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跳绳活动总结12篇

发布时间:2023-10-21

跳绳活动总结。

时间如雨后的彩虹,缓缓悄悄的消逝,你即将面对的是下一个阶段的工作,我们需要对自己的工作进行总结,工作总结是一种自我归纳,是向领导展示工作业绩的实用风格。别人的工作总结是怎么写的呢?以下是小编收集整理的“跳绳活动总结12篇”,欢迎分享给你的朋友!

跳绳活动总结 篇1

[, , , , , , , , , , , , ]现场的活动气氛非常热烈,参赛选手服从安排积极配合。确保了比赛顺利的进行。在比赛中,激烈的竞争和积极的表现充分体现了学生朝气蓬勃向上的精神风貌。

我们也体会到了他们的集体精神和个人精神。场外的观众的呐喊加油声给予参赛者无重的动力,让他们的步伐更加的矫健。长绳跳绳带着默契的队伍后,地面震动得清脆。这有节奏的声音伴随着美丽的动人画面。

计数器伴着时间的推移而增多为最后划上优美的句号,这便是集体跳的美丽所在。看着一个用速度征服一切,用绳子挥舞出魅力,在比赛场上速度跳便是一道闪亮的风景,不仅是征服时间,更是征服自己,超越自己,展现自己。而最具有吸引力的便是那花样跳,用不同的动作,不同的身姿,将跳绳与个人融为一体,竞争着速度,比着花样。

也成为比赛场上的焦点。

比赛的顺利完成既陶冶情操,又增进同学间的友谊,最具有默契的便是二班班的全体同学,用他们的速度征服了一班,以默契为羽翼扬起胜利的风帆。比赛结束时,老师将给成绩优异的学生颁发证书。

从小学、中学到大学,我们的知识总是局限在一定的范围内,缺乏商业统计、会计、财务管理、税务等方面的知识;也不能准确、清晰地表达自己的创造力,缺乏个性化的信息传递。缺乏对目标市场和竞争对手的了解,分析所用数据经不起推敲,不具说服力。这反映了我国大学生创业知识的缺乏;简而言之,举办这项活动会带来更多好处,并且结果是和谐的。

[, }]洪河中学七年组

二0一二年四月六日

跳绳活动总结 篇2

20xx年度跳绳比赛活动总结

20xx年10月24日上午,我校举行了中、小学部跳绳比赛,现对比赛活动总结如下:

一、总体情况:

程序组织较好,各班对学生组织得有纪律、有秩序,活动过程中选手跳得很努力,镇定、大方,坚持不懈,取得了很好的成绩,收到了预期的效果,对学生积极参加体育锻炼起到了促进与引导的作用。

二、主要优点

1、各班主任能认真组织学生练习,对学生给予技术上的指导,组织学生在班级内进行比赛,选拔参赛选手,并对这些学生进行了更多的培训、指导,很多班级每天都利用课间的时间进行模拟比赛,使学生掌握了一定的技能、技巧。

2、比赛前,各班班主任组织学生进场时纪律很好,很有秩序。比赛时,班主任能看好学生,让学生安静地观看比赛,其中初中部表现得最好。

3、参赛的选手技术技巧上都有一定水平,能做到坚持不懈,尽自己最大的努力发挥自己的水平。

4、裁判及工作人员能认真、仔细地计数,并及时地填写好表格,保证了这次比赛结果的及时统计和评奖。

三、存在问题

1、部分班级在观看比赛时有学生混乱时,班主任老师没有及时地去管理学生。

2、部分同学在参加比赛时过于紧张,心理素质不够好,老师应该给予指导。

跳绳活动总结 篇3

2012-2013学年第一学期9年级课外体育

王卜庄镇何仉中学

白万霞**年级跳绳活动总结

这学期我负责跳绳兴趣小组。一个学期下来,简单总结于下:

优秀跳绳运动是我国民族体育的文化遗产,历史悠久,易于学习、普及和推广。这项运动可以看作是学校开展阳光体育活动、促进学生健康成长的重要载体。

1、 通过跳绳兴趣小组活动,丰富了学生的课外生活。参加跳绳活动的同学来自各个班,相比于以前,学生的学习任务多,不是写作业就是背书,现在学生参加了跳绳活动,活跃锻炼了身心,使校园生活变得真正丰富起来。

二、通过跳绳兴趣小组,增加了学生对体育活动的认识,发展了学生的体质,较好的弥补了体育课的不足.我校是一个农村薄弱学校,体育教学方面比较薄弱,学生锻炼的时间,方式难得到有效的保证,因此在体质方面情况不容乐观.跳绳兴趣小组与晨练结合起来,能够在这方面做一点努力.

三、当然跳绳兴趣小组活动也存在很多困难与不足.首先是队员太多.我负责**年级的学生跳绳活动,跳绳活动共分两个小组,每个组都有四十来人,分别在每周二和周三进行活动,由于人数相对较多,所以活动起来难免照顾不全,其次是虎头蛇尾.

开始学生热情还很高,但到了后来热情就少了,针对这一现象,我又及时在跳绳活动中加入有趣的游戏内容以提高学生的活动兴趣。因此,在教学活动过程中应多关注学生的特点,另外,体育活动课还是应该注重实用性与趣味性相结合,这样活动课开展起来才更能吸引学生的兴趣,也更能开展的更加的丰富多彩。另外,活动课的发展有赖于全体教师的顽强发展和不懈努力。

简言之,有得失,在此汇总,以备下一期修正。

跳绳活动总结 篇4

本学期本人能全面贯彻教育方针和新的教学理念,按原大纲课程要求,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的跳绳教学计划,认真备课。跳绳兴趣小组顺利的开展,不仅丰富了学生的课余文化生活,还提高了校园文化建设。具体总结如下:

1在体育教学中,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感情愉快,养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增强了学生的自信心,使他了解到自己在这个群体中的重要性,是我们这个大家庭中不可缺少的一员。

2教学过程、教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求。

3、开展丰富多彩的群体工作,培养学生体育兴趣。

本学期学校的群体竞赛和花样跳绳活动得到了广泛地开展。校内举行了第六届趣味运动会,其中有跳绳单项、集体项目的竞技比赛。

4、训练工作。

我校绳队平时坚持训练(周三下午第三节课训练)根据学生的年龄特点和身体素质能力,制定了合理有效的科学训练方法,重点培养学生的意志品质,狠抓队员的基本功训练,要求每个队员动作规范,在训练中,对队员们严格要求,无论刮风下雨,还是严寒酷暑,都能坚持训练。

跳绳活动总结 篇5

学区跳绳比赛活动总结

近日,某学区举办了备受期待的跳绳比赛活动。这是一次针对全区小学生的体育活动,旨在提高学生们的身体素质、促进身体健康,同时也注重在活动中增加学生与家长之间的互动,让孩子们在快乐中自我展现和成长。

比赛活动分为静态跳和动态跳两个环节,并设置了男女单人、男女双人和学校团体等多个组别,全区二十个小学参加,共有500名学生参与比赛。整个比赛环节严谨规范、秩序井然,赛场上,选手们精神饱满、表现出色,赢得了在场观众的高度评价和热烈掌声。

首先进行的是静态跳比赛,每个选手都必须依照周围的环境编排自己的跳绳节目。大家绞尽脑汁地发挥自己的创造力,将音乐、跳绳技巧和自己的个性融为一体。有的选手跳前后引体向上,有的则是转圈跑步,在场观众看得大呼过瘾。

随后是动态跳比赛,此时的赛场上,除了音乐的欢快声音,还夹杂着不断跳绳的嘈杂声音,场面格外热闹。迅速来回交错的竞技场上,选手们像旋转陀螺一样迅速地转动跳绳,同时还要躲避其他选手跳绳时可能带来的冲击,显露出他们的灵活身手。

除了竞赛表演,比赛活动还设置了互动环节,在此大家可以更自由地发挥,纷纷用自己的方法来玩跳绳。比如,并肩跳、捉迷藏跳、慢动作跳等不同的方式都让在场的家长和观众们感到十分惊叹,同时也让孩子们从中收获到了不同寻常的乐趣。

最终,在经过激烈的角逐后,前三名的选手和队伍分捧得丰厚的奖金和奖品。同时,对表现出色的选手和队伍也进行了表彰,鼓励他们继续保持积极向上的风貌。

此次学区跳绳比赛如火如荼地进行了近两天,在活动的两天里,参加比赛的孩子们和观众们都收获到了无穷的乐趣与成长。学区跳绳比赛不仅为学生的身体素质提升提供了机会,更为学区带来了更多的亲情活动。正如本次比赛主题“跳跃人生的美好”,我们希望每位参与活动的人,通过这次活动能够在跳跃中不断地收获自信和快乐,留下美好的回忆。

跳绳活动总结 篇6

为切实贯彻落实关于全面启动全国亿万学生冬季阳光体育活动的有关部署,切实提升当代学生的体育文化素养和身体健康水平,以此促进我校学风、校风更加健康地发展,本着“全民健身,健康第一”以及“重在参与”的原则,在学校领导的直接领导下,体育组的积极组织下,班主任的大力协助下以及全校学生的积极参与下,我校2015年冬季跳绳踢毽活动比赛于2015年12月16日下午圆满的落下了帷幕。

在比赛过程中,各班同学能够准时参加比赛,秩序井然,表现出了顽强的意志、高尚的竞赛品质,极强的集体荣誉感。在本次比赛中,大新小学的跳绳和踢毽子更上一层楼,展现了学校崭新的精神风貌。

通过本次比赛我们可以看出,凡是平时刻苦训练的班级的比赛成绩都遥遥领先,参赛选手无论是在竞技水平还是体力方面,比以往都有了很大提高。例如:四(1)班的同学王龙跳了261次双绳,中间掉了一次;反之,平时训练不刻苦,遇硬就退的选手,比赛成绩就不太理想

总之,各个班级的同学均能在班主任的辛勤指导下,团结奋进,勇于进取,表现出了与时俱进的时代特点,不仅丰富了我校的体育文化生活,而且对我校的冬季阳光体育活动的开展,更是起到了极大的促进作用。希望同学们能够再接再厉,在以后的学习和生活中,能够积极参与到各项体育活动中去,在活动中不断地锻炼自己,完善自己,为将来的终身体育意识打下坚实的基础。

大新小学

2015年12月18日

跳绳活动总结 篇7

它活跃了校园气氛,促进了学生的身心发展。

§8-2购物环境与消费行为 2004年3月20日跳绳活动丰富了学生的课余生活,增强了学生体质,锻炼了学生意志,培养了学生的合作能力和创新精神,增强了学生集体荣誉感,密切了师生之间的沟通和联系,促进了校园的和谐发展。当然,活动中还存在着这样那样的问题,如部分学生身体素质较差,不能够坚持锻炼,个别学生学习态度不够端正,不能做到坚持训练,迟到早退现象较多。在今后的工作当中,我们会及时妥善的解决好、协调好活动开展过程中出现的诸多问题,营造浓郁的跳绳氛围,创设跳绳文化,使跳绳运动有效推动我校各项工作的顺利开展。

如果顾客在消费中受到营业员的热情,主动而周到的服务,那就会有一种受到尊重的感觉,甚至会形成一种惠顾心理,经常会再次光顾,并为你介绍新的顾客群。而且,顾客的购买动机并不是全部由需求引起的,它会随着环境情绪的变化而变化。

三。你买过diy手工艺品吗?

2南盘江民族小学消费者分析

2017年12月13日赞同

跳绳活动总结 篇8

本着“全民健身,健康第一”以及“重在参与”的原则,在学校领导的直接领导下,体育组的积极组织下,班主任的大力协助下以及全校学生的积极参与下,我校2014年跳绳活动比赛于2014年5月6日下午圆满的落下了帷幕。

我们学校有13个班,共467名学生。本次比赛共有65名学生参赛,36名学生获奖。

在比赛过程中,各班同学能够准时参加比赛,秩序井然,表现出了顽强的意志、高尚的竞赛品质,极强的集体荣誉感。本次比赛展示了先锋小学踢毽子的高水平,展示了先锋小学崭新的精神风貌。

通过本次比赛我们可以看出,凡是平时刻苦训练的班级的比赛成绩都遥遥领先,参赛选手无论是在竞技水平还是体力方面,比以往都有了很大提高。例如:四年二班的同学刘玉乐跳绳182次,没有任何差错;反之,平时训练不刻苦,遇硬就退的选手,比赛成绩就不太理想,希望以后能够加强练习,取得更好的成绩。

再如高年级的学生没有低年级学生总体跳的好,总之,各个班级的同学均能在班主任的辛勤指导下,团结奋进,勇于进取,表现出了与时俱进的时代特点,不仅丰富了我校的体育文化生活,而且对我校的冬季阳光体育活动的开展,更是起到了极大的促进作用。希望同学们能够再接再厉,在以后的学习和生活中,能够积极参与到各项体育活动中去,在活动中不断地锻炼自己,完善自己,为将来的终身体育意识打下坚实的基础。

先锋小学

2014年5月8日

跳绳活动总结 篇9

单位组织各部门参加跳绳比赛,每队10人,2人摇绳8人跳,1分钟之内8人要全部进场,进场后开始计算,哪队跳得次数多算赢。

因这种运动成本低,耗时少,场地要求不高,技术不复杂,关键在于队员的体力、节奏和整个团队的协调合作,所以比较容易发动广大职工参与。自从上周接到通知后,所有公司都组队训练到今天下午比赛结束。

在这整个过程中,短短几天,靠我们自己的耳朵、眼睛,亲眼听到、亲眼看到很多有意思的事情,可谓人生百态呀!赛前,有的公司踌躇满志,号称3秒入完8人,最低不低于30次,最高高达80多次,结果呢,比赛规定用绳跟平时训练用绳不一样,第一次8人没进全就掉了,第二次仅仅跳了3次就给绊了!那个郁闷啊!

有的公司也是早早放出风声来,跳个70、80下是家常便饭,看样子也是非把3k奖金拿走不可的,结果才跳20几下也就完蛋了!有个公司更出糗,问题没出在跳绳的人,却是摇绳的人把绳给“扔掉”了!机关队是主办单位,志在夺冠,赛前还说好谁绊掉绳子谁请客,结果也才跳了30下,至今到底是谁绊的绳子谁都不肯承认,私底下你推他,他推她!

我们部门呢,练了两天,第三天正是肌肉反应最厉害的时候,也是不适应比赛用绳,早早败下阵来,自我安慰倒数第几跟第四名没什么差别(都没奖金),成本还比别人低(有的公司跳了几天,就吃了几天的“工作餐”,到头来也能拿个“第一”!我们才喝了几箱矿泉水。)也有值得敬佩的公司的。

拿了第二的公司是一排8人,从头到尾整个队型都没变过,很整齐,其中有个女的,还是40几岁的阿姨,一共跳了61下!冠军队是最后一个出现的公司,这是一个很大的惊喜。他们落地的脚步很整齐,听声都听得出来,摇绳的方法据说也是通过“集体研究”定下来的,又省力又有效,他们跳了63下,是平时训练成绩的2倍多!

有个女的跳完后基本已经虚脱了,她说自己的水平就是30几下,比赛的时候耳朵都已经听不见了,只是麻木地跳着……

**整个比赛是人生的一场小戏,是非爱恨都在人们的笑声中。

跳绳活动总结 篇10

童趣跳绳活动是我国传统的体育项目,此项目是在班级跳绳的基础上引进的,对提高学生身体素质起到了良好的作用,现将本学期工作总结如下:本学期参加跳绳训练的学生有21名,分别是在各班级申请挑选出来的。在培训过程中,采取了以旧带新的方法,取的了良好的效果。

其中,开展了示范活动。学校和区领导参观考察。队员们表现出很高的兴趣并取得了进展。

1.通过学生丰富的想象力使童趣跳绳在教学上得以提高,使学生对童趣跳绳产生浓厚的兴趣,同时培养了学生科学锻炼身体的习惯,为终身体育奠定了良好基础。

2.学生对童趣跳绳教学学习兴趣普遍高涨,通过调查采访,学生在教学之余能利用课间、课后、在家时间进行练习。学生身体素质得到提高,同时,学校举办的儿童兴趣跳绳活动表明,中学生的表现得到了学校领导的肯定。

3.跳绳技能得到提升。在个别孩子喜欢创新跳法的带动下,孩子们的跳绳技能得到了很大提升花样种类多,跳绳水平明显上了一个台阶,很多学生在这些队员的带动下也跟着训练,水平也随之提高,对推动学校的体育工作,提高学生的身体素质做出了应有贡献。

总之,传统体育项目活动,我们将坚持下去,并稳步得到提升,在以后的工作中还需继续学习、创新花样,耐心指导。

2017年1月2日

跳绳活动总结 篇11

近日,某小学举行了一场学区跳绳比赛活动,吸引了众多师生和家长的热情参与。此次活动不仅激发了孩子们爱好体育、锻炼身体的积极性,还增强了孩子们的集体荣誉感和团队意识。

比赛以学级为单位进行,每个学级选派出最优秀的选手代表学级参赛。比赛项目有个人跳绳、双人跳绳、团体长绳和团体快速换绳等,涵盖了多种形式和难度的跳绳赛事。

在比赛现场,运动员们表现出了顽强拼搏的精神和专业水平,带来了数不清的惊喜和感动。有的选手通过连跳数破纪录的方式获得了赛场上的胜利,有的选手则通过精彩的技艺和激烈的对抗赢得了大家的喜爱和掌声。

除了比赛项目,此次活动还设有观众互动环节。观众们可以通过现场票选的方式为自己喜欢的选手投票,同时也可以参加团体换绳的环节挑战自己,增强了整个活动的互动性和趣味性。

此次学区跳绳比赛活动不仅为孩子们提供了一个展示自己才艺和体能的平台,更是锻炼他们平时积攒的运动能力,提升整体身体素质的好机会。同时,通过团体和个人的比赛,也激发了学生们的集体荣誉感和团队意识,培养出了许多脚踏实地、勇往直前、团结协作的精神特质。不仅如此,家长和教师的积极参与也使得此次活动成为了一个家庭参与的盛宴,将运动的快乐和家庭的温暖融合在了一起。

总之,此次学区跳绳比赛活动不仅展现了孩子们的才艺和体魄,更是展现了学校课外教育的多样性和活力,为孩子们创造了一个丰富多彩的学习成长环境。期待未来,这样的活动还将继续举办,为孩子们提供更多锻炼和成长的机会。

跳绳活动总结 篇12

活动中让我无法忘记的,让我最痛心,最难过的,要数理发环节。灯光的重要性大家都清楚,一切效果,一切节目都要靠光在背后支撑。突然,电路烧毁,场面惨淡。

不要说任何意想不到的事,我们都需要承担很大一部分的责任。因为有了心跳理发店的赞助,我们让他们展示自己的技能。但是我们没有人考虑过电源问题。

吹风机和其他高功率物体应事先禁止使用。新的表演形式,将创新的体现淋漓尽致,吸引了广大电影人。但却又在这一大-片黑暗中走了大半。

但会有这样的结果,得不偿失!

经过一段时间的社区花样跳绳活动,全体学生的兴趣爱好和花样跳绳技能都得到了不同程度的提高。下面对这一段时间花式跳绳社团活动进行一下小结

作为海淀区优秀的居委会,xx社区居委会为我们提供了最佳实践平台。刚到居委会的时候,我们心里还有一些紧张与焦虑;但是,面对居委会赵主任和金主任的热情,我们顿感轻松,而我们都对这次居委会的社会实践有了更高的期待。

一、活动的开展

(1)参加社团活动的学生能够自己独立跳6x8拍的动作。

(2)学生们在**为背景下能找到**的节奏,跳出花式。

(3)五月份社团活动正在编排一个

六、一节的节目并且已经有了大体的轮廓。

(4)在上周二学校李校长及班主任教师对我社团学生的能力进行了一次检查,学生在那天的展示另我很满意。

二、出现的问题

1、学生能力提高了,现有的跳绳不够专业,我们需要选够一些专业的“速度绳”和“节拍绳”。

2小组活动中,组长的能力需要不断发展。

跳绳社团活动总结(二)

为庆祝建军节的到来,结合我街的实际将“创先争优”活动与街道共建互助联合会紧密结合,拓宽主题思路,多角度、多形式开展活动,以开展“双拥共建促和谐”行动为主题,本着资源共享,社区共建的原则,开展拥军优属,拥政爱民活动,把爱心献给为我国国防建设,为保卫国家安宁做出突出贡献的人。通过文化拥军、情感拥军、服务拥军等形式,将纪念活动组织的扎实生动又富有实效,现将灵山街道党工委在八一期间开展的活动总结如下:

按照学校社团活动的要求,周三和周五下午全校各社团要正常开展活动,花样跳绳社团在指定地点按时开展活动,学生参与积极性非常高,学习兴趣也很浓厚,能够感受到乡村社团带给孩子精神世界的变化。

花样跳绳对于孩子们来说算是比较熟悉,因为连续两年的六一节联欢上,花样跳绳的节目都能博得大家阵阵掌声,被大家赞叹,以此为展示的平台,既能增加孩子们报名参与花样跳绳社团的积极性,也能提高孩子们学练的积极性,但我更希望孩子们的舞台更大一些,这需要大家和我一起去长时间的努力。

这个学期就要结束了,能够正常开展社团活动机会越来越少了,而且同学们即将经历一个寒假,最后这段时间的任务,不光是要继续教学跳绳的动作,更要教会学生如何自行学习和练习,养成每天跳绳的习惯。本次花样跳绳社团的有两个任务:一是明确花样跳绳社团近期的任务和要求;二是继续练习车轮跳,学习左右甩绳跳,各种步伐跳。

社团活动课上增加简单易学的教学内容,社团活动时间以学习动作为主,教师教会学生动作,教会学生练习方法;其次教学要注重培养学生的练习兴趣,降低对学生完成质量的要求,教学中多鼓励,多表扬;社团活动结束,一定要布置学生其他时间每日练习的任务,培养学生跳绳的习惯,教会学生自行跳绳的方法。

跳绳社团活动总结(三)

一、开展社团活动的目的

1开展社区活动,开展素质教育。培养学生兴趣爱好,发展学生特长,为全体学生提供参与的机会,切实提高每个学生的综合素质。

2开展社区活动是终身体育理念的具体体现。让学生学会运动休闲,热爱健康,热爱生活,热爱生活。

要以服务群众、做群众工作为主要任务,加强基层服务型党组织建设,下面是为大家搜集的社区党日活动总结范文,供大家参考,欢迎大家借鉴。

三。开展社区活动是我校体育工作理念的具体体现。除了完成国家规定的课程和达标内容外,我校还为学生提出了四项具体目标:学会一项球类运动、学会组织一项体育比赛、学会一种体育健身技能、学会一种休闲方式。

4开展社区活动是课后选修课。开展社区活动是体育课程教学的延伸和拓展,它与研究性学习和校本课程开发密切相关。

二、社团活动的实施基本情况

社团是从20xx年x月份开始,经过较长时间调查、实践,把学生乐于接受普遍受欢迎的一些体育科目进行选择优化,确立为社团的活动项目,逐渐使其成为学校的校本课程(选修课)的一部分,并且与研究性学习结合起来。

现就我校社团的建立,从活动情况、取得的经验、存在的问题几方面进行相应总结。

活动情况:我校在最初成立社团主要是为了选拔高水平的运动员参加高一级比赛,如足球、篮球、健身操、球类、跳绳、踢毽子、围棋等社团,后来逐渐把社团活动有意识的融入素质教育的内容,增加了活动项目,扩大了学生参与面,面向全体在校高

一、高二的学生。

活动初期,由学校主要领导进行宣传动员,社团活动的意义,培养学生要达到的基本目标,要求每名学生都要选择一项活动项目;安排全校统一活动时间和要求。然后,由各社会指导员开展本次活动项目的指导工作,提出具体的活动计划和计划,活动的内容和形式等。最后由学生自由选择上报教导处备案,共有16个社团(其中体育俱乐部9个),规定统一活动时间为每周五7、8课,活动场所分布在体育场、体育馆、教学楼、综合实验室等处。

活动中期,社团的理事、秘书长协助指导教师下进行各自的活动,有的社团先进行摸底测验,把报名学生,按各自能力水平划分初级班、中级班、高级班,教师重点扶持初级、中级班,而对于高级班则以学生自主练习为主学生提出活动计划由教师进行有针对性的指导纠正再进行实施,初、中级班的学生可根据水平提高提高的情况转到高级班成员,而使学生在俱乐部中实现自我发展,学有所得、学有其乐、学有所成,真正的实现学生的培养目标。在各项活动中,教师发现学生存在的问题要进行相应的指导,并逐渐培养体育骨干,逐步让学生自我组织俱乐部的各项活动。使校本课程(即选修课)与体育俱乐部的结合起来,使校本课程与俱乐部协调发展,相辅相成,如足球俱乐部的一些学生学习校本课程(足球裁判)后,学员就能很好地组织起各班级之间俱乐部的比赛,收到了极好的效果。

在每学年结束前即每年6月中旬进行俱乐部活动的检查、评比及活动成果展演,评选出优秀社团、优秀个人、优秀组织奖、成果奖等奖项。

经验总结:

1、学校对社团活动高度重视。领导重视,组织完备,教师指导到位,使俱乐部活动得以顺利开展。

2因为学生都是自选项目,学习兴趣强,积极性高,主动性和自觉性强。因此,学生可以学有所所得,学习有乐趣,学习有成就,发展了专业,提高了自身素质。

三。在组织俱乐部活动的过程中,每个成员不仅提高了活动能力,而且提高了组织能力。

4、使我校培养学生体育方面的基本目标“学会一项球类运动、学会组织一项体育比赛、学会一种体育健身技能、学会一种休闲方式”顺利实施。

生活水平提高,社区老人对健康的需求不断地增加,他们越来越关心自己及家人的健康问题,因此能为其提供一定的健康服务和生活保健咨询服务,是我们献爱心、回报社会的一个途径,也是我们以后服务社会的一个起点。

问题分析:

1、虽然所有场馆、综合实验楼、教学楼相应活动场所完全开放,但由于选项学生人数多、时间集中,显得活动场所与器材不足。

2有些学生喜欢报纸上不能进行的运动,如游泳、轮滑等新的运动项目。

为确保此次七夕主题活动顺利开展,镇党委、**高度重视,及时召开会议对七夕节活动进行总体部署,并制定了活动方案,要求各村(社区)结合“百姓故事会”活动,以深化创建文明新村为载体;突出认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统;突出营造家庭美满、社会和谐氛围的具体要求,全面推进我镇的精神文明创建工作。

三。个别项目报名过于密集,有些项目不报,如田径。

4.学校之间的交流比赛很少。

5虽然有学生报名参加,但参加活动的效果不是很好。尤其是女学生。

感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《跳绳活动总结12篇》一文,希望能解决您找不到幼儿工作总结时遇到的问题和疑惑,同时,yjs21.com编辑还为您精选准备了跳绳活动总结专题,希望您能喜欢!

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