写火种的作文

写火种的作文19篇。

笔尖流出的文字，悄悄记载下了我们的青春，通过写作文可以更好让我们感受和感悟生活，同时优秀文章还能让我们在考试中得到高分，那么写好一篇作文的关键是什么吗？由此，有请你读一下以下的“写火种的作文19篇”，相信一定会对你有所帮助。

写火种的作文 篇1

夜深，我独自走在小区的花园里，心中万分孤独，静静地坐在石梯上发呆。

父母总是工作忙，无法和我一起享受快乐的分分秒秒。清风吹过我的头发，给我带来几分清爽，却带不走我的孤独。我心里默默想：生命真是无趣，没有快乐的足迹。突然一个黑色的身影轻飘飘地飞过我的肩头。

那黑色的身影是那么的美丽，那发出暗蓝色光的翅膀，美丽的躯干拥有着华丽的轮廓，真是一朵开在深夜里的奇葩&&蝴蝶。

蝴蝶的'美丽吸引了我的好奇心，脚步不由自主地跟上去。蝴蝶仿佛没有把我当作是它的敌人，而是一个尊崇者，那美丽的翅膀有节奏地上下煽动，我完全被她的美丽所征服，来到一个黑色的寂静的小树林前。

这个树林我从未来过，我四处张望，并决定冒然闯入这里。

蝴蝶在一个树枝上停了下来，趴在树枝的末端，过了一会儿，蝴蝶的尾部露出了一个乳白的球状物体，我霎时间明白了许多。

乳白色的小球很整齐的排列在树干部，每一颗白球的间隔仿佛完全一致。时间一分一秒过去，蝴蝶开始颤抖，我仿佛感受到了她的痛苦，心中有些痛楚。终于她停了下来，但我发现她还有很多的卵尚未排出。难道，结束了吗？

不，她动了，仿佛有什么奇异的力量在支撑着它？它很艰难地卷土重来，每一颗都使我万分心疼。……终于产完了，蝴蝶的身体也无法支撑了，她滑下树枝，坠入草丛。结束了自己。

我的心一震，才回过神，我嘲笑自己，笑自己傻，笑自己对生命的无知，蝴蝶的生命之火已经燃灭，但它的生命火种永远在我心头燃烧，星星之火，可以燎原。

写火种的作文 篇2

英国作家赫胥黎曾问道：为什么人类的年龄在延长，而少男少女的心却在提前硬化?

越战时期的一张照片令人触目惊心：一个村庄被夷为平地，一位十来岁的小女孩赤裸上身，后背是蔓延的大火。作者梁晓声就这张照片通过三个不同年龄段的人进行调查，得出三种看法。天真无邪的幼儿园小孩们认为，摄影师应当顾不上摄影，直接跑过去把火扑灭。心智稍稍成熟一点的小学生，则对先拍照后进行补救的做法也能接受。涉事颇深的中学生和大学生则认为，拍完就走也情有可原，因为这并不触犯法律。

这三种人群对照片的看法也突出反映了当今社会人们内心的冷暖。泰戈尔说：人人手持心中的圣旗，满面红光地走向罪恶。将火扑灭是举手之劳，换作是任何一个人，都应当先挽救小女孩。我想，在人们充满道德感和正义感的内心里，大多是这么认为的。但真正遇到这样的情况时，又是怎么做的呢?

与此相似的一张照片是，在贫穷的非洲，一个美国摄影师在干裂的道路上，看到一只饥肠辘辘的雄鹰准备啄食一个只剩下几口气的皮包骨头的小男孩，并拍下了这一画面传到网上。舆论的压力让摄影师瞬间崩溃，这照片获奖后不久，摄影师便选择了自杀。道德的力量，内心的罪恶感最终压垮了摄影师。为了这一奖项而放任一个鲜活的小生命在自己眼前消失，这是何等残忍。道德的缺失、人性的沦丧，会使一个国家堕落成为一个伪君子遍布的肮脏国家;而道德自然的回归、人性的温暖会使一个冷漠、无情的社会，最终变得有人情味。

为什么人们涉世越深，人心便越冷漠，人与人之间便更加疏远?为什么在匆匆而过的人群中，人人冷若冰霜，人人脚步匆忙，大家共同组成了冷漠的世界?小孩子们都想成为正义勇敢的蝙蝠侠，而成年后却想成为蝙蝠侠的本尊布鲁斯韦恩，一个拥有花不完钱的商业巨鳄。一个人随着年龄与阅历的增长，逐渐变得自私自利，更加自我。出现这一现象的根本原因是国民普遍缺乏一种我为人人，人人为我的观念。人们不是从公共的角度来看问题;而是从利我的角度，凡事只是为了自己方便，不会考虑他人。

如何改变这一现象?《人民日报》有段简评：或许善意的环境还需涵养，善意的制度还需托举。我们首先要燃气心中那团熊熊的火焰。那团火焰何尝不是那颗赤诚的初心?无论世态如何冷漠，切莫丢失那颗善良、仁爱之心，切莫让世俗将之掩埋。

让我们带着温暖的火种前行，铸造世界光明美好的未来。

写火种的作文 篇3

小时候千百遍地听到过一个故事：说是早年的威灵顿将军失败后躺在一个破庙里，发现有一只蜘蛛正在结网，它的网每次都被风吹垮了，但蜘蛛还是毫不灰心地继续干着，终于在多次的失败后，成功地结了一张大网。威灵顿将军从中受到启发，继续战斗，终于在滑铁卢大败拿破仑，成就勋业。

原来看到这个故事只想狂笑：拿破仑如果知道是一只蜘蛛破坏了自己的皇帝梦，只怕是要气晕呢。历史真的很奇妙。

现在，我却产生了一个疑问：一只蜘蛛的影响真的有那么重要吗？如果当初没有那只蜘蛛，历史果真就要重新改写吗？

毫无疑问，不是的。回答“是”只能说明你太理想主义化；精神上的支持和鼓舞对于成功来说固然重要，但更需要实际的才能。不是任何一个人在看到蜘蛛结网后都能打败拿破仑的。换句话说，威灵顿将军的军事才能和不服输的勇气就像是火炬，而那只结网的蜘蛛只是一个点燃火炬的火种。火种常有，但火炬不可恒得啊！

现在很多年轻人都迷信于杂志上形形色色的“求职小故事”，仿佛“一卷在手，职场无敌”。什么应聘者见到地上的废纸要就捡呀，什么应聘者要理直气壮地给公司挑刺呀，什么面对招聘方种种莫明其妙的刁难，你的化险为夷的应对技巧啊等等，殊不知，任何求职方法只是一颗成功的火种而已，自身的学识和能力才是成功的基石。报载，一个大学生曾用一种所谓“取巧”的方法赢得了招聘人员的青睐，顺利谋得职位，但不到一个月就因专业知识的缺乏，而被公司扫地出门，不亦悲乎！而更多的那些大明星所谓的“陪朋友去面试”，结果总是自己“笑到最后”的八卦新闻等，你难道还真地信以为真？记住：镀金可以使一块石头看起来闪闪发亮，但却无法使其成为做首饰的材料。

所以，我们现在要做的应该是不断用知识来扩充自己，培养自身的能力。不必太看重于成功的火种而有了舍本逐末的行为。你是金子，何苦怕发不了光？

写火种的作文 篇4

我们生活在一个美丽的星球，在这个星球上处处充满美。美是真诚，是闪烁在黑暗中的一缕光芒；美是向善，是困难中的一丝倔强；美是乐观；是我们胸中不灭的希望。有了美，才构成了人世间最博大的爱！

我想大家都听说过老人刘盛兰的故事吧？她宁可自己过着清贫的生活，也要资助那些缀学的孩子。她吃着捡来的饭菜，省出钱来帮助没钱的孩子上学。她用她的一生谱写了大爱之歌，她高贵的心灵使她的生命无比厚重，她为我们诠释了生命的意义。或许，这就是真的最高境界吧！

善就是以乐观、向善的态度去面对生活。

善是一个神圣的字眼，它并不是一口井，却能让干旱中的人们变得坚强；它并不是一幅画，却能让人看到它赞叹不已；它并不是一首诗，但却能在我们的口中显得充满韵味。

善，可以代表一个善意的眼神，也可以代表一个善意的提醒。

当你要摔倒时得到旁人的一句提醒，你会想到什么？当你受伤了，你的爸爸妈妈安慰你，你又会想到什么？你是否会感到社会的大爱无处不在？这是因为善的存在！因为有友善，所以有朋友，因为有心善，所以有英雄！英雄出少年，只要心灵纯洁向善，我们都是一个高尚的人！

美源于艺术，始于心灵。

一张白纸，画家们能用它勾勒出五彩生活；一个乐器，聪明的音乐家们也能用它奏出华丽乐曲；一支钢笔，文学家们可以用它写出不朽篇章。我们每个人都有资格去创造美。美，可以是风景美，也可以是旋律美，更可以是人情美。正所谓：人之初，性本善。只要你向善，你永远都不会感到怨恨的存在，你的眼中始终充满明亮色彩！罗丹曾说过：生活中不是不存在美，而是缺少了一双发现美的眼睛。眼睛是心灵之窗，让我们敞开这扇窗，敞开心扉，去接受善于纯洁的净化吧！

我们有一颗真诚的心，它教导我们怎样善待别人；我们有一颗充满爱与善良的心，它指引着人生的明路；我们有一颗纯洁的心，它是神圣的，它带着我们飞往那片广阔、蔚蓝的天，让我们带着真诚、善良、尚美、的一颗心，挥动梦想的翅膀飞到人生的巅峰！

写火种的作文 篇5

梦想，是我们每一个生活的动力。梦想，是一个人前进的方向。梦想，周而复始，梦想，锲而不舍。中华民族五千年历史传承着一个长长梦，几经辗转，几经沉浮。时至今日，汇聚成了一个梦，中国梦。孔子被后人称为大贤至圣，然而在我看来，他更是一位“知其不可为而为之”的逐梦者。春秋战国，礼崩乐坏，道德失范，战火纷飞，天下无道。孔子却怀着悲天悯人的仁爱之心，为恢复“礼治”而四方奔走。为实现自己的主张，他周游列国，开馆授徒，陷于困厄而不屈，遭遇讥讽而不坠，坐尽冷板凳而不悔。楚狂接舆的讽谏，长沮桀溺的嘲弄，墨家高人的排挤，都不曾使他动摇。“君子之仕也，行其义也。道之不行，已知之矣。”

是啊，“中国梦”与个人梦唇齿相依。当“中国梦”没有绽放，个人的梦又如何开花?从根本上说，我们每个人梦想生长的土壤，都深深植根于“中国梦”。我们每个人梦想的成长，都有“中国梦”的成长相伴。有了“中国梦”的茁壮，我们才有了做自己的梦的自由。

在二年级马上要到期末考的时候，我们从老师那儿听见了一个噩耗，我们的一个同学得了白血病。自己朝夕相处的同学病了，大家只是感到难过，显然我们不是很了解这个病到底有多可怕。在一年级后我们再没见过他。

渐渐的我们听到了他的更多消息，经过一段时间的治疗后有所好转。老师听说他在家不是很开心，决定在期末结束前组织大家搞个活动“奉献爱心，关爱同学”。要见到久违的他同学们听了甭提有多开心!

终于在老师的精心安排下同学们都准备了好礼物，并在老师亲手做的爱心上写下了对他的祝福，希望他能早日康复，重新回到我们中间，也希望我们带给他更多的快乐和力量。坐上汽车载着我们满满一车祝福出发了……

我们的突然出现他可开心坏了，时不时问我们学校里的事，我们还聊在一起的美好时光，听到高兴的时候，他的笑容是那么那么的灿烂。可欢乐的时光总是短暂的，我们要走了，他依依不舍，我们相约下学期校园见!

爱是你我之间永不熄灭的火种，爱让你我之间永存信念!

爱是梦想传递的一部分。

此时此刻，历史的接力棒已经交到我们手中，我们要大声宣言：勿忘昨天的苦难与辉煌，无愧今天的责任与使命，不负明天的梦想与追求。

写火种的作文 篇6

刻雕版是雕版印刷最难的步骤，但老师说，雕版印刷是中华文明千年传承的火种，为了让这智慧和文明的火种永远闪亮，我们雕版印刷课程组的同学愿意迎难而上！

嘉业堂里的珍贵雕版数不胜数，但雕刻的技巧万变不离其宗。“一套刻刀有5把，每种刀有不同的作用，雕刻的时候要掌握正确的姿势、用刀方法和技巧。刻的时候，要顺着木版的纹理，先用斜刀刻字的轮廓，再用大圆刀刻去多余的部分，小圆刀修正。这样重复刻几遍，才能将字完好无损地凸显出来。”听了老师的介绍，小伙伴们跃跃欲试。

学习从刻“福”字开始，我们把“福”字印在了木版上，把它涂成黑色，把其余部分涂成蓝色。开始刻字了，我一手扶住木版，一手拿着刻刀，沿着字的轮廓一刀一划地刻起来。咦，刻刀怎么在我手里一点儿也不听使唤呢？不是刻得痕迹很浅，就是线条刻得歪歪扭扭的。唉，我真有点儿泄气了。老师仿佛看出了我的心思，她安慰我说：“慢慢来，要仔细揣摩方法，多练习，你就一定能成功哦！”果真，几节课下来，我就能驾驭那些线条的横平竖直了。

现在，我和小伙伴们的雕版作品里有形态各异的“福”字，有家风家训的谆谆教诲，有王冕的诗句“不要人夸颜色好，要留清气满乾坤”。我们把这些雕版印刷成雅致的印张，再用最古老的方式线装成册。

虽然留下这些作品的同时，也留下了很多次失败的遗憾，甚至还有被刻刀划破手指的“血的教训”，但我是那么自豪，因为我亲手用掌握的雕版印刷术，接过了智慧和文明的火种，并把它交给更多的人。

写火种的作文 篇7

童年，一段人生中最美好的时光，

有着快乐与自由的世界，

就像满载希望的翅膀，

向着理想飞去。

就是在这美好的童年时光，

在这最后的童年时光里，

我们相聚在这个大家庭里。

在六（2）班，

我们欢笑过，

我们哭泣过，

我们失望过，

我们一齐奋斗过。

但此时，

一切都变得那么短暂。

我是怎么啦？

不是说好不掉泪的吗？

但是，那不争气的泪还是静静地布满了脸颊。

这一次，不仅仅是一个短暂的离别，

还是一个不亚于生离死别的离别。

永远不要说再见，因为永远不会再见，

这难道要成为此时的描述吗？

回想以前的细节，

发现童年竟是那样的美好，

有着我们的脚印。

六年的风雨中，

我们并肩走过，

相拥着哭过、笑过。

而此时，终将成为我们所互相拥有的最后时刻吗？

我们可敬的邓老师，

您也曾为这时刻的到来而伤感吗？

我们虽不知道您此时的心情，

但我们能想到您为我们所付出的良苦用心，

我们知道您那永远笑着的脸后所隐藏的永远皱起眉头的心啊！

请您不用为我们担心，

我们已经长大，会向着梦想努力地飞；

我们已不再像儿时般鲁莽，

让您日夜担忧。

放心，邓老师，

我们会创造辉煌，

我们会献给您一片荣誉的天空，

我们用少年那颗赤诚的心保证，

那优异的成绩一定属于我们！

还剩两个月的光阴，

我们就将互相道别，

离别在这个熟悉的班级里，

然后每个人都朝着理想的目标奔去。

虽然有些不舍，

但这是我们所不能忘却的使命。

祖国的明天需要我们，

我们只有努力去奋斗，

才能为曾经的二班衔回永恒不灭的春天，

不是吗？

让我们唱起青春之歌，

与童年挥挥手说再见，

让童年的火种长燃于心中，

燃烧出青春的火焰。

我们不需要伤感，

因为我们还共同拥有美好的回忆啊！

童年大步地走了，

我们坚信，

我们会更加茁壮！

让我们在心中一起燃起童年的那颗火种，

让那永恒不灭的火燃烧我们的青春，

发出灿烂的光芒！

写火种的作文 篇8

普罗米修斯小心翼翼地将火种带到人间，人们欣喜若狂，小孩们从山间羊肠小道，手捧着色彩斑斓芳香四溢的鲜花，普罗米修斯蹲下来，小孩子捧着鲜花对普罗米修斯说：“是你盗取了天火，让我们吃到了美味的食物。”

一个胖乎乎的壮小伙子端着一大盘美味的牛肉，走出厨房，端给普罗米修斯品尝：“是你盗取了天火，让我们可以吃到烧熟了的食物，是你让我们可以捕捉到巨大的猎物，是你给了我们生活下去的希望。”

一位白发苍苍，满脸皱纹的老人，拄着一根十分长的木头，向着普罗米修斯走来，老人颤巍巍的伸出手轻轻的摸着普罗米修斯的头，感动的说：“神啊，是您不顾自己的生命危险，把火种带到人间，让我们可以驱寒取暖。”

妇女们一起端着各种各样，形态各异的水果，献给人类的大英雄，普罗米修斯品尝。

就这样，人们翩翩起舞，纵情歌唱，度过了光明的一天。

写火种的作文 篇9

我是一个安静的孩子，一直都很喜欢读书。虽然现在科技发达了，可以在电脑上敲下心里的文字，但是我却一直喜欢用纸和笔，那是一种绝妙的心灵享受。

我喜欢一个人独处，厌倦那些嘈杂的热闹的环境。喜欢安静，安静的可以听见自己的心跳的声音喜欢深邃的夜空，泛着点点的星光，宁静而空旷，喜欢闭上眼睛，什么都看不见，周围一片漆黑，使我感到很安全

我是普通的90后，我追求生活的纯真与善美，我想拼命地寻求机遇，为自己空白的青春岁月书写五彩的篇章。青春应当充满激情，我这样对自己说。

我去学跆拳道。空旷的屋子里，我们穿着洁白的道服，光着脚丫，在泡沫板上奔跑，拉韧带，呐喊。汗水顺着额头洒下，浸湿了我的头发，抬起手掌，细密的液体渗出，我笑了。我从未这样努力过，此刻，我在挑战自己的极限，我看到自己的青春在张扬。

在大人们的世界中，90后是悲伤的一代。我们看郭敬明的文字，听周杰伦的歌，做属于自己的乖张的梦。这一切的一切仿佛都不被理解，他们认为世界就毁在我们这一代了，在这里我想引用一句话：有许多时候，有许多事，不是我们故作姿态肆意渲染悲伤，而是那些事对我们很重要，我们真的放不下，真的无法站在你们期望的高度去理解。我们有自己的理想，我们想尽力去做好每一件事，而不是用你们的方式。

席慕容说，青春是本太仓促的书。为了给这次美丽留下更多的回忆，我们选择奋斗，用一种不一样的方式去实现那些年少时的梦。只是，你们看到了吗？炎热的夏季，窗外的知了寂寞地唱着辽远的歌。寂静的教室里只留下沙沙的写字声，还有那老掉牙的风扇，吱悠吱悠在头顶上旋转。操场上，那些用汗水裹挟的篮球男已变得少之又少。那些无聊的八卦早已被生活得齿轮留在昨日。这一切都在说，我们选择用汗水去灌溉梦想的奇迹。

脚踏的这片狭小天地，经历的，不过是寻常的青春，看到的不过时平凡的世界。虽然每一天都会有梦在心里头死掉，但我们还是一如既往的努力着。我们只不过在书写一段无悔的岁月，来慢慢消耗生命，青春，还有被墨汁涂黑的梦想。

每个人都是世界上绝无仅有的一片树叶，我们与众不同，世界因我们而精彩。我们就是叛逆又乖张的90后，我们是冰山下的火种，拥有最火的热情与最真的情感。

未来是我们的，成功是我们的，在平凡的掩饰下，我们拥有的是颗金子般闪耀的心！

写火种的作文 篇10

白落梅曾说过：“曾几何时，我们做了这世间最柔情的人，为一朵花低眉，为一朵云驻足，为一滴雨感动。”时光荏苒，感动似一缕缕炊烟，缠绕在耳畔低语，牵连着大自然的声声不息。又似一把火种，点亮心中被尘封住的温柔。

可如今，当学生对《背影》中父亲的行为无动于衷，当孩子们早已把父母的无私与偏爱看做理所应当，当童真的笑容和湿红的眼眶被岁月尘封，磨平棱角。我们不禁扪心自问：曾几何时，我们丧失了感动的能力?

自然生生不息，热爱生机盎然。无论是美丽的大自然，还是平凡的人间烟火，就摇摇晃晃的可爱人间，都值得我们为之感动。

你可曾注意，在街角的那棵榕树下，总见那个老人淡淡地坐在一片淡淡的阳光里。低着头很专心地用一个小刀在割橘子皮。画下四刀弧形，依着刀痕撕开，橘子皮在他手上盛开如花。把橘肉一瓣瓣取下，仔细摘掉筋络。慢慢地一瓣瓣地吃。那天下午，他就这样认真地吃着一瓣瓣的橘子，凝止在参禅般的安静里。

你可曾发现烟花盛放的橘子洲畔，那个拾荒老人小心翼翼地穿过人潮，在垃圾桶里翻食着心仪的宝贝。只是，烟花砰然升空，他也随即停下手中的活。星光，火光映照着他的眼眸，那一刻，烟花只为他一人绽放。

这样虔诚的美常常使我有想哭的冲动，这些细微深处的感动。在失意时给予我莫大的温暖与支撑，惊艳了整段青葱的岁月。

功成名就的人，往往也会被万物所感动。苏轼豪放不羁一生，也不忘在征途中追忆亡妻“十年生死两茫茫”，也依然享受生活宁静安详，长叹一声“此心安处是吾乡”。

心有猛虎，细嗅蔷薇，我们不都应该成为“细嗅蔷薇”的感动之人吗?守住感动的火种，你会发现世界并没有那么枯燥，会发现善意与温暖照亮了整片天空。底下是万家灯火，喧嚣人间，空气中弥漫着幸福的氤氲香味。

守住感动的火种，你会发现一片新的天地……

写火种的作文 篇11

我满怀希望

种下一颗种子

在苍凉贫瘠的冻土地上

精心的施肥浇水

还天天用我那嘶哑的歌喉

去真诚的为它歌唱

我开垦这块冰冷毫无一丝

绿色希望的土地

总梦想有那么一天

它会萌芽火苗出土

燃烧点然我冰冷的梦想

二

我在一张雪白的纸上

画上鸟儿展翅飞翔梦想

的地方

飞出囚禁在思想的牢笼

这是一只嘴角渗着血水

低垂着受伤翅膀的青鸟

冲出层层包围的灰**

一路憧憬向着光明的火种

地方飞翔

不在迷茫徬偟

不在哀泣神伤

一路忍受着伤翅的痛苦

向着光明的火种地方飞翔

三

是你给我一颗光明的火种

燃烧着我冰冷的梦想

一颗出土的火苗

照亮我在黑夜飞翔的前方

点燃了我的诗魂

在我贫瘠的冻土上燃烧

融化成春水

灌溉着梦想的土壤

我向你飞翔

梦想有一天，在贫瘠的土地上

草木新绿花开朵朵芬芳

写火种的作文 篇12

中国浩瀚五千年，国学经典博大精深。国学著作凝缩着中华文明的精髓，集聚了传承千古的杰出思想智慧的结晶。它——国学经典不仅是中华民族的灿烂遗产，也是我们中国人不可或缺的精神力量。

《弟子规》是清朝康熙年间秀才李毓秀所作，也是一本经典的国学著作，它伴随着我长大。

低年级的时候妈妈教我读背《弟子规》，给我讲解它所讲的意思，我那时觉得只要把它背会了就可以了并没有理解为什么要理解它所含的意思，妈妈讲的时候也就只是听一听，并不放在心上，因为不理解意思在生活中虽然背了，也没有按照它的意思去做。

有一次吃饭的时候妈妈早已催了我好几遍下来吃饭，可在看书的我也没动，只是每次妈妈催我的时候都嘴上应和着：“哦，马上就下来，我把这一点看完就下来。”虽嘴上是这么说，可我还是一页一页的往后看，没把妈妈的口令当回事儿，心里就想着：不就是晚一点下去吃饭吗？有什么大不了的？便更心安理得的看书。不久妈妈上来了，她没有发火也没有不耐烦，只是心平气和给我讲起了《弟子规》“入则孝”：“入则孝是怎么说的？父母呼 应勿缓 也就是你听到父母在呼唤你的时候，应该要立即回答。这点你是做到了，但是在这句后面还有一句 父母命 行勿懒这句话是与上一句话有着紧密联系的，这句话也就是父母再叫你做任何事情的时候，要马上行动不可以拖拖拉拉。如果父母让你做什么事的时候，就像今天，你只是嘴里答应并没有做出实际行动就等于是在欺骗父母，欺骗父母就是不孝，百善孝为先，你如果连孝都做不到还谈什么做别的事情呢？好了，快去吃饭吧，不然饭就要凉了。”我这才知道原来这小小的一本“书”包含着这么多的道理，不由得震惊——我一点要像《弟子规》里所说的那样做，我站起身离开了我的桌椅和课外书对妈妈说：“好的，我这就去！”

当妈妈再讲《弟子规》的译文时我不再想别的事情而是专心专意的凝听着，在生活中我也尽可能的去效仿它，但还是总出错，不过这都不要紧，因为人都会不断的犯错，而错误总是可以被找出并被改正，改正错误就可以让人进步，人也总是在犯错中成长，当然我也不例外。

各类“国学经典”记载着中华的文明、中华的智慧、中华的传统，这些经典在现在这个日新月异科技时代，很多人忘记了老祖宗留下的珍稀遗产——“道德”，在经济发展的同时毁坏着生态，毁坏着我们赖以生存的资本，这是不是人心的贪婪、道德的沦丧？科技是发达了但有些环境已近污染，这时才想要补救，科技发达想要补救美化环境并不难，但更需要补救美化的是人的那颗本是纯净无暇的心，人心是发达的科技补救不了的，但老祖宗留下的国学却可以，但需要有人去读懂它们，按着去做、去反省。

国学是中国的国粹，中国人的精神力量，它可以让中国有着更好的未来，它需要我们去弘扬、去传承！

写火种的作文 篇13

如果我是一颗神奇的火种，我一定会在第一时间飞到那冰天雪地的北方，为那些忙碌了一天的人们烧炕，为他们消除一天的疲劳，让他们睡上一个甜甜的觉，做上一个美美的梦。如果我是一颗神奇的火种，一颗温暖人心的火种。我会给那些在饥饿中的人煮上一顿热腾腾、香喷喷的饭；给他们升起一堆熊熊大火，为他们点燃生命的希望。如果我是一颗神奇的火种，一颗会为别人打抱不平的小火种。我会时时刻刻教训那些专干坏事的家伙。如若不改，我会叫来我的伙伴，齐心协力把他们那双双不争气的手给烧了，让他们永远做不了坏事。

如果我是一颗神奇的火种，一颗温暖的火种。我会“飞”到遭受地震的汶川和玉树去，为那些难民提供方便，尽力为他们解除痛苦，让灾民们早日重建家园。

如果我是一颗神奇的火种，我会“飞”到因冰灾而电力设施遭受破坏的地区，我一定会及时呼唤来我的伙伴，一起煮上香喷喷的饭菜，使难民们不再饥饿；温暖寒冷中的人们。

如果我是一颗神奇的火种，一颗对大自然充满爱的火种，我会尽力阻止不幸的发生。

如果我是一颗神奇的火种，哪里需要我，我就到哪里去，无论路途多么遥远······

如果我是一颗神奇的火种，我会······

写火种的作文 篇14

文明是一泓清泉，滋润了人们干涸的心灵；文明是一盏明灯，照亮了人们黑暗的前程；文明是一阵清风，爽朗了人们疲惫的视觉。

不久前，看到这样一则新闻，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所各种标语大多是用英语书写的，但其中一些关于文明礼貌的警示语，多数是用中文写的。比如“不准随地吐痰”“禁止吸烟”“不准践踏草坪”等。这是为什么呢？人家回答：“因为做出这些不文明举动的，大多数是中国人！”

作为一个中国人的我，看到这则报道后，不禁感到遗憾。不文明也是国耻啊！华夏五千年的璀璨文明，难道它的国人就是如此继承的吗？反思我们的所作所为，你是否问心无愧？是否对得起“文明人”这个称号？文明是一个人道德修养的体现，然而如今的人们都在为名利金钱奔波，早已把“文明”这两个字看得淡漠。人们啊，请从现在开始，重拾遗忘的文明吧。从遗失到珍贵，才知真情无限。

文明，不仅仅是嘴上说说就能做到，它需要我们每一个人的共同努力。文明习惯的养成要融入身边的一点一滴，从我做起，从小事做起，从今天做起。你会发现，文明离我们其实很近很近，近得触手可及。有时候，文明对于我们来说不过是举手之劳，在我们的日常生活中就会不经意间流露出来。有时，一个真诚的微笑，对别人来说就是一份关怀；有时，多一点耐心，对别人来说就是一份体谅；有时，多一点分享，对别人来说就是多一份信任。在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小的事，一个很小很小的动作。

孔融让梨——一个大家再熟悉不过的故事，四岁的孔融之所以能取得大家的钦佩，是因为他小小年纪就懂得谦让，懂得使别人快乐，懂得生活中点点滴滴的文明。他虽然还是一个乳臭未干的孩子，可是比上那些满腹经纶，却只懂得说而不会做的“伪文明人”还要强上百倍。四岁的孔融都知文明，懂礼貌，又何况现在生活在文明社会，享受高等教育的我们。纵使一个人的文化程度很高，可是不懂得文明礼仪，那他也是一个对社会毫无用处的人。因为道德能补偿智慧的缺陷，而智慧却永远不能填补道德的空缺。正如宣永光所说的那样：“无道德，是狗材；无知识，无道德，是弃材；既无知识又无道德反而自以为有知识有道德，是杀才。”

文明礼仪是我们学习、生活的基础，是我们健康成长的翅膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有什么用呢？千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，让文明礼仪之花在世间处处盛开。

写火种的作文 篇15

我是一个寂静的孩子，从来都很爱念书。尽管此刻科技昌盛了，可以在电脑上敲下内心的笔墨，不过我却从来爱用纸和笔，那是一种绝妙的精神享用。

我爱一个人独立，厌烦那些喧闹的喧闹的环境。爱寂静，寂静的可以听到本人的心跳的声音爱精湛的夜空，泛着点点的星光，平静而辽阔，爱闭上眼睛，啥都看不见，四周一片暗淡，使我感觉到很安全

我是一般的90后，我寻求生活的单纯与善美，我想冒死地钻营机会，为本人空缺的芳华年月抄写五彩的篇章。芳华理当充溢豪情，我这样对本人说。

我去学跆拳道。辽阔的房子里，我们衣着雪白的道服，光着脚丫，在泡沫板上奔走，拉韧带，呼喊。汗水顺着头洒下，浸润了我的头发，抬起手掌，密集的液体渗透，我笑了。我从未这样勤奋过，现在，我在挑战本人的极限，我看见本人的芳华在声张。

在大人们的世界中，90后是悲戚的一代。我们看郭敬明的笔墨，听周杰伦的歌，做属于本人的谬妄的梦。这所有的一切似乎都不被明白，他们觉得世界就毁在我们这一代了，在这边我想援用一句话：有很多时间，有很多事，不是我们矫揉造作大力衬托悲戚，而是那些事对我们很重大，我们果真放不下，果真没办法站在你们希望的高度去明白。我们有本人的梦想，我们想刻苦去做好每件事，而不是用你们的式样。

席慕容说，芳华是本太仓猝的书。为了给此次漂亮留住更多的回顾，我们挑选努力，用一种不同的式样去完结那些少小时的梦。不过，你们看见了吗？闷热的夏日，窗外的知了孤寂地唱着遥远的歌。安静的课堂里只留住沙沙的写字声，还有那老掉牙的电扇，吱悠吱悠在头顶上转动。操场上，那些用汗水裹挟的篮球男已变得少之又少。那些无趣的八卦早已被生活得齿轮留在昨日。这所有都在说，我们挑选用汗水去浇灌空想的奇妙。

脚踏的这片狭窄天下，始末的，然而是平常的芳华，看见的然而时卑鄙的世界。尽管每天都会有梦在内心头死掉，但是我们依然是自始自终的勤奋着。我们只然而在抄写一段无悔的年月，来渐渐嘱咐生命，芳华，还有被墨汁涂黑的空想。

每一个人都是世界上司空见惯的一片树叶，我们与众分别，世界因我们而精粹。我们即是造反又谬妄的90后，我们是冰山下的火种，具有最火的热情与最果真心理。

将来是我们的，胜利是我们的，在卑鄙的妆饰下，我们具有的是颗金子般闪灼的心！

写火种的作文 篇16

火种在任何时代都是不可或缺的，是人类文明生生不息的保证，那么在那文明的萌芽，物质匮乏的远古时期，人类保护火种的原因又是为何呢?人类学家看到了胡总满足人们御寒禁食的需求，物质性功能，而托姆却看到了夜晚火光的美丽绚烂，从而体会到了何种内在的精神力量，那正是支撑人类文明延续的内在生存动力。

无论身在何种时代，每个人都应该保持有内心高尚的精神追求，我们需要精神层面的情怀与动力。以此装点平凡人生。有人说人类社会就如一架马车，物质与精神，是它的两个车轮驱使着马车的前进，只不过合着是前轮而是约为后轮，仍然尚未有一个定论，则在我看来深层次的精神追求就是那马车提供后备的力量，防止社会倒退，滑坡的那一个后轮随着物质文明飞速跨越前进，人们的物质生活已经逐渐充裕富足。一来我们需要更加丰富高尚的内在精神生活来满足我们内心的空虚，让来随着物质膨胀，一些物欲横流声色犬马的现象出现，同样也呼唤着高高向上的精神的向导与纠正，我们早已看惯了那些失去，精神追求在利益面前迷失了自我，堕落的那些人却又目睹在音乐在艺术的美熏陶下走出内心困境的生活奇迹，这些都是在告诉我们精神动力的那一份强大的力量，它完善了我们发展了，我们也改造了我们的人心支撑着这个社会。

现如今科技的，日新月异各种奇迹的现象慢慢的出现在我们的眼前，有时会让我们感觉到眼花缭乱，你心内心的方向，这汹涌的时代，浪涌下又该如何应对，何去何从，不妨跨越千年，去圣贤之处汲取智慧，博我以文。灼灼以理循循然而善又之欲罢不能。孔夫子在乱世中仍然将教书看人，作为毕生的精神活动，将培育无中时间伟人，的理想作为精神需求，点燃内心的精神火种，也照亮了黑暗乱世的前程，在抑郁症躁郁症等现代精神疾病现行的当下，我们也不妨如孔子一样去找存活于世界的精神寄托与动力，点燃精神的火种，那个火种可以是毕生热爱的事业，可以是血浓于水的亲情，也可以是寄托情感的爱好，只要能为前行的路提供力量就是可以的。

银魂有缘，灵魂这个东西虽然看不见却真实的存在，你的体内无论身处何时何地，我们都需要灵魂与精神的支撑，就如远古祖先凝望夜光里的火种一般来获得整装出奇的力量。

写火种的作文 篇17

人类的智慧无穷无尽，我们要充分发挥它。

人类之所以是高级动物，是因为大家充分利用了自己的智慧：人类之所以由猴进化成，是因为大家发现了自己的智慧：人类之所以发明了许多科技产品，是因为大家开发了自己的智慧……总之，智慧是我们必不可少的一部分。

当人们发现并利用自己的智慧时，就开始创新这个世界了。就从中国说起吧，古代的时候，人没火，只能去吃生肉。后来，人们在一场火灾中偶然发现了火种，但并不易保留。于是，一个人决定去找火源，半路上看见啄木鸟啄木时出现火花，于是他学会了钻木取火，用自己的智慧博得了人们的认可。后来，有没有发明了文房四宝：笔、墨、纸、砚。外国也不甘示弱，先后造出了灯、电话、手机、计算机等物品。这些，都是人们智慧的结晶啊！

记得小时候，我想画一幅画，画中央有一朵花，可缺少红色的染料。我正着急怎么办的时候，忽然想到了一个智慧点子：把一块已经变干的、会掉色的红彩色泥放进水里，颜色染红水，不就可以拿到颜料了吗？于是，我按照心里想的去做，果然拿到了大红色的染料。这是我第一个智慧的结晶。

我也要成为一个开发智慧的人，争取创造出新的未来。

写火种的作文 篇18

饮水思源的古训家喻户晓，滴水之恩当以涌泉相报的思想老少皆知。而我，在此要感谢的是我的对手！

对手与感谢组合在一起，似乎有些矛盾。一提到对手人们往往会想到学习竞争对手，生活的障碍，人生路上的坎坷等这类词。因此，许许多多人用敌意的眼光看待对手，甚至充满了仇恨。而我总想对曾经的对手说声谢谢。

我，总以对手为镜，体验着每一场竞技的乐趣。

因为风雨的冲刷，让草木茁壮成长；因为对手的竞争，让我们奋力进行，不是吗？在前不久举行的年段拔河比赛中，与六班的对抗，我们简直不费吹灰之力就赢了对方，喜气笼罩着我们，一上场就获得了个开门红啊。在接下来的比赛中，我们面对的是去年的亚军，当初我们是对方的手下败将，与这样旗鼓相当的对手抗衡，我们的心跳不免加速。我方所有的选手都如临大敌，没有一个人敢有丝毫的松懈，就在命悬一线的关健时刻，我们凭着顽强的毅力反败为胜，全场一片哗然！我们的激动自然不言而喻！是的，对手是强大的，正因为他一次又一次的打击才唤醒了我们的斗志，换来了我们一次又一次竞争意识并有了不落后于别人的精神。对手，让我们在竞争中体验奋斗的乐趣，对手让我们在竞争中明白跌倒再爬起的辛酸路程，对手让我们在竞争中享受获得胜利的骄傲难道我们不应该对对手说声谢谢？

我，总以对手为镜，极力寻找自己的不足，而后取长补短。

在这个激烈的竞争社会中，如果我们稍有松懈，可能就被强大的后浪给盖过。对手犹如一面镜子，让我时刻清楚地认识到真实的我，感觉自己身上的不足，扬长避短。在去年学校的奋进杯作文选拔赛中，我落选了，当时心里好一阵难过，但仔细想一想，我为什么被淘汰了，还不就是因为自己在作文中还存在着这样那样的不足吗？因为不足而落选这不是很正常的吗？于是我醒悟了，不在失败中沉默，而在逆境中成长。我加倍努力，极力克服缺点。终于，这一届的选拔赛，我入围了。难道，我们不应该对对手说声谢谢？

在漫长的人生道路上，对手既是挑战者，又是同行者，是他们装点了我们人生道路。没有岩石的阻拦，就没有美丽的浪花，没有雨水的洗礼，就没有灼灼盛开的鲜花。

我，感谢对手！

简评：本习作从独特的视角出发，感恩对手，全文以夹叙夹议的方式，论证了为什么要感谢对手，观点鲜明，事例是亲身经历的更具说服力。全文层次分明，结构完整。

写火种的作文 篇19

有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园；有一株火苗，跃动在民族的顶峰；有一团火焰，温暖了文明的情思，那就是友善。

闷热的天气，风只能无精打采地刮着，每一丝都夹带着人们浓浓的汗气。黑色的柏油马路似乎被太阳晒化了。来来往往的汽车看起来是在蠕动。

不远处一辆公共汽车正缓缓地向车站移动。由于是周日，乘车的人实在太多，浓浓的闷气让每位乘客觉得不适。有的人打开车窗，趁着一缕凉风想舒服舒服，有的人则用手绢擦了擦从额头上落下的汗珠。

“哇”，突然，后坐的一位女士吐了一地，有些乘客的裤脚也难逃此劫。那位女士面如土色，弯着腰，脸对地，一直大声咳嗽。周围的人看到这一切，有的也跟着恶心起来，赶紧后退一步。那位女士脸色苍白，很大的汗珠从额头上落下来，落在了地上。忽然，她的眼前出现了一块白毛巾。女士连忙用它遮住了嘴。片刻后，她缓缓地站起来。看到是一个小女孩，她感激地说：“谢谢你小妹妹。”小女孩笑了，女士的心里也舒服了几分。

后记：这个文明的火种已经温暖了许多人的心，在奥运会的赛场上，我们应该要发扬文明的精神，用自己的行动来为奥运会添一份力，20xx北京奥运会开赛在即，我们应该用文明的的火种温暖参与奥运会的每一个人。

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写魔法的作文19篇

当下是写作最好的时代，写作文是一件比较享受的事情。写作的时候要注意内容是否具有感染力，此时你或许正为写作文而烦恼吧？推荐你看看以下的写魔法的作文19篇，欢迎阅读，希望你能喜欢！

写魔法的作文【篇1】

说起哈利·波特，大家都不陌生。可是，我并不是一开始就喜欢这部小说的。前几年，在没有读过原著时，我看了根据第五部改编的电影，结果由于前不着村后不着店，一点儿都没看懂，觉得超级没意思。后来，妈妈给我找到了哈利·波特的MP3。结果呢，完整地听了一遍之后，我就开始着迷了。到现在，我已经把七部书听了四遍，还没听够。

是什么魔法能让我把这么长、要听这么久的这么多部书听完的呢？因为这里面的人物和我们现实生活中的人很相似。听故事时，我不禁把他们一一“对号”。比如说，纳威·隆巴顿就像非常想学到知识、学习又很刻苦，可是就是学不好的同学；弗雷德和乔治就像我们身边调皮捣蛋的“小坏蛋”们，但是非常有生意头脑，玩儿出了名堂；而珀西是个名符其实的“小官儿迷”、赫敏是个“学习狂”；还有黑魔头伏地魔就像游戏中的终极大BOSS，有点像希特勒，爱种族歧视和种族灭绝；邓布利多校长公平、公正，不歧视半人半兽和巨人，是强大、出色的校长代表；麦格教授很严厉，平时从发型到纪律总是一丝不苟，但是正直的她相当值得人尊敬，就像学校里的很多老师一样；斯内普就像一个忍辱负重的间谍；而费尔奇就像学校里有点令人“生厌”的管理人员，总是跟在学生的“屁股”后面挑毛病，可是我们的学校还真少不了这样的人……

不过，除了喜爱之外，对这部书我也有“不满”。

如果我是小说的作者罗琳，在第四部里面，我不会那么大费周章地让伏地魔举行什么三强争霸赛以捕获哈利，有很多简单的方法完全可以达到同样的效果而且一样不引人注意：比如把哈利的日用品——课本或者茶杯变成门钥匙；或者在上实践课的时候，分成小组，让哈利“凑巧”拿到树枝变的门钥匙……

而杀伏地魔的方法也完全可以更简单：先在有求必应屋变出一个直接能把魂器都吸过来的工具；再拿一个蛇怪的毒牙，把吸过来的魂器毁掉；再变出一个能把死亡圣器都吸过来的工具，把吸过来的死亡圣器都给哈利；然后再变出一个工具把伏地魔吸过来，让伏地魔无法逃跑；之后伏地魔会同样把他在哈利身体里的魂器毁掉，哈利再用死亡圣器复活……

不过，也许如果这样写的话，这部书就不会这么戏剧化、这么引人入胜了，呵呵！

不管怎样，我喜欢哈利·波特，我还正在考虑要不要听第五遍呢！

写魔法的作文【篇2】

一天，我正在写作业时发现了一支很漂亮的笔，我便用了用，一下子我就被一束光吸进去了。

我穿越到了一位魔法师的实验室中，里面有一只小兔子。它全身都是白白的皮毛，眼睛像红宝石一样美丽。但它的动作有些奇怪，在空中写了几个字，好像在写“995”。

“995!”我脑海中一下子出现了“救救我”几个字，我恍然大悟，马上跑去。魔法师还没回来。我发现笼子上要密码才能打开，环顾四周，我发现了一个盒子，上面写着密码。我把密码填入其中，笼子一下子开了。

我抱起小白兔就想跑。这时，魔法师回来了，急忙间，我不知道往哪藏，被他发现了。他把我关进小黑屋。几番周折，我俩费尽九牛二虎之力后，才好不容易逃出来，可是却不知道怎么回去。

突然，眼前闪出一束光，我跳了进去，果然回来了，可小白兔不见了。我猜，它可能回大自然了，可千万别再被捉了。

写魔法的作文【篇3】

过去的错误的学说不宜忘掉不谈，因为各种真理都要在和错误斗争之中，才能维持他们的生命。 —— 克罗齐

只有在斗争中无所畏惧，才能在追求真理的过程中把自己雕塑成器。 —— 张志新

我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。 —— 王若飞

理直气壮，永远不怕真理，勇敢地拥护真理，把真理告诉别人，为真理而战斗。 —— 刘少奇

我们只愿在真理的圣坛之前低头，不愿在一切物质的权威之前拜倒。 —— 郭沫若

为寻求真理的努力所付出的代价，总是比不担风险地占有它要高昂得多。 —— 莱辛

我们对于真理必须经常反复地说，因为错误也有人在反复地宣传，并且不是有个别的人而是有大批的人宣传。 —— 歌德

英雄---就是这样一个人，他在决定性关头做了为人类社会的利益所需要做的事。 —— 伏契克

生，亦我所欲也;义，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取义者也。 —— 孟轲

我能舍弃一切，但是不能舍弃党，舍弃阶级，舍弃革命事业。我有一天生命，我就应该为它们工作一天! —— __

为了保存一个人的生命，而背叛了千万人的解放事业，遭到千万人唾弃，那活着还有什麽意思? —— 王若飞

为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。 —— 巴金

因为真理是灿烂的，只要有一个罅隙，就能照亮整个田野。 —— 赫尔岑

真理的小小钻石是多麽罕见难得，但一经开采琢磨，便能经久、坚硬而晶亮。 —— 贝弗里奇

一切出色的东西都是朴素的，它们之令人倾倒，正是由于自己的富有智慧的朴素。 —— 高尔基

在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台! —— 爱因斯坦

寻求真理的只能是独自探索的人，和那些并不真心热爱真理的人毫不相干。 —— 帕斯捷尔纳克

真理，哪怕只见到一线，我们也不能让它的光辉变得暗淡。 —— 李四光

关键在于要有一颗爱真理的心灵，随时随地碰见真理，就把它吸收进来。 —— 歌德

凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。 —— 爱因斯坦

真理的发见，或道德责任的完成，都引起我们的欢欣，使我们整个生命震颤…… —— 克罗齐

既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧! —— 郭沫若

真理不是一种铸币，现成的摆在那里，可以拿来藏在衣袋里。 —— 莱辛

在我所讲的一切中，我只是探求真理，这并不是仅仅为了博得说出真理的荣誉，而是因为真理于人有益。 —— 爱尔维修

一个人只要肯深入到事物表面以下去探索，哪怕他自己也许看得不对，却为旁人扫清了道路，甚至能使他的错误也终于为真理的事业服务。 —— 博克

不用相当的独立功夫，不论在哪个严重的问题上都不能找出真理;谁怕用功夫，谁就无法找到真理。 —— 列宁

一个人要发现卓有成效的真理，需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。 —— 门捷列夫

我们探求真理，在一切事件中，获得真理是最高的快慰。 —— 桑塔耶纳

真理就是具备这样的力量，你越是想要攻击它，你的攻击就愈加充实了和证明了它。 —— 伽利略

最好是把真理比做燧石，---它受到的敲打越厉害，发射出的光辉就越灿烂。 —— 马克思

一个训练有素的思想家的主要特点在于，他不在佐证不足的情况下轻易做出结论。 —— 贝弗里奇

只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。真理的标准只能是社会的实践。 —— 毛泽东

写魔法的作文【篇4】

我的老师会“魔法”！信不信由你！

等等，你可别误会了，此“魔法”非彼魔法。要是你还不明白的话，就接着看下去吧！

我的老师姓黄名林丽，有着一头金黄色的短发，在阳光的照射下，如同翻滚的波浪。黄老师个子不高，但身手敏捷，几次蝉联教师运动会的短跑冠军，虽已经四十几岁，但风采依旧不减当年啊！在体育场上，黄老师是个运动健将;在生活中，她十分端庄优雅，要是穿起旗袍，仿佛是從古代美人画里走出来一般，飘飘欲仙！

上课铃响了，教室里乱哄哄的，同学们三五成群地聚在一起聊天，丝毫没有停下来的意思，个个两眼发光，手舞足蹈，兴奋地叫喊着。“好，好，我知道了。”黄老师的声音传到了班级里。同学们“嗖”地回到座位上，挺直背，端端正正地坐好，教室里瞬间安静下来，可就在前一秒，它还是个闹市！黄老师走进教室，不禁“扑哧”一声笑了出来，忍不住发问：“怎么了？这是阅兵仪式吗？”“黄氏魔法”在此可见一斑。

黄老师的语文课上得也是无可挑剔的，即使是令人发怵的古文，经她解读，也妙趣横生，美不胜收。黄老师侃侃而谈作者所构造的意境，妙语连珠，措辞精到，会让人产生一种错觉，仿佛那就是作者本人在讲述，课堂纪律好得出奇！除了上课魅力十足外，黄老师批评起某位同学上课做小动作时，往往出口成章，令全班瞠目结舌！在黄老师的带领下，我们班的成绩一路突飞猛进，在期末考试中一举夺魁！

这就是黄老师。在我心里，她是一个伟大的人！是一个会“魔法”的老师！也是我永远的榜样！

写魔法的作文【篇5】

晓亮上课偷看卡通书，被刘老师逮个正着。下课后，刘老师把晓亮领到办公室。

“说吧，”刘老师往椅子上一坐，“你还想不想学习？”

晓亮低着头不说话。

“我不是不允许你们看课外书，但是‘课外书’只能在课外看，上课时就应该好好听课。”刘老师说，“跟你说过多少次了，学习的惟一途径，就是认真！”

晓亮像蚊子一样应了一声：“是……”

上课铃响了，刘老师摆摆手，“你先回去上课吧，书留在我这儿。”

晓亮一边往教室走，一边心疼被没收的卡通书――那可是三个早晨没喝牛奶换来的！哼，什么“学习的唯一途径是认真”，电子游戏还有秘诀呢，我就不新学习没有捷径！

下午活动课，晓亮没去踢足球。他跑到学校图书馆寻找“学习的捷径”。可是在“学习参考”书架上翻了半天，他发现每本书都说学习只有靠勤奋和认真。唉，说不定刘老师的思想就是从这里来的！

晓亮失望了，他正准备离开图书馆时，“童话书架上的一本书引起他的注意，书名叫做《学习的魔法》！咦，如果学习有魔法，那该多好啊！晓亮好奇地抽出书，翻开第一页――

“亲爱的小读者，你是不是从‘童话’书架上找到这本书的？”真有意思，作者还和读者聊天呢！晓亮感性趣地看下去――

“可是我要告诉你：图书管理员弄错了！这不是童话，而是一本实实在在的书，它能教会你‘学习的魔法’！”

看到这里，晓亮的心脏“怦怦怦”地跳起来。他看看四周，没有别人。他急忙将书拿给管理员阿姨，打算借回家仔细看。

书上说，学习的魔法很简单，只要念一句咒语“呜噜哇啦嘀哩呱啦”，你需要的知识就会跑到你的大脑里来！魔法书还说，由于学校都是根据考试分数判断学习的好坏，所以“学习的魔法”在考试的时候施展，能保证施法者考出100分！哈，原来这么简单！接下来晓亮就放开胆子玩了，他下课玩上课也玩。老师批评他，他就理直气壮地说：“别管我，老师，我保证期末考试得一百分！”

一眨眼期末考试就到了，试卷发下来，晓亮习惯性地浏览试卷：第一题，不会；第二题，不会；第三题，第四题……我的妈呀，全都不会！如果是平时，晓亮肯定急得尿裤子，但今天不同了，他有魔法！

其他同学都开始紧张地答题，只有晓亮悠闲地望着天花板。刘老师过来看了看他的白卷，摇摇头叹了口气。

晓亮心里偷偷地乐：“嘿，等会儿你就吃惊吧！”

他觉得时机差不多了，就念咒语：“呜噜哇啦……”

“干什么？”刘老师猛地打断他，“考试时不许说话！”

晓亮吐了一下舌头，咒语就没念完。他当然不甘心，等刘老师转身向前走，他一口气大声念出来：“呜噜哇啦嘀哩呱啦！”

话音一落，只见同学门脑袋里迸射出一条条彩色的光带，“噌噌噌”地钻进晓亮的身体！

“哇，真的是魔法呀！”晓亮惊呆了。

彩光闪过，晓亮突然觉得脑袋里充实起来：看看第一题――太简单了！第二题――小意思！第三，第四题……喂，喂喂，这是考我的吗？简直是幼儿园的题目嘛！

晓亮的头脑从来没有这样清晰过，他抓起钢笔，“刷刷刷”龙飞凤舞起来。写了几题，他突然觉得有点不对劲：教室里太安静了！其他同学的写字声没有了，连刘老师也不再走动了！刚才自己那么大叫，刘老师怎么也会批评一下呀！

他抬头一瞧：咦，同学们怎么都举着笔发愣？刘老师怎么抬起左腿就是不放下，像个木头人？

晓亮害怕了，他试探着叫了一声：“刘……老师？”

刘老师一动不动。

晓亮壮着胆子跑上去，举手在刘老师眼前晃了两晃，“刘老师，你怎么啦？”

刘老师终于费力地眨了一下眼睛，迷惑地问：“谁是刘老师？”

糟糕，刘老师不知道自己是谁了！晓亮再问同学们，他们也变成了失去记忆的婴儿！晓亮明白了，学习的魔法把刘老师和同学们的记忆全部都吸到他的大脑里来了！

晓亮的脸“刷”的一下就红了，他心想：我虽然学习不好，却不是一个自私的人！我不能因为自己想拿高分，就让老师和同学受罪！

晓亮急忙跑上讲台找到自己的书包，抽出《学习的魔法》使劲翻。在最后一页，他终于找到“解除魔法的方法”――

“亲爱的小读者，非常高兴你找到这一页，这说明你不是个自私的孩子。”书的作者写道，“其实，学习是一个艰苦的过程，它的惟一途径，就是认真和勤奋，你说对不对？”

晓亮边看边点头。

“现在帮你的老师和同学解除魔法吧，咒语是：‘对不起，我错了。’”

晓亮对着刘老师和同学，诚恳地说：“对不起，我错了。”

哗！五颜六色的光带从他身体里飞出，钻回了刘老师和同学们的大脑。

“咦，张晓亮你怎么站在这儿？”刘老师回过神来，“快坐回去！”

晓亮回去坐好，拿起橡皮擦试卷上的答案。

刘老师又过来了，他奇怪地问：“张晓亮，答案写得好好的，你擦掉干吗？”

“因为它们是错的。”晓亮回答。

晓亮在心里说：“刘老师您放心，我一定认真学习，下次考试交上一份真正合格的答卷！”

写魔法的作文【篇6】

火热的夏日毒辣辣地暴晒着，好像永远不知道停息。地面上，人们的汗水湿透了薄薄的单衣，树上的叶子被烈日烤得干巴巴的，蝉扯着嗓子高喊着想乞求一丝凉气。这时，秋拖着她那倔脾气的大扫把，把凉丝丝的微风带给大地。夏的火焰被熄灭了，留下的是一串时间的印记。

现在只剩下游手好闲的秋了。为了自寻开心，她准备出门旅行。她擦亮闪闪发光的皮鞋，整理好乱篷篷的大扫把，骑着它飞向高空。

空中划过一条耀眼的金光，早晨美丽的黎光笼罩着大地。一个新的早晨，带着人们友好的祝福，秋天开始了。秋来到了森林，用了点魔力，给绿油油的叶子穿上红色或黄色的高雅礼服。叶子们开展了一次一年一度的舞蹈大会，一部分叶子纷纷跳下树进行优美的舞蹈。剩下没有去表演的，就飞向远方。它们会落到鸟儿手里，鸟儿心里明白这是秋给发的通知，冬要来啦，便成群结队地飞向远远的南方，那儿有一年三百六十五天温暖的气候，冬不敢去那里。

告别了森林的秋，又飞向了果园。果园里静悄悄的，安静的枝丫上挂着安静的叶，一点都不像果园。于是秋又用上了魔法。这时，树上开了一朵朵花，结出了一枚枚果。人们见果子长出来了，笑逐颜开，纷纷搬来梯子和篮子来摘果实。果实十分漂亮，红红的，大大的，甜甜的，很招人喜欢。果园里充满了“啪哒”的果子掉下的声音，啃果子的“滋滋”声，更多的还是人们的欢歌笑语声。

离果园不远处，有片田野。田野上种了许多密密麻麻的稻谷，但仍旧是青色的。小坡上的那户人家，米缸已经见底了，家中的老婆婆正在发愁。不仅仅是这一户，村庄里大部分人家的米都快吃完了。这可怎么办呢？聪明善良的秋又挥起魔法扫把，青色的稻渐渐长大，田原里出现了大片大片耀眼的、灿烂的金黄色。可真是美丽！风一吹，田上就出现了一股“稻浪”，稻子都摇动起来。人们出了家门，手中握着镰刀，走向金黄的稻田。家门口站着妇女和小孩，眼里充满了幸福。没多久，家中的米又多了几大缸。

秋也很开心。她坐在空中的扫把上，兴奋的泪一涌上来，天上就下起了轻轻的秋雨。地上的小孩子拍着手：“秋雨！秋雨！”从天而降的“银针”，屋檐上顺着流到柱子上的水，地面上一朵朵水晶般的水花，伴在哗哗声里。美丽的秋天。

文章采用总分总的结构，分别描写了秋的森林、秋的果园、秋的田野，为我们呈现了三幅美丽的秋景图，表达了作者对秋的喜爱之情。文章语言优美，“魔力”“舞蹈大会”“表演”“笑逐颜开”等词语的使用使得文章充满活力，内容丰富多彩，比喻句““秋雨！秋雨！”从天而降的“银针”，屋檐上顺着流到柱子上的水，地面上一朵朵水晶般的水花，伴在哗哗声里。”等的使用也为文章增色不少，是篇佳作。

写魔法的作文【篇7】

爱是这个世间最神奇的魔法，只要有了爱，他会甘愿为你做一切遐想。

曾经一直以为，我有一个会魔法的外公。小时候，每年去长沙探望他，那些在一起的时光，给我留下了许许多多难忘的回忆，像魔法一样如梦似幻，长久温暖着我的内心··.....

经常和外公一起走在启明街上，街道横跨过弯弯的小河，河上还有一座小石桥。一个阴天，河面上盘旋着许多小蜻蜓、小飞虫。看到它们自由自在飞舞的样子，我高兴得手舞足蹈，想象着自己也长出翅膀和它们一起舞蹈。撒开外公的手，我张开双臂用力往空中跳，可怎么也飞不起来。这些小可爱太令人羡慕了，我呆呆地望着出神。忽然，我感到自己被举到了半空中，飞上去、飞下来，飞上去、飞下来，忽上忽下，转着圈晃荡着······我高兴坏了，咯咯地笑起来：“噢，我飞起来啦，我飞起来啦!”

外公也乐了，他大声地笑起来，过了好久才慢慢把我放下来。他蹲下身凑近我的耳朵说：“悄悄告诉你一个秘密，外公会呼风唤雨!”

呼风唤雨?我不由得瞪大了眼睛，吵着要他表演给我看。外公站起身来，屏气凝神扎好马步，像武林高手一样闭目调气，缓慢却用力地向外推了一掌。过了一会儿，他睁开了眼，意思是发功完毕了。这专业的模样，看得我如痴如醉。他看我一脸崇拜的样子，哈哈大笑起来，摸摸我的头：“好了，你就睁大眼睛瞧着吧，不出半个钟头，准下雨!”我赶紧撒开步子跑回家，连鞋也顾不得换，就趴在窗台上等雨。没过一会儿，天上果然落下了一颗颗豆大的雨滴，不一会儿便风雨交加，将外面的世界织成了一片雨雾。外公的“魔法”成真了，我对他简直佩服得五体投地。

后来，我也曾一时兴起，向邻家孩子炫耀自己能呼风唤雨，学着外公的样子发功给他看。

“真的不会失败吗?”他问我。

“绝对不会!这神力可是一位魔法师赐给我的，只要我一发功哈哈，你就尽管看着吧!”外头万里无云，暖阳下刮过阵阵微风。我们靠在窗边，静静等待着

奇迹的降临。不知不觉间，半个钟头已经悄然溜走，天空中仍然没有一滴雨飘落。面对邻居的质疑和嘲笑，我不禁疑心道：难道外公的魔法是骗我的吗?

晴朗的黄昏，天上没有乌云，取而代之的是一轮西沉的红日，散发着柔和的光芒。远处的山峦树影隐约浮现，小河的水面倒映着祖孙俩依偎的身影。晚霞中，一只蜻蜓从桥下飞过。外公又一次把我抱了起来。

另一天，我和外公又走在启明街的小石桥上。举目所见，我们静静地望着那安静美好的景色，幸福地靠在一起。

那一瞬间我忽然明白，原来外公从来没有什么魔法，唯一拥有的，只是对亲人极致的爱罢了。爱是这个世间最神奇的魔法，只要有了爱，他会甘愿为你做一切遐想。想到这里，泪水盈满了我的眼眶。

写魔法的作文【篇8】

3月22—29日，我们一行十九人有幸参观了山东茌平县杜郎口中学。通过听课、参观、听讲座一系列活动后，我感受的是震撼，收获的是转变！为期八天的学习，通过听刘爱军专家讲座、课堂实地听课、听杜郎口中学两位专家老师的报告，以及与同去的老师们的交流，让我对现代教育教学理念有了一个全新的认识，特别是崔其升校长的“学生的依赖是教师的悲哀，教师的包办是学生的悲哀”的名言，一语中的，揭示了素质教育的真谛！

教学模式“以人为本，关注生命”为教育宗旨，以“给我一次机会，还您一份惊喜”、“我参与，我快乐，我自信，我成长”为办学理念，在快乐中幸福，在幸福中成长，变苦学为乐学，变乐学为会学。以“人人参与个个展示尝试成功，享受快乐，激活思维，释放潜能，自主学习”为特色的课堂模式，大大落实素质教育。首先从心理上要完成三个转变：1.学生：由接受知识的容器变为有自主人格的人；由对考试的准备变为对人生的理解；由对知识的背记变为规律的总结；由内向羞涩变为勇敢大方；由自私变为公益。2.教师：由主演变为导演；由经验变为科研；由现成变为生成；由师长变为朋友；由老师变为学生。3.课堂：教师有传授者变为策划者；一言堂变为百家鸣；单纯知识型变为知识能力情感型；唯一答案、标准答案变为多准解答；整齐划一变为灵活多变；精英式变为大众化；死记硬背变为体验感悟；听说读写深化为演唱画作；接受式变为探究式；安分守己变为超市自选。黑板是学生的，讲台是学生的，甚至整个讲解的过程都是学生的，初始权、疑问的发现权都是学生的；他们营造的是“三动”课堂，动脑（预习阶段），动手（展示阶段）动口（交流阶段）。

在学校教育中，特别是在基础教育阶段就应高度重视培养学生的学习能力。如果学生的自学能力能够培养起来，能够独立获取知识，那么就可以极大地调动学生学习的主动性，调动他们主动学习的习惯，并且增强他们依靠自身力量获取知识的信心，学会一生持续不断的学习。可是自学能力的培养不是一朝一夕的事，这需要我们老师和学生的共同努力。我们过去培养学生自学常常使用的方法是：给学生预习卡片或预习提纲让学生自己回家预习，其实这在无形中增加了学生的学习负担，这样的预习作业是低效的，学生多半是应付，极少有认真完成的。而且这种方法还有一个弊端就是当学生真正预习之后遇到一些不懂的问题不能够及时有效的解决，还要等到第二天上课时老师来讲解，这样就降低了学生自学的积极性。杜郎口中学一改过去传统预习方法，而把它直接上成预习课，将个体自学扩展为“群体自学”。让学生在教师的指导下通过自主学习与组内交流合作完成任务。充分挖掘课堂上几十个学生的.“群体价值”，将“兵教兵”、“学习互助”的办法渗透到平时的课堂中。这样既能保证自学的顺利进行，又能将学生不明白的问题消灭在萌芽状态。

学生渴望得到他人的尊重，渴望被集体认可，更进一步说就是渴望获得自尊、自信和成就感。那么如何让学生的需求得到满足呢？杜郎口中学开辟出一条“展示”之路。让学生在不断的展示中获得这种心理满足感，得到一种在其他地方得不到的成就感。当他们的自信在班级中逐渐形成的时候，这种良好的情绪便能影响周围的其他人。

我平时的教学中也注重让学生展示，但这种展示具有一定的局限性。采用的基本上是师生之间的机械问答。先是老师讲解，然后抛出一个自认为很吸引人的问题，希望学生们能够仔细思考，做出完美的回答。可是他们的表现却恰恰相反，当学生们看到题目出现的那一刻，心中就开始打鼓，脑子被迫运转，他们紧张畏惧，害怕待会儿如果答错了会在全班同学面前丢脸。时间长了，学生的逆反心理渐渐滋生出来，对回答问题的兴趣锐减。这时老师再费尽心机地找出许多激励性的语言来引导学生也无济于事了。

杜郎口中学的展示课不仅仅是让学生汇报老师布置的任务，而且让学生把自己的所学、所思、所悟、所感、所创全部表达出来，学生们不需要顾虑，更不用拘泥于形式，他们可以采取讲解、解题、领读、表演、演示，以及他们所能想到的任何方式将心中的想法表达出来。通过深入课堂看出，学生在展示自己时表情激动，感情充沛，回答问题的积极性很高，并且多次出现抢着展示自己的现象，在我们传统的课堂上这种抢答的现象是稀有的。所以说这种教学的独创与改革不能不让人佩服，不能不让学生拍手叫好。

我认为杜郎口中学的展示课是自学的催化剂，自学是展示的保障。学生因充分展示自己而积极自学，又因为充分自学而积极展示，两者相辅相成，共同进步。

杜郎口的教改，把课堂留给学生，让学生有更多的自学和展示的机会，能够当堂解决的问题绝不留到课后。他们的实质都是用各种方法来激励学生自学、乐学。

在今后的教学中我要改变教学理念，努力跟上时代步伐，改进教学方法；在学习杜郎口教学方法的同时，探索适合于本校本班学生实际的教学模式。

写魔法的作文【篇9】

踏着欢快的步伐，和着清脆的上课铃声走进教室。她，就是我们三年级时的英语老师—景老师。这位老师给我留下的印象一直挥之不去。

景老师眉清目秀，披着长长的秀发。她鼻子上架着一副黑框大眼镜，显得特别年轻有活力。景老师一开始上课，脸上就绽开了笑容。这一笑，笑出了她教学的热情；这一笑，笑出了她对我们的殷切期盼；这一笑，笑出了我们对知识的渴望。景老师就像春风吹来的花香，弥漫在整个教室，深深地吸引着每一位同学。

景老师上课总会带着一些小奖品，来鼓励我们学习英语。记得有一次，我们要上水果这一单元的课。景老师带来了各种水果，只要问题回答正确，就可以吃到一块小水果。想吃水果的欲望刺激着每一个同学，只要老师一提问，我们就争先恐后地把小手举得高高的，我们既紧张又激动，有的甚至站了起来，教室里热闹极了。这奖品虽然是一块小小的水果，但在我们心中确是无上的光荣。一块小小的水果，就像是她的魔法棒，让我们的英语课变得如此生动有趣，景老师真是有办法！

景老师的魔法还表现在温柔上。每当有人考试不理想时，景老师不但不批评他们，而且还会温柔地鼓励他们，耐心地给他们讲解错题，提醒他们不能粗心大意。如果有同学违反课堂纪律，景老师依然会温柔地和他们讲道理，就连最调皮的同学也很听她的话，景老师可真是有办法！

景老师就是这样一个很特别的老师，虽然她只教了我们一年，但是我总是忘不了她，她真是一个有“魔力”的老师。

写魔法的作文【篇10】

春姑娘乘着清风带着温暖翩翩而来，在这美丽的春天里，她让我们看到了花儿的笑脸和小草的新衣裳!迎一路春风，洒一路欢笑，今天我们走在春精灵的花园——安镇农博园里。

你瞧，前面的花儿争奇斗艳，五颜六色。各色的蝴蝶花儿吹着响笛，好象在说：“瞧，我多神气，谁敢跟我比。”猪笼草在那个挺着大肚子不服气地说：“我敢跟你比，信不信我一口把你吞了。”

你再瞧那边，一朵朵郁金香亭亭玉立的站在那儿。紫色、黄色、白色、红色……在阳光的照耀下一闪一闪的，微风拂过，香色扑鼻，沁人心脾。红郁金香张望着红通通的小脸蛋，巴不得有人用相机把它拍下来。火红火红的花瓣用金边镶嵌，有的含苞欲放，有的张开了几片花辨，还有的是花骨朵儿。在来看看黑郁金香。从远处看，黑压压的一片，像一群乌鸦站在那里。从近处看，像一棵棵黑珍珠，真不亏是花中极品呀!”花儿形态各异，有的含苞欲放就像一个害羞的小女孩;有的张开了花瓣儿，好似高贵的妇人，有的还是花骨朵儿，仿佛积蓄了力量等待春姑娘的召唤，有趣极了……郁金香的花语是“永恒的祝福”，但愿这祝福也能随风飘远!小蜜蜂忙忙碌碌地飞来飞去，一会儿飞到这朵花里，一会儿飞到那朵花里，好象在品尝哪朵花最香甜。绿牡丹呢，花瓣像绒布，花朵似翡翠，特别引人注目;白牡丹呢，穿着雪白的婚纱，像刚出水的美人，鲜亮诱人。

春姑娘的到来带给大地一片新的景象，到处都充满生机，充满希望，到处都光彩夺目、鸟语花香!同学们，你们是不是觉得这是春精灵的'魔法呢?

写魔法的作文【篇11】

水，我想大家一定不会陌生，因为这个寒假我们每天都和雨水朝夕相处，听到了雨滴在说话，但从未研究过水的奥秘。3月20日下午，萧报小记者进校园活动来到了我们第一实验小学，听说这次活动的主题是有关水的魔法，于是我怀着一颗好奇的心来到多功能厅，了解一下水到底有哪些魔法。

首先草莓老师非常亲切地向所有小记者提问一些水的问题，大家争先恐后地进行了回答。通过提问，大家对水有了更深的认识。当草莓老师用魔法式的语气告诉大家见证水的魔法的实验就要开始的时候，整个多功能厅顿时一片寂静，大家安静地坐着等待着。只见草莓老师把一只鼓鼓的气球放在一支点燃的蜡烛上，大家顿时大惊失色，有的用双手马上捂住双耳，有的紧闭双眼不敢直视，有的甚至发出了恐慌的声响。但是气球在草莓老师的手上就是迟迟不爆，真的像是施了魔法似的。正当大家百思不得其解的时候，草莓老师告诉大家其中的原因：原来在吹气球前，气球里已装了水，因为水火不容，水又能吸引火的热量，所以气球才不会爆破。“哇，原来是这样啊！”多功能厅立刻变得活跃起来了，大家你一言我一语讨论着。

随后草莓老师给我们讲解了许多水的故事和实验，通过实验让我们体验到了水的魔法，其中最让我记忆深刻的是热水和冷水的故事。

快乐的活动很快在我们的幻想中结束了，这次活动让我们学到了水的许多不为人之的秘密，同时也填充了我们的小脑袋。

写魔法的作文【篇12】

你是否看过这样的画面？苍茫无垠的沙漠穿过一队骆驼；巍峨的高山之巅一列蚂蚁缓缓而行；参天大树的顶端叶尖发现一只蜗牛！你是否惊呼神奇——小小的它们是用了怎样的魔法到达彼岸？

魔法，在传说中总能轻易地满足我们的心愿。就像灰姑娘的南瓜车与水晶鞋，就像小美人鱼的双腿，她们在魔法世界中实现了自己的梦想。但是，南瓜车和水晶鞋很快消失，小美人鱼最终也化为泡沫消逝在大海。魔法，真的存在吗？

有一位爷爷会真正的魔法！那是几十年前，全国多地出现饥荒，国家困苦，民不聊生。有一位年轻人在偶然下田查看时，发现了一株独特的水稻，相比其他水稻不仅更高大，果实也更饱满。这让这位年轻人点燃了心中的火苗，从此开始了他孜孜不倦追求一生的梦想。当时，国际上技术最先进的美国和日本杂交水稻研究都失败了，很多科学家都不相信杂交水稻能够成功。他顶着巨大压力，埋头钻研，失败——探索——再失败——再探索，在反复的实验中艰难而执着的坚持着。经过十几年奋战，终于在1976年让杂交水稻得到大面积推广，让14亿中国人民吃饱了饭。

他就是有着“禾下乘凉梦，一梦逐一生”的袁隆平爷爷。他用神奇的“魔法”将普通水稻变成了高产的杂交水稻，用一粒种子改变了中国，改变了世界。而这个魔法就是几十年如一日的勤奋，是脚踏实地的学习与钻研。

看我们身边，书画社团那一幅幅笔酣墨饱的字画，文学社团那一篇篇优美的文章，民乐团那一曲曲震撼人心的合奏，舞蹈团行云流水般的一招一式，是一挥魔法棒就完成了吗？不，没有成百上千遍脚踏实地的刻苦练习，没有积少成多的日积月累，便没有这水到渠成的喜悦和惊艳。

再看远方，骆驼一步一个沙坑才能穿过沙漠；蚂蚁一毫一厘丈量才能爬过高山；蜗牛傍晚出发才能在次日黎明吸吮到最鲜嫩的汁液。

脚踏实地，是最好的魔法！

写魔法的作文【篇13】

为什么每次写同样的作业时，有的同学完成的快，有的同学完成的慢。那是因为写得慢的同学不会合理运用时间，时间是挤出来的，而不是等出来的。

要做掌控时间的魔法师，必备的工具是备忘录，备忘录不能太大，最好采用便于随身携带的本子，把每天想要做的事情急必须做的事情记在本子上，用来提醒自己。

你是否忘记我老师留了什么家庭作业的经历？与其到处询问别人，不如放学前准备好自己的备忘录。将老师留的作业详细的记在上面。这样做的话，你不仅能够摆脱忙乱，还能帮助到其他的同学。很多人喜欢直接把老师留的作业寄到各科的书上，于是书上出现了密密麻麻的各种复杂标记。这样的习惯非常不好，会导致你漏掉作业或是看不清作业，还有把作业写得非常混乱，该写的作业没有写，不该写的作业写了。而且还会导致书籍混乱，不易辨认。

在生活中学习成绩优异的同学我们要正视别人的优秀，而不是羡慕、嫉妒别人，与其这样不如抓紧时间勤奋学习，努力减少你和他人之间的差距，养成整洁有效的记录习惯可以让我们做事更有条理，避免遇到突发事件时慌乱不已，这样也会省很多时间。所以我们要做一个掌控时间的魔法师。

写魔法的作文【篇14】

41. 既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧! —— 郭沫若

42. 人类用认识的活动去了解事物，用实践的活动去改变事物;用前者去掌握宇宙，用后者去创造宇宙。 —— 克罗齐

43. 真理之所以为真理，只是因为它是和谬误以及虚伪对立的。 —— 车尔尼雪夫斯基

44. 遇到有承认自己错误的机会，我是最为愿意抓住的，我认为这样一种回到真理和理性的精神，比具有最正确无误的判断还要光荣。 —— 休谟

45. 人们还往往把真理和错误混在一起去教人，而坚持的却是错误。 —— 歌德

46. 向他的头脑中灌输真理，只是为了保证他不在心中装填谬误。 —— 卢梭

47. 共产主义革命就是同传统的所有制关系实行最彻底的决裂。 —— 马克思、恩格斯

48. 只要在多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理变会变成错误。 —— 列宁

50. 过去的错误的学说不宜忘掉不谈，因为各种真理都要在和错误斗争之中，才能维持他们的生命。 —— 克罗齐

51. 只有在斗争中无所畏惧，才能在追求真理的过程中把自己雕塑成器。 —— 张志新

53. 我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。 —— 王若飞

54. 理直气壮，永远不怕真理，勇敢地拥护真理，把真理告诉别人，为真理而战斗。 —— 刘少奇

55. 我们只愿在真理的圣坛之前低头，不愿在一切物质的权威之前拜倒。 —— 郭沫若

56. 为寻求真理的努力所付出的代价，总是比不担风险地占有它要高昂得多。 —— 莱辛

57. 我们对于真理必须经常反复地说，因为错误也有人在反复地宣传，并且不是有个别的人而是有大批的人宣传。 —— 歌德

58. 我能舍弃一切，但是不能舍弃党，舍弃阶级，舍弃革命事业。我有一天生命，我就应该为它们工作一天! —— __

59. 为了保存一个人的生命，而背叛了千万人的解放事业，遭到千万人唾弃，那活着还有什麽意思? —— 王若飞

60. 为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。 —— 巴金

61. 英雄---就是这样一个人，他在决定性关头做了为人类社会的利益所需要做的事。 —— 伏契克

63. 生，亦我所欲也;义，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取义者也。 —— 孟轲

写魔法的作文【篇15】

一、黑板的妙用。

走进杜郎口中学的教室，感觉与别的学校的最大区别就是黑板多，教室四周都是黑板，走廊里也是黑板，学生没有作业，所有的练习都是在黑板上完成的。

1、效果。

⑴我看了几个班的晚自习，觉得自习和上课没有什么两样，学生一会在黑板上写，一会在下面议，有的在翻阅资料。从初一参观到初三，发现学生的粉笔字有一个质的飞跃，初一写得有点别扭，但初三学生写的方正规矩，有些比外面黑板上的通知写的还好。由于在黑板上写，大家都看得见，自然的就增加了学生努力写好的动力。

⑵学生辛辛苦苦学习的成效，及时在黑板上得到了体现，无疑是对学生无声的肯定和奖励，学生热情很高。在黑板上纠错也比较方便，不象在作业本上图改，显得比较乱。

⑴因陋就简，投入少，见效快，符合本地条件。如果有多媒体投影仪，学生写在纸上，投射出来同样可以大家评点，起码能节省上来下去的时间，但这需要钱。现在看到他们已经装上了多媒体，但没有用，可能他们是把大量使用黑板演示作为一种特色，为条件差的学校提供一个很好的范例。我认为如果条件具备土洋结合效果会更好。用最简陋的设备，创造最好的教育成效，办法妙。

⑵提升学生参与意识，增强学生表现欲望，达到了学生乐学的效果。学生作业，老师要求不允许抄袭，个人保管好自己的作业，写得好的和不好的，都不拿出来给别人看，差的怕丢丑，好的怕抄袭，捂着盖着，只有老师独享学生的作业评改。老师批改累，学生看看批语也就放到一边，并没有达到鼓励优者更优，差者奔优的目的。现在作业透明度高了，作业差的同学也要面子，必须想办法，把作业写好，作业好的要保持优等，自然也在努力追求更加完美。一张黑板，把封闭作业的评改，变成了公开的评改和展览。谁不想表现一下自己的真功夫？做法妙。

⑶作业写在黑板上，为生教生，师教生，生教师，师生互动提供了保障条件。学生学习主动，获取的信息量大，有时写在黑板上的知识，老师真的需要请教学生才能明白。黑底白字，一目了然，能者讲解，悟者复解，钝者缓解。黑板上墙，大家都忙，教法妙。

学生不留作业，不仅仅在黑板上做了，那些贴在墙上的用钢笔书写的手抄报、知识库、信息栏和预习笔记等，并不比所谓的书面作业差，好在学生愿意写，愿意收集整理，效果比书面作业强得多。

任课时也让学生爬黑板，或听写默写，或填词造句，或翻译古文，或划分成分填写标点等等，项目不少，主要是有选择地让学习好的上去给大家做个榜样，也让差的上去，总有点惩罚的意思。现在听课，很少见老师让学生爬黑板了，总觉得缺点什么，一批所谓的一根粉笔、一个本、上课全凭一张嘴，就把粉笔的用途放到一边了，不用粉笔，黑板也就歇着了。也可能是考试不靠粉笔字的缘故吧，那就又是“应试”作怪了。杜郎口做了一个很好的回答：黑板很好用。

记得90年，年级组自行组织听课活动，三班班主 任刘英祥老师和四班班主任徐淑祥老师都在各自的教室里钉了一圈黑板，学生上课第一件事就是上黑板演习数学题或默写英语单词和课文，感觉对于促进学生学习肯定有作用，就是把教室的环境改变了，我们一二班拿不定主意搞不搞，想等到下学期看看再说，结果在暑假里，学校统一粉刷墙壁，把那些黑版全部毁掉了，自此，再无人过问这件事。如果当时的领导是个教育的行家或者是教育的.有心人，即使不给予支持，给个说法，虽不能和杜郎口中学相比，积极的作些尝试是完全可以的。

二、资料的利用。

“学生手里资料越多，越不动脑。”这是我从前的体会，学生满手的是资料，你提出问题，他就照着资料读出标准答案，还懂什么脑子？其实老师备课，不也是在广泛的收集资料吗？信息时代，能够独立的获取信息本身就是一种能力，学生多一些获取信息的渠道有什么不好？ 关键要看怎样合理的利用信息，发挥信息在处理学习难题中的作用。

1、大部分学生手里有参考资料，但不统一，有各种版本。预习时，学生讨论问题，确定目标，有资料很重要，保证了目标的确定不会偏离主体。学生可以联系实际的同时，参考注释，适时调整，各抒己见，达成共识。获取信息的过程，少了老师的灌输，多了学生的自主，提高了学生参与的能动性。

2、课堂上学生争先发言，谁的声音大谁说，谁抢在头里谁说，手头的资料只能作为预习时的参考，回答问题时，是来不及看资料的。好多同学的发言让在场的听课老师吃惊，那绝不是凭参考资料所能表达出来的，特别是针对课文内容的辩论，见解针锋相对，论点新颖，论据有力，不难看出，既有广泛采集信息的痕迹，又有临场发挥的实力。这就是能力。

3、争而有序，抢而不乱。有了有效的预习，问题提的全面，老师一目了然，早已找准落脚点，适时引导，课堂自然圆满。尽管老师没说几句话，是因资料领先。就是说的几句话，也是重复强调学生引用的资料上的关键点。

三、监督的作用。

杜郎口中学搞得好，关键是教学监督发挥了极为重要的作用。

1、日清月结。每天上课情况评点，每日打分，每月汇总，及时奖励纠偏，确保了开放性课堂的有效进行。制度面前人人平等，不是合格课，就别上课。特别是当众评点，没了面子，没了虚荣，只留下克服错误追求完美的上进心。

2、听课互动。领导听课评课、组长听课评课、同事听课评课，不是蜻蜓点水，而是查问题，挑毛病，以利于自己不落伍掉队。

3、分层考核。组与组对比，班与班对比，有了比较就有了参照，不努力行吗？不在乎奖励，还不在乎自尊心吗？走廊黑板上看到的不是某人的什么先进荣誉，而是某人的上课情况统计，某组的整体考核情况。

每天有近千人来参观学习，他们没有宣传自己的所谓的名师，而是把那些不够完美的课亮出来评说。这种精神值得我们深思。

写魔法的作文【篇16】

假如我会魔法，

我要让贫困小区的孩子能够在宽敞的教室里学习，

让他们能在优良的环境下快乐成长。

假如我会魔法，

我要帮助最美孝心的青年，

帮助他们实现自己的梦想。

假如我会魔法，

我要让世界上的每一位公民都有一件温暖的棉衣，一双暖和的鞋穿，

让他们体会到全身心的温暖。

假如我会魔法，

我要帮助许多的“灰姑娘”，

让她们永远幸福、快乐。

假如我会魔法，

我要把世界变成美好的人间。

假如我会魔法，

我要变出甘甜的雨水，

去滋润久旱的大地，

因为大地养育了我们，

让我们得以生存。

假如我会魔法，

我要变出老师桌前的紫丁香，

装扮老师的房间，

老师日日为我们操心，

每次批改作业到深夜，

多辛苦啊！

就让这花香流入老师的心田，

让老师做个香甜的梦。

假如我会魔法，

我要变成关闭工厂的合同，

让我们的家园不受污染。

因为工厂排出污水、灰烟，

不仅不绿化环境，

反而把环境弄得越来越差。

假如我会魔法，我要变出和平的世界，

把战争中的孩子接来上学，

让他们跟我们一样，

幸福的读书、快乐的玩耍。

还要赠送他们美好的社会、

温馨的家庭，多么好！

假如我会魔法，我要帮助穷人，让他们过上好日子；假如我会魔法，我要变一座学校，让没钱上学的孩子统统到那里去住；假如我会魔法，我要让坏人改邪归正，让世界没有坏人，只有好人；假如我会魔法，我要让世界和平，不再有战争；假如我会魔法……

簌的一声，我被带到一个地方，我手里握着一根魔法棒。我高兴极了，我会魔法了。我想：现在我会魔法了，我可以去帮助别人了，我要环游世界，帮助那些需要帮助的人。

我来到一个地方，发现这里很穷苦，到处是些破房子，这里的孩子从小就开始打工……我看着很心酸，决定帮帮这个地方。我把魔法棒一挥，这里随及变成一个繁华的城，孩子们背着书包高高兴兴上学去。我看着，满意地笑了。

我又来到一个地方。这个地方很紧华，我很满意。突然，我看见前方有许多人围着。我跑过去，挤进人群，看见一个老妇人，坐在地上，手里拿着一瓶矿泉水，旁边一个男人辱骂着。我打听了一下才知道，老夫人不知道这瓶矿泉水是男人的，竟拿了它喝了，那男人却要老夫人赔。我听了很恼火，不就是一瓶矿泉水，何必呢？我走上前去，把魔法棒一挥，男人很快开窍了，连忙对老妇人道歉……

“起床了！”

“我还要环游世界呢！”我喊道。

“起床了！”妈妈大声叫道。

我这才醒过来，原来是场梦。如果这场梦是真的，那该有多好。

假如我会魔法，我要去给看不见的人换一对眼角膜，让他们重见光明，去看看世界上的美丽景色，然后发出赞叹；做自已以前不能做的事情，让他们和我们一样快乐；重见光明后，他们会去见自己的家人，和家人一起幸福过下去。

假如我会魔法，我要去‘消灭’全世界的毒品，让人们不再受到毒品的威胁，然后让已经有毒瘾的人戒毒，使他们不再那么痛苦；不再闹得妻离子散；不再让他们的亲人为他们担心；让他们有勇气面对社会，勇敢的活下去。

假如我会魔法，我要让自已长出一对翅膀，飞过原野，跨过小溪，来到没有一间完整房子的家，然后用魔法给他们造一间完整的房

子，让他们在下大雨的时候不再被雨淋。

假如我会魔法，我要让受到自然灾害的地方恢复原来的模样，让他们找回自己的家人，幸福的过完一生。

假如我会魔法......

假如我会魔法，

我想变成一朵云，

当我在天空自由漂浮的时候，

我想告诉你我很快乐。

假如我会魔法，

我想变成一条鱼，

当我在水中自由嬉戏的时候，

我想告诉你我很快乐。

假如我会魔法，

我想变成一朵花，

当我在草丛中自由散发香味的时候，

我想告诉你我很快乐。

假如我会魔法，我要变出许多机器人，让他们监督人们，哪些事情该做？那些事情不该做？

假如我会魔法，我要变出许多已经灭的小动物，让他们也过上现在的幸福生活，和我们一起成长。

假如我会魔法，我要把全世界排污水的'地方封闭起来，让河水再现美丽，让我们河道更干净的水。

假如我会魔法，我要变出许多金银财宝，把他们分给善良的穷苦人名，让那些吝啬的人把金子捐给社会，让我们的生活更加美好。

假如我有魔法，我会让老师们忘掉一切烦恼和忧愁，让他们上课时一点也不辛苦。

假如我有魔法，我要让全球气温恢复到正常，夏天最高气温是35℃，冬天最低气温是-5℃。

假如我有魔法，我要让树砍不断，让草吃不掉，还要让草食动物自己劳动，自己种菜，自己种的劳动果实吃起来更鲜美，更可口。

假如我有魔法，我要让不幸的事情从这个世界上消失，人们不再有忧愁。

假如我有魔法，我要让全部的残疾人变成原来的模样，有手有脚有眼睛，全部器官没问题，让他们行动起来更方便。

假如我有魔法，我要让全部的游戏网站消失，游戏厅也一样消失，人们只有这样才可以把电脑当成学习的工具。

假如我有魔法，我要变出许多可以让人类生存的星球，那里的环境优美，资源丰富，还有许多新生物，让我们的地球妈妈喘口气。

假如我有魔法，我要把全世界的汽车变成无尾气汽车，还要让汽车走过的地方长植物，这样就是一举两得。

假如我有魔法，我要把全世界的毒品全部变没，让人们不再犯上吸毒的罪，更让人们健康。

写魔法的作文【篇17】

保持口腔清洁卫生意味着要每天用心刷牙两次。平时也要经常使用牙缝拉线清洁口腔。只有牙缝拉线才能将残留在牙缝和牙龈中的食物和细菌清除干净。如果不能将它们及时清除，将很有可能导致口腔异味。

你也应该时常清洁舌头。残留在舌头上的细菌会破坏口气。在刷牙之后，一定别忘了刷干净你的舌头。

口干很容易引起口腔异味。口水具有天然的杀菌作用。它也可以帮助您清除食物残渣。因此，可以说口水有助于保持口腔清洁。您是否觉得早上起来时嘴里常有异味?那往往是由于睡觉时口水减少的缘故。

饭后至少要用清水漱口。用清水漱口可以除去口腔中残留的一些食物残渣，防止口臭产生。

大口咀嚼芹菜或者薄荷不能去除口腔异味。但是，薄荷自身的香味能够暂时掩盖住口臭。

有助于消灭齿菌斑的食物也可以用来消除口腔异味。如果您想吃零食，最好的选择是芹菜、胡萝卜、花生或一些低脂肪的奶酪。

写魔法的作文【篇18】

一、口苦。多为肝胆有热所致。口感苦者常兼有头痛、眩晕，苔薄黄、脉象弦数等症候，治宜清泻肝胆郁热。方药选用龙胆泻肝汤：龙胆草15克，柴胡、泽泻、车前子、木通、当归、栀子各10克，生地、黄芩各12克，甘草8克。水煎服，每日1剂，日服2次。

二、口甜。又称“口甘”，多为脾胃功能失常所致。临床上，分为脾胃热蒸口甜和脾胃气虚口甜。前者多因过食辛辣厚味之品，滋生内热或外感邪热蕴积于脾胃所致。表现为口甜而渴、喜饮水、多食易饥，或唇舌生疮、大便干结，舌红苔燥，脉数有力等。治宜清脾泻火。方药选用泻黄散：藿香15克，栀子、石膏各10克，甘草8克，防风2克;或清胃散：黄连、当归、升麻各10克，生地、丹皮各12克。水煎服，每日1剂，日服2次。后者多由年老或久病伤及脾胃，导致气阴两伤，虚热内生，脾受津灼所致。表现为口甜而干、气短体倦、不思饮食、脘腹作胀、大便时干时软。治宜益气健脾，和胃养阴。方药选用益胃汤与四君子汤加减：沙参15克，麦冬、玉竹、白术、茯苓各10克，生地、藿香各12克，砂仁、炙甘草各8克。水煎服，每日1剂，日服2次。

三、口咸。多为肾虚所致。如伴有腰膝酸软、头昏耳鸣、五心烦热、盗汗遗精、苔少、脉细数等症状，属肾阴亏损，虚火上炎，即“肾阴虚口咸”。治宜补益肾阴，滋阴降火。方药选用知柏地黄汤加减：知母、黄柏、山药、丹皮、茯苓各10克，熟地15克，山茱萸、泽泻、附子12克，肉桂8克。水煎服，每日1剂，日服2次。

四、口酸。口中自觉有酸味，但并无酸水吐出。多为肝胆之热乘脾所致。口感酸者常伴有胸闷胁痛、恶心、食后腹胀、舌苔薄黄、脉弦等症状。治宜泻肝和胃。方药选用左金丸与六君子汤加减：黄连、吴茱萸、茯苓、白术各10克，人参、甘草各8克，陈皮15克。日服2次，每日1剂，水煎服。

五、口臭。口中出气臭秽，自觉或为他人所闻。一般有三种情况：1?胃火上蒸：舌红或口舌糜烂生疮，或牙龈肿痛，口气热臭，并兼有口渴喜冷饮，尿黄便干，苔黄等症状。治宜清泻胃火。方药选用三黄泻心汤：大黄、黄芩各10克，黄连5克。水煎服，每日1剂，日服2次。2?胃肠食积：口臭如酸腐，或夹有生食味，伴有脘腹胀满，不思饮食，嗳气腐秽，舌苔垢腻等伤食症状。治宜消食化积。可用中成药保和丸或山楂丸吞服。每日2次，每次9克。3?平时不注意口腔卫生，患有龋齿或口腔炎症。可用黄芩、藿香、石膏、生地各10克，甘草4克，煎水漱口。

六、口淡。口中味觉减退，自觉口发淡而无法尝出饮食滋味，多伴有食欲不振等症状。临床上主要分为脾虚和湿阻两型。前者除口淡外，尚有神疲气短，腹胀便溏，舌淡脉弱等脾虚症状，治宜益气健脾和胃。方药选用六君子汤加砂仁、焦谷麦芽等。后者可见口淡黏腻，恶心胸闷，苔腻脉濡等湿阻脾胃症状。治宜芳香辟浊，化湿醒脾。方药选用藿朴夏苓汤：藿香、赤苓、杏仁、猪苓、淡豆豉、泽泻、厚朴各10克，半夏8克，白蔻仁2克，薏苡仁12克。水煎服，每日1剂，日服2次。

此外，要想治愈口中异常味觉，除积极用药治疗外，还应注意少食辛辣油腻食物，忌烟酒嗜好，防止房劳过度，保持口腔卫生。

写魔法的作文【篇19】

我的梦中，常常出现有关魔法师的幻想，梦中的我能一跳三尺高，并坐着掉光毛了的扫把一不小心就撞上了一棵大树。

我还完全没有意识到时间的价值。时光就这样过去了，我们班和我们朝夕相处的各科老师老师也已经和大家一起相处一年多了。

胡老师是班主任，她总很替我们着想。刘老师很有自己的教学特色。李老师则使大家倍感亲切．而王老师总让人觉得奇妙又可爱．

王老师是教科学的，名字很好听，叫“芸”。她戴着眼镜，样子十分的和善，也很可爱。她是我们心目中的大朋友。

她从不发脾气。

同学们如果做了什么错事，她总会耐心地指出同学们的错误，做得不好的地方。大家十分喜欢她。人都说笑容能滋润人的心灵，王老师的脸上总荡漾着使别人感觉快乐的微笑。她的心上，大概总是繁花似锦的春天。王老师就是有这般魔力。她的笑容如同春天里和煦的阳光，照耀在还结着冬天里最后的冰琉璃上，满目的美好。也如同爱帮助人的魔法师，拥有晶莹纯美的性格，一路开心地越过阳光下的屋檐。她的魔法像散发着美味的起司蛋糕的浓郁香味。那么的可爱。

科学这门课，是以前的化学和物理，我们这届居然把这两门科目并在了一起。可想而知这门学科的繁复，融多门学科于一体的科学。需要搞清楚的概念就很多。王老师的办公室桌边总是被大家围了个水泄不通。

来问问题的同学多了，王老师当然也是辛苦了。题目一道道地讲解，口干舌燥，有时饭也顾不上吃，她耐心地讲述，并一次次地告诫我们不懂的就要及时问。

有次我对化合价的问题不是很理解，经常搞错，因为刚接触，一节课下来，老觉得消化不了，乘下课马上去问。

虽然王老师两节课上下来了（之前隔壁班还有一节），但王老师毫无倦意，非常爽快也很精神地接过我的笔记本和书。

“你看，比如说这道题吧，氧的化合价是－２，那么它就应该和氧的化合价加起来相抵……”王老师的一番细心讲述，我疑窦顿开。

中午的时候，常可以听到王老师熟悉的声音：“同学们，我们把昨晚的作业拿出来讲一下！”

有时你可以听到王老师说：“前天作业有一道题大家经常来问嘛，看来这道题比较难，来，我们一起再来把这道题解一遍。”……王老师不辞辛苦地来为我们讲题，我们精神抖擞的跟着王老师的思路，认真地学习，仔细地做题。一步一步地“啃”着生涩难懂的科学。

王老师的确是一个在童话中出现善良的魔法师，一顶大大尖尖的魔法帽中藏着看不尽的知识。她转身把操劳和辛苦都悄悄地放在了魔法披风的下面，再转身回来帮助我们，传授给我们知识。并一如继往地给予我们那美丽而又可爱的温暖的笑。

你看，她挥动起手中的魔法棒，又开始施展她知识的魔法了！

写触摸的作文19篇

学生要掌握一种基本技能就是写作，会写作文的人读书成绩应该不会太差，因此写作文前就需要我们多看、多练、多写，作文要怎么写才好呢？重点要写哪些东西呢？为此，小编花时间整理了写触摸的作文19篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

写触摸的作文(篇1)

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的倾听夜晚的心跳作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

晚风吹拂着我的脸庞，月光拉长了我的身影。空无一人的大街上只有我独自漫步徘徊……

四周一片寂静，静得连我心跳的声音都显得格外清晰。皎洁的月光随意洒脱在地上。微风吹起，把两旁的树叶吹的摇曳多姿。我感觉有一丝凉意，不禁打了个冷颤。

不知不觉从大街游到了乡间，我提起胆子踏着步子向泥巴路走去。

乡间中的交响曲划破了大街的寂静。路很狭窄只能容许一个人通过。路两旁没有高大挺拔的树，却有一株株清幽的玉米杆。通过月光仿佛看到玉米杆正使劲往上爬，好像听见听见他们窃窃地说：“我们要快高长大，好让辛勤的农民早日收获。”

踏着步子继续向前走着，跨过一条急湍的小河，河面并不宽，但水流却像离弦的\'箭般快，哗哗的说：“我们要流快点，好让小麦有足够的水分。”站在田埂上，月光洒在菜地里隐约地看到青蛙在跳，还听见“呱呱”的叫声，好似在说：“我们要把害虫吃光，好让庄稼更好的丰收。”不计其数的文字到处乱撞乱飞着。它们迎面向我扑来，停留在我的皮肤上，嗡嗡地好似在说：“你不该来这里，你破坏了我们的派对。”这是在责备我么？经过一块荒地，荒地里的草丛很厚很多，不知是何方神虫居住在里面，“啧啧”的叫声好像肖邦弹的夜曲一样清脆悦耳。迈着脚步继续倾听着。

忽然，一阵香味扑鼻而来，我临近一看原来是桃子的气息。桃树摇摆着，沙沙地说：“六口水了吧！我们很甜很脆的。”心很舒坦，悦耳的声响让我久久不能自拔。

春风唤醒了心灵，舒心倾听着夜晚的心跳声，期待盛夏的花儿炸飞得更灿烂。

写触摸的作文(篇2)

一见钟情太敷衍，日久生情太苍白，所以我喜欢惊鸿一瞥。

——题记

初见时，我向你那处轻瞥了一眼，也是那一瞬间，惊艳我至今。

结束了一个星期的学习，身心疲倦。我来到公园游玩，放松一下。站在亭子上方，眺望着远处，远处似与天空连成一片。已是黄昏的天空，粉黛如少女的脸颊，越往远处，颜色变得越深。火烧似的云，与天空拥抱，各种姿态……花草树木，在这春意盎然之时，也富有格外的生机，“桃花灼灼，缤纷惹人，花儿的殷红与嫩柳的春色，水汽一般氤氲。”曹洁的《倾听草木的呼吸》中这两句话与此情此景正相映。

此时，你正站在湖中的桥上看着风景，可你不知道，你在别人眼中亦是另一番风景。看风景的人在亭上看你，云朵装饰了那天空，你装饰了我眼中的那片景，那一瞬间很美好。

你看着美景，脸上溢满笑容，像绽放的花儿一样。你一动，温驯的小鹿有跳动一下，微微的风有轻拂一下，遥远的霞光有闪烁一下。我也有心动，且不止一下。

微风挟着旖旎的花香，掠过湖面，荡起圈圈涟漪。丝绒般的云朵，慵懒地聚在一起，不急不慢地向南边走去。夕阳不遗余力地泼洒着霞光，你耳畔发丝轻飘，萦绕在我心头，内心深处的那朵花，悄然绽放。我想，草坪上，你我并肩相坐，安静的倾诉；我想，抬头暖阳，你给我简单拥抱；我想，左肩有你，右肩微笑；我想，在你眼里撒野奔跑；我想，一个眼神就到老……那一瞬间，有千丝万绪从我脑海中穿过。如果可以，我多想与你一起，看一看大唐的盛况，赏一赏宋词的华丽，走一走江南的青石板街，品一品古罗马的神圣，探一探金字塔的奥秘，……。，我也不知为何会有那么多的期盼与愿望在一瞬间蹦出，抑或是那一瞬间的美好，让我联想到。

一瞬间很短暂，在我回过神来，你已不见了踪迹，我急忙想去寻找，因为我连你的名字都还未知道。可转念一想，人生就是由一个个瞬间组合起来的，美好与遗憾都是相存的，不必寻找，这幅画面本身就是美好。

那一瞬间，虽没用手机记录下来，但却深深立在了我的脑海中。美丽的景中，有美丽的人，景烘托了人，人装饰了景，合二为一，便装饰了我的梦。

流年无声，吹散满地的落红。那惊鸿一瞥，成就了那个瞬间的美好，无与伦比，历久弥新！

写触摸的作文(篇3)

春天是万物复苏的季节。春天里鸟语花香，春天里充满生机。难怪许多诗人和作家会赞美春天，画家会以手中的画笔来描绘春天。那么，我们是不是也应该在春天里有所感悟，触摸春天呢？

逛完了小树林，我又来到了小区的花园里，此时正是花儿奔放的季节，每盆花盆里的花长的都是那么好看微风阵阵吹过，花儿的芳香也随风飘进了人们的鼻中，不仅飘入了人们的鼻中，它们的芳香还引来了蝴蝶和蜜蜂的青睐，蝴蝶和蜜蜂就好像是一对好伙伴，蜜蜂在辛勤地采蜜，而蝴蝶则是在旁边跳着舞给蜜蜂加油打劲。假山上的小瀑布飞快地流着，打在石头上溅起的浪花滴入水中小的水池微波荡漾，水中的小鱼也像是在欢庆春天的到来，也在欢快地游着，不仅如此时不时地还能听到布谷鸟的布谷声呢，它一定也在为春天的到来而高兴吧。

春天是美好的我仅仅对自己家楼下的场景进行了观察就能有这么多的收获，那么真正的大自然呢？让我么一起感悟春天，触摸春天吧！

写触摸的作文(篇4)

如果说生活就是一座花园，那幸福便是飘来的阵阵花香；如果说生命就是一曲交响，那幸福就是乐谱上点点滴滴的音符；如果说人生就是无处不在的美丽天使，那幸福就是那对天使的翅膀。

不知在书堆题海中苦战了多久，我却最终在一道高深莫测的数学题前败下阵来。疲惫不堪的我只好走向窗扉，想要在茫茫世界中去寻找似乎早已逝去的幸福。而就在窗外花香沁心脾的一刹，我的心突然有一丝悸动，而思绪也不由地开始在这大千世界中触摸幸福-----

触摸幸福，就在这美妙的自然之间：

小区内的绿荫早已铺满了傍晚的金色，略带青草气息的风才开始抚摸着槐树下的人们。也许是瞧见了想要下山的太阳，在石凳上蹲着的猫们生气而无奈的呻吟几声，最终却没有拗

过高楼后的太阳，蹿下石凳扭着腰回家去了。留下一个在花香与绿草中漫步的我，自然我的双目触摸到了感受自然的幸福。

触摸幸福，就在这人世间的亲情之间

清晨的阳光还有些清冷，在公园中散步的母亲便小心细致的紧了紧怀中婴儿的襁褓，小家伙却不理不睬，只顾着自己在阳光下畅游梦乡。母亲便瞧着怀里那张胖嘟嘟的小脸，露出了欣喜的微笑。于是在一旁的我自然用感动触摸到了幸福。

触摸幸福，就在国家有难，全民动员之间

也许老天太嫉妒人间的幸福，便疯狂地摇撼着大地，让山河破碎，日月无光。可就在短短的几天之内，全国民众都行动起来了，捐款捐物，捐资捐血-------中华民族在20xx年让世界看到了中国人的力量！在震震不垮炎黄之孙的意志，在摇摇不断中华民族的脊梁！于是，我在这赤诚的拳拳爱国心中，用信念触摸到了“我是中国人”的幸福！我明白了，触摸幸福，就是在生命中寻找幸福。在那美妙的大自然间，在那动人的亲情之间，在那国家危难的大爱之间，在那世界的万物之间，伸手可及的，一定是那最真诚最美好的幸福！就如同一位诗人所说“秋已黄昏，叶已起舞，当一切均以可数，便洞悉这才是幸福！”也许，我们真的从万事万物挖掘幸福。就让我们一同触摸，触摸那生活的花香，触摸生命的交响，触摸人生的翅膀，触摸幸福，走向未来！

写触摸的作文(篇5)

整个世界，一片寂寂，像蓄势等待着。那些黑暗的芽呀，在某个昏暗不知的时间，轻轻擦过晨昏，慢慢苏醒，含笑地盛放。那些微弱的呼吸，穿越了漫长的时光，在脑海中慢慢浮出，慢慢清晰。你听见我心中那片温暖的花绽开的声音了吗？

——题记

说实话，你是我踏入这世界见到的第一个人。当我从保温箱里奋力睁开我那肿胀的双眼时，你正趴在玻璃外温柔的地看着我。那时你没多老吧？我已记不得了，只知道你有些胖。当时的我一见你就笑了，“咯咯咯”的，像是鼾声一样。

从我出生后，你就开始照顾我了。我们住在一个不足60平米的小屋子里。老房子的墙皮已经剥落了一大块了，岌岌可危的样子，警示着人们搬离。于是我们便搬到了新房子，新房子比原来宽多了，我们有了单独的房间。

每个夏天都如期而至，夏日滚烫的天光跳动在人的皮肤上，焦灼的疼。每天晚上，我都被热得睡不着觉。这时，你就会轻轻地挪动你的大腿紧贴着我的腿。你的腿很冰很凉，感觉很舒服。我就这样靠着你，听你给我讲你们那个年代的童谣，那些在我现在看来很烂俗的童谣却被当时的我深深迷恋着。你的声音像是把我带离了那个燥热的世界。那些童谣很好笑，每次我都会捧着肚子“咯咯咯”地笑起来，你也跟我一起笑，脸上的褶皱就像被人故意压过一样，显得更深了。也许你真的老了。

我和你的日子，就被时光一点一点地记录进了沙漏中。被那个知了惹人的夏日带远。

到了我十岁那年，因为哥哥上中学了，你离开我去了哥哥那边。在没有你的晚上，我翻来覆去的睡不着觉。没有你均匀的呼吸，没有被你压得吱呀叫的棕绷床的声音。我的心像缺了一块什么似的，空落落的，找寻不到。

离开后的第二天，你给我打电话。让我好好照顾你那盆宝贝袖珍椰子。那盆花跟了你五年了。你把它当女儿一样照顾的很好。每天定时查看，为它美容。它也很争气地发成得葱郁可人，以至于让你如此割舍不下。但你最后还是没带它走，因为你说你不在我身边时它可以陪我。我听完后，就感到眼前蒸腾起一团不大不小的雾气，温润了一会儿，最终散了。

后来的几个星期我都把它照顾的很好，有那么一瞬间我觉得我好像你。可在你离开第五个星期后，它不带任何眷恋的离开了我，也离开了你。

我几乎是带着哭腔给你打电话的，已经记不得当时说了些什么。只知道你用你总给我念童谣的声音安慰着我。听到你这样说，我更是自责的不得了，像潮汐一般的酸涩漫过脚踝，齐过腰间，像空气一般把我紧紧裹起来，牵扯出几滴生硬的泪，吧嗒吧嗒开始往下掉。其实你不说我也感受得到，你的难过不亚于我吧。你不知道我知道吧？你原以为你伪装的很好……

你知道吗？外婆，我知道你很难过。你知道吗？外婆，我已在心中为你洒下一片种子。我曾依稀听见花开拔节的声音，那是生命的弦音吧？我早已把你不曾老去的容颜播撒进心中，早已把我全部的温热放入那片滚烫的土地。外婆，把你的手放在我的胸口。你看到了吗？你感受到了吗？你触摸到了吗？

——心中那片爱的花海。

写触摸的作文(篇6)

我家住在寒冷偏僻的山村，但家中却洋溢着一种幸福，在和睦美满的家庭中，父亲是家中的顶梁柱，其中的一砖一瓦都由父亲的双手创造。

豆蔻时期的我还是天真烂漫，正当寒风凛冽的时候，也是上草苫子的时节，每天父母总是早出晚归，每次回家，大门都是对我紧闭。无奈，我只好来到坡里。父亲正在棚上，他脚步缓慢但很稳健，如驼粮的骆驼在一步步地挪动，疲惫的脸上仍带着一股冲劲，他咬着牙，在拉着草苫子，汗水滴滴答答地落在草苫子上，看到这一幕，我也不由自主地有了干劲，也加入了这紧张的劳动。当天边最后一抹晚霞消散的时候，我们的工作也近尾声。我把劳累抛至九霄云外，和父亲一起唱起了歌，咱们老百姓，真呀真高兴

回到家中，父亲要洗手，我执意要亲自给父亲洗一次。父亲的手上手心手背成了两个世界。手心如一个个小山丘，上面长满了老茧，而手背呢？如一道道沟壑，粗糙而开裂。面对这双丑陋的手，我的心里如翻倒的五味瓶，辛酸、痛惜、感叹之情一齐涌上心头。眼眶被泪水打湿了，好在我低着头，父亲看不见我脸上的泪花。当泪水与盆里的水融合在一起时，父亲的手已快洗完了。这是我第一次触摸父亲的手，如一位农夫亲吻他的土地，在这双手上，我看到了一片宽广的田野。它承载者丰收，承载者累累的硕果，承载者希望。在这双手上，我看到了一个农民的本色，勤劳而又无私，淳朴而又善良。

也许，父母抚养我们的辛劳，对我们成长的牵挂，是我们难以偿还的，但不要轻视一声真诚的问候，一个关爱的举动，一份体贴与关注，这些都能成为夏天的清凉，冬天的温暖

在触摸中，我在悄然长大。

写触摸的作文(篇7)

我站在阳台上，望着远处的景色，不由地幻想起春天的景色.

春天，东风把柳树姑娘梦中叫醒了，柳树姑娘在东风下，有姿态地把枝条摆来摆去，细细地看，那枝条上已优点嫩嫩的小芽，这时，燕子恰好飞过，看着那燕子的尾巴，似乎燕子在给柳树姑娘剪叶子.

春天，迎春花开了，像星星一样闪闪的，是由于迎春花是金色的，在灿烂的阳光下就像星星一样一闪一闪的.

看那梨花，都开了，花小小的，白白的，是一簇一簇地开花，远处看着那密密麻麻的梨花，真像白云啊!假如是一片梨树，你站在远处看，那一片全是白色的，看着那么让人惬意，那么让人陶醉，假如你看呆了，可能十分钟你都觉得不够.

一抬头就看见那满天飘动的鹞子，奇形怪状，有的是鱼，有的是孙悟空，有提龙......花腔良多，看着都数不清.

向下看小草已经睡醒了，探出绿的小脑袋在看这个神奇的世界，看远处，那一片野花已经开了，看着那片野花，谁都会说赞美的话.

我正在想着的时候一下醒过来，原来妈妈在叫我做事呢!

写触摸的作文(篇8)

几番风雨之后，春天悄悄地来了。

清晨，小雨淅沥。

雨中，空气湿湿的，山间小路湿漉漉的。

路上还没有行人，我独自幽幽地前行。

厚重的冬衣依然抵挡不住早春的的寒意，我拢紧脖子上的衣领，深深地呼吸一口潮湿的空气。一团潮湿的清新，由上而下从鼻腔到肺部到腹中，涤荡我的身心。

我仰望天空，天空灰蒙蒙的。细雨丝丝，雨雾朦胧。远山近水被笼罩在雨雾中，似即似离，若隐若现，模糊了雄壮和委婉，美丽和凄清。

潮湿的大地饱含着水分，诱使我抓起一把泥土，雨水却轻轻地滴落在泥土上，温柔，可心。

长满青苔的岩石不再刚硬，青苔用深深的绿去妆点岩石的坚强。

雨水汇成涓涓溪流，欢畅地从我脚边流去，完成它由云到雨到到水的故事。

路边的野草，慌慌张张地冒出小小的绿叶，许多小小的绿叶连成一片浅浅的绿色，柔柔地浸没在雨中。

那一丛腊梅，冬天里繁花朵朵芳香四溢的腊梅，而今，繁华落尽。光秃秃的枝条上，轻轻地绽出一点点绿绿的.芽孢，许多有绿绿芽孢的枝条和着小雨滴答的节奏，在清风中飘舞。

放下手上的繁冗和杂务，远离都市的热闹和喧嚣，我用手，用脸，还有我的心，去感受春雨，去触摸春天。

清晨，我独自缓缓地前行。

写触摸的作文(篇9)

是沉碧的，太阳像海绵一样温软；风吹在人们身上使人着了魔一样地快活。人们迷醉了一样快要溶解在这种光景里了。

她带着和希望，轻盈地来了。她跃过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。和煦的春风，迎面吹来。它没有冬风的狂暴，也没有夏季风的闷热，更没有秋风扫落叶般的凄凉，有的只是一种温柔而又清爽的脱俗感觉。

柳束身着懒腰，抽出了细细的嫩芽，这一簇红，那一簇绿，到处桃红柳绿。花朵争奇斗艳，也长出了嫩苗。河边的柳枝吐了嫩芽，芦笋也钻出来放叶透青了，河道里平静的水，从的素净中苏醒过来，被大的色彩打扮得青青翠翠。就连那马路两旁人行道上的树木，不久以前，它们还是光秃秃地兀立在寒风中，现在也都绽出了嫩芽，披上了绿装，兴高采烈地迎着行人，倾吐着浓郁的气息。

山下一片杏花如云。山谷里溪流旋转，奔腾跳跃，丁冬作响，银雾飞溅。到处都是生机，就连背阴处的薄冰下面，也流着水，也游着密密麻麻的小鱼。林子的泥土夹杂着清新的气味，草叶慢慢地探头，在树根，在灌木丛，在你的脚下，安静地蔓延着不为人知的浅绿。像淡淡的水粉。

春天是的！它创造生命，更因为生命而美丽！身在春天好似在超凡脱俗的仙境！春天为我们撒播希望的种子！

写触摸的作文(篇10)

怎么，居然连节奏都不准？

彼时。一间只有几平方米的房间内，我的长笛老师用不可思议的语气质问我。面对着谱架上熟悉的音符。周围的空旷，让身边只剩下了呼吸声。我无助而迷茫。

几分钟后，我提着沉重的乐器走在回家的路上，大脑依旧在延续着疼痛和麻木。我整整学了十年的钢琴，自以为对乐理知识了如指掌，第二次长笛课听到的一个问句却让我不知所措，甚至委屈的无言以对，心疼如刀割。眼泪，在无数次的忍耐和挣扎以后，也终于任它不争气地打湿脸颊。

我将自己反锁在卧室里。目不转睛地凝视着我的长笛。在阳光的反射下，泛起的银色光芒亮得刺眼，好像宇宙中最张扬的星星，不留余地地想把它的闪亮昭告天下。我忽觉它的惊艳和凄凉。我拿起长笛，再一次吹响了长音，声音有些牵强。像是一个夜中行走的孩子，不是迷失方向，而是不知终点是何处所以迷惘，不敢奢望，却始终向往哪怕希望再无力和渺小。

何不尝试吹奏一首曲子呢？拿到长笛到现在，我就只是在断断续续简单的音上左右徘徊，还从未吹过那些心爱的曲子。既然已接受了质问，何不用努力证明给每个人看？尝试，在我看来就是强者生存的点缀，弱者无底的深渊，它让前者勇敢，同时也让后者沮丧。我，要做强者。我默默地告诉自己：绝不能轻易认输。

我运用了我自己与生俱来的音乐感，在脑中迅速勾画着乐曲的轮廓，用一个个音符拼凑成了每一小节的旋律，又把这一个个小节加上了节奏和修饰，让它逐渐的变得完整和动人。我又一次次地拿起了长笛，这一次的我怀揣着摇摆不定的自信和假装坚定的惊慌，手指慢慢地由紧张变得自如，每一个用尽了全力地高音吹到准确。直到最后的音符落下，我终于安心地破涕为笑。

课堂上那句让我发愣的言语，仿佛现在已与我无关，它在挥挥手向我告别。我没有听错，三个小时，最后的完全没有错误悠扬的旋律，确实是我吹出。那是一直以来在我心思埋藏的乐章，那是我曾经无法企及的天堂。

我感到骄傲。因为这是我在挫折面前不舍的倔强，这是我在命运面前不甘的示弱。当尝试像使命一般地划过我的生活，我要毫不客气的呼喊：

现在的我，已经做到了。

写触摸的作文(篇11)

一缕缕，灿灿的，带着微微泛黄的色彩，那，是阳光；一丝丝，闪闪的，拥有魔法般的色彩，那也是阳光；一抹抹，绚丽的，充满诱惑的色彩，那，还是阳光。

在春天温和柔风里，触摸阳光，那是生机与活力的代表。如新生的婴儿的肌肤般嫩滑。哦，原来阳光是柔软的。

夏天烈日炎炎下，触摸阳光，是那般烫手，自然，在炽热难熬中，他是少不了热情的。哦，原来阳光是“炙手可热的”。

秋，柔美的秋，触摸阳光；满获果实的丰收累累，稻谷的硕果堆堆。秋日的阳光，是那样的耀眼，又是那么淳朴，充满着喜悦，无华的素颜。哦，原来阳光是朴实的。

阳光，在冬日尤为可贵。凛冽刺骨的寒风，柔美冰冷的雪花。万物都沉浸在睡意朦胧中。大地穿上了银装素裹的冬装，就连那本来耀眼的阳光，也被反衬得微微泛白，略施原本的绚彩。阳光，在冬日也最容易被寄托人们的遐想。触摸冬日的阳光，你定会有所启迪，有所感悟。

冬日的阳光，仿佛小朋友心中的棒棒糖，甜甜的；恍若初生的芽儿得到春雨的庇护，美美的；似如第一次被肯定的欢喜，妙不可言……唯美的阳光，你在冬天虽是那样唯乎具微，但仍有人触你所感，为你所思。

触摸四季不同的眼光，你会得到不同的感觉，不同的感触。

写触摸的作文(篇12)

花是生命的过渡，自然花被自然赋予了美。有的花枝招展，纷乱的花色缭乱人的眼睛；有的芳香浓郁，使人沉浸在另一种世界。她们花蕾满枝，争奇斗艳，琼花玉叶灿如云锦；她们香气凌人，沁人心脾。可无论她们如何夺目，如何扑鼻，我也不喜爱。我心中，只保持对兰花的钟爱。

在世人眼里，兰花虽有花中君子的雅称。但其貌却像草，因其叶装十分纤细，与普通的草差不多。她的美不在外，而在内。

兰花因时令而繁茂生长，不是供人欣赏取悦人。而其本性如此，她也不辜负兰的芳意，只愿有心人所赏，只原让生命意义得以体现。

我们养过花，但很难养活一株。它们或是因干枯或因环境而芳香消散。我对温室里的花朵有点厌恶。它们太脆弱了，怎能禁住风吹雨打？我心想。

偶见路旁盛开的花，我走进看看。两朵花瓣洁白，呈现一种纯洁的感觉，花蕊鹅黄，一星花粉落在花瓣上，将兰花点缀很美丽。出于对花的爱，我想挖一株带回家。但我把它的根铲断了，我懊恼不已。叹息生命又凋谢了一株。连着断根，它被我安息在土里。

意与日行，几日后，我又走过那，看到生命之花从新开放，并用自己的顽强生命力，撑起一道绚丽夺目的彩虹。我对这小生命越感敬佩。

她成了我书桌上的风景，从本心中流出一种刚毅之态，历经春华、夏茂、秋实、冬骨，加上日光的移动，阴影的变化，风摇雨打的辅助，越显生命的坚强。

人就像是兰花，都是坚毅之心，虽受到环境的险制和自然的恶劣，都遭受了磨难，但许多人都能创造生命的奇迹。如奥斯特洛夫斯基，用坚强的意志撑托半个身体，写下《钢铁是怎样炼成的》这部传世名作；如海伦比勒，虽然是盲人，可她心中却没失去对理想的光明，用笔来表达对青春对生命的赞美；音乐巨人贝多芬，晚年失聪，这对一位从事音乐的人来说，这打击太大了，可他用信念谱写了一曲曲精典。

当我们的路漫漫，岂因人心而叹失路之艰虞；岂因哀伤而自怨，未摇落而先哀。吟乔树之微风韵姿天纵；饮高秋之坠露，清畏人知。兰花因断根之痛而不丧生之欲念，纵有艰辛，岂因难而避之。仰首向前，用自己的行动证明我的信念；用信念来绽开生命之花！

窗外又是一片欣欣向荣，桌上的兰花又谢了，青春已逝，生命如一枚坚果，已无物可施，等着把它彻底奉献。也许蓝天下，一群兰花对着她笑。

兰花早已逝去，可我心中的兰花依旧如初。

星星的灵魂在夜慕中闪泺，美丽的花儿正在心中徐徐绽开！

写触摸的作文(篇13)

。幼时的我，总爱紧紧地抓住母亲的手。那时的母亲，美丽依旧，摸她手的感觉也是如此地美妙：光滑，皮肤细腻，柔柔的`，绵绵的，就像天空中的云朵，又好似怀中抱着一大团棉花糖一样。渐渐地，我长大了，心中有了自己的小天地，那里有我的秘密，有我的喜怒哀乐。也正是我的小天地，把我禁锢在我的生活中，我与母亲之间有了隔膜，我不在像从前那样经常拉着母亲的手，我们的谈话越来越少。甚至，有时候，我讨厌和母亲在一起，想到和母亲在一起别人会笑话我——这么大的一个孩子整天粘着大人没出息，长不大，我害怕听到这样的声音。可是，我从来都没有在乎过母亲的感受，母亲的想法，

作文

写触摸的作文(篇14)

黄昏的晚霞依然绚丽，一片片泼洒剩下的光焰。关于外公的记忆，一片片在斜阳中铺开，而我依靠想念，触摸外公斑驳的歌声。

时光倒溯，回到那个属于羊角辫女孩与乐呵呵老头的时代。那时，父母工作繁重，我自然是跟随外公来到乡下，当起了“野孩子”。

山风吹过，弥漫着一股亲切的草屑味。太阳渐渐沉落，踏着一路残阳，我同鸡鸭们朝一个方向跑，跑到村口，便遇上了扛着锄头归来的外公。我们俩像往常一样，在落日衔山的时候，去山林里挖些野菜。

来到山上，面对娇艳的花、婆娑的树，心仿佛更贴近了自然。我蹲在田梗上，用手托着腮帮子问：“外公，你今天唱什么歌啊？”正在锄地的外公抬起头，双手插着腰，望着千山之外的落日，沉思了一会儿说：“嗯……今天就唱个小调吧。”

说完，他深吸了一口气，让人来不及凝神便起调高唱，听不清具体的歌词，只是感到一股浩然之气在外公的歌声里迸发，偶然传来几阵鸟鸣，与歌声一起洒在余晖里，使我沉浸于奔放的欢乐与淡淡的静泊中。那一刻，我才明白外公与自然的歌声，也许有人不懂这五音组成的曲调，但我懂，天边的那抹晚霞也懂。

外公的歌声就这样在黄昏中摇曳着走过记忆。多年后，民歌仿佛与我结下了不解之缘。而我对民歌的理解，最初就来源于外公的教诲。

有一天，老屋要拆迁了。搬东西那天，我随父母回到老家，一跨进门槛，便看见外公坐在竹椅上，静静地注视着快要落山的太阳。父母将早已打包好的行李拎到车上，而我搬着板凳坐在外公身边。静默中，屋檐下响起了外公的歌声，歌声里没有山雀般的快乐，没有嘹亮的吆喝，却带着淡淡的郁悒，仿佛在诉说着什么，更像是不舍的挽留与告别。外公的歌声还在继续，落在斜阳里，用歌声还原着记忆的碎片。

听着外公的歌声，余晖打在他的脸上。我的眼睛有点湿，我知道，没了老家，外公的灵魂只能浪迹天涯。

外公的歌声可以聆听，可以触摸，来自于自然，来自于初心。外公的歌声，将陪我一步一步走下去。

写触摸的作文(篇15)

触摸我的江山

灵犀一点，进入内心世界。不知不觉中，我心中的江山已如梦似幻，美丽绝伦。轻轻触摸，感受到的是浪漫，是悲愤，是豪迈，是恬静……

这里是“青莲江”。江面似镜，清澈见底，一朵朵青莲傲然立于江上。恍惚间，还可听见青莲仙人亘古而至地高歌“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”。诗仙于江面起舞，舞出一片清新浪漫，使朵朵青莲更加清丽脱俗。

向西摸索，这儿是“杜圣峰”。碧绿的山峰高耸入云，欲与青天试比高。山间的大树，碧绿的叶昂然向上，好想诉说着坚强与不屈。此时总会想起杜圣的豪言：“会当凌绝顶，一览众山小”，和那触目惊心的愤懑“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。缥缈烟云中，似乎看到杜圣那枯瘦的背影徘徊在山间。那一棵棵大树，绿的更加耀眼……

手指掠过一片竹林，我称它“东坡竹”。只见那竹叶绿得明亮，一片欣欣向荣，透着生机与活力。一个身影一闪而过，我知道，那是东坡居士。作为竹林之主，他有“锦帽貂裘，千骑卷平岗”的豪迈，有“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的爱国热血。你持剑而立，挥出一腔热血，刺出万丈豪情。那一株株东坡竹，绿得更加明亮，富有生机与活力。

江山尽头，几亩田地呈现在我眼前，一个身影荷锄而归，伴着一轮明月……我知道了，这是“五柳田”。田间一簇簇菊花含苞待放，没有满地秋殇，只有对生的'渴望。这时，五柳先生对月举杯，自嘲“衣沾不足惜，但使愿无违。”满地菊花拥着他，守着一份恬静与安宁。

触摸我的江山，我明悟。自己的人生方向，如有罗盘在手，在江山的指引下，何愁抵达目的地？坐拥江山，守望一份浪漫，一份悲伤，一份豪壮，一份恬静……

写触摸的作文(篇16)

清晨。

镂空的窗帘“刷”地惊起，原本只是星星点点在地板上蹦?Q的阳光忽然得到了解放，嬉闹着奔进房间，跳跃在笔尖上。

我放下手中的笔，望着窗外黛青色的山，感受着阳光的亲吻，思绪一晃到两年前，耳畔呢喃起青春的声音。

那时的我刚入校，对初中生活感到神秘又充满渴望。那时的我还留着齐耳短发。学校刚刚建起塑胶跑道。校园里似乎也没有那么多花，只记得有一丛紫藤萝笑得灿烂。那时课程少，又很简单，加上我基础扎实，轻轻松松就拿到好成绩。偶尔落后，考前狠熬几夜又轻松拿下。那时的我呀，恰同学少年，年少轻狂，好像什么也不怕，一深一浅两酒窝时常旋在脸颊……

初二的我，似乎被胜利冲晕了头脑，放学回家先玩个够，才开始写作业，有时甚至边写边在草稿纸纸上涂鸦。课堂上，有时思绪竟像脱缰的野马，可我任由它肆意奔腾。那是的我还不了解时间会过得这么快，我以为初三紧张的生活还很远，我以为我还能像初一那样不用付出什么就能取得好成绩。

可生活不是这样的，它让我的成绩一落千丈，给我开了个天大的玩笑！

从年级第一退到年级二十名开外的过程是我以前从来没有想象的。渐渐地，我选择了逃避，我开始厌倦解不开的.二次函数，开始讨厌英语被动语变化，我不在再研究物体是否受到平衡力，我不再背让我头脑发闷的马列主义……

现在的我，已经上初三了。我没有多余的时间去抚摸书架上落上薄灰的课外书。现在的我，头发已长到可以扎起马尾了。我们搬进送走无数届毕业生的教学楼。我们的校服已经成了校园中最旧的款式。在初三这场没有硝烟的战争中，我开始急了，想认真听讲，想认真完成作业，想主动背记各科知识点，却发现克服不了长期养成的懒惰。我开始焦虑，开始失眠。我脸颊不再旋着酒窝，眼睛下方却越来越黑。我时常熬到半夜，第二天却昏昏欲睡。

我意识到自己已经耽误了青春韶华。如果可以，我多么希望自己可以回到两年前，对等灯下埋头苦干，对课堂思想走神，对皱着眉头苦思冥想的我说：“两年后的你真的很好，再努一把力吧！”

阳光落在书桌那一沓作业上。“每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负”。我意识到青春正在悄然而逝。而我清楚地听到她对我说：“四年后的你真的很优秀，你的青春永远不会散场，在再竭尽全力去拼一次吧！”

写触摸的作文(篇17)

“这个家，我再也不回了！”她抓起书包，头也不回地冲出家门。

她带着一丝稚气，一丝青春的自负，一头扎进了瑟瑟的秋风中。“啪！”的一声，将一只手抓着试卷，正呆呆望着她的父亲，和手捧着碗，正准备盛上饭的母亲隔绝在了一门之外……

她冲到楼下，望着一条条大路，通向那未知的远方。脚步没有规律地乱走着，竟然来到了那个仿佛还洋溢着欢笑的广场。只是，此时的广场空无一人，静静的，只听得到她自己的呼吸声。也是，这个时间，别人都回去吃饭了吧，她苦笑着。

一阵秋风轻轻的拂过她的脸庞，吹得脸上的泪痕凉凉的、痒痒的。她轻轻闭上眼睛，脸上的泪痕让她不由地想起了刚才的事情……

今天发试卷了，她没有考好，考得一塌糊涂。她觉得同学们看她的眼神都是淡淡的，心中不由得郁结着一股委屈。刚一踏进家门，父亲的声音便传了过来：“试卷发了？考了多少分？”她没有回应，只是转身，放下书包，从书包中取出一张试卷，然后一下了甩在了父亲的面前。父亲看了她一眼，拿过卷子，然后低头扫了一眼分数，头又往下低了低，可是越看眉头皱得越紧。

“你怎么考的？考得这么差！”父亲一下子抬头瞪着她，语气中充满着怒意。她从未见过这么生气的父亲，浑身一颤，那股委屈一下子被无限放大，眼泪随即夺眶而出……

或许是那一刻的委屈无处发泄，又或许是年少的无知与无畏，她离开了，离开得没有一丝犹豫。

西边的太阳好像一个快要燃尽的煤球，用尽它的最后一丝气力，斜斜地挂在天边。对面楼房中的灯一个接一个地亮了，橘黄色的灯光轻轻地挥洒在那一家家围坐在桌子旁，洋溢着幸福气氛的人们身上，仿佛镀上了一层美妙而遥远的金色光芒。

广场的街灯也亮了，将暖暖的橘黄色光芒挥洒给她，可却怎么也照不进她的心扉。她轻轻垂下睫毛，不知不觉间，睫毛上已挂上了少许泪珠，凉丝丝的秋风怎么也吹不尽……

她努力睁大眼睛，似乎在秋风中欣赏周围的风景，又似乎……在期待着某些人影。可，她还是失望了，眼中希翼的光芒被风一点点吹散。她扯了扯身上的衣服，还没来得及穿上外套，便和家人赌气跑了出来。她现在只觉得秋风都在嘲笑着她的愚蠢，不客气地往她衬衣中乱窜。唯一还温暖着她的，大概也就只有背上的那个书包了吧。

“快出来吧，不要赌气了。”父亲的声音由远及近传来。她猛得抬头，一个焦急的身影一下子撞入了眼帘，父亲的衣衫被风吹得有些皱，如同脸上的皱纹。“爸爸！”她的声音有些哽咽，眼眶也有些湿润，“我在这里。”边说边伸出手挥了挥。“你这孩子，饿坏了吧，快跟我回家吃饭！”父亲大步跨了过来，却只字不提刚才的事。

暖暖的橘黄色灯光下，一大一小归去的身影是那么和谐自然。青春真好，可以肆意挥洒。青春真好，可以停泊在爱的港湾。

写触摸的作文(篇18)

春天来了，绿地上长满了绿茵茵的小草，开满了五颜六色的小花。浓烈的花香吸引着我来到这片锦绣的草地，我悄悄的在花香中流连，专心灵去触摸春天的美。

早晨，我在公园的小径上披发步，在喷泉旁边往返穿梭;在花丛中品味花香的浓烈。我在流水声的引导下，慢步走到喷泉的长椅旁停下，我悄悄的赏识着面前那一道动人的场面，由于那个椅子上正停着一只小麻雀。

我轻轻的伸出双手指，生怕惊吓住那只小麻雀，我悄然合拢双手，竟然抓住了那只小麻雀，真是一个奇迹!我从来没有过这样的体验。我睁大眼睛注视着那只小麻雀，小麻雀也默默的睁着眼睛看着我，我们彼此专心灵交谈着，猛然间小麻雀极力扑扇着翅膀，想要挣扎着飞出去，我忍不住将它放飞了。

我张望着小麻雀飞走的影子，我惊疑的想：小麻雀为什么要极力扑闪翅膀呢?我的心怦然一震，这一震，使我明白了是——生命的勇气，谁都有保护生命的权利。

在这个袅袅的早晨;在这个锦绣的春天，我感触感染到了春景春色。我爱春天。

写触摸的作文(篇19)

金灿灿的阳光洒满了大地，照得那油菜更加娇艳了，照得那野草更加多姿了，照得那柳树更加妩媚了。貌似一切都与阳光毫无关系，然而在金色的背景下，一切都让人百看不厌。这大好春光在望，忍不住叫上几个小伙伴一起散散步，散散心，了却这春风的多情。

大家走在这条窄窄的水泥路上，诉说着那不堪回首的陈年往事，那曲折的故事如同这弯弯而又起伏不定的路，仿佛路也变得多情起来，竟也默默陷入了沉思。

不知不觉中，我们已经走了好远。回望起点，却难觅影踪。那么，我们还要继续走下去吗？就算要，那我们又能走到哪里去呢？还能走多远呢？

似乎，未来就是一个谜。你不知道接下来会发生什么，至于是好是坏，就要看你自己的造化了。

在路边小憩时，我忍不住望向太阳，双手不自觉地罩着眼睛。突然，感觉手变得透明了，好像看到了血液在流动，我的生命在此刻变得清晰可见。一股莫名的悸动流遍全身。不知道，这是幼稚还是神奇呢？突然想起了读过的一本书《手掌阳光》，里面的两个小孩就非常幼稚，但，她们比我们过得开心。

沉默了一会儿，我不禁自嘲起来：呵！我们零零后也太成熟了——明白了太多，好累！如果可以，我宁愿做一个什么都不懂的傻子，也许这样，幸福会来得更加干脆些吧！

这世界真是奇怪，有这么暖的阳光，却没有翩翩起舞的蝴蝶。那些蝴蝶都去哪儿了呢？

不知足的想要寻开心的孩子们，望着已经被夕阳映红了的江面，她似乎也催促着我们往家的方向奔跑着。

好累呀，连笑起来都感觉是没心没肺的。你可以是油菜，可以是野草，也可以是柳树。但你，千万不能是零零后的孩子。要不然，散步时那阳光里怎么会有淡淡的忧伤呢？

写道理的作文19篇

写好作文要先从什么地方着手呢？用笔写下内心真实感受作文成为表达情感的礼堂，写作可以让我们的思维变得更加灵活与活跃。语言训练和词汇积累对学生来说非常重要，下面我们来学习一些关于“写道理的作文”的知识点，希望这些参考信息可以为您提供一些帮助！

写道理的作文【篇1】

这两天看书的时候，翻到了一句话：“水满则盈，盈则亏。”

心中很明朗，毕竟这是一眼就能懂的话，何况“满招损，谦受益”这样的道理，更是经常在生活中被人提及。

所以，这句话在我面前只是过了眼，我也没在意，直到傍晚我做家务的时候的一个细节，却让我深深感觉到古人这些教导之言，真的是从生活中总结出的哲理。

傍晚的时候，我看家里的两个盛过滤水的水瓶没什么水了，就打开过滤器，把小水瓶放在水龙头下接水。小水瓶其实是手提式的矿泉水瓶，矿泉水喝完后觉得把这么大的瓶子扔了怪可惜，刚好用来装过滤好自来水。

水瓶的开口也就两三公分，并不算大，都是下宽上窄的造型。

我把水瓶放在水龙头下接水后，自己就开始在一旁择菜。过了一会，我抬眼看了下水瓶，发现还没有接满，估模着还有三四公分的间隔，因为瓶子上窄，其实也装不了多少水了，可我想着，就让它再多接些，接满点好。于是我又低头忙手上的事，这一忙自然心思又被牵了过去，好一会儿，我突然想起来，呀，水瓶还在接水呢？

果不其然，抬眼的时候我发现水瓶早就满了不知多久了，水龙头下不停滑落的水柱因为水瓶的“不接纳”，早已是肆无忌惮在沿着水瓶的瓶外壁一路直冲到水槽里。

“啧，啧啧......”

我很是心疼的马上把水龙头关掉，心里很是懊悔，想着刚才水位在瓶口三四公分的时候我就应该盯着了，要是没空，不怎么满也没关系，直接关掉就好了，这样一来，本想着接满点，却是不知道是损失了多少的水。

因为要盖上盖子，我不得已要把瓶中的水倒掉些，毕竟是不小的瓶子又装满了水，轻轻抬起手劲不好控制，得，倒完才发现，水位也刚好是到瓶口一二公分的位置了。

“水满则盈，盈则亏！”先不说这句话暗喻了多少哲理，单单这件接水的事，就已经很直接的让我深刻体会到这句话的字面上直白的含意，也让我对于“老人言”，还有古人的教导的文字有了更深的理解。毕竟，这些都他们从生活中悟出的道理，记录下来，一代代地传承下来，想让后人少犯些他们曾犯过的错，少走些弯路。

写道理的作文【篇2】

科学课上，老师给我们讲了污水的危害及净化水的重要性，还讲了生活在污水里的鱼儿会慢慢地死去的现象。为了更透彻地了解水的净化过程，保护我们身边的水源不受污染，我下决心做一次过滤水的实验。

今天中午，天气正好。我先准备材料：一个瓶子、一把土、一点布、纸巾、湿巾。实验开始了：首先把纸巾和湿巾揉成一团，然后在瓶子底下钻几个眼，再把布平铺在瓶子底，并用纸巾塞入这个布的空白部分，最后把泥土放入水中，使它们成污水。

过了一会儿，里面的泥土全部沉底了。这时，把不沉底的水倒入已经做好的“简易过滤器”中，因为水是哪儿有空隙就往哪儿钻，因此，就一点一点地往外滴。等水全部滴完后，就成清水了。如果你还想要更清的水的话，可以三番五次的地去过滤。（注意：过滤后的水里面还会有微小的颗粒）。

通过这件事，我悟出了一个道理：过滤前的水就像是学前班的小朋友，只要上了小学，才能像小水滴一样，一点一滴地“过滤掉”自己身上的小缺点，过滤后的水就像是一个优秀的小学生了，但他还要继续修炼自己，使自己变成十全十美的人。我们也一样，只有经过一次次修炼，才会长大成才的。

写道理的作文【篇3】

我们在一天天长大，我也渐渐明白了一些生活的道理，有一次发生的一件事让我铭记于心，让我明白一个道理。

俗话说"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。"从小妈妈就教育我一定要珍惜粮食，所以就总跟我讲这句话的意思，虽然我表面上已经把这句话记得滚瓜烂熟，其实我总是左耳听右耳出。在家里吃饭时，一直挑三拣四，什么“鸡肉放了一天不可以吃了”，“面包临保质期不可以吃啊”，总之就有许许多多的理由，直到有一次发生的事让我终于明白了这个道理。

那次，妈妈实在忍不住要让我吃点苦头了，因为那天我到奶奶家吃饭时，奶奶正好在炒菜。我走近一看，奶奶用来盛菜的盘子上有两三处油渍没有洗干净，便立即嚷道：“咦，奶奶，盘子没有洗干净，好脏呀!”奶奶听了一脸不高心地说：“哪里有，很干净啊，可别乱说!”我听了，也就没有说话，可是心里默默地想，明明就有油渍，是您老人家没戴老花镜了吧!菜齐了以后，我似乎觉得每个盘子都有油渍，顿时我就没了胃口，食欲跌到了悬崖底下，只是吞了几口饭就说吃饱了，就把大半碗饭倒掉了。这一切被妈妈看在眼里，于是第二天早上，妈妈故意没有叫我起床，等我醒来已快到中午，肚子饿到咕咕响，平常这个时候妈妈一定准备好可口的早餐，可是我只找到一张纸条，上面简单写着“我去买菜了”。饿着肚子我就只能这样等着，半小时……一小时……直到快12点妈妈还没回来，我急得打电话给她，可妈妈告诉我她还有事，还要好一会才能回来。我只好拿一包饼干来填填肚子，等到妈妈回来已是下午一点多，给我带来了昨天奶奶家剩下来的饭菜，此时我已经饿到前胸贴后背，马上狼吞虎咽起来。妈妈在我耳边说：“以后还不珍惜粮食，你就想想今天饿肚子的滋味，粮食不是唾手可得的，在以前，普通老百姓人家要吃饱饭都难!”

通过这件事，我懂得要珍惜粮食，不能挑食!

写道理的作文【篇4】

在这一次的中队会中，让我懂得了一个深刻的道理：那就是做一个有讲诚信，会反思的人。一个人要是不守诚信，就不会有朋友，就不会有好结果。做错事后一定要反思，想想自己哪里做的不对，下次要改正。

说起讲诚信，让我想起了一个天大的错误。那天，我在妗妗家开的餐馆玩耍，呆着无聊，便出去玩，到了门外，我看见有许多的孩子们都去在一起温暖游戏，这些游戏看上去好像很好玩，并且，只要打中了，里面就会滚出来很多的玻璃球，这些玻璃球看起来很好看的样子，并且获得了，就可以拿走，一开始，我玩的很高兴，并且，我获得了，很多的玻璃球，没打一个中同一个，旁边的人看了，就很惊讶。一会儿，我就获得了很多的玻璃球，这些玻璃球怎么花都花不完。突然，一个小女孩走了过来，看见我，不断的夸赞道，我说：“你要是喜欢，就拿去吧！”玩了一会儿，我觉得不是很有意思了。就在这时，我突然想到，妗妗还有一个小妹妹呢，真是的，把这些给他多好啊！可是，我已经说要给她了，这该怎么办呢？要不分分，这时候，我真是发愁得不行，我只能不好意思地说：“来吧，给你，我在拿走几个。”说完，我就跑回去了。到了餐馆，我把玻璃球给了小妹妹。我坐在凳子上，心里很是别扭。想着：我既然都答应了给她，怎么能说话不算数呢，我真是太丢脸了。我越想越感觉不得劲。

哎，我总算知道了，做人有做一个讲诚信，会反思的人。

写道理的作文【篇5】

暑假里，我迷上了丰子恺的漫画，并最终找到了一本《丰子恺散文集》。这本书，几乎每一篇都是用朴实而欢快的语言来反映孩子们的童趣与生活中的小插曲。

我最喜欢《半篇莫干山游记》，它写的是作者与Z先生想去莫干山游玩，却在中途遭遇事故的故事。刚开始时，只有家常的寒暄，后来两人因差点赶不上巴士而互相调侃似的对话引起了我的注意：有缘!有缘！我们迟到一分钟就赶不上啦!多吃半碗粥就赶不上啦！多撒一泡尿就赶不上啦有缘！有缘每每读到这段，我就忍俊不住，为他们对生活乐观至极而哈哈大笑；可后来车抛锚时，其余乘客们的表现与他们形成鲜明对比：最初大家站在车身旁边，好像群儿舍不得母亲似的。有人把车头抚摸一下，叹一口气；有人用脚在车轮上踢几下，骂它一声；更有人企图变出一个钉子来立马修好它多么焦躁啊！完全没有作者他们的欢乐啊！生活，不是就应该开开心心的么？！

其实纵观丰子恺的生活，每次都是这样乐观。例如缘缘堂被侵华军炸毁后，他并没有哭天喊地，接受不了，而是听信了一位同乡的劝告，认为烟囱不毁，是香火不断的预兆，并在若干年后重返故乡时，依然抱有那份乐观的心态。这是多么积极的生活态度啊！其实只要人人都有这良好的心态的话，又有什么事做不到呢？

写道理的作文【篇6】

他站在那里的样子似乎一直都很潇洒，挺吧。

可是他说的话为什么总是显得那么粗鲁呢？

衣服没有文化，没有教养的样子，总是让别人一听起来就心生厌恶。哪怕是他的好，平常也不能挽救他了。

我们所能够感受到的，其实都是最直接的那种感性的认识。我们只是希望在接触的过程，当中能有一个合得来的让自己觉得很舒服的人一起相处下去，这其实就已经足够了，你是很简单的条件。

可是有时候我们却不明白为什么大家都在这个方面去纠结。

其实我觉得完全没有什么必要的。

就好像我们曾经也浪费掉那么长的时间去做一件无所谓的事情，但是你可能就觉得你把手机的电量留着只是为了晚上再去玩它。

这些生活就好像我们当初所想的是一样的道理。

可是每个人群未必都能够想到一块去。

写道理的作文【篇7】

今天我在去学校的路上，发现路两旁的树木一棵都没有倒，这是为什么？前两天我看家门口和市区一些地方的树几乎都倒塌了。

仔细观察这些树木，它们的叶子很多，按理说这样会给它们增加负担，更容易倒才对呀。我又仔细观察了它们的树干，终于找到了答案，因为它们枝干遒劲，并且没有多余的枝，树叶给它们带来的负担再大，它们的主枝干也能够承受。

而且我还发现，那些没有叶子的小树也不会倒，这是为什么呢？虽然它们能承受的力度很小，可是并没有叶子来给它们做负担，再说了，枝干上能放住的雪也很少，所以才不会倒。反倒是那些看着有些叶子，可又不够强壮的树倒霉了。

这些事物给了我们一个启示，没有文化的人一般直接动手从不和人理论，真正有大智慧的人，也不会跟别人一般计较，反而是遇上那些有点文化又半懂不懂的人，那就倒霉了，你跟他们说两句，他们说一天，而真是那些特别有文化的人，才不会计较对错，大家说是不是？

写道理的作文【篇8】

爬山明白的道理作文

爬山明白的道理

今天，我和爸爸、表妹一起去爬山，虽然这是城市广场附近的小山，没有县龙山那么高，但这一路也很惊险，我跟你们讲讲吧！

平常爬山，人们往往会走台阶直上山顶，可这次和以往不一样，我们决定改道走荆棘的山路，爸爸给我们的小分队取了一个队号叫“探险小分队”，并表示他当队长。

这条路很陡，且杂草丛生，横七竖八的'树枝常常拦住我们的去路，我们只好小心翼翼地往草丛走去，走进丛林，一不小心就会摔伤或者被刺割伤，表妹害怕极了，连哭了好几次，于是爸爸鼓励我们：“我们都是探险队员，要有勇气和耐心，不能向困难低头。”我们为了争当勇敢的探险队员，只好鼓足勇气，紧紧地跟在爸爸后面，有时抓住路边的树枝，攀岩而上；有时像小狗一样连滚带爬。不一会儿功夫，我们已经是气喘吁吁，汗流浃背，而且满脸尘土，像两只小花猫。尽管如此，我们还是很难跟上爸爸，因为爸爸毕竟是山里出生，爬山很利索，但他也为我们开辟了前进的道路。终于，在远处出现了一道白光，我发现了一条光明大道，我和妹妹欣喜若狂，我们终于到达了山顶……

这件事情使我懂得了一个道理：要达到目的一定要有耐心，不能轻易放弃。

写道理的作文【篇9】

一天中午，我们的健康老师来到教室，问我们班哪些同学愿意参加学校组织的排球训练，我们好多人都报名参加了，其中也包括我班身材娇小的马艺菲。

当时我们的一些同学都很惊讶，一到下课，许多同学都跑到她的位置上，问她为什么要参加，又是从哪获得信心的，甚至有些同学干脆让她不要，去并说明理由。而马艺菲呢？她一句话也不说，只是低着头。

后来等同学都散去了，我悄悄地走到她的身边，问她：“马艺菲，你想去吗？”“当然想去了。”她坚定地说道，然后我又小声问道：“你如果一开始就被淘汰了，那你该怎么办？”“如果我自己本来就擅长这种项目，但被别人一说就放弃了，那该多可惜啊，再说，不试一试怎么能知道呢，你说对不对，还有别人不擅长的东西我就不一定了，就像每个人都有自己爱吃的东西一样。”我一听，深受启发。

在后来训练的日子里，马艺菲的表现挺突出的，要不是因为期末考试，马艺菲家长不同意的话，她现在早就成了一位排球高手了。

相信自己，不被她人的话所迷惑，勇于尝试，勇敢地做自己。

写道理的作文【篇10】

我的妈妈今年四十岁。她有一头乌黑的长发，一双明亮的眼睛，一个矮小的鼻子。在我看来，妈妈是很漂亮的。

我的妈妈是一个急性子的人，做起事来总是风风火火的，却又任劳任怨。

每天一大早，当“叮咚！叮咚！叮咚！”的门铃声急促地响起来，那一定是妈妈从菜市场回来了。我十万火急地给妈妈开了门，如果开门有点拖拉，肯定要被妈妈数落一通的。为了我的耳根子清净，我已经学会门铃一响，就放下手上的一切东西，马上飞奔给妈妈开门。只见妈妈两手挂满大包小包，每个包里都放得满满的，一进门，妈妈就急忙放下所有东西，奔向厨房，开始择菜、洗菜、炒菜、煮粥。没过多久，妈妈就做好了几个热乎乎、香喷喷的菜，催促我赶紧吃早饭，因为吃完早饭妈妈还要送我去上学，她自己还要去上班。对妈妈来说，早晨的每一秒钟都是无比珍贵的。

放学回到家里，我经常不太安分，总把床上、地上、沙发上弄得都是玩具和课外书。妈妈下班回到家，每每看到这样的场景，没有批评我，只是叫我快去写作业，自己则二话不说，把玩具和书本，一样样收拾整理好。不一会儿，房间里就整洁如初。

啊，我的妈妈，她就是这样一位风风火火却又任劳任怨的母亲。我要向妈妈学习，做一个无私奉献、勤劳朴实的人。

写道理的作文【篇11】

体育课，老师又是给我们布置了一个艰巨的任务——先跑两圈操场热身，然后跑6圈或4趟小山坡。我果断选择了跑山。

跑山一直是我的强项。一开始，我在第五位，我的前面有三个女生组成的小团体，第一的陈冠宇已经看不见了。我的目标就是超过前面的三位。她们走走停停，但一看见我靠近，就说一声：“童诚来了。”然后三个人飞跑开来。怎么超过她们呢？我心里有了一个想法。

有一个成语叫“一鼓作气”，还有句话叫“一鼓作气，再而衰，三而竭。”我假装要超她们，她们加速，发现被骗了，又慢下来，这时我再来一下。三次之后，我完美的超过了她们，把她们甩在了后面。

跑完了一趟山坡后，许多人放弃了，改跑4.5圈操场，而我坚持跑完了4趟山，成了前5个完成的人。

事实证明，懒惰的人，哪怕想方设法也是无法超过勤劳的人，只因为两个字——坚持。

写道理的作文【篇12】

我们知道了世界上的事物都是相互联系着的。因此我们看问题要全面，不要孤立、片面地看问题，在我们的身边，也有一些这样的例子。

这几天的数学课，我们一直在探讨和研究物体的体积与收留积，体积是指物体所占空间的大小，收留积是指收留器所能收留纳物体的体积叫做收留积。在没学之前，我看到在我们数学《练+考》里面，体积与收留积第五课的探究俱乐部里有一个这样的问题：设计一个方案，丈量出下面这个苹果的体积。我一下子就被这道题所困扰，在那段时间里，我每时每刻都在思索这道题的做法。

后来，老师讲到计算体积的公式：长乘宽乘高，就是这个物体的`体积，下课了，回想起老师说的话，我陷入了沉思，长乘宽乘高？这只不外是规则物体的体积，像长方体、正方体，而像苹果这种不规则的物体到底应该怎么求体积呢？我仍是天天每时每刻都在思索这道题的做法，妈妈察觉到了我这几天的不合错误劲儿，就问我怎么啦？我把我的困惑告诉妈妈，妈妈很天然地回答，这很简朴，拿一个带有刻度的量杯，装满水，把苹果放入量杯里，溢出来的水就是苹果的体积，我豁然爽朗，立即翻箱倒柜的找出了一个量杯，洗了洗，装满水，把量杯放到了水槽里，再把苹果放入量杯，将溢出来的水接到了一个玻璃杯里，摇摆着玻璃杯里清澈透明的水，我心里布满了激动，我想这不是普通的水啊，这可是苹果的体积呀，我把自己的实验的结果告诉妈妈，妈妈夸奖了我，我心里比吃了蜜还甜。

通过这个实验我懂得了，我们应该自己尝试着去研究科学问题，那样研究出来的科学成果才会使我们记忆犹新。

写道理的作文【篇13】

千里之堤，毁于蚁穴这句话告诉我们：细节决定成败。在这次活动课上，我才真正体会到这句话的道理。

上课了，老师满面春风地走进教室，同学们就一窝蜂似的涌了起来。老师给我们讲了游戏规则：三人一组，每组两副纸牌，在规定的时间里垒得最高的一组获胜。

随着老师一声令下，活动开始了。有的组手忙脚乱来垒塔，有的组商量了半天还没开始，有的组不忙不乱垒了起来。我们组由我和小熙负责垒塔，小巫负责折纸牌。我和小熙风风火火地搭好了底座，开始往上搭建：小熙不紧不慢地，细心搭着，塔稳如泰山，而我，却马马虎虎地将纸牌往上垒，虽然速度很快，塔却像个醉汉似的勉勉强强地站在那，仿佛这时候，只要一丝风，就能立马把它吹散的样子。还有一分钟，小熙那认真的模样，我呢，却在极力地将塔稳住，然后才能慢慢地往上搭，但每搭一层，我就必须停下一会儿，还有三十秒，我头上渗出了密密的冷汗，小熙却神情自若，依然不紧不慢。最后十秒，我终于把手中的纸牌垒完。我不禁长长的叹了一口气，谁知道，正是这一口气，把我的塔吹倒了一大半，我一看，更着急了，想着再搭一层，却因为用力过猛，整个塔都毁了。最后我们组获得了第二名，这还是靠着小熙的塔赢来的。

这节有趣的活动课，让我明白了无论做什么事情，都不能操之过急，轻视细节，因为哪怕一个不起眼的小细节，你若忽视了，很可能就跟成功失之交臂了！

写道理的作文【篇14】

“噼里啪啦……”12月24日，我在一阵阵鞭炮声中开始了治疗近视眼的艰难历程。

忍疼痛

刚开始治疗的那几天，我简直是度分如年啊！因为每三天要疏通一次筋络。每次我都要万分推辞，才肯躺上床，才刚开始几秒，就忍不住大叫起来：“啊！好疼啊！轻点儿，轻点儿！”“我已经很轻了很轻了！”阿姨无奈地说。就连妈妈也在一旁帮腔：“给他拨狠点儿！”“NO！”我只好死死地抓住床单，将它们碾作一团，好减轻一点儿痛苦，可这一点儿也没用，依旧一直在不停地挤眉，就恨自己没能把拨筋棒夺走，越到睛明穴那儿越疼，疼一直在火燎火燎地揪着我的心。唉！没办法呀！为了治眼还是先忍忍吧！

忍寒冷

老天爷完美地将它的大盐袋往下倒，倒在了沁阳的各个角落，风也赶忙来凑凑热闹。我戴着帽子坐在电动车的后座上，缩着脖子，一动也不敢动，唯恐让我身上仅存的一点儿热量跑掉，可依然无济于事。到店里后，依然是冷的要命，即使是躺在床上。本来就害冷的妈妈如今鸡皮疙瘩都要长得特

别高了吧！这天！真冷！我继续忍忍吧！我的耳旁边传来了妈妈的亲切呼唤：“承承，再忍忍吧，只有配合坚持治疗，眼睛才会好得快！”

忍嘲笑

或许是同学们早已习惯了我戴眼镜的模样了吧！我的眼睛恢复到4。6后，根本不想每时每刻都戴着眼镜。当我把眼镜摘下时，首先是同桌发现了：“哇，你不戴眼镜的样子真是有点儿丑！”随后，同学们都你一言我一语：“你还是把眼镜赶快戴上吧！”“对呀！我们还真有点习惯不了。”他们的这些话像刀锋一样扎着我的心，还是好哥们儿关宇辰仗义，外加上“同苦受难”的宋孟栩地及时辩解：“侯函承不戴眼镜你们是不习惯，但也不能嘲笑他！”我拥有了这两个铁杆同盟，心中的自信心又多了几分。但是面对同学们的嘲笑，我还是再忍一段时间吧！

虽然我忍受了，但如今拨筋不再疼了！天气也一天天暖和了，同学们的嘲笑也少了！

所谓治眼一场，只不过是在锻炼人的意志与坚强，它用渐行渐远的背影来告诉我：一定要再忍忍，心灵的窗户一定会打开的。

写道理的作文【篇15】

小时候，妈妈的一个礼物使我懂得了一个大道理。

有一次我过生日，收到了好多精致的礼物，可妈妈迟迟没有动礼物给我。我等待着妈妈的礼物。

过了好半天，妈妈还是没有送出她的“神秘礼物“，我望着堆积如山的礼物发愣，呆呆的想：妈妈会不会忘记给我买生日礼物了吧。

又过了一会儿，妈妈牵着我的小手走到了房间。

“妈妈告诉你个事情。“妈妈微笑着说，“你可要仔细听哦！”

“嗯。”尽管我不知道妈妈要说什么，但是我猜妈妈肯定要送我礼物。

“你用一根线的一头捆住一个大木板，再将线的一头留出一厘米放在桌上，让剩下的线和木块悬空，木块不会掉下去。”妈妈说，“这就是我的礼物。”

我心里想：啊？这简简单单的一句话就是妈妈的礼物？再说了，以妈妈说的做怎么能不使木块掉下去呢？不行，我必须弄个明白。

我从抽屉里找出钱，从柜子里找出木块，开始了实验。我先将线的一端捆在木块上，再把线留出一截放在桌上，过了短短几秒钟时间，木块早已掉落在地，我生气极了，恨不得马上找妈妈弄个清楚，我气愤地冲进了她的卧室。

“妈妈，我实验过了，木块掉下去了！”

“掉下去就对了。”妈妈用手抚摸着我的头，脸上露出一丝丝微笑。

“什么？掉下去就对了？”我疑惑不解。

“许多事情不是说什么就是什么的。”妈妈慈祥地说，“这些事情必须你亲手去试过才能得到真正的答案。”

我这才恍然大悟，原来妈妈是这个意思呀，我一直误会妈妈了。

长大后，我自己学会了拆闹钟、修玩具、修电扇……妈妈的那句话永远在我的心中。

从小事就能悟到大道理，只要自己去尝试过才能得到真正的结果，人生就是这样，去尝试才能有大收获。妈妈给我的这个道理深深在我的脑海里打下了几个烙印。

从那次后，别人说什么我都要去尝试一下，看看真正的结果，可结果有时令我失望，有时令我欢喜。

来吧，去尝试吧！

写道理的作文【篇16】

清晨我在院子里玩耍时，发现好多黑蚂蚁背着椭圆形的白色小卵在往一个地方走，原来它们是在搬新家。这让我想到了一句谚语：蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。

虽然知道很快就要下雨了，但我没有回家，而是在一旁观察那些黑蚂蚁。我拿出心爱的QQ糖放在了地上。这时有几只蚂蚁在那里围成了一个圈，然后用它们锋利的尖嘴抬起，放回了新家。它们竟然可以把比自己重几倍的东西抬起来，可真厉害呀。我往边上走了走，一看，那蚂蚁的数量越来越多，居然有上百只，好吓人呀。当它们马上搬完时，一滴雨落在了我的手心上，不一会，下起了倾盆大雨，我本以为它们会四散而逃，结果大蚂蚁们用身子紧紧地抱住了小蚂蚁的身体，翻滚的形式回了他们的巢穴。有的蚂蚁可能受了重伤，也有的蚂蚁可能都已经死去了，但它们的团结保护了更多同伴的生命。

蚂蚁就是我们的一名好老师，它教会了我们什么是团结，也教会了我们什么是舍己为人，只有这样，世界才会充满幸福和温暖。

写道理的作文【篇17】

在儿时，我总是盼望着能有一辆崭新的自行车，因为那时总觉得骑在上面可威风了。在我不断讨好下，妈妈终于同意了买自行车的事。那时我兴奋不已，连睡觉都能梦见那辆自行车。

我的自行车十分简单，但是在我心中它是最美的。它的全身都雪白雪白的，黑色的把手上有一个小铃铛，声音好似动听的歌声，把手前有一个包筐，内容量很大；装4个大水杯都不成问题。它的轮子上还有一个荧光灯，夜晚骑在路上，轮子发出蓝光一滚一滚的很神奇。

有一次，妈妈腾出了时间，要教我如何骑自行车。我激动地从床上连爬带滚地到了妈妈身边，一遍又一遍地确认，我有没有听错。妈妈被我吵得不耐烦，就让我们快点穿上衣服出发。

一到公园，我就看见许多大哥哥大姐姐在自行车上骑得悠然自得，我看得羡慕极了，想快点学，于是转身向妈妈跑去，嚷嚷道：“妈妈快点来教我嘛。”“好，你要先坐上车上，双手架在把手上，保持平衡，然后慢慢地把脚放在脚踏板上，用力去踏。你自己试试吧！”妈妈说道。我点了点头，我坐上车子，双手架在把手上，一切都很顺利，当我要抬脚时，我一下子没了平衡，狠狠地摔在了地上，腿被擦伤了，鲜血直流。我开始想放弃了，连一个基本动作都做不好，我肯定不行的。我对妈妈说：“妈，我就算了吧，我连骑都没骑就摔跤，而且自行车太大了我控制不住。”妈妈看了看我说：“不行，凡是下了决心去做的，就不能半途而废，你看看那些大姐姐，她们也是这样过来的。失败乃成功之母，不要灰心，你可以的！”听了妈妈的一番话，我觉得很有道理，便又开始了练习。一次不行就试第二次，每次摔跤，脑海里总是回想起妈妈的话。最终我通过努力，终于会骑车了。

所以“世上无难事只怕有心人”，只要坚持不懈，总会成功。

写道理的作文【篇18】

“我最近比较烦，比较烦，比较烦”。这首歌大家应该很熟悉吧，其实，看似一首简单的歌曲，它却表达了我现在的心声。

在一天放学的路上，有几位同学在问对方会不会骑自行车，大伙都说会骑自行车。只有我不会骑车，大家都笑话我，说：“这么大了，连自行车都不骑，说出去，别人的大牙都会笑掉的。”我听后，心里很不高兴。下定决心，一定要学会骑自行车，做给他们看看。

回到家后，我快速的放下书包。要求爸爸教我骑自行车，告诉他：“同学们都嘲笑我不会骑自行车，希望您能教教我。”爸爸知道原因后，爽快的答应了我的条件。顿时，我高兴的一蹦三尺。学自行车开始了。

首先，爸爸教我练习滑车，他先为我做了一次示范，然后，他一步一步的教我该如何滑才能够保持平衡，不容易被摔伤。并且，亲手教我滑车的姿势，然后，他让我滑一遍，滑完后给我指点滑车时不正确的姿势，让我再滑一遍，注意上次滑车时错误的地方，立即改正掉，不要下次再犯。可是，由于我天生在保持平衡上比较差，反复练习了十几遍都没有改掉。顿时，我很灰心，觉得自己是学不好自行车的，还是不学了，放弃吧。于是，我对爸爸说：“爸爸，我不想学自行车了，自行车太难学了。”

爸爸听后，他认真的想了一会儿，然后，语重心长的告诉我：“孩子，你不能够就这么放弃了，其实，学习自行车一点儿也不难，只要你用心去学，一会儿就可以学会，在你以后的人生中，会经历许多风风雨雨，有的则十分困难，让你自己失去信心，认为再也不可能做成功，其实，它就像是学习骑自行车一样，只要，坚持不懈的努力和不畏困难而退缩的精神，你将会走向成功的道路，这一点我希望你能够明白。”

我听了爸爸的一番话后，深受感触。觉得自己太没有出息了，连一点儿小问题都克服不了，在以后的人生中，会经历更加困难考验。我不能够就这样放弃了，一定得坚持，坚持，再坚持，这样才能成功。

“爸爸我知道错了，我不会辜负您对我的期望。我一定学好自行车。”我惭愧的说。

“知错就改，就是好孩子。我们现在开始吧，爸爸相信你能够成功。”爸爸满怀信心的说道。

又开始滑车了，我把自己滑错的地方牢记在心，并且努力改正。经过爸爸的反复教导，我克服了重重困难，终于，我练会了滑车。当时心里甭提是什么滋味了。

学好了滑车，更加困难的骑自行车出现在了我的面前。

首先，爸爸在车的后面，帮助我保持平衡，让我不摔伤，可是，由于我的技术太差，弄的`爸爸上气不接下气。我看见后，心里很不是滋味，问爸爸：“爸爸瞧你那样，为了我能学会骑自行车您累的满身大汗，我看还是歇歇吧。”

“不能歇，刚才我把手放了一会儿，你都能骑得走了，这是胜利的曙光啊！我们得继续。”爸爸万分高兴的说。

“嗯，太好了，我一定全力以赴，学会骑自行车。”我兴奋的叫道。

经过我和爸爸的默锲的配合，以及我的万分努力和爸爸给我的帮助，最终，我学会了骑自行车。当时，我的心里像是开了一朵花似的，十分高兴。

我高兴的对爸爸说：“爸爸我终于学会骑自行车了。太感谢你给我的帮助。”

“孩子，其实还有一样没有学，那就是下车你还没有学。”爸爸告诉我。

“那就开始吧！”我说。

开始学习下车了，我按照爸爸给我的指导下车。没费多少的功夫，就轻松的学会了。

爸爸看见后，对我说：“你已经完全学会了骑自行车，以后，经常练练就可已了。”

在这次学自行车让我知道了一个对我一生中都受益匪浅的道理。

写道理的作文【篇19】

糊口就像一个朋友，可以带给我许多的乐趣，糊口就像一位老师，让我知道了许多的道理。

今天我和书一起去航天公园玩。穿上轮滑鞋，带上护具，我们开始轮滑。

航天公园有一条长长的大斜坡，我和祺书滑到那里，刚开始我们都不敢滑下去，后来我心想：反正穿戴护具，又不怕摔跤，就试一试吧！我要滑下去了，我转过身来对聂祺书说完，我就滑下去，啊！速度越来越快，我也越来越害怕，环顾周围，红色、紫色、黄色的花迅速的从我眼前闪过，绿色的叶子也恍惚不清，我一路尖叫，时间长得仿佛过去了一个世纪

终于，我看到平地了，我慢慢停下来，坐在一块大石头上休息，我的心怦怦地跳个不停。

稍作歇息了一会后，我又原路返回，走到少一半的路程时，我看到阿姨扶着书滑了下来，我问书：你为什么不自己滑下来？〞书说：我害怕。〞我暗暗地冷笑她，但我又想：我刚开始也不是害怕了吗？每个人适应另一个环境的时间是不一样的，她只是比我适应的时间长一点而已，没有什么好笑的。

我们绕了一大圈之后，又来到了飞机旁边――刚开始到的地方。

我们又到达游乐场，玩一会儿后觉得没意思，最后我们决定去刚才的那个平坦的地方捡落叶。到了，但到达长着树的地方有台阶，而我们的鞋却刚好落在了车上，所以只得穿上轮滑鞋上台阶，一阶、两阶、三阶，终于上到顶了，但是要捡落叶当然要在坑坑巴巴的土壤里走了，我刚开始走得东倒西歪的，还摔了几跤，但是后来我走得很顺利，捡到了许多漂亮的叶子。书仍是需要妈妈扶着，但是阿姨对她说：不要老是依赖别人，学会自己面对难题。书就开始尝试放开妈妈的手，一步一步的走了起来，后来，甚至比我走的还要快。我明白了：只要你够坚定，自己的气力永远比别人帮助你的气力要强盛。

今天我收成的不单单是乐趣，还收成了一肚子的知识，这也许就是所谓的额外的奖励吧！

写种葱的作文

作文是考试中对学生语言表达能力的重要衡量标准，我们写好一篇作文需要注意平时良好的积累，怎么样才能写好作文呢？根据您的要求，栏目小编为您整理了以下相关信息：“写种葱的作文”，我们将不断更新相关资讯以保持与时俱进！

写种葱的作文(篇1)

劳技课的时候，丁老师给我们布置了一项任务种葱。9月19日晚上，我和爷爷在阳台上种葱。爷爷给我准备了一些材料和工具：葱根、花盆、水壶还有铲子。马上我的小马达就开动了。

首先，我在爷爷的指导下，小心翼翼地修剪了葱的尾巴，然后用小铲子在花盆的泥土里挖出个小洞，再把葱根轻轻地放入土中，最后爷爷让我把泥土抹平，重重地按了几下，一丛小葱苗种好了！嗨哟！嗨哟！我一口气种了八丛葱苗，爷爷让我给小葱苗浇水，我用水壶给它们喝水，大功告成，爷爷帮我把葱盆端到阳台的花架上。

第二天早晨，我想去看看我的劳动成果，可惜葱苗没有动静，第三天它还是没有动静，我给它施肥、浇水。第四天早晨我又跑到阳台上，葱根顶端已经裂开了，露出了一点浅黄芽儿，像是蛋壳里刚孵出的小鸡嘴巴，我轻轻地用手一摸，有点硬硬地感觉。我高兴地奔走相告，让爸爸妈妈来看看我种的葱。

到了第六天的时候，我拿尺子去量了量葱苗的长度，已经有1。5厘米长了，在我的精心照料下，加上适宜的温度和水分，充足的阳光和空气，小葱苗已经茁壮成长，长得绿油油的，在阳光的照射下，还可以闻到葱的香味呢。我用相机记录下小葱的成长过程。

从这以后爷爷奶奶就不用到菜场买葱了，可以吃上我种的葱了。

写种葱的作文(篇2)

姥姥家的院子里种着一棵梨树，它有五米多高，跟大人的腰差不多粗。每年到了秋天，它就会结出沙甜可口的鸭梨。

回想起往年的春季，在微风细雨的陪伴下，梨树慢慢地长出了嫩绿的新芽，接着，雪白的梨花挂满枝头，它们个个都是四个瓣的，有着紫色的花蕊，活象一张张可爱的小脸，在冲我微笑着……

到了夏天，梨树长的枝繁叶茂，并结出了一些青色的果子。做在梨树下面，会给人一种清凉舒适的感觉。

现在是秋天，鸭梨已经成熟，它们就好象是一个个小娃娃，在叶片的遮掩下，甜甜的睡了介绍一种树作文350字(8篇)介绍一种树作文350字(8篇)。如果你忍不住摘下来尝一口，就会发现这鸭梨皮薄、肉细、水分多，非常好吃。

再过一段时间就到了冬天，那时侯，梨树的叶子已经落光，光秃秃的裸的站在我们面前，毫无保留的告诉我们它的一切，当白雪覆盖着它时，它又象一条条银拐杖，好直好直，丝毫不被着寒冷所屈服。

我喜欢这家乡的梨树，因为它给我们带来了快乐和欢笑，也意味着成熟和丰收!

写种葱的作文(篇3)

今天，老师让我们种植植物，我考虑许久，决定种黄豆。

我向妈妈要了一粒黄豆，把它们小心地放在一个装满水的透明塑料杯里。我边种边想：“快点发芽吧！”种完后，我注视着黄豆，但愿它立刻生根发芽。

妈妈在一旁瞧见了，似乎是看穿了我的心思似的，冷嘲热讽地对我说：“你盼着黄豆马上长出来啊？不可能！至少要有一天时间，你明天再来看吧！”我不好意思地笑了笑，尴尬地走了。

杯里的那颗小黄豆蜕皮了，黄色的皮脱落了，取而代之的是一个白白的球，这时的黄豆，头上还裂开了一条缝，一根翠绿的茎从裂痕中探出头来，好奇地瞅着身旁的一切。

我用手小心翼翼地摸了摸小芽，软软的！我禁不住好奇的诱惑，轻轻地朝小芽吹了口吻。哟！小芽剧烈地晃动起来。我吓了一大跳，这时的黄芽菜，就像暴风中死命摇曳的小草，就像暴风中折翼的蝴蝶。

“我说啊，这芽被你这样玩，早晚会玩死去。”妈妈就像一只鬼魅一样神不知鬼不觉地来到了我身后。我被这突如其来的话吓了一大跳。

“是吗？”我笑着说。我心里并没有把妈妈的话认真，反而，我还在想另一个问题：小芽这么脆弱，它以后还怎样长大啊？

写种葱的作文(篇4)

新学期、新教室，教室发生了很多的变化，有小箱子了，有许多课也换了老师。许老师喜欢花，她把蝴蝶兰放在了桌角上。老师不在桌子上放东西了，这就是老师桌角的一盆蝴蝶兰。

蝴蝶兰叶片为肉质长圆形，又厚又大。正面的叶子是绿色的，背面的叶片是紫色的。它刚长出花苞时，只有绿豆粒那么大，颜色是浓浓的深紫色，摸起来非常圆润。

当花苞变大时，花苞的颜色会越来越浅，有一颗枣那么大。蝴蝶兰开出的花非常艳丽，紫色的花瓣芯里透着淡淡的白色，真像一只只展翅欲飞的紫蝴蝶，站在枝头上尽情地飞舞。虽然蝴蝶兰是一种花，但是它是没有香味的，只有极个别的品种才会散发淡淡的清香。当然蝴蝶兰的耐旱性也很强的，几天不浇水也不会立即出现枯萎的缺水的现象，但是如果长期缺水，叶片就会有皱缩，这时就要一次给它的水浇足，但是不要过湿，蝴蝶兰就会慢慢的缓过来。要说蝴蝶兰最美丽的地方，那一定是它的花瓣，但如果要说最特别的地方呢，那就是它的花茎和叶子了。别的花都是花杆大，花朵特别的小，可是它却不一样，它是花朵很大但是花杆子却非常的细，你说奇不奇特？

这就是我们老师的蝴蝶兰，它像一只小蝴蝶一样妖娆娇艳。虽然蝴蝶兰是没有香味的，但是它却很高贵很美丽。

写种葱的作文(篇5)

乍暖还寒的时节，在小河边儿上，一处处迎春花绽开了笑脸。

迎春花的枝条是碧绿碧绿的，好像一位能工巧匠，把一块无瑕的美玉修剪成四棱形，挂在平静的水面儿上；又宛如那亭亭玉立的少女垂下的轻柔的头发。上面还有几个金黄色的发卡在水面上形成一道美丽的弧线。一阵风吹来，枝条轻轻地摇摆，触到了水面儿。水平如镜的河面儿微微泛起阵阵涟漪。枝条上嫩绿而又圆润的叶子是那样生机盎然，让我感到有新的生命在涌动。

迎春花的花朵是淡黄色的，显得格外娇嫩。花蕊又细又长，就像一位舞者，在绿叶儿搭成的舞台上翩翩起舞。从远处看，那几朵形态不一的小花儿就像黄金一般引人注目。走进一看，迎春花有的还含苞待放，像是一个婴儿，在好奇地张望着这个世界。那样子又像春姑娘的纺锤，织呀织，织出了五彩的春景。她又像一个小喇叭，吹响了号角。有的欣然怒放，有的花枝招展，就像小朋友美丽的脸蛋儿。

迎春花的品格使我想起了默默守护，尽心尽力完成自己本职工作的人们。正是他们的无私奉献，默默付出，才换来社会的和谐美丽。他们有着像迎春花儿一样美好的心灵，他们行为平淡，又留下温暖，他们内心善良，让人感动。他们给人留下一抹馨香，一顿美妙的想象，一股前行的力量。

啊，我爱这顽强生长，不求名誉的迎春花。

写种葱的作文(篇6)

我家院子里有一棵石榴树，它比我大1岁，石榴树作文。石榴树有大人的拳头那么粗，有七八个大杈，大杈上还有数不清的小杈儿，像比赛似的向四周伸展着。

春天到来，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，叶子上像擦过油似的绿得发亮，连树枝上叶子的脉都能看得一清二楚。

当夏天来临时，郁郁葱葱的绿叶间便露出像星星似的花，闪闪烁烁的。过了几天，花儿像熊熊烈火似的向四面八方燃烧着。再过几天，又像一个个小喇叭似的正鼓劲儿吹呢！

秋天，是一个五谷丰登、硕果累累的季节，小学二年级作文《石榴树作文》。石榴也在这个时候成熟了。石榴像一个个小脑袋从稠密的叶子间探出来。渐渐地，石榴由青变黄；逐渐，变成一半儿黄一半儿红了；最后全都红了。成熟的石榴有的笑破了肚皮，有的咧开了嘴巴……你可不要小看石榴外面那层粗糙的皮，这可是治拉肚子的好药哩！有一次，邻居家的小孩拉肚子，来我家要了几个石榴。把石榴皮放在锅里熬，那石榴汤啊！黑黑的，又苦又涩，那孩子喝了，他的拉肚子病很快就好了。

石榴不仅是一种很好吃的水果，而且能治拉肚子病，对人们可真有用啊！

写种葱的作文(篇7)

在老师的桌子上有一盆蝴蝶兰。这一盆蝴蝶兰分成两簇。一簇上有三朵花，花瓣全部展开时，像一只只蝴蝶成群飞舞。那颜色紫得耀眼，还没开放的花苞呈淡粉色，底下的叶子十分碧绿，衬得它充满生机。每次走进教室就会被它吸引，总忍不住多看它两眼，闻一闻它泌人心脾的清香。

蝴蝶兰不仅长得好看，它的生命力还很顽强，根部十分强壮，什么生存环境都能生长，让我想到我们遇到困难时，也要像蝴蝶兰一样勇于在最艰苦的环境下茁壮成长。

“牡丹华贵独孤客，我自平凡撒满洼。”这盆可爱的蝴蝶兰象征着我们的班级，它看似平凡却也不平凡。我们班只只是六年组芸芸众班中的一个罢了，但是我们班阳光，自信，高雅的品质，却又是与众不同的。老师的勤勤恳恳，润物无声，同学们孜孜不倦，携手并肩，正如这一盆蝴蝶兰绽放出的独特美丽。

写种葱的作文(篇8)

在一个阳光明媚的下午，我兴奋地向蕴园快步走过去。我一看，里面有金黄的迎春花，淡紫的紫藤花，白白的玉兰花，粉粉的桃花……可最引人注目的还是那美丽的紫藤花。

我一看到那棵清新淡雅的紫藤，它那强壮的主干就把我的视线紧紧吸引。那棵主干被无数根枝条缠绕着，像一个大麻花。再仔细看那些枝条，都是弯弯曲曲的，没有一根是笔直的。她们就像是紫藤姑娘的长发被调皮的风吹乱了，在风中轻轻地摇摆着。随风飘荡的，并不只有长长的枝条，还有枝条上那些碧绿的叶子。这些叶子都是绿油油的，呈水滴状，它们对称地生长在枝条两侧，叶子都非常的柔软，摸上去非常的舒服。这些密密麻麻的叶子拼凑在一起，组成了一把绿色的大伞，供人们坐在“伞”下谈笑风生。

但是紫藤花才是紫藤中最有价值的宝贝呢，它有非常高的食用价值和药用价值。不仅如此，它的外形也特别好看。从远处看，紫藤就像是一张绿色的大网，上面还有紫色的花朵点缀，真是美丽极了。再走进一看，这小小的花朵，一共有四片花瓣，其中有两片大花瓣是淡紫色的，两片小花瓣是深紫色的。就是这些小小的花朵，你挨着我，我挨着你，组成了一串串美丽的紫藤花。不仔细看，还以为是一串串紫葡萄挂在那里。当风吹过的时候，紫藤花像串串风铃随风起舞，还散发出阵阵幽香。每当我路过蕴园的时候，总是忍不住要停下脚步，多看几眼这美丽的紫藤花。

看着这些美丽的紫藤花，我不禁吟诵起宋代诗人戴表元写的《蝴蝶》——蝴蝶不知人事别，绕廧间弄紫藤花。原来蝴蝶也这么喜欢紫藤花呀！你们说紫藤花美不美？

写种钱的作文

学生时期每个人都会遇到写作文的困难，然而网络上存在着大量的作文范文，供我们学习和借鉴。那么，我们应该如何才能写好一篇作文呢？幼儿教师教育网的编辑为大家准备了关于“写种钱的作文”的最全面信息，相信这些参考资料对你的写作会有所帮助，希望你能受益匪浅！

写种钱的作文【篇1】

寒冷的冬日里我走在小区的路上，眼前的很多植物都是一番萧瑟的模样：绒球花只剩光秃秃的枝条，鸡冠花低下了枯萎的脑袋，月季花仅有几片叶子在风中摇晃……只有一种植物让我眼前一亮，只见她油亮亮的绿叶，满树繁花，那就是山茶花。

山茶花已经开了不少了。郁郁葱葱的叶子在中间探出了许多小小的脑袋：有的还是花骨朵儿饱胀的马上就要破裂似的；有的含苞欲放迫不及待的想看看外面的世界；有的全都展开了，露出了金黄的花蕊，向人们展示它最美的容颜。

这么多的山茶花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵很美，看看那一朵也很美，如果把眼前的几棵山茶花比作看作一座雕像，那雕刻家可真了不起。

看着看着，我忽然觉得自己仿佛就是一朵山茶花，穿着火红的衣裳，站在冬日里。一阵寒风吹来，我就翩翩起舞，火红的衣裳随风飘动，不光是我一朵一树的山茶花，都在舞蹈。风停了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。旁边的柳树，叶子全掉光了，只剩下光秃秃的树枝无精打采的。而山茶花枝繁叶茂，一树鲜艳的花朵在冬日里格外引人注目。

我喜欢山茶花——喜欢她不怕寒冷，喜欢她挺立在寒风中的坚强不屈。

写种钱的作文【篇2】

在外婆家的天台上，种满了许许多多品种的花卉。众花之中，最亭亭玉立的要数雅致的百合。

百合花的花瓣呈白色，形状有点向外卷。花心的雄蕊和雌蕊很容易看出来，雄蕊上布满了金黄色的花粉。轻轻碰一下，雄蕊上的花粉就会沾到你所触的地方。把雄蕊的花粉抹到雌蕊的柱头上，就帮这朵百合完成受精了。

我的外婆喜欢用百合花的花朵儿油炸来吃，我吃过好几次，很香很脆，但是味道很苦。花瓣是最苦的地方了，但是也是一朵花中最薄最脆的地方了！

妈妈经常带我去医院给外公、爷爷、奶奶和爸爸拿药，医院里也种着白色的百合花。起初，我以为那只是用来装饰的；后来我念一想：都说良药苦口，百合花这么苦，它会不会是药用植物呢？于是我一回家就上网搜索“百合花的作用”，在“360百科”里我找到了答案：临床观察发现，以百合以百合为主治疗胃疼确实有效……

原来百合花真的可以治病啊，这样我又多了一个知识。我看了别的关于百合花的资料，原来百合花素有“云裳仙子”，只因百合花外表高雅纯洁……

我喜欢漂亮素雅的百合花。

写种钱的作文【篇3】

有些人喜欢兔子，因为它们聪明可爱；有些人喜欢狗，因为它们机智勇敢。我喜欢别人不在乎的笨猪。

我家笨猪脸凹凸不平，嘴巴很大，一双扇形的大耳朵遮住了他的眯眼睛。尾巴像卷着的绳子一样左右摇摆。他用四条腿撑着圆肚子，开始摇头。

这头猪很不卫生。它可以躺在任何地方，干净的脏的都可以，也不在乎，只要舒服就好。周六中午，我把菜拌好，向猪圈提起。猪看见了，在猪圈里哼哼叫个不停。它还用嘴拱了拱大门，仿佛在说:“小主人，我很饿，请给我点吃的。”我赶紧把饲料倒进槽里，猪一头扎进槽里，大口大口地吃着，发出呱呱叫的声音。它吃得很快，连饲料都溅了出来。看它吞食的样子，我觉得挺搞笑的。过了一会儿，饲料吃完了，它用嘴舔着洒出来的食物。猪吃饱了，总是习惯性的撒尿拉凳子，然后靠着墙抹头发，然后就再也不肯动了，就这样安稳的躺着做梦。

我觉得:猪是农场的宝贝，也是我家的经济来源之一。为什么我不喜欢？

写种钱的作文【篇4】

人生如一条串满珠宝的项链，童年永远做最大的那颗宝石；记忆如一片无边无际的大海，童年永远做最高的那个浪尖；生命如一颗郁郁葱葱的大树，童年永远做最绿的那片叶子。每当我想起童年，就会记起一件傻事，那就是种鱼。

那年暑假，我和爸爸妈妈正在爷爷的农场中度假。我经常站在山上，一边吃着糖果，一边躺下来晒太阳，像一只懒猫一样，每天除了吃就是喝，其它什么都不管。

有一天，我看见一位老伯伯正在种什么东西，就跑过去问：老伯伯，您这是在干什么呀？老伯伯见了我，擦了一把头上的汗，笑着对我说：伯伯正在种苹果树哩，等到秋天就可以吃苹果了，一定会给你留好的，别忘记来拿哦！听了老伯伯的话，我一路上都在想那苹果的事，不知不觉的撞上了一棵大树。我灵机一动，想：大人们常说种瓜得瓜，种豆得豆，可以种苹果，那种鱼也可以呀，到时候会长出一棵大大的鱼树，上面会长出十分多的鱼，我一辈子也吃不完！说干就干，我从溪中抓了一条小鱼，用铲子一点一点的挖了一个洞，放入小鱼后又将土填平，并插上了一根竹子做记号。哈哈，我以后再也不需要在冰冷的水中捉鱼了，我真是太聪明了！接下来几天，我天天去浇水，盼望鱼树可以快点长出来。

转眼间，秋天来了，我又回到了爷爷家，我连忙去找鱼树，希望它已经结出了许多鱼。可一看，连一根杂草都没看见，我闷闷不乐的回了家，将事情告诉了妈妈，妈妈笑着对我说：傻孩子，鱼是动物怎会种的出来！只有植物才能从土中种出来。听完妈妈的话，我恍然大悟。

秋天过去了，冬天过去了，春天又来了，可童年却一去不复返了，种鱼树的傻事，我再也不会做了，可我又是多么想我的童年时光啊！

写种钱的作文【篇5】

我的美味闺密

今天，老师布置作文写“美味”。

大屏幕上显示美味有“特色小吃、饮料、汤……”上面赫然写着“零食”，我眼尖一眼就瞅到了，立马扭过腰，转过头，张嘴对后面的范宇琳小声说：“我要写零食。”“我也是！”她连连应到。

说到零食，我最爱我的美味闺密是好丽友的番茄酱味“呀！土豆”顾名思义呀！就是番茄味炸薯条呗。老妈总是阻止我买，“这是垃圾食品，吃了容易上火。”听得我耳朵都快长茧了。可它的味道真的很特别，脆脆的、酸酸的、甜甜的，特好吃，吃了就让人放不下。

嘿嘿！今天老师让写美味，我可逮着了。好久没有享受该味道了，正好让妈妈买两袋来，慢慢吃、认真品，也好解解馋呀！不是俺贪心，不豪吃，怎能品出其中不一样的味道，又怎能写出好的文章？大家说，是不是这个理？这是俺的小秘密，千万别让我爸妈知道呀！

爸爸出去了不一会儿工夫，买来了两袋我馋了很久的“呀！土豆”。我急不可耐赶紧撕开一袋，随手抓起一根放入嘴里，嫌不过瘾，又抓起两根塞进口中。“你不怕噎着，慢点吃，先观察观察。”妈妈在一旁看得急了。“急啥？这不还多着吗，让我先过过瘾再说。”我故意气气她。转眼工夫，大半袋已被我卷进腹中，感觉也慢慢出来了。

焦黄的外壳，双层中空，星星点点地粘满了红红的番茄调料粉，咬上一口，“咔嚓”一声脆响，让你想尽干脆之道。入口即化，满含着酸酸甜甜的味道。那种味道，既不像醋那样酸涩，也不像山楂那么酸甜，从我嘴里通过血液和神经，使自己沉浸在享受之中，全身都让此味萦绕。“真是从未有过的心动味道呀！”、“开始脆脆的是你，现在变得酥酥的也是你。”真如广告所言。

我的最美味闺密“呀！土豆”。

写种钱的作文【篇6】

奇怪的生物无处不在哦？很奇怪吧！也许你们还不知道呢？那我来告诉你吧！那就来吧！跟我一起进入到梦幻森林考察。

在一个天气晴朗的一天，我们在野外————梦幻森林考察，突然在一块大石头上躺着一条蛇，并且一动也不动很恐惧的样子，但往往会勾起你好奇的心里哦！

当你慢慢走到它身边它还是一动不动的好像不怕你似的，正在这时让你不时的惊讶起来，想知道为什么吗？因为当你用树枝戳它时不感相信的事情发生了！顿时，那条一动不动的蛇竟然变成了几百条小虫子，而且那小虫子还活灵活现的，下面一个还要惊心动魄。当你在往前走时，一声尖叫从你嘴中发出。

前面地上有四截断了的蛇身体，本来没什么好怕的，可是你走近一看那蛇还会动呢！它慢慢的扭动身子好像悠闲自在，你看着，看着，忽然，那四截断了的蛇身竟然不可思议的连在了一起，蛇身还一扭一扭的在动呢！身子好像有吸引力一样能吸在一起，好力害呀！你肯定简直不感相信这两件事就发生在你的身上，并且还亲身经力过。当然还有其它有趣的新鲜事，只要你仔细观察就能发现在我们日常生活中也有新鲜事呢！

写种钱的作文【篇7】

小龙水果吃进去的是红的，吐出来的是黑的，留下的却是绿的，哈哈，你猜对了，就是西瓜。

每个夏季，我都会吃西瓜，夏季，大多数的人都会吃西瓜，西瓜而且是夏季里的水果之王。我每次放暑假回奶奶家时都会和爸爸一起种西瓜。我和爸爸先去超市买西瓜种子，我们在奶奶家旁边的一块空地种西瓜。看到这草，我突然不想种西瓜了。但是为了吃到自己种的西瓜，我还是和爸爸一起把草处理的掉了，我们用一个下午才把草处理干净了。我们第二天一早就起来在空地上挖了许多小坑，我们在每个坑里放了几颗西瓜种子，然后再把土盖上就行了，不过，还要浇一些水，我们每过两天浇一次水，过了一周后居然发芽长叶了，经过一个月的努力，西瓜终于长了出来，虽然有几个西瓜没熟，但是大半的西瓜都熟了，我赶紧摘了一个切开尝了尝，真好吃，这是我吃过最甜的西瓜了。西瓜品种常见的有黑美人西瓜、麒麟西瓜、无子西瓜、特小凤西瓜、新红宝西瓜、冠龙西瓜等。西瓜有称盛夏之王美誉。西瓜是一年生草本植物，茎、枝粗壮，卷须较粗壮，具短柔毛。果实大型，近于球形或椭圆形，肉质多汁，果皮光滑。

我最喜欢的水果就是西瓜了，