游泳四年级小学作文。
作文是展现学生写作技巧和创新思维的重要方式，通过写作可以提升思维能力，增强创造力。要想写好一篇优秀的作文，必须主动背诵一些素材，而且要有高水准的写作方法。知识的源头是无穷的，我们欢迎大家参考下面的内容，不断地充实自己的知识库。
游泳四年级小学作文 篇1
这个暑假，我学会了游泳，对于我这只旱鸭子来说，这是必须的！
八月份，当我第一次踏进希尔顿的游泳馆时，一池波光粼粼的湛蓝而清澈的水深深吸引了我，大人们、小孩们如鱼得水般在水中畅游着。
第一节游泳课，教练对我的印象很好，一直赞不绝口，还好奇地问我：“你以前是不是学过游泳？”我摇了摇头，自豪地说：“没有！”游泳课一直上得很顺利，但第三节课学蛙泳腿的时候，我不知怎么了，一直游不好。教练很生气，脸涨得通红，只见他眉头紧锁，像一个倒八字，额头上暴出了青筋，两手撑腰，圆规式站在池边，用脚踢了我一身水，大声嚷道：“你怎么越练越差了？继续练！”我听了，吓得直哆嗦，心想教练一看我还呆愣愣地站在那里肯定又要批评我了，便一头扎进水里，逃得远远的……
就这样在教练的严格要求下，第五节课的时候，我的蛙泳顺利达标了。可是好景不长，自由泳又开始了。
教练首先让我在岸上扶着梯子学做划手、转身、仰头换气的动作。二十个来回动作之后，我下了水，学着教练的样子伸直胳膊，双手一合，有脚沿着池壁使劲一蹬，冲了出去，再把头扎进水中憋气，双腿绷直，快速拍打水面。在成功换气三次后，我感到胸闷气短，呼吸不畅通，四肢无力，心顿时凉了半截，像只泄了气的皮球，便伤心地哭了起来。教练一改往常的严厉，走过来蹲在池边，拉着我冰凉的小手，顿时，一股暖流涌上心头，此时此刻，教练的声音是那么好听，那么温柔！在教练的指导和鼓励下，第八节课时，我成功了游到了终点。当我的手触摸到终点池边的一瞬间，耳边响起了教练雷鸣般的掌声，这声音久久在泳池的上空回荡。
就这样，暑假里我学会了游泳，我要谢谢我的教练，他的外形很帅气，心灵更是帅气！他让我明白了“世上无难事，只怕有心人”的道理。
游泳四年级小学作文 篇2
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刚去学游泳时的情景和我原想的完全不同。第一天学习老师让我们练习闷水。在我们的面前各放着一个个脸盆，里面装满了水。开始闷水了，我刚把脸浸到水里，就感觉喘不过气来了，于是猛地把头抬了起来，呛了一鼻子水。老师看见了，不问三七二十一，就使劲地把我的头往水里按，我害怕极了，在水里我闷的头昏脑胀，心想：再不起来，我都要闷死啦！
功夫不忘初心人。几天后的闷水测验中我还获得了冠军呢！学会了闷水这个基本功后，再学游泳简直轻而易举。老师做了几个示范动作后，我下水尝试了一下，没有成功。我想：凡事开头难千万不能放弃我又试了几次，终于学会了游泳。接着，蛙泳，仰泳，自由泳都不在话下。现在，我都已经能像鱼儿似的在水中嬉戏玩耍。
游泳四年级小学作文 篇3
烈日当空，夏天来敲门了。这个时候你们肯定会想到游泳，我也是啊！可我不会游泳。
今年夏天又一次来敲我家的门了！一开门烈日当空，热的像要化了一样，我爸爸突然说要带我去游泳，可我不会啊！爸爸却说：“不会就要好好学啊！”
第二天更热了，我们也定好了要下水游泳的地点。到了水边爸爸鼓舞着我说：“没事的，不会淹死的，爸爸在下面扶着你呢！”可问题来了，一开始的我根本不肯下水，因为我实在是太害怕了，这要怎么办啊！于是爸爸生拉硬拽地把我拉了下来，这是我的第一次下水游泳了！要知道，以前的我只是敢把手放水里而已。
我现在心吓得都跳出去了，又兴奋又害怕。可不好的事又来了，我才刚下水不久，一个大浪就闻声而来，把我吓了一跳，还直接把我送上了岸。不光如此，还给我送了一肚子的水。这个浪把我吓得抱头痛哭，直接被冲上岸的我手还被弄破了，还好没出血，不过我也没把这伤当回事。虽然我不想再去下水游泳了，可我最后想了想还是下水了。因为虽然我被吓到了，但是同时我也在此刻喜欢上了游泳，并真心实意的想学会游泳。要知道“世上无难事，只怕有心人”，现在我都不怕游泳了，甚至学会了游泳，要知道早几天我都会觉得这是一件让我异想天开的事情啊！没想到，我真的克服了我最害怕的事。
当然这可能也应那一句话：“只要功夫深，铁杵磨成针”。只要你肯下功夫，就一定有回报。这次我努力克服了困难，虽然过程有点艰难，但是我很开心，因为我终于学会游泳了啊！
游泳四年级小学作文 篇4
学 游 泳
0803班 赵若钦
这个暑假，天气很热，妈妈给我报了一个游泳班，让我掌握一门技能，不仅可以锻炼身体，还可以学会自救，我可高兴了！
到了培训的这几天，我每天早早的来到游泳馆，我们这一班一共有7个人。教我们游泳的教练是一个游泳本领高超的老爷爷，大概60多岁，背有点驼，但身体很健康。换好衣服后，教练让我们站成一排先做准备动作。做完准备运动，开始一个个下水了。教练告诉我们：要学好游泳，必须先从基本功开始。于是教练开始在水下给我们做示范，一个个的教动作。我之前有点基本功，但是还不能游太远，经过教练指点，我慢慢的能在游泳池来回游好几个来回了，但是还不会换气，总是憋着气，很难受，游几下就要停下来呼口气再接着游，很麻烦。教练告诉我，换气的时候要在水下呼气，头抬起来的时候吸气，刚开始老是掌握不好，看着别的小朋友都游的很熟练了，我虽然着急，但是并不气馁。我反复练习，有时趴在床上反复练动作，大概过了一个星期，等我再游泳时，发现我已经学会了游泳换气了，而且是在2米深的水池，我欣喜若狂，没想到我也能像鱼儿一样在水中游来游去。
通过这次游泳培训，也让我明白了一个道理，做任何事情都必须下苦功夫才能够成功。
站长陈老师推荐的数学书籍游泳四年级小学作文 篇5
今天，我要去万华国际酒店五楼的游泳池游泳。这可是我第一次去那里，我们游的是下午一点半到三点半的（也就是两个小时），我们兴高采烈的`准备好游泳的东西就出发了。
游泳分为五大类，分别是蛙泳、自由泳、潜泳、仰泳和蝶泳，我觉得游泳又好玩，又能健身，更能锻炼我坚强的意志。可到了那里一看是室外的游泳池，我有些失望，因为下午太阳太热了，游泳池边的地被太阳晒得非常烫，我有点打退堂鼓，爸爸鼓励我说：“怕什么，以前我小时候在河里游泳也不是一样的。”
我很不情愿的下水了。但游泳池里的水还是非常的凉快，我很快就忘记了炎热，刚才的不开心早已被我忘到九霄云外去了。我已经会蛙泳、自由泳和潜泳了，在水里自由自在地游来游去，就像一条灵活的小鱼一样。水流从我身上流过，觉得很凉爽，感觉不到一丝炎热。那里一开始没有一个人，后来来了很多人，还有几个小孩，很小，一开始不敢下水，后来他们还是游的很开心，我就想到了我刚开始学游泳的情景，现在我不也是游得很好吗!后来爸爸教我仰泳，我试了好几次都不行，爸爸说要把身体浮起来才行，我又试了几次，果然进步了许多……
游泳已经成为了我娱乐的其中之一，跟跆拳道、轮滑一样，不但成为我娱乐之一，而且还可以增强身体的健康。我爱游泳！
游泳四年级小学作文 篇6
炎热的夏天，正是游泳的好季节。今天，妈妈对我说：“儿子，妈妈今天有时间，陪你去游泳好不好？”我一听，好纠结啊！一方面有点点害怕，另一方面对游泳又充满了好奇。自己真的可以学会游泳吗？最后，我还是略带犹豫地对妈妈点点头，同意了。
傍晚，妈妈和爸爸带我来到了游泳馆。我一看，哇，好多人啊！泳池也特别大，分为了深水区和浅水区。泳池的.池壁上分别标注着水深1.8米、1米、0.7米。
我和爸爸换好衣服就下了水。我们先来到了浅水区，我迫不及待地套上泳圈往水里跳。啊！水里好凉爽啊！舒服极了！我环顾四周，发现比我小的孩子都会游泳了，我好羡慕啊！我马上让爸爸教我。爸爸一手托着我的前胸，一手扶着我的腿，我就趴在游泳圈上用脚划水。咦，真的向前游动了呢！我好开心啊！爸爸慢慢地松开了手，我居然可以趴在游泳圈上游了。妈妈在一旁说道：“以后我们多来几次，你一定可以学会游泳的。”“是的，我有信心！”我一脸自信地说。
时间过得飞快，一个半小时过去了，我们起身，洗好澡回家了。我好高兴，游泳，我勇敢地跨出了第一步。
游泳四年级小学作文 篇7
暑假刚开始，妈妈就说要让我去学游泳，我觉得既紧张又兴奋。
我和妈妈一起去新城花园游泳池学游泳。一到那里，只见游泳池里的小朋友们像鱼儿一样在不远处露出一个个水淋淋得小脑袋，满池子都是欢声笑语。我们下了水，妈妈说：“我们先要学会憋气。”我照妈妈的样子，深深地吸了口气，捏住鼻子，闭上嘴巴，鼓起腮帮子，把头埋进了水里。“哎哟，这水里怎么这么难憋气呀？”我只憋了十秒钟就站了起来。
接着，妈妈又教我手上和腿上动作。我照着妈妈的样子，趴在阶梯上，不停地上下摆动着双腿。顿时我脚下溅起一朵朵雪白的小浪花。妈妈说：“好，再用力些！”学手上动作了，妈妈托着我的肚子让我双手用力划，又用脚用力蹬。
这样反复练习了多次。“好了。我们来让自己趴着浮起来吧！”“恩，好，我先来试！你要撑着我哦！”我大声说。我憋住气，妈妈撑着我，我趴着浮在了水面上。忽然，妈妈松开了手，我紧张起来。人不停地往下沉，我挣扎了两下，站了起来。妈妈告诉我：“不要紧张嘛，放松了自然就会浮起来！”
经过我的反复练习，我终于可以浮上水面。相信如果我继续练习，这个暑假我就可以学会游泳了。
游泳四年级小学作文 篇8
今天真是晴朗的一天,毕竟是夏天,天气还是很炎热的。火辣辣的太阳照在我们的身上，就像炸开了油一样。在我苦苦的哀求下爸爸终于要带我出去游泳了。
来到游泳馆，我和爸爸换好泳装，我来到水池边上，把脚小心翼翼地伸到水里。哇！好凉啊，爸爸一边下水，一边说我胆小鬼。我鼓起勇气下了水。
要学蛙泳的动作，动作非常简单，我一会儿就会了。可是一下水，就大喝了一口水，害得我差点没被淹没了。爸爸笑着说：“你的姿势不对，下水的时候应该身子往下一趴，腿一蹬，胳膊不停地摆动着，你就不会再沉到水底。”我学着爸爸的样子，一摇一摆地游动着，可还是沉到了水底。爸爸哈哈大笑说：“你太笨了，游泳要有力量，知道吗？”我就继续练我的游泳，结果我这次没有再沉到水底。
我开始学习仰泳，爸爸先教我们怎么划手，手放松，用手腕轻轻地划水。然后爸爸教我如何瞪腿，跟蛙泳一样蹬。这个动作我也练了许多次，然后让我把漂放在背后游。爸爸在旁边看着连连说我做的动作很标准。听了表扬，我心里比吃了蜂蜜还甜。后来爸爸让我把飘摘掉游，我下水时很害怕，可是我游的时侯竟然没沉下去，而是浮在水面上，我欣喜万分。可是忽然，我不小心喝了一口水，失败了。我又重新挑战，这一次我从游泳池的一头游向另一头，竟然一口水也没有呛到，我终于学会了仰泳。
啊，我终于学会了游泳。这次学游泳的经历，让我不仅可以在泳池中游泳，更教会我人生的真谛：只要我们努力学习，没有什么战胜不了的困难的。
游泳四年级小学作文 篇9
教练先教我怎样憋气（。起先），我连脸也不敢碰水（，）只在水里拍打着水花。后来，教练说：“你捏住你的鼻子，再闭上你的嘴巴。”我照做了，教练把我的头猛（地）按到了水中，我感觉一阵冰凉，我憋着气不让水进入我的鼻子里。时间一分一秒地过去了，我的气已经要用完了，我只好猛力一抬头，没想到教练没按着我的头，我问教练：“我憋了多久？”教练对我说：“你憋了1分35秒。” （学憋气的步骤写得有条不紊，内容也较具体，还能写出切身感受，不错。）
过了一天，教练教我怎样浮起来。我扶着栏杆，憋着气，就是不敢放开脚，突然，有一种东西把我给绊倒了，原来是教练帮我撑起来的。哎，怎么这么神奇，我（居）然浮起来了，我的身体像游泳圈一样轻盈地浮在水面上。教练又教我怎么游出去，他牵着我的手，然后慢慢地放开我，我感觉（就）像一只小鱼在水里自由自在地游来游去。不知不觉（中），教练把我的手放开，我能自己游了，我开心得在水里游得更欢畅了。 （心理描写真实、自然。）
又过了几天，教练教我怎样蛙泳。蛙泳就是把手往外面推，脚乱踢。刚开始的时候，我不知脚怎么踢，后来，我又问教练，教练说：“如果你沉下去的时候脚轻轻地在地板上踮一下。”我又试了一次，没想到这次游得比教练还好。 （本段应该把重点放在怎么蹬腿上。）
啊，游泳，我一定要好好学。
