运动主持稿。
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运动主持稿 篇1
女：体育节是一种很好的体育活动形式，同学们经过参加体育节的活动，充分感受到了参加体育运动的欢乐和赛场上获得成功的喜悦，体验到赛场上激烈竞争的心跳感觉.
男：更可贵的是，在争创礼貌班团体评比中凝聚了同学们的团队合作精神，展示了班团体的力量和风采。让我们以热烈的掌声向所有获奖的同学表示最热烈的祝贺。
女：下头请xx-x校长对本次校运会进行总结。掌声有请。
男：下头请xx-x校长宣布本届体育节圆满闭幕。掌声有请。
女：同学们，教师们本届体育节又将成为历史的一页。然而许多精彩的片段仍历历在目，许多感人的场面依旧动人心弦。我们拼搏的是过程，熔炼的是精神。时间已然逝去，情操得以提升。
男：我们真诚期望全体师生把拼搏的精神，顽强的毅力，团结的风尚，投入到今后的活动中去，并期待着明年体育节再次闪亮出更为亮丽的风采!
运动主持稿 篇2
在全民运动不断发展和普及的形势下，高校的校园文化建设中融入了更多体育运动的相关内容。在高校校园文明建设和校园文化传播过程中，高校田径运动会肩负着重要的职责，做好相关的组织和宣传工作，可以更好地推进相关精神文明和文化建设工作的开展，对于促进大学生综合素质的全面提升有着十分重要的意义。
作为体育运动中的重要组成部分，田径运动蕴含着重大的文化理念，是体育运动和体育文化现象的综合体。在现代高校校园中，田径运动会已经逐渐成为了高校重要的校园活动之一，并且为广大师生提供了良好的运动平台和空间，以独特的形式丰富了广大大学生的学习生活，这对于校园文化建设工作的开展来说具有十分重要的推动作用，新时期高校发展中，田径运动会提现了高校自身体育教育工作的开展情况，并且反应了广大学生自身的精神面貌。田径运动会的开展，可以更好地培养广大学生的身心素质水平，并且促进学生自身道德品质的成长和完善，同时更是新时期素质教育工作落实的重要一环内容，是高校人才培养质量和办学水平的有个重要体现，都在现阶段高校开展文化建设工作中，田径运动会活动的举办和开展发挥着重大的作用，并且已经成为了高校内部校园活动中的重点组成部分，在新时期新的发展形势下，高校田径运动会的开展要更加关注对学生素质教育的培养需求，融入人性化的教育理念，帮助学生实现综合素质的全面发展。
高校田径运动会相对于其他运动会来说，其本身具有较强的教育性特点，这和高校本身的属性和社会角色有着密切的联系。田径运动本身可以对参与者的精神与意志品质进行良好的培养，这符合当前高校对于学生心理素质和意志品质的培养需求，
田径运动会的举办和召开，其既满足大学生的身心成长需求，同时也教育和培养了大学生的合作意识、责任意识和奋斗意识。高校田径运动会在举办的过程中，融入了对学生体能、技能、职能以及各个学科领域的内涵，并且也涵盖了技术、战术、思维、社交等多方面的因素，高校的田径文化具有较为明显的综合性特点，并且呈现包容之态，不断发展变化。现代田径运动中，艺术性和审美性已经成为了田径运动的一个重要特点，是形和神的融合，是技巧折射的艺术投影，是现代田径运动文化的重要承载。
第一，满足大学生身心发展的需求，田径运动本身相对于其他类型的运动项目来说有着重要的基础性作用，并且已经历经了很长一段时间的发展历程。田径运动具有很高的锻炼价值，学生在锻炼的过程中可以更好地实现自身的身心素质的发展，田径运动项目中，对于参与者的速度、力量、协调能力、耐力以及弹跳等都可以实现提高和发展，学生在参与田径运动活动中，自身的综合能力可以得到进一步的提高，在相关运动会等竞争活动举办的过程中，学生也可以得到意志品质和精神的锻炼，第二，缓解压力，放松心情。田径活动本身较为丰富，并且学生自身的参与度也能得到和好的保证。大学生本身对于体育运动也有了一定的了解和认识，并且已经逐渐形成了正确的体育价值观，他们拥有享受体育带来乐趣的权利和需求，他们是体育运动的主体，同时也是体育运动的重要实践者，田径活动的开展，可以给予大学生一个良好的活动氛围，让大学生感受来自体育运动的乐趣，通过对学生体育运动过程的指导和培养，让学生形成良好的体育运动意识和运动技能，帮助大学生更好地走上终身体育的道路上，让他们的综合素质得到更好的发展，大学生这一群体在大学期间面临着一定的学习方面和就业方面的压力，这些压力如果不能得到很好的缓解和释放，那么势必会对大学生的身心健康造成很大的影响，田径运动的参与和开展，为学生在学习之外提供了更加良好的活动空间，学生在田径文化活动中也可以感受到良好的活动气氛，在享受田径运动的过程中，学生自身也能更好地对情绪进行调节，放松紧张的心情，展示和提升自我，得到精神上良好的体验。
第三，田径运动可以更好地丰富大学生的文化生活，打造良好的高校体育运动氛围。田径运动种类丰富，并且很多活动的内容和项目为不同爱好和能力的人群提供了不同的活动内容，并一改传统体育运动模式的刻板与不足。大学生可以结合自身爱好和身体特点，对于活动内容进行选择，灵活地实现自主性锻炼和运动，田径项目之间也存在较强的互动性，学生在活动中可以相互合作和竞争，这也有利于培养学生良好的.人际关系调节能力，田径运动为在校大学生提供了更多的活动选择空间，这已经成为大学生业余文化生活之外的一个重要内容.4在校园文化建设中高校田径运动会活动存在的不足
现阶段高校田径运动会本身组织和发展的过程中，逐渐呈现了人文化理念确实，缺乏足够的文化发展内涵的特点。在我国现阶段高校体育教育活动开展过程中，田径项目的教学方式相对传统，整个教学过程中缺乏对学生综合素质的培养，相关运动会举办的过程中，有关项目设计和安排上重视对学生技术和能力方面的内容，但是整体运动过程中缺乏对学生情感体验的重视，在田径教学活动中，高校的以人为本理念并没有进行深入的推广，培养学生良好的体育锻炼意识和锻炼技能的目标并没有得到有效的落实，终身教育依然停留在口号上。高校内部田径运动会举办和发展过程中，田径文化也逐渐成为了校园文化建设中的重要一部分内容，很多田径运动会的举办，让大学生对于田径运动有着更加深入的了解，并且更好地激发了大学生参与田径运动的积极性，让大学生田径运动水平得到了更好的提高。现阶段，高校内部田径文化活动已经
实现了从学校到班级，从网络到现实等多个层面上的布局，整个文化建设分为相对完善。但是，纵观现阶段田径运动参与情况我们可以发现，田径运动参与人员的数量正在呈现下降的趋势，运动会中很多项目都在逐渐消失，整体田径活动的开展受到诸多限制和阻碍，相关田径人才较为匮乏。另外，很多高校对于田径运动的基础设施建设上缺乏足够的投入，很多设施和器材水平已经难以满足学生参与田径运动的级别需求。随着时代的发展和学生数量的增加，高校内部的运动设施的发展已经难以跟上时代的发展步伐，很多体育场馆的利用率也不能得到很好地保证。久而久之，场地条件和器材方面的限制，也对于田径运动的开展造成了很大的影响，进而也影响了田径运动会活动的开展和发展，
田径运动会活动的开展，需要有着良好的基础组织保障和一个良好的执行环境。高校内部相关场馆和运动基础设施的建设，可以为校园田径运动有关活动的开展提供一个良好的环境基础，一个良好的基础设施可以营造良好的田径运动氛围，让广大大学生积极地参与到田径运动当中，形成田径运动意识和习惯。学校要结合自身的特点和传统，对于田径设施的建设进行科学的规划，打造出一个良好的基础设施条件。例如，在相关体育场所和运动场地可以适当的增加一些有关田径运动明星和为国争光的运动员的画像等，给予大学生良好的激励。在校园的宣传栏布置写有田径锻炼价值、练习方法等内容的体育宣传画报。学校的宣传媒体应经常广泛地宣传田径的知识、名人名言、体育信息动态等。通过积极开展相关基础设施建设工作，加强投入可以更好地改进广大大学生的运动观念，并且引导他们积极地参与到田径运动会活动中，给予田径运动会活动开展以全面的基础和支持，这也是推进校园文化建设活动开展的一项重要前提。
在高校田径运动会活动开展之外，我们也要积极地打造一个良好的田径文化活动模式，为高校田径运动文化的发展奠定良好的基础，在大学生课外生活中，社团活动占据着重要的地位，田径文化活动的开展可以结合社团、俱乐部等进行开展，将学生主观积极性进行全面的调动，真正的提高学生的参与积极性，从小到大，以小团体为单位，稳扎稳打，在学生群体中逐渐普及田径运动知识，让学生更好地接受田径运动文化。田径文化的发展中，通过俱乐部等形式的运用，可以更好地集中田径爱好者，并且在培养学生良好身心素质的基础上，也可以更好地选拔一些优秀的体育人才，充实田径队伍的人才储备。针对于校园的具体情况，田径文化活动的开展也要遵循一定的特点，并结合校园的具体特点，制定具有特色化的田径竞赛的制度和体系，让广大学生可以真正的参与其中，这也是校园特色文化发展构建中所不可忽视的一部分内容，学校也要定期组织田径运动专业人员开展相关的讲座交流活动，让学生对田径运动的了解程度不断加深，打造有质量、有内容有特色的田径教育课，让学生可以对田径知识进行更好的学习，并逐渐养成良好的运动习惯与意识。
高校田径运动会活动经过长期的发展和实践，其已经取得了良好的成效，整个运动会的内容和项目安排上已经较为科学和全面。针对于新时期新的发展需求，田径运动会的改进和发展上，应该更好的融入人文关怀，在运动会比赛项目中适当的增加—些合作性和娱乐性较强的项目，例如师生传球、师生接力、跳绳接力、托球赛跑、男女混合接力等新颖的项目。这些项目既可以保证对学生的吸引力，同时也可以更好地帮助学生实现身心的发展，提高学生的团结合作精神，促进参与者自身技巧水平的提高，这是新时期高校新教学理念的一个重要体现。在奖项的设置上，运动会组织者要考虑到对学生积极性的激发，培养学生的自信心，针对于一些取得成绩，表现较好的学生固然要给予相应的奖励，但是对一些虽然没有取得较好名次但是有着明显提高的学生也要给予肯定和鼓励，从而更好地调动学生的参与热情，培养学生的田径运动信心和兴趣。另外，随着高校扩招活动的不断开展和体育特长生数量的增加，田径运动会参与者中，体育特招生本身占据着很多的有利条件。体育特招生本身已经经历过专业的长期训练，在比赛中可以很容易获得名次，这种情况直接影响了田径运动会的开展效果，使得很多项目都成为了体育特长生的表现场地。很多普通学生在与体育特长生同场竞技的过程中，很容易会落败，进而影响他们的运动信心，同时这也难以体现运动会的比赛公平性，针对于这种情况和问题，在田径运动会开展的过程中，要适当的进行分组，将比赛小组氛围特长生小组和普通生小组，从而更好地提高运动会竞争的公平性。这种公平性从另一方面也是校园文化的重要体现，这也需要田径运动会组织者予以足够的重视和关注。
田径运动会活动的开展需要一个良好的宣传和引导工作作为重要的支撑，教师要真正的参与到宣传活动中，让广大大学生了解田径运动文化，对于田径运动活动有着一个更加正确的认知。相关体育教师在开展自身工作的过程中，其本身对学生会产生很大的影响，教师要以身作则，对于田径运动的相关知识和文化有着更加深入的了解，并不断地学习新的知识，对于田径教学的内容进行逐步的创新和改进，打造一个良好的田径体育运动教育体系和氛围，通过积极开展教育和宣传引导工作，让学生更好地参与到田径运动当中，帮助学生形成良好的运动意识，积极地协助高校田径运动会活动的开展，更好地实现对田径运动文化的传播。
总而言之，在高校内部文化建设活动开展过程中，田径运动会是占据着重要的地位，是田径文化推广和发展的关键阵地。针对于现阶段高校田径运动会活动开展中的不足，高校要进行深入的研究和全面的分析，通过不断的创新和改进，真正的将高校田径运动会的效用进行全面的发挥，创新思路，更好地促进校园文化建设工作的开展与落实。
运动主持稿 篇3
1、公告：XX大学实验小学第四届“春季田径运动会”开幕式开始。
大会第一项：邀请裁判和运动员代表队入场。
何xx：初冬，阳光明媚，我们迎来了20xx年XX大学实验小学第四届春季田径运动会。 XX大学实验小学始建于19xx年。 20多年来，学校坚持德育为先、五育并举。按照“深化改革、创新机制、以人为本、强化管理”的管理理念，不断实施“以课堂教学为基础”。主阵地，以课外活动为主渠道，以英语教学为特色，以素质教育、全面发展的办学理念，促进学生身心全面发展。心理素质。本次运动会不仅是我校应对课程改革新形势、搭建家校交流新平台、倡导亲子教育、和谐教育的重要举措。相信在这次运动会上，我们的家长和同学们一定会成为耀眼的明星！让我们一起祝福他们！
何XX（国旗）：
看，我们的旗手正英姿飒爽地守护着国旗，庄严、庄严、团结地向我们走来，为我们打开了大门。 “春季田径运动会”的序幕。
何XX（会徽）：
本届春季田径会的会徽即将登场。看！温暖的父母，带着活泼可爱的孩子，在明媚的阳光下享受亲子趣味运动的乐趣。在关怀中感受亲情，在运动中收获健康。有趣的游戏是最好的沟通桥梁，默契的配合是成功的保证。
何XX（鼓队）：
雄伟的音乐，整齐的队伍，天真的笑容，迎面而来的就是我们学校的鼓队。从他们饱满的热情和出色的表现中，体现了他们对本届奥运会的美好祝愿和对自己美好未来的憧憬。团结、活泼、积极向上将是本届运动会的最佳写照。
何XX（旗队、花队）：华丽的花束，充满青春活力。耀眼的花环衬托出天真的笑脸。京城，迈着整齐的步伐向主席台走去。他们有一个共同的心愿，那就是：把最美的花送给最可爱的人——努力工作的老师；给最可爱的人——勤劳的运动员们，献上最绚丽的花束！
何XX（裁判）：
接下来是本次比赛的裁判组。他们是XX大学体育学院的大哥大姐。这是一支无私奉献的队伍，这场比赛将在他们严谨公正的执法中顺利进行。为了办好本届运动会，全体裁判员将本着公平、公正、求实的态度和稳健、热情、无私的工作精神，统一标准，秉公执法，全心全意为赛事保驾护航。我们期待所有比赛在裁判员的公正执法下取得成功。
班解说：（男女）
男：一（1）班
现在你们要来一年级（一）班运动员们，虽然是第一次参加奥运会，但精力充沛，充满信心。他们虽然年纪小小，却敢于在运动场上竞技。他们将用自己在绿色赛场上的行动诠释运动会的主旋律：我们运动，我们健康，我们快乐！
女：一（二）班
一（二）班迈着矫健的步伐，昂扬的气势向我们走来，你看，她们天真可爱又稚气十足。团结友爱，文明和谐；他们意气风发，朝气蓬勃。看着他们充满活力的面孔，我们坚信他们是最棒的！
男：一（3）班
看，有一（3）班孩子正以整齐的步伐向我们走来。这是一个充满活力和温暖的团体。 66个孩子诚实、善良、积极。让我们期待他们一起走向更美好的未来！
女：1（4）班
现在来了1（4）班的德爱梦之队。在今天的比赛中，他们将在比赛中学会合作，在比赛中找到快乐，在关爱中感恩家人，在运动中收获健康。相信他们会成为当今赛场上最耀眼的新星。
男：一（五）班
彩旗飘扬，音乐响起，一（五）班学生迈着矫健的步伐向我们走来。他们精力充沛，手臂强壮。他们不惧困难，勇于拼搏，努力以一个水平、一种风格、一个结果去参加这场比赛。
女：1（6）班
我们是1（6）班的精灵，我们可爱、单纯、善良，脸上挂着灿烂的笑容。我们热爱这个充满活力的群体，健康和进步是我们不懈的追求。勤奋学习、文明礼貌、健康快乐是我们的目标。
男：二班（1）
看！两（1）个班的运动员过来了！他们都精神抖擞，英姿飒爽，准备在本次运动会上大显身手。二（1）班有良好的团结拼搏的作风。永远争第一是他们永不放弃的口号！看看他们的脚步是多么的大胆整齐！听！他们的声音多么响亮和响亮！他们愿意在运动场上的每一刻实现更高、更快、更强的体育精神，他们愿意把永远攀登高峰的意志带给大家！来吧！祝愿他们在本届运动??会上实现自我，胜利不骄，失败不气馁；让我们为他们的每一次奋斗喝彩，让我们为他们的每一次努力喝彩！
女：二（二）班
迎着灿烂的阳光，伴随着磅礴的音乐，二（二）班的运动员迈着矫健的步伐走向领奖台。 .这是一个团结友爱的群体，这是一群蓄势待发的雏鹰。 “胜不骄，败不宜”是他们的座右铭，“友谊第一，比赛第二”是他们的座右铭，我们期待这群充满希望的雄鹰在运动会上翱翔。
男：二级（3）
看！现在来的是两（3）个班级的孩子。他们的脚步坚定而大胆，脸上洋溢着喜悦，整个人都容光焕发。他们在智力上充满好奇、健康、快乐和充满活力。他们知道努力工作会带来很好的结果。他们坚信没有最好，只有更好。虽然他们是低年级的小男孩，但他们仍然可以在赛场上竞争更高、更快、更强。让我们一起期待二（3）班的辉煌！
女：二班（4）
你看，有二、四年级的学生，昂着头，挺着胸，慢慢地向我们走来。 ！他们带着青春的朝气，朝气蓬勃的朝气，带着自信的笑容来到了我们身边。听着，他们的口号多么鼓舞人心，每一个字都充满了对运动的追求；他们的呐喊多么铿锵有力，每一个声音都充满了对祖国的爱，他们是一体的，他们将团结一致，满怀信心，坚定不移的信念，朝着共同的目标，迎接共同的挑战。
男：二（五）班
二（五）班向阳中队方阵正对主席台。你看，他们昂首挺胸，精神抖擞，团结、自信、勤奋，朝气蓬勃、勇敢坚定。向阳中队的每一位学生都热爱运动，热爱阳光。他们在运动中体验激情与竞争，寻求荣耀与梦想，找到自信与力量，坚信自己的参与将为本届运动会增添一道亮丽的风景线。
女：2班（6）
放开理想，放下激情，勇往直前，永不言弃，2班（6）正在朝阳前行，激情前行，这是一堂意气风发、朝气蓬勃的课堂。他们迈着矫健的步伐，朝气蓬勃地向你我郑重宣布：2（6）级，世界上最美的运动会风景！我们分享喜悦，我们只追求，我们驰骋赛场，英姿飒爽，让我们热血沸腾，不留遗憾！来吧！运动员！胜利，将与我们的两（6）班一起！
男：三班（1）
以下是三班（1）的孩子。三（1）班有65个孩子，65个孩子就像65颗小星星，在这个集体大家庭里闪耀。这是一个充满活力的群体，健康向上是我们不懈的追求，勤奋学习，文明礼貌，热情活泼，自主创新是我们的目标！
女性：3(2)级
看，迈着有力的步伐，响亮的口号向我们走来的是三年级二等代表队。这是一支充满活力和英勇的团队，看！自信挂在嘴角，胜利写在脸上，昂扬的步伐充满活力和希望，整齐的团队彰显自信和力量，你有青春的活力和阳光的热情，迎接挑战，勇往直前勇敢地，并相信胜利会导致胜利。门会为你打开。
男：三（3）班
看，有六十二颗明亮的小星星朝你走来，他们是三（3）班的同学。这是一支可爱、团结、充满活力的团队。听听他们的口号有多响亮；看看他们的笑容多么灿烂。友谊第一，竞争第二。无论年纪小小，我们都不会在运动会上示弱，一定会展现自己的风采。
女：3（4）班
黎明中队的学生正在接近我们。共有61名成员。他们像初升的太阳一样充满生机和活力。在这场比赛中，他们希望在比赛中学会合作，在比赛中找到快乐，在关爱中感恩家人，在运动中收获健康。
男：3（5）班
3（5）班的运动员们，以不一样的风格和高昂的斗志，以整齐的步伐向我们走来。踩着他们的坚定和蓬勃的朝气，他们的热情被书写，他们响亮的口号体现了他们的实力。他们勇往直前，激情飞扬，他们将挥洒场上拼搏的汗水，他们将用灿烂的笑容拥抱胜利的荣耀！来吧，三 (5) 名运动员！
女：四班（1）
看！四 (1) 名班级运动员过来了！他们都精神抖擞，英姿飒爽，准备在本次运动会上大显身手。四（一）班以团结拼搏的优良作风着称，争第一是他们永不放弃的口号！看！他们的脚步多么大胆而整齐！听！他们的声音多么响亮！来吧！让我们为他们的辛勤工作喝彩，为他们的努力喝彩！相信他们会努力争取成功，争取第一！
男：四（2）班
看，四（2）班的学生正朝主席台走去，精神饱满。他们是多么的精神抖擞，精力充沛；他们立志要为这群人倾注全部的力量，要在这次校运会上一展风采，要像雄鹰一样翱翔在蓝天。听，他们的口号多么响亮！看，他们的梦想正在飞向天空。
女：4班（3）
“天上晴雨，亲情天长地久！”现在来找我们的是4（3）班的学生，他们聪明、可爱、健康、快乐！今天，在父母的带领下，他们将在比赛中学会合作，在游戏中找到快乐，在关怀中体会亲情，在运动中获得健康！他们是最可爱的精灵，他们的家人将成为今天最耀眼的明星！让我们一起祝福他们！
男：四 (4) 班
看！四（4）中队迈着整齐的步伐，气势磅礴地走上主席台。这是一个积极的群体。 69个孩子就像69个小星星，闪耀在这个群体的大家庭里。辉光。他们在智力上充满好奇、健康、快乐和充满活力。他们坚信没有最好，只有更好。听，他们的口号多么响亮！
女：4班（5）
放飞梦想，激情飞翔，4班（5）正怀着激情和气魄走向初升的太阳；这是一项艰苦的工作，一个充满超级精神的班级，不懈的努力和孜孜不倦的追求是他们的征途，突破自我、争创第一是他们的目标，昨天的汗水一定会成就今天的辉煌！
男：五（一）班
现在来找你的是五（一）班的学生，个个挺着胸膛，个个精神抖擞。勇往直前，永不放弃。这是一个奋发向上、充满活力的班级。他们从来没有想过明天会发生什么。他们只为今天的日夜奋战，勇往直前的战场。没有任何力量可以阻止它。他们的口号是：舞动青春，唱响梦想，努力拼搏，共创辉煌。
女：五班（2）
现在迈着有力的步伐，五年级二班的队伍正在走向领奖台。这就是——一个由48个大胆的男孩和20个敢于梦想和创造的活泼女孩组成的优秀团队；他们是团结和积极的。
看！他们的笑脸上写满了自信。
男：5班（3）
现在走上主席台的是五年级3班的代表队。看！他们迈着铿锵有力的步伐，脸上洋溢着乐观自信的笑容。他们以飒爽英姿的姿态向我们展示了团结、创新、自律、自强的团队精神。从他们坚定的脚步和坚毅的笑容中，我们欣喜地感受到他们必将成为校园一道亮丽的风景线。
女：5（4）班
大家看！五年级四年级的骄傲团队，整齐地挥舞着双手，昂首阔步，大声喊着口号，满怀信心地来到我们身边，他们来自一个团结、积极向上的班组，一个有凝聚力的老师，他们的辛勤工作，一个融合了同学们的激情，微风为他们呐喊，白云为他们加油，阳光为他们加油！让我们为他们加油，支持他们，一起期待惊人的成绩！
男：5班（5）：
你看，五年级5班的同学们都迈着健硕的步伐走向主席台。他们来自一个团结和进步的阶级。团团，一个凝聚着老师们的努力和同学们的热情的团子，他们将在本次亲子运动会上展现自己的独特风采，看着他们天真可爱的脸庞，看着他们英姿飒爽的身躯。可见他们潜力非凡，让我们一起为他们加油，为他们加油，共同期待惊喜的结果！
女：六（1）班
看！一群意气风发、精力充沛的同学正朝我们走来。整齐的步伐体现了他们的坚定，他们灿烂的笑容体现了他们的热情，他们响亮的口号体现了他们的力量。就是这样一群72人。他们团结友好，勤奋好学。他们用汗水撼动赛场，用晶莹的泪水拥抱辉煌。他们就是这样，那是六 (1) 个中队，他们总是兴高采烈。
男：六班（2）
随着雄壮的音乐，六班（2）来了，看，70名成员，70张可爱的笑脸，个个都吃饱了精力充沛，节奏快。在这场比赛中，他们充满了信心。他们会以运动员为榜样，努力工作，展现自我，以风格和水平比拼。
女：六（三）班
看，六（三）班的同学们来了，他们威风凛凛，昂首阔步，步子整齐，喊着响亮的口号。这时，活泼的群体也是进步的群体。蔚蓝的天空下，在老师的带领下，它们扇动着稚嫩的翅膀，自由翱翔。飞，飞！美好的未来就在你面前！
男：6（4）班
这是一个自信、进步、团结的班级群体。您可以看到他们正在积极地行走，并相信他们会赢。今天，他们将与父母合作，传递相互信任和爱，展现自己的风格。我祝他们好运。
运动主持稿 篇4
男：尊敬的各位领导、各位来宾
女：亲爱的老师、同学们
男：五月的xx鲜花盛开
女：五月的xx璀璨辉煌
男； 历经风雨度过了春秋冬夏， 浇灌汗水耕耘着酸甜苦辣。 今日的xx小学， 血正热，志正猛！回首过去，展望未来，剑指征程，红霞万丈！
女： 带着期望走过了日出夕落， 凝聚欢乐收获着春华秋实。 今日的xx小学， 血更热，志更猛！昨日辉煌，明朝灿烂，遥望未来，光照四方！
男：在上级领导的细心指导下，在社会各界的热情关怀下，在全体师生的共 同努力下，我们有信心，迎接一切挑战。
女：历史把明天交给我们，明天把希望交给我们，让我们用蓬勃的朝气把时 代风采展现，让我们用青春的激情把明天装点。
男：亲爱的运动员们，让我们携起手来接受时代的检阅。
男：祝本次运动会
（合）累结硕果，圆满成功！
女：祝愿我校教育
（合）追求卓越，再创辉煌！
运动主持稿 篇5
尊敬的家长们，亲爱的老师、同学们：
大家下午好！
踏着春天的脚步，踩着春风的节拍，我们相会在绿茵场上。春天是生命的摇篮，春天是放飞的企盼，春天里我们播撒希望的种子，春天里我们扬起欢乐的风帆！今天，我们在这里将举行*********亲子趣味运动会。我们的主题口号是：我运动我快乐！
首先感谢各位家长在百忙之中抽空参加我们的运动会，共同分享孩子们童年的快乐，欢迎你们！这里是我们欢聚的礼堂，这里是小朋友们游戏的操场，这里将有家长们与小朋友的默契配合，这里将要展示我们孩子们动手动脑的较量。
在我们翘首以盼的期待中，运动会马上就要开幕了。下面有请*校长讲话。
感谢*校长的开幕致辞！
亲爱的爸爸妈妈们，希望你们能通过这个平台，在忙碌的工作之余，感受到那一份浓浓的亲子情怀，希望你们在今天的比赛中做好孩子们的表率，取得好成绩！希望小朋友们今天玩得开心，玩出健康，玩出智慧！
瞧，小朋友们一个个整装待发，跃跃欲试了，那么就有请我们的小运动员们表演集体舞《龙舞吉祥》
今天的赛场上，我们在竞争中学会合作，在游戏中找到快乐，在关爱中体味亲情，在运动中获得健康，今天的亲子运动会让小朋友们更自信，更健康，让我们携起手来，共同祝愿我们的小朋友们开心快乐，祝愿我们的家长事业有成，祝愿我们****小学的明天更美好！
运动主持稿 篇6
陕西省第32届大学生田径运动会是展现我省大学生精神风貌，提高大学生整体素质的一项重要活动，是促进教育改革，检阅学校体育事业发展，激发广大学生用心参加体育锻炼的一项重要措施。陕西省大学生运动会也是我省大学生的体育盛会，是各高校加强交流的桥梁、增进友谊的纽带。她的成功举行必将促进我省高校体育工作的开展，推动运动竞技水平的提高，增进大学生之间的了解和友谊，并且对各高校之间的交流和合作都发挥着十分重要的作用。
本届大学生田径运动会，将有来自全省63所高校72支代表队的1600余名运动健儿和教练员汇聚我校，是历届参赛学校最多、运动员人数最多的一次高水平盛会，是集中展示陕西大学生体育运动竞技水平和推广阳光体育崭新成果的盛会，为我校广大师生学习兄弟院校大学体育教育、运动训练、高水平运动员培养管理经验的极好机会，期望广大运动员和教练员、裁判员广泛交流、不断提高，共创体育事业完美的未来。也期望各路体育健儿发扬“更快、更高、更强”和“团结、友谊、进步”的奥林匹克精神奋力拼搏，赛出水平，赛出风格。
我们相信，在大运会组委会的精心组织下，透过各位工作人员的辛勤劳动和大家的共同努力，本届大学生运动会必须能够成为一次“团结、奋进、礼貌、进取”的盛会，必须会全面展现当代大学生的青春和激情，展示蓬勃向上的时代风采！最后，预祝陕西省第32届田径运动会圆满成功！
运动主持稿 篇7
三年级二班
现在向我们走来的是三年级二班的同学，他们着装整齐，精神饱满，迈着矫健的步伐通过主席台前。这是一个热情如火，团结向上的集体。瞧！他们的笑容是多么灿烂。听！他们的口号是多么响亮。在班主任x老师的带领下，他们有百倍的信心取得好成绩，让我们为他们鼓掌加油！
四年级一班
向大会主席台走来的是四年级一班代表队，看！他们整齐的着装，代表着一致的言行。挥舞的双臂，预示着一种永不言败的精神。听他们那洪亮的口号，相信他们在本届校运会中一定会创出佳绩。
四年级二班
带着激情四射，踏着整齐有力的步伐，一支个性鲜明，朝气蓬勃的队伍向我们走来，他们是四年二班代表队，活力是他们的特征，优胜是他们的代名词，他们期待着在这片簇新的场地上尽情燃放自己的jq，红色的跑道预示着他们的成功！
五年级一班
别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是五年级一班运动员代表队。他们正以整齐的步伐，军人的风采展示他们必胜的信心，他们一直在不懈努力着，因为他们相信付出总会有回报，没有，只有更好，“更高，更快，更远”是他们的目标，“友谊第一，比赛第二”是他们的主题，“勇往直前”更是五年级的运动健儿真正的本色！让我们留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他们在本届校运会上顽强拼搏，赛出水平、赛出风格，再创佳绩。
五年级二班
看，多么整齐的步伐！听，多么嘹亮的口号！五年级二班方队正向我们走过来。43张朝气蓬勃坚定自信的笑脸辉映的是43颗火热跳动的心！这，是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们步伐矫健、精神抖擞，在向你我庄严的宣告：五年级二班，本界运动会上最亮丽的风景线！我们同欢乐、我们共追求，我们驰骋赛场、挥洒豪迈，让我们的热血无悔地沸腾吧！加油吧！运动健儿们！胜利，将与我们五年级二班同在！
运动主持稿 篇8
甲：尊敬的各位老师，各位同学：
乙：大家上午好！
甲：今天我们在这里隆重集会，以表彰20xx年南浔区中小学田径运动会的先进个人。
乙：短短三天的运动会，我们的运动健儿在赛场上顽强拼搏、勇夺桂冠，付出了艰辛的努力，更让我们一起见证了莫蓉小学在运动场上崛起的重要时刻。
甲：终于，我们以体育成绩60分夺得了南浔区中小学田径运动会，甲级队第三名，并且被授予“道德风尚奖”的光荣称号。
乙：这一切的一切都离不开两位体育老师和运动员们的辛勤付出。让我们用掌声感谢他们。
甲：我宣布，莫蓉小学“运动员表彰大会”，
合：现在开始！
甲：下面，我来公布一下获得活动个人项目第四到六名的运动员。他们是：
601班朱家浩，在男子60米中获得第六名；【WWw.gSi8.coM 工作汇报网】
602班徐佳怡，在女子铅球比赛中获得第五名；
601班梅培海，在男子跳高中获得第四名；
601班杨新怡，在60米中获得第六名。
让我们用热烈的掌声有请他们上台。有请沈鸿鑫校长为他们发放奖金，并给予鼓励。
（拍照、下台）
乙：下面我要公布的是在此次运动会中活动个人单项第三名也就是季军的运动员。他们是：
602班杨科，在铅球和垒球的比赛中，均获得了第三名。
602班徐玲，在100米的比赛中，获得了第三名。
601班吴志强，在三相全能的比赛中获得了第三名。
601班沈婧，在三项全能比赛中获得第三名，并且在跳高比赛中获得第六名。让我们用热烈的掌声有请他们上台。请汪建良校长给他们颁发奖状，请沈鸿鑫校长给他们发放奖金。
（拍照、下台）
甲：在这次运动会中，最让我佩服的是601班的沈娇同学，她不仅在跳高和三项全能两项比赛中夺得了金牌，而且被授予了“道德风尚运动员”的光荣称号，让我们用最热烈的掌声有请沈娇同学上台。
有请汪建良校长颁发奖状，沈鸿鑫校长发放奖金。
乙：让我们再一次用掌声对他们表示感谢和祝贺。
甲：同学们，虽然区运动会已经结束了，但是运动员们矫健的身影和不屈不挠的拼搏精神一定会深深留在我们的心间。
乙：我相信，我们莫蓉小学一定会在以后的道路上发出更加灿烂的光芒。
甲：今天的表彰大会到此结束，各班按次序回教室。
运动主持稿 篇9
尊敬的各位同事，同志们:
大家上午好!
池塘生春草，园柳变鸣禽。几天前还是瑞雪飘飞，今天一早便阳光煦暖，春意盎然。大自然长袖善舞的同时，也告诉我们，春光可贵，美好的景象的来之不易。借此机会，向大家拜个晚年，祝大家新春愉快，身体健康，合家幸福！
20xx年，是我校发展的关键一年，一方面我们收获了20xx、20xx两届高考，使我校的办学实践在一定程度上赢得了社会的肯定，这就使20xx届高考更加受到校内广大教职工的期待和无为老百姓的关注；一方面，新一中建设逐渐进入攻坚阶段，搬迁在即，一个全新的环境和前景呈现在眼前。所有这些，需要全校上下聚精会神、团结协作，尤其需要全校教师发扬主人翁精神，迸发干事创业的激情。为此，根据校长室安排，今天上午的教职工大会分两个阶段进行，第一阶段请章腊华、万家清、谢露、胡恒好、王琴琴、胡美玲等六位老师为我们作精彩的演讲，第二阶段包括两项内容，先有周济副校长布置有关工作，最后请魏校长总结讲话。
今天的教职工会预计一个小时。为保障会议顺利进行，作两点提示：1、会议期间不要频繁进出会场，2、请大家将手机设置为震动，以保持场内安静，谢谢大家支持与配合。
下面依次进行。
首先进行第一阶段的内容：请王琴琴老师演讲，她演讲的题目是：《积聚正能量，做有幸福感的教师》。
为什么当教师？“为了追寻一种幸福感”。王琴琴老师用这样一句话诠释了自己的人生理想，这也是所有把教育作为一种追求、以教书为乐的人的共同心声。
接下来请胡美玲老师演讲，她演讲的题目是：《教师的信仰》。
胡老师自海门来到一中，江涛老师说是“回归”，胡老师自己则用了“回家”，两个词内涵相近，但情感色彩不同。演讲中，胡老师满蕴情感，她说得多好：“美是艰难的，因为只有经历苦难的黑暗才懂得欣赏成功的明亮；只有经历寂寞的凄清才懂得陪伴的温暖。”“生活最后的目的其实就是成长，成长成自己力所能及的最好的模样。”富有诗意的话语道出了人生的真谛。一个学生的成长离不开老师的关怀与鼓励，一个老师的成长呢？
下面请在一中这块土地上成长起来两位青年骨干教师的为我们演讲，谢璐老师的演讲题目是：《带着信仰成长》。
谢老师的演讲让我都有了压力：咬文嚼字。她说了五个字：磨、读、说、爱、享。五个字道尽了教师生活的五味杂陈。这是对教师信仰的诠释吗？我想，这更像是对热爱教育的教育工作者对自己人生的注脚。人生五味，有了这五味：努力工作就是一种享受，是一种幸福，就对得起家长、对得起学生、对起自己。
下面请胡恒好老师，他演讲的题目是《努力做一名有信仰的教师》。
“热爱学生，提升能力，幸福自我。”胡恒好老师用这样三句话告诉我们：如何做有信仰的老师。随着办学规模的不断扩大，进入新世纪后，大量青年教师走人我校教师队伍，他们以独有的青春活力让我校教师队伍面貌焕然一新，尤为可喜的是，许多青年教师热爱教育事业，迅速成长为骨干教师，在各级业务比赛中迅速崭露头角，这在20xx年更是呈现井喷式景象，陈**、谢**、张**等分别在市级、省级比赛中获奖，显示我校青年教师培养总结出丰硕成果。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是古人对老师教书生涯的诠释。在我们身边，许多同志产生职业倦怠，缺少了以往的工作热情；高级职称评上了，工资不比别人低了，教学成果多少也有了，剩下的就是在自我安慰、自我满足中等待退休时刻的到来，放松了要求，班主任不再愿意担任，课堂教学凭着自己以往做法，经验主义领先，对新的教学理念、教学手段缺乏热情，导致课堂教学不像过去那么显著，也不再那么受学生欢迎。而万家清同志对老师这个职业有着自己的理解。他认为，从本人的经历看，如果心中有个追求，年龄、高职等因素不是我们缺少工作激情的理由。相反，老教师的确有老教师的优势：对教材熟悉，经验丰富，人脉关系广，家庭负担少，时间相对宽裕。只要我们发挥这些优势，完全能够创造我们教学生涯的第二个春天。
万老师现身说法，他成长为特级教师的历程应该对老同志们有所启发。教一辈子书，走一辈子路，往往就差几步便是人生的高峰。对于所有的人来说，都不能固步自封，自我满足，而应该有“山登绝顶我为峰”的豪迈情怀。下面请听章腊华老师演讲。他演讲的题目是《热爱学生，教书育人》。
做一件事就坚持把事情做好，做老师就坚持把老师做好。章腊华老师是这么说的，也是这么做的。他的“两个必须”就是他“坚持”做事的真实写照。今天六位同志的演讲言辞恳切，内容实在，发乎情，合于理，给我们很大启发。希望年轻同志更加自觉的磨砺自己，年老的.同志感于斯言，振起而奋发。诚能如此，每一位老师都成为一棵根须深植于大地，主干挺拔不屈，枝叶茂盛、婆娑的树，那么，无为一中必将成为生机馥郁的教育之林。
会议第二个阶段：第一项内容，请周济同志就有关工作进行布置。
最后，请魏校长总结20xx学年度学校工作，并就20xx年度重点工作安排进行布置。
结语：魏校长的讲话主要包括两项内容，总结令人鼓舞，前景展望让人振奋。各部门要把魏校长讲话精神融入到新学期工作安排中，全体老师要认真领会魏校长讲话，扎实工作，共同创造无为一中光辉灿烂的明天。
最后，再次祝愿大家身体健康，事业有成。
散会！
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