话结合“勿忘国耻美丽中国我的梦”这一主题，对全体师生进行思想教育，结合时事，让学生理解抗日战争胜利的重要意义。

组织各班级以“勿忘国耻美丽中国我的梦”为主题出一期板报。以班级为单位，搜集资料，调查、了解了祖国灿烂文化、悠长历史。

各个中队通过中队主题会的形式，围绕“勿忘国耻美丽中国我的梦”这一主题召开中队主题队会，让学生畅谈对抗日战争的理解，抒发为实现中华民族伟大复兴做好全面准备的志向。以弘扬民族精神为主旨，通过歌舞、绘画、朗诵、讲故事、器乐演奏等展示，大力弘扬民族文化的精髓，感受民族精神的伟大力量。

组织学生收看中央电视台《开学第一课》主题晚会和9月3日中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利纪念大会的阅兵式实况。

组织学生开展“网上祭英烈”活动，利用校园计算机平台学习英雄事迹，缅怀先烈，寄托哀思。

在第31个教师节来临之际，除了尊敬，让我们衷心地对老师们说声：节日快乐！那么用何种方式向恩师表达谢意呢？1、“我最想对老师说的一句话”交流会；2、“老师您好！”主题队会；3、“赞恩师”诗歌朗诵会等。

队员们以小主人、小帮手、小当家的姿态，参与家庭的中秋团圆活动，准备好对老人、父母的祝福语或自制贺卡，同时听爷爷奶奶讲那过去的事情，在赏月中体验合家团圆的浓浓氛围，感受今天的幸福生活。各中队辅导员引导队员了解中秋节的来历，收集相关诗词、图片等，高年级同学可收集整理成册。

8.开展读一本民族精神的书，每个学生可以到学校图书室借阅此类书籍，如《长征》、《二万五千里》等，通过阅读使学生从字里行间感受长征的意义，激发他们的爱国情感。

9.结合音乐课学唱一首歌颂民族精神的歌曲，并参加学校组织的元旦文艺演出。

10.利用班队会谈谈国庆的由来，了解祖国的过去、现在以及将来，营造民族精神的浓厚氛围，并出一期以喜迎国庆为主题的板报。

培育方案 篇11

三一文库（其他范文/活动方案

一、指导思想：

以教育部颁发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》为指导，结合新中国成立60周年为契机，以爱国主义教育为核心，以中华民族美德和革命传统教育为重点，培养学生爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。通过丰富多彩的教育活动，大力宣传红军长征引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，树立为中华之崛起而努力学习和锻炼的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。

二、活动主题:

弘扬和培养“以爱国主义为核心的团结统

一、爱好和平、勤劳勇敢、勇于创新、自强不息的伟大民族精神”。

三、活动目的：

教育和引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代风采，逐步树立民族自尊心和自豪感。

四、活动内容：

（一）组织收看“弘扬民族精神月”活动启动仪式。

组织学生收看“弘扬民族精神月”活动启动仪式。利用9月7日升旗仪式发表以弘扬和发扬“民族精神”为主题的国旗下讲话。少先队总队向全体少先队员发出通知，号召全体少先队员积极参加弘扬民族精神的活动。

团队辅导员安排活动的主要内容和要求。

（二）开展“弘扬民族精神”的主题活动。

通过少先队大队、中队、小队的组织形式，开展丰富的教育活动，教育少年儿童了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，增强民族自尊心、自信心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

1、加大宣传，营造氛围。要利用学校各班的板报、手抄报纸、广播，大力宣传和弘扬民族精神。通过广播宣传，让学生了解更多英雄青年的优秀事迹和精神风貌，使学生受到深刻的感染和教育；学生搜集英雄少年事迹，学习英雄少年事迹，积极开展创建安全文明校园活动，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。

培育方案 篇12

三一文库（其他范文/活动方案

根据教育部、**宣传部、**文明办、共青团**《关于开展好20xx年“中小学生弘扬和培育民族精神月”活动的通知》，为大力弘扬和培育民族精神，切实加强学生思想道德建设，引导和激励学生热爱祖国，树立远大理想，奋发学习，健康成长，特制定此活动方案。

一、活动主题

以庆祝新中国成立为主题开展包信中心校弘扬和培育民族精神月”，培育以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，勇于创新，自强不息的伟大民族精神。

二、活动目的

让学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行为，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。

三、活动内容

活动内容分为“了解新中国建立历程”、“感受祖国变化”、“我为祖国服务”三部分。

1.“了解新中国建立历程”：一是通过教育部门户**和中国校外教育网将提供**或****。

各班要认真组织师生收看。二是各地要积极组织老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”人员，到校宣讲革命历史和光荣传统。三是组织学生收集整理家乡为新中国成立作出贡献的英雄事迹，在校内外进行宣讲。

2.“感受祖国变化”：一是充分利用反映新中国建设伟大成就的《形势教育大课堂》系列专题片、教育部与新华社制作的新中国60年成就宣传**、中宣部时事报告杂志社编辑的《共和国成长的故事》读本等资源，开展形式多样的教育活动。

二是组织学生实地参观、考察、考察，感受家乡和祖国的发展变化。三是以构图、绘画、摄影、摄影等形式，描绘祖国和家乡建设的成就。

3.“我为祖国服务”：在了解新中国建立历程和感受建设成就的基础上，组织学生本着就近就便安全的原则积极开展体验劳动、公益活动、社区服务、志愿者活动等多种形式的社会实践活动，引导学生服务家乡、服务社会。

指导学生撰写活动经验或社会实践报告。

培育方案 篇13

关于开展2013年“文明有礼培育”活动

实施方案

厅机关各处（室）：

为促进我厅精神文明创建工作经常化、制度化、规范化，不断提高精神文明单位创建水平，2013年继续在我厅开展“文明有礼培育”活动，具体实施方案如下：

一、指导思想

全面贯彻落实党的十八大精神，坚持以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕提**部职工文明素质和单位文明程度，积极践行社会主义核心价值体系，不断满足和提升干部职工日益增长的精神文明文化需求和文明素质，促进单位业务工作和其他各项工作全面发展。

二、主要工作

扎实做好公民基本道德规范和文明礼仪知识的普及教育工作，广泛宣传和引导人们修身养性，提高文明程度。组织文明短信传递，举办文明礼仪知识讲座和文明旅游、文明交通、文明上网行动，培育形成谦恭有礼、勤俭节约之风。

三、活动内容

（一）举办文明知识讲座。邀请专家到我部门组织文明礼仪知识讲座，丰富本部门干部职工的文明礼仪知识，提高文明素质。

（二）组织心得体会交流。把学习雷锋精神和开展“文明有礼培育”活动有机结合起来，组织一次学习心得体会交流活动。

（三）组织文明主题演讲活动。为推动活动深入开展，我们计划举办学习实践社会主义核心价值观演讲比赛。

（四）开展文明上网活动。要号召干部职工文明上网，制定本部门干部职工行为规范，及时组织检查。

（五）组织文明交通活动。引导教育干部职工自觉遵守文明交通法律法规，组织文明交通志愿服务活动。开展“世界无车日”活动。

（六）加强文明有礼制度建设。制定员工文明守则、行为规范，制作遵德守礼提示牌；完善员工文明有礼考核办法。

四、有关要求

（一）加强领导，精心组织。各处室要把开展“文明有礼培育”活动做为一项重要工作抓紧抓好，形成全员参与的良好局面。

（二）突出重点，形成常态。以提高文明素质为重点，把活动与日常工作生活有机结合起来，形成工作机制，促进活动正常运行。

（三）注重效果，抓好落实。各处室要在活动中紧密结合干部职工的思想实际，把握规律性、提高针对性、增强实效性，切实通过活动提**部职工的精神文明素质，促进我厅精神文明创建工作的全面开展。

二〇一三年三月二十一日

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教育方案十三篇

对于上次给予的任务目标。我们就要为上级准备几份工作方案以供参考，方案应该怎么制定呢？下面是由幼儿教师教育网小编为大家带来的“教育方案”，相信您看完以后一定会有新的收获！

教育方案(篇1)

生成背景：香烟对于学生来说丝毫不陌生，甚至于在他们的角色游戏中还能见到香烟的影子。我们旨在通过对学生的引导，让他们充当小小宣传员，让环保的范围不断扩大。

活动目标：

1、认识禁止吸烟标志，知道它所表示的意思。

2、懂得吸烟有害健康、污染环境等的害处。

3、引导学生关心周围的生活环境，形成初步的是非感。

活动准备：

录像、图片、学生画画用的纸和笔。

活动过程：

一、看录像引出标志。

师：“这个叔叔在干吗？他来到了什么地方？为什么不让这个叔叔进学生园呢？”

认识禁止吸烟标志：“这是什么标志？你是怎么知道的？”

师小结：（用图示范）一根点燃了的香烟表示在吸烟，加上一个红色的斜线表示不能、禁止吸烟的意思。

师：“你在什么地方也见到过这个标志？”“为什么在这些地方要有这个标志呢？这个标志有什么用？”

二、看图片了解吸烟的害处

师：“吸烟好吗？为什么不好？”（生病、咳嗽、……）

“我这里有些图片，我们一起来看看。”

1、吸烟使人生病了。

2、吸烟引起火灾。

3、香烟味很呛人等。

师生一起边看边互相说一说。

“吸烟有这么多的害处所以我们该怎么做？——对！禁止吸烟！”

三、“小小宣传员”

师：“如果你周围有人在吸烟，如你的爸爸、爷爷、或者客人，你会怎么做呢？”

“我们想什么办法帮助提醒他们，使他们不吸烟呢？”

学生自己设计禁止吸烟的标志或图片。

教师把学生的作品展示出来，并互相介绍说一说。

活动延伸：

学生把自己的标志张贴在家中或学生园里，当一名禁烟的宣传员。

评析：学生对于本节活动很感兴趣，能够积极地讲述、设计，每一环节都十分用心，在家庭中也起到了义务宣传的作用。真正让环保教育落到了实处。

教育方案(篇2)

1、经典诵读测评：

小学中、低年级以诵读为主，开学后由政教处组织对学生的诵读情况进行测评，并发放《国学经典诵读测评证书》。

2、征文活动：

通过认真阅读，结合自己的感受写一篇文章，每位教师必交一篇征文，各班评选出至少3篇优秀文章参加征文比赛。字数是关于，题目是自编还是请导师帮忙确定。

（1）征文要求：

征文要紧扣“国学颂·阅知行”这一主题。可以就读本中各个论题谈谈自己的体会、认识；通过阅读和参与活动，我们还可以谈论我们如何将个人成长融入时代发展之中；还可以规划一下，如何以参加这次读书教育活动为契机，不断完善和提高自己，勤奋学习，敢于创新，创造美好未来。

征集内容应当具体、真实、观点正确、突出。它要求语言流畅，层次清晰，标点正确，字迹工整。写出真情实感，严禁抄袭。

（2） 截止日期：2017年2月9日（1月13日），教师当天交**，学生开学后交**。

（3）参与对象：全校每位教师、五年级（含）以上各班级。

3、演讲比赛

围绕“国学颂·阅知行”这一主题，题目自拟。要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代师生奋发图强、努力读书建设社会主义中国的精神面貌和理想追求。具体要求如下：

（1）活动对象：全校各位教师、各班级。

（2）时间要求：5~10分钟

（3） 活动实施：开学前（1月10日）举行教师演讲比赛

三、十四）培训期间进行，成绩与绩效工资挂钩，学生演讲比赛在开学后进行，成绩与班级量化考核相结合。

4、社会实践活动

寒假期间，要充分利用所学书籍，开展各种社会实践活动。每班精选5本优秀实用材料。

小学：①参加传统的民间活动，收集十幅春联。

②为长辈做一件事情。

③ 乐于助小志愿者：为有困难的人（如空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人等）作力所能及的事。

④节约小卫士：在节约方面自己有哪些金点子。

初中：①开展好“四个一”活动，即写一篇征文，征文要从小处着手，具有时代特征，结合家乡变化，抒写所思所感。看一部红色影片并写出观后感。

学习一种技能，如下棋、书法、绘画等。对父母孝顺，例如每天与父母交谈10分钟，每天洗一次脚（头）。

②开展“以礼同行”活动。以中华民族的礼仪文化为切入点，做到“以礼同行”，培养良好的道德行为规范，自觉遵守法规，与文明同行。假期中要清除贴在农村或社区的“牛皮癣小广告”，每周打扫一次楼道（街道），为乡邻或社区的住户创造一个良好的生活环境，提高公德意识和社会责任意识。

（3） 第三阶段：总结表彰阶段（2017年3月）。

小学部、初中部各表彰5名“国学颂·阅知行”读书教育活动优秀教师，每个年级总结表彰一个“国学颂·阅知行”读书教育活动优秀班级和10名优秀学生。

七、活动要求

1、学校将认真总结和借鉴以往读书活动的成功经验和有效做法，广泛宣传、精心组织，把读书教育活动常态化，与教师绩效工资挂钩，与班级量化评比相结合，融合于多种教育实践活动之中，常抓不懈。

2班主任要提高认识，发挥带头作用，丰富活动内容和形式，通过多种方式引导每一个学生读好书。

三。每一位教师都要努力学习，积极参与，密切合作，努力形成提高阅读品味、创建书香校园的合力。

4对学生的教育要突出主题，自觉实践，拓展阅读领域，培养高尚情操，切实提高思想道德水平。

2017年1月9日

教育方案(篇3)

“遵纪守法教育月”活动实施方案

为进一步加强未成年人思想道德建设，贯彻落实市委、市**《关于加强教育引导，有效控减青少年违法犯罪的实施意见》精神，全面提高青少年学生的法纪素质，有效控减我市青少年的违法犯罪。按照上级有关文件通知精神，根据本校实际情况，现制订本校“法纪教育月”活动实施方案。

一、统一思想，提高认识，深入领会《实施意见》精神。

认真学习中共**国务院颁发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、市委市**颁发的《加强教育引导，有效控减青少年违法犯罪的实施意见》，以及市教育局印发的《德育工作资料选编》，从创建“平安校园”的高度，认真领会其精神实质，进一步提高认识。在此基础上，组织教职员工把学习贯彻《实施意见》精神与创建平安校园，与全面实施素质教育结合起来，进一步增强使命感、责任感，发挥主动性和创造性。

二、加强领导，切实提高“法纪教育月”活动成效。

成立以校长为组长，副校长、法制辅导员为副组长，少先队大队辅导员、教导主任、总务主任、各年级组长等为成员的法纪教育领导小组，完善和严格执行师生学法、用法制度，建立以校长室为龙头，以少先队、教导处为主体，以班主任、思品教师为骨干的法纪教育工作队伍，完善法纪教育网络体系，在上级教育部门和专职法制教育工作者（法制辅导员）的指导下开展工作。

3、 加强法制教育宣传阵地建设。

充分发挥学校红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等宣传阵地的作用，开辟专栏，对学生进行法纪宣传和教育，力求广大师生员工都能做到知法、守法、**，依法行事。积极主动宣传学校好的经验和做法，积极营造“法纪教育月”浓厚的**氛围。

4、 要积极开展多种形式的法纪教育活动。

为提高法纪宣传教育效果，除了组织师生学习《守则》、《行为规范》及相关法律常识外，有计划，有针对性地开展法纪教育征文评选、主题班队活动及法纪宣传活动，努力营造法纪宣传的氛围。每一位班主任都要根据班级和学生的具体情况，创造性地开展教育活动。

5、 明确责任，规范行为，建立健全规章制度。

法纪教育领导小组的每个成员都要明确各自的职责，学校定期召开领导小组成员会议，组织班主任、思品教师进行法纪教育培训学习、研讨交流。在法制辅导员和法律顾问的指导下，由各处室负责人及有关教师参与组织制订各种规章制度和条例，以制度、条例指导、规范工作，最终达到依法治教、依法治校的目的。

六、教育步骤及方法。

１、行为规范教育。本学期我校法纪教育要先从《守则》和《规范》为切入口，通过《守则》和《规范》的学习，养成良好的守纪习惯，要求学生能背记，能对照，会执行。同时利用电视台、黑板报、橱窗等宣传阵地及晨会、每周升旗仪式讲话进行有关学校课堂、课间、午间纪律、集会纪律、两操纪律、放学路队纪律等各项规定的宣传教育。

守纪是守法的最基础的环节。

教育方案(篇4)

2016张寨镇房庄小学艺术展

教育活动

实施方案

张寨镇房庄小学

2016年2月24日

张寨镇房庄小学2016艺术教育活动

实施方案

按照上级有关文件要求和部署，为推动我校艺术教育活动的广泛开展，全面贯彻落实省《学校艺术教育工作规程》精神，切实提高学生艺术素质，创建学校艺术特色学校，根据学校实际，制定活动方案如下：

一、指导思想

以掌握艺术技能为根本，以提高学生艺术素养和能力为宗旨，以激发学生艺术兴趣为目的，发挥教育的基础性作用和学校的资源优势，促进艺术课程改革。通过一到三年的努力，将我校打造成师生参与面广、水平较高、设施完备的艺术教育特色学校，为学生终生发展打下坚实的基础。

二、活动目标：

1、结合我校现有书法艺术特色，将**与美术相结合，构建课堂教学和课外兴趣小组相互配合、学校教育和社会教育相互融通的艺术校本课程体系。

2、选择艺术活动项目。

（1）让每一个学生都能选择与自己兴趣、爱好相适宜符合自身素质特点的艺术活动项目，培养学生良好艺术素养审美意识，陶冶学生艺术情操，促进学生个性发展。

（2）形成学校特色项目。传承书法、绘画艺术特色，全校学生参与练习书法、绘画，以书法、绘画艺术教育内涵与学生行为习惯为基本内容，谱曲作词，编排舞蹈，全体学生参加，在学校大课间进行整体推进、普及。

3、建设优秀特色教师队伍。以创建艺术特色学校为契机，建设一支具有较高科学文化素质和艺术素养的教师队伍。

4、打造学校艺术教育品牌。创建良好的育人环境。优化美术教育与课堂教学、兴趣小组、课外活动的整合。

以现有学校书法、绘画艺术团为龙头，开展好书法、绘画、**类兴趣小组活动，培养艺术特色学生，以兴趣小组带动其他学生进步，努力打造“艺术教育”品牌。

三、实施原则：

1、因地制宜原则。根据我校现有资源和学生情况，充分发挥传统项目优势，开展创新活动。

2、适应性原则。开展艺术活动必须适应学生身心发展特点，有利于增强体质，提高审美能力和文化素养。

3、普及性原则。广泛开展艺术教育活动，使每个学生都能更好地掌握艺术技能。

4、全面性原则。摆正艺术课堂教学与创建艺术特色学校的关系，坚持课堂教学内容的丰富性，促进学生身心协调发展，防止为创建艺术特色学校而造成艺术课堂教学的单一化。

5、以人为本原则。开展艺术特色学校创建活动，坚持以育人为主，以学生的发展为本，在开展创建活动中注意加强相关艺术知识和艺术文化建设，营造良好的艺术文化氛围。

四、项目选择：

本着以生为本，从实际出发的原则，结合学生自身素质特点和学校特色师资优势，通过课程设置、活动推广，兴趣小组提高等形式创建我校艺术教育特色。

五、组织机构：

1、艺术教育领导小组

组长：校长

副组长：副校长

组员：各班班主任

六、工作措施：

（一）、实施三项措施。

1、加强组织领导。学校要高度重视创建工作，切实加强领导，把创建艺术特色学校活动作为推进素质教育，创建校园文化，全面建设学校艺术教育工作的一项重要任务来抓。有必要将创建活动纳入学校管理，并以活动为选择高级班的参考内容。

要开创有学校特色、有学生长处、有竞赛成绩、有社会影响的学校美术工作新局面。学校体育卫生艺术部负责领导、组织和实实创编活动；把特色项目纳入常规教学计划和管理；艺术团教师要各负其责，认真开展特色项目的培训和指导；后勤部门应尽最大努力提供服务，确保创建活动的顺利实施。

2、强化教师培训。组织青年教师认真学习创建实施方案以及有关教育理论，加强对教师队伍的培训和提高，根据实验工作的需要，适时聘请专家对教师进行培训和指导，组织教师到外地学习、参观、了解实验信息，掌握研究动态。积极搭建特色教师施展优势的平台；完善组织，形成艺术教育科研网络；外聘内兼，壮大艺术教育队伍。

经过几年的努力，我们已经形成了一支专业水平较高的美术教育师资队伍和一批兼职美术教师队伍。

3、完善设施设备。完善的设施、充足的器材是实现学校艺术教育目标的物质基础，也是创办艺术特色学校的基本保证。充分利用和合理配置教育资源。

依托区域教育现代化，学校加大了音响设备的投入和购置。同时，要不断完善场馆设施，增加必要的设备，保证创作活动的正常开展。

（二）、夯实三种途径。

1开设校本课程，实施普及推广。按照国家标准，我们应该开设各种艺术课程。在完成教育部安排的教学内容的同时，将学校特色项目纳入课堂教学。

同时，开发校本课程，在原有书法校本课程基础上，充分挖掘并发挥学校艺术教育优势，积极开发艺术校本必修课程、选修课程，做到专时专用，讲究实效。另外，注重把审美教育渗透于其它各学科教学之中，鼓励学生人人参与，引导学生开展互帮互学，相互合作，相互促进，共同提高，共同发展。坚持面向全体，兼顾个体差异，分层分类辅导，力求学生人人具备所选项目的简单技能，让每个学生都有所发展，在活动中充满快乐。

2丰富活动，搭建展示平台。发展校园文化，激活校园生活，为学生搭建展使艺术才华的舞台，让艺术幼苗脱颖而出，搭建平台。每学期举办一次学生艺术节，为学生提供展示艺术才华的舞台；通过表演和比赛，让学生全程参与，引导学生学习和实践，以实践促竞争，以竞争促实践。

通过竞赛，培养学生的综合素质，培养学生的审美能力和创新能力。

3、将艺术教育与社会相结合，带学生走出校门、走向社会，开辟展室展示，向社会汇报艺术教育成果，参加地方组织的文艺活动，把学校体艺教育推向社会。

张寨镇房庄小学

2016年2月24日

教育方案(篇5)

一、活动目标

通过师德教育活动，更新全乡教师师德观念，规范教师执教行为，完善师德管理制度，巩固师德教育成果，有效提升中小学教师师德修养，努力形成一支师德高尚、作风正派、业务精良、人民满意的高素质教师队伍。

二、活动时间

20**年5月20日—20**年12月30日

三、活动内容

《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规，组织观看《光荣的人民教师——全国师德论坛实录》、《孟二冬》等影视专题片，提高全体教师依法执教的法律意识，增强工作责任感和事业心，教育全体教师树立正确的世界观、人生观和价值观，不断加强自身职业道德修养，努力形成热爱教育、热爱学校、热爱岗位、热爱学生的师德师风。

潜心育人”的师德体会或论文。完成之后组织全校教师进行师德论文评选活动，并以学校为单位，于中心小学张兴、渠南各砖桥1篇)。

楚州区教育系统“五条禁令”，开展自查反思，明确努力方向。各校要通过设立意见箱、校长信箱、校园网络信箱、师德师风监督电话等多种渠道，广泛听取社会、家长、学生对学校师德师风建设的意见，主动接受社会的监督。学校通过家访、电话询访、家长会、学生家长问卷调查等方式，加强学校与家长的联系，积极争取家长对学校师德建设工作的关心和支持。广泛征求社会各界人士对学校及教师在师德师风管理方面的意见或建议。在此基础上，各学校对教师师德要进行全方位考核，分别制定整改方案，教师作出书面师德承诺，学校审查公示。

橱窗、板报、报告会等多种形式在校内进行宣传，增强广大教师教书育人的光荣感、责任感和使命感。乡总校将在教师节对各学校近年来在师德建设中成绩显著的教师和教育工作者进行表彰。

体罚学生、推销教辅资料等严重违反师德的行为。对在职教师参加有偿家教和举办(或组织学生参加)各种形式的文化补习班，经调查属实的，依照《楚州区教育局关于严禁在职教师从事有偿家教的'暂行规定》严肃处理。

四、组织领导

成立建淮乡师德教育活动领导小组，具体组成人员如下:

组 长：于巨源

副组长：陈以松 邵连春

成 员：马 军 陈佩书 梁金德 胡彦东

王国飞 陈海华

五、活动安排

活动实施、督促检查、评估总结四个阶段进行。

第一阶段(20**年5月20日～5月31日)宣传学习。

各学校认真传达区教育局、乡总校关于师德方面的文件精神，营造师德教育氛围，制定学校师德教育活动方案，组织教职工学习相关法律法规，开展学习讨论。

第二阶段(20**年6月1日～9月30日)活动实施。

1、全体教师人人选读一本有关师德方面的书籍。真知总在书中，精神心存行间，通过读书，不仅可用科学的思想方法审视自己的教育教学行为，更以可增加自己的人文底蕴。

学生、家长和谐关系与我 ⑨我的家庭角色 ⑩我的社会角色。

在充分讨论的基础上，全面理解“人民教师”的内涵，确定自己的行动准则，明确自己的努力方向，增强当一名建淮教师的自豪感、责任感、荣誉感。在讨论的基础上和“学生最喜爱的老师”要求相结合，归纳提炼出“我是建淮教师”的基本要求。

道德水平、教育教学能力和健康生活等几方面，提出自己的奋斗目标和改进措施，并在日常学习、工作、生活中不断实践，努力使自己成为一名优秀的建淮教师。

任课老师对本班学生家庭至少进行一次走访活动，做到与学生进行心贴心地促膝谈话，与家长面对面地坦率交流，以全面深入了解学生需求，沟通学生心灵，增强教育的针对性与实效性。

5、积极参加“我是一名建淮教师——教工之声”歌咏比赛，人人提一条德育主题方面的合理化建议(意见)，做一件展现教师风采的好事，以促进和谐校园的进一步建设。

6、以自愿参加的形式开展“我是一名建淮教师”征文及演讲比赛，通过活动，使全体教师开展广泛交流，相互学习，共同提高。

考核评议活动。

8、对存在问题学校提出整改措施。

第三阶段(20**年10月1日～10月30日)督促检查

督促检查。主要是督查教师执行职业道德规范情况，学校有关师德规章制度落实情况。

1、学校校长对每个教师遵守《中小学教师职业道德规范》情况进行一次认真的检查，对在自查自纠阶段反映出来的师德方面存在的问题，要督促教师限期整改。

2、乡总校对有关人员进行个别谈话。

3、召开学校教师会议，对教师的师德进行民主评议，由校级领导班子进行点评和书面评鉴。

第四阶段(20**年11月1日～12月30日)评估总结阶段。

各学校认真总结师德教育工作情况，结合师德考核结果，评选表彰推荐师德先进个人，总结开展师德教育活动基本做法、成功经验、活动效果，以及今后需要改进的意见和建议，于12月10日前将开展师德教育活动总结报乡总校办公室。

六、活动要求

督促和检查。

针对性、实效性，做到贴近实际、贴近教师、贴近学生。在搞好师德教育的同时,要以师德教育活动为契机，进一步强化教师队伍管理，建立健全学校各项规章制度，特别要重视加强对一些规模较小学校的管理，从师德建设、教学管理等各个方面加强检查督促。要正确处理开展师德教育活动与学校教育教学工作的关系，坚持把师德教育贯穿于学校行政管理、教学、教研和班主任工作的各个环节，以师德教育活动促进教育教学工作。

3.加强领导，建立制度。根据教育局统一要求，学校要建立和完善以下制度：一是师德专题培训制度。学校要有计划地开展师德专题培训，把教师参加师德专题培训时间列入教师继续教育课时，纳入继续教育学分管理。二是教师师德考评制度。根据《楚州区中小学师德评估方案》，加强对教师的师德考核，将师德考核作为教师绩效考核的首要内容。对师德考核不合格的，实行一票否决制，当年不得评先评优，不得晋职晋级，不得享受奖励性绩效工资。三是教师师德档案制度。按照《楚州区中小学师德评估方案》，严格评分标准，对教师师德表现进行考核，填写《中小学教师职业道德考评表》，进一步规范教师师德档案。

4.加强督促，搞好宣传。为促进活动有效开展，乡总校将对各校活动开展情况进行督促检查，并将其纳入年终考评专项检查内容。各学校在搞好校内宣传的同时，要积极向《楚州教育简报》和《楚州教育信息网》投稿，及时做好活动宣传报道工作。

建淮乡中小学总校

二〇XX年五月二十五日

教育方案(篇6)

一、指导思想：

以邓小平理论和毛泽东思想为指导，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，践行教育工作会有关精神，立足学校实际，坚持“打基础、促养成、强队伍、重实效、创特色”的原则，积极探索新形势下中学生德育教育规律，坚持以人为本，教育和引导学生树立正确的人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操。以创建和谐校园为目标，以班级管理为切入点，加强学生常规管理，促进良好校风的形成和学校管理水平整体提高。

二、遵循原则：

1、培养目标与社会发展相一致原则。

贴近生活原则。

体验教育、养成教育，注重自觉实践、自主参与。

家庭、社会教育相结合；班主任与全体教师教书育人相结合；坚持教育与管理相结合的原则。

三、重点工作：

(一)大力加强思想道德教育，全面提高学生的思想道德素质积极创建和谐校园。

良好的卫生习惯、良好的守纪习惯、良好的形象、健康心理素质的提高等目标进行分解，将大目标化成小目标。对每一个小目标的`落实，提出具体要求，并加强监督检查的力度。

入学教育、两操、常规检查评比、表彰奖励、道德实践等多种途径，提高学生遵规守纪的意识，促进良好校风的形成。逐渐形成“人人学先进，人人讲文明，人人讲礼貌，人人懂规范，人人重安全”的良好氛围。

收看录像等形式利用电视、广播、校报、宣传橱窗、主题班会、班级板报等宣传阵地加强对学生的教育，进一步增强学生知法、守法的意识，预防青少年违法犯罪。

广播、网络、宣传栏在德育教育中的作用。以强化和规范主题班会为切入点，全面提高德育水平及学校管理水平。

提升标准，让宿舍真正成为学生的家园。

(二)切实加强德育常规管理，进一步完善德育领导体制和运行机制。

监督、评比的力度，加强教育过程反馈和改进。

家庭、社会三结合德育运行机制。开展共建、共管、共育活动，实施“学生进我校，家长请放心”工程，将家长会和家长学校有机结合起来，家校互动、协同教育，限度地提高家长的教育能力。通过学校教育学生，学生影响家庭，家庭带动社会，增强家庭、社会对学校德育的重视程度，优化学校德育的外部环境。

防范和改造，忽视引导、熏陶、塑造的倾向，突出学生的主体地位，让每一个学生认识自己的价值，挖掘自己的道德潜能，培养他们学习自信、行为自律、生活自理、交往自尊、人格自主的意识和能力，使学生成为学习、生活和发展的主人，真正地学会做人。

班主任及学生的积极性，对在德育工作中成绩突出的教职工进行奖励。年底，评选德育工作先进个人。在班级中，开展文明班级、三好学生、优秀学生干部、十星(公德星、尊师星、学习星、进步星、卫生星、团结星、文体星、守纪星、劳动星、仪表星)评选活动。

(三)加强德育队伍建设，建立一支思想好、作风正、业务精、能力强的德育工作队伍。

在德育队伍中，进一步完善二个管理系统。一是行政管理系统，即书记校长-党总支-政教处-班主任系统；教务处-教研组-任课教师系统；团委-团支部系统；学生会-班委会系统；少先大队-少先中队系统。二是学生系统，加强学生自主管理，完善学生会组织。配合学校团委健全学习部、组织部、宣传部、卫生部、体育部、生活部、心理健康教育部，进一步明确职责规范工作流程，提高学生自主管理的意识和能力。

在德育队伍建设中，重点加强班主任队伍建设。

1、班主任工作实行竞争上岗，择优录取，确定目标，明确职责，积极营造班主任工作的良好环境，让想干的同志有机会，能干的同志有舞台，干好的同志有地位，让更多优秀班主任脱颖而出。

班主任工作论坛、班主任工作方法探讨和学习、拜师活动等多种手段，尽快提高班主任工作的方法和能力。

四勤、五心”三不：不歧视学习程度差和品德有缺陷的学生，不体罚或变相体罚学生，不用老眼光看人。四勤：勤下班级、勤抓学习、勤教研、勤与家长勾通、勤做思想工作；五心：热心、诚心、细心、耐心、恒心)加强对“问题学生”教育方法的研究，每学期写一篇教育个案。班主任要以高尚的品德、优秀的人格、诚信的作风取得学生、家长和社会认可。

教育方案(篇7)

一、活动主题：

特殊的时光，不一样的陪伴

二、活动时间：

20xx年5月20日至6月20日

三、活动对象

教师、家长、幼儿

四、活动小组

组长:艾思红

副组长:范新星

成员:全体教师

五、具体措施

(一)准备阶段(5月20日一5月24日)

1.成立宣传月小组，制定宣传月活动方案。

2.幼儿园开展启动会议，组织全园教师学习《教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》文件精神并观看宣传片，明确“特殊的时光，不一样的陪伴”的宣传月活动主题，全面启动学前教育宣传月活动。

(二)实施阶段:(5月25日一6月15日)

幼安宝平台等途径，加大宣传力度的同时提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全园家长中的影响。同时，把20xx年学前教育宣传片介绍给家长，让家长了解宣传月主题并配合实施。

2.因地制宜采取多种方式，指导家长科学防疫，居家开展丰富多彩的亲子游戏活动。

卫生健康两方面的专业力量，做好幼儿园各项防控工作，确保开学返校后幼儿园师生健康。

安全第一，采取线上为主的方式开展宣传，尽量避免不必要的大规模聚集活动。

(三)总结阶段:(6月16日至6月20日)

活动实施后及时对宣传月活动进行总结并形成书面总结材料。

六、活动内容：

针对疫情期间幼儿居家不能入园的特殊情况，宣传家长和教师抓住教育契机，带给幼儿不一样的成长体验。

倾情奉献的精神风貌，向幼儿渗透爱祖国、爱家乡的教育和情感。

2、鼓励家长陪伴幼儿一起学习科学防疫知识，合理安排幼儿一日生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯，通过高质量的游戏活动，增进亲子之间的情感交流，促进幼儿健康成长。

3、宣传教师与幼儿及家长多种形式的互动交流，为开学返校做好防控准备等方面的工作，展示教师疫情期间陪伴幼儿和家长共同成长的精彩瞬间。

七、活动要求：

1、要高度重视宣传月工作，根据实施方案，精心组织，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。通过开展学前教育宣传月活动，以取得社会对学前教育更多的理解和支持，稳步推动复工复学工作。

资料的收集存档。

开展此次宣传月活动，目的在于进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，端正家长和社会对幼儿教育的观点，引导全社会树立正确的教育理念，让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学防疫知识，让孩子快乐生活、健康成长。

教育方案(篇8)

2011年秋季旺塘小学美术教育

活动方案

一、指导思想

为了充分体现我校的办学特色和“以人为本，为了每个孩子的健康成长”的办学理念，大力推进素质教育，丰富课余文化生活，激发学生学习兴趣，培养学生的动手操作能力，不断提高学生的综合素质，让我校真正成为每个孩子成长、进步的摇篮，不拘一格的培养社会需要的有用的人才，本学期我们仍然秉承“尚美和合”的精神，开展好学校的艺术教育工作。而开展兴趣小组活动是进一步完善艺术教育工作的必要形式，是适应新课程改革的一大举措，是培养学生能力的重要途径。因此，本学期，我们要通过兴趣小组活动的开展来开阔学生视野，陶冶学生情操，发展学生个性特长，全面提高学生素质。

鉴于此，特制定本活动方案。

二、组织安排

组长：苏品年

成员：夏龙辉唐巧玲莫慧然

三、活动安排

艺术能力和人文素质的培养是艺术教育的总目标。我们的校历注重培养学生的艺术能力和人文素质。值得高兴和骄傲的是，我们学校艺术教师是一支富有艺术内涵和教学责任感的队伍。希望老师们能根据自己的实际业务情况和所在年级学生的情况，充分发挥自己的优势，把这个群体的特点带出来。

四、组织程序

1、制定学期活动方案（第

一、二周）

2、招聘兴趣小组成员（为了避免各个兴趣小组之间发生冲突，建议各小组成员只能召集老师自己所教班级的学生，而且每个学生只能报一个兴趣小组，辅导教师要负责小组队伍的建设，及时补充新成员，这样便于学校统筹安排。遇有艺体方面的比赛，不能影响兴趣小组的正常开展。）（第

一、二周）

3、上交兴趣小组成员名单（第

一、二周）

4、开展活动（第三周）

五、活动要求：

1每一次活动都组织教师根据学校的具体情况、个人特长和学生的情况确定活动主题，并制定全时段的活动计划。

2、各活动组织教师在执行过程中要重落实、重实效，做到了解学生对活动的真实感受，同时做到有计划、有活动内容或教案、有活动记录、有对活动的评价与总结，并及时上交教学室。

三。要克服活动时间有限的困难，尽可能充分利用学效的有效活动条件，创造性地开展活动。

4、各辅导教师要加强对本组兴趣小组的管理与监督，并与本学科教学有机结合起来，重过程、重学生的亲身体验，以达到培养学生的多方面能力和关注学生的多样发展，提高学生的观察能力、想象能力、创造能力和实际生活能力。培养学生自主学习和合作学习的能力，使学生广泛涉猎或发展兴趣特长，使每个学生都能找到自己活动的舞台，从而提高学生的实际生活能力和一系列综合能力。

六、评价办法

1、学校领导小组成员对每次活动进行不定期检查，希望各兴趣小组的辅导老师随时了解学生的感受，按时到岗，认真负责，完善好自己的教学辅导工作。

2制定专门的阶段评估表，学期末进行展示性评估。

旺塘小学

2011年9月8日

教育方案(篇9)

一、指导思想

为贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，加强对学生的心理健康教育，结合我校实际，政教处、少先队决定近期以“感恩教育”作为德育教育的主题，对全体学生全方位地实施“感恩教育”，精心培育学校“感恩文化”，让学生知恩图报，不忘养育之恩、教诲之恩、帮扶之恩……使“滴水之恩当报涌泉”之情感生根、开发、结果。

二、活动目的

以感恩节为契机，对全校学生进行感恩教育，让学生认识父母的养育之恩，教师的培育之恩，他人的关爱之恩，大自然的赋予之恩，通过开展系列活动，让学生自己用眼睛去看，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，体验主动去爱别人，收获的将是幸福和快乐。

三、活动口号

心存感恩 与爱同行 共建和谐

四、活动主题曲

手语版《感恩的心》

五、活动时间

xx年11月下旬——12月中旬

六、活动内容

（一）宣传发动阶段（

举行活动启动仪式。

班队会、校园广播、黑板报、晨会等阵地，全方位进行感恩教育的宣传发动工作。

3．各班制订班级活动方案，全员参与，彰显班级特色。

（二）全面实施阶段（

必须推荐一个优秀的“感恩教育”主题班会在全校集中展示，并进行评奖。

主题鲜明、版面美观、内容丰富。

3．感激父母的养育之恩。

算一笔亲情帐：本周末，付出了多少心血，回校后与同学、老师交流。

组织全体学生写《给爸爸妈妈的一封信》，使用规范汉字，书写工整。表达自己感恩之情，由班主任收齐统一发给家长（。

举行主题为“亲情作文”的征文活动，每班择优2篇于12月3日上报政教处，评优表彰，并广播交流。

为父母做感恩的事：知道父母的生日，为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚等，体会父母的艰辛与不易，感激父母的养育之情。

4．感激老师的培养之恩。

开展学生向老师献真情活动：写一封信，做一张贺卡，提一个建议，表一个决心等。

开展评选“尊师重教”示范班的活动。要求：学生讲文明用语，遇到老师自觉向老师问好，标准语音是“老师早”、“老师好”，声音洪亮，遇见年长者（不管是教师，还是校外人员）自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。

5．感激同学间的爱心相助。

倡导每个人为同学做一件有益的事，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。

以年级组为单位开展“感恩”故事会。

教会一个小伙伴手语版《感恩的心》，传递一颗感恩的心。

（三）总结评优阶段（

1．评选感恩教育示范班6个。

2．评选“感恩小天使”学生每班10名。

4．大会表彰并总结感恩教育成果，各班活动资料收集，形成经验材料整理存档。

注：本活动方案未尽事宜另行通知

政教处、少先队

教育方案(篇10)

大班幼儿的情感体验比较丰富，已经具有辨别善恶美丑的初步能力，同时，孩子们幼小的心灵一直伴随着无尽的爱：爷爷奶奶的爱，爸爸妈妈的爱，老师的爱，同伴的爱……但是，现在的孩子都是独生子女，大多数孩子不懂得谦让，不懂得关心他人，不懂得尊敬师长，更不懂得回报父母的爱。

有这么一句话“爱是无私的，爱是奉献的！”因此，在幼儿园开展爱的教育意义深远，让幼儿充分感受爱的教育、爱的引导下，学会关心爸爸妈妈，学会尊敬老师，学会爱身边的一切。让爱成为幼儿成长的精神食粮。

一、活动目的：

1、培养幼儿从小爱自己的父母、爱自己身边的人开始，引导幼儿有意识的感知亲人对自己的关爱。

2、学习用正确的方式来表达自己被爱的回报。

3、培养幼儿的同情心。会同情弱小，会为他人的不幸感到难过。

4、培养幼儿关爱他人的情感。让幼儿对周围的人有爱心，逐渐萌发幼儿爱集体、爱家乡的情感。

5、引导幼儿对周围事物产生兴趣，养成团结友爱、互助互爱的良好行为习惯。

6、养幼儿更高境界的爱。爱祖国，爱中华民族……

二、活动方法：

采用讲解、说理、参观、谈话、家园联系、情景表演、游戏、演讲等形式，各班根据幼儿的实际情况、特点、兴趣开展多种形式的活动。

三、活动时间：

20xx—20xx学年下学期，即20xx年3月—7月。

四、活动形式；

我组将把爱的教育贯穿于一日活动及各科教学之中，根据幼儿的认知规律，由进及远、由直观到具体，从爱家人入手，在延伸至爱的较高层次，有针对性的选择具有教育意义、教育影响的语言、社会、音乐、科学等活动，把爱的教育提升到一个新的高度，对幼儿进行全方位的启发教育。如：利用音乐活动《不再麻烦好妈妈》，教育幼儿关心体贴妈妈，自己的事情自己做；利用生活活动，启发幼儿关心体弱多病的同伴，学会关心和照顾体弱的同伴；利用偶发事件如打架，教育幼儿团结互助，相亲相爱；利用大型集体活动，激发幼儿的集体荣誉感，并为之努力。使幼儿成为一个人格健全的人。

五、活动内容：

从以下几方面开展，具体活动内容由各班教师自选，并加以实施。

一、爱家人。（认识三八妇女节，歌曲《不再麻烦好妈妈》，爷爷奶奶我爱您，照顾弟弟妹妹等。

二、爱护环境。（花儿好看我不摘，不随地吐痰，不仍果皮纸屑，不涂画墙壁等。）

三、爱老师、爱同伴。

四、爱集体。（锻炼活动，六一文艺汇演，班会等）

五、爱劳动，爱学习。

六、争做好人好事。

七、关心残疾人。

八、社会公益活动。（捡纸、打扫街道清洁）

九、爱家乡。（祭扫烈士墓，春游，户外活动等）

十、爱祖国。

教育方案(篇11)

为深入贯彻落实《关于做好新冠肺炎疫情防控期间中小学相关工作的通知》（xx教疫指函[、《关于延迟开学期间中小学校线上开课的指导意见》（xx教基一发[精神，《xx市教育教学研究院关于疫情防控期间中小学线上开课的指导意见》，在防控疫情延迟开学期间，全面做好全市中小学开展线上教育教学工作，特制定本工作方案。

一、工作目标

整合优化教育教学资源，统筹协调信息技术力量，兼顾国家课程方案与疫情防控知识，利用国家、省“互联网+教育”、大数据、云平台等手段，引领、指导全市中小学校全面实施线上教育教学活动，做到“离校不离教、停课不停学”，确保各中小学校新学期各项教育教学工作顺利进行。

二、实施原则

（一）安全健康与学业保障相结合。各中小学校要坚决把师生生命安全和身体健康放在第一位，在有关防疫响应解除前，严禁组织教师线下集中学习、集中培训活动，学生全部在家中进行线上学习、自学和活动，做到学生不入校、教师少出门，确保师生平安，确保学生学业不受影响。

（二）线上教育教学平台、资源以教育部、省市等提供为主与学校自主选择为辅相结合。各中小学校自主选用的教学平台要向教育局报备，经教育局审批后方可使用。

（三）线上教育教学全覆盖与因地制宜相结合。线上教育教学要做到学校全覆盖，同时要因地制宜，切合校情、师情、学情、生情，不搞一刀切。

（四）线上教育教学与自主学习相结合。各中小学校要以教师利用优质教育资源引导、促进学生自主学习为主，以点拨、答疑为辅，倡导“自主互助学习型课堂”教学模式。

三、实施细则

（一）制定实施方案。一是幼儿园不得开展线上教育教学，小学一二年级不做线上教学统一硬性规定，由家长和学生自愿选择，可以指导学生以疫情防控知识教育为主，生命教育、公共安全教育和国家课程为辅。二是各中小学校线上教育教学方案要统筹考虑线上学习和开学后学习的衔接，防止以线上学习完全替代学校课堂教学。正式开学后的教学计划，要对线上开课的成效进行评估后做进一步完善。三是线上教育教学活动时间为：自xx月xx日起至疫情解除、学生可正常回校上课时结束，暂按各年级不得线上开课。

（二）统筹教学内容。一是以疫情防控知识和国家课程为主，兼顾生命教育、公共安全教育、心理健康教育。二是坚持五育并举全面发展，既要重视文化科目的教学与辅导，也要因地制宜、创造条件，积极开展音体美劳等科目教育教学活动，全面实施素质教育。三是开展线上教育教学，教师和学生都要有适应过程，小学阶段宜采取活动性学习为主的方式进行教学，初高中阶段可进行“单元整体教学”和“综合任务教学”，总体要求是容量要少、内容要精、进度要慢、难度要低、覆盖要广、堂堂要清、见效要快。四是正式开学后，因校际间教学进度不一致产生的差距，可利用课后服务时间、双休日、节假日补授，保证春季学期总教学时长。

（三）加强教学管理。一是严格控制教学进度与教学内容。中小学校高三、九年级根据各校情况可以进行网上上课；高一、高二年级第一周禁止上新课，以复习旧知为主；六年、七年、八年及小学四年、五年级，第一周、第二周禁止上新课，以复习旧知为主，进行主题教育为辅；小学三年级线上学习不做具体要求，可以推荐一些好的教学资源给学生；小学一、二年级不进行上课，不做统一要求；幼儿园坚决禁止网上上课。二是每日线上开课节数小学不超过初中不超过高中不超过体育锻炼和家庭劳动等活动。四是要统筹学生作业量，不得安排过多、过重的作业，不得强行要求学生及家长每天上网“打卡”、上传学习视频，不得向家长布置“作业”。

（四）选好教育平台。一是按照“用好国家资源、汇聚地方资源、优化内生资源”的总体思路，线上教育教学资源重在优化使用、重在线上线下师生互动分享，重在线上答疑，重在作业、评价形式创新，重在引导学生学习方式改变。二是鼓励骨干教师对线上课程资源进行二次开发，鼓励开展校际间、学科间协作。三是各中小学校不得强制要求教师制作录播资源，不得组织对学生的学业考试和对教师的业绩考核。四是线上教学资源要确保对学生免费，禁止借线上教学搭售商品，禁止商业广告进校园，违反者按规定严肃追责问责。

教育平台分类：

，教学资源包括小学一年级至普通高中三年级（使用说明及课程安排等可在国家中小学网络云课堂主页上查看）。

；人民教育出版社向社会免费开放“人教点读”数字教学资源库（下载方式见国家中小学网络云课堂主页）。

推送给学生供自主学习。

以及省开设的xx广电网络“空中课堂”（电视线上教育专区。还可以在中国教育网络电视、长安书院APP、学习强国、哔哩哔哩、新浪微博、今日头条、央视频、百度APP、新华网APP、爱奇艺知识、优酷、快手等平台搜索“中国教育电视台（CETV）”官方账号观看同步直播及回放。

、QQ群、钉钉直播、学习强国视频会议室（，进行网上直播可使用腾讯课堂（、电信公司天翼云视频会议系统（、移动公司和教育平台（，联通公司优教云平台（等。

四、领导组织

中小学疫情防控延迟开学期间线上教学指导小组

组长：

副组长：

组员：

技术指导：

五、保障措施

（一）强化组织领导，统筹协调落实到位。对疫情防控期间全市中小学开展线上教学实施包保负责，帮助各中小学校制定一校一策、一科一案的实施方案，有效开展线上教学。将全市中小学划分为六大片区，教研员为联络人，负责沟通线上教学相关工作。

组织统筹：

技术指导：

市直一、二片区：

乡镇一片区：

乡镇二片区：

乡镇三片区：

乡镇四片区：

（二）加强教学引领，指导推介教研到位。强化教研员对学科的教学指导、服务与管理职能。负责指导在国家、省和本地网络平台上学习及直播教学；及时了解适时推介国家、省、市各级“云课堂”网课的动态，分享优质资源、优质课程资源；通过微信群、QQ群、直播、录播等各种形式，有效组织培训，开展地域性网上学科教研活动，打造全覆盖的学科教师研修网落；组织全市骨干教师开展线上教学培训，集中备课，二次开发课程资源；指导和监管各中小学校开展线上开课教学指导和提供技术服务保障工作。

（三）创新教学模式，探索网上教学样态。以学校或片区为单位，落实省市相关文件精神，制定适宜的管理制度，维护学校教学新秩序；注重学科课程计划、教学进度、教学内容的选择与安排，要做到短期与中长期的科学衔接，应急响应的教学内容要融入课程的整体布局之中；从仅仅重视课程内容转向课程内容和趣味性兼顾，基于学生特点考虑教师讲授、讨论、作业的时间安排，充分调动学生的自主性和参与性；与“自主互助学习型课堂”建设有机结合，做“单元整体教学”、“综合任务教学”模式探索，推进教育教学高质发展。

教育方案(篇12)

长岭中学开展励志成才教育活动

方案 众所周知，现在的学生，在家长的溺爱中长大，承担压力的能力差，心理素质比较差，缺乏面对挫折、困难和挑战的能力和勇气。励志教育可以让学生知道理想是高于现实的东西，美好的理想转化为现实，需要经过努力奋斗，不想努力，不愿奋斗，理想永远只是空想，毫无意义。对培养学生的人生观、价值观、意志力都有好处，更能培养好的思考习惯，改变他们的生活态度，增强了学生克服困难的勇气，促进学生强烈的求知欲和创新精神。

因此，制定并实施本活动计划。

一、指导思想

通过开展励志教育活动，使广大学生把学习当作一种职业，充满激情

为动力，把理想变成现实。鼓励学生树立远大抱负，培养学生吃苦耐劳的精神

耐劳、坚忍不拔的毅力，教育学生从现在做起，从身边小事做起，

正确对待挫折，自立、自强、自信，努力实现“要我成才”到“我要成才”的转变，促进学生健康成长和全面发展。

二、活动时间及内容

这次励志主题教育活动，总体安排三周，有计划

逐步组织开展四个方面的系列活动。具体内容及要求安排如

下：1、召开学生会议，利用国旗下讲话，向学生发送“励志成才”书面倡议，各班以不同形式创设励志氛围。

2利用晚上的自学，组织每节课去很多**教室**励志**（励志片）。

3、谈（或写）感想。****完后学生上台即兴谈感想，每人写一篇心得体会。

4团支部利用广播电台和黑板报，宣传名人励志勤学的典型案例。

3、 活动安排（10月8日至10月25日）

场景一：13班、14班、15班（负责人：王德良）

场景二：18班、19班、20班、22班（负责人：任红）

场景三：21班、23班、24班、25班（负责人：王德良）

场景四：11班、12班、16班、17班（负责人：任红）

****负责人：任芳

四、活动总结

对积极参与组织策划这次活动的优秀班级和先进个人予以表彰。活动结束后，将评选出4个班级作为“励志教育示范班级”，每班推荐一名学生作为校级“励志教育优秀学生”，对获奖班级嘉奖目标管理分10分，获奖个人颁发奖状（段考总结会上颁奖）。

五、组织领导

搞好励志教育主题活动，是学校营造浓厚学习氛围，培养学生良好学习习惯，激发学生奋发向上，立志成才的良好途径。也是学校德育工作的一项内容。为此，学校成立励志教育主题活动领导小组，切实加强对活动的领导和指导。

按照方案要求，认真履行职责，推动各项任务的落实。本次活动要把励志教育主题活动与教学结合起来，切实做到围绕教学搞活动，搞好活动促管理，确保励志教育主题活动取得明显成效。

领导小组名单

组长：陈辉华

副组长： 王德良任红任芳

成员：各班班主任

长岭中学

2013年10月8日

教育方案(篇13)

一、指导思想

文明系于细节，细节体现素养，素养决定成败。为认真贯彻《公民基本道德规范》、《中专生日常行为规范》，革除不良习气，促进学生良好行为习惯养成，树立文明新风，弘扬社会美德，争做合格公民，根据我校“明礼精技”的人才培养目标，依据我校德育工作三年规划，结合我校实际情况，特制定《信息中专“弃陋习树美德做合格公民”主题教育活动方案》。

二、活动主题

弃陋习树美德做合格公民

三、活动时间

20xx年xx月至20xx年xx月

四、目标任务

本次活动，以道德教育为主线，以专题活动为主要形式，突出校训“明礼精技”的内涵要求，围绕“弃陋习树美德做合格公民”主题，扎实细致、持之以恒地开展系列教育活动，提高学生对陋习和文明行为的辨别能力，督促和帮助学生逐步矫正不文明行为；落实校园及职业道德和礼仪规范，引导学生逐步从他律转向自律，从整体上提升学生文明素养，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，营造校园文明氛围，引领社会新风尚，弘扬社会美德，努力做合格公民。

五、领导小组

组长：z

副组长：z

组员：zzz全体班主任

六、活动主要措施和要求

（一）加强领导，广泛动员，让主题教育活动扎扎实实地开展起来。学校成立活动领导小组，制定出行动计划、实施方案，学工处采取措施，狠抓落实。

（二）建立监控激励机制，将主题教育活动开展情况，学生文明礼仪行为表现作为评比先进集体和个人的重点内容。工作成效显著的给予表彰，对达到要求的班级和学生给予奖励。

（三）加大宣传力度，通过校园网、广播、宣传橱窗、班会、团队活动等多种形式将文明礼仪教育活动宣传到每一位教师，每一个学生。

（四）大力推广学校文明礼仪教育的成功经验，树立教师、学生身边的文明礼仪榜样，推动文明礼仪教育活动的深入开展。

（五）抓住教育契机，让学生在体验中接受教育，倡导学生走进社区，走进家庭，宣传礼仪知识，实践礼仪行为，做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

七、活动步骤及安排

（一）第一阶段：宣传发动（

1、开学典礼上举行启动仪式，进行全校师生动员，由校长作动员讲话。学工处宣讲《信息中专“弃陋习树美德做合格公民”主题教育活动方案》。

校团委、学生会在全校师生中发出“弃陋习树美德做合格公民”倡议。

3、各班组织学生自查陋习，班级学生讨论人人参与，批评与自我批评，整理记录汇编成班级自查报告。

4、开展“寻找身边的`陋习”调查问卷，发布“陋习通缉令”，并向全校师生征求解决良方。评选“校园十大陋习”与“校园十大文明行为”，对学生进行知耻明理教育，提高学生对陋习和文明行为的辨别能力。

5、举行“告别陋习，握手文明”学生宣誓活动和师生签名活动。各班级设誓词学生签名，教师办公室誓词全体教师签名。

橱窗、展牌、宣传栏、国旗下的演讲等途径在校园内进行“弃陋习树美德做合格公民”活动内容的深入宣传，努力营造一个师生互动、形成共识、相互督促、相互促进的良好氛围。

7、学工处制定《信息中专明礼公约》，予各班张贴。

（二）第二阶段：教育整改（

家庭礼仪、社会礼仪、着装礼仪、职业礼仪等方面的具体要求，将评出的十大校园陋习与师生文明礼仪守则编写成册并发放，让师生知晓“弃陋习树美德做合格公民”活动的主要内容、重要性、紧迫性和艰巨性，并能自觉行动。

2、各班召开“告别校园陋习，争做文明礼仪之星”主题班会，要求人人参与。黑板上要体现主题标语(由学校统一检查)，并做好班会记录。

。

4、举办职业道德规范和礼仪规范

教学培训方案十三篇

应当如何制定方案呢？根据公司对我们的要求。我们一般都需要准备好自己的方案。幼儿教师教育网为大家整理了这篇“教学培训方案”相关的文章，所有提供的信息仅供参考具体情况还需要根据实际情况做出判断！

教学培训方案(篇1)

一、指导思想

结合新一轮基础教育课程改革的要求和我校教育教学工作的实际，立足于全面提高教育教学质量，积极创造条件，努力构建我校教师的终身学习框架，造就一支结构合理，素质精良，乐于奉献，开拓创新，能够适应新时代要求的教师队伍，整体提升我校的师资水平，打造出一支优秀的教师群体。

二、总体目标

(一)提高思想政治素质、职业道德水准，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规教育行为。

(二)以新课程标准的实施为切入点，促进全体教师进一步转变教育思想、教育观念、教学方式和教学手段，加快知识更新与拓展。

(三)加强教研活动的开展，提高教育教学科研能力，增强创新意识和自我发展能力。

(四)建立健全有效合理的机制，实施“青蓝工程”，加强青年教师培训，促进青年教师尽快成为“青年骨干教师”。

教学培训方案(篇2)

根据《xx县xx—xx学年度中小学教师全员培训“命好题”专题学习培训方案》的文件精神，本着“问题从教师中来，指导到教师中去”的原则，为切实提高我学区“命好题”专题学习的科学性、针对性和实效性，促进教师的专业发展，特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，根据教师培训特点，充分利用远程教育资源，以提高教师教学评价素养为中心，提高全体教师的有效评价（命好题）水平。

二、培训目标

通过培训，使教师能够进行有效学业设计和命好题评价，实现授课者和参与者共同成长与发展，促使参训教师逐步形成良好的师德行为，基本具备教育教学和课程评价等理论素养，提高学科教学能力和提高自主学习、研究的能力。

三、组织保证：

成立培训活动领导小组、业务指导组，组织、指导培训活动的正常开展。

1、领导小组：

组长：

副组长：

成员：

2、业务指导组：

组 长：

副组长：

成 员：

四、培训内容

1、《学生发展性评价应知应会》

2、《有效学业评价》

五、时间安排

（一）第一阶段：一级培训与发动（xx年8月下旬——9月上旬）

（二）第二阶段：二级集中理论学习（xx年9月中旬—下旬）

（三）第三阶段：实践研讨（xx年10月—xx年11月）

（四）第四阶段：结果考核（xx年12月）

六、相关要求：

（一） 及时开展“命好题”（有效评价）专题集中培训学习活动。

时间：九月底

目标：通过培训学习，明确作业设计、检测等有效评价的常规工作要求，切实提高教育教学质量。

过程设计：

辅导讲座人员：外校名师与本学区业务骨干相结合

活动结束后，以学校为单位，每校上交一篇培训后的心得反思，以及各校自主的专题学习培训方案；督导教师及时填好校本培训册。

做好专题培训学习的宣传报道及资料收集与整理工作。

（二）扎实开展“命好题”（有效评价）专题研讨活动。

设想：开展教师全员“命好题”研讨活动

校际间“命好题”研讨活动

重点开展期中、期末命好题、评好卷研讨活动

成立命题评价研讨小组，根据课标要求，结合教材进行命好题尝试。随后，有关学校学生实际检测应用。学生应用实践后，结合学生的答题情况，教师从教材、课标等方面进行试卷分析，形成书面分析材料，相互交流。

七、结果应用：

“命好题”培训专题考核将过程性和结果性相结合。在“命好题”培训专题学习进行期间，中心学校适时组织专项检查和开展征文评选活动，并将优秀论文上报县教师进修学校，参加县级评选。培训结束前，将根据县教师进修学校统一安排，组织统一考核，考核分为“合格”与“不合格”两个等级，考核“不合格”的，当年度不能参加职称评审，年度考核不得评为“优秀”。

教学培训方案(篇3)

一、培养目标

1.培养能够适应当前新课程改革形式的优秀教师。

2.解决教师教育教学中存在的实际问题。

3.促进学校教育、教学质量的提高。

二、培训计划：

培训将立足教育教学实际，以学校可持续发展和教师自身发展为出发点。以教师的教育教学活动为中心，通过教育教学活动，为了教育教学，从问题出发，从教师的需求出发，开展各种各样的教育教学研究活动。

三、培训中坚持的几个原则

1、以引导和促进教师的反思为导向.

教师只有具备了反思的愿望和能力才会持续不断地对自己及其同事的实践进行反思，而为了能主动地从各种渠道汲取信息,就会充分利用各种资源.，这在客观上会协助教师养成反思的习惯和态度,提高反思的能力,并通过不断反思形成愈来愈丰富的专业知识.

反思渠道：(由教导处安排)

(1)集体备课(备课组活动)

(2)教学研究(教研组活动、经验交流会、评课、说课、教学观摩等)

(3)问题会诊(案例分析、专题研讨等)

(4)理论引领(讲座、报告、外出学习、教师与专家对话等)

在观念的碰撞和交流中达成新的共识，在实践与摸索中找到解决问题的途径。

3、以教师发展的规律为依据:

教师培训应以尊重教师的主体性、感受和需要为前提,帮助教师树立自我发展的责任意识和观念。一方面我们要形成长期的培训规划，另一方面我们应根据教师阶段性需要给予教师适时适当的援助。为此本学期我们将根据青年教师考核需要和实际需求,主要培训：

(1)“如何写教学反思”,帮助教师学会反思。

(2)“如何撰写心理活动课教案”,并以此为着眼点进行“主题班团活动课”展示活动，以评促改，帮助教师更新和树立新的教育教学观念。

(3)开展课件制作评比活动,为此,本学期将开展“课件说课”比赛。这一活动最终会促进教研活动的有效性，促进教师专业的发展。

3.以学校实际发展需要为本位.

教师培训一方面是为了教师的发展，另一方面应立足于促进学校的改善和发展，应尽量配合学校发展的需要，解决学校发展所面临的实际问题。为此,本学期我们将继续引导和要求教师学习新课改的理念,积极参与课改实践活动，要求所有课任教师积极撰写课改实践的心得体会、教学反思等。

教学培训方案(篇4)

按照县局《关于20xx－20xx学年度全县中小学教师校本培训工作的通知》文件安排，本年度我校校本培训的主要任务是进行各学科教材知识训练，现将训练工作有关事宜安排如下：

一、领导机构：

组长：

副组长：

成员：

各教研组长 年级备课检查组长

二、指导思想

以科学发展观为指导思想，以提高教师知识水平与教育教学能力为重点，促进教师专业化成长，促进素质教育的实施，促进教育教学质量的稳步提高。

三、训练目标

使教师熟悉并掌握学段内各个年级教材知识，从整个学段的教材知识体系上分析、把握任教年级教材知识的教学要求，在教学中能够做到随时沟通知识之间的纵横联系，避免孤立地教授某一知识，避免教学出现知识性错误。

四、训练对象及内容

对象：所有学科专任教师。

内容：各年级目前正在使用的学科教材，1－3年级教师为三年级教材，4－6年级教师为六年级教材。

五、具体训练任务

（一）所有学科专任教师

1、教材知识训练任务

①画出三年级或六年级各单元知识结构图，（单元课题知识作业本）中的第一页：单元知识知识结构图。

②画出三年级或六年级各单元内各节课文知识结构图，类似板书设计（单篇/节课题知识作业本）

③完成三年级或六年级各单节课后练习题（课后习题作业本）。其中，英语教师做英语教学简笔画与英语课堂教学用语（配发光盘），科学教师做教材中涉及的实验。45周岁教师不做课后习题，做小考题，主要是分析。英语、科学教师作业本自备

④完成任教年级64道学生作业或考试中错题积累与分析，上下学期各32道。（学生错题记录作业本）上。

2、教育理念训练任务

①本学年学校组织本校所有学科教师观看八部反映教育题材的电影，即《孩子不坏》、《为了霍洛维茨》、《叫我第一名》、《三傻大闹宝莱坞》、《我和我的小鬼们》、《蒙娜丽莎的微笑》、《尘封日记本》、《为生命奠基（讲座）》。

②教师观看电影后，每部电影要记录电影中对自己有启示的三句台词或叙述一个有启示的情节。并就八部电影中的一部写一篇不少于1500字的观后感（学年末考核时交）。

（二）已经参加培训的语文、数学教师

已经参加20xx—20xx年中小学语文、数学高研班和全员班的教师除了要完成上述教材知识与教育理念训练任务外，还有完成下列两项任务：

1、积极参加省市以“说课标、说教材”为主要内容的校本研修活动。围绕20xx年修订版新课标，画出两份本学科新课标知识结构图，其中一份为自选某一专题知识结构图。

2、应用知识结构图改进课堂教学，选取任教年级三篇课文，每篇课文分别选取一种知识结构图形式，进行课堂教学实践。最后提供三篇课堂教学设计与课堂教学效果材料（包括学生的知识结构图作品）。

（三）参加过教法集中培训的小学英语、科学教师

已经参加20xx—20xx年小学英语、科学教师除了要完成上述教材知识与教育理念训练任务外，还有完成下列两项任务：

①全学年完成任教年级课程课堂教学技能设计40节，其中上册教材20节，下册教材20节，导课、讲课、提问、板书、结课分别8节，要求设计的类型与方式不重复。设计结果填写在（课堂教学技能作业本）上。

②全学年完成任教年级教材8个单元知识内容分析，其中上册4个，下册4个，结果填写在（单元课题知识作业本）中的知识类型、教学内容安排、教学目标以及教学目标达成测验题等栏目下。

六、训练形式

1、集中学习和分散学习相结合，点与面相结合。

开学初的教师会上，由教研处布置本学期培训的重点内容要求、方法。以教研组为单位组织学习；通过集体备课、教研活动，专题讲座等方式组织教师集中学习。把握好“点”与“面”的关系，将培训的主要内容合理科学地化解为若干部分，组织教师分块学习。

2、业务指导。

将校本培训按项目确定业务培训人员，确定培训人员职责。

职责：

（1）、优质完成本项目作业，为其他教师起到示范作用。

（2）、为全体教师进行本项目作业技术指导。

（3）、定期组织全体教师进行本项目研讨与交流。负责知识结构图的指导教师，重点要组织全体教师进行知识结构图应用方面的学术研究与交流。

（4）、每学期组织一次该项目的技能竞赛。

3、充分利用现代教育信息技术，开展校本培训。

教师可以通过播放课堂实录，专家讲座，上网查阅教改信息等各种现代信息技术方式参加校本培训。

七、训练安排：

本年度训练从20xx年9月开始至20xx年8月底结束。

1、教材知识训练随学期按教学进度逐步进行，本学期进行上册训练。

集中培训时间：每周一教研会。电影播放时间：另行通知

分散学习时间：每天晚上7：00－8：00.

2、学期期末组织对全学期教师作业训练考核，20xx年8月份组织教材知识笔试考核。

八、具体要求：

1、按上级文件精神，教材知识训练对象为所有在职学科专任教师，所属对象均必须无条件参与，希各同志思想上要高度重视，积极按时参加培训。

2、教材知识过关训练属于免费校内培训，各教师培训所用作业本由学校免费提供。

3、所有参训人员，必须按时参加学校组织的相关培训，按时完成规定的训练作业与任务，学校也将确定专人负责检查与评比，具体安排如下：

职责

（1）、将校本培训教师作业纳入到平时的常规教学检查之中，做到双周一检查，每月一小结，检查有记录，小结有评比。

（2）、对于本年级校本培训作业项目，发现的问题及时反馈教师，优秀作业推荐学校，学校每学期进行两次作业展评。

4、培训对象，因特殊原因无法参加培训的，由本人提出书面申请，学校盖章上报县教育局，并将此存入个人业务档案之中。

5、确定的校本培训项目负责人，须按照学校安排，认真组织好每次的培训。

6、教师培训工作，按教育部规定，将作为教师资格再注册、教师考核、职务聘任的必备条件和重要依据。学校也将教师教材教法过关训练（县局集中、校本培训）情况纳入教师绩效考核、评优树模、职称晋级之列。同等条件下，参与培训的教师优先考虑评优树模。对于培训不积极，未按时参训或作业未按时完成，期未考核不合格的教师，评优树模将实行一票否决，同时绩效考核中将进行重罚。

7、每学期末学校将按参训对象出勤、作业完成、考试情况，分高低段，评选优秀学员。

教学培训方案(篇5)

根据党中央、国务院和省委、省政府有关疫情防控文件精神，切实加强培训机构新冠肺炎疫情防控工作，有序推进复工复课工作，确保师生员工身体健康和生命安全，特制定本方案。

一、有序推进，合理安排培训机构复课计划

1.实施机构复课严控制度。在中小学校全面复学之前，严禁任何校外培训机构擅自进行线下集体活动，涉及与机构有关的所有集体活动仍然停止。一旦发现违规活动，立即采取有效措施予以制止。培训机构经备案审核后在中小学全面开学后一周复课(具体以各省市通知为准)。

2.实施一校一策备案管理。按照“风险可控、有序推进”的原则，实现一校一策、属地备案，做到复课前有准备、复课时有备案、复课后有监督。

3.实施复课条件检查机制。培训机构填写复课申请(承诺)表(附件2)、防控方案(附件3)、教职员工信息登记表(附件4)、健康登记表(附件5)、健康监测表(附件6)。在确保主体责任落实到位、防控机构组建到位、复课防控方案到位、员工健康把关到位、防控物资准备到位、场所防疫消杀到位、安全工作保障到位等“七个到位”。

二、严格把关，落实培训机构复课前准备要求

4.严格落实疫情防控预案工作。各机构要制定疫情防控方案和应急预案，明确疫情防控的组织管理、重点举措、预警与应急等内容，细化责任，落实到人。预案培训要到位，让每一名员工熟悉突发事件处置流程，增强应急处理能力。

5.严格落实全员健康档案制度。要全面掌握教职员工信息，详实登记教职员工(包括外籍教职员工)基本信息和健康码类别情况(附件4)，建立“一师一表”健康档案(培训机构员工健康登记表(附件5))。教职工未经14天隔离观察或健康监测的，不得上岗(附件6)。

6.严格落实员工返岗管控要求。要全覆盖、无遗漏摸排员工状况，充分利用“健康码”，及时掌握动向，精准掌握健康情况。3月23日后武汉出来的教职员工由各镇街负责到镇街临时观察点进行咽拭子核酸检测和血清IgG和IgM检测。持有当地医疗机构健康检测报告的，需到临时观察点现场核验后可免于检测。

7.严格落实清洁消毒工作。要按照《校园防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁与消毒指南(试行)》要求，建立清洁、消杀、监督、整改联动机制，规范保洁清单及工作流程，在正式复课前，严格按规范对机构内传达室、扶梯(或电梯)、走廊、教室、食堂、卫生间、会议室、教玩具、图书等进行全面清洁消毒。

8.严格落实防疫物资储备工作。根据师生员工数量，配齐红外体温检测仪和口罩。按师生员工数、培训次数，做好消毒液、消毒水、洗手液等疫情防控物资储备。设立(临时)隔离室，位置相对独立，以备人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离。

三、规范到位，强化培训机构复课后日常管理

9.严格规范人员出入。除本机构的员工和学员以外，其他无关人员一律不得进入校外培训机构内。对进入机构的员工和学员进行体温检测，并做好登记。未取得健康码“绿码”的员工和不符合条件的学员，应予以劝返。相关人员须佩戴口罩，并严格测量体温。快递、外卖实行无接触配送，一律不得进入机构内。

10.实行员工分批报到制度。培训机构骨干管理人员在复课前做好正式复课各项准备工作;其余教职工可采取电话、网络在线等方式办公，网上视频方式进行复课前会议和线上备课。员工考勤使用指纹机考勤的，要全部停用，防止交叉感染。

11.实行健康动态监测制度。做好每日缺勤学员原因动向记录，严格落实因病缺勤学员病因追查与登记报告制度，随时进行监测，并根据情况进行处置。做好健康监测工作，每天记录师生员工体温、健康状态、日常管理情况等内容(附件7、8)，一旦发现员工、学员有发热、咳嗽等不适症状，立即启动预案，第一时间做好隔离，依规处置，及时通知属地镇街、社区。

12.科学合理安排培训课时。按照不形成学员集聚的要求，科学合理安排培训课程，适量减少课时，减少培训频次和人次。同一培训时段内生均面积不低于3平方米，确保不拥挤、易疏散、易通风。

13.做好员工授课管理。机构员工在每次授课前要清洗手部、佩戴口罩(至少每人每天1个)，需提前10分钟到培训教室，打开教室门窗，确保室内通风;上课期间不开展近距离交流、讨论活动;课后要督促学员第一时间离开培训场所。

14.做好学员上课管理。机构设置单一出入口，由专人负责学员出入管理，严格核对当天每一时段培训学员名单，不属于该时段培训对象的.拒绝进入。专人负责学员健康问询、体温监测、口罩佩戴、手部清洗等工作。学员报到不使用同一支笔签到，由学员自行携带笔签字或者刷卡签到。

15.加强员工就餐管理。加强机构食堂疫情防控，除员工就餐外，不得提供学员就餐服务。食堂供餐时间进行调控，实行员工错时就餐;食堂供餐时，原公共区域使用物品和个人自助添盛食品全部取消，由食堂专人提供;员工用餐时，按餐桌摆放序号依次就坐就餐;就餐期间，禁止二人以上同行和聚堆聊天;食堂供餐、用餐区域，实施定期消毒。

16.强化日常卫生清洁和消毒。按要求做好每日的卫生清洁与预防性消毒，确保工作学习环境清洁卫生，注意通风换气，保持室内空气流通(暂停使用中央空调)，每日通风不少于3次，每次不少于30分钟，暂停使用封闭、空气不流通的教室。每天对门把手、电梯、按钮、培训教室等公用设施进行消毒并记录，工作场所配备足够的水龙头、洗手液、干手纸和免洗手消毒液。妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。实施消毒处理时，操作人员应当采取有效防护措施。加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁和消毒工作。

17.强化培训场所安全管理。具备单独封闭管理条件的机构要实行闭环管理。同一楼宇(综合体)同一个楼层有多家培训机构办学的，楼层所在机构要在复课之前通知物业管理部门，由物业管理部门统筹安排各家机构学员上、下课时间，做到错时分流。

18.强化人员集聚活动的管控。机构要暂停各类线下的比赛、考级、评比、展示、研学等大型聚集性活动，严控教师员工外出交流、会议等频次。积极对接机构所在的物业部门，加强学员上、下学期间机构周边交通秩序管理，防止家长接送学员时可能出现的人员聚集。

19.强化宣传教育和沟通工作。机构要通过多途径多形式开展公共安全知识宣传教育，对全体员工开展防控制度、个人防护与消毒等知识和技能培训，提高师生员工防护意识，主动做好自我防护。加强行为规范引导，要求每一名员工和学员养成勤洗手习惯;注意卫生礼仪，严禁随地吐痰，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻;员工和学员间、学员和学员间交谈保持适当距离。机构要及时做好学员培训课程和学费等事项的沟通，保障机构正常平稳运营。

四、加强监管，建立培训机构联防联控机制

20.落实机构主体责任。培训机构法定代表人和实际控制人为疫情防控第一责任人。要严格落实各项疫情防控措施，配合属地政府做好相关工作。实行疫情日报制度，各机构根据需要确定1名防疫联络员，按要求报备员工摸排情况和疫情情况。机构出现疫情的必须第一时间按规定程序报告。

21.建立联防联控机制。按属地负责、分级管理的原则，各级政府、部门要做到守土有责、守土担责、守土尽责，教育、人社、市场监管、文旅、卫健等部门按照《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》(国办发〔2018〕80号)的要求，在各自职责范围内做好下属培训机构的日常监管工作。

22.强化部门督查责任。各部门要完善培训机构管理联防联控机制，各司其职，加大督查力度。将机构返工人员管控、隔离防控、日常管理等防控主体责任严格落实到位。组织开展复课备案情况专项督查，督促提高备案质量。建立“一对多”定期巡查机制，对复课和疫情措施落实情况进行检查。

23.加大违规处罚力度。严肃处理擅自提前恢复线下培训以及防护措施不到位的机构，将机构列入“黑名单”，情节严重、影响恶劣的或存在其他违法违规行为的，依法责令停止招生、吊销办学许可。对不按照要求进行报告、隔离的员工和学员，进行批评教育，责令其限期改正。对发生新冠肺炎患者和疑似病例瞒报、缓报、谎报或玩忽职守造成严重后果的机构，依法及时严格追究相应法律责任，并按照相关规定将不良信息记入其信用档案，依法采取惩戒措施。

教学培训方案(篇6)

一、指导思想

贯彻执行教育部《小学生减负十条规定》，落实余姚市教育局教研室2019学年中小学教研工作会议精神，一年级严格执行“零起点”教学，暨按照课程标准的要求和进度实施教学，防止出现盲目追赶进度的抢跑现象对学生的正常学习带来冲击，影响学生的身心健康；小学一、二年级学生的学业评价严格实行等第制。为了切实减轻学生学习负担，特制定学校执行“零起点”教学实施方案。

二、工作思路

执行“零起点”教学，注重对一年级新生良好学习习惯的养成和学科学习方法的指导，让学生学会学习。通过开展新生及家长亲子培训活动、新生的全覆盖的家访、一二年级任课教师的专题培训、常规教学研究课等环节，加强一年级新生的学习规范建设，指导学生迅速适应小学学习生活，减轻学生学习负担。

三、具体措施

（一）加强学习与培训，提高思想认识

组织教师认真学习上级文件精神，从根本上转变教育观念，端正教育思想，充分认识到“实施零起点教学”的重要意义，积极营造氛围，形成共识。同时根据学校实际，组织一、二年级教师开展专题培训，尤其是对一年级准备期教学要求进行解读学习，深入学习余姚市教育局教研室《余姚市落实省教研室的实施方案》，深切理解小学低年级汉语拼音、识字写字教学及评价要求——“基于标准把握要求、有效落实”的语文一、二年级教学目标及评价要求；细化数学学科调整内容，对全体任课教师进行培训落实，并根据学习培训作出反馈、分析、研究，制订实施方案。

（二）严格执行课程计划，依法规范教学

把规范落实国家课程计划作为规范办学行为的重中之重，严格执行省教育厅发布的《小学低年级语文和数学教学要求的调整意见》要求，根据学校实际，制定《兰江小学新一年级始业教育“综合活动”实施方案》，不随意提前教学进度、不随意增加教学内容、不随意拔高教学要求，严格按照课程标准进行教学，让学生喜欢学习，增进情感，培养良好的学习习惯。

（三）强化教学研究，提高教学效益

1.强化校本教研活动，加强教师学习准备期综合活动设计的研讨，活动方案的设计教师应根据学生的年龄、心理特点及他们的生活经验，设计出丰富多样、有趣、有意义的活动内容，提高孩子的学习兴趣，让他们有兴致地投入到学习活动中去。

2.一年级任课教师全员参与课程实施，集体备课，认真上课，做到专课专用。

备课要求：要凸现“综合课程”的特点，在备课中顾及学生的情绪、兴趣，注重活动的合理性，提高学生的参与性。区别于学科教学的备课内容，以活动、游戏、情景创设等形式组织教学，激发学生的学习兴趣，寓教于乐。

上课要求：以学生为主体，合理把握授课时间与学生活动时间的比例，给予学生充分活动时间，引导学生在活动中知道并逐步掌握基本的习惯要求和行为准则，使学生在行为、情感、兴趣等方面有所收获。切忌急于求成，简单灌输。

3.开展一年级课堂教学研究课、示范课教学活动，通过引领、模仿、实践等环节提升教学实效，并以参与式研讨为主要形式集中和分学科组交流、讨论、合作探究，在体验互动中切实提高教师实施“零起点”教学的能力。

4.利用校园“网络教研载体”，强化各科教师的沟通与交流，研究教学中的经验与困惑，及时调整教学设计。

（四）试行校本作业研究，减轻学生负担

严格控制学生作业量及教辅资料征订，控制学生作业总量，不准超量布置课内外作业，确保学生有自主学习时间、空间。一、二年级不布置回家作业。

（五）实行动态监管，提高执行效益

深化“一日巡课”制度，突出值日领导、值日教师、值周中队的巡视、督察、指导，规范学生的广播操、眼保健操、课间操、音体美等课程的规严格行，以及学生的课堂学习行为，优化课堂教学的执行效益。

（六）试行“300”放学时间，让学生快乐学习

施行每天下午3点放学管理机制，不带书面作业、不背书包回家，让学生快乐学习。

（七）优化评价方式，引领学生发展

采用“课堂即时评价、亲子合作评价、学校综合评价”等方式，通过口头激励性表扬、“五角星”“小红旗”等物品评价、观察评价、星级评价、学习之星等多元评价，鼓励学生学习活动表现。并适宜指出学生做得不理想的地方，提出希望，优化学生的行为表现、学习兴趣和情感沟通，让学生快乐进步。

（八）开展亲子培训，营造良好氛围

通过一年级亲子培训、家长学校，向家长宣传“零起点”教学要求，与家长及时沟通，取得家长的支持与配合，已达到家校合一的教学效果。

教学培训方案(篇7)

为进一步提高我区中小学骨干教师队伍的素质和能力，为我区全面实施素质教育努力建设一支数量充足、结构合理、素质优良的中小学骨干教师队伍，决定在“十一五”期间，制定启动实施“中小学骨干教师成长培训计划”。

一、目标任务

（一）我区中小学骨干教师队伍建设的目标是：按照“面向全体、突出重点、倾斜农村”的原则，进一步提高骨干教师在思想政治与职业道德、学科专业与教育专业、教育技术与专业自主发展等方面的能力和水平，在教育教学中更好地发挥示范、辐射、指导作用，形成具有安居特色的骨干教师遴选与培养、管理与使用的新模式，构建骨干教师“选、培、管、用”一体化的新机制。

（二）具体任务

1、按照全区中小学教师总数10%的比例，建立一支500人左右的区级骨干教师队伍，其中，农村学校教师400人。通过培训，进一步提高他们的师德修养和教育教学能力，更好地发挥示范、引领作用，努力培养一批在区内知名、全市有重要影响的中小学教育教学名师。

2、按照全区中小学教师总数20%的比例，建立一支1000人左右的校级骨干教师队伍，形成中小学教育教学的中坚力量。

二、选拔办法

骨干教师应具有优良的政治思想素质、高尚的职业道德、先进的教育观念、扎实的专业基础知识和专业技能、较强的教育技术能力、较高的教育教学和教研水平、较丰富的教育教学经验，在教育教学和教研中起到示范、辐射和指导作用。骨干教师按照队伍梯队分为省级、市级、区级、校级四个层次。

骨干教师的遴选要坚持面向全体、择优推荐、公开选拔的原则。要兼顾不同类型、不同层次、不同学校、不同学科的合理分布，逐级遴选，形成梯队。按照突出重点、倾斜农村的要求，在各级骨干教师选拔中，农村学校（指乡镇及以下学校）教师在同等条件下优先。省级骨干教师选拔中对农村教师在职称、学历、论文成果等条件上可适当放宽。原省上确定的特级教师后备人选仍保持优秀的可优先推荐。

三、培养培训

骨干教师的培养培训要按照骨干教师队伍建设的目标和要求，发挥“教师网联”优势，紧密结合基础教育课程改革，组织进行以“三新一德”为主要内容，以远程教育与自主学习相结合、集中培训与分散学习相结合，理论学习与教学实践探索相结合、教育教学与课题研究相结合等研修活动为主要形式的培训方式，通过培训，促进骨干教师转变观念，促进其职业道德、专业水平的进一步提高。要积极鼓励、引导和支持骨干教师参加学历培训，提升学历学位层次。

按照分级培养、分级管理的原则，省级骨干教师的培养培训由省级教育行政部门组织实施，市、县教育行政部门支持配合。市级骨干教师的培养培训由市级教育行政部门组织实施，省级教育行政部门给予指导，县级教育行政部门支持配合。区级骨干教师的培养培训在省、市教育行政部门的指导和帮助下，由安居区教育局组织，由区教科所师培部具体组织培训。校级骨干教师的培养培训在市、区教育行政部门的指导和帮助下，由各片区教研室具体组织我区特级教师、学科带头人、省市级骨干教师对其实施培训。

四、管理使用

经过遴选确认的各级骨干教师由相应教育行政部门和学校建立骨干教师业务学习档案，实行登记制度、跟踪考核、动态管理。区教育局人事股和教科所师培部应及时记录骨干教师在实践活动中的业绩和培训成绩，定期评议、考核。考评可采取定性与定量相结合，形成性评价与终结性评价相结合的方式。考评三年为一个周期，考核不合格者，要取消其骨干教师称号，考核优秀，且有突出贡献者，可优先推荐为上一级骨干教师。

各级骨干教师要在师德和为人师表方面发挥表率作用，要在教育教学、推动课改中充分发挥示范、辐射和指导作用。要积极承担教育行政部门和学校安排的教育教学任务，要认真总结、交流学习体会与成果，要积极承担公开课、示范课，开设专题讲座，要主持或参与一项教育教学课题研究，要认真传授教育教学经验，培养指导青年教师。

五、保障条件

安居区教育局要进一步加大专项资金投入的力度，在部门预算内设立中小学骨干教师培训专项资金，多渠道筹措经费，为骨干教师培养培训提供经费保障，切实保证完成中小学骨干教师培训任务。学校要按照农村义务教育经费保障新机制有关规定要求，切实保证按规定比例用好教师培训经费。区教育局、教科所、中小学校要建立健全经费管理制度，专款专用，努力提高资金使用效益。

安居区教育局、教科所、中小学校要采取有效措施，切实保证骨干教师参加培训，落实学习经费及时间，要在教研、科研立项等方面予以优先考虑，要大力支持骨干教师研究总结教学经验、教育教学思想，鼓励著书立说。对获得《中小学骨干教师培训合格证书》，并在教育教学岗位上做出成绩的教师，要在评区级知名教师、学科带头人、评职、晋级上给予倾斜。对在中小学骨干教师培养培训工作中取得显著成绩的单位和个人给予表彰和奖励。

教学培训方案(篇8)

一、指导思想

以人才强校战略为出发点，紧紧围绕我校师资队伍建设的目标，构筑层次分明、可持续发展的人才队伍培养和支持体系，以尽快提升入职教师(新教师)的职业道德和高等教育理念为核心，以提高教学专业能力和教学创新能力、掌握现代教育技术、熟练运用适应本学科的教学方法为主要目标，培育具有国际视野、创新能力、发展潜能、能胜任教学工作的青年教学骨干，为提升我校整体办学水平提供强大的后续人才支持。

二、培训内容和要求

培训及考试内容包括高等教育学、高等教育心理学、教师职业道德、教育法律法规四个专题。每个专题具体要求如下：

1、高等教育学专题：在学习型社会，教育所追求的是面向未来的效能，关注的焦点是教师如何发展自身的潜能、完善其人格，考核是否教会学生如何学习、如何研究、如何思考、如何创造等。因此，通过本专题学习，新教师应该做到：

(1)要了解国家和学校的__发展规划纲要。

(2)要深刻理解现当代流行的高等教育理念和教育哲学，特别是20世纪90年代以来建构主义学习理论和多元智能理论，能够帮助特定学生摆脱基于“效率与竞争”的强迫性学习，走出“逃避学习、恐惧学习、厌恶学习”的怪圈。

(3)要教学方式适应后现代知识的性质转变，改变过于重视知识传授、职业教育的倾向，重视发现和发展学习者的潜能，促进其解决问题和创新的发展性学力形成和人格成长。

(4)要具备独立撰写教案、教学反思、说课的能力。

2、高等心理学专题：进入20世纪以后，“人的主体性”被逐步受到关注，由此，课程的重点也随之由偏重学科知识体系的讲授转向偏重学习主体，心理学对于人本身的研究成果在课程领域得到了广泛的运用。因此，通过本专题学习，新教师应该做到：

(1)要深刻理解教学心理学、学习心理学、认知心理学、管理心理学、智力心理学。

(2)要掌握在经济全球化、文化多元化、网络化为背景构成的互动式数字化复合媒体时代成长起来的90后的青少年的思想观念、个性心理、价值标准和思维模式等。

(3)要能够将所学的认知心理学知识运用到自己的教学设计各个环节中，凝练出自己独特的学科教学方法。

(4)要根据学习者不同的个性品质，引导学生从微观学习转向宏观学习，从一般性学习转向策略性学习，从模仿迁移性学习转向创造性学习，实现学习“技工”到学习“设计师”的转变。

3、教师职业道德专题：心理学研究表明，学生知识的'掌握、智能的发展以及思想品德的培养，与他们的情绪体验结合在一起。情绪调节着学生对教学的态度和积极性，任何教科书、任何道德箴言、任何惩罚和奖励制度都不能代替教师情感对学生的教育力量。教育是人与人之间灵魂的交流，心灵的沟通，爱是教育的力量和源泉，是教育成功的保障。爱学生，才能成就学生，对学生的爱有多深，学生的成才率就有多大。同理，教师只有爱教育，才能敬畏教育，热爱教育，恪尽职守，默默奉献。因此，通过本专题的学习，新教师应该做到：

(1)要培养对教师职业的事业感、师爱感、责任感、成就感，特别是对教育事业的忠贞不渝、对学术的敬畏执着、对学生的表里如一，关心备至。

(2)要面对性格特征不同的学生，可以对他们的细微差别了然于胸，采取不同的教学内容，教学方式，教学策略和心理辅导。

(3)要加强自我修养，保持幽默开朗、乐观自信、豁达大度的心态，对生活教学科研中碰到的困难、阻力、打击和挫折可以自我调控、沉着应对、排除危机。四是学习包括__大学在内的一切优秀教师的高尚品质和敬业精神，立志做一名光荣、合格的大学教师。

4、教育法律法规专题：法治不仅是国家的一种治理方式，也是人类的一种生存方式，文明进步的标志。法治是以和平理性的方式解决社会矛盾的最佳途径，但现实生活中，各类教育违法案例层出不穷，这说明仅加强教育法治建设、建立和完善执法监督系统是远远不够，还需要使依法治教、依法治校的观念深入人心，依法行事成为每个人的行事策略。因此，通过本专题学习，新教师应该做到：

(1)要了解《__》、《__》、《__》、《__》、《__》等法律知识。

(2)是认识到教育立法具有历史性和局限性，(即它会随着社会时代的发展而发展变化，但永远落后于教育发展的现实，需要不断的完善)能够以历史、唯物、辩证的态度看待教育立法，为教育立法的完善做出自己应有的贡献。

(3)是可以引用教育法律条文知识，分析、反思、评价教育系统外部和内部各种违法行为，对学生进行潜移默化的法律知识教育，引导学生知法、懂法、用法。四是具有法律意识，在自己的教学过程中能够做到遵纪守法，在生活中能够运用法律武器保护自己的知识产权和人格尊严。

三、具体措施方案

1、培训及考试人员：培训对象为新补充到各单位从事教育教学工作的专任教师、实验技术人员、教学辅助人员、教学管理人员和学生思政工作人员，以及医学院校附属医院从事教学工作的人员等。

2、培训时间与地点：培训时间：岗前培训统一安排在__月至__月期间的双休日进行。培训地点：__大学__校区。

3、培训方式：培训采取集中培训与自主学习相结合。

(1)集中培训，以四门专题讲座为主，教师授课时间不少于110课时。

(2)自主学习包括教学问题反思、小组交流讨论、学习包材料的学习三个内容：第一，教学问题反思。学员在教师的指导下，不定期的进行有效的教学反思、经验总结、教学案例撰写等，不断提高其实践教学水平和教学理论水平。第二，小组交流讨论。学员针对教师在教学过程中提出的难点进行问题研讨、咨询诊断。第三，学习包材料的学习。

4、考核要求：

(1)培训结束参加由教育厅组织的四门专题课程的考试。考试合格，由学校人事处退还教育培训费用，否则费用自理。

(2)培训过程交一篇1000字以上教学案例反思。

(3)培训结束交一篇1000字以上学习包学习心得。

(4)培训结束交一篇1000字以上培训感悟。

教学培训方案(篇9)

一、指导思想

在新课程背景下，较快熟悉、适应基础教育阶段教育、教学、教研的各项要求;进一步懂得教育的神圣和教师的崇高;掌握基本的教育教学的规范和方法;为教书育人奠定稳固的基础。

二、培训目标

1、提高新教师的政治思想水平，提升师德修养和人文素养。

2、确立先进的教育理念，树立终生学习观，紧跟现代教育的'步伐。

3、帮助新教师优化知识结构和拓宽专业知识，初步了解现代教学方法和现代教育技术，提高实践能力、创新能力和自身学养。

三、培训对象

培训对象为：全国各类大学分配在我区各中小学工作的本年度应届毕业生，往届毕业新进入福田区各类学校工作的青年教师(35岁以内)。

四、培训形式及课时安排

1、采取集中培训和教学实践两阶段进行。集中培训将从“职业常识、专业知识、职业道德、人文素养、课例评析”五个方面安排课程。教学实践将在师徒结对帮教的基础上，完成观课议课、评教评学、反思总结等作业。

2、培训课时：以一学年度为期，上学期面授32学时，下学期实践环节计28学时。学年度共计为60课时。

教学培训方案(篇10)

为进一步贯彻落实市委关于建设学习型城市的决定和区委《建设学习型城区五年规划》精神，不断深化“两从、两型、两化”工作，全面实施党务、政务办公信息化，推进新西岗数字化建设，区委决定在年底前，在全区区级领导干部中广泛开展计算机知识学习强化培训工作，具体事宜如下：

一、教学对象：

区委、区人大、区政府和区政协副区级以上领导。

二、教学内容：

1、计算机基础知识包括计算机概论、计算机的基本组成及工作原理（1学时）。

2、中文Windows98基本操作包括操作系统的概述、基本操作、文件及文件夹的管理和设置的操作（2学时）。

3、中文Office2000包括：

①Word2000的操作包括文档的建立及格式化、表格的建立与编辑、图形的操作、其它编辑操作（6学时）；

②Excel2000的操作包括工作表的建立及编辑、图表功能、数据清单的应用等（6学时）。

4、计算机网络基础及Internet的实际应用知识（3学时）。

三、教学和考试时间：

1、教学从10月22日开始—11月20日结束（每星期一—星期四半天，其中每星期四8：30—10：30为集中上课时间）。

2、计算机中级证考试拟定11月下旬。

四、教学地点：

区委党校三楼308教室。

五、有关要求：

1、要高度重视本次计算机知识学习，做好学习前的准备工作，要保证学习时间。

2、每周四集中学习时间外，参加学习的人员可以在教学规定的时间内随时到区委党校学习

2024老人婚礼方案(汇总十篇)

为父母举办60岁、70岁、80岁或90岁寿宴是一种表达对他们长寿和幸福的祝福的特殊方式。下面是小编收集整理的老人生日宴会策划方案（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

2024老人婚礼方案 篇1

为了增强公司凝聚力，加强员工归属感，进一步推动公司企业化建设，形成良好的企业向心力和凝聚力并切实体现公司以人本的管理理念，让每一位在顺兴服务的人员都能感受到大庭的温暖，达到情感留人的目的，特制定如下员工生日福利方案。

一、适用围

公司总部、营销发展中心、各地区办事处

二、适用人群

公司每一位在职员工

三、福利项目

1、员工生日当天可计为有薪假期，按正常出勤计算考勤

2、生日礼物

员工生日当天，发给员工一份印有公司LG的小礼品

3、生日贺卡

公司设计制作统一的格式贺卡，贺卡上印有公司的简介及对员工的生日祝福并有公司最高领导人的印刷版签名，员工生日贺卡由行政人事部统一管理并代表公司提前一天发放给当月生日员工。

4、当月集体生日活动

在月底，组织当月生日员工举办集体生日PARTY，活动内容：茶话会、卡拉K、生日蛋糕等。

四、责任部门

1、行政人事部：

负责当月员工信息的公布及生日贺卡的制作、相关费用的申请、集体生日活动礼物的请购，整个活动的统筹及现场组织实施。

2、行政人事部后勤组：

协助场地的安排及布置。

3、行政人事部长：

相关生日人员名单的审批，费用的审核。

4、财务部：

相关活动经费的.申请的审批。

5、各分场、办事处由部门负责人员组织协办，费用以每人50元从公司财务报销，或者由总公司发给生日员工生日贺卡+生日礼物。

五、具体要求

1、行政人事部每月25日前统计出下月生日员工名单及具体生日，并以通告形式给予行政部长审批。

2、人事组把每月审批好的人员名单留底一份，在月度的每一个可能的员工生日，提前一天做好生日贺卡，代表公司赠送给员工。

3、行政人事部部门上下协力负责每月底员工集体生日晚会的筹办工作，组织员工愉快的度集体生日晚会。并在当天准备好蛋糕、水果和零食等。

六、费用预算

1、贺卡：

2元人左右

2、每月晚会费用：

蛋糕300元水果：

100元零食：

100元瓶装水：

100元

3、生日礼物：

每人15元左右的生日礼物

七、其他

1、生日贺卡请广告公司的人员设计或公司内部平面设计人员设计，统一印刷公司的LG，上面有公司的简介及生日祝福，并有公司唐总经理的印刷版签名。

2、每月的员工生日PARTY时间安排在月底，时间段为：晚上6：30~9：00，原则上由本月员工参加，部门不得与加班为由阻碍员工参加。

3、本福利方案从总经理签字颁发日起当月生效实施。

2024老人婚礼方案 篇2

一、海滩婚礼

相信没几个人能抵挡大海那自然清爽的感觉，在大海的见证下完成自己美好的幸福时光，蓝色的海水让新娘更美，新郎更帅。在亲朋好友的祝福下，这场海滩婚礼一定让人难忘!当然海滩阳光明媚记得注意防晒。

二、水下婚礼

水下做婚礼现场这是比较新潮的想法，虽然婚纱照有这样拍的，但是不管结婚形式是怎么样的，让海洋见证你的爱情，一个深情一吻表达你们至死不渝的爱!

三、教堂婚礼

这种方式的婚礼一般来自于西方国家，走在撒有花瓣的地毯上，美丽的新娘挽着父亲的手慢慢走进神圣的殿堂，在这里你要为你的爱人付出一切，不管将来是否贫穷、苦难，都要不离不弃，要为爱坚守誓言。

四、旅行婚礼

现在年轻人的思想都很前卫，旅行结婚在他们当中也不奇怪了，这是只有2个人的婚礼，在旅途中欣赏美景，互相帮助了解对方，这往往是一个永恒爱情的考验，毕竟经得起考验的爱情才是无价的!

五、田园清新的农场

婚礼的形式有很多，当然年轻人当然不想拘束于传统婚礼，他们向往爱情的美好，所以田园格调的婚礼很受欢迎，场地可以选择草地活农场。这些都能让你感受到大自然的祝福。

七夕节婚礼策划注意事项：

需要聘用婚庆公司吗?

为了使这重要的日子更加有序，还是应该邀请婚庆公司来协助组织。如果你想要布置方面更有创意，当然可以自己动手，但如果希望婚礼隆重的重视，就非要邀请有经验的婚礼督导和主持人不可。

前者可以帮你引导来宾就坐，使场地内的气氛热闹又有秩序;后者则会用幽默的言语和协调能力充分调动每一个人的情绪。可以请婚庆公司帮忙的还有：邀请一支乐队、租用婚庆公司的路引和花门、让他们帮忙寻找有经验的摄影师、摄像师、音响师。

慎用色彩

由于规模的限制，小型婚礼色彩的选择和搭配就更为重要。的确，一般来讲，热烈的色彩会使空间显得更小，但色彩的选择还是要在场地的条件和来宾人数的前提下来确定。

1、如果你们是在室内办宴会，由于餐厅的面积及层高所限，运用浓烈的色彩会造成一定的视觉压力，最好和策划师商量，大面积使用比较淡的色彩，桌花、装饰物等配件采用鲜艳的颜色。

2、如果是在一块开阔的室外绿地举办宴会，限制就没有那么多，有时采用鲜艳的颜色反而能带来活力和张力，令宴会更出彩。

因为场地比较小，你们和宾客之间属于近距离接触，所以全场互动的节目会能充分调动起大家的积极性。让大家共同举杯留张合影、所有人一起重复你们的结婚誓言、有节奏的鼓掌，甚至大合唱，都是不用太大活动空间又能调动积极性的好游戏。

2024老人婚礼方案 篇3

一、婚礼基调

从爱琴海吹来的浪漫旋律，清新怡人的海滩婚礼一切灵感都来自于蔚蓝的海洋。那么，蓝色绝对是蓝色唱响了海滩婚礼的主题。抛开传统婚礼的矜持与束缚，蓝色海洋、蓝色的薄纱、蓝鸡尾酒，海滩婚礼的基调一切都是那么的洁净清透，令人心驰神往。

粉色遇蓝色!公主梦幻般的温馨感觉与醇香爱情的完美演绎，在烂漫的沙滩婚礼上，营造别具一格的韵味婚宴。

新娘就像童话故事里走出来的公主，与王子举行了盛大的婚礼，之后过着幸福快乐的生活。

二、婚礼时间

定于XXXX年XX月XX日下午

秋初，都是举行海滩婚礼的好时节。一般来说，举办这种形式的婚礼都会选择黄昏时刻，看着夕阳西下时的美丽景色，承诺牵手一生的誓言。

三、婚礼地点

选择热带或者亚热带的北海银滩，那里风光宜人，而且气候更为温润，昼夜温差不大，全天狂欢是最好不过的了。

四、婚礼流程

1、迎宾时间流程

(1)13：30嘉宾在沙滩等待新人的到来

(2)14：30新人结束迎宾

2、婚礼活动1“创意沙画比赛”

(1)14：40开始沙画比赛(14:40到17:30期间，未参加沙画比赛的宾客可欣赏当地的演员表演具有当地特色的文艺表演并品尝准备好的特色美食，最后宾客可参加沙画比赛的优胜者投票，获胜者可获得神秘大奖)

(2)17：30结束比赛评比最有创意沙画

(3)宾客自由活动。

3、晚宴地点及时间流程

(1)地点：婚礼指定的海边

(2)19：00晚宴开始

(3)20：30晚宴结束

(4)21：10婚礼party

4、进场的时间顺序

(1)19：10现场停止播放音乐

(2)19：10各岗位就位等待婚礼的开始

(3)19：10新娘新郎在进场指定位置上准备就绪

5、开场时间流程

(1)19：11开场序曲(灯光秀)

(2)19：12新人进场

(3)19：20新人新婚盟誓仪式

(4)19：28新人切蛋糕仪式

(5)19：35新人香槟酒仪式

(6)19：40新人交换戒指仪式

(7)19：44证婚人证婚仪式

(8)19：46新人家长致辞→宴会开始

(9)21：50宴会结束

6、婚礼活动2“篝火晚会

(1)22：30到晚会场地

(2)22：30播放音乐

(3)22：30观看当地舞蹈演员表演

(4)22：50新人嘉宾跟随演员一起围绕篝火跳舞

(5)23：30新人家长退场

(6)23：35嘉宾退场

7、浪漫结束

(1)23：45新人登上海边灯塔

(2)23：50瞭望大海许下誓言

(3)24：00新人迎接新婚第一天

五、婚礼现场设计

(一)、仪式台及迎宾区设计

1、婚礼仪式台设计：用999朵红玫瑰把新娘新郎的婚照围成一个心形状的婚礼仪式台背景，用白色，蓝色，紫色气球装饰仪式台

2、迎宾鲜花大拱门：用白色的百合和粉色的纱帐

3、用玫瑰花瓣铺洒成迎宾道，用非洲菊做成精致的小路标

设计效果：用芬芳白色鲜花拱门下一对新人喜迎宾客，新人婚礼浪漫主题玫瑰婚照布景尽显新人高雅浪漫的品味。

(二)、露天沙滩会场的布置

1、在仪式区域内，用浅粉色的薄纱包裹着纯白色的椅子，同样质地、相应颜色的纱幔做成别致的天蓬。

2、婚礼现场边边角角最好都缠上雅致的轻纱，白色的玫瑰和银色的小风铃会更加增添婚礼的浪漫气氛。沙滩上立着的鲜花拱门，淡淡的花朵时刻散发出诱人的芬芳。

3、在会场中央用蜡烛围成心形形状

(三)、自助餐区设计

1、会场两边为自助餐区

2、长方形自助餐桌，白色餐布，各种水果、甜点、葡萄酒、鸡尾酒、果汁、鲜花和餐具

3、来宾休息和用餐的区域内，精致的餐具、西式的摆台、素雅的餐布，每一张桌子上都要放置一盆造型甜美的由热带兰花组成的中心花饰及精致的席位卡，无处不在海洋饰品也会时刻散发着大海的味道。

(四)、灯光设计

1、专业级舞台背景换色灯光1套

2、专业级动感激光灯2台

3、婚礼七彩追光灯2台+专业灯光师2名

4、专业级舞台摇头灯1台(575W)

设计效果：婚典晚宴厅的一侧布置婚礼的追光灯，聚焦新人。舞台特效灯等特效等灯光布置于舞台两侧的位置，营造高雅、浪漫的气氛。

六、婚礼全天流程

(一)、迎接新娘

新郎去迎接新娘，乘热气球到达婚礼现场

(二)、迎接嘉宾

1、芬芳艳丽的鲜花拱门下，高贵典雅的新娘身穿洁白的婚纱手捧鲜艳的捧花肩并肩和帅气稳重的新郎在沙滩迎宾区处喜迎嘉宾的到来，拱门的两侧布置新人主题浪漫迎宾海报，帅气、漂亮的伴郎伴娘分列在新郎新娘的两侧迎接嘉宾的到来。

2、婚礼现场重复的播放浪漫的音乐

(三)、创意沙画比赛

1、在碧海蓝天的背景下，新人及宾客在事先准备好的场地内充分发挥自己的想象力进行沙画创作，悠扬的音乐缓缓的流淌着，共同为新人送上最诚挚的祝福、

2、不参加沙画比赛的宾客可欣赏当地的演员表演具有当地特色的文艺表演并品尝准备好的特色美食，中途也可观看比赛进程，提供自己的建议，最后宾客可参加沙画比赛的优胜者投票，获胜者可获得神秘大奖

(四)、进场前的准备

1、现场停止播放音乐

2、婚礼主持人、婚礼督导、音响师、摄影师、灯光师等各岗位各就各位准备婚礼庆典的开始

3、新郎在鲜花道路中间等候

4、新娘的父亲手挽新娘在入口处等候进场

(五)、开场

1、开场序曲→婚礼倒计时(配乐—霍斯特《欢乐使者》)，一段悠扬而又舒缓的钢琴曲拉开婚典的序幕(时间控制在一分钟之内)

2、司仪登台(立即更换配乐为：班得瑞乐团HYMN(赞美诗))，致欢迎词(时间控制在四分钟之内)深情旁白中(立即更换背景音乐为班得瑞乐团Givemeyourhand(执子之手)新娘的父亲手挽新娘走近新郎(时间控制在三分钟左右)。

3、新娘的父亲把新娘交给新郎(音乐加大，司仪不说话)。

4、司仪欢迎新人致词，随着所有嘉宾祝福的掌声，美丽的新娘和英俊的新郎缓步进入沙滩婚宴会场→踏着庄重的旋律(立即更换音乐)婚典仪式正式拉开帷幕

5、司仪简短介绍新人，新婚盟誓仪式，注意简洁

6、司仪致词，新人切蛋糕仪式，注意简洁

7、司仪致词，新人倒香槟仪式，注意简洁

8、司仪致词，新人交换信物仪式详细流程如下：小天使拿着新人的信物走向新人→新人互赠定情信物→新人高举双手展示爱情钻戒→全体嘉宾送上祝福的掌声→此时，司仪宣布新郎吻新娘→新郎深情地吻新娘(配乐：《等我爱你》----高潮版)→冷焰火燃放

9、司仪致词，证婚人证婚仪式

10、司仪致词，海滩婚礼走道处，四位父母携手缓步来到舞台，三拜仪式(配乐：感谢爸妈)

11、新娘父亲作为家庭成员致欢迎词

12、新人与双方父母共同举杯答谢谢嘉宾的到来及祝福

13、新人全家退场，嘉宾散场(配乐)

14、来宾到休息自助餐区内休息，晚宴开始

15、宾客在品尝美食的同时欣赏事先准备好的记录新娘新郎恋爱过程及爱的宣言的mv，了解新人的恋爱过程、让在场所有嘉宾共同见证。

16、晚宴结束后，新人与嘉宾到酒店休息40分钟

17、新人嘉宾到达指定地点参加篝火晚会

18、观看当地舞蹈演员表演

19、新人嘉宾跟随演员一起围绕篝火跳舞

20、新人家长退场

21、嘉宾退场

22、浪漫结束

23、新人登上海边灯塔

24、瞭望大海许下誓言

25、新人迎接新婚第一天

七、经费预算

海滩费10000

全天候拍摄30000

婚宴布置20000

西餐35000

司仪2000

蛋糕2000

热气球25000

音响租借20000

化妆师5000

烟花20000

乐队5000

舞蹈演员8000

灯光15000

其他23000

总计230000

2024老人婚礼方案 篇4

一、婚礼主题

永浴爱河。在西方文化中，水是荡涤人心灵的最纯净的介质，在中国也有“清水出芙蓉”的美好诗句流传至今。亲水的情结是许多人儿时的梦想，以水为主题，打造一段至真至美的关于爱的童话故事，所有故事都以水为中心层层展开，用情感拨动每位来宾的心弦。

二、婚礼概述

香槟色的玫瑰和芬芳的茉莉散发出诱人的清香，宜人的气息穿透来宾热烈的掌声，飘逸在幸福花门下最最幸福人的身旁。浪漫、梦幻的气氛让每一位来宾仿佛置身于爱情的童话国度。此时，每个人都期待着美丽公主的出现，她的那位白马王子又将以怎样的方式把那枚婚戒套在指间呢？

两只充满灵性、活泼亮丽的小金鱼，在两位美丽天使手捧的玻璃器皿中欢快地畅游着，新人接过这来自童话国度的祝福，在许愿池前将自己一生一世的承诺告诉给这可爱的精灵，共同将这份爱注入在圣洁的池水中，从此一生不离不弃、永浴爱河！幻彩的灯光，震撼人心的乐曲，将这一刻永远定格在所有来宾的心中。

三、场景设计

1、主典礼台

根据新人的要求，并运用20__年婚礼最具时尚的设计元素，将演绎完美爱情的舞台打造成纯美、炫目的爱情与个性的展示空间，亦真亦幻、唯美浪漫。

主背景：纯净的雅白色纱幔背景上悬挂着闪耀点点星光的花环，灯柱上的花束散发着玫瑰和茉莉的芬芳，素雅的灯光将背景装点得层次分明，让背景更具时尚特点。此背景还专门配置了两台专业舞台声控背景灯，随着音符的跳动，背景将变化奇妙的色彩，将人带入不同的意境之中，新人和来宾的眼球被牢牢吸引的同时，每个人的心也将和新人一起悸动。

典礼台左侧：由鲜花点缀的礼桌上放置一座晶莹剔透的许愿池，池中漂浮着嫩黄色的花瓣，随着灯光的摇曳泛出五彩的光晕。

典礼台右侧：礼桌上架起一座香槟杯塔，由新人共同开启爱与幸福的源泉。杯塔、池水的光芒交相辉映更加突现出了婚礼的唯美和璀璨。

2、通道

铺满鲜花的白色纯洁的通道，引领新人走向主典礼台。通道两侧是清新雅致的8座水柱鲜花路引。

3、礼区入口

是一座纯美的仿真玫瑰白纱大拱门。它和路引、主典礼台的设计格调一致、相互映衬，完美地营造出了唯美、田园、圣洁的婚礼氛围。

4、大厅入口

签到台和指示牌

四、婚礼流程

1、开始前的暖场。大厅主灯光熄灭、音乐起、两部追光在来宾中闪烁扫动，幻彩的主典礼台灯光奇异变幻，将所有来宾的视觉、听觉唤醒，用感官的冲击告诉来宾：今天的婚礼将会是与众不同的、引人入胜的，期待感油然而生。

2、开场白。欢快、跳跃的音乐结束后，浪漫的乐曲响起，舞台的灯光停止了闪烁，追光投向舞台一角，主持人来到舞台一角，简短讲述新人浪漫的爱情故事。

3、新人出场。小天使仿佛从童话中走来，追光灯瞬间打在他们的身上。他们舞动着翅膀分别来到了新郎、新娘的身边，牵着他们的手将他们拉到了幸福花门之下。小天使翩然站在新人的身边，注视着浪漫一幕的发生。

4、戴胸花仪式。新郎单膝点地将捧花献给了新娘，新娘取出最娇艳的一支将它佩戴在新郎的胸前，礼花漫天飞舞之时，新人牵手，拉着可爱的小天使共赴人生的舞台。

5、新婚告白。新人走上喜台，多彩的背景此时还原成了圣洁的白色，新人执手面对，在舒缓的背景音乐中、在泡泡机、烟雾机营造的云雾的浪漫氛围中开始了真情道白。

6、互赠婚戒。教堂般神圣的音乐起，背景变为了炽热的红色，小天使手捧荧光戒枕（透明的杯子）将两颗晶莹的婚戒送上，新郎打开了戒枕的盖子，此时，漫天的飞雪飘落，唯美的只在童话中出现的场面呈现眼前，新郎拉起了纤纤玉手，将婚戒戴在了她的指间……这浪漫、温馨的一幕最终在灿烂的焰火中，在新人的热吻中得到了永恒的升华。

7、许愿。新人接过小天使送上的玻璃捧杯，两只杯中分别有两只小金鱼在欢快地畅游着，新人面对着晶莹剔透的许愿池许下一生不变的承诺，共同将心愿汇入在鲜花漂浮的池水中，从此将水乳交融，一生永不分离！波光粼粼的池水倒影中，是新人幸福的笑脸，唱响了整场婚礼的主题――永浴爱河！

8、倒杯塔。浪漫的旋律中新人共同开启幸福和甜蜜的源泉，爱之泉在杯塔间缓缓流淌。此时，背景色也跟随音乐缓慢的变换着，追光灯射向晶莹的杯塔，随后，新人共同品尝幸福、甘甜的爱情美酒，在大家掌声的祝福中交杯而饮。

9、抛花仪式。手捧花的故事讲出了蕴涵其中的寓意。新人将捧花抛向现场来宾，活跃了现场气氛、调动了大家的积极性，同时也把幸福向下传递。

10、礼成。灿烂的焰火再次打起，此时，主持人宣布礼成。

2024老人婚礼方案 篇5

一、活动背景

为了庆祝老人的生日，让老人度过一个难忘、温馨、快乐的时光，我们特策划此次生日宴会。通过精心组织和安排，让老人感受到家人和朋友的关爱与祝福。

二、活动主题

“岁月如歌，幸福相伴” —— 庆祝xx老人xx岁生日宴会

三、活动时间

20xx年xx月xx日（星期x）上午xx点至下午xx点

四、活动地点

xx酒店宴会厅

五、活动对象

老人及其家人、亲朋好友

六、活动流程

1、活动前准备

确定活动日期、地点、参加人数及预算

邀请嘉宾，发送邀请函或电话通知

布置宴会场地，营造温馨氛围

准备音响设备、投影仪等，播放老人喜欢的音乐和视频

准备生日蛋糕、餐具、饮料等

2、活动开始

主持人致欢迎辞，介绍活动主题和流程

播放老人成长历程的幻灯片或视频，回顾老人的美好时光

家人代表上台致辞，表达对老人的祝福和感激

邀请老人上台，献上生日蛋糕，共同唱生日歌，许愿并切蛋糕

3、活动进行

安排文艺表演，如歌唱、舞蹈、小品等，让老人欣赏精彩节目

设置互动环节，如抽奖、问答游戏等，增进老人与宾客的互动交流

邀请老人上台发表感言，分享生活经验和感悟

4、活动结束

主持人致感谢辞，感谢大家的参与和祝福

家人和宾客合影留念，记录美好时光

清理场地，安排车辆送宾客离开

七、注意事项

1、尊重老人的意愿和习惯，确保活动符合老人的喜好和身体状况。

2、提前与酒店或场地负责人沟通，确保场地布置、音响设备、餐饮服务等符合活动需求。

3、安排专人负责摄影摄像，记录活动精彩瞬间，方便后续制作纪念品。

4、准备足够的`座位和餐具，确保每位宾客都能舒适地用餐。

5、注意活动安全，确保老人和宾客的人身安全。

八、预算安排

场地租赁费：xx元

餐饮费用：xx元（包括餐费、饮料、蛋糕等）

音响设备租赁费：xx元

幻灯片或视频制作费：xx元（如有需要）

文艺表演费用：xx元（如请专业演员表演）

摄影摄像费用：xx元

其他费用（如邀请函、礼品等）：xx元

九、活动宣传

1、通过家庭聚会、社交媒体等途径宣传活动，邀请更多亲朋好友参加。

2、制作精美的邀请函，提前发送给嘉宾，让他们了解活动详情。

3、在活动现场设置宣传展板或海报，展示活动主题和流程。

2024老人婚礼方案 篇6

一、策划目的

为了庆祝老人的生日，展现对老人的尊重和关爱，营造温馨、喜庆的氛围，特制定以下老人生日宴会策划方案。

二、宴会主题

“福寿双全”

三、时间地点

时间：生日当天

地点：xx酒店

四、邀请宾客

邀请亲朋好友

五、宴会布置

1、场地布置：根据宴会主题，布置场地，如悬挂气球、彩带、灯笼等装饰品，营造喜庆氛围。在场地中央设置主舞台，方便表演节目和致辞。

2、座位安排：根据宾客的关系和身份，合理安排座位，确保老人坐在显眼且舒适的位置。

3、背景音乐：播放老人喜欢的音乐，营造轻松愉快的氛围。

六、宴会流程

1、开场致辞：由主持人进行开场致辞，介绍宴会主题、来宾和寿星，表达对老人的祝福和敬意。

2、表演节目：邀请亲朋好友表演歌曲、舞蹈、小品等节目，展示才艺，为老人献上精彩的表演。

3、敬酒仪式：由主持人引导宾客向老人敬酒，表达对老人的敬意和祝福。

4、礼物赠送：宾客可向老人赠送礼物，表达对老人的关心和祝福。礼物选择应符合老人的喜好和实际需要。

5、寿星致辞：请老人上台致辞，分享自己的心情和感受，表达对大家的'感谢和祝福。

6、集体合影：邀请所有宾客与老人合影留念，留下美好的回忆。

7、宴会结束：主持人宣布宴会结束，感谢大家的参与和支持，祝愿老人健康长寿、幸福安康。

七、餐饮安排

1、菜单选择：根据老人的口味和喜好，选择合适的菜品和饮料，确保菜品丰富多样、口味独特。

2、餐饮布置：餐桌布置应与宴会主题相协调，餐具摆放整齐、美观。

3、餐饮服务：提供优质的服务，确保宾客在宴会期间能够享受到舒适、愉快的用餐体验。

八、后续事宜

1、清理场地：宴会结束后，及时清理场地，恢复场地原貌。

2、感谢回馈：向参与宴会的宾客发送感谢信或短信，表达对他们的感激之情。

3、照片整理：将宴会照片整理成册或制作成电子相册，送给老人和宾客留念。

2024老人婚礼方案 篇7

婚礼前一个月：与主持人沟通婚礼形式和内容。确认花轿，服装，婚宴地点，场景装饰等细节

提前二周：通知亲朋好友，并告之婚礼形式。希望他们也能身着中式服装，真正体现民族特点

提前一周：安排化妆。场地布置，婚庆用品菜单酒水等细节，提前一天，与轿夫，主持人，摄像师等一起到现场实地勘察一下，演练一下当日过程。

婚礼当日：

8：00新娘化妆开始，新郎准备更衣

9：00新郎乘坐花车迎接新娘，花轿等已准备完毕

9：30新郎到达新娘家，新娘蒙红盖头，在伴娘的伴随下，由新郎手持的大红绸牵着，慢慢得登上花车

10：00花车到达花轿位置，新人改乘花轿，轿夫起轿。颠轿，在乐队伴随下，向婚礼地点进行，来宾可以向新人喷放礼花弹，沿途设置欢乐球或彩带横幅，在锣鼓手的敲打声中喜庆热烈场面尽展风采

11：00新人下轿迈火盆，跨马鞍，在众人簇拥下进入婚礼现场

11：08婚礼开始，新娘更换服装，为来宾敬酒

13：30婚宴结束，新人入洞房

新娘提示：

1车辆依然需要在都市中，可能新娘新郎家距离较远，一般都是将新娘接到离婚宴地点不远的地方，再换乘花轿。

2既然是中式婚礼，就一定要做到：“地道”。服装，化妆，场景，道具，都要与婚礼内容吻合，切不可亦中亦西，不伦不类，失去传统婚礼的风采。

3懂得中式的婚庆主持人不多，而且此类婚礼讲究甚多，礼仪繁琐，您若想采取这种形式的婚礼，别忘了请专业的婚庆公司为您策划。

2024老人婚礼方案 篇8

1、婚礼当天人员配置

新人方面人员配置

主婚人电话—男方的领导或长辈（代表来宾祝福新人）

证婚人电话—女方的领导或长辈、发结婚证，证明新人的婚姻合法

车队总管电话—负责车队的安排，花车、车队行驶路线图、安排娘家人上下车、防止路途上，车辆掉队，车队封礼

饭店主管电话—负责酒店部分的分工协作、包括糖、烟、酒、饮料、瓜子等的摆放和酒店经理沟通，安排来宾就坐、饭店帮忙人员的分工

迎亲总管电话—负责和娘家人的沟通，包括娘家人的各种礼仪、规矩，和送亲总管沟通好安排娘家人上车和酒店入座

男亲总管电话—安排数人，配合酒店总管安排各自熟悉的亲友入座

送亲总管电话—新娘的亲戚（和迎亲总管沟通好帮忙把娘家人安排上车，饭店就坐、特殊礼仪）

女亲总管电话—安排数人，配合酒店总管安排各自熟悉的亲友入座

伴郎电话—陪伴新郎、听从司仪的安排。

撒喜糖电话—新娘上花车时负责撒喜糖开路

照相电话—负责拍摄精彩的画面

灯光师电话—听从摄像师的安排

礼炮师电话—听从司仪安排

2、物品准备

糖：300克X婚宴总桌数+封礼

花生：300克X婚宴总桌数+家中待客+封礼（根据各人需要）

瓜子：300克X婚宴总桌数+家中待客+封礼

烟：2盒X婚宴总桌数+封礼

酒：2瓶X婚宴总桌数+封礼+备用

饮料：每桌2瓶X婚宴总桌数+封礼+备用

大喜字：酒店、家中、小区、楼栋（算一下数量）

小喜字：窗户、家具、家电、床头等（算一下数量）

喜联：根据自己情况气球：根据自己喜好飞雪彩带：建议不要多买，有喜庆气氛即可、（尽量不用飞雪）10—20分钟礼宾花：10大10小即可，大的用于室外，小的可用于室内

手提袋：—用于车队封礼

糖袋：—根据自己情况而定

拉花；—根据车队数量而定（汽车拉花）

拉喜、灯笼、房顶拉花：（随意）

红包：—大的10个、小的一包（20—40个）

香槟酒：—两瓶（大的，是无色的）

婚戒：—专人带到酒店（不要用钻戒）

结婚证：—专人带到酒店

2024老人婚礼方案 篇9

（一）婚车装饰

主车：车头用心型大花盘，主花材为红玫瑰。周围用弗朗和绿叶或花藤围成心型图案，图案的左上侧放一对玩偶对熊。车门把手和反光镜分别用花藤装饰。如图。

辅车：车头用弗朗做出心型图案，然后在上下左右分别用绿叶和花藤向外延伸成蝴蝶形状。车顶车尾象征性的装饰，不做详细要求。

手捧花：心型手捧花。主花材为红玫瑰。外景录像：可设计与心型有关的图案和游戏。

（二）场地布置

酒店门口：心型拱门，彩炮12门。鞭炮不做详细要求。拱门到台阶之间铺红地毯。

楼梯：电梯门口以及楼梯、走廊扶手全部用气球或花装饰。

签到台区：桌上铺彩纱，彩纱前面用LED灯摆成心型图案或“心心相印”字样。桌面一侧用鲜花做出心型图案，中间摆放新人水晶照片或对熊。所有迎宾牌全部用鲜花装饰成心型。

大厅门口：心型花艺门一座。

通道：进门处花艺亭子一座，上面用花藤或LED灯装饰心型图案。路引12个。红地毯20米。

舞台区域：舞台前沿装饰花藤。舞台左右两侧分别为双心烛台、心型香槟塔，香槟塔旁边摆一小桌，桌上铺彩纱，上面摆放交杯酒用的杯子，用鲜花包围。靠近纱蔓的地方摆迎宾牌支架一个，上面摆放新人爱情誓言本，周围用鲜花围成心型。靠近中央的左右两侧各设心型蜡烛盘一个，上面用普通红蜡烛做成心型。

纱蔓背景：中间悬挂新人的心型写真，周围用花藤装饰。写真两侧用鲜花做出双心图案，LED灯做出“心心相印”字样。鲜花双心的下面悬挂戒枕。

其它：投影仪一台、追光灯一台、电脑摇头灯一组，冷焰火一组。

（三）婚礼仪式

开场前：投影仪播放主题背景

（喜庆图案做背景，“心心相印主题婚礼”几个大字，下面是新人的名字），然后播放新人照片（生活照和婚纱照）。

开场：全场灯光变暗，热场音乐响起。投影仪播放主题背景。灯光亮起，投影仪播放现场画面。音乐起，新娘出现在舞台上，随着音乐缓缓起舞。

（泡泡机烟雾起）同时歌声从对面响起，新郎手里拿着鲜花，唱着歌从花亭里向我们走来。新郎来到舞台上，随着新娘的舞蹈很自然的融合转动，唱到尾声的时候，新郎单膝跪地，将手里的鲜花献给新娘。

（定格）泡泡机烟雾起，投影仪播放“月亮代表我的心”字样。

建议：新郎唱《月亮代表我的心》。新娘的舞蹈动作以手势为主，腿部的动作幅度宜大，同时可以添加快速连续悬转的动作，将婚纱如同荷叶一般伸展开来。

定格后新人的位置在舞台靠后和靠左三分之二的位置。

主持人出场：音乐切换，投影仪播放现场画面，新娘接过新郎手里的鲜花，俯身在新郎的额头轻轻一吻，然后拉起新郎，两人手牵手慢慢走到台前，对全场来宾鞠一躬。

（注意：走的时候要慢，自然优雅大方）音乐切换的同时主持人出场，新人走到台前鞠躬的时候主持人开始说话。主持词首先点出“心心相印”的主题（投影仪配合再次出现主题背景），然后引出证婚人出场。

证婚仪式：音乐切换，主持人退场。投影仪播放现场画面。证婚人上台，先和新郎新娘握手，然后走到话筒前证婚。证婚完毕退场。建议：证婚人最后引出主婚人出场。

主婚仪式：音乐推上，主婚人上场，和新人一一握手，然后致辞，完毕后退场。

誓言仪式：音乐切换，主持人上台，引出新人的誓言。新人从架上取下爱情誓言，现场督导递上话筒，新人宣读爱情誓言，宣读完毕后在誓言上签名。投影仪播放誓言内容。主持人引导证婚人上台在誓言上签名。证婚人退场。投影仪切换现场画面。

戒指仪式：悠扬的音乐响起，主持人娓娓诉说着爱情信物和戒指的象征意义。在主持人深情的话语中，新人缓缓走到背景纱蔓前，从花环上解下戒指，将戒指放在各自的胸口，默默的许下内心的愿望，然后将戒指相互交换，并且将戴戒指的.双手交叉举起了展示。新郎拥吻新娘。

主持人再次将话题引到“心心相印”的主题上，投影仪再次配合出现主题背景。

建议：主持人用画外音的方式。感恩仪式：音乐切换，主持人引出父母上台。两位父亲分别致辞，然后全家人走到烛台旁边，两位母亲持两根点火棒共同点燃杯中的小蜡烛，最后新人点燃上面的大蜡烛。全场灯光变暗，电脑灯控制舞台。当两位母亲拿起点火器的时候，音乐切换到《好人好梦》，舞台前面左右两侧各走出一名歌手，共同演唱《好人好梦》。蜡烛点着后，全家人手牵手走到台前对来宾鞠一躬，父母退场。

香槟塔仪式：父母退场的时候音乐推上，新人走到香槟塔前倒香槟酒。

护送礼物：新人互送神秘礼物。

交杯酒仪式：从花亭里面手牵手走出一对小天使，来到台前，两名礼仪小姐用盘子端上两瓶可乐，小天使来到舞台上将可乐倒进杯子里（倒三分之二），然后新人端起喝交杯酒。小天使退场，泡泡机跟冷焰火起。

答谢词仪式：新人将交杯酒杯子放回到桌上，然后手牵手来到舞台中央，现场督导递上话筒，新人致答谢词。（主持人用画外音和抒情的语气推进程序）投影仪再现主题背景。新人退场：主持人宣布礼成，音乐切换，新郎演唱歌曲，唱完第一段后抱起新娘在舞台上悬着三圈，然后牵手走下舞台，另一名歌手继续唱完歌曲。

2024老人婚礼方案 篇10

一、目的

为增进员工对部门的认同度和归属感，使各位员工真正地融入到部门大家庭当中，进而保持更好的工作心态，与公司共同成长和发展。

二、活动主题

客服部员工生日会

三、活动时间

每季度举办一期，每期约2~3个小时，具体时间提前通知。

四、活动场地

公司三楼会议室，具体根据当期会议室安排。

五、活动对象

1、当季度生日的员工；

2、部门全体员工及领导；

六、活动程序安排

1、准备工作：准备生日贺卡、蛋糕、饮料、小礼品；

（1）举办者统计当期生日员工名单，准备好生日贺卡，请同事、领导写上祝福语并签名；

（2）邀请寿星员工，领导及部门所有同事参加活动；

（3）提前购买好需要送给生日员工的礼品和参加活动获胜员工的礼物；

2、活动内容安排

（1）举办者人开场；

（2）请领导或举办者寄语，感谢员工为公司做的.贡献，表达部门对员工的祝福；

（3）赠送有领导、同事签名的生日贺卡；

（4）寿星代表发表生日感言，并分享人生中最有意义的一件事；

（5）组织全体员工玩一些小游戏，比如“你比划我猜”这样的游戏，弄一些比较逗趣的词语让大家表演，分组竞赛。还有“猜歌名”，截取一些音乐片段，让大家抢答。准备一些小礼物，奖励给参与表演或活动获胜的员工；

（6）唱生日歌，许生日愿望，分享生日蛋糕，合影留念；

（7）生日会结束，清理场地。

七、费用预算

略

培训方案汇总12篇

幼儿园每隔一段时间举办一场活动，对幼儿养成良好生活习惯有着影响作用，教师与幼儿一起游戏，更是有利于师生之间的感情。为了活动可以更加出众，我们必须做的就是提前写好方案。那么，怎么动笔写幼儿活动方案呢？小编特别编辑了“培训方案汇总12篇”，欢迎分享给你的朋友！

培训方案 篇1

关于销售培训，无论在全球500强企业，还是国内的中小企业，一些公司把讲座当销售培训方案，导致只“培”不“训”。还有一些企业“培”与“训”互动，阶段性绩效提升效果虽好，但与受训者综合能力提升后的薪资、地位不吻合，人事动荡现象屡见不鲜。

销售团队在抱怨，搞销售培训这帮人讲得有滋有味，怎么用起来就变味；

决策者在抱怨，投了那么多人力、财力、物力、时间，不见几个进步，长进的还都跳槽了，气死我了；销售培训方案经理在抱怨，我们怎么像“救火队员”，没急事我们就是摆设，搞次销售培训方案像唱大戏，听几声销售人员喝彩就卷铺盖完事。

销售培训方案：破茧抽丝，剖骨究因

这些表象背后隐藏着什么？

第一，一位优秀的销售培训师先要是资深咨询师，如果销售培训师没有到受训人员工作现场亲身体验，聆听销售人员提出的问题和自己发现销售团队的潜在需求，企业决策者、受训者的期望与课程定位南辕北辙、舍本逐末现象屡见不鲜。

第二，销售培训预热工作不到位，销售培训的时间，地点、人员、目的、课件、要求，如果没有提前若干时间到达销售人员手中，明确要求预习思考，那么，临阵磨枪现象不会少，销售培训方案现场互动效果难免会看到人心惶惶，顾左右而言他。

第三，销售培训方案全程缺少实操场景布置、销售培训方案科目无模拟演练，互动讨论，实操考核。销售培训结束后，受训者实际操作中难免执行偏差，众人怨声载道，销售培训方案结果竹篮打水的结局十有八九。

第四，受训者受教育程度、工作履历、性格差异会导致思维方式不一致，互动讨论时扯皮内耗。一些简单实用的营销思维工具，如鱼骨图、5W1H、PDCA、ABC分类法受训者不掌握，会缺少团体思维平台，导致彼此间思路接轨耗时费力。

第五，受训者对接受知识与实操过程的“半衰期”缺少把握，销售培训thldl.方案的导入期、成长期、成熟期、衰退期每个阶段没有针对销售培训策略、配套方案，销售培训方案最终结果在所难免会事倍功半。

第六，伴随销售培训方案后绩效提升情况产生，销售人员综合能力增长和与之配套的薪资、职位、工作环境的缺阶梯、少系统、不匹配，那么，鸡飞蛋打、人员流失是板上钉钉的事。

销售培训方案初级阶段

——“培”“训”分拆，梯次渗透

不谋全局者，不足以谋一域。

作为销售培训师，销售培训方案的前期准备工作做到了庖丁解牛，销售培训方案的现场才会游刃有余，销售培训方案结束后受训者才会悉心回味，用心实施。其间，销售培训方案方案的系统化设计至关重要，笔者归纳了几个环环相扣的环节，屡试不爽，尝试着抛砖引玉如下：

销售培训方案第一环：预热到位

销售培训方案实施前期，先做咨询体验到位、销售培训方案纲要传播预热到位。在销售人员的工作现场眼观、耳听、笔记，用心体会出的教案提早与企业决策者、员工领袖沟通，及早送达每个人手中，让大家预习到位，这样会收到“春种一粒粟，秋收万颗子”的效果。

销售培训方案第二环：策划到位

销售培训方案筹备时间，要做销售培训方案场景布置与糖果、饮料配备。如企业内训，最好大家共同动手、自由发挥，营造一个舒适的销售培训方案氛围，此间，销售培训师也可初步观察出每个销售人员的组织能力、执行能力，以及整体团队协同能力。

此环节可放大实施，也可成为专项的销售培训方案，题目叫“我们共同的家”活动，通过自由分组，竞标设计方案与实施，此环节可考量每个人（临时团队）对公司的向心力、个人公德心。

销售培训方案第三环：“破冰”到位

销售培训方案伊始，用随机分组与“破冰”游戏开局。通过抽签的方式将全员打乱分组，自行选举负责人，起队名、选队歌、定本队格言。这样，很快会看到全员竞合状态。

小组成员彼此介绍自己的细化履历、人生目标给伙伴听，有利受训者彼此间深度认知。

在壳牌公司的10余人客户关系销售培训方案中，此环节历时1天方会结束，缘何如此？该公司的一位职业经理告诉笔者：“哪一次销售不是先搞定人再搞定事的，合作伙伴的家庭、事业、人员、特长、专业……没有细腻了解，厂商双赢从何谈起。”

显然，“关系”作为第一生产力，这些看起来非正式沟通，隐藏着深度正式行为。

销售培训方案第四环：督导到位

在分组销售培训方案时，民选或指定现场督导人员，负责细化评估受训人员全程表现，与小奖（礼）品对应激励，多会营造出其乐融融的场景。

因为，一场销售培训方案，每个受训者的仪容仪表、语言表达能力、文笔能力、思维能力、组织管理能力、公共关系能力、策划能力、财务能力等每天的单项表现与综合得分，会让受训者明晰自我，及时调整自身受训状态。

销售培训方案第五环：案例到位

销售培训方案中，概念阐述首先以对应案例故事讲解起步，更有利将销售培训方案诉求到位，为受训者现场理解与后期执行铺平道路。

精彩的实例描述，有助于提升受训者的注意力，激发思考、分析能力，为下一个销售培训方案环节作好铺垫。

销售培训方案第六环：分析到位

紧扣第五环，分组用“头脑风暴”方式开始讨论我们设计的问题，如：

客户档案记录应有哪些项？如何搜集信息，偏重分类？如何精确应用于服务，形成深度客情？（头脑风暴20min，由小组代表按ABC偏重分类论述。）

每组其他讨论结果。（头脑风暴10min，由小组代表按ABC偏重分类论述。）

每组讨论结果按ABC偏重分类，现场记录在众人面前，选一组的论述书写或投影在众人面前，让其他组分别发表评估意见。

此时多可看到“群策群力”攻坚或“自由搏击”争论的场景，教学相长，愈争愈明的场景体现颇佳。

这个环节会让每个人的IQ、EQ成长更迅速些，也是观察出“员工领袖”的好机会，销售培训师把握好火候，调整好大家情绪即可。

销售培训方案第七环：行动到位

接上一环节，全员对顾客档案管理和使用的讨论思路，归纳和总结在众人面前，用模拟实操来检验未来执行正确性，毋庸置疑会规避潜在隐患，每人（组）的执行效果由他人（组）评估，其中优劣全员点评、现场整改，让销售培训师认可的细节得到大家的重复确认，加深每个人认知。

销售培训方案第八环：引申到位

课程即将结束时，布置一些能够发散思维的作业，予以课后考评，可激发受训者深度思维。

如：××有哪些进取精神值得我们汲取？他从产品、顾客群等方面他都体味到了哪些商机？您是否有更好的适用公司的营销策略？（奖励方式：本论述前3名，销售培训方案期间，分别安排担任公司总经理1分钟。）

销售培训方案第九环：反馈到位

课程收尾，销售培训方案课程全员的需求程度、理解程度、对销售培训方案的满意度可以细化后通过问卷反馈给销售培训师和企业决策层，以求下次销售培训方案目的性更强。

提醒一点，销售培训方案全程有高潮和低谷，间隙时间适当地用一些奖品激励优秀人员、励志格言或故事激励个人内心、拓展游戏加强团队协同能力，无疑会起到良好润滑剂作用。

小结销售培训方案初级阶段，纵观一场的“培”与“训”全程，是渐进性对每个受训者的观察力、注意力、记忆力、思考力、想象力、分析力、执行力按梯次管理和考量的历程。一名出色的销售培训师，将整体节奏把握好，现场效果自然会好。

销售培训方案中级阶段

——系统扶助、精益成长

不谋万世者，不足以谋一时。

销售培训方案是执行的导火索，执行力是企业核心竞争力的保护伞，笔者观察受训者回归工作岗位后的表现，喜忧参半，自律者，多会将销售培训方案内容融会贯通到工作中去；惰性者，一暴十寒现象并不少见。

笔者数年跟踪，销售培训方案作为无形产品，同样存在导入期、成长期、成熟期、衰退期规律，不同阶段需要不同策略予以针对维护，销售销售培训方案成果方可常青，个人“五步修炼法”可以帮助您建立单人系统扶助体系、帮助每个人精益成长。

第一步“拆分互动销售培训方案法”，有利于将每个人销售基础夯实。

黛安芬，作为内衣业全球领导品牌，各级职员销售销售培训方案，首先将产品在大家手中按结构拆分为肩带、背袱、旁中、罩杯、脊心多个部位，共同讨论出每个部位的“顾客利益点”，将产品不同位置的面料细分出棉、丝、粘胶纤维、莫代尔、毛、氨纶、锦纶、超细纤维等多个部分，解析出每个结构中每种面料的“顾客受益点”，然后对产品卖点做出条理归纳。

这种其大无外、其小无内的分析结果，会深植每个员工内心，使公司产品销售力常年领先。

第二步“强化复制记忆法”，有利于销售人员尽快发挥自身能力。

CAV音响，作为家庭影院领军品牌，习惯将业绩最佳的销售人员全程服务的口语讲解，文字记录下来，结合音响操作手法，归纳出最易产生绩效的行为举止，迅速复制到销售全员，管理层逐一考核全员模拟效果。

这种强化复制最优销售行为的方式，终端杀伤力由此产生。

当一场课堂销售培训方案结束后，受训者自律要求，自我提升开始，成长期随之到来。

第三步“自我考量提升法”有利于让每个销售人员学会归因于内，锁定目标成长。

孔子“每日三省吾身”，所以成圣人，笔者也看到许多成长良好的销售人员，在上级指导下，每天盘点当日自身工作时的客流量、自身成交量、销售均价、同期对比、目标达成百分比、在团队中绩效整体占比和排名，分类采集。凭数据分析，反思服务顾客时的言谈举止，来提升自己的发展空间。

手机有录音功能的销售人员，多会将自己服务顾客时的话语录下来，事后将自己的讲解细节、语音、语速、语气回放自析，让个人每天进步一点点。

此阶段，公司以现场服务录音为主题，组织最佳服务讲解奖评选活动，做侧面激励，帮助全员服务，天天进步，会事半功倍。

成长期后随之迎来的，是受训者对知识掌握和执行成熟期的到来，当一门销售技能掌握娴熟的时候，往往是厌倦的阶段，如何较长时间维护该时期，把正确的事情重复做对，是个人与团队共赢的重要课题。

第四步“录像分段剖析法”是长期维护销售培训方案成果的方式。

国际太极拳比赛，第一得主多系龙的传人，近年，外国人获冠亚军开始展现，缘何如此？原来，老外在中国向名师学习好要领后，将其手、眼、身、法、步细节全程摄录，回去后分节、分式反复模仿演练。国际大赛中，裁判不得不评高分。

自管理学中泰罗制开始，录像回放、细节调整，是人们提升自我、完善整体的重要手段，结合企业激励措施，培养更优秀的销售人员，此环节不可或缺。

事物发展规律，衰退期难免会到来，是索取该阶段残余价值，还是让其枯木逢春，再创佳绩，策略极为重要。

第五步“对对红捆绑成长法”，让衰退变前进，让个人成长变团队成长。

IBM有“长板凳”计划，上下级层面可以跨部门形成导师与学生关系，互助成长，企业对此布局深度认同。

笔者近年尝试将一优一弱两个销售职员编组目标考核，最小的学习型组织、最袖珍的指挥系统多会随之产生。捆绑期间，弱者接受优者销售培训方案，部分销售提成划拨给优者为辅导费用，多会看到优者尽心辅导、弱者尽力成长的氛围。

此环节一举两得，既培养了销售人员，企业后备管理梯队也随之产生。

小结销售培训方案中级阶段，所述“五步修炼”套路，不怕千招会，就怕一招熟。理性判断，由心而发。娴熟一式，至关重要，切切！！！

销售培训方案高级阶段

管教一体、知行合一，谋事在心，成事在人。

作为销售培训师，如果不能帮助企业决策者先做到未病先防，再既病防变，销售培训方案全程望、闻、问、切时先有整体观念，而后辨证论治，自身的`可持续发展也要打个大大的问号。

受训者在实操过程中每个时期的心理反馈、绩效反馈，销售培训师定时跟进、沟通，而后归因于内的思考，不断精益自己的销售培训方案科目质量，更符合销售全员需求，这是销售培训师与企业同胜的模式。

作为销售培训师，协同各部门可持续性成长，让销售培训方案计划与企业整体运作同步，是销售培训师的使命。

在决策者的领导下，建立“外圆内方”的部门间关系至关重要，根据企业发展阶段，销售培训方案与人力资源部门协同，让员工能力成长、绩效表现与薪资、地位成长成正比，大家会乐得其所。

与各部门协同，选拔兼职销售培训师，放大销售培训方案效果，这是销售培训师的职责。

“培养下级就是培养自己的未来，下级的失败是上级的耻辱”。不断将此概念深植部门主管脑海，会在每个人内心都装上对下级言传身教的驱动力，为决策者完善企业各部门管教一体、知行合一的架构做好铺垫，这是销售培训师的义务。

这样，销售培训方案作为企业整体运作的子系统，与其他子系统运作会高度吻合，受训职员在企业可持续性发挥作用、人生有永续价值。

综述以上，作为销售培训师，企业绩效所系、成长相托，需要使命带动行动。

作为一名销售培训师，初级使命是训练每个职员“专注本职，每句话都为利润服务，每个行为都为绩效产生”的综合能力；

作为一名销售培训师，中级使命是建立公司“未病先防、既病防变”的销售培训方案体系；

作为一名销售培训师，终极使命是与各部门协同，完善公司上下级间“管教一体”的格局，考量每个销售人员“知行合一”的素质，建立与个人能力对等的待遇层级。

这样，企业销售培训方案才会无处不在，才会有战略化定位、系统化执行，销售培训方案才会无愧为公司绩效保护伞、个人成长之源泉。

培训方案 篇2

为提高公司员工队伍的素质及专业技能，增加企业在市场中的竞争能力，公司决定对员工进行有效培训，特制定公司年度培训计划20xx年度培训计划如下：

一、参加培训人员 各部门人员，包括： 人事行政、财务、工程/工模、生产、品管、采购等。

（1）公关礼仪：包括接待礼仪、业务礼仪、电话行销礼仪、公司礼仪。

（2）部门协调、沟通技巧：各部门的衔接、合作、分工、问题处理，增强企业凝聚力。

（3）员工对企业的忠诚度训练、员工的人生目标、职业生涯规划。

（10）服装辅料潮流及趋势：了解服装辅料的流行趋势、风格变化，把握服装辅料脉搏及动态。

（12）电脑应用：普及电脑基础应用，熟悉硬件软件基础知识，对常用软件进行专业培训。

外拓训练计划 按每个季度一次 全年四次 1.以提升团队理念、团队协作为主的户外训练 2.以提升沟通交流为主的户外训练 3.以提升创新思维为主的户外训练 4.以提升经营管理力为主的户外训练

公司内部培训：

（1） 企业文化：公司背景、创建过程、公司现状、组织机构、公司目标、宗旨、文化氛围、整合营销、营销技

（2） 公司管理制度：考勤制度、人事制度、办公文明制度、办公用品管理制度、设备管理制度等各项规律制度。

（1） 行政管理制度：包括文书档案管理、电话管理、车辆管理、办公用品管理。 （2） 企业文化：包括企业背景、现状、组织机构、企业目标、宗旨、文化氛围。 （3） 公文书写：包括公文概念、种类、格式、规范性文字、礼貌用语。

（4） 计算机办公软件应用：包括办公软件word、Excel、point；硬件管理：电脑配置、构成、基础维修。

（6） 合同管理：包括租、售、承包、借贷、合同的书写规范、法律依据、纠纷处理。 （7） 突发事件应对：包括对突发事件的预见、计划、调解、处理。 人事行政人员培训计划表

注：部门每次培训安排1-2小时 工程/工模部/生产部门：（培训内容）

（2）规范工艺：包括作业规范程序、注意事项、处理疑难问题技巧方法及验收规范及标准。 （3）安全文明作业：安全文明作业应注意的问题。

（4）材料、新工艺：介绍材料的特性、技术工作人员提供演示操作方法。 （5）文明素质：争做文明员工、争当良好市民，加强素质教育。 （6）与设计员配合：解决在作业过程中出现的问题。

（7）现场问题处理方法：现场的工序、作业管理方面的协调工作及处理突发事件的能力。 品管部/QA部培训计划 （质检员培训内容）

（1）质量检验标准：认真学习质量验收规范和质量检验规定。 （2）检验法规、标准：认真学习检验法规、标准汇编。

（3）环保创新：坚持技术创新和可持续性发展的原则，贯彻节能、节水、节材和环保方针，讲解材料有害物质，国家限量标准。

（5）质量管理：学习如何提高质量管理效率，使检验实现有序化、条理化、标准化。

（1）公司业务制度：包括薪金、提成、设计、产品质量、售后服务。

（2）营销基础知识：目标与使命感、入门须知、基本动作训练、早会进行方法、实行计划与决心宣言、营销骨干研习

（4）服装辅料市场:了解开发客户、数量、交货日期、到贷期限。掌握第一手资料。 （5）市场分析：比较分析各企业收费、质量、售后，着重了解本公司的的配套体系、设计能力、售后服务。

培训方案 篇3

目前公司内部员工普遍缺乏微笑服务意识，鉴于微笑服务对企业经营的重要意义，公司培训中心特组织微笑服务培训。

一、培训目的

增强公司员工的服务意识，积极推广普及微笑服务，提升公司整体形象，使酒店在激烈的市场竞争中稳步前进。

二、培训目标

（1）树立优质服务意识，积极推广微笑服务；

（2）掌握微笑服务的技巧、方法，提供超值服务；

（3）提高服务质量，获取更多的客户资源，为公司创造更多利润。

（4）实施微笑管理，营造轻松、融洽的工作氛围，提高工作效率。

三、培训对象

第一阶段：各部门经理；

第二阶段：全体公司员工。

四、各部门经理培训

培训目标：各部门经理起模范带头作用，倡导微笑服务，引导员工开展“微笑服务”，提高整体服务质量；对员工实行“微笑管理”，营造轻松融洽的工作气氛，提高管理效率。

培训内容：

（一）员工形象与企业形象的重要关联性；

（二）什么是微笑？微笑服务的内涵、要求；微笑服务对企业的重要意义（案例：希尔顿微笑服务）。

（三）如何训练微笑

（1）掌握笑的技巧：眼到、口到、心到、神到、情到。

（2）自然微笑法：试着对镜子说“E—”；轻轻浅笑减弱“E—”的程度；重复练习前两个动作。

（3）微笑的三结合：与眼睛的结合；与语言的结合；与身体的结合。

练习“眼神笑”。

（4）恰到好处的微笑的标准：表现谦恭，表现友好，表现真诚，表现适时，切忌表达过度。

（四）如何做好微笑服务？

A、首先解决对客户的感情的问题，只有有了真切的'感情，才能用发自内心的微笑真诚为客户服务。

B、尊重每一个客户，一视同仁的服务态度，切忌差别待遇的行为。

C、调节自己的情绪，不要把不良的情绪带到工作中来。

D、提供超越客户期待的服务：

▲ 亲切以及热诚：给客户需要的；记住客户的姓名。

▲ 乐于助人：人有三急；多做不吃亏。

▲ 贴心的小事。

▲ 关心客户的生意，帮助客户的业务。

（五）维持微笑服务的秘诀：

（1）经常进行快乐的回忆，努力将自己的心情维持在最愉快状态；

（2）在工作的前一天，尽量保证充足的睡眠时间；

（3）受公司领导“笑容满面”的影响；

（4）公司领导要时刻提醒自己“我的笑容对公司员工是否能够以愉快心情开展工作起决定作用”，以此来督促自己总是“笑容满面”。

（5）长时间的作业感到疲劳时，尤其应该提醒自己不要忘记微笑服务，可以抽空去洗手间用冷水洗脸，放松放松。

（6）即使是在非常繁忙混杂时期，也要尽量使自己放松，只有这样才能使自己微笑看起来轻松自在。

（六）管理人员如何推广微笑服务？

（1） 以身作则，树立榜样；

（2） 严格按照规章制度，督促员工进行微笑服务。

（3） 提高员工对公司的忠诚度，使其热爱自己的团队，热爱公司，与公司荣辱与共。

（4） 把微笑服务作为企业文化建设的一部分，必须长期抓、不松懈。

（七）推行微笑管理，让员工轻松工作。

（1） 什么是微笑管理？（微笑管理＝用微笑实施管理≠用微笑代替管理）

（2） 微笑管理的作用：有助于建成所向无敌的高效团队，是一种能给企业直接带来经济效益的高效管理。

（3） 微笑管理不仅是用微笑实施管理，而且还要对微笑本身进行管理：A、把微笑管理作为一种不可逾越的企业基本管理规范，拟成管理制度，慎重颁布实施；

B、设置监督检查机构，对每个管理人员的管理行为进行检查。

（5）实施微笑管理的必要性：从管理者角度看；从员工角度看。

例举成功的微笑管理案例：美国企业家吉姆·丹尼尔。

（6）如何在企业内部实施微笑管理

A、管理者要做到言情一致；

B、以关心、帮助人的态度处理工作中的矛盾；

C、当员工出现工作失误时，切忌当众严词批评与指责；

D、管理者经常把微笑挂在脸上

E、让微笑传遍企业。

五、全体员工培训

培训目标：开展微笑服务，提供优质服务；营造轻松融洽的工作气氛，从而达到提高企业效益的目的。

培训内容：

（一）员工形象与企业形象的重要关联性；

（二）什么是微笑？微笑服务的内涵、要求；微笑服务对企业的重要意义（案例：希尔顿微笑服务）。

（三）如何训练微笑

（1）掌握笑的技巧：眼到、口到、心到、神到、情到。

（2）自然微笑法：试着对镜子说“E—”；轻轻浅笑减弱“E—”的程度；重复练习前两个动作。

（3）微笑的三结合：与眼睛的结合；与语言的结合；与身体的结合。

练习“眼神笑”。

（4）恰到好处的微笑的标准：表现谦恭，表现友好，表现真诚，表现适时，切忌表达过度。

（四）如何做好微笑服务？

A、首先解决对客户的感情的问题，只有有了真切的感情，才能用发自内心的微笑真诚为客户服务。

B、尊重每一个客户，一视同仁的服务态度，切忌差别待遇的行为。

C、调节自己的情绪，不要把不良的情绪带到工作中来。

D、提供超越客户期待的服务：

▲ 亲切以及热诚：给客户需要的；记住客户的姓名。

▲ 乐于助人：人有三急；多做不吃亏。

▲ 贴心的小事。

▲ 关心客户的生意，帮助客户的业务。

（五）维持微笑服务的秘诀：

（1）经常进行快乐的回忆，努力将自己的心情维持在最愉快状态；

（2）在工作的前一天，尽量保证充足的睡眠时间；

（3）受公司领导“笑容满面”的影响；

（4）公司领导要时刻提醒自己“我的笑容对公司员工是否能够以愉快心情开展工作起决定作用”，以此来督促自己总是“笑容满面”。

（5）长时间的作业感到疲劳时，尤其应该提醒自己不要忘记微笑服务，可以抽空去洗手间用冷水洗脸，放松放松。

（6）即使是在非常繁忙混杂时期，也要尽量使自己放松，只有这样才能使自己微笑看起来轻松自在。

（六）推行微笑管理，让员工轻松工作。

(1) 什么是微笑管理？

(2) 微笑管理的作用：有助于建成所向无敌的高效团队，是一种能给企业直接带来经济效益的高效管理。

六、微笑服务的成果转化阶段

（一）微笑服务推广与氛围营造

实施时间：

实施地点：公司总部

目的：达到宣传公司形象，服务客户，提醒员工的目的，真正让微笑融入企业文化之中，而非流于口号与形式。

责任部门：管理中心、培训中心

具体措施：

①在公司各洗手间的镜子上，贴 “今天你微笑了吗”的文字，提醒员工时刻注意自己的笑容。

②在公司粘贴可爱的微笑标记，营造微笑环境。

③定做个性的微笑纸杯、信签纸、信封等。

（二）微笑服务成果转化促进活动

方案一：部门培训

培训时间：各部门早会、夕会时间

培训对象：销售部

培训目的：推广普及微笑服务，强化微笑服务意识，提高客户满意度。

负责人：各部门经理

实施办法：

① 早会集中时，员工必须互相问好，微笑着说“早上好”，进入愉快的心境。

② 各部门经理带领员工喊口号“今天你微笑了吗？”。

③ 各部门经理重申微笑服务对企业经营的重要性，强调微笑的技巧与标准，员工根据要求进行微笑。

④ 夕会时各部门经理对当天微笑服务进行总结，表扬服务突出的员工，批评表现不佳的员工，并督促其在第二天改进。

方案二：“微笑之星”评比

活动目的：推广微笑服务，用发自内心的微笑真诚为客户服务。

活动时间：从20xx年12月1日开始，每个月评选一次。

参与对象：销售部

评选规则：

① 在日常工作中和颜悦色、仪表整洁者；

② 具有积极的生活态度，微笑面对生活，微笑面对工作；

③ 待客服务及对待内部同仁诚恳正直、态度友善、乐于助人；

④ 所在岗位业务娴熟、敬业乐业、待人以礼者；

⑤ 具有良好的顾客关系，能够为顾客提供受欢迎的服务；

⑥ 时刻保持良好的服务意愿，并有较为突出业绩者；

⑦ 多次受到宾客口头、书面表扬或本公司通报褒奖；

⑧ 具有优秀的个人公关能力，能够积极维护和宣传公司形象；

培训方案 篇4

万科企业股份有限公司成立于1984年5月，以房地产为核心业务，是中国大陆首批公开上市的企业之一。目前业务覆盖珠三角、长三角、环渤海三大城市经济圈以及中西部地区，共计53个大中城市。在多年的经营中，万科坚持“不囤地，不捂盘，不拿地王”的经营原则；实行快速周转、快速开发，依靠专业能力获取公平回报的经营策略。产品始终定位于城市主流住宅市场，主要为城市普通家庭供应住房，坚持快速销售、合理定价，要求各地下属公司楼盘推出后当月销售率达到60%以上。同时，公司坚持规范经营，不追求高利润率。随着万科企业股份有限公司的不断进步和发展，对销售人才的需求也日益迫切，如何打造一只优秀的销售团队，不断提升企业的销售水平，对企业的未来发展有着重要的意义。面对20xx年房地产企业既有机遇又有挑战，因此公司为进一步开拓市场，决定对在职的销售人员进行培训需求分析，希望借助培训使公司营销人员提高营销水平，提升营销业绩，推动公司更好更快发展。

1、从今近期的销售业绩看，部分销售业绩与预期的营销目标存在一定得差距；

2、经过多方观察，本公司虽然对销售岗位的工作流程有明确的规定，但是销售人员在实际工作中没有严格按照工作流程进行，多余和冗余步骤较多，影响工作效率和工作目标的完成；

3、投诉电话数量增加，反应部分销售人员在销售过程中没有按流程走，程序错乱。

通过此次培训需求分析，与销售人员进行良好的沟通，了解关于销售岗位工作流程方面的培训需求，更好的帮助培训，使得销售人员充分了解销售岗位的工作流程，优化工作流程，提高营销水平，提升销售业绩，完成销售目标，更好的为客户服务，促进企业的快速发展。

在本次培训需求分析过程中，主要以访谈的方式进行。

由于本次培训主要是针对销售岗位的工作流程，所以此次访谈提纲的设计主 要是围绕工作流程，对在职员工进行访谈。主要是了解他们对已有工作流程规定的认知程度，并收集在职员工认为应该加强培训的部分和环节。通过访谈提纲结果的分析，了解在职的销售人员的工作流程与本公司规定的工作流程之间的差距，便于制定培训内容和明确培训的侧重点，使得本次培训更具有针对性。

培训方案 篇5

为提高公司在职服务人员的技能和业务，现制定《餐厅服务员》岗位培训计划：

根据公司对餐厅服务员的工作要求，经过系统学习，培训优秀的服务人员，使培训过的服务员具有良好的职业道德和行为规范，掌握餐厅服务基础知识和各项操作技能。

岗位培训课程设置采用能力模块组合，共设置公司管理项目、餐厅服务员职业素质、餐饮服务基本技能、酒水服务、上菜及分菜、撤换餐用具和餐厅服务基本程序等七个培训模块。

1、培训中理论培训、技能培训、声像培训、实际操作各环节有机统一，采取能力模块的培训方式，突出岗位技能培训。以学员动手操作为主，教师面授讲解为辅，全面提高学员综合素质。

2、通过课堂讲授、现场培训、实际操作和自学等形式开展培训，以实际、实用、实效为目的，提高学员参训的兴趣。

3、突出现场培训，采用“师傅带徒弟”手把手传授技能的培训方法，使学员在“学中学会做”，实现岗位技能的提高，培养学员一技之长。

1、考试：服务员学完课程设置中的每一个培训模块后，由培训师采取笔试、口试等方法对学员进行阶段测验。

2、考核：体现“以技能为最终成果”的培训理念。由公司组成考评组在培训基地对服务员进行现场考核，考核可采取现场操作、口述问答、模拟操作、图示等形式，重点检查服务员岗位技能掌握情况。

培训方案 篇6

一、培训时间：

20xx年4月7日----20xx年4月11日（4月7日下午出发、4月11下午返回酒店）

二、培训目的：

1、进一步提升酒店管理水平和各店长的管理能力，使嘉立酒店能够更好的适应市场，赢得更大的效益。

2、培养各基层店长的管理意识，排解存在的难点、热点问题。

三、培训对象：

各分店店长和总部各部门管理人员

四、培训领导小组：

组长 柴利华

成员 李汶桉 刘海 李瑞 张继科

五、培训内容

1、结合酒店实际，各职能部门的管理人员针对有关规章制度和酒店行业基本素质进行讲解；外请专业培训师与指定部门的总监作为授课老师；（主要内容包括：行政方面、人事方面、财务方面、安保方面）

2、针对公司的相关管理制度、管理模式中存在热点、难点的问题进行互动；（主要内容包括：酒店的工程问题如何解决、新质检手册内容的讨论）

3、服务质量标准等；酒店有关政策与福利，酒店有关规章制度，员工合理化建议采纳的渠道；解答新员工提出的问题。)

六、培训形式：

集中培训3天，每天上午培训2节课，下午3节课，晚上1节课。

七、培训纪律：

1、各负责人根据培训需要做好管理和落实

2、授课人员需提前做好课题的准备

3、参加培训人员必须穿工装，在课堂上认真听，讲做好记录。

4、培训期间不准请假；

5、培训课堂上将手机调至震动状态，严禁在课堂上喧哗。

八、作息时间：

起床7:00

晨练 7:10-7:40

早饭7:50-8:20

第一节课 08:30-10:00

第二节课 10:20-11:50

午 饭12:00-13:00

第三节课 13:30-14:40

第四节课 14:55-16:05

第五节课16:20-17:30

晚 饭 17:40-18:40

第六节课 20:00-21:30

九、培训反馈与考核

1、各部门培训授课内容必须报人力资源部审核，并存档。

2、培训实施过程应认真严格，保证质量，所有培训资料注意保存，并注意在实施过程中不断修改，完善。

3、培训结束后，由人力资源部对其进行综合测评考评。

十、物资准备：

需要投影机一台、白板一架、小礼品若干、矿泉水等。

培训方案 篇7

培训需求调查可采用的方法很多，包括观察法、调查问卷法、面谈法、访问专家等等。人力资源部首先需要设计培训需求调查问卷，在问卷中不仅要列明课程名称，还要写明培训对象、培训目标，让参与调查的人明确各项课程的主要内容以及课程需要达到的培训目标;同时还应该设计一些开放式问题，如：“需要什么培训”、“为什么需要这些培训”，“希望通过什么方式进行培训等”，让各部门把需求充分的提出来。下一步就是把调查问卷下发给各部门，并对各部门需求调查的结果进行汇总。做得好一点的企业，还会在问卷调查的基础上，安排和相关部门人员进行访谈，访谈的人员通常包括部门经理、主管、员工等各层级人员，在面谈沟通的过程中把调查问卷中解决不了或描述不清的问题进行进一步明确。

这个过程中，需要注意的是，要切实掌握各部门的真实需求，了解各部门当前的工作最需要的培训内容，而不是时下有哪些最流行的课程和哪些最知名的讲师。

年度培训的目标要清晰。所谓培训目标，其实很简单，也很明确，就是帮助员工改善绩效。在这个大目标的基础上，可以根据员工的工作职责以及上一绩效周期的绩效考核，确定针对性的培训目标。例如，上一绩效周期内，员工在工作计划方面存在薄弱环节，工作缺乏计划性或计划不合理，可以设计一个《如何做好计划管理的课程》，培训目标就是：掌握计划管理的理论、学会编制计划、学会检查计划。

为使年度培训计划的制定更加有效，人力资源部应该编写一份高质量的年度培训计划，年度培训计划通常包括以下几方面内容：培训需求调查、年度培训计划、培训组织、培训效果评估等。

制定培训计划要本着有利于公司总体目标的实现、有利于提高竞争能力、获利能力及获利水平的原则，以员工为中心点，切实提高和改善员工的态度、知识、技能和行为模式。良好的计划是成功的一半，当培训计划在为企业经营和业务发展提供帮助，在为管理者提高整体绩效时，培训将发挥出最大的作用。

培训方案 篇8

为使新聘的临床医生充分了解医院的文化发展建设过程及办院理念，了解工作岗位特点和要求，培养其团队合作精神以及集体荣誉感和自豪感。特制定新聘临床医生岗前培训计划u>，具体安排如下：

二、培训目的：通过有效的培训，提高员工的自身素质和业务水平，尽快适应我院的工作环境，有效的发挥自己的才能医院岗前培训方案医院岗前培训方案。

1、院训（团结、诚信、求真、务实、开拓、创新）；

3、医院的基本概况（发展史及远景）；

4、医院的行政组织结架；

5、医院奖罚制度；

1、《中华人民共和国执业医师法》；

2、《医疗机构管理条例》；

3、《医疗机构管理条例实施细则》；

（三）质控科培训内容：

1、府城医院核心制度手册（发放至个人）；

2、医疗机构药事管理法规汇编；

3、住院病历质量管理实施细则；

4、府城医院医疗文书奖惩补充条例；

5、运行病历考核标准（发放至个人）；

6、终末病历考核标准；

8、中医、中西医结合病历书写基本规范；

9、常见手术预防用抗菌药物表（发放至个人）；

10、处方评价标准（发放至个人）；

11、府城医院抗菌药物分级目录（发放至个人）；

12、药品临床应用指导原则；

13、国家基本药物目录（发放至个人）；

14、药品临床使用培训后进行考核习题。

15、《抗生素管理制度》；

16、《抗生素类药物分级使用管理实施方案》(试行)；

1、医院感染相关概念；

2、手卫生；

3、医疗废物管理制度；

4、职业暴露；

5、无菌操作基本常识；

6、医院感染报告报告制度；

7、医院感染暴发报告流程；

8、医院感染诊断标准；

9、多重耐药菌医院感染管理制度；

10、多重耐药菌报告流程；

传染病防控知识培训:

1、传染病报告组织机构职责；

2、传染病的报告制度及报告流程；

3、传染病信息报告；

4、传染病报告卡填写要求；

5、常见传染病的诊断；

6、考核与评估；

（五）医务科培训内容：

1、《中华人民共和国传染病防治法》；

2、《中华人民共和国药品管理法》；

3、《医疗事故分级标准》（试行）；

4、《医疗事故处理条例》；

5、《首诊科室与首诊医生负责制度》；

6、《三级医师负责制度》；

7、《值班、交接班制度》；

8、《处方制度》；

9、《转院、转科制度》；

1、心肺复苏；

通过学习以上内容，以书面形式，谈谈此次岗前培训的心得，并融入到今后工作中，如何体现我院的院训精神及服务承诺，期望在今后的培训中不断优化培训内容。

培训方案 篇9

为加强我院急诊科的规范化建设和管理，促进急诊护理学的发展，提高急诊医疗护理水平，保证医疗护理质量和安全，根据《医疗机构管理条例》和《护士条例》等有关法律法规，制定本培训方案。

一、目的：

急诊科护士通过系统的培训，整体水平得到提高，每位护士随时都能投入到急救护理工作中。有效的保证和提高急诊护士工作效率，使急救护理工作程序化、规范化，使病人得到及时有效的救治，从而促进急救护理队伍科学管理，提高急救工作效率。

二、目标：

对新的急诊科护士进行有系统、有组织的急救护理培训，启发护士尽快掌握急救知识和技能，为病人提供优质护理服务。通过系统的培训，熟悉急诊护理工作内涵及流程，掌握常见危重症的急救护理、急诊危重症患者的监护技术及急救护理操作技术，掌握急诊各种抢救设备、物品及药品的应用及管理，掌握急诊患者心理护理要点及沟通技巧、急诊突发事件的急救。能胜任院前急救、急诊分诊、急诊输液室、急诊留观室、急诊抢救室工作。工作能力考核均达到合格以上，成为业务面广、应变能力强、急救护理技术熟练的实用型急救护理人才。

三、急诊护士应掌握的技术和技能

1、掌握急诊护理工作内涵及流程，急诊分诊；

2、掌握急诊科内的医院感染预防与控制原则；

3、掌握常见危重症的急救护理；

4、掌握创伤患者的急救护理；

5、掌握急诊危重症患者的监护技术及急救护理操作技术；

6、掌握急诊各种抢救设备、物品及药品的应用和管理；

7、掌握急诊患者心理护理要点及沟通技巧；

8、掌握突发事件和群伤的急诊急救配合、协调和管理。

四、培训考核方法

对新到急诊科工作的护士，由护士长指定有5年以上急诊科工作经验且有带教经验的护师以上职称人员负责初到者的代带教工作。科内有计划地组织培训和学习。重点学习急诊护理工作内涵及流程、急诊科工作制度、急诊科护士职责、各种急症的抢救知识。在指导老师指导下熟悉急诊各种抢救设备、物品及常用急救药物的使用和管理；熟悉急诊病人的接诊和分诊程序、急诊病人的应急处理、留观病人的观察处理，急诊科常见急危重症病人的急救护理。进行徒手心肺复苏术、气管插管术、吸痰术、洗胃术等急救技术培训。通过带教、培训学习，使其尽快适应新环境，胜任新工作。每月进行操作或理论考试考核一次，带教期结束前予考核、评价，并将结果记录于“护士规范培训考核手册”及“急诊专科护士培训考核手册”，培训考核、评价合格后方能单独上岗。

考试考核结果以（≥90分）、合格（≥80分）、不合格（＜80分进行评定，不合格者需重新培训考核。

五、培训内容

1、急诊科各项工作制度和各岗位职责。

2、急救护理工作内涵、特点及工作流程。

3、急诊分诊、急救操作技术。

4、急诊各种抢救设备、物品及常用急救药物的使用和管理。

5、常见急危重症的急救护理。

6、急诊科内医院感染预防与控制原则。

7、突发事件的急救技能和应急处理。

8、急诊护士的职业安全防护原则。

培训方案 篇10

为进一步推进素质教育，全面深化课程改革，努力完成“教育质量效益推进年”工作目标，积极推动学校师能建设，努力提高教师课堂教学效率，减轻学生学习负担，进一步贯彻落实《关于进一步加强基础教育新课程培训工作的指导意见》和《普通高中课程方案》精神，提高全校教师的教学能力和业务素质，更加扎实地推进课程改革的'实施。学校决定在暑期对35周岁以下年轻教师和班主任进行校本培训。

培训时间：8月19日、20日

培训内容和形式：

一、教育教学培训

1．培训动员与专家引领（大会）

2．课堂教学经验交流（分组进行）

二、班主任工作培训

培训动员与专家引领（大会）

三、教科研培训

1．理论学习

2．撰写论文，每位教师7月25日前交教育教学论文一篇（参加“师陶杯”和省教育学会论文大赛）

参加培训教师名单

语文组：

数学组：

外语组：

物理组：

化学组：

生物组：

历史组：

政治组：

地理组：

信息组：

体育组：

心理组：

州扬中学

州扬中学20xx年暑期校本培训日程表

时间 地点 活动内容 主讲人

8月19日 上午8：30—11：00 五楼北会议室

1、培训动员

2、教学和教科研报告

校长

特级教师

下午3：00—5：30

五楼北会议室

1、教育教学专题报告

2、班主任工作培训报告

校长

校长

8月20日 上午8：30—11：00

各教研组办公室

1、各学科分组培训（学科有效课堂教学）

2、教育教学沙龙（由教研组长主持座谈关于备课方案、听评课、教研、教学、教研组资源库建设等）

学科骨干教师

教研组长负责

下午3：00—5：30

五楼北会议室

20xx高考试题研习（做2份20xx高考试题并作评析）

（信息组、体育组、心理组教师完成一份相关学科的教学设计）

教务处负责

培训方案 篇11

主题：有效沟通技巧

课程背景：

在知识经济时代的市场竞争中，惟有整合团队的力量，群策群力，共同拚搏，才是成功取胜之道，这在当今各行各业中已是普遍的共识。然而要成功经营一个高绩效的团队，没有良好的组织沟通技巧是不可想象的，也正因此，杰克—韦尔奇才会说管理的秘诀是“沟通、沟通、再沟通”。

课程目标：

通过这部分的课程，学员能够

1、 掌握沟通技巧的含义、沟通三要素，运用至实践中；

2、 掌握不同沟通方式的优点和缺点，提高沟通能力；

3、 关键的沟通技巧（积极聆听、非语言技巧）；

4、 掌握人际风格沟通技巧；

5、 提高与上司的沟通质量及改善与下属的沟通方法；

6、 熟悉高效沟通的步骤。

4、培训对象：主管理以上人员及餐厅领班

5、所需时间：2小时

6、所需设备：白板、白板笔、白纸若干

授课步骤：

开场白：

一个职业人士所需要的三个最基本的技能依次是：沟通的技巧、管理的技巧和团队合作的技巧。

一个职业人士成功的因素75%靠沟通，25%靠天才和能力。

我们从出生到成长，无时无刻不在和别人进行着沟通。那么沟通是什么？每个人对沟通的理解是不一样的。

一、沟通的定义：（25分钟）

为了设定的目标，把信息，思想和情感在个人或群体间传递，并达成共同协议的过程。

1、沟通的两种方式：

A、语言的沟通（口头与书面）

B、肢体语言的沟通（动作、表情、眼神）

备注：在双方面谈时，你的身体姿势、面部表情占谈话效果的55%，电话主要是声音、语言的沟通。

2、沟通三原则：

A、谈论行为不谈论个性

B、要明确沟通

C、积极聆听

3、完整的沟通过程：信息发送、接收、反馈

A、双向的沟通，

B、必须包含三个行为：有说的`行为、听的行为还有问的行为。

4、反馈的种类

一种就是正面的反馈，另一种叫建设性的反馈。正面的反馈就是将对方做得好的事情予以表彰，希望好的行为再次出现。建设性的反馈，就是在别人做得不足的地方，你给他一个建议。请大家注意建设性的反馈是一种建议，而不是一种批评，这是非常重要的。

活动：每人发一张A4纸，闭上眼睛，按照我说的步骤来共同完成一项作业：

第一步，对折一次，第二步，再对折一次，第三步，撕去一个角。好，请大家睁开眼睛，将白纸打开，看看各自的形状。

只有听，而没有问和交流，接下来首先给大家三分钟的时间交流，怎样才能统一，行为，我们将再进行一次。

5、讨论：您认为在工作中，是如何与下属或上级进行沟通的，存在哪些问题？

1、时间太短；2、职位差别；3、没有注意倾听；4、没有充分理解；5、没有双向；6、情绪不好；7、文化差距。

总结：多元化社会中想要整合各有所长的意见，就要靠沟通。要掌握沟通的定义以及沟通定义中的几个非常重要的要素：第一，沟通之前一定要有一个明确的目标。在我们和别人沟通的时候我们会说：我和你沟通的目的是什么；第二，沟通的三个内容是：信息、思想和情感；第三，达成共同的协议。（就是在沟通结束的时候一定要有人来做总结，这是一个非常良好的沟通行为。）

（有时，经理会拍着你的肩膀说：“某某，你今年的成绩非常好，工作非常努力。”好像是在表扬你，但是接下去他还说一句：“明年希望你要更加地努力”。这句话好像又在鞭策你，说你不够努力。这就使人不太明白：沟通传达给我的到底是什么意思？所以，沟通中一定要明确，努力了就是努力了，缺乏努力就是缺乏努力，明确沟通。）

沟通的方式有语言和肢体语言这两种，语言更擅长沟通的是信息，肢体语言更善于沟通的是人们之间的思想和情感。有效利用肢体语言可以加强沟通效果。

沟通一定是双向的。而要形成一个双向的沟通，必须包含三个行为：有说的行为、听的行为还有问的行为。一个有效的沟通技巧就是由这三种行为组成的。

高效沟通三原则的内容是：第一，谈行为不谈个性；第二，明确沟通；第三，积极聆听。依靠沟通才能达成共识，并发挥群策群力的力量。深切地察觉导致沟通失败的因素，本着沟通的原则，为有效沟通创造基础。相信你掌握沟通技巧后，一定会有一个成功的开始。

二、有效发送信息的技巧：（5分钟）

1、有效的沟通方法：决定信息发送的方法（传真、电话、邮件、会议、面谈）How

2、何时发送When 3、确定信息的内容What 4、谁接收信息Who 5、何处发送信息Where（选择合适的地点）

三、关键的沟通技巧——积极聆听（15分钟）

（一）聆听的原则

◇适应讲话者的风格。每个人发送信息的时候，他说话的音量和语速是不一样，你要尽可能适应他的风格，尽可能接收他更多、更全面、更准确的信息。

◇眼耳并用。你耳朵听到的仅仅是一些信息，而眼睛看到的是他传递给你更多的一种思想和情感，因为这是需要更多的肢体语言去传递，所以听是耳朵和眼睛在共同的工作。 ◇首先寻求理解他人，然后再被他人理解。听的过程中一定要注意，站在对方的角度去想问题，而不是去评论对方。

◇鼓励他人表达自己。在听的过程中，看着对方保持目光交流，并且适当地去点头示意。 ◇聆听全部信息

◇表现出有兴趣聆听

请你做一个练习，测试一下你的非语言交际能力如何。

按照下列标准，给每个句子打分：

1。◇如果你的得分大于15，则你的非语言技巧非常好；

◇如果你的得分在10—13之间，说明你处于中间范围，应该有一定的改进；

◇如果你的得分低于10，那么请学习聆听技巧。

（二）信认是沟通的基础

五种态度：果断、合作、回避、迁就、折衷

建立合作的态度，表现双方都愿意说出问题的存在，愿意共同研究解决方法，并达成协议，双赢。（态度决定一切！）

（三）有效的肢体语言（前七秒需要做什么）

衣着、表情、眼神、动作、问候语、音色

四、不同沟通方式的优点、缺点：（15分钟）

（1）电话：

优点：快捷，方便，电话包含一定的信息，也包含一定的思想和情感；

缺点：信息量小，传递信息不准确；

（2）通知：

优点：信息传达准确，信息量大，可以做会前简单沟通，便于开会时大家更好沟通、理

解、发挥，使对方感到被尊重，受到关心；

缺点：耽误时间，不太方便，

（3）电子邮件

优点：可以传递大量的、准确的信息，甚至很多动画片都可以通过电子邮件来传递。 缺点：不可能很好的传递你的思想和情感。

（3）开会或者面对面谈话

当有可能选择的时候首先选择面对面谈话。

就像我们每一个人每天都会听到很多的口号，如：欢迎光临。是否让你感觉到真正的欢迎光临呢？很少感觉到。我们接受到的仅仅是“欢迎光临”这四个字带给我们的信息，却没有通过她喊这句话时肢体语言传递给我们顾客的情感。

五、各类型人际风格的特征与沟通技巧（20分钟）

首先你要知道不同种类的人的特征，分辨出他是什么样的人，然后以与之相类似的方法进行沟通。当我们辨别出这些人的类型后，怎么样去了解他的特征和需求？采用什么样的方法沟通效果会更好？下面我们就介绍各类型的人的特征。

类型1 分析型

有的人在决策的过程中果断性非常的弱，感情流露也非常的少，说话非常罗嗦，问了许多细节仍然不做决定，这样的人属于分析型的人。

类型2 和蔼型

还有一类，他的感情流露很多，喜怒哀乐都会流露出来，这样的一个人我们管他叫做和蔼型的人，他总是微笑着去看着你，但是他说话很慢，表达的也很慢。

类型3 表达型

这类人感情外露，做事非常的果断、直接，热情、有幽默感、活跃、动作非常的多，而且非常地夸张，他在说话的过程中，往往会借助一些动作来表达他的意思，这样的人是表达型的人。

类型4 支配型

这类人感情不外露，但是做事非常的果断，总喜欢指挥你，命令你，我们管这样的人叫做支配型的人。

我们只有很好的了解了这四种类型人的特征，并且采用与他相似的沟通方法，和他沟通的时候我们就可以得到一个更好的结果。

（一）分析型人的特征和与其沟通技巧

1．特征

◇严肃认真 ◇动作慢

◇有条不紊 ◇合乎逻辑

◇语调单一 ◇准确语言，注意细节

◇真实的 ◇有计划有步骤

◇寡言的缄默的 ◇使用挂图

◇面部表情少 ◇喜欢有较大的个人空间

2．与其沟通技巧

我们遇到分析型的人，在和他沟通的时候要注意：

◇注重细节

◇遵守时间

◇尽快切入主题

◇要一边说一边拿纸和笔在记录，像他一样认真一丝不苟

◇不要有太多和他眼神的交流，更避免有太多身体接触，你的身体不要太多的前倾，应该略微的后仰，因为分析型的人强调安全，尊重他的个人空间。

◇同分析型的人在说话的过程中，一定要用很多的准确的专业术语，这是他需求的。 ◇分析型的人在说话过程中，要多列举一些具体的数据，多做计划，使用图表。

（二）支配型人的特征和与其沟通技巧

1．特征

◇果断 ◇有作为

◇指挥人 ◇强调效率

◇独立 ◇有目光接触

◇有能力 ◇说话快且有说服力

◇热情 ◇语言直接，有目的性

◇面部表情比较少 ◇使用日历

◇情感不外露 ◇计划

◇审慎的

2．与其沟通技巧

我们遇到支配型的人，在和他沟通的时候要注意：

◇你给他的回答一定要非常的准确。

◇你和他沟通的时候，可以问一些封闭式的问题，他会觉得效率会非常高。 ◇对于支配型的人，要讲究实际情况，有具体的依据和大量创新的思想。

◇支配型的人非常强调效率，要在最短的时间里给他一个非常准确的答案，而不是一种模棱两可的结果。

◇同支配型的人沟通的时候，一定要非常的直接，不要有太多的寒暄，直接说出你的来历，或者直接告诉他你的目的，要节约时间。

◇说话的时候声音要洪亮，充满了信心，语速一定要比较快。如果你在这个支配型的人面前声音很小缺乏信心，他就会产生很大的怀疑。

◇在支配型的人沟通时，一定要有计划，并且最终要落到一个结果上，他看重的是结果。

◇在和支配型人的谈话中不要感情流露太多，要直奔结果，从结果的方向说，而不要从感情的方向去说。

◇你在和他沟通的过程中，要有强烈的目光接触，目光的接触是一种信心的表现，所以说和支配型的人一起沟通时，你一定要和他有目光的接触。

◇同支配型的人沟通的时候，身体一定要略微前倾。

（三）表达型人的特征和与其沟通技巧

1。特征

◇外向 ◇合群

◇直率友好 ◇活泼

◇热情 ◇快速的动作和手势

◇不注重细节 ◇生动活泼、抑扬顿挫的语调 ◇令人信服 ◇有说服力的语言

◇幽默 ◇陈列有说服力的物品

2．与其沟通技巧

我们遇到表达型的人，在和他沟通的时候要注意：

◇在和表达型的人沟通的时候，我们的声音一定相应的要洪亮。

培训方案 篇12

大家好！

首先我来自我介绍一下：我是，非常感谢大家来参加今天的学生会干事培训，在参加完团辅后到多媒体教室参加工作细则的培训。团辅目的：通过成员间的互动让大家可以更快的认识和了解彼此，为接下来的工作开展奠定基础，提高工作效率，同时增加对集体的归属感。所以希望大家在接下来的'时间里放松自己，积极加入。

一、寻找有缘人（5分钟）

将60多人大致分为四组，每组15人左右，围成圈坐。（五花八门、一马当先、对牛弹琴、口是心非）

一、轮回旋转（10分钟）

将每组成员分成2队，排成内外圈，面对面站立，两人分别介绍（内容包括 姓名、部门、学院、家乡、童年最开心的一件事），每隔1分半内圈同学向左移动一个人，外圈同学不动，以此循环。

三、传数字（15分钟）

（捏肩膀、敲背，反过来）所有同学不准说话、前面不许回头，后面同学的手不能超过前面一位同学的横截面。在遵守这些规则的前提下使用任何方法将数字从尾部传到头部。（348902、347804、723946、834025）分数：时间加准确性。例如最快的组答对了4个数字，分数为4+4

惩罚：赢的组成员一一指定输的组做任何动作

四、同舟共济（15分钟）

每组分到4张A4纸，所有组员的脚不许碰地，只能借助四张纸让所有成员从一端到达另一端。

惩罚：“嘘，告诉大家一个小秘密，我在同房花烛夜XXXX”（部门、姓名）

五、小鸡、母鸡、凤凰（15分钟）

所有成员一开始为小鸡，所有成员蹲在地上，随机进行两两猜拳，胜利的站起来成为母鸡，输的仍然蹲着，之后由母鸡和母鸡猜拳，胜利的成为凤凰飞走，而输的又降为小鸡，小鸡则继续与小鸡猜拳。直到只剩下一只小鸡为最后的失败者。

惩罚：唱歌、将硬币从左脸移到右脸（男）、用身体做数字

六、口香堂（15分钟）备用

主领“口香糖”，成员“粘什么”，主领“两个人粘脸颊”

四个人粘手臂、两个人粘脚掌、三个人粘大拇指、两个人粘手背、五个人粘头发、两个人粘额头、两个人粘耳朵 （部门、姓名）

今天的团辅就到此结束了，相信今天团辅的目的已经达到，彼此的陌生感已经在刚才的游戏中消除。我们是学生会大家庭的成员，那希望大家抓紧认识自己的同事，路上遇到打个招呼，碰个脸熟。在接下来的工作中希望大家互帮互助，我们一起风雨前行。

物资：成语签、A4纸20张、传数字最后成员填写纸（标组号）

规划发展方案(汇总十三篇)

每一天的时间都非常珍贵，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！我想是时候好好地做一份职业规划了。那么你知道职业规划是用什么方法吗？下面是小编为大家整理的职业生涯发展规划书，欢迎阅读与收藏。

规划发展方案 篇1

根据自己的兴趣和所学的专业，在未来应该回向汽车行业发展，围绕这个方面，我对自己的未来五十年做了初步的职业规划。

前言：

新东方的徐小平老师说：“人生没有设计，你离挨饿只有三天。”我们由此可进一步推出，“职业没有规划，你离失业只三年”，可见职业生涯规划的重要意义。在当今这个人才竞争日益激烈的时代，合理的职业生涯规划开始成为人才争夺战中的另一重要的利器。有了合理的.职业生涯规划，在职业道路上我们就已经成功了一半。现在，作为当代青年大学生的我们，只有认真、合理地规划未来，才能认识到自己的优势与不足，才能不至于大学四年茫然虚度，才能认真学习到真本领，从而在四年以后的求职道路上畅通无阻，而不至于在人才济济的现代社会上无立锥之地。这学期选修了周老师的大学生职业生涯规划课程，学到了很多东西，受益颇多。现在我尽力地尝试着写一份自己的职业生涯规划，瞭望一下自己的未来，规划自己的职业理想。

一、自我认识

我性格开朗，爱运动，尤其是街舞、篮球等，我对自己缺乏自信，缺少勇气，还没发现自己的远大目标理想，但我对什么都追求最求更好，对一切都很求知，好奇心强，学习其他能力强，愿意和同学交朋友、也乐意和同学交心，有点内向但又热情····我喜欢汽车，喜欢与汽车结伴走人生。

二、职业分析

目前我国已经根据汽车维修维护人才的紧缺状况，将汽车维修培训行业列入我国“十大紧缺人才培训工程计划”。现在缺乏拥有汽车维修的证书有汽车维修工初级，中级，高级。高级技师和高级工程师等。专业就业的前景是非常好的，未来的竞争力也是极其的大，所以在学校就要努力学习理论知识和基本的操作技能。

三、未来五十年的规划

1.在20xx-20xx学业成就期：充分利用校园环境及有利条件，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人的综合素质，并作为就业前的"面包".

2.20xx-20xx熟悉适应期：经过不间断的尝试努力，初步找到适应自己发展的工作环境和岗位。主要完成内容：

a.学历知识结构，提升自身学历层次，专业技能熟练，英语保证能说能写，计算机。

b.个人发展，人际关系，在这一期间主要做好职业的完全定向，加强沟通与虚心学习。

c.生活习惯、兴趣爱好、适当交际环境下，形成有规律的良好习惯，并参与健身、业余篮球对。

4.20xx-20xx年间，在自己的岗位上踏实而又平淡的工作，尽自己最大努力奉献自己的力量服务社会，同时拥有一个幸福美满的家庭。

结语

如今就业形势越发严峻，而大学时光是短暂的，我们只有好好利用这走向社会的最后实验场、训练地，好好地提升自己的内外素质，才能在4年后面临求职就业考验时从容不迫。相信通过我不懈的努力，我能够实现自己的职业理想。瞭望未来，规划理想，相信我的梦想不是梦!

相信，未来靠自己打拼!

规划发展方案 篇2

一、引言：

“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的《满江红》还时时萦绕在耳旁,激励着我,人生在世，我们就应该不断努力,不断朝自己的目标前进。步入了大学生活,我们的生活空间自由大了,很可能会因无目标而迷失方向,给自己制定了目标,就像有了启航的方向。我们应该更好地规划我们的职业生涯!使自己能够有目标地学习，有目标地工作，有目标地生活，使自己每一天都过得那么有意义，那么实在!现在社是一会个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的社会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础，作为新时代的大学生，就应该对社会有一个清醒的认识，对现在的就业形式，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性格能力都应有清醒的认识，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，更好的实现自己的人生价值。

二、自我认知:

1.优点：在学习上努力认真，积极进取;非常自信;我喜欢挑战让自己兴奋的事情，对许多事情都比较拿手，致力于自己才干和能力的增长;逻辑思维能力较强，并有一定的创造性和主动性，对自己认定的事不达目的决不罢休;善于鼓舞他人，能用自己的热情感染他人，能与别人很好地相处;擅长于一些球类运动，如乒乓球，羽毛球，篮球;思想上乐观向上，最注重的是开心地度过每一天。

2.缺点：有时有点心浮气躁，存在一点惰性;行事缺少稳定的计划和流程，经常依靠临场发挥;对英语的学习不怎么努力，经常裸考;对一些事物的看法不是很全面，理解不透彻，依靠与别人的交流才能完全理解;很少看书，;缺少与异性的交流与合作。

3.兴趣爱好：我非常喜欢球类运动，并经常去打，平时喜欢上上网，看看视频，玩玩游戏，听听歌，喜欢做各种各样的实验。

4.竞争力：我的物理，数学等理科型学科成绩很好，表明我的逻辑思维能力很强，而且英语过了四级，综合成绩在班上名列前茅;我的交际能力不错，也挺喜欢与人打交道;在学校学生会的工作中，我有激情，喜欢把工作做的尽善尽美，以后也会。

三、环境认知：

1.家庭环境分析：家庭经济能力不是很富裕，只是一般而已，父母都是中学教师，虽有稳定工作，工资不是特别高，但对付家庭开销已绰绰有余，从小家庭氛围很好，父母对我的学习起到了一定的促进作用。

2.学校环境分析：我就读的学校是河北省的一所普通大学，生活环境还行，教学设施基本齐全，但教学设施并不如一些重点大学先进，教学水平一般，不过所学专业电气工程及其自动化在全校还是排名前列的，师资力量一般，但总的来说，整体教学还是在普通大学之上的。3.社会环境分析：我国现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，社会就业率不高，反而失业率有上升的趋势，对于高级技术人员却短缺，服务与技术行业社会需求量大，所以就业环境不是很好。

4.专业认知：我所学专业为电气工程及其自动化，而电气工程主要包含三个领域：

电工理论――电工理论与新技术、电路理论、电磁理论;电工制造――电机与电器、绝缘技术、电力电子技术;电力系统――电力系统及其自动化，高电压技术、电力传动。三者相互联系，相互渗透，密不可分。电器工程及其自动化专业是为各行业培养能够从事电气工程及其自动化、计算机技术应用、经济管理等领域的宽口径，复合型的高级工程技术人才。该专业的特色在于强电与弱电相结合，电工技术与电子技术相结合，软件与硬件相结合，原件与系统相结合，使学生获得电气控制、电力系统自动化、电气自动化装置及计算机应用技术等领域的基本技能，具有分析和解决电气工程技术领域技术问题的能力。

5.职业环境分析：由于专业所涉及的领域较多，所以我们专业的就业环境特别广，适应面宽，可在电气工程领域的各类部门(研究机构、高等院校、公司、电厂)以及计算机和自动化公司从事科研、教学、开发、工程设计和管理等工作。但由于全国所有高等院校中电气工程及其自动化专业也有不少，从本专业毕业的人也不可计数，因此我们所面临的就业压力也是非常之大，所以要具有社会竞争力，就必须不断提高自己的一切水平。

四、目标的确定：

通过对自己才能、性格、兴趣爱好、潜能等等，以及现在的社会、经济、政治、文化环境的分析，我开始对自己以后的职业生涯有了一些规划。

五、规划实施方案：

1.大学期间：～1)学好各科专业知识，掌握经济管理行业的基本知识。2)英语考级积极复习，强化英语，至少过6级。3)从大二开始，积极准备考多种有关金融类的证书。4)从现在起，关注考证的各种信息，研习关于经融与保险方面的书籍。5) 大二开始正式学习法语.6) 大二考到中级口译证书,大三考到高级口译证书.7) 假期打工(和本人专业相符合的工作)积累社会经验.

2.大学毕业的五年：～1)若考上研究生，则继续勤奋学习。2)去国外留学,学习经融类和语言类,继续深造.)去国外工作.

3.长期计划：1)在工作之余，不断学习各方面的'知识，提高自己的能力，增长各方面见识.2)努力工作，积极博取提升的机会。3)在工作，学习之外，坚持锻炼身体。4)汲取他人各种优点，不断提高自身的修养。5) 不断发现自己的不足,并不大的予以改正.6) 建立良好的交际网,秉承“君子之交淡如水”的人生座右铭.

首先利用现在的大好时光努力学习科学文化知识和专业知识，努力参加实践工作，作到理论与实践相结合。认识到自己的长处和不足，积极发扬自己的长处，拟补自己的不足，积极培养自己的独立性，努力调整自己的心态，当自己忧郁时学会适当的发泄，控制自己的性格，使自己的性格变的沉稳，不急噪。努力改进自己性格的不足之处，在学习中使自己的潜能得到最大的发挥，在学习中和以后

的工作中维持自己对本专业的兴趣爱好，确立自己的职业目标，在学习中不断的充实自己所学的专业知识，不断提高自己的修养，获取更为好的专业技能，积极培养自己对社会的适应性，来适应日以激烈的社会人才的竞争。

六、评估和回馈：

自己现阶段随制定了自己的职业规划书，但受到自己现阶段思想不太趋向成熟的限制，以后在自己的职业的选择，生涯路线，人生目标都可能存在一定的改动，自己在以后的工作学习中要不断的总结经验教训，使自己变的更成熟使自己以后的规划设计更接近实际打下基础。

自己能在这里做自己的第一篇职业生涯设计，使我自己对自己有进一步的了解，对自己的目标也有了进一步的明确，自己的学习动力有了进一步的提高，树立了自己的人生目标和职业目标，使自己的学习有了目标和针对性，对自己以后充满了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面对自己人生路上的挫折和困难，尽量发挥出自己的潜能，这让我知道了自己的局限和弱点，接受现实，并勇敢的去面对，这也开始让我建立一种积极的心态，学会如何调整自己的心态。自己能以后更好的适应社会,面对竞争。

规划发展方案 篇3

俗话说：行行都出状元郎。当今社会竞争日益激烈，各类人才如雨后春笋般破土而出，在综错复杂的社会里生存和发展是最为简单的两个目标，但是终极命运却有天壤之别，的事物不再只是偶然，的是必然。随着大学生普遍化和综合素质的不断提高，让我们在校生有种危机感和紧迫意识，怎样在立足于社会的同时能创造出一定价值是每个人生必须思考的现实问题。在行动之前的准备工作和事物正常发展同等重要，任何人都赞成想好了在做比不想就做或边想边做要更切实际。每个人对未知的命运都期待关注，当听到这个活动时，就觉得是个严肃的人生话题，平静的内心又起波澜，反省的机会再次降临。鉴于此也觉得走好人生第一步也至关重要。

一．自我定位——“正确认识你自己”

1。自我描述

（1）兴趣爱好：看书、写作、音乐、运动等等

（2）性格特点：感性而不失理智，成熟而不失真诚，独立而坚强，能够敏锐的分析对方心理和处事风格，能吃苦，抗压力强，适应能力强，容易接受新鲜事物……

2。职业兴趣：喜欢从事多变的职业，排斥只做一件事。例如从政、作家、经商等，只要是能有所建树的事情都是比较感兴趣的职业。能胜任的工作希望是管理，不过需要时间和机遇。

3。价值定位：虽然金钱不是万能的，但没有金钱也是万万不能的。自身价值的体现很大程度取决于你拥有的物质财富，这是人生的第一个追求，当得到时就应该有兼济天下的胸怀，成功转型。对于刚从大学走出社会来说，第一步就是能够立足社会，同时建立可靠人脉和社会经验，在条件允许的情况下，可以有一笔储蓄，当做以后的创业资本。我一直相信，其实每个人都是人才，关键是需要创造机遇去培养，很多时候能改变我们自己的不是别人，就是你自己。

二．环境分析——“当我没有能力去改变环境时，要适应环境，改变自己”

我的家庭条件不理想，父母的期望就是多学知识去改变家庭现状。说实在的在大学期间真的没有学到什么，这与个人意志和学习氛围有关。所以不打算继续深造专业，寻求别的理想职业，只要能创造人生的一个制高点即可。

当今社会，政策开放，无处不充满商机，同样有人群的地方就有他们需要的财富，社会依然残酷和竞争，有作为的人大都摸索出了社会发展的潜在规律，并结合一些实际情况具体执行而已。

三．确立志向——“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”

很多理想和志向像流水一样消失在现实长河里，曾经立志当警察、教师、作家、哲学家，但在现实的考验下都荡然无存。现在呢？最合实际的职业是销售和物流。

残酷的现实就是一个弱肉强食的社会，适者生存永远是自然界的不变法则。所以选择一个能锻炼自己的企业部门，学些真本领比一味的追求物质财富走的更远更长久。

四．职业规划——“希望本是无所谓有，无所谓无的，正如这地上的路，其实地上式没有路的，走的人多了也便成了路。”

人生的路，是走出来的，历史，是人写出来的。人的每个历程都在抒写着自己的历史。所以，针对自己的实际情况给自己做个合理的规划。

（1）大学期间。含蓄的说就是不求有功，但求无过，能够顺利毕业就好，剩下的时间可以多了解社会，学些实用性强的知识，尽管学业不理想，但还是应该每天进步点，相信不管学什么，总有一天用的上的，只是时间的问题了。

（2）毕业三年。这个时候人生第一份工作应该定位下来了，能够熟悉自己工作的业务和处事能力，也积累了一点财富。等到自己性格成熟稳重，各方面条件具备后应该积极规划下一个人生目标。

（3）30岁之前。这是人生黄金时段，已经确定了自己的未来十年奋斗目标，就是能开个公司，逐渐扩大市场占有率，以良好的人脉和可靠的品德赢的财富。

（4）50岁之前。当自己的公司规模壮大了，在社会上有一定的影响力后，我会尝试成功转型，从商业到参政，因为企业的管理在官场上也有用武之地，这个年龄段已经饱经沧桑，看淡红尘，凭借扎实的为人处事的基本功，定有一番建树。

五．与时俱进。“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物“。在漫长的路途中，难免会遇到很多障碍需要去克服，有很多计划在行动中局势发生变化，所以做好前期预备工作也很重要。在生活中领悟成功的`要素，在成功中感受生活的乐趣，尽量让自己的人生丰富多彩。从职业生涯发展过程来看，职业生涯发展经历了不同时期，一种观点认为职业生涯的阶段主要可分为：①职业准备期：职业准备期是形成了较为明确的职业意向后，从事职业的心理、知识、技能的准备以及等待就业机会。每个择业者都有选择一份理想职业的愿望与要求，准备充分的就能够很快地找到自己理想的职业，顺利地进入职业角色；②职业选择期：这是实际选择职业的时期，也是由潜在的劳动者变为现实劳动者的关键时期。职业选择不仅仅是个人挑选职业的过程，也是社会挑选劳动者的过程，只有个人与社会成功结合、相互认可，职业选择才会成功。③职业适应期：择业者刚刚踏上工作岗位，存在一个适应过程，要完成从一个择业者到一个职业工作者的角色转换。要尽快适应新的角色、新的工作环境、工作方式、人际关系等。④职业稳定期：这一时期，个人的职业活动能力处于最旺盛时期，是创造业绩、成就事业的黄金时期。当然职业稳定是相对的，在科学技术发展迅速、人才流动加快的今天，就业单位与职业岗位发生变化是很正常的。如果时间充分利用，会有很多时间发展业余爱好，甚至可以身兼数职，但这些需要良好的环境和学习心态，同时应注意主次轻重，循序渐进的过程。

我的职业生涯规划在此就告一段落了，具体的细节靠的是平日里去注意，始终为人生目标奋斗不息。凡事心中有杆秤，其实成功捷径，只不过不要走冤枉路就好了，人生每一步走的稳妥点就已经足够了，的事需要时间，时间能证明一切。最后引用苏东坡的一句话：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。以此自勉。

规划发展方案 篇4

大学，是梦开始的地方，为了不使这个梦在毕业时落空，我会以一种以终为始的心态去规划与度过大学生活。大学也是我们人生中最集中的可以扬长补短的时期，是可以尽情折腾的时期，是可以尽情展现我们自己的时期，是可以尽力发掘潜力的时期。所以，我不会让自己的大学过得默默无闻，平平淡淡，不会让大学失去大学的意义。真正的大学，是确定人生方向的时候，是塑造自我的时候，是改变命运轨迹的时候，所以，在大学里，我会保持青春的激情，会做到且行且惜！

大一是大学的开端，是影响大学其他三年的重要一年，所以这进入大学的第一步一定要走好，这样才可以为其他的三年打下基础，只有做到了步步为营，才能步步高升，才能步步为赢。

一、自我分析：

我是一个以兴趣为导向的人，喜欢做自己喜欢做的事。但这也不是绝对的。记得曾在张静涛所著的《让梦想起飞》一书中看到过这样一句话：顺应市场发展与需求，做自己应该做的事，而不是想做的事。我觉得我的性格也符合这样一个多变性。我没有一个固定的有明显特征的性格，有的人说我内向，文静，有的人说我外向，开朗，大方。其实我就是这样有着多重性格的人，不想说话的时候显得很安静，想说话时又是很开朗。犹其是跟陌生人在一起时，很快便能聊到一块，因为这样，所以认识的人也比较多。见一次面，就要努力把他转化为自己的朋友。因为这样，所以我个人适应环境的能力也比较强，对我来说，没有陌生的环境。

从小就当班干部，自己也曾带过团队，所以我有着较强的组织能力和人际沟通能力，最重要的是锻炼出了做事沉稳的态度。有的人说我对任何事总是不慌不忙的，好像毫不在乎，其实不是不在乎，在这冷静的背后，有一颗大脑正在思考着。一个团队，总是需要有能遇事不慌，静下心来思考的人。一个好的团队，不是需要每一个成员都是拔尖的，而是需要成员之间，能力互补。

二、家庭环境分析：

我出身农村，家庭经济状况不是很好，特别是小时候，尝到了许多穷的滋味。随着社会主义的发展，随着中国经济的发展以及许多惠农政策的实施，现在比以前过和好多了，父母现在有着相对稳定的的.收入，虽然不多，但也能够维持基本的生活。父母都是农民，所受教育最多只到初中，所以，学习的事就只有靠自己。因为家里祖祖辈辈都是农民，并没有什么特别的关系网。有句话说"现在的中国，关系就是生产力。"所以，我首先缺失了这一生产力。但是它却是可以随着我的成长慢慢补回来的。

穷人家的孩子，更能理解穷人的感受，也更能理解穷人的苦处。每当看到电视报道那些贫困山区的孩子还是过着那种饥寒交迫、上不了学的日子，我的心里就特别难受，总想为他们做点什么。所以，我以后的人生，也充满着这三个词：挣钱、公益、旅行。

三、学校环境分析：

我就读于重庆交通大学，是一所以工科为主的普通大学，生活环境一般，教学设备基本齐全，但却落后，教学水平一般。虽然学校没有名牌大学那样的名气，但我所在的工程管理专业（主要侧重于道路、桥梁方面）也是我们学校不错的专业，每年都会有中铁、中建、中交等大型集团来校招聘。我所在专业就业率基本接近100%，所以就业前景还是很广阔的。

四、社会环境分析：

中国现在政治稳定，经济持续发展，现gdp超过日本，仅次于美国，在全球经济一体化中扮演着重要角色，外国企业正走入中国，中国企业也正走向世界。再加上现在处于金融危机后的经济复苏阶段，正是用人之时。我国现在大学生虽日渐增多，需求量接近饱合，但是在路、桥方面工程管理、造价的人才还是供不应求，再加上中国交通基础设施建设起步晚，交通基础设施不完善，现在大力建设交通，全国兴起高速，高铁建设热潮，以及世界范围内的高速，高铁建设热潮，都需要经过系统培训的高级管理人才以及造价师等。

五、目标确定：

经过大学四年——进入一个大中型企业——企业高级管理人员——创办自己的公司

六、计划实施方案：

一年级：首先适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求；其次，熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面可以向高年级学生以及多跟辅导员沟通了解就业情况；积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧；在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语。计算机能力的`培养，掌握现代职业者所应具备的最基本技能。

二年级：加强专业知识学习，利用空余时间打工，增加自己的社会经验，增强交际沟通能力，进一步适应社会。关注经济发展状况及本专业就业信息。

三年级：目标应锁定在工作申请及成功就业上，积极准备工作的申请以及面试，关注就业最新动态。参加实习，通过实习来提升自己的专业知识以及能力。通过实习来将所学理论知识付诸实践。

七、目标分解与组合：

1.目标分解：可将目标分解为三部分————一是顺利毕业，拿到学位证，二是成为一名公司高级管理人员，三是拥有自己的公司。

对于第一部分，首先是把专业课学好和把选修课学好，拿到相应学分，学到相应知识。

对于第二部分，首先是要接触社会，熟悉社会，了解公司运营状况，其次利用自己的交际沟通能力，建立良好的人际关系网，发展好人际关系这一生产力。

对于第三部分，首先要了解我国的各项法律，学习法律知识，一定的经济知识，锻炼自己坚忍不拔的毅力，锻炼自己洞穴信息的能力以及处理事情的能力，做到有条不紊。锻炼自己的组织领导能力，带好每一个团队。

2.目标组合：顺利毕业的前提是学好专业课程，而学好专业课程又对就业有促进作用。成为公司高级管理人员又会为自己创业打下坚实的基础。

八、评估调整：

社会是不断发展变化的，而且是不断向前发展，我们不可能一成不变地按照规划实施，所以，这个规划也只是一个大纲，而具体的，也会随着社会以及自我的发展作出适时的调整，以便适应社会的需求与发展。

结束语：通过对自己职业的规划，静下心来思考，首先我对自己又重新有了一次稍清晰的认识，认识到了自己的一些变化，并且能更好地引导自己将来所走的路。也让我对自己的人生有了一个大概的规划，知道自己将来想做什么。也是自己第一次这样清晰地规划了自己的职业之路。第一次这样系统地为自己作安排。虽然许多事情都是不可预测的，但我会适时地调整，使之适应社会，为着自己的梦想，不断前进！

规划发展方案 篇5

一、自我盘点

姓名：应届生求职网 性别：女 血型：O型 职业性向：事业型

出生地：河南新乡 出生年月：1992年7月

学历：大学本科一年级; 专业：汉语言文学

性格：外向开朗、处事洒脱、情绪多变、积极负责、随和健谈

兴趣：旅行、看书、音乐、社交等。对所有新鲜事物都喜欢去触摸。

价值观：经济性价值观

自己的优点盘点：

对收集所需信息有一种天生的好奇和技巧

适应能力强,能很快改变行事速度及目标

对于工作我总是精力充沛、富有责任感、勤勤恳恳

有较强的组织能力，在团体中能尽到应尽的职责以及帮助他人

自己的缺点盘点：

对待某些事情缺乏耐性和毅力，做事易分心

不圆滑老练，在处理某些关系上欠缺技巧

二、职业取向

总体目标：成为一名高级秘书。

“凡事预则立，不预则废。”如果人生没有目标、没有进行合理的规划，这种人生将会一无所获。我是一个外向开朗的女孩，具有良好的沟通能力和语言表达能力，我爱好文秘方面的工作，希望通过不懈的努力成为一名高级秘书。按照老师的指导，我参与职业素质测评，结果显示，我属于“高资料型”的人才，办事高效率、有强烈的责任感，选择秘书工作较适合我的能力特点大学生职业生涯发展规划书-汉语言文学专业大学生职业生涯发展规划书-汉语言文学专业。因此我的目标是：成为一名高级秘书。2、阶段性目标：

第一学年：努力掌握专业基础知识，考取计算机办公软件初级操作证，会计证书等相关专业资格证书。

第二学年：参加全国秘书资格的证书考试，取得中级资格证书参加全国秘书资格等级证书考试。积累专业素养，通过计算机办公软件高级操作资格考证和速记员资格考证。

第三学年：参加全国秘书资格的'证书考试，取得高级秘书资格证书或者涉外高级秘书资格证书。

第四学年：积极参加课外实习、实践活动，掌握职业技能。参加学校组织的实习和实践活动，利用节假日到企业兼职，加深自己的专业知识，提高自己社会实践能力。

自身条件分析从以上分析

可以看到，我的职业兴趣、职业性格和职业能力基本上可以达到一个初级秘书人员的资格，但我的职业素养距离高级秘书的要求还有一定的距离

尤其是我的英语水平还远不能达到涉外秘书的标准，以目前学校的英语教学状况看，我必须把提高英语文字表达和口语表达能力作为长期的任务，通过参加英语等级考证，逐步完成这个任务

大学生职业生涯发展规划书-汉语言文学专业职业规划。

三、职业生涯设计修正方案

这是一份初步的规划书，当企业的目标，或者我个人的能力与经验等因素发生变化时，我需要调整个人的目标和实施措施，及时修正设计方案。我坚信，将自己的理想与社会需要结合起来，脚踏实地、奋斗不息，我就一定会到达胜利彼岸。

四、总结：

如果说高考是万人过独木桥，那么大学生就业就像是在浩瀚无边的沙漠中寻找绿洲，机会到处都有，看你怎么把握。我想，只要我们把个人选择与社会需要相结合，用理性的眼光来看待问题，在拥有实力的同时加倍努力，不断学习新事物，做到思路清晰，行动一致，没有什么不可以。

规划发展方案 篇6

一、引言

随着全球能源危机和环境污染问题的日益严重，新能源行业逐渐成为全球关注的焦点。作为一名新能源从业者，我们需要制定一份详细的职业生涯规划书，以确保我们在该行业中有序发展，实现个人价值。

二、自我分析

优点：我对新能源行业充满热情，具备较强的学习能力和创新意识。同时，我具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够与不同领域的人员进行有效合作。缺点：我在新能源技术方面的专业知识还不够深入，缺乏实践经验。此外，我在时间管理和自我约束方面还有待提高。

三、职业目标

短期目标：在新能源行业找到一份稳定的工作，积累实践经验，提高自己的专业技能。中期目标：在新能源领域取得一定的成果，提高自己的行业影响力，为公司的业务发展做出贡献。长期目标：成为新能源行业的专家，推动该行业的发展，为社会和环境做出积极贡献。

四、行动计划

学习计划：通过参加专业培训课程、阅读相关书籍和文献等方式，深入学习新能源技术和行业动态，提高自己的专业素养。实践计划：积极参加各种新能源项目和实践活动，积累实践经验，提高自己的实践能力和解决问题的能力。社交计划：参加新能源行业的社交活动和会议，结交行业内的专业人士，建立人脉资源，拓展职业发展机会。时间管理计划：制定详细的时间管理计划，合理安排工作和学习时间，提高自己的工作效率和生活质量。自我提升计划：通过参加自我提升课程、进行心理咨询等方式，提高自己的自我认知和情绪管理能力，增强自己的抗压能力和适应能力。

五、实施策略

制定详细的每日、每周和每月计划，确保自己按时完成学习任务和实践计划。积极参加公司组织的培训活动和项目实践，提高自己的'实践能力和团队协作能力。主动寻求行业内的导师或专家指导，获取宝贵的建议和反馈，加速自己的成长进程。利用社交媒体和职业社交平台拓展人脉资源，关注行业动态和发展趋势。定期回顾和总结自己的职业发展情况，及时调整行动计划以适应行业变化和个人发展需求。保持积极的心态和坚定的信念，勇敢面对挑战和困难，努力实现自己的职业目标。

六、总结与展望

通过制定这份新能源职业生涯规划书，我对自己的职业发展方向有了更清晰的认知。我将努力践行行动计划中的各项措施，不断提高自己的专业素养和实践能力，为新能源行业的发展贡献自己的力量。同时，我也将保持敏锐的市场洞察力和创新精神，不断拓展自己的职业发展空间，实现个人价值和社会价值的最大化。

规划发展方案 篇7

前言：

时光过得很快，转眼已经我来到这个学校已经有3个月了。看着学校里其他即将毕业的学长，想想自己再有两年左右也就要毕业了，想到将来的日子，开端觉得迷茫，不知该怎样走。但生活不会永远迷茫，希望总会存在。

作为一名对社会有用的人，我们都希望能有一个光明的将来。要完成这个愿望不但要有雄道的学习计划，更重要的是还要有合适本人的职业规划，这样自己才不会在学校里虚度年华，也不会像无头苍蝇一样不知方向。

下面，我将从自我分析、专业认识、工作规划、角色转换这四个方面介绍我的职业规划。

一、自我分析

在生活中，我有时喜欢独自一个人读读书或者听听歌，有时喜欢和大家一起玩，经常会从和朋友的聊天中得到一种愉悦的感觉；在学习上，我比较注重学习过程中细节上的性，希望尽可能做得完美；在家长的眼中，我是个比较听话懂事的孩子；在老师的眼中，我是个比较踏实的学生；在朋友的眼中，我是个具有亲和力，比较平易近人的男孩。我认为自己的性格特征比较内向，偶尔外向，有时好动，有时好静，但总体上是一个开朗乐观的男孩，比较积极进取并且渴望独立，但是有些方面有些情况会缺乏自信；自己比较喜欢动手操作，喜欢实践。所以，我认为我的焊接专业适合我，也是我喜欢的。

二、专业认识

焊接工程技术应用专业是一门集材料学、工程力学、 培训自动控制技术的交叉性学科,教学以培养多学科知识的综合运用为基础,进行工程师的基本训练。

焊接工程技术应用专业是一个技术性较强、知识面相对集中的一个专业,近几年来,大量外资制造业和技术服务业的涌进,使社会对焊接专业人员的需求增加。剖析现代的焊接，我们不难发现其愈发显现出的四大特征：

1、焊接已成为流行的连接技术：在当今工业社会，没有哪一种连接技术象焊接那样被如此广泛、如此普遍地应用在各个领域。而其中主要的原因就是其极具竞争力的性价比。

2、焊接显现了极高的技术含量和附加值：在人类社会步入21世纪的今天，焊接已经进入了一个崭新的发展阶段。当今世界的许多新科研成果、前沿技术和高新技术，诸如：计算机、微电子、数字控制、信息处理、工业机器人、激光技术等，已经被广泛地应用于焊接领域，这使得焊接的技术含量得到了空前的提高，并在制造过程中创造了极高的附加值。

3、焊接已成为关键的制造技术: 焊接作为组装工艺之一，通常被安排在制造流程的后期或终阶段，因而对产品质量具有决定性作用。正因为如此，在许多行业中，焊接被视为一种关键的制造技术。

4、焊接已成为现代工业不可分离的组成部分: 在工业化发达的美国，焊接被视为“美国制造业的命脉，而且是美国未来竞争力的关键所在”。其主要根源就是基于这样一个事实：许多工业产品的制造已经无法离开焊接技术的使用。

目前焊接专业的学生在毕业前,签订率就达到90%,在未来10到20年,随着制造业的发展和企业自身的完善,该专业仍然有比较好的就业前景。但随着高等教育的大众化，毕业人数会剧增，就业压力会增加。进入二十一世纪后，焊接作为制造业中的.一个重要组成部分得到了迅速的发展，这给我国焊接产业带来了前所未有的发展机遇，也为广大电焊工职业的从业者提供了施展才华的舞台和机会。

三、职业生涯规划设计

1、确定目标和路径

(1)近期职业目标：以优异的成绩毕业，期间掌握好专业技能和专业知识，考取相关证书，如英语四级、焊接高级工等。

(2)中期职业目标：

进入企业销售部工作，通过积累销售经验和打通与客户的关系，为以后的晋升打下坚实的基础。

(3)长期职业目标

(4)职业发展路径

大学毕业→进入焊接设备(焊材)制造企业做销售员→努力做好产品推广以及销售工作，作出一定的业绩出来，为自己争取晋升机会→成为销售经理。

2、制定行动计划

(1)短期计划：学好专业课；利用课余时间阅读产品销售技巧方面的书籍；周末做销售方面的兼职(非焊接方面的也可) (2)中期计划:从基层做起，去适应职场环境，学习一定的销售技巧，积累人脉关系。

(3)长期计划：待工作稳定下来之后，会考虑成家立业，并把家人带来，让他们享享福。等到经济许可后，想资助一些贫困学生，帮助他们把学读完，然后回报社会。

3、动态反馈调整

由于计划本身不完善、职业本身的发展变化以及随时可能出现意外情况等因素的存在，需要适时评估、调整我的职业目标、职业路径和行动计划。

因为大的企业会有一系列的条条框框，比较受约束，而且人才济济，想光彩照人很难，所以可先在小企业锻炼一下，积累一定的工作经验，顺便改正一下“我行我素”的处世态度，等到时机出现再进入心仪的大企业。

四、备选规划方案

由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等情况的变化以及各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好的主动的把握人生，适应千变万化的职场世界，拟定一份备选的职业生涯规划方案是十分必要的。

备选职业规划方案：一个很现实的问题摆在眼前，就是专科学历很低，许多岗位要求或者在考虑晋升的时候都会要求本科及以上学历，如若发现自己能力欠缺的话，会选择自学考试考取本科文凭，如有精力和必要的话，会考虑考研。如果适应不了企业制度的约束或者发现商机的话，会选择自主创业。

规划发展方案 篇8

作为一个刚进入临床护理行业不久的护士来说，我有太多的知识需要学习，有太多的工作需要开展，也有太多的可能在等着我去创造。为了避免成为一只无头苍蝇，我急需要对自己的职业生涯进行一个长久的规划。当然，更重要的是在以后的学习和工作中不断的将它落到实处。同时，我也会根据实际情况适当更新和修改，以助于我更好的完成它，实现自己的职业理想。

一、个人评估

1、自我评估：要更好地做好将来从事的职业，就要更好的了解自身的能力，制定将来要改善和保留的计划。我认为我能吃苦耐劳，学习能力强，富有同情心。我已经通过护士执照考试、大学英语四级考试、国家公共营养师三级考试、普通话三级甲等考核，且已经完成8个月的实习并顺利进入本院工作。作为一名刚参加工作护士，我的理论知识较为扎实而在实际操作方面尚有欠缺。在今后的工作中，要付出比别人更多的努力去锻炼自己，使自己成为一名优秀的护理工作者。我的优点：吃苦耐劳，学习能力强，理论知识扎实。

缺点：办事不够细心，语言表达能力不强，不够大方开朗。

2、工作环境分析：三级甲等医院，历史悠久，医疗技术先进，科技力量雄厚，管理水平高，是一个可以实现自我价值的平台。

二、职业分析

1、社会一般环境：

中国政治稳定，经济持续发展。在全球卫生事业发展迅速的形势下，中国卫生事业也在突飞猛进的发展，所以我国高素质的医学人才也层层辈出。

2、卫生职业特殊社会环境：

由于中国的卫生事业的发展需要更多的高素质，高技术，高能力的医学人才，特别是临床经验丰富的老师，老师是培育青出于蓝，而胜于蓝的使者。中国卫生事业的发展，必须要适合中国的国情，这就为当代卫生事业的认识提出了切实的要求与任务。

3、行业环境分析

行业分析：就我国护理事业发展与发达国家相比，护理工作人员的地位有待提高，护理科研技术有待发展，人员比例尚有很大缺口，中国护理事业还有很长的.路要走。

三、确定目标和制定发展措施

1、近期目标：(20xx年-20xx年)

确定目标：轮科期间掌握所到科室的专科理论知识及操作，使自己以最快的速度吸收最多的能量，夯实基础；建立良好的人际关系，成为一名全方面发展的优秀护士。取得护师资格证。寻求机会考取编制护士证。考取计算机二级证。考取教师资格证。

制定发展措施：这个时期是我刚从学校进入工作环境，并在工作环境中逐渐社会化，实现从学生到护士转变，并为新的组织所接纳的过程。我要用饱满的精神和热情的态度投入工作，积极熟悉科室业务，使自己适应繁忙而多变的临床工作环境；上班时间和科室同事配合好工作，不懂的问题要及时求教；以最快的速度学习掌握各轮科科室的理论及操作知识，为自己今后的护理事业打下结实的基础。及时抓住身边的机遇，考取护师资格证，尽可能成为编制护士。

2、中期目标：(20xx年-20xx年)

确定目标：获得带教资格，受聘成为主管护师，提高管理组织能力/掌握并精通至少一项专科操作，成为专科型护士。成为兼职营养师。

制定发展措施：按规定参加护理人员规范化培训，并完成规定任务。在市级以上专业期刊发表论文一篇或出版著作一部。考取主管护师。提高自己的管理及组织能力，向管理层面发展；在全面发展的基础上，掌握并精通至少一项专科操作，成为该专科的领头人。

3、中长目标：(20xx年-20xx年)

确定目标：受聘成为副主任护师。攻读硕士学位。

制定发展措施：系统掌握本学科基本理论和专业知识，熟悉相关学科知识，熟练掌握本专业备种疾病护理常规及技术操作规程，较全面了解本专业国内外现状及发展趋势，能将最新技术成果应用于护理实践；能独立处理本专业较复杂疑难问题和解决较重大技术问题。成为市(厅)级以上立项科研课题的主要参加者。至少在省级以上专业期刊发表论文2篇和在省级以上学术会议宣读论文2篇。考取二本及以上学校的硕士研究生。

4、长期目标：(20xx年之后)

确立目标：受聘成为主任护师/从事护理教学事业。

制定发展措施：精通本学科基本理论和专业知识，掌握相关学科知识，及时跟踪并掌握国内外本专业新理论、新技术，根据国家和本地区专业发展的需要，确定本专业工作和研究的方向，能解决本专业复杂疑难的重大技术问题，至少出版一部著作/从事护理教学事业。

四、成功标准：

个人事务、职业生涯、家庭生活协调发展。在人生的每一个阶段都尽自己的努力去完成自己该做的事情，完善自我，做到问心无愧。

五、结束语：

做的自己，为身边所爱的人……

规划发展方案 篇9

作为一名计算机学生，这门专业比较难学，所以在进入大学后，我必须得为自己做一份职业生涯规划，让自己在大学几年里能完成学业，成功的奔赴社会工作。

一、自我分析

我虽然是自己选的计算机专业，但是兴趣并不是很大，所以对于这个专业的学习我以后有可能会出现放弃的时候，所以之后我要做的就是把对学习专业的兴趣给提升上来，才有可能会持续学习下去。另外当前的我，进入大学，对于时间的管理和分配很是不合理，除去上课的时间，其他时间我大部分都是用来玩手机和打游戏，如果是这样的话，那对我之后的学习，根本就没有任何意义。最后就是自己的性格是比较内向的，不太喜欢去跟他人交往交流，这在之后的大学里是会妨碍我全方面的发展的。

二、学好专业，合理分配时间

职业生涯规划最重要的就是对本专业的.学习，以后进入到社会工作肯定是选择专业对口比较好，毕竟大学选了这个专业，所以我会在这大学里把计算机专业学好，在大学里先把理论基础学扎实了，才能去更好的进行实践。再有就是往后几年的学习，我会尽可能的多参加一些专业比赛，让自己对专业有更多的锻炼。在大学里把理论知识和实践经验给积累丰富了，才能在毕业后好找工作。大学是一个相对自由宽松的地方，我要做的就是把时间给分配好，管理好个人的时间，有正确的时间观念。上课就认真的听老师去讲解知识，下课就把时间更多的分配到学习上，让生活充实起来，不要过于的沉浸在手机和游戏中。

三、积累社会实践经验

大学生的社会实践是很重要的，所以我在大学里没有课不忙的时候就去进行社会实践，做一些兼职或者寒暑假工，让自己多积累一些社会实践经验，经历多了工作，对自己以后找工作也会简单轻松很多。我想大学积累了足够的工作经验，在毕业之后，我得到的工作机会就会多一些，选择也会多一些。

以上是我对自己这个计算机专业的职业规划，在未来的几年里，我把这些规划一一做到，我一定会成功的，我也相信自己在大学里会有更好的人生，未来走出去我的生活也会变得更加的精彩的。在大学里不留任何的遗憾，未来就不会有后悔的机会。

规划发展方案 篇10

一、前言

随着全球对环保和可持续发展的重视，新能源产业正逐渐成为经济增长的新引擎。作为新能源市场营销领域的从业者，我深知在这样一个充满机遇与挑战的行业中，制定清晰的职业生涯规划对于个人成长和职业成功至关重要。

二、自我分析

1. 优势：拥有市场营销学士学位，对新能源市场有独到见解；具备良好的沟通能力和人际交往能力，擅长市场分析和品牌建设。

2. 劣势：对新能源技术的深入了解不足，可能影响营销策略的制定；缺乏大型项目管理经验。

3. 机会：新能源市场快速增长，消费者对绿色产品的需求日益增加；政府对新能源产业的`支持力度加大。

4. 威胁：市场竞争激烈，消费者对新能源产品的认知度不一；技术快速迭代，市场趋势难以准确预测。

三、职业目标

短期目标（1-2年）：深入了解新能源行业，掌握市场动态，成为公司市场营销团队的中坚力量，参与或主导至少一个新能源产品的市场推广活动。

中期目标（3-5年）：提升在新能源市场营销领域的专业影响力，成为部门经理或项目负责人，带领团队实现销售业绩的显著增长。

长期目标（5年以上）：成为新能源市场营销领域的专家，参与行业论坛，发表专业文章，甚至创办自己的咨询公司，为新能源企业提供市场策略支持。

四、行动计划

1. 知识积累：深入研究新能源技术、行业政策及市场趋势，提升专业素养。

2. 技能提升：参加市场营销、品牌管理、数据分析等培训课程，提升专业技能。

3. 实践经验：积极参与公司项目，积累实战经验，尤其是大型项目的策划与执行。

4. 网络构建：建立行业人脉，参加行业会议，与同行交流经验，寻找合作机会。

5. 领导力培养：通过带领团队或参与项目管理，提升领导力和团队协作能力。

五、评估与调整

定期（如每年）评估职业生涯规划的实施情况，根据市场变化、个人发展及技术进步等因素，适时调整职业目标和行动计划，确保规划的适应性和前瞻性。

规划发展方案 篇11

一、个人情况

1、家庭情况

我出生在一个生活还算过得去的六口农村家庭里，有一对大我5岁的双胞胎姐姐（因为家庭生活条件不好，一个姐姐自小由一家亲戚抚养）和一个大自己3岁的哥哥。为了维持家庭生计，父亲更换过多份工作，目前年近半百的父母均是在家务农。因为家庭经济负担过重，姐姐初中毕业，哥哥初二辍学，此后他们均不满十八岁就早早地工作。往事已过，现今已成家的他们生活很好，父母的负担也轻了，只需供养我这个上大学的小女儿。

虽然生活在尽管不富裕却很和睦的大家庭里，但我一直感觉被家里人的爱包围下很幸福的长大的。对于父母的辛苦我一直身怀愧疚和感激的，他们是我好好学习的资本和无限动力，想要学有所成让他们以我为豪，好好工作给他们安逸的生活。

2、教育情况

现今在严峻的就业压力下，大学生亦到处都是，想要找到一份称心的工作实属不易。本科我学习的是编辑出版学，为了学习更多地文化知识和技能，提升自己的文学素养，在本科毕业后，我计划考研，中国传媒大学的传播学专业硕士。

目前，我的英语四级通过，计算机一级。接着，打算通过英语六级、计算机二级考试，全国普通话水平测试。另外，大学里，想要自学韩语和法语两门语言，学习基本的日常用语，可以进行基本的沟通。

3、个人兴趣

我是一个性格内向、喜欢尝试不同事物的人，如果有条件的话希望学习更多地东西。我做事认真，细心，耐心，有很强的责任感和守时观念，但组织管理能力尚处于劣势地位。大三打算和舍友一同报考驾照同时学习一项乐器。试想着会一定的才艺和通过参与一些实践活动能够增强自信，为人处事落落大方，更好地融入集体中，与大家团结合作。

二、求职意向

因为我所学的专业是导演、传播方向的，所以未来的工作想从事影视编辑工作。影视编辑作为互联网时代的'新兴职业，是指利用相关专业知识及计算机和影

视等现代信息技术。

校内期间，我在—加入河北大学红色战线担任采编记者，主要做过校园新闻和人物专题方面的的采写。大二上学期在保定市市委资料室实习过一个月，做过报刊的整理、文字录入以及一个关于社区文化建设的调研报告。通过两个地方的工作，我深感学好知识技能的重要性，为了更好地适应未来的工作，还应当多投身实践，增添网编的学习经验。

三、职业背景分析

1、职业发展现状

随着互联网的越来越普遍，影视编辑这个工作也成为非常受欢迎的一个岗位。影视编辑职位将呈需求上升趋势，总增长量将超过26%，比其他各类职位的平均增长量还要高。影视编辑职业的发展，已日益引起业界和相关领域的密切关注。影视编辑从业人员的素质的高低，直接影响影视媒体队伍的整体水平及网站内容是否取得成功。随着计算机的普及，互联网站的不断涌现，影视编辑职业的前景也将是光明璀璨的。

据估算，中国拥有影视编辑人员近600万，而传统媒体有编辑记者75万人，在未来的__年内，影视媒体从业人员从数量上远远超过传统媒体。同时，现在影视编辑的学科背景与六年前相比，也有了显著的变化。

2、职业要求

影视编辑主要的要求就是几个软件。一般是网页三剑客dreamweaver，flash，fireworks及制图用的photoshop，另外还会要求了解HTML语言，随着互联网的发展，有的开始要求了解CSS代码。部分要求有采访能力及独立制作专

题能力。

另外，如果是的编辑，还需要能够整合周边资源，结合技术、内容、界面展现站点定位。在电子商务站点中就是完成信息流的整合并引发预期的商业行为。这个过程需要涉及目标人群的确定，交互方式的合理设计，用户信息的统计和分析等等工作对网站美术编辑，要精益求精的设计理念，较强的美术功底、审美和色彩感觉。出色的沟通和领悟能力，站在美学的角度审视和完成界面设计。网站内容编辑要具有开阔的视野和积极学习的态度，对待行业趋势具有较强的敏感性，出色的沟通和表达能力，通过活跃创新的思路组织周边资源，为站点提供粘合用户的有效信息。随需应变的眼光和魄力，实时优化站点框架和内容表现形式。

一名合格网编的要求：，需要懂得SEO的基础知识，包括内容的标题的设计、关键词加粗、*内部锚文本的设置、关键词的布局等等。第二，懂得线上营销的知识，抓住用户的心理，一步步将访客转换为我们的客户。第三，要知道怎样获

得自己需要的写作材料。

3、职业匹配

我的专业是编辑出版、传播方向的，和影视编辑工作正好对口，有一定的专业优势。加上我性格比较认真谨慎、从一而终，在编辑中应当会及时发现并避免

减少常识性的错误。

成为一个合格的编辑需要有过硬的业务水平之外，编辑自身需要有渊博的学识和沟通能力。目前，从专业角度看，内容比较宽泛，知识不深，而且排版技术有限，编辑需积极涉猎深层次的领域。另外，内向的性格不利于团队合作沟通，应在更多活动中，培养自己的交际能力。

四、预期目标

短期目标（现在—毕业）：顺利考过英语六级、计算机二级考试、全国普通

话水平测试，考上中国传媒传播学研究生。

中期目标（—）：在北京一家传媒公司做网编工作，争取获得影视编辑员和

助理影视编辑师资格证书。

远期目标（—）：到一家报社、或传媒公司做网编工作，能兼任采编记者工

作。

五、调整改进

毕业之后，倘若短期目标考研未实现，那么就先到一家报社做编辑工作，增加工作经验，如若在一年多内有合适的学习机会，会继续学习，考上学硕。

在后两个阶段，待工作基本稳定下来后，寻求合适的单位，能够有外出采访的机会，做采编记者。

六、总结分析

现阶段，我会一步步按职业生涯规划努力学习，其实，能否考上理想大学的研究生是一个重要的门槛。我想坚定信念，并坚持不懈的走下去是至关重要的。高中老师的一句话给我感触很深，“有自制力的人才有可能成功”，既然认定前方，就要义无反顾，不为诱惑所牵绊，不断积聚正能量，走好每一步，每一段路。

规划发展方案 篇12

一、自我认知

1.自我兴趣爱好：

业余爱好：读书、听音乐、旅行、做小手工、看动漫

喜欢的书刊：《悲惨世界》、《简·爱》、《傲慢与偏见》、《水浒传》、《西游记》、《明朝那些事儿》等

心中偶像：于丹、王立群、易中天、韩寒

2.自己的优点：

有耐心，对生活充满信心，认定的事情会全力以赴去做，积极的感受生活，对新事物充满好奇心，做事仔细认真、踏实，友善待人。

做事前有准备，有计划，有条理，擅长合理安排时间，做完事后会自身检讨，在改进中精益求精。

求知欲强，有好奇心，动手能力强。

3.自己的缺点：

性格偏内向，交际能力较差，固执，胆小，思想上属保守派，缺乏自信心和冒险精神，积极主动性不够，自制力不够强，没有压力就没有行动，社会实践能力欠缺。

信心不足，不敢去尝试一些新事物，对失败和没有把握的事感到紧张和压力，对于别人对自己的异议不服输，在公众场合不敢展现自己，有些害羞。

4.解决自我认知中缺点：

加强与他人的交流沟通，积极参加各种有益的活动，锻炼自己了;在开始一份工作的时候一定要进行比较详实的计划，并且坚持按照计划来完成定下的任务，不能放纵自己懒惰。

5.职业兴趣和能力

我的职业兴趣属于常规型，尊重权威和规章制度，喜欢有秩序、安稳的职业，细心有条理，但是较少发挥想象力。通过大学学习，已经初步掌握了会计应该具有的专业能力，同时具有较强的学习能力、文字和语言运用能力、数学运用能力等，但是人际交往能力欠佳。

6.职业价值观

在职业生涯中最看重的是保健因素，包括工资高、福利好、保险全、职业稳定、工作环境舒适、交通便捷、生活方便等等;其次是发展因素，包括符合兴趣爱好、机会均等、公平竞争、工作有挑战性、能发挥自身才能、工作自主性大、能提供培训机会、晋升机会多、专业对口、发展空间大、出国机会多等等;最后是声望因素，包括单位知名度、单位规模和权力大、行政级别和社会地位高等等。

二、社会环境和职业环境分析

1.社会环境分析

目前我国经济发展飞速，人民生活水平逐步提高，面临的社会竞争越来越多，大学生就业压力大，供大于求，对求职者的素质要求越来越高。

2.职业环境分析

行业分析：会计行业人才的需求量还是很大的，会计工作是一项政策性、专业性很强的技术工作，会计人员的专业知识水平和业务能力如何，直接影响会计工作的质量。

职业分析：我国现阶段，每年都有成千上万的会计专业大学毕业生涌上人才市场，虽说会计是热门职业，在这种现状下普通和初级财务人员也明显供大于求。但高端财务人才却千金难觅。作为专业技术性很强和个人素质相对要求较高，且是企事业单位最重要的经济信息系统和控制系统的财务会计工作。越来越多的企业开始对其从业人员有了新的期望和要求。目前，具有几年会计工作实践经验，并且取得会计职称如注册会计师、ACCA、AIA等的中高级会计人才成为市场上抢手货。这些现状使其就业市场竞争日益激烈。面临这种现状作为当代大学生更应该好好筹谋自己的前途，做好合理的规划。会计就业不择性别，女生不会像学工科的女生那样遭到很严重的性别歧视。

三、职业定位

1.确定职业目标：

职业类型：注册会计师

典型特征：经济类高层主管

成功标准：在企业中做财务主管，或者在会计师事务所任职。

主要职业领域：审计，税收，会计

个人职业通路设计：成功考取注册会计师或在一家经济效益及发展前景都还不错的公司就业，不断积累经验，拓展人际关系，最后达到自己的成功标准。

2.未来人生职业总规划：

根据可能的职业发展道路，对未来十年作初步规划，如下：

20xx-20xx年，拿到毕业文凭，会计从业资格证书，初级会计专业技术资格证，英语四六级证书，同时为注册会计师考试做准备;

20xx-20xx年，进入公司锻炼，在此期间拿到中级会计师证同时积累工作经验，通过注册会计师考试;

20xx-20xx年，进入会计师事务所，有三年工作经验后转为正式注册会计师。

3.大学在校期间总体规划：

学业方面：以优异成绩完成大学学业，拿到初级会计师资格证书，在大四签约合适的公司。

个性发展方面：在最后一年尽量把自己想干的事都干了，看自己想看的书，学自己想学的`东西，尽量不留下遗憾。

身体素质方面：每天保证充足的睡眠，不熬夜。经常参加体育锻炼，提高自身素质。

4.大三大四具体规划：

大三：英语过六级，注册会计师考试通过至少一门。

大四：签约一家合适发展的公司。

四、评估调整

我们周围的环境随时在变动，自己随着生活经验的不断累积也会变得成熟起来，因此职业生涯规划也是一直变动的，我们要做好职业目标的评估和调整，及时了解情况的变化，通过对实际情况和目标的实现程度分析，做好职业目标的考核，修改和调整，重新制定适合自身发展的职业目标，确保可行性，才能完成职业目标的实现。

1.评估的内容：

职业目标评估——假如我发现我并不适合从事会计工作时，我会考虑重新选择职业，并制定新的职业生涯规划;在中后期工作中，假如我发现我并不适合从事管理工作，争取机会，进修MBA的课程，增加自己的管理能力;

职业路径评估——当我在公司内一直不被其看重，一直被排挤时，我会重新选择公司;当公司的管理理念与我自身的理念不相适应甚至是矛盾时，我会选择离开该公司，寻求新的公司;

实施策略评估——如果短期内工作过于劳累或者压力偏大时，我会选择休假，到外地散心修养;如果长时间处于过度劳累或者压力过大时，我会选择其他公司;

其它因素评估——假如身体出现重大疾病时，我会选择辞职，待调理好身体之后，再度就业;假如家庭发生重大变故，如需要大量资金时，我会酌情选择工资较高的工作就职，如需要长时间陪伴家庭时，我会选择辞职，陪伴家庭度过难关;假如经济状况不足以维持整个家庭的开支时，我会尽量缩减开支，同时寻找第二份职业填补家用。

2、评估的时间：

一般情况下，我定期一年评估规划;当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。

3、规划调整的原则：

职业规划的目标必须明晰，实现目标的步骤要考虑周到;因时而动，随机应变;考虑生涯发展的整个历程，作全程考虑;生涯规划各阶段的路线划分与安排必须具体可行;规划的设计要有明确的时间限制或标准，容易评估检查，方便自己随时掌握执行情况。

五、结束语

这就是我的职业生涯规划。人生的规划至关重要，职业是跨越一个人一生的事业，规划职业其实也就是在规划自己的一生，有了目标，就有了动力，定下计划，就要努力使之成为现实。我相信，只要肯下功夫就一定能达到我的目标!

规划发展方案 篇13

尊敬的招聘经理：

您好！感谢您在百忙中抽出时间阅读我的职业生涯发展规划书。

我是一名应届毕业生，将走向职场。在这个充满机遇和挑战的时代，我深知自己需要一个明确的`职业规划，才能更好地实现我的职业目标。

我希望能在市场营销领域发展。我已经在大学期间选修了相关课程，并参加了多项相关实践活动，积累了一些相关经验和技能。我相信，在职场中，我能够更好地发挥自己的专业优势，为公司带来更大的价值。

我注重个人能力的提升。在现代企业中，综合素质往往比专业技能更重要。因此，我会不断学习和提高自己的沟通能力、协作能力和领导能力。我会尝试不同的职责和角色，并不断挑战自己，提高自己的能力水平。

最后，我注重自我反思和调整。在职业规划的过程中，我会及时反思自己的职业发展，发现问题并加以调整。我相信，只有不断学习和成长，保持着一颗进取的心态，才能再职场中立足并不断前行。

感谢您的阅读，期待有机会为贵公司贡献我的力量。

2024老人七夕活动方案(汇集十三篇)

七夕到，鹊桥现，牛郎织女相聚首；剪不断，理还乱，相思一片系心间；趁佳节，把爱示，愿否共同走鹊桥；鸟儿叫，花儿笑，给你幸福把乐造。七夕快乐！下面小编为大家整理的老人七夕活动方案（精选13篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

2024老人七夕活动方案 篇1

七夕节，又称乞巧节、女儿节，是中国传统节日之一，象征着忠贞不渝的爱情与美好的愿望。在养老院这样一个充满温情与关怀的地方，通过举办七夕节活动，不仅能够让老人们感受到节日的氛围，还能促进他们之间的情感交流，增强社区的凝聚力，让每位老人都能感受到家的温暖与幸福。

一、活动主题：

“爱在七夕，情暖夕阳”——养老院七夕节温情相聚

二、活动目标：

传承文化：弘扬中华民族优秀传统文化，让老人感受传统节日的魅力。

情感交流：增进老人之间的友谊，促进情感沟通，减少孤独感。

身心健康：通过参与活动，促进老人身心健康，提升生活乐趣。

三、活动时间：

七夕节当天上午9:00至下午4:00

四、活动地点：

养老院户外花园

五、活动内容：

1. 开场仪式（9:00-9:30）

主持人致辞：介绍七夕节的由来、意义及活动安排。

领导讲话：养老院领导表达对老人们的节日祝福及关怀。

歌曲表演：邀请院内老人或志愿者演唱经典情歌，营造浪漫氛围。

2. 手工DIY——乞巧制作（9:30-11:00）

活动内容：组织老人们制作七夕节传统手工艺品，如穿针乞巧、编织中国结、制作纸鹤等，寓意祈求心灵手巧、幸福安康。

分组进行：根据老人的兴趣与动手能力分组，由工作人员或志愿者指导完成。

3. 爱情故事分享会（11:00-12:00）

邀请嘉宾：邀请几位愿意分享的`老人或工作人员，讲述自己的爱情故事或见证过的感人瞬间。

互动环节：设置问答或小游戏，鼓励老人积极参与，分享自己的爱情故事或婚姻观。

4. 午餐与休息（12:00-13:30）

特色餐食：提供应季、营养丰富的午餐，并特别准备一些寓意甜蜜、幸福的菜品。

休息交流：老人们用餐后可在休息区自由交流，享受悠闲时光。

5. 户外游园会（13:30-15:00，视天气而定）

活动安排：在养老院的户外花园举办小型游园会，设置猜灯谜、套圈、投壶等传统游戏。

奖品设置：为参与游戏的老人准备小礼品，如健康零食、日常用品等，增加趣味性。

6. 集体观影/音乐会（15:00-16:00）

观影选择：播放经典爱情电影或纪录片，让老人们在温馨的氛围中回味往昔。

音乐会：若条件允许，可邀请小型乐队或歌手现场演奏/演唱经典情歌，营造浪漫氛围。

7. 结束语与合影留念（16:00-16:30）

总结发言：由主持人总结活动亮点，感谢大家的参与与付出。

合影留念：全体参与人员合影，记录下这美好的一天。

六、注意事项：

确保活动安全，对参与活动的老人进行健康评估，提供必要的照顾与帮助。

尊重每位老人的意愿，不强求参与任何活动。

关注老人的情绪变化，及时给予关怀与安慰。

提前准备好活动所需物资，确保活动顺利进行。

通过这样一场精心策划的七夕节活动，不仅能让养老院的老人们感受到节日的喜悦与温馨，还能加深他们之间的情感联系，让晚年生活更加丰富多彩。

2024老人七夕活动方案 篇2

为了深入挖掘民族的传统节日七夕节所蕴含的丰富的内涵，大力弘扬民族精神和时代精神，传承中华民族的优良的传统和革命传统，引导社区的居民了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，从而增强爱国情感和民族的凝聚力，XX妇联组织开展了“七夕”主题活动。

一、做好宣传工作，营造节日氛围

为更好的开展此次主题活动，营造浓厚的节日氛围，各社区妇委会结合“七夕”主题活动，召开妇女委员会议进行宣传，街道妇联制作了七夕节日宣传标语，对节日的来历和民俗传统进行宣传，受到辖区内广大群众的好评。此次活动，共张贴宣传标语75条。通过宣传活动，进一步使人们关注这一传统节日，为整个社会营造浓厚节日氛围起到了巨大作用。

二、举办七夕爱情讲座，体现真情关爱

在七夕节前夕，XX妇联举办了“七夕爱情讲座”，讲座从“七夕节”的渊源、传说、习俗以及诗词等方面向参加主题活动的人员宣传了“七夕节”的文化内涵，让大家了解七夕文化所蕴含的崇尚忠贞爱情与向往幸福生活的美好情怀。大家还围绕七夕佳节颂扬忠贞爱情，家庭幸福的主题，诵读爱情诗歌，激发人们对真情的追求，对共建美好家园，共享美好生活的热爱之情。

三、开展巾帼志愿服务行动

节日期间，XX妇联组织开展了巾帼志愿服务行动，以志愿服务的形式度过一个特别的“七夕”佳节。在街道妇联的组织下，各社区积极响应，组成了40余人的志愿服务小组，对辖区内部分卫生死角进行清扫，维护小区道路的环境卫生。同时，对孤寡老人进行了服务，帮助其打扫卫生、清洗衣物。大家以快乐的心态去享受服务，增进彼此间的感情。

四、传播传统文化，共创文明社会

街道妇联借此节日大力弘扬传统文化，营造和谐之风，广泛宣传互助友爱，共建文明社会，让文明之风进社区、进家庭。活动开展以来，得到了全体干部职工的支持，大家在工作中，更注意职业文明礼仪，以文明的语言、文明的仪态为来访企业和群众服务。同时，以七夕体现家庭美满追求之意义为抓手，积极倡导文明进家庭，追求家庭和睦美满，在潜移默化中教育群众告别陋习，树立文明新风，为文明社区、和谐社区的创建打下了坚实基础。

通过此次主体活动的开展，进一步继承和弘扬了中华民族传统文化，为营造社会和谐，家庭幸福，为树立人们正确的爱情观、价值观和人生观做出了贡献。

2024老人七夕活动方案 篇3

活动名称：

老年人七夕联欢

活动目的：

为社区老年人提供一个欢乐、温馨的七夕节活动，增进社区老年人之间的交流和互动。

活动时间：

2023年8月22日下午2点至4点

活动地点：

社区活动中心

活动流程：

1. 欢迎致辞（2:00pm - 2:10pm）

社区工作人员致辞，欢迎老年人参加活动，并介绍活动流程。

2. 七夕文化讲座（2:10pm - 2:30pm）

邀请专家或志愿者讲解七夕节的起源、传统习俗和文化内涵。

通过讲座，让老年人了解七夕节的意义，增加对传统文化的认知。

3. 七夕手工制作（2:30pm - 3:00pm）

提供纸、剪刀、彩笔等材料，让老年人亲自动手制作七夕节的传统装饰品，如牛郎织女、七夕笺等。

辅导员和志愿者提供指导和帮助，让老年人体验手工制作的乐趣。

4. 七夕游戏互动（3:00pm - 3:30pm）

安排一些传统的七夕游戏，如猜灯谜、接龙、折纸比赛等，让老年人积极参与。

准备小奖品作为游戏的奖励，增加游戏的趣味性。

5. 七夕茶话会（3:30pm - 4:00pm）

提供七夕节特色的茶点和饮品，让老年人在轻松愉快的氛围中品尝美食。

提供茶叶知识介绍，让老年人了解不同种类的茶叶及其功效。

6. 活动总结和送别（4:00pm - 4:10pm）

社区工作人员总结活动，感谢老年人的参与和支持。

分发小礼物，并送别老年人，祝愿他们度过一个愉快的七夕节。

备注：

在活动中，可以播放一些七夕节相关的音乐，营造浪漫和温馨的氛围。

在活动前，可以提前宣传，并邀请老年人提前报名参加，以便做好准备工作。

活动期间，要注意老年人的安全和健康，提供必要的医疗急救设备和人员。

活动结束后，可以邀请老年人参观社区花园，增加他们的户外活动时间。

2024老人七夕活动方案 篇4

一、活动背景与目的

七夕节，作为中国传统的爱情节日，不仅象征着牛郎织女的深情厚意，也传递了人间对美好情感的向往与珍惜。在这样一个充满爱意的日子里，我们计划为养老院的长辈们举办一场特别的活动，旨在通过温馨、有趣的互动，让老人们感受到社会的关爱与温暖，同时促进他们之间的情感交流，丰富他们的精神文化生活。

二、活动主题

“爱满夕阳，情牵七夕”——让爱传递，温暖养老院的每一个角落。

三、活动时间

七夕节当天上午9:00至下午4:00

四、活动地点

XX养老院多功能厅及户外花园（视天气情况而定）

五、活动对象

养老院全体老人、工作人员及志愿者

六、活动内容

开场仪式：

主持人致开幕词，介绍七夕节的由来及活动意义。

播放温馨的音乐，营造节日氛围。

“时光信箱”：

准备信纸、笔和信封，邀请老人们写下对过去恋人的回忆、对现在生活的感悟或对未来日子的期许。

设立“时光信箱”，老人们可将信件投入其中，由养老院代为保管，作为珍贵的`记忆留存。

“鹊桥相会”故事分享会：

邀请几位老人分享他们年轻时的爱情故事或婚姻中的温馨瞬间。

鼓励老人们相互倾听，增进彼此的了解与情感交流。

手工艺制作：

组织老人们制作七夕节相关的手工艺品，如编织中国结、制作纸鹤等，寓意吉祥如意、爱情美满。

成品可作为装饰品布置在养老院，增添节日气氛。

“爱的传递”茶话会：

安排轻松愉快的茶话会，提供老人们喜爱的茶点和水果。

鼓励老人们围坐一起，分享生活趣事，增进友谊。

户外散步与赏花（如天气允许）：

组织老人们在养老院的户外花园散步，欣赏花卉，呼吸新鲜空气。

安排志愿者陪伴，确保老人们的安全与舒适。

“爱的告白”环节：

鼓励老人们向身边的伴侣、朋友或工作人员表达感激之情或爱意。

可以是口头表达，也可以是手写的感谢卡或拥抱等。

闭幕式与合影留念：

主持人总结活动亮点，感谢所有参与者的付出与努力。

组织全体人员合影留念，记录这温馨美好的时刻。

七、活动准备

提前与养老院沟通，确定活动细节及所需物资。

招募并培训志愿者，确保活动顺利进行。

准备活动所需物资，如信纸、笔、信封、手工艺品材料、茶点等。

布置活动现场，营造节日氛围。

八、预期效果

通过此次活动，不仅能让养老院的长辈们在七夕节这个特殊的日子里感受到来自社会的关爱与温暖，还能促进他们之间的情感交流，丰富他们的精神文化生活，让他们的晚年生活更加丰富多彩。

2024老人七夕活动方案 篇5

一、活动主题

“爱满七夕，情暖养老院”

二、活动目的

通过七夕节活动，让养老院的老人们感受到节日的氛围和温暖，增进老人之间、老人与员工之间的情感交流。

三、活动时间

七夕节当天

四、活动地点

养老院院内

五、参与人员

养老院全体老人

六、活动内容

装饰布置：用鲜花、彩带等装饰养老院，营造浪漫温馨的氛围。

七夕故事分享：邀请老人们分享他们的爱情故事或七夕节的回忆。

文艺表演：安排员工或志愿者为老人表演节目，如唱歌、舞蹈等。

手工制作：组织老人一起制作七夕节相关的`手工，如爱心卡片、纸鹤等。

互动游戏：设计一些适合老人的互动游戏，如猜谜语、击鼓传花等。

赠送礼物：为每位老人准备一份小礼物，如巧克力、鲜花等。

合影留念：活动结束后，组织全体老人合影留念。

七、注意事项

确保活动安全，照顾到每位老人的身体状况。

活动过程中要耐心倾听老人的讲述。

保持活动的轻松愉快氛围，让老人充分享受活动的乐趣。

2024老人七夕活动方案 篇6

七夕节到来之际，为进一步弘扬中华民族传统美德，倡导居民树立正确的爱情观、婚姻观，营造社区和谐的人文氛围，xx街道xx社区定于xx月xx日开展“浪漫七夕，乐居xx”主题活动。

活动内容：

1、拍摄家庭合照环节。可以是甜蜜的小两口，幸福的三口、四口之家，恩爱的老年夫妻。我们将冲洗好照片，装进精美的相框，送到您的手中。活动限30组，以报名时间先后为准。

2、小游戏环节。针对老年人设置了各种小游戏，采用现场报名，奖品丰厚。

活动时间：

xx月xx日上午9点

活动地点：

xx社区居委会广场

报名截止时间：

xx月xx日下午15时

2024老人七夕活动方案 篇7

活动简介

为弘扬婚恋文明新风尚，让七夕不再只是青年人的专属节日，让广大老年人晚年不再孤单，提升他们的生活幸福感，搭建社会各行各业单身人士的情感交流平台，共建幸福xx、和谐xx。20xx年xx月xx日区妇联举办“浪漫七夕·相约xx”相亲联谊活动。在中国传统节日中最具浪漫色彩的七夕节，让中老年人感受佳节浪漫氛围，让他们在轻松、浪漫、温馨中相互交流，交朋结友，寻觅知音。

主办单位：

xx区妇女联合会

承办单位：

xx花卉主题文化园

活动时间：

20xx年xx月xx日上午8点—12点

活动地点：

xx景区内

报名时间：

20xx年xx月xx日至xx月xx日

报名方式：

1、电话报名：

2、现场报名：

报名注意事项：

1、主办方将对报名对象信息严格保密，为每位活动参与者统一编制号码、制作个人信息卡片（包括：编号、年龄、身高、体重、学历、爱好特长、择偶标准等）。

2、凡报名参与活动者送新新人婚纱摄影价值698元的艺术写真一套；凡活动现场牵手成功的赠送价值1799元的.新新人婚纱套餐及九龙洞温泉票一张。

3、本次活动不收取任何费用。

完美告白

缘分尽在你的一念之间，心动不如行动，行动即会心动。不要错过七夕的浪漫，错过你心动的他（她）赶紧报名吧

2024老人七夕活动方案 篇8

活动主题：

七夕老年人拍照活动

活动目的：

促进社区老年人之间的交流和互动。

增强老年人对传统文化的认知和参与感。

提升老年人的生活质量和幸福感。

活动时间：

每年七夕节当天下午2点至4点

活动地点：

社区活动中心或公园

活动流程：

1、活动开场（10分钟）

主持人简单介绍活动目的和流程。

介绍七夕节的由来和意义。

2、摄影展览（30分钟）

在活动场地搭建摄影展览区域，展示社区老年人的摄影作品。

摄影作品主题可以包括传统文化、社区风景、老年人生活等。

提供简短的文字说明，介绍每张照片的拍摄背景和意义。

3、摄影分享交流（40分钟）

邀请几位老年摄影爱好者分享自己的拍摄经验和心得。

其他老年人可以提问、交流和分享自己的摄影体验。

通过分享交流，促进老年人之间的交流和学习。

4、七夕主题拍照互动（40分钟）

提供一些七夕节主题的小道具，如纸鹤、七夕情书等。

组织老年人们自由组队，进行拍照互动。

鼓励老年人们发挥创造力，用摄影记录自己对七夕节的理解和表达。

5、颁奖和合影（20分钟）

评选出最佳摄影作品，并颁发奖品和证书。

全体参与活动的老年人合影留念，记录下美好的时刻。

6、活动总结和感言（10分钟）

主持人对活动进行简单总结，感谢老年人的参与和支持。

鼓励老年人继续保持对摄影的热爱，参与更多社区活动。

活动准备：

1、摄影展览区域的布置，包括展板、照片框等。

2、活动场地的准备，包括音响设备、椅子、桌子等。

3、活动宣传，通过社区公告栏、微信群等渠道宣传活动信息。

4、活动奖品的准备，如书籍、摄影器材等。

5、活动志愿者的招募和培训，负责活动的组织和协调工作。

活动评估：

1、收集老年人的反馈意见，了解活动的满意度和改进的空间。

2、摄影作品的评选和展示效果，是否能够达到预期的效果。

3、统计活动参与人数和老年人的参与热情，评估活动的影响力和社区认可度。

2024老人七夕活动方案 篇9

七夕节，又称乞巧节、女儿节，是中国传统节日中最具浪漫色彩的一个节日，象征着忠贞不渝的爱情与美好的愿望。在养老院这一温馨的大家庭中，举办七夕节活动，特制定以下方案。

一、活动主题

“爱满夕阳红，情牵鹊桥边”——养老院七夕节特别活动

二、活动时间与地点

时间：农历七月初七

地点：养老院多功能厅

三、活动对象

养老院全体老人、工作人员及志愿者

四、活动内容

1.开幕式：鹊桥相会启动仪式

内容：以传统婚礼仪式为灵感，设计一场简短的“鹊桥相会”启动仪式。由两位老人手持鲜花，在装饰成鹊桥的通道上缓缓步入会场，象征着爱情的坚贞与重逢的喜悦。

目的：营造浪漫温馨的氛围，开启活动序幕。

2.才艺展示：夕阳下的歌声与故事

内容：邀请有才艺的老人上台表演，如歌唱、舞蹈、朗诵等，展现他们的风采与活力。同时，鼓励老人们分享自己的爱情故事或人生经历，传递正能量。

目的：增强老人的自信心，促进彼此间的情感交流。

3.手工制作：乞巧巧果与情侣手链

内容：组织老人学习制作传统乞巧节食品——巧果，并引导他们亲手编织情侣手链或制作手工小礼物，作为节日纪念。

目的：传承传统文化，增进老人之间的协作与友谊，同时寄托对美好生活的向往。

4.情感交流：鹊桥情缘故事会

内容：设立一个温馨的交流区域，老人们可以围坐一起，分享自己或听他人讲述关于爱情、亲情、友情的故事。鼓励大家敞开心扉，增进相互间的理解和支持。

目的：加深情感联系，营造和谐共融的养老环境。

5.闭幕式：星光下的'誓言

内容：在户外花园举行闭幕式，邀请几对老人在星光下共同许下健康长寿、家庭和睦的美好愿望，并合影留念。

目的：为活动画上圆满句号，留下美好回忆。

五、活动准备

物资准备：场地布置材料、表演道具、手工制作材料、纪念品等。

人员分工：明确活动组织者、主持人、表演嘉宾、志愿者等角色及职责。

宣传推广：通过养老院内部通知、海报、横幅等方式提前宣传活动信息，吸引老人参与。

六、活动预算

根据活动规模和内容，合理编制预算，包括物资采购、场地布置、餐饮安排等费用，并确保资金使用的透明与合理。

七、预期效果

通过本次七夕节活动，不仅能让老人们在欢声笑语中度过一个难忘的节日，还能加深他们之间的情感联系，提升养老院的凝聚力和归属感，进一步营造尊老敬老、和谐共融的良好氛围。

2024老人七夕活动方案 篇10

七夕节，作为中国传统的情人节，不仅是年轻人表达爱意的日子，也是传递温情、增进人与人之间情感交流的美好时机。在养老院举办七夕节活动，特制定以下方案。

一、活动主题：

“爱满夕阳，情牵七夕”——养老院温馨共度传统佳节

二、活动时间：

农历七月初七（20xx年xx月xx日）

三、活动地点：

户外花园

四、活动目标：

弘扬传统文化，让长者们了解并体验七夕节的文化内涵。

增进长者间的情感交流，减少孤独感，提升幸福感。

增强社会对老年群体的关注与关爱，营造尊老敬老的社会氛围。

五、活动内容：

1. 开幕式：传统服饰展示与七夕故事分享

邀请几位长者或志愿者身着传统服饰，进行简短的走秀，展示中华服饰之美。

主持人讲述七夕节的由来、牛郎织女的传说故事，增加活动的文化氛围。

2. 手工DIY：制作七夕乞巧饰品

准备彩纸、丝线、针线包等材料，组织长者们亲手制作乞巧针、七夕荷包等手工艺品，寓意心灵手巧，祈福美满。

鼓励长者间相互帮助，增进友谊。

3. 午间茶话会：分享爱情故事

提供精美茶点，围坐一起，邀请长者们分享自己的爱情故事或婚姻生活的点滴，让爱在空气中流淌。

设立“最佳爱情故事奖”，增加趣味性。

4. 户外游园会：七夕主题游戏与表演

在户外花园设置“鹊桥相会”障碍赛道、投壶比赛等传统游戏，鼓励长者参与，锻炼身体，享受乐趣。

邀请有才艺的长者或志愿者进行戏曲、歌唱、舞蹈等表演，丰富活动内容。

5. 许愿墙与爱心传递

设立许愿墙，提供彩色便签纸和笔，让长者们写下对家人、朋友或自己的'祝福与愿望，贴在许愿墙上。

组织志愿者将长者的愿望制作成电子相册或视频，通过社交媒体分享，让更多人感受到这份温情。

6. 闭幕式与纪念品发放

总结活动亮点，感谢所有参与者的努力与付出。

为每位长者准备一份包含七夕特色小礼品（如手工香囊、七夕贺卡等）的纪念品，留作纪念。

六、注意事项：

确保活动全程安全，特别关注长者的身体状况，必要时配备医护人员。

尊重每位长者的意愿，不强迫参与任何活动。

加强疫情防控措施，如测量体温、佩戴口罩、保持社交距离等。

提前与家属沟通，邀请他们通过视频连线等方式参与活动，共同见证长者的快乐时光。

2024老人七夕活动方案 篇11

七夕节，又称乞巧节、女儿节，是中国传统节日中极具浪漫色彩的一天，象征着忠贞不渝的爱情与美好的愿望。在养老院这样一个充满温情与关怀的地方，举办七夕节活动，特制定以下方案。

一、活动主题

“爱满夕阳，情牵你我”——养老院七夕节特别活动

二、活动时间

农历七月初七，上午9:00至下午4:00

三、活动地点

养老院多功能厅及户外花园

四、参与对象

养老院全体老人、工作人员及邀请的志愿者、家属代表

五、活动内容

开幕式：传统礼仪展示

开场由工作人员和志愿者身着汉服，进行简短的传统礼仪表演，如行拱手礼、敬茶等，营造浓厚的节日氛围。

院长致辞，介绍活动意义，表达对老人们的美好祝愿。

手工乞巧活动

组织老人们参与传统乞巧手工艺制作，如编织中国结、剪纸、制作七夕灯笼等，既锻炼手部灵活性，又体验传统工艺之美。

设立“最佳创意奖”、“最美作品奖”等，鼓励老人们发挥想象力，享受创作乐趣。

爱情故事分享会

邀请几位老人分享他们的爱情故事或婚姻经历，可以是携手共度的风雨岁月，也可以是平凡生活中的温馨瞬间，让在场的每一个人都能感受到爱情的力量和美好。

设置互动环节，鼓励老人之间或老人与工作人员、志愿者之间交换爱情寄语或祝福卡片。

户外茶话会

在户外花园举办茶话会，布置以七夕为主题的装饰，如悬挂灯笼、摆放鲜花等，营造浪漫氛围。

提供传统茶点，老人们围坐一起，品茶聊天，享受悠闲时光。

安排轻音乐演奏或戏曲表演，为茶话会增添文化气息。

爱心晚餐

特别准备寓意团圆的晚餐，菜品可融入七夕元素，如“鹊桥相会”汤、“心心相印”甜品等。

晚餐期间，组织小型文艺表演，如合唱、舞蹈等，展现老人们的风采。

闭幕式：心愿墙许愿

设置心愿墙，邀请每位老人写下自己的`心愿或祝福，贴在墙上。

工作人员和志愿者共同为老人们送上节日礼物，如定制的小礼品、鲜花等，表达节日的祝福和关怀。

活动结束前，全体人员合影留念，记录下这温馨美好的时刻。

六、活动准备

提前一周进行活动宣传，确保每位老人知晓并积极参与。

准备活动所需物资，包括手工艺品材料、装饰物品、茶点、晚餐食材等。

邀请志愿者参与活动筹备与执行，确保活动顺利进行。

安排专人负责拍照录像，记录活动精彩瞬间。

七、预期效果

通过此次七夕节活动，不仅能让老人们感受到节日的喜庆与温馨，增进彼此之间的情感交流，还能让他们在传统文化的熏陶中度过一个难忘的时光，提升晚年生活的幸福感和归属感。同时，也向社会传递了尊老敬老、关爱老人的正能量。

2024老人七夕活动方案 篇12

活动名称：

七夕老年人拍照活动

活动目的：

1、为老年人提供一个展示自己魅力的机会，增强自信心和自尊心。

2、促进老年人之间的交流和互动，增进社区凝聚力。

3、借助摄影艺术，记录老年人的美好瞬间，留下珍贵的回忆。

活动时间：

2023年7月7日（七夕节当天）下午2点至4点

活动地点：

社区活动中心或室外公园

活动流程：

1、活动开场（15分钟）

主持人致辞，介绍活动目的和流程。

介绍摄影师和工作人员，解答老年人的疑问。

2、拍照环节（60分钟）

摄影师为老年人提供专业拍照指导。

提供多个拍照场景，如花坛、树林、湖边等，供老年人选择。

提供多种拍照道具，如花束、扇子、帽子等，增加照片的趣味性。

摄影师帮助老年人找到最佳角度和姿势，拍摄出美丽的照片。

3、休息环节（15分钟）

提供饮料和小吃，让老年人休息片刻，互相交流拍照经验。

4、照片展示和评选（30分钟）

将老年人拍摄的照片打印出来，进行展示。

邀请老年人和工作人员共同评选出最佳照片。

颁发奖品，如相框、摄影书籍等，表彰获奖者。

5、活动总结和感谢（10分钟）

主持人总结活动成果，感谢老年人的.参与和支持。

鼓励老年人积极参与社区的其他活动，共同营造活跃的社区氛围。

活动准备：

1、邀请专业摄影师和工作人员，确保活动的顺利进行。

2、准备拍照场景和道具，使老年人拍照更具趣味性。

3、准备饮料和小吃，满足老年人的休息需求。

4、准备打印机和照片展示的装置，展示老年人的照片。

5、准备奖品，以鼓励老年人的积极参与。

活动宣传：

1、制作宣传海报，张贴在社区公告栏和居民楼的公共区域。

2、利用社区微信群、微信公众号等渠道宣传活动信息。

3、口头宣传，鼓励居民邀请自己的父母和亲戚参与活动。

活动效果评估：

1、统计参与活动的老年人人数和满意度，以评估活动的参与度和效果。

2、收集老年人拍摄的照片，制作相册或展览，让更多人欣赏和回忆活动。

3、收集活动参与者的反馈和建议，以改进和完善类似活动的策划和执行。

2024老人七夕活动方案 篇13

活动背景：

七夕节，作为中国传统的爱情节日，不仅象征着牛郎织女的浪漫相会，也传递了人间真情与温暖。在养老院举办七夕节活动，旨在增进老人们的情感交流，营造温馨、和谐的氛围，让老人们感受到节日的喜悦与社会的关怀。

活动目标：

增强老人们的社交互动，减少孤独感。

传承和弘扬中华传统文化。

表达对老人的关爱与尊重，提升他们的幸福感。

活动时间：

七夕节当天上午9:00-11:30

活动内容：

开幕式：

播放七夕节起源与传说的短片，由工作人员简述节日意义。

邀请院长或特邀嘉宾致开幕词，表达对老人们的节日祝福。

手工DIY：

“爱的`折纸鹤”：分发彩色纸张，引导老人们一起动手折叠纸鹤，寓意长寿与幸福，完成后可将纸鹤挂在养老院的许愿树上或赠予亲朋好友。

“情侣手链编织”：对于愿意参与的老人，可组织编织情侣手链的活动，寓意着“执子之手，与子偕老”的美好愿望。

才艺展示：

邀请有才艺的老人上台表演，如唱歌、跳舞、讲故事等，展现他们的风采。

设立“最佳默契搭档”环节，鼓励老人们两两结伴，共同完成一个小品或歌曲演唱，增进彼此间的默契与了解。

茶话会：

准备精美的茶点与水果，组织老人们围坐一起，分享各自的爱情故事或生活趣事，营造温馨、轻松的氛围。

特别设置“情书朗读”环节，邀请老人朗读给伴侣（或已故伴侣）写的情书，表达对爱情的珍视与怀念。

闭幕式：

颁发参与奖给所有参与的老人，肯定他们的积极参与与贡献。

全体人员合影留念，记录这美好的时光。

注意事项：

确保活动安全，注意老人的身体状况，避免剧烈运动。

尊重老人的意愿，不强求参与任何活动。

准备急救包，以防不时之需。