设计方案

设计方案(分享6篇)。

为了让事情发展稳定，我们要做好准备，为了确保工作能成功举办。我们必定要将方案给制定好，方案的核心是行动的序列和资源的分配，如何设计一个让所有人都满意的方案？这篇文章将为您展现“设计方案”的魅力和内涵，感谢您愿意来参考并认真阅读！

设计方案 篇1

活动目标：

1、喜欢参与健康活动。

2、了解几种常见蔬菜的营养价值。

3、能用自己的语言简单讲述蔬菜的基本特征。

活动准备：

1、胡萝卜、芹菜、大蒜宝宝的手指偶。

2、西红柿、茄子、土豆、黄瓜、芹菜、萝卜、辣椒、青菜、包菜等蔬菜实物或图片。

3、课件：《蔬菜宝宝我爱你》。

活动过程：

1、谜语导入。

（1）谜面1：像柿子，没有盖，又当水果，又当菜。（谜底：西红柿）

谜面2：头戴绿帽子，身穿紫袍子，小小芝麻子，装满一肚子。（谜底：茄子）

2、组织幼儿讨论蔬菜的不同种类。

（1）教师：请大家想一想，红色、绿色、紫色、黄色、白色的蔬菜各有哪些？

（2）幼儿自由讲述。（教师根据幼儿讲述出示相应图片）

（3）教师：请小朋友把这些蔬菜宝宝送回家，想想能把哪几种蔬菜送回一个家？

（4）利用各种蔬菜图片，让幼儿根据蔬菜颜色、种类等特征进行分类。（如把青菜、菠菜送回一个“家”，因为它们都是绿色；把土豆、萝卜送回一个“家’,因为它们都是长在土里）

3、结合课件，引导幼儿了解蔬菜的营养价值。

（1）教师：你们喜欢吃哪些蔬菜？为什么？

（2）幼儿自由讲述，表达自己的想法。

（3）教师：我们听听蔬菜宝宝是怎么说的。

4、教师组织幼儿欣赏手偶表演。

（1）胡萝卜宝宝：我长得红红的，身体里有丰富的维生素A，小朋友吃了我，眼睛很明亮。

大蒜宝宝：我的本领可真大，小朋友和我做朋友，我可以帮你杀细菌，保护你身体健康。

芹菜宝宝：我长得绿绿的，身体里有各种维生素和膳食纤维，小朋友吃了，可以大便顺畅。

活动延伸：

幼儿自制蔬菜沙拉、凉拌西红柿或凉拌黄瓜。

设计方案 篇2

跟女朋友说：有一天，你在家的时候，忽然停电了，不得已之下，你不得不点燃一支蜡烛，（中间添加任意情节），后来你起身想找点东西，忽然蜡烛熄了，你摸黑撞到桌子上，痛得不得了！这种情况下，你通常是怪自己不小心、别人乱放桌子、还是怪桌子摆得不对，简单的说，就是你是怪人还是怪物？ 你的女朋友通常会回答两个字的答案！

对你的女朋友大声说:别动! 然后趁她惊讶的时候捏她的鼻子.

做小游戏，让你的女朋友先说一个成语，然后告诉她：“这是下联，上联是‘新婚之夜’”再连起来读一遍，大多数都很搞笑的。

你可以给你的女朋友做个游戏，就是你说一样东西，让旁人说个相关的东西，比如你说“我买书包”，你的女朋友就要说“我买铅笔”或者“我买橡皮”，就是“我买”相关的东西，问了几个以后，你就可以说“我买金”，一般你的女朋友第一个反应就是“我买银”

把硬币放在手心里，握拳，让你的女朋友伸手进来摸正反面，在她回答你之前问她问题。先问几个无关紧要的，她开始摸硬币，问：“你喜欢什么样的男生” 答：“帅的。恩，正面” 最后问她：“你在见到你男朋友的时候说什么？”这是把手握紧不让她摸出来，她会说：“ 你先让我摸一下埃”

对你的女朋友讲一个故事：

从前有一只小白兔，在森林里迷路了，她非常着急，害怕极了，突然她遇到一直黑色的公兔子，她就对黑兔子说：“黑兔子哥哥，黑兔子哥哥，我迷路了，你能告诉我怎么走出去吗？”黑兔子说：“你先亲亲我吧，你亲亲之后我就告诉...”小白兔没办法，就同意了，大黑兔在亲吻之后就跑了。小白兔子没办法，就继走啊走，这是又遇到一只大灰 兔，她又对大灰兔说：“灰兔哥哥，灰兔哥哥，我迷路了，你能告诉我怎么走出去吗？ ”大灰兔又对小白兔说：“你先亲亲我吧，你亲亲之后我就告诉你....”小白兔还是没办法，但大灰兔在和小白兔亲吻之后又跑了，小白兔很失望，也跟害怕了，于是她就继续走啊走啊，然后又遇到一只大白兔，小白兔又问大白兔：“白兔哥哥白兔哥哥，我迷路了，你能告诉我怎么出去吗？”大白兔还是对她说：“你先亲亲我吧，你亲亲之后我就告诉你...”可大白兔亲完后还是跑了，你知道最后小白兔是怎么走出去森林的吗？

MM肯定会说：“不知道，是怎么出去的？（MM一般会想知道）

你就说“你先亲亲我吧，你亲亲之后我就告诉你

找你的女朋友，说做个实验，看看她识字水平到底怎么样，要她说字是由哪些组成的，比如： 知、认~~~等等，先随便说一些，最后问“咬”字，结果~~~~~~

设计方案 篇3

为使本部门资源合理利用做好酒店楼层各项开源节流工作，现主要针对客房的水、电、易耗品的回收再利用，现做出以下节能操作流程以降低部门成本。

一、水

1、马桶水位下调或考虑在马桶水箱内加物品以降低冲水量，另服务员清洁马桶时只可以冲两次水。

2、服务员在不清洁时要确保所有水龙头开关保持关闭，不可一边放水一边做房。

3、清洁杯具及烟灰缸时与清洁洗手盆同时进行不可分两次冲水。

4、冲凉房内先打湿水用清洁济刷洗完后，冲洗一次就OK。

二、灯光控制

1、清洁房间时服务员要做到一进门先关灯（房间及洗手间的灯）、关空调，开窗通风以便让房间空气流通。清洁洗手间时才开洗手间的灯，清洗完毕、补完物品后第一时间关掉洗手间灯光。

2、走廊及公区所有灯光必须严格按照楼层灯光控制标准执行。

3、楼层员工工作间及办公室要做到人走灯灭，如自然光足的时候应尽量采取自然光，白天尽可能不开灯、如光线较暗时可开一盏日光灯。

三、易耗品的控制及回收再利用。

1、为了控制好易耗品的使用量，服务员每次清洁房间时用了多少个易品需在报表上注明，下班时交文员处，由文员统计当天使用量每个星期和楼层核对一次易耗品的使用量是否一致，以便控制易耗品的流失。

2、抽拉式纸巾客人使用后只剩下少许时换出，将几盒叠成一盒加入房间使用；房间客人用剩下的卷纸收出放员工洗手间给员工使用。

3、客人用过的牙刷、牙膏收出放楼层工作间给员工清洁保养房间时使用，以节约清洁剂的用量。

4、客人用过的梳子及干净的梳子盒可考虑统一回收消毒后，再叫供应商做一些胶子包装袋，由服务员和前台重新装回加入客房使用可降低成本。

5、客房部前台打印一些内部文件可用一些用过的废纸的背面进行打印，楼层员工及前台平时写一些草稿是也可用一些使用过的废纸的背面以降低部门的成本费用。

设计方案 篇4

教学分析：

《赵州桥》是部编版三年级上册的一篇说明文，向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观。课文语言精准简练，又不乏生动。短短的几百字，不但写明了赵州桥的位置，设计者建造年代，更重要的是，把赵州桥的外形特点清楚的展现在人们眼前；然后讲这样设计的好处；减轻冲击力，节省石料；并对其设计的美观加以描绘，使人们仿佛身临其境，感受古代劳动人民的智慧和才干。

这篇课文从建筑艺术这个侧面，介绍了中华优秀的传统文化，通过学习这篇课文，激发学生强烈的民族自豪感和爱国情绪。

学情分析：

三年级的学生见过现代的一些普通的桥，对于石拱桥不是很熟悉，所以学习赵州桥这篇课文，有很强的好奇心和求知欲，通过图片欣赏和文献资料，学生能更清楚地了解赵州桥，并从中感受我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。三年级的学生已经能在教师的提示下自觉进行预习。

教学目标：

1、认知目标：认识“县、济、匠”等11个生字，会写“县、设、智”等13个生字，能正确读写“设计、参加、雄伟、全部、横跨、创举、减轻、冲击力、总量、节省、坚固、美观、石栏、栏板、精美、图案、前爪、回首、遥望、双龙戏珠、才干、宝贵、遗产”等词语。

2、技能目标：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落；能联系上下文理解词语和句子；会用不但…而且…、既…又…等关联词写句子。

3、情感目标：了解赵州桥的结构特点和建筑特色；感受我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。

教学重点：

体会重点语句，领会围绕一个意思写一段话的方法，理解赵州桥雄伟、坚固、美观的特点及设计的合理性和独创性，激发学生的创新精神，开拓学生的想像力。

教学难点：

理解赵州桥设计的独创性，深入了解桥文化。

教学方法：

1、讲解法：通过教师的语言引导，体会赵州桥的独特设计。

2、“已读代讲”法：本篇课文写赵州桥“美观”的部分，语言生动优美，教学这一部分让学生通过各种形式的读，读中理解，读中体会。

3、“直观教学”法：通过图片直观演示，激发学生学习课文的兴趣，启发学生思考，突出教学重难点。

教学过程：

一、创设情境，走进赵州桥

1、激趣：孩子们，你们喜欢猜谜语吗？老师这里有一个谜语，大家想不想试一试？

出示图片，学生猜谜。

2、导入：今天我们要学习的这篇课文就是写桥的，这座桥可不简单，他有1400多年的历史了，他叫赵州桥

3、板书课题? 学生齐读课题。

二、整体感知，初知赵州桥。

1、师范读课文。

孩子们请打开书，听老师朗读课文，你们边听边用笔把你喜欢的词语和句子划下来。

2、检查预习。

孩子们听得很认真，画的也很认真，现在我要考考你们，文中词语都能读好吗？

出示图片，学生自己试着先读一读。

组织学生开火车朗读。

你们读的太棒了，为你们点赞，这些词语非常重要，我们在学习课文时将会理解他们意思。

三、朗读课文，感悟赵州桥。

孩子们，我们一起来看一幅图片，大家能认出上面的文字吗？

是呀，神桥，神奇的桥！为什么一座石拱桥会被称为神桥呢？我们就从课文中找一找答案吧！

1、学习第一自然段，体会世界文明。

孩子们拿起书，我们朗读第一自然段

你从中了解到哪些信息？

根据学生回答，出示图片。

世界闻名是什么意思？

和它意思相近的词语你知道吗？（举世闻名、闻名中外。）

出示图片：国务院把它确定为重点保护文物，国家主席为它题字，你觉得它的名气大不大？但是这只能算是全国文明！

接着图示：你看到这是谁授予的牌匾吗？（美国）

现在可以说它真是世界闻名呀！

孩子们，你们有没有感到很自豪呢？那我们就带着这种自豪之情再来读第一自然段。

2、感受赵州桥的独特。

赵州桥之所以世界闻名，肯定有它与众不同的地方，请同学们自由朗读2、3自然段，边读边想，文中都写了赵州桥的哪些特点？

根据学生的回答，板书：雄伟、坚固、美观。

a、雄伟

你是从哪里发现了它的雄伟呢？根据学生回答出示图片。

结合学生实际，了解50多米，9米多的长度有多长。（体会列数字的说明方法）

b、坚固，及设计的巧妙。

?? 你是从书中的哪里看到了它的坚固呢？

出示图片：老师这里有一则新闻稿，相信同学们读过之后，一定有更深刻的体会。（谁做播音员）

这座桥是谁设计的呀？那么李春究竟用了怎样的设计使赵州桥能够1400多年还魏然挺立呢？? 请同学们再读第二自然段，能不能从中找到答案？

讨论：读完之后和你的同桌讨论一下，赵州桥在设计上与众不同的地方。

大桥洞左右两边为什么还要设计小桥洞呢？

这样的设计有什么好处？

怪不得洪水冲不夸，地震也威胁不了它，因为它——坚固。

文中用一个词语高度称赞了这样的设计，称这种设计是建桥史上的一个——（创举）。

创举是什么意思？

c、美观

还有同学们说到它的美观？

文中哪句话提到赵州桥的美观？这一句用在这一自然段的开头，好在哪儿？（过渡句，承上启下）

那它的美观又表现在哪里呢？文中向我们展示了哪几种精美的图案？（找一找，读一读）

齐读.出示图片，根据图片，对应文字。

这些图片真美啊！那让我们再读第三自然段，要读出美的感觉。除了文中这些图案，还有什么图案呢？发挥你的想像说一说。

你能用“有的…有的…还有的…”这样的句式说一说吗？

四、回归整体，夸夸赵州桥。

学习了课文，你能用自己的话夸夸赵州桥吗？

老师来先夸一下：赵州桥你真雄伟，你是我们的骄傲！

谁接着来？

在称赞赵州桥的时候，我们应该赞美谁？

因为赵州桥体现了——劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。

让我们来齐声朗读最后一自然段

五、拓展训练，创作自己的创举。

李春设计的桥能够世界闻名，因为它是一个创举。孩子们请大家回家之后大胆的想像，创造一个新型的大桥，甭管你画成什么样，只要是别人没有的，你就是创举！

大家有没有信心？老师期待看到你们的作品！

好了，这节课就到这里了，下课！

设计方案 篇5

（一）参与对象：

北京市小学4至6年级学生

（二）活动时间：

1、试题发布：4月15日—4月20日

①4月15日，在搜狐健康频道开通竞赛在线答题系统。北京青年宫网站同时提供电子版试题下载。

②4月中旬的《北京少年报》刊登知识竞赛试题。

2、征集答卷：4月20日—5月10日

答卷可以通过直接递交或邮寄两种方式交给组委会办公室。

3、试卷评选：5月10日—5月20日

组委会将邀请9名专家组成专家评委会，对所有试卷进行认真评选，从中选出获奖选手。

4、颁奖：6月1日

知识竞赛的部分获奖选手，将参加“爱眼护眼游园会”暨颁奖活动。在“爱眼护眼游园会”活动现场为获奖者颁奖。

(三)试题范围：

试题范围原则上不超出“科学爱眼健康成长”爱眼知识宣传手册。知识手册将按比例免费发放到各区教委，同时手册全部内容可登陆搜狐健康频道及北京青年宫网站活动专区进行在线浏览及下载。

（四）奖励办法：

1、奖项设置：

优胜奖300名，证书及奖品。

获奖选手除获得相应的证书及奖品，部分获奖选手将有机会参加“爱眼护眼游园会”及现场的颁奖活动。

（五）答题要求：

答卷字迹要求清晰工整，尽量避免反复涂改；基本信息内容填写完整、正确；阅卷以答题卡为准。

（六）参加办法：

由各区教委统一组织，竞赛试题可以从指定网站下载，亦可使用该期的《北京少年报》。学校组织学生答题，收集答卷（将答题卡剪下，内容填好），交到各区教委，各区教委再将答卷按时间要求交到活动组委会。

设计方案 篇6

活动目标：

1、 通过自己设计活动方案，发挥学生主观能动性，调动学生参与活动的积极性，搞成自己喜欢的活动，寓教于乐。

2、 通过活动，让学生体会母亲在我们身上所化的心血，从而更加热爱自己的母亲。

活动过程：

中队长主持队仪式：（略）宣布活动开始，请两位本次活动的主持人上场。

姚：是谁用血脉与我们相通相融？

沈：是谁犹如春天的风，轻轻拂过，大地才会一片绿色？

姚：是谁犹如雨后的霞，总让清洗过的大地，不弃地躺在怀里？

沈：是谁把我们辛辛苦苦哺育大？

姚沈：是母亲。母亲给了我们无数的爱。

姚：下面请听诗歌朗诵《母亲》（八人上场）

沈：今天是三八妇女节，你想送妈妈一件什么礼物？一张贺卡，一件小礼品，还是几句祝福的话呢？

下面我来当回小记者，去采访一下同学们吧！

主持人下去采访。

姚：同学们，我这有这样一张卡片，现在请在这张卡片上写上要对妈妈说的话。

谁来说一说？

沈：瞧，这一张张卡片，记载了多少我们对妈妈 的祝福与爱。

同学们，今天很高兴，我们请到了两位妈妈。对两位妈妈的到来，用我们的掌声表示最热烈的欢迎。

下面请朱佳炜的妈妈来说一说孕育小生命的艰辛吧！

姚：朱佳炜同学，听了你妈妈的故事后，你有什么想对妈妈说的？

沈：同学们，你们谁又知道孕育时的难处？下面抽学号，抽到的同学请上来体验。

（装扮成孕妇，完成规定的动作。系鞋带、端脸盆、挤公共汽车……）

再抽一个学号

姚：（采访这两位同学）你们有什么感受，请说一说。

沈：下面再请唐伊婷的妈妈来说一说在哺育我们长大的过程中所付出的心血。

姚：唐伊婷，你又有什么想对妈妈说的？

沈：下面请听小组唱，《妈妈的吻》

同学们，听了这些故事，你一定感触很多吧。请说说在你的成长过程中，母亲怎样给你无私的爱吧！

姚：总而言之，一句话，妈妈，你真好！

沈：今天，唐伊婷、朱佳炜为妈妈准备了一件礼物，要送给妈妈。（送礼物）

姚沈：下面，让我们一起唱一首《世上只有妈妈好》来感谢我们的妈妈。

沈：最后，请允许我代表全班同学，将这两枝鲜花送给两位妈妈。

姚沈：愿所有的妈妈健康平安，年轻漂亮！三八妇女节快乐，永远快快乐乐！

辅导员讲话

呼号

退旗。

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设计方案合同分享9篇

幼儿园经常开展活动，可以陶冶幼儿的情操，培养幼儿感情，教师和孩子一起玩游戏，更是可以拉进师生之间的关系。为了活动的有条不紊，我们提前把方案给撰写好！那么，你知道有哪些幼儿活动方案吗？在这里，你不妨读读设计方案合同分享9篇，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

设计方案合同 篇1

设计方案合同

一、引言

本合同规定了设计方案的相关内容，旨在确保设计方案的高质量和客户满意度。本合同为设计方案的创建和审批提供了一个框架，以确保设计方案的顺利进行。

二、定义

设计方案是指为了满足通过仿真和实验验证问题而提供技术方案和技术支持的计划和文件。它是一个概念性和详细计划的结合。设计方案包括以下内容：

1.一份详细的计划，包括所需的资源、固定时间框架和参与团队的人员。

2.针对问题和方案的详细技术方案。

3.所提出方案的详细说明和动机。

4.一份可操作的实验计划。

5.一份详细的仿真报告。

三、设计方案和目标

设计方案的目的是寻找并验证在这个领域中使用的最佳工具和技术。成功的设计方案将提供一些重要的指搭，以提升当前的技术和工具以及未来的技术和工具发展。同时，本设计方案的目标是：

1.确定业界当前的最佳实践。

2.评估未来的畅销产品。

3.最大程度地提升过程的效率和准确性。

4.减少生产成本和提高生产效率。

四、设计方案的工作流程

1. 确定规格表和问题定义。

2. 研究现有方案和相关学术文献。

3. 制定一份初始设计方案。

4. 创建用于精心制定的方案开发协议。

5. 实施设计方案，这包括仿真分析和实验验证。

6. 审查设计方案以保证质量以及足够可行性。

7. 调整设计方案以提高质量和可行性。

8. 验证设计方案以保证在所有方面都以符合相关规格。

9. 完成设计方案和工作报告。

10. 向客户提交设计方案。

五、设计方案的责任

1.设计人员负责确定并纳入所有必要的细节。

2.设计人员负责确定所需资源和时间表。

3.设计人员负责完成总体计划。

4.设计人员负责修改和更改设计，以确保一致性和客户期望。

5.设计人员负责验收整个设计并进行质量控制。

6.设计人员负责向客户提交最终文档。

七、保密条款

本合同所涉及内容属于客户机密，设计方案人员必须严守保密要求。设计方案人员不得泄露任何客户机密信息，包括方案和技术细节。设计方案人员也不得将客户机密信息用于任何其他目的。

八、结论

设计方案合同是确保设计方案进行高质量工作的重要工具。本合同对设计方案进行了定义，说明和验证，以确保设计人员和客户达成共识。本合同确保了设计方案的高质量和客户满意度，并希望通过本合同确定共同的工作流程和目标，以确保设计方案执行成功。

设计方案合同 篇2

在建筑行业，设计方案合同是非常重要的一份合同。设计方案合同实质是设计师和业主之间的合同，涉及到设计方案的实现，包括设计过程、费用、时间、责任、保密、产权等方面的条款，对建筑项目的顺利进行起到了至关重要的作用。如何撰写一份完备且合规的设计方案合同呢？以下是一些值得注意的方面。

首先，设计方案合同应该严谨、详尽和具体。设计方案合同是建筑项目中非常重要的一个环节，它的目的是为了明确设计方案阶段各方的权利和义务，避免因感情或不认真而发生的纠纷，所以条款必须非常清晰明确。具体来说，首先需要明确立项、项目的范围、标准和要求，以及项目进度、费用结算、设计范围和变更考虑等方面。同时，还需要明确合同生效时间、双方责任、违约责任等重要条款，以方便双方有效的管理和约束。

其次，设计方案合同应该注重保密和知识产权的保护。在设计中，设计方案的保密性和知识产权问题是非常关键的，在设计方案合同中，一定要对这两个问题进行规范。设计方案合同应确立知识产权的归属，对属于业主的部分进行明确的合法保护，协议签署双方必须明确相关保密义务并签署保密协议，以保证设计方案的商业价值和核心技术不会外泄，对于泄露行为该合同同样有明确追究责任和赔偿条款。

此外，设计方案合同还应该完善一些其他细节条款。例如，协议双方需要明确具体工作内容和分工安排，同时也要确定设计师的工作人员的素质和专业技能，在其中耗时较长、风险度高的设计环节里，需要双方共同体现出足够的审慎和耐心。设计方案合同在其中也要注重合作协调，双方应在完成设计方案阶段时，共同完成验收工作，并确保行动计划及质量都与设计合同所约定的内容相符合。

总而言之，设计方案合同作为设计师和业主之间最重要的协议之一，具有非常重要的法律效力。因此，设计师和业主在签署设计方案合同之前，应认真审阅和监督其合规性、准确性、完整性和可执行性。设计方案合同从一个侧面证明了设计师与业主之间的互信、合作和理解程度，是建筑项目中不可或缺的一个环节。完备的设计方案合同、充分的沟通和协作关系，将为建筑项目的成功发展奠定坚实而高效的基础。

设计方案合同 篇3

设计方案合同

设计方案合同是一份合同文件，用于规范设计方案的内容、作用、工作过程、酬劳等方面的约定和规定。在工程设计、产品设计、装饰设计等领域，签署设计方案合同是非常重要的一环，对保证设计成功、促进双方合作、维护权益等方面都具有重要意义。

本设计方案合同是由甲方和乙方双方共同订立，经过充分协商，达成如下协议：

一、项目基本情况

1.项目名称：（请甲方填写）

2.项目地点：（请甲方填写）

3.项目类型：（请甲方填写）

4.项目规模：（请甲方填写）

5.项目工期：从签订本合同之日起，到（请甲方填写）日止。

6.双方职责：甲方为委托方，乙方为受托方。

二、设计方案的内容

1.乙方要根据甲方的需求和要求，提出一份设计方案，并提交给甲方进行审查和审核。

2.设计方案包括：方案名称、设计建议分析、设计思路、设计方案、设计效果图等内容。

3.设计方案必须符合国家有关法律法规和有关规定，同时符合甲方的具体要求。

4.乙方应对所提出的设计方案负责，并在设计方案审查及验收时积极配合甲方工作。

三、设计方案的工作流程

1.乙方在开始设计前，必须对甲方所提供的有关资料进行全面、详细地分析，确保设计方案的正确性和完整性。

2.编制设计方案的所有工作应当严格按照国家有关法律法规和有关规定进行，设计方案中的所有图纸和技术资料都必须符合相关标准和要求。

3.设计方案应当经过甲方的审查和审核后方可进行实施。审查周期为（请甲方填写）个工作日，乙方应当尽量满足甲方审查的要求和意见。

4.乙方在整个设计方案实施过程中应当保持密切的沟通，及时反馈设计进度、问题和解决方案等情况，做好组织协调和管理工作。

四、设计方案奖励

1.设计方案获得甲方同意后，甲方应当按照合同约定的酬劳标准支付乙方设计酬劳。

2.设计酬劳由甲方根据乙方所出具的发票结算支付。

3.如果设计方案不被甲方采用，或者未能按照要求完成实施，乙方不得因此要求甲方支付任何设计酬劳。

五、设计方案的知识产权

1.设计方案的知识产权归乙方所有，甲方无权擅自复制、转让、仿制或者进行其他任何形式的侵害。

2.如果甲方需要复制、转让、仿制设计方案等操作，必须获得乙方的书面同意，并支付相应的知识产权使用费。

六、法律责任

1.如果因乙方的设计方案发生侵权、事故等行为导致损失的，由乙方承担全部责任并赔偿甲方相应的经济损失。

2.如果因甲方的原因导致设计方案无法实施或者失败，甲方需要承担相应的法律责任。

七、保密条款

1.设计方案属于商业机密，双方必须对其进行保密，不得泄露给第三方。

2.保密期限为5年，期满后需要双方重新协商确定新的保密期限。

八、解决争议的方式

双方如有任何争议，可以协商解决；如协商不成功，则可向所在地人民法院提起诉讼。

以上是关于设计方案合同的相应主题范文，设计方案合同是一种非常重要的合同，通过签订合同以明确双方的权利和义务，保证了设计方案顺利实施，同时也维护了甲方和乙方的合法权益。希望该篇范文可以给大家带来一些参考价值。

设计方案合同 篇4

设计方案合同

一、合同内容

1.甲方：设计公司

联系方式：

2.乙方：需求方

联系方式：

3.项目名称：

4.设计方案内容及需求：

（1）设计方案主要内容包括：

（2）设计效果要求：

（3）设计时间安排：

5.合同价款：设计合同价款为：9000元整。其中，首期支付3000元，剩余款项在设计完成后一周内支付。

二、合同条款

1.合同目的

本合同是甲、乙双方就设计方案进行的合作协议，为确保项目顺利实施，依据双方协商结果制定的一份合同。

2.设计方案内容

设计方案主要内容包括：

（1）设计概念：根据需求方提出的要求，设计公司提出的整体设计思路和方案。

（2）设计效果图：包括彩图设计、模型样板、效果图等，以体现设计效果。

（3）设计图纸：包括平面图、立面图、电气图、消防图、结构图等。

3.期限

设计方案时间为60天，自合同生效之日起计算。

4.付款方式

合同价款为9000元整，其中，首期支付3000元，剩余款项在设计完成后一周内支付。

5.保密条款

（1）本合同的一切内容均属于双方商业秘密，未经对方书面同意，任何一方不得向第三方透露合同内容；

（2）未经对方同意，任何一方不得将本合同所涉及的商业信息应用于与本合同无关的其他业务活动中。

6.违约责任

（1）如甲方未按期完成合同内容，则需要赔偿乙方目前已经支付的费用。

（2）如乙方未按期支付合同款项，则需要承担违约责任。

7.争议解决

（1）如甲、乙双方因本合同履行过程中发生争议，应友好协商解决。

（2）如协商不能达成一致，甲、乙双方同意将争议交由本合同签定地人民法院仲裁解决。

三、合同生效与解除

1.本合同自签订之日起生效，并在双方合同约定内容全部完成之日终止。

2.本合同自双方一致协商解除时终止。

四、合同附件

1.双方签字盖章后生效的正式设计方案文件；

2.《设计方案合同》总页数为1页，甲、乙双方签字后具有法律效力。

五、法律效力

本协议系甲、乙双方真诚合作的结果，是甲、乙双方共同的法律文件，经双方签字盖章后生效，对双方具有约束力。

甲方（盖章）： ____________________

签字人： ____________________

日期： ____________________

乙方（盖章）： ____________________

签字人： ____________________

日期： ____________________

设计方案合同 篇5

设计方案合同是在进行设计项目合作时必要的文件，其目的是阐明合作双方在设计项目中的责任、义务和权利，以及确定合作过程中设计费用、时间进度和服务范围等内容。设计方案合同是设计项目合作的基础，合同条款和内容应该经过双方充分协商并达成一致。以下是一份合同中可能包含的条款：

一、合同缔约方

设计方案合同需要明确合同双方的名称、地址和联系方式，确保双方能够及时有效地联系到对方，以便完成合作项目。此外，在合作项目中涉及到第三方合作方时，也需要标明其名称和地址。

二、服务范围

设计方案合同需要明确双方的服务范围，也就是需要设计的项目的具体内容。合作双方需要明确项目的具体要求和标准，以便双方在合作过程中对设计方案的完成和验收有一个明确的标准。

三、服务标准

设计方案合同需要明确设计服务的标准和品质，以确保设计方案和成果符合相关法规、标准和要求。双方也需要明确服务期限以保证设计方案按照时间进度及时完成和投交。

四、设计费用

设计方案合同需要明确费用的收取方式和标准，如是否有付款的分期情况，是否收取定金等。此外，需要明确开具的发票类型和金额以保证费用的及时结算。

五、设计方案的交付

设计方案合同需要明确设计方案的交付时间、方式和内容。合作双方需要共同确定设计方案的具体内容和格式，保证其符合标准和要求，达到交付标准。

六、保密协议

设计方案合同需要包括保密协议，以确保设计项目的相关文件和信息得到保密，并防止泄露。合作双方需要共同确定保密程序和保密义务，以提高保密水平。

七、合同变更和解除

设计方案合同需要包括合同的变更和解除条款。双方需要明确应该在什么情况下变更和解除合同，以及应该如何通知另一方，以免对合作双方造成不必要的损失。

设计方案合同是一个专业的文件，其条款需要经过专业人士的编辑和审查，确保合同内容的合法性和有效性。在签署设计方案合同前，双方需要认真阅读合同内容，并在充分协商的基础上进行修改和完善。只有在签订了严密规范的合同后，设计项目合作才能够顺利地开展。

设计方案合同 篇6

设计方案合同

一、【合同目的】

本合同旨在规范甲方与乙方在设计方案合作中的权利、义务和责任，保证项目的顺利进行和高质量的完成，达到双方合作共赢的目的。

二、【合同内容】

1. 设计要求及工期

（1）甲方提出了设计要求，乙方应根据甲方要求，按照有关法规和技术标准，设计出符合甲方要求的方案。

（2）双方商定制定设计方案的工期，乙方应严格按照计划进行，保证在规定时间内完成设计任务。

2. 设计方案的知识产权

（1）设计方案的知识产权归属于乙方。甲方不得将设计方案用于非合同约定的用途，也不得对外公开或提供给第三方。

（2）但是，甲方在付款后对设计方案有使用权，可以在约定范围内使用和修改。

3. 保密条款

（1）双方应保守本合同执行及履行过程中发现的甲方商业机密、技术机密和其他有关保密性质的信息。

（2）乙方应严格按照甲方的要求，披露与设计方案有关的信息，并保证信息的可靠。同时，乙方还应签订保密协议，严格履行保密义务。

4. 质量保证条款

（1）乙方应根据甲方提供的技术文件和数据，设计出符合要求的设计方案，保证其质量。

（2）若在使用设计方案过程中出现质量问题，乙方应及时协助甲方解决，并承担由此造成的损失。

5. 合同价款及结算条款

（1）甲方应按照合同约定的支付方式和时间，按时支付合同价款。

（2）乙方应在合同约定的时间内提交设计方案，甲方审核后满意后方可支付相应的款项。

（3）合同价款应包括所有设计方案所需的费用，包括但不限于材料费、设计费、加工费等。

三、【合同生效及争议解决】

1. 本合同一式两份，甲乙双方各执一份。

2. 本合同的签订和履行均应遵循有关法律法规和国家政策和法规的要求。

3. 本合同争议，应当协商解决，如协商无果，可申请仲裁或诉讼解决。

四、【合同终止】

（1）本合同终止的条件为：

甲方在合同约定时间内未支付合同价款；

乙方未按约定时间提交设计方案。

（2）本合同提前终止的条件为：

双方经协商一致同意提前终止；

甲方因自身原因决定不再进行设计项目。

对此，甲乙双方各自在本合同最后一页签名确认生效。

甲方签字： 乙方签字：

日期：　日期：

设计方案合同 篇7

设计方案合同

一、合同双方

甲方：_______________（单位名称）

地址：_______________

法定代表人（负责人）：_______________

联系人：_______________ 电话：_______________

乙方：_______________（设计公司或个体工作室名称）

地址：_______________

法定代表人（负责人）：_______________

联系人：_______________ 电话：_______________

二、服务内容

1. 甲方委托乙方进行_______________设计方案的服务项目。

设计方案包括但不限于_______________，具体设计内容详见设计方案清单。

2. 乙方保证在本合同约定期限内，完成设计方案的服务项目，并正确高质量地完成项目交付。

3. 甲乙双方约定的设计方案付款总额为_______________元。具体请见付款方式及时间表。

三、有关设计方案

1. 设计方案所有权

乙方根据本合同约定完成的设计方案，为甲方提供服务后，设计方案的所有权归属于甲方。

2. 设计质量

乙方承担确保设计方案质量的责任，保证设计方案不侵犯任何第三方的知识产权，并且不会侵权于第三方的权益。如设计方案侵犯任何第三方的知识产权，乙方应承担全部责任。

3. 保密

乙方应对所有涉及甲方商业机密的信息严格保密，并承诺不向任何第三方披露。

四、价格及付款方式

1.设计方案总价为_______________元，含税总价为_______________元。

2.付款方式如下：

（1）从合同签订之日起，甲方需支付设计方案总价的_______________元作为预付款，用于乙方提供服务前的设计准备以及服务费用等相关事宜。该预付款不予退还。

（2）甲方应在设计方案服务完成并交付甲方时，支付剩余应付款总额。

五、违约责任

1.若乙方未能按约定时间完成设计方案的服务项目，每逾期1日，将按照甲方预付款总额5%的标准向甲方支付逾期违约金。

2.若乙方未能完成设计方案服务项目，或者服务项目未如期交付，甲方有权提出书面通知终止合同，并有权向乙方基于本合同索要违约赔偿金，同时甲方有权向乙方要求赔偿因乙方行为或未行为，基于本合同所造成的甲方的全部损失和经济赔偿，包括但不限于甲方向第三方承担的各项损失和责任、甲方在此次服务项目中的全部支出和费用。

六、合同条款

1. 本合同自双方签字盖章之日起生效。

2. 本合同未约定项以及甲、乙双方在本合同履行过程中所发生的争议，经双方协商无果时，应提交备案地属于该地区仲裁机构仲裁解决。

甲方：_____________________（盖章）

乙方：_____________________（盖章）

日期：___________________年___月___日

设计方案合同 篇8

设计方案合同

一、合同目的

本设计方案合同旨在为订约双方在设计方案的制定、评审和确认等方面提供约束力和保障。

二、合同内容

1.项目简介

（1）项目名称：______________________________

（2）项目地址：______________________________

（3）项目规模：______________________________

（4）项目概况：______________________________

2.合同约定

（1）双方当事人：以本合同第三条规定的实体设计机构为出让方；以本合同第三条规定的承担接受方为受让方。

（2）主要任务：出让方按照受让方的要求，制定满足效果要求的设计方案，并最终确认最终方案。

（3）设计报酬：受让方按照合同要求向出让方支付报酬，支付方式另行协商。

（4）交付时间：出让方应在约定时间内完成设计方案的制定、评审和确认工作，并交付给受让方。

（5）变更、撤销：除非另有规定，设计方案提交后，受让方不应对方案进行修改和撤回。如果出现修改、撤销的情况，应当按照本合同相关规定处理。

（6）违约责任：双方均应遵守本合同约定，如有违约，应承担相应的违约责任。

（7）合同解释：本合同的解释权归出让方所有。

三、合同签署

本合同一式两份，具有同等法律效力。签订日期为__________年_______月_______日。

出让方：________________________

承担接受方：______________________

签署人：__________________________签署人：__________________________

联系地址：________________________联系地址：________________________

联系电话：________________________联系电话：________________________

合同附表：

（1）方案设计要求

本方案的设计要求是：_______________________

（2）设计方案评审标准

本方案的评审标准是：_______________________

设计方案合同 篇9

《设计方案合同》是指设计师与委托人在合作过程中，为明确双方权利义务、约定合理的服务范围和支付方式，签订的文件。本文将从合同主体、服务范围、费用支付等方面，对“设计方案合同”进行详细解析。

一、合同主体

设计方案合同的主体，一般是设计师和委托人，也可以是设计公司和委托公司。签订设计方案合同前，应对签约方进行身份和资质的审核，确保合同主体的合法性。

在签约时，应明确合同中设计师的职称、服务经验、设计手法等信息，并签订相应的保密及经济纠纷方面的协议，确保设计师在项目执行中的权益得到保障。

二、服务范围

服务范围是设计方案合同的核心内容，包括了设计任务、任务要求、任务的限制条件等方面。具体服务范围可以分为设计需求分析、方案设计、效果演示、修改调整、最终设计方案提交等。

首先，设计需求分析是指明确项目需求、目标和约束条件等，确保设计方案符合委托人的需求。

接下来，方案设计是指设计师根据需求分析，提出设计方案，包括平面布局设计、效果图设计、结构设计、功能设计等。

第三，效果演示要在设计完成后，对设计方案进行演示。演示的方法可以包括现场讲解、三维演示、虚拟空间演示等。

第四，修改调整是指在演示中，针对委托人提出的意见和建议进行相应的修改和调整，以期达到更加客观、合理的设计目标。

最后，提交最终设计方案是指在全部任务的完成后，设计师将方案提交给委托人，并提供相应的技术支持，并保证设计方案的完整性，避免抄袭、仿冒等不法行为。

三、费用支付

费用支付是设计方案合同的重要条款之一，具体包括结算方式、费用标准、计费周期等。

结算方式有两种：一种是根据整个项目的完成情况进行一次性结算；另一种是将项目分成多个阶段，在每个阶段结束后结算相应的费用。

费用标准则由委托人和设计师在签约时协商确定。这包括设计师人员费、材料费、设计方案副本费等。

计费周期一般会根据任务的进行时间，将设计周期划分成多个计费周期。在每个周期结束后进行结算，以保证双方的合法权利。

根据以上条款，可完成一份详细的“设计方案合同”，确保合作过程透明、公正、合法。其中，主体资质审核、服务范围明确、费用支付公开透明是保障设计方案合同顺利执行及达到预期目标的重要因素。志愿服务者需在了解相关法律法规的前提下，妥善签订合同，做好设计方案的制作与提交工作，以满足委托人的需求，促进社会发展进程。

双十一活动策划方案设计(分享6篇)

为了确保活动能无误进行，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那么你有了解过活动方案吗？下面是小编收集整理的双11活动策划方案（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

双十一活动策划方案设计 篇1

一、活动目的：

光棍节是一种年轻人的娱乐节目，1月1日是小光棍节，1月11日和11月1日是中光棍节，而11月11日由于有4个1，所以被称为大光棍节。本次活动围绕“光棍也要狂购物”这个活动主线，全力突出光棍节娱乐的节日特征，利用极富人情味的活动来打动消费者。通过宅男系列商品促销活动，我们将力求既争取商品的销售高峰，又赢得个性化的商品口碑、价格口碑，从而真正做深做透我们的节假日市场。

二、活动时间：

20xx年11月9日——20xx年11月11日。

三、活动主题：

“欢乐光棍欢乐颂，联盛大礼乐翻天”。

四、活动内容：

“欢乐在联盛，光棍大采购”

1、“光棍欢乐颂”活动期间，每天推出一款超惊爆价。让顾客能感到实实在在的实惠。并针对单身宅男宅女群体最喜爱的泡面类商品统一实行优惠促销。

2、“联盛送情意，光棍礼上礼”凡在本超市购物满200送精美礼品一份并免费办理联盛超市会员卡。(礼品建议个性饰品等时尚物品)

3、“欢乐幸运颂”幸运转盘转不停，大礼连连送!凡在本超市购物满66元以上的顾客皆有转动幸运转盘一次的机会，132元两次，以此类推!可得到指针指中的相应的奖品。

4、“欢乐会员颂”推出数百种会员商品，让会员能感到，拿会员卡与不拿会员卡有实质的不同。让不是会员的顾客看到会员的好处，也想成为我们的会员。要让联盛的会员卡变成随身必带的物品之一。

5、“欢乐时尚颂”时尚家纺又送礼，开心赠券送不停!凡在家纺购物满100元，便可得到20元的家纺购物券一张。购物200元可得到两张，以次类推!

五、活动配合：

采购处：与供应商洽谈活动、赠品的相关适宜。

营运处：场地、地堆的提供。

企划处：场地的布置，海报的制作与发放，活动的监督执行。

六、费用预算：

礼品费用xx万，宣传费用xx万，人员费用xx万。

双十一活动策划方案设计 篇2

一、活动背景

11月11日，是年轻一代中颇为流行的“光棍节”，被称为单身年轻人的节日。如今“光棍节”不仅是校园趣味文化的代表产品之一，更成为弥散于社会的一种文化形态。20xx级新生刚进校不久，新生与新生之间，新生与老生之间，学院与学院之间需要更多的交流与互动，这个特别的节日就可以为此创造契机，丰富校园文化，弘扬创新意识，增进友谊，让同学更真诚的交友。

二、活动主题

单身不孤单，一起来狂欢

三、活动目的

1、希望通过此次活动，端正当代大学生的价值观、择友观、爱情观，使学生在校园中能够更加积极向上地发展，做到自身学识和社会经验双向发展，从而提高学生自身修养，增加其自身附加值，为其日后发展提供良好支持。

2、大学校园内，不同学院、不同专业的学生交流较少，此次活动有利于增加学生间的交流，从而达到扩大校园紧密型，有利于校内团结，亦有利于不同院系之间的交流发展。

3、通过此次交友活动，我们能够达到扩大学生社交圈、交友面的目的，从而丰富学生校园生活，为学生在日常的学习生活中提供娱乐机会，同时，这也有利于活跃校园气氛，增加校园生气，使我校校内学习生活氛围更加活跃轻松。

四、主办单位

xx社联活动部

xx心理协会

五、活动时间

现场宣传：20xx年11月4日~5日

男女嘉宾选拔：20xx年11月5日晚7点

晚会：20xx年11月10日晚7点

六、活动地点

现场宣传：南广场

男女嘉宾选拔：xx社联办公室

晚会：xx报告厅

七、活动对象

xx全体在校学生

八、活动要求

1、遵守活动纪律，做到准时参加，不迟到早退，

2、所有与活动有关的干事，必须在活动前到场；

3、场地的申请，桌子的搬运要及时；

4、要杜绝不礼貌、粗俗的语言；

5、要时刻注意安全.万事以安全为重。

九、宣传方式

1、张贴海报1张

张贴在宿舍楼下，主要宣传活动主题，时间，地点，形式和内容。

2、跑班

①宣传活动及现场宣传的时间，地点和内容。

②宣传男女嘉宾，有意参与此次活动的同学及每班一组“默契搭档”的报名

3、报名方式

在班长处填写报名表（各班班长或负责人于11月5日早上7：30前提醒同学把报名表准备好，届时会有相关活动负责人去收）

十、活动前准备

1、活动举办申请及活动场地申请工作，于11月1日之前完成。

2、活动宣传工作：由院活动部负责。

3、资金来源

寻找有意向的活动赞助商，尽可能为本次活动提供更大赞助并和赞助商达成完善的协议。

4、人员物资准备工作：

①男女嘉宾、表演嘉宾及主持人的确定；

②互动游戏的道具准备，VCR的录制

③海报、宣传资料的制作。

十一、活动流程

1、活动发起与报名：

发起动员本次活动，在宣传栏内张贴海报，并由相关负责人通知宣传到各院的同学本次活动情况，在11月3日至11月5日完成各班级的参与报名。

2、活动前期准备：

①完成男女嘉宾选拔工作

②录制完成开场VCR，男嘉宾介绍VCR，每班“默契搭档”宣传VCR以及“学长学姐寄语”VCR

③准备好互动游戏及其所需的道具

④在南广场摆台两天，进行现场宣传

3、男女嘉宾选拔：

①选拔时间：11月5日晚7点

②选拔地点：xx社联办公室

③评委：部长以上成员组成评委团。

④选拔流程：

参选者按男女生分为两组，分别面试，要求做两分钟左右的自我介绍，介绍自己的性格，兴趣爱好，并展示一段个人才艺，最终选拔出女嘉宾12名，男嘉宾6名。

⑤注意事项：选拔有个性，舞台表现力及表达能力较强的选手

4、联谊晚会：

①时间：11月10日19：00-21：00

②地点：xx报告厅

③晚会流程：

（1）入场：男女生分开入场，按男生一列女生一列入座，坐定后主持人说明，邻座男女生在整场活动中要相互交流，并说明在最后的随机提问环节中会对此项进行考验。

（2）“非诚勿扰秀”：

A.播放男女嘉宾搞怪VCR

B.女嘉宾上场

C.主持人上场

D.男嘉宾按照序号，由1号到6号依次上场

（a）上场后，首先做一段简短的自我介绍。

（b）在12位女嘉宾中选出自己的“第一眼女生”

（c）女嘉宾向男嘉宾自由提问

（d）播放男嘉宾自我介绍及朋友采访VCR

（e）女嘉宾与男嘉宾进行犀利问答

（f）女嘉宾做出最终选择，若男嘉宾失败，则独自离场；若男嘉宾成功，则与所选女嘉宾一同离场。

E.一段广告形式的短剧表演。

F.“默契大比拼”互动游戏：

（a）播放每班“默契搭档”宣传VCR

（b）“绑脚抢麦”：13对“默契搭档”分为3组，每组各进行三轮，每轮播放一首歌曲的旋律，在主持人下令“开始”（后，每组“默契搭档”必须以“两人三足”的形式冲向立麦，回答歌曲名字并合唱所放歌曲的一段（不少于3句），最快抢到立麦并顺利完成合唱的一组得一分，三轮结束累计最高分的两组获胜，进入下一轮。

（c）“蒙眼喂蛋糕”：上一轮游戏中获胜的6对“默契搭档”，呈“男生前女生后”的姿势站立，男生手背后，女生蒙眼并用双手将蛋糕喂给男生，最快将蛋糕喂完的一组获胜。

G.表演嘉宾演唱

H.主持人下到观众席中，随机提问台下观众对整场活动的感受，与邻座的交流成果以及对大学生活的期待。

I.播放“学长学姐寄语”VCR

5、活动结束

现场环节结束后由主办方进行活动总结，宣布活动圆满结束。工作人员清扫会场。

十二、经费预算

1、活动宣传资料、请柬、节目单等制作费用：300元

2、活动现场布置费用：400元（舞台，音响，灯光除外）

3、活动矿泉水、荧光棒、公章、化妆等费用：400元

4、横幅费用：100元

5、幕布：800元

总计：2000元

十三、活动注意事项

1、工作组人员的任务发生冲突时，保证节目组的工作顺利完成。

2、各工作组自成立后立即开始工作，比赛完成后一天自动解散。

3、各工作组人员任务如发生冲突，将重新调整各组人力资源。

4、具体事宜责任到人。

5、工作时必须注意协会形象及自身形象。

6、工作态度必须端正积极。

7、注意人身安全。

8、未尽事宜，另行通知。

双十一活动策划方案设计 篇3

11月11日，光棍节是一种流传于年轻人的娱乐性节日，以庆祝自己仍是单身一族为骄傲（“光棍”的意思便是“单身”）。光棍节将要来临，结合本酒店的实际情况和年轻人的文化习俗，为了更好的开展饭店销售服务工作，达到经济效益与社会效益双丰收，特制定此方案。

一、目标市场分析

本酒店的顾客主要是中上层人士和政府机关工作人员，但其中也有不少是私款消费，这要求酒店在提高档次的.基础上必须兼顾那些私款消费者的个人利益。

二、定价策略

1、饭菜基本上可以保持原来的定价，但要考虑和光棍节相关的一些饭菜的价格，可采用打折(建议使用这种办法)或者直接降低价格的办法。

2、针对价格高的饭菜，建议采用减量和减价想结合的办法。

3、管滚接的套餐(下面有说明)的价格不要偏高。

4、其他的酒水价格和其它服务的价格可根据酒店的实际情况灵活变动，在光棍节的前后达到最低价(但要针对酒店的纯利润来制定)。

三、营销策略

1、制作专门针对光棍节的套餐，可以根据实际的情况分实惠、中、高三等，有二人餐、三人餐等类型，主题要体现年轻人单身快乐，为本店特色甜品(价格不需要太高)。

2、如果一家人里有一个人的生日是11月11日，可凭借有效的证件(户口本和身份证)，在酒店聚餐可享受5-6折(根据酒店的实际决定)的优惠。建议给他们推荐光棍节套餐。

3、如果手机和固定电话号码尾号是1111，可凭借有效的证件(户口本和身份证)，在酒店聚餐可享受5-6折(根据酒店的实际决定)的优惠。建议给他们推荐光棍节套餐。最好是酒店直接联系一下这些人。

4、由于本酒店暂时没有住宿服务，可和其他的以住宿为主的大型宾馆联合行动，相互介绍客户，这样可以增加客户群，减少一些相关的费用。对这部分客户可用专车接送，同时也建议给他们推荐光棍节套餐。

5、在饭后赠送一些和光棍节相关的小礼物(上面要印上酒店的名称、电话、地址、网址)。

6、活动的时间定于农历8月10日-20日。

四、推广策略

1、在酒店的门口附近、火车站、汽车站放置户外广告(户外广告采用喷绘为主，条幅相结合的形式)。

2、电视、街道横幅和报纸广告相结合。

3、可以尝试一下手机短信广告，群发的重点是原来饭店的老顾客，注意要使用适当的语言，主要介绍酒店的最新活动。

4、也可采用传单广告，但传单的质量必须要高。

注意：以上的广告可同时选择几种，推广的重点在市区，也可向周边的县市推广。广告的受众最低要保证15万人。

双十一活动策划方案设计 篇4

一、活动背景

随着互联网的发展，网上购物已经成为一件很普遍的事情。淘宝便是如今在线电子商务平台的一位领跑者，在消费群体的消费能力与淘宝销售额的飞速增长的当下，很多人从电商的市场潜力中看到了商机，也被这块公平的创业乐土所吸引，纷纷加入到电商这个行列中来。由此带来的影响是，即便淘宝的消费市场足够大，但是竞争的激烈程度也越来越大。因此，在如今的淘宝环境中，如果没有促销活动的带动，即便是品牌大店，也会很难守得住中小型网店价格战的冲击，销售数据就会很惨淡。即将到来的双十一，无疑又为一场电商大战拉开了帷幕，在这样的情形下，淘宝店主们要开始绷紧神经，细致的做好排兵布阵了。

二、活动目的和意义

在双十一电商大促之时，利用各类营销手段、吸引消费者的注意、提高网店的流量、增加店内的销售额，最终使得本店的销售业绩与在消费者心中的印象在双十一期间得到良好的提升。

三、活动内容

1.店面的装修与整体感觉：

对本店首页和宝贝的内容页进行美工、编排，尽量做到图文并茂，时刻都要充满双十一大促销的气氛，调动消费者的购买欲望。装修阶段基本分为三个：

(1)节前：渲染双十一的气氛，提前吸引消费者对双十一大促的期待心理，甚至可以对一些宝贝进行提前优惠促销，使顾客对本店持有关注；

(2)双十一：店面要体现出在尽最大力度进行促销的景象，针对商品推出各式各样的促销方式，不管忙或不忙，为每一个顾客做好服务；

(3)节后：体现“双十一过去，但是促销余热还未褪去”，让迟来的买家、或者关注本店的买家，还能享受到双十一带给他们的促销福利，只是相较当日，必然要有很大的收敛，但是凸显了本店以买家为上帝的宗旨。

2.促销方式：

(1)直接打折：原价300元，现价5折150元销售，这种打折的方式是最简单明了的，消费者也很容易理解。不管是店铺哪一款宝贝，即便是遇上全店几折起的整店销售时，就算不能在规定的20款折扣价格显示的宝贝里面，但是拍下后直接改价同样是很多消费者较为容易接受的方式。

(2)买一送一：全场任意选择一款宝贝，送另外一件宝贝，以价格最高的作为成交的最后金额。这种促销的方式就看消费者的眼光了，如果精明的消费者选择得当，就等于是享受了差不多5折的优惠。

(3)两件包邮：购买了一件宝贝后，发现再买一件就可以享受包邮的服务，必然会有再次购买的欲望。虽然这种折扣的力度不大，但是很多消费者还是愿意买单的。

(4)满就送：满100元送10元优惠券，满200元送20元优惠券，满600元送80元店铺优惠券，这种方式就稍微有点讲究了。比如说这款宝贝刚好99元，不符合优惠的条件，那就必须再选择另外一款累计起来才能享受优惠券的折扣了。

(5)搭配套餐：这种方式就有点绑架消费者的意思了。比如购买全场任意一件宝贝，搭配37元就可以加一件100元以下的宝贝，加47元就可以送一件150元以下的宝贝。类似这种方式就是以价格大的带动价格低的宝贝，更能拉动网店的销售量。据相关数据统计，这个方式是最受消费者欢迎的。

3.客服：

双十一期间消费者的流量一般都会比平时多出很多，在这个时候，就要求客服一定要把握好语句和回复速度，在语言里最好加上双十一大促的欢快信息，对买家的购买欲望也是一种促进。

4.售后：

当顾客在买过店里的宝贝时出现了问题要退货，要及时、有礼貌，和善的处理，不要给顾客留下毛病，对物品的问题做出适当的调解，是退货还是协商，不要让顾客找到淘宝网来维权。

双十一活动策划方案设计 篇5

一、促销主题：

疯狂底价脱单狂欢

二、活动时间：

20xx年11月1日—20xx年11月20日

三、活动地点：

xx家具城

四、策划说明：

光棍节是围绕【单】做文章的节日，很多年轻人趁此节日庆祝单身，或者脱离单身。

1、脱单雄心进店有礼，表白绝不能赤手空拳！

凡活动期间前10名进店/活动当天受邀到店前20名，即可获得脱单助手：爱心抱枕一个！

2、脱单有奖进店有礼

添加尚品宅配官方微信，朋友圈晒出你当天到xxx指定活动门店参与活动的“证据”，即有机会赢取沙发床1张。

活动规则：

1、编辑#活动内容待定#朋友圈分享你到活动现场/指定门店参加活动的照片即有机会参加床垫抽奖活动，每个仅限参与1次；

3、活动结束后将抽取1名幸运客户，奖励床垫一张；

4、中奖名单将于抽奖后在尚品宅配榆林官方微信上公布。

3、疯抢底价脱单优惠

绝配券：预约量尺送500元绝配券。

脱单特惠：

全屋正价商品满10000元，即送2014元现金券；

正价柜类满20000元或以上，再减2000元；

正价柜类满30000元或以上，再减4000元；

正价柜类满40000元或以上，再减6000元；

正价柜类满50000元或以上，再减8000元；

脱单抄底折：

正价柜类满10000元以上，预存10000元，享惊喜额外9.5折；

正价柜类满20000元以上，预存20000元，享惊喜额外9.4折；

正价柜类满30000元以上，预存30000元，享惊喜额外9.3折；

正价柜类满40000元以上，预存40000元，享惊喜额外9.2折；

正价柜类满50000元以上，预存50000元，享惊喜额外9.1折；

活动当天到店再享神秘折上折，一脱到底；凡活动当天到店，正价柜类满20000元以上，惊喜折后再享1%返点优惠。

双十一活动策划方案设计 篇6

一、“光棍节联谊晚餐”

活动口号：单身无罪，珍惜今宵

11月11日光棍节是所有单身者节日，也是所有单身朋友展示自己的舞台。沉重的心理需要得到释放、寂寞的心需要朋友来安慰、平淡的生活需要一点刺激和浪漫。希望单身的你在我们的餐厅开怀释放，痛饮放松，尽情快乐，结识更多的人生朋友。也许你能在此遇到你心仪的他（她）。在顾客欢悦中促进餐厅营销。

活动实施：

1、活动时间：11月11日晚上7：00—10：00；

2、活动对象：所有单身者和他（她）的亲朋好友；

3、活动程序：

（1）餐厅经理开场白，说明本次活动的意义；

（2）餐厅演奏《单身情歌》；

（3）击鼓传花，中奖者免费赠送菜品；

（4）传苹果游戏。男女隔开坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夹住苹果，一一传递，谁把苹果掉了，罚饮酒或饮料。

4、活动准备：

（1）音响设施；

（2）小鼓一个或厨房用具代替；

（3）有关单身情歌和乐曲；

（4）餐厅前门标语：光棍节联谊晚餐。

二、告别单身派对，让我们在光棍节勇敢的脱单吧！

活动形式：全城搜索单身男女，参加我们的告别单身趴，现在有全城最in的脱单buffet，还有最有趣的互动小游戏，还在犹豫什么，这个甜蜜的11月，我要大声说出爱，让“现在”见证你们的爱情。

三、爱情晚餐私人定制

活动内容：特别的日子给特别的她（他）一个特别的惊喜，现在为你提供爱情套餐私人定制，那个让她（他）魂牵梦绕的味道，告诉我们，我们的团队会为你提供只属于你们的浪漫，私人定制套餐，特别的场景布置，全城只在“现在融合餐厅”。

活动时间：11月11日—12月12日。

温馨提示：私人定制请提前1—2天预订。

四、大声说出爱，我不再是光棍

活动内容：到店消费的顾客可以在爱情墙上留下照片和表白卡，向心爱的她（他）大声表白吗，就现在，爱要大声说出来。11月12日，投票选出最打动人心的表白，将获得现在餐厅精心准备的Iphone6手机。

活动时间：11月11日晚10：00

五、光棍节11套餐

活动要点：顾名思义，这个套餐完全是由11组成的，对于那些炫耀型的光有们是个不错的创意。11个光棍一起吃饭，必须在餐厅的11号包厢、进门拿的是11号的报纸、用11套餐具、吃11道菜、喝11杯饮料。每道菜都必须是符合11这个数字，例如：11个烤肉串、11个四喜丸子。吃饭要吃1小时零1分。用的餐巾纸上都要有与光棍节相关的宣言。餐厅还要为光棍节精选11首光棍情歌，作为背景音乐。

六、光棍节烧烤派对

活动要点：11个单身男青年，11个单身女青年，五官端正，四肢健全，有稳定工作与收入，没有法定或非法定伴侣。活动内容烧烤，解手绳，跳圈舞，大合唱，两人三足，呼唤盲人，情侣绘画，散步聊天（分组比拼，最终落后的队伍要受神秘大惩罚）。每人1只鸡翅，1根香肠，1条番薯，1棒玉米，1支茄子，1根香蕉，一条面包，一瓶水。大食者自备丰盛午餐或烧烤材料。

七、脱单失明”快闪+主题交友派对

活动要点：餐厅为参加活动的每位光棍发一个号牌，每一个号牌分为光光和明明两种。活动开始号牌一样的光光和明明组成一队做模仿快闪游戏。配合号的发给剩斗士标签，配合不好的重新组合，在进行决斗大家都找到光光和明明为止。最后大家一起享受脱单套餐。

幼儿园设计方案分享5篇

幼儿园开展主题活动，在某种情况下具有影响幼儿身体成长和认知的效果，在家长也在现场的情况下，还可以让家长与孩子的距离更近。为了让活动更加更加有教育意义，我们需要尽可能多的时间去准优秀的方案。那么，在写幼儿活动方案时要注意什么呢？下面是小编精心整理的"幼儿园设计方案分享5篇",欢迎你的品鉴！

幼儿园设计方案 篇1

活动准备：

1.请家长发言稿和幼儿的发言稿准备好。

2.本园领导的发言和中班幼儿的欢送词。

3.布置好会场。

4.向家长发来园参加毕业典礼的通知。

5.各班准备表演的节目。

活动目标及意义：

教师的情感。

2.激发幼儿做一名毕业生的光荣感，增强成为小学生的愿望。

活动组织过程：

1.主持人宣布毕业典礼开始。

2.幼儿园领导讲话。

主要内容：祝贺大班小朋友从幼儿园光荣地毕业，并对毕业生们进一步提出希望，同时也感谢家长们三年来对幼儿园的支持。

3.老师代表发言：对毕业的幼儿表示祝贺，并感谢幼儿园教师对孩子的辛勤培养等。

4.家长代表发言：xx

5.幼儿代表发言：xx

6.各班文艺演出：xx

①毕业献词。

②舞蹈：向前冲。

③三句半表演。

④毕业歌。

7.幼儿园向大班幼儿赠送礼物。

8.演出后，在音乐声中家长可带幼儿在园内拍照，留作纪念。

幼儿园设计方案 篇2

活动一：手指点画“西瓜籽”

活动目标

1．喜爱手指点画活动，学习用手指点画的方法，幼儿园夏天主题活动——我爱夏天。

2．注意不把颜料弄到桌上和身上。

活动准备

1．黑色颜料若干。

2．画好的西瓜的图片人手1张。

3．桌子蒙上大塑料台布。

4．抹布若干块。

活动过程

1．每人一张画有西瓜片的纸，教师提问：“这是什么?它上面少了些什么?”

2．教师示范。

3．交待活动的要求：捋好袖子，用食指少蘸一些颜料在西瓜图片上点，但不要在一处重叠点。点完在抹布上把手指抹干净。

4．托儿画展览。

５．小结：知道吃东西时，要想到别人。

活动二：故事“贪吃的小猴”

活动目标

1．能静听教师讲述故事，了解故事的主要内容。

2．能比较完整地说出“故事的名字叫XXXXX”。

3．知道吃东西时，要想到别人。

活动准备

大象、小猫。

2．一棵用树枝做成的桃树。

活动过程

1．以启发性提问导入活动。

3．托儿在桌面教具的演示下，了解故事的内容。

活动三：数学游戏“认识前、后”

活动目标

1．初步辨别以自我或他人为中心的前与后的位置关系。

2．学说短句“XX在XX的前面”等，幼儿教案《幼儿园夏天主题活动——我爱夏天》。

活动准备

各种小动物头饰。

活动过程

1．以小动物做客的形式来导入活动。

后。

(1)给小动物排队：托儿感受并说说以他人为中心的前后方位。引导托儿集体说：“XX在XX的前面。”或“XX在XX的后面”。

(2)小朋友排队，感受以自我为中心的前后方位。鼓励托儿自由地说说“XX在我前面”或“我在XX后面”。

活动四：游戏活动“我的影子”

活动目标

1．观察自己的影子。

2．感知夏天的太阳是火辣辣的。

活动过程

1．带托儿到户外，玩找影子的游戏。

转动身体等)。

3．互相摸摸同伴的头顶，说说有什么感觉。

４．师生来到大树下，感受树荫带来的凉爽。

附：故事：《贪吃的小猴》

一只小猴蹦蹦跳跳地出来玩。玩了一会儿，他觉得肚子饿了，就想找东西吃，抬头一看，前面有一棵大树，树上结了许多桃子。小猴高兴极了，他很快跑到树下，蹭、蹭、蹭地爬上桃树，摘了一个大桃子，没几口就吃掉了。他又摘了一个，大，大口地吃完了。小猴子肚子已经吃饱了，可是它还摘、还吃，摘一个桃子，吃一口，扔到地上。再摘一个，吃一口，又扔到地上。小猴往地上扔了许多桃子。树上的桃子生气了，对小猴说：“不许你再碰我们，我们要留给别的猴子吃。”小猴说：“我偏要摘。”桃子说：“你要摘，就叫你肚子疼。”小猴不听桃子的话，刚伸于去摘，肚子就疼起来了。小猴“哎哟、哎哟”直叫。大象伯伯走过来，问小猴：“你怎么啦?”小猴说：“我不听桃子的话，肚子疼死了。”大象伯伯看了看树上，又看了看地上，问小猴：“你吃了几个桃子?”小猴说：“我肚子饿，吃了好多好多。”大象说：“你肚子疼是因为桃子吃得太多了。再说，你扔了这么多桃子多可惜呀!”小猴点点头说：“大象伯伯，我懂了，下次再也不贪吃了。”大象说：“懂了就好。小猴，你骑到我的背上，我送你回家吧。”说完，小猴爬到大象的背上，大象把他送回家了。

幼儿园设计方案 篇3

体育幼儿园小班设计方案一

【设计意图】

在户外活动时，小朋友们选择了玩小竹梯的活动，他们对这种新鲜的活动具有浓厚的兴趣，通过对玩小竹梯活动进行挖掘。还可以发现小竹梯除了“爬”以外的很多玩法，这为幼儿提供了创造空间。使幼儿能在玩中发挥自己的想象力、创造力、。这种玩是非常有价值的。

【活动目标】

1、培养幼儿参加体育活动的兴趣，鼓励幼儿大胆的创造出各种不同玩小竹梯的方法。

2、发展幼儿的想象力，提高幼儿的交往能力。

团结的合作精神。

【活动准备】

1、与幼儿人数相等的'小竹梯 若干。

磁带

【活动过程】

一、 准备活动

在《健康歌》的伴奏下，幼儿与老师一起做身体各部分的准备活动。

二、基本部分

1、教师出示小竹梯，启发幼儿探索小竹梯可以怎样玩？

如；双脚跳梯、单脚跳梯，两个小朋友将梯子扶好，另外小朋友钻爬梯子。

2、教师召集幼儿讨论：小竹梯还可以怎样玩，让幼儿讲述玩法并为大家演示。

学习新的玩法：走梯

教师示范动作，并讲解动作要领：

师:“今天，我们学习一种新的玩法――走梯，”将两个小竹梯在一条直线上平放好，让幼儿两臂伸直从梯子上走过，发展幼儿平衡能力。

玩游戏：送梯子

师生共同布置场地

玩法:师：装饰工人要粉刷房子急需要梯子，小朋友自愿找一个小伙伴想办法 将 梯子给工人叔叔送去。  有的小朋友一前一后，将梯子放在腰的一边，用一只胳膊前后挎住梯子走，有的钻进梯子一前一后用两只手抬着梯子走……此活动发展幼儿的创造力。

三、结束部分：

1、表扬活动认真的幼儿

做放松动作。

体育幼儿园小班设计方案二

目标：

1、幼儿掌握钻的技能。

2、幼儿会用多种方法创造性的运球。

3、活动中幼儿情绪愉快，喜欢体育活动。

准备：人手一只球，轮胎若干，圈两个

过程：

一、导入准备部分

教师戴上小兔子头饰：“小朋友看，谁来了？”“对我是兔妈妈，你们都是我的宝宝”“宝宝们”，今天天气真好，妈妈带你们出去玩吧！听音乐条跳着出去。草地上到了。

二、基本部分

1、好多蘑菇啊，你们喜欢吃蘑菇吗？“喜欢”我们一起把蘑菇运回家吧。可是这么多的蘑菇我们怎么把它送回家呢？“我们就用汽车把蘑菇送回家”

2、提出送蘑菇要求

妈妈帮宝宝们准备了一辆小汽车，一会，我们每个宝宝先采一个蘑菇，把蘑菇放在小车上，宝宝的两只手要扶助小车，不然，蘑菇就会掉下来。

3、请幼儿练习

来，宝宝们，我们一起试试看。

4、这个本领你们学会了吗？“学会了”

5、提出送蘑菇要求

现在我们准备要把蘑菇送回家了，回家的时候我们要穿过一个山洞，过山洞时要把身体缩在一起，我们还要跨过小沟，跨过小沟时眼睛一定要看好。现在先看爸爸是怎么做的。送回家的时候如果这里还有蘑菇的话我们就从旁边的小路走过去采，采了蘑菇后再钻山洞。

哪个宝宝能和爸爸一样勇敢的走过去？请个别幼儿先走。宝宝真勇敢。现在我们一起把蘑菇送回家吧。女宝贝和妈妈一起走，男宝宝和爸爸一起走，一个跟好一个，不要挤。

三、结束部分“炒蘑菇”

1、教师把幼儿送的乒乓球倒在彩虹伞中做“炒蘑菇“游戏

幼儿园设计方案 篇4

一、活动背景

草木为了感激春的到来吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放；硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。自然界尚且如此感恩，人更应该具有感恩之心。我们应该心存感激，对我们所拥有的一切。

3—6岁的幼儿教育

是孩子终身奠基的阶段，是一个人价值观形成的重要时期。在“三八节”即将到来之际，我们开展形式多样的庆三八主题活动，让孩子学习从单向接受爱，到学着体会爱，进而初步表达爱，萌发从关心亲人到关心他人的意识。激发幼儿热爱母亲的情感，营造欢快的节日气氛，促进家园共育。

二、活动主题：三八妇女节——妈妈、奶奶、外婆共同的节日！

三、活动目标

1、主动与家人打招呼，并能大方回应她们的问候；

2、感受家庭生活的温暖，感恩家人的爱；

3、喜欢和家人在一起，愿意表达对她们的爱，用礼貌的方式向她们表达自己的想法；

4、关心家人的情绪和需要，有体贴的表现，愿意做力所能及的帮助。

四、活动准备（建议）

1、活动前跟孩子们进行谈话活动。聊聊妈妈（奶奶、外婆）一天做的事。说说妈妈一天做了哪些事，分析妈妈哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭为了孩子在做，知道妈妈的辛劳。

2、讨论：明天是三八妇女节，是谁的节日？（妈妈、奶奶、外婆的节日）。作为晚辈，我们该做些什么呢？

3、共同策划，想想好的建议：给妈妈一个惊喜、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、向妈妈说说心里话……

4、建议：要让妈妈高高兴兴地过一个愉快的节日。怎样才能让妈妈高兴呢？可以做这样几件事：

最能干、最聪明、最可爱、最坚强的妈妈。”这些词，不见得全用上，哪个词适合你的妈妈，你就说哪个词，你还可以想出最适合你的妈妈的形容词。

2）可以主动帮妈妈干活，平时，妈妈让你的活，今天不用提醒，自己主动干。妈妈烦你做的事，一定不做。

3）也可以和爸爸商量，和爸爸一起给妈妈买一件礼物。可以提醒爸爸给妈妈过节。有可能的话，还可以动员爸爸给妈妈写一封信。或者让爸爸为妈妈做一顿饭。因为爸爸妈妈越团结和睦，宝宝的家就越幸福。

洗洗脚。

5）节日那天不论妈妈怎么唠叨千万不要惹她不开心；为妈妈做些家务劳动；给妈妈一个惊喜.做一些妈妈让你做你却没有做的事。

小结：其实真正能让父母开心的并非贵重的礼物，要用你的真情实意去感动她们。

姥姥各准备一份节日礼物；

五、具体活动内容

1、宝宝爱妈妈

活动时间：20xx年3月1日—3月8日

活动目标：喜欢和关心自己的家人。

活动内容：和爸爸共同制作妈妈小档案，了解妈妈的兴趣、爱好、职业等等。

我妈妈（各班自己设计活动）

活动时间：20xx年3月1日—3月8日

活动目标：喜欢并愿意表达自己对妈妈的爱。

活动内容：

1）绘画活动：我的妈妈。

2）美术活动：制作鲜花和贺卡。

3）歌曲活动：学唱一首有关妈妈的歌。

活动时间：20xx年3月8日

活动目标：体会爱，进而初步表达爱，萌发从关心亲人到关心他人的意识。激发幼儿热爱母亲的情感，营造欢快的节日气氛，促进家园共育。

活动内容：邀请妈妈、外婆、姥姥等来园参加亲子活动，各班个性化活动，可以有节目表演，亲子游戏，赠送贺卡或画。

4、看看我有多爱你

活动时间：20xx年3月1日—3月29日

活动目标：感受家庭生活的温暖，感恩家人的爱，喜欢和家人在一起，愿意表达对她们的爱。

活动内容：看看自己多爱妈妈，每天记录下爱妈妈的表现，用打“√”的形式表现。活动结束回收记录表。

幼儿园设计方案 篇5

一、活动目标：

为深入贯彻落实《组织实施、反思活动的能力，进一步激发学生积极投身教学研究和实践的热情，故开展原创教学活动方案设计比赛。

二、参加对象：

20xx级综合音乐班

三、报名截至时间：

20xx年11月4日

四、大赛时间：

20xx年11月11日-20xx年11月13日

五、评比要求：

语言、社会、科学、艺术等五大领域设计丰富多彩的教育活动，生动展现当前幼儿教育的发展方向、价值取向和时代特点，体现教师教育智慧。

知识观和课程观。

准备充分、过程清晰、方法灵活、操作性强、反思具有针对性。

、设计意图、活动目标、活动准备（包括知识经验的准备、物质材料准备等）、活动过程、活动延伸、活动反思。活动方案以详案的方式体现。

六、评分标准：

符合幼儿的认知结构，思路清晰、科学合理、严谨有序。（

七、评选程序：

1、第一轮根据指定题目，现场写作，评选出优秀教学活动设计。

2、第二轮进行优秀教学活动展示。

八、奖项设置

1、按成绩排序，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，获奖选手给予一定奖励。

景区森林防火设施建设方案分享6篇

当我们要开展森林防火工作时，为了顺利达成设定好的工作目标，我们需要不断的完善好森林防火方案。写工作方案时要多和他人沟通，听取他人意见，你们到底知道多少优秀的森林防火方案呢？考虑到您的需要，幼儿教师教育网小编特地编辑了“景区森林防火设施建设方案”，希望能为您提供更多的参考。

景区森林防火设施建设方案(篇1)

今年冬季持续干旱，正是森林火灾高发期，为预防森林火灾，保护森林资源，巩固造林绿化成果，增强全民的森林防火意识，形成齐抓共管的良好氛围，根据国家《森林防火条例》、《山东省森林防火条例》结合我镇实际情况，现就做好全镇森林防火工作制定如下方案。

一、严格落实防火责任

(一)森林防火工作实行村干部负责制和包村干部督导制。各村支部书记是森林防火的第一责任人，对本村的森林防火负总责，森林防火包山机关干部负有督导责任，村干部、护林员是森林防火的直接责任人。

(二)落实森林防火责任制。镇、村要层层签订森林防火预防和扑救责任状，各村按照“谁管辖、谁领导、谁负责”的原则，按行政区域划定防火责任区，对各自负责的森林防火工作进行部署。

二、科学防范森林火灾

(一)加强防火队伍建设。镇建立一支39人的半专业扑火队，配备相应扑火装备，人武部、林业站负责组织培训和训练；镇成立野外用火巡查管理队伍，由安监办、林业站负责；在高火险天气和重要节假日，各村要设立1—2名巡查员，配合该区域护林员的工作在重要地段进行严防死守，确保不发生火警及火灾。有山林的村要成立一支20人以上的防火预备队伍，一旦发生突发山火，迅速组织扑救。各村必须选配1名责任心强且吃苦耐劳的森林防火巡查员，并签订责任状。

(二)加大森林防火的宣传力度。各村必须充分利用会议、宣传标语、宣传栏、明白纸等多种形式，开展多层面的森林防火宣传教育，提高全民的森林防火意识，做到家喻户晓，人人皆知。各中小学校要重点抓好对学生的森林防火宣传教育。每位学生要发一份防火安全明白纸进行学习，严禁学生到户外放野火。

(三)加强值班制度。各村要在森林防火期，实行24小时值班和领导带班制度及应急队伍集中待命，并确保政令畅通、通讯畅通，及时处置火警。值班人员要坚守岗位认真履行职责，值班电话不得转接；村主要负责人、护林人员、应急队队员手机不得关闭。高火险天气和主要节假日安排专人每天进行巡山，村干部要带头上山巡查。

(四)加强野外用火管理。严格落实“三个不准”即防火期间不准任何形式的野外用火，不准带明火上山,不准上山放牧，镇、村两级要加强巡查，做到冒烟就查，见火就罚，成灾就抓，发现违规用火行为，立即坚决制止，并处以200元以上的罚款。

三、责任追究制度

(一)发生森林火灾通过查明起火原因。森林火灾发生后，严格进行责任追究。如因思想麻痹、工作不到位，瞒报、漏报，延误扑火时机造成重大损失的对责任人进行严肃追究。

(二)森林防火工作与年度工作目标考核直接挂钩，实行单项考核。凡发生森林火灾两起或一起受害面积100亩以上或起火时间超过5个小时未扑灭的考核实行一票否决，该村取消年度评先树优资格。

(三)加大对森林火灾肇事者的查处力度。对失火人员除责令检查悔过、恢复植被、赔偿损失外，根据灾情的性质、情节和后果处以1000元以上罚款，并移送公安机关依法处理。由镇林业站、派出所负责调查处理。

景区森林防火设施建设方案(篇2)

为了进一步加强我镇森林草原防火工作，有效的控制森林草原火灾的发生，保护好森林草原资源，保持森林草原资源可持续发展。有效的预防森林草原火灾的发生，最大限度的减少损失，结合我镇实际，确保我镇今年无重特大森林草原火灾发生、无重大财产损失和人员伤亡的工作目标，现特制订此工作方案：

一、防火工作的指导思想

以科学发展观为统领，以落实森林防火行政领导负责制为突破口，以野外火源管理为重点，全面贯彻《中华人民共和国森林法》和国务院颁布的《森林防火条例》以及省、市、旗森林防火工作会议及相关文件精神，确保全镇范围内不发生森林火灾，切实保护人民生命财产和生态环境安全，为全镇经济建设保驾护航。

二、防火工作的组织实施

1、在全镇范围内发生一般性火灾等火情时，由镇人民政府直接组织实施。

2、发生较严重性火险情况，本镇已无能力实施抢险时，及时报旗森林草原防火指挥部，由旗人民政府组织本预案实施。

三、防火工作的指挥系统

1、在镇党委、政府的统一领导下，镇森林草原防火工作领导小组具体负责防火工作的指导、部署和检查全镇防火工作的落实情况。

2、一旦发生险情，镇森林草原防火工作领导小组随即转为防火救灾指挥部，负责对全镇防火抢险集中领导和统一指挥。办公室设在镇农牧林水办公室。

3、镇森林草原防火指挥部组织机构。

略

四、抢险应急措施

防火应急期主要工作内容

1、镇森林草原防火指挥部成员立即进入岗位，指挥并开始行使规定的职责。

2、镇森林草原防火指挥部办公室组织协调各专业救灾组工作，各专业救灾组根据各自的职责，立即启动应急防火抢险行动方案，组织好抢险队伍并进入紧急待命。

3、供水、供电、通讯、医疗、粮食、帐篷等紧急防护措施保障。

4、各村、各单位森林草原防火工作人员协助政府对实施防火抢险工作进行检查、督促落实。

5、镇森林草原防火指挥部要立即安排灾民的安置所需资金、物资准备情况，尽快做好灾区生产、生活、救灾物资准备。

6、对受灾居民采取及时疏散，妥善安置，寒冷季节要采取御寒措施。

7、在防火抢险期间，根据需要紧急调动车辆，物资设备，人员和占用场地，任何组织和个人都不得阻拦。

五、防火工作的内容

（一）加强组织领导，严格落实责任

按照今年关于森林草原防火工作的要求，各嘎查村要高度重视森林草原防火工作，坚决克服侥幸心理，把森林防火工作作为一件大事摆到重要议事日程来抓，把各项工作抓严、抓细、抓实；我镇将严格贯彻执行森林草原防火包村领导负责制，严格履行森林防火责任状内容，提高森林草原防火责任意识。要求各包村领导必须要经常深入到各包村责任区自检自查。一旦发生森林火灾，追究相关包村领导的责任。

（二）强化宣传教育，提高全民防火意识

充分利用电视台、宣传手册、宣传条幅和树立公示牌等多种形式，大力宣传《森林法》和《森林防火条例》等相关法律法规和森林草原防火基本常识。在宣传期间，要真正做到森林防火电台有声、各街道有标语、进入林区路口有条幅，重点林区有警示标语。要组织人员做好森林草原防火重点地段、重点监控的人群（包括痴、呆、聋、哑、精神病人）的排查和监管工作，落实专人对重点地段和重点人群的监控。通过以上宣传手段，提高我镇领导干部和村民对森林草原防火安全的认识,营造全镇关注防火、参与防火、支持防火的良好氛围，同时要突出重点，特殊节日期间要做好严防死守。

（三）加强基础设施和队伍建设

完善各项森防工作制度，镇防火办要全面检修扑火设施设备，充分利用现有的四台风力灭火器，15把三号灭火工具及一辆森林草原防火车，做好日常维护工作，保证在发生火险时能正常使用。防火队伍（镇基干民兵、护林员）要全部组织到位，随时做好扑火准备。

（四）防火值班制度

在防火值班期间，各值班人员要认真执行值班制度，要保证坚持24小时值班、值宿，通讯设备要保证24小时畅通，确保信息传递顺畅。严禁值班期间酗酒。

（五）严格执法，加大火案查处力度

根据《森林法》和《森林防火条例》内容要求，今年我镇要加大森林草原火案查处力度，按照森林火灾办案原则，无论是火情、火险还是火灾，我镇都要依法进行严厉查处，对构成刑事犯罪的坚决绳之以法，绝不姑息。通过法律手段，达到以治促防、警钟长鸣的效果。

六、责任分工

（一）各嘎查村负责辖区内护林及森林防火工作；组建本村扑火队伍，发生火灾时必须在第一时间到达现场，及时组织人员扑救火灾，并及时向镇森林防火领导小组汇报；组织人员对野外烧荒行为的检查，深入各村进行森林防火宣传；监督管理本地区护林员，全方位、全天候开展对林区巡查活动；层层落实责任。

（二）镇政府综合办负责综合协调工作，协助镇政府主要领导、主管领导召开调度会；协调镇森林防火工作和各村委会联合行动；督促检查各村森林防火工作。

（三）镇农牧林水服务中心检查森林防火责任落实情况；确保森林防火工作系统正常运转，及时监控火情，搞好预警；组建森林防火专业扑火队，积极扑救森林火灾；组织实施对全镇护林员业务培训，提高护林员素质；积极与上级森林防火指挥部沟通协调，及时反馈上报情况；负责在防火戒严期，对野外用火行为的查处，按照《中华人民共和国森林法》、国务院颁布的《森林防火条例》，对野外用火及破坏森林资源的直接责任人上报市森林公安部门进行处罚。

（四）各包村领导负责与所包村对接联系，帮助解决问题，协助各嘎查村统一开展森林防火工作；组织专人，定期深入村委会，检查、指导、督促所包村森林防火制度和措施落实情况。要本着“谁主管、谁负责”的原则，看好自己的责任区，要经常深入自己包片责任区去检查工作，确保严看死守，一定要做到“封住山、管住人、看住火”。

（五）各嘎查村护林员要加强巡逻，全天候监测林区，确保出现火情能够早发现、早报告、早处置。镇重点火险区也要加强巡逻和检查，针对长期在林区生产、居住人员，必须明确防火责任和指定用火范围、地点。

七、森林草原防火工作重点区域的划分

（一）锁边林的森林草原防火工作区域划分：

1、柴登嘎查召南社至巴音嘎查壕赖水库东防火隔离带长14公里，负责人为柴登嘎查和巴音嘎查的书记、村长，成员为柴登嘎查和巴音嘎查的护林员。

2、巴音嘎查沿黄路南锁边林防火隔离带长18公里，负责人为柴登嘎查和巴音嘎查的书记、村长，成员为柴登嘎查和巴音嘎查的护林员。

3、巴音嘎查壕赖水库西南至巴音嘎查五库社锁边林防火隔离带长3公里，负责人为巴音嘎查的书记、村长，成员为巴音嘎查的护林员。

（二）矿区森林草原防火工作的区域：

1、吴四圪堵村：负责人为吴四圪堵村的书记、村长，成员为吴四圪堵村的护林员。

2、查干沟村：负责人为查干沟村的书记、村长，成员为查干沟村的护林员。

3、赛乌素村：负责人为赛乌素的书记、村长，成员为赛乌素的护林员。

4、石巴圪图村：负责人为石巴圪图村的书记、村长，成员为石巴圪图村的护林员。

（三）解柴线沿线森林草原防火工作的区域：

1、吴四圪堵村：负责人为吴四圪堵村的书记、村长，成员为吴四圪堵村的护林员。

2、查干沟村：负责人为查干沟村的书记、村长，成员为查干沟村的护林员。

3、赛乌素村：负责人为赛乌素的书记、村长，成员为赛乌素的护林员。

（四）马呼线沿线森林草原防火工作的区域：

1、高头窑村：负责人为高头窑村的书记、村长，成员为高头窑村的护林员。

2、查干沟村：负责人为查干沟村的书记、村长，成员为查干沟村的护林员。

3、白家塔村：负责人为白家塔村的书记、村长，成员为白家村的护林员。

（五）吉巴线沿线森林草原防火工作的区域：

1、二狗湾村：负责人为二狗湾村的书记、村长，成员为二狗湾村的护林员。

2、和胜村：负责人为和胜村的书记、村长，成员为和胜村的护林员。

3、沙壕村：负责人为和沙壕村的书记、村长，成员为沙壕村的护林员。

4、二道水泉公墓：负责人为和侯家圪堵村的书记、村长，成员为侯家圪堵村的护林员。

八、防火应急撤离及安置工作

在森林草原防火期，镇政府负责人、镇干部、嘎查村领导、大学生村官在保证安全前提下,要对实行24小时值班制度,防火期间一旦发生险情，立即启动撤离安置方案，由镇安置工作组具体负责组织实施，并由村社干部积极配合，及时采取电话预警、预报，迅速告知危险区的居民，严格按照撤离转移方案安置到预定的地点、住处。具体安排如下：

(一)沿河地区撤离路线、安置点划分情况：

略

（二）高头窑地区沿河地区撤离路线、安置点划分情况：

略

九、防火工作安排

为确保我镇人民群众生命财产安全,要求各村明确防火责任段落,具体分解量化到社,并明确责任人,落实抢险人员、车辆、物资等。由各村派出防火员和护林员负责防火工作，发生重大火险险情要及时组织抢险，及时上报不得延误同时抢险队伍要做到组织健全，能够召之即来 ，来之能战，战之能胜。

镇政府昼夜值班电话：XXX

十、灾后应急行动

当镇森林草原防火指挥部宣布进行灾后应急期，镇森林草原防火指挥部立即开展防火、抢险救灾工作，最大限度地减少因火灾造成的损失。

十一、灾情速报和评估

（一）灾情速报内容

1、人、牲畜伤亡情况。

2、对民用建筑物，其它辅助设施，家庭财产和经济损失情况。

3、对耕地、水利、电力设施、道路、林地等环境造成的影响。

4、对灾民生活、生产秩序等综合影响。

（二）灾情速报程序

灾情发生后，森林草原防火指挥部各专业组织和有关部门要根据实际情况，利用一切可利用的通讯和交通手段，及时了解灾情，并迅速上报镇森林草原防火指挥部。

1、受灾村、社必须立即了解各自灾情，在受灾后1小时内向镇森林草原防火指挥部上报。

2、由灾情调查组派专人组织、了解、汇总辖区灾情，在受灾后1小时内向镇森林草原防火指挥部报告初步了解的灾情，镇森林草原防火指挥部在受灾2小时内向旗森林草原防火指挥部报告灾情。

做好森林草原防火工作对于我们来说可谓是责任重大、任务艰巨，为此，我们镇全体干部职工要在领导指挥下，积极行动起来，要真抓实干、扎扎实实地把森林草原防火工作抓实做好，确保我镇的森林资源安全和造林绿化成果。

景区森林防火设施建设方案(篇3)

依据《森林防火条例》、《xx市森林防火办法》等行政审批的相关规定，为进一步推进“放管服”改革工作顺利实施，结合本市森林防火行政审批工作实际，全力加强事中事后监管，特制定本方案。

一、指导思想

本着行政审批“分级实施、权责一致、运转高效”的原则；以国务院和市委市政府关于深入推进行政审批制度改革相关指示精神为指导，深入贯彻落实“放管服”改革工作的有关文件精神，以更加有力的举措推进“简政放权、放管结合、优化服务”改革工作，更好的服务于首都生态文明建设。

二、工作任务

（一）具体事项

取消审批事项：对森林防火期内进入林区、国有林场、自然保护区证明核发事项；

由市园林绿化局审批事项：森林防火期内在防火区内进行实弹演习、爆破活动的行政审批由市园林绿化局森林公安局承担。

由市园林绿化局、区园林绿化局分条件办理审批事项：对因扑救森林火灾需要征用物资、设备、交通运输工具的补偿。

由各区园林绿化局审批事项：森林防火期内因特殊情况防火区内野外用火许可；森林防火期内在一、二级防火区内举办大型群众活动批准；对参加森林火灾扑救人员的误工补贴和生活补助三项行政审批事项。

（二）监管措施

1、对取消行政审批事项的事中事后监督管理措施

市园林绿化主管部门应当组织指导各区人民政府园林绿化主管部门加强对进入林区、国有林场、自然保护区人员的宣传教育和森林防火检查。

各区及其相关部门应充分发挥生态林管护员、护林员、巡查员、瞭望员的作用，检查和制止违章用火行为，严密监控林区火情。加强重点部位防控，清除林边、地边、矿边、坟边、隔离带内的各类可燃物，降低森林火险等级。

2、对由市园林绿化局行政审批事项的事中事后监督管理措施

由市园林绿化局森林公安局负责申报事项的受理、审核、审定和告知工作。对审定事项，按照森林防火审定方案，事中有检查、事后有验收。

3、对市、区两级分条件办理行政审批事项的事中事后监督管理措施

由市园林绿化局森林公安局、各区园林绿化主管部门分别承担对应市、区两级申报事项。市级申报事项由市园林绿化局森林公安局负责申报事项的受理、审核、审定和告知工作。区级申报事项由各区园林绿化主管部门承担，事中事后监管措施参考区级承担行政审批事项的事中事后监督管理措施。

4、对各区承担行政审批事项的事中事后监督管理措施

各区园林绿化主管部门应当对承担的行政审批事项，制订详细的事中事后监管方案，加强事前审核，并按照森林防火审定方案，强化事中监督、严格事后验收工作，同时，应在批准后3个工作日内报市园林绿化局森林公安局备案。

市园林绿化局森林公安局积极开展督导工作，采取“双随机”检查等方式，对审批工作是否按法定程序执行情况负责监督检查，检查比例不低于全市年审批量的30%。

三、工作要求

（一）加强领导

各单位要充分认识“放管服”改革工作的重要意义，切实简政放权、放管结合、将优化服务改革工作放在重要位置，单位主要负责人为第一责任人，并明确专人负责。

（二）确保全面落实

要牢固树立大局意识和全局观念，勇于担当、密切协作、形成合力，对“放管服”改革工作确保全面落实到位。

（三）注重工作实效

要用改革的办法推进改革，用创新的思维增强效果，着眼为人民服务高效的原则，打破常规、敢闯敢试，确保各项任务圆满完成，让组织认同，让群众满意。

景区森林防火设施建设方案(篇4)

为了进一步加强全县中小学校森林防火宣传教育，增强师生的森林防火意识，做好森林火灾的预防工作，根据县森林防火指挥部《关于印发〈上饶县森林防火管理试行办法〉的通知》（饶县森防指[20XX]16号）要求，特制定全县中小学校森林防火宣传教育实施方案。

一、指导思想

以《中华人民共和国森林法》、《森林防火条例》、《江西省森林防火条例》和《江西省森林防火领导责任制实施办法》等法律、法规为依据，以对国家森林资源和广大师生生命财产安全高度负责的态度，切实搞好中小学生森林防火宣传教育，努力把森林火灾损失降到最低。

二、宣传内容

（一）大力宣传《中华人民共和国森林法》、《森林防火条例》以及江西省相关实施办法等森林防火法律、法规，及时、准确宣传省、市、县政府关于进一步加强森林防火工作的文件精神，及时、准确传达上级领导对森林防火工作的指示和意见。

（二）开展以“严防森林火灾，创建平安校园”为主题的宣传活动，力争把“多一份教育就少一点火灾”的理念普及到每位教职工、每个学生及其家庭。

（三）以法律意识强、语言简短、通俗易懂的语句制作永久性、半永久性、临时性宣传标语；切实抓好元旦、春节以及清明、五一节等森林火灾隐患较大时段的宣传教育活动。

（四）向每个学生发放《致学生家长的森林防火公开信》，印发《森林防火知识问答》，组织师生观看有关森林防火知识光盘，达到警示教育宣传的目的。

（五）完善学校突发火灾应急处置预案，搞好学生自救疏散演习，进行各种森林防火知识培训、兼职扑火队伍培训。

三、工作重点

（一）全县各中小学校要结合实际，成立专门的领导机构，制定完善学校森林防火宣传教育方案和应急处置预案，建立健全相关责任制度并层层分解到人。乡（镇）学校特别是林场、林区附近学校，要重点配合相关部门做好学校及周边可燃物的集中清理工作，主动配合乡（镇）政府及相关部门做好森林防火隔离带设置和隐患大排查工作等。

（二）每年的九月为全县森林防火宣传月，每年的清明、七月半、霜降（油菜籽采摘期间）、冬至、春节所在周为全县森林防火宣传周，每年十二月十九日为全县森林防火宣传日等全县重点防火期，要全力以赴抓好学生森林防火宣传教育工作，以强化火源管理为重点，严禁学生携带火种、易燃易爆物进入林区、森林公园等地游玩。要严格禁止学生野炊、烧烤、燃放焰火等野外用火活动。每年清明节前夕，要积极引导学生写一封《关于森林防火致家长的一封信》，提倡文明祭祖，不要随意野外用火。

（三）各学校要充分发挥学校宣传栏、校园广播、校园网络等宣传阵地的作用，利用“班班通”的便利条件，调动学校师生的积极性，每个学期组织一次防火技能培训和自救疏散演练，增强师生的消防安全意识。要组织开展森林防火知识竞赛、观看森林防火宣传教育片、争当森林防火义务宣传员和“小手拉大手”小孩教大人等形式的活动，扩大森林防火宣传教育面。要组织开展好森林防火“五个一”活动：即每名学生写一条防火标语、一篇防火作文、一封信，每班上一节防火课、出一块防火知识宣板报。各班主任把活动材料12月6日前上交政教处。在确保学生安全的情况下，有条件的学校可以动员学生制作宣传标语，组织志愿者宣传队，开展街道流动宣传活动，扩大宣传教育效果。

四、工作要求

（一）认清形势，加强领导。

随着全县秋冬季节人们的生产、生活用火的不断增多，增大了引发火灾的隐患，森林防火形势十分严峻。各学校要根据今年森林防火工作的新形势、新特点、新问题，从保护森林资源和维持生态平衡的'高度，充分认识森林火灾的危害性，进一步增强森林防火工作的紧迫感、责任感和使命感，校长要亲自挂帅，把森林防火工作列为今冬明春的一项重要任务来抓，做到思想认识到位，组织领导到位，分解职责到位，监督管理到位，确保不发生涉及学生行为引发的森林火灾。

（二）落实排查，加强管理。

要贯彻落实各级消防安全工作会议精神，定期组织开展校园消防安全隐患大排查，对排查中发现的安全隐患要及时予以整改，一时无法解决的要报告上级主管部门并采取防范措施，确保不发生消防安全事故。要认真总结以往的经验教训，严格防火安全管理制度，坚决禁止组织未成年学生参与扑火活动，教育学生发现林火要及时上报有关部门，不得私自个人扑火或组织同学一起扑火，以免发生危险。同时，要加强对在校痴、呆、傻、精神病等学生进行重点监护，努力避免意外火情发生。

（三）加强配合，确保效果。

要与林业部门协调配合，共同做好广大中小学生森林防火宣传教育工作，争取各乡（镇）政府和林业部门的支持，帮助解决中小学校教育所需的教材、教具，确保教育的质量和效果。通过教育活动的开展，使广大中小学生充分认识到森林火灾的危害性，预防森林火灾的重要性，增强“保卫绿色，热爱自然”的意识，自觉做到不在林区和野外玩火，不违规用火，保护森林资源安全。

（四）强化值班，严格问责。

各学校要加强校园值班工作，严格落实24小时值班制和领导带班制，值班人员要加强学习，熟悉具体工作业务，确保不脱岗、不漏岗，严防校园火灾事故的发生。一旦发生火情，要及时按规定如实上报，不得隐瞒不报或迟报、漏报；对因迟报、瞒报而造成重大损失的，要坚决追究相关责任人的责任。

景区森林防火设施建设方案(篇5)

根据《关于认真做好消防安全工作和森林防火宣传教育工作的紧急通知》和《关于开展中小学生安全教育活动的通知》的通知精神，结合我校实际。特拟定工作方案如下。

一、认真学习、提高认识

安全工作是保护国家财产和学校财产的安全，保护广大师生的根本利益和生命安全，保障正常教学秩序的需要。我们要从讲政治、促稳定的高度，充分认识到学校安全工作的重要性和必要性，认真贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，以对人民群众负责，对师生负责的高度认识，处理好学校安全工作与提高学校教育教学质量的关系。把安全工作纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校安全工作落到实处，为师生营造了一个安全祥和的工作和学习环境。

二、加强领导、责任到人

学校成立以刘xx为组长，吴xx为副组长，xxxx为组员的学校安全工作领导小组。领导全体成员本着对学校负责的思想和高度的事业心和责任感，各施其职，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。

三、工作内容

1、加强教师安全防范的责任意识，教育学生增强自我保护意识和自我保护能力。层层签定安全责任书，让班主任和任课教师认识到自己是班级、课堂教育教学过程中安全工作的第一责任人。加强学生安全教育，组织各种活动教育学生提高认识。

2、学校安全领导小组对校舍、电器设备等进行了全面的检查，发现安全隐患，及时排除。

3、加强学校消防安全检查。对实验室、易燃、易爆物品进行专人专锁。定期检查设备设施，排除隐患。

4、加强森林防火宣传。特别要加强春季“清明”期间防火宣传教育，各班主任利用班会课对学生进行宣传教育，提高学生和老师的安全意识。

5、加强校内学生活动的安全教育，要求学生不做危险性游戏。学校学校开展升降旗和课间操活动解散要有序，防止由于人多发生踩压事件。

四、隐患排除

通过学校开展安全检查和安全宣传教育后，全校师生提高安全意识，增强安全责任感。同时，对学校存在的安全隐患及时排除，严防安全事故发生。

景区森林防火设施建设方案(篇6)

以宣传为先导，以深入落实责任为抓手，加强领导，精心部署，把森林防火责任落实到人，落实到山头地块，不留死角，建立起“领导重视，政府全面负责，乡村齐抓共管，群众广泛参与，全社会积极支持”的森林防火工作新机制;提倡文明祭祖、禁止明火上坟，确保清明节期间无重大森林火灾、人员伤亡事故;确保全年森林消防工作再创好成绩。

工作职责

(一)乡护林防火指挥部主要职责

1、制定和落实森林防火各项措施，抓好队伍建设和制度建设，落实防火经费。

2、督促各村抓好护林防火工作。

3、统一指挥扑救灾火工作。

(二)乡森林防火办公室主要职责

1、防火期(xx月1日至次年4月30日)内监督乡值班人员值班，检查值班记录，并作好防火工作日志(巡逻日志)的填写。

2、开展防火宣传，落实防火措施，组织乡野外用火巡查队巡逻和督查各村做好防火工作。

3、一旦接到火情报告，立即通知相关村并及时组织人员赶赴火场扑救。

(三) 联片领导主要职责

1、负责所联片各村及时落实好各项防火工作任务，把各项防控责任加以细化，落实到人，落实到林地，落实到山头。

2、所联片发生火情时，要亲自到现场，组织人员扑救。

(四)联村干部主要职责

1、组织落实所联村防火各项工作。

2、遇高火险天气必须到村，安排人员在主要路口、重点地段巡视山林，巡查野外用火。

3、所联村发生火灾时，联村干部必须到现场组织扑救工作。

(五)村干部主要职责

1、防火期内，宣传防火知识，提高村民防火意识。

2、部署落实本村护林防火工作，建立村护林防火工作台帐，认真做好各种记录，全面落实护林防火各项措施。

3、安排村干部轮流值班，并保持全天24小时通讯联络畅通，督促护林员坚守岗位。

4、护林防火关键时期，村书记、村主任及村两委会干部必须与护林员一起巡视山林，巡查野外用火。

5、一旦有火情要立即组织人员上山扑救，把火灾消灭在萌芽状态，并确保扑火安全，不出现人员伤亡事故，协助县乡做好案件查处工作。

(六)村森林防火检查点工作职责

1、执行《森林防火条例》和《宁海县人民政府森林防火禁火令》、《关于严禁党员干部、国家工作人员明火上坟祭祖的通知》和有关森林防火的法规、制度和政策。

2、村森林防火检查点要对过往的行人和车辆认真进行防火检查。进入林区的人员和车辆必须接受检查点人员的检查。要把进山人员的人数、入山时间、地点、入山理由、身份证明、作业性质等一一进行登记，可作为追查依据。

3、在检查中发现有打火机、烟花爆竹、千张、蜡烛的，一律收缴，禁止一切火源带上山，确保森林防火工作到位。

4、现场发放宣传资料。

(七)村护林员主要职责

1、护林员要按时上岗。专职护林员除雨雪天外，每天要到所辖地段巡视山林，检查进山群众，坚决制止野外用火，并记好巡山记录。

2、一旦有发现火情要立即汇报，组织扑救，查明起火原因和肇事者，配合乡防火办和县森林公安做好查处工作。

(八)乡村扑火队主要职责

1、坚决服从命令，听从指挥。平时加强训练，提高整体扑救能力。

2、接到火情扑救命令，迅速集合出发，不得贻误，要全力以赴，以最快的速度扑灭火灾，实现“打早、打小、打了”的目标。

考核内容

(一)乡党委政府对森林防火工作实行奖罚责任制，专项列入经济社会责任制考核，与乡干部年度考核挂钩。在清明节期间，每发生一次森林火灾的，给予一次督查通报，并扣发奖金200元;扣联村干部奖金200元。

(二)乡党委政府对发生森林火灾村，要查清责任，发现有渎职、失职行为的，按照《宁海县森林防火工作责任追究制度》追究有关领导和责任人的责任。

(三)乡森林消防办公室要切实加强管理与监督，开展对乡政府聘用护林防火巡查员的`督查考核力度，要求护林员必须坚守岗位，加强巡逻检查，管住各类野外违章用火，做到从源头上杜绝森林火灾的发生。在监督管理中，发现一次不在岗的，扣发100元工资，发现三次不在岗的，予以辞退。

(四)因上坟祭祖引发森林火灾造成重大损失的，肇事者必须在限定时间内自行将其祭祀的坟墓搬迁至当地生态公墓区，逾期不搬的，由乡政府会同县民政、公安等有关部门予以平毁，并对肇事者依法从严查处。受害面积30亩以下的，可以拘留的一律拘留;30亩以上的依法追究刑事责任，已经查明肇事者的森林火灾，除林木损失赔偿外，扑火人员的工资和生活补助费、车辆费、森林复绿等费用由肇事者支付。

(五)乡机关、乡属企事业单位党员干部职工要模范遵守县政府有关规定，自觉执行《关于严禁党员干部、国家工作人员明火上坟祭祖的通知》精神，违者除依法追究法律责任外，还要追究党纪政纪的责任。

(六)公安派出所、乡森林消防办公室、乡综治办公室坚持依法、从严、从速的原则，加大对森林火灾案件的打击力度，起到警示后人的作用。

村干部奖惩办法

(一)森林防火工作纳入村干部日常考核工作，在森林防火期内，森林防火要求村干部作为主要工作来抓。

(二)对护林防火工作实行党政同责，落实一票否决制。村党支部书记、村委会主任是防火工作的直接责任人，承担全面领导责任。在护林防火工作中有下列情形之一的，由有关部门追究相关责任，分别给予通报批评、作出书面检查、经济处罚、党政纪处分，并报有关部门备案，情节严重的移送司法机关追究法律责任。

(1)对护林防火工作未引起高度重视，未认真传达、执行上级有关精神，隐患排查等工作不力的。

(2)未与傻、痴、呆、疯等弱智人员监护人签订《森林防火责任状》，护林防火责任不落实的。

(3)护林防火宣传教育未开展或未书写、翻新防火标语，村规民约未制定或存在盲区、死角未执行的。

(4)未按要求建立村义务扑火队、未组织开展扑火安全常识培训、未配备必要的扑火装备和机具;发生火灾扑火队员无法及时到火场扑救或组织扑救不力的。

(5)发现火情，缓报或瞒报超过半小时;发生火灾后，贻误最佳扑火时机，未迅速组织扑火队伍和村民进行扑救的。

(6)所在村一年内发生多起野外违法用火、火警或发生重大火灾的。

(7)因扑救火灾造成伤亡的。

临床试验方案设计分享四篇

我们听了一场关于“临床试验方案设计”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面。想要达成心中所想之事，就一定要做准备，为了达成一个阶段的任务。我们第一任务就是做一份方案，写方案属于思维和逻辑双结合的活动期。

临床试验方案设计(篇1)

I期临床试验方案设计要点

I期临床试验方案应包括依次进行的三部分，即单次给药耐受性试验方案、单次给药药代动力学试验方案、连续给药药代动力学试验方案。 I期临床试验方案应包括以下内容：

首页

试验药物简介，包括中文名、国际非专利药名（INN）、结构式、分子式、分子量、理化性质、药理作用与作用机制、临床前药理与毒理研究结果、初步临床试验结果； 研究目的；

试验样品，包括样品名称、编号、制剂规格、制备单位及制备日期、批号、有效期、给药途径、储存条件、样品数量并附药检报告单；

受试者选择，包括志愿受纳入标准、排除标准、入选人数及登记表； 筛选前受试者签署知情同意书；

试验设计与研究方法（要点见后）； 观察指标（见后）； 数据处理与统计分析； 总结报告； 末页。

1、单次给药耐受性试验设计与研究方法要点

一般采用无对照开放试验，必要时设安慰剂对照组进行随机双盲对照试验；

最小初试剂量按Blackwell改良法计算并参考同类药物临床用量进行估算（见李家泰主编《临床药理学》第二版 ；

最大剂量组的确定（相当于或略高于常用临床剂量的高限）；

剂量组常设5个单次给药的剂量组，最小与最大剂量之间设3组，剂量与临床接近的组人数8～10人，其余各组每组5～6人。由最小剂量组开始逐组进行试验，在确前一个剂量组安全耐受前提下开始下一个剂量，每人只接受一个剂量，不得在同一受试者中在单决给药耐受性试验时进行剂量递增连续试验；

方案设计时需对试验药物可能出现的不良反应有充分的认识和估计，方案应包括处理意外的条件与措施；

与试验方案同时设计好病例报告表（Case Report form CRF）、试验流程图（Chart）等。

2、单次给药药代动力学试验设计与研究方法要点

剂量选择：选择单次给药耐受性试验中全组受试者均能耐受的高、中、低3个剂量，其中，中剂量应与准备进行临床Ⅱ期试验的剂量相同或接近，3个剂量之间应呈等比或等差关系； ? 受试者选择：选择符合入选标准的'8~10名健康男性青年志愿者，筛选前签署知情同意书；

试验设计采用三交叉拉丁方设计，全部受试者随机进入3个试验组，每组受试者每次试验时分别接受不同剂量的试验药，3次试验，每名受试者均按拉丁方设计的顺序

接受过高、中、低三个剂量，两次试验间隔均应超过5个半衰期，一般间隔7~10天。 三交叉拉丁方方案

随机分组 第一次试验剂量 第二次试验剂量 第三次试验剂量 低 中 高 第一组 中 高 低 第二组 高 低 中 第三组 生物样本选择适宜的分离测试方法，最常用的方法为高效液相色谱法；应详细写明具

体的测试方法、测试条件和所用仪器名称、型号、生产厂等信息； ? 药代动力学测定方法的标准化与质控方法 精确度（Precision）：日内差CV%应

重复性（Reproducibility）：日间差CV%应

灵敏度（Sensitivity）：①要求能测出3~5个半衰期后的血药浓度，或能检测出1/10Cmax浓度；②确定为灵敏度的最低血药浓度应在血药浓度量效关系的直线范围内，并能达到精确度考核要求。

回收率（Recovery）：在所测标准曲线浓度范围内药物自生物样品中的回收率应不低于70%。

特异性（Specificity）：应证明所测药物为原形药。

相关系数（Correlation Coefficient）：应用两种方法测定时，应求相关系数R值，并作图表示。

药代动力学测定应按SDA审评要求提供药代动力学参数； ? 药代动力学研究总结报告应提供： 研究设计与研究方法； 测试方法、条件及标准化考核结果； 每名受试者给药后各时间点血药浓度、尿浓度与尿中累积排出量的均数±标准差，药时曲线图；

对所得药代动力学参数进行分析，说明其临床意义，对Ⅱ期临床试验方案提出建议；

3、连续给药药代动力学与耐受性试验设计与研究方法要点

受试者选择及给药进行全部检查，检查项目与观察时间点应符合审评要求；

全部受试者试验前II/III期临床试验方案设计要点

1、II/III期临床试验方案设计需遵守以下基本原则与指导原则： 《赫尔辛基宣言》

我国现行《药品注册管理办法》； ? 我国现行《药品临床试验管理规范》； ? 各类专业的新药临床研究指导原则；

进行国外一类新药（特别是ICH成员国的一类新药）时，除执行我国法规与指导原则外，还需符合ICH-GCP要求；

2、II/III期临床试验方案设计中伦理方面的考虑要点：

赫尔辛基宣言伦理原则、GCP指导原则；

临床试验方案设计前应认真评估试验的利益与风险；

确保试验设计中充分考虑到受试者的权利、利益、安全与隐私； 临床试验方案（Protocol）、病例报告表（CRF）与受试者知情同意书（Informed Consent Form）均应在试验前经伦理委员会审议批准，并获得批准件；

试验开始前需获得每例受试者完全自愿签署的知情同意书，知情同意书一式两份，分别由受试者及研究者保存；

参加试验的研究乾应时刻负有医疗职责，保证受试者的用药安全； 每个参加试验的研究人员应具有合格的资格并经过很好的训练； 临床试验应建立试验质量控制系统。

3、II/III期临床试验方案设计中专业方面考虑的要点：

试验方案设计时应充分考虑GCP指导原则中有关专业方面的规定，并符合《新药临床研究指导原则》中规定的技术标准；同时严格执行SFDA《药品注册管理办法》中规定的注册要求；

II期临床试验必须设对照组进行盲法随机对照试验，常采用双盲随机平行对照试验（Double-Blind, Randomized, ParallelControlled ClinicalTrial）。双盲法试验用药在外观、色香味等方面均应一致，只标明A药或B药，如制备外在特征无区别的A、B两药确有困难时，可采用双盲双模拟法（Double-Blind,Double DummyTechnique），即同时制备与A药一致的安慰剂（A，两组病例随机分组，一组服A+B。

II/III期临床病例数估计（Assessment of Trial Size）。 ·各期临床试验病例数应符合SFDA规定的最低要求，即II期临床试验的试验组例数不少于，未具体规定对照组的例数，可根据试验药适应症多少、病人来源多寡来考虑，如单一适应症，一般可考虑试验组，试验组另，试验组100例不设对照，若有条件，试验组300例全部设对照当然最好。如果SFDA根据品种的具体情况明确规定了对照组的例数要求，则按规定例数进行对照试验；小样本临床试验中试验药与对照药的比例以1:1为宜。

如果试验需要，还可按统计学要求计算试验例数作为参考。如试验药疗效明显超过对照药时，为获得试验药优于对照药的具有统计学意义的结论，可按附件中的公式计算出试验应选择的病例数。

对于某些药物类别，如心血管疾病药物往往既有近期试验目的如观察一定试验期内对血压血脂的影响，还有长期的试验目的如比较长期治疗后疾病的死亡率或严重

并发症的发生率等，则III期临床试验就不单是扩大II期试验的病例数，还应根据长期试验的目的要和要求进行详细的设计，并做出周密的安排，才能获得科学的结论。 应制订明确的诊断标准、纳入排除标准，以及观察疗效与不良反应的技术指标和判定指标为正常或异常的标准；根据不同类别的药物的特点和试验要求在试验方案中规定明确的标准。

剂量与给药方法（Dosage and Administration）：参照说明书或I期临床试验的结果来制订；

疗效评价（Assessment of Efficacy）：疗效评价标准要选择公认的所谓金标准，无公认标准的按照新药临床研究及专业治疗的指导原则来制订； 不良反应评价（Evaluation of Adverse Drug Reactions）：目前存在两种评价标准

不良事件与试验药物的关系评定标准

5级评定 肯定有关 很可能有关 可能有关 可能无关 肯定无关 7级评定 肯定有关 很可能有关 可能有关 很可能无关 可能无关 肯定无关

无法评定 病人依从性（Patient Compliance）：门诊病例一般很难满足依从性要求，如果目标适应症人群多数来自门诊病人，则在试验设计时应考虑采取必要措施以提高其依从性。

数据处理与统计分析（Data Management and Statistical Analysis）：应在试验设计中考虑好数据处理和统计分析方法，既要符合专业要求也要达到统计学要求。

4、IV期临床试验方案设计要点

IV期临床试验为上市后开放试验，不要求设对照组，但也不排除根据需要对某些适应症或某些试验对象进行小样本随机对照试验；

IV期临床试验病例数按SFDA规定，要求≥2000例；

IV临床试验虽为开放试验，但有关病例入选标准、排除标准、退出标准、疗效评价标准、不良反应评价标准、判定疗效与不良反应的各项观察指标等都可参考II期临床试验的设计要求。

临床试验病例数计算公式：

N=[P+P]/[(P)*(P2-P1)]*F(α*β)

其中：

N=估算的应试验病例数

P估算的有效率，假设P常定为0.05

β=二类误差（TypeII Error）常定为=10.5

F（α×β）可查下表得到

F值表

β(TypeII Error) α(TypeI Error) 0.05 10.8 13.0 15.8 17.8 0.1 8.6 10.5 13.0 14.9 0.2 6.2 7.9 10.0 11.7 0.5 2.7 3.8 5.4 6.6 0.1 0.05 0.02 0.01

临床试验方案设计(篇2)

临床试验方案设计

临床试验是一种科学的研究方法，其目的是评价一种新的医疗治疗方法的有效性和安全性。在进行临床试验时，一个重要的环节就是试验方案的设计。试验方案设计不仅需要满足科学原则，同时也要符合伦理规范和法律法规的要求。在这篇文章中，我们将详细介绍临床试验方案设计的内容和步骤。

一、确定试验目的

确定试验目的是制定试验方案的第一步。在设计方案前，必须明确研究的主要目的是什么。试验的目的可以是评价一个新疗法的疗效、比较不同疗法的疗效、评估一个新的诊断方法、评价药物的安全性等。如果试验的目的不够清晰，那么方案设计的其他步骤难以进行。

二、确定试验类型

确定试验类型是制定试验方案的第二步。随机对照试验是最常见的试验类型，但是在确定试验类型时也需要考虑其他因素，如试验对象的数量、试验的时间限制、试验伦理方面的限制等。其他常见的试验类型包括非随机试验、单盲试验、双盲试验和交叉试验等。

三、确定试验对象

确定试验对象是制定试验方案的第三步。试验对象的选择对于试验结果的准确性和可靠性有着很大的影响。试验对象可以是人、动物或者细胞，在选择试验对象时需要考虑相应的伦理和法律规定。对于人类试验对象，需要符合伦理监管机构和法律法规的要求，如获取试验对象的知情同意书等。

四、确定试验组别

确定试验组别是制定试验方案的第四步。在随机对照试验中，试验对象被随机分配到不同的试验组别。因此，在确定试验组别时需要考虑如何随机分组、如何保证组别的平衡性等问题。在非随机试验中，则需要考虑如何选择合适的对照组及相应的试验组。

五、制定试验方案

试验方案的制定是试验方案设计的核心步骤。在制定试验方案时需要考虑试验的时间、费用、样本量、研究设计、随访、安全和风险控制等。试验方案应该根据试验目的，试验类型，试验对象和试验组别等因素来制定，同时还需要满足伦理和法律法规的规定。

六、试验方案的评审和修改

试验方案的评审和修改是制定试验方案的最后一步。试验方案需要经过伦理委员会或审批机构的审查和评审。在评审过程中，试验方案需要满足伦理、法律和科学原则等方面的要求。如果评审机构提出修改意见，则需要根据评审意见进行修改。

总之，临床试验方案设计是一个科学的、系统的、综合的过程。在试验方案设计的过程中，需要考虑到伦理、法律和科学等方面的因素，保证试验的合理性和规范性。因此，试验方案的设计应该根据试验目的、试验类型、试验对象和试验组别等因素来制定，同时还需要满足伦理和法律法规的要求。试验方案的制定需要科学家和伦理委员会等专业人士共同努力，以便尽可能地确定出最佳的试验方案，以为疾病治疗和人类健康做出更多的贡献。

临床试验方案设计(篇3)

无害的干预措施才能过渡到人类机体研究，以不损害人体健康的原则下开展研究工作。当然患者有权中途退出正在进行的试验。这一工作程序是对所有入选的患者，包括对照组的.研究对象。

2. 选择研究对象 研究对象(又称受试对象)的选择取决于研究目的。研究者认为自己的选题有创新性且目的明确，可根据如下几项原则选择参与试验的对象：

①制定纳入标准：纳入标准应有明确的诊断定义，诊断标准是公认的;研究对象具有普遍的代表性，能够说明研究目的所要解答的问题。

②敏感群体：研究对象对干预措施是敏感的，才能突出干预措施的效果。一般而言，临床试验选择中青年、病程和病情适中的患者作为研究对象较为理想。

③制定排除标准：估计某些患者对干预措施会引发副作用，或病情较重，或伴有其他疾病的患者则不宜选为研究对象，以免影响试验结果。

④研究对象的依从性：依从性是研究对象对干预措施的执行、服从的态度，包括服药、接受检查、回答问题等。依从性好，所取结果让人信服且客观，这是防止测量偏倚的重要环节。依从性差者，要及时寻找原因，予以纠正。同时还须注意试验执行者(研究者)的依从性，例如主动性和责任心及相互间的工作协调性等。

⑤确定样本含量：在对干预措施有效性检验的同时还应注意其不良反应(副作用)的安全性检验。参与试验的例数多少又是由α、β和δ=μ查阅文献或者预试验摸索出来的，还要考虑试验中途退出的受试者数量。

3. 设置对照组 临床试验设置对照组的意义是为了充分显示出干预措施的效应。在设计时须注意几点：

①一般不设置无处理对照组(空白对照组)：以常规方法或当今最有效方法作为对照组。

②高病死率作为对照：临床经验说明某类疾病很难根治，且有高病死率，若能在短期内治愈就有说服力。如某些恶性肿瘤、艾滋病等。

③注意时间差的影响：临床试验中，同时对研究对象随机分组的方式只在少数情况下才能进行。大多数情况下是试验中途陆续加入的病人，试验组与对照组、试验组之间的一致性难以保证。设计时必须考虑到这种时间差对效应的影响。

处理因素的多少、结合专业要求选择适合的设计方案。如评价单个因素的效应，且受试对象较易选择时，可采用完全随机平行对照或分层随机对照设计。若观察时间短、异体配对难以实现，且两组前后差值均数较大时，可选用同源配对设计。若要研究两个及以上因素且存在交互作用时，则可选用析因设计方法。交叉设计和序贯设计也是临床试验的常用方法。

病死率、复发率等。如何选择效应指标须注意如下几点：

①尽可能选择敏感度高、客观性强、特异度高的指标。

注意观察处理与效应之间的时序关系，受试对象在接受处理因素以后，在一定的时间内会产生相应的效果，结合专业选择最佳时间测量效应指标，时间过短过长都会产生偏倚，特别是时间过长其效应也许已经消失。

③多选硬指标，少用软指标：不能计量测定的指标称为软指标，如临床医学中的症状、体征等，如疼痛、头晕、恶心、咳嗽、发绀、乏力等。对于那些软指标，应尽量将其划分为不同的等级，使之半定量化，并注意等级划分的可行性，制订出切实可行的半定量指标。有些看来是客观的定性指标，如异常与正常、阳性与阴性、有效与无效，都含有软指标成分。相对而言，硬指标是设计时常被采用。所谓硬指标是指经各种设备、仪器精确测量的效应指标。能够真实地表达处理因素产生的效应，排除了主观判断误差。

临床试验方案设计(篇4)

一、 定义：

试验方案（Protocol）：叙述试验的背景、理论基础和目的，以及试验设计、方法和组织，包括统计学考虑、试验执行和完成的条件。方案必须由参加试验的主要研究者、研究机构和申办者签章并注明日期。

二、GCP第四章有关试验方案的叙述

第十六条 临床试验开始前应制定试验方案，该方案由研究者与申办者共同商定并签字，报伦理委员会审批后实施。 第十七条 临床试验方案应包括以下内容：

（一）试验题目；

（二）试验目的，试验背景，临床前研究中有临床意义的发现和与该试验有关的临床试验结果、已知对人体的可能危险与受益，及试验药物存在人种差异的可能；

（三）申办者的名称和地址，进行试验的场所，研究者的姓名、资格和地址；

（四）试验设计的类型，随机化分组方法及设盲的水平；

（五）受试者的入选标准，排除标准和剔除标准，选择受试者的步骤，受试者分配的方法；

（六）根据统计学原理计算要达到试验预期目的所需的病例数；

（七）试验用药品的剂型、剂量、给药途径、给药方法、给药次数、疗程和有关合并用药的规定，以及对包装和标签的说明；

（八）拟进行临床和实验室检查的项目、测定的次数和药代动力学分析等；

（九）试验用药品的登记与使用记录、递送、分发方式及储藏条件；

（十）临床观察、随访和保证受试者依从性的措施；

（十一）中止临床试验的标准，结束临床试验的规定；

（十二）疗效评定标准，包括评定参数的方法、观察时间、记录与分析；

（十三）受试者的编码、随机数字表及病例报告表的`保存手续；

（十四）不良事件的记录要求和严重不良事件的报告方法、处理措施、随访的方式、时间和转归；

（十五）试验用药品编码的建立和保存，揭盲方法和紧急情况下破盲的规定；

（十六）统计分析计划，统计分析数据集的定义和选择；

（十七）数据管理和数据可溯源性的规定；

（十八）临床试验的质量控制与质量保证；

（十九）试验相关的伦理学；

（二十）临床试验预期的进度和完成日期；

（二十一）试验结束后的随访和医疗措施；

（二十二）各方承担的职责及其他有关规定；

（二十三）参考文献。

第十八条 临床试验中，若确有需要，可以按规定程序对试验方案作修正。

三、临床试验方案设计的重要性

（是实施GCP的重要环节 （3）是伦理审核的重点内容

（监查、稽查的重要依据

（安全性评价的可靠保证

四、临床试验方案设计的原则

（一）临床试验方案设计中必须设立对照组 1. 目的和意义：

目的：比较新药与对照药治疗结果的差别有无统计学意义

意义：判断受试者治疗前后的变化是试验药物，而不是其它因素入如病情的自然发展或受试者机体内环境的变化所引起。但两组病人其它条件必须均衡。 2. 对照试验的类型：平行对照试验和交叉对照试验

（1） 平行对照试验

优点：组间可比性强，各种干扰因素可因随机分配而平衡；

结果及结论较可靠，常与随机、盲法结合，具有说服力。

缺点：需消耗较大的人力、物力和时间

试验组 阳性结果 阴性结果 阳性结果 阴性结果

合格的受试对象

分层随机分组 对照组

（2） 交叉对照试验 合格的 受试对象

A药 阳性 阴性

随机分配 组2

B药 阳性

组1 清除期

B药 阳性 阴性

阴性

清除期

A药 阳性 阴性

优点：① 随机分配，设立对照，论证强度好；

② 自身对照，可减少个体差异的影响； ③ 所需样本量少。缺点：① 观察期长，为清除治疗残余效应影响；

② 残效清除期无任何治疗，对某些病例病情不利；

③ 难以保证每一观察病例都能完成两个阶段的治疗，且同意病例不可能在两个阶段保持完成相同的病情；

④ 使用受限，常以某些病情较稳定的慢性疾病为宜，对急性、重症病例不宜采用。

3. 对照药的选择：阳性对照和安慰剂对照

阳性对照：原则上应选择同一家族药物中公认较好的品种

安慰剂对照：常用于轻症或功能性疾病患者，不用于急、重或较重器质性病变的病人

（二）随机化概念与盲法试验

1.随机化概念：临床对照试验中各组病例的分配必须实行随机化。随机化是指将病例分配进入试验药组或对照药组不以人们的意志为转移，完全按照随机编排的序号入组。

目的：随机纳入，减少偏因干扰，排除分配误差，保证可比性。

方法：根据不同试验的要求，可采用随机数字表、计算机随机、配对随机、分层随机、区组随机。 2.盲法试验

① 单盲法：医护人员不设盲、病人设盲，试验药和对照药外观有区别。 ② 双盲法：医护人员和病人均设盲，试验药和对照药外观和气味均无区别。 ③ 双盲、双模拟法：试验药A和对照药B的外观或气味不相同又无法改变时，可制备二种安慰剂外观或气味分别与A和B相同，分组服药时，服A药组加服B安慰剂，服B药组加服A药安慰剂，则两组均分别服用一真一假两种药。 （三）病人的依从性

试验方案中应设计门诊病例最好不超过1/3。

病人能否按时按规定要求服药将直接影响临床试验结果。门诊病人的依从性明显不如住院病人。对如何提高门诊病人的依从性应在方案设计中考虑到，提出具体措施。 （四）有效性评价

我国新药有效性评价采用检查与专业特异指标均转为正常。 显效：以上安全性评价 1.评价标准：

凡临床试验中出现的与治疗目的无关的各种反应，包括异常症状、体征、实验室或特殊检查异常，均应准确记录即随访。

不良时间与所试药物（试验药、对照药）的相关性评定：

5-肯定无关。

1+2+3的病例数总和

不良反应率 ＝ 入选病例总数 2.严重不良事件报告制度

临床试验方案设计中必须明文规定：严重不良事件一经发现必须在。应按我国GCP规定，立即报告当地药品监督管理当局和卫生行政领导。

严重不良事件按照国际规定包括以下几种：死亡、威胁生命、致残或丧失部分生活能力、需住院治疗、延长住院时间、导致先天畸形。 （六）实施标准操作规程（SOP）

为确保临床试验方案中所设计的内容能被准确无误的内容能被准确无误地执行和落实，方案设计中应强调为时临床试验标准操作规程（SOP）的重要性和必要性。SOP并不包括在临床试验方案中，应另行制订，包括试验前SOP、试验中SOP与试验后SOP。

五、各期临床试验方案设计要点

（一）Ⅱ期临床试验方案设计要点 1.需遵守以下基本原则与指导原则

《赫尔辛基宣言》、《药品注册管理办法》、《药物临床试验质量管理规范》、WHO的GCP指导原则、ICH-GCP指导原则、《新药（西药）临床研究指导原则》等。

2.伦理学要求：

应充分权衡对受试者健康预期的受益和风险。

3.科学要求

① 符合GCP及《新药临床研究指导原则》中的技术要求、《药品注册管理办法》中的注册要求。

② 应规定明确的诊断标准，以及观察疗效与不良反应的技术指标和判断指标为正常或异常的标准。

③ 必须设对照组进行盲法随机对照试验。

④病例数估计：SFDA规定的最低病例数要求，Ⅱ期；⑤明确规定病例入选标准、排除标准、退出标准；①按照《药品注册管理办法》规定应在新药申报生产前；②病例数：试验组应≥排除标准、；

④ 病例数估计：SFDA规定的最低病例数要求，Ⅱ期需进行盲法随机对照试验100对，即试验药与对照药各100例共计200例。

⑤ 明确规定病例入选标准、排除标准、退出标准。

（二）Ⅲ期临床试验方案设计要点

① 按照《药品注册管理办法》规定应在新药申报生产前完成，在Ⅱ期临床试验之后进行。

② 病例数：试验组应≥病人来源多寡来考虑。

③ 对照试验：原则上与Ⅱ期盲法随机对照试验相同，但Ⅲ期临床的对照试验可以设盲也可以不设盲进行随机对照开放试验。 （三）Ⅳ期临床试验方案设计要点

① 为上市后开放试验，可不设对照组。 ② 按SFDA最低病例数要求，病例数﹥2000例。

③ 虽为开放性试验，但有关病例入选标准、排除标准、退出标准、疗效评价标准、不良反应评价标准、判定疗效与不良反应的各项观察指标等都可参考Ⅱ期临床试验的设计要求。

幼儿亲子游戏设计方案(分享)

幼儿园举办活动，可以让幼儿在玩耍中学习到新知识、新技能，教师以活动的形式进行教学，更是有利于师生之间感情的交流。为了让幼儿对活动更加有有兴趣，我们需要提前准备好优秀的方案。那么，有哪些可以用来参考借鉴的幼儿活动方案呢？经过收集并整理，小编为你呈上幼儿亲子游戏设计方案(分享)，欢迎阅读，希望你能喜欢！

亲子游戏是提高亲子关系、促进幼儿全面发展的重要途径之一。设计一个富有创意和趣味的亲子游戏方案可以为家庭带来欢乐和温馨的时刻。以下是一个幼儿亲子游戏设计方案的分享，内容完整丰富，表达方式多样化。

一、游戏介绍

本次亲子游戏名为“探索小小世界”。游戏的目的是培养幼儿的观察力、协作能力和创造力，同时增进家庭成员之间的互动和情感交流。

二、游戏准备

1. 地点：室内或室外都可

2. 材料：纸板、剪刀、胶水、彩色纸、美工刀、彩色笔、带有动物、植物、建筑等图片的聚合杂志或卡片。

3. 时间：建议安排1-2小时。

三、游戏流程

1. 准备工作

a. 将纸板剪成相同大小的四块，并涂抹胶水在其上面。

b. 在杂志或卡片上找到目标图片，剪下并剪出适当的形状，用于幼儿后续的创造游戏。

2. 游戏开始

a. 将准备好的四块纸板分别分发给每个参与者。

b. 当游戏开始时，告知参与者他们可以通过剪刀、胶水和彩色纸，自由地开展创造活动。

c. 鼓励家长和幼儿一起动手，互相帮助和交流。

3. 创造世界

a. 提供给幼儿各种材料以及图片，鼓励他们运用自己的想象力和创造力，将图片粘贴到纸板上，构建自己的小小世界。

b. 家长可以引导幼儿通过问问题、提供意见等方式，帮助他们展开思考和表达。

4. 分享和交流

a. 当每个参与者完成自己的小小世界时，邀请他们向其他家庭成员展示和介绍作品。

b. 鼓励每个参与者分享创作时的想法和感受，家长可以给予积极的反馈和鼓励。

四、游戏收尾

1. 游戏结束后，鼓励家长和幼儿一起整理和清理游戏用具，并互相道谢和拥抱。

2. 针对游戏过程中遇到的问题和困难，可以进行简短的反思和讨论，以促进亲子关系和情感的发展。

这个亲子游戏方案通过参与者的创造力和想象力的发挥，可使家庭成员之间产生深入互动和沟通的机会。家长在游戏中的引导和鼓励，有助于培养幼儿的自信心和表达能力。此外，游戏还可以增进亲子之间的情感联系，营造家庭温馨和谐的氛围。希望这个亲子游戏设计方案能给您的家庭带来快乐和意义。