天边观后感

天边观后感汇总六篇。

问题来了，如何才能写好作品名观后感呢？看电影和电视剧已经成为我们学习的重要途径之一，看自己喜欢的电影更是可以让我们心情翻涌。我们可以通过观后感将零散的感受总结起来，观后感要与现实联系，拓宽我们的思维。围绕基本观点陈述事实、讲道理，今天幼儿教师教育网小编为大家带来的是“天边观后感”，我们将持续提供更多优质内容给您，敬请期待！

天边观后感(篇1)

孤独的人总会渴望友谊，而人与人之间的相遇总是在命运的选择中不期而遇。

一只企鹅在萧瑟的秋风中，从一艘货船上走下来，向陌生的港口小镇走去它挨家挨户地敲门，想让人收留它，可是都吃了闭门羹。可当它遇到了一个善良的男孩时，它知道自己与男孩儿的相遇，友情便会根发芽，且成为永恒。

这男孩与企鹅一样，都很孤独，他们与自己身处的环境格格不入，找不到真正的能够与自己玩耍的伙伴。

当男孩儿第一次带企鹅去失物招领处时，排队的一大群人中没有人与他们交谈；在图书馆里，企鹅把一个老爷爷绊倒了，老爷爷就自己站起来走了，没有责备，人们好像喜怒不形于色，只是机械地生活着。小男孩执著地想要处理这个累赘。直到从图书馆的书里，男孩找到了答案，知道了企鹅的家乡原来在地球的另一端。男孩毅然决定造一只小木船送企鹅回家。

后来男孩在送企鹅回家的路上经历重重困难，但他们互相依靠，同甘共苦。当男孩把企鹅送回到它的家乡南极时，彼此才发现是那么地不舍。男孩划着小船返回时，他在箱子里翻出了企鹅的那张快照。此时，男孩才恍然大悟，企鹅并不是迷路，而是太孤独了，只是为了寻找一个朋友。突然间男孩发现企鹅已成为了自己生命中的一部分，孤独的并不是他一个人。

他毅然跳转船头向冰山划去它跳下船在企鹅群中寻找着那只企鹅，却没有发现那个熟悉的身影，他非常地失望。他沮丧地上了船，可当他正在回头时，企鹅竟在他的身后，它正划着那把他送给它的小花伞，这正应了辛弃疾的那句诗：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。欣喜之情溢于言表。

不错，就像企鹅与男孩一样，两个人的相遇是偶然的，但两个人相处一定是不容易的，只有珍惜所有的不期而遇，才能让友谊变得天长地久。

远在天边，近在眼前，或许，差的只是一个转身的距离，有人失去，有人找到。

天边观后感(篇2)

电影《天边加油站》以一座加油站、两代站长、一次工作上的新老交接为线索，为我们演绎了两代人的沟通与理解，讲述了石油人之间薪火传承，不忘初心的使命担当。

老站长王重庆一个人在天边加油站留守了 20 年。在这 20 年里，他矜矜业业、恪尽职守。他实际上就是老一辈石油人的样板，扎根工作，默默奉献。由于长年在家庭责任方面的缺位，导致老站长面临家庭破裂、妻子离婚、父子不和的危机。于是，当 59 岁的老站长即将退休的时候，他就陷入了有家不能回、进退两难的困境。

而来接替老站长的新站长秦孝男，是一个 90 后大学生，天山的风景和哈萨克的风情，让秦孝男对这份工作抱有相当大的新鲜感。通过故事的发展，我们才明白，他是为了逃避初恋失败的现实才来到了这么个远离人烟的地方。但是，再一次的逃避让他明白，终有一天会无路可退。在取得老站长和古丽娅的原谅后，重新回到了天边加油站。通过心与心的交流，对老站长有了全新的认识，他逐渐了解了这份工作的重要性，了解了这是一座“为命加油”的加油站。

这其实也是当代青年的真实写照，在关注自身生活质量提高的同时，追求理性化和个性化的消费与闲暇观念；在面对日趋激烈的市场竞争时，能努力实现道德倾向、道德风气和道德环境的优化。

改革开放以来，人们的义利观发生了变化。传统“重义轻利”的价值取向，在社会变革中结构转变了，社会充满了对义利观的“再思考”。随着经济社会的发展，青年人对个人利益及自我价值实现有很多转向，但积极工作、责任奉献仍是当代许多年轻人的职业准则。

在影片中，新老站长薪火相传，形成了接续奋斗的共同体；新老站长和哈萨克村民心灵相通，形成了民族交融的共同体。于是，经过漫长的三个月的时间，天边加油站的新老站长终于完成了从工作到精神层面上的交接。

秦孝男的成长我们有目共睹。没有人一开始就能做到大彻大悟，总是在一件又一件磨难的洗礼下才慢慢蜕变成一个坚强的人。我们在面对磨难时要始终保持本心、不畏艰辛，才能成长为一个有担当的人。

天边观后感(篇3)

我在心里活动周期间观看了一部叫做《远在天边》的微电影，这是一部很温暖很棒的动画片，讲述了秋叶纷飞的港口小镇，一只孤独的企鹅彷徨在空荡荡的街道上。它饥肠辘辘，无所依靠，漫无目的来到了一个小男孩的家中。企鹅似乎对男孩的收音机颇感兴趣，男孩则有些不知所措，只得把它送到失物招领处，然而根本没人丢失过企鹅。小企鹅成为男孩的累赘，几番周折，男孩得知企鹅都是生长在南极。于是，他制作了小木船，和小企鹅踏上了前往南极的归乡旅途……

在片中小男孩与企鹅之间的关系与发生的事情都在告诉我们得与失之间的关系。

有时候世界并非冰冷的，冰冷的是处在这个世界里互不关心的人类。他们践踏别人的梦想，也不允许这样的小清新去治愈他们的内心。因为他们已经不愿意相信，或者害怕再次遇见却无法拥有的痛楚。然而人生总是这样，没有启程去穿越痛苦的大浪，不会再次遇见这些遗失的美好，也不会在月夜下悄悄得到他人的帮助，就如同小男孩也是在经历大浪后才得到章鱼先生不为人知的帮忙。LostandFound，有得必有失，但是这样的得失已经不同于往日。

天边观后感(篇4)

观看了影片《天边的加油站》，王重庆和秦孝男都给我留下了非常深的印象。王站长那种爱岗、敬业、无私奉献的精神深深将我折服，他作为一名普通的石油员工，为了使哈萨克村民的日常交通生活能得到保障，二十年如一日的坚守在加油站。在他任职的这段时间里，他不仅对工作认真负责，还细心的将村子里每个人面临的困难都一一记在心里并合适的时候提供帮助。他用自己的实际行动赢得了村子里所有人的尊敬，与他们缔结了深厚的情谊。但是对于自己的家庭，他又亏欠的太多，因为常年在外坚守，妻儿在最需要他的时候他却无法立即赶赴她们身边，久而久之家庭矛盾逐渐加深，正所谓鱼和熊掌不可兼得，在“大家”与“小家”的抉择中，他选择了前者。虽身在千里之外，可他的心却从未离开她们母子分毫。他和千千万万奋战在施工一线的石油人一样，暂别了属于自己的那一份幸福和美好，投身到为千家万户谋幸福的伟大事业中。

秦孝男的经历引起了我的强烈共鸣，从他的身上仿佛看到了自己刚参加工作时的身影。最初的逃避、害怕到后来的坚韧、有担当，他的成长我们有目共睹。没有人一开始就能做到大彻大悟，总是在一件又一件磨难的洗礼下才慢慢蜕变成一个坚强的人。我们在面对磨难时要始终保持本心、不畏艰辛，才能成长为一个有担当的人。我相信我们所有的付出都会得到回报，当我们真正用心的去做好一件事时，我们收获的将会是数之不尽的满足与快乐。

天边观后感(篇5)

作为一个石油人观看《天边加油站》这部影片，感触格外深刻，电影里很多的人物、情景，都是我们工作的真实写照，观看之后有所思考，有所感悟。

这部电影讲述了一座加油站，两代站长的故事。

老一辈石油人老站长王重庆为了使新疆哈萨克村民的日常交通生活得到保障，他二十年如一日，一个人驻守遥远偏僻的加油站，如果没有这个加油站，村民就要到80多公里外的镇上加油，他兢兢业业，做好平凡的本职工作同时，与当地群众朝夕相处，在生活上、精神上帮助村民，他热心助人，为村民调解纠纷，帮忙捎带东西，时常探望孤寡老人，他用自己的实际行动赢得了村子里人的尊敬。但是对于自已的家庭，他又亏欠的太多，由于长年在外坚守，妻儿在最需要他的时候他却无法立即赶到她们身边，久而久之家庭矛盾逐渐加深，在“大家”与“小家”的抉择中，他选择了前者，虽然身在千里之外，可他的心却从来没离开过他的小家。这正如我们身边的石油人，常年奋战在伊通、公主岭一线的员工，还有那些承包井组的员工也是如此，几十年如一日，舍弃许多照顾家人的时间，坚守在自己的工作，爱岗敬业、任劳任怨，做好自己的本职工作，默默地奉献，付出了自己的青春和汗水。

接替老站长的是一位自愿要来天边加油站工作的90后大学生秦孝南，他对天山的风景和哈萨克的风情有很大的新鲜感，他让村民叫他秦经理，而不是秦站长，带有90后年轻人的个性，从他刚开始的一番热血，充满希望，到后来的理想与现实的落差，他从最初的逃避、害怕，到后来的坚韧、有担当，他在和老站长的相处中，了解到老站长的过去，慢慢被老站长的精神所感动，也理解了老站长内心的痛苦，化解了老站长和家人的矛盾，接替老站长的岗位，与哈萨克村民融到一起，从一件又一件事的磨难中得到成长。

两代石油人的故事既是我们当初参加工作时的缩影，也是我们现在大学生的真实写照，从繁华到荒凉，不因条件艰苦而放弃，不因困难而妥协，让我们懂得了责任和担当。

供稿/马昕

天边观后感(篇6)

电影《天边加油站》以一座加油站、两代站长、一次工作上的新老交接为线索，为我们演绎了加油站经理王重庆以高度责任感和使命感，二十年如一日，一个人驻守遥远偏僻的天边加油站，在孤独中恪尽职守、无私奉献，与当地各族群众朝夕相处、相濡以沫并结下了深厚的兄弟情、民族情的感人故事。

王重庆，从身份上来说，是一个老人，是一个加油站的退休站长，但从心灵上来说，他有着年轻人的火热与活力。他热心助人，为村民调解纠纷，帮忙捎带东西，时常探望孤寡老人；他坚定正直，不接受叶尔兰的感谢金；他恪尽职守，纵使年老，也不愿轻易放下肩膀上的责任，天边加油站就是他的另一个家。如果说古丽娅是“天山上的白天鹅”，那他则是天山上生长的“美丽雪莲”。而接替老站长的秦孝男，则是对当代年轻人最真实的写照。从刚开始的一番热血，充满希望，到繁华与荒凉，理想与现实的落差。他也曾试图放弃，但内心的愧疚感与怯弱让他感到羞耻。最终他选择了回到岗位，认真接替王重庆的岗位，最终，也得到了圆满的结局。

从老站长的身上我看到了守初心，担使命，脚踏实地稳向前。作为一名财务人员，我同影片中的“秦孝男”一样，在入职初期，存在着当代大学毕业生缺乏工作经验、专业能力不够、业务水平不足等问题，但我始终热爱自己的企业，始终铭记作为一名“中煤人”的初心和使命。几年来，在公司领导的栽培和同事的帮助下，以及自己利用闲余时间的努力学习下；我的工作能力、业务水平都得到了明显的大幅提升，在工作中向领导及时汇报，准确实时的解决问题，与同事们积极沟通努力高效完成核算任务，在实践中也养成了对工作严谨认真、一丝不苟的工作态度。我会用我脚踏实地的工作态度和高度饱满的工作热忱去积极完成各项任务。

重奉献，轻回报，细致服务暖人心。在我们的身边，总是有这么一群可爱的人：他们工作在基层一线，却从来无怨无悔，用细致入微的服务向我们诠释了工作中“最美好的样子”；他们任劳任怨，却从来不计较得失，大家的认可就是对他们工作最高的评价。他们就像冰天雪地里的一把温暖的火焰，就像乌黑夜色里的指路明灯，温暖了身边的每一个人，也照耀着前行的路。他们是伟大的，同样也是普通的。正是由这千千万万的伟大的普通人，才构成了我们这个甘于奉献，不求回报的大家庭。

千帆过尽，唯有不忘初心；历尽世事，唯有不畏前行。诗人汪国真说过：我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。我们就要做这样的人。虽然暂时还无法像电影中“王站长”那样伟大，但是我们可以在自己的岗位上，立足本职，心怀全局，默默地发光发热，永远地坚守自己的本心。

延伸阅读

2025天边观后感汇编14篇

当看完一部作品后，从中我们可以吸收新的思想，是时候写14篇观后感好好记录一下了。那么观后感到底应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的天那边观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

天边观后感 篇1

天安门广场，古往今来，多少国家领袖驻足于此;年复一年，多少军人踏着方正步走过长安街;日又一日，多少游客为了瞻仰国旗之美不惜挤破门槛，踏平了广场上一块块墨色的砖……中国的核心，万民的圣殿，每天太阳升起，广场中央的旗杆上，都有那面五星红旗;她缓缓上升，她徐徐飘扬。

四月九日，月朗星稀的凌晨，我们出发了。车子沿途，高楼大厦反射出冰冷的光，可楼间隐处，不经意勾出了曲折的小胡同，平房低矮，京味四溢。我意识到这就是北京城了。

等待了一般时间，终于进入了天安门广场。我儿时也曾随着家人一同来过，此时再见，却并无故地重游之感。玉砖铺砌的自桥，红漆所饰的殿宇，在我眼中更镀上了一层神圣的金色，与儿时的稚嫩早已大相径庭。凝望着毛主席画像上慈祥的面容，我的心中竟充满了自豪，寒风中不自觉上扬了嘴角。

由观礼台上俯瞰广场，何等浩大，何等气势恢宏!在紫蓝色的天空村托之下，一切都睡着一般安静祥和。天边一角渐渐泛起了深蓝，淡蓝，鱼肚白，直到云层之中倏忽刺出了一抹红光。

太阳要升起来了，地面上的人群忽地喧腾起来，手指方向，是气势恢宏的升旗班;绿、白、蓝三色和谐，陆海空三军仪仗队大踏步走上白石桥，皮靴每每踏落于地，使在场的每一个人心中泛起了激动的狂澜。国歌声在这庄严的气氛中响起了，伴随着激昂的旋律，五星红旗被高高抛起;我们激动地举起右手向国旗敬少先队礼，看着国旗在太阳升起的金光中徐徐上升，仿佛中国是那升起的太阳……

五千年的`历史，十四年的抗战，新中国成立七十三年的熠熠辉煌，一瞬间凝融入这旗杆顶端高高飘扬的五星红旗——我的心中刹那间百感交集，这感情不必言说……

中国，五干年历史之国;北京，元明清三朝之都，天安门广场，中华核心，人民殿堂。今天的国旗升起，明天，后天，明年，后年，那面国旗依旧会升起，在天安门广场的中心;而中国之强盛，愿也会升起在世界的中心。

让我们努力学习，共同进步，让中华大国鼎立世界，名扬世界，震憾世界，让鲜艳的五星红旗升起在世界的东方!

天边观后感 篇2

国庆假期，妈妈带我去电影院看电影，电影的名字叫长津湖。

电影讲的是一个震撼人心的故事——抗美援朝。此时电影院人山人海，座无虚席。我和妈妈直接被观众“挤”到了角落里的座位上，看来，这部电影很受欢迎。现在来比一比美国军队和志愿军军队。当时，美国的钢产量是中国的140倍，美国的战斗机密密麻麻地在空中飞行，像一排排巨型的大雁，让人看了胆战心惊。坦克就很霸道了，在凹凸不平的路上横冲直撞，像一个个庞大的.推土机。这么厉害的武器最终却输给了武器落后只有小米加步枪和几十门大炮的中国志愿军。

电影中有不少让我感动的画面。比如，战士们为了躲避美国的飞机，躺在死人堆中装死人，不料美国的战斗机在空中几个来回找不到一个活人，竟然打赌比谁射击的死人多，这下子可牺牲了不少战士，真是令人又气又恨。还有战士们被冻成了“冰雕”，在雪地里一动不动。他们的脸上、眉毛上、帽檐上都是冰雪，直到生命结束的时候都依然保持着战斗姿势。

这部电影可以用六个字来形容：感动、震撼人心。电影长津湖真是一部值得观看的好电影。

天边观后感 篇3

八月十四日，我们三个先吃完早饭，然后，坐公交车去南普陀玩。到了南普陀，这时，我看到这里已经成了人山人海了。随后，我们就在门前投钱上香。我刚要投钱，才发现这枚硬币的价值很小，于是我就问妈妈：“妈妈，投这么少钱能不能拿到一枝香啊？”妈妈说：“能，你看，人家拿那么少钱还不是能拿到香吗？所以，你也能拿到香啊！”上完香，我们就到一个宫殿的出口买门票。一进门，我就看到了一个大佛，于是我们就拜拂，拜完拂，我们在后面看见了一座小山。于是，我们先在小山左边发现了一个山洞。这个山洞很大也很宽，宽度为七到八米，我还发现，里面摆满了菩萨，于是，我们又进洞拜菩萨，我们还在山脚下发现了几个用石头做的狮子，在山的右边还发现了一个“拂”字，大家都在这个地方拍照呢！我们准备出去南普陀的时候，我还看到了有一座小池，里面有很多各种各样的小鱼呢，最后，照了几个相，就离开了南普陀。

今天，是我最快乐的一天。

天边观后感 篇4

今天是久违的周末，爸爸妈妈带着我一起去电影院观看了电影《长津湖》，这部电影无论从场景到内容都深深地震撼到了我，真的是非常好的一部电影。

《长津湖》讲的主要是新中国刚刚刚成立之初，中国人民志愿军为了国家的安全来到朝鲜抗美援朝，保护我们伟大的祖国的故事。电影里面的志愿军用着简陋的装备和武器，与世界上最强大的'美国军队浴血奋战，最终将敌人赶到了38线以南，成功的赢得了战争的胜利。电影里面的场景非常的残酷，但是爸爸妈妈告诉我，现实中的抗美援朝战争要更加的残酷和惨烈。

《长津湖》最让我震撼的地方有两点。一是我们伟大的人民军队那钢铁般的意志，他们衣着简陋、没有武器装备、甚至连吃的东西都只有冰冷的土豆，但是他们依然能够在冰天雪地里面埋伏两天两夜，最终战胜强大的对手。二是抗美援朝战争的伟大意义。就像电影里面的战士们所说的，他们打这场战争，就是为了让我们子孙后代能够不再经受战争的洗礼，能够生活在一个和平的年代。

从电影院出来，一切都是那么的祥和和美好，看着我们现在幸福的日子，我和爸爸妈妈都感动的哭了。感谢每一个为我们国家奋斗的烈士们，是你们的牺牲和流血换来了现在美好的生活。作为社会主义的接班人，我一定会好好读书，将来学习抗美援朝战士们的精神，报效祖国！

天边观后感 篇5

所谓迷茫，就是才华配不上梦想：大事干不了，小事不肯干；不想做手边的事，只想做天边的事。解除迷茫，就从小事做起，从身边的事情做起，能力不是从做大事得来的，而是从这些不起眼的事情中锻炼来的。小事不肯干的你，大事轮不到你，趁跌倒还能站起来的时候，得先学会脚踏实地。

90后的大学生秦孝男和老站长王重庆，不同年龄各有心思的两代石油人，因天边加油站新老站长接替而走到了一起。秦孝男本来想着在一个人的加油站，自由自在地在天边混日子，却不曾想被老站长王重庆爱岗敬业的工作精神与浓厚的个人情感，带入到一个石油人追梦的精神世界。

秦孝男的经历引起了我的强烈共鸣，从他的身上仿佛看到了自己刚参加工作时的身影。最初的逃避、害怕到后来的坚韧、有担当，他的成长我们有目共睹。没有人一开始就能做到大彻大悟，总是在一件又一件磨难的洗礼下才慢慢蜕变成一个坚强的人。

电影中狼的镜头多次出现，它就代表着困难，我们面对困难就像是秦孝男第一次看见狼一样，是害怕的，因为对困难不了解，不懂它的习性，路师傅说见到狼不能怕，要直勾勾的看着它，千万不能转身跑，就像告诉我们看到困难一样，一定要迎难而上，而不是畏首畏尾。村民口中说的狼嚎代表着吉祥，寓意着困难来了，我们就能成长了。电影最后一次狼的镜头出现过后，问孝男你还害怕狼吗，孝男说经历过了，就不怕了。

身为年轻人，并正好遇到发展的最好时代，90后的我们也是需要被磨砺的一代，和平的年代，留给我们的，就是奋斗的道路，为了自己的梦想，为了国家的繁荣，即使出现各种苦难，各种绊脚石，也要及时面对，要奋斗，奋斗出崭新的面貌。在这个美好的年纪里面，也许我们现在什么都没有，没有存款，没有爱情，这正是自己为之奋斗的理由。别说我们没有资本，年轻就是资本，要经得起折磨，经得起磨炼，更要经得起磨砺。

谁的青春不曾迷茫，可我们都在迷茫过后遇到了更好的自己。也许，青春，不是用来挥霍的，不是用来虚度人生的，只有在热血中奋斗，才能体现出青春的趾高气昂。

影片中当秦孝男从一个男孩成长为一个成熟的、识大体、顾大局的.真正男子汉时，他才真正突破了个人世界的狭隘，破茧成蝶，成为真正意义上的石油精神传承人。

秦孝男的蜕变历程就注解了新时代石油人应该有的精神面貌。而我们新一代90后接班人也应该接过老一辈爱岗敬业、恪尽职守、无私付出、甘于奉献的石油人的旗帜，在新时代的大环境中，充满朝气，大胆选择，勇敢创新，不断的实践，不断的自我成长。这样我们的青春才不会迷茫，我们的青春才会在奋斗中得到升华。

天边观后感 篇6

2020年11月3日，公司工会利用大家集体就餐的契机，在物业楼员工餐厅组织大家观看了《天边加油站》这部电影，这部电影全面的展现了王重庆站长用他的一生，扎根基层履职尽责的生动感人故事，展现了石油人在群众中的形象，急群众之所急想群众之所想，把每件小事都作为自己的'工作职责认真落实，企业群众心连心，在边缘的小镇不计成本、服务基层、心系群众展现国企担当。

在新疆有一个叫天边的地方，中石油集团公司在那里设立了加油站，王站长就是这个加油站的站长，这个加油站只有一个人，群众们都热情的称呼他为哈利站长，当时他的妻儿来看他，他的孩子生病发烧，村长联系村民必须到80公里外的镇上去找医生，小孩子的命保下来了，但是一个叫哈力的村民因为在寻找途中不慎坠落悬崖生亡，而这名哈力的母亲，因为孩子的死亡打击，悲伤过度，流太多泪导致双眼失明，王重庆主动揽下照顾哈力奶奶的义务，哈力奶奶也把他当成了儿子。王重庆站长就是在这么恶略的环境下，一干就是20年，中间也想到过退缩，但是想到群众需要、考虑到企业的困难，最终还是义无反顾的回到了工作岗位，影片中王重庆站长常说的一句话就是我们加的不是油是命，在默默无闻的工作岗位，救人于危难，风雪夜送油救孕妇，顶严寒救人于危难等等，行大义舍小家为大家，展现了新时代石油精神的传承，电影的结局最终让人欣慰，幸福的一家人最终在一起。新来的站长秦孝男也将会不辱使命勇于担当争做新一代的石油人！

天边观后感 篇7

每个人活在这个世界上都要有使命感，都应明白自己肩负的责任。尽心尽责、兢兢业业是我们对工作应负的责任，怀揣这份责任感，我们才能更明确自己工作的方向。

这个暑假应儿子的强烈要求一起去北京观看天安门广场升旗仪式。虽然意识到了暑假期间人多拥挤提前一个小时就出发了，但现场的人流还是超出了我的预料。看来，天安门广场的升旗仪式已然成为了北京游的必备项目，它以其独特的魅力吸引着大江南北和海内外的游人。

五点左右，天渐渐亮了起来，忽然人群一阵骚动，抬眼望去，两列身着海陆空三军礼服的礼兵从天安门城楼中间券门缓缓走出，齐步行至金水桥南侧后呈八字形向两侧散开。在号角声中，国旗护卫队护卫着鲜艳的五星红旗也步入了人们的视野，雪亮的刺刀、鲜红的旗帜、挺拔的身姿、整齐划一的步伐……这一切如此震撼人心，偌大的天安门广场瞬间鸦雀无声，唯闻“齐步、正步走”的口令声和“齐刷刷”的.脚步声。我们威武的护旗方队的士兵迈着精准的“75cm”的步幅，缓缓向国旗基座前进,在雄壮的义勇军进行曲中，大家都肃穆而立，注视着五星红旗同初升的太阳一起冉冉升起。

升旗仪式结束了，但我的心情久久不能平静，现场观看升旗给我印象最深的是那群“最可爱的人”。天安门升旗是世界看中国的一个窗口，广场上短短几十米的距离走出了国人的骄傲，走出了中国军人的威严。正是认识到自己肩负的责任，三军仪仗队的战士们“冬练三九，夏练三伏”，付出了常人难以忍受的艰辛，整个过程才会如此精彩。他们所带来的不只是视觉上的震撼，更是让中国军人的威武形象名扬世界，让中国不负军事大国的美誉。

每个人活在这个世界上都要有使命感，都应明白自己肩负的责任。尽心尽责、兢兢业业是我们对工作应负的责任，怀揣这份责任感，我们才能更明确自己工作的方向，自发自觉地把工作做好、做实，才能为单位赢得荣誉、为个人赢得尊重。

天边观后感 篇8

这个国庆节，最有意义的事是我看了电影《长津湖》。

电影在抗美援朝战争背景下展开，有一个情节给我很深的印象：美军发现山头有“敌人”，等他们走近一看，竟然是牺牲在山头的潜伏的'志愿军战士。500多名战士，他们大都保持着射击的姿势，被冻成了晶莹的冰雕。还有一些被冻伤的战士，有的手指被冻掉了，有的脚趾被冻掉了。为了这场战争，他们付出了宝贵的生命。

这部史诗级的战争巨作有三个多小时，我的眼泪没有停过。看完电影，我心潮澎湃。闭上眼睛，屏幕上“无人生还”的字幕浮现在眼前，“我们不打这场仗，我们下一代就要打，我们出生入死，是为了他们不再打仗”的对白在我耳边响起，太震撼了，太感人了！

看完电影，我更懂得了珍惜，庆幸我生活在和平年代。听爸爸说，我爷爷就是一名志愿军战士，虽然爷爷去世多年，可他依然是我们的骄傲。想想祖国现在的繁荣昌盛，此刻我多想对革命先辈们说：最可爱的人啊，如今山河无恙，如你所想；如今繁华盛世，如你所愿。你们的伟大精神历久弥新，你们必将永垂不朽！

天边观后感 篇9

到南京旅游过的人都知道南京有条美丽的“母亲河”叫秦淮河，她有着古老的历史。这些知识是我们去游览秦淮河之前爸爸告诉我的。

春节，我们全家人去南京旅游，爸爸带着我们去游览了秦淮河。穿过夫子庙步行街，我们就来到了秦淮河畔，岸边立着一块大石碑，上面介绍了秦淮河的历史。我高兴地站在石碑边，爸爸给我拍照留念。我们买好票，排队登上了画舫开始游览秦淮河。

秦淮河面碧波荡漾，两岸古色古香的建筑倒映在水中，形成了一幅幅美丽的图画。秦淮河上有许多美丽的石拱桥，它们有着美丽的传说和动人的故事。我们一边欣赏着两岸美丽的风景，一边听讲解员介绍秦淮河悠久的历史和各种各样美丽的传说和历史典故，秦淮河养育了居住在沿河两岸的世世代代的人们，我们被深深地感动了。

通过游览秦淮河，我学到了许多历史知识，增长了许多见识。秦淮河真是一条美丽的“母亲河”！

天边观后感 篇10

在课堂上看完一部电影《天那边》，刚开始听到这个电影名字的时候，只是单纯的被这个电影名字所吸引，觉得这么电影名很有意境，有种说不出来的感觉。主人公罗老师支教过程中的酸甜苦乐并不单调乏味，剧情中也没有豪言壮语激情澎湃的造作，也没有条件艰苦主人翁死命坚守的虚伪，只是通过轻松幽默的情节展现了支教生活平常经历的故事，让人忍俊不禁的同时若有所思……

剧中江可可是个三分钟热度的形象，典型的反映着城市里长大的这代人中很多独生子女吃不得苦做不来事的性格缺陷。最初出于对校花的爱情，他义无反顾信誓旦旦一路豪言壮语，与许小萌一起远道而来。可是，在没有KTV没有酒吧没有互联网的乡村，这位典型的城市男孩显得无所适从……最终所谓的爱情再也无法接受现实的检验三个月没到就半途落荒而逃。“你别再逼我了行吗？我在这呆不下去，我要回家我想我的爸妈……你去实现你所谓的理想和人生价值吧，你别再把我牵扯进来……这个地方不属于我，今天我必须要走，谁也别想拦着我……”许小萌再三挽留无果，只能苦苦问道：“那我们的爱情呢？”江可可没有答案。

许小萌用勤恳踏实的现实表现坚守着最初的理想信念，让我们看到一个现代青年放弃华美的都市生活致力于改变边远山村落后教育现状的无悔奉献的正面形象，她外表清纯美丽意志坚定执着行动干练果敢不事张扬没有丝毫矫揉造作之嫌，这可以看做是徐本禹们现实支教生的完美塑造。他们原本不追求什么报答，孩子们的深情接纳大概就能让他们感动不已。

“破罗”老师所代表的土教师，舍不得那些小屁股们放弃了自己走出大山的机会把青春和人生全部交付给了贫瘠的山村，其朴实无华与无私奉献更值得敬佩。 我不由得想到自己在暑假期间和朋友们一起到新化上横溪村支教的情形。这个暑假让我难以忘怀，以前听老师说我们学校有哪些老师到偏远的地方去支教怎么伟大的时候当时的感受没那么强烈，因为自己没有亲身经历过的就不能感同深受！而这个暑假，第一次走进贫困的上横溪村，如果用几个词语来总结我们这次的旅程的话，那是：变化、走访、独立、倾听、忙碌、感动、心酸。

当我们回首曾经时，觉得自己的想法很幼稚。我们最初抱着很简单的想法来支教。觉得很好，很喜欢。我们好几个是学社工的，所以觉得很有意义。但是随着各项工作的开展，好累，好繁琐。也因此我们的想法在不断地成熟。

天边观后感 篇11

《我爱北京天安门》是一部以青少年热爱祖国、热爱科学、执着努力为题材的电影，这部电影很好看。今天，学校就组织我们观看了这场电影。

电影中，原本来宝爷爷是堪小庆和他的小伙伴的恶作剧对象，但后来因为想学照相，改正了自己的错误，感动了来宝爷爷，最终原谅了他们，并且帮他们做成了全班同学在天安门前的合影。

电影中每一位主人公都有他鲜明的特点，而让我感动最大的是他们对于自己的理想而努力向上，坚持不懈的精神，他们每个人身上都有这种可亲可敬的精神。我们是祖国的新一代，更应该向他们学习，坚持为理想而奋斗。

看完这部电影，那电影里无邪的笑容和纯真的歌声还在我耳边久久回荡，为了天安门前的合影，为了给同学们承诺的诺言，小主人公们都可以战胜一个个困难，努力做出这张合影，完成他们要去天安门的理想，那我们有什么不可以的呢？我们是新时期的新一代，更应该朝向梦想的地方，不懈努力、坚持奋斗，努力争取像那些电影里的朋友一样，实现自己的愿望、梦想！

贺拉斯曾经说过：“被克服的困难才是胜利的契机”，我们不光要朝着梦的'方向前进，更要去除这路上的无数荆棘，战胜这些实现梦想的阻碍。只有战胜这一切困难，我们才会获得实现梦想的契机，才能一步步离我们的梦更近。“能进一寸进一寸，得，进一尺进一尺，不断积累、飞跃必来、突破随之”，这部电影正式将主人公们这种勇于战胜困难，坚持不懈的精神给完完全全地展露出来了，我们正是要学习这种精神，好好读书，努力朝自己的目标前进，将来才有可能实现自己期望已久的梦想！

电影早已放映完毕，可那首幼儿时期就一直传唱的歌曲“我爱北京天安门，天安门上太阳升……”依然回旋在耳边，这一次，熟悉的歌声又有了不同的含义！

天边观后感 篇12

如果你没有去试过，你将永远不知道自己想要的是什么，能够做些什么，生命的意义是什么。------题记

电影《天那边》其实讲述了一个很简单的故事，但是却蕴含着一份伟大而高尚的情怀，一个人做一件事情，最可贵的也最难得就是坚持，两三个月不难，可是长久的坚持下去却是需要极大地勇气的。

我很佩服那个来自城市的叫张晓萌的女生，我佩服她有勇气在父母都反对的情况下毅然地去追求自己想要去做的事情，在物欲横流的城市里生活，诱惑是很大的，可是她却以一颗清明的心于红尘里引出一泓清泉来，这是多么令人敬佩的事情。

影片中的'张晓萌其实骨子里是温柔的，可是却也带着一股刚强，在面对罗老师不给她排课时，她的态度很坚定。其实我看到那群孩子被迫投票的情节的时候，我想孩子们是不是也是害怕的，因为知道张老师最后会走，能够陪伴他们的还是只有罗老师吧，所以他们还是选择了听从罗老师的，那群善良的孩子其实不愿意伤害任何人，所以他们在投票的时候很犹豫。小根子和春秀的故事让张晓萌动容，也许就是这样一个个学生一个个故事在张晓萌心里刻下了深深地印记，所以在罗老师去世之后她毅然回到山里，回到那个贫困而闭塞的地方，将自己的青春洒在那片土地上，把自己的青春交付给那群渴望知识与爱的孩子们。当记者去采访的时候她亦是不说话，只是沉默，最好记者只要决定拍张照，当孩子们搬出椅子搬出罗老师的遗照的时候，心酸的感觉油然而生，罗老师为这个地方这个学校这群孩子奉献了一生，甚至过了而立之年一直未娶，他还没有体验过的人间温情还有很多，可是最好却奉献出了生命，也许我们会责怪老天的残忍，可是罗老师是伟大的，身死而他的精神将永存，张晓萌很好的用行动将他的精神延续了下来，张晓萌是一个如此鲜活而得体的生命，她可以放弃一切只为心中那份她觉得人生需要的她应该去做的去负的那份责任，中国大学生如此之多，可是谁又有她的情怀。

于张晓萌而言，她的生命找到了意义，即使她要面对的不仅是身体上的艰辛，更有很多精神上的艰苦，但是因为心中有爱有责任，所以无惧。于罗老师而言，我想把生命奉献给那群他爱的孩子们是他很骄傲的事情吧。

让世界多一点爱，让我们把爱传递给那些贫困山区渴望爱与知识的孩子们吧，也许我能能够做的并不多，但是只要每个人度行动起来，那么将会是一股很大的力量不是么?

天边观后感 篇13

今年暑假里我和妈妈去泰国旅游，同行的还有我的同学们。泰国那里风光秀丽，风景如画。

我们首先来到大皇宫，那是泰国国王的家，泰国拥有八百多年的历史，经历了九个王朝。皇宫里金碧辉煌，光彩夺目。我们进入了一座气派的宫殿看见了第一国宝玉佛。玉佛身上的衣服按季节来变换，泰国只有三个季节：热季、雨季、凉季。我们这次来正好是他们的雨季。之后我们坐车去了芭提雅，观赏了著名的人妖表演，那里的演员非常漂亮，衣服华丽闪亮，表演非常精彩。

第五天我们前往美丽而闻名的泰国第一大岛：普吉岛。一望无际的大海，清澈蔚蓝的海面就像一面大镜子，我和伙伴们迫不及待地跳入大海游泳，我还潜到了海底看见黑黄相间的小鱼，红白相间的小丑鱼和五彩的贝壳，海底世界真美丽啊！泰国是个让人流连忘探马的国家，我太喜欢泰国了！

天边观后感 篇14

淳朴的画面，动人的情感，笑声过后，留给我的是无尽的思考。

我是会像电影里面的大江一样因为条件的艰苦而半途而废，还是像许老师一样不抛弃不放弃呢？我们大学生该怎样做才能让山村的孩子有学上而不至于像电影里面的罗老师连普通话都不会的去教我们可爱的炎黄子孙。现在又有多少人能像罗老师那样处处为孩子们考虑的老师......

贫困不是因为他们的错，因为他们无法选择生存的环境。没有书念不是他们的错，家乡的条件太差而没有老师去，孤苦无依不是他们的错，是因为父母都出去挣钱......

看着孩子们对新事物的好奇的眼神，我了解那种感觉，因为我就是一个来自很偏远的农村来的学生。这让我想起我读初一的时候，西南大学的学生去我们那里支教，数码相机.电脑对于我来说是那么的兴奋，而这些普通的名词都是在进入县城读高中的时候才知道的。记得一个支教的老师问我的梦想，当时我红着脸不知道怎么说，因为我连什么是梦想都不知道，最后在脑海中出现了记者这个词而说了出来，他问我知道记者是什么。而我再一次哑言了，他们给了我解释.给了我一种对未来的憧憬。

看着许老师对孩子们真心的付出，我很感动，她的言语和行动体现了一个老师应有的品质。西南大学的学生在我们学校支教的那年，有一件事给了我很大的感触，他们下乡调研时拉着我妹妹的手说叫我们第二天出去玩，帮我妹妹照相。第二天我和我妹妹带着兴奋和高兴的心情来到学校，但他们已根本不记得答应我们的事，看着老师和其他小孩玩得不亦乐乎，我妹只是在那儿笑，而我的内心很不是滋味。我不知道我妹妹心里的想法，也希望没有在她心里留下什么印象。所以我们这次下乡的自愿者一定要注意我们的言行。对学生的承诺了就一定要记住，不能做到就不要承诺。我不希望这样的事情再一次发生到别的小孩的身上。我也是受了他们的影响才决定去支教的。

电影的最后，罗老师因为修学校而去世了，许老师回到了这所小学，实现了她的梦想。在照相的那一刻，一个小学生抬着一个椅子过来，同学们心照不宣的去采来野花放在椅子上代表罗老师，多么感人的画面啊！在他们稚嫩的心中已种下了感恩的种子。

记得有人说过，在农村上几天课与同学们的感情比在城市里上一个月的课的感情更加深厚。而作为只有十五天与同学们相处的我们，要尽我们的全力去关心他们，帮助他们，让他们知道世界上还有人关爱他们，有人记得生活在深山的他们。让他们将我们的爱继续传递下去。

天那边观后感

在欣赏电影的过程中，我们的思维会随着剧情激活，在观看的同时，很自然地会产生一些感悟。我们可以用文字的方式记录下这些心得体会，观后感可以简单地定义为我们在观看作品后得出的心得和感悟。你是否有时感觉给作品写观后感十分困难呢？下面我为大家整理了一些“天那边观后感”的观后感，仅作参考，请大家认真阅读以下内容！

天那边观后感 篇1

月光冷冷的，照在黑暗的苍穹，给人以凄凉的感觉。我漫步在回家的路上，与我肩并肩行走的几位女生，还在七嘴八舌的议论着，而我却无心参加她们的交谈。

今天刚看完《天那边》这部感人肺腑的电影，其中给我印象最深刻的莫过于罗老师与许老师了。

开头讲到村长李大头即江老师的到来，“男记者好，女记者好，男记者女记者，你们好！”一句句朴实的有些笨重的话语深深地烙在我的心里。

罗老师，一位无私奉献的老师，在这么贫困的山区里还会有这样的老师，他为人憨厚正直，没有什么文化，但是却有着一颗单纯而又善良的心，一心只为孩子们着想的心。虽然他的普通话不标准，上课方式不科学，但他所做的一切都是为了孩子们。尽管孩子们“破罗”“破罗”的叫着他，但孩子们也绝非是对他的不尊敬。他奈何自己能力有限，文化欠缺，所以，他的想法有时就会显得幼稚可笑。

他，是人间最美的教师！他的美自然的，是发自内心的，他的美也感染了我们的心灵，让我们明白了该怎么做好一位好学生。

他就好比一根燃烧的火把，照亮了学生们前进的道路，

奉献了自己宝贵的生命，他用一生来教导孩子们，让他们学到无穷无尽的知识。

当然，许老师也是十分值得人们敬佩的，她与她的男朋友江可可一起来到这个贫困的山区支教，对于她来说，这是为了磨炼自己，为了实现自己的人生价值，而对于她的男朋友江可可来讲，他仅仅是为了陪伴许老师。江可可从小生活在优越的生活环境下，这样艰苦的生活一天能忍，两天能忍，三天能忍，但最后他还是选择了离开。许老师休克在与江可可分别的那场雨中，我知道，他的离开给许老师的心灵受到了极大的打击。不光是苍穹的天空为他们流泪，就连道路两旁的花花草草也为许老师感到悲哀。

没过多久，孩子们那天真无邪的欢乐很快就把许老师心中的伤感抑制住了，三个月的支教生活结束了，许老师终究不是大山里面的人，她还是要离开。走的那天，很多人去送了她，他们都落下了不舍眼泪。

在天的那边，许老师又开始了她新的生活。

回到城市继续她的工作，可在得知了山村的罗老师为了修建新学校上山背黄土遇到泥石流不幸遇难的消息后，她又义无反顾地选择了支援山区的教育工作，回到山区。

其实，这部电影的确挺感人的，不是每个人都有这样的勇气和魄力，不是每个人都有这样的决心和毅力，不是每个老师都这么的高尚伟大，不是每个老师都能做到这样的奉

献，挺佩服许老师的，一个优秀的大学生放弃优越生活来到这个偏远的山区支教，甚至失去了美好的爱情，也无怨无悔。

故事的结局是拍了一张关于学校的全家福，一张没有罗老师，唯有一束鲜花的合影，看得我黯然泪下......

天那边观后感 篇2

心灵的感动

—— 观电影《天那边》有感

子洲实实验中学七年级九班教师张彩琴

昨天，我们**了电影《天那边》，我深深地被剧中的人物所打动，同时，我也为贫困地区同龄孩子的上学问题而忧虑。

《天那边》讲述了女大学生许晓萌与其恋人江可可在大学毕业后，一起报名志愿到边远山村里的水咕噜小学支教，并且相约坚持三个月。但来后村民的不信任，本村老师的“欺骗”，再加上艰苦的环境使江可可几乎崩溃，最后忍受不了那里的贫穷封闭，中途离开了。许晓萌知道后，哭了，很伤心，终于病倒了，住进了医院。不过，是罗小姐照顾她！

支教结束后，许晓萌回到了城里。一天，村长来看她，并告诉她:“罗老师因为修补学校，上山背黄泥，遇到泥石流去世了······”她的心被震撼了，决定回到那里，把青春献给了大山。

在**中过程中，有许多场景让同学们捧腹大笑，可后来又有谁能笑的出来？罗老师把生命献给了教育事业，许晓萌把亲春献给了大山。可能，会有人认为，这并有什么大不了。

但在这样艰苦的环境下，有多少人能心甘情愿地留下来？

希望工程虽已实施多年，但破旧的土房、看不见的课桌、学生求知的热切目光，深深打动了我。同时，我也为自己感到惭愧——我的阅读条件比他们好几十倍，但我还是和别人比。我没有努力学习。想想看！

许晓萌，她也是一个平凡的大学生，但有着一颗高尚的心，在爱情与事业的抉择中，她毫不犹豫地选择了后者，回到大山，她淡泊名利，追求崇高的精神与记者们穷追不舍而又功利的眼神形成鲜明的对比，更突出了她心灵的美好，不愧为最美老师！

看完这部电影后，我的心久久不能平静。我决定：我要努力学习，做一个对社会有用的人，把我学到的东西奉献给我们国家最需要的地方！

天那边观后感 篇3

影片围绕一个农村支教的话题展开。刚刚大学毕业的许晓萌和男友江可可一起来到湖南边远山区“水咕噜乡水咕噜村水咕噜小学”做保姆等等，一个从17岁各各年龄段混合的班级里，共有18个学生。他每天要从小学教到高中，从拼音的a，b，c教到英文的a，b，c，只有初中文化水平的“全能老师”全心的爱着这些孩子，不愿意让他们受一点委屈，也为拥有这些孩子们而自豪和骄傲。

但是，他毕竟只有山村里的初中水平，没有标准普通话教学没有科学严谨的教学方法，没有科学的教学理念？故事这样展开，让你我领悟到，人与人没有大不同，而是环境造就了不同的你我。而单纯的山村需要先进的理念，更需要可以奉献自己青春年华有现代热血青年。最后，江可可离开了“水咕噜村”，离开他无法找到自我的地方，离开了没有梦想的地方；破罗老师为了修建破旧的校舍去山上背黄泥而遭遇泥石流，不幸离开了爱他的18个学生；许晓萌，再一次回到水咕噜村水咕噜小学，在天那边，用自己的一生去实现人生理想？电影前面一部分给人的感觉，是搞笑的，特别是村长带着女主角刚刚进村时候的那一段，面对摄像机的近距离问候特写，一种无厘头的感觉。然而顺着看下来，到电影后面1/3左右的时候，当女主角了解到这个支教的小学几个比较特别的'细节之后，却无法让人笑出来，电影给人的感觉是一种深沉的悲哀。

《天那边》这部电影是以女主角回到山村小学，代替死去的老校长“破罗”继续自己的教师职业为结局，这个结局很凄美，但是就现实来讲，根本是行不通的，或者说是很难实现的，试问，有几个大学生能够安心把自己的青春交付给这片贫瘠的农村，更别提一辈子时光了。

天那边观后感 篇4

燃烧了自己，照亮了别人

今天我们刚刚看完《天那边》这部电影，傍晚放学的时候，晚霞映红了天空，我漫步走在放学路上，听着同学们七嘴八舌地交谈着观后感，看着他们意犹未尽的样子，我陷入了深深的思考中……

这部电影讲的是：大学毕业的年轻老师许小萌和她的男朋友来到农村支教实习三个月，村长李大头和校长罗老师刚开始不愿让许老师给孩子们代课，害怕学生们像对上个老师一样舍不得许老师。在许老师一再坚持下，村长和罗老师才不得不答应让许老师代课。

许老师和她的男朋友给孩子们带来了欢乐，孩子们都喜欢上了这个城市里来的美丽的老师，但是，许老师的男朋友没有坚持陪许老师，提前回到了省城。虽然许某很伤心，但她坚持陪孩子们三个月。

很快三个月过去了，许老师要走了，同学们依依不舍。回到城市的许老师也找到了教学的工作。一天，许老师发现村长李大头来找她，原来是罗老师因为修教室上山背黄泥，遇到泥石流去世了，听到这个消息的许老师好像晴天霹雳，她不放心孩子们，并想继续完成罗老师的心愿便回到农村继续教学了。

当我听说罗先生去世时，我很难过。他是个多么好的老师啊！他的美无人可比！他的美照亮了我们的心，让我们知道什么样的青春。

和罗老师一样，许老师也值得我敬佩。许先生可以放弃这么好的工作，放弃省城的繁荣，放弃自己的爱，坚持在这个偏远地区教书，只为十八个孩子！

许老师和罗老师就是我们的榜样。他们一生都在教育孩子学习。相反，我是家里的小公主。我通常很富裕。我父母让我往东走，我往西走。我总是不吃亏，我有点不讲理。

现在我明白了，我们应该学习许先生和罗先生用爱照亮别人的品质。

如果有人想问我将来想做什么，我可以大声告诉你：我想做一个像许老师和罗老师一样光荣的乡村教师！

天那边观后感 篇5

“天那边”，个很印象，些许模糊的地方，山那边呢，又何尝不是如此！

影片以“对情侣江可可，许小萌去水咕噜乡水咕噜村水咕噜小学支教三个月”为主线，男生江可可是在国外长大的，在火车上信誓旦旦向女友保证定陪她坚持完这三个月。由此可见，其支教之心不诚。而许则是怀着颗赤诚之心下乡来，实实在在想为乡下孩子，想为农村做点事。

初观此片，如部喜剧片从头到尾不乏搞笑之处，让在场的同学不进捧腹大笑。然而正如位前人所说：真正的悲剧是把美好的事物撕碎给众人看。而以影片的格调和结局来看，将其定性为悲剧也站不住脚，也可将其称为部励志电影，几者杂糅其中吧。

两位支教主人公下了火车，上了牛车，轧着泥泞的乡间马路，开始了他们的征途，画面里的大山，农田，都让人油然感到种亲切感。初到学校，农村的切自然那是让两位从小享受惯了城里生活的“老师”大跌眼镜：村长端来的水里还有腐烂的树叶，“热烈欢迎新老师”的横幅上的字边跳边掉，来集合的学生有的牵着牛，有的抱着猪.....看来，他们要解决的问题不少。

然而，刚开始他们却是连解决问题的机会都没有，村长和罗老师（学校唯的老师）根本没给他们上主课的机会，这便给观众留下了个疑问，是什么原因呢？剧中不时提到的白老师也给我们留了悬念：他是位什么样的老师，曾给水咕噜小学留下过什么影响，回忆？

在两位志愿者努力下，许小萌获得了上主课语文的机会，但接下来便是更多的问题：小根子的沉默不语，春秀的身世，更甚是男友的动摇。许小萌身上的担子更重了。最终，男友由于不堪忍受农村不能看球，不能上网，不能炒股，更要命的是连肉都没得吃的生活，在个风雨交加的下午毅然离开了水咕噜村，离开了许小萌，也背弃了当初信誓旦旦的诺言。回村的路上，许小萌晕倒了，她累了，需要休息....在县城医院的楼顶上，“破罗”（村里人给罗老师起的外号）说他已给许准备了他要的李子，因为她支教的时间就快到了，许却说了句：“去哪儿？”兴许她当时说着话的时候没想那么多，但却为她以后的归来埋下了伏笔，做了铺垫。

三个月的时间很快就到了，本来罗老师和村长想尽切办法避免让老师走时“小屁孩们”（罗老师对学生们的爱称）哭，舍不得，但当许老师对着学生们微笑的那刻，三个月来，九十多天来和老师的点点滴滴浮现眼前，“小屁孩们”还是哭了出来，当然，“破罗”也不例外……

影片到此似乎已完结，但当许小萌在城里光明几净的教室里给同学们上课时，老乡长的突然道放却让我隐隐有种不祥之感，似乎预兆着有什么是要发生。看着罗老师捎来的例子，许小萌问乡长：“罗老师找到对象了吧？”乡长已送到嘴边的水杯顿住了……

到水咕噜小学采访的两个记者显得太不称职，“要是你实在不愿意说的话，让我拍张照吧，回去我们也好交差”。许小萌端坐在学生面前，镜头切换到老向老师要“王”字的那个孩子，他正费劲的挪着张桌子，放到许老师旁边，其他几个孩子连忙奉上已准备好的花，放到凳子上……“，二，三。”镜头定格。

正如前面说过，看影片的过程让我们捧腹，开怀，结局确让我们沉默，沉 思.....也许在座的很多同学若有过女主人公那样的经历后也会选择回去，永远为孩子们，为大山做奉献。许小萌的精神也值得我们向她致敬！但我想，同样是奉献，或说是回报，做棵草，也能为这世界风险丝绿，不过仅仅是丝，但做棵大树，却能为更多的人挡风避雨。为什么我们不试着做棵大树呢？

2023天那边观后感

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天那边观后感 篇1

看到《天那边》这个题目，我不禁才想天那边是什么呢，是暮色苍苍还是海天一线？然而天那边还是天，但是那同一片天空下的土地，却是不同的世界，贫富差异、阶级等级、圈子层次，这些都能在我们的努力下融合，真正成为同一片天吗?

在这部影片中主人公是一对年轻的情侣，一个为了理想，一个为了爱情，他们踏上了进山支教的征途，就像影片中男主角说的他完全是为了爱情，为了能熬过这三个月和女主结婚，毫无疑问这是一次理想与现实的较量，一次爱情与信念的赌注。刚开始的时候他们相当顺利，相当兴奋，相当开心，为了爱情来到这个偏远的也是祖国的大好河山，只是没有娱乐，没有好吃好喝的湘地小村。一开始，他们的爱情是多么令人羡慕啊!

然而在跳一段酒醉的探戈，最后终将脚趾头无从是从而惶然离开。江可可在城市里的面包般的爱情，让回望乡村的许晓萌震惊不已。我们又该如何来看待这段爱情呢?

是嗤之以鼻，还是感慨不已。原本以为会是美好的结果，却落得那般：不欢而散，天各一方，成为陌路人。

是该责怪江可可的背信弃义，对爱情的不坚定?还是要说是许晓萌的错误的执着。她不应该到农村去支持他们来考验他们的爱情。她应该和江可可一起回去吗？

到底是谁的错，埋葬一段美好恋情。这看起来，难以分辨。也许我们要用辩证的思维来思考。

江可可是一个纨绔弟-子，从小生活在国外，优越的环境，身边有着万般的宠溺，从没受到委屈与艰苦。家境条件优越的他又怎能忍受得了那么贫困艰苦的生活环境。**没有信号，没有电视，甚至唯一能让人开心的电脑都被电烧坏了。没有良好的物质条件，他是不可能生存的。

因而，在那样的残酷的现实面前，他选择放弃爱情回到原本的他的都市生活中，也并不奇怪，但不可否认他对许晓萌的爱是有的，只是…而许晓萌，虽也有一颗唉江可可的心，却用三个月的支教来进行考验，或许对于大多数女孩子来说，这并不奇怪，很多女孩也会那样做。但她一遇到残酷的现实，她坚信的爱情就经不起波折。最终还是散了，泪洒而终。

通过这部电影中爱情，让我们看到了现实，知道了爱情的脆弱，爱情在现实面前到底值多少，爱情还是输了低下了头，现实始终还是占了上风。同时又提醒着各位，让我们明白在爱情上我们要万分慎重，不然会伤得很深很深，爱情并不是我们想象得那么美好。

但是，另一方面，从村长和老师一开始的迟迟不来，我们可以知道，他们不太欢迎老师来教。原因是多方面的，但无论我们怎么都知道，他们的恐惧和抵触不是一夜之间形成的，而是许多教工对孩子的伤害造成的。就像在影片中，志愿者引进一系列先进时髦的教学理念去教导那些孩子，也许在短期内是很有效但他们忽视了一个问题也是很重要的一个问题，农村的条件根本支撑不起那些先进的时髦的理念。

我们都知道孩子的适应性非常强，一旦孩子们适应了然后他们却走了以后还是得本地的老师来接手，你让高中毕业甚至于没上过高中的他们怎么教，由穷入奢易，由奢入俭难啊。其实我觉得江可可有一句话说的很对：“实验**都可以做，城市条件比这更好为什么不回去做呢？

”是啊，为什么呢？为了那些从来没见过世面的孩子好？？我以前在网上看到过山区孩子和老师对支教的反思，甚至写了一本呼吁书，呼吁不要再支教了，因为损失太大，孩子们买不起你的时髦东西：

手机，电脑；理解不了你们“月上柳梢头，人约黄昏后”的美好爱情。

然而最后徐晓萌的奉献精神让我对影片的评价瞬间改观了，在罗老师牺牲以后毅然的投入到山区中去，不是每个人都有这样的勇气和魄力，丢弃城中安逸的生活，不是每个人都能有这样的决心和毅力，不是每个人都那么的伟大，在花一样的年纪选择走入山区，不是每个人都能做到这样。许晓萌值得人们钦佩。试想：现在大学生不计其数，还有多少人像许晓萌那样赌自己的命。

故事的最后，是以照一张全家福**结束，一张没有罗老师，只有一把鲜花的合影。我泪流满面，感叹农村教育，感叹中国教育。何时。

只有国家高度重视农村教育，才能发挥应有的责任，让农村向城市靠拢。

这部影片，让我看到了、想到了许多。城市与农村的巨大差距，中心与边缘的距离，先进的城市人与无知的农村人的距离，现实与爱情的冲突很多很多。天那边还是天，何时真正成为一片天?

天那边观后感 篇2

许小萌的男友江可可的行为我能够明白，自小就在国外长大的他，不属于乡下，不属于乡下的孩子们，不属于整天吃蔬菜的人。他有他的人生理想，虽然他去支教是打着感情的幌子，但他真正教学起来，又很活跃，很现代化，只是他的思想不属于这。然而，我坚信他爱过，而且很爱很爱许小萌，只是这份感情已经有些变味，有些让他承担较多的心理压力。

罗老师及村长的“不信任”而不给他们课教，是怕孩子们受伤。罗老师能为了一只鸡要跟江可可拼命，正因那些家畜都是孩子们的期望。

当许小萌问学校惟一一位罗老师为什么不跟她讲学生们的家庭生活状况时，罗老师的话语让我似乎有所明白自己为什么会在那里，而不是在支教的学校。“我怕我讲了，对你讲也是个麻烦。其实，我也是有一点私心的，你们的水平太高了，教的也太好了，将来小屁股们的水平也太高了，我对付不了埃上回支教那个的白老师，又是美式教育，又是英式教育，还有社会主义特色教育，搞的好好，小屁股们欢喜的不得了，二个月就走了，到此刻，小屁股们想起来还哭。你们来，我不是不欢迎的，只是三个月半年，你不能待一辈子埃你了解再透的`状况，到时候你走的时候，你心理不会痛快，小屁股们的心里也不舒服”我的教育水平十分有限，并没有剧中本家许小萌那么优秀，但我也是有信心教好他们。试想，当孩子们刚刚有了学习的兴趣和动力，并且理解了一个陌生人，而这个已注入孩子们心里的陌生人又要走了，对很多不懂的孩子们又是怎样的打击呢?而这种打击又是接二连三的，这又何尝不残忍呢?而很多志愿者来这支教的初衷就同许小萌一样，为了实现人生的理想，为了自己课题的实验和实践。因此，导致为了不得不好自我保护时就产生了排斥行为，正因他们真正需要的是能在那里待一辈的乡村教师，能给孩子们带来知识，一向陪伴孩子们，送出一批又一批大学生的老师。而我们会在远离亲人、远离以前的生活圈的乡下待一辈子吗?这种“排外”，导致了孩子们同样不能理解到丰富的知识，不能受到正规的教育，就这样一向落后着，有差距着，走出大山的欲望也将受阻且淡去。

孩子是一个国家的期望，是一个国家的明天，教育的好坏就关联着一个国家的命运。因此，国家招考一批教师是很明智的做法。我们只要尽己所能做到最好，不求回报的付出，那么我们也不会失去来这的好处，不会失去志愿者三个字。

然而，不允许支教而被分到各单位的我们，同样受到了被“排外”的待遇，没有交给我们真正就应做的事，我们能做的事。而说成“我们刚开始工作都是从端茶，扫地做起，你们来之后，我只对你们的安全负责，其它的我不管之类”。他们认为我们只待一年就走，不想给单位增添负担，不想自找麻烦。依此看来，大学生西部计划志愿者越来越称为某些的牺牲品，成为吞噬我们一年青春的怪物。

对此，我们想去推翻，想去改变，想做些有挑战性的工作，想真正为我们富有蕴涵的大西北带来东、南部的先进，让我们的祖国更完美。正因我们年轻，我们有这份激-情。但也许这份激-情即将会淡去～我们的力量太小，我们的阅历太少，我们做不了屈原，也不需要做屈原。

最终，我要说的是，不管我们受到如何有内涵的“排外”，我们始终是自己，要做自己，怀着当初的那份热情，继续寻求新路，做好我们自己，尽己所能，给那里带来完美。这种待遇，谁说不是对我们人生的考验和人生道路上的荆棘呢?

天那边观后感 篇3

刚开始看这部电影，只是把它当做喜剧片，特别是村长带着女主角刚刚进村时候的那一段，面对摄像机的近距离问候特写，一种无厘头的感觉，边看边笑，一笑而过。看到中间的时候，则是在觉得好笑之余，更多的是看到了山区之贫瘠，教育之落后，最后落的一感叹，中国内陆部分山区的教育的却是需要改善啊。看到最后的时候，，则是，落的深情款款的泪，为了故事的本身的真实，为了山区教育的落后，为了破罗老师的惨死，甚至最终，因为电影中许老师的勇于投身于山区教育的精神所感动，而毅然决定去某个偏远地区支教。

“天那边”用一个非常常见的题材，反应出了很多实事的反思，年轻的爱情，大学生的价值观念，高尚的情操与品德，城乡的失调与差距？？这些社会问题的暴露，原来也会那么的真实与震撼！

影片讲述的两大学毕业的城市青年男女，为响应国家乡村教育志愿来到一个叫水咕噜乡咕噜村水咕噜小学的地方做为期三个月的志愿教育服务。当然，其中，不妨实说的是，男女主角最初之所以选择来支教并不是因为有什么宏伟崇高的目标，对女主角许晓盟来说，这仅仅只是一个能挣脱父母对自己严厉约束的一个借口，而对男主角江可可来说，这更是一场为赢得爱情而参与的游戏。最初，他们也曾被乡村优美自然的风景所感动，而当这一切都失去了新鲜味道的时候，乡村的条件，艰苦的生活，没有希望的田野，于初出城门的他们来说，这一切是多么糟糕透顶。于是，江可可选择逃离，选择了放下为了爱情而挣扎在简陋乡间的游戏，回到了天边的宏城。而许晓萌则是毅然选择继续留下来实现那为期三个月的支教诺言。

许晓萌是值得我们敬佩的，因为她的爱心，责任感，与那份为孩子们无悔的付出？？她休克在与江可可分别得那场雨中时，我知道，那一次的跌倒，承载着深爱的遗憾，缅含了无尽的伤心！落泪的不仅是那苍茫的天空，还有许晓萌畅快的宣泄；破碎的不知是闪电划破的天幕，还有那一份行将彼岸爱情的终结！走了，留下了，许晓萌终究不是江可可，我们从两人的性格中读出了许多的差别，也许江可可并没有错，因为他反应了这个时代多数大学生的特点；亦或许许晓萌太伟大了，因为她代表着更为珍贵的觉悟和博大的理想。归根到底，两人的矛盾，只是两种价值观的体现，只是不同选择的使然！我们希望能出现千千万万个许晓萌，可我们却总把期望寄托在了别人的身上；天那边的风景，我们不乏

欣赏的艺术，却少了适应的勇气！觉醒的一代人，是否错在大学生？也许不尽然......

天的那边，没有醉酒探戈，没有戈壁沙漠，没有烂漫风情，有的只是，山间，那淡淡的质朴，那淡淡的真诚。

天的那边，于一些人来说，不一定就是最好的选择，然而，有的人选择了永远的留在属于自己的那片天，有人选择了天那边为了某个信念而付出一生，谁又能说谁是谁非呢？不是每一次的热情都能用一生来承诺，不是每一时冲动就真能把一生做赌注，可是，她做到了，在天那边，她寻到了，她用她那独特细腻的情感和敏锐的目光寻到了自己，寻到了真正的自己。

天的那边，只是选择，只是选择罢了！或许，天的那边，仅仅只是属于某一个人，抑或，某一些人。

天那边观后感 篇4

事实上，说实话，电影的前半部分让我有点恶心。但还是看完了，而且被结尾打动了。打动我的，并不是一群孩子排在路上哭着送城里老师的情景，也不是老师为了追男朋友在回村路上昏倒在路上的一幕，而是最后村长找到许老师，说罗老师去世那一刻。

虽然我有一些期待，但我不可避免地被感动了。也许演员的表演太真实了。不管怎样，我给电影打五分。

看完电影，拿出一行字，献给所有奋战在第一线的师生。谢谢导演，拍摄了这样一部真诚的电影。谢谢你。虽然我现在不是志愿者，但我曾经在农村中学任教三年。

我想，也许我的教龄不是很长，但这段时间足以让我了解很多事情。

所以对于这部电影，作为一个前志愿者。还有一些话不吐不快。

其一，提起乡村支教，大家可能总会想起烛光里读书的孩子，背着弟弟妹妹上学的孩子，趟着河水过河的孩子。志愿者们来到这里，来到山区，看到了贫困的孩子，贫困的村民，贫困的当地教师，他们是怎么想的?孩子的脸上还有泥巴，当地的老师们说着方言，用着很落后的教学方式，他们自身素质可能也并不高，让人想到一个“土”字。

这也是“天那边”带给我们的第一印象。来自大城市的穿着考究的志愿者，带着数码相机和笔记本电脑，来到这里。通常，他们的第一反应是炫耀。我知道这不是恶意的，但地区之间的差距很容易拉开人与人之间的差距。

现实生活中，有多少志愿者能够敞开自己的胸膛，去真正接受当地的孩子和村民们?他们是不是脸上还有一些不易显露的优越感?许多时候，志愿者和当地人之间，也许并不是平等的。

其二，提到支教，大家总可能想到崇高二字。当志愿者来到山区时，一开始，有些人的脸上似乎有“崇高”二字。因此来到这里本身就是崇高的。

但为什么它是高贵的？志愿者能为当地做些什么？他的贡献比一个当地的普通教师还大吗？

很多时候光环会掩盖住事实的真相。电影和电视里总是一些正面的典范，实际上也确实有大量的志愿者，给当地孩子打开了一扇心灵的窗户，但是我想说的是，不是每一个支教志愿者都是真正的崇高，如果他们是崇高的，也请你们去尊敬和关注那些像“破罗”那样长年累月一直默默无闻辛勤付出的当地普通教师，因为他们同样地崇高。

其三。当志愿者来到山区时，可能会出现一些很多人没想到的问题。他们可能给当地增加了新的负担，但他们并不知道。

他们的学历很高，能力很强，但不一定他们的教学很好，他们付出了很多。他们期望很高，但也许回报不多。有些人不是为了志愿而志愿，他们也不是太简单。

当然，电影很少刻意描述这些问题。当越来越多的大学生作为志愿者毕业时，这些问题似乎逐渐浮出水面。举一些不愉快的例子，一些志愿者回到大城市，开始哭诉他们的生活环境多么艰苦，他们吃的多么糟糕，当地人多么贫穷，孩子们多么愚蠢。

似乎越是丑化当地人，越是衬托出自己的奉献精神。其实不是这样的。当你来到山区，当地人用最好的东西对待你，用最真诚的心与你沟通，一如既往，他们毫无保留地尊重你。

你转过头来告诉别人他们的丑陋。

最后。对于很多志愿者来说，他们默默在支教地服务了一年，两年，三年(在“天那边”里，蜻蜓点水的三个月算真正的支教吗，也许吧)。带着一颗疲惫的心就回到了城市。

他们付出了，但是也许很多人并不知道。真正大红大紫的是那些会宣传的人，说自己做了些什么什么事情，哪怕你没有做那么好，哪怕你并没有去做，哪怕别人做过而且比你做得更好，但在一般人耳朵里听来，这似乎都是很值得赞美的。对于这样的人和事，我觉得最好少炒作，多真实、多实际。

支持教育本身不是一种成就或工作，而是一种生活。

天那边观后感 篇5

他们，坐落在偏僻的小山村里，没有像我们一样漂亮的教室，像我们一样丰富的教学资源，更没有资深的教师为他们授课。《天那边》，一部很平凡的电影，向我们揭示现在社会很多人看不到的一面。

当我们坐在宽敞的教室里抱怨老师太罗嗦，上课时刷微博，和房东打架时，他们正在摇摇欲坠的教室里认真听课。当我们业余时间在宿舍打喊“无聊”时，他们只能在草地上玩大城市里消失的小游戏。我们，真的很幸福。

放学后不必采猪草喂猪。吃饭时，有一个宽敞明亮的餐厅。你不需要整天吃蔬菜。你只能在元旦吃肉。当我们浪费时间的时候，我们会想到他们吗？与他们相比，我们能当得起大学生吗？

大学，是我们曾经梦寐以求得地方。以为来到大学，我们的人生就成功了一半。可是来到大学之后，我们才发现我们有时比高中更迷茫，更不知所措。

来到大学，感觉就是高中的复制版，所以，很多时候，我们更加肆无忌惮的荒废我们的时间，挥霍我们的青春。可是，我们都没有看到，《天那边》有一群人本来也可以过着我们一样的生活。但由于种种原因，他们只能羡慕地看着外面的世界。对他们来说，也许他们可以吃顿肉午餐和上课。

看看他们。我们还有什么理由可以忽视我们的青春和学习呢？

大多数时候，我们都认为上大学后，我们的工作会成功一半。而我们都不知道，这个社会有多残酷。《天那边》中的两个许萌萌和江可可两个大学生，向我们诠释了大学毕业生踏入社会的一小块缩影。

偏僻的村庄，枯燥的工作环境，没有娱乐场所，都是刚刚进入新公司，没有诱人的薪水，枯燥的工作跟自己一样。如果你经不起这一点小风浪，以后又何以在社会上立足呢。只有经历的辛苦的磨练，我们才会成长，以后遇到障碍，我们才敢已去超越它。

《天那边》没有那么多华丽的场面，确是一幅幅朴实耐人寻味的电影。随着现代文明的发展，有无数的战士在这些地方战斗。日子虽然艰辛，清苦，但他们仍然没有放弃。

他们为这些闭塞的地方带来了希望，带来了阳光。

即将踏上大二的我们，再过一年半以后也要毕业了。在如何择业就业这方面，我们也应该做好慎重的考虑。是否只有那些国企大型外资才会更吸引我们的眼光，还是看清自己的所需，选择更适合自己的工作，发挥自己更大长处呢。

相信只要看清楚自己的方向，从哪个方向起步，我们都会闪现出自己最亮的一面。今天的我们，正跨越向美丽的天那边。

天那边观后感 篇6

刚看完一部电影《天那边》，不知道是处景生情呢，还是有着相同的处境和感受？说不清楚，看的过程中我的眼睛湿润了好几次。

片尾说谨以此片献给——所有奋战在一线的教师和大学生志愿者们。

许晓萌大学毕业的那一年，她和他的大学恋人江可可一起报名，志愿去了山村支教。许晓萌第一次离开了家乡，离开了自己的父母。没有人知道她为什么会这样选择，但是她真的走了，去了一个她从未去过的地方，去那里去实现自己的人生价值。

他们到了大山深处的村子。开始了支教的生活。

一切都是那么新奇，一切都让人感到一种无拘无束的自由。的确，这里远离了城市喧闹，远离了尘世的纷乱，有的是湛蓝的天空，有的是泥土的芬芳，一切看上去都像是世外桃源。

然而，这一切似乎都是那么短暂，只是一瞬间，便从许晓萌的指尖滑落。她遇到了一个人，一个改变了许晓萌人生轨迹的人，他就是罗老师。

支教的生活是艰苦的，没有好的住宿条件，没有电视，电话没有信号，没有任何娱乐，只有背朝大山，脚底泥土，没有可口的饭菜，吃顿肉都是那么的艰难，从小家庭条件优越的江可可为了爱情义无反顾的跟着她直奔向大山，可是这样的生活一天能忍，两天能忍，三天能忍，最后可可还是选择了离开，我没有一点看不惯，没有一点觉得他们的爱情经受不住考验的感觉，其实我还真能体会和理解可可的心情和处境，他选择离开并没有错，每个人都有自己的选择，每个人都有选择幸福的权利。

可可走后，她哭了……。病倒住进了医院。安慰许晓萌的人，正是罗老师。也许到了这个时候，许晓萌才真的长大了，她也觉得自己成熟了许多。可可的离去，让她感到孤独，但是孩子们的存在很快填充了这种孤独。

许晓萌渐渐开始了新的生活，一个完全独立的生活。她已经在不知不觉中，渐渐融进了大山，融进了大山里孩子们的世界。

3个月的支教生活结束了，许晓萌终究不是大山里的人，她还是要离开。走的那天，很多人去送了晓萌，她哭了……

在天的那边，许晓萌开始了新的生活……

回到城市晓梦继续她的教育工作，可是得知了山村的罗老师为了修建学校上山背黄土遇到泥石流不幸遇难了的消息后，小萌离开城市优越的生活，义无反顾选择了支援山区的教育工作……

其实我还满感动的，不是每个人都有这样的勇气和魄力，不是每个人都能有这样的决心和毅力，不是每个人都那么的伟大，不是每个人都能做到这样，我还是满佩服的，一个大学生放弃很多来到这个偏远的山区支教，故事的最后是照了张全家福，一张没有罗老师，只有一把鲜花的合影，看的我黯然泪下……

虽然和影片相比我的生活相对优越许多，可是……

知足应该长乐，但是，我始终内心孤独，始终还是融入不到这里，我的心不在这，可能有一天我还是会跟可可一样选择离开……

我不知道，说不清楚，反正看完这部电影挺难受的。

不知道要表达些什么了……

天那边观后感 篇7

班级:11体育教育本三学号：*** 姓名：余炜亮

在电影开始的时候，我以为这是一堂教学课。可是旁边的同学却跟我说这是一部电影。所以我怀着期待和崇敬的心情看了这部电影。

在看完之后，我的感触真的特别多。我也是一名师范生，将来也会成为一名教师，所以我喜欢这种反应教师精神的电影。

首先，一对青年情侣去山区支教，他们在那里发生了很多有趣的事情，但是最后江可可不堪忍受农村的贫苦生活而逃回城市了，而许晓萌在坚持完支教后虽然回到了城市工作可还是被农村人们的真情感动而回到农村支教。在现实生活中，我有时会想，如果是我，我是否有勇气去教书，我是否有勇气坚持三个月，我是否有勇气在农村扎根一辈子。现在的大学生多向往着城市的生活，特别是农村的大学生，以摆脱农村农村的生活为目标，而城市的大学生过惯了城市的生活，不愿意到农村去，就算是去了，以支持了多久。

所以在边远农村的教育问题就突显出来了。我想，作为新时代的大学生，我们应该有不怕苦、乐于奉献的精神！**我们要去**面对困难和挫折，不辜负父母国家的培养。

大学生支教，对农村孩子的教育会很有帮助，这将大大提高农村地区的教育水平。我想如果现在有更多像许晓萌这样的大学生，农村的世界会非常美丽，农村会迅速发展。如果我有这样的机会，我想我也会去的。

其次，在那贫困的山区还有这这样以为老师，为人憨直，没有什么文化，但是却有着一颗单纯，一心为孩子着想的心。虽然他的普通话不标准，上课方式也不正确，但他所做的一切都是为了孩子们。但是，由于他的能力有限，缺乏文化修养，他的一些想法会显得幼稚可笑。

他的精神值得我们大学生学习。试想如果大学生去支教，把他们先进的教育方式带去，改变农村不正确的教育方式，那回奠定孩子们良好的基础知识。如果我们加上坚韧不拔的精神，我们将成为合格的大学生。

第三，这部电影也反应了农村的一个现实问题。随着越来越多的农村的青壮力来城市谋求发展，农村的里只剩下了老、弱、病、残、幼，导致农村的老人很孤独，可是他们还要做农活，让人心里想着就发毛。而孩子们呢？

父母在遥远的地方，一年到头都看不见他们几次，严重缺少父母们的关爱。缺乏管教的孩子，学坏的几率就会大大增加……由于年轻劳动力都进城务工，农村建设则无人造福。来到农村学校的志愿者年复一年的变化，给学校教育设置了很大的障碍。

同时，乡村本土教师本生文化程度不高，见过的世面少，对孩子的发展造成局限，也一样无法对孩子今后的发展有什么促进作用。

最后，电影的开头的是那么的轻松搞笑，我笑破了肚皮，但是在看到最后一幕是我的泪止不住的很下流，在拍集体照时，一个小孩子拿着一张凳子放在新老师的旁边，纪念那死去的乡村老师的时候，所有人都沉默了，一切尽在不言中……

天的那边谁来管？-----大学生。虽然大学生能做的只是教育，但是我相信，贫困的地区会越来越少，人民的生活会越来越好，“天那边”的地方会越来越小，慢慢的，我相信，我们都在痛一片蔚蓝的天空下，我们可以谱写美好的未来，我们可以让国家越来越强大。

天那边观后感 篇8

心灵的感动

—— 观电影《天那边》有感

子洲实实验中学七年级九班教师张彩琴

昨天，我们**了电影《天那边》，我深深地被剧中的人物所打动，同时，我也为贫困地区同龄孩子的上学问题而忧虑。

《天那边》讲述了女大学生许晓萌与其恋人江可可在大学毕业后，一起报名志愿到边远山村里的水咕噜小学支教，并且相约坚持三个月。但来后村民的不信任，本村老师的“欺骗”，再加上艰苦的环境使江可可几乎崩溃，最后忍受不了那里的贫穷封闭，中途离开了。许晓萌知道后，哭了，很伤心，终于病倒了，住进了医院。不过，是罗小姐照顾她！

支教结束后，许晓萌回到了城里。一天，村长来看她，并告诉她:“罗老师因为修补学校，上山背黄泥，遇到泥石流去世了······”她的心被震撼了，决定回到那里，把青春献给了大山。

在**中过程中，有许多场景让同学们捧腹大笑，可后来又有谁能笑的出来？罗老师把生命献给了教育事业，许晓萌把亲春献给了大山。可能，会有人认为，这并有什么大不了。

但在这样艰苦的环境下，有多少人能心甘情愿地留下来？

希望工程虽已实施多年，但破旧的土房、看不见的课桌、学生求知的热切目光，深深打动了我。同时，我也为自己感到惭愧——我的阅读条件比他们好几十倍，但我还是和别人比。我没有努力学习。想想看！

许晓萌，她也是一个平凡的大学生，但有着一颗高尚的心，在爱情与事业的抉择中，她毫不犹豫地选择了后者，回到大山，她淡泊名利，追求崇高的精神与记者们穷追不舍而又功利的眼神形成鲜明的对比，更突出了她心灵的美好，不愧为最美老师！

看完这部电影后，我的心久久不能平静。我决定：我要努力学习，做一个对社会有用的人，把我学到的东西奉献给我们国家最需要的地方！

天那边观后感 篇9

从电教室出来，我抬头仰望那一碧如洗的天空，擦干我眼中的泪水，又想起了遥远的天那边。在那间简陋的教室里，会不会又来了一位新老师呢?

影片以一对恋人到山村支教为话题展开，刚刚大学毕业的许晓萌和男友江可可一齐来到边远山区做3个月的支教老师。年轻有抱负，要实现自己人生理想当一名合格的人民教师，促使许晓萌这个在家娇生惯养的独生女，从家里偷偷跑出来毅然报名到山区做一名志愿者;江可可，是个有多年海外学习生活，没有完成大学课程的都市时尚男生，他来到那里，主要是为了证明自己对女友的感情忠贞不移，不顾哥们儿们的再三盘问和要挟，不顾将要应对的任何艰难险阻。这样，三个月的时刻，两个不一样目的的都市时尚男女将要变为山村里的老师…

一开始一切都是新奇的，远离了城市的喧闹，在宁静山野中聆听鸟鸣狗吠;摆脱尘世的纷扰，自由的呼吸着清新的田野空气。那里湛蓝的天空下，散发这泥土的芳香，淳朴的乡民们热情地欢迎他们的到来。江可可和许晓萌似乎有误闯世外桃源的感受。然而世外桃源的淳朴生活对于早已习惯了方便快捷的都市生活的人来说只是一时的新鲜，却不是长久之计。阴暗潮湿的屋子，狭小的床铺，不带半点荤腥的饭菜，让习惯都市生活的这对青年男女有些不知所措。

小萌正因有理想与意志的支撑，而不拘生活上的小节，专心投身教育。而江可可却开始举棋不定，他开始来那里的目的是什么?那里又是不是他实现理想与人生价值的地方?在这没有电视，没有手机信号的偏远山村里，他们唯一的娱乐方式是猜拳跨步，一条泥泞的小路上，两个移动的身影，电影中给了这样的特写。

所谓“道不一样不相为谋”，可可最终选取了离开。他背弃了与小萌的誓言，但我却并不责怪他。每个人都有自己的理想和选取，选取来那里是正因感情，选取离开只是正因看清现实，他并不属于那里。小萌因恋人的离开而病倒，此时在他身边安慰她的是罗老师。其实这个人物早就出场了，只是在前面我们一向把他当作一个笑话来看，学生们称呼他“破罗”。他带着浓重乡音的普通话，他滑稽的迪斯科舞蹈，他在足球场用手死抱着球不放。他每一次出现都会引来阵阵爆笑声。

“破罗”一人身兼数职，他不仅仅是老师，还是校长，还是学校大厨。一个从5、6岁到16、17岁各各年龄段混合的班级里，共有18个学生。他每一天要从小学课程教到高中课程，只有初中文化水平的“全能老师”全心的爱着这些孩子，不愿意让他们受一点委屈，同时也为拥有这些孩子们而自豪和骄傲。但是，他毕竟只有山村里的初中水平，没有标准普通话教学没有科学严谨的教学方法，没有科学的教学理念……

遥远的天那边需要像罗老师一样的愿意无私奉献精神的教员，正因他的呵护孩子们才得以快乐成长;也需要像许晓萌一样的具备先进科学文化水平的教师，正因有她的正确引导学生们才能成人成才。罗老师为了修建教室，上山背黄泥遇到泥石流，而葬身大山里。他的那份无私奉献精神，最终由许晓萌继承了。小萌舍弃了城里优渥的工作待遇回到这个需要她的小山村。

不是每个人都有这样的勇气与魄力，不是每个人都有这样的决心和毅力的，我喜爱小萌的那份率真与独立，执着与坚强，她好似一朵兰花在宁静的幽谷中散发着淡淡的若有似无的香气，只有凝神静气才能嗅到她的美。我喜爱罗老师的朴实与乐观，专注与奉献，正如一颗不起眼的小草，虽然渺小但并不放下，一向坚持做最真最好的自己并为孩子们奉献一切。

天那边观后感 篇10

在课堂上看完一部电影《天那边》，刚开始听到这个电影名字的时候，只是单纯的被这个电影名字所吸引，觉得这么电影名很有意境，有种说不出来的感觉。主人公罗老师支教过程中的酸甜苦乐并不单调乏味，剧情中也没有豪言壮语激情澎湃的造作，也没有条件艰苦主人翁死命坚守的虚伪，只是通过轻松幽默的情节展现了支教生活平常经历的故事，让人忍俊不禁的同时若有所思……

剧中江可可是个三分钟热度的形象，典型的反映着城市里长大的这代人中很多独生子女吃不得苦做不来事的性格缺陷。最初出于对校花的爱情，他义无反顾信誓旦旦一路豪言壮语，与许小萌一起远道而来。可是，在没有KTV没有酒吧没有互联网的乡村，这位典型的城市男孩显得无所适从……最终所谓的爱情再也无法接受现实的检验三个月没到就半途落荒而逃。“你别再逼我了行吗？我在这呆不下去，我要回家我想我的爸妈……你去实现你所谓的理想和人生价值吧，你别再把我牵扯进来……这个地方不属于我，今天我必须要走，谁也别想拦着我……”许小萌再三挽留无果，只能苦苦问道：“那我们的爱情呢？”江可可没有答案。

许小萌用勤恳踏实的现实表现坚守着最初的理想信念，让我们看到一个现代青年放弃华美的都市生活致力于改变边远山村落后教育现状的无悔奉献的正面形象，她外表清纯美丽意志坚定执着行动干练果敢不事张扬没有丝毫矫揉造作之嫌，这可以看做是徐本禹们现实支教生的完美塑造。他们原本不追求什么报答，孩子们的深情接纳大概就能让他们感动不已。

“破罗”老师所代表的土教师，舍不得那些小屁股们放弃了自己走出大山的机会把青春和人生全部交付给了贫瘠的山村，其朴实无华与无私奉献更值得敬佩。 我不由得想到自己在暑假期间和朋友们一起到新化上横溪村支教的情形。这个暑假让我难以忘怀，以前听老师说我们学校有哪些老师到偏远的地方去支教怎么伟大的时候当时的感受没那么强烈，因为自己没有亲身经历过的就不能感同深受！而这个暑假，第一次走进贫困的上横溪村，如果用几个词语来总结我们这次的旅程的话，那是：变化、走访、独立、倾听、忙碌、感动、心酸。

当我们回首曾经时，觉得自己的想法很幼稚。我们最初抱着很简单的想法来支教。觉得很好，很喜欢。我们好几个是学社工的，所以觉得很有意义。但是随着各项工作的开展，好累，好繁琐。也因此我们的想法在不断地成熟。

天那边观后感 篇11

可可走后，她哭了……。病倒住进了医院。安慰许晓萌的人，正是罗老师。

也许这时，许晓萌真的长大了，她觉得自己长大了很多。可可的离去让她感到孤独，但孩子们的出现很快就填补了孤独。

许晓萌渐渐开始了新的生活，一个完全独立的生活。她已直在不知不觉中，逐渐走进大山，走进大山孩子们的世界。经过三个月的教书生活，许晓萌毕竟不是从山上来的。她还是想离开。

走的那天，很多人去送了晓萌，她哭了……

在天的那边，许晓萌开始了新的生活… 回到城市晓梦继续她的教育工作，可是得知了山村的罗老师为了修建学校上山背黄土遇到泥石流不幸遇难了的消息后，小萌离开城市优越的生活，义无反顾选择了支援山区的教育工作……

不是每个人都有这样的勇气和魄力，不是每个人都能有这样的决心和毅力，不是每个人都那么的伟大，不是每个人都能做到这样，我还是满佩服的，一个大学生放弃很多来到这个偏远的山区支教，故事的最后是照了张全家福，一张没有罗老师，只有一把鲜花的合影，看的我黯然泪下……

影片讲述了两名大学毕业的都市青年男女，来到一个叫水咕噜村水咕噜小学的地方，响应全国农村教育志愿者做3个月的义务教育服务。当然，其中，不妨实说的是，男女主角最初之所以选择来支教并不是因为有什么宏伟崇高的目标，对女主角许晓盟来说，这仅仅只是一个能挣脱父母对自己严厉约束的一个借口，而对男主角江可可来说，这更是一场为赢得爱情而参与的游戏。最初，他们也曾被乡村优美自然的风景所感动，而当这一切都失去了新鲜味道的时候，乡村的条件，艰苦的生活，没有希望的田野，于初出城门的他们来说，这一切是多么糟糕透顶。

于是，江可可选择逃离，选择了放下为了爱情而挣扎在简陋乡间的游戏，回到了天边的宏城。然而，许晓萌毅然选择留下来履行他三个月的承诺。

许晓萌是值得我们敬佩的，因为她的爱心，责任感，与那份为孩子们无悔的付出……她休克在与江可可分别得那场雨中时，我知道，那一次的跌倒，承载着深爱的遗憾，缅含了无尽的伤心！落泪的不仅是那苍茫的天空，还有许晓萌畅快的宣泄；破碎的不知是闪电划破的天幕，还有那一份行将彼岸爱情的终结！走了，留下了，许晓萌终究不是江可可，我们从两人的性格中读出了许多的差别，也许江可可并没有错，因为他反应了这个时代多数大学生的特点；亦或许许晓萌太伟大了，因为她代表着更为珍贵的觉悟和博大的理想。

归根结底，两者的矛盾只是两种价值观的体现，而是不同选择的结果！我们希望有几万许晓萌，但我们总是把希望寄托在别人身上；天边的风景，我们不缺乏欣赏的艺术，更不缺乏适应的勇气！觉醒的一代人，是否错在大学生？

也许不尽然...

我很喜欢小许，那么执着那么率真那么坚毅那么独力。我还想，如果有机会支持教学，我会去那些缺乏先进教学理念和现代教育方法的落后地区，贡献自己的青春，实现自己的人生价值。但我知道，如果有这样的机会，我会想很多，即使只有三个月。

所以，像许小萌那样因为校长破罗的不幸去世而回到水咕噜小学奉献自己一生的事情，对我这样的人而言更是天方夜谈了。其实，类似的故事在生活中是有的。记得第一年我在布政参加了一个演讲，展示农村中小学教师的风采。我上网搜索，发现了很多类似的案例——去山区支教的老师被山区人民的淳朴善良所感动，感受到了落后地区对教育的渴望。他们愿意停在支持区献出自记得生命。

江可可回到城市，回到原来的生活，而破罗老师选择献出生命，这些都是他们的选择而已，每个人都有选择自己生活方式的权利，然道能说，江可可选择逃离痛苦跑回家是一种错? 或者说，破罗老师为建筑房舍牺牲就一定很崇高？一年之后，许晓萌老师在得知破罗老师因公殉职，毅然抛却城市霓虹闪烁的生活来到这个水咕噜小学教书，没有过多的赞美言辞，没有过多的豪言壮语，也没有过多的后续她为学生有多么的尽心效力，有的只是她来了，带着他要的照片，继承了他未做完的事业，也许又是一辈子。

我能理解江可可的行为。他从小在国外长大。他不属于农村，不属于农村的孩子，也不属于整天吃蔬菜的人。他有自己的人生理想。虽然他打着爱的幌子去教书，但他在教书上确实很活跃、很现代，但他的思想并不属于这里。然而，我相信他爱过，而且很爱很爱许小萌，只是这份爱情已经有些变味，有些让他承担较多的心理压力。

罗老师及村长的“不信任”而不给他们课教，是怕孩子们受伤。罗先生可以和江可可争一只鸡，因为那些家畜是孩子们的希望。

当许小萌问学校惟一的老师罗老师为什么不告诉她学生的家庭生活时，罗老师的话让我似乎明白了我为什么在这里，而不是在我教书的学校。“我怕我讲了，对你讲也是个麻烦。事实上，我有点自私。你的水平太高了，你的教学也太好了。以后，小屁股的水平太高了。我应付不了。

上回支教那个的白老师，又是美式教育，又是英式教育，还有社会主义特色教育，搞的好好，小屁股们欢喜的不得了，二个月就走了　，到现在，小屁股们想起来还哭。你来，我不是不受欢迎，就三个半月，你不能一辈子待在这里。你了解再透的情况，到时候你走的时候，你心理不会痛快，小屁股们的心里也不舒服～”我的教育水平非常有限，并没有剧中本家许小萌那么优秀，但我也是有信心教好他们。

试想，当孩子们刚刚有了学习的兴趣和动力，接受了一个陌生人，而这个被注入孩子心中的陌生人就要离开了，对很多不懂的孩子来说，是什么样的打击？而这种打击又是接二连三的，这又何尝不残忍呢？而很多志愿者来这支教的初衷就同许小萌一样，为了实现人生的理想，为了自己课题的实验和实践。

所以，导致为了不得不要自我保护时就产生了排斥行为，因为他们真正需要的是能在这里待一辈的乡村教师，能给孩子们带来知识，一直陪伴孩子们，送出一批又一批大学生的老师。而我们会在远离亲人、远离以前的生活圈的乡下待一辈子吗？这种“排外”，导致了孩子们同样不能接受到丰富的知识，不能受到正规的教育，就这样一直落后着，有差距着，走出大山的欲望也将受阻且淡去。

天的那边，没有醉酒探戈，没有戈壁沙漠，没有烂漫风情，有的只是，山间，那淡淡的质朴，那淡淡的真诚。天的那边，于一些人来说，不一定就是最好的选择，然而，有的人选择了永远的留在属于自己的那片天，有人选择了天那边为了某个信念而付出一生，谁又能说谁是谁非呢？不是每一次的热情都能用一生来承诺，不是每一时冲动就真能把一生做赌注，可是，她做到了，在天那边，她寻到了，她用她那独特细腻的情感和敏锐的目光寻到了自己，寻到了真正的自己。

天的那边，只是选择，只是选择罢了！或许，天的那边，仅仅只是属于某一个人，抑或，某一些人。

最终，我要说的是我们始终是自己，要做自己，怀着当初的那份热情，继续寻求新路，做好我们自己，尽己所能，给这里带来美好。这种待遇，谁说不是对我们人生的考验和人生道路上的荆棘呢？