小学班会课。
不为明天做好准备的人是没有未来的，在幼儿教育工作中，我们都有会准备一写需要用到资料。资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！那么，关于幼师资料你了解哪些内容呢？或许你正在查找类似"小学班会课件"这样的内容，仅供参考，我们来看看吧！
小学班会课件 篇1
上个星期三是一个阳光明媚的日子，那天我起的很早，因为有一场运动会。我兴致勃勃来到学校，一进教室就听同学们热火朝天地讨论着，你一言我一语的。
早读课下，各班穿着整齐的校服，来到了操场。开幕式中，六年级哥哥们挥舞着国旗，敲着锣鼓，整个校园里充满着运动会的欢乐。
过了一会，比赛开始了。第一项比赛是接力跑，我们排好队，摩拳擦掌，蓄势待发，好像随时准备上阵杀敌一般。一声哨响后，王思语同学像脱缰的野马一样率先拿棒向我跑来，我准备好向前冲的姿势，只听见“唰”的一声，王思语已经到了，我接好棒，向着对面跑去。此时，我们班处于遥遥领先的状态，可是2班的第三棒尤其给力，我们班被反超了。到了最后一棒，惠浩歌同学爆发出惊人的能量，他像大鹏展翅似的向终点飞去，差一点，只差一点点，他就要追上对手了。这时，加油声、呐喊声响成一片，可我们的对手卯足了劲向前跑，让惠浩歌无法反超。尽管惠浩歌也加油一搏，可终究敌不过对手。最后，我们只得了第二名，此时我心里真是“哑巴吃黄连----有苦说不出”啊!
到了下午，激动人心的`时刻到了，我终于要去参加200米短跑比赛了。本来我觉得短跑比赛应该很轻松，可当我站在起点向终点看去时，却发现200米有大半个操场那么远，这时我的心里如“十五个吊桶打水——七上八下”一样。比赛即将开始，我忐忑不安，只听见发令枪一响，我使出全身力量向前冲，其他人紧随其后，可惜的是快到终点的时候竟然被反超，最后只得了第四名。
那次的运动会虽然遗憾地只拿到第四名，但是我一点也不后悔参加，因为它给我带来了无穷的欢乐和美好的回忆。
小学班会课件 篇2
1.英国教育家洛克说：“事实上，一切教育都归结为养成儿童的良好习惯，往往自己的幸福都归于自己的习惯。
” 目前我国的独生子女多，存在的问题也多。根据我们的调查，目前孩子存在着“六小”问题，即“小霸王”、“小懒虫”、“小馋猫”、“小犟牛”、“小磨蹭”、“小马虎”。厌食、偏食的现象也十分严重。
请针对小学生厌食、偏食的现象，设计班会课或班集小组活动，引导学生养成良好习惯，终身受益。
2暑假快到了，孩子们终于可以放下沉重的书包，快乐地玩耍了。此时，各种各样的问题也随之而来。如何让学生度过一个愉悦而又有意义的假期，请以“快乐的暑假生活”为题在班上开展一次班会课或班集体活动。
3.小学生对明星的崇拜现象越来越严重，针对兰州女孩杨丽娟14年来，因追香港巨星刘德华而放弃学业，不去工作，最后导致其父跳海身亡的悲剧，请设计一节班会课，引导学生树立正确的人生观和价值观。
4.中国素有“礼仪之邦”之称，但现在的小学生交往礼仪不容乐观，同学之间常会发生不尊重、自私自利的情况，不断与同学产生各种小摩擦、小矛盾。似乎每天春风都很暖和，但总是伴随着阵风。
针对此问题，请从情感上进行“礼”的教育，设计一次心灵对话的主题班会或班集体活动，创设一种健康、积极、温暖的班集体氛围。
5.现在独生子女待人处事多以自我为中心，集体观念淡薄，缺乏集体荣誉感，针对这种现象，请以“我爱我班”为主题设计一节主题班会或班集体活动，进一步增强班级凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情。
6.父母赐予了我们生命。从出生到今天的学生，我们的父母牺牲了很多时间和精力，花费了很多精力和金钱。
父母对我们的恩情深厚而无私，孝敬父母是我们做人的起码道德。但当前部分学生漠视父母的关爱，不懂得回报亲情，针对这种现象，请设计一节主题班会或班集体活动，让学生能够更深刻地体会到父母的艰辛与不易，从而理解亲情，学会感恩。
7.周恩来在中学时就立下“为中华之崛起而读书”的伟大目标，我们应如何正确对待读书学习，请以“为什么而读书”为题设计一节主题班会或班集体活动，引导学生树立正确的人生观、价值观。
8.泰戈尔曾说过：”播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动。
收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一性格，收获一个命运。“中小学阶段是学生养成良好行为品德和形成积极主动地学习态度、正确人生观的关键时期。请以“向不良行为习惯告别”为题设计一节主题班会或班集体活动。
9.九一八马上就要到了，结合相关抗日事迹，请以“感动，抗日精神”为主题设计一节主题班会或班集体活动，增强学生爱国意识。
102010年上海世博会刚刚结束。从展馆建设到各国展区，都体现了节能环保的新理念。在现实的学习生活中，我们应该怎么做呢？
请以“节约能源，从我开始”设计一节主题班会或班集体活动，增强学生的节能意识。
11.培养孩子从小养成良好的卫生习惯，自觉维护我们的生活学习环境，请以“让我们的教室更整洁”为题设计一节主题班会或班集体活动。（注：这个题目与前面的“我爱我班”重复）
12.中华民族自古就是个礼仪之邦，文明礼貌从小做起，从身边的点点滴滴做起，请以“做个讲文明的好孩子”为题设计一节主题班会或班集体活动。（与4号题同一主题）
13.教育孩子从小学会约束自己，在家做个好孩子，在校做个好学生，懂得做一个合格的小学生应遵守的行为规范。请以“我是合格小公民”为题设计一节主题班会或班集体活动。
14六一儿童节快到了。为了让学生度过一个快乐而有意义的节日，请设计一个主题班会或班集活动。
15诚实守信是我们生活的基础，也是中华民族的传统美德。作为一个小学生，我们如何在生活和学习中付诸实践呢？
请以“我是好学生，我要讲诚信”为题设计一节主题班会或班集体活动，增强学生以德立身、诚实守信的意识，提高学生的道德修养，自律自爱，完善自我，做一个诚实守信的文明学生。
16作为跨世纪的一代，肩负着沉重的责任，我们应该从小树立起自己的远大理想。理想是我们前进的明灯，是我们远行的指南针，请以“扬起理想的风帆” 为题设计一节主题班会或班集体活动。
17.五一劳动节将至，为了引导学生树立正确的劳动观念，请以“劳动最光荣----今天我当家”为题设计一节主题班会或班集体活动，增强学生的责任意识。
在学校里，成绩好的学生被称为优等生。他们受到李帅和他的父母的喜爱和尊敬。慢慢地，这些顶尖的学生变得虚荣、脆弱、骄傲和自满。
显然，这样的同学不能成为四有新人；相反，成绩差的学生受到歧视，他们没有自信，没有成功感。其实我们每个人都有优点和缺点，请以“取人之长，补己之短” 为题设计一节主题班会或班集体活动，帮助同学们正确地看待自己，帮助家长和老师全面地看待子女和同学。
19.一年级学生都是独生子女，父母疼爱，娇生惯养，依赖性强，经常有学习用品乱丢乱放，让父母收拾，上学让父母送等习惯。针对这种现状，请你以“自己的事情自己做”为主题设计一节主题班会或班集体活动。
20伟大的共产主义战士雷锋已经离开我们40多年了。以毛泽东主席为代表的第一代领导人发起“向雷锋通同志学习”的活动，也在神州大地持续了40多年。
在共和国的前进历程中，雷锋始终活在人们心中。雷锋的名字永远是一个强烈的时代音符。请以“雷锋在我身边” 为题设计一节主题班会或班集体活动，进一步培养学生的奉献精神。
21.什么时候天不再蓝，水不再绿，空气不再清新，取而代之的是浓浓的黑烟，漫天飞舞的垃圾，看着我们生存的环境日益恶化，我们心痛心碎。请以“爱我地球，还我家园”为题设计一节主题班会或班集体活动，增强学生的环保意识。
22.现在的孩子偏食、厌食的有之，娇生惯养的有之，无论是在家里还是学校，零食随时随地都会与之相伴。请以“与零食说bye bye”为题设计一节主题班会或班集体活动，引导学生养成良好的饮食习惯。
23. 在刚刚过去的2010年4月的一个月内全国边续发生了四起针对小学生及幼幼儿园儿童的暴力侵害事件，已经造成了严重的**，对儿童的安全带来了严重的威协。请以预防校园暴力侵害事件为主题设计一节主题班会课或班集体活动，以增强学生的安全意识，提高自我保护能力。
日常生活中，我们经常会听到一些相关的报道：学生骑车违章出车祸的，到江河游泳出现溺水事故，在网吧猝死，打架受伤的……针对这一系列的安全问题，请你以“安全在我身边”为主题设计一节班会课或班集体活动，以增强学生的安全意识，提高自我保护能力。
2005年11月8日，一完小三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤***故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。六年（4）班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在**中。
针对当前小学所出现的一系列安全问题，请以“安全就在身边”为题设计一节主题班会或班集体活动，增强学生的自我防范意识。
24.2010年10月1日18时59分57秒，随着点火口令的下达，“嫦娥二号”准时发射。探月卫星在西昌火箭发射基地腾空升起，开始了长达38万公里的“奔月”旅程。
作为我国月球探测二期工程的先导卫星，“嫦娥二号”的探月之旅将为我国深空探测着陆月球的目标打下最坚实的基础。请以此为主题，设计一个主题班会或班级集体活动，增强学生的爱国意识。
古人云：“俭，德之共也；侈，恶之大也”、“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”。勤俭节约是中国人民的传统美德，是中华民族的优良传统。
小到一个人、一个家庭、大到一个国家、乃至全人类，要想生存和发展，离不开勤俭这四个字。因此，节俭既是一种传统美德，也是一种现代意识，是一个人修养和素质的体现。但是最近，你发现班上很多学生都在谈论攀比。他们认为父母的辛苦钱视理所当然的。
针对这一现象，设计了主题班会或班集集体活动，引导学生树立正确的人生观和价值观。
9学生之间互相取绰号是很常见的，因为互相取绰号而导致打架。当你发现班上有昵称的迹象时，你如何通过主题班会进行引导教育？谈谈你确定这次班会的主题和设计环节。
10、偶然的机会，你发现班里的同学有这么一种现象：有的同学手中有一本好的复习资料，他独自占有而不告诉同学；有的学生明明知道怎么做练习，但别人问他时，他故意不懂；有的学生发现别人考得比他好，心里酸甜苦辣，甚至不和那个同学说话。鉴于这种现象，你如何通过班会教育学生？
谈谈这节班会的主题和环节。
12、全国上下正在举行学习“抗震救灾英雄少年”的事迹，结合你自己班的实际，你打算如何利用一节班会课开展这样的学习活动，谈谈你对这节班会课的主题和环节的构思。
1课堂活动是凝聚力量、促进学生成长的重要途径。学校举办体育节，要求每各班级组织丰富多彩的活动，你打算如何组织这个活动？
三。每次放学后，总有一盆或半盆剩菜。浪费美食真可惜！该怎样对学生进行惜粮教育呢？请设计一个活动来讨论这个问题。
20．在物质极大丰富的现代社会，孩子们的家庭生活都比较富裕，压岁钱越来越多，所以玩具、文具的档次越来越高，继而出现了有的孩子为了显示自己的富有，进行玩具、文具的攀比。如果你班上有这样的现象，你如何开展活动，让大家认识到如何处理玩具和文具之间的关系。
6号题：2010年的上海世博会刚刚落下帷幕，作为东道主的一员，我们有义务了解更多的世博知识，体会世博的魅力。请以“我与世博”为主题设计一节主题班会课或班集体活动。
9月18日就要到了。请以爱国主义教育为主题，召开班会或集体活动。
举世瞩目的2010年上海世博会，可以说是一个汇举世界智慧的大舞台。来自世界各地的参展方都在不遗余力的贡献着他们的“绿色智慧”。从国外自建馆的建筑构造，到馆内所展示的主题和内容，无不折射出参展国家和国际组织的最新环保理念和前沿科技成果。
针对我们国家、我们身边的现状，请以 “节能、减材、环保”为主题设计一节主题班会课或班集体活动。
小学班会课件 篇3
一、班会主题
“心系国防，有你有我”
二、班会对象：全体学生
三、班会目的
1、知识目的：通过此次班会，使学生了解掌握部分浅显的国防常识、国防科技等知识，懂得“兵强国安”的道理。
2、行为目的：通过亲身参与，了解进行国防教育的重要性和必要性。
3、情感目的：通过此次班会，使学生从中接受爱国主义教育，学会从小热爱祖国，立志献身国防。
四、班会准备
1、组织学生编写国防知识竞赛试题。
2、搜集话剧稿，并找学生排练话剧。
3、培训朗诵的学生。
4、利用课余时间，组织学生学习国防教育读本。
5、查找搜集与国防教育有关的视频、歌曲、故事。
五、班会地点：六年级一班教室
六、参加人员：班主任董雨老师、六年级一班全体学生、任家台边防派出所官兵、校长
七、班会过程
环节一
边防官兵讲解爱国知识
1、开场白
班主任：尊敬的老师，领导，亲爱的同学们，大家好!今天我们开展“心系国防，有你有我”主题班会。国防是个庄严的字眼，严肃的概念和神圣的事业。国防是长城，捍卫祖国的尊严，维护国家的荣誉。没有国防意识，就没有安宁的家园，没有安宁的家园，就没有幸福的生活。现在我宣布卧龙山小学任家台校区六年级一班国防教育主题班会正式开始!首先，让我们以热烈的掌声欢迎任家台边防派出所的警察叔叔!有请官兵叔叔给我们做国防教育。
2、派出所官兵给学生讲解国防教育的含义及如何爱国。
环节二
朗诵
1、班主任：谢谢官兵叔叔给我们讲解了这么多国防知识，同学们一定收获了很多。下面让我们热烈欢迎潘康妮同学给大家带来精彩演讲。
2、潘康妮同学进行了国防教育的演讲。
环节三
国防小故事分享
1、班主任：演讲很棒对吗?我们进行国防教育的目的就在于增强公民的国防观念和国防意识，那么有谁知道全民国防教育日是哪一天?(学生回答)接下来我们一起分享一下大家搜集到的国防小故事吧。有请于文轩同学给我们分享一下她的故事。
2、于文轩分享平型关大捷的抗战小故事。
3、李佳讯分享孟良崮战役的抗战小故事。
环节四
话剧表演
1、班主任：正是因为这一场场胜利的战役，才有了我们今天的幸福生活。而这一切都离不开我们的解放军。无数的革命先烈和英勇的解放军战士们用生命换来了我们国家的强大。我们应该永远记住他们。下面请欣赏话剧《夏明翰在狱中》。
2、任佰川，赵卓，李叶辉，王俊杰同学表演话剧《夏明翰在狱中》
环节五
国防知识竞赛
1、班主任：那么为了更好的爱国，我们需要学习更多的国防知识，让我们来进行一个知识竞赛吧!
2、将学生分成两组，由老师出题，两组实行抢答。得分高者胜出。
环节六
诗朗诵
1、班主任：下面请李佳讯同学给我们带来诗朗诵《彩色的中国》。
2、李佳讯进行诗朗诵。
环节七
宣誓
1、班主任：最后请全体起立，由赵卓同学带领全班宣读誓言。
2、赵卓带头宣誓：学习国防知识，争做爱国少年。
3、全班高唱《歌唱祖国》
4、班主任总结：今天我们学习了很多国防教育知识和国防故事，希望同学们在今后的生活中努力学习，心系国防，做一名热爱祖国的好少年!我们的班会到此结束。
小学班会课件 篇4
心理学家认为：合作是两个以上的个体或群体为了实现共同的目标而共同完成某项任务。“学会学习，学会合作，学会生存”已成为二十一世纪教育的主题，合作是未来工作、社会适应乃至国力竞争的基础。在初中阶段，合作和协调精神是学生进行良好的人际交往所必须的心理品质，也是教育塑造良好的学生班集体必须加以培养和训练的：是初中学生和团体发展性心理教育的重要内容。而目前初中生多数为独生子女，在家庭、学校生活等多层面中表现出的自私不合群，不善于与人合作的弱点。因此，培养他们的合作意识，合作精神和合作能力非常必要。
在本节课的教学中，本着充分发挥教师主动作用，引导学生主动探究，在合作中学会合作的原则，针对学生的实际情况，设计了以下三个主要的教学环节：
1、使学生初步认识到学会合作的重要性、增强合作意识。（88教案网 Www.jAB88.CoM）
2、了解合作一般应有的正确态度和方法。
3、通过训练，培养学生初步的合作能力。
1、了解合作一般应有的正确态度和方法，并尝试合作。
2、在创设的情境中领悟互相信任、互相谦让、互相配合、合理分工等合作和行为基础。
1、在活动中领悟到学会合作的重要性。
2、通过教学、使学生的合作意识和能力有所提高。
多媒体设备、图片、电脑课件、气球、充气简、棉线等。
想一想：世界上有没有只靠一个人就能完成的事情?有没有必须靠两个人以上才能完成的事情?那么，世界上有没有一个人根本就完成不了的事情?试举例。
学生简答后教师归纳：世界上的很多事情是要靠和别人共同协作才能完成的。
①出版一本书；
②制造一辆汽车；
③唱一台好戏；
④三峡工程；
人合作！小到日常我们的学习和生活，大到国家的建设，都需要合作。只要大家共同合作，齐心合力，才能获得更多的成功！就像我们这双手，紧紧的握在一起，为了共同的目标，团结合作，共创和谐社会。
2、引出“合作”
(1)要求学生结合问题情境分析合作的含义；
(2)学生讨论后教师归纳；
合作就是两个或两个以上的个人或群体，为了实现共同的目标而共同完成某项任务。
学生表演：两个同学放学结伴回家，到了院子，一个同学想打球，一个想赶写作业，两个互不谦让，最后只好各做各的事了。(同学们边看边思考“他们能在一起合作吗?为什么?)
学生小议后分析：这两位同学没有共同的目标，是不能合作的，因此要合作就必须要”共同的目标“。
①、有同学考试时不会做，叫你给他抄，并答应给好处，你能与他合作吗?为什么?
②、有同学打碎了教室玻璃，就因为他是你的好朋友，你就隐瞒不报告。你认为这种”哥们义气“的做法对吗?
教师补充：对，我们与人合作还应当坚持原则，分清是非，并且还要遵纪守法。对别人、对自己、对社会有意义的事可以合作，否则就不能合作。
二、在合作的游戏中学会合作。
以组为单位进行游戏，边竞赛边思考：怎样才能使合作获得成功?(哪些行为有利于合作?)
游戏要求：
①每组派三人组成参赛小组，充分利用老师给的三件东西(充气管、气球、棉线)给气球充气，不能用嘴吹。
②在规定时间内给气球充气，多者为胜。
③时间3分钟。
2、领悟到有效合作的行为基础。
①学生分组讨论。
②请冠军组的同学说说自己在比赛中的想法，做法。
③请同学们结合比赛谈谈认识，并找出有利于合作的行为。
教师在学生交流的基础上概括并板书。
互相友爱、互相谦让、互相配合、合理分工知识和能力。
(1)请同学们看看、想想：哪种做法是有利于合作的?哪种做法是不利于合作的?课件呈现有17种行为的不规则图于。(红色为有利的行为，蓝色为不利行为，学生选择点击后变色)
(2)在合作中怎样使对方满意你，接受你呢?以三道判断题帮助大家理解。
(分组判断：每次请一个组的代表回答选择的答案，要求其他组的.同学倾听并思考分析的合理性)
①合作的伙伴的想法不符合自己的想法怎么办?
A、心里不痛快，不高兴。
B、甩手不管，看笑话。
C、仔细想想他的话也可能有道理。
②自己的做法被合作伙伴误解了怎么办?
A、心中很委屈，但不作声。
B、由此发生争吵。
C、不争吵，在背后发牢骚。
D、真诚地说理，想办法消除误解。
③合作中两个人都需要某件东西，怎么办?
A、抢在别人前边先得到。
B、合理协商，共同使用。
C、为了成功，主动谦让。
(3)结合上述分析，要求学生分析自己是否善于合作，并与好朋友互相合作交换心得，共同进行。
老师强调：发现了问题，可能有的同学会为自己的缺点而感到羞愧，可是老师相信大家找到问题后一定会克服它，从一个不善于合作的人转变成为一个受欢迎的人，善于合作的人。
三、在实践活动中尝试合作。
1、拓展合展广度，激发合作意愿。
(1)要求学生利用所学的知识为班级参加秋季校运会的”板鞋比赛“出谋划策。介绍”板鞋比赛“规则。
(2)全班交流讨论参加”板鞋比赛“的选手怎样合作才能成功。
要求各组同学要挑选最能展现本组实力的同学参加，不参加的同学也要为他们鼓劲加油，大家齐心协力争取胜利！
2、在合作中体验成功，感受合作的喜悦。
(1)学生按照他们提出的合作方法尝试板鞋比赛的活动。
(2)老师小结：在刚才的板鞋比赛中老师看到了同学们之间成功的合作，这不仅表现在走板鞋的同学们团结一致，互相配合，更重要的是老师看到了没有能上去参加比赛的同学并没有感到不高兴，而是在下面为他们大声加油，老师看到了一个团结合作的班集体，老师真为大家感到高兴！好，愿每一个同学成为推动我们社会不断前进的合作这星！
小学班会课件 篇5
下战书最后一节课的上课铃还没打响，我和xxx已经忙碌了起来，我手持粉笔，正布置着黑板；xxx拿着钢笔，在本子上飞快地记着什么。这一切都是为了今天下战书的最后一节班会课做精心预备。
丁零零……“同学们下战书好，今天的班会现在开始！”跟着上课铃的打响，班会拉开了帷幕。可同学们却像没闻声似的：有的津津有味地看着小说，有的正在埋头写功课，还有的同学和同桌玩着有趣的游戏，嘻哈打闹……教室里闹哄哄的，真是“鸡犬不宁”。现在，至关紧要的无非是让教室安静下来，可任凭我和xxx喊破喉咙，大家依然我行我素。闹哄哄中，不知谁喊了一句：“再讲话就要抄课文啦！”这句话就如镇静丸一样，原本闹哄哄的教室整理时鸦雀无声。我俩会心一笑，仍是惩罚的方法最有效！
一切按程序正常进行。接下来便是老话常谈的`“校园防欺凌安全教育”，同学们耳朵都听出了茧。又有人开始窃窃私语了，甚至还斗胆勇敢地玩起了游戏。xxx灵机一动，吸取上次的经验，严厉地说：“再说话就罚写功课。”整理时又压倒了一大片叽叽喳喳的说话声。
班会顺利地进行着，我俩互相配合，共同治理班会秩序，大家对班会内收留发表了自己独特的见解，对班级治理大有帮助。
今天的班会非常成功。但愿大家共同维持好课堂纪律，为班级出谋划策，营造不凡的六二班！
小学班会课件 篇6
教学目标：
1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。
2、结合学校以及班的实际，提出各项要求。
3、根据班级的实际情况，教育学生养成良好的行为习惯。
教学重点：
教育学生能自觉遵守学校的各项规章制度。
教学过程：
（一）谈话引入：
同学们，这节班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。
(二) 看图,说一说，议一议：
1 上课铃响了，我们应该怎么做。(做好课前准备，安静等老师来上课)
2 上课可以随便说话吗?有事情怎么办? (先举手，再发言)
3 课堂上可以做小动作吗?(不可以，这会影响学习，影响别人学习)。
4上课时，我们该注意些什么。
(三) 结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生.。
(四) 小结：
刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课，课堂上不要随便说话。要发言，先举手，专心听课，不做小动作。
(五) 引入：
课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。
(六) 表演：
① 几个同学挤入教室。
② 几个同学在教室里追逐。
③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气，一屁股坐在球台上混场。
(七) 讨论刚才的表演，他们做得对吗?为什么?(他们的做法不对，这样既危险又影响同学们活动，也是极不文明的行为)
(八) 结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求。
1 教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
2 在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
3 上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全,必须按各自方向上楼。
4 玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。
5、午餐拿饭时要排队，不拥挤，不喧哗，吃饭时保持安静。
(九) 总结：
通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生。前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来。
小学班会课件 篇7
通过本次主题班会，让同学们认识到青春的宝贵，好好珍惜时间，为期末考试取得好成绩而努力，高效率的利用时间，把考前的每一天都变成金子。
1召集班干部商讨班会课活动安排。
2布置学生收集、撰写有关材料。
2马：谢谢xx的精彩朗诵，相信大家也一定感触颇深吧！是啊，我们现在正处在朝气蓬勃的黄金时期，更应该把握现在，珍惜时间。下面请欣赏小品《相遇》。
3马：同学们你想成为小品的曹晨吗？那我们应该怎样度过自己的初中生活呢？
曹：在你我心中都有一个梦，把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。
马：不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。
曹：只要你我把握青春，抓住现在，创造未来，你我就是“真心英雄”。
齐：同学们，人的青春是有限的，虽然我很平凡，但我会燃烧我的青春，我要用学习的光芒点燃青春的火把。
5曹：期末考试将至，距考试只剩十几天的时间了。时光匆匆流去，面对即将到来的检验我们学习成效的考试，我们如何抓紧时间努力学习，力争上游呢？谁来说说自己的“心声”？
马：以上同学的发言都很精彩。其实啊，我们班是一个团结友爱的集体，其中每一个成员都很聪明，虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验，看他们是怎么样学习的，取长补短，每天进步1%，就是卓越、成功的开始！方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的！
我们的口号是（主持人说）――天道酬勤决胜在今（同学接）。
齐：亲爱的同学们加油吧！抓紧时间认真复习，让每一天都变成金子！祝愿大家在期末考试中都能考出好成绩！
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《小学班会课件》一文，希望能解决您找不到幼师资料时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了小学班会课专题，希望您能喜欢！
