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《珍珠鸟》读后感

发布时间:2023-11-10

《珍珠鸟》读后感。

无论你是谁,请务必一读这篇关于“《珍珠鸟》读后感”的文章。在读完作者所写的作品之后,你会深深为它所折服。请你重新审视自己的过去,并写下你的感悟。你可以将这些真实的感悟写进作品读后感中,让更多的人看到这篇文章。同时,你也可以与你的朋友分享这篇文章!

《珍珠鸟》读后感 篇1

珍珠鸟读后感

分类:作文 > 小学生作文 > 小学生五年级作文 > 五年级读后感 > 珍珠鸟读后感

版权所有:碧意创作时间:2013年2月23日21:

20:44我常常想,信赖是什么?《珍珠鸟》告诉了我答案。

这是一篇感人的文章,讲述了珍珠鸟和作家冯骥才的故事。作者精心照料这两只鸟,为它们创造了一个舒适温暖的窝。三个月后,这些鸟会有年幼的孩子,而且年幼的孩子很小,所以它们很容易通过稀疏的笼子。起初,这只鸟害怕人,只在笼子里走动。后来,它慢慢靠近作者,直到有一次,那只鸟在作者的肩膀上睡着了。这反映了珍珠鸟对作者的信任,与作者建立了密切的关系。

读到这儿,我想到现在人们对小动物的残忍,有些人将小鸟买回家,却不爱护它们,而是让小孩子们对笼中的鸟又吓又踢。小鸟吓得在笼中飞来飞去,大人们不但不制止,还拍手叫好,这让我无比的愤怒,我恨那些可恶的人。

还有些人任意砍伐树木,使小鸟无家可归,让我这反思:这些人不能像《珍珠鸟》的作者一样爱护小鸟吗?他们应该有这个责任!

信赖,就在生活中,不但在人与人之间,也在人与动物之间,我们永远不要忘记,读了《珍珠鸟》我更能感受到这点。我们都渴望一个和谐共处、相互信任的美好世界!

《珍珠鸟》读后感 篇2

今天,我读了《珍珠鸟》这篇文章,读完后,我的心情振奋不已。

文章主要讲述了一对珍珠鸟由一位朋友送给作者,一只鸟诞生了。它的勇气很小。作者不会伤害它,也不会打扰它。渐渐地,它熟悉了作者,而且它的勇气也很大。白天它恶作剧地陪着作者,最后在他肩上睡着了。作者写下了当时的感受。

我认为信任的力量真的很强大。它能让这么胆小的鸟儿和人类成为好朋友,难道不是奇迹吗?同时,它也给人类带来无穷的乐趣。让生活变得更加丰富多彩。

在生活中,你我之间的信任是不能减少的,这让我想到一件事。有一次,一个别的班的同学向我借画画用的铅笔,这些铅笔是爸爸为了我,冒着寒风特意去商场买的。我心想:

你想不想借?我们需要互相信任,这样才能有真正的友谊。我毫不犹豫地从包里拿出一支铅笔借给她。

果然,第二天她便把铅笔还给了我。我的心里别提有多么高兴了。其实,我对她的信任不仅帮助了她,也给我带来了无尽的幸福。

信任是所有真正友谊的开始,也是幸福的源泉。当我们互相交流时,我们彼须首先相互信任。这样的友谊可以天长地久,比海深,比海宽,给彼此带来幸福。

要记住:信赖往往创造出美好的境界!

下午,老师第二次给我们讲《珍珠鸟》这一课,这是我印象最深的一堂课。

现在当我闭上眼睛,我可以想象珍珠鸟的形状,红色的嘴,红色的脚,灰蓝色的头发,活泼和聪明。

最让我感慨的是,珍珠鸟在作者的呵护下发生了巨大的变化。作者把一对珍珠鸟养在笼子里,为他们营造一个安全、舒适、温暖的生活环境,珍珠鸟活动的范围由笼里到屋里,从桌面到作者身上,落脚的地点从“柜顶”“书架”“灯绳”到“窗框”再到“书桌”“稿纸”甚至落到我的肩上。我一步一步地亲近作者。

他的胆子越来越大,神态也越来越自在、安详。这告诉我们,信任往往会创造一个良好的状态,这表明人和动物可以和谐相处!

这堂短暂的课,使我终身难忘,这一堂课是我一生中最难忘的一堂课。我们人类应该保护动物,热爱未来的环境!

读完《珍珠鸟》,我终于明白了信赖的重要作用了。

“信赖,往往创造出美好的境界。”

这是作者和珍珠鸟交往时发出的感叹。一只胆小的珍珠鸟,在与作者真诚的交流中,信任作者,视他为朋友,于是他的勇气逐渐增强。

的确,信赖确实是人际交往中必不可少的。如果一个人在交往中信赖他人,真诚相待,诚实守信,那么其他的人就会把他当作知心的朋友,也会同样信赖他,与他友好相处,即使在危难的时候也会给他带来帮助;反之,如果一个人不信赖他人,处处疑神疑鬼,那不知会造成多少恼人的误解,引起多少无辜的争吵,树立起多少的敌人。

读过《三国演义》的人都知道,有一次,关羽在战斗的时候,不幸中毒箭,关羽信赖神医华陀,毫不犹豫地伸出手,让华陀为他刮骨疗毒。但是,同样请华陀治病,可是曹操却怀疑华陀存有异心,想加害于他,于是病还没治就把华陀给杀害了。没过多久,曹操的病就不治而死。

在危机的时刻,关羽表现出了一种君子的风范,毫不犹豫地信赖了华陀;而曹操却是一种小人的心胸,疑神疑鬼的性格最终让他上了西天。

用信赖点燃交往的火苗,友谊的火苗不会被误解吹灭,也不会被患难浇灭,因为真诚的永远在天地间燃烧——为这个世界带来一片又一片的光明。

跨越历史的光环,跨越浩瀚的书籍,面对五彩缤纷的世界。我们难以忘却,一次又一次的合作因为不信赖而解散;一个又一个的微笑因为不信赖而误认为是虚情假意;一句又一句的问候因为不信赖而误认为是假装关心······一个老乞丐,因为没有讨到钱而饿死在路边,是因为路人的冷漠吗?我想不仅仅是因为人们的冷漠,更重要的是大家之间的不信赖,因为不信赖,所以冷漠。

在这个社会里,看到在大街上的那些乞丐,我们很自然的会想到“骗钱”“小时候不努力”这些词,而不是想到“他好可怜”“他需要帮助”这种话。正是因为我们自然而然地想到这些可疑的想法,那些需要帮助的人才被误认为**。

如果我们都多点信任,世界会有多美好?

我们从何开始做起?

《珍珠鸟》这篇课文讲述了作者的朋友送了他一对珍珠鸟,日久天长,珍珠鸟就依赖于他,生下小鸟后,小鸟也慢慢地信任他了,有一次竟站在他的肩上睡着了。

我也很喜欢小动物,去年暑假小卖部的大婶送给我一条刚断奶的小狗,经过妈妈同意我养了它,把它当宠物玩,日久天长,我们熟悉了。一次,我跑它就追我,我骑自行车,把车子放横放下,它就跳进了车篮,我扶起车子就开始骑了,小家伙兴奋地汪汪叫,我的车篮是铁的,起码能放十斤菜,两月大的它也能撑住,那简直就是“张飞吃豆芽——轻而易举”。它玩了好一会,饿地肚子干瘪瘪地贴到了脊梁骨,我咬了一块火腿肠,放进车篮。

它一见火腿肠就津津有味的吃起来,是一只表准的饿狼,不——是饿狗。我不动声色地享受着这小家伙亲近的情意。不过,没过几天,妈妈就觉得脏了,把它给了一个大姐。她家有一个小院子,养狗很方便。只要我们不欺负它,没关系。

当我在奶奶家的时候,我表弟打了一个**,说他想和一只小动物玩。鸡,养不住,小猫又很淘气,怕损坏家具。对!

狗是不错的选择。奶奶邻居的哈巴狗出生了。刚刚是满月。它只有手掌那么大。它有二三十厘米长。邻居毫不犹豫地递过来说:

“刚断奶,不能吃粗粮,多给喝点水,少吃些小心吃的撑着!”妈妈把照顾小狗的任务交给我了,我每天带它到草地上玩,小狗很像大熊猫的幼崽,黑白相间。它很懒,想睡觉。它不怎么叫。就想一只内向的狗。

它一睡觉,卵大小的肚子就会舒展收缩,非常可爱。一天,我洗完脚,也洗了它的脚。晚上我把它放在被子里睡觉。它的身体被盖住了,头露出来了,他把枕头放在头上,像个小婴儿。

您想让动物和你亲近,你就先和它亲近,像作者一样和动物和睦相处!

镇冬恋之女

大家都帮我评论一下哈!谢谢咯

今天,我们学***篇课文叫《珍珠鸟》,从中我懂得了人与动物的关系是密切写的。那句“信赖,往往创造出美好的境界”。尤其引起了我的共鸣,作者和珍珠鸟和谐相处仿佛就在眼前,都是那么的向往和羡慕啊!

《珍珠鸟》这篇课文主要讲述了作者在细心的照料和精心的呵护。饲养珍珠鸟下,与他们建立了深厚的友谊。在这篇文章的字里行间是作者对珍珠鸟的爱。

我最难忘的部分是这个片段:珍珠鸟宝宝躺在作者的肩膀上,当作者写作时,轻轻地掉进一个甜蜜的梦中。“还咂咂嘴,难道在做梦?

”我读着,仿佛亲眼看见小珍珠鸟正甜美入梦的情景:眼睛眯着。嘴咂咂的动着。

哦!多么可爱的珍珠鸟!作者用真情感动了这只鸟,并与珍珠鸟建立了真诚的友谊。

相比之下,现在很多人为了钱,甚至杀掉自己的好朋友!藏羚羊。非洲象等许多动物都濒临灭亡。

鱼儿渴望碧水,鸟儿渴望蓝天。但是,正如有些人所说,人是一种自私的动物。的却有的时候,有些人为了自己的欲望,而不惜剥夺了其他动物的自由,夺去他们的生存之所,甚至是它们的生命!

我看到了!在野外,一支枪,一直正在冒烟的枪口,正对着一只动物,它被打中了!它正痛苦的抽,眼里闪着的是不解。

是恐惧。是愤怒……

千百年来,动物都是人类的朋友,我希望。我祈求;从今往后,动物和人类将和谐相处“用信赖营造出人和动物和谐相处的美好境界。

《珍珠鸟》读后感 篇3

所谓的信赖是什么?信赖是友谊天长地久的标志;信赖是创建友谊桥梁的建筑师;信赖是我们的家园充满和谐的气息。信赖虽不是金钱,但它比金钱还宝贵,因为它能使人与人之间变得理解与宽容。

在《珍珠鸟》中,有一只胆小的鸟在与作者真诚的相处中,鸟变得开始信任作者,把作者当作朋友,于是胆子渐渐大了起来。最后竟然趴在作者的肩上睡着了。

这正如日本小说家小路笃所说:“友谊之花是开在互相理解、互相信赖的土地上。”

记得在一次下着不大但也不小的雨,在我回家的路上发现一只有着蓝色的瞳孔、全身白色、虚弱的趴在地上的可怜小猫,它的腿受伤了。我就特别小心翼翼地抱起它一路慢慢走回家,回到家后帮他包扎了伤口并照顾了一段时间。那段时间的开端,它很怕生,我也没经常去看它,后来他慢慢走出了它一直待着的小屋子,开始接触陌生人,性子也逐渐变得大胆起来。后来竟能和我一起玩耍。经过这件事让我懂得了一些道理,人与人或动物应多相处,多信赖,这样也许会创造出美好的境界。

这让我想起《三国演义》里面的故事,一次关羽在战斗中不小心中了有毒的箭,关羽信赖的神医华佗毫不犹豫地伸出援手帮关羽疗伤。然而,同样是请华佗看病的曹操却怀疑华佗存有异心想加害于他,不相信华佗的话,还把华佗给杀害了。没过多久,曹操因没有治病而死去。

由此可见,我们不仅要信赖他人,也要让他人信赖自己,正如《珍珠鸟》里的这只小鸟,只有互相信赖才能创造出美好的境界。

《珍珠鸟》读后感 篇4

当我在奶奶家的时候,我表弟打了一个**,说他想和一只小动物玩。鸡,养不住,小猫又很淘气,怕损坏家具。对!

狗是不错的选择。奶奶邻居的哈巴狗出生了。刚刚是满月。它只有手掌那么大。它有二三十厘米长。邻居毫不犹豫地递过来说:

“刚断奶,不能吃粗粮,多给喝点水,少吃些小心吃的撑着!”妈妈把照顾小狗的任务交给我了,我每天带它到草地上玩,小狗很像大熊猫的幼崽,黑白相间。它很懒,想睡觉。它不怎么叫。就想一只内向的狗。

它一睡觉,卵大小的肚子就会舒展收缩,非常可爱。一天,我洗完脚,也洗了它的脚。晚上我把它放在被子里,盖住它的身体,露出它的头,让它的头枕得像个婴儿。

读完《珍珠鸟》,我终于明白了信赖在交往中发挥的重要作用了信赖,往往创造出美好的境界。

在《西游记》中,我们塑造了四个鲜明的人物:孙悟空、唐僧胆小、猪八戒贪欲、沙僧沉默。这四个人性格不同,形成鲜明对比。

这是作者在与一只小鸟的交往中发出的感慨,一只胆小的珍珠鸟,在与作者真诚的交往中,信赖作者,把他当作朋友,于是胆子逐渐大了起来。

的确,信赖确实是人际交往中必不可少的。如果一个人在交往中信赖他人,真诚相待,诚实守信,那么其他的人就会把他当作知心的朋友,也会同样信赖他,友好相处,即使在危难的时候也会给他带来帮助;反之,如果一个人不信赖他人,处处疑神疑鬼,那不知会造成多少恼人的误解,引起多少无辜的争吵,树起多少势不两立的敌人。

读过《三国演义》的人都知道,有一次,关羽在战斗的时,不幸中毒箭,关羽信赖神医华陀,毫不犹豫地伸出手,让华陀为他刮骨疗毒,因为关羽对华佗的信赖,才使得关羽有了以后的威风凛凛。但是,同样请华陀治病,可是曹操却怀疑华陀存有异心,病还没治就把华陀给杀害了,过不了多久,曹操就病入膏肓不治而死。在危机的时刻,关羽表现出了一种君子的风范,那就是信赖,而曹操却是一种小人的心胸,疑神疑鬼的性格最终让他走上了绝路。

《珍珠鸟》读后感 篇5

高三作文读后感:保护自然,爱护鸟儿 ——读《珍珠鸟》有感yjs21.COM

读了《珍珠鸟》这篇课文,我为作者冯骥才能让鸟雏儿对他信赖而震憾,也为现代社会对鸟类的**而气愤。

《珍珠鸟》一文中提到,作者打开窗子,鸟雏儿也最多只在窗框上站会儿,决不飞出去。在我们这个时代,如果我们让鸟飞出笼子,如果一扇窗户开着,鸟就会立刻飞出去。文章中还提到,小鸟站在作者的肩膀上睡着了,小鸟喝茶,在作者的手稿上玩耍。

在今天的现实生活中,这是一些人连想都不敢想的事情。这是为什么?因为我们人类经常捕杀鸟类。

鸟类自古以来就是我们的朋友。他们和我们和睦相处。可是,随着现代工业化的发展,人类用多种方式侵占、破坏了许多鸟类赖以栖息、生存的森林、海洋与河流,对它们的生存构成了极大的威胁,不少鸟类濒临灭绝。据统计,地球上已经有大约300多种、1000多类鸟儿完完全全地消失在这个世界上了。

人们啊,鸟类是我们的朋友,你们为何狠得下心将它们捕杀呢?难道鸟类的生命就可以让人玩弄于股掌吗难道你们为了一己私利就可以随意掠杀鸟儿吗?我们有生命,鸟也有生命。你有什么权利随意践踏鸟类的生命?

我们想要自由,难道鸟儿不想要自由吗?你有什么权利去毁灭鸟类的自由?我们人人都有一个家,小鸟也希望能有一个舒适、温暖、温馨的家,你们又能为了一时的贪念而破坏掉小鸟赖以生存的森林、海洋与河流吗?

我们应该和鸟儿和平共处,爱护它们。捕杀鸟儿的人啊,请你们放下刀枪,一起与我们来爱护鸟儿吧!俗话说:

“放下**,立地成佛。”让我们能像《珍珠鸟》一文的作者冯骥才一样,让小鸟与我们互相信赖。为了鸟类和我们自己,让我们保护自然环境,森林,河流和海洋!

我相信只要我们共同保护环境,爱护鸟类,世界就会更加美丽。

小鸟告诉我,我是一只小鸟,我的生活是如此美丽,饥饿的妈妈在找昆虫,口渴的爸爸在找水。白天,我看小动物玩游戏,晚上,我向大树爷爷唱一首歌。但是,好时光并不长。突然有一天晚上,我在给树爷爷唱歌。突然,远处传来汽车喇叭声,声音越来越大。

“哎呀,不好。”树爷爷说,“快到我怀里来。”我和爸爸、妈妈站在树爷爷胳膊上,注视着那辆汽车,汽车停在了我们跟前。

这时,两个大人和一个小男孩从车里走了出来。他们从后备箱里拿出地毯铺在地上。然后他们拿出三大袋美味的食物。“原来他们到大森林里野营来了”我说。我看见小男孩和他的爸爸妈妈坐在地毯上,一会儿扔香蕉皮,一会儿又扔了一个可乐瓶。

爸爸、妈妈怕把我打伤,从树爷爷怀里一同跌下去,全力地用身体护着我。我抱着树爷爷哭了起来。树爷爷长叹了一口气说:

“人类就是这样残忍!” 深夜,动物、大树、小草、月亮、星星都进入了梦乡,我决心飞往城市。我连夜赶到了北京。

已经是凌晨五点了,我开始寻找我的新家。我看了又看,来到窗前屋檐下,突然被师傅打了出来,差点掉进路边的水池里;我又来到那棵大树上,只是想筑巢,就是那个被树枝击落的小男孩,把我炸死了。最后,我从城市飞回了我原来的家。

“啊!”我吃惊极了,“大树爷爷没了,小河发出腥臭味,小动物也稀少了。这还是我们生活的大森林吗?

”人类呀,保护环境、爱护小动物、珍惜水源。

《珍珠鸟》读后感 篇6

又是一个月明星稀的夜晚,夜幕中我家窗前还闪着点点灯光,灯下,我怀着激动的心情阅读了《我的战友邱少云》。

我一口气读完整篇文章,了解道了这篇文章的主要内容:邱少云和他的同志们躲藏起来准备进攻391高地,但敌人使用了燃烧弹,邱少云在火灾中严守纪律,最后英勇牺牲。

当我读到:“邱少云只要从火里跳出来,就地打几个滚,就可以把身上的火灭……这次作战计划就全部落空了!”的时候,我想:

是的,这不是普通人能忍受的。年轻的邱少云只要跳出来滚来滚去就能把火扑灭,但他知道后果不堪设想。为了这次作战计划的成功他严于律己,任大火放纵地在他身上燃烧,面对大火咆哮,邱少云又是怎么去面队的呢?我又急于读了下去。

“为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,邱少云像千斤巨石般……没发出一声呻吟“这段我深有感触,泪水夺眶而出。生命,对邱少云来说,是如此珍贵,但是什么让他放弃了生命?是啊!

是纪律!生至死,邱少云忍受了半小时烈火烧身的滋味,直到最后,守纪律的他没挪动一寸地方,就连呻吟也没发出,这怎么忍受得了啊!我仿佛看见邱少云咬紧牙关,紧锁眉头,手指深深地扎进土里,手背和经络凸出;他背上,火势开始紊乱。

烈火无情地焚烧这为年仅21岁的战士,他的皮肉……我不敢再往下想了,那惨不忍睹的画面真让人难以想象。他同样是人,铁的纪律却让他忍受了凡人所不能忍受的酷刑。大火烧得噼啪作响,好似一曲悲壮的英雄赞歌。

想想邱少云。我想起了董存瑞和黄继光,他们是英雄。他们也在为胜利而战,冒着生命危险,回首死亡。他们都是那样自觉遵守纪律。因而成了模范。

看看我们自己,哪怕是一个小小的会议,哪怕是一个小小的仪式。只要我们站着或静静地呆上半分钟,我们就会全身发痒,这与其他人大不相同。这时,我敢到无比惭愧。

读完全文后,我的头脑仍然不平静,我沉迷于书的情节,我想把书藏起来。一个值得我深思的问题萦绕在我的脑海:难道我们不应该像邱少云那样严格要求自己吗?

深深的震撼

──《我的战友邱少云》读后感

含着热泪,我又一次读完了《我的战友邱少云》这篇课文。闭上眼睛,脑海中邱少云牺牲前的情形怎么也挥不去,他匍匐在火丛中如千近巨石一般一动不动的形象深深刻在我心里。年轻伟大的战士邱少云,为了纪律、为了胜利、为了生命,深深地震撼了我的心。

我们不可能直接知道邱少云在火中燃烧时的内心活动,但在邱少云在火中燃烧的难以想象的痛苦中,我们却一动不动,呻吟不已。我们可以认为,必须有坚定的信念和巨大的力量支持他。他一定在想,他宁愿牺牲自己,但仍然要确保战斗的胜利。

邱少云与我们这一代生活在和平环境中的学生有着千丝万缕的联系。我们怕艰苦,有时连受最起码的纪律约束都会觉得不自在。冬天,上学迟到还向教师列举出各种理由,被老师选入田径队参加训练,怕吃不了那份苦,干脆让爸爸、妈妈找老师强调几条理由退出,总之,我们已经习惯于将自己视为温室中的花朵了。

假如按这样的轨迹成长,试想,有那么一天,当我们也面临与邱少云同样的问题时,我们会怎样去做呢?

我相信,我的每一位同龄人,读了《我的战友邱少云》后都会和我一样,受到的绝不会只是那么一份感动。我们应该让这个故事撞击我们的心灵。从而引发我们深刻的反思。

今后,我们应该怎样去,才能无愧于祖国和这个时代!

《我的战友邱少云》有感

读了《我的战友邱少云》这篇惊天动地的文章后,我深受感动,志愿军战士邱少云为了整个班,为了整个潜伏部队,为了能顺利拔掉敌人控制的“391”高地这颗毒牙,在敌人燃烧弹的烈火中活活烧死!他是我们中国人民的骄傲,朝鲜人民的骄傲,他的精神永垂不朽。

读着,读着,泪水模糊了我的眼睛,是感到崇敬呢?还是感到惋惜呢?各种感情交织在一起,使我心情久久不能平静。

我是多么想喊:“快!快从火里跳出来!

”然而他直到最后一息也没挪动一寸地方,也没有发出一声呻吟……是什么精神使他没有从火里跳出来?难道他是钢铁铸成的吗?不,他不是,他是活生生的人,他是个有血有肉的人。

他是多么地守纪律啊!

这篇文章给了我深刻的教育。邱少云大叔不怕火、遵纪守法的高尚品质,勇敢顽强地打动了我。看今朝,为什么祖国美如画?是英雄的业绩开红花;为什么大地春常在?

是英雄的鲜血浇灌了她。与邱少云叔叔相比,我感到惭愧不已。想到那几次没有戴红领巾、校徽,星期一没有穿校服,上课与同桌讲小话而不注意听课,糊糊涂涂的家庭作业……我真愧对于烈士的鲜血。

读了邱少云烈士的英雄事迹,我明白,我们要严格遵守纪律,从简单的课堂纪律和班级纪律入手,做一个自觉严格遵守纪律的好学生。

《我的战友邱少云》一文,像明灯照亮我心,伴我踏向征程。

《我的战友邱少云》有感

《我的战友邱少云》这篇课文讲的是为了拔掉391高地这颗毒牙,我们连潜伏在一条比较隐蔽的山沟里,准备在黄昏时分拔掉这颗毒牙,到了中午,敌人感到自己的前沿阵地不安全了。就使用了燃烧弹,这时,或烧到邱少云身上,如果邱少云从火堆跳出来,打几个滚,就可以保住自己的性命但是,他并没有这么做,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,他纹丝不动,烈火在他身上烧了半个钟头直到他壮烈牺牲为止……啊!他需要多么坚强的意志才能挺住啊

与邱少云相比,我仿佛是那一只只小小的蚂蚁一样渺小,平时,一到了炎热的夏天,到了上课的时候,我都忍不住用作业本不停地扇呀扇,心里还不住地想:天啊!这么热的鬼天气,还让不让人活了!

相比之下,我在教室里坐了40分钟都不舒服,邱少云被火烧了半个小时也没动!

当我读到文段“为了整个班,为了身后的整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,邱少云像千斤巨石一般趴在火堆里一动也不动,这位伟大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地方,发出一声呻吟”时,我被震撼了,邱少云意志多么坚强啊!

而我自己,平时被火苗烧到一点,都会感到火辣辣的疼,叫苦连天,赶紧叫上爸爸妈妈擦药,哎,我真是太脆弱了,我感到多么惭愧。

同学们,正是因为像邱少云这样有着坚强意志和严格纪律的数千名革命先烈,我们今天才过上了幸福的生活。因此,我们必须更加努力,以优异的成绩回报他们!

《我的战友邱少云》有感

今天我读了《我的战友邱少云》这篇课文。作者那饱含深情的真实、细腻的描写把我带入了那令人难忘的日子——1952年10月12日,带到那硝烟弥漫的朝鲜战场,带到那邱少云烈士牺牲的地方。提起邱少云,无论何时何地,我眼里的泪水都会流下来。是愤怒和悲伤?

是惋惜,还是崇敬?各种感情交织在一起,使我的心久久不能平静……

邱少云烈士那感人的情景把我的心都牵进去了。虽然,敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了,可是没有胆量冒着我军的炮火出来搜索,只好把看家的本领“火力警戒”拿出来了。读到这里,我心里有些害怕,怕敌人的“火力警戒”发现“我们”。

哎呀!火烧到邱少云的身上了。读到这里,我的心很激动多想大喊一声:

“快,快从火里跳出来,在地上打几个滚。”可是邱少云为了整个潜伏部队,为了整个作战计划一动不动,忍受着巨大的痛苦,任火在身上烧着。此时此刻,我的心绷得紧紧的,不忍心看着他就这样被活活烧死。

多么可惜啊———个年轻的生命;多么顽强啊——一位勇敢的战士,伟大的英雄!我有时在想,他是钢铁炼成的吗?不,他是人,是一个有血有肉的人。

想到这里,我的心如刀绞;想到这里,我心里非常难过,人类都生活在地球上,为什么要为了那一点地方而做出对别人不利对自己又没有好处的事呢?为什么不以和平的方式来解决问题呢?想到这里我知道了作者为什么能写出这么生动形象的文章了。

因为邱少云那光辉的形象和崇高的品格所以才写出了这值得千秋万代流传的英雄事迹。

想一想,如果没有想邱少云这样的战士,如果没有他们的牺牲,我们怎么会有现在这样好的生活呢?我们现在要什么有什么,如果再不努力学习的话怎么对得起那些烈士们的牺牲和鲜血呢?邱少云这样严守纪律,顾全大局和高尚的爱国主义精神还有国际主义精神值得我们小学生学习。

我的战友邱少云读后感

读了《我的战友邱少云》这篇课文后,我的心情久久不能平静。邱少云为了战斗的胜利,居然能在火中一动不动的坚持半个多钟头,他这种严格遵守纪律的崇高精神,深深的打动了我。使我不由自主的想到了我的爸爸。

我的爸爸虽然没有什么崇高的精神,但他却像邱少云一样严格自觉遵守纪律。

我的爸爸是炼钢厂电修车间的一名书记。他虽然每天都有干不完的事,但爸爸从来也不偷懒,绝对不把今天的事拖到明天干。

记得有一天晚上,我迷迷糊糊的醒过来,正要去上厕所,下了床后,我看见客厅的灯还亮着,觉得有点奇怪,走过去一看,只见爸爸还在写东西,我一看表,已经快凌晨一点钟了,可爸爸还没有睡觉,原来爸爸在写领导让他写的材料,可已经很晚了,爸爸还是不肯睡,直到写完为止。

以后,爸爸每天都把领导交给他的任务认真、仔细、及时的完成。一份耕耘,就有一分收获。结果,他们车间今年荣获了六个支部评比第一,而且爸爸还获得了“莱钢优秀党员工作者”的光荣文明称号。

读了《我的战友邱少云》后,我明白了:每个人都要把上级交给的任务自觉的完成,还要自觉严格的遵守纪律,只有这样,才能为集体争光,为集体出力,受到大家的欢迎。

我的战友邱少云读后感

今天,我怀着无比沉痛的心情读了《我的战友邱少云》这篇课文。邱少云坚强不屈的革命意志,给我留下了很深印象。

课文主要讲的是:邱少云烈士所在的班,在执行一次潜伏任务时,邱少云被敌人放的燃烧弹烧到了,为了不让这个潜伏任务失败,邱少云强忍着疼痛,让烈火在自己的身上少了半个多小时,最后,这位伟大的烈士终于现出了自己年轻的小生命。

多了这篇课文,我被邱少云坚强的意志深深地打动着,泪水模糊了我的双眼,邱少云是个多好的烈士呀!祖国将为有这样的好战士而感到骄傲,任民将唯有这样的好儿子而感到自豪,而我们少年儿童更为有这样的好榜样而感到十分的光荣。

当我读到邱少云被烈火烧身的时候,我的心像万根针扎了一样难受。我盼望着什么奇迹出现——火突然熄灭,可是没有,我又希望下一场大雨,把邱少云身上的火浇灭,可是也没有。就这样,一个小时过去了火才渐渐熄灭,可是这位,这位伟大的战士却永远的去了。

我有邱少云想到了自己,在家里我就像个小公主,动不动就喊那里怎么了,这里怎么了,再看看邱少云,我真是太惭愧了。

邱少云,是个严守纪律,意志坚强的象征,更是我们学习的好榜样。

《我的战友邱少云》有感

今天,我做完作业后,闲得无聊,便拿起语文书看了起来,不一会儿,《我的战友邱少云》把我深深地吸引住了。

这篇文章记叙了邱少云从隐蔽潜伏到在烈火中献身的过程,通过描写“我”的内心活动以及邱少云的外表来说明邱少云当时的心情。从中赞扬了邱少云自自觉遵守纪律,舍己为人高尚品格。

是的,邱少云是一个自觉遵守纪律的好战士。邱少云从天还没亮就开始潜伏,在这几个钟头里,他一动也不动趴在草里,就边咳嗽一声或蜷一下腿也没有试过,这样需要多大毅力啊!一直到火烧在身上,如果是别人,早已保住自己的性命逃之夭夭了。

但我们的志愿军叔叔邱少云却没有这样做,他为了整个班,整个潜伏部队,自觉遵守纪律。烈火在他身上整整折磨了半个钟头,他也没有挪动过一寸地方,发出一声呻呤。

看着邱少云,想想我自己和邱少云是天渊之别啊。顿时,我感到脸上一阵发热,心狂跳着。这不是惭愧的表现吗?

是啊!平时,我做事常三分钟热度,有时觉得困难就退缩.有时,遇到学飞的难题,想了一会儿,就放弃了,扔在一旁。

有时,我在学校里常和同学开玩笑,记得五年级时,在课堂上,旁边的同学说出一些笑话,我不禁地哈哈大笑,不一会儿,我发现老师的目光落在我的身上,吓得我直冒冷汗,顿时面红耳赤。

读了《我的战友邱少云》,我知道一位在战场上英勇献身的战士——邱少云的事迹。同时,我也觉察到自己和战士的差别。邱少云,这位伟大的战士是我们小学生的榜样。

我们要学习邱少云叔叔自觉遵守纪律的精神。

《我的战友邱少云》有感今天,我读了《我的战友邱少云》这篇课文。这篇课文写了在抗美援朝的战争中,有一位在烈火中永生的英雄战士——邱少云。在经过半小时的烈火焚烧,他如同巨石一样纹丝不动,直到壮烈牺牲。

读完了课文后,我已被深深地感动了。想想火是怎样烧到邱少云同志身上的,而邱少云同志被熊熊烈火包住整个身子的时候,他自觉遵守纪律的精神和钢铁般的意志。而我呢?

只是擦伤一点,被烫伤一下,已经“哇哇大叫”了。可是邱少云同志被一团烈火活活烧死,这不是比我们那些擦伤或烫伤更加痛苦吗?更何况他被烈火焚烧时是一动也不能动的。

《珍珠鸟》读后感 篇7

人与动物应该怎么相处呢?我对这个问题一直疑惑不解,而课文《珍珠鸟》这篇课文给了我答案。

文中的我有一对珍珠鸟,后来它们生了一个雏鸟,而小雏鸟从笼子中飞出去我也没管它,后来小雏鸟可以飞到我的桌子上,甚至靠在我的肩上睡着了。

我读到了这里,既想捧腹大笑,有想唉声叹气。想笑是应为被小雏鸟神气灵活的神态和动作所逗乐,叹气是因为现在的人并不像作者一样爱护动物。喊着保护动物人人有责的口号,却不珍惜动物的人难道还少吗?吃着动物的肉,用动物的皮毛做的包的人,难道还稀少吗?睁开眼看看,鸟儿在哭泣,大象在叹气,小狗小猫们在逃跑。

那天我一人走在回家的路上,耳边传来喵的一声惨叫,伴随着的还有噼哩啪啦的噪音和嘻嘻哈哈的笑声,我情不自禁的沿着声音的方向走了进去,在一个小巷中,看着几个戴红领巾的小男孩甩鞭炮把一只野猫的尾巴炸得几乎都没毛了,简直惨不忍睹。我叹了一口气,决定帮助那只无辜的小猫,我从入口进去,一个男孩扬起手,准备再把甩炮扔向那只小猫。你在干嘛?我远远的喊了一声,那群男孩听到声音后一哄而散,走近一看那只小猫卷着遍体鳞伤的尾巴,豆子大的眼睛警觉的看着我,我摸了摸上衣口袋,只剩下5块钱了,我给它买了一根火腿肠,放在它的面前,头也不回的走了。我为自己佩戴了红领巾感到羞耻,我的一根善意的火腿肠也许能让它饱餐一顿,可我的这一点心意算什么?它还会被欺负,而我又不能将它带回家,把它保护起来。

如果我可以拉拢五个同学一起爱护动物,那么请你从我的手毫不犹豫的接过接力棒把这分爱心传递下去,爱心共享。人与动物应该怎么相处?请你带着这个问题,爱护动物,人人有责。

《珍珠鸟》读后感 篇8

我常常想,信赖是什么?《珍珠鸟》告诉了我答案。这是一篇感人的文章,讲述了珍珠鸟和作家冯骥才的故事。作者精心照料这两只鸟,为它们创造了一个舒适温暖的窝。三个月后,这些鸟会有年幼的孩子,而且年幼的孩子很小,所以它们很容易通过稀疏的笼子。

起初,这只鸟害怕人,只在笼子里走动。后来,它慢慢靠近作者,直到有一次,那只鸟在作者的肩膀上睡着了。这反映了珍珠鸟对作者的信任,与作者建立了密切的关系。读到这儿,我想到现在人们对小动物的残忍,有些人将小鸟买回家,却不爱护它们,而是让小孩子们对笼中的鸟又吓又踢。

小鸟吓得在笼中飞来飞去,大人们不但不制止,还拍手叫好,这让我无比的愤怒,我恨那些可恶的人。还有些人任意砍伐树木,使小鸟无家可归,让我这反思:这些人不能像《珍珠鸟》的作者一样爱护小鸟吗?

他们应该有这个责任!信赖,就在生活中,不但在人与人之间,也在人与动物之间,我们永远不要忘记,读了《珍珠鸟》我更能感受到这点。我们都渴望一个和谐共处、相互信任的美好世界!

古人曾说过:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴“。《长歌行》一中诗也提到“少壮不努力,老大徒伤悲”。

每当我听到这珍惜时间的名句,我就会想起朱自清的散文——《匆匆》。这篇文章讲的是时间一去不复返,不要虚度光阴。从中我体会到时间就是金钱,就是生命。

联想到了自己已度过了不知道多少个日日夜夜,而我却虚度了这么多美好的时光,现在我好后悔。我在书中读到一个笑话:一个公司员工向老板请假,老板对他说:

“一年365天,52个双休日,减去这104天,还剩261天,你每天还有16个小时不在工作岗位上,减去这170天,还剩91天,你每天用30分钟和咖啡,用掉23天,还剩68天,你每天吃饭用掉1小时,用去46天,还剩20天,每年有5个节假日,公司不上班,减去这5天还剩15天,公司每年慷慨地向你放14天假,这样算下来,你的工作时间只有1天,而你却还要请这一天假。”读完这则笑话,我不禁哈哈大笑,笑完则又有一丝寒意,虽然这位老板计算的时间不一定准确,但是这足以告诉我们要珍惜时间。朋友,当你玩电脑的时候,日子从键盘上消失,当你看电视的时候,时间从屏幕上闪过。

朋友,虽然生命短暂,但我们仍有很多时间可以学习。“燕子去了,有再回来的时候;杨柳枯了,有再青的季节;桃花谢了;有再开的时候。但是,朋友!

聪明的,你能告诉我为什么我们的时间一去不复返吗?”我不禁想起了鲁迅的有句话:“浪费别人的时间等于谋财害命,浪费自己的时间等于慢性自杀。

”同学们,请珍惜时间吧!

《珍珠鸟》读后感 篇9

今天,我读了当代作家冯骥才先生写的一篇文章——《珍珠鸟》。

文章讲述了一种本来很怕人的鸟——珍珠鸟,在我的悉心照料下,变的胆大起来,甚至跳到我的身上睡起了大觉,给我带来了无尽地欢乐。

如果每个人都能这样与自然界的小动物和睦共处,那该多好啊!自然界的一切都将是那么和谐!地球将是那么美好!

其实,不管是珍珠鸟,还是其它动物也好,我们人类都要尽力而为地与它们和睦相处!文末有一句话,也是冯骥才先生的至理名言:“信赖,往往创造于美好的境界”。这是点睛的一笔。是啊!不仅人与自然,人与人,乃至国家与国家都要相互信赖对方,才能和睦相处啊。冰心奶奶就曾评价这篇《珍珠鸟》是冯骥才先生写的的文章,短小精练,也曾对末尾那句话发表了自己的看法。

现在,文章末尾的那句话,依然让我记忆深刻,它给我留下了无尽的深思。而且,冯骥才老先生跟珍珠鸟间发生的感人故事,一直感动着我,让我内心情不自禁生出一种对小动物的热爱之情。

《珍珠鸟》读后感 篇10

《珍珠鸟》这篇课文讲述了作者的朋友送了他一对珍珠鸟,日久天长,珍珠鸟就依赖于他,生下小鸟后,小鸟也慢慢地信任他了,有一次竟站在他的肩上睡着了。

我也很喜欢小动物,去年暑假小卖部的大婶送给我一条刚断奶的小狗,经过妈妈同意我养了它,把它当宠物玩,日久天长,我们熟悉了。一次,我跑它就追我,我骑自行车,把车子放横放下,它就跳进了车篮,我扶起车子就开始骑了,小家伙兴奋地汪汪叫,我的车篮是铁的,起码能放十斤菜,两月大的它也能撑住,那简直就是“张飞吃豆芽——轻而易举”。它玩了好一会,饿地肚子干瘪瘪地贴到了脊梁骨,我咬了一块火腿肠,放进车篮。

它一见火腿肠就津津有味的吃起来,是一只表准的饿狼,不——是饿狗。我不动声色地享受着这小家伙亲近的情意。不过,没过几天,妈妈就觉得脏了,把它给了一个大姐。她家有一个小院子,养狗很方便。只要我们不欺负它,没关系。

当我在奶奶家时,我表弟打电话说他想和一只小动物玩。鸡,养不住,小猫又很淘气,怕损坏家具。对!

狗是不错的选择。奶奶邻居的哈巴狗出生了。刚刚是满月。它只有手掌那么大。它有二三十厘米长。邻居毫不犹豫地递过来说:

“刚断奶,不能吃粗粮,多给喝点水,少吃些小心吃的撑着!”妈妈把照顾小狗的任务交给我了,我每天带它到草地上玩,小狗很像大熊猫的幼崽,黑白相间。它很懒,想睡觉。它不怎么叫。就想一只内向的狗。

它一睡觉,鸡蛋大小的肚皮一伸一缩,可爱极了。一天,我洗完脚,也洗了它的脚。我晚上把他放在被子里睡觉。它的身体被盖住了,头露出来了,他把枕头放在头上,像个小婴儿。

您想让动物和你亲近,你就先和它亲近,像作者一样和动物和睦相处!

山西省忻州市七一路小学五年级:菅强

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