作文是我们学习语文中必须把握的，作文是我们内心世界情感的爆发。我们写作文练得越多，自己的写作水平就提升得越快。你对哪篇作文印象比较深刻？经过收集，小编整理了下雨初中作文，相信你能从中找到需要的内容！
下雨初中作文 篇1
那天，雨一直不停地下着，我站在车站雨棚下等车。公共汽车迟迟不见踪影，应该是堵在路上了。可恶的雨！我愤愤地想，注视着来来往往的车辆，汽车喇叭声不绝于耳。突然，在嘈杂的车声中，传来了一个好听的\'声音——滴答滴答。
这声音很有穿透力，它穿过重重障碍，带着独特的魅力传到了我的耳际，久久回荡在我心间，在我脑海中挥之不去。我静静地享受着，此时此刻，车辆的喧闹仿佛离我远去，只有那声音在耳边回响。我仿佛进入一个无忧无虑的世界，忘掉了所有烦恼，心中充满喜悦。多么神奇而有魔力！可这声音是谁发出的呢？
虽然我感觉有一点点熟悉，但一时还是想不起来，只是觉得它能带给人喜悦与欢畅，驱走乱丝般的忧愁。虽简单，却不平淡无奇，仔细品味其中的韵味，玄奥无比。时而急促而有节奏，时而缓慢而有韵律，有时像淘气的孩子嬉闹时的脚步声，有时像窈窕淑女甜甜的笑声，有时像老人语重心长、缓慢而有内涵的教导……究竟是什么声音呢？我开始寻找。
没想到，竟是我一直讨厌的雨声！我震惊了。我不敢相信自己的判断。昔日听到的如噪音般的雨声今天在我耳里竞变得如此美妙！其实，大自然是个魔术师，它给了雨这令人喜爱的一面，我却一直没有发现。
我静静地陶醉在这个声音里。不知何时，公共汽车来了，我回过神儿上了车。雨不知什么时候悄然停止了演奏，但那雨声还留在耳畔，如梦似幻……
我期待下一场雨的降临，那将是一场华丽无比的听觉盛宴！
下雨初中作文 篇2
伴着哗啦的声音，窗外又下起了大雨，模糊了我遥望远方的视线。没有狂风的呼啸，也没有雷的轰鸣，雨就这样悄悄的下了起来，越下越大。我抬头望着雨幕，又想起了一年前的那个下雨天。
计划了好久，老师终于决定明天全班去春游，大家都很兴奋。按照计划，我们要去爬那离学校不是很远也不算很高的小山。第二天一早，同学们都穿了运动服，背着中午要吃的食品，兴高采烈的出发了。那天早上天气很好，大概是慈祥的老天爷知道我们要春游，特意安排的吧。终于来到了山脚下，大家都迫不及待的向上冲。不过刚爬了三分之一，速度就降下来了，刚开始的力气全都没了，剩下的路程，只能交给毅力了。大家互相拉着拽着，继续前行，不只爬了多久，大家都感到很闷，抬头看看天空，天啊，全都是乌云，是要下雨了吗?老师对大家说：同学们动作快点，好像要下雨了，快到山顶的地方有个亭子，咱们快到那去!刚刚说完，大家又不知从哪里找回了力气，向山顶奔去。我们正跑着，就下起了雨，这雨来得急，下的又大，根本看不清前方的路，只是不停地往前跑。
啊!谁的惨叫声?回头一看，是小若，我最好的朋友，雨天路本来就滑，这又是山路，滑倒在所难免。我忙拉住她的手，可是，地上太滑了，这里路又陡，我和她一起向下滑去。慌乱中我抓住了路边的一棵树，我让小若爬起来，可是，他身边什么能抓的东西都没有，试了半天，还是趴在地上。雨下得那么大，我们又都趴在地上，心里只剩下害怕，我们希望有人来救救我们。于是我们喊老师，喊同学们，可是，或许是雨太大了，淹没了我们的声音，或许是他们已经都跑到亭子里了，喊了半天，一个人也没有出现。我一只手抓着小若，一只手抓着树，力气很是吃不消，我实在坚持不住了，很想放开一只手。这时候，如果我放开了小若，我就可以抓着树爬起来，可是那样，小若就会摔下去，不行，不能那么做。但是，这样下去，我只能放开抓着树的那只手，那么我们两个都会摔下去。正在犹豫之中，我的力气已经完全耗尽了，我和小若一起滑了下去，但我始终没有放开小若的手。也不知滑了多远，我们两个被大树卡住了，还好，我们还活着，而且都没有受伤。我们紧紧抱在了一起，什么都没有说。我们站起来，互相望望，都哈哈大笑起来，我们哪里还像两个小姑娘，分明就是两个泥人!
这时，雨已经停了，老师和同学们跑了过来，看看我们虽然没有受伤，却是满身狼藉，全都笑起来，我们也笑起来，笑得那么轻松。
时隔一年，有下起了大雨，又是匆匆的来，急急的下。小若，一年不见，你还好吗?你此刻是否也和我一样，望着窗外的大雨，想着一年前的两个泥人，呵呵的傻笑呢?
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下雨初中作文 篇3
今天早上，乌云飞到了我们头顶，天低云暗，我知道要下雨了，我走到阳台上准备观察，有些人会问，下雨后什么好看的，只不过是看一滴滴水掉下来，还不如看电视节目，想写好作文我们必须观察生活，观察大自然。今天我准备好好的观察雨景。
我极目远眺，天空中模模糊糊的。云是灰色的，好像是一幅灰色的水彩画，很漂亮。燕子张开了她那双像剪刀一样的翅膀，从我的眼前掠过，我知道燕子低飞是要下雨了，也与燕子妈妈要回家看宝宝好不好。路上的行人步履匆匆，骑自行车的人和开电瓶车的人都加快了速度，而开汽车的人却不停地按着喇叭，风吹来了，我的脸上觉得很凉快，雨马上就要来了。
雨滴娃娃打在我的身上，感觉冷冷的，突然雨下了起来，那雨很小，但是雨点很大，雨像斜线一样接二连三的从天空中划下来，像瀑布从天上飞下来一样。慢慢的倾盆大雨下了起来，打在瓦上、地上、房屋上，发出哗哗的声音。雷爷爷也加入了，便从天边滚过来，像庞大的车队，雨滴从屋檐上泻下来了，地上都是水塘。
雨娃娃终于停了，空气变得更清新更凉爽。风吹在我身上特别舒服，我向四周看去，房屋呀、树木呀、大地呀，都被雨冲得干干净净，树更绿，草更翠，花更艳，一幅生机勃勃的景象。马路上有的地方有积水有的地方没积水，汽车开过两旁的积水溅起来，为汽车装上了一对明亮的翅膀。雨后真美！
大自然的变化太神奇了，我以后还要观察大自然的各种变化。
下雨初中作文 篇4
滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒……这雨什么时候才能停啊？我好想去公园里玩。我想：我还是再坐一会儿，看看什么时候雨停了，就出去玩。
我坐在椅子上，看着雨不断变化着。它一会儿变得又白又胖，像一粒粒透明的珍珠，又似豆大的珍珠，我想它一定很昂贵；一会儿又变得又细又长，像一根根银针，把大地当成一块布一样，在上面绣出一幅幅美丽的刺绣；一会儿又像一盒颜料，在大地上画出了一幅幅栩栩如生的中国画。我想：雨是一名画家。
过了一会儿，雨还是没有停下来的意思。而我，仿佛在听一场音乐演奏会。雨淅淅沥沥地下着，加上树叶的沙沙声，雨拍打在地面上的啪啪声，如同烟花般的噼里啪啦声。这只演奏乐队，似乎还缺一位指挥家，那就是人们。人们不断挥舞着手中的物品，仿佛在指挥这场演奏会，使演奏会更加完美。10分钟过去了，11分钟过去了，13分钟过去了……一首首优雅的小曲让我沉迷。我想：雨是一名音乐家。
雨还是没有停。它不断地下着，将路面上的小坑变成了小水洼，成了补贴地面的好材料。这样下去，许多小水洼便一点一点地聚集起来，变成了一个有形态的大水洼。大水洼有凹有凸，这么多形状聚在一起，就像一栋房子水做的房子。它一定很美，一定和《冰雪奇缘》中艾莎的冰雪宫殿没什么两样，真希望能住进去。我想：雨是一名想象力丰富的建筑设计师。
雨一直下。这样清爽的天气，让人神清气爽，心旷神怡，抛开了所有烦恼，让人心中充满宁静。雨成了医治心病的良医，这雨下得还是对的呢！我想：这雨是一名资深的心理医生。
过了好久，雨终于停了。下了一天的雨终于停了。我心想：雨怎么停了？我还没看够、听够、享受够呢！真希望雨还能再下一会儿。雨到底是什么呢？这是个问题，在我心中，她就是个完美的人。我爱上了雨！
下雨初中作文 篇5
“少年听雨歌楼上。红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中。江阔云低、断雁叫西风。而今听雨僧庐下。鬓已星星也。”悲欢离合总无情。一任阶前、点滴到天明。雨是最寻常的，它是天空的眼泪，是天空释放心情的表现。在世人笔下，雨总是带着点惆怅，令人思绪万千，然而，不同的季节不一样的雨，都给人不一样的感觉。
“天阶小雨润如酥，草色遥看近却无”。春雨像牛毛，像细丝，像花针，默默无闻，滋润了万物，使万物变得生机勃勃。一场春雨过后，空气中弥漫着一股雨的味道，清新怡人，小草也变得嫩绿，晶莹的水珠，折射出异彩纷呈的世界，“随风潜入夜，润物细无声”，雨默默无闻，像老师一样，给人一种细腻缠绵之感，有欣欣向荣之意。
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”，沥沥凄凄，如泣如诉，铺天盖地的尽情渲泄。夏雨是急促的，令人始料不及，夏雨是猛烈的，击打着树叶儿，奏出一曲强烈的摇滚，但它也很短暂，过不了多久天空上便出现了一道绚丽的彩虹。
“梧桐树，三更雨，不道离情正苦，一叶叶，一声声，空阶滴到明”秋雨带着一种离愁，凄凉之感，可以用一个“愁”字来概括。秋雨淅淅沥沥，清清冷冷，宛若跌落凡尘的精灵，曼舞轻歌，却又飘渺无着。秋雨如烟如雾，无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里、枯枝败叶上，淋湿了地，淋湿了房，淋湿了树。带有丝丝凉意的秋雨，则是另有一番滋味在心头了。
“潇潇一晌残梅，独立无情绪，且随湖杀气腾腾主微茫，浑记荷花那日小池塘，人生多少秋冬里，留住一冬季，怎禁妩媚破东风，几缀杜鹃红在雨丝中”在冬季，人们往往只注意到漫天飞舞的雪花，却忽略了那雨。冬雨，是不是雪的使者?来传递冬雪的讯息，如此轻盈的身影，很像雪花飞舞时的曼妙，又比雪花嚣张，雪落无音，而冬雨则不然，不像雪花飘落的扑扑簌簌，但比雪花实在，比雪花执着。
雨，清洗着肮脏的世界，清洗着尘封的心灵。雨声里，每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键，奏出美妙的乐曲。
下雨初中作文 篇6
前几天下了一场雨。是一场不算小的雨，虽然是在五月，却丝毫不缺乏夏天的雨的无拘无束、豪迈的气魄，从天上直坠下来，重重的砸在水坑中，漾起粗糙的水纹，就像大地因忍受不住疼痛而皱起的眉头。
太阳放了人类的鸽子，躲在云层后打着呵欠；染了色的云彩在天上无所事事地晃荡：晶莹的水滴在草叶尖轻颤，拉着草尖晃啊晃，然后笔直的摔倒了正下方的小水 洼，激起一片小的涟漪；马路上的汽车耀武扬威的飞驰过去，大片水花受惊似的高高跳起，又因克制不住地心引力而跌回去：小孩子大步从水中跑过，裤脚湿漉漉 的，看护的人小心翼翼地追赶着；以往明亮的教室，昏昏沉沉，空气都仿佛是灰的；靠墙的同学赶快去打开灯；校内大片的积水，很干净，映出下面的水泥地，用自 己伪装自己；便有不少人抱怨自己的布鞋、刚买的鞋被沾湿；树叶在冷的刺骨的风中嘲笑似的猎猎作响，一会又被风撼落如同折翅的蝴蝶，伴着雨水，和着泥浆跑到 不被注意的角落，最后重归尘土。
放学后在校门口堆积着的大多是忘了带伞的同学；也有一些抱着头冲进雨幕的勇士，在人们的注目礼中跑回家；当然他们不久就会吃苦头的。很多同学都有父母的专 车接送，下雨天更为如此校门口的街道于是就被车子拼图似的布满了，脾气不好的车主开始抱怨；这时行人反而占尽了先机，虽然鞋子有点遭罪。
几天的阴雨使空气吸饱了水似的沉重，心情也不太明朗，只想回家缩到被子里睡个好觉。
醒来看窗外，天已恢复它应有的颜色，明媚，温和。天际稍稍传来些鸟的私语；除了地上的一些未干的水渍，丝毫没有被大雨侵袭过的痕迹。
“真好啊。”我笑着，“——雨停了。”
下雨初中作文 篇7
今天是周日，我终于可以睡到自然醒，慵懒地醒来，透过窗帘的缝隙，眼里便捕捉到了一缕阳光。我的心情顿时愉悦起来，天晴啦！连日的阴雨终于结束，久违的阳光，也给了我起床的动力。
从正月初二起，徽州的雨淅淅沥沥，下个不停，昨天的雨尤其大，风公还和雨公一唱一和，可怜煞了上兴趣班的我。我向来不喜欢阴雨天，冷天加上淋在身上的雨水，那种潮潮的感觉，很难受。放学了，外公穿着超大的雨披来接我，雨水打湿了外公的脸，而我在心疼外公的同时，却也不情愿地钻进那又黑又湿的“小黑屋”，心里抱怨一句“又是雨”。
我曾读过不少写雨的诗：张志和悠然自得的“斜风细雨不须归”；韩愈喜看之“天街小雨润如酥”；杜甫春雨贵如油的“好雨知时节”……这些诗，总让我有些疑惑，为什么这些诗句读来总有一种欢乐跃然纸上的感觉？难道诗人真喜欢雨吗？就算下雨，张志和也能气定神闲地雨中垂钓，杜甫特地为春雨赋诗盛赞……我终也想不明白。
我突然觉得连绵的雨也不那么令人讨厌了。
下雨初中作文 篇8
我喜欢躲在屋内，静静地倾听……
同样，我也喜欢逃避。
我厌恶自己，一个懦弱的模样，我想我可以更勇敢，更坚韧。世上的人，世上的物，只有勇敢、只有面对才被称颂，被纪念，深深地纪念。我想，我并不是一个令人敬佩的人，因为我懦弱，我总想逃避一切。
我可不可以不勇敢？我可不可以逃避一切？我能选择吗？
世上的纷争，绚丽的荣耀，奢靡的生活，还有那令人厌呕的甜言蜜语，我都不想要，也不奢望要。我总希望世界是单纯的，没有任何，没有一切，单纯的让人无聊，无聊得死掉。
我累了，
我想躺下小睡。
可那，
还是逃避……逃避……逃避……
我很虚弱，疲惫，不堪。YJS21.Com
世人说，这是市井之徒，我想说，这才是我。我就是我。
把世上一切的不是加在我头上吧，我相信，我会很乐意，人们都会认为――我疯掉了，或者烧坏脑子了。可是我才有一个十足的借口――努力地逃避，尽情地睡。直到，我没有知觉了，也再也不疲惫了……
我总是幻想着我的前世，
今升，我是个人，是个软弱的人，这是铁定的事实，铁定的事往往不引人注意。
前世，说不定我是只畏缩的老鼠，总是躲避着强烈的光芒，而总在夜深人静，一片漆黑的环境下，肆意地行动着。
前世，说不定我是只漂亮的风筝，正因为漂亮，我的小主人才深深地用绳扎紧了我，我不得不按照人的想法，飞或是不飞。像我今生，被世上的理论囚禁着，所以我不得不勇敢。
我喜欢雨，但并不喜欢雪。
雨，
一下而过，
没有痕迹，像我淡淡的忧伤，无声无息……
我之所以悲哀，是因为人本质就是悲哀的，总是被一些虚无的事情缭绕着，绕得看不见自己的悲哀，还有自己的本性；而我并不，我清清楚楚地看到，像堆雪球一样，越堆越大，越堆越浓，越堆越痛苦。
深沉的痛苦。
