教育学习活动总结

教育学习活动总结11篇。

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教育学习活动总结 篇1

    今年1月以来，我院根据市委和上级院的部署，在市委督导组的督导、帮助下，紧紧围绕“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的总体目标，突出“强化法律监督，维护公平正义”主题，积极开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。在学习动员阶段，从一开始便采取各种有力措施，高起点、高标准、高质量、严要求运作，并不断创新载体，丰富学习形式，下大力气抓好思想发动和理论学习，取得了较明显成效。    一、基本情况    我院共有110名党员，除3名党员借调高检院办案以临时党小组形式组织学习，2名离退休党员因病住院实行送学上门外，其余105名党员干警均参加集中学习，参学率为100%；完成了《保持共产党员先进性教育读本》17篇文章的学习，集中学习时间累计达53小时；开展了三个专题大讨论、学习心得交流等活动，提炼出了我院共产党员先进性的具体要求；开展了以院领导深入基层调研为形式的主题实践活动，并为贫困学生捐资人民币5400元；每位干警均按要求做好学习笔记，撰写心得体会、专题讨论发言提纲和学习阶段小结；编发先进性教育活动简报10期、出宣传专栏2期、4篇宣传稿件被媒体采用。    二、主要做法    1、抓组织领导，落实责任。及时制定下发了先进性教育活动实施方案及第一阶段学习计划安排等文件，进行了动员部署，成立了以党组书记、检察长陈承平为组长，党组副书记、副检察长林良庆为副组长，其余党组成员为成员的先进性教育活动领导小组，抽人组成办公室负责日常工作。建立健全了领导小组及办公室例会制度、不定期与市委督导组沟通联系制度、听取各学习小组汇报制度等等。明确党组书记、检察长为教育活动第一责任人，负总责；副检察长、党组成员对分管部门开展教育活动负责；每位院领导挂钩联系一个基层院和一个支部，抓督促指导；各党支部书记、各处室负责人对本部门开展教育活动负责，履行具体组织实施的责任。    2、狠抓集中学习培训。做到“六到位”：    学习机构到位。根据党员占我院干警大多数的实际，把教育活动的对象从党员扩大到全院干警，并根据有些支部党员人数偏少的实际，把机关16个党支部整合成7个学习小组，并在各学习小组指定正副组长和信息员、督查员和联络员，各负其责。为每个学习小组配发考勤本和会议记录本、为每位干警发放专用的学习笔记本。    学习对象到位。规定在集中学习期间原则上不得请假，因特殊情况确实需要请假外出的及时补课；在借调高检院办案的党员中成立临时党小组，带去学习材料，利用办案间隙开展学习讨论；对从基层院抽调到我院办案的党员干警，将其党组织关系临时转入我院，参加我院学习小组学习；对年老体弱、行动不便的离退休党员，由所在学习小组送学上门。全院110名党员中，除2名离退休党员（于声信、张端发）因生病住院实行送学上门，3名党员（张伟明、廖舰陈达华）借调高检院办案以临时党小组形式组织学习外，其余105名党员干警均参加集中学习，参学率为100%。    学习要求到位。确保学习内容：采取集中学习与个人自学结合、通读原著与讨论交流相结合、理论测试与个人自查相结合等形式，认真组织学习《保持共产党员先进性教育读本》、《江泽民论加强和改进执政党建设（专题摘编）》、近期中央领导的重要讲话等等，在通读一遍的基础上进行精读。确保学习时间：统筹兼顾，周密安排，妥善处理工学矛盾，确定每周五白天和晚上为党组中心组和各学习小组的集中学习时间，集中学习时间累计达53小时。确保学习纪律：严格执行学习考勤制度、请销假制度和补课制度，每次集中学习均有签到。确保学习质量：每位干警均按要求做好学习笔记，撰写心得体会、专题讨论发言提纲和学习阶段小结，确保做到真学、真懂、真信、真用。行装处罗月华同志带病坚持学习，克服右手掌疼痛时常发作导致五指不能伸展的困难，坚持做完全部笔记；离岗待退干部施开荣同志不顾体弱和路途远，坚持每次按时参加院里的集中学习，风雨无阻，从不迟到早退；宣传处邓加煌同志的学习笔记记录工整、层次分明、字数已达3万字。    学习引导到位。积极为先进性教育活动造势，一环扣一环，一波接一波，把先进性教育活动不断引向深入。一是通过动员大会造势，统一思想，提高认识，打好基础；二是通过邀请古田会议纪念馆馆长傅柒生作“发扬古田会议精神、保持共产党员先进性”专题辅导讲座、组织观看谷文昌等先进事迹录像、先进性教育活动系列党课讲座录像、听取张仁和同志先进事迹巡回报告等造势，促使干警进一步对照党员先进性要求进行剖析，查找差距，明确整改方向。三是通过表彰2004年度全市检察机关先进单位集体和个人，开展向身边优秀党员、“十佳检察官”郭祖霖学习活动，使干警学有榜

教育学习活动总结 篇2

纪律教育学习月活动常用总结

一、主要做法

(一)统一思想认识。为提高全体干部职工搞好纪律作风整顿的自觉性与信心，我局召开了“纪律教育月”活动动员大会。局长张四水同志在会上传达了中共容城县纪委关于开展“纪律教育月”活动的实施意见，对本单位活动进行了全面安排部署，要求全体党员干部切实履行职责，抓好活动各项任务、目标的落实，进一步统一了思想，营造了良好的活动氛围。

(二)加强组织领导。我局对纪律教育月活动高度重视，为抓好纪律教育活动的组织落实，把纪律教育学习月活动列入重要议事日程，采取了一系列措施确保教育学习月活动落到实处。一是成立了以张四水主任为组长的活动领导小组和办公室。各小组各司其职，分工明确。

二是按要求制定了《学习计划》和详细的《活动实施方案》，从时间到内容，从方法到步骤都做到了细化、量化。活动日程安排科学合理，步骤详实，实施方案组织严密，为纪律教育月活动在我局保时、保质、保量、有声有色地扎实有效开展提供了保证。三是确定重点教育范围。

整个局面的党员，干部和职工是我局开展学科教育和学习月活动的教育对象，重点是科室以上部门的领导干部。因此，我局有所侧重地抓了领导干部的纪律教育，以此带动全局纪律教育自上而下全面铺开，推动了教育活动的开展。

(三)深入开展活动。

一是开展理论学习。12月2日—12月10日，全局党员干部采取集中学和分散学相结合的方式学习了有关文件，由局领导讲课，坚决保证每天两个小时的学习时间，按照学习计划和县纪委明确的学习内容，开展理论学习。领导小组采取理论中心小组学习会、专题学习会等形式开展学习。

在教育活动中，我们在学习中作笔记，在经验中写文章，提高全体党员和领导干部的思想认识。集中学习后，还组织党员干部参加纪律、作风、廉政知识测试。

二是开展座谈讨论。在学习动员的基础上，结合本单位实际，召开座谈会，查找本单位存在的突出问题。每一位党员干部在学习中都做到了结合实际将自己真正摆进去，联系实际谈认识，认真参加理论研讨活动，坚持边学习边讨论，做到了学以致用，学用结合，学用相长。

三是抓好学习整改。排查问题不仅是对学习动员成果的检验，也是改革组织制度的前提和基础。在查摆整改这个关键阶段，我们按照充分发扬民主和“开门”查摆整改的要求，及时召开了纪律作风整顿专题民主生活会。

全体党员干部针对宗旨观念、进取意识、学纪学风、素质能力、工作作风、廉洁自律等方面进行面对面查摆问题，对问题的根源进行深刻讨论研究，对单位和本人工作纪律作风进行了认真地总结和反思。结合教育活动，对今年的工作进行了全面总结，对下一年的工作进行了认真的规划。在查摆整改阶段，切实做到了“思想认识到位”，充分认识做好查摆整改阶段工作的重要性。

“查摆问题真诚”，切实找准存在的问题。紧紧围绕查摆出的突出问题，制定了符合实际、操作性强的整改措施，使查摆整改阶段工作健康有序开展，确保整个教育活动取得实效。

四是进行整改总结。通过比对检查，针对存在的问题制定整改方案，明确整改时限。整改计划的主要内容是问题和整改措施，限期整改到位。

在制定整改方案、落实整改措施的同时，主要完善了干部教育、干部管理、干部考勤、日常监督等制度。

二、取得的成效

为确保学习实效，我局在纪律教育月活动中坚持做到把学习教育与促进工作结合起来，将学习成果转化为工作效率、工作能力及服务质量的提高。通过学习和教育，取得了以下成绩：

(一)党员干部的党纪观念和法律意识有了明显提高。全局党员干部通过认真学习有关文件、开展讨论和查摆整改等教育活动，不断提高自身的思想理论水平，强化了党纪观念和法制观念，增强了拒腐防变和抵御风险的能力，有力促进了局机关党风政风的好转，净化了机关服务环境。

(二)工作作风进一步转变。实际工作中，把转变工作作风，提高工作效率，推进科学发展作为纪律教育月活动的落脚点，把全心全意人民服务的根本宗旨落实到全体党员干部的实际行动中。要采取多种措施，严厉打击机关失职行为，提高机关效能。

先后制订和完善了《机关考勤制度》、《机关学习制度》、《机关工作纪律》、《机关值班制度》等多项制度，制作了物价工作目标体系和主体明确、层级清晰、具体量化的岗位责任书，围绕实现权力运行的动态公开，实行了主动公开和依申请公开制度。通过建立规章制度，形成了行为规范，运作协调，公正透明，廉洁高效的行政管理体制。促进机关行政效能不断提高，发展环境不断优化。

(三)廉洁自律意识进一步增强。在工作中严格贯彻《行政执法过错责任追究制度》，《一次查实下岗制》，坚决杜绝吃、拿、卡、要等各种违法乱纪行为。认真落实领导干部廉洁从政各项规定，严格执行“四大纪律八项要求”，发扬艰苦奋斗精神，强化勤俭节约意识，坚决反对铺张浪费，坚决制止讲排场、比阔气、奢侈挥霍等不良风气。

进一步增强了党员干部立党为公、执政为民的意识，增强依法行政、廉洁从政的理念，筑牢了党员干部特别是领导干部拒腐防变的思想道德防线，树立了良好的社会形象。

(四)文明创建活动进一步引向深入。以纪律教育学习月为契机，我局举办了政纪、法纪教育活动，制定了以廉洁从政、加强自律为主要内容的首问负责制、限时办结制、责任追究制。在价费管理、**认证等各项业务工作中，规范文明用语，实行文明接待，坚持高标准、严要求，以快捷高效、客观科学的办事作风赢得了服务对象和当事人的一致好评，各项业务性工作优良高效，掀起了创建“文明窗口”的示范岗位活动高潮。

教育学习活动总结 篇3

    团市委先进性教育活动学习动员阶段总结sO100    自1月26日市委召开先进性教育动员大会以来，我委党支部严格按照市委的统一布置和《**市先进性教育活动实施细则》的要求，制定我支部《先进性教育学习动员阶段活动计划》，完成了四个专题的学习任务，一般干部集中学习42小时，领导干部集中学习66小时，取得了较好的效果。通过第一阶段的学习，支部全体党员加深了对“三个代表”重要思想的理解，明确了新时期共产党员先进性的时代要求，坚定了落实科学发展观的信心，为下一步先进性教育活动打好了理论基矗    基本情况及主要做法    一、思想重视，周密部署，扎实开展学习培训工作    1、领导重视，全面部署。团市委领导高度重视先进性教育活动。1月31日就对活动部署工作作专题研究。成立了团市委先进性教育领导小组，团市委书记、党组书记***同志任组长的，***、***两位副书记为副组长，***同志为联络员。讨论制定了先进性教育整体实施方案，详细规划学习动员阶段工作步骤。支部安排了2月1日、4日、18日、21日、25日、28日、3月4日、5日、7日、11日、18日、20日共计12次集中学习，确保40小时以上的集中学习。2月1日上午，团市委在党群系统里率先召开先进性活动动员大会。会上，***同志作动员讲话，并邀请市督导组成员到会作具体指导。    2、明确目标，确定学习形式。一是领导干部亲自抓，亲自上党课。集中学习时，由班子成员对四个专题进行讲解，作表率发言。***同志还为全体党员上了一堂别开生面的党课；二是慰问困难老党员、百名贫困学生。春节前夕，全体党员走访有困难的家庭，送上慰问金3万余元，真正做到“党员受教育，群众得实惠”。三是以“党员先锋形象大讨论”为契机，开展“新时期团员形象大讨论”、学习心得大讨论。机关党员围绕“党员保先进，团员怎么做？”、“新时期如何保持党员团干的先进性”等主题开展讨论，在观点的碰撞中快速成长。四是参观爱国主义教育基地，接受党性教育。五是观看党员电教片，学习先进党员典型事迹。    3、结合实际，建立制度。团市委为保证学习效果，制定相关学习制度。一是每个党员都做好学习笔记、撰写心得体会，并就10篇以上的学习文章写出不少于5000字的学习体会。二是建立健全学习考勤、补课、自查读书笔记和心得体会等制度。集体学习期间要严格实行考勤和请销假制度，不得缺席。三是严格实行学习检查制度，学习期间支部对党员的学习情况经常性的进行检查。四是建立了群众监督评估小组，向评估小组通报了学习活动开展情况，并邀请评估小组成员参加集中学习，进行现场提意见活动。    二、动作规范，形式多样，确保学习培训出成效    1、规定动作做到位，自选动作有创新。根据市委《保持共产党员先进性教育活动实施细则》的要求，在成立我委先进性教育活动领导小组、群众评估监督组，问卷调查、“先锋形象”大讨论的规定动作做到位的基础上，以“三个结合”创新开展先进性教育活动，即结合中心工作，推进青工、青农、学少线活动的开展，深化“先进性”教育活动成果；结合创建学习型组织，“多读书，读好书”，推进青年干部素质全面提高，扩大“先进性”教育活动外延；结合思想道德建设，探索“先进性”教育活动内容，春节前夕共慰问百名贫困学生和困难党员，并送去慰问金30000余元；3月5日，以“3.5”志愿者活动为契机，党员团干下基层、进社区，为广大群众提供实实在在的服务，带头参加志愿服务、献血等活动，展现青年党员风采；3月7日，邀请党员先进性教育宣讲团成员周竞远副部长作专题讲座，并开展了“团干部形象大讨论”活动，明确了党员团干的先进性标准；3月20日，全体机关党员瞻仰了浙江革命烈士纪念碑，重温了入党誓词，全体党员接受了一次心灵的洗礼。团市委还不断推进“四个一”活动；与本职工作结合，大力开展“手拉手助学”，做好困难学生的结对工作。    2、领导率先垂范，先进性学习推进有力。在整个学习过程中，团市委党组成员以身作则，除了参加市管领导的集中学习外，还以一名机关普通党员的身份，积极参加机关党支部组织的各次集中学习。在每周的机关工作例会上，认真研究机关的先进性教育工作。五位党组成员还精心准备讲课内容，做好每一个专题的讲解工作。领导的表率作用，为机关干部进一步学习实践“三个代表”

教育学习活动总结 篇4

按照集团公司关于开展展纪律教育学习月活动要求和和部署，xx公司结合”三严严三实”专题教育活动，深入入开展以”守纪律、讲规矩、、作表率”为主题的宗旨教育育、纪律教育、党内法规教育育和作风教育。通过开展纪律律教育学习月活动，干部职工工牢固树立守纪律讲规矩意识识，有效促进各项任务完成，，为xx改制腾飞提供了坚强强有力的思想和纪律基础。现现总结如下：

1、 党委高度重视，狠抓责任落实，把思想融入纪律教育和学习实践中

(一)以会备学，，增强干部职工的学习意识

xx公司党委、纪委高度重视视此次教育学习月活动，先后后三次组织召开专题会议部署署。8月，召开党委研究活动方案，明确职责分工，成立纪律教育学习月活动领导小组；8月日，印发《20xx年开展纪律教育学学习月》方案，明确学习内容容，明确时间安排，明确方法法步骤，确保教育活动有序进进行，取得实效;8月日，召召开动员会，公司董事长、党党委书记同志亲自进行动员，，提出把纪律教育学习的成效效体现在转变作风上，增强纪纪律意识上，提升效益上，增增加员工幸福上的要求。总经理、党委副书记宣读了董事长动员讲话和纪委书记工作部署讲话精神。

纪委书记安排教育活动。9月日日，召开党支部负责人会议，，各党支部、党小组负责人汇汇报纪律教育月开展以来开展展的纪律教育活动，党委书记记与纪委书记结合各小组的反反馈情况及工作特点，安排下下一步工作，要求深入扎实抓抓细抓实。

（二）以讲帮学学，激发干部职工学习的热情情

公司领导带头，各司其职。xx充满了浓厚的学习氛围。8月日，组织织级以上领导及纪委相关工作作人员参与集团组织的”三严严三实”专题讲座。紧密结合合”三严三实”教育内容，公公司领导亲自辅导讲学，召开开专题党课学习会次，改革发发展讨论会次，中心组学习会会次，公司领导用实际的行动动、朴实的语言强调xx在改改制后，xx人应该要树立的的观念；本文提出了xx的发展前景，阐明了学科在xx发展中的重要性。

充分调动广大党员干部学习的积极性、主动性和自觉性

（3） 检查监督学习情况，掌握干部职工学习进度

公司将教育督导调度工作作贯穿于学习的全过程，在纪纪律教育学习月开展的第一天天，就专门成立督查小组，每每周对各支部、小组分组学习习的组织和落实情况进行督查查。定期召开纪律教育学习月月小结会，主要听取各支部成成员汇报学习进展情况，结合合教育中存在的不足，制定措措施和下周整改的方向。时刻刻把握各党组织学习进度。

（4） 以文促学，检验干部职工学习效果。

xx党委委把教育效果摆在教育学习的的首位，采取小组周讨论、党党支部周小结，每位党员提交交体会的方法，确保党员思想想跟进学习进度。在教育期间间，各党小组每周安排1个小小时，由小组长针对当天学习习的内容，组织小组成员进行行讨论交流，记录学习中存在在的不足，开展互帮互学活动动。公司要求每个党小组提交交活动总结，每位党员结合岗岗位工作实际撰写个人学习心心得体会，整个活动中，共上上缴活动总结篇，撰写和上交交个人体会份。

2、 要创新教学教育形式，突出工作重点，把教育内容落实到学科教育全过程

（一）与”三三严三实”结合，突出”四风风”查摆问题

公司采取个人人自查、结对互查、他人帮查查的形式，深入查摆了”四风风”及不严不实问题。通过党党小组学习会，重点查摆”不不重学习、眼高手低”、”不不重作为、安于现状”、”不不重履责、效率较低”、”不不重思危、增效滞后”、”不不重症结、过于乐观”等问题题，研究制定整改措施，并在在纪律教育学习月活动小结会会上就相关措施互相交流、共共同**。石油公司党委书记记以《》为题作专题讲座；资资中心和中心党支部学习了””三严三实”的材料，发起纠纠正”四风”深入基层，向一一线员工学习业务的号召。

（二）与”警示教育”结合合，突出”自省”反腐倡廉

公司坚决落实”两个责任”，，执行””。为明确确责任，将责任落实到人头，，公司党委召开党委会，明确确各党支部、党小组负责人为为纪律教育学习月活动的主体体责任人，层层落实，确保活活动落到实处。同时，组织全全体活动教育对象**《》、、《》等电教片。

开展”违规规打高尔夫球”专项整治工作作，公司人（含中心）级以上上领导干部，认真对照通知中中列举的9种违规情形逐条自自查自纠，公司党委、纪委严严格监督各党支部自查情况。。经检查，xx不存在领导干部违规打高尔夫球的问题。

（三）与”学党章党史”结结合，突出”自律”遵规守纪纪。

开展学党章学党史活动动，逐条逐句学习党章的内容容，集中组织**记录片《筑筑梦中国》、《》。开展党章章知识测试活动,参考党员人人，发放测试卷份，收回答卷卷份，活动参与率达100%%，测试卷合格率达100%%，平均分为分。通过开展上上述活动，强化党员的职责意意识，进一步增强xx人的””底线思维，红线意识”。

（四）与”公司改制”结合合，突出”自信”爱岗敬业。。

始终坚持立足xx发展的的实际，在抓好业务发展的同同时，引导广大员工树立养好好自己的观念、董事会管控模模式的观念、资产收益匹配的的观念、大胆改革创新的观念念、严抠精打细算的观念，在在分析xx面临的挑战的同时时，明晰xx发展的优势。使使”xx改制”更加深入具体体，使”纪律教育”更加扎实实有效，为下步公司的发展提提供了可靠的思想与纪律支撑撑。运营维保中心党支部针对对董事长在动员大会上强调的的结合公司改制、部门业务、、不同岗位三个特点，开展在在我身边寻找爱岗敬业自信小小能手活动，激发干部职工的的岗位练兵热情。

3、 多元化的元教育手段，丰富教育内容，有效地将学习效果落实到公司每个岗位。

（1） 加强主题宣传，营造学习氛围

公司购买、发放《反腐倡廉220xx教育读本》、《党员员干部违纪违法典型案例警示示录》等各类学习资料本，同同时，利用短信及微信手机软软件开辟了新的”纪律教育学学习平台”，指派专人定期更更新教育内容，整个活动期间间，共发送纪律教育信息共则则，制作专题板报份，扩大了了纪律教育学习月活动的影响响面。

（二）组织实地鉴学学，汲取感观效应

以参观图**展、反腐倡廉教育基地、、**教育电影为主，组织公公司干部员工进行了实地参观观学习，通过现地学习，领悟悟教育主题内函。公司组织参参与集团组织的，**省委开开展的《铭记历史珍爱和平---人民抗战历史**展览》、组织公司全体员工**《》教育电影。9月1日下午，组织全体党员干部参观省反腐倡廉教育基地，要求参训人员提交经验。

通过多种形式，纪律教育才能真正做到耳目脑心。

（3） 重视业务监管与理论转化实践

针对公司水水电气运**况，公司制定《五年整治实施方案》，分88类43项改造和更换水电气气设备设施，公司纪委对实施施的项目从招投标、合同签订订、项目实施、工程验收，全全过程参与，全过程监督。针针对员工职位晋升，公司纪委委参加干部民主测评、组织考考察谈话、党委会研究、任前前公示等各个环节，全面加强强干部选聘的监督，确保干部部选聘公平、公正、公开，切切实将纪律教育精神贯穿至业业务监督工作中去中心党支部部开展了水电业务办理流程进进行自查和整理，使客服流程程科学合理。

通过纪律教育育学习月活动，xx形成了浓浓厚的学习氛围，干部职工的的思想经受了洗礼，爱岗敬业业的意识得到了升华，对于引引导公司改制变革，推进业务务发展起到了积极的推动作用用，也为下一步公司的全面建建设打下了坚实的基础。

教育学习活动总结 篇5

学习雷锋精神教育片活动的计划总结范文

在雷锋月之际,为提高我系广大共青团员的思想意识,特此开展以“学习雷锋”为主题的教育片活动.为激发广大共青团员乐于助人的热情，实现传承和发扬雷锋精神的.目的。本次活动由xx系团委学生会主办，党章学习班和设备部承办。

一、活动主题：

学习雷锋精神，做新时代雷锋

二、活动时间：

XX.3.21~XX.3.29 晚7：00~9：00

三、活动地点：

行政楼xx系多媒体一或多媒体二

四、活动对象：

xx系全体大一学生

五、活动安排：

1、每班利用一个晚自习时间观看教育片；

2、影片定为《雷锋的故事》；

3、观看教育片时各班教监做好签到工作，各班班长维持好本班同学的纪律并提醒同学保持教室卫生。

4、结合各班教学情况，观看顺序安排如下：

3月21日——10会计1-2班

3月22日——10会计5-6班

3月23日——10会计3-4班

3月24日——10电商班

3月25日——10金融班

3月28日——10营销班

3月29日——10工商班

六、活动目的：

雷锋精神是时代的号角，雷锋是新一代大学生学习的榜样。通过本次活动的开展，希望我系大一学生能在历史的长廊中找到自己的人生价值，缅怀革命先辈们舍己为人、大公无私的精神，并把这种无私奉献的精神传承于现代社会，落实于实际生活。本次教育片不仅有利于提高同学们的综合素质，而且还有利于促进精神文明校园建设，构建文明和谐校园。

教育学习活动总结 篇6

为落实中纪委五次全会和省纪委六次全会精神，切实加强党风廉政建设和反腐败工作，强化机关和干部作风建设，进一步严明纪律，着力打造为发展服务、为基层服务、为群众服务的学习型、效率型、服务型党政机关，着力建设一支勤政务实、廉洁高效、奋发有为的干部队伍，***按照市纪委、市监察局《关于开展年初集中学习教育活动的安排意见》的要求，从正月初九（月2日）起利用一周时间，组织双滦区的广大党员干部在本单位开展了集中学习教育活动。目前，集中学习教育活动已经结束。此次节后教育活动，使全区党员干部的思想有了新认识，纪律有了新加强，作风有了新改进，进一步提高了全区党员干部的政治理论素养和业务水平，增强了廉洁从政的意识和宗旨意识，实现了整体素质和执行力的进一步提升。

现将活动组织开展情况总结如下：

一、主要做法

、加强领导，认真部署。***对开展节后集中学习教育活动高度重视，成立了学习教育活动领导小组，加强领导，认真部署，严格按照市纪委、监察局《安排意见》的要求开展活动，于2010年2月日下发了《***关于开展节后集中学习教育活动的通知》，对活动的指导思想、目标任务、内容形式做了具体的安排部署。

、加强宣传，形成氛围。通过电视宣传、下发文件、开设专栏、编发信息、简报等多种方式对此次教育活动进行广泛宣传，营造浓厚的学习教育氛围，使广大党员干部明确开展学习教育活动的重要意义，充分发挥**引导作用，及时总结推广好的经验和做法，将学习教育活动引向深入。

、精心组织，务求实效。各单位“一把手”对本单位的学习教育活动亲自抓，结合自身实际情况精心组织安排学习活动，严明学习纪律，注重学习实效，把学习过程作为节后收心，更新观念，整体提升的过程，务求在学深学透和学习成果转化上见成效。本次活动有组织、有计划、有内容、有注意、有总结、有效果。

、认真督促，抓好落实。为落实好此次学习教育活动，区纪委、监察局采取随机抽查、实地参会等形式督促各单位学习教育活动的开展情况，并分成各小组对活动效果进行了全面检查。

教育学习活动总结 篇7

学习实践科学发展观总结报告

遵照文件精神和县委、局党委安排部署，我乡作为第三批学习实践科学发展观活动单位，自xx年9月中旬开始，在全乡党员干部中深入组织开展了学习实践科学发展观活动，到本月底基本结束。为了更好地贯彻落实科学发展观，促进乡域教育科学、健康、和谐发展，满足人民群众对教育的要求，特作总结报告如下，不妥之处，敬请批评指正：

一、指导思想

全面贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和“****”重要思想为指导，认真贯彻落实**和省、市、县委、县教育局委的指导思想，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”总要求，突出县委“科学发展、开放创新、提速进位、富民强县”主题，以为“坚持科学发展、提升教育质量、办人民满意教育、建设教育强县”贡献力量为目标，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约我乡教育发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有力于教育科学发展的体制机制，着力提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，为促进我县经济又好又快发展提供人才保证和智力支持。

二、目标任务

深化认识有新提高；改善民生有新进展；创新机制有新举措；教育教学难题有新破解；师德师风有新面貌。

三、实施过程

我乡学习实践科学发展观活动，以领导班子和党组织领导为重点，全员参加。活动从9月开始，12月底结束。

分为三个阶段进行：

第一阶段：学习调研阶段；第二阶段：分析检查阶段；第三阶段：整改落实阶段。

四、主要工作

1、认真做好准备工作。学习实践科学发展观活动前，我乡党总支和各支部分别制定了学习实践科学发展观活动实施方案、活动流程图和各阶段活动流程表，成立了总支、支部学习实践科学发展观活动领导小组，设立了活动办公室，明确工作职责，确定了特色鲜明的活动主题“学习实践科学发展观，务实进取创新树形象”和切实可行的活动载体。扎实做好宣传发动和活动动员工作。

通过校班会、板报、橱窗、标语、横幅、印发宣传材料等多种形式广泛宣传，在全乡各校掀起学习实践科学发展观的热潮；总支于9月24日上午在刘家营乡中学多**教室召开了全体领导干部、党员参加的动员大会，总支书记付军胜同志作动员讲话；各支部也分别召开了动员大会，充分进行思想动员和活动部署，统一思想，调动党员干部参与活动的积极性、主动性，确保高起点开局，为开展学习实践活动打下了良好基础。

2、学习调研阶段主要工作。一是学习讨论。按照“有学习篇目、有学习载体、有时间安排、有读书笔记、有心得体会、有思想共识”等“六有”要求，各支部制定了切实可行的学习计划；围绕局党委提供的学习内容各支部均组织了3次以上学习活动，并采取个人自学、集中培训、专家辅导、集体研讨、创办学习园地、举办报告会等多种学习方式搞好学习，全体党员干部学习后写出了学习心得，积极引导党员干部深入系统地学习科学发展观理论，领会精神实质。

二是开展大讨论，各支部在深入学习的基础上，紧密联系学校实际、联系党员干部思想工作实际，围绕“培养什么样的人、怎样培养人和办什么样的学校、怎样办好家长放心的学校”组织了深入的研讨，深化对教育教学目标、任务和办学思路的认识，引导党员教师和领导干部做到“四个清醒”，进一步加深对科学发展观的认识，在实践科学发展全局的重大问题上达成新共识。三是开展调研走访。我乡积极组织党员干部开展了““老师换位当学生”、“我为学校科学发展献一策”活动和“帮教慰问送温暖”主题实践活动，深入了解民意、民需，倾听师生呼声，关爱困难学生，针对学校发展提出自己的建议，总支和各支部对这些意见和建议进行了认真梳理，初步梳理出在科学发展上存在的突出问题，形成了调研报告。

3、分析检查阶段的主要工作。一是召开“两会”。总支、各支部分别召开组织生活会，各学校领导小组召开小组成员民主生活会。

民主生活会上，围绕深入贯彻落实科学发展观主题，紧扣近年来本校发展实际，认真梳理查找班子和个人在科学办教育、办人民满意教育等方面存在的突出问题、师生家长反映强烈的突出问题和党性党风党纪、师德师风方面反映出来的突出问题，深入剖析原因，开展批评和自我批评，明确整改努力方向和措施。组织生活会上，领导班子全体参加，所有党员认真对照检查自身在落实科学发展观和党性党风党纪方面存在的不足，查找师德师风、专业水平等方面家长、群众反应强烈的突出问题，进一步提高思想认识，增强党性观念，明确努力方向。二是撰写分析检查报告。

各校领导班子充分运用学习讨论、走访调研、征求意见和专题生活会成果，全面系统地梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观原因，明确努力方向、总体思路和主要举措。分析检查报告初稿形成后，各校广泛征求意见，组织全校党员、部分教师、家长代表对班子的分析报告进行评议，并根据评议结果进一步完善分析检查报告。

4、整改落实阶段主要工作。一是制定整改落实方案。以第二阶段分析检查报告为主要依据，针对查摆出来的突出问题、师生家长和社会群众比较集中的意见和需要完善的制度，总支和各支部、各单位制定了切实可行的整改落实方案，并采取召开全体教师会等方式公布。

二是公开承诺。总支和各支部、各单位向全体师生和社会各界作出公开承诺，从办学思想、干部建设、教育教学、教师队伍、严格执法、办事公开、特色办学、收费、教育科研、工作作风十一项向社会公开承诺，接受群众监督。三是集中解决突出问题。

抓住教育教学质量偏低、教师队伍整体素质偏低、学校管理科学规范化不足等影响制约全乡教育发展的突出问题、群众反映强烈的热点难点问题认真加以解决，采取了加强干部有队伍建设；立足实际，坚持教育培训与实际工作相结合，提高教师整体素质；建立科学规范的学校管理机制；进一步完善经费管理，转移使用经费，提高教育教学质量；建立并实施定期征求意见制度，根据各方面意见改进工作等举措；同时根据县局《中小学教育教学奖励办法》、《关于进一步加强中小学教育教学管理的意见》，围绕本乡教育事业科学发展，切实做好规章制度的废、改、立工作，先后制定、完善并实行了领导班子工作通报制度等规章制度，为促进乡域教育的科学发展提供制度保障。认真配合教育局党委开展科学发展观理论检验。

4、扎实开展群众测评。认真组织各校围绕突出问题整改落实情况和整个学习实践活动成效，组织本校全体党员干部职工、部分学生代表和家长代表、人大代表、党代表、政协委员进行群众满意度测评。经过统计，各方面对我乡学习实践科学发展观活动相当满意，认为我乡学习实践活动开展的非常及时、非常扎实，采取的措施有力，达到了预期效果，促进了学校各方面工作的进步，教育形象有很大提高。

5、认真做好总结工作。总支、各支部、各校认真对开展学习实践活动工作情况进行总结，归纳梳理活动的主要做法、基本经验、实际效果和意见建议，进一步明确了指导思想、工作目标、工作措施，为下阶段工作打下了坚实的基础。

五、取得的效果

学习实践科学发展观活动，极大地提高了党员干部的政治觉悟和思想觉悟，增强了党组织的凝聚力和战斗力。全乡党员干部通过学习调研、献计献策，增强了对科学发展观理论的理解和掌握，充分认识到以科学发展观为指导做好工作的重要性和重大意义，充分认识到开展学习实践科学发展观活动的必要性和重要性，也充分认识到作为党员干部在工作中身体力行科学发展观的重要性，积极主动地投入到学习实践科学发展观活动和各项工作中，并切实起到先锋模范作用。在学习实践活动中，党组织严密组织，严肃认真地领导党员干部开展每一项工作，充分发挥了基层组织的战斗堡垒作用和组织作用，显示出巨大的号召力和吸引力，受到群众的充分肯定和大力支持。

学习实践科学发展观活动，提升了全乡教育管理质量。在学习实践活动中，总校、学校积极采取多种形式征求意见和建议，全面梳理，找到了制约全乡教育发展的关键问题，并制定了切实可行的措施，在工作中积极予以整改。全乡建立和完善了60余项制度，特别是涉及到教师考核、领导干部管理、教育教学、师生评优选先等规章制度得到完善，更加具有操作性、实用性，更加体现教育发展的需要；进一步完善了管理机制，建立起渠道畅通、上下一致的管理机制，管理过程透明、管理手段多样化，民主管理、规范管理被充分应用，从而提高了管理效率和效益。

学习实践科学发展观的发展，进一步转变了作风。通过开展学习实践活动，全乡党员干部的思想认识、工作纪律、工作态度、工作作风有了深刻的转变，务本求实、爱岗敬业、勤奋创新、以人为本的管理理念得到了良好的贯彻；党员干部在具体工作中工作干在前、荣誉让在后，吃苦务实，奋力拼搏，表现出党员干部良好的素质和精神风貌，成为教师和群众学习的榜样。特别是王再新、范海霞、陈国栋、薛红艳等党员领导干部取得了突出成绩，得到了总校和学校的充分肯定。

学习实践科学发展观活动促进了教育教学质量的提高。开展学习实践活动以来，各校采取多种措施加强教师教育和管理，坚持一手抓教师教育、一手抓教师培训，全力以赴提高教师教师素质，满足教育教学需要；各校都制定了提高教学质量的具体措施，并积极通过课堂教学检查、观摩、展示等帮助全体教师提高教学质量，在全体的共同努力下，全乡的教育教学质量有明显提高，学生的学习态度得到端正、良好的学习习惯得到培养、学习效果在教学月检测中反映良好。

6、 学习实践科学发展观的主要实践和基本经验

1要加强领导，建立强有力的领导组织，为学习实践活动提供可靠保障。

2要制定切实可行的方案，严格执行，认真执行。

三。要坚持积极稳妥的方针，分阶段、有计划、有步骤地稳步实施。我们既不能盲目发展，也不能停止前进。

4、必须与实际工作相结合。用工作检验学习效果，用学习实践活动指导工作。

5、必须坚持创新。在教育快速发展的今天，我们不能保守，要敢于创新。要通过制度创新、管理创新、服务创新，提高效率和质量。

6要充分调动全体职工的积极性，形成全员参与、全员活动的热潮，营造良好的氛围。

7、必须坚持从实际出发。只有从本地实际出发，脚踏实地地开展工作，才能充分发挥工作的作用。

8要把群众的需要和建设的需要作为出发点和落脚点。

七、意见和建议

建议学习实践科学发展观观活动进一步向下延伸，组织全体教师开展学习实践科学发展观活动，让科学发展观深入到学校的每一位教育工作者心中，成为学校和全体教师教书育人、服务建设的指导思想和行动指南。

教育学习活动总结 篇8

社区纪律教育学习月活动总结

为深入贯彻落实《中共肇庆市委办公室**的通知》精神，结合全区深入开展党的群众路线教育实践活动的要求，我社区开展的纪律学习月从8月开展至9月份结束，每周利用一天时间，以学习动员、讨论查摆、整改提高的形式，结合当前政风、行风、创建“群众满意社区”活动，深入开展正确权力观教育，保持人民公仆先进性教育，纪律教育和倡廉的教育，现将基本情况及主要收获总结如下：

一、开展纪律教育学习月活动的主要做法在纪律教育学习月活动中，坚持以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和市纪委十一届四次全会关于反腐倡廉教育工作的部署，以“以人为本、执政为民”为主题，分层次抓好廉洁教育，以“自觉接受监督、密切联系群众”为主线，以“群众满意的基层站所”建设为核心，以确保学习教育活动取得“两个明显、两个新”的实际效果，即党风政风行风明显进步，党群干群关系明显改善，纪律教育学习越缺德新成效、反腐倡廉建设取得新成果，全面推进和深入开展纪律教育学习月活动。

2、 开展学科教育和学习月的基本方法如下：

(一)领导高度重视，组织计划严密。

这次开展纪律教育学习月活动，党支部高度重视根据社区党委的统一部署，及时召开了支委会，认真学习领会文件精神的实质，统一思想、统一认识，并结合单位的工作实际进行了安排部署，制定了切实有效的纪律教育学习月活动领导小组，社区党委副书记陈小龙同志任组长，对 “开展纪律教育学习月活动”负总责，党委委员黄伯良和黄巧仪同志负责宣传学习和组织纪律工作，采取集中学习和个人学习相结合教育活动与业务工作一起抓，切实保证社区的“纪律教育学习月活动”严格按照市纪委和区纪委的要求有序进行。

(二)领导以身作则、从严把关。

在纪律教育学习月活动中，社区领导按照分工，自始至终抓好学习教育，在履行创新服务意识，转变服务方式的同时，每周利用一天的时间，围绕“党章”为中心、深入领会，建立健全教育制度，监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要为主题，以 “四个条例”为重点，学习动员，讨论查摆，整改提高的形式，分阶段组织学习了《中国共产党章程》和《廉政准则》等相关文件精神深入开展学习活动，通过学习教育，进一步提高党员干部执行党章、维护党章、遵守党章、贯彻党章自觉性，做“八荣八耻”的楷模，自觉遵守“5个严禁、17个不准和5个一律”强化党员干部廉洁自律、责任和自觉接受监督的意识，提高党员干部践行“****”重要思想，全面落实科学发展观的自觉性、“为民、务实、清廉”的主动性，增强党的执政能力的积极性，建设社会主义和谐社会的创造性，真正做到立党为公，执政为民。

教育学习活动总结 篇9

为推进学校“真教育，见行动”的进一步落实，构建完善学校、社会、家庭三位一体的工作机制，广泛征求家长对我校教育工作的建议意见，促进学校办学水平科学、均衡、可持续发展，我校举办了“校园开放日”活动，现将活动过程总结如下：

1，时间：xx年5月10日

二、活动地点：学校小广场及各班班级

三、活动领导小组：

组长：林xx

副组长：李xx

组员：黄xx龚xx

四、活动安排：

（一）活动准备：

.认真组织实施。活动领导小组要制定具体实施方案，召开教师动员会，统一思想，增进认识，明确责任，分工负责，精心安排。

2.提高宣传力度。通过家校通短信平台、分发家长会邀请函等形式通知家长，向学生和家长、社会宣传开放日活动的意义，指定专人负责活动的宣传报道。

3.做好礼仪教育。活动期间，全校教职工以良好的精神面貌积极参加活动，出色地完成了自己的工作，热烈欢迎家长们的到来。

活动开展前，教育学生关心学校，礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，文明守纪，主动热情地问好，表现出较高的文明礼貌素质。

4.抓好安保工作。活动开始前，制定周密的安全预案和应急预案；联系上安村巡防队协助做好安全保卫工作，确保活动现场的稳定。

5.及时汇总上报。统计家长参与情况、接待家长人数、参加活动的工作人员人数、征求意见人数等。

6.认真总结反思。活动结束后，教导、少先队、全体班科任老师就校园开放日活动中自己所遇到的问题进行反思，于周一教师例会上进行总结交流。

（二）活动流程：

.参观校园。各班指定学生引导家长参观学校教育教学设施及教学环境，展示教育教学成果和成效，全面开放，让家长亲身感受校园的育人氛围和学校的巨大变化，增进对学校的了解。

2.召开家长会。首先，在学校小广场召开全校大会，共分三个环节：

一是召开期中表彰大会，二是由许春晓副校长向家长介绍学校近期主要工作、突出成绩，三是由教导主任吴菲娜老师简要介绍教育教学情况，提出家校联系的建议。然后，回到教室，每各班主任向家长汇报，交流学生的学习、生活、成长等情况。

3.成果展示。通过展板、作品展示等方式，展示学生在师德建设方面的才华和先进人物、教学专家和优秀班主任的风采；利用全校大会期中表彰环节，让获得我校开展的国学经典诵读一等奖的三个班级上台表演，展示我校近年来在真教育、师生同学**规、教师素质提升、校园文化建设和学校安全等方面取得的成果，让家长感受学校的发展和学生的进步。

教育学习活动总结 篇10

立足岗位践行十八大精神活动总结

随着十八大盛会的胜利闭幕，xx区那楼中学掀起了学习十八大精神、立足岗位、用实际行动践行十八大精神的热潮。学校校园内的宣传横幅为十八大倾情献礼的口号，带给师生鼓舞和感染；学校教师工作之余热切关注十八大新闻以及反复**、学习十八大会议精神，亦成为校园一道美丽的风景。学校召开以“立足岗位，践行十八大精神”为主题的专题学习会，十八大报告在社会主义文化强国建设、构建和谐社会两个主题中都提到了有关大力发展教育事业，促进教育公平，努力办好人民满意教育的内容，对教育优先发展的阐述令全体教职工倍感振奋，深受鼓舞。

座谈会上，颜国伟主席要求全体职工结合自身工作，深入领会党的十八大精神。颜国伟校长倡导全体教师以“十八大”精神为契机，转变观念促提升，立足岗位促教育。为全面实施素质教育，以积极的态度和饱满的政治热情，认真学、反复学、深入学，切实把十八大的精神和主题内化为自己的政治理论和动力，以指导自己日常的工作、学习、生活，不断增强自己的理论水平。

同时，要把学习范围扩大到全体职工，切实努力使全体教师深刻理解和贯彻十八大精神。争创社会、家长满意的教育而努力。

在专题学习会上，党支部书记李xx带领全体教职工集中学习十八大精神，同时部署学校贯彻落实十八大精神相关工作。李文毅书记在会上指出，在学习党的十八大时应把握七个要点：一是“科学发展观”定“指导”。

这里的一“观”定指导，指的是党的十八大把“科学发展观”确定为党的新时期的指导思想。二是“全面建成小康社会”定“目标”。这里的一“会”定乾坤，指的是党的十八大把“全面建成小康社会”确定为今后几年全党全国人民奋斗的主要目标，2021年7月1日建党100周年，中国共产党向全国全世界庄严宣布“结果”。

三是“加快转变发展方式”定“质量”。这里的一“转”定“质量”，指的是党的十八大确定的“加快转变发展方式”，决定着“全面建成小康社会”的***坏。四是“不走老路邪路”定“道路”。

这里的一“路”定“国度”，指的是党的十八大确定在中国“既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路”，立足国情的每一步发展，坚定不移地走中国特色社会主义民主政治发展道路。五是“建设美丽中国”定“战略”。这里的五“国”定“战略”，指的是党的十八大确定的“建设社会主义文化强国”、“建设社会主义科技强国”、“建设社会主义海洋强国”、“建设社会主义人才强国”、“建设美丽中国”的“五国战略”。

六是“建设学习型服务型创新型政党”定“动力”。这里的三“型”定“动力”，指的是党的十八大确定的“建设学习型、服务型、创新型马克思主义政党”。七是“加强党的纯洁性建设”定“保证”，这里的一“纯”定“保证”，指的是党的十八大确定的“加强党的纯洁性建设”，是全面建成小康社会的保证，是发展和推进中国特色伟大事业的政治保证。

党的十八大主题是高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“****”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。十八大报告对鼓舞和动员全党全国各族人民在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利，确保实现全面建成小康社会宏伟目标具有重大战略意义。

明确了坚持科学发展观，加强社会主义核心价值观建设，作为教育工作者就是要牢记使命、强化意识、立足岗位、创新教育，不负党和人民的重托。李文毅书记还鼓励全体党员及教师要领会精神还要创新学习方式，通过报纸、网络、电视、杂志、座谈会等方式积极学习。写下经验，把握要领，成为创新进取的业务骨干。

李书记强调：“党员首先要立足岗位争取做骨干教师，其次要抓住服务二字，为学校、为社会、为学生和家长服好务”，要把学习贯彻党的十八大精神与学校当前的工作紧密结合起来，与学校的改革发展紧密结合起来，促进学校和谐发展。

教育学习活动总结 篇11

根据县委“讲正气、树新风”主题教育活动工作会议精神，结合实际，通过组织集中学习、**专题片、组织座谈讨论、宣传橱窗、专题网页、专题简报等活动载体，有效地推动了我局“讲正气、树新风”主题教育活动的深入开展，取得了良好的学习培训效果，现将学习培训阶段工作开展情况汇报如下：

县“讲正气、树新风”主题教育活动动员会后，我局党委高度重视，早计划，早安排，及时召开了专题会议，针对我局实际情况进行了精心组织和安排，从思想、组织、**、工作力量等方面进行了充分的预备。为切实加强对全局教育活动工作的领导，我局成立了“讲正气、树新风”主题教育活动领导小组，下设工作小组，落实了办公场所，抽调了骨干力量。

通过这次活动，我们熟悉了以下几个方面：

1、首先对于这次讲正气树新风主体教育活动有了清楚明确的熟悉。大家从思想上高度重视，一致认为这是一次学习的机会，是一次提高的机会，一定要严格按照党组的布置积极认真开展学习，在不误工作的情况下挤出时间进行学习,努力做到“思想上高度重视、精力上高度集中、行动上高度统一”。

2、明确了学习的目标。总的目标是实事求是，严格纪律，转变作风。通过这次活动，每一位党员都将有一次新的、深刻的思想洗礼。

3、摆正学习和工作的关系。不能以学习而误工作，而是以学习促进工作。学习要与学校的实际工作紧密结合，在自己实际工作岗位上讲正气、树新风，为创建和谐中牟，为促进整体工作的发展处处起到共产党员先锋模范带头作用，做到学习教育推进工作两不误。

今后努力的方向（合同范本网 WWW.36gH.com）

一、抓学习，提高整体素质。首先，加强政治理论学习，在全局掀起政治学习的新高潮，系统地学习党的××大以来的重要文献，深入领会“****”重要思想、科学发展观的深刻内涵，树立正确的人生观、价值观和执政观，增强自己的责任感和使命感，坚定理想信念、理清工作思路、鼓足干事创业的劲头，努力做政治可靠、立场坚定的人民公仆。

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教育学习活动总结6篇

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教育学习活动总结 篇1

信息部开展“弘扬大运精神”学习教育活动总结2011年8月12日至23日，深圳成功举办了第26届世界大学生夏季运动会。在重温大运期间一个个精彩瞬间和顽强拼搏的画面同时，信息部响应深圳市委、市**发起的“弘扬大运精神”的学习教育活动的号召，认真学习了党的十七届六中全会精神、学习汪洋书记在第26届世界大学生夏季运动会总结大会上的讲话、学习我市《关于开展“弘扬大运精神”学习教育活动的工作方案》，都深受鼓舞，感触颇深。

信息部负责建设工程交易中心办公自动化系统和工程交易系统的开发、管理和维护。为了确保大运期间系统的正常运行，招投标信息的正常发布，交易中心**的信息安全，信息部员工实行了大运期间24小时机房值班工作。为了配合业务部门的工作安排，信息部也安排了员工周末值班，发现问题即刻解决，为大运期间深圳建设工程招投标业务的正常开展提供了保障。

大运期间，信息部员工团结一心，齐心协力，确保了各项工作正常有序的进行。特别是二位员工，不顾身怀六甲的妻子，毅然投身工作，参与24小时机房值班工作，其服务大局、甘于牺牲的奉献精神，深深的感染了信息部的每一个员工。大运精神就是一个“干”字，就是一种“想干、敢干、快干、会干”的创业精神。

信息部的员工通过这次学习活动，都强烈表示要在以后的工作中，发扬迎难而上、奋发有为的进取精神；脚踏实地、埋头苦干的实干精神；团结协作，共同攻坚克难的合作精神；服务大局、甘于牺牲的奉献精神，将确保信闻部工作平稳有序地向更高层次迈进。

教育学习活动总结 篇2

报告总结参考范本

撰写人部门

全国政协共收到提案5210件。根据《政协全国委员会提案工作条例》，经审查，立案4156件;对过于宏观、短期内难以落实或学术研讨性等提案，作为“意见和建议”送有关部门参考920件;对内容相同且符合立案标准的作并案处理的110件;对建议滞后或推介相关产品、项目等提案，作撤案处理的24件。在立案提案中，集体提案402件，占立案提案总数的9.

67%。

提案中，经济建设占34.72％，政治建设占11.67％，文化建设占7。

99%；社会建设35.49%；生态文明建设10.13%。

本次会议，委员通过提案履职建言积极性高，共有1945名委员提出提案，占委员总数的88.41%。其中，1526名委员以第一提案人的名义提出提案，419名委员参与联署提案。

据介绍，总体看，本次政协会议提案数量略有下降，质量有所提升，选题准、调研深、情况明、分析透、建议实的提案明显增多，例如就深入推进“三去一降一补”、深化重要领域和关键环节改革、促进农业稳定发展和农民持续增收、生态环境保护和污染治理、保障和改善民生等提出意见和建议。

另外，本次政协会议还提交了一批监督性提案，例如有关脱贫攻坚、营改增执**况等内容。

十二届全国人大五次会议主要内容

十二届全国人大五次会议自3月5日开幕以来，已经进行了10天，期间，人大代表们除了审议**工作报告等六个报告，还审议了民法总则草案和三个有关十三届全国人大代表选举的议案。

据十二届全国人大五次会议秘书处的消息，本次大会期间，大会秘书处议案组共收到代表团、代表联名提出的议案514件，收到代表建议8360件。

代表议案内容主要涉及深化国家监察体制改革、围绕构建发展新体制完善法律制度、发展社会主义民主政治、发展文化事业和文化产业、切实保障和改善民生、促进生态文明建设等方面。

今年是中国全面深化改革向纵深推进的关键一年，是实施“十三五”规划的重要一年，也是中国共产党第十九次全国代表大会召开的年份。在这一重要历史节点召开的全国两会举世瞩目。

教育学习活动总结 篇3

，学习榜样

人文与社会科学系“身边榜样，前行力量”

主题教育活动工作总结

为贯彻落实学校《“身边榜样，前行力量”主题教育活动的通知》的相关精神，结合正在全面开展的“创先争优”活动，大力加强大学生思想教育工作，“争创先锋,学习榜样”——

争创先锋，学习榜样

人文与社会科学系“身边榜样，前行力量”

主题教育活动工作总结

为贯彻落实学校《“身边榜样，前行力量”主题教育活动的通知》的相关精神，结合正在全面开展的“创先争优”活动，大力加强大学生思想教育工作，不断开拓和创建具有鲜明特色的学生思想教育活动新途经与新机制，积极构建和谐校园。按照学校的要求，人文与社会科学系充分结合自身实际情况，认真研究和落实，紧密围绕学校主题，在全系范围内开展了形式多样，各具特色的主题教育活动，并取得了较好的效果。为进一步巩固活动的成效，积极探索更有借鉴意义的长效机制，永葆先进性，现将此次主题教育活动的实施情况总结如下：

一、指导思想

大力推进大学生思想教育工作，结合我系学风建设实际，配合我系“五个一”工程教学实践，强化学生三自管理，不断开拓和创建具有鲜明特色的学生思想教育活动新途经与新机制。通过主题教育活动发掘学生当中的典型，树立优秀学生榜样,用身边榜样的力量、成功者的事迹，给学子提供一个奋斗的参照，更好地激发同学们追求上进的积极性，增强学生自身的责任感和紧迫感。

2、 精心安排和组织，确保教育活动的有效性

（一）启动会——“学雷锋，在行动”启动仪式

我系为使“身边榜样，前行力量”主题教育活动井然有序的进行并取得一定的成绩，我系分团委确定以学习雷锋精神为指导思想，以“学雷锋助人为乐，做雷锋人文先行”为特色主题开展启动会。此次活动也得到了院系党总支副书记李儒斌书记的高度重视，他号召全体学生积极行动起来，弘扬雷锋精神，把雷锋精神这颗种子，深深地埋在每个人心中，时刻用自己实际行动去哺育它。在“学习雷锋好榜样...

”的歌声中，我系“学雷锋助人为乐，做雷锋人文先行”启动仪式于北区综合广场隆重举行。此次活动通过雷锋**展、工程志愿者签名、校园志愿者招募、传澄志愿者徽张展等形式向南工学子宣传雷锋精神，号召我校大学生积极投身到学雷锋、做雷锋的光荣行列中，同时也给了同学们一个奉献的平台。至此，我系“学雷锋助人为乐，做雷锋人文先行”启动会取得了显著成效。

（二）动员会：

此次教育活动作为一项以身边榜样引领大学生成长成才、以榜样选树创新学生思想教育工作新的途经和机制的特色活动，是一次面向我系全体学子树立榜样、学习榜样的教育实践活动，是一次面向大学生树立社会主义核心价值体系的主题教育活动。它对于学生深入领会“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，使大学生明辨是非、善恶、美丑界限，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任等，都有着十分重要的意义。因此，为使此次教育活动收到良好的成效，我系及时成立了“身边榜样，前行力量”主题教育活动领导小组，召开专题会议，研究部署主题教育活动，对活动的开展进行了周密的安排，并明确了活动开展的具体要求。

三、校内榜样齐发掘

为了挖掘我系大学生中的先进典型，充分展示青年学生昂扬向上的青春风采，为我系学生树立可亲、可敬、可信、可学的榜样，激励他们从身边学起，从自我做起，从而在全系形**人学先进、赶先进的良好氛围，推动我系和谐建设，特结合我系特色制定了《人文与社会科学系“身边榜样，前行力量”——优秀大学生评选办法》，并根据此办法认真系统地进行我系学子校内榜样的选树活动。

宣传发动阶段。通过在全系开展师生动员大会、主题班会、党员素质推进会等会议，向全系师生宣传此次主题教育活动的相关内容并面向各班级、各学生进行身边榜样的征选活动。

组织实施阶段。此阶段通过学生自荐、各班级评选推荐、候选人资格审查、初选名单审定、初选名单公示、正式名单确定这六个步骤，进行逐步评选。此外，我系评选委员会组织“身边榜样，前行力量”候选人举办了事迹介绍会，候选人制作***进行自我介绍，并且这对相关问题进行答辩。

最终根据演讲和答辩情况通过投票方式评选，以确定“身边榜样，前行力量”正式名单，并予以张榜公示，接受广大师生监督。

此次校内榜样的评选活动，充分调动了我系师生的积极性，大家广泛参与，建立和丰富了我系榜样库，涌现了如王海洋、赵劲翔等优秀榜样，在学生群体间形成了“崇尚榜样、关爱榜样、争当榜样”的浓厚氛围。

1、创业之星——王海洋

“南京指路教育咨询****”是我系大学生创业的典范，其创办人王海洋正是我系学生中的创业之星。2012年2月16日，《金陵晚报》以《王海洋：打造第二个“新东方”》为题对我校人文与社会科学系王海洋等同学的创业事迹进行了专题报道，受到读者关注。

为了以榜样的力量带动我系大学生培养创新创业精神，传授创业经验，开展创业培训，我系于2012年5月23日下午在文理a411举行了“大学生创业指导中心暨创业交流会”。会上，王海洋与另外一位创业团队“风时传媒****”的负责人霍佰义介绍了自己创业的过程和体会，并回答了现场同学的问题，并对与会同学给予厚望，鼓励同学们不断开拓思维，拓展创业空间，争创创业佳绩。此次交流会鼓励了同学们进一步转变观念，深刻领会大学生创业的深刻内涵，促进大学生不断提高自身的素质，培养自身的创新精神，更好地实现自身的价值。

另外，我系作为一个近年来在创业方面有突出表率的院系，将创业典型的示范作用传播给12级新生也是义不容辞。2012年10月17日下午，人文与社会科学系在文理楼举行了“2012级新生创业创新启蒙教育”。我系优秀毕业生，“南京指路教育咨询****”创始人王海洋给大一的新生解答了有关于创业创新的相关内容。

这次的启蒙会不仅仅是让大一的新生了解创业创新的内容，更主要的是让大一新生的形成这样一种内驱力，从而更好地激发他们在创业创新领域的探索欲望。

2、“五个一”实践活动先进人物。

为不断探索在体验式学习中促进大学生全面发展、协调发展，培养社会需要、单位满意的应用性人才，人文与社会科学系从2010开始，在全系学生中广泛开展“五个一”实践活动，活动内容为：谋取一份校内兼职、承担一份学生职务、组织一次学生活动、寻找一位人生导师、参加一次说写比赛。经过近两年的实施，“五个一”活动收到了良好的效果。

2012年4月20日下午，人文与社会科学系在文理楼a411举行“五个一”实践活动交流座谈会。不少同学在会上表示，在“五个一”的实践中，他们学会了尝试、学会了独立思考问题、学会了面对挫折、学会了用理性的思维面对周围的人和事。座谈会上，在“五个一”实践活动中表现突出的袁玺、霍佰义、张鑫、顾永飞四位同学做了经验介绍，与会同学也纷纷畅谈自己的体会和感受，决心一如既往的将“五个一”活动付诸于实践，在实践中收获感悟。

4、榜样带动的力量

自开展主题活动以来，我系统筹安排，力求真正做到以抓高质量、有水平的活动来促进各项工作，实现了工作有新思路、新举措。同时，榜样的力量也带动了本系广大学生开展各种有意义的活动

其一，“生命呼唤血液，爱心需要奉献”----我以我血献爱心活动。为挽救血液病人和失血患者的生命，唤起更多的人的爱心，自觉加入到无偿献血的行列，用爱心续写他人生命，2012年4月8日，我系组织志愿者至南京新街口献血站进行无偿献血活动。在这次活动中，我们看到了新时代雷锋精神——奉献、爱心！

虽然在献血的过程中，难免会有少数人因为是第一次而暂时感到紧张，但在整个献血过程中，他们都面带微笑。他们的脸上充满了对社会的热爱和关怀。社会人士也纷纷驻足**，对我系开展的无偿献血活动表示肯定，并希望当代大学生能够永持这份爱心，将雷锋精神传承下去。

二是争当先锋——社会工作者系列活动的行动。作为贯彻学以致用、创优争先特色活动之一的社工在行动系列活动，是我系师生吸取前人经验，不断加以创新的课外实践活动。此次社工在行动系列活动中，为了更好的体现榜样的带头作用以及给予广大学生更加良好的平台，我系特将学生分成若干活动组，每组分派一位在校义工领袖，分别带领各组进行社工系列服务活动。

通过志愿者带头人的示范引领作用，各组员积极开展活动，努力学习典型，不断创先争优。活动期间，涌现出一批值得称道的先进典型：系列活动

一、珠江路小学“完美人格小义工”团队辅导活动，通过不断坚持努力，最终撰写的方案设计喜获“江苏妇女社会工作方案征集评选”活动优秀奖；系列2：2012年3月，礼义社区旅行团。本次活动由南京市江宁市民政局主办，人文社会科学系社会工作专业承办。

主要针对五家基层老年社区即我系“居家养老服务”社工专业实践点的老人，进行“零距离”接触，在为他们提供专业服务的同时，不断强化自己专业知识，提升自己的专业素养和实践能力。在江宁民政局的指导下，在高年级义工领袖的引领下，骆村社区服务小组成功承办了“爱老助老日”走进老年社区服务活动；系列活动三：2012年5月，“关爱智障，携手同行”关爱智障人士社会服务小组。

此小组在南京医科大学（老校区），作为志愿者，参与了由南京市**主办，南京**教青年会、慈恩托养中心联合承办的“与爱同行，情满慈恩”大型慈善汇演志愿服务，受到了外界一致的肯定，并接受了人民**记者的专题访问。此外，在南京市慈恩残障人士托养中心开展了义务小组工作，为那里的智障人士提供了社会交往能力培养的**服务；系列活动四：2012年4月，我系关爱农民工小组与南京协作者社区服务中心合作，成功举办了关爱农民工**展志愿宣传活动；系列活动五：

2012年5月，关爱老人小组，特组织新疆班志愿者进入百家湖敬老院，并开展了志愿慰问活动，精彩的表演与真诚的服务感动了现场的每个人；系列活动六：2012年6月，南京公益小组特组织组员参观了“博爱之都·幸福南京”——2012南京公益展，并在会展中对诸多ngo组织进行询问调研等诸多活动。

教育学习活动总结 篇4

工作中执行从严治校的原则：(1)严在明处。学校的每一项工作都力求使每一位工作人员都清楚地知道意义、要求、方法、步骤和结果。

它不仅使员工有序地参加工作，而且得到了员工的广泛支持和参与。(2)严在细处。工作中将问题尽可能想得多,过程尽可能想得细,办法尽可能想得实。

它不仅使教师循序渐进地工作，而且使学校工作井然有序。(3)抓行动。大兴三风。

第一点是：团结风。学校在师德建设年活动中引导教职工“讲政治、讲学习、讲诚信”。

全校出于“讲求沟通，合作，大局”的良好局面。体现在教育教学实际中。　第二点是：

民主风。充分发挥教代会的职能。谋事求详,监督求广,评议求实。

确保学校各项工作啲顺利进行。计划适时召开职工代表大会，做好基层工会工作，做好校务公开，使之井然有序。　第三点是：

关怀风。作为领导应关怀下属,及时了解群众啲疾苦,及时为群众排忧解难,春节期间领导深入特困教师家慰问,尽管拿啲礼品不多,但把党啲暖和送到教师心坎上,激发了教师极大啲工作热情。

(三).抓环境,促校风建设,创设良好啲德育工作氛围.

教育实践证明，校风建设应从校园环境美化教育入手。优化校园环境、培育校园精神,强化校园制度,塑造学生灵魂,提升教师素质,构建师德师风建设工程,努力创造教师新形象。营造健康立体德师德师风环境。

　在校风建设中,良好啲校风塑造学生,学校活泼紧张啲生活作风,有条不紊啲教学秩序,整洁美丽啲校园环境,民主平等啲师生关系和强烈啲求知创新啲读书风气,以及学生因学校啲光荣传统而产生啲光荣感,自豪感。它形成了不可抗拒的正义力量。

良好的校风不仅能塑造学生，而且能提高教师的水平。在校风建设过程中，我们可以看到，学校培养了学生良好的学习习惯、生活水平和行为规范。要依靠老师来影响。

"善为师者,既美其道,又慎其行"。就是说善于当老师啲,要使他啲理论和知识完美,又要使他啲行为谨慎,做到言行一致,以此来感染学生,教师啲外在形象也是教师形象一个重要方面。

(四).存在问题.

这项活动对师德师风的影响显著，群众反映良好。但也存在一些问题：

1．少数教师对师德师风教育啲重要意义熟悉不足,认为是老生常谈,是软任务,因而学习态度不认真,学习效果不理想。

2有的教师在分析和评价自己时，回避了重的，整改的决心不大。

陇西县菜子镇牟河小学

2010-3-7

教育学习活动总结 篇5

根据省、市、区、镇教育组关于2013年九月师德师风专项教育学习和整动活动的文件精神，我校从九月三日起，进行了为期一个月的全员教育学习活动。

这次教育活动，我们紧紧围绕“规范从教行为，争做合格教师”的学习主题，以“学高为师，身正为范，师爱为魂”为主线，以“知纲要”、“强师德”、“转作风”为重点，以“摆问题”、“析原因”、“强措施”为核心，以“心动”催生“行动”，以理论上的高屋建瓴催促实践上的游刃有余，取得了统一思想、明确目标、有效整改、精心谋划、再鼓干劲、更上层楼的显著效果，为保证新学年开更高、更快的发展目标奠定了良好的基础

一、 精心筹备，精细安排

9月3日由袁校长主持，召开了全体领导班子成员参加的三风整顿筹备会，就这次活动的主题、内容、程序、形式、原则、效果做了详细的安排布置，明确了“规范从教行为，争做合格教师”的学习主题，确立了“知纲要”、“强师德”、“转作风”的内容，确定了“大会动员——学习文件——问题查摆——研讨整改——总结提高”的 “五部曲”，决定了集体组织学习与自学相结合的学习方式，强调了理论联系实际、实事求是、讲求实效的学习原则，预期了“激活爱教思想、激发善教心灵、外树形象，内铸师魂的教育效果。

学校成立了以袁校长为组长，党支部书记田科义为副组长的“三风”整顿领导小组，分别落实学习任务。学校办公室负责会议的召开、记录和资料整理。文件领学、心得收缴等具体工作明确责任、落实到人。

二、 做好动员，造好声势。

9月3日下午，三风整职工做会议室召开动员大会。袁校长向全体职工做了动员报告。

一是从教师职业界定的角度，深入浅出地阐述了教师职业作为“谋生手段”、“实现人生价值”、“赢得社会地位”需求，必须爱教、善教的德先才高、忠诚无悔；

二是从学校发展的现状出发，就教师个人师德师风、专业发展和服务意识、管理水平两个方面，不述优长、只摆问题，认真地列举了诸多不良表现，提请大家从个人成长与学校发展、荣辱与共的高度认真反思、认真整改。这些表现主要有：

就教师而言，有些人语言不严谨，有时言行违背党和国家的方针政策；有些人的教育方法简单粗暴，有时与问题学生发生冲突；一些人见钱眼开，热衷于有偿家教，“家教放光，学校养伤”；有些人不守纪律，随意旷课；一些人办公时间打游戏、串门子、谝闲传，甚至拨弄是非；有些人不想进步，混日子；有的人在教学中不钻研，生意不好，学生不接受，教学效果差，所以学效管理很被动；有些人自满，不愿接受新的教学理念、新的课程、旧的教学方法，教学效果不好；有的拈轻怕重，班主任工作推三推四，责任心不强、业务不精、学习不钻研，诸多问题严重违背了师德师风准则，影响了教师自身形象，也损害了学校声誉，极大地制约了学校更好的发展。

就领导班子而言，有些工作缺乏主动性和创造性，经常是缓慢的、呆板的；有的缺乏计划性，以“临阵磨枪，不快也光”自足自满，工作效率不高；有的坐而论道，务虚的多，落实的少；他们有的缺乏面对困难的勇气，工作不够先进；有的不够团结，缺乏凝聚力；有的报喜不忧，夸大工作成绩，轻描淡写问题；有的乐当和事老，和稀泥，能抹就抹，工作缺乏原则性。

因此，我们可以看到，精细化的流程管理并不扎实；有效教学落实不到位；教研活动流于形式，教研氛围不浓，缺乏一定的高度，缺乏有影响力的成果；德育管理研究十分薄弱；名师成长不快，缺乏社会影响力；班务研究至今近乎空白，学生心理健康教育形同虚设，学生问题研究应对还处在处罚的低能水平。缺乏职业责任感、管理水平不足、缺乏主动性、缺乏创新精神，已成为制约我校可持续发展的管理瓶颈。

三、准确定位，热情呼唤。袁校长指出，办人民满意的教育，我们一定要戒骄戒躁，再鼓干劲，要把目标定的更高远一些，过程落实的有效一些，结果保障的更有力一些，成绩提高的更快一些，品牌打造的响亮一些，保持可持续发展、跨越发展的推进强势。为此，希望全体同志以这次学习会为契机，认真做好“五查”，从学校持续发展的大主题出发，结合岗位实际，积极思考，精心筹划，凝聚智慧，扩张活力，新学年、新精神、新目标、新计划、新行动、新角色、上轨道，全力全面做好各项工作。

教育学习活动总结 篇6

根据全县党的群众路线教育实践活动工作部署，按照全乡班子成员教育实践活动工作方案安排，我认真参加了集中学习，主动研读了学习内容，深刻开展了理性思考，全面提升了实践认识，为推进xx经济社会跨越发展提供了精神动力和智力支持，真正感受到群众路线是xx实现跨越发展的法宝。

一、主要学习收获

列宁告诫我们：“聪明在于学习，天才在于积累。”毛主席留下“三天不学习，赶不上刘少奇”的好学佳话。

陶渊明更是对学习作出形象比喻：“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏”。通过这次群众路线教育实践活动集中学习，我对群众路线了解得更深了，对群众政策理解得更透了，对群众感情增加得更深了，主要有“四个方面的收获”。

第一、更加清楚了我是谁。平时与老乡、朋友、同事交往之中，难免会有“一方诸侯”、“地方父母官”、“家乡父母官”之类的恭维，难免会有点飘飘然而沾沾自喜。群众路线教育实践活动犹如一记耳光。我应该总是把自己放在正确的位置上。

共产党员来自群众，只是群众中的一员，群众才是我们的衣食父母，我们不是任何群众的“父母官”，只是一位为群众搞好服务的人民公仆。不为群众谋福利，不为群众办实事，高高在上自以为是的人，就是典型的官僚主义，必将为群众所不齿，必将为群众所唾弃。只有明白了自己的身份，站对了自己的位置，才能行使好人民赋予的权利，履行好党的职责，视群众利益高于一切，想群众所想，急群众所急，办群众所需，赢得群众的信任，获得群众的喝彩。

第二、更加懂得了依靠谁。历史唯物主义告诫我们，英雄只能是群众中的精英，历史是人民群众创造的，只有人民群众才是历史上真正的英雄。无论一个人有多能干、多有野心、多富有，脱离群众，也只能是无源之水、无本之木。

中国共产党人依靠人民群众，以“小米加步枪”打败国民党“飞机加大炮”，建立起人民民主**的社会主义共和国。金寨59位共和国开国将军，很多是放牛娃，多是贫苦农民出身，革命战争年代依靠群众的保护，逃过无数次生死劫难，社会主义建设时期，依靠群众的智慧又立下汗马功劳，毕生践行着群众路线。区域经济的发展，一个人的力量是渺小的，只有“一切依靠群众，一切为了群众，从群众中来，到群众中去”，才能奋发有为、建功立业，作出领导认可、群众满意的贡献！

第三、更加明白了为了谁。***同志曾经指出，“为了谁，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石”。把群众利益放在第一位，实现群众的愿望，满足群众的需要，维护群众的利益，是共产党人永葆纯洁性和先进性的根本要求。

美国心理学家马斯洛“需要层次论”，把人生分为生理、安全、社交、尊重和自我实现五种需要，其最高境界就是社会价值的实现，就是得到广大群众的认可。为一己私利而斤斤计较的人，终究是卑鄙的小人，为群众利益而奋斗不息的人，才是千古圣贤。所以白求恩“毫不利己专门利人”的精神能够流芳百世，慈禧太后“量中华之物力，结余国之欢心”的苟延残喘导致亡国亡家。

立身不忘做人之本，为政不移公仆之心，用权不谋一己之私，才是共产党员的本色。

第四、更加知道了谁算数。“金奖银奖不如群众夸奖，金杯银杯不如群众口碑。”群众的眼睛最雪亮，群众的评价最客观，群众的称道最算数。

群众拥护不拥护，赞成不赞成，高兴不高兴，答应不答应，是我们一切工作的出发点与落脚点。毛泽东主席在《沁园春.雪》中诗情豪迈：

“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊**，成杰思汗,只识弯弓射大雕，俱往矣，数风流人物,还看今朝。”毛主席能把几千年的封建帝王与共产党人作比较，就在于封建帝王代表的是家族和个人的利益，共产党置根于人民群众，代表着最广大人民群众的利益，所以，人民群众能作出历史性的评价:“没有共产党就没有新中国，只有共产党才能建设新中国。

”二、工作努力方向

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学习的目的在于投身实践，“以它山之石，攻xx之玉”。群众路线教育实践活动，让我对践行群众路线更有热心，对破解群众难题更有决心，对消除各类矛盾更有耐心，对引领群众致富更有信心。

今后，我将不懈努力，争当一个践行群众路线的“好干部”。

第一，敢于表明身份：我是一个农民的儿子！我出生在农民家庭，自幼在农村长大，是父母培养我考上大学走上工作岗位。

到农村工作是我毫无遗憾的选择，为农民服务是我毕生的追求。在xx，我办公室大门永远是敞开着的，欢迎每一位群众、每一位干部与我谈心，也会耐心地对待每一位干部、每一位群众的诉求。亮明身份是我的品德，热心工作是我的态度，解决问题是我的能力。

它是与群众共事、热心解决各种问题的品德、态度和能力的综合体现。我不会为了谈论我的出身而开枪。我担心的是我出生在农村，不能为农民做好事。长期农村工作实践让我感到：

只有怀着不断的敬畏，我们才能知道有多少责任；只有不断思考为人民服务的方针，才能知道有多少东西；只有常做利民之事，才知感情有多深。

二是勤于调查研究：寻找xx的出路。xx在金寨的版图上是最边远、最偏僻、最困难的乡镇，但放眼大别山区域经济格局定位，恰恰处于天堂寨、白马尖、铜锣寨、天柱山、吴家山、张家嘴、佛子岭、梅山、响洪甸、燕子河大峡谷十大景区中心地带，只要宣传有力，道路贯通，错位开发，xx完全可以成为区域旅游发展的“中转站”，华东与华中游客交融的“会客厅”，必将成为开发的热土、旅游的胜地。

在xx，目标比金钱更需要，责任比能力更重要。所以，我们必须接地气广纳民意，聚人气加快发展，扬名气打造山水，经营好xx的一山一水、一草一木、一人一事。只有这样，才能不错过xx千载难逢的发展机遇，才能在区域发展大局中找到它的地位。

xx与天堂寨基础设施相连相通、产业发展互补互促、资源要素对接对流、公共服务共建共享、生活环境联防联建，“背靠大树好乘凉”。正是基于这些认识，我们提出了“打生态牌，走特色路，以差异化融入天堂寨旅游经济圈”发展思路，为xx发展找到一条出路，让群众眼睛一亮，精神一振，信心倍增，不再怨天尤人，不再坐井观天，不再妄自菲薄，汇聚跨越发展的正能量，唱响科学发展的主旋律，打好绿色发展的主动仗，走上旅游富民康庄路。

第三、勇于破解难题：甘当群众公仆。xx乡要实现跨越发展，不仅要有**远瞩、高屋建瓴的眼界，更要有苦干实干、大干快干的境界，必须着力在四个方面破解难题：

一是破解旅游交通瓶颈问题。自xx年以来，我们迎难而上，争取到了转春至界岭水泥路建设工程，贯通了xx东西大动脉，争取到了xx至天堂寨库区后扶项目、以代赈资金、老区交通资金，基本完成xx境内路基工程，力争年内开工水泥公路建设项目；争取到了xx至漫水河县际连接线项目，接通xx通往铜锣寨和白马尖景区的近道；在交通运输部门的支持下，xx永福路被纳入县道管理，并进入拓宽改造总体规划。这四条道路为大别山区区域经济发展的整合奠定了坚实的基础。

二是破解旅游景点雷同问题。如果说天堂寨是“大家闺秀”，xx目前只能是“小家碧玉”，xx旅游不可雷同于天堂寨主要以生态景点观赏为主，必须错位发展，走差异化之路。所以，在龙凤河谷与乌凤沟烈士纪念园景区开发中，我们突出红色和古色文化打造，在桐元“岭秀天堂”生态农业开发中，我们突出生态种养、科普教育、影视文化、休闲养生等特色内容；在九龙涧景区开发中，我们突出国家一级保护植物银缕梅、大别山首次发现的桃花水母等罕见植物、水生物的宣传。

三是破解旅游产业链短问题。着力在旅游经济吃、住、行、游、购、娱六大环节上做，在天堂寨旅游经济区域差异化发展上下功夫，在特色集镇、在特色产业上求突破。我们要狠抓永佛、界岭两个边界点美好乡村示范点建设，抓两头带中间，促进龙河新区特色集镇开发，实现特色商贸，星级宾馆、特色餐饮文化相得益彰。

我们还要狠抓长春蝠牌茶业“华东地区海拔最高的高山茶基地”建设，打造知名茶企；关注以亚泰为主的正宗中药材开发，建设大别山中药材博览园，建设医药饮食健康基地；关注以永鑫养殖为龙头的肉牛、山羊等特色产业，增加旅游购物特色，打造餐饮文化基地；要密切关注美国山核桃、野菜、药用百合的生产，以松美公司为龙头，打造生态观赏型农业基地。四是破解旅游文化单调问题。在乌凤沟红色文化上着力，充实三凤跳崖、藏兵奇洞、六霍起义之西镇暴动、金寨首任县长白涛等内容，以革命故事引人入胜、震撼心灵。

在程端中墓园古色文化上着力，把古代护主献身的忠烈之举与现代革命烈士的英勇献身，归结为“忠烈文化”，打造“中国忠烈之乡”。在弘扬“好人精神”上着力，把省、市、县已经评选出的余浩铁脚板精神、郑家四代80年守墓精神归结为“好人文化”，打造“金寨好人之乡”。要通过深入挖掘xx乡红色、古色、现代文化，形成xx无与伦比的“文化软实力”。

四要善于落实和增**众福祉。李克强总理在抓落实上掷地有声：“与其喊破嗓子，不如甩开膀子”。

xx发展道路已破题，美好蓝图在绘就，倾力而为抓落实才能实现“xx梦”。因此，我们必须牢固树立“四种意识”：一是要有开拓创新的精神。

解放思想从我做起，从现在做起、从小事做起，走前人未走的路，做别人未做的事，发展站位比别人高一筹，发展措施比别人新一招，发展速度比别人快一拍，发展效果比别人好一倍。二是要有舍我其谁的担当。在千帆竞发展、百船竞优的区域经济发展进程中，我们要达成共识：

错误发展是坏人，干扰发展是敌人，拖延发展是犯罪。xx已经发展迟缓了，我们刻不容缓，必须立说立行，亲力亲为，顶真碰硬，敢作敢为，不负人民期盼，不辜组织重托，不违干部职责，不误发展良机，不做历史罪人。三是要有雷厉风行的作风。

“空谈误国，实干兴邦。”xx要实现跨越发展，必须以“踏石有印，抓铁有痕”狠劲干工作，必须以“首问负责、浅问担责、不问追责”的执行促工作，必须以“不问过程要结果、不讲条件讲效果”的考量比工作，形**人干实事，个个真干事，事事有着落的良好工作氛围。四是要有群众至上的观念。

全心全意为人民服务，是我们党的宗旨，李克强总理告诫我们：“当官莫发财、发财莫当官。”只有情为民所系，权为民所用，利为民所谋，才能取信于民，服务于民，造福于民，才能获取成绩、创立业绩、留下政绩。

第五，精通干部管理，跟上我。这次教育实践活动的总体要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。我们党政班子10名同志是xx乡经济社会发展的领导核心，理所当然要在学习教育活动中带好头、起好步，讲规矩、严要求。

要通过“照镜子”，尊党章之威，从纪律之严，唯民心之上，学先进之德；要通过“正衣冠”正党性修养，正党员义务，正党纪国法；要通过“洗洗澡”涤理想之灰，扫信念之尘，袪浮躁之气，除行为之垢；要通过“治治病”,医形式主义之疾，治官僚主义之病，疗享乐主义之毒，除奢靡之风之瘤，做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。在干部管理上，我们将实行考勤、考绩、考廉“三位一体”，让乡干包保到组，一包一年，实行教育对象，问计于民，为民服务，促民致富“四个全覆盖”。继续实行村书记挂靠第一位制度和提高村干部政治经济待遇的最后一位制度。

通过上下齐心协力，同心同德，共同推动xx经济社会又好又快发展。

“作风建设正在路上”；“作风建设只有起点，没有终点”；“作风建设只有进行时，没有完成式”。我们必须严格要求，规范程序，进行统筹安排，以确保规定的行动和具有xx的特点；不把整风变整人，不把批评变批判，做到工作、学习两不误、两促进、两提升，扎实有效地抓好教育实践活动，向党组织交上一份满意的答卷，向xx人民交上一份满意的答卷！

学前教育活动总结(经典11篇)

我们特别为大家准备了一篇精心挑选的文章，题为“学前教育活动总结”。通过文档写作，我们可以更好地整理和展示自己的思路，还可以通过网络搜集一些优秀的范文，背诵这些范文能够提高我们的文字表达技巧。但需要强调的是，此份报告仅供参考，请根据实际情况进行适当的定制操作！

学前教育活动总结【篇1】

在宣传月期间，园领导带领全体教师深入学习《指南》和《幼儿园教师专业标准(试行)》等学前教育政策文件，进一步提高了教职工的综合素质。组织教师开展教学理论测试、教学案例设计等教学基本功比赛，开展户外游戏设计活动，促进幼儿园户外游戏的有成效开展。开展区**教学“同班异构”活动，增强示范辐射作用，提高幼儿园整体教学水平。

除此之外，幼儿园还开展区角活动研讨、青年教师教学展示、交流教学反思、师徒对话等活动，开阔了教师的教学视野，丰富了教师的教学经验，给教师提供了展示自我的平台。

>通过学前教育宣传月活动，使社会各界进一步了解和理解国家的学前教育发展政策，引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，使科学的学前教育走进千家万户，为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境，进一步推动了学前教育事业的发展。我园将继续加大学前教育宣传力度，发挥骨干教师的带头示范作用，促进青年教师专业成长，提高教师的教学实践能力。注重户外活动的开展和儿童游戏的有效性，与家长携手促进儿童健康成长。

学前教育活动总结【篇2】

为促进幼儿园科学保教，创设和谐向上、健康文明的幼儿文化氛围和艺术教育环境，提升幼儿的综合素质，促使儿童健康快乐成长。根据《xx区教育局关于**

一、加强领导，认真组织

为保证宣传月活动的顺利进行，单位首先组织各校（园）相关负责人召开了xx单位学前教育宣传月活动动员大会，会上学习了《xx市2013年学前教育宣传月活动的实施方案》，成立了以***同志为组长的xx单位学前教育宣传月活动领导小组，并制定了《xx单位2013学前教育宣传月活动方案》，同时要求各校（园）根据自己的实际成立相应的组织领导机构，制定切实可行的活动计划，充分体现特色，统一安排部署，认真组织实施，形成上下联动、齐抓共办的工作格局。

2、 要广泛宣传，加强学习。

1宣传月伊始，各学校（园）按照单位要求，在显著位置张贴标语、悬挂横幅，营造了浓厚的宣传氛围。

2各校（园）充分利用悬挂宣传标语、印制发放宣传册、传单、现场答疑等形式开展宣传活动。积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作、家庭幼儿教育开展等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。采用召开家长会、现场讲解、下发资料等形式，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育开展等有关知识，让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识。

3、镇中心幼儿园在组织的游戏活动开放日、家长开放日以及家长会等活动上，积极宣传规范办园、科学保教的相关知识和幼儿园科学办园理念，深得家长的称赞。

4各学校（幼儿园）组织广大幼儿教师学习学前教育相关政策法规，开展学习笔记、学习经验等交流活动。镇中心幼儿园还开展了学前教育游戏评比、科学教育**评选等活动。

5、各校（园）根据安排组织幼儿教师集体学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，通过专业研修、教研活动、园本培训、召开座谈会、撰写学习笔记、交流学习心得、保教成果演示等方式，帮助幼儿教师深刻领会《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，提升了幼儿教师专业水平。同时，各校（园）还向广大家长宣传并解读了《3-6岁儿童学习与发展指南》，帮助家长理解《指南》的教育理念、教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子，促进孩子全面发展。

三、精心组织、确保安全。

活动期间，各校（园）高度重视宣传活动的安全，确保各项活动在安全的前提下顺利开展。通过开展学前教育宣传月活动，以获得社会各界对学前教育的更多理解和支持，推动学前教育工作迈上新台阶。同时，在宣传内容的选择上，各校（园）精心组织，单位严格把关，确保各项宣传活动的方向和具体内容符合国家和地方的政策规定。

杜绝一些违反儿童身心发展规律的活动。

四、及时总结，深化宣传

活动结束后，单位及时召开了学前教育宣传活动总结会，总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效，对宣传月活动中的先进典型，及时给予宣传和表扬。

通过宣传月活动，我镇各界进一步了解和了解国家幼儿教育发展政策，特别是学前教育中长期规划。引起了家长和社会对幼儿教育关注和重视，端正了家长和社会对幼儿教育的观点，引导全社会树立了正确的教育理念，防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向。更让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识，让孩子快乐生活、健康成长。

本次宣传月基本达到了预期的宣传效果。同时为学前儿童的健康成长创造了良好的社会环境，也促进了我镇学前教育的发展。

学前教育活动总结【篇3】

本月我园以学前教育宣传月活动方案文件精神为依据，深入贯彻落实“幼小协同，科学衔接”的宣传主题，并结合我园实际展开了一系列的宣传活动，在社会、家长中获得了良好的反响。现将我园的宣传月活动做出如下总结：

一、高度重视，精心组织

在接到学前办“学前教育宣传月活动方案文件”后我园高度注视，召开本次宣传月活动会议，精心组织，成立了“关注幼小衔接，关注孩子成长”学前教育宣传月活动领导小组。以幼儿园园长为组长，副园长为副组长，带领各班班主任分工协作，积极配合，确保宣传月活动顺利进行。

2、 明确宣传重点，确保宣传效果

1、就本次宣传月活动的主题，活动领导小组的组长首先给每一位家长写了一封题目为“关注幼小衔接，关注孩子成长”的宣传信，让每一位家长了解本次学前教育宣传月活动的主要内容。信中就学前教育中存在的“幼小衔接就是大班的事儿”、“学前教育小学化”等问题向家长们进行了交流，帮助家长们树立正确的学前教育理念，纠正不合理的观念和行为。。学习先进的学前教育理念和科学育儿知识，鼓励家长树立起让幼儿快乐生活，健康成长的思想，摒弃学前教育以学习技能为主的观念，禁止学前教育小学化。

2、.宣传**及地方各级人民**和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。要大力向社会各界和家长宣传发展学前教育的政策，认识加快发展学前教育的重大意义。

3、 宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。

1宣传活动要多渠道、多形式开展。根据实施方案要求，广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单、现场解答家长问题等方式，积极宣传国家、省市学前教育政策;通过家长开放日、家教园地、家园联系册、智慧树等途径与家长共建交流的平台，在宣传学前教育理念的同时，解答家长的各种困惑，树立科学的育儿观念。重点宣传《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《关于防止和纠正学前教育“小学化”现象十不准》等一系列学前教育法规、规章制度及各地的相关管理文件，让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。

2、组织开展了幼儿园“庆六一”文艺表演、大班毕业汇演，宣传科学的育儿观念，进一步增进家园沟通与理解。

三。召开了以学前教育宣传月活动为主题的幼儿园家长会，介绍规范幼儿园管理和科学教育的理念。开展家长开放日活动，广泛征求家长和社会的意见，不断创新工作思路。同时，通过宣传报道，宣传相关政策，及时报道宣传月活动。

4、在宣传月期间，园领导带领全体教师深入学习《指南》和《幼儿园教师专业标准(试行)》等学前教育政策文件，进一步提高了教职工的综合素质。组织教师开展教学理论测试、教学案例设计等教学基本功比赛，开展户外游戏设计活动，促进幼儿园户外游戏的有成效开展。

通过本次学前教育宣传月活动，使社会各界进一步了解和理解国家的学前教育发展政策，引起家长和社会对幼儿教育关注和重视， 使科学的早期教育走进千家万户，为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境，进一步推动了学前教育事业的发展。我园将继续加大学前教育宣传力度，发挥骨干教师的带头示范作用，促进青年教师专业成长，提高教师的教学实践能力。注重户外活动的开展和儿童游戏的有效性，与家长携手促进儿童健康成长。

学前教育活动总结【篇4】

“第x批学前教育能手评比活动”于20xx.10月在烟台举行，我很荣幸，能有机会前去听课，虽然仅有短短的一天时间。我知道这个机会来之不易，所以我认真听讲，把每节课都录下来。

所有的课都充分展示了老师们过硬的自身素质，对活动重难点的把握都非常到位，更重要的是都能调动起幼儿的积极性。下面我谈一下具体的体会和想法： 在这次学习活动中，我印象最深的就是中班语言课《为什么会肚子疼》。

因为这堂课，无论是导论、过度、基础还是结尾，思路都很清晰，每个环节的环节都恰到好处。刚开始，教师带领幼儿“滚西瓜”上场，接着开始吃西瓜，突然“哎呦，哎呦，我的肚子怎么开始疼了呢？”进入主题——为什么会肚子疼。

让幼儿想想还有什么原因会引起肚子疼。然后，老师**一段**，让小朋友说一说**里的小朋友为什么也会肚子疼，让幼儿知道吃指甲的危害。提醒儿童勤剪指甲，勤洗手，及时向儿童传授蛔虫病知识和预防措施。

可是这个小朋友过了几天又开始肚子疼了，这回又是怎么回事呢？让幼儿继续****，知道，不仅不讲卫生会肚子疼，而且吃多了，或吃了腐烂变质的东西也会引起肚子疼。最后，老师把幼儿想到的会引起肚子疼的**一一列举到黑板上，让幼儿更直观的了解为什么会肚子疼。

整个课后，孩子们的注意力非常集中，课堂效果非常好。课堂中有一位幼儿在看完短片后发现自己的指甲有点长，迫不及待的让老师帮忙剪指甲呢。教师所展示的每一种教学活动都以儿童为中心，目标设置也多样化；内容选择非常贴近生活；场景设计看得见摸得着。这些教学方法的转变，真正实现了教师的主导作用和儿童的主体作用。

如《换牙了》这节课，老师通过创设情境，直接把“医生”请到“家里”来做客，让幼儿和医生能面对面交流。这种授课方式不再是以前的，老师直接告诉幼儿，换牙时应该注意什么，而是通过和医生的**，通过医生的口说出来，让幼儿感觉医生的话可信度更高。孩子们的兴趣很高，最后连没开始换牙的孩子都急着要换牙，这引得笑声不断。

有人说“开展好一次活动，不仅仅是知识信息的传播过程，更是一种心灵交汇的心理场。”如果课堂上只是简简单单的问答对白，那么幼儿的情绪也不会高涨，也就不会得到想要达到的效果。 还有一节手工课，学的是《好玩的面具》，真的是充分展示了孩子们的创新精神。

在这节课上，孩子们被要求用老师提供的材料制做一个他们喜欢的面具。孩子们的动手能力很强，而面具做成的图案五花八门，各有所长。 这正符合了新《刚要》提出的 “让幼儿喜欢参加艺术活动，并大胆的表现在记得情感和体验”，“能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动”。

最后，由于时间的限制，教育专家们的意见没有被听到，但我认为这些评论将会非常精彩。因为每个班都有一个闪光点，所以有很多地方值得学习。总之，通过参加这次活动，我开阔了视野，开阔了思路，对今后的教育教学起到了积极的推动作用。

今后的工作对于我来说充满了挑战，我需要在实际工作中不断去学习，去观摩，去实践，努力使自己成为一名真正合格的幼儿教师。

学前教育活动总结【篇5】

九龙中心校

为促进幼儿园科学保教，创设和谐向上、健康文明的幼儿文化氛围和艺术教育环境，提升幼儿的综合素质，促使儿童健康快乐成长。宣传月期间我学区幼儿园以《安徽省一类幼儿园评估指标体系》和《安徽省民办幼儿园评估指标体系（试行）》为指导，以宣传规范办园、提高学前教育质量，遵循幼儿成长规律和学前教育规律，实施科学保教。学区幼儿园以丰富多彩的家庭活动为孩子们创造了良好的教育环境。

在中心校园委会成员的部署、组织下，在保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下，在宣传月期间幼儿园保教活动工作在做稳、做实上大显成效。根据宣传月的实施情况，具体总结如下：

一、提高警惕、增强安全意识

1、安全工作放首位。

安全是我们一切工作的重中之重，在宣传月活动开展期间我们时刻将保护幼儿安全放在工作的首位，虽然有专门领导分管安全工作，但保教活动工作中从未放松对安全的管理，从班级设施设备到活动场地，要求教师时时刻刻注意孩子们防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。

2、加强常规卫生消毒的督导。

对以往通过“一天一检查，一周一汇，一月一小结”的方式，在宣传月开展活动期间卫生仍常抓不懈，提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作，加大卫生消毒的督促力度，各班家园联系栏，向家长宣传育儿知识；做好传染病的预防工作，如培养孩子勤洗手等良好的生活习惯；加强户外锻炼；增强幼儿体质；加强卫生工作的坚持性和规范性，确保儿童干净舒适的生活环境。

三。要努力创造适宜的物质环境和精神环境，充分发挥隐性教育功能。

环境是儿童生活和认知的基本条件。一方面，各班教师努力为孩子们创造一个丰富实用的物质环境（如创造各种活动区域和角落、制作具有教育意义的墙面装饰等）。另一方面，要努力为孩子们营造一个相对宽松、和谐、积极向上的精神环境。

通过环境对孩子的潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。

4强化服务意识，提高服务质量。

幼儿园工作的性质是育人优先。为提高保育服务质量，让孩子生活舒心，家长放心，中心校要求各园首先要做到四心，即“关心、爱心、耐心、细心”。从每日的各个环节入手，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照顾，并要关注特殊儿童的成长变化，在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导，使特殊儿童得到转变，用实际行动体现教师的四心。

二、大型活动

1、推广幼儿操。

为提高幼儿运动时间，丰富、充实幼儿的生活，增强幼儿的健康水平，全面锻炼幼儿的动作协调能力，建立和谐的人际关系。在幼儿园、家庭和社会中树立“健康第一”的正确育儿观念。充分向社会展示儿童良好的身体素质和儿童健康、活泼、可爱的形象。

在宣传月期间，所有幼儿园都开发和学习了新的儿童器械练习。新器械操节奏欢快，韵律感强，动作富有童趣，更符合幼儿年龄特点，大大地调动了幼儿、教师运动的积极性。

2、组织了幼儿户外活动。

春暖花开时，校区幼儿园组织孩子到幼儿园外进行油菜花和放风筝等户外活动。增强儿童环保意识，丰富生活体验。不仅让孩子看到了大自然的美丽，尝到了甜美的水果，还让孩子们充分体验到在幼儿园温馨的环境中的幸福成长的快乐，体验到集体生活的热闹氛围，体验到帮助他人的愉悦。

整个活动给孩子们留下了美好的回忆。这种灵活开放的教育方式深受孩子们的喜爱。

三。举行了儿童趣味游戏开放日。

5月，学区幼儿园举办了趣味游戏开放日活动。本次活动巧妙构思、精心策划、认真组织，活动呈现了立意深远、内容丰富、形式多样等特点，充分体现了幼儿园独具内蕴的特色，彰显了幼儿园老师、家长和孩子们的互相支持、配合、共享的和谐状态。活动富于趣味性、游戏性、参与性，丰富了孩子们的户外生活经验，提高了他们的社交能力，也增进了教师与家长、孩子与孩子、家庭与家庭之间的互动，在感受大自然的同时，提高了幼儿积极动手、相互协作的能力，更让他们体验了集体大家庭的快乐，并且为家长和老师提供了交流切磋育儿经验的平台。

它向社会展示了学区幼儿园的特色和学区幼儿园孩子的风采，受到家长和社会的高度关注和好评。

4、开展了六一庆祝活动。

为了让孩子们有一个快乐难忘的节日，今年，**六一学校举办了大型文艺演出。幼儿园100多名小朋友登台，歌舞、表演舞蹈、时装表演、三句半等节目形式，展现出各自的风格。这次活动，充分向家长展现了幼儿园孩子们活泼可爱，积极向上的精神风貌，同时也让家长、社会公众进一步了解幼儿园的工作，树立了幼儿园的良好社会形象。

三、家长工作

家庭是幼儿园的重要合作伙伴。争取家长的理解、支持和密切合作是非常重要的。宣传月期间，为了让家长了解、关心、参与幼儿园活动，加强幼儿园与家庭之间的互动交流，更好地达到家园共育的目的，各园召开了多次家长会、家长开放日、家教园地、家园联系册、致家长一封信等形式，多途径、多渠道增进家园沟通与协作，使家长能更深入的了解幼儿园、了解教师的工作，从而更加支持、配合教师的幼儿保教活动，搭建了良好的家园共育模式。

四、反思及下步工作重点

1继续强化系列活动的育儿理念和教育理念，在活动结束后的反思和总结中体现出更加理性的思考；

2继续加强幼儿教师培训，规范教学工作，考虑教学形式的多样性；

三。注重开展户外活动，努力使每一个孩子得到最好的运动发展；

4注意资料的积累和收集，确保各类案头资料的完整性；

5、发动年级组长的带头作用，让她们接受更多的实践与锻炼的机会，武装她们的幼儿保教理论思想，提高她们的教学实践能力，并且发挥她们的骨干作用，以点带面，促动其他教师共同成长。

寿县九龙中心校

2012年6月8日

学前教育活动总结【篇6】

学习《指南》，了解孩子

为全面提高幼儿园保教水平，深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，根据《岚皋县教育体育局**（关于开展2014年学前教育宣传月活动的通知）》精神，蔺河镇中心幼儿园于5月20日启动以“学习《指南》，了解孩子”为主题的学前教育宣传月活动。我们园区的具体工作总结如下：

一、制定方案，完善机构

活动开展以来，幼儿园高度重视，成立了以园长为组长，业务负责人为副组长，班主任为成员的领导小组。积极制定活动方案，采取措施，大力宣传国家教育部学前教育政策，普及《指南》精神，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑，取得了很好的效果。

二、突出重点，加大宣传力度。

1、宣传学前教育发展政策。活动开展以来，通过校园**群、班级**群，发放明白纸，更新宣传栏等多种形式就《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》等法规政策进行了全方位的宣传普及，跟新了广大家长的观念，纠正了他们的种种不当教育行为。

2展示蔺河幼儿园学前教育成果。

以庆“六一”为契机，开展了一系列的展示宣传活动。精彩的文艺表演，让孩子们得到良好的锻炼；画展、手工艺品、自制教学玩具等作品让家长看到了孩子们可喜的变化。亲子活动的顺利开展，增进了孩子与家长、孩子与老师的感情。

借助互联网和岚皋电视台文艺演出报道，进一步营造宣传氛围，提高宣传效果。

3、深入推动《指南》学习交流活动。

（1）、学习《指南》。自2012年颁布《指南》以来，我园就积极组织老师们开展学习活动。先后派业务园长、骨干教师赴西安、安康等地学习《指南》精神，回园后通过上公开展示课、开展讲座等形式对本园教师进行培训指导，解读《指南》教育观、学习观、评价观。

教师们则通过写学习笔记、心得体会、集体交流等方式，内化《指南》精神，指导保教活动。

2、实践《指南》。为了更好地实践《指南》教育理念，我园组织教师开展环创比赛，公开展示课比赛等竞赛活动，并在评课议课中更好的领会《指南》，运用《指南》。

3、推广《指南》

学前教育活动总结【篇7】

为了让家长走进熟悉而又陌生的幼儿园，一起感受和体验幼儿园教师日常工作的点点滴滴，探知孩子们纯真灿烂的笑容背后幼儿园教师的专业坚守，xx镇xx幼儿园教师平凡而又不可替代的职业全貌，我园开展了一系列学前教育宣传月主题活动。

开展大班幼小衔接活动。通过**和**的形式生动具体地向孩子们介绍小学生的生活。开展优秀教师征文、演讲活动。

挖掘身边默默无闻却又每天兢兢业业工作在教育第一线的幼儿园教师，大力向社会家长宣传，宣传递幼儿教师正能量；

及时开展“父爱如山，感恩常在”主题活动，让孩子亲近了爸爸，让爸爸了解了孩子。大家都有一个共同的认识，就是在工作繁忙的业余时间，要抽出一些时间陪孩子，让孩子在成长的过程中留下美好的回忆。开展“粽子飘香端午传情”主题活动，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了幼儿了解学习中华民族优秀传统文化的热情！

它增强了他们的民族自信心、自尊和自豪感。宣传幼儿园教师爱心奉献活动和教师日常工作的内容，让家长了解和支持幼儿园工作。

总之，通过宣传月活动，可以进一步了解和了解幼儿教育发展政策，特别是学前教育中长期规划。进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点，进一步引导全社会树立正确的教育理念，防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向。更是让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识，让孩子快乐生活、健康成长。

学前教育活动总结【篇8】

参考范本

______ 年月日

部门根据《教育部办公厅关于开展全国学前教育宣传月活动的通知》（教基二厅函〔20xx〕7号）精神，为深入贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《延边州学前教育三年行动计划（20xx-20xx年）》等一系列文件要求，我园积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作、家庭幼儿教育等有关知识，具体的工作开展情况汇报如下：

1、我园成立了以校长为组长的领导小组，学校幼儿园教师为成员，园长具体抓落实，专人负责宣传月工作。

2、我园本次学前教育宣传月活动紧紧围绕快乐生活，健康成长的主题，广泛宣传国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》和国家相关部门政策文件；宣传《延边州学前教育三年行动计划（20xx-20xx年）》，促进幼儿教育规范化发展，推动幼儿园标准化建设；要宣传普及科学育儿知识和方法，增强家长科学育儿的信心和能力。

3、在宣传月期间，我园组织教职工观摩游戏活动、集中学习、撰写学习笔记、集体交流， 深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。

4通过家长会的具体宣传，工作面覆盖幼儿园所有幼儿家长。以条幅、《宣传栏》和《致家长一封信》、现场解答家长问题等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。

通过宣传月活动，使社会各界进一步了解和理解国家的幼儿教育发展政策，进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，端正了家长和社会对幼儿教育的观点，引导全社会树立正确的教育理念，防止和纠正幼儿教育小学化倾向。更是让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识，让孩子快乐生活、健康成长。本次宣传月基本达到了预期的宣传效果。

学前教育活动总结【篇9】

为进一步增强学生安全教育的针对性和时效性，切实提高学生的安全意识和自我防护能力，有效防范各类安全事故发生，保障学生人身财产安全，学前教育系开展学生安全教育月活动，助力平安和谐校园建设。

本次活动按照学校安全教育要求，结合学生安全教育实际，学前教育系辅导员孔令民、刘恩琪、刘玥若精心制定实施方案，面向系部全体学生开展一系列安全教育活动。前期通过组织班级安全教育主题班会，宣讲安全教育知识，做好安全教育月动员工作。同时开展校园安全教育问卷调查，了解目前系部学生安全教育状况，共收到有效问卷533份，征集校园安全相关建议共计132条，为系部开展后续工作与进一步提升校园安全整体质量提供有力支撑。

学前教育系安全教育月活动还包括安全知识问答竞赛、教室宿舍安全大检查、文明卫生评比等项目，通过这些活动来提高学生安全知识学习的积极性与主动性，提高学生的安全意识和防护能力，提升学生的文明素养，进一步营造良好的校园安全环境，为学校精神文明建设贡献力量。

学前教育活动总结【篇10】

2016年5月12日是我国第八个防灾减灾日，为了增强学生们的安全意识，提高学生应对突发事件的能力，最大限度的保护师生的生命安全，使大家了解防震、疏散等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，5月13日晚自习，学前教育学院组织1000多名学生进行了防灾减灾主题班会、模拟**逃生疏散演练等活动。

疏散演习达到了预期目的。参加演练的学员可根据要求在短时间内到达指定区域；在钻进过程中，没有噪音和打斗，快速，沉稳有序；控制好撤离的速度；避免了钻机发生挤踏伤害事件。当天进行了两次避震逃生疏散，第二次比第一次效果更好、速度更快，我院学生在2分58秒内全部撤离到指点地点。

通过活动前的动员发动、活动中的学生模拟演练、活动后的认真总结，大家较好地掌握了**逃生的程序和技巧，在今后的学习生活中万一真的遇到了**事件，能做到不要惊慌、保持镇静，迅速、有效地进行撤离。

演练前，每各班都举行了一次主题班会，大一点的同学都强调了注意事项。逃生过程中，双手要保护头部。不要追打。随后，随着警报声响起，学生听到信号员发出**信号（防空警报声）后，教室内的学生在学长学姐的组织下迅速用书本、书包或用手抱住头部躲到课桌底下，“**警报”解除后，迅速而有序地从教学楼中疏散到操场等安全地带。演习后进行了总结和评价。

在演习时，要全情投入，不能嬉笑，严肃对待，逃离的过程要避免推撞事故发生，各人员要严阵以待，必须严守第一项，做到安全第一。

我院开展“防灾减灾”安全疏散演练，旨在让学生进一步掌握防震避险逃生知识，增强学生自救自护和应变能力，提高快速有效妥善处置自然灾害的战斗力，最大限度减少不必要的非震伤害和财产损失。让“珍爱生命、安全第

一、科学自护、远离伤害”的原则深入师生的心底，树立常备不懈的安全防范意识，提高学生的自我保护意识和面对突发灾害的应变能力。

学前教育活动总结【篇11】

随着时间的推移，大班孩子们即将进入小学学习，它是幼儿生活的一个重大转折，无论是课程的设置，环境及条件等各方面都存在着很大的不同。如何很好地适应是首要的问题今年5月20日至6月20日是第五个全国学前教育宣传月，主题是“幼小协同科学衔接”。为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》，指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备，宣传提前学习、片面准备的危害，缓解家长“跟不上”的担忧，我园按照上级要求认真的制定了以“幼小衔接，科学育儿”为主题的实施方案。

本次宣传月活动，我园认真贯彻落实 《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》（实行）、《教育部关于进一步规范幼儿园保育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等精神以“尊重孩子的年龄特点和发展规律，以怎样让孩子平滑过渡到小学，促进学生健康、快乐的成长，如何帮助孩子顺利的完成这一节段的过渡“为主要内容结合本园实际，开展宣传活动。

我们采用多种宣传方式进行宣传。

1、我园在宣传月期间利用制作宣传版面、校园宣传栏、给家长发放宣传单页，显示宣传内容，营造宣传气氛。让家长多了解幼儿园小学的弊端和科学育儿的优势。（**见下页）

2，利用班级微信群**与“幼小协同科学衔接”相符的相关文章。加大宣传力度，提高宣传质量。微信宣传截图页面如下：

3、开展了一次以“幼小衔接，科学育儿”为主题的家长座谈会，同时发放致家长的一封信。明确科学衔接的具体含义。

在幼儿园领导的精心组织和协调下，全园教师的合作努力取得了预期效果。宣传月结束了，但“幼小衔接，科学育儿”的宣传工作并未结束，我们必须在日常工作中正常做好《指南》的宣传工作。我们要认真学习《指南》，更新观念，充分了解3～6岁儿童学习与发展的基本规律和特点，确立幼儿学习与发展的“合理期望”，坚持遵循幼儿学习与发展的客观规律，坚持以多数幼儿在目标时间内可能达到的水平为基础，坚决执行幼儿园各领域的教学目标，科学施教，提高保教质量，真正克服幼儿园教育“小学化”倾向和各种违背幼儿身心发展规律的做法。

学习活动总结(推荐11篇)

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学习活动总结(篇1)

深入学习实践科学发展观的活动总结报告范文

按照上级党委的工作部署，我Z党组织从2009年月下旬至月底开展深入学习实践科学发展观活动。在活动中，我们认真把握和落实活动的指导思想、基本原则、总体要求，圆满完成了各项任务，取得了预期的效果。现将学习实践活动的主要情况总结如下：

一、基本情况和主要做法

我Z党组织深入学习实践科学发展观活动分三个阶段进行。第一阶段为学习调研阶段，从2009年月至月中旬，主要工作是成立领导机构、制定工作方案、广泛动员部署、认真组织学习，重点抓好学习研讨和解放思想大讨论两个环节；第二阶段为分析检查阶段，从2009年月中旬至2009年月下旬，主要工作是广泛征求意见、召开专题民主生活会和组织生活会、形成分析检查报告、组织群众评议，重点抓好召开专题民主生活会和形成领导班子分析检查报告两个环节；第三阶段为整改落实阶段，从2009年月下旬至月底，主要工作是制定整改方案、解决突出问题、完善工作机制，并做好总结测评，重点抓好集中解决突出问题和创新体制机制、完善规章制度两个环节。

在学习实践活动中，我Z党组织以“”为活动载体，紧密联系实际，不断深化学习实践活动，着重抓了以下几个重点环节。

（一）强化组织领导。坚持把强化组织领导作为重大政治责任，对学习实践活动的每一项重点工作都专门召开扩大会议，进行周密研究，作出详细安排，认真抓好每一个关键环节，确保学习实践活动的质量。

（二）抓好理论学习。坚持把加强理论武装贯穿活动的全过程，组织广大党员干部认真学习科学发展观，努力把握其科学内涵、精神实质和根本要求，采取党员干部集中学习、自学、参加培训、对老同志送教上门、主要领导同志做专题报告等方式丰富学习形式、强化学习效果、推动学以致用。

（三）广泛征求意见。一是全面分析，找准影响、制约科学发展的突出问题、原因和对策。二是坚持依靠群众，充分发扬民主，诚恳听取群众的意见建议。活动中，共印发征求意见表155份，多方面听取和收集对工作的意见和建议，共梳理汇总带有共性的八个方面的问题72条意见、建议。三是抓好召开领导班子专题民主生活会和撰写分析检查报告两个关键环节。在民主生活会上，坚持严格剖析、严格自律，认真开展批评和自我批评。

（四）落实问题整改。按照“四明确一承诺”的要求，对近中远期整改项目进行了明确，细化整改任务，突出整改重点，明确整改时限，落实整改责任，做到上下互动、左右联动。整个方案包括四个方面共26项整改落实项目，其中特别强调了近期要重点整改落实的8个项目。

（五）突出实践特色。学习实践活动启动后，我Z党组织成员紧密联系经济社会发展的重点工作开展调研，走访慰问群众；协调解决等问题31个；举办了。

（六）坚持边学边改。针对群众提出的加强干部队伍建设问题，制定了《关于进一步改进工作作风提高工作效率的若干规定》，完善了《岗位职责》。强化了干部理论学习制度，坚持每周五下午集中学习。

二、取得的成效

我Z党组织坚持解放思想，突出实践特色，贯彻群众路线，努力在发现问题、解决问题上下功夫，学习实践活动取得了积极的成效，具体体现在以下五个方面：

一是对科学发展观的认识进一步提高。思想上形成了贯彻落实科学发展观的重要共识：必须用科学发展的立场、观点、方法。必须紧紧围绕“发展”这个第一要务开展工作，为促进经济社会发展献计出力。必须坚持以人为本这一核心内容，为促进社会和谐凝聚力量。必须坚持与时俱进，用科学发展观分析新形势、把握新情况、解决新问题，为建言献策。必须进一步加强自身建设，不断提高履行职能的能力和水平。

二是围绕中心服务大局的自觉性进一步增强。服务经济发展、促进社会和谐充分发挥作用的思想认识更加明确，在经济社会发展中大有可为的观念更加牢固。在政协工作要不要科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展等重大问题上逐步形成共识。更加坚定地以科学发展为第一要务，围绕当前“保增长、渡难关、上水平、”的目标要求，积极建言献策；更加深入的坚持为民宗旨，把维护好、实现好、发展好最广大人民群众的根本利益作为工作的出发点和落脚点，努力推动以改善民生为重点的社会主义和谐社会建设。

四是体制机制和制度建设进一步加强。学习实践活动中我们对一些不符合科学发展观要求的制度有的做了修改、有的予以废止，同时建立一些新的制度。进一步完善了以下制度：员每年集中培训制度；同政府部门的.工作对接制度；加强各专委会与政府对口部门定期联系，改进区政协调研视察工作制度；与区各民主党派、工商联负责人联席会议制度以及专委会与党派、工商联的对口联系制度；委员管理制度；政协委员监督员制度；机关干部队伍建设等制度。

五是班子建设进一步加强。在学习实践活动中，党组成员认真学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，特别是深化对科学发展观的学习，进一步统一思想，把握大局，改进工作作风。不断拓展履行职能的内容和形式，不断提升工作的质量和水平，把了解和反映社情民意作为政协的经常性工作更好地开展起来，坚持团结民主两大主题，为全区科学发展凝聚力量。不断加强党性、党风、党纪教育，以党组自身的良好作风，带动作风和能力、水平的全面提升。

三、存在的问题及今后努力方向

回顾总结半年来的学习实践活动，应该清醒地认识到，我们的工作只是取得了阶段性成果，还存在一些不足和薄弱环节，主要是：结合实际开展学习实践活动的举措还不是很多；查摆问题还不够深入，联系思想和工作实际还不够紧密；整改措施和努力方向还不够具体；解决突出问题力度还不够，与群众的要求还有差距；贯彻落实科学发展观，巩固学习实践活动效果的长效机制还有待进一步研究。

今后，我们要紧紧围绕中心，服务大局，关注民生，服务群众，进一步提高做好工作的能力和水平。一是巩固学习实践活动成果，务求实效。二是服务科学发展，多出实招。三是关注民生民情，多办实事。四是加强自身建设，实现整体推进。要按照科学发展观的要求，从抓学习、抓服务、抓制度、抓管理入手，全面加强自身建设。

学习实践科学发展观活动虽然取得了阶段性成果，但贯彻落实科学发展观是一项长期的任务，当前和今后一个时期，我Z党组织要继续深化对科学发展观的学习，把科学发展观的学习作为一项长期的政治任务，时刻对照科学发展观的要求，树立更高的工作标准，在委领导下，积极履行政协职能，为推动我实现经济社会又好又快发展做出新的贡献。

学习活动总结(篇2)

“学习雷锋，做美德少年“活动总结；为使雷锋精神在广大未成年人中广泛传扬，驻操营小学；

1，我校根据活动主题进行了广泛的宣传和启动；所有学生都积极参与网上签名和留言活动；

2、 学校引导学生认真学习青年美德事迹；

3、 我校结合网上签名留言活动，广泛动员各地教师；通过教师、家长和学生学习雷锋精神，学校将向雷锋学习；

四、我校充分利用黑板报、学“学习雷锋，做美德少年“活动总结

为使雷锋精神在广大未成年人中广泛传扬，驻操营小学开展了一系列活动，驻小全体师生热情参与，乐于奉献，收到了良好的教育效果。在未成年人当中大力弘扬雷锋精神，引导他们认真学习美德少年事迹，积极参加道德实践活动，努力将雷锋精神内化为小学生的实际行动。

一、我校结合活动的主题进行了广泛宣传发动，倡议全校学生登录中国文明网、央视网等参加到“学习雷锋做美德少年”的签名留言活动中来。

全校学生积极参与网上签名寄语活动，句句留言表达了同学们对雷锋的敬仰和学习雷锋精神，争做美德少年的决心。

2、 我校引导学生学习美德少年的事迹，通过学习增强学生的道德意识，使文明习惯得到进一步养成。美德少年出现在学生们的身边更大大加强了雷锋精神在校园的传播，并使雷锋精神在同学们心中深深扎下了根，为建设和谐文明校园起了积极推动作用。

3、 我们学校结合网上签名和留言活动，广泛动员身边的老师和家长学习雷锋精神。

通过老师、家长和学生一起学习雷锋精神，学校将学雷锋活动落实到了学生的学习生活之中，大家体会到学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

四、我校充分利用黑板报、学雷锋书报、作文比赛等宣传活动，开设专题专栏，加强互动交流，对此次活动的目的、要求、意义进行了宣传。

以后我们将更务实工作，不懈努力做好关爱“留守儿童”工作，让每一个留守儿童都能健康、快乐成长。

本次活动大大加强了雷锋精神在校园的传播，通过活动，大家体会到学习雷锋精神要从自身做起，从身边的小事做起，把雷锋精神落实到生活学习中来。并在日常生活中不断弘扬雷锋精神，使雷锋精神成为我们永远的精神动力。

学习活动总结(篇3)

极乐乡中心学校“学习雷锋好榜样”活动总结

为认真贯彻落实上级关于开展学习雷锋活动的要求，极乐镇中心学校开展乐乡雷锋学习活动

1、学唱雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》，让雷锋歌曲唱响校园。

23月5日，组织召开主题班会，研究讨论雷锋精神在当代的作用和意义。

3、3月12日早上利用国旗下讲话，团总支书记黄老师围绕“学习雷锋好榜样”这个主题，生动有趣地为全校学生讲述了雷锋故事。

4、3月15日由八年级学生云菲参加“大通县中学生学习雷锋精神演讲比赛”。

5举办了一学习雷锋为主题的板报。

6创办了一学习雷锋为主题的手抄小报。

7、学生学会演唱《学习雷锋好榜样》歌曲后，做了一件好事、写了一篇做好事的日记，谈了一次做好事的体会。

83月31日，优秀团员、优秀少先队员参加后庄回族寺乡**路口农村道路清扫。

在学雷锋活动中，通过各种形式的活动，让学生们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。更让我们值得骄傲的是，在活动中涌现出了许许多多的小雷锋，如：拾金不昧的马金梅同学，甘于奉献的马湘娟，韩成等同学。

乐于助人的同学韩福全和敬业奉献的校长杨顺元。这些好人好事只是我们学校的冰山一角。学雷锋活动的开展，让每一位师生都能真切感受到，做一个对社会有益的人，并不是想象中的那样难，从而使越来越多的普通人以日积月累的平凡小事传承和弘扬雷锋精神，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者，以自己的实际行动促进相互尊重、团结友爱、助人为乐、诚实守信、见义勇为的好青年回顾学雷锋活动的历程，总结学雷锋活动的历史经验，有助于我们在新的历史条件下，更好地推动学雷锋活动深入开展。

2012年4月1日

极乐乡中心学

学习活动总结(篇4)

乡镇活动总结报告怎么写?下面是风林网络为您整理的关于“乡镇三问于民活动总结报告”，希望对您有所帮助。欲了解更多精彩内容，请锁定风林网活动摘要栏。

乡镇三问于民活动总结报告

县委：根据县委办发[2xx]22号文件精神，**乡党委高度重视“三问”活动，按照县委、县**提出的“抢抓机遇促增长，集中突破上水平，改善民生保稳定”总体要求，紧紧围绕谋划2xx年工作思路，采取召开座谈会议、发放问卷调查、上门走访群众等方式，深入开展了“三问”活动，由领导干部带队，进村入户到企业，发动广大干部职工群众，积极谏言献策，广泛征求村干部群众的意见和建议，问政于民、问需于民、问计于民。针对群众当前所想所盼，提出相应的对策措施，提交乡党委集中研究，提出解决办法，为推动当前工作，进一步优化明年工作思路奠定良好的基础，全面完成了“三问”活动的工作任务。

现将活动开展情况总结如下：

一、创新载体，全面动员，激发干部职工群众参与全乡重大决策的积极性全县贯彻落实党的十七大精神县乡村**干部培训班结束后，乡党委、**及时召开了乡机关干部大会，传达了会议精神，对认真贯彻落实樊书记讲话精神和深入开展“三问”活动进行了周密部署，统筹安排。为了确保活动深入开展，取得实效，乡党委、**就“三问”活动提出了“三不、四查、四提高”的总体要求。“三不”就是问政于民不能走过场，问需于民不能躲避矛盾，问计于民不能忽视群众智慧;“四查”就是查工作思路的错于否，查群众生活的困难程度，查矛盾纠纷的产生规律，查干部作风的虚与实;“四提高”就是提高工作思路的科学性，提高稳定工作的长期性，提高群众救助的针对性，提**群关系的协调性，有计划、有步骤地搞好调研活动。

一是组织领导干部认真学习了十七大精神及“三问”活动的重要内容和指导思想，指导全体干部深刻理解、准确把握十七届三中全会精神实质和县委、县**的决策部署，并结合实际，深入分析乡情，统一思想，提高认识，切实增强全体干部开展“三问”活动的责任感和紧迫感。二是组织召开了党员群众代表会议，学习宣传了贯彻落实党的十七届三中全会县乡村**干部会议精神，深入学习开展“三问”活动的重要意义及主要内容，全面动员党员群众积极参与到“三问”活动当中来，鼓励群众建言献策，共谋发展。三是结合乡情实际，按照活动要求，围绕2xx年发展思路，开展了热烈的讨论，切实做到了四个深刻理解，深刻理解全乡“退二进一，退二进三”转型发展战略，深刻理解全乡“以强带弱，以企带村，东西互动”工作机制，深刻理解能干事、会干事、干好事的干部能力新标准，深刻理解大力发展“劳务经济、服务经济、环境经济、知识经济”的新的发展理念。

通过学习讨论，进一步统一了全乡干部群众的思想，增强了加快发展的信心和决心，增强了党员干部群众积极参与“三问”活动的积极性、主动性和自觉性。

学习活动总结(篇5)

活动总结管理学院

11级物流管理二班团支部

在这个秋高气爽的季节，带着农民丰收的喜悦，我班学习雷锋活动又掀起了一个小高潮。在过去的学习雷锋活动中。我管理学院11级物流二班积极配合学校团委开展丰富而又有时效性的活动，同时在班级里开展有特色、有意义的活动并且收到了很好的效果。

在十八大胜利召开之际，我班委响应“学习雷锋”活动的号召，于11月21日星期五上午利用课余时间，组织本班学生开展“自习室书籍摆放”活动。同学们来到13号教学楼，在这所有“考研基地”美称的教书楼里积极帮**研的同学整理书籍，在活动中，同学们感到助人为乐的快的，同时也想努力学习考研的同学学习。看到他们争分夺秒地努力学习，学生们也受到感染，决心努力学习。

11月24日星期一，组织本班学生开展“学习雷锋”活动。其中摆放自行车活动最先开展。同学们对此反应响烈。

当天上午，我班班长、团支书等众多学生干事积极报名参加，准时来到学生宿舍楼前，学雷锋活动中的摆放自行车活动正式开始。虽然宿舍楼前的停车场有专门的停车位。但楼前的自行车很是凌乱。

由于车主停车时往往把车子随便一停就匆匆离去，使得本来就整齐的车子看起来乱糟糟的。而且这个区域非常大，所以看起来非常吸引人。由于同学们受到了雷锋精神的感染，同学们都争先恐后的投入到摆放自行车的活动中，大家先分工合作接着又将由于车位较少摆放不开的车子也控制好间距，在一旁的空地上整整齐齐的摆好。

大家摆放完后，没有做丝毫歇息，大家又马上来到食堂门口，再次热火朝天的摆起车子来，在整个摆放自行车的过程中，大家都努力做到轻拿轻放。遇到较重的电动车就采取2人一组合作搬运的方式，并且大家便很快琢磨出了许多省事省力的技巧。最后，所有人都出色的完成了任务。

自行车投放活动取得了良好的效果。同学们都踊跃参加，展现了当代大学生蓬勃向上的崭新风貌，看着在自己的劳动下变得整齐有序的停车区，同学们无不露出满足的笑容。我很自豪我能像雷锋同志一样默默奉献。

11月25号下午，我班利用下午公休的时间组织开展“学习雷锋”活动之清理水房、摆放热水壶。因为学生生活区学生较多，生活区的热水房有点乱。我班同学积极响应号召，积极开展活动，全身心投入到放热水壶清洗房间的活动中。

打击都非常勤快，热水房的水壶本来摆放的乱糟糟的，大家在摆放的时候都显得非常小心都是轻拿轻放特别小心。大家在一起经过一番忙碌之后终于把水房清理的干干净净，水壶摆放的整整齐齐。看着大家的劳动成果，大家都很欣慰觉得自己为奉献他人而感到骄傲在此次清理水房摆放热水壶的活动中，大家都表现得非常好，本着为他人服务的精神，不怕脏，不怕累非常出色的完成了任务。

11月26日下午，我的班级清理了水室，再次参观了热水壶。再次投入到其他活动中，由于考虑到公交车站牌那里人多，上车不方便，本班又组织本班学生前往公交车站牌那边维持秩序组织**排队上车。当我们到达那里时，我们以为那个白发老妇人在等公共汽车。

那位老婆婆看上去

6，看起来像70岁，一个人在那里载很多东西。我班同学见到后都上去帮老婆婆拎东西，为了怕老婆婆在等公交车的时候无聊，我们还跟老婆婆聊天陪老婆婆打发时间。不一会儿，62路公交车来了，本班同学把老婆婆搀扶上公交车，后面的男生则帮老婆婆拎着东西把老婆婆送上车。

本班同学在后面维持着秩序。通过这次活动，我们清楚地展示了奉献和帮助他人的良好品质。在帮助老太太上车的时候，这个班的学生还表现出了热心、尊老爱幼的中华传统美德。

“尊老爱幼”是中华民族的传统美德。本班同学在此次活动中把这种品质完全的表现了出来。把这种美德体现在当代大学生身上。

“你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了黑暗，你是否孕育了有用的生命？如果你是一个螺丝钉，你会坚持你住的位置吗？

”这是雷锋同志在日记中写到的一句话。作为受雷锋精神鼓舞的一代人，他们感受到雷锋精神的伟大。雷锋能用他短暂的生命刺激几代人的成长，因为他有着赢得人们爱戴和尊敬的高尚品质。

雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神，体现着共产党人的特殊品质和我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。这就是雷锋精神的精髓，它将永远激励我们向前迈进。

我班本月组织开展“学习雷锋”活动如摆自行车、清理水房、摆放热水壶、帮助老人上公交车。我班学生在这些活动中都把“为他人奉献”的原则放在首位全心全意的为他人服务，体现了当代大学生所具有的奉献精神、尊老爱幼等良好的品质和精神。当然，向雷锋学习并不仅仅是一个口号。我们班的学生将把这一精神贯彻到日常生活中，永远不会忘记雷锋精神。

我班“学习雷锋”其他活动也将陆续开展，要让同学们牢记雷锋精神，做“活雷锋”做“真雷锋”。

物流二班团支部

2012年11月29日

学习活动总结(篇6)

中共*******

按照我县开展第二批学习实践科学发展观活动的安排和部署，在县督查指导组的指导帮助下，我们立即召开动员大会、成立领导小组、制定活动方案，分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段开展，扎实推进学习实践活动，确保学习活动达到“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的目标要求。

一、基本情况

中共*******党总支，下设党支部4个，分别是局机关党支部、离退休党支部、种苗场党支部、良种场党支部，共有党员85名，其中：局机关党支部党员39名、离退休党支部党员16名、种苗场党支部党员19名、良种场党支部党员11名。我局参加全县第二批学习实践活动的时间从2009年3月下旬开始，到2009年8月底基本完成，参加全县第二批学习实践活动的对象是局党总支的全体党员。

除1名因出国技术援助和1名因病不能参加外，共83名党员参加学习实践活动，参学率达到98%。学习实践活动过程中，按部就班做好学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的学习实践活动，在充分学习的基础上，认真做好分析检查并整改落实，取得一定实效。

二、主要做法

1、“五学五有五落实”做好学习调研。

学习调研阶段做到：（1）五学：领导干部带头学、集中宣讲辅导学、干部群众交心学、先进经验跟着学、检查指导促着学；（2）五有：

有计划、有园地、有资料、有笔记、有体会；（3） 5。实施：学习时间、学习对象、学习内容、学习形式、学习效果。

2、八项内容促进分析检查。

分析检查阶段，认真学习贯彻《意见》、广泛征求意见、深入开展谈心活动、认真开好两个专题生活会、形成分析检查报告、开展主题实践活动、立足边学边整边改、组织开展群众评议等八项内容一项也落下。根据征求意见，通过梳理，查找存在问题共6条，其中影响和制约本地科学发展的突出问题1（条）、领导班子建设问题1（条）、贯彻落实“保增长、保民生、保稳定”政策措施存在的问题3（条）、其他问题1（条），并形成领导班子分析检查报告。

3、逐条整改保证整改落实

根据县里的通知精神和要求，结合部门实际，以领导班子分析检查报告为依据，针对存在问题提出整改方向和措施，进一步明确整改落实的目标项目、时限要求、具体措施和责任分工，使整改落实工作有章可循、群众满意度测评有据可依；并且按照整改落实方案，遵从轻重缓急原则，已经整改解决3项、近期正在整改解决2个、需长期整改解决1个，已修订完善政策规章制度1项、新建立政策规章制度2项，为基层和群众办实事2件，整改出成果、见成效。

三、取得的成效

1加强宣传，打造品牌提名精神。

通过**快报、乡镇新闻、省市农业信息网等，及时总结报道方法和典型；建立农业工作发言人制度，定期召开离退休老干部工作简报会等。积极引导，各农业企业和企业树立品牌意识，陆续申报品牌。品牌创建取得实效：

6家农字号企业获得福建省名牌产品（农产品）称号、2家农字号企业荣获福建省2008-2009年度农业产业化省级重点龙头企业称号、2家农字号企业荣获省级著名商标、4家农字号企业荣获市级知名商标，茶叶注册商标37件、qs认证茶企业12家；三家农业企业被列入2009-2010年农牧业产业化龙头企业名单。

2、加强969155服务，推广“五新”节成本。

重新扩大布置969155服务中心场所，加强专家组力量，完善服务手段，按照服务承诺，对一般问题2天内到现场指导解决，对疑难问题进行跟踪反馈。在969155服务**为基础，向上争取项目资金25万元，自筹资金15万元，通过建立有统一网络信息平台、有应用服务数据中心、有实用信息应用服务、有农业服务技术队伍、有管理制度考核指标的农业信息化“五有”标准建设平台，有效提高工作效率和服务水平，提升为农民服务效果。建立早稻抗病、优质高产新品种“特优627”、“宜优673”示范片4个，示范推广5万亩，使主要粮食作物良种覆盖率达96%。

要加大瘦肉型公母猪和生长猪的引进力度，提高商品猪杂交比例，提高肉猪瘦肉率和上市率。建立1000亩香蕉产业“五新”综合示范片，着手通过入户指导、咨询、“传帮带”，带动全县香蕉大规模应用“五新”成果。成立项目专家组，采集并化验分析2700个土样，初步摸清全县地力情况，着手制定施肥建议卡，为农民科学施肥，促进节本增效打下扎实基础。

三。争取项目，推进农民建设。

认真贯彻落实《国务院关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》，把学习贯彻**领导同志重要讲话精神和《意见》作为当前和今后一个时期的重大任务；积极对接，抓好项目攻关，推进农业基础设施建设。上半年，实施了5个香蕉新技术推广项目。个资金。。。

万元（国家强农惠农政策性补助款。。。下半年可以实行农产品质量检验检测制度。。个资金。。

万元，。。国内养殖场列入2010年生猪标准化规模养殖场（社区）项目。通过认真调查摸底，积极宣传培训，责任到人、挂钩到村，完成农村户用沼气建池*****户，已逐户验收*****户，采用惠农卡方式发放补助资金，农民直接受益******万元。

4加强制度建设，改进作风，创造新特点。

出重拳、“立下军令状”，制定《电脑使用承诺书》，由全体干部职工签字承诺规范使用电脑，如若违反规定将给予重罚。完善各项制度，如会议制度、工作制度、休假制度、财务审批制度等；严格了作息时间，要求上满弓、拉紧弦、干满点，进一步改进工作作风，提高工作效率，树立廉洁、勤政、务实、高效的机关形象。

5加强执法检查，促进安全生产。

举办农业经营人员年检培训，提高经营者的服务水平和守法经营意识，促进经营者自觉规范经营源头；联合农药协会和经营企业，开展放心农资下乡活动，深入镇、村设立咨询点，展销新药、新肥17个，免费派送科技宣传资料3000份、新肥新农药1.5万元，营造氛围；加强检查，出动执法人员118人次，共检查农药经营门市175家、兽药经营门市25家,抽查农药、兽药标签56个样品，查处违规经营人用药品3家，有效地打击经营假冒伪劣农资行为，进一步规范农资市场经营，保障农业生产安全。

****局实践办

学习活动总结(篇7)

导言：通过对雷锋活动的深入宣传和学习，雷锋的精神将逐渐深透到每一个学生的心中，为开展切实有效的活动奠定基础。以下是为大家搜集的雷锋学习活动总结。我希望它能帮助你。

阳春三月，春风送暖。雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现。几十年来，它激励着一代又一代的少先队员继续茁壮成长。为了弘扬全心全意为人民服务的雷锋精神，使雷锋精神在我校发扬光大，我校少先队通过开展多种形式的活动，缅怀雷锋同志的先进事迹，学习雷锋的精神，激励学生争做雷锋式的好少年。

这次活动取得了良好的效果，取得了一定的效果。现将我校学习雷锋活动总结如下：

一、营造气氛，深入宣传：

在活动伊始，我校讨论制定了学雷锋活动方案，确定活动主题：“弘扬雷锋精神，争做孝心少年”，真正做到行动有计划安排有部署。提前出好了学雷锋为主题的黑板报，学雷锋主题升旗仪式等，感悟雷锋精神在现代社会的延续。

一系列活动的开展，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

2、 开展多种形式的向雷锋学习活动：

1、学唱雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》。

在雷锋纪念日到来星期，利用红领巾广播站，**课组织学生积极学唱《学习雷锋好榜样》歌曲。在活动期间，每天的大课间、放学后的校园中都会响起“学习雷锋好榜样，忠于革命，忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”的歌声。通过学习和演唱雷锋歌曲，学生们深刻理解了雷锋的精神内涵。

2利用xx银行的爱心捐赠机会，了解雷锋事迹，启动活动。

20xx年3月5日，葫芦岛银行绥中分行有关领导来到高甸子回健希望小学开展慈善捐赠活动。

当日上午，天气较冷。可是葫芦岛银行的各位爱心人士却给孩子们带来了春天般的温暖，给他们带来了新学期的学习用具，还和孩子们一起重温了雷锋的故事，激励他们克服困难，努力学习，将来报效祖国。捐款活动结束后，爱心人士还走进了每一个班级，师生们如何识别假币。

孩子们都说要用优异的学习成绩回报社会的关爱。

关大治校长代表学校为xx银行的爱心人士赠送了写有“家乡银行，服务家乡。情系教育，大爱无疆”的锦旗。之后，学生代表宣读提案，向雷锋学习活动正式启动。

3、各班举行学雷锋主题班队会。

各班以“学雷锋，树新风”为主题，通过讲雷锋故事、以雷锋为榜样，结合班级实际开展活动，让学生了解了雷锋生平，重温雷锋事迹，明确雷锋精神的内涵。

4、开展植树美化环境活动。

为弘扬雷锋精神，增强学生环保意识，学校组织部分学生在学校周边植树绿化校园周边环境。参加植树的师生们在大课间来到学校操场右侧，开始用铁锹和铁锹植树。大家铲土挖坑，支撑幼苗种树，提着桶浇水，大家精力充沛，热情高，勤奋忙。

经过一个小时的奋战，共植下栾树等树木30余株，为校园及校园周围种下了一片绿色，一份清新，营造了一个良好的生活环境。

5开展学雷锋黑板报学习评价活动。

以学雷锋为主题，中高年级学生自主编排、设计、低年级班主任老师亲自动手为主，每班出了一期黑板报，学生们设计的黑板报内容突出主题，板式新颖多样，字迹工整清晰。

6、组织部分学生到敬老院慰问。

3月27日上午，xx小学领导班子、各村小校长、辅导员和四年级全体同学带着全乡915名师生的真挚祝福，满怀喜悦的心情来到乡敬老院开展了“关爱老人，从我做起”的学雷锋社会实践活动。活动中，同学们为老人们送去生活用品，给老人表演精彩的节目，帮他们打扫卫生，用自己的行动温暖了老人们的心!

7、征集学雷锋活动日记。

雷锋活动回头看，每位同学都撰写了学雷锋活动日记，同学们表示：将用自己的实际行动，从身边做起，从小事做起，在平凡的生活中弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的雷锋精神，让雷锋精神永放光芒。

总之，通过这次雷锋活动月的开展，相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，讲文明礼貌、讲卫生的同学多了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。学生在活动中得到锻炼，在锻炼中成长。雷锋精神像春风一样，席卷了学生们的心田，播下了奉献和帮助的种子。

一、指导思想：

为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，护理115班开了一次主题班会，我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下坚实的基础，为学生的可持续发展和终身发展奠定希望。

二、具体工作：

1开班会讨论雷蜂精神的精髓。许多学生认为向雷锋学习就是做好事。事实上，他们总是这样做。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。

因此，由班长发起并组织了“三月学雷锋日”主题班会，会上就三月期间我们的学雷锋小组做好事而被拒绝一事展开讨论。最终大家讨论的结果一致认为，长时间以来，学雷锋活动已留于形式;助人只是为了赢得荣誉或完成任务，而“被帮助者”只是一个筹码而已。那么谁愿意成为筹码呢？

因此，真诚的奉献是助人的动力，爱是沟通的桥梁。从中，学生们似乎领悟到了雷锋精神的精髓——热情和无私。我们不甘心被人误会，所以就是在此次班会上我们作出决定，以后要定期去做好事，而不是只是形式的工作，而是发自内心的去帮助那些需要帮助的人们，去做些力所能及的事情，个人能力有大小，但是我们会尽全力的去帮助那些需要帮助的人们。

2、为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，护理115班以宿舍为单位，分为三个小组，分别为1、2、3、三个小组，第一组去食堂帮阿姨打扫卫生，第二组去学校清理公共垃圾，第三组去图书馆帮管理员整理图书，大家利用星期

6、 在星期天的业余时间，我积极参加了雷锋的学习活动。我开始从内心学习。我觉得我学到了很多东西。

三、活动感想：

本班开展的活动已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然活动已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的3月份再将他想起。

我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们师生心中永远充满爱心和奉献精神，雷锋精神一定会再我们身上延续下去。

学习活动总结(篇8)

三月，青海这个草长莺飞的季节总是那么晚。然而，在这个时候，校园被某种力量所温暖。各种各样的海报，动人的电影，真实的人物，真实的微笑三月，不再冷淡。

因为一股“学雷锋”的暖流已经席卷了整个校园。为此，我们09人力班在这个月还组织了一系列学习雷锋的活动。

一． 观沧海

组织同学们**《离开雷锋的日子》这部影片，了解雷锋精神存在的背景以及雷锋时代的一系列故事，使雷锋精神在我们的头脑中留下更为细腻和更加真切的印象。

二． 论英雄

在现代社会，学雷锋似乎只是一个口号，一种回应多、实践少的活动。在网络上，各种反例层出不穷，从公交车上不让座到偷窃、伤害。我们为之动容。

同时，他们也感动了中国伟大而平凡的人民，为国家奉献，为家人放弃希望。我们为之感动。那么在这个复杂的社会里，什么是英雄？

雷锋精神到底该不该继续下去？对此，我们班的同学们各抒己见，展开讨论。

三． 露锋芒

经过一系列的讨论和分析，我们认为雷锋精神是一个时代的产物，也是一种值得继承的中华文化。在新的时代，它不会褪色，但会永远存在！对此，我们进一步**如何践行雷锋精神。

总的来说，我们的活动可以分为三大板块，即“雷锋精神是什么”“为什么学雷锋”以及“如何践行雷锋精神”。只有弄清什么是雷锋精神，才能找到正确的方向，不偏离社会主义道德的轨道。理解为什么学习雷锋精神能坚定正义信念，使雷锋精神成为推动我们前进的动力。

至于如何践行雷锋精神，是检验当代大学生素质的重要指标。

此项活动丰富了我们的业余生活，拉近了同学们之间的距离，尤其是心理的距离，更重要的是它提升了我们的思想境界，取得了一个良好的成果。

工商管理学院

09人力资源管理班

学习活动总结(篇9)

为了认真落实省联社关于组织“开展反腐倡廉学习教育活动”的精神，根据相关要求以及我部的实际情况，对活动的开展进行了周密的布置。经过对教育学习活动认真组织，全体党员的密切配合，教育月活动取得了较好的成效，员工的反腐倡廉意识进一步增强，强企业促发展的信心进一步坚定，遵纪守法和廉洁从政自觉性进一步提高，从而有力推动了我行的党风廉政建设，为***x银行持续健康发展营造了良好的环境。现就情况回报如下：

1、 认真讨论，深刻领会活动精神

《关于2015年***x开展反腐倡廉学习教育活动的通知》（***联办发〔2013〕xx号）的文件下发后，部门通过召开会议明确开展党风廉政建设宣传教育月活动，是上级党委根据目前党风廉政建设和反腐倡廉工作开展的形势，是“加强党性修养、强化宗旨意识、严肃党的纪律、端正党的作风”，深入开展反腐倡廉宣传教育工作全面落实从源头上治理的重要举措，也是银行系统不断推进党风廉政建设的重要活动。根据活动要求，结合实际开展主题研讨活动，坚定员工理想信念，牢记党的宗旨；使干部职工知是非、辨丑、知荣辱，提高道德修养；增强干部职工勤政廉政意识，及时发现隐患和漏洞，并予以纠正。

2，认真检查风险，不留死角

信贷部门的廉政风险点贯穿客户营销受理、信用等级评定、贷款资格认定、信贷业务调查、审查审议审批、客户贷款额度授信、作业监督、贷款发放、资金支付、贷后监督、本息收回、呆账核销等各个环节，我行的信贷制度是严密的、完善的，关键是实际工作中制度能否执行到位，这就涉及到各个环节相关人员能否履职尽责问题，主要体现在以下风险点：

（一）客户信息资料采集风险。拿对客户进行信用等级评定为例，评级结果是决定客户能否具备贷款资格的其中一个指标和条件，目前我行需要进行人工收集客户的基本信息数据和相关材料，如果客户人为作假，我们的工作人员没有认真核实数据资料的真实性和有效性，或者帮助客户作假，势必造成采集的数据失真，进而导致评定的信用等级不准。如果高于实际评级，则不具备贷款资格的客户将被接纳，这将增加贷款风险；比实际评低了，使本具备贷款资格的客户没有得到准入，或者得到贷款支持力度不够，必将造成好客户的流失，影响我行的发展。

同意的风险也体现在贷款调查环节，贷款调查采集的数据失真会影响对客户授信额度的审查审批，授信额度过高，超过了客户自身经营能力、偿债能力和抗风险能力，有可能造成贷款被挤占挪用；如果信贷额度过低，客户可能会通过其他渠道获得高成本融资，也会形成我行的贷款风险。

（2） 贷前审批条件落实及贷后风险管理

贷前审批条件的落实是贷款发放的前提，是防范和控制贷款风险的有效措施和保障。贷款条件不落实就发放贷款，如客户确权的有效资产没有应抵押尽抵押，应保险未保险，后续贷款前期存货动产应质押未质押，一旦发生信贷风险，会影响我行的贷款安全。在贷后管理环节，信贷人员如果不切实履行职责，就不能及时有效发现、识别和预警风险，进而丧失掉控制化解风险的最佳时机，形成真正风险。

三、建言献策，共同促进廉政建设

（1） 加强廉政风险防控体系建设。我行与相关部门已就廉政建设制度建立了比较健全的制度体系，如违规处罚办法、违规积分办法，我行应合理配置人力资源，在公平公正公开基础上，提高制度执行力，用制度管人。

（二）建立有效激励机制。信贷本就是一个高风险岗位，干得越多，责任越大，假如薪酬绩效多少与员工付出劳动多少不成正比，会影响工作积极性。要从制度建设、强化管理手段、狠抓落实等方面探索有效的信用激励机制。

学习活动总结(篇10)

师德师风建设是关系到教育成败的重大事件，师德育工作顺利进行的可靠保障。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。接下来是小编带来的，希望对你有所帮助~

教师是知识的化身、智慧的源泉、道德的楷模、人格的楷模，是学生生活的可靠向导。换句话说，教师是学生良好思想的塑造者。因此，我时刻以德高为师，身正为范这八个字提醒自己。

无私奉献，寓教于乐，以高尚的人格为每一个纯洁的灵魂塑造和努力。

教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。

“以情育人，热爱学生;以言导行，诲人不倦;以才育人，亲切关心;以身示范，尊重信任”。尊师爱学生是一种理性高尚的情感。对待学生，不能死，要严而不严。爱是其中之一。教育是爱的共鸣，是心与心的共鸣。

教师只有爱学生，才能教育好学生，使教育发挥最大的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的基础。对学生无动于衷，缺乏热情，决不是一位具有良好道德操守的好老师。

教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。

”又说：“严是爱，宽是害”。对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠**人和合格的建设者。

“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度。

慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分激发学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长过程，使学生全面发展。教师要与学生平等相处，尊重、信任、爱护和保护学生。

教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。

无限的师爱可以打开每个学生的心。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光洒向每个学生，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。

“无德无以为师。”真正优秀的教师。必须是以个以身作则、带头表率的人。

他对祖国的热爱，对学生的热爱，对职业的热爱以及对未来的热爱，都体现在他高标准的实实上。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。作为小学教师，我们肩负着培育和教育下一代的责任，为祖国的未来打下坚师的基础。

这就要求我们本身要有一定的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神，必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。

没有无私奉献、无私奉献的精神，就不可能成为一名好教师，也不可能为人民教育事业创造成绩、作出贡献。老师是园丁，学生是花，只有靠园丁勤奋无私地浇灌，花儿才能茁壮成长，芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，默默地牺牲了自己，却给人类带来了光明，因此教师应该是无私的。

作为教师，我们不能把教学沦为只传授知识。我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，影响一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民教师。

2强化师德、铸造师魂。我校教师进行了认真的讨论，大家清楚为而又深刻地认识到：师德师风建设是关系到教育成败的重大事件，师德育工作顺利进行的可靠保障。

建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。在“师德师风建设年”活动中，我们重点做好了以下工作。

师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提。在充分讨论大家取得共识的基础上，我校要求每一位教师时刻做好表率，在学生面前树立“严师慈母”的形象，在家长面前树立“最可信赖的人”形象，在社会上树立“最文明群体形象”，展示坦诚向上、整洁的精神风貌。在提高认识的基础上，我们制定了《孙板初中师德师风建设实施方案》，制定师德师风检查方案，制定教师一日规范要求，建立评比奖励制度，靠正面教育，靠榜样引导，靠制度约束。

《纲要》对教师提出了积极要求。又从反面划出了禁区。始终使教师以“传道、授业、奉献”为己任，视“正己、爱生、敬业”为天职。

我们还采取多种形式，主动争取学生家长和社会各界的监督和支持。对学生进行问卷调查和随机调查。

成立了师德师风活动领导小组，由校长负责。实现了三个方面德师施：组织结构德师施。制度落实。

活动经费落实。全体教师参与，以德治校。学校领导班子成员，坚持“领导就是榜样”、“领导就是旗帜”的这一观念。

事事处处给教职工做榜样。要保持良好的干群关系，充分发挥实事求是的工作作风。在学校领导班子中，绝大多数中层领导都有兼职课，工作量比较大，学校领导深入课堂听课。

一是在工作中贯彻严格管理学校的原则。

学校的每一项工作都力求使每一位工作人员都清楚地知道意义、要求、方法、步骤和结果。它不仅使员工有序地参加工作，而且得到了员工的广泛支持和参与。严在细处。

工作中将问题尽可能想得多，过程尽可能想得细，办法尽可能想得实。它不仅使教师循序渐进地工作，而且使学校工作井然有序。抓行动。

大兴三风。一是：团结风。

学校在师德师风建设年活动中引导教职工“讲政治、讲学习、讲正气。全校出现了“讲沟通、讲协作、讲大局”的良好态势。体现在教育教学实际中。

二是：民主风。充分发挥教代会的职能。

谋事求详，监督求广，评议求实。确保学校各项工作的顺利进行。计划适时召开职工代表大会，做好基层工会工作，做好校务公开，使之井然有序。

三是：关怀风。作为领导应关怀下属，及时了解群众的疾苦，及时为群众排忧解难，春节期间领导深入特困教师家慰问，尽管拿的礼品不多，但把党的温暖送到教师心坎上，激发了教师极大的工作热情。

教育实践证明，校风建设应从校园环境的美化和教育入手。优化校园环境、培育校园精神，强化校园制度，塑造学生灵魂，提升教师素质，构建师德师风建设工程，努力创造教师新形象。打造师德师风健康向上的立体环境。

在校风建设中，良好的校风塑造学生，学校活泼紧张的生活作风，有条不紊的教学秩序，整洁优美的校园环境，民主平等的师生关系和强烈的求知创新的读书风气，以及学生因学校的光荣传统而产生的光荣感，自豪感。它形成了不可抗拒的正义力量。

良好的校风不仅能塑造学生，而且能提高教师的水平。在校风建设过程中，我们可以看到，学校培养了学生良好的学习习惯、生活水平和行为规范。要依靠老师来影响。

“善为师者，既美其道，又慎其行”。就是说善于当老师的，要使他的理论和知识完美，又要使他的行为谨慎，做到言行一致，以此来感染学生，教师的外在形象也是教师形象一个重要方面。

这项活动的效果显着，公众反映良好。但也存在一些问题：

1．少数教师对师德师风教育的重要意义认识不足，认为是老生常谈，是软任务，因而学习态度不认真，学习效果不理想。

2有的教师在分析和评价自己时，回避了重的，整改的决心不大。

学习活动总结(篇11)

阳春三月，春风送暖，在这万物复苏的季节，全国的学雷锋活动开展的如火如荼。刚刚过去的三月，也是我校的学雷锋活动月。在月初，黄德贵校长作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。

助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。我们班也不例外，紧紧围绕“学习雷锋，奉献爱心”这一主题积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献、乐于助人的种子。现将本班三月学雷锋活动总结如下：

一、端正思想，提高认识

为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。召开班会讨论雷锋精神的实质。

许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。

二、广泛宣传，让活动目的深入人心

3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”x周年纪念日，我班也召开了学雷锋月动员会，通过晨读“雷锋先进事迹”、讲述全国各地选学雷锋先进典型，书写宣传标语，并充分利用黑板报、手抄报等宣传媒介，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型，使这次活动深入开展，在全班营造一种积极健康向上的舆论氛围。

三、成立学雷锋小组，选出组长

学生以所住寝室为单位组成学雷锋小组，选出小组长，各小组制定活动计划。教师对学生活动进行全程的指导与监督。对活动开展好的的小组进行表扬，对活动开展情况较差的小组进行督促与帮助。

四、活动开展情况

1、一小组利用课间休息时间到公共场所捡拾垃圾;二小组利用放学时间拖教室及走廊地面;三小组利用课余时间捡拾花池中的杂物;四小组擦教室玻璃、电扇、电灯等。

2、利用节假日，组织本班同学到镇商业街清理街道两侧白色垃圾，清除杂草，整理街道两侧乱堆乱放物品，为人们营造一个良好的生活环境。

3、在全班组织一次困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生活特别困难的农户，上门服务，切实解决其急待解决的难点问题。

家庭教育活动总结11篇

我们只有在分析总结过程中提升自己，好的活动活动总结是从哪些方面入手的呢？以下内容主题是“家庭教育活动总结”，是编辑为您分享的。

家庭教育活动总结(篇1)

为把家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合起来，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高家长教育水平，有效指导学生学习，促进学生综合素质的提高。根据我校家长委员会工作计划，举行了本次家庭教育专题讲座活动。现对本次活动总结如下：

一、认真组织，落实到位。

本次活动校领导非常重视，活动前进行了认真地组织落实工作，召开了专门的领导班子会议，研究落实相关工作，制定了详细计划，做到了领导落实、教师落实、家长落实、讲座内容落实、场地落实、组织人员的落实。整个活动由主管教育的副校长和主管德育工作的副校长具体负责，为保证本次活动的顺利开展，学校提前向广大家长发放了通知，阐明了本次活动的主题、意义、及相关内容，邀请家长按时参加。活动当天，90%以上的家长都能按时到校，有始有终的听完讲座。

二、更新观念，精选内容，切实符合家长的需要。

本次活动的目的就是对家长实行再教育，教学的重点就是普及家庭教育的知识，注重家庭学校联系，勤于沟通，加强对学生的监管力度，平时多了解孩子的学习生活习惯，关注孩子的生理心理健康，让每一个孩子都能健康茁壮的成长，使家长在了解教育规律的基础上，实施科学的家庭教育，因此，讲座内容切合学校教育的实际，符合家庭教育的实际。本次家庭教育讲座内容，根据时代要求及家庭教育、学校教育中的热点问题确定了“中学家庭教育”的主题，从本次活动的反馈信息来看，家长们十分欢迎这种形式的教学与活动，并为我们学校办学提出了不少中肯的合理化的建议。

三、活动内容安排丰富多彩。

为丰富本次活动内容，我们在安排了听取家庭教育讲座的同时，还播放了有关学校环境建设及各种活动的宣传片，安排了领导与家长的交流活动，在专家讲座的基础上，还与家长进行了面对面的交流，及时解答家长在家庭教育中的一些困惑，同时，学校也了解了家长的需求，另外，还安排了家长的经验交流活动，家长介绍了自己的家庭教育经验，引起了广大家长的共鸣，大家在热烈的气氛下，相互学习，相互促进，受到了很好的效果。

总之，通过举办这次家庭教育专题讲座活动，架起了一座学校与家庭之间的桥梁，使家长充分认识到家庭教育的重要意义。家长是孩子的启蒙老师，孩子最容易模仿家长的言行，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。在校每周五天的教育，老师都是有意识的培养孩子的性格、品行、意志和兴趣等等，孩子也易于接受和成长。可是周末的两天，孩子在家容易受到家长的溺爱，没有规律的学习和生活，把在学校五天培养出来的好习惯给忘掉了。只有家长意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育，孩子才能健康茁壮地成长，才能成长为可以遮风挡雨的参天大树。但我们同时还认识到，一部分家长的素质只通过一次两次的教育活动还很难提高上来，学校教育与家庭教育结合的畅通无阻还有赖教师的努力。学校以及教师还应积极主动地与家长联系，调查家长的需求，打消家长的顾虑，使广大家长乐于参加家长学校组织的活动，并把所学到知识应用到家教实践中去，努力开发学生的创造个性和潜能，共同促进了学校素质教育的高质量。

家庭教育活动总结(篇2)

通过这次家庭教育大讲堂八桂行活动，发现相当数量的家长中普遍存在着“重教而不会教”的现象，解决家庭教育实践中的问题和矛盾已经刻不容缓。

一、首先我们要加强领导，确保家庭教育工作组织落实

我们要把家庭教育工作纳入了幼儿园全年工作的总体规划，加强领导，增强工作力度，采取措施保证家庭教育工作的有效运行：建立和完善由家教指导站长负责的家庭教育工作领导负责制，各年级、班级通力合作，条块结合的家庭教育工作组织网络基本建成，形成了领导重视、家庭教育指导师牵头，各班级参与的家庭教育工作的格局。每学期对幼儿园教师进行家庭教育指导业务培训，定期对工作进行反思和总结，开展好各项工作。

二、提高家长科学育儿水平

《纲要》规定，幼儿园要“向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识”，“指导家长正确了解幼儿园保育和教育的内容、方法”。开展家长讲座就是普及家教知识的有效渠道。为指导家长正确教育孩子的方式，提高家庭教育水平，促进孩子健康成长，

三、注重教育内容的系列化，多渠道多形式，提高办学质量

1、充分利用班级“家庭教育小报”，督促家长学习，提高家长家庭教育的能力。各班每月一期的家庭教育小报，多视角宣传，普及科学的家庭教育理念和育儿知识，使他们及时了解和掌握了家庭教育新动向。

2、利用家教讲座，提高家长家庭教育理念。只有这样，家园在教育上才能达成共识，形成合力，共促孩子全面发展。通过这次活动，成功地促进了家园之间的联系和沟通，通过与家长面对面的交流，以保证家园配合共同培养、教育好孩子。从而使家长更好地与幼儿园同步教育好孩子。

3、召集幼儿园家长委员，进行沟通和交流育儿经验。

4、我园还根据实际情况，利用家园宣传栏和网站，推荐一些家长代表作先进家庭教育的经验介绍，教育形式的多样化，保证100%的家长受教育，全面提高家长科学育儿的水平，切实提高家长学校的办学质量。

5、利用书信形式与家长进行交流。

总之，我们要通过多样的形式和丰富的内容，使我园的家长学校更加规范化、科学化，提高家长素质和家庭教育质量，因为，幼儿园的工作，需要家长的理解与支持，只有敞开心扉，将那些热心的家长请进来，通过脚踏实地地面对面的交流，才能够和家长真正成为事业中的朋友、合作中的伙伴。

家庭教育活动总结(篇3)

家庭教育是人一生中起步最早、影响最深的一种教育，它直接塑造了一个人在个性、品德、修养、爱好、才能等方面的雏型。因此，我校对家庭教育特别重视，在家长学校工作中采取了很多切实有效地措施，并取得了很大的收获，现将我校的家庭教育工作总结如下：

一、详尽调查，深入了解我校学生家庭教育情况。

我校为一所农村双语学校，农村少数民族农民对教育的意义认识不够，所以为了顺利的展开家长学校工作，我校在工作展开的前期，对学生家庭教育进行了详尽、深入的调查。经过我们的细致工作，调查结果显示为：

1、家长文化素质偏低，家庭教育盲目性太强。有相当一部分家长都希望自己的孩子将来能有出息，能够出人头地，可又不知道怎样引导孩子、教育孩子，平时忙农活、忙家务，对孩子的学习和身心健康很少过问。也有的家长平时让孩子信马由缰，但见孩子考试成绩不佳，便“一股脑儿算总账”，对其进行打骂。由于大多数家长文化素养质偏低，所以他们虽有“望子成龙”之心，却无“教子成龙”之方，这是农村家庭教育的普遍现象。

2、多数家庭缺乏文明教育。家长们语言粗鲁、口无遮拦，即使在孩子面前，也是满嘴脏话、言语污秽；此外，农闲时，有的还经常酗酒、赌博，严重污染了家庭的育人环境。

3、单亲儿童缺乏家庭教育。我校存有一部分单亲儿童，他们长期与爷爷奶奶生活在一起，接受隔代教育。这些家庭的隔代教育往往含有很大的溺爱、娇宠成分，所以他们也根本无法接受正常的家庭教育。

二、认真分析，制定切实的家庭教育措施。

总体看来，我校的家长受自身文化程度不高的影响，在教育孩子方面有很多的困惑。为了使广大家长掌握科学的教育方法，能够与孩子平等沟通、平等交流，营造宽松、民主、自由的家庭教育氛围，促进学生健康和谐发展，针对我校家庭教育存在的这些问题，我校采取以下措施来指导家庭教育：

1、组建家长委员会。家校合一为最高教育境界，我校在了解的基础上，每班聘请了三至四位文化素质较高、在村民中威信较好的学生家长为家长委员会成员，与他们及时沟通、交流，达成共识，以他们为辐射点，对家长进行潜滋教育。在家长委员的宣传下，家长渐改“女孩子大了少出头”的封建思想，积极鼓励孩子参与各项活动。

2、进行家庭教育理论培训。我校按计划每学期为家长们上两次课，对他们进行家庭教育理论培训，同时向他们介绍孩子在校学习及其他方面的表现情况，目的是让学校家长互相沟通、不断交流，共同探讨教育的新路子，让家庭教育和学校教育紧密衔接起来。经过几次的家庭教育理论培训，家长们对待孩子的学习态度有了很大的转变，尽量避免简单

粗暴的教育方式，采取悉心教育的态度，因此，我校学生也渐变得乐观开展教师访千家万户活动。暑假期间，我校教师在校长的带领下，走入了每一位学生的家中，了解了每一位学生的家庭情况、学习情况，与家长面对面交流，帮他们解疑。这种面对面的交流，感动了很多家长。

3、展开家庭教育调查问卷。为了更全面的了解家庭教育，我们设计了“小学家庭教育调查问卷”，试卷从学生家庭的基本情况、学生的学习环境、家长的教育观念、家长与孩子、家长对学校和老师的要求等方面进行了调查。调查结果显示：教育思想端正、教育方法好的家长是少数；教育态度比较端正而教育法不够完善，自身感到教育能力欠缺的是多数，教育态度不端正，父母本身有问题的是少数。我校还对家庭教育问卷调查中出现的问题提出相应对策，学生家长也欣然接受我们的建议，还要求我们多做这样有益于他们思想成长的活动。

三、反思总结，再增加家校教育的合力。

做了这么多家校教育的工作，难免有疏漏，“为了更好，只有努力”我们发现，今后工作中还需完善的地方有：

1、部分家长不配合学校教育，认为只管吃饱喝足为本份，学习成绩有学校，一遇到学生成绩下滑，直接指责教师。这种家长的片面认识还需耐心疏导。

2、参加家庭教育理论培训的人员偏少，应该加大家长委员会的宣传力度，“不求次次参加，力求有次参加”式的渗透，让家庭教育越来越优。

3、多次、及时地向家长们普及教育科学知识，及时传播新的教育思想、教育观念，让家长走出家庭教育的误区，配合学校教育完成学生教育。家庭是孩子成长的摇篮，家庭环境、家长的教育方式直接影响着学校教育质量的提高。我们会更进一步加强家校联系，及时了解广大学生的家庭教育情况，并做出相应的帮助措施，相信“明天会更好”！

家庭教育活动总结(篇4)

20xx年11月3日上午九点，很庆幸也很感激营东小学的领导及老师们安排的讲座《不输在家庭教育上》——顾晓鸣教授主讲。顾老师用理论加实践的讲述方式，通过种种现实案例向我们讲述了家庭教育对孩子的重要影响，使目前正在被那些问题困惑着的我找到了下一步如何教育的方向。这堂讲座我受益匪浅，将从中的体会和大家一起分享：(总结的可能不全面、以下几点印象比较深刻)

第一、尊重孩子的想法

赏识和尊重孩子的想法，不仅可以进一步锻炼孩子的思考意识和表达能力，而且可以通过倾听孩子的观点，发现和了解孩子的真实想法，从而纠正孩子成长过程中的一些错误思想。父母千万不要忽略和压制孩子的想法，即使他们说得不对，即使他们的想法幼稚可笑，也不能嘲笑和打断他们;不要总是以大人的思维来要求孩子，而应该让孩子说下去，允许孩子把自己的观点表达出来。

顾老师讲到：家长应当顺应孩子的天性和天赋去培养他(她)。其中以一位13岁青年顺利考入清华大学为例讲述...多了解孩子的天赋/特长是作父母的职责，而不是一味的给孩子去报特色班/辅导班。在此，顾老师送给我们三句话：

1、不断去寻找孩子的优势;

2、顺应孩子的优势去开发孩子的潜能;

3、让我们的孩子成为最优秀的他(她)自己;

第二、降低错误率

听完讲座后我坐下来陷入了静静的思考中，仔细对照自己以前的教育方法，深深的感到愧对孩子，顾老师说得好：要想提升孩子的教育素养，最有效的方法就是提升家庭教育的综合素养。一个家庭教育素养不高的家长就是孩子天赋很好，可能也会首先毁在父母的手上。其中，顾老师举例说明父母经常犯的错误如下，有以下行为/语言的家长可以考虑以后是不是换种教育方式：

1、不能用手指头指划着孩子说话;

2、“你能不能快点儿、磨磨蹭蹭的”;

3、切记“高拔度”对孩子说话;

4、夫妻关系不好的家长对孩子人格的形成杀伤力是最大的;

顾老师还建议，凡是打过孩子的父母请回家给孩子去真诚的道歉。

第三、家庭教育的好方法

顾老师在讲座中通过不断的和家长互动环节、举例说明、现场演练等各种不同的授课方式，讲述了多种适合我们的教育方法：

1、重视情商培养、营造温馨氛围——想要教育好孩子，首先要保护好孩子的情绪。顾老师建议将一个“好”字挂在家里的墙上，让孩子感觉家的氛围是温馨的;

2、保护孩子的梦想——通过孩子的一举一动了解他的兴趣爱好是什么、家长更加有责任的去重点培养;

3、关心学习方法、提高学习能力——让孩子慢慢养成独立完成作业/独立学习的好习惯，二年级以后的学生家长尽量杜绝陪读，在这种良好的学习习惯基础之上才能更好的提高孩子的学习能力;

以上，是我听完顾老师的讲座后一点心得体会，和大家一起分享。在家长的积极引导及教育下，祝愿一年级四班的宝贝们：快乐成长!

家庭教育活动总结(篇5)

家庭教育作为社会教育的重要组成部分，是学校教育的前奏和延伸。近几年来，我对炉街道新光社区以“三个代表”重要思想为指导，积极贯彻实施《家庭教育工作“十五”计划》，立足家庭学校，建立健全组织网络，广泛宣传，深度发动，社区家庭教育水平有了新的提高，现总结如下。

一、加强领导，健全网络，家教组织水平有了新提高。

家庭教育同其它工作一样，领导重视的程度决定着工作的力度。领导重视是搞好家庭教育工作的总开关，这个闸门不开启，要抓好家教工作，就是一句空话。在家教组织工作中我社区抓好以下几点：

1、提高认识，增强做好家教工作责任心。我社区家教委一班人通过认真学习、研究，充分认识到家庭是一个人成长的起点，是孩子接受教育的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭教育是人类一切教育的基础，直接影响着孩子今后一生的成长。做好家教工作是提高全民素质的一项重要战略措施，是推进我社区教育整体水平的基础性工作。基于以上认识，我社区书记亲自抓，副书记具体抓。并定期向党政主要领导汇报工作，争取领导对家教工作的关心与支持。

2、建立健全机构，形成了布局合理的家教网络。我社区成立了家教工作领导小组，组长由社区书记担任，社区妇联、计生、工会、团委等社区主任任组员，具体实施家教“十五”计划，基本上形成了布局合理的家庭教育网络。

3、建立完善考核制度，形成了有效的激励体系。在工作中，我镇按照年初的家教计划，有针对性制定考评制度，如：家庭教育工作制度，检查汇报制度，评比表彰制度，监测评估制度等，基本做到年初有计划，季度有小结，年终有总结，家教工作列入妇联、计生等相关工作的月度、年度工作目标考核。

二、广泛宣传，深度发动，营造出重视家教的社会氛围。

家庭教育是一项基础工作。必须加大宣传，形成强大的社会舆论。全社会都高度重视这项工作，才能有效推进家教工作的开展。我社区利用多种渠道，采取多种形式进行宣传发动。

1、运用各种宣传工具，广泛宣传家教的重要性和必要性，大力普及优生、优育、优教的科学方法。社区利用公开栏介绍家庭教育工作的基础知识。社区妇联、工会、共青团还联合学校利用“三·八”“五·四”“六·一”节，印发宣传家庭教育的材料。据初步统计几年来共印发材料多份。

2、广泛开展宣传教育活动，增强家庭教育工作的实效性。活动是开展工作的载体，没有活动就没有活力。近几年来，我社区利用集场或者节日开展家庭教育咨询会场，为居民提供咨询服务;举办知识竞赛场，评选出一批优秀家庭;开展了亲子联欢会、家庭读书比赛等丰富多彩的活动，寓教于乐，家教的实效性明显增强。

3、培养骨干，壮大队伍。培养一支观念新、知识新、有事业心、责任心的家教自愿者队伍，是做好家教工作的重要手段。我社区采取请进来与走出去的方法，开展学习交流，更新观念，创新思维，不断提高家教队伍的水平。

三、加强协调，形成合力，家庭教育与社会事业互动发展。

家庭教育工作是一项面广量大的综合性工作，是分散性教育。我镇家教委只是起到牵头的作用，大量细致复杂的工作还需要上级的关心、下级的支持，才能有效地推进家教工作。几年的实践使我们认识到，必须调动方方面面的积极性，形成合力，并结合其它工作一道做，才能取得实效。在工作中，我社区做到“三个结合：

1、家庭教育与精神文明建设相结合。我社区利用争创文明社区的契机，主动把家庭教育纳入创建计划，纳入文明社区评选标准。

2、家庭教育与十星级文明户评选活动相结合。让居民认识到家庭教育对遵纪守法，促进家庭和睦作用，明确优化家庭环境与子女健康成长的密切关系，使优化家庭环境成为家长的自觉行动，通过“十星级文明户”的深入开展，引导家庭树立正确的“教子观”、“婚育观”，促进了文明新风的形成。

3、家庭教育与法制教育相结合。利用五五普法，加强《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的普及力度，提高家长的法制观念，促使家长依法教子，依法履行监护人职责。

我社区的家教工作虽然取得一点成绩，但与上级的要求还有很大差距，我社区将不断探索，积极进取，进一步把我社区家教水平提高到新台阶!

家庭教育活动总结(篇6)

随着时间的推移，奇台五小家长会如期而至，虽然天气炎热，当丝毫没有影响到家长的热情，因为这一切的一切，都是为了孩子。现对本次家长会总结如下：

一、提前规划，准备充分

因为我知道这次家长会的重要性，所以在期中考试前，我就开始对家长会进行构思，在加上考试后，在刘组长的指导下，我们二年级班主任统一了思想，提高了认识，这就为家长会的顺利召开，打下了坚实的基础。

二、家长到会率高，满意率高

本次家长会到会率达100%，并且有的家庭家长还不止一位，这让我们感到十分的欣慰。

三、家长会内容概况

本次家长会主要分两个部分：首先，由亢书记对家长进行培训，时长达两个半小时。第二部分，由班主任对班级工作进行详细总结。作为班主任，我主要从以下七个方面给家长交流：

1、对本班期中考试情况进行总结

2、给期中考试优秀生和进步生进行颁奖

3、给家长提一些建议

4、学生给家长说说的心里话

5、给家长谈一下以后考试的一些大概情况

6、让家长留下宝贵的意见

7、给家长单独交流。通过交流我与家长达成了如下共识：

1、对学校和班级的管理非常满意。

2、对学生成绩的变化表示理解。

3、正确看待学生的分数，给自己孩子一个科学实际的定位。

4、在关心孩子衣食住行外，更要关注孩子的精神和心理需求。

5、常与班主任进行交流和沟通，仔细阅读每次所发的校信通内容

6、不让学生来校携带手机，MP3，MP4，学习机等不利于学习的东西，不让孩子染发，不让孩子理怪发，不给孩子买奇装异服等。

7、关注孩子星期天在家的举动，并同意星期天在家多陪陪孩子，多给孩子沟通。

四、家长意见和建议

1、教师在关心孩子学习成绩的同时，还应该在学生的行为习惯上，加大教育力度。比如：教育孩子回到家里面帮助父母干些力所能及的活，不要回到家就睡懒觉等

2、学校应从各个方面对孩子进行教育和文化熏陶。比如说：广播站应播放一些高雅的音乐，或者朗诵一些名人名家的文章等

3、加强孩子的纪律教育，对孩子的严格要求应在上一个台阶

4、积极地为学生创造良好的读书氛围，用各种方法激励学生的读书热情，培养学生良好的读书习惯，希望学生能够多读一些书，而不是一味的去做题。

本次家长会增进了学校，家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。许多家长的意见和建议非常有意义，非常值得我们听取。事实说明，本次家长会是成功的。

五、本班的家长会收获。

1、让教师对孩子在家的表现有了一个更全面的了解，以便教师针对孩子出现的问题给予及时的处理。从家长的谈话中，我了解到了一些孩子在班级里没有发现的问题。

2、让家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。特别是王爱玲的介绍，以自己的亲身体验去跟家长进行交流，并对家长们的疑惑给予解答，一个个亲身的体验，一个个真实的事例，给家长们提供了很多实用而又有效的方法。

六、本次家长会启示。

家长们对新形式下的教育是很关心的，对我们教师的要求是很高的。我们做为教师有很多地方离他们的要求还相差一段距离。有的家长要求教师对孩子能不能相隔几天，就将孩子这段时间的行为、思想等向家长进行反馈；有的家长要求教师对不同学习程度的孩子能不能标准有所差异；有的家长要求教师要加大思想教育的力度，提出了“教师的话比家长的话好用”的观点等。2、也许有一个局限的条件是班级里的学生太多，教师的时间太少，与孩子们单独交谈的时间与机会比较少的原因吧，从与家长的谈话中，可以发现：我们教师对孩子的了解还是不很深，有许多孩子的内心世界，教师没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。

七、今后改进的措施

作为班主任要克服上述所有的困难，尽自己最大的能力去做好孩子们的教育教学工作。首先要从多种途径来不断提高自身的教育教学能力；教师与家长没有会面的时间，可以通过会使我们的教育教学工作提高到一个崭新的阶段。

家庭教育活动总结(篇7)

各位老师、各位家长：

大家下午好。很高兴能在这里与大家分享关于教育孩子的心得体会。我的女儿吴xx今年7岁，学习上她自觉主动，有良好的学习习惯；生活中，她艰苦朴素，热爱劳动，充满爱心。从上幼儿园大班开始，她就比较懂事，时常能带给我们温暖、感动与惊喜。进了小学后，在老师的悉心教育和培养先，我们感觉她进步明显，对学校生活适应较快。借此机会，我要特别感谢班主任王老师以及所有其他老师，谢谢你们为孩子付出那么多辛勤汗水和无尽的爱。

孩子是祖国的未来，也是家庭的希望，今天的幼苗就是明天的参天大树，因此每对父母都会在孩子成长历程中用爱心、责任心给予关心指导。但是尽管望子成龙是每个父母共有的希望，但并不一定都能够如愿以偿。家庭教育实际上是一门学问，需要我们在实践中不断总结经验，提高教育水平。刚刚听了陈教授的报告，感觉有很多收获。在座的老师也都是教育专家，你们关于教育的理论以及教育的实践都比我丰富得多，生动得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小学生水平，但我很愿意在专家面前谈谈有关孩子教育的感受，希望得到你们的批评指正。

一、创造温馨环境

（一）达成教育共识。尽管我和她爸爸工作很忙，但是我们对教育都很重视。我们购买或借阅过有关教育的书籍，在一起交流对教育的认识。当出现教育上的分歧后，我们能坐下来坦诚交谈，直到达成共识，这样使得我们对孩子的言行都有较为一致的看法，对她的不足有近似的解决办法，不至于今天告诉她这样做，明天告诉她那样做，让她无所适从。

（二）营造学习氛围。知识改变命运，这是一条真理。活到我学到老，也是我的座右铭。在我家，可以经常看到这样的场景：爸爸妈妈和孩子都在灯下看书学习。女儿很小的时候，看到我们在学习，她也就很习惯地捧一本书，小的时候她就缠着我读给她听，后来我就鼓励她自己阅读。慢慢地，她的读书习惯就养成了，认识的字越来越多。因为我经常让她读些散文诗歌，她有时还会写出一些小诗歌，充满童趣。我和她爸爸会细心地帮她收集起来，有时静下来与她一起重温她写出来的小文章，彼此都感觉是一种享受。现在每天午饭后，她都会静静地坐在那儿，读自己感兴趣的书。

二、培养良好习惯

有一条谚语说：行为培养习惯，习惯形成性格，性格决定命运。但培养孩子的习惯，不可能通过简单的一通批评或在训斥就能实现，必须要从孩子的行为入手，引导孩把决心、口号落实到行动上。

（一）鼓励少说多做。经常教育孩子应把空想、说空话的时间用在实事上，告诉她一次行动抵得上一打纲领，一次行动的价值要超过一百句口号，一千次决心。

（二）注重循序渐进。比如：培养孩子背英语单词的习惯，一开始只能要求背2~3个，以后习惯养成后，可以慢慢增加量。女儿4周岁就开始学钢琴，前2年都是我陪着学，但我工作越来越忙，经常不能陪她，于是她渐渐放松了学习。我想，必须培养她独立学琴，否则极有可能半途而废。我把独立看谱、练琴的想法与她以及钢琴老师进行了沟通。一开始，可想而知，回课的质量非常差，不是节奏不对，就是乐谱看错，但我没有慌张，她愿意自己练琴，已经是很大的进步。我和钢琴老师不断鼓励她，并且有意识地放慢教学速度，使她渐渐适应了自己联琴。半年之后，我们已经把教育速度提高到原有的水平。从此，她进步非常快，而且在烦恼的时候她会用弹琴去放松心情、舒缓情绪。我偶尔也会站在她旁边听她练琴，但已经是带着欣赏的心情去听琴，再不用愁没有陪练时间而内疚万分了。现在我开始动员她写日记，也不是每天都要求她写，而是告诉她把每天感兴趣的事情写下来，长短不限，她坚持得也不错。

三、勤于沟通，多加鼓励

（一）平等沟通。没有哪个父母不爱自己的孩子，也不会有孩子去拒绝父母宽广的胸怀和炽热的爱心。女儿上幼儿园大班、稍微懂事时，我就告诉她：“你和妈妈是平等的，我不会骂你，更不会打你，但你必须把你遇到的或是高兴、或是委屈事情统统告诉妈妈，这样就等于妈妈陪着你又长大一次，我会很开心的！”的确，我非常乐意与她谈天，我会把我对事情的看法尽量用她能听懂的方式告诉她，与她无所不及的交流使我们之间的感情更加亲密，她也就非常愿意听我的评价，很能听得进去我们的观点。

（二）真诚鼓励。我深信：多给孩子欣赏的目光，善于发现她与众不同的长处和优点，看着她一点点进步，鼓励她、耐心引导她，并用语言和实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大。尤其在孩子遇到困难时，不是简单呵斥或冷言冷语，而是耐心开导，积极提供解决问题的办法。记得一天晚上，我和她爸爸还没有回家，她给爸爸打电话，言语中透露出情绪不高，似乎有心事。我们赶回家后，耐心询问发生了什么事，原来她今天数学考试没考好，只考了92。5分，她看着我眼泪都要掉下来了，说朱老师发下试卷后，自己简直不敢相信这就是自己的成绩。我一方面暗自为女儿有强烈上进心感到欣慰，另一方面，我认真看过试卷，与她一起总结分数低的原因，不仅有粗心的因素，也有她本身没有理解题意的因素，她同意了我的看法，接着针对她理解错误的地方给她进行了讲解，最后，我告诉她：分数不能代表全部，最重要的是深刻理解题意和解题方法，考试是一次检验，问题总是提前暴露出来好，发现问题，改正问题，人才能不断进步，我带着轻松的语气让她慢慢恢复了快乐与活泼，事后，她认真对我说：失败是成功之母。我认为，如果我当时皱紧眉头，严厉批评她，可能会让她更难过，而且会暂时怀疑自己。

家庭教育活动总结(篇8)

首先自身不断学习，做到言传身教。记得第一节课是我和亲爱的他一同学习的，主要内容是意愿度百分百，方法无穷尽，就是灌输家长的整个家庭成员都要积极参与到宝宝们的言传身教中来的理念，通过规范自身的行为习惯，通过学习新的知识，新的教育理念，包括孩子刚看的动画片，学习之后，结合自身的知识积淀与孩子的实际，与孩子换位思考，真正的走进孩子的心里面，与他们交友谈心，要全身心的通过行动来引导孩子行为。

其次表扬毫不吝啬，批评恰到好处。通过与孩子的及时交流，对于孩子在生活过程中出现的不正确的行为，不能一味批评，而是要耐心的和他讲出行为的危害，找出错误所在，对于因认知不够而做错的次数我们可以理解，可以再教育，但对屡犯的毛病则要批评。培养良好学习习惯是一项长期行为，是长期坚持后潜移默化下的改变，所以需要幼儿园和我们家长共同去努力。

父母是孩子的第一任老师，是任何人都不能取代的，孩子就是家长的影子，家长的行为习惯在孩子身上表现的淋漓尽致，所以作为我们这一代年轻的父母粉须走进家长学堂，孩子入园，家长必须入学。

感谢学校让我们有机会提供学习教育孩子的机会，感谢我的孩子，让我有了学习的信心;感谢我的老公，让我享受着为人母、为人妻的快乐和温暖。如今，我完全没有了后顾之忧，为了我的孩子，我会好好学习;为了我们的家，我会全力以赴。加油!

家庭教育活动总结(篇9)

按照全国、省市妇联有关要求，我村结合本村实际情况在7月28日举行了一场主题为“小手牵大手，走进大自然”的农家亲子活动。活动得到家长和小朋友的支持和参与，得以圆满举行，现将活动进行简单总结：

一、因地制宜，精心组织

接到上级有关家庭教育宣传实践月活动的通知后，召集我村妇委开会商量活动细则。为了既能注重实践特色、贴近生活又能体现亲子互动，我们决定举行一场主题为“小手牵大手，走进大自然”的农家亲子活动。而我村的最大特色就是种植蔬菜，为了让小朋友可以深入本村本土文化以及能够亲身体验“粒粒皆辛苦”，我们决定选取菜地作为本次亲子活动的主要场地。

为了较好的开展此次活动，我们制订了详细的活动方案及日程安排，以家庭为单位指定各项活动的负责家庭，在活动前让每位家长和孩子充分了解我们的活动内容、注意事项及负责人的职责等，整天活动安排合理、有序。

二、宣传到位，互相配合

活动计划拟好就马上通过村内宣传板及派发活动单张等形式进行活动宣传。活动得到了村内广大家长和小朋友的积极响应，也得到了他们的支持和配合，有的愿意提供菜地做场地，有的积极出谋划策。正是由于家长们的重视和不辞辛劳，以及和我们的互相配合为此次活动的圆满奠定了坚实的基础。

回顾这次活动，整个过程是顺畅而成功的，既让孩子们体会到了粮食的来之不易，又让孩子们投入到大自然的怀抱。

家庭教育活动总结(篇10)

小学阶段——加强习惯培养，奠基美好人生

众所周知，好的习惯可以使人受益终生。

那么，如何培养良好的习惯？周彦伟副校长总结了三个数字“二、四、八”。

抓住两个关键：

觉察坏习惯、培养好习惯。

把握四个阶段：

1、强制阶段：在培养某一习惯的初期，一定要严格要求、坚守原则、强制执行；

2、激励阶段：当孩子在强制坚持同一习惯后，他会逐步尝到好习惯带来的好处，而这种感受和体验又会激励孩子继续坚持好习惯；

3、疲惫阶段：孩子自我控制能力较弱，随着时间的推移，奖励的作用渐渐减退，习惯养成容易出现反复。家长要接纳孩子的疲惫，理解他的反复，保持耐心，继续提醒和帮助孩子；

4、巩固阶段：大约经过三周到两个月的习惯培养孩子的行为会变得稳固。

掌握八个要点：

1、有利的环境：给孩子提供相对稳定。积极向上的学习和生活环境，让孩子一踏入这个环境就有氛围全身心地投入学习；

2、耐心地引导：事先和孩子沟通好，让他了解为什么要培养这些习惯。当孩子在落实习惯培养的过程中遇到问题时，耐心地引导，不要期望一次成功；

3、及时的表扬：当孩子做得好的时候，一定要及时地表扬，让他知知道是哪个具体的行为做得好，值得表扬，增强孩子的自信，进而促进习惯养成；

4、良好的示范：身教永远胜于言传，有些道理说很多遍，不如自己做一遍；

5、默契的合作：父母首先意见要统一，不要在孩子面前态度分歧，有不同意见私下交流讨论。否则当着孩子的面，会阻碍孩子良好习惯的养成；

6、有趣的游戏：顺应孩子的天性，不妨给枯燥的计划加点趣味性。比如父母和孩子一起比赛，做到可以换取奖励，做不到就要受到惩罚等等；

7、恰当的规则：将习惯落实成具体的规则和计划去执行；

8、坚决的态度：培养习惯的过程中，当孩子不配合或者效果不理想时，父母一定要坚决地表明自己的立场，给孩子界限，知道有些规距是必须的。

初中阶段：帮助孩子做好“自我管理”，

初中生大都12到15，这个年龄阶段的孩子，渴望自由，勇于探险，渴望决定自己的一切，那么如何帮助青春期的孩子学会自我管理能力呢？王海勇主任从以下五个方面做了分享。

1、帮助孩子认识自己

家长要从抓住孩子的“犯错时刻”“挫败时刻”“心情不佳时刻”帮助孩子认识自己。小学阶段，孩子“犯错”，需要家长纠正和引导，但初中生却是需要家长的理解，如果家长一味指责和建议，只会让孩子愤怒和对抗。此时的家长应先静心观察，将事实与内心感受及你的经验分享给他，让他在与你感同身受的滋养里慢慢成长；孩子“受挫时”要关注他受挫后的反应，先与他共情感受，让孩子在情绪与情感的共鸣连接中找到归属感。接着是引导他看到挫败的价值，最后再导向下一步如何做，让他走出挫折；“心情不佳时”，家长更要觉察孩子的情绪变化，及时了解情况，给予帮助。青春期的孩子，比你看到的更加需要你。

2、帮助孩子用好梦想

幼儿养性，童蒙养正，而少年则要养志——要拥有属于自己的梦想。梦想最大的价值，是让现在做的每一件事情都有意义。如：认真完成现在手头的作业，就可以离理想的高中更进一步，这就是认真完成作业的意义。再如：我想当球星，早起就有意义；我想当教师，练字就有意义；我想当作家，坚持写日记就有意义等。

3、帮助孩子学会规划

首先帮助孩子建立生涯意识——从学会规划周末时间开始，再到规划一周、一月乃至一年、一生。然后就是“五化管理”——目标具体化、完成数字化、时间限期化、执行决心化、白纸黑字化（让更多人看得到）。最后是及时反馈总结——让孩子重新看见过程、结果、漏洞、机会和自己。这也需要家长做好榜样，让总结成为一种习惯，成为孩子进步的阶梯。

4、帮助孩子管好情绪

让孩子感受到被关心，让孩子有宣泄的机会（运动、日记、出游等都是宣泄的方式），让孩子有表达的安全（让孩子敢于且有机会表达自己）。

5、帮助孩子直面未来

与其说青春期是孩子的逆反期，不如说是孩子的觉醒期。这是孩子完成清醒、蜕变、抉择，然后决定用一个怎样的自己去面对一个怎样的未来。家长朋友应该珍惜这个阶段，让他们因为我们而自我更加清晰，蜕变更加彻底，未来更加明澈。

好的父母，永远不会停下成长的脚步。所以，每一位父母都应继续关注和学习“开学第一课”公益讲座，树立正确的家庭教育观念；用“方法”，让我们的陪伴和管理更有温度和力量。

家庭教育活动总结(篇11)

在20xx—20xx学年中，乌恰县波斯坦铁列克乡种羊场学校以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以《公民道德建设实施纲要》依据，以“解放思想、实事求是、优化家教”为主题，以推进学校素质教育为主线，以提高家长素质为重点，与学校教育、社会教育紧密结合，形成合力，构建“三教”结合平台，相互促进。为了努力提高家长科学教子的能力和水平，教会学生学会生存、学会学习、学会创新，使广大学生都能够得到健康、和谐、全面发展，培养和造就高素质的现代化建设人才。我校建立了以阿地力艾木热拉校长为组长的家长教育委员会。

我校通过家长教育培训，给家长分发了家庭教育相关材料，印发了种羊场学校“争做合格父母，培养合格人才”倡议书。利用了宣传橱窗、黑板报和各种会议对家长进行家庭教育工作。

我校针对学生习惯的培养，家庭教育中如何实施，结合生动的事例，与家长进行交流。结合检测的情况，向家长提出了家庭辅导孩子学习的重要性以及要做的基本工作。

我校开展了家访活动，让每位班主任到学生家中家访，请家长到学校交谈或电话家访和填写家长调查问卷。通过家长的反馈，得到家长的认可。这样家庭和学校有了共同的目标，相互配合，学生的全面素质得到了不断提高。

我校开展创建“学习型”家庭的活动，让班主任注册了家长学校信息平台，促进家庭教育模式由单项教育向亲子互动模式转变。我校开展组织家长、教师、学生共同开展了亲子活动，形成民主、和谐的亲子关系。我校充分利用了“家长意见箱”，请家长参与学校工作的评价。家长对学校工作的态度、对校领导、班主任及任课教师进行了有效的评价，很大程度上影响了学生的情绪，我们要将家长的意见真正装在心里育人。

我校在感恩节期间，组织学生开展感恩系列活动，让学生抒发心底感受到的家长的关爱，调动学生认真学习，回报父母的积极性。

我校鼓励家长利用寒暑假读书，提高教子水平，激发家长的阅读兴趣。同时增进家长与孩子之间的交流，为培养更多的优秀人才打下基础。

我校当前家庭教育的失误，主要有以下几种类型；

（1）溺爱型；

（2）专横型；

（3）放任型；

（4）期待型；

（5）盲目型。

应该从这些失误中总结经验，接受教训，学校将根据不同类别的家庭状况，特别是困难家庭、下岗职工家庭、单亲家庭、离异家庭与祖父母生活家庭、流动人口家庭、经商家庭、富裕家庭的实际，有针对性的分类实施教学，突出以家长为主体，授课内容与形式密切贴近家长，让现代化的家庭教育方法更好地服务于广大学生家长；同时立足学生的年龄特征、家庭状况、结合实际、分层施教，开展家教研究，积极探索家教方法。

我校对家庭教育工作中涌现出的先进家教工作者，先进家庭、先进家长给予奖励和表彰，充分调动家长工作的积极性，特别是注重激发家长参与的热情，提高家庭教育工作的针对性和实效性。