才艺活动总结

才艺活动总结。

时间是多么宝贵，我们一不小心，它就会悄悄溜走，这阶段的工作又将要过去了，我们要对上阶段的工作进行总结，写好工作总结是一个回顾反思、发现问题、深层剖析、提出办法的过程。工作总结从哪几个方面写更好？在这里，你不妨读读才艺活动总结，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

才艺活动总结【篇1】

为了激发学生学习英语的热情，提高学生对英语学习的兴趣，营造一个良好的英语学习氛围，为更多的学生提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，xx市教研室统筹、组织了20xx年xx市小学生英语才艺展示活动。此次展示活动面向小学三年级到六年级全体学生，学生参加的积极性很高，报名人数多，活动分三步，设初赛、复赛、决赛，给选手们提供了更多的表现机会。

此次活动于20xx年4月18日正式拉开帷幕。在学校领导和教师的支持和配合下，活动取得了可喜的成绩。但是一些细节上还存在着不足，现将此次活动总结如下：

一、初赛：

初赛前我们高度重视，认真组织，及时向学生及学生家长宣传并讲解活动内容和参赛方式，让学生充分了解此活动，并在各班设报名点。初赛报名期间，英语教师鼓励各班的学生积极报名，我校学生报名率达到62%参赛率，有个别班级甚至达到78%的参赛率。初赛采取系统评分（权重50分）和人工评分（权重30分）相结合的选拨方式，在选拔期间，学生积极进行系统听说训练，遇到技术上的问题，教师及时与技术支持方进行沟通为学生攻克困难，但仍存在一些因素，如手机问题、内存问题、网络问题，导致已报名的部分学生无法参加初赛的选拔。

经过学生在“掌上新标准”系统上进行的重复听说训练，得出系统评分，再结合学校评委对学生的课堂综合表现进行评分，两项成绩相加后的总分80分，由高到低按照实际参赛人数的10%的比例上报复赛学生名单。

二、复赛：

复赛在鱼峰区教研室的领导和组织下，于5月23~24日在东环路小学本部6楼录播室进行。复赛采取英语才艺展示的方式进行选拔，才艺展示可选择英语故事、英语演讲等，每位选手的复赛总时间不超过3分钟。

参赛前每位选手需准备好参赛文稿，包括简单的英文自我介绍和故事文本，复赛要求完全脱稿进行。复赛准备时间只有短短的一个星期，从挑选故事到准备自我介绍，再到熟悉、展示故事内容，对于参赛选手而言是一个挑战，但我校的参赛选手均能克服生词发音、故事内容理解、故事文本背诵、故事内容展示等重重障碍，在比赛前两天均能脱稿熟练地讲述故事。

在复赛过程中发现了一些值得注意和改进的地方，就复赛准备而言，教师在指导学生的过程中，由于时间紧未能充分引导学生根据展示内容做出相应的表情和动作，导致学生在复赛中的表现不够突出。此外，复赛进行时，评委老师在选手展示完毕后用英文提两个问题，然而这也不在赛前准备范围内，导致参赛选手面对突如其来的问题，有些慌张并不能迅速做出回应，这也暴露出学生英语听力理解的缺陷。

经过又一轮的角逐，最后我校有三位选手脱颖而出“冲”入决赛，他们是13-2班梁博钧、12-3班陈志鹏、12-4班梁宇轩。

三、决赛：

决赛于6月24日8:00在弯塘路小学正式拉开帷幕。决赛内容包括三方面：自我介绍展示自我风采占30分，视频配音展示占60分，现场访谈10分。

在正式比赛之前为体现“公平”原则，主办方组织各参赛选手进行抽签，决定各选手上场顺序。比赛过程中，每10名选手进行一次报分，以体现比赛的“公开”性。

此次英语才艺展示决赛，让师生大开眼界，这不仅是一次英语能力的角逐，更是学生自身才艺展示的舞台，在自我风采展示阶段，有的选手一展歌喉，有的选手展示优美的舞姿，有的选手展示钢琴技能，也有的选手展示跆拳道功夫，百花齐放，各具风格。

决赛结束后，经过评委的评比打分，我校三年级选手梁博钧获得“二等奖”，四年级陈志鹏和梁宇轩都荣获四年级组“二等奖”。

回顾活动的整个过程，既有自豪之处也有遗憾之事。真理总是在实践中发现，进步也总是在反思改进中产生的。在此仅希望能总结经验，发现问题，继而找出方法。今后的活动能借鉴一些成功经验，改正不足和问题，为学生今后的参赛做好更充分、细致的准备。通过带领学生参加此次英语展示活动，发掘学生在英语口语方面的潜质，让学生敢于抓住机遇，挑战自我，展示自我。通过观看选手们的精彩表现，也让我们从中学习到很多知识。在赛前、赛后，对于学生来讲，也是个锻炼自己能力的好机会。

才艺活动总结【篇2】

才艺大比拼活动总结

内蒙古科技大学

材料与冶金学院

活动总结

活动名称：才艺大比拼

主办部门：材料冶金学院共青团支部、学生会文艺部时间：20xx年11月14日

一、活动背景：

为了展示当代大学生风采，培养我院学生的审美修养和人文素养，繁荣校园文化，营造高雅的文化气氛，凸显张扬个性，增强同学们自我展示能力及同学之间的沟通，增强大家的自信，特举办此次活动为同学们提供一个展示风采的舞台。

二、活动主题：

“飞扬青春展现自我”

三、组织机构：

材冶学院团总支学生会文艺部

四、参与人员：

材料与冶金学院全体学生会成员

五、活动时间：

20xx年11月14日

()六、活动地点：

文馨书院

七、活动对象：

材冶学院全体学生

八、节目类型：

舞蹈、歌唱、乐器表演等

九、活动回顾：

我院首届才艺大比拼在20xx年11月14顺利举办，本次比赛，一共有十九对选手参加，同学们尽情展示他们的才艺，比赛现场十分火爆。主持人宣布本次活动开幕之后，精彩节目接连登场，其中集体舞蹈《安代舞》热情奔放，激情十足，令人印象深刻。此外，还有精彩的乐器演奏，让我们领略器乐的魅力。

整个活动高潮迭起，选手们光芒四射，整个活动生动。

（此图为主持人为活动致辞）

（此图为选手表演节目安代舞）

十、活动心得：

通过这次活动，可以更好地配合新一届主席团的工作，加强学生会各部门之间的联系，活跃学生会的内部氛围。充分发挥文艺系每个成员的优势，提高每个成员的能力，增强校园文艺氛围。对举办文艺活动也增长了经验，为以后的工作打好基础。

这次活动在学院里发现了更多的文艺人才。我们将继续关注和培养获奖学生，为下一次文艺活动做好充分的准备，努力为以后的大学取得良好的成绩。

（此图为活动结束后合影留念）

十一、活动不足：

本次比赛基本达到了基本效果，各个环节都准备的相当充分，但在比赛中还存在不足。

一是音频问题，突发情况没有及时解决，导致选手无法正常**。

才艺活动总结【篇3】

博雅才艺社“to the sky”

晚会活动总结

渊博雅正

宿迁学院建筑工程系博雅才艺社

2011年11月13日

博雅才艺社“to the sky”

晚会活动总结

一、活动意义：

为丰富大学生课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，全面提高我系活动氛围，营造积极活跃的校园文化氛围，并且能够给予同学们一个展示自我的舞台，特此我社团举办了“to the sky”晚会。晚会有利于学生提高应对突发事件的能力，培养团队精神。让那些语言交流能力比较强的同学可以发挥所长，更能让这些欠缺的同学得到锻炼以便未来发展。

在11月13日下午6：00，博雅才艺社“to the sky”晚会正式开始。该活动以“展现青春活力，彰显青春魅力”为主题，以“锻炼交际能力，培养合作精神”为主要目的，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌

本次晚会有特殊意义：一，它是大学生彰显青春形象工程中的一项目，体现了大一的活力形象与精神风貌。二，经过此次晚会，可以活跃学院氛围，丰富我校学生课余活动。

3、 这项活动也可以扩大我们的影响力。4、 它加深了学生对党的活动的热情，激发了学生对课外活动的兴趣。

二、活动方式 ：

本次活动面向全院各年级的学生并且邀请上级领导教师，以晚会形式举办。

三、活动时间及地点：

晚会将在宿迁大学学生活动中心举行，时间：11月13日下午6:00。

4、 承办单位：共青团宿迁学院委员会

承办单位：博雅才艺社

赞助商：来这里买**欧美诗词眼镜

五、晚会流程方面：

1.爱乐《奔跑》《young for you》

2.灵之舞社团，拉丁舞表演

3. 笛子表演《陕北好

4.朗诵

5.舞韵瑜伽《凤穿牡丹》

6.艺舞堂双节棍

7.俱乐部表演部门的歌曲（痴迷绝对）

8街舞(第五街区)（breaking+爵士

9.晚会互动

10手风琴（安琪尔·艾米丽·华尔兹）

11古筝表演（你是风，我是沙

12.社内合唱《爱因为在心中》

六、活动前期安排与布置：

1）博雅才艺社主办

“to the sky”文艺晚会属于大学生业余生活的特色项目之一，由博雅才艺社联主办，系团总以及系社联高度重视。首先，我们召开会议，明确了各部门的职能，形成了一套精心策划、组织、培训、指导的工作机制。同时，社联召开了两次部门会议，，对活动的开展进行了精心的知道和配合，并对推想可能遇到的问题，事先制定好了解决方案，做好了充分地准备，力求完美。

2）大力宣传，面面俱到

为了保证本次活动的顺利开展，让更多的学生了解和参与活动，博雅才艺社在本次晚会前期发动广泛的宣传，努力调动各方面的积极性。由宣传部制作相应的板块、宣传横幅、喷绘、写真等，置于校道、主要教学区和公寓区，极大限度的扩大了活动的影响力。

3）策划活动井然有序

为了整个活动的顺利进行，保证活动的连贯有序，策划部多次召开部门会议，为写好本次活动计划，全体成员不断努力，为计划献计献策。

4）核心领导保障活动

本活动是由社长梅进全权负责，以社团主席团为核心，社内成员从旁协助、听从安排，使得博雅的人力资源得到充分利用，通力合作，大大提高了工作效率，使晚会能够顺利进行并圆满成功，同时也为以后的活动作了很好的模范作用。

5）发布简讯扩大影响

秘书部积极配合系里的安排，，不仅很好的完成了前期的准备工作，如：11届大一所有班级下发通知，发布简讯，做好宣传需要的通知，及时的汇集信息等，而且秘书部还与其他部门相互配合，相互帮助，以便能可以使任务完成得更加完美。

6）比赛中社团各部门明确分工

策划部：负责活动总结的拍照和资料制作

宣传部：负责海报、场地布置、评委和参赛选手

秘书部：发布公告、主持人台词和培训工作，

组织部：场地秩序的维持

我们的宣传部为我们设计了海报，在全校进行了广泛的宣传，当晚我们的场面很火爆。博雅的外联部积极争取赞助，让我们的演员得到专业化妆师的化妆，提高晚会的质量。后勤部也作了很多工作，他们布置会场，并在演出的间歇期快速而有条不紊的打扫舞台，布置舞台，使演出能够连续地进行。

七、活动的优、缺点：

此次活动所展现出的一些亮点：

1） 部门分工明确，有组织、有计划地开展工作；

2）前期准备工作充分到位，连贯性好；

3） 舞台、音响、灯光到位，提高了整个活动的水平，吸引了更多的观众；

4）加入与观众的互动环节，观众能参与到活动中去，是现场气氛积极活跃;

5)表演者能够带动现场气氛，把演出推向高潮；

只有社会成员的默契配合和不懈努力，才能使活动办得更快更好；

然而，金无足赤，此次活动还存在需要注意并加以提高的几个方面：

1） 前期准备非常重要。准备得越充分，效果越好；

2） 活动参与人员的联络工作是重中之重，尤其是在对演员的组织安排工作上，组织人员和演员们一定要互相理解、互相支持彼此的工作；

3） 排练对聚会很重要。一定要抽时间排练，熟悉流程，了解细节；

4） 总体规划很重要。开展一项活动，要明确划分责任部门，做到分工明确、周密，各司其职。建议成立策划组，集思广益，将策划尽善尽美；

5） 员工之间的沟通与合作是非常重要的。要有团队意识，体现团队精神；

8、开支：

1、摄像500元

2、晚会节目开支450元

3、前期宣传100元

4、幕布500元

5、其它费用400元

九、活动后期认真总结：

活动结束后，社团每位副部以上都以书面的形式表达了自己的感想，说明了自己在本活动中的收获，并且指出活动能够的优缺点，为以后的工作积累经验。

秘书部即时将本次活动写成简讯发布至校园网等**上，使得在校学生尽快的得知活动的详情，提高了活动的知名度，同时在同学之间引起强烈的反响。

总的来说，这是博雅才艺社首次举办晚会，还是相当成功的，我们达到了预期的目的，也得到了领导和观众的好评，我们会好好总结经验，克服不足，不断探索，从层次上、规模上不断深化本活动的影响，为提高我系及我院学生的业余生活，促进学生知识和能力的协调发展发挥更大的作用，相信在今后的工作中，我们一定会呈现更加出色的演出！

谢谢：感谢学校团委领导、社会理事会主席团的支持，没有你们的大力支持，我们部门就不能顺利完成党的任务！

不管怎样，这次晚会在同学们的热情参与下而告一段落。虽然这次活动有很多疏忽，但还是取得了一些成绩，得到了上级领导的认可和肯定。我们将不断总结经验，不断发展，在今后的活动中做得更好。

才艺活动总结【篇4】

才艺插花活动总结

近期，在我们学校举办了一次精彩绝伦的才艺插花活动。本次活动通过让学生们展示他们的创意、审美品味和动手能力，加强了学生之间的交流，培养了他们的艺术素养。活动分为三个部分：赛前培训、比赛过程和总结颁奖。

首先，为了让学生们对才艺插花有更深入的了解，我们举办了赛前培训。我们邀请了专业的花艺师作为导师，向学生们介绍了不同类型的花材、插花的基本原理和技巧。通过观看实际的示范和实践操作，学生们学会了如何选取合适的花材、如何通过组合和摆放来表达自己的意图。这些培训不仅提升了学生们的专业知识，还增加了他们对花艺的兴趣与热爱。

接着，是比赛过程的精彩展示。比赛前，参赛选手进行了分组，每个小组都有自己的主题和选题要求。活动现场，各组选手在高度紧张的氛围中开始了他们的表演。我们看到许多参赛选手积极发挥自己的创意，展示出了惊喜的作品。有的选手将花材与其他艺术元素结合，创造出生动有趣的场景；有的选手突破传统插花的束缚，运用新颖的手法和结构，表达了自己的独特视角。他们的作品不仅美丽动人，更展现了他们对美的敏感和独特的艺术表达能力。

在比赛过程中，选手们纷纷展示了他们的才艺，一片热情洋溢。大家互相学习借鉴，在交流互动中不断进步。无论是技术还是创意，每个人都在实践中不断探索、改进，将这个活动变得更加精彩。

最后，是总结颁奖环节。在经过了激烈的角逐后，评委们为每个组选出了获奖作品。同时，评委们也对参赛者的表现给予了中肯的意见和建议。他们鼓励大家要保持对艺术的热爱，不断学习和锻炼，将技巧和创意结合得更加出色。这次活动的成功之处在于参赛选手们的努力付出、导师们的指导扶持以及评委们的公正评判。大家通过这次活动的参与，学到了许多理论知识和实践经验，更重要的是培养了审美情趣，增强了团队意识和合作能力。

通过本次精彩的才艺插花活动，我们看到了学生们的潜力和创造力。他们的作品展示了自由想象和艺术表达的力量。这次活动不仅激发了学生们的热情，还为他们提供了一个展示自己才艺的舞台。我们希望通过这种活动的开展，能够继续培养学生们的艺术素养，让他们的创造力和审美能力得到更好的发展。相信未来的花海中，会绽放出更多美丽的才艺之花！

才艺活动总结【篇5】

寒意之初，为了丰富同学的课余生活，晓晓心理辅导站全体工作人员专心准备一个提高同学推理能力和交际能力的平台。

一、 活动时间：11月19日19：00-20：30

2、 地点：新综合楼a1006

3、 主办单位：晓晓心理咨询站、空竹协会

四、 参加人员：全体同学

五、 活动流程:

(一) 活动准备：

材化系与晓晓心理辅导站的所有工作人员将活动现场准备就绪，为活动的进行创造一个欢快热闹的氛围。还要准备好活动所需的道具，以便活动顺利进行。

(二) 活动流程：

活动分四个部分：

才艺展示：教育部、材料化学部分别展示舞蹈、歌曲等才艺，观众掌声热烈。

互动游戏：“男女顶起一片天”男生用头把气球顶过绳子传给女生，女生再用头把球传给指定的人，在指定的时间内传球最多的一组获胜得到奖品。

才艺展示：魔术第一个表演的是纸牌，由现场观众抽出一张纸牌，魔术师撕一个角，把角还给观众，再把剩余的烧掉，令人想不到的是魔术师竟在第一排嘉宾的纸杯下面拿出一张纸牌，和观众拿着的能合在一起，观众给他热烈掌声。第二个魔术是抽出一名嘉宾，把有水的纸杯顶在头上，让他转三圈，魔术师把水杯倒过来里面却没有水，观众看的特别吃惊。

另一个表演是空竹。他们精彩的表演深受观众的赞赏。

互动游戏：选出五名男生和五名女生，凑成五组，在男生双脚上绑上气球，再把男生和女生绑在一起，男生保护气球，女生踩别组气球，所剩气球最多者获胜，将观众的情绪带到高潮。

(三) 活动尾声：在一片欢声笑语中结束了此次团聚，获奖代表并将奖品分发给大家，令活动高潮迭起。

五、 活动心得：

这个活动让大家明白了合作在幸福中的重要性，结交了很多朋友，学会了如何沟通。虽然活动结束了，但快乐依然存在。活动中也显现出漏洞，比如游戏工具准备不够充分，活动环节中有脱节现象，我们会在以后的活动中改正，将我们的活动办做的更出色。

教师教育学院团总支

晓晓心理辅导站

才艺活动总结【篇6】

《课标》指出，“基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣。”倡导“敢用英语，能用英语”，通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。为全方位了解我市小学生英语听说水平，有效提升小学生英语听说能力和学习能力，让学生在英语学习过程中学以致用，实现新课标对小学英语教学要求。

同时，激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的信心，进一步提高我市小学英语教学质量。市教科院积极组织全县小学开展2018年小学生英语才艺展示活动。

xx区教研室及各校英语教师高度重视此次大赛，自4月份动员大会后，我城区各校英语学科负责人在教研室的组织下认真领会文件精神，仔细研读比赛要求，积极组织学生参与“app同步学”录音训练。我城区共17所小学参与，经历初赛共选拔出94名学生进入城区复赛。三年级23人，四年级23人，五年级25人，六年级24人。

各赛手于6月6日全天，在东环路小学6楼录播室展开激烈角逐。第二轮将在6分钟内通过自我介绍、才艺展示、配音展示、评委提问四个环节进行展示。经评委认真评审，评选出一等奖6名，二等奖7名，三等奖9名；四年级组一等奖7名，二等奖7名，三等奖9名；五年级组一等奖8人，二等奖8人，三等奖9人；六年级组中，一等奖7名，二等奖8名，三等奖9名。

晋级市级竞赛资格分别为。

针对第二轮，我将从四个方面进行总结

一、比赛文字稿

本次比赛文件中要求赛手需准备比赛用文字稿一式三份递交评委。大多数学校都可以精心准备，介绍内容分为自我介绍、才艺展示和配音展示三部分。布局合理，内容工整，表达清晰。

其中，柳石第三小学、第二十四中学附属小学、白云小学统一规范，突出学校的个性设计。在文字稿方面，一些学校存在的问题有：其一，指导老师没有为赛手准备文字稿；二是稿件内容不全。参赛者只介绍自己，没有其他内容；三是排版不合理。有些字体太大，不能双面印刷，导致参赛者的手稿达到三四页；其四，部分老师可能让学生自己准备，递交的文字稿纸质邹巴巴。

建议学校统一设计排版文本草稿，并指定字体大小。如果学生自己准备，老师必须检查，以免遗漏。

二、背景课件

在这次比赛中，大部分学校都有背景课件，并用软件演示比赛的各个环节。课件设计精美，富有朝气。其中，柳石第三小学在每一个竞赛环节都设置了主滑梯，以清晰呈现比赛过程。

在才艺展示讲故事中，不少学校会根据故事内容分别展示绘本背景，画面细腻生动可见赛手有精心准备。存在的问题是，其一，有两所学校老师没有为赛手准备***背景幻灯片，与其他赛手相比展示效果就会略显单薄；二是背景**调节不好，声音太大，影响学生的显示效果；第三，课件安装时没有检测到位，导致游戏超时。建议老师为每位参赛者准备一张幻灯片，这毕竟是重要的外包装之一。

安装课件时，要检查课件时否正常。最好让负责**的老师安装课件，调整背景音量**。

三、配音展示

对于本次比赛的配音展示，有的学校采用文本内容的配音，有的学校采用电影趣味的配音。课文配音难度相对较低，因此赛手发挥比较稳定，一些学生能分角色模仿不同的人物语气，体现出学生对课文人物与情节的把握到位。电影配音的表演水平有很大的不同。

其中白云小学陈玉燕采用bbc纪录片配音，专业术语与语法句型难度颇大，但赛手发挥自如语音语调平缓，语句流利很有播音员即视感。燎原路小学皱纹佳颖可以完成一部完整的动画短片配音3分钟以上，或朗诵的方式，让评委惊叹其朗诵。彭程万里的电影《xx小学配音心情》生动地模仿了三只小恐龙的不同基调，活泼可爱。

可是个别学校老师准备的电影趣配音难度高与学生的英语能力，造成学生无法跟上**的速度，中途多次中断。

建议，老师为学生选取电影趣配音时根据学生自身英语学习能力程度而定，过难会使学生挫败，过于容易无法发挥学生应有的水平。教师要对学生进行相应的引导，把握角色的性格特点、情绪特点，正确发音准确，不要让学生自己琢磨和忽视。部分**没有消音，影响评委老师对赛手语音辨别，如果无法消音请关闭声音即可。

在配音**中，没有语言的空白时间不应过长。老师应该切断多余的空间以避免加班。

陈玉燕bbc纪录片在白云小学的配音表演

xx小学庞程万里趣配音表演

四、才艺展示

在才艺展示中，以歌唱和讲故事为主，部分采用童谣诗。表演演唱的选手对歌词有准确的把握，表现出自信和大方。东环路小学张皓雅用活泼可爱的肢体动作载歌载舞。

东环小学的郑景匀和德润小学的杨李心培，声音清晰，吐字清晰，表情自然，让观众眼前一亮。社湾中心学校明晓玲又弹又唱，台风又自然又大方。箭盘山小学的周容先发音清晰，表达流畅，故事演绎生动。

东环路小学林兰欣抑扬顿挫的语调，优美的体态，用一口流利的英语讲述自己和钢琴的故事，深深吸引在场所有人。

球员的表现既有积极的一面，也有消极的一面。首先，有的孩子缺乏舞台表演，语调太平淡，声音小，发音不清，发音模糊。其二，讲述故事时眼神游离。

不是眨眼就是一直看着地板。讲故事变成了背诵故事。与观众没有眼神交流。三是语速不够好，说话太快，只注重讲，缺乏情感融合。其四，赛手对歌曲调子的把握不足，有一部分表演唱歌的都跑调了。

老师没有为学生做好充分的准备。有些不是伴奏，而是原声，老师必须检查。第五，我不知道这是否是因为紧张导致将近一半的球员没有表情，而且他们从头到尾都面无表情。

建议，老师在指导时提示学生在舞台上说话语调要上扬，且一定要微笑。给学生更多的表现机会。演讲时视线要与观众有交流，不要看地或是东张西望这样无视观众的举动。

说话速度不宜太快，发音要清晰、清晰。可以缓慢说话，说话速度一旦缓慢，情绪即可稳定，面部表情也得以放松，全身上下也能够为之泰然自若。故事演绎不光是语言，可以适当搭配肢体动作让故事更加生动，而表现力强的赛手都是老师一个动作一个动作教出来的。

如果你选择唱英文歌曲，建议选择儿童歌曲。因为欧美**流行歌曲的声音特征比较浓重，发音多用在鼻腔。孩子唱歌时，发音更集中在口腔，声音感觉轻盈飘逸。未经专业训练的儿童不建议唱这类歌曲。

才艺活动总结【篇7】

按照我校班主任才艺大赛工作方案，我校开展了班主任才艺大赛活动，该活动全体班主任积极参与，展现了我校班主任的风采，突现了班主任的素质，取得了良好的效果，赢得了广大师生和社会的赞誉，提升了班主任的整体素质，现总结如下：

一、成立了组织机构

为确保本次活动有序、有效开展，加强本次竞赛活动的组织、协调，特成立本次竞赛的领导小组：

组长：赵增利副组长：赵振青成员：

二、竞赛程序

本次比赛是在校内举行，学校将推选优秀班主任参加县级班主任才艺竞赛。班主任老师50岁以内必须参与。

三、竞赛内容

本次竞赛的内容共为四项:

（一）“我的班级德育创新工作案例”撰写，将自己在班级工作中进行德育创新的一个成功案例写成20xx字左右的故事。（占总分20）

（二）“我的班主任观”工作论坛，参赛者3分钟观点陈述及2分钟问题答辩，答辩内容由组织方拟定，采取一问一答的方式进行。（占总分35）

（三）班主任主题班会简案设计，由组织方拟定班会教育活动主题若干，现场比赛时随机抽定主题，并由选手现场进行书面简案设计，时间40分钟。（占总分20）

（四）班主任才艺展示，每人表演时间不超过4分钟（所需表演道具和配音由选手自己准备）。（占总分25）

（一）项为参赛选手赛前交纸质材料参评，（二）、（三）、（四）项为参赛选手现场展示，评分采用百分制。

四、评委及竞赛表彰

评委：赵增利赵振青和增禄李建英，本次竞赛设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，学校给予精神和物质奖励。得分第一名者，学校推荐参加县级班主任才艺竞赛。

五、活动获奖名单

一等奖：武艳慧

二等奖：牛秀丽吕丽娜三等奖：陈雷阵张红艳王瑞

此次活动获得园满成功，希望全校教师要以获奖者为榜样，学习他们立足本职、无私奉献的工作精神，热爱学生，科学施教的育人理念、与时俱进，争创一流的工作风度，在各自的岗位上教书育人，扎实工作，为促进我校教育事业发展，为培养更多更优秀的人才做出新的贡献。

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才艺插花活动总结(精选10篇)

总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，不妨让我们认真地完成总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是小编收集整理的插花活动总结，欢迎大家分享。

才艺插花活动总结 篇1

我们学生会文艺部经过近两个月的组织筹备，于XX年11月2日晚七点在教八小礼堂成功举办了13级“新生才艺秀”晚会，本次活动，我们较往年取得了很多突破，也积累了一些经验，发现了一些不足之处，经过意见汇总，我部室就此次活动总结如下：

会场布置：

本次活动的会场布置是我们5名干事经过反复商议才确定下来的。

上学期我部举办“卡啦ok大赛”时会场布置的准备不够充分，分工不明确而造成的一些遗憾。这次我们吸取了上次的教训，提前半个月开始筹备讨论布置工作，如装饰用的字、泡沫板、表演的道具……所以，此次会场布置很令人满意，营造出了一个温馨浪漫的氛围，让离家在外的新生在欣赏节目的同时有了一种家的感觉。

节目选择：

由于“新生才艺秀”活动的举办与“经典团课”的时间较为接近，而且宣传工作力度不够，使得大一新生的报名不够踊跃，甚至于和新生接触时发现，有的同学还不清楚这次活动是建工系举办的，造成了选拔的空间较小，这些是我们前期宣传的失误，但是我们本着“宁缺毋滥”的原则，对节目质量作了严格要求，一定要把好的节目献给大家，这是对新生的负责任。由此一来，我们的节目数量不够，不得不请一部分大二、大三的同学前来支援。

另外，我们的节目形势较以前有了很大突破，不再是以往单一的唱歌、跳舞，本次活动，我们增添了相声、魔术、t台秀等节目形式，给人眼前一亮的`感觉。

彩排：

在彩排过程中，应注意设备的维护，我们的排练要多次用到音响、话筒等设备，排练时应时刻提醒演职人员注意，另外要注意每周空闲时间演员的时间安排，因为开学初，一些活动陆续举办，让我们的活动排练过程中经常出现人员不齐的现象，这希望办公室协调好各部活动的举办时间，以免互相影响。再有就是与学生会指导老师的沟通不够，以后应该注意多多寻求老师的意见。另外，主持人的台词要最少提前一周时间出稿，以免影响排练效果。

另外，晚会当天也有一些问题和突发事件。首先，这次活动的舞台是由四块讲台拼接成的，这是我们第一次尝试这样搭建舞台，但是效果不错，台上的表演能让同学们一览无余，只是舞台有些滑，这让第一个舞蹈表演时有些影响。另外，这次的电源线出现了问题，由于插线板的长度所限，我们的演员上场的通道处有一个插座，在互动开始时，演员送小背篓，下台时不小心把插线板踢坏了，音响话筒全部断电，主持人迟疑了一下，将嗓门提高继续主持，而场下开始了抢修工作，还好处于互动阶段，影响不是很大，只是场下有一点混乱，大约5分钟的时间，换下损坏的插线板，问题解除。这一事故提醒我们，演员上下舞台的通道一定要保持畅通，在此提醒以后办活动的人员注意。

晚会当天的会场布置我们在周二例会时已经交待好明确分工，但是前一天晚上没有再次通知，致使当天上午，是否举办晚会的消息没有明确，很多安排了会场布置任务的学生会成员没有及时赶到，好在通知了大一的班干部帮忙，会场布置顺利完成。

以上就是我部对“新生才艺秀”活动所做的活动总结。

在以后的工作中，我希望以后的各位活动组织者取其精华、去其糟粕，把每学年初文艺部的特色活动“新生才艺秀”越办越好，打造成建筑工程系的精品活动，我们有理由相信，有了每次活动留下的总结，以后的活动会越办越好。

才艺插花活动总结 篇2

为了丰富同学们的校园课余文化生活；倡导广大女同学积极、健康、阳光的生活态度；让更多女生了解插花的魅力，以及插花的技巧和在实践中的应用。**学院学生会借着这三月花开的时节于*月*日在**(地点)成功举办了此次艺术插花比赛。

活动前期，第一时间与养花与插花素质选修课**老师取得联系，并以*老师为中心，积极地配合陈老师的时间安排，充分做好了培训、初赛等前期工作。并在其他部门的配合下做好了海报、展板、网络以及其他形式的积极有效的宣传。最后，两个学院的共同努力下，插花比赛圆满举办。当然，其中也有不足的地方。以时间安排为顺序，作简要总结。

一、培训

3月6日，经过为期一个星期的强度宣传以及**（地点）现场值班报名，共有*位来自不同学院的同学地参与进来，并积极地参与插花比赛培训。培训地点于**，*老师为参赛选手详细介绍了关于插花的形式、规则，并且，通过实践操作让到场选手受益颇多，并为以后的优异表现打下了坚实的

基础，充分激发了选手们的创造热情，让选手们投入到了插花艺术的乐趣中！

（照片略）

二、初赛

*月*日早上9点，**学院女工部工作人员就来到东3活动室，开始了初赛的准备工作，主要是带领参赛选手完成作品制作，保证花材数量的情况下，让选手们创造性得到充分发挥！在比赛中取得优异成绩。

下午两点于**教室，举办了“簇拥青春 绽放美丽”插花比赛的初赛，此次初赛，荣幸地邀请到了养花与插花素质选修课的主讲老师**，生命学院园艺专业的**老师担任专业评委。来自各学院的*个参赛小组各有特色，表现不俗，经过激烈的角逐，9个幸运小组进入决赛。

此次比赛，得到了两位老师的高度评价：“选手们的'创造性让人感到欣慰！期待选手们决赛时的精彩表现！”

（照片略）

三、决赛

*月*日9:30，此次插花比赛于**(地点)顺利举行。此次比赛隆重邀请到了校团委书记**老师、养花与插花素质选修课**老师、生命学院园艺专业**老师、土建学院**老师，校、院学生会的部长出席观赛。

一首快节奏的歌拉开了本次比赛的帷幕，每个参赛组的桌上都放满了主办方提供的花材以及选手们自备的花材，赛场上主办准备了一部分花材通过“花语竞答”“心灵手巧”等游戏环节，让前三获胜组优先选花。接着插花比赛就进入到了核心环节——现场即兴插花，各选手充分利用剪刀、花钵、插花泥等插花工具开始了作品制作，其娴熟的动作已经充分的创造性让评委和观众印象深刻。与此同时，“气球竞答”等各种互动环节让现场观众们参与其中，现场气氛异常火热。

（照片略）

紧张的35分钟过去了，参赛选手顺利完成了作品制作，并一一阐述其寓意，现场掌声不断。其后各小组准备的拉票节目也让现场气氛格外热烈，大众评委投票后，评委老师作简要点评，主持人公布获奖小组，最后，在选手、评委老师

合影中，**大学“亮丽青春”第八届女生节系列活动之“簇拥青春 绽放美丽”艺术插花比赛圆满结束了！

（照片略）

此次活动让选手们都对自己、对生活、对插花有了更新、更深刻、更全面的认识，在以后的生活中产生一定的积极的影响。而这也是我院女工部联合承办这次女生节插花比赛的初衷。

从最初活动的策划到前期准备工作直至最后比赛的成功举办，我们所有的参与人员都学习、收获到了很多。不仅让我们更了解主办活动的整个流程和注意事项，体会主办活动的艰辛与快乐，同时也让我们深深的感受到了团结的力量，加强了部门人员的凝聚力，增强了大家的能力，并希望在以后的时日中得到更多的机会去锻炼，相信在以后的工作中会有更加优异的表现！

（照片略）

才艺插花活动总结 篇3

主办单位：江西科技师范学院理工学院

承办单位：江西科技师范学院理工学院英语学科部团总支学生会

时间：20xx年3月17日---3月31日

地点：江西科技师范学院红角洲校区教学区

参赛对象：江西科技师范学院红角洲校区全体在校学生

为了提高我校全体学生学习英语的积极性，也为了丰富我校学生的课余生活，积极锻炼并提高同学们的口语水平，激发大家的口语交际的兴趣，发掘英语口语方面的人才，英语学生会组织部继承第一届Talkshow主题才艺展示，于在20xx年3月17日正式拉开帷幕。为了让同学们能够更好的展示自我，挑战自我，我们特意举办了本次活动。在学校领导的学生会各部门的配合下，活动取得了可喜的成绩。但是一些细节上还存在着不足。

现将此次活动总结如下：

一、初赛：

初赛前我们高度重视，认真组织，及时张贴了海报和宣传板，使全校在校学生了解此活动。英语学生会成员分别在食堂和寝室楼下设报名点，通知各班级学生干部带领本班同学积极响应。此外，各部门分工明确，互相配合，以便做好赛前的各项准备。

初赛共有46位选手参赛，初赛的现场音响控制、音效都不错，会场布置比较充分，干事们做事比较积极。签到秩序较好，选手能迅速抽完签后就坐。

但因为教室问题，临时改动了活动场地。在邀请嘉宾的时候没有留下联系电话，导致临时换教室等突发因素发生后，没有办法及时联系到外教，使得外教缺席初赛。另外，后期因为持续时间比较长，有选手和观众离场现象。会场的纪律也有些乱。学生会干事表现的很好。

二、决赛

决赛前，我们吸取了初赛经验教训，做了更加充分的.准备。赛前组织部做好证书，同时向评委及各分会主席团分发了邀请函。决赛有13位选手，他们的精彩演讲吸引了在座的评委嘉宾和其他观众。赛后，同学们对英语学生会办的这次Talkshow主题才艺展示活动给予很高的评价。有的选手当场报名我们5月份即将举办的第三届外文歌曲大赛。

决赛也有些不足的地方，刚开始的时候选手使用话筒不当，造成演讲不清。最后的评分环节也出现了一些问题，评分需要一些时间，但由于我们事先没有考虑周全，造成现场气氛有点混乱。颁奖嘉宾一起上去为获奖选手颁奖的时候，挤在了讲台上。出现了短暂的尴尬局面。

三、针对这次活动出现的问题的解决方法

在举办类似学术性比赛的时候，评委的到场情况和接送问题是我们办好活动的重要环节。在有外教参与的活动中，最好初赛决赛都送邀请函给他们，以便确定具体的时间和地点。

在申请教室的时候，应申请两间相邻的教室，一间备用。并且在办活动的前一天去管理员老师那里做再一次的确认。避免的活动场地的改换。

针对我们学生会内部人员的纪律问题，在办活动前的例会上应强调干事的工作，大家互相监督。

四、选手情况：

此次共有13位选手入围决赛，他们来自理工学院、外国语学院和职业技术学院。由于学院、专业不同，在评分方面我们也做了适当的调整，六个奖项最终被五个同学收入囊中。

最佳风采奖：何立如（教育技术学）

最佳才艺奖：欧阳琳娜（英语）

最佳人气奖：杨韬（日语）

最佳创新奖：欧阳庭（应用英语）

最佳机智奖：杨韬（日语）

最具潜力奖：胡志成（外国语学院英语教育）

五、经费总结

请柬10张共25元

荣誉证书6张共25元

荣誉证书打印3元

决赛用水25元

初赛决赛音响共40元

奖品：小熊存钱罐2*40=80元

蘑菇台灯30元

女生梳妆盒30元

大理石笔筒30元

小青蛙存钱罐30元

经费总计318元

结语：

学院各级领导的重视，广大同学的积极参与，是英语脱口秀主题才艺展示活动得以成功的重要保证。学院领导指导支持学生会开展此类具有教育意义的活动，不仅培养了学生会成员的工作能力，还极大地丰富了我院学生的课外生活。同学们在业余时间有机会亲身体验学习英语的乐趣，同时锻炼自身的口语水平，提高学习英语的积极性。活动的开展使大学生对英语口语的学习观点有了明显的改观。

我们的目的不止在于比赛，而是旨在创建一个平台，让更多的同学注视到英语口语的重要性，发掘其在英语口语方面的潜质，让同学们敢于抓住机遇，挑战自我，展示自我。通过观看选手们的精彩表现，也让我们从中学习到很多知识。在赛前、赛后，对于英语学生会内部成员来讲，也是个锻炼自己能力的好机会。各部门之间的交流合作，使大家加深了对彼此的了解，方便以后更好的工作。虽然我们有不足的地方，但我们会齐心协力改正，努力做到最好。

最后，衷心希望学校领导和我院学生继续支持我们今后举办的各类活动

理工学院英语学科部团总支学生会

组织部

20xx年4月7日

才艺插花活动总结 篇4

为庆祝第xx个国际“三八”妇女节，活跃节日气氛，丰富女职工干部文化生活，提高员工美学素养及审美能力，增强公司凝聚力，3月8日，公司工会举办了20xx年“美丽心情，舒适生活”艺术插花活动。

活动当天，近百位女职工参加，满满当当的坐满了两间教室。花艺培训老师首先对花艺理论知识进行了简单介绍，包括插花的特点，有时间性，生命性，时尚性，装饰性；插花的基本分类，分东西方，现代古典，基本创意，以及一些送花的礼仪禁忌比如德国人不收郁金香，日本人不喜荷花和山茶等，又譬如，在生日，乔迁，探病，节日时合适送的花等等。

在短暂的介绍之后就是本次活动的高潮环节，开始实践插花。浪漫粉色的玫瑰，高雅神秘的桔梗，零星点点的'满天星，还有各色花卉放满了一桌。大家在老师地指导下，讲究色彩搭配，错落有致，也有艺术感满分的同事开始了与众不同的艺术插花，同样美丽别致。完成了盆花后，大家又开始学起了韩式包花，含苞待放的黄玫瑰包裹在点点满天星中，精美非凡。

热闹的一个上午很快就过去了，活动圆满地落下了帷幕。每位女同事都手捧鲜花，欢度佳节。

才艺插花活动总结 篇5

我们学生会文艺部经过近两个月的组织筹备，于11月2日晚七点在教八小礼堂成功举办了“新生才艺秀”晚会，本次活动，我们较往年取得了很多突破，也积累了一些经验，发现了一些不足之处，经过意见汇总，我部室就此次活动总结如下：

1、会场布置：

本次活动的会场布置是我们5名干事经过反复商议才确定下来的。上学期我部举办“卡啦ok大赛”时会场布置的准备不够充分，分工不明确而造成的一些遗憾。这次我们吸取了上次的教训，提前半个月开始筹备讨论布置工作，如装饰用的字、泡沫板、表演的道具。所以，此次会场布置很令人满意，营造出了一个温馨浪漫的氛围，让离家在外的新生在欣赏节目的同时有了一种家的感觉。

2、节目选择：

由于“新生才艺秀”活动的举办与“经典团课”的时间较为接近，而且宣传工作力度不够，使得大一新生的报名不够踊跃，甚至于和新生接触时发现，有的同学还不清楚这次活动是建工系举办的，造成了选拔的空间较小，这些是我们前期宣传的失误，但是我们本着“宁缺毋滥”的原则，对节目质量作了严格要求，一定要把好的节目献给大家，这是对新生的负责任。由此一来，我们的节目数量不够，不得不请一部分大二、大三的同学前来支援。另外，我们的节目形势较以前有了很大突破，不再是以往单一的唱歌、跳舞，本次活动，我们增添了相声、魔术、t台秀等节目形式，给人眼前一亮的感觉。

3、彩排：

在彩排过程中，应注意设备的'维护，我们的排练要多次用到音响、话筒等设备，排练时应时刻提醒演职人员注意，另外要注意每周空闲时间演员的时间安排，因为开学初，一些活动陆续举办，让我们的活动排练过程中经常出现人员不齐的现象，这希望办公室协调好各部活动的举办时间，以免互相影响。再有就是与学生会指导老师的沟通不够，以后应该注意多多寻求老师的意见。另外，主持人的台词要最少提前一周时间出稿，以免影响排练效果。

另外，晚会当天也有一些问题和突发事件。首先，这次活动的舞台是由四块讲台拼接成的，这是我们第一次尝试这样搭建舞台，但是效果不错，台上的表演能让同学们一览无余，只是舞台有些滑，这让第一个舞蹈表演时有些影响。另外，这次的电源线出现了问题，由于插线板的长度所限，我们的演员上场的通道处有一个插座，在互动开始时，演员送小背篓，下台时不小心把插线板踢坏了，音响话筒全部断电，主持人迟疑了一下，将嗓门提高继续主持，而场下开始了抢修工作，还好处于互动阶段，影响不是很大，只是场下有一点混乱，大约5分钟的时间，换下损坏的插线板，问题解除。这一事故提醒我们，演员上下舞台的通道一定要保持畅通，在此提醒以后办活动的人员注意。

晚会当天的。会场布置我们在周二例会时已经交待好明确分工，但是前一天晚上没有再次通知，致使当天上午，是否举办晚会的消息没有明确，很多安排了会场布置任务的学生会成员没有及时赶到，好在通知了大一的班干部帮忙，会场布置顺利完成。

在以后的工作中，我希望以后的各位活动组织者取其精华、去其糟粕，把每学年初文艺部的特色活动“新生才艺秀”越办越好，打造成建筑工程系的精品活动，我们有理由相信，有了每次活动留下的总结，以后的活动会越办越好。

才艺插花活动总结 篇6

本次教师才艺比赛是一次竞赛活动，所有华南机构的教师参加了竞赛，在机构内掀起了一次简笔画、园长主持讲话稿、家长开放日策划、大班毕业典礼策划及教师讲话稿的高潮，推动了华南机构教师的专业发展。纵观整个活动过程，参赛教师得到了很好的锻炼，增强了对提高才艺重要性的认识。下面就对整个活动作一个小结。

一、总体情况：

第一，领导重视程度高

筹备和组织大赛期间，李总和机构人员认真研究，出主意、给政策，努力把本次赛事搞好。李总领导自任大赛组长，开协调会，提指导性意见。并且，李总和机构领导每场比赛都到现场指导、检查。园领导提出要加大奖励力度和宣传力度。鼓励机构教师提高综合素质，注重促进特长的培养，为教师发展铺路。所以此次设立了1等奖1名、2等奖2名、3等奖3名。

第二，规模大。此次大赛是由华南教育机构主办的东莞四家幼儿园的比赛，全机构不同年级组和不同学科教师同台竞技交流。打破以往年级教师才艺展示比武的模式。

第三，要求严、水平高

此次大赛的规范性强，除了各种环节如宣传、组织、评分、登统等工作都非常严密、到位以外，有两点值得肯定：一是要求严格，我们各评委和参赛选手都开了预备会，讲解注意事项，提出了工作要求，要求评委打分要公平公正，要求参赛教师精心准备，现场比赛要求脱稿、并有文字资料。二是水平高：此次大赛评委由赵校长和各处室负责人担任，具有专业素质，评价水平高，选手成绩可信度高。另外通过各项比赛的实况来看，许多教师在某些方面确实很有才气，进步较快。

第四，教师参加比赛的积极性很高。所有参赛教师在赛前都进行了认真的准备，比赛中，参赛教师全神贯注，全情投入，比赛气氛既紧张又和谐。虽然部分教师的某项基本功还有待加强和提高，但有了这种积极认真的态度，再假以时日，多利用课余时间练习，老师们的才艺肯定会有大幅提高。

第五，比赛的意义重大。

本次活动为机构教师的成长搭建了舞台，为大家提供了一次锻炼、展示的机会，相互观摩、增进了解、取长补短，也让领导和老师们发现了许多教师的优点和特长。老师们要以此次活动为契机，在机构要掀起一次互相学习、共同研究、整体提高的新高潮，并以“竞技”的理念加速提高综合素质。

二、努力的方向：

教师才艺是机构一项常抓不懈的工作。为进一步提高教师综合教学能力，推动本机构教学质量的整体提高，下一步机构将会加大对教师才艺的培训和检查力度，争取在较短时间内全面提高全体教师的教学综合教学能力，真正打造一支教学综合教学能力、综合素质高的师资队伍。

希望通过本次活动，广大教师真正认识到教师才艺的重要性，树立“学高为师，身正为范”的良好意识。讲话稿、练画（话）不只是园长、主任、美术教师的`任务，更是所有教师的任务。所有教师都应认真练习讲话，从词语入手，在到句子、文章，坚持练习，不断提升自我，教师讲的一手好话不仅是一种文化的传承，更有可能会影响学生的一生，是一种责任；简笔画的练习要通过观察生活，总结提炼，应用简单的线条、几何图形畅表现，由简入繁的形式，积累练习，并能熟练应用到本学科的辅助教学上，真正提高教育教学质量。

才艺插花活动总结 篇7

3月8日下午，公司47名女员工欢聚一堂，开展了一次具有古朴风韵的插花活动。活动邀请了中国插花花艺协会理事、台州市花艺文化研究会会长xx老师作指导。

插花前，苏群老师先为大家简单介绍了插花艺术的起源、发展，插花工艺等方面的知识，使大家对插花这门艺术有了基本的认识。而后，精通东西方插花艺术的苏老师对插花的基本方法进行现场讲解和演示。她的'作品优雅有气韵，花材简单却不流于俗套。女员工们纷纷跃跃欲试，发挥创造力，整合造型，使得原本普普通通的花草经她们的巧手修剪后，错落有致地落在剑山上，一盆盆中式典雅的碗花悄然绽放，增添了节日气氛。大家看着自己亲手创作的插花作品，感到满满的成就感与幸福感。

此次妇女节插花活动，让女员工们在快节奏的都市生活中释放压力、放松心情，进一步提升了生活品质和文化修养，同时感受到来自公司大家庭的关怀和温暖。

才艺插花活动总结 篇8

春天的脚步渐渐走近，20xx年3月8日，一个属于女人的季节。岳麓区望城坡街道湘仪社区携手长沙华夏银行开展了插花庆祝“三八”妇女节活动，为辖区内的女职工提供一个“与花共舞” 、 “与花为伴”的机会，在繁忙的工作之余享受花样年华。

活动当天，居民们准时来到插花活动现场。“好漂亮啊，我们也能插出这样的花吗？”大家一进门看到老师提前准备的`花都惊叹不已，纷纷拿出手机记录下美丽的瞬间，老师说，“只要大家按照我说的步骤，每个人都能创作出属于自己的美丽”。随后，在大家的期待中老师开始从基础教大家如何插花，先用枝子叶插出造型的轮廓，老师建议大家先从简单的扇形面学起，然后再根据造型的高度将花径多余的部分剪掉，在插花的时候要注意花朵色彩的层次感，让整个造型有立体感，最后再用水晶草点缀。虽然老师讲的内容都是一样的，但是每个人对“美”的理解都截然不同，所以每个人创作的作品都独具风格。

此次插花DIY活动，让平时忙碌的女性朋友忘却工作和生活的烦恼，在花的海洋徜徉，充分发挥想象力和创作力，亲手DIY，感受插花艺术的独特魅力。

才艺插花活动总结 篇9

为了培养公司员工插花艺术的兴趣，增强艺术修养，提高生活品质。在12月22日，工会女工部在圣诞节来临之际，聘请花艺老师来公司开展插花培训，报名人员尽然空前的踊跃，感兴趣的员工准时准点拿起手机来争取报名名额。

培训开始，花艺老师为员工们讲解了花的起源及插花的基本概念，并向员工介绍此次手提礼花所有使用到花的种类。

培训过程中，老师讲到：“所谓插花艺术，即指将剪切下来植物的枝、叶、花、果作为素材，经过修剪，发挥自己的想象，将大自然美完全的'体现出来”。老师从插花的步骤到插花的要领及高度，逐步的进行示范教学，采用现场演示与实际操作相结合形式进行互动。

在老师的讲解过程中，员工们早就跃跃欲试，迫不及待的想一展伸手，准备大干一场了呢！

经过员工们耐心的插花后，老师逐个讲解员工作品，并进行指导。

最后，在老师悉心指导后，员工们都收获了自己满意的作品，老师还评选出最佳作品，获奖者还是名男员工哦！

才艺插花活动总结 篇10

11月20号晚上我院的新生才艺大赛在大学生活动中心举行，真是台上一分钟，台下十年功啊，总体来说，还是不错的，如果设备好的话，应该可以更加完美！

作为学生会办公室主任，学生会文艺部的新生才艺大赛，我非常的关注，从开始的'飞信通知各班班长做好报名工作，到节目的排练，到初赛，到决赛宣传（卡纸，海报），再到会场布置，到灵丰文体报账，开始觉得挺忙的，自己一个人单干。后来想下这不是办法，周老师总说要培养干事，多多协调副主任的工作，就试着让他们分担下，一下子轻松了好多。

我觉得这届的比赛比上次的新生才艺大赛好看，上届比赛作为选手，我感觉观众就那么几个，而现在这届的，满满的都是人，还有的班级带了凳子来观看，这种精神很值得鼓励。晚上我们办公室主要职责是:1负责班级点名，签到。2评委牌的制作。3负责荣誉证书的书写，盖章。4负责清理场地。我要说的是在写荣誉证书时，由于比赛产生了“双黄蛋”，所以证书不够，临时不好弄，这种情况以后各种比赛肯定还会出现，怎么解决，我认为在活动策划书上的评分标准上应该精确点，这样就不会产生重复的奖项了，这种比赛不可能有加时的。

口才活动总结

时光如水，一去不复返，这一阶段的工作也画上了一个圆满的句号，写总结是为了让你可以更好的工作，工作总结，可以提高我们的专业知识以及技能水平，你知道工作总结要注意哪些方面吗？小编陆续为大家整理了口才活动总结，欢迎你阅读与收藏。

口才活动总结 篇1

2010年演协年终活动总结

回首这学期，我们积极开展了丰富多彩的社区活动。在这一学年里，演协在发展中有辛酸，也有甘甜；有崎岖坎坷，也有大步向前。为厘清本学年得失，促进下一学年更好发展，特作此工作总结。

按照学校团委、社会管理委员会的要求和精神，积极开展社团活动，积极加强内部建设。在协会所有成员的共同努力下，我们大致举办了如下活动：校辩论赛、校新生演讲比赛，及演讲角、朗诵角、逻辑角等常规活动。

为了提高会员的实际口才能力，我们定期举办了许多教学活动。各项活动基本取得了良好的预期效果。以校辩论赛的成功举办为代表，活动使广大师生对演协有了更深刻的了解和更全面的评价，使同学们的口才与思维能力有了一定的提高。

同时，协会成员的能力和素质得到了培养和提高。

现在回首总结，我们之所以能成功地开展工作有如下原因:

1感谢老师热情耐心的指导。校辩论赛、校新生演讲比赛中老师对各位选手的培训及评委老师认真地聆听与精彩点评指导，这些都极大地促进了比赛的圆满成功。

2主席和部长们的精心策划和精心安排，以及协会成员的团结与合作。大型活动往往持续时间较长，容易造成疲劳和倦怠。

而我们正是由于有这样一群不拍苦、不怕累的干事，在各部长的英明带领下，相互交流，团结合作，才创造了演协的累累硕果。

当然，在这些成功的背后，也不可避免地存在一些问题。大致总结起来有以下几个方面：

1.大活动太大，小活动太小。我们在学校辩论赛、新生演讲比赛等大型比赛中投入了太多的人力物力。

比如，一些常规活动太少，会员参与度不高。2.对会员积极性的调动力度不够。

在工作中不论做什么多是由几位干事来完成，其他人在协会中无所事事，以致积极性逐渐减退。三。从计划到结束的时间太长。

造成这些问题的原因是多方面的：首先，各部门的部长都有一定的责任。他们之间的交流配合不够密切，以致各部门之间消息不能及时传达，效率与参与度都有所降低。

其次，协会的其他成员不能真正定位自己。有的成员不知道自己要做什么，还有的加入演协只是希望对自己的综合测评有所帮助，可以说真正为协会发展所想的成员不是很多。再次，不可避免的客观因素。

没有一个人是十全十美的，一个协会也不可能没有不足之处。今天的总结是对本学年工作的全面回顾，同时也总结了一些规律性的东西，供我们今后的活动参考。希望在实践中不断取精华去糟粕，把我们的演协越办越好！

未来展望：下学期协会将继续举办演讲角、背诵角、逻辑角、辅助教育等常规活动。我们相信，我们会吸取本学期的经验教训，提前有效策划，加强宣传，鼓励更多会员积极参与。

还有特别活动：精英辩论赛、学校演讲比赛、合肥市四校联赛等。我们也期待着十周年晚会、口才秀、内部篮球赛等精彩活动。

无论活动大小，我们都会以百分之百的热情把活动做到最好，让会员乃至全校学生都能真正有所收获。

演讲与口才协会

2010年12月24日

口才活动总结 篇2

1.关于活动

同济口才协会下学期搞的活动比较多，但是主要是围绕“辩论”主题开展的，这个学期我们代表教科院参加了校级辩论赛、参加了桂城“慧爱”公益组织的趣味辩论赛、组织和开展了南庄宗新小学辩论赛的全程培训、赛程安排和比赛流程控制。具体每个活动的总结如下：

1) 应政法学校校级辩论赛的邀请和教育科学学院的委托，协会开展了校级辩论赛的相关工作，因为时间紧迫，从而没有举办院级辩论赛筛选人员，而从协会内部出人代表教科院参加比赛；

2) 四月是任务比较繁重的一个月，除了校辩论赛还有桂城社区辩论赛，针对校辩论赛的辩题，我们一个月进行了六场相关训练，平均一个星一到两次，并邀请老师和书记莅临指导，认真学习辩论赛的相关知识；

3) 虽然活动很多任务很重，但是社团成员的热情和积极性不减，之前积攒起来的社团凝聚力在这个月得到了很好的提现，而且在这个月的活动中再一次得到加强；

4) 5月3日代表教科院参战校级辩论赛，以全场最高分的成绩击败理学院晋级八强，我方一辩和四辩也入选了校辩论队；

5) 因为协会内部超过半数成员是理学院的，所以平时我们训练都是4个理学院加4个教科院，其他成员充当替补，经过成员们的一致决定，在代表教科院参加校级辩论赛的四个成员中加入了一个理学院的成员，但是此举却直接导致了我们因违规而失去了晋级八强的资格，我们以后要记住这个教训，不要再犯同样的错误；

6) 这次校级辩论赛，虽然我们最后很遗憾地没能继续比赛下去，但是我们用我们自身得努力，证明了即使我们没有专业的指导老师和指导师兄师姐，只要我们每个人都肯努力，我们协会的每个成员都是很有潜力的，我们的团队是有力量的。虽然我们这次输了，但是我们却从中学到了很多辩论赛的知识和经验，我们相信这些知识和经验会帮助我们下一届培养出优秀的辩队，而且我们也从中增进了彼此的友谊，我相信我们的协会会变得越来越团结和强大

1) 四月中旬，桂城慧爱公益机构邀请我们协会，在桂城社区为民众表演一场宣扬社会主义核心价值观之“公正”价值观的辩论赛，经过协会成员的讨论，决定接受邀请；

2) 为了办好这个活动，我们在训练校辩论赛之余，又抽出四个晚上用于排练社区辩论赛，虽然形式是自编自导自演，但是因为我们是第一次接手这种校外活动，所以我们也比较重视，详细地策划了活动的流程并写了策划书；

3) 面向校外普通民众的辩论赛跟学校里面的辩论赛不同，后者一般都比较正式，而前者更强调“接地气”，即要用更平民化的语言和简单老练的逻辑，这样才能让平时比较少接触辩论赛的社区群众能听懂辩论赛，对一般深藏于学校之内的辩论赛有感性的认识，为此我们花费了不少功夫在这点上进行改善；

4) 因为是表演，需要跟现场观众进行比较多的互动，所以主持人就显得尤其重要，针对这一地，我们从协会选出来两位比较有潜质的主持人，并做好充分准备，以应对活动现场的各种情况；

5) 同样，我们的辩手也为应对现场的各种情况比如观众的提问做了相应的准备；

6) 因为校辩论赛初赛在即，再加上这个桂城社区辩论赛，所以整个四月变得很充实也很劳累，但是社团成员们都坚持下来了，在当天的社区辩论赛中也取得了成功，也得到了该系列活动负责人的赞赏，社团成员也在这次校外活动中增长了见识，锻炼了自身能力

1) 五月中旬，南庄中心小学的叶校长通过曾书记找到我们，希望我们能协助他们在他们学校举办一场高年级的辩论赛，我们经过讨论接下了这个任务；

2) 针对该校小学学生之前完全没有尝试过辩论赛的情况，我们做好了为期两天的培训计划，第一天全员出动，总共去了11个人到南庄中心小学，为他们带去一场辩论赛，让他们对辩论赛有感性的认识，然后跟现场四十多位小学生讲解辩论赛的详细流程；第二天，我们找了四个人，向他们解释了辩论的一些规则和一些需要注意的细节；

3) 一开始叶校长只是叫我们培训一下他们的学生，可是后来叶校长跟我们商量问我们是否可以全权帮他们承办正常辩论赛，并为他们筛选出8个最佳辩手组成校辩队，这个任务是比较沉重的，主要是因为路途遥远，还有就是他们都是在下午举行辩论赛，但是我们大多数人下午都有课。但是经过我们大家的讨论，还是决定接下这个重任，之所以接下这个重任，主要原因是这个任务可以为我们以后举办院级辩论赛打下基础；

4) 我们针对他们学校的情况，策划了初赛、复赛和决赛的赛程，也根据小学生的情况制定了新的辩论赛规则、团体评分标准和最佳辩手评分标准；

5) 5月13日我们为他们开展了第一次培训，5月15日开展了第二次培训，5月19日进行了初赛，我们还将于5月22日进行复赛，5月26日进行决赛；

6) 承接这个活动遇到的主要问题是：第一个问题是路途遥远，坐公交过去要一个半小时左右，打的过去要半小时，但是**很贵，我们的成员有几个也轻微晕车；第二个问题是时间问题，他们的活动都在下午四点多开展，而我们坐公交要下午两点半就出发了，然后每次活动至少都需要三个人，所以很多成员为了活动请了假；

7) 虽然这个活动很辛苦，但是我们都相信这个活动带给我们的成果会比我们想象中的还要多，所以我们都很努力地在坚持

此外，我们还举办了几场活动，如春游、与师兄师姐的毕业合影、告别晚会等。

2.关于成员积极性

一个好的社团首先是一个有凝聚力的社团，社团的所有工作都得建立在好的社团凝聚力上面，所以作为负责人一开始就应该把凝聚力的建设放在非首要但是却重要的位置上。

关于怎样增强社团凝聚力，其实方式多种多样，按照形式来分，可以分为联谊、游戏、聚会、社团活动等活动形式，按照****来分，可以分为线上和线下等形式。最重要的是要根据社区的是际情况选择正确的方法。

我们社团上学期提升社团成员凝聚力的方式主要放在联谊、聚会以及迎新晚会的排练。我们开展了和多**协会的联谊，社团成员间的聚会，以及通过迎新晚会的排练增强彼此的熟悉程度，增进彼此的感情。可以说，我们社区成员的凝聚力基本上是比较稳定的。

要提升社团凝聚力，其实简单来说就是让成员彼此之间成为朋友，需要让成员多参加活动多交流，尤其要主要要从一开始就开始抓起，否则一段时间过后再想提升就比较苦难了。开始的时候，我们可以让每个人多说话，互相介绍自己。在彼此熟悉之后，我们可以安排一些互动链节的活动，让每个人都参与其中。

在这学期的工作中，由于上学期的社团成员积极性保持得较好，所以这学期的工作虽然很艰巨，但是却也能很好地完成，所以可以看出积极性真的是关系到社团的活力，需要负责人好好地去维系和把握。

3.关于活动开展

维持社区的主要方式是开展社区活动。如何开展社区活动取决于社区成员和社区管理者的共同作用。对于社团管理者，活动的策划、组织和开展，基本上都是靠社团管理者去执行，这是关乎到社团活动能否顺利开展。

社团成员的主要因素是他们是否有参与的积极性，这关系到社团活动能否取得良好的效果。

社团活动是一个社团的立足根本，好的社团活动需要细心地策划和执行，这就需要有一个好的社团管理团队去完成。不排除一个人也可以完成整个活动的策划、组织和发展。然而，个人的力量永远无法与团队的力量相匹敌。社区活动也要符合社区的特点，口才协会应开展一些关于口才的活动，如演讲、辩论等。

说实话，我们协会上学期的活动不多。据我个人了解，这也是主客观原因造成的。客观原因在于同济校区这个校区的特殊性，我们这个校区的氛围有很大问题，很多东西都会受到外界社会的影响而变得不像是一个大学校园，既没有浓厚的学习氛围，也不具有积极的社团氛围，这个是不可避免无法人为改变的外界原因，可以说只能去适应而不能去改变。而主观原因，还在于社团管理者的积极性，我们协会说实话，社团管理团队是有问题的，管理团队的积极性不强，导致管理团队的执行性不高，社团活动的举行也是受到很大影响。

在这学期的工作中，我作为口才协会的主要负责人，基本上是很好地履行到了自己的责任，经过上学期一学期的工作，我也成长了不了，学会了怎样才能把一场活动搞好。这学期在教科院领导以及师兄师姐的关照下，我们成功接手了代表教科院参战校辩论赛，出外进行社区辩论赛的表演以及南庄中心小学辩论赛的举行，基本上算是比较充实和圆满。

4.关于社团管理者

协会的经理是社会的领袖。一个社会工作的直接原因取决于管理者的工作是否到位。事实上，社区管理者应该被称为社区管理团队。社团活动并不是由一个社团管理者就能完成的。

再好的社团管理者，也需要有人去协助，再加之社团管理者也是学生，主要目的还是学习，社团活动也不能占据个人大部分时间。

我们协会的社团管理团队确实存在很多问题，首要问题就是积极性不高，这点其实很大程度上受到上一届换届的影响。良好的社区管理还没有培养出来，导致上学期初的情况，需要我们重新思考。不过经过一年的改造，我们协会的管理团队逐步在往好的方向发展，而如今产生的新一届负责人，也是有一定的经验的，相信他们会做的更好。

这学期的工作也临近尾声，我作为社团负责人的工作也差不多完成，接下来我要做的就是将社团的一些管理经验教导给新一代负责人，以及在下学期的招新和日常工作中帮助他们逐渐学会怎样管理社团。

5.关于培养**人

俱乐部会员的培养直接关系到协会明年的工作，需要给予充分重视。社团**人首要需要有积极性和责任心，其次是要有能力，一个再有能力的人没有积极性和责任心，一旦成为了社团管理者，这个社团想必也发展不起来。

俱乐部成员的培养应该从下学期开始。目标是让符合上述条件的新生逐步接管社团的管理工作。如何让他们鼓起勇气接手社团，首先得要让他们明白，社团管理对于大学生来说是一个不可多得的实践和锻炼机会，其实是社团管理能够从中获取他们应得的，现在日益难以获取的学分。

我们在六月中旬完成了本部口才协会和同济口才协会协会的换届仪式，新的**人将带领口才协会进入一个新的时代。同时由于本部口才协会去年的工作没有搞好，所以下学期本部口才协会的新任负责人的任务将十分重大，不要我相信他们会将自己的责任落实到位。

6.关于社团管理经验

以下是上学期俱乐部管理经验：

1. 招新的时候可以选择招同一个班级或者同一个宿舍的人，这样的话有活动时有伴一起参加，可以在一定程度上提升积极性。缺点是同一宿舍的一人退出社团，其他人也可以退出社团；

2每次活动前明确流程：确定活动主题→选择活动主持人→制定活动流程→布置课堂→通知；

3. 社团联谊晚会需要人手参与表演时，需提前开例会商量谁表演，不要问谁可以表演，而要问谁不可以上台表演，必须让社员们了解到表演的重要性，不能草草了事，不表演的社员要在台下当观众，并且参与表演剧本的编辑；

口才活动总结 篇3

阅读与口才活动总结

近年来，随着信息技术的飞速发展和社会变革的加速，人们对于阅读和口才的要求越来越高。无论是在学校、工作场所还是在社交活动中，良好的阅读和口才能力都成为人们展示自己的重要方式。本文将就阅读与口才活动进行全面总结，探讨为何阅读和口才能力的培养对于个人的发展至关重要。

阅读能力对于个人的发展来说是不可或缺的。通过阅读，人们能够获取到丰富的信息和知识，拓宽自己的视野，提高自己的综合素质。阅读能力的培养可以从儿童时期就开始，通过父母的引导和榜样来建立良好的阅读习惯。随着不断的阅读，人们的语言表达能力会得到提高，思维逻辑能力也得到增强。在学习和工作中，阅读也是必不可少的。只有熟练掌握文献资料的阅读能力，才能在各个领域追赶甚至领先他人。

口才能力对于个人的发展同样重要。口才是通过语言表达思想、交流感情、影响他人的能力。拥有良好的口才能力，可以在与他人的交流中更好地传递自己的观点和想法，更好地解决问题，更好地表达自己的情感。口才能力还能提高个人的领导能力和人际交往能力。通过参加口才培训和演讲比赛等活动，可以逐步提高自己的演讲技巧和说服能力，锻炼自己在公众面前的表现。培养良好的口才能力，不仅可以在个人的发展中起到关键作用，还能对社会产生积极的影响。

通过阅读与口才活动的总结，可以得出以下几个。阅读与口才能力的培养是个人发展的重要方面，可以帮助个人获取到丰富的知识和信息，提高自己的综合素质。阅读与口才能力的培养需要从儿童时期就开始，通过长时间的积累和不断的实践来提高。通过参加口才培训和演讲比赛等活动，可以进一步提高口才能力，并且锻炼个人的表达能力和创造力。阅读与口才能力的培养不仅对于个人的发展重要，对于社会和国家的发展也有积极的作用。

在总结阅读与口才活动的过程中，我进一步认识到了阅读和口才能力的重要性，并且明确了需要努力提高自己的阅读和口才能力。只有不断地学习和实践，才能进一步提高自己的综合素质和能力，更好地适应社会的发展和变化。因此，我将继续加强对阅读与口才活动的关注，通过多读书、多参加演讲比赛等活动，不断提高自己的阅读和口才能力，为自己的个人发展打下坚实的基础。

口才活动总结 篇4

口才演绎大赛策

划书建筑学院团总支学生会

就业指导部

2012年2月26日

口才演绎大赛策划

为了丰富大学生的校园生活，增强自信和自我认同感，展现大学生风采，锻炼同学们的口头表达能力，同时也给广大同学提供一个提升自我的机会和舞台，建筑学院就业指导部特举办口才演绎大赛。我希望通过这次比赛，能够挖掘自己的口才、演讲等潜力，让大家能够冷静地应对未来的招聘。

一、活动主题

彰显口才，演绎风采

二、参赛对象

建筑学院2011级学生

三、参赛时间

2012年3月6日星期二

四、参赛地点

育贤阁117

五、主办单位

建筑学院共青团支部学生会就业指导部

六、活动安排：

1、 比赛主题：“简述自身专业的未来发展方向”，思想健康，内容充实。每位参赛者的时间为3-5分钟。

2比赛形式：口才展示主要以个人演讲为主，也可以通过脱口秀和现场对话的形式表现。

3、 报名形式：各班参赛人员一人。

4、 赛程时间：

预赛（淘汰赛）3月6日下午6:20

决赛另行通知

比赛具体事宜另行通知。

七、活动流程：

（一） 活动准备阶段

12月27日，就业信息官会发出通知。

23月1日，各班就业信息员向就业指导部门上报参训人员名单。

三。3月1日，参与者名单清点完毕。

43月5日，参赛选手将抽签。

53月6日，准备好必要的设备和物资。

①音响设备

②热水（评委、工作人员）。

（二） 活动实施阶段

（1） 部室人员提前半小时赶到现场，并做好相应准备。

（2） 部门工作人员组织嘉宾、评委和参与者。

（3） 主持人介绍了嘉宾和评委。

（4） 参赛者按照抽签的顺序进行比赛。

（五） 主持人宣布比赛结束。

（三） 活动总结阶段

a) 统计所有参赛者的比赛成绩，选出分数排在前二十位的参赛选手进入决赛。

b) 通知进入决赛的参赛选手做好准备。

c) 准备决赛时的活动方案。

六、评分细则：

1、主题鲜明积极向上，内容充实、符合主题2.0分

2普通话发音，音调准确，语言流利3.0分

三。情感丰富，富有表现力，符合3.0分的情绪

4场效应：①1.0号台风

形象气质，综合印象0.5分

灵活性，应变力0.5分

八、奖项设置：

一等奖一名；

二等奖两名；

三等奖三名；

优秀奖四名，颁发荣誉证书。

建筑学院团总支学生会

就业指导部

2012年2月26日

“口才演绎大赛”活动总结

本次活动是由建筑学院共青团支部学生会就业指导部主办、建筑学院11级学生参与，于2012年3月6日—3月14日组织的“口才演绎大赛”活动，总体的目的性和活动的纪律性都达到了一定的目的，与此同时此次活动的组织协调也提高了干部们的实践锻炼能力。

6日晚6：20所有参赛活动成员在育贤阁117集合；14日下午6点20分，最后一批成员在104育贤阁集合。

这是用工部11级干部首次真正意义上独立组织竞赛活动，因次在活动准备上一丝不苟。

活动开始之前我们与院领导老师取得联系，诚意邀请他们观摩我们此次活动，并邀请田涛和林迁老师上台致辞与点评。活动进行时，面对我们的职业问题提问，选手们都能够从容应对，只有几个出现冷场的现象，这给予了我们莫大的鼓励；同时，戏曲团的小品《双簧》和文艺部的歌曲演出，使活动高潮迭起；最后，现场颁奖活动结束。

总的来说，这次活动比我们想象的要成功。首先，在11级这些学生干部这一方面来说，他们的表现可以说是很出色，很能表现出积极工作的高尚精神，他们不仅做到了这点，更好的是，在组织参与这次活动过程中，没有一个人表现出紧张、不知所措的情绪；其次，这次大赛活动让我们的大学生的语言沟通能力有了进一步的提高，也锻炼了他们的毅力和品格。

当然，在活动成功的同时还存在着一些问题，例如：11级干部在活动前期的准备工作不够充分，在活动中有些问题强调的还不够到位；就业信息工作者的宣传工作没有落实，直接导致了参与者在活动中的表现；同时，我们的11级干部对竞赛时机考虑不周，导致活动不到位；不过，我们坚信，在今后的工作中，在院领导和主席书记团的带领下、在就业信息员的配合协助下，我们在今后的工作中将借鉴经验，学以致用，以积极的心态提高我们的工作质量，塑造一批优秀的学生干部。

建筑学院团总支学生会

就业指导部

2012年3月21日

建筑学院口才演绎大赛总结表

副书记签字：黄正东填表时间：2012年3月21日

注：1。学习方式：会议、集中学习、自学、讨论、经验交流；2、内容：

核心价值观、职业道德教育、诚信教育、法制教育、心理健康教育、文明创建、典型示范、评优评选优秀学生、问题学生；3、月底最后一天下午交表和附件学工处，附件包括方案和**

建筑学院团总支学生会

就业指导部

2012年3月21日

建筑学院团总支学生会

就业指导部

2012年3月21日

口才活动总结 篇5

语言口才协会2010-2011年度活动总结报告

自2010年以来，我协会为锻炼同学们的口才及其综合素质，开展了以辩论赛为主的一系列活动，这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，提高了他们各方面的能力，而且使他们找到了他们自己的特点，从而扬长避短，朝更好的方向发展。那里的收获不仅是我们未来生活发展的基石。就像我们的语言口才协会的口号一样：

口才口才助你成才口才口才再创未来

在这个协会里，我们不仅学到了宝贵的知识，而且得到了宝贵的友谊。友谊义的活动使我们的关系更加密切。

本学期伊始，我们协会就开展了几次小型交流会，举行交流会的目的是促进协会内部各部门的联系，增进会员之间的感情，另外也让同学们对我们协会有更深的认识与了解。协会是一个大家庭，家庭之间的友谊是最重要的。因此，简单有效的方法是交换。

协会采用分管制，一场交流会是一个部门或几个部门的成员，我们把他们召集在草坪上围成圈坐下，讨论我们现代大学生感兴趣的话题，在欢声笑语中促进彼此之间的感情，减少陌生感。

每隔两周，协会各干部聚在一起讨论协会内部的事情已成为惯例，讨论怎样协会的发展前景，讨论怎样让协会成员更加团结，讨论怎样做才能让会员得到锻炼，讨论怎样才能让协会发展的更好。有了这些认真负责、乐于奉献的干部，我们相信我们的社团一定会越来越好。这些交流非常成功，取得了预期的效果，为下一次辩论的成功奠定了基础。

一个协会的成功还取决于与该学院其他协会的和谐关系。为了扩大了交流范围，增添本协会与其他协会的友谊，本学期语言口才协会与英语协会以及电子爱好者协会联合举办了一场别开生面的篝火户外活动——篝火晚会。三位协会主席最后决定后，篝火晚会在一片荒地旁举行。

到了目的地之后，我们兴奋的把之前准备的桌子、锅、待做的食物以及其他的必用工具安放好。晚会期间，我们秉着友谊第一，比赛第二的原则我们开展了“三人四足”比赛及自己动手做饭的活动，同学们个个玩的不亦乐乎，气氛也异常的活跃。兄弟协会成员之间也因此有了相互了解的机会，并建立了深厚的友谊，夕阳映着余辉洒在每个人的脸上的是幸福与开心。

踏上夕阳，我们依依不舍地离开了聚会的地方。篝火晚会的成功带来的影响比我们预期的要大得多。通过这次交流会，学生们明白了在大学里不仅要学习知识，还要学会沟通和交流。

在前几次交流会的基础上，我们为了给同学们提供更多的锻炼机会，也围绕协会“口才口才助你成才，口才口才再创未来”的口号和协会的原则：“只要你有勇气，就有你的舞台”。在协会各干部的参与下，在协会各成员的支持下我们协会又成功组织了协会内部友谊辩论赛，举行内部友谊辩论赛的目的有二：

1提高学生对辩论过程的理解。

2锻炼学生的勇气和口才。

辩论分为初审和终审两个阶段。针对大多数同学一开始的“不敢”、“怕”，对自己“不自信”的情况，赛前我们开始对同学们做了大量的思想工作，主要是让他们有勇气锻炼自己，培养他们的自信心。经过一系列的努力，我们成功地使一批批同学积极参与了这次“友谊辩论赛”。

初赛分为两场，辩题分别是“合作和竞争哪能促进社会的发展”和“高分是否是高能的体现”。这些辩论不仅促进了协会各部门的团结，也增进了会员之间的感情。提高了同学们的辩证思维能力和语言表达能力，也让同学们对社会现实有了更深的认识，懂得了优胜劣汰的残酷，进而促使他们更加努力地去学习去奋斗。

再者，那些参赛的选手经过两场辩论赛的洗礼，也对自己有了更大的信心，性格方面也更加的活泼开朗了。在举行的一场场的辩论赛中，选手们的唇枪舌战让我们为之震撼，他们的伶牙俐齿，机智幽默，让在场的每位观众拍手叫好。尽管每场辩论赛的前期准备和后勤工作都很累，但是本协会的成员没有一个推脱的，因为彼此深知这是我们应尽的责任。

从辩论赛中我们也发现了一批很有潜力的选手，让我们对以后举行更大型的辩论赛有了更大的信心，也增添了几许期待。

本学期我们协会的活动整体看来，虽然都比较成功，但是还存在一定的缺陷与不足之处，比如活动次数较少，活动形式单一，这些不足之处，我们将会在以后的工作中加以改进和完善。

院团委社团联合会

语言口才协会

2011年01月05日

口才活动总结 篇6

少儿口才课绕口令

人们的口头语言是通过“说”和“听”来进行的。

但绕口令对孩子还是有一定难度，绕口令作为一门特殊的语言艺术，对孩子的语言及思维发展具有极大的促进作用。

它不仅能有效地锻炼孩子的口才，增强孩子的记忆力，还能培养孩子的反应能力。

下面为孩子们推荐一些绕口令 来锻炼他们的唇舌能力。

双唇音(b)(p)(m)1、《八百标兵》八百标兵奔北坡 炮兵并排北边跑 炮兵怕把标兵碰 标兵怕碰炮兵炮

2、《葡萄皮儿》吃葡萄不吐葡萄皮儿 不吃葡萄倒吐葡萄皮儿

3、《数枣儿》(气息练习)出东门 过大桥，大桥底下一树枣儿 拿着竿子去打枣儿 青的`多红的少 一个枣儿、两个枣儿 三个枣儿、四个枣儿 五个枣儿、六个枣儿 七个枣儿、八个枣儿 九个枣儿、十个枣儿 这是一个绕口令 一气说完才算好

4、《白庙和白猫》白庙外蹲着一只白猫 白庙里有一顶白帽 白庙外的白猫看见了白帽 叼着白庙里的白帽跑出了白庙

唇齿音(f)

5、《做豆腐》夫妇做豆腐 夫妇卖豆腐 夫妇不做豆腐 夫妇不卖豆腐6、《画凤凰》粉红墙上画凤凰 凤凰画在粉红墙 红凤凰 粉凤凰 粉红凤凰 花凤凰

舌尖音(d)(t)

7、《骑马》大大妈大模大样骑大马 大大爸大模大样去打马8、《踏塔》凡人踏塔 巨人踏塔 凡人踏塔塔响 巨人踏塔塔塌

舌尖中音(n)(l)

9、《送牛奶》 你能不能把公路旁树下的那头奶牛 拉到牛南山牛奶站来挤奶 牛奶拿到牛牛村

10、《立立和丽丽》 立立和丽丽一起做游戏 丽丽碰倒了立立 立立没埋怨丽丽 丽丽说对不起立立 立立说丽丽不是故意的 阿姨夸奖丽丽和立立

舌根音(g)(k)(h)

11、《哥挎瓜筐过宽沟》 哥挎瓜筐过宽沟 赶快过沟看怪狗 光看怪狗瓜筐扣 瓜滚筐空哥怪狗

12、《做客》 可可和柯柯去做客 可可要柯柯坐 柯柯要可可坐 两人一起都口渴 喝杯可乐解了渴

13、《华华和红红》 华华有两朵黄花 红红有两朵红花 华华要红花 红红要黄花 华华送给红红一朵黄花 红红送给华华一朵红花

舌面音(j)(q)(x)

14、《京剧》 京剧叫京剧 警句叫警句 京剧不能叫警句 警句不能叫京剧

15、《酒迷》 九个酒迷喝杯酒 九个酒杯九杯酒 九个酒迷喝九口 九个酒迷醉了酒

16、《气球》 氢气球 气球轻 轻轻气球轻擎起 擎起气球心欢喜

17、《七加一》 七加一 七减一 加完减完等于几 七加一 七减一 加完减完还是七

18、《下棋》 西西和奇奇一起来下棋 西西赢了奇奇一盘棋 奇奇赢了西西一盘棋 两人非要比高低 一共下了七盘棋 不知是西西胜奇奇 还是奇奇胜西西

舌尖前音(Z)(C)(S)

19、《摘花》 妈妈让华华去栽花 华华听成去摘花 华华摘下了花 妈妈批评了她 华华不知道是摘花还是栽花 原来妈妈不会说普通话 错把栽花说成摘花

20、《做早操》 早起床做早操 早晨做早操 做操身体好

21、《二人山前来比腿》 山前有个崔粗腿 山后有个崔腿粗 二人山前来比腿 不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗 还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗

22、《三月三》 三月三 阿三撑伞上深山 上山又下山 出了满身汗 湿了一身衫 上山下山跑了三里三 23、《四和十》 四是四，十是十， 十四是十四 四十是四十， 要想念对四和十 得靠舌头和牙齿 谁说四十是“事实” 谁的舌头没伸直 谁说四十是“戏习” 谁的舌头没有力 要想念对四和十 常练十四 四十 四十四

舌尖后音(zhi)(chi)(shi)(r)

24、《知道》 知道就是知道 不知道就是不知道 不要知道说不知道 也不要不知道装知道 一定要老老实实 实事求是 做到不折不扣的真知道

25、《辨读》 找到不念早稻 乱草不念乱吵 制造不是自造 收不是搜 流别念牛 无耐不是无赖 恼怒别念老路

26、《大车拉小车》 大车拉小车 小车拉小石头 石头掉下来砸了小脚指头

27、《看报纸》史老师讲故事 常学时事长知识 时事学习看报纸 常看报纸要多思 心里装着天下事

28、《任命》 任命是任命 人名是人名 人是人 任是任 念时要分清

29、《晒人肉》 日头热 晒人肉 晒得心里好难受 晒人肉 好难受 晒得头皮直发皱

口才活动总结 篇7

11月8日下午6点，演讲与口才协会在员工活动中心举行了第一场蒙面舞会。 此次活动我们做了充分的前期准备工作，从10月份开始一直在策划和统筹安排，由于是第一次举办假面舞会，对活动内容、流程和举办方式虽还在摸索阶段，但最终活动成功落幕让我们深有体会：

真正付出了总会有所回报，上天眷顾辛勤耕耘的人。

在欢声笑语中，在衣冠楚楚的员工活动中心，我们传递着幸福与激情，记录着青春的足迹。同学们在门口戴上面具相继入场，各我们还提供了了零食，奶茶和水果给大家。在优美的歌声中假面舞会拉开帷幕，在这里有各种游戏，组成诸多对搭档，由男生背着女生参与抢凳子游戏，踩气球游戏，考验大家的默契，胜利者的可以接受互喂酸奶的奖励，拉进了彼此间的距离，扩大交际面，也让大家交到了更多的朋友。

晚会结束时，大家面带微笑离开了。我们也有很大的成就感。

在这次活动中，我们积累了一些经验，对事件有了更深的了解。

1各部门要加强联系，相互配合，分工合作，充分利用双方的力量，把活动办好。

2对于全新的活动，我们要慎重考虑，把计划写好。我们可以借鉴其他成功的例子，互相学习。

3. 对一些突发状况要有紧急的准备。如一开始气氛没有调动起来，就要有补救措施，使舞会能high起来。

4需要借用的场地，应提前借走，以防借不到。使用后清理场地，保持场地整洁。借阅的工作卡应保存完好，数量齐全。

晚会为每个人提供了一个放松自己和扩大交流的平台。让社团中的每个人都能找到家的感觉，让每个学生在这里找到认同感、归属感和成就感；在这里找到生活的美丽与感动，幸福与真诚！让我们在浮躁的年代不浮躁，在复杂的社会仍然单纯，用一颗真挚与感恩的心，一双清澈而灵动的眼睛去关心他人，关注社会，关爱自己，创造我们的美丽人生。

演讲与口才协会

口才活动总结 篇8

一个协会的发展要靠会员的努力和领导核心的正确领导，因此，我们必须要让我们的领导者和成员之间很好的沟通和交流，只有通过互相之间的了解才能更好地互相带来帮助。而在这一方面，我们的组织部做得很好，通过组织各种户外活动和游戏来增进我们各个会员之间的感情和友谊，也能让他们交到很多优秀的朋友，尽量去展示他们的优点和改正他们不足的地方。在这方面，我们的活动可能恰好也就是最好的机会和展现平台，因为只有在那种不太正式和严肃的场合，才能帮助更多平时不能放开自己的人去更好地放开自己，所以在这一点上，我希望协会里的户外组织活动能多点。

然而，在我们自身却还存在一定的问题。例如，我们可以领导核心人物或部长，使他们更好地融入我们的活动。通过小组的分组游戏或者活动来强化他们的团队意识和责任感，这目前是我们协会存在的最大的，也是必须要解决的问题。

其实我们不应该把我们自己甚至是他们限制和束缚在我们这所谓的一个协会的小空间里面，其实我们除了能够讨论和学习协会和文化之外，为什么我们不能让自己学到或者是让他们学到其他的东西呢，这也就是我自己认为为什么会员会说他们感觉除了实训的时候去上讲台讲了，然后感觉就没有学到其他的东西的原因吧。一个最简单的例子，足球场上的户外活动，整体成员的积极性远比平时叫开会和实训培训的时候积极的多，这就说明其中存在着本质的原因，不是每个人都一样，我们要把他们分开来看，其实我觉得我们的实训目标就是能让他们站上台能把自己想说的能清楚明了地表达出来就行了。因此，在以后的活动中，我们应该尽量融入那种做人原则和团队意识和责任感的东西，我们不仅要让他们放松愉快，还得让他们在这种过程中学到其他的东西。

艺术活动总结

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艺术活动总结(篇1)

本次艺术节展示了新时期儿童的艺术风格；旨在丰富学生的文学生活，展示学生的艺术素质，培养学生的实践能力，进一步推动我校艺术教育的发展。从整体来看，艺术组织是非常成功的，达到了预期的目标。具体表现在以下几个方面：

一、学生主体，全员参与。

本学期一开学，**美术两组便对照工作计划，认真学习、研讨，制订了切实可行的活动方案，经学校领导班子研究论证，多次调整修改，于3月中旬定好方案。

活动内容包括美术、**两大块，美术成果作品展和文艺晚会两部分。校**小组早着手抓好特长学生的培养，要求编排的节目必须能展示出专业教师的水平。

从活动情况来看，本次艺术节活动学生都能积极参与。首先，它体现在艺术节的活动中。**学科加强了电子琴、舞蹈校本课程的培养，使大多数学生参与到活动中来。

二、隆重喜庆，展示技艺。

为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上，充分尊重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。

项目设计新颖。新的戏剧、歌曲、快板等，极大地激发了学生们的热情。特别是对于教师节目，当老师上台时，所有的小观众都充满了热情和热情。

氛围营造得好。学校专门提供舞台、音响，台下学生按年级组成方队，每个人都有自己得标志，；有的是五颜六色的花束；有的高举国旗，表达内心的喜悦；此外，许多年轻演员还带着自己的亲友团，用数码相机或录像机拍照录像

艺术的功能是娱乐身心，但艺术的表现必须是细致的、创造性的。舞台上演员们的表现都非常的投入，个个吸引你的眼球，连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。书法、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来欣赏……艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质，成为他们表现自我风采的大舞台。

我们的老师潜力无限，我们的团队合作有序，我们的集体——令人惊叹！

五、一点不足，几点建议。

本次艺术节前期，忙于迎接国检；在中期，教学活动非常频繁，教师的外出学习活动相对集中，外籍学习者很多。后期，又是一年一届的体育节，在时间安排上存在一定的紧张和冲突，至使艺术节展示活动之前的许多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的，都还有很大的提高空间。由于**老师精力有限，虽然每个老师都承担了这次晚会五六个节目的排练工作，但老师们实在受不了。为了更好地发挥今后艺术节活动的教育效果，建议从以下几个方面进行改进。

1、制订切实可行的活动方案。计划必须全面、具体、明确，各负其责。又减小对学科教学的冲击，同时也有利于活动质量和水平的提高。

2、编排节目的任务不应只是**老师的事，可以以比赛的形式来选拔节目。

艺术活动总结(篇2)

艺术歌唱活动总结

近期，本校举行了一场精彩绝伦的艺术歌唱活动。这次活动是由学校音乐社团精心策划和组织的，旨在为同学们提供一个展示自己歌唱才华的舞台，并加深学生们对音乐艺术的理解。整个活动，除了展示了同学们的音乐才华，也展现了他们的团队合作能力以及自信心。以下将对此次活动进行详细总结。

为了确保活动的顺利进行，我们在活动开始前进行了周密的准备工作。首先，我们筹备了各种音乐设备并确保其功能正常，以便同学们能够发挥出最佳的表现。另外，我们还准备了一系列优秀的节目单，包括了不同风格的歌曲，以满足不同同学们的音乐喜好。此外，我们还邀请了专业音乐老师作为评委，确保评选结果的公正性和权威性。

活动当天，同学们早早地就来到活动现场，并对我们的准备工作表现出了极大的兴趣和期待。为了增添活动的气氛，我们特意布置了一个温馨而具有艺术气息的舞台。舞台上摆放着鲜花和灯光，给人一种梦幻的感觉。与此同时，掌控场务的同学们也精心安排了观众座位，确保每位观众都能够有一个舒适的观看体验。

活动正式开始时，同学们一个接一个地上台表演。他们有的选择了传统的民谣曲目，有的演唱了时下热门的流行歌曲。无论是哪种风格，同学们都展现出了自己的独特魅力。他们用婉转悠扬的歌声，将观众带入一个个美妙的音乐世界中。在表演过程中，同学们投入了所有的情感，让人们感受到了音乐的力量和魅力。

在整个表演过程中，同学们之间的默契配合和团队合作精神让人赞叹不已。有些同学选择合唱，他们的声音完美地交织在一起，仿佛一体。而其他的同学们则与乐器演奏者合作，共同创造了动人的音乐画面。在排练的过程中，同学们经历了许多挫折和努力，但正是这种坚持不懈的精神，为他们的表演增色不少。

此外，活动还设置了评奖环节，以鼓励同学们更好地发挥自己的音乐才华。评委们根据歌唱技巧、表现力以及舞台表现等方面，给予了每位参赛同学建设性的意见和评价。这些评价对同学们而言是极为宝贵的财富，他们通过这些建议能够更好地认识自己的不足，同时也受到了他人的肯定和鼓励。

通过这次艺术歌唱活动，同学们不仅展示了自己的歌唱才华，还提高了自信心和自我表达能力。在整个表演过程中，同学们学会了如何用歌声诠释自己的情感和思想。他们学会了放下内心的疑虑和紧张，敞开心扉去表达自己。通过与他人交流和合作，同学们也发展了团队合作的重要性，并意识到只有与他人携手共进，才能产生最好的效果。

综上所述，这次艺术歌唱活动是一场富有意义且精彩纷呈的表演盛事。通过精心策划和组织，同学们有机会展示自己的才华，并在音乐艺术的舞台上获得成长。这次活动不仅锻炼了同学们的音乐技巧，更增强了他们的团队合作能力和自信心。相信这次活动的成功将为我们学校未来的艺术活动打下坚实的基础，激发同学们对音乐的热爱和探索精神。

艺术活动总结(篇3)

我校艺术教育工作始终坚持以科学发展观为统领，以课程改革为切入点，以整合教育资源为重点，以实现整体和谐发展为目标，扎实工作，积极创新，较好地完成了各项工作任务。

一、科学管理，突显特色。

艺术教育以它固有的特点，不仅能陶冶情操，提高素质，而且有助于开发学生智力。促进学生全面发展。我校根据学校实际情况，从两个切入点开展艺术教育活动，即合唱、剪纸。目的是通过合唱培养学生的演唱技巧，为推进校园歌曲响彻校园活动奠定基础，为学生体验音乐带来的快乐创造有利条件。剪纸是中华民族古老的民间艺术，为弘扬民间文化，了解中国民间文化的内涵，张扬学生的个性发展，培养学生体验美、创造美德情趣，学校以此为契机，开展艺术教育活动，为你把艺术教育轰轰烈烈开展起来，学校成立了艺术教育工作领导小组，制定了艺术教育工作实施方案及规章制度，确保艺术教育工作有效开展。

二、整合资源，营造氛围。

有效地利用教师资源，可以提升办学品位，为学校艺术教育的发展积聚能量，学校的两名音乐教师，有过硬的教学基本功，多年来始终坚持校合唱队的训练，把积极、健康、向上的歌曲教给学生，使学生在演唱的同时，感悟人生道理。受到良好的品德教育。我校教师李淑彬是省剪纸协会的会员，美术教师李丽萍酷爱剪纸，学校50%的教师喜欢剪纸，并能剪出精致的作品，因此校园内剪纸氛围浓，为调动学生学习剪纸的积极性，培养学生的兴趣提供了保障。

三、注重实效，扎实推进

为把特色教育工作落到实处，我们要求分管领导亲自抓，负责教师将培养学生的特长与课堂教学紧密结合起来，为深入开展好艺术教育活动，学校开发了校本课程《学剪纸》已经纳入课时计划之中，在教师的精心呵护下，四、五、六年级的学生能主动参与此项活动。

在课堂教学的基础上，学校成立了合唱队，剪纸活动小组，各小组按计划、有组织、有内容地开展活动。课外小组的的同学在老师的指导下，技能有了大幅度的提高。

四、搭建平台，展示个性风采。

丰富多彩的校园文化生活，对培养学生健康审美情趣和良好的艺术修养以及营造积极向上、百花齐放、健康文明的文化艺术氛围起到重要的作用。学校将艺术教育与德育教育及少先队活动结合起来，在校举行的《我自豪、我快乐，我们拥有一个共同的家》主题教育大队会上，孩子们在动听的音乐伴奏下，放开歌喉，表演了《踏浪》、《蜗牛与黄鹂鸟》等歌曲，深受孩子们的喜爱。在学科活动展示中，学生的表演唱、小合唱等节目，体现出孩子们对音乐的喜爱之情。剪纸小组的孩子们在教师的协助下，一幅幅反映不同主题的作品展示给同学们，无论是作品的构思，还是作品的质量，都反映了孩子们勇于创新的精神，教师的作品成为了孩子们欣赏、羡慕的样本。

五、泼洒辛勤的.汗水，收获磊磊的硕果

在校领导的高度重视下，学校的艺术教育活动取得了喜人的成绩，校合唱队在省举行的校园歌曲比赛中受到了评委的一致好评，并荣获二等奖。我校学生多次参加镇举行的活动，并在各级比赛中获奖。学校也成为优秀组织单位。

我校在艺术教育方面虽然积累了点滴经验，取得了可喜的成绩，但也存在着些许不足，如：

1、学生活动时间较短，影响活动的效果。

2、学生在活动中所需要的材料有时得不到满足，以致于不同程度地束缚了孩子的发展空间。

3、教师在工作中还缺乏大胆创新的意识，也扼制了学生的发展。

今后，我们学校要在艺术教育方面再加大步伐，给学生提供展示的平台，用欢快、和谐的音符，奏响我校艺术教育的最强音，使我校地艺术教育锦上添花，再上一个新台阶。

艺术活动总结(篇4)

2015校园文化艺术节综述

经过两个多月的筹备和彩排，2015年校园文化艺术节终于落下帷幕。现将本次活动情况总结如下：

1、 领导重视，召开各级会议，加强落实。

李洪梅校长在接到县教育局的文件后，专门组织召开了艺术月活动会议，部分领导和体育、卫生、艺术教师参加了会议。会上，李校长传达了县教育局的文件精神，并对艺术节活动做了具体的安排，布置中小学部召集艺术教师召开部门会议。学校成立了2015年校园文化艺术节领导小组，由校长李洪梅任组长，副书记负责艺术工作。

领导和美术教师明确了任务，制定了活动计划。通过认真研究和讨论，确定了活动内容。活动包括艺术和**。

二、按部就班，号召全员参与，扎实开展活动。

1、搞好宣传，营造氛围。

艺术节会议之后，各部利用宣传阵地对本次活动进行了宣传，使学校全体师生了解了本次活动精神，也对本次活动提高了认识。

2、学生主体，全员参与。

1、从活动情况来看，本次艺术节活动学生都能积极参与。首先，它体现在艺术节的活动中。**加强了歌唱、舞蹈和快板的训练；美术学科加强了书画创作，使大多术学生参加活动，每个学生至少参加一项活动。

2、教师指导，成果显著。

在开展活动过程中，教师针对自己所负责的任务，认真钻研，制定出切实可行的作品计划及脚本，由于教师人员少，**教师在保证完成教学任务下，利用间操及课间、午休时间训练，训练时，教师不厌其烦，耐心指导，做到精益求精，哪怕一个眼神，音准都不放过。使得学生的艺术素质提高很快；由于教师比例不均衡，美术教师缺少，潘主任利用一切时间指导，最后在大家的努力下，上交绘画、写字各五幅作品。2015年5月19日下午在本校操场上举行了“让**成就梦想”校园歌手大赛总决赛。

经过初、复赛的激烈角逐和选拔，31名选手中脱颖而出的14名选手以饱满的热情为观众们带来了精彩绝伦的视听盛宴。最终，张新帅同学演唱的歌曲《少年梦想》以9.77分的成绩摘得桂冠。

三、几点不足建议。

虽然在全体领导及师生的努力下，本学期艺术活动已告一段落，从中看到了艺术活动中可喜的一面，但也还有需要提升的潜力：为了保证教学秩序，在时间安排上存在一定的紧张和冲突，至使艺术节展示活动之前的许多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的，都还有很大的提高空间。紧张而充实的校园文化艺术节在师生共同努力下活动即将结束，但她的影响并未结束，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远；教育工作者的思考还没有结束。我们思考这个节日的成功经验和错误教训。

我们相信：艺术教育活动必将迎来新的希望和新的辉煌。

坝墙子学校

2015、5、25

艺术活动总结(篇5)

5月15日，在艺术楼409会议举行了艺术学院师德建设和学生工作研讨会，会议由党总支书记刘传祥主持，学生处处长汤洪涛、党校副校长、组织部副部长王波应邀出席，艺术学院全体教师及学生代表参加了会议。

会议的主题是：以加强师德建设，以教风促学风。会上，学生处处长汤洪涛作了讲话，他说，艺术学院要围绕“了解学生的个性、开展个性化的服务和个性化的发展”三个方面来培养学生，达到学生满意、家长满意、社会满意的目标。党校副校长、组织部副部长王波在会上说，教育的根本是立德树人，教工党支部的工作要与学生党支部工作相结合，不断创新活动载体和形式，育人工作将会开展地更有成效，为艺术学院发展提供强有力支撑。通过会议，艺术学院全体教师形成了共识，树立了危机意识，增强了责任感。

六、树立典型，进行师德建设和学风建设活动月总结表彰

6月xx日，在学校会议中心黄海厅召开了师德建设和学风建设表彰大会。对艺术学优秀教师和学生进行了表彰，优秀教师代表和优秀学生代表分别在会上作交流发言。

通过艺术学院师德教育月活动的开展，引导教师进一步树立了“以人为本、敬业奉献”的师德理念，进一步提高了自觉履行教师的义务和职责的自觉性，营造了浓郁的爱岗敬业，教书育人，为人师表，促进学生健康发展的良好氛围。相信随着师德建设教育的进一步开展，艺术学院的各项工作一定会再上新台阶。

艺术学院党总支

xx年6月5日

艺术活动总结(篇6)

博湖第一小学第七届校园艺术节综述

2015年6月1日，博湖第七届校园文化艺术节。5月26日至6月1日，我校举办了第七届校园艺术节。在这个月里，校园里穿上节日的盛装，到处飘扬着国旗，鼓乐声中，充满了欢声笑语。

当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝地走进了我们每一个人的生活，激荡在校园的每一个角落，融入我们学习生活的每一天。

一、领导重视，主题鲜明

本届艺术节,学校领导高度重视,少先队大队部和团支部的精心筹划与组织,广大师生的积极参与,举办得非常成功。本次艺术节以“在阳光下成长”为主题，以培养学生的综合素质为核心，以普及性 、自主性、发展性、综合性、个性化为原则，以各种形式的艺术表演活动为载体，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，开展了丰富多彩的艺术实践活动，充分展示了同学们的艺术天赋。

二、内容丰富，异彩纷呈

本次艺术节活动内容可谓丰富多彩。在这些活动中，同学们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。同学们精心准备的歌曲、舞蹈、书法、绘画、黑板报作品，就像五颜六色的风筝在空中翱翔，充分展现了同学们的多才多艺。

最值得称道的是三年级的情景剧《和谐家园》，师生同台表演，把我们带入美丽的博斯腾湖美景之中，融娱乐、欣赏与教育为一体，令人回味无穷。“鱼水深情”绘画竞赛中，一幅幅作品让我们感受到了孩子们歌颂祖国的热情。各班的黑板报各有千秋，张扬了个性，展现了自我。

最难得是全校学生都参与进来，体现了自主性和创新教育的理念。

三、氛围浓厚，放飞激情

本届艺术节，充分利用学生的课余时间，开展了一系列有意义的文化活动，并充分利用海报、广播等宣传工具扩大宣传力度，增加艺术节的影响力，丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园艺术氛围。内容丰富，形式多样的艺术节活动充分体现了我校学生的文化素质和艺术修养，展示了我们莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武同行。

艺术节既为学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，塑造形象的舞台，同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，学生不仅培养兴趣，陶冶情操，而且开阔视野，锻炼能力。此外，在一些集体活动中，他们还培养了团队精神，增强了集体荣誉感。

这些都为他们在新世纪成为合格的小学生奠定了坚实的基础。我校此次艺术节共计4场，参与人数累积达10000次，学生参与率达100％，我校全体师生共同参与，规模大，质量高，得到家长，社会的积极认可。

艺术节是素质教育的重要内容，是学校文化建设的战略性工程。可以说，本届文化艺术节广大学生以自己的才情，弘扬和创造了艺术文化，体现了当代小学生热爱艺术，追求真善美的精神风貌，为全校师生送上了一套丰富的文化艺术大餐，为繁荣发展校园文化作出了贡献。

艺术活动总结(篇7)

艺术游戏活动总结

近年来，艺术游戏活动在世界各地迅速发展起来。无论是在大城市的美术馆还是农村的小校园里，越来越多的人参与到这一独特的活动中。艺术游戏活动的特点是通过一系列的游戏形式和艺术表现方式，让人们更加深入地了解和体验艺术。在这篇文章中，我将详细介绍一次我参与的艺术游戏活动，并对其进行总结和评价。

这次艺术游戏活动是在我所在的大学举办的。活动分为三个环节：艺术展览、艺术创作和艺术互动。在艺术展览环节，主办方邀请了当地一些知名艺术家的作品，展示了不同类型和风格的艺术品。这些作品包括绘画、雕塑、摄影等形式，让参观者可以从不同的角度欣赏和品味艺术。我还有幸与一位艺术家进行了交流，了解到他的作品背后的创作灵感和过程，这让我对艺术有了更深刻的理解。

接下来是艺术创作环节。主办方提供了一些艺术材料，让参与者自由发挥，进行绘画和雕塑创作。我选择了绘画，因为我对色彩和线条的表达有较大的兴趣。我在白纸上用彩色铅笔创作了一幅抽象画，在画作中我尝试用不同的颜色和线条表达我对自然和生活的感悟。这个环节提供了一个创作的机会，让我发现了自己对艺术的热爱，并且从中获得了很大的乐趣。

最后是艺术互动环节。在这个环节中，主办方设计了一系列有趣的游戏和互动项目，让参与者能够更具体地感受艺术的魅力。其中最特别的一个项目是“艺术密码”，参与者需要在一定时间内找出展览中隐藏的艺术品，通过解码来获取奖励。这个游戏让参与者更加专注于艺术品的观察和理解，同时也增加了互动性和娱乐性，使整个活动更加生动有趣。

总的来说，这次艺术游戏活动给我留下了深刻的印象。通过参与展览、创作和互动，我不仅获得了艺术的美感，还体验了艺术的乐趣和魅力。艺术游戏活动不仅可以提升参与者的审美能力，也能启发他们的创造力和想象力。此外，艺术游戏活动也为不同年龄段的人提供了一个共同的交流平台，使得艺术不再被认为是高高在上的存在，而是与人们的生活息息相关。

然而，我认为这次活动还可以进一步改进。首先，活动的时间安排有些紧凑，给参与者较少的时间去欣赏和创作。其次，活动的规模较小，没有邀请更多的艺术家和展览作品。最后，活动的宣传力度欠缺，导致很多人错过了这个机会。希望以后的艺术游戏活动能够更加完善，让更多的人能够参与其中，享受艺术的魅力。

总之，艺术游戏活动是一种独特且有趣的艺术体验方式。通过展览、创作和互动，参与者可以更加深入地了解和体验艺术。这次我参与的活动给我留下了深刻的印象，让我对艺术有了更深刻的理解和热爱。希望未来还会有更多的人能够参与艺术游戏活动，享受艺术带来的快乐和启发。

艺术参观活动总结

艺术参观活动总结 篇1

常熟美术馆（庞薰琹美术馆）在文化局领导下，20xx年度工作正按照年度签订的目标有条不紊地进行着，目前各项任务完成情况良好，分别表现在以下几个方面：

一、全面推进各项展览工作，共接待61500多人次。

1、常盛杯庞薰琹作品小学巡展先后到实验小学、实验小学分校、石梅小学、任阳中心小学、义庄中心小学、元和小学、报慈小学、常福中心小学、莫城中心小学、沙家浜中心小学、塔前中心小学、颜港中心小学、花溪小学等13所小学进行展览，共为近2万名师生提供服务。

2、利用阵地优势，举办两次大型科普活动，取得两个效益双丰收。共接待观众4万人次。

1)．五一长假期间，我馆承办了由文化局、教育局、环保局、科协联合主办高科技巨型仿真动态动物科普展暨保护环境、爱我常熟全市中小学生征文比赛。共收到学生征文稿件446篇，评出获奖作品140多篇。还聘请了义庄中心小学严晰、实验小学高卓越等20名同学为庞薰琹美术馆荣誉小馆员，给予了一定的奖励，并发喜报通知所在学校。

2)．至31日，我馆承办了由文化局、教育局、科协联合主办的打开科技之门科普展暨常熟市少年儿童科学幻想绘画大奖赛。本次展览开始尝试了由学校组织学生集体参观的方法，取得了良好的效果。目前，绘画赛学生来稿已达550多件，近期将组织专业人士进行评选，并将举办获奖作品展览。

二、对庞薰琹美术馆漏雨及室内进行全面装修。

7月至9月，历时2个月，彻底改变了庞馆陈旧的面貌。

三、做好社会治安综合治理工作，全年无任何事故发生。

安全方面，严格库房和展厅管理的各项规章制度，重视预防工作，制订了以展厅、库房为重点的《展厅工作人员岗位职责》、《展厅清场交接班制度》、《展厅、库房双人双锁管理制度》、《应急预案》等安全制度。加强庞馆库房日常管理，做好五防两记录。安全、卫生、环保、老龄、扶贫帮困等工作正常进行。

四、对馆藏庞薰琹速写作品共132幅进行了数据化处理，全面录入数据库。

庞先生相关资料的整理建档工作也不断完善，逐年推进。利用现有人员，承揽常熟美术馆触摸屏展示系统设计、制作及部分CI系统设计工作。

五、与清华大学美术学院及庞老家属联络20xx年庞薰琹诞辰100周年系列活动各项工作。

基本确定以北京清华美院和南京江苏省美术馆两地系列展览的活动方案，时间为明年10月左右，并做好明年活动预算，为活动的顺利举办打下坚实的基础。

六、加强行政事业单位财务管理。

各项经费收支手续完备，单位重大支出，由班子集体研究决定。

七、完成综合创收158016元。

缴纳文化事业发展统筹金2.3万元。

结合美术馆全年重点工作目标，各项工作落实和完成情况良好，但在文化旅游产品研发上不缺少新的.思路，新的办法，不能形成新的成熟的产品。

20xx年度继续推进常盛杯庞薰琹作品小学巡展，巡展学校不少于12所。做好20xx年庞薰琹百年诞辰系列活动的各项准备工作并具体落实北京、南京两站展览及相关工作。正常美术馆的各项职能，推进收藏保管、美术培训等工作的开展。

艺术参观活动总结 篇2

11月15日上午我们班组织参观了成都蜀都客车厂。在成都公交车发生自燃后，参观它的制造厂，我们的都怀着激动的心情，毕竟这也是我们进入大学以来第一次参观实习，我们都很珍惜这次机会。

大概9点多，我们到达了，两位负责人迎接了我们，向我们简单介绍了这个厂的一些情况，然后开始带我们参观了各个车间。

我们第一个进入的是制件车间，也许因为我们以前从未涉及到这方面的东西，很惊奇，和我想象中的有些不同。我看到工人都专心自己的工作，基本上和其他工人没什么交流，而且整个工厂给人感觉很干净，有次序，不凌乱。一件件东西整齐摆放，并标明是什么。还看到工程力学里面分析的吊车梁等其他结构，让人浮想联翩。又让我记起曾经读到的一本小说——《目标》，其中主要谈到管理方法似乎我们早已在用，几乎没什么新鲜，但我想我们从中看到的是我们目前习以为常的方法是如何被发现，问题是如何被解决的。每个人时时刻刻都在工作的工厂是非常没有效率的工厂。所以我想，即使我们看到一个整齐有素的工厂，我们还是可以想尽办法再提高它的生产效率，因为工人完全可能因为有我们来参观实习，所以会比平时表现得更专心一点。

一路上，那位已经在里面工作的学长细心的给我们讲解了一些流程和制造中我们不太明白的地方，其实我们还是什么也不明白，但对汽车的制造有了一个大概，整体上的了解。一辆汽车是由许多小的部件构成的，最后要组装成一辆车，每一个部件都应该符合相应规格，只有每一个器件都是合格的才能保证车的质量。质量检验就必不可少，似乎我们没有看到专门的检验仪器，我想，如果一个器件要经过好几个加工步骤，那最好还是先检验的好。我们还没有上工程训练，到那时我们就可以真的亲自体验一下机器了。

后来我们参观了焊接车间，映入眼帘的就是大家都在烧电焊，刺眼的光，刺激的气味，让人不禁担心这些电焊工人的身体健康，入口处虽然有必须戴口罩，头罩，耳塞什么的，但似乎还是有些工人没有戴。每间厂房墙壁上的横幅就特别显眼，我现在忘记了是什么，应该每个工厂都会有自己的一些口号，目标，理念……我们只是迅速的走完，大致了解了焊接的情况，还有边加工，边降温是怎么做到的，等等。还了解了一个5S，整理，整顿，清扫，清洁，素养。在第一个制件车间和这个焊接车间，我想我们已经能体会这五个词意味着什么，当你看到工人严肃、专注的表情，不得不肃然起敬，这些生产一线上的员工们，对于这个汽车厂，他们才是宝啊！

接着是涂装车间，就是如何给汽车上漆，平时我们想，刷漆多容易，但当你看到这么复杂的程序，就不会这么觉得。它不仅仅是上漆那么简单，还在车顶、座椅等处涂上一种类似泡沫的材料，这一步骤就叫“发泡”。主要是用来保温并且隔热。刺激我大脑的不是这些，而是一个很简单的轨道，在车间之间，为了方便已经大致成型的汽车而建的。我原本以为，安装固定的轨道就可以了，为什么要可以滑动到，但当我们亲眼看到工人是怎样通过滑道，轻松地将车从一个车间运到下一个车间，我瞬时明白了，有了这个转运通道就不必按照固定的模式而有了更多的灵活性。霎时觉得自己好傻，顿时感受到人的智慧的无穷，相信车间还可以改装的更好。能合理的计划每辆车的加工流程，也许就可以减少已加工的车的等待时间。随后我们还简单的看了一下烘干室，水旋喷漆室，刮灰等。

最后就参观的总装车间，安装上方向盘，座椅，发动机等等，一步一步，看着一辆车就这么在我们眼前造好了，感觉很兴奋。

还有冲压车间，和专门安放外购的发动机的车间以及研发试验车间我们没有参观。

在这之前，我们还有幸亲自上车体验了一下，我们参观的是CNG国四排放的BRT大容量客车，也是环保动力车，是纯电动的，用的电池和电容，有三组轮子，比一般的车要长很多，也高一些。另外一个吸引我们眼球的是气—电混合动力车。后来回来查资料才发现原来西博会上，在蜀都客车参展的产品中，大容量BRT客车、混合动力车以及新开发的旅游客车都已成为了焦点。有面向公交市场的大容量BRT客车，在博会上，蜀都客车的CDK6180CAR客车格外引人注意。这款车是为了满足大城市和特大城市公交环线运营，以大容量、低排放、观光性为原则而开发的大容量、低通道BRT客车。这款车造型时尚、内饰豪华气派，是目前我国第一辆拥有自主知识产权的发动机后置非独立式空调铰接城市单燃CNG客车。还有就是为了国家政策和市场需求，推出的混合动力客车。CDK6122CHEV混合动力客车是以环保节能为原则新开发的新能源客车，适合大城市骨干线路客运系统运营。该车采用国际选进的混合控制技术和国内先进的燃气电控技术相结合，使车辆能耗比达到国内混动客车的先进水平。值得一提的是，这款车系统所匹配的电池、变速箱等零部件均为国内拥有自主知识产权的先进产品，具有机电结构简单、效率高、可靠性好，性价比高等优点。我们都很期待什么时候能坐上这样的公交车，相信就在不远的将来吧！

艺术参观活动总结 篇3

从20xx年3月16日到5月30日，我在喜玛拉雅美术馆完成了一个实习期。作为一名非艺术专业的学生，我在实习面试前就思考了“如何投入和贡献”的问题，并且在实习中也不断寻找着自己的定位、实现能力提升。实习期间，我在志愿者管理和培训以及活动现场协调上有比较突出的表现。除此，资料整理、教案制作、联络接待等工作也让我对美术馆艺术教育工作有了更细致、较系统的认识。另外，通过大宁国际小学“六一”主题活动和浦东展览馆早教博览会，我对于馆校合作、“流动美术馆”有了一定了解。

在工作中，任何一件有助于活动顺利进行和美术馆宣传推广的小事都值得我用心完成，并从中汲取知识和经验：无论是课程ppt中图片和字体的样式、博客发布文章及图片的格式，还是邮件回复、博客回访，或是志愿者加飞信、活动前电话提醒，又或是资料收集与整合、文字校对、甚至写快递件。从第一次做的ppt被否决后，我自知要比要求的做得更好才能不断进步；虽然每次都还会得到很多修改意见、极少听到期待中的“完美”，但这也增强了我不断“追求完美”的决心。从我参与的第一次活动志愿者培训不到位后，我自发对志愿者管理提出了新的想法，并逐渐接管了志愿者管理的大部分工作。从被要求到自觉自动，很多工作在理念认同的前提下变成了习惯。

我特别赞赏每次活动以后工作人员聚首总结活动的惯例，每次都感悟良多，也给之后的工作提出了很多改进与借鉴意见。事实上艺术教育活动、甚至是美术馆的发展都还有很大的提升空间，因而我也很乐意在其中积极主动地贡献力所能及的智慧与力量。当然，在此期间，很多因为无知、经验尚欠而提出的幼稚想法在被慢慢变得现实；直到后来我已能够站在美术馆教育部的立场回应志愿者们提出的一些美好但缺乏实践性的意见——这便是成长和进步；但成长不意味着以现有的局限为借口，而是目向远方、脚踏实地地努力和超越。对我而言，与其感谢美术馆给我这样一个实习机会锻炼能力，倒不如感谢她为我打开了另一扇窗，给在为未来迷茫的我一片新的视野。美术馆教育部的活动和工作让我进一步理解了“人人都是艺术家”、“艺术是被提炼过的生

活”；同时，其对于艺术自由创作的理念尤其让我受益。尚不能肯定地说我会因此而走上教育的道路，但这段经历确实让我对艺术教育、学前教育、以及非营利组织有了更深的.情谊。美术馆里每一个辛勤工作的人，尤其是教育部副主任刘麟的坚持，让我看到了为艺术、为教育、为梦想努力的人可以释放的巨大能量；如我面试时所说，我期望与这样的人为伍。也许实习结束的离开是为了更好的回归——通过实习我也确确实实看到了自己的很多不足、甚至鄙陋；希望有机会回来的时候，我已变得更坚强和优秀。在美术馆努力成为当代艺术的“喜马拉雅”时，我也会不断追求自己人生的新高度。衷心祝愿喜玛拉雅美术馆越办越好、艺术教育也可以越来越深入人心。

艺术参观活动总结 篇4

火红的六月，芬芳的季节；缤纷的六一，儿童的乐园。六月一日，北城小学20xx年欢庆六一活动在北城小学教学楼前操场内举行，来自我校的600余名师生及家长欢聚一堂，共同度过了一段美好的时光。节目包括声乐、器乐、舞蹈、综艺四个大类，分高、中、低年级按三个组分别依次举行。节目共35个，内容积极、健康、向上，富有时代感。同时学生参与面广。

文艺汇演形式内容丰富、富有特色，有舞蹈、校园情景剧、诗朗诵、独唱、小合唱、表演唱、大合唱、相声、魔术、戏曲、三句半等一系列精彩的节目。舞蹈激情欢快，动感十足；表演唱群情激昂，动作整齐；相声诙谐且富有寓意，发人沉思；三句半搞笑，有讽刺喻味；特别是老师们的配乐朗诵，更是让全体师生感动不少。孩子们欢快的.舞蹈、优美的歌声充分展示了我校少儿的多才多艺。优美的歌声向我们描述了新时代少年陶醉在无限和谐幸福生活之中的喜悦心情，同时，我校的王琪老师、奚瑾老师、侯松岭老师、谢桂梅老师、和来我校实习的老师也都贡献了节目，而且节目质量非常高。

演出历时2个半小时，小演员们的倾情投入和精彩的表演，赢来了各位领导来宾和观众们的一致好评，现场不时爆发出阵阵热烈的掌声。大会上，欢快的孩子争先恐后，忙碌的老师热情服务，孩子们的童真、童心、童趣和老师与家长们的关心、关注、关怀交融在一起，使整个校园处处充满着温馨、和谐、快乐，处处闪烁着爱与幸福的光芒。

艺术参观活动总结 篇5

xx美术馆在文化局领导下，20xx年度工作正按照年度签订的目标有条不紊地进行着，目前各项任务完成情况良好，分别表现在以下几个方面：

一、全面推进各项展览工作，共接待61500多人次。

1、常盛杯xx琹作品小学巡展先后到实验小学、实验小学分校、石梅小学、任阳中心小学、义庄中心小学、元和小学、报慈小学、常福中心小学、莫城中心小学、沙家浜中心小学、塔前中心小学、颜港中心小学、花溪小学等13所小学进行展览，共为近2万名师生提供服务。

2、利用阵地优势，举办两次大型科普活动，取得两个效益双丰收。共接待观众4万人次。

1)五一长假期间，我馆承办了由文化局、教育局、环保局、科协联合主办高科技巨型仿真动态动物科普展暨保护环境、爱我xx全市中小学生征文比赛。共收到学生征文稿件446篇，评出获奖作品140多篇。还聘请了义庄中心小学严晰、实验小学高卓越等20名同学为xx琹美术馆荣誉小馆员，给予了一定的奖励，并发喜报通知所在学校。

2)至31日，我馆承办了由文化局、教育局、科协联合主办的打开科技之门科普展暨xx市少年儿童科学幻想绘画大奖赛。本次展览开始尝试了由学校组织学生集体参观的方法，取得了良好的效果。目前，绘画赛学生来稿已达550多件，近期将组织专业人士进行评选，并将举办获奖作品展览。

二、对xx琹美术馆漏雨及室内进行全面装修。

7月至9月，历时2个月，彻底改变了庞馆陈旧的面貌。

三、做好社会治安综合治理工作，全年无任何事故发生。

安全方面，严格库房和展厅管理的各项规章制度，重视预防工作，制订了以展厅、库房为重点的'《展厅工作人员岗位职责》、《展厅清场交接班制度》、《展厅、库房双人双锁管理制度》、《应急预案》等安全制度。加强庞馆库房日常管理，做好五防两记录。安全、卫生、环保、老龄、扶贫帮困等工作正常进行。

四、对馆藏xx琹速写作品共132幅进行了数据化处理，全面录入数据库。

庞先生相关资料的整理建档工作也不断完善，逐年推进。利用现有人员，承揽xx美术馆触摸屏展示系统设计、制作及部分CI系统设计工作。

五、与清华大学美术学院及庞老家属联络20xx年xx琹诞辰xx0周年系列活动各项工作。

基本确定以北京清华美院和南京江苏省美术馆两地系列展览的活动方案，时间为明年xx月左右，并做好明年活动预算，为活动的顺利举办打下坚实的基础。

六、加强行政事业单位财务管理。

各项经费收支手续完备，单位重大支出，由班子集体研究决定。

七、完成综合创收158016元。

缴纳文化事业发展统筹金2.3万元。

结合美术馆全年重点工作目标，各项工作落实和完成情况良好，但在文化旅游产品研发上不缺少新的思路，新的办法，不能形成新的成熟的产品。

20xx年度继续推进常盛杯xx琹作品小学巡展，巡展学校不少于xx所。做好20xx年xx琹百年诞辰系列活动的各项准备工作并具体落实北京、南京两站展览及相关工作。正常美术馆的各项职能，推进收藏保管、美术培训等工作的开展。

艺术参观活动总结 篇6

三天的展会终于落下了帷幕，因为是第一次参加这种大型的展会，所以给我的感触很深。非常荣幸能够参加第十三届建筑科技、节能博览会，这对我来说是一个很好的锻炼，也使我的阅历和见识得到了拓宽。公司在参加展会前做了许多的准备工作，作为公司的新员工，这是一个难得的机会，让我尽快融入集体，与同事相处起来也比较的融洽。由于我对公司产品的了解不够深入，有客户问到一些比较专业的问题时，有点让我措手不及，所以在参展之前对产品得十分地熟悉，并且要让人感觉你狠专业，但是同事都很好，当遇到这种问题时，同事都会帮你解围，这让我感觉到一个团队的配合十分的重要。对于这次展会我也有一些自己的：

一、展会前做足充分地准备十分重要。公司对这次展会非常重视，从参展单位就可以看出我们公司还是比较用心地在准备，这离不开领导的重视、同事之间的配合。

1.了解、熟悉公司产品。我们充当着公司产品与客户的媒介，我们对产品的介绍直接影响到客户的购买意愿。因此对产品的特点、参数要非常熟悉，在给客户进行讲解的时候才能够体现我们的专业性。之前公司在这方面对我们也进行了培训，但是我在产品的专业性上还是有欠缺的，所以还需要学习。

2.团队意识。作为一个团队，配合也是不可或缺的，要有强烈的团队意识，我们不是个体，是一个集体，只有一个团队配合好了，分工明确才能够达到预期的效果。

3.宣传资料的准备。这次公司展会所准备的资料相对来说就不是那么的充足了。第一天就发掉了大部分，所以以后应多备份，以免造成尴尬的场面。

二、在参展中的准备。俗话说台下十年功，台上一分钟。之前的努力就是为了这三天展会能够圆满、顺利的进行。

艺术参观活动总结 篇7

20xx年11月2日—3日，由全程企业培训公司林老师推荐，林部长组织，陈吉鸿筹划了南通工场班组长到浙江杭州2家企业参观2天的活动开始了，这也是我第一次参加有组织的一次到企业参观学习活动，我怀着学习的心态和同事们一起踏上了开往杭州的班车，在班车上，林部长给我们一再强调：“我们必须抱着学习的心态，谦虚谨慎，认真仔细，才能学到我们想要的东西！”就这样，我们来到了杭州第一家企业浙江双金机械集团有限公司

一、浙江双金机械集团有限公司

浙江双金机械集团有限公司坐落于风景优美的天堂杭州，公司成立于1987年，制造研发基地坐落于杭州瓶窑，占地130亩，经过20年的发展，双金公司取得了巨大的进步，并拥有3家控股公司，双金公司自主研发的SJ1400圆锥机拥有11项国家发明专利，其技术处于国际先进水平，先后获得了国家火炬计划——高新技术产品——高新技术企业，并拥有数十名国家级高级机械高级专家和高级工程师。随着公司高速发展，先后成立了北京营销中心——成都营销公司——福建营销公司——天津营销公司等多家国内市场营销机构，市场营销网络遍及国内各省市，拥有广泛客户群体，并以优质快速的服务赢得了客户的高度评价。

双金公司目前正处于高速发展阶段，面对市场竞争以及大好的市场机遇，双金公司将着眼于高新技术的研发，立足于矿山机械行业，致力于为矿山企业提供具有高性价比的实用最新科研成果，双金公司目前正处于高速发展阶段，对于机遇，双金人有着清醒的意识，我们将以市场需求为导向，为社会提供最经济最实用最优质的矿山设备。

双金公司始终坚持以技术为核心，以服务为先导的市场营销理念，刻意打造金牌质量快速服务体系，用双金人的诚意营销——诚心服务的理念忠诚的与客户共同谋求发展。

机遇是挑战，竞争是促进发展的动力，在未来远景规划中，双金公司将秉承客户需求，努力“为市场创造价值”，为”客户提供优质产品服务“。实施品牌营销战略，拓展市场战略合作伙伴，突出双金企业文化，力争3——5年销售收入突破10亿元人民币，形成集团化产业链，整合现有资源，利用强大的技术研发团队，创造以双金品牌为核心的矿山机械产业，以技术领先赶超国际先进水平。以市场为导向，以杭州为中心，拓展国内外市场，创新营销模式，整合市场资源，秉承企业节能环保高效的宗旨，为客户提供优质的产品与服务。

二、关于5S学习情况：

（一）参观前座谈会：

通过座谈会我们从董事长那里了解到关于双金公司发展的轨迹，以及公司的流程和现状，还有车间主任给我们谈到关于他们公司在推行5S方面工作的故事，尤其是一开始的时候，作为车间主任的他，也是不能完全理解推行5S工作的意义和重要性，反而觉得是在浪费时间，但是在推行了一段时间之后，确实有了很大的改观，包括员工的精神面貌以及5S工作改善给生产的各个方面都带来了很大的改善和提高。

会间，我们作为学习团队的成员也各踊跃的请教了很多关于我们在5S方面推行过程中的一些问题，通过接待方给我们的解答，我们有了一些基本的认识。

（二）参观感受：

1、办公楼观感：

首先映入眼帘的是清晰、规范的《安全生产委员会管理网络示意图》看板介绍，上面有每位委员的清晰的彩色照片。可见，公司高层以人为本，安全第一的管理理念，已经在第一时间，告诉了我们；另外，办公室走廊墙壁上还有清晰明确的.标语：“以技术为核心，以服务为先导”；这一信息再一次告诉我们企业的核心竞争力和企业文化。

通过办公楼一些看板得展示和介绍，可以明白的告诉客户有关公司的很多信息，能让客户对公司有了更多的了解，同时，也能让客户感受公司的企业文化和经营理念，我想，更多的是展示企业人的一种素养和品牌，告诉给客户的是，企业做事的一种积极进取，勇攀高峰的态度，以及对质量，客户，服务的强烈意识。

2、企业食堂观感：

进入食堂，我们看到的是横梁上的一排排蓝色的大幅标语：如：公司倡导员工文明用餐！小声说话，轻拿轻放！保持餐桌卫生，维护整洁环境！文明就餐，请勿喧哗！相互礼让，排队更流畅！文明，和谐，安静，卫生的环境，靠我们共同创造！；以上标语，用简洁明了，切中要害的语言告诉员工和客户应该做什么，不应该做什么，简单而有效，值得我们学习。

3、食堂门口宣传栏观感：

宣传栏内是关于党组织宣传，通过加强党员的教育，提高企业团队凝聚力和向心力，提倡党员模范带头作用，真抓实干，争做骨干先锋！

4、我们的队伍也不赖：

我们的带队组长在清点人数，准备列队进入车间参观。

5、1号车间观感：

进入1号车间首先是一排橱窗和看板，内容丰富全面。主要是检验区的作业指导书和检验标准图片展示。通过作业指导书可以明确操作的规范以及流程，还有检验图片，都很直观，图片加文字说明，简洁明了。达到了即使名了解的人也能指导操作的要领和注意事项和哪些是合格的，哪些是不合格的。关于检验标准图片这一点，虽然，我们公司在食堂也有相关的图片，但我觉得应该在车间内班组现场也应该多设几块类似的图板，根据各班组不同的工作内容所涉及的工种进行制定标准，进行宣传。

艺术参观活动总结 篇8

为提高社区居民文化和身体素质，东园社区在街道党工委及办事处的正确领导下，以“三个代表”重要思想为指导，以社区居民身心需要为出发点，以社区党员、群众、青少年为载体，以社区居民满意为目标，积极开展了丰富多彩的社区文体活动，受到了社区居民群众的拥护和称赞。

下面将社区文体工作具体开展情况汇报如下：

一、建立健全社区文体组织网络，确保社区文体工作规范有序开展

为完善社区文体工作网络体系，不断提高社区文体活动居民的参与率，加强社区文体组织建设和队伍建设，是开展社区文体工作的重要保证。在各级领导的重视下，东园社区结合自身实际情况，积极探索社区文体工作新思路、新方法，把社区文化建设和全民健身活动纳入到社区党支部、居委会的重要议事日程。成立以社区党组织、辖区内单位和社区居民群众为一体的社区文体工作网络体系。制定文体工作计划、方案和要求，妥善解决文体工作中出现的难点、热点问题，积极探索党员在新形势下为文体工作增光添彩的新方法。通过健全组织，加强管理，切实有力地保障了社区文体工作规范有序的开展。将文体工作纳入社区建设的总体规划，并不断完善社区文体的组织机构，挖掘和发挥社区资源。社区目前已成立了xx等多支文体队伍，共有xx多人的规模。她们来自社区，活动在社区，通过开展群众喜闻乐见、健康向上的文体活动，潜移默化陶冶居民的'情操，提高辖区居民的素质。

二、整合和优化社区资源，奠定坚实基础

社区现有四处文体活动场地，分别是xx、xx、xx、xx;其中，东园新村小区1#、3#楼楼后、12号楼楼下、活动场地还安装了各类健身器材，设有健身路径，较好的为社区居民提供了晨练、晚练场地。同时，社区内建有市民学校，社区及辖区内各物业小区、社会单位还建有图书室以及各类宣传橱窗、宣传栏，为社区居民群众提供生活、学习以及交流环境，满足了社区不同人员的文化需求，奠定了社区文化教育工作的阵地资源。其次，充分挖掘社区内各类文体人才资源，培育组建社区文体各种活动队伍。社区干部通过深入社区，走访居民，了解掌握了社区文体人才资源，以社区党员为龙头，发动、鼓励居民群众、单位职工、离退休人员参与到社区文体队伍和活动中来。建立了社区人才资源库，成立了社区腰鼓队、太极拳剑队、舞蹈队、乒乓球队、健身操队、象棋队等文体活动队伍。这些队伍的建立，繁荣了社区居民的文化生活，提高了社区文明程度，增强了居民对社区的认同感、归属感，凝聚了社区民心。同时，也有力地抑制了邪教组织的浸入。

三、社区文体活动开展正常有序、成效显著新春佳节期间，社区举办了xx活动，有xx余名社区居民积极参与。

结合“三八”节社区举办庆“三八”妇女代表座谈会及庆“三八”xx等活动。

结合计划生育的重大节日组织社区居民及计生信息员出版报xx期。在建党94周年之际，社区组织全体工作人员到市博物馆参观了xxxx，在社区文化广场与xx共同举办了xx文艺汇演，有xx居民参加了此次活动。

10月9日辛亥革命103周年之际，组织社区工作人员及居民观看爱国主义影片xx、xxx、等影片。

为庆祝重阳节、丰富和活跃社区老年朋友们的精神生活，重阳节那天社区与社区舞蹈队等到博爱敬老院举办了xx活动。

总结今年的工作，我社区积极响应全民健身事业的号召，真正做到了活动质量高、形式活泼多样，更加贴近实际、贴近生活、贴近群众，促进了本辖区的精神文明建设，并为维护社会稳定发挥了重要作用。

四、明年工作思路和发展方向

社区文体工作任重道远，需要我们不断的探索。一是充分利用资源共享，在人力、物力上力所能及地给予支持和帮助，并且在活动经费上争取充足的资金保障。二是在原来的基础上不断地创新文体节目内容，不断提高文体工作效率。三是做到活动经常化、制度化。

开展社区文体工作是一条坚苦、漫长的道路，需要我们不断地创新、不断地学习，不断提高自身素质，总结以往的工作经验，弥补现在工作中的不足，使社区文体工作走向一个新的起点共同努力奋斗!