我阅读我快乐作文。
写作可以协助我们有效提升组织和管理能力,也能增强自信心。作文需要符合文章主题,避免“题错”情况。现在,幼儿教师教育网的编辑为您奉上了关于“我阅读我快乐作文”主题的相关内容,希望您喜欢它并收藏以备日后阅读之需!
我阅读我快乐作文 篇1
这学期我们的课外阅读课,老师带领我们学习了两本课外书,一本是《一年级的小碗豆》,这本书讲了一个淘气、又聪明活泼的小女孩,大家都叫她小碗豆,她自从上了小学就认识了不少朋友,有青果、吉布、阿隆和蓝草,她们之间发生了很多互相帮助也很有趣的事情,她们成为了最好的朋友。
还有一本书名叫《小猪唏哩呼噜》,这是一本我非常喜欢的有趣的书。小猪唏哩呼噜的爸爸妈妈生下了十二只小猪,他们数了数,只有一个男孩子,因为它是第十二只出生的小猪,所以叫他小十二,但是他吃饭时总是发出唏哩呼噜的声音,所以爸爸妈妈给他改名叫唏哩呼噜。这是一只淘气、勇敢、又聪明可爱的小猪,不管遇到再大的事情,他总能想出办法,恐怕有的大人都不如他呢!他巧妙地逃脱了大狼,战胜了月牙熊,还做过保镖、捉过鬼、挣钱给妈妈买礼物、当保姆,其中遇到很多危险,受过好多冤枉气,他都不在乎,因为他是一只不平凡的小猪。
因为有了这些课外书,我现在很喜欢阅读,每天睡前我都会迫不及待的拿出各种课外书阅读,妈妈也给我买了好多课外书,让我学到了更多的知识,我非常开心,并且会一直坚持阅读,因为阅读让我快乐!
我阅读我快乐作文 篇2
阅读,是与一位聪明的人谈话;阅读,能让你充满智慧;阅读,是填饱脑子的食粮。现在,我是一位对阅读有着如饥似渴的少年。现在,我还全神贯注地阅读呢!知道我为什么阅读吗?
记得那是20xx年1月9日,我在楼下无趣地玩扔球。突然,有很多人向新华书店跑去。我看了之后,心里想着:不如去新华书店看看书吧。说干就干,我向新华书店走去。刚走到门口,就看到书店挤满了人。我扭着身子,从缝隙中钻了过去,总算挤到了一个位置。我拿起了一本《孝经》,打开看看,一些有趣的知识展现在眼前:“子曰:爱亲者,不敢于恶人;敬亲者,不最慢于人。子曰:先王有至德要道,以顺天下……”此时,我好像有了一种灵感的突发:它让我好像穿越时空隧道,与古人勾肩搭背,说说心里话;它好像让我去游乐场玩,使我满怀快乐;它让我“长生不老”,使我慢慢品尝读书的快乐。
生命是有限的,读书是无限的。我要用短暂的人生,去品味读书那无穷的快乐。我读完书后,把书放回去。此时,我真正享受到了阅读的快乐。
我阅读我快乐作文 篇3
从书架上抽下一本书,带着一种泰然的心情,翻开精美的扉页,沉浸在书的世界里。每当我读到如潺潺流水般的文字时,我不禁感慨“我阅读,我快乐”。
我爱阅读,爱读那些著名作家的小说。在柯南道尔的《褔尔摩斯探案集》里,我伴随着伟大的夏洛克。褔尔摩斯经历了一个又一个曲折的案件,我被他的机智过人深深吸引住了。阅读,使我快乐!
我爱阅读,爱读那四大名著,在《三国演义》里,我仿佛亲身经历了刘、关、张三兄弟征战天下的战事。在《水浒传》里,我被那一百零八条好汉的义气和勇气所征服。在《西游记》里,我看见唐僧师徒四人经历九九八十一难,终到西天,取得真经。阅读,使我快乐!
我爱阅读,爱读古代著名的诗词。宁静的夜晚,我仿佛望见了苏轼的《水调歌头》里“明月几时有?把酒问青天”的情景。我抬头,看见李白的《古朗月行》里的“小时不识月,呼作白玉盘”的景象。秋夜,当我望向窗外,就想起了《子夜吴歌·秋歌》里的“长安一片月,万户捣衣声”的场景。阅读,使我感到快乐。
阅读,就像一缕阳光,照进了我的心房;阅读,像一扇心中的大门,打开它,你会得到数不尽的“财富”。学会阅读,你就会拥抱快乐,来吧,我阅读,我快乐!
我阅读我快乐作文 篇4
繁忙的学习之外,我最快乐的事情是可以捧一本自己喜欢的玄幻修真小说,无拘无束、不被打扰地阅读。我被它们紧张的情节深深吸引,被它们多种叙事手法的交叉运用折服。精彩的文字往往让我沉浸在作者的幻想中无法自拔。
集所有优点于一身的主人公是我心目中的英雄。他们往往是普通人,出身平凡却有一颗不甘于平庸的心。他们往往通过自己执着的努力成就一段属于自己的仙路传奇。他们努力的背后,有奋斗,有失败,有迷茫。但他们都能恪守本心,不忘初心。在他们身上,我可以感受到奋斗的激情,冲破迷雾的智慧,对盟友的忠诚,血战的勇敢。这一切都让我在阅读时热血澎湃。
父母亲总担心这类书看多了会影响我的学习,所以总是劝阻我买书、看书。但这一切都没有影响我的阅读兴趣。我的零花钱,第二大的开支就是买书。
其实我想对爸爸妈妈说,您的孩子拥有了一个他追随的作家,这是他人生中的一件大事。不管这位作家是谁,是马尔克斯、金庸,还是郑渊洁、郭敬明,又或者是今天网络上的谁谁谁,对他来说都是很有意义的一件事情。爸妈不必太担心这位作者不够伟大光明正确。孩子是会成长、进步的,而在往前攀登的道路上,寂寞的旅程中,至少能有一位写故事的人陪伴他,得到放松,得到鼓舞。在紧张、迷茫的少年时光里,陪伴他走过一段艰难岁月,这不是很好的事情吗?
我阅读我快乐作文 篇5
书,如一把钥匙,在通往知识的道路上,为我们打开一扇又一扇的大门;书,如一只小船,载着我们,在知识的海洋尽情遨游。我一出生,就和书结下了不解之缘。
小时候,我还不会说话,爸爸就捧着一本故事书,在床头给我讲故事,而我呢,听得直拍手,也说不清为何笑得那么开心。也许,就是因为儿时爸爸讲的故事,才让我以后爱上了阅读。4、5岁时,我不认识字,妈妈就买来图画书给我看,虽然没有字,我却也看得津津有味,常常看着图画浮想联翩,把想到的故事讲给妈妈听。有时,妈妈也会指着图片给我将故事,而我往往会在妈妈的故事中找出不足。就比如说吧,有一个讲大灰狼和小鹿的故事,妈妈讲:“这只灰狼可坏了,把毒药涂在小鹿吃的草上,结果小鹿中了毒,躺在了地上,好一会儿不能动,眼看灰狼的计谋要成功了,突然……”还没等妈妈讲完,我就摆摆手,“不对不对,灰狼怎么知道小鹿要吃那块草呢?而且,要是被别的动物吃了,怎么办啊?”有时,常常说得连妈妈都开始怀疑故事写错了。等我上了小学,妈妈就和我一块儿到书店买书,抱着一大摞厚厚的拼音书,我就别提有多高兴了,一回家便一头钻进了书房,虽然我才刚学拼音,读起来有些费劲,可是我才不管呢!只要有书读就ok啦!
随着我年龄的增长,读的书也越来越多了。每天晚上,就算作业再多,我也会抽出时间,看上一两个小时的书。莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”如果让你走上16年的路程,并且在途中有许多艰辛和危险,你会坚持吗?从《西游记》一书中,我懂得了什么是坚持;如果只给你十九个月的光明,其余的时间全是无边无际的黑暗和死一般的沉寂,你该如何面对这样的不幸?从《给我三天光明》假如给我三天光明》中,我知道了什么是坚强。《夏洛的网》中的蜘蛛夏洛用生命编织成了一张友谊的大网,告诉了我友谊的珍贵,激起我心中无限的友爱;《童年在人间我的大学》中,阿廖沙几经磨难,成了一位伟大的革命者,他教会了我从容镇定地战胜生活中的困难和挑战;读了《简爱》,主人公简爱倔强的性格、独立的个性深深吸引了我;读了《巴黎圣母院》,相貌丑陋的卡西莫多善良高尚的品格久久地打动了我……书,丰富了我的课余生活,让我增长了知识,开拓了视野。
书,是我的良师益友!阅读伴我成长!我阅读,我快乐!