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最新教师个人承诺书(优选十四篇)

发布时间:2023-11-02

教师承诺书。

日常文案的撰写耗费了我们大量的精力,近年来许多专家学者对范文的研究表现出浓厚的兴趣。出色的范文具备强大的指导意义,能够协助我们规范写作格式。您认为哪种范文才能算作优秀呢?幼儿教师教育网的编辑为您推荐了几篇关于“教师个人承诺书”的文章,供您参考学习。

教师个人承诺书 篇1

上半年中小学教师资格考试(面试)将于1月7日-8日举行,报考成功的考生可登陆考试报名系统下载并打印准考证。了解面试地点、时间及相关信息,并按准考证上注明的场次和时间到达考点参加面试。考生入场时必须主动出示准考证及身份证,接受考试工作人员的核验。

1.考生应按照要求提前到达面试考点候考室;

2.考生凭打印的准考证和身份证进入考点候考室,两者缺一不可;

3.考试面试试讲过程须按照“讲课”形式进行,“说课”形式不予给分;

4.未在规定时间进入候考室(迟到15分钟以上)的考生,禁止参加面试,成绩按“缺考”处理;

5.考生禁止携带具有发送或具有接收信息功能的设备(如手机等),如有违反按照作弊处理;

6.考生应遵守考试有关规定,服从考试工作人员的管理,对于违反考试纪律的考生,将按照《国家教育考试违规处理办法》处置。

1.请用PC电脑登录(不要用手机),选择相应省份进入。

2.输入个人登录信息,登录报名系统。

3.进入“面试准考证”流程环节,根据提示下载pdf准考证文件。

4.将页面拉到底部,如果身边有打印机就选择“直接打印”,身边没有打印机就选择“下载准考证”,下载准考证的pdf版文件至自己的U盘里,然后带到打印店打印。

教师个人承诺书 篇2

(1)教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”

(2)教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”

(3)教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”

(1)从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进者

(2)从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者

(3)从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者

(4)从学校与社区的关系看,新课程要求教师应该是社区型的开放教师

(1)学生的身心发展具有规律性;

(2)学生具有巨大的发展潜能。

(1)人的全面发展是以承认学生差异和个性发展为基础;

(2)学生的个性与差异要求切实贯彻因材施教的教育理念。

(1)学生在教育活动中处于主体地位;

(2)学生具有个体独立性,不以教师的意志为转移;

(3)学生在教育活动中具有主体的需求与责权。

(1)热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义。

(2)全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教师法》等法律法规,依法履行教师职责和义务。

(3)不得有违背党和国家方针、政策的言行。

(1)忠诚人民教育事业,志存高远,对工作高度负责,勤勤恳恳,兢兢业业,甘为人梯,乐于奉献。

(2)认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。

(1)关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生。

(2)对学生严慈相济.做学生的良师益友。

(3)保护学生安全,维护学生合法权益.促进学生全面、主动、健康发展。

(4)不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

(1)实施素质教育,遵循教育规律,勇于探索创新,不断提高教育教学水平。

(2)培养学生良好品德,塑造学生健全人格,启发学生创新精神。

(3)不违规加重学生课业负担,不以分数作为评价学生的唯一标准。

(1)知荣明耻.严于律己,以身作则。

(2)衣着整洁得体,语言规范健康。举止文明礼貌。

(3)谦虚谨慎,团结协作。平等对待学生家长,认真听取意见和建议,不以粗鲁言行对待家长。

(4)廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职责之便牟取私利。

(1)树立终身学习理念,遵守教师培训制度,不断学习,与时俱进。

(2)自觉更新教育观念,完善知识结构,潜心钻研教育教学业务,不断提高教书育人的能力水平。

教师个人承诺书 篇3

为响应开始的“廉洁文化进校园”活动,进一步深化师德建设,强化师德素养,树立“敬业爱生,明礼诚信,廉洁从教,勤学乐教,合作奉献”的师德风尚,特作出如下十项信用承诺:

1.树立以人为本的教育理念,认真本科,精心设计教案,知道学生全面、系统、准确地掌握所学知识。

2.在课堂活动、评语撰写、家庭访问等教育教学中,对学生作出客观、全面、公正的评价,不把自己应承担的教育责任转交给家长。

3.努力掌握现代教育教学方法和教学手段,提高教书育人的能力和水平,严格控制考试次数和作业量,不由学生代改作业,不用作业惩罚学生,不体罚和变相体罚、谩骂和歧视学生,在教育教学过程中杜绝教学责任事故的发生。

4.严格遵守学校的教育教学管理制度,上班、上课不迟到、早退或拖堂,不随意调课、停课。

5.专心从教,不参与赌博、传销、迷信等活动。

6.尊重家长,关爱学生,严于律己,廉洁从教。

7.以发展的眼光看待学生,对学习有困难的学生加强辅导,不举办有偿实习和有偿家教。

8.不向学生推销任何商品,不强制让学生集体购买复习资料、教辅读物,不自立名目乱收费、乱罚款。

9.衣着整洁、得体,举止端正,语言文明,不穿奇装异服或浓妆艳抹进入学校。

10.不在教室里吸烟,不在教师会议上、上课时间接听或打手机。

承诺人:xx

xx年xx月xx日

教师个人承诺书 篇4

一、坚持拥护党和国家的方针政策,不向学生散布背离党和国家方针政策的言论,不参与封建迷信活动。

二、坚持遵纪守法,不向学生推销商品或教辅材料,不巧立名目乱收费乱订资料。

三、坚持敬业爱岗,教书育人,认真备课、上课、批改作业、辅导学生,不敷衍塞责,不无故缺勤、缺课或不完成教学任务。严格遵守学校规章制度,上课不迟到、早退或拖堂,不随意调课,对有困难的学生主动进行义务辅导,不搞有偿家教。

四、坚持以德修身,不利用学生评优、选拔干部,或节假日、生日之机,接受家长宴请,或向学生家长暗示索要财物,不利用工作之便收受学生家长礼品。

五、坚持以人为本,尊重学生的人格,平等、公正地评价和对待每一位学生,不讽刺、挖苦、歧视学生,不使用体罚或变相体罚的方式教育学生。

六、坚持严于律己,不在学生面前吸烟,讲究仪表美,衣着端庄大方,符合教师身份。

七、坚持礼貌待人,尊重家长,对家长的来访热情接待,善于沟通。

一、师德承诺

1、时刻注意自己的仪表举止和言谈,讲文明,讲礼貌,在学生面前保持朴素、整洁、端庄、高雅的形象和气质,谨记为人师表。

2、以大局为重,服从组织纪律,与同事和睦相处,精诚合作。

3、在教学工作中使用规范的职业用语,不体罚和变相体罚学生,随时随地对学生保持满腔热忱,信任、宽容、理解、善待每一个学生。

4、在家校联系工作中,不把自己应承担的教育责任推卸给家长,不埋怨家长。

二、业务承诺

1、虚心好学,不断提高自身的思想道德和科学文化素质,提高教书育人的能力和水平。不墨守成规,经常更新观念,创新思维,积极参与学校的教育教学等各项改革,努力掌握现代化的教育方法和教学手段。

2、遵循教育规律、学生身心成长规律和学生认知规律,模范遵守学校的各项管理制度。

3、精心组织教育教学活动。严格按照教学“六认真”开展教育教学工作,做到按时或超前备课,认真上好每一堂课,不坐着上课,上课有教案,及时批改作业,做好培优促后工作,按时保质完成学校安排各种工作,积极参与组织学校举行的活动。

4、上课不迟到、不早退、不空堂、不拖堂,不接打手机,不随意调课,杜绝教学事故。

5、用发展的眼光关注学生。在课堂提问、作业评定、考卷批阅、评语撰写、家庭访问等教育教学工作中,对学生作出客观、全面和公正正的评价,让每一个学生都感到成功,收获希望。

以上是承诺的具体内容,欢迎党员同志以及广大群众进行监督。

教师个人承诺书 篇5

为切实做到教书育人,为人师表,规范自己的从教行为,树立人民教师的良好社会形象,维护学校教育正常秩序,提高教育教学质量,现特向家长和社会承诺:

一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,严格执行教育局和学校师德师风建设有关规定;

二、不招收本班学生在家或到学生家中或校内外租(借)用场地进行收费补课、辅导、办班或变相收费;

三、不利用职务之便强制、诱导或暗示本班学生参加有偿家教辅导;

四、不在教师之间相互介绍学生进行有偿补课,不为对方提供有偿家教生源;

五、不动员、变相动员学生参加校外办学机构的各类补习班或为其提供生源;

六、不单独或与他人合伙租(借)场地、占用其他场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班、参与有偿家教或管理;

七、不以各种名目举办“奥数班”、“提高班”、“实验班”、“辅导班”等收取费用;

八、不以各种名义开办“托管班”、“寄读所”、“少儿之家”等收取费用或从中获利;

九、不在校外办学机构有偿兼课或在社会办学机构中兼课;

十、不在家中有偿托管本班学生并收取费用;

十一、不从事其他形式的有偿家教活动。

十二、努力提高课堂教学效率,上好每一堂课,用“佳教”抵制“家教”;

十三、关爱每个学生,做好培优补差工作。在完成教学任务的同时,无偿为学生释疑解惑,尽心尽力帮助学困生,让每个学生都得到健康成长、和谐发展。

十四、不收受学生及家长赠送的礼品、礼金、支付凭证或有价证券等。

十五、不以任何借口向学生及家长索要或变相索要礼品、礼金等财务。

十六、不参加学生及家长的宴请,不参与学生及家长邀请的娱乐、休闲等活动。

十七、不让学生及家长报销或支付应由自己本人及家庭成员承担的任何费用。

十八、不涉及其他以教谋私的行为。

我将自觉履行以上承诺,请家长和社会监督。如有违反,按照《禁止有偿家教、禁止收受礼金承诺书》自愿接受组织处理。

承诺人:

日期:

教师个人承诺书 篇6

老师是孩子们人生道路上的指引者,在成长路程中起着至关重要的作用。因此,作为一名教师,我们必须要切实履行自己的职责,以确保每个孩子都能够得到适当的指导和关爱。为了保证自己的职责得以履行,我们需要对自己做出承诺。本文就是一个"老师述职承诺书",将详细阐述作为一名教师的职责,同时承诺以最佳的方式履行这些职责。

作为一名教师,我们的第一要务是确保每个学生都能够得到应有的关注和指导。我们要倾听他们的心声,关注他们的学习和身体健康,鼓励他们不断创新。我们在课堂上要创造一个积极、活泼、富有互动的氛围,让学生们更轻松愉快地学习,并在学习中自我实现。我们要向学生传授正确的学习方法,帮助他们掌握学科知识并锻炼能力,让每个孩子真正成为自己的主人。

除了学术方面,我们老师还需关注学生的品德和人格素养。我们的教育是全人教育,要注重培养学生成长的各个方面。我们既要是学生的知识导师,也要是他们的朋友和心理咨询官。我们要提供一个安全体贴的环境,鼓励学生勇敢地面对挑战,尊重他们的思想和感情,督促他们发展健康的社交关系。我们还要通过实例和讲授,传递正确的道德观和价值观,引导学生秉持真诚、友善和公正的原则。

作为教师,我们也要时刻改进自己的教育能力和教学方法,以更好地适应时代发展、根据学生需求和特点,提升我们的教学质量。我们要学会实现个性化教育,并通过学生、家长和同行之间的互动,在课堂和社区建立更紧密的联系。

最后,我承诺我将极力履行以上职责,并希望在我的任期内,能在教育工作中秉持影响正面的态度,鼓励学生做最好的自己。同时,我也希望我的同事和上下级领导们可以帮助我更好地实现我的教育目标。

本文是一份教师述职承诺书,为你清晰地阐述作为一名教师的职责和义务。我们希望不同年龄段、特殊教育、性格、文化背景和性别的学生们能够发展成为具有自我判断力、创造力、责任感和领袖潜质的人才。我们将尽力为此付出努力。

教师个人承诺书 篇7

师德是教师的灵魂,是搞好教学工作的前提保证,是教师的立身之本。作为教师,作为一名党员,我们要在日常教育教学工作中发挥模范表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌。

教师的一言一行,都对学生起着潜移默化的作用,因此教师要从小事做起,率先垂范,做出表率。以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,孩子才会“亲其师”,“信其道”,进而“乐于学”。针对学习文件,对照自己,我进行了认真分析和研究,反复对照作风纪律整顿的要求,在思想上找原因,从工作中找教训.

一、加强学习,依法执教

我严格贯彻党的教育方针,增强依法执教的观念,认真遵守学校的有关规定,做到不该看的不看;不该听的不听;手不伸,不家长向学生索要财物;嘴不乱说;心不歪,不该想的不想,站稳立场,从而确保工作的正确方向,和学校保持一致。

二、爱岗敬业,关爱学生

教学中能面向全体学生,尊重学生的个体差异,尽其所能、高效能地传授科学文化知识,使学生终生受益,用自己精熟的知识吸引学生,用精辟的语言感染学生,用高尚的品德影响学生,成为学生一生学习和效仿的榜样。尊重学生,不讽刺挖苦学生,不体罚和变相体罚学生。对待备课、批改作业要一丝不苟,及时改正讲课中存在的问题,纠正学生作业中的错误,对于学困生能够耐心辅导,帮助他们树立学习的信心。

三、终身学习,提高技能

作为教师要具备广博的知识、开阔的视野,就要不断读书学习、陶冶情操。我利于业余时间学习教育教学理论,掌握新课程改革的理念,积极参加教研活动,不断总结、反思教学。注重培养学生的能力,引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。

四、存在问题

虽然能够按要求学习文件,但是总归思想认识不够,总认为不出事就好,没想到平日的细节,有的行为可能也不符合要求。

班级的学生大部分都是农民子女,对待这样的学生,他们可能卫生不好,可能作业不能按时完成,教师虽能够耐心教导,但是心中仍然有这样那样的想法,心底对他们还是有点偏见。当优等生与差生产生矛盾时,难免有偏心的时候。

对待家长的态度有时不够亲切,当学生存在诸多问题,家长不能够好好配合的时候,不够耐心,心情急躁,不能很好的和家长进行有效地沟通。

五、整改措施要求

1、加强学习。认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》及。班级管理的方法,严 格按照规章制度做。尽责地完成每一项教学任务。

2、用发展的眼光看待每一个学生,平等对待每一位学生。从生活学习各方面关心学生,不因学生的家庭、成绩的好坏而另眼看待。给每个学生展现自己的机会。

3、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课,做到面面俱到。让学生在轻松、 自主的环境中快乐地学习。

4、加强与家长的沟通。通过交流得到家长的支持与理解。

总之,通过这次学习和整顿,我要根据工作的要求加强自我约束,执行政策不走样,把国家的教育方针政策全面贯彻执行到位,为国家培养合格的优秀人才。

教师个人承诺书 篇8

我是小学教师,也是一名热切盼望加入中国共产党的积极分子。为了保持共产党员先进性,不断提高自身修养和建设,在本次“三亮三比三评”活动中,结合本人工作实际,特作公开承诺:

1.以十八大精神为指针,加强政治思想学习,提高自身政治素养。深刻领会十八大的精神实质,提高政治思想水平,坚持党员争先创优的学习,明确其具体要求,充分认识创先争优的重要意义。

2.刻苦钻研教育教学理论,用新的理念指导自己的工作。在工作中兢兢业业、奋发进取、埋头苦干,努力拼搏;在教学中更要积极参与新课程改革,勇于开拓、敢于创新,树立终身学习的理念,认真备好、上好每一节课,创一流业绩,为我校新的发展做出应有的贡献。

3.结合自己的实际工作,内练素质外树形象,以身边的模范共产党员为榜样,严于律己、宽以待人,提高师德水平。时刻注意自己的仪表举止和言谈,讲文明,讲礼貌,在学生面前保持朴素、整洁、端庄、高雅的形象和气质,谨记为人师表。

4.关心爱护全体学生,尊重学生人格,建立平等、亲密的师生关系,尊重家长,不向家长索要或变相索要礼物,不利用职务之便请家长办事。

承诺人:xxx

教师个人承诺书 篇9

老师述职承诺书

尊敬的学校领导、家长和同仁们:

我是一名普通的教师,担任着小学数学教师的职务。我在这里郑重地向大家作出承诺:我将以最高标准履行我的教学职责,为学生的发展和进步贡献自己的全部力量。

作为一名教师,我深知自己肩负着怎样的责任。教育事业是神圣的,是与时俱进的。为了使自己更好地完成教育工作,我将不断学习和更新自己的知识,努力与时俱进。对于每一位学生,我将耐心地、细致地、周到地为他们的学业提供帮助。我将用我的知识和热诚,同时也是尽我所能地帮助每一个学生。

我将委员会最优秀的教学方法,根据每位学生的不同情况,合理地掌握他们的特点和潜在需求。我将尊重每一个学生的个性,并在教育中创造一个和谐的氛围,让学生感受到我对他们的关心和关注。

作为一名教育工作者,我“以学生为本”的思想永远不会改变。我的理念是通过培养良好的习惯和习惯,促进学生的成长。我将尽力发掘每一个学生的潜力,让他们的成长和学术成就都能够不断提升。我将着力于提高学生的思维能力和创造力,培养他们拥有批判性思维,掌握解决问题的技能。同时,我将通过各种方式培养学生的道德品质和价值观,使他们在未来的生活中成为有道德、有思想、有才华的传承者。

最后,我再次向大家表达我的承诺:我将坚持以学生为本的教学思想,不断提高自己的教学质量,为学生的全面发展、社会的和谐发展贡献自己的力量。谢谢大家!

教师个人承诺书 篇10

xx:

作为党员,为了做好疫情防控工作,我带头承诺:

1、带头深入学习关于新型冠状病毒感染肺炎疫情的重要指示精神,广泛宣传疫情防控的相关政策和专业知识。

2、带头积极宣传引导,准确辨别,坚决抵制虚假信息,做到不信谣、不造谣、不传谣,共同维护社会公共秩序。

3、带头坚守岗位,亮身份、当先锋、作表率,主动承担党组织分配的工作任务,召之即来、来之能战,到任务最需要、群众最需要的地方去。

4、带头严格执行疫情报告制度,做到不虚报、瞒报、漏报、迟报。

5、带头做好疫情排查工作,积极劝阻他人串门、集会、聚餐,积极配合有关部门做好密切接触人群的追踪排查和个人防疫检查等工作。

6、带头拒绝参加年例、游神、唱戏、展会、晚会等存在明显交叉感染风险的公众集聚活动,及时发现制止。

7、带头加强个人防护,不购买、贩卖、捕食野生动物,科学卫生饮食;在公共场所佩戴口罩,保持室内通风,勤洗手。

8、带头“入网入格入户”做好疫情防控工作。

承诺人:xxx

日期xx

教师个人承诺书 篇11

为了保持党员的'先进性,充分发挥党员的先锋模范作用,不断提高自身职业道德素养,努力争做一名让学生满意的好老师,作为一名高校教师党员,根据上级党组织的有关要求部署,依据本职岗位,现郑重承诺如下:

一、加强理论学习,在思想上创先争优。

坚持拥护党和国家的方针政策,学习党的路线、方针、政策以及决议,学习党的基本知识,参加政治学习和政治活动,自觉遵守法律法规,在教育教学活动中同党和国家的方针政策保持一致,无违背党和国家方针、政策的言行,不向学生散布背离党和国家方针政策的言论,不参与等邪教及封建迷信活动。

二、为人师表,在教师形象方面创先争优。

举止文明、语言规范健康、严于律己、作风正派、遵纪守法、以身作则、注重身教。要求学生做的自己先做到,禁止学生做的自己首先不做。讲究仪表,衣着整洁得体,高雅大方,不从事和教师身份不相符的任何活动,树立良好的教师形象。

三、爱岗敬业、恪尽职守、公平执教、热爱工作,在工作岗位上创先争优。

严格遵守学校规章制度,上课不迟到、早退或拖堂,不擅自调课、缺课。认真备课、上课、辅导、批改作业和进行学业考核。对学生严格要求,耐心教导,注重培养学生具有良好的思想品德,经常深入学生中了解情况,并对有困难的学生主动进行义务辅导,以德修身,以人为本,关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正地评价和对待每一位学生。保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。

四、刻苦钻研、严谨治学,在教研方面创先争优。

努力钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学水平,向课堂教学要质量。积极参加教研教改活动,以复合型教师为自身进取目标,勤奋刻苦,积极探索,善于实践,树立终身学习观念,严谨治学,勤奋进修,不断提升自身专业水平和综合素质,为整体提高学校教育教学质量而不懈努力。

五、团结协作,在团队中创先争优。

谦虚谨慎,尊重同事,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。关心集体,维护学校荣誉。团结同事,与同事和睦相处,不做有损于集体荣誉和不利于同事团结的事。

我会为争做一名优秀的党员教师而不懈努力!

承诺人:xxx

20xx年x月x日

教师个人承诺书 篇12

一、认真贯彻落实国家、省、市、县关于加强学校管理、规范办学行为的规定,严格按照上级“一次性收费、两公开”的收费办法进行收费,不擅自增加收费项目、提高收费标准和扩大收费范围。

二、严格贯彻、执行学校要求,与省、市、县及学校保持高度一致,班、科任相互配合做好各项教育教学工作。力求实现班级风气正,学风浓,有凝聚力和战斗力。

三、增加人际交往能力和解决问题能力,融洽教师与学生及家长的关系,经常通过家访等形式与家长沟通,不激化矛盾,形成以班主任为核心的管理班级的群体。

四、不以任何借口为自己的教育对象进行有偿补习或课外辅导。不强迫学生参加课外学习。

五、关心、热爱每一位学生,特别是关注弱势群体。不对学生实施体罚或变相体罚,不讽刺、挖苦、辱骂学生,尊重学生人格,不把学生撵出课堂,不让学生写机械重复性的作业。

六、不以任何理由强迫学生订购上级教育主管部门规定以外的学习用品、书籍、保健品、生活用品以及其它物品、商品。

七、不接受学生、家长馈赠的钱物,更不以任何理由向学生、家长索要或变相索要钱物和其它商品。

八、不让学生为自己服务,不让家长为自己办事。

九、严格执行上级规定的课时计划,不擅自增、减教学内容,不随意占课、让课或加快、延缓教学进度,不挤占课时、扰乱正常教学秩序。

十、严格执行学校的作息时间,不提前上课或延后放学,保证学生在校时间不超过6小时。

十一、科学布置课外作业,执行上级部门关于小学生作业的相关规定,力求学生的课外作业科学合理,不加重学生的负担。

十二、严格按照上级部门的要求对待教学质量和教学检测问题,不对学生考试成绩进行排序,不按考试成绩给学生排座位排名。

十三、经常向学生进行公民道德、法制、心理健康及安全教育,提高学生道德意识、法制观念、自我保护和自我防范意识。

十四、组织学生活动前,要有明确的活动要求和具体活动措施,不得中途让学生离校,保证学生在校期间的安全。

以上承诺从20xx年X月起生效

xxx小学

承诺人:

教师个人承诺书 篇13

(一)论述题题型特点:

理论性强,是论述题最突出的特点。理论要有深度,是论述题主要的质量要求。理论联系实际,是论述题最显著的特色。

论述题要求对所学过的理论(要把握住基本要点)展开论述。要求理论联系实际,一定要结合本人或学校、学区工作实践、经验,把它们做为阐述观点的材料。观点和材料要统一,语言要精炼。

1论述题涉及的都是主要理论,其中一些问题,需要全方位论述,因此,开阔视野,多角度看问题,这是解答论述题的首要策略,当然这也要求您能对基本的教育学、教育心理学的理论有扎实的基本功,能较好的理解,这也是在我们的学习经验中一再强调的观点,必须要多读,多看,多学,掌握基础理论知识,以不变应万变。

例如:学校、家庭、社会三方面如何有机结合起来,形成教育合力?回答这一问题,就要注意到三个方面,搞清它们之间的关系,应该这样论述,在发挥学校教育占主导作用的前提下,必须争取家庭和社会的支持,通过书面或互访的形式,加强相互了解,保持经常性联系,达到对学生教育的统一要求和统一行动,形成教育合力,共同搞好教育工作。

2“授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷”。在论述题中,常引用这样一类格言,与教育现象联系起来,看你的理解能力。在这里,此格言表明了智力开发的重要意义,涉及的是知识与智力的关系问题,由这一点展开论述,就抓住了本质。与这一个类似的还是“老子英雄儿好汉”等说法的辨析等。

3能用教育学理论指导实践,是论述题考察学生知识程度的又一个方面。这一点对于在职教师考取教师资格证是一个优势,但对于新毕业的学生,难度就较大,但任何事情总是一分为二的,我们新毕业的同学一个优势就是记忆能力较好,能掌握好知识点,这是一个最大的优势。更何况,我们都过了10几年的学校生活,而大部分时间都是在教室与老师的接触、交流中度过的,这也给你们对解答这类论述题提供一些联系实际的素材,要注意多挖掘一些。与你同行提示您,必要时的一些理想化的实例(甚至是虚构的,有说服力的)都可以写出来,增强自己在论述中的说服力和感染力,去打动阅卷老师的心。当然,所有这些也必须符合现实,符合新课程理念的要求。

4对一种教育观点或新生事物作出评价,是论述题中最难的一类问题。要会分析,指出优点和可能存在的弊端。一定要表明自己的看法,最好能自由发挥。当然,这种发挥要符合教育原理,不能偏离主题。还是离不了与你同行提醒您的,任何论述题都必须要有扎实的理论做基础的。

论述题,有的试题给出一个实例,要求用所学的某一理论去分析实例,提出自己的观点,这类题也是同学们感到最难以作答的。答这类题一定要把握住某理论的几个要点,有针对性地对实例进行分析。

分析这一实例,题中已明确提示,请从教师的职业道德和义务方面考虑这位教师的行为。

回答此题,首先应表明态度,你对这位教师的行为是支持还是反对。其次结合实例从教师的职业道德要求分析:教师对学生要真心热爱。

1.教师要对学生亲切关怀,做学生的知心朋友,

2.教师要对学生的爱要做到严格要求和尊重信任相统一,

3.教师热爱学生,要做到公正无私,关心热爱每一个学生,尤其是那些需要帮助的差生、落后生。再从教师的义务方面分析:教师应关心爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。以此来对照这位教师的所做所为。

论速题的答法也是有套路的,先看懂了题目中主要涉及的知识点,先答题目中核心概念的解释,这一点类似于名词解释,这一点有时非常必要和重要,而又是不少同学容易忽视的地方。然后根据要求举一些例子,论点要分开写(如1、2、3等)。每个论点的开头第一句话写理论上关于问题的解释或者思想,然后简单阐述。阐述的过程中就可以加你要举的例子,根据例子在把开头的中心思想用其他的话重复一遍,这些就要发挥您自己的创意和语言才能了,当然,也可用教材或资料上的原话(如果您记忆好的话)。最后总结,能简明的回顾这个题目。

中小学教师资格考试包括:幼儿园教师资格考试、小学教师资格考试、初级中学教师资格考试、普通高级中学教师资格考试、中等职业学校文化课教师资格考试、中等职业学校专业课教师资格考试、中等职业学校实习指导教师资格考试。

教师个人承诺书 篇14

为了认真贯彻落实国家关于教育收费的政策法规,认真执行学校关于制止教育乱收费的有关规定,为人师表,关爱学生,服务家长,办人民满意的学校,本人郑重承诺:

一、严格执行国家教育收费政策,认真履行教书育人的职责,配合学校做好各种国家教育补助政策的落实。

二、认真学习省、市、县有关部门关于教育收费的文件要求,严格按照教育局、财政局、物价局规定的收费项目和收费标准收费,不擅自设立收费项目、不提高收费标准、不搭车收取任何费用。

三、不随意向学生推销图书、辅导材料、练习题;不收取试卷费。不利用不正当手段向学生强行推销或授意向学生推销教育教学用品、学习用品、生活用品等。

四、严格执行学校收费管理规定,坚决抵制任何部门和单位的乱摊派。

五、在各种服务性收费和代收费中,不插手服务性收费,代收费严格按照文件标准收取,并做到多退少补。

六、不参与举办尖子班、奥赛班、补课班、不搞有偿家教。

七、自觉接受学校与师生、家长的监督,实施“阳光收费”。

八、凡违反规定的收费,学生与家长有权拒交,并可向学校及上级主管部门反映。凡违反承诺内容一经发现乱收费的,严格按照相关规定自觉接受处理。

举报电话 以上承诺面向社会公示,以接受学生家长和社会监督

承诺人:(签名)

20xx年9月1日

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