三岁宝宝怎么启蒙英语。
幼儿期是培养兴趣的关键时期。通过趣味性的英语学习，可以培养孩子对学习英语的兴趣，为将来的学习打下良好的基础。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“三岁宝宝启蒙英语用什么书”，以供参考，欢迎收藏阅读！
三岁宝宝启蒙英语用什么书
一、《Show and tell》
这本书的目标是帮助三岁宝宝学习基础的英语词汇和概念。它使用了简单易懂的文字和生动有趣的插图，引导宝宝通过观察和听力来学习英语。
《Show and tell》的内容分为几个主题，每个主题都有相关的图片和词汇。宝宝可以通过观察图片来学习不同的物品、动物、颜色、形状等基础词汇，并通过声音相关的提示来巩固记忆。例如，当看到一张草地的图片时，书中可能会有声音提示说 "grass"，宝宝可以尝试重复并学习这个单词。
书中还有一些简单的问题和活动，可以帮助宝宝巩固所学的词汇。例如，书中可能会问宝宝 "What color is the apple?"，宝宝可以回答 "red"。这样的活动可以提高宝宝的语言理解和表达能力。
这本书比较经典，也是一本非常适合三岁宝宝的启蒙英语书。它将英语学习与观察和听力结合在一起，通过有趣的插图和活动激发宝宝的兴趣，帮助他们建立起初步的英语词汇和语言基础。
二、《Where is Baby's Belly Button?》
《Where is Baby's Belly Button?》是一本宝宝启蒙英语书，由Karen Katz创作并出版。这本书主要是为了帮助婴儿和幼儿学习身体部位的名称，并通过互动和绘图的方式引发他们对自己身体的认知。
这本书的故事非常简单，讲述了一个孩子和他的爸爸一起玩寻找婴儿肚脐眼的游戏。他们一起查找婴儿身体的各个部位，例如头发、眼睛、鼻子、手和脚，最后找到了婴儿的肚脐眼。
在书中，作者使用了鲜艳的颜色和有趣的插图，吸引宝宝的注意力。每个身体部位都以娇嫩的手指和抚摸感觉的图案绘制出来，以便宝宝可以触摸、感受和学习。书中还含有一些翻盖，宝宝可以参与打开翻盖来寻找身体部位，增加了互动性和参与感。
这本书的语言简单易懂，句子短小，适合年龄在1岁至3岁的婴幼儿阅读。通过这本书，宝宝可以通过游戏和互动，学习熟悉自己的身体部位的名称，了解身体结构，并培养好奇心和触摸感知能力。
这本启蒙英语书是一本有趣、互动性强且适合宝宝学习的早期读物，可以帮助他们在愉快的阅读中建立基本的英语词汇和身体知识。
三、《The Very Hungry Caterpillar》
《The Very Hungry Caterpillar》是一本经典的宝宝启蒙英语书，由埃里克·卡尔（Eric Carle）创作。该书以一个饥饿的毛毛虫为主角，讲述了它从虫卵孵化，然后吃了不同的食物，最终变成了一只美丽的蝴蝶的故事。
这本书的特点是用简单易懂的语言和鲜艳生动的插图来吸引宝宝的注意力。每页都有大而明显的洞，展示了毛毛虫吃过的食物。宝宝可以通过触摸和探索来感受这些洞，提高他们的注意力和好奇心。
它不仅教授宝宝一些基础的英语单词，如食物的名称和数字，还通过展示毛毛虫的变化过程，传达了一些重要的生活信息，例如不同食物的健康价值、时间的概念和昆虫的生命周期。
这本启蒙英语书在全球范围内非常受欢迎，被翻译成了许多不同语言，并获得了多个奖项。它的简单和可爱的故事情节，以及互动性，使得宝宝能够快速掌握语言的基本知识，并培养他们阅读和好奇心的兴趣。《The Very Hungry Caterpillar》也为家长和教育者提供了一个很好的教学资源，可以教授宝宝关于自然、食物和时间的知识。
四、《Cat in the Hat》
《Cat in the Hat》是一本经典的宝宝启蒙英语书，这本书以诙谐幽默的风格和独特的插图闻名，是幼儿学习英语的绝佳选择。
故事讲述了一只戴着帽子的猫突然降临在两个孩子的家中，给他们带来了一系列令人兴奋和混乱的冒险。猫以其滑稽的行为和大胆的创意吸引了孩子们的注意力，他用各种各样的戏法和游戏帮助孩子们度过一个无聊的雨天。故事旋律独特，用词简单易懂，非常适合宝宝们学习英语。
这本书不仅帮助孩子们学习英语基本单词和句子，还教导他们关于想象力、创造力和友谊的重要概念。通过角色之间的互动和故事情节的发展，宝宝们能够探索新的想法和概念，并培养他们的阅读兴趣。
同时是一本经典的宝宝启蒙英语书，它以其独特的风格和有趣的故事吸引了无数的年轻读者。这本书不仅能够帮助宝宝们提高英语能力，还能激发他们的创造力和想象力，并培养阅读的兴趣。如果您想让宝宝们在愉快的阅读中学习英语，这本书绝对是不可错过的选择。
五、《Brown bear brown bear what do you see》
《Brown bear brown bear what do you see》是由Bill Martin Jr.写作、绘制插图的一本宝宝启蒙英语书。这本书通过简单的而诙谐的诗歌和色彩鲜艳的动物插图来教导婴幼儿认识和记忆基本的英语词汇和颜色。
故事中的每一页展示了一个不同的动物，如棕熊、红鸟、黄鸭等，通过反复出现的问题句"Brown bear brown bear, what do you see?"的形式，可以帮助孩子们记住每个动物和它的颜色。同时，书中使用了重复和预测的元素，帮助宝宝们培养早期的阅读和语言发展能力。
它是一本简洁而又亲切的英语书籍，适合年龄为1至3岁的宝宝阅读。它以简单有趣的语言和视觉形象，为婴幼儿创造了一个令人愉悦的学习环境，培养孩子对语言和阅读的兴趣，促进他们的思维和认知发展。这本书也是许多儿童英语教学课程和启蒙教育中使用的重要资源之一。
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宝宝为什么喜欢撕书呢？
妈妈给宝宝买了很多精美的图书，希望宝宝能从书中获得知识和快乐，哪想宝宝一点也不领情，见书就撕。宝宝难道是“破坏狂人”吗？当然不是。宝宝年龄还小，他还意识不到这个举动所造成的后果，他只是觉着好玩。那一声“嘶拉”可以带给他无穷的乐趣。
宝宝撕书的“快感”
乐趣一：声音
宝宝的小耳朵很机灵。随处捕捉周道的声音。大人的说话、美妙的音乐、大自然的声音……数不胜数。突然有一天，宝宝不小心把书页撕成两半。只听“嘶拉”，奇妙奇妙，从来没有听到过的声音。再来一次！
乐趣二：抓握
宝宝小手的力道越来越大，正是精细动作发展的最佳时期。抓住书的一角，翻开书页，然后用力一撕，小手定会觉得很满足。手指的拿捏让宝宝触摸到各种书的质地，真是“大开手界”。
乐趣三：形状
撕书是一种随意的举动，撕成的形状也各不一样，大的，小的、梯形的、多边形的……各种形状让宝宝眼花缭乱。每一次新书总能带来不一样的惊喜，难怪宝宝总是乐此不疲。
什么是宝宝心理健康三阶段
婴幼儿心理发育的特点是，对有具体形象的、直观的事物易于接受理解，对有兴趣的新鲜事物易于兴奋。因此，培养教育时要合理利用自然现象、实物，多样化地给以启发和引导。
婴儿心理健康关键词：母爱
婴儿期（一岁以下）的心理健康是成年人心理健康的起点，不仅对婴儿的生长发育有重要影响，并对成人的心理素质产生深远的影响。婴儿对周围事物、人物、环境产生相应的感知能与运动能。客观条件良好，会使婴儿产生愉快的情绪与情感，反之会产生烦躁与恐惧。
婴儿期母爱的温暖是首要的因素，如护理、哺乳时母亲的微笑面孔、爱抚动作、亲切的语言，不仅为婴儿提供物质营养同时又培育了心理健康。除母爱外，家庭人员、托儿所保育员等，同样给婴儿以母爱般的护理、照顾，使婴儿情绪愉快，对周围人物产生信任感；反之，则使婴儿变得呆滞、胆小恐惧。
幼儿心理健康关键词：语言
幼儿期（1-3岁）大脑生理结构逐渐发育完善，机体各系统器官加强了调节作用；并且断奶后，开始摄取幼儿饮食，接触周围环境日渐增多，促使情感、想象等心理活动逐渐发育，语言发育更为迅速。
除母爱外，家庭、保教人员应与幼儿交流语言，防止发生口吃此期是关键时期。解答所问或满足合理要求时应亲切耐心，循循善诱，使幼儿生活在轻松、愉快、亲切的环境中，对幼儿语言、思维、想象力以及性格的正常发育非常重要。
学龄前儿童心理健康关键词：性格
学龄前期儿童大脑皮质的兴奋和抑制功能逐渐平衡，大脑结构继续发育，为大脑机能完善提供了生理基础，但兴奋过程仍占优势，注意力易于分散，易于激动，常表现多言多语，爬上爬下等，此为学龄前儿童心理行为的发育过程，不能误认为儿童多动症。此期给儿童以正面启发教育，会促进大脑抑制过程优于兴奋过程，能较好地分析综合外界事物和控制调节自己的行动。思维活动仍以具体形象为主，抽象概括思维尚属初级阶段，
此期安排学习，应在游戏活动、手工作业中。父母要善于发现儿童的兴趣爱好，如练琴、学画。要因人施教，不能强迫儿童多种内容一起学。学龄前儿童开始形成性格，儿童在家庭成员之间的关系和父母采取的培育方法，可使儿童形成不同的性格特征，如父母亲切和蔼、鼓励向上，正确培育则易于引导儿童形成自强上进、活泼开朗的性格；反之儿童经常受到训斥、责骂则易于形成忧虑、违拗的性格。父母与幼教机构对儿童不合理的健康教育，对学龄前儿童心理发育及性格特征的形成造成极为不利的影响。
幼儿英语怎样启蒙
幼儿英语启蒙的重要性在于提前培养语言学习能力，培养语感和发音准确性，开拓国际视野，以及培养自信心和好奇心。这些都是为将来更深入的英语学习奠定坚实的基础。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“幼儿英语怎样启蒙”，以供参考，欢迎收藏阅读！
幼儿英语怎样启蒙
一、为什么要进行幼儿英语启蒙？
1. 敏感期：
幼儿期是孩子学习语言的最佳敏感期，他们的大脑容易接受新的语言输入。在这个阶段，幼儿学习英语的能力非常强，可以更容易地掌握语言的发音、词汇和语法。
2. 增强语言学习能力：
通过早期的英语学习，幼儿可以更好地理解语言的规则和结构，提高听、说、读、写的能力，为今后更深入的英语学习打下坚实的基础。
3. 开拓视野：
英语是世界上最通用的语言之一，掌握英语可以为幼儿提供更广阔的视野。通过英语启蒙，幼儿可以开启对其他国家和文化的了解，增加对多样性的认知，有利于拓展幼儿的国际视野和交流能力。
4. 提前适应学校教育：
随着全球化的发展，越来越多的学校纳入英语教学。通过幼儿英语启蒙，幼儿在入学后能够更快适应英语教学环境，减少适应期的困难。
二、什么时候开始英语启蒙？
英语启蒙是越早越好。
0-7 岁是孩子们语言学习的关键期，家长们从宝宝出生就可以开始亲子阅读，因为这个时期的宝宝时时刻刻都在「听」，父母可以引导宝宝观察绘本中的图画，并帮助他们认识一些基本的事物和概念。同时，父母可以用简单的语言解释绘本中的故事情节，帮助宝宝理解故事的内容。
三、英语启蒙输入途径有哪些？
1.家长说英语：
只要父母有蹦单词和说简单句型的能力，就可以做孩子最初的英语启蒙老师。父母不需要英语有多好，甚至不需要连接成句子，只需要拥有能蹦出单词的能力，随时演示动作或者让孩子联系到这个单词的意思。
2.看英文动画片：
如果父母已经在生活中给孩子输入了一些常用词汇，可以再找一些适龄的原版动画片看，但需要注意的是，幼儿的注意力不稳定，因此选择短而有趣的动画片是最好的，一定要可以选择有简单故事情节和明确的语言表达的动画片。
3.读原版故事书：
让幼儿读原版故事书是学习英语的一种有趣而有效的方法，阅读故事后，与幼儿一起讨论故事中的情节和角色，以及他们对故事的理解和感受。这种讨论可以帮助巩固他们的英语技能，并培养他们对故事的深入理解和思考能力。
4.听英文儿歌、故事：
选择适合幼儿年龄段的英文儿歌，歌曲节奏明快、词汇简单易懂，同时搭配有动作，能够吸引他们的注意力。在家庭中创造一个英语学习的环境，可以播放英文儿歌CD，或者设置英语角，展示英文绘本等。让幼儿在无意识中接触到英语，增加对英语的兴趣。
四、听说读写，先从哪个开始？
一听二说三读四写，是人类学母语的次序，也是语言学习的自然法则。
幼儿学习英语时，最好从听开始，然后逐渐进入说、读和写。因为语言的习得是一个逐步的过程，幼儿通过听觉输入能够更容易地理解和模仿英语的发音、语音和语调。
五、幼儿英语启蒙需要注意的点有哪些？
1. 创设良好的英语学习环境。
2. 使用多种多样的教学资源。
3. 强调听力和口语的培养。
4. 采用游戏化教学方法。
5. 重视重复和巩固。
6. 注意幼儿的情感和兴趣。
7. 建立家庭学习环境。
幼儿英语启蒙(精选)
常言道，优秀的人都是有自己的事先计划。当一次工作学习即将开始时，我们通常会提前查阅一些资料。资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！只不过，你是否知道有哪些幼师资料种类呢？经过收集，小编整理了幼儿英语启蒙(精选)，供你阅读参考，并请收藏本页面！
幼儿英语启蒙是指以有趣的方式帮助幼儿初步接触英语，建立起对英语的兴趣和基础认知能力。下面是一些可能包含在幼儿英语启蒙课程中的相关文章内容，旨在完整丰富，表达方式多样化：
1. My Family（我的家人）
这篇文章可以介绍幼儿家庭成员的基本情况，如父母、兄弟姐妹等。可以通过文字描述和插图的方式呈现一个快乐温馨的家庭场景，让幼儿了解家庭成员的称谓和关系，并学习一些简单的家庭成员的英文表达。
2. My School（我的学校）
描述幼儿日常学习的场所和活动，引导他们认识学校里的不同区域和人物角色，如教室、操场、老师、同学等。可以通过对校园相关场景的描述，让幼儿学习学校相关的英文词汇。
3. My Favorite Animal（我最喜欢的动物）
以幼儿最喜欢的动物为主题，让他们描述自己最喜欢的动物的特征、生活习性等。通过文字描述和插图等方式，让幼儿学习一些常见动物的英文名称以及描述它们的形状、颜色等基本特征。
4. The Weather（天气）
通过描述不同的天气状况如晴天、雨天、雪天等，让幼儿学习常见的天气词汇，并了解不同天气状况对人们生活的影响。可以运用图片、绘画、手工制作等方式让幼儿参与进来，加深他们对不同天气的认知。
5. Healthy Habits（健康习惯）
引导幼儿了解一些健康习惯的重要性，如每天刷牙、洗手、做运动等。通过表演、角色扮演的方式，让幼儿参与其中，学习一些与健康相关的英文词汇，并培养良好的生活习惯。
6. A Day at the Park（在公园的一天）
描述幼儿在公园度过的一天，介绍公园内的各种活动和设施，如草地、秋千、滑梯等。通过文字描述和插图的方式，让幼儿学习公园相关的英文词汇，并引导他们想象自己在公园中游玩的场景。
以上仅是一些可能包含在幼儿英语启蒙课程中的文章内容，根据幼儿的年龄和英语水平等因素，可以灵活选择合适的内容，通过多样化的表达方式，激发幼儿对英语学习的兴趣和潜力。
宝宝三周岁生日祝福语
优秀的人总是会提前做好准备，在平日里的学习中，幼儿园教师时常会提前准备好有用的资料。资料主要是指生活学习工作中需要的材料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。那么，你知道有哪些常见幼师资料吗？考虑到您的需要，小编特地编辑了“宝宝三周岁生日祝福语”，仅供参考，希望能为您提供参考！
1、阳光虽然灿烂，但不及你笑容甜甜；月光虽然皎洁，但不如你的烛光亲切；今天日光月光星光灯光烛光都为你点亮，只为祝愿你生日快乐幸福长。
2、送你一份温馨，两份问候，三份美好，四份懵懂，五份高贵，六份前程，七份典雅，八份柔情，九份财运，十份真诚。生日快乐，幸福安康。
3、看今日的艳阳，那是我为你点亮的烛光；望小鸟的飞翔，那是我为你祝福的翅膀；抬头将蓝天仰望，许下生日的愿望，祝你美梦伴着吉祥，绽放幸福的灵光！宝贝女儿，生日快乐！
4、宝宝,在你三周岁生日之际,老爸祝你平安幸福,前程似锦!虽然此时的你还不能理解这句话的意思,但希望我的祝福能护佑你终身!我亲爱的宝贝.
5、孩子，愿你快快脱去幼稚和娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
6、求上帝在我儿子生日这天，我儿子想要什么，希望能为他实现，同时把我的祝福带到，祝福我儿子身体健健康康，生活快快乐乐！无忧愁，无烦脑。
7、在这个平常却又非常特别的日子里，送上简单却又非常温馨的祝福：朋友，生日快乐！愿你以后的每一个日子都快乐美好，幸福无数！祝福你！儿子，生日快乐，学习进步！
8、生日快乐。祝你天天开心，越来越帅！
9、人生因有了牵挂，才温馨灿烂！生活中因为有你，妈妈过得很快乐！
10、你的生日是对生命的歌颂，祝健康快乐，事业蒸蒸日上。
11、值得记念的日子，世界因为有了你而更加美好，生日快乐。
12、我认为健康和快乐是人生最重要的两件东西，如果它们可以转让，我愿意把我的那一份都给你!我的宝贝，生日快乐!
13、宝贝，祝福的每一天都如画一样的美丽！生日快乐！
14、小寿星，我祝你所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能兑现。
15、青春阳光欢笑，为这属于你的日子，舞出欢乐的节拍。祝宝贝生日快乐！宝贝，祝你生日快乐！愿生日带给你的欢乐中蕴涵着一切美好！
16、让阳光走进你的窗，让快乐飞到你身旁!在开心中抽根愉悦的线，为你织件好运衣裳;在幸福里磨根如意的针，为你缝上永远吉祥!
17、生日快乐！愿这特殊的日子里，你的每时每刻都充满欢乐。
18、在你生日的这一天，将快乐的音符，作为礼物送给你，愿您拥有个美丽的日子，衷心地祝福你我的宝贝儿子，生日快乐！
19、也许爱是伟大的，友谊是悲微的，但朋友是无罪的当你孤独的时候，其实好朋友在默默的陪你这个世界是可怕，很多朋友是虚伪的，但一些朋友是管心你的，就像我（你）交有虚谨慎！
20、在你生日这一刻，没能在你身边，对不起！只能给你我最温暖的祝福，里面有我对着大海许下的愿！
21、祝你在每个成长的日子里都开开心心!生日快乐!
22、你是那个世界上微笑最美的孩子！当然也希望，你以后可以成为全世界最勇敢的孩子！
23、我认为健康和快乐是人生最重要的两件东西，如果它们可以转让，我愿意把我的那一份都给你!生日快乐!
24、日月轮转永不断，情若真挚长相伴，孩子，不论你身在天涯海角，我的心永远向着你，希望你能平平安安。
25、是不是就这样开始了心的漂泊。走自己的路，却在别人的土地上，说自己的话，却包围在异国的语言中。
26、愿你的生日特别快乐，愿新的一年中心想事成！
27、那年今日，你捏着小拳头呱呱坠地，世界因你而添彩；今年今日，你挥着大手掌哈哈大笑，生活因你而快乐。宝贝生日快乐！
28、黑暗中，我一个人快乐地舞动着，我相信所有的孩子都是上帝手中的花朵，会在适当的时候绽放的。
29、一年一度，每一次的日子都是新的开始，每一回的祝福都充满浓浓深情！亲爱的朋友，愿你怀里塞满礼物，耳边充满祝福！今天，你是最灿烂的一个！
30、岁的生日，一个充满希望与生机的生日。祝你生日快乐！
如何让0-1岁宝宝爱上英语
当宝宝口中说出类似Hi或Apple的发音，你是不是会觉得讶异不已，从小教0岁宝宝英语，这个构想可能吗？如果可能，又该如何进行？是不是有什么适合的教材，可以让妈咪或爸爸轻松上手？父母的英语程度不好，能自己教孩子吗？
培养0岁宝宝对语言的兴趣
现在许多学龄期孩子的父母，把孩子送到补习班或幼儿园，希望孩子回家后便能说一口流利的英语，儿童英语教育专家张湘君指出，学会母语之外的外国语言并不容易，因为我们的生活环境中并没有大量提供英语的元素，所以父母不应该把学语言的所有责任都放在老师和孩子身上。从0岁宝宝开始，父母可以尽量让宝宝多接触另一种外国语言，培养孩子对语言的兴趣及敏感度，而不要期望能立刻看到成效，对孩子要有“只问耕耘，不问收获”的心态。
不少父母担心同时给孩子“双语”刺激，孩子在语言学习上会不会形成干扰？张湘君进一步解释，“双语教育”是指孩子在自然环境中学得两种语言，是一种非强加、非刻意的学习，但是国内目前仍没有这种“双语环境”。至于两种语言的学习干扰问题，一方面受限于父母的英语能力，另一方面是环境中提供英语的“量”仍非常的少，所以英语对中文学习造成干扰的可能性极低；反之，常见中文对英语学习造成干扰，如用中文单字的谐音去记忆英语单字的发音。
在家中教孩子英语
张湘君认为，传统的中学英语教学是以美语为主流，但是教材不实用、教学方式又太过刻板，让学生既有压力又没成就感。父母若想要孩子拥有良好的英语程度，就要像教母语一样花心思，“从小当孩子的英语妈妈，对孩子讲妈妈英语”。所谓的“妈妈英语”是发音清楚且说话速度放慢；腔调特殊且不同于平日；使用简单而具体的字汇；不断重复一个字或句子，直到孩子了解；句法单纯以方便孩子了解。父母可以从小利用以下的方法去强化生活和英语的结合，让孩子在自然的情境中了解英语的意义。
重复生活会话
父母要像讲母语一样，重复地和孩子用英语说出生活会话，因为孩子“学得快、忘得也快”，让孩子在反复的语言刺激中，记下英语发音和句子，如“Thankyou”，久了之后，孩子会自然模仿母亲的语言。父母要反复和宝宝说英语并示范发音，宝宝才能将英语和生活有效结合。
学习英语24小时不打烊
在生活的不同情境，适时作机会教育，如早上叫宝宝起床时说：“Wakeup!”、“GoodmorningBaby”，然后为宝宝洗脸时跟他说：“Washyourface”。
以自然轻松的心情
孩子在自然的环境中，才能以轻松、愉快、自然且无恐惧的心情去学习另一种语言。此外，孩子年纪小，有犯错的权利，所以学习语言时，不怕丢脸也能加快学习的脚步。
父母教0岁宝宝英语的原则
许多父母在教孩子英语时，总有许多疑虑，张湘君所长指出，父母不用过分担心自己的发音或英语程度不佳，试着和孩子“说”英语，就等于给自己一个练习英语的机会，也让孩子觉得这个语言和生活贴近，以下是教0岁宝宝英语的原则。
1.让孩子“说”英语
父母不见得能“教”孩子英语，而是要和孩子“说”英语，最后再让孩子“懂”英语，给孩子足够的语言刺激，孩子在持续学习英语的过程中，会经由不断学习后自动修正。
2.语言是沟通的工具
发音好不好并非英语沟通最主要的重点，流利度才是沟通了解的最佳要件，所以父母不要以为自己英语不好就无法和宝宝“说”英语，多跟宝宝“说”英语，才能给宝宝不同的语言刺激。
3.加入表情说英语
从小和宝宝说生活化的英语，并加入表情动作，让宝宝自然而然接受英语，且了解英语所代表的意义；中国人较保守，不习惯用中文表达情感，使用英语表达不仅是另一种好方法，也是熟悉此种语言最好的方式。如：当错怪宝宝时说：“Sorry”，对宝宝表达爱意时说：“Iloveyou”。
4.在现实场景教宝宝英语
国内非常缺乏自然学习英语的环境，一般在生活中接触到的平面文字、录影带都是虚拟场景，只能偶尔使用，唯有在生活场景和宝宝说英语，就像说母语一样自然，宝宝才能轻松学习。
5.增加宝宝的学习动机
小宝宝并不会有学习语言的内在动机，所以多给宝宝外在诱因，如：当宝宝懂得你说的话，而且做出正确的动作，就鼓励小宝宝，孩子会因为想讨父母欢心，而表现得更好，多用英语发音。
教0～1岁宝宝英语的步骤
张湘君指出，学习母语是从听、说、读、写逐步学习起，而学习外语最好也采用类似的步骤，而且量要扩大，这样才能事半功倍。
1.由儿歌入门
教0-1岁宝宝英语最好能利用亲子共玩的方式，听觉、视觉、触觉、动作一起来，宝宝在多重刺激下，学习得较快。
方式：先放录音带或录影带让宝宝熟悉旋律，接着父母跟着唱歌调，再带着宝宝做动作。
影子欣赏：适合0～3个月以上的宝宝(视觉游戏)。照顾者可以用手做出不同形状的影子给宝宝看。
(歌曲)：StarLight'StarBright，Starlight'Starbright'FirststarIseetonight'IwishImay'Iwishmight'HavethewishIwishtonight.
摇摇乐：适合3-6个月以上的宝宝(前庭平衡游戏)。宝宝喜欢摇摆的动作，照顾者一边念童谣一边摇动宝宝时，能建立宝宝对节奏的感觉。照顾者可将宝宝置于膝盖上，一边摇一边唱“TwoLittleBlackbirds”这首歌。
(歌曲)
TwolittleBalckbirds，Twolittlebirds，Sittingonahill'OnenamedJack'AndonenamedJill.Flyaway'Jack.FlyawayJill.Comeback'Jack'Comeback'Jill.
被单里滚一滚：适合6个月以上的宝宝(运动游戏)。大部分的宝宝都喜欢这个游戏，但是做的时候仍要特别注意宝宝的反应，若宝宝喜欢就玩久一点，不喜欢就玩短一点、动作小一点、慢一点。首先，将被单摊开，宝宝平躺在被单上，大人(两人)一高一低让宝宝在被单上滚来滚去，并一边唱着“LondonBridgeisFalling
Down”这首歌。
(歌曲)
LondonBridgeIsFallingDown，LondonBridgeIsFallingDown，Fallingdown，falllingdown，LondonBridgeisfallingdown，Myfairlady
2.父母多和宝宝对话
可以在开车接宝宝时，放给孩子听；创造亲子共读时光，念简单的字句给孩子听；陪宝宝一起看英文录影带或卡通。美好的亲子时光，会给孩子好的印象，也会增强孩子学习英文的动机。
3.不断提供给宝宝简单、有趣的英语教材
宝宝不会单纯对英语教材有兴趣，所以不要以为买教材放给宝宝听就好了，也要多跟宝宝以英语互动，让学习英语没有时空限制。以下举两个例子。
发烧Havingafever
AreyouOK?
Oh!Youhaveafever.
OhMydear!Youhavetoseethedoctor.
Letmetakeyourtemperature!
喂宝宝feedingthebaby
Oh!isittoohot?I'msorry.
Let'sblowonit.
OK.Hereyougo.
Yummy!Yummy!Eat.
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