优秀班主任评选方案。
个体应自我管理、有序发展，并明确目标，这是制定工作计划的重要步骤。希望这篇“优秀班主任评选方案”能够迎合您的阅读喜好并令您满意。建议您将此页面和我们的网站收藏起来，以便随时阅读！
优秀班主任评选方案(篇1)
为了进一步促进学风、班风建设，鼓励学生勤奋学习，奋发向上，在我校形成一个人人争优秀，班班争先进的良好局面，学校决定开展评选优秀班级、优秀班主任活动，特制定本评选方案。
一、评比内容：
（一）常规检查
1．行政检查汇总：
2．少先队检查汇总：一日评比
（二）参与活动汇总：
广播操比赛，三项活动竞赛，语、数、英三科过关
（三）其它汇总
1、考勤，期中、期末成绩
2、获奖情况
3、完成学校任务
二、评比程序。
1．各班上报优秀班集体申报表和优秀班主任申报表。
2．德育处结算单项总分，组织评议。
3．汇总、评比，上报校长室审批。
三、评比方法（实行积分评比）：
1、学生个人校级奖励，一人次分别加5分、4分、3分。
2、学生集体获校级奖励，一次分别加4分、3分、2分。
以上两项10分封顶，不重复计分。
3、一日评比以流动红旗为主，有一面流动红旗加十分。
4、三科过关班级有一人不过关的扣2分。
5、班主任学期满勤的不扣分，迟到一次扣2分，私假一次扣3分。
6、有一项任务没完成的扣5分（班主任）
7、期末成绩以及格率、优生率、平均分为主，各项为10分，共三十分，由同轨班级共分，班主任以所教单科成绩与同轨相比较积分。
8、班主任获奖市级加20分，区级加15分。
9、班级发生一起安全事故扣4分。
10、学校按累计总分名次确定班级数和班主任数。
四、否决条件
1、班级学生中出现重大违纪行为的。
2、出现重大安全事故的。
3、班主任工作给学校造成较大影响的。
五、本方案由德育处负责解释。
优秀班主任评选方案(篇2)
一、指导思想
为加强我校班主任队伍建设，促进班主任专业化发展，按照区教育局《关于开展评选xxxx年“中祥杯”xxxx区优秀班主任活动通知》文件精神，继续做好优秀班主任评选工作，特制定xxxx二小xxxx年区、校优秀班主任评选活动方案。
二、评选工作小组成员
组长：校长 xxx
成员：副校长 xx
德育教导 xx
大队辅导员 xxx
三、评选范围及表彰荣誉
评选范围：全体班主任
表彰荣誉：区优秀班主任1名（近2年已获此项荣誉的班主任除外）
校优秀班主任4——5名（近2年已获此项荣誉的班主任除外）
四、评选条件
（一）任职条件
区级：在本校任班主任工作时间三年以上（含到xxxx年6月底满3年及以上的现任班主任。
校级：在本校任班主任工作时间二年以上（含到xxxx年6月底满2年及以上的现任班主任。
（二）师德要求
1、热爱教育事业，热爱班主任工作，热爱学生。
2、品行端正，师德高尚，为人师表，不搞有偿“家教”。
3、教育责任感和使命感强、有良好的人文素养和人格魅力。第一、第二届“中祥杯”获奖的在岗班主任，在工作中有新突破和新成绩的，也可参加此次评选。
（三）班级管理
区级：xxxx年以来所带班级曾荣获过区级及以上先进班集体、雏鹰中队或相关集体荣誉，在转变薄弱班级工作中成绩显著或已形成具有推广价值的班主任工作特色。
校级：xxxx年以来所带班级曾荣获过校级及以上先进班集体、雏鹰中队或相关集体荣誉，在转变薄弱班级工作中成绩较为显著或初步形成了自己的班主任工作特色。
具体表现为：
（1）加强班级管理，切实指导学生开展丰富多彩的社会实践活动及各种社团活动。
（2）积极参与创建“温馨教室“，努力营造互助友爱、民主和谐、健康向上的集体氛围，形成特色、充满活力的班集体。
（3）具有较强的协调能力和应变能力，人际关系良好；能运用各种方式沟通师生情感，协调任课教师和同学之间的关系，主动与家长沟通，形成教育合力。
（4）区级：在切实做好各项班级管理工作的基础上，有思考、有实践、有成效，形成了特色鲜明的、具有推广价值的班主任工作特色，并在一定范围内进行交流和经验辐射。
校级：在切实做好各项班级管理工作的基础上，有思考、有实践、有成效，初步形成了自己的班主任工作特色，并在一定范围内进行交流或经验介绍。
（四）班主任科研
区级：在班主任工作方面有一定的研究能力，领衔或独立承担班主任工作方面的研究课题。xxxx年以来撰写的教育经验、论文、案例和教育活动设计等在区级及以上获奖或在区级及以上刊物上发表。在“两纲“教育实施过程中，举行过区级及区级以上展示活动和公开课。
校级：在班主任工作方面有一定的研究能力，领衔或独立承担班主任工作方面的研究课题，或积极参与德育论文和个案的评选活动。xxxx年以来撰写的教育经验、论文、案例和教育活动设计等在校级及以上获奖或在校级及以上刊物上发表。在“两纲“教育实施过程中，举行过校级及校级以上展示活动、评教活动或公开课。
五、评选程序和形式
1、评选形式：
班主任自荐、学校推荐
（请班主任自行从校园网上下载相应的表格，在规定时间内交学生工作部）
2、评选程序
1、4月23日——24日利用学校广播和网络做好宣传发动工作。
2、4月24日——27日教师自荐、学校推荐。
3、4月28日——4月30日，在自荐和推荐的基础上，根据区、校优秀班主任评选条件，确定名单、公示，听取教师和家长意见。
4、5月4日上报区教育局。
六、表彰与奖励
1、“六一”节进行优秀班主任表彰。
2、在教师节前后广泛宣传优秀班主任事迹。
3、区优秀班主任由区组织参加暑期考察活动。
4、撰写优秀班主任事迹，刊登在区优秀班主任事迹《难得人师》一书内。
优秀班主任评选方案(篇3)
为在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，进一步激励广大教师和教育工作者献身教育事业，努力建设一支适应时代要求，业务精湛、师德高尚，富有创新精神和创新能力的高素质教师队伍，20xx年教师节之际我区命名表彰一批连云区优秀教育工作者、优秀班主任。为了推荐优秀教师，结合我校实际情况，制定《滨海中学20xx年度优秀教育工作者优秀班主任评选推荐工作方案》。
一、评选范围
1.连云区优秀教育工作者评选范围:在全区各级各类学校从事学校、教育教学、学生、实验室等管理工作5年以上的人员、教研员、教育行政部门干部。3年内已获得过区优秀教育工作者称号人员及以上表彰的不再参评。
2.连云区优秀班主任评选范围：大港中等专业学校、各中小学在编在岗班主任。3年内已获得过区优秀班主任及以上表彰的不再参加评选。
二、推荐人数
滨海中学推荐优秀教育工作者1人、优秀班主任2人。
三、评选条件
热爱教育事业，无私奉献，师德高尚，有良好的社会评价，具有县(区)级及以上表彰的荣誉基础和良好的群众基础或近5年年度考核为合格以上等次且至少有一次为优秀。并具备下列条件之一：
1.全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育；忠诚党的教育事业，具有良好的职业道德。
2.坚持社会主义办学方向，有强烈的事业心、责任感和奉献精神，关爱学生，品德高尚，公正廉洁，作风民主。
3.在教育教学改革、教材建设、实验室建设、学校学生管理、推进人事制度等改革工作中成绩突出。
4.努力学习，勤于思考，具有一定的教育和管理理论水平，在教育教学研究、科学研究、技术推广等方面有创新性成果，具有一定的科学、推广价值。
5.参加区优秀班主任评选的必须是任班主任工作5年以上（可累加）的现任班主任。班主任工作在校内有积极的示范性，在区内有一定影响力，社会认可度高。
四、推荐评选机构
评审领导小组
组长：z
副组长：z
成员：z
评审工作小组：
组长：z
副组长：z
成员：zz
仲裁小组组长：z
副组长：z
成员：z
五、推荐评选要求
推荐评选工作遵循“民主公开，自下而上，好中选优”的原则，严格按程序要求进行，即：公布评选办法和名额；个人自荐；民主测评，从中初选初高中各前六名，进入复审量化评审阶段；评审量化；集体研究。
1.学校在网站公开评优条件，广泛征求意见，集体研究决定。在本校全体教职工中进行民意测验，参加测评人数不少于本校教职工人数的80%，赞成人数超过三分之二方可上报。推荐人名单在本单位公示，无异议后上报。
2.推荐人选向教学第一线教师倾斜。
3.学校参照申报对象的民意测评结果，结合日常教育教学及管理实绩，研究确定拟推荐顺序，填写《优秀教育工作者、优秀班主任花名册》。
4.学校在9月6日前完成推荐评选和材料报送工作。
5.校长室z副主任负责报送的各项材料。
六、时间安排
1.8月30日，成立领导小组、工作小组、仲裁小组。
2.8月31日，教师自荐，填写量化表。
3.9月1日下午3点前将申报材料及自评表交校长办公室。
4.9月2日上午，教师测评。
5.9月2日下午，工作小组打分。
6.9月6日，领导小组研究决定，公示。
7.9月6日上午下班前，校长办公室报送材料。
20xx年滨海中学教育工作者推荐量化打分表：量化指标 评分标准 权重 得分
师德师风
1.有体罚学生、有偿家教、赌博等现象及违法违纪行为的一票否决。
2.近三年来坚持出满勤，出满勤加10分，不满勤计7分。
年度考核
近三年年度考核，优秀等次每次记2分、合格等次每年记1分。
教学工作
1.近三年年度满工作量每年度加3分，不满工作量的每年1分，跨头代课加1分。累加至10分。
2.近三年来从事毕业班教学，每一次1分。
3.近三年任教班级成绩在同学科同层次班级排名中名列前茅，或教学成绩上升幅度显著。一直处于前2位，每学期分别计2、1分。
4.近三年获省、市、区、校级基本功（专业技能、专业研究能力）比赛一、二、三等奖，省级分别加8、6、4分，市级分别加6、4、3分，区级一、二、三等奖分别加4、2、1分，校级一、二等奖分别加2、1分。获以上级别优质（秀）课奖降1档加分。优秀案例（教学设计/课件/录像课/试题等）比赛，省级分别加3、2、1.5分，市级分别加2、1.5、1分，区级一、二等奖分别加1.5、1分，校级一、二等奖分别加1、0.5分。优秀案例类累加至5分。
5.近三年获省、市、区级骨干教师称号（教学能手、首席教师、学科带头人、教学新秀等）分别加5、3、2分。
优秀班主任评选方案(篇4)
为在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，进一步激励广大教师和教育工作者献身教育事业，努力建设一支适应时代要求，业务精湛、师德高尚，富有创新精神和创新能力的高素质教师队伍，20XX年教师节之际我区命名表彰一批连云区优秀教育工作者、优秀班主任。为了推荐优秀教师，结合我校实际情况，制定《滨海中学20XX年度优秀教育工作者优秀班主任评选推荐工作方案》。
一、评选范围
1.连云区优秀教育工作者评选范围:
在全区各级各类学校从事学校、教育教学、学生、实验室等管理工作5年以上的人员、教研员、教育行政部门干部。3年内已获得过区优秀教育工作者称号人员及以上表彰的不再参评。
2.连云区优秀班主任评选范围：
大港中等专业学校、各中小学在编在岗班主任。3年内已获得过区优秀班主任及以上表彰的不再参加评选。
二、推荐人数
滨海中学推荐优秀教育工作者1人、优秀班主任2人。
三、评选条件
热爱教育事业，无私奉献，师德高尚，有良好的社会评价，具有县(区)级及以上表彰的荣誉基础和良好的群众基础或近5年年度考核为合格以上等次且至少有一次为优秀。并具备下列条件之一：
1.全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育；忠诚党的教育事业，具有良好的职业道德。
2.坚持社会主义办学方向，有强烈的事业心、责任感和奉献精神，关爱学生，品德高尚，公正廉洁，作风民主。
3.在教育教学改革、教材建设、实验室建设、学校学生管理、推进人事制度等改革工作中成绩突出。
4.努力学习，勤于思考，具有一定的教育和管理理论水平，在教育教学研究、科学研究、技术推广等方面有创新性成果，具有一定的科学、推广价值。
5.参加区优秀班主任评选的必须是任班主任工作5年以上（可累加）的现任班主任。班主任工作在校内有积极的示范性，在区内有一定影响力，社会认可度高。
四、推荐评选机构
评审领导小组
组长：z
副组长：z
成员：z
评审工作小组：
组长：z
副组长：z
成员：zz
仲裁小组组长：z
副组长：z
成员：z
五、推荐评选要求
推荐评选工作遵循“民主公开，自下而上，好中选优”的原则，严格按程序要求进行。
六、时间安排
1.8月30日，成立领导小组、工作小组、仲裁小组。
2.8月31日，教师自荐，填写量化表。
3.9月1日下午3点前将申报材料及自评表交校长办公室。
4.9月2日上午，教师测评。
5.9月2日下午，工作小组打分。
6.9月6日，领导小组研究决定，公示。
7.9月6日上午下班前，校长办公室报送材料。
优秀班主任评选方案(篇5)
为了表彰我园在幼教工作中涌现出来的先进、树立典型，进一步激发教师教书育人的积极性、创造性，营造有利于优秀班主任脱颖而出的机制和环境，经园领导研究决定，拟在第30届教师节来临之际，在全园范围内开展“优秀班主任”评选活动。现将评选活动有关事宜通知如下：
一、评优工作领导小组成员
顾xx，陈xx，孙xx，王xx，徐xx。
二、评选范围及名额分配
1，范围：2012年和2013年任教。
2、名额：总园5名、分园2名。
三、评选条件
1、主要参考2012学年至2013学年期间的表现。
2、为人师表，品德良好，忠于职守，顾全大局，主人翁意识强，服从领导安排，具有协作精神，吃苦在前，不计较得失。
三。班级工作心照不宣，积极主动，认真负责，无班级事故发生。（申请书范文网 www.SQ158.CoM）
4班级一日活动、周活动、主题活动有序开展，班级环境营造良好。
5家长工作认真负责，注重家与家的结合，家长反映得很好。
6、无事假、病假、旷工记录。
四、评选原则
本着“公平、公正、择优选拔”的原则进行评选，充分考虑教师德、能、勤、绩等综合素质。
五、评选程序安排
1627-630在全体教职员工中开展宣传、个人自荐、组织推荐（评选方案、自荐表发至共享邮箱）。请有意自荐的教师于6月30日前将自荐表发到陈xx邮箱）。
2825-826选拔领导小组总结意见，确定优秀班主任人选。
3、827～829公示。
六、表彰和奖励
1通过校园网、商店橱窗等，广泛宣传优秀班主任的事迹。
2、教师节隆重表彰。
3、颁发证书和奖金。
优秀班主任评选方案(篇6)
资源与环境学院
二○一一年五月二十三日
优秀班主任评选活动策划书
一、活动背景：狮子山下，活跃着一批以身作则，热爱工作的班主任。他们以我校在校教职工为主体，认真履行班主任工作职责，积极协助学院、辅导员做好学生日常教育、管理和服务工作。
希望通过这次活动，挖掘出班主任们不为人知的感人事迹。也使广大学生对老师的感激之情升华，持久弥香。同时在评选优秀班主任过程中为孜孜不倦和无私付出为我院班主任工作树立了一面鲜艳的旗帜，激发班主任的工作热情，引领更多老师为学生传道、授业、解惑！
2、 目的：希望通过这次活动，在师生心中树立班主任的良好声誉和美誉度。
三、活动主题：滴水恩·寸草心
四、活动宗旨：风送花香，师传浓情。这此活动肯定了班主任的辛勤劳动。
五、活动对象：资源与环境学院07级、08级、09级全体师生及其班主任。
六、参评条件：
1、现任班主任老师。
2他支持中国共产党的领导，忠于党的教育事业，热爱学生，团结同志，思想进步。
三。热爱奉献，责任心强，具有高尚的师德。有较强的组织能力，工作有总结，有实效，有创新，有特色。
七、评选原则：
1主要评价教师的德、勤、绩、能。侧重工作实绩，注重现实表现。
2选拔实行公开、公平、公正的原则。
八、活动时间：2011/5/12——2011/5/27
5月18日进行初赛，5月27日晚七点进行决赛
9、 地点：大学生活动中心报告厅
10、 主办单位：共青团华中农业大学资源环境学院委员会
承办单位：共青团华中农业大学资源环境学院组织部
十一、评选办法
■初步阶段（5月12日-5月18日）
1行为量化：（权重0.1分）
本学期班级评估的第一堂课为100分，最后一堂课为60分。 其他班级则根据比例获得分数。
2课堂考试成绩量化：（权重0.2分）
期考成绩量化，按本班级入校以来期末考试成绩在本专业综合排名去平均值，第一名100分，最后一名60分，其他班按比例产生得分。
3、学生评教（权重0.5分）
向所有学生分发民意调查表，并对班主任进行评分。为了保证评价的公正性，要求每个班级召集全班同学进行民意评分。建议课后10分钟或开班会进行作业。评选委员会成员将对班级进行监督，现场进行民意测评。
（民意测评表见附表一）
4综合评价：（权重0.2分）
各参评班级上交所在班级班主任评选材料一份（内容必须包括班主任简介、班级简介（人员组成，班级建设情况等），其余内容各班级可自由添加），根据评选材料由评选委员会评议综合打分乘以权重得出最后得分。
5根据以上分数线，选出候选教师名单。（复选教师名单见附表二）
■最后阶段（5月19日至5月27日）
5月27日晚（周五）七点于大学生活动中心报告厅举行决赛及颁奖仪式。
1期末考试主要以个人发言的形式进行，每班一名代表参加。同时，鼓励采取其他更有趣的形式，如多个发言者。十个班级随机均分为两个大组。
2每节课7分钟，其中1-2分钟的班主任形象展示（vcr或电子相册），5分钟的个人演讲。
三。选拔委员会将对每个班的演讲进行评分。评选委员会由吕叙杰参事、蒋超昌和09级主席团成员组成。
4一年级学生代表担任公共评委，对每个班级的演讲进行投票和评分。每班五人，共四十五票。
5、候选人最终成绩=初选得分*0.3+演讲得分*0.6+大众评审得分*0.1。其中，公众评价得分：按每班得票数排名，以1分为梯度，满分为10分。
6对仲裁结果有异议的，可以向仲裁委员会申请仲裁，以仲裁结果为最终结果。
十二、活动流程
（一）、前期准备
1、活动宣传
① 5月23日中午，通过横幅向全体师生展示活动精神，提高活动的知名度。两条横幅分别悬挂在第二届全运会排球场和世博园食堂对面。
②.广播宣传：17号已完成一次点歌送祝福，又将于25号进行第二次点歌宣传，以借活动表达广大学子对老师的感恩之情。
③ . 电子海报及喷墨印刷：联系宣传部制作。
电子海报将于24号下午粘贴于荟三（1张）、荟四（1张）、荟五（1张）、荟八（1张）、荟十三（2张）、荟十四（1张），于26号早操结束后粘贴于荟园食堂（1张）、荟园开水房（1张）、博园食堂（1张）。这幅画将于25日中午挂在第二届全运会篮球场上。
④.地面图画宣传：由于此项活动重在我院班主任中引起反响，可以在荟园主干道井盖上做地面海报凸显创新性，也引起广大师生的注意。
⑤.**宣传：向vini网（资源与环境学院团委学生会**），南湖新闻网等校内**上传文章，并且面向全体师生征集稿件，一旦采用，予以奖励。
⑥.与资源与环境学院新闻部联系，对此次活动进行跟踪报道。
⑦ 口头宣传：召开班长会议介绍活动情况。
2、后勤准备
① . 提前申请场地审批，检查麦克风、音响等设备。
②.准备等现场布置用品
③.提前准备好受邀嘉宾茶水
④.准备互动环节礼品
3、活动外联
① . 提前做好受邀嘉宾的现场接待工作
② . 为活动争取赞助，包括横幅、喷墨画和礼品
③.向邀请嘉宾投递邀请函并准备接待
④ 联系资源与环境学院新闻部跟进事件
(二)、决赛流程：
① 主持人致开幕词，介绍了决赛过程、评分规则、评委和嘉宾。（以***形式。***由主持人自行制作）
有：副校长刘震，党委副书记，魏鹏，辅导员，林辉老师，吕叙杰老师
有：胡红青、丁玲、李朝霞、付庆灵、张建、赵劲松、冯雄汉、党丽娜
② 主持人**一段**，展现了班主任的风采。（联系网络部制作）
③第一组演讲开始。每节课7分钟，包括1-2分钟的班主任形象展示（vcr或电子相册）和5分钟的个人演讲。
④ 一组演讲后插入互动环节1：与班主任的那些事。其他没有参加互动的班级采用了自愿原则。
每班有一名学生与班主任一起讲述感人的瞬间或有趣的故事。每个人将花费1分钟，而工作人员将分发纪念品。
⑤ 第二组演讲结束后，插入互动环节2：默契测试。按照自愿原则，两名班主任参与互动，班主任班上一名学生与班主任进行默契测试。
本节将有五个与班主任或班级有关的问题。 我们会将问题板发送给参与者。对于每个问题，将有5秒钟的思考和回答时间，然后将突出显示问题板。班主任和学生的相同答案是正确的，不一致是错误的。
两组同时进行。互动结束后，工作人员将向学生和班主任发放小礼物。
（演讲顺序及获奖名单见表3）
⑥ 互动结束后，党委副书记魏鹏总结了比赛情况。主持人宣布了最后的成绩，并要求每各班级向班主任颁奖，以表达他们的感激之情。（注：系奖将移至毕业晚会）
⑦ 主持人致闭幕词，活动结束。
(三)、后期宣传
1在荟园的主干道和医院办公室做一张大红色的纸，展示活动的成果和优秀班主任的形象。
2、由我部人员对获奖班主任进行采访，做成**，于夜间在荟园主干道**。使广大师生对这次活动有了进一步的了解。
3、联系新闻部，做后续报道。可制作本活动专题刊物。
十三、经费预算
（一）、宣传
横幅：35元/张*2张=70元
电子海报：10元/张*10=100元
喷漆：15元/m2*2m*2m=60元
点歌：3元/次*2次=6元
（2） ，互动礼品（苹果）：2.5元/件*10件=25元
（三）、会场布置
啦花：1.5元/支*10支=15元
**彩印：2元/张*10张=20元
茶叶：1.5元/瓶*12=18元
气球、胶带、便签等：10元
费用总计：324元
附表1华中农业大学资源与环境学院优秀班主任
民意测评表
专业班级
注：在上表的分数栏中填写你认为班级作业在这方面得的分。
华中农业大学资源与环境学院优秀班主任
民意测评---评分标准附表二
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《优秀班主任评选方案》一文，希望能解决您找不到幼儿活动方案时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了优秀班主任评选方案专题，希望您能喜欢！
