作文假如给我三天光明名著读后感
发布时间:2023-11-02 假如给我天光明读后感 假如三天光明作文 假如三天光明感悟作文假如给我三天光明名著读后感。
在读书的时候作文是必不可少的,写作文能够锻炼我们的语感,欣赏好的文章是欣赏一种美,你知道怎么写出一篇高分的作文吗?以下是小编精心收集整理的作文假如给我三天光明名著读后感,带给大家。希望能对你有所帮助,请收藏。
作文假如给我三天光明名著读后感【篇1】
夕阳里的金色玫瑰
读《假如给我三天光明》(ZR120.cOM 节日祝福网)
19世纪出了两个杰出人物,一个是拿破仑,另一个是海伦.凯勒;如果说,拿破仑是战场上的胜利者,是叱咤法国大地的乱世枭雄。那么,海伦.凯勒则是生活中的勇士,是拒向命运低头、立志驱除人生黑暗的光明使者。在这样的评价背后,我从来没有试图理解过海伦的心灵,想当然地以为这样的生活勇士必定是坚毅不朽的,没有什么需要解释或证明。这样的想法持续到我细细地品读了《假如给我三天光明》。
书的内容毋庸赘述,只想说我读书时的心情,应该只能用讶异二字来形容。按常理,在海伦这样的不幸背后应该是哀怨抗争,即使没有血腥味十足的人生战场,也应该有起起落落的心境波澜。事实却并非如此,海伦的叙述里,那些不幸竟然都是以平淡的语气出现。以常人心境,就算是在看电影,心境也绝不会如此平静。而海伦的叙述,不仅仅是平静,我感受得到,她每时每刻都在享受生命,享受美好。
我不得不再次表示我的震惊与敬佩。以正常人身份出现的我们,在心态上绝对没有海伦健康,可以说她的心灵比每一个身体健全的人都要完整。海伦就是一个这样的人,在大家都觉得唏嘘的逆境中微笑。她的坚强与抗争并不是因为她有多么坚强,而仅仅是因为她对生活的热爱。
我不愿意用不屈不挠来形容海伦,不屈不挠这个词无法完全概括海伦的伟大。她的人生其实很简单,简单到只需要一个字就可以解释一切。是的,是爱。爱,是海伦用了好久才能理解的词汇,也是她用毕生精力来进行阐释的概念:是阳光下徐徐伸展的枝叶,是余晖里纷纷扬扬的花瓣,是空气中氤氳弥漫的芳香,是溪流里汩汩流淌的清泉。
这样深切的爱,在海伦笔下就是那美妙的大自然。她虽然看不到,也听不到,但是她却用自己独特的感受描绘着世界的美。即使是悲伤,就算有慌乱,也从来没有让她改变过自己的爱。她爱生活,爱自然,爱这个世界上存在的一切。
就如同书中所写:我常常感觉到一阵微风吹过,花瓣散落在我身上。于是我把落日想象为一座很大很大的玫瑰园,园中的花瓣从空中纷纷扬扬地落下来。笔调是如此细腻动人,完令不似一个看不见听不到的残疾人所感所想。
也许海伦的魅力就在于此,她的坚强不是刚强的不屈,她的抗争也不是疯狂的反抗,而是用自己对生命的热爱、对世界的深情,勇敢地面对一切,用爱改变着自己的命运。如果说生活是一座美丽的花园,那海伦就是花园里那一束淀放的金色玫瑰。夕阳的余晖里,她是如此摇曳多姿,令人沉醉。生命就该如此,不因命运的劫难而痛苦低迷,不因外物的或得或失而悲喜不定,我们应该如海伦一般,用冃己对生命的热爱来诠释生命本来的意义。
这一本《假如给我三天光明》,不是在抒发自己昂扬的斗志,也不是在申诉自己的苦难,恰恰相反,它是在倾诉自己对于生活、对于生命的热爱。这是我们多少身体健康的人臟乏的态度。这本书打动我的,是它字里行间的美,也是海伦如同金色玫瑰般美丽的心灵。这样的书,实在是百读不厌。
作文假如给我三天光明名著读后感【篇2】
我看过不少书,现在回想起来便有许许多多个,个性鲜明的人物在我脑海里浮现。但是最让我难忘的还是《假如给我三天光明》这本书。这本书写的是一个真实感人肺腑的故事。当我读完时从中受到了许多教益。
这本书写的是美国著名的盲聋女作家、教育家、思想家海伦凯勒凭籍自己惊人的努力改变苦难命运的故事。海伦凯勒一岁半大的时候因病失去了听觉和视觉。然而这时的海伦凯勒并没有向命运屈服。她在莎莉文老师的帮助下克服了语言障碍学会了说话。她用了11年的时间完成了大学前的学业,顺利考入哈佛大学拉德克利夫学院。她克服不仅自己生活上的困难还为残疾人的前途和幸福四处奔波。
一个盲聋人能取得那么大的成就,令人何等的惊讶然而在海伦凯勒这巨大的成就背后有的不只不过是汗水,她的自信与坚强不屈才使得她的人生变得丰富多彩。她挑战了生命的极限,实现了自己的人生价值,当她地世界变得无光无声又无助的时候,她一次又一次克服困难选择坚强。当她们面对生活困境时她以超出常人的毅力用生命的全部力量创造了奇迹!当她自己生活在茫茫黑暗世界中使,她还把目光投向需要帮助的人把爱撒向世界。
如果海伦屈服于这样不辛的命运,那她将会变成一个无知愚昧的寄生者。海伦的一生是不平凡的给予了人们很大的鼓励使那些虚度时光的人后悔万分;那些残疾人有了勇气与信心;使那些少年更加用功的学习。读完这本书后我常常想海伦这不平凡的一生只给予了残疾人或下去的勇气吗?不,不是的,记得海伦曾提过这样的问题:假如你的眼睛明天就要失明那么你今天要看看什么?这使我想到:我们健康人,不应该虚度年华,应该正人先整日整夜的泡在网吧。应该要珍惜眼前这美好时光,珍惜眼前这样的幸福、快乐的生活。
看完《假如给我三天光明》这本书后,使我深刻的认识到:一个人能不能取得成就,并不在于条件的好坏,在于的是特有没有拼搏的精神和顽强的毅力。海伦就用了自己的一生来告诉了所有人这个道理。
作文假如给我三天光明名著读后感【篇3】
我们每天以眼睛看世界,微观世界,成熟世界;用耳朵听声音,汽笛声,鸟鸣声;用嘴巴与人交流——在我们看来这一切的一切好像都是理所应当,顺理成章一般。而在这个世界上,还生活这样的一些人,他们每天睁眼,闭眼,所看见的却都是黑暗,听不见也说不出,每天都是一个人在孤寂和寂寞中过着自己的生活。
海伦·凯勒——一个生活在黑暗世界的伟大作家。她一共度过了八十八个春秋,却有八十七年是生活在无声无光的岁月里,耳朵聋了,双眼瞎了,而且又由于“聋和哑”的双缺陷妨碍了语言学习,进而形成了哑。我想,如果是我遇到了这样的不幸,我一定会沉浸在痛苦中无非自拔吧!幸好,有海伦·凯勒,她让我领悟生活的真谛。
海伦·凯勒是一个传奇人物,她无法像正常人一样去看一本书,去看这个美丽的世界,去亲近大自然,去聆听这世间最神奇的“交响曲”,更无法和人们交流,但她却拥有着这世界上最为宝贵的东西——毅力和恒心。在她的心里,也许也有着一个像城堡一样的地方,在她的手里,永远不忘初心,永远握着信念。
倘若这世间没有阳光来给予你温暖,倘若这个世界所有的一切你都感受不到体会不到,又倘若这个世界没有什么值得你去留恋,你该怎么办?学学海伦·凯勒吧,学学海伦·凯勒吧!她会教你如何“化险为夷”,她会教会你如何从黑暗里一步步走向光明!
我想我之所以被她所震撼,一定不仅仅是因为她那惊人的毅力,还因为她让我明白:命运是掌握在自己手里的。我们不知道未来有多遥远,未来的路有多长,也许现在在你的面前已有了“拦路虎”。不过,别怕!只要相信自己,不忘初心一定能化险为夷的!
我暗暗下定决心,要像海伦·凯勒那样与命运作斗争,要好好珍惜我现在所拥有的健康条件。珍惜我所拥有的,争取我所没有的,并充分利用它,是自己成为一个对社会有用的人。
阳光总在东方升起西方落下,海水的潮起潮落,人生的沧桑,注定了我们人生道路上的不平坦,一步一个脚印,海伦·凯勒那顽强毅力一直激励着我,让我不怕困难,反抗命运,直面人生的磨难。
作文假如给我三天光明名著读后感【篇4】
《假如给我三天光明》是美国作家海伦凯勒写的,她小时候因高烧而双目失明,耳朵也听不见声音,可是她没有放弃生的希望,坚强的活了下去,在她艰难的生活中不断用肢体语言向他人表示,去向老师学习。最后写下了这本《假如给我三天光明》。
《假如给我三天光明》这本书我已经看了四、五遍了,可每一次都被她感动的一把鼻涕,一把眼泪的。我为海伦凯勒的坚强不屈而感动,为海伦凯勒的不放弃而感动,为海伦凯勒的重获希望而感动。她的生活是那么的艰难,不像我们,既看得见,也听得见,非常幸福。可是有些人却身在福中不知福,为了一点点小事就拿生命去开玩笑:有些父母因为儿女不孝就自尽;有些工人因为工资太低而喝农药;更厉害的是,有些大学生因为学习压力太大而跳楼。比如说,在北京某一所大学里一位男同学就因为学习压力太大,作业太多,爬上了十层高的教学楼顶想跳楼,下面的人怎么劝他都不下来,最后跳楼自尽了。而他的父母却因为儿子的突然死亡,突发心脏病抢救无效死亡。一个美好的生命就这样消失了,一个原本幸福的家庭就这么毁灭了。
我们现在的生活高于海伦凯勒,我们能看见亦也能听见,凯勒不像我们,可是为什么她可以坚强的活下去,而那些人却不行呢?
看看她,天天在与不幸作对抗,不幸的生活天天折磨着她,她却坚强的活着,并获得了巨大的成就。看看她,我们还有什么理由不好好的活着呢?
凯勒,你是我们的榜样,因为有你,所以我们知道了,在绝望中只要不放弃,就会看到希望!
作文假如给我三天光明名著读后感【篇5】
爸妈常常教育我:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。自从读了美国盲聋女孩海伦凯勒写的《假如给我三天光明》我才真正的明白这句话的含义。
《假如给我三天光明》讲述了海伦凯勒如果有三天的光明,她将会充分利用这来之不易的机会,做完自己要做的事情。它永自己的坚强乐观积极进取的生活态度向世人揭示一个道理:一个人最可贵的是拥有乐观向上,永不言败的精神,这样就算在黑暗中也能看到光明,在坎坷中也能不断前进,在逆境中也能获得新生。
要是人把活着的每一天都当成最后一天,那么每个人都能珍惜,都能显示出生命的价值。三天光明,对于常人来说,一天只是人生短暂的一刻,对于双目失眠的她来说,却是可想而不可见的。三天光明,对于碌碌无为的人来说,无非就是漫无目的的活着,他们的追求还不如那些为生活为食物而活的乞讨者。
目前青少年学生中也有这么一些人,拥有舒适的生活环境,良好的学习条件,但他们不珍惜自己拥有的一切,吃不得半点苦,把学习当做一大苦差,对学习一屑不顾,学习态度不积极,不会努力拼搏。这些值得我们深思。
假如我们只有三天光明,我会充分利用,好好珍惜,那么你们呢?
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《假如给我三天光明》读后感
作文在日常中使用日益广泛,写作可以培养我们独立思考和创新的能力。写作没有素材,一提笔就容易无从下手。哪些优质作文值得我们去学习和借鉴呢?下面是小编精心收集整理,为你带来的《假如给我三天光明》读后感,希望能帮助到你,请收藏。
《假如给我三天光明》读后感 篇1
暑假里我又一次认真的读了《假如给我三天光明》这本书,她给我的启示非常非常大。主人公海伦.凯勒是一个双目失明的人,但是她没有被身体的缺陷击败,她以超人的毅力,跟着老师努力学习,克服一个又一个的困难,和老师一步一步向前走,她硬是从一个一无所知的孩子,成长为一个对社会有用的人才。
海伦.凯勒说:忘我就是快乐。
因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳,别人耳朵听见的**当作我的乐曲,别人嘴里的微笑当作我的快乐。海伦·凯勒并不害怕残酷的命运。她的生活充满活力、信心和希望。
就是这样她通过坚持不懈的努力,克服重重困难,终于在1896年的10月走进了从小梦寐以求的哈佛大学,完成了她的大学学业。海伦.凯勒说:
我努力学习知识,希望将来能灵活运用,为社会和人类做出一点贡献。
海伦在书里写到:假如能给我三天光明,第一天,我要看人,希望长久的看着自己的老师,然后再去看朋友、家人;第二天,我将带着敬畏之心去看看我住的地方,看看人类的进步;第三天,我要去看看整个城市,过去和现在。这也是海伦.
凯勒的最后一天是本书的结尾。
读完这本书,我被海伦·凯勒的精神深深打动了。她独自生活在一个没有光和声音的世界里。她用一颗不屈不挠的心创造了这个奇迹。
海伦.凯勒接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了光明,最后又把慈爱的双手伸向全世界。海伦.
凯勒的身心残疾精神值得学习。
《假如给我三天光明》读后感 篇2
我非常敬佩海伦凯勒,最近几天我读了它写得《假如给我三天光明》这本书。
海伦·凯勒以前是个健康的人,但天气变化无常,人注定要失败。因为小时候的了重病,她失去了眼睛和耳朵。这对她打击很大,但在老师的帮助下,他克服了许多困难,终于考上了哈佛大学,这让我佩服他。我有健全的四肢;我有一双明亮的眼睛;我有一个聪明的大脑,我觉得我很幸运,知足常乐。
有了这些我已经很满足了。有时身体上的缺陷并不意味着失败。你的缺点会使你在另一个方向上更加努力并取得成功。
不要把生命看成十五的月亮那么圆,它是由阴晴缺组成的,生命中只有经历过喜怒哀乐才是完美的人生。人生道路上没有烛光照亮你的未来。前面得路总是黑的。让我们用一双筷子来品味生活的起伏。我们的四肢很健康。让我们更努力学习!
海伦凯勒以一个身残志坚的柔弱女子的亲身经历让我知道了,有健全的身体更应该去珍惜生命。
《假如给我三天光明》读后感 篇3
都数不清这是我的几次读这本书了,每每翻阅它时总有一种莫名的悸动。虽然读的次数很多,但我对它还是爱不释手。我喜欢它——《假如给我三天光明》。
还记得第一次接触这本书的作者海伦吗。凯勒,是在小学的课文中。那是一篇关于她成长的*,虽然当时我还小,但却深深地被她身上那种坚强与朝气所折服。
她——海伦。凯勒,一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87年的无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。然而,正是这么一个幽闭在盲聋哑哦世界里的人,竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院,并用生命的全部力量奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。
创造这个奇迹,有赖于一颗不屈不挠的心。海伦。凯勒接受了生命的挑战,用心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈善的双手伸向全世界。
马克。吐温说过“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦。凯勒。
”我觉得也是。记得海伦。凯勒曾说过“我的身体虽然不自由,但我的心是自由的。
”是的,她的心是自由的。正如他在书中所写的那样——在第一天,我想看到那些善良、温暖和友谊让我的生活有价值得人。第二天,我想看到人类进步的奇迹,千变万化的千年。
第三天,我将在日常世界中度过,所以城市成了我的目的地……一个身体残缺的人尚能如此,更何况我们这些正常人呢?我们,虽然没有海伦。凯勒那般博大的、充满爱心的心,但是我们却和她一样,同样对生活和生命拥有一颗感恩的心,一颗平凡而感恩的心!
我们感谢大自然,因为是大自然给了我们生存的空间;我们感谢树木,因为它们为我们遮风挡雨;我们感谢花儿为我们的世界带来芬芳;我们也要感谢动物,因为它们和我们一起建立了一个多彩的地球村。在我们的生活中,无论何时、何地、什么样的状态,都无时无刻不在上演。然而,我们应该感谢每一个在我们生活中的人。
不论我们与他们是近是远,不论我们与他们是亲是疏,不论我们与他们是经历的是欢乐还是离愁,不论我们与他们是朋友还是冤家还是对手亦或是仇敌,我们都应该为他们抱有感恩之心。因为是他们丰富了我们枯燥的人生旅程,因为是他们装饰了我们美丽的人生画卷。感恩的心,你有,我有,他有,他有。
让我们在感恩中成长,学会如何在感恩中去爱,什么是感恩中的承诺和责任。其实,感恩不是纸上谈兵,而是应该付诸行动。任何计划和声明都不如实际行动快!
感恩其实很简单!当父母累了,就端一杯茶,这是一种感恩;当老师用手塞满东西不能开门时,就上前去开门,这是一种感恩;当朋友遇到困难时,给予帮助和启发也是一种感恩。感恩,无处不在,感恩融入我们的生活,只要你愿意去发现。
感恩的心,感谢有你。让我们在感恩中成长。
《假如给我三天光明》读后感 篇4
暑假一到,我就兴高采烈地来到瑶海图书城,看到书架上一排排的图书时,总是令我欣喜若狂。正当我目不转睛地盯着书架时,一个书名深深地吸引了我——《假如给我三天光明》,心想:作者肯定是一个盲人,我非常好奇,这本书是怎样写出来的呢?作者如果有三天光明,她想干些什么呢?于是,我毫不犹豫地把这本书借回了家。
这本书的作者是海伦?凯勒,她是美国著名的女作家、教育家。海伦在十九个月时得了急性脑溢血,虽然幸运的活了下来,但却因此失去了视力,也变成了聋哑人,这时她的情绪非常暴躁。读到这里,想起这学期视力筛查时,可能我的左眼也有近视时,我每天心情都不好,很担忧,我明白为什么海伦会烦躁不安的摔东西,发脾气,她生活在黑暗与寂寞的世界里肯定非常痛苦,她是多么希望能够得到光明。
后来在安妮?莎利文老师的指导下,海伦一直自强不息的努力着,她用顽强的毅力热爱生活,会骑马、滑雪、下棋,还喜欢戏剧演出,喜爱参观博物馆和名胜古迹,并从中得到了知识,学会了读书和说话,也开始和其他人沟通。我十分敬佩,因为海伦可以克服那么多困难,用一颗纯真的心来感受世界,此刻她心中充满了光明,没有一点抱怨,这种身残志不残的精神非常值得我们学习。
读到这里,我想到了自己很多的缺点:我拥有灵活的四肢、清脆的嗓音,应该好好珍惜这些优越的条件,然而每天写作业却磨磨蹭蹭的,没有时间观念,自己的事情总要爸爸妈妈不停地提醒,甚至还会觉得他们太唠叨而不想听。如果能积极主动一些,每天自觉完成作业,端正态度好好学习,我也一定会变得越来越好!
海伦没有被命运吓倒,她充满了活力,信心和希望,走遍了美国和世界各地,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业,她赢得了世界各国人民的赞扬。看了这本书,我的心情平静了很多,我们要学习海伦坚持不懈,努力上进的精神,学会克服内心的焦躁,热爱生活,努力向上,相信自己也可以实现梦想!
教师评语:《假如给我三天光明》这是一本家喻户晓的经典作品。小作者能从“努力是前进的力量”这样全新的视角,抒发读后感受十分难得。简明扼要地介绍了书中打动自己的故事情节,并能“以己度人”,从自身角度和主人公海伦产生共鸣,文章有层次、有深度、有情感,引人深思。
《假如给我三天光明》读后感 篇5
童年,向往幸福,向往自由,我有这样的童年。每一个人在童年里有苦也有笑,但都在自己的心里留下了一个美好的回忆,就如每一个人的命运一样,都有所不同。海伦·凯勒的命运就是很凄惨的,但是她不埋怨自己的命运,因为她有着和正常人同样的快乐的童年,同样也有着正常人没有的那种坚强的意志与坚定不移的精神。
我想在六年级的时候,我们也曾经学过有关这本的相关内容。我想读过这本书的学生会对海伦·凯勒的坚强、奋斗、乐观和勇气感到钦佩!如果你不认识海伦·凯勒,我就把她介绍给你。
海伦·凯勒原来是一位健康、活泼的小女孩,就在十九个月大的时候,因一场疾病,而导致失明、失聪和失语的悲剧。从此,小小的海伦·凯勒变得很暴躁、任性和孤独的一位可怜的小女孩,直到7岁的时候,她在充满爱心与耐心的条件教育下,曾经接近失明当时只有20岁的萨利文老师费尽心思的指导下是她走出了黑暗与孤独的世界,让她感受到了语言的神秘,领悟出了知识的神奇。从此,海伦·凯勒求知苦渴,凭着自己那种惊人的毅力,在萨利文老师的教育和帮助下,以优等的成绩完成了哈弗大学4年的学习,成为人类历史上第一位获得文学士的盲人,真是令人佩服目瞪口呆了。
海伦凯勒,我真的希望如果她有三个光明的日子,她会怎么度过?她会想去森林进行一次远足,放纵一下自己的眼睛:到博物馆,对世界历史与未来人类进一步奇观做充忙得一幕,看看黎明时由黑夜变成白昼的动人的奇迹,到电影院享受美丽的色彩,游览城市令人敬畏的建筑艺术,漫步在公园里,欣赏各种五光十色的花朵的迷人景色……由此看来他的眼睛不想放弃任何一切景物。
这三天对她来说真的很奢望。而我们任何时间的光明而且我们都可以利用五官和四肢去感受大自然的美丽和享受美好的生活,所以我们现在要更加坚信自己的眼睛,抓紧每一分每一秒,不要让光阴虚度时才懂得珍惜。和她比起来我的命运真是太幸运了,因为我有一个健康的身体,良好的学习环境和优秀的老师……而她不埋怨自己的命运,不放弃自己的理想不断地奋发学习,以杰出的成绩获取的成功。
读《假如给我三天光明》的读后感作文
课堂上,我们经常进行文章写作,通过作文我们可以不断地提升自身的水平,我们在写作文动笔前,必须认真读题,审清题意。如何写好一篇走心的作文呢?下面是小编帮大家整理的读《假如给我三天光明》的读后感作文,仅供你在工作和学习中参考。
读《假如给我三天光明》的读后感作文 篇1
《假如给我三天光明》读后感
妈妈给我买了一本书《假如给我三天光明》,我爱不释手,联想翩翩。假如给我三天光明,我要好好珍惜,做有意义的事情,让家人和自己开心。作者又会怎样呢?我迫不及待地读了起来,寻找答案。
这本书讲述了:一位名叫海伦`凯勒的小姑娘,在2岁时因为一次高烧,失去了视力和听力,生活十分痛苦。经过莎利文老师的悉心教导,她感受到了大自然的美丽和学习的无穷乐趣。她不怕苦,不怕累。最终进入了哈佛大学,写下了名作《假如给我三天光明》。最后写出了自己期盼已久的梦想拥有三天的光明,去感受大自然的无穷乐趣和人们之间的友谊。
海伦凯勒是多么伟大,她身残志不残,用顽强的生命去学习。连残疾人都能把全部的精力投入的学习中去,我们身体健全的人又怎能不好好学习?成为对国家、对社会有帮助了人呢?拥有光明是多么幸运,我们应该利用眼睛做有意义的事,帮助他人。眼睛是上天赐予我们的,所以我们更应该保护好眼睛。
现在有些人因为一点点矛盾就不想生活了,一点都不珍惜生命。他们也不想想,连残疾人都能勇敢面对困难,我们又有何理由因为不起眼的小事离开。这种行为是不光彩的,我们不应该这样。应该不怕困难,勇于挑战。
为了让自己更幸福,我们一定要珍惜这难能可贵的生命,保护好眼睛,让幸福永在。
读《假如给我三天光明》的读后感作文 篇2
前几天,爸爸给我买了海伦。凯勒的《假如给我三天光明》这本书,刚拿到手,我便狼吞虎咽,如饥似渴地看起来。
刚看这本书之前,我已经对海伦。凯勒有了初步的了解。我非常纳闷:这样一个又聋又哑又盲的人,怎么上学呢?而她竟然还从举世闻名的哈佛大学毕业!她的生活是怎么样的呢?为什么马克。吐温说她是19世纪的两位奇人之一呢?为什么人们又说她是19世纪不朽的奇葩呢?带着这些疑问,我读了下去。
原来海伦。凯勒是19个月左右生了一场大病,从些便和这个美丽世界的光明和声音永别了。我在为她感到惋惜的同时还有点儿庆幸,正如人们所说的上帝在关闭一扇门的同时必定会你打开一扇窗。命运为她送来了春风化雨的莎莉文老师。
长大的海伦是个奇迹,可小时候的她俨然是个小暴君。失去了视力和听力后,与人沟通十分不方便。每次手语无法让别人了解我的意思时,我都要大发脾气。仿佛觉得有许多看不见的魔爪紧紧地抓住我看到这段文字时,我的心仿佛被什么东西绞了一下。我十分同情小海伦,觉得命运对她很不公平。幸运的是,天使很快就来了她的身边。莎莉文老师教她学习,尽管刚开始她十分不羁,但后来却和老师成了好朋友。真不知道如果她自暴自弃、如果没有老师的帮助、父母的关心和朋友的鼓励,她的一生该怎么办?
海伦长大后到世界各地去演讲,宣传自己的思想,并为盲人慈善机构募捐款项,她所做的一切不为名不为利,只是为了自己给社会做一些贡献。因为自己身体有缺陷,所以她很同情那些跟自己生理状况差不多的人。她顽强不屈地同命运斗争,在黑暗中找到了人生的光明面,最后把慈爱的双手伸向全世界,这就是海伦。凯勒!
海伦教会我很多道理:面对困难要永往直前,绝不低头,勇敢地和命运作斗争。在困境中要保持着一颗爱心,要学会努力关心他人,多为他人着想。有些你拥有的东西要学会珍惜,比如别等你生病时才想到健康的好处,眼明的人感受不了盲人的痛苦,耳聪的人体会不到聋哑人的悲伤,别等失去了才后悔莫及。
海伦。凯勒是这个世界的骄傲,她在黑暗中寻找光明,给无望世界带来希望。
海伦。你已唱出了十九世纪的最强音!
读《假如给我三天光明》的读后感作文 篇3
记得拿破仑曾经说过一句话:19世纪有两个奇人,一个是拿破伦,一个是海伦.凯勒-马克.吐温。
对的,在仅有1年时间的光明和87年时间没有光明孤独的岁月里,她海伦,对生活并没有灰头丧气,反而十分乐观。克服重重困难,在哈拂大学德克利夫学院毕了业。她建起了一家又一家的慈善机构,被美国《时代周刊》评为19世纪美国十大英雄偶像。
在读完这本书后,我深受体会,是她,让我对生活重起希望,也看到了生活的另一方面乐趣。让我心中更加充满了勇敢去克服困难,挑战生活。
默默无闻,无私奉献的莎莉文老师,经历了各种灾难,但她却还是顽强不屈的走到了最后,并当上了小海伦的老师。
这本书的第三部分:《假如给我三天光明》分别写了海伦假如有这三天光明,她会如何度过。看完后,我也想了一想,假如我也只有三天的光明,我会如何利用。这个问题也真的让我足够想了好长的时间,因为我有着一双完好无损的眼睛,也无法体会盲人的感受,也许这就是我们健康人的缺点吧,美好的东西就在你眼前,你却放着不要;那些你追逐不到的东西,你却偏偏要。
假如我只有三天的光明,第一天我也会像海伦那样把我所有的亲朋好友叫过来,好好看他们的脸,眼睛,因为也许以后再也看不到他们了;也要将我的目光驻留在一个新生儿身上,以便我能获得一个热切渴望的纯美的视觉;同时,也不能忘了人类最忠诚的朋友,也是我最亲爱的狗,我要看它那忠诚的眼睛,它陪伴了我整整一个童年,以及现在。
第二天,我要看我所有读过的书,用过的东西,也许以后再也看不见他们是什么样的,也无法直接看见书上的字,那一笔一划,竟是如此的优美;也要看我的家,那个整整陪伴了我xx年的家,我一定要好好看看它,永远记得它。
第三天,我要早早起床,去看那大自然,日出的神秘,日落的凄美。去看大自然创造出来的奇迹,去看夏日可以乘凉的树林,看看它是有多么的惬意。
试问,假如你也只有三天的光明,你会如何利用呢?请不要浪费上天赐予我们的这些宝贵的天赋,要知道,那些已经失去了这些天赋的人们有时多们的渴望在拥有一次,好好的利用它们吧!
读《假如给我三天光明》的读后感作文 篇4
父母,老师常常告诉我们,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。通过读美国盲聋女作家海伦凯勒写的,《假如给我三天光明》,我更深切的意识到了珍惜时间的可贵。
故事主要讲了海伦因生病而变成聋哑人之后和莎莉文老师体会到了许多新鲜事",和家人一起过圣诞节,体会阅读的乐趣,拥抱海洋,欣赏四季中,终于她靠着努力考上了哈佛大学。
这本书把作者对人生的感慨和对光明的渴望淋漓尽致地展现在我们面前,使我们深受感动,从中受益匪浅。
海伦凯勒与我们相比是不幸的,因为她没有健康的身体,可她却又是幸运的,因为正是因为她没有健康的身体,她才意识到时间的可贵。文中有一句话使我心潮澎湃,那就是:事情往往就是这样一件东西,一旦失去,才会留恋它.细细咀嚼这句话,发现他不无道理,当我们的身体受到伤害后,才会留恋之前健康的欢声笑语;当你漫无目的的度过大半生时,你才会留恋时间,才会有一种希望时间倒流的迫切愿望;当你失去光明时,你才会爱惜以前明亮的眼睛可见珍惜我们周围的一切,热爱我们的生活是何等重要!
文中写道;要是人把活着的每一天都看作是生命的最后一天,该有多好啊,那样更能体现出生命的价值时间是无限的,犹如长江的水永远奔腾不息,源源不断.然而,每个人能利用享受到的时间却是有限的,是最宝贵的,尽管现在有很多文学作品都是说要我们珍惜时间的,可还是有很多人在过他们认为天堂般的生活:打游戏,看电视我真想对他们说,请珍惜时间吧!
同学们,我们比海伦凯勒幸运的多,我们拥有健全的身体,所以我们要更加的珍惜时间
读《假如给我三天光明》的读后感作文 篇5
《假如给我三天光明》希望风帆光明,是她的向往,声音,是她的奢望;如此简单的要求,却没有一个人能帮她实现,这就是不幸的海伦凯勒,在她出生第十九个月的时候,无情的病魔夺去了她的双眼,紧接着,她又失去了听觉,这跌入梦魔的天使,她是多么向往光明和声音啊!日子一天一天过去了,这寂静的黑暗不但没有使海伦坚定信念,反而使她更加愤怒、苦恼,这样的坏脾气,使她的朋友们也都一一离开了她。在她六岁零九个月大的时候,她曾无数次在心底呐喊:光明!光明!快给我光明!殊不知,爱的光明就要照在她身上。
1887年3月3日,柏金斯学校的安妮踠覃螃老师来到了她身旁,她的生命就此发生了改变,给我三天光明:把第一天奉献给自己有生命和无生命的朋友;用第二天去观看人类与自然的历史;第三天去体会人们的日常生活。这是她生来的第一个愿望,也是她一直到成名后的愿望,更是她最希望得到的。为了这样微不足道的奢望,她尽量克制自己的脾气,在黑暗中寻找快乐、寻找希望。老师的到来,对她的人生有着神圣、重大的意义,为了把握机会,从此,她不断亲近大自然、在游戏中学习,后来,她立志上哈佛,通过她的反复练习、不屈不挠、不懈努力,冲破层层阻碍,迈入了她那光辉的青春!在漫长的光阴里,她立下了第二个誓言:为那些和她一样的人贡献出一份微薄之力,这就是她的理想:感恩一切,为他人点亮前方的路。但她此生有埋怨过任何的人和事吗?有抱怨过任何说她坏话的人吗?没有!也许,你会说这不算什么,那么,她曾提出过任何无礼、放肆的要求吗?她曾强求他人为自己的进步高兴吗?也没有!她的愿望是多么简单,但都没有人帮她实现。
她的理想是多么伟大,可最后,她还是通过自己的信念,完成了一切。而我们有些人呢?未免也太过分了,不单对自己的未来没有目标,整天懒懒散散,无所事事,还经常心不静,兴奋得不知轻重。而有些人仅仅是有着这一次我语文要考上80分这样简单的目标,却还不能实现。再看看刚侥幸获得了一点点的成就,就异常兴奋,要求这要求那,强求家长满足自己那无礼的愿望:买玩具、吃好吃的、逛商场买新衣服、看电影等等,这样的愿望,都还有善良的家长去实现,而他们自己的愿望往往只是买这买那、吃着吃那,根本没有自己的志向,自己的追求,再看看海伦的愿望:从出生到成名都只向往光明与声音,这微小的愿望,上天却没有实现,但海伦并不气馁,并不埋怨;而我们呢?没有人家刻苦,没有人家努力,自己拿蛮横无理的愿望还能实现。在平时,往往我们做的就是埋怨、小孩子气、自私、刁蛮,看看海伦凯勒,这样的行为对吗?同学们,不要只把追求停留在那些物质上,让我们扬起希望的风帆,在理想的大海里尽情遨游吧!
南京市大光路小学六(2)中队金乐怡