校庆活动总结

最新校庆活动总结系列。

关于这个问题，笔者为大家准备了“校庆活动总结”。写作有助于我们更好地理解和分析问题，在开始处理之前，我们需要借鉴一些范文，多多分析这些范文的写作结构。希望这些内容能够对你有所帮助，让你在学习和工作中更加愉快！

校庆活动总结 篇1

为了进一步丰富课余生活，为每个孩子搭建一个展示舞台，让孩子们有一个真正属于自己的节日。6月1日下午，雏鹰学校以班级为单位举办“庆六一”班级联欢活动，为孩子们创造一个展示自己的舞台，分享彼此的成功与快乐，增强班级凝聚力，丰富校园文化生活，促进学生全面发展。通过联欢活动，让孩子们在回顾和展望中充分感受到成长的快乐，学会感恩、团结、分享。

下午2点半，学校花园活动结束后，各班在部分家长的帮助下布置教室，简单、朴素、温馨。各班的节目精彩纷呈，有柔美的歌舞、炫酷的街舞、悠扬美妙的独唱、意味深长的小合唱、幽默诙谐的曲艺相声等等。学生们用自己的才华展示赢得了学生和老师、家长的欢呼。

节目执行后，有一个大型美食节。 家长们对这项活动非常热情，并提供了很多食物带到学校供孩子们分享。班上的老师把父母带来的食物都放在桌上。每张桌子上都有一大堆零食和水果，薯片、海苔、西瓜、苹果、香蕉、哈密瓜、火龙果等，还有家长亲手做的炸鸡翅、蛋糕等等，看起来美味可口极了！

每节课的活动气氛热烈。孩子们吃得很开心，边吃边聊。看到孩子们满意的笑容，老师们很高兴。

活动中，学校领导走进教室，送上孩子们的节日祝福，与师生们共同庆祝“六一”儿童节。许多家长也来到学校庆祝孩子们的精彩表演。整个校园变成了欢乐的海洋。

此次活动充分展现了同学们的各种才艺，既丰富了文娱生活，又培养了能力，让孩子收获了喜悦，孩子们在欢声笑语中度过了一个难忘而美妙的儿童节。

校庆活动总结 篇2

校庆活动总结

近期，我们学校圆满举办了一系列精彩纷呈的校庆活动。这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，更展现了我们学校的风采和辉煌历程。在这篇文章中，我将详细描述这些活动的内容，希望能够为大家呈现一个生动、具体的校庆活动总结。

首先是校庆开幕典礼，这是整个校庆活动的重头戏。当天，学校的操场被布置得热闹非凡，五彩斑斓的气球在蓝天下飘荡，彰显着喜庆的氛围。校长、老师和学生们都精心准备了自己的表演节目，呈现了一场精彩绝伦的文艺演出。校长在讲话中回顾了学校的发展历程，表达了对学校的热爱和感激之情。而学生代表们通过歌舞、朗诵等形式，展示了他们的才艺和精神风貌。这场开幕典礼既让大家欣喜若狂，又深深体现了学校集体的凝聚力和向心力。

接下来的几天，我们还举行了一些与校庆主题相关的活动。其中，最让人印象深刻的是校友联谊会。几十年来，我校培养了无数优秀的校友。他们如今已经成为各行各业的佼佼者，他们的成功不仅见证了学校的影响力，也激励着学弟学妹们不断追求进步。校友联谊会邀请了众多校友回校，大家相互分享了工作和生活中的经验，也共同回忆了在校时的美好时光。这样的相聚既增进了同学们之间的感情，也为校庆活动增添了一份亲切和温馨。

此外，校庆活动中还有一项重要的活动是学校历史展览。在校园图书馆的展厅里，学校的发展历程被生动地展现在同学们眼前。从学校的创办，到建校初期的艰辛，再到今天的飞速发展，每一个时期都用文字、图片、实物等形式进行了展示。这不仅激发了同学们的学习兴趣，更加深了他们对学校的认同感。同学们纷纷驻足观看，感慨万千。他们眼中的学校已不再是单纯的学习场所，而是有着悠久历史和辉煌成就的地方。

最后, 我们还组织了一场以“感恩奉献”为主题的公益活动。学校希望通过这个活动，向社会传递爱心和温暖。同学们积极参与了街头义卖、志愿者服务等活动，用实际行动践行着“校庆是感恩，更是奉献”的口号。这次公益活动不仅树立了学校的良好形象，更加培养了同学们的社会责任感。

通过这次校庆活动，我们不仅庆祝和纪念了学校的发展，更加增强了同学们的集体荣誉感和责任感。同学们通过参与各种活动，更加深入地了解了学校的历史和文化，增强了他们的凝聚力和向心力。我们看到，学校的花园在时间的洗礼中日渐绽放，希望学校未来的发展能够更加辉煌。祝愿我们的学校越办越好！

校庆活动总结 篇3

大学校庆活动总结

随着时间的流逝，我们的大学已经度过了45个春秋。为了庆祝这一重要的里程碑，大学举办了一系列盛大而难以忘怀的活动。在庆典活动中，学生、教职员工和校友们都充满了热情和激动，这为我们大学的未来奠定了坚实的基础。

为了庆祝大学校庆，多种活动被精心策划和组织。首先，校园艺术节在校园中心举行，吸引了众多师生和校友。在这个节日里，学生们演奏各种乐器，展示了他们的音乐才华。舞蹈社团的成员表演了精彩的舞蹈节目，让观众在音乐与舞蹈的交织之中充分感受到了艺术的美妙。同时，学生们还展示了自己的绘画作品和手工艺品，让大家得以欣赏到他们的创造力和才华。

在校庆期间，学生会还组织了一场篮球友谊赛，邀请了其他几所大学的校队参加。比赛激烈而精彩，双方队员发挥出色，吸引了许多观众。这场比赛增进了各校之间的友谊并且展示了大学体育精神的风采。

此外，一场庆祝晚宴也被安排在大学的礼堂里。晚宴上，学校的领导向来宾们表达了对他们一直以来的支持和关怀的感谢之意。演讲中，校长回顾了大学前进的历史成就和发展方向，并对未来制定了明确的愿景。晚宴上还特别邀请了一些校友发言，他们分享了在大学就读期间的美好回忆，并表达了对母校的深深眷恋之情。

另一项重要的活动是学术研讨会。这个研讨会为学校的学生和教职员工提供了一个分享他们研究成果的机会。各个学院组织了不同的分论坛，涵盖了从人文科学到自然科学的各个领域。通过研讨会，学校展示了其高水平的教学和研究实力，也为学术交流和合作打下了坚实的基础。

最后，校庆活动的热络和温馨也得益于校友的踊跃参与。校友们不仅通过捐赠资金和物品支持了学校的发展，还参加了各种活动并与学生交流互动。校友的到来让整个校庆活动更加丰富和有意义，也为年轻的学子提供了宝贵的经验和指导。

总的来说，大学校庆活动是一次成功的庆祝活动。通过这些活动，我们感受到了大学的蓬勃发展和庞大成就，也体现出校园精神和校友之间的深厚情谊。我们相信，这次活动为大学的未来发展奠定了坚实的基础，并将为我们的学子提供更多的机遇和挑战。让我们共同期待未来的校庆活动，为大学的辉煌增添更多的光彩。

校庆活动总结 篇4

校庆团日活动总结心得

作为学校的一名教职工，我有幸参与了多次校庆团日活动的筹备与组织工作。通过多年的工作经验，我深切地体会到校庆团日活动对于学校和社会的重要意义。在这里，我将结合自身经验，撰写一篇1000字的文章，总结校庆团日活动的几个关键心得。

首先，策划与准备是成功的关键。校庆团日活动是一个庞大的项目，需要提前制定详细的计划，并组织协调各个部门和志愿者的工作。在策划过程中，我们需要充分考虑校园文化、学校特色和参与人群的需求。通过市场调研和问卷调查，我们能够了解到学生、教职工和校友的期望，从而制定出更加贴近实际的活动方案。同时，我们还要对场地、设备、物资和人力等进行充分的准备，确保活动的顺利进行。只有做好充分的策划与准备工作，才能为校庆团日活动的圆满成功奠定基础。

其次，注重活动内容的多样性和质量。校庆团日活动应该是一场丰富多彩的盛会，为参与者提供各种不同的体验和互动机会。活动内容可以包括主题演讲、文化展览、艺术表演、体育竞赛、游戏互动等多个方面。在活动设计上，我们要考虑到不同年龄、性别、兴趣和需求的参与者，为他们提供相应的活动项目。在活动执行过程中，我们要确保每个环节都能够保持高质量的呈现。无论是演讲者的选择，还是艺术表演的编排，我们都需要严格把关，力求展现出最好的一面。只有通过精心选题和策划，以及对活动质量的不断追求，才能真正吸引和留住参与者，并在他们中树立良好的形象。

再次，注重团队合作与沟通。校庆团日活动需要多个部门和团队的协同合作，所以团队合作和沟通非常重要。在筹备与组织过程中，我们做到了部门间信息的互通共享，确保每个环节都有序进行。同时，我们注重与志愿者的沟通与培训，确保他们准确理解活动目标和流程，并能够胜任自己的工作。通过团队合作和沟通的良好开展，我们能够提高工作效率，减少工作出错率，确保活动的圆满完成。

最后，注重活动后的评估与整改。校庆团日活动不仅是一次盛会，更是学校品牌建设和形象塑造的重要机会。因此，我们要对活动进行全面、客观的评估，并及时总结经验和不足之处。通过问卷调查、专家评审和与参与者的互动反馈，我们能够了解活动的效果和影响，并发现问题和改进空间。在评估的基础上，我们要制定出改进方案，对活动中存在的问题进行整改和完善，以提升下一次活动的质量与效果。

总之，校庆团日活动是一项繁重而又庄严的任务，需要我们付出辛勤努力和智慧之心。通过多年的工作经验，我深刻体会到策划与准备、活动内容的多样性和质量、团队合作与沟通以及活动后的评估与整改是成功的关键。只有通过充分的准备与策划、丰富多样的活动内容、团队协作和沟通、以及对活动的及时评估与总结，才能打造一场圆满、成功的校庆团日活动，为学校和参与者带来真正的收获与快乐。

校庆活动总结 篇5

等了许久，却还是不见同伴们把手绢扔在她的后面，但她似乎瞧着朋友们追逐打闹也很开心。就在这时，筹备一年多的60年校庆，在市委市政府、中心学校及社会各界友好人士的鼎力相助和xx中学全体教职员工，近千名学生的共同努力下，终于于xx年元旦出色圆满地举行。

茗中60年校庆，得到了各级领导、历届校友、社会各界人士的一致好评。此次校庆，充分展示了xx中学师生风采，打造了农村一流中学的品牌。六十年校庆，花费了xx中学大量的人力、物力、精力，但我们时刻没有忘记根本，本着“以人为本”的原则，在人格上尊重xx中学的每一名师生员工；在成绩上肯定每一位贡献者；在思想上武装每一位参与校庆的工作人员。高度凝聚人心，让他们都明白：我是茗中的主人，有责任、有义务去经营好茗中这个大家庭也能使班级变成一派欣欣向荣的景象。

通过班子成员领头干，讲奉献的实际行动，营造了一个人全员参与、人人动手的好氛围。

战斗在教学一线的老师们，在xx、xx的领导下，克难攻坚、排除困难，在积极配合校庆工作的同时，抓时间、赶进度、求扎实、将成效，将教学工作常抓不懈，特别是初三的三个实验班，春回大地，国振雄风。在xx、xx、xx三位巾帼英雄的努力拼搏下，初见成效，形成了良性竞争的氛围、团结合作的友好态势，愿你过一个开心的元旦！愿世界充满详和，我以最真诚的心，祝愿您拥有幸福的一年！

通过xx、xx、xx、xx四位干将的精心策划、用心实干，历时五天的军训圆满落下帷幕该强就强该弱就弱。安装队做的不好，可以对他们讲解，和他们协商，语气很重要。做的好，没毛病也要给他们挑毛病。军训培养了学生良好的行为习惯，懂得了做人需感恩、为人需诚实、生活需勤俭、学习需刻苦则在鲁迅写的《朝花夕拾》里就是写他的童年和青年的回忆。

由于xx主任率先垂范，学校的教研工作落到了实处那时候的太阳，是大同的太阳。张扬热烈地直直照下来，淡蓝的天空中没什么阻挡阳光的云层。“课内比教学”活动开展得有声有色，涌现了像xx、xx等学科带头人。他们喜获全市教学大比武的学科组一等奖，特别是xx老师更胜一筹，摘得一等奖第一名也能使班级变成一派欣欣向荣的景象。

经过近二十天的体育训练，xx、xx老师起早贪黑、头顶烈日，用汗水终于换取大冶市中小学田径远动会第四名，打破了茗中的历史记录。“课外访万家”活动在罗松明的统一安排，全体教师迈出真情的步伐，深入学生家庭，踏进千家万户，拉近了家长与学校的距离。

通过言语、行动，换来了社会的赞誉，树立了教师光辉的形象感谢上苍在今天给了我一个特别的礼物，就是你。长长的人生旅程，有你相伴是我一生的幸福。祝你生日快乐！

校庆活动总结 篇6

20__年十二月十八日，这一天将永远定格在历史的长河中，铭刻在怀化技校人的记忆里。那一刻，给我们的不只是简单的欢呼与兴奋，不只是我们人生历程的短暂插曲或片断。那一刻，给我们的是一种新的体验，一种作为怀化技校人的无比自豪。它是一种印证，印证了怀化技校过去的曲折和艰难;它是一种展示，展示了怀化技校今天的发展与现状。它又是一种演绎，演绎着怀化技校明天的灿烂与辉煌。应该讲，天时、地利、人和，再加技校人的认真、努力和奉献，怀化技校建校三十周年校庆庆典活动取得了圆满成功。校庆虽然已经过去，但校庆的忙碌而喜庆的场面令我们久久难忘，有一种热爱学校的感情更深沉地持续着，那是一种精神财富，其意义和价值已经超越了校庆本身。

建校三十周年庆典活动和谐、热烈、简约、吉祥，受到来自上级领导、各位校友、广大师生和社会各界的普遍赞誉，在怀化技校发展史上写下了浓墨重彩的一笔。为总结经验、弘扬精神，开创未来，现将校庆庆典活动总结如下。

一、领导重视，思想统一

怀化技校建校三十年校庆不仅是怀化技校发展史上绝无仅有的盛事，更是怀化技校历届校友重返母校聚首的喜事，也是展示学校发展与成就，倍受广大教职员工和社会关注的大事。学校领导抓住校庆活动作为推进学校发展的良好机遇，通过校庆，弘扬传统，凝聚人心，塑造形象，建设和谐校园，为技师学院而奋斗。

三十年校庆庆典活动既是对学校三十年办学历史的凝炼和总结，又是学校承前启后继往开来的崭新起点。利用筹备校庆的机会，认真回顾历史，总结经验，进一步端正办学方向，明确办学目标，理清办学思路，使学校实现新的发展。通过举办校庆活动，充分展示怀化技校发展的成就，争取社会各界对学校发展的关心和支持。利用校庆机会，把历届校友联络起来，使他们情系怀化技校，从各方面支持母校的发展，成为学校发展的宝贵资源。

校庆活动从筹备到庆典日的工作，始终是在上级领导和主管部门的支持与关注下，在学校党委和行政的具体领导下，有计划、有步骤地进行。学校专门成立了以罗向东校长为组长、党委书记王进军为顾问，其它校领导及科室负责人为成员的三十年校庆筹备领导小组。下设校庆办公室，具体制订校庆活动的方案、措施、工作进程及督促，检查、落实执行情况。从启动到筹备再到庆典活动都作出详细的规划和措施。特别是最后阶段，学校将校庆庆典活动工作进行了更为详尽的细化，由校领导亲自挂帅，责任到人，实行一天一汇报，两天一碰头，极大地提高了工作效率。如王书记分管的印制校庆挂历和请柬组的同志们首先优质高效地完成了任务;罗校长负责的光碟制作组的同志们善于打硬仗，在时间紧，难度大的情况下，不折不扣优质完成任务;戴付副校长负责的编印校庆纪念册的同志们，在任务的攻坚阶段，工作到凌晨4时多，也要保质完成任务……。特别是市社主要负责人对学校校庆工作非常关注，除多次予以重要指示外，庆典日的前几天，还多次亲临学校给予指导。所以说，各级领导的重视、关注与支持，是校庆活动成功的保证。

二、精心策划，注重创新

回顾三十年建校的风雨历程，总结历年办学经验，彰显三十年辉煌成就，是整个校庆筹备工作中一项艰苦细致而又贯彻始终的工作。根据我校的实际，此次校庆活动的组织、策划本着“隆重、俭仆、祥和、上进”的原则，从领导到员工，集思广益，精心策划。从校庆公告的发布、致校友的一封信、校庆纪念册、挂历、请柬、学校发展的光碟制作、庆典活动指南、捐资证书等的文字撰写、编排选稿、校对印制;从文艺节目角本策划，节目定稿、演员挑选、音乐制作、编排练习、合练彩排;从校园的布局、氛围的营造、装饰;从领导、嘉宾、校友的邀请;从学校的成果展示;从舞台大气精美的设计和整个庆典日活动的安排;特别是庆典活动的文艺演出，更是整个校庆庆典日活动的重要组成部分。整台文艺演出精彩纷呈，从“今天是你的生日”到“二十年后再相会”，体现了怀化技校人昂扬的精神面貌和较高的艺术水准。它为校庆庆典活动增添了亮丽的色彩。这些都无不显示出怀化技校人的策划能力和创新水平，为校庆活动的圆满成功打下了坚实的基础。

三、加强宣传，营造氛围

为扩大校庆的社会影响，广泛聚集兴校力量，精心打造学校品牌。校庆筹备对三十年校庆的宣传工作殚精竭虑。学校网站上重点突出了校庆内容、营造浓烈的校庆气氛，宣传学校历史，介绍杰出校友，发布校庆筹备公告和“致校友的一封信”。学校还与媒体紧密接触，以获得社会各界支持。为了让广大校友和怀化人民及时了解我校三十年校庆筹备情况，学校先后多次在“怀化日报”上对学校的校庆进展情况进行了宣传报道。怀化技校三十年校庆的信息覆盖面几乎达到全市知晓，倾城共睹的地步。校内，通过召开各种类型的专题会议，对师生员工进行广泛宣传动员，阐明校庆的目的和意义。同时在在校学生中组织各种“我为校庆做贡献”的活动，使整个校园浸润在浓烈的校庆氛围中。通过一系列宣传发动，师生员工统一了思想，激发了热情，调动了积极性，以主人翁的姿态投入到校庆筹备活动的热潮中。学校领导多次向市委、市政府及有关部门汇报校庆进展工作，各级领导都给予了高度评价。校庆庆典期间，上级领导、有关部门、企事业单位，兄弟学校、新闻媒体都以各种途径和形式表达了对我校校庆的祝贺，既扩大了我校的社会影响，也提升了学校的社会知名度。

校庆活动总结 篇7

主题：迎接开学日营造良好校园氛围

抵制通宵上网签名活动

活动内容：很多大学生在大学这种比较宽松的环境下觉得无所事事，沉迷于网络，针对这种现状我们在全院范围内对大一新生宣传抵制通宵上网的活动主题，并且让支持本次活动的同学签名承诺减少通宵上网次数。

活动意义：通过这样一个标志性的活动，宣传通宵上网的弊端，倡导珍惜时间，珍惜身体健康，营造良好的校园氛围。真正为工程五十华诞贡献一份自己的礼物。

活动时间：2008.11.27~2008.12.03

参加人员：机电0831名

活动安排：全班分成8个小组，对学院八个系的新生班级进行宣传。

活动摘要：持续了一个多星期的活动通常非常成功，并得到了各个部门和班级的支持。本次活动不仅为创造良好校园氛围贡献了一份力量，而且在宣传活动过程中参加活动的同学的沟通能力、组织能力、语言表达能力、团结合作能力都得到了锻炼。

1这次活动的地点并没有选择在食堂，而是到每个班级进行宣传签名活动。这可以使活动的主题更加深入人心，真正起到一定的抵制通宵上网的作用。

2虽然活动持续时间较长，但参加活动的学生坚持到最后，完成了宣传签名活动的任务。

三。活动不占用早晚自习时间。个小组以不同的方式进行宣传。

有的小组利用上自习前大多数同学都来到班级的一段时间去班级宣传，有的小组提前和班长沟通，组织他们班同学提前半小时来到教室，再进行宣传和签名活动。

4. 活动分组方式为自由分组，由组员推选组长，这种分组方式使每个小组都更由凝聚力，在宣传过程中能更好的团结协作。

5在宣传过程中，每个小组成员轮流到班级平台上畅谈通宵上网的危害，然后开展宣传活动。开始有的同学站不敢上去说，但看其他组员都一一上去，自己就也有了勇气站到讲台上。

各系部签名册

机械系签名册

化工计算机材料制药

经管建工自动化

活动开展很顺利，班级同学都很积极参加，但其中不排除有同学是为了加素质拓展分才参加活动。 在活动过程中各个小组没有记录相关材料，没有按原定计划拍照和记录各个班级对本次活动的意见和建议,在分工安排方面还不够细致。在今后的活动中，要消除参加活动的念头，增加质量发展点。

这是第一次做全班联赛日活动，各方面都有很多不足，在今后的工作中，我们应该继续学习和完善联赛日

活动总结机电0831

08.12.11

校庆活动总结 篇8

月29日上午，学校在下沙校区综合楼二楼报告厅隆重举行庆祝建党97周年“七一”表彰大会，对xx年各类党建工作荣誉进行宣读和表彰。学校3个支部的作品入选教育部第二届全国高校“两学一做”支部风采展示,是浙江省获奖最多的高校之一；一个微党课获省高校微党课竞赛二等奖；一部微**作品被评为全省高校党建精品微动画作品；134人荣获全校各类党建工作荣誉称号。

“七一”前夕，学校各级党组织及师生党员组织开展系列主题活动，热情讴歌建党97周年来的光辉历程和所取得的伟大成就。

专题党课开展思想洗礼。6月14日，学校“学习新思想千万师生同上一堂课”开讲，校党委书记金一斌以“永葆中国特色社会主义大学的鲜亮底色”为题为1000余名师生代表讲授专题党课。6月29日，校长、党委副书记陈寿灿以“对标争先强信念凝心聚力谱新篇”为题为全校各二级党组织书记、支部书记、党务干部和师生党员代表讲授专题党课。

此外，党校领导在党支部和附属学院开设了各种特殊的党校课程。通过专题党课，重温党走过的光辉历程，激励学校各基层党组织、党务工作者和广大党员，坚定信念、牢记使命，更好地发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。

走访慰问体现组织关怀。一是认真落实校院两级领导“四个一”制度，每位党员领导走访1次联系服务的高层次人才，与所联系人才面对面谈话，吸引党外知识分子向党组织靠拢，为学校改革发展添砖加瓦。二是组织开展“七一”慰问生活困难党员、老党员活动，对115名生活困难党员、老党员进行看望慰问。

校领导金一斌、陈寿灿等带领相关部门在“七一”前夕走访慰问困难师生党员和老党员，通过走访寝室、入户看望、医院慰问的形式，把对困难师生党员和老党员的关爱落到实处。各二级党组织也以各种形式走访慰问生活困难党员，用心用情为他们排忧解难，让他们真切地感受到党的关怀和组织的温暖。

选树典型发挥模范作用。一是开展“最受师生喜爱的书记”选树宣传活动，10名党组织书记被授予“最受师生喜爱的书记”称号,13名党组织书记被授予“最受师生喜爱的书记”提名奖。二是举行支部服务品牌评比活动，10个支部服务品牌被授予xx年“优秀支部服务品牌”，12个支部服务品牌被授予xx年“支部服务品牌鼓励奖”。

三是组织推选“好支书”“好党员”工作，46名党员被授予xx年“好党员”称号，2名“好支书”候选人被推荐为新时代浙江省“千名好支书”，9名“好党员”候选人被推荐为新时代浙江省“万名好党员”。四是进行优秀基层党组织书记工作案例征集活动，22件作品获得“优秀基层党组织书记工作案例”。

普及党课开展党员教育。学校举行“弘扬红船精神，走好新时代的长征路”微型党课比赛，21件微型党课作品分别获得

一、二、三等奖。全校各级党组织开展“书记讲党课”“党员人人讲党课”等特色主题党课活动。旅游学院举行“不忘初心跟党走”微党课活动，马克思学院和环境学院成立“学习党的十九大精神”宣讲团为师生和乡村、街道、社区干部讲党课，杭州商学院开展“双百双进党课下乡”活动等，以喜闻乐见的形式让党的最新理论成果入脑入心。

创新载体扩展教育模式。学校举行第九届“卡尔马克思杯”思政理论知识竞赛，承办了“卡尔马克思杯”浙江省大学生理论知识竞赛决赛。各二级党组织成立近200个学“习”小组，环境学院成立“学‘习’角”，信电学院开展学“习”经典诵读活动，食品学院自编、自导、自演了**短片《我要批评你》，经济学院与省土产畜产进出口集团****签署党建互联共建结对协议，法学院创建“法学红色沙龙”党建工作品牌，人文学院教工各党支部开展“关心群众、从我做起”志愿活动，机关党委开展助推学校“最多跑一次”改革的“大学习、大调研、大抓落实”活动，离退休处举行离退休老同志纪念建党97周年暨改革开放40周年文艺汇演活动，后勤中心为

六、七月份入党的21位党员过集体政治生日，资产经营公司、体工部也开展了“不忘初心牢记使命”系列活动。全校共组建160余支暑期社会实践团队，“百万学生走出校园，十万党员走进村社”暑期社会实践服务月活动正在积极筹备中。

主题活动增强党性修养。庆祝建党97周年“七一”表彰大会上，陈寿灿带领全体与会人员面对党旗，重温入党誓词。学校各二级党组织开展“忆初心齐宣誓”活动，同时结合部门工作特点开展形式多样的“悟初心强党性”主题党日活动。

金融学院学生党员与校保卫处联合开展防非打非专题宣传活动，食品学院食品营养学科党支部到中小学进行食品科学知识普及教育，管工学院物流、电商教工党支部赴杭州空港小镇开展主题党日活动，公管学院学生第六党支部发挥社会工作专业优势开展中职女生就业保护预警志愿服务，机关图书馆党支部赴养老院举办展示杭州发展成就的“杭州故事”专题读书分享会等。

通过“五个一”做好党员教育。开展毕业生党员离校前“五个一”培训教育活动，即“听一次党课、交纳一次党费、过一次组织生活、重温一次入党誓词、参加一次党建服务活动”。各学院以“五个一”教育为主题，结合学院特点，开展形式多样的毕业生党员离校教育活动。

如管理学院的“新时代新征程”活动，财会学院的“忆初心，强使命，新征程”活动，统计学院的“迎七一，践初心”活动，信息学院的“e路远航”活动，法学院的“红色接力棒”活动，外语学院的“一颗红心跟党走，青春奋进新时代”活动，东语学院的“不忘初心，砥砺前行”活动，艺术学院的“葆初心，秉艺德”活动，继教学院的“不忘初心，圆梦青春”活动等毕业生党员主题教育活动。

校庆活动总结 篇9

祝愿我校永远年青，永远充满生机，积历史之厚蕴，宏图更展!再谱华章!根据上级精神，为了推进我校良好学风、校风的建设，充分调动本班学生参与创优活动的积极性，营造“团结、勤奋、求实、创新”的良好班风，特开展班风设计活动。

班风设计活动的目的是确定我班的格言、班规、班旗和班徽，展现我班的创新精神和风采特色，促进我班同学之间的交流，进一步增强我班的凝聚力和集体荣誉感，打造08日语2班的集体团队精神。在班风设计活动开展之前，我们全体班委便针对这次活动开了一次班干会议，会议上我们充分、详细地讨论了有关班风设计的各个内容，明确工作内容。班风设计关系到班级的形象等重要内容，因此我们决定以班会的形式开展，让全班同学一起参与、共同决定，随后我们进行了工作分配，班长负责发布通知、申请教室及摄影，宣传委员负责班徽班旗的设计，文娱委员负责班级格言及口号的征集与整理，团支书负责主持班会及讲稿，组织委员和体育委员负责投票统计，学习委员负责借用电脑。为求班会按时按质进行，我们在班会前进行了一次小型彩排，将班会上可能出现的各种问题、状况记录下，及时调整策略以防万一，班会当天，全体班委提前半小时到场布置场地，并再一次熟悉活动流程，各项前期准备工作完毕。班风设计活动的内容主要有以下四个部分：

一、班规的公布：

班委通过一个多星期的征集与筛选，选出了九条最有利于班风建设的班规，这九条由同学们针对前期班上出现的各种问题而制定的班规将有利于日后班风的建设。

二、班徽班旗的筛选：

首先在全部图案中确定几幅较好的设计图样，然后在活动中解释各幅图案的意义，最后用投票的形式，以少数服从多数的原则确定最后的班徽与班旗。

三、海报的展示：

这份由同学们群策群力而制作出来的海报，记录着我们班开学以来的点点滴滴，大大增强了同学们的集体感，增进了同学之间的感情。

四、成果的最终确定：

总结此次活动的成果，一条龙展示确定下来的班规、班徽、班旗、海报。活动得以圆满结束。活动当晚，同学们按时到场，出勤率达到98%，可见同学的参与积极性极高，整个班级展示活动中，同学们遵守活动要求，认真听讲，积极配合班干部工作，发挥自身智慧力量，努力提出自己独特的见解，推动班风展示热潮，认真记录抄写班规、仔细斟酌研究对班级格言的筛选，踊跃投出最适合本班特色的一票。班徽、班旗投选过程中，认真倾听、积极交流、讨论班委对其意义与含义的讲解，很快地选出符合我们班级特色的班徽、班旗。海报设计的展出，更是迎得同学们一致美赞。此次班风展，凝聚所有同学的心血与设计汗水增强同学们团结友爱情感，收获颇丰。

学校为了进一步激发全校团员青年的爱校热情营造全员参与、上下联动的浓厚校庆氛围，以实际行动为我校的XX周年校庆贡献青春力量。我们班积极参与校庆的各项活动，现将活动总结如下：

本次活动达到了预期的效果，同学们都非常积极地参与到活动中，而且还了解到很多关于校庆的相关知识。我们的活动分为三个部分。

第一部分是小品《路》，这个小品是我们同学自编自导自演的作品，主演有李昊，黄赖娟，吴玉贤，谢玉璇，康湘珺。这个作品主要讲述了我们韶关学院XX年来的变更，展现了同学们的青春热情和表演天分。我们班委通过这个小品的策划和排练，让我们班的同学积极去了解我们学校的建校历史和变迁，激发他们对韶关学院的认同感和作为韶关学院的一份子的自豪感，提升每一位同学的爱校热情。从而营造一个浓厚的校庆气氛，并使得我们07汉语言文学一班这个班集体变得更加团结，更加活跃，更加积极。我可以从这个小品的演员和台下的观众的眼神中看到一种火焰，一种喜庆的火焰。还可以感受到他们的团队精神。

第二部分是齐心协力绘画(同学们齐聚一起，共同拿起手中的画笔，绘出一幅有蓝天、白云、绿地优美图画，“与君携手，共创辉煌”八个大字，在话的中间，体现我们与韶关学院共同渡过美好的明天的心愿)。一张白纸黑线勾勒出我们的心愿，我们全班用心去填充绚丽的色彩，一齐画出喜庆韶院XX周年的斑斓图。在绘画活动中，我们把全班氛围六个组。第一组是学号为1—10的同学;第二组是学号为11—20的同学;第三组是学号为21—30的同学;第四组是学号为31—40的同学，另外加上62号的同学;第五组是学号为41—同学再加上63号的同学;第六组是学号为51—同学再加64、65、66号的同学。出现了一点点小问题，那就是我们在绘画的过程中我们班委没有非常完美地安排好绘画秩序，导致有的同学失去绘画的激情。这是我们班委考虑不周全的后果，我们以后一定会注意这一方面的问题，把我们班的活动组织得更好。

第三部分是和诗燃放孔明灯。主持人说：韶关学院是一座美丽的象牙塔。许多大学生在这里走过了他们美好的大学时光，抒写了他们的校园情怀，描绘了他们的成长历程。同样，我们也与韶关学院共渡了一个春夏秋冬。确实如此。我们是韶关学院一份子，我们与韶关学院一起成长。活动流程：首先在孔明灯上签名，写上自己对校庆的祝福语，然后由班主任点燃孔明灯，让孔明灯带着我们全班同学的祝福，飞过韶关学院的每一个角落，祝福韶关学院的明天更加灿烂，更加辉煌。

这次活动从整体上来说，可以说是比较成功的，就只是有一点点的问题，但是问题很快就解决了。所以也没有对这次活动带来什么大的影响。在这次活动当中，我们必须感谢我们的班委和一些幕后的工作人员，如制作绘画图的，布置场地的，剪接视频的等等。

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学校系列活动总结

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学校系列活动总结(篇1)

为了表达广大青少年对党、对全国人民对四川抗震救灾和灾后恢复重建作出的深切关怀，增强全体少先队员的爱国情感，培养少先队员对党、对祖国、对社会、对家庭的感激之情，创设校园感恩的文化氛围，永寿学校在2010年10月开展了“感恩奋进”系列活动，活动主要包括重温入队誓词，“感恩奋进”大家唱活动，我给老师（家长）写封信等。在活动过程中，全体员工都参加了。在传唱经典歌曲的同时，创建了健康向上的校园文化，使校园文化建设得到进一步的提高。

1、 高度重视，认真组织，加大宣传力度

1、为了能使这次活动更好地顺利的进行，我校成立了以校领导为核心的活动领导小组，召开筹备会议，制定学校活动方案。同时召开中队辅导员会议，进行宣传和提出活动要求，要求各辅导员结合学校活动方案制定与本班情况结合的活动计划。使各中队在思想上重视起来。

2、利用国旗下的讲话这一平台，宣传活动的重要性，营造一种学习的氛围，激发学生学习红歌的兴趣。

二、活动过程

1、各中队制定了相应的计划，利用班队活动结合歌曲创作背景、歌词进行爱国主义感恩、奋进教育，开展交流分享歌曲故事，书写读书心得等活动，深化少年儿童对歌颂祖国、感恩、励志的歌曲的精神的体验，在少年儿童中积极培育爱国热情和民族精神。

2、利用班队会课、**课聆听、学习和传唱歌曲。在各中队开展歌唱比赛，调动队员学习唱歌的积极性。在学校形成了歌颂祖国、感恩感恩、奋进的良好氛围。

学校组织领导对每各班级进行检查和监督，确保活动顺利进行。

3、少先队大队部及各中队分别开展了少先队知识培训，各中队队员重温入队誓词，了解少先队历史，学习队员章程，感受到一次深刻的爱国主义教育。

4、本着传唱经典歌曲同时发掘人才的思想，我们即将举行 “感恩、奋进”大家唱活动。各中队利用业余时间选择感恩歌曲，演唱、排练感恩歌曲。学校还组织评委和老师对学生进行指导。

5利用校园广播和课前一首歌进行感恩歌曲的推广和普及。每天下午两点半，学校午读之后，校园广播都会**《四川欢迎你》《感恩的心》《明天会更好》《让世界充满爱》《国家》等经典的感恩歌曲，全体同学跟着和，整个校园洋溢在一种浓厚的氛围之中。课前唱一首歌，每堂课前用五分钟。各班自行组织和推广感恩歌曲，使每个中队在每节课前都有一首歌。

6、为了深入开展学校的感恩教育，三至六年级的同学中开展了一次“老师（爸爸，妈妈）我想对你说”的书信活动。在召开家长会的时候，家长们收到了孩子们给他们的书信，表达了广大少先队员对父母的感恩之情，各中队结合作文课，开展了一次“老师，我想对你说”的书信活动。通过这两项活动，培养了少先队员的感恩心。

总之，此次系列活动，表达了全校师生对党、对全国人民对四川**灾害的深切关怀及无私支援的感谢、感激和感恩之情，继承和弘扬了爱国主义精神，唱响了时代的主旋律。它还培养了广大青年人的感恩情怀，营造了浓厚的感恩氛围。

永寿学校德育处

2010-10-16

学校系列活动总结(篇2)

近日，xx妇联组织的心理健康教育在xx镇中心小学少年宫开讲，来自该校近百名少年儿童聆听了讲座，并兴致勃勃地参与了相关游戏活动。

心理健康教育专家结合生活中的典型案例，深入浅出，生动有趣地讲述了如何舒缓压力，调整情绪和改善人际交往等方面的技巧、窍门，引导学生们树立准确的人生观点、调节心情、调节情绪、积极工作，保持“健康、积极、向上”的阳光心态，语言通俗易懂，诙谐幽默，入情入理，不时引来学生们的阵阵掌声。

上述活动的展开，仅仅该校关爱未成年人健康成长的一个缩影，该校充分利用少年宫良好的设施和优美的环境，主动联合妇联、关工委、文化等部门积极展开防溺水知识讲座、爱国主义读书活动、培养少年儿童兴趣爱好等一系列活动，既丰富了少年儿童的暑假生活，又使他们感受到了在校如家的温暖。

大学心理健康周活动总结

5月25日，我校以“新时代，心梦想，心健康”为主题的心理健康教育宣传周活动圆满落下帷幕，此次活动是我校心理健康教育与咨询中心为提升我校学生心理健康素质的一项重要举措。

一、宣传周启动仪式

5月21日下午，“新时代，心梦想，心健康”为主题的大学生心理健康教育宣传周活动在我校操场正式启动。心理社团学生主动发放心理健康知识宣传册；各系心理老师组织了形式多样的心理素质拓展活动，最后启动仪式在欢快的气氛中结束，大家依依不舍地离开运动场，期待更多此类活动的到来。

二、阳光心灵心理沙龙

5月23日下午，李xx老师举办了“快乐学习，健康生活”为主题的团体心理辅导活动，共30多名学生代表参加了此次活动。***带领大家从意向对话开始，用优美动听的语言把大家带入一定的情境，让大家把自己想象成一棵树，让大家在放松的状态下与自己的潜意识实行一次对话。然后，让我们在一张白纸上画出你心中的树。

***告诉大家这就是心理学中的绘画分析技术，通过树的高矮不同，树的颜色以及树的情绪来分析绘画者的内心。通过对**的分析和讲解，学生们感到很神奇，他们从一张**中真实地反映了自己的内心感受。通过这次活动，许多学生感到自己内心的压抑的到了释放。

本次团体心理辅导活动取得了良好的效果，学生们纷纷表示自己收获颇丰，希望今后能多举办此类活动。

三、心理健康知识讲座

5月24日下午，心理咨询中心的潘x老师为全校同学主讲了“压力与健康”心理讲座。心理委员会委员、宿舍主任、心理健康联络员和热爱心理知识的学生参加了讲座。潘老师通过理论联系实际，从多个角度，不同侧面，以诙谐幽默的方式向同学们介绍了大学生常见压力的表现、成因和对策。

以现场对话、互动等形式将面对压力过大、过重如何保持心态平衡的心理调适方法、心理学知识深入浅出地渗透到在座的每位同学心中。讲座现场笑声连连，掌声持续。同学们纷纷表示，本次讲座令人受益匪浅，会把所学的心理知识用于今后的学习、生活中，并引导自己身边的同学学会心理调适的方法，保持乐观积极的心理状态。

4、 大学生心理健康教与咨询中心开放日

在心理咨询中心老师的认真安排下，各系学生自主报名，分时间段有序参观了咨询中心的团体辅导室、测评室、咨询室、沙盘室、放松宣泄室等各种设施齐全的功能室。咨询中心温暖的布局和先进的设备给学生留下了深刻的印象。此次参观活动，有效地消除了同学们对心理咨询的恐慌和误解，使接受心理咨询的学生不再受到异样的目光，真正的放下心理包袱，敞开心扉。

同时，此次活动也起到了一定的宣传作用，这将有助于学生更好的去寻求心理协助，进而提升学生们的心理健康水平。

五、“健康从心开始”主题班会

为提升各班同学心理健康知识水平，发挥学生的主观能动性和自主创新意识，增强心理保健意识，各系各班均自行举办了丰富多彩各具特色的心理健康主题班会活动。各班学生积极响应，踊跃发言，营造了全班同学、大家参与的氛围。

班级心理主题活动总结范文

不知不觉中，作为我们xx班的心理委员快两年了。首先，我想开始一个问题：5月25日是哪一天？

——大学生心理健康日。值此重要的一天，我要总结一年来的工作和感受。

在20xx-20xx学年的第二学期，我参加了一次心理委员培训。它相当于一次演讲。通过这次培训，我了解到心理委员的工作主要包括两个方面。

1、 协助教师了解和收集学生的心理信息，即时报告异常情况。因此，我经常观察学生的心理。幸运的是，我们班目前没有心理异常，我也相信今后不会有任何心理异常。

2、 向学生普及心理健康知识。很多学生可能会觉得自己不专业，不知道什么心理知识。其实，不是这样的。我们都知道一些解决情绪问题的基本方法。

例如：倾听、安慰。这些小小的举动都是很有用的，另外，我们班级也会定期展开一些心理健康知识的活动和讲座，同学们也积极参与。

同时，我们班也非常重视宿舍文化的培养。宿舍是我们休息的地方，所以对于宿舍来说，首先要注意的是健康和安全。我们班通过男女学生互访宿舍检查卫生安全评比等活动，让学生积极参与宿舍环境卫生。

此外，我们在宿舍文化建设方面也不放松。平时，班级经常组织同学们通过宿舍篮球赛、羽毛球赛等活动增强宿舍同学之间的联系和班级集体感，也通过学习小组活动让大家在学习想互帮互助，共同提升。

学校系列活动总结(篇3)

为培育少年儿童热爱党、热爱祖国、热爱家乡的崇高理想，引导他们用社会主义核心价值观引领人生航向，实现中国梦而努力学习、奋发向上。近日，x中学积极开展了“喜迎国庆、恭送祝福、追逐梦想”暨“向国旗敬礼”系列活动。

学校组织七年级学生开展了“追逐梦想-——向国旗敬礼”网上签名寄语活动。引导学生歌颂中国梦、描绘中国梦、放飞中国梦。深化中国梦学习教育，培育和践行社会主义核心价值观，让学生心系祖国，立下将来堪当祖国栋梁之才之决心。学校在八九年级学生中开展了“喜迎国庆----向国旗敬礼”红色故事交流活动。让学生重温先辈的英雄事迹和光辉形象，进一步陶冶学生情操、重塑品德。学校还在五年级学生中开展了“恭送祝福----向国旗敬礼”向祖国妈妈送祝福活动。小同学用稚嫩的小手、动听的歌声、丰富的想象为祖国妈妈献上了一份多姿多彩的礼物。

通过一系列活动的开展，孩子们收获了良好的爱国主义教育，增强了他们的爱国热情，使他们能切身感受到祖国的强大，感受到祖国的繁荣富强与自己的努力学习密不可分。

学校系列活动总结(篇4)

为深入学习贯彻党的十九大精神，推动学雷锋活动常态化，倡导和谐文明校园新风，三月份，xx街道中心学校多形式、多措施开展“学雷锋活动月”系列活动，广大师生以实际行动践行雷锋精神，形成了“奉献、进步、互助、团结”的良好氛围。

一、开展“学雷锋好榜样”主题班会、队日活动

各学校组织开展“讲雷锋故事、谈雷锋精神”主题班会、队日活动，宣讲雷锋事迹，寻找身边的雷锋精神践行者和雷锋式模范人物，选树学雷锋活动先进典型，用身边人、身边事教育人、感染人。

对一些课程进行了有关雷锋动人事迹的教育，并了解了雷锋的事迹。

团队日活动，在升旗仪式上弘扬雷锋精神，争做时代的好青年。

有些班通过讲故事和演讲来了解雷锋叔叔的生平事迹；

有的班级通过发现身边的“小雷锋”，号召同学们在日常相处中要团结友爱，乐于助人；

一些班级提倡孩子用实际行动帮助父母尊重父母，践行雷锋精神。

二、开展学雷锋志愿服务活动

为进一步弘扬雷锋精神，xx街道志愿者服务队来到xx街道养老院开展志愿者服务活动。一些志愿者帮助老人叠被子、擦窗户、擦桌子、整理内务；有的打扫庭院，清理垃圾；有的边和老人聊天边帮老人揉揉肩、捶捶背，嘘寒问暖。此次活动让同学们懂得了关爱老人、帮助老人是一种“雷锋精神”，一种社会美德。

三、开展志愿创森植树活动

xx街道各学校开展以“保护环境，创建森林家园”为主题的植树节活动。学校还利用广播、板报等手段对植树造林，爱护树木，美化环境做形式多样的宣传教育，号召同学们从我做起，从小事做起，做绿化、美化环境的有心人。努力用自己的双手建设一个绿色美丽的校园，打造一个奉献给自己力量的森林城市。

活动期间，一大批热爱劳动、积极主动、乐于奉献、不求回报的学生志愿者。

通过“雷锋活动月”系列实践活动，充分展示xx县xx街道教育系统新时代“学雷锋”志愿服务工作的新风貌，营造了学习雷锋精神、争当先进模范的良好校园氛围。

学校系列活动总结(篇5)

导语：为了充分展示学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，陶冶爱国主义情操，我校在迎来祖国的第61个生日的时候，开展了丰富多彩的"迎国庆"系列活动。如：唱国歌比赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的设计，我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下：

为了富裕亮相门生的才华，加强集体的凝集力，充裕门生的业余文化糊口生涯，陶冶爱国主义情操，我校在迎来故国的第61个生日的时候，展开了充裕多彩的"迎国庆"系列活动。如：唱国歌比赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。经过议定别具机杼的计划，我校把国庆活动搞得绘声绘色。现总结以下：

1、黉舍珍视，同事互助，富裕筹办

1、在活动入手下手前，我们就建立一个活动小组，经过议定参议后才肯定这一系列的"迎国庆"活动方案：国旗下讲话、唱歌比赛、手抄报（中高年级）和画画比赛（低年级）、作品亮相方案。

2、黉舍带领的珍视，教授的互助，使得活动得以顺利地美满结束。比方在国歌比赛前，班主任和科任教授都利用课后的时候带领班级去操练和彩排，音乐教授也从旁帮忙赐与指引和救助。在手抄报和画画比赛，班主任大力大举鼓励门生参加比赛，美术教授更是一个个地从旁教导，使得此次的手抄报质量有较大的进步。

2、报名积极，参加自动

自活动颁布发表入手下手，班主任就自动鼓励门生参加，而门生也自发地构造起来，比方在手抄报比赛中，门生就以个人大略几个工钱一小组来参加比赛，并且为使得内容更加充裕，他们在课后的时候里到藏书楼或电子阅览室里查抄相干资料，如许的一种比赛热忱，使得在评比的时候，我们收到的那60多幅的手抄报，不但画面都雅，其内容的高雅也是不容忽略的。

3、活动的高雅，令人回味

1、每周升旗典礼和国旗下讲话，都是鼓励门生爱国主义感情的契机。跟着国旗的冉冉升起，奏起健壮的国歌，全部少先队员那典范的队礼，洪亮的歌声，队员那健壮有力的讲话，怎能不使爱国主义感情在同学们心中升腾？

2、唱国歌比赛则掀起了国庆系列活动的高涨。在这里，同(！)学们富裕地表现了联合与互助，彼此互助的精神。不管从上场到了局，他们那谨慎谨慎的举动，他们按健壮的声音，微笑的面貌都亮相了本班的风采。

3、手抄报比赛（中高年级）和画画比赛（低年级）则富裕阐扬了同学们的想象力和创设力，其画面的高雅、布局的公道、字体的规矩，无不令人惊叹：门生的想象创设本领实在令人敬爱。

"迎国庆"系列活动不但充裕了同学们的业余糊口生涯，更向全校师生亮相我校同学们的风彩。在今后的时候里，我们将构造更好的活动来充裕全校同学的糊口生涯。

2010.10.8

学校系列活动总结(篇6)

今年5月12日是我国第十个全国防灾减灾日，围绕“行动起来，减轻身边的风险和灾害”这一主题，学校从5月9日至15日开展了为期一周的防灾减灾活动。

一是保卫处分别在两校区制作了防灾减灾宣传展板23块，内容包括实验室安全、学生宿舍安全、用火用电安全和交通安全等方面知识。

二是安保办和后勤管理处联合组织对200多名校主和物业管理人员进行了防灾减灾安全知识培训。就日常如何加强检查消除火灾隐患、组织扑救初**灾、组织人员疏散逃生、消防宣传教育等四个方面进行了培训，并结合典型案例，向师生普及防灾救灾知识。

三是针对学生园区消防控制室值班人员进行了业务培训，包括如何正确操作火灾报警主机、接警后的正确处置程序和消防控制室规范的值班记录等。然后，根据不同的学生公园，建立应急模拟场景，以应对突发事件。

四是保卫处与后勤管理处在袁家岗校区篮球场对师生如何正确使用消防设施设备，进行了水枪水带连接及灭火器的使用等实际操作训练。

第五，对学校小型消防站成员和数十名物业人员进行了消防演习。

通过上述系列活动，增强了师生防灾减灾意识和应急避难处置能力。

学校系列活动总结(篇7)

今年是我校开展的第十个“防灾减灾日”主题宣传周活动,为了使防灾减灾教育真正的走进了校园、也走进了学生的头脑，提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力。唤起广大师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，我校积极开展“防灾减灾”教育宣传活动，全体师生通过学习实践，学校预防控制能力、预案管理能力、应急处置能力、应急保障能力有效增强，全体师生应急知识和自救能力明显提升。现将活动情况总结如下：

一、广泛宣传，营造氛围

5月14日班会课统一全校51个在校班级网上**安全教育平台“512”防灾减灾专题教育的学校版**，约23分钟。并且布置我校的高

1、 高中二年级学生将于2018年5月12日至6月12日课后完成本课题的网络安全工作。同时，我校利用广播、宣传橱窗、横幅、led显示器、黑板报、等形式，向广大师生做好各类自然灾害知识的科学普及和宣传教育，加强防范台风、洪涝及山体滑坡等地质灾害专题知识宣传教育。

二、开展应急逃生演练

我校5月21日下午组织全校师生开展应急逃生演练，当广播响起预报声音时，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到操场**，***副校长做了《加强疏散演练，确保学师生平安》的总结。由于前期准备工作充分，从警报响起到全部学生疏散到指定的安全位置，历时仅1分33秒，由于老师认真负责，学生无一受伤。今后，我校将不定期、不提前通知地组织疏散演练，切实提高学生避险逃生能力。

加强学校重大安全事故处理能力，确保师生安全。

三、加强隐患排查，及时整改

我校以教室、宿舍、食堂、培训场所、图书馆、会议室、围墙等为检查重点，及时发现和消除隐患。同时对校园周边地质环境、学生上下学途径路段环境等进行彻底深入的排查整治，发现问题及时向相关部门反映意见，严防校园重特大安全事故发生。

通过开展“防灾减灾日”系列活动，对全体学生进行了安全教育再宣传，再动员，再强调。进一步增强了我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定。在以后的学校工作中，还将一如既往的将安全放在第一位，绷紧安全教育这根弦不放松，加强生命教育，让学生安全健康快乐的成长。

最新校园母亲节主题系列活动总结

不知不觉母亲节活动已圆满收官，其中肯定有很多值得分享的内容，那么我们可以准备进行母亲节活动总结，总结可以起到承上启下的作用，积累活动经验，为下一次活动做准备。怎么有效撰写母亲节活动总结呢？考虑到您的需要，幼儿教师教育网小编特地编辑了“最新校园母亲节主题系列活动总结”，仅供参考，希望能够帮助到大家。

最新校园母亲节主题系列活动总结【篇一】

以实际行动报答母亲的养育之恩，关爱他人，争做祖国母亲的好儿女，做文明诚信的好公民。各学校妇委会以“感恩母亲、共建和谐”为主题，在各学校开展了让孩子体会母亲的辛劳，给母亲写一封信、办一期黑板报等方式开展形式多样的庆祝活动收到了良好的效果，得到了各级师生的好评。

1、深入开展慰问贫困、残疾母亲活动，努力为广大基层妇女办实事、办好事、解难事。

母亲节期间，县妇联走访慰问了猛山乡20户贫困母亲，送去了米、面等慰问品，带去了党和政府对她们的支持和关心。各级古女组织举办了“尊敬母亲、弘扬母爱“为主题的送温暖活动，为贫困母亲、贫困残疾母亲、老党员等送去了慰问品。县妇联联合妇儿工委成员单位开展了“感恩母亲，共建和谐”为主题的宣传活动。在宣传活动中，共发放尊重妇女、关爱女性、妇女权益保障、女职工劳动保护、消除家庭暴力、妇女卫生保健等各类法律法规宣传资料1500余份。

2、强势宣传，进一步营造有利于妇女发展的社会环境和氛围。

活动期间，各级妇联积极做好活动的宣传工作，大力宣传母亲用自己无私的爱为生育、哺育、教育子女所作出不懈努力，宣传母亲为社会的发展与稳定所作出的积极贡献。通过颂扬母亲平凡伟大的奉献精神和高尚的母爱，激励全社会进一步树立热爱、关心、尊重母亲的氛围，激发每个中华儿女爱国、爱家的情感，增强为祖国的明天勤奋学习、努力工作的责任感和使命感。

最新校园母亲节主题系列活动总结【篇二】

在这次母亲节感恩活动中，我们小学举行的第一个活动就是让同学们搜集我们古人如何感恩母亲的故事和事迹。在这个活动中，我们是以小学每个班作为单位的，最终的获胜者就是搜集故事和事迹最多的哪一个班级。因为在这次活动中，是以每一个班为单位的，每个同学都是这个单位中的成员，所以在每个班班主任的带领来，可以保证我们小学的每一位同学都会有积极的参与。同时在同学们对古人感恩母亲故事和事迹的搜集中，会体会到古人是如何孝敬和感恩自己的母亲的。这些故事和事迹的内容、表达的情感、教育意义，会对我们参与这次活动学生产生潜移默化的影响，然后在不知不觉间学习古人优秀的孝道，对自己的母亲也会有这种感恩的情怀，从而达到我们小学这次第一个母亲节感恩活动。我们在这个活动中还设有一个特别的奖项，就是最佳故事奖，这个奖项是属于个人的，这也在很大程度上鼓励同学们参与到这次的校园感恩活动之中。

在这次母亲节感恩活动中，我们小学举行的第二个活动是最美母亲摄影大赛，这个活动是让同学们自己报名参加的。虽然我们没有要求同学们强制参加，但是在这个比赛活动中报名参加的同学还是有很多。我们这次的活动要求就是，让同学们抓拍自己母亲劳作的场景和画面。这次活动可以让我们的同学们，去注意和观察母亲为我们劳动和奉献的时刻，从而非常直观的了解到作母亲工作的不易、母亲为了养育照顾我们的不易。我们这次活动中只设立了三个奖项，但是同学们交上来的优秀作品实在太多了，所以我们之后改变了这次关于母亲摄影活动的活动方案。在这个活动之后我们在学校的综合楼里，举办了一个母亲节活动摄影展览， 让同学们在这次母亲节活动中的优秀作品，被更多的同学看到，同时也要让这次摄影大赛活动表现的精神感染更多的同学。

最新校园母亲节主题系列活动总结【篇三】

这一学期我们二年级开展了许多活动，真正起到丰富学生的课余生活，培养全面发展的人才的目的。现将本学期的班级课外活动情况总结如下：

一、指导思想

学生的课外活动，是对课堂学习的延伸、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养学生的兴趣和爱好，发展学生的智能。本着这样的目的和原则，认真组织和开展了本学期的课外活动，

二、开展活动情况及效果

1、体育活动方面。主要是根据学校的安排，进行了各类体育活动，适当根据班级实际涉及锻炼学生团结能力的游戏等，锻炼了学生的身体素质，提高了运动水平，活跃了学生的课余文化生活。下学期，将加大组织力度，与负责的班委成员共同磋商，争取大家的意见，实现寓教于乐的效果。

2、美术方面。与美术教师协商、协调，主要进行了相关训练，提高了学生的审美鉴赏能力，并通过活动培养和选拔一些有特长的学生，发展学生的特长。本班的几名学生在绘画、书法、素描等方面有了很大的进步，并在学校举行的活动中成绩优异，下学期，要继续搞好这方面的活动，在不影响学习的前提下，发展更多的特长生。

3、音乐方面。与音乐老师协商，本学期主要是组织学生开展了音乐欣赏等活动。提高了学生的艺术鉴赏水平，并进行了革命教育、爱国教育。

4、开展了以形式多样的课外活动。活动内容上做到了尽量丰富一些，并根据学生的实际选择多样的方式，用竞赛、比拼的方式进行，使学生更有兴趣参加课外活动。

5、努力的建立了与第一课堂紧密配合的学科小组，如开展了语文、数学等方面的

6、把课外活动作为教育的阵地，对学生进行了集体主义观念教育，收到了良好的效果。

7、始终把安全工作放在首位，在本学期的课外活动过程中的没有发生学生安全事故。

8、根据学校的工作安排，做好了各种时令性的工作。总之，在本学期的.工作中，取得了一定的成绩，但还存在很多不足，下学期，我们将扬长避短，把班级课外活动搞的更有特色，让班级课外活动发挥出独特的优势，为教育教学推波助澜。

最新校园母亲节主题系列活动总结【篇四】

“谁言寸草心，报得三春晖”。为迎接母亲节的到来，感恩母爱，我校总工会联合教育处德育中心于5月13日当天在校园内举行了感恩母亲节的系列活动。

母亲节是每年五月的第二个星期天，在这个日子里，各班班主任通常都会以感恩母爱为题，在班级开展感恩教育。今年为了使感恩教育更加深入人心，同时也让为人母的老师感受到学校的人文关怀，校总工会和教育处德育中心联合策划了一系列的活动。

首先，由校总工会主席徐工厂副校长向已是母亲的老师献上一支鲜花，并送上节日的祝福。

其次，各年级同学在便利贴上写下对妈妈的祝福，并亲手贴到心愿墙上。

第三，有条件的老师回家陪妈妈吃一顿饭，并说一句：妈妈，我爱你！

本次活动得到了全校师生的一致好评，取得了预期的效果。通过这次活动，增强了学生的感恩意识和社会责任感，也让老师们感受到了我校的人文关怀。我校将一如既往地开展类似的教育主题活动，不断提高我校学生的责任意识和感恩意识，积极为社会培养合格的人才。

最新校园母亲节主题系列活动总结【篇五】

“母亲节”活动总结德育教育之感恩教育一直是我园办园特色之一。我们会利用各种节日开展不同的主题活动、亲子活动。旨在培养幼儿爱亲人、爱社会的情感。在母亲节来临之际，我们开展了“母亲节”主题活动。活动以“感恩我的好妈妈”为主题，让孩子了解妈妈的工作、爱好及艰辛，让孩子回家帮助妈妈做力所能及的事来感恩妈妈。

活动当天，我们召集了妈妈们父母参加这次活动，妈妈们都很好奇，为什么老师千叮咛万嘱咐一定要妈妈来参加活动呢?活动开始后，妈妈们才明白老师这次的用意，而且被这一系列的活动环节所感动，“送花、说一些感恩的话语、一些体贴的动作”，无一不让父母感动，父母们都觉得孩子长大、懂事了。

这次活动让孩子们懂得了如何跟妈妈表达爱意，知道了妈妈的艰辛。还使孩子们了解到妈妈是如何关爱自己的，引发了孩子爱妈妈、尊敬妈妈的美好情感，懂得了要关心自己的妈妈，在家为妈妈做力所能及的事。妈妈们都反馈说：回家孩子对妈妈表达了爱意的话，“妈妈、我爱你”妈妈你辛苦了”。孩子们也和老师说：“我帮妈妈拿拖鞋……，我帮妈妈倒水.....妈妈夸我真棒!……

通过本次开展的庆祝活动，让孩子们通过各种方法来表达对妈妈的爱，让他们在活动中，深刻地体会到妈妈工作很辛苦，要从内心去体谅妈妈，理解妈妈的付出，为妈妈做一些力所能及的事情。孩子们用自己的`方法表达了对妈妈的爱，也是让孩子体会爱接受爱，让孩子更多的去爱他人，从小拥有一颗善良的心。本次活动的开展，不仅激发了幼儿爱妈妈的情感，同时也提高了孩子们的主动参与此类活动的主动性。我们感受到德育教育应该从小抓起，从家庭抓起，让孩子从小懂得关爱、懂得回报.....在今后我们还会多搞一些这样的活动，让感恩教育多溶于生活学习中!

最新幼儿园母亲节活动总结

一年一度的母亲节又快要来了，这一年的母亲节应该怎么过呢?每年的母亲节时，当我们问道孩子们打算怎样为妈妈过节时，孩子们的回答都是大同小异，“我想为妈妈买好吃的”“我想为妈妈买漂亮的衣服”等等，我们都知道，这种“空口”的承诺并不会真正激发孩子们对妈妈的爱，怎样才能让幼儿通过自己的努力为妈妈争取到一份母亲节的礼物呢?我们特开设了“红花献给好妈妈”这个教学活动，我们把准备好的小星星发给表现优异的小朋友，只要集齐三颗小星星就可以在母亲节这天为妈妈换取一朵康乃馨(我们自己手工制作的)。果然，这个活动一开展，就充分调动了孩子们的主动性，“小星星”的位置在孩子们的心中也变得重要起来，在以后的日子里，孩子们的各项常规遵守的非常好，而且竟然有了自我约束的能力，老师不用过多的说什么孩子们就会做的很好，当然对于做的好的孩子我们会及时指出他的优点并发给他一颗“小星星”做为奖励。

转眼母亲节到了，孩子们都把自己通过努力得到的“小星星”带来，班内竟然有90%左右的孩子在短短的一周内集齐了三颗“小星星”，当然我们也兑现了我们的承诺，把提前准备好的康乃馨送给了他们。对于没有集齐三颗的孩子我们也准备了另外一种花送给他们。孩子们对于由自己辛辛苦苦才换取到的花非常珍惜，回到家里面都送给了妈妈。我想，妈妈们收到这种礼物会感到非常骄傲和自豪的。

这次活动收到了非常好的效果，因此我们决定把这个活动继续延伸下去，父亲节快要到了，我们师幼一起协商又制定了一个新的目标，集齐五颗星星就可以在父亲节的时候为爸爸换取一朵玫瑰花(我们自己的手工品)，现在我们班的孩子都攒足了劲儿，争取用自己的行动为爸爸也献上一朵红花!

最新学校班级读书活动总结(系列8篇)

岁月姑娘迈着轻快的脚步向远方走去，越走越远，不知不觉这一阶段的工作已接近尾声，工作总结可以开始写了，一篇优秀的工作总结，可以让我们之后的工作少走弯路，所以工作总结从什么地方写比较好？以下由小编收集整理的《最新学校班级读书活动总结(系列8篇)》，仅供参考，欢迎阅读。

最新学校班级读书活动总结(篇1)

为了激发学生课外读书的兴趣，养成良好的阅读习惯，形成热爱读书的良好风气，我和我班的孩子们开展了课外阅读活动。反思整个课外阅读过程，有以下几项措施是比较有实效的：

一、营造阅读氛围，使读书活动愉快进行。

环境能够塑造人，人在特定的环境中会融入到这种氛围中，自己的言行也会随之发生变化。好的阅读氛围对于人的阅读就像大江大河对于一滴水的重要，只有当他沉浸在里面的时候，他才是欢快的、生动的。我们充分利用各种载体，渲染读书的气氛。我的具体做法是：

1、全力布置美化书香教室。我和孩子们精心布置美化教室，使教室富有“书香气”。我们班级的特色班牌上有这样一句话：“笔弱多临秦汉贴，辞穷多读古今书。”在孩子们进教室时就提示孩子们多读书。教室的黑板报开辟阅读长廊，黑板上书写有关读书的名人名言，墙壁两侧悬挂热爱读书的书法作品：“房小学习大，人勤文化高。”教室后面是图书角，让孩子们浸润在书香中。

2、班级开展读书竞赛活动。如阅读考级、课本剧竞赛等，举行各类阅读之星评比。比如上个学期我就在班级评选了“童话大王”、“小说博士”、“科学小灵通”等，表彰了十几位喜欢阅读的孩子们。我还根据“小学生课外阅读推荐书目”中的书籍，通过开展“讲演、表演、写作读后感”等方式，推动学生熟读好书，为学生的成长打好底色。

二、做好读书规划，使读书活动规范进行。

开展读书活动决不是一项急功近利的工作，养成读好书的习惯将对一个人的发展产生终身影响。好的读书规划，对读书活动健康有序的开展和向纵深持续发展是十分重要的。我的具体做法是：

制定读书计划，使读书活动有章可循，我每学期都要向家长推荐一本好书，要求每个学生都至少要完老师推荐的这一本书。上学年推荐的是《昆虫记》和《马小跳》，今年我向学生推荐了《小王子》。在完成老师推荐的必读书目之后，学生可以自己选择喜爱的书进行阅读。同时我利用家校通系统，每个月向学生家长推荐一本好书，便于家长选择和购买。

读书活动是全面提高学生素质的一个极其重要的载体，是学生学习的主要方式和获取知识的主要渠道，大量的阅读能使学生积累知识，开拓视野。为了激发学生课外读书的兴趣，养成良好的阅读习惯，形成热爱读书的良好风气，我和我班的孩子们开展了课外阅读活动。

最新学校班级读书活动总结(篇2)

为了将读书活动开展下去，我首先保证给足学生阅读的时间。我要求学生每天中午只要作业完成后，就可以阅读书籍，尤其在周三和周五，更是雷打不动的阅读时间。除此以外，每周还利用一节语文课或班队课的时间进行阅读交流，及时将读书后的>心得体会与同学分享，大大激发了学生的阅读兴趣。为了让学生们有好书读，我一方面将学校发放的《阅读》《小主人报》《未来科学家》挂在班级图书角上，一方面还引导学生将家中的优秀图书带到班级中，相互之间交流。对于班级图书角，专门配备1-2名学生作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工作。当然，学校图书室老师的支持也给了学生们很好的阅读机会，很多时候，我常常私自向图书室的沈老师打招呼，给我班学生多几次借阅图书的`机会。而学生们也格外喜欢。他们借来的书籍，不仅仅是各人自己阅读，还在班级里互相传阅。这就大大增加了学生读好书的机会。

有付出必有收获。本学期，虽然我班学生读书并没有多少可供量化的成果，但从很多学生的写作水平大大提高了也可见端倪。雨果说：“书籍是改造灵魂的工具。”确实好书就如同是好的生活教科书。它能够教人怎样做一个正直的人，我相信，随着时间的推移，只要我的学生们能在我的引导下，变得热爱读书了，变得喜欢思考了，学会怎样做人了，这，或许就是他们读书后的收获。

最新学校班级读书活动总结(篇3)

读书活动是全面提高教师专业素养的一个极其重要的载体。为进一步促进教师的专业成长，我校经过行政研究，确定了读书活动的主题为“书香润泽人生，教育启迪智慧”，努力打造书香校园。旨在营造热爱学习、善于学习的读书氛围，帮助教师树立终身学习的理念，并切实转变理念，改进课堂教学方式，实现全面提升质量的目标。

一、宣传发动重落实。

为确保读书活动有效、深入、有序地开展，每学期都开展的专题读书活动目前已经形成了一定的常规制度，我校成立了以王建忠校长为组长，以副校级领导为副组长，中层、年级组长为组员的领导小组。领导小组根据活动目的，层层落实责任，分配任务，并制定了便于操作的活动计划，使得读书活动有计划、有检查、有总结，确保了读书活动落到实处，顺利实施。每个学期都有读书节活动方案，主题鲜明，详实可操作，并得到有效落实。各项活动形成了传统和特色，校园的文化底蕴得到了丰富，教师的综合素养得到了提升，学生的素质也得到了全面的发展。在校园网开辟读书专栏，及时报道开展的活动，另外拓展新兴的信息化平台微博，展示学校窗口，扩大影响。再者，校领导高度重视，教师培训活动的经费得到有效保障。

二、教师读书荡涤智慧。

根据教研员的学科推荐以及适合学校教师自主阅读的基础上，学校在寒假专题学习中为全体教师们购买了推荐两本好书《如何评课》、《教师的智慧》；启动了主题“善读善择善思善行”的读书活动仪式，教科室下发了为教师精选的好书《留一块黑板》与《一盏一盏的灯》，分发人手一本读物供教师们精心、静心开展阅读。数学组十多位老师还在杨老师的建议下，学校专门添置了贲友林老师的最新著作《现场与背后》，以“学“为中心的数学课堂，利用教研组组织研讨，为改革数学课堂提供借鉴，原来数学也可以这么简单。

要求教师上传校园网及博客交流至少每学期3篇读书心得和每月2篇教育随笔；每学期初组织至少一次教师读书沙龙活动，评比优秀读书笔记或先进个人，予以表彰；优秀文章推荐各级各类征文活动，定期编辑教师集，展示教育科研成果，本年度在校园网上共计发表读书心得三百多篇，教育案例不下百篇。

三、提供平台展风采。

为了更好的激发老师们读书的热情，营造良好的读书氛围，我们多次举办读书交流活动，形式多样、内容丰富。学校为老师们提供了一个展示自我的平台，让老师们的智慧碰撞火花。

最新学校班级读书活动总结(篇4)

书香满怀，共读人生。读到一本好书，就如同邂逅一位伟大的老师。下面就让我来谈一谈三（1）班在创建“书香班级”中的几点做法。

一、营造书香氛围。

班级是学生成长的摇篮，要让学生走上阅读之路，首先要在班级中营造良好的读书氛围，用环境来引导学生走入“书香”。班级的书香氛围营造从三个方面入手：首先是利用好板报这一有效宣传窗口。用心出好每期的黑板报。板报内容突显“五个一”原则即：一首诗歌、一组成语、一篇美文诵读、一则名言锦句、一道趣味题。其次建设好班级专栏。班级中我们共开辟四个专栏，分别是：阅读之星、古诗诵读、文学推荐、奇思妙想。给学生一个更好的展示空间，让学习生活变得活泼生动而充满生趣。

二、开展多彩活动。

在营造好班级氛围的同时，我更多的是思考把学生引导阅读道路上来。首先在班级氛围中，开辟的专栏用来展示学生特色、专长而外，通过平时开展的活动来引导学生。如我们每周必须要进行的就是阅读之星评比。这项活动由班委会统一组织。通过学生的自我推荐、小组内的推荐、然后结合一周来的阅读数量跟读书随笔的质量来评定。通过我一个学期的实践，这项工作可以说是我们班的特色活动了。其次是每两周一次的围绕阅读为主题的读书活动。如：美文诵读竞赛、讲故事比赛、读书交流活动、心得传阅活动、主题演说等。通过这些不同形式的活动的开展，在班级中形成浓郁的阅读氛围，引领学生走上阅读之路，从心底里爱上阅读。

三、引领阅读之路。

通过活动竞赛、氛围营造等来引导学生走上成功的阅读之路。

1、让学生明确为什么要读书。

告诉小学生要读书，那么作为教师和学生都应该明确的问题——为什么要读书？于是我就让小学生去大千世界、名人名家中去寻求答案吧。

英国人喜欢说——书籍是伟大天才留给人类的遗产。

培根——历史使人聪明，诗歌使人富于想象，数学使人精确，自然哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学和修辞学使人善辩。总之，读书能陶冶个性。

高尔基热情洋溢地说——热爱书籍吧，书籍能帮助你们生活，能像朋友一样帮助你们在那使人眼花缭乱的思想感情中，理出一个头绪来，它能教会你们去尊重别人也尊重自己，它将以热爱世界，热爱人的感情，来鼓舞你们的智慧和心灵。师生养成良好的阅读习惯，至关重要。

2、教给学生知道读什么书。

是啊，书籍浩如烟海，让学生有选择地读，该读什么呢？引导孩子爱读书，读好书是每个教师应尽的责任。在这个学期中，几乎每人都精读了《中国神话传说》、《十万个为什么》《名人故事》等书。在课外，孩子们更是天文地理，海阔天空任其遨游，很多同学一个学期的时间读了十本书不止，可谓收获颇丰。

3、时间保障学生读好书

在怎样读书方面我们有自己班级的具体做法：

（1）保证有书读

每位同学除了借阅班级“图书角”中的图书外，在班委的带领下自发起来，每人把自己家中的喜欢的图书带到教室，进行“图书漂流”，保证了每个孩子都有书读。

（2）保证读书时间

每天早上学生到校是20分钟的“晨诵”时间，在这段时间内，共诵要求背诵的诗歌，让孩子们在书香中开启新的一天。

（3）保证读书交流会

我们每周有一节读书交流时间，这个时间要充分利用好。让学生进行交流，可以讲自己喜欢的书中片段，可以朗读一段自己喜欢的文章，可以来谈一谈自己的读书感受，还可以对大家一起读过的书展开讨论。交流了，认识才会更深刻；展示了，理解才会更深入。

读书立志，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年！三（1）班将在以后的学习生活中再接再厉，读更多的好书，获取更多的知识。

最新学校班级读书活动总结(篇5)

“书读百遍，其义自现”，“读书破万卷，下笔如有神”，为了鼓励同学们通过阅读开拓视野，陶冶情操，获得真知，丰富心灵，我们二（1)班一直致力于创建“书香班级”，还成立了读书雏鹰小队。我们读书小队共有14人，都是爱读书的孩子。一学年来，我们开展了以下活动：

1、每天早上到校以后，我们拿出课外书，安静地坐在座位上阅读。不仅如此，我们还带领其他小朋友也和我们一样爱上看书。周一、周三、周五的午饭后是我们最开心的阅读时间，这时，大家都手捧自己喜欢的课外书津津有味地看，偶尔还和同伴互相交流。

2、一个月开展一次主题读书活动，由我们向全班推荐一本好书，读一篇优美的文章……不拘形式，有英雄故事、爱学习故事、名人故事等等。我们还和老师要求为全班小朋友讲故事，一学年里，我们讲了寓言故事、神话故事、安徒生故事等，渐渐地，班里爱看书的小朋友越来越多了。

3、我们小队内的成员互相学习互相帮助，小队内读书水平好的同学，帮助阅读有困难的，大家共同进步。通过交流活动，大家互取所长，学到了更多读书知识和方法。

4、我们小队还为班级读书角提供了自己爱看的各类图书，成立了记录小组，和大家开交换看书。

我们读书小队的队员们在活动中不仅拓宽了知识面、提升了水平，使我们的课余生活变得更有意义，懂得更多为人处事的道理，还让我们从中学会了合作，进取，坚持。祝愿我们的读书小队能开展更多更好的读书活动，让书香充溢童年，让阅读伴随成长。

最新学校班级读书活动总结(篇6)

腹有诗书气自华。读书能积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围，我校至__年以来一向坚持开展校园读书活动。我们精心设计用心可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香氛围。具体从以下几个方面去做：

一、指导思想

以科学发展观为指针，以建立“书香校园”为导向，为了全面提高学生的语文素养，培养综合实践潜力，激发学生课外读书的兴趣，养成良好的阅读习惯，在校园内构成热爱读书的良好风气，促进学生的可持续发展;为了贯彻落实《义务教育语文课程标准》要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”的新课程理念。

二、深入宣传，营造良好氛围。

根据学校工作计划，教务处读书节活动的具体方案。按照活动方案，我们迅速在全校开展了读书活动的动员工作。校园内张贴标语，随后各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言精心布置教室的读书角，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要好处，透过强势宣传营造校园文化氛围，提高广大师生的思想认识，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。

三、教师以身作则，带头读书

要想要学生爱读书，我们的老师就务必先爱读书。因此，我校老师利用寒暑假的时光加强学习，至少每人读完一本教育专著，并写下自我的心得体会，为我们的学生树立了榜样。

四、建立保障机制

1、固定阅读时段，校专门为学生准备了至少一节阅读课，旨在引导学生能有选取地阅读自我喜爱的书籍，并且在读书中学会思考，在思考中成长，这节课在语文教师指导下进行，主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读交流、阅读汇报等。

2、各年级认真研究课外阅读指导的规律和方法。把激发学生的阅读兴趣和培养良好的阅读习惯作为研究的重点，引导学生选取适合自我年龄阶段的有益读物，从读书中获得身心的愉悦感，从不断提高的阅读潜力中获得持久稳定的阅读兴趣。

3、努力创造适应学生阅读要求的物质条件。学校用心充实学生读物，规范学校图书室、阅览室的管理，充分利用、用心开发学校现有阅读资源，为学生创造良好阅读环境，学校图书、阅览室全天向学生、教师开放;班级建立图书角，学生互相交流个人图书，实现班级图书资源共享;向学生推荐优秀书、报、刊，鼓励学生用心购书读书，指导学生进行网上阅读。

4、学校利用阅报栏、黑板报、红领巾广播站等，营造良好的课外阅读氛围。用心开展评选“读书之星”、举办“阅读知识竞赛”等活动;举办班级读书会，充分利用好语文课堂主阵地，由语文教师主导，读书节期间每班上1节阅读汇报课或交流课。资料有演讲交流、古诗诵读、课文故事演说、名言名句赏析等。交流会上，同学们畅所欲言，气氛活跃。他们谈到了开展活动以来阅读的收获，并向大家推荐怎样选取好书，选取适合自我阅读的好书;怎样合理利用课余时光，有序读书;并介绍了自我在家庭中是怎样带动父母阅读的实际行动。透过此些交流会，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉构成;开展征文比赛，在指导学生超多阅读的基础上，认真组织了征文比赛：如《庆祝建国60周年》，《读书伴我成长》，《我与家长共读一本书》等。全校同学热情高涨，参与面广，文章质量高，有很多同学获得不一样级别的奖项，同时也涌现出一大批喜爱写作的小明星，极大地丰富了校园生活，也促进了学生学习语文的热情。举办语文古诗词、名著知识竞赛活动。由各班安排举办高年级名著知识竞赛，中低年级举办古诗词背诵竞赛。其中各年级设一等奖3名，二等奖6，三等奖9名，并设班级优胜奖。

五、营造阅读氛围

学校氛围也是一种语言，是一种传递信息的独特的交往形式，蕴含着巨大的潜在的教育好处。各班根据实情制定切实可行的活动计划，落实三个“一”，即读好一本书——师生携手共读一本书，读完、读懂;做好一件事——教师引领学生一同做，边读边记;树好一榜样——树立一个读书好榜样，实践一种读书精神。充分利用黑板报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。

1、开放学校阅览室：学校图书室向学生带给丰富优质的藏书。学生能够按照规定的时光到图书室借阅，或以班级为单位群众借阅，图书也可开架借阅，供学生自由选取，进行自主性阅读。

2、设立班级图书角：以学生捐赠为主，加上由学校统一给各班借阅的图书，每隔一周同年级各班互相调换，每周语文老师能够从学校图书室为学生借阅新书，提高图书的流通率。每班一橱，并在使用过程中不断更新、交换、补充，每个班相当于都有一个“小小图书室”。

3、布置美化书香校园

学校加强校园阅读氛围的创设，精心布置美化校园，使校园也具有“书香气”。在校园内开辟阅读长廊、张贴有关读书的名人名言，把学生浸润在书香中。学校定期开展各类读书竞赛活动，如阅读考级、读书郎竞赛等;举行各类阅读之星评比。各班根据“小学生课外阅读推荐书目”中的书籍作为晨读教材，透过开展“读一读，赛一赛，讲一讲”等方式，加强晨读晨背，熟读背诵加以积累，为学生的成长打好底色。上好每周的阅读课，以保证学生“会读”。办好校报《闾河圃》，每月一期，发表教师和学生的文章，鼓励师生阅读，体现阅读成果。

最新学校班级读书活动总结(篇7)

我校以创建“书香校园”为导向，营造良好的读书氛围，精心设计积极可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣；进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香氛围。我校把培养学生良好的读书习惯定为养成教育的重中之重，把培养学生的读书习惯作为一项系统工程，并确定为我校的办学特色。下面，就向大家汇报一下我校是怎样培养学生良好的读书习惯的。

一、 校内外结合，培养学生读书时认真思考的习惯

1、课内外结合，激发读书兴趣。

在课堂教学中有意识地引导学生学会读书方法，明确记读书笔记的具体要求，培养学生良好的读书习惯，激发学生的阅读兴趣，扩大阅读面，大力提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，有意识地把课堂向课前、课后延伸，用课堂上的一个四十分钟带出几个、几十个……四十分钟。

2、开设读书活动课，指导思考的内容和方法。

每周开设一节读书指导课，教师充分对对学生进行读书指导：

（1）书目选取指导。指导学生如何挑选适合自己阅读的课外书籍，避免借书的随意性、盲目性，形成课外时间的无意浪费。

（2）加强读书方法的指导。教师对学生介绍、训练并掌握读书方法，如跳读、略读、速读、精读等；

（3）加强阅读中笔记的指导。如摘抄、写读书心得等，让学生逐渐养成不动笔墨不读书的良好习惯，加强学生知识的积累。学生读书时思考的习惯渐渐养成，学生写出了一本本精美整齐的读书笔记，一篇篇发自肺腑、感人至深的读后感，使学生在读书中获得了实实在在的收获。

3、建立家校联系卡：家长及时反馈学生计划实施情况，教师提出指导意见。

我们认识到，课外阅读指导计划，要通过家校结合，教师、家长、学生的相互协作共同来完成，所以，我们首先做好宣传动员工作，通过家长学校、班队会等多种途径宣传课外阅读计划的益处及长远意义，使此项计划受到周围人群的重视和支持；另外由教师、家长带头，营造读书的氛围，给学生创造一个良好的读书空间。在此基础上，我们的计划得以顺利实施。虽然时间不长，但已达到了我们预期的目的：家长满意；教师的课堂教学进行得顺利，配合现在的探究式学习，学生通过阅读能够搜集到许多资料；学生能够坐下来、读进去、学进去；而且课外阅读以成为学生课余生活的重要组成部分；课外阅读使学生体味到了读书的乐趣，知识的丰富使学生内心充满自信，更重要的是学生已经初步养成了读书时思考的习惯。

二、以学校图书室和班级图书角为载体，培养学生读书善于交流的习惯

1、设立图书角，营造氛围，便于交流。

在班级设立图书角，学生从家里带书，选出本班负责而又热心的同学，做图书管理员，负责登记、保管和借阅等，并在年段间交换借阅。学生们热情极高，挤在一起还书、借书，都不免要讲讲自己所获得的新鲜知识，推荐自己看过的好书。渐渐的，学生们谈论书的现象多了，读书的风气渐渐形成，交流的习惯逐渐养成。

2、开展多种形式的活动，交流读书的感受和收获。

以班级为单位，每学期召开两次班级故事会，让学生谈谈在故事中受到真善美的感染和熏陶；谈读书后的体会、收获。学生在活动中畅所欲言，积极性高涨。提高了学生的口头表达能力，形成了良好的心理素质和品德行为。

3、充分利用学校图书室，开展图书借阅活动

我校图书室，藏书丰富，种类多样，都是适合小学生年龄特点的优秀图书。为了充分利用学校现有图书资源，我校开展了图书借阅活动。学校以班为单位定期进行图书借阅，学生可以根据自己的需要和爱好选择图书，这一活动使学生体会到资源共享的乐趣，培养了读书善于交流的习惯。

三、为学生搭建读书成果展示的平台，促学生各种读书习惯的养成

为了调动学生读书的积极性，激发学生读书的兴趣，促使学生各种读书习惯的养成，我校开展了丰富多彩的读书活动，为学生搭建了一个个读书成果展示的平台。

1、充分利用"红领巾广播站"，开设读书专栏，播出学生的心得体会、读后感。

2、自编手抄报。随着课外阅读的广泛展开，学生的知识层面不断扩大，并掌握了一定的知识。让学生自编手抄小报，广泛介绍古今中外的优秀作家、作品，推荐读书方法；根据从广播、电视、报刊上获取的信息，自做“手抄报”，表达他们对社会、生活的“稚嫩”的看法。

3、鼓励学生积极参与上级举办的读书读报知识竞赛、读书征文比赛等活动，并及时通报学生获奖情况，增加每位学生的自信心、自豪感和成就感。

4、学校创办了校刊《绿草地》，学生的读后感、观后感、读书生活等方面的优秀稿件，均可以刊出，每月一期，下发到各个班级，使学生的读书作品可以在全校范围交流，使学生的读书成果得以展示，以此激发学生的读书写作兴趣，培养读书习惯。

5、建立奖励机制：每学年进行一次读书笔记评选，促使学生做好此项工作，成为习惯；每学年进行一次读书之星的评比表彰等。

6、开展各种形式的比赛：“迎国庆、庆中秋”诗歌朗诵比赛、“我们的节日——端午”诗歌朗诵比赛、歌颂祖国诗歌朗诵比赛、经典诵读等活动。在参加县教育局举办的经典诵读比赛活动中，我校选送的《三字经》荣获一等奖、《月之颂》荣获二等奖。

随着各种读书活动的开展，我校的读书氛围更加浓厚，培养了学生对读书的极大兴趣，学生已经初步养成了良好的读书习惯，学生的读写能力和语言表达能力在原有的基础上有了大幅度提高。

最新学校班级读书活动总结(篇8)

为了响应教育局提倡的读书活动，切实提高我班学生语文素养，本学期我班组织学生开展了“我读书、读好书，营造书香班级”的活动。现将我班的读书情况略作小结。

一、激发兴趣，师生共同翱翔书海

我常想，如果老师都不能安静地在书桌前读书，又如何要求学生每天坚持读书、做读书笔记呢?假如老师能与学生一起读书，那么学生定能“不令则行”。所以，为了激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书，我决定以身作则，从自身做起，每天做到和同学们一起读书。我将自己的读书笔记展示给学生看，并将自己所写的读书笔记内容读给学生听。当我夜晚在灯下一口气读完儿童文学作家曹文轩的《青铜葵花》后，第二天就挥笔写下一篇读后感，然后利用晨会课的时间读给学生听。学生的读书积极性大有提高。

二、指导方法，教师不过是引路人

“授之以鱼，不如授之以渔”。教给学生简单的读书方法是搞好读书活动的关键。本学期，不仅仅告诉学生读书的重要性，还告诉学生读书的许多方法。专门在班级里上了一节阅读指导课，从网上搜集了一些名人读书的故事介绍给学生听，再引导学生品读鲁迅的读书名言，从而让学生懂得了读书要有选择，要广泛，要善于挤时间，更要善于思索、质疑等道理。在此基础上，我又结合用一篇文章，具体指导学生该如何展开阅读。方法如下：

(1)告诉学生读书要在心中有个自读提纲：比如①看见了题目你想到些什么?②读后你知道了什么?还想知道些什么?③你还有哪些不明白的问题?要求学生做到眼到心到。

(2)然后重点强化“不动笔墨不读书"的方法：①圈点勾画。即用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受。或爱、或憎、或疑、或思。②做批注。即在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。

国庆节学校系列活动总结集锦(6篇)

不知不觉中国庆节活动又告一段落了，想必你从中学到了很多知识，有不少可以总结的东西，我们需要开始着手写学校国庆节活动总结了，我们在写总结时必须要有具体的内容，有详细的分析结果。怎么有效撰写学校国庆节活动总结呢？考虑到您的需要，幼儿教师教育网小编特地编辑了“国庆节学校系列活动总结”，希望能对您有所帮助，请收藏。

国庆节学校系列活动总结(篇一)

为庆祝建国xx周年我校举办了的国庆社会实践活动，绘画、作 文、手抄报围绕热爱祖国，歌颂祖国为主题，以自己的所见所闻为内 容，表达对祖国的热爱，歌颂祖国 xx年来的变化，人民的幸福生活。 这次活动，不但是对学生作文能力、绘画能力以及综合素质水平的一 次检验， 而且也是对我校学生进行爱国主义教育， 激发学生热爱家乡， 热爱祖国。 从学生上交的情况可以看出学生认真观察家乡和祖国的变 化。通过此次活动，促使学生关心我们的家园，关心我们的家乡，关 心我们的祖国，以提高学生的爱国主义情感，提升学生的爱国情怀。

一、习作认真，情感抒发明显 总体来看，体现在：

1、学生作文格式规范，书写工整，卷面比较整洁，字迹比较清 晰，标点符号使用正确。

2、审题清晰。从本次的作文中，学生能够从自己的经历感受出 发，能紧紧扣住爱家乡、爱祖国主题，而且学生能从生活中寻找写作 素材，能体现出选材角度的多样性和语言的丰富性。

3、题材较新颖。所列的题材都是比较新颖的，学生能从生活中 寻找写作素材，都是写真实的家乡、真实的感受。字里行间流露了孩 子的爱国热忱。

4、表达流畅。学生的语言表达有了很大的进步，他们能够学着 用四字成语抒发感情，读上去有真情实感，流利通顺。

5、学会运用。在习作中能把平时积累的好词佳句运用到文章中， 能根据要求写出作文，做到书写工整、选材符合要求并尽量利用好的 词语。

二、凸显主题

文字优美 学生的`绘画和手抄报作品大多数学生查找、搜集了大量的资料， 排版也比较美观、大方、整齐，书写认真。能够紧扣主题进行设计， 表现角度新颖独特，对祖国母亲有着较深的体验和感悟。

国庆节学校系列活动总结(篇二)

国庆节来临之际，祖国母亲迎来了第69个生日。为了培育全体少先队员热爱党、热爱祖国、热爱家乡的崇高理想，引导他们用社会主义核心价值观引领人生航向，为实现中国梦而努力学习、奋发向上。9月28日上午，在国庆节来临之际，xx小学组织各中队开展“飘扬红领巾喜迎国庆节”系列活动。现总结如下：

队员们一起与国旗合影，将镜头定格在一张张灿烂的笑脸和鲜艳的国旗照片上，用自己的方式表达对国旗的热爱，对祖国的热爱。

各中队开展“喜迎国庆”主题班队会活动。活动中，各中队通过多种形式回顾了建国以来经历的艰难磨难和取得的辉煌成绩。各中队辅导员激励学生从小学好科学文化知识，为将来报效祖国打下坚实基础。

为了让师生们感受国庆的氛围，与伟大祖国共同欢庆，各中队绘制了一期以“迎国庆”为主题的黑板报，图文并茂的展示了队员们的爱国情怀。学校还组织开展了手抄报评比活动,队员们积极参与，精心设计，一份又一份主题鲜明、内容丰富的手抄报，诠释着自己对祖国的热爱，为祖国妈妈献上了一份多姿多彩的礼物。学校组织少先队员参与网上签名寄语活动，抒发爱国感言，表达爱国心声，坚定听党话、跟党走，做合格接班人的信念。

通过本次活动的开展，增强了队员们对祖国、党和人民的热爱，使他们能切身感受到祖国的强大，感受到祖国的繁荣富强与自己的努力学习密不可分，激发了队员们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。

国庆节学校系列活动总结(篇三)

国庆节是中国的大寿，在这普天同庆的日子里，我校为了让学生在国庆节过得有意义，特以爱国主义教育，弘扬民族精神为结合点，开展了丰富多彩的庆祝活动，现总结如下：

一、以校影视、广播为宣传阵地，以班为单位开展庆祝活动是此次活动的亮点。

由文艺部组织召开会议，要求在九月二十七日至十月十日，以班为单位开展庆祝活动。班级庆祝活动形式多样、内容丰富、主题明确。以歌曲、诗歌朗诵为形式，充分表达了学生对祖国的感恩之情，营造了良好的育人氛围和热烈的爱国情绪。

二、利用影视、橱窗、板报、广播等多种形式，宣传爱国意义，倡导弘扬民族精神，营造浓厚节日气氛。升旗仪式上，大队长周桐作了《我爱祖国》的国旗下讲话，生动，激昂地话语充分调动了学生们的爱国热情。

三、开展了生动、丰富的“我爱祖国”的主题队会。

利用班队活动开展了“我为祖国唱首歌”、“我为祖国献礼”、“我爱祖国”等内容的主题队会，各班都以诗歌朗诵，歌舞表演等多种形式庆祝国庆节。

1、开展向老师交满意答卷活动。29日这天，一年级的学生为祖国献上了一张精美的黑板报，上面的图画洋溢着孩子们的爱国情怀。

2、学生在28日那天，为祖国朗诵诗歌，孩子们着上节日的盛装，化好了节日妆，用自己美妙的声音祝福着祖国大寿。

3、开展感恩活动，师生们兴高采烈的开展了“为祖国唱首歌”的活动，以表达自己对祖国的热爱。

四、全面育人，共祝祖国美好未来。

此次主题活动，做到每一位学生参与，每一位老师参与，积极将活动延伸到社区、校外，做到全员教育，全面教育。

总之，今年我校的国庆节庆祝活动开展的丰富多彩、成效显著，激发了师生们的爱国热情，倡导了民族精神的弘扬，孩子们纷纷表示要奋发学习，为了祖国美好的明天而努力。在活动中，铸造了团结、奋进的校风，营造了人文、和谐的育人环境，真正将爱国主义教育，振奋民族精神深入人心。

国庆节学校系列活动总结(篇四)

为纪念中华人民共和国成立67周年，我校组织部署，认真开展，此次大合唱活动，现将此活动的开展情况及效果总结如下。

一、拟定活动方案

庆祝祖国62华诞“弘扬主旋律、颂歌献祖国”学生开展大合唱活动的通知后，我校及时拟定了活动方案，要求各班教师在班主任的指导下，认真配合执行。

二、活动筹备情况

1、各班采用了听录音、教唱、表演唱等多样的形式，利用班会、晨会、午间时间等重点学习爱国主义歌曲，理解爱国主义精神。

2、音乐教师在音乐课上，集中教唱了爱国主义歌曲。

3、学校在每次午间广播站播放爱国主义歌曲，让学生对这些爱国主义歌曲耳熟能详，对学生起到了潜移默化的作用。

三、大合唱录象

1、活动时间：九月二十八日

2、参加人员：小学二年级到中学八年级学生

3、活动形式：以班级为单位，以年级为单位进行大合唱

4。合唱曲目：《我爱北京天安门》《红星歌》《歌声与微笑》《歌唱祖国》《游击队歌》《保卫黄河》

四、活动效果

通过庆祝“祖国万岁”祖国62华诞爱国歌曲的教育与训练，学生不仅学会了一些爱国主义歌曲，还增强了爱国主义精神。在大合唱活动中，各班学生精神昂扬、劲头十足，以饱满的热情、出色的表现演唱了所选歌曲。本次大合唱活动在学校领导、教师和学生的积极配合下，圆满完成。我校将继续在校园内进行爱国主义歌曲的教唱与宣传，与红色革命歌曲传唱活动结合起来，对学生进行爱国主义的教育，加强学生的思想道德建设，增强了学生的集体意识。和班集体的凝聚力。学生的团队精神意识增强，爱国情绪高涨，本次“祖国万岁”合唱歌曲活动相当成功，在此祖国华诞62周年来临之际，让我们共同祝福我们的伟大的祖国生日快乐！祝福我们的祖国更加繁荣富强！

国庆节学校系列活动总结(篇五)

时间过得真快，从我们策划这次国庆活动到现在活动顺利举办，竟然已经过去两个月了。前期我们的计划就因为功课繁忙的原因做了整整一个星期，又是准备节目又是排练节目的，又花费了差不多一个多月，到最后在台上演出，真可谓是“台下十年功，台上一分钟”了。这次活动举办的很成功，在此，作为活动策划人，我在此做一个简短的活动总结：

一、活动目的

关于这次国庆活动的目的，不用细说，都是为了颂扬我们的祖国，为了让我们这些当代学生在学校里就有一种爱国的意识，让我们在平时里都珍惜我们的祖国，爱护我们的祖国，在祖国完整遭到威胁时能够勇敢地站出来维护祖国的完整，不允许任何人任何国家的侵犯。

二、活动准备

这次活动准备时间花了差不多一个多月，的确是花了挺长时间。但其实除了我们这些学生上课做作业的时间，我们真正用于排练的时间还是不多的，也对亏了我们这些学生在平时能够挤出这些自己的时间来排练，我们的排练才能这么高质量的完成。正是有这样的活动准备，我们的活动才能够成功的举办！

三、活动彩排

这次活动毕竟是国庆节的活动，相比学校其他的活动来说，要更正式一些，所以我们除了活动准备的排练时间，还预留了一个星期，差不多间隔一天就所有节目集合在一起彩排一遍，总共算下来，彩排都排了三遍。特别是表演舞蹈节目的同学们，三遍彩排下来，还能够有精力进行正式演出，还是挺舍命的。有这认真的劲儿，活动也就不可能会办不成功了！

四、活动进行

最最精彩的当然就是我们这次活动进行的时候，场面的壮观，校电视台已经都录进来摄像机里面，我想哪怕是十年后再放出来，这次的国庆节活动都非常的壮观、好看！有歌唱节目，有舞蹈节目，有书法表演，有乐器演奏，还有魔术节目和相声小品，如果不是时间有限，我想我们同学们的努力，是可以换来和央视春晚一样的效果的。

五、活动结束

最后这次国庆节活动结束的时刻，我们还进行了所有演出人员集体的合影，等合影洗出来之后，我们还可以将照片放在宣传栏里面给未来我们学校的同学们参观学习，让他们也感受一下我们学校国庆节活动的氛围。

到这，这次学校国庆节活动的总结就差不多写完了，这份总结虽然简单，但在未来再要举办类似活动时，还是可以拿出来参考一下的，可以助未来的活动一臂之力。

国庆节学校系列活动总结(篇六)

一、做好宣传准备工作，做到寓教于乐

为了保证活动顺利进行，我校加大了宣传力度，各班利用后黑板、宣传栏等，宣传和展示新中国68年的奋斗历程、辉煌成就和宝贵经验，通过阅读《改革开放三十年》、《新中国60项科技成就》、《人民日报》等报刊，让学生了解和认识新中国成立68周年具有代表性的建设成就、历史事件、重要会议、重大政治活动等，对学生进行爱祖国、爱家乡教育，弘扬和培育学生爱国主义精神。

二、全员参与竞赛活动，做到保质保量

为了扩大参赛面，各班成立了答题互助组，做到人人参与，一起学习讨论，共同查找答案;有的学生为了弄准答案，通过网络查阅相关资料，延伸了教育的空间。班主任再从中择优，参加学校竞赛。

三、抓好竞赛组织工作，做到有序进行

我校非常重视这次知识竞赛活动，把它深化德育工作的一项重要内容。全校师生充分认识到开展这项活动的重要意义，对竞赛工作作出具体安排，由少先队辅导员统一安排竞赛时间，于xx年xx月xx日下午第三节课，在我校中高年级开展知识竞赛，赛后由中队辅导员(各班主任)查阅试卷，再由大队辅导员和主抓德育的领导审查，然后择优报送中心校，确保活动顺利进行。