人物介绍的作文。
你曾经碰到过怎样的出色文章？通过写作，学生们可以更好地展现个人优点，克服自身的不足。写作能够让我们对身边的人物形象和情节发展更加敏感。一篇优秀的文章往往需要思考的头脑。为了满足网友们的需求，编辑整理了这篇“人物介绍的作文”，请在书签夹中收藏该页，以便随时浏览！
人物介绍的作文(篇1)
上官紫婷===上官家族大小姐，聪明，漂亮，有点冷哦（对其他人啦，对妹妹
可是很好哦）学习是学校的NO.1哦，也是学校的校花。有紫色的眼影。擅长
所有
上官樱雪===上官家族二小姐，聪明，漂亮，活波。次于姐姐婷，也是学校的
校花。有蓝色的眼影。擅长英语
慕容皓====慕容家少爷，聪明，帅气，温柔，爱笑。是学校的校草。擅长所有
司马萧====司马家少爷，聪明，帅气，爱装酷、学校校草。擅长数学
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今天是上学的日子，我（樱雪）早早就做好了准备。今天穿了一件淡蓝色的上衣配一件淡蓝色的裙子。梳个马尾辫。管家叫吃饭喽，我来也。哇，呆了，姐姐今天好漂亮啊，穿着一件紫色的上衣和一条紫色的裙子。还真是姐妹啊，想的都一样。我粘了过去“姐，穿那么漂亮干嘛哦”“呵呵，你个小鬼，你姐哪有啊。”就有嘛”我调皮的做了个鬼脸“好了，不玩了，吃饭吧，等下还要去学校好饿哦，我可不顾小姐形象啊，狼吞虎咽的吃起来。“慢着点，没人跟你抢。”“恩”我边吃边回答。之后管家就载着我们上学喽。现在还是夏天，还是那么热。
今天是上学的第一天，会发生什么事呢？敬请期待
人物介绍的作文(篇2)
“铁板铜琶，继东坡高唱大江东去，美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。”这是刻在铅山瓢泉瓜山山后的阳原山辛弃疾墓前郭沫若对他评价的楹联。在中国文学史上，辛弃疾是一位令人敬仰的文武全才。
中原失陷以来，表现对于民族耻辱的悲愤，抒发报国热情，已经成为文学的中心主题，辛弃疾的词在其中仍然有一种卓尔不群的光彩。这不仅因为辛弃疾生长于被异族蹂躏的北方，恢复故土的愿望比一般士大夫更为强烈，而且因为他在主动承担民族使命的同时，也在积极地寻求个人生命的辉煌，在他的词中表现出不可抑制的英雄主义精神。
辛弃疾，是开一代词风的伟大词人，也是一位勇冠三军、能征善战、熟稔军事的民族英雄。他的词作“大声镗鞳，小声铿鍧，横绝六合，扫空万古，自有苍生所未见”，已成为中国文学史上的瑰宝;而他作为南宋朝廷大臣而写的一篇文章《议练民兵守淮疏》，则表达了作者强烈的爱国主义感情，一位豪迈旷达的词人，根据不同的文体的需要，能够写出如此严谨、朴实的应用文，可见一位大手笔，在写作中是不能囿于一个狭窄天地中的，应该熟练地掌握几套笔墨，既有自己喜爱的体式，也能按不同要求写出不同体裁、不同风格的别类文章，就如同功夫高深的武术家，虽擅长一种兵刃，但对其他武器也能舞动一样。辛弃疾就是用了两种截然不同的文体，从不同方面来表达了他慷慨激昂的爱国感情，反映出忧国忧民“道男儿到死心如铁，看试手，补天裂”的壮志豪情和以身报国的高尚理想。平生以气节自负，以功业自许，一生力主抗战，所上《美芹十论》与《九议》，
条陈战守之策，显示其卓越军事才能与爱国热忱，又与南宋志士陈亮及理学家朱熹保持深厚友谊，与之砥励气节，切磋学问。抗金复国是其作品之主旋律，其中不乏英雄失路的悲叹与壮士闲置的愤懑，具有鲜明的时代特色。还以生动细腻的笔触描绘江南农村四时的田园风光、世情民俗。其词题材广阔，又善化用前人典故入词。风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。在苏轼的基础上，大大开拓了词的思想意境，提高了词的文学地位。后人遂以“苏辛”并称。其诗文亦有足称道者，特别是其文“笔势浩荡，智略辐凑，有权书衡论之风”。
强烈的爱国主义思想和战斗精神是辛词的基本思想内容，这首先表现在他的词中，他不断重复对北方的怀念。另外，在《贺新郎》《摸鱼儿》等词中，他用“剩水残山”、“斜阳正在,烟柳断肠处”等词句讽刺苟安残喘的南宋小朝廷，表达他对偏安一角不思北上的不满。胸怀壮志无处可用，表现在词里就是难以掩饰的不平之情。他擅长的怀古之作中《水龙吟》，面对如画江山和英雄人物，在豪情壮志被激发的同时，他也大发英雄无用武之地的感慨。理想与现实的激烈冲突，为他的词构成悲壮的基调。辛词在苏轼词的基础上进一步扩大了题材范围，他几乎达到了无事、无意不可入词的'地步。他将豪放词推帜至一个顶峰。
辛弃疾有许多与陆游相似之处：他始终把洗雪国耻、收复失地作为自己的毕生事业，并在自己的文学创作中写出了时代的期望和失望、民族的热情与愤慨。在文学创作方面，他不像陆游喜欢写作诗歌尤其是格式严整的七律，而是把全部精力投入词这一更宜于表达激荡多变的情绪的体裁。辛词是以境界阔大、感情豪爽开朗著称的，辛弃疾总是以炽热的感情与崇高的理想来拥抱人生，更多地表现出英雄的豪情与英雄的悲愤。因此，主观情感的浓烈、主观理念的执着，构成了辛词的一大特色。
人物介绍的作文(篇3)
蔡泽宾：
绰号：一元两个
年龄：15
性格：开朗
性别：男
爱好：搞笑剧
专长：搞笑剧
格言：你要死啦？
最高兴的事：不用上学
优点：幽默
缺点：贪睡
凯卓：
绰号：蛀牙
年龄：15
性格：开放
性别：男
爱好：唱歌
专长：吵架
格言：就你？？？
最高兴的事：教训了一个人
优点：胆大心细
缺点：爱玩
家林：
绰号：板
年龄：14
性格：
性别：男
爱好：打电子游戏
专长：河东狮笑
格言：怎么又有债主来跟我讨债？？？？？
最高兴的事：没有债主来讨债
优点：力气大
缺点：欠人钱，笑起来跟疯子一样．
炎喷：
绰号：矮小子
年龄：14
性格：小气
性别：男
爱好：挑衅别人
专长：挑衅别人
格言：要不要来两盘？？？
最高兴的事：打赢了
优点：乐于发言
缺点：心胸狭窄
嘉伲：
绰号：妮妮
年龄：14
性格：开朗
性别：女
爱好：看书，玩
专长：玩
格言：再来玩一次
最高兴的事：可以不停地玩
优点：心细
缺点：胆小
音乐老师：
绰号：国宝
年龄：50
性格：古僻
性别：女
爱好：上政治课
专长：上政治课
格言：你要种善果
最高兴的事：学生听话
优点：唱歌
缺点：声音小
班主任老师：
年龄：28
性格：开朗
性别：女
爱好：上政治课
专长：上课
格言：时间是金
最高兴的事：学生听话
优点：很会教
缺点：脾气太坏
体育老师：
年龄：32
性格：古怪
性别：男
爱好：作操
专长：作操
格言：好好学习
最高兴的事：学生一点就通
优点：很会跑步
缺点：
人物介绍的作文(篇4)
姓名：伊瑷羽（我）
年龄：16岁
相貌平平但是学习成绩超烂的她虽然家产万贯，但是被无数男生歧视、但是在她小时候有段不平凡的记忆，为了这段不平凡的记忆，她苦苦追求，希望获得自己的幸福……
姓名：韩凝枫
年龄：16岁
小时候和瑷羽是玩伴，但是由于妈妈的阻拦被送到英国读书，直到16岁那年才重回家乡，在同个班级与瑷羽相遇。可是，帅气逼人的他被无数花痴所拜仰，他可以和瑷羽重温小时候吗？
姓名：凌若
年龄：17岁
作为本小说年纪最长的凌若，从小学习优异，现在是韩凝枫的女朋友。可是，瑷羽的苦苦追求会不会让她把凝枫让给她？拭目以待吧！
姓名：顾思轩
年龄：16岁
是凝枫的铁哥们，在一次偶然的机会，与瑷羽相会，但是各自都没有给各自留下好印象，反而对对方都奇讨厌无比，到底怎么回事？
对于我这一次的小说，我是信心满满的，不晓得你们会喜欢不喜欢呢？
人物介绍的作文(篇5)
我的老师
在我上小学的五年当中，接受过很多老师的教导。这些老师有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的循循善诱……其中我印象最深刻的是三年级时的陆老师。
那时候我是一个性格内向，从来都不敢大胆发言的人。有一次上课，陆老师让我们朗读课文。这时我心里的那根弦一下子就绷紧了。因为那时候我不喜欢语文课，所以平时都不怎么看语文书，把大部分时间都花在写课堂作业上和看课外书上。所以每次叫我们读课文的时候我的心总是快要提到了嗓子眼。我偷偷望了一眼老师，结果目光对了一个正着，我赶紧将目光重新转移到语文课本上，可为时已晚。老师的口中蹦出了三个字：“王金翀。”我此时心里有一万个不愿意、一亿个不愿意，但又不可以违抗师令，只好慢吞吞地站了起来。不读不知道，一读吓一跳。读起来断断续续的，一个小节才读完，我早已满头大汗。结果可想而知，我的朗读失败了。我以为老师会责骂我，但老师却用温柔的声音说：“你只要多加练习，一定可以读的更好！加油！”这虽然只是是一句再普通不过的.鼓励话语，却激发了我一定要学好语文的斗志。
虽说陆老师只教了我们一年半的时间，但我永远忘不了他！