二年级学校作文。
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二年级学校作文 篇1
校园的早晨是寂静的，也是热闹的。
早晨，天空出现了一片鱼肚白，接着太阳那金色的光辉洒在“南靖第三实验小学”上，立刻显得那么透明、那么闪亮。校园里的小草也醒了，微风一吹，正弯着腰向我们点头，好像在说：“同学们，早上好！”；美丽的花儿也露出了可爱的笑脸。新的一天就开始了。
走进校门口，大家正亲切地向敬爱的保安叔叔、学校领导、值日老师问好。同学们也陆续到了，校园开始热闹起来了：为了让校园更干净些，同学们不畏辛苦忙开了，有的正弯下腰捡起落叶，有的正拿着扫把清扫泥土，有的正在清扫水沟，有的正在倒垃圾，大家干得热火朝天，一下子就把校园打扫得干干净净。你瞧，A栋宿舍区旁，只见一位扎着马尾辫的女孩正坐在这棵校内最大的榕树下，手里拿着一本课外书正专心致志、津津有味地看着，看到精彩之处，脸上还不时带着微笑。不一会儿，早读的铃声响了，从教室里立刻传来了朗朗的读书声。俗话说得好“一年之计在于春，一日之计在于晨。”大家趁着这大好时光，赶紧投入到紧张的学习当中。
啊，校园的早晨真美呀，我们一定要好好把握住这美好的时光！
二年级学校作文 篇2
哇，这里真美呀！这里是我上学的学校呀，怎么变的这么大，这么漂亮了！
这里像神仙住的天宫，像皇上住的皇宫，不过比他们住的还要好看。
看着这一间间精美的教室，使我流连忘返。你看，用棉花糖做成的教室门，不需要用手开，只要咬一口，门自动就开了。教室里地面上那变色的地板，令人心旷神怡。墙上那小鸟动态瓷砖，使人感到无比的开心和喜悦。还有同学们的课桌是同学们想变成什么样，就变成什么样；椅子也是想变成什么样，就变成什么样的。
我们在这里上着课，上着有趣的语文、数学、英语课，还上着可以做实验的科学课......在这儿上学很愉快，很有趣......
想着想着，突然，眼前的一切都消失了，我睁开眼，坐起来，坐了一会儿，才知道我自已是做了一个梦。
学校就是学校，不是幼儿园那样好玩，学校是上学的地方，并不是梦幻王国。
二年级学校作文 篇3
小学生二年级作文经典范文
我们的教室
我们的教室宽敞明亮，走进窗明几净的教室，44套桌椅摆得整整齐齐，玻璃擦得光亮透明。教室正前方是一个黑板，这块黑板是让我们走进知识的大门。黑板的左右两边是两个喇叭，用来听广播。教室左面是四扇窗户，右面是两扇门，给同学们带来了方便。后面也是一块黑板，这块黑板跟那块黑板不同，这块黑板常常写一些学生守则。我还要写一写我们大大的讲台，讲台上有两盒粉笔，讲台下面有一个大电脑，大屏幕在黑板前面，电脑可以控制大屏幕，把书放在投影仪下，就可以放大到大屏幕上。这样更方便了我们的学习。
我爱我们的教室，我们天天在那里学习，
她身穿紫色上衣，金黄色长裙，长着一头黑色短发，另一位是一个印度公主，她长
楼下住着钢笔和签字笔，它们都是好邻居。
我的毛绒小狗
我的家中有一片宝地，那里是产生童话的地方，那就是我的卧室。我的床有三层，我住在第二层，玩具住在最上面。其中有一个我最喜欢的，它就是毛绒小狗。
他长着一对大眼睛，像两颗又大又黑的大珍珠，一个短而黑的鼻子，嘴角总是带着甜甜的笑容，耳朵很长，身子短而肥，看上去憨实敦厚，可爱极了！
每当我难过时，我会向它倾诉我所有的烦恼，它会静静的听着，倾诉完之后，我的身心顿时感到非常的轻松。每当我快乐时，我会抱着它，同它一起分享我的
快乐。我孤单时，它会陪在我的身边，让我不在孤单。
我把作业都做完的时侯，我会带着它来到所有玩具的中间，给它讲着童话，让它成为所有玩具的领袖，和它一起对所有的玩具呼来唤去。那是它可威风了，可得意了。
这就是我可爱的毛绒小狗，它陪着我喜怒哀乐，伴着我健康成长，它已经成了我亲密无间的小伙伴了。
我的小乌龟
因为我的小提琴考试考的好的好。妈妈奖励我两只可爱的小乌龟。
我十分喜爱它们，乌龟的头呈三角形，一双小眼睛里透出黑黑的亮光。一张扁而大的嘴，脖子能伸能缩，
一会去看它们。过了几天它
一天，我把盆子故意倾斜，这下有趣的事情发生了。很快就爬到了盆子的上方，大乌龟自己在上面好像感到很无趣，又讯速地爬了上去，接着又往下滑。看见这种情景，我和妈妈哈哈大笑。
怎么样，我家的小乌龟可爱吧！
逗笑
今天上午，老师带领大家玩了一个特别有趣的游戏，名字叫逗笑。游戏规则是由一个同学来挑逗其他含着一大口水的同学，挑逗者通过各种挑逗动作，来让这些同学发笑把水喷出。
我率先出场。我伸着舌头，翻着白眼来到陈俊成面前，活像一个吊死鬼。可是他竟然像没看见一样。于是我按着鼻子，扯着耳朵，嘴里哼哼着装成一头小猪，
他只是动了动嘴角，还是没有笑出来。我接着用手使劲挤着自己的脸，鼻子眼睛全挤到了一起，活像一个丑八怪，我绕着他摇头摆尾，累的满头大汗，他终于忍不住了，扑哧一声把嘴里的水喷了出来。
其他同学见陈俊成笑得直不起腰，也坚持不住了，接二连三地笑出声来，那水喷得到处都是??
成功的种子
这学期的课程结束了，我们学校举行了散学典礼。我们全体师生排着整齐的队伍。看着冉冉升起的五星红旗，唱着庄严的国歌，心里无比的感恩。都是因为先辈们的努力，我们才能走进这么美丽的校园。
了你们成功的种子吗？”我们整齐的回答：“孩子们你们答对了，老师给了我们希望和成功。校一位老师的故事。不顾家人和医生的劝阻。继续教孩子们的知识。那一刻，给予我们的爱是那么无茂密的大树。每当我们难过时，老师给我们
感谢亲爱的老师们。是您们无私的爱让我们成长。
在农村生活的那几天
暑假里，爸爸为了让我体验农村生活，决定送我到老家亲戚那里住几天，激起我许多联想。
那天，我和爸爸借着星光和晨露，踏上了去农村的路。坐了近1个小时的车，黑色点缀着银色繁星的幕布已被拉下，取而代之的是初升的太阳与山峰下的旗云。
7点10左右，我们乘车来到了家乡楠木源。下车后，爸爸家的那棵大松树
和树下的黑瓦房好像就在咫尺。
走了一会的山路，心情非常爽悦，脸上的热汗，早已被山区中微微的雾气拂去了，心中的惆怅、烦恼与城市的喧闹都被绿油油的群山，清灵灵的溪水洗去。
在路上，由于口渴，便喝了一盏山泉水，冰凉甘冽的泉水，浇灌着我干渴的心田。就是这甘冽清甜水，养育了我的父亲，养育了生长在这里一代又一代的瑶家人。
来到老家，父亲感慨万千，松树、老屋、青山、绿水和屋后山上红灿灿的杜鹃花，构成一幅美丽的初夏风景画。
由于我们迁进了城市，爸爸的老屋由村里的叔叔居住。他们热情的接待了我们，并一起吃了我以前从未品尝到的早饭。
响，清澈的水从竹林中流过，捧
，石柱后面还有一个山中有青蛙、透明的小鱼，银色泛
我玩到暮色苍茫，夕阳西下才依依不舍的离开这个山洞。
晚餐是地瓜加藤果菜和刚从牛身上挤下的牛乳，虽然不丰盛但味道很好，几只小黄狗走了过来，我抱起最小的狗仔，摸着它黄色的皮毛，从它幼稚的眼神中看见了一丝惊恐，我放下了它，从藤椅上站起来，眺望群山，仿佛青松、翠竹都在凉爽的晚风中哗哗的唱歌，真是暮色苍茫看劲松。
晚上，睡在院子里，盖上被子听天然的交响曲，虫儿的声音，青蛙的鸣叫，野鸟的叫声，无比的惬意，因为白天玩得太累的，晚上我早早睡着了。
次日早晨，我随叔叔到田里帮助除草，这看似简单的事，我开始并不会做，因为我分不出稗子与禾苗，胡乱的扯了几株，沾得身上脸上都是泥，爸爸和叔叔
看见后哈哈的笑了起来。
还是叔叔农业知识丰富些，他拿起刚从田里扯出的稗子，细心的讲解它们的区别，他说稗草比禾苗的叶子青，干节子无毛而扁平，根系发达。它和禾苗生长在一起，肥料会被它抢去，禾苗因生长不好，而影响收成。
叔叔家一共种了六亩水田，我们发了整整两天的时间才扯完，我感到十分疲劳，但还是咬紧牙根坚持着，让我感到最快乐的还是吊青蛙。
我与叔叔的儿子先挖了些蚯蚓和捉了些昆虫，放在矿泉水瓶子里，学着他的样子用细绳把蚯蚓串起来，打好结形成一个小球形，系在一根约1。5厘米长的竹杆上。
我们来到河边，先将诱饵（蚯蚓）放到一定的地方，然后用手抖动，让蚯蚓团上下跳动或者拖动蚯蚓团，
叔叔的儿子告诉我，以防其松口逃刺梨子药用价值很高，具有“维生素C一周后，质朴而又沉厚，
捉蝌蚪
在暑假里的一个星期天，我和爸爸妈妈还有我的小妹妹一起去捉蝌蚪，我们顶着火热的太阳，走到山路旁的池塘边。过了一会儿，我们果真看见了一群群的小蝌蚪在水里游来游去，可好玩了呢！呢！
于是，我们便捉了起来。我最先捉到了一只小蝌蚪，爸爸妈妈和小妹也都捉到了几只蝌蚪，我们把它放到了事先准备好的瓶子里，紧接着我又捉到了第二只、第三只??我玩得兴高采烈。
我决定把这些小蝌蚪养大了再重新放回大自然。
扩展阅读
诚信做人小学二年级作文3篇
栏目小编为您整理了一些有用的信息：诚信做人小学二年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。我们想要表达的内容就是写作的成品，也是我们的作品，自己写一篇优秀的作文，心里会很有成就感。通常好的作文会让人停留下来多看几遍。
诚信做人小学二年级作文(篇1)
同学们，你们有做过不诚实的事情吗?我就做过，下面我就与你们说说我的这事吧!
还没来小桔灯之前，我听到作文就害怕，头就大。老师总是说我用词不当，句子缺乏连贯性……可是我的好朋友李钲洋的作文是没有一篇不被老师表扬的。我暗暗发誓一定要让我的写作水平超过李钲洋，也能成为一个写作小能手。
有一交，我正在无精打采地看着作文书，突然看到一篇作文，我不由自主地叫了起来：“写得真是好啊!”心里想着，嘴里说着，脑子里就萌生了一个想法：对，把这篇作文抄上去，我一定会胜过李钲洋的。
于是，我就把这篇作文原原本本地抄了下来，交了上去，想着老师会如何表扬自己。果然，不出我所料，老师没有发觉，并且在班上公开朗读了我的这篇作文，还在我的作文本上写下了“优”，我兴奋地想，这还真是一个好办法呢!
可是，好景不长，有一天，妈妈对我说：“儿子，帮妈妈写一篇 作文，要当场写给我。”“什么我没有听错吧!糟糕!这下要露出狐狸的尾巴了，该怎么办呢?”没办法，只好打肿脸充胖子喽!我硬着头皮写了，交到妈妈手里，妈妈看了写的作文，显然是不高兴了，说：“儿子，你最近不是作文老是被老师表扬吗?不是有进步的吗?怎么?……我惭愧地低下了头，向妈妈交代了我的情况!
小朋友们，你们可千万不能学我，要诚实，脚踏实地哦!
诚信做人小学二年级作文(篇2)
诚实，是一种非常宝贵的品质，也是金钱买不到的。而我们做人，首先需要的就是诚实。
有一次，老师走进教室，开门见山地说：“同学们，快准备一下考试所需要的东西，马上进行考试。”同学们听了，就把所需要的东西放在桌子上。
当试卷发下来，拿到手上，我一看，心里不由地心花怒放：哈哈!试卷上的题竟然这么简单，这不明摆着让我捡分吗。于是，我抓起笔，低头写了起来。写完后，连检查都没有检查，就交卷了。
第二天，老师把试卷发了下来，接到试卷的同学们都非常高兴，轮到我了，一个刺眼的数字印在我的脑海里——只有可怜的89分，怎么回事?怎么考的这么差?
老师看到大家都拿到了卷纸，看了我一眼，意味深长地说道：“大家都拿到卷纸了，今天中午回家让家长签字，下午来学上交”。
我在心里想着：反正妈妈的字体我都熟悉，要不然……，免得回家又得被骂，想着，想着，我便自己拿起笔把妈妈的名字写了上去。
第二天，老师把我叫到办公室，问我这是谁签的?我胆战心惊、结结巴巴的说：“是，是我妈妈。”老师接着说：“你这次没考好没关系，但说谎可不好，这可是品质问题，它可是比学习成绩还要重要啊。”
听完老师的话，我的脸一下子红了，突然间好像明白了些什么，立刻满脸羞愧地给老师深深地鞠了一躬说：“老师，对不起，我知道错了，我下次再也不说谎了”。
这此经历，让我从此明白了做人要诚实的道理，以后，我一定要做一个诚实守信的人。
诚信做人小学二年级作文(篇3)
古人说：“诚实是金”，一个有诚实的人就等于有了一切，这里我讲述一件亲身经历的事情给你们听听。
那是上学期的一次考试，妈妈说如果我这次考到95分以上，就带我去吃肯德基。我欣喜若狂，暗暗发誓：一定要考95分以上，那可是我梦寐以求的事。考试那天，我认真地做着每一道题，顺利地完成了考卷，而且还仔细地检查几遍，觉得一定可以达成我的心愿。
第二天，老师把考卷发下来，我一看，95分，耶!我一蹦三尺高。可是仔细一看，发现有一道题做错了，老师却批对了。要不要跟老师说呢?说了，我那期待已久的肯德基呢?不说，老师平时教我们做人要诚实，我的心里忐忑不安。终于我鼓起勇气，把试卷递给老师，向老师说：“老师，你把我做错的题目批对了，应该减1分。”老师帮我改了分数，并竖起了大拇指说：“孩子，诚信是我们每个人身上的闪光点，你做到了，你真棒。”听了老师的话，我心里顿时轻松了许多。虽然那次我没能吃上肯德基，但是自那以后我懂得了做人要诚实。
校园二年级作文(集锦5篇)
时光是偷走不了文章里面的内容，写作文可以记录一个人当时的想法和经历。优秀的作文会让人想反复阅读，此刻是否正在寻找一些好作文呢？为此，小编花时间整理了校园二年级作文(集锦5篇)，欢迎阅读，希望你能喜欢！
校园二年级作文【篇1】
老师说学校要装修，同学们都期望看见新的校园。
今日，当我走进学校时，第一眼发现的即是装修一新的校门，我似乎站在童话世界。
大厅焦点，大厅摩肩接踵，四处摆放着分别的玩具和零食。这所有令人觉得那么新奇，乐趣呀！走着，走着，无声无息就到了课堂，课堂后头是老师新规划的文化墙，上头贴满了同学们画的许许多多的画，墙上还贴上了同学们英俊，美丽的照片。上课了，同学们比一年级生动多了，个个都可以回复问题了。下课铃响了，我站在走道上放眼望去，只见操场双方的墙上，画满了：游戏，跑步，打网球等运动项手段图案，这是老师期望我们多做运出发体棒棒的。还有美术室，音乐室，情绪磋商室等都装修的漂美丽亮的。这真是一个面目一新的校园啊！在那么漂亮的学习环境下能不愉快吗？校园的大门正向你开着，期望你参加愉快高兴的校园生活！
校园二年级作文【篇2】
快乐的一天作文4十月三日上午晴空万里，我和爸爸妈妈一起回望城老家看望爷爷奶奶。奶奶家前面有个大池塘，里面有许多可爱的小鱼，想到这里，我忍不住就拿着爸爸为我用竹子做的钓鱼竿，和爸爸提着塑料桶，钓鱼去了！
您每天辛辛苦苦，要给我们讲课、改作业。您曾经为了让我们理解一句话，反复地给我们讲。你不会因为劳累，就随便给我们讲讲。您给我们改作业时，也是那么认真，一丝不苟。每次的作文评语都下得十分精彩，总能说到我们的心坎里，激起我们的写作欲望。
点评：这篇作文来源于小作者对当下交通拥堵问题的思考，他畅想未来的汽车能够有多种功能，寄托了小作者对美好未来的向往。文章结构合理、层次鲜明、语言生动、想象丰富，是一篇不错的想象作文，相信随着科技的发展，小作家的心愿能够逐一实现。
[写作提示]这是一道新材料作文题，材料作文审题是关键。阅读这则材料，从不同角度去揣摩材料内涵，可以得出不同的作文立意：一是抓住细节二字，可以得出细节决定成败的哲理；二是抓住请教二字，可以得出要虚心求教的观点；三是体味侯宝林先生探究问题的特点，得出要有认真的态度，要学会做人，学会做事的作文立意。
校园二年级作文【篇3】
我们的校园是多姿多彩的。教室给我们带来知识和温暖，操场给我们带来运动和快乐。它真像一个美丽的家啊！
我们一进校门。首先，我们可看到雄伟壮观的教学楼。它主要分三组，每组各有三层。第一组是一二三年级教室。第二组是四五六年级教室，每个年级各有三个班。最后一组是幼儿园。
最热闹的地方，也是我们玩耍的地方，那就是操场。我们的操场可大了，围着它绕一圈要跑六百多米呢！所以我们可以在上面尽情地奔跑、玩耍。我们的国旗就在学校中间，每次升国旗的时候，那鲜艳、随风飘荡的五星红旗就像太阳一样冉冉升起。最后告诉大家一个秘密，操场上还有一条狭窄通道，一直延伸到洗手池。经过一个暑假的改造，那里又搭了一个雨棚，给下雨天来洗手的人带来方便。
现在你们知道我们友谊小学美丽壮观了吧。有时间来做客呀！
作者：雷沛霖
校园二年级作文【篇4】
我有一个美丽的校园，要是你们半信半疑的话，我就带你们到我的学校看看吧!
一进校门，第一个看到的就是那些用大理石铺成的地面，太阳一照，金光闪闪的，像洒了万千金币一样。在大理石板的后面，有一些金黄的土堆，你们可别小瞧这土堆，每当放学，这些普通的土堆就马上变成了孩子们的“乐园”。
接着看到的，就是那崭新的教学楼，你只要一踏进我们三、四、五年级的走廊，就感觉跟一、二年级的不一样，我们的窗台上有一盆盆的植物，有的像小山，有的像手掌，有的像雪花，有的像太阳。
最后向你介绍的就是我们的操场，那一块块黄色和红色砖摆成的图案，马上就让你浮想联翩。
这就是我美丽的学校，还有，我当的小导游怎么样?
校园二年级作文【篇5】
校园里的花草树木，我知道我们曾伤害过你，可是你又知不知晓，我们也知道你是美的王国里的孩子，自由玩耍的孩子。
请以静的魅力为题，自定立意，自选文体，写一篇不少于800字的作文。
每当下课的时候，悦耳的铃声传来，同学们就像一只只鸟儿一样飞出了教室，校园里顿时一片欢腾。乒乓球台前，围满了人，一阵阵叫好声，一阵阵欢呼声，使校园里充满了活力，充满了欢乐。
今天是高考的第二天，高考文科题目已经出炉，现在就为大家整理20xx年全国高考作文真题汇总，不少教师已经从高考作文题目上开始分析今年的高考难度，不管难易与否，祝各位考生，取得好成绩。
之前我看到乞丐都会情不自禁地给他们两三元，一个电视节目更让我觉得乞丐很可怜了；现在我只有特别相信一个乞丐才给他几毛钱。是什么使我产生了这么大的转变呢？是一片小学生的作文。
二年级我的学校作文范文通用
幼儿教师教育网小编从网络上精心整理了《二年级我的学校作文范文》，我们美好的青春时光里都却少不了作文的存在，作文已经是考试不可缺少的话题了。写出一篇好的作文并不是那么简单的，作文只会写个开头怎么办？
二年级我的学校作文范文【篇1】
今天是个特别的日子，我们城南二8班将要前往温州市特殊教育学校，看望那里的一群特殊的小朋友。早上一醒来我就满心期待。
我们在家长的陪同下坐车来到了目的地，那里的老师带我们走进多功能厅，和我结对的大哥哥名叫陈锡。他个子高达，身材微胖。听说他是全盲的，我为他感到心疼。我送他几个礼物表示心意。我们班为他们带来了一些节目和游戏。我用尤克里里弹奏《童年》。
互动游戏后，老师带我们参观了他们的学校。哇学校好大呀！楼梯很宽，有特殊的扶手，拐弯处有盲道。我进入一个教室，里面只有七张桌椅，有一台盲文打字机。我请大姐姐打出我的名字，纸上出现的不是汉字，而是一些密密麻麻的小点点，真有趣。他们的社团内容很丰富。我很好奇他们是怎么做到的呢？
转眼间，我们的活动要结束了，我收获满满，跟他们相比，我身体健康是多么值得感恩啊！我要继续关爱他们！
二年级我的学校作文范文【篇2】
22世纪的学校可不是普通的学校，现在我就给大家介绍介绍吧！
操场上到处都是垃圾，旁边就有一个超级机器人，它可以帮我们扫地，会扫得干干净净的，如果它看见有人丢垃圾的话，它会让它捡起来，而且他不怕累哦
进大门必须要要密码。我们全校学生、老师都知道。如果家长要进来的话必须要指纹，就可以进来了。
教室里都会干干净净的，因为都靠了超级机器人。桌子脏了怎么办？不要再叫机器人了，直接按桌子旁边的按扭，就会有一个毛巾帮你擦得干干净净的哦！
这真是一个美好的学校啊！
在二十九世纪，科学技能突飞猛进，连教室也焕然一新。
你只走进教室就会发现，你的鞋底干净得一根毛也找不到，即使你踩过泥巴也一干二净！这可是门前的自动清理系统帮的忙啊！你如果在纠结明天要穿棉衣还是薄羽绒服，要不要带雨伞这些问题，那你只要看门上的自动天气预报系统，一切统统搞定！那个系统不仅能预报明天的温度，还能预报着一星期的。
走进门，你只要一坐在椅子上，椅子立刻变软。一边调成舒适的温度，一边开启按摩系统。你那儿酸，给它发指令即可。如果有老师来听课，座椅可以变成高档沙发。
新的世纪，新的一百年，让我们在新的一百年里挖掘新的科学科技吧！
二年级我的学校作文范文【篇3】
一转眼，一学期的教学又告结束。回顾一学期的语文教学工作，我感叹良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。我思考一二，做以下的总结。
一、狠抓基础知识和技能
由于我是在这学期接的这个班级，因此，我对这些学生不熟悉，不明白班级学生的具体优点和缺点。为了让学生的基础知识和基本技能学扎实，我在充分了解学生的优缺点的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范性，要求书写整齐，字迹工整，并努力克服错别字，有些学生对于写过几遍的字也会写错，如“宽”字下边本该“见”而非“贝”字，又如“拔”和“拨”字，学生总是分不清是“拨打”还是“拔打”，“拔河”还是“拨河”。类似这样的问题我进行了大力更正，反复默写和抄写。又如，对打比方的造句，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，对这些问题加大做题的数量，以提高学生的基本技能和写句子的潜力。
二、灵活处理教学方法
根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中根据学生的学习状况灵活调整课程资料，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性，使学生始终持续一种自我探究的学习劲头，但教师自己也务必对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念。在教学中，我时时持续以读代讲，多读多想，自主感悟，常常鼓励学生各抒已见，使学生们尽情发表自己的看法，并且时不时采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习用心性，收到了显著的教学效果。例如：我上课时经常让学生自主想问题，自己解答，并且让他们分组讨论交流，人人做到参与，人人思考。
三、指导学生学习方法
俗话说，“磨刀不误砍柴功”。方法对于学习来说是最重要的。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。为什么有的同学老是玩，可成绩却不错呢？我们常常强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。但是我觉得思考才是最关键的有人说，聪明与否，在于是否思考。我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。其实学习方法有很多，只要是有用的，都能够试试。
四、做好扶优转差工作
学习基础较好的学生，在学习中往往是十分简单的，而成绩差的学生却常常来不及。这又是一个让我们老师要思考的事情。对于这类问题我常常用的方法就是在作业中使用分级制度，在不影响大家的学习的前提下，对有些学困生进行再次巩固基础知识，并且利用课余时间进行当面教学。透过一学期的实践，我觉得这方法十分有效，以后还能够进行利用这种方法。
五、突出章节过关，拓展知识视野
本期的教学资料，分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检测，针对学生存在的知识点问题，及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育，使之掌握。
语文教学务必重视积累运用，只有学生对知识有了必须积累之后，才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。1、优秀课文朗读。透过学生自主收寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。2、进行各种词语收集。如AAB式，ABB式，AABB式，ABAB式，ABAC式，ABCC式，AABC式，在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。3、开展各种语文游戏。如句子的转换，如“把”字句转换成“被”字句，问句转换成陈述句，两句话变成一句话，学生在活动中提高了兴趣，也训练了动脑的潜力。在这个学期中，学生们学习语文的兴趣很浓，学生们都对语文有了必须的了解。
在本期的教学中，针对以上状况所采取的对策，学生的语文兴趣得到了激发，语文基础知识有所提高，语文潜力得到了增强，为以后的语文学习打下了良好的基础。
小学二年级踢毽子的作文集锦3篇
写好作文对于学生来说是非常重要的，写作文有助于提高语言的组织能力，便于社交。或许你正在查找类似"小学二年级踢毽子的作文"这样的内容。欢迎大家参阅本文！
小学二年级踢毽子的作文 篇1
每个人各有“优点”，踢毽子就是我的“优点”，俗话说的话，锻炼身体，预防疾病，踢毽子也是一种锻炼身体的方式。
在周三的下午，老师教我们踢毽子。首先，老师让我们做一些防止摔伤的动作，然后示范给我们看，可以用头顶、肩膀顶、小腿大腿、脚踢，另外，还有一些歌谣：一手心，二手背，三抓毛，四驼背。最后，老师让我们自己试着踢。我们大约踢了十五分钟，在这短短十五分钟内，同学们都认真学习，刻苦钻研。
我手拿毽子，往空中一抛，脚上前一踢，踢了个正着，第二次踢时，也踢了个正着，踢了有三四个呢。在我得意忘形的时候，却扑了个空，摔了一跤，同学们有的哈哈大笑，有的前俯后仰，有的笑得肚子疼。可是，面对同学们的耻笑，我不是不坚持踢了，而是继续踢。就在这时，老师的话语浮现在我的耳边：踢毽子一定要眼准，脚快，心静，不要得意洋洋，这样才能踢好。我心平气和、从容不迫，把毽子往空中一抛，便开始踢了，同学们数着，一共十几个呢，谁知，毽子像一个顽皮的孩子，忽上忽下，忽左忽右，故意不让我踢似的，幸亏我眼疾手快，用老师教我的方法接住了，赢得了同学们的阵阵掌声，我们的欢呼声、喝彩声在生活区久久回荡。
我爱踢毽子，它可以帮助我锻炼身体，预防疾病。
小学二年级踢毽子的作文 篇2
冬天来临了，天气越来越寒冷了，踢毽子的人逐渐增多。特别在学校里，踢毽子成了学生们课后的必锻炼项目之一。
虽然我开始时不会踢毽子，我只要一踢毽子，毽子就会自动摔下来，最多也只能踢一个，但是我没有泄气而是坚持，很快就找到了踢毽子的窍门，一次就能踢好多个。有一次，我和“踢毽子高手”顾怡婷比赛，我让顾怡婷先踢，自己在旁边数着，“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十…………一百五十五、一百五十六”“哇，竟然踢了那么多个，这次的冠军肯定非她莫属”同学们在旁边窃窃私语。我心里想：啊呀!怎么这么多个，我踢都踢不了。我一时间想打退堂鼓，可是我又想到，输了不会被同学们嘲笑，而逃了，肯定会被同学们嘲笑。于是，我有了信心，开始踢了。我在踢的时候，一边数着有几个，一边瞄着同学们的表情，他们个个向我投来加油的目光。顿时，我的信心增强了，一个劲的踢没有想过放弃，连我的比赛选手“踢毽子高手”顾怡婷也目瞪口呆，“一百五十五、一百五十六、一百五十七、一百五十八、一百五十九、一百六十。”我竟然以一百六十的好成绩战胜了“踢毽子高手”顾怡婷，我十分的开心。
现在我非常喜欢踢毽子，因为它既能让我们娱乐，又能强身健体。我建议大家多多踢毽子。
小学二年级踢毽子的作文 篇3
下课铃叫了起来，同学都跑向了走廊，去踢毽子了。我也不例外，跟着跑到了走廊上。同学们有的说：“踢12生肖”，有的说：“踢东南西北”，有的说：“踢欠债!”……
我和徐可欣踢的是“12生肖”。徐可欣金鸡独立，只看见他的右腿不停的上下拨动，粉红色的小毽子配合着他的右脚上下翻飞。看得我我心动不已。徐可欣一踢就是50几个，我心想：“这个毽子真好踢，正好我今天也忘了带毽子。”“就借给我一下吧。”我情不自禁地说了出去。徐可欣顺手把毽子抛给了我，我一个双手合十，接住了。可我踢到第7个时，小毽子就开始不听话了，刚踢到第8个，它就从我的脚边溜了下去。真是很遗憾!刚想弥补遗憾，讨厌的上课铃叫了起来。没辙，我只好带着遗憾回教室上课了!
今天上作文课的时候，老师组织我们一起到操场上进行体育活动。
在操场上，同学们有的踢毽子，有的跳绳，还有的踢足球。特别是踢毽子的同学会做出各式各样的动作。有的同学会翘着腿踢，有的交换着脚踢，还有一只脚踢，连老师也参加了我们踢毽子活动。只见孙老师做出了优美的动作赢得了同学们阵阵喝彩。看到孙老师的参与同学们的积极性更高了。毽子在空中跳来跳去如同几只蝴蝶在空中翩翩起舞。
踢毽子比赛结束了，老师也带着我们回去了，在班里老师对我们说：“以后同学们只要积极参加，我们还会有许多比赛呢!”
今天我真高兴。
【热】二年级小学作文我长大了(模板3篇)
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，好的作文一定要日积月累，简单通用的作文要如何写好呢？考虑到你的需要，编辑特地编辑了“二年级小学作文我长大了”，希望能为你提供更多的参考！
二年级小学作文我长大了(篇1)
我已经是一个六年级的学生拉，马上就要跨入初中的大门拉。在我的记忆长廊中，有一件事让我觉的自己长大拉。
那是一个星期一的中午，我回到家，发现家里没有人，但我的肚子已唱开拉“空城计”了。怎么办。我的脑子里突然闪出了一个想法。自己做饭。这样即可以锻炼一下自己，二来可以受到爸爸妈妈表扬。这不是一举两得吗？说干就干。
我跑到厨房。先把米饭闷上，米饭好闷，有电饭煲。那么炒什么菜呢？我知道妈妈喜欢吃鸡蛋炒西红柿。对，拿西红柿。我打开冰箱的门，还好里面有两个西红柿，再从储藏盒里拿出来三个鸡蛋，想了想，又拿出一个来。我把鸡蛋一个一个的打碎嗑到碗里，用小勺子舀了点盐撒了上去，接着用筷子把鸡蛋搅拌均匀，我把西红柿清洗干净，用热水把皮都仔细刨去，再应刀切成月牙状，放在小盘子上。一切准备就绪。开始点火，我往锅里倒了点油，决定学妈妈的样子，先炒鸡蛋，等油加热刚冒点青烟时，我把鸡蛋糊倒进锅里。只听“滋滋”的声音，蛋糊变的蓬松和发黄了，我等鸡蛋八成熟就赶紧的出了锅，先放在一边待用，接着锅里放油。再炒西红柿，我先用蒜呛下锅，等香味出来赶紧把西红柿放进去，我喜欢甜的口味，就先放了点糖，我把锅盖盖住闷下，过了一分钟，西红柿汁熬了出来，我加了点盐味精，把刚炒好的西红柿放进去，翻炒几下，就出锅了。我迫不及待的尝了下，还行，有妈妈做的味道。我很满意。我再拌拉个凉菜。米饭也就好拉。
把自己的成果摆在桌上，等着爸妈回来一起分享……着是我有生以来吃过最香的一顿饭拉。
通过这件事，我发现我长大拉。
二年级小学作文我长大了(篇2)
我每一天都在发生着变化：一天天的思想再成熟，一天天的知识再增多。转眼间，我已走过了十一个春秋，啊！我长大了！
我以前是一位胆小，怯懦的小姑娘，而此刻的我是一个自信、大方、乐观向上的女孩。我担任着五（3）班的中队长，管理着我们的班级，我组织同学们朗读，组织同学们给教师过生日，组织同学们给教师过一个有意义教师节，组织同学们开办欢乐的元旦联欢会……啊，我长大了，我已是教师的好帮手！
一年级的我是一个自私的小丫头。同桌忘记带书了，我会把书捂的严严的不让同桌看。而此刻的我长大了，懂得了什么是互相帮忙，当别人有困难时，我会伸出温暖的双手，竭尽所能的去帮忙他们。啊，我长大了，懂得了什么是友谊！
小时的我，自认为学习就是为家长而学的傻孩子。而此刻的我明白了，仅有学习，将来才能成为一位有用的人，才能使我国更加繁荣昌盛。因而每一天放学回到家不用爸爸妈妈催促，我会自觉地写作业、做卷子。啊，我长大了，明白学习的重要性了！
随着年龄的增长，以前的我，对父母做家务的看法是：爸爸妈妈应当为我服务，那时我想法真幼稚呀。此刻的我，每当看到父母疲倦的身躯时，我就会心痛。此后，我会一有时间就帮爸爸妈妈做些力所能及的家务事，每次干完家务，腰酸背痛时，我就会深深的体会到父母的辛苦，就会更加卖力的多干一些家务活。啊，随着年龄的增长，我长大了，明白体贴孝敬父母了！
随着时光年轮一圈一圈深深的印痕，“明天的我将是一只在蓝天里，在风雨中勇敢的雄鹰，”搏击着风云，向着更高的目标飞翔，啊，我长大了！
二年级小学作文我长大了(篇3)
生活中的点点滴滴，有酸甜苦辣——而我也有了一次成长的往事！在我10岁的时候，爸爸给我买了一双滑冰鞋，我爱不释手。可是……我不会滑，爸爸准备教教我。
我开始了第一次滑冰，“咚”我双膝跪在地上，疼的我直摸膝盖，我用可怜兮兮的眼光看着爸爸，“我们别练了”似乎爸爸看懂了我的眼神，说要我休息一会儿。
可不到十分钟，爸爸又说要练，硬生生的把我从地上拉了起来，“咚”接连好几次我都磕在地上。我再用那种眼光看着爸爸，可爸爸毫不留情……
到了晚上，我的膝盖一块青一块紫。
第二天，我下决心要自己练练试一下，我自己不放弃，突然我唱起了奔跑，“速度七十迈，心情是自由自在……随风奔跑自由是方向……”过会，我自己竟然会了！
我长大了！
二年级作文
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二年级作文 篇1
谢婧怡是我的同学，她个子高高的，经常扎着一个马尾辫，走起路来一蹦一跳的。一张秀气的瓜子脸上镶嵌着一双灵动的大眼睛，看上去特别有神。
她很喜欢看书。每次一开始午休时，她就会拿起一本书津津有味地看起来，双眼炯炯有神，时不时还发出快乐的笑声。当时我过去叫了她一声，她好像没听见似的，还是在专心看书。我不由地想：她还真是我心中的“小书迷”呢！
还有一次，我去她家玩，一进门，她便把我拉进房间，跟我讲书里的故事，她讲得很详细，我听得很认真。不知不觉到了晚上，谢婧怡意犹未尽地对我说：“下次有时间再来玩，我还有一肚子故事没讲完呢！”我点点头，心想：这个小书迷，把书都装到了肚子里呢！
谢婧怡就是这么一个爱看书、性格大方的女孩，谁见了能不留下深刻的印象呢？
二年级作文 篇2
看图说话二年级篇一_森林服装店看图写话200字
一天，森林里新开了一家服装点，许多小动物去那里买衣服。
有一次，梅花鹿小姐到那里买衣服，它看了看，发现有一件衣服和自己身上的花纹一样，于是就买下了这一件美丽的衣服。
梅花鹿小姐和狐狸先生说：狐狸先生，下次我要叫许多的小动物过来买你的一番，所以你可不可以把价格降下来？
狐狸先生说：哦，原来是这样啊，可以啊！如果有小动物来买我服装店的衣服，我都愿意。
梅花鹿小姐高兴地说：狐狸先生，谢谢你！梅花鹿小姐高兴地走了。
看图说话二年级篇二_森林服装店看图写话200字
在大森林里，小狐狸开了一家服装店。小动物们听到这个消息，到这里来买衣服。
第一个来的是青蛙王子，他买了一件绿色和黑色交间的西服，显得青蛙王子更加帅气。第二个来的是梅花鹿公主，她买了一件橘黄色带梅花的小裙子，显得梅花鹿更加漂亮。第三个来是斑马绅士，他买了一件黑色和白色交间的短袖，显得斑马绅士更加精神。青蛙王子站在树上唱歌，斑马绅士对梅花鹿公主说：你买的衣服可真漂亮呀！老虎和狮子都买到了自己喜欢的衣服，小动物们高高兴兴的回家了。
二年级作文 篇3
今天是星期六。一早我正在盼爸爸回来的时候我发现下雨了。其实下干雨并不是我最烦的，我最烦的是爸爸给我的电脑我打不开了。妈妈的电脑打印纸又让我卡在打印机中。爸爸怎么还不回呀。正在想这个事来了一个东方有线电视的人要给家里安装数字电视。
我和阿婆阿公三人轮流看他在干什么。
这时爸爸回家了，我让阿婆给我修电脑其实我想爸爸应当能修。但是我不想这么说。总算打开电脑了。我进入之后发现显示屏上的菜单没有出来。估计一定是有病毒了。爸爸说要等王叔有空时再来看一下并修理好。可是我实在等不及了。转身一看时间已过了一点，阿婆一定要我去围棋班。没办法得去不过我还是很想下棋的。爸爸就开车送我去了。
二年级作文 篇4
20xx年9月1日，我到学校去，发觉，我已到二年级了。我一想，又可以见到老师和同学们了，我的内心从来很冲动，我都说不出来话了呢！
开端上课了，老师第一个发问我，谁让我学习好呢。老师还发问了其余的同学，他们也答上来了，不过上课谈话，打打闹闹，然而，他们依然是很乖的。
下课了，我就不说了，间操，大家站好排，一面做操一面闭嘴，我看见二年二班和二年一班，一面做操一面谈话，我都不知道我该不该谈话了呢！
放学了，大家站好放学排，一步一步的走出校门，我看见大家背的（拉的）书包许许多多，我都不知道有多少呢！走出校门，大家就相互说再会了。
那机动高兴，我悠久都忘不了这成天！
二年级作文 篇5
阳光，能带给人们温暖，然而冬日里的阳光更是暖在人们心头，它能赐给我们力量，使我们心中充满希望。
父母的一句叮咛;老师的一份关爱：同学的一声安慰，这些点滴都是我们忽略的，然而这正是所谓的阳光。
“唉，这次有考砸了。”我不禁从嘴里发出叹息声，手里拿着试卷，心想：回家又要完了。放学回到家后，妈妈问我的第一句话就是：“考了多少分?”我先是沉默了一会，然后又结结巴巴的说：“七——七十!”当我说出口的那一刹那，我想妈妈的火上就要爆发了，我紧闭双眼，等待着厄运的降临。妈妈的批评令我十分难受，她不停的唠叨着，说什么就考那么点点分还好意思回来，我低着头，不做声，泪水在眼眶里打转几乎快被她的叨叨给淹没了，停着妈妈在耳旁的絮叨，我实在忍不住，想说的话一直在嘴里打转，最后我破口而出说道：“妈，你怎么这么烦啊，我不就考的差了点嘛，谁没有失误过啊，用不着这么啰嗦吧。”就在此刻，家里的气氛变得僵了，妈妈脸变白了，被我气得，我甩开门，头也不回的朝房间跑去。
不久之后，爸爸来到房间，他让我跟他好好谈谈，我心里很浮躁，但爸爸以柔克刚，使我的心定了下来，他和蔼的教导我说：“你今天做的过分了吧，怎么可以对妈妈吼呢，你看你考的是低了，她也是为了你的学习，不要听不进去她的话，不然她会伤心的。”
听到这里，我觉悟了，想到自己的妈妈为我付出的那么多，在我困难时对我的鼓励，下雨时为我送伞，这些点滴我留意过吗?况且，她还是生我养我的母亲!
这些就是阳光，冬日里的一缕阳光，我生命里的阳光在细小的生活中，妈妈带给了我多少缕阳光啊!我们要感谢你——妈妈!
二年级作文 篇6
除夕的晚上，我们一家人坐在电视机前一边包饺子，一边看春节联欢晚会。可热闹了！
爸爸和妈妈包饺子。爸爸擀的面皮是中间厚边缘薄，都快赶上机器操作手了。妈妈的手又快又巧，一会儿就包了许多各种各样的饺子。最吸引我的是小鱼样饺子，我问妈妈，这个代表着什么呀？妈妈说：这个代表着年年有余，幸福吉祥。我就迫不及待地想尝尝爸爸和妈妈合作的手艺了。于是，爸爸给我煮了一大盘饺子，味道好香啊！
在春节联欢晚会上我看见了魔术大师刘谦为亿万观众表演精彩节目，还有许多小品我看得津津有味，不知不觉新一年的钟声敲响了。我和爸爸去楼下放鞭炮来迎接新年的第一天。
我觉得这是我过得最有意义的一年了！
今天是农历一月二十三日，也就是一年一度的春节。
春节是中国的传统节日。春节吃饺子，也是长年龄的时候。我们过的春节就很特别。春节那天，吃过了午饭，我们开始放烟花，噼里啪啦，一会就放完了。
六点钟就吃晚饭了，我们开始放五光十色的烟火，如果你一点火啪，啪十分好玩。还有一种烟花能发出像孔雀开屏一样花，特别漂亮，我折了架纸飞机放在烟火上面，烟花把飞机砰的一下带上了天空，但是，纸飞机落在地上都烧着了。说明烟火里面有一些火药。
你的春节和我的春节过的一样开心吗？
盼望着，盼望着，盼望了一年的春节终于到了。
家家户户贴上了喜庆的春联，大家都早早的起床，放鞭炮，包饺子。
吃过年夜饭，大家都在家看春节晚会，等待新一年钟声的敲响，当钟声敲响时，家家户户都会放鞭炮来庆祝新的一年到来。
大年初一，人们起得很早，吃饱饭，大人们出门去拜年，小孩子们穿上了新衣服，也忙着去拜年，目的是为了得到红包压岁钱。
在春节里，人们的脸上总是喜洋洋的，见面的第一句话总是过年好，我多么希望每天都是春节！
二年级作文 篇7
下雨了，下雨了小雨不停的下，还唱着滴答滴答的歌声，风儿跟着歌声有节奏的开始了它们的音乐会。有几滴淘气的小雨点钻进了我的手心里，感觉冰冰的，湿湿的还有些痒。
大树公公痛快地在雨中洗着澡，小草用细小的声音说：“谢谢你秋雨，再不是你的帮助我早就枯死了，”菊花喝饱水说：“谢谢你秋雨，有了你我的花儿才会开的更鲜艳，更美丽。”一只老青蛙跳到荷叶对着秋雨说：“秋雨姑娘，你给我们带来多少个凉爽和快乐呀！我代表青蛙家族对你忠心的表示感谢，”秋雨姑娘很懂礼貌说了一声：“不用谢青蛙伯伯，这是我的工作。”放学了，小朋友们打着各式各样的雨伞走在回家的路上看着如丝般的绵绵细雨开心的笑了。
秋天真的好美呀，我爱秋天，更爱秋雨。
小学暑假日记二年级3篇
优秀的周记是怎么样写的？周记是人类表达自己感情的方式之一，大家每周都避免不了要写周记记录生活吧。请阅读以下我们精心收集整理的小学暑假日记二年级，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你！
小学暑假日记二年级【篇1】
20xx年7月10日 星期 晴
暑假到了，我报名参加八水游泳培训班。妈妈还在网上给我买了游泳镜、游泳裤、游泳帽，做好游泳前的准备。
走进八水游泳馆，我看见有两个游泳池，一个大大的是深水区，一个小一点的浅水区，我在小游泳池里学游泳。
我有两个教练，一个谢教练，另一个是陈教练，他们可厉害了，因为他们各种姿势都会游。
培训开始了。首先，教练带我们去热身，教练说：“你们先跑五圈吧！”我们就照着做了，我跑得气喘吁吁。教练说：“今天的任务是练闭气。”我就来到水里，啊！水中的感觉真好，冰冰的，凉凉的，真舒服！我先深深地吸了一口气，然后钻入水中，闭了一会儿钻出水面，又吸了一口气，又钻入水中闭气。
练了大约一个小时，我闭气已经能闭半分钟了，然后我们就下课了，我真期待下一次的游泳课。
小学暑假日记二年级【篇2】
有一次，我在扬州古渡那儿玩，看见了一块石牌，上面刻着很多字，那字看上去苍劲而有力，坚挺而饱满，真是好看。河边有好多老爷爷在垂钓，我走到一位老爷爷身边，哇，真是不看不知道，一看吓一跳呀！他的桶里已经有十几条大大小小的鱼了。
我也自告奋勇，拿起鱼竿，学着老爷爷的样子，把鱼饵装在鱼钩上，可是因为蚯蚓的“顽强挣扎”，我怎么也不能把它挂在鱼钩上，我心里很着急。老爷爷含着微笑走了过来，他说：“挂鱼饵时，必须要把它给打晕了，这样才能任你摆布挂上去”。我把鱼饵放在手上拍晕，再鱼饵给挂在鱼钩上，把鱼竿一甩，鱼饵就落在了水里。下面要做的就是耐心地等待了。
我是一个没耐心的人。只要线一动，我就把鱼竿给拉起来，可看看线上，还是空空如也。我又把鱼线放进去，可还是钩不到。
正当我一筹莫展的时候，老爷爷走了过来，他说：“鱼线动是鱼的试探，你要等鱼线沉下去的时候，你才能把鱼竿拉上来。
我照这种方法，钓了好多的鱼，看着这些鱼，我觉得很高兴。
小学暑假日记二年级【篇3】
捉了那么多的蝉有什么用呢？爸爸说他小时候都是烤来吃肉的，味道香喷喷的，说着还咽了一口口水。
我和妈妈都十分怀疑，蝉身上有肉而且还能吃？
爸爸见我们不信就找来四块砖头、一本旧书、一堆木片儿。在一堵墙下用那四块砖头熟练地左右各放一块，上面压一块，前面挡一块，迅速地搭出了一个简易的小灶头，接着撕下一些纸片点燃后扔进去，再塞进薄木片，等薄木片烧着了再扔进厚木片。不久灶头里就燃起了大火，爸爸说这是在给新灶头高温消毒。
等火势变小，木头几乎成为红红的木炭时，爸爸把蝉丢了进去，只听得“吱！”一阵尖锐而急促的叫声，散发出一股焦味，我和妈妈捏住鼻子：“好难闻！”
爸爸不理我们，继续往蝉身上加一层木片，一会儿木片就着火了，等这些木片烧完，空气中开始弥漫起一股焦香味来，和烤肉有点相像。
爸爸把烤得黑乎乎的蝉从灰烬中扒拉出来，得意地宣布：“这些可是人间美味呀！”
我和妈妈半信半疑地看着爸爸扯下烧焦的头扔掉，再扯下肥肥的尾巴扔掉，只剩下长着腿的部分，然后小心地剥去烧得黑乎乎的外壳。爸爸所说的人间美味露出来了，深褐色，一丝一丝的，和烤肉确实类似。
不过我和妈妈还是有点疑惑：“这确实能吃吗？”
爸爸为了打消我们的顾虑，示范了吃了一口，又让奶奶吃了一只。
妈妈从爸爸手里拈了一丝肉，闭着眼睛塞进嘴巴：“好吃！”
我学着妈妈的样子尝试了一下，味儿确实是一个字：“香！”
于是剩下的蝉肉都进了我的`肚子，可我仍觉得意犹未尽。
在我们捕蝉和烤蝉的过程中不时有过路的人来围观，还不停地指点一二，都说这是他们小时候常做的事，言语间流露出颇为怀念的样子。
奶奶说：“多出去转转，捉捉虫，活动活动，总比闷在家里一天到晚看电视、玩电脑、写作业，把眼睛弄坏了要好得多。”
妈妈说：“捕蝉这活儿可以治疗我的颈椎病，也可以让眼睛得到放松。”
爸爸说：“捕蝉可以锻炼观察力，培养耐心细致的好习惯。”
我同意他们的话，你呢？
秋小学二年级作文
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秋小学二年级作文(篇1)
“起床了！”我从平凡的床上爬起，坐着平凡的汽车，来到了平凡的学校，看到了平……凡……哦！不平凡的`教室。
教室就像一个大铃铛，最高的地方透出了天，成了一个心形。我好像按了一下那云朵形状的按钮，一个天文望远镜就从小孔里伸了出来。一个透明的小球冒了出来，不断拉长，最后变成了通往最高处的自动云梯。我爬上去，仔细地用天文望远镜观测浩瀚的太空。
这时，铃声响起，我连忙回到座位，按下“耳机键”，一个耳机腾空下落套在了我的耳朵上。老师用手凭空一划，“翻”开了电子书，当然，只要用手在书表面划过，它就能自动翻页。老师在书上输入我的名字，我的耳机就开始“嗡嗡”响，而别人的听不到，这样互不影响。
我按照老师的指令，按下“传送带”按键，传送带便上升到我桌前，我轻而易举地被运送到老师的讲桌前进行一对一的辅导。同学们的座椅也可以随意拼成各种形状，自由组合。当然，老师只要站上传送带，便可以“光顾”每位同学或是每个小组。
差点忘了，我们的门更奇特，只要把手放在门上，便能自动辨识身份，准确记录进出时间。窗户上挂着的透明荧光棒，可以通过感应自动调节温度。老师更是随时可以通过她衣服上的一枚钮扣，遥控整个教室的所有开关。
有了这样的神奇教室，你愿意每天来上学么！？反正我愿意！人类的科技，在飞速进展，随着科技的不断进步与创新，会让我们的明天更奇妙！
秋小学二年级作文(篇2)
20xx年，我在春节期间，不仅吃到了美味的食物，还得到了许多压岁钱，有两千多块（可能对别人来说不多，对我算多了），这些钱和以后每年的压岁钱，我准备存着，怎么也不花，存着，等以后，我们家买大房时子再进行“投资”。
为什么呢？其实有以下几点：一是我认为父母们已经为我们交学费，买书本等，为我们做出了很多事情，所以把压岁钱存着等以后买房，没什么呀！而且房子买了也不是只有父母住，自己还不是也住吗？况且买房是件大事肯定会花费大量资金，自己为家庭分担，不会感到骄傲吗？二是你在买房前暂时把钱存入银行，这样不仅能拿利息，而且为买房又多了一些钱。把钱存入银行还能防止自己花掉一些，防止自己买一些其他东西。三是如果家长不同意把压岁钱拿去一起买房，那么也可以把压岁钱用在房子的装修上，因为父母养育我们这么多年，只有父母给我们花钱，几乎从来也没有我们给父母花钱，虽然这房子自己也要用，但这至少也是一份儿女的心意。我们把这些钱给父母，不买房，那就装修用我的压岁钱，装修也不行，那就买新家具用，反正不管父母有1000个理由，不让我用压岁钱来为家庭花钱，我也会想出1001个理由反驳。
这就是我准备用压岁钱做的事，可能在有些人看来很荒唐，但这就是我的真实想法，也是我的心愿。
秋小学二年级作文(篇3)
现在云南、贵州、广西、四川、重庆发生了几百年未遇的旱灾，这件事牵动着每个人的心。
那里的牲畜很渴、很饿，根本就没有力气了，更不能起来了，趴在地上，甚至有的都以死了。那里的田地，早已干透了，原本生机勃勃的秧苗、小麦、大米都早已枯死了，地也裂开了好多。人们不管老的、小的、成年的都在四处奔波，寻找着水源，孩子们放弃了读书，也在找水喝。有的人好不容易找到了水，都舍不得喝，就一点一点的喝，有的手都脏了，身上也是，根本就洗不了。
我们中国开始了捐钱，给那些在旱灾的人买食物、水，让他们引用的水能干净，吃的饱。
我向对那里人说：“你们要坚强一些，我们会帮助你，给你们送来温暖，让你们种的田地变的生机勃勃，让牲畜能喝水，吃东西，让你们能洗澡，喝水，你们要坚持呀！”
秋小学二年级作文(篇4)
今天是个喜庆的日子。我想你肯定猜不着是什么好日子？那就让我来告诉你吧！今天是我大姐举行婚礼的日子。这一天我在心中不知道念叨了多少遍。
一大早，在我的`催促下，爸爸妈妈陪着我早早的出了门。走在通往大姐家的路上，红通通的太阳刚刚露出半个身子，路边的小草和鲜花披着露珠，在微风的吹动下欢快地扭动着腰姿！她们好像在对我说：“魏凡琦同学，你也带上我们去看看热闹吧！”正在我不知如何是好的时候，忽然红通通的太阳一下子蹦出了地平面，紧跟着我们的车飞跑起来！我想，这下好了，太阳公公可以帮我的忙了，就让他带着你们和我一起参加大姐的婚礼吧！”
一进大姐家门，我就被喜庆的氛围包围了起来。大红的“喜喜”字，五彩缤纷的气球，每个人身上的红色蝴蝶结，这一切好像要把大姐的房间映成红色的海洋。大姨夫和大姨妈更上喜上眉梢，幸福好像被镶嵌在了他们的脸上，高兴得怎么也合不拢嘴！噼里啪啦，欢庆的鞭炮响了起来！新郎来接美丽的新娘了。大姐的朋友赶紧把门锁了起来。新郎上来，红包发了一个又一个，大姐的朋友就是不开门。看到新郎被大姐的朋友难为得着急的样子，我笑得前俯后抑！
大姐在房间里干什么呢？我真想进去看一看。可怎么能进去呢？那么多人陪着新郎喊了半天都进不去，此时我若走正门肯定也进不去。正在我着急不知怎么办的时候，突然，我发现大姐隔壁房间的门虚掩着，我趁大家都不注意悄悄走了进去。一进门，我喜出望外，原来这个房间通往阳台，正好连着大姐房间的后窗户。我捏手捏脚走了过去。谁也没有发现，我暗暗窃喜。当我刚把脚踩上一个饮料箱想拉天大姐房间的窗户，胡隆一声，箱子倒了。原来是我太高兴，没仔细观察，竞然踩了一个空箱子。“不好，有人！”大姐房间马上传来了警惕的说话声。我转身就跑，“是魏凡琦”，大姐房间里随后传出了欢快的笑声。
在司仪的主持下，婚礼的各种仪式举行的非常热闹！大约过了一个小时，大姐像仙女一样，在一大帮人的簇拥下，怀着既喜悦又不舍的心情，在新郎的搀扶下上了漂亮的室马车。
接大姐的车队慢慢走远了。我说：“爸爸，婚礼结束了，我们回家吧！”站在一傍的妈妈却笑着对我说：“孩子，别着急，热闹的婚礼这才刚刚开始哪！到了中午，人会更多，那时侯才叫热闹哪！”听了妈妈的话，傍边的大人们又一次哈哈大笑了起来。“嘿！他们是在笑我哪？还是在笑妈妈哪！管他哪，反正中午又要热闹了，同时一定会有很多我喜欢吃的好东西。”不觉中，我又在为中午的早点到来算起了时间！
秋小学二年级作文(篇5)
前几天，我突然发高烧，生病了，只好请假休息了一天。今天，我又像往常一样背着书包，蹦蹦跳跳地来到学校上课了。
下课时，宁老师把我叫进办公室，递给我汉字本，让我把休假时落下的汉字补完。我接过本子，二话不说地离开办公室，跑进教室，拿起笔飞快地写了起来。我用了两节课间的时间才完成，写得我手都酸了。我拿着本子又兴冲冲地跑进老师办公室，交给了宁老师。正当我转身要离开时，胡老师又叫住了我，让我把休假那天的数学练习补上。说着，就把本子递给了我，我只好乖乖地接过练习本，跑回教室，用课间休息时间补数学。
唉，今天上午我一个课间也没休息，真是忙呀！
这么多作业真让我有点应接不暇了。这真是忙碌的一上午呀！
秋小学二年级作文(篇6)
万物都在变化，就连我们未来的教室也变得十分神奇。不信，我带你们去看看吧！
首先，当我们来到教室门口，门前的识别仪器将自动识别出你的个人信息，例如：你的.个人照片、姓名、联系方式、学号等。走进教室，教室会根据外面的天气状况，开启相应模式，例如：晴天将自动打开门窗；下雨天会自动把门窗关闭，并且教室内部都自带恒温模式，让我们永远感觉四季如春。当各科老师来上课时，老师们只需对着感应器讲课，便自动出现相关内容。比如：老师讲到《望庐山瀑布》时，教室就会幻化出一片瀑布，让我们身临其境，感觉特别美妙；当老师给我们讲宇宙时，教室就立马幻化成那浩瀚的宇宙，我们感觉就在宇宙中遨游，还能寻找其中的奥秘呢……
随着“叮铃铃"放学铃声响了，当所有学生走出教室后，教室里的桌椅就会自动隐藏，里面立刻自动改换为放学模式，自动清洁门窗，自动打扫卫生，自动关闭门窗等……
另外，我们的教室都安装了WIFI，所有的学生家长只需在电脑或手机上搜索学校名、班级，便可以看到我们在教室的一举一动。这样，便于我们的家长及时了解到我们的学习状况，对我们的行踪也十分放心。
这样的教室神奇吧？真想拥有这样一间神奇的教室！从现在开始我要好好学习，努力让它变成现实！
秋小学二年级作文(篇7)
由于好奇心强，同班同学最近都在玩同一个游戏做手链，那些手链看起来十分的美观，十分的吸引我们女生的眼球，同样我也不例外，便想请教她们是如何完成真的复杂的东西的，那手链做起来是有规律可循的，我笨手笨脚的都不知道可不可以学的会，同学们个个都熟练的在下课期间玩弄着，根本就没有空暇时间教导我，而且她们就算教了我，我也学了好久都没学会，她们因为赶时间只是敷衍的教了一下，我学不会就骂我蠢，十分的令人伤心。
放学回家的路上一路心不在焉，手里拿着拿着五彩绳，一点自信都没有，可是又想学会，想到自己笨手笨脚的就十分的失落，我没有注意路上四处的风景，脑袋里想着自己是不是真的很蠢……这时我听到了一声清脆的鸟叫声，就在我前面的路上，它好像飞起来很艰难但是又害怕会被我伤害，想回到自己的温暖的窝中，此时的我十分的内疚，我根本就不想去伤害它，可是动物对人肯定会有防范心里，我看到它这样真的很想去帮它一把，可它看见我即将要靠近它，突然它奋力一飞终于飞到了自己的窝边，我看到了十分的惊讶，原来这么脆弱的一只雏鸟也会在遇到危险的时候做到不可能的事情，我可能明白了。
做什么事情都一样，虽然在别人的眼中你很渺小，做一件事情对于别人来说很容易，别人就认为你完成的可能性不大，为什么他们就能够成功，谁做什么事情都不是一蹴而就的，只有自己用尽全力去做，才能成为可能，雏鸟在刚刚破壳而出的时候，它们的母亲就教导过它们一定要学会飞翔，天空是它们的向往，所以雏鸟在羽毛长得出不多齐的时候便要出窝练习飞翔，我也应该要一样，世上无难事，只怕有心人。
秋小学二年级作文(篇8)
我经常会想，如果我是你......
如果我是你，我会做一个辛勤的园丁，为那些绿荫中成长的小树浇水、施肥。如果我是你，我会做一只勤劳的蜜蜂，把辛勤采得的蜂蜜无私地给人们，正所谓“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”吧！
如果我是你，我要带着树种，飞到干旱的沙漠，在那里播下树种，使沙尘暴不再干扰我们的生活。如果我是你，我要在城市播下树种使大气和噪声污染不再危害我们的健康。如果我是你，我要飞遍全世界，在那里全部种下不同品种的树苗，把翠绿带进我们的家园！
如果我是你，我一定要用你的万能口袋，穿越历史的长河，来到战国时期屈原的身边――一位满怀抱负却无法施展才能的爱国诗人，怀着炽热的情感，创作出了《九歌》、《离骚》等新体诗，我要感受他当时的心情……。如果我是你，我一定要用你的竹蜻蜓，穿越历史，飞到秦始皇身边，劝他不要听信小人之言，造成了焚书坑儒的悲惨局面，我要飞到项羽身边，挽救那处于四面楚歌的西楚霸王。我要……。
如果我是你，我是能将幸福洒满人间的幸运女神，我会将幸福的种子播撒在四川、青海玉树地震灾区，为他们献上一份爱心，希望他们能早日走出痛失家人、家园的阴影，恢复正常的生活。
如果我是你，我将让世界没有贫穷、痛苦，让世界充满爱！
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秋小学二年级作文(篇9)
有一天，爸爸给我带来一条胖胖的小狗。我和姐姐给它起了一个名字叫“毛豆”。
毛豆的皮毛是白和浅棕色的，爸爸说：“它是边牧。”它长着一对黑宝石一样亮亮的眼睛，竖着两只尖耳朵，嘴巴有点圆，身子毛茸茸的，像我的枕头，它的脚软软的，可爱极了。
从这天开始，我的任务就是训练毛豆。刚开始它在家里到处大便小便，妈妈很生气，说：“太脏了，赶快送走吧。”我很伤心，哇哇大哭，告诉妈妈：“不要送走！不要送走！我会教它得。”毛豆终于留在了家里，我们成为了朋友。我从幼儿园回来的第一件事，就是带着毛豆去拉屎撒尿。一下楼它就飞快地跑得远远的，我都追不上。我大声喊：“毛豆，回来！”它立刻回到我身边。它每到一颗小树旁，就围着小树转，像是在追自己的尾巴，转一会儿就会撒泡尿，或拉泡屎。妈妈用卫生纸包起来让我扔进垃圾桶，我一点儿也不觉得毛豆的屎臭。但是有一点，毛豆不爱洗澡，每次它看到我和妈妈要给它洗澡，它就早早地躲进了床底下，表现出很可怜的样子。好像在说：“我不要洗澡。”可当妈妈把它从床底下拽出来，它也就乖乖地洗了，一洗完就高兴的不得了。晚上，毛豆就谁在我的床边，就像一只守护我的精灵。一有动静它就机警地站起来，看看没事，再趴下继续睡觉。有时我要是不高兴，毛豆就会一声不响的趴在我身边陪着我，有毛豆陪伴，我也就很快忘记了我的伤心事。有一次，我去拿好吃的，毛豆突然转过来，要抢我的东西，把我弄疼了，我哇哇哭，毛豆像做了错事的宝宝，爸爸训它，我又心疼，我把好吃的分给它，我们高兴地一起吃，一起玩。我常常把一个小球仍得远远的，让毛豆帮我捡回来。每次，不论多远，在哪里，它总是能找回。它很聪明，也喜欢我这样逗它，那段日子，我和它成了最好的朋友，我们非常愉快。可是我现在上学了，作业很多，妈妈也很忙，毛豆也长得很大了，我们把它送到奶奶家，我只能很长时间去看它一次，妈妈说等我放假了就把它接回来。
我多么盼望放假呀，那样我就又能和毛豆一起了。
