简笔画课件。
俗话说,手中无网看鱼跳。。在幼儿园教师的平时工作生活中,会经常需要提前准备参考资料。资料可以指人事物的相关多类信息、情报。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。只不过,你是否知道有哪些幼师资料种类呢?下面,小编为大家整理的“简笔画课件(集合六篇)”,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏。
简笔画课件 篇1
绘画意图:
通过绘画让幼儿扮演不同角色,模仿不同的动作,使学习活动变得丰富、有趣,调动幼儿参与绘画活动的主动性和积极性。此次活动非常符合大班幼儿的年龄特点。
绘画目的:
学习直线与曲线的画法。
绘画年龄:
大班幼儿。
绘画步骤图:
1、画法如上图
2、画法如上图
3、画法如上图
一个敬礼的小男孩简笔画画完了。
你们学会了吗?
幼儿绘画:
教师巡回指导。
教师小结:
小朋友你们画的真好。让幼儿大胆说出自己活动的想法。
活动延伸:
学习敬礼。
温馨提示:
人物简笔画的特点就是既简单又形象。
简笔画课件 篇2
绘画意图:
通过观察、讲述、启发想象,激发幼儿的参与欲望。
绘画目的:
通过绘画,探索人物多样的画面状态,体会画面安排和构图美。
绘画年龄:
大班幼儿。
绘画步骤图:
1、画法如上图
2、画法如上图
3、画法如上图
一个可爱的小女孩简笔画就画完了。
你们学会了吗?是不是非常简单?
分组绘画:
幼儿动手绘画,教师巡回指导。
评价展示:
幼儿根据画面整洁度进行互价。
结束部分:
将幼儿作品挂在教室,供幼儿欣赏。
活动延伸:
启发幼儿根据自己的画面进行创编故事。
网站温馨提示:
幼儿美术教育是一种艺术素质教育,而非完全技术教育。
简笔画课件 篇3
亲爱的小朋友们今天美术课我们学习天牛简笔画的画法。
绘画目的:
初步感受美、表现美,体验绘画活动的无穷乐趣。
绘画昆虫简介:
天牛
天牛是植食性昆虫,幼虫生活于木材中,会危害木本植物。天牛有很长的触角,常常超过身体的长度,身体呈长圆筒形,背部略扁。全世界约有超过20,000种。
1、先画两片并联的竹叶,作为天牛的翅膀。如上图
2、画出天牛的头部和眼睛,再画出天牛的脚。如上图
3、画出天牛的触角和翅膀上的斑点与背部细节,最后用弧线勾出肚子的尾部。如上图
一只天牛就画好了。
小朋友你们学会了吗?
幼儿作画:
教师巡回指导。指导能力差的幼儿,启发能力强的幼儿。
作品展示:
展示幼儿作品,教师讲评。
活动结束:
小朋友在活动结束前我给大家出一个谜语仔细听。
夫不出头一生休(猜昆虫)
对,就是我们今天画的天牛。
网站温馨提示:
天牛的翅膀是坚硬的。画天牛脚时注意别忘画脚部的细节。
简笔画课件 篇4
绘画意图:
帮助幼儿了解民族文化的多元性,培养幼儿对多元文化的理解与尊重。小朋友谁知道什么叫少数民族?你都知道哪些民族?请你们用说说你知道的少数民族的名字。少数民族女孩的服饰都很漂亮,他们能歌善舞。那么怎么画少数民族女孩跳舞人物简笔画?今天我们就来一起学一学。
绘画相关知识简介:
少数民族
中国是个多民族的国家。这些少数民族和我们一样都是中国人,每个民族都有不同的风俗习惯。五十六个民族生活在一起,一起劳动,一起唱歌跳舞,团结友爱,互帮互助,共同建设我们的国家。
绘画目的:
让幼儿知道我国是一个多民族的国家,在绘画交流分享中了解少数民族的风俗习惯及特色,激发幼儿热爱少数民族的情感。
绘画年龄:
大班幼儿。
绘画步骤图:
3、画法如上图
一个跳舞的少数民族女孩简笔画就画好了。
你们学会了吗?是不是很简单?
分组再次绘画:
幼儿绘画,教师巡回指导给与帮助。
评价展示:
将幼儿分三组,每组选出一件作品挂在美工区。
教师小结:
今天小朋友不但学会了绘画跳舞的少数民族女孩。还知道了我国是个多民族国家。小朋友今天表现的都很棒。
活动结束:
扮演民族娃娃和老师一起跳少数民族舞蹈。
活动延伸:
小朋友你们是那个民族的?(汉族、傣族、彝族蒙、古族、苗族、回族、朝鲜族、满族)
你们都知道那些民族?
温馨提示:
培养幼儿热爱少数民族的情感,进行爱国主义教育。
简笔画课件 篇5
活动目标:
1、学习画圆,将圆能够头尾讲解,并会用不同的颜色画圆。
2、知道泡泡都是圆的,有大泡泡小泡泡。
3、认识汉字泡泡
活动准备有过吹泡泡的经验各色的彩色蜡笔活动过程:
一、回忆吹泡泡的经验,引起幼儿的兴趣1、小朋友,还记得上次我们一起吹泡泡吗?
2、吹出来的泡泡都是什么形状的啊?我们一起来把这个圆圆的泡泡画下来吧。
二、老师示范画泡泡1、小眼睛看好了,泡泡是圆圆的,鼓鼓的,不要憋进去,不然就漏气了,要把两头碰在一起,不然泡泡就不圆了,要破掉的,吹了一个什么颜色的泡泡,我们要吹出各种颜色的泡泡来。
2、谁也有这个本领,可以画出不同颜色的泡泡来?(请个别幼儿示范)三、幼儿操作,教师巡回指导。
1、吹泡泡的时候不可以将泡泡瘪进去哦,转转转,转出一个大泡泡,泡泡2头手拉手。
2、吹出各种颜色的泡泡四、评价1、看谁的泡泡画的最漂亮,有大有小,还是圆圆的泡泡。
2、说说你的泡泡是什么颜色的?
简笔画课件 篇6
美术课《简笔画》
总课时:1课时授课年级:一年级~四年级
教学目标:
1.教会学生画一些日常能见到的人和物的简笔画,有助于学生对身边事物的形状的认知
2.加深学生对颜色的掌控
3.锻炼学生的动手能力
教学重点:画得最大限度地相似
教学难点:1.学生的握笔
2.对形状的认知
3.对颜色的辨别
教学准备:1.铅笔
2.有颜色的画笔(每人一筒)
3.画画簿(每人一本)
4.打印一些示例图片(自行解决)
教学过程:1、跟学生互动认识
2、教学生画画的时候,如何握笔和动笔?
3、提问学生画笔的颜色,让学生举手回答
4、开始教学生画简笔画
1)给学生展示图片
2)在黑板上示范,并让学生一步步
地跟着画
3)最后让学生自行上自己喜欢的颜色
4)写上今天的日期
5、最后总结陈词:
—你们都画了些什么?
~喜羊羊、Hellokitty、哆啦a梦
—大家都画得很好,很漂亮。这么漂亮的画,你们可以拿回家给爸爸妈妈看,叫爸爸妈妈把你们的画贴在墙上。
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