三年级物品作文。
撰写高水平的作文需要积累丰富的素材和进行大量的阅读。首先，我们应该广泛阅读各类书籍和文章，拓宽我们的知识面，增加素材的来源。同时，我们还可以通过阅读优秀作品，学习别人的写作技巧和表达方式，借鉴他们的思路和结构。
其次，我们需要精心选择和整理素材，做到有的放矢。对于具体的话题或者题目，我们可以先进行头脑风暴，列出相关的词语、观点和事例。然后，筛选出最合适的素材，并进行分类整理，使其有条理和逻辑的展示在文章中。
在写作过程中，我们要注意培养良好的想象力和创造力，不拘泥于常规的思维方式和观点。可以运用比喻、拟人等修辞手法来丰富文章的表达效果。同时，我们还要注重细节的描写，通过生动具体的描述能够更好地吸引读者的注意力，增强文章的说服力。
最后，在撰写作文时，我们要注重结构和逻辑的安排。要有一个明确的开头，引起读者的兴趣和关注。中间部分要有扎实的论据和有力的证据来支撑观点。结尾部分要有一个得出结论或者给读者以启示的总结。
总之，写作对于我们的知识理解和应用具有重要的作用，培养我们的想象力和创造力。通过积累素材、进行阅读和注意撰写技巧，我们可以提高作文水平，写出优秀的作品。但最重要的是，写作是一个不断学习和实践的过程，只有不断尝试和积累经验，才能不断提升自己的写作能力。
三年级物品作文(篇1)
没法走过去啦“孩子都快生病了……”又脏又臭的环境对人们害处可真不小”包在环保机器人身上”它的头上有红色和蓝色的按扭，背上有红色和蓝色的小背包，按一下红色的按扭。就会把离机器人十米之内的垃圾放入红色的背包！按一下蓝色的按扭，就可以把离机器人十米之内的空中烟雾收尽蓝色的背包里。你一定会想，背包装满了怎么办，不用担心，机器人的头的中央有一根又细又长的针，可别小看这根针，清除废品全靠它呢，它能把所有的废物变成一棵棵茂密的大树，那双小巧玲珑的眼睛—说出来吓你一跳，能发出一种特殊的光，把离机器人十万公里以内的细菌一下子化为乌有！它的肚子上有许多刺，可以不时地喷出香味，它的两只手心上都有一种名叫吸灰筒的东西。能把汽车尾部排出废气，就可以把这种气体变成电，踏过的地方都会干干净净”没有一点污渍，给人们的生活带来舒畅的环保机器人还不错吧”因为它的身体和笔盒一样大小，所以我给它取了个名字叫笔盒。就听我慢慢介绍给你们听吧，只要按个在左手的蓝色按钮，这样人们就不用买雨伞了，蓝色的按钮就代表雨天。按就会变成雨伞，就按机器人背后肉色按钮，机器人就会爬到你的背上，帮你按摩，人们就不用买按摩器。肉色代表按摩，要是你的东西弄丢了。
三年级物品作文(篇2)
在我房间的床上，有一只呆萌可爱的大玩偶，我给它起了个名字一一大熊，它是我九岁生日时妈妈送我的生日礼物。
大熊它全身披着棕色的毛发，左脚下刻着我的名字，这名字是妈妈用针和线一笔一划绣上去的，表示这只大熊仅属于我自已的。大熊全身毛绒绒的，抱着它就好像抱着妈妈，有一种温暖的感觉!
大熊跟我在一起有两年了，每当我遇到不开心或生气的时候，我都会抱着大熊，向它诉说我的心事。
记得有一次，期中考试我考得成绩很不理想，回家被妈妈训了一顿，当时我觉得很委屈，也很伤心。跑到自已房间，趴在床上顿时眼泪就扑扑地直掉下来。我紧紧地抱着大熊，大熊仿佛感应到我的委屈和伤心，安慰我说：主人，你不哭，这次考试没考好没关系，只要你有认真地做好每一题目就好了，这次考得不好，那我们努力点，下次考好点就可以了。我听到大熊的话，渐渐地平静下来，对啊，一次考试考不好，并不代表以后也会考得差，我重新调整了自已情绪，怀里抱着大熊，顿时感到一股温暖包围着我。谢谢你，我的小伙伴一一大熊。
我喜欢我的大熊，它虽然并不完美，但是它却给我的生活带来了乐趣和点滴的温暖!
三年级物品作文(篇3)
有人爱斗艳的牡丹，有人爱美丽的月季，有人爱昙花一现，可是我却爱不起眼的太阳花。
太阳花，名副其实就是见到太阳就开花。早上太阳花就开了，等到夕阳西下，太阳花也就在你不注意的时候悄悄地合拢了，太阳花真的很神奇！
太阳花不仅十分神奇，而且五颜六色。瞧。那一朵太阳花是玫红色的，中间的花蕊是大红色的，由浅而深，层次分明。看，那一朵花是黄色的，中心是橙色的，由浅而深，层次分明，看，这一朵是浅紫色的……多漂亮的花啊！不过它有时也是不会开花的，但它们的叶子和茎也十分好看。
它的叶是深绿色的，细细尖尖，十分光滑、饱满，让人有肉肉的感觉。它的茎是青色的，中间是空心的，不过看起来也十分饱满圆润的。
它的生命力也十分顽强，它不要十分肥沃的土地，也不需要很多的养分，今天你种下了，明年不用你种也可以欣赏到美丽的花朵，让人心里暖暖的，心旷神怡。有时，你会在墙角发现它们，有时，你会在花坛里发现它们，有时……
我爱太阳花。
三年级物品作文(篇4)
我有许多文具，有钢笔、毛笔、书包等，它们都是从哪来的呢？是妈妈买给我的，其中我最喜欢的是我的文具盒。
我的文具盒方方正正的像一块大面包，一看就可以放好多东西，文具盒上有一个图案是熊大和熊二，他们仿佛告诉我说：要保护森林，也要爱护大自然，还让我认真学习，也乐于助人的心。一上课我看到文具盒就要认真学习。我的文具盒整体颜色是蓝汪汪的，它还有白色，红色和粉色组成。
文具盒的第一层有三角尺哥哥、直尺弟弟，它们都在唱歌、跳舞，玩游戏可开心了！第二层钢笔朋友和毛笔朋友都在开会上班呢！当我画线时，直尺弟弟就出来了，当我写字时，钢笔就出来了，它对我说放心，我会帮你写出工工整整的字迹。
我可喜欢文具盒了，一有难处，它们就帮助我，我非常的开心。
三年级物品作文(篇5)
我喜爱的一件物品___枕头．如果你看了这题目，一定会笑着说，这那是人喜爱的物品．你先别笑，如果你想知道我为什么喜爱它，就慢慢往下读吧． 我的枕头有着一件粉红色的衬衫和一件黑色的`牛仔裤，衬衫上有许多的小狗在玩耍．你看，我的枕头多帅啊！
我喜爱它的原因还有，就是我每次在外面受到什么委屈，或者是被欺负．到了晚上，我都会把眼泪流在枕头上，小枕头每次都是安慰我，让我发泄在它身上，从不怪我的眼泪把它身上那漂亮的衣裳弄脏．你看，多好的枕头呀！ 有一次，我和小伙伴们在空地上踢足球．有几个大哥哥过来，把我们的足球抢去，我跑到他面前说：大哥哥，请把足球还给我们吧。他们不但不把足球还给我们，还打了我们一顿，然后头也不回地走了。
晚上我把今天所发生的事告诉了小枕头，小枕头一边听着一边安慰我，还让我把今天被人欺负所受的委屈都发泄在它身上。顿时，我拿起枕头拳打脚踢，发泄一通后心情也好了起来。从此以后，我和小枕头的感情就更深了，我也更喜爱它了，我还帮它取了一个名字叫小龙。
三年级物品作文(篇6)
面巾纸在日常生活中极为常见，但却是我生活中不可缺少的好帮手！
我的面巾纸不但外表很漂亮而且里面也很特殊，长方形的棕色外包装上印刷着两只小白熊正在开心的踢球，周围还种着许多五颜六色的小花，从远处看好像是一个彩色的盒子。“盒子”里面躺着一摞洁白的面巾纸，好像一个个温柔的公主，但是，当我需要她们的时候，她们总会像个女侠一样的挺身而出来帮助我。
小小的面巾纸作用可大了。有一次，我和朋友们一起去操场散步，一不小心踩到了泥坑里，我的白皮鞋上面都是泥水，变成了一只小灰鞋，这该怎么办呢？我的脑海里出现了面巾纸的模样。我赶紧从口袋里拿出了一张面巾纸，把鞋上的泥水擦干净了，但是，五彩缤纷的面巾纸却变脏了。看着完好无损的白皮鞋，我欣慰的笑了。
还有一次，体育课上练习跑步，我的同学丽丽摔倒了痛的哭了起来，我走上前去安慰她并递上一张面巾纸帮她擦干眼泪。丽丽停止了哭泣对我说：“谢谢你！”我说“不用客气！”从那以后，我和丽丽成为了一对要好的朋友。小小的面巾纸是我和丽丽友谊的见证。
三年级物品作文(篇7)
30年以后，所有的物品都发生了变化，都比我们30年前的要发达。比如：垃圾桶、课桌、黑板、灯、笔、茶杯……
30年后的垃圾桶是一个非常高科技的产品，它采用了一种芯片，这种芯片可以让它拥有和人一样的智慧，不过这种芯片的智慧是只有一种的，那就是人们的那种爱护环境，不乱扔垃圾，看见垃圾就会捡起来的那种智慧。它不光有这种芯片，而且它们还长了胳膊、眼睛、腿和脚。每次它们只要看见地面上有垃圾，就会走过去捡起来，然后扔进自己的嘴巴里，然后再到肚子里。
30年后的课桌是用玻璃做的，目的是为了同学们在考试的时候不会作弊。而且桌面上还有三个按钮，第一个按钮是红色的，它的作用是：让课桌变换颜色的，可以让它变成你喜欢的颜色，这样你就可以让你的心情更舒适。第二个按钮是黄色的，它的作用是：让桌子变换形状，这样你就可以每天看到你喜欢的形状了。最后一个按钮是蓝色的，它的作用是：让桌子边调换高度的，这样就不会因为你身子高、矮而不舒服。
30年后的笔则是一种高科技，它采用了最独特的发明方法，把铅笔、蜡笔、黑笔、蓝笔、钢笔都融合到了一起。它可以用手按，也可以声控。
30年后的茶杯，甚至都可以不用接水了，只要你对着茶杯上面的语音口说：加满水。它就会加满水，茶杯的上面还有几个键，键上是不同的口味，只要你点一下，水就会变成什么颜色。还有：如果你要冰的，水就会变冰的，如果你要热的，水就会变成热的。
这就是30年后的物品，它们都在发生着巨大的变化。我相信在以后的发展中，这些物品还会再发生变化的。
三年级物品作文(篇8)
题目为：《我想发明……》，我的梦想是当科学家，发明一对人工翅膀。在60年后的今天，我当上了科学家发明了一对人工翅膀。它是乳白色的。上面有许多按钮，快速，高空，我赶紧把翅膀插在身上，缓缓“翅膀立刻飞了起来，慢慢地“越飞越高”飞到了四层楼高“我看着下面”真美啊“有小孩子扶老人过马路”有两个大人在聊天，说说笑笑，真快乐，停止，翅膀慢慢地停了下来，安稳地落了地！我的孙子睡迟了，他急急忙忙地起来，刷了牙，洗把脸“吃起早饭来”还有10分钟就迟到了，学校到我们家至少要走14分钟，我拿出了我昨天刚发明的人工翅膀，借给了孙子，他连忙按了一下，起飞，和！低空，飞到学校去了，今天下午，孙子放学回家，他把人工翅膀还给了我“爷爷“能不能明天也借我‘人工翅膀’上学”我说“不行”
三年级物品作文(篇9)
我拥有一只小熊，它陪伴着我度过了大半个美好的童年，记得我第一次见到它时，是一个美妙的夜晚，也是我的生日，叔叔把它送给了我。那时我开心极了，对这只小熊爱不释手。
小熊长着大大的耳朵，两只大小不依的眼睛，一个倒三角的鼻子，还有一个胖嘟嘟的小脸蛋，粗粗的大腿，不仔细看，还以为是个小丑呢！可爱极了！wWw.YJS21.COm
我非常喜欢这只小熊，为它制作了许许多多的衣服。我先帮它量腰围，然后找来一块布，照着长度和宽度剪下两个同样的长方形，再把剪下的布缝在一起，这样一件漂亮的衣服就做好了。每当小熊穿上我为它制作的新衣服时，我就会特别高兴，小熊似乎也很开心，好像在对我说：“小主人，你做的衣服很好看，我好喜欢啊！”每当这时，我就会信心百倍，急着做下一件衣服。我还帮它买了一个小床和一个衣柜，方便它放衣服呢！
每当我开心时，它会陪着我一起开心。每当我为自己考了高分而沾沾自喜时，它就会告诫我不要骄傲，要更加努力。每当我为了一点小事而生气时，它就会听我诉苦，会来安慰我。每当……
现在，这只小熊依然陪伴着我，我十分珍爱它，希望这只小熊可以一只陪在我身边。
三年级物品作文(篇10)
我心爱的日记本是我爸爸送给我的。
它的书面和书背都很鲜艳，粉红色一块，绿色一块，紫色一块，白色一块，上面还有爱心，条纹，虚线，方格，上方中间还有一个紫色方框，里面还有三朵迷人的郁金香，花瓣上还有金粉贴在上面，衬托花朵的树叶伸出了框架，展出了美丽的身姿，显得十分幽静。
打开书，芬芳的香味扑鼻而入……让你陶醉在图画里，淡淡的粉红映入眼帘，让你觉得非常温馨，多打开几页，又有了不同的颜色，冷色调的浅绿和浅蓝色上有几个爱心漂浮在天上，有几个爱心还躺在松软的沙发上，这时的你会想起浪漫的一面。
日记，一般是写给自己，不给别人看的，所以，封皮上还添了一个爱心锁头，锁头上连着两把可爱的小钥匙。
我把开心、温暖、感动的事情写在粉红色那几页，把伤心的事情写在浅绿色那几页，把值得骄傲的事情写在浅蓝色那几页。等我长大以后，再打开来看一下，回忆一下，评价一下，真不知道有多开心呢！
这就是我心爱的日记本。
三年级物品作文(篇11)
像神奇伞、时间车、水上城市、长生不老药等都是我发明的。今天我就来给你们讲讲这神奇伞“的外部样子在平常不过了”只是在手柄上安装了一组按钮，都不大喜欢带伞!觉得很麻烦，就方便抖了。只要把伞顶上的彩色小盖子顺时针转一圈“就会变成小巧可爱的雨伞小挂件了，当你用伞时“只要把雨伞挂件的顶逆时针转一圈”如遇上阴雨天“许多人忘记带伞”想和你何用一把伞。而伞又太小时，你只要摁一下蓝色按钮，立即会变大，如果天刮风了，雨刮了进来“你只要按下紫色按钮”就会放出隐形薄膜，你如果觉得手拿着太麻烦了“只要把橘色按钮摁一下”再把手放开，就会挂在空中，还会自动放出热气，还会自动预告天气，夏天挂在空中的，还能放出冷气呢“这伞会遮雨”
三年级物品作文(篇12)
每户人家都有一个拖把，它是我们生活中并不可少的一部分，它每天都会和一些垃圾接触，特别恶心，但是它一直都默默无闻，从来没有说一个“不”字。
它是一个平凡的东西，每天它都帮我们把家里打扫得非常干净。比如哪里脏了，它都会挺身而出，脏灰尘最怕的就是它了。它只要一滑，就能把那些灰尘清理得干干净净。总之，它是我们生活中的一部分，少了它是不行的。
它无私奉献地为我们工作着，但是有些人一点都不尊重它，用完以后总是把它放在墙边，有时站不稳还会“摔跤”，都没有人会扶起它。
谁又想过它的苦，那些呛人的灰尘都是由它来清理，它从来没有嫌弃过，可是我们又是怎么来对它的呢？我们只想过它的坏处，没有想过它的好处，甚至有人不用了，就会把它扔到垃圾桶。
它为我们奉献了这么多，一直默默无闻，而我们却一点也没有爱护它。我对拖把瞬间产生了一种敬佩之情。
拖把，我要赞美你！
三年级物品作文(篇13)
我最喜欢的一种小物品是铅笔盒，它可以用在装橡皮、钢笔、铅笔等。它是我考试取得好成绩时妈妈奖励给我的，所以我非常喜欢它。
它非常可爱，身上有爆米花、蜜蜂、鱼、眼镜、鱼、花、零食、棒棒糖等粉红色的图案，还有一些英语字母。它有两个小轮子，后面还有个可以拉的，它不能走，我一把它拿起来，它就会发出一个声音，叫得很大声。
我写作业都是用里面的笔写字，用它的橡皮擦字。我感觉它的用处挺大的，我觉得它很神奇，可以发出声音，还要背着许多东西，真可爱啊!
有一次因为考试考得不好，被妈妈骂了，我跑到房间里大哭，就在那时，我的铅笔盒看见了说：“小主人，别难过了，下次考好就行了。”它的安慰，让我由悲转喜，我对它说：“谢谢你。”铅笔盒说：“不客气，我是你的铅笔盒小宝贝!”
我喜欢我的铅笔盒，因为它给我带来了温暖，希望它一直陪伴我。
