昆虫日记。
以下“昆虫日记”由幼儿教师教育网为大家汇总整理，希望这些书籍能够在你个人成长中提供帮助和支持。周记是将内心想要表达的心事记录下来的一种好习惯，不知道你是否有写周记的习惯呢？通过写周记，我们可以建立更加良好的团队沟通和合作机制。
昆虫日记(篇1)
今天妈妈带我去龙泉爬山，我带了一个昆虫桶和一个网子，准备去网蝴蝶、萤火虫等昆虫。
我们爬到山的一半，妈妈坐在山坡的椅子上休息，我就去抓蝴蝶，我在草丛里看到一只蝴蝶，我拿着网子蹑手蹑脚朝蝴蝶走去。我用力一网，网到了那只蝴蝶，我轻轻的捏着蝴蝶的翅膀，把它放在昆虫桶里。我摘了一朵小花放在桶里，让蝴蝶在花上休息。
我又在一块田地里，发现了一只黄色的蝴蝶，它黄色的翅膀上长着两个大黑点，非常漂亮。我悄悄的走到蝴蝶的后面，网了一下，没网着，我又网了一下，终于网到这只蝴蝶了。我轻轻的捏着它的翅膀，它很灵活，一直在飞舞着翅膀，我费了好大的劲，才把它放在昆虫桶里。
妈妈叫我吃饭了，我跑过去，拿起妈妈做的紫菜包饭，大口大口的吃起来。因为我太饿了，吃完紫菜包饭后，我又去网蝴蝶了。突然，我看到两只蝴蝶在打架，我跑过去，一下子就把那两只蝴蝶都给网到了。我高兴极了，今天的收获真多呀！
下山了，我带着桶和网子，走到半山腰，我看到一直蝴蝶在空地上飞舞，我给妈妈说“妈妈，我想再抓一只蝴蝶。”我拿着网子，轻轻的靠近蝴蝶，蝴蝶发觉有动静，一下子飞走了。我赶紧把网子伸长，网子太重了，一下子掉到了地上，刚好就把那只蝴蝶网到了。我觉得好幸运呀！
到了停车场，爸爸开车来接我们了。我们开开心心的回家了。
回家以后，我在网上查了我网的这种蝴蝶叫菜粉蝶，它小的时候是菜青虫，它会吃大白菜、卷心菜、油菜等蔬菜。长大以后，它就变成蝴蝶了，吃花蜜，还可以给花传花粉。它的天敌是黄金小蜂，赤眼蜂。
今天过得很愉快！
昆虫日记(篇2)
昆虫记读后感
最近我看了一本名叫《昆虫记》的书，这本书里记录了各种昆虫的出生、生活、交配与死亡，上面写出了红蚂蚁的坚强、屎壳螂的勤奋、不劳之获和蝉的辛苦我认识《昆虫记》也是经过一件事情的：
刚开始，我对昆虫也是从不关心，甚至还很害怕。有一次，体育课自由活动时，我和班上的一些人一起捉蚂蚱、逮蝴蝶、追蜻蜓。一开始，我就捉到了5只蚂蚱、4只蝴蝶，可始终抓不着蜻蜓，别的同学都逮到好几只了。为什么我总是发现不了它们呢？我正在想着，突然，我想到了：一定是草丛不够茂密。于是，我到了一处茂密的草丛，果然发现了几只蜻蜓停留在草上。我蹲下来，小心翼翼地靠近它们，到了一定的位置时，手飞快地伸出并抓住了它，我用这个方法逮住了很多蜻蜓。突然，我发现一只七星瓢虫在乱飞，立刻敏捷地扑过去并抓住了它，拿到同学们面前去炫耀。突然，一个同学装着严厉的脸色说：所有昆虫
昆虫日记(篇3)
看了《昆虫记》后，这本书使我十分着迷，原来昆虫世界有这么多的奥秘。
我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳；屎壳螂是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。
还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物，螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。丰富的故事情节使我浮想联翩。看着看着，这些虫子们渐渐地清晰起来。
昆虫学家法布尔以人性关照虫性，千辛万苦写出传记，《昆虫记》让我眼界开阔了，理解问题的深度也将超越以往。
我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书。
昆虫日记(篇4)
今天晚上，外婆在院子里，看见了一只小螳螂。刚开始，外婆还以为是垃圾，就把它捡起来，拿到了手里。外婆觉得这个垃圾在动，拿出来仔细地看了一遍，才知道，这个垃圾原来是一只小螳螂！外婆把手松开，让小螳螂跳出来。我知道了这件事，急忙拿了一个不用的瓶子赶来，想让这只小螳螂进我的瓶子里面去，可是，这只小螳螂偏不进去。也许它在想：“我才不会上你的当！那里面不自由。”突然，这只小螳螂跳到了瓶子上面，停住了，好像在捉弄我。我连忙把这只小螳螂带回到我写作业的那间房子里面去观察它。
到了我写作业的那间房子里，我把小螳螂放到它自己也觉得很大很大的箱子里。我用肉眼去观察小螳螂，但是，根本看不清楚。我脑子一动，就去爷爷那里借了一个放大镜来观察。小螳螂却来碰我的放大镜，它好像觉得很好奇。我在放大镜下观察，发现它有一双大大的眼睛，使它很容易发现敌人；它自己却穿着一件青草一样颜色的衣服，所以敌人很难发现它。它有一双带钩的锋利无比的巨齿样的爪子，很容易抓到食物。它的那张坚硬的大嘴很容易咬伤敌人。但是，小小螳螂，你要小心，当你捕蝉的时候，小心黄鹊在后还想吃掉你呢！
我跟小螳螂说了好一阵话，最后我对它说：“你累了吧，我还是把你放回大自然去，让你自由。让你继续去消灭害虫，保护我们美好的环境。”
我打开了大箱子，小螳螂没有马上出来，好像它还依依不舍的离开我这个朋友。我只得把它捉出来，放到花园的.草丛里去了。
昆虫日记(篇5)
晚上，我挑灯伏在桌前写作业，周围一片安静，只有“刷刷”的奋笔疾书声。休息的时候，不经意我瞄了一下周围，在书桌的边缘发现一个在慢慢移动的小黑影，我好奇地凑上去，原来是一只黑色的不知名的小昆虫。
我不禁细细地打量它：小小的脑袋，两颗又圆又亮的小眼睛镶在脑袋前方的两侧上，在脑袋的顶端，有两根又短又细的小触角，它不时摇晃着它的触角，好像在用它们探路呢!褐色的身体上长着一对长长的呈半透明状的翅膀，六只长而细的腿不停地移动着。
看着它笨拙可爱的样子，我玩性大起。将它小心翼翼地引到窗台上，蹑手蹑脚地取来些水，洒在它的前方。这只可怜的小家伙，似乎没有丝毫察觉，勇往直前一头冲进了偌大的“湖泊”中。水瞬间浸透了它的翅膀。它既飞不了又爬不动，只能用尽力气在水中挣扎。它的身体剧烈地摇晃着，细长的腿不停地向上蹬着，可是这一切似乎都是徒劳。我饶有兴趣地观看着这可怜的虫子在水中拼命挣扎，一圈圈地在原地打着转。随着时间的推移，它仍不停挣扎着，想脱离这片“汪洋大海”。是什么促使它能够如此努力?是对生的期望和向往吧!我对它充满了怜悯之情，也对自己先前的“恶作剧”有点自责，便寻找能够帮它脱离这“苦海”的工具。等我返回时，它居然不见了，不过，在水边缘的地方有一条水的痕迹，长长的，细细的，一直通向窗外……它自由了。
虽然它只是一只不起眼的小昆虫，可它的经历却让我懂得了：生命来之不易，只有珍惜生命，才能够享受人生的快乐。即使在生活中遇到困难，遇到坎坷，只要下定决心，就一定能突破自我，战胜困难。
昆虫日记(篇6)
以前，我从没注意过小蚂蚁，但是它们的精神是值得我们学习的。
今年中秋节（你们根据时间改），我去奶奶家过节玩时看见了一条长长的“黑链子”，我慢慢地靠近它们，一小步地走，怕踩到他们其中的一员，我蹲下来，仔细一看，我发现它们是在搬家。中间有的小蚂蚁抬着食物，而小的小蚂蚁则是在后面跟着帮大小蚂蚁们观察有没有危险发生。两只比较大的小蚂蚁在前面当领头，好似两个威风的的士兵，我经过阅读书籍和上网搜集资料，我知道了小蚂蚁是靠触角传递信息的，当他们的触角碰在一起时，就会知道对方需要什么帮助遇到了什么困难。
在小蚂蚁们搬运的途中，一只小蚂蚁搬的米粒总是要掉，它用自己的触角碰了碰前面和后面两只小蚂蚁的触角，然后那两只小蚂蚁马上过来帮忙，同心协力一起克服困难，前面不知什么时候突然出现了一条毛毛虫，前面几只小蚂蚁出来用钳子夹大青虫，有一群小蚂蚁进攻，在虫子的伤口里钻来钻去，大青虫疼得滚在地上压死了几只小蚂蚁，最后大青虫疼死了，领头的和几名个头比较大的小蚂蚁们抬着大青虫高高兴兴的抬回了“新家”。
我从它们的身上知道了团结，它们的精神是多么值得我们学习啊。
昆虫日记(篇7)
我非常喜欢昆虫，我知道不少关于昆虫知识。
今天，妈妈带我去吃烧烤时候，我发现了昆虫之王螳螂。
妈妈和我到了一个烧烤地方，这里有很多食物，我们就在这里吃几个东西。我一坐在凳子上，就看到桌子上面纸巾上站着一只螳螂，我欣喜喊着：“妈妈！我看到了一只螳螂！”妈妈听到我这么一喊，就连忙跑过去看，这只螳螂好逼真啊！以前我都是从书上看到，今天终于看见了真正昆虫之王。我看到，螳螂总是很奇怪左右摇晃摆晃着。这时候，我想起来在书上说螳螂有一种很像祈祷动作，这个动作表示螳螂遇到危险时候，警告对方“不要伤害我，否则就对你不客气了。”看来螳螂把我当成敌人了，可是我并没有伤害它。我一直观察着这只螳螂一举一动。突然，螳螂出人意料地从我旁边男人身上迅速爬过，动作非常敏捷，怎么抓也抓不到。当螳螂爬到地上时候，又开始威胁我这位“儿童敌人”，最后，螳螂跑到了树丛里去了。
我觉得这次观察非常有意义，它让我亲自观察到了螳螂，亲自感受到了大自然奥秘。
昆虫日记(篇8)
我特别喜欢带一些昆虫来当做宠物来养。今天我来到了我的楼底下，我逮住了五只红蚂蚁，和三个黑蚂蚁的婴儿。
我把五只红蚂蚁，和三个黑蚂蚁的婴儿带到了家里，来做观察。我想做个试验。首先，我把黑蚂蚁的婴儿放到纸盒子里面，然后就把红蚂蚁也放到纸盒子里面。我在纸盒子里面放上苹果、糖、死虫子，我把这些东西放到红蚂蚁的跟前，我就是为了观察红蚂蚁想要什么。然后我就开始了观察。首先红蚂蚁问这闻味来到了3个黑蚂蚁的婴跟前。
用嘴巴卡住3个黑蚂蚁的婴儿，就往家跑。后来红蚂蚁召集大部dui来到了我家的门口把那些食物运走了。
红蚂蚁的特点是：爱抢黑蚂蚁的婴儿。
昆虫日记(篇9)
这些天，我读了一部名著——《昆虫日记》。
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家，文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的`世界名著。著名作家巴金说：“它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识，趣味，美感和思想的美文。”《昆虫记》后，这本书使我十分着迷，原来昆虫世界有这么多的奥秘，《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀，等等。我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳；屎壳螂是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。
我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了，看待问题的角度不一样了，理解问题的深度也将超越以往。我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书，我想无论是谁，只要认真地阅读一下《昆虫记》，读出滋味，读出感想，一定可以知道得更多。
昆虫日记(篇10)
昨天下午，我做完作业，就去墙角边观察蚂蚁了。我发现蚂蚁头上有一对细小长的触角；两只小小的眼睛；大大的尾巴；六只细小的脚，可爱极了！
后来，我看见一群蚂蚁排着整整齐齐的队伍，离一些大米越来越近，我想：恶作剧一下吧，好让我知道它们想干什么。于是，我用脚狠狠的把一只蚂蚁踩死，然后把死蚂蚁扔在蚂蚁群中，这一下，蚂蚁有的乱作一团，有的好象失去了主将的兵一样，乱窜。
我去问妈妈，妈妈说不知道。
第二天，上午第三节课后，我去问科学老师这是为什么呢？科学老师说：“这是蚂蚁的信息。“哦，原来是这样啊，难怪！”我恍然大悟地说。
昆虫日记(篇11)
又是无聊的一星期，我像往常一样早早地写完了作业，快到五点了，我下了楼准备找伙伴们玩耍，下了楼一缕刺眼的阳光透过我的视野，我想：不错，是一个“玩”的好日子。我哼着歌边走边摘一些花花草草。到了小区的花园时，一群小蚂蚁吸引了我的注意力，我急忙回家拿了个凳子坐在这里看了起来，一次神奇的发现就要开始了！
我看到：有两群小蚂蚁他们声势浩大，似乎进行着激烈的搏斗中，每一个队的前方均站着一个庞大的小蚂蚁，我想因该是队长吧，他们默不作声的样子让我感到极为好奇，我随手拿起一个小石子丢向他们，他们转身看着我，我下得退到大树后面，他们又恢复了以往的宁静，突然，其中一对的队长好像生气的大吼一声，然后双方队员纠缠在了一起，没过多久，两队的人数已经所剩无几了，突然走出来一个十分娇小的小蚂蚁，队两队说了些什么，他们立刻就不打了，我想他应该这样说道，和平年代注重的.是幸福，快乐，而不是为了芝麻大小的事情纠缠的你死我话，这样的结局谁愿看到，这也是告诫我们，我们要以热情的心态做每一件事情。