乒乓球方案。
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乒乓球方案 篇1
为不断推进素质教育，提高小学生的综合素质，丰富课余生活，陶冶情操，培养小学生的拼搏进取的精神。根据学校研究决定，特举行五福小学学生乒乓球趣味比赛。
一、比赛时间
二、比赛地点
教学楼前坪
三、比赛项目
1、2年级：投准（乒乓球）
3、4年级：原地向上颠球（乒乓球）
5、6年级：比赛（乒乓球）
四、参赛人数
一二年级每班8人，四，五六年级每班至少4人（2男2女）。
五：比赛规则：
一、二年级比赛规则：4男4女，两人一组，两人相距6个方格，一个
投，一个接，接的人不能离开方格，每组15个球，时间限制一分钟，取全班投进总数多者为胜。
三、四年级比赛规则：4男4女一人一板一球，在方格里颠球，不能
出方格，颠球高度必须在5厘米以上，比一分钟内颠球数 ，取全班总数多者为胜。
五、六年级比赛规则：采用单打淘汰制，11分制三局两胜，取前3名。
（抽签决定比赛对手和顺序）
五、裁判安排
一、二、三、四年级裁判：xx
五六年级裁判：xx
六、奖励办法
五、六年级组男、女取前2名进行表彰，奖励乒乓球拍一幅。
乒乓球方案 篇2
北湖区石盖塘中心学校第二课堂活动实施方案
为进一步适应学校全面、持续、科学发展的需要，切实提高“防流控辍”工作效率、围绕“争创教育品牌”活动，丰富校园文化生活，使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，学校广泛征集师生意见，综合考虑师生实际，经过长时间的筹备和多次商议，决定在学校全面开展第二课堂活动。现拟定本实施方案。
一、指导思想
进一步体现德育为首、教学为主、育人为本的办学理念，丰富和发展对学生的素质教育，丰富学校校园文化内涵，营造浓厚的校园文化和创建学校特色，进一步强化发挥学生的个性特长，努力实现学校、教师与学生共同发展。
二、遵循原则
1特色与校本相结合的原则
多年来，学校注重体育、文艺、书法等教育阵地的拓展，积累了丰富的经验，尤其是我校学生在黄志研老师的指导下完成的系列剪纸作品，多次得到各级领导的肯定和赞扬，为我校争创学校特色奠定了一定的基础。我们要努力挖掘学校办学三十多年来的文化底蕴，拓展课程体系，增设特长生训练班、兴趣班、选修课等，拓展教学与活动形式，进一步丰富学校内涵。
2实用性与创造性相结合的原则
第二课堂活动重在培养学生的综合能力，要让学生在活动中动脑筋，多思考，多想象，多动口，勤动手，注重教师对学生的引导，鼓励学生勇于实践，大胆创新，独立思考，培养观察、思考和解决问题的能力。
三。独立与指导向结合的原则
学生要参与到自己喜欢的长处中去，老师要精心安排活动内容，有目的、有计划地指导学生，让学生学有所成。
4利益与效益相结合的原则
第二课堂活动是激发学生的兴趣，重视学生智力的开发，提高学生的能力和素质。培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯。
5参与意识与竞争意识相结合的原则
活动课上，力求学生要有积极参与的竞争意识，这就要求教师把活动内容安排的合理化，新颖化、创新化，让学生学起来感到善思、有趣、乐学、有益。
6、全员参与和责任到人的原则
鼓励每一个学生参加一项活动，每一位教师都要努力承担和指导一项活动。教师要精心组织，认真落实培训计划，确保效果，力争每学期至少举办一次成果展或表演比赛。
三、活动设置与安排
依据我校学生兴趣广泛、特长明显、可塑性强等生理和心理特征，结合实际，立足校情，学校全面推出以下9个项目。
四、活动要求
1教师要树立技能意识，注重发展，着眼未来，重视素质教育。
2、指导教师对学生的特长辅导要做到长计划，短安排，在新学年初要写出本年度的辅导计划，使辅导活动有计划、有目的、有步骤地进行。
三。教师要做好培养学生兴趣的工作，使学生的兴趣和特长从无到有。本着学中有乐、乐中求学、学有特长的思想，讲求辅导实效。
4、指导教师要坚持因材施教、分类指导的原则，对成绩突出的学生要做好重点培养，组织他们积极参加校内外各种竞赛，对取得优异成绩的学生要给予表彰奖励。
5、指导教师要坚持育人与辅导相结合，课内与课外相结合，普及与提高相结合，通过第二课堂活动，使学生的实践技能，从低到高，循序渐进，逐步提高。
6第二，课堂活动要不断丰富和创新。每学年都要衔接，不能半途而废。
7、学校以兴趣班（队）为形式开展第二课堂活动，各指导教师负责本班（队）的活动内容及辅导安排，负责资料的填写、整理与收集，逐步完成校本教材的编写。
8各小组按计划准备指导材料，做好各项活动，填写活动记录表。
9每学期至少展示一次活动的成果。
五、管理办法
为了增强辅导效果，切实提高第二课堂活动的质量，使学生的个性特长得到充分、协调、健康地发展，进一步强化我校的素质教育，加强艺术教育，为学生的成长奠定基础。为此，学校对第二课堂活动实行“六定”的管理办法。
定内容：各组要按照学校的统一安排，结合本组实际，依据教师特长与学生特点在规定范围内确定活动小组的名称及内容。
固定学生：在班主任的指导下，每个小组的学生可以选择参加一项活动，组织报名，确定人数，确定学生人数。
定时间：全校各个活动小组建立以后，每周要组织学生按时参加活动，辅导教师要保证充分的辅导时间，做到不迟到、不早退、不随便旷课。
地点：相关部门负责协调各活动小组的活动现场，尽量排除外界干扰，保持安静的学习指导环境。
定指导教师：每个教师要结合自己的特长，充分发挥自己的优势，必须辅导好一个小组的课外活动，每个辅导教师辅导的活动小组在一个学年里(除其它特殊原因被调整工作以外)不变化，要充分作好年度的辅导计划和安排，保证辅导质量。
定目标：辅导教师要认真分析学生实情，根据辅导项目及特点，确定本组辅导目标，学期结束，辅导教师要汇报辅导成果，在学年终了按此目标进行评估。
六、其他
1学校教育办公室全面负责第二课堂活动的组织实施。第二课堂活动纳入工作量考核范围，并对教师给予一定的补贴。
2、各年级、各科组要高度重视第二课堂的开辟、校本课程的开发，不断拓展新的项目，并努力形成我们的办学优势。
三。未经学校许可，不得收取培训费，不得擅自组织学生外出。
4如系活动需要，经校长同意，可联系校外单位组织学生外出活动。
二0一三年四月
北湖区石盖塘中心学校
乒乓球方案 篇3
涪陵信息技术学校乒乓球协会活动计划
一、活动目的
为增强我协会学生身体素质，丰富我校学生的课余生活，弘扬奥运“更快、更高、更强”的运动精神，让大家在学习之余能够通过运动竞技的方式有一个展示自我风采的机会，我校乒乓球协会筹划组织信息学校“西武杯”乒乓球比赛，并通过此次活动，为我校学生提供一个相互交流、沟通的平台，实现我校学生对自身耐力、意识、心理素质的综合锻炼。
二、人员安排
裁判：协会的老师和主席应对此负责
三、比赛规则：
1整个比赛分为预赛和决赛两部分。
2、预赛前以抽签方式决定比赛对手
3、预赛中采用三局两胜淘汰制，每局先满11分者胜出，循环淘汰。
4当剩下的选手达到一定数量时（男单：不到4人；女单：不到4人），比赛进入决赛阶段。
5、决赛中各选手重新分组，并以五局三胜制决出男单、女单冠、亚、季军。
四、注意事项
1如无特殊情况，参赛者必须在比赛开始前15分钟内到场，否则取消参赛资格。
2比赛开始前，参赛者应持本人学生证参加比赛。参赛者如有资格问题或严重违纪，将以弃权论处。
3.比赛时，应严格按照抽签结果参加比赛，若有选手因意外无法到场者按自动弃权处理;无故离开比赛场地者，按弃权处理。
4.选手要服从裁判的判罚，凡有严重不服从裁判的选手，即取消比赛资格。如果对裁判员的执法有争议，他可以向首席裁判提出上诉。
五、活动安排：
1.活动对象：本次活动面向协会会员。
2比赛时间：2013年3月27日
3.比赛地点：乒乓球台
4报名方式：请于3月24日至3月26日期间到班长报到。
六、资金预算
1乒乓球：10/桶*2=20元
2、计分纸笔：2元
4、奖品：45元
总计：67元
乒乓球方案 篇4
一、活动目的
为迎接20xx年元旦佳节，营造喜庆热烈、文明祥和、健康和谐的节日氛围，丰富员工的文化生活，加深员工间的相互交流，提高乒乓球爱好者的竞技水平和综合素质，展现公司员工蓬勃向上的精神风貌，特举行乒乓球赛，为大家提供一个以球会友、尽显个人风采、展现团队合作精神的舞台。
二、活动名称
趣味乒乓球比赛
三、活动时间及地点
时间：20xx年12月20日下午
地点：足球场
四、比赛项目
趣味赛：乒乓球掷准、托乒乓球跑、夹乒乓球
五、比赛规则
（一）乒乓球掷准
1、起掷线处放一装有20粒乒乓球的塑料盆，距起掷线2、5米处放一空塑料水桶。
2、比赛开始前选手站在起掷线后，裁判发出比赛开始的.信号后，比赛方为开始，比赛过程中，选手的脚不能踩到或越过起掷线。
3、选手必须先用一手连续向塑料水桶投掷10粒乒乓球，再换另一手继续投掷，允许多球同时出手。
4、如果投入桶的乒乓球反弹到地上，则这个球为无效球。
5、比赛时间为60秒，以投进桶中的有效乒乓球个数决定名次，个数多者名次列前。如果投入桶中的有效乒乓球数量相同无法判断名次，则相关人每人用任意手再投一球，直至决出名次。
（二）托乒乓球跑
乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不得用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点球（10米）不掉在地上放入指定位置算有效球，另外一人在从筐中捡起球进行接力。如果球在托送途中掉到地上，选手必须回到起点重来,以5位选手全部运送完球，所用的时间最少的算胜利。（毎个団体组可以男女混合、毎组5人,）
（三）夹乒乓球接力比赛
比赛时间为5分钟,在2张桌子上各放一个小筐,里面有1个乒乓球的小筐放在1张桌子,一个为空的放在另一张桌子上（距离10米，）,1人用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球,球放到筐里后另外一个人再夹起球，放到对面的筐里，在5分钟内用时最少者胜利，5分钟内未完成比赛的淘汰。途中球如果掉到地上需要捡起球回到起点重新夹球。（毎団体6人、男女不限）
六、奖项设置
1、乒乓球掷准按成绩取前10名。
2、托球跑：取第一名一组、第二名两组、第三名三组。
3、夹乒乓球：取第一名一组、第二名两组、第三名三组。
4、颁奖：采用现场颁奖的形式,邀请领导为获奖选手颁奖。七、活动经费预算
1、乒乓球掷准名次奖10份（每人价值xxx元纪念品）。
2、托乒乓球跑
一等奖：5名奖励价值xxx元纪念品
二等奖：10名奖励价值xxx元纪念品
三等奖：15名奖励价值xxx元纪念品
3、夹乒乓球
一等奖：6名奖励价值xxx元纪念品
二等奖：12名奖励价值xxx元纪念品
三等奖：18名奖励价值xxx元纪念品
乒乓球方案 篇5
咱果九年制学校
指导思想：为丰富校园文化生活，活跃校园环境氛围，响应健康第一阳光锻炼的号召。特举办“咱果九年制学校乒乓球比赛”。
举办方：咱果九年制学校
比赛时间：4月初，利用中午或晚餐后活动课的时间。地点：小学门前的户外乒乓球桌
举办方：咱果九年制学校
参加者：3-9年级，以班级为单位，年级为小组，项目：男单、女单、男双
设置奖项：各项前4名。
器材：乒乓球台4张。
报名：每位班主任将于3月20日前确认组员名单。并报体育组，小学报田小庆老师，中学报朱家玮老师。（注意班主任报名顺序与比赛顺序有关）
奖金：第一名 20元第二名10元第三名8元第四名5元团体项目第一40 团体项目第二20裁判：10名
比赛方法：
11分制决胜定局比分相差超过2分决定胜负。发球时，球被扔出手来决定发球的开始。发球3次轮换发球。
决赛第一轮结束后，场地将改变。决赛中，双方将各发球3个球，然后更换场地。初赛和复赛采用单局淘汰赛，决赛采用5局3胜制。团体比赛3局2胜
比赛对战表
决赛复赛
预赛 12345678
乒乓球方案 篇6
一、活动主题
教师乒乓球比赛。
二、活动目的
为积极开展群众性体育活动，普及提高我校教师的乒乓球运动技术水平，我校工会委员将举行乒乓球比赛，以此来丰富校园生活，使老师们的身心得到有益的锻炼。
三、活动的基本内容
1、比赛时间：20xx年4月（双休日除外），每天下午3时30分开始。
2、比赛地点：二楼乒乓球室。
3、组队形式：以个人形式参赛，可自带球具。
4、报名截止日期：3月28日
四、活动对象及规模
参赛运动员：全体教师自愿报名。女子组甲组：1971年1月1日后出生；女子组乙组：1970年12月31日前出生；丙组：男子组
五、比赛规则
1、单打根据抽签决定进行分组淘汰制，由指定裁判组织比赛。
2、比赛采用单淘汰赛制（3局2胜），每局11分，采用每球得分制。10平后超出对方2分一方为胜，本局才算结束。
3、裁判设置：参赛选手中选出比较有经验的人当裁判，抽签决定裁判场次。
六、奖项设置：
女单：甲乙组各设一等奖、二等奖、三等奖各一名，纪念奖若干名
男单：设一等奖一名，纪念奖若干名
七、乒乓球单打比赛细则：
1、比赛开始前双方猜发球权，获胜者选择发球或接发球，接发球者获得选择场地权，比赛结束前发球场地固定不变。
2、每一场比赛决出一名优胜者之前采取三局两胜11分制。
3、发球为两球换发制，当比分达到10：10时采用一球换发制，直至拉开两分的差距决出胜负。
4、发球时，乒乓球出手即有效。
5、发球时不得遮挡，并将球抛起。
6、发球时，乒乓球应先接触发球方桌面，后接触接发球方桌面，未接触桌面者为死球，接发球方得一分。
7、发球时，乒乓球触网并落在接发球方桌面，发球无效，双方不得分，重新发球。
8、发球时，乒乓球先接触发球方桌面，没有接触球网，接触接球方桌面边角，为好球，此球有效。
9、比赛过程中，乒乓球触网为好球，此球有效。
10、比赛过程中，乒乓球触球架，为死球，对方得一分。
11、比赛过程中，乒乓球连续触网两次（触网之后没有落到乒乓球桌面上，而再次触网），为死球，对方得一分。
12、比赛之中以非握拍手接触桌面，对方得一分，此次对抗结束。
13、比赛之中对方接球之前以身体各部位接触球台使球台移动，对方得一分，此次对抗结束。
14、当比赛双方达到1：1进行决胜局时，任何一方比分达到5分双方交换场地。
15、每局比赛结束之后休息时间为一分钟。
16、下一局比赛开始时，双方交换场地与发球权。
17、比赛规则最终解释权归乒乓球比赛裁判组。
乒乓球方案 篇7
计划是从目的、要求、方法、进度等方面具体、周密、可操作性强的计划。我们来看看乒乓球项目，仅供参考！谢谢！
为进一步活跃职工体育文化活动，“增强全民体质，秉承构建和谐社会”宗旨，管理处工会定于5月中旬在宜昌举办“和谐杯”职工乒乓球比赛（分男、女组），现制定国电松木坪电厂管理处20xx年“和谐杯”乒乓球比赛方案：
一、参赛对象
宜昌市社区卫生管理处工作人员（包括在职、内退、退休、新元职工）均可报名参加比赛。
二、参赛报名
报名地点：宜昌社区部。
报名截止时间：2010年5月11日。
三、分组抽签、比赛时间及地点
分组抽签时间：5月14日上午10:00。
比赛时间：5月14日至5月18日，每天比赛时间为下午2点半至5点半，晚上如需安排比赛由裁判组提前通知。
地点：员工活动中心乒乓球室
四、比赛办法
男子组先采用抽签的方式将参赛人员分成a、b、c、d四组，小组采用循环赛的方式取前两名，第二阶段比赛采用a对b、c对d小组前两名交叉比赛，胜者进半决赛，半决赛采用上述ab组、cd组交叉赛胜者对阵，胜者决
一、二名，负者决
三、四名。
女子组采用抽签的方式将参赛人员分成a、b二组，小组循环赛的方式取前两名，半决赛采用a、b前二名交叉比赛，胜者决
一、二名，负者决
三、四名。
小组赛、第二阶段比赛和半决赛采用五局制，决赛阶段采用七局制。
五、名次及奖励
男女组各取三名给予名次奖励，男子四至八名、女子第四名给予纪念奖。
六、组织机构
1.成立《20**年“和谐杯”乒乓球比赛活动》组委会。
组委会主任：蔡兴国
成员：贺全茂、陈平、李勇军、陈启军、沈群。贺全茂和李勇军负责预算，购买奖品和纪念品。
陈平、贺全茂负责活动秩序册、比赛规则制定。
宜昌社区部负责活动登记、场地准备和活动通知。
2.成立比赛裁判组、仲裁组
裁判长：陈平
裁判员：贺全茂、陈启军、李勇军、沈群、艾维平、蔡文艺、夏小玲可根据比赛现场需要指定临时裁判员。
仲裁组：陈平、贺全茂、陈启军、李勇军、沈群负责仲裁比赛中产生的纠纷和其它特殊情况。
一、活动目的：
1经过紧张的面试和社区干部的认真考虑，我们招募了第一批成员。
为了让您充分了解社会和学院，培养您的团队意识，我们特举办本次活动。
2.在深秋的寒冷多发季节，我们应通过课外素质发展来增强学生积极参加体育活动和锻炼的意识。
三。加强干部与党员的沟通，消除干部与党员之间的陌生感。
二、活动背景：
鉴于新社员和干部之间的了解较少，缺乏沟通，为解决此类问题我们举办此次活动，增进彼此的了解从而提高社团的凝聚力。借此机会提供一个相互交流学习的平台，丰富我们的课余生活，缓解中考压力。
三、活动主题
素质拓展之趣味乒乓球比赛
4，时间：20年10月31日上午10：30-13：30 * *
五、活动地点：会一东乒乓球场
六、主办单位：***社团
7、 形式与方法：以趣味游戏为主，辅以乒乓球技能竞赛
八、活动流程：
1老师致辞，主持人宣布活动开始。（如无教师出席，由xx名誉校长致开幕词）。
2根据活动细则，进行相关有趣的游戏链节项目。
三。与会教师总结发言，主持人宣布质量发展结束（如无教师在场，由名誉校长xx宣布）。
九、注意事项：
在活动开始前，确保场地可以正常使用。
乒乓球方案 篇8
扎赉特旗交通运输管理所
一、活动目的
为了丰富单位的文化生活，培养同事间团队合作精神，促进乒乓球运动的交流，提高乒乓球运动的娱乐性，最终达到增强同事间的凝聚力和向心力的效果。
二、活动对象
单位全体员工
三、活动地点
单位四楼乒乓球室
四、比赛时间
计划2013年10月，具体时间另行通知。
五、报名方式
填写报名表，并交到办公室。
单打乒乓球报名表填表日期：
团队比赛报名表填表日期：
裁判委员会：待定
裁判：待定记录：待定主管：待定
安全：待定现场负责人：待定其他协助部门：待定
六、活动前期安排
1、开会讨论乒乓球比赛事宜。
2、奖品商定。
三。组织比赛场地，准备比赛道具。
4.成立乒乓球比赛服务团队（包括宣传组，登记组，实施组，后勤组，安全组）。
七、活动分组
男子单打组女子单打组（双打）
八、活动内容暨比赛流程
比赛规则：
1、比赛采取11分制，采用三局二胜制，比赛用球为40㎜白色双鱼球，比赛执行《乒乓球竞赛规则》。
2、本次比赛团体赛，比赛过程中有3次暂停机会，每次1分钟。本场比赛采用三局制，每局11分。比赛顺序为男单、女单、团体。
三。单打是淘汰制，单打16进8，8进4，4进2，2进2。团体组为4进2，2进1。
4、抽签分组。
5、比赛抽签均现场进行。
6如果在一场比赛中比分打到10:10，将进行一个额外的进球，以此类推，直到一方领先2分。
九、注意事项
1各参赛队必须严格按照有关规定进行比赛，并在比赛开始前10分钟到达场馆。
2、如有特殊情况不能到达者，应提前与组委会联系，若超过赛程规定开赛时间15分钟未能到场比赛者，按弃权处理。
三。比赛时间和地点以比赛日程为准。如有变更，以参赛队书面通知或**通知为准。
4、比赛本着“友谊第一，比赛第二”的原则，队员必须尊重观众、尊重对手、服从裁判的判决。比赛中如有争议，参赛者应服从裁判员的裁决，不得争吵。如发生恶性事件，比赛资格将被取消。
十、录取名次与奖励
1比赛拿下前三名，男女单打冠军、亚军、季军。团体冠、亚、季军奖励。
2、奖励
此方案2013年10月7日
乒乓球方案 篇9
一、活动目的：
做好小区的文化建设，形成一种积极、健康、活泼、有序的`社区娱乐氛围；丰富小区业主的文化生活，增强业主、员工的生活情趣，加强物业服务中心与业主相互之间的沟通交流。
通过制作横幅、彩旗等方式宣传圣诞活动信息，向小区业主发放邀请函，以电话、手机短信、微信群或QQ群等形式内发布消息邀请业主参加。
六、比赛赛程：
比赛按照国家有关乒乓球比赛规则执行，设团体、双打、男子单打、女子单打四项；团体和双打比赛不分性别，不分年龄自由组合。男子单打（设54周岁以下、55周岁以上两个组）和女子单打（设50周岁以下、51周岁以上两个组）年龄以身份证为准。所有比赛项目均根据各项报名人数决定比赛方式。
七、比赛规则：
（一）赛制采用现行国家体育总局审定的《乒乓球竞赛规则》团体及各单项每局执行11分制，三局两胜制。
根据报名人数决定比赛方式，所以参赛选手自行负责裁判，报名时注明性别年龄以便编排。
（1）团体赛：采用循环比赛，男女均可组队参赛，每个代表队最多可报两组参赛队，每组队员包括第一单打、第二单打、第三单打，比赛顺序依次为：1、A-Y2、B-X3、C-Z4、A-X5、B-Y，共计五场决胜负。
（2）男子单打：按年龄分组，设54周岁以下组、55周岁以上组。
（3）女子单打：按年龄分组，设50周岁以下、51周岁以上两个组。
相关规定：
1、第一局结束第二局开局时交换场地；第三局比赛中当领先的一方得分过半（即5分）时交换场地；如运动员未按规定交换场地，一经发现立即交换，已得分数有效。
2、发球必须抛球或台上发球，让对阵方看清发球。
3、擦网球重发。
4、接发球时球拍两次击球算接球方失分。
5、裁判长对比赛结果有最终裁定解释权，如有异议，请各代表队领队向裁判长提出，禁止罢赛。
八、奖品设置：
（一）团体比赛取前4名（并列第3名）；男子单打、女子单打、男子双打各录取前4名（并列第3名）；
（二）团体赛颁发奖杯、奖牌、奖品；单项赛颁发奖牌、奖品；
九、活动要求：
1、各参赛队不得借用外援，弄虚作假。若有违反，经查实取消本队参赛资格及各项奖项的评比。
2、各参赛选手因故未按时到场比赛场地，按弃权处理。
3、比赛期间不允许更换运动员。
4、球拍及上场比赛服装由各参赛选手自行准备，比赛用球由物业服务中心负责提供。
5、各参赛人员及工作人员均要着运动鞋入场。
6、各参赛队要加强安全教育，安排好比赛前的热身活动，预防参赛队员身体损伤。
7、最终解释权由物业服务中心和本次比赛组委会负责。
乒乓球方案 篇10
五年级学生乒乓球比赛方案
一、指导思想：
为了全面推行素质教育，丰富学生课余生活，陶冶情操，促进学生乒乓球技术的增长，培养拼搏进取的精神，特举行五年级学生乒乓球比赛。
二、比赛日期：
2010年11月29日至2010年12月5日中午（具体时间另行通知）
三、比赛地点：
乒乓球活动区
四、比赛形式：
男、女子单打
五、比赛人员：
五年级每班男2名，女2名。
六、比赛办法与要求：
1比赛采用国家体委批准的最新乒乓球比赛规则。（每场比赛11分，2分发球。）
2、比赛采用三局两胜淘汰制。
三。各班应在11月30日前完成预赛，并上报参赛名单。比赛顺序由学生在比赛签决定。
4每位参赛者必须准时参加比赛。迟到15分钟将被视为自动弃权。
5、分组：男子组；女子组。
七、裁判组：
许小花、余福生、朱小晶、张延青、何振杰、党振兰、李贵花、陈晓兰、金霞
八、奖励办法：
各组比赛取前3名，一等奖各一人，二等奖各一人，三等奖各一人。注：请大家密切注意练习，积极参加比赛，取得好成绩。
五年级学生乒乓球比赛总结
比赛历时五天，经过激烈的竞争，终于结束了。最后，马绍龙获得男子组第一名，马玲获得女子组第一名。沈顺和司丙强分获男子组第
二、第三名。李咏梅和祁海芳分获女子组第
二、第三名。（详情见附表）
本次活动激发了学生的兴趣，锻炼了学生的身体，丰富了学生的业余生活，让学生在紧张的学习之余能够轻松一下，调剂一下。为以后可以更加注重为学习提供条件。
通过这次比赛，我们还发现了一大批具有体育特长的学生，并为今后的各种体育活动选拔人才。五年
级学生乒
乓球比赛
2010年12月
乒乓球方案 篇11
活动引言：
为进一步丰富社团文化生活，营造百花齐放的社团文化氛围，加深同学间的相互交流，提高乒乓球爱好者的竞技水平和综合素质，展现大学生蓬勃向上的精神风貌，演讲与口才协会将在体育活动中心举行乒乓球赛，为大家提供一个以球会友、尽显个人风采、展现团队合作精神的舞台。
以球会友，丰富校园文化生活;
1.正式赛(男单、女单。);
1、正式赛采取国际通用的11分制，比赛用球为40﹍白色三星球，比赛执行中国乒协最新审定的《乒乓球竞赛规则》。
2、比赛过程中有3次暂停机会，每次1分钟。比赛采用三场两胜制，每场比赛三局两胜，每局11分。比赛顺序为男单、女单、趣味赛。
3、趣味赛由两名社员共同完成，选取十五米的一段距离，两社员采取两人三足的形式，各手执球拍运球，运球走一个来回，按用时的多少来评比名次。若中途乒乓球掉落，应捡起才可继续运球行走。
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