这样作文。
学生时代我们大家应该都接触过写作文吧，写作文有利于释放内心的压力。优秀的作文只能是熟能生巧的结果。一篇作文是如何诞生的呢？小编特别为你收集的“这样的人作文集合”，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
这样的人作文 篇1
一个宁静的夏夜，人们可能有的已经进入了甜美的梦乡，就连路灯也感到了疲惫，睁着惺忪的睡眼，奉献出这一夜的最后一丝光亮。只有月亮和星星高高地挂在天上，静静地俯视着下面的一切。
我看到了一位老爷爷，他的孙子是一个成绩优秀的学生，已经是初三的学生了，每天都有晚自习，九点多才能放学。接孩子放学之前，家长们常常会利用孩子晚自习的时间去逛街、办事，或者要么让孩子自己回家，要么让同事去帮着接回来
可是，这位老爷爷每天晚上总是在校门外等着，这位老爷爷真负责啊!他每天都在这里守候，他是多么关爱他的孙子啊!他的头发已经花白，像是一层层白白的秋霜，皱纹层层叠叠，纵横交错，如同干枯的树皮一样。他的眼睛是浑浊的，如同农家过年时喝的浊酒一般。
这时是一年中最热的时候，虽然是晚上，但空气仍然十分灼人，没有一丝凉风吹过，老人依然静静地坐在花坛的边缘，雨点般的汗珠从他的头上滚落，啪啪地砸了下来，在柏油路上溅起了一朵朵清晰的水痕。但他仍然不理不睬，只是静静地等待着放学铃声的到来。我真希望，快点下课，让老人和他的孙子早点相遇，让老人不至于这么辛苦。
叮铃铃，放学的铃声终于敲响了，老爷爷颤颤巍巍地站起身，伸长脖子，有时还踮起脚，昂着头，眼睛一遍又一遍地扫视着，在那潮水般的人群中寻找自己的孙子，就像在摇动的树叶中寻找一枚最亲切的叶子。终于，老人发现了自己期待的那个人。
老人一边用那早已沙哑的声音，对着人群中一个穿着军绿色衣服中等身材的学生大叫：爷爷在这儿哪!一边慢慢地走了过去。那个学生也看到了他的爷爷，一蹦一跳地跑到了他爷爷的身边，像一只回家的小兔子。爷爷将孙子的书包取了下来，背到了自己的肩上，爷孙俩手拉着手，不时扭头交谈着，一起走向家的方向。明亮的路灯将两人的影子拉得很长，像两条平行线，渐渐伸向远方，伸向未来。
我感到心中一阵温暖，眼前浮现一幅幅熟悉的画面：小时候，妈妈也这样牵着我的手，伴我从幼儿园走到小学，一天又一天，一月又一月，一年又一年!妈妈的手是多么温暖啊!
如今，我眼前的这一幕，又一次征服了我，用亲情的温暖征服了我。亲情是一缕春风，温暖着我;亲情是一盏明灯，照亮前方;亲情是一座桥梁，让我走向幸福的对岸!
这样的人作文 篇2
星期天的下午，我刚刚在院子里玩的时候，发现妈妈在洗萝卜，她把水笼头开得很大很大，流水的声音“哗啦哗啦”很响很响;我连忙跑过去提醒妈妈：“妈妈，水笼头不能开得这样大;你看，水都流出来了;你自己不是告诉过我嘛，水是很宝贵的资源，水的用处很多的：可以喝、可以浇花、可以洗澡还可以洗衣服，我们都要节约用水，你自己怎么就不节约了呢?你总要自己先做到，才能教育我呀!”妈妈听了，脸都红了，连忙把水笼头关小了，我开心的笑了。
这时，我的二个好朋友冬冬和小明来叫我一起去踢足球，我和妈妈说了一下，就和他们一起来到了草地上踢起来。小明飞脚一踢，把球传给了我，我马上把球传给了冬冬，冬冬把球又回传给了小明，小明用力一踢：射门!球进了!我们玩得真起劲，一个大姐姐跑过来叫着：“喂，小弟弟，你们不能在草地上踢足球呀，小草是有生命的，它能吸收二氧化碳，转化成氧气，我们要爱护草坪，让他健康、快乐的长大!你们要踢，请到足球场上去踢吧。”我们听了，感到真不好意思，光顾玩了，都忘记要爱护小草了，我们连忙跑出草地，到足球场上去踢了。
这样的人作文 篇3
这世间有耀眼的光辉，也有污浊的淤泥；有高贵的羽翼，也有卑贱的蛆虫；有洁净的能源，也有恶臭的垃圾。人亦如此，既有值得用一生去尊敬的人间天使给生命带来光芒，也有背负再多唾骂都不为过的败类让他人蒙羞，而我认识的张雅晴就是后者。WWW.yJS21.Com
记得那一次是在午休时间的操场上。“弄脏我的衣服还不赔钱！”一个化着浓妆、戴着满嘴金属牙套的矮胖女生正嚣张地踢打着另外一个身材瘦小的女生，并且把她按得跪倒在地上。挨打的女生一直苦苦求饶，但打人的女生却越发猖狂。那个挨打的娇小女生叫做程露，而打人的矮胖女生也就是张雅晴了。
看到校园暴力的施暴者如此猖獗，我按捺不住心中的疑问和愤怒，去问围观的同学发生了什么事情。那位同学也愤愤不平：“张雅晴刚才自己不看路，撞到程露身上，程露手里拿着的豆浆洒到她身上，结果张雅晴就在这歇斯底里像疯子一般大喊大叫起来了。唉，真是不可理喻！”
听到这句话，我不禁想起了班里的传言。听说他们全家都不是什么好人，父母都是当地的恶霸，但是对她百般呵护，不舍得打骂和管教她。尽管我不认识她的父母，但张雅晴的丑恶行径我还是有所目睹耳闻的。别看张雅晴只是一个12岁的小女孩，但是她小小年纪就要去欺凌别人，成为了学校里面的女霸主，而且还跟校外很多不三不四的人混在一起。就是因为家里稍微有那么一点点钱，过分地宠爱她，她也就跟着无法无天，在什么地方都撒野，以为普天之下都是她的跟班。
张雅晴的行为伤害着不知道多少个无辜的人，要知道每个人的生命都独一无二，是人世间最值得人留恋的美好，而她却把他们视如粪土，去放肆地践踏着他人的尊严与生命。
后来，我升入了与她不同的初中，只是偶尔会在校外看到她和一些地痞流氓一样的人在一起有说有笑。再后来，听说张雅晴和她的一家人都在一场火灾当中死了，而那个纵火的人正是当年被欺凌者的家人，他已是癌症晚期，拼上自己的命也要给孩子报上当年的仇。张雅晴和她的家人遭遇了这么惨的事情，可我却实在没有一丝同情。因为对于这样的人，我唯有鄙视、轻蔑和憎恨。
如果世界上少一些这样的人，总有一天我们的校园也能朗朗乾坤、玉宇清明！
这样的人作文 篇4
古人云：书是人类进步的阶梯书是开启心灵大门的钥匙我喜欢读书，这是不可抹云去的，我喜欢它富有哲理，能开拓知识，喜欢它带给我的快乐，但是我并不是一直都是这样的，以前我就是喜欢打闹，玩游戏，看影视但是上了初中以后，让我遇到了一个人，这个人让我爱上的阅读，她就是我的班主任，也是我的语文老师唐老师。
唐老师瘦高个子，说起话来总是不紧不慢，十分的儒雅。在唐老师的生活中，阅读已成为必不可少的一部份。
一次在自习课上，同学们完全静不下心来认真学习，都在下面窃窃私语，虽然没有菜市场的那些叫卖声，但是那些细细碎碎的小话声却像耳边的蚊虫一样让人头皮发麻。而唐老师却坐在讲台上一手捧着书，一手拿着一支红笔，正在细细的品味着，就像身临其境一般进入书中的场景，时儿面带微笑，时儿又拿起笔来细细的勾画，真是入了迷。是那么的全神贯注，心无旁骛。阳光和灯光汇聚在唐老师的身上，她就像一位站在舞台上的演员，吸引了台下无数的观众的目光。难怪唐老师上的课都是那么的生动有趣，文笔是那么优美，第一节课都让我着迷，可以让我们在书中寻找有趣的见闻，就连诗词古文那些原来对于我来说都是枯燥无味的东西，给唐老师讲出来都是颇有趣味的。下课铃响，同学们蜂拥而出，唐老师却都没发觉，依旧陶醉在书香之中，久久不能醒来
我
唐老师为了让我们能更好的读书，还把课堂搬到了校外，带领着我们全班同学到浙江一带去研学，在机场侯机时，整个等候区几乎都是我们班的家长和同学，家长们有三五成群的聊天，有的在刷朋友圈，同学们可能都太兴奋，乐得一发不可收拾，再加上机场的广播声，整个机场就像一个喧闹的集市，叫卖声边绵不绝，而唐老师呢，她正一个人静静的坐在一个角落，拿着她心爱的书本在做摘抄，脸是还时不时浮现出淡淡的微笑，在这样的环境里，她还能钻进浩如烟海的书籍中，如鱼儿进入了大海忘记了海里的风浪。
这一次，我又深深的感受到了书的吸引力有多么巨大。
就这样，唐老师用她笃实的读书行动潜移默化的影响着我，我渐渐的爱上了阅读，也从书中找到了很多的乐趣。人们常说：腹存诗书气自华。从今以后，我要像唐老师看齐，扩大自己的阅读量，作一个读书爱好者，像唐老师那样做一个儒雅知性，和有智慧的人。
这样的人作文 篇5
往往对那些不爱学习的孩子，我总觉得无能为力，只能采取比较强制的措施。虽然也知道应该激发孩子的学习兴趣，但总以失败告终。读了这本《我们这样管孩子》这本书，让我有了新的认识。
作为教师首先要激发孩子的好奇心，使他们喜欢学习，热爱学习。儿童的学习兴趣往往是和好奇心联系在一起的。好奇心是儿童的天性，是孩子求知的一种反映，也是儿童智慧的火花。他们有探索现实生活中各种未知事物的强烈愿望，对周围一切都感到陌生、新鲜、好奇。正是出于各种好奇心的心理和举动，有时难免要闯祸;有时他们对大人所说的，也要亲自试一试，企图自己找出答案。平时孩子往往爱问为什么，有的家长由于不了解他们这种好奇、好问的特点，把这些正常现象看成是捣乱、淘气，因而对孩子提出的问题往往采取冷淡、漫不经心、和支吾搪塞的态度，或者不予理会。这种做法，会有损于孩子智慧幼芽的生长，挫伤他们求知的积极性。要知道，儿童的智力正是在好奇满足好奇中得到发展的。对于求知欲旺盛的孩子来说，最大的快乐莫过于知道了从来不知道的奥秘。揭开奥秘后所体验到的愉快和满足的情感，反过来又激起新的探索兴趣。作为家长，不仅要尊重、保护和正确引导孩子的`好奇心，而且应努力激发他们的好奇心，使幼稚的好奇心发展为强烈的求知欲。
作为教师还要积极发展孩子的广泛兴趣。根据儿童好动、兴趣不稳定的特点，应发展他们正当的兴趣爱好，并注意把他们的兴趣引向对知识和科学真理的追求上。由于儿童生理发育不够成熟，兴奋和抑制发展不平衡，表现出幼稚、好动、注意力容易转移，加上缺乏生活经验，对学习的社会意义理解不深，所以他们的兴趣带有显著的偶然性，多样性和不稳定性。
作为教师还应注意发现和引导儿童的偶然性兴趣。常常看到这样一种情况，孩子在某个时期对某项活动或某一事物产生了强烈的兴趣，与此同时，又产生了他对与此有关的知识学习的积极性。对这种偶然兴趣应积极加以引导，使之成为稳定、持久的兴趣，成为推动孩子学习的强大动力。应该看到，任何科学家都具有比一般人更强烈的求知欲，推动他们顽强勇敢地攀登科学高峰。
书中的每个字每句话都给我留下了很深的印象，相信我只要这么做了，孩子们的学习兴趣都将会提升，提升学习兴趣才是孩子们最好的老师。
这样的人作文 篇6
人生应该怎样活着？有的人选择了屈服，苟且偷生，他背上了叛徒的名义；而有的人则选择了坚定的站着，用他的生命换来的是名垂千古。我认为既然活着，就要活得更加精彩。
读古人、英豪，我们应该这样活着。杜甫出生在唐朝盛转衰的时代，他胸怀大志时，唐王朝已经黑暗。这时他曾写下“愁看直北是长安”的千古名句，晚年的杜甫贫困交加，自己衣食无着，却想的是大庇天下寒士俱欢颜。是，我们应该这样活着，无论自己身陷困境，心中想的永远是他人。文天祥是宋朝宰相，大敌当前，他毅然选择了起兵抗元，无论伯颜怎样强迫他投降，文天祥依旧斩钉截铁地说：“我身为堂堂宋朝宰相，为了国家，早置生死与度外。”文天祥在临刑时曾写下那响彻千秋的诗句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是，人生应该这样活着，国家与个人利益相比，我们付出了自己的生命，得到的却是名垂千古！叶挺身为革命战士，不幸落入日本人的魔爪中，无论日军对他使用威逼利诱，还是严刑拷打。他顽强地站着，没有从狗洞里爬出，在铁窗生涯中写下了许多信服永的诗。是，人生应该这样活着，生的平平凡凡，死却要轰轰烈烈，做一个堂堂正正的人。
读经典，我们应该这样活着，经典中有着古老的韵味和气息。读《论语》，从《论语》中学到智慧的思考，读《史记》，从《史记》中学到严肃的历史精神；读《正气歌》，从《正气歌》中学到坚贞的气节，从鲁迅身上学到批判的精神，从马克思中学到了战斗的激情，从列夫。托尔斯泰学到道德追求的执著，从中自己发现了自己。心正则笔直。宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下情真意切，壮怀激烈的《满江红》？战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，不是写下了忧愁幽思，感天动地的《离骚》？唐代的大诗人李白，生性豪放，一生傲视权贵，不是写下了想象瑰丽，渴望自由的《梦游天姥吟留别》？清代的著名小说家曹雪芹，茅屋瓦舍，历十载批阅之苦，不是写下了气势恢弘，柔情万种的《红楼梦》？从中试想，我们该怎样活着？
读90后，我们应该这样活着。90后我们的生活丰富多彩，无与伦比。90后青少年是初升的旭日，火红火红的；90后的青少年是夺目的星星，闪亮闪亮的。在学校，我们热爱祖国，热爱班集体，在勤奋学习中欢乐的玩耍，在玩耍中全神贯注地学习，一份耕耘，一份收获。我们的人生就应该这样活着，有理想，有追求地活着，把目标转化成动力。当理想向我们的人生呼唤，我们要给自己一次机会，让我们的人生在手中熠熠发光。人生只要把希望的种子撒在春天里，相信吧，一定会拥有硕果累累。
人生应该这样活着，为理想拼搏，为美好的明天而奋斗，不平凡的人生拥有许多不平凡的事，让自己的人生更加光彩夺目。
这样的人作文 篇7
为学指的就是做学问的人，有的人天资聪颖，后天也很努力，那么这样的人注定会成功，有的人天资聪颖，但后天不努力，那么他注定一事无成，有的人天资愚笨，但后天努力，那么他就有可能成功，有的人天资愚笨，后天也自暴自弃，那么这样的人有什么理由去取得成功。
一个人努力了不一定成功，但不努力就一定不会成功。如果注定成功，那么就努力，不让自己走在别人后面，如果注定失败，那为什么不与命运来一次殊死搏斗，去战胜它，去改变命运呢?命运不是一成不变的，命运是掌握在自己手中的，当然也能去改变，而改变命运最重要的就是学习。
在求学的路上，有的人会坚持不懈，碰到困难勇往直前。有的人会在跌倒的地方歇一会。每个人在一次的考试失利之后，都会对自己说我这一次考的太差了，下一次一定要考好，也许这句话对于有的人来说，是一种鼓励自己的话语，但对于有的人来说，这只是一句空话而已，无论这是对你赋予鼓励的话或是一句空话，都要付出自己的努力，如果没有尝试过努力，那么就没有资格说你做不到，这才是真正的为学态度。
