值日的作文。
笔者目前向您推荐阅读一篇题为“值日的作文”的文章，该文涵盖了多个话题，相信能够满足您的需求。写作能够提升我们的自我表达和沟通能力，它仿佛在白纸上创造了一个崭新的世界。然而，要写好一篇作文，除了广泛阅读，也少不了“不断练习”。
值日的作文【篇1】
每个人都有自己的烦恼，我也有我的小烦恼。那就是作为值日班长的我却管理不好同学们！我想大家肯定很奇怪：值日班长是多么厉害啊，怎么会管理不好同学们呢？再说了，不就是让同学们遵守纪律吗？对同学们吼吼不就得了？可真的摆到眼前就没那么简单了！下面，我就跟你们说说我的烦恼吧。
终于到了星期二，我和林可儿是今天的值日班长。我早早的就赶到了学校。可我刚跨进教室的门，我就发现林可儿已经到了，正拿着书和同学们谈笑风生呢。林可儿一看见我，就连忙把我推向讲台，然后一本正经地开始领读了。
我便开始了“扫屏”模式：发现王子祥的口型不太对，仿佛他的语文书跟别人不一样似的。我走到他的桌前，小声说：“眼睛盯着书看，声音大一点。”他听了，声音似乎大了一些，眼睛也盯着书了。我又发现刘俊德一直看着我，好像我脸上有痘子似的，我又大步向第四组走去。“看哪儿呢？盯着书！”我严肃地对刘俊德说道，他便把目光转移到了书上，响亮地读了起来……
就这样，早读课很快过去了。铃声一响，大家都蜂拥而出，刚才读书时那些昏昏欲睡的同学，现在就跟变了个人似的——个个精神抖擞、活蹦乱跳的！我在估摸着，他们昨晚肯定没睡好，才会前后反差那么大吧！在这里，我想建议同学们要合理安排时间，保证充足的睡眠，让我们在早读课上精神焕发。俗话说，一日之计在于晨嘛，每天早晨都是个新的开始，也是新的希望，让我们开开心心地迎接每一天的到来吧！
现在你们能理解值日班长的痛苦了吧！希望你们听话一点，认真一点，不要再惹值日班长生气了，让我们一起好好学习，天天向上吧！
值日的作文【篇2】
今天下战书，轮到我值日打扫教室。
放学了，同学们纷纷背着书包走出教室回家去了，我和几位同学今天值日留了下来，卫生委员安排我打扫第一组。听了干部的安排后，同学们就在各自的区域内，认当真真地忙开了，而我却若无其事的站在讲台上给同学们训话。一会儿，班干部来了，看见我还没有开始打扫，便对我说：乐川，别人都已扫了好几排了，你快扫呀!我听了他的话，向他扮了一个鬼脸，说：看我的，我一定比他们快!我快速拿起扫帚龙飞凤舞起来，扫着扫着，我看见一位同学的桌子下有一大堆垃圾，看样子不是一天两天了，我心里嘀咕着：他把垃圾故意人扔在地上，别人不扫，我也不会扫呢，等到明天给老师说了，让他自己去处理吧!于是，我就去别的地方画了几个大字，总算随随便便地扫完了。我回身看看其他的同学还扫得正起劲，我连忙背起书包，冲出教室边跑边喊：拜拜，校们口等你们，门口见!
到了校门口，我徘徊了好一会还不见我的伙伴们出来，我想：他们还在做什么，我去看看。我于是又蹑手蹑脚地走回到教室，我一眼看见同学们正在重扫我扫的地，我的脸唰地红了，我匆忙地拿起扫帚加入他们之中。我心知肚明，大家都在默默地帮我。
扫完教室后，我和伙伴们一起回家，当时我的心情特别轻松，特别痛快。
值日的作文【篇3】
辞旧岁，迎新年。过年喽!家里也应该来一次大翦灭了。平时我们都在上学，都帮不上爸爸妈妈的忙，这一次寒假，我们可是我好好地立立功了。
今每天气也是格外的好，似乎已经知道我要大翦灭了。我还在被窝看电视的时候，妈妈提议全家总动员，来一次大翦灭，本来我就在平时过意不去，现在天色又十分地好，我就连滚带爬地马上起床。妹妹看我那么快起床，她也从她喜欢的动画片《喜洋洋与灰太狼》走开了，要知道平时妹妹是多么喜欢看这个动画片啊，今天却我想大翦灭的兴致更加高了。我们都步履了起来，你看，奶奶拿着笤帚在扫地，妈妈正在把不要的东西整出来，爸爸在洗一些不常常用的碗，妹妹拿着吸尘器跑来跑去，也没有人去告诉她应该怎么使用它。知道我在干什么吗?我拿着一块抹布，一脸盆水，刚刚用抹布沾好了水，却忽然想起来在学校大翦灭的时候，老师说过擦玻璃的时候，不能把抹布沾水，不然的话，玻璃上会有一种痕迹的。我赶忙把抹布换了一下，用力地向玻璃上的污迹进攻。有些污迹已经向我屈服了，各个都败下了阵来，但是，也有一些坚强不屈的污迹仍然监守自己的岗位。我不知所措了，这个时候，妈妈向我走来，手里拿了一瓶东西，我仔细一看，清洁剂?妈妈说，只要把清洁剂喷在玻璃上面，不用说是软弱的污迹了，就是坚强不屈的污迹也会罢休的。我听了妈妈的话，照样做了一遍，果然很干净。我不禁说到：原来在辛勤的劳动之中，也会有一些小窍门的。擦完了玻璃，有一种成就感，之后，我又把家具也擦了一遍，什么柜子啊，冰箱啊擦完一后，整一个人就瘫在床上了。
平时，看见妈妈一个大翦灭吧也挺轻松的，也没有去帮过她，只是顾自己学习。今天，我总算领教了大翦灭的艰辛历程。大家扫完了后，整一座屋子就像新的一样，看着干干净净的屋子，也不觉得累了。新年新景象形象，家里也必需是干干净净的喽!
过新年，真开心。打扫了家里，使它变得干干净净。客人来了夸夸它，我们听了像吃了蜜!
值日的作文【篇4】
今天又是星期二了。我还记得，小学时这一天该我值日。
那时，每到星期二，我就犯愁。因为当我值日时，会有很多人和我过不去，我感到很累，很委屈。我记得有一次，老师有事出去了，作为班长的我只得来管理全班。而班上有一位在学校都出了名的调皮鬼，他很不听话。恰好他这一天又不遵守纪律，我不过说了他一声，他居然骂起我来了，让我在全班同学面前下不了台。唉，这种滋味太难受了。
当时，我觉得很委屈，不由得泪流满面。我想：我为什么要当这个班长呢？为什么要去管那些不值得管的人呢？我决定再也不去当什么班长、值日生了……
直到今天学习了《行道树》这一课，我才明白这种想法是十分错误的，作为朝气蓬勃的学生，我怎么能轻言放弃呢？因为我现在终于知道：神圣的事业总是痛苦的，但是，也只有这种痛苦，能把深沉给予我们。对，我就要像行道树一样，在自我奉献中实现自己的生命价值。
如今，我又做了班长，老师，我保证：在人生的黄金时代里，我再也不会有这种自私的想法，我一定会尽职尽责，做好您的助手！
值日的作文【篇5】
今天是星期二，轮到我做值日。下午放学了，我和王聪、王正方、董笑红等六人一起做值日。
我们的任务是扫地。我和王正方负责扫第四、五、六排。我一个一个地把这三排的凳子都从地上拿起来放到课桌上，王正方拿着扫帚，一边说笑一边打扫，扫把在地面上飞舞，像是猫捉老鼠。不一会儿，大大小小的废纸屑、废纸团都滚到了一起。我右手拿起扫把，左手提着扒叉，三下两下就把这堆废纸收拾起来，放进了垃圾桶。我仔细看了看地面，有两三颗瓜子皮还趴在地上。我用脚来回搓，一下，两下……总是搓不掉，原来是水紧紧地把它粘在了地上。我费了九牛二虎之力终于把它们扫进了垃圾桶。这时，教室里灰尘腾飞起来了，看起东西来都不那么清澈了。我瞪大眼睛大叫：“快出去！”便一个箭步冲了出来。
过了一会儿，我们开始拖地。我和王正方一人一个拖把。我们先用湿的拖了一遍，然后把拖把涮干净，把水挤干净，又拖了一遍。我们都弯着腰用力地拖，都累得大汗淋漓，腰都快直不起来了。我就觉得腰酸酸的，像要断了似的。
别的同学也和我们一样，都是满头大汗。王聪、董笑红对着脸大笑起来，都说对方是个大花脸。我们也都是一样啊，大家都笑起来。
做值日虽然都很累，可看到干净的教室，心里感到非常高兴。
值日的作文【篇6】
每个人都高兴愿意享受干净的环境，但不一定每一个人都会愿意创造一个干净的卫生环境。脏水溅身，满头是汗，弄不好还得挨批，最后落得了一个吃力不讨好，图什么呢?就算值得好，也只是得到几声表扬。因此，每次留下来值日的人屈指可数，只有那么零零星星的几个。可是，近期老师生了气，非要抓装逃兵，让他们吃吃苦头。经由几回杀鸡给猴看后，同学们当逃兵的大大减少了，可值日质量仍是很低。然而，对此老师也无可奈何。
今天，轮我们这组值日。跟着老师高呼下课两字，我们值日生繁忙的工作便开始了。
首先，我自认为是地去抢擦黑板，认为找到了最轻的活儿而偷着乐，可是后来我才知道我犯了一个巨大的错误。我在擦黑板时一不小心将板擦掉在地上，而使沙土申明鹊起，沙土纷纷脱离居住的航空母舰板擦，向着我的眼睛与鼻子直逼过来。。我一边揉着眼睛，一边剧烈地咳嗽着，嘟嘟哝哝地开始扫地。忽然，有人叫我说：咱们比比谁扫得快吧?我立马允许下来，于是便飞快地扫了起来。我一口吻扫了三行，但仍是输了。可再一比较时，才发现我扫的十分干净，可他却飞踢撩打，十分马虎，扫过的地方一片惨不忍赌。哦，原来我赢了!
之后开始拖地。我很卖力地拖着，可是由于我常当逃兵，所以我这个菜鸟拖得很是吃力，拖完后一看，遍地都是自己的脚樱最后，在一个同学的大力相助下，我终于胜利完成了任务。
值日总算结束了。我们看着明亮的教室，整洁的桌椅，干净的地面，听着老师的夸奖，心里甜滋滋的，有种说不出来的愉悦。
啊!这是一次多么令人难忘的值日，它会使我永不健忘人类勤劳双手的神奇，丰富劳动成果的喜悦。同学们，让我们热爱值日，热爱劳动吧!让用我们勤劳的双手将四周的环境装扮得更加洁净，为我们的教师创造良好的卫生环境吧!
值日的作文【篇7】
现在的孩子家庭条件优越，他们在家中是爷爷奶奶、姥姥姥爷、爸爸妈妈的掌上明珠，过着衣来伸手、饭来张口的生活。他们不懂得节俭，常以自我为中心，不懂得关心他人,照顾他人，家务活更是不会做，再加上孩子年龄小，父母更不让孩子参与。在与学生的交谈中，我发现一个班的学生中没有几个孩子洗过袜子、手绢的，整理屋子和洗碗就更别提了!了解到孩子在家中的表现，我很担心，家长们很重视孩子的学习，但忽视家务劳动能力的培养。据一项统计表明，孩子小时在家中承担的家务劳动越多，长大后越能很快地适应自己的工作，反之，不做家务的孩子，长大后不能很好地适应工作。没有参与就没有体验，没有体验就没有感悟，没有理解。结合我班实际情况，为了培养学生的小主人意识，让他们懂得父母的辛劳，知道自己作为家庭中的一员，参加家务劳动自己也有份，应帮助家长做一些力所能及的事，如在家长的指导下理财、买菜、做简单的饭菜、刷碗、扫地、收拾屋子等。孩子在参与中提高劳动能力，养成劳动的习惯，更重要的是体会家长当家的不易，从而更加理解、体谅家长。
涉及的教育内容：
开展了“心中有集体，心中有他人”的活动，对学生进行情感教育，以培养他们心中有他人的意识;抓住重要日子，如三八节，母亲节，教师节，长辈的生日等机会进行爱的教育;小组值日分工协作，争创劳动优星组;尊重他人，珍惜他人的劳动成果;开展“人人当爸爸、妈妈的小帮手，争当家务劳动小能手”的活动。
采用的方法：
讲解法：通过讲故事的形式，用名人的人格魅力和榜样的力量来感染他们。
调查法：通过问卷调查了解孩子在家的劳动情况，以便教育更有针对性。
实践法：设想落实在具体操作上，如，洗袜、炒菜、买东西等等。
记录法：把自己在参与中的所见所闻所感写下来。
问答法：通过家庭知识竞赛，使学生了解生活小常识。
实施的步骤：
问卷调查了解现状——与家长商量定家庭劳动角色——具体实践操作——家务劳动汇报展示(讲解、日记、竞赛等)——总结反思
活动案例简介：
一、家庭活动
在家长帮助下学做家务活，通过家长信的形式与家长取得联系，得到家长的支持。(在家劳动情况调查表)
二、学校活动：
主持人：在学校，我们是小主人，可是一回到家中，有的同学就变成了小公主、小皇帝，饭来张口、衣来伸手。为了培养同学的劳动能力，今天，我们开展家务劳动汇报展示会，希望同学通过“争当家务劳动小能手”的活动，都能有所收获。
(一)、谈谈家长在我这么大都做什么
值日的作文【篇8】
今天是我们这一小组值日，我本以为值日会进行得很顺利，可没想到竟然碰上百年不遇“大混乱”了。
老师刚一走，朱薛友就拿起“话筒”——黑板擦，在讲台上大唱特唱当起了大歌星;其他同学有的横挎“吉他”——扫把，为大歌星伴奏;有的操起“特大号毛笔”——拖把，在地上练起了行书;有的耍起了“双截棍”——抹布，嘴里还学着周杰伦唱起了《双截棍》;有的表演起了杂技——用一根手指头顶着教鞭玩;还有的甚至还当起了“强盗”，抢过“大歌星”手中的.“话筒”说起了笑话，逗得台下的“观众”们捧腹大笑……
教室里乱得像马蜂窝，只有我、组长、王德志三个在干活，可真让我气愤!可气愤又有什么用呢?他们又不会听我的。一个个笑得像白痴似的，根本没把我放在眼里。而王德志呢，简直被气疯了，扫完一组地就气呼呼地回家去了。
最后快扫完时，“节目”也表演完了，他们一个个也开始帮忙。可是他们越帮越忙，不是踢翻垃圾桶，就是把已经摆好的桌椅又弄乱了，害得我们白白干了这么长时间。倒霉的是偏偏这时正好是检查卫生的时间，值日生呆呆地站在门口像看怪物似的看着我们。我慌忙上前解释道：“我们原来已经扫好了，可是又被他们一不小心……”我解释了老半天，他们才半信半疑地走了。
唉!值日风波总算告一段落，但我们的值日工作还是没有结束……
值日的作文【篇9】
叮零零放学了，随着下课铃声的响起，金老师看了窗外一眼，然后对着同学们说：好，同学们下课，快去排路队吧！我正要离开教室，却发现今天自己是值日生，于是我赶紧叫上组员值日。
先是扫地，我说到：王畅扫第一组，周宸熠扫第二组，黄娅楠扫第三组，陈泰尔扫第四组，我呢？负责擦黑板。
过了几分钟，他们都说扫好了，我一看，确实很干净，只是有几张纸屑。我想应该没事吧。就在我叫黄娅楠倒垃圾的一瞬间，陈泰尔和王畅又变成作文了风，偷偷地溜走了。
这时，爸爸走来了，他和颜悦色地对我说：扫好了吗？
我不假思索地回答：扫好了。
那好，我来检查。
于是爸爸用他的一双火眼金睛看着每一排，很快他就发现了一张纸屑。
瞧，你是怎么当组长的？
就一张纸屑嘛！
班级就像你的家，同学们每天都要在这里学习，你要好好爱护它。爸爸严厉地说。
我惭愧地低下了头，红着脸，默默地把小纸屑放到了垃圾桶。
值日的作文【篇10】
阳光从窗外洒进来，照亮了一排排整齐的桌子，过往的一幕又浮现在我眼前。
那是一个傍晚，轮到我放学后做值日。擦好黑板后，我的任务完成了，于是我像一个卫生监督员一样环视着教室。
然后，我看到了正在倒垃圾的小佳。这位小佳同学学习很差，总是拿不及格，拉低班级的平均分，我们想帮他，可他总是好像摆出一副毫不在意的样子，好像我们教他是应该的，甚至他学习不好是因为我们帮得不够到位。
一想到这里，我就气不打一处来，不无嘲讽地对他说：“喂，你值日搞好了，干嘛不回家？难道是在为班级做贡献啊？”想都不用想，像小佳这种差生，是不会为班集做贡献的。
没想到他居然还嗯了一下，一脸的傲娇。
我愣了一下。而他呢，只是忙着给桌子椅子“列队”呢，什么也没说。只见他所过之处，桌椅无不像正待检阅的士兵，排列得整整齐齐。
摆齐桌椅后，他见我用疑惑地眼光看着他，也愣了一下。然后，他看出了我的疑惑，解释道：“我平时学习不好，拖了班级的后腿，只能在这里帮帮忙多打扫卫生。”
没想到，成绩不好的小佳，也是很有责任心地爱着我们这个班集体的。想起之前我对他误解，不禁一阵羞愧。看来只有多多了解情况，才能更好地去理解他人。
值日的作文【篇11】
值日，是个味觉的大瓶子，有酸也有甜。
酸
今天是我们组值日，我早早的到了学校，咦？怎么到校的同学只有几个人呀，而且还是几个干事极不认真的同学，我给他们分了几个大组，便开始埋头苦干起来。不一会儿，我负责的大组扫完了，地面上干干净净的，我为自己的杰作感到得意，回头一看，天！那几个同学正玩得带劲呢，他们以扫把当武器，在那里斗得不亦乐乎，地呢？只扫了几个座位，更要命的是快要上课了，如果再要他们扫的话我们这组一定会因他们的心不在焉而受到老师批评。唉，一不做二不休，我拿起扫把心急火燎地把显眼处的垃圾清除掉（还不如说是乱舞）。“叮呤呤……”“呼——”我总算松了一口气。但一看到他们高高兴兴，还没玩够的样子，我心里酸酸的。
甜
唉——，今天上午我们因扫地不干净而被黄老师狠狠地批评了一顿，要罚我们重扫一天，我听了心里立即嚷起来，“凭什么？我明明认真扫了地的，该罚应该罚他们呀。”我打算中午不来值日了，但转念又想：“不行，在学校里，老师就是皇上，我们这些老百姓怎么能不听皇上的圣旨呢？”没办法。我来到学校时，大部分人已经来了，其中还包括一些“懒虫”呢！“今天太阳打西边出来了呢！”我边拿扫把边自言自语道。
不知是不是因黄老师批评的原因，我们这一次扫地比哪一次都要认真，每个人都在仔细地清扫教室的每个角落，把水洒在灰尘所在的“肮脏家园”，黑板也擦得干干净净，桌椅被摆成一道漂亮地直线……搞完这些，我已累得气喘吁吁、大汗淋漓了，但我还是克制不住心中的兴奋，让笑堆在脸上：“呵呵，老师这次应该表扬我们了吧！”果然不出我所料：“每人奖一面小红旗”！我听了，心里甜滋滋的。
