安琪拉的灰烬读后感

安琪拉的灰烬读后感(精品4篇)。

感慨看完作者写的作品后，我瞬间感到自己成长了许多。撰写读后感有助于我们更好地了解人类的幸福和痛苦。为了向大家提供一些更全面的认识和思路，幼儿教师教育网编辑特意选择了一篇标题为“安琪拉的灰烬读后感”的优秀文章。希望这些分析能够为你提供一些更全面的认识和思路！

安琪拉的灰烬读后感 篇1

这个暑假我一口气读完了《安琪拉的灰烬》这本书， 却久久不能恢复平静的心情。 因为这本书告诉我们太多太多感人的故事， 又值得我们去深思。

作者弗兰克·迈克特在书中讲述了自己成长的经历。 他有一个醉鬼父亲，整天喝得烂醉; 幸好他有一个伟大的母亲——安琪拉，安琪拉(Angel)正如她的名字一样， 是这个风雨飘摇的家庭中的天使。 她像上帝派来的使者，对孩子尽心尽责，让他们能够幸福快乐; 为了家庭的生计，她甚至不顾自己的尊严去乞讨，只为支撑起这个家庭。 读到这里， 我已经控制不住自己的眼泪了， 天底下的母亲都是伟大的， 真可谓父爱如山， 母爱如天!（SXw9.COm 实习报告网）

弗兰克虽然有着一个悲惨的童年，生活在黑暗中，但在母亲的呵护下， 他成为一个有梦想，有激情的男孩， 特别难得的是他没有怨天尤人， 而是乐观积极， 充满着梦想和对未来的憧憬。 也许这样的孩子身上聚集的能量更大， 一旦有了机会， 他们不会惧怕失败， 因为成功属于勇敢者， 属于勇于坚持的人。

弗兰克迈考特在书中有一句话说得特别好：“尽管我们在物质上非常贫穷，但我们总是很快乐，有很多渴望，很多梦想，很多激情，我们感觉很富有。 ”历史上有着这样经历的人很多， 我们熟知的居里夫人半生清贫，命运坎坷，幼年丧母，中年失夫，晚年始终被流言和疾病折磨，但她却懂得用恬淡的心态去面对清贫，用卓越的努力去赢得光荣，她不愧为一位伟大的女性。又比如我们语文书中提到的美国盲聋作家、教育家海伦凯勒， 她幼时患病，两耳失聪，双目失明，可是她用顽强的毅力克服了生理缺陷所造成的精神痛苦同时她热爱生活，会骑马、滑雪、下棋，还喜欢戏剧演出，喜爱参观博物馆和名胜古迹，并从中得到知识。最难得的是她还有一位值得尊敬的老师——安妮沙利文。 她的精神难道不值得我们学习吗?

我的母亲只是一个平凡的人， 可她为了我放弃了工作， 她每天围绕着我这个中心忙得团团转， 不仅学会了下厨， 而且每天变换花样。 我深深地相信母爱是人世间最伟大的爱!

安琪拉的灰烬读后感 篇2

读完了这本书，我深深地为作者的家庭感到悲哀。

作者是一个美国人，出生在纽约，是她们家庭的第一个孩子，那时候年代不同，又是在经济危机时代，很穷。母亲安琪拉是娘家的小女儿，父亲却是个酒鬼，之后她们走在一起并搬去了纽约。为此，我很庆幸我没有出生在经济危机年代，相比之下，老爸的形象在我心中又辉煌了一个等级，不过话说回来，这样的家庭组建起来还真是孩子们的功劳。

第一个孩子是作者，他的出生，可以算得是平淡无奇吧，但老二却与老大大相径庭，他带来了福音，老三和老四是双胞胎，能有一个出生就知己的人该多好啊!可现在有了四个男孩，呵呵，幸好中国的规章制度还比较严，我要是有这么多兄弟，那我作为no.1还不早挂了。最幸运的要是第五个，终于是个女儿了，话都说，父亲女儿最亲，果不其然，小女儿的降生让整个家庭欣喜若狂，父亲更是神仙附体一样，短时间内迅速戒掉了吸烟，酗酒的习惯，让读者看了心都碎了!奇怪的是老爸你为什么戒不掉呢?可惜，好景不长，接二连三的痛失爱子让生活又重新笼罩在了灰影之下，小女儿玛丽被冻死，后来尤金与奥利弗也相继被死神带走，父母也眼看着心血尽付东流，她们却已经没有任何余力去培养颗新树苗了……

感谢上苍，让我们如此的幸福，中国如此太平……

安琪拉的灰烬读后感 篇3

一部好书就是这样--犹如一个好人。在某些时候，某些情况之下，好人一开口说话，你就知道他(或她)是好人了。甚至，好人并没开口说话，但他们的一个举动，一种行为，也会使你得出结论--那是一个好人。

《安琪拉的灰烬》，正是这样一本书。

本书的作者弗兰克。迈考特，在66岁的时候出版了这一本自传体小说。这是一部关于成长的书，还是一部关于“天使”的书。

安琪拉，是英文“天使”的音译。对于沉浮于苦难的河流之中的无助的孩子们，安琪拉确是一位天使。对于伴随着苦难而长大的人类而言，母亲，无疑具有天使所包涵的全部内蕴。

安琪拉，一个地地道道的家庭妇女，她的任务就是不停地繁衍后代，然后就是千方百计地支撑这个风雨飘摇的穷苦家庭。而安琪拉，又是英文“天使”的音译。对于沉浮于苦难的河流之中的无助的孩子们，安琪拉确是一位天使，虽然她并不完美，她会大声斥责孩子，她抽香烟，她偶尔会讲粗话，但她对自己的孩子尽心尽责，为了家庭的生计，她可以牺牲自己的尊严，去领救济金，而不像她的酒鬼丈夫，满口爱尔兰精神却毫无实际作用;她是世上唯一能为小女儿的死而躺在床上面对墙壁三天不吃不喝的人;她在高兴时会用她美妙的歌喉为孩子们唱动听的歌曲。

小弗兰克们是安琪拉的孩子。人类是天使的孩子。全世界孩子的哭声都是一样的，他们都想告诉他们的母亲、他们的天使自己的委屈和不平。当天使洁白的翅膀轻盈地掠过哭泣的孩子的额头的时候，地狱便成为了天堂。或许这正是人类的力量之源吧。

安琪拉的灰烬读后感 篇4

灰烬中的希望

如果说有一本书震撼人心，那么一定就是美国作家弗兰基·迈考特的《安琪拉的灰烬》。

永恒的苦难

生于纽约，却在爱尔兰的贫民窟度过了苦难的童年，作者弗兰克曾在书中说道：“当我回首童年，我总奇怪自己竟然活了下来——家庭贫困潦倒;父亲一无所长、醉话连篇;母亲虔诚而沮丧，坐在火炉旁哀叹个不停;神父自以为是;教师恃强凌弱;还有那不休不止的湿漉空气带来的不休不止的咳嗽与肺病……”

本是童真的年纪，本应在父母的怀抱中安然成长，本应在广阔的草地上肆意奔跑，年幼的弗兰克却早早地开始了自己的“生活”：清晨与其他孩子在昏暗的街道旁争抢煤渣，深夜被醉酒的父亲折磨而无法入睡，为填饱肚子向店铺商人乞讨……这是弗兰克灰色的童年。

如果说有一本书记叙着最悲惨的童年，那么一定就是美国作家弗兰基·迈考特的《安琪拉的灰烬》。

永恒的快乐

或许是经历了太多个阴雨天，一到天放晴，许多地方都是弗兰克游戏的乐园。跑上几公里，去到神秘的苹果园偷苹果;跑上几公里，去看静默深沉波光粼粼的香农河;跑上几公里，用送报纸的报酬给家人带来一顿丰富的晚餐。或许是经历了太多个饥饿寒冷的日子，许多事物都可以让弗兰克快乐。可以因为一次明媚阳光而感到幸福，可以因为吃到一颗糖而感到满足。弗兰克的家庭一无所有，家人却总能在困难时期相互依偎、相互关心，共度难关。

童年时期的弗兰克从未发现也从不认为自己的成长环境是贫民窟，他始终为自己所拥有的东西而感到快乐，甚至怜悯那些正遭受困苦的人们。他总是期盼未来，充满希望，就像作者在晚年曾说的：“(那时)我们在物质上极端贫穷，但我们总是很快乐，有很多渴望，很多梦想，很多激情，我们感觉很富有。”也正是因为弗兰克始终怀揣着激情与梦想，他在青年时期就踏上了回归美国的`征途，为自己和家人的未来而拼搏。

如果说有一本书记叙着最快乐的童年，那么一定就是美国作家弗兰基·迈考特的《安琪拉的灰烬》。

永恒的灰烬

在希望渺茫的灰烬中诞生，在希望渺茫的灰烬中成长，在希望渺茫的灰烬中苦中作乐，用最可爱的语言讲述自己的苦难，用最可爱的语言讲述自己的快乐·。就像《迈阿密先驱报》评论道：一座关于不朽精神的纪念碑，一段震撼人心的童年故事。书中这种感伤而不失乐观积极的精神让身处泥泞的人仍可以勇敢前行。

如果说有一本书震撼人心，那么一定就是美国作家弗兰基·迈考特的《安琪拉的灰烬》。

扩展阅读

笨女孩安琪儿读后感精选

优秀的书籍通常能够深入我们的内心。 我们经常需要写读后感，对所读书籍做出总结和评价，编辑为您整理了以下相关资料希望对您有帮助：“笨女孩安琪儿读后感”，我相信这篇文章能够帮助您解决目前所面临的问题！

笨女孩安琪儿读后感 篇1

笨女孩安琪儿读后感700字范文

最近，我读了一本书叫《笨女孩安琪儿》，里面讲述的是安琪儿的笨，由于她妈妈是四十岁生的安琪儿，所以，安琪儿很笨，班上的人都不喜欢她，马小跳也不喜欢她，但安琪儿有危险时，马小跳 总挺身而出，因为她是一个弱者，一个值得有人保护的弱者。但后来，马小跳发现安琪儿并不笨，几道脑筋急转弯出给安琪儿时，她却全答对了我想，不应该看人家笨就讨厌他，虽然人家笨，但人家也是人啊。只不过有点笨而已，如果别人也这样对你你不难受吗?人家笨也是有种种原因的，并且，他只要有笨鸟先飞的精神，一定会成为一位名人，所谓勤能补拙，我觉得这点笨是没关系的，而精神才值得学习。 ]ygr

我们在学习上也是一样，某科成绩不好，只要对这科多下功夫，勤钻研，苦练习，多思考，我想，成绩总会上去的，所谓功夫不负有心人嘛，笨也就能聪明了。

笨女孩安琪儿读后感 篇2

安妈40多岁才生下安琪儿，安妈和安爸听许多人说年纪大的女人生下的孩子不是四肢不全就是智商不高，安妈和安爸宁愿要一个智商不高的笨孩子也不想要四肢不全的孩子，终于，安妈生下了一个女孩，取了一个小天使的名字——安琪儿，安琪儿不聪明，三岁还不会说话，等到她上小学时，还有时说话显得特别幼稚：有一天，学校组织全校去植树，三年级安琪儿和马小跳一组，安琪儿问马小跳：你为什么长得这么高，是不明你妈妈天天给你浇水，你也给我浇一下吧，搞得马小跳哭笑不得。

但是，安琪儿，你说她笨，其实也不笨，马小跳出的脑筋急转弯的题目她全部都能答得出来，这让所有班上成绩优秀的孩子目瞪口呆，可见她只是思维方式与大家不同，她有她独特地看待世界的方式，充满了好奇和幻想，充满了童趣和天真。在她的世界里，我们看到的是一个纯洁的，天真可爱象一张白纸一样的小女孩。安琪儿还是一个善良的小女孩，当韩力哥哥伤心时，她会诚心诚意地安慰他。读了这本书，我有点喜欢安琪儿了，虽然她不最优秀的，但她是很可爱的，我们不能歧视安琪儿这样的孩子，我们要关心他们，帮助他们，每一个儿童都是一样的，都应该有一个快乐的童年。

笨女孩安琪儿读后感 篇3

安琪儿拥有着天使的名字，却没有天使的外貌。身边的同学经常嘲笑她又笨又丑，不和她玩。但是她有一颗纯洁的心，也并没有因为别人的看不起而抱怨世界的不公平。马小跳和安琪儿是好朋友，淘气的马小跳常常带安琪儿做一些天真、幼稚的事情。植树节那天，马小跳和安琪儿被分配到同一组给树浇水。马小跳淘气的老毛病又犯了，他告诉安琪儿树浇了水就会长高，并告诉她人浇了水就会像树一样长高。笨笨的安琪儿果然信以为真了，她是多么渴望能够长高，这样就不是班里最矮的学生了。安琪儿向马小跳提出了一个可笑的要求，让马小跳帮她浇水。这时还是穿毛衣的季节。

马小跳一听乐开了花，提起桶就往安琪儿头上浇。最后，两人都挨了老师的批评。听完了这个惹人发笑的故事后是不是更觉得安琪儿是一个可爱，单纯的女孩呢？现在的女孩子都渴望漂亮，被别人夸奖，一旦有别人比自己好就会产生嫉妒心理。往往丢失了最自然的“单纯”。古罗马诗人奥维德说过“在我们这个时代里，单纯十分罕见。”的确，现在的人都被利益蒙蔽了双眼，很难回归最原本的单纯。

正因如此，我非常羡慕安琪儿，虽然她没有美丽的外表但她有一颗纯洁的心灵。一颗美丽的心一定胜过美丽的外表。同学们，你们身边也有像安琪儿一样的孩子吗？如果有，就请不要以貌取人。要尊重他们的想法，像对待正常人一样对待他们，因为他们只不过是活在自己天真，美好的世界罢了。

笨女孩安琪儿读后感 篇4

--哪个女孩不喜欢美丽、可爱或聪明。这个星期，我看了《笨女孩安琪儿》，这本书让我百看不厌，它丰富了我的生活，带给我无穷的乐趣。

这本书主要是关于天师和他的父母，老师和同学之间发生的有趣的事情，就像他们发生在我们身边一样。故事中的人物性格鲜明。天使是丑陋的，但善良可爱；安琪儿的妈妈有点唠叨，大事小事明察秋毫，非弄个水落石出不可；捣蛋鬼马小跳十分顽皮淘气，学习成绩一塌糊涂，不过挺仗义，说起话来风趣幽默，想象力丰富，我最喜欢他。

除了这些描写得栩栩如生之外，还讲述了许多精彩有趣的故事，像《不是笨鸟是天使》、《超级球迷的签名足球》、《美术课上画鸡蛋》，还有《歌星和医生》，都令我身临其境，流连忘返，但令我印象最深的还是《脑筋急转弯》这篇文章。

在马小跳心目中，路曼是最聪明的女孩。如果安吉儿有路曼一半的智力，那就好了。于是马小跳把安琪儿叫来，要用《脑筋急转弯》上的题考考安琪儿，看她到底有多笨！马小跳问了第一题，安琪儿竟然答对了，马小跳很吃惊，他决定再挑几道题问安琪儿，结果安琪儿全部答对了。

这时，安吉儿的妈妈来拉安吉儿回家。马小跳把刚才的事情告诉了安妈妈，安妈妈不相信，要让马小跳再考她们几道题，结果接下来的几道题，安妈妈都答错了，而安琪儿却全部答对了。

通过这个故事，我认为好的气质比好的外表重要得多。马小跳和安琪儿都属于情商很高的孩子，就像刚才的故事，比赛做脑筋急转弯的题，安琪儿打败了最聪明的女孩路曼曼和安妈妈。天使是非常善良的，因为她善良可爱，她已经成为每个人都喜欢的美丽天使。

罗诗曼这几天，我看了一本书，这本书是——《笨女孩安琪儿》。

安吉儿是马小跳的邻居。他的父母在40多岁时生下了她。虽然天使的意思是小天使，但是天使又笨又丑，而且经常做一些非常有趣的事情。比如：

她想长高。当她看到给一棵小树浇水能使它长得高高的时候，他让马小跳从头到脚给她浇冷水；他爸爸珍藏着一个签满足球明星的足球，她洗球时却把上面的明星签字全部洗掉了；她申请了一张银行卡，但她告诉别人密码是她的生日

读完这本《笨女孩安琪儿》之后，让我明白了一个道理，不是每个人都十全十美的，每个人都各有各的优点，各有个的缺点。我们与人相处的时候，不能光看别人的缺点更要去发现别人的优点。人与人之间才会相处融洽。

我们的生活会更加幸福一点。

蔡倩婷暑假的时候，躺在沙发上，无聊地看着一本书，这本书叫《笨女孩安琪儿》。

有一个叫天使的小女孩。天使是小天使的名字。那个小天使和小天使一样天真善良。安琪儿很丑，她有一个顽皮的邻居，他的名字叫马小跳，马小跳总是欺负安琪儿，安琪儿的妈妈很讨厌马小跳，因为马小跳总是喜欢欺负安琪儿。有一次，整桶水溅到了安吉尔（当时是冬天）。

安琪儿听到哥哥放了一首很悲伤的**，感动得哭了，原来哥哥的女朋友不想他，要嫁给别人。安琪儿叫马小跳和马小跳一起设计，让哥哥开心，这说明安琪儿很善良，这也说明了人不丑的道理。

我们要像安琪儿学习。

今天，我读了一本书，叫《笨女孩安琪儿》。我觉得文中的主人公安琪儿又可怜又可爰。

天使，像树一样高，让马小跳给她浇水；她爸爸珍藏着一个签满足球明星名字的足球，她洗球却把上面的明星名字全洗掉了；马小跳帮她办了一张银行卡，但她告诉别人密码是她的生日。。。安吉儿做了无数愚蠢的事。但奇怪的是，当她急转弯的时候，竟然打败了班上最聪明的路曼。我觉得安吉尔非常可爱和善良。她成了每个人都爱的小天使。

我很喜欢这本书的作者杨红樱阿姨说的三句话：“就一个女人一生而言，好性情远比好容貌重要得多。女孩子因为可爱而美丽。

与智商相比，我更看重情商。马小跳和安吉儿都是情商很高的孩子。”我觉得杨红樱阿姨说得对，安琪儿虽然很丑也很笨，但是她的脾气很好。我和安琪儿相比差远了。

我不丑也不笨，但我脾气不好。有一次，我妈妈给我买了一袋巧克力。我想吃，但打不开。于是我就对妈妈说：

“妈妈，你快帮我打开它。”妈妈向我摇了摇头就走了，我见了后就号啕大哭。现在我看了这本书后没那么爱发脾气了。

我真的很喜欢这本书，因为它能帮我摆脱脾气暴躁。

莫晓琳有感》

笨女孩安琪儿读后感 篇5

暑假里，我看了好几本书。我最爱的一本书就是《笨女孩安琪儿》了。今天我就和你们聊一聊它吧。

有一对夫妇结婚几年没有孩子。有一天，当这个女人肚子大的时候，他们害怕年长女人的孩子不是四肢不全就是智商低。结果，他们真的生下了一个又笨又矮的孩子，名叫安吉尔。

大家都瞧不起他，不想做他的朋友。就连她母亲也看不起他。但是安琪儿还是很开朗，乐观地面对生活。随后的几天，在马小跳妈妈和哥哥韩力的鼓励下，安琪儿变得越来越自信和聪明，连妈妈都不相信。

看这里，你觉得天使像童话里的丑小鸭吗？丑小鸭小时候总是被别人看不起和欺负，但它积极面对这一切，经过无数次的考验和折磨，终于变成了一只美丽的白天鹅。

和他们相比，我就太惭愧了。想想平时的日子，常常因为父母的批评而不高兴；因为同学说我不舒服；因为考试成绩不好而气馁。记得上学期临近期末，我一直生病，所以落下了好多课。

期末考试的前一天，我躲在房间里。妈妈走过来，问我怎么了？我轻声地说：

“妈妈，我不想去考试了！”“期末考试怎么能不去呢？”妈妈摸摸我的头说。

“啊哟，我反正也考不好了，明天的考试还是放弃了吧！”我垂头丧气地说。妈妈语重心长地说：

“孩子啊，考不好没有关系，但是你要有这个勇气，对自己要有信心！”“那好吧，我去试试吧！”其实我当时还是没有什么把握，只是遵守妈妈的命令而已。

现在想想，自己还真比不上安琪儿啊。

同学们，居里夫人曾经说过：我们要有毅力，特别是自信，这样才能战胜一切。

笨女孩安琪儿读后感 篇6

这个暑假我读了《笨女孩安琪儿》这本书，它是杨红樱阿姨的作品。

安琪儿的妈妈四十岁才生下她，安琪儿是小天使的名字，可文中的安琪儿却又丑又笨。刚开始读时我也认为安琪儿是一个笨女孩，比如她为了想长高，听信马小跳的主意，让他用浇树的冷水浇自己，她认为人像树一样只要浇灌就能长高，她会天真的把自己的银行密码告诉所有人等等。但当我看到马小跳受伤了，全班只有安琪儿从头到尾照顾马小跳，送她回家。别的同学捉弄她，嘲笑她，她也不记仇，和她的妈妈比赛脑筋急转弯，她竟然打败了他的妈妈。当妈妈妈说安琪儿你真不简单时，安琪儿回答说我很简单，是你不简单。

看完这本书，我认为安琪儿不是真的笨，她是一种简单，她因为简单而善良，因为善良而可爱美丽。我也要像安琪儿一样，做一个简单善良的自己。

笨女孩安琪儿读后感 篇7

605班张梦倩

我读六年级了，在我读的很多书中，有一本书让我很难忘，那本书叫《笨女孩安琪儿》。

这本书写了，安琪儿是小天使的名字，可名叫安琪儿的女孩却又丑又笨，安琪儿像长得像树那么高，就让马小跳往他身上浇水。

她爸爸珍藏了一个签满足球明星名字的足球，而她却把上面的明星名字全洗掉了，奇怪的是，比赛做脑筋急装完的题目的时候，安琪儿打败了最聪明的女孩路曼曼。安琪儿非常善良，她应为善良而可爱，成为了人人喜欢的美丽小天使。

读了《笨女孩安琪儿》我想起我也做过的一件事，有一次，阿姨叫我去叫在房间里睡觉的哥哥起床，我走进房间对哥哥说：“哥哥，阿姨一叫你不要起床多睡一下，哥哥相信了我的话。

过了20多分钟，阿姨说：“哥哥起来了吗？我说：“阿姨你让我叫哥哥多睡一下我和哥哥说过了，阿姨走进房间看见哥哥在穿衣服，哥哥说：“妈妈你怎么不叫我起床，现在都7:55分了我要迟到了，你还叫妹妹叫我多睡一下。阿姨说：“你又不是不知道你妹妹喜欢说反话。”

其实在生活中有很多这种事，只要你细心都不会做错。读后感400字》

灰姑娘的故事读后感精品6篇

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灰姑娘的故事读后感(篇1)

第二天早晨，我和爷爷上山挖来了一包土放在小花盆里，然后我们把花生种下去，又浇了点水;那她到底是不是妈妈呀。灰姑娘读后感作文虽然受到了您的批评，但我觉得您批评的是对的。450字作文”我埋怨起那个女生，你可把我害苦了，我来之前腿就有伤，这可真是雪上加霜?花朵旁边有几棵高大的白杨树，白杨树直耸云天，伸出的枝叶十分茂盛，就像一把绿色的大伞，遮荫蔽日，又像边防前线守卫的士兵一样日日夜夜守卫着校园，依偎在喷水池的身旁。

我们肯定以为，后妈就是坏人，她为了自己的女儿，去阻挡灰姑娘与王子。坏人就会有坏下场，好人就会有好下场。但为什么你不想，在成长的道路上，难道是平坦的吗?即使没有后妈，也会有其他的.困难在等着她!

如果在遭到后妈的威胁后，灰姑娘放弃了，那结局会是怎样?为什么结局是美好的呢?因为灰姑娘坚持了，她并没有因为后妈的威胁就退缩，就放弃。在我们遇到挫折后，也会想灰姑娘一样坚持并克服吗?

我觉得不会，因为现在的独生子女太多，都给家长惯着。和后妈的儿女们一样，在没有经历过挫折，像温室里的花朵一样一吹就倒，这种遇挫折就退缩的人，会有和灰姑娘一样美好的结局吗?我们想想，也便造就了结果。

成功的路不是平坦的，而是波涛起伏的，挫折时这条路上的障碍物。如果我们不坚持不自信，那我们会被挫折打败!

挫折不退反变进，这样坚持下去，我们才能有与灰姑娘一样的结局，所以我们一起加油吧!奔跑吧!在“路”上的少年!

灰姑娘的故事读后感(篇2)

美国最优秀教师的自由》一书中记录了菲利普.比格勒老师上的《灰姑娘的故事》这一课，我觉得这真正体现了教学三维目标的实现，《灰姑娘的故事》读后感。

在链接材料中，我读到了美国教师和中国教师对同一篇文章的不同看法，看到了中美学生对同一篇文章的不同反应。我觉得中国教师在《灰姑娘的故事》一课授课中，老师让学生朗读课文、划分段落也是对概括能力的培养，也是对三维目标中知识与能力这一目标的落实。但是为什么所获甚微？

学生学的很不给力呢？

原因是教师没有从学生的角度来阅读，也没有从学生需要什么的角度来确定自己的角学目标。

老师的任何一课的教学，应以学生的立场，知识水平，年龄层次去思考教学的目标。学生在读这篇文章的兴趣点在**？正是作为老师应该思考的，也往往是我们的课出彩的地方，这是我们在备课中要大致掌握的。

教学的基础是学生。作为一名教育工作者，我们应该关注学生的未来，能够影响学生的未来。美国老师通过提问让学生明白做人要守时，打扮要整洁，看待一个人要多角度，要从不同的角度分析一个人的处事动机、立场（后妈的分析），再困难的环境中也要学会自己爱自己，要自强不息等，这些在我们中国课堂中出现在思品课中的教育点出现在美国的语文课中了，在师生的一问一答中不断铺展，落地生根，读后感《《灰姑娘的故事》读后感》。美国教师利用轻松幽默的教学过程，通过看似随意的问题，将教学的情感态度和价值观付诸实践。

打个比方，教学是一个彩色盒子，中国教师从盒子里拿出8种颜色的彩笔让学生一一欣赏，而美国教师却告诉学生盒子中有64种颜色，怎样发现这64种颜色呢？她给学生提供了一个卷笔刀。

有很长一段时间朱自清的《背影》感动了很多的人，很多人忘不了朱氏父子之间的深厚情谊，父亲戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍蹒跚的爬过月台为儿子买来橘红的桔子时很多读者看了会如文中的儿子一样泪流满面、唏嘘不已。但是最近几年，随着物质生活水平的提高，独生子女的娇生惯养，信息接触面的扩大化与杂化，学生的情感不断弱化，渐近冷漠，学生再也不会被《背影》、《目送》这类文章感动。中国教师在实实情感态度和价值观时，往往因为空间的空旷而显得空虚。究其原因，主要是他们没有抓住教学的机会，没有从学生的角度实现立体化的角学目标。

目标的实现不是更多而是现实，要为学生做最有意义的事！

灰姑娘的故事读后感(篇3)

首先，我认为这是一堂好课。在课堂上，教师总是引导学生以人性化的方式阅读和分析课本，从而使情感态读和价值观的目标得到很好的落实。

比如谈到交朋友，教师引导学生明白“需要仙女，也需要狗和老鼠”，因为有仙女帮助她，给她漂亮的衣服，还把南瓜变成马车，把狗和老鼠变成仆人，这样辛黛瑞拉才能去参加舞会；狗和老鼠帮助她在最后一刻成功地跑回家。所以我们应该交更多的朋友，看到朋友的优点。教师还教育学生要学会换位思考，“后妈也是爱自己的女儿的”，要理解别人，后妈其实也不是坏人，她也是因为爱她的女儿才会做出那些行为，对后妈心理的解剖，是公正客观的，教师让学生看到了人性中的柔软和温情，而不是一味的指责和丑化。

此外，这门课的教学重点是引导学生挑战书籍和作者。在轻松愉悦的课堂中，激励着学生大胆的说出自己的想法，教师进行适当的评价，在活跃的课堂气氛中落实了三维目标。

我在教学《穷人》一课时，用课件出示：“屋外寒风呼啸……五个孩子在海风呼啸中安静地睡着。”让学生通过读描写环境的句子，问学生体会到什么？

（桑娜虽贫穷但很勤劳）从哪些词语体会到的？引导学生通过阅读来表达自己的感受。西蒙的贫穷和困苦使她无法给孩子更多的爱，但她尽了母亲的责任。

）；我还组织学生分角色朗读桑娜和渔夫的对话，问学生“两个沉默各有什么含义？”学生体会到他们夫妻为了抚养邻居家的孩子，准备过更艰苦的日子，准备付出更多的劳动。他们有一颗高尚的心，愿意受苦并帮助他人。

通过分角色朗读，让学生与文本产生情感的沟通与共鸣，以达到用情激情，用情促思的效果，从而让学生得到情感的熏陶与提升。

灰姑娘的故事读后感(篇4)

册亨民族中学数学组唐显丽

我认真阅读了《灰姑娘的故事》教学案例，很受启发，我认为这是一节好课，这样的一堂课里包含的教育理念是让人应该刮目的。

首先，它体现了“教学过程必须成为师生双方沟通和交流互动的过程”这一新理念。教学过程不是师生之间的单向传递和接受过程。教师和学生在教学过程中是平等的参与者和合作者。而《灰姑娘的故事》整节课以学生为主体，教师利用提问的方法循循善诱、因势利导与学生平等交流，使学生愿意积极主动的参与分析讨论，并且热情高涨。

其次，整个教学过程体现了“用教材教，而不是教教材”的新理念。 这位老师注重引导学生积极参与课堂教学活动，不像以往只让学生读、理解、赏析文中的语言，而是利用教材联系生活实际进行教学，注重对学生的评价，尊重学生发展的独特性。

再次，这一堂课让我看到教师教育智慧的同时更看到的是教育中的“‘三维’目标有机达成”的新理念。教学紧紧围绕着生活，一堂看似乎漫谈式的课堂教学，却真正教给学生很多东西，生活态度、生活习惯、情感态度……教师引导学生去思考的问题是有趣的，而教师引导时的分析又是巧妙与机智的，很欣赏老师对待灰姑娘后母的那一番评价以及鼓励孩子在逆境中应该怎样去生存的道理！

最后，这是一堂高质量的课。教师对问题进行了精心设计，满足了学生在课堂上的学习需求，营造了良好的课堂氛围，教学评价激励着学生。

作为一名教师，我会继续努力，继续学习，把握新课程的教学理念，改变我的教色，改变教学行为！

灰姑娘的故事读后感(篇5)

读了美国《灰姑娘的故事》这节课，我真的是受益匪浅，感受颇深。教师采用了幽默风趣的语言，设计了开放的问题，营造了轻松诙谐的课堂气氛，引导学生主动参与，通过师生互动，润物无声，点滴渗透，让学生知道什么是真正的爱，懂得守时、个人仪表、母爱、友情、自爱等的重要性，同时潜移默化地传递了一些人文精神：守时的诚信意识、仪容仪表的文明教养、敢于质疑的批判精神、爱自己的自我意识等，实现了情感态度价值观。

总之，这堂课充分体现了“三维教学目标”。

作为一名英语教师，我经常在日常教学中渗透西方文化，例如不同国家的餐桌礼仪和时间观念。我也非常重视教材中的情感因素。在课堂上，我不断创设情境，营造氛围，让学生亲身体验和领悟。

我们学校采用导学案教学模式，我们教师在集中备课时特别注重将情感态度与价值观目标“随风潜入夜，润物细无声”式地融合在知识与技能、过程与方法之中。在日常教学中，我总是鼓励学生大胆地说英语。比如说对于3a和reading的处理,我通常围绕课文提出问题,让学生在阅读作品的基础上充分发挥想像力,深入体验并理解故事内容,如春风化雨般,使学生感悟“爱”的魅力。

下面，我以一节具体的课为实例。比如我在上《how do you make a banana milk shake 》这堂课时,三维目标设计如下：

一、知识与技能：

1. 掌握下列词汇: shake, milk shake, blender, turn on, cut up, peel，pour, into

2。能够理解和使用句型：你如何制作香蕉奶昔。

二、过程方法:

学生自主学习-小组交流与展示-教师适当拉动-课堂巩固与提升

三、情感态度与价值观：

学生可以自己为长辈作香蕉奶昔，体验他们的苦修，从而关爱他人，珍惜生命。

灰姑娘的故事读后感(篇6)

中国式教育和外国式教育

看了这篇范文，我很是感慨，我想这篇课文要是在我们中国，恐怕大多数都是这样一种模式进行讲解：首先就是要求学生通篇阅读课文，然后就是老师带领学生学习陌生的生字，接着就是讲解主要内容，划分段落大意，归纳中心思想，这篇课文就算学完了。很少有老师会象范文中那位美国教师一样，提出许多课文涉及的有趣问题让学生主动思考，换位思考，从而让学生明白生活中我们不只要爱自己，而且还要爱别人；同时也要多交朋友；任何事情都要积极争取等等许许多多道理。

所以，从这位美国教师的教学方式方面来看，很值得我们效仿，引导学生进行发散性思维、创造性思维也是我们广大教育工作者都应该沉重思考的问题。

在这篇范文中，首先我觉得的不足就是教师的问题太多，学生的问题太少，这从某种程度上可能会造成学生不喜欢独立思考的习惯；其次我觉得就是这位教师有必要把这则故事的结局再点一下，故事的结局是灰姑娘的两个姐姐最后都承认了错误，都过上了幸福的生活。让学生明白做错并不重要，但只要他们敢于改正错误，一切都会在黑暗中发生。同时，也会消除一些学生对故事中灰姑娘的两个姐姐和继母的幸灾乐祸心理。

要是这样的话，这篇范文就锦上添花了。

在我的教学生涯中，我记得我在讲《龟兔赛跑》这篇故事时，我除了让学生明白这则故事告诉我们做任何事情都不要骄傲的道理外，也向他们提出了许多问题，也让他们思考了许多问题，其中有位学生问了一个非常规的问题，他问：“老师，这则故事我觉得不合理，龟兔怎么会同时参加比赛呢？龟是无论怎么都跑不过兔子的呀？！

”也有一个学生说：“我要是兔子的话，我就会跑到终点后才睡觉！”，从这些学生的反映来看，我觉得这堂课很成功，也达到了我讲这则故事的目的。

在我们当代，我觉得只有我们改变现有的教育教学模式，变应试教育为素质教育，我们中国才会培育出许许多多优秀杰出的实用型人才，那种只为了考试而学习、高分低能的学生现象才会成为历史。还记得在网上看过一条简报：一位国家领导人拜访一位德高望重的老科学家，问“你对我们国家现在的政策有什么意见？

”那位科学家语重心长地说“当今的政策是好的，也没什么错误，我是没什么意见，可我就是不明白为什么我们国家现在培养不出顶尖的优秀人才呢？”这恐怕就是我们老一辈对我们现行教育体制不满意和对我们国家未来充满担忧的表现吧！

老师们，让我们努力学习，积极行动起来，努力探索积极向上的教学模式，为我们伟大的祖国培育许许多多更加杰出优秀的实用人才，让我们祖国更加强大，更加富强！

麦琪读后感精选

幼儿教师教育网主题阅读推荐：“麦琪读后感”。

作品的读后感应该怎样才能更好地贴合原文呢？阅读了作者写的作品，我们会更加了解书中人物形象这时我们可以用写读后感的方式来记录我们的感受，以下由幼儿教师教育网为大家精心整理的“麦琪读后感”，仅供参考，欢迎阅读。

麦琪读后感 篇1

很多年前读过一本世界十大短篇小说的集子，其中就有美国作家欧•亨利的作品——《麦琪的礼物》。

长久以来我被故事主人公傻得可爱的举动和那平淡中蕴涵着的真情所感动，经常把它讲给我的学生听。学生走了一茬又一茬，但《麦琪的礼物》成了他们耳熟能详的故事，它像一粒爱的种子深深播撒在每个人的心田里。

今天，当我再次欣赏《麦琪的礼物》时，眼前又浮现出德拉和吉姆那两个可爱的形象。

欧•亨利笔下的德拉和吉姆是那样的傻，傻得实在让人怜惜。为了在圣诞节前给自己心爱的人买礼物，竟然把自己家里最值钱最值得骄傲的两样东西给卖出去了。

一样是可以令女王的珠宝黯然失色的德拉的长发，一样是吉姆从父辈那里继承的唯一的财产，一块足以让所罗门王忌妒得吹胡子瞪眼的金表。

他们为了对方把自己最珍贵的东西毫无顾忌地献了出来，换来的却是珍贵得一点用处都没有的发具和金表链。

世界上有很多值钱的礼物，但德拉和吉姆为对方赠送的礼物恐怕是世界上最珍贵的礼物，尽管毫无用处了！

我们常常哀叹这个社会里的人们把金钱和名利看得太重，实际上我们也在不知不觉中或多或少地用世俗的眼光窥探着这个世界。看了《麦琪的礼物》，我们的情感世界里始终涌动着一种不安和焦虑，到底是什么让我们变得如此现实？是冷漠，还是自私？是浮躁，还是世俗？

好的文学作品常读常新，不仅带给我们身心的愉悦，更让我们的灵魂得到洗礼！欧•亨利和他的《麦琪的礼物》在世界短篇史上享有无可争辩的声誉，无论人类社会发展到什么时代，讴歌人世间的真情真爱将是文学作品永恒的主题！

麦琪读后感 篇2

没有人愿意理解这样的意外，却是最惊喜的意外，最完美的结局！《麦琪的礼物》为我们描绘了一个童话般的圣诞前夜。

小说家欧、亨利写的《麦琪的礼物》主要讲圣诞节要到了，对方都要送给对方让对方高兴的礼物，丈夫给妻子的美发配上一套梳子，卖了自己的金表。妻子为了给丈夫的金表配上金链，卖了自己的美发。互赠礼物时，才发现这已是对方所不需要的了，但是他们都已收到了对方的爱！

在小说中，女主人公在圣诞前些日子多次抽噎，她并不是因为生活的拮据，而是因为没钱去买像样的礼物送给对方。

一元八角七分，她的钱全在这了，相比之下，与那条白金表链只是一个零头。为此她哭了，又把自己那能与希巴女皇的珠宝相媲美的头发剪了，卖了。同时她的丈夫吉姆给她一套梳子，把那只能使罗门嫉妒得吹胡子瞪眼的祖传金表卖了。

也许他们的举动在富人眼里是多么的可笑。因为富人是不明白贫穷为何物的。他们能够挥金如土，能够灯红酒绿，像得拉他们为了几个小钱在那里软磨硬泡，对他们来说是天方夜谭，不屑一顾，甚至能够嗤之以鼻，而小说却把金钱这个问题摆在了我们面前，用一支笔给我们描绘出一个穷人家庭的辛酸生活。我们在感动的同时，也感到生活的沉重。他们只是想给对方一个圣诞礼物，却也无能为力。到最后还得以牺牲自己最引以为豪的东西为代价。这就是穷人的浪漫，着就是穷人的温馨。为了送给心爱的人礼物，不仅仅要省吃俭用，扣门丢人，还要卖去自己心以为豪的东西。

读完这篇文章，我懂得了德拉和吉姆的生活的无奈，但更多的是让我懂得了他们心中的爱意。生活能够让他们物质贫穷，却不能使他们感情贫穷。为了对方，他们能够牺牲一切，所以在现实生活中，贫穷不是我们不去关心别人的借口。只要我们从心底去关爱别人，那么对方必须会感觉到我们的友爱的。这样别人才会关心我们。正是友爱，人与人才会互相理解，人与人之间才会有温情。

麦琪读后感 篇3

《麦琪的礼物》是欧亨利写的一篇搞笑的文章。它主要讲述了圣诞节的前一天，住在公寓里的贫穷的德拉想给丈夫吉姆一个惊喜，但是她只有一元八角七，她明白这点钱根本不够买一件像样的的礼物，于是她把引以自豪的褐色瀑布似的秀发剪下来，卖了，换来了20美元。找遍了大大小小的商店，她花去21美元，最后买到一条朴素的白金表链，这能够配上吉姆的那块金表。而吉姆也想给老婆一个惊喜，他同样卖掉了引以自豪的金表，买了德拉羡慕渴望已久的全套漂亮的梳子作圣诞礼物。

从这篇文章里，虽然表面上看他们极不明智地为了对方而牺牲了他们各自最宝贵的东西，他们看上去似乎很愚蠢，但我深深地感到，他们彼此深爱着对方。他们能牺牲自己最贵重的物品，为的是给对方买来最好的礼物。但是对方的礼物已经不适合自己了，而他们做这些事的时候，都是为了对方着想，根本没有思考自己。正是因为他们互相爱着对方，才会有这样搞笑的结局。

读完这篇文章，我懂得了我们要去关爱别人，这样别人才会爱我们。因为有了爱，人与人之间才会相互理解，人与人之间才有温情;因为有了爱，动物才会信任人类，不伤害人类，与人类和平相处，成为朋友。爱的力量是很伟大的。在今年5.12大地震发生的时候，就有全国各地的人民伸出援助之手，捐款捐物帮忙受难的灾民重建家园，使失散的亲人团聚，从这件事中，我感受到了各国人民之间的纯洁友谊感受到了中华民族强大的凝聚力。我相信：只要我们心中充满爱，我们的世界会更加完美!我们的未来会更加幸福!

麦琪读后感 篇4

许多人都认为，爱是世界上最完美的事物。正如大作家维克多•雨果所说：人生是花，而爱就是花的命。这话一点没错，爱像一缕阳光，温暖了我们的心房。个性是麦琪的礼物》这篇小故事，更让我们的心灵得到了爱的滋润。

《麦琪的礼物》很短，几乎是一篇微型小说。故事虽短，但情节曲折起伏，更是充满了爱的气息，让我们在这个接近冷漠的金钱社会，还感受到了属于爱的感动。

德拉和吉姆是一对恩爱夫妻，可他们是社会的底层人物，生活十分艰辛，但是他们彼此深爱着对方。第二天就是圣诞节了，德拉早就想买一个精致的表链，因为吉姆有一个祖传的金表，带着这个金表出门能让所有人炫目。但是他们太穷了，连一条表链都买不起。吉姆那引人注目的金表也只能锁在家里。德拉早就想给吉姆一个惊喜，但是实在没有钱去买，德拉只好沮丧地在家中哭泣。突然，她想起了自己的一头秀发。德拉的长发是褐色的，长及膝下。如果她把自己的一头美发披散下来，露出窗外晾干，这绝对会使女王的珍珠宝贝黯然失色。德拉太爱吉姆了，她把自己的长发卖了二十美元，给丈夫买了一条白金手链。圣诞节那天，德拉忐忑不安的把表链送给吉姆，谁知吉姆却把金表卖了，给德拉卖了漂亮的发夹。德拉和吉姆的真爱多么令人感动！

读这个温暖的小故事时，我沐浴着温暖的阳光，心也变得而温暖起来。这个世界上，真爱还是存在的。德拉和吉姆那细微的爱，必须感染了许多细腻的人。他们穷苦而平凡，却依然对生活充满了憧憬与期望。让我们在一个明媚的午后，再看一看《麦琪的礼物》，感受这对夫妻的真爱，让感动，永久在心中闪烁。

麦琪读后感 篇5

这些天闲暇收拾屋子，发现书柜里一本压藏许久的笔记本，轻弹灰尘，默默打开，读到了这篇《读麦琪的礼物有感》，想起来，当时正值寒假，妻(当时是女友)要回家(外地)，怕她一个人坐车寂寥无趣，送了一本《欧亨利短篇小说集》并随书附上了读后感，想起这些，亦感叹时间飞逝，转眼间都已如昨日，却也带着甜蜜。遂简单整理成篇，以怀念当初的点滴。

谈起欧亨利，自然会提到这篇《麦琪的礼物》，初读此文的时候，那时还是作为一篇语文，感动至今。

“麦琪”两字文中已然注释，其意指圣贤，而通读全文，能够发现本书的译作水平明显不如课文时期，可是大体思路，故事梗概却是清晰的。德拉和吉姆的感情真挚而感人，虽然德拉失去了秀发，换来了无用的表链，而吉姆贱卖了祖传金表只为了无用的梳子，看似上天的戏弄，却带有深深的情谊，没了秀发，梳子也无所使用，没了金表，表链也只能装饰着，毫无用处。以前读到此处时，总在想：为何德拉不先与吉姆商量，或者吉姆为何不先与德拉暗示。记得上课那会，同学们交流时，有人说，吉姆的梳子德拉还是能够再用，只是德拉的表链，吉姆再也不能使用了。从经济角度看，他们都得不偿失，只是，这一切哪里只是物质金钱呢?

麦琪读后感 篇6

在春节期间，我读了一本《欧亨利短篇小说选集》。此中令我感触最深的是《麦琪的礼物》。这一开始也只是老师推荐的而已，可是渐渐的我发现我喜欢上了这本书，更爱上了这篇文章。

《麦琪的礼物》是一篇关于爱的故事。它的作者是世界三大多篇小说大师之一的欧亨利。故事的主人公是一对生活在社会最底层的一对夫妻——吉姆和麦琪。他们家不富裕，却在圣诞节来临时一心要给对方买一件最好的圣诞礼物。吉姆有一块家传的怀表，只可惜没有一条合适的表链。麦琪早就想给他买一条漂亮的表链。但是她一年省下的钱不购买那条表链，于是她把她最引以为荣的那头金发见了并卖了钱，换了一条表链。而吉姆知道麦琪很喜欢商店里的一套发卡，那发卡配麦起的金发很漂亮。于是他把他最珍惜的祖传怀表买了，换来了一套发卡。结局大家都可以想到，这是一场悲剧。麦琪美丽的长发剪了，要那套发卡又有何用？吉姆祖传的怀表卖了，要那条怀表连又有什么用呢？但在这悲剧中他们却得到了彼此最宝贵的真爱，我想这纵使是一场悲剧，但吉姆和麦琪一定是幸福的。尽管他们贫穷，生活节俭。但在他们心里，金钱并不重要，只要他们得到了彼此的真心，那他们就比亿万富翁还要富有许多呢！

吉姆和麦琪也只是欧亨利笔下两个生活在社会最底层，不足为奇的小人物。但他们却是无数生活在社会底层人们的写照。他们拥有对生活的热情和对爱人深深的爱，在这些温馨的场面中，贫穷是那么的微不足道。

爱——这件无价之宝，是这世界上许多自以为聪明和富有的人往往拥有不了的东西和永远不能给予的礼物。我们应当珍惜我们身边的爱，多付出爱让这个世界充满爱。

麦琪读后感 篇7

《麦琪的礼物》这篇文章主要讲述了圣诞节的前一天，贫穷的德拉想给丈夫吉姆一个惊喜，可是她只有一元八角七，她知道这点钱根本不够买什么好礼物，于是她把自己珍贵的秀发剪下来卖了，换来了20美元，然后找遍了好多家商店，终于买到了一条朴素的白金表链，这可以配上吉姆的那块金表。而吉姆也想给妻子一个惊喜，他同样卖掉了自己的金表，买了德拉羡慕已久的全套梳子作为圣诞礼物。结果阴差阳错，两人珍贵的礼物都变成了无用的东西，而他们却得到了比任何事物都宝贵的东西——爱，告诉人们尊重他人的爱，学会去爱他人，是人类文明的一个重要表现。

在这篇文章里，虽然表面上看他们很不明智的为了对方牺牲了各自最宝贵的东西，但我能深深感到他们彼此深爱着对方呢。他们能牺牲自己最珍贵的物品，为的是给对方买来最好的礼物。可是双方卖掉了自己最珍贵的物品，那么对方的礼物已经不适合自己了，而他们做这些事的时候都是为了对方着想，根本没有考虑自己。

他们之间这种纯洁真挚的爱是值得我们深思的，世界需要爱，也需要我们奉献爱，每个人心中都应该有爱，不仅对自己，对他人，对生活也应该如此。

我相信：爱是相通的，但又是不可理喻的，只要互相谅解，互相支持，互相帮助，人世间将开满绚丽的花！

麦琪读后感 篇8

麦琪是指基 督出生时送来礼物的三贤人，是他们首创了圣诞节馈赠礼物的风俗，这篇小说正是说了作者笔下所说的两个像“麦琪”一样聪明的人儿的平凡故事。

德拉为了为自己的丈夫吉姆买一份配得上他的圣诞礼物而每一天积攒着那些零钱，甚至是从店铺的小贩那儿死乞白赖的硬扣下来的，但是即便是这样，却还是只能凑到一块八毛七分，要明白这点钱是绝对不够买上一份像样的礼物的。在这看着一穷二白的家中却有着两样最让这对夫妇引以为豪的东西，一样是吉姆三代祖传的金表，还有就是德拉的头发，透过作者形象的比喻和描述：“德拉的头发能够与示巴女王的珠宝相形见拙；吉姆的金表能够让拥有大笔财富的所罗门王妒忌得吹胡子。”能够看出这两样东西对这对夫妇而言是多么宝贵的东西。

当作者开始用细节描述去刻画德拉看到自己秀丽的头发，原本晶莹明亮的眼睛却黯然失色时，我开始有些猜到她下一步会干什么了，果然，她快速地跑入一家经营各种头发用品的店，将自己的头发以二十块的价格卖了出去。并且花了两个多小时把所有店铺都兜底翻过后找到了她心目中那个为她的吉姆专制的礼物——一条白金表链。

德拉忐忑地猜想自己的丈夫看到自己的头发不见了之后的反应一边准备好了一切去门口迎接吉姆回来。就在吉姆看到德拉的一刹那他站住了，用作者的话来说就是“像一条猎狗修道鹌鹑气味似的纹丝不动”。在作者用语言描述写出吉姆难以言明的疑问与德拉不安的解释时，我的心似与德拉同时悬了起来，吉姆真的会因为德拉没有了那一头漂亮的头发而改变了对她的爱。就在这时，笔锋转向吉姆送给德拉的礼物——那是一套德拉向往已久却从未想要占有的与德拉的一头秀发匹配完美的昂贵发梳，但是，佩戴这些装饰的头发却没有了，我开始理解吉姆当时看到德拉的反应为何如此激烈。

而这时德拉兴奋的拿出自己的礼物并让吉姆拿出那块让他们骄傲的金手表时，吉姆却没有照做，说实话我并没有立刻意识到这是为什么，可转而我明白了，因为他用那块金手表换钱为德拉买了那组昂贵的发梳。这让我不禁赞叹欧亨利式结尾的美妙之处。

也许有人会想，他们两个真是笨孩子，极不聪明地为对方牺牲了自己最宝贵的东西，但是现今谁会想他们一样，为了自己最爱的人而放弃了最宝贵的东西呢，他们之所以聪明，就是因为他们明白，在这个世上，有着比物质上更重要和珍贵的东西，就是无形的爱，他们不正是有智慧的麦琪么！