创建文明校园方案。
经过多次修改，编辑为您整理了这个精选的“创建文明校园方案”。一旦我们设定了目标，就需要制定计划来实现它。当我们接到上级的新任务时，我们需要提前准备好一个方案。活动方案是为了某个具体活动而制定的书面计划。我们将努力为您寻找更多相关的信息！
创建文明校园方案(篇1)
1、组织机构：成立文明校园创建活动工作领导小组
组长：
副组长：
成员：
由领导小组全面负责学校文明校园创建工作，各有关部门要确定负责人员和工作人员，重点和要害部门还要将责任落实到每个工作人员，形成齐抓共管的工作合力。
2、工作职责：安全文明校园建设办公室下设学生工作组、校园环境组、作风建设组、校园治安组、班级宣传落实组。
学生文明监督小组：负责学生工作干部队伍建设和学生教育管理工作，安排落实学生课外活动，组织学生开展各项活动。
文明宿舍监督小组：负责学生宿舍的管理工作。
校园环境组：负责校园的绿化、美化工作及校园的环境建设和环境卫生，督查教室、实验室、办公室等室内环境建设和卫生工作；
作风建设组：检查、监督文明公约的践行情况等；
校园治安组：负责校园秩序整顿和安全保卫工作；
班主任宣传落实组：负责该班级安全文明校园创建宣传工作，营造舆论氛围；负责督查班级学生活动的落实情况等。
创建文明校园方案(篇2)
***小学2017年
“创建文明城市·争做美德少年”活动方案
一、活动目的
以“创建文明城市·争做美德少年”为主题，通过开展经常性的学习宣传活动，发挥未成年人思想道德典型示范作用，引导学生向“美德少年”学习，崇德向善、见贤思齐，培养良好道德行为习惯，争做最美少年。
二、活动时间
5月24日至5月31日
三、活动内容：
1、开展学习“美德少年”主题班会。
学习兰州市美德少年先进事迹，通过宣传美德少年的感人事迹，与学生进行面对面交流，让孩子面对面感受美德少年的风采，引导学生见贤思齐，以他们为榜样，争做美德少年。
2、开展以“创建文明城市·美德少年”为主题的手抄报比赛
组织学生集体学习榜样事迹，使美德少年的典型事迹烙印在每学生的心中，在通过自己动手去做，去画，去想今后怎么做。如何创建文明校园，把学习美德少年事迹与创建文明校园相结合，充分发挥榜样的作用，在班级里面互相比，在校园里班级之间相比，讲文明种在孩子们心中，并且提示他们落实到实践中。
3、开展“学习美德少年”征文活动。
以“创建文明城市·争做美德少年”为主题，全校高年级组织举办一次征文活动，引导学生撰写学习美德少年的感悟体会。提醒孩子们从日常行为开始，从周围的小事情开始，遵守交通规则，以文明的方式使用互联网，注意礼节和道德，并对待他人友善。坚持“学习雷锋，日行一善，争做美德少年”活动，监督和带动家长和同伴讲究社会公德、遵守公共秩序、注重勤俭节约、创建文明家庭，推动良好社会风气逐步形成，为创建文明城市贡献力量。
通过以上活动，要求大家自觉长期参与，从自我做起，从小事做起，从各方面做起。希望同学们能从公民道德、文明语言、公共礼仪等方面入手，注重健康、文明出行、健康上网等方面。让我们心连心，携手共进，共创文明永存。
2017年5月23日
创建文明校园方案(篇3)
1、思想重视，注重实效。树立育人为本的观点和注重实效的观念，将文明校园创建工作作为学校及周边环境治安综合治理的重要任务，并与提高师生思想道德素质等工作结合起来，注重活动实效，进一步优化学校育人环境。
2、条块整合，形成合力。认真做好创建活动的组织、实施、检查、指导和考核、评比工作；定期沟通，加强配合，真正形成齐抓共管的合力，推动创建工作的深入开展。
3、规划引领，建全机制。根据学校的特点，制订规划；建立安全责任制，按照“谁主管、谁负责”的原则，建立健全校园安全文明建设工作责任追究机制；认真调查、排摸可能影响师生安全和校园文明方面存在的问题，列出工作日程和工作职责，做到工作层面上抓落实。
4、增加投入，构建体系。要以增强物质装备为抓手加大投入，除保证各项原有投资渠道的经费投入以外，对安全文明校园创建工作中其他必要的经费给予满足。
5、加强校园文化建设，实现校内、外有机结合。要以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活为载体，切实提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制为主要内容的思想道德素质，进一步改善学校育人环境，实现以“良好的校园秩序”和“优美的校园环境”为主要标志的校园文明程度的显著提高。
6、加大督促力度，定期检查评比。我校对各部门的安全和文明指标定期进行量化考核，考核结果与责任人见面并与学期评优、评先等挂钩，以调动全校教职员工做好安全和文明工作的积极性，使我校的校园文明创建工作呈现出“人人参与，齐抓共管”的良好局面。
创建文明校园方案(篇4)
1、提高思想认识，全员全面参与。文明县城是体现一个县城文明程度、综合实力和整体水平的最高综合性荣誉，是最有价值的无形资产和最珍贵的县城品牌。全校师生要以高度的责任心将思想统一到县委、县政府“举全县之力，集全县之智”“以志在必得的决心和只争朝夕的精神”的要求上来，务求我校在创建文明县城工作中最扎实、最高效、最优质。
2、加强组织领导，全力全面落实。各处室要对照方案要求，将每一项任务进一步细化和具体化，落实到人，倒排时限，集中攻坚，尤其对工作重点和薄弱环节，做到横向到边、纵向到底，不留死角，并着眼长远、着眼实效，建立长效工作机制。严格执行责任追究和问责制度。
3、突破难点弱点，规范档案资料。按照新的指标体系，坚持高标准、严要求，深入排查，对工作难点、弱点、薄弱环节限期整改，确保万无一失。各档案负责人对档案的收集与整理工作，按照“丰富、规范、详细、真实”的要求，确保提供的各类档案资料分类科学、内容充实、形式规范、外观大方，符合要求。
创建文明校园方案(篇5)
为贯彻落实学校关于开展“做文明师生，创文明校园，为城市添彩”活动的通知，巩固我院校园文明创建成果，进一步建设和谐美好的文明校园，特制订本方案。
一、目的要求
以学校文明校园创建活动实施意见为指导，以“做文明师生，创文明校园，为城市添彩”为主题，组织开展各项创建文明校园活动，进一步激发学院师生维护校院荣誉的责任感和使命感，增强争做文明师生的主动性、自觉性和自律性，营造人人讲文明、处处皆文明的校园环境，推动我校文明校园建设再上新台阶。
二、活动内容
（一）开展“文明在脚下”活动
重点解决部分师生文明交通意识不强，校园内超速鸣号、逆向行驶，机动车和自行车乱停乱放，践踏草坪等不文明问题，培养师生文明出行的良好习惯。
1辅导员和老师召开全体学生会议，向学生灌输文明修养思想。
2、以班级为单位召开“做文明学生，创文明校园”主题班会。
（二）开展“文明在手上”活动
重点解决部分师生在公共场所不注意环境卫生，乱扔垃圾、果皮、纸屑，破坏花草树木，公共区域乱栽乱种、乱搭乱建、乱停乱放、乱扯乱挂、乱贴乱画，校园内放养禽畜、宠物等行为，形成讲究卫生、遵守公共秩序的良好习惯。
1在班级、宿舍设立文明标语，不时提醒。
2、开展桌面文化。
2组织学生在班级和宿舍开展健康竞赛活动，从身边的事情做起。
3、文明礼仪宣讲。
4、张贴《大学生文明公约》。
（三）开展“文明在身边”活动
重点解决部分师生社会公德意识淡薄、传统美德缺失、廉洁奢侈浪费、语言不文明等问题；结合“文明美德伴我成长”主题教育读书征文活动、“学雷锋、树新风”活动，加强礼仪教育，增强文明素质，提升道德素养，形成助人为乐、礼貌谦让、崇德尚简、文明餐饮、言语文明的新风尚。
1、“学雷锋、树新风”：走进残疾人李白天明。
2、“关注老人，牵手爱心”：走进敬老院活动。
3、说文明话，做文明人。
4、“诚信我在行”，建立诚信档案。
5加强学风考风教育：主题班会活动。
6一帮一：学得好的学生可一帮助学习落后的学生，加深情感，增强班级凝聚力，形成助人为乐的良好风尚。
7、“爱在西北”：将同学们不用的课本、衣物等物品收集，捐赠给西北山区的孩子，在帮助别人的同时，学会节俭。
8文明就餐月：组织学生干部检查就餐现象，形成文明就餐。
（四）开展“文明在岗位”活动
重点解决部分管理服务人员不遵守工作纪律、办事效率低下、服务态度较差、工作质量不高，部分教师不遵守职业道德和教学学术规范、不注重教师礼仪、不关心爱护学生，部分学生缺乏学习主动性、不遵守课堂纪律、作业抄袭、考试作弊等问题，增强岗位奉献意识，倡导优良教风学风，进一步提高工作质量和水平。
1学校领导、教师和学生会成员不定期检查上课情况。
2建立英语兴趣小组，提高学生学习的主动性和兴趣。
三。**班长制度，体会班委的辛勤工作，遵守纪律，以身作则。
（五）开展“文明在网络”活动
重点解决部分师生网络道德缺失、传播不良信息、散布不良言论，在网上散布传播谣言等问题，形成文明上网、传播文明信息的良好风尚。
1教师开设微博、博客、人人网，更好地与学生沟通，掌握学生的心理和思想动态。
2成立高校网络文明交流志愿者小组，积极传播文明信息。
三、步骤方法
（一）活动分三个阶段
第一阶段是宣传阶段（3月初）。通过报纸、网络、广告牌、横幅等**，广泛宣传，营造浓厚的宣传氛围。
第二阶段是组织实施阶段（3月中旬至5月）。结合实际出发，对照“两个文明公约”，通过座谈会、讨论会、班会等方式集中讨论，查找存在的问题，制定整改措施。各执行人员要及时收集整理学生反映的热点、难点问题和校园内的各种不文明现象和行为，及时上报并通过网络、宣传栏等进行公示和**，进行反思和讨论。
第三阶段是总结阶段（六月）。各执行人员要认真总结活动开展情况，包括宣传发动、查找问题、整改措施、整改情况等，做好书面总结及时上报。学校将组织评选校级文明单位和文明个人，并向上级报告有关工作。
（二）活动以**引导为主
整个活动坚持积极引导，全程做好宣传报道，营造浓厚氛围。学院将开设专栏专题，集中报道开展活动的意义、方法和工作要求、工作动态和工作进展情况，集中宣传好经验、好做法；同时，搭建**栏目**平台，**不文明行为和现象。
四、加强组织领导
（一）高度重视，加强领导
学院成立活动领导小组。
（二）精心组织，周密部署
落实工作责任制，落实责任，明确分工标准；精心设计活动载体，广泛动员师生，迅速掀起活动热潮；及时掌握活动进展情况和学生思想反映，做好引导和启发工作，确保活动有效开展。
（三）重心下移，做好结合
围绕文明在脚下、文明在手上、文明在身边、文明在岗位、文明在网络等内容，组织学生生动活泼地开展讨论与实施。同时，将活动与大学生文明修身工程相结合，与学雷锋、讲文明、树新风等活动相结合，及时将活动成果转化为建设高层次文明校园的实际行动。
（四）加强督导，务求实效
要把深入学习、检查解决问题、落实措施、完善机制贯穿于活动始终，及时对活动进行检查指导和工作监督。促进“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”的文明校园创建。
建筑学院团学办
2012年3月15日
创建文明校园方案(篇6)
为积极响应我市创建省级文明城市的号召，不断提高我校文明校园建设水平。根据有关文件和精神，结合我校实际情况，实施方案如下：
一、指导思想：
培育和践行社会主义核心价值观，坚持“十八大”精神以及全会重要思想，以科学发展观为指导，以思想道德建设为重点，以提高教育、教学质量为中心，积极推行素质教育，以文明校园创建为载体，大力营造安全、文明、和谐的育人环境，造就一批师德高尚、业务精良、作风正派的教师队伍，培养德、智、体、美全面发展，且具有健全人格的社会主义建设者和**人。
二、活动目标及要求
（一）提高认识，加强领导
“文明校园”创建活动，是坚持以人为本，落实科学发展观，构建和谐社会的客观需要。活动的开展将有利于进一步优化校园环境，有利于提高教师的思想素质和执教水平，有利于促进学生的全面发展，以达到提升我校教育整体水平的目的。全体教师要从构建和谐社会的高度，把“文明校园”的创建工作作为今年工作重点，加强领导，工作细化，责任到人，在人力、财力上给予大力支持，以保证工作落到实处。
（二）加大宣传，营造氛围
学校要围绕“文明校园”创建主题，充分利用校园广播、报刊、橱窗、专栏等宣传阵地，组织师生开展形式多样的宣传教育活动（如张贴标语、办专栏、演讲赛、讨论会等），营造**氛围，让“文明校园”创建活动深入人心。
（三）强化措施，周密安排
１、在教师中开展“强化师德，文明从教”教育活动。
一是要求教师模范遵守社会公德，不讲粗话、脏话，使用文明语言、推广普通话，不向学生传播不健康或错误的思想，不讽刺、挖苦、歧视学习困难学生，讲礼貌用语，说文明话。
二是要求教师爱岗敬业，严谨治学，关心爱护学生，尊重学生人格，不得体罚或变相体罚学生，认真备课上课，认真批改作业，刻苦钻研业务，不断学习新知识，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平，不在教学场所接听手机，不在公共场所抽烟，待人友好真诚，举止文明礼貌，办文明事。
三是要求教师团结协作，廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，关心集体，维护学校荣誉，不得乱收费或向学生推销资料和压销物品，不得向学生及其家长索要钱物或要求学生家长为自己办私事，不参与赌博、色情、迷信、邪教等活动，衣着整洁得体，严于律已，作风正派,以身作则,做文明人。
2、在学生中开展“文明言行与我同行”教育活动。
一是教育学生爱护公物，保护环境，讲究个人卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒脏物垃圾，争做“环保小卫士”。
二是教育学生自觉遵守交通规则，举止文明，诚实守信，遵纪守法，说普通话，讲礼貌用语，争做“文明小标兵”。
三是教育学生加强自律，崇尚科学，反对邪教，关爱家庭，珍惜生命，积极参加健康的娱乐活动，快乐学习，健康成长。
四是教育学生勤俭节约，从身边小事做起，不乱花钱，节水节电,不浪费笔墨、纸张等，争做“节约小能手”。
五是教育学生勤奋、友好、进取，养成良好的健康习惯、生活习惯和学习习惯。努力做学校的好学生、家长的好孩子、社会的好公民。
三。重视校园文化建设，营造文明活动环境。学校要开设全方位的课程，特别是思想道的教育、体育教学、艺术教学。在师生中开展各种文艺活动，培养学生的特长。
美化校园环境，使学校真正成为学生学习的天堂。
4重视校园卫生工作，完善卫生管理制度，优化教育环境。学校要加强校园卫生工作力度，彻底消除卫生死角，为师生创造一个良好的工作、学习、生活环境，真正做到以优美的环境陶冶人。
5进一步加强学校安全管理，落实安全责任制，对学生进行安全教育。
三、组织机构
为加强对文明校园建设的组织领导，我校成立了文明校园创建工作领导小组。成员名单如下：
组长：刘建军
副组长：董红彬
成员：王立国、陈君武、秀娟、袁缘田、慧付玉
朱庆、刘忠梅、杜娣娣、李聪、李茹、张园芳
四、实施方法和步骤
第一阶段：宣传动员阶段。通过宣传动员，形成了文明校园建功立业的整体氛围
1召开校委会、教师会、学生会，动员各级学生，利用校园广播、板报、广告牌等进行广泛宣传；
2、学校各部门制定《检评标准》并组织全体教师学习。
三。学校各部门对工作任务进行分解，制定达标实施细则。
第二阶段：重点实施阶段
1根据《标准实施细则》，各部门落实任务，分工负责，逐项组织实施；
2领导小组指导各部门工作，进行检查监督；
三。组员应及时向组长反馈信息，发现问题及时研究解决。
第三阶段：自查整改阶段
1各部门组织自查，找出薄弱环节，提出整改方案，实施重点整改。
2、创建领导小组按《检评标准》组织对各评建项目进行检查验收，并提出整改意见，对不合格项目，限期整改 。
三。形成文明校园建设活动的文件、资料、制度和总结，做好各方面的评价工作。
第四阶段：迎接上级检查验收工作
1、参照“验收标准”要求，制定迎评计划，组织落实。
2各部门要做好考核工作。
大屯小学
2017年3月17日
创建文明校园方案(篇7)
麻丘镇创建文明村镇活动实施方案 一、指导思想 创建文明示范村镇活动以“三个代表”重要思想为指导，以“以人为本、规划先行、突出重点、积累经验、示范带动”为总体要求，以建设美好环境、发展高新经济、倡导健康文化为主要内容，通过开展创建活动，树立和落实科学发展观，统筹城乡发展，改善农村人居环境，提高农民现代文明素质，促进农村各项事业全面进步，实现经济与社会、农村与城区、人与自然协调发展。 二、总体目标 (一)概况 麻丘镇位于江西省会南昌的东面，西抱瑶湖，东接塘南，南靠抚河，北连滁槎，地势平坦，资源丰富，环境优美，交通便捷。通往余干、万年、景德镇乃至浙江沿海的省二级公路昌万公路由西向东穿境而过，并与京福高速公路乐温段在境内交汇。 (二)定位 随着昌万公路和乐温高速公路的贯通，麻丘的区位优势和资源优势凸显。根据《南昌城市总体规划（2003—2020年）》要求，按照“西进、东拓、北控、南延”的总体指导思想，麻丘定位为南昌的东大门，高新区加工业基地外延式发展重点镇。 (三)目标 我们将紧紧围绕“建设江西重点镇、打造南昌东大门”这一总体目标，以整治脏乱差为突破口，以搞好村镇规划建设为重点，以提高农民素质为根本，以实现“环境整洁优美、思想道德良好、公共服务配套、人与自然和谐”为主要内容，整体推进农村文明建设，进一步健全完善村民自治组织和其他经济组织建设，积极推进农村各项改革和村务公开、政务公开、财务公开等工作，加强农村维稳网络和基层民事调解网络建设，健全村规民约，倡导文明新风，确保农村社会秩序良好和社会稳定发展，努力使我镇面貌3至5年有一个较大的变化。 三、具体任务 抓住机遇，在城市规划发展中找准定位，加快发展步伐，围绕“一个目标”，即把麻丘建设成为产业特色明显、配套功能完善、生态环境优美的文明小城镇；推进“二个对接”，即与南昌市的城市规划对接，与高新区的特色产业对接；发挥“三大优势”，即区位优势、交通优势和资源优势；发展“四大产业”，即制造业、农副产品加工业、高效农业和物流仓储、商贸等第三产业，为全区乃至全市的大发展格局作出应有的贡献。 2005年，我镇将在以往创建文明村镇活动中即得成绩的基础上再接再厉，着力做好以下几项工作： (一)建设一个标志性建筑 精心设计，严格施工，在瑶湖桥头麻丘境内建设一个标志性建筑，使之成为麻丘新型小城镇文化的象征，麻丘镇发展日新月异的见证。 (二)打造两个中心示范村 以鲁溪、武溪村为示范点，建设两个统一规划，统一设计，统一施工的文明示范中心村。中心村的工作以抓好村组环境整治为重点，突出解决建设无规划、进出无道路、排污无渠道、垃圾无管理的脏、乱、差现象，使农村村容村貌有一个明显改观。 (三)推动三项致富工程 继续扎实推进村党支部书记“双带”致富工程，帮助村支书制定“双带”规划，选准“双带”项目，搞好项目与资金、技术、市场的有效对接。在金凤、鲁溪、库前村建立三个大棚蔬菜基地，预计这三项工程总占地面积约150亩，建成后每亩产值可达1.5万元以上，该项工作目前正在进行中。 (四)加强四项建设 积极推进农村道路、农村生态环境、教育等基础设施建设。切实改善和优化农村生态环境。 1、完善路网建设。一是硬化全部村级道路，使我镇村级道路硬化率达到100%；二是完善三纵四横七条道的道路方格网建设，三纵即昌万路，文教路，荷湖路，四横即麻中大道，麻中东路，厚溪大道，南厚路；三是美化、亮化现有的昌万、文教、厚溪、刘城等省、市、区、镇、村、组6级道路。 2、新建一所小学。加大教育投入力度，新建一所小学，营造良好的教育氛围。该小学拟紧靠麻丘高中部建设，占地面积约30亩。 3、启动两个小区。小区建设地点分别为麻丘老农贸市场和卫生院以南空置地。作为文明村镇示范点创建工作的一部分，这两个小区建成后将主要用来对拆迁户进行统一安置。 4、繁荣两个市场。进一步搞活武溪、麻丘集贸市场，繁荣我镇经济，便捷我镇居民生活。 四、实施办法 创建文明示范村镇示范点工作是当前我镇文明建设的首要任务。各级党委和政府要切实把试点工作摆上重要议事日程，不断探索和完善创建机
创建文明校园方案(篇8)
腰站中学《创建文明校园从我做起争创星级班级》活动方案
（2016-2017学年第一学期）
一、活动目的
通过广泛、深入落实围场县教育局关于文明校园创建“九个一”标准，开展以“校园文明，从我做起争创星级班级”为主题的活动，切实加强和改进学生的思想政治教育，增强文明意识，规范文明行为，提高文明素养，促进学生的全面发展，从而为加强校园精神文明建设、建设校园先进文化、实现学校发展目标提供良好的**氛围、思想保证和动力支持。
二成立组织:
组长：张树华
副组长：高凤山
执行：王文龙
成员：于春华、王希贵、邱福祥、班主任
三、活动要求
各年级主任、班主任组织学生积极参与此项活动，创新方法，细化过程，重抓落实，整体提高全体学生的文明素养，展示腰站中学学生良好的精神面貌。
四、具体实施过程
1、文明在我言语中
讲文明讲礼貌，做到语言文明。每名学生会背社会主义核心价值观24个字：“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”，学生见到每一个教职工都要主动问好。
不要叫老师的名字，不要给老师和同学起外号。不要说脏话和脏话，不要看，不要传递不健康的信息。各班实行在校门口迎送教师并鞠躬行礼问好活动，上课实行师生问好并互相鞠躬行礼问好。
2、文明在我行为中
遵规守纪，做到举止文明。遵守作息时间，不迟到，不早起上学，不擅离校门。上好每一节课，校服穿戴整洁，拉好拉链。
不留长发，不留怪异发型。不戴首饰，不涂指甲。不翻越围墙。
慢点走，不要跑，不要勾肩。课间不追逐打闹，不大声喧哗，不趴在阳台窗子上。上下楼梯慢慢往右边走，不要在楼梯走廊里开玩笑，不要推挤拥挤。
不带零食，不吃零食。不在非运动场地打球。保护公共财产，不随意移动体育器材，不玩卫生工具。
不穿越花坛或在花坛内逗留和打闹，不践踏草坪。在进入学校之前，你应该下车，不要在校园内骑车。各班开展文明班级活动，将班级的展板和文化进行布置，以创建文明星级班级和弘扬传统文化为主题进行展示，抓住主题，以朴实无华，文明典雅作为主旋律。
继续坚持不懈地开展文明进餐排队及其光盘活动，使文明节俭永存。
3、文明在我环境中
讲究卫生，做到环境整洁。不随地吐痰、吐口香糖、不乱扔垃圾、不乱写、不乱写。室外卫生区地面应彻底清理干净，无垃圾、灰尘，花坛内无杂物。
楼内内地面拖干净，无尘土、杂物、污水。瓷砖、门窗及玻璃、窗台擦亮。墙上没有鞋印、球印、污渍和蜘蛛网。
墙壁文化板面一尘不染。教室干净，无杂物、垃圾，无乱贴现象；窗帘干净、悬挂统一。桌椅、工具摆放整齐；桌椅干净，无贴画和乱刻乱画的字。
黑板完好，板报美观，内容充实，无随意涂改，定期更换。许多**桌子内外清洁，没有灰尘、粉笔粉和磁头、显示器等。饮水机清洁干净。
年级主任要组织班主任对以上三个方面进行严格、彻底的自查自纠，确保要求的落实。班主任要切实加强教育，亲自指导，督促检查整改，杜绝不文明现象。
五、活动安排
（一）活动分为三个阶段：
1、第一阶段：9月10日—9月13日：各年级各班对照学校《班级星级考核标准》和学校《创建文明校园从我做起争创星级班级》活动方案自查自纠。安排各项具体活动。
2第二阶段：9月19日至10月28日，由德育部组织检查、量化考核、督促落实、考核。
三。第三阶段：10月29日至11月29日：总结表彰。
（二）具体活动安排
1、9月10日发出“创建文明校园从我做起争创星级班级”（讲文明、讲礼貌、讲卫生）倡议。
2、9月12日，各班召开“校园文明，从我做起争创星级班级”的主题班会，组织学生学习《创建文明校园从我做起争创星级班级》《中学生日常行为规范》，明确活动的内容和意义。学校召开《从文明做起，学会感恩》初二年级家长会，弘扬文明感恩孝道的主旋律。
广泛发动学生积极开展自查自纠活动，根据上述三个方面，列出本班需要纠正的重点的不文明现象并附负责落实纠正的人，以书面的形式上报德育处。
三。9月19日，安排学生学习文明礼仪知识，背诵社会主义核心价值观24字。学校悬挂文明校园宣传标语，设立文明提示牌，细化校训、校歌、校徽、校徽。
4、9月23日“校园文明，从我做起”主题黑板报评比和社会主义核心价值观抽查背诵，评选
一、二、三等奖。
5、9月29 “校园文明，从我做起”主题征文和手抄报评比，分别评选
一、二、三等奖。
610月1日至10月15日，结合国庆节，大力开展环境卫生清洁活动。
7、10月15日—11月1日学校开展学校召开《从文明做起，学会感恩》初一年级家长会
8、11月1---11月15日结合“校园文明，从我做起争创星级班级”开展情况评选50佳文明之星和10佳文明孝心少年活动, 撰写“校园文明，从我做起”主题黑板报、征文和手抄报。
。911月20日，各班上报活动总结。德育处处汇总检查考核成绩并计入班级量化考核成绩，评选文明星级年级组、文明星级班级、文明孝心少年。
1011月29日，我们表彰了文明星级小组、文明星级班、文明孝顺青年。
腰站中学德育处
2016年9月
创建文明校园方案(篇9)
创建文明卫生校园实施方案
一、背景介绍
当前，随着社会的快速发展，学校作为培养未来社会栋梁的重要阵地，承担着重要的教育职责。然而，一些学校在文明卫生方面存在一些问题，如学生不注意个人卫生，乱扔垃圾，缺乏环保意识等。为了营造良好的学习环境，提高学生文明素养，进行文明卫生教育十分必要。
二、目标设定
1. 培养学生的文明礼仪意识，使他们养成独立整洁的生活习惯；
2. 提高学生的环境保护意识，培养他们的责任心；
3. 构建和谐的校园环境，增强师生间的关系。
三、实施步骤
为了达到上述目标，我们需要从以下几个方面实施文明卫生校园方案：
1. 加强文明礼仪教育
为学生提供礼仪教育课程，培养学生的仪表形象意识和礼仪行为能力。学校可以将礼仪教育融入日常课程中，组织开展形象培训、礼仪规范讲座等活动，提高学生的文明表达能力和对他人的尊重。
2. 建立学生自律机制
学校可以建立学生自律机制，如成立文明卫生社团，由学生自发组织参与校园环境整治活动。这样不仅能提高学生的责任心，还可以培养他们的组织能力和团队合作意识。
3. 增加环保知识教育
开展环保知识教育，让学生了解环境保护的重要性和自己在其中的责任。可以在课堂上安排环境保护知识的学习，组织观影讲座，引导学生主动参与环保行动，如垃圾分类、节约用水等。
4. 加强家校合作
学校通过与家长的密切合作，共同关注学生的文明卫生习惯。可以定期召开家长会，向家长介绍学校的文明卫生工作，征求家长的意见和建议。家长也可以以身作则，引导孩子在家中养成良好的文明卫生习惯。
5. 设置示范区域
在学校内设置示范区域，如文明卫生展示墙、垃圾分类区等，以供学生参观和学习。同时，给予积极表现的同学奖励和鼓励，提高学生参与的积极性。
6. 加强考核评估
学校可以设立文明卫生考核制度，对学生的文明行为进行评估，并将其纳入综合评价体系。通过考核评估，激发学生的积极性和主动性，发挥考核的导向作用。
四、预期效果
经过上述实施步骤，我们预计可以达到以下效果：
1. 学生的仪表形象得到明显提升，形成良好的个人形象；
2. 学生的生活习惯得到改善，养成良好的文明卫生习惯；
3. 学生对环保的认识和意识提高，积极参与环保行动；
4. 校园环境整治效果显著，校园变得更加干净整洁；
5. 学生之间的关系变得更加和谐，营造出积极向上的学习氛围。
五、总结
通过以上的实施方案，学校可以在文明卫生方面取得显著的进步，提高学生的良好行为习惯，为培养德、智、体、美全面发展的优秀学生提供有力支持。同时，这也是学校和社会各界共同努力的结果，需要家庭、学校、社会三方的密切合作和支持，才能真正实现文明卫生校园的目标。
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