友爱的演讲稿

友爱的演讲稿。

平常做事务时务必要有目标，要有针对性的规划，当我们被选中要上台演讲时，通过准备演讲稿，演讲者能更好地了解观众的需求和期望。一篇注重标题吸引力的演讲稿能增加演讲的吸引力和关注度。我们为您筛选的“友爱的演讲稿”一定符合您的期待，阅读之后您必然会有所收获！

友爱的演讲稿 篇1

高考作文优美句子：友爱与互助篇，由成功励志网整理，希望有关于高考作文优美句子：友爱与互助篇的文章，能对您有所帮助！

1、社会需要爱心，人类需要帮助。也许只是一根小小的木桩，就可救活一个溺水的人；也许只是薄薄的一条毯子，就可以温暖一个冻僵的人；也许只是一句话，一只温暖的手，就可以唤回失望者的希望。那么为什么我们不去做呢？别走开，让我们一起来奉献自己的爱心，一人是人，二人为从，三人成众，建设祖国美好的未来需要的.不正是这种众志成城吗？

2、“朋”可理解成两个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一不可，那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁！人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦，没有朋友的人是生活的黑暗中的人，没有朋友的人是真正的孤儿。

3、友谊之火温暖了朋友受伤的心，照亮了迷途者前进的方向，驱散了孤独者心中的阴云，点燃了失败者新的希望。

4、我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫;友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美丽的图画。

5、朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色。朋 友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人…

6、友谊要用真诚去播种，要用理解去护理，要用热情去浇灌。

7、友谊，源于爱心。跌倒时，伸出扶持的双手，忧伤时，送上一缕安慰；孤独时，捎去一瓣心香。

友爱的演讲稿 篇2

大家好！今天我演讲的题目是《友爱永恒》。

同学们，当我们坐在宽敞明亮的教室里上课的时候，当我们和同学一起玩，一起劳动的时候，当你和同学共同解决了生活上学习上的问题时，你是否感觉到朋友之间那份真诚的友谊带来的快乐呢？

先给大家讲一个故事吧！有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，一位叫王铮。他们一个双目失明，一个双耳失聪。两人在生活上，学习上互帮互助，周婷婷听得清但看不清，王铮看得清却听不清。两人取长补短，在学习上取得了优秀的成绩。他们为什么会成功？那是因为他们掌握了成功的法宝，那就是团结友爱，互帮互助。

有一次考试，我忘记带笔了，没法写卷子。这时我向同位借笔，只见同位从笔袋里拿出了一支铅笔，把原本自己用的自动铅笔借给我用，自己却用了那只细小的铅笔。我看了之后，非常感动，就是同学之间这点点滴滴的友爱，是同学之间的感情增进了许多。同学们，我们在生活中经常和同学闹别扭。其实，我们一个班级就是一个大家庭，彼此要互相谦让，虚心向别人学习，多发现别人身上的优点。

同学们，我们不如从现在做起吧！不打闹，不说脏话，不嘲笑别人。让我们从眼前做起吧！

谢谢大家！

友爱的演讲稿 篇3

1. To find friendship offer friendship. 以友谊换友谊。

2. True friendship lasts forever. 真正的友谊恒久不变。

3. Friendship is like wine---the older the better. 友谊像美酒, 越陈越醇厚。

4. Fire is the test of gold, adversity of friendship. 烈火试真金, 苦难试友情。

5. Life without a friend is death without a witness. 没有朋友的生活等于孤独一人死去。

6. A man is known by the company he keeps. 从其交友知其为人。

7. Write down the advice of him who loves you, though you like it not at present. 忠言虽难听, 必须记在心。

8. All are not friends that speak us fair. 当面说好话的并不都是朋友。

9.He that plants trees loves others besides himself. 植树的.人, 不但爱己, 而且爱人。

10. Friends that desert us in the hour of need are friends in name, not in reality. 在困难时刻背弃我们的是有名无实的朋友。

11. Friendship is to be strengthened by truth and devotion. 友谊要以真实和忠诚来巩固。

12. A little help is worth a deal of pity. 一点帮助胜于一车同情。

13. Be slow in choosing a friend, slower in changing. 选择朋友要慢, 换朋友更要慢。 -----Franklin 富兰克林

14. A real friend never gets in your way, unless you happen to be on the way down. 真正的朋友决不会挡住你的去路, 除非你在走下坡路时。

15. Joys shared with others are more enjoyed. 与众同乐, 其乐更乐。

16. United we stand, divided we fall. 团结则存, 分裂则亡。

17. We shall never have friends if we expect to find them without fault. 指望朋友没有缺点, 就永远不会有朋友。

18. Birds of a feather flock together. 物以类聚, 人以群分。

19. The man who agrees with everybody is not worth having anybody agree with him. 同意所有人的意见的人,不配得到任何人的同意。 ----- H. J. Palmerston 帕默斯顿

20. It’s good to have money to buy things that money can buy, but it’s better not to lose things money cannot buy. 有钱去买能买得到的东西当然不错, 但不丢失用钱买不到的东西更好。 -----G. H. Lorimer 洛里默(美国记者)

友爱的演讲稿 篇4

三一图书馆（模范演讲/国旗下演讲）

文明、友爱——校园之美演讲

各位领导、老师，同学们：

大家早上好。今天我演讲的题目是《文明、友爱——校园之美》。

风不懂雪的飘荡，雨不懂霜的寂寞，却怎能不懂校园里对文明的追求，对友情的追求？

文明如春雨，能催发真爱的萌芽；友谊就像珍珠一样，可以反映出社会的光彩。文明与友爱就是现如今世人所推崇的公德的核心，公德就是举止文明以礼相待，公德就是乐善好施助人为乐，公德就是爱护公物爱护国家，公德就是知纪懂法遵纪守法，公德就是讲究公共卫生、保护生活环境。

路径窄处留一步，与人行；滋味浓的减三分，让人尝。这便是文明之所在。不乱扔随手拾，捡到他人物品主动归还，这也是文明之所在。

宿舍就像一家人，班级团结互助，同级部门共同进步，这就是友谊所在。热情礼貌，真诚问候，严格自律，宽大待人，爱如己，这就是友谊所在。

你的行动可以让我们的校园更美好，你的改变可以让我们的校园充满文明和友谊。正是水滴的聚集，使大海汹涌；正是有了树木的汇聚，才有森林的风采；正是有了日月星辰的汇聚，才有天空的胸怀。正是我们的公共美德的融合，才会带来社会和谐。

公德是一首歌，高昂而激动人心，但我们需要歌唱；公德是一朵花，美丽芬芳，但它需要我们的保养；公德是大海，茫茫奔放，但我们需要漫游。

行动起来吧，同学们！我们要用智慧和勇气扬帆文明；用我们的激情和青春，我们可以跨过汹涌的波涛；用我们的朝气和活力对抗狂风暴雨。

只有当我们懂得彼此相爱，我们的校园才会充满春天的温暖；只有我们有更高的素质，我们的校园才会充满春天的诗意。随着校庆60周年的临近，《让我们改变》将是给充满活力的校园最好的礼物。

行动起来吧，同学们！校园之美需要我们公德的陪伴，文明的进步需要我们长期的坚持。

我的演讲完毕，谢谢大家。

>>《文明、友爱——校园之美演讲》

友爱的演讲稿 篇5

友爱，是温暖的火苗，融化了人与人之间的冰冷；友爱，是甘甜的清泉，滋润着人与人之间的心灵；友爱，是和谐的纽带，联系着人与人时间的温情。有了它，班级才能像一个家，一个温暖的家，一个充满爱的家。

在我们的班级生活中，其实处处见友爱：当同学摔倒，我们帮忙搀扶，这就是友爱；当同学的`成绩在下降时，我们主动帮助，这就是友爱；当同学忘带了文具，我们大方借给他，这也是友爱……

不过，在我们校园生活中，也时常有一些不和谐事情的发生。多半都是为了些小矛盾而产生纠纷，大家有时明明知道是谁对谁错，可彼此为了面子都不愿拉下赔礼道歉的脸。有时小小的冲动，会带来不小的麻烦！近年来，校园暴力事件在网上频频出现，这些冲动与暴力给自己与他人都带来了无法挽回的伤痛。这些，都在向我们警示：友爱的可贵。

那么，友爱需要什么呢？

友爱需要礼貌。一句“谢谢”、“对不起”可以传递彼此的关爱和真诚，可以传递人与人之间的友善和尊重。友爱不用轰轰烈烈，不用豪言壮语，它自然萌生，悄悄发芽。

友爱需要尊重。每个人都希望被他人尊重，一句骂人的话、一个不雅的绰号、一个恶作剧都会伤害到别人的自尊，破坏彼此的友谊。班级是一个大家庭，每个同学都是这个家庭的一份子，班级的和谐需要我们每个同学尊重身边的每一个人，这样才能构建了一种相互友爱的和谐关系，才会剔除班级中那些“不和谐的音符”，才会有助于和谐班级的形成。

友爱需要宽容。寸有所长，尺有所短。每个人都有不足，我们不应只看到别人的短处，而应更多的看到他人的优点以及值得我们学习的长处。要学人之长，容人之短，多体谅他人、多理解他人，不求全责备，不苛求他人。同学之间相处难免会有摩擦，我们要学会宽容和谅解，学会反思自己的过错，理性面对矛盾，绝对不能因冲动而鲁莽行事。

同学们，让我们多一份关爱，少一些争执；多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响曲！让我们的社会、我们的校园、我们的班级充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长！谢谢大家！

友爱的演讲稿 篇6

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

这天我演讲的题目就是我们前面铁的两个字，团结!

团结就是力量!这句歌词好啊，它激励着我们做任何事情都要团结一致，勇往直前，而不是只靠某一个人的力量。俗话说，一个巴掌拍不响，就是正因这个巴掌没有团结的动力，没有去团结另一个巴掌。就好像我们人一样，独自一个人不团结别人得话，他的贡献也就微乎其微。因此我们不管在群众中还是在生活中，都要团结，正因团结的力量比铁还要硬，比钢还要强!

同心山成玉，协力土变金!成功需要克难攻坚的精神，更加需要团结协作的合力!只有懂得团结的人，才能明白团结对自己，对别人，对整个群众的好处。才会把团结当作自己的一份职责。

我们头顶上的这些奖状，以及上个星期的篮球赛，无不透漏着我们所有人团结的力量。

我们大家都知道彩虹美，彩虹的美丽就在于它的七色光彩，如果七色光彩不团结得话，哪还会展现出这么耀眼的光彩呢?班级的魅力在于我们每一个人的独特性，团结性。如果我们这个群众不团结的呢，她就会像人毁了容一样，很难看，惨不忍睹，被人家笑话。而当我们所有人都把我们的智慧与团结的力量贡献给群众时，这个群众也会展现出比彩虹更加耀眼的光芒!正像我们这些奖状，哪一个不是我们用团结的力量赢得的呢?因此我们能够自豪地说这些奖状所散发出的精神魅力可比彩虹得炫目七彩之光!

团结，团结，越团越结!那就让我们更加团结，永远团结，让我们永远去散发这彩虹一般耀眼而美丽的七彩之光!

我的演讲完了，谢谢大家!

友爱的演讲稿 篇7

尊敬的各位领导、老师:

大家下午好！今天，我演讲的主题是：尊重学生，爱无限！《荀子》教诲我们：

仁者必敬人。清代书画家、政治家刘墉也说过：“帮助人，给予对方最高的尊重。

这是助人为乐的艺术，也是仁爱的情怀。” 冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。

”从这些话语中，我领悟到：教育其实就是一种仁爱的艺术，就是一种尊重。尊重学生，教师应该扮演四个角色：

学习上的良师益友、生活中的爱心天使、感情驿站的知心朋友、游戏活动的快乐伙伴。

一转眼，我已经走上教师岗位一年了，在这短短的时期，有彷徨过、哭泣过、微笑过、感动过，甚至怀疑自己能否胜任教师岗位。经过不断的尝试，可又接二连三地陷入困境，不断地失败，又不断地总结分析，我终于找到了教师工作中最重要的东西，那就是一颗尊重学生的心。友爱就是对学生最好的尊重，就好比寒冷的冬天朋友送来的一双温暖的手套，那是友爱贮存已久的光芒，一经散发便不可停止。

教师对学生哪怕是一个鼓励的眼神，一句亲切的话语，都会让学生备受鼓舞，获得无穷的信心。我时时刻刻提醒自己，在学校，我就是这些学生的朋友，我既有责任和义务教他们知识，更有责任和义务教他们做一个道德高尚、品行端正的人。所以，我试着站在学生的角度去思考问题，用一颗像朋友一样的心去面对和同学们一起的每一天。

当学生犯错误时，我会关心地问他们原因；当学生失落时，我会鼓励他们；当学生遇到困难时，我会热情地帮助他们。

在课堂上，我把爱放在行动室里，在微笑中，给他们一个笑脸，让他们时时感受到信任和鼓励。记得有次学生拿着一道题目来问我，我耐心地讲给他听，听完他说：“老师你真棒！

”我笑了，头一次听到学生对我的赞美。接着他又说：“老师你笑起来的样子真好看，我喜欢看老师对我笑。

我能感觉到温暖和信任，我也能感觉到我在不断进步。”很质朴的话，却让我感动不已。我发现只要我对学生有一颗友善的心，我就能得到他们的爱。

下课后，我把自己变成了一个幽默的朋友。孩子们脸上的笑容多了，和我的交流多了，桌上偷偷放的零食也多了

尊重学生的方式还有很多种，生活中一个慈祥的微笑，一个赞许的目光，一句亲切的话语，一条作业的批语，都会在学生心中激起小小的涟漪。“你，过去把门关上；你，上来把黑板擦干净！……”这样的话语在校园里随处可以听到。

别想了。一定是老师在和学生说话。因为我们确信，学生们会服从我们的指示。如果我们用平和的语言再试试：

“孩子，请你把门关上，好么？你能帮我把黑板擦干净么？谢谢！

”我们的学生同样一定会去做，但心情会不会不一样呢？尊重是一颗给人温暖的舒心丸，是一种力求完善的动力，更是高尚师魂的源泉。我们凭什么不给更多的爱去塑造更多孩子的善良心灵？

尊重学生最重要的是要读懂他们，学生犹如一首诗，春风般的温柔，夏雨般的朦胧，秋意般的可人，冬雪般的洁白。柔软如水，轻如风。 如果您想寻找绿色森林和草丛的兴趣，以及像柳条一样将冰变成水的情感，您可以走进这首诗。自然学生也有理不清、诉不完的心事。

一次我发现有个学生精神状态不佳，成绩有退步，找他谈心得知他因为跟同桌相处不融洽而受到了困扰，想主动道歉又不好意思开口，一直处于尴尬的状态。在我的开导下他俩和好如初了。通常我想听学生的话，他们想和我交流。

在一次课外活动中，我和学生们玩了丢手帕的游戏。宣布比赛规则后，大家迅速围成一圈。我一边唱着歌一边观察着孩子们脸上的神情，从他们忍俊不禁的可爱的样子我可以判断手绢被丢在了我身后，为了配合孩子们我假装什么都不知道。

最后，我为他们唱了一首歌，并以笑声结束了比赛。其实丰富学生的课余生活带领他们做一些有意义的活动很简单，大家所熟知的一些趣味活动，比如“捷足先登”、“穿针引线”、“同心协力”、“趣味投篮”、“盲人指路”等都可以喝学生一起分享，做他们的游戏玩伴。

是的，作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉。但是，当我们面对孩子们纯真的眼神流露着对知识的渴求时，当我们看到孩子们写着对老师的无限信赖时，甚至当看到孩子们因我们的努力而取得哪怕是一丁点儿的进步时，我想，在那时，我才更真正领会“教师”二字所蕴藏的丰富的内涵，才真正明白“教师”二字所包含的深重的责任。如果一滴水能折射出太阳的光辉，那么一颗真诚的心就能传递出爱的温暖，表达对学生的尊重。

短短的教学生涯，虽然艰辛、朴素，虽然没有壮丽的场面，也没有惊天动地的表现。可我体验到了人生最大的幸福。我在心底默默承诺，今生不为别的，就为这些天真无邪的学生，我也要把工作做好。

用责任、爱心尊重学生，用智慧、文化启迪学生，用激情、美德感染学生，要以平等、诚挚、友善的态度对待学生，与学生建立平等、合作、友好的师生关系，做学生的知心朋友。以优良的师德师风践行教书育人的伟大使命。尊重学生，友爱无限！

谢谢大家！

友爱的演讲稿 篇8

在新形势新任务下，牢固树立社会主义荣辱观，加强团结互助不仅是实现小康社会的重要基础，而且是构建和谐社会的重要途径。国际经验表明，当一个国家人均 gdp 进入 1000 到 3000 美元的时期，就进入经济发展和社会进步的**时期。如果处理得当，经济社会将全面发展；如果处理不当，经济和社会就会停滞不前，甚至倒退。

目前，我国不仅已进入人均gdp 1000美元的阶段，而且处于改革发展的非常关键时期。为了避免可能出现的经济社会问题，推动经济可持续发展，就必须积极维护社会稳定，促进社会和谐，调整社会关系，最大限度地激发社会各阶层、各群体、各组织的创造活力，化解各类矛盾和问题，努力构建社会主义和谐社会。构建和谐社会，必须发挥团结互助的作用。

因此， 在围绕构建社会主义和谐社会所采取的种种举措中，大力倡导并着力坚持 “以团结互助为荣、以损人利己为耻”的价值取向，努力塑造团结互助的社会氛围无疑具有举足轻重的作用。

历史和现实告诉我们，团结导致繁荣和衰败；团结互助则存，损人利己则亡。对于个人，尤其对于一个国家和一个国家，这是正确的。社会是一个大家庭，我们每个人都是其中之一。

团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。面对中华民族伟大复兴的历史进程，团结互助具有重大的现实意义。同志们，让我们携起手来，团结一致，团结一致，全面践行荣辱观；自强不息，立志成才，用无悔的青春创造闪亮的人生，与祖国共奋进，与时代共前行，作一名社会主义荣辱观的坚定践行者！

友爱的演讲稿 篇9

亲爱的老师、同学们：

大家好！

有句古话“同心成玉，协力成金”。这句话形象地道出了团结友爱的强大力量。那到底什么是团结友爱呢？团结友爱就是齐心协力，和睦相处，克服困难，朝共同的目标努力奋斗。团结友爱是一种高尚的礼仪。我们的祖国不仅是一个泱泱大国，而且还素有“礼仪之邦”的美称。礼仪是中华民族的传统文化，是中华民族五千年智慧的结晶，“礼”体现着文明与修养，“礼”是一种风度与美德，也是教养的标志、高尚人格的表现。礼仪是一种心灵美的表露，它渗透在我们日常生活的方方面面，从点点滴滴的小事中就可以表现出来，一句简单的问候，一个淡淡的微笑，可以为你获得一个愉快的心情。

然而，在我们的校园里，在班级中，也会看到这样的一些现象：有同学在别人休息、学习或看书时，毫无顾忌地追逐打闹，大声喧哗，不设身处地的考虑自己给别人带来的干扰，；也有同学不分对象，不分场合，以取人短处、取笑他人为乐，；这些行为，都在伤害着同学之间的友情，在污染着我们共同生活的美好环境。

团结友爱，要从小事做起，要从现在做起。比如，你遇见老师时主动问好，与老师、同学交往中要多用礼貌用语，当老师、同学生病时，你问候一声；当同桌忘带课本时，你把自己的书移到课桌中间；当同学摔倒时，你扶起他，当同学不认真听课，你提醒他一下。这些，都是团结友爱的具体行动。

我们都应该学会团结友爱，要会关心人，不与同学闹矛盾，有了矛盾，应从自身找不足，要学会同情人，帮助人，在学习上，成绩好的同学应主动帮助成绩后进生，要学会尊重人、信任人、不揭人短、不猜忌人，坦诚待人；宽容让人，如果别人误伤自己或者错怪了自己，不要得理不饶人，要允许别人改正错误。

同学们，谈论团结友爱话题仅仅是几分钟。而付出友爱，体验友爱，则将伴随我们一生。请大家一起行动起来吧，从自己做起，从身边的小事做起，把“团结友爱”这一传统美德带到日常生活中，带到校园里，让友爱的甘泉滋养我们的心灵，让团结友爱之花在校园处处盛开。我的演讲完毕。谢谢大家！

友爱的演讲稿 篇10

好战友，亲兄弟

――官兵友爱 尽显风采

“官兵情战友爱胜似亲兄弟！好战友啊，亲兄弟，人生最美是军旅，是军旅，喊一声战友啊泪花闪， 官兵情谊难忘记，难忘记！”，以前常常听到别人哼唱那首《官兵友爱歌》，心里颇为不屑，中国有句古话，叫“亲兄弟，明算账”，所谓的“官兵情战友爱“，总是夸大的。

但是，有些事情，如果不经历，永远不会知道真相。四年前，离开了家乡，辞别了父母，穿上了军装，来到了连里，经历了风风雨雨。我知道了，有一种眼神叫信任，有一种感情叫关心。

有人说，战争是我们战士生存的理由，战争更是我们战士枕戈待旦、随时准备用鲜血与生命去呵成的一幅壮美的图画、不朽的卷轴！但是，现在是和平时代，对于如何在这个时期实现作为一个战士的职责，我曾一度迷茫过。“战争年代炮火硝烟中军人是英雄，和平时期埋头苦干时军人是好汉！”这时，耳边传来连长铿锵的话语。一个人，一种活法。 选择了军人，就选择了奉献！不会忘记是连长，在三伏天里，打着赤膊，带头干活。那不断下淌的汗水，成为了我们在场的战士一辈子不会褪色的回忆；不会忘记是连长，在花好月圆，新婚燕尓时，把新婚三日的嫂子赶回老家，选择了回到连里，同我们这班战士待在一起。“兄弟如手足，妻子如穿衣”，也不知是谁当时那么调侃连长，记得当时连长愣了下，随后大声嚷到“是呀，好战友，亲兄弟”，说的是那般的豪气干云。但是，连长一闪而逝的痛苦眼神，却揪紧了我们在场的战士的心。连长也是人，也有情也有爱，良好的工作环境、可观的工资收入、舒适的生活条件、神往的人约黄昏、浪漫的花前月下……这一切固然都很美好，但为了祖国为了人民，为了我们，连长他义无反顾选择了放弃，在甘守寂寞孤独中将悠悠情化为拳拳报国心，化为了对我们无尽的关心。

有人说，理解了奉献，也就理解了军人，也许不仅如此，我想，理解了真实，才是深刻理解了军人。又怎么能忘记，嫂子日日盼君归，教导员却狠下心，以连为家，忙完了连里的事，才想到家里的事；还没忙完家里的事，又忙起了连里的事！谁最近身体不好，要关心，谁最近思想有出入，要谈话；谁最近表现很好，要表扬；我们整整一个连队？号人，教导员人人都顾及上了，但他那小小的三口之家，他愣是没来得及照料。我知道，即使平平常常合家集聚的一日三餐对指导员来说也是梦中最大的奢侈！指导员说，“选择了军人，就选择了青春岁月无悔的孤独、选择了人生历程无悔的寂寞。”军号把我们集合在一起。不论官，还是兵，队列里都是“一二一”。虽说是岗位不一样，官兵情，战友爱，胜似亲兄弟。“好战友，亲兄弟！”指导员说那句话时也是豪气干云。

有人说，总有一种力量它让我们泪流满面，总有一种力量它让我们精神抖擞。连长和教导员的关怀就像阳光一样，打在我们的脸上，温暖留在了我们的心里。有一种力量，正在你的指尖悄悄流动，有一种关怀，正从你的眼里轻轻放出。在这个时刻，我们无言以对，惟有祝福：让无力者有力，让悲观者前行，让往前走的继续走，让幸福的人儿更幸福；而我们，在不停为你加油。桃李不言、下自成蹊。“首长好！”“队长好！”短短的一声问候，其中凝聚了我们多少的感动、传递的是我们的万千情怀。

好战友啊，亲兄弟。越来越觉得这几个字很沉重，很厚重，也很珍重。他如山，让你依靠；他似水，给你柔情；他如酒，温馨浪漫。好像高山流水，好像阳春白雪，好像春风化雨，时刻滋润心田。

岁月如流，好战友，亲兄弟，相知相交，天长地久！

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朋友的演讲稿 篇1

朋友是什么？朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

感谢你的笑容

活力四射的我们总是这个世界上最美丽的风景线。靠近我们，你会感到我们的欢乐。在体育课上，我们奔驰在球场上，“嘭”进球了。你的脸上顿时溢满笑容，感染了身边的每一个人。于是大家也不禁咧开了嘴。在美术课上，我们的画得了奖，你转过头，冲我一笑，我明白，这笑最真最纯。

哦，无论何时，无论何地，你的笑容是生活中最美的风景。

感谢你的宽容

“啪啦”我不小心摔碎了你为我买的礼物，顿时，两人都闭住嘴。我看着地上的碎片，又看着你，不知所措。你望了望地面，真诚的说：“没关系，你也不是故意的。咱们赶紧收拾一下。”你的安慰像一股春风，使一切都变得那样美好。

哦，无论何时，无论何地，你的宽容为我拨开乌云，重现一片蓝天与美好。

感谢你的体贴

期末的成绩发下来了。你考得那么好，全部优秀，而我只是远远望着你，一言不发。你马上注意到了我的反常，走过来拿起卷子细细看着。一会儿你开始为我讲解，你讲的很认真，很细致，不时还看着我的反应。

哦，无论何时，无论何地，你的体贴使我的心中充满温暖。

我要说：“朋友，感谢你的笑容、你的宽容和你的体贴，这些是我生活中最愉悦的曲子，最温暖的春风，最明亮的灯。

感谢你，朋友！

朋友的演讲稿 篇2

最近我在一本书里看到一句名言“人生无友，恰似生命无太阳”。还好，我身边就有一个“小太阳”。为啥说他是小太阳呢？我有三个证据！

小太阳的证据之一――很阳光！他年方八岁，但是身材魁梧，你可千万别把他跟硬汉、猛男联系起来，因为他一个笑容立马把你带回现实。他很爱笑，被老师表扬时他笑，听写得了一百分时他笑，就连我拍他一下，他都傻笑“朵儿，有啥事儿啊？”他笑的时候，眼睛弯弯的，眯成一条缝，嘴角上扬，露出一排洁白的牙齿，你说这笑容是不是让人感觉很阳光呢？

小太阳的证据之二――很圆！他有个圆圆的小胖脸，戴个圆圆的大眼镜，再加上圆圆的结实身材。为啥这么圆呢？因为他和我一样都是吃货。疫情期间，我们经常互相交流厨艺。我煎个了个饺子，他就来个珍珠圆子；他发个面包，我就回个花馒头；我摊了个饼，他就来煎个牛排，边切还要边说：“好鲜嫩的牛排呀……”

他做事情也做得非常圆满，他是我们小组的记录员，每次记录的非常详细认真。本来他要当一个学期的记录员，因为疫情，一下又给他充值了一学期，当了一年的记录员，看来老天对他记录员工作太满意了，不舍得换人。

小太阳的证据之三――很温暖。他和我一起参加OM比赛，有一次排练，有位同学因病缺席，我得一人分饰两角。排练了七八遍，我口干舌燥，又渴又累。他看出我不舒服，轻轻拍拍我的肩膀，对我说：“再坚持一会儿，马上就排练完了。”收到来自好朋友的关心，我觉得很温暖，立马又有了动力，坚持完成了排练。你说他是不是像小太阳一样温暖呢？

说了这么多，你知道“小太阳”是谁了吗？对了，他就是我的同桌刘纯正。我觉得友谊就是互相分享、互相帮助、共同进步。真希望疫情早点过去，我们能在一起学习，一起做美食！

如果你喜欢我的演讲，请投我一票，我给你做我刚学会做的蛋饺！谢谢大家。

朋友的演讲稿 篇3

亲爱的同学们：

大家好！

我呢，别的不多，就是朋友多。说起我的朋友，恐怕三天三夜也说不完，但和我最要好的仅有一个，那便是我班的班长——xxxx。

我这个朋友的样貌和她的名字一样美！清秀的瓜子型脸蛋，蓝宝石似的眼睛，一头乌黑光亮的长头发，加上樱桃般的小嘴，给人的感觉总是那么美丽大方，温柔可爱。她的缺点就是——没有缺点！每个人见到她都想跟她做朋友。

她的爱好有许多，但最爱的还是看课外书，吃饭的时候看，走路的时候看，连躺在床上还是看！不知是她的父母怕她把眼睛看坏了，还是怕影响了学习成绩，对她看课外书总是加以限制。尽管她的父母阻止她看书，但她并没有因此而放弃自己的爱好，所以她有时候只得躲在我家里偷偷地看。

她还有一个的特点：那就是有信心，当她遇到困难时，总能很有信心地说出三个字：“我能行！”可能是受她的影响，我现在对自己也挺有信心的，遇到困难的时候也能昂首挺胸了。

她就是我的好朋友xxx，我想信世界上的友谊是最真诚的，也许天会荒，地会老，但我和她之间的友情决不会变。

谢谢。

朋友的演讲稿 篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我们在学习的过程中，都会接触许多书。这些书能够增添我们的知识，开阔我们的视野，丰富我们的生活。是书，教会了我们做人的道理，让我们受益终生，伴随我们快乐成长;是书陶冶了我们的情操，让我们在知识的海洋里尽情地遨游，催我们在健康的人生道路上不断奋进，令我们的生活更加丰富多彩!

当我们在不知不觉中看了很多书时，你会惊喜地发现，自己的知识又增添了，又让自己懂得了一个道理。那时侯，你一定会感到十分快乐。

一篇篇精彩纷呈的童话故事为我们打开了一扇扇神奇的童话城堡的大门，我们在那里自由自在地玩耍，尽情地欢唱。

一本本好书，一篇篇好文章，甚至一个句子或一个词语，都给我们无穷尽的享受。书，不仅是我们的忠实朋友，也是我们无声的导师。当我们茫茫然时，书，一点点开启智慧的大门，启示我们走出迷雾;当我们为一点点小成绩而沾沾自喜时，书，总是提醒我们不要骄傲自满，要继续努力;当我们不开心时，书中那一个个幽默生动的故事，常常让我们把烦恼忘到九霄云外;当我们为一点小事而斤斤计较时，是书让我们有着天空，海洋那样的宽大胸怀……

和书交个朋友吧，它会让你的生活丰富多彩!

朋友的演讲稿 篇5

我心里在想，一个不懂感恩的人，配有朋友吗？

朋友应该在需要帮助的时候，虽然犹豫还会伸手，在需要不需要的时候，会想到分享一些快乐，会在他有也许没有的时候，会分享一些自己拥有的东西！

曾在网上看过一篇文章，文中有一句写得很对心，说“朋友之间，越简单越好，有事就联系，没事各忙各的。”

我觉得这是时下一种很好的交友态度，在越来越忙碌甚至焦灼的生活中，时间被分割到无数地方，就连阅读也流行起“碎片化”的方式，时间真真匮乏如稀世珍宝。在这样的时代，浮躁之风刮得狂热，我们不可能独善其身，可是我们最起码可以偏安一隅做些自己喜欢的事情，约一两个好友小酌几杯，或者品一杯香茗，赏自己喜欢的紫砂壶，朋友在这里是你生命的一部分，而不是彼此利用的工具。

当你疲惫的时候，或许你更愿意去做的事就是看一本书或大睡一觉，用独处的时间给身心一个疗养，而不是呼朋引伴，四处奔走，甚至通宵达旦地豪饮狂欢。

生活里也非常多这样的人，张口让你帮忙，如果你做的事情结果恰好是他预期的，他最多感觉理所当然。那么不幸，你做的事情结果不是他预期的，他瞬间心生埋怨，翻脸不认人。

英国作家威廉·梅克比斯·萨克雷说：“如果一个人身受大恩而后来又和恩人反目的话，他要顾全自己的体面，一定比不相干的陌路人更加恶毒，他要证实对方罪过才能解释自己的无情无义。”一个从来不知道感恩为何物的人，心里所系全是自己的一点点蝇头小利，也同时是一个自私的人。

我们都需要朋友，出门在外，自己雕刻着自己的人生，但从不孤独，因为朋友无处不在。处事先做人，做人贵在心，要有一颗常怀感恩的心。朋友帮你，那是莫大的恩情，要记在心间，没有朋友本身有义务去帮你。

作为朋友，是你的贵人，但是不是你的债主，绝对不能用人朝前，不用人靠后，凡事不能过度，一旦过了某个临界，朋友就会成为一种负担，同时朋友也绝不能什么都不好意思回绝。从心理学角度讲，一味的“不好意思”，并不能赢来尊重，换来感恩，相反，有可能还会适得其反让人得寸进尺，甚至拉来仇恨。

有的所谓朋友在需要你的时候，甜言蜜语让你帮忙，不管你费了多大的劲，也不管你出了多少力，受过多少挫折，他都觉得是应该的，当你需要他帮忙的时候，他心里想的是他自己会不会吃亏，因为在他的心里只有他自己。

多用心给朋友一点在乎、贴心地送去问候，两个人拥有的独家记忆，远比一方摇曳生姿的朋友圈来得珍贵。不要认为有人给你点个赞就是对你真心热爱的好朋友，但是有的朋友甚至在你朋友圈中精彩的分享都舍不得点一个赞，我想你的朋友真的把你当成朋友了吗？

随着岁月的流失，生命已经过其一半，所有的流年让自己逐渐明白，朋友有一站站的，有一次性的，有一生都不忘的，有酒桌之后就再也不联系的，但是如果一生中有一两个可以联系，可以一起喝茶，一起聊天的朋友足矣！

朋友的演讲稿 篇6

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

人的一生中，总是有许多“朋友”，但真正的朋友，在你心中，又是怎样的`一个标准呢？

俗话说得好，“患难见真情”，我认为啊，真正的朋友就是在你遇到困难时，以自己最大的能力去帮助你，或者是尽管帮不了你，也会对你给予忠告的人。

暂时称呼我的那位朋友叫友人A吧。我们认识并不是很久，但我认定她是一位值得结交的朋友。

记得有一次，我在外面的时候和同行的人走散了，我是一个出门从来都不记路的人，所以我与朋友走散后就迷路了，只知道大概的地点。当时特别惊慌，打电话给A，她当时正在家，听我讲述了全程，然后她柔柔的安慰我，让我别焦急，先冷静一点，她让我看看附近有没有什么有特征的景物，我环顾四周，有一家苏果超市，我告诉了她我大概所在的位置，她说她马上过来找我，让我别着急。我吃了一惊，仅仅因为我迷路了，她便在寒冷的冬天，从室内跑到户外来找我，这怎能不令人感动？不一会儿，我便看见她气喘吁吁的跑到超市大门口，随即她看见我，上气不接下气的问我怎么回事，好好的怎么迷路了？我当时眼泪就下来了，心里委屈的不行。

与我同行的，把我带出来的那个朋友，她看见她其他的朋友，什么都不说就不管我了，只丢下一句你自己玩吧便与她的朋友走了。我心里难受的不行，原来呀，我先前所认为的朋友，也并不算得上是朋友啊，真正的朋友怎么会不了解你，怎么会莫名其妙地就把你丢下呢？那一天，我明白了许多，也知道了谁才是真正的朋友。我与A坐在台阶上聊了许多，我边哭边向她诉说自己的心事，她静静的听着，时不时给我递一张面纸，她一直没打断我的话，只是当我哭得哽咽的时候，喘不上气的时候她安慰我两句。我清楚的记得，那天也是她送我回家的。

她一直很了解我，也清楚的知道我有哪些弱点，她知道我不认路，所以当我打电话给她的时候，告诉她我迷路了的时候，她什么都没说就跑来找我了，又是如此的善解人意。如果我有一个真正的朋友，一定就是像她这样的人了吧，我当时，心里这样想着。

后来，我回去再未主动联系过之前那个所谓的“朋友”，当然，她也再未联系过我。

如果没有那天的经历，我想我永远也无法学会如何辨认真正的朋友，但我相信，一个在你遇到困难的时候，什么都不说就想尽办法来帮助你的人，一定是一位，真正的朋友。

朋友的演讲稿 篇7

感恩太阳，因为它给予我们光明;感恩雨水，因为它滋润了万物;感恩星星，因为它装扮了夜空;感恩生命，因为它丰富了自然。人间处处弥漫着爱，所以也处处充满着感恩。如果世间没有感恩，就如汪洋大海中没有鱼儿，是那样的死寂，那样的单调。父母养育了我们，所以我感恩父母;老师教育了我们，所以我感恩老师;朋友帮助了我们，所以我感恩朋友……今天，我要特别感恩的是我的朋友!记得在无图实践期间时，我胃痛的老毛病又犯了。朋友们知道后，赶紧为我送来药，端热水，关心地问：“还痛吗?”“你傻呀!明知道自己胃不好，干嘛还那么不注意!”“我……”“神经病吧!胃痛还喝凉水，去!倒了!换热水!”“想自己忍着?傻啊!与我们说，大家帮你啊!下次不许再这样了，知道了吗……”虽然这些话有点批评、训斥之意，却却充满着浓浓的爱，让我的心里暖哄哄的。那一次老师为了一点小事狠狠地训了我一顿，我委屈地哭了，朋友们都过来微笑着安慰我，有人递上一张面纸，有人为我抹去眼泪，有人轻轻抚摸着我的头，有人讲笑话逗我开心，有人批评我为什么没有和老师讲清楚…………我刚刚收回的泪水又一次滑落，但这一次是开心、激动、感谢的泪水。当我考试失败时，朋友们会向我投来一束鼓励的目光，帮我重新找回自信。当我成功时，朋友会伸出大拇指，微笑地说：“别骄傲呀!我一定会超过你的”使我重新燃起斗志。当我难过时哭泣时，朋友们会陪我流泪，会扮鬼脸，讲笑话逗我开心。当我开心时，朋友们会陪着我笑。当我遇到困难，挫折时，朋友们会毫不犹豫地伸出援助之手，尽己所能的给于我热情的帮助，让我冲出难关。时光匆匆，多少次与陌生朋友相聚在一个新的班级，多少次与情同兄弟的朋友洒泪而别。朋友们，你们是我生活中的伙伴，学习中的助手，生命中的一部分。你们把友谊的种子撒进了我的心田，我将默默地把它带到天涯海角，一路精心照料，让他开出最美的花朵。就像小草给春风以碧绿清香，鸟儿给树林以清脆的啼声。一个细微的动作，一个关爱的眼神，都会体现出浓浓的感恩之情。“滴水之恩，当以涌泉相报。”何况朋友们给予我的爱不仅是一滴水，而是一片汪洋大海。所以，让我铭记，让我感恩。感恩朋友，如小草感恩孕育它的土地。感恩朋友，如鱼儿感恩它生活的这片大海。感恩朋友，就像蒲公英种子感恩让它旅行的微风。

朋友的演讲稿 篇8

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

这天早上，妈妈比平时提早了两个小时，把我从温暖的被窝中拉了起来。“今天干嘛这么早叫我起来呀？”我边穿衣服边问。“今天你要去上托管班，我有事情。”我大吃一惊，因为我从来没有听她说过我今天要上托管班，而且还在寒假里，我立刻开始整理书包，穿上外套。

来到班级，同学们都在互相谈话，做游戏。托管老师帮我找了一个空位，坐下来，同桌很热情地说：“你好，我叫洪梦瑶。”我也向她介绍了自己，她告诉我，我已经有两天没来了，我说我寒假在乐清小姨家，昨天才回来。

中午，她告诉我午餐在哪里领，午饭后，我们一起画画、做手工、看电影……我们马上就熟起来了。玩游戏时，我们被分到一组，我们齐心协力，最后获得了胜利，很快就成了好朋友。她扎着长长的麻花辫，皮肤有点黑，眼睛虽然算不上美丽，可是镶在她的脸上却很合适，她还告诉我，她在班里学习不错，我觉得她乐于助人，也很大方。

可是有一天，我正在剪纸，她要找我聊天，我不同意，让她等一下，她就在我耳边嘀咕了起来，我大声说道：“能不能不要打扰我了！”她生气地走开了，不理我了，找别人玩了。我突然意识到自己过分了，心里有点伤心。

后来几天，不知道为什么，几乎没人找我说话了，我和我的同桌也不是好朋友了。我一直想找机会和她和好，但是又怕她还生我的气。终于有一天，我鼓足勇气，问她，“你可以原谅我吗？可以和我和好吗？”“当然可以！”她轻松地说。

放学的时候，我比平时都要高兴，心情特别愉快，蹦蹦跳跳地回了家。

朋友的演讲稿 篇9

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

世界上什么都是复杂的，唯有友情是纯洁的。

什么是朋友？朋友不是所谓的酒肉朋友，那只是狐朋狗友而已，根本没意思——真正的朋友，是给你心灵上的安慰，心灵上的支柱，那才是真正的朋友。

正所谓人都是双面的，你对它好它就对你好，付出总会有回报。因此，朋友之间要多沟通、交流，才能使你们的友情发挥得！但，多沟通，并不是用钱来交朋友，真正的朋友不是用金钱来衡量、真正的朋友是发自内心的。

其实——友情是一块洁白无瑕的宝玉，一但有了污点，就会让友情受到伤害，朋友之间的`友情要好好珍惜，如果打破了这块宝玉，就算你把它修复得再好，也会有裂痕，也曾经受过伤，因此，要小心翼翼的。

正所谓朋友，就应坦诚相对，对朋友不能隐藏心事。当你有心事时，大胆的说出来，朋友给予你解决的方法；当你遇到困难时，朋友会永远站在身边支持你，鼓励你；在学习生活中遭受打击时，朋友会对你不离不弃。

因为一次考试，我考败了，哭得可伤心呐！她在我身边安慰我，听我诉苦，陪我一起看书，帮我解决我不懂的问题，周末不害我家来帮我补课，对我不离不弃……

因此，面对自己的朋友，就要卸下，露出自己最真实的一面，朋友之间，不需要伪装，那样会很累，用自己的真心去对待朋友，那样，朋友感受到你的真心，你才会拥有真正的朋友！

当你拥有朋友时，你一定要珍惜她，相信她，用你最真的心对待她，这样你就拥有真正的朋友，最宝贵的财富！

演讲稿恋爱

演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。随着社会一步步向前发展，在很多情况下我们需要用到演讲稿，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编收集整理的爱情观演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

演讲稿恋爱 篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我要演讲的是我的爱情观。

众所周之，爱情是人类永恒的话题，爱不是简单的喜欢，爱是永恒的感动。爱情是纯洁的，爱情需要忠诚、用心、勇敢和倾听，爱是一种责任，是一辈子的。爱情的真谛我现在不懂，在这我只能谈谈我对爱情的一点认识和理解。

恋爱是每个人必经的一个感情过程，对于一个人的心理成长也是一个必经历的阶段，这是每个青春期的男女感情的真实流露于宣泄。因为青春期的我们没有一个人耐得住寂寞，异性对青春期的我们有一种无形的吸引力，他们都期待内心的情感找到寄托。谁也不想一个人孤独的流浪，用扯淡的幸福面对世间的残酷。作为九零后的我，对爱情有保守的一面，从骨子里坚信缘分，认为爱是一种责任，是一辈子的。我认为适合自己的`才是的，感觉最重要，只要心中有爱我们天涯海角同在。

我认为爱情首先需要忠诚，何为忠诚，是对自己所爱的人的一种必备的东西，没有了忠诚也就不会再有爱情的存在，双方都要将自己的爱全身心的投入到对方中，是对自己爱情观的一种见证，对自己爱情的负责。总之忠诚是真正爱情的必备之物！

爱情还需要用心，对自己所爱的人用心，当然同样也不要忘记对自己用心，如果一个人都不能对自己用心，那还能对谁用心呢？所以对自己用心，善待自己，也是不可缺少的，用心是双向的，用心去理解爱情，才会让双方的爱情更加牢固。用心就是爱情的桥梁通往彼此心灵的深处！

爱情需要勇敢，勇敢的面对自己的爱情，让自己的爱情不要留下任何遗憾，勇敢的去为自己的爱情而打拼，勇敢的为自己多爱的人而努力奋斗。

爱情同样也需要双方的倾听和理解。爱就是无条件、无偏见地倾听对方的需求，并且予以协助。爱情是两个人的事情，需要双方不断地付出更多的爱，只有相爱才能幸福，单方面的爱不值得去珍惜。只有在双方付出与回馈的不断互动中，渐渐加深；在相互宽容与体谅中得到升华。

爱情需要自信，要相信彼此，相信未来，相信时间会证明我们的选择是真确的。如果爱，那就狠狠爱！不求爱的轰轰烈烈，只求两个人长相厮守，细水长流，平淡中见真情。感情对我来说只是图个安稳。我不会轻易说爱，因为我怕受到伤害。但说出口的爱，就是一种，就要用一辈子去守护！

愿天下的有情人终成眷属！

演讲稿恋爱 篇2

德国著名诗人歌德在《少年维特的烦恼》一书中写到：青年男子哪个不善钟情？妙龄女子哪个不善怀春？这是人性中的至洁至纯。可以说，爱情是人类永恒的主题。然而，台湾著名女作家三毛在谈到爱情时，曾说过这样一句耐人寻味的话“：爱情犹如佛家的禅，不可说，不可说，一说便是错。”的确，对爱情进行解剖，把活生生、充满浪漫遐想的爱情搞得干巴巴，也许会大煞风景，但当我们看到有些大学生因为爱情而任岁月在花前月下蹉跎时，大学生的爱情观就不能不成为我们审视和研究的对象了。

一、爱情的实质

爱情与人类的历史一样长，关于爱情有种种说法，而古希腊哲学家苏格拉底则讲了一个意味深长的神话来解释人类特有的爱情现象：在远古时代，男女两性合为一体，圆如车轮，有四手、四脚、一头和两面。走起路来，四手四足就向四面张开，像车轮的辐条一样在地面滚动，快如旋风。这种变身的人力大无比，禽兽见了都要躲避。他们在地球上称霸，还想与万神之神宙斯一决高低。宙斯得知后苦思冥想，终于想出一个好主意：将他们一分为二，男女分立，各成一体。分身后才智体力大为削减的男女两性终日想接肢合体，重温旧梦。“每一半都急切地扑向另一半，强烈地希望融合为一体”，这种欲念即谓“爱情”。今天，我们所说的爱情，不仅仅是“强烈地希望融合为一体”这种本能的冲动，更重要的是指一对男女之间互相倾慕，渴望成为终生伴侣的强烈、持久、专一的感情。它具有以下特点：

（一）互爱性。北宋文学家苏轼在《琴诗》中写到“：若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣；若言声在指头上，何不于君指上听。”这首诗是说只有主客体相结合，才能成为艺术。同理，爱情也是由两颗心灵弹拨出来的和弦。在恋爱的过程中，双方始终处于平等自由的地位，真正的爱情是不可强求的，只能以双方的互爱为前提，单方面的爱，不论是轻绵的眼泪，还是死缠烂打，都不是真正的爱情。

（二）纯洁性。恋爱中，不应该有其他外来因素或一些附加条件的干扰，爱情就是爱人，如果以金钱、门第、权势作为产生爱情的依据，就是玷污爱情的纯洁，把神圣高尚的情感庸俗化了。

（三）无私性。美国心理学家埃利希？弗洛姆在他的《爱的艺术》一书中指出，爱是主动地给予，而不是被动地接受。所以说，爱一个人，就意味着为他的幸福甘愿奉献自己的一切，只有无私的奉献，才能使爱情更加圣洁和纯真。

（四）专一性。爱情是一种高尚的精神生活，包含着特有的情感和义务，只能存在于两个人之间。伟大的教育家陶行知曾经形象地说过：爱情之酒甜而苦，两人喝是甘露，三人喝是酸醋，随便喝要中毒。所以，男女一旦相爱，就会要求相互忠贞，三角恋爱、多角恋爱都是对爱情的一种亵渎。

（五）持久性。爱情不是一时的感情冲动，而是一种持久的感情。爱情的持久性表现在爱情的不断深化、充实和提高上，恰如莎士比亚所说：真正的爱，非环境所能改变；真正的爱，非时间所能磨灭；真正的爱，给我们带来欢乐和幸福。

二、哲学视角下的大学生爱情

正是基于对爱情真谛的正确理解，所以，大学生的爱情大多是两情相悦、志趣相投的真爱，但在哲学视角下，大学生的爱情，将呈现出多元的立体图像。

（一）“持久战与速决战”之说——恋爱中的渐进性与飞跃性

在这个讲求速度的年代，感情的建立与结束也变得“快闪”起来。一些大学生对于传统的、细水长流式的持久战已缺乏足够的耐心，开始选择“闪恋”。“闪恋”是指两个人认识后迅速建立起亲密的恋爱关系，这个速度，甚至快到只有几天。疾如闪电般的恋爱，虽然满足了他们对感情的即时需求，却也可能带来新的困惑。由于彼此了解较少，缺少坚实的感情基础，所以感情的温度升得急降得也快，可谓“爱也匆匆，踹也匆匆”，最终只落得“无可奈何恋人去，劳燕分飞泣无声”。其实，从交往到恋爱，是需要一个较长过程的。

1、爱情要求生理、心理的共同成熟。恋爱中，人们会有意无意地把优点展示给对方，而把阴暗的东西隐藏起来，而“晕轮效应”也会让我们掩盖缺点，美化缺点，甚至把缺点当作优点，所谓“情人眼里出西施”，其结果就是无法认识真实的、完整的对方。因此，这种快餐式的“闪恋”过早地夭折也就不足为奇了。

2、爱情需要一个磨合过程。与恋人确立亲密关系，需要一个磨合过程，但很多人害怕这种磨合，怕磨合期的漫长，也怕“磨而不合”，甚至“磨”出问题，所以他们希望快速而简单、不费力气地获得。其实这只是情感需求中的低层次满足，是爱情实用主义的做法。所以，要想获得美好的爱情，就要准备“打持久战”。

（二）“天长地久与曾经拥有”之说——恋爱中的过程与结果

今天，在一些大学生眼里，追求天长地久似乎是件很奢侈的事。有人说大学生的爱情已进入了一个全新的阶段——体验时代，即在经过了以婚姻为目的的计划爱情时代、从相恋到分手的程序爱情时代之后，现在已经进入行动至上的体验时代。把“曾经拥有”作为一种目标，把恋爱只作为一种经历、一种经验的积累，甚至总结出了情场上的36计，恋爱已经变成了“练爱”。这种体验式的爱情其恋爱动机究竟是什么呢？

1、恋爱仅仅是一种需要。自从步入大学校门之日起，高

考带来的沉重负荷便被扔到了九霄云外，为了过把瘾，为了答案补充一次体验，当然要谈恋爱。有人说：大学岁月，不恋白不恋。为了积累经验，常常采取“打一枪换个地方”的战术，用他们的说法是“：中华儿女千千万，这个不行咱再换。”

2、为了填充生活的寂寞。“床前明月光，人影一双双，惟我独徘徊，心里憋得慌。”于是他们总结出了爱情第一定律，即“空虚+空虚=不空虚”。有人说“：爱情，我可没感觉到，我们之间不过是组成互助组，好一块打发无聊的时光罢了。”不难看出，对于这些同学而言，恋爱只是一种暂时的情感填空而已。

3、随大流儿。校园恋爱极富感染性，有的班级一段时间没有人谈，但过了一段时间，就有一帮谈的，有的'寝室无人问爱，有的寝室全在爱中，如果有人还没开窍，紧接着众人拾柴，不过几天，就会被彻底“点化”。

4、为了证明自己的实力。如果一个学生有很多异性追求者，说明他（她）有实力，有魅力，两个字——走俏，于是有些学生为了证明自己不是滞销品，纷纷加入到恋爱的大军中。殊不知，当恋爱动机不再纯粹时，爱情也就变得面目全非了。

（三）“西瓜与芝麻”之说——恋爱中的主次矛盾

爱情与学业、友谊并存，只是大学生的一种理想。事实是，很多人一旦陷入热恋，便是“我的眼里只有你”。由于主次不分，给大学生带来很多问题。

1、影响学业。有人说，爱情是门选修课，爱情作为一门选修课，还没有听说哪个学生因为没修而丢了学分的，倒是那些因为修得太投入导致荒废学业的学生比比皆是。试想，整日卿卿我我，耳鬓厮磨，学习也就只有靠边站的份了。

2、影响友情。大学生们都渴望爱情与友谊双丰收，然而环顾校园中的对对情侣，哪个不是白天“为伊消得人憔悴”，晚饭后“月上柳梢头，人约黄昏后”，夜里“几回梦里记红颜”。两个人关系亲密得针扎不透，水泼不进，哪里还容得下朋友？

3、物质投入。大学生的恋爱，与社会青年的恋爱一样，是需要成本投入的。这些成本的投入，除了非物质因素外，就是物质因素。非物质因素包括时间、精力、感情、自由，而物质因素的投入则是各种开销，一些家境不太好的学生不得不节衣缩食，日子过得自然是捉襟见肘了。有的学生为此甚至走上了违法犯罪的道路。应该说，大学生处于颇具进化性与变化性的阶段，存在着太多的未定因素，如果这时便草率地踏上爱情路，留下的恐怕只能像歌里唱的那样“你的脸有几分憔悴，你的眼有残留的泪，你的唇美丽中有疲惫”了。

鉴于此，大学生们不妨待到心理发展相对成熟时、社会阅历相对丰富时、经济相对独立时，再去扣开另一半的心扉，尽情享受爱情的甘美。

演讲稿恋爱 篇3

曾经在未涉爱河的时候，总是想像着爱的美丽和爱的甜蜜。终于有一天，我进入到了爱情的角色里……

爱是有条件的，就算世上的确有无条件的爱，又能持续多久？不是你自己爱得精疲力竭，就是看到了对方的自私面目而大感失望，或者他/她轻描淡写地说声谢谢、对不起，便毫无眷恋地离开。

人和人是平等的，关心和爱护也应该是相互的，如果只有一方在任劳任怨地付出，另一方心安理得地享受，却没有任何回报，那不一定是真爱。如果当对方从没有将关心与爱护给予你，甚至对你所做的好不感激，你却仍是一味对他/她奉献，那不是奉献是什么？

爱一个能懂爱的人爱付出是会有结果的；而爱一个没有情感，不知道什么是爱的人，就犹如把自己心爱的宝石投入浑浊的河水。我不知道我是幸运的前者，还是不幸的后者。不过，这些对我都已经没有任何意义了。一个人自己把自己爱的火苗浇灭，那是一种什么感觉？那种火苗，一生中又会燃气几次呢？留住了历史的美丽与永恒，却永远换不回那份激情和热情了。

爱是相互的，有所付出，也有所要求。不珍爱自己，别人也不会来尊重你。当他/她习惯了接受你的'付出，一切就变成了理所当然，太容易得到的东西自然就不会珍惜。真爱原来是双方的付出，犯贱之后，我们终于领悟。

两个人在一起要面对的东西是很多的，要生活的日子很长，所以更多是能为对方做什么，对方需要自己的时候是否能让他/她感受到你的温暖，成为彼此心灵的港湾，而不是年轻一起玩玩而已！

总之，爱一个人，不在于得到多少，而在于付出多少；爱一个人，不在于付出了多少，而在于还能付出多少；爱一个人，不在于为他/她付出了多少，而在于为他/她坚守了多少。

演讲稿恋爱 篇4

大学相对宽松、自由的环境，成为培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得当、正确，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升;恋爱关系处理的不当，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此，了解大学生的恋爱观，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。

当代大学生面对爱情少了以往的矜持和羞涩,更多的表现出对爱情的强烈向往和追求。大学生谈恋爱，我们应该怎样看待?

我认为爱情对于大学生来说只是奢侈品而非是必需品，所以我们大学生不应该强求爱情，但同时也不反对爱情，毕竟大学的恋爱是最纯真的，处理好的话也是人生最美的记忆。但当代大学生往往都喜欢浪漫，两个人在一起如不制造点浪漫的气氛，就觉得对不住自己似的。但是浪漫是需要金钱的支持的，而我们大学生除了每月固定的生活费外并没有多余的经济收入。听过不少人感叹过：看着日益变空的钱包，难免无限惆怅。

大学生谈恋爱普遍存在一些不合理的地方：

第一、恋爱缺乏责任感。当代大学生的恋爱是简单的、快速的。社会在快节奏的生活，大学生的恋爱也开始简单化，从思想上没有了以前固有的“审时度势”，女孩子们也没有了以前的“矜持”，当感觉还可以，不怎么讨厌的时候，便开始了恋情，根本不考虑未来。

第二、恋爱中片面化。当代大学生谈恋爱时，往往考虑的问题都比较片面，只考虑两个人在一起时的事情，如何让彼此的感情得到升华，而没有考虑到家庭、社会、周围事物的影响。往往在乎爱情的过程而不考虑结果，把爱情与婚姻相脱离。在一时的冲动下，不顾及后果和影响。

第三、恋爱中浪漫化。当代大学生恋爱更多注重的是感情上的愉悦，追求现实的快乐感，在两个人交往期间，往往把每个节日排成了时刻表，互相送礼物是稀疏平常的事情，在校园里，经常看到男生跪拜在女友的前边，红色的鲜花数量及求爱的.方式让人触目惊心，在情人节及恋人生日的时候则是劳师动众的大摆宴席、精心准备让对方感觉到惊喜。但在浪漫的同时，恋人对爱情的成功却并不看重，甚至认为恋爱和结婚是两码事。

大学生恋爱观的缺陷是显而易见的，那么我们该怎样树立正确的恋爱观呢?

(1)提倡志同道合的爱情

一般情况下，异性感情的发展是沿着熟人-朋友-好朋友-知己-恋人这一线索发展的，当一个男性成为一个女生心中任何人都不能代替的角色时，爱情就可能降临。在分享快乐和痛苦、共同成长的过程中，爱情就会产生和发展。而不是像现在很多大学生那样觉得差不多就草率的恋爱，也不考虑结果。

(2)摆正爱情与学业的关系

作为学生学习始终是主要目的，大学生应该把学业放在首位，摆正爱情与学业的关系，不能把宝贵的时间都用于谈情说爱而放松了学习。当大学生把爱情视为生命的唯一时，爱情就是一株温室中的花朵，娇弱美丽却经不起任何的打击。当爱情成为女性唯一的存在价值时，她本人就会失去人格的独立和魅力，也很容易失去被爱的理由。

(3)懂得爱情是一种相互理解，是相互信任，是一份责任和奉献

理解对方是为个人和对方营造一种轻松和快乐的氛围，没有人追逐爱情只是为了被约束;相互信任是自信的表现，自己都不想信自己值得别人去爱的人，别人会全心全意爱他吗?责任和奉献则意味着个人道德的修养，它是获得崇高的爱情的基础。

(4)发展健康的恋爱行为

恋爱言谈要文雅，讲究语言美，交谈中要诚恳坦率自然真诚;亲昵动作要高雅，避免粗俗化，俗的亲昵动作往往引起情感分离的消极心理效果，有损于爱情的纯洁与尊严，有损于大学生的形象，同时对旁人也是一种不良的心理刺激;恋爱过程中要平等相待，相敬如宾;善于控制感情，理智行事;提高恋爱挫折承受能力。

演讲稿恋爱 篇5

各位评委、同学们：

大家好！

今天，我想跟大家谈一个平凡而又永恒的话题，那就是爱情。爱情，是人类历史上一个恒古不变的主题。梁山伯与祝英台、罗密欧与朱丽叶这些千古绝唱多少年来一直令世人唏嘘不已。现在的大学校园爱情早已不是一个禁忌的话题，恐怕是大学宿舍里“卧谈”最多的内容。所以，今天，我演讲的题目是：初恋，想要问你敢不敢。

某一天，当你坐在午后三点的咖啡屋里，阳光穿过落地玻璃窗，打在你的脸上，有点刺眼，你微微地半眯着眼睛，抬头看到了光线里那一段初恋时光，脸上是否浮现出回忆的微笑，心里是否已感到满足。

而我们是否有曾经听过或自己说过“曾经有一份真挚的感情在我的手中，我却不知如何珍惜，但等我失去后才后悔莫及。”这都是多么的令人感想万千。为此，我们又该如何正确地对待恋情？

恋爱是人生必经的阶段，我们不要一味地去拒绝她，不要过于的'否定她，也不要太过于强求她。或许中学阶段我们的确还不适于恋爱，而如今我们已走出了中学时代，进入了大学，关键在于我们自己的正确态度，在于这件事当中我们队它的认识和如何地做出选择取向。

马克思说：“真正的爱情是表现恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情的过早的亲呢。”瓦西列夫在他的《情爱论》中说：“爱情作为男女关系上的一种特殊的审美感而发展起来的，爱情创造了美，使人对美的领悟能力敏锐起来，促进对世界的艺术化认识。”苏霍姆林斯基说：“真正的爱情，这意味着不仅是欣赏美，而且要培植美，创造美。”人本主义心理学家卡尔·罗杰斯说：“爱是深深的理解和接受。”

恋爱需要百分百的真诚和投入。爱情就像是一场奇遇，如果现在在你身边的人不能让你有奇遇的感觉，那说明你还需要等待，这时不如大方一点离开，不要耽误了人家。

每个人心中都有一扇门，是初恋？初吻？两小无猜的情节？还是难忘的回忆......

在那些明媚的青春里，我们的初恋心情，不管是静谧纯净，还是疯狂复杂，都不是以能不能来衡量，而是敢不敢！

我的演讲完毕，谢谢大家！

演讲稿恋爱 篇6

各位教师，各位同学：

大家好，我今天演讲的主题是《让爱永驻心中》。

爱是一个宽泛的词，幸运的人每一刻都感受到爱。我们可以是爱者，也可以是被爱者。

爱向来是美好的。自然，在无限的解读里，爱也可以自私，偏执，但我们更愿意让它拥有纯洁而美好的释意。《诗经》以爱开篇，歌颂美好而纯粹的爱情，父母对子女的爱与呵护，陪伴我们的成长。我们遇见许多人，得到爱或奉献出我们的爱。

对爱的探讨从未止步，诗人，文学家以文字赞美，剖析爱；哲学家思考，理解爱。爱是作品里几乎永恒不变的主题，爱的复杂，吸引着人们，一个没有爱的人令人联想到冷酷与凶残，这时我们追捧爱。爱，激励着许多人，探讨与追寻。

我们拥有喜怒哀乐，也拥有爱，但我们也时常将爱遗忘了，爱并未消失，而是冷漠成了一种常态。我们过着日复一日的生活，我们会对亲人展现心中的爱，但当我们行走在人来人往的街市，每个人对他人的世界漠不关心。我们看着自己的脚下，很少抬起头，看向他人的目光。当我们与陌生人擦肩而过，也与一同工作，生活，学习的人擦肩而过。

爱，并不必是感天动地，可歌可泣，不需要巨大的奉献与给予，不需要义无反顾的牺牲。那些我们时常忽略的，或许是寻常中的小事，是每一日都在发生着的，不经意的瞬间。

我们时常对他人收起了心中的爱，只是见面时的微笑，常年作伴的邻居见面时带着笑意的一声招呼，每日奔波在上班点时与同事匆匆的一个点头，人与人之间的爱，微小的.令人极易忽视，但当你的笑意留在在脸上，走进教室心情舒畅，爱悄悄地温暖着冷漠的心。

这样的爱没有那么轰轰烈烈，令人感叹的宏大而悲壮，而是平凡的小事，却是平凡人的温馨的生活，爱原来也是那么不经意，是普通人也能拥有并感受的。

当有一天，我们忘记爱的存在，因为已经习以为常。

因为爱，永驻心中。

演讲稿恋爱 篇7

大家好，下面就由我来为大家以大学生恋爱观为主题发表我的演讲。

大家来上大学应该都有同样的两个目的，也不外乎是学习到专业的知识和体验自由生活。当然，这里所说的生活指的一定就不是物质文化生活，而是精神文化生活，我们要利用大学这几年间来学会该怎么去生活。在早期的苏联电影《列宁在1918》中瓦希里对妻子说的一句话那样：“牛奶会有的，面包会有的，一切都会有的……”在这里，牛奶便是我们生活的营养滋润，而面包则指的是我们的学习、事业。爱情在很多人的心目中是伟大的、圣洁的，她是仅存在思维高尚面的精神产物，她是很多人的精神寄托，她能让一对空虚的心灵变得充实。所以，爱情是我们享受大学精神文化生活中必不可少的一部分。

到现在，我们大多数人还能在学校读书的时间，也基本上就只剩下这几年了。一旦我们走进了社会，我们就要去接受社会里很多我们想象不到的现实面，充满了诱惑和险恶的事实会抨击着我们的心灵和钱包。在这时候有谁还会去认真考虑站在自己面前的异性到底对自己是真心的爱，还是为了继续抨击我们的。心灵和钱包呢？在这功利化的社会中寻觅一份属于自己的真爱，那谈何容易！既然这样，那我们何不在大学生活里学有余力的情况下来一场纯洁无暇的恋爱呢？大学生重在学习，学习知识、学习生活。暂时不会被这功利化的社会所污染，与金钱利益隔绝了的爱情是最纯洁的。我相信大多数人在选择恋人时都更希望能找到能与自己相守一生的人，这样的话，大学生活中一段纯洁无阴谋的.邂逅就变得尤为重要了。

说到大学生重在学习，不少人都能想到的是：当学习与爱情相冲突时，该怎么办？这确实是个很现实的问题。有的同学一接触恋爱就变得相当不理智了，就和老师说的那样，恋爱中的男女智商都是零，根本就没办法学习了。所以在这些同学眼中，学习还是比恋爱重要，但他们的说法是偏激的，学习与恋爱真的就那么相抵触吗？但是我认为，在大学生活中，学习不是孤立的，恋爱当然也要面对。与其为了不让自己沉迷于恋爱堕落不起而选择放弃面对，不如与自己的伴侣换个方式交流、相处，互相帮助、互相激励、共同上进。爱她就要为她好，避杀虫砍脚趾的办法明显不是一个好的选择，把握好正确的恋爱方式也是能促进学业、事业的，这难道不是一个两全其美的选择吗？

还有一个值得讨论的话题，就是我们应该怎么去面对恋爱中产生的消费。大家都会希望恋爱能在浪漫中度过，999朵玫瑰代表长长久久，在烛光点缀的夜晚，单膝跪地为对方献上闪亮钻戒，博得红颜会心一笑。这种浪漫不是不行，但这毕竟不是每个人都能受得起的，浪漫不一定要靠金钱去堆筑。浪漫是什么？也许就是一句话，一个眼神，一个微笑或是一段岁月！也许，什么也不是？浪漫只是爱情生活的点缀，天天制造浪漫，当你累得受不了时，爱情也就结束了！

很高兴在这里发表我自己的观点，但是恋爱观始终是因人而异的。每个人都有自己的路要走，只要自己觉得有价值的事，去做就是了。

希望大家都能有个美好的大学生活，谢谢大家！

演讲稿恋爱 篇8

尊敬的老师同学们：

大家下午好，我是来自电子商务的×××！我平常没什么爱好，一般就喜欢看书看小说。

今天我站在这上面主要是想和大家谈一谈有关爱情的一些问题。因为前面有听过物流班同学无稿演讲过宿舍友情和我们班兆青同学讲过的父母亲情，都获得了同学们不少的掌声，所以我想延续他们两位的情感之谈，谈谈爱情，同时也希望不会丢了他们的`脸。

爱情，也许某些人闭上眼睛就可以想到是两个人在那边卿卿我我，揉揉抱抱，然后旁人走过去，两眼一斜，嘴角一咧，OH，SHIT，眼不见为静。走为上计。（呵呵，开个玩笑。）

总是有很多事情让我矛盾，父母不让我谈恋爱的时候我总是傻不拉及地死了劲的去追小女生，结果大家看我这幅德行，当然是一个也没追到。呵呵。现在父母开始允许我恋爱了，并且说要偶尔也带带女朋友回去给他们看，我却觉得这事还得从长计议，不是一朝一夕可以解决的事。也可能我只是在等一个人，一个能真正了解，我风中的沉默。

（我就纳闷了，最后那句说得那么深情，居然没点掌声？）

前几天看了电影《山楂树之恋》，张艺谋导演的，据说张导本想把此片拍成一片最纯洁最纯真的爱情片，可看过这影片的人都知道，哎呀妈呀，里头的老三整一个泡妞高手，带静秋去河边游泳好方便脱衣，带静秋去医院，还开免费房间。你们说他高不高手？高手啊……令吾等自叹不如啊。

当然，凭良心话，这片影片的确是很纯洁的一片恋爱片。可生活不是山楂树之恋，大家都别装。底下这话是对女生说的：这个世界有两种男人，一种是把你放心上，目的是把你放床上；另一种是他想带你飞到天上，可往往还是掉回到了床上。

当然当然，不排除有第三种男人的可能。

自己也长了这么大，时常在以前班上看到大多数男女的调情，女的嗔怪男的坏，在这里请允许我以唱歌的形式引用张韶涵的那歌的一句歌词：（唱）但亲爱的那并不是爱情，（正经地说出）是暧昧。。

其实时常想到这里的时候我也一度怀疑过自己的爱情观和价值观是否出了问题，因为前面说过了，我喜欢看书嘛，后来我不知道在哪本书上看到了一句话，好像是：任何世界的假象都不值得你怀疑你自己。于是我也释怀了。

但我们还是应该相信，在这个世界上的某一个地方有那么一个人，她是为你而存在的，而且她还会和你一起，无论是物欲横流的动荡社会，还是幸福美满的甜蜜生活，也就是无论这个世界变成什么样子，她都会和你一起面对。

谢谢！

演讲稿恋爱 篇9

我们小时候，对爱情一知半解，但父母要求我们不要早恋，打算让我们考入大学之后，才允许我们自由恋爱。所以，我相信咱们班里会有一部分人还没有谈过恋爱。当然，并不是说他们以前没有机会谈恋爱，也许会有人曾经被追过，只不过因为一些原因没有成功而已。在此，我想说：谈一场恋爱吧，不求轰轰烈烈，只为了让我们老了之后，能躺在摇椅上，回味一下爱情的甜蜜。不要在人生的大好年华时留下一个哪怕你认为很小的遗憾。

以前我问过一些正在上班的哥哥，你最怀念的时间是神魔时候？绝大部分人回答是大学。因为大学时的恋爱是无忧无虑的，没有家人的干预，没有学校的拘束，老师和同学也不会像初中、高中时那样带着有色眼镜看待你。在大学里，谈恋爱是完全没有顾虑的。

也许你会觉得以后的时间还有很多，而大学正是积累知识财富的时候，而且，觉得每天能安排的时间还不多，怎么能将时间浪费在谈恋爱上面呢。我不否认你说的话。但我还是要纠正一下。首先呢，谈恋爱并不会影响你学习，它仅仅利用你的闲暇时间，并且，有可能会提高你的学习能力，甚至社交能力。毕竟，当你和你男（女）朋友在外参加聚会时，你有近距离聆听他们交谈的机会。其次，有一句至理名言你们都知道———活到老，学到老。你能用你的一生去学习，但是，你敢说：你能用你的一辈子都去谈恋爱吗

以上说的都是没过恋爱经历的，接下来谈一谈有过恋爱经历的。

正在热恋中的人应该能体味到爱情的甜蜜，每天被相约而至，相伴而行，形影不离的美滋润着。分享着彼此的快乐，吐诉着心中的苦闷，体味着人生的`幸福。幸福感油然而生，尤其是在你生病时，你的那个他每天陪伴在你身边。与单身自己照顾自己相比，能够有个人一直在关注你照顾你无疑是件幸福的事。

我觉得恋爱是神圣的。你可以多情但不能滥情，因为那不仅是对爱情的玷污，也是对你自身的不负责。它不只是欺骗别人，也是欺骗自己。而且恋爱次数太多并不能成为你吹嘘的本钱，因为爱情在精不在多。谈一场你真正喜欢的你认真的恋爱，你才能感受到恋爱时的美妙，才能感受到生活的真实性。

珍惜吧，大学时光也会转眼消逝。趁着如今年少，紧抓住恋爱脚步，去恋爱吧。

演讲稿恋爱 篇10

一、爱情，是人生的一个主题，一个信念。

无论什么时候，都要坚信：这个世界上有真正的爱情。有一个人，是你前生的‘缘’，他或她会在你人生的某一天遇见，你与他或她一见钟情，有一种“宝黛初见”的感觉，那一份怦然心动……之后的日子，平静如水，而那一个身影或一个笑脸，却在你的脑海里盘旋萦绕，日夜不停。然后，不经意的某一天，老天还会安排你们邂逅重逢。于是，一场华丽的人生盛宴在你的生命里隆重庆典。

无论什么时候，不要不相信爱情。即使被爱折磨得遍体鳞伤，即使肝肠欲断，即使真情被出卖被欺骗，也要相信，前方总有一份真正的属于你的爱情在等待着你!那是上帝为你准备的“特殊礼物”。只要心诚，定然会感天动地!

二、爱情，是生命里的天地唯一。

无论是婚姻，还是爱情，我们都会经历或多或少的“错爱”过程。所以，有人离婚，有人转身，属于正常。不是对爱情的“不忠”，而恰恰是对爱情的一份“特别忠诚”。但一定要记住：不要做一个“看风景的人”。因为，你的眼前总有流动的风景，总有不时绽放的野花，我们不能都尽收自己囊中，只能远远地欣赏不可亵玩，更不可放弃怀里的顺手采摘。毕竟，人的一生短暂，总在得到与失去中徘徊，会失掉许多乐趣。

三、爱情，不一定永恒。但只有追求永恒，才是最大的浪漫，永恒的爱情是人生中最美丽的风景。

有人认为，爱情不会永远，爱情的片刻就是永恒。所以，很多人只在乎曾经拥有，不在乎天长地久。我觉得，这样的爱情理念才是导致你的爱情不会永恒的根源。给爱情一点信心，给爱情之花勤浇水勤施肥，没有肉长的心不被真爱感动!但也切忌，不要因为追求“完美”而失去自己的本色，失去做人的尊严与原则。

四、爱情，需要纯正。

爱情如同一杯牛奶，加了水或糖或别的原料，牛奶的原汁原味的奶香就变了味道。无论变甜了还是变酸了，都会失去原味。而对于人的身体来说，最好的'东西是纯天然的，最美的味道是原汁原味。一个人，一生中遇到真爱不容易。当你遇到真爱，不管何时何地，你都要身心投入地爱一把。喝一杯醇美的“原味爱情牛奶”，你会觉得与那些别的果奶、酸奶等是绝对不一样的味道。给爱人一份纯洁的爱情，是对他或她最好的关爱，胜过无数甜言蜜语与铮铮誓言，胜过所有华丽霓裳与风中的承诺。只有沐浴在两情相依相知相纯的纯洁爱情中，才会有发自心底的两情相悦。

五、爱情，需要坚守。

在一个喧嚣滥情的时代，很难找到一份不含任何功利色彩的纯洁爱情。如果你遇到，一定要珍惜!爱情，有时候需要我们像坚守阵地一样坚守。为一个人，一颗心，也为自己，坚守一份爱情，拒绝诱惑，拒绝平庸，你就会发现：爱情，让你变得美丽崇高起来!爱情，让你的生命有了一个超越自己的高度!这，就是真爱的魔力!

六、爱情，需要自信，也需要信任。

爱你，是因为你是他或她眼里最美的风景。不是所有人都可以走进我们的视野，也不是所有走进视野的人就会彼此相爱。爱情，需要的是彼此“对眼儿”。只有自信自己，才可以给爱人一份信任，一个自由天地。不要把爱情紧紧地攥死在自己手中，那样，爱情很容易短命。爱情，需要一个广阔的天空，那就是相爱的两个人彼此的心胸。

七、爱情，是灵与肉的完美统一。

没有灵魂的参与，爱情不会有深度，也不会有深刻的记忆。那些漂浮如云烟的风流韵事，算不得真正的爱情，也算不得真正的风流。一份完美爱情，不是柏拉图式的海市蜃楼，也不是身体与身体的缠绵纠缠。而是，在魂牵梦绕中的思念与梦绕魂牵中的相见，是灵与肉的完美结合。

把一份纯纯的爱情当作厚礼回报上苍，是对上苍最好的感恩!这，就是我一直以来的“爱情观”。

演讲稿恋爱 篇11

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我很荣幸今天能在这里与大家相见，站在演讲台上演讲，今天我要演讲的主题是让爱永驻心中，化解生活中的一切矛盾。

爱是什么？爱包括很多种，如：老师的爱、父母的爱、同学的关爱……老师的爱是仿佛被那美丽的玫瑰花刺伤一样的爱，老师的爱就是在你受伤时第一时间为你包扎伤口，在你做错事时，会用教鞭一边打你，一边帮你纠正这个错误，虽然打你时你会感到很痛，但是痛在你身，疼在老师的心上，老师的爱有时会让你感到无比感动，但有时却也会让你感到刺痛，这就是老师对你的爱，你不要因为被老师打了以后，就感到无比的憎恨这位老师，恨这门学科，但其实老师的心里也是很痛的，没有哪一位老师会不关心自己的学生，也没有哪一位学生会真正的去恨自己的老师，所以，让我们一起关爱老师，不要让老师感到有很大的压力，更不要让老师对你感到彻底的失望，这就是爱，爱是相互的，更会永远传递下去。

父母的爱又是什么呢？也许你们认为自己从来都没有感受到过父母的`爱，而你们感受到的只是父母给你们施加的压力，一味的打骂，其实这并不是父母真正的本意，父母给你们施加压力是为了让你们的将来比现在更好，管教你们，打骂你们，是为了让你们的未来比现在的自己更出息，更有教养，现在的你们也许会恨自己的父母，可到将来，你会感谢你的父母当初对你的严加管教，让我们一起来感谢父母，并对父母说一句，“爸爸妈妈，谢谢你们，你们辛苦了。”这就是爱，爱是相互的，是美好的，是会永远传递下去的。

那么同学的爱又是什么呢？说到同学的爱，有些人可能会认为同学之间的爱就是男女之情，其实并不是的，这种爱是同学之间最纯洁的友谊，同学对你的爱就是在你最需要帮助时，及时给予你帮助，可能你们身边没有这样的同学，他们给予的帮助也许很小，很不起眼，但是那就是我们最宝贵的回忆，让我们一起把爱传递吧！

爱是美好的，爱是刺痛的，爱是宝贵的，爱也是相互的，你爱老师，爱父母，爱同学，反之他们也都会爱你，这些爱还需要我们去发现，去传递，让爱永驻心中。

演讲稿恋爱 篇12

我要和大家分享一个爱情故事，是关于我一个好哥们叫做小勤，小勤这个人呢是一个农村的孩子，通过自己的努力考学考到了我们的山东大学，我记得他在进入我们山东大学第一次和我们见面的时候就说“我一定要当山东大学的学生会主席。”我们当时都笑着说“你这样的人肯定是不行的，这样的人实在是太傻太天真了。”

但是后来我们发现小勤的傻和天真不止是在于这样一个事件，他后来爱上了一个姑娘，这个姑娘使我们山东大学化学院的校花，瘦瘦高高的甚至比小勤这个男生还要高两公分，我们都说“小勤你肯定不行的，人家是女神，你再看看你。”小勤偏不信这个邪，他开始给小王姑娘写情书，而且呢第一次为了要表达自己的热情，他一次性的手写八千字，但是小王她毕竟是个女神啊，看到这样一个从农村而来长得又不高而且文笔又很差的男生，打击他的最好的方式是什么，就是将他的情书直接打回，并且把情书里面所有的错别字和语法错误全部都用大红笔一一的标出来，我想问一下在座的男性朋友想象一下自己辛辛苦苦写的八千字的情书被这样打回来了，上面全部都是红色的勾勾叉叉，我们是不是会想这个女生实在是太可恶了，我们一定不要再去追她。

我的哥们小勤是这样的人吗，很可惜小勤是这样的人，他突然觉得这个世界上所有的人都瞧不起他，所有的同学都瞧不起他，他开始心灰意冷、自甘堕落，整天躺在寝室里面酗酒，喝的烂醉，连他最喜欢的数学居然可以考到班里倒数第一，几年之后他心爱的小王姑娘已经变成我们当时的校学生会主席的女朋友，而他却因为屡屡挂科被学校劝退了。

当我们毕业前一天在小树林举办晚会的时候，我们喝的酩酊大醉、抱头痛哭，他一个人抽出一个酒瓶慢慢地走到我们山东大学的天工湖，纵身一跃跳湖自杀了，这个案件当时轰动了我们整个山东大学，而这个人就是我的好哥们小勤。

我们每一个人都会在过去的这些时间里面给自己设定一个目标，我们每天都对自己说我们要加油，我们要努力，即便我们一无所有，即便我们被人瞧不起，我们也一定可以实现我们的目标的。

但是呢，当我们遭遇挫折的时候我们会不由自主的摆出一副丧家犬的模样，自甘堕落，放弃自己的目标，在那种情况下这个世界上是没有人会瞧得起你的，人必须要选择一个目标并且坚持下去，这个道理难道他真的就不懂吗?

幸运的是十八岁的小勤他真的懂这个道理。事实上，当他收到情书的时候他非常的'开心，因为他觉得如果一个女生不在乎他的话她断然不会花时间去给他修改八千字的情书的，于是他又恢复了信心，他说我要继续写情书，并且我要在每次寄出情书之前我要进行大幅度的修改、校对，后来发现打回的情书修改的地方越来越少了，他开始热衷于参加学校的活动并且每天都会用冷水冲澡来磨练自己的意志，两年之后他真的成为了我们山东大学的学生会主席，并且抱得美人归，而这个姑娘就是小王。

几年后他们就结婚了，并且生了一个八斤三两的大胖儿子，小勤说不希望自己的儿子长大之后像他那样追女孩子特别困难，于是给他起了一个特别有意义的名字叫做蒋佳琦。

是的，这就是我父母之间的爱情故事，我非常庆幸我的爸爸在他十八岁的时候，没有因为小小的挫折放弃他的梦想、放弃他的女神，也非常的庆幸在过去的这二十七年里面他始终在给我传递这样一个道理，这个道理就是只要我们目标明确，我们就要积极、阳光的去追寻，不要在意任何的歧视和反对声，后来我问我妈说“妈你到底，到底怎么想的非要找个这样的，你找城里的‘高富帅’多好啊。”

我妈说“我要不找他，哪来你这穷小子。”

演讲稿恋爱 篇13

尊敬的老师、同学：

大家下午好！我是来自交通土木工程系路桥1003班的XX，今天我演讲的题目是爱情是无私的。爱情这个名词对于我们九零后的我们来说是一个比较敏感的话题了，而且在座的各位同学都希望有一份纯真的爱情。其实不光是我们对这个名词也很敏感，从古至今，男女老少都很敏感，可以这么说，只要有感情，有思想的人都很敏感。

那么爱情究竟是什么呢？爱情到底是自私的还是无私的？有人说是自私的.，因为你得到了，别人就不能拥；也有人是这么说的，爱情是无私的，如果真爱一个热播，就应该给她自由，让他快乐！不管人们是怎样说的，总之，我认为爱情是无私的！最近在报纸上看到这样一个片段：主人公叫00的女孩和一个叫00的男孩，听到这两个名字感觉挺有默契。故事是这样的，00在读高三，而00读在上大学，而他们挺有感情，在高三时他们就保持着好朋友的关系，只是好朋友，其实对方都明白彼此都喜欢着对方。但由于谭亮考虑到怕影响到谭静的学习，所以只好先把爱苦苦收回。还是保持着以前那种关系。当他们彼此开始新的学业以后，那女孩给男孩说你是我心中的白马王子！永远都是！多情的男孩终于耐不住寂寞，变得主动，向女孩表白。但那女孩并没有答应，她说，我们现在是不同层次的人了，我感觉离你很遥远，高不可攀，因为你在上大学，我不能对不起你，最终没有答应。男孩问道，你要是得不到你心中的白马王子，那你觉得心中有意义吗？女孩坚定的回答道，有意义，永远都有意义，我是真心爱你的，就因该让你过自由得生活，去为自己的理想发展、奋斗，即使没有得到你，我会把你永远记在心里，永远都是我的白马王子，男孩流泪了！

爱情是无私的，这个片段是对爱情是无私的最好见证和诠释！

其实鉴证爱情的故事很多，梁山伯与祝英台、罗密欧与朱丽叶都是对爱情的最好见证和肯定，都证明了爱情的伟大和无私，虽然结局都不是很美好，但是彼此都为爱情付出了很多！甚至放弃了生命诸如此类，在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝；两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮等这些都说明爱情无私的、伟大的。甚至是不屑于亲情和友情。我认为爱情不单单是男女之间的关系，他还包括了亲情和友情所以说爱情不屑于亲情和友情。但与之相反的也有，我曾经目睹了一个男人用高贵的手打了妻子一巴掌，试问这是爱情吗？

前一个片段把爱情表现的如此纯真和纯洁，而后一个则是在玷污爱情，玷污了无私、伟大、圣神和纯洁。爱情的'摸样：

有时候，明明知道爱上她是一个错误，却还是死心塌地的爱了！

有时候，明明知道这样做事不好的，却还是执迷不悟的做了！

有时候，明明知道他的心不在你这，却心甘情愿的把心给了！

有时候，明明知道自己的付出得不到她的回头，却还是无怨无悔的付出着！

这是什么？这是爱情的力量，这是爱情的伟大和无私！

同学们，爱情就是这样，无私，毫无怨言的为对方付出！纵使没有结果！

记得有人这样说过，女人是用来爱的，爱她就要对她负责，就要用心去呵护她。

有人也说过，一个成功男人的背后有一个可爱的女人，这说明他把工作态度放在用来爱情上，对爱人

的负责和呵护！

同学们，爱就要爱的轰轰烈烈，要知道女人是用来爱的！

爱的感恩演讲稿

能吃苦才能成为成功的人，在演讲活动马上开始的时候，下定决心提前做好演讲稿的准备是很重要的。在演讲之前常常需要在反复排练，改进，提高演讲的质量。什么样的演讲稿才算是优秀的演讲稿呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的爱的感恩演讲稿，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

爱的感恩演讲稿【篇1】

尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是六年级四班的杨清杰，今天我演讲的题目是《感恩母校》。

风风雨雨，朝朝暮暮，花开花谢，潮起潮落。在不经意之间，我们走过了小学六年生涯，六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一份感动，都让我难以忘怀。如今我们即将告别母校，一股眷恋之情从我心底油然而生......

走过恋恋风尘，才知道怀念是人永远的炊烟，飘荡在你我心灵的春天。当最后的下课铃打响，当微笑变成离愁的悲伤，当夏季的炎炎烈日炙烤着大地......你和我已背起怀揣梦想的行囊，去哪里?当然，驶向远方。

平静了离愁伤感的心，闭上眼睛回首六年来的一幕幕......

入学的第一个“六一“，我们光荣的加入了少年先锋队，佩带上鲜艳的红领巾，我们是多么自豪!因为——我们长大了!

令人难忘的是第一次参加拔河比赛!激动人心的是我们齐心协力拔河的场景：大家喊着整齐有力的口号，怀着一定要为班级争光的信念，激动的泪水汇成了长河。拔河队员拼足气力，勇争冠军：啦啦队员憋红了脸，喊声震天，连老师也不由得加入到啦啦队中，这就是我们团结向上的集体!

去年的运动赛场，运动员们激情四溢，奋勇拼搏。一滴滴汗水悄无声息的落在跑道上，那是燃烧的青春在怒吼!最终我们取得了年级第一的好成绩!同学们呐喊欢呼......这是我们努力拼搏,奋进的结果!

每年的六一联欢会上，一张张笑脸灿烂如花，内心流露出十足的喜悦。多才多艺的同学们大展身手：酷酷的街舞风，美妙的葫芦丝曲，魅力十足的吉他乐队，优雅，激情而不失情调的拉丁舞......每一次联欢，都使我们留恋，因为它记录了我们童年最精彩的瞬间!

以前总是说毕业遥遥无期，可转眼就要挥泪告别。到了真正要离开的时刻，心里还会牵挂曾经教过我们的老师......

六四班，在很多人眼里都被列为差班，很多老师不愿意教我们。当我们没有老师来关怀，没有老师来疼爱时，您出现了，——赵瑜老师。最吸引我们的是您那双明亮的眼睛，最能安慰我们的是您柔和的眼神，最能感动我们的是您无私的关怀，最难忘的是您舍弃休息带病为我们上课。深深的记忆使我想起了一件事：有一次去办公室，看见您的发梢上挂起了银发。我愧疚地说：“赵老师，真的很对不起，一定是我们不好，让您操心了。”我的心顿时酸溜溜的，有一种无法言语的感觉。那天去办公室您还关心我说：“杨清杰，嗓子一定要保护好，哑了，多喝点水，吃点药。”老师啊，我被您深深地感动着!

赵老师，现在想起您的话我的心都还是热的：您很少关心自己，总是替我们操心。您的名字将来可能不会刻在石碑上，也可能不会刻在木板上，但是有人会把您铭记——是我们，您曾经的学生。您的名字刻在我们心里，您的微笑印在我们的脑海里。美丽善良的您就是我们的第二位妈妈，“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你......”赵老师，每当耳畔响起《长大后我就成了你》这首歌，我总能想起您，无论将来走到哪里，即使是天涯海角，我们六四班的每一个学生都会牵挂您!像赵老师这样默默付出无私奉献的大有人在，比如教我们的王顺海老师，高颖老师，巩雪老师......

老师，我们舍不得离开您;六四班，我们舍不得离开这间教室;实验学校，我们舍不得走出这个校园......

童年的最后一个“六一“已慢慢远去，我们真的长大了,到了那个告别童年，告别母校的时候了。即将踏出母校，我们六年级的每一位学生却依依不舍。母校就像一位母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们茁壮成长!今天，作为六年级四班的班长，我要带领六四班的全体同学怀着一颗感恩的心向母校致敬!向老师致敬!——敬礼!

我的演讲完毕，谢谢大家!

爱的感恩演讲稿【篇2】

微风吹来母亲温柔的声音，吹来了往昔岁月，吹来了记忆变迁。泛黄褶皱的的回忆纸页在我面前徐徐展开，带着一种酸涩而又甜蜜的气息。

我的父母亲都来自农村，家境不是很好，那时候的日子很苦，他们结婚不久便双双到上海打工。两人都吃住在工地上，为了买个电饭锅，母亲只能从每天拮据的生活费中攒钱，每天攒一点，攒了好久，最终，她是带着一袋子一块钱的硬币和零钞去买了一个普通的电饭锅，每天用这个小电饭锅煮饭，饭煮好了，就盛起来，再用这个小电饭锅烧菜。

九六年正逢西部大开发，母亲打听到新疆的某家电梯公司正在招人，便劝说父亲去新疆工作。尽管内心一百个不愿意，可为了多挣点钱，父亲最终还是踏上了前往新疆的路，隔着千山万水，隔着冰冷的轨道，往日耳鬓厮磨的日子没有了，有的只是对彼此无尽的牵挂。父亲办了好几张电话卡，从此电话亭就成了他除了住所以外的第二个家。那随处可见的电话亭，一如他无从减少的思念。

新疆的气候与家乡截然不同，父亲到那儿去的第一个冬天就真正见识了何谓“天寒地冻”。父亲没有钱租房子住，一天劳累的工作之后，他只能蜷缩在工棚里沉沉睡去。父亲常常就着白开水啃馕充饥，少有机会吃顿像样的饭。担心父亲的身体，母亲带着还没断奶的我和才三、四岁的姐姐坐火车前往新疆。父亲一年间在好几个工地上做过工，我们的住所也在各个工地上来回迁移。后来又搬到存放电梯零件的库房里，每天晚上很晚才能支起床，一家四口就挤在这张小床上，早上又得早早起来，把床铺全部收起来。库房里没有水，父亲每天早上去上班前总要到很远的地方挑水回来供母亲洗衣做饭用，每天晚上下工回来还得拖着疲惫的身躯再去担水，但他从来没有说过苦。

安装电梯是一项很危险的工作。零三年时，父亲与几名工人在喀什人民医院安装电梯，向上运送大型配件时，链条滑动，眼瞧着那么重的配件直直向父亲的徒弟砸去，情急之下父亲伸手推开徒弟，再向后闪躲时，脚底一滑，不慎摔下了楼。这一摔摔断了父亲三根肋骨和一条胳膊，头上也缝了十几针。为了照顾受伤的父亲，母亲不得已将年幼的我和姐姐托付给婶婶照顾，自己到医院陪着父亲治疗。为了省钱，母亲就找来纸壳铺放在病床旁边的地上，晚上睡在上面，白天再竖在墙上，就这样一睡就是几十天，其间遭了医生护士多少白眼已经无法记数。常言道“伤筋动骨一百天”，可为了生计，父亲在断了的胳膊打上钢针后只休养了两个多月就重新上工。两年多以后才做手术将钢针取出。就算在时隔多年的今天，每逢阴雨天气，父亲受伤的手臂依然会疼痛发痒，甚至难以完全伸直。那道蜈蚣似的疤痕不仅仅留在了父亲的胳膊上，也深深烙在我的心里，每每想起，都是一阵缓慢而绵密的痛。

零六年的时候，考虑到姐姐和我上学的问题，父母几经商量，终于决定让母亲带着我和姐姐回到家乡。而父亲则再次一个人独自待在新疆一直到现在。

父亲今年42岁了。他说他这一生，21年待在家乡，21年漂泊新疆，如今人到中年尤其想念故乡。总希望可以早点回到盐城，但是为了家里，父亲没有办法断掉在新疆打拼下来的事业以及人脉。20多年来，每逢佳节就是他最最想家的时候。早些年临近春节，火车票太难买，父亲好不容易才买到了一张站票，从新疆到家乡，两三天的路程，父亲就一路站回来，喝口热水都是件难事。可是颠簸带来的疲惫打不垮他对回家的执念。

我偶尔也会问父亲：“你究竟什么时候才可以从新疆回来，不再到那里去?”父亲便叹着气说：“等你上了大学，你姐姐大学毕业了，爸爸就回来了。”我都不敢问他，如果我有幸考取外地的某一所大学，是不是你回来了，我又得出去了?是不是你回家了，我却要离家而去了?难道聚少离多的日子注定就是我们父女间的常态吗?但我知道，在父母的心里，我越是远离盐城考上外地的名牌大学，他们越是开心。也只有这样才能慰藉他们长相离别的心灵!

当目光落在窗台上一盆生机盎然的花上时，我突然觉得人生便如这盆花，经历过破土而出时候的疼痛，才会开出永不凋零的美丽花朵。是的，岁月就是这样一朵盛开于风雪之中、绽放在天晴之后的不败之花。

家长寄语：亲爱的女儿，记住没有什么事是可以打垮你的。辛苦和贫穷不能成为你追梦路上的拦路虎，我的人生目标只是给你们营造一个好的环境，也许你的目标比我的要大得多。我能告诉你的只是什么事情咬咬牙都是可以挺过去的。坚持下去，在你以后的人生里不骄不躁不喊苦不怕累，风雨之后，再看彩虹。

爱的感恩演讲稿【篇3】

父母是我们人生的第一任老师，从我们呱呱坠地的那一刻起，我们的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了我们可贵的生命。

父母为子女撑起了一片爱的天空，当你受伤时，哭泣时，忧郁时，难过时，你可以随时回到这片天空，享受父母的爱，这，便是他们的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能让他们感到欣慰。

老师就像是一支红烛，一点点的融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，轻柔，茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中透露着平凡，却又是伟大的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。

有这样一个故事：一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水，没想到开门的一位美丽的女子却笑着递给他一杯浓浓的热牛奶。男孩含着眼泪喝下，从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后，终于成了一位著名的外科医生。一天，一位病情严重的妇女被送到了那位著名的医生所在的医院。医生顺利地为妇女做完手术，无意中却发现那妇女正是多年前在他饥寒交迫时给他那杯热牛奶的女子！他决定悄悄地为恩人做点什么。

《史记》里说，韩信小时家中贫寒，父母双亡。他虽然用功读书、拼命习武，然而，挣钱的本事却一个也不会。迫不得已，他只好到别人家吃“白食”。为此常遭别人冷眼。韩信咽不下这口气，就来到淮水边垂钓，用鱼换饭吃，经常饥一顿饱一顿。淮水边上有个老奶奶为人家漂洗纱絮，人称“漂母”。她见韩信挨饿挺可怜，就把自己带的饭分一半给他吃。天天如此，从未间断，韩信发誓要报答漂母之恩。韩信被封为“淮阴侯”后对漂母分食之恩始终没忘，派人四处寻找，最后以千金相赠。

感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃，感恩是一种歌唱方式，感恩是一种处世哲感恩更是一种生活的大智慧。

感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨??

也许坎坷，让我们看到互相搀扶的身影；

也许失败，我们才体会的一句鼓励的真诚；

生活给予我们挫折的同时，也赐予了我们坚强，我们也就有了另一种阅历。对于热爱生活的人，它从来不吝啬。 要看你有没有一颗包容的心，来接纳生活的恩赐。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会，你会发现不一样的人生。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。

“人生不如意十有八九”记不得哪位名人的感慨了。

苦难和不幸，迄今连一双新鞋都没有穿过。这位编辑在给她的复信中写道：因生活的苦难，没有鞋穿的人固然是不幸的。

“感恩”之心，是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，无论你尊或卑，无论你身在何方，无论你有着怎样生活

经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，就必然会不断地涌动着温暖、自信、坚定、善良的处世品格。给父母的一句问候，干一次力所能及的家务，改掉一个坏毛病，教师节给所有的老师的一条信息，大街上帮助别人解决的小困难??等等些许小事，都体现着你的感恩，又都温暖着他人。

我们感激大地，因为它厚载山河，赐予人类生存的权利；我们感激苍天，因为他广阔的胸怀，孕育了风霜雪雨，滋养着生灵；我们感激太阳和月亮，因为它们的温暖和明媚，让人们不再于寒冷和黑暗中徘徊；我们感激父母，因为她给于我们生命和生命的呵护，让我们独立的行走和撑起一片蓝天；我们感激心心相犀的友人，因为他们不但锦上添花，且在生活的历路中雪中送炭，让我们不再孤独和惊恐

爱的感恩演讲稿【篇4】

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感人的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩。才会有这个多彩的社会；因为感恩，才会有真挚的友情；因为感恩，才让我们懂得了生命的真谛。

孩子，别哭；就让父母以四肢为柱后背为穹庐；为你撑起生命的庇护；冰冷的混凝土压不夸的永远是爱的领属。在5·12汶川大地震中，一位母亲双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体。这是为什么？这是为了保护她的孩子！她的孩子包在一个红色带黄花大小被子里，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。当医生正准备检查时，发现一部手机，屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住——我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。

而我的母亲，一位普通的家庭妇女。无情的岁月在她的脸上留下难以抹去的印迹，社会的贫苦使她只有中学学历。可是，我爱这样的母亲！三伏天，知了在树枝上热得大叫，我却躺在摇椅上酣睡，一旁的母亲不顾做家务的辛劳，仍用大蒲扇给我扇风。“妈，你也休息一下吧。”我望着母亲额头的汗水，不忍地说。“不啦，你先睡，我再等会儿。”母亲回答道。过了许久，我被知了的叫声惊醒，看看身旁，母亲却不见踪影。在烈日下，我猛然发现母亲正奋力地搓衣服，再看看我头上的这片绿荫，心里真不是滋味。“哎哟。”母亲不小心被搓衣板割到手，鲜血大滴大滴地往下淌。我再也忍不住了：“妈。”母亲惊愕地看着我，连说：“没事，小伤。”我的眼泪在眼眶里打转，“妈妈。”

父爱是山，母爱是海，我就是山和海的交集，天和地的融合。我爱父亲，更爱那无私的母亲！

爱的感恩演讲稿【篇5】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是xx班的xx，今天我演讲的题目是《感恩，让我们的心灵充满芬芳》。

一棵小草因为对一滴春雨的感恩，所以它拥有了自己绚烂的花朵;一株幼苗因为对一缕阳光的感恩，所以它拥有了自己甘美的果实;一只小鸟因为对大地和天空的感恩，所以它拥有了自己翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱和善良的感恩，所以它使自己拥有了钻石般的璀璨光芒。

我们每一个人，都是一个爱的结晶，都是一个爱的驿站，都是一个爱的集合。从襁褓到青春少年的岁月旅途上，父母的挚爱和哺育，老师的关爱和教诲，同学伙伴的帮助和鼓励，社会的倾注与关怀，我们无时无刻不被爱所深深围绕和滋润，无时无刻不被爱所拥抱和温暖着。我们成长的每一分一秒无不闪烁着爱意璀璨而温馨的.光芒，我们难道还不应该对这一切深深感恩吗?

我们要感恩父母，就像小草要感恩那沉默不语的大地，是他们用纯洁的父爱和母爱，为我们遮风避雨，给了我们一片洋溢着爱和温暖的成长原野。

爱的感恩演讲稿【篇6】

尊敬的学校领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好。我是高二（21）班的xxx。今天，我演讲的题目是：感恩，是爱的接力。

随着时间的推移，社会的发展，如今的人们整日生活在名与利的斗争之中。“感恩”这两个好听好写好记的字不知道什么时候被抛到了九霄云外。当然，我也不止一次的问自己：人之初，我们拥有的善，都跑到了哪里？

小时候，我是一个不太爱与人交往的孩子。三岁那年，父母为了维持生计，都在外地上班挣钱，每年回家的次数屈指可数。所以，我的童年是在爷爷奶奶的陪伴下度过的。说心里话，爷爷奶奶对我称得上是百般呵护，无微不至。无论我提出多么过分的要求，他们总会倾尽全力去满足我。即使是这样，我依然觉得自己的生活中少了点什么。上小学的时候，我们班每位同学上放学回家都有家长来接送，我也不例外。爷爷总能很准时的在学校门口等我，和我一起回家。

可是，当我看见自己的同学每天放学之后都能兴高采烈地冲出校门，扑向妈妈的怀抱，我的心里难受极了。回到家后，我问爷爷奶奶：“为什么别的孩子每天都有妈妈来接送，而我没有？”爷爷奶奶再怎么解释，也无法平息我当时的情绪。我哭了，哭得很伤心。其实，那段时间我每天都会一个人呆呆的想：“如果今天是妈妈来接我，那该都好啊。哪怕只有一次，我也心满意足了。”怎知，世事并不是我所想的那样如愿以偿。渐渐地，我发现自己是一个缺爱的孩子，我过得一点儿也不幸福。我责怪父母对我的漠不关心，责怪他们不能多留下一点儿时间来陪陪我，甚至怨恨他们不能给我一个充满幸福与快乐的童年。

的确，现在回想起来，当时的自己是多么幼稚与无知。当时的我听不见妈妈每次打电话回来都会因为想我而哭的泣不成声；我看不见爸爸为了让我吃得好一些，穿得更时尚些，不会在同学面前抬不起头而在外日夜劳累；我体会不到他们每次回家的心情比我的等待还要强烈。现在，我可以站在这里，大声的喊出：我过得一直都很幸福，我从来都不是一个缺爱的孩子。

回首已度过的十余载，或许很多同学和我一样，在父母面前耍过脾气，闹过别扭。但是，请大家一定要相信：当我们静下心来仔细体会的时候，一定会为父母那颗炽热的爱子之心而打动，而感慨。没错，我们不再背“慈母手中线，游子身上衣”了，“你入学的新书包有人给你拿”的旋律也很少在耳畔想起了。这么多年来，我们欠父母的已经够多了。欠他们的情，我们要去报；欠他们的债，我们要去还。生活中，不要吝啬自己的那双手。吃完饭后，帮妈妈洗洗碗；给劳累了一天的父亲捶捶背。其实父母真的真的不图我们付出多少，贡献出多少。哪怕是一句简单的不能再简单的“爸妈，你们辛苦了”也足以让他们很高兴很高兴了。

父母总是对我们说：孩子，我只求你能健康、快乐的度过每一天。等你长大了，我就幸福了；我希望你能昼夜投身书海，只为惊人一鸣。等你考上大学，我就幸福了；我盼望你能事业有成、早遇良缘。等你成了家，我就幸福了。是啊，同学们，我们如今长大了。可是父亲从来不会让我们发现他头上的白发又多了几根；母亲从来不会让我们察觉她脸上的皱纹又多了几道；父母从来不会让我们发现他们如今做事已经是心有余而力不足了。或许有一天，我们再也尝不到妈妈亲手做的饭菜了；或许有一天，我们再也听不见爸爸时常挂在嘴边的教诲了；或许有一天，我们再也不能当着他们的面，亲切的喊一声：“爸爸妈妈”了。

天下的儿女们，尽点孝心吧。让感恩成为一种习惯，趁我们的父母还健在的时候。

爱集体演讲稿

您也在考虑学习主题演讲稿的撰写吧？山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸，演讲稿的使用场景越来越多。准备好的演讲稿可以使演讲者更加尊重和重视听众的反应，小编为大家推荐的这篇“爱集体演讲稿”文章内容深刻值得深思，请收藏此页以备不时之需！

爱集体演讲稿 篇1

尊敬的老师：

一节课能否上好不是偶然的，它在很大程度上取决于教师的备课。在备课上花一分精力，在教学里就有一分的效果。

教学是十分复杂的艺术。教师要摸清学生的水平和学习习惯，吃透教材，还要考虑教学目的、原则和方法，只有备好课，才能安排好教学环节，在有限的时间里，自始自终抓住学生的注意力，引导学生有效地进行学习，真正发挥教师的主导作用，保质保量地完成教学任务。同时，通过备课，教师还可能发现和弥补自己业务上的缺陷，提高自己的教学水平。教师要想教好课，自己必须先掌握好本学科课程的内容。教师对于本学科课程有哪些问题还不清楚，还需要查资料，都应在备课时通过查阅资料或向人请教，加以解决。常言道，“教学相长。”教学的过程也是教师提高业务水平和教学艺术的过程。备课时，教师要编教案，考虑教学目的、原则和方法，考虑教学里可能发生的问题和各种解决办法。经过认真思考和妥善安排，在教学里处于主动地位，有板有眼地进行工作。出现问题时，因早有准备，随时都有妥善的处理方法。这对在教学里争取主动，保证教学质量，积累教学经验，提高教学理论，都具有决定性的意义。总之，备课是教师根据教学大纲的要求和本学科课程的特点以及学生的实际，选择合适的教学方法，设计和优选教学方案，以保证学生顺利而有效地学习。它是充分发挥教师主导作用，搞好教学工作的前提条件。俗话说：“凡事预则立，不预则废。”无论要完成什么工作，都需要做好充分准备，否则就会事倍功半，收效甚微，劳而无功，教学亦然。为使教学工作获得成功，教师必须认真、充分、精心地准备。有经验的教师都懂得：即使备课，有时还教得不成功，不备课就更无把握。

我们在上课时应讲什么内容？该采用什么方法讲？事先都要周密考虑，精心设计。其实教师就好比导演，如果对剧本不了如指掌，对演员不彻底了解，也就不会导演出内容生动、剧情感人的好戏来。教师只有对教材内容、教学对象、教学方法经过深思熟虑，了然于胸，才能把课讲得妙趣横生、引人入胜。因此说备好课不仅是讲好课的重要前提，是提高教学质量的基本保证，也是教师不断丰富自己教学经验和提高文化水平、专业知识、业务能力的重要途径。对我们青年教师来说，更应该在课前做好备课工作。

爱集体演讲稿 篇2

——《詹天佑》教学设计思路

陈敦焱

1本课在课本中的地位

《詹天佑》是一篇用人物姓名为题的课文，重点写詹天佑一生中最重要的事迹——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的京张铁路，说明詹天佑是一位杰出的爱国工程师，表现了中国人民的智慧的力量。

它被编排在六年级上册第二组，因此要求学生要综合运用小学阶段学到的语文基本功来学习本组课文，通过学习使学生的听、说、读、写能力有所提高。我把本课设计为三课时。为突出教学重点，突破难点，我将第二课时作为本课文教学的重点。

本篇课文的总的教学目标是：

知识与技能：

①学会9个生字，理解文中出现的新词。

②能正确、流利、有感情地朗读课文。

过程和方法：

（1）学生能体会事件的背景和环境的描述对表现人物特点的作用。

（2）能抓住重点语句理解文章内容，体会人物精神品质。

情感态度与价值观：

通过体会詹天佑的杰出才华和爱国精神，同时在他的科学态度和刻苦精神中受到启迪。

第一课时：

本节课的教学目标：

1、学会本课9个生字，理解由生字组成的新词。

2、能正确、流利地朗读课文。

3、能在初步感知课文内容的基础上理清文章的脉络。

我设计了三个教学环节:

第一个环节是：启发谈话，创设情境导入新课。我先出示谈话内容“我的偶像”，让学生自由说自己喜欢的偶像。接着出示詹天佑挂图，说他是老师的偶像，你们猜他是谁？（出示课题）说说自己对詹天佑了解多少？讲詹天佑的故事，引发学习兴趣。再出示一些有关詹天佑的资料（出示詹天佑资料：10月15日，张家口市文化广场举行纪念大会暨大型文艺演出。10月15日上午，张家口火车南站举行詹天佑铜像落成揭幕仪式；10月期间，京张铁路肇建百年电视专题片，在河北、北京等省市电视台播放；10月12日开始，“詹天佑爱国主义教育电影展演周影院将在张家口市大众电拉开帷幕；10月13日，发行1000套京张铁路肇建百年纪念邮品。）学生看完后，我将及时抛出问题：同学们，老师看了这些资料，产生了这样的疑问：一条铁路的诞生，为什么那么重要？我们为什么要如此隆重地纪念它呢？我们先自由地朗读课文，相信学完了课文，我们一定会找到答案的。

第二个环节是：整体感知，梳理脉络。这个环节我将对学生做以下几点要求：

1．认真读课文，读准字音，读通句子。想一想，詹天佑在修筑京张铁路的过程

中，带领工程人员做了哪些事情？2．检查生字词语，以及课文读通情况。3．梳理文章脉络：读了课文，请告诉老师，从1905到1909年这四年中，詹天佑带领工程人员，做了哪几件事情？学生读后交流。教师引导交流，概括：詹天佑在这四年中主要带领工人勘测线路、开凿隧道、设计“人”字形线路。课文是按照“总——分——总”的结构来写的，全文可分为四段。并让生说出如何分段和段的大意。

第三个环节是：布置作业。这里我将布置两条作业，一是能正确地、有感情

地朗读课文；二是用钢笔描红、临写生字，理解文中重点词语。

第二课时:

这一课时是教学整篇课文的重要课时，因此，我设计了这样的教学目标：

1、了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，激发学生热爱祖国，立志为祖国作贡献的思想感情。

2、体会人物的思想感情。

3、有感情的朗读课文。

教学重点是：

1、了解詹天佑修筑京张铁路遇到的各种困难。

2、通过具体事例体会詹天佑是“杰出的爱国工程师”。

我设计了以下两大教学环节：

第一个环节是复习旧知来导入新课。首先来复习一下学过的生字，再导

入提问：哪位同学能用自己的话来概括地说说课文主要写了什么？这样就进入了第二个环节：精读课文，体会情感。

（一）学习第一段。我先提出两个问题：

1、自由朗读第一段后，想这一

段告诉了我们什么？你认为哪个词语最重要？

2、你知道哪句是中心句？这一段在文中起什么作用？设计这样的问题，是想让学生对詹天佑有一个整体的、总的认识。

（二）学习第二、三两段。

1、激情引导：刚才，对詹天佑修筑铁路有了一个整体的了解。在修筑铁

路的四年也就是1400多个日子里，有许许多多让人难以忘怀的动人细节。下面，就让我们走近施工现场。（让学生细默读2－6自然段，圈圈画画, 思考, 詹天佑在修筑京张铁路的过程中有哪些细节, 让今天的我们深有触动?）

2、组织学生互相交流，抓住关键语句，通过对重点词语的推敲，让学生

展开想象反复朗读，体会詹天佑在修筑铁路过程中的爱国精神、杰出智慧、顽强毅力、以身作则、与工人同甘共苦等优秀品质。

3、交流学习体会。预设一：如果学生从当时上社会背景入手，来谈詹天

佑的爱国，我将让2-3名学生谈了自己的看法之后，追问：（1）当清政府提出修筑铁路的计划后，帝国主义国家的举动可以概括成两个词语是？（阻挠、要挟）

（2）和“阻挠、要挟”意思相近的词有哪些？（“阻挠”的近义词有“阻拦、阻挡、阻止”等，“要挟”的近义词有“威胁、吓唬”等）（3）那么，“阻挠”和“要挟”能不能换成它们的近义词呢？为什么？（不能。因为“阻挠”有耍阴谋、暗中破坏的意思，而其他近义词都表示公开行为；“要挟”是抓住对方的弱点，提出某种条件，企图逼使对方接受，从中看出帝国主义国家卑鄙、阴险的嘴脸）（4）当清政府任命詹天佑为总工程师后，中国人民和帝国主义者产生了两种截然不同的反应，为什么？（5）当你读2、3两节的时候，你的心中最强烈的感觉是什么？（愤慨、气愤、激动、担心„„）（6）请你们再读读2、3两节，把你的感情确

切、真实地表达出来。预设二：如果学生是从京张铁路的地理条件入手，来谈詹天佑的爱国的，我会让学生找出描写环境恶劣的重点语句，再追问：（1）面对这般恶劣的环境，詹天佑是怎样想的？是怎样说的？又是怎样做的？你从中体会到了什么？（让学生扣住重点语句，交流体会，如：A、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法，不应该出自工程人员之口。”B、遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。C、他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他翻山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。）

4、那么，詹天佑在铁路修筑的过程中究竟遇到了哪些困难呢?（请学生从书上找句子回答）然后追问：詹天佑在主持修筑铁路的过程中，仅仅遇到这些困难吗?（出示一段关于詹天佑当时遇到种种困难的资料：慈禧太后为修颐和园每年不惜数千万金，但不愿为修路出钱。正当进入第二段工程时，汇丰银行又故意刁难，拖付工钱，造成误工。帝国主义乘机欺凌，他们派人打扮成猎人的模样，在詹天佑修铁路的地段巡视，以便随时看中国人出洋相。铁路要经过皇室亲戚的坟地，他们率众闹事，要求改道。詹天佑忍辱负重，花费许多时间跟权贵周旋，终于让铁路从墓墙外通过。和詹天佑一起修筑铁路的好友，有的坠落深涧不幸牺牲、有的中途逃跑；最让詹天佑感到痛心的是女婿遭绑架，心爱的女儿不幸身亡„„）（3）读完了这段文字，你的心中又有什么样的感觉呢？（4）詹天佑战胜困难的力量源泉来自哪里呢？（对国家的爱。让学生带着自己的体会朗读4、5节）预设三：如果学生是从开凿隧道、设计“人”字形线路来说詹天佑的“杰出”。（1）我将组织学生画出两种开凿方法的截面示意图，帮助理解用这两种方法有什么好处；播放“人”字形路线演示图。通过这样的做法，加深学生对詹天佑的“杰出与创新”才能的理解，理解詹天佑的超群智慧。（2）追问：你们现在还在替詹天佑担心吗？那你现在心中有什么感觉？

（三）顺势小结这节课内容。

第三课时：

本节课的教学目标是：

1、体会京张铁路修筑成功的重大意义。

2、凭借具体的语言文字，感受詹天佑的崇高品质。

3、能体会到写人的文章的一般写作手法。

这节课我设计了四个教学环节。

第一个环节：语言积累，迁移运用。

1、我将激情引发：詹天佑凭着这份坚定的信念和对祖国的忠诚，在他的带领下，京张铁路终于在1909年8月11日全线竣工，不但比原计划提前两年，还为清政府节省了白银28万两。这使全国上下欢欣鼓舞，他不愧是中华人民的优秀子孙，他没有辜负全中国人民的期望，用铁一样的事实，给帝国主义一个有力的回击，一个响亮的耳光。这是危难中的奋进！艰辛中的辉煌！来，孩子们，让我们一起读读课文最后一段，感受这艰辛的辉煌！（让生带感情齐读最后一段）

2、请你放开思路为这条铁路起一个更有意义的名字，并说说理由。

3、想象一下当时当地的中国官员、普通百姓、外宾、帝国主义者，他们在听到京张铁路竣工的消息后，回有怎样的表现？（后面两个问题是为了训练学生

想象和语言表达及知识运用的能力）

第二个环节：总结全文，升华情感。这里我设计一个问题：通过学习，你认为詹天佑是个怎样的人？（这个环节的问题也为下面的写话练笔做了铺垫）

第三个环节：寻找规律，归纳写法。我先提个问题：这个单元的几篇课文，都是写人的文章，我们一起来回忆一下《钱学森》一课，作者是怎样来描写主要人物的？和《詹天佑》一课有什么相同之处？

接着让同桌讨论、全班交流，最后归纳写法：

（1）抓住人物的语言、动作、心理活动来塑造人物形象。

（2）事件的背景和环境的描述对表现人物的性格特点有烘托的作用。第四个环节：写话：倾诉满腔情怀。为激起学生的情感和写话欲望，我这样激情引导：此后的几年里，詹天佑一直为祖国的铁路事业，四处奔走，呕心沥血。在极度紧张的工作中，他病倒了，而且，病势逐渐加重。1919年4月24日，詹天佑病世，享年59岁。面对着将自己的生命化为铁轨的詹天佑，你心里一定有许多话想说。拿起你的笔，把你对詹天佑的认识和自己想说的话写下来吧！写的时候，可以适当借助于课文中的词句来表达你的情感。

（3）指名读读自己写的话。

爱集体演讲稿 篇3

尊敬的主持人、亲爱的嘉宾们：

大家好！我很荣幸能够在这个重要场合向大家发表演讲。我是一名普通的男嘉宾，但我相信每个人都有着自己独特的故事和价值观。今天，我想分享一些关于男性价值观的思考与体会。

在现代社会中，男性的角色与责任正在发生深刻的变化。从过去的家庭经济支柱和家庭代表，到如今的家庭平等伙伴和充满责任感的父亲，男性承担着更大的责任和更高的期望。但在这个变革的过程中，我们也面临着各种困扰和挑战。

作为男性，我们要审视自己的价值观。我们应该摒弃过时的男性刻板形象，不再沉溺于文化观念对男性的期望，而是去寻找真实的自己。我们要展现出真正的勇气，敢于表达情感，承担责任，并坚守自己的价值观。

我们要与女性展开平等合作。男女不分贵贱，我们应该学会尊重女性的价值和权益。合理地分工和平等的机会是实现家庭平衡与事业成功的关键。男性不再是单纯的经济支持者，而是家庭的伙伴，与女性共同肩负起照顾家庭和培育下一代的责任。

同时，我们也需要关注男性身心健康的问题。男性在压力面前往往选择忍耐与隐忍，但这会使我们的身心健康受到损害。我们应该坚持合理的工作与休闲平衡，寻求心灵的宽慰和情感的宣泄。只有在保持良好的身心状态下，我们才能更好地履行自己的责任和发挥个人的价值。

我们要关注男性教育的问题。男孩在成长过程中面临着压抑情感、不愿表达的困境。我们需要重新审视教育体系，为男孩提供更多的情感课程和沟通技巧的培养。只有通过培养男性的情商，我们才能让他们更好地适应社会的竞争和发展。

尊敬的嘉宾们，男性价值观的塑造需要每个人的关注和努力。我们要正视问题，勇于超越自我，才能走向真正的成熟和自在。让我们相互鼓励，携手共进，共同创造一个平等、和谐的社会。

小编感谢您的阅读！

爱集体演讲稿 篇4

尊敬的各位女士们、先生们，

大家好！今天，我们作为男性代表，非常荣幸能够站在这个舞台上，与各位分享我们对于男性角色和责任的思考。作为男士，我们深知自己身上肩负着重要的责任与使命，我们也愿意在这里，与大家共同探讨男性在现代社会中的角色定位以及所面临的挑战。

我们要强调的是，男性的角色定位一直在不断演变。长久以来，传统的男性角色定型是强调力量、决断和责任感的代表。在现代社会中，随着社会与经济的发展，男性的角色定位也正在发生着深刻的变化。现代社会对男性的期望不再仅仅是雄心壮志和事业成就，而更重视男性在家庭、婚姻和教育方面的角色和责任。

男性要成为一个优秀的家庭成员，不仅仅需要赚钱养家，更要用心照顾家人的情感和需求。我们应该成为丈夫中的温暖依靠，父亲中的坚实支持。我们要与妻子平等相待，分享家庭琐事和照顾子女的责任。在工作之余，我们应该将更多的时间和精力投入到家庭当中，关心孩子的成长，陪伴家人的生活。而不仅仅是在经济上提供支持。

在追求事业和兼顾家庭之间，男性也常常面临着巨大的挑战和压力。在竞争激烈的社会中，我们需要不断提升自己的能力，保持领先的竞争力。这对于我们来说是一个巨大的挑战，需要我们有足够的韧性和毅力来面对。同时，我们也要学会寻求平衡，不要将工作压力带回家庭，而是要学会放松自己，与家人共度美好的时光。

作为男性还要关注到社会对性别平等的重视。今天，在社会进步的潮流下，男性倾向于更多地尊重女性、关注妇女权益，共同推动性别平等。我们要相信，并且用行动证明，男女是平等的。我们要尊重女性的聪明才智和优秀的表现，支持她们追求平等的机会和权益。男性和女性本是人类社会的两个方面，只有男女共同配合，社会才能够真正实现全面发展。

同志们，我们作为男性，我们要勇于承担责任，不仅仅是为了自己的家庭与事业，更是为了构建一个和谐进步的社会。我们要树立良好的榜样，关注家庭和社会问题，尽力参与到社会义务中去。我们要成为那个有情怀的男人，用自己的行动改变自己、改变他人，为社会的进步贡献自己的力量。

我们要感谢各位女士们与先生们对于我们男性的关注与支持，感谢这个平台给与我们发言的机会。让我们一起为男性的责任与使命，为性别平等的路径努力，共同创造一个更加美好的社会。

小编感谢您的阅读！

爱集体演讲稿 篇5

尊敬的老师：

一节课能否上好不是偶然的，它在很大程度上取决于教师的备课。在备课上花一分精力，在教学里就有一分的效果。

教学是十分复杂的艺术。教师要摸清学生的水平和学习习惯，吃透教材，还要考虑教学目的、原则和方法，只有备好课，才能安排好教学环节，在有限的时间里，自始自终抓住学生的注意力，引导学生有效地进行学习，真正发挥教师的主导作用，保质保量地完成教学任务。同时，通过备课，教师还可能发现和弥补自己业务上的缺陷，提高自己的教学水平。教师要想教好课，自己必须先掌握好本学科课程的内容。教师对于本学科课程有哪些问题还不清楚，还需要查资料，都应在备课时通过查阅资料或向人请教，加以解决。常言道，“教学相长。”教学的过程也是教师提高业务水平和教学艺术的过程。备课时，教师要编教案，考虑教学目的、原则和方法，考虑教学里可能发生的问题和各种解决办法。经过认真思考和妥善安排，在教学里处于主动地位，有板有眼地进行工作。出现问题时，因早有准备，随时都有妥善的处理方法。这对在教学里争取主动，保证教学质量，积累教学经验，提高教学理论，都具有决定性的意义。总之，备课是教师根据教学大纲的要求和本学科课程的特点以及学生的实际，选择合适的教学方法，设计和优选教学方案，以保证学生顺利而有效地学的一系列准备工作。它是充分发挥教师主导作用，搞好教学工作的前提条件。俗话说：“凡事预则立，不预则废。”无论要完成什么工作，都需要做好充分准备，否则就会事倍功半，收效甚微，劳而无功，教学亦然。为使教学工作获得成功，教师必须认真、充分、精心地准备。有经验的教师都懂得：即使备课，有时还教得不成功，不备课就更无把握。

我们在上课时应讲什么内容？该采用什么方法讲？事先都要周密考虑，精心设计。其实教师就好比导演，如果对剧本不了如指掌，对演员不彻底了解，也就不会导演出内容生动、剧情感人的好戏来。教师只有对教材内容、教学对象、教学方法经过深思熟虑，了然于胸，才能把课讲得妙趣横生、引人入胜。因此说备好课不仅是讲好课的重要前提，是提高教学质量的基本保证，也是教师不断丰富自己教学经验和提高文化水平、专业知识、业务能力的重要途径。对我们青年教师来说，更应该在课前做好备课工作。

爱集体演讲稿 篇6

全区小学数学学科教研组长、备课组长会议于9月12日下午在黄海路小学报告厅举行。会议由数学教研员王超主持。王超主任用犀利的语言不停的肯定着，启发着，鼓励着，总结着......作为一个小学数学备课组长，我深入其中，感觉受益匪浅。下面就由我向大家汇报一下此次会议的主要内容。

一、从课堂教学、备课、作业的布置与批改、学科教研活动、高效课堂的打造、教学质量的再提升、师生的有关竞赛等方面，对上学期的学科教学工作进行了全面的总结。

王超主任将1-6年级的数学成绩逐一分析，每个年级的平均分，优秀率，合格率都一一汇报呈现出来，并且按学校，完小分别排名，分别表扬了前5名，当然也批评了后十名。每个年级的成绩第一名和最后一名都相差很大，分析原因如下：老师当一天和尚撞一天钟的现象普遍存在，老师抄教案现象严重，课前不备课，不研究教材，学生替老师改作业现象严重，对于学生作业出现的问题视而不见。

基于以上原因应该做到以下几点：

1.牢固树立质量意识，把质量摆在重要位置，教师的观念要改变，要真抓实干。

2.做好扎实工作，钻研教材，编写教案，在课堂上以学生为中心，向课堂40分钟要质量。

3.认真研读期末试卷，研究命题方向

2.回顾上学期得教研工作（主要视导方面）

听课情况有如下问题：

1.没有深入研究教材，重难点把握不清，目标达成度较低。

2.部分教师穿新鞋，走老路，满堂灌，老师唱独角戏，不能体现新课标理念，受课件束缚严重，程序化比较严重，讲的多，问的多。

3.自主探究，合作交流不深入，流于形式，没有达到预期效果

4.巩固练习的随意性较大。

5.忽视了课堂常规的训练，课堂参与率比较低

备课方面存在如下问题：

1.校际发展不平衡

2.备课格式要统一

3.教学过程要精细，新知探究部分过于简单，没有具体的教法和学法。

4.练习的设计要多元，题型要多样。

5.课后笔记要深思。

作业方面存在的问题如下：

1.作业书写不规范，不认真

2.批改要规范，细致，不能错批

3.激励性评价

二、组织与会教师认真学习了学科教学常规要求，针对学科实际对落实学科教学常规提出了具体的要求。并安排黄海路备课组演集体备课。（播放录制视频）

三、布置了本学科的有关教学工作9.11号校本教研先进校评比、10月1号以后进行校本教学视导、开展常规教研活动、小学数学报比赛等等）并对教研组长和备课组长提出了相应的学科教学要求。

爱集体演讲稿 篇7

在语文学科的这座“大厦”中，字词是学科基础，段篇是上层建筑，那么句子无疑就是承上启下的中坚。句子方面的学习，是绕不开造句的。在本册书中，共出现两种类型的造句：分别是关联词造句和给定词语造句，以下就是我汇总的本册出现需要造句的关联词语。这些关联词既有承接关系、假设关系，还有表示顺序的关系，虽然种类多，但难度并不大。另外一部分则是给定词语造句。这一部分有些是比较简单的，也有几个词有一定难度，需要在理解文章的时候，弄清词义。

句子方面另一个重要的知识点就是缩句扩句。首先说扩句，中年段的考试中，往往需要扩充两处以上，才能拿满分。我总结了一些小方法：

1、扩充的成分大多为形容词

2、扩充的部分应修饰原句中的名词和动词。在本册教材中，也有一些题是针对扩句的训练。比如“把句子写具体”

有时候量词和动词也可以作为扩充句子的成分；利用修辞手法扩句，也不失为一个好方法。

我们再来看缩句，缩句就是给句子去掉枝叶，即把一个表达具体、生动的句子去掉修饰和限制的词语，保持句子最基本的成分。主要的方法：

1、先把句子分成“谁”、“做什么”或“什么”、“怎么样”两部分。；

2、找每部分的主干词语。；

3、找到“的、地、得”，去除“的、地”以及前面的词语，去除“得”以及后面的词语。；

4、最后去掉修饰、限制词语，把主干词语连接成完整的句子。

用修改符号修改句子，虽然在教材中体现的不多，但却是重要的考点之一。常见的修改符号主要有：删除号、对调号、改正号、增添号。每个符号又有自己独特的意义和用法，删除号用来删除字、标点符号、词、短语及句子；把改正号错误的文字或符号更正为正确的；对调号用于相临的字、词或短句调换位置；增添号在文字或句、段间增添新的文字或符号。对于这一方面的知识点，孩子一般都是比较有兴趣的，根据修改符号的不同形状，引导孩子理解每个符号的含义，并加以练习，定会取得不错的效果。

最后，在教材中还有针对描写人物的句子这种类型的问题，在整册教材中共出现两次：一是《成长》：找出描写约翰外貌的句子，读一读，再抄下来；二是《倔强小红军》：找出描写小红军外貌、语言、动作、神态的语句读一读，说说你喜欢哪些句子，为什么喜欢，把你最喜欢的几句抄下来。两个问题都有将句子抄下来的要求，由此可见，这是让学生进行人物写作方面素材的积累，以期直接运用到写作上去。

爱集体演讲稿 篇8

尊敬的领导，各位老师：

大家好！今天，我们荷花园小学的小学语文组荷花集体备课会议在此正式开启。作为集体备课的主角，我们将会针对现在小学语文教育面临的问题，以及我们所面对的具体情况进行深入的探讨，从而达到明确教学目标、明确教学方法、明确师生关系的目的。现在，我将带领大家逐一分析。

一、明确教学目标

教学重在培养学生的语言能力，在培养子学生的实际语言运用能力的同时，必须坚持教学目标的明确性。首先，我们小学教师应将小学语文教材作为教学作业的重点，让每一个学生都了解语文教材的重要性。其次，我们从日常生活中发现语文的存在，努力将语文的教学贯穿到每一个学生的生活中去。最后，我们要让每一个学生都具备良好的语文能力、扎实的语文基本功，并在实际语言运用中既能深刻理解文化，又能够自由运用语文，表达自己的思想和感情。

二、明确教学方法

针对小学语文的教学方法，我们需要选择相对成熟以及更具有效性的教学模式。例如，利用多元智能理论，考虑到每个学生在学习中的不同特点，采用分层教学、个性化辅助体系与班级整体辅导相互配合的模式，实现了以学生为中心的教育理念。此外，我们还需要推行素质教育，培养学生审美意识与良好的品质，为深层次教学的展开提供有力的支撑。

三、明确师生关系

在小学语文教学中，师生关系至关重要。我们应该建立起相互信任、相互尊重、相互合作的师生关系。同时，教师应该尊重每一个学生的不同，关注他们的个体差异，通过多种学习方式，让学生更快、更好地学习小学语文，并创立自己的语言风格。

最后，在小学语文教育中，我们应该支持学生的学习，并尽最大的努力，为他们搭建一个健康、快乐的小学语文教学平台。在这个平台上，学生可以自主学习、发现自身潜力、展示自己、交流合作、得到安排和肯定。正所谓，愿你在学习中成长，在合作中交流，在生活中开心幸福。让我们一同努力，为小学语文教育创造一个更加美好的未来。

谢谢大家！

爱集体演讲稿 篇9

《20以内退位减法》-----集体备课发言稿

最近这段时间，我们一直在进行“20以内退位减法”的教学。“20以内退位减法”是在学生已经认识20以内的数，掌握10以内加、减法以及20以内进位加法的基础上进行教学的。这部分内容对后续数学知识的学习来说非常重要。所以教学时怎样切实给学生打好基础，使学生在理解的基础上熟练地掌握，是我一直思考的问题。

“十几减9”这一课是"20以内退位减法”这一单元教学的重点，也是掌握好20以内退位减知识的关键。本节课的重点是引导学生联系已有的知识和生活经验，独立思考算法，再通过交流、讨论、反思，根据自身的特点，选择适合自己的算法。教材例题创设了一个学生熟悉的猴子卖桃的具体情境。当学生观察情境图提出问题(还剩多少个?)并列出算式后，老师启发学生：你有什么方法能算出13-9的得数吗?学生经过观察、思考、交流以后，出现这样几种算法：(1)看着情境图指出从盒子里拿9个还剩1个，再和盒子外面的3个合起来是4个。这时学生已将计算和解决实际问题结合起来，我及时提炼学生解决问题的经验，为明确13-9的算理服务，并根据学生所想所说板书：10-9=1，1+3=4(所以13-9=4)。引导学生观察和操作，进行数学思考和归纳，促进学生的形象思维向抽象思维过渡。(2)第二种算法：13-10=3，3+1=4。学生灵活思维，不受定势和经验的束缚，思维富有个性。(3)13可以分成9和4，13-9=4(当有一位学生很不以为然地脱口而出时,我知道，上学期让孩子们天天读20以内进位加法表，现在到了收获阶段。因为只有当学生非常熟练掌握20以内进位加法，这种方法才会显得简单。)有了一位同学的提醒和老师的鼓励，接着有几位同学说出了“想加算减”的方法。(4)看图先拿盒子外面3个，再从盒子里拿掉6个，还剩4个。(老师写下13-3=10，10-6=4，引导学生从感性的思考向数学化思考过渡。)课堂上有部分同学能计算出结果，但是说不清算理或想的过程。其实，学生的潜意识里是有方法的，只不过一下子还不能清楚地整理。所以这时我们要尊重他们，并且让他们继续想和听，经过一段时间，他们可能是自己已经想好，也可能是听了其他同学的方法而受到启发，当然个别同学可能需要更长的时间将直觉的思考进一步理性化。教师需要做的就是耐心地等待，细心地观察，用心地关注，适时地引导。这样生生、师生交流多种思路，收到多向的反馈信息，使学生思维的灵活性得到较大提高。

有前面十几减9的练习，在教学十几减8、7时，有1／4的孩子主动运用和喜欢上这种方法，这是思维的又一次提升，所以要好好运用做一做第3题：

8+3=□ 8+9=□ 7+5=□ 11-8=□ 17—8=□ 12—7=□

为了使得本题的效果更好，我让学生和老师一起再编几组类似的算式，并让他们把自己的创作在投影下展示和朗读，这样学生既能真正理解上下两题的联系，又对加、减法之间的关系有了充分的感性认识，让更多的学生能在计算的过程中使自己的思维更加活跃。

关于母爱的演讲稿

先相信你自己，然后别人才会相信你。在我们每次准备上台演讲之前，我们要有针对性的来撰写演讲稿。好的演讲稿，可以提升我们的沟通能力。我们可以学习借鉴哪些优秀的演讲稿模板呢？经过小编精心整理，推出关于母爱的演讲稿，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

关于母爱的演讲稿 篇1

尊敬的各位老师，亲爱的同学们

大家好。今天我演讲的题目是《沐浴母爱的阳光》

在我的生命中，有一个人，她永远占据着我心里最柔软的那一部分，她值得我用一生去爱。这个人，就是母亲，这种爱，就是母爱。曾经看到过这样一个故事，一所中学的校门上写着这样一句话：孩子，去爱你的母亲吧！有很多人不解的问校长：为什么不写要爱祖国或是爱社会呢？

校长说：爱很多人很容易，爱一个人却很难。如果你连生你养你的母亲都不爱，那又怎么能做到爱别人呢？校长的话引人深思，或许，我们真需要好好地爱我们的母亲。

每当看到母亲佝偻的背影，我的心中就会涌起说不出的辛酸。小时候，上学的日子，您总是早早的起床，为我穿好衣服，梳好头发，送我去学校，一天一天，一年一年，就这样周而复始的重复着。稍大一点，上初中了。本想，您不用再为我做一些琐碎的工作，但您仍然还是早早的起床，送我去上学，然后开始一天忙碌的工作，

看着您的手已不像过去那样白皙，岁月的风霜已把它雕刻得千沟万壑，看着您缕缕青丝中，已夹杂些零零星星的白发。我的心为之一颤，这还是我的母亲吗？我明白，母亲做这一切都是因为我。是啊，世上所有的债都能计算，唯独我们欠母亲的永远还不清。

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关于母爱的演讲稿 篇2

曾几何时，我想为母亲作一篇文章，可记忆的箱子从底儿到顶儿，一切都是那么的平和和自然，甚至寻不出一点点浪花。母亲对孩子所做的，仿佛已是一种习惯，几十年如一日的一贯，以至我们不曾留意那个曾经年轻美丽，弓着身体被我们当马骑的母亲早已满头白发。偶然间，街头的一曲《懂你》，竟让我的心震颤不已;是什么带走了美丽母亲的年轻，是什么改变了母亲美丽的容颜?

我曾经为看过这样一篇漫画而禁不住心酸：幼儿园里，阿姨问小朋友们：“妈妈最爱吃什么菜?”一个小朋友答：“妈妈最爱吃剩菜!”也曾在报纸上看过“妈妈爱吃鱼头”的故事：因为疼爱孩子，家里每次吃鱼，母亲都只吃鱼头，孩子便以为母亲只喜欢吃鱼头，不爱吃鱼肉，每次都乖巧的先把鱼头分给母亲，甚至觉得自己是在做一件最爱母亲的事，直到孩子长大了，也为人母时，才真正懂得了母亲的爱!

拿出母亲年轻时的照片，那是一张充满青春气息的脸，黝黑的长发、纤纤的双手、还有轻盈的身姿，一年一年风霜遮盖了笑颜“你寂寞的心有谁还能够体会，是孩子成长的风风雨雨，吹皱了美丽母亲那飘飘长裙：让母亲没有了年轻时的飘逸，是孩子的成长，压得母亲的背渐渐驼了;眼慢慢花了，皱纹悄悄多了。也许懂妈妈心的孩子心中都会有一点触动吧!妈妈，她们只需我们不让她操劳就满足了，在我们看来就这一点微不足道的要求，每每发下来的成绩单都只会让妈妈叹气。难道她们所做的一切一切都是白费的吗?她们相信她们的孩子会回报她的。想想日日夜夜为我们而工作的母亲，想想她们为我们而操劳的母亲。

我曾经在书上看到一个故事：一个小男孩想得到母亲每月给的零花钱，但又不好向妈妈开口，便写了一封信给妈妈：亲爱的妈妈，我每月也为家庭做了不少事，出了不少力，因此，我想每月得到一些酬劳。刷完一次2美元;洗衣服一次2美元;打扫房间一次3美元;儿子对您的爱5美元……母亲看了这封信后，给了儿子20美元并附上一封信：母亲对儿子的抚养费0美元;母亲对儿子的爱0美元。儿子看了信后，不禁流下了眼泪。他把那20美元换给母亲，从此不再像母亲要钱，变得更加孝顺。

这个故事深深的触动了我，母爱无价!

是的，母爱是多么伟大啊!她是无私的!她是“免费”的!我们应该更加珍惜她，永远的珍惜她!打开我那多姿多彩的记忆宝库，发现有一件能让你会挥泪如雨的一件事。那是一天黄昏，火红火红的朝霞把天空映的格外耀眼。要到铁牛广场时格外兴奋，拼命地跑着，哪还注意到后面有一辆出租车。出租车正向我奔驰而来，眼看我就要受伤，妈妈冲了过来喊着：宝宝，并急急忙忙用手拦住了出租车!我望着妈妈细小的双臂，内心充满了无限的感激，我感觉妈妈这时的力量连巨人也赶不上，这种力量，是对我无限的爱和无限的憧憬，我扑了过去。抓住妈妈，趴在妈妈的怀抱里哭了起来，此时。

母爱无价!母爱是一笔“宝贵的财富”!

关于母爱的演讲稿 篇3

亲爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

昨天是母亲节，我想问一下：你妈妈昨天过得怎么样？你给妈妈送礼物了吗？贺卡还是康乃馨？还是有些人忘记了昨天是母亲节？

我想通过母亲节谈论的话题之一是感恩感恩是对一个人的爱、善良、良心、忠诚和责任的综合表达。很难想象，一个不孝顺、不报恩、不孝敬养育自己的父母，日后对家人、对单位、甚至对国家，能负起怎样的责任？ ？

不知道大家有没有看过这样的电视公益广告：一个小男孩看到妈妈给奶奶洗脚，立马跟了上去，给妈妈端来了洗脚水，并说：“妈妈，洗脚”……但在现实生活中，每个孩子都可以这样做吗？俗话说，“一滴水之恩，必以一泉之报”。爱视而不见，认为她在唠叨，或者因为一些家庭小事向妈妈发脾气……但妈妈总是在背后默默支持我们，耐心地开导我们，给我们支持和鼓励。伟大的爱是无声的，这就是母亲给予我们的细腻而宽广的爱。

“谁说一寸草有三阳？”妈妈就这样毫不犹豫地付出了这么多，头发逐渐苍白，皮肤逐渐粗糙，妈妈把她的生命推到了风口浪尖。她养育了我们，用她的生命力换来了我们的成长。母亲为我们倾尽所有，但她似乎从不向我们索取任何回报。就像我上面提到的那些花，或者贺卡，送她不送妈妈都不在乎。相反，她希望我们能够努力学习，健康成长！

世界上最纯粹的爱是母爱。容易满足的人往往会被我们说的一句话、一个拥抱或我们为她做的一件小事所感动。在此，希望同学们今天回家可以做到以下几点： 忘记母亲节的同学们，请给妈妈送上迟来的祝福：妈妈，您辛苦了。曾经对妈妈发脾气的同学，请对妈妈说：妈妈，对不起。不管你有没有做家务，今天饭后请带着感恩的心给妈妈洗碗好吗？

同学们，虽然母亲节已经过去了一天，但是对于每一个爱的孩子他的妈妈，每天都是母亲节！同学们，让我们以优异的成绩报答他们；让我们用最温暖的心告诉她； “妈妈，我爱你！”

关于母爱的演讲稿 篇4

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家上午好!今天我演讲的题目是《感恩母亲节》。

有一个人，她永远占据在你心最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她;有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报……这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”!

母亲节，是我们心中最难以忘却的日子。这个节日，是对母亲的赞美和颂扬，是提醒我们时刻记住：感恩我们的母亲。母亲给予我们生命的体验，我们感激;母亲使我们茁壮成长，我们感激;母亲给予我们的教育和开导，使我们获取知识和力量，我们感激;在我们的生命里，总会有困难和曲折，是母亲给予我们关怀和帮助，我们更应感激。

感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。很难想象，一个对含辛茹苦抚养自己长大的父母没有孝心，不知报答，对老师、同学没有爱心，不知敬重的人，将来能对他的公司，对他的国家负起什么责任?一个不爱国，不爱家，不爱他人的人，又怎么能够尽心尽力去建设祖国的明天呢?

广告中曾写到小男孩为自己母亲洗脚的感人片断，男孩天真的笑容透出对母亲的感恩。可在现实生活中，是否每个儿女都能够做得到的呢?我们常常视母亲关心的话语为唠叨，又或是把母亲的我们的好视为理所当然，有时心情不好还会母亲吵架泄气……可是母亲从不计较这些，她们依然关心爱护我们，依然鼓励支持着我们。

母爱如玉般纯洁、象牙雕刻般精致，受母爱浇灌的生命酝酿着纯美和芬芳。我们应该怀着一颗感恩的心去聆听完母亲的唠叨，诚恳面对母亲的严厉，感悟母亲阳光般的心灵世界……

让我们从今天开始，从孝顺母亲开始，学会感恩吧!感恩亲人，感恩老师，感恩同学，感恩身边的每一个人。让我们记住天下母亲共同的生日，为母亲洗一次脚，为她捶一捶辛劳的脊背，给母亲一个暖暖的拥抱，一句温馨的祝福，一脸感恩的笑容吧!在这温馨的日子里，祝全天下所有的母亲——幸福快乐!

谢谢大家!

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好!今天非常高兴能站在国旗下跟大家一起分享交流一个话题《感悟母亲节》，那么在交流这个话题时，我想考考大家两个问题，大家得仔细地听，认真地想哦!

第一个问题：“世上只有妈妈好，有妈的孩子是个宝”，请问，这首歌的名字叫什么对，这首歌的名字叫《世上只有妈妈好》。

第二问题：我们一定都知道6月1日是儿童节，那么你知道哪一天是母亲节吗?

是呀，同学们请永远都要记住这个节日，5月份的第二个星期天，就是世界上最伟大的母亲节了!从小到大，母亲一直是我们身边最亲最爱的人，嘘寒问暖，知冷知热。当我们还没有能力保护自己的时候，妈妈义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨;当我们自认为已经长大要摆脱她的庇护时，母亲不无担心地默默注视着我们;当我们开心的时候，母亲用明亮的眸子微笑地看着我们;当我们难过的时候，母亲却始终陪着我们一起忧伤母亲为我们做的`已经太多太多，可是她却从来没有要求任何的回报，这是一种多么博大多么无私的爱啊!可是我们又何曾为母亲做过些什么呢难道我们就这样心安理得地接受着母亲无偿的爱吗?

虽然母亲节已经过去了一个星期，然而对于每一个爱着母亲的孩子来说，生活中的每一天都是母亲节，让我们用最温柔的心情，拥抱母亲;让我们用最朴实的行动告诉母亲：“我爱您!”

同学们，你们都准备好了吗?

__同学是我们班的优秀学生，他上课认真，团结同学，关心他人，在学习上他是个积极要求上进的好同学，平时刻苦努力，勤奋踏实，还乐于帮助许多在学习上有困难的同学。

作为一名小学生，他喜爱学习，热爱科学。有人认为学习是件苦差使，他不以为然，他认为学习是我们生活中的一大乐趣。学习中的成功与失败都是我们生活中必不可少的调味剂。在紧张的学习中，他就凭着“认真”来取得学习的一个个成功。他坚信有付出，一定会有回报的。

所谓一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间是短暂的，也是宝贵的，所以我希望同学们珍惜每一分每一秒，相信你们一定会做得更出色。

关于母爱的演讲稿 篇5

尊敬的老师、亲爱的同学们：

今天，我讲话的题目是“母爱无价”。

有一个人，无论你走到哪里都舍不下对你的牵挂，她愿把自己的一生无私地奉献给你；有一种爱，它让你肆意地索取和享用，却不要你任何的回报……这个人叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。

同学们，你知道周日是什么节吗？对，是母亲节，每年五月的第二个星期日是母亲节。也许你不曾听说，也许你从没在意，可是，今天让我们一起记住：这个每一个做儿女的都应该记住的、充满温情的节日。有一首诗写得好：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。谁的生命不是母亲的恩赐，母体给了我们最早的宫殿。我们和着母亲心脏跳动，身体紧连着母亲的血管；当我们出世的哭声还没落地，母亲的泪眼变成了笑脸。我们吮吸着母亲的乳汁长大，学走路时的叮嘱还在耳边——爬起来，向前、向前，从幼儿园到小学，从小学到大学，从大学到步入社会，母亲做出了多少奉献。母爱博大，母爱崇高，母爱无私，母爱无价。山，没有母亲的爱高；海，没有母亲的爱深；天，没有母亲的爱广阔；地，没有母亲的爱包容；太阳，没有母亲的爱温暖；云朵，没有母亲的爱洁白；鲜花，没有母亲的爱灿烂。当我们生病时，是她守在我们身边；当我们成功时，她比我们更高兴；当我们失败时，她总是微笑着告诉我们不要气馁。因此，我说：世界上只有一位最好的女性，她便是慈爱的母亲世界上只有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。

母亲节，我们该为母亲做点什么？这一天，让我们把家务活都包下来，让妈妈好好休息一天，这一天，让我们这些做儿女的为母亲做一件高兴的事，以尽孝道，这一天，让我们为远在异地的母亲，打上一个电话向表示祝贺。这一天，让我们给妈妈送上一份小礼物，表达我们的心意，这一天，让我们做一个乖孩子，别让妈妈生气，这一天，我们要做的好多好多。

关于母爱的演讲稿 篇6

母爱，多么一个温馨的词语。生活中，每个人都被真挚、纯朴的母爱打动过。母爱确实没有具体的内容，它有时只是一个眼神，一声问候，一个不起眼的动作。但它会紧紧抓住你的内心，使你久久不能忘怀。

母爱是一首优美的田园诗，幽远纯净，和雅清淡;母爱是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然;母爱就像一首觉悟的歌，婉转悠扬，清吟浅唱;母爱就像一阵和煦的风，吹去，朔雪纷飞，带来春光无限。

许多人都想问母爱是什么呢?

母爱是给孤苦的人一份喜悦;

母爱是给穷困的人一分关爱;

母爱是给饥饿的人一顿美餐;

母爱是给垂死的人一丝希望;

这里有一则小故事：一位母亲带着女儿去阿尔卑斯山滑雪，但被兴奋冲昏了头脑的线女俩不顾教练的叮嘱，离开了插满彩色小旗的雪地。突然，她们惊奇地发现：她们迷路了。她们不得不四处寻找生的希望，就在这时一架飞机掠过她们上空，但穿着和雪色一样乳白色羽绒服的她们没有被救援人员发现，她们几乎绝望了，但她依然用活下支的希望寻找光明。不久，女儿便累倒在母亲身上，这时母亲发现地上有一块锋利的石头，她望了望自己的女儿，脑子中出现了一个想法女儿醒来后，发现自己躺在医院里，母亲却不见踪影，原来这位伟大的母亲用石头割断了自己的血脉，鲜血染红了大片雪域，最终女儿被救援人员救回，母亲却与世长辞。这位母亲到最后创造了一个救援奇迹，感动于这血色母爱。

其实在古代也有许多为了子女不惜牺牲生命的母亲。例如《三国演义》中有一回赵子龙单骑救主，说的是赵子龙找到刘备的夫人后，刘夫人不肯跟赵云冲出敌营，让赵云将儿子阿斗带回去，自己去跳井自杀。这时刘夫人一方面不想成为赵云的负担，另一方面想保护自己的儿子阿斗。母爱是何等的伟大啊!

母爱是深沉的大海，她的胸怀无限广大;

母爱是游子的身上衣，为子女遮挡严寒;

母爱是人间的万丈清泉，浇灌所有的善良与关爱。

母爱是一首优美的田园诗，是危难关头的一份奉献。

母爱总是在无私地奉献，我们可曾想过回报母爱。我们只有现在刻苦学习，不要浪费一分一秒，要知道一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴啊!我们长大之后要做个有出息，有本事的人，让父母过上好日子，不要再让他们为我们日夜操劳。谁言寸草心，报得三春晖!

关于母爱的演讲稿 篇7

这是个不幸的女人。在一个风雨交加的夜晚，一辆汽车把她撞出斑马线，在茫茫夜色中逃跑了。她又是幸运的，“交通事故绿色生命通道”让她在得到的医疗救护，也没医疗经费上的后顾之忧。

自从入院以来，她一直昏迷不醒，医生说她部神经受到损伤，也许永远也醒不了了。但她仍然怀孕。她已经五个多月了。为了满足**的需要，她应该考虑引产。可当好从神经外科转到妇产科的时候，医生却迟迟下不了决定实施这个手术，她腹中的胎儿不仅发育正常，而且在一些生命指数上，高于同孕期胎儿，这简直就是个奇迹。

她的身出也是个谜，她从**来?要到**去她匆匆旅程是与谁相约?她腹中胎儿的父亲又是谁?

这其中有着怎样的故事?只要她不清醒，都将无从得知，更没人知道，她在出事之前，日子是快乐，还是忧伤……

时光就这样在她的昏迷中一天天的过去，终于有一天，她被推进了产房，然后医生骄傲的宣布：5公斤重的男婴，健康极了。

**把孩子抱给她看，她们觉得虽然母亲是植物人，但也应该让母子见见面.她们惊喜的发现她胸前濡湿一片，有浮汁在一点点的分泌。

三个月后，又一次让孩子吃得饱饱的，她终于平静安详的离开了人世。**长说，她入院时体重121斤，产后86斤，死前只有63斤。她用自己的血肉之躯来养育孩子。

本来她生下孩子后就可以“走”的，可是她怕自己的孩子孤单，又坚持着在人生路上陪他走了一段。

后来，我们给她买了一块平价墓地，没有她的名字，也没有她的生平，简单的墓碑上只有一行文字：“一个浑身闪烁着母亲光辉的女人”。

关于母爱的演讲稿 篇8

荷美姿

关于母爱的演讲稿 篇9

大家好：

今天我很荣幸站在这个演讲台上为大家演讲。母亲节即将来临，我想对于每个母亲来说，收到的最好礼物莫过于子女的健康成长，今天在这里，我要把这篇文章送给我的妈妈和全天下所有的母亲，祝她们健康快乐！我演讲的题目是《绿叶对根的情意》。

“母亲！天上的风雨来了，鸟儿躲在它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到您的怀里。是怜爱？是温柔？还是您无尽的爱，融化了我冻结的心泉！”一首冰心的《繁星》让多少儿女感受到母亲的无私与温暖！

我想母亲对于每个人来说都是十分熟悉的，古往今来赞颂母亲的篇章也是数不胜数，可是今天在这儿我要用我最朴实、最真诚的心来表达我对母亲的爱！

长大后，渐渐懂事，更加体会出母亲的用心良苦。在我失落时母亲会坚定地告诉我：“没关系，还会有机会的！”在我为获得一点小小的收获而洋洋得意时，母亲会严肃地告诉我：“这还不够，继续努力！”在我意志不够坚定时，母亲会认真地告诉我：“努力了才会有收获！”每当遇到挫折时，母亲的教诲就会在耳畔响起，我的心中便充满了希望和对未来的信心！

如今和妈妈分别的瞬间让我懂得了如何珍惜人间至美的亲情——就是在还拥有它的时候，小心地呵护这份至贵至重的珍宝，一刻也不要放松！

每当听见别的小孩叫妈妈时，多么亲切温馨的一声妈妈，我何尝不想也叫一声妈妈？没有一种感觉，比得上妈妈发自内心的.爱！爱到底有多深？妈妈的爱就像辽阔的大海一样，无边无际！

母亲，我敬爱的母亲，你是如此的平凡，可您却又是如此伟大，您将您所有的爱都奉献给您的女儿，无私的、毫无保留的，可是我到底该拿什么去回报你呢！

或许过去我还会很淘气，会让您伤心；可现在我已经长大了，懂事了，不会再像过去那样让你操心。可是您还是不时地来关心我，让我不论在何时何地都能体会到您的温暖，让我成为了世界上最幸福的孩子！

关于母爱的演讲稿 篇10

老师们、同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《温馨五月，感悟温馨母爱》。

有一个人，她永远占居在我们心中最柔软的地方,她愿意用自己的一生去爱你;有一种爱,它让我们肆意索取和享用,却从不要你任何回报——这个人，叫”母亲”，这种爱，叫”母爱”。

雨露点醒了枯萎的花，阳光唤起了又一片生机，在这个充满温情的五月，在这个灿烂的初夏，我们于昨天迎来了又一个母亲节!过去的是节日，永驻我心的是那份暖暖的情，那种荡涤心灵的爱!

天地何以长久，万物何以长生不息，因为天地间存在着最伟大最无私的母爱。这爱，与天同长，与地同久，只要天地存在，只要万物还生，母爱就永存。

母爱是最博大的，有生命的地方就有博大无私的母爱，母爱博大到无所不包无所不容。天地依赖万物之生命而有生命，万物之生命依赖母爱之存在而存在。歌颂天地的天长地久，就必须歌颂母爱的天长地久，歌颂天地的博大无私，就必须歌颂母爱的伟大无私，崇拜天地的博大精深，就必须崇拜母爱的博大精深。

母爱是一个永恒的话题。“临行密密缝，意恐迟迟归”是母爱，“儿行千里母担忧”是母爱，“孟母三迁，择邻而处”还是母爱，于是这种感情被古人推向了神圣的极致。

虽然节日已经过去，然而面对于每一个爱着母亲的孩子来说，每一天都是母亲节，告诉大家一种感恩母爱的方式，那就是我们在校勤奋学习，言行规范，与人为善，不论是学习成绩，还是道德修养，都给母亲交一份最美的答卷，这是对母爱的最好回报!

最后，祝天下所有的母亲都幸福安康，愿天下所有的儿女都尽报春晖!

关于母爱的演讲稿 篇11

这是一个不幸的女人，在一个风大雨大的夜晚，一辆肇事车将她从斑马线上撞飞出去，又在茫茫夜色中逃逸。她又是幸运的，“交通事故绿色生命通道”让她在第一时间得到最好的医疗救护，也没医疗经费上的后顾之忧。

自从入院以来，她一直昏迷不醒，医生说她部神经受到损伤，也许永远也醒不了了。可是她还有身孕，已经五个多月了，出于治疗上的需要，应该考虑引产。可当好从神经外科转到妇产科的时候，医生却迟迟下不了决定实施这个手术。除了在生活上照顾我，母亲还特别关心我的学习。母亲送来祝贺夸奖;考试没发挥好，母亲没有责骂，而是送上鼓励宽慰。为了提高我的学习成绩，母亲主动和我打起了配合，当起了我唯一的学生。母亲学习很认真，她都会让我给她细细的讲一遍，针对容易出现的问题，都会提出来，让我在讲解的过程中好好体会。母亲单位上有重要任务，回到家时已经是深夜。看到母亲疲惫的样子，我说：妈妈，今天就不学习了吧。母亲用手理了理头发，立刻就像扫清了疲倦，说咱们接着学，做什么事情都要有恒心，坚持就能够实现自己的理想。说完母亲就拿起课本，认认真真的又做起了我的学生。我结束课程上床睡觉了，母亲又拿起自己的专业书籍开始了新的学习。

她的身出也是个谜，她从哪里来?要到哪里去她匆匆旅程是与谁相约?她腹中胎儿的父亲又是谁?这其中有着怎样的故事?只要她不清醒，都将无从得知，更没人知道，她在出事之前，日子是快乐，还是忧伤……

时光就这样在她的昏迷中一天天的过去，终于有一天，她被推进了产房，然后医生骄傲的宣布：5公斤重的男婴，健康极了。

护士把孩子抱给她看，她们觉得虽然母亲是植物人，但也应该让母子见见面.她们惊喜的发现她胸前濡湿一片，有浮汁在一点点的分泌。

又一次让孩子吃得饱饱的，她终于平静安详的离开了人世。护士长说，她入院时体重121斤，分娩后体重86斤，临终前的体重只有63斤。她是在用自己的血肉孕育和哺育这个孩子。本来她生下孩子后就可以“走”也许我们不曾发现，为我们做了这么多的事情的母亲竟一点怨言也没有。而我们却一天又一天的浪费光阴，可否想过，母亲，她每天晚上晚回家的原因是什么?也许我们认为她是在吃喝游乐，可事实谁又能想得到，我们伟大的母亲每天晚上都在月光和微弱的灯光下为我们工作挣钱，都是为了能让我们过上好日子呀!不想再让我们再回到她们以前过的那种苦日子，想让我们吃饱穿暖，好好的学习，将来好有出息。

后来，我们给她买了一块平价墓地，没有她的名字，也没有她的生平，简单的墓碑上只有一行文字：“一个浑身闪烁着母亲光辉的女人”。