高中年度工作计划

高中年度工作计划。

在工作中经常会面临被老板催促的时候，我们必须拟定个人工作计划。写工作计划能帮助我们合理规划自我。怎样制定一份真正可行的工作计划？经过收集，小编整理了高中年度工作计划，相信你能从中找到需要的内容！

高中年度工作计划【篇1】

高中化学老师年度工作计划

作为一名高中化学老师，多年的工作经验让我深刻体会到教育工作的重要性和责任感。每年的工作计划是我在新的学年开始前制定的一项重要任务，以确保我的工作能够高效有序地进行。以下是我根据多年工作经验所撰写的高中化学老师年度工作计划。

一、教学目标设定

作为一名教师，首要任务是确立明确的教学目标。在化学教育方面，我将以培养学生的科学素养和批判性思维能力为核心目标。我将通过课堂教学、实验研究和科学项目等多种方式，激发学生对化学科学的兴趣和好奇心，全面提升他们的学习水平。

二、教学内容设计

在教学内容方面，我将结合教材大纲和学生的实际需求，制定详细的教学计划。我将注重化学知识的系统性学习和综合性应用，使学生能够理解化学原理并能够将其应用于实际问题解决中。我还将根据学生的学习能力和兴趣，适时引入有趣的案例和实例，提高学生的学习积极性和主动性。

三、教学方法选择

在教学方法选择方面，我将采用多样化的教学方法，以满足不同学生的学习需求。除了课堂讲授外，我还将积极推行小组合作学习、实验探究和信息技术辅助等教学模式，培养学生的合作精神和实践能力。我还将鼓励学生自主学习和探究，引导他们运用科学方法进行问题解决和创新思维。

四、实验研究安排

作为化学老师，实验教学是不可或缺的一部分。我将精心设计实验内容和操作步骤，确保实验能够达到预期目标，并注重实验的安全和环境保护。我还将通过实验辅导和指导，培养学生的实验技能和科学思想，帮助他们更好地理解和应用化学知识。

五、作业与考核安排

在作业与考核方面，我将合理安排学生的学习任务，确保作业的质量和数量适宜。我将注重作业的启发性和探究性，鼓励学生通过独立思考和实践探索来解决问题。在考核方面，我将采用多种形式的考试和评价方式，综合评估学生的学习成果和水平。

六、家校沟通合作

在家校沟通方面，我将积极与学生家长保持联系，及时向家长反馈学生的学习情况和进展。我还将定期组织家长会议和家校活动，加强与家长的沟通交流。我将鼓励家长积极参与学生的学习和发展，并提供必要的辅导和支持。

七、个人专业成长

作为一名高中化学老师，我将不断学习和提升自己的教学能力和专业水平。我将参加教育培训和学术交流活动，深入研究最新的化学教育理论和教学方法，不断更新自己的知识和教学内容。我还将争取发表教育论文和参与教材编写，积极参与学校和社会的教育改革。

总结起来，我的年度工作计划旨在通过科学的教学设计和细致的教学实施，全面提升学生的化学素养和科学思维能力。我将通过多种教学方法和实践活动，激发学生的学习热情和创新潜能。同时，我将积极与家长合作，共同关注学生的成长和发展。我也将不断学习和提升自己，为学生的发展和教育事业做出更大的贡献。

高中年度工作计划【篇2】

高中物理老师年度工作计划

引言：

作为一名经验丰富的高中物理老师，我深知制定年度工作计划的重要性。年度工作计划对于老师而言，是一个全面规划和组织教学工作的重要依据，它不仅能帮助老师更好地实现教育目标，提高学生学习效果，还能够帮助老师在教学过程中时刻保持激情和动力。在这篇文章中，我将根据多年的工作经验，撰写一份针对高中物理教育的年度工作计划。

第一部分：教学目标及目标细分

1. 了解学生：

- 通过了解学生的学习情况、学习风格以及个性特点来进行针对性教学；

- 通过与学生进行沟通，建立良好的师生关系，提高教学效果。

2. 提高学生的学习兴趣：

- 设置丰富多样的实验活动，让学生亲自动手进行观察和实践，增强学习的趣味性；

- 利用多媒体教具和互联网资源，展示物理在日常生活中的应用，激发学生的学习兴趣；

3. 培养学生的学习能力：

- 教授学习方法和技巧，鼓励学生积极参与学习，提高自主学习能力；

- 督促学生进行课外拓展，开展有机会参与物理科研的项目，提高科研能力。

4. 培养学生的创新精神：

- 鼓励学生在实验过程中提出问题和解决方案，培养学生的实践创新精神；

- 引导学生进行物理项目的设计和制作，激发学生的创造力和想象力。

第二部分：教学策略及方法

1. 激发学生的学习兴趣：

- 自主探究法：让学生在实验中自主观察、实践和总结，激发学生在物理学习中的兴趣；

- 教学游戏法：通过组织物理知识竞赛、团队合作等形式，增加学生的参与度和学习乐趣。

2. 引导学生进行深度思考：

- 开放性问题法：通过提出一些开放性问题，鼓励学生展开思考和讨论，培养学生的逻辑思维和创新能力；

- 问题解决法：提供实际问题或情境，引导学生分析问题所涉及的物理知识和原理，并运用所学知识进行解决。

3. 多媒体教学与互联网资源的应用：

- 利用多媒体教具、模拟实验等方式，生动形象地展示物理知识；

- 导引学生利用互联网资源进行资料检索和学习，提供真实的物理案例和应用。

第三部分：课题研究与教学改革

1. 参与物理教学研究项目：

- 辅导学生参与学校内外科研项目，提高创新科研能力；

- 参加学术交流会议，了解最新教学研究成果，与同行进行学术交流和合作。

2. 积极参与校内教研活动：

- 参与年级组的教研讨论，分享教学心得和经验；

- 参与学科团队的教研活动，推动教学改革与创新。

3. 教学改革与反思：

- 定期对自己的教学方式和方法进行反思和总结，寻求改进的方向；

- 关注教学改革的动态，积极探索新的教学模式和方法，为学生提供更好的教育。

结语：

通过这份年度工作计划，我将秉持着多年的教学经验和教育理念，努力为高中物理教育贡献自己的一份力量。在未来教学工作中，我将以这份计划为指引，不断调整自己的教学策略和方法，为学生提供更好的物理学习环境，促进他们的全面发展。同时，我也会持续关注教学改革与研究，提升自己的教学水平和教育教学质量，为学生的成长和未来做出更大的贡献。

高中年度工作计划【篇3】

高中美术老师年度工作计划

作为一名高中美术老师，我深知教育是一项充满责任和挑战的工作。经过多年的工作经验，我积累了许多宝贵的教学经验和方法，以及对学生个体需要的深刻理解。因此，我制定了以下年度工作计划，旨在为学生提供更优质的美术教育。

1. 设计多样化的教学方案：我将根据课程要求和学生个体差异，为每堂课精心设计教学方案。我会注重灵活运用不同的教学方法和媒介，以激发学生的创造力和表现力。另外，我也会积极尝试创新的教学技术和工具，通过数字化教学平台和虚拟现实技术等，为学生提供更丰富的学习体验。

2. 鼓励学生的创造性思维：美术教育不仅仅关注技巧的教授，更注重培养学生的创造性思维和艺术表达能力。因此，我将积极引导学生主动思考和提问，鼓励他们运用自己的想象力和独特的视角来创作作品。我还会组织一些创意比赛和展览活动，为学生提供展示和交流作品的机会，激发他们的艺术潜能。

3. 强化艺术史和文化知识的教学：美术作为一门艺术学科，与历史和文化紧密相连。为了使学生更好地理解和欣赏艺术作品，我将在课堂上加强对艺术史和不同文化背景的介绍和讨论。我会组织一些美术博物馆或画廊的实地考察活动，让学生亲身感受艺术的魅力和多样性。

4. 关注学生个体差异的教学：每个学生都是独特的个体，他们在美术方面的兴趣、能力和学习方式各不相同。因此，我将积极关注每个学生的学习需求和发展潜力，采取灵活的教学策略和个性化的辅导。我会定期与学生进行一对一的交流，了解他们的困惑和进展，并提供针对性的指导和支持。

5. 建立良好的与家长的沟通渠道：家庭是学生成长和学习的重要环境，与家长的合作对于学生的全面发展至关重要。因此，我将与家长保持定期的沟通和交流，及时分享学生的学习情况和成果，并与他们共同探讨学生的发展方向和需求。我还会组织与家长的美术工作坊，提供一些简单的艺术活动，促进家庭与学校之间的互动和合作。

6. 参与专业发展和交流：作为一名教师，我深知教育是不断进步和学习的过程。因此，我将积极参加美术教育的培训、研讨会和学术交流活动，以拓宽自己的知识和教学技能。我还会积极参与学科组的讨论和合作，与同行教师分享经验和教学资源，共同提高美术教育的质量。

在新的一年中，我将全身心地投入到美术教育中，用我的专业知识和教学经验，为学生创造一个富有艺术氛围和激发潜力的学习环境。我相信，通过我的努力和学生们的共同努力，我们将能够培养出更多优秀的艺术家和美术爱好者，为社会的进步和文化的繁荣做出贡献。

高中年度工作计划【篇4】

【教学目标】

学生通过文本研习，进一步了解科学，激发学科学、用科学、的兴趣和热情。

能独立阅读，认真思考、收集、分析、筛选和提取相关信息。

进一步认识说明文的文体特征，了解说明文的一些新的特点。

能读懂复杂的说明文。

【教学方法】

以学生自读为主，教师适当点拨。

【课时安排】一课时

【教学过程】

介绍作者(略)

学生自读课文，思考以下问题：

本文是按什么样的步骤来介绍歧江公园的设计的?

文中“足下的文化”与“野草之美”的具体含义是什么?

本文体现了作者什么样的设计理念?

文中五个部分的关系怎样?

师生共同讨论。明确：

按设计师对几个问题的思考来介绍歧江公园的设计的，这个问题分别是如何理解“场地”、“文化解说”、“自然”、“设计”。文章的结构也是按照这个最顺序来安排的。

“足下的文化”：指日常文化，作为生活和作为城市记忆，哪怕是昨天的记忆的历史文化;哪些被遗忘、被鄙视、被践踏的人、事和自然之物的故事。歧江公园使使我们看到了那些被熟视无睹的人们，推开了被时光默默湮没了的“单位”之门，迎面吹来清新怡和的风，听到劳动的人们在歌唱。

“野草之美”：指平常之美，那些被遗忘、被鄙视、被践踏的自然之物的美。野草是美的，因为它和庄稼或鲜花在本质上并没有区别。

设计师珍惜足下的文化、平常的文化和因为平常而将逝去的文化的设计理念，表达了设计师追求时间之美、工业之美、野草之美以及人性之真的思想。它的设计形式与思路和中国传统的园林或西方古典景观设计很不相同，更多地吸取了现代西方景观设计，特别是城市更新和生态恢复的手法，获得良好的视觉效果。

五部分之间互相照应，互为补充，在层层阐发中清晰地表现出超越传统的思想和行动。

布置作业：

思考“文本研习”第3题;

完成《评估》上的作业。

高中年度工作计划【篇5】

高中美术老师年度工作计划

在作为一名高中美术老师多年的工作经验中，我深刻认识到了教育的重要性和对学生未来的影响。为了更好地开展美术教学工作，我制定了以下年度工作计划。

一、课程规划与设计

美术课程是培养学生审美能力、创造力和表现力的重要途径。为此，我将根据学校的教学大纲，制定详细的每周教学计划，包括各个学期的课程内容、课时安排和教学目标。在课程设计上，我会注重培养学生的观察力、感知力和表达能力，通过多样化的教学手法和示范，激发学生的兴趣与创造力。

二、提高教学水平

作为一名教师，不仅要持续学习，还要不断提升自己的教学水平。为此，我计划参加相关的培训和研讨会，了解最新的教学方法和理念，学习如何更好地利用现代技术手段和教具，提升课堂教学的效果。同时，我还将亲自观摩其他学校优秀美术老师的课堂，借鉴他们的经验和教学技巧，为自己的教学实践提供更多的参考。

三、个性化指导与辅导

每位学生都具有独特的个性和创作特点，我将积极关注每一位学生的发展情况，制定个性化的学习计划，为他们提供针对性的指导与辅导。我会鼓励学生展示自己的想法和创意，培养他们的自信心，并帮助他们逐步掌握艺术表现技巧。在辅导过程中，我将注重与学生的互动，通过提问和讨论，激发他们的思考和表达能力，促进全面的美育发展。

四、组织艺术活动与参赛

艺术活动和参赛是培养学生综合能力和创造力的重要途径。我将积极组织和参与学校各类艺术比赛和展览，为学生提供展示自己作品的平台和机会。在组织活动过程中，我将注重培养学生的团队合作精神和组织能力，让他们在集体中体验和感受艺术的魅力。

五、与家长的沟通与合作

家长是学生成长道路上不可或缺的重要力量，我将主动与家长进行沟通与合作。不仅要及时向家长反馈学生学习情况，还要定期组织家长会，交流学生的进展和存在的问题，共同探讨解决途径。通过与家长的密切合作，我相信学生的学习效果和发展将会更好。

六、个人成长与反思

作为一名教师，不断反思与总结是提升自己的关键。我将每周或每月进行一次个人教学反思与总结，自我评估教学效果，并制定改进措施。同时，我还将积极参与学校的教研活动，与同事们交流分享教学经验，共同提高。

以上是我作为一名高中美术老师制定的年度工作计划。我将全心全意投入到美术教育事业中，致力于培养更多具有创造力和表现力的美术人才，为学生的未来发展奠定坚实的基础。

高中年度工作计划【篇6】

高中美术老师年度工作计划

引言：

作为一名高中美术老师，多年的教学经验让我深刻体会到美术教育的重要性。每年的学期开始，我总是制定年度工作计划，既要把握教学任务的完成，也要注重学生的个性发展，以推动他们在美术领域的进步。在这份年度工作计划中，我将分享我多年的工作经验，希望能够为其他美术老师提供一些指导和启发。

一、明确教学目标

一个明确的教学目标是成功教学的基石。在年度工作计划中，我会明确制定出每个学年的教学目标，并将其分解为每个学期和每个月的小目标。在制定目标时，我会充分考虑学生的年龄、水平和兴趣，保证目标的合理性和可行性。例如，对于高年级学生，我会着重培养他们的创作能力和审美素养，而对于低年级学生，我会注重基础技能的培养和兴趣的激发。

二、设计多样的教学内容

美术教学需要注重培养学生的创造力和想象力。因此，我会根据学生的兴趣和实际情况，设计多样的教学内容。这包括绘画、素描、水彩、版画等不同形式的创作，以及艺术史、艺术欣赏等相关知识的学习。我也会结合社会热点和当代艺术，引导学生进行实地考察和参观展览，提高他们的艺术鉴赏能力和开阔视野。

三、因材施教，发掘学生潜力

每个学生都有不同的个性和特长，作为一名优秀的美术老师，要善于因材施教，激发学生的学习兴趣和潜力。我会仔细观察每个学生的表现，了解他们的特长和特点，针对性地给予指导和帮助。对于特别优秀的学生，我会提供更高难度的任务和拓展的机会；对于一般水平的学生，我会给予更多的练习和巩固，帮助他们提高。

四、多元化的评价方式

在美术教育中，评价是评估学生学习情况的重要方式之一。我会根据不同的教学内容和学生的个性特点，设计多元化的评价方式。除了传统的作品评价和考试评分外，我会注重通过观察学生平时的表现和参与度来评价他们的学习成果。同时，我也鼓励学生之间相互评价和互动讨论，促进思想的碰撞和交流。

五、与家长密切合作

家校合作是帮助学生全面发展的重要环节。我会积极与家长沟通交流，与他们分享学生的学习情况和进步。我会邀请家长参与学生的作品展览和评价，提供家庭艺术指导和支持，鼓励家长参与孩子的创作和寻找艺术素材，为学生提供更广阔的学习环境。

结语：

制定年度工作计划是一个美术老师顺利开展教学工作的重要保障。通过明确教学目标、设计多样的教学内容、因材施教、多元化的评价方式以及与家长密切合作，我们可以更好地引导学生发展个性、培养创造力和想象力。希望我多年的教学经验和年度工作计划能够为其他美术老师提供一些借鉴和参考，让更多的学生在美术领域迸发出自己的光芒。

高中年度工作计划【篇7】

高中音乐老师年度工作计划

作为一名高中音乐教师，多年的工作经验让我深刻理解到音乐教育对学生的重要性。音乐可以培养学生的审美意识、情感表达能力以及协作精神。针对我所教授的高中学生，我用心制定了以下年度工作计划，旨在为他们创造更有价值的音乐教育体验。

一、学科教育

1. 制定完善的教学大纲和教材：根据学科要求和教育大纲，编写详细的教学大纲和教材，确保教学内容与标准同步。

2. 设计多元化的教学活动：结合学生的学习特点和需求，设计多样化的教学活动，包括听写、合唱、乐器演奏等，激发学生的兴趣和学习动力。

3. 提供个性化的辅导：针对学生的不同音乐水平和专长，制定个性化的辅导计划，促进他们的全面发展，并为有特长的学生提供更深入的指导。

二、演出与比赛

1. 组织学校音乐会：定期组织学校音乐会，为学生提供展示才艺的平台，鼓励他们主动参与演出，培养表演能力，并增强合作意识。

2. 参加区域音乐比赛：积极报名参加各类区域音乐比赛，为学生提供与他校学生交流的机会，激发他们的竞争意识和创新思维。

3. 导演校级音乐剧：组织学生参与校级音乐剧的演出，在音乐剧的过程中，培养学生的舞台表演能力和团队协作精神。

三、文化活动

1. 合作开展音乐活动：与其他学科教师合作，举办音乐与其他学科融合的活动，激发学生的创造力和跨学科思维。

2. 音乐素养讲座：邀请专业音乐人士举办音乐素养讲座，让学生了解和欣赏各类音乐作品，提升他们的审美观和音乐鉴赏能力。

3. 参观音乐展览与演出：组织学生参观音乐展览和演出，开阔他们的音乐视野，培养他们对音乐的热爱。

四、个人专业发展

1.参加教研活动：积极参加学校和区域的教研活动，与其他音乐教师分享教学经验和教学资源，不断提升自己的教学水平。

2.参加研讨会和培训课程：定期参加研讨会和培训课程，学习最新音乐教育理论和教学方法，不断更新自己的教学观念。

3.自我评估和反思：每学期末对自己的工作进行评估和反思，找出问题和不足，并制定改进计划，提升教学效果。

以上是我作为一名高中音乐教师的年度工作计划，通过这些努力，我希望能够为学生们提供更丰富、有意义的音乐教育，激发他们对音乐的热爱和创造力。我将持续不断地努力，提升自己的专业素养，为学生们的成长尽一份力量。

高中年度工作计划【篇8】

高中历史老师年度工作计划

在过去的多年中，身为一名高中历史教师，我深知一个良好的工作计划对于提高教学质量至关重要。通过这篇文章，我将分享我的年度工作计划，以帮助其他历史老师更好地组织和管理他们的教学工作。

目标设定：

首先，我将为自己设定明确的目标。通过仔细审视教学标准和学生需求，我会尽力确保我的教学目标既与课程要求相符，又能满足学生在历史学习中的发展需求。我会定期审查这些目标，并根据需要进行调整。

课程计划：

为了更好地安排我的教学工作，我会提前准备每个学期的课程计划。这包括明确的课程目标、每堂课的教学内容和教授的学习技能。我会确保我的课程计划既有足够的挑战性，又能满足学生的需求。在设计每个单元的教学计划时，我会使用多种教学法和资源，以激发学生对历史的兴趣和热情。

学生评估：

评估是我教学中的重要环节。经过多年的经验，我明白评估可以提供及时反馈和指导，以衡量学生的学习进展，并帮助我调整教学策略。在我的年度工作计划中，我会制定不同类型的评估任务，包括课堂讨论、书面作业、项目报告、小组合作等。这些评估将既有定性，又有定量的内容，以便评估学生的理解和分析能力。

专业发展：

作为一名教育工作者，专业发展是不可或缺的。我在年度工作计划中会留出一部分时间和资源，用于参加专业研讨会、教育研究阅读和组织专业交流活动。我相信通过不断学习和专业提升，我将更好地应对教学中的挑战，并掌握最新的教育技术和教学方法。

家校合作：

另一个重要的方面是和家长的合作。通过年度工作计划，我将确定和家长沟通的渠道和方式，以确保我们之间的有效合作。我会定期发送课程通知和家长信件，组织家长会议，倾听家长的反馈和建议，并根据需要提供额外的支持和帮助。

教学资源：

为了提供高质量的教学，我会花时间整理和更新自己的教学资源。这包括课本、演示文稿、图片、视频和互动教具等。我会注意收集新的教学资源，以便使用最新的资料和案例来支持我的教学。

自我评估：

年度工作计划的最后一个环节是对自己的评估。我会定期回顾我的教学实践，反思自己的教学方法和策略，并识别我需要改进的地方。我会根据这些发现进行个人专业发展计划的调整，并为下一年度制定更有针对性的工作计划。

总结：

通过制定年度工作计划，我能更好地组织和管理我的教学工作。这个计划涵盖了目标设定、课程计划、学生评估、专业发展、家校合作、教学资源以及自我评估等方面。当然，这只是一个大致的框架，我会根据实际情况进行调整。希望这篇文章能给其他历史教师提供一些建议和思路，帮助他们提升自己的教学水平。

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高中教师年度工作计划2023年

为了遵守领导的指示，这一年的工作也马上接近尾声了，有人将写年度工作计划为年度浩大工程。年度计划对于来年工作的发展，意义非同一般。如何让自己的岗位年度工作计划写得更加出彩呢？经过收集，编辑整理了高中教师年度工作计划2023年，希望对你的工作和生活有所帮助。

高中教师年度工作计划2023年 篇1

一个新的学年已经开始了，我要把所有的精力用到学习中去。

我觉得首先应该做到的是应该认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决，形成巩固。

在复习中应该提倡务实精神，也应该重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。

首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。

所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习，娱乐，休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。“学而时习之”预习重要，复习也不可轻视。尽量抽出时间复习旧的知识。

1、因为我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水平，作文干巴巴的，不生动。空闲时间多看课外书，每天记1～2条好词佳句，争取每次作文练习都在40分以上。

2、提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预习。多做深，精的题目，拓展思维。

3、每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。注意活学活用。

4、根据考纲认真复习历史知识点，在未来的1个多月里循环复习，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。

5、根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地市的中考题目。

高中教师年度工作计划2023年 篇2

　一、指导思想

深入贯彻落实“以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为核心，以技能为重点”的办学理念，进一步明确工作目标，不断提升教学管理水平，追求科学、高效和精细、时效管理方式；把职高升学、中专专业技能过关工作作为长期的工作重心，加大教学常规管理、教学质量监测及考核奖惩力度，增强教师的质量意识、服务意识的，建立健全教师业绩考核方案。加强师资队伍建设，深化课程、课堂教学、实训模式和教学管理制度的改革，高度重视各专业教学活动，充分发挥职高各教研组、中专各专业组的作用，努力使学校教学工作的各项目标上台阶。

　二、重点工作

1、切实加强我校《教学常规管理方案》落实工作，对教育教学做到有章可循，既严格规范管理，又充分调动教师工作积极性。深入贯彻落实《恩施市职校关于开展高效课堂活动的实施方案》，强化过程管理，实行随堂听课制度，加强教学环节过程管理，尽心尽力提高教学质量。

2、注重师资队伍的培养。采取集中培训与分散学习相结合的方式，继续加强对全体在岗教师进行现代教育技术培训。在职高部进行试点，逐步探索实行以电子教案为核心的集体备课工作，通过交流把老教师的教育教学经验和年轻教师的操作技能有机结合，取长补短，共同进步。

3、抓好高x年级20xx年高考备考工作，本科上线人数力争超过xx人，开好x次复习备考会。

4、精心组织好各年级的常规质量检测工作，大力推行《xx市职校职高、中专教师业绩考核试行方案》。

5、坚持以就业为导向，实践教学为中心，按照国家职业资格标准和行业、企业用人标准合理制定专业技能训练及检测标准，建立和完善实训考核制度，做好中专专业课程的技能达标检测和技能考证工作，办好校内校外各种竞赛活动，认真落实中专各专业实习、实训、第二课堂活动工作计划，全面提高学生职业技能水平。

6、根据中专各专业特色，进一步发挥专业组的作用，发挥专业组教师的主观能动性，加快品牌专业建设及发展工作。

7、进一步完善中专课程实施性教学计划，使各课程有统一的教学进度，清晰的教学内容，明确的学习目标，可行的技能达标方案。

8、密切配合各部门的工作，共同组织好各种校内外活动。

三、实施办法

1、提高思想认识，规范教学行为。

（1）进一步加强学习，增强责任意识。

增强教师责任意识，强化教学环节的规范化管理，维护课表、作息时间表的严肃性，维护各项工作安排的严肃性，坚决按章办事。坚决杜绝工作拖拉，办事推诿或无正当理由不服从工作安排、旷课、迟到、拖堂、早退、上课接打手机、抽烟、遛堂等现象，严肃处理教师上课以看电视来打发时间的行为。

（2）加大督察力度，规范教学行为，严格执行“教学五认真”（即：备课、上课、批改作业、辅导和检测），进一步明确规范课堂教学的各个环节及其要求，对课堂教学的目标、方式、模式、过程、效果进行研究。努力在活动式教学，项目式教学，合作性教学，反思式教学等方面做出成效、形成特色。

2、狠抓质量管理，认真做好高考备考工作。

（1）按照职高新的高考改革方案，切实做好政策宣传工作，营造改革氛围，重新认识语数外计算机x科的重要地位以及专业课程的“门槛”效应。

（2）指导和督促职高教师加强学习，共同研究探索职高对口升学备考方案，树立“备考要从一年级抓起”的指导思想。密切关注高考动态，掌握有关信息。制定与分解目标，明确责任，以保证质量目标的顺利达成。要实行尖子生冲击本科，分层次培养学生，力争今年高考升学上台阶。

（3）狠抓高x课堂教学，高x课堂教学是高x复习过程中的核心环节，规范高x课堂教学行为、明确高x复习各种课型（复习课、习题课、讲评课、练习课、测验课）特点是提高课堂教学效率、取得高考成功的关键。

（4）切实做好高x年级学生的思想政治工作，加强学生的心理疏导工作，特别是应试心理的调适。

3、实施月考制度，高x实行半月考，坚持考试-分析-总结，检测情况及时进行分析，发现问题及时整改。

4、进一步做好学生对教师的课堂教学评议工作，倾听学生的心声，了解学生的需要。大力推进学校师德师风建设。

5、关注青年教师及近年来刚调入的新教师，使之尽快进入角色，促其迅速成长。对青年教师课堂教学的管理，要严格实行先备课，再上课，采取汇报课，抽查课等形式，培养锻炼青年教师。青年教师要虚心向老教师学习，坚持先听课后上课。青年教师每学期听课不少于x节，其他教师不少于x节。

6、立足课堂改革，形成自我特色。

加强对教研组、中专专业组活动执行情况的检查。各教研组、专业组要继续按要求采取研究、抽查、汇报、示范等具体形式，开展互听互评活动，注重实际，适当扩大听课、评课活动的范围，切实提高课堂教学质量，提高课堂xx分钟效益。职高提倡教师集体备课，教研组长要加强对集体备课的牵头、指导督查。集体备课活动要根据我校实际讲究实效。加强中专课堂教学研究，想办法让学生听得进，学得到。中专教师要在应用文写作、普通话、硬笔字的规范上对学生提要求、作指导，培养学生的良好习惯，为学生将来的就业打下坚实的基础。

7、加强中专毕业班学生的见习、实习指导，协助招生就业办选择理想的见习、实习基地，开展见习、实习基地的联谊活动，确保见习、实习阵地。

8、集中精力办好中专新开设的汽修、旅游、服装和印刷四个专业，在积极主动聘请懂专业、精技能的专业教师的同时，有目的的培养能吃苦耐劳的青年教师作为今后的专业骨干。

9、认真做好中专技能检测与考证工作，进一步完善中专技能达标和技能考证实施方案。开展好各种教学竞赛活动，进一步做好第二课堂活动、校园艺术团活动的开展，完善中专各学科课程标准和认真组织落实。

10、健全考核制度，健全教师奖惩制度，完善激励机制，把激励教师的备考工作热情作为重要工作来抓，把奖惩纳入到常规教学中，实行一考一奖惩。既要有精神鼓励又要有物质奖励，精神鼓励让教师感受到成功的喜悦，让教师感受到他在备考过程中教学水平和在学生中地位。物质奖励让教师真正到得实惠，切实提高教师备考战斗力。加强对教研组、专业组考核，促进学科和专业发展；对年级同学科进行考评，形成班级之间有效合理比较；以高考奖、中职奖分配办法为突破口，进一步细化教学管理，增强全校师生的竞争意识。完善教学考核与评价制度，把《恩施市职校职高、中专教师业绩考核试行方案》作为教师期终考核环节中是否完成学期基本工作任务。考核业绩作为教师评优表模的重要依据。

11、继续优化奖学金管理制度，采取多渠道多模式为优秀学生、特困学生发放奖学金，补贴生活费或免除学费。

12、认真做好课务管理和考务管理。

（1）合理科学的课时安排、作息时间、任课安排。

（2）及时协调好因公、因事、因病而空缺的教学工作。

（3）严格考纪，加强考风建设，认真组织好每一次考试，阅卷工作严格做到不过夜。

（4）认真细致的做好考勤督察、登记、汇总工作。

13、增强服务意识与创新意识。

（1）认真完成校领导交办的工作，协助各部门做好其它工作。

（2）主动处理好与教科室及其它部门的关系。密切做好与广大教师教学联系与沟通。

（3）加强与兄弟学校的联系，并进行比较和学习，取长补短。

（4）及时听取、吸收教师们提出的对教学工作的合理化意见或建议。

（5）配合教科室组织教师总结教育教学经验，开展期末或年末教研组、专业组评优奖励活动。

（6）主动和上级教学管理部门联系与请教，积极参加上级主管部门组织的各种竞赛活动。

高中教师年度工作计划2023年 篇3

新高考，新形势，为备战20__年高考，实现高考既定目标，结合本届高三年级具体情况，力求做到复习有针对性和实效性，特拟订此方案。

一、指导思想

本学期是高三的第一个学期，主要教学内容为在第一轮的专题复习。在本阶段复习中，以高考语文大纲和高考考试要求为依据，切实做好专题复习、重点强化工作，优化组合各方面信息，以讲带练，力求为高考作好全面系统地、充分的准备，争取在高考中取得好成绩。

二、备考理念

科学全面，扎实有序，先易后难，宁精勿滥，高质高效

1.科学全面。科学制定备考计划，科学使用训练材料，全面落实考纲要求。

2.扎实有序。扎实利用好包括早读在内的每一段“语文时间”，认真落实好每一个知识点的学习和巩固训练，逐步提高学生的语文学习能力。

3. 先易后难。先从难度较小的专题入手再过渡到较难的专题。

4. 宁精勿滥。学生基础不好，只能少讲精讲，不然的话效果就不明显。

5.高质高效。把握好考纲要求，提高备考的针对和有效性;调动学生学习语文的积极性，充分发挥学生的主观能动性;及时掌握“学情”与“考情”避免无效性付出，提高备考的有效性。

三、具体目标

第一轮复习：重点是全面落实考点要求，夯实基础，构建知识网络。

1.完成的内容及顺序：

(1)现代文阅读(一般论述类文本)

(2)文言文复习专题。

(3)诗歌鉴赏专题。

(4)古诗文默写。(每周都背)

(5)选考内容：__

2.文学类文本阅读

(6) 语言文字应用

(7)作文。(两周一次)

2.时间及人员安排

说明：复习严格按照手头资料有步骤有计划进行，时间上可以适当调整，有需要补充的内容请老师们到网上查找资料，希望大家群策群力，高效完成任务，谢谢。

高中教师年度工作计划2023年 篇4

我将开始高二年级五班的班主任工作，面对这些对将来满怀希望、渴望知识的学生，我将尽最大的努力。教好学生，教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务，为了更好的完成自己的责任和义务，特制定如下工作计划：

　一、继续重视学生的思想教育

开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。

　二、培养良好的学习习惯和学习方法

加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我们本身的经验并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。

加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；

加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说；建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度

三.加强班干部队伍建设

建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高.

四、组织有益的活动，丰富学生的生活

班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。

　五、具体措施：

1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。

2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

3、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。

4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

6、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

7、划分交叉管理小组，实施“网络管理”制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围。

8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。

9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动

10、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。

11、尝试实施班干部轮换制度。

12、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》，培养竞争意识，开发创造力。

13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。

14、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系 ，防止各类事故的发生。

15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。

16、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

17、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。采取有效的措施，杜绝学生进网吧。

18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。

19、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。

20、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。

高中教师年度工作计划2023年 篇5

春节很快过去了，新的学期立刻开始，我们也即将投入到紧张的工作和学习生活之中。在这新的学期里，我将会继续带领护理xx丙班走向新的里程。针对上学期本班学生学习成绩相对较差，同学之间向心力不够凝聚，班干部队伍不够成熟等现象，本学期将继续加强班级管理，培养班干部队伍建设，培养学生自主合作潜力和良好学习习惯，促进学生身心全面发展，建立一个温馨和谐的班群众。特制订班主任工作计划如下：

一、指导思想

深刻领会把握住《学生手册》的方向，结合学校德育工作的“三全育人”要求，注重工作的科学性.思想性和层次性，抓好班级教育工作。透过各项活动的开发，落实学校教育教学工作计划，并做好学校——班级——家长的桥梁沟通，互相支持配合工作，全面推进素质教育，提高学生的综合素质。

二、班级概况

我班由xx名男生组成。其中x人为走读生，大部分均为在校寄宿生。而且学生素质参差不齐，自主学习潜力较差，缺乏良好的学习习惯和独立生活习惯，学生之间分派较多，班级凝聚力较弱。

　三、具体工作措施

1、修整、培养班干部队伍，建立一支用心进取，职责心强、管理潜力强的班干部队伍。营造读书氛围，建立书香班级。培养学生良好的行为规范，弘扬正气，构成勤思好问的学风，团结进取的班风。

2、主动关心学生，做好学生心理工作，开通“班主任信箱”、“班级QQ平台”等，并透过其了解学生；常到学生宿舍走走，主动与学生沟通，经常与学生谈心交流，了解她们的心理情绪、思想动态，主动关心、安慰，帮忙她们，及时疏导解决学生的问题，做学生的知心朋友；开设专题知识讲座，加强心理引导；召开主题班会，加深学生的自我认识；努力培养良好的师生关系，以便更好地开展各项管理工作，促进学生的身心健康。

3、培养健全人格，打造优质人才，在班级树立做人第一，做学问第二的思想。建构自立、自信、自尊、自强的健全人格培养模式，使学生能客观地认识自我，自觉管理自己的学习生活。激发学生强烈的学习动机，勤奋好学，培养品学兼优、全面发展的优质人才。

4、发挥班会课的作用，加大教育力度，定期召开班级会议、班干部会议，突出学生的主体地位，让学生及时了解自己，学会自己管理自己，并及时根据班级具体状况，给予正确的指导。也可利用成绩优秀的同学带动较差同学学习的作用，分享她的学习经验，营造一个用心的学习氛围。组织和鼓励学生用心参与学校的各项活动，促进学生身心的全面发展。

5、教育学生努力学习，完成学习任务。学生的主要任务是学习，透过德智体操行分评比，增强学生学习动力，提高学习成绩。制订班干部轮值制度及班级公约，以维持早读、课堂及晚自习等班级学习秩序。

6、及时与各科任老师联系，抓好各门学科的学习成绩。

7、持续与家长联系，及时向家长反映其子女在学校的纪律、学习、生活状况。做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和配合共同教育学生。

8、组织和鼓励学生用心参与学校的各项活动，如班级晚会、五.四青年节活动等，以丰富学生的课余生活，促进学生身心的全面发展。

高中教师年度工作计划2023年 篇6

一、教材分析

本学期重点借助对必修3和必修4的学习，提高学生的阅读下载能力与写作能力。阅读下载教学上对学生的要求已由一般的阅读下载理解上升到品味鉴赏，还新增了诗词、小说、戏剧等阅读下载单元;写作上则要求学生较好掌握记叙文的写作。

二、工作重点

1、坚持集体备课，提高备课质量。既要有统一协作，又要充分发挥教师的个性和优势，，提高课堂效率。

2、课堂实践与课外活动相结合，加强对学生语文学习兴趣的培养。

3、讲练考结合，加强常规工作的落实，并有阶段性检查小结。

4、课内外阅读下载相结合，阅读下载报纸，拓展学生语文学习空间，提升学生的语文素养。

三、具体措施

1、以模块教学为“点”，以读写实践为“链”，拓展常规教学思路。

新编语文教材以实现不同能力层级目标而划分“模块”，注重语文素养的整体提高。因此，教师在使用新教材过程中，要注意教学模块的整体性、能力性以及读写结合的“系统性”，注意“阅读下载”与“写作”的交替式穿插教学，避免单一的直线式重复性教学。

2、精讲“教读课”，指导“自读课”，形成探求式能力课型。

每个模块精讲“教读课”，以“课”为例，举一反三，侧重能力的全程培养，突出以学生为中心的思想，努力改变教师教学方式，从而促进学生的学习方式转变，以达“教，为了不教”之目的。“自读课”型必以学生自学为主，强调自学课型的内在特点和学法指导。

3、重视文言文阅读下载能力培养，增强学生文化底蕴。

新教材的文言文古典文化气息浓郁，但本学期的学习重点还是应放在积累文言知识，理解文章内容，增强学生文化功底之上。文言文模块教学，特别注意培养学生文言文阅读下载兴趣，并适当为其补充有关文言知识。

4、读写结合，学以致用。

用好教材这个例子，培养多种思维能力，总结写作方法，并充分利用我校有效资源——阅览室，加强阅读下载指导，培养自觉积累的意识和习惯，读写结合，本学期安排八次写作训练，着力于写作和表达能力的提高。阅读下载课每周一节。

高中教师年度工作计划2023年 篇7

一、指导思想

坚持以科学发展观与和谐教育目标为指导，进一步加强素质教育，立足龙岗生物教学实际，深化课程教学改革，强化课堂教学研究，加强教学实施指导，以人为本，以服务为宗旨，促进龙岗教育均衡发展、和谐发展，为提高我区高中生物教学质量，作出应有贡献，

　二、工作思路

1．聚焦课堂，服务教学。积极围绕“优质高效的课堂教学” 开展教学调研、课改实践、教学研训、质量监控等教研活动，努力提高课堂教学效率。

2、以教师专业发展为中心，积极开展教学研究、教学指导和教学服务工作，努力提高教师专业发展水平。

3、以龙岗教研网为平台，做好资源整合工作，尝试开展网络教研教学活动，提高教研实效。

4．立足校本，研训一体。深入学校教研组，指导科组建设和校本教研，督促课改实验，逐步形成教、学、研一体化的务实高效的学校教研机制。

5. 创设平台，促进发展。配合区教研室的统一部署，积极创新和充分利各种激励手段，搭建丰富多彩的发展平台，为教师提供充分展示自我，发展自我的机会。

三、工作重点

（一）聚焦课堂，提高教学效率

1、加强课堂教学研究，努力提高课堂教学的有效性。大力倡导和推行启发式教学，加强课堂教学质效研究。要以促进每个学生素质发展为目标，着力解决学生主动乐学和学习习惯养成的问题，有效提升学生的学业成绩和综合素质。

2、努力探索高中生物课堂的新教法。充分发挥学科中心组成员和青年骨干教师的作用，推出自己的名师开展示范观摩课，着力培养我区生物学科的名师，形成生物学科课型的教学模式或教学方法。

3、积极探索新课程背景的课堂教学评价体系和方法。制定课堂教学质量评价标准，充分利用其导向性引领教师的教育教学，

4、积极开展主题式或专题式教研活动。从课堂教学实际中发现研究主题，形成课堂教学的研究专题，逐步解决一些教学中存在的实际问题，提高课堂教学效率。

（二）加强师资队伍建设，创设教师发展平台，分层引领，促进教师专业发展

1、加强青年教师培养，努力提高青年教师的业务水平。举行青年教师优质课竞赛，以此为契机促进青年专业进步；对青年教师进行跟踪辅导，特别是对教龄1-4年的青年教师，制订详尽的成长方案和发展计划，使优秀的青年教师能脱颖而出，尽快成为教学业务中的骨干。

2、配合教研室工作，推进学科名师建设。指导各级各类名师及培养对象能不断增强自己的教科研能力，逐步形成自己的教学特色，尽快出成绩、出成果。指导各级各类名师通过龙岗教研网发布个人的教案、课例、课件、教育教学论文等，充分发挥名师的示范带头作用。

（三）完善教学调研机制，确保教学质量。

1、常态教学调研。在学期中间除了教研室统一组织的集体教学调研外，不定期开展由生物学科中心组成员参与的“课堂教学有效性”的教学调研。

2、跟踪式教学调研。拟将xx中学和xx高中作为跟踪式调研对象，参与校本教研和集体备课，并选择各学校的2—3位老师进行跟踪研修。

（四）加强高考研究，提高高考成绩

组织高三生物学科教师对20xx年xx高考试题及高考考纲、考试说明等进行认真分析，做好20xx年高考复习备考的指导和教研工作，力争2009年高考取得更好成绩。

（五） 以龙岗教研网为平台，积极开展网络教研教学活动

积极探索网上教研，拓展教研时空范围，提高教研效率。充分利用龙岗教研网、学科专题网站和教育博客开展网上教研活动或评课、议课、教学视导的反馈与交流等活动。

积极探索网上教研，拓展教研时空范围，提高教研效率。充分利用龙岗教研网、学科专题网站和教育博客开展网上教研活动或评课、议课、教学视导的反馈与交流等活动。

高中教师年度工作计划2023年 篇8

加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和协地发展。

一、工作要求：

1、认真学习，转变观念，力求创新。

认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。

2、依照新课程标准，搞好体育课改活动。

要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。在省、市、区级评优课上取得好成绩。同时让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐地发展。

3、对学生进行正确的课堂评价。

正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。

4、抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”积极贯彻全民健身活动纲要。

学校“两操”、“课外体活、大课间、特色体育活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好两操和“课外体活、大课间、特色体育活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要认真抓好广播操和推轱辘训练工作，竹竿舞还要有新的创意，要做到人人参与，师生共练。争创体育特色和大课间活动列全区前矛，培养全面发展的学生。

5、继续抓好业余训练，争取更大成绩。

认真抓好我校业余训练工作。春、冬季是训练的大好时机。为了全面提高我校各运动队的竞技水平，体育组决定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在今年的市、区比赛中取得更好的成绩，为校争光。

二、重视体育课安全问题

体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。首先，我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全；在课堂中，应仔细观察学生的活动情况；在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。

高中教师年度工作计划2023年 篇9

以科学发展观指导实践，以努力实现职教规模发展与质量提高两个突破为总目标，继续深化教育教学改革，不断更新教育教学观念，切实加强教学常规管理，积极推进校企合作、订单培养、工学结合的办学模式，进一步加强技能训练，突出实践性教学环节，全面提高学生的综合职业能力。

一、抓常规，强化教学过程管理

1、认真、实事求是总结上学期教学管理的经验教训，并修改完善新学期的教学管理规定，尤其对于半工半读学生的安排，要提前计划，上下通气，全校一盘棋，要重点加强对半工半读返校学生的管理，让他们迅速走入正规。

2、以加强课堂教学秩序为重点，加大教学管理力度。在教师中杜绝无教案、无作业批改、缺漏课、课堂混乱的教学行为，向xx分钟要效益，在xx分钟里出成绩，做到有效教学；在学生中严禁迟到、早退、旷课、无学习用具，课上使用手机，睡觉、与教师顶撞等影响、干扰教学的学习行为。

3、继续抓好教学常规管理。重点是每位教师的教案、学生作业布置与批改，课外辅导、考试考查等教学常规要求。继续实行学部、专业科、教研组三级“链条式”管理模式。对于每位教师的教学常规要常抓不懈，教研组和专业科做到周周有检查，学部每月至少检查一次。

4、要象抓内堂课一样抓好外堂课的管理。包括实习实训课，上机课、阅读课、体育课等。一要有明确规定，让全体师生有章可循；二要加大检查考核力度，并及时做好指导和总结，坚决杜绝“放羊式”的外堂教学活动。

5、教务处人员重新分工，责人到人，分兵把口，通过实事求是汇总，每周出一期教学简报，把教学过程管理的每个环节落实到实处。

　二、以教学质量为根本，深化教学创新改革

1、加强专业建设和课程建设。根据上级主管部门的指导意见以及企业的用人需求以及数控等专业实训时间的增加，调整各专业教学计划，合理分配文化课、专业理论课以及实践课课时比，突出实践性教学环节。文化课学科的教学要树立为专业教学服务的思想，采取“基础模块”和“职业模块”不同内容的教学安排。继续在实践中不断完善校本教学大纲和校本教材，使其真正体现它的实用性和可操作性。

2、积极开展项目式教学和模块式教学法。项目式教学和模块式教学是近几年职业学校积极倡导和推广的一种非常实用的教学模式。这种以任务和项目活动为主要学习形式以及通过整合知识形成模块的教学方法很受学生欢迎。本学期我们要对全体教师进一步进行培训，让大家不但在思想上接受，观念上转变，而且在方法上掌握。各教研组要根据学科特点，围绕课程改革要求，结合生产实际和学生的实际自觉投入到这项教学模式中来，并及时把取得的经验推广到全校

3、开设创业教育课程以及完善就业和心理健康教育课。实践，在职业学校开设就业、创业、心理健康教育课程至关重要。本学期要以政治课为载体，以“基础模块式”教学方法为主，加强这方面的课程设置和指导，为学生能顺利踏上工作岗位奠定下坚实的基础。

4、要求全体教师坚持计算机操作及网络技术的再学习，大力倡导在教学中运用现代化教学手段辅助教学，结合学科特点制作优质、值得推广的课件，丰富教学手段，从而提高课堂教学质量。并充分利用中职教学资源网辅助教学工作。

　三、认真抓好技能培训，不断培养提高学生的就业能力

1、充分挖掘学校设备、设施的潜力，开足开全实习、实训课程，规范实习、实训管理，提高实习、实训课的效率。

2、加强同学院的沟通合作，真正做到资源共享。本学期要同学院一起做好周密的实习实训计划，争取由学期末的集中实训改为同学院一样有计划的平日实训，提高实训水平。本学期数控专业可以每天轮流到学院实训两个班，机加工专业正在争取。汽修专业除了利用学院的资源外，还要总校买些废旧设备和联系一些汽修企业让学生多接触，多实践。开学初，负责就业和实训的领导就到龙口一公司联系该项工作，现在已经初步达成了意向。

3、加大技能兴趣小组训练力度。及早落实本学期技能兴趣小组活动计划、成员名单、训练时间，训练内容，研究指导方案，真正做到每次训练学生有任务、有收获、有提高。要充分调动指导教师及训练学生学习技能的积极性，创新训练模式，提高训练效率，营造良好的竞赛氛围，以优异的操作技能水平迎接省市两级技能竞赛，扩大学校的影响力。

4、组织好学生的职业资格证书的考试，以此激发学生学习技能的热情和就业的质量。

　四、开展教学科研工作，促进教师整体水平的提高

通过听评课，公开示范课，赛课，教研活动，专题培训，撰写教学论文，研究课题、在职培训等形式促进全体教师教学水平的不断提高。具体措施：

1、组织全体教师加强教育教学理论的学习，用现代教学理论和职教课改理论来指导教学实践。除各教研组要有学习计划外，学部本学期要集中学习。积极鼓励教师撰写教学论文，尤其鼓励教师围绕学校各研究课题撰写教学论文，争取在论文的数量和质量上较上学期有明显的提高。

2、本着问题即课题的研究思路，继续完成上学期学部下达给各教研组的研究课题。同时进一步做好校本教学大纲和教材的研究及编写工作，在全校形成一个浓厚的学习研究氛围。

3、分管教学领导及教研组长要经常深入课堂听课，进行课堂教学的研究与评价。争取听全所有教师的课，并随时和集中评课相结合。

4、继续开展赛课活动，推进课堂教学改革。从新学期第x个周开始，各专业科、教研组先进行，上好组内公开课。开展组内公开课评比周活动，由教研组长负责安排公开课的具体日程，组内全员参与，教务处检查、督促。x月底之前各组全部完成该项工作，然后学部按照赛课计划统一进行全校性的赛课。做到常赛常新，把赛课作为一个互相学习、共同提高的过程，作为一个树立典型、培养典型的过程，以赛促管，以赛促教，以赛促学。

5、通过教研活动、外出培训等形式提高专业课教师的专业理论水平和专业技能水平，争取“双师型”教师的比例在专业教师队伍中有较大提高。

6、开学后第x个周，要利用课外活动和晚上时间集中对新应聘教师进行培训；第x个周举行一次教学经验交流会，让教研教改标兵以及近x年在创建“和谐高效课堂”活动中形成自己具有学科特点和相对稳定的教学模式的教师和在课题研究中取得一定成绩的教师介绍经验，达到发现典型、培养典型、树立典型、推广典型的目的。

7、第x个周举行一次全校性的示范公开课，以标杆引路，人人坚持“x个转变”，优化教学过程，让学生有尊严的学习，有策略的学习，有兴趣的学习，主动自觉的学习，使每堂课都能活起来，学生动起来。

五、校企合作、工学结合、订单培养，开创人才培养新模式

总校会议后，就业办在学部领导的指导下针对当前形势和胡局长提出的要求，针对下一阶段的工作做了深入细致的讨论研究，提出“实现校企无缝链接，开创办学新局面“的目标。具体措施：

1、搞好调研，派专人深入了解相关企业的用工情况以及企业的其它各方面情况，做到知此知彼，互赢互利。然后通过反复比较，挑选出一些高端企业作为长期的深度合作伙伴。x月份就着手这项工作。

2、扩大企业发放校外学生奖学金的范围，由原来只xx光学一家争取到x家，并着手准备同x家企业签订协议，设立冠名班。属于冠名班的学生可以定期到企业实习，企业也要派人定期到学校来给冠名班的学生上课，这些都要列入教学计划之列。通过这种方式，加深互相了解，实现双赢，达到长期深度合作的目的。

3、邀请xxx等优秀企业的领导到学校介绍企业文化、管理模式以及对学生进行就业指导，让学生提前熟悉了解企业的情况。

4、周密计划，超前考虑，在充分调研的基础上有条不紊的将xx秋没有参加工学交替的学生在本学期进行校外实习 xx个月，xx春的学生在明年春天分期分批到校外实习 xx个月，并做好xx春学生今冬顶岗实习的筹划工作。

5、在充分调研的基础上，要大力开辟新的就业市场，并加大开拓高端就业岗位的力度。开发的重点地区是烟台、威海、青岛、主要专业是机电、数控、汽修，主要突破口是东岳汽车、冰轮集团、张裕公司等，真正把订单培养落实到每一个专业，每一个班级。

6、加强检查考核力度，继续实行跟班管理和每周五通过电子邮件汇报制度，发现问题及时解决，使校外实习逐步走向规范化。

高校年度工作计划

为了工作顺利开展，帮助我们有效的节省工作时间，此时我们需要着手为下一阶段的工作做好规划。工作计划可以帮助我们了解工作方向。工作计划究竟应该怎样写呢？以下是小编为大家整理的“高校年度工作计划 ”,请继续阅读本文相关内容！

高校年度工作计划【篇1】

根据学校的工作安排，作为一名辅导员要结合学生的特点和工作实际，按照“以人为本、追求卓越”办学宗旨和原则，同时兼顾到对教育者和受教育者两个主体的要求。严格管理，严格要求，不断提高自身的综合素质和业务水平，并积极开展有利于学生健康成长的各项活动。

本学期的工作重点如下：

一、配合班主任抓好学生的思想政治教育工作，确保学生思想稳定

（1）开展践行社会主义核心价值观和中国梦的宣春教育。总书记在第xx中央政治局集体学习时强调，“要把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气，强基固本的基础工程。要通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶等，是社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。”培育和践行社会主义核心价值观要围绕立德树人的根本任务，把培育和践行社会主义核心价值观纳落实到职业技术教育教学和管理服务各环节，引导学生就一些敏感的社会问题展开讨论，就学习、生活、作风、理想、信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展加强引导和指导，进一步提高广大学生的思想觉悟，充分发挥他们主人翁的主体作用。同时，在学生中组织开展中国梦的宣传教育，培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。在辅导员常规工作中，坚持每周至少要组织召开班会，就当前学生学习问题和生活方面困难的开展交流，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。每两周参加一次学生不同类型的班会、座谈会、早操、晚自习等活动，贴进学生的学习和生活，得到学生的肯定。建立班级QQ群、微信群，充分利用当前主流的网络平台，及时就当前国家的时事政治、专业理论知识及与学生相关的就业、创业政策进行及时发布，弘扬主旋律，传递正能量，使学生在潜移默化中受到教育。

（2）深化学生职业素养教育，从新生入学开始深入贯彻职业素养教育重要意义，加强学生日常行为规范的养成教育，培养学生职业意识。积极配合班主任完成开学前的职业素养讲授、模拟等各项活性，培养学生养成良好的职业道德素养，为以后的顺利就业奠定一定的基础。

二、做好新生报到接待工作

（1）充分做好迎新工作，重点是好新生的报道工作，包括入学、住宿教育、军训等各项工作。由于新生刚进入学校，对学校的环境、制度不熟悉，可能会出现不适应及突发状况，作为辅导员就要协助新生更快的适应校园生活，熟悉学校的各项规章制

（2）加强新生的安全教育。一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。继续加强学院学生信息员队伍建设，建立严格的安全工作责任制，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类安全事故的发生。做好新生的入学安全教育工作，在每一次的节假日，提前做好在校学生的离校、留校情况统计，在节假日结束前要提前回来了解情况，知道各班级未返校人员名单以及原因；配合学院宿管部的要求，每天至少1次深入寝室了解学生情况。不仅及时了解学生的生活状况，更能加深与学生之间的感情，同时对宿舍进行安全隐患排查。

三、认真严谨履行辅导员的职责，在完成辅导员日常事务性工作的基础上，重视学生的心理健康教育

（1）明确自身角色，履行岗位职责。辅导员的第一重角色是老师。自古师者，“传道、授业、解惑”是义不容辞的责任。所以辅导员应该是学生学业上的导师。第二重角色是朋友。我刚刚走出大学校门不久，如果以一种高高在上的姿态去对待自自己的学生，很有可能会令学生产生反感，但如果能够在生活中以一种更为平和的姿态去与学生相处的话，作他们生活中的朋友，收到的正面效果将是不可估量的。第三重角色就是领导。能够正确传达学校精神，组织好学生活动，引导学生正确思想，管理学生群体日常事务。配合学院的勤工俭学、助学贷款等工作的实施，统计各班级贫困生名单；做好思想内向学生的思想跟踪教育和服务工作；加强心理健康教育、丰富学生的日常工作；及时协调学生的课程冲突、变化的问题；加强与学生家长之间的联系，并做好相关记录；对于学生提出的各类问题，及时解决；加强学生的宿舍管理，尤其是宿舍卫生的管理。

（2）重视学生心理健康工作，帮助学生树立健康人格。心理问题是学生存在的普遍问题，所以要坚持对学生进行心理健康普查，建立学生心理健康档案。针对不同的学生心理问题，采取个体辅导或者集体辅导方式，加强学生心理健康教育。采取多种形式，如开展课外活动、拓展游戏等对学生进行心理健康教育。

高校年度工作计划【篇2】

导语：为进一步深入落实“创先争优”活动部署，切实调动本支部党员学习、工作积极性和主动性，激励全体党员进一步增强先锋意识、实践先锋要求、树立先锋形象，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，根据上级党建工作要求，结合本支部具体实际，特制定如下工作计划：

为进一步深切落实“创先争优”活动安排，切当变动本支部党员进修、工作自动性和自动性，鼓励全部党员进一步加强前锋意识、实践前锋要求、建立前锋形象，加强党构造的创设力、凝集力和战役力，根据上级党建工作要求，联合本支部详细实际，特订定以下工作筹划：

1、教导思维和基来历根本则

坚定以邓--表面和“三个代表”紧张思维为教导，深切贯彻落实《中共湖北省委办公厅转发的关照》精神及《中共湖北中医药大学委员会关于在全校党构造和党员中深切展开创先争优活动的履行方案》要乞降《湖北中医药大学针灸骨伤学院创先争优活开工作安排》细则，实践科学成长观，精密关联湖北中医药大学针灸骨伤学院2009级探讨生党支部实际成长状况和探讨生党员步队构筑近况，以培养中国特点社会主义奇迹的合格构筑者和靠得住交班人及中医奇迹成长的刚强实践者为出力点，教诲和指导本支部探讨生党员加强对党的认识，刚强抱负决议信念，发扬精良死板，实践党的主旨，切当进步探讨生党构造的凝集力、创设力、战役力，为增进我支部的创先争优和院校各项奇迹巩固成长供给刚强的政治包管和构造包管。

2、目标和要求

经过议定展开“创先争优”活动，进一步鼓励探讨生开辟立异、敬业奉献精神，在工作中切当发扬比、学、赶、帮的工作热忱，在急、难、险、重担务面前目今和工作岗亭上富裕阐扬前锋榜样效用。支部的每一名探讨生党员，要加强进修，在思维上创先争优，要加强责任感，在落实上创先争优，要开辟进步，在举动上创先争优，要立足本职，在岗亭上创先争优。

3、详细履行方案

（一）、构造本支部党员在创先争优活动中进行一次党性分析和《我校创先争优活动履行方案问答》的进修。

（二）、构造本支部党员在创先争优活动中对《党员承诺书》进行亮相、接纳大众监督（上墙、上彀）。

（三）、构造本支部党员在创先争优活动中进行阶段进修小结（一月一小结）。

（四）、构造本支部党员在创先争优活动中进行进修总结思维报告请教（三月一报告请教）。

（五）、构造本支部党员在创先争优活动中进行每个月一次专题构造糊口生涯会（如专题文件的进修，如何建立精确的人生观、全国观、代价观、荣辱观，如何加强党性涵养，如何争当优秀共产党员和发扬党员形象，如何阐扬在交易进修工作中的前锋榜样领先效用）。

（六）、构造本支部党员在创先争优活动中展开一次聘请上级专家带领教导进修会。

（七）、构造本支部党员在创先争优活动中展开一次院际支部交换进修（展开跟兄弟院系探讨生党支部关联和专业进修交换并构成常态化）。

（八）、构造本支部党员在创先争优活动中前提允许时展开一次校级支部交换进修会（主题：探讨生支部党建工作经验和探讨生中医药立异性实践结果交换）。

（九）、构造本支部党员在创先争优活动中到武汉市党员教诲实践基地观光进修（如八七集会旧址、毛泽东中间农民活动讲习所、武汉刘少奇故居、中共“五大”揭幕式旧址、辛亥革命博物馆、省博物馆等）。

（十）、构造本支部党员在创先争优活动中展开优秀党员风采展（收集博客和实体展板）。

（十一）、构造本支部党员在创先争优活动中观看优秀大门生电教片（收集式样和集体观看）。

（十二）、构造本支部党员在创先争优活动中展开探讨生科研及临床经验交换会（关于文献查阅、科研计划、动物养护、实行计划、动物实行、实行方法、实行操纵、数据汇集、数据分析、论文撰写和公告、临床实践操纵及转科练习经验心得领会、典范病案评论辩论的交换探讨，对存在的题目和实际坚苦及时进行办理，互助进步、互助进步。详细式样经过议定收集及面劈面进行）。

（十三）、构造本支部党员在创先争优活动中展开关心和倾慕贫苦大门生的系列自愿者活动（漫谈、进修带领、介绍兼职工作、捐款、捐物等）。

（十四）、增进本支部在创先争优活动中自动做好入党自动分子的培养观察工作和进一步加强党建带团建的意识，切当抓好党团共建工作。（订定本党支部年度筹划：《工作筹划》、《成长党员、入党自动分子培训筹划》；加强党建文档构筑办理工作；自动做好党支部与近期成长东西讲话，预备党员转正及预备党员成长；建立和美满本支部门生党员、入党自动分子的考核评优细则，建立党员、入党自动分子相干档案；订定党员工作记录簿，党员对凡是的工作及思维环境进行记录，支部对每个党员的工作实绩进行考核等）。

（十五）、对本支部党员在创先争优活动中表现凸起的进行总结和表扬。

（十六）、本支部该工作筹划的详细履行方案履行时候将服从校院两级工作目标安排，妥帖和谐。

（十七）、本工作筹划由支部委员会草拟，支部大会表决经过议定。

高校年度工作计划【篇3】

图书馆年度工作计划高校

随着信息时代的到来，图书馆在高校中的地位越来越重要。为了更好地满足师生的学术需求，提供更好的服务，图书馆每年都会制定一份年度工作计划。下面将详细介绍一下这份计划的内容。

首先，图书馆将不断扩充图书馆的藏书量。在年度工作计划中，图书馆将详细列出每个学科方向的书籍需求，并按照需求优先级进行采购。图书馆工作人员将定期与学院教师进行沟通，了解教师和学生的需求，并根据教学和研究方向提出书籍采购建议。这样可以保证图书馆的藏书种类更加丰富，能满足不同学科的需要。

其次，图书馆将加强数字资源的建设，提供更多的在线资源。在年度工作计划中，图书馆会规划每个学科领域所需的数据库、电子期刊和电子书籍，并与出版社和在线资源提供商进行合作，购买相应的资源。此外，图书馆还将加强期刊的导航和索引服务，以便师生更方便地查找和阅读学术期刊。通过提供更多的在线资源，图书馆将使师生能够更便捷地获取所需的信息。

第三，图书馆将注重提升师生的信息素养与学术写作能力。图书馆将组织各类培训课程，培养师生的信息检索能力、批判性思维和学术写作能力。图书馆在年度工作计划中将安排定期的培训课程，包括图书馆资源的使用方法、综合数据库的检索技巧以及学术写作和论文写作的规范与技巧。通过提供这些培训，图书馆希望能够帮助师生更好地利用图书馆资源，并提高他们在学术研究方面的能力。

最后，图书馆还计划改善图书馆的环境和服务。在年度工作计划中，图书馆会根据师生的建议和意见，对图书馆的布局进行调整，改善空间利用效率。此外，图书馆还将提高服务质量，针对师生的不同需求，提供更加贴心的服务。比如，图书馆将延长开馆时间，增加自习室的数量，改善阅览区的环境等。通过这些改进，图书馆希望能够提升师生对图书馆的满意度，使他们更愿意利用图书馆提供的资源和服务。

综上所述，图书馆年度工作计划对高校图书馆的发展具有重要意义。它不仅能够使图书馆的藏书更加丰富多样，还能提供更多的在线资源，加强师生的信息素养和学术写作能力，改善图书馆的环境和服务质量。这些努力将使图书馆成为高校教育中不可或缺的重要组成部分，为学生的学术研究和教师的教学工作提供有力支持。

高校年度工作计划【篇4】

一、指导思想

紧紧围绕提高教学质量,提升办学水平这一总体目标,认真落实珠江三角洲地区改革发展规划发展纲要(20x-20x),切实抓好学士学位评审和教学水平评估两大中心工作,努力完成6650名(本科2200人、专科1450人、成人教育3000人)招生任务,在学科专业建设、课程教材建设、实验室建设、校企合作、学生就业和科技创新以及学院声誉提升等方面,取得突破性进展和标志性成果。

二、主要工作

落实科学发展观,制定学院中长期发展纲要和“x”发展规划根据珠江三角洲地区改革发展规划纲要(20x—20x年)和省委、省政府关于贯彻实施珠三角改革发展规划纲要的决定的战略部署,依照广东省教育厅、广东省财政厅关于实施广东省高等学校教学质量与教学改革工程的意见具体要求,认真总结学院二十年办学经验和学院“x”发展规划实施情况,科学制定学院中长期发展纲要和“x”发展规划。绘制学院发展蓝图,保障学院可持续发展。

贯彻关于实施广东省高等学校教学质量与教学改革工程的意见(粤教高…20x76号)精神,实施学院发展质量工程

落实十项计划:组织实施特色专业建设与人才培养方案调整优化计划,精品课程建设与教学内容改革计划,学科专业建设与人才培养质量提升计划,科研创新能力提升计划,教学名师和教学团队高水平队伍建设计划,大学生创新能力培养计划,实践教学改革与创新计划,应用型人才培养改革计划,教师教学水平提升计划,质量保障与服务支撑体系建设计划。

完成三大工作:七个本科专业学士学位授予权申报评审工作,启动教学工作合格评估迎评准备工作,召开第四次教学工作会议。

贯彻“育人为本,德育为先”方针,切实加强和改进学生思想政治工作

进一步做好学生管理和思想教育。加强素质教育,开展科技创新活动。加强学生事务管理,提升学生服务水平。以党建带团建,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

实现以下工作目标:思想政治教育体系初步成形;第二课堂建设取得突破;思想政治教育、素质教育、心理健康教育、科技创新教育和就业创业教育的效果得到明显提升;进一步健全常规管理,校园安全稳定,无重大安全事故;建成比较完整的扶贫助学体系,奖、助、勤、贷工作开展充分、效果好;以教学为中心,服务于学生,服务于教育教学的理念初步形成并贯穿于工作过程。

(四)加大实习就业指导工作力度,进一步提高学生就业率

坚持把职业生涯教育贯穿于大学教育的全过程,帮助学生树立正确的职业意识,为学生职业规划设计提供帮助。做好就业指导,改革和完善就业指导课程教学,提升教学效果。开展创业教育,鼓励毕业生自主创业。

认真总结就业指导服务工作经验,结合经济社会发展新形势,创造性地开展就业服务工作,开拓就业实习基地,打造网上择业平台,办好供需见面会,确保高职就业率98%以上,争取本科就业率达到95%以上。

坚持巩固提高开拓和可持续发展方针,切实搞好继续教育和国际合作教育

继续教育工作要立足于巩固现有规模,提高考试通过率。开拓合作学校,增加相沟通专业。加大宣传力度,提高在读专科生报读相沟通比例。

国际合作教育项目要立足于巩固现有的中英、中韩、中澳合作项目,办出质量、办出特色。要把雅思英语培训项目作为重要的业务增长点来培育,力争做大做强,做成品牌。切实抓好韩国湖南大学的交换生项目,开拓与国外英语高校的本科交换生项目,增强本科招生吸引力,

带动本校雅思英语培训业务,促进英语教学水平提升。

充分发挥国际合作中心与继续教育学院优势,积极利用西村教学点,开展各种非学历培训教育,力争开出英语培训等语言类培训、美术高考术科考前培训等项目。配合学校有关部门做好对到国外学校进修的教师的语言培训工作。

高校年度工作计划【篇5】

为了认真贯彻落实学校的工作计划，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际情况，特制定以下工作计划：

一、指导思想

认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。以全面贯彻实施党的教育方针政策为宗旨，以加强师德建设为基础，进一步提高教师职业道德水平，增强教书育人的责任感，始终如一地热爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心孩子的学习、生活。团结协作，乐于奉献。尊重同志、团结同志，搞好协作，顾全大局。正确对待个人和集体的关系，维护集体荣誉，热心公益活动。热爱计科，谦虚谨慎。作为青年教师，要虚心拜师，诚恳请教，互相学习，互相支持，心往一处想，劲往一处使，促进素质教育的全面实施。

二、工作目标

二十一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。在工作中，我会继续认真学习教育教学理论，认真研究课程标准，研究学法和教法，研究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革。按时完成各项任务，认真备课，为45分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课，课后及时认真反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。

　三、工作安排

认真阅读《课程标准》等有关资料，钻研教材，研究教法，体会课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。多看教育类期刊杂志，丰富自己的文化素养。

勤听课，勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步，从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。做到课前认真备课，教案完整，课堂认真讲授，板书工整，批改作业认真，课后及时总结，及时改进。课堂教学或实习时不迟到、早退，中途退堂，不擅自调课，积极进行教育教学实践研究工作，不断提高教学艺术水平，提高教育质量。教学方法上，提倡引导式教学，反对照本宣科。要理论联系实际，突出重点，难点，简明易懂，营造生动活泼的课堂气氛。在教学内容上，要精益求精，及时向学生介绍本学科领域内高新技术发展的新动向，新成果。

学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西进行反思，弥补不足。

勤于反思，在总结经验中完善自我。不断练习基本功，优化自己的教学方法。并积极使用现代信息技术，运用信息技术服务于自己的教学。

四、业务学习

积极参加学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落，积极参加学校组织的教育教研活动。平时多读书，多看报，不断充实自我，提高自身素质和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、研究，及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。

　五、进修和培训

积极参加各种形式的进修和培训，提高自己的职业素质，为今后的教学打下坚实的基础。

　六、全员育人

在教育工作中只有把爱的情感投射到学生的心田，师生间才能产生心心相印的体验，收到良好的教育效果。作为一名教师，要破除“以教师为中心”的观念，扭转教师包揽一切的做法，应该充分信任学生，让每一个学生都以主人翁意识参与到日常学习中，使学生在自觉自愿中完善自我意识；让每位学生都明确，作为集体中的一员，理应为集体分担责任。这样在教育过程中，学生随着自我意识的发展，自我调节、自我完善、自我教育的能力也会不断提高。

高校年度工作计划【篇6】

高校部门年度工作计划

一、引言

随着高等教育的迅速发展，高校部门承担着越来越多的任务和责任。为了更好地适应时代的变化和高校的发展需求，我们制定了一份详细、具体且生动的年度工作计划。本计划将着重于以下几个方面的工作：学科建设、教学质量提升、师资队伍建设、科研创新、校园文化建设以及社会服务与企业合作。

二、学科建设

在学科建设方面，我们将聚焦于学院现有特色学科的深化发展。我们将加大投入力度，通过引进优秀人才、拓宽学科研究领域、提高学科平台的建设水平，以提高学院的学科实力和竞争力。

三、教学质量提升

提升教学质量是高校部门工作的核心目标之一。我们将开展教育教学改革，优化教学大纲和教材，提高课程设置的合理性和适应性。通过组织教师培训、搭建教师交流平台和建立教育教学质量评估机制，不断提高教师教学水平和学生综合素质。

四、师资队伍建设

师资队伍是高校部门的核心力量。我们将加强师资队伍建设，引进高层次人才，培养青年学术骨干。我们将加强对教师的培训和考核，在教师激励机制上做出改进，创造良好的教学科研环境，提高教师的幸福感和归属感。

五、科研创新

科研是高校部门的重要职责之一。我们将鼓励教师积极参与科研项目，提升科研论文的质量和数量。我们将打造科研平台，加强学科交叉和合作研究，促进学院科研水平的跃升。

六、校园文化建设

校园文化建设是营造优秀校园环境的保证。我们将组织丰富多彩的文化活动，加强校园文化建设和传承。我们将注重培养学生的创新能力和实践能力，鼓励学生参与学术科研、社会实践、志愿者服务等活动，提高学生的综合素质。

七、社会服务与企业合作

高校部门应积极与社会和企业合作，为社会服务和经济发展做出贡献。我们将加强与企业的合作，培养学生适应市场需求的能力。我们将开展社会实践，加强与社会各界的交流，为社会提供专业服务和学术支持。

八、总结

本年度工作计划旨在全面提升高校部门的综合实力，提高办学水平。我们将根据实际情况，加强工作的落实和监督，确保计划的顺利实施。相信通过我们的共同努力，高校部门将在各项工作中取得更大的成果，为社会培养优秀人才、推动科技创新和社会进步做出更大贡献。

高校年度工作计划【篇7】

体育部工作具有一定周期性，同时工作量大、广面，且透明度高，工作开展难度相对较大。这就要求在组织具体活动、开展相关工作时应做到准备充分、计划明确、分工细致、工作落实、统筹兼顾。因而实行计划工作总结工作制十分必要，从而做到各个击破、步步为营;在日常工作中，应加强与各班委之间的交流，充分发挥体育委员的作用，使工作进一步落实;在高职院选拔各个项目队员的过程中，要不断提高选拔体制的科学性，尽量做到透明、公平、公正;在举办学校运动会比赛中应进一步调动同学们参赛热情，让每一位同学都能参加其中。

召开体育部与各班委工作会议，进一步明确体育部的工作职责、工作安排、工作目标和工作重点，从而更好的开展工作，使大家积极的投入到体育部的工作中来。

本期工作主要围绕校级活动、院级活动。首先工作大体分为两个部分：校级的运动会;院级的男女生篮球、排球队和男生足球队的选拔与组队。其次还有一部分工作小体：严抓同学们身体素质。

1、为了丰富大学生文化生活，促进系内部感情交流，提高学生运动积极性及学生运动战术水平;为了锻炼同学们的身体素质提高同学们的竞技水平，使同学们从中体会到，友谊第一比赛第二的精神。希望有这方面爱好和有体育特长的同学到体育部报名。

2、高职院是由：护理、助产、药专、检专、临床，5个院系组成。对于男女生篮球排球队、男生足球队的成员选拔，体育部现在开始报名。希望同学们踊跃报名!

3、针对刚上大学的新生来说：国家对大代大学生的体育达标标准是如何?各项体育考试的成绩的基础分是多少?等问题。体育部将为同学们去寻求答案，同时也将组织同学们不定期的训练。

4、每个星期一，升国旗。希望大家早起，不要存在迟到、缺勤、早退等现象。否则，记录人员将会进行登记。望同学们不要以身试法，后果不堪设想。

高校年度工作计划【篇8】

为了进一步加强本支部的思想和组织建设，增强支部的凝聚力，提高党员的思想觉悟和政治理论水平，充分发挥本支部党员的先锋模范模范作用和党支部的战斗堡垒作用，建设一支有活力的党员队伍，特制定本支部xx年上学期工作计划。

一、指导思想

以党的xx届四中全会精神为引领，深入贯彻落实科学发展观，践行“xxxx”的重要思想。以创建学习型党组织建设活动为契机，以提高党组织的凝聚力、战斗力和党员队伍整体素质为目标，本着“抓管理、促学习、增活力”的党建工作思路，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体党员的先锋模范作用，为支部的长足发展奠定坚实的思想、政治基础。

二、主要工作及措施

(一)思想建设

在本学期的工作中，本支部将始终把思想建设放在首位，将组织支部党员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“xxxx”重要思想及科学发展观，牢固树立共产主义远大理想，坚定共产主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力提高党员的觉悟和理论水平。在思想建设方面着重做好以下几点宣传和执行党的路线、方针、政策，宣传和执行党中央、上级组织和本组织的决议，充分发挥党员的先锋模范作用;

1.组织党员及入党积极分子认真学习新党章，学习科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想，支部内各党员按时向党组织上交思想汇报;

2.定期召开支部民主生活会，组织支部党员交流学习心得或就当前某一个社会热点为主题进行民主讨论;

3.组织支部委员参加党员干部培训，并积极督促预备党员认真参加党员预备期培训课程;

4.督促支部党员端正学习态度，认真学习科学文化知识，提高专业知识水平，在学习上起带动各作用。

(二)组织生活建设

完善支部管理制度，进一步健全支部委员会，做到支部委员分工明确，各司其职;

1.支部工作坚持党的民主集中制，重要工作坚持集体研究，不搞自由主义，集体决定的事情，支委分头落实，各负其责;

2.定期召开支部组织生活会，力求生活会形式多样化、趣味化，以促进党支部内部交流，增强支部凝聚力;

3.积极开展支部实践活动，促进理论联系实际，如开展调研学习，督促支部党员深入实际，深入一线，围绕群众关心关注的热点问题，深入开展调查研究活动;

4.按期收缴党费，及时上交党组织。

(三)党员发展转正工作

本支部将按照上级党组织党员发展的日程安排及流程认真进行本年度的党员发展工作，严格按照要求进行各项活动。发展过程中始终坚持“成熟一个，发展一个”的原则，抓好入党积极分子和预备党员的考察工作，吸收优秀人才加入党的队伍，为党的发展建设做贡献。

为了推优工作的有效进行，密切联系群众，积极了解群众对支部及考察对象的意见和看法，尤其支部委员需在工作中履行好工作职责，积极引导、考察入党积极分子的入党动机，吸收优秀人才加入党员队伍;

及时督促预备党员进行预备党员培训、递交转正申请和思想汇报，并对其进行监督与帮助。

三、工作日程安排

xx年3-4月对xx年下学期支部工作进行总结。

1.开展支部民主生活会，以大学生就业问题为主题进行相关探讨。

2.督促预备党员递交转正申请及思想汇报，召开苏慧、刘泓强两位预备党员的入党转正大会。

3.收缴并及时上交党费。

xx年5-6月整理支部党员相关材料

1.召开关于建党xx周年的支部民主生活会或外出实践活动

2.联合班级团支部开展以“记忆中的xx文管”为主题的毕业告

别会，为四年的大学生涯划下一个圆满的句号

3.总结支部xx年上学期工作，材料归档

高校年度工作计划【篇9】

一、指导思想

认真学习上级人事精神，继续以区教育局人事科精神为指导，贯彻党的路线、方针和政策。认真学习以人为本的科学发展观，根据新形势、新任务、新要求，理论联系实际，增强自我培训的实效性，从而将本校的人事管理工作在原有水平上完成得更为规范。

二、具体工作

(1)协助学校领导完善用人制度工作

根据新劳动合同法的相关精神，本学期继续协助校领导完成全校教工和临时用工人员的聘用合同签订工作及职称评聘、新教师引进工作，正确进行绩效考核和人才评价，做到科学、公正，公平。结合区教育局人事科传达的会议内容学习教师专业技术职务评聘政策演变与当前的考核操作技能方法，做好学期末每位教师的考核汇总表测评、填写工作。

(2) 做好工资福利及新一轮工改策略工作

工资福利牵涉每一位教工的切身利益，我将一如既往地认真做好各类人事报表，如：日常的月报表、季报表包括年报表工作。对于工改的进一步深化，我校已成立基本的工改领导小组，在本学期的人事培训中我进一步学习相关的政策文件，研读新一轮的工改政策，及时和学校工改小组汇报沟通讯息，使我校的工资福利分配工作能顺利开展并圆满完成。做到上级领导放心和学校教工满意。

(3)进一步规范教工人事档案管理工作

进一步维护好电子版的干部人事档案系统。及时整理教工书面档案的整理、分类工作。做到资料保管妥善、有序。做好学校人才资源的网上统计，包括市教委出台的上海市学校行政管理工程中的所有信息录入并维护好，随时接受上级部门的检查、监督。

三、发展方向

新时期需要学校人事干部具有良好的综合素养，在本学期里，我将接受新一轮的“十一五”人事干部培训班学习，我会抱着谦虚好学的态度，努力学习老师教的业务知识，在各类人事会议中，贯彻理论联系实际的方针，做好各项人事工作并进一步掌握现代信息技术，从而增长知识，开阔眼界，深化认识，增强人事工作的使命感和责任感。

高校年度工作计划【篇10】

高校部门年度工作计划

引言：

每年的工作计划都是高校部门稳定发展的重要组成部分。通过制定具体、详细且生动的工作计划，高校部门能够清晰地规划并逐步实现其年度目标。本文将详细介绍一份高校部门的年度工作计划，其中包含具体的项目、安排以及显示出高校部门对于未来发展的雄心壮志。

一、拓展师资队伍

高校部门的第一项工作计划是拓展师资队伍，以提高教学质量和研究实力。在本年度，我们计划招聘10名具有博士学位的优秀教师，并鼓励现有教师积极参与学术研究和教育培训活动。此外，我们还将设立一项导师计划，以帮助年轻教师提高教学和科研能力。

二、提升教学质量

为了提升教学质量，高校部门将采取一系列措施。首先，我们将组织一次教学培训研讨会，以分享最佳教学实践和创新教育方法。其次，我们将引入新的教学技术与设备，例如虚拟实境和在线学习平台，为学生提供更具吸引力和有效性的学习体验。此外，我们还将鼓励开展跨学科教学合作，以促进知识融合和综合能力培养。

三、推动科研创新

科研创新是高校部门发展的重要动力。为了推动科研创新，我们将支持教师申请科研项目和参与学术交流会议。我们还将创建一个科研合作平台，以便教师和学生共同开展科研项目，并鼓励他们积极发表高质量的学术论文。此外，我们还将组织一系列学术讲座和研讨会，邀请国内外学者分享最新研究成果和前沿知识。

四、加强社会服务

作为高校部门，我们应该积极履行社会责任，为社会服务做出更多贡献。在本年度，我们将鼓励学生参与志愿者活动和社会实践，培养他们的社会责任感和领导能力。我们还将与企业、政府和社区建立合作关系，共同开展各种社会服务项目，例如提供培训和咨询服务，解决社会问题。

五、加强学生发展

为了促进学生全面发展，高校部门将采取一系列措施。首先，我们将加强学生的创新创业教育，提供更多创新创业平台和资源。其次，我们将开展一系列文体活动和社团培训，丰富学生的课余生活，并培养他们的组织能力和团队合作精神。此外，我们还将增设心理健康与辅导中心，为学生提供心理咨询与辅导服务，帮助他们更好地应对学业和生活压力。

结语：

以上所述即是高校部门的年度工作计划。通过拓展师资队伍、提升教学质量、推动科研创新、加强社会服务和学生发展，高校部门希望能够实现更高水平的发展。我们相信，只有通过持续努力和创新，高校部门才能不断迈向新的高度，并为学生和社会做出更大贡献。

高校年度工作计划【篇11】

随着高职教育改革的广泛和深入以及教师专业化水平的逐渐提高，我知道作为一名高职教师身上所肩负的使命，那就是要不断学习、提高素质，迎接时代的挑战。为此，特制定本学期个人计划如下：

一、师德方面

（一）向身边的同志学习向身边的一实验老师学习学习他们永不满足的钻研态度；无私奉献的工作精神；与时惧进的创新意识；爱生如子的崇高品质；认真踏实的完成自己分内的工作。规范教育行为尊重学生、爱护学生。用自己的一言一行树立教师威信。详细了解学校制度，形成自己个性化的规范和要求。长期坚持，力求做一名学生喜欢的老师。

（二）德育方面本学期德育工作以构建魅力德育为目标，以行为习惯养成和法制安全教育为重点，力争通过德育目标的优化，德育内容的细化、德育工作的长抓不懈，从而在德育实效上有所突破，最终能培养出具有我院特色的、让家长和社会满意的魅力学生。

1、坚持面向全体学生，关注每一个学生。做到因材施教。

2、发挥我的特长，用自己的言传身教引导学生去喜欢信息技术，热爱信息技术。

二、教学方面

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，首先要备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点。了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

三、教研方面

1、积极实施学院教学改革，采取模块化教学方式有效提高课堂教学效率。在本学期中，在教学中我将对教材要认真分析，整合个工作流程模块，运用多种灵活的教学方法，认真设计每一节课，来激发学生的学习兴趣，提高学生的各种实际操作能力，并及时对每节课进行反思，同时争取本年度能有1-2篇较高质量的教学论文在省级以上期刊交流或获奖。

2、积极参加教科研活动。从教育科研过程上来看，参与教育科研就是教师自我提高、自我发展的过程。比如，课题的确定、论证，研究的实施，报告的撰写，无不需要广泛地学习多种理论，在这样的主动学习中，教师水平的提高是飞跃式的。

四、努力争取尽早完成研究生学习学业，使自己在以后的教学中，理论知识更加系统和完善。

五、主要措施

1、充分利用业余时间，不断丰富自己，加强自身建设。

2、请领导、同行多听课、多指导，大胆实践，不断创新，形成自己的教学风格。

高三年度工作计划

设计工作计划，需要逐一考虑项目中的每个细节。为了确保工作计划独具特色和创意，以下是一篇详细介绍“高三年度工作计划”的文章。请您将本页加入收藏夹，以节省时间。

高三年度工作计划 篇1

我。指导思想

以《高中语文课程标准》为指导，参照学校教研室和语文教研组的工作计划，以阅读和写作为重点，积极倡导学生“独立、合作、探究”的学习方式，注重课内课外结合，增加课外阅读量，丰富学生的知识面，全面提高学生的汉语素养和审美情趣。

二。学业情况分析

高一一年级学生1420人，教学班24个。整体录取分数不高，学生基础参差不齐。参差不齐，学生差距大，初中基础普遍不够扎实，阅读能力、分析鉴赏能力、文章整体感知能力堪忧，相当一部分学生不重视对中国人。很多学生都害怕学中文，对于高中的中文学习更是束手无策。

因此，高中第一阶段汉语教学的重要任务不仅是让学生明确高中汉语学习的要求，更要让学生更好地了解汉语考点。通过对中考和高考试卷的对比分析。迁移，完成从初中到高中学习目标的转变，更好地适应高中语文学习的特点。因此，在对学生进行全方位督促的同时，如何把握基础、加强针对性、有针对性，探索和改进教学实践方法，努力提高效率，成为本阶段的重中之重。的教学。

三、工作理念

1. 设计合理有效的教学流程，聚焦重点话题，并指向表面，开发学生的语言潜能，提高语言素养。

2、培养学生良好的汉语学习习惯，帮助他们掌握一些适合自己特点的学习方法，为以后两年半的汉语学习打下坚实的基础。

3、加强写作训练，注意阅读与写作的衔接。以规定作文写作为轴心，向外延伸，课内课外相结合，阅读与写作练习。

4.加强集体备课，使其成为常态，不走马观花。充分发挥备课组集体智慧，提高教学整体水平。

5、认真学习新教材，不断反思教学效果。积极撰写教育教学论文、经验总结、教学反思等，向省、市、国家级比赛发文，争取获奖和发表。

6.在教学过程中，要特别注意语言感知、文言积累、文化积累等教学点的巩固。

四。具体措施

1.课堂教学：

每个单元将围绕1-2节“教与读课”，以“课堂”为例，画出“自学班”以学生自学为重点，强调自学班的内在特点和学习方法的指导。安排早读的内容，多读课文，背诵高考必诵的诗歌，培养语感，养成朗读的好习惯。

2.小组备课：

尽量每隔周二上午准备一次小组课，每个单元都有一名中心发言人，详细讲解单元的重点、难点和疑点，并就如何解决问题提出建议。处理教材，听取了这些意见后，整个筹备组进行了详细的讨论和讨论。达成共识。

3.注意课外阅读。

本学期第一单元是小说，以此为契机，培养学生阅读古典小说的兴趣，提高阅读小说的能力。阅读量要求每周不少于5000字，摘录和笔记不少于600字，每两周进行一次考试。

4.课堂写作与课外写作实践相结合。

这个学期，我每周要完成8篇主要作文和一篇600字以上的作文。写作训练首先要求学生逐步达到标准，形成基本的语言和修辞意识。其次，提高学生在考场作文的完成速度，逐步达到标准，能够按要求在60分钟内完成一篇800字左右的作文。最后，要动员学生参与作文批改和点评，引导学生自纠自纠，提高批改的有效性。鼓励学生写后记并进行自我总结。作文教学更要注重评价，通过评价，明了利弊，知道了方法。

5、积极参加校内外的各种语言教学和研究活动，虚心学习，取长补短，总结经验。教师每学期应听超过 16 节课。

邀请大家参加海口诗歌专题课堂大赛、学校第十二届“青澜杯”青年教师精品课评暨实效教学开放周活动。

6. 作业修正。

主要作文每两周修改一次，作文每两周检查一次。作业的批改规范、及时、有针对性。作文评论突出个性，

加强对作业批改有效性的认识，加强面对面批改，要求学生出现错误及时批改。

7、认真组织学生参加海南省中学生汉语读写能力大赛。

8、按照教务处、教研室的相关要求，做好研究性学习和学生学分认定工作。

V.教学时间和活动：

第一单元课文和第一单元写作1-3周

第二单元课文和第二单元写作4-5周

6-9 周的第 3 单元文本和第 3 单元的写作

10 周的第 4 单元文本和第 4 单元的写作

第 11 周复习，期中考试

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第 12-13 周的讲稿和第 1 单元的文本和第 1 单元的写作

第 14-15 周的第 2 单元的文本

16 周的第 2 单元的写作和第 3 单元的文本

17 周第 3 单元文本和第 3 单元写作

第 18-21 周第四单元文本和第 4 单元写作

第 22-23 周复习，期末考试

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高三年度工作计划 篇2

正所谓“一年打基础，两年成常态，三年出成果”，高三努力后，应该是出成果的时候了，毫无疑问。高三最重要的任务就是在学习成绩上有所突破，在高考中交出一份满意的答卷。以下是我班高三第一学期的工作计划：

1、指导思想

在学校的领导下，以突出学生主体为中心，以巩固学生行为规范教育为切入点，提高学生的自我教育和自我管理能力，培养学生健全的人格、斗志、为未来做好准备。高考。

二、主要工作

一、全面做好学生思想教育工作，引导学生做好思想准备。思想、知识、心理等，帮助学生树立信心，增强竞争意识，激发学生以良好的精神状态挑战高三。

2.认真上课上课，做好准备。以多种形式的班会形式对学生进行教育，调动学生的学习积极性，培养学生良好的品格和修养。有计划地安排一些专题班会，提高每次班会的质量。

3、实行学生班主任轮值制，严格考勤，严把自习班纪律。配合学校各项活动，为学生提供展示平台，让每个人都有机会实现自我价值。

4、坚持做好学生日常行为规范的教育，培养学生的责任感。同时，建立班级检查、考核、监督机制，定期检查，定期反馈，奖惩明确。

5．关注各类特殊学生，通过谈话、家访等方式及时了解他们的学习和生活。真实想法，畅通思想，力所能及的为他们解决问题。

6、争取各学科教师的大力支持，做好育优脱贫工作。确定好学生的培养目标和差学生的转化目标。同时，通过月考和质控考试，及时对教育教学进行分析、思考和总结，合理调整教学策略，提高课堂效率。

7.多与家长沟通。定期举行家长会，让学生了解他们在学校各方面的表现。父母将有严格的休假制度。同时，树立安全意识，遇特殊情况及时联系家长。

3、具体措施

1、温暖而充满激情的课堂，可以为学生创造良好的学习和生活环境。之后，教室环境焕然一新。 “把握今天，收获明天”的班级口号总是激励着大家。

2.高三成绩的提高需要学生的努力和老师的协助，所以各学科代表需要做好“桥梁工作”，与教师及时反映学生的问题，同时也要尽快传达教师的意图和想法，做到师生之间“快速准确”的沟通。

3、营造良好的学习氛围是高中努力学习的必备条件之一。上午和下午一定要专心自学，尤其是在老师和课堂没有喧闹的时候，要全神贯注，积极配合老师，动动脑筋，积极思考。

4.加强班管建设，即在紧张学习的同时，各班基础工作仍会有序开展，遵守学校规章制度，热爱生活劳动，把学校和班级当成自己的家”。

我们班是一个团结、互助、奋进的集体。相信我们大三xx班在学校领导的关怀下，在班主任的带领下，在班主任的指导下，在同学们的努力下。接下来，在你的高三最后一年谱写辉煌篇章！

高三年度工作计划 篇3

高三班主任年度工作计划范文

指导思想：

在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，巩固对学生的行为规范教育为契入口，提高学生的自我教育、自主管理的能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，为高考作好准备。

主要工作：

知识、心理等方面做好准备，帮助学生树立信心，提升竞争意识，激励他们以良好的精神状态去挑战高三。

修养等。有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。

3、实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律 。配合开展学校的各项活动，给学生提供展示平台，使人人有机会实现自我价值。

考核、监督机制，定期检查，定期反馈，赏罚分明。

家访等途径，及时了解他们在学习生活上的真实想法，疏通思想并竭尽所能地为他们解决困难。

思考与总结，合理调整教学策略，提高上课效率。

7、多与家长沟通。定期召开家长会，通报学生在校各方面表现。对家长会有严格的请假制度。同时，树立安全意识，遇到特殊情况能及时与家长联系。

具体日程安排：

九月份：

收费，上好始业教育课《树立远大的志向》

黑板报，做好班级的净化和美化工作。

团干部的重新选举工作

团干部的会议

6、落实"良好开端竞赛周活动"的'各项任务

7、主题班会《让每个人因为我的存在而幸福》

十月份：

1、继续进行常规教育

2、主题班会《高三学习全攻略》

表彰会

4、做好运动会的动员和准备工作

5、积极备战并参加第52届田径运动会，

十一月份：

迎考

2、认真开展期中四项竞赛及诚信教育

4、期中考后部分学生家长会

5、班团干部会议

6、期中考表彰及召开《班级"杰出人物"经验谈》

十二月份：

1、学生评语准备

表彰会

3、月考好的家访活动

4、做好迎元旦的校内健身跑动员工作

5、主题班会《关于意志》

6、会考动员及复习指导

一月份：

迎考工作

成绩册的填写

3、高三学生家长会

高三年度工作计划 篇4

高三是学生最重要的一年。作为班主任，在这个比较特殊的学年，我打算在继续规范学生行为习惯的基础上，更加关注学生的思想动态和学习状况。为此，我的工作重点主要是营造良好的课堂氛围和学习环境，稳定学生的情绪，鼓励学生以饱满的热情投入到准备高三考试中。每个月的工作重点是：第一个月，规范学生的学习习惯、行为习惯，提高学习效率；第二个月重点关注尖子生培养、后进生转化、弱势学科提升；第三个月心理辅导，期中考试然后帮助学生总结经验，再接再厉；第四个月期末考试冲刺。本学期我班的工作计划如下：

1、在班级管理中，使用系统说话。

为加强班级管理，为学生创造良好的学习环境，形成良好的课风和学风，根据我们班的实际情况，我们征求全班的意见，重新明确班级的特点。制定478条管理规范，在纪律、仪容、卫生、集体活动等方面遵循日常要求，让学生感受到高三的学习和生活比基本年级更有规律、更有纪律。

2. 建立班级核心团队，营造积极向上的班级氛围

1. 吸纳优秀学生，形成负责、权威、主动的思维，方法巧妙、沟通良好的班管团队，全方位参与班级管理，让每个学生都能感受到总有人在管，什么都做，处处有监督。

2.强化学科代表的职责和作用，让他们真正成为学科带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。

3.强化班级管理岗位责任制。设置岗位、分配人员、分配工作，将班级工作分成多个岗位，每个岗位配备一个人，提高学生的实践能力和社会责任感。

4.加强学生的自我管理。组建管理团队，由学习委员会领导班级代表，全面负责班级学习工作； 3、注意身心健康，培养冲刺精神。

备考复习，知识量大，难度和综合性强，学生心态波动大，高考题有一定的长、宽、梯度，学生怯场，并在复习阶段保持积极稳定、有压力的心态极为重要。作为班主任，我准备充分利用课余时间，及时进行心理疏导，多利用课余时间与学生交谈交流，正确引导学生的观点的考试和成绩。注重成绩很重要，但不能过分，让学生觉得只要努力学习，有足够的投入，就能在考试中表现正常。

高三年度工作计划 篇5

一、指导思想

明确使命，恪尽职守，以大无畏的精神，奋力拼搏，继承和发扬高三教学教研成绩，敢于超越，扎实推进，塑造高中高三人百折不挠、山登绝顶的完美形象，为实现我校可持续有序地发展高创20xx届高考辉煌而不懈努力。即是高举素质教育的旗帜，努力实现追求高考新突破，成就学校新品牌，塑造高三人新形象。

二、情况分析

我校生源素质相对较差，学生基础比较薄弱，大多数学生有弱科拖腿现象。3、6班为物化班。

三、年级组工作思路

稳定、质量、发展”为核心，拓宽年级部管理思路。

2、加强年级组内部管理，制定并落实年级规划，做到以身作则，率先垂范，管理规范，齐心协力，科学分工，明确职责，细化管理，务求实效;

3、加强班主任队伍的管理，重学生的思想工作和心理问题的调试，常规管理常抓不懈，坚决执行高三年级部学生的管理规定;

4、加强备课组建设，以集体备课为切入点，切实编好导学案，狠抓高效课堂，向课堂要效益，整体提升各学科在市同类学校中的竞争力;

体、美学生的培养上，对他们进行有序地专业训练，并对专业老师下达指标：专业成绩本科达线率50%以上，合格率达90%以上;特别强调的是高三阶段的文化与专业要齐头并进，任何一方面都不能放松。

四、年级组工作要求：

8、9班每班达本科线各一人;每班大专达线率80%以上。

专业考生和问题生为重点关注对象，强化盯人意识。狠抓尖子生辅导，力争普通类考生有所突破，艺术类考生再创新高。

3、侧重基础：以基础过关为抓手，力足基础题，面向全体学生。

4、重在落实：脚踏实地，扎实工作，务求落到实处。

五、具体工作措施

(一)年级管理

年级主任为副组长，高三班主任、任课教师为组员。明确职责分工，在高三管理中，始终存在着核心和层级，其模式大致是：领导管年级，班主任管班级，老师管学生，要突出清楚层级。

组内推磨式听课、以老带新等形式，努力提高教师业务能力和高三复习课质量。各备课组上报推磨式听课计划，年级组加强检查落实。

每周备课组会、月考后成绩分析会)，确保年级工作正常有序地开展。

(二)班级管理

走好人生最为关键的一步。大力营造学习氛围，形成良好的学习风气。激发兴趣，树立信心，调动学生主动学习的积极性。加强学习方法指导，培养良好学习习惯。

2、班主任管理班级，要跟班到位，做到三岗一查，即早岗求早，午岗求守，晚岗求坐，坚持每日查询学生情况，做好相关记录;在班级管理中，时间有保证，制度有保证，手段办法有保证，全程对学生的学习予以指导，思想予以引导。

学习、生活上的有关问题，共同促进学生的进步。

4、调动全体教师参与班级管理，推行课堂纪律任课老师负责制。

(三)教学管理

备课

教学成绩。以备课组长为核心，全组老师齐心协力研究教材、教法，研究学生情况，了解学科教学研究的动向，以便有针对性的制定合理的教学方案，并做到统一教学计划、统一教学进度、统一考试、统一教学资料和练习的四统一。每月上交计划给年级组，年级组不定时抽查。注意对青年教师的培养和帮助，既要让他们向老教师虚心学习，又要充分发挥其长处，使老中青教师都能发挥各自的优势，优势互补，提高教学效果、教学水平，为高考复习迎考打好基础。

2、加强教学研究，做到：

(12届考试说明的对比研究，明确内容，科学制定复习策略和计划，注重分专题研究。

(2).注重学习兄弟校先进经验，取长补短，为我所用。特别是每次联考过后，认真分析各校成绩，明确优势，找出差距，调整下一阶段的教学计划。

(3).高度重视高考信息，了解掌握我省高考动态，高考质量分析会各科尽可能多派人参加。

(学习困难生的研究、毕业生心理障碍疏导研究,有效地解决教学教育中的瓶颈问题。

4、统一高考三轮复习进度。第一轮复习：9月1日至2月下旬;第二轮复习：2月下旬至4月下旬;第三轮：4月下旬至6月5日。

上课

学生为主体、训练为主线”的教学原则实施高三复习课教学。

2、优化课堂教学结构，做到讲练结合，严格执行高效课堂模式。

运用，要让学生对所讲所练的内容进行思考，领悟、消化、反思、订正。注重把握复习课的深度和广度。该讲就讲，该舍就舍，确保复习的针对性和有效性。

4、要加强练习与测试，要使练习数达到一定的量，要完成年级所下发的各种练习，但要防止题海战术。练习测试要及时批改，认真统计分析，讲评突出重点，重点学生力求面批到位。加强基础过关题的训练，夯实学科基础，以求提升。

5、试卷讲评要注意四个程序：一查，二统，三找，四改。一查即查每次考试目的;二统，即数据统计的数量分析;三找，即找出学生出现的知识错误及引出错误的原因;;四改，即制定改进措施。讲评尽量做到要及时，注意保护学生的学习积极性，有针对性，有辐射性，有指导性，有诊断性。

检查

对课堂的驾驭情况，要不断进行反思，根据学校要求，有自己的教后记(或教学建议)。

矫正工作。

年级组的每周检查和有关人员的随堂听课。

辅导

全方位的特点。遵循“先查病，后治疗，再进补”的原则，做到“三补五多”，即补态度、补方法、补知识，课堂多提问，课后多辅导，平时多谈心，练习多面批，方法多指导。

2、加强体艺专业学生的文化辅导和管理工作，建立体艺专业学生的文化辅导联系人制度。

考试

月考制，认真组织四次市统测。

2、加强考试流程管理，专心组织每次考试，严肃考风考纪，严密考试环节，严格考试要求。争取让学生提前熟悉高考有关要求。

3、每次考试及时做好质量分析工作，排找差距，分析原因，矫正弥补。

总之，我们把教学质量视为学校生命线，“知从高远，爱国敬业，为人师表，教书育人，严谨治学，与时具进”，为实现并超过教育局下达的指标而努力奋斗。

高三年度工作计划 篇6

一、本学期班级发展目标

明细制度、严守纪律、习惯优良、积极进取。每一位同学都要认清自我，确定目标，做崭新的自我。实行目标管理，给不同程度的同学提出不同的目标：2~3名争取考本科，力争90%的学生都能上三B线。

二、班情分析

高三x班现有x人，其中男生x人，女生x人。由于高明四中的学生统一要求内宿，所以全班x人住校，无走读生。就成绩分布状况而言，目前班级存在尖子生不尖（学科不平衡），无法达到全面发展的状况，成绩中等的同学居多，但也意味着他们的发展有很大的潜力和空间。就学生个体而言，经过了一年高中生活经历，大都养成了良好的行为习惯，但也存在着不同的问题。

1、学习意志不坚定。

这是学生多年下来在家长、社会、自身综合素质作用下的必然结果，大部分也曾无数次地痛下决心，但是都无法避免三分钟的热血沸腾之后冷却的结果，因此在班集体工作当中，加强学生学习意志力的培养是一项十分艰巨而又必须进行的任务。

提高学生的学习的意志力、进而提高学生的成绩是班集体建设的核心目标。同时部分学生存在或多或少的影响学习的分心因素，这都将是本学期工作的重点。

2、学习、生活当中，一批学生的耐挫力比较差。

目前学生往往因为一些微不足道的小事便产生情绪上的大的波动，患得患失的情结严重。增强学生的耐挫力，让学生正确面对生活、学习中的种种压力和一些不如意对于培养健康全面发展的学生以应对未来社会的挑战有重要意义。

三、整体工作思路

1、分层管理，促进各层次学生取得进步。

进入高三以后，要调整班级管理工作重点，对往次模拟考排名靠前的学生要多关注，关注他们的学习状态及各科具体学习情况，与这部分学生多沟通、多交流，帮助其调整出最佳学习状态，促使这部分学生备考中保持长久的战斗力，在班级学风建设中起到引领的作用。

对中层的学生要多提醒他们扎实、稳定、不偏科，多鼓励并经常进行一些学习方法的指导，促使其成绩全面提升，努力考上一个好的三A；对班级中那些基础差、学习习惯差，动力又不足的学生，要严格要求与关心爱护相结合，严格要求这部分学生要严守纪律，同时，在学习上多给予帮助和鼓励，对他们不歧视，不放弃，并多与他们家长沟通，努力赢得家长的支持，使他们相信只要努力就是有希望的，并且要放大这种希望实现的可能性。

2、树立学生学习自信心，提高学生学习效率。

学生学习的积极性是提高学生成绩的源泉，从根本上树立学生的自信心，让学生意识到自己是学习的主角，自己的命运由自己主宰，让学生持续学习，主动学习。引导学生改进学习方法，落实整理满分卷、整理错题本等有效的学习方法，从而提高学习效率，力争全面开花结果。

四、具体工作措施

1、开学伊始，通过主题班会指导学生尽早进入状态，让学生了解和认识高考形势和动态，强化高考在学生心目中的份量，激发学生的学习热情。

2、强化学科榜样的作用，使他们真正成为老师的好帮手、同学的帮助者。

3、密切关注学生思想动向，让学生保持良好的心态。

4、及时做好考试总结。每次考试结束回来后让学生总结出这一段时间内的得失，发扬好的作风，同时改掉错误的做法，进一步反思，修订自己的计划和目标。把每位学生的成绩建立档案，跟踪指导。

5、坚持每周批阅学生成长日记，及时了解学生思想动态，并及时进行指导。

五、班级常规管理工作

1、明细每天时间安排。为了能够增强学生的时间意识和促进班级学习成绩的提高，对学生每天在校的作息时间表熟读于心，以便安排进行了详细的规定并严格执行。

2、狠抓作业质量，促进有效学习。要加大对课堂作业及课外资料的检查力度。

3、选任并培训班干部及班干部例会制度。

时机成熟的时候有全体学生民主选举；班干部不搞终身制，选任班干部不拘一格，有能者居之；规定按学生座位顺序进行值日，负责考勤和纪律，以提高他们的责任意识和主人翁意识，扩大班干部队伍，以班干部带动全班同学，增强集体凝聚力。

班干部的选任之后，着手开展班干部的培训，主要是利用下午放学之后的时间对全体班干部进行责任和管理策略教育，激励他们努力成为一名优秀的班干部。并定期召开班干部例会，了解班级情况。

4、严格执行纪律和制度。

纪律是保障，严格执行制度，决不讲人情。以身作则，并利用课间进行巡堂督察；

5、注重师生间的交流与沟通，做好思想教育。在平时如果没有特殊情况，

利用课余时间或班会课，用轻松幽默的口吻与同学们聊聊天，问一下他们的学习情况和及时发现并解决一些小的问题。

6、加强寝室及校外住校生的管理工作，多到寝室检查，对存在的卫生纪律方面的问题及时解决。

7、协调教师间的合作，形成教学合力。协调好各任课老师之间的关系，充分发挥老师的作用，做好学生的思想工作，及时解决学生学习生活中遇到的问题。

总之，要想铸就班级升学的辉煌，就要面对班情，在总结过去的同时，通过向班级的管理挖潜力，向教师的劳动挖潜力，向学生的学习挖潜力，把师生的劳动转化为有效劳动，我相信通过全体学生和任课教师的共同努力，我班学生的成绩会更好。

高三年度工作计划 篇7

一、指导思想

在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、理想教育，提高学生自我教育能力、自主管理能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考理想成绩。

二、主要工作

1、做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的机会。

2、认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。特别上好第一周的班会课，帮助同学们树立争取高三学生在高考中胜利的信心。有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。

3、实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律。配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。不定期深入学生宿舍，协同宿管组搞好寄宿生的管理工作，并且不定期的`检查校外住宿生的情况，发现问题及时解决，为同学们营造一个良好的休息环境。

4、争取各科任老师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培养目标和差生的转化目标。

5、多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特殊情况及时与家长联系。

6、组织好学生会考等工作，整理好学生的各项档案资料，对学生负责。

三、工作安排

1、高三学生学习动员，调整好座位，布置课室宣传标语、黑板报。

2、针对九月考试，进行试卷分析。

3、帮助学生查漏补缺“九月考”考试情况分析其得失，树立信心。

4、对学生进行常规教育，从小事做起，从细节做起，做一个合格的后中人。

5、优生情况了解临界生情况了解差生情况了解。

6、对学生进行学习方法的教育，使学生了解如何进行一轮复习。

7、对中等生进行教育，提高班级的学习忿围，形成一种先进更先进，后进赶先进的情景。

8、认真迎接期中考试，做好考前复习动员。

9、期中考试分析，从二次考试分析学生的动向，并对学生进行适当的鼓励。

10、做好家长会的准备工作，充分利用好家校路路通，及时反馈学生的学习和生活。

11、学生会考动员，使学生了解会考的重要性。

12、组织好学生的会考，争取每个人能顺利过关。

13、进行统考的动员，帮助学生查漏补缺。

14、组织学生统考，并分析三次考试的成绩波动情况，分析每个人的得失。

高三年度工作计划 篇8

随着高考的临近，高三后期班主任的工作也到了最关键的时期。课堂作业的好坏直接关系到6月份高考的成败。很多人认为，高三后期的学生有压力和动力，有了明确的目标，学习的积极性自然会提高，班级管理可以放松，但事实并非如此。高三后期，作为班主任，更要全面管理，关注学生的学习、生活、思想动态，为学生高考成功多做努力。高三后期的班级管理一定要细致稳定。

1. 增强学生的自信心

自信心是成功的动力。央视主持人xxx采访了20xx年奥运会跳高冠军美国运动员xxx，当主持人问她为什么跳得这么高时，她说：“没有什么秘密，但每次起飞前，我总是先把你的心跳过酒吧，我的身体随之而来。”如果她在每次跳跃前都怀疑自己，害怕前面的高杆，也许不会多次打破美国记录和打破世界记录之类的事情，我们不会记得xxx。所以我一直相信，心越大，舞台就越大。增强学生信心的方法有两种，一种是增强全班的整体信心，另一种是增强学生和家长的信心。我要每天在黑板上为我的学生写一个励志名言，告诉他们一个成功的人生故事。

2.掌握基础知识

俗话说：能力带来魅力。要想通过考试，基础知识是必不可少的。我向学生灌输了这样一个理念：心态决定一切，执行决定成功，基础等于本科，热爱才会成功。我要求学生在课堂上留心xx分钟听课，课后复习巩固，并要求每个学生针对每个科目创建一组错题。

3. 考前心理调节

我一直认为高考中考前心态，考前心态在高考中的作用居第二位，学习方法在高考中的作用居第三位，知识储备在高考中的作用居第四位。如果说平时的知识储备是高考成功的基础，是高考成功的硬件，那么考生在考前和考中的心态调整水平和发挥的程度，就是高考成功的软件。高考的成功，起到调节作用。可以说，高考既是一场知识战，也是一场心理战。离高考越近，心态在高考中的作用和意义就越突出和关键。考试的心态限制了考试的表现。如果你有一个好的态度，你可以表现得很好。因此，我把学生的安心作为后期课堂工作的重点。针对学生考试前的心理问题，我们可以通过多种方式为学生提供心理疏导和心理疏导，确保学生拥有健康积极的心态。

第四，注重应试技巧，表现正常

每周一次的考试结束后，总是有很多学生抱怨自己在考试中表现不佳考试和他们的成绩都不好。有理想，有的甚至放弃了自己。即使是勤奋学习、知识渊博的学生，也经常考试不及格。在短短的几个小时内，能否让自己的努力付诸东流，除了有扎实的知识基础外，还必须掌握一些应试的策略和技巧，这对提高成绩非常有效。为此，我们要求学生在考前的考试中发挥八项技能： 1. 稳定情绪，进入角色。 2.快速浏览，把握全图。 3.剪裁你的衣服，看看你什么时候花时间。 4. 仔细检查问题，先易后难。 5.简洁明了，卷宗整齐。 6. 消除干扰，保持冷静。 7. 尽量不留空白回答。 8、认真复习，集中注意力。并反复贯彻“好题多能”的应试理念，让学生在解题时牢记“最好少犯错”； “少丢分等于多分”； “别想超级”玩，可以正常玩”考试攻略。

五、注重日常管理和协调管理，双管齐下

1.注重日常管理，注重班干部。

在我们这样的学校，一些数学系的学生意识到高考的成败对他们生活的重要影响。他们有明确的目标，建立信心，鼓起勇气，准备完成最后的冲刺。但也有一些成绩不好的学生，因为没有升学的希望而产生了放弃的心理。他们自我牺牲的心态很容易导致上课不认真听，学习敷衍，甚至公然违反学习纪律。虽然这样的学生很少，但他们的心理和行为会对周围的同学乃至整个班级产生很大的负面影响。因此，要做好学生后期的纪律处分工作，特别是贫困学生的纪律处分工作。贫困学生违纪问题要具体问题具体分析。轻者教育，重者批评，严要求与人文关怀相结合；同时，加强日常纪律管理（迟到、早晚自习、集会纪律、着装、文明礼貌、环境卫生等）。在高考到来之前，学生仍要受到纪律约束，不能过于放松，以保证学生有一个良好的学习状态。而班级管理主要靠一个称职的班委，因为“火车跑得快，全靠头带”。

2. 与任课老师协调。

做好课堂作业，离不开老师们的帮助和支持。要积极联系各学科教师，密切师生关系，共同做好学生思想工作。班主任的核心角色。为了做好学生的思想工作，作为班主任，要时刻积极与老师沟通，了解学生的课堂表现，特别注意了解学生的进步，做到课后及时做好学生的思想工作。为了提高学生思想工作的实效，我经常与班主任讨论如何教育学生，并邀请班主任共同完成教育学生的重任。在与老师的互动中，我尊重他们的地位和意见，同时把他们当作班上的主人，当作我的好伙伴和知己。凡事主动与老师协商，听取并接受他们的意见。能够谨慎处理学生和老师之间的关系。在处理师生分歧时，一定要告诉学生“老师和家长心同，都渴望自己的孩子成龙”。树立教师威信，增进师生情谊。

3. 与学生家长协调。

父母是学生的第一任老师和管理者，学生对父母有一定的尊重和威信。必要时可以及时与部分学生的家长取得联系，分两部分向家长汇报学生的在校情况，做到不讲优等生不讲太多。关于学习成绩不佳的学生，从而获得家长对班级工作的大力帮助和支持。

六、重视心理疏导，轻装上阵

无论成绩好还是成绩差的学生，都有一定的心理压力高考前。告诉学生注意以下几点：

1.不要为了学习而牺牲睡眠时间。因为睡眠过程是大脑合成记忆蛋白的过程，只有充足的睡眠才能提高记忆能力和学习效率，减少焦虑。

2.不要太看重面子。高考是手段，继续教育是目的，手段要有目的。不要以为为了面子，一定要考上某所大学，超过某位同学，这样会增加紧张和焦虑。

3.适当参加体育活动。体育锻炼可以增强神经系统的功能，提高神经系统的兴奋性和灵活性，增强意志，同时增加深度睡眠，增加记忆蛋白合成，提高学习效率。

4. 听音乐。音乐能使人释放压抑的欲望，达到心理平衡，消除紧张和焦虑。但这并不意味着整天听音乐。如果有些学生在课后听，他们也在课堂上听。

5.加强营养。营养要及时补充，补充脑能量所必需的蛋白质、葡萄糖、维生素等。含有这些物质的食物的正确比例可以增强大脑功能。

6.学会正确发泄。

总之，班级管理是一项持之以恒的工作，是一项艰苦的工作，也是一项非常重要的工作，但没有固定的方法，需要大家共同探讨。

高三年度工作计划 篇9

一、指导思想

高三年级紧紧围绕学校工作计划，全面提高教育教学质量，树立强烈的忧患意识，精雕细琢，努力营造“团结、协作、钻研、奉献”的教学氛围，尽最大努力完成高考任务，实现新的跨越。

二、总体思路

形成一个团队，抓好两块阵地，严把三道关口，注意四个层次，。即形成一个精诚团结、通力合作、群策群力的战斗团队。抓好班风学风，抓好教师的教风研风两块阵地。严把课堂教学关，严把考试分析关，严把高考信息整合关。突出尖子生，抓住特长生，关注临界生，不弃学困生。

三、工作目标

集年段老师的智慧，创造性地完成20xx届高考任务。

四、主要工作

(一)教育工作

班主任是班级的管理者和灵魂。班主任工作的优劣直接关乎年段工作的成败。因此，各位班主任务必以高度的责任心和智慧的管理手段把工作搞好。建议：

1、理解并执行年段布置的各项工作，不抱怨不抵触。

2、因地制宜开展工作，充分调动全体学生的学习信心。

3、 始终做好培养学生的自主学习和浓厚的迎考环境工作。

4、树立全局意识，关注各学科，积极配合科任老师的教学。

5、班级之间形成比优赶先的好风气，教学协作常态化。

(二)教学工作

备课组教学工作与班主任工作是高三年段的两个核按纽。

1、备课组长一定要积极带领全组老师认真备好课，坚持每周至少一次的定时定点备课活动，并有记录。

2、理解并支持备课组长的工作，讲团结讲协作，反对内耗。

3、注意复习内容的有效性，始终围绕教材、考纲、考卷三维，精心备课与教学。

4、备课组长及时做好集训、考试的命题、阅卷与质量分析工作。

5、教学工作中遇到的问题或建议应及时向年段反映。

具体来说：

◆强化目标意识，精心制定教学计划

认真研究、总结往届高三的成功经验和教训，研究大纲、考纲、考试说明和近几年的高考试题，不断搜集高考信息，把握考试动向和对学生能力方面的要求，然后根据高考标准、教学内容、总课时数及学生学习实际，合理科学制定年度学科教学计划、进度计划、目标及措施。

◆强化群体意识，抓实集体备课工作

全体高三老师要把集体目标的达成作为自己的努力方向，发扬团结协作精神，优化学科教学。切实加强集体备课，做到资源共享、集思广益，每周按学校的要求做好集体备课。必须做到“三定”(定时间、定地点、定内容)，“三公开”(资料公开、信息公开、佳题公开)，“四统一”(统一计划、统一进度、统一练习、统一资料)。

◆深化课堂教学改革，提高课堂教学效益

1)、坚决贯彻“教师为主导，学生为主体，训练为主线，能力为主攻”的教学原则，实施高三复习课教学。

2)、使学生对每一个考点能“记得住、说得清、写得出、用得上”。3)、课堂教学注意“三不讲”，即不考的不讲，讲不懂的不讲，学生已懂的不讲。

4)、注意把握复习的高度、深度和效度。

(三)、教学进度

第一阶段：20xx年3月上旬结束第一轮复习(3月1日为正月20)

第二阶段：20xx年5月初，完成第二轮复习，即专题知识复习。

第三阶段：20xx年5月底完成高考综合训练(第三轮复习)，并回归课本，即查缺补漏，指导学生看书，心理指导咨询阶段。

(四).考试安排

考试类型

时间

1.第一次摸底考试

20xx年9月1-2日

2.第二次摸底考试

20xx年10月12-14

3.第三次摸底考试

20xx年11月23-25

4.第四次摸底考试

20xx年12月28-30

5.期末考试

20xx年2月1-3

6.三月质量检测

20xx年3月

7.四月泉州质量检测

20xx年4月

8.五月省质量检测

20xx年5月

高三年度工作计划 篇10

作为高三的班主任，应当异常注重班级的整体形象的塑造，抓好班风学风建设，本学期在管理过程中，要注重加强学生的自律性、培养学生自主学习的本事，对全班学生实施系列教育，要让学生明确学习目的、端正学习态度，树立正确的人生观。继续开展主题班会教育课，摆正个人与团体的关系、个人与个人之间的关系。要继续培养学生的班团体荣誉感，让学生从我做起，从小事做起。本学期的班主任工作计划按照以下几个方面进行开展。

一、以高考为主要阵地，创设班级文化墙

1、文化墙资料包括：各科近年经典高考体型和必备知识清单;名校名院简介;体育特长生栏目三部分。

2、创设办法：(1)以小组为单位每周搜集各科高考题和各科高效学习方法，选择具有代表性资料粘贴到相应科目栏中，供全班同学共同探讨解题办法，每周更换一次。数理化生四科选择中等偏上难度的题目和常出易错公式和知识点;语文、外语两科分别搜集文言文常用字、作文模板、万能句型、趣闻阅读理解等。(2)班委会定期搜集学生心目中的梦想院校的相关信息和图片，每周更换一次，争取让每个同学心目中的梦想大学都能上墙。(3)体特生搜集专项训练基本常识和动作要领、体育新闻等资料粘贴上墙。

二、培养优生自主管理，营造良好的学习环境

1、继续严格要求学生出勤时间。早6：40住宿生必须到校学习，非住宿生6：50到校。到校后阅读英语语篇和语文素材、背诵古诗词10-20分钟，其余时间由课代表或指定同学安排各科学习任务。坚持6：30及时到班督查学生的情景，进行学习方法指导，发现问题，随时解决。

2、引导学生高效学习，养成良好学习习惯。一是引导学生要进行课前预习，阶段预习和总结预习。二是在听课的过程中学会记。督促学生培养动手本事，合理地利用笔记本，规定笔记本必须具备三项资料：做预习记录，以明确听课的目的性;在课堂上用来记下教师讲解是的整体构思或板书样式，以利于从整体上把握知识结构或知识要点;课后总结，分条缕析所学到的知识，并为今后的复习留下份完整的资料。三是合理安排复习时间，制定复习计划，严格按计划执行。四是重视错题积累，要求学生复习时主要看以往做错的习题，针对考试中暴露出来的问题再进行认真分析，弄清原因。

三、尊重信任，唤起特长生的上进心

尊重、信任特长生，逐步消除他们的疑虑、自卑心理，唤起自尊心，培植自信心。

1、对特长生要求要适度。特长生普遍存在基础不扎实的情景。从简单的、他们有本事理解的方法去做。定时到教师处进行信息反馈，检查复习效果，及时在班里表扬鼓励。在学习的过程中提高他们的学习兴趣。帮教师做做小事、抄抄写写，

2、让特长生获得成功。能够布置一些他们力所能及的任务，在完成之后给以适当的鼓励。

3、让特长生充分发展自我的才能，充分展示自我的长处。在挑选班干部时应加以研究，让他们也能担任必须职务，在团体中发挥作用。

4、持之以恒，反复教育，增强特长生分辨是非的本事。经常找特长生谈话，对他们说理要透彻，结合榜样教育和具体事例，利用团体舆论，辅之以分明的奖罚。

5、建立奖励机制，表扬提高学生，表彰帮扶特长生的同学。

四、召开主题班会，注重学习方法法教育和心理健康教育

本学期计划召开四次主题班会课：

1、开学第三周召开《超越自我，无悔高三》高三复习方法交流会。

2、第二次月考后召开《迈向大学，放飞梦想》主题班会。

3、第三次月考后召开《认清形势，正视自我》主题班会。

4、期末考试前召开《如何应对考试》主题班会。

总之，高三班主任在工作中要善于给学生鼓劲，从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。抓好立志教育，培养学生打持久战的思想准备，有迎难直上的精神;让学生明白吃得苦中苦，方为人上人的道理。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自我的目标发展，奋力拼搏就必须能够成功。

高三年度工作计划 篇11

高三年级第一学期班级工作计划

高三年级是学生们人生中最关键的一年，也是他们为高考做最后冲刺的一年。为了让同学们能够全力备战高考，我们班级制定了一份详细、具体且生动的班级工作计划。以下是我们的计划：

一、建立良好班级氛围

1. 晨会活动：每天晨会我们将进行一系列的活动，如集体唱歌、戏曲表演、朗诵比赛等，以激发同学们的学习热情。

2. 互助共享：鼓励同学们互相帮助，设立学习小组，共同解决学习中的问题，并通过定期组织学习心得交流会，让大家互相学习借鉴。

3. 班级活动：定期组织班级活动，如郊游、聚餐等，让同学们在紧张的学习之余放松心情，增进班级凝聚力。

二、提高学习效果

1. 制定学习计划：每位同学必须制定学习计划，明确每天需要完成的任务和目标，并定期考核和督促。

2. 确定学习重点：针对高考重点知识，制定详细的学习指导书，指导同学们有针对性地复习和备考。

3. 精心备课：老师将全力备课，提供高质量的教学资源和辅导，为同学们的学习提供有力支持。

4. 提供辅导课程：

- 高三必修科目辅导：每周安排一次全体辅导课，集中复习各学科的重点知识和难点题目。

- 选择性辅导课程：根据同学们的需求，安排一些选择性辅导课程，如英语写作、数学解题技巧等，帮助同学们更好地提高分数。

三、关注学生心理健康

1. 班主任关怀：班主任将经常与同学们进行心理沟通，勉励他们积极面对高考的压力。

2. 心理辅导师：引进专业心理辅导师，定期为同学们进行个别心理辅导，帮助他们排解学习和生活压力。

3. 心理疏导课程：每个月开展一次心理疏导课程，教授同学们正确的压力调适技巧和心理健康保持方法。

四、升华班级文化

1. 班级口号：制定班级口号和班级标志，激发同学们的集体荣誉感和归属感。

2. 班级红色文化：组织学习红色故事，引导同学们树立正确的人生价值观和爱国情操。

3. 班级微新闻：开设班级微新闻团队，记录和宣传同学们在学习、公益等方面的优秀事迹。

五、加强家校合作

1. 家长会：每月定期开展家长会，与家长沟通同学学习和生活情况，共同制定学习和管理计划。

2. 家长支持：通过家校互动平台，向家长发送同步学习资料、复习计划以及高考政策解读等，与家长共同关注和支持同学们的学习进展。

通过以上的班级工作计划，我们旨在全方位关注同学们的学业、心理和发展。我们坚信只有建立良好的班级氛围，提高学习效果，关注学生心理健康，升华班级文化以及加强家校合作，才能为同学们的高考搭建一个稳固的平台。希望通过大家的共同努力，我们能够共创一个幸福、有成就感的高三班级！

高中英语老师年度工作计划

为了保证后续工作能按公司要求继续进行，就要先从写好一份工作计划开始练起。工作计划是将组织活动进行系统化的工作，能够让整个组织工作协调一致，你会为撰写工作计划而烦恼嘛？“高中英语老师年度工作计划”为幼儿教师教育网的编辑为您收集并提供，相信你能从本文中找到需要的内容！

高中英语老师年度工作计划(篇1)

在本学期的英语教学中，坚持以下面的教学理念为指导：第一，在切实了解学生的真实水平和结合学生学习成绩的的基础上，适当改变教学方法，加强学法指导；第二，教学要面向全体学生，关注学生的情感，激发他们学习英语的兴趣；第三，以学生为主体，尊重个体差异，因材施教；第四，在新课标的指导下，倡导学生体验参与学习，完成设计目标；第五，注重过程性评价，建立能鼓励学生自主学习能力发展提高的综合评价体系。

一、学生情况分析

1、本届高一学生在英语基础方面很薄弱。在词汇，语法规则等方面存在很多缺漏。所以，在听、说、读、写这四项技能上，学生水平存在很大差异；

2、学生在学习策略和情感态度方面也存在需要进一步解决的问题。例如：学习缺乏主动性、自觉性；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能主动做好课前预习和课后复习工作，学习没有计划性和策略性，也不注意知识的积累和巩固；

3、在课堂上，习惯于以往被动地接受所传授的知识，不善于发现和总结语言规律，学习的主体性不突出。

二、教材与教辅的分析

本学期教学任务繁重，时间紧迫。每一单元除了关注阅读、写作、听力、视听说等语言实践活动，还关注语言知识、情感态度、文化意识和学习策略等。其中，通过并利用教材培养和坚强学生的阅读理解能力和以前的必修教材有很大的不同。

本学期的选修教材强调学生综合语言运用能力的培养和提高，所以重点在于培养学生用英语获取信息、处理信息的能力；用英语分析问题、解决问题的能力；用英语进行思维和表达的能力。难点在于学生在情感态度和学习策略上的改变，达到用英语思维和表达的目标。

三、教学目标

通过学习让学生有丰富的生活常识、多文化背景的积累，并形成正确人生观、价值观，有积极的情感态度和跨文化的交际能力，同时培养自主学习能力，积累学习方法。更重要的是培养学会僧的阅读理解能力，提高学生的应试水平。

四、教学措施

1、让学生每天积累几个单词，利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去；

2、实行过程性评价，调动学生积极性，通过不同方式的检测，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识；

3、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围；

4、在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务；

5、经常进行教学反思，适时调整教学方法，符合学生的真实情况，利于学生的有效性学习；

6、加强集体备课，充分发挥老教师的经验和新教师的激情，达到最佳的教学效果。

高中英语老师年度工作计划(篇2)

一年之计在于春，一日之计在于晨;凡事预则立，不预则废。为了更好的贯彻“高效课堂”的要求，把握好新形势下学校教育工作的发展方向，培养出高素质的人才，圆满的完成好教学任务，同时提升个人的专业水平，我联系专业发展的理论结合自身的实际情况，特制定了个人专业发展规划，用以指导今后的教育教学工作。

一、背景分析

1、从社会和教育事业环境的角度来看。随着科技进步和社会的不断向前发展，学校课程体系更加完善，逐渐向科学化、生活化、个性化的调整已成为一种必然趋势。培养学生终身学习的能力，使他们对大语文意识有一个正确的认识已成为新世纪学校语文教育的发展方向，培养出高素质的人才以迎接新世纪的挑战，是我们每一个教育工作者义不容辞的责任。

2、从社区和学校环境来看。我们学校是长安区的一所农村高级中学，我们有一支团结奋斗、协同作战的师生队伍，然而，从长远的发展战略目标来看，需要一支更高水平的充满活力的作战队伍。

3、综上所述，我认为对我有利的方面包括：社会和教育事业的大环境很好，为教育事业指明了前进的方向，并提供了理论上的支持;学校在软件建设方面，领导非常重视，支持并鼓励年轻教师多参加培训学习、多交流，更好的提高了我们的教学水平;家庭方面，没有后顾之忧，全家老少都很支持我的工作。不利的方面包括：从个人角度来讲，对大环境的发展变化把握的不是很准确，工作中难免出现偏颇的现象，对于工作方法的选择还有待于摸索。

二、个人状况

1、20__年大学毕业以后，认真学习文化知识，刻苦钻研专业理论，细心揣摩教学方法，为现在更好的从事教学工作打下了坚实的理论基础。现在作为一名青年教师，我非常热爱我的本职工作，在工作过程中，虚心向老同志们学习请教，定期和同事们交流教学体会，从而不断的提高自己的教学水平。

2、专业知识方面。我毕业于陕西师范大学中文系。毕业以后又参加各种继续教育的学习，不断充实自己的专业知识，为以后的教学工作奠定了坚实的理论基础。

3、教育教学能力方面。工作几年来，通过自己的理论实践和老教师们的悉心指导，我在教育教学能力方面有了很大的提高，并形成了自己的特色。

4、职业道德及个性特点。爱岗敬业是最基本的职业道德。通过教学实践，我形成了以下几方面的特点：作为一名青年教师，首先，我确立素质教育的思想，充分发挥教师的主导作用。其次，正确把握分寸，不断改进教法和学习方法。在教学中，光靠强制性的学习，学生必然会产生逆反心理，俗话说：学习有法，教无定法。无论采取哪种教学方法，有两点必须明确，一是“引趣”，因为“引趣”可以激发学生求知欲;二是“学习”和“练习”中进行学法指导，并采用一定的强化手段，让学生在有意或无意中进行素质教育训练，既提高学生能力，而又使学生不觉得疲劳和枯躁。

5、结论。以上是对我自身成长历程和素质的分析。我的成长过程教会了我投身工作踏实肯干的态度;专业的知识和教学能力为我的教学提供了充分的理论基础和强劲的.动力;爱岗敬业的职业道德决定了我对工作的忘我的投入;在现所处的阶段我还年轻，在教育战线上还有一段很长的路要走，还有很多需要学习、努力的空间和目标等着我去实现。

三、奋斗目标

作为一名青年教师，必须以现代的教育思想，教育理念为指导，以先进的教育思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提，尽快由技能教育型向科研型转变，更新知识，提高素质教育的科研能力。语文教学，从传统知识传授课转到研究型课程再到合作开放的开设，需要不断的学习和探索，为了实现这一教学目标，我计划通过3年的时间，力争达到思想素质高、敬业精神强、具有较高科研工作能力、专项结构齐全、专项特长突出、教学水平高、能够适应中学语文教育教学水平发展需要的青年骨干教师的水平。

四、分项目标和任务

1、教学方面的目标。在教学方面尽快实现思想上的转变，认真学习新课标，并以新的理念指导学生使其主动参与并养成大语文课程的意识。

2、教育科研方面的目标。以现代的教育思想，教育理念为指导，以先进的教育思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提，尽快由技能教育型向科研型转变，力争每年完成一到两篇高质量、高水平的论文或和课题研究。

3、学习和其他方面的目标。在搞好语文教学的同时，继续“高效课堂”的学习和研究，以便更好的与学生沟通交流，为今后的教学工作打下坚实的基础。

五、措施和条件

1、保障措施。为了更好的实施教师个人专业发展规划，实现即定的教学及科研方面的目标，把发展规划的每一个细项都能落到实处，我在制定发展规划的基础上，设定了一些切实可行的短期目标，并制定了详细的计划和保障措施。一个规划的实施能否成功，既取决于个人自身的努力，也在于学校的大力支持和老教师们的悉心指导和帮助，所以还请校领导和老教师们多多帮助我，使我能够真正实现教师个人专业发展规划。

2、主、客观条件的改善。对于实现规划不利方面最主要的就是主观努力的落后，很多新技术新理念内容都不能得到很好的实施，希望领导们能够给予更多的帮助，尽可能的使我在大家的鞭策之下奋蹄前进。

3、预期的成果及评价。我计划通过2年的时间，力争达到思想素质高、敬业精神强、具有较高科研工作能力、专项结构齐全、专项特长突出、教学训练能力水平高、能够适应中学语文教育教学水平发展需要的市级青年骨干教师的水平。

高中英语老师年度工作计划(篇3)

一、高中英语课程的设计特点

课程按模块设计，内容丰富，图文并茂，贴近学生生活实际。这一学期主要学模块五和模块六。模块五是必修模块，而模块六是属于选修模块，当然教学内容的难度也渐渐加深，因此每个模块的教学时间调整为12周。

二、教学目标

高二年级是高中的重要阶段，又是高中三年的承上启下阶段。因此，让学生在高二年级打好学科基础并有所发展是极其重要的。下列目标应在本学期内达到：巩固、扩大基础知识;培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力;发展智力，培养自学能力。争取在原有基础上有所提高，缩小与上学期期末考试时平均分排在我们前面的几个理科班的差距.

三、教学重点

1、加强基础知识的训练，注意词汇能力的培养，帮助学生理清语法规则，掌握习惯用语，为综合运用打下坚实的基础。

2、坚持听、说、读、写的训练，保证量的积累过程，实现由语言知识到语言应用能力的转化，提高做题的准确率和熟练程度。

3、坚持以语篇为中心，重视语言形式和思想的表达。

四、教学内容及方法

1、走近学生，了解学生。多利用一些时间与学生沟通交流，拉近师生之间距离。了解学生英语学习的情况，做到分层教学，真正落实因材施教。

2、继续抓好学生英语学习习惯的养成，如，早读一定要大声朗读，每天都积累一定量的英语词汇，认真做好课堂笔记，并及时整理好难错题本。

3、加大阅读量，通过阅读材料开阔学生的视野，丰富语言知识，扩大词汇量。

4、提高学生的口语交际能力，充分利用课前三分钟的英语对话，并实行每天的英语值日报告，提高学生的英语口语表达能力。

5、完善学生评价制度以及评价方案，自评，他评，师评，家长评价等多种评价体系同时进行，帮助学生认识自我，并不断地完善自我。

6、培养学生的自主学习能力。这个目标的实现，需要一个循序渐进的过程，必须落实在平时的教学点滴中。多观察，多强调，抓住一些典型的自觉主动学习的学生来带动班上其他学生。

7、争取把培优扶中补差工作落实在平时的每一节课中，这项工作有一定的难度。换句话说，这项工作其实也就是分层教学。这要落实在平时的课堂提问，问题设置，作业的布置，练习的讲解等。

8、合理地利用表扬和批评的手段，激励学生奋发进取。

9、继续落实兵教兵互助学习小组活动，实行目标管理以及任务型管理，定期让每个小组制定一定的目标，并根据实际情况，及时更改目标;给每个小组定期布置一定的任务，并进行检测。及时表扬先进的学习小组，激励鞭策落后的小组，营造“比，学，赶，帮，超”的学习氛围。

10、更新教学观念，根据学生情况对教材进行单元整合，用教材教，而不是教教材。课堂教学不仅仅是知识的传授，更要注意教学的方法、过程、价值观。

11、继续开展英语校本课程，鼓励学生多用英语表达，不断培养学生英语学习的兴趣以及英语学习的信心。

高中英语老师年度工作计划(篇4)

一、指导思想

在本学期的英语教学中，坚持以下面的教学理念为指导：第一，在切实了解学生的真实水平和结合学生学习成绩的的基础上，适当改变 ，加强学法指导；第二，教学要面向全体学生，关注学生的情感，激发他们 的兴趣；第三，以学生为主体，尊重个体差异，因材施教；第四，在新课标的指导下，倡导学生体验参与学习，完成设计目标；第五，注重过程性评价，建立能鼓励学生自主学习能力发展提高的综合评价体系。

二、学生情况分析

a）本届高一学生在英语基础方面很薄弱。在词汇，语法规则等方面存在很多缺漏。所以，在听、说、读、写这四项技能上，学生水平存在很大差异。

b）学生在学习策略和情感态度方面也存在需要进一步解决的问题。例如：学习缺乏主动性、自觉性；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能主动做好 和课后复习工作，学习没有计划性和策略性，也不注意知识的积累和巩固。

c）在课堂上，习惯于以往被动地接受所传授的知识，不善于发现和 语言规律，学习的主体性不突出。

三、教材与教辅的分析

所以本学期教学任务繁重，时间紧迫。每一单元除了关注阅读、写作、听力、视听说等语言实践活动，还关注语言知识、情感态度、 意识和学习策略等。其中，通过并利用教材培养和坚强学生的阅读理解能力和以前的必修教材有很大的不同。本学期的选修教材强调学生综合语言运用能力的培养和提高，所以重点在于培养学生用英语获取信息、处理信息的能力；用英语分析问题、解决问题的能力；用英语进行思维和表达的能力。难点在于学生在情感态度和学习策略上的改变，达到用英语思维和表达的目标。

四、教学目标

通过学习让学生有丰富的生活常识、多文化背景的积累，并形成正确人生观、价值观，有积极的情感态度和跨文化的交际能力。同时培养自主学习能力，积累 。更重要的是培养学会僧的阅读理解能力，提高学生的应试水平。

五、教学

a）让学生每天积累几个单词，利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。

b）实行过程性评价，调动学生积极性，通过不同方式的检测，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。

C）关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

d）在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。

e）经常进行教学 ，适时调整教学方法，符合学生的真实情况，利于学生的有效性学习。

f）加强集体备课，充分发挥老教师的 和新教师的激情，达到最佳的教学效果。

高中英语老师年度工作计划(篇5)

本学期按学校对班级的工作的要求特制定了下面的计划。概括为“一个为中心，两个基本点”。

一、抓好学习得风气建设这个中心决不动摇

学习风气的建设是一个班级面对的最重要的问题，我们必须清醒的认识到这一问题对于我班学生的其重要性和紧迫性。现在是高二的下半学期，夏天就开始为高三备战了，十万且火急，节气不等人啊，而我班面临的是更换了三名科任的教师，上学期期末成绩全学年倒数第一，六门主科四门倒第一的尴尬局面，家长心急如焚，班级人心不稳，学生兴风作浪。

针对以上问题，提出下面计划：

（一）稳定家长，团结同学，统一思想

定期召开家长会，及时沟通班级情况，利用电话，网络，及时与家长沟通，充分满足家长的知情权，避免彼此的误解，让家长发表自己的意见，有怨气要疏导，有想法要沟通，有问题要理解。不然问题越积累越多，越积累越大，家长不稳定，班级就不会稳定。

将自我约束能力差的学生安排在第一排和讲台两侧，便于老师的监督和管理，不放弃任何一个学生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，对于那些的听课过程或学习过程不开心的学生，要注意观察，及时用小纸条来进行沟通，找到不开心的原因。把学生团结在一起，让大家真正赞同和拥护老师的想法。

统一思想，让大家充分认识到，学习是每个人的事情，不是某个人事情，进而认识到班级不是某个人的事情，也是每个人的事情，班兴我荣，没有学习成绩来说话，一切都是水中月，避免胡思乱想。为了保证好的学习环境，必须让学生认识到凡是有害于课堂听课的事情一律不做，凡是有害于自习纪律的事情一律不做，重塑班规，提出本班级的十大好习惯，树立榜样让每个人都能看到属于自己的希望。

（二）沟通科任，建立互信，团队协作

及时与科任沟通，主动了解学生状况，充分体谅科任的难处，在力所能及的条件下，帮助科任解决各种问题，让他们开心的工作，喜欢到班级来，爱上十六班的学生，为了做到这一点，首先培训好课代表，让他们成为科任和学生之间的沟通桥梁，让课代表没事就往科任那里去，多请示，多汇报。

班主任要注意树立科任的威信，利用各种机会表扬科任，有难同当。只有互相信任，互相补台，才能把班级抓好，在班会和团会的集体活动时间，多请科任参加，利用活动建立互信，培养感情。

协调作业量，不能偏科，强调合作，加大对作业的＇督导力度，定期向课代表和科任了解作业情况，必要的时候，要亲自督促和检查。

（三）抓好课堂主阵地，不漏一科，抓好自习纪律，不落一人

对于课堂，首先要有好的课堂纪律，保持安静，保证无人睡觉，溜号，在这个基础上优化学习环境，循序渐进，鼓励学生独立思考，而且让他们尽可能多的收获成功，让成功成为成功之母，要保证所有的学科，包括体育和政治，不能让学生找到突破口。

对于自习，应绝对安静，然后培养学生学习的效率，利用班会可以让学生的典型来手把手的教授方法，尽可能让班级的每一个学生全身心的去学习，（所以要重点抓好体优和借读生的学习）营造学习氛围。

　二、搞好常规工作的基本点

这些工作的基本点主要包括：

1.出勤

迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的情况老师要进行统计，及时反馈给学生和家长。

2.眼操

做到人人认真，不敷衍。

3.间操

集合要快，站队要静，跑步整齐，口号响亮，队列中没有说话现象。做操认真，动作到位。

4.班会和团会

结合学校布置，针对班级实际情况，确立主题，多让学生主持和安排，实行小组轮流制，尽可能多的让学生得到锻炼，避免老师的一言堂，形式力求多样，必要时可请家长参加。

三、抓好学生心理的基本点

现在的学生心理问题较多，要及时观察学生思想动态，总的看来学生心理激荡的原因无非是以下问题 ：

1.情感问题。

2.学习问题。

3.成长问题。

4.人际问题。

以上四个问题在学生中都有不同的程度的存在，教师应及时分析，归纳人群，及时沟通和交流。

在这个学期，我们计划利用班会，团会，利用班级博客进行沟通交流，老师要重视每个人的心理状态，让他们微笑走进教室，心情愉快的回到家里，建立和谐的生生关系，师生关系，亲子关系，让学生在高中三年的时光里留下宝贵的回忆，让班级成为大家心理归宿的心灵家园。