共度好时光作文。
写作文是我们都经历过的事情，我们必须要知道作文不能抄袭别人的材料，因为作文并不是简单的记录事件的过程。你知道怎样才能写好作文吗？我特别推荐你阅读一篇叫做“共度好时光作文”的文章，里面包含了一些必要的信息，请你查看一下！
共度好时光作文【篇1】
每一个人都有一个属于自己的童年，我的童年像一幅锦绣的丹青，多姿多彩，是一段布满阳光写满快乐的夸姣岁月。童年的快乐无处不在，有些片断总令人难以忘怀和想念。
最无忧无虑的便是幼儿园时，记得老师教我们训练苹果的英文发音，我们不正经的大声说：“阿婆，阿婆……”，逗得老师也忍不住笑得前俯后仰，教香蕉的时候，所有孩子都一起拼命的吼：“不拿来，不拿来……”，还有太多的乐趣在记忆里恍惚了，只留下快乐无比的夸姣点滴，偶尔想起那些瞬间自己也会忍俊不住傻笑出声。
最贪玩的便是小学时，台上老师仔细地讲着重要的内收留，我却早已神游天外，被窗外的景色所吸引，久久不能回神，直到老师望向这边：“这位同学！请把老师刚刚讲的知识重复一遍！”我才酡颜脖子粗的站起来哆里哆嗦。
最辛劳的便是初中时，考试前，我与大多数人一样，奋斗在狂风雨的前夕，忘却了时间的流逝。虽说成绩如何在寻常的努力中就能看到，但也有“临阵磨枪，不快也光”这一说法。仿佛我们只要一秒不努力，考试就可能有风险。外面的天气已暗，墙上钟表的秒针快速滚动，带动了分针与时针，听着表针滚动的声音，我面前逐渐恍惚。这时，忽然有人拍了我的肩膀一下，是母亲吗？转过头来，果然看到那认识的身影。她手中端着一碗热气氤氲的牛奶，看我感觉到了她的到来，打开灯，笑着望向我说：“也不看看几点了，明天考试有精力答题吗？喝了奶就去睡觉吧，明天还要早起。”我这才恍然大悟，已经这么晚了啊。这段时光有些辛劳，但有你相伴，竟感觉如斯夸姣。
童年的快乐数不胜数，快乐就在我们的身边，每一分都融在我记忆的梦里，让我们好好珍惜这段夸姣的时光……啊！多么但愿能够永远留住快乐的童年时光！
共度好时光作文【篇2】
第一次遇见你，阳光正好，透过窗户，洒了一地的碎金。你踏着星星点点的碎金向我轻盈走来，将书包放在我的面前，用你特有的，柔而轻的声音说：“你好。”
从那一刻起，我们的生活轨迹，就像是顽皮的孩童画的两条直线，歪歪扭扭，终是交于一点。
我们有数不清的话题，坐在一起，从南说到北，如果下课时间有一辈子那么长，我们也许真的可以聊一辈子。你说着，我听着，你闹着，我笑着。那时的天，总是很蓝，那时的风，总是很柔，一切，都是最美好的样子。
你讨厌体育课，跑步前拉着我的衣角，小声地嘟囔着：“记得等等我。”见我点头，才心满意足地离去。回头，总能看到迈开腿奋力追赶的你，我放慢步子，拉住你：“嘿，准备好，我们要一起加速了！”“喂！那边两个女生，自己跑自己的！”体育老师的声音在远处遥遥响起，我们相视大笑。三月的微风，拂过脸颊，淌过心间。在这条挥洒青春汗水的跑道上，我们手拉手，迎着风，快乐地奔跑。
那时的我们，是最好的我们，那时的青春，是最好的青春。
我们曾吐槽着作业太多，也曾买上一只关东煮，你一口我一口，曾为一件小事笑个不停，也曾幻想着不管过多久，我们都要一直一直在一起……但现在，我们，终还是穿过三月墙角的迎春花，四月飞舞在空中的柳絮，即将迈入中考的战场。
下课时，没了嬉笑打闹的声音，只能听见笔在纸上摩擦。我背英语单词，你在一旁做数学题，窗外时不时有几只鸽子掠过，似乎连时光都走慢了一些，不愿打扰这份宁静。
你的理科一直比我好，我问你题目，你总是很耐心地放下手中的事情来帮我解答，一边说，一边在草稿纸上写下过程。末了，问上一句“听懂了没有？”见我一脸的疑惑，你叹一口气，拿笔敲敲桌子，说到：“听好了，最后一遍哦！”也不知过了多少个“最后一遍”，你固执地等到我点头，才长长地舒一口气。我搂住你的肩：“谢谢哦，我知道你最好啦！”你转而用笔敲我的头：“是不是傻？还不快去写题。”我吐舌离开的一瞬间，看见你板着脸却抑制不住扬起的嘴角。
三年的时间，说长也长，说短也短。长到似乎我的记忆中只剩下了你，又短到我们还没有好好说再见，就结束了。
花开花落，不过一段距离。悲欢离合，也不过是时光中的流沙，握住的，便去珍惜，散落的，便不再去沾惹。我在心中为你留了一块空地，即使很多年后，你不记得，我不记得，时光一定会帮我们记得——有一个女孩，她陪我度过三年最美的时光，有一个女孩，她踏着碎金般的阳光而来，照亮了我整个的青春。
共度好时光作文【篇3】
我们经常拥有快乐的时光，那段日子真是无忧无虑、自在快活，我们犹如一对雄鹰，在湛蓝的天空自由翱翔。
记得那次回到老家，一下车，你就从家飞奔过来，一个熊抱，我们相拥在一起犹如失散多年的亲人，你身上、脸上虽满是汗珠，但脸上却挂着天使般的笑容。记得我们经常在一起玩，在河里抓鱼、在田野里野餐、院子里玩耍。挨骂时，总是为对方背黑锅，虽然有几次误会，但并没有使我们的感情遭到破坏。
在那个明媚的早晨，天上挂着火辣的太阳，我从家里拿出两顶帽子去找他，因为今天我们约好要去田野里野餐。当我来到你家时，你早已准备好，把一个背包拿给我，我也把帽子给了你：外面热，戴上吧。
我们先是来到了小河边，准备抓鱼。过了许久，你的桶已经满了，我的桶里却还是空空如也，你跑过来跟我说：抓鱼的时候，不要出声，而且看准鱼的位置要往前面一点抓，因为光的折射。说完便试了一遍给我看。
开始，只是马马虎虎抓到了一两条，但越发变得得心应手，等抓足以后，我们便往田野里去了。一路上，起伏不断的路两旁是留有一些枯稻草的田野，远处的小山也是光秃秃的，迎面的微风带来一丝丝凉意。我似乎觉得外面的世界很惬意。我们拾来柴草，搬来砖头，挖了土坑，做了一个简易的灶，然后在灶里铺上一层枯草，上面又一层黄叶、树枝，放上鱼后又放了一些柴草然后就拿起打火机点火。烤好后，你把第一根给了我，我尝了一口，虽然没有加调味料，但里面包含的是我们的感情，而这又是自己的劳动成果，所以吃起来十分有感觉，我也连忙拿起一根给他吃，我们俩在一起吃的不亦乐乎。
似乎是刚才太累了，还没吃饱，于是从包里拿起几个红薯放在火上烤，不知不觉便睡着了，没过多久就听见你大喊：糊了，糊了。我连忙把红薯拿起来，可却烫得红薯在左右手交替移动。过了一会儿红暑不烫了，把皮拨开后便是一层金黄，十分诱人，轻轻咬下一口，红薯的香气在口齿里环绕，十分香甜。
夜晚，我们躺着空旷的草地上，望着天上的星星发呆，突然一道流星划过天际，我们不谋而合地两手五指交叉同时说：我想和你永远在一起说完，我们紧紧相拥在一起，那种亲切的感觉是无法替代的。
我们朝家的方向奔跑，一路上你追我赶，最后到了家门口，却发现妈妈站在门口，她问：你怎么回来那么晚，又去哪里玩了？他却站出来说：阿姨，你不要怪他，他本来是要早点回来的，是我拉着他叫他再玩一会的
我只知道回家后他被他爸妈打了，我默默的留下了眼泪，心里想：他为我付出了那么多，我却什么也不能为他做。我很恨我自己那么不能，让你受苦。
你，现在过的还好吗？虽然总是天各一方，我们即使不能天天在一起，但我们的心却紧紧相连，等着吧，等着我下次回去再次与你共度好时光。
共度好时光作文【篇4】
一人居家，没有他人的干扰，整天显得格外幽静，一切只随自己心意。
闲
柔和的日光平缓地洒入房间，窗外只有蔚蓝的天空，以及那为数不多的轻柔轻柔的云。
诗人曾写到：独坐幽篁里，弹琴复长啸。现在我仿佛体会到了这种意味。曾经一人在家不知何时干什么，只会虚度光阴，如今学成一门艺术小提琴，在闲暇之余弹奏一二首抒情的乐曲。流过的汗水，练过的曲子，演奏过的琴弦，都会变成琴技上进的滋养。时时练习，刻刻回忆，用漫长的时光熬成浪漫。
在一生中有一样自己喜爱的爱好，且在自己空闲之时享受它带来的快乐，这称得上是美好时光。
躁
正午，烈日当头刺眼的阳光直射入人的肌肤，数滴汗水冒出肌肤，干燥的空气中，涌出一股热流，不断冲向树叶，显得格外急躁。
与琴作伴，直至正午。心情已不是早晨的宁静，琴声中夹杂着数声杂音、破音极为扰耳，已知不是拿来琴的时机。手中放下琴，久久望着它思考我学琴的根。大概是在舞台上亮丽的身影的诱惑？大概是希望被人称为大师的标签。然而都不是，学琴只为了自己享受着艺术带来的清新的快感，感受着优雅的音乐，心中不觉被他带动。
人的情绪无意识会变化的，比如暴躁，但在烦躁中仔细回味，何尝不是值得珍惜的好时光。
累
落日的余晖慢慢降临，天空染上了橙红，早出的候鸟拖着疲惫的身影，已归巢。
满身的汗水，配上酸痛的双手，使我格外劳累。虽然一日的练习出了一身力尽筋疲，但在累中品味了一种滋味，一日的努力，是琴技提升，心中感到说不出的欣慰。手中拿着琴。坐在凳子上，斜着头，观看落日平缓归山。
与琴相伴，与琴共度好时光。
【王老师点评】
琴声悠悠，暖意悠悠。作者通过片段式的描绘，以时间变换为线，借由时间流转，由晨曦正午至余晖来叙述情感的变化，更能表达对小提琴的热爱！
共度好时光作文【篇5】
青春是人生中最美好的时期，青春纺织着美丽的梦，充满着激情和豪迈。但是青春也有许多的不得已……
对于刚步于中学的同学们来说，中学的校园无疑是一个陌生的环境，我当初又何尝不是这样的呢？陌生的教室、陌生的老师、陌生的同学，这所有所有的一切都是陌生的，当时可真是怀念小学的时光啊！但，就是在这陌生的地方，给我快乐。那段时间大概是我这一生中最美好的时光吧。可是好景不长，没过多久，我就和他们分别了——我转学了，去了另一个陌生的环境。
那天早晨，他们纷纷为我送别，我获得了一个又一个拥抱……虽然我的内心酸楚，但在那一刻，我深深地感受到了他们的友谊之爱，所有的所有仿佛都凝聚在一这一刻，这一刻是悲伤的，也是快乐的。我永远也无法忘记：
在夕阳下，小白慎重地说：“你永远是我最好的朋友。”
那天没来学校，得知后伤心地踢翻了桌子，趴在我的座位上哭着埋怨我没告诉她。
我猛然觉得那里是除了家最温暖的地方，那里的一幕幕浮现在眼前：那个女孩笑起来眉毛是弯的；那个男孩爱耍帅；那个高个儿其实天真无邪；那个小矮人其实很可爱；那个娇娇女其实很勇敢……
那几张离别寄语我每天都会看无数遍：
“明明话到嘴边，我却说不出口，你只要知道，不管发生什么事，在二中有一群你的朋友。”
“每天都要开心、快乐，记住，你还有我们，我们也还有你。”
“虽然我们总是叫你拖油瓶，但在分别的时候，我还是忍不住哭泣。”
“有人说，今天的着陆是为了明天更好的腾飞。现在你腾飞了，飞去了其他学校，而我却来不及向你告别，不知何时才会再见。总之，去了新的学校别忘了好好学习，别忘了二中还有人在关注着你。”
“表面上装着坚强，离别时还在微笑，但我知道你内心有多不舍，多伤心。”
“虽然认识你不久，但我衷心希望你别忘了二中有你的好同学。”
“永远不要伤感；因为伤感是最痛苦的事。黎明的曙光永远会照着你，微笑看明天，我会一直陪着你！”
我们的故事那么长，我们的青春那么绚烂，我们的友谊那么纯真。
那天早上，是我们一同度过的最美好的时光，是我最美好的回忆，这回忆将永远珍藏在我心中，永不磨灭。
共度好时光作文【篇6】
夸姣的时光像生命长河之中溅起的浪花，夸姣而短暂。
儿时的夏日仿佛重回面前，午后的光是那般耀眼，贪玩的我们怎么能抛却这好时光，我趁着大人们昼寝之际，骑着家里的“老古董”开启玩乐时光，约上同伴一路欢歌笑语。
河畔的风轻轻地吹，我们乘着清风来到村头的溪边，衣服一脱跳入溪中，水花四溅。清清的溪流，缓缓地流淌，像母亲安抚我们赤热的心。溪水中玩厌了，我们一行十来个人便想整出点花腔，不然辜负了这村头之旅。
我们兵分两路，约好二十分钟后在溪边汇合。我所在的小队被派到的任务是去偷两个西瓜，说干就干。果农正躺在他的吊床上享受时光，半睡半醒，我们几个便设计分为东西两面“进攻”。东面一队牵住果农的留意，西面一队再背后偷瓜。
我们猫着腰，按计行事，四下观望，果农还在睡着。小王一转眼已经到了吊床之下，忽然猛的一顶，果农被顶了个“人仰马翻”，横目圆睁，你们太坏了．果农怒斥道：“哪来的野小子？”回身拾起木棒就朝我们冲来，“跑！”我们一个个——都像满弦的箭飞了出去，跑得气都接不上来，果农仍穷追不舍，我趁机钻到两石之间的缝里，逃过一难。另一队人马顺着瓜藤摸走了两个圆西瓜，回身也向来时的路奔去。
溪头会合时，大家一个个惊魂不决，却又都带着自己的“战利品”，咧着嘴笑了。太阳徐徐西下，我们依依不舍的离别回家，也能预想着回家之后的情形了。果农菜农早已找到家长们告了状，我的团伙们一排排齐齐的蹲在墙边受教育，我也免不了一整理皮肉之苦。家长们无奈之余，腾起的怒气也慢慢消披发了。我们固然深为歉疚，但是游戏的的快乐时光却还在心间。
满眼夜星，一道道星光，在天边隐约闪亮。今夜无梦，白天里的疲累都化作了无忧无虑的酣睡。童年伙伴之间那一去不复返的时光，细细回味，仍然夸姣纯挚。
共度好时光作文【篇7】
时光漫漫，那些快乐的时光，是谁与我共度？是她——钢琴。
幼小时，无意偶尔第一次遇见她，便迷上她了。那如精灵般的黑白键上下翻飞，一个个快乐的音符便飞贱出来。好不美妙，好不悦耳！我央求妈妈让我也能坐在她的眼前，妈妈欣然同意了。从幼儿园中班开始，每当放学回家，我便会缓缓精细地打开琴盖，按谱即兴来上一曲。时光悄然流逝，妈妈面带微笑坐在一边，看着钢琴与我共度好时光。
寒来暑往，大约过了一两年，没有即兴吹奏的悠闲，由于我确定了考级目标。每年的暑假里，都要考一次级。暑假，也成了我的“忙假”。每当功课完成后，我便来到空调房间中，和着屋外的蝉鸣，弹出一首首柔美的曲子。那旋律或高亢，或低沉或奋发，或舒缓，徐徐地流入心扉。我在琴弦上轻轻地滑动，那音符从手指间慢慢地流淌，霎时间飘满小屋，我陶醉其中。这不仅是对考级任务的尊重，也是我对她的热爱。有蝉，有琴，有我，共度这夸姣时光。
很快，考级的任务完成了，我清晰记得拿到10级证书的那一天，心中真是自豪无比的。我心中又不知怎么，一阵难过，难通我要离开钢琴，离开曾起的她吗？进入初中，学习压力慢慢大了起来。很快，人生的第一大关口，便悄然到来，我也曾想抛弃她，但终极抛却了这个设法主意。在中考的前几天里，我抽空走到她眼前来上一曲，健忘劳累，健忘紧张。夜深人静之时，我便踏上隔音板，缓缓地弹一首小夜曲，健忘压力，放松身心。是她，让我在中考前怡然自得、泰山崩于前面不改色，是她，让我得到放松。不因那题海书山而困倦。望着如火的日光，望着寂静的夜空，她——钢琴，与我共度好时光。
坐在这中考的考场上，那沙沙的笔声不绝于耳，回想那些与她共处的时光，心中思绪万千。望着其它同学在高温中不再沉静的身影，我的心中，留下的，只有琴声悠扬的清凉。
在快乐与艰辛之际，酷热与严寒之间，她，与我共度好时光。
共度好时光作文【篇8】
一瞬间很短，时光较长。与你欢度时光，我三生有幸。
颜老，我的六年级语文教师，年龄虽不非常大，但我仍要敬她一句：颜老，您好。
六年级时的一次编班，让我成了她门内的一颗桃李满天。第一次见面前，我以为和我姓式同音词的她也是又高又大强有力的，其实要不然，颜老师身型干瘦。初遇相遇，她的脸部挂着友善的微笑，眼里漾着对新班集体的希望。虽是这般，我还是并不大钦佩她的个子。直至那堂课更新了我的“优秀老师观”。
九月的酷热向大家扑来，仅有风机的课室彻底并不是酷热的敌人，班里满是躁热，任何人都焦躁不安。颜老就是在那样的自然环境中打开了她给大家的第一堂语文课堂。我还记得，那篇课文内容与颜老的相同点――简短。看起来是篇短，大伙儿觉得简易，就更释放压力了。可是我有一些躁动不安，文章内容虽短，教师虽矮，但我要上课呀！坐着后排座的我，真期待颜老用无线扩音器驱逐开这心烦。又超出我的预料，她手上仅有一本小小语文书。再看细心，仅有小小语文书！惦记着好多个月的语文课堂都高效率不高，消沉和不满意弥漫着我的心里。
殊不知颜老带来我的，是十足的、足够冲开负面情绪的意外惊喜。爱说笑的颜老却藏着极大地动能。她铿锵有力强有力，口齿清晰，这在其中却找不到一丝老老师的呆板。简易详细介绍后，逐渐宣布授课。颜老先领着大家鉴赏好多个好句，在这期间，我从未仰头，仅有低低地独立思考，静静地做上手记，直至颜老点此解答问题。豁然开朗仰头，本想依靠教学课件的提醒丰富多彩我的答案，但惊讶地发觉，教室黑板乃至沒有打开，沒有教学课件，仅有的仅仅一教室黑板的正楷板书设计。带上惊讶，我的出了不错的回答，却不知道，心里已多了一份钦佩。
表面的文章内容剖析结束，颜老逐渐使我们分析一些语句，掌握其深意。一句句细读，才知该文极具深意，写的是这般含蓄。颜老最终汇总：“该文虽短，但内容丰富。如同自己，身型虽小，却知书达礼，可以说浓缩的便是精粹。期待将来与学生们共同进步，也愿一些同学们自信心些，可以在课堂上积极回应。”说着，向我微微一笑。笑，对她来讲小，情，和我来讲深，打动，也是巨大的，要我明的理也是很多的。
一瞬间很短，时光较长，与你欢度，属我荣誉。三尺讲台，三寸笔，三千桃李满天。若再见了，仍是那句：颜老，您好！