我们班长作文

我们班长作文经典五篇。

热情推荐了经过精挑细选的“我们班长作文”相关文章，希望您能分享给朋友们，一同共享智慧。作文能够激发学生对文学和艺术的热爱，它是表达个人思想和感悟的一种方式。优秀的作文往往具有强烈的感染力。

我们班长作文(篇1)

我们班有一位班长，她是一个俏皮的小女孩，梳着高高的马尾辫子，乌黑的头发上扎了一条粉红的发带，使她更加迷人、可爱。

她时而温柔，时而好像一只“母老虎”。一天老师有事出去了，班上的顿时乱起来，很多组长也跟着起哄！一个调皮的同学转到后面讲话，全然不知班长已经好像风一样地走到他的后面，她生气地怒瞪着那个同学，朝他吼。这时老师来了，她指了指那个同学，对老师说：“他找别人讲话！”老师瞟了那个同学一眼，继续上课。

其实，她也有温柔的一面。今天，她的同桌解不开一道题，她耐心地为她讲解，同桌却还是听不懂，她还是为同桌耐心分析，讲解，直到她听懂为止。她功课门门优秀，每次考试几乎都是班上第一，令同学们艳羡不已。

哈哈，这个受同学尊重，把班级管理得井井有条的好班长就是我，我做得够称职吗？

我们班长作文(篇2)

黄何瑞是我们的班长，他学习成绩优异，是我们学习的榜样。

每次上数学课，他都能第一个举手，并正确地回答老师的问题。有一次上课时，数学老师刘老师出了一道难题，我们看完题之后，同学们都面露难色，正抓耳挠腮的，老师竟然点起了黄何瑞，我以为是老师直接点的黄何瑞，结果我回头一看，竟是黄何瑞自己举的手。我的天呀，他做题的速度也太快了，不是我们能够轻易超过的呀，真是令人佩服！

你别以为他就是数学成绩好，他语文、英语成绩更好。语文老师每次听写，他都是全对，英语老师每次报听力，他也是全对；语文老师每次测试，他都是全对，英语老师每次测试，他照样全对，简直就是一个万能的“全对”小天才。

这样说，都把他说成了个书呆子，其实，他也有活泼的一面。

每次我们出去玩，他都像一个冲锋战士，跑在最前面；每次我们吃饭的时候，他也是吃的最快，最多的一个，比我这个小胖子吃的还多；他玩起来，就像一个疯子，跑来跑去，把我们转得头晕眼花，不知东南西北。唉，玩起来真的是连自己是什么身份都不记得了。

这就是黄何瑞，“书呆子”和“疯子”的结合版。

我们班长作文(篇3)

我们班有一位叫孙华萌的同学，她是我们班的.班长，因为她学习成绩特别好，所以班主任才会让她当班长。

萌萌有一头短短的头发，大大的眼睛，黑黑的皮肤和小嘴巴。

萌萌的穿着非常朴素，这样显得她很老实，的确是，因为萌萌的学习态度非常的好，老老实实，踏踏实实的，因此我们全班都很喜欢她，也包括老师。

萌萌也很爱帮助人，也大方，只要我们一有困难，萌萌都会帮助我们。还记得有一次我尺子忘带了，正好又要数学考试了，我急得满头大汗，萌萌见了说：“玥玥，你怎么了？”“我忘带尺子了，又要数学考试了，怎么办？急死我了！”我回答说。萌萌听了，二话不说，便拿出了一把崭新的尺子借给了我，我连忙说：“不行，不行，你把你的尺子借给了我，你呆会儿数学考试时要怎么办？”“没事儿的，我还有一把新的备用呢。”萌萌说完，也拿出一把崭新的来，我见了说：“萌萌谢谢你！”“不用谢”。萌萌笑着说。

你们看，萌萌是不是一个既学习态度好，又老实，朴素，爱帮助人和很大方的好班长呢！

我们班长作文(篇4)

在我们班这个大家庭里，有一个乐于助人的“女汉子”，她就是我们的副班长——汪亦邱。在我的印象里，汪亦邱每分每秒都在努力着，无论是语文、数学、英语还是其他一些副课，她都会用尽自己所有的精力，去学好这些课程。不过她不只是在学习上认真，她最大的特点是助人和尽责。

记得在四年级下学期的时候，我当班级里的`体育委员。有一次我感冒了，喉咙很哑，根本不能大声说话。到了这天的体育课，同学们根本不肯做眼保健操，整班人都在大声地说话，而我这个体育委员，却只能“轻声细语”地提醒他们。

这时，作为副班长的汪亦邱快步走上了讲台。她走上讲台后，我就踏着“沉重”的脚步回到座位上了。我端端正正地坐好，在座位上看着汪亦邱的一举一动。她似笑非笑地拿起了讲台上的长尺，然后突然变了脸色，把长尺重重地往讲台上一“砸”。

顿时，周围安静了，连掉根针的声音都可以听见。我看了看全班同学，发现他们都在汪亦邱的怒火下做起了眼保健操。我顿时感动得热泪盈眶，用感激的目光看向汪亦邱。汪亦邱什么也没说，只是微微一笑。下课后，我满怀感激地走向汪亦邱，向她道谢。她什么都没说，再次朝我笑了一下。这次我明白了她的意思——助人和尽责是她觉得应该做的事情。

我们班长作文(篇5)

“啪！”一个震天响，把我吓了一跳，怎么回事？不好！“野蛮”班长又发威了。只见她似侠客一般，耍了一下“鞭子功”后，大吼一声：“在耍什么猴戏？还不乖乖读书！”这可是班长的“看家本领”！真灵！刚才那几个不安份守纪的“小毛贼”现在已经灰溜溜地溜回座位，乖乖地拿起书来读。

说到“野蛮”班长，我对她佩服得“五体投地”。

她长长的头发，高高的鼻子上，托出一双水灵灵的大眼睛。说话的时候，那双眼睛含情蜜意地看着你，看得你很不好意思。弄到同学们见到她，就像见到猫的老鼠。别看她长得那么淑女，可她却“叱刹风云”打败班级无数“毛贼”，“十八般武艺”更是不再话下，连万年出现一个的“顽皮王”都被她“治”得服服帖帖。凭那身“武艺”那股“淑女气”，她把我们班这个“大江湖”治理得风平浪静。因此，全班给她取了个绰号?“野蛮班长”。

记得有一次，我再一本书上看到了一题难题。觉得很有意思，就把它也抄了下来，去难难我们得班长。进入教室，我故意放大嗓门：“班长，这一题我不会，特来请教。”她学着古人的模样：“不敢当，不敢当，当之有愧。”我扑哧一声笑了出来。再看她，却已经全神贯注地演算起来了。过了一会，她还没有做出来，我得意的笑了笑，又过了一阵子她叹了口气：“惭愧，惭愧，这题我做不出来。你还是另请高明吧。”我把本子放下，说：“给，懂了以后教我。”

放学前，她忽然跳了起来，说：“我知道了，我知道了。”看了她的模样，我忍不住笑了，“让我将给你听听

她；就是这样的一个人：勤奋，踏实，身上有许多优点，但是也有不少缺点，如

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我们的早晨作文(经典12篇)

无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的我的早晨作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我们的早晨作文 篇1

早晨起来，发现窗外一片朦朦胧胧，原来是下了一场小雨。我坐在窗前，望着这淅淅沥沥的小雨发呆，心里想着一些事情。

春天的雨，既不像夏天的雨那样猛而急，又不像秋天的雨那样悲和忧，也不像冬天的雨那样寒和狂，春天的雨，柔和，惬意。尤其是初春时节，春雨格外静谧、柔和与温暖。

俗话说“春雨贵如油”。这场雨就像是给植物们的营养液，小草、花朵和树木都在春雨中飞速地生长。小草大口大口地吮吸着露珠，好让自己长的又快又高；花朵们在春雨中不停地扭动着它们纤细的腰，让春雨尽情地冲洗着它们的花瓣；湖边的柳树在春雨的滋润下飞快地长长，春风轻轻地抚摸着柳树的辫子，柳枝在春风中高兴地跳起舞来，有些被吹到了湖里水面荡漾起了一阵阵涟漪，先是十分的小，后来越来越大，越来越大，最后看不见了。春雨不停地滴入湖里，每一下都溅起一些小水花和一阵阵涟漪，“滴滴答答”，像是春天的交响乐。

啊！春雨滋润了大地，大地不再干渴，不再沉睡。各种各样的植物在欢笑，仿佛在说：“春天来了！春天来了！”

我们的早晨作文 篇2

今天早上，下了一场小雨。那雨水，就像春姑娘纺织出来的线一样，从天空落到地面。

我往外面张望着，看见了有的人撑伞准备去散步，有的人在屋檐下抽烟，还有的人为了生活奔波在路上。

下完雨了，打开窗户，清新的空气迎面而来。我对忙碌的妈妈说：“妈妈，我可不可以到公园玩一会儿？”妈妈说：“去吧，记得一定要早点回来吃早饭呀！”“知道啦！知道啦！”说完，我就去公园玩了！

到了公园，我发现了柳树上的柳枝长了好多。风儿吹过柳枝，摇来摇去，好像是在跳舞呢！清澈的小河里，荷花开放着，真美丽呀！哇，有很多小鱼。有的吐泡泡，有的比赛游泳，还有的正跳出水面。我看见了小草上的水珠，就像白色的宝石一样，闪闪发光。美丽的花儿开放了，招引来了很多的蝴蝶，它们翩翩起舞，和蜜蜂比赛呢。蜜蜂才不理它们，忙着吸花蜜去了。

我该回家了，在吃饭的过程中，妈妈说：“你知道刚刚发生了什么吗？”“什么？”我看着妈妈。妈妈说：“我发现了一个美丽的鸟窝，和一只小鸟，可惜小鸟飞走了！”“在哪儿？”我急切地问。顺着她手指的方向，我看到窗外一棵树上，还真有一个鸟窝。我对妈妈说：“没事了，妈妈，你买一只假的小鸟不就行了！”

美丽的早晨，我和妈妈吃饭后，就去了花鸟市场，我闹着要买鸟呢！

我们的早晨作文 篇3

天气虽已入夏，但清晨还是不不失温和，有早起跑步习惯的我经过一番洗漱后便出了门。

简单的热身运动后，便开始慢跑起来。风轻柔地拂过我的耳旁，拂过柳条，柳枝也轻轻地摇摆了起来;天上丝绸般的云，慢慢地慢慢地柔柔地飘浮着。我沿着河顺流而下慢跑。水流不急不缓，“哗哗啦啦”的响。不远处，水流更缓了，渐渐地没有了一丝波痕，平静得晨跑的人们的呼吸声都可听得清。

忽然，吹来了一阵风，如同一个捣蛋的孩子，惊醒了河岸树上的鸟儿。鸟儿啼叫着，打破了早晨的宁静，但又似乎没有，反而显得这更加幽静了，更加柔美了。风划过河面，荡起浅浅的波纹。

跑到尽头，便回过头跑。此时，太阳已露出了半个脑袋，娇羞地横在远处山头，发出耀眼的光辉，染红了云朵，染红大地，染红了天。原本洁白的像棉花像雪似的云朵，此时变得火红火红。

我跑得有些疲惫，就在一幢凉亭的石凳上坐了下来，静静地观赏云。此时，调皮的风又回来了，它吹散了云，把云分开，于是云也就变幻莫测了，一会儿是鱼鳞状，一会像大海涌起的波峰，一会儿聚拢在一块，包裹着太阳，仿佛要把太阳吞没。

不久，风大了，焦躁了，乌云也随着风袭来来了，随着一声雷响，雨落下来了，“噼里啪啦”的。雨越下越大，风不停地咆哮，雷时不时怒吼。

夏天就这样，雨说来就来，说走就走。这不，渐渐地风停了，雨歇了，乌云散了，太阳又出来了，东边的天空挂上了一座淡淡地彩虹。

我坐凉亭的石凳上，痴痴地看水，看云，看彩虹……

我们的早晨作文 篇4

晨曦徐徐拉开了帷幕，又是一个绚丽多彩的早晨，带着愉快的心情，我开启了今天的晨跑。早晨，我迎着清风跑步，周围草丛中小草上一颗颗晶莹透亮的露珠随着清风从叶子上滑落下来，欢快地跳跃着。天空中，小鸟摆动着它那小小的翅膀，到处飞。树枝上，小鸟停在枝头唱着婉转的曲子，为寂静增添几分欢快。

路边那些无名的小花，随着风的吹动摇摆着;地上的小草被露水湿润后到显了几分生机。我跑到附近的鱼塘，早晨，这里美极了，水从山上流下来，发出叮叮咚咚的声音。鱼塘里的鱼也在慢悠悠的游着。这个鱼塘在一个非常小的山庄上面，站在上面眺望，一大片一大片的树，树叶绿绿的，树长得高高的，粗粗的。

我坐在一个石头上面，闭上眼，深呼吸着，竟能嗅到这山庄里的清香，这香味里含着泥土的清香，花的香;很仔细的听还能听到鹅的叫声。我接着跑，河两岸边的柳树，被微风吹拂着，那沙沙作响的声音听着就叫人舒服，河南岸边的.竹子虽然有了几片黄叶，但是仍显得勃勃生机。

接着跑，到面前我看见一些园丁正在修剪路边的花呀，草呀。这些花，草，是经过园丁的手才变得更加漂亮，好看。又跑了一段路，我看见前面有个长椅便坐了下来，蔚蓝的天空已经飘了几多白云了。太阳似乎要升起来了，周围小草上已经没有那晶莹透亮的露珠了。我安静的坐在长椅上，等待着日出，太阳却一直躲在半山腰，他似乎害羞了，迟迟不肯出来。等了好久，终于太阳出来了。当太阳刚过山头时，路上便有了许多行人，有的人是在散步;有的是去超市购物;有的是在上班路上。各形各色的人，脸上的表情也不一样，有的是喜悦，有的是平淡，还有的愁眉苦脸。

我们的早晨作文 篇5

推开窗，向新鲜的空气问好，新的一天从这缕缕阳光开始起跑。

初冬的早晨暖洋洋的，懒懒的，缩在被窝里，看着阳光透过窗帘，拼命的钻进房间，赏他个面子，翻开厚厚的被褥，换衣服，早晨，是新的一天最美好的起跑线。

冬天很冷，可是冬天的阳光却是最暖的。

早晨的阳光是最柔和的，不像中午那般刺眼，当你推开窗，你会发现，有阳光的地方总是生机勃勃，透露出一股温温的新意，让我的心情平静了许多，没了涟漪，没了刚睡醒时的困意。

如果你有早晨听歌的习惯，在你听歌时，你会望见缕缕阳光毫不客气的.钻进你的房间，在地板上留下一道亮光，你会感觉到一种无形的爱，就像妈妈在不远处静静地看着你，不语、不问，阳光也是爱，一种不知名的爱，一种惬意的、舒适的爱，一种无私的爱，无时无刻的爱。就算在偌大的房间里，有了阳光，一个人会变得充实。

初冬的早晨有一大特点，是其他三季的早晨没有的。那就是薄雾。

在6点或者6点半左右，你关上窗户，趴在玻璃上看，你会看见山顶上，会飘着几团带着淡淡粉色的云彩。在那个云彩的周围，则是更加淡的雾，那种雾气很美，像童话世界里的东西，优雅中又夹带活泼、调皮。因为云彩是淡粉色的，所以周围的云雾也有一些若隐若现的淡粉色。但是，你又不能确定雾中到底有没有淡粉色，一切很忧郁，也很神秘，将你蒙蔽，被她的美丽所诱惑着。当你沉醉其中的时候，你宁愿想象着她是一位女子，不是国色天香，却又别有韵味，犹如古代的妃子，将君王的心迷惑，妖娆的身姿，飘动的衣裙，勾住我的心，勾住我的眼，久久不肯挪开。

那是一种怎样特别的魅力?又是一种怎样吸引人的美丽?薄薄的雾，淡淡的粉，却能引起多少无边的遐想，像梦境中的仙子，飘飘然。

初冬的早晨总是给我一种清晰却又神秘的感觉，每天都不同的早晨，每天都不同的新意，初冬的早晨——在我心中永远都是那么美丽。

我们的早晨作文 篇6

当时钟刚刚走到6点，许许多多的人们还沉睡在梦乡的时候，夜已经带着疲惫的星星悄悄地离开了，窗外明晃晃一片，天亮了， 夏天的早晨，天亮得比哪个季节都要早。

打开窗户，清新怡人的空气让人神清气爽，把刚起床后残存的丝丝睡意完全驱走；清凉的晨风扑面而来，让你立刻精神抖擞，焕发出无限激情去迎接灿烂的一天。

往东边一看，一道红霞连接在天地间。慢慢地，太阳露出了笑脸。太阳很红，像火一样，还没有被阳光照射，就仿佛感觉到它很烫，很烤人。

很快，阳光洒满大地，城市、村庄、山峰，到处金灿灿。

窗台上的花儿鲜艳夺目，争奇斗艳，在阳光照射下更加惹人喜爱；路边的小草挂着晶莹的露珠，显得格外干净、鲜活；街道上，很多商铺门前早早地就撑起了五颜六色的太阳伞，好一道风景，真漂亮；公园里，树上的鸟儿在边飞边叫，池水里的鱼儿在游在跳，无限欢快；广场上、大河边，早早地就有很多中老年人在舞剑，做操，打太极拳，到处是晨练的人们，和冬天清冷的景象相比，真是大不一样；车上、路上，人们穿着短少单薄的衣服，有的甚至光着膀子，个个精神饱满，朝气蓬勃。

夏天的早晨，美丽而迷人，处处充满朝气和活力，让人好喜欢。

我们的早晨作文 篇7

早晨，我从床上一个猛子钻出来，匆忙更衣，也不管身旁被子成了“烂摊子”。快！拿起书包，胡乱吃两口面，准备出门上学去。

看看表，七点十分了！我要的是速度啊，疯狂下楼，差点没被楼底下的垃圾摔了个半死，背着书包在小区中奔跑。忽觉胸前无物，脑门空空。遭了！红领巾，小黄帽忘拿了。心里骂父母为何不买个一楼的房子，害我又要跑六楼。但是，时间快没了，只好三步并作两步又飞奔上楼。

累啊！

终于到家！叩开门，开始寻找这两样东西。这些往日在家中很显眼的物品，现在要找它们如同大海捞针一般难。翻衣柜——未找到！翻衣堆——还是未找到！我额头上出现了豆大汗珠。

急啊！

急归急，再急也找不到，正在我抓耳挠腮之际，母亲不知什么时候出现了，她手里拿的正是我要找的“圣物”。我赶紧拿过来，此时不敢看表了，因为表上的时间“惨不忍睹”。

快呀！

飞奔下楼，跑出小区时，行人向我投来异样眼光，为啥？为啥这样看着我呢？这时父亲追了出来，对我说;“今天是端午节不用上学！”

“今天是端午节不用上学！”

“今天是端午节不用上学！”

……

这话老在我耳际回荡，我无语 。

崩溃……

我们的早晨作文 篇8

校园的早晨是美丽的，我爱校园的早晨！

夜幕渐渐隐退，树木静立，花草点缀着，小鸟还没有从睡梦中醒来，像有什么东西撒下了无数的瞌睡虫似的，一切都静极了。

月亮落下西山，星星从天幕上隐去，山间升起一缕缕晨雾，宛如天空中缥缈的白云。雾气愈来愈浓，犹如薄纱笼罩着校园，一切如同沉浸在仙境中一般，漫步通过小桥，走进园林式学校，花坛里两棵棕树，好像两位寿翁似的捋着长胡子，它们凝视东方将要升起的旭日，又犹如两位忠于职守的卫兵，守卫着我们美丽的校园。白茫茫的晨雾在微风中流动，渐渐地淡了下来。这时，雾中隐隐约约地出现了人影，一个、两个……一会儿，便成群结队在欢快的笑声中，他们走进了校园。

不知什么时候，绚丽的红霞染红了半边天，又将柔和的.色彩撒在校园里，到处是火红的红领巾，露出了笑脸；小鸟醒了，亮开了清脆的嗓子，唱着动听的歌儿，向蔚蓝的天空飞去……太阳升起来了，和顺的阳光洒满了校园。这时，同学们捧着书本，在教室里晨读，琅琅的读书声飘出校园，远远地传入了人们的耳朵里，人们常常望着被绿树掩映着的教学大楼，高大挺拔的银杏树，近百年的古柏，脸上挂着微笑，是的，人们在憧憬着美好的未来。

啊，校园的早晨！这里是一天的开始，这里是神圣的起步，这里有丰富的幻想，这里有未来的欢呼，我怎么会不用心中炽热的爱来歌颂你？

我爱校园的早晨！

我们的早晨作文 篇9

“起床了，起床了，再不起来就要迟到了”每天早上，躺在温暖被窝里还在做美梦的我都会听到妈妈的叫喊声。早上起床、穿衣服、刷牙、洗脸、等等。我总是手忙脚乱。这一系列动作都做完后，往往要花费相当长的一段时间。等这一切做完后，妈妈又开始催促我，快点穿鞋，背书包．．．．．．每次都是急急忙忙的赶到学校。下面我来说说我的.时间安排： 起床穿衣服 5分钟， 刷牙洗脸 5分钟， 听英语 10分钟， 吃早饭 15分钟,家里到学校至少要20分钟上。 上面这个表格呢，就是以前我每天早上的表格，我一般早上 6：50起床。照这样算5+5+10+15＋20=55（分钟），到校时间：6：50+55=7：45学校规定学生尽量7:45到校。如果碰上路上堵车，我就肯定要迟到的。为了保证早上不迟到，我把表格做了一下调整：早上6：45分起床 ，起床穿衣服的时间不变，我可以一边吃早饭一边听英语，这样的话，时间可就减少了很多呢！我们再来算一算：5+5+15＋20=45（分钟）, 6：45+45=7：30．相同的事情只要调整一下顺序，就可以用更短的时间完成了。

一年之计在于春，一日之计在于晨，可见一天的早上是多么宝贵。所以，同学们，其实每个人都可以合理安排好每一天，大家可以来都来设计，你可以从一个早晨到一天的安排，只要你能运用你所学的数学知识解决我们生活中的许多实际问题，你就可以做一个时间的小主人，同学们，抓紧时间，让我们赶快行动起来吧！

我们的早晨作文 篇10

我爱校园的早晨，因为她美丽而动人；我爱校园的早晨，因为她奇妙而新鲜；我爱校园的早晨，因为她充满朝气与蓬勃。

这是一个夏天的早晨，也许是因为刚下过雨的原因，天亮的非常早，空气也格外的清新。我站在教学楼的窗户旁，往下俯瞰，看见一层层的白雾围绕着校园舞蹈，哦，不，那不是白雾，是一群小姑娘在教学楼旁嬉戏玩耍。我来到了花坛旁，看到一颗颗露珠在莲叶上跳跃，似一颗颗断了线的珍珠，我不忍的伸手接住了它，就好像得到什么奇珍异宝一样，欣喜的雀跃起来，原来大自然这么神奇，原来校园这么美好。

渐渐的，太阳姐姐害羞的露出半张脸。她似乎熟悉了这里的环境，慢慢开放起来，不在收敛她的光芒，尽情的洒在校园里，让校园的每个角落都充满了阳光。随着太阳的来临，鲜艳的五星红旗随着轻轻的风摇摆，风姑娘也像是在帮忙一样，把红旗展开，迎接每一个上学来的孩子。

更多的孩子走进了学校。寂静的教室变得热闹起来，大家都在谈论着昨晚看了什么书，昨天学习了什么知识，好像听到了这些内容的风儿也悄悄走进教室，给孩子们带来了更清新的空气。就在这样的环境下，朗朗的读书声渐渐响起。

我也回到了教室，拿起了课本，回头望望外面优美的环境，我悄悄说了声“我要去学习了，下次再来欣赏你，我爱你校园的早晨！”

我们的早晨作文 篇11

俗话说：“一日之计在于晨。”的确，早晨最值得我们去“描绘”去赞美的。

有一天早晨，我起来的很早，坐在我家的四轮车上。往远望去，薄雾笼罩大地，像一层白纱，又好似一张白纸。后来，白雾渐渐没了，当我抬头看天空时，只见蔚蓝色的天空飘中浮着几片淡淡的白云，而淡淡的月亮正徐徐向西方下沉。远处带露珠的白杨树在阳光的照射下金光闪闪的。

小树醒了，花儿醒了，沾了满身的露珠，它们做了一个甜甜的梦；鸟儿醒了，亮出清脆的歌喉唱着歌儿，向蔚蓝的天空中飞去……

这时候，不少人家都起来了，人们开始工作了。悠扬的歌声、隆隆的四轮车声、自行车清脆的铃声、鸟儿婉转的叫声……汇成了一曲早晨的交响乐曲。

轻风袭来，花香迷人。粉红娇艳的月季花，乐于向上攀登的牵牛花……争奇斗艳，姹紫嫣红。

美丽的早晨是五彩缤纷的；美丽的早晨能使人心旷神怡。啊！美丽的早晨真是美不胜收呀！

我们的早晨作文 篇12

冬季的早晨是寒冷的，令人感到木然而无生气。但是今天的早晨却让人感受到冬天的美丽，因为今天下了久违的一场大雪。

清晨，我还在温暖的被窝中做着甜蜜的梦，妈妈就把我从梦中拽了回来。她惊喜地对我说：“快起来，外面下雪了！”我一听“下雪”二字，立刻来历劲头，猛地从被窝中钻出来，套上毛衣，穿上鞋子，迫不及待地和妞妞跑到阳台上看雪景。

啊！冬云阴沉，冷雾蒙蒙，雪花纷纷，飘飘洒洒，宛如天鹅弹落的华羽，依依袅袅，如仙女剪碎的祥云；密密麻麻，恰似玉人摇落的梨花。好一个粉装玉砌的世界！此时，大地到处披上了银装，远处的房屋上、道路上，院内花圃里、亭子上到处是白雪。一棵棵柳树上缀满了洁白无瑕的银条儿，松树上结满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹过，玉屑似的雪沫儿，悠悠飘飘地飞下来，到处是耀眼的光点，我们好象生活在琼楼玉宇之中，七色美景，满目皆白。突然，我眼前“嗖”地闪过一个小巧玲珑的东西，落在了晾衣绳上。我定神一看，“喔”，原来是两只麻雀在嬉戏吃食，它们机警的样子让人发笑。

雪越下越大，转眼间碎玉似的.雪花变成片片鹅毛般的大雪随风飘扬，在天地之间织起了一道密密麻麻的白网。

洁白洁白的雪不仅仅表面纯洁，她既把美丽带给人间，又毫无索求地贡献着自己的一切。

下雪的早晨，空气得以净化，大地得以滋润，着预示着，明天将是一片生机盎然的世界。

我们班的明星们作文十五篇

人们要表达，是可以借助文字来表达，经常写作文有利于提高注意力和表达能力。写作文要先仔细思考题目的要求和写作思路。如何才能将作文写的清晰而有条理呢？因此，栏目特意整理了我们班的明星们作文十五篇，相信你能从本文中找到需要的内容。

我们班的明星们作文 篇1

我们班的小明星_写人的作文600字五年级

在我们班中，有一位小明星。他的成绩不仅在班级中排列第一，还在全年级中排列第一呢，没有一个人能超过他。

他在学校里很有名，每个老师见了，都会忍不住啧啧称赞，并且会对其他老师说：“瞧，这个男孩子，别看他与别的人长得没什么两样，其实啊，他的成绩超级好，智商和初一的学生有得一拼呢！”有的老师不相信，觉得不可能有这样的事，就会去测试他一下，谁知，不测不知道，测了才知道，他惊人的智商真的令人吃惊。怪不得，我们的副班主任冯老师都想认他做干儿子呢，弄得我们都既羡慕又嫉妒。

如果你不信我说的话，那我就举一例子就可以了。有一次发生在数学课堂上的一件事，让我们班的同学和数学老师都大为吃惊：当时，教我们数学的陈老师在课上讲回家做的试卷，说到一题有几种解答方法时，陈老师说有十四种方法，他听了之后直摇头，站起来和陈老师说有二十七种解法，并且一种一种地解释给陈老师听，直听得我们云里雾里，但经过验证，答案完全正确。陈老师听完后，不禁点头表扬起他来：“我从来没有见过像他这么聪明的人，五年级就能够超过老师，那将来肯定很有前途，你们都应该要向他学习！”

他的名字叫阚云潇，不仅学习一流，而且态度还很谦虚，是真正的天才，是我们班的小明星，更是我们班的骄傲！我也要向他学习，以自己的行动为班级、为学校争光！化知识为力量，让科技变得更加发达，让我们祖国变得更加富强！

我们班的明星们作文 篇2

我就是我们班的明星。我读过很多书，我在数学上有很强的逻辑思维能力，而且科学知识非常广泛。

有一天，班里的两个尖子生在思考同一个问题，我一看发现这道题并不难，我笑道：“你们都不是尖子生吗，怎么连这样的题都不会做？”其中一位同学反驳道：“看清楚，只给你一个正确的数字，其他的都是错误数字。让我们求出正确的得数，你怎么办？”我讲到：“我们可以将错就做，求出另外的正确数字，再求出正确得数。”他俩不得不承认我聪明。

复习科学的时候，一个同学问我：“磁悬浮列车是怎样浮起来的呢？什么叫做同级相斥，异极相吸？我回答：“磁悬浮列车底部和轨道上面布满了磁铁，而且是同级，一个固定在地上不动，一个固定在车底上，同极相斥，车就不会落在轨道上，车就会悬浮起来。”这样难的科学问题，科学家反复钻研的原理我都知道，你说我是不是班里的小明星呢？

我们班的明星们作文 篇3

我们班的明星们

说到我们班的明星们，那可多了去了，“绘画明星”、“体育明星”……应有尽有。

绘画明星

我们班的“绘画明星”呀，最厉害的就要数我们班的朱墨了。朱墨长着一双明亮的大眼睛，乌黑亮丽的头发扎成了一个俏皮的马尾。画如其人，朱墨的画栩栩如生。有一次在画画课上，老师出的题目是“我的漂亮妈妈”，每一个人看到题目后都甚觉轻松，埋着头开始画了。有的人把妈妈画得很夸张，有的人画得很搞怪，有的人画得很可爱。可老师看到之后都摇了摇头，直到走到最后一个组的最后一位的朱墨同学时，老师忽然拿起她的画本说：“画得太好了！每一个部位都画得很精细！”她爱不释手地欣赏着，那样子像是得到了一件百年不遇的宝贝一样。后来，老师还把她的作品当成范本，给各个班观赏，同学们看了都说：“好看！”

体育明星

这位传奇人物叫蒋佳鑫，身高不明，体重不明，长相一般。但就是这样的条件让矮小的他成了不可超越的传奇。记得有一次跑步比赛，参赛的每一个人都精神万分。比赛时，那可就壮观了，选手们就像一匹匹饿狼，终点就像那无助的小羊。看着这么精彩的比赛，怎能不激动起来呢？最后毫无悬念，还是那位传奇人物获得了第一名。怎么样，够专业吧！

吃货明星

最后就是一大堆的吃货了。说到这，我脑海中马上浮现出了一个大吃货，那就是——杨艺璇。想知道她是怎样炼成吃货的吗？快来看看吧！

有一次，我带了一些糖，杨艺璇那双火眼金睛立马发现了那些花花绿绿的糖果，她马上开口说：“糖！糖！分我一点！不然我就告老师！”无奈之下我只能给她一半，好不容易用血汗钱买回来的糖，不过一秒已经进入了杨艺璇的口中英勇牺牲了。哎！我长叹一口气，心想：真是个大吃货！

这就是我们班的明星们，听到他们的故事，你是否想看看他们呢？

我们班的明星们作文 篇4

我们班是一个”水深龙多”的班级，集纳了许多”明星”。不信，就来瞧瞧吧！

第一个是“小刘翔”刘宇佳，他那速度，在班上他说第二，没人可以说第一。而且他是一个典型的身体比例不谐调者，不仔细看，都会觉得他腿比身子长。他跳起远来，向来在班上称第一。有一次，我们比赛跳远，他一跳，顿时令人傻了眼——足足有两米多！大伙儿十分惊讶，不相信的还揉揉眼睛，再做确认。

第二个是“京剧大师”吴宗缙，他这可真是一绝！京剧是最具中国特色的戏曲之一，除此，还有粤剧、川剧等。别看他平时嘻嘻哈哈，游手好闲，但一唱起京剧来可还真是有板有眼。在一次“六一”儿童节，他还上了校园电视台哩！他穿着戏服，两手一摆一摆，摇头晃脑的，还真像中央电视台的京剧小票友呢！

第三个是“书法家”钟佳桐，不论是美术字还是正楷，样样精通。有一段时间，老师让我们练毛笔字，我们全都练得怪模怪样的，只有钟佳桐练得挺好，还得到了以前沙老师的赞赏。

最后一个是“小绅士”徐梓钧，他可是个全能冠军。他是体育委员，速度仅次于刘宇佳。他也是课堂的主人，他的思维总能紧跟着老师，没有一分钟不在高速地运转着。他更是一个十足的绅士，在别人发生矛盾时，他会帮助别人化解矛盾，自己也能适时地将与别人可能产生的矛盾消除在最初阶段。

怎么样，你现在对我们这个“终极一班”有些敬服了吧！想更深入地了解我们，那就快来外国语学校六（6）班吧！

我们班的明星们作文 篇5

我们班的明星们

我们班的明星最多了，有体育明星，有电脑明星，还有篮球明星，个个星光闪耀！

体育明星

而我们班最厉害的就是体育明星，他可是无人不知无人不晓的肖宇轩。

今年夏季运动会的时候，他和五年级的一位同学比50米跑的时候，像一阵疾风一样驰骋向前，最终，他以七秒零七的成绩完美胜出。是不是很厉害呢？

还有一次，他和四年级（2）班的同学比双摇，他一分钟跳了一百八十九个，而四（2）班只跳了一百一十个，很牛吧！

他打起羽毛球的时候也不赖，竟然可以和体育老师打比赛，都可以赢四五个回合。我们都为他高声欢呼！

电脑明星

我们班的电脑明星是大名鼎鼎的徐蕊茜。

上信息技术课比打字的时候，她那两只手“啪啪啪”在键盘上欢快地跳起了骑马舞，一分钟打了一百个字，天哪，她就是我们班最快的打字高手。

考试的时候，她的信息知识是懂得最多的，考试的题目完全难不倒她，简直小菜一碟嘛！

这就是我们班名副其实的明星，如果想认识他们的话就加班级群号：2373864453，还欢迎到我们班做客哟，来看看他们的真面目吧！

我们班的明星们作文 篇6

说起明星，我们都很熟悉。帅气的鹿晗，霸气的范冰冰，幽默的葛优世界上总是源源不断地诞生明星，如今，我们班也出现了一个小明星。

她是我们班人见人爱的小美女。身材高挑，亭亭玉立，两条弯弯的细眉就像是用画笔画出来的，一对水灵灵的大眼睛犹如黑珍珠一般，一张红润的樱桃小嘴一笑起来就让人感觉十分温柔可爱。秀美的脸庞配上她白净的皮肤简直就是现实版的白雪公主，她就是我们心目中的偶像沙心萍。

沙心萍不仅长得好看，还能歌善舞。她嗓音清脆，唱起歌来委婉动听，让人听了如痴如醉。

同时，她的舞蹈在我们班也是出类拔萃的。班级作文里大大小小的活动，只要涉及到舞蹈，同学们和老师第一个就想到她。这次艺术节，我们班准备表演《青花瓷》，舞蹈这一难题老师就交给沙心萍负责。每天课间一有时间，总能看到她带着同学们刻苦训练的背影。果然，功夫不负有心人。艺术节上，站在舞台上的她身穿一袭白纱裙，舞步轻盈灵巧，动作轻捷无比，舞裙随着乐曲收放自如，舞姿优美得如同一只蜻蜓点在一片碧绿的湖水上，轻轻泛开涟漪。这美，倾国倾城，美不胜收，给人置身于仙境的感觉，掌声不绝于耳。

这就是我们班的沙心萍同学，是我们班当之无愧的小明星，相信她以后一定能够发光发热，成为一位真正的大明星！

我们班的明星们作文 篇7

梁嘉驰就是我们班的大明星。

他，一头乌黑的头发，小小的眼睛，单眼皮，薄薄的嘴唇。

每天中午，老师没来，他就站在位子上唱歌。

特别是在一年级的时候，我记得他拿着铅笔头，在讲台上唱歌。暖暖的春风迎面吹，桃花朵朵开杨圆圆在黑板上写着：明星演唱大会，门票100元一张，一四班同学免费。我还记得别班同学都涌进来，结果都被杨圆圆赶了出去。

他最会模仿蔡依琳，而且模仿得十分像，整个人扭得像蛇一样。

我也想学，让妹妹当观众，等我跳完时，妹妹的五官已经扭得乱七八糟了。

其实，我们班的明星还有许多：赵翔，跑步明星；项宁，数学明星；陈嘉颖，语文明星；孔渊，美术明星.

我们班有这么多明星，我很高兴！

我们班的明星们作文 篇8

我们班集体里的成员，都各有所长，正是这些，带给了我们欢乐，荣誉。

笑星——刘孟尧。他开朗，活泼，乐观。他会经常讲一些有趣的故事，做一些有趣的动作，适当的开些玩笑。有时，也会搞恶作剧。有一次，我正走着，他跑过来，抓起我身后的帽子，大喊一声“球进了！”这下，我气不打一处来，想教训教训他，没想到，他竟然学起了婴儿啼哭，这下把我弄得也挺尴尬！他有时还唱歌，不过，唱的阴阳怪气的，弄得全班同学都捂起耳朵，说“别唱啦！难听死啦！”哪知他唱的更起劲了，让我们哭笑不得。听，他又开始唱了：“手里捧着窝窝头……”

歌星——孙世轩。别看他是一个男孩子，可声音非常动听。他唱的歌好听极了，尤其是菊花台，声音非常优美。他是我们班的男高音，我们都喜欢听他唱歌。每次我们开联欢会，都要请他唱歌。但他往往很害羞，这也的确不是男孩子的作风。因此，请他唱歌，我们往往要大费周折。

大诗人——刘瑞。他会背得古诗可多了。那次，我们做练习册，有一道题是古诗词填空，有几首诗我们没有背过，不会，可他马上就脱口而出了。我问他，为什么他会被那么多的古诗，是不是从小就开始背了？他说是的，只有小时候就开始，现在才会这么多嘛。是啊，知识是靠积累的，没有平时的积累，就不会有今天的收获。

……

我们班的“明星”有很多很多，这些“明星”给我们平淡的班级生活带来了无限的欢乐。我爱我的班集体！

我们班的明星们作文 篇9

他是我们班的体育能手，在茫茫学生人海中“鹤立鸡群”，一眼就能望到；他是我们班在运动会上的“重量级”选手，看身形就知道。

他跳绳时，双脚不停地轻轻点地，好似蜻蜓点水；双手有规律地抖动着，好像鼓手敲击着鼓面。一瞬间，只听见他脚尖点过地面的声音，和绳子摩挲风的声音，噌、噌、噌，哗、哗、哗；只看见他独自一人在跳跃着，仿佛时间凝固在即，落叶也悄无声息。看上去，一根绳子化成了一个弧形的圆，围绕着、包裹着他，仿佛一个体操运动员在空中挥舞着丝带，又好像一位彬彬有礼的钢琴家用指尖抒发着音乐的美感。

他跑步时，膝盖像前曲，两只手紧攥着，脸上一副势在必得的样子。“哔――”一声令下，他像一只离弦的箭飞了出去，我坐在旁边时只感觉一阵猛风吹过，等睁开眼时，人已经跑了大半圈了。如果路上有沙土时，他的一道必定尘土飞扬，留给后面的人只有漫天的黄沙和一个模糊的身影。

他打球时，双手紧握球拍，眼里满是专注的神情。一个高球过来，“嘭――”一记拍声彻响整个体育馆。还没等队员反应过来，起跳、举拍、扣球，他已在一秒内全部完美的完成。羽毛球在空中划过一道优美的弧线，好像在向人们宣示着胜利。“啪！”又一记漂亮的扣球！让在场的人记住了他修长的身影。一场结束，结果是33:10，压倒性的胜利！虽然没有观众和正规的赛场，但仿佛早已听见那为他喝彩的震耳欲聋的掌声！

他就是我们班的体育委员――叶子明，一个热爱运动的小伙子。

我们班的明星们作文 篇10

我们班的明星们

在我们实验小学四（B）班，明星们可多的是呢！

体育明星

在班上的体育人才里，说起跑步，范逸飞可是数一数二的快。你问我为什么说他快？就拿一次信息课来说吧，信息老师叫范逸飞去叫那些没有来的人。说时迟，那时快，范逸飞一下子就冲了出去，一下子消失得无影无踪。

没过几分钟，他就回来了，而且把那些没有来的人全都叫了上来，你说他叫不叫一个神速？

跳舞明星

跳舞明星非属张琳，就在一次班级表演的时候，张琳表演书法和跳舞，音乐响起的时候，只见她那优美的舞姿就像天鹅的舞姿一样，优雅无比，就连大程老师都赞不绝口，我们都看呆了。

演奏明星

颜祉昂可是我们班上的第一演奏明星哦！

元旦的时候，老师问谁能表演一个节目，颜祉昂毫不犹豫地站起来，教室里立刻鸦雀无声，教室里只有曲子的声音，那曲子的声音优美动听，绕梁三日，余音不绝！当颜祉昂演奏完的时候，教室里立刻掌声如雷。

这就是我们班的明星们，我们班的明星人才各异，就像梁山好汉一百零八名大将，更有所长，而我们班正是因为这些明星，变得星光四射，颇受瞩目！

我们班的明星们作文 篇11

我们班的大明星可多了，五花八门，各种各样，有“唱歌明星”“跑步明星”“学习明星”……

唱歌明星

我们班的杨圣强是大家公认的唱歌明星。只要一听到音乐，他马上就会跟着哼唱起来，不到一会儿功夫，他就会记下一首新歌的歌词。真是厉害!

有一次，我让他教我学唱一首歌，他一会儿教唱这一首，一会儿教唱那一首，都快被他弄晕头了。不过可以知道他会唱的歌有很多，真不愧是我们班的唱歌大王。

跑步明星

说到跑步明星，呵呵，不客气地说，那必定是我啰。别看我平时像只猴子一样上串下跳，那是机灵的表现呀。跑步时，机灵的我喜欢飞快地冲刺，一忽儿，能甩人一大截。这不，学校即将举行运动会，200米短跑项目和4×100米接力赛，班主任首先就选了我。所以这些天的早晨，我都会早早地起床，在操场上跑上5、6圈，争取在运动会那天拿到金牌，为班级争光。

学习明星

瞧，那两个在课堂上最专心致志听老师讲课的同学是我们班的陈俊旭和王应平，他们的考试成绩在年级排名中总是名列前茅。不仅如此，他们也非常爱劳动，喜欢助人为乐，是我们班有名的学习明星。

我们班的明星真多呀，我真为我们班感到骄傲!

我们班的明星们作文 篇12

在一个班级中，有光芒四射的“佼佼者”，有默默努力的“勤学者”，有只呆在书海中的“啃书者”,这些人都是班级中耀眼的“明星”。

搞怪明星“洋”

此人名叫杨洋，我们班的开心果。每次在下课时间，你总能看到他再向别人展示自己强壮的肌肉，却总能逗得我们哈哈大笑。原因是他不知怎么长的，比女生还瘦，却每次都把没多少肉的手臂展示出来说有很多的肌肉。当然，他还有更大的优点：不管是在上课还是在下课他总是爱做出一副搞笑的样子。让你一看到他就想笑，可他却是不以为然的样子，任你怎么笑他也无动于衷，有时我真佩服他的淡定。

绰号明星“铭”

这人名叫朱铭，刚开始我不觉得这名字有什么不妥，可是在偶然的一天我改变了想法。那天老师在讲课的时候，点到他出来回答问题。他的声音异常的小，老师就开了个小玩笑。老师话音刚落全班哄堂大笑，笑声久久不能散去。从那之后，他的绰号与日俱增，现在还流行起他的英文名字了呢。正是因为这些绰号，让他在我们班出尽风头，也让他伤透了脑筋想废除绰号，可是太难了，有时我真替他感到些许悲哀。

疯狂明星“政”

那人名叫张政，是我们班出了名的好孩子。无时无刻，你都会看见他坐在位置上冥思苦想。即使我们有空余的时间可以放松一下，他也会毫不犹豫的选择在教室里看书。他惜时如金，不会浪费一分一秒，在他的眼里玩大概是一种既浪费时间有浪费精力的事情吧。也正是因为他不肯劳逸结合，老师和同学常常劝他注意休息。毕竟劳逸结合才能取得好成绩嘛。

其实在八（2）班远不止这些明星，我们每一个人都是一个明星。都有属于自己的特点，每一个人都是独一无二的。

我们班的明星们作文 篇13

我们班里有一个大明星，快点跟我来看看吧！

那天，我们坐在教室里，等待着新老师的到来。这时，一位年轻的女老师走了进来。她的步迈优雅中透露出一丝豪爽！一张小巧的瓜子脸上，一双弯弯的柳叶眉下有一双漆黑而明亮的眼睛，一个高挺的鼻子立在中间，她的唇不点而红，笑起来十分好看。这不是迪丽热巴吗？简直是一个模子里刻出来的。唯一的不同就是热巴的眼角有一颗痣，而这位老师没有。当我正在怀疑她们是不是姐妹时，老师说：“我姓林，以后就是你们的英语老师了。”这句话打破了我的猜测。从此我们班多了一个大明星。

我们班喜欢林老师的人很多。下课时，林老师常常被一大群“粉丝”跟踪，甚至被包围。你看，那边被我们班同学团团围住的就是我们的明星老师——林老师了。同学们围着林老师叽叽喳喳的说着，但是林老师一点也不会不耐烦，反而微笑着回答我们的问题。林老师的笑容简直比迪丽热巴还有闪亮。

被围观是明星的必修课，而关爱学生则是林老师的天性。记得那次，我们班的作业完成得很糟糕，同学们都很沮丧。林老师为了安慰我们，把那节课改成了自习课，还跟我们玩猜数字的游戏呢，在游戏中还能学到英语知识，非常有趣。

虽然这位明星老师已经不再教我们了，但我们永远忘不了她。

我们班的明星们作文 篇14

说起我们班本周的文明礼貌模范之星，同学们都会竖起大拇指。这位同学平素礼貌待人，尊敬师长，对班集体表现出极大的热情。他就是我们班的李壮同学。

李壮同学特别讲礼貌：别人帮助他时，即使是很细微的小事，他也要说声谢谢，打扰别人时必诚恳地道声对不起。因此很早以前我们班团支部、班委会就提出向李壮学习的口号。同学们纷纷以李壮为榜样，掀起讲文明、讲礼貌的高潮。我班也因此受到老师们的多次表扬。

李壮同学不仅讲文明懂礼貌，而且还心中有他人，心中有集体。记得那次大雪过后，同学们去卫生区扫雪，由于任务重，所以到早饭时间仍没干完。于是同学们一部分先去吃早饭，一部分继续干，然后相互替换。可是李壮同学却坚持从头干到尾，一直没有吃早饭，他一趟又一趟地拿簸萁端积雪，两只手冻的像胡萝卜一样，可他始终不肯休息，直到我们班的任务全部完成。

以李壮为榜样，用中学生守则规范自己的言行，是我们２０９班的口号，我们相信，我们班一定会成为全校的文明之班！

我们班的明星们作文 篇15

说到“追星”，这俩字对于找这个21世纪初的孩子来说，既不是褒义词，也不是贬义词；既不是什么正能量，也不是所谓的负能量。新时代，我们应当努力做自己的明星，不断超越自己，成为人生道路上一直闪亮的那颗星。

但我身边有百分之七十的朋友都在追星，什么加油男孩们啊！肖站呀！王一博啊等等，数不胜数。每天起早贪黑的打榜，助力，投票之类的，还不得花光自己的零花我来买周边啊！海报啊！明信片呀等等。有些家里条件好的还去买演唱会门票，门票价格几百甚至上千。

为了追星，学习不管了，作业也懒得写了。每天就抱着手机，去注一个与你没有任何关系的人，还拼了命得为他花钱，你以为钱是流水流出来的吗？大风刮来的吗？错！都不是。作为一个同龄人来说，去追一个与未来无关的人，学习更实在得多。

我觉得吧！追星就要追对社会，对国家有着奉献的人。我追得的星她既不是明星，也不是什么网红。但她在我心中就是最喜欢的明星，她每次都能考得很好，就特别得羡慕，她就看起来毫不费力的地拿到这些荣耀。我是知道的，我的想法是错误的。没有一个人的成绩是天上掉下来的。

每次在不努力的时候，就会想：她都已经很优秀了，但还在一直努力。我这么差劲为何又不努力呢？当你在刷微博，看抖音的时候，别人就写完一套试题了；当你睡懒觉时，别人也许就把课文知识复习完了。

追星一定要坦坦荡荡，不要整天想些乱七八糟的东西。新时代我们应追什么样的星呢？自己就是自己的明星，要不断的超越自己，战胜自己！加油！青少年们！

经典伴我成长作文6篇

幼儿教师教育网相关专题：“伴我成长作文”。

提到作文，大家应该都不会感到陌生的，写作文能够锻炼我们的思维能力。写好作文需要反复地审阅，才不致出错，怎么样才能写好作文呢？经过收集并整理，幼儿教师教育网为你呈上经典伴我成长作文，请在阅读后，可以继续收藏本页！

经典伴我成长作文 篇1

阅读是一种享受，给予我们精神的寄托，阅读中，我们会有无限的乐趣。休闲时，坐在公园的凳子上或是庭院里，一边享受阳光的沐浴和风的轻抚，一边读一些优美的散文，你会觉得心情舒畅，一切都很好美!

我爱阅读，正如明代王心斋所说“乐是乐此学，学是学此乐，不乐不是学，不学不是乐”。因快乐而阅读，因阅读而快乐。知识的海洋无穷无尽，我通过阅读获取知识，了解文化发展，体会思想得到满足的愉悦。阅读不需要应试性的去读，而是带着一种享受的感觉去读，心烦意乱时，可以随意翻翻，或许文中的某段语句会让你静下心来，心情闲适时，阅读更是一种精神满足感的催化剂，让你感到世界的变化也有美丽之处。

阅读是发动机，给予我们奋斗的动力。当我们遭受挫折，意志消沉或心情烦闷时，何不去找一些励志作品读一读呢?比如罗曼。罗兰的《名人传》，奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。看如何磨练意志，从而使自己勇敢的面对困难，乐观的看待一切。阅读让生活变得充实，书卷中的意念像一股无形的动力，影响我们的思想和心态。

阅读是塑造一个人内在品格的重要途径。书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会，它能陶冶人的感情与气质，使人高尚。冰心也敬告我们“读书好，多读书，读好书”。犹记“谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。”并达到“斯是陋室，惟吾德馨。”的境界。我想这其中必不可缺阅读的功劳吧!阅读，是用心在读，每次阅读，都是我们心灵的一次旅行。好的阅读带给心灵的充盈与美满，提高人的内在修养与外在气质，从而成为人的一种享受，一份乐趣

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟，书中自有车如簇”。读书可以明智，读书可以使人心理健康，读书可以使人心态平衡，读书可以使生活滋润起来，读书可以使人生潇洒开去。阅读是一种享受，如品茶，似喝酒，若弹琴，像下棋，耐人寻味!

阅读，是一种享受。享受阳光，明媚;享受空气，清新;享受历练，深邃。

阅读，是一种情怀。关照自然，渴望倾听，亲近生命，走入心灵。――题记

很小的时候，我就热衷于读书。常常被书文雅的味道吸引，陶醉在其中流连忘返。一本好书中，散落着无数美丽的文字，叙写着无数动人的诗篇，蕴藏着不尽丰富的知识。虽然我不会游泳，但我最喜欢畅游知识的海洋了。因为知识能让我的人生变得精彩缤纷。

阅读给我描绘了自然界的奇观壮景，千姿百态;阅读能安慰我的心灵，使我摆脱悲哀和痛苦的羁绊;阅读可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时日;阅读可以使种种信念注入我的脑海，使我的脑海充满崇高快乐的思想，从而使我入神忘情，灵魂升华。

有人说，打开你喜爱的书，就走进了心灵，开始了对话与交流。在我看来，阅读是一种心灵的“旅行”，阅读是开启人生智慧大门的钥匙。生活中没有书籍，就好像天空没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀，一本书就像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。

从古至今，有不少文人志士赞美阅读的妙处，杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，于谦的“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”，刘向的“书犹药也，善读者可以医愚”，都告诉我们阅读能启迪智慧，滋养心灵，人生正如一句话中说的那样“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。”作为青少年的我们，在人生的起点上，应该多读书，在阅读中前行，增加自己的人生高度和宽度。

然而，阅读也要学会筛选，现在的书籍种类多之又多，鱼龙混杂。武侠、言情小说随处可见，而我们这些意志力薄弱的青少年往往会被其表面事物所蒙蔽，一旦迷上此类书籍，便会误入歧途，直至滑向犯罪的深渊。看来，我们不仅要多读书，而且要读好书。要选之精华，弃其糟粕，这样才能真正启迪智慧，丰富人生，才能真正在书籍的照耀下不断前行。

弗兰西斯·培根曾说：“人类的命运，操纵在自己的手里。”我们都渴望成功，希望做一番大事业，这就需要智慧的指引。那么就从读好书开始吧!它将告诉我们所有迈向成功的方法和技巧，帮助我们打开财富的智慧之门，开创我们辉煌的人生!

经典伴我成长作文 篇2

在我很小很小的时候，就能听见家长在我旁边读着“床前明月光，疑是地上霜”。我也可以咿咿呀呀的念着。上了学，真正接触国学，终于明白了“锄禾日当午，汗滴禾下土”的真正含义。国学伴我成长，它教会了我许许多多。

记得上小学时，我每天虚度光阴，不认真学习。老师劝，同学劝，父母劝，不管用。我也明白，要认真学习。可是我就是无法集中注意力，无法专心的去完成一件事。那段时光非常难熬，正当我准备自暴自弃时，无意间瞟到了一本书上。翻开第一页，上面写着“天行健，君子以自强不息”。坚强的意志，永不停息的奋斗精神！这句话如一杯热茶一样，流进了我的身体。我接着往下看，“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”珍惜时光，努力学习。“有志不在年高，无志空活百岁”志向不论年龄，可必须要有。一句句话似乎就是给我听的！瞬间，我的自信来了，不再像以前一样了。于是，课堂上多了一双渴求知识的眼睛，图书馆里多了一个求学的身影，办公室里出现了一个刨根问底的孩子。如今，我又拿起这本书，一遍又一遍的抚摸它的名字——国学经典，它让我从消极里走了出来。

还有一次，我与我的好朋友闹矛盾了。原因是这样的：下课时，我拿着一个精美的布娃娃给她看，这娃娃可美了，粽色扎着麻花辫的头发，还别着一个蝴蝶结，大大的眼睛，樱桃似的小嘴，身上的裙子美仑美奂，我对它爱不释手。她瞧了一眼，一把抓过布娃娃，说：“天哪！好漂亮！”我很高兴，但看她把娃娃翻来翻去，我就有点不满，一边把娃娃抱过来一边说：“快还给我！”结果她不肯松手一用力，娃娃就掉到了一旁的污水里。我一愣，立马跑去一看，娃娃脏兮兮的，脸全黑了，头发也变了色，变得乱七八糟，裙子也是一大片污渍。我把娃娃捡起来，水不断地从它身上流下。我非常难过，对她吼着：“都怪你！”便跑走了，她站在那，显得有些不知所措。回家的路上，我的双腿像灌了铅似的走得很沉重。一想起我的娃娃，心里像刺了一根针一样痛。回到家，又看到了桌上的那本《国学经典》，心里不知为什么踏实了许多，也没有刚才那么难受了。又重新翻开，它还是和以往那样，充满正能量，包含着许多大道理。我看来看去，一句这样的话吸引了我“君子求诸已，小人求诸人”，意思是君子从自己身上找问题，小从从别人身上找错误。我思索了半天，突然想明白了。我从自已身上找错误，嗯……如果我不那么小气，也许今天的事无法发生；如果我事先与她说清楚，娃娃也许不会掉进污水里……这么一想，她似乎没做错什么。第二天，我跟她道了歉，她也向我认错说自己不该那么鲁莽。后来，我们一如既往的友好。国学经典让我重获了一份友谊。

现在，《国学经典》已成了我生活的导航，是它告诉我怎样是错的，怎样是对的！是它不断使我进步，不断让我努力！国学经典，伴我成长！

经典伴我成长作文 篇3

家长是孩子接受教育的第一任启蒙老师，其次是学校教育，早期的阅读能力培养是为了让孩子以后在此方面有更好的发展延伸，这个学习机会对孩子潜能开发’日常生活’学习态度’为人处事等健康成长起到很大的作用。这个循序渐进的过程是每个家庭早期指导培养孩子不容勿视的责任，下面谈谈本人对孩子阅读能力需关注的一些问题，以此与大家共勉探讨。

1、初期阅读形成：

每个孩子喜欢的读物不一样，家长指导的读物未必能得到孩子的喜欢，初期的自由选择读物很重要，不强加家长意愿想法在孩子身上，避免急功近利或要求夸高，当然这个选择范围还需家长圈点，首先让孩子喜欢上自己喜好的读物，培养成对读物的积极兴趣，让孩子感觉到通过阅读能学到很多东西，从小培养与书的感情，从而能在书中得到收获与快乐。

2、家庭阅读互动。

结合实际与孩子一起阅读，逐句或单字指导陪读及书写，看图讲故事等等，阶段性阅读能力提高后，逐渐发展成让孩子看图自己表述的目的，有助于提高想象力及记忆力，丰富个人知识度，增强涉及领域。

3、阶段性分类。

根据小孩的年龄阶段，每岁读物依据孩子喜好给予归类划分，书本内容以年龄阶段分明深浅有序，按部就班，达到阶段性目标的实现。

4、学习环境

环境造就人之说有一定的道理，静则安，安则思，思则通，通则明理。家庭给小孩提供的学习环境空间是至关重要的，心无杂念，良好的家庭学习气氛会让孩子更喜欢读书，家庭成员的生活习惯也会影响孩子向学的心态。

5、适当的鼓励机制

阶段性学习过程中，孩子的每一次学习阅读行为的进步，都要给予适度的表扬与鼓励，促使其对学习更加用功并兴趣更强，也能加强孩子的自信心。阅读误区要及时发现纠正，并让孩子认识错误原因，达到引导孩子以正确方式学习的效果。

世间无不爱孩子的父母，关爱适度，不苛刻，不放任自流有利于孩子的成长。

经典伴我成长作文 篇4

经典如黑夜中的一颗明星，点缀了夜空，他又如沙漠中的一颗小草，点染了沙土，而在当今，他似一个知识库，点亮了我们的心灵。

中华文化源远流长，华夏文明璀璨夺目。回首历史的滚滚长河，不能磨灭的，是传承千年，经久不衰的国学文化，在国学经典的丛林中漫步，可以体味到一种宁静和祥和。无论你是有雄心壮志，远大理想，还是闲情雅致，修身养性，都可以从这些国学文化中得到你要的东西。古人圣贤留下了很多的经典，它伴着我成长，犹如久旱逢甘霖的禾苗，让人感到了希望；也像严冬中的热火，让人感到温暖；又似盛夏中的一捧凉水，沁人心脾……经典文化从小伴我成长，指引着我，滋润着我。

在幼儿园的时候，我就在父母的“玉不琢，不成器”教诲中成长起来。我知道了大概的意思：如果一块好玉不经过长时间的打磨，就不会变成精美的玉器，就像一个人不努力学习，就不会懂得知识和道理。所以一到老师教我认字、唱歌谣、算术的时候，我就认真听着，不敢有一点马虎。

记得三年级的时候，一次考试让我深刻地明白“谦受益，满招损”的道理。这句话选自《尚书——大禹漠》。它点明了自满和谦虚的弊与利。自满使人沾沾自喜，裹足不前，谦虚才能使人进步，不断有所得。

六年级时，一节语文课上，老师让我们自由组合做上课用的ppT。我很快找到了自己最要好的几个伙伴，与此同时，许多同学都找到了自己的合作伙伴。可我发现，还有几个同学还坐在位置上，仔细一看，原来剩下的同学都是班里成绩不好的学生，怪不得没人跟他们组合。这时候，老师站起来，说：“你们中队委员跟中队委员，普通学生跟普通学生，差生干脆没人要了。你们这样不行。这是一个大家庭，‘凡是人，皆须爱，天同覆，地同载’，不存在好的跟好的，差的跟差的，大家都是一家人。”说完，老师给我们重新分了组。“凡是人，皆须爱，天同覆，地同载”，这句话选自《弟子规》，意思是：对于大众有关怀爱护的心，如同苍天与大地，绝对没有私心，不论好人、坏人、聪明、愚笨、宝贵、贫贱、种族国界都一样给予保护和承载。对每个同学更要一视同仁，正是“天同覆，地同载”的大同境界……

“经典”是一个民族博大智慧和美好情感的结晶，所载为至理常道，透射着人文的光芒，其价值历久而弥新，任何一个文化系统皆有其永恒不朽的经典作为源头。正如有一位国学大师所说：“国学的品性是精短、智慧和隽永，像一条活泼而饱满的溪流，挡住了喧嚣，浮躁和沙尘，滋润着我们的心性，使其净了，深了，活了……”

经典伴我成长作文 篇5

《三字经》、《咏鹅》、《论语》、《游子吟》……一首首感人的诗词，一句句婉转流长的吟唱，激起了同学们诵读经典的热情。12月21日，和安里小学组织开展了“诵读经典文化，传承中华美德”国学经典诵读展示汇报会。展示汇报会以集体朗诵、舞蹈、独唱、快板等形式多样，异彩纷呈，让同学们欣赏了经典名著带给孩子们无限遐想，大大丰富了校园的文化氛围。

在比赛活动中，诵读古典诗词的同学个个精神饱满，声情并茂，他们以优美的语言为大家诵读了名家们脍炙人口的传世美文。低年级的同学童趣盎然，中年级的同学悠扬委婉，高年级的同学气势磅礴，充分展示了他们的朗诵才华。其精彩的表现折服了在座的评委及师生，大家也同时经历了一次次心灵的震荡与洗礼。

活动现场气氛热烈，师生参与热情高涨。通过开展经典诗文诵读活动，从教师到学生，我们都深刻体会到了中国传统文化的博大精深，教师在经典诵读声中，变得更加的善解人意，心灵更加阳光，工作更有精神;孩子们在经典诵读声中，变得更加的规矩，可爱，有礼有节，可以说经典诵读在和安里小学已形成规模，初见成效。

经典伴我成长作文 篇6

世界上任何一个民族，要想自立于世界民族之林，必须具有自己独特的文化。国学经典中蕴藏着中华五千年历史智慧的精髓，构成了我们精神生活的客观环境，维系着中华文化之根。国学是中国传统文化的精髓，它对中国历朝历代的政治、经济和军事等方面影响颇深。《老子》、《墨子》、《庄子》、《荀子》、《韩非子》……这些都是中华文化瑰宝。我国古代的文化艺术博大精深、浩瀚无涯、源远流长。国学经典分为经部——儒学经典，史部——各种体裁历史著作，子部——诸子百家及释道宗教著作，集部——诸子百家及艺术、谱录。

古典小说是一个民族文化深沉的积淀，它以博大宽广的胸怀囊括了中华民族五千年灿烂文化的精华；以超越时代的永恒的思想力量激励着人们对理想和真理的不懈追求；以深入持久、震撼人心的艺术魅力倾倒了一代又一代的读者。我最喜欢的是子部10家里“小说家”中的《三国演义》一书。

本书的作者是元末明初著名小说家、戏曲家——罗贯中。《三国演义》的全名是《三国志通俗演义》，它是中国古代第一部章回体小说，是历史演义小说的经典之作，它描写了三国时期的历史故事，集体表现了统治集团之间政治和军事斗争。

本书着重描写了魏、蜀、吴三国之间的政治、军事、外交斗争和兴衰过程，始于黄巾起义，终于西晋统一，展现出一幅波澜壮阔的百年历史风云画卷，揭示了东汉末年社会现实的动荡和黑暗。全书使用浅近的文言，明快流畅，雅俗共赏，笔法富于变化，摇曳多姿，以宏伟的结构，把百年左右头绪纷繁、错综复杂的事件和众多的人物，组织得完整严密，叙述得有条不紊，人物形象栩栩传神，刘备之仁，曹操之奸，孔明之智，关羽之忠，张飞之莽，赵云之勇，孙权之霸，周瑜之英，无不赫然在目。

其中最令我难以忘怀的是：宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功，张翼德怒鞭督邮，何国舅谋诛宦竖，议温明董卓叱丁原，馈金珠李肃说吕布这六个情节。我最喜欢的角色是中国三国时期蜀汉丞相，著名的政治家、军事家、书法家、散文家、发明家——诸葛亮。千百年来诸葛亮成为智慧的化身，其传奇性故事为世人传诵。诸葛亮娴熟韬略，多谋善断，长于巧思。且诸葛亮一生“鞠躬尽瘁、死而后已”，是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。

古典小说有着不朽的艺术魅力和永恒的生命力。它们那雄浑激越的基调、轻云流水般的行板、瑰丽浪漫的思绪，令人百读不厌。古典小说就像一座巨大的宝库，蕴藏着一个民族全部的智慧和灵性，中国人的德与性、身与心都在其中发挥得淋漓尽致。