科技参观观后感。
我们应该从哪些方面来写观后感呢？毕竟光看并不够，写一篇观后感是一个增进我们情感认知的好方法。作为幼儿教师教育网，我为大家推荐了一篇名为“科技参观观后感”的文章。这篇文章内容丰富，情感深刻，给人留下了深刻的印象。
首先，我要提及的是文章的主题。作者在文中深刻探讨了人与自然的关系，以及人的内心和外界环境的互动。通过细腻的描写与深入的思考，文章带领读者进入了一个独特且引人入胜的世界。
其次，文章的结构和语言也给我留下了深刻的印象。作者运用了形象生动的描写和抒情的语言，使得读者仿佛亲身体验了其中所描述的情节。同时，作者的叙述方式流畅自然，抓住了读者的注意力，引发了共鸣。
除此之外，文章中的人物形象也十分鲜明。作者通过细腻的刻画和独特的性格设计，使得每个角色都具有鲜明的个性和生动的形象。他们的言谈举止、心理活动，使读者能够更好地理解他们的内心世界。
最后，我要谈谈文章所传达的情感和思考。通过阅读这篇文章，我深刻地感受到了人与自然之间的关系，以及人类的脆弱与坚韧。这让我开始思考自己与自然的关系，以及对待生活中困难的态度。
总而言之，这篇文章是一篇很有价值的观后感。它不仅帮助我们认识了自己的情感，还带领我们思考了一些重要的问题。希望大家在阅读之后能够认真思考，并从中受益。
科技参观观后感【篇1】
参观科技馆观后感
参观科技馆不仅有趣，而且让我了解了很多知识，我的知识库可以增加很多知识。
科技馆真是个博学天地。
炎热的七月，我们在学校的组织下参观了科技馆。这一天，我早早来到学校门口，等待着激动人心的时刻进入展厅。
刚进展厅，我就被那些技术发明所吸引。我不知道该先看哪个。过了一会儿，我和同学们一个一个地看着他们。这些发明包括机械、声学、光学、计算机、虚拟图像、机械、数学和有趣的科学。更别出心裁的毕达哥拉斯定理、古老的造纸方法、应县木塔、记录鼓车，它们上至天文历法，下至水车织机，真是令人惊叹和钦佩。
从这些中国古代文明的代表性文章中，我们不难看出先人的勤劳和智慧。古代的四大发明、圆周率等在世界上遥遥领先。现在，只要我们相信，我们仍然可以做得像以前一样辉煌。
在“探索与发现”展厅，各种奇思妙想充满了我们的视野，展示着科技的美妙与神奇。里面的东西各有各的奇妙，展示了科技的奥秘。人类的文明发展与进步正是由这而来。
因此，我们现在就要行动起来，学习每一门学科，学习知识，掌握技能，每一次努力都是非常重要的。
“科技与生活”展厅主要表现科技与生活的关系。科学技术的发展给人类生活带来深刻变化的同时，生活也孕育着科学技术的创新与发展。
随着科学技术的突飞猛进，信息技术进入寻常百姓家，改变了我们的生活、交流方式。信息是一座桥梁，连接着海洋的两端，紧密地连接着每一个人，使我们不再是孤立的个体，使我们不再是孤独的个体。创新是我们生活中如此微小的变化，生活也要求我们不断创新，用我们的双手创造更美好的明天。
在国家发展和历史进步的过程中，最重要的不是经济，不是军事，而是科学技术。科学技术的发展决定着一个国家各方面的发展速度。如果科学技术不发达，一个国家怎么可能繁荣？中国科技馆是中国五千年科技发展的缩影。它具有灿烂的古代文化，神奇的现代科学技术，回顾、展望、总结、反思、前进的决心和反思的勇气。
它代表着中华文化，代表着亿万中国人对科学技术的热爱和追求。
“少年强则国强，少年智则国智。”作为21世纪的“新新人类”，我们担负着科技发展的重任与父母师长的期望。任重而道远。我们必须为中国的发展尽自技的一份力量，为科学技术的进步作出不懈的努力。
作者：罗盈
学校：西沙梁完小
指导教师：李永彩
单位：中宁县大战场镇西沙梁完小
科技参观观后感【篇2】
今天是荷塘区教育局组织社会实践活动的日子。我校三至六年级的`同学将在老师的带领下前往“湖南科技馆”一览科学家的智慧结晶。
我们抑制不住内心的兴奋和激动，踏上了大巴专车。时间好似蜗牛一样慢慢的爬着，好不容易才到了大家所期待的“湖南科技馆”。哇!好雄伟!好壮丽的建筑啊!
同学们迫不及待地下了车，来到湖南科技馆面前，这座科技馆的造型是那么的奇异别致，从外到内无不呈现出华丽与科技的现代。科技馆除了分A馆和B馆外，还有球幕馆。每馆分三层，还分门别类地设置了许多的展厅。我们参观的是A、B两馆。
随着长龙似的队伍，我们好不容易才入了馆。一进门仿佛时空穿越，那些古老的仪器，如：指南车、日晷、古钟、小香炉……令我们眼前一亮，真稀奇啊!再看看今天各种各样而又小巧便于携带的指南钟以及花样百出的时间显示器，无不让我感到人类的进步，科技的飞速发展。
随着人流往里走，我又看到了许多高科技成果，看起来真先进，每一样东西都有自己的特色。瞧，这个是能素描人像的仪器;那个是巨大的能自动翻阅的无纸书籍;还有那个是能自动弹的琴……各种各样，闻所未闻，令人耳目一新的新鲜玩意儿让我应接不暇。
科技参观观后感【篇3】
今天我们去甘井子科技中心参加科技活动。通过向中国共产党学习，我们了解到威胁地球的有三大因素：空气、水和噪音。
水是生命之源，每一个人都需要它。在环保课上我们做了一个有趣的实验，就是把洋葱的表皮取下来，来观察它表皮失去水分和吸饱水分时里面的细胞是什么样的，根据实验，我们发现洋葱在吸饱水分时，里面的细胞呈现出紫色的框状形，失去水分时，里面的紫色框状形并不饱满，有时还是一片紫色。
根据这个实验，我们知道水，不管是人还是动物，植物，都需要它。没有他，所有的人都将死去，地球将消失。据统计，进入21世纪，我国水资源供需矛盾将进一步加剧。
据**，2010年全国总供水量为6200～6500亿m3，相应的总需水量将达7300亿m3，供需缺口近1000亿m3，2030年全国总需水量将达10000亿m3，全国将缺水4000～4500亿m3。也就是说，未来30年，水资源**量将增加4000-4500亿立方米，这是一项非常艰巨的任务。
我们人类生存的这颗星球的水资源总量达约13.86亿立方千米之巨,但其中淡水仅占水资源总量的2.5%（约0.
35亿立方千米）。而全球淡水资源总量中69.5%（约0.
24亿立方千米）是以人类难以利用的诸如冰川、永久积雪、永久冻土层中的冰等固态形式存在的。孩子们，你看到这个数字很惊讶。我国只有2.5%的淡水。
而一些工厂也污染了水资源，水污染、水质恶化给人类健康和生命、生产带来了严重危害。水是人类赖以生存的重要物质，洁净的人们可以给人们带来葱郁的花木、鸟鸣花香、宁静舒适、优美如画的优美环境，给人们带来安宁、欢乐与安宁。但是今天被污染的水给人们带来了痛苦、恐惧和灾难。
为了让生活更美好，让美丽的山川永远留在世界上，让清澈的水流不断，我们应该增强保护水资源的意识！
我们还学习了酸雨是如何形成的。有许多污染物会导致雨水酸化。污染大致可分为两类：自然物质和人为物质。前者如：
火山爆发喷出大量之硫化物及悬浮固体物，自然水域表面释放之硫化氢，动植物分解产生有机酸，土壤微生物及海藻释放之硫化氢、二甲基硫及氮化物等，都会使雨水之ph值降至5.0左右;后者则为工业化后，燃料之大量使用，燃烧过程中产生co、 hc、so2、nox及悬浮固体物，排放至大气环境中，经光化学反应生成硫酸、硝酸等酸性物质使得雨水之ph值降低，形成酸雨。
酸雨可以腐蚀建筑物和工业设备；破坏土壤成分，减少或杀死农作物；杀死湖中的鱼和虾。酸雨不仅对环境有害，而且对人类也有害。酸雨是大气中so 2和h 2o的排放，相当于硫酸。空气中的硫酸很稀。硫酸是一种酸性物质，对**有腐蚀作用。
它可以使人的**失去弹性，变皱。它还污染了空气。在空气质量差的环境中生活和工作，一般会导致呼吸功能下降、呼吸症状加重、慢性支气管炎、支气管哮喘、肺气肿等疾病，肺癌和鼻咽癌的环病率也会增加。
我们应该防止酸雨带来的危害，保护我们共同呼吸的空气。
小朋友，我告诉你们，我最讨厌噪音了。他能使我们损害听力，有害人的心血管系统，影响睡眠, 造成疲倦，影响人的神经系统, 使人急躁、易怒。我们应该保护耳朵不受噪音的影响。
总之， 今天我真的是大有收获呀，我一定要好好学***，长大了，来解决这些困扰人类的问题。
科技参观观后感【篇4】
暑假里，爸爸带我去绵阳的大叔家玩。到了绵阳的第二天早上，大叔对我说：“杨瀚，今天我们去科技馆玩，想去吗?”“太好啦!”我兴奋得像一只快乐的小鸟。吃过早点，我们就出发了。
盼呀盼，终于到科技馆了。大叔刚停好车，我就飞奔下来。刚到门口，就看到三个宇航员塑像：有一个右手拿着锤子，像在月球上寻找矿藏;另一个像登上月球后，向人们致敬;第三个在修补空间站。进入大厅，就看见厅内矗立着标有“两弹一星”的大柱子，它在我面前，犹如“定海神针”一般，醒目的标记，在灯光的照射下，反射出金灿灿的光芒。
一层摆满了各式各样的导弹模型。讲解员为我们介绍了各种导弹的名字，制造时间及用途。真想不到我们国家，竟然拥有这么多导弹，让侵略者不敢小觑。
沿着过道走，在一个转角处，就来到一个模拟月球表面的地方。它是用蓝色的玻璃和一些特殊的材料特意制成的环形坑。下面坑坑洼洼，上面是光滑的玻璃。我刚想踩上去，又缩了回来，觉得要掉进深坑一样。大叔笑着说：“怎么啦?”我说;“怪吓人的。”他说：“你亲自去试一试吧!”我小心翼翼的试着踩上去，实际和平地差不多，只是看着吓人。后来，讲解员说：“宇航员在月球上，看似简单的每一个动作都非常不容易，并且要完成科学考察任务，那就更加艰难了。”
接着，我们参加了空间站模拟系统的互动游戏。坐在特制的椅子上，手握操纵杆，对破碎的空间站进行修补。按照修补程序，我试了几遍都没有成功。大叔看我有些气馁，就耐心的指导我操作，终于成功了，我开心的笑了起来!
进入第二层，我们就来到一个模拟核爆炸的'展区。只要一按模型的启动键，眼前的景象就会发生翻天覆地的变化。刚才还是万里无云的蓝天，立即升起一团棕色的蘑菇云，冲击波像海浪一样袭过城市、山村。霎时，繁华的城市一片死寂;美丽的山村没有一点生机;房屋被摧毁、树木成为焦炭，满目都是荒凉。接着，工作人员带我们看3D片，体验核爆炸。我们坐上椅子后，座椅会根据情节上下摆动，有时，座椅下会喷出一股气流，使人惊心动魄，大脑一片空白……核武器的威力真大啊!难怪美国在日本广岛投放的“小男孩”导弹让日本在侵略战争中溃败，残留的核污染至今仍然影响着广岛人们的生活。我讨厌战争，渴望和平，只有和平，才能让人们过上幸福快乐的生活!我们来到第三层，看到一个名叫“阳阳”的机器人，它是西南科技大学那些哥哥、姐姐聪明才智的结晶。“阳阳”穿着漂亮的宇航服，宇航服上还特意制作了一面五星红旗。它的前面有一个操纵台，上面有一块屏幕和一个话筒，只要对着话筒，按照屏幕上的提示问它问题，它就会自动回答，可有趣啦!
在讲解员的介绍下，我们还了解了科技馆的创建史，以及在科学上作出杰出贡献的科学家……虽然参观的时间很短暂，但先辈们热爱祖国，无私奉献的精神深深的鼓舞着我!我决心努力学习，长大后，也能乘着宇宙飞船遨游太空!
科技参观观后感【篇5】
参观科技馆观后感中国科技馆新馆，犹如一个巨型魔方，以其独特的外形，屹立于国家奥林匹克公园中心区内。当进入官内时，我为之叹止，现代科技气息充斥了整个明亮的大厅，而悬于厅顶的不断变换的银色球，又平添了几分神奇。
机器人、太空座椅、氢燃料汽车.....这些高科技产品，对于生活在都市的人们早已耳熟能详，可是，众多科技产品存在的科技奥秘，我们又了解多少呢?我怀着一份好奇之心，开始了我的迷幻之旅。
我参观了'科学乐园'、'华夏之光'、'探索与发现'、'科技与生活'、'挑战与未来'五大展厅，我深刻感受到，我国古现代人在科学技术上的超高造诣，而他们的发明创造也与人们的日常生活息息相关。馆内还设有球幕影院、巨幕影院、动感影院、4d影院等4个特效影院，我**了3d影片《海底世界》，画面生动、活泼，颜色饱和、丰富，拥有着一种很容易就让人深深着迷的视觉震撼。参观中国科技馆观后感3篇书籍读后感-名著读后感-**读后感-教师读后感等-中小学生读后感。
通过我的亲身参与，我收获了很多，不仅打开了我的科学思维空间，也激发了我对科学探索知识的渴望，促进了我在光学防伪领域做出更好的贡献。光学防伪目前已有很多创新。身份证件、金融票据等可使用复合光学防伪印章和防伪标志，每年可为国家减少数以元的经济损失。
顶级证卡防伪运用于北京奥运会邮票专用防伪纸张、新一代驾驶证塑封薄膜、机动车行驶证塑封薄膜和"中共十七大"会议代表证等，自主研发的"定向光变色激光原版"在我国第二代身份证上全面应用。
通过这次访问和学习，我感到在我的岗位上缺乏知识。通过各种学习，树立正确的方向，实施好方法，掌握更多的光学防伪知识，
这项活动对我们支部的建设，增强支部的凝聚力，提高党员的科学素养也具有重要意义。在今天的形势下，我们党员要保持终身学习、终身学习的好习惯。
参观科技馆观后感今天，学校组织六年级学生到科技馆参加科技活动，每一队学的知识都不一样，我们小队学的是天文，我非常喜欢天文方面的知识，我对宇宙充满着遐想，很想亲自去探索其中的奥妙。
在太阳系中，太阳是中心，也是最大的，所有的星星都围绕太阳旋转，所以老师给我们讲了很多关于太阳的事情。
老师告诉我们太阳有50亿年的历史了，它是银河系中的一颗大恒星。随后，老师问了一个很简单的问题：“为什么太阳看起来很小呢?
”我们大家异口同声地回答：“因为太阳离我们太远了。”本篇文章来自资料管理**。
老师很高兴听到我们的回答，所以他说了更多的知识。老师说：“太阳非常大，一百三十万个地球才能抵得上一个太阳，只是因为我们离它太远了，有一亿五千公里远呢!
太阳的表面温度就有六千摄氏度，核心温度有一千五百万摄氏度呢，就算是十分坚硬的钢铁碰到太阳，也能不费吹灰之力就能让它变成气……”我们还通过天文望远镜观察太阳，因为不能直接看太阳，所以要放上滤光片，这样看到的太阳就是白色的了，但是我看到了太阳黑子。
早上，老师的知识很有意思，我听得很仔细，同学们都争先恐后地举手回答。我了解了太阳黑子，耀斑，日冕和太阳的组成，太阳的升降。老师把电影给了我们，让我们知道了更多的秘密
下午，我们研究了星座。科学家把这些恒星分成88个区域组成星座。我的星座是**，从8月24日到9月23日。本篇文章来自资料管理**。
每个星座都有一个故事，让星座更加生动。
今天的科技活动已经结束了，但是明天我们可以学习其他方面的知识，这样我们的大脑就已经充满了。
科技活动不仅让我们获得了更多的知识，而且锻炼了更多的动手能力。这真是一次难忘的经历！
参观科技博物馆，看看12月21日星期五，这也是传说中的世界末日。学校组织参观了鸟巢旁边的中国科技馆。每次经过中国科技馆那巨大的球体，我总觉得里面有无数的秘密，等待着人们去探索。
科技馆设有5个主题展厅。我们直奔顶层的展厅，自上而下参观。
位于四楼的是挑战与未来展厅，分为地球叙事、能源世界、海洋开发、太空探索等七个展区，共138个展览。第三层是科技与生活展览馆，分为六大主题展区：衣食基础、健康之路、家园之路、信息之桥、交通便利、机械之桥等300个展品。二层为探索与发现主题展厅，分为a、b两个展厅，共有166件展品、220件展品。分为宇宙奇观、物质奇观、运动规律、音韵八个展区。【jk251.coM 教师范文大全】
一层是华夏之光展厅，给人的第一印象是“自豪”，是目前国内唯一综合介绍中国古代科学技术成就的展厅。展览馆占地2300平方米。基本上，所有的展品都是动态的、可**的、能够表演的，使展品具有交互性和趣味性。展示科技的亲和力，让参观者在优美的环境中感受科技的魅力！
中国科技馆是中国五千年科技发展的缩影。它有灿烂的古代文化和惊人的现代科技。它代表着中华文化，代表着亿万中国人对科学技术的热爱和追求。
结束了对中国科技馆的参观，坐在返校的车上，我依然神游在科技馆，科技馆里那许多奇妙的、趣味的、富有科学性的知识一直让我回味无穷，让我百看不厌，让我感到世界万物真是奇妙呀!
科技参观观后感【篇6】
今天早上的课间活动气氛与往常有点不太一样，参观“流动科技馆”观后感。九点十分左右老师要同学们排好队，不知道要去哪里，同学们议论纷纷。我想可能是去排练“足球宝贝”吧﹗等出了校门才搞清楚，原来老师要带我们去白银市第一中学参观“流动科技馆”。
一路上，只见马路上车水马龙，人流熙攘。太阳火辣辣的照在小朋友们的脸上，走了不一会儿，白银市第一中学到了，观后感《参观“流动科技馆”观后感》。学校大门漂亮而庄重，我被那五颜六色的花坛深深的迷住了。再往里走，才发现这个学校好大，比我们区三校大多了。
科技馆到了，里面有一大堆的参观品。各种各样，五花八门的，有些我从来都没见过。不知不觉发现同学们早就跑光了，我也回过神冲向我的'所爱。眼前的一个“鲨鱼”深深的吸引了我。它是一个“鲨鱼”的头，头上有一个小黄点，只要一摁那个小黄点，游戏就开始了。刚开始我还摸不着门道，找了半天才明白是怎么回事。“鲨鱼”的舌头上有一个小绿点，我把手伸进“鲨鱼”嘴里，摁那个绿点，如果“鲨鱼”眼睛变红，那么“鲨鱼”嘴就会合上。这个游戏是训练人们反应能力的，我刚开始非常迟钝，后面就越来越快。
“过来，孩子们。看机器人了。”
同学们兴致勃勃的围向狄老师，我也恋恋不舍的离开了有趣的“鲨鱼头”。真遗憾，机器人不动了，我们的参观活动也到此结束。
今天好开心，我想等再过几年我一定要到这里上学。
