友爱演讲稿。
平常做事务时务必要有目标，要有针对性的规划，当我们被选中要上台演讲时，通过准备演讲稿，演讲者能更好地了解观众的需求和期望。一篇注重标题吸引力的演讲稿能增加演讲的吸引力和关注度。我们为您筛选的“友爱的演讲稿”一定符合您的期待，阅读之后您必然会有所收获！
友爱的演讲稿 篇1
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1、社会需要爱心，人类需要帮助。也许只是一根小小的木桩，就可救活一个溺水的人；也许只是薄薄的一条毯子，就可以温暖一个冻僵的人；也许只是一句话，一只温暖的手，就可以唤回失望者的希望。那么为什么我们不去做呢？别走开，让我们一起来奉献自己的爱心，一人是人，二人为从，三人成众，建设祖国美好的未来需要的.不正是这种众志成城吗？
2、“朋”可理解成两个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一不可，那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁！人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦，没有朋友的人是生活的黑暗中的人，没有朋友的人是真正的孤儿。
3、友谊之火温暖了朋友受伤的心，照亮了迷途者前进的方向，驱散了孤独者心中的阴云，点燃了失败者新的希望。
4、我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫;友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美丽的图画。
5、朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色。朋 友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人…
6、友谊要用真诚去播种，要用理解去护理，要用热情去浇灌。
7、友谊，源于爱心。跌倒时，伸出扶持的双手，忧伤时，送上一缕安慰；孤独时，捎去一瓣心香。
友爱的演讲稿 篇2
大家好！今天我演讲的题目是《友爱永恒》。
同学们，当我们坐在宽敞明亮的教室里上课的时候，当我们和同学一起玩，一起劳动的时候，当你和同学共同解决了生活上学习上的问题时，你是否感觉到朋友之间那份真诚的友谊带来的快乐呢？
先给大家讲一个故事吧！有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，一位叫王铮。他们一个双目失明，一个双耳失聪。两人在生活上，学习上互帮互助，周婷婷听得清但看不清，王铮看得清却听不清。两人取长补短，在学习上取得了优秀的成绩。他们为什么会成功？那是因为他们掌握了成功的法宝，那就是团结友爱，互帮互助。
有一次考试，我忘记带笔了，没法写卷子。这时我向同位借笔，只见同位从笔袋里拿出了一支铅笔，把原本自己用的自动铅笔借给我用，自己却用了那只细小的铅笔。我看了之后，非常感动，就是同学之间这点点滴滴的友爱，是同学之间的感情增进了许多。同学们，我们在生活中经常和同学闹别扭。其实，我们一个班级就是一个大家庭，彼此要互相谦让，虚心向别人学习，多发现别人身上的优点。
同学们，我们不如从现在做起吧！不打闹，不说脏话，不嘲笑别人。让我们从眼前做起吧！
谢谢大家！
友爱的演讲稿 篇3
1. To find friendship offer friendship. 以友谊换友谊。
2. True friendship lasts forever. 真正的友谊恒久不变。
3. Friendship is like wine---the older the better. 友谊像美酒, 越陈越醇厚。
4. Fire is the test of gold, adversity of friendship. 烈火试真金, 苦难试友情。
5. Life without a friend is death without a witness. 没有朋友的生活等于孤独一人死去。
6. A man is known by the company he keeps. 从其交友知其为人。
7. Write down the advice of him who loves you, though you like it not at present. 忠言虽难听, 必须记在心。
8. All are not friends that speak us fair. 当面说好话的并不都是朋友。
9.He that plants trees loves others besides himself. 植树的.人, 不但爱己, 而且爱人。
10. Friends that desert us in the hour of need are friends in name, not in reality. 在困难时刻背弃我们的是有名无实的朋友。
11. Friendship is to be strengthened by truth and devotion. 友谊要以真实和忠诚来巩固。
12. A little help is worth a deal of pity. 一点帮助胜于一车同情。
13. Be slow in choosing a friend, slower in changing. 选择朋友要慢, 换朋友更要慢。 -----Franklin 富兰克林
14. A real friend never gets in your way, unless you happen to be on the way down. 真正的朋友决不会挡住你的去路, 除非你在走下坡路时。
15. Joys shared with others are more enjoyed. 与众同乐, 其乐更乐。
16. United we stand, divided we fall. 团结则存, 分裂则亡。
17. We shall never have friends if we expect to find them without fault. 指望朋友没有缺点, 就永远不会有朋友。
18. Birds of a feather flock together. 物以类聚, 人以群分。
19. The man who agrees with everybody is not worth having anybody agree with him. 同意所有人的意见的人,不配得到任何人的同意。 ----- H. J. Palmerston 帕默斯顿
20. It’s good to have money to buy things that money can buy, but it’s better not to lose things money cannot buy. 有钱去买能买得到的东西当然不错, 但不丢失用钱买不到的东西更好。 -----G. H. Lorimer 洛里默(美国记者)
友爱的演讲稿 篇4
三一图书馆（模范演讲/国旗下演讲）
文明、友爱——校园之美演讲
各位领导、老师，同学们：
大家早上好。今天我演讲的题目是《文明、友爱——校园之美》。
风不懂雪的飘荡，雨不懂霜的寂寞，却怎能不懂校园里对文明的追求，对友情的追求？
文明如春雨，能催发真爱的萌芽；友谊就像珍珠一样，可以反映出社会的光彩。文明与友爱就是现如今世人所推崇的公德的核心，公德就是举止文明以礼相待，公德就是乐善好施助人为乐，公德就是爱护公物爱护国家，公德就是知纪懂法遵纪守法，公德就是讲究公共卫生、保护生活环境。
路径窄处留一步，与人行；滋味浓的减三分，让人尝。这便是文明之所在。不乱扔随手拾，捡到他人物品主动归还，这也是文明之所在。
宿舍就像一家人，班级团结互助，同级部门共同进步，这就是友谊所在。热情礼貌，真诚问候，严格自律，宽大待人，爱如己，这就是友谊所在。
你的行动可以让我们的校园更美好，你的改变可以让我们的校园充满文明和友谊。正是水滴的聚集，使大海汹涌；正是有了树木的汇聚，才有森林的风采；正是有了日月星辰的汇聚，才有天空的胸怀。正是我们的公共美德的融合，才会带来社会和谐。
公德是一首歌，高昂而激动人心，但我们需要歌唱；公德是一朵花，美丽芬芳，但它需要我们的保养；公德是大海，茫茫奔放，但我们需要漫游。
行动起来吧，同学们！我们要用智慧和勇气扬帆文明；用我们的激情和青春，我们可以跨过汹涌的波涛；用我们的朝气和活力对抗狂风暴雨。
只有当我们懂得彼此相爱，我们的校园才会充满春天的温暖；只有我们有更高的素质，我们的校园才会充满春天的诗意。随着校庆60周年的临近，《让我们改变》将是给充满活力的校园最好的礼物。
行动起来吧，同学们！校园之美需要我们公德的陪伴，文明的进步需要我们长期的坚持。
我的演讲完毕，谢谢大家。
>>《文明、友爱——校园之美演讲》
友爱的演讲稿 篇5
友爱，是温暖的火苗，融化了人与人之间的冰冷；友爱，是甘甜的清泉，滋润着人与人之间的心灵；友爱，是和谐的纽带，联系着人与人时间的温情。有了它，班级才能像一个家，一个温暖的家，一个充满爱的家。
在我们的班级生活中，其实处处见友爱：当同学摔倒，我们帮忙搀扶，这就是友爱；当同学的`成绩在下降时，我们主动帮助，这就是友爱；当同学忘带了文具，我们大方借给他，这也是友爱……
不过，在我们校园生活中，也时常有一些不和谐事情的发生。多半都是为了些小矛盾而产生纠纷，大家有时明明知道是谁对谁错，可彼此为了面子都不愿拉下赔礼道歉的脸。有时小小的冲动，会带来不小的麻烦！近年来，校园暴力事件在网上频频出现，这些冲动与暴力给自己与他人都带来了无法挽回的伤痛。这些，都在向我们警示：友爱的可贵。
那么，友爱需要什么呢？
友爱需要礼貌。一句“谢谢”、“对不起”可以传递彼此的关爱和真诚，可以传递人与人之间的友善和尊重。友爱不用轰轰烈烈，不用豪言壮语，它自然萌生，悄悄发芽。
友爱需要尊重。每个人都希望被他人尊重，一句骂人的话、一个不雅的绰号、一个恶作剧都会伤害到别人的自尊，破坏彼此的友谊。班级是一个大家庭，每个同学都是这个家庭的一份子，班级的和谐需要我们每个同学尊重身边的每一个人，这样才能构建了一种相互友爱的和谐关系，才会剔除班级中那些“不和谐的音符”，才会有助于和谐班级的形成。
友爱需要宽容。寸有所长，尺有所短。每个人都有不足，我们不应只看到别人的短处，而应更多的看到他人的优点以及值得我们学习的长处。要学人之长，容人之短，多体谅他人、多理解他人，不求全责备，不苛求他人。同学之间相处难免会有摩擦，我们要学会宽容和谅解，学会反思自己的过错，理性面对矛盾，绝对不能因冲动而鲁莽行事。
同学们，让我们多一份关爱，少一些争执；多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响曲！让我们的社会、我们的校园、我们的班级充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长！谢谢大家！
友爱的演讲稿 篇6
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
这天我演讲的题目就是我们前面铁的两个字，团结!
团结就是力量!这句歌词好啊，它激励着我们做任何事情都要团结一致，勇往直前，而不是只靠某一个人的力量。俗话说，一个巴掌拍不响，就是正因这个巴掌没有团结的动力，没有去团结另一个巴掌。就好像我们人一样，独自一个人不团结别人得话，他的贡献也就微乎其微。因此我们不管在群众中还是在生活中，都要团结，正因团结的力量比铁还要硬，比钢还要强!
同心山成玉，协力土变金!成功需要克难攻坚的精神，更加需要团结协作的合力!只有懂得团结的人，才能明白团结对自己，对别人，对整个群众的好处。才会把团结当作自己的一份职责。
我们头顶上的这些奖状，以及上个星期的篮球赛，无不透漏着我们所有人团结的力量。
我们大家都知道彩虹美，彩虹的美丽就在于它的七色光彩，如果七色光彩不团结得话，哪还会展现出这么耀眼的光彩呢?班级的魅力在于我们每一个人的独特性，团结性。如果我们这个群众不团结的呢，她就会像人毁了容一样，很难看，惨不忍睹，被人家笑话。而当我们所有人都把我们的智慧与团结的力量贡献给群众时，这个群众也会展现出比彩虹更加耀眼的光芒!正像我们这些奖状，哪一个不是我们用团结的力量赢得的呢?因此我们能够自豪地说这些奖状所散发出的精神魅力可比彩虹得炫目七彩之光!
团结，团结，越团越结!那就让我们更加团结，永远团结，让我们永远去散发这彩虹一般耀眼而美丽的七彩之光!
我的演讲完了，谢谢大家!
友爱的演讲稿 篇7
尊敬的各位领导、老师:
大家下午好！今天，我演讲的主题是：尊重学生，爱无限！《荀子》教诲我们：
仁者必敬人。清代书画家、政治家刘墉也说过：“帮助人，给予对方最高的尊重。
这是助人为乐的艺术，也是仁爱的情怀。” 冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。
”从这些话语中，我领悟到：教育其实就是一种仁爱的艺术，就是一种尊重。尊重学生，教师应该扮演四个角色：
学习上的良师益友、生活中的爱心天使、感情驿站的知心朋友、游戏活动的快乐伙伴。
一转眼，我已经走上教师岗位一年了，在这短短的时期，有彷徨过、哭泣过、微笑过、感动过，甚至怀疑自己能否胜任教师岗位。经过不断的尝试，可又接二连三地陷入困境，不断地失败，又不断地总结分析，我终于找到了教师工作中最重要的东西，那就是一颗尊重学生的心。友爱就是对学生最好的尊重，就好比寒冷的冬天朋友送来的一双温暖的手套，那是友爱贮存已久的光芒，一经散发便不可停止。
教师对学生哪怕是一个鼓励的眼神，一句亲切的话语，都会让学生备受鼓舞，获得无穷的信心。我时时刻刻提醒自己，在学校，我就是这些学生的朋友，我既有责任和义务教他们知识，更有责任和义务教他们做一个道德高尚、品行端正的人。所以，我试着站在学生的角度去思考问题，用一颗像朋友一样的心去面对和同学们一起的每一天。
当学生犯错误时，我会关心地问他们原因；当学生失落时，我会鼓励他们；当学生遇到困难时，我会热情地帮助他们。
在课堂上，我把爱放在行动室里，在微笑中，给他们一个笑脸，让他们时时感受到信任和鼓励。记得有次学生拿着一道题目来问我，我耐心地讲给他听，听完他说：“老师你真棒！
”我笑了，头一次听到学生对我的赞美。接着他又说：“老师你笑起来的样子真好看，我喜欢看老师对我笑。
我能感觉到温暖和信任，我也能感觉到我在不断进步。”很质朴的话，却让我感动不已。我发现只要我对学生有一颗友善的心，我就能得到他们的爱。
下课后，我把自己变成了一个幽默的朋友。孩子们脸上的笑容多了，和我的交流多了，桌上偷偷放的零食也多了
尊重学生的方式还有很多种，生活中一个慈祥的微笑，一个赞许的目光，一句亲切的话语，一条作业的批语，都会在学生心中激起小小的涟漪。“你，过去把门关上；你，上来把黑板擦干净！……”这样的话语在校园里随处可以听到。
别想了。一定是老师在和学生说话。因为我们确信，学生们会服从我们的指示。如果我们用平和的语言再试试：
“孩子，请你把门关上，好么？你能帮我把黑板擦干净么？谢谢！
”我们的学生同样一定会去做，但心情会不会不一样呢？尊重是一颗给人温暖的舒心丸，是一种力求完善的动力，更是高尚师魂的源泉。我们凭什么不给更多的爱去塑造更多孩子的善良心灵？
尊重学生最重要的是要读懂他们，学生犹如一首诗，春风般的温柔，夏雨般的朦胧，秋意般的可人，冬雪般的洁白。柔软如水，轻如风。 如果您想寻找绿色森林和草丛的兴趣，以及像柳条一样将冰变成水的情感，您可以走进这首诗。自然学生也有理不清、诉不完的心事。
一次我发现有个学生精神状态不佳，成绩有退步，找他谈心得知他因为跟同桌相处不融洽而受到了困扰，想主动道歉又不好意思开口，一直处于尴尬的状态。在我的开导下他俩和好如初了。通常我想听学生的话，他们想和我交流。
在一次课外活动中，我和学生们玩了丢手帕的游戏。宣布比赛规则后，大家迅速围成一圈。我一边唱着歌一边观察着孩子们脸上的神情，从他们忍俊不禁的可爱的样子我可以判断手绢被丢在了我身后，为了配合孩子们我假装什么都不知道。
最后，我为他们唱了一首歌，并以笑声结束了比赛。其实丰富学生的课余生活带领他们做一些有意义的活动很简单，大家所熟知的一些趣味活动，比如“捷足先登”、“穿针引线”、“同心协力”、“趣味投篮”、“盲人指路”等都可以喝学生一起分享，做他们的游戏玩伴。
是的，作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉。但是，当我们面对孩子们纯真的眼神流露着对知识的渴求时，当我们看到孩子们写着对老师的无限信赖时，甚至当看到孩子们因我们的努力而取得哪怕是一丁点儿的进步时，我想，在那时，我才更真正领会“教师”二字所蕴藏的丰富的内涵，才真正明白“教师”二字所包含的深重的责任。如果一滴水能折射出太阳的光辉，那么一颗真诚的心就能传递出爱的温暖，表达对学生的尊重。
短短的教学生涯，虽然艰辛、朴素，虽然没有壮丽的场面，也没有惊天动地的表现。可我体验到了人生最大的幸福。我在心底默默承诺，今生不为别的，就为这些天真无邪的学生，我也要把工作做好。
用责任、爱心尊重学生，用智慧、文化启迪学生，用激情、美德感染学生，要以平等、诚挚、友善的态度对待学生，与学生建立平等、合作、友好的师生关系，做学生的知心朋友。以优良的师德师风践行教书育人的伟大使命。尊重学生，友爱无限！
谢谢大家！
友爱的演讲稿 篇8
在新形势新任务下，牢固树立社会主义荣辱观，加强团结互助不仅是实现小康社会的重要基础，而且是构建和谐社会的重要途径。国际经验表明，当一个国家人均 gdp 进入 1000 到 3000 美元的时期，就进入经济发展和社会进步的**时期。如果处理得当，经济社会将全面发展；如果处理不当，经济和社会就会停滞不前，甚至倒退。
目前，我国不仅已进入人均gdp 1000美元的阶段，而且处于改革发展的非常关键时期。为了避免可能出现的经济社会问题，推动经济可持续发展，就必须积极维护社会稳定，促进社会和谐，调整社会关系，最大限度地激发社会各阶层、各群体、各组织的创造活力，化解各类矛盾和问题，努力构建社会主义和谐社会。构建和谐社会，必须发挥团结互助的作用。
因此， 在围绕构建社会主义和谐社会所采取的种种举措中，大力倡导并着力坚持 “以团结互助为荣、以损人利己为耻”的价值取向，努力塑造团结互助的社会氛围无疑具有举足轻重的作用。
历史和现实告诉我们，团结导致繁荣和衰败；团结互助则存，损人利己则亡。对于个人，尤其对于一个国家和一个国家，这是正确的。社会是一个大家庭，我们每个人都是其中之一。
团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。面对中华民族伟大复兴的历史进程，团结互助具有重大的现实意义。同志们，让我们携起手来，团结一致，团结一致，全面践行荣辱观；自强不息，立志成才，用无悔的青春创造闪亮的人生，与祖国共奋进，与时代共前行，作一名社会主义荣辱观的坚定践行者！
友爱的演讲稿 篇9
亲爱的老师、同学们：
大家好！
有句古话“同心成玉，协力成金”。这句话形象地道出了团结友爱的强大力量。那到底什么是团结友爱呢？团结友爱就是齐心协力，和睦相处，克服困难，朝共同的目标努力奋斗。团结友爱是一种高尚的礼仪。我们的祖国不仅是一个泱泱大国，而且还素有“礼仪之邦”的美称。礼仪是中华民族的传统文化，是中华民族五千年智慧的结晶，“礼”体现着文明与修养，“礼”是一种风度与美德，也是教养的标志、高尚人格的表现。礼仪是一种心灵美的表露，它渗透在我们日常生活的方方面面，从点点滴滴的小事中就可以表现出来，一句简单的问候，一个淡淡的微笑，可以为你获得一个愉快的心情。
然而，在我们的校园里，在班级中，也会看到这样的一些现象：有同学在别人休息、学习或看书时，毫无顾忌地追逐打闹，大声喧哗，不设身处地的考虑自己给别人带来的干扰，；也有同学不分对象，不分场合，以取人短处、取笑他人为乐，；这些行为，都在伤害着同学之间的友情，在污染着我们共同生活的美好环境。
团结友爱，要从小事做起，要从现在做起。比如，你遇见老师时主动问好，与老师、同学交往中要多用礼貌用语，当老师、同学生病时，你问候一声；当同桌忘带课本时，你把自己的书移到课桌中间；当同学摔倒时，你扶起他，当同学不认真听课，你提醒他一下。这些，都是团结友爱的具体行动。
我们都应该学会团结友爱，要会关心人，不与同学闹矛盾，有了矛盾，应从自身找不足，要学会同情人，帮助人，在学习上，成绩好的同学应主动帮助成绩后进生，要学会尊重人、信任人、不揭人短、不猜忌人，坦诚待人；宽容让人，如果别人误伤自己或者错怪了自己，不要得理不饶人，要允许别人改正错误。
同学们，谈论团结友爱话题仅仅是几分钟。而付出友爱，体验友爱，则将伴随我们一生。请大家一起行动起来吧，从自己做起，从身边的小事做起，把“团结友爱”这一传统美德带到日常生活中，带到校园里，让友爱的甘泉滋养我们的心灵，让团结友爱之花在校园处处盛开。我的演讲完毕。谢谢大家！
友爱的演讲稿 篇10
好战友，亲兄弟
――官兵友爱 尽显风采
“官兵情战友爱胜似亲兄弟！好战友啊，亲兄弟，人生最美是军旅，是军旅，喊一声战友啊泪花闪， 官兵情谊难忘记，难忘记！”，以前常常听到别人哼唱那首《官兵友爱歌》，心里颇为不屑，中国有句古话，叫“亲兄弟，明算账”，所谓的“官兵情战友爱“，总是夸大的。
但是，有些事情，如果不经历，永远不会知道真相。四年前，离开了家乡，辞别了父母，穿上了军装，来到了连里，经历了风风雨雨。我知道了，有一种眼神叫信任，有一种感情叫关心。
有人说，战争是我们战士生存的理由，战争更是我们战士枕戈待旦、随时准备用鲜血与生命去呵成的一幅壮美的图画、不朽的卷轴！但是，现在是和平时代，对于如何在这个时期实现作为一个战士的职责，我曾一度迷茫过。“战争年代炮火硝烟中军人是英雄，和平时期埋头苦干时军人是好汉！”这时，耳边传来连长铿锵的话语。一个人，一种活法。 选择了军人，就选择了奉献！不会忘记是连长，在三伏天里，打着赤膊，带头干活。那不断下淌的汗水，成为了我们在场的战士一辈子不会褪色的回忆；不会忘记是连长，在花好月圆，新婚燕尓时，把新婚三日的嫂子赶回老家，选择了回到连里，同我们这班战士待在一起。“兄弟如手足，妻子如穿衣”，也不知是谁当时那么调侃连长，记得当时连长愣了下，随后大声嚷到“是呀，好战友，亲兄弟”，说的是那般的豪气干云。但是，连长一闪而逝的痛苦眼神，却揪紧了我们在场的战士的心。连长也是人，也有情也有爱，良好的工作环境、可观的工资收入、舒适的生活条件、神往的人约黄昏、浪漫的花前月下……这一切固然都很美好，但为了祖国为了人民，为了我们，连长他义无反顾选择了放弃，在甘守寂寞孤独中将悠悠情化为拳拳报国心，化为了对我们无尽的关心。
有人说，理解了奉献，也就理解了军人，也许不仅如此，我想，理解了真实，才是深刻理解了军人。又怎么能忘记，嫂子日日盼君归，教导员却狠下心，以连为家，忙完了连里的事，才想到家里的事；还没忙完家里的事，又忙起了连里的事！谁最近身体不好，要关心，谁最近思想有出入，要谈话；谁最近表现很好，要表扬；我们整整一个连队？号人，教导员人人都顾及上了，但他那小小的三口之家，他愣是没来得及照料。我知道，即使平平常常合家集聚的一日三餐对指导员来说也是梦中最大的奢侈！指导员说，“选择了军人，就选择了青春岁月无悔的孤独、选择了人生历程无悔的寂寞。”军号把我们集合在一起。不论官，还是兵，队列里都是“一二一”。虽说是岗位不一样，官兵情，战友爱，胜似亲兄弟。“好战友，亲兄弟！”指导员说那句话时也是豪气干云。
有人说，总有一种力量它让我们泪流满面，总有一种力量它让我们精神抖擞。连长和教导员的关怀就像阳光一样，打在我们的脸上，温暖留在了我们的心里。有一种力量，正在你的指尖悄悄流动，有一种关怀，正从你的眼里轻轻放出。在这个时刻，我们无言以对，惟有祝福：让无力者有力，让悲观者前行，让往前走的继续走，让幸福的人儿更幸福；而我们，在不停为你加油。桃李不言、下自成蹊。“首长好！”“队长好！”短短的一声问候，其中凝聚了我们多少的感动、传递的是我们的万千情怀。
好战友啊，亲兄弟。越来越觉得这几个字很沉重，很厚重，也很珍重。他如山，让你依靠；他似水，给你柔情；他如酒，温馨浪漫。好像高山流水，好像阳春白雪，好像春风化雨，时刻滋润心田。
岁月如流，好战友，亲兄弟，相知相交，天长地久！