放飞希望作文。
作文与我们日常的学习密不可分，作文，是运用语言文字表达和交流思想感情的重要方式，写作文时可以突破传统写作模式，大胆挑战创意写作。你通常会借鉴哪些作文？小编陆续为大家整理了放飞希望作文集合，更多相关内容请继续关注本网站。
放飞希望作文 篇1
“同一个世界，同一个梦想”是我们最感亲切的奥运标语。7月13日那一天，国际奥运会主席萨马兰其爷爷郑重宣布：“第29届奥运会主办城市：北京！”那一刻，全国人民都感到无比的激动和自豪。
看！那就是北京奥运会的标志画，首先映入我们眼帘的是由蓝、黑、红、橘、绿五种颜色组成的人物图，它象是一个正在拼搏的`人；下面用英文写着BEIJING，表示20举办城市是北京；最后是用蓝黑红橘绿五种颜色组成的五环图，每一个环分别代表着一个洲，表示五个洲都要和平，友谊，团结。
奥运吉祥物个个都是生龙活虎，顽皮可爱呢！它们分别是贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮，合起来就是北京欢迎你，贝贝灵感来源于中国年画莲年有余和中国传统鱼纹样，水浪纹样；晶晶灵感来源于熊猫和宋代瓷器莲花造型；欢欢灵感来源于中国传统火纹图案和墩煌壁画中的火焰纹样；迎迎的灵感来源于中国青藏高原地区的装饰造型纹样和小藏羚羊；而妮妮的灵感来源于燕子和沙燕风筝。它们与海洋、森林、火、大地和天空有联系，是不是很有意思呀！它们就是福娃。
如果我给北京设计新奥运标志，我会用不同颜色的草组成五环、北京2008、标帜。而且在场地的最中间。场地是正方形的，四周都是栏杆，上面画着五个福娃；下面写着五环，
北京2008；左右两边写着鼓励的话。全国有许多塑料、垃圾袋等废品，我们可以回收利用，剪成彩带挂在奥运会场上，我们可以用气球挂在栏杆上，这样既提高了环保又美化了环境，又使奥运会场上显得更美丽。
大家都知道，要取得任何一项事业的成功，就必须持之以恒，付出心血。不但要有恒心而切必须敢遇挫折，古今中外凡成大事者，无不是跌到了又爬起来，从无数次的失败中吸取了教训才取得胜利的。这其实就是奥运冠军胜利的“秘诀”。
懂得了恒心，要真正做到有恒心、有毅力，终生持之以恒地从事一项事业，却并不容易。
懂得了挫折，要真正做到战胜挫折、勇敢面对挫折更不容易。
可是，体育健儿们做到了，是他们持之以恒、有毅力、不怕挫折、锲而不舍地向着成功奋进的勇气使他们取得了辉煌成就，得到了成功！
奥运冠军刘春红在举重这一艰巨的过程中，她曾尝到过无数次的失败，但失败反而培养出她顽强的意志和不屈不挠的毅力，她终于采摘到了成功的硕果。
奥运冠军们的杰出成就固然令人敬慕，但他们所共有的锲而不舍，不屈不挠的恒心对我们更有意义，更有启迪。同时我们还应该认识到，世界在飞速发展，知识在不断更新，光有恒心和毅力是应远不行的。我们只有科学地学习奥运冠军们持之以恒的精神，并且走创新的道路，才能为祖国再创辉煌。
放飞希望作文 篇2
正月十五的夜晚，我和爸爸、妈妈经过逍遥津的护城河边，意外的发现空中飘浮着好多的孔明灯。.
我便嚷着妈妈带我去找寻放飞孔明灯的地点，妈妈拗不过我，最终我们循着孔明灯，找到了那片大草地。我拉着妈妈挤进大草坪的人群中，已经有许多人在这里放飞了孔明灯。
我们也买来了一只孔明灯，其实灯的外面就是一层薄薄的彩纸，中间是用细细的铁丝固定一块能燃烧的固体酒精。
爸爸告诉我孔明灯流传于三国时期，当年，诸葛孔明被司马懿围困平阳，无法派兵出城求救，孔明算准风向，制出会飘的纸灯笼，系上求救讯息，之后果然脱险，于是后人称之为孔明灯。相传孔明灯具有神奇的灵气，又称为天灯，于是现代人把心愿写在灯上，天灯冉冉升起，凝视星空便能实现美好的愿望。
让我们今天燃放天灯，放飞希望，祝愿我们的祖国更加美好！
合肥市虹桥小学
四（3）班
梁子晟
放飞希望作文 篇3
小草微笑着，花儿欢迎着，风筝等待着，呵呵，准备去放风筝咯！
NO1：
看着同学们手中的风筝一个个飞上了蓝天，扑向白云的怀抱，我的心里早就迫不及待了，于是，开始放风筝啦！
奇怪！风筝怎么飞不起来？我停下来，看了看手中的风筝，又看了看四周，呵！原来我是顺着风跑的，怪不飞不起来呢！于是，我急忙调转风筝，逆着风跑...
跑了一会，风筝终于飞高了，我心中大喜，想：真是皇天不负有心人呀!可是，还没有等我想完，一个风筝和我的风筝在空中‘单挑’起来，没过一会，‘敌方’与‘我方’同归于尽，双双坠机！我半低着头，懊恼的走到风筝旁，开始吧‘敌方’与‘我方’的线分开，解开，可气愤的.是‘敌方’风筝的主人仿佛没看见她的风筝坠落般，只是在一边看我解开！哼！你以为你很了不起呀！心中不免小声嘀咕......
等解开风筝线，我一阵风似的跑开了，你问我为啥？嘻嘻，因为我在解开风筝线时，一个“不小心”就把敌方的线扯断了，，这时不跑，更待何时？难道等那位小姐回过神来骂我？我才没有那么笨呢！
ＮＯ：２
风筝，放累了，人也跑累了。拖着酸酸的四肢硬是“爬”上了台阶，看着蔚蓝的蓝天和漂亮的油菜花，不免感触大自然的魅力。
远处，看到一个老婆婆正在教一个小男孩，放风筝。手把手的，教的那么认真那么仔细。那个小男孩试了好几次，都没有把风筝放起来。老婆婆还是孜孜不倦的在说，虽然我听不
到她说些什么？但是从她的表情，我看到的尽是无限的疼爱和祥和。风筝终于飞起来了，带着男孩的笑声和梦想飞上了蓝天！
后记：白白的云，蓝蓝的天，我的希望，我的梦想，你们在这蓝色的港湾吗？
放飞希望作文 篇4
在一片广袤的夜空中，一颗闪烁着的新星正在皎洁的月光的照耀下徐徐升起……那是一颗乘载着我们十三亿中国同胞殷切祝愿的新星。因为，在那一刻……
对，就是在那一刻：5月12日14时28分，大地中隐居着的一个名叫“地震”的恶魔在这一刻，把集聚在内心长达32年的怨恨与愤怒又一次通通迸发了出来。他猛烈地颤动着身体，把四川省汶川县当做震中，对着那个位置拼命摇晃。就因为“地震”那猛的一颤，使上万个无辜的中国同胞流离失所，失亲散友，更多的是被埋在废墟之中。
人们在这突如其来的灾难中，没有惊慌，而是先人后己、舍己为人。一个个坚毅的眼神，一种种坚定的信念使他们又重获新生。人们在“地震”面前，表现出前所未有的镇定和冷静，尽管他们都在死亡线上徘徊过、挣扎过，尽管坚强和坚持都是不易做到的，可是正如一篇文章中所述：只要心中有光，有一个信念的基点，人们将无所不克。
地震来临时，一位母亲立即抱住了孩子，把孩子放在包前，自己则跪在地上护住了孩子。这是一个还在襁褓中的孩子。当营救人员发现她们时，母亲已经没有生命，而孩子还在活着，营救人员发现夹在毫发无损的孩子的身上有一部小灵通，上面有一段文字：亲爱的宝贝，如果你还活着，你要知道“我爱你”！这一则朴实的短语，照亮了所有人的心，一字一句，都让我们感受到了伟大的母爱。
同时，在地震发生的同一刹那，一个学校的男老师，让来不及逃走的四名学生躲在课桌下，他自己则弓着腰，护住整个课桌，用他那单薄的血肉之躯，用他那脆弱的生命，留住了四名学生的生命，给了他们重生的机会，却流逝了自己的青春年华。他就是谭千秋老师。据说，他们在被发现的时候，谭老师仍保持着那个救人的姿势，由于他的意志与信念太坚定，在救那四名学生时，怎么都掰不开他的手，不得已才剁下了谭老师的双手，救出了被困学生。这一个个感人至深的故事，使我们不得不惋惜那近七万人的生命，不得不叹息生命的脆弱，不得不由衷称赞那舍己为人与坚忍不拔的顽强精神。
虽然8.0这个数字对于我们来说再普通不过了，可是对于地震的震级来说又是多么地巨大，可怕呀！这次里氏8.0级的地震，让我们又一次认识到生命的意义，又一次认识到这世间充满爱。
只要我们心中有光，放飞梦想，我们才能迎来璀璨的明天。
瞧！那颗闪烁着的新星又在徐徐上升呢……
放飞希望作文 篇5
种下希望，放飞梦想
阳春三月，春光明媚，大自然处处都焕发着生机。带儿子去公园玩了几次，儿子看到什么都是那么的惊奇。红的桃花，粉的樱花，黄的迎春，绿的小草，翠的杨柳，白的茶花，还有很多不知名的花草，在这美丽的春天里都来表现它们的美丽......儿子看到美丽的花朵，跟我说：“妈妈，我摘点花带回去送给爸爸吧！”我说：“宝贝！花开在大自然是给我们大家看的，你摘了别人就看不见了，花儿也会不高兴的哦！“儿子说：“那我们带点什么花送给爸爸呢？”我说：“要不，我们摘些小草吧！回家了，妈妈带你去种些花，好不好？”儿子欢快地答应了。
带着儿子去弄了一些土，回家后，拿出去我早已卖好的花盆，取出我去年回娘家时带来的花种子。其实也不是什么名贵的.花，只是普通的太阳花，因为喜欢它的生命力强，所以种它。
我在娘家的小花园已荒废了，那丛开得灿烂的美人蕉，早已不知踪影，清秀的紫竹，早以枯萎。茶花被冻死了，还有一些花草已不知去向了。只剩下了坚强的太阳花还在努力地，茂盛地生长着。
儿子在一旁兴高采烈地拌着土，我拿花盆装儿子拌好的土，儿子一边忙一边嘱咐我：“妈妈！你要把土装满一点哦！”“妈妈！你不要搞着到处都是哦！”全然不顾自己已成了小个小土猴了。儿子要他来撒花种，还声称：“我撒的花种子，以后花会更漂亮些哦！”由他去吧！笑着看着儿子忙碌着......
撒上了花种，又撒上一层土，该浇水了。儿子拿出他喝水的小杯子，小心翼翼地往土上浇去，一边说：“种子！种子！你快喝水吧！喝了水就快些长出花来吧！”
在美丽的春天里种下了美丽的花，在美丽的春天里种下了美丽的愿望，在美丽的春天里放飞美丽的希望，我们可以收获什么已不重要了，重要的是我们在种下美丽的时候已收获了一份美丽的心情！
种下希望，放飞梦想..
放飞希望作文 篇6
阳春三月，桃花开得粉嫩，草坪上必定是一片新绿。今天，我们开展放飞希望、拥抱春天、憧憬未来的活动。
放飞希望！我们拿着各不相同的风筝，来到了凤凰广场，放飞希望，拥抱春天。照完集体照之后，只听老师一声令下：“放飞开始！”我们便吹响了第一声哨：放飞希望。这时，数十只风筝一齐飞向天空。有的直冲云霄，有的跳动着舞步，还有的因风力不足，一头栽倒了下去。当然，这并不能影响我们快乐的情绪。这些五彩缤纷的风筝，构成了一幅美丽的画卷，真是比高空的彩虹还要绚烂！阳光透过重重叠叠的风筝，投下细碎的日影。我放着那只矫健的雄鹰，闻着花儿的清香感到十分惬意。
这次活动让我受益匪浅，我们拥抱着大自然，放飞着自己美好的愿望，向往着更加灿烂的明天！我相信明天，生活因我而多娇；自然为我而美丽；国家为我而自豪！
大家伙各自带了各自的风筝，例如喜洋洋与灰太狼、飞机、摩尔庄园、海绵宝宝等等……而我的风筝，是一只威风凛凛的大老虎，因为虎年嘛，所以要“虎”一下嘛！
这次放飞，让我感受到了大自然的美妙。更让我感受到了，只要有毅力，就有无限可能！
放飞，放飞希望和希望，更放飞了我们孩子们的心灵。
放飞希望作文 篇7
关于放飞希望作文500字
放飞希望，感受自然
大自然给我的感觉有两种，一是亲近，二是神秘。亲近是因为大自然是哺育我们的，神秘是因为大自然总蒙上一层面纱，让人想探究它。
星湾学校第一次秋游仪式启动!目的地：美得让人不能自拔的太湖。早上，我们怀着激动的心情坐上了车，一路上我们欢声笑语。2班和4班比唱歌，我一边欣赏着美景一边听歌。壮观连绵的山峦，让人陶醉的太湖犹如一幅山水墨画展现在窗外，那水天一色的经管实在是壮观，看不见尽头的太湖，看不见尽头的蓝天，在天涯海角相会，我分不清什么是天，什么是湖了。微风使水面泛起波澜，感觉软软的，好想摸一摸，和煦的阳光照在湖面上波光粼粼。
我们到了临湖公园，我们荡秋千，我们拍照片，我们象在走迷宫似的把公园走遍了。那发自内心的笑声，回荡在天际，久久不能平息。老师也很活泼，也和我们玩，我们开心之余，已坐上了车，到了下一个目的地——天堂岛。
天堂，一个另人神往的地方，天堂岛，一个另人陶醉的大地。小木桥上留下了我们银铃般的笑声，小羊儿记住了我们的身影，大山小卖部映下了我们的可爱。老师坐下与我们做模型，飞到了树上，老师和我们一起想办法。秋千上一次次的来回开启了我们心中紧锁的紧张学习生活。
“采橘子的七四班，上下蹿跳真可爱……”橘子，我来啦!顽皮是孩子的`天性，是什么也抹不去的，大家放肆吧，体验劳动的成果，体验成果的艰辛……
最后，我们真的要走了，再见了，我要走了，一切美丽的太湖事物，但是，我会留住对你们所有的记忆……
放飞希望
希望是人最美好的东西，鲁迅小学第四届春芽艺术节，是希望的大展台，让艺术的雏鹰在这个地方展翅高飞，向蓝天进发。
电脑制作，让我们接触电脑，了解电脑，使用电脑，让我们乘上希望之舟，在信息技术的海洋里尽情遨游，一个个电脑小高手在这里涂抹出一幅幅美丽的画。
千人书画擂台赛，在阳光下，一位位小选手奋笔疾书，一个个苍劲有力的大字，一幅幅奇思妙想的画，展示鲁小学子的文化内涵。
“三小作品”更加锻炼了我们的动手能力，当一个个精美绝伦的小制作在我们的手中诞生，你一定会很高兴吧，而小论文则把我们的观察能力、思辩能力发挥到了极致。
英语故事，西方文化和东方文化融会贯通，让中国到处充满a、b、c、d……小选手的声音清脆圆润，好像一首美妙的乐曲，在校园的上空回荡……回荡……再回荡……
摄影小能手整天穿梭在人流之中，寻找美丽的瞬间，他们不会放过生活之中的任何素材，按下保存的快门，让这一刻做为永恒的记忆。
哦，春芽艺术节，永恒的希望，春芽艺术节，放——飞——希——望!
放飞希望
一个凉爽的傍晚，写完作业的我准备出去玩一会儿。在大树下，我看到了一群争夺米粒的小鸟，就想捉一只来养。可小鸟们才不会束手就擒，还没等我靠近，就“忽啦”一下几乎同一瞬间腾空而起，如利箭一般消失了。
我很扫兴的走过去，突然发现地上还有一只小鸟。它长着一身嫩黄的羽毛，红色的尾巴，浅褐色的小嘴，嘴角边还有两上小黄点，我知道它是幼鸟。我想，它一定见到了我才明白过来发生了什么，它“叽叽喳喳”地叫着，还很纤细的小脚努力地跳着，使劲地拍打着翅膀想飞起来，我猜想，这可能是它第一次飞，现在因为紧张它怎么也找不到感觉了。
我把它轻轻地捧起来，抚摸着有点发抖的茸毛，说：“别怕，小乖乖，留下来和我玩不是很好吗，我给你做个家。”
回到家后，我用硬纸板做了一个鸟窝，还剪了两个塑料盒，一个装水，一个装米。我把小鸟放进纸盒里。可小鸟总是不吃也不喝，缩在角落里，无论我怎么逗它，都不理我，甚至趁我不注意，把米或水打翻。我正感到很无奈，妈妈来了，“好漂亮的小鸟啊!”“好看有什么用，都不理我。”我嘟哝道。妈妈话重心长地说：“如果你是小鸟，离开了父母，你现在最想什么?最渴望什么?”“噢!”我恍然大悟，赶快把小鸟从窝里拿出来，双手捧着它，对它说：“小鸟，对不起，你自由了，飞吧，去找你的爸爸妈妈吧!”
小鸟似乎没反应过来，它在我的手上转了两圈，轻轻地拍打着翅膀。我把手高高的扬起，小鸟借势飞了起来，在我的头顶盘旋着，响亮地叫了两声，飞远了。
妈妈笑了，我也笑了。我知道在我给了它自由，也同时，放飞了一份希望。
放飞希望作文 篇8
亲爱的凡卡：
你好！
我偶然地了解了你的身世，颇为同情。也许我们身在不同年代，不同世纪，我难以理解你悲愤到以死解脱的念头。但是，我想告诉你的是：尽管你死了，那你身边还有许许多多像你一样，甚至比你更可怜的孩子。你不能轻生，你要知道，没有管束，那些丧尽天良的老板们还是会为非作歹的。你要坚强、勇敢，长们还是会为非作歹的。你要坚强、勇敢，长大了才能为穷人翻身！
荆棘鸟有着不屈的意志，它将自己的身躯放如荆棘之中，在最艰难的环境中磨砺最美丽的歌喉。你要在困境中重出，而把别人对你的折磨，化悲痛为力量。古希腊的一位诗人说：“我身上有无数个裂缝，到处在漏水。”这就是关于悲剧最有力的诠释。悲剧就是撕开伤口给人看，这些径流生命，又从生命中渗漏出去的水，可以酿酒，可以醉人，可以醒世，可以洗心。而给痛苦一个流淌的出口，你的`人魂也将得到升华。
假使你的痛苦难以抹灭，那何不妨把它看成“淡”。这“淡”是王维的“行到水穷处，坐看云起时”，是陆游的“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”，是苏轼的“一蓑烟雨任平生”，是禅宗的“空山无人，水流花开”。品味淡的人生，我们自然会神情自若，脚步从容！
人生，都是一样的。所有的伤痛、挫折、失意、失败，都只是“黑暗隧道”的一部分，咬紧牙关，忍，忍忍，忍忍忍，忍着忍着，然后，你便会发现：一切苦难，就会像流进泥土里的与一样不流痕迹。抬头望天，啊，一片蔚蓝。
希望
用你那哭红的眼睛微笑吧！
你的支持者
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放飞希望作文 篇9
放飞希望
崔智杰
星期日上午，崔老师带着我们，来到凤凰广场放风筝。
我们先到了喷泉池那边，爸爸拿着我那个“愤怒的小鸟”风筝，而我一边放着线，一边奔跑，到适当的时候，爸爸把手一撒，风筝便迎着春风，飞到了高空中。
那时候，我简直高兴死了，却又不敢发泄出来，怕风筝一下子掉下来。我手中的线，一紧一松。由于风很大，我的风筝差点和别的风筝“打了架”，我只得提高警惕。
风筝欢乐地飞着，我们高兴地笑着。风筝越飞越高，我们的笑声也越来越大。
放飞已进入高潮，那风筝飞翔在高空，我看着，异常兴奋。
随着一声哨响，放风筝活动结束了。
