论语名言警句。
我们为什么不喜欢炫耀的人呢？因为他们妨碍了我们自己炫耀。大人物的名言可以启迪我们的思想和智慧，名人的格言是我们生活中的指导者。有哪些让你印象深刻的名人名言呢？这个网站为您准备了许多关于“论语名言警句”的优秀文章，欢迎您的光临希望您在这里度过愉快的阅读时光！
论语名言警句(1--19条)
1、极其严重。他说：当仁，不以师。他承认绿色的比蓝色的真相，他认为未来是可怕的，如何知道是谁不是现在，所以他主张教学和学习，从不问，经常虚心学习他的门徒，在彝族水春风我们可以读孔子和弟子平等对话，和谐交流，精神共振的教学场景。他还教导他的门徒以开放的心态向他人学习。在三个人的公司里，他们必须互相学习。
2、孔子说：“那大概就是‘恕’吧！自己不想做的事，不要施加在别人的身上。”
3、司马牛忧曰：“人皆有兄弟，我独亡。”子夏曰：“商闻之矣：死生有命，富贵在天。
4、朝闻道，夕死可矣。（早晨得知了道，就是当天晚上死去也心甘。）
5、唯女子与小人为难养也
6、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。53.食不语，寝不言。
7、其实这句话并非歧视女性，孔子也并非男尊女卑的倡导者。
8、人无远虑，必有近忧。（人没有长远的考虑，一定会有眼前的忧患。）
9、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。）
10、以能问于不能，以多问于寡，有若无，实若虚；犯而不校。（自己有才能却向没有才能的人请教，自己知识多却向知识少的人请教，有学问却像没学问一样；知识很充实却好像很空虚；被人侵犯却也不计较。）
11、语言的杀伤力到底有多可怕，在表达爱意的时候如此无力；在表达伤害的时候，却又如此锋利。
12、我是敏感的，我是懵懂的，我是沉默的，我是双重性格的，我不吃人，但我对你有特别的喜欢。
13、道听道说，德也弃。在路上散布谣言是不道德的。
14、南宫适问于孔子曰：“羿善射，S荡舟，俱不得其死然;禹稷躬稼，而有天下。”夫子不答，南宫适出。子曰：“君子哉若人!尚德哉若人!”
15、常见常用《论语》名言警句及译文60例（中）
16、回忆着初次相遇坐在你身旁,是谁曾经说太幸福会缺氧?
17、不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。（教导学生，不到他想弄明白而不得的时候，不去开导他；不到他想出来却说不出来的时候，不去启发他。教给他一个方面的东西，他却不能由此而推知其他三个方面的东西，那就不再教他了。）
18、下面我们就来举几个例子
19、孔子教导弟子勤学好问的那句话是：敏感好学，问心无愧。
论语名言警句(20--38条)
20、译文 孔子说?：“我十五岁，有志于学问；三十岁，懂礼仪说话做事都有把握；四十岁掌握了各种知识，不致迷惑；五十岁知道了不能为人力所支配的事情；六十岁一听别人言语便可以分别真假判明是非；到了七十岁便随心所欲任何念头都不会越出规矩。”
21、君子成人之美，不成人之恶。小人反是。（君子成全别人的好事，而不助长别人的恶处。小人则与此相反。）
22、误解：这句话出自《论语子路第十三》，多数人将这句话作为君子之道，尤其是商人之道，但这样的理解其实与孔子当时的想法是不一样的。这句话字面上的理解一般都没有错误，但大家都不知道还有下半句：硁硁(kēng)然小人哉。
23、子曰：“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。君子笃于亲，则-民兴于仁;故旧不遗，则-民不偷。”
24、青年没有兄弟，长时间没有故事，老年没有死亡，都是小偷。
25、如果一个人鄙视你的个性，那么你可以直接秒他们的头。
26、真相：要理解这句话首先得理解小人这个概念，《论语》中一共二十三章出现了二十四次小人，这些小人其实绝大多数可以理解为平民百姓，这是相对大人和士阶层的另外一个阶层。而此处的养字，则指的是相处的意思。
27、不在那个位置上，就不要考虑那个位置上的事。
28、君子周而不比，小人比而不周。（君子合群而不与人勾结，小人与人勾结而不合群。）
29、君子坦荡荡，小人长戚戚。（君子心胸宽广，小人经常忧愁。）
30、我们为什么讨厌爱出风头的人？因为他们妨碍了我们出风头。
31、不是因为贫穷，而是因为不平等，不是因为贫穷，而是因为缺乏安全感。没有人贫穷，没有人贫穷，没有人安宁。
32、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（一国军队，可以夺去它的主帅；但一个男子汉，他的志向是不能强迫改变的。）
33、译文 孔子说：“仲由,教导你的东西你懂得了吗？知道的就是知道的，不知道的就是不知道的，这种态度是明智的。”
34、老师热情，善良，恭敬，节俭，让。
35、礼，与其奢也，宁俭；丧，与其易也，宁戚。（与其奢侈，不如节俭；就丧事而言，与其仪式上治办周备，不如内心真正哀伤。）
36、时间有它自己的正义，付出总有回报。照你说的去做比照你做的去做要好。
37、君子可逝也，不可陷也，不可欺也，不可罔也。
38、子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”
论语名言警句(39--57条)
39、译文 孔子说：“复习(温习、巩固)旧的知识，(并且)能够从中领悟到新的知识。凭借这一点（就）可以做老师了。”
40、从心所欲;随自己的心意，想怎么样就怎么样。《论语·为政》：七十而从心所欲，不逾矩。
41、犯上作乱;犯上：触犯长上;作乱：指造反。《论语·学而》：不好犯上而好作乱者，未之有也。
42、天又要黑了，繁忙的城市又要沉睡了。
43、商品都有保质期，人们都看腻了。你会在我心里停留多久。
44、首先是道德教育。他的教育内容是德才并重，特别是加强道德教育。他说：“君子无食反仁，则时之将，则时之将（论语）。”李任）。指出仁是君子的基本品德，是道德教育的一般概念。“仁”的内涵非常广泛，如“刚”、“毅”、“木”、“慢”、“密”（（论语））。然而，每一种美德都只反映了仁的一面，只有将它们收集、概括、浓缩成一个整体，才能称之为仁。但是，它的精神内核是非常简洁的，那就是爱人。要爱一个人，首先要忠诚和孝顺。孔子的道德教育是培养绅士的封建社会和服务，但它在道德教育实践的过程中形成的，基本上反映了道德教育的客观规律，有一定的科学性，我们当前的道德教育，特别是教育质量，无疑有着积极的作用。
45、孔子就说：你以德报怨，那何以报德，别人以德来待你的时候，你才需要以德来回报别人;可是现在别人打了你，你就应该以直报怨，以正直的态度去对待人，不卑不亢，事情该怎么办就怎么办，以一个正确、客观的态度去解决就可以了。
46、我不认为善良的人是好色的人。
47、德不孤，必有邻。（有道德的人是不会孤立的，一定会有思想一致的人与他相处。）
48、举:选拔、推举;直:正直的人;错:同措，放置、安排;枉:不正直不正派的人。鲁哀公问道:“如何做人民才会信服呢?”孔子回答说:“选拔正直的人，位置安排在不正直的人之上，人民就信服了;把不正直的人安排在正直的人的位置之上，人民就不信服了。”
49、礼之以行，日之以出，信之以成。
50、咨询问题和答案。孔子的教学主要是通过提问和回答问题来进行的。例如子贡说：“穷而不乞讨，富而不骄，什么？”孔子说：而且，如果贫穷而幸福，富有而善良也。子贡说：“诗”云：？如割，如割，如磨？那是什么？孔子说：“我同意你的说法，我要告诉你，这首诗已经不存在了。这是一个互动教学的例子。有秩序，有诱导，有指导。它。
51、这就是为什么一个大国不攻打一个小国，阴谋委员会，城市修复，上下和谐。一个大国不攻打一个小国，一定是因为这个小国有丰富的食物，有坚固的城市，人民和睦相处。
52、邦无道，危行言孙
53、温故而知新，可以当老师。如果你能通过复习旧知识来学习新知识，你就能成为一名教师。
54、这是完美的人格，还是一种甜言蜜语，在冷漠、冷漠的背后，隐藏着当你试图接近时沸腾的鲜血。
55、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。（发愤用功，连吃饭都忘了，快乐得把一切忧虑都忘了，连自己快要老了都不知道，如此而已。）
56、后生可畏;后生;年轻人，后辈;畏：这里指敬服。年轻人很容易超过老一辈，他们是可敬畏的。《论语·子罕》：后生可畏，焉知来者之不如今也。后多用此称赞有志气有作为的年轻人。
57、没有关系，就没有外交。当你的亲戚不属于外国办事处时，不要与他们交往。
论语名言警句(58--76条)
58、好行小惠;惠：同慧，聪明。原指好耍小聪明。《论语·卫灵公》：群居终日，言不及义，好行小惠，难矣哉!后也指爱施小恩惠。
59、不亦乐乎;《论语·学而》：有朋自远方来，不亦乐乎!现在常用以表示事态发展到极顶的程度，也表示淋漓尽致的意思。
60、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。（士有志于（学习和实行圣人的）道理，但又以自己吃穿得不好为耻辱，对这种人，是不值得与他谈论道的。）
61、工欲善其事，必先利其器;工匠要把活儿做好，首先要使工具精良，语出《论语·卫灵公》。
62、有脸还人好学，不抱怨，不二过师父说：德哉，还得！在一条简陋的街上吃一把米。
63、君子喻于义，小人喻于利。（君子明白大义，小人只知道小利。）
64、爱情不是一个承诺比一个人格更重要。
65、不正直的人就不会正直。
66、子罕言利，与命，与仁
67、译文 曾参说：“我每天都要多次反省自己：为别人出主意做事，是不是忠实?与朋友交往是不是守信?老师传授的知识，是不是复习了?”
68、性相近也，习相近也。--《论语阳贷》
69、言寡尤，行寡悔。出处：《论语为政》
70、我们情投意合，我们不适合。
71、浴乎沂，风乎舞雩，咏而归
72、我没有选择，我唯一的选择就是和你在一起。
73、宁武子，国有道是智慧，国无路是愚人。它既聪明又愚蠢。宁武子在国家太正常的时候是聪明的，在国家混乱的时候是愚蠢的。他的聪明能弥补他的愚蠢。
74、误解：这句话出自《论语里仁》，不知道有多少父母现在还抱有孩子一定要待在父母近旁的思想，这种做法连孔子都不同意。
75、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。（看见有才能的人（德才兼备的人）就向他学习，希望能向他看齐；看见无才能的人，就反省自己有没有和他一样的缺点，要有改正。）
76、野心勃勃，饿了吃匈奴的肉，喝匈奴的血。清理了古老的山水，朝天阙。
