小学一年级班主任家访。
日子过得太快,这个阶段就这样过去了,“凡事预则立”,本阶段的工作总结需要尽早提上日程了。工作总结可以让我们对自己的工作进度和结果一目了然。那么当我们写工作总结的时候,可以学习借鉴哪些模板呢?有请阅读小编为你编辑的小学一年级班主任家访总结(通用5篇),仅供参考,欢迎阅读。
小学一年级班主任家访总结 篇1
四年级寒假家访总结
2014年1月25日,我对班上的13名学生进行了假期访问。通过这次访问,我收获颇丰。对于孩子的教育,家庭与学校的联系越来越紧密。通过与父母的面对面交流,我感触良多。
我。家访成果
首先,我得到了很多教育资料,这学期决定对不同形式的学生家长进行100%的访谈。通过与学生和家长的交流,了解每个学生的家庭状况、学习环境、学生的性格、在家的表现,了解家长的希望、要求和教育方式,为以后的教学做详细的记录。工作奠定了基础。同时,也帮助家长树立正确的教育理念,解决家庭教育中的一些困惑,增强家长的责任感和信任感,让家长更加自信地积极参与学校的教育教学管理。与学校共同努力,做好学生教育工作。
二、家访中存在的问题
一是现在有些孩子的父母普遍外出打工、经商,他们有无暇顾及孩子的学习和生活,部分家长无法参加我们的家访活动,我们的老师也无法得到部分学生的具体反馈。 其次,很多孩子在日常生活中由爷爷奶奶照顾。大部分老人对孩子很疼爱,无法适应学校里有规章制度的教育生活。第三,一些家长在注重孩子学习的同时忽视了行为习惯的培养,导致学校纪律差,不能值班,书写姿势不正确,长期在家庭教育中形成不良习惯。以后的整改过程更加困难。
三、关于家访工作的思考
一是全面家访,与家长和学生面对面交流,加强社会、家庭、学校 了解到家长对孩子的关心和期望,以及部分学生的家庭情况,增强了我们的责任感,让我们更爱学生、更爱工作,对我们以后的工作起到积极的作用.
第二,注意面试方式。随着社会的发展,家访的方式也发生了变化。由于人们的职业特点、个人经历、经济地位、文化素质、思想修养、气质等不同,学生家长可以分为很多不同的类型。作为班主任,你应该详细分析具体问题。如果不改变家访方式,有时会事半功倍,甚至适得其反。
第三,要学会理解父母的感受。也许一个学生在课堂上很不起眼,但在家里,寄予厚望的却是100%的家长。家访期间,通过交谈,我深刻体会到了父母的期望,深感责任重大,以后的工作不敢懈怠。
第四,要深刻认识家访的重要性。 父母是孩子的第一任老师,家庭对孩子的身体发育、知识获取、能力培养、道德修养、人格形成等方面有着至关重要的影响。
总之,家访工作是班主任工作中不可缺少的一种方式。 作为班主任,要对学生负责,对自己负责,奉献爱心,努力关心和理解每一个学生。 帮助家长树立正确的教育观念,解决家庭教育中的一些困惑,增强家长的责任感和信任感,让家长积极参与学校的教育教学管理。
塔水初小学四年级
魏明云班主任
小学一年级班主任家访总结 篇2
如今,家庭和学校越来越与孩子的教育息息相关。本周是我们学校的家访日。通过与家长的面对面交流,大家都感触良多。
我。家访成果首先,我获得了很多教育资料。通过与学生和家长的交流,了解每个学生的家庭状况、学习环境、学生的性格、在家的表现,了解家长的希望、要求和教育方式,为以后的教学做详细的记录。工作奠定了基础。同时,也帮助家长树立正确的教育理念,解决家庭教育中的一些困惑,增强家长的责任感和信任感,让家长更加自信地积极参与学校的教育教学管理。与学校共同努力,做好学生教育工作。
2.家访中存在的问题 首先,孩子的父母外出工作和经商较多,没有时间照顾孩子的学习和生活,导致部分家长无法参与我们的家访期间,我们的老师无法从一些学生那里得到具体的反馈。其次,很多孩子在日常生活中由爷爷奶奶照顾。大部分老人对孩子很疼爱,无法适应学校里有规章制度的教育生活。第三,一些家长在注重孩子学习的同时忽视了行为习惯的培养,导致学校纪律差,不能值班,书写姿势不正确,长期在家庭教育中形成不良习惯。以后的整改过程更加困难。
三、家访后的反思
一是全面家访,与家长和学生面对面交流,加强社交、家庭和学校关系。我们了解了家长对孩子的关心和期望,也了解了一些学生的家庭情况,增强了我们的责任感,让我们更爱学生、更爱工作,这对我们以后的工作会起到积极的作用。其次,要注意面试方式。随着社会的发展,家访的方式也发生了变化。由于人们的职业特点、个人经历、经济地位、文化素质、思想修养、气质等不同,学生家长可以分为很多不同的类型。作为班主任,你应该详细分析具体问题。如果不改变家访方式,有时会事半功倍,甚至适得其反。第三,要学会理解父母的感受。也许一个学生在课堂上很不起眼,但在家里,寄予厚望的却是100%的家长。家访期间,通过交谈,我深刻体会到了父母的期望,感到责任重大,以后的工作不敢懈怠。四要深刻认识家访的重要性。父母是孩子的第一任老师,家庭对孩子的身体发育、知识获取、能力培养、道德修养、人格形成等方面有着至关重要的影响。
总之,家访工作是班主任工作中不可缺少的一种方式。作为班主任,要对学生负责,对自己负责,奉献爱心,努力关心和理解每一个学生。
小学一年级班主任家访总结 篇3
新学期家访班主任工作总结
随着新学期的开始,家访工作成为学期的重点。请大家参考学习!
新学期家访班主任工作总结(一)
I.家访流程
我通过与学生和家长的沟通,了解每个学生的家庭情况、学习环境、学生的性格、在家的表现,了解家长的希望,要求和教育方法,并详细记录以备后用。教学工作奠定基础。 二是家长和老师相互信任,与学校携手合作,信心百倍地做好学生的教育工作。三是了解很多看不到的东西,结识更多真实、全面的学生。比如我们的同学郭斌就经常沉默寡言。跟父母沟通后,我们知道这个孩子从小就喜欢读书画画,所以我们尽量培养孩子的爱好。有的同学觉得管理起来比较麻烦,但走进他的家里,了解了他的一些人生经历后,觉得可以更好地把握自己的心理。第四,大部分学生不具备在家辅导的条件,所以我们不得不承担起辅导学生的任务,经常帮助他们克服学习困难。
2.家访中的问题
首先,在大多数家庭中,父母外出工作,从而削弱了家庭教育的力量。有的交给祖父母看管,总之学生心理有点放纵,学校教育比较困难。第二,正是因为父母要孩子成龙,要女儿成凤,所以总是乐于回应孩子,使他们对孩子溺爱、纵容,养成了傲慢的心态。他们在言语、态度、行为等方面有选择性。不良行为给学校教育带来很多困难。第三,家长误认为自己的孩子很聪明,小学不读书回家也能取得好成绩;如果不是这样,是老师的教学有问题还是对孩子不够关心?其实,父母最大的错误就是忽视了孩子行为和学习习惯的培养。当我们在家访中谈到这个问题时,家长们意识到了问题的严重性,突然进入了另一个误区:希望一劳永逸地解决问题。第四,家庭成员内部的教育力量不一致,难以与学校教育协调。父母的教育观念和方法不一致,导致孩子有机会利用自己的言行。
三、家访后的思考
一是全面家访,深入了解每个家庭,与家长和学生面对面交流,加强与社会、家庭、学生的联系,了解家长的期望和要求。了解学生的个性和想法,加强师生关系,对以后的工作会起到积极的作用。
其次,全面的家访有助于我们了解家长对孩子的担忧和期望,以及部分学生家庭的困境,增强我们的责任感,让我们爱学生、爱工作更。
三、交流面试方式,为家访工作增添新内涵
。随着社会的发展,家访的方式也发生了变化。由于人们的职业特点、个人经历、经济地位、文化素质、思想修养、气质等不同,学生家长可以分为很多不同的类型。作为一名任课教师,你应该分析具体问题,唱出哪座山歌。如果不改变家访方式,有时会事半功倍,甚至适得其反。
第四,家访也给老师上了一课。因为一个学生只有全班的五分之一,很不起眼;但在家里,却是100%的家长,寄予厚望。在家访期间的交谈中,我深刻体会到了家长们的期望,感到责任重大,以后的工作不敢懈怠。
第五,家访的目的是教育孩子更好地成长。父母是孩子的第一任老师。家庭可以帮助孩子发展身体,获取知识,培养能力,培养道德,培养人格。
的形成具有至关重要的影响。
总之,家访工作是教学工作中不可缺少的一种方式。我很清楚,家访是一门科学,
是一门永无止境的艺术。愿对学生负责,对自己负责,奉献爱心,努力做一个称职的老师,不负大家的期望。
新学期家访班主任工作总结(二)
随着新学期的开始,家访工作成为学期的重点。与上学期不同,今年的家访形式主要以面对面和家访为主。面谈主要以家长送孩子上幼儿园的时间为准。本次家访活动的目的主要是让家长结合日常工作,对孩子开学以来的各方面情况进行反馈,对孩子的进步给予及时的肯定。本次改进(主要包括数学、讲故事),对于部分各方面能力比较薄弱的孩子,希望家长在放假期间可以根据老师的要求给予适当的指导,让家长了解孩子的现状,尽量缩小与同行的差距。
另外,根据本学期班级的整体情况,(主要是学习习惯方面)传达下学期的重点:语言、数学、学习习惯等,
p>让家长初步了解我们的教学策略。采访中,我们指导家长指导孩子完成布置的暑期作业(学会讲三个故事,5张图片)并在开学后上交,登记孩子学会讲的三个故事,并给予在小组面前演讲。
向家长传达幼儿园假期安全须知,引导孩子们快乐健康地度过假期。
新生家访期间,主要了解孩子的基本情况,向家长宣传幼儿园和老师的教育理念,根据家长的问题给予适当的解答和帮助,并告知家长:沟通渠道有很多,包括:成长手册、电话、家长园等。同时希望家长们能配合班主任一起做好各项工作。
家访工作是教学工作中不可缺少的一部分。是教师与家长沟通、解决问题的方式之一。希望通过家访活动,家长们在以后的工作中能够得到密切的合作与沟通。
小学一年级班主任家访总结 篇4
班主任家访工作总结
班主任工作的一个重要部分就是家访。这个学期我利用周末和休息时间对班上的 33 名学生进行了家访。本来,我在与一些问题孩子的家长沟通时不知所措。但家访后,我知道,只要你让父母觉得他们的孩子被你照顾;你爱他们;你也在关注孩子们的任何行为等等。您所做的一切都专注于您孩子的持续发展。这样一来,即使你没有华丽的言语,即使你对他们放手的态度表示不满,父母也不会生气,反而会感到尴尬,他们会对你说的话非常服气和感兴趣。会更了解你。下面我将结合典型案例总结我的家访工作。
案例1 更好的教育只有通过理解才能实现。
我一直在想,孩子活着有必要回家看望吗?在家访一位同学王某某时,发现孩子的行为有时是因为他的家庭环境的存在。通过家访了解到,孩子生活在畸形家庭,所以会出现一些畸形行为。孩子的妈妈患有中度抑郁症,长期没有吃药。所以,对于孩子成长过程中出现的各种正常问题,她总是觉得难以忍受,所以她轻骂孩子,打孩子。和父母住在一起,父母很少关心他们的孩子。所以他在家的时候,经常会故意做出一些奇怪的举动,让父母更加关注他。这种“习惯”在学校也经常出现。如果不是家访,我们永远不知道是什么原因导致孩子们频频犯错。这样当我回到学校时,我可以为我孩子的“原因”开对症药。当您在学校时,您也受到约束,因此我们看到您的孩子的一些行为是片面的。如果你想更多地了解你的学生,仅仅在学校观察是不够的。自从家访后,我一改往常对他的冷漠,对她更加关心,让特觉得,不是我犯错的时候老师才注意我,我表现好的时候,我就能赢老师的爱。结果,孩子的行为有了显着改善。如果不是家访,我不会这么快就发现孩子问题的症结所在。
案例2所有问题的解答
在家访中,我发现有时候父母会问很多问题,有时候我们回答不上来。所以,在家里探访的时候,一定要掌握孩子各个方面的情况,以免让家长觉得自己的孩子被忽视,从而对我们的工作感到失望。记得去王家探望的时候,因为期中考试刚结束,我只记得孩子的语文成绩和被扣分的题型,所以我很有信心。与家长讨论孩子失分的原因。但当家长问起我孩子另外两科的成绩时,我顿时愣住了。我只是个中文老师!我怎么知道哪些?但转念一想,我还是班主任,所以我有必要了解孩子的一切。虽然当时父母没有责怪我们,但他们也觉得我工作上的疏忽!
案例3精神沟通
家访期间,一些之前很少沟通的家长通过家访,我们之间的话题突然多了起来,聊了很久每次我们见面。这就是精神交流的效果!从开学开始,我发现一个女孩的妈妈很少和我交流,所以在她被摩托车撞到的周末,我和我的数学老师进行了家访。在家访中,我了解到父母很少与我们交流的原因有两个。首先,我的服装加工店真的很忙,没有时间联系我们。其次,我知道自己的孩子学习能力不是很好,不好意思对我们说些什么,觉得父母没有责任。所以,我去家访的时候,首先要通过孩子的学习情况来了解孩子是不是很忙,而不是仅仅批评她不检查孩子的作业,而是告诉她,家长的监督父母只是一方面,主要是因为王馨月上课不听课,从不主动回答问题,从不问她不懂的问题。另外,我想看看孩子的伤势如何。各位家长,对于孩子在家学习和生活习惯上的困惑,请大家坦诚交流,一起寻找解决办法,包括我们工作中的不足。父母听了这番话,首先感谢我在车祸后迅速联系到孩子,并表示诚意我和肇事者积极与肇事者沟通,争取让他们带孩子去医院检查,下午亲自到医院陪检查。谢谢,但我拒绝请我们吃饭。后来,孩子们在课堂上的表现也发生了很大变化。作业依然没有家长检查,但作业的字迹工整,准确率高。在我的影响下,我报了书法班,和我一起练习书法。 .未来,父母和我们的交流会越来越频繁,让他们在最短的时间内掌握孩子的情况。
最后,我要感谢学校让我们有机会与家长密切沟通。同时,我也觉得很庆幸,我们班的家长大部分都是通情达理的人,这样我们在沟通上就不会遇到那么多困难的问题了。同时,我会继续保持这种与家长和谐沟通的氛围,传达我的教育理念,将我对孩子的爱传递给家长。只要你真诚,只要我们的目标和父母一致,父母就会永远接纳你,理解你,让他们更好地支持你!
小学一年级班主任家访总结 篇5
希望这篇文章对你有所帮助!
新学期家访班主任工作总结
前言:本文是家访班主任新学期工作总结,我希望它可以帮助你!
随着新学期的开始,家访工作成为了本学期的重点。以下是小编收集的新学期家访班老师工作总结。欢迎大家阅读参考!
新学期家访班主任工作总结(一)
1.家访流程
首先,通过与学生和家长的沟通,了解每个学生的家庭情况、学习环境、学生的性格、在家的表现,了解家长的希望、要求和教学方法,并做好详细记录,为以后的教学工作打下基础。 二是家长和老师相互信任,与学校携手合作,信心百倍地做好学生的教育工作。三是了解很多看不到的东西,结识更多真实、全面的学生。比如我们班的全国斌就经常沉默寡言。跟父母沟通后,我们知道这个孩子从小就喜欢阅读和画画,所以我们尽量培养孩子的这种兴趣。有的同学觉得管理起来比较麻烦,但走进他的家里,了解了他的一些人生经历后,觉得可以更好地把握自己的心理。第四,大部分学生不具备在家辅导的条件,所以我们不得不承担起辅导学生的任务,经常帮助他们克服学习困难。
2.家访中的问题
首先,在大多数家庭中,父母外出工作,从而削弱了家庭教育的力量。有些是祖父母教的,这让学生的心理有点放纵。
希望这篇文章对你有帮助!
这使学校教育更加困难。第二,正是因为父母要孩子成龙,要女儿成凤,所以总是乐于回应孩子,使他们对孩子溺爱、纵容,养成了傲慢的心态。他们在言语、态度、行为等方面有选择性。不良行为给学校教育带来很多困难。第三,家长误认为自己的孩子很聪明,小学不读书回家也能取得好成绩;如果不是这样,是老师的教学有问题还是对孩子不够关心?其实,父母最大的错误就是忽视了孩子行为和学习习惯的培养。当我们在家访中谈到这个问题时,家长们意识到了问题的严重性,突然进入了另一个误区:希望一劳永逸地解决问题。第四,家庭成员内部的教育力量不一致,难以与学校教育协调。父母的教育观念和方法不一致,导致孩子有机会利用自己的言行。
三、家访后的思考
一是全面家访,深入了解每个家庭,与家长和学生面对面交流,加强与社会、家庭、学生的联系,了解家长的期望和要求。了解学生的个性和想法,加强师生关系,对以后的工作会起到积极的作用。
其次,全面的家访有助于我们了解家长对孩子的担忧和期望,以及部分学生家庭的困境,增强我们的责任感,让我们爱学生、爱工作更。
三、交流面试方式,为家访工作增添新内涵。随着社会的发展,家访的方式也发生了变化。由于人们的职业特点、个人经历、经济地位、文化素质、思想修养、气质等不同,学生家长可以分为很多不同的类型。作为老师,应该针对具体问题给出具体点
希望这篇文章对你有所帮助!
分析,如果你去任何一座山上唱什么歌,如果家访的方法不改变,有时会事半功倍,甚至适得其反。
第四,家访也给老师上了一课。因为一个学生只有全班的五分之一,很不起眼;但在家里,却是100%的家长,寄予厚望。在家访期间的交谈中,我深刻体会到了家长们的期望,感到责任重大,以后的工作不敢懈怠。
第五,家访的目的是教育孩子更好地成长。父母是孩子的第一任老师。家庭可以帮助孩子发展身体,获取知识,培养能力,培养道德,培养人格。
的形成具有至关重要的影响。
总之,家访工作是教学工作中不可缺少的一种方式。我很清楚,家访是一门永无止境的科学和艺术。愿对学生负责,对自己负责,奉献爱心,努力做一个称职的老师,不负大家的期望。
新学期家访班主任工作总结(二)
随着新学期的开始,家访工作成为学期的重点。与上学期不同,今年的家访形式主要以面对面和家访为主。面谈主要以家长送孩子上幼儿园的时间为准。本次家访活动的目的主要是让家长结合日常工作,对孩子开学以来的各方面情况进行反馈,对孩子的进步给予及时的肯定。本次改进(主要包括数学、讲故事),对于部分各方面能力比较薄弱的孩子,希望家长在放假期间可以根据老师的要求给予适当的指导,让家长了解孩子的现状,尽量缩小与同行的差距。
另外,根据本学期班级的整体情况,(主要是学习习惯方面)
希望这篇文章对你有帮助!
下学期的工作重点:语言、数学、学习习惯等,让家长初步了解我们的教学策略。采访中,我们指导家长指导孩子完成布置的暑期作业(学会讲三个故事,5张图片)并在开学后上交,登记孩子学会讲的三个故事,并给予在小组面前演讲。
向家长传达幼儿园假期安全须知,引导孩子们快乐健康地度过假期。
新生家访期间,主要了解孩子的基本情况,向家长宣传幼儿园和老师的教育理念,根据家长的问题给予适当的解答和帮助,并告知家长:沟通渠道有很多,包括:成长手册、电话、家长园等。同时希望家长们能配合班主任一起做好各项工作。
家访工作是教学工作中不可缺少的一部分。是教师与家长沟通、解决问题的方式之一。希望通过家访活动,家长们在以后的工作中能够得到密切的合作与沟通。
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《小学一年级班主任家访总结(通用5篇)》一文,希望能解决您找不到幼儿工作总结时遇到的问题和疑惑,同时,yjs21.com编辑还为您精选准备了小学一年级班主任家访专题,希望您能喜欢!