我的路作文

我的路作文。

您肯定想寻找一篇优秀的作文，对吗？作文对于培养学生的写作和学习能力非常有利，同时也能提升学生的人际交往和沟通能力。在写作文的过程中，请不要抄袭材料，因为作文不仅仅是简单的记录事实。如果您希望阅读一篇好的文章，不妨尝试一下“我的路作文”。我希望这篇作文能够引起您思考更深远的问题！

我的路作文(篇1)

我又一次，走在熟悉的路上，记忆中的景象，在我的脑海里翻腾。哎！心中有点儿酸酸的甜甜的感觉，眼泪差点儿涌出来。

景色依旧，很美……只是今日的我有些形影孤单，一个人沉浸在那份幸福的回忆里，想着心中最爱的那个人……

颐园是我们初次相识的地方。记得我见到你的第一眼起，我心中就有了大哥哥的记忆，你拉着我的手，带着我在颐和园里游览着名胜古迹，给我讲述着颐和园的历史，小妹妹我也就乖乖的听着，大哥哥你耐心的讲述。

记得我们坐在谐趣园里，警惕性很高的我，不敢喝你递过来的水，嘻嘻！我是怕你投毒害到我。可你还是面带笑容的和我谈笑着，没有一点儿怒气。

西堤两侧垂柳摇曳，我幻想着是你在轻摆我的手，唱着心中最美的歌曲，遇上你是我的缘，守望你是我的歌。水天一色好美的地方，我们曾在那里小息，享受着香吻的甜蜜，缠绵的话语在耳边萦绕，你那富有磁性的声音，让我常常……回味……

我坐的地方面对着荷花池，池中的鱼儿水下游着，荷叶漂浮在水面，享受着阳光带来的幸福！出淤泥而不染的莲花，迎着阳光、带着微笑，在水中怒放……

和煦的微风轻轻吹过，吹动了我的长发，好似你那坚实的手板，轻抚着我的长发，又轻轻的触及到我的脸颊，此刻我的心在荡漾，仿佛你就站在我的身旁，与我谈笑、与我相伴……

我的路作文(篇2)

我家的后院有一条小径，那一条长长的路通往一座院子。

那条小路承载了我童年时期的所有美好记忆：我在这里开始蹒跚学步；我在这里学会给鞋带系上小兔子；我在这里玩耍嬉戏；我在这里写下人生的第一个字小路，似乎是我童年一切美好的起源。

那年，为了求学，我离开小院，也离开了小路。两年里，无数次想起那条小路，我想念那小路上铺满的鹅卵石，我想念那小路两旁的花香，也想念小路上飘荡着的欢歌笑语。

这年夏天，我终于有机会重回小路。时别两年，当我再次踏上这条的小路时，那熟悉的感觉瞬间涌上心头。你瞧，小径上的鹅卵石上，还留着几滴墨汁那时我幼时学写毛笔字时不小心洒落的。你闻，小径两旁的传来的花的清香，不就是小时我最爱的山茶花吗！你听，小径远处似乎还在传来我年幼时留下的欢笑声！小径角落里，那几个坑坑洼洼，是我曾摔倒的足迹。小径尽头上，那几根竹签，是我和哥哥们烧烤时留下的叉子。顿时，整条小路又充满了回忆。

我熟悉又陌生地看着这一切，不知为何，心底满是激动。

噢，我亲爱的路又见了。

我的路作文(篇3)

时间荏苒，岁月蹉跎，旧时烟雨早已归梦。而今，穿梭在灯火辉煌的城市，却无心美丽的夜景，任那午夜的歌声流淌在寂寞的星空。生活了二十年的城市，我没有太多的情感，匆匆的脚步却始终赶不上日新月异的都市节奏，漫漫长路真的有好难。二十年的奔波让我心力憔悴，生活的无奈让我容颜不再，忙碌的身影淡薄了浓浓的亲情，真的想停下来好好歇歇。

心若浮萍，一直有一种漂的感觉。虽然有自己的社交圈，虽然都是老面孔，点点滴滴都熟悉不过了，却始终无法融入这个城市，尽管有自己的房子，依赖这个城市有还过得去的收入，根却深植在家乡的土地里，那里有我的血脉亲情，有我固执勤劳，虽老迈，却时时挂念我的双亲，虽忙，却总能抽出时间回家看看，不为别的，就看看父母，聊聊，坐坐，告诉他们日子过的很好，收入不错，望着那舒展的皱纹洋溢出一种幸福。执拗的父亲习惯不了清闲的日子，习惯不了都市的拥挤和冷漠，固执的坚守在家乡的老屋，过着海阔天空的日子，很满足，很骄傲。猛然间，我发现城里的家不过是一个栖身之地，真正的家是父母在哪家就在哪，原来自己一直在漂。

明天，带给我是一种希望。虽不打算融入这个城市，却与它息息相关相依相存，走在宽敞的水泥路上，任五彩霓虹斑斓多姿，任都市繁华与我何关，任旧时烟雨梦归何处，任长长人生路如何艰难，我走我的路。

我的路作文(篇4)

我最喜欢走林间小路。

那条小路位于江安河的南面，是我家通往学校的一条路之一。路面虽然不是很宽也不是很平整，弯弯曲曲的，但是这条路环境优美，鸟语花香。路的旁边有很多绿色植物，把空气净化的特别新鲜。

走在这条路上，可以听到江安河哗啦啦的流水声，好像在给树上唱歌的小鸟伴奏呢！走在这条路上，我可以东看西看，走走停停，因为路旁有很多昆虫等着我去观察。在靠近小路的江安河边上有一块沼泽地，沼泽地上有一层薄薄的绿色浮萍，用网子把浮萍拔开，可以看见很多小青蛙和小蝌蚪，我真想网呀，可是一只也没有网到。有一次，我在路旁河边捡五彩石，正要把一块五彩石捡起来，突然看见一条水蛭，把我吓得撒腿就跑。

每天上学放学我都走这条路，有时候可以看见练嗓子的叔叔阿姨，引的我不由自主的也吹起了口哨跟着他们练起来；有时候可以看见晨扫的清洁工人把小路打扫的干干净净；有时候还可以遇见我的同学向俊熹，我们边走边聊一起上学。

这就是我最喜欢走的林间小路，它充满着丰富的乐趣。你们想不想来走一走呢？

我的路作文(篇5)

小时候，家的后面有一座山，没有人们铺的路，郁郁葱葱美丽极了。有一天，刚下完雨，邻居家的女孩来找我去爬山，我很开心，不假思索的与她跑向那座山。

来到山下，一阵清风吹了过来，里面夹杂着泥土、青草和花的香气，显得格外惬意、舒适。我们只发觉到了这一点，并没有察觉到雨后的山路是多么的泥泞。刚爬到了山的四分之一，我就开始后悔了。山路泥泞、湿滑，树根交错纵横，有时在上山还能发现荆棘，一座小山就像一座危机四伏的原始森林。我开始迷茫、害怕，不知该往哪个方向走才对。女孩没有害怕、迷茫，而是镇定自若，她告诉我：“我们不用迷茫，只要望着山顶，只要知道那才是我们的目的，只要抛弃害怕与迷茫大胆的向前走，我们总是会成功的。”我不再起迷茫了，勇敢的步伐、坚定的信念，让我把一切恐惧都抛在了脑后。

最后，我们终于成功的登上了顶峰，感受到了胜利的自豪感，欣赏到了美丽的风景。

如果你怀抱信任与勇敢来面对前方的路，前方的路就是光明的；如果你怀抱迷茫与胆怯来面对前方的路就是无限的黑暗；如果你逃避前方的路，这路上便是痛苦……前方的路是如何的，完全取决于你面对它的心情。

我知道了，前方的路是你无法预测的，可能布满荆棘，可能充满迷茫……但不管前方有着什么，只要牢牢记住心里的目标，抛弃迷茫与胆怯，自信、大步的迈出第一步，未来就是光明的。

我的路作文(篇6)

任何东西，只要给它一颗美丽的心，它都可能成为你最知心的朋友。

—题词

我住在这个城市的东边，上学的路就是西边的这条路。小学、初中、高中。

这条路充满了我童年的回忆。有我这辈子最宝贵的财富，你不信吗？听。开心时的笑声，不满足时的耳语，哭泣时的啜泣声，都在这里隐约回荡。如果你不相信我，再问一遍。我曾经把我的想法和担忧告诉了它。它是我在这个世界上的亲密朋友。既然想不出更合适的名字，就叫它原名“陆”。

和同学一起上学，总是并排开车，有说有笑，完全不理会主路上的车辆，让他们按喇叭，笛声像敲石头，我们的左耳朵进去了右耳没有任何反射就出去了。就在司机们焦急的'大喊大叫之际，马路似乎宽了很多，呼啸的车辆安静下来，绕过我们，一个接一个地经过。哦！我知道，这是路，是我的朋友！

一上马路，就被马路对面店里的东西吸引住了。迫不及待想大饱眼福，马路上的车流似乎是恩怨，越等车越多，开得越早，对面的商品似乎是故意吸引我的并一直对我眨眼。我心中的火焰开始燃烧，最终升级为熊熊烈火。本以为会像火山喷发一样喷发，没想到却是假装化作泪水，从眼眶里涌了出来。这时，一阵轻风吹拂着我的脸颊，吹干了我眼角的泪水。哦！就是这样做！是我的朋友！这一定是平日里用来吹掉身上污垢的清洁产品！它是那么好！

那天，我好像听到它在跟我说话，说：你们人类拿走了我最喜欢的一件衣服，我很难过。我用心的对它说：其实他们拿掉你的一件衣服是为了让你穿得更好！你能听到我的回答吗？我的朋友！我的方式！

道路！他是最了解我的朋友！我给你炫耀！因为喜欢的人很少，我说什么都耐心听的朋友！我的好朋友卢！

我的路作文(篇7)

黄色的森林中有两条岔路，但不幸的是我不能同时参与。我在那个十字路口站了很长时间，直到它消失在森林深处，但我选择了另一条路......

我分散在森林深处，来到一个十字路口，看到眼前有两条路。一条路又宽又平。许多人在上面走来走去，留下了许多脚印。另一条路又窄又崎岖。从远处看，那里没有人。它杂草丛生，静悄悄的。地上没有人的脚印。然而，远处的风景如此美丽，我不知道如何选择。另一条路是一条宽阔而隐蔽的路。一条是美丽的小路，这条路平坦而热闹，人们向往它，这条路有趣而安静，人们让我着迷，我想，我不能长时间下决心，我不想随波逐流，我想看不同的风景，最后，我踏上了这片多刺的土地。

走在这片土地上，野花在路上相互竞争。路边长满草的荆棘有时会割破你的皮肤，留下没人能看到的痛苦伤口。这条路上有许多坑洼。有时候，只要你不小心，你就会掉进坑里，受伤，触摸伤口，变脏，拍打衣服。简而言之，当我跌倒时，我不会放弃，也不会再爬起来。我也不后悔我的选择，因为我相信这条路总是有尽头的。只有走过这条艰难的路，你才能看到美丽的风景。

走在这条路上很难，但我看到了别人在路上看不到的风景，美丽的花朵和茂密的树木，它们让我大开眼界。虽然这条路崎岖不平，但我的生活会比那些走在平坦道路上的人更精彩，更有回报，我的人生历史也会比其他人更辉煌。

树林中分出两条路我选择了人迹罕至的那条，从此我决定了我的人生道路。

我的路作文(篇8)

“授予钟南山‘共和国勋章’，授予张伯礼、张定宇、陈薇(女)‘人民英雄’国家荣誉称号!”消息传来，我热血沸腾。20xx年，他们成了我要追的“星”，也将是我成长路上的榜样。

我们这代人，从小接受着多元、开放的文化熏陶，许多中外文化、尤其是中国传统文化伴随我们的少儿时光。孩提时代，我追的“星”总是随着精彩的动画片而变化，从勇闯天涯的“超级飞侠”到“功夫熊猫”，再到手拿乾坤圈、脚踩风火轮的“小哪吒”……他们身怀绝技的精彩故事让我惊叹不已，我和身边很多小伙伴都是他们的“粉丝”。

进入学校以后，老师声情并茂地给我们讲董存瑞舍身炸碉堡、王二小牺牲自己把敌人带进埋伏圈等英雄保家卫国的故事。他们忠诚、英勇的事迹深深地感染着我。父母在假期带我参观了刘谦初故居、大泽山抗日战争纪念馆等红色革命教育基地，可观可感的红色革命故事一次次感动着我。好少年志在报国，我渴望成为那样的人，但总觉得“星”很遥远，不知道如何去“追”。

然而，一场疫情为我的追星之路指明了方向。20xx年春节，新冠肺炎疫情突然来袭，打乱了人们的正常生活节奏。往日繁华的街道一下子变得冷冷清清，口罩遮住了人们节日欢快的笑脸，小区内也设立了登记测温的关卡，我们计划已久的家庭聚会也都取消了。我只有天天待在家里，从小没经历过大风大浪的我内心第一次充满了惧怕，盼望着无所不能的“超级飞侠”赶快出现。

“超级飞侠”没有来，84岁高龄的钟南山爷爷来了，一群群白衣天使来了，一队队身穿迷彩服的解放军战士来了。他们临危不惧，舍生忘死，在最危险的时刻逆行出征，同时间赛跑，与病毒较量，挽救患者的生命。厚厚的防护服下面，他们汗流浃背，防护镜在他们的脸上勒出一道道的血痕。在国家最需要的时候，他们“不计报酬，无惧生死”，这不就是我们新时代青少年真正要追寻的偶像吗?

偶像不仅在战“疫”一线，还在我们身边。他们是小区里每天坚持为我们登记、测温的社区工作者;他们是为居家隔离的邻里送饭送药的“代办员”;他们是戴着口罩坚持每天清理卫生的环卫工人……看见他们，我长期想要追寻的偶像变得立体而丰满。偶像不在动画片里，不在书本中，就是我们身边每一个在国家需要之时挺身而出、无私奉献的人。

最好的追星就是让自己也成为那颗“星”。20xx年暑假，我到平度市新时代文明实践中心，报名成为一名新时代文明实践志愿者，参与了“卫生知识进社区”“垃圾分类宣讲”“‘光盘行动’进餐厅”等志愿服务活动，活动中不时有市民为我点赞，让我觉得自己也在慢慢成为一个闪闪发光的人，一个向偶像们慢慢靠近的追星少年。

我的路作文(篇9)

我的路不在桃花满目的小山边，也不在流水淙淙的小河边，我的路在郁郁葱葱的上山的小路上。春天满山苍翠，夏天满花遍野，秋天红叶点缀其中，冬天雪花纷纷飘落在树梢。

早晨露珠滴落在树梢觉得很清凉，傍晚小草、花儿和大树妈妈的孩子都进入了梦乡，现在山里很安静。

我喜欢我的路，里面有小鸟欢快的唱歌，树叶拍手的声音，我很开心自己有这么美丽动听的歌声陪伴着我上山的小路。

昨天，我们从时间与空间的角度，讲了本文的优点与长处，也讲到了时间与空间的变化对于写作的实战意义。我们讲，写作文要不断地变化角度。怎么变化角度？有两个方法：一个是空间的变化，换句话来讲，就是景随人动，人动景移；另一个是时间的变化，时间变了，景也就变了。在本文中，小作者写的路，既有空间的变化，也有时间的变化。

针对一个物，因为人动，所以景移；因为景移，所以描写起来就有不一样的手法。前不久，我们也讲过一个孩子的作文，再来体会一下：游动中，我还看到了雷峰塔。雷峰塔有5层，塔尖金光闪闪直冲云霄，非常壮观。随着船的滑动，雷峰塔好像迈着方正的步子，随着我们前行。当我们的船拐弯抹角的时候，它又会扭动自己身姿，仿佛在展现自己雄健的体魄一般。当然，最有意思的还是细看水中雷峰塔的倒影，时而如影如幻，时而如真如实。

我的路作文(篇10)

我有三条路，自卑之路，自堕之路，自信之路。每条路都走不到一半又重新回到起点抉择，循环往复，痛苦不堪。

宵旰攻苦数十载，我似乎只为活着而活着努力奔跑，从未坐下来认认真真自省自识过自己；足下之路有多长，身旁之景有多繁，但这对于我来讲都无关紧要，我一度认为我的人生就剩下千帆过尽的沉寂于抹不去的自卑。

提到“人生”，总不由得要慷慨陈词一番。然人生的道路我始终不敢妄论。若真要说些什么，那我只想说“我只想在我认为较长的余生里为自己开辟一条适合自己的路，不忘初心，问心无愧地走完它，因为我只此一生，只此一世，我舍不得余生不美丽”。有时候我多想就在起点等死啊，我这辈子不过笑话一场，何苦死死撑下去。佛家说:“来时欢喜去时悲，不如不来也不去”，是啊，不如不来也不去，且也从来没有人因为我的到来而高兴过，相反，我带来的只是无尽的痛苦与拖累。可与生俱来的傲骄使我不甘堕落。

自卑的路上，孤独非常。在这条路上，我喜欢黑暗，唯有黑暗才能让我有安全感，唯有黑暗才能让我有一丝勇气。白天我不喜出门，我怕世人的光芒晃花我的眼；在学校我不喜言笑，我怕同学的金言锦句激起我的妒忌引发矛盾。后来我成了愤世嫉俗的人，再后来这条路就只剩下我一人了，虽说我早已习惯孤独，但我很清楚再这样走下去，我终会死于无助。

自堕的路上，愚昧非常。我背着荆棘编织的行囊跋涉着，我总嫌行囊上的芒刺刺得我难受，于是只要一遇到树荫我总要休息个够，尽管还能坚持。走了很久很久，行囊里不光没有忝得任何新物，就连曾经出发时的老本都折完了。这条路显示只是自取灭亡。

自信的路上，光芒万丈。世人皆喜欢赞美，只要能被赞美，哪怕是平时百般不愿为之事此时做起也是甘之如饴。于是许多人就觉得赞美的人越多，信任的人越多，自信就越强。一开始我也是如此，我做多说过许多违心的事违心的话，为的只是别人的一句赞美，后来我发现真的自信并非他信，而是发自内心的自己相信自己，就算被别人批判诋毁，自己的分量还是没变，何苦执着于那一句无关紧要的赞美呢。再后来放下了执着，我发现自信这条路越走越有信心，越走越有精气神，或许这才是我真正该有的路，也唯有这条路能使我走下去。

我的路作文(篇11)

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望着蔚蓝的苍穹，天空中浮现出您对我关爱的身影，您轻浮着我的脸颊，拥抱着我，将那零食投如我的嘴中，时不时还亲亲我的脸蛋。这似乎已成了往事，不复返的事，再次，我又流下了眼泪。

夏季，水果相继成熟了。诺是来到山里，便是一阵清凉，饿了或是渴了，便可以爬上树，摘几个梨吃，香甜可口。通过稻田的路上是一片梨林，不用担心自己会饿，更不用担心自己会渴！

我们没有什么不同天黑时我们仰望同一片星空没有追求和付出哪来的成功谁说我们一定要走别人的路谁说辉煌背后没有痛苦只要为了梦想不服输再苦也不停止脚步。《没有什么不同》

我有些心虚，就说这些小孩作文真是难改。怕父亲误会，我连忙补充：这些农村小孩真是笨，基础太差。

无数感激的言语，在你面前似乎都显得苍白无力。太多太多的感谢，说也说不完，你永远都是我的导引者，永远在我的身边是关心、爱护我。

我独自走在回家的路上像走向灰色的深渊，天空、花草、甚至是自己好像都是灰色的，事情追溯到几天前……

扩展阅读

我的减肥之路作文

作文可以激发学生的创新思维增强解决问题的能力，作文通常是在文字构思之中创建出来的。一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改，怎么才能写好一篇作文？希望本文能为您的工作和生活提供助力。

我的减肥之路作文 篇1

“28，29，30……加油！加油！……48，49，50。”我坐在妈妈的腿上，一边看动画片，一边帮妈妈数着，因为她在做“仰卧起坐”。“妈，咱们可以出去散步了吧？”话还没问完，只听见跳绳的声音又响起来了。“真是太不可思议了！”我感叹道，“太阳打西边出来了！”自从我跟老妈讲，谁谁的妈妈才45公斤，谁谁的妈妈身材太好了……天啊，我妈就“立志”向她们学习。每天吃完晚饭，就雷打不动地做仰卧起坐、跳绳1000个以上。这还不算，每天早上6点，把我从睡梦中拽起来，去运动场塑胶跑道上跑步，跑完以后，连做3遍广播体操，再跳绳……后来，我早上实在是起不来了，妈妈笑眯眯地对我说：“你睡吧！我走了，bye-bye！”每天都如此循环。现在，我妈的口头禅是：“减！减！减！”

我妈不光忙着减肥，还忙着给我增重，因为11岁的我才29公斤，按我妈的话说：“看看你们班的石聪义、宋歌那几个小姑娘，长得胖乎乎的，多可爱呀！就连小不点儿杜杨倩马上也要超过你了……”可是，这也不怨我呀，谁叫我吃得再多也长不胖。每次妈妈问我：“你中午在学校吃饭，为什么总吃得这么快？”我都说：“因为，老师给我盛得少，所以我吃得快。”妈妈说：“这样可不行，所以你要增重！”妈妈常说：“因为你爸不在家，妈妈为了给你做榜样，反而把我自己给吃胖了，从此以后，我要少吃，你要多多地吃！”于是乎，吃饭时，妈妈都是把我的饭碗盛得满满的，每顿饭我总是“越过高山，跨过大海”，像是在打仗。可是，我只能吃那么一点儿，难道妈妈想让我一口吃成个大胖子！我可真是哑巴吃黄连———有苦说不出啊！我现在的口头禅就是：“胖！胖！胖！”

瞧，我们这对母女多有意思呀！一个要减肥，而另一个要增重。我们每天都在认真地努力着，我们一定会达到预期的效果，你相信吗？

我的减肥之路作文 篇2

春天到了，妈妈看了看自己的水桶腰，下定决心一定要在夏天来到之前减掉20斤，成为一个90斤的瘦子，就这样妈妈的减肥计划开始了。

说我妈减肥认真吧!的确，她的安排挺苛刻的。要求自己每天6：00起来，每晚8：00之后不能吃东西。每天晚上只吃一个黄瓜和一个番茄，任凭自己有多饿，她也什么都不肯多吃一口，任凭谁用多么香的食物放在她嘴边，她只是把头扭到旁边。吃完饭1小时后做各种各样的、五花八门的运动：跳绳500个，开合跳300个又用手机找各种减肥操。每当我写完作业，一开门，就听见她在呼、呼、呼，喘着粗气啊!

一天吃饭时，我故意拿了个香味十足的鸡腿，在她的鼻子前面晃来晃去，然后一口一口地开始吃，嘴里一边咀嚼，一边说：真香啊!嘴里还发出吧唧吧唧的声响，馋得她是口水直流三千尺。可她还是头一扭，说：我减肥呢?不吃!继续当她的吃瓜群众。这样一看，她对减肥还是挺上心的。

可是，没过几天，她这张嘴就控制不住了。这天是一包排骨，过两天吃一根香肠，过几天再吃一包辣条还每次说：不吃饱，拿来力气减肥。一边嚷着减肥，一边零食吃的比谁都香。说她减肥是决心大于行动吧，的确是啊!不然怎么会买这么多零食呢?不然怎么会控制不住自己呢?

不谈减肥，她做家务的时，又是一丝不苟的。她拿着扫把扫地，扫得都可以在上面溜冰了，一丝灰尘也没有;她洗起衣服来，也经常不麻烦洗衣机。总说：洗衣机洗不干净。实际是她想让我们穿上最干净的衣服。跑到厨房噼哩啪啦做饭，一会儿就能端出了世上最最美味的饭菜。这认真劲要放在减肥事业上，估计很快就能达到目标了。

妈妈的减肥计划失败了，但这有什么关系呢?减肥是女人一辈子的事业，那就用一辈子的时间去实现吧。

我的减肥之路作文 篇3

猪八戒听说晨跑可以减肥，就向左邻右舍借来了十八只闹钟，每隔一分钟闹一次，终于在第十八只闹钟响起时醒来了，他连忙穿好衣服，练起晨跑，他走一步，天宫就摇一下，神仙们以为是大地震来了，赶忙躲了起来，躲在南天门下的太上老君看见是猪八戒在搞鬼，就把他好好教训了一顿，还说：“如果玉皇大帝怪罪下来，我可没办法。”猪八戒知道这办法是行不通的。

仰卧起坐减肥法

猪八戒才锻炼了三天，不知怎么的，第四天又开始懒床了，孙悟空又跑到正在睡觉的猪八戒跟前说：“如果你能减到150公斤，我就把大师兄这个位子让给你。”猪八戒听了一骨碌坐起来说：“真的吗？”因为大师兄这个位子是他梦寐以求的。“当然！俺老孙啥时候骗过你。”“一言为定。”猪八戒认真地说。经过前几天的晨练，八戒确实减轻了不少可离150公斤，这个目标还有一大段距离。他想：我得找个速效减肥法。一天，猪八戒正在看电视，电视里正在进行仰卧起坐比赛，主持人说：“这是一种有趣，而又实用的减肥方法，特别适用于西瓜肚的人。”猪八戒听了摸了摸自己的肚子，自言自语：“这一招不错。”于是他每天都让猪师母帮助自己做仰卧起坐，一个月过去了，猪八戒果真瘦得飞快，可是床却坏掉了几张。

终于，功夫不负有心人，八戒现在已经成了一个人见人爱的英俊少年，看来孙悟空大师兄的位子不保了，新版的《西游记》要出炉了！

我的减肥之路作文 篇4

一天晚上，妈妈告诉我了一个令我惊讶不已的消息妈妈要减肥。

我不是非常赞同，因为那意味着我将要陪着妈妈开始魔鬼训练。但是可怜、胆小的我又不敢不从，只好陪妈妈开始了减肥之旅。

第二天一大早，妈妈就把我从睡梦中喊了起来，非要我和她一起去白羽公园跑步锻炼身体。我此时此刻非常想说：妈妈，我还没吃饭，根本跑不动，你的体力是用不完的吗？可看着妈妈那张令人毛骨悚然的脸，我只好把刚准备飞出来享受自由的话咽进肚子里，跟着妈妈去跑步了。

我们步行来到白羽公园后，只听妈妈一声令下：开始跑步。我们就卖力地跑了起来，我看着妈妈上下左右摇摆的双臂和那两条来回不停跑动的腿，一下子来了劲头，跟着妈妈一步一步地跑。跑完了一圈，我们早已满头大汗。妈妈这才开口说：时间差不多了，我们该回家了。

妈妈减肥的方法可不止这一种，妈妈连吃饭也不肯放过自己。我们吃着丰盛的饭菜，大饱口福。而妈妈却只吃一个面包，喝点儿白开水就完事了。我们看在眼里，疼在心里。于是爸爸就派我为代表，劝说妈妈。我趁着妈妈心情好，苦口婆心地对妈妈说：妈妈，你看你都瘦了一大圈了，再减肥就变成鸡蛋壳了。可妈妈减肥的决心依然一点儿都不动摇，说到：俗话说的好，水滴石穿持之以恒，干什么事，都要坚持不懈。我似懂非懂地点了点头，不管这件事了。

不知不觉，一个月过去了，有一次我放学回家，看见妈妈脸上堆满了笑容，神秘地对我说：我要告诉你一个好消息！我立刻两眼发亮：难道是爸爸回来了？妈妈摇摇头，接着说：可不止这点，我减肥成功了，真是功夫不负有心人啊！于是，妈妈让躲藏在角落里的爸爸出来，带我们吃了一顿大餐，庆祝妈妈减肥成功。

妈妈减肥让我悟出了一个道理：干什么事都要坚持不懈，才能成功，不能半途而废。

我的减肥之路作文 篇5

动物村里有一只小鸭叫圆圆，他每天都躺在窝里等妈妈把捉来的小虫子放到嘴里。一天天过去了，小鸭圆圆像吹泡泡一样变胖了，连走路也不会了。

这下可把鸭妈妈给急坏了，她连忙叫来鸡大妈、狗大婶……她们来商量办法。最后，还是狗大婶的办法最好。把小鸭圆圆送到医院去，让兔医生来看一下。她们让熊先生帮忙把圆圆抬上车，可圆圆太肥都抬不动。最后还是请来象小姐来帮忙。有了象小姐的帮助，很快地把圆圆抬上了车，汽车直奔医院。

到了医院，兔医生给小鸭圆圆检查了身体，各方面都没什麽问题，就是太胖了。兔医生对鸭妈妈说：“小鸭圆圆因为太胖要节食一段时间，你愿意不愿意？”鸭妈妈这次下了狠心点了点头。

在医院里，兔医生给小鸭圆圆制定了一个计划：每天早上起来做早操，然后打扫院子。中午吃少量食物，睡个午觉。下午起来跑步，然后游泳、捉鱼、捉虫子。开始小鸭圆圆有点吃不消，想到自己以前的窘相还有妈妈的鼓励，小鸭圆圆还坚持下来。很快小鸭圆圆瘦了下来，也学会了很多东西。

小鸭圆圆出院了。他每天都跟妈妈一起早起捉虫子吃，积极参加动物村的各种活动，还被评为动物村的捕鱼小能手呢！

我的减肥之路作文 篇6

女人是爱美的，无论她是多大的年龄。妈妈是我生命中最亲近的女人，在我的眼里她怎样都很美。可是最近我总是看见妈妈忧心忡忡地在镜子面前照来照去，一会儿离镜子忽近忽远地转来转去，一会儿把脸凑到镜子前，几乎把脸要塞进“纳尼亚”的世界了。我知道妈妈是为逐渐变胖和走形的身型而苦恼，也为自己的容颜将老而担心。

长期以来，妈妈的客户经常请她吃饭，也不知是否是福气，大餐一顿也成了妈妈工作的一部分，超高卡路里的食物就这样一天天进了妈妈的胃里。可是进去的能量总是要释放才好呀！唉，可自从《大长今》起，妈妈就迷上了韩剧。每天一回到家几乎都要看，而且不看到十点过不睡。这样她早上怎么能早起呢？于是早上我出门，她还在呼呼大睡呢！根本没有时间去运动的妈妈当然就逐渐发现了自己的变化，也就有了开头的一幕。

怎样才能让妈妈变瘦呢？作为儿子的我也暗自计划着，甚至还去向体育老师打听了科学的健身方法。

今天妈妈终于不用去应酬了，一下班我就立即帮妈妈放下包，然后开始我为妈妈制定的减肥计划。

我先让妈妈了解了我的整个锻炼计划的制定目的及督促作用。妈妈对儿子的帮助甚是欣慰，充满斗志。接着妈妈就开始按照我的计划做健美操，其实就是广播体操，妈妈才做了一半就气喘吁吁。接下来，是转呼拉圈，只见妈妈接过那个特大号的呼拉圈就开始做准备运动：踢踢腿、弯弯腰、扭扭脖子，很认真地做每一个动作，只见一会工夫妈妈就满头大汗。可是呼啦圈刚转了几圈就掉了下来，妈妈实在体力不支了。我急忙拿来毛巾和水杯，关心地说：“好了好了，今天就到此为止了。”妈妈擦了擦汗，一下子喝下了整杯水这才舒了口气。虽然还有一些项目今天并没有完成，但是凡事要循序渐进嘛。

监督的力量是无穷的，儿子的鼓励是有利的。

一个月后，我让妈妈站上台称，她惊喜地叫道：“我瘦了5公斤呢！”这说明了我给妈妈订制的减肥计划成功了！

我的减肥之路作文 篇7

我妈妈经常为她的身材发愁，妈妈的腹部特得的大，一坐下来就会有三层赘肉，因此，妈妈尝试过许多减肥方法，可效果还是不太显著。

A减肥计划：药物加按摩。

妈妈去丝美美容院做减肥。每天只吃水果和蔬菜，喝点水和减肥专用的减肥饮料。还要用精油涂在身上，然后用按摩机在腹部的赘肉上按摩。听妈妈说这按摩机热烘烘的还挺舒服的。那时妈妈真的瘦了，可这是药物效应，没过多久就反弹了。

B减肥计划：走路。

每天晚上，吃过饭后，过20分钟妈妈就要去走路了。从陈婆渡到走到姜山一个来回。刚开始的几天，有爸爸陪妈妈走，有爸爸给妈妈打气，妈妈跟爸爸有说有笑，走路一点也不累，可后来爸爸走不动了就不走了，这下子没人陪妈妈走了，妈妈也就不走了。就这样B减肥计划已成了历史。

C减肥计划：节食。

那天妈妈去农贸市场买菜，她买了些青瓜和西红柿，回到家，她向大家宣布：“从今天起我要节食啦！”“这可不行，饿坏了肚子就不好了。”“是啊，怎么能这样呢？”“不行，不行，绝对不行。”大家都七嘴八舌地讨论起来。“STOP，我决心已定，你们不用劝我了。”既然这样大家也不说什么了。那天，外婆家鸡。鱼。肉全有，真可谓是满汗全席。大家吃的可起劲了，可妈妈只能在一旁啃青瓜。弟弟拿了一只大鸡腿，走过去引诱妈妈，妈妈禁不住诱惑，只能宣布节食结束。然后，以迅雷不及掩耳之势冲向餐桌。大口大口吃起来。

C减肥计划只持续了30分钟就惨遭失败。

虽然，妈妈的减肥梦破碎了，但是我还是喜欢妈妈现在胖墩墩的样子。

我的减肥之路作文 篇8

我的妈妈是个非常爱美的妈妈，一双黑得发亮的眼睛镶嵌在红扑扑的脸上，但美中不足的是：长得有点儿胖，肚子上就象套上了几个游泳圈。为了防止再长胖，妈妈决定减肥。

减肥计划开始了，那天中午，爸爸煮了一盘炸鸡翅，又香又脆。当我正在津津有味地啃着炸得金黄的鸡翅的时候，我妈正在织毛衣，香气扑鼻而来，妈妈就从房间里出来了，妈妈用手飞快地抓起一块炸鸡翅就往嘴里送，还没来得及咬一口，就被我看见了，于是我就说：“妈妈，您不是要减肥的吗？”果然妈妈一听，只好依依不舍地把炸鸡翅递给了我，嘴里嘟哝道：“都怪爸爸煮那么好吃的东西，害我嘴馋，气死我也！”看着她馋涎欲滴的样子，我就把一个炸鸡翅递给了妈妈，妈妈无可奈何地说道：“今天不减肥，明天再减肥。”唉，明明说今天是减肥的第一天，怎么又泡汤了呢！

还有一次，我正在津津有味地看着电视，妈妈忽然说：“我要进行下一个计划：跳健美操。”说完，她一把夺过遥控器，换了台，拿起一张影碟，放进dvd里，然后就开始随着音乐跳起来，越跳越起劲，忍不住就开始数起节拍来。看着妈妈那滑稽笨拙的样子，我嘴里嘟哝道：“我的电视看不成了，我要报仇：下次她假如再跳，我就拿数码相机录下来，让她看看自己的丑态……”。不外我心里也理解，并支持她。于是我又摸索她减肥的决心：“妈妈，超级女声节目到了，张靓颖专场。”“是吗？到了？”她急忙按遥控器，又换到湖南卫视了……

唉，这就是我的妈妈，一个爱减肥的妈妈。可是，看样子她还没有下得了减肥决心。告诉你们一个秘密：我妈妈现在还在做新的减肥计划呢！

我想我仍是要想想办法，匡助我的妈妈减肥吧，首先要让她下起决心来！

我的减肥之路作文 篇9

周末，一家人都休息。我和爸爸很惬意地窝在沙发上看电视。突然，卫生间里传来了一阵刺耳的尖叫声。“咋了？咋了？该不会洗澡摔了一跤吧。”爸爸正要起身去看个究竟，我叫住他：“放心吧，我妈本事大着呢，绝对不会有任何问题的……”爸爸想了想，说：“嗯，也是。”然后，我们继续若无其事地看起了电视。

不一会儿，妈妈从卫生间里火急火燎地走出来，边走边说着：“不得了了！不得了了……”我和爸爸好奇地问：“怎么了？”“都三层肚皮了！又胖了！”妈妈上身前倾，夸张地伸出三个手指头在我面前晃了晃后，跑进房间称体重去了。

我和爸爸相视一笑。我们都心知肚明，我的妈妈这回又要有新的动作了，当然主题还是关于减肥的。以前妈妈的减肥风刮过好几次了，每次都是以失败告终，不知道妈妈这次又会有什么新的花样。

周五放学回家，在学校里吃了一个星期的“素斋饭”的我，想着赶快回到家里好好“改善改善生活”。一进家门，我就大声嚷嚷道：“妈妈，这回给我炒什么好菜啊？”还没进入厨房，我就听见了弟弟的抗议声，我定下脚步一看，是蔬菜宴啊，几盘烧好的菜不是萝卜就是茄子，不是青菜就是荠菜……我喜欢的鸡、鱼全部不见了。“我正式宣布一下，我们家从今天开始要实行全员减肥计划，要不然我们真的快成为胖子家族了。”妈妈话一出口，老爸第一个跳出来反对：“老婆，健康最重要，你稍微减点儿就行了。”“对啊！对啊！”弟弟赶忙接上话。我刚要加入他们的附和声中，但看着脸渐渐圆润起来的弟弟，想着自己在学校绕跑道跑三圈就喘得上气不接下气，已到嘴边的话又咽了回去。

妈妈的减肥计划最终还是得以实施了。与以前相比，妈妈的毅力变强了，足足坚持了一个月。老爸看我和弟弟实在吃不消了，就偷偷带着我们去外面大鱼大肉吃了几次。回到家中，还要配合妈妈吃素。又一个月过去了，妈妈的减肥行动奏效了，足足瘦了8斤！为了庆祝妈妈减肥成功，爸爸特意在家中开了一个庆功宴，妈妈禁不住美食的诱惑，大吃特吃起来。

我相信，经过这次庆功宴后，妈妈又要开始“魔鬼减肥计划”了。

我的减肥之路作文 篇10

1 . 还没采摘南瓜，就想到你的身影；还没吃到火鸡，就想到你的体味。感恩节快到了，你是否还一如从前？冒昧地问一声：“小样，减肥成功了没？”

2 . 运动好比灵芝草，何必苦把仙方找。

3 . 美女漂亮自然一呼百余辆车接送，任她挑眩

4 . 水停百日生毒，人歇百日生玻。——谚语

5 . 我本是一个死过一次的人，岁以后每多活一分钟都是赚的，从那时开始，我的一生不管还能活多久，都将是一场稳赚不赔的交易。

6 . 其他女人都能瘦下来你为啥不行！你是白痴吗？你天生就该当肥猪吗？

7 . 你呐？拖着臃肿的身躯和妄图隐藏肥胖的厚厚大衣挤公交车？还是自己在大冷天只能冒着漂移的危险慢慢开车迟到？

8 . 最重要的东西的话，一个是自我觉醒，一个是坚持，还有一个是心态。

9 . 生长在非洲荒漠地带的依米花，默默无闻，少有人注意过它。许多旅人以为它只是一株草而已。但是，它会在一生中的某个清晨突然绽放出美丽的花朵。

10 . 你难道就喜欢别人对你不堪入目的身材指指点点？就喜欢看着自己喜欢的男生被自己厌恶的女生抢走？就喜欢每天对着肥大的裤子把自己粗壮的腿塞进去？就喜欢夏天穿个包得死紧的衣服大汗淋漓走在烈日底下？就喜欢身边的脸很丑但很瘦的女人穿着你穿不进的美衣？体重位数的女人没有未来！只有对自己狠一点！

我的减肥之路作文 篇11

妈妈长的很肥，肥成什么样呢？我们家沙发可以坐四个人，妈妈一坐上去就占了两个人的位置。看着大街上长的瘦的人和她们穿的漂亮衣服（因为长的瘦才能穿），妈妈终于下定决心：减肥！

美容课上，美容师告诉妈妈一个有效的减肥方法：管住你的嘴，迈开你的腿。也就是说要少吃多运动了，而且这也是最有效的减肥方法了。妈妈使用“绝食减肥法”，人家都说：“绝食只是前三日难受想吃，三日之后便无饿感。”可妈妈却口口声声的告诉他们：“你们胡说！”妈妈每一天都比前一天饿的厉。整天和凉白开吃苹果，真是生不如死。每天看着我们吃饭炒菜，口水都流了出来，可为了减肥，只能与它们进行隔离。但这样的日子实在痛苦。终于，在一天早上，她在也忍不住了，扑进厨房便把前几天的损失都补了回来。

唉，没办法，这减肥梦岂能就此破产。妈妈又使出一招，“监督减肥法”。她要我和爸爸控制她的饮食。早中晚三餐，我与爸爸都让她多吃蔬菜，喝两碗稀饭、一碗菜汤，禁止吃一切带肉的食品与巧克力。可妈妈还是受不住考验，半夜竟然到厨房的冰箱里找火腿吃，这下可好了，减去的一斤又被她补了回来。

两招不行，再来一招，“运动减肥法”。每天晚上她与爸爸一起去外面散步，玩一些运动器械来减肥。可没过几天，妈妈就不去了，原来她迷上了电视剧《海狼行动》，看电视没啥，可她还边吃零食边看，不让吃还不行，早把那减肥一事忘到九霄云外去了。可惜啊，又失败了。

三招不行，妈妈终于死心了，下定决心，不减肥了！胖子也有胖子的好处。妈妈虽然长的胖，但在家人眼中，妈妈还是最美的！

我的减肥之路作文 篇12

“唉！”妈妈担忧地望着称重器上的指数唉声叹气地摇了摇头。我妈妈身高160CM，体重在同龄人中已经算是重量级人物了。

于是，妈妈作出了一个出乎意料的决定——减肥，并当着我和爸爸的面公开宣布，并希望获我们的支持。我和爸爸目瞪口呆，谁也没想到一向不热爱运动的妈妈今天怎么会做出了这个举动。我问妈妈：“那妈妈可不准吃零食了！”妈妈爽快地说：“没问题！”爸爸问：“那你每天的食量可要减少！”“当然！”妈妈肯定地回答。

减肥计划开始了，妈妈每天早上都坚持喝一杯豆浆，说是可以排毒，对减肥有帮助。中午吃饭后，一定要做俯卧撑二十个，即使多么劳累，多么疲倦，也要做完。下午，妈妈还利用单位里的跑步机跑步，直到跑完一千米才肯罢休，晚上也只吃些蔬菜，还不顾一天工作的辛苦，叫我帮助她做五十个仰卧起坐，豆大的汗珠源源不断地从妈妈的头上溢出，我心疼地看着汗流浃背的妈妈，劝告道；还是不要再减肥了吧，多累啊！妈妈严肃地说：“不行，做事不能半途而废，要相信自己的毅力，只有坚持，才是赢家！“我担忧地望着妈妈，：”可万一没有成功怎么办？“妈妈笑了，“那也有好处啊！能够强身健体也不错，把运动当成一种乐趣不也很好吗？”我敬佩地看着妈妈，觉得自己太渺小了，微不足道，“我要学习妈妈运动的精神，”我在心里对自己说。一个月过去了，妈妈兴冲冲地对我说：“我成功减掉四斤肉，庆祝一下吧！”我微笑着对妈妈说：“贺喜，贺喜！我还通过妈妈这种坚持不懈的精神受到了启发，做任何事情都应该这样，”妈妈也笑了。

坚持不懈这句话我们常挂在嘴边，可有谁真的做到了呢？通过这一事件，我了解了这句话的份量，它是一种激励，也是一种动力，是一种激发我们持之以恒，一种让我们在任何时刻都不可缺少的一种精神。

我的求学之路作文

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我的求学之路作文 篇1

走路一条漫长而又深远的求学之路，黑暗且没有光泽，但是你身边会永远有一盏不会熄灭的灯，放出明亮的光芒，为你照亮前进的道路，那盏灯就是爱

——题记

终于到家了。

这条路，晓华走了十多年了，从小学到初中再到高中，他发现这条路太难走了，太长了。

到家时，他找遍整个屋子，终于在一个墙角的破木床上找到了母亲，母亲瘦骨如柴，一双深陷的眼睛，高高的颧骨.......

“妈......我回来了”，沉重的双腿跪在地上，泪水夺眶而出。

“啊是华儿吗？你回来了”。

“是，是您不孝的儿子”。

“华儿，真的是你吗？真的回来了？”。

母亲哭了，但那张憔弱的脸上确挂着欣

喜......母亲搂着儿子，儿子依偎在

母亲的怀里，这一刻化为永恒的定格。

屋外，年迈的父亲看到了这一切，泪水禁不住流了下来。

“华儿，这是啥？”。母亲看到了儿子手中的交费通知单。

“这......没什么，您就别管了”

“这到底是什么，拿出来看看，”母亲不依不饶。

他狠狠心，脱口而出“这是学费通知

单。”

顿时，屋里一片寂静。父亲忍不住了，一脚踏进屋里，说“华儿，别上了，回家吧！”

“不行，你得读，我虽然没读过书，但我知道读书好，有用。不是要钱吗？给，”说着，从枕头下摸出一个手帕，拿出一叠钱塞在儿子的手里。

“你干什么，那是拿来治病用的呀！”

“胡说什么，我没病，”

“爸，妈！儿子不想读书了。我把妈拖累病成这样，我......我对不起她啊，所以，我不读书了，再说.......再说我也不爱读书”。说了这些违心话，早已泪如雨下。

“什么？你不爱读书，你要不爱读书会每天跑30里路到镇上，要不爱读书会冬去春来，不分日夜的啃书本，华儿，别说这些违心的话了，娘明白你的心。撑下去吧！路再长，再艰难，娘和你一起走！

“妈，我对不起您”

“华儿，别说了，好好学......”

第二天，天刚亮，晓华怀里掖着给母亲治病的钱，又踏上了更艰难的路......。

我的求学之路作文 篇2

光阴似箭，日月如梭，随着时间的流逝，许多事在我的记忆里已经渐渐淡忘，唯独一件事让我记忆犹新。

那年，我在电视上看到那手拿小提琴、穿着一身燕尾服的小提琴演奏家，我十分激动，觉得他帅呆了。缠着妈妈要学小提琴，“我要像他一样，穿着燕尾服，站在舞台上。”妈妈见我这样，说：“好！既然你有这志向，我一定给你请个好老师。”于是我踏上了小提琴的求学之路。

一个周末，妈妈带我来到了一家艺术培训班，站在一间教室外面，只见里面一位年轻的女老师对着窗口站着，左手托着一把琴，右手优雅地持着一根细长的棍子。后来她告诉我，那根棍子叫做琴弓。随着老师上下翻飞的琴弓和快速移动的手指，动听的音乐便传了出来，那声音时而温柔低沉，如同喁喁细语；时而悠扬婉转，好似和风细雨；时而明亮活泼，仿佛明媚阳光；时而汹涌澎湃，好像狂风骤雨。

听着老师的琴发出的音乐，我羡慕极了，老师一递给我琴和弓，我就迫不及待地想要试一试。可是，不要说拉出音乐了，我的手怎么连弓子都抓不住，忙乱了半天，好不容易拉出的声音也是一堆噪音，刺耳难听。哎！俗话说得好，临渊羡鱼，不如退而结网。我暗自定下了一个小目标：我要像老师一样拉出优美的乐曲。

于是，艰难的小提琴学习之路开始了。小提琴的基本功是很枯燥的，当老师开始教我怎么站立，怎么拿弓，教我基础音时，一连几天，我怎么也做不好，原来拉小提琴看起来那么帅，学起来却这么难啊，放弃的念头开始萦绕在我的脑海，却又不甘心，就这样坚持着，日复一日，我慢慢找到感觉了，简单的指法练习对于我来说已经不成问题了，连老师也表扬我有恒心。我不懂什么叫恒心，我当时只有一个简单的想法，我要帅气的站在舞台上。现在想想也挺幼稚。

从开始到现在，几年了，有心酸和痛苦，也有欢乐和愉悦，期间也有过想要放弃的念头，但如今，我也能拉出许多简单的曲子，所以，做事不能急于求成，好高骛远，要一步一个脚印，持之以恒，你会发现，成就感会源源不断。

我的求学之路作文 篇3

读书求学——《三字经》读后感

读书求学——《三字经》读后感

通过对《读书求学（二）》的阅读，使我了解到：书，人人都可以去读，但是有的人就读不懂、读不通、读不进，甚至越读越糊涂。读书有得法与不得法的区别，但是一定要相信方法总是可以找到的。

而欧阳修的“计字日诵”读书法则是每日定量计字，细水长流，积少成多，通过他自己的实践，最后证明了此方法是行之有效的读书方法。

通过对这篇文章的研究，我知道世界上许多名人之所以成功，是因为他们善于阅读。阅读的有效性不仅取决于你读了什么，还取决于你如何阅读。我国著名的数学家华罗庚主张读书要由薄到厚，也就是说读书要扎扎实实，每个概念和定理都要追求根源、彻底弄清楚，只有这样，本来一本较薄的书，由于增加了更多的内容，就变得较厚了，这就是由薄到厚。

而我也要学习古人读书积少成多的方法，比如三年级一开始，吕老师让我们背诵三字经，我想：这么多，什么时候才能背完呀？后来，经过一个学期的学习和对《三字经》的了解，我逐渐背诵了《三字经》的第一部分。

虽然我觉得很累，但是当我想到欧阳修前辈几乎用了十一年的时间背诵了十部书，都没有喊累，而我才背了一学期就说累了，真的很不应该啊！在今后的学习生活中，我一定要学习古人们的读书方法，将自己的注意力都放在学习上，用积少成多的方法学习更多的知识。

提示：作文是学生综合运用知识能力的体现。写作水平的提高不可能一蹴而就。它要求学生积累知识，提高阅读效率。

离不开平时对身边事物的观察，除了学习书本知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。

我的求学之路作文 篇4

宋濂自幼酷爱读书，但因家境贫寒，没钱读书。即便如此，他依然坚持向别人借书，而且按规定的日期归还。

寒冬腊月，天气酷寒。砚里的墨水冻住了，手指冻得无法弯曲。即使这样，他也坚持读书。把书抄完，又跑去还书，从未超过约定的期限。所有乡里乡外，无不肯定他是个有诚信的人。

等到宋濂成年以后，他更是仰慕古代圣贤学说，又苦于没有学识渊博的先生和老师与自己交流。他曾跑到百里之外，拿着经书向德高望重的老先生请教。但这件事没这么顺利，因为老前辈门徒众多，往往不会对他言辞委婉，脸色温和。所以宋濂就站在先生身旁，等待时机去请教。有时把握不好时机，往往会遭到一顿训斥，他从不顶撞。他却更加恭顺，更注重礼节。

那时的`天空灰蒙蒙，不断飞扬着雪花，刮着西北风。他一个人背着书箱，拖着鞋子，行走在深山大谷中。一路上，宋濂不知摔了多少次，上学的路似乎很漫长而艰难。寒风呼啸，积雪深厚。

到了学舍，手脚也因此冻裂，服侍的校工拿来热水给他暖手温脚，拿被子给他包裹，他的身体才慢慢恢复过来。住在旅店，每天只有两顿可吃，但他一起求学的同学，衣着华丽似神仙。他自己却衣着寒酸，犹如乞丐。即使这样，他毫无嫉妒，而是把所有的心思集中在学习上。

学堂外，雪还在纷纷扬扬下着。

我的求学之路作文 篇5

今天带着好奇看了一部《上学的路还有多远》的电影。看完，心里酸酸的。

这部电影是关于贵州一所小学的。大多数学生要在山路上走很长时间才能在土路上到达学校。几双鞋一个月就穿破了。六年级最远的女生，早上天亮前就要从家里出发了。一个人拿着手电在路上涂抹，走泥路，土路，山路，爬七八座山才到学校。中午因为家庭经济等原因，大部分学生来学校都是不吃饭的。小男孩和小女孩2011年的幸福公式是：2011年新鞋新衣=幸福，2011年轻松之道=幸福。

与他们相比，我们是幸福的。我们不用在山路上走近两个小时，涂污自己，在陡峭的山路上拿着手电筒，冒着生命危险去上学。现在的学生一般都是父母接送，走路，骑自行车，坐公交车。有些家长会亲自把孩子送到学校门口，然后放心地离开。我们很开心，不仅中午不用挨饿，还能吃顿丰盛的午餐。有些孩子不想吃美味的食物，所以他们不得不吃西餐。有的孩子把剩下的包子扔了，有的把不喜欢的菜都扔了。这么舒服合理，一点都不觉得可惜吗？

我希望在社会上的人们的帮助下，他们不寻常的学习方式会变得更广泛和更好！

我的求学之路作文 篇6

既然呆在室内学习无长进，索性就带他出去走走，说不定还能悟性大发。我心里这么想，便放下书，朝趴在地上玩游戏的太子无奈地说了一句：标八，跟我来。

小男孩一惊，放下玩具，起身向我跑来。我带他来到一片梅花林，正值严冬，梅花便一朵一朵开放了，含苞的梅花，淡粉的，带着一点儿羞涩。

太子似乎对这一切很感兴趣，也不问我为何带他来到这里，蹦着跳着，欣赏眼前这一片美景。

标儿，你知道为何这世上知识渊博的人如此多，你父亲却偏偏选择了我来授于你知识？我径直走向他问道。

小太子被这突如其来的问题问得一惊，手上的半只梅掉落在地上，瞪大了眼睛朝我摇摇头。

我自幼家贫，体弱多病，不能下地干农活，却偏偏喜爱读书。但可惜家里很穷，为我看病也花了许多银子，我只能向别人家借书，还需规定几日后还书。为了能长进知识，我只好将书亲笔抄录在纸上。那时候天气寒冷，外面下着鹅毛大雪，家中墙上的石头破布挡不住寒风，冷气从缝里钻入，冻得我的手指不能弯曲，就连砚台都结上了冰。

但我还是不怠慢，冒着严寒拼命抄好。就立即跑出家门，送还给别家。记得有一次，我在路上不小心被路上的积雪滑倒了，书也湿了。我只好找个地方，用衣服将书擦干净，又立即跑向那户人家。

那后来呢？

后来大家都认为我很有诚信，于是都愿意把书借给我，我便博览群书，变得很有学问了。

所以父王选中你就是因为这个？小太子不知什么时候变得如此安静了。

所以先生是想告诫你，只有好好读书，将来才能成大器。

先生，我明白了，我再也不贪玩了，以后我要好好读书！

我们二人漫步于梅花林中，两人心中，都有说不出的感受。

我的求学之路作文 篇7

唉！紧张的学习终于结束了，原本以为拿了一个好的成绩这个暑假就可以无忧无虑，高枕无忧，开开心心的过了，可是出人意料的是竟然发生了，这个暑假还要学习！

在我想象中的学习和在那残酷的现实生活中的学习哪距离相差的好远好远。

今天是我上奥数的第一堂课，我武装好自己要出发了，当我要独自去面对外面你风风雨雨的世界时我突然感觉暑假的负担好大我好害怕，不过没过多久那恐惧感马上就被打倒了，我踏出家门，一缕缕的金光以45角度迎面直射过了，那金光亮的让我睁不开眼睛，我的眼睛在不停地挣扎，可是还是输给了那一缕缕的金光，这是妈妈给我拿来了雨伞，我撑起雨伞便开始了我的求学记，我踏出家门，自己慢慢的去摸索学校的路线图，走着走着，我对那路线模糊极了咦！这里有一个卖衣服的店，对啊，那现在是因该直走还是拐弯呢？算了还是拐弯吧我在心里默默的想了老半天，最后还是决定直走。我继续走着，那时候我心里高兴极了，以为我知道离人和嘉园已经不远了yes。我凭着我的直觉慢慢的找，突然我灵机一动，想起了一首歌，一边走着最里一边哼着小曲跟着感觉走，紧抓住梦的手，脚步越来越轻越来越快活，尽情挥洒自己的笑容，爱情会在任何地方留我，跟着感觉走，紧抓住梦的手，蓝天越来越近越来越温柔，心情就象风一样自由，突然发现一个完全不同的我，跟着感觉走，让它带着我，希望就在不远处等着我啊！到了倒了，哈哈！一单元我在新里默默的念，生怕自己找错了。

在这一路我经过了千里迢迢千辛万苦长途跋涉真可谓是路漫漫其修远兮，吾将上下而求索.

我的求学之路作文 篇8

窗外，下着雪。

咳咳

唉，人老了，就是会回忆呀！

于是，在病床上的我，望着窗外的白雪，不禁想起了小时候

我小的时候体弱多病，父母总是千方百计地托人给我买药。那时，家里很贫穷，为我买药的那些人都称药不用钱，其实，当时大家都穷啊！

想到这儿，我不禁对那些给我买药的人充满了感激。

小坏蛋，怎么又逃课，还要不要读书了？窗外，一个母亲在训斥她的孩子，我想了想

由于家里太贫穷，一天只吃一顿饭，住的屋子也是破破烂烂的，我们连件保暖的衣服都没有，更别说给我买书了。

于是，我就经常去有钱人家家里借书，把要还的日子记在手上，到时间了赶紧还回去。

那时候，有钱人家气势可足了，分分钟让穷人喝西北风去。

当然，我还不想喝西北风，于是还书的日子一到，便跑去还给他们。

那时天下着大雪，一路上，我摔了不知多少次，几公里的路很漫长。

跑跑停停，我不敢怠慢。

有一次，书掉到了雪地上，我的人，也摔了一大跤，我顾不上自己了，赶紧去看书是否完好，谢天谢地，书还好。

就这样，每次借来的书，我都会准时归还，才能看更多的书。

而现在的孩子，这么好的设备，我小时侯还没有教室呐！

咳咳咳

这病情是愈加严重了。我叹了口气。

窗外，天不知什么时候暗了。

一群天使在窗户边上朝我笑着，有的已长出了翅膀。

我的艺术之路作文

作文可以增强学生对艺术和文化的鉴赏能力，通过写作我们能够更好地体验生活的乐趣。写好一篇作文是需要花费大量时间、心思和精力的，你感觉对写作文毫无头绪吗？本文主要探讨的话题是与“我的艺术之路作文”相关的，请您仔细品味本文并收藏以供日后查阅！

我的艺术之路作文【篇1】

应用文是日常生活中和工作必备的.交际工具,应用文写作是中等职业学校学生必须具备的基本能力.在实际教学中,中职生应用文写作情况并不理想,其主要原因是学生的学习兴趣淡薄.兴趣是学生学习中的重要动力因素,而传统的教学手段则不利于学生学习兴趣的激发.文章提出了在应用文写作教学中调动学生学习兴趣的若干方法,以期改善教学情况,提高学生的写作水平.

我的艺术之路作文【篇2】

教学目标：

1、知识与技能：了解海报和简报的写作格式，学写海报和简报。

教学重点：

了解会议记录的'写作格式和记录的技巧，学写会议记录。

教学时间：

了解海报和简报的写作格式，学写海报和简报。

海报是向广大人民群众预告临时性消息或活动时使用的招贴式应用文。多用于文艺演出、体育比赛、报告会等场合。

海报一般都会有标题、正文、插图和落款。

标题。一般是在纸的上方中间。

正文。活动的具体内容、时间、地点、参加方式、注意事项等，可以使用生动的语言。 插图。要考虑到正文和插图的比例及位置安排，做到布局新颖，图文并茂。 落款。正文的右下方写上主办单位组织的名称，最后写上日期。

简报是各级机关、企事业单位、人民团体编发的汇报工作、通报情况、交流经验的一种内部文件。

简报在格式上由报头、主体、报尾三部分组成。

1.报头。由“简报名称”“期数编号”“编印单位”“编印时间”四部分组成，占简报第一页的三分之一篇幅。

2.主体。包括标题和正文两部分。正文一般包括导语、主体和结尾三部分。 导语。用精辟的语言概括全文。

主体。运用具体事例、典型材料和确凿数据来说明中心问题。

结尾。用一段话对全文阐述的内容做一个概括、总结，加深印象。

3.报尾。位于简报最后一页下方，包括：报（指上级单位）、送（指平行或不相隶属的单位）、发（指下级单位）。

编写简报要做到材料准确，内容真实。其次，要求文字简洁，对事物做概括的反映。

完成课后练习二。

我的艺术之路作文【篇3】

音乐、戏剧、摄影和绘画之类的学科不在升学考试的科目之列，所以老师经常会占用这些科目来给我们补习。而且，在学校财政预算紧张的时候，它们也是最先被拿掉的课程。这些课程不如数学、科学等学科重要吗？在这个问题上人们的观点有分歧，有人认为艺术是无用的，也有人认为有必要学习艺术。我认为，艺术也很重要，有必要让人们学习。

艺术创作使我们的文明更加绚丽多彩，所以我们应该为后人保护它们。如果人们不去学习艺术，它们就不会得到继承了。而且艺术作品是人们的伟大成就，应该得到尊重，被人们铭记。如果人们接触不到它们，它们就会被遗忘，这将是文化领域的重大损失。

有人指出不是每个学生都有艺术创作的天赋和欲望，所以学生不必学习艺术。的确，并不是每个学生将来都能成为艺术家。但是，学习艺术不见得要以艺术创作为目的。艺术给人展现的是世界的美好，那些没有艺术天赋的人也能从艺术中获益。比如说心情不好时，音乐可以让人们平静、放松。戏剧带给人们欢乐。观赏世界各地精彩的照片拓展一个人的眼界。

还有一个关于人们从艺术中获得收益的例子。音乐，尤其是古典音乐，可以给人带来许多影响。在我的班级中，演奏某种乐器的学生（尤其是管弦乐器或是钢琴）对汉语的发音更加敏感。能听出A和A小调之间半音区别的，更能够区分不同的音调。发音不好的学生往往没受过音乐训练，或是五音不全。似乎音乐训练的这个特殊的效应把音乐家的技能转化成了语言能力。因此，我认为音乐课对学生有一定的益处。

艺术是对人性的提升。科学解释了我们存在的世界，艺术则成就了人类，让人类在漫长的发展过程中不失去人性。从贝多芬的《第九交响曲》中我们理解了乐观主义精神。在阅读《飘》之后我们认识了战争的残酷，以及保持灵魂高度的重要性。从日本电影《人性的证明》中我们明白了为人不应该残忍冷酷，也深深体会到了国家和民族的对立会给个人带来多大的伤害。

在我看来，学校学习的每一门课程都有它的价值。艺术对人们的生活有很大影响。教育应该培养有灵感，有鉴赏力的世界公民，仅仅靠学习科学、数字和图表是远远不够的。

我的艺术之路作文【篇4】

1. 明确的爱，直接的厌恶，真诚的喜欢。站在太阳下的坦荡，大声无愧地称赞自己。

2. 任何一种环境或一个人。初次见面就预感到离别的隐痛时。你必定是爱上他了

3. 我们心底“不信任”的基础太深了，辜负了太多的好意。

4. 时光悠忽，几乎喝一声“疾”就过去大半辈子。十分可惜啊!好朋友在一起，总嫌光阴不够。一个人应该努力创造是一回事，当觉悟到应该马上努力创造又是另一回事。尤其不愤的是大伙儿的时光让几个混蛋浪费掉了!—忽然一起老了!痛苦得真令人呼天抢地。

6. 果感动了我，我一辈子也记得住。

7. 别轻蔑少年时期感动过的东西。

8. 翡冷翠是个既有文化而又遍地同情和幽默的地方。爱它，包括它的瑕疵。

9. 意大利，尤其是翡冷翠，每当你接触到神或历史人物的时候，觉得亲切，感触到温暖的人味;他们像你的好友、亲戚、街坊街里——令人流泪的故事，琐碎的是非，难以启齿的风流肮脏，酗酒使气，天真的宣言……

10. 孩子跌到，只要不流血受伤，都要让他自己爬起来，有些人家孩子一绊交，回头看看父母才决定哭不哭，这是上天给他的狡猾，做父母的千万不要上当，拖累了自己，也害了子女终身。

11. 俄罗斯有强大的文化阵势和根底，但很少有与西欧文化绝缘而有成就的文人。近代的托尔斯泰、屠格涅夫、契诃夫，甚至高尔基都在欧洲住过。俄罗斯大地给艺术家无比幻想空间;而欧洲文化给他们的幻想赋予了某些可能性和实质。

12. 真挚比技巧重要所以鸟总比人唱得好。

13. 听过一种说法：世界上最好的住家在意大利，意大利最好的住家在翡冷翠，翡冷翠最好的住家在菲埃索里山。

14. 失恋算什么呀，你要懂得失恋后的诗意!

15. 要相信、要承认有一种使战斗者“孤独”的幽灵朝夕窥视的可怕力量。它渗透在任何历史时期任何人，任何性质的感情中。战胜孤独，比战胜离别艰难。伟大如薄伽丘也怕。

16. 在意大利，你可以用一分钟，一点钟，一天，一年或一辈子去交上意大利朋友，只要你本身的诚挚，那友谊都是牢靠而长远的。

17. 你晓不晓得，人生天地间，自己喜欢自己追求的东西往往是自己的冤家?胶漆临头，蚂蝗缠身，一辈子摆脱不掉

18. 文化窒息的危机当天看不见，哪儿痛、哪儿坏死还们不着。现在，尝到味道了吧?一年复一年，不断地收获，咀嚼过往栽出的恶果;又一直为未来不停地播耕苦难和愚昧的种子。

19. 一个历史的变化，政治的拼搏，总是为了人的进步才好;摸不着也要让人看得见;看不见也要让人盼得到。

20. 凡一件事在性子头上，千万莫顶，凉了自然解开。顶，费时费神，凉了以后的开解，双方想起都会好笑

21. 这两人一辈子就这样分开了，他俩哭得多么辞不达意，离别的语言天籁的很

22. “哎呀!婆，你想，大家好不容易来一趟，千载难逢，盛会于兹，皓月当空，星斗漫天，花事芳菲，良夜何其?你随便吟诵一两阙吧!”黎雪卿一口气抖出好多东西来。

23. 家猪遇野猪于山林，颇羡其隐逸境界，诉与人相处苦况，且云不日将重返林莽，觅回自由。野猪笑曰：人若不将尔喂饱，绝无气力说此清高话也!

我的艺术之路作文【篇5】

艺术是简单的线条经练而成，是朴实的含意堆砌而成，是曼妙动人的音符点缀而来。艺术是股川流不息的活泉，是种羁绊性灵的渴望，是道绚丽华美的艳虹，是一场意犹未尽，令人难忘的盛宴。

夏日的午后，热辣辣的火球总是在向外宣战，不甘示弱的暖风也使出无情的“杀手锏”，逼得路上的行人直冒汗。而我，正在屋内享有一分独特的沁凉。手中的画册为煎熬的生命多了一扇窗，画中的图片为干涸的灵魂注满无限的希望，图片旁的文字为枯萎的明天重新洗涤，重新开启，重新谱出动人的乐章。品尝鲜美多汁的艺术，谛听声音的美丽，嗅闻空气中那分新鲜感，那芬芳。那，是艺术啊！

画是以简易的弧度磨练而成，每一字都充满了颠覆世俗的情怀，每一句都震撼着自以为是的品性，每一颜色都是一种令人流连忘返的澎湃，诱惑着干枯的花朵，禁锢了坏的思维，照耀了思想的光环，清新了污秽的心门，解放了困顿已久的心灵。艺术的美烙印我心，艺术的关怀滋润了我，艺术的情操骚动着我的每条神经，每种感觉，每次大放异彩的最佳时机，表现自我的最佳状态，展现想法的最美时光。处处都是惊奇，每每都是寄托，无一不是圣灵的水流，无一不是解开枷锁的神圣钥匙，通往着幸福的最高境界。那，终究是艺术啊！

接近艺术是在风雨过后的海阔天空，靠近艺术是在一个人独处的夜，与寂寞高歌和宁静再对唱一首首的情歌。美丽的艺术俯拾即是，只要用心聆听它的声音，尽心品尝它的滋味，努力读着它感人肺腑之处，生命活跃之境界，相信我，美，就在你左右盘旋、围绕。

艺术是我们共通的语言，唯有美的交流，才能使社会团结，因为它关系到一切人都共同的东西，那，何尝不是美呢！美的文词就是思想的光辉，艺术的缤纷就是捕捉住每颗被欲望占据的心，也有再次放出光明的时机，期盼那道美轮美奂的曙光，永远都在你我身旁。

我的艺术之路作文【篇6】

浅谈语文教学中的激趣 兴趣是求知的内在动力。激发起兴趣，学习就会积极主动，学得轻松而有成效。当前教育界提出的“愉快教学”模式，正是把激发学生的学习兴趣定为“愉快教学”的基础。但是学习兴趣不是天生的，主要在于教师想方设法诱导学生，充分调动学生对学习的积极性和主动性，进而能创造性地学，最终达到优化课堂教学，提高教学效率的目的。 那么，语文教学应该怎样去激发“学生的兴趣呢”？下面就我在小学语文教学中激发学生学习兴趣的实践，谈谈自己的一些做法和体会。 一、精心设计导入激发兴趣 良好的开端是成功的一半。小学生特别具有好奇心，导入布疑则能诱发他们的好奇心，从而产生强烈的求知欲。所以在学习新课时，就应在导入这一环节激发学生的求知欲望，促使学生在愉快的心理状态中进入新课教学。 1、巧设悬念，课前设疑 在导语中巧设“悬念”，把学生的好奇心诱导出来，就很容易激发学生对新知识的强烈兴趣。如教《日月谭》一文时，我根据课文意境巧设“悬念”：“同学们，这节课老师要带他们去一个地方。”学生精神大振，跃跃欲试，我接着说：“带你去哪里呢？”说完板书课题《日月谭》。“哦！”学生恍然大悟，但随之产生疑虑，日月谭？在哪里呀？那里是怎样的景象呢？这时，我顺势引上一语：“同学们，宝鸟台湾，是我国领土不可分割的一部分，那里地杰人灵，风景如画。日月谭就在台湾省境内，要想领略日月谭的秀丽风光，就让我们随作者去日月谭旅游观光吧！”这样，不仅激发了学生的好奇心，更激发起学生热爱祖国山水，盼望祖国早日统一的美好愿望，从而在愉快而热烈的情绪中投入了学习活动。 2、借助电教，直观激趣 在语文课堂教学中，合理使用电教手段，结合课文教学内容，让学生听听声情并茂的录音，看看栩栩如生的画面，欣赏品味形象化的词句，可以使学生的精神处于轻松的状态，让学生从进入课堂开始，就仿佛倘徉在语言形象的园林之中，或信步漫游，或曲径探幽，得陶醉之情趣，尽求索之愉悦，走上一条到处充满轻松，愉快的学习道路。如教古诗《鹅》，我先让学生边听配乐小故事，边观赏色彩鲜明的投影片（白鹅戏水图），激发学生兴奋愉快的学习情绪，进入诗歌所描写的情境，享受作者所描写的自然界的美。其次，再采用“以图引学新字新词”法，指导学生理解“项”、“歌”、“红掌”、“清波”等词义，尤其利用板画（图）：                        寥寥几笔，不仅形象地展现了诗的主人公“鹅”的生动形象，而且连带图解了诗句，使学生在图画的刺激下，产生浓厚的学习兴趣。 3、实验演示，动中激趣 课前一个小实验或演示，能撩拨起学生的好奇心。例如教《回声》，一上课我就带同学来到学校礼堂，先让学生对着空旷的礼堂大叫，只听一阵阵回声传来，同学们感到既兴奋又神奇，心理上就生产一种急于了解原因的.迫切状态，这是授课的良好时机。 二、教学方法灵活多样，激发兴趣 “教学有法，教无定法”，确定教学方法的原则应是注重启发引导，以有利于培养学生的学习兴趣，有利于发展学生的智力为前提，体现以教师为主导，以学生为主体的教学关系。 1、创设情境，激发兴趣 小学语文教材中，有一类课文的写作是以地点变换或空间方位为线索的。由于低年级学生空间概念及其判断能力还比较弱，离开具体参照物，仅凭想象，头脑中很难正确理解复杂的空间关系。因此，学生学习起来很吃力，产生了厌学心理。在教学过程中，要使学生能积极思维，首先要创设思维情境，教师应紧扣教材重点，运用多种学生喜爱的直观手段，结合富于表情的朗读激发学生学习这类课文的兴趣。例如《北京》一课中的方位描写较复杂。同学们对天安门广场、人民英雄纪念碑、柏油马路、立交桥、草坪、花坛、名胜古迹、公园的方位，在朗读课文中仅能获得一个模糊的印象，在教学中，我运用幻灯片展示了一幅画面，画面布局清楚，层次井然，空间立体感强，便于学生理解了这些复杂的空间关系，同时让学生边看图边听我朗读有关段落，这样音形结合地再现美丽的首都北京，使学生有身临其境的感觉，不仅激发了学生的兴趣，还培养了他们的思维逻辑性。 2、设疑问难，激发兴趣 在问题设计上要抓住教材重点和学生的兴趣点。例如，教《两只小狮子》这篇看图学文时，为了使学生理解两只小狮子为什么有两种不同的学习方法，我这样设疑：狮子在荒郊野岭是靠什么生存？懒小狮子不练功的理由是什么？狮子妈妈说的话有道理吗？怎样才能成为真正的狮子？引导学生看图、朗读、讨论、对照、比较、结合实际，使同学认识到“只有学会生活的本领，才能成为真正的狮子。” 3、巧设习题，强化兴趣 长期以来，语文课一直以讲读为主，学生在一节课要么洗耳恭听，要么口诵心惟，较少动手练习，针对这一现象，我在教学中结合课文教学目标，自己设计填空、选择、判断等多种习题，通过幻灯，当堂让学生动手完成。如教《看月食》一文时，我考虑到这是一篇反映自然现象的讲读文章，学生不易理解。我在课堂中设计了填空习题：“大玉盘咬去了一块像（小船）→（ ）→（眉毛）→（ ）→（锣）”，让学生认识到月亮的形状变了，“太阳转到了（  ）的中间，（  ）了太阳光。太阳光照不到（  ）上，就叫月食。”使学生明白了月食形成的原因。我还根据学生好奇、好参与的心理，填空题一做完，马上又出了一道现场演示题：用自己准备好的台灯、乒乓球，再加上学生自己的手来演示月食时三个天体所处的位置。同学们兴趣十足跃跃欲试，充分调动了学生学习的积极性。 三、尊重学生，面向全体学生，是激发学生学习兴趣的重要手段 要想激发学生学习语文的兴趣，就必须面向全体学生，尊重学生，教师热爱、尊重学生，学生信赖、喜欢老师，彼此关系亲密而和谐。这样，老师的教，才能引起学生的兴趣。在上课时应用循循善诱的语言启发学生，学生回答问题，老师应用和蔼期待的目光注视着他们，回答错了，不能讽刺，这样会伤害学生的自尊心；也不能不加理睬，而是耐心的诱导这位学生，使之正确的回答完毕，再予以肯定。这样，学生体会到探索成功的喜悦，激发学生学习语文的兴趣，增强了学习语文的信心。 总之，只要我们巧妙运用各种方法和手段，就能激发学生的学习兴趣，促使他们产生强烈的求知欲，就能达到巧用“激趣”学好语文的目的。

我的艺术之路作文【篇7】

苏霍姆林斯基多次指出：“教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。”“不关心家长的教育修养，任何教学和教育任务都是不可能解决的。”家校联系对孩子的成长来说，显得尤为重要。

一、架起美妙沟通的桥梁。

苏霍姆林斯基曾把学校和家庭比作两个“教育者”，认为这两者“不仅要一致行动，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念”。教师是孩子学校生活的教育者，而父母是孩子家庭生活的教育者，为了孩子，教师要与家长相互沟通思想，共同寻求教育孩子的最佳方法，共同承担起教育孩子的重任。

怎样才能与家长沟通思想共同探讨教育孩子的最佳方法呢？那就是做好家访。随着人们生活节奏的加快，教师挨家挨户的上门访问似乎变得越来越难以实现，但仍然有必要坚持这一传统的交流方式。因此，可以根据孩子的具体情况而选择适当的形式进行家访，如登门家访、电话家访、书信家访（包括发电子邮件）等，让家长感到与教师的沟通亲切、自然。

孩子是家庭的寄托和希望。全面正确了解孩子，将有助于帮助老师更好的与家长沟通。更能有的放矢的开展与家长的交流工作，把孩子最需要解决和排除的疑惑通过更有效的途径将以解决。

我们还要了解孩子的喜好，孩子在校的一贯表现和他的学习行为习惯。这样有利于在沟通时帮助家长了解自己孩子在行为习惯、学习习惯、学习成绩等方面的表现，开展针对性教育。

与人沟通，最起码的是与人平等，代人真诚。教师一定要有正确的合作态度。要平等的对待家长，不是命令或指使他们。要与家长建立相互理解、支持、尊重的沟通平台。耐心、虚心、诚心的进行沟通和交流。要公正对事，真诚交流。敞开心扉，把自己看到的事实，发现的预兆，跟家长实事求是的交流商量，赢得家长对你的信任和期盼。只有在他们完全放心的前提下，才能心与心的交流、探讨、合作和协助我们的教育和教学。我们也才会更有力的把他们的孩子教育的更好。

人世间需要理解，多一分理解就多一分融洽与信任。教师与家长如果能够互相站在对方的位置来看一看、想一想，就会对对方多一分理解与体谅。在理解和体谅的基础上，友好地交换意见，就容易达到感情融洽、心理沟通的目的。

三、注重多样沟通的艺术。

每个家长的文化水平、素质、修养不同，各个家长对学校教育的配合程度自然存在很大的差异性。教师应针对不同类型的家长，采用不同多样的沟通方式。

孩子的成长离不开学校和家庭的教育。家庭是孩子人生旅程中的第一所学校，她对孩子的成长起着举足轻重的地位。学校是孩子接受规范教育又一不可取代的场所，她将影响孩子一生。在孩子的生活学习过程中，教师将引领孩子从一个阶梯向更高阶梯攀登。

孩子的成长需要学校家庭共同携手来教育。作为沟通桥梁的组织者教师，应该把握学校和家庭之间的关系，确立正确的观念，与家长和谐沟通，让其孩子更健康快乐的成长。

与人沟通的能力是现代人必须具备的基本素质之一。教师沟通能力的强弱，沟通水平的高低，可以直接影响我们的工作。国内外的教育专家普遍认为：在当今时代，教师已经不能独立解决许多迫切的`教育问题，现代的学校，需要家长们的积极参与。而教师如何与家长进行融恰的沟通，至关重要。教师与家长的沟通是一门艺术，更是一种超越知识的智慧。家长是教师教育活动的合作者。身为老师，特别是班主任，很多时候都要和家长谈话，共同商讨如何使孩子成长得更好。那么，怎样才能更好地与家长沟通，达到自己的教育目的呢？我认为在与家长沟通的过程中应注意掌握以下技巧。

一、真诚相待，信任尊重家长。

我们要真诚地与家长沟通交流，让家长充分感觉到教师是真心地为学生成长和发展着想，对学生有爱心和责任感。班主任要尊重学生家长，摆正摆好自己与家长的位置。家长与教师一样都是孩子健康成长的引路人，都肩负着教育好孩子的重任，教师与家长加强联系，目的是共同的。教师与家长其实是同盟军，家长和教师一样应该对孩子的成长起教育、引导和示范作用。家长与教师之间不存在身价、地位的高低之分，教师与家长若能够相互信任，相互激励，则会出现友好、愉悦和互相合作的气氛。所以教师要以真诚与平等的态度对待学生家长，取得他们的信任，争取他们最好的配合，共同探讨对孩子的最佳教育方法，以达到共同的教育目的。

二、与家长沟通，要善于倾听。

成功的老师通常是最佳的倾听者。倾听不意味着不说话，但倾听绝对是少说话。在倾听时，要听明白家长反映的事情和此次谈话的真正用意。

任何教师，无论他具有多么丰富的实践经验和深厚的理论修养，都不可能把复杂的教育工作做得十全十美、不出差错。而且随着整个民族素质的提高，家长的水平也在不断提高，他们的许多见解值得教师学习和借鉴。加之“旁观者清”，有时家长比教师更容易发现教育过程中的问题。因此，教师要经常向家长征求意见，虚心听取他们的批评和建议，以改进自己的工作。这样做，也会使家长觉得教师可亲可信，从而诚心诚意地支持和配合教师的工作，维护教师的威信。

三、了解学生的家庭情况，对不同类型的家长采取不同的沟通方式。

学生来自不同的家庭，每个家长的文化水平、素质和修养都不同，因此，我觉得要根据实际情况巧妙地运用语言艺术与不同类型的家长进行沟通。如：一是对于素质比较高的家长，我就坦率地将孩子在校的表现如实地向家长反映，并主动地请他提出教育孩子的措施，认真倾听他的意见和适时提出自己的看法，共同做好学生的教育工作；二是对于那些比较溺爱孩子的家长，我就首先肯定其孩子的长处，给予真挚的赞赏和肯定，然后再用婉转的方法指出其不足之处，诚恳而耐心地说服家长采取更好的方式方法教育孩子。三是对于那些对孩子放任不管，把责任推给学校和老师的家长，要想办法吸引他们主动参与到教育孩子的活动中来，开始主动关心孩子，主动与子女沟通，与学校沟通，为学生创造一个良好的家庭环境。四是对于后进生或是认为自己对孩子已经管不了的家长，我们应尽量挖掘其孩子的闪光点和特长，让家长看到孩子的长处和进步，对孩子的缺点适时地每次说一点，语气委婉，并提出改正孩子缺点的措施，重新燃起家长对孩子的希望，使家长对孩子充满信心，只有这样，家长才会主动地与我交流孩子的情况，配合我共同教育好孩子。五是对于个别不太讲理的家长，或是不理解学校的一些工作安排的家长。遇到这种情况时我就沉住气，先让家长说完，发完脾气和牢骚，并对家长的这种心情表示理解，然后再耐心地以平静的语气与家长解释、分析事情的利弊和对错，以理服人并体现出自己的宽容大度，赢得家长的好感，从而得到家长对学校教育工作的理解和支持。

四、充分了解学生，与家长谈及孩子的缺点时注意方式方法。

老师与家长的谈话都是为了孩子，作为老师，我觉得首先必须充分了解孩子的情况，如：孩子的学习成绩、性格特点、特长和爱好、优点和缺点等等。因此，我和家长谈及孩子的发展情况时是比较具体的，从不笼统、模糊和泛泛而谈，没把握和不准确的不说，让家长感到我对孩子的关心和重视，感觉到我工作的细致、认真和负责。而且，我与家长交流时，对孩子的评价也是客观而全面的，既肯定孩子的优点与进步，也真诚地提出其不足之处及改进办法。在谈到孩子的缺点时，我也是根据具体情况而区别对待，与很熟悉的家长我就说得直率一些；而有些家长自尊心强的，会把谈孩子的缺点视为对自己的批评而感到有压力的，我就说得委婉一些，注意家长的可接受性，同时也表达对家长心情的理解，以心换心，坦诚地与家长交流，这样就可以达到共同解决孩子问题的目的了。

五、教师要用行动赢得家长的信任。

教师要努力提高自己的业务能力，并在作业的批改、班务的管理上，学生活动的组织等方面要认真负责，要让家长通过这些行动看出你的能力水平，你的事业心和责任感，让家长充分相信你，觉得把孩子放在你手里放心，从而支持你。

总之，教师在与家长沟通交流时要真诚友好，不卑不亢，把自己对学生的那份浓浓的爱心、耐心和责任心充分地流露给家长，让家长深切的感受到教师是真心实意地关心爱护他的孩子，老师所做的一切都是为了让孩子能够健康成长和发展，那么我们工作一定能够得到家长的理解、支持和配合，从而获得较好的效果。

我的艺术之路作文【篇8】

［提要］本文从四个方面阐述了作者对课堂激趣艺术的有益尝试：谜语激趣、以情导趣、意境呈趣、趣例生趣。［关键词］课堂教学 激趣

苏霍姆林斯基说：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”兴趣是学生学习的内驱力，它能使学生从平淡中看到瑰丽，从困难中奋然而起，它能让学生获得探求真理与增长能力的.最佳心态。大凡教育行家都十分重视激发学生兴趣，主张要努力把课上得“情趣横溢”，“每节课都要让学生有笑声”。因此，教师要想方设法运用各种行之有效的手段和方法来激发、调动学生的学习兴趣，满足他们的好奇心和求知欲，充分发挥学生的潜在能力和聪明才智，从而获得理想的教学效果。本文从以下四个方面谈谈自己在初中政治课课堂激趣方面的尝试及其意义。

猜谜语是一项高雅而有趣的游艺活动。中学生因思维敏捷、兴趣广泛，尤其喜欢参与。因此根据课堂教学的需要，不失时机地穿插一些自编的谜语作为课堂的“插、科、打、诨”，也算别开生面。我通常采用的方法有三种。

第一，以班上学生的姓名作谜底拟出谜面进行猜谜活动，满足了学生渴望被赏识的心理需要，增进了师生感情。如：

现代与古代――靳西（今昔）；

久旱的大地――潘宇（盼雨）；

准备远航――张帆；

刘关张结拜之地――陶园（桃园）；

千里沃野好风光――田丽；

刘邦项羽交锋――王战；

第二，以教材中的专用名词作谜底拟出谜面，调动学生学习专业知识的积极性，既加深了学生的印象，也活跃了课堂气氛。如：

枯木逢春――法律（发绿）；

皇帝审案――垄断（龙断）；

“”――开放（开方）；

另外在课余时间更注意搜集一些知识性较强的谜语提供给同学们，加强其猜谜训练，使学生在猜谜活动中获取知识，增加信息，既开阔了学生视野，更提高了思想政治课的实效。如

默读――心理学（打一学科名称）；

最佳演员――优角（打一数学名词）；

我的篮球之路作文

作文是学生开拓视野和增长见闻的重要方式，文字的魅力是我们永远无法想象的。写作文可以从身边的小事做起，表达自己的真实感受，你通常会写哪方面的作文呢？本文文件内容只供参考使用。

我的篮球之路作文(篇1)

干净整洁的操场上，一群同学肃立在鲜艳的五星红旗前面。

微风轻轻地吹着，红领巾迎风飘扬。

偌大的操场上虽然站满了各个班级的同学，却显得格外的安静。同学们都屏着气，昂首挺胸站着。

音乐响起来了，同学们像得了口令一般，齐刷刷开始拍动起篮球来。看，成千上百个篮球如一个个有生命的小精灵一样，在同学们的手指间来回舞动。你看，同学们一会儿左手拍，一会儿右手拍，一会儿胯下运球，一会传球。动作娴熟，花样百出，但却整齐化一。从远处看，在红绿相间的操场上，那一个个在认真做篮球操的同学，一会如同千万条鲤鱼跃过龙门，一会又如猛虎集体下山。场面浩大，气势雄伟，让人不禁拍案称绝。

听，那千百个篮球着地的嗵嗵声响彻操场，就好像一曲富有节奏感的歌曲，深深震撼了每个人的心灵。连树丛中的小鸟、天空中的云朵都似乎听的陶醉了，都凝滞不动了。

走进这些认真，做着篮球操的同学，你会发现他们一个个聚精会神，脸颊通红，鼻子都微微地冒着汗，但是责任感和使命感都促使他们不能停下来擦一下汗或者休息一下。

篮球操的音乐到达了高潮，同学们似乎看到了美好的希望，一个个更努力舞动着，最后时刻，同学们一齐把手中的篮球抛上了天空。伴随着同学们整齐的喝彩声，实验学校第三届篮球操比赛划上了完美的句号。

成功了，成功了，同学们欢呼着，雀跃着，刚才那个紧绷的神经终于可以放松了，那个顽皮、活泼的本性一个个显露了出来，操场上充彻着同学们的欢声笑语。

我的篮球之路作文(篇2)

这场篮球比赛很激烈，双方打得难解难分。但是，红队慢了下来，白队领先了。我一直盯着红队，看看红队会不会反败为胜。慢慢地，打成了27平。但是，白队投了一球，变成了27比29。红队不泄气，发挥自己全身的力气，打到了34比31。白队更猛了，一连投中三球，打成了34比37。我心里不停地默念着：中，中，一定要投中！哎，终于进了。

在36比37时，白队倒下了一个人，然后站了起来，继续打篮球。打来打去，不分胜负。最后，白队27号投中了一球，战胜了红队。

但是，第二场篮球比赛，红队以13比6领先7分。到了最后，红队更猛了，打成24比11。白队很着急，马上以闪电的速度躲过红队，投中一球，变成了24比13。红队见白队投中了一球，劲儿来了，以39比23战胜了白队，赢了。

这场篮球比赛可真激烈啊！

我的篮球之路作文(篇3)

我爱篮球。

我最开始接触篮球的时候是六年级，那时，我只会抱着这圆滚滚的球跑来跑去，要么就用右手傻劲儿的拍，丝毫没有对它产生一点儿兴趣，甚至把姑姑送我的那个篮球放在床底下放了好长时间，也没有理会过它。

后来，我无意中观看了一场NBA球赛，我被球员的华丽姿态深深地吸引了，看那勾手一投，球便笔直地稳稳地一头扎进了篮筐，一气呵成，十分流畅。还有那动作华丽的上篮，只见球员在守卫森严的禁区一跃而起，面对防守人员的拦截，在空中开始了身体对抗，一瞬间，身体开始下落，就当你以为他将以落地进攻失败而告终时，他忽然在下降过程中两腿一蹬，手臂一挽，就将球送入篮中，不偏不倚，正中靶心。

那些NBA球员的精湛技艺和他们那超帅的动作姿态无不吸引着我，我从来不知道原来人可以把篮球打得那样好，可以打到随心所欲登峰造极的境界！于是，我幻想着自己有朝一日也能成为那样棒的球员。这样以来，我就下定决心开始练球。从此，我便热爱上了篮球。

从那以后吴店各地的球场上便多了一个身影，那就是我。一开始，我的技术差得吓人，那时，能投进一个球就是我最大的喜悦。后来，在我的长年累月的练习之下，我的水平也越来越高，我也越来越爱篮球了。后来，打篮球已经逐渐成为我的享受，每一次练球我都能明显地感受到自己的进步。我在锻炼中享受着进步，享受着篮球给我带来的快乐。篮球已经成为我的爱好，成为我生活中不可或缺的一部分了。

每当我在球场上打球时，我都会感到来自心底的一种舒适。虽然每次我也会急于求成，甚至会对着篮球大发一顿脾气，但每当我投进一个好球时，我的手掌上就会有一种特殊的感觉——痒痒的感觉，仿佛能够使人上瘾，我拼命地想要再来一次，每次我都能感受到来自内心的力量，感受到内心的慰藉，我十分享受这种成就感和满足感。

慢慢地，我对篮球有了一份特殊的感情，我很希望自己有朝一日能够成为像科比、詹姆斯、韦德那样的球员，我会朝着这些目标奋进。

我享受我的爱好，我享受进步，我一定会继续走下去！

我的篮球之路作文(篇4)

毛致远是我们班的篮球健将，一头酷酷的型发，一口幽默的谈言是他的象征。

在每一次的篮球比赛中，他一高超的技术，一路过五关斩六将，获得一次又一次的胜利。

记得在一次比赛中，对方大将正得意地运着球，我方没人能夺过球。毛致远一见，跨着大步来到对方面前，对方一见情势不妙，立刻防御，毛致远趁机从对方腋下将手直伸过去，使劲一拍，球便落入他的手中。抢到了球，他举起左手，以右腿为定点，右手灵活地拍着球，突然，猛一转身将球传给了另一个队员。那队员运球换位而后又将球传回给了毛致远。只见毛致远一个健步又一跃而起将球紧抱手中，拿到球后他奋力一投，球在空中形成了完美的弧线落入篮中。雷鸣般的掌声立刻响了起来。

第一轮的失败让对方很不服气，他们开始反攻了，哪知毛致远面不改色，用左臂拦住了对方的去路，右手一晃就将球拿到手中，眼看对方把自己包围了，一个传球，我方方队员接住球后又朝篮里投去，哪只失误，毛致远猛地一踏，右手将球用力一托，球又落入篮中，让对方输得心服口服。

他毛致远，一个篮球健将。

我的篮球之路作文(篇5)

每个人身边都会有一些拥有特别本领的人，这些人有可能学习好，有可能文艺好，有可能口才好。而我今天要介绍的一位达人，他的名字叫朱子赫。

朱子赫、高英浩和我人称三人帮，我们关系特别好，经常约在一块儿打篮球，然而我们不知道，不知不觉中我们练出来一位篮球干将。朱子赫最拿手的就是打篮球，每次提到打篮球，他便两眼放光，他对篮球这么热爱，篮球也给了他不少回报，让他成为篮球社团的一级队员，让他有熟练的篮球技术。我都开始羡慕嫉妒恨了，不过他也的确有资格拥有这些，这都是靠他自己的努力争取来的。

那是春天的一天，我们三人帮拿到操场上打篮球，正在运动时有几个大哥哥来到场上说要和我们打比赛。看着他们那骄傲的样子，我们也不甘示弱。比赛在热烈进行，我发球，看到朱子赫没人防护，我便把球传给他。他接过球后开始投篮，可是跨了第一步就被一位大哥给撞到了，朱子赫躺在地上紧紧的抱着球。这时我就发现她的眼圈红了，可想而之那一撞是多么疼了。我本以为朱子赫会退下战场，但是几秒钟的时间，他竟然爬起来，又继续向篮下进军。朱子赫之所以能有现在的技术，和他的勤奋努力坚持不懈是分不开的。朱子赫是我身边的篮球达人，我也要向他学习，成为一个篮球达人。

我的篮球之路作文(篇6)

下课，她会与飒迷（我们将喜爱飒漫画的人称为飒迷）一同谈论有关飒漫画的东西或事情。你听她又叨叨了：你听说了吗？小小作文出新作品了，并向他人炫耀自己有哪部作品的单行本，有那部作品的绝版图册！

是啊！这个来之不易的大奖，浸透着太多人的汗水。为了给我们改作文，我们敬爱的郭老师经常工作到深夜；为了提高我的作文水平，望子成龙的爸爸怕影响我学习，在我做作业写日记的时候从来不看电视；就连我们的邻居为教育事业兢兢业业工作了一辈子、已经光荣退休的毛奶奶，也经常指导我学观察、写日记。毛奶奶退休以后，在她家门前种了一片菜地，每当我出来玩的时候，她总是亲切地教我怎样观察东西。有一次，她种的茄子生了虫子，叶子发黄，她问我：小河河，你说这些叶子为什么发黄、还有小洞洞呢？那时我才六岁，想了半天才联想到了害虫，自信地说：一定是害虫搞的破坏！毛奶奶满意地点点头问：害虫在哪里呢？我迷茫地摇了摇头。毛奶奶鼓励我说：找找看！我找来找去，终于在叶子下面找到了一只黄虫子，浑身长满了细细的刺，吓得我赶快放开了叶子。毛奶奶笑着对我说：虫子身上不是刺，而是长毛，很软的，你看！说着用手一戳，虫子挂了。毛奶奶告诉我黄虫子叫茄虱子，又叫茄二十八星瓢虫在毛奶奶的影响下，我从小就养成了爱观察、勤思考的好习惯。

我的篮球之路作文(篇7)

今天我第一次去“梦天球馆”上篮球课。那里运动场地非常大，看上去十分气派。

集合的哨声响了，我赶忙拿起球向队伍跑去。教练开始教我们篮球的最基本动作——原地拍球。我叉开腿，弯曲膝盖，用手轻轻地拍球。调皮的篮球在我的手下像个顽皮的小娃娃，总是不听使唤，急得我满头大汗。经过一节课的练习，我慢慢地掌握了原地拍球动作要领，可是这时教练加大了拍球的难度，让我们双手交叉的拍球。这可让我感到为难，该怎么办呢？我心里不断地劝告自己：“王泽昕，你一定行！稳住！”照着教练的样子，我认真地练习，拍了起来。功夫不负有心人。我很快就掌握了技巧，教练直夸我拍得不错，我听了心里美滋滋的。

下课的铃声响了，训练结束了。教练让我们双脚并拢，趴在地面上，做恢复性拉伸。但是我做了不到一分钟，腿就疼得站不起来了。我还是咬牙把剩下的动作都一一做完了。我还真有点佩服我自己了呢。

回家的路上，我累得在车里睡着了。我做了一个篮球梦，梦见我变成了我的偶像姚明，一个跑步跨栏，上去就是一个帅气的“爆扣”，那姿势别提有多神气了。

我的路作文(推荐六篇)

作文所要求的语文能力既包括基础知识也需要发挥创造性，透过写作可以更深入的理解和掌握语言从而提升我们的表达能力。好的作文体现一种情怀。经过编辑的不断调整和完善我们最终完成了最新的“我的路作文”，这篇文章有可能为您提供有效的帮助请认真阅读！

我的路作文 篇1

高考。终于在喘息与等待中终于结束，成绩在26号的下午17.30分向世人公布，看着自己的成绩，觉得好笑！

我的三年，平凡而又不平凡的三年，就这么在时间的推磨下烟消云散。我的那些朋友，那些同学，也不知道要再到什么时候才可以再见一面了。那些与我朝夕相伴的朋友们，再见了，我爱你们。那些曾经教育过我，给过我帮助的老师们，再见了，我爱你们!

只是时间毕竟经不起磨蹭，下一步，我将开始我的大学生活了，在那里，我又该如何过？我不知道。我也不敢知道，曾经有一段时间，我对大学充满了恐惧，觉得即将要离开父母，离开朋友，离开老师。即将面对一个全新的社会，我很害怕，我害怕这社会的不近人意。害怕社会的现实。害怕社会的残酷，那时候我很想在父母的身边永远的待下去，永远都不要离开，因为觉得社会很可怕，象吸血鬼，觉得社会就象一个无底的黑色深渊。一旦掉下去了，就好象永远也爬不上来的感觉。

但是现在，我即将进入这个深渊了，我放弃了我学习多年的专业，因为我认为我已经厌恶了它，甚至是憎恶它。带着新鲜的专业名词，捧着浑身新鲜的血液。开始进入又一个考场。

我的路，你何时才能到达我的目的地。

我的路作文 篇2

在我成长的道路上

在我成长的道路上，发生过许许多多难忘的事，但要论最难忘的事，还非这件事莫属了。

那天是开学后不久的星期二。那时候正要去上微机课，我在前去微机教室的楼梯上，因为按奈不住想炫耀一下的心理，给因为不做作业正站在班主任李老师办公室里受训的林云志发了一条内容为：阿公司法公司司司（后面略N个司）的手机垃圾短信。

到了微机教室，石老师（电脑教师）正在训斥表现不好的同学，我突然发现我包里的手机震动了，抽出来一看，有回信。我想：上课时怎么会有回信呢？打开一看，林云志发回信了，我疑惑不解：咦！你小子正在受训，还发短信。哼，值得怀疑！于是在好奇心的驱使下，我瞟了一眼内容：王，你在干什么？我便发了一条回信：玩电脑。

过了一会儿，林云志上来，气喘吁吁地说：王王成彦，老师叫你下下去，找你。我便跟着他向办公室走去。我将心中的不解之谜说了出来：老林，你在受训，怎么还发短信？林云志漫不经心地答道：那不是我发的，是李老师发的。我一听，恍然大悟。可恶，我中计了，号称运筹千里、足智多谋、机智过人的我竟然中了连小孩都可以识破的激将法，我把肠子都悔青了，并且为自己愚蠢的行为感到羞耻

我站在李老师的办公室，李老师问：你明白错在哪里吗？明白，我不该上课开手机。李老师又说：交出来。我乖乖地交出了手机。李老师接过手机，拨通了我老妈的电话。我心想：Oh,My god！回家要吃笋子炒肉丝了！李老师对着手机说：我是李老师，您是王成彦的妈妈呵？恩，是这样的，王成彦上课耍手机，挂了电话，李老师转过身，对我说：手机放学后找我拿。你爸妈都在大学工作，应该生活在高等教育中，字要练好！字不好，考不上哈佛、北大、清华，你说呢？好了，握个手。握着我的手，李老师又说：希望出国留学了，还能记得这次握手

走出办公室，我明白男儿有泪不轻弹，可还是热泪盈眶，潸然泪下。老师，这次的教诲，我将铭记在心。

我的路作文 篇3

在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的我的路作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

任何东西，只要给它一颗美丽的心，它都可能成为你最知心的朋友。

—题词

我住在这个城市的东边，上学的路就是西边的这条路。小学、初中、高中。

这条路充满了我童年的回忆。有我这辈子最宝贵的财富，你不信吗？听。开心时的笑声，不满足时的耳语，哭泣时的啜泣声，都在这里隐约回荡。如果你不相信我，再问一遍。我曾经把我的想法和担忧告诉了它。它是我在这个世界上的亲密朋友。既然想不出更合适的名字，就叫它原名“陆”。

和同学一起上学，总是并排开车，有说有笑，完全不理会主路上的车辆，让他们按喇叭，笛声像敲石头，我们的左耳朵进去了右耳没有任何反射就出去了。就在司机们焦急的'大喊大叫之际，马路似乎宽了很多，呼啸的车辆安静下来，绕过我们，一个接一个地经过。哦！我知道，这是路，是我的朋友！

一上马路，就被马路对面店里的东西吸引住了。迫不及待想大饱眼福，马路上的车流似乎是恩怨，越等车越多，开得越早，对面的商品似乎是故意吸引我的并一直对我眨眼。我心中的火焰开始燃烧，最终升级为熊熊烈火。本以为会像火山喷发一样喷发，没想到却是假装化作泪水，从眼眶里涌了出来。这时，一阵轻风吹拂着我的脸颊，吹干了我眼角的泪水。哦！就是这样做！是我的朋友！这一定是平日里用来吹掉身上污垢的清洁产品！它是那么好！

那天，我好像听到它在跟我说话，说：你们人类拿走了我最喜欢的一件衣服，我很难过。我用心的对它说：其实他们拿掉你的一件衣服是为了让你穿得更好！你能听到我的回答吗？我的朋友！我的方式！

道路！他是最了解我的朋友！我给你炫耀！因为喜欢的人很少，我说什么都耐心听的朋友！我的好朋友卢！

我的路作文 篇4

我爱作文，我喜欢随时随刻在生活中记下我们之间的点点滴滴，把它描述成一篇好范文，跟大家分享自己的心得。我喜欢欣赏别人写的作文。所谓人外有人，天外有天。我们每个人写的作文都不同，欣赏别人写的作文何尝也是一种吸取知识的机会。

一天早上，阳光明媚，天气晴朗，我早早地背着书包，走在上学的路上。忽然，我看见了一个小弟弟，他边走边拆着手中的糖果，糖果的包装纸拆了下来，可他并没有将糖纸丢进路边的垃圾桶里，而是随手扔在了地面上了。接着，我有看见了一个大哥哥，他也将手中一个还没有吃完的苹果随手丢在了地上。

我明白了：我的家就是我快乐的源泉，有爱我的爸爸，有爱我的妈妈；我因为有家而快乐，家因为有我而快乐！我要好好地珍惜它，爱护它，因为家是永恒的归宿！

回去的路上，我随意抓了本书读以来平稳我欲加汹涌的思流，无意中翻到的一句话，让溪流渐渐平稳，心慢慢静了下来：

到了下一个学期，我遇见你时，我被安排坐在了你的后面，每天下午，我都会外甥打灯笼-----照旧的抄着两份作业，一份是你的，一份是我的，这已经成为我的习惯了，改不了，抄着抄着，我的字也变的好多了，不像以前那样的潦草，同学、老师也说我的字变的比以前好多了，有你真好。

我的路作文 篇5

成长的道路是由患难和欢乐组成的。没有谁的成长是一帆风顺的。在我心中，聪明是船，勇敢是帆，成长的道路是一片汹涌的大海，而大海里的浪涛正是我要克服的困难和挫折，我乘着这聪明和勇敢组成的船，在大海里经受着百难的磨砺，冲破“风浪”，到达遥远的成功彼岸，当我到达成功的彼岸时，我已经迈出了成长的第一步，我已经不再怕任何挫折，我克服了困难，勇往直前，我超越了自己！

那天，我同时经历胜利的喜悦和失败的沮丧。一个决定了输赢的蓝黄足球一动不动地静立在绿茵场上，微微的清风轻轻地拂过我们那一张张红润的脸颊，一丝丝沁人心脾的凉意久久地蔓延在我焦热的心头。树叶儿在风中摇摆，好像在为我们鼓气助威；鸟儿在空中欢呼，好像在为我们唱着“足球勇士”的交响曲；天气格外地好，好心的云“先生”们极具绅士风度，撑起一件件洁白的衣裳，为我们搭建起一顶白色帐篷，遮挡住刺眼的阳光。我的心感觉不到一丝炎热。

我们快乐之队走上了足球“沙场”，将与四年一班的球队进行激烈的角逐，分出冠亚军，究竟会鹿死谁手呢？我们信心满满！经过一系列的精心站位布局后，随着裁判的一声清脆的哨声，我们开始了激烈地对决。只见可爱的足球貌似跟我们快乐之队是一伙的，很听话地在我们脚下飞快地滚动着，一会从我脚下聪明地滚到彦童的脚下，实在是令人兴奋，场外的拉拉队个个看得眼花缭乱，心儿随着我们一次次的进球而激动不已，为我们快乐之队的频频告捷而欢呼雀跃！

时间不知不觉过去了，此时，对方球员有人犯规了——“手球”。我们开始进入白热化的点球时刻。我成功地踢进了两球，但可惜又被对方球员犯规了，只好又重新来一次，这一次真是让我意想不到，竟然踢偏了，我十分懊恼，怎么那么不小心呢？措失了良机，让对手有机可乘。

经过几轮的点球，对方球队竟然在最后的点球时刻，奇迹般地反超我们一球，最终反败为胜。

这次的足球角逐，将在我成长的道路上不断鞭策着我，让我明白了一个道理：只要团结一致、勇往直前、百折不挠、敢打敢拼、永不放弃……哪怕是输，那也是光荣的！

我的路作文 篇6

婆婆说我刚一岁四个月就会走路了，我喜欢走路。每个人都会走路，走的路也各不相同。我也要走我的路。

每天早上7：30，我会准时从我的路起点——“我的家”出发，蹦跳着从5楼跑到楼下，微笑着对门卫叔叔说再见，走入晨曦中的街道。拐一个弯我会顺着府面河边走，一大群老人在河边的广场上精神抖擞地晨练，我要跟他们比赛：看谁更有活力!于是我大跨步地跑过廊桥。过桥后，上班的人越来越多，路上的车也越来越多，这时候，我喜欢快步走在马路牙上，感觉像在走平衡木，重心平稳，加一个优美的落地姿势，我就是今天的体操冠军。

正在我得意的时候，旁边的陪练——我老妈摸出了英语书：“ENGLISHTIME!”又开始了!我一边跑步，一边在老妈的提醒下背英语，看到路上的阴井盖，我会来个飞跃，紧接着来个踢腿。如果夜里下过雨，泥潭水洼是我的最爱，我总会趁老妈不注意一脚踏进去，我才不管鞋子湿不湿，我喜欢水花四溅，仿佛它们在表演水上节目，又调皮又可爱。我还想象着前面有一大片草坪，我会来个就地十八滚，像小刺猬一样一直滚到学校。终于来到了学校对面的艺术中心，我对各种演出的大幅海报，都特别感兴趣，虽然我没有太多的时间去看演出。过完最后一个马路口，我经常都会碰到同学，我就和我的同学手拉手，聊着天高高兴兴走向终点——学校，我的老妈也就放心地走去上班了。

这条路我放学的时候还会再走一次。那时我会在金色的晚霞中观察白鹭是怎么回家的;我还会跳起来去抓一天天变得更绿的柳枝，我总是越跳越高，也不知是柳枝长长了，还是我跳高了。诚信食府里的草坪是我每天放学的必经之路，我给水池里漂亮的锦鲤都取了名字，我总要找找它们在哪里游戏。看完了我再踏着像梅花桩一样的石墩走过草坪回到家，坐在家里，回想这一路的趣事发一会儿呆，再开始弹琴、做作业。

我喜欢走我的路，这条路上的秘密和乐趣只有我知道，当然，还要感谢我身旁的保镖和陪练——我老妈。不过老妈说：“自己的路要自己走。”我才不怕呢!我能够勇敢地走自己的路，加油!

我的路作文 篇7

空闲的午后，沏上一辈臭茗，幽香浅淡，暖温暖煦的阳光透功玻璃撒谦地板，渐浓渐咸的晕染启去，让我沉醉。

偶一低头，红云悄悄地飘浮在天边，品一心香茗，让清香索绕口中，捧一标《孟子》微微声诵读，宛犹如一位长者促膝长聊。

他慈爱，仁政，像光亮的使者，照亮我成长的.叙路。

“故天将提大任于是我也，必先甜其心志，劳其筋骨，饥其体肤……”读到此处，这多少个字猛然刺疼了我的心，它们在面前跳跃着，挥之不去……

窗外淋淋沥沥天上着小雨，天空黑云稀布，暴雨仿佛倾巢而至，教室面同窗们一个个高兴地讯问着此此的成就，只有我趴在桌子上，泪水溢满眼眶，我不晓得大家替何会考这么差？更不知说本人是否应当保持下去？

共桌的桌子上置着一利《孟子》，一阵风从窗外吹来，我的身子不觉发抖了一下，书也被风戏剧性的翻到了某页，我扫了一眼内容，瞅到故天将落大任于是己也……我的心猛然地一颤，不争气的泪水，似溃堤的江河，喷厚而没。泪水涩过脸庞，感觉心在滴血，是啊！上天既然要来临大免给这集体，必定会先让他阅历挫折。

磨难意志这是对他的考验，而此刻的我正点临这个考验，尔不能被战胜！不能就这样颓唐下往！《孟子》像一盏亮灯在我最无帮,最难决定的时候，照明了成长的途径，学会我正视挫折！

我刚强的揩干泪水，扬伏不屈的头颅面向天涯天涯未彩虹高挂，五彩斑斓。我回身望了一眼，《孟子》熠熠闪光，我立即充斥自负大声吼讲：“明地定是一个艳阳天！”

“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而弃熊掌也。”读到这，我的嘴角向上扬了一个弧度，一阵大风吹来，感到齐身皆沉甸甸的，心柔软的像一片湖，我陶醉其中……

《孟子》犹如承明星，指引我成长的路路，教我正视挫折，理智抉择，我抱讫手中的《孟子》抬在胸前如同熨斗，一言走铅字烙在口间，永遥领光。

我的路作文 篇8

有人把艺术比作美酒，初尝微苦，慢慢回味，又是不同的风味。我也曾在这醇厚的美酒中浅酌一口。

谈起钢琴，我与它有一段不解之缘。是它，带我走进了音乐殿堂，为我打开了一扇心灵的天窗。

记得刚学琴时，我的手形固定不好，总是又酸又麻，练得一手的汗，弹出的声音像拉大锯似的，同伴们都笑话我是“伐木小工”。我心里很烦闷，恨自己手不巧，不是学艺的料，所以很长时间都没碰钢琴。妈妈见后，语重心长地告诉我：“只要功夫深，铁棒磨成针！”我望了望角落里的钢琴，它默默地看着我，仿佛在嘲笑我：“遇到困难就放弃，胆小鬼！”我不禁脸色微红，握紧拳头，暗暗下定决心，一定要学好。我又坐在钢琴前，抬起手，可手还是会不由自主地往下压，我倔强地嘟了嘟嘴，我是不会放弃的！我调整好双手姿势，开始弹了起来，直练到双手酸麻才休息。

一天又一天，我从不间断地练琴。渐渐的，我的手指灵活了，能快速地上下飞舞了。钢琴课上，老师也夸我有很大的进步，我初次尝到了成功的喜悦，心里甜滋滋的。

久而久之，钢琴成为了我无法割舍的爱好。清晨，阳光洒在我身上，映出了我练琴的影子。傍晚，落日余晖暗淡，跳动的音符便在我指间飞扬，优美的旋律盘旋在我小屋上方

钢琴，是我生活中不可分割的一部分。闲暇时，我摸着琴键与它谈心。“加油！”它朝我微笑。钢琴，凝聚着我的汗水与欢笑，它让我知道：天才=1%的灵感+99%的汗水。

我的路作文 篇9

看到这个问题，我莫名的感动得差点落泪。

漫长的囚禁和闪耀的日子，和我向往的闪耀的日子，不知从哪里冒出来，让我既熟悉又陌生，既开心又不知所措。

早上醒来，感慨地对爸爸妈妈说：“就是这样，我要去参加高考了。”他们都笑了。

一晃三年，我曾经以为高考的漫漫长路已经走到了尽头。还记得带着分班成绩走进教室时的得意洋洋；记得第一节化学课的校长坐在讲台上，还有我们的谨慎；我记得我发高烧，数学老师让我睡一节课？我很满意；我记得无数个夜读的夜晚；记得无数个早晨，闻着鸡香跳起舞来……现在回想起来，这一切，要么是成功的，要么是失败的，要么是喜悦，要么是悲伤的经历，不经意间一寸一寸地为我铺平了道路，承载着我最初的梦想和让我坚定地前进。

现在，我在路上奔跑，（我看到了不远处的门，虽然我仍然只是想着看它，但我知道它是与未来和更广阔世界的连接点。在门口，有是自由的气息，是大师的思想，是无畏的新征程。我渴望在更广阔的空域翱翔，然后停在我最喜欢的绿荫处；我渴望在浩瀚的海洋中更加畅游，然后潜入深处，和其他鱼一起去我的孩子嬉戏玩耍，争抢食物，向海底的珊瑚问好。门后是另一个起飞的地方，非常适合我的梦想。而现在，我正在不远处看着它，我将在短时间内踮起脚尖到达它。

门和路，就是这样一个神秘的组合。汗水在路上，门后收获惊喜；路上，门后有定点，为执着的人最好的回报。路给了我明确的方向，门给了我奋斗的动力。而即将结束一段旅程，打开一扇门的我，无疑是最满意的人。

我的路上有一个温暖的同伴。我接到了妈妈的电话，她很担心。我还看到从未参加过任何崇拜的父亲宽阔的背影，在他双手合十为我许愿时弯下腰。那一刻，我握紧拳头，更加用力的往前走。

我的门需要自己打开。一会儿我终于要试试我的优势了。在另一个圣地，仰望头顶灿烂的星空，我依然会微笑面对一切，像伟人一样在真理的海洋上嬉戏。

但我知道我依然不能停止奔跑，因为在大学的大门后面，还有另一条充满挑战的路，那里有我的未来阴雨雪雪，路的尽头一定会照耀梦想的渡口。

我的路作文 篇10

不停变幻的梦想，不再大胆地诉说稚嫩的愿望，不再有狂傲的棱角，留下的是一条属于我自己的路。我的路。 永远记得孩童时期的作文题“我的梦想”。更永远记得自己为了写满两百个字而胡乱地写上一个可以达到字数的梦想。天知道，那时候的我，并不稀罕科学家，医生。仅仅为了应付，就将自己的迷茫未寻找到的梦想卖了两百个字。毕竟，只有六、七岁。 真正的想当XX家的时候，就是在舞蹈室对着镜子压腿的八岁。只可惜，那虚度两年的梦想在一字马都压不对的同时被我毫不犹豫地甩开了。就这样甩开了一段不停变化的梦想之梦。

她比泡沫还要脆弱，在她还未形成一个完整的泡沫时，就被我丢掉了。只是，丢掉她的同时，我未曾想过，我也在将时光毫不价值地遗弃了。 请抬起头，勇敢睁开双睑，拿开挡在眼前看似保护你的双手。——瞧，那就是你自己的路。我的路。 第一次在校刊上投稿，十三岁。没有过多的想要，不，是没有想过想要在上面刊登。而这也许是神赐予你的钥匙。是的，我的钥匙。我用其打开一扇充满木头香味的门，没有笨重，只有轻盈的活泼，就像一个个文字般。文字，没有来由地爱上。十三岁。 只是不再狂妄地想当XX家。当时的梦想，依存至今。当一个可以安安静静写字的人。也许就是我的路。以一个平淡的梦想作为开头。 爸爸说，你自己的路自己走，自己选；但是一定要走好。 姐姐说，我们约好了同一个梦想，一定要实现！ 老师说，要加油努力实现自己的梦想，我等你的好消息！ 我看到了，我的路。两旁站着我亲爱的他们和她们。可从未向前迈，因为太模糊，太朦胧。 “小时候，日记被妈妈偷看后，竟有种想自杀的冲动。

而现在，却如此迫不及待地想将自己所有秘密以文字的形式告知他人。”落落是这么说。（完整的一句话大概我已经忘了。这是主要内容吧。详见《须臾》。） 可为什么我的路又变得朦胧不清呢？是因为没有告知他人的因素吗？ 曾经的梦想死了。死在我走到我的路上之前。 现实将我的路挡住了。现在是，以后亦是。纵使倔强。 那个梦想，尽管存在。只是不再是梦想了。那变成了一个可望而不可即的愿望。在我的路上闪耀。 我说，我的路，指南针仍未固定；而我相信，有朝一日，它会坚定地指向一个方向。通向心灵的路。是的，我的路。 我的路， 我自己走。

我的路作文 篇11

舞蹈对我有着神奇的吸引力。

一年级时，少年宫的人来学校选舞蹈人才，被选中的女生就会有一张红色通知单。

当父母得知我被选中时，二话不说地报名让我学芭蕾——他们早就有让我学舞蹈的念头了！

于是，我的学艺路开始了，舞蹈老师很美，可上课严厉极了，稍微不认真就要遭受如雷般的批评。我们压腿，压腰，压脚，下腿，下腰，绷脚，无所不能……在这期间，我们哭过笑过，班级里同学也逐渐变少。当我们准备要穿足尖鞋立足尖时，老师对我们剩余的七个人说：“将来会学习立足尖，承受的痛苦会更多！坚持不了的现在就可以离开教室！坚持下来的同学将来气质肯定和别人不一样！坚持不了的，立！即！离！开！”我们听了老师说的，更下定决心要学芭蕾。

我们开始接触高深的立足尖。而且也开始有了观众。我们在舞台上奋力表演，老师对我们的笑容也越来越多，今年，我们六级，老师说，八级就可以跳《天鹅湖》了！

我在舞蹈中长大，痛苦磨炼了我的毅力。