作业检讨书。
您需要什么样的内容小编为您量身定制了一篇“作业没做检讨书”，伴随着悠久的成长历程，我们肯定会要写一写检讨书，检讨书是认清自己的错误行为后进行书面整改的一种应用文体。大家写的检讨书都被批准通过了吗？
作业没做检讨书【篇1】
尊敬的____：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对作业没订正这种不良行为的深刻认识以及再也不会不订正作业的决心。
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不订正作业，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会不订正作业。
所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我不订正作业行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
在此我向老师真诚的道歉。老师请原谅我。
此致
敬礼!
检讨人：______
20____年____月____日
作业没做检讨书【篇2】
亲爱的老师，今天我怀着愧疚和自责写这篇检查。为了向你表达我的决心和忏悔，我只希望你能给我一个改正错误的机会。谢谢你。很抱歉没能完成你分配的任务，我做了一些反思。我知道我所做的是错误的。老师刻苦教导是为了我好，我却不珍惜。我也明白，学习是为了自己，不是为了老师，只有努力学习，才能出人头地。
我深深地意识到自己的错误。作为一名高中生，我没有意识到我已经是一个16岁的孩子。我没有为老师和家长分担压力，而是找到了他们。很多不必要的麻烦，我觉得很抱歉，我是班上比较优秀的男生之一，没有给其他同学认真学习的感觉，反而让同学们解决问题不认真，不踏实。缺乏集体荣誉感。
老师，我真的知道我错了。这不是一件敷衍的事情。这时候，我心里有很多遗憾。我学会了学习应该脚踏实地，循序渐进，而不是像我这样轻浮。不屑一顾！
当然，做好学生，认真完成作业，不应该总是被人津津乐道，而应该落实到日常学习和日常学习中。通过这次复习，我也体会到了老师对我的好意。我想用这件事为我敲响警钟，鼓励我在以后的学习中更加谨慎和认真。我也应该时刻牢记这一点，以保持警钟响起。我要端正态度，认真总结，用我的细心、耐心和责任心好好学习，并请老师督促。如果我再犯类似的错误，我愿意接受任何惩罚！
就像很多中国年轻人不知道有圣诞节，但他们却隆重地过圣诞节。我们都因无知而失去纪律，不了解我们学习的目的。
花儿飘水儿，一个作业还没做完，老师你好几次担心。这种担心很难在你的心中消失。由于我们的无知，我想和你核实一下。鲁迅先生说，歌德也说过，只有认真反省，找到错误背后的深层次，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交代，才能进步。这次未能完成作业，影响了老师工作的正常进行。这是不忠和罪恶。而辜负了我伟大的父母对我的殷切希望，浪费了我在学校学习的时间，这不是孝顺和两罪。让老师您苦苦思索这件事，感到难过和失望，是不厚道的。当我写这篇关于三罪的评论时，我深深地感到自己的无知，并感到非常后悔。
我从哪里跌倒就爬起来，再也不会在同一个地方跌倒，努力工作，让自己按时按质完成作业，每天认真听，多做题，脚踏实地。学习。脚踏实地，争取下次考试成绩好，以优异的成绩报告你为我做了什么？老师和我的父母，我会给你们展示一个全新的我，一个遵守规则和纪律的人，尊重老师，按时完成作业，认真听讲，多做题，努力学习。脚踏实地的初中生，一切都跟着大家，决心不做一个个别的学生。所以我不能再犯偷懒的错误了，我要每天积极的看待生活和学习，给自己留下美好的回忆，给同学和老师留下美好的印象，让我在这3年里有创造了惊人的奇迹。
我怀着 120,000 的愧疚和遗憾写这篇评论。经过这段时间的思考，我和以前相比有了很大的变化，对自己的言行有了新的要求。通过这次事件，我意识到脚踏实地、认真解决问题的重要性。我不能倒在同一个地方。作为新一代的学生，我深知自己肩负的使命。作为一名学生，我更懂得有责任心，做事从头到尾，更懂得学习和工作，不半途而废。
我现在已经深刻认识到自己的错误，发现了自己的不足。所以，要感谢老师让我写了这个试卷，让我更深刻地认识到自己的错误。希望大家再给我一次机会，我一定会努力，不再让老师和家长失望。你每天都忙着为你的同学跑来跑去，为我担心。你对我们的爱我已深切体会，这份真挚的爱，我不能再践踏。
为了不让老师和我浪费宝贵的时间，我按照老师的要求写了这篇评论，为了老师的辛勤付出，大量的时间和耐心的教导，我通常没有。我自己的错误，因为我是第一次写评论，我的脑袋很沉闷。虽然整个午休时间都没有休息，加上眼睛酸痛，怀着沉重而复杂的心情写了这篇影评，但还是写的不好，只为自己感到难过。我们知识渊博，无法更好地利用我们深厚的中国语言和文化，请见谅。
为了感谢老师的诚实教导，我在此承诺，如果有机会回到我的面前，我会尽量克制自己，绝不让老师失望。请原谅我这次的失误！
对于不写作业的审稿，你一定要真诚正直。一定要认清错误的严重性，说明不写作业的具体原因，保证下次不会再犯类似的错误。
作业没做检讨书【篇3】
尊敬的领导：
您好！
很抱歉，因为我在个人习惯上的问题，竟给人事部的同事带来了这么大的麻烦！对此，我实在是没能想到！但也正式因为我这种“没想到”的想法！才导致了这次的错误！因此，我也对自己这个毛病和行为进行了深刻的反思！
首先回顾我最近的情况！作为一名员工，每天上班打卡下班打卡已经近乎融入我们生活的一件事情！再者，打卡机就在门口，我们怎么能没看到呢？但是，在近期的工作中，我竟出现了多次下班未打卡的情况！这不仅扰乱了考情表，更让人事部同事在核对考情的时候难以进行！给大家带来了很多的麻烦，我感到非常的你惭愧。
不知不觉间，竟犯下了这么多次的错误！如今，还是在您的教导下才反应了过来，真的非常的对不起！当然，我这也并不是故意不打卡来为难同事，犯下这样的问题，纯属自身打卡意识不强造成的，因此引起各位的'麻烦，我真的很抱歉。
如今，经过了我的深刻反思，我也认识到了引起这个问题的原因以及许多在生活中我没有意识到的问题！
首先，这是我自身管理上的为！近期在因为许多原因，在下班的时间交通都比较堵塞。为了能顺利的回去，我总是在下班后赶着回去。但也因为这份急切的心情，我竟一次次的忘记了打卡的事情！而且因为一开始也有意识到不打卡的危害，结果就一次次的被自己给忽略。
其次，这也是我责任心的问题！每天都要打卡，既然上班都能打，下班怎么就不能打呢？说到底也是我太过懒惰，这么及时秒的事情，都不愿意认真的做好！还在如今给同事带来这么大的麻烦！这都是因为我自身在责任感上的问题！是对自己的不符责！更是对别人的不负责！
如今，在您的批评下我才真正的认识到了自己犯下了怎样的错误！我真的很后悔，也很惭愧！我也明白工作的时候变成一团乱麻会怎么样。那真的非常难受！但我却没有认真的为人事部的同事们考虑过！这是我的责任！实在是非常的抱歉！
作为一名员工，我从这次的错误中深刻的认识到责任的重要性！在工作中，哪怕只是一件小事，我也应该认真的去做！努力的去做！绝不会在今后继续出现这样的状况！望您原谅！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
作业没做检讨书【篇4】
尊敬的老师：
您好！
我是xxx。真的很对不起，我和xx同学因为今天在您的课堂上捣乱，给您和同学们带来了很大的影响，还耽误了您的授课，真的很抱歉。在这次受了您的批评和教导之后，我一直在反思自己的错误，通过自己得反省认识，我才真正的明白自己的错误是多么的严重！糟糕！
当然，在认识到自己的错误之后，我也决心要改正自己。但是却因为愧于面对而不能向您当面道歉，望您能通过这次的检讨书，了解到我的愧疚。真的很对不起。
再次此的反省后，我认识到自己在思想、行为、以及道德上都有很大的问题存在，但是我却在过去并不重视这些问题，甚至将这些“恶作剧”带到了课堂上！这是绝对不被允许的行为，为此，我认真的检讨了自己。
首先，我认识到自己在思想上的错误。作为一名学生，我却忘记了一个最重要的事情，那就是自己的职责！我们的职责是学习，但是我却在最重要的学习阶段，也就是课堂犯下这样的错误！不仅违背了自己的目的，甚至还给其他的同学带来了打扰！这是最为糟糕的！
其次，是我的行动上。我在平常总是不经过思考就随意的行动，为此，也总是给您带来很多的麻烦。当然，其中最麻烦的，就是我的这些坏习惯，坏毛病！生活中很多的错误都是我下意识的犯下的错误！如果不能改变自己的这些坏习惯，那么我的错误也无从改正！
再次，是我在道德上的问题！作为一名学生，我们大家的目的都是为了来到学校学习！但是我却因为自己的一己之私，总是在学校里犯下错误。不仅仅给自己带来麻烦，还影响到了大家的学习！甚至，在课堂中，我还经常犯下这次这样的错误！这也是不尊重老师的表现！对此，我真的非常的后悔！非常的惭愧！
X老师，真的很对不起，在这次的深刻反省中，我才真正的认识到自己是一名多么调皮的学生！不仅带来了这么多的麻烦，还耽误大家的学习！但是我并不希望自己一直这么下去，这并不是我的本意！为此，我决定要严格的要变自己，让自己能真正的成为xxx班的一员！望您能在今后的学习中帮助我，监督我，给我一次改正的机会！望您原谅。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
作业没做检讨书【篇5】
尊敬的老师：
“管理好这个班级不是我一个人的事，也更是各位同学们的事，如果仅仅是我一个人在这里大费口舌，你们听不进去，也无济于事……”整整半天，X老师的话一直回荡在我的耳间，回想起早晨的一幕一幕，心里久久不能平静。
早晨，天气很好，心情也不错，吃过早饭我早早的进了教室，和几个同学愉快的谈论着昨晚做的美梦，放下书包刚储备交作业，“喂，盼子！把数学作业借我！”一听这声音就知道是谊，可我并不想借给他，毕竟是我一个晚上的成果啊！于是，我随意编了一个谎言“嗯，我还没做完呢！”可他看出我的心虚“少扯谎，借我！”“不行！”我语气坚定了些，见他没什么反映，我也没多说什么，自顾自的收起了作业。
过了一会儿“盼子，交作业！”我听到数学组长在叫我，我正准备一弓腰把作业本递给他，哪知道刚递了一半就被谊抢走了，我一脸惊恐，他翻了翻我的作业，说“不是没有做完吗？我就知道你在骗我！”边说边拿过去准备抄，我本来想去夺回来，可我担心我的作业本会被扯坏，而且会显得我很小气。所以我只好什么都不做，让他抄去。可不一会儿，X老师来了，才有了刚才那一番话。
回想起早晨的“抄作业”现象，心里有千万个声音在告诉我，我错了！
我错了。就像X老师说的“我们班的学习风气本来就不太好，学习氛围不够浓，除了我对你们的管理之外，更重要的是你们学生要学会自我管理，我们的班干部和优秀学生更应该帮助老师管理这个班集体。”是啊，我们班的学习风气本来就不浓，我这样做岂不是更加放纵那些不愿意认真完成作业的同学沉沦下去吗？
如果我们不把作业借给别人抄，那些同学就会想办法去完成这些作业，比如上课认真听讲，比如不懂得去问同学或者老师，一旦这样我们班上的学习风气不就会有所好转吗？我们每次都把作业给他们抄，他们知道自己不动脑筋反正可以完成任务，知道不认真听讲也没有关系，长此下去他们对学习就越来越没有兴趣，那么月考、期末考、还有最后的中考他们该怎么办？如此下去，我们班的学习就如掉进了深崖，很难再爬起来。
这样下去，老师对我们班失去了信心，还会更用心的来教育我们吗？那么，我的成绩还会好吗？眼前看起来这件抄作业的`事情很小，但往往是不值一提的这些小事却会影响到我们整个班级的命运。所以，无论怎么说，我这么做都是不对的！
这是我人生中的第一篇检讨，我明白了这次事情中我的过错，我保证以后保管好自己的作业本，不再犯类似错误，望老师原谅。
检讨人：XXX
XXXX年XX月XX日
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