描写春天景物作文。
依我看，“描写春天景物作文”绝对是众多文章中的绝美之作。撰写作文对我们未来的职业发展有着极为重要的影响，因为写作让我们更加善于观察周围的细节。出色的作文能够让人们真切地感受到作者的情感与感受。若想更加深入地了解相关话题，请您继续阅读下文！
描写春天景物作文 篇1
天色变暖了，春天来到了。
在一望无际的麦田旁，碧绿的麦苗从田里探出头来。轻风吹来，麦田里荡起了一层层、一阵阵绿色的波浪，沙沙地响着。似乎在说：“春姑娘已经来过这里了，她留给了我们幸福、快乐。”
在一棵头顶银冠的梨树旁，那里幸勤的蜜蜂在采蜜，锦绣的蝶在花丛翩翩起舞。清凉的风儿吹来，雪白的花瓣像雪花一般，纷纷飘落下来。它们似乎在说：“春姑娘已经来过这里了，她留给了我们贞洁、淡雅的白色。”
几只燕子飞过来，向所有生物讲演——春天来了。樱花树生出无数个小花骨朵。远看就像冬天里的雪堆满了枝头。
春雨在小河上唱：“叮咚、叮咚……”小河上的冰融化了，小鱼听到了小雨甜蜜的歌声，开心地给小雨表演了一个前滚翻。
在青青的小草丛中，钻出了一朵朵、金灿灿的花儿，蝶在翩翩起舞，洁白洁白的萝卜花开了，远眺望去，像一片银海。在一座果园里，粉红的桃花开了，洁白的梨花也开了。东风把花瓣儿洒在小溪里，溪水带着一身的花香，哗哗地向前奔流。
啊！春天的景色，我爱你！
描写春天景物作文 篇2
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：春风又绿江南岸。说的多么好啊！但又何止是绿？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：真是美中不足啊！是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
如果说夏天是火红的，充满活力；秋天是金黄的，充满收获；冬天是雪白的，充满挑战，那春天就是柔嫩的，充满了希望。内容来自
沙沙沙------春雨来了，像花针，如牛毛，似细丝------春雨如春姑娘的使者，随着她一同来到了人间。俗语说：春雨贵如油，难怪棵棵花草在春雨过后都发出了带黄色嫩叶的新芽呢！
瞧，路边的花儿们竟相开放，有的已经全部展开，像是在向人们展示着它那美伦美奂的腰身；有的才展开了一半，像个害羞的小姑娘；还有的还是含苞欲放的花骨朵儿，像是在说：好戏还在后头呢！------
嘿，你瞧，那公园里更美，花儿们个个艳丽无比，争奇斗艳。池塘边的柳树，纷纷抽出了黄绿的柳丝，枝条随风飘动，有如一个亭亭玉立的少女，正展示着她那细小的腰身，梳理着那秀丽的长发，好一派生机勃勃的图景。
流光溢彩的烟花，清脆响亮的鞭炮，昭示着又一个春节的到来。早春的风雪激荡起开心的欢笑，大红灯笼映现出点点暖意，空气中迷漫着温馨而热烈的气息。请财神、选对联、买鞭炮、购年货行色匆匆中，人们感受到了日子的芳香与忙碌，时间也在这盛大的节日里散发出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉，谱写着深深的期盼与祝福。亲人们相互依靠，互赠快乐，静静体味着家的温馨，灵魂的皱纹在这最深最沉的时刻得以温柔的伸展。幸福的感觉就这样点点滴滴地渗透到了人们的心里。
描写春天景物作文 篇3
在这一个美丽的世界里，不管是喧闹的城市，还是宁静的大自然，这里的一草、一物，或许，都会给我们陶醉的感觉。而最让我陶醉的是春天的田野。
可爱的春天，像一个小娃娃，从头到脚都是新。冰雪皇后要走了，年迈的她，背着雪，背着风，慢慢地走了，而春娃娃儿站在小燕子上蹦蹦跳跳地走了。谁也不知道春娃娃从哪里拿来了一个大画笔，一点点把田野画成绿色；谁也不知道，从哪里拿来了一个大水壶，把春天的雨洒在大地上，叫醒田野里的一草一木。
那刚刚醒来的种子们在地下舒舒服服的睡了一觉，现在满身的劲。它们在泥土中往外生长。在泥土上好奇地张望着，迫不及待地长大，想快快变高，好看看更远的风景。
春天，像一个可爱的小姑娘，爱美的她让春天更美丽。春姑娘把鲜花的种子洒满田野，把鲜花的芬芳送给了田野，在田野里，百花齐放。你不让我，我不让你，就这样，田野就在这竞争中，变美丽，变芬芳。
春天，又像一个强壮的青年，富有活力。健壮的他，拼命挺着身体，因此，田野里的一草一木，平平整整。绿油油的一片。他那样粗壮的身体上，长满了新的，嫩嫩的叶子，正向我们展示春天田野的魅力呢！
春天的田野，是别具一格的！是在喧闹城市里所没有的独特风景！
描写春天景物作文 篇4
不知不觉，一跨入春的门槛，跟着下了两场的雨，亦愈觉得这春的气味。
春天就是这样，并不是在那花草萌发的时刻萌发，也不在那烟雨朦胧里朦胧，它是在萧寒谢落中凝结，在万物复苏里绽放。即使在校园里的这一个月，也深深地这么感触感染。
看着前几日校园中还含苞待放的玉兰，心中布满期待。如今都可从楼上俯瞰这花形态之美了。校园中的海棠也不甘示弱，开满了枝梢。就连食堂墙角处也钻出一株油菜花，给人意外的惊喜。
浅浅的绿意渲染了浓浓的气愤，淡淡的花香装点出烈烈的诗情，好像春天的到来就忽然给郁闷的人一个爽朗的心情。不外，也只是心情好时这样想罢了。
有时，看着嫩嫩的花蕾被压得在春寒中瑟瑟发抖，零星的落叶被风儿吹得翩然起舞。内心仍是一阵凉意，涌上心头，忧郁得想着某事。一个人悄悄地独处，感触感染另一种不可名状的忧伤。有时，伴随凉凉的风，那心头被石头挡住的眼泪慢慢从眼角泄下。有时，却因一个莫名的微笑，让自己一直保持那个动作，微笑一整天。但我知道一切都会变，就像刚刚由冬渐变到的春。我也知道一切都会过去，就像这个春后转眼就到了绿荫。
春天是季节，也是心情。不管它是忧郁的、深沉的，仍是强烈热闹的、爽朗的，也不管是舒心的仍是痛苦的，在我心中都如金子般贵重。
走在校园里，看着那飘动的柳枝，芳香的清风与千娇百媚的花朵，我忽然愣住脚，仰望着天空，似乎知道自己在憧憬着什么，嘴角也在上扬……
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描写春天景物作文合集7篇
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描写春天景物作文 篇1
"先生，谢谢您唤醒了我。"
春去秋来，日升日落，一个个欢笑与泪水的记忆从我的脑海中逝去……
"明明，去把功课本抱回来。"先生说。我的先生是语文老师，也是我的班主任。个子不高，戴一个足有五斤重的眼镜，一天"之乎者也"的给我们念课文，所以，"先生"这个绰号就骑在了他的身上。
"哦，在办公室吧。"我是先生的语文科的课代表，可能是由于我在语文课上最捣乱或者语文成绩在班里最低。唉，又让我去干这干那，总有一天把我给累死了，我这心里老是和先生做对，可是不干怎么行呢?只有摆出一副自由披发漫的样子去抱功课了。走到桌前，端起功课本就要回去，可是一个淡绿色的硬纸本映入了我的眼帘，右下角苍劲有力的`三个字"日记本"又让我起了坏主意。嘿嘿，看看先生有什么秘密，在班里宣传宣传肯定会有很大的反响。一只胳膊夹着功课本，另一只就慢慢地翻开了带有书香的浅色日记本。
"咚--"功课本瞬间掉到了地上。又酸又涩的感觉一下子涌上鼻子。泪水在眼角不中断挣扎奋力地冲出眼框。"明明这孩子不听话，有很大一部门是我的责任，明明没有妈妈，在他脑海里缺少着这份暖和。每次讲课讲到母爱时，我就不知怎么说出口……"
静寂，又是良久的静寂。我呆了，我真的发呆了。忽然间我明白了为什么我屡出错误却没有受到严肃的批评，为什么语文成绩很低的我会当了课代表，为什么我受处分而先生会落泪。为什么?为什么?这数不清的为什么瞬间变得这么明白……
初晨，一缕向阳斜射在爬满露珠的小草上。先生，您就像"惊蛰"，唤醒了我那颗沉睡多年的心，也像一声春雷，唤醒了万千蛰居沉睡的生命。
描写春天景物作文 篇2
昨天是四季变化的24气节之一—春分。我与几个小伙伴相约一起去植树。
春分这天，太阳光直射赤道，地球各地的日夜时间相等，所以民间有“春分秋分，日夜平分”的谚语。
春分是植树造林的极好时机，古诗曰：夜半饭牛呼妇起，明朝种树是春分。春分节气受冷暖气团交汇影响，雨水也要多起来。俗话讲：春分麦起身，肥水要紧跟。一场春雨一场暖，春雨过后忙耕田。而春分节气后，气候温与，雨水充沛，阳光明媚，我国大部门地区的越冬作物进入春季生长阶段，此时也是早稻的播种期。
春分时节，我国除青藏高原、东北、西北与华北北部地区外都进入明媚的春天，在辽阔的大地上，杨柳青青、莺飞草长、小麦拔节、油菜花香。
在二十四节气中，立春、夏至、冬至等节气都有丰硕的民间习俗，称得上是重要的民俗节日。春分的节日内涵也很丰硕，在我们岭南地区的开平苍城镇，有个不成节的习俗，叫做“春分吃春菜”的习俗。由于春分前后，雷震大地，万物标长，恰是吃春菜的好时节。
春分时节，一个锦绣的时节，大地因你而变得更加迷人。
描写春天景物作文 篇3
我的家乡在湖南，我家门前有一条美丽的小河流，它虽然没有大海那样壮丽，但我爱这条小河流，因为它给我带来了美好和快乐。
春回大地，万物复苏。小河流边到处是花红柳绿，莺歌燕舞。清澈见底的河水里有小鱼在快活地游来游去，仿佛在享受这春天美好的景色，享受小河流带来的快乐。
夏天的时候，柳枝轻拂着水面，知了在树上快活地唱着动听的歌儿。我们一放学就跑到小河流边，放下书包，“扑通扑通”地跳进小河流里，小河流很欢迎我们的到来，用浪花拥抱着我们。我们在小河流里嬉戏、游泳。小鸭在岸边嘎嘎叫着，好像在为我们助兴。夏天的小河流，成了我们的乐园。
秋天，小河流的水显得特别绿，特别清，一片片落叶落在水里，给平静的水面画上一圈圈涟漪，给小河流增添着美丽的色彩。
冬天，小河流像不知疲倦的骏马，迎着呼啸的北风，顶着鹅毛大雪，源源不断地流着，流着……
家乡的小河流，美丽的小河流！我爱你！
描写春天景物作文 篇4
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，“寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。”这些都是描写春的诗句，古人热爱春天，写下了无数赞美春天的佳句。现在，我们也爱春天，我们要把这生机盎然的春天画下来!
当春姑娘迈着轻盈的步伐，轻轻悄悄地走到田野时，便是我们最开心快乐的时候。我们投身到大自然的怀抱，看桃红柳绿，看莺歌燕舞。一碧千里的麦苗随风荡漾着绿波，金色的油菜花镶嵌在绿色的海洋里，争奇斗艳，黄灿灿的，像仙女的巧手绣下的地毯。蝴蝶在花间翩翩起舞，蜜蜂也嗡嗡地唱着歌采着蜜，好一幅绚丽的图画!
路边田埂上，小草神气地探出脑袋，欣赏着万象更新的世界，碧绿的草地上镶嵌着星星点点的野花：红的，紫的，黄的，像帽子的，像星星的，像喇叭的……五颜六色、千姿百态。
春姑娘来到了果园。梨树，桃树，杏树……听话的抽出了新枝，吐出了新芽。白的梨花、红的是桃花……蜂飞蝶舞，好一派热闹的景象!春姑娘抚摸着果树，像一位母亲亲吻着着刚出生的婴儿。
春姑娘来到小河边。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，这里早已杨柳依依，长长的枝条犹如小姑娘的辫子，那婀娜的枝干宛如一位亭亭玉立的姑娘正轻歌曼舞，她们把河水当做梳妆的镜子，把风当着梳子，梳理着长长的秀发。河里的鱼儿三五成群地追逐嬉戏，一会儿跃出水面，一会儿钻到水底。“春江水暖鸭先知”几只鸭子也在水面上凑热闹，好像在跟鱼儿捉迷藏。
春姑娘来到公园里。人们漫步园中，赞叹着春的美丽，叔叔阿姨们三三两两，在春光里谈笑风生，小孩们跟着风筝拼命地奔跑，还有在明媚的朝阳下锻炼身体的老人们，一切的一切都是那么和谐，那么快乐，那么幸福!
春天到处都是生机勃勃的景象，这就是我爱的春，美丽的春，幸福的春!
描写春天景物作文 篇5
天色变暖了，春天来到了。
在一望无际的麦田旁，碧绿的麦苗从田里探出头来。轻风吹来，麦田里荡起了一层层、一阵阵绿色的波浪，沙沙地响着。似乎在说：“春姑娘已经来过这里了，她留给了我们幸福、快乐。”
在一棵头顶银冠的梨树旁，那里幸勤的蜜蜂在采蜜，锦绣的蝶在花丛翩翩起舞。清凉的风儿吹来，雪白的花瓣像雪花一般，纷纷飘落下来。它们似乎在说：“春姑娘已经来过这里了，她留给了我们贞洁、淡雅的白色。”
几只燕子飞过来，向所有生物讲演——春天来了。樱花树生出无数个小花骨朵。远看就像冬天里的雪堆满了枝头。
春雨在小河上唱：“叮咚、叮咚……”小河上的冰融化了，小鱼听到了小雨甜蜜的歌声，开心地给小雨表演了一个前滚翻。
在青青的小草丛中，钻出了一朵朵、金灿灿的花儿，蝶在翩翩起舞，洁白洁白的萝卜花开了，远眺望去，像一片银海。在一座果园里，粉红的桃花开了，洁白的梨花也开了。东风把花瓣儿洒在小溪里，溪水带着一身的花香，哗哗地向前奔流。
啊！春天的景色，我爱你！
描写春天景物作文 篇6
1、转眼间，春天终于回来了，春姑娘悄悄地来到了人间，给大地披上了绿装，撒下蒙蒙的细雨为大地轻轻地洗涤。我们来到郊外，到处的花草树木长出了嫩叶、嫩芽，开出了鲜花，大地上出现了星星点点的嫩草。小燕子从南方赶来，在天空中唧唧喳喳地叫着，好像在说：春天的景色真美啊!空气真清新，我爱这里的春天。在湖面上自由自在地飞翔，偶尔用尾尖沾了一下水面，波纹一圈一圈地荡漾开去。河里的小鱼儿在绿波中嬉戏，不时嘴里还冒出几个泡泡，小鸭子在水面上欢快地游动。许多五颜六色的小蝴蝶在美丽的花头上站着，好象在赞美花朵的美丽。鲜艳的花引来的许许多多的蜜蜂，他们在五颜六色的花朵上向大地展示着他们优美的舞姿，花儿陶醉了，也轻轻地舞动着。一阵清凉的微风习习吹过，阵阵袭来的芬芳使我不由得驻足细细品味。那些带有淡黄色的柳丝被轻轻的微风吹过都不自觉地扭动着她那纤细的腰肢。
2、北方的仲春，海棠花也快开齐了，蝴蝶们还很弱，但小蜜蜂一出世就四处飞，觉得世界确实甜蜜可爱。燕儿们飞来飞去，远看过去，好像在给白云钉小黑丁字玩呢。柳枝轻摆着，像是逗弄着四外的绿意。
3、春姑娘来了，她轻舞春风的长袖，温柔地抚摸着大地，唤醒沉睡中的生灵;播撒滋润的细雨，洗去冬日的尘埃，舒活万物困顿的筋骨;小草在春风的吹拂下醒来了，像初生的婴儿吸允着甘露，茁壮地生长;花儿在温暖的阳光中展开了笑脸，摇曳着曼妙的身姿，争奇斗艳;树儿沐浴过春雨，褪去了枯黄的冬衣，为自己换上了嫩绿的新装;湖水也一改冬日的沉静，调皮地泛起层层微波，搅乱了投射在湖边的倒影。
4、春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。
5、春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。
6、春天来了!春天来了!那美丽的，百花盛开的春天终于来了!迎接这春天姑娘的却几阵是蒙蒙的细雨，舒畅的春风吹拂这千万条一绽放出绿叶的柳丝。娇嫩得小草，新鲜的叶子，各色艳丽的花儿，都像赶集似的聚拢过来，形成泪一个光彩夺目的春天。小燕子也不例外，气喘吁吁的从北方飞过来，为春天的光彩增添了许多生机。
7、春天来了，花都开了。有淡黄色的迎春花，粉色的桃花，紫色的丁香花，还有白色的玉兰花和梨花呢。很多的树木都绿了。杨树和柳树绿了，冬青和松树看起来更绿了。还有我叫不上名字的那些树都绿了。春天真美呀，春天像花朵在向我们微笑。
8、春天来了，田野里万物复苏了，嫩绿的小草慢慢的从土里探出了头，花朵也绽开了笑脸，小燕子也从南方飞回来，唧唧喳喳的叫着，从天空飞的时候有的排成一字形有的排成人字形，我觉的非常有意思，大树慢慢的长出了嫩芽，春天杏花、桃花、梨花都竞相开放，小河里的冰也融化了。
9、春天是在花园里，你们快看，金黄色的迎春花绽放出自己最美的脸蛋儿;紫薇花姑娘们三个一群，五个一伙的在比美;桃花仙子一绽不知绽过几十里了;杜鹃花要是它一开，多少红的胭脂都红不过它;还有蝴蝶花露出自己给自己打扮好的身材等。
10、大地苏醒的消息，早让春风传遍了田野。小溪开始哗啦哗啦地唱歌，好像是为了春姑娘的来临而欢唱。鸟语花香弥漫在大自然中，春姑娘为大地绣起了朵朵鲜花，那美丽无比的花儿，在风中散发出无限的诱惑。河岸上的小树开始露出淡淡的青色，柔软的树枝在微风中摇摆。在那斜斜的河岸，广阔的田野就像披着一层透明的碧纱，好像残冬的荒凉正在孕育着春天的生机。在泥土中也有点点绿色探头探脑地冒出地面，这是小草，是幼小的生命!它们给这个春季增添了热闹及美妙。
11、柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了!
12、我们来到小溪边，几条小鱼在水里欢快地游来游去，好像在说春天来了!春天来了!几只鸭子在一边唱歌一边跟小鱼游泳比赛，可高兴了，哦，春天在小溪里!
13、一对对燕子穿过山川，越过湖面，来到南方，早已筋疲力尽，但感到如此美丽的春天，好像吃了许多巧克力这个东西，变得活跃，有精神。在春天中玩耍，飞过青绿的田野，在水面盘旋，一些玩倦的燕子则站在电线杆那几痕电线杆上。啊!多么像一个个可爱的音符，在那五线谱上奏成了还听得音乐。
14、早晨校园的春色已经足够让人包揽一番。太阳用他那暖和的手掌把大地从梦中拍醒，给校园带来了光辉。铺满了。新的一天开始了，我们都在教室里坐不住了，一下课便不约而同地跑出教室，欣赏这充满活力，富有诗意的书香校园。嫩芽儿又爆出一张张似春竹叶的柳叶，远远望去就像一道绿色的门帘。
15、早春时节，冰雪刚开始消融，人们还有春寒料峭的感觉，仲春的天气就转暖了些，仲春是春季的第二个月，即农历二月。那时，南方迷人的春天慷慨地散布着芳香的气息，大自然五彩缤纷：青草如绿波，桃花如人面红，葵花金灿灿，玉兰花洁白无暇。杜鹃在芒果树的枝头，用它那圆润，甜蜜，动人心弦的鸣啭来唤醒人们的希望。成群的画眉像迎亲队似的蹲在枝头。桃树，梨树都仿佛被自身的芬芳熏醉了，芒果花开得像满天繁星一样。真可以说是鸟语花香的世界。
描写春天景物作文 篇7
走进校门就怀春风撞了个满怀，风中含着樱桃花的香味，我于是：往四周看了看，忽然我看到了四棵开了花的树，香味就连忙走去，远看着那些花上有淡淡的白色，粉红色一片片，上面好像有几个小黑点在动，我走近了一看。
啊!太着了淡樱红的下面是雪白的，里面镌刻着金的发亮的花雷，仔细一看，每朵樱桃花大约有六朵花瓣。上面的小蜜蜂幸福的采着花蜜，我含梦的闻着这淡淡的花香，仿佛忘了世界，也忘了自己，我沉在花香中，我看到了当年我们在树下打闹的景象，我看到了当年我们在一起吃樱桃，但是一转眼间，我们便五年级了，马上就离母校了，马上就闻不到这香味扑鼻的花香;一下子扑过来，在蓝天下，樱桃花格外美丽，同学们指着说，我看那小小的花瓣抑意着丰收的喜悦，我好像看到了诱人的樱桃，让人口水直流三千尺，我们好像又好像看到了，那红彤彤的樱桃，想到了以前我们品尝的景象。
描写春天景色作文
作文能够激发学生创新思维和创造能力，作文的内涵，源自生活的启发。根据您提出的要求幼儿教师教育网编辑为您搜集整理了一篇《描写春天景色作文》。在阅读后还请您收藏本网页网址！
描写春天景色作文(篇1)
我看见河边的柳树发芽了，长出了美丽的长头发。春风吹来，柳枝像温柔小手，向道路两边的人打招呼。
公园里的花都开了。有迎春花，桃花，玉兰花等等，它们仿佛在参加选美大赛，看谁最漂亮。
院子里的小草悄悄的从地下探出头来，左看看右看看，远远看过去，好像大地穿上了一件绿衣服。
燕子飞回来了，小鸟在树上叽叽喳喳好像在说什么，小鸟更像早上的闹钟，叫醒睡梦中的人们。
河面的冰融化了，流淌着，好像对我说，春天来了！春天来了！
池塘里，鸭子欢快的游来游去。
我感觉到风在哗哗的吹，它好像在跟我一起寻找春天。
春天的空气非常清新。
春天是个万物复苏的季节，我爱春天。
描写春天景色作文(篇2)
描写春天的诗句“寒雪梅中尽，春风柳上归。”出自《宫中行乐词八首》，由李白创作。李白《宫中行乐词》，今存八首，据孟棨记载，是李白奉召为唐玄宗所作的遵命文字之一。... 二月湖水清，家家春鸟鸣
描写春天的诗句“二月湖水清，家家春鸟鸣”出自《春中喜王九相寻》，由孟浩然创作。这句诗描写作者与友人就着美景良辰，来此畅饮，并希望歌女的歌声莫停，不露痕迹地表达了惜春的`心情。... 春草如有情，山中尚含绿
描写春天的诗句“春草如有情，山中尚含绿”出自《金门答苏秀才》，作者是李白。这句诗描写春天的景色，运用了拟人的手法。下面是这首诗的全文赏析及注释。... 东风随春归，发我枝上花
描写春天的诗句“东风随春归，发我枝上花”出自《落日忆山中》，由李白创作。这句诗描写随着春天的到来，春风吹拂，百花渐渐开放。... 春眠不觉晓，处处闻啼鸟
描写春天的诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自《春晓》，由孟浩然创作。这首诗之所以深受人们喜爱，除了语言明白晓畅、音调琅琅上口之外，还在于它贴近生活，情景交融，意味隽永。...
描写春天景色作文(篇3)
春天的风，多么和暖轻柔;春天的雨，多么柔和细腻;春天的花，多么明姿灿。
春天，一个象征希望的季节，马上就要向我们走来。
我独自走在一片空地上，一切都是那么的荒凉、寂寞。突然，我问到一股诱人的芳香。往那一看，花骨朵已悄然开放，我的心里兴奋极了。
当我快乐的无法控制时，有一股微弱的小力量似乎在向我的脚底“进攻”。仔细一看，原来是一棵小草破土而出了，我惊呼。那么一株小小而又微弱的草，竟有一股那样顽强的精神。
我离开了那个让我留下回忆的空地，走到一片果园，果树上，挂着许多白白的“棉袄”，真美。突然，我看到一棵树的树枝上的“棉袄”落到了地上，是什么呢?我的心里非常疑惑——一片绿油油的小芽!哇!今天的天气是那么晴朗，想必它也想出来透透气吧!
妈妈唤着我，让我回家吃饭。原来，已经是中午了。
回到家中，我依旧想着那片让我难忘的空地与那个果园。心想，春天的魅力真是伟大，能够让小草破土而出，能够让花朵悄然开放，能够让果树的枝叶出来“探头”。春啊，你的魅力多么让我神往、惊讶!
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
描写春天景色作文(篇4)
我在那里看到了大堤上绿树婆挲，绿草茵茵，点缀着各种各样的雕塑和奇石；绿地上有一片的花苞和花朵，其中就好看的是茶花树上的茶花，茶花有许多的颜色：有红色，有水红，有黄色，白色……我已经听到了春天的脚步声．百话争先开放，五颜六色，绿油油的嫩草从钻了出来；柳树长出了新叶，细细的长长的柳枝密密地垂佛着江水与地面，好象花果山的水帘洞一样．这时我不禁想起了古人的诗句：
“碧玉妆成一树高，万条垂下柳丝条。不知细叶谁裁出，仲春东风似剪刀。”是啊！和殉的东风不但把鲜花吹开，把柳叶裁剪，它也拂动了我们蓬勃向上的心海．我们漫步在这奇石小路上赏识这锦绣的景色．吸着春天的新鲜的空气，在这明媚的阳光下，说着笑着．真有说不出的开心呀！
湘江风光带的春天太美了，我祝福你越来越美！
描写春天景色作文(篇5)
冬天总会过去，春天也已经到来。
这个周末老师让我们找春天，星期天我们一家和姑姑一家去赵河公园找春天，在赵河公园，我首先发现孩子们都脱去了厚重的衣服，换上了轻薄的衣服。我们把吊床挂在树上，开始寻找春天。我们坐在吊床上，吹着迎面而来的暖风，再放眼望去，遍地的油菜花都开了金灿灿的，好看极了。再往远处看，桃花，杏花，梨花，海棠花等竞相开放，争相斗艳，像是在参加比美大赛，五颜六色，装扮着大地，美丽极了。小草也从泥土里长了出来，大地瞬间变得绿油油的，生机勃勃。大雁，小燕子，都从南方飞回来了，蝴蝶，蜜蜂也在花丛中飞来飞去。
看湖边的杨柳，也长出了绿油油的叶子，它在风中飘扬着一头美丽的秀发，在风中荡来荡去。树木也长出了绿油油的叶子，显得生气勃勃。在离赵河公园不远的地方，我们看到了大片的梨花和桃花，梨花开得满树都是白花花的一片，非常好看，桃花有些开过了，都开始有些凋谢了，我们在一起摇花，花瓣随风而落，就像一场下了桃花雨，verybeautiful。
春天是一个美好的季节，是一个温暖的季节，是一个快乐的季节，我爱春天。
描写春天景色作文(篇6)
俗话说，春天是一年中的季节，早上是一天中的季节。春天，生机勃勃，阳光明媚，绿草如茵，水透明，美如珍珠！花儿五颜六色，美极了！
今年三月的一天，爸妈带我去龙泉驿看桃花。“丁……”闹钟响了，该去龙泉驿了。我赶紧下床，穿好衣服，洗好脸，等爸妈吃完饭去龙泉驿。我一直催着爸妈说：“快点，我要去龙泉驿！”妈妈笑着说：“好吧，看看你！”。就这样，我爸载着我和我妈赶紧去龙泉驿！半个小时后，我们终于到达了美丽的龙泉驿。不仅那里的桃花很美，那里的草也很美，很绿，尤其是雨后。除了桃花，这里还有很多其他不知名的花，五颜六色，美不胜收！但是只能在春天看，不然看不到。春天下毛毛雨，但其他季节有暴风雨。还有太阳。春天的太阳照在身上可以暖和。如果夏天到处都是烈日，那就一点都不好了。现在是下午三点。我该回家了。我很不情愿地坐父亲的车离开了龙泉驿，但我的心一直留在这里，长大后也不会忘记。
首先要看龙泉驿的桃花，花醉人，色浓于纯奶。啊——太美了！粉色的桃花一簇簇美丽，就像画中的一样，就像仙女的感觉，就像睡在花丛中。啊——太美了！
描写春天景色作文(篇7)
冬天姐姐走了，接下来是四季中的第一季，春姐姐。哦，天啊！当春姐来的时候，地球上的一切都醒了。看！比赛结束后，山是绿色的，树是绿色的，花儿也开放了。微风轻轻地吹着，雨的弟弟淘气地跑来跑去。雨水的弟弟把像牛毛一样的雨滴送到地上。多么美丽的树和花被水滴覆盖，透明而明亮！田野里的幼苗贪婪地吮吸着甘甜的雨水。
雨哥哥玩够了，悄悄离开了。到处恢复了和平。大地被芳香所环绕。远处，柳树细长的黄色柳条上覆盖着水珠。在阳光下，它像珍珠一样闪闪发光。多美啊！柳树非常高兴，在风中起舞。在遥远的麦田里，幼苗喝了足够的水后，在微风中轻轻摇动，和柳树一起跳舞。
附近，湖很绿。它看起来像碧玉，但它看起来像一面大镜子，不是吗？它吸收了蓝天和白云，多美啊！小鱼在湖里游泳和嬉戏。看，这些小鱼在玩捉迷藏！你发现我藏起来是多么高兴啊！一些小鱼正透过水欣赏地球的美丽景色。在湖边，睡了一整个冬天的青蛙从洞里爬了出来。呱呱，呱呱，呱呱，呱呱，呱呱，呱呱，呱呱，呱呱，呱呱，呱，呱，呱，呱，呱，呱。
地球覆盖着新鲜的草，看起来像一个绿色的大毯子。草丛中生长的花朵就像地毯上绣的美丽花朵。在花坛里，各种各样的花一朵接一朵地盛开着。多美啊！蜜蜂和蝴蝶被邀请在花旁边跳舞。多美的舞蹈啊！
天空中，燕子在蓝天上飞翔，啁啾声仿佛在说:春天的风景多美啊！
描写春天景色作文(篇8)
冬爷爷走了，春姐姐迈着轻巧的步伐，静静地来到了人间。
大地万物复苏，乌语花香，呈现出一派生气希望勃勃的样子。
春暖花开，你瞧，燕子在天空中自由安闲地飞来飞去。杨树像一个坚守边疆的卫士，渡过了严寒的冬天，仍坚强地屹立在那里。今天，它们又抽出新的枝条，长出米黄色的嫩芽。河岸上的柳条，像姑娘的秀发，在东风中飘荡。
东风轻轻地吹拂着大地，小草静静从地里探出了针尖似地小脑袋针尖上还顶着滚圆的露珠，在太阳的映照下，真像一颗闪光的水银。
春天的风是柔和的，吹在脸上，是那么惬意，那么幸福，就像妈妈的手抚摩在脸上。
天空上，怎么是五颜六色的，使人目眩缭乱？啊，原来孩子们在防鹞子呀。在蓝天白云的晖映下，各种各样的鹞子在自由安闲地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！
一年之计在于春，让我们掌握住这短暂的春天，做好每一件事情！
描写春天景色作文(篇9)
春天的花,是美丽迷人的；春天的云，是变幻莫测的；春天的风，是柔和温暖的。
春天,她饱含着温情,悄悄地来到人间,轻快地奔跑着,送来了温暖的阳光,逗笑了冰冻的小河,唤醒了冬眠的小动物,吹绿了大地,吹艳了各色的花我抓着春姑娘绿色的衣裙,悄悄
地、轻轻地、默默地走在铺满绿色的大地上。 春天，大自然几乎成了花的世界,红的艳,白的娇,黄的嫩,构成了一幅五彩缤纷的图画,散发出沁人心脾的芳香。春姑娘让每一个角落都散发着春天的气息，它把小草吹绿了,把娇嫩的小芽从土壤里拽出来。柳树时而摆动几下树枝,换上绿色的春装;时而挥舞几下树梢,跟春姑娘打招呼，每根树枝、每片树叶,都渗透着青春的活力。春风那慈母般的手抚摸着大地,小动物们被春风吹得暖洋洋的；农夫们在春风中撒下种子为美好的未来而工作。 听,春雨来了!它落在湖面上,拨动了春姑娘的小提琴;春雨落在屋檐下,叮叮咚咚,打起了春姑娘的小腰鼓；春雨落在树丛里,敲响了春姑娘的小铜锣,在叶心汇成一口小巧玲珑的小潭；春雨落在花朵上,弹出了春姑娘的“春之舞”。
春天,它蕴含着新的开始,蕴含着新的生命,蕴含着新的世界!春天,多么美好啊!
描写春天景色作文(篇10)
清晨，我漫步于公园里，一群燕子在天空中翱翔，仿佛在向人们传递春天到来的信息。孩子们在刚刚发出新绿的草地上嬉闹，不知什么时候风筝也飞上了天，有的象蜈蚣、有的象大雁、有的象蝴蝶，有时几只风筝缠绕在一起，真是美丽极了。我发现，春天就在我的脚下，春天就在天空里。
园子里，草儿偷偷的从土里钻出来，伸了一个懒腰。柳树也早早的换上了新装，还有那香椿树，迫不及待地冒出了新芽，仿佛要把孕育了一冬的能量释放，吃着美味的椿芽炒鸡蛋，啊，春天来到了我家的餐桌上。
大街上，姑娘们穿上了美丽的裙装，几个怕热的同学干脆把短袖衫换上。一阵微风吹过，不由让我闻到阵阵花香，啊，春姑娘已来到了大街小巷。
春天无时无刻的陪伴着我们，给了人们无微不至的温暖。也许，春天过后，我会思念她的温柔、她的可爱、她的俏皮。“一年之计在于春”，春天是美好的，我们要珍惜春天的大好时光，努力学习，奋发图强。“一份耕耘，一份收获”，如果我们播下了勤奋的种子，秋天一定会收获成功的喜悦。
描写春天景色作文(篇11)
春天，大地开始变绿了;春天，燕子从南方飞回来了，他们在天上快乐地飞来飞去，叽叽喳喳的叫，好像在说：“春天来了，春天来了，春天的景色好美呀!”
春天来了，整个世界变得生机勃勃，小草从地里害羞的探出头来，小河里的冰融化了，孩子们又可以在大街上快活的嬉戏玩耍了。
春天，不像冬天那样冷，她的到来给孩子们带来了笑声，孩子们的笑声与春天的景色一起舞动，春天把世界染上了五颜六色：把大地染成了绿色，把天染成了蓝色，花儿、草儿、树儿睁开了眼睛，漏出了笑脸，世界活跃了起来。
春天是美丽的，她有奇妙的故事。她不像夏天那样炎热，也不像冬天那样寒冷，所以我喜欢她。
啊!春天，我爱你，因为你是一个美丽奇妙的季节。
描写春天景色作文九篇
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描写春天景色作文(篇1)
在这个美好的三月里，正是春意正浓之时。春姑娘唤醒了小草，用丝丝春雨滋润着小树，鲜花，还用画笔染红了桃花，点绿了嫩芽，把世间万物都装点的生机勃勃起来。
往小区门前那片宽阔的草坪望去，有不少孩子正在踢球，打滚，玩捉迷藏，把本来就有活力草坪变得更有生气。在树旁，有许多孩子正在围着树转圈，他们笑着，跳着，大叫着，仿佛所有的事情都与他们无关似的。在他们这样的欢呼声下，嫩草仿佛更加翠绿，花儿仿佛更加艳丽，小树仿佛更加挺拔。
不但是这样，就连小动物也因为有孩子们的到来也更加活泼。天上的鸟儿都来这儿欢快的歌唱，水中的鱼儿也在不停地舞蹈着。就连邻居家的小狗，都会开心的旺旺只叫。你听，是什么声音哦，原来平时在小区里游荡的野猫也在瞪大眼睛看着我们呢!
看着这些孩子，我想：不仅是他们，我也将是未来国家的栋梁，我们要更加努力学习，为社会做贡献。
描写春天景色作文(篇2)
1、突然一股似白丁香般的香气扑面而来，我随着它传播的路线找到了一种我从没见过的山野花，它的芬芳十分迷人，那紫色的花瓣，浓郁的香气，让人醉到心头，这芳香几乎弥漫了整座山似。我站起来继续往前走，越来越静，越来越香，这回我肯定绝不是花香，这种香很清淡，是叶子上发出来的清香，一种清脆的感觉，就像是自然沐浴一般清凉。
2、小草被微风吹弯了腰好像在鞠躬以是迎接春姑娘的到来；柳树的柳枝随风摆动好像在与春姑娘嬉戏；几只小燕子在电线杆上站着叽叽喳喳的好像在唱歌；花圃中最显眼的报春花，长出个小喇叭好像给人报喜“盼望已久的春天终于来啦”！
3、春雨，轻轻的，听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。春雨过后，太阳出来了，一片晴朗。整个世界像刚洗过似的，特别清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现一片生机，形成一幅秀丽的山水图。
4、几对活泼机灵、小巧玲珑的燕子从南方赶来，为春光增添了不少生机和色彩！有的由这边的稻田上，一刹那间，便飞到了那边的柳树下面；有的在天空中掠过、盘旋，唧唧地叫着好像在唱歌，好像在跳舞，成了天地之间可爱的小演员；有的横掠过湖面，红红的小肚皮偶尔沾了一下水面，便又掠到了高空，自由自在的飞翔着，剩下的是一圈圈优雅的波纹。一只一只的小青蛙从冬眠中醒来，跳出洞穴，大口大口的吮吸着清新的空气。一只一声“哇”，一只一声“呱”，凑成了一曲悦耳的春天的赞歌。黄鹂、麻雀、黄莺、喜鹊都在枝头上放声歌唱，歌唱这迷人的、美丽的、温暖的春天！
5、我涉足于深山巨谷之中。顺着山势，逆流而上。一丝丝带着诗情暖意的风，轻轻吹拂过我的脸颊，总让人怀念。不难让人想象的绿总环绕在你身旁。绿，让人耳目一新，百看不厌，它代表了生命的颜色，大自然的颜色。久违的绿，经过一冬，又回复了它的清新与明亮。知了停伏在树林问，跟我捉起迷藏。嘴里唱着《春天的故事》，心里想着夏季的欢愉。不乏的是鸟儿的和音，让人百听不厌。
6、春天，山坡的朝阳处雪开始融化，慢慢地露出黄黑色的地皮；雪水滋润着泥土，浸湿了去年的草楂；被雪盖着过了冬眠的草根苏醒复活了，渐渐地倔强有力地推去陈旧的草楂烂叶，奋力地生长起来。与此同时，去年秋天随风摇落下来的草木种子，也被湿土裹住，在孳殖着根须，争取它们的生命。山的背阴处虽然还寒气凛凛，可是寒冷的威力已在渐渐衰弱。朝阳处的温暖雪水顺着斜谷流过来，融化了硬硬的雪层，开始冲开山涧溪水的冰面。巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了，流水声一天比一天响起来，最后成为一股汹涌的奔流，冲到山下流进河里，河中的冰层就喀嚓喀嚓裂成碎块，拥挤着向下流淌去，河面突然变得宽阔了，河水涨高了，水波飞溅，冲击着顺流而下的船只。
7、春天的江南是美丽的，风弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了；河道里平静的水，从冬天的素净中苏很柔和，空气很清新，太阳很温暖；大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的醒过来，被大自然的色彩打半得青青翠翠。
8、蔚蓝的天空中，相嵌着一朵朵洁白无瑕的云朵。它们没有线条，就像只用颜料渲染一般，相互混合着。在微风的吹拂下，有的犹如绵羊似的在蔚蓝的草原上奔跑着；有的又如万马奔腾，灰尘如浪；有的则如一条玉龙在空中腾飞，那威严的态度，那惊人的速度，那惊心动魄的吼叫声，令人心神未定！在遥远之处，隐隐约约可见一座座青山。它们连绵不断，犹如一个个青少年手牵着手，在酣畅淋漓的歌颂春天的灿烂！在微风中，一只只五彩缤纷的蝴蝶伴随着柳丝一起舞蹈；一颗颗火红般的桃树更是为着光彩夺目的春天增添了几分秀色与生机。那灼灼入伙、皑皑如雪的花儿竞相开放，散发出阵阵芳香。青青的小草，随着风的吹拂，拉着手，也为春天歌唱。这是我想起了诗人白居易的诗句“离离原上草，一岁一枯荣。”这更是显示出了青草的生机。还有那嫩绿的叶子，动物们的勃勃生机，那各色鲜艳的花朵，都像赶集似的相聚一起，凑成了一个五彩斑斓的春天！
9、细柳仿佛轻声细语地对人们说；我开始冬眠经过休整苏醒了，显露出青春活力，嫩芽也悄悄开始发青了。青枝挂头，枝条上冒着小小的细细绒绒苞蕾，那柳梢儿越抽越长，越长越绿，软软的，绵绵的，婀娜多姿，意气风发，荡漾在微风中，仿佛刚刚出浴的少女的长发，把春天的原野装扮得格外靓丽。“杨柳青青着地垂，杨花漫漫搅天飞”，柳树在春风中飘飘洒洒。柳枝绒苞顺风荡漾，轻轻抚着脸宠上我人们逗着乐。提醒人们早春二月的到来。尽情地享受着那和煦的春风，带来了清新扑面的絮语。
10、暮春时节，天气更暖和了。田里到处是热闹的蛙鸣；黄鹂，杜鹃悠徐地发出婉丽的啼声；茁壮的秧苗青翠欲流；堤上的杨柳，已经把鹅毛似的飞絮漫天漫地的洒下来；蓝湛湛的天空像空阔安静的大海一样，没有一丝云彩，空气湿润润的，呼吸起来感到格外清新，在阳光下，万物都像重新涂过各种颜色的油漆，显得一切都是新生的。
11、这时候太阳缓缓升起，白色的报春花被朝霞染红了，既像害羞的红脸，又好像擦了胭脂，晶莹剔透的露珠在花瓣上滚动着，在朝霞的照耀下显得格外珍贵。一条条白色的雾带慢慢的散开，农民们陆续的来到田野间开始忙碌；播种。插秧。喜悦的脸孔好像看到了丰收的硕果。小孩相互追逐。嬉戏的笑声。地里劳作的农民们喝彩声……构成了一幅美丽的“春景图”。
12、春天来了，万物复苏，昨日下午天气阴霾，按照过往的经验应该是下着绵绵春雨；古言说，“春雨贵如油”这两天全国各地都是干旱急报。人们渴望着一场春雨绵绵，润湿那天气干涸的大地，给那春播下着及时雨，刚刚离开的冬天雪没来，今年春季第一场雨却悄然而至。正如人生里有些不期而遇的美好，总在你淡忘时，在你不存在希翼时也许会悄然而至。
13、春天在小河边。这里哗哗的水声清脆悦耳，好像在欢唱春天的交响曲。河水清澈见底，一群群小鱼在水里嬉戏。旁边的柳树垂下柔弱如丝的柳条，在春风的吹动下，他在低空中轻轻的摇动，远远望去像一个姑娘的长头发在飘动。
14、我沿着田野的小径来到小河旁，两岸的杨柳随风飘扬，新长出的嫩芽；嫩的仿佛可以捏出水来；我走在河边上，看见那些花儿也不甘示弱地开放了小花苞，五颜六色，撒在绿绿的草地上；微风吹过，散发着花儿那淡淡的清香，引来了辛勤劳动的小蜜蜂和美丽的花蝴蝶。这样的春天令人向往，真令人赏心悦目，心旷神怡。
15、走着走着，来到了山上的一座凉亭，而且看上去已经很旧了，可我却对它有着情有独钟的感觉，如果这时能有一个好伙伴坐下来与我谈诗论作，我会像李白一样，有感而发，来利用人与自然的亲密沟通，作出一首《春天的心情》，我站在那里，好似一幅画，听鸟儿优美的旋律，不禁想起了一首诗歌《春晓》，让我陶醉在这幽僻的山谷之中，感叹春天。
16、远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簇，点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片，就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花，这些花一串串的，是紫红色的。身上长满很软的小毛，像一只只毛毛虫，真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花闹上枝头，梨花争奇斗艳……
17、春天在哪里？春天在树上，一群小鸟在树枝上搭窝筑巢，它们有时还会在枝头上长着春天的歌儿。树的对面有几多金黄色的小花，一只大蜜蜂正在金色的迎春花上采花蜜，他忙碌着，不辜负这大好时光！
18、当春间二三月，轻随微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的小燕子，便也由南方飞来，加人了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱。
19、早春时节，冰雪刚开始消融，人们还有春寒料峭的感觉，仲春的天气就转暖了些，仲春是春季的第二个月，即农历二月。那时，南方迷人的春天慷慨地散布着芳香的气息，大自然五彩缤纷：青草如绿波，桃花如人面红，葵花金灿灿，玉兰花洁白无暇。杜鹃在芒果树的枝头，用它那圆润，甜蜜，动人心弦的鸣啭来唤醒人们的希望。成群的画眉像迎亲队似的蹲在枝头。桃树，梨树都仿佛被自身的芬芳熏醉了，芒果花开得像满天繁星一样。真可以说是鸟语花香的世界。
20、春天在桃花林中。一踏进桃花林，就有一股淡淡的香气扑鼻而来，草地上的小草很懒，它们懒洋洋的起床了。迎着春风，又长高了一截，躺在软绵绵的草地上，舒服极了！桃花很美，粉红粉红的，枝条抽出嫩绿的叶芽，书展娇嫩的身躯，迎着和煦的春风快活的成长。
描写春天景色作文(篇3)
吴梓菡
春天来了，太白岩山上的花儿开了：有亭亭玉立的玉兰花，有像小女孩的桃花，还有有金黄的迎春花……
玉兰花像一个穿着旗袍的女子，绽放在枝头，一阵微风吹来，玉兰花翩翩起舞，玉兰花的香味引来了一群“花粉”——小蜜蜂，蜜蜂尽情的围绕着玉兰花，跳呀唱呀：时而左，时而右，时而上，时而下，生怕谁抢了她的最爱。
还有颜色各异姿态万千的桃花，有些桃花是黄色的，有些桃花是粉红色的，有些桃花是白色的。桃花的姿态也多种多样，有的羞羞答答含苞待放，有的喜笑颜开竞相比美，还有的三五成簇，手牵手，肩并肩，在抱团比美呢。
金黄金黄的迎春花就像“金铃铛”，叮当叮当地告诉人们：春天来啦！春天来啦！
这些美丽的花引来了无数的游客。纷纷靠近这些花，咔嚓一声，把自己定格在花海里，嘻嘻哈哈，叽叽喳喳，把太白岩公园闹翻了天。
描写春天景色作文(篇4)
冬先生走了，紧跟着春姑娘来了。
听，那淙淙的流水声，这不正是春姑娘优美动听的歌声吗！小草悄悄地探出头来，又轻轻唤醒了小蚂蚁：“快醒醒吧，春姑娘来啦！”小蚂蚁伸了伸懒腰高兴地说：“春天来了，我又能和小伙伴一起去玩了！”
小河里的鸭子们欢快的游来游去，正如“春江水暖鸭先知”那样热情洋溢地欢迎春姑娘的到来。春姑娘很高兴，于是她把大地装扮得更加美丽的`。“莎莎，莎莎”春雨来到了万物间，她柔美地打湿了孩子们柔嫩的脸旁，她喜欢把自已当成魔术师，把自已变来变去。燕子喜欢站在树梢上，沐浴着阳光。又是在空中争先恐后的飞着，好像正在比赛。
这个季节成了我们的天地。放学归来，伙伴们都来到公园，有的放风筝，有的轮滑，你追我赶，笑声回荡在这个温柔的季节。我不禁想起了朱熹写的《春日》“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”我喜欢春天帮我们脱出厚厚的棉服，穿上轻装。我爱万物苏醒、鸟语花香的春天。
春天是多样的，在这美丽的季节，我们应该珍惜这大好时光好好学习！
描写春天景色作文(篇5)
《江南春绝句》【唐】杜牧
千里莺啼绿映江，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
《早春南征寄洛中诸友》【宋】欧阳修
楚色穷千里，行人何苦赊。芳林逢旅雁，候馆噪山鸦。
春入河边草，花开水上槎。东风一樽酒，新岁独思家。
《玉楼春》【宋】辛弃疾
风前欲劝春光住，春在城南芳草路。未随流落水边花，且作飘零泥上絮。
镜中已觉星星误，人不负春春自负。梦回人远许多愁，只在梨花风雨处。
《春日》【宋】朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
《春望》【唐】杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
《春宿左省》【唐】杜甫
花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。星临万户动，月傍九霄多。
不寝听金钥，因风想玉珂。明朝有封事，数问夜如何?
《春夜喜雨》【唐】杜甫
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
夜径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
《钱塘湖春行》【唐】白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
《早春呈水部张十八员外》【唐】韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
《玉楼春》【宋】宋祁
东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。
《绝句》【宋】僧志南
古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
描写春天景色作文(篇6)
春天是迷人的。
先是一阵微微的春风，吹来春天最真诚的祝福。继而是几声清脆的鸟叫，一阵笛声，声声笑语……春天便姗姗而来了！
柳树以清泉为明镜，飘扬着自己绿色的长发，仿佛是绿色的油漆涂在上面，让它焕然一新，显得十分清秀，越看越觉得柔美可爱，真还有点仙风道骨呢！柳树上停满了小鸟，吱吱喳喳地吵着。仿佛在说：“春天来了，这些树长出了茂密的叶子，我们快停下来歇息聊天吧。”
小草自然也是不甘落后的，努力地往上挤，吃力而兴奋地冒出了嫩绿的稚芽。远远望去，就象一张张绿色的手帕随意盖在大地、山坡上。春风拂过，小草弯腰，望去一大片一大片满是新绿，如含羞的少女，它们在风中忘我地陶醉。
白云也优哉游哉的出来散步了。看！那不是马伯伯云吗？它正练习晨跑呢！咦？那是谁啊？哦，原来是孙悟空啊！他还要闹天宫啊？
自然，有云的地方，一般都有清风。哇，一出门，就与充满香气的清风撞个满怀。清风一会儿在你左边绕来绕去，一会儿又在你右边纠缠……
有清风自然又有“哗哗”的流水了，俗话说“清风流水”嘛。漫步在自上而下的山溪边，脸上不时地被溅上了水花。嘿！这水花怪，晶莹剔透，还有丝丝凉意，溅在身上，却还觉得舒服着呢！我伏下身子，想用清澈的山泉洗洗脸。但我停住了，我看见一片飘荡在水里的绿叶。几支调皮的小鱼，不知是害羞还是什么，藏到了叶子下跟它玩起了游戏。更有趣的是，叶子上有几只小蚂蚁，大概是从树上爬到叶子上的吧！竟坐在叶子跳起了舞，以叶为船，随波逐流。面对此景此情，我挥一挥衣袖，悄然无声地走了，不带走一滴水珠，我不想吵醒山溪春天的寂静美。
呀！春雨来了，没带伞怎么办？没关系，这雨啊，要淋着才舒服呢。站在地中间，春雨飘飘洒洒地落在了我的脸上，爽透了。这雨滋润万物，使万物复苏，有“春雨贵如油”的美称。一会儿，雨过天晴，又是一派景色。人们都从屋子里出来了，冬眠的动物也都醒了，大地也热闹起来了。一阵风拂过，令人感到微微湿润的泥土芳香，小草的清香，花的幽香。啊！春雨将万物洗刷干净了，大地充满了活力，人们充满了精神。不错的，“一年之计在于春”！
春天，春景，多么令人陶醉，令人向往！
描写春天景色作文(篇7)
你可曾唤醒耳朵，聆听春来临的足音？你可曾擦亮眼睛，欣赏春绽放的色彩？你可曾张开胸怀，感受春勃勃的生机？如果没有，那你便未曾读懂春。
春天的雨是沉静不张扬的哲人，总是悄悄而来。像是受了谁的指引，一路从云端奔向山恋，奔向村庄，奔向树梢，奔向哗哗流淌的小溪流，奔向带着芬芳的融融的春泥，去扶慰万物。细密温柔的雨丝，润醒了叶芽，润开了花朵，在沉睡的大地上润出了一片鲜活的生命，如纱似雾。随风潜入夜，润物细无声。这就是春雨的性情。
春天的树是可爱不调皮的孩子，在春雨中被惊醒了。露珠在树身、树叶、小芽上，欲将滑落，一层薄薄的雾在周围萦绕，若隐若现，如梦如幻，而树呢？如海市蜃楼，在这无边的春景中。温暖的阳光，照射在那鹅黄色的嫩芽上，芽儿舒适地伸展开来，像是躺在妈妈的怀抱，幸福惬意。
春天的花是善于营造美的丹青妙手。万紫千红总是春不错的，春天的花斑斑点点，点缀在那新绿的草丛间，它们含笑婝放，打探着春的讯息。一阵和煦的风吹来，带着点点芳香为整齐的草丛注入了勃勃生机，泛起了微微涟漪。
春是有生命的，有朝气的生命，读春便是读懂一个生命，无边美如画的春景图中，你读懂了吗？
描写春天景色作文(篇8)
春，绝对是一副布满生命的丹青。
你瞧!冬天正徐徐离开，春正静静走来。
草地上，春雨踏着轻快的脚步来了。如同绣花针，又如同牛毛，春雨绵绵。那乐曲弹醒了万物，使山上更加生气希望勃勃了。雨后的草地，披发发出大天然的清香。春雨的露珠，润泽津润了万物。你瞧!此时春景春色明媚，春意盎然，草地上的绿茵里，嫩草像绿宝石一般，发出悦目的色泽。几颗露珠，像珍珠一样在叶面清新轻巧地转动着。
山上的积雪融成小溪，唤醒了土壤中所有的生物。这一切都像刚睡醒一样，朦朦胧胧地揉着眼。只有几缕金光，从云雾中照射进来，把云雾中烧出了一个大洞，洞越烧越大，一切变得更加清楚了。山上朗润起来了，水也活动起来，太阳也变得红彤彤了。草地的花儿竞相怒放，红的像火，白的像雪，粉的像霞，五光十色，鸟语花香。
从远处望去，河边的桃花像一朵朵云霞，花儿给世界穿了一件粉衣裳，美极了。河边的景色也很迷人，春水融融。清澈的河面倒映出清风淡云的天空;倒映出山色返青的高山;倒映出春笋怒放的竹林;倒映出映出雪化冰消的山坡。河岸的小花绽放了笑容，似乎和朋友们开心的泛论。河边一棵棵一行行垂柳，绽放出嫩叶芽儿，伸展着娇嫩的身躯，迎着暖和的东风轻轻地摇晃。几只黄莺飞来落在树上，唱着欢快的歌，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，令人心旷神怡。
河对岸的田野上，麦田返青，一望无边，仿佛绿色的波浪，那金色的野菜花，在绿波中闪着金光。正在茁壮成长的麦苗儿，像绿油油的毛毯，严严实实地铺在田野里，远处，走来几位农夫。他们应该是要春耕了。
春显出生命的奇迹，也是浸染着生命之色的画布。
描写春天景色作文(篇9)
刘佳雨
春天是个充满希望的季节。
看，万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞。
希望在那天空里。春风一吹，小孩子便邀约来到广场，来到草坪…。他们个个手中都牵着一根线，仰着头在地下奔跑，风筝在天空飞呀飞。不禁想起“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的诗句。
希望在那桃林里。春天，又是个美好季节。桃花盛开，桃林像一个美丽的舞台，姿态各异的桃花正欢快地舞蹈呢：有的展开两三片花瓣蠢蠢欲动；有的心花怒放全舒展开；有的还是花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的。
希望在那田野里。春天，还是个充满生机的季节。树木吐出了嫩芽；小草从土里探出头来，好奇地打量着这个世界；溪水的冰都融化了，溪水唱着欢快的歌，“叮咚叮咚”真好听，大树“沙沙沙”，小鸟“叽叽喳喳”，好像在举办音乐会。
小朋友，请珍惜春光吧！
写春天的景物作文4篇
学生需要掌握短时间内写出一篇合格作文的技能，作文也能让我们进行一种自我的探索。我们通过作文可以准确表达自己的内心想法，写作最重要的是什么？考虑到你的需求，幼儿教师教育网小编特意整理了“写春天的景物作文”，欢迎分享给你的朋友！
写春天的景物作文(篇1)
“千红万紫安排著，只待新雷第一声”诗中的第一声就是指每年春季第一次打雷声。今年的第一声就是阳历3月12日来到了人间。
当时，我和同学们正在校园内打篮球，忽然天阴沉下来，感觉有点闷，让人喘不过气来。我预示到要下雨了，就和同伴跑回教室，就在到教室门前的一瞬间，“喀嚓——”闪电像一柄闪闪发光的利剑划破了天空的寂静，也像一颗雪亮的明镜照亮了春天的万物。
听，“轰隆隆！轰隆隆！”一声声闷雷打破了春天的宁静。“哗啦啦……”大雨点像豆子似的落下来，急匆匆向大地奔来，想看看大地万物苏醒了没有。
“哦！08年第一声春雷打响了！我仿佛看见植物们欢呼起来。有的舞动着油绿的枝叶，有的在春雨中欢快地跳舞，有的在高兴地喊：“哈哈，春天来了！”
春雷像是春姑娘的使者，带来了春天的喜乐，风驰电掣地向大地妈妈的怀抱里扑去。看到这样的景象我高兴地想：春雷来到了人间，万物复苏，我家的小乌龟也能进食了。
啊，春雷！我们已被你惊醒，正等着你的到来，欢迎着你那优美的姿态和你一道奔向快乐的明天。作文
写春天的景物作文(篇2)
花谢花飞，留下的只是淡淡的残香；雁过无痕，剩下的只是轻轻的一声呼唤；风去无形，却什么都没有留下，但也什么都没有带走。我不知道，那世间最纯朴，最惬意的风儿，何去何从呢？我不理解她的心思是什么，想要读懂她，却发现她以悄然离开。
他普遍的，是无华的，你随处可以见到他的身轻体健，她常常缠绕着你，不停一刻的工作着，她是勤勉的，也是敬业的。是无数工作者的领军“人”。
女孩是爱美的，她也不例外。他喜欢打香水--那是由新翻的泥土的气息和各种的香酝酿而成的。只要是风姑娘划过的地方，都会留下一阵阵花香。有玫瑰花，还有牡丹花，各色各样的花，酝酿出百花混合的花香〔香水〕。
微风拂面，给人带来了无邪的遐想，我们仿佛直射光与梦境。不竟然我们想起了我们那幼稚无知的美好的回忆。不错的像母亲的手抚摸着你，我们之身出胎，那种温暖的母爱。
她是勇敢的，我是有依据的。有一次他把正在熟睡的狻猊给叫醒了，她一点颤动都没有，因为这是她已经跑出来老远。他是勇敢的孩子们是喜欢她的，这又是因为她给孩子们带来了无邪的乐趣，这是她讨好孩子们的唯一本领—如何教孩子们放风筝。
她是温暖的，而且还是世间万物的“闹钟”只要是她掠过的地方，万物都会随之而复苏。小草偷偷从土里钻出来说：“这是怎么了，这才是什么时候啊，真讨厌。”风轻悄悄的，草软绵绵的，一切都刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼，草钻出来了，鸟儿飞出巢穴了。蝉开始唱起歌来了，农民开始耕耘了······
春姑娘给人们带来了永无止境的快乐。春风是柔和的，总是让人喜来让人忧。这也许是春天的吸引人之处吧！
春天像魔术师，可以把万物唤醒，可以把烦恼吹之远去，换来漫天的喜悦。
写春天的景物作文(篇3)
春天的花，是美丽迷人的；春天的云，是变幻莫测的；春天的风，是柔和温暖的。
春天，她饱含着温情，悄悄地来到人间，轻快地奔跑着，送来了温暖的阳光，逗笑了冰冻的小河，唤醒了冬眠的小动物，吹绿了大地，吹艳了各色鲜艳的花……我抓着春姑娘绿色的衣裙，悄悄地、轻轻地、默默地走在铺满绿色的大地上。
春天，大自然几乎成了花的世界，红的艳，白的娇，黄的嫩，构成了一幅五彩缤纷的图画，散发出沁人心脾的芳香。春姑娘把每一个角落都散发着春天的气息它把小草吹绿了，把娇嫩的小芽从土壤里拽出来。树爷爷时而摆动几下树枝，换上绿色的春装；时而挥舞几下树梢，跟春姑娘大招呼。这时，树爷爷的每根树枝、每片树叶，都渗透着青春的活力。春风那慈母般的手抚摸着大地，小动物们被春风吹得暖洋洋的；农夫们在春风中撒下种子为美好的未来而工作。听，春雨来了！它落在湖面上，拨动了春姑娘的小提琴；春雨落在屋檐下，叮叮咚咚，打起了春姑娘的小腰鼓；春雨落在树丛里，敲响了春姑娘的小铜锣，在叶心汇成一口小巧玲珑的小潭；春雨落在花朵上，弹出了春姑娘的"春之舞"。
春天，它蕴含着新的开始，蕴含着新的生命，蕴含着新的世界！春天，多么美好呀！
写春天的景物作文(篇4)
天气变暖了，春天来到了。
在一望无际的麦田旁，碧绿的麦苗从田里探出头来。微风吹来，麦田里荡起了一层层、一阵阵绿色的波浪，沙沙地响着。好像在说：“春姑娘已经来过那里了，她留给了我们幸福、快乐。”
在一棵头顶银冠的梨树旁，那里幸勤的蜜蜂在采蜜，美丽的蝶在花丛翩翩起舞。清凉的风儿吹来，洁白的花瓣像雪花一般，纷纷飘落下来。它们好像在说：“春姑娘已经来过那里了，她留给了我们纯洁、淡雅的白色。”
几只燕子飞过来，向所有生物报告――春天来了。樱花树生出无数个小花骨朵。远看就像冬天里的雪堆满了枝头。
春雨在小河上唱：“叮咚、叮咚......”小河上的冰融化了，小鱼听到了小雨甜美的歌声，开心地给小雨表演了一个前滚翻。
在青青的小草丛中，钻出了一朵朵、金灿灿的花儿，蝶在翩翩起舞，雪白雪白的萝卜花开了，远远望去，像一片银海。在一座果园里，粉红的桃花开了，然而雪白的梨花也开了。春风把花瓣儿洒在小溪里，溪水带着一身的花香，哗哗地向前奔流。
啊!春天的景色，我爱你!
描写景物作文
提及作文创作，确实让人感到无比困扰，作文能让我们运用想象力去塑造各种丰富多彩的人物形象和故事情节。要如何才能写出优秀的作文呢？接下来为大家介绍的是“描写景物作文”，此些建议只是参考，还请根据实际状况做出选择！
描写景物作文(篇1)
我的家乡有一条锦绣的小河。小河的水非常的清，就像一面明亮的镜子。
春天，小鱼在水里快乐地游来游去。有时候，也会有几只鸭子在水面上戏水。小河旁开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的，真像是给小河戴上的一个大花环！河边还有许多刚刚发出嫩芽的垂柳。
夏天，太阳火辣辣的，就像一只烤炉，把万物都烤得没有一点儿精神。可是小河却仍是那么清凉，小鱼偶尔探出头来吐一个小泡泡，波光就一圈一圈地荡漾开去。
秋天到了，一片片落叶落在了水面上，就像一艘艘划子，在河面上划来划去。
到了冬天，小河就像一位服装设计师，她穿上了自己设计的那件银白色的冬装，亮闪闪的，好看极了！
你觉得我们家乡的小河美吗？有空的话就过来看看吧！
描写景物作文(篇2)
我们家居住在和平家园，这是一个美丽的小区，特别是小区内就像是一幅美妙无比图画。
走进美丽的小区，映入眼帘的就是荷花形的的广场了！早上的时候，有许多人在卖东西晚上大人在这里跳着舞，小朋友在这里玩耍大家开心极了。广场两边有几棵大树，它们就像几个战士一样保护着我们这美丽的小区。
花坛上，一朵朵可爱又美丽的花儿按顺序开放美丽极了！就像一幅画满花的画卷。你瞧！牵牛花开了在微风的吹动下牵牛花慢慢摇动下好像在翩翩起舞，不时吹起欢乐的小喇叭。夹竹桃也不甘示弱，一朵朵小小的花儿好像是天上的小星星正在眨着小眼睛，夹竹桃有红色和白色的。从远处看美丽极了！真想摘一朵回家。
花坛的旁边，有一个小池塘，池塘里有许多可爱的小金鱼，在欢快地游泳呢！荷花姐姐开出了美丽的花瓣，荷叶妹妹为荷花姐姐遮太阳或雨，莲蓬可好吃了每到夏天的时候，小区里的人都会来这里游玩，并吃着香甜可口的莲子，女孩们总会叫自己的父母摘一朵荷花或荷叶玩。
这就是我们美丽的小区——和平家园，是我温馨的家！
描写景物作文(篇3)
同学们在习作中经常要描写景物，有的片断练习要写景物；春游、秋游等各种游记要写景物；有的命题习作也要求描写景物。但有的同学在平时的习作中，遇到景物描写时，往往一写到春天就是春光明媚，百花齐放，鸟语花香；一写到鲜花总是张开了笑脸，风一吹，像翩翩起舞的蝴蝶，散发着阵阵清香。要么就是说空话，什么这里的景色多美啊!眼前的美景太迷人啦!其实，北方的三月，还看不到绿色，有的花儿并不飘香，眼前的景色到底有多美，多迷人，别人还是不知道。那么，如何写好景物呢?我认为最主要的一点就是抓住景物的特点写。这里我就想在这方面作一些针对性的指导。使同学们能掌握抓景物特点，写好景物的基本方法。
一、学习抓景物特点的几种方法
同学们，地各有貌，不同的环境有不同的特点。因此，我们要仔细观察景物，抓住特点写具体，让人有身临其境之感。请看以下片断，想想作者是怎样抓住景物特点写的。
1.出示夏日的中午，万里碧空上飘着朵朵白云。这些白云，有的几片连在一起，像海洋里翻滚着银色的浪花，像层峦叠嶂的远山，有时在一片银灰色的大云层上，又飘浮着一朵朵大小不一、形状不同的云朵儿，就像岛屿礁石上怒放的海石花。这个片断作者是抓住了白云的形状、大小进行描写的。
2.请同学们再读以下几个片断，看看这几位作者又是怎样抓住景物特点写的?
①这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。这个片断作者抓住了火烧云的色彩绚丽的特点进行描写的，从而反映了火烧云的美。
②远处，几棵栎树呆立不动，一群一群的羚羊和驼鸟走来走去。一条弯弯的小河缓缓地向东南流去，岸边盛开着一簇簇美丽的鲜花。这个片断作者抓住了栎树、羚羊、驼鸟、小河、鲜花的数量进行描写的。
③傍晚，青蛙呱呱地叫起来，啄木鸟笃笃地啄着树杆。甲虫嗡嗡地叫。扬科躺在河边静静地听着。这个片断作者抓住了青蛙、啄木鸟、甲虫发出的声响进行描写，反映了小音乐家扬科对音乐的喜爱。
3.写景除了抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响这些方面进行描写外，还可以从那些方面抓住景物的特点进行描写呢?还可抓住景物的神韵、动态变化来写。例如：
①现在正是枝叶繁茂的时节。这棵大榕树好像在把它全部生命展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。翠绿的颜色明亮地在我们眼前闪耀，似乎每一片树叶上都有一个新生命在颤动，这美丽的南国的树!这段描写作者抓住了大榕树枝繁叶茂中所表现出的神韵进行描写，使我们感觉到她充满了生命力。
②以上描写火烧云的片断。作者是抓住了火烧云短时间里色彩变化多、快的特点，反映了火烧云的美、奇。
③清晨，江面上格外平静，碧波荡漾，银光闪烁，海鸥在江面上展翅飞翔。此时，我总爱伫立在江堤上向北眺望吴淞口，那一望无际的江面，水天相连。一陈清风拂来，猛吸一口新鲜空气，顿时令人心旷神怡。江堤边的树林里，鸟儿清脆的叫声此起彼伏。一群老人在堤岸边散步，打太极拳当阳光撒满江面的时候，江面开始沸腾了。你看，那大小船只来来往往，川流不息。机帆船的马达声、大轮船的汽笛声，江浪的撞击声交织在一起，奏响了一支雄壮的交响乐。呜的一声汽笛。一艘万吨轮由远而近，所到之处涌起两排巨浪，呈八字形，像两条白龙朝两面三刀岸滚来，浪花扑打在江边的岩石滩上，溅起一簇簇白花傍晚，夕阳把江面映得通红。此时，我和小伙伴们总爱到江边的岩石堆上捉螃蜞。一个傍晚可捉二、三十只。晚上，沸腾的江面恢复了宁静。这时，停靠在码头上的万吨巨轮灯火辉煌，和天上的繁星交相辉映，把船边的江水也映红了。江风阵阵，迎面袭来，驱散了夏日的暑意。这个片断作者抓住了江面从早到晚的变化，写出了江面特有的美景。
④我们的教室和操场中间，有一条甬道，甬道两旁是两排齐刷刷的梧桐树。春风给它满枝叶苞，点点鹅黄，片片嫩绿。夏日，一张绎叶就是一个绿色的巴掌，托着一轮骄阳。一棵树就是一把漂亮的遮阳伞，树下清风习习。梧桐美在秋天。每天中秋过后，几场秋雨。几阵秋风，把那叶子染成锈红色。此时，蓝王码电脑公司软件中心高空，秋阳淡光，梧桐白白的躯干，红红的树冠，显得分外娴静、妖娆，优雅、庄重。走在这甬道上，置身在画图中，沉浸在恬适的氛围里。不必可惜，西北风一夜刮尽树叶，那遍地铺金，不正象征这金色的丰收季节吗?冬天，梧桐粗壮的树干，光秃的枝桠，倔强地挺立在那里，顶严寒，斗风雪。看到它，缩颈袖手的人会挺起胸来，凝视它的身影，会油然而生敬意。这个片断作者抓住了梧桐树在一年四季的不同特点，反映了作者对校园梧桐树的喜爱和赞美之情。
二、总结抓景物特点
写好景物的几种方法同学们，以上这些片断告诉我们，要写好景物，可抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响、神韵、变化等这些方面进行描写。这样就可抓住景物的特征，使读者感到鲜明生动，有身临其境之感。当然，并不是在写每样景物时，都要运用以上这些描写方法，应根据所写景物的特征，有所侧重地选择景物描写方法，而且写时要展开丰富的联想。另外，还须注意描写景物也要按一定的顺序，一层一层地写。有的按景物的远近写;有的按方位写;有的按整体与局部的关系写，等等。但不能像列清单一样地把所有景物都写下来，要抓住特点，有重点地写。最后，要说的是：不管写什么景物都要写出自己的真情实感。
描写景物作文(篇4)
冬天来了！大地变了，校园也变了。
一阵寒风吹过，灰蒙蒙的天空撒下了小雪粒，打在校园的树上、房顶上……沙沙得向，想在弹奏一首轻音乐。突然，小雪粒不辞而别，雪姑娘来了，像鸟儿一样轻盈，从天空中飘落下来，亲吻着久别重逢的大地。很快，校园换上了一件银色的大衣，显得格外素雅、美丽。
你看：树木的枝丫挂上了一条条银项链，小草的茎上串上了一颗颗晶莹的珍珠，花儿也竭力显示出自己的美，把红色、绿色露在外面……这时的花园、花坛简直成了“水晶宫”。一些“淘气鬼”钻进了“水晶宫”，伸出一双双冻僵了的小手，摘下一挂挂冰串，高声叫着：“买棒冰哟—”“卖糖葫芦哟—”
雪停了，太阳公公露出了笑脸，他大概喜欢雪姑娘吧，把她紧紧拥抱住。雪姑娘害羞地挣扎着，终于逃脱了，不知躲藏到哪里去了。这时的校园湿漉漉的，树上、屋檐上滴滴答答地滴着水珠，这大概是雪姑娘狂欢之后流下的泪水吧。
校园，初雪的校园，你虽无鸟语花香，却给我们带来了欢乐。
描写景物作文(篇5)
烟台开发区是我的家乡，是一座锦绣的城市。天地广场在开发区的中央。她分成天广场和地广场。她为什么是天广场呢!由于你站在高处就能看到一个太阳在发光。又为什么是地广场呢!由于那是人们娱乐的地方。
那里树木蕃庑，空气清新。还有许多五颜六色的花儿。看那还有用草木修剪的草孔雀、松鼠和小鱼呢!到了晚上那里成了灯的海洋，光的世界。吸引了许多游客来观看。夜晚的天地广场好美啊。金沙滩的大海看不到边，那蔚蓝的海水和天空似乎连在了一起。
金沙滩的沙子踩在上面就像踩在了白云上，软绵绵的。夏天的金沙滩最热闹，有许许多多人来这里游泳，玩耍。开发区物产丰硕，海鲜有海参、鲍鱼、大虾等，生果有苹果、桃子、梨等。快来尝一尝我们家乡的特产吧!我爱我锦绣的家乡—烟台开发区!
描写景物作文(篇6)
“早晨，湖面上飘着薄薄的雾，天边的晨星……”，当你欣赏到如此美妙的句子时，一定觉得很熟悉吧!这就是课文《日月潭》中的内容。今年暑假，我和妈妈一起去了宝岛台湾，亲眼目睹了日月潭这番美丽的景色。
我们搭上游轮时已是中午，太阳高照，整个日月潭与周边的景物都清晰地展现在眼前，潭水清澈见底，碧波晶莹，湖面的水在阳光的照射下，泛着金光，耀眼无比，就像一颗颗钻石撒在湖面上，真想去捞一颗啊!
日月潭之所以这么美丽，不仅仅是湖美，湖的四周群山环抱，重峦叠嶂。小岛上，游客们漫步在绿树成荫，凉爽无比的小道上，一边吃着阿婆茶叶蛋，一边欣赏着美丽的湖光山色，真是惬意无比。
回程的时候，夕阳西下，新月初升，湖面真是别有一番情趣。你瞧，群山倒映在湖中，日光月影相映成趣，更是显得优雅宁静，富有诗情画意。
我们恋恋不舍地离开了美丽的日月潭，再见，我心中的日月潭!
描写景物作文(篇7)
景物描写作文（一）
在金色的季节里，我对秋景无所不爱，树叶黄了，黄叶像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶，飞入大地母亲的怀抱;白雾像一层薄薄的白纱，笼罩着整个大地;小动物都回家去了;太阳公公玩起了捉迷藏，躲在云姐姐背后不出来了;花儿们也许累了吧，都低下了头、凋落、枯萎了。而我对菊花又是另一种偏爱，因为只有菊花，在万物休息的季节里独自盛开着。
秋天的景物实在少不了菊花，有了菊花，就把世界装点得格外美丽起来。
看了许多菊花，我认为菊花真称得上丰富多彩。菊花，颜色多得数不清。有一种名叫九华菊，此菊花头极大，白色的花瓣，一丝一丝的，菊瓣弯曲带钩，中间金黄的花蕊像一个小太阳，它那墨绿的枝干上枝叶疏散香味扑鼻而来，远在几里的地方，就能闻到花香，在白菊中推为第一。不过其它的菊花也各有千秋，真是绿的如翠玉，白的如冰霜，黄的如麦穗，红的如枫叶……有的大如绣球，有的花虽小却多如繁星……有红黄相间的“二乔”，积雪似的“峰雪”，洒脱清逸的“绿云”……真是五颜六色、千姿百态，看得我眼花缭乱，目不暇接。
我爱菊花，不仅爱它的五彩斑斓，有多种多样，更爱它那种坚强不屈的精神，象征我国的民族精神。
春姑娘来了。她送走冬 天的冷气，带着温暖的风雨 阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂 一般，美不胜收。
那操场上的小草 ，在春风 的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春风姐姐好!”朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的心情感 到格外地舒服。
中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，把学校的花园小区映射得像个天国 ，美丽极了。把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好象天上宫殿。看，一对对蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞，()一群群蜻蜓好象飞机特技表演那样在空中比武。听，“唧唧唧”，是谁在叫?哦，是一群活泼机灵的小鸟 ，在那告别冬眠，萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了，同学们在这鸟语花香的`环境里溜达，尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前，有些同学已脱下厚长的衣服，玩起抛沙包的游戏。
晚上，校园里一声声朗朗的读书声，一阵阵拂面的春风，一习习醉人的花香，使人陶醉。电缆线上整齐地排列着数百只燕子，似在召开灭蚊大战的誓师大会。路边的小树抱着春雨给他的礼物，怀念 着白天与阳光相聚的时光，伴着夜 雾屈壮地成长 着。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得 得意忘形，跳起了温柔的华尔兹舞‘春风之歌’，姿态优美得不得了。天上的星星公主闪烁着小眼睛，好象在问：“他们是在开晚会吗?为什么不请我呀?”
啊!校园春色 ，好一幅精美 迷人的风景动画!
“知了，知了”――蝉伏在浓密的叶尖唱起夏天 的歌谣。阳光 企图伸长手指溜进来，最后仍被一层层的叶片挡住了去路。繁茂葱茏的绿树献出一片浓荫，诗人躺卧在树下，心静卧在这片浓荫里，倾听这风和蝉的乐曲。夏日的太阳沉醉于这乐曲中，久久不能离去。
池塘里开出三三两两的荷花 ，她们努力 吮吸这温暖 ，伸展这婀娜的身姿，犹如一位位亭亭玉立的少女，是不是在风中偏偏起舞。清澈的小池平静的如一面明镜映着楼台的身影，若不是蜻蜓误以为真地伫立其上，荡起一圈涟漪，只怕叫人以假为真。
霎时，一阵风踏着凌波微步悄然而至，撩动拨弄着在阳光 下闪耀的水晶帘。星星点点的阳光 在颗颗水晶上蹦跳着，嬉戏着，颗颗水晶也互相玩起“拍拍手”的游戏 ，不想静奏出一曲动听悦耳的欢快之曲。
院里支着的满架蔷薇花听到声音 ，也侧耳倾听。阳光 洒在她的脸上，把她毫无生气的脸颊照耀的娇艳欲滴，粉嫩如霞，蔷薇花顿时摇身一变，成了阳光 下最美的人儿。曲突然停了，原来是风被蔷薇少女所醉，忘了弹奏。他目不转睛地盯着此刻容光焕发的蔷薇少女，来到她的身旁……蔷薇少女见到风后，羞红了脸，慢慢低下了头……空气中满溢着馥郁花香，芬芳弥漫在四周，攀着阳光 不断蔓延，蔓延。
诗人优哉游哉的躺在树下，被树荫所笼罩，被凉爽所覆盖。他安详的心灵被此刻撩人心弦的淡淡芬芳抚慰地愈加舒爽，心旷神怡。
描写景物作文(篇8)
今天，我妈妈、爸爸和我来到杜悦花园拍照。
一开始我觉得拍照不好玩，就很不情愿的对妈妈说:“我不想拍照！”妈妈说:“我还带了你漂亮的帽子和可爱的包。我还想让你多拍几张照片，和你一起做个相册。”！长大后的回忆多美好啊！”我沉思片刻:我为什么要拍照？我根本不想拍照。妈妈为什么这么说？现在我满脑子问号...不知不觉，想着就睡着了。”拍照，起来，小懒虫！”我赶紧“躲”进草丛，我对妈妈说:“我要你在前几张照片里和我一起拍照！“我妈同意了，于是我和我妈摆了个姿势，很酷，又笑又跳...后来拍了很多单身人士的照片，那些调皮的姿势让摄影师叔叔笑了！越看越觉得好玩！我甚至停不下来！
最后我拍了400多张照片，我妈说:“你可以做个大相册！大叔累了！”我很开心。后来我们和舅舅聊天，向他请教拍照的小技巧和秘诀。我叔叔不厌其烦地告诉我们，在我不懂的时候，我叔叔也给我看了相机。我还用相机拍了美丽的花、绿草和美丽的蝴蝶...
在回家的路上，我对妈妈说:“妈妈，今天我不仅玩得很开心，还收获了很多！”我妈问我:“你有什么？”我回答说:“我不仅留下了漂亮的照片，还学会了拍照。更重要的是，我发现了大自然是多么美好！草、花、阳光、鸟，让我们的大自然成为一张美丽的大照片！”妈妈笑着说:“是的，只要我们善于发现、观察和利用我们美丽的眼睛，到处都会有美丽的风景！哪里都可以拍出好看的照片！”
描写景物作文(篇9)
我的家乡在济南，以泉水而闻名。其中最著名的是趵突泉。
妈妈带我去趵突泉玩。离趵突泉很远的时候我就听到了“咕咚咕咚”的声音，我想是什么东西发出的响声呢？我顺着声音来到泉边，只见三股泉水争先恐后的喷出水来，三股泉眼中就属中间的喷的最高，这三个泉眼喷出水花的样子像开放的礼花又像转动的轮子。
春日，垂柳姑娘把头发浸到趵突泉里，洗着它那柔软长发。小鱼游到柳树姑娘的发下仿佛在说：“柳树姐姐你可真美，要不然一首诗叫”咏柳“难道不是赞美您的呢！”游客们拍下照片当作美好的回忆。
冬日的时候泉里升上来一层薄薄的雾像一层白纱围绕在泉面上，周围的阁楼。假山·长栏若隐若现像仙境一样，十五的时候在花灯的照耀下趵突泉更美了。
这就是趵突泉，很漂亮吧！
描写春天景色作文汇编
每个人的作文本都留下了自己的美好时光，经常写作文能让大家说话更有条理性、逻辑性、表达得更清晰。我们写作文要具体有内容，不要空泛。作文怎么写才能让人眼前一亮呢？小编陆续为大家整理了描写春天景色作文汇编，供你参考和使用，请收藏和分享。
描写春天景色作文 篇1
我看见河边的柳树发芽了，长出了美丽的长头发。春风吹来，柳枝像温柔小手，向道路两边的人打招呼。
公园里的花都开了。有迎春花，桃花，玉兰花等等，它们仿佛在参加选美大赛，看谁最漂亮。
院子里的小草悄悄的从地下探出头来，左看看右看看，远远看过去，好像大地穿上了一件绿衣服。
燕子飞回来了，小鸟在树上叽叽喳喳好像在说什么，小鸟更像早上的闹钟，叫醒睡梦中的人们。
河面的冰融化了，流淌着，好像对我说，春天来了！春天来了！
池塘里，鸭子欢快的游来游去。
我感觉到风在哗哗的吹，它好像在跟我一起寻找春天。
春天的空气非常清新。
春天是个万物复苏的季节，我爱春天。
描写春天景色作文 篇2
春天，是个生机勃勃的季节，是温暖的，也是美丽的，可是春天在哪里呢？
记得，那是一个春雨绵绵的夜晚，我写完了作业，抬起头，偶尔朝窗外看了一眼。突然，我看见一位老大爷拄着拐杖在雨里走着。老大爷瘦瘦的，还边走边咳嗽。雨也越下越大。这时，一辆黄色的公交车驶了过来。我想：雨下得这么大，乘客们都急着回家，这辆公交车一定不会停下来的。可是结果大出我所料，这辆公交车“哧”地停在老大爷面前，车门慢慢地打开了。司机和车上几位热心的乘客下来把老大爷扶上了车。那一瞬间，我看见老大爷的脸上露出了温暖的笑容。我心里也觉得暖融融的。那一刻，我觉得我真正找到了春天。
春天，会让你感到幸福，让你感到快乐，让你感到心里暖融融的，它能把一冬天的冰融化。这就是春天！
描写春天景色作文 篇3
二月，正是冰雪初融的时候，春天也拉开了帷幕。翻土去吧，播种去吧！
春天是万物复苏的季节。大地还沉睡在冬的梦境中，堆积的冰雪却被柔和的春风抚摸着。天气那一脸的冰冷严肃，在阳光温柔的亲吻中，逐渐变得和颜悦色。雪水从高山上款款而来，与两岸的岩石耳鬓厮磨，诉说着许久未见的相思。水里的鱼儿嬉戏玩闹，不时跃出水面，岸边的新绿开始探头，花儿们也展开了笑颜，庆贺着自己终于重新回到春天的怀抱。
春天是耕耘播种的季节。“田园恰恰植春忙”，农民伯伯们驾驶着拖拉机进入了田野，开始了新一年的忙碌。他们在地里来回穿梭，用勤劳的双手唤醒沉睡已久的泥土，选好的种子被播种机从肚子里均匀地撒到地里，玉米、小麦、花生、蚕豆、红薯、胡萝卜、莴苣……蜇虫始振，鸟儿们也在田间地里蹦来蹦去，寻找着从土里翻出来的虫子，那些可是它们最喜欢的小点心。
“时绕麦田求野荠”，在春寒料峭时，可爱的荠菜使得我们的生活散发出春天的气息。每年的春天一到，我就能吃到爸爸用荠菜做馅包的饺子和香喷喷的荠菜炒年糕。时鲜的荠菜能让人把春天吃到嘴里。小时候，享受荠菜，是春日里特有的一种幸福。
春天给我们带来了五彩缤纷的世界，带来了无限的幸福和希望……
描写春天景色作文 篇4
春天来了！美丽的春天已经来到了我们的身边！春天是一个令人遐想的季节，它不像夏天炎热逼人，而是气温适宜；不像秋天草木都枯黄了，而是勃勃生机，一片绿意；也不像冬天大雪纷纷，而是微风阵阵。我喜欢春天的遐想，更喜欢春天的故事。小河有这样一段美丽的故事：随着小河周围的景物不断复苏，于是它也想展示一下它最美丽的一面。奶奶家门前就有一条小河叮咚地流淌着，声音比以前响亮了许多，在灿烂的阳光的照射下，它发出耀眼的光芒，好像穿上了一件闪装，光彩夺目。河水清澈极了，人一站在河边就可以自己的身影，还有甜甜的味道与散发出来的纯净的水。听奶奶说，她小时候就是喝着这条小河的水长大的。小河啊！小河啊！没想到你还真有一的套。
春天来了，解冻的河水叮叮咚咚的向前奔跑，两岸的杨柳发芽了，穿着一身绿衣裳，树上的麻雀在叽叽喳喳叫唤万物舒醒。
城里的小朋友，背着书包迎着朝阳，欢快的去上学。
教学楼里传出了‘一年之际在于春，一天之际在于晨’朗朗的诵读声。
农民伯伯们开始了一年的忙碌，播种、插秧、浇水，田野里的歌声奏成一片。
春天来了，我爱这美好的春天。
描写春天景色作文 篇5
描写春天的诗句“寒雪梅中尽，春风柳上归。”出自《宫中行乐词八首》，由李白创作。李白《宫中行乐词》，今存八首，据孟棨记载，是李白奉召为唐玄宗所作的遵命文字之一。... 二月湖水清，家家春鸟鸣
描写春天的诗句“二月湖水清，家家春鸟鸣”出自《春中喜王九相寻》，由孟浩然创作。这句诗描写作者与友人就着美景良辰，来此畅饮，并希望歌女的歌声莫停，不露痕迹地表达了惜春的`心情。... 春草如有情，山中尚含绿
描写春天的诗句“春草如有情，山中尚含绿”出自《金门答苏秀才》，作者是李白。这句诗描写春天的景色，运用了拟人的手法。下面是这首诗的全文赏析及注释。... 东风随春归，发我枝上花
描写春天的诗句“东风随春归，发我枝上花”出自《落日忆山中》，由李白创作。这句诗描写随着春天的到来，春风吹拂，百花渐渐开放。... 春眠不觉晓，处处闻啼鸟
描写春天的诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自《春晓》，由孟浩然创作。这首诗之所以深受人们喜爱，除了语言明白晓畅、音调琅琅上口之外，还在于它贴近生活，情景交融，意味隽永。...
描写春天景色作文 篇6
冬天慢慢地走了，春姑娘迈着轻盈的脚步来到了这里，她还带来了几位好朋友：风雨雷。水面上的水融化了，小鱼伸伸懒腰，从水底游了出来，又开始了和伙伴们的游戏。小河唱着动听、悦耳的歌。
春雨“淅沥淅沥”地下着，雷唤醒了沉睡中的竹笋。活泼机灵的小燕子从南方赶来，剪刀似的尾巴裁剪了随风飘荡的柳枝。
柳树发芽了，春风轻轻地吹过，柳枝左右摇荡，仿佛在帮柳树梳理着头发呢！如果柳树在吉林，冬天的时候，那洁白晶莹的霜花缀满了枝头，像是披上了一件厚厚的雪白的棉袄。银杏树长出了碧绿的叶子，风一吹，扇子似的叶子慢慢地晃动，像是给人们吹风。竹笋被雷公公吵醒了，从土地里钻了出来，一节一节，又一节……慢慢地，慢慢地长高。人们在这里拍照，欣赏风景，很快乐。
桃花开了，有的是白的，有的是粉的……五颜六色，形态各异。黄色的迎春花开了，向人们问好。
风景如画的春天，我真想有一支笔，把它画下来。
描写春天景色作文 篇7
解释：百花，泛指各种花卉;齐，同时。千百种花同时开放，争相斗艳。形容春天百花盛开，丰富多彩。
出处：南朝·梁·丘迟《与陈伯之书》：“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”
解释：丰，茂都是茂盛，意思是生机勃勃，草和树林长的都很茂盛。形容春天草木生长的非常茂盛，一片生机勃勃的样子。
解释：姹，美丽;嫣，美好，鲜艳。形容各种颜色的花朵，娇艳、绚丽、好看。也比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩。
出处：明·汤显祖《牡丹亭·惊梦》：“原来姹紫嫣红开遍野，似这般都付与断井颓垣。”
解释：明媚，美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。
解释：好像春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。
出处：宋·周紫芝《太仓稊【描写春天的成语】米集·岁杪雨雪连日闷题二首》：“树头雪过梅犹在，地上春回柳未知。”
解释：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。现在常用来比喻有利于工作或学习的大好形势。
解释：撩，撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。
解释：春日的景色充满家园。形容生机勃勃、繁荣兴旺的气象。
春季：一年的第一季，我国习惯指立春到立夏的三个月时间，也指农历“正、二、三”三个月。
春令：1、指春季里的节令，也指春节。2、春季所行的政令；宽和的政令。
春节：农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。 我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。
孟春：四季节令中的第一个月。春天开头的第一个月。
开春：春初（一般指农历正月或立春前后）。例：“开春农村又将是一番繁忙的景象。”
新春：春节过后的一二十天泛称新春。如“新春佳节”、“恭贺新春”。
和风：春天的温和的风。一般只用于指温和的风，含有宜人的情味。如“和风拂拂”；“和风吹拂，杨柳依依”。
惠风：和风。书面语。例：“惠风和畅，拂人脸颊，使人感到无限舒服。”
春雷：春天打的雷。如“春雷一声惊天地”，“春雷催耕”。同义还有“蛰雷”
韶光：美丽的春光。例，“韶光染色如蛾翠，绿湿红鲜水容媚”。也比喻美好的青年时代。
韶晖：明媚的景色。例，“织恨凝愁映鸟飞，半旬飘洒掩韶晖”。
韶华：美好的时光，常指春光。例，“迎得韶华入中禁，和风次第遍神州”
韶景：美好的景色，多指春景。如“滇春好，韶景媚游人”。
春意：春天的气象。如“树梢发青，已显春意”。 春意另有“春心”之义。
描写春天景色作文 篇8
远远的，远远的，向远方望去。
我惊住了。
那一朵朵绿色的云正向天空挥手。只不过那大片大片的彩云是在地面上游荡，好像我们在天空中散步。
走近了，那几片绿“云”也渐渐大了。哦，那不是云，是一棵棵柳树，刚刚发出的小芽，很小，有一丝绿意，是微不足道。但这么多“绿”团结起来，胜过一棵大树。
我坐在环城公园的河畔，水中无数的波纹，像一群群小鱼游向北方。我忽然觉得上方有耀眼的绿，抬头一看，是几条柳枝在风中飞舞。站起来拉了一条，仔细地观察了嫩芽。这芽才是真正的绿，用一个字来形容，那就是“纯”。一般大多数芽有6片叶子，外面有一个壳，爸爸说那叫鳞片，最里面的就是柳树的花苞。那一个个芽芽就像一朵朵花，有的“花”含苞欲放，正在等待时机开放；有的开了一半，像羞答答的小姑娘；有的全开了，露出笑脸。
久久地凝望着这枝条，突然，那芽开口笑了，笑的那么甜、那么美。好像在说：“哈哈，我要长大了！”周围的一切都有了生命，在祝贺小芽儿在春风的关照下，在太阳的照耀下，在春雨的滋润下茁壮成长。接着，大家都感谢起了大自然，在没有报酬的情况下，让他们沐浴阳光。
忽然，爸爸碰了我一下，说：“在这儿发什么呆呢？”我这才惊醒。
时候不早了，我们伴着春风，离开了这儿。临走时，柳枝摇曳着与我告别。
我深深地陶醉了。
描写春天景色作文 篇9
俗话说，春天是一年中的季节，早上是一天中的季节。春天，生机勃勃，阳光明媚，绿草如茵，水透明，美如珍珠！花儿五颜六色，美极了！
今年三月的一天，爸妈带我去龙泉驿看桃花。“丁……”闹钟响了，该去龙泉驿了。我赶紧下床，穿好衣服，洗好脸，等爸妈吃完饭去龙泉驿。我一直催着爸妈说：“快点，我要去龙泉驿！”妈妈笑着说：“好吧，看看你！”。就这样，我爸载着我和我妈赶紧去龙泉驿！半个小时后，我们终于到达了美丽的龙泉驿。不仅那里的桃花很美，那里的草也很美，很绿，尤其是雨后。除了桃花，这里还有很多其他不知名的花，五颜六色，美不胜收！但是只能在春天看，不然看不到。春天下毛毛雨，但其他季节有暴风雨。还有太阳。春天的太阳照在身上可以暖和。如果夏天到处都是烈日，那就一点都不好了。现在是下午三点。我该回家了。我很不情愿地坐父亲的车离开了龙泉驿，但我的心一直留在这里，长大后也不会忘记。
首先要看龙泉驿的桃花，花醉人，色浓于纯奶。啊——太美了！粉色的桃花一簇簇美丽，就像画中的一样，就像仙女的感觉，就像睡在花丛中。啊——太美了！
四年级作文描写景物通用8篇
作文应该被每位学生重视起来，作文是人与人之间沟通的另外一种方式，一篇好的作文文字要简练，语言要丰富。那么好的学生作业作文是怎么写的呢？有请驻留一会，阅读我们为你整理的四年级作文描写景物，欢迎阅读，希望你能喜欢！
四年级作文描写景物【篇1】
我喜欢的地方很多，但我最喜欢的地方就是学校了。
我的学校里有一颗梧桐树，它高大，挺拔，它陪伴我们成长！那棵梧桐树就像我们形影不离的好朋友。春天，我们在梧桐树下玩耍，夏天我们在梧桐树下乘凉，秋天，我们在梧桐树下野餐；冬天，我们在梧桐树下堆雪人、打雪仗，高兴极了！
除了胡爷爷种的梧桐树，我们学校还有一个眼睛湖，眼睛湖上有一座小桥，眼睛湖里还有一条条小鱼，每当走到小桥上看着眼镜湖里的鱼，心情非常好！
对了，我们的操场非常的大，每当走到操场的时候，我的耳边就会回荡起运动会时的景象，同学们为参加的同学加油；喝彩。走到学校的中央正赶上“小蜜蜂读书节”的活动，同学们买书，卖书，都有收获。
这就是我们的校园，有胡爷爷种的梧桐树，有眼睛湖，还有操场，我爱我们的学校，也爱学校的那些景物，更爱我的同学和老师。
四年级作文描写景物【篇2】
春姑娘走了，夏姐姐马上就要到了，植物、动物也做起了迎接夏天的准备。
花儿把花瓣梳理得整整齐齐；小草也随着风，跳起舞来；大树公公弹起“莎莎莎”的琴声，好美啊！
动物们也在排练呢！瞧，小鸟和知了在放声歌唱；蝴蝶和蜻蜓在练习舞蹈，各各都忙碌着。
今天，夏姐姐来了，晚上有一场舞会，夏姐姐看到他们都非常欢迎她，就说：“谢谢你们，这是我过得最快乐的一次晚会。”篇六：夏天的颜色?
我常常想，夏天是什么颜色呢？
早晨，我在公园散步。我问小草，小草说：“夏天是绿色的，因为夏天到处一片新绿！”我又问小花，小花说：“夏天是五彩缤纷的，因为夏天到处都有我们花儿的身影。”又问知了，知了笑眯眯地说：“夏天当然是金色的，因为夏天骄阳似火到处撒满金色！”我走在弯弯曲曲的小径上，问天空：”天空，夏天什么颜色？”天空哈哈大笑地说：“夏天是蓝色的，因为夏天到处晴空万里。”我又问葡萄，葡萄说：“夏天是紫色的，因为夏天结满了葡萄！”
同学们依你们看，夏天到底是什么颜色呀？
四年级作文描写景物【篇3】
“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。”大家还记得这句诗吗?真正的西湖可比这诗美上千倍、万倍!我早就想去领略一下西湖的“庐山真面目”了，这天，爸爸妈妈终于有空带我去了，我真是太兴奋了!
经过一段长途跋涉，我们来到了位于“人间天堂”杭州的西湖。刚走进大门，首先映入眼帘的是那美丽纯净的湖水。我兴奋地朝着爸妈大喊：“快看快看!西湖!”我就像疯了似的，站在那儿大喊大叫，引来周围不少人的注意。没想到早晨的西湖人还真不少呢。早上有一些雾，周围白茫茫的一片，就像一个在睡梦中还未醒来的娃娃，大家都不忍惊醒她，所以显得比平常格外宁静。爸爸妈妈和我也陶醉在这种静谧的景色中……
依依不舍地离开了那个沉睡的“小精灵”后，我们就来到了一个小桥上，湖面上的荷花还只是呈花苞状，荷叶已经竟有不少了，我看着看着，就到了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景象去了，相信那时比现在一定还会更美!我做着我的白日梦，爸爸妈妈叫了我一声，我才如梦初醒。
西湖，山水婉约，如仙境一般。一年四季的更是景色各异，多姿多彩。尤其是春日的西湖美景，更是别具一格!这时候，西湖的山是绿的，那种绿，像西湖龙井一样的清新。有没得弧线勾勒出整个山的轮廓，柔和的色彩将群山渲染成美妙的灵魂。整个山都变得绿莹莹的，可爱中透露着一种神秘感。在山下眺望山头，云雾笼罩，山顶上有什么呢?看来这也是一个不解之谜呀!
西湖的湖水在这个季节整个也是浸没在绿色中的。浓浓的湖水就像大山的酱汁源源不断的流出来。我置身于青山绿水间，满眼都被美景给占据了，脑海里大都是“翠色 欲流、曲院风荷、柳浪闻莺、三潭印月”这些美词，令我充满无限美好的遐想……
在西湖中有座被称为“小瀛洲”的小岛，你知道么?岛的旁边矗立着石塔，我细细地观察了一下，每座石塔都由基座、圆形塔身、宝盖和六边小亭主城，它身上还精致的穿凿了五个规则的小圆孔。三座石塔久经风雨，外表更是伤痕累累，剥蚀不堪。
据说：月圆之夜，在三潭中各点上一枝蜡烛，从孔内便可望见月亮。好啦，这次就游到这儿了!轻风夹着荷花的清香，呼叫着溜过花丛，我顺着荷花的清香、绿浪的翻腾往回家的路走，渐渐地，越来越远了、远了……
四年级作文描写景物【篇4】
走进天长小学的校门，向左穿过1号教学楼就到天鹅园了。
天鹅园可美了，两旁有三棵桃树，春天一到，就会看见枝干上开满艳丽的桃花，它们总是挂着粉红的微笑，有时同学们走过去，它们就害羞的低下了头。桃树旁那棵桂树高高的伸长脖子，秋天到来，它发出迷人的香味。中间立着一座白色雕塑，雕塑分为两部分，下面的底座上写着“飞向明天”这四个大金字，上面有一只白色天鹅仰着头，展开双翅，骑着白天鹅的小男孩一手拽着书包，举起手中的金钥匙飞向明天。
在这儿有很多同学们快乐的回忆，我和小伙伴们爱到桃树下，挖树干上的桃胶，据说那是很好的补品呢，女生还喜欢摇桂花树的枝干，让桂花洒满一地，顿时四周清香一片，在二楼的皮猴子男生们总喜欢靠在栏杆上，伸手去摘桃子。
这里还能让天长学子们树立远大的理想，那白色雕塑里的金钥匙，打开知识的大门，打开智慧的大门，打开飞向未来的大门。每个小学生走到这儿，都会把胸脯挺得高高的，望着那座白雕塑，心里想着要像那个小男孩一样，飞向未来，在这儿让理想变成现实。因为这座雕塑，激励了无数天长学生，让他们振作起来。至今，每位小学生也都是这样，每年都有很多从天长出去的人才，回到美丽的天长校园，望着这座雕塑，回忆着小学生活。
我希望这个美丽的、充满快乐回忆的天鹅园一直保留下去，我相信所有天长学生都会从这里飞向未来。
四年级作文描写景物【篇5】
今天，我们班去周浦花海秋游。
我们刚下车，就被眼前的景色迷住了，各种各样的花儿尽收眼底。远远望去，红的好似一团熊熊燃烧的烈火；黄的好似一队闪闪发光的金子；白的好似一片巨大的云朵悬挂在天边……
而旁边的野菊花儿也不甘示弱，它们努力地挺直纤柔的腰肢，努力地把花骨朵绽放。我走上前，弯下腰细细地观察其中的一朵花，又摸了摸花瓣：它的花瓣即柔软又湿润，宛如一片薄纱。
一阵凉风吹过，有一股芳香扑面而来。我们闻香而去，来到了一片花海前。这儿的花姹紫嫣红，即看不完，也看不厌。许多花迷在花丛中跑来跑去，举着相机，左拍一张，又拍一张。
突然一只蝴蝶飞了起来，它在花间翩翩起舞，忽高忽低，忽快忽慢。渐渐地，它可能是疲倦了，停在一朵花瓣儿上不动弹了。
一眨眼，已经到了晌午。我们上了车，但仍旧沉浸在花香之中……
四年级作文描写景物【篇6】
今天天气真好，我们一家去公园散步。来到公园一看，啊，公园可真美啊！
公园的花坛可真美丽。有的花才刚长出花骨朵儿，像刚睡醒的小孩在打哈欠；有的花已经长出花苞了，露出鲜嫩的脸蛋向人们打招呼；还有的花已经全盛开了，五颜六色，芬芳迷人。蝴蝶来了，围着花儿翩翩起舞，不肯离去；蜜蜂来了，流连在花丛中，欢快地做游戏。
来到草地上，抬头一看，万里无云，碧空如洗，出巢的鸟儿成群结队地一边飞翔，一边唱歌。再看一看这草坪，小草已经长得十分茂密，给大地穿上了一件绿色的新衣。草地上，人们有的在玩游戏，有的在放风筝，有的在野餐……最有趣的是小朋友们吹出的泡泡，在阳光的映射下，这片草地变成了彩色的乐园。
穿过草地，来到小河边，我看见的是清澈见底的河水。明亮的阳光洒在小河上，小河映出河岸树丛的一片绿。当我撒下几颗鱼食，鱼儿争先恐后地聚集了过来，游动时荡起的圈圈波纹似乎在为风儿伴奏。
这一座公园真是又美丽又整洁！
四年级作文描写景物【篇7】
夏日的阳光是热情的。她奔放、豪爽。她用自己身体的热量来照亮大地。
夏日的暴风雨是猛烈的，它是那么狂暴，那么的“肆无忌惮”。
夏天来了，下了一场猛烈的暴雨。这场暴风雨飘到森林，飘到田野，飘到深山上，它无情地抽打着树木，柳树则张开怀抱，拥抱着猛烈的暴风雨。它似乎以为这是一种美的享受，此时是一种幸福。而杨树呢，它则是把手臂合扰上，享受这猛烈的暴风雨。
夏天的阳光是最炎热的，在暴风雨过后，它出来了，放着高温，就是为了把淋湿了的树叶烘干，要把陆地上的水珠洒干，好让孩子们尽情玩耍。谁知，小草一伸懒腰，太阳就像跟随小草跑似的，放出强烈而耀眼的光，让小草受不了了，小草只好把身子缩短一些，免得被晒干了。
夏天也是一个会哄孩子们玩的妈妈。她领着她的孩子们到处玩耍。她吹了一口气，让孩子们感到凉爽，她们玩着、跳着、微笑着，舞蹈着，高兴着，她们尽情玩耍，尽情地微笑，花儿们也忍不住了，也跟着一起玩了起来，它们好像很高兴，乐的嘴都合不上了。
热情、豪放、浪漫、永恒，编成了夏天品质的绝美光环。我们所以要拥抱夏天，此时就是要享受骄阳，让我的人生充满温暖：享受风雨，让我们的人生充满力量；享受绿色，使我们的灵魂在生命的成长中得到安祥和祥和。
拥抱夏天，我们与夏天同乐。
四年级作文描写景物【篇8】
校园的早晨是恬静的。雾气弥漫在大地，像一层薄纱，把校园围了起来。太阳渐渐地升起来了。刚开始，先是一丝一丝的，像一根根火红的线。接下来又像一位害羞的小姑娘露出了半张笑脸。一瞬间，太阳一下子腾空而起。太阳升起来了!太阳眉毛眼睛了!太阳露出笑脸了!它仿佛代表着新的一天的开始。花草树木们也被唤醒了。你瞧!这朵花的花瓣上，还带着晶莹透亮的露珠呢!不一会，露珠又从花瓣上滚落下来。校园里的空气也十分的新鲜。它有点清凉，有点湿润，也会让你感到十分的轻松。
校园的早晨也是热闹的。篮球场上正进行着激烈的比赛。几个老师正打篮球，你来传球，他来射篮分配的井井有条。刚到学校的同学把书包放在一旁，也开始早跑。他们跑了两圈就累得气喘吁吁了。
校园的早晨更是紧张的。教室里，小组长们可忙坏了，这边的作业还没有整理好，那边的作业有堆成了山。组长们有的在收作业，有的在批改作业，忙得不亦乐乎。其他的同学一交好作业就开始晨读。领读的同学站在讲台上，手里拿着一本书，大声的朗读起来。其他的同学跟着读了起来。一个同学在读，另一个同学也跟着读。顿时，教室里书声朗朗，一阵又接着一阵，一次比一次响亮。老师来了，站在门口环视了一下，脸上露出了满意的笑容。上课铃声响了，同学们开始上课了。
