一个热心肠的人作文

一个热心肠的人作文。

作文是培养学生语文表达和文化素养的重要途径之一。写作能够锻炼我们的思维和创造力，对于不擅长写作的学生来说，可以借鉴别人的作文模板来提升自己的写作水平。想要写好一篇作文，需要注意以下几个方面：

首先，题目要得当。选择一个有足够讨论空间的主题，这样才能更好地展现自己的观点和见解。

其次，提前进行材料收集。写作之前，需要收集相关的资料和信息，以便有充分的依据和论据支持自己的观点。

第三，合理安排文章结构。作文的结构应该清晰有序，包括引言、论述和结论。引言要能吸引读者的注意力，论述要有条理、逻辑严密，结论要简洁明了。

第四，语言表达要准确流畅。使用正确的语法和词汇，能够更好地表达自己的意思，让读者易于理解。

最后，多加练习和反思。多写作文，积累经验，同时要反思自己的不足之处，不断提升写作水平。

希望以上的建议能帮助到您，祝您在写作中取得好成绩！

一个热心肠的人作文(篇1)

我有位同学，他不仅学习优秀体育也很棒，还对人非常热心。

有一次，我们约好一起去公园里玩，不过那里离学校有点远。光坐车就要半个小时。放学后我俩一起去坐公交车，一位阿姨看见我。招招手叫我过去，要让我做，我连忙摇头说:不，我不做阿姨您自己做吧！阿姨大概是看我比较小，一定坚持让我坐，我推脱不了，只能不好意思阿姨道谢，然后坐下了。我转头问:热心肠你要坐吗？不，你坐吧，我站着就好。他摆摆手说。好不容易等到了一个座位，我让他赶紧坐下。结果他左右看看，然后慢吞吞的去坐。这时一个腿部有残疾的人超过了他。坐到了座位上，我问他:你为什么走的那么慢，让他抢了你的座位呢？他小声的告诉我:我根本就没打算坐那位置。我刚刚故意走得慢，是因为怕有想做那个位置的人啊！再说了，人家是残疾人，我不方便也就是30分钟。人家不方便可是一辈子。

我默默地笑啦。能和她成为同学真的很幸运！

一个热心肠的人作文(篇2)

他，1米8的个子，高挺的鼻梁上架着一副黑框眼镜，一双炯炯有神的眼睛，让人觉得他有着无比的坚毅和力量。而他的热心肠，总是给人温暖和希望。

记得那是去年春天的一个中午，我一个人百无聊赖，从超市出来，不知不觉就走到了金都广场，抬头一看，五颜六色的风筝如天上的星星一般，数不胜数，看得我眼花缭乱。正当我陶醉在这无与伦比的世界时，一阵啼哭声打断了我的思绪。随着哭声望去，原来是调皮的大风把小女孩的风筝挂在了树上。我刚准备跑过去，一个敏捷的身影“嗖”地一下爬到了树上，以迅雷不及掩耳之势，取下风筝，还给了啼哭的小女孩。而这一切都被我定格在手机中，正当我准备上前去询问一下这个陌生人的姓名时，他早已经消失在人海中。

他温暖的身影渐渐被我淡忘，直到今年的夏天，在我经过利群红绿灯的时候，看到一个

高个子的人扶着一个白发苍苍的老人过马路。只见他微微地弯着腰，两只手扶着老人的胳臂，随着老人的步掉慢慢地走过斑马线。看着这个背影，我有瞬间的恍惚，总感觉这个背影无比的熟悉，翻开手机，原来是帮助小女孩子取风筝的那个好心人呀。

举手之劳可以帮助小女孩子寻找心爱的风筝，举手之劳可以帮助步履蹒跚的老人安全过马路，举手之劳可以随手捡起一片垃圾……在生活中我们要“勿以善小而不为”，一起做一个热心肠的人。

一个热心肠的人作文(篇3)

我的同桌叫张宸，个子不算很高，胖胖的，平头，方脸、眼睛大大的，一笑脸上露出了两个小酒窝，他平时虽然不爱说话，但他是一个热心肠。我们班他帮助过很多人，他做过的好事多不胜数，我印象最深刻的两件事我给你们说一下吧！

有一次，我和同学比赛跑步，张宸当裁判，比赛哨音一响，我如一支离弦的箭一样飞奔出去，心里暗想，我一定会是第一名。忽然，我被一块石头绊倒了。其他同学还没反应过来，张宸飞快跑过来，扶起我，问我痛不痛，需要看医生吗？我心里感到温暖和同学之间的关心爱护。

还有一次，我有一道数学题不会，我询问我同桌张宸怎样写？张宸眉头一皱，马上舒展开来。提起笔不用吹灰之力的写出了步骤和答案。还给我耐心的给我讲解，我问了许多问题，他都不耐其烦为我一一解答。快放学的时候，他认真地对我说：你说的那道题，我又发现了一种解法。我说：真的吗？其实，那道题早被我抛到九宵云外了。

不但是帮助我，班里的其他同学都被他关心帮助过，我们班里的同学都叫他热心肠，我为我的同桌感到骄傲！

一个热心肠的人作文(篇4)

他有一头乌黑的短发，一双像宝石一样的眼睛，一张樱桃小嘴，嘻嘻，猜出来了吗？没错，他就是我的表哥。你知道碰到困难他就会伸出援助之手。

为什么这么说呢？记得有一次我和表哥在回家的路上看到了一个想要过马路的老爷爷颤颤巍巍的衽着拐杖，手里还拎着许多东西，表哥看到后二话不说直接冲上去说:老爷爷我扶您过马路把。老爷爷摇了摇头说不用啦，这样太麻烦你了。表哥说:不麻烦不麻烦。我看到我表哥这样做，我也立刻跑过去对爷爷说:你爷爷我来帮你拎东西。然后我们安全的把爷爷送到对面去。爷爷摸了摸我和表哥的头，说:你们真是好孩子，谢谢你们。我和表哥一起说:那是我们应该做的。我的表哥还做过许多好事帮邻居找走丢的小猫小狗，同学遇到困难他也会帮助他。他可真是个热心肠。

爱心是冬日里的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖爱心是一场洒落在久旱土地上的甘霖。是濒临绝境的人重新看到生活的希望，爱心是沙漠里的一股清泉，是心灵枯萎的人感情得到滋润。

一个热心肠的人作文(篇5)

我们班有一个非常热心肠的同学，他就是我的同学王小明，下面我来讲讲我和他的故事吧！

记得有一次，我的妈妈生日我想早点回家想为妈妈准备一个惊喜，可是不巧的是那天我正好值日，我急得直跺脚，心想：不去吧，我可是盼了好久的，去吧，值日谁来做？正在我左右为难时，王小明似乎看透了我的心思，他笑眯眯的对我说：＂你如果家里有事就赶紧去吧，值日我来做就行了！＂我给他说明今天是妈妈过生日，他把我推到门外扔给了我书包说：＂赶紧走吧，这里的事交给我！＂

你们看这是不是非常热心？

还有一次，我写笔记时用力过猛一下子我的笔就断了，只带一只笔的我怎么办？着急的我像热锅上的蚂蚁一样！王小明看见了，一下课他就主动找到我拿着笔和语文书笔记让我补，真是雪中送炭呀！正因为如此我的这节课才没有白学！

这就是我们班的热心肠王小明！我最好的同学！

精选阅读

热心肠的人作文模板九篇

撰写文章必须具备学生在一定程度上的主题思维和文学素养，因为写作有助于我们发现自己知识上的盲点。只有善于观察生活的人，才能将观察到的点滴转化为文字，构建出让人难以忘怀的作品。接下来的内容仅供参考，请各位仔细阅读。

热心肠的人作文(篇1)

我们班有一名飞毛腿，有时候也是热心肠。是飞毛腿的时候，每次都能跑全班第一。是热心肠的时候，就像亲妈对待孩子一样。

我还记得有一次，我们的体育老师让我们去体育比赛跑步。枪声一响，飞毛腿就出来了，一下子就跑到了全班的前面。不好！有一名同学发力过猛，摔倒了。这时，热心肠就出来了，他赶紧跑过去，把那位同学扶到了医务室。在途中，热心肠一直都是非常担忧的表情。还好，会同学只是擦破了一点皮，大夫说：只用一张创可贴就可以了。心肠又变回了飞毛腿，一下子又跑到了操场上。但是已经晚了，飞毛腿得了最后一名。他并没有伤心，而且还有点高兴呢。

时间过得真快，一下子就到了放学的时间。飞毛腿刚出教室，就被他的班主任叫到了办公室。这时候，飞毛腿的心怦怦地跳，我觉得他非常的紧张。这时，老师拿出一张奖状，说：你今天表现的很棒，这是给你的奖励。老师把手中的奖状递给了他。飞毛腿给老师道了谢，就有礼貌的走了出去。

热心肠的人作文(篇2)

我的妈妈今年40岁了，是一名医生她还是一个乐于助人的人，比如她经常帮别人买菜。

有一年夏天我和妈妈走在川流不息的大街上汗流浃背，马上快热的不行了。突然我想看到救星了一样那么激动横穿马路来到了一家小卖铺。

妈妈给我买了一个冰淇淋然后看到门牌上写着买冰淇淋批发一包两元，妈妈买了三包付给那位叔叔20元钱可是那位叔叔去找了三元钱，我们穿过马路后发现多找了一块，我就说妈妈那一块钱给我吧。但是妈妈却说别人挣钱也不容易我们应该把这一块钱还回去。听了妈妈的话，我横穿马路把钱还了回去，叔叔还夸我是个好孩子，并说现在的年代像你这样的人不多了。

这件事中我知道了我的妈妈是一个乐于助人，还是一个不贪小便宜的人。

热心肠的人作文(篇3)

我有一个好闺蜜，我的闺蜜她长得特别好看，我可以用一个词来形容我的闺蜜，，那就是热心肠。

我的闺蜜特别大方，还很热心肠，我跟你讲啊！有一次我和我的闺蜜去买文具，她没魔笔，我只好陪她去买，我们刚到楼下附近的小卖部，我的闺蜜就先让我买，她在外边等着，我答应了。因为我需要买笔，我挑着笔，闺蜜在对面看到了正在扫地的老奶奶，闺蜜一直在看对面的老奶奶，好像很同情她，我叫她她都听不见，闺蜜，闺蜜，我喊她了两下，她好像还是没有听见，没办法，我只好跑到门口叫她，闺蜜这才进来，闺蜜说：我们买点小面包和水给老奶奶送过去好不好？我说：好呀！

这样，闺蜜和我一起买了笔和面包与水。我和闺蜜一起给对面的老奶奶送了过去，我们对老奶奶说：奶奶，你们辛苦了！老奶奶开心的笑了。上学的时候，闺蜜闷闷不乐的上学了，你知道这是为什么吗？我知道，是因为闺蜜最近看上了一个魔笔，特别想要，但是今天不能买了，所以我就给她买了，等到她坐在座位上准备练字的时候，我把魔笔给她了，闺蜜开心的笑了。

这真是一个开心的一天。

热心肠的人作文(篇4)

对我来说，一件非常小的事情，妈妈却忙得不亦乐乎。妈妈见别人遇到困难都会想方设法地帮助。妈妈见别人苦脑，她也和别人一起分忧。

唉！真是个热心肠的妈妈。

就拿前几天的事来说吧。我在赛宝量贩表演节目，临走时，我们发现了一个布包，妈妈就四处寻找失主，但人已走了妈妈只好打开包，一看是少年宫练舞蹈的服装和用具，因为天色已晚，妈妈第二天便去少年官把包交给了舞蹈老师。

还记得去年我们到峰山游玩，妈妈看一个女孩，因为她家贫困，住在峰山下面，他们请求好心人帮助，我主动把一元钱给她，妈妈表扬了我，又让我把买旅游用品给这个小女孩。假如世界上的人都像我妈妈一样热心，那么世界就会变得更加美好，让我们都来关心别人，快乐自己。

热心肠的人作文(篇5)

我的爸爸是个热心肠的人，当别人遇到困难时，他总是向他们伸出援助之手。

一个星期天的晚上，吃过晚饭。爸爸对我说：我们去烈士陵园散步吧？我说：不想去爸爸说：去吧，饭后百步走活到九十九。我只好答应了。当我们来到烈士陵园时，刚走几步就听到一阵哭声。由于天太黑，我们顺着哭声寻去，发现一个小女孩在哭。爸爸就问：小朋友，发生什么事了？你为什么哭呢？我叫小红，和奶奶一块出来散步，我找不到奶奶了。小朋友不用怕爸爸安慰道。你知道奶奶的手机号码吗？可我奶奶没带手机。小女孩哭着说。不要着急小朋友，那你知道你爸爸妈妈的电话号码吗？小女孩赶忙说：我知道妈妈的爸爸拿出手机按照小女孩说的号码拨了过去，可是没人接。小女孩哭的更厉害了。爸爸就对我说：你先哄着小朋友玩一会，我再打电话看看。终于电话打通了，爸爸把电话递给小红。她对妈妈说：妈妈，我在烈士陵园和奶奶走散了。您过来接我吧！不一会，她妈妈就来了，小红看到妈妈飞奔过去投入妈妈的怀抱，我也欣慰的笑了。爸爸对我说：以后遇到需要帮助的人，我们要给予力所能及的帮助，这样既帮助了他人，也快乐了自己！

我要为爸爸的热心肠点赞！

热心肠的人作文(篇6)

在我们小区有一个热心肠一王诗涵。她是我的好朋友,长得不胖不瘦,平常会扎一个马尾辫,笑起来脸上会有两个可爱的小酒窝，她很乐观、机智、善良、乐于助人。

有一次,邻居孙阿姨家的小狗丢了,于是她就在小区里贴了一张寻狗启事。正好,我和王诗涵在楼下玩,看见了那张寻狗启事,我们回到楼上,询间了孙阿姨,决定帮她多抄几张寻狗启事。我们回到家里开始抄。她抄完了一张就要下楼贴,我说那样多浪费时间呀,可她还是下楼了，我抄完了三张,见她还没回来，就拿起那三张寻狗启事就下楼找她。出门见满小区都贴的寻狗启事。我问她:你是怎样做到的?她说:只需要找到两位让他们一人抄一张,然后让这两位每人再找两个人抄写.就这样小区很多人都帮助找我小狗。没多久,孙阿姨跑了下来,一脸开心的样子,她说:我的小狗找到了!这时,一个叔叔向我们走过来,手里抱着一团棕色的东西,仔细一看,那正是孙阿姨的小狗。孙阿姨说:谢谢你们俩帮我抄寻狗启事。我不好意思的说:都是王诗涵的劳。

这就是我的好朋友,一个乐于助人的女孩。

热心肠的人作文(篇7)

在我的身边，有一个跟我差不多的女孩，她是个热心肠，特别爱乐于助人。

她叫戚小雯，是我的同桌，也是我的好朋友。她很喜欢说话，每天似乎有说不完的话要讲！她呀，也很喜欢帮助同学，我们都叫她热心肠。

一天，我刚到学校，发现戚小雯已经到了。她看见我背着沉重的书包，就立即伸过手来，把书包放在我的桌斗里，笑眯眯地说：早上好！早上好，谢谢你！我也愉快地回答道。

下课的时候，也会发生类似的事：我们一起去卫生间时，她会把我的凳子放好、桌子摆好，再出去。在放路队时，热心肠会帮助别人站好路队，并让他们保持距离。我想，她在生活中也帮助过很多人吧。

热心肠这个称号并不是每个人都有的，我希望大家也互帮互助，去帮助更多人！

热心肠的人作文(篇8)

她有一个长长的瓜子脸，两颗大门牙，笑起来像兔子一样，还有她脸上的小雀斑，看上去很调皮。她就是孙诗雅，我们班的热心肠。

比如说我们班同学在美术课上忘带水彩笔了，孙诗雅主动向老师说借给那个同学彩笔，她还经常帮助别人接水，在课间的时候她自己要去接水，都会问旁边的人你要接水吗？我帮你吧，我经常看见她拿着两三个杯子去接水。

最让我印象深刻的一件事是她帮我们班的魏凡博提书包。魏凡博因为碰到了桌子脚摔倒了，手臂骨折不能提重物，每天放学后我都能看见她瘦小的身体，背着自己的大书包，手里还提着同学的书包，看上去很吃力，后来放学后的每一天我都能看见她提着两个书包，一提就是一个月，帮一天两天很简单，但一个月就不简单了。

我以后也要向她学习这种乐于助人的品质。

热心肠的人作文(篇9)

从前，有一个非常非常小的蚂蚁，她想变得很大，跟巨人一样大，可是这个梦想一直没有实现。

有一天，小蚂蚁花花对自己的好朋友小蜜蜂说:朋友，你有能让我变大的办法吗？花花问到，我没办法，不过我听说当你有梦想时，晚上睡觉梦里会出现一位仙人，你对他说出梦想，梦想就能实现。真的吗？我今天睡觉时可以试一下吧，说完后花花就离开了......

晚上，花花梦见一位白胡子老爷爷说你的梦想就要实现....花花早上起床觉得她住的树洞好像一夜之间变小了一样好挤好挤，花花难受地走出树洞，突然发现自己变成像蚂蚁巨人那样大啦。

这时，小白兔跑过来说：花花，大火把我以前的家烧没了，我想用木头再做一个家，可是我搬不动，你现在能用木头给我做一个房子吗？花花爽快的答应了。可是当她搬起木头想跟小兔子一起造小房子时，她发现每走一步地面就裂开一条缝，为了大家的安全，她就不能做任何事情了。

晚上，她又梦见了白胡子爷爷，爷爷问她：孩子，你愿意为了大家的安全，变回以前的大小吗。是的花花肯定的答到。我不能为了梦想破坏整个世界和小伙伴们快乐的童年。

花花又变成了以前那个小小的蚂蚁，但是这一次她没有再问别人什么时候能变大了，以后也不会再问了。

从此，森林不会再出现比树还高的蚂蚁巨人了。

写一个有爱心的人作文精选

学生需要在短时间内掌握写一篇合格作文的技巧，喜欢写作的人，一般都是热爱生活的人。我们写作文时可以在短句中使用富有感染力的动词，会更吸引读者。作文到底怎么写才好？小编现在推荐你阅读一下写一个有爱心的人作文，相信会对你有所帮助！

写一个有爱心的人作文(篇1)

周末，都市繁华的大街上人来人往，众人衣鲜亮丽，这时的大街是最热闹的。但是在这份华贵之下，还有着一只瑟缩在角落里的小狗。

它们躲在阴暗的角落里，浑身的毛色已经脏乱不已，虽然也会有人不时的就从那个角落路过，他们只是用余光瞥了几眼角落里的小狗，但是无一例外，他们就这么淡漠的从小狗的身旁走过，脚步都不曾停下。

我靠窗坐在高楼的一个餐厅里，视线撇向外面，一眼就能瞧到那个角落，就在我准备跟妈妈说一声，然后起身下楼的时候。那个角落旁又走过来了一个小姐姐，我按捺住心里的冲动，继续又看向那个地方。

小姐姐穿着一条白色的仙女裙，在她路过那个角落时，不经意的一瞥就看到了缩在角落里面的小狗，接着她不像之前的那些人一样直接走开，反而她踏着轻步朝着角落里的小狗缓缓走了过去。

小狗看到有人走近，吊起嗓子，叫了几声，但是声音很微弱，因为我看见小狗张了张嘴巴，但是完全就没有听见一丁点儿声音。

然后我就看到温和的小姐姐蹲下了身子，接着将那只小狗抱起，小狗挣扎了几下，我瞧得分明，小狗的一只爪子直接就蹬上了小姐姐白色的裙子，一个大大的灰黑色的梅花脚印就在白色的裙子上成型了，我想如果是我，也许直接将小狗放下了，但是小姐姐并没有，模模糊糊中我好似听到小姐姐说了一声“淘气鬼。”之后，小姐姐完全没有嫌弃小狗身上的脏乱，直接将小狗抱走了。

我看着小小的身影走出了老远，这时，妈妈突然说话打断了我的思绪，“你在看什么呢？看得这么出神？”

我转过头，朝着妈妈一笑，道：“我看到了一个有爱心的小姐姐。”

写一个有爱心的人作文(篇2)

做一个爱心天使

做一个爱心天使

杨庄中心小学四年级一班 张新韵

在这个世界上，我相信“爱心”可以给人们带来温暖，也给自己带来快乐和幸福。“赠人玫瑰，手有余香”。只要你给他人爱，你也会得到温暖和快乐。

在这个寒假里，我想去给贫困山区的孩子送去一个贺卡还有一些钱和书，寄去我对他们的一份爱和鼓励，希望他们能感受到我对他们的.爱。让他们积极向上，快乐地长大，让他们像小树苗一样可爱，即使在风吹雨打下仍然茁壮地成长。我相信给他们一份爱就等于给他们一份阳光。

我想为我的村庄梳妆整理，去扫地，去种植一些树和花草，提倡共同保护、整理生我养我的家园。让我的村庄变得更漂亮。

我还想去做一名“小小志愿者”，去养老院里陪那些孤独的老人，送给老人一份快乐和陪伴，让那些老人在养老院里快乐地生活。去孤儿院里，给他们带来快乐，陪他们一起做游戏、一起读书看报给他们一些钱，给他们一个幸福的生活环境，使他们童年快乐。

我希望我在寒假里做一名爱心天使，让别人因为感受到我的爱而温暖。

写一个有爱心的人作文(篇3)

我是一个富有爱心的孩子，每次遇到有人需要帮助时，都会出现我的身影。因为我坚信，帮助别人就是帮助自己。

那是个春暖花开，万里无云的日子，我约上几个伙伴一起去公园玩耍。温暖的阳光沐浴着我，心中的各种不愉快全都被抛到了九霄云外。“汪！汪！汪！”，我一下子回过神来，往下一看，一只皮毛光滑的小狗瞪着它那乌溜溜的眼睛望着我，一双铜铃般的大眼睛里发出可怜无助的眼神。它围着公园转了一圈又一圈，还给我看了看身上的铃铛。我这才知道，它走失了。于是，我开始打听这条狗的来历。“这位叔叔，您见过这条狗的主人么？”“姐姐，您知道它是谁的狗吗？”

正当我问得口干舌燥，喉咙都快要冒烟时，大救星出现了。一位叔叔走过来，指了指对面的市场，认真地对我说：“孩子，对面市场中，有一位失主正在焦急地寻找她走失的狗狗。你去那儿看看吧！”我顺着他指的方向走去。只见一位年迈的大娘正在紧皱眉头，东问问，西问问。整个市场的人都在帮助找寻她那条小狗。我三步并作两步走过去对大娘说：“大娘，请问这是您的狗吗？”大娘看见她心爱的小狗出现在跟前时，欣喜地连声说是。当我看见她紧皱的眉头一下舒展开，激动地连声称赞我时，我心里别提多高兴了。

“赠人玫瑰，手有余香”。这句经典名言一直激励着我，让我明白了平凡微小的事情，哪怕如同赠人一枝玫瑰般微不足道，但它带来的温馨都会在大家心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。在生活中，我们都应该这样，做一个有爱心的人，让整个社会充满正能量。

写一个有爱心的人作文(篇4)

一个有爱心的人

我家邻居张康平时看起来是个普通人，平时不爱说话。可他有着一颗挚诚的心。

星期六晚上，我们正在听新闻，一个消息让我们吃惊，一位小男孩在工地上玩，不小心掉进石灰池身负重伤，六一儿童节，别人出去玩，他却静静躺在病床上。顿时，我难过得流下眼泪，张康立即跑到房间里，静静沉思：一方有难，八方支援，我们应该去帮助他。他并没有把献爱心的行动告诉家人，而且悄悄地有了决定。“我”看他自信的样子，我好奇地问：“啥事。”他神秘地说：“保——密!”

一大早，他赶了个早起，抱着储蓄罐，飞快地朝银泰百货跑去。我好奇地跑去看看。“哇！”人真多！长龙慢慢地移动着，他排在一位大叔的后面。终于轮到他了，他打开瓶塞，“哗啦！”一大堆硬币从罐子里涌出来，工作人员叔叔仔细地数着钱：“一分钱、一元钱、五元钱、十元钱、100元……”刚好1080元。他眉头一展，笑了。叔叔直夸他：“你真是个好孩子。”“不用谢，别人有难，我们应该互助。”张康客气地说。

回家路上，他高声唱着爱的奉献的歌儿：“只要人人都奉献出一点爱，世界将变成美好的人间……”他那清脆的'、优扬的歌声传遍了村子，我心里暗暗想：“我也应该加入这献爱心的长龙中，同时也要向张康学习。”

回到家，我把事情告诉了街坊，大家准备给他惊喜。他回到家里，电灯一亮，我们异口同声地说：“张康真棒。”他却说：“你们怎么知道？”我神秘兮兮地说：“是我偷偷跟踪你去捐款的。”他说“你这个机灵鬼，看我不把你“整”死！”我们追逐着，打闹着，开心的声音传遍了街坊。

写一个有爱心的人作文(篇5)

今天妈妈给我买了一本图画书《彩虹色的花》，这本书讲了一朵花的故事：早春的一天，雪还没有化掉，在原野上突然开了一朵彩虹色的花。蚂蚁、蜥蜴、老鼠、小鸟一个个小动物都愁眉苦脸地过来，因为它们都遇到了一些麻烦。彩虹色的花很热心，每次都很慷慨地把自己的花瓣送给他们。可是彩虹色的花却慢慢枯萎老去，被掩盖在白茫茫的雪地下。虽然它离开了大家，却给大家留下美好的回忆。

看完书，我就喜欢上了这朵彩虹色的花，它不光是颜色漂亮，还非常有爱心，乐于帮助小动物。我用卡纸做了一朵彩虹色的花，然后高高兴兴地拿给妈妈看，妈妈说：“如果把每个花瓣都翘起来，会不会更漂亮？”然后我和妈妈又开始忙活起来，不一会，一朵活灵活现的花朵就出现在我的眼前，我兴奋的蹦了起来!

看着做好的彩虹色的花，我好高兴啊！我要和它做好朋友，像它一样，做一个有爱心，乐于帮助别人的孩子。

写一个有爱心的人作文(篇6)

记得我还很幼小的时候，那时不懂人间酸苦，更不会考虑理解到别人。不过让我蜕变，让我成熟的还是记忆深邃处的小艾妹妹。

小艾妹妹是福利院里的一位孤儿。六年前，父母为了让我体验体验生活，把我莫名其妙地接宿进家附近的孤儿院几天。即使是六岁的小孩也知道那不是什么“好地方”，当爸爸妈妈告诉我的时候。就在孤儿院的门口，一屁股“啪”的坐在了地上，双眼迷蒙，泪珠拍打着我的脸颊，毫不掩饰地嘶吼，就如临上了百年难遇的坎坷一样，是爸爸妈妈都手足无措，还引来一群人怪异的目光。那尴尬“凄惨”的场景难以用语言描绘。“小哥哥，你干嘛呢？”一声稚嫩、空灵的天使问候传入我耳。我转目回眸，只见一个粉红睡衣穿着的小女孩，个子比我矮半个头，两颊含有为数不多的小斑点，棕黑色的牛角辫柔顺依着两鬓。朴实纯洁极了！让我禁不住有一种平和、想要保护她的感觉。“我我……我”在这断断续续的倾诉声后，我突然意识到：难道这位小妹妹是个孤儿？我不屑了，甚至有些歧视，不过更多的是爱和同情。“小哥哥，你是来我们这里体验生活的吧？那我们不就是院友啦？我叫艾研，你可以叫我小艾妹妹！”那份热情让我重拾了心情态度。我仿佛变了一个人似的，向父母辞别之后对小艾妹妹问起：“艾研，你……”我从她的瞳孔里看到了我的疑问。她没有遮掩地笑了：

“是的，我是一名孤儿，不过我能够把爱传递给你，能够把快乐传递给花儿，能够把热情传递给湖水，我能做出我的奉献，我很幸福，更重要的是我有一个爱心梦！”阳光透射过玻璃窗照在她的脸上，她坚定的目光已闪耀过了太阳，躯体就是个巨人，我和她久久伫立在那，我不愿意移动，谁能理解到这位小妹妹话语的感染力度，谁又能理解到“就算我再童稚，我也能体会到其中震撼力和带动力”的深刻心情。一刹那，我竟愣得说不出话来，只又听见几滴泪水落溅至地的声音。

是小艾妹妹，她哭了。头脑忽然清醒，急忙抚慰她到椅子上，真诚地说了一声：“因为你，我也有一个爱心梦！”

……

至此以后，我遇见有难之人时，总会想起记忆深邃处的小艾妹妹，“我有一个爱心梦！”也不时回响奋发着我。我，也始终遵守着约定，遇见了知音，懂得了爱。

梦想，和爱心是同行的，但有爱了才有了梦。世间才会包容，才有了生命力……

一个人的美作文

创作文章是一个能够让人们相互理解交流思想的平台，写作可以让我们静下心来感受身边的美好。但要写一篇优秀的作文则需要很长时间的积累。你最喜欢写什么样的作文呢？欢迎您阅读并分享我的作品，希望能传递一份美好的力量。

一个人的美作文【篇1】

在我的书房世界——书桌里，有一盏简单却实用的小台灯。这个小台灯是上学期五年级的时候爸爸给我的。

这个小台灯的颜色是紫色的，全身都是塑料的。它的灯座上有一个白色的小开关。一按，台灯就亮了。而小台灯的底座其实就是一个夹子，你可以把小台灯夹在任何你想夹的地方。灯座上还有一个约20厘米长的调节臂，由几十个小铁环和小液珠组成，让我们可以360度随意调节它的方向和角度，让它以最佳角度照亮我，保护我的视力，让我在明亮的空间里认真愉快地做作业。

每天晚上，夜幕悄然降临，我打开心爱的小台灯，轻轻按下开关。小台灯把它柔和、洁白、纯净的光线温柔地洒在书桌上，让我心旷神怡。夏天，我觉得凉爽清新；冬天，我觉得温暖和谐。并且能在最好的状态下认真对待当天的作业。

有一次，我在做作业的时候，突然看到灯在闪，越来越暗，然后小台灯发出“滋滋”的短路声。我抬头一看，啊！小台灯一个灯泡坏了！我心如刀割，就让爸爸给我的小台灯换个灯泡。灯泡换了，小台灯又亮了。从此我更喜欢我的小台灯了，想尽一切办法照顾它。

亲爱的小台灯，每一个夜晚，你都静静地散发着纯净的光芒，陪我走过许多平淡的夜晚。我喜欢你——小台灯！

一个人的美作文【篇2】

星期五，我在班上看见了同学带了游戏机和电子宠物机。我羡慕极了，一下课就跑过去凑热闹，看见他们玩得津津有味，我心里痒痒的，很想买台游戏机和电子宠物机。

中午一放学，我连忙跑回家把平时攒的零用钱一股脑儿地全倒了出来，迫不及待地数了起来。啊，我竟然有四十多元呢!可以买一台游戏机和电子宠物机。我好高兴耶!我想：要不要跟妈妈说?如果说了，妈妈会让我买吗?但是不说到时候被妈妈发现了不是又要吃一顿“棍子炒肉”了。我走到妈妈面前，鼓起勇气对妈妈说：“妈妈，我想买一台游戏机或电子宠物机，我们班有很多的男生都有，我很想要一个，你说行不行?”妈妈笑着说：“你很需要它吗?那你准备在什么时候玩呢?”我连忙点头说：“我在下课，放学的时候玩。”妈妈又笑着说：“好，我说三点意见，你听了再作决定买不买，好不好?”我乐得直点头。妈妈说：

一：如果说你下课玩，玩得正开心的时候，上课铃响了，你就要马上放下玩具听讲，上课的时候你还在想游戏的结果怎样，会使你注意力不集中，影响听课。

二：如果说你放学在马路上边走边玩，会很不安全。回家再玩，又会把学习放在一边。你们有一首歌里《童年》就有“总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点。”你想做这样的孩子吗?

三：我说了这么多，你要好好想一下，到底还需要不需要买玩具。如果说你买，我也不反对，但是你要对自己负责。如果说你不买，妈妈会奖励你两元零用钱。你就自己拿主义吧!

我想来想去还是觉得不买的好。于是我就对妈妈说：“妈妈，我想好了，我不买了，你今天就带我去中国银行开个存折可以吗?”妈妈和我都笑起来了。

这件事使我知道了今后要买的东西都对我学习、生活有帮助的，与我学习、生活无关的东西会有损我们的健康。

一个人的美作文【篇3】

一提起说明文的教学，我本能的想到说明对象、说明方法、说明顺序、说明语言，在以前的教学过程中也是将这些做为教学重点，将一篇篇或给人美感或给人启迪的文章分解的支离破碎。重视了文章的工具性，忽视了文章的人文性，让我的说明文教学功利性太强——一切为了应考。这样的结果是教师教的无味，学生学的厌烦。

通过多年的教学，我对说明文的教学有了新的认识。

一、说明文的教学重点应该是该文本的最大特点。

我在以前的教学中往往将一篇优美的小品文当做了知识的组合体，所做的就是带领学生去弄懂文章交给了我们那些知识，然后抓住说明文的几个要素对这篇文章进行分析，训练学生的答题技巧。现在看来是走偏了路。现在的说明文很多都是优美的科学小品文，如《桥之美》、《说屏》，这类的文章应该是重点放在引导学生去体验文章中的美，陶冶和熏陶学生，在此基础上体会一下小品文的优美语言。

二、说明文的文体特点要兼顾，但要因课制宜。

说明文的说明方法、说明对象、对字词的提炼是很重要，但不要成为每篇说明文的教学重点，确实很明显的可以提到，但不能成为教学的主要内容。有些文体特点不是很明显的文章可以淡化，甚至可以不讲这些。

三、在语言赏析上做文章，带领学生在涵泳精彩文字中识妙趣。

说明文的语言之美，往往被其科学性与实用性所掩盖，被其他文体的文学之美所淹没，所以，在教学中领会说明文语言之美，往往成为薄弱的环节。根据说明文语言的准确、周密、生动、通俗、形象，富有情趣的特点，我们可以将说明文语言粗略归纳出四个美学特征：通俗之美、明晰之美、简洁之美、智性之美。用这种美学思想指导教学，与学生一起细细品味说明文语言的美之所在，有利于激发学生的审美欲。

一个人的美作文【篇4】

眼睛为什么不怕凉？

首先得解释一个人为什么会感觉到冷。人体体表不均匀地分布着许多可以感受到冷暖变化的感受器（也称“冷点”和’热点’）。一般来说，冷点要比热点多。当外界温度下降时，皮肤温度也随之下降，这样就刺激了表皮的冷点，冷点再通过神经系统传递给大脑，从而使人感觉到冷。人的眼睛是由眼球、眼结膜和眼睑皮肤组成的，眼球的角膜、巩膜和体内器官的表面一样，根本没有冷热感受器，而结膜和眼睑皮肤上的冷点和热点也很少。所以，当外界温度变化时，没有什么感受器向大脑报告，眼睛对冷热变化的感受就极为迟钝。

当然，眼睛之所以不怕冷，还因为眼睑不断开合、眼球不断转动，从而产生丰富的热量，即使数九寒天，眼球表面的温度也都在10℃以上。

为什么冷风拂面会使人流泪呢？这就需要从眼睛的泪器结构上找原因了。每个人的眼睛都有一套精致的泪器，它包括泪腺、泪小点、泪小管、泪囊和鼻泪管几个部分。位于眼眶外上方的泪腺分泌的泪液，流在眼睛的角膜和结膜上，能起到保护眼睛的作用。这以后，泪液通过眼睛内侧的泪小点，依次流进泪小管、泪囊、鼻泪管，最后进入鼻腔。

一般情况下，泪液分泌很少，不会感觉到鼻腔里有泪液存在，只是情绪受到刺激后，泪液分泌大增，人们才感受到“一把鼻涕，一把眼泪”。由于泪小管和鼻泪管都很细，当冷风拂面时，寒冷会刺激眼睛，使本来就很细的泪小管和鼻泪管收缩，从而导致泪管阻塞，泪液便无法从正常的途径流走，于是便“夺眶而出”。但过一会儿，泪小管和鼻泪管适应了寒冷的刺激，收缩就会停止，流泪的现象就会消失。所以，“迎风流泪”并不是眼睛的冷点对温度的直接感受，而是泪器适应寒冷的一种短暂生理反应。

一个人的美作文【篇5】

我是一支钢笔，一支很年轻的笔，才刚出生。

我穿着淡绿色的连衣裙，连衣裙上还有一只“米妮”在跳舞，我还戴着一顶同外套颜色一样的帽子，奇怪的是，帽子的顶端又裹了一件灰色的毛衣，连衣裙的底部也是灰色的，这就是我的外衣，是不是很漂亮！

我的第一任主人是一个调皮的小男孩，一看就觉得他很是粗心。果不其然，自从我跟了他以后，就没有什么好日子过了。前几次有的时候，他还很珍惜我，总是把我放在最舒服的坐垫——文具盒里，不让我受一点点委屈，在我衣服脏了的时候，他总能仔细擦洗。后来我的日子就越来越苦了，主人总是丢三落四，要么把我帽子摘了而忘了再戴上，要么总让我饿着肚子，不让我吃食物——墨水，连我平时衣服脏了也不帮我洗，还总把我随便乱放位置。最气人的是，他用我写出来的字竟然七歪八扭，奇丑无比，我们家族的格言可是“让主人写好字”呀！我还有颜面吗？唉！

幸运的是，我的主人在他学校举行的捐赠活动中把我捐给了“希望工程”，临走那天，我才知道我的主人叫“拉拉”，真丢三落四的。

我的新主人是一个贫困的山区小女孩，衣服虽然有点破，却异常整洁，她一拿到我，就情不自禁地赞叹道：“好漂亮的笔呀！”在以后的日子里，我受到了她特别的爱惜。她也尽情地发挥着我的作用，在她的手里，我写下了一行行漂亮的文字，写成了一篇篇文质优美的文章。

我相信在我新主人那里我一定能充分地发挥出我的作用。

一个人的美作文【篇6】

故宫位于北京市中心，也被称为“紫禁城”。在这里曾居住过24个皇帝，是明清两代的皇宫。现辟为“故宫博物院”。故宫的整个建筑金碧辉煌，庄严绚丽，被誉为世界五大宫之一，并被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。

故宫的宫殿建筑是中国现存最大、最完整的古建筑群，总面积达72万多平方米，有殿宇宫室9999间半，被誉为“殿宇之海”，气魄宏伟，极为壮观。无论是平面布局还是立体效果，还是形式上的雄伟堂皇。

接下来让我们走进保和殿吧！

保和殿也是故宫的三大殿之一，在中和殿后面。太和殿和中和殿，保和殿都建在汉白玉砌成的8米高的工字形基台上。太和殿在前，中和殿居中，保和殿在后。远望犹如神话中的琼宫仙阙。基台三层重叠，每层台上边缘有装饰，有汉白玉雕刻的栏板，望柱和龙头。三台当中有三层石阶雕有蟠龙，衬托以海浪和流云的“御路”。在25000平方米的台面上有透雕的栏板1415块，雕刻云龙翔风的望柱1460个，老龙头1138个。用这样多的汉白玉装饰的三台，造型重叠起伏，这时中国古代建筑上具有的独特风格的装饰艺术。

看好了保和殿，接下来请我们去太和殿做客吧！

太和殿是明清两代皇帝举行大典的场所。皇帝的登基，大婚，册立皇后和每年的春节，冬至节、皇帝生日以及公布进士皇榜，派将出征，宴会等大的庆典活动都在这里举行。每逢大典之日，从太和殿至天安门外，设有庞大的仪仗，太和殿前檐下设有中和韶乐，太和门内有丹陛大乐，王公立于丹陛之上，一品至九品文武百官齐聚于内陈设有品级山的御道两旁。皇帝出宫御太和殿，午门钟鼓齐鸣，殿廷乐队相继演奏，殿内外香烟缭绕，气氛庄严肃穆，以显示封建皇帝的专贵和威严。

20xx年7月1日，在中国苏州召开的第28届世界遗产委员会会议批准中国的沈阳故宫作为明清皇宫文化遗产扩展项目列入《世界遗产名录》。

一个人的美作文【篇7】

记得一位哲学家说过，这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。5.12地震让我想到了那些美丽的色彩，让我激动不已。

橘红色是消防官兵的颜色，相信人们对这种色彩是很熟悉的了，在我们的各大城市，我们经常听到那种独特的声音，看到他们那独有的色彩，无论哪里出现了危险，只要一个电话他们便随之赶来，再危险的地方，再艰难的环境，他们如出入无人之境，替人们排忧解难，使受到威胁的人民生命财产转危为安，和所有突发危机一样，这次的地震，他们也是冲锋在前的，在大街小巷处处都有他们的身影，那橘红色的火焰啊，那是灾区人们的希望之光，生命之火，光明之灯。

白色代表着白衣天使，一提到它，我们就想到春天的白玉兰，想到六月的荷花，想到天山雪莲。那是纯洁的颜色，是太阳正午所发出的光，纯洁而有力，能挽救生命，给人生的希望，那是一个从废墟里救出的、重新获得生命的人，这正是他们所创造的奇迹，这种奇迹过去有，现在有，将来也有。它感动天，感动地，也感动了你我。

绿色象征着希望，象征着生命。灾区的绿色象征着人民子弟兵，军爱民，民拥军，他们的心与人民的心紧紧相连，再次呈现给人们军民鱼水情。子弟兵为了人民的生命，放弃了自己的生命；为了人民的幸福，放弃了自己的幸福；为了人民的利益，放弃了自己的利益。有这样的子弟兵，人民还怕什么，还有什么难关过不去呢？有这样的子弟兵，人民将不再害怕，绿色将不会消失，希望将会永生！

色彩是有各种颜色的，橘红色代表生命之火，光明之灯；白色代表纯洁，时刻会有奇迹的发生；绿色代表希望，总是充满活力。

一个人的美作文【篇8】

1、3岁前的婴幼儿魂魄不稳定，不能参与任何祭拜活动。

2、孕妇，无论怀孕多久（刚刚怀孕/三个月危险期已过/胎儿稳固坐等生产），都不能参与任何祭拜活动，会伤害到胎儿。

3、月经期的女性朋友，不能参与任何形式的祭拜。

4、身体虚弱、八字弱的人，不宜参与任何形式的祭拜。

寒衣节祭祀能找人代替吗：要看替代的人是谁

1、普通人在祭拜先人时，能将先人的天魂召唤来，借助的是血脉之力，因此，血亲及有夫妻关系的人可以互相替代祭拜。

2、能够沟通天魂地魂的法师可以代表信众进行祭拜。

3、市面上提供“代烧纸”服务的这些人则做不到，既没有你的血脉，又没有真的法术，无法将祭拜的福报送给家里过世的长辈，子曰：“非其鬼而祭之，谄也”。

一个人的美作文【篇9】

1、说明的中心鲜明突出。

就一篇说明文而言，一般说来，总的说明中心只能有一个，各段文章也有一个说明中心，它们是为总的说明中心服务的。优秀的说明文的说明中心都是非常鲜明突出的。例如《鲸》一文，着重说明鲸的大小和种类以及它们的生活习性，使读者获得有益的知识。实际上，这篇科学小品的说明内容就是文章的说明中心。

2、具有科学性。

说明文有很高的科学性。它要求在说明事物时，力求正确，不夸大，不缩小，按照事物的本来面目进行反映，要实事求是，不粗枝大叶，凭想当然，瞎说一通。说明文的科学性主要体现在以下两点：

(1)抓住事物的特征进行说明。事物都带有特殊性。而这种特殊的矛盾，就构成一事物区别于他事物的特殊的本领。说明文抓住事物的特殊性进行说明，才能使读者从文章里充分地、正确地了解所说明的事物;事物的特征不清楚，说得模模糊糊，就容易和其他事物相混淆。只有抓住事物的特征去说明，才能给人留下清晰的印象。

(2)说明的内容要正确。即对一些尚未定论、有待研究的事物，不要轻易下绝对肯定或绝对否定的结论。要知道，读者阅读说明文是为了增长知识，如果把那种缺乏科学性的"知识"传给了读者，就会带来不良的影响。如有两家报纸，分别发表文章，谈酸菜对人体的作用，说法却完全相反。一篇文章认为，酸菜具有良好的营养价值，同时，还是良好的饿药物，可以治疗慢性并，因此主张人们多吃酸菜。另一篇文章则认为，酸菜内喊有大量的白地霉菌和亚硝酸盐，这是一种致癌物质，会直接引起肝癌、胃癌和食道癌等疾病，危害人体健康。因此，希望人们不吃酸菜。究竟是多吃酸菜好事实不吃酸菜好呢?这叫人无所适从。实际上，据有关专家分析，这两篇说明文都有一定的道理，但都有片面性，缺乏科学性。而这两篇文章的作者都忽视了这个问题，断定酸菜只有"好处"或只有"害处"是不对的。

3、富有条理性。

说明文都具有条理性。在说明事物时，要求头绪清楚，井井有条。条理性是事物本身固有的。各种事物尽管错综复杂，但只要经过仔细观察、分析就能找到一定的条理性。

(1)空间顺序

任何事物都有空间性。说明文抓住这个特点构成自己的条理，或者从上到下，或者从外到内，或者从左到右，或者从南到北，或者从远到近，或者从中间到四周，或者从整体到部分。在介绍某有建筑物的结构，说明某种产品的构造，介绍某一地方情况时都可以用这种方法安排材料，是读者对事物的各个部分和整体都有较明晰的认识。

(2)时间顺序

即按照时间先后顺序来安排。事物都有发生、发展、消亡的过程。有些说明文根据事物的时间性，把事物的各部分组成先后关系，这也是一种条理性。介绍生物知识的说明文一般都是先发生的先写，后发生的后写。介绍生产技术和工作方法的说明文，一般按照生产和工作的程序，逐一说明。

(3)逻辑顺序

有些说明文主要是剖析事理的，在说明时就按照事理的逻辑关系进行安排，或者从主到次，或者从浅到深，或者从原因到结果，构成严密的条理性。有些说明文还可以按事物的性质分几个方面来安排，这几个方面的材料就形成了一种并列关系。

4、语言确切、简洁、通俗生动。

说明文对语言的要求很高。优秀的说明文总是用浅显的语言表现深刻的内容，即把事物的本质特征由表及里，由浅入深地写出来，使读者比较容易地领会问题的实质。语言确切，就是语言恰如其分地反映客观事物的本来面目，使人看了明白。语言确切，要做到用词准确，造句恰当和成篇严密。语言简洁，就是要用较少的话把较丰富的内容表达出来，干净利落，让人容易把握文章的要点，理解文章的内容。语言通俗，就是运用群众中明白通畅的语言，把抽象的概念说得具体，把深奥的道理说得浅显，把专门的知识说得有趣味，让大家都看得懂，都喜欢看。要做到语言通俗可以适当运用叙述和描写，也可以适当运用比喻。

关于说明文的阅读理解

一、要读出所说明的事物的特征（或事理）

1.事物的特征：是指事物说明文中所要说明的事物的特点。

2.事理：是指事理说明文中所要阐明的事理的本质。

二、要读出如何进行说明的？

（一）说明文的结构

1.总分式结构

总——分——总

总——分

2.递进式结构

着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的，是由现象到本质、个别到一般等等

3.并列式结构

从不同的方面来介绍事物的特征或事理。

（二）说明的顺序

1.时间顺序

2.空间顺序

3.逻辑顺序：

概括到具体、整体到局部、现象到本质、

原因到结果、主要到次要、特点到用途

说明文的顺序，根据说明的目的和对象，可以以一种顺序为主，兼用其他顺序）。

（三）说明的方法（8种）：

掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：

（1）下定义：使读者对概念有确切的了解。

（2）举例子：可使读者对说明对象的特征获得具体认识。

（3）列数字：可以准确地说明事物。

（4）打比方：可达到形象地说明事物的作用。

（5）作比较：用人们熟知的与所要说明的事物作比较，从而突出被说明事物的特征。

（6）分类别：使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。

（7）画图表：使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。

（8）引资料：能使说明的内容更具体、更充实。

（四）说明文语言

1.准确性（科学性）特别要注意说明文中使用的术语和修饰限制性的词语，它们往往体现了说明语言的准确性。

2.准确把握词语的内涵，了解基本的语法知识，用来帮助理解文章中的语言难点。

3.生动（趣味性）运用了叙述、描写的表达方式，或引用了故事、传说、谜语、诗句等的作用。

说明文阅读的主要试题类型：

写了什么、为什么写（事物的特征与事理）

一个人作文

大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是写人作文，写人作文可以说是写作文的基础。那么应当如何写这类型的作文呢？下面是小编整理的写人叙事中考满分作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一个人作文 篇1

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”是啊，在我们的生活中，只要每个人都献出自己的爱，拿出自己那乐于助人的心，我们的社会就将处处充满爱。

在我的朋友中，就有这么一个人，她有一个圆圆的脑袋，一双珍珠般的大眼睛，挺着一个小鼻子，一张樱桃般的小嘴，脑后绑着一条“马尾巴”，一米五左右的个子，长得不高不瘦的。这个人每看到别人有困难时，她都会奉献出她那乐于助人的心帮助需要帮助的人。

记得那次，学校组织全体师生为青海玉树地震灾区捐款。同学们你一元，我两元，纷纷向青海玉树捐款，献出自己的爱心。当轮到她时，我看到她向灾区捐了二十元，这是我们班捐款最多的。

下课后，我偷偷问她：哪来这么多钱？“是我平时攒着买书的钱。”当我听完后不禁震惊了一下，原来她把自己平时攒着买书的钱全都拿出来捐给灾区的灾民，我真佩服她那乐于助人的精神。

她那乐于助人的精神不紧表现在为灾区人民捐款的时候，还表现在当同学有难题的时候。

记得那天下课的时候，我在教室里做作业，做着做着，我遇到了一道难题，怎么想也想不出来。这时，我想到了她。于是，我带着疑问去向她请教。她看完题目，便知道了做法，耐心地向我讲解。我明白之后，向她说了声谢谢。而她却回答：“没关系，这是我应该做的。”

看了以上的介绍，大家想知道她是谁吗？告诉大家，这个人就是我的好朋友——小琳。

一个人作文 篇2

如果说母爱如水，那么父爱是山；如果说母爱是涓涓小溪，那么父爱就是滚滚流云。是啊，父亲的爱，就像一座大山一样肃穆而坚定。

对于爸爸，我很敬佩。十五年来，从我记事起的那天开始，与爸爸发生的一点一滴都深刻我心：第一次描写爸爸，写他的幽默，写他的严肃，写他的和蔼可亲。写他的聪明和智慧，写他与我妈妈之间发生的种种趣事……。

这点点滴滴的幸福，早已刻骨铭心了！

爸爸的肩膀是我避风的港湾，那宽大的肩膀上面，是属于我的一片温暖的天地。小时候，爸爸总是牵着我的手，教我学走路，领我过马路，和我一起逛超市，当然还有妈妈的陪同。

如果上帝要拿所有的财富和我交换这些刻在我脑海里的美好记忆，我也决不会答应。

有一次我感冒了，直烧到42.6度。爸爸刚下班回家，看到满脸通红、迷迷糊糊的我，眼睛里闪过一丝着急。他用许多的冰块给我冷敷，我的高烧稍微退了一点，爸爸放心了不少。爸爸让妈妈先去休息，他陪我。可妈妈说爸爸陪了我好久，太累了，就让他先休息。爸爸拗不过妈妈，只好去休息，临走前他微笑着说：“一个小时后换班！”

果然，一个小时之后，爸爸准时来到我屋里换妈妈去休息，我的房间里很热，爸爸最怕热了！我不知道他是如何度过那漫长的一个小时的，而且让我最感动的是当爸爸看到我口渴的时候，为我倒了一杯水。他慢慢地弯下身子，将水杯轻轻地贴在我的嘴唇处，小心翼翼地往我口里倒水，温热的液体缓缓流入我的`喉咙。

我永远忘不了爸爸喂我喝水时的那种眼神，那是一种慈爱，一种怜惜……爸爸的眼神是复杂的，犹如大海一样，深邃的看不到底！睡着以后，我出了一身汗，烧退了。第二天，爸爸带着“熊猫眼”和疲倦的身子上班去了。

父爱是沈甸甸的，实实在在的，我不能用华丽的词语形容，更无法直接表达。父爱，在我心中印得最深，影响最大。

父爱，那是一座高高的、稳固的山，我在山的庇护下，快乐地成长……

一个人作文 篇3

这是暑假里的一个美好的早晨，阳光明媚，小鸟很早就开始唱起歌来，花草树木在微风中伴着鸟儿舞蹈，一派生机勃勃的景象……“起床啦！起床啦！”妈妈把我喊起床来，告诉我，“吃完早饭赶紧写作业，晚上我们一起出去玩。”就这样，倒霉的一天从我慢吞吞的起床后开始了……

吃过早饭，我懒懒的坐在书房里，打开那“可爱”的'奥数书开始研究。可令人郁闷的是，今天的奥数题都特别难，我一边思考，一边在草稿纸上写写算算。时间飞似的过去了一个小时，我绞尽脑汁也只攻下三道题。没办法，我只能先把其他作业做完，之后再来思考。做完作业后，我想出去走走，可当爸爸妈妈问起做了多少题时，我却又哑口无言。倒霉的我便换来了一顿教育。

一上午眨眼就过去了，我的成果并不显着，但总能休息一会儿了。我刚想打开电视，肚子却忽然一阵剧痛，痛得我直奔厕所。让爸爸检查后才知道，我居然得了肠炎！真倒霉！上了许久厕所，我才出来吃午饭。饭后，我想玩会儿电脑，可我最心爱的游戏都不见了，一问才知道，原来是爸爸以为是垃圾软件，便把他们都删了。我气得脸都发青了，但也只好忍气吞声重新下载。折腾了一下午，总算是折腾好了，可我刚准备开玩，妈妈又对我说：“快出去走走，别老玩电脑。”我想解释，她没听，我真是欲哭无泪。

当我刚阴沉沉地踏出门，就感到一阵头晕，接着有点儿胸闷，我让妈妈为我摸了摸额头，摸完才知道，我居然又发低烧了。结果当然是由晚上游玩公园变成了“参观”医院。一路上我不停地苦叫着：“我怎么这么倒霉啊！”唉，我今天好像是“霉神附体”，真是太倒霉了。真希望今晚睡觉时我能在梦中把“霉神”好好地揍一顿！

一个人作文 篇4

生活是一部剧本。从一开始，就不受控制地向前谱写着什么。形形色色各种各样的人，突然的出现在剧本当中，认识不认识，那都是缘分。

我有一个阳光般的童年，小学时人很多，互不相识却又在一班里很正常。只是一个女孩引起了我的注意。在欢闹的操场上，只有她一人靠在墙上望着远方。恬淡的表情，却不时流露出缕缕忧伤。

我鼓起勇气，问：“可以交个朋友么？”她转过身，用手拉起我的手，“可以。”只是这样，从此我们俩再也不形单影只了。

慢慢地，我理解了她许多的秘密。她的爸爸妈妈离了婚，去了远方，她跟着奶奶生活在这个城市里，早早了解了世态百般悲凉的她变得坚毅而又脆弱。她把我当成知己，缓缓地倾诉着远方的事情。

当小学五年级毕业的.那一天，闪亮的金色丝绸铺盖上大地时，她的背影突然转过来，抱住了我：“如果努力，我希望我们能够上一所初中。”我愣住了。这句话飘忽着，在年末的九月却实现了。

大家都去军训的时候，我和她因没有军训服而留到了教室里。她变得既熟悉又陌生；剪了一个“小子头”，却依然笑着对我说，“你的画风变好看了。”至此，我的记忆便一片模糊了。她最终还是转学到外省了，只留下一条告别短信，一条极短的告别短信：“希望在某一天，还能遇见。”

也许没有人会记得“她”，一个坚强的孩子。她就如深秋的落叶一瞬间便落到地上，却在我心中留下了深深的擦痕。由那条短信留下的联系方式，我一直没有勇气去拨通。我想在许多年后，省去中间繁杂的蜕变过程，直接见到长大后的你，就是不知道我们还能不能一下认出双方。

期待与你相见的那一天，我的朋友。

一个人作文 篇5

眼前那片绿荫，在风中飘摇，在雨后挺立，不知经过了多少年，大家只知道，太阳烘烤着大地时，是那片绿荫给人清凉;当倾盆大雨从天而降时，是那片绿荫为人们遮风挡雨。那片绿荫总是默默地挺立，默默地奉献。

然而，许多人不知道，在那片绿荫后，有着一个高尚的灵魂，有着一种默默耕耘的精神。创造那片绿荫的是一位默默无闻的小学教师，有一年，贫困的小山村来了一位年轻的女教师，她不是不优秀，也不是家境不好才来这儿的，她是自愿的。她的到来，让孩子们看到了希望。村中的`小路是泥水混合、坑坑洼洼的山路。学校是两间风雨摇拽的土坯房，从来没有谁乐意到这里来，她却把这里当成了自己的家，把学生当作了自己的孩子。风雨中，她接送孩子;教室里，她耐心教导学生;操场上，她与学生共欢乐。谁也看不出她只是一个二十岁上下的刚毕业的大学生。她常常为了孩子们的成长而费心，为他们的学习而操劳。无数个晚上，她在灯下写教案、批改批业，向希望工程诉说情况。她要让所有适龄儿童都能接受义务教育，她要改变这里的面貌，让山村富起来。

在校园的东侧，她亲自带领孩子们栽下一棵棵树苗，她说她看着这些小树茁壮成长，就像看到这些孩子们一样。然而，树还没有长大，她却因为操劳过度患了重病。但她不顾学生劝说，仍带病上课，最后，她终于倒下了。孩子们和村中所有人听到这个消息如晴天霹雳，他们不敢相信也不愿相信老师就这样匆匆地走了，那片贫瘠的黄土下，安葬着她高尚的灵魂，她就这样把青春献给了事业，把生命献给了大地。

现在，这里已建起了规范的小学，那些树苗已经长大，而且越来越茂盛，形成了一片绿荫。然而种树人却永远地长眠地下了。

此时此刻，我向窗外望去，那片绿荫是那样的青翠，那样的美丽…

一个人作文 篇6

一点星火，看似微弱，却也可以燃烧草野一片；一颗种子，看似渺小，却也可以长成大树接天；一句感谢，看似简短，却也可以绵延无限情长。——题记

童年的沙滩上浮现出两个互相依偎的剪影，那是你我，正相伴走来，背后是一串长长的脚印。它们承载的是我们之间轻盈而欢快的回忆，却也可以是凝重而深切的，时间的洪流袭来，也不能将这足迹打湿、抹去。

那天看见妈妈半夜起来给妹妹换尿布，煮奶瓶时手忙脚乱的情景，我一时有些哽咽，当年我大概也是这么折腾你的吧。也许那时你也像妈妈一样，眼睛下挂着大大的眼袋，血丝布满了眼眶，胳膊总是酸痛着，有时候连扭起脖子来也是分外的吃力。不止如此，你还要照顾表姐和表弟，我简直无法想象，你到底承受了多少苦，多少累！本来，我应该呼你“外婆”，但我却执意叫你“奶奶”，我说这个称呼更加亲昵，叫起来就像舌尖含了糖果一样甜滋滋的。听了我的话，你的脸上也溢满了甜滋滋的微笑。那时，爸爸妈妈在外打工，总是好几个月才能回来一趟，每每只能待上一天，把抚养费塞到你手里后便匆匆离去。

终于，你熬到了他们把我接到深圳的那一天，熬过了整整六年。那个晚上，当我想到那熟悉的面孔将在生活中消失，而那些熟悉的物件又会勾起我的回忆，揭开我思念的伤疤时，我便抑制不住地哭了，害得你的眼中也闪烁着晶莹。于是，我用眼泪又把你带到了深圳。在深圳，你又熬过了整整六年。深圳的太阳特别毒，而你每天又要往返于菜市场，你的手臂就被晒成了焦黑色。记得以前我喜欢和你开玩笑似的'拿你的手臂与小腿作对比，然后故作惊叹地说：“一个人身体两个部位的颜色与形状反差竟然能那么大！啧啧，这边是黑棒子，那边确实白肉丸！”这时你总是笑骂我：“那还不是为了你，我上辈子是不是欠你债很重啊……”回想起来，我就感觉喉咙像卡了鱼刺一般，难受得我要拼命咳，咳得眼泪大颗大颗地掉了下来，眉毛拧在了一起，却仍然觉得无法解脱。

犹记得去年回老家时，你的那些老友们对我认真地说：“长大后，一定要好好孝顺你奶奶啊，为了去深圳照顾你，她的脊梁骨都要被那些不晓事理，又爱嚼舌根的街坊邻里们戳破了！他们说，你奶奶去外面带外孙，撇下家里的两个内孙，不合情理，是胳膊肘朝外拐。更难听的，还说那是因为深圳的条件好，她想去享福……”我听得紧咬牙根，恨恨地恼那些迂腐而保守的乡人，可一转念，眼中又只剩下无尽的内疚。奶奶啊，你为了我忍受了多少误解，多少侮辱啊，可是为什么那些事我以前却从未听说呢？那些舆论一定让你很苦，很累吧，可是我却那么自私，只想要把你留在身边。可是如今，我长大了，所以我对你说：“奶奶，这个寒假我一个人回去吧……”回去的客车上，放着一首陌生的歌，名字叫《有一种爱叫做放手》。

感恩节这天又想起了您，我在心底默默地告诉自己，我对您的报答就从离开你起，今后将一直延续。

一个人作文 篇7

如今和我一起度过这个暑假的不仅有我铭记于心的知识，还有这支陪伴我三年的钢笔，我要感谢我的父亲。

我的父亲一向是很努力，不管是大事还是小事他都能解决。他还非常严格，让我天天练字，一定要养成良好的习惯，因为字如其人。

于是今年暑假我开始练字，是因为我的字属于东倒西歪，辨别较难、独具风格的一类，的确是需要练一练。于是我便买了很多字帖，每天都坚持练字。

字帖还挺不错的，上面还有“规范书写”的几个方案：坐要正、背要直、握笔要正确、写好字的方法：偏旁、结构。经过二十多天的训练，我渐渐体会到了写字的乐趣，以前东倒西歪的字，如今变得端正起来。这二十天时间里让我懂得了一个道理：“字无百日功，要写一手好字，不是一朝一夕的。”

漫长的暑假很快就过去，我拿出了爸爸送我一支英雄牌钢笔，这支笔镀银色镶边，炫彩金的笔身呈流线型，握感极其舒适，重量恰到好处，写起字来十分轻松。最让我心领神会的是这支笔笔杆分割点上籇刻着“英雄”二字。我想，爸爸告诉我：“‘英雄’所形成的精神是每个人都需要的，要用好这支笔，书写出属于自己的胜利篇章。”

有些人，以为自己是很好的，就为所欲为，放肆地做着一切。他们可曾想过？是谁给予他们的生命？有是谁给予他们的生活？我们应该对父母和帮助过你的人感恩，但有大多数人都没有做到这一点。

如果说，我的这支笔是发展的一个阴影，那么，我的努力就是建设发展的一面镜子。

我们每个人都在努力，或许你感受到的是学业的压力，或许你感受到的是工作的辛苦，很多时候，我们却忘了我们已经得到了什么，忘了是什么在助力我们一路奋进。今天我要感谢这支笔，感恩它与我的一次次进步。

爸爸的爱如高山，如大海，世上的山峰总有万千，也比不上爸爸对我的爱。假如我在为人处事上学到了一点关怀与感激，一点自信与执着，我要感谢这支笔，感谢那个影响了我的人—我的父亲。

一个人作文 篇8

姥爷，说来奇怪，明明是位早已与社会脱节的老人，却莫名让我掌握很多。他是一个地地道道的旧年代的人，却能令我领悟到一些新年代都缺少的东西。

于我而言，印象最深也最早的一件东西，莫过于姥爷的大碗稀饭。天天早上他都要端着大碗稀饭喂我。可惜的是，他并无太好的技术，稀饭永远稠而无味。姥爷拿着一个大铁勺舀起一勺，狠狠吹上几口，送到自己嘴边十分小心的试一下温度，一只手接着下面，一只手便极细致地轻放到我嘴里，生怕沾到哪儿弄脏了。我当然没耐心硬耗完一碗粥，多半吃几口便不吃了，姥爷便急切地数落道：“好美味，如何能浪费呢？快，吃完就去玩。”如果是实在不吃，姥爷总要气鼓鼓地吃光碗里剩下的稀饭。

说到剩饭，好像是姥爷的很大喜好，当时我家餐桌上总不会留下剩菜，可我一个人吃后却发现和其他菜一个味，长期百思不能其解，直到后来认识一词，名为“节俭”。暑假时再去拜访姥爷，见到熟知的不留剩菜的餐桌，不禁为我在饭店倒掉的小半盘饭、不吃的青菜等十分内疚，从此不敢多买以致浪费。

姥爷也是一个热爱旅游，寄情山水之人，恰逢智能手机上市，姥爷便怀着一种各个年代的人都有些本能——好奇，将两者结合，拍下了不少旅游视频，其下还有字幕讲解，虽现在为止我尚未见其有不一样字体，但七十岁的老人家能掌握这个，已是奇迹。

日前作业增多，我做完后不由犯懒，便搁置了对吉他新方法的训练。有1日，我用在吉他上榨出来的时间看微信时，无意间刷到姥爷那有的粗糙的视频，心中顿生不甘，有的愧于被大我五倍的人比下探求新知之心，于是到今天每天训练，不敢懈怠。

姥爷，这位与我已有两个年代鸿沟的老人，教会了我勤俭与坚持，影响了我，也将影响我的生活。感慨之余也不禁想到，新年代在带给大家好处的同时，是不是也培养了大家的一些不好的习惯而不为大家知道？

有时，大家真需往过去望望。

一个人作文 篇9

人与人之间就应该互相帮助，这样才能友好相处。

今天，我去学校，老师安排我们把桌子搬到中学去，感觉挺远的，但是每人要搬一个桌子和一个板凳。我们去哪里就犹如远在天边，近在眼前。我们一步一步的搬了过去，路上大家都大汗淋淋。大家的手指都被桌子这样勒红了。我最后终于搬到了那里。我看见了没搬到那里的人，我满心的同情，我帮她们搬，因为那样，至少可以减少点累。后来，我帮一个同学搬到那里时。看见了老师正准备上楼，我也搬着我的桌子上楼了，可那是3层，走到那里，看到了一些人正在扇扇子，我心想：为什么他们不帮别人搬。有可能是人与人之间的友谊太脆弱。我喊着我的同学去搬，没想到她却说：“我不去”。这三个字表现了她不爱帮助人。后来，我独自下去帮她们搬。没有到，我出去以后，一大群人也都跟了我出去。我心想：她们为什么都去帮助人，刚才不是还没去，难道是每人带头？不会吧！我带着疑问去帮助别人了。其实，我不知道为什么要出去，有可能是有良心上的责备吧，非得让我出去帮别人，即使是这样，但是我的內心充满了开心。

其实帮助别人，应该不求回报的，即使别人不领情，也要努力的去帮助别人，不要因为一个人不领情，就不帮助别人了。帮助别人不仅能促进和谐更能感受到快乐！