高三学习计划

最新高三学习计划(汇集十篇)。

为了使您获得最大的利益，栏目小编特别编辑了这篇“高三学习计划”文章。那么，优秀的范文是从哪些方面入手的呢？范文在很多方面都能帮助我们更好地与他人沟通和交流。在没有人指导的情况下，我们可以借鉴范文以获得一些启示。同时，阅读优秀的范文还能够提升我们的审美水准和文化素养。非常感谢您的关注，让我们一起探索更多！

高三学习计划(篇1)

1.高三的学生都比较辛苦，每天都会早早的起床，因为早上的学习时间是很宝贵的。很多高三学生一般都会六点半起床，七点前坐在教室，甚至是更早。

2.高三的早自习差不多有一个小时的时间，可以把这一个小时分成两个部分。一部分可以背英语的语法和单词，这是一个长期积累的过程，大家要坚持住哦！第二部分是根据自己的实际状况，可以背诵理综的公式，知识点或是背诵语文的诗文等等，这都是需要长期积累的知识。

3.上午的学习时间主要是在课上，老师们一般都会将前一天留下的试卷，这个时候要做好笔记，不懂的地方，错的题都要记下来。如果课上的时间不够，就可以课下或是自习是抽时间解决，但是一定要做好笔记。

4.在中午午休的这段时间里，身为高三生是没有更多的时间来休息的，中午吃完饭的时候可以把上午发下来的试卷做一些，中午休息的时间留下15-30分钟就可以了，在最困的时候睡20分钟都是很管用的。

5.一般下午的学习时间划分为两个部分，一部分是老师继续讲卷子或是习题的时间，另一部分就是高三学生自己自习的时间了。这段时间中，可以把主要精力放在完成试卷和习题上。

6.晚饭后的晚自习，是一天中很重要的学习时间，除了要完成部分作业，还要把这一天中遇到的不会的问题，题目都拿出来解决。你可以边对照答案边看，但是要记住，不懂的一定要弄懂，不要拖到明天。这样你的问题才会越来越少，以后的复习生活才会轻松些，也可以有更多的时间研究其他的知识。

7.高三学生的晚自习一般是十点左右下课，回到寝室后你还有一段时间可以学习，不能浪费。这段时间你可以把英语单词或是语法拿出来看30分钟，睡前看一会儿各科的基础知识和基本的知识点，这也算是一种巩固，晚上就不要再做题了，也不要太熬夜，12点就可以洗漱睡觉了。

高三学习计划(篇2)

高三学习计划

高三的学习计划，是每位高中生必须要面对的一道难题。在高三这一年，学生要面对各种艰难的挑战，比如复杂多变的学科内容、繁重的作业任务、高强度的备考压力等等。如果没有一个好的学习计划，高三的学习将会变得非常混乱，不利于学生有效地利用时间，达到最佳学习效果。因此，一个详细、具体、生动的高三学习计划，至关重要。

一、学科内容的备课

在高三备考的起点，就是各个学科的备课。不同学科的备课内容有所区别，但总的原则都是深入了解课本内容，找到难点、疑点问题，掌握重点、难点和疑点的一些解题技巧。因此，学生在备课时要认真阅读教材，熟练掌握教材中的知识点和概念，在理解的基础上，学会对知识点进行拓展和延伸，提高自己的思维能力和解题能力。

备课时，可以结合自己的情况，做出一些个性化的计划，比如在不同时间段备什么学科的课，如何分配备课时间的优先级等等。因为每个人的时间分配不同，每个人面对的难点、疑点也不同，所以每个人的备课计划都应该有所差异。

二、独立思考和探究

高三的学习注重学生的自主学习能力，所以独立思考和探究也是必不可少的部分。学生需要通过阅读、讨论、实验等各种途径，积极加强自己的思考能力和创新能力。同时，学生还可以通过参加各种课外活动和竞赛选拔来提高自己的自主学习能力。

在具体的实践中，学生可以利用空余时间，用心去思考一些问题，或者自行组织一些讨论和研究小组，培养自己的学习领袖能力。同时，在面对各种人生和学习中遇到的问题时，也要善于多方面寻求解决方案，并要充分利用自己的优势和特长，积极寻求解决问题的方法和思路。

三、有计划的作业和复习

高三的学习任务非常多，既要兼顾各个科目的考试，还要花费大量的时间进行作业和复习。因此，学生需要制定一个有计划、有针对性的作业和复习计划，正确处理好时间关系和作业量与复习量的协调，保证高三的学习按照自己的计划顺利进行。

具体地说，学生可以在课业表上详细列出每个学科的作业和复习任务，并按学科的综合难度调整每科的学习时间。在高强度的学习中，学生还要合理安排作息时间和身体健康的大局考虑，不过度压榨自己，保障自己的身心健康，养成良好的学习生活习惯。

四、多方面参与课外活动

高三成绩考核的一方面往往是学生在课堂上的表现和学习成绩，但另一方面也需要考虑到学生的综合素质和特长发展。因此，高三的学生们要尽可能地参加各种类型的课外活动和比赛，拓宽自己的视野和增加自己的人生阅历。

除了体育运动、文艺活动等方面的开展，学生还可以利用所处的社区、协会、社团等各种行业性质组织，通过实践锻炼和培养自己的团队协作能力和领导能力、沟通能力等等。

综上所述，高三学习计划的建立，涉及到各个方面的问题，必须具有详细、具体、生动的特点。同时，学生们不要过分的死板制定学习计划，要根据个人情况和实际需要进行调整，不断地适应、完善自己的学习方式和方法，才能够在高三的学习老路中走得更远、更稳健。（wwW.36GH.Com 合同范本网）

高三学习计划(篇3)

1.数学问题。不知你有没有错题本，个人认为整理的用处很大，高三是复习，查漏补缺，至少在一轮复习时你应准备一错题本，将自己的知识盲点和漏洞记下，将典型错题整理好，及时翻看。记住，错题本的意义不在于记住那道题，而是培养思路，记住数学思路最重要，通法一定要会，触类旁通。二轮复习开始后，题量加大，这是你其实可以减少错题本的精力，多做题，练思路。

2.文综问题。我是复读生，第一年就砸在文综上，156分，今年考了211分（满分240），我想说的是文综想太容易了，也相当必要。文综学不好，只能说明是懒。文综你必须保证上课认真听老师讲，多背，但绝不是死背。文综的思路也很重要，这点我想你们老师会跟你们说，不再赘述。

3.时间表，也是你最关心的。说一下我复习时的安排吧。

早读：我会把先背什么，再背什么，哪些内容都提前写在便条纸上，个人觉得这是个好习惯，可避免盲目，知识复习的也全面。一般来说，早读我会多花时间在政治，历史和英语上，语文也适当。个人不提倡早读背地理，地理还是重在在理解。

晚自习：花我时间最长的是数学，一般占用一到两节晚自习。其他时间，有时会看看地理，做英语题，保持题感。有时会做些语文选择题。

周末：我们周末两天都上自习。一般来说，上午我会学习语文和文综，下午是数学和英语。这样安排是为了与高考时间吻合。晚自习会安排给不同科，但占用最多的还是数学。

说了很多，条理欠佳，但希望能帮到你。还有什么问题，你可以留言问我。希望你高三这一年能够拼尽全力，祝愿你金榜题名！

高三学习计划(篇4)

高三文科复习注意事项

1、不要妄想在一个晚上把所有科目都复习一遍，那只会囫囵吞枣，没多大意义，根据自己各学科学习状况，把一周的六天分别定为语文日，数学日，地理日英语日等，一个晚上集中精力攻一两门即可，千万不要贪多。要追求复习效率。

2、每一天中午午觉前加晚饭后的时间用来完成当天作业，晚自习用来看资料。放双休，用一个下午或者早上做一块的题目，你会找到做这方面题目的感觉的

3.做题要讲究效率,会的就过,把时间放在不会的上。英语,语文准备一个小本本,一科个一本,随时记下不懂的,从背面开始记你不熟悉的重点

三原则，三环节，备战法宝

复习时切忌东抓一下地理，西抓一把历史、政治，结果是拆东墙补西墙，墙墙都漏。思维不活跃、能力不强是得不了高分的关键因素。

文综备考阶段的复习要坚持三个原则：

一是完整性原则，即每一天的复习、每一个时段的复习都要保证学科的完整性，按计划复习完一个学科再进行另外一个学科的复习，切忌东抓一下地理，西抓一下历史，结果是拆东墙补西墙，墙墙都漏;

二是同步性原则，即同学们的复习计划一定要和学校教师的复习安排同步进行，切不可另起炉灶;

三是适度原则，即练题要以过去几年高考试题为蓝本，不是越多越好。

从这三个原则出发，同学们在此阶段的复习要做到：

1.回归课本，夯实基础

基础知识不牢是高考失分的第一因素;思维不活跃、能力不强是得不了高分的关键因素。同学们应明确高考的内容要求，构建知识体系，概括基本观点，解决重、难、疑点，准确把握知识的内在联系，突出基础的`核心内容。复习时不宜翻开即读，不妨先回忆某一阶段相关知识的标题，因为标题是“纲”，对这些“纲”的综合、归纳，便形成了知识体系。

2.关注现实，把握热点

把握重大现实热点问题，应了解事物的来龙去脉和前因后果、了解主要内容和典型具体的案例材料，运用相关的理论知识分析说明。要突出把握体现地方性特色的重大现实问题。对现实热点问题要注重宏观把握，微观切入。

3.掌握方法和技巧

掌握解题的思路方法和技能技巧，首先要仔细审题，而且要审准、审透，提炼出有效信息;其次要训练答案语言的科学规范性，答题要抓住要点，使用学科术语，不要用夸张或者过分修饰的语句。

1高考文综复习攻略

借鉴经验取长补短

学习之余，同学们可以看一些高考励志书籍，不仅可以学习他人的学习方法，还可以调整自己的心态。学习不能死记硬背，要掌握方法和技巧，最近销量异常火爆的《高考蝶变》一书深受考生们的青睐，感兴趣的考生可以淘宝进行购买。

单科复习主抓基础

综合试卷在结构上实际上是个拼盘，这是人为的，主观的，就是为了保证学科的完整性，也是为了保证高考的改革的平衡过渡。因此复习也必须以单科复习为基础，没有牢固的单科基础，学科内综合、跨学科综合就成了无源之水。单科复习要抓住两个方面，一是学科的基础知识、基本技能、基本方法、基本理论要夯实，考查任何能力都必须以相应的知识为载体，这就叫“万变不离其宗”。二是考生在教师指导下编织学科的体系、框架和网络，三个学科要有三个知识网络，层次清楚分明，学科网络是运用已有知识解决新问题的重要通道。有了坚实的学科基础知识，有了清晰的学科网络，综合考试就有了可靠保证。

复习兼顾学科分数

无论文综还是理综，都有一个三科分数权重，地理约占60分，历史、政治约占120分;生物约占60分，化学、物理约占120分。除了综合试卷中的60分、120分两个档次外，还有语文、数学、外语三个学科150分的档次，这样在高考四张试卷六个学科的分数权重上就出现了三个档次：约60分、约120分、150分。各个学科分数权重不同，考生在复习安排上，投入的时间和精力也应当是不同的。

适度倾向薄弱学科

综合考试总复习一方面要兼顾各学科的分数权重，另一方面要兼顾考生自己的薄弱学科，适度向自己的薄弱学科倾斜。北京高校录取是按自然分总分录取，也就是把四张试卷卷面得分加在一起，按总分划档、录取。适度加强薄弱学科、薄弱环节对提高总分有一定帮助。这里所说的薄弱学科、薄弱环节是相对的，是从考生对学科的自信心以及平时测试结果的分析中得出来的。

学科复习内容完整

在综合考试总复习中一定要保证学科复习的完整性，所谓完整性是说考生的每一天的复习、每一个时段的复习都要保证学科的完整性，按计划复习完一个学科再进行另外一个学科的复习，这样，基础知识扎扎实实，学科知识网络清晰，复习效率就高，复习效果就好。有的考生东一把历史，西一把政治，一会儿又抓起了地理，结果是眉毛胡子一把抓，学科间互相干扰，考生越复习心里就越没底。

复习还要坚持同步性原则，所谓同步性原则就是考生的复习计划一定要和学校教师的复习安排同步进行，考生万万不可另起炉灶，考生要有自己的复习计划，但这个计划是在学校教师复习安排下的细化和调整。

综合训练范围适度

学科内的综合、跨学科的综合训练一定要有，要适度，一定要以过去两年高考试题为蓝本，以教育说明中的题型示例为蓝本，以区模拟考试为蓝本，不可乱找乱做。

高三学习计划(篇5)

学习计划高三

高三，是一个紧凑而繁忙的阶段。这一年，不仅意味着高考的临近，更是我们为人生的2022年奋斗和打拼的关键一步。如何规划好这一年的学习，就显得极为关键。下面，我将为大家介绍我在高三里面的学习计划。

首先，我认为，计划要有目标和任务。我的目标非常明确，就是考上一所好的大学，为我的未来奠定基础。因此，我的学习计划主要侧重于三个方面：

第一个方面是提高自己的学习效率。时间是有限的，要想学好所学的知识，就必须抓住时间。为此，我制定了一个复习计划，将各个科目的知识点分段整理，安排好每个科目的复习进度，尽量克服拖延症等不良习惯。为了避免被手机等社交软件分心，我会把手机发到学委那里，从此专心看书和做题，保证每天8个小时的有效学习时间。

第二个方面是加强自己的综合素质。高考不光考查基本的学科知识，还赋予我们社会责任感和创新意识。为了在综合素质方面有所提高，我专门制定了一个每周一次的计划，根据不同的主题进行社会实践、体育运动和其他公益活动，提升自己的创新意识和人际沟通能力。我还会加入学校学生会和志愿者团队，为少数民族儿童和贫困山区学生组织帮助和捐助，实现自己的社会责任感。

第三个方面是加强自己的语言能力。现在的高考十分注重各类综合素质，而其中的语言能力是必不可少的部分。为此，我要制定特定的学习计划，在日常生活中学习英语、听、说、读、写、译，参加领导的“朗读会”和语言实践课程，提高自己的语言综合水平，在高考中发挥自己的最大潜力。

以上是我在高三里面的三个主要学习计划方向，希望能够有所参考和启发。尽管高三是艰苦卓绝的，但相信只要我们克服一切困难、遵守计划，从而实现自己的人生目标。

高三学习计划(篇6)

在学习的投入总是让人忘记了时间的存在。在努力和拼搏中，不知不觉，高三的第一个学期已经成为过去了。

作为一名高三阶段的学生，对于现在课程的学习和进度我们的是一点也不敢怠慢！眼看着高考倒计时的缩短，我们心中也个个心急如焚。只能在学习上一再的努力，更多的付出。

眼下，高三上学期的结束的，意味着我们将进如最后的一个高中寒假。尽管寒假较短，但在这个时候却还要分心放假，真让人担心万一自己在假期里松懈了怎么办！当然，也正是为了不让这样的事情发生，我在此对自己寒假的学习制定如下计划：

一、思想态度

寒假的时间并不长，但这样短暂的放松反而更容易影响到学习的心态。为此，在这个寒假里，我首先就要在思想上做足准备，明确自己的目标和目的，不能轻易受到其他事物的打扰。

第一，不能将这看做是一次假期，而是一次珍贵的自习机会，让我机会好好的反思回顾过去的学习，并对自己进行梳理。

第二，要与父母做好沟通，父母经常关心我的生活，但在学习上我也有自己的节奏，提早和父母沟通，避免自身不必要的活动的安排。

第三，管理好自身心态，在家中学习最大的弊端就在于生活中有太多的诱惑，我必须尽早的认识到这些，并及时的摒弃，值保持适当的调整和放松，对自身严格管理。

二、实际计划

寒假中在家，有很多的弊端，也无法轻易的找老师请教。但同样的，也有时间安排宽松，灵活，可以让自身随意安排的优势。为此，我将自己寒假的每天做了如下规划：

一、早晨：x点起床，整理好卫生后开始背单词和语法。在x点早饭后进行默写牢记。

二、上午：上午的时间思想比灵活，适合对数学等科目进行分析和锻炼。同样，我在这个阶段的要多准备一些题目，并根据及的错题集去进行反思，针对自身不会和不足的题目去重复锻炼，让自身得到充足的锻炼。

三、中午：休息，进行一些优秀作文的阅读，放松上午紧绷的思想。有空闲的话也可以阅读一些英语文章，了解自身在单词上的空缺。

四、下午：开始对语文、英语以及其他科目进行梳理，在梳理上，要认识自身的不足，做好详细笔记。

五、晚上：睡觉前的时间用来完成对应的作业，反思自己一天来复习的不足，如果出现问题要及时处理。但要在规定的时间及时的入睡，保证第二天的学习效率。

以上就是我在寒假的自我计划，这次的时间很短，我要抓紧梳理知识，并积极的改进自身梳理出来的问题，认真预习准备下学期的学习，做好对接准备。

高考已经不远，接下来我会以最高的要求和态度完成自身的学习！这三年的努力一定会有最好的收获！

高三学习计划(篇7)

高三最后一个学期很快就来了，面对这样的一个开始，我心中是有一些恐惧的，但是当自己沉淀下来之后，发现只要有了计划，一切都是可循序渐进的。所以面对接下来的一个学期，我也已经为自己做好了学习计划，更是为迎面而来的高考做好了准备，希望在接下来的日子里，我可以紧跟其前行，实现自己的目标，取得更好的成绩。

一、保持好心态

越是到了最后的关头，便越是觉得自己的心态尤为重要了。前两年的学习我是在有条不紊中前行的，所以一直都很顺利，也取得了一些让人骄傲的成绩。但是自从到了高三之后，学习节奏变快了，并且任务也越来越多，考试接着接着来，自己也被压力压得喘不过气来。我的学习节奏被打碎了，心态也有一点低落和过于紧张了。后来想再拼接好自己的学习和心态的时候，便发现有那么一些些的费劲。所以接下来的一个学期，我必须调整好自己的心态，不再那么紧张，放轻松，一切便都会可能了。

二、注重好方法

在学习当中，方法是提升成绩的第一要素。而如何找到好方法进行实行，则是我们长期学习的一种积累。好方法是在总结中得出的，我们长期的学习当中，要记得常常总结，把那些好的方法提炼出来，然后运用到今后的学习中去，这是非常重要的一点。接下来的这一个学期，我会把方法都提炼出来，然后每天做一些计划，跟着计划走，慢慢的去实现大目标。最终实现提高成绩的终极目标。

三、把握好节奏

在这几年的学习当中，我就清楚的认识到，学习的节奏是很重要的，就像我们练习钢琴一样，如果没有一个节奏，就算我能够把曲子顺利弹出来，那也是没有美感的。所以在学习上，我们依旧是要掌握好节奏的。而更好的掌握节奏，也是可以在平时学习中去积累和发现的。最后一个学期了，时间很紧凑，我会把以往的经验都用上，多把控好自己的节奏，不乱了阵脚，争取在不远的高考当中取得一个十分不错的成绩，也不辜负这三年我的拼命和努力。高考就要临近了，只有做足充分的准备，保持好一个态度，我才能继续在未来的日子里不怯懦，不畏缩，勇敢的往前走，向未来出发，在未来实现自我！

高三学习计划(篇8)

一、指导思想

面向全体学生，打好共同的语言能力基础。《牛津高中英语·学生用书》根据高中学生认知能力、情感态度的特点和国家对人才培养的需求，在义务教育英语课程学习的基础上，进一步发展学生的基本语言运用能力，着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力，努力培养学生用英语进行思维和表达的能力，使每位高中学生都具有基本的英语语言素养，为未来发展和终身学习创设平台和条件。同时，教师应采用启发式，创造性教学方式，运用多样化的教学方法和生动活泼的教学活动进行复习，鼓励学生动脑筋，大胆想象，主动参与，动手实践。并应该根据学生特点，有目的、有计划有组织地对学生所学的知识进行整理和复习，以便对今年的高考做好充分的准备。

二、情况分析

1.教材情况

《牛津高中英语·学生用书》分必修模块和选修模块。必修模块重视全体学生的共同基础，强调基础知识和基本语言能力的训练。选修模块给学生提供多种选择，以满足不同学生的发展需求，为每个学生创造自主选择和自我发展的机会。《牛津高中英语·学生用书》介绍外国文化的同时宣传中国文化，并把所导入的中外文化内容和学生所学的语言内容密切联系起来。语言材料涉及中外的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术和价值观念等。与以往不同，根据08年高考英语学科要求、词汇量应达到3500词，比07年多1000词。

2.学生情况

本届学生共401人，大部分同学基础较差，同时缺乏良好的学习习惯和学习方法，导致英语成绩不是很理想，甚至部分同学对学习英语已失去信心，感觉前途无望，完全放弃了英语的学习，必须充分调动他们的主动性和积极性，提高他们的英语成绩。但另一部分学生对英语学习的兴趣较高，对这部分同学，就应当给予鼓励，以取得更好的成绩。从历年期末平均成绩与区平均来看，差距比较大。虽然每次都排在区前几名，但与黄埭、陆慕平均成绩相距甚远。原因有几个方面:一方面，学生基础相对较差，中考入校成绩很低;其次，学生学习能力低下，在理解和接受能力上都不是很理想，甚至8、9班部分同学未能通过学业水平测试，在高三刚刚开学期间就有退学的念头。在高二期末统考中，英语学科及格率很低，只有一位同学成绩优秀;第三，部分学生产生厌学、怕学的情绪，自暴自弃;最后，很多学生在学习过程中没有探索精神，怕问、怕想。总体上，很多同学对基本的听说读写掌握欠佳，基础知识不够牢固，做题错误率较高。英语的学习必须靠平时的积累，和广泛的知识，同时要适当的练习，但有些同学不仅缺乏英语知识，而且缺乏课外知识，以致做阅读理解时有很多的困难。由于平时知识不够牢固，语法和改错方面也较薄弱，听力与写作也有待提高。

三、教学进度安排

教学内容:本学期在完成模块9、10教学任务的同时完成高中英语一轮总复习。在时间紧迫，教学任务繁重的情况下，全体外语教师将全力以赴尽最大的努力做好自己的教学工作。本学期计划9—10月份完成模块9、10 的教学，11—1月份进行模块1—8的一轮复习，下学期3—4月份进行语法、词汇、听力、阅读、完形等专项训练，5—6月份进行高考模拟综合训练。

四、教学措施

1.综合复习:

词汇及语法复习:分为词汇和语法两个部分。不仅包括生词，而在于向学生系统地介绍词汇的知识，如构词知识、英语释义、习惯用法等。学习语言需要一定的机械性联系，需要引导学生关注语言的形式。应改变学生死记硬背的方法，培养学生按拼读规则读单词，利用构词知识记忆单词，判断词义，并通过练习总结规律。语法方面:采用发现、总结、归纳的方法，以培养学生自主学习与研究的能力，并在使用中有目的的运用语法规则表达有实际内容的思想，组织连贯的语句，通过语篇根据上下文来掌握语法。情景中的语法掌握是近年来高考的热点，所以，语法复习更侧重这一点。通过大量的语法练习对所学语法及词汇进行巩固。

2.专项训练:

应首先鼓励学生自己整理想法，口头表达，进行创造性的语言活动。在说的过程中，应引导学生注意几个方面:注意交流，注意学习和运用日常交际用语和常用结构，注意观察和模仿范例中的语言，注意语言的得体性，同时注意多看英语录象和英语节目，多听英文歌曲。以使学生提高口语能力。并以口语测试的要求为基准，要求学生熟练地阅读有关材料，并根据材料回答相关问题。此外，还要求学生能够进行特定的情景对话及口头作文。

3.阅读教学:

阅读分为三个部分。即“读前”，“读”和“读后”。阅读理解也涉及三个方面，一是语言方面，二是阅读技能，三是文化背景意识。可以指导学生开展多种读前活动，如围绕主题发表自己的看法，提出需要解决的问题，小组讨论，全班讨论等。在阅读过程中，教师应教会学生如何根据上下问、课文线索、词的形式以及自己已有的知识来猜测词义。而且要注意情景教学。阅读时应注意培养学生的阅读技能，如理解文章主旨和作者意图，根据线索推理，根据阅读目的的使用不同的阅读策略等。

4.书面表达:

四项语言技能中，写的难度最大，写的技能要循序渐进。重要的是言之有物，不能只停留在模仿的层面。在书面表达形式上，不同的形式需要不同的写作技能，应有计划地给予写作方面的具体知识，使学生在动笔前做好必要准备，逐步掌握写作的方法。

五、重点学生的培养

1.陆敏珠:

该生基础扎实，学习态度端正，英语成绩突出。要求该生形成自己的学习方法，在学习新课程的同时着手自己复习，主动与老师沟通。

2.吴雪花:

该生对英语有着浓厚的兴趣，但由于高中英语词汇量偏大、课堂含量大，一直无法适应，多与该生接触，在课堂上对其提问，课后不断鼓励她。

3.张伯清:

该生课堂表现积极，英语成绩良好。现任英语课代表，要求其每日做一篇阅读理解。

4.倪岳盛:

该生整体素质很优秀，在艺术考生中是很有潜力的一位，但英语水平不高，平时学习英语的时间很少。要求该生在完成日常课务外，每日背诵30个词汇，每周完成一份模拟试卷。

5.徐真利:

该生整体素质较好，基础扎实，英语成绩优良。但学习积极性不高，多与该生沟通。培养其学习的积极性，使其能自主地学好英语。

6.谈梦娇:

该生基础扎实，成绩突出，学习态度端正，课堂表现积极，能按照老师的要求完成作业。在原有基础上努力提高其英语成绩。

7.杨芳:

该生学习积极，认真，热爱英语。现任英语课代表，希望该生学习英语的热情能够感染其他同学，并对其提出应该严格要求自己，增大阅读量的要求。

尤其3、6、7班同学，英语成绩一般，个别8、9班同学英语基础薄弱，所以，应当巩固他们的基础，尽可能提高他们的成绩，锻炼他们在英语学习中的各种能力，以取得进一步的提高。

六、教学参考资料

《学英语报》

《高考一轮总复习》

高三学习计划(篇9)

相信每个同学都会意识到寒假英语复习的重要性，但可能不是每一个同学都清楚应该如何最大限度利用寒假来复习，而事实上也没有一个放之四海而皆准的复习方法。在这里，我提出几句口诀，供同学们参考。口诀是：确立目标，制定战略，精确计划，勤于复习，树立信心，严格执行。

确立目标

首先，同学们需要对自己各门功课的水平作个比较实际的估量，同时确立自己高考时希望考到的分数。比如，想考某类水平的院校，就需要根据历史情况估量应该得到的总分。确立目标有两方面需要特别注意：一，必须有挑战性。要最大限度地发挥自己的潜能，争取考进自己理想的学校。二，必须要现实。如果你现在四门课模拟考试总分是400分左右，希望通过今后的4个月的复习达到550，大概是不现实的。制定这样的目标只会误导自己，最后丧失信心。

制定战略

所谓制定战略，是了解自己目前水平和自己希望分数的差距后制定怎样填平这个差距的计划。如果你希望总分可以提高40分，并不是说你每门功课都应该提高10分。你必须要了解自己每门功课的实际水平和潜能。在这里我们特别应该重视投入产出比。4个月时间，大概有120天，大致估算从寒假开始到高考大概每人有1090小时的复习时间。这对每个人大致都是公平的。在有限的时间里要获得最大的产出，就需要确定每门功课复习的时间。

一般而言，成绩相对越差的一门课，提高的可能性越高。从90分提高到100分的难度要远低于从140分提高到145分。所以同学们应该着重复习自己比较差的一门课，投入产出比较划算。其次，背诵类型的课程比较容易提高。比如英语词汇。

你打算每门课提高多少分？你应该在每门课上花多少小时？作为英语老师，我觉得在英语上花时间的投入产出比往往很高。

精确计划

经过我对四门课的评估后，我希望英语分数可以从100分提高到120分。我决定在我的1090小时的复习时间里抽出280个小时复习英语。寒假总共有20天，每天复习12个小时，共有240个小时。我决定花70个小时在英语上，平均每天3。5个小时。我会记录，每天计划花多少时间，实际花了多少时间，如果有差额必须补足。

在英语方面，我要了解一下在词汇、语法、惯用法这三个方面我的最差的地方在哪里，在最差的地方多下工夫。

首先，必须充分认识词汇的重要性。词汇表里的词汇必须背得滚瓜烂熟，制定一个词汇的背诵和复习计划。

其次，重视实战。语法知识、惯用法当然很重要，可是如果抱着一本语法书研究，可能是效率最低的学习方法。不断做题目、对答案、抄下自己做错的题目、回过头来再研究语法和惯用法，可能是效率比较高的方法。

我会找一本词汇手册，制定一个背诵计划。同时我会找一本比较可信的习题集，估计一下需要多少时间可以做完，每天应该花多少时间做题目。比如，我可以初步决定每天花半个小时背诵单词，1个小时做题目，1个小时对答案，研究答案。研究答案后特别注重自己做错的地方。我会找一本厚本子，写下今天的日期，把错题抄在一本错题集上，并写下自己的想法，为什么错了，这个错误证明我的哪个知识点比较薄弱，我应该注重哪方面的复习。还有1个小时首先应该花半个小时去看看相关的知识，巩固一下，剩下的半个小时则翻阅前几天的错题集，复习一下。如此循环往复。

在语法知识中，需要着重非谓语动词的用法和各类从句。对于惯用法，要多背常见的句型，这些对于阅读、完形填空以及翻译都很有用。平时要多做完形填空和阅读练习。

勤于复习

复习是巩固知识的不二法门。每天结束复习后，看一看自己当天抄了多少个错题，马上做个复习计划。比如今天是2月1日，我会在今天错题集的日期旁边写下如下一串：1H，2/2，2/6，3/2，4/2，5/2。意思是，过一个小时的时间我会看看今天做的错题及心得，一天后（2/2）我会再复习一遍，一个月后，二个月后，三个月后（当然在高考前）我会再看一遍。这是符合遗忘曲线的复习方法。同时我也会用同样的方法复习单词。每个单词至少背一遍，复习六遍。

树立信心

英语学习其实是个“体力活”，不需要有很高的智力水平。你可曾发现自己有什么语言障碍？如果没有，那么就应该有充分的信心学好英语，至少在英语高考中获得好成绩。在本文中我没有提到应该怎样复习语法、听力、写作等等，我相信大家在看报，或者上网查询时可以看到很多宝贵的经验。但是我相信一个总体的`战略和方法是一切高效率学习的前提。

严格执行

所谓知易行难，要相信自己的复习方法是有效的，同时严格遵守计划。如果有偏差必须及时补救，严格保证时间和精力的投入。相信经过寒假的强化训练后，再回过头来看看自己的进步和差距，根据实际情况重新修订一下自己的复习计划，一定会有很大的提高。

高三学习计划(篇10)

凡高考成功的学生，一般都有一份好的学习计划书。制定一份切实可行的学习计划并严格遵守，会有很多好处：一是学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠，尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效;二是如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学习，那么学习便不会给你带来太大的压力;三是学习计划表可以确保你不会浪费时间，使你有时间做其他该做的事;四是学习计划表可以使你了解自己的学习进度，让你清楚地知道哪些事等着做,又可以帮助自己对先前的学习做个评价。一份好的学习计划书大致包括以下三方面的内容：

一、进行自我分析：

我们每天都在学习，可能有的学生没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。

一要分析自己的学习特点。只要我们仔细观察就会发现，其实每个学生的学习特点是不一样的。比如有的记忆力强，学过的知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能明白;有的动作快但经常出错，有的动作慢却很仔细。再如在数学学习中有的理解力强、应用题做的好;有的善于进行口算，不仅算得快而且比较准;有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律，所以几何学习比较好，等等。同学们可仔细回顾一下自己的学习情况，找出自身的学习特点。

二要分析自己的学习现状。一是和全班同学比，确定自己学习成绩在班级中的位置，常用"好、较好、中、较差、差"来评价;二是和自己成绩的过去情况比，看近来的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价，等等。

作战讲究“知己知彼，百战不殆”，学习也是一样。要制定出符合自己实际情况的学习计划，必须要“知己”。只有了解自己的学习情况，明确地估计自己的能力，才能为制定恰当的目标。

二、确定学习目标：

学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知去往何处的流浪汉一样，是对学习时光的浪费。学习目标的制定要具有适当、明确、具体的特点。

适当，就是指目标不能定得过高或过低。过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于进步。因此，要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。

明确，就是指学习目标要便于对照和检查。如"今后要努力学习，争取更大进步"这一目标就不明确，怎样努力呢?哪些方面要有进步?如果改为："数学课、语文课都要认真预习，数学成绩要在班级达到中上水平。"这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。

具体，就是目标要便于实现。如怎样才能达到"数学中上水平"这一目标呢?可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。

三、科学安排时间：

确定了学习目标之后，就要通过科学、合理的安排，利用时间来达到这些目标。对此要符合"全面、合理、高效"的要求。

全面，就是在安排时间时既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，更要考虑不同学科的时间搭配。

合理，就是要要找出每天学习的最佳时间。如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务。此外要注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道数学题，然后再复习自然常识、外语等。

高效，就是要根据事情的轻重缓急来安排时间。一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。

在进行时间安排时，还要注意以下两点：一是要突出重点，就是要根据自我分析中提出的学习标点或比较薄弱的学科，在时间上给予重点保证;二要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。

最后一点也是最重要的一点：定了计划，一定要实行，不按计划办事，计划是没有用的。为了使计划不落空，要对计划的实行情况定期检查。可以制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务、达到什么进度，列成一张表，完成一项就打上"√"。根据检查结果及时调整修改计划，使计划越定越好，使自己制定计划的能力越来越强。

Yjs21.Com更多幼师资料扩展阅读

最新学习计划高三(汇总7篇)

经验时常告诉我们，做事要提前做好准备。在平时的学习和工作中，幼儿园教师经常会提前准备一些资料。资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。资料对我们的学习工作发展有着重要的意义！那么，你知道优秀的幼师资料是怎样的呢？小编花时间特意编辑了最新学习计划高三(汇总7篇)，欢迎你阅读与收藏。

学习计划高三 篇1

一、学习目标

我的比较终目标是考上自身心中理想的大学，为了实现这一目标，期间我会把它分成几个时期，一步一步的去实现它。

二、详细学习计划

一是上课注意听讲，努力对待教师讲的每一个问题；改掉开小差、分心的缺点；集中精力听讲，注意掌握基本知识。教师讲题时仔细分析教师的技巧，融会自身的解题思路，学会多样多变，提升自身的解题能力。

二是做题，在掌握基本知识的基础上大量广泛做题，做题时努力、仔细，读懂题意，明白条件，理清思路，充分采用给出的条件去解题，做题干净努力，准确无误，步骤明明白白，写字工整明朗清晰，把握做题的准确性，提升解题能力。做题时，还要用正确的心态去对待，做资料、卷子要当做高考来看待，这样一来不仅消除了高考时紧张的心态，而且还能培养自身努力答题的好习惯。

三是下课不要过度放松自身，在复习、预习好的状况下，多练习写字，字体是人的门面，切不可马虎，工整的字体更是考试必须的，否则将所以而失分。

四是努力对待考试，把平常的每次考试都看成高考，锻炼沉着、冷静、平稳的心态；做到做题努力、准确、干净速度快；增强逻辑性，提升随机应变能力；提升临场发挥能力。

五是解决错题：每科备一错题本，把每科考试及平常做错的题誊写到错题本上，并区别对待；一是对自身不会做的题重视、钻研；从多方面分析研究，将解题办法烂熟于心，融会贯通。二是对会做而做错的题，努力查找原因并牢记在心，做到永不再错。

上述就是我经过几年的学习，并从父母的教育中汲取的学习经验，为了做到高三，我一定会履行自身的计划，为我的未来而奋斗，实现我的理想。

学习计划高三 篇2

步入高三了，时间变得越来越紧凑，我们对自己也要有一个更加完整的安排了，所以在此我想对第二学期的学习进行一次严肃的计划。希望自己能够抓紧每分每秒进行学习。也希望我能不辜负每一分钟的时间，把知识点慢慢消化，最终变成自己的东西。以下是我高三第二个学期的学习计划，如若有不正确的地方，希望老师也可以为我指正。

一、时间上

高三的最后一个学期必定是非常紧张的，有考不完的试，也有写不完的作业，更有复习不完的知识点。所以我要抛开各种杂念，把最重要的捡出来，然后在进行一个细致的安排。这样是有助于我对时间的一个利用的。越是到最后的关头，我就更应该把时间分分秒秒都用在正确的地方。之前的学习中我就是因为花费了一些时间去做不必要的事情，才会导致成绩有所降低。现在我是在学习，重心点就是要放在学习上面，抛开一切的杂念，专心致志，这样才有可能赢，才有可能突破以往的成绩。

二、心态上

其实现在的我时有些紧张的，立马就要高考，最后一个学期让我非常的焦虑。我很害怕失败，也很害怕自己发挥不好，辜负了这么长时间的学习。很多心理因素在这一个学期都会爆发出来，所以我不得不要控制自己的心态，我准备时常开导自己，也做一些其他轻松一些的'事情宽慰自己的心。我争取不去想太多，做好眼前的事情就行了。虽然我知道这样说起来容易，但是做起来却是另外一回事了。因此在这个时间段里，对自己心态的调整是非常重要的。据我所知，在高考中失败在心态上的人非常多，所以不管怎样，我都要调整好自己的心态，不去压迫自己，放轻松，用愉快的心情去迎接高考。

三、身体上

越是到最后，我们也就越要注意自己的身体，尤其是靠近高考的那段时间。如果身体上出现了一些问题，那么我们一定会非常后悔的。所以不管怎样，这个学期我都会好好照顾自己的身体，注意劳逸结合，不过度劳累，导致身体过度消耗产生一些不好的影响。身体是我们革命的本钱，也是我们去将来的依托。所以不管怎样，首先要好好的照顾自己，保持一个好的身心，然后再努力学习，争取超常发挥。我也会朝着这个目标继续努力的，希望老师也能多加督促我，我会勇往直前的！

学习计划高三 篇3

寒假时间虽短，然而对于即将面临高考的高三学生来说却是很关键的。这段时间，他们不仅可以在紧张的学习之余适当休息放松，更是查缺补漏、全面调整的大好时机。

复习计划要分时段定内容

建议：制定合理细致的学习计划

经过高考第一轮复习以及市质检以后，同学们可以利用寒假时间，对市质检成绩做些自我分析，进行自我的补缺补漏，同时做好下学期的学习安排。

首先，制定一个合理的寒假学习计划。高三寒假时间大约为10天，合理的学习计划大约包含三个方面的内容：DJ嗨嗨网

第一，安排明确的任务表。任务表应包含：1）学校老师安排的学习任务，比如每天大约有一到一个半小时的作业量；2）学生自主安排的学习任务，这块主要是学生针对自己的薄弱环节进行重点突破的内容；3）课外拓展、课外阅读内容等。

第二，安排可以实现的计划表，分时段定内容。可以以天为单位，每一天每学科的大致安排都要在计划表上体现，比如早晨读语文的背诵内容和英语，上午思维比较活跃，可以复习数学、物理或者地理等学科，中午可以看报看电视午休放松一下，下午复习化学、生物或政治等，晚上可以留出机动的时间，安排老师布置的任务或是进行课外阅读等。

第三，跟家长约法三章。一约睡眠时间。睡眠时间最好定在晚上11点到早上7点，睡足8个小时，中午可以适当午休；二约娱乐时间，中午、傍晚以及大年初一的白天可以适当进行娱乐活动；三约学习时间。让家长帮忙监督，不允许随意打乱学习时间安排。

学习计划是否合理十分重要，很多学生寒假学习计划落空主要是因为定的目标过多、任务过多、计划过密、内容过空。比如，安排10天的时间里读很多东西，每天每一个时段都满满的，没有回旋余地；或者是计划过空，计划只到数学、物理科目大项，而没有具体到科目的具体内容。

此外，一些不良习惯也会导致复习计划落空，比如说贪玩、爱看电视、做事不专注缺乏毅力、过度锻炼以及过度睡励志签名眠等。同时，由于寒假正值春节，外界的干扰比较多，如春节走亲访友吃喝无度等，这些都需要警惕。

建议：找到适合自己的学习策略

根据自己的学习成绩，如年段的排名以及期末考成绩等情况，给自己一个定位，如优等生、中等生或是后进生。然后再根据定位，安排适合自己的学习策略。

对于优等生来说，他们在完成老师布置的作业以后，可以适当进行拓展延伸，比如说可以看一些参考书做些习题，或者 搞笑广告语是补足自己的课外阅读书目，如教学大纲规定的文学名著。有时间的话，还可以多看《新华文摘》《南方周末》等报刊，拓展自己的知识面。在英语学科上，还可以强化自己的词汇量，读一些《21世纪英文报》等英文报刊。

对于中等生来说，完成作业之外，可以根据自己的兴趣，针对某个学科进行加强，发展自己的优势学科。此外，也可以适量看一些课外书，除名著外，可以看《读者》《青年文摘》等杂志里的一些短小精悍的小品文。

对于后进生来说，高三寒假是个补缺补漏的好时机。除了完成作业之外，建议重点补一两个薄弱学科，或是某学科的一些薄弱的章节，不要贪多求全。在补缺补漏上，建议这些学生应该回归课本，多阅读教材，对知识点进行系统的梳理，抓住重点薄弱的科目和章节，通过自己看书，以及做做教材后面的习题再认真地巩固一遍，如有不懂的可以请教老师。此外，可以补充看一些文摘类的书籍。

建议：劳逸结合，调整放松身心

一、适当上网、看电视和听音乐。建议每天上网的时间最好不要超过1小时。上网可以浏览一些比较好的网站，看看新闻，了解国内外的一些时政大事。

二、增加户外运动。在学校里，很多学生很少运动，在假期里，可以出去散散步爬爬山打打球，但注意不要过度运动。

三、合理饮食，合理休息。寒假期间不要暴饮暴食，不要吃太油腻的食品。特别提醒的是，不要过度睡眠。由于学生在上学期间普遍睡得少，寒假打算拿来恶补睡眠，但过度睡眠实际上会影响精力，因此睡眠时间最好控制在8小时左右。

学生心经：找出缺漏补好缺漏

许世泽通过做真题，自己再慢慢整理笔记，逐渐巩固知识。

此外，英语也是需要整理笔记的，例如单选题，把过去自己的一些错题一点一点地梳理出来，整理备案。

读透课本做出手感

陈业诗（文科，现为北京大学历史系大一学生）

首先，文科生寒假的学习主要是 回归课本。不仅对知识点要有整体的把握，还要注重细节，并重点针对老师强调的考点进行复习、记忆，也就是要读透课本。文科生有很多书要看，但是抓住教材是最重要、最根本的。

由于寒假时间较短、作业繁多，很多同学没有太多时间去看书，我建议大家可以有针对性地去看看文辞优美、思想深刻或者观点新、篇幅不太长的文章作品，记录下好词好句，到考前可以拿出来看看。此外，阅读时要注意理解和思考，拿到一篇文章，不仅要抓住结构和脉络，更要领略其精神。我以前就是没有多看多想，所以走了不少弯路。

其次，利用寒假时间加强自己的薄弱环节。如果数学比较差，那么你可以花较多的时间把概念和知识点进行细致整理，再找一些往届的高考题来练习。老师说过 最好的题目是高考题，从中可以找到很多解题的技巧和规律。此外，对于数学的学习，错题订正和老师上课的笔记也很重要，要留心收集并常常回头看看。

对于文综，除了不厌其烦地阅读教材以外，还需要每天保障一定的练习量，培养 手感。这一招对英语同样适用，多做多练阅读理解和完型填空，自然有感觉。如果时间充裕的话，多背英语单词也会使自己获益。

另外，在寒假期间应做好下学期的学习计划，对自己的作息时间进行调整，以良好的面貌进入新的学习阶段。

学习计划高三 篇4

进入高三，所有学校全面进入到综合复习阶段，学习压力不断增大。

在往年的高考中，很多学生，不仅没有把握住高三刚开始的机会获得领先权，反而在这激增的压力面前慌了神，还丢掉了自己以往的学习节奏。

所以，了解一些高三可能会发生的情况，并学习一些应对办法，在刚进入到高三的这一时间，显得尤为重要。

高三，基本上被分割为了一轮复习、二轮复习、最后冲刺和最后调整期几个阶段。由于学校之间的情况各不相同，设置的复习阶段也略有不同。但大体进度是差不多的。下面我们就从这些不同阶段的角度，具体看看每一个阶段都需要注意些什么。

一、把握一轮复习，攻克基础能力关

大部分高中在高二暑假的时候就开始了第一轮的复习。进行一轮复习的时候，各科老师都会从最基本的知识开始逐一地进行推进式复习。即使你在高一、高二时并没有跟上老师的进度，甚至你是班里的差生，但是只要你在这个环节认真听讲、努力复习，不仅完全能够赶上进度，而且非常有可能会名列前茅。毕竟这个阶段老师会对每个知识点都再作详细的讲解。

一般来说，一轮复习的时间是最长的，也是最细的。这是成绩能上一个大台阶的最有利时机，错过了这个时机，再想这样较为轻松地超越别人就不容易了。在这个阶段，考生应该把“攻克每个知识点”作为自己的目标，然后想办法去把这个目标实现。要知道，老师在讲授的时候，往往是依照班中中等学生复习进度来安排自己的教学进度的。倘若在这个阶段你觉得“吃不饱”，那么你就可以在把老师布置的各项任务完成好的基础上，加大难度进行训练；倘若在这个阶段你觉得“吃得过饱”，那么你就应该尽可能拿出更多的时间来跟上老师的进度。在这个时候，只要能够保证自己跟得上大部队，那就达到了目标。

在第一轮复习中，因为一些知识点在高一、高二时就已经学过，所以考生稍微接触一下就会觉得很熟悉，这就容易出现一个问题：考生一看书本就明白，教师一引导就会，独立完成学习任务却出现这样或那样的错误。这个问题需要考生在最短的时间内克服，否则第一轮的效果将会越来越差。

当然，在高考第一轮复习的过程中，考生还可能出现以下几种问题。

①畏难

在高一或高二时因为各种原因导致学生没能对某一知识点或某个学科掌握牢固，从而出现弱科的情况，考生进而会对习题或学科产生恐惧和畏难心理。表现为情绪波动异常，心理平衡失调，不能以平静的心态进行正常学习。随着复习的不断深入，这类考生将会遇到越来越多的困难，进而更加退缩。不管困难大小，一遇到困难第一想法就是放弃，慢慢地就对高考逐渐丧失信心。倘若考生发现自己已经开始有了上面的症状，就要抓紧时间和老师及同学进行沟通，请他们帮助自己调整好心态，跟上整体的节奏。另外，考生也要积极地对自己进行心理暗示，毕竟这是第一轮复习，只要努力，补上弱科绝不是一件难事。

②缺乏阅读

这是在复习备考中必须解决的一个问题。很多同学在复习的时候确实依照老师的要求对课本进行了反复的阅读，虽然数量上去了，可是质量并没有太大的提高。在考试时，才发现有太多的知识点自己依然没有注意到，或者有一些知识点虽然看过，但是没有仔细记忆导致似是而非，无法作出准确的判断。究其原因则在于没有做到科学的`阅读。阅读缺乏症主要表现为考生知识面狭窄，阅读能力欠缺。近几年的高考显现出一个趋势，考题的文字量越来越大，而答案的字数却越来越少。这就对考生的阅读能力提出了更高的要求，想想看，无论自己的知识多么牢固，无论自己解题能力多么强大，如果没有把题目的要求搞清楚，那么答的任何内容都没有意义，这道题目也就不可能得到相应的分数。

所以，在第一轮复习时，一定要边阅读、边思考、边做笔记，通过眼、口、脑、手等器官的协调，在阅读的同时提高思维、分析、归纳总结的能力。

③信息提取能力不足

课标改革以后，无论是哪个科目，综合性大题都越来越多，而这些日趋重要的综合性大题却成了很多学生的梦魇。

部分学生不能准确提炼、整合、运用有关信息，不能将命题情境中的文字、数字、图示等信息通过大脑进行转化，并与书本知识点连接，区分不出有用与无用的信息。

解题的关键是信息的处理，这包括通过审题获取有效信息，明确考查意图；通过思考整合信息，即把题目中的相关信息与学科知识挂钩；最后还要准确输出信息，把答案落实在试卷上。因此，在平时的复习中，一定要加强自身的信息处理能力，提高解题的正确性。

学习计划高三 篇5

首先，以课本为原点，温习知识

包括每个学科的概念、原理、术语、数字、符号、步骤，都要背下来。

第二，关注错误的话题，推出一个特别的话题来克服

第三学期的考试已经成为日常学习的一部分。这个时候你要总结错题，因为这些错题是提高成绩的关键。对于容易出错的知识点，一定要把这部分知识学透，减少分数的损失。

第三，研究历年的考题

初三第三学期，一定要把近几年的考题再做一遍，让家长或老师给自己打分，看看能得多少分。同时也要探索中考试题的特点，找出这些年中考试题的差异、共性、联系、趋势、方向和规律，进而划分中考的重点、难点和热点。

第四，写作规范和时间控制

字迹的清晰、书写的规范、试卷的整洁都会在一定程度上影响阅卷老师的心情。所以在练习的时候要养成标准化的习惯，这样才能在中考的时候保持试卷的整洁。同时，答题速度也是对考生的一种考验。有必要先学会如何回答问题，然后才是困难的，永远不要浪费时间钻研一个问题。

第五，复习考试中的题型

三年级进入复习阶段，老师会组织各种小测验和测试，考试和测试会更加频繁。所以学生要认真分析自己的训练和考试，分析自己丢了多少分是自己能做但没拿到的分，丢分的原因是什么。

第六，调整考试心态

心态是考试的考验。学会如何与家长和老师沟通，如何与同学相处融洽，如何在备考中保持自信，这是非常重要的。

学习计划高三 篇6

作为一个初高中的学生，如何让自己从高一高二相对轻松的学习状态转变到高三的战斗状态？这不仅包括学习规划、心理调节，还包括饮食和日常生活的细节。我建议新来的初中生从现在开始做好相关准备，为高中生制定学习计划，尽快适应高中生的学习生活。

第一阶段是高三第一学期。这个阶段大约持续五个月，约占整个高三复习时间的一半。

高三文科复习四大禁忌：

应该避免放弃教学大纲和盲目复习。高考所有科目都有“考试须知”。学生首先要根据《考试须知》明确高考的考试范围和重点内容，然后有针对性地进行复习。

第二，避免急于求成，忽略小问题。有同学认为文科要背的知识点太多，高考基础知识题分数不高，干脆放弃了。他们不知道解决基础知识是提高文科成绩的关键。

第三，避免碎片化和制度缺失。有同学认为文科知识相比理科缺乏系统性和逻辑性，可以随便拿起章节随意复习。其实文科复习要兼顾三个层次：知识、能力、方法。

四、避免撇毛，只重皮毛。有的学生只注重知识的背诵，缺乏专门的反思，不知道自己的上升点在哪里。

第一阶段可以称为基础复习阶段。

学校里的每一门学科都是逐书逐章复习的。我们应该跟上学校老师的步伐，认真复习每一门学科。我们要充分利用这五个月的时间，在高考范围内，逐章、逐段、甚至逐句地复习每一科的每一个知识点。现阶段要避免复习中的急躁和浮躁。我们必须知道“高层建筑会增加土地”。只有在这个时候才能在高考中取得好成绩，一步一个脚印，查缺补缺，夯实基础；只有在这个时候回顾边缘和分支分支的地方，我们才能在未来克服一些全面而困难的问题。

这个阶段还有一个重要的任务，就是高三第一学期的期末考试。这次考试很重要。它不仅能检验你过去一学期的复习效果，还能找出你急需解决的问题。它也会给你带来新的挑战。因此，我们称之为“小高考”。这次考试还有一个特殊的意义：是高校选送、推荐、选拔前三名学生的重要依据。在此，我特别提醒学习好的高三学生要特别注意这次考试。

第二阶段从寒假到第一次模拟考试大约持续四个月。

这个阶段是复习工作中最宝贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期的复习任务最重，也要做到高效复习。这个阶段也可以称为综合复习阶段。我们的任务是将前一阶段杂乱复杂的知识系统化、组织化，在每一个学科中找到一条宏观的线索，勾勒出来，全面复习。这个阶段复习的直接目的是第一次模拟考试。第一次模拟教育是高考前最重要的学习考试和阅兵，是你选报的重要依据。一次成功可以让你信心倍增，但不要自满；失意时不要看不起自己。我们要正确定位自己，在战略上轻视它，在战术上重视它。

第三阶段从第一个模型结束到高测，持续两个月左右。

这是高考前的最后一个复习期，也可以称之为综合复习阶段。随着高考的临近，一些学生可能会有越来越大的心理压力。因此，卸担子应该是这一时期的重要任务。善于调整自己的学习和生活节奏，放松紧张的神经。古人云：“文武之道，日新月异。”这时候复习第一天不必太晚，要快速调整初三紧张复习时形成的不适当生物钟，保证精力充沛。另外，在这个时期，不需要做太多的练习，也不需要深挖难题、偏题，而是少做、精做练习。比如花点时间研究一下历年高考的题目，因为这些题目不仅是经过尝试和检验的最好产品，也是高考命题意志的直接体现。复习的时候，要先容易后难。如果我们对选择题没有把握，不要放弃。选择最可能填写的一个，以此类推。

在初三的复习中，要注意合理安排每天的复习时间。在紧张的复习过程中，每天留给我们的时间并不多，最长的一段时间大概是晚饭后到睡觉前的三个小时。能否利用好这段时间，是初三复习成败的关键。在这方面，我的经验是不要在一个晚上复习完所有的五个科目，这样只会造成麻烦，不管优先级如何。试想一下，短短的宝贵时间，也就是不到四个小时，怎么受得了五户人家的反复轰炸？所以我建议你一晚上专攻一两门课，把握重点，集中精力，努力达到更高的学习效率。高三每天晚上复习的时候，周一定是数学日，周二英语日，周三物理日，周四语文日，周五化学日。我每天晚上集中精力复习一节课，很长一段时间效果很好。

很多人在考试中得不到自己的实际水平，得不到理想的分数。原因是心理素质不太硬，考试太紧张。还有，他们把考试成绩看得太重，会导致考试失败。你必须学会用不同的方式思考。你要学会调整心态。人们常说考试三分是水平，七分是心理。追求太多，往往会失败。这就是原因。不要把分数看得太重，就是把考试当成一般的作业，理清自己的思路，认真对待每一道题，你一定会取得好成绩；你必须学会超越自己。这句话的意思是，不要总想着分数，总想着排名；只要我这次考试的分数比上次考试高，哪怕只高一分，那我就是超越了自己；也就是说，不跟别人比，就跟自己比，这样心态会平静很多，压力也会小一些，学习和考试的时候也会轻松一些；如果你试着用这种方式调整自己，你会发现如果你不在乎，你的成绩会提高很多。

学习计划高三 篇7

一、注重物理基本功的训练

这种基本功应包括：对物理概念和规律的熟练记忆和透撤的理解;对头脑里已形成的正确知识能够与习题有机地结合，即把握和运用知识的能力;严密的逻辑思维。而要做好这些，教师首先就要持一种稳扎稳打的态度，不能“急功近利”。学习是一项系统性的工程。

二、明确高考物理考查范围

学校考试说明是根据高中物理新教学大纲制订的，是高学校考试卷命题的依据。学校考试说明中对考查的知识范围、各种能力以及试卷结构、各知识点占分比例、试题题型和难易程度等均作了比较明确的规定。学习学校考试说明，就是首先要明确哪些知识是不作要求的，哪些知识是有要求的。学习学校考试说明还要明确不同知识点的不同要求。学校考试说明对知识点的要求分为Ⅰ、Ⅱ两个层次。而Ⅰ、Ⅱ这两个层次与试题的易、中、难却不能作简单的对应。实际上两个层次的知识仅仅说明了其在高中物理内容中的地位，Ⅰ层次知识为高中物理中的基础知识，Ⅱ层次知识为高中物理的重点核心内容。

三、学会自我总结

用新知识和新方法来调整、潜化原有的认识结构，避免人为的“走弯路”而加高学习物理的台阶;选做的例题或作业不宜太难，以免丧失信心;对自己想当然的错误经验要想方设法找出原因，并及时纠正;要从生活实际中积累正确的分析物理的方法，从较低层次开始，经多次反复，循序渐进地使知识扩展和加深，这样能力也得到提高。其次要树立信心。物理学习的目的是通过掌握知识来培养思维和研究方法，提高科学素养。物理学习过程，需要从分析单一的物理过程转向会分析复杂的过程，要将研究实实在在的物体转变为特定的物理情景中物理模型。

最新高三学习计划

本文是我整理的有关“高三学习计划”的信息资料，希望对您有所帮助。要提升信息管理能力，处理文档是一种有效的手段。我们可以参考网络上的大量范文，通过精读优秀范文，深刻认识周围的人和事。

高三学习计划【篇1】

高三学习计划文科

随着高三学期的到来，我深刻意识到时间的紧迫性和学科的重要性。因此，为了有效地规划自己的学习时间，我制定了以下文科学习计划。

一、政治

政治是高考文科必考科目之一，而且占比非常高，在高考中的重要性不容忽视。所以在学习该门学科时，我将始终坚持一下原则：

1.认真理解政治理论，掌握重要概念、原则和方法。

2.深入理解和应用政治理论，具有分析和解决实际问题的能力。

3.熟练掌握各类政治知识，具有历史和文化的意识。

二、历史

历史既考察对时代文化背景的了解，又考察对历史事件、历史人物的熟悉程度，因此，学习历史需要方法和技巧。我计划分别从以下三个方面进行学习：

1.基础知识讲解。通过听讲授者的讲解及做题的练习方法获得基础知识的学习。

2.试卷分析。根据历届高考和模拟试卷，剖析考题，找到考点，做到有的放矢，以便提高分数。

3.历史研究。穿越大时代的发展沿途，采集大量原始历史资料；历史研究活动能丰富我的知识，培养史识，使自己的思考更趋向于成熟。

三、地理

地理可以理论与实践并进，对现阶段的人们来说，掌握地理知识既有理论研究的价值，又有实践效果。当然，学习地理要先从基础入手，掌握好以下重要方面：

1.自然环境。掌握气候、地理、环境和岩土等方面的地理知识。

2.几何信息。学习要求深入理解各种空间数据和各种观察视点的组合。

3.社会经济地理。要求深入掌握农业、工业、交通、商业和城市规划等方面的地理知识。

四、语文

语文是不可或缺的一门学科，是各门学科的知识积累和综合运用的核心。因此，学习语文要做到：

1. 梳理文思逻辑。在学习的过程中，要注重深入理解文本中的逻辑关系和资源。

2. 培养阅读兴趣。通过阅读各类书籍，培养阅读习惯，加强口语表达和写作能力。

3. 增强文学鉴赏能力。学习文学鉴赏方法，了解文学理论精髓，掌握文学表现和审美规律。

以上就是我个人针对文科学习制定的学习计划。每个人的学习计划都不尽相同，重要的是根据自己的实际情况制定出一份适合自己的计划，并且时刻保持良好的心态和意志。期望我的文科学习计划能够给广大高三学生们带来一些参考和借鉴，共同为成功闯过高考这一道坎而努力奋斗！

高三学习计划【篇2】

高三学习计划文科

随着高考的不断逼近，对于每个高三学生来说，制定一个科学的学习计划是非常必要的。在文科学科的学习中，更是需要遵循一定的学习计划才能够达到更好的效果。接下来，我将制定一个详细具体、生动丰富的高三文科学习计划。

一、目标规划

高三是决定升学方向的重要时期，理清楚自己的规划和目标非常重要。因此，在制定学习计划之前，首先需要明确自己的目标，建立正确的学习态度和信心。在目标方面，我将设定以下目标：

1.次年考入一本学校。

2.文综考试达到优秀水平（90分以上）。

二、时间规划

时间对于高三的学生来说是极其宝贵的，因此如何安排时间是一个关键性问题。在制定高三文科学习计划中，我将按天为单位进行安排。每天早上6:30起床，上午8:00到学校，开始上课，晚上8:30回家，进行晚自习到10:30左右。周末则不上课，进行复习和补充学习计划以外的内容。其中，每天除了上学和睡觉外，我将安排6小时的学习时间，紧凑安排每日计划，避免时间的浪费和拖延。

三、科目重点

在高三文科学习计划中，我将根据我所学科目的特点和难度，分类进行科学规划。

1.语文

语文是文科学科的基础，也是高考重要的一科。在高三中，语文需要学习、掌握的知识点较多，同时需要对阅读理解等各个方面都进行提高。为此，我将在每天安排至少2个小时的语文学习时间，主要集中在课堂作业、课外阅读和模拟考试上。这样可以有效提高语文水平，也有益于其它学科的提高。

2.历史

历史需要大量的记忆性知识和理解能力，因此需要多花时间进行积累和思考。在学习计划中，我将将历史的学习时间安排在每天的下午，着重培养对历史知识的记忆能力和理解能力。同时，应注重推广和拓展学科，不仅阅读历史名著，还要关注历史的当代研究。

3.政治

政治是文科学科的一门重要课程，对于提高综合素质和解决实际问题具有重要的作用。在学习计划中，我将将政治的学习时间安排在每天的晚自习——那段没有课堂教学时间的余暇。要想考好政治，除了记忆知识点外，还需注意政治思维、政治道德、政治实践等各方面的培养和发展。

4.地理

地理作为一门学科，结合着自然和人文两大方面的内容。在学习计划中，我将将地理的学习时间安排在早上7:00～8:00这段时间，正好不影响到其他学科的安排。地理需要大量的图表分析和实践操作，需要我们通过模拟考试和小组讨论等多元化手段进行学习，提高学科综合素质。

四、复习与动手实践

在高三文科学习计划中，复习和动手实践是至关重要的环节。为了做好复习，我将进行阶段性考试，检验自身的学习情况。同时，结合复习计划，制定有效的背诵、梳理和总结式的复习方式，创新性实践和实地考察对于历史、地理和政治学科的学习更是必不可少。

五、科学运用和评估方式

制定一项科学的学习计划，少不了良好的评估方式，以便我们及时检查学习进度，及时调整和完善学习计划。在学习计划中，我将制定科学运用和评估方式，如单元小测验、月度模拟考试、阶段性总复习、笔记本重点专项复习等，有针对性地构建科学的评价体系，有助于我们更好地调整学习策略。

总之，在上述基本规划的基础上，我们应不断总结经验，发展自身潜力，探索更科学的学习方式，打造一个有效的、符合自身特点的高三文科学习计划，在适当的时间达成自己的学习目标。

高三学习计划【篇3】

高三是人生中的重要一年，不仅对于学生本人而言，也关系到家庭和社会的各个方面。因此，在这个阶段，制定一个科学合理的学习计划就显得尤为重要。本文将深入探讨如何制定高三学习计划，并提供一些有效的建议和方法。

一、确定目标

在制定学习计划之前，首先需要明确学习目标。高三学生主要要达到的目标是考上理想的大学，因此需要明确自己的志愿和报考方向，了解招生政策和录取标准，进而确定所需的成绩和学科成绩线。基于此，可以制定出一份实现目标的学习计划。

二、制定时间表

高三学生需要制定一份详细的学习时间表，包括每天、每周和每月的学习安排，以及节假日的规划等。在考试前几个月，还可以制定复习计划。时间表要合理科学，充分考虑每个科目的难易程度和个人学习状况。还要留出充足的时间来处理意外事件和健康问题。

三、科学分配时间

高考需要考核多个科目，因此需要科学的时间分配。对于语、数、英等重要科目，需要安排更多的时间来学习和练习；对于其他科目，则可以根据自己的兴趣和学习能力进行合理安排。

四、如何学习

高三学生需要量化管理自己的学习，例如制定每周学习计划，每日具体实施情况的记录，及时总结自己的学习成果等。此外，还需要学会合理分配时间，如灵活运用上下课时间、利用公共交通时间等。此外，还需要积极参加学校和社区的各种课外活动，锻炼自己的综合素质。

五、合理饮食和作息

对于高三学生来说，饮食和作息的合理安排也至关重要。要保证充足的睡眠时间，不熬夜，白天注意力集中，晚上可以进行适量的休息和锻炼；饮食方面，应注意饮食均衡，多食新鲜蔬菜水果，避免过多高热值、高油脂的食物。

六、精神调整

高三学生是非常紧张和焦虑的，因此需要及时进行精神调整。可以通过听音乐、看书、锻炼等方式来缓解内心的紧张，保持愉悦的心情。同时，还可以通过和同学、老师交流，及时解决一些困难和问题，避免过度焦虑和情绪波动。

七、家长和老师的配合

在高三学习的过程中，家长和老师的配合也是至关重要的。家长可以帮助学生制定科学合理的学习计划，并提供必要的支持和协助；老师可以在课堂上提供帮助，解答疑惑，并及时监督学生的学习进度。

总之，制定一个科学合理的高三学习计划非常重要，希望本文提供的建议和方法可以帮助广大高三学生制定出属于自己的学习计划，并顺利实现个人的目标。

高三学习计划【篇4】

清华大学，中国最知名的高等学府之一，以其严格的学术标准和优秀的学生群体而著称。对于很多高中生来说，清华大学是他们心中最为向往的学府之一，他们渴望能够获得清华的offer，因此在高三这一重要的学习阶段，制定一份清华高三学习计划显得尤为重要。

一、目标规划

在制定清华高三学习计划之前，首先我们需要确定目标规划。这个目标可以是获得清华大学的offer，也可以是其他大学的offer，但是不论目标是如何，我们都需要确定一个目标，以此为指引来安排我们的学习计划。

二、科目分配

针对清华大学的招生要求和自己的学习情况，我们需要对各个科目进行分配，并制定相应的学习计划。在高三阶段，我们应该把重点放在文综和理综、数学、英语这几个科目上，这些科目不仅是高考必考科目，而且也是清华大学考核学生的重点科目。在每个科目的学习计划中，我们应该安排充足的时间进行学习，并注重巩固重点、弱点。

三、时间分配

学习计划的关键在于时间的分配。在制定时间分配时，我们要结合日常生活情况和自己的学习状况来进行选择。我们需要保证足够的学习时间，但是我们也需要留出一些时间来进行文娱活动、休息和与家人、朋友的交流。因此，制定时间分配时应该充分考虑日常生活和个人的兴趣爱好，灵活安排时间，以达到最佳学习效果。

四、任务分解

在制定清华高三学习计划时，我们需要将较大的任务分解为较小的子任务，逐步实现整体任务的完成。例如，我们要准备某学科的期中期末考试，就需要将复习任务分解为不同的模块，每天着重学习其中的一个模块，逐步完成整个任务。通过分解任务，我们可以更好地掌握复习进度，增加自信心，并在最短时间内达到最好的复习效果。

五、复习方法

制定清华高三学习计划时，我们还需要考虑适合自己的复习方法。不同的人有不同的学习习惯和方式，例如有的人喜欢看书，有的人喜欢听课，有的人更适合进行实践操作。因此，我们需要找到适合自己的复习方法，以此来提高学习效率。

六、时间表

最后，为了更好地执行制定清华高三学习计划，我们需要制作一个详细的时间表。这份时间表应该包含每个科目的学习任务、每天的安排和复习方法，以及每个任务的完成时间。制作时间表的过程也是对学习计划的总结和回顾，是督促自己按照规划执行学习计划的有效工具。

总而言之，清华高三学习计划需要考虑到目标规划、科目分配、时间分配、任务分解、复习方法和时间表等因素。在制定计划时，我们需要考虑到自己的实际情况和生活习惯，制定合理的计划，并切实践行计划。希望每一个高三学子能够通过制定学习计划来规划自己的学习生活，取得优异的成绩，实现自己的理想目标。

高三学习计划【篇5】

随着时间的推移，我们高三的同学们也即将步入最关键的阶段，即高考备考阶段。对于每一位即将参加高考的同学，制定一份有效的高三学习计划是至关重要的。下面，我将为大家介绍一份针对清华高三同学的学习计划，希望对于大家的备考有所帮助。

一、制定学习计划

首先，我们需要对我们的学习进行分类，主要分成以下几个方面：语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理和综合。而对于这些科目，在学习计划的安排上，我们也需要针对具体的情况进行分配时间，因为每个人的弱项都不尽相同。

在制定学习计划的过程中，我们需要遵循以下原则：考虑到高三期间复习难度大、量大的特点，尽可能调配时间，坚持锻炼身体、保证正常的作息时间和充足的睡眠，保护身心健康。重视考场上的策略，着重训练高考战斗能力。

二、实践学习计划

一份好的学习计划并不只是一个优秀的方案，它需要在实践中不断地调整和改进。在实践中，我们需要维持一个积极的学习状态，严格执行学习计划。

三、关注每一个环节

每个环节都是我们高三生活的重要组成部分，例如：课堂、作业、补课、模拟考试、练习题、参考书和网络资源等等。课堂是我们学习的重要来源，对于每一节课，我们应该掌握好教材的重点内容和老师的讲解，带着练习题，对易错点进行精细化复习。作业是我们课堂知识的补充和巩固，对于每一道题，我们应该认真思考，不能盲目地做题。补课是我们突破瓶颈的方法之一，重要的是准确把握自己的不足和薄弱环节，找到适合自己的补课机构和补课方式。模拟考试是检验我们学习成果的有效手段，重要的是在模拟考试后认真查漏补缺。练习题和参考书是我们学习的重要辅助，不可忽视其中的每道题或者知识点，要有针对性地进行学习。网络资源是我们学习和生活的重要信息来源，合理使用可以极其有效地帮助我们的学习和成长。

四、关注心态

高三的学生简单地说就是“学习+压力”，所以，我们不能忽视心态的重要性。要学会控制自己的情绪，适时地放松自己的心情和身体。在繁忙的复习之余，保持自己的爱好和兴趣爱好，也不要忘记和家人朋友保持互动。

总的来说，上述几个方面便是我们针对清华高三同学的学习计划，希望能够对于广大高三同学有所帮助。最后，衷心祝愿所有的高三同学，成功通过高考，将来得到自己理想的通行证。

高三学习计划【篇6】

作为高中最后一个学年，高三的学习意义非常重大，直接决定了学生的高考成绩和未来发展方向。因此，如何合理安排高三学习计划，是每位高三学生需要认真思考和努力实践的事情。

一、目标规划

高三学习前，我们要先规划自己的学习目标，因为有了目标才有方向和动力。学习目标应该明确、具体、可行。例如：英语提高一个等级，数学考试取得高分等等。

二、内容安排

根据目标制定学习计划，将科目划分为重点、难点和薄弱点，优先安排时间和精力进行学习。要充分利用课余时间，积极参加各种学科集训、补习、讲座等活动，拓宽自己的知识面。此外，每天做好课内笔记，整理思路总结学习成果，对于理解掌握知识点有一定的帮助。

三、时间规划

高三学习时间规划需要考虑自己的个人情况。在保证足够的休息时间的前提下，在学校课程、晚自习、自学等时间内适当安排学科复习、作业和练习。另外，周末可以安排一些课外辅导，为高考做充分准备。

四、学习习惯

在高三学习中，养成好的学习习惯非常重要。首先，要保持良好的生活习惯，保证睡眠充足、饮食健康，有助于身体和心理健康。其次，要保持高度的学习集中力，做事情要认真、专注、细心，多思考、多总结、多交流，这些都有助于提高学习效率和自信心。最后，要保持良好的心态，要坚信自己能够取得好成绩，以积极向上的态度面对高三学习生活。

五、评价总结

高三学习计划的实施应该定期进行评价总结，看看是否达到了预期目标或者在哪些方面需要加强和改进。可以自行制定学习考核标准，对个人学习情况进行记录和分析，及时进行调整。同时，积极参加学校组织的考试和竞赛活动，借此获得更多的评价和指导。

总之，高三学习计划的制定需要认真考虑，实施需要严格执行。只有科学合理地安排学习计划，全面提高学科素养和综合能力，才能更轻松地面对高考，实现更好的人生规划。

高三学习计划【篇7】

作为全国顶尖的高中学府，清华附中高三学生面临的竞争压力也是极大的。在这个关键时刻，制定一个科学有效的学习计划显得尤为重要。以下就是我针对清华高三学生的学习计划。

一、制定目标

首先，我们需要明确自己的目标，拥有一个清晰的方向。我们可以从以下几个方面考虑：

1.考试成绩：我们可以设定一个满意的目标分数，进而计算出平时每次练习需要达到的分数。

2.应试能力：能否轻松完成考试题目的时间，分析能力和解决问题的逻辑思维等都需要得到提升，相应的可以制定多练习、多思考、多交流的目标。

3.综合素质：除了做好应试准备外，在学习期间还需注重品德、智慧、劳动、体育各个方面的素质培养。

二、建立计划

1.课程表：

按照既定的高考大纲，制定每周的课外学习计划，合理规划每天的学习内容和时间表，以避免时间安排上的浪费。

2.贯彻复习：

为了掌握知识并且尽可能地做好复习，每个学科重点知识和难点都需要反复复习、练习。这个时候亦可通读复习过程中的得失，及时调整学习进度。

3.充分利用课间时间：

校外时间都是宝贵的能够用来补充课内学习的知识，也可以促进学生间交流，互相提供帮助，共同进步。

三、坚持执行计划

计划虽然重要，但是只有付诸实践才是最根本的成功因素。

1.落实到行动上：

坚持按照上述计划进行学习，不能轻易改变计划。当计划赶不上变化时，也需要即时调整，总之不能失去决心，不要让一时的困难影响到我们的学习。

2.多交流：

多与其他同学沟通交流、互相帮助，也可以提高我们的综合素质。

3.管理时间：

根据自己的实际情况，以及计划表的实施情况，改善和调整自己的作息习惯、提高自己的时间管理技巧，在学习中不要因为工作量大而忘了休息。

四、持之以恒

制定计划只是开始，我们还需要不断推进，不断完善，持之以恒。

1.不断檢討：

不断的检讨自己，总结经验、改进策略，探索符合自己特点的高效学习方法。

2.稳步前进：

不断进阶、不断提高自己的学习能力和成绩，以达成预期的目标。

总之，清华高三的学生要想今年的高考考得好，一定要根据自身情况认真制定规划。做好高三的学习计划，结合自身情况的特点制定计划，落实每日的课程表，坚持充分利用课外时间，认真执行计划，不断檢討自己的实施计划。希望同学们都能够携手进步，实现优秀的自我价值。

高三学习计划【篇8】

高三学习计划——文科专业

作为高三学生，我们即将面临最重要的一年——高考年，而对于文科生而言，要想在高考中脱颖而出，除了发挥自身优势外，也需要付出更多的努力。为此，我制定了下面的学习计划，希望能够在高考中取得满意的成绩。

一、做好课内基础知识的学习

高三的每一天都是珍贵的，因此我们不能浪费它。首先，要认真对待每一堂课，做好笔记，掌握好课内基础知识。在老师讲解时耐心听讲，发现自己不懂的地方及时提问。在课后，整理笔记，回顾当天学习的内容，及时消化吸收所学知识。平时课堂上的积累会成为高考的重要素材，所以我们要时刻保持专注，不断拓宽视野。

二、习惯做好各类题型

高考中会有多种题型，因此我们需要习惯多种题型的做法。做好例题，熟悉解题思路和步骤，然后不断做题，分析和总结错题和难题。文科考生尤其需要加强对于英语和文科理解能力和应用能力的训练。同时，要对优秀的试卷和答案进行认真分析和总结，了解哪些操作更加高效，并且可以补足自身知识短板。

三、文献阅读

高考中对于课外知识更加重视，尤其是对于一些与政治、历史、地理、文化有关的素材。因此，文献阅读作为提高学科素养的有效途径，在学习中扮演者至关重要的角色。阅读过程中要注意批判性思维，不断产生自己的见解和结论。除了对于教材之外，延伸阅读也非常重要。例如阅读有关名著、史料、论文等其他各类文献，其不仅能够拓宽学生的知识面，同时也能够提高学生的阅读与理解能力。因此，文献阅读是提高学科素养的重要手段。

四、加强训练

时刻保持心态稳定，熟悉高考流程，参加培训班进行模拟考试，达到数次考出近似于高考的成绩目的。结合训练成果，不断调整高考策略，及时总结经验和教训，突出学生对于待考试目标的和解析能力及解题思路的掌握能力。

以上是我在高三文科学习中的计划和目标，我相信只要我一步步落实计划，积极进取并做好每一个准备，最终一定会取得优异的成绩。

高三学习计划【篇9】

高三是人生中极为重要的一年，对于文科生来说，也是他们所准备的学习中最关键的一年。为了让自己的高三学习更加有效，我制定了以下学习计划：

一、课外阅读

课外阅读是提升文科素养的重要途径。在高三学习中，我将按照计划每月读两本具有文学价值或思想性的经典名著，从中汲取营养，增强自身阅读能力和思考能力。同时，我还会选择一些学科相关的书籍进行阅读，为自己的学习打好基础。

二、备课复习

备课复习是提高学习效率的重要方法。在每次上新课之前，我会提前预习教材，了解课程内容，明确重点难点，并做好笔记。同时，我还会认真复习上过的课程，巩固基础知识，提高学习水平。

三、科学规划

高三学习时间有限，因此科学规划是非常必要的。我会将每一周的学习任务细化为每天的学习计划，并在每天的学习中逐一完成任务。同时，我还会合理安排时间，保证自己有充足的休息时间，保持身心健康。

四、针对提高能力的练习

只有在实践和练习中，我们才能更好地发现自身的不足之处。在高三学习中，我会利用周末和节假日时间，针对容易出错的知识点进行练习，并及时总结答题经验，提高答题准确率和速度。

五、积极参加课外活动

高三学习压力大，课业繁重，但生活不应该因此失去多姿多彩，因此我会积极参加学校的各种活动，这不仅可以丰富自己的学校生活，更可以锻炼自己的领导能力和人际交往能力。

总之，高三学习需稳步提高，制定科学合理的学习计划，不断进行反思和调整，抓住重点难点，做到扎实练习，就可以面对高考无愧，取得优异成绩。

高三学习计划【篇10】

早上各时间段计划安排及计划原则：

计划安排：

6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。

8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种"考验"的好时间。可安排难度大的攻坚内容。

计划原则：个人计划服从于班级、老师的计划，消除无所事宜的时间，充分利用好白天时间。

上午各时间段计划安排及计划原则：

计划安排：

9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好。对"抢记"和马上要考核的东西进行"突击"，可事半功倍。

计划原则：保证常规学习时间，充分利用自由时间，按事情的重要性充分合理安排时间，重要的放在首位，避免过多细节。

正午各时间段计划安排及计划原则：

计划安排：

正午13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。

计划原则：长计划，短安排，要有足够的睡眠时间，学习质量的好坏取决于是否有足够的睡眠。

下午各时间段计划安排及计划原则：

计划安排：

15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需"永久记忆"的东西。

计划原则：计划要留有余地，避免因没有时间调整而使计划落空，加倍估计时间，费时事情要提前着手做。

傍晚各时间段计划安排及计划原则：

计划安排：

17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。

晚饭后：应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排。

计划原则：计划制定表要贴在显眼的地方，经常检查，必要时可做适当的调整，但决不允许有"例外"情况，

不要三分钟热度，就很快败下阵来。

高三学习计划【篇11】

清华高三学习计划

作为我国最顶尖的学府之一，清华大学一直以来都是广大高中生心中的期望和梦想。而作为高一、高二学习生活的重要阶段，备考清华大学的高三阶段显然至关重要。

为此，我们编写了一份清华高三学习计划，旨在帮助高三学子全面、系统地提高学习能力，迅速适应清华大学的学习和竞争环境，为未来的学习、工作打下坚实的基础。

一、学习目标

1、全面提升基础知识

高三的学习需要我们全面、细致地掌握大量基础知识。我们将逐步进行复习和提高，做到知识点的掌握和巩固。

2、提高解决问题的能力

清华大学一直注重科研及解决问题的能力。我们需要通过每日练习和模拟试题，不断提高解决问题的能力，培养自主学习能力和团队合作能力。

3、加强课程知识的联系

高三阶段的学习中，我们将加强不同科目之间的联系，深度挖掘知识点，培养多学科综合能力，从而提高学习的效率。

二、学习方法

1、制定复习计划和学习计划

我们将制定清华高三学习计划，建立科学的复习框架和学习计划，保证学习进程的有序、高效。同时，在计划中加入体育、音乐、英语口语等方面，以保持身心健康。

2、深度阅读与思考

学习过程中，我们要深入阅读教材、课外书籍以及科普文章，扩大知识面，不断开阔视野，同时对所读的内容进行思考，提高阅读理解能力。

3、考试策略

阅读理解和解题策略在高中阶段是非常重要的。我们将与导师合作，掌握有效解题策略，并根据不同科目的要求，制定个性化的考试策略。

三、学习安排

1、冬休复习

冬休期间，我们将进行大量基础知识的预习和复习，加深对内容的理解和掌握。

2、阶段周考和模拟考试

在整个高三阶段中，我们将开展阶段周考和模拟考试，以实际考试的形式加强测试，从而及时评估学习效果，提高学习进程。

3、高考前保证效率

高考前的几个月，我们将重点复习基础知识的掌握和巩固，强化考点的理解和掌握，同时加强模拟考试和试卷解析，以保证高考前的最佳学习状态。

四、学习保障

1、导师辅导和团队合作

我们将与导师保持密切的联系，及时交流学习问题，共同制定解决方案。同时，我们将积极参与学习小组和团队合作，提高学习效率和学习质量。

2、优质资源获取

我们将通过网络、图书馆等途径获取优质资源，扩大知识面，同时参加学术活动、公开课等实践活动，提高解决问题的能力和多学科综合能力。

3、健康生活和心理保健

高三阶段的学习任务重，压力大。我们将积极参加课外运动、音乐等活动，保持身心健康，同时加强心理调节和心理保健，保证学习状态的最佳状态。

通过以上学习计划，我们相信清华高三学生将全面提高知识水平和综合能力，巩固和拓展基础知识，顺利参加高考，进入心仪的大学。

高三学习计划【篇12】

高三学习计划

随着新学期的到来，我们即将踏上高三的征程。高三，是学生人生中的一个重要转折点，我们将面临着更为严峻的学习环境和有挑战性的高考，因此，一个合理的、科学的高三学习计划显得尤为重要。

一、策划学习时间

时间是一只金名片，只有善于利用时间，才能最大限度地发挥自己的潜力。因此制定一个科学的学习时间表，是高三学习计划的重要组成部分。首先，要对学习时间的规划量身定制。因为每个人学习能力不同，学习时间也不同。其次，要注意时间表的灵活性，学习是非常枯燥繁琐的，而且各个科目难度也有所不同，因此，学习时间表可以根据各科难度适当进行调整。最后，要坚持自己制定的时间表，有计划有目的地进行学习，才能更好地掌握知识，为高考做好充分准备。

二、科学制定学习内容

考生在高三接触到的内容不仅多而且抽象繁琐，除了课堂上的学习之外，还需要通过自主阅读、独立思考、做练习等多种方式进行知识的巩固和拓展。因此，制定科学的学习内容也是高三学习计划中的重要任务。首先，要设置一个明确的目标，将各科学科以及各个知识点梳理清楚，对于弱项要适当分配时间进行重点攻克。其次，要不断调整学习重心，学生不能忽视任何科目，要合理分配学习时间。最后，要注意学习方法，采取有效的学习方法，进行科学、高效的学习。

三、考试心态调整

在高三面对的考试压力比以往各个年级都要大得多，成败系于一发之差，因此考试心态的调整也是高三学习计划中的重要内容。首先，要形成积极进取的心态，有信心克服各种困难障碍。其次，要适当压缩社交时间，减少娱乐活动，使自己心无旁骛地投入学习。最后，要注重身体锻炼，保持好心态和健康是取得优异成绩的重要基本条件。

总之，高三学习计划在整个高中学习中至关重要，无论在制定时间表、学习内容还是考试心态上，都要科学合理、严谨认真，不断完善和调整。希望所有高三学生都能好好地制定属于自己的高三学习计划，不断努力，迎接未来的挑战。

高三学习计划(汇集十二篇)

俗话说，凡事预则立，不预则废。幼儿园教师在工作过程中，都需要提前寻找一些资料。资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。你知不知道我们常见的幼师资料有哪些呢？你可以读一下小编整理的高三学习计划(汇集十二篇)，希望对大家有所帮助。

高三学习计划【篇1】

在学习的投入总是让人忘记了时间的存在。在努力和拼搏中，不知不觉，高三的第一个学期已经成为过去了。

作为一名高三阶段的学生，对于现在课程的学习和进度我们的是一点也不敢怠慢！眼看着高考倒计时的缩短，我们心中也个个心急如焚。只能在学习上一再的努力，更多的付出。

眼下，高三上学期的结束的，意味着我们将进如最后的一个高中寒假。尽管寒假较短，但在这个时候却还要分心放假，真让人担心万一自己在假期里松懈了怎么办！当然，也正是为了不让这样的事情发生，我在此对自己寒假的学习制定如下计划：

一、思想态度

寒假的时间并不长，但这样短暂的放松反而更容易影响到学习的心态。为此，在这个寒假里，我首先就要在思想上做足准备，明确自己的目标和目的，不能轻易受到其他事物的打扰。

第一，不能将这看做是一次假期，而是一次珍贵的自习机会，让我机会好好的反思回顾过去的学习，并对自己进行梳理。

第二，要与父母做好沟通，父母经常关心我的生活，但在学习上我也有自己的节奏，提早和父母沟通，避免自身不必要的活动的安排。

第三，管理好自身心态，在家中学习最大的弊端就在于生活中有太多的诱惑，我必须尽早的认识到这些，并及时的摒弃，值保持适当的调整和放松，对自身严格管理。

二、实际计划

寒假中在家，有很多的弊端，也无法轻易的找老师请教。但同样的，也有时间安排宽松，灵活，可以让自身随意安排的优势。为此，我将自己寒假的每天做了如下规划：

一、早晨：x点起床，整理好卫生后开始背单词和语法。在x点早饭后进行默写牢记。

二、上午：上午的时间思想比灵活，适合对数学等科目进行分析和锻炼。同样，我在这个阶段的要多准备一些题目，并根据及的错题集去进行反思，针对自身不会和不足的题目去重复锻炼，让自身得到充足的锻炼。

三、中午：休息，进行一些优秀作文的阅读，放松上午紧绷的思想。有空闲的话也可以阅读一些英语文章，了解自身在单词上的空缺。

四、下午：开始对语文、英语以及其他科目进行梳理，在梳理上，要认识自身的不足，做好详细笔记。

五、晚上：睡觉前的时间用来完成对应的作业，反思自己一天来复习的不足，如果出现问题要及时处理。但要在规定的时间及时的入睡，保证第二天的学习效率。

以上就是我在寒假的自我计划，这次的时间很短，我要抓紧梳理知识，并积极的改进自身梳理出来的问题，认真预习准备下学期的学习，做好对接准备。

高考已经不远，接下来我会以最高的要求和态度完成自身的学习！这三年的努力一定会有最好的收获！

高三学习计划【篇2】

一天之计在于晨，一年之计在于春。不管你是初中升高中，还是已经是高一学生，高中三年有一个很详细的计划是很有必要的。什么时候看什么书，做什么考题可以制定一个很好的计划。这样的结果就是，可以达到事半功倍的奇效。

高中生制定学习计划，要从四个方面下手。

一、根据自己的身体状态，确定每天学习时间。

二、总结考试，制定中、长期学习计划。

三、根据自己学习上的漏洞，制定学习计划。

四、从快速、准确、灵活性的方面，制定学习计划。

根据自己的身体状态，确定每天学习时间

制定学习计划，首先要从自己的身体状态出发：

身体状态差时，少学习；

身体状态太差时，就不学习；

身体状态好，就要提高学习状态、超越“极点”。这样，才能把身体的潜力充分发掘到学习中。

提高学习状态、超越“极点”

只有提高学习状态，你每天有效学习时间才能更长、每次最长学习时间才能更长、学习强度才能更大、大脑才能更清晰，你才能更好得完成学习计划。

只有超越“极点”，你才能最好得完成学习计划。

超越“极点”，是指超越心理的“极点”，而不是超出身体的极限，超负荷学习。

只要你足够“狠”，就没有完不成的学习计划。

提高“狠劲”

今天能做到的事情，绝不能拖到明天。

能干好的事情，就一定要干好。

做事情，贵精不贵多。做题，就把能做出来的题目做精；看书，就要把能掌握的知识点搞清楚。

总结考试，制定中、长期（每周、每月）学习计划

根据考试中出现的某些现象，找出平时心态、身体、学习状态上的缺点和漏洞，然后，找出解决这些漏洞的方法，确定解决这些漏洞需要的时间，制订出每周、每个月要解决的学习漏洞。

通过分析考试试卷，找出学习上的漏洞和弱点，你就知道下一步该学习什么。如果分析考试试卷之后，你找出的漏洞不够多，你要自己做模拟考试题，找出学习上的漏洞。

通过分析考试试卷，你就知道哪门课程学习好、哪门课程学习不好；每门课程哪部分学习好、哪部分不好；试卷上做错的题目，是因为某些知识点没有记住、还是思考能力不行、没有形成知识体系，还是考试技巧不行。

这样，你就知道如何选择学习方法，然后才能确定每天学习时间的比例。

学习方式方面

1、你要找到学习的榜样，尤其在自己懒惰的时候，看看班级里的人，尤其是爱学习的人怎么做的，不要管那些耍得好又成绩好的人。

2、要善于发问，不要掩饰自己的无知，高中的课程的确需要智商。如果你真的不明白，请大胆发问，这是解决问题的最好方法。

3、准备几个本子，尤其是改错的本子，搜集你的错点，随时品味你的错点。这些关系着你的成绩。

4、每次考试后，无论是好坏，请学会总结。你会发现，其实你的错误就那几个。比如粗心，比如爱钻牛角尖，比如书写很不规范什么的。

5、早读要放开声音读，不管是英语还是语文，要争取完成比别人更多的内容，这样你会占据优势。

6、体育课请适当锻炼，不要太注重学习，玩好了同样有助学习的，除非你确实觉得自己掉队太多。

7、可以和成绩好的同学或者你的科任老师交流下他们不会嘲笑你的，只有那些自以为是的人才会嘲笑你。他们会尝到恶果的。

对待科目方面

从高一开始，理科，如数学物理化学，扎扎实实，学什么做什么题目，把每一课钻深了，打好基础。但是文科要注意：请你买两本书，一定要买，这是我的高三经验啊，我高一要有人指导就好了，这两本书一本是语文字词训练，另一本是英语高中词汇表，最好是带讲解的。这两本书都是在高三专区卖的，你一定要从高一开始做，因为语文与英语是从高一考到高三的！词汇表从高一就开始背，每天早自习背一点，到高三就会无限轻松！

高三学习计划【篇3】

进入高三的复习阶段了，对于高三的上学期来说，我还是在适应阶段，毕竟高三的学习氛围变得更加紧张了，为了能够在上学期里把学习搞好，本学期要制定一个学习的计划。以下就是我的学习计划：

首先，就是要制做自己各科的错题本。错题本有助于自己自己收集自己做错了的题，这样在遇到同类的题型，就可以翻翻错题本上的记录，帮助自己找到解决的方法。每一科，我都要弄一个本子，专门用做记录错题，把各种常考又容易错的题摘抄到本子上，同时也把正确的解题方法写在旁边，用做对比，这样就很容易找到错误的地方在哪，方便自己纠正错误。而且错题本还能够长久的保存，在每次考试前看看，都是有益于考试的，能够避免一些分的错失，导致成绩不理想。

第二，早上和晚上的自习课，专门用来背书和练习。以前没有什么打算的时候，早自习和晚自习都是随意的，现在高三了，就不能这样随意了，我必须要做好计划，自习课都做什么。所以本学期，我打算早自习就用来背书，把所有要背的科目都尽量在早自习的时候背下来，晚自习就用来做练习题，规定自己做哪些练习，把一天的量控制在一个点上，不过分做题，也不能少于基本量。毕竟高三的每分钟都要充分利用，才能把学习搞好。

第三，睡前温习理论知识。睡前看会书，有益于记忆。以为睡前的我一个记忆还是很牢的，所以睡前我打算每天记一些理论知识，把重点的知识读读，这样也能增加记忆，在以后进行考试的时候，也能用上去。这样不仅能够记一些东西，还能锻炼自己的记忆力，长期保持，最终一定可以达到我想要的效果。

高三大家都是处于一个环境，学习压力都很大，这个时候就必须要有自己的计划了，不然面对紧张的气氛，会很难坚持下去。所以越是，面临这样的局面，就越要去给自己制定一个合适的计划，按着自己的计划执行，才不会迷失方向，不会被压的踹不过气来，高三才能安然的度过，直到高考来临。我相信我跟着自己的学习计划走，一定能够在高考取得自己满意的成绩，至少自己不会后悔没有去努力，我想努力过，那么遗憾就不会很大。

高三学习计划【篇4】

下课时间不准大声喧闹，让自己保持一个安静求稳的心态 学习时要认真，每天第一个到教室，最后一个离开对于每节课先要对老师有恭敬心，其次要跟着老师思路走。不准开小差，不准上课睡觉

星期天放假不准上网吧，不准学习少于4个小时

如晚上学习晚时，第二天要时刻提醒自己，若超过两点，就站到后排听讲 若遇到心态问题时，就应想想自己的人生，自己的未来

以下制定星期一到星期六的具体学习安排，星期天可以对自己的弱科进行补救及对自我调整

星期一：早上5：50~6：20背生物后背英语

中午1：00~1：30英语1：30~2：00物理2：00~2：30数学 晚上6：30~7：00化学7：00~7：30写化学

星期二：早上5：50~6：20背物理后背语文 中午不变

晚上6：30~7：00生物7：00~7：30写生物练习册

星期三：早上5：50~6：20背化学后背英语 中午不变

晚上6：30~7：00数学7：00~7：30写数学

星期四：早上5：50~6：20背生物后背语文 中午不变

晚上6：30~7：00物理7：00~7：30写物理

星期五：早上5：50~6：20背物理后背英语 中午不变

晚上6：30~7：00英语7：00~7：30加强英语语法

星期六：早上5：50~6：20背化学后背语文 中午不变

下午放假后回家休息，晚上适量学习

星期天：早上7：30在校园里背书到10：30回家

写作业到下午1：30 睡一觉到4点到教室

注：一星期必须向英语老师背三篇短文，必须熟记单词，一天另外背十个英语单词，各科都要有一个整理本，识记一些解题方法，不会的题要虚心向老师请教。

高三学习计划【篇5】

寒假对于高考学生来说是考前最后一大块自主复习的时间，考生要根据自己的学习成绩，如年段的排名以及期末考成绩等情况，给自己一个定位，如优等生、中等生或后进生，然后安排适合自己的学复习计划。复习中，一定要把握各科的复习节奏。

　一、优等生：总结梳理，查漏补缺

优等生寒假期间可回顾首轮复习成果，梳理整个学期复习内容，查漏补缺。在完成老师布置的作业以后，可以适当进行拓展延伸。

数学：先研究平时做的题目为什么会做而没做对，把所有以前做过的错题和不明白的知识点都找出来，逐一分析。另一方面，学会总结学习的思维，做到快速解题，把所有的题目固定成一种思维，同时总结出变型的全部原则。

英语：勤练听力。对于优等生，英语的阅读部分没有问题，所以没有必要把寒假复习的重心放在单词上。学生欠缺的并不是语法知识，完型填空、单选可以在寒假期间适当地练习。不过最重要的还是听力部分的练习和进一步的熟练掌握。不建议考生看欧美影视大片或者采用听写的方式练习听力。建议学生寒假期间多读，拿着听力资料原文，边听边看跟读，保证跟读的强调、语速与原文一致。这样就可以省去中间拼写的部分，之间从听力转到文章意思，更有助于听力的速度和质量。

二、中等生：找到薄弱环节，重点突破

中等生要找到自己的薄弱环节，重点进行知识漏洞的修补，制定有针对性的复习计划，补充知识，进一步提高成绩。

数学：建议学生每天学习的时间和高考时间保持一致，适当地放松，可以在同学之间组织有竞赛性的娱乐活动，休息放松。开学做总结，把寒假期间复习到的知识点不能理解、知识点不能简化、知识点不会用、标准化考试题目找不到解题方法、会做没有做出来的题目都纳入总结，这样才能够达到主动学习，新学期带着问题去学习，有效地提高学习效率。

英语：巧记语法。虽然阅读在英语中非常重要，但却并不是中等生在寒假最需要补充的部分。单词相对来说，中等生已经比较熟练掌握，而语法是这部分学生与优等生差距最大的部分。要想在最短的时间内牢牢记住，并且比较熟练地应用，还需要通过语意理解。任何语法知识都可以通过语意理解，明了精确的语意，很多语法并不需要去刻意记忆，在理解意思的基础上就可以轻松掌握。

　三、落后生：根据复习计划，全面复习

除了完成作业之外，建议进行重点补习，针对各学科的一些薄弱章节，不要贪多求全。在查漏补缺上，这些学生应回归课本，多阅读教材，对知识点进行系统的梳理，抓住重点薄弱的科目和章节，通过自己看书，以及做教材后面的习题再认真地巩固一遍，如有不懂的可以请教老师。

数学：建议学生采用分题型练习的方法，找出历年的真题每种题型坚持做一天，分知识点熟练掌握。

英语：建议学生最好把教学大纲中的动词、形容词重复记忆，另外阅读一些文章，适应英文说话的语言习惯，用英文语序来理解文章。

重点补习中等科目

（1）要对自己有一个特别明确的认识。要弄清楚哪一门做得不够好，集中精力对较差科目投入更多时间。可通过期末考试，对于较薄弱的科目有个更明确的认识，然后在假期进行专项突破。就上一个学期考试或测试中的所有错题进行总结。

（2）对于排名在中档的科目进行巩固。对于排名中等的科目，学生只是理解一些，但不会融会贯通，这些科目经过辅导学习，效果是最好的。对于那些成绩较好的科目，建议每天用来巩固的时间不少于一个半小时，保持一个最佳状态即可。

寒假里也可以把身体好好调养休息一下，为下个学期的学习做好健康准备！到最后，不仅拼脑力，还要拼体力！

高三学习计划【篇6】

很多同学问到高三一年如何复习最为有效，为方便起见，在这里总结一下我个人高三复习的算是一点小小的经验（因为我是文科生，所以只适用于文科）。仅供大家参考。

复习的计划应该总体上跟着老师的步骤走，在此同时自己制定计划并执行。如果自己有特殊情况再加以调整。我是文科，基本上最后的复习是分成三轮。

第一轮是全面撒网式的复习。把高中课本按顺序过一遍（语文除外）。该背的东西在这一轮复习要基本搞定，数学要把不同的章节中的基础知识巩固一遍，能把内容跨度较小的题目基本解决（如果你的要求比较高的话），英语要把高一到高三的知识点重过一遍，这个过程应该有一套比较好的题量比较大的资料。文综跟着老师的复习过程走就可以，重点还是要把基础知识巩固背熟。语文要多注意积累，字音、字形等方面需要注意，该背的古文等要背熟。这一时期大概从高二暑假到高三上学期结束（不同的地方在具体时间安排上可能不同），文科生应该把更多的重点放在语数外上。

第二阶段是属于专题性质的复习。这一阶段在跟着老师的步骤走之外，最好自己再找一些适合自己的专题性质的资料。语文除了前面的基础知识之外，要对阅读题和作文加以适当注意。具体方法是多做一些试卷。可以是历年的考题综合，也可以是最新的高考快递题目等。数学要集中力量解决后面的综合型题目和一些难题，对于要运用的原理不要有疏漏。英语应该保持大量做题，碰到新的题目要注意总结，要注意听力和阅读。文综应该市场上有很多专题复习的资料，可以选择一些。比如说政治需要看一些时事材料，可以对这些材料中可能牵涉的问题加以总结。历史可以分成政治、经济、文化等各个方面加以复习。地理主要是把书上易考的重点当专题来复习，还要注意三科结合的题目。这一段时间大概要到高考前一两个月，重点是多做题，多总结。要适当加强对文综科目的重视。

第三阶段是冲刺阶段。主要是做综合试卷和模拟题。虽然不一定在高考中能碰到，但做一些综合试卷是对高考的一种模拟。无论从内容还是心理上。记住做完卷子之后要注意归纳自己做这套卷子的收获。在做卷子之余可以把以前背过的文综基础知识翻一翻，熟悉熟悉。

高三学习计划【篇7】

常言道：有备无患。何况是我们如此重视的新高三学年，所以一个新高三的学习计划是每位新高三同学所应具备的。语文在高考中所占比例也是较大的一块所以语文学习计划也是必不可少的，下面一起分析一下高三语文学习应注意哪些重点并加以规划!

高考语文主要考察五个方面的能力：识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价。高考语文考试内容为语言知识和语言表达、文学常识和名句名篇、古代诗文阅读、现代文阅读、写作五个方面。

一、二轮复习的参考计划

1、指导思想:紧扣考纲，研究考题，把握方向，讲练结合，培养能力。做到不盲目复习，有明确的复习重点和目标！

2、操作方法:采用切大块分小块复习的方法。

语言知识及运用:对这部分知识的讲授要本着简明、实用、高效的原则，要结合实例讲解。耍根据考纲内容要求，将每点内容分解为若干测试点，将每个测试点配上5个左右的题目，强化训练，直到过关为止。语文基础既是技艺之学，也是积累之学，是检测学生真正语文水平的根本，所以这一知识板块的复习，必须重在挖掘以往知识库存并伴随着持续的大量的课外积累即功夫在课外的工作，才能收到理想的效果。

阅读理解:包括现代文阅读理解、古诗文阅读理解。复习本部分内容，重点是选好例题与习题，最好是以近几年的高考试题为例题与练习题，紧扣考纲考点要求，讲练悟结合。讲，要讲出思路，讲出方法，讲出规律;练，耍练出能力，练出信心，练出水平;悟，即让学生在自己练、教师讲的基础上，结合考点内容要求及例题，及时消化总结，真正转化为自已的能力。

3、复习要求:语言知识及运用部分要特别加强应用能力、理解能力等训练。阅读理解部分要想方设法调动起学生的自信心，克服为难发愁思想。写作部分要加强规范化训练，重视语言训练，追求个性注重创新。

二、今年高三语文复习应考需注意以下几点

(1)全面复习，夯实基础能力。高考以能力立意作为命题的原则，对我们的总复习提出了更高的要求，要求更科学、更有序地训练学生的识记、理解、分析综合、应用和鉴赏能力。而不能摆花架子或寻求一蹴而就的捷径。

(2)加强阅读能力的培养。这既是重点也是难点，要练之有法，除了有训练量的保证外，更重要的是加强题型研究，给学生提供规律性的解题钥匙。

(3)重视语用训练。语言情景题(改病句，语言简明、连贯、得体，句式的变换、仿写、选择，语句扩展，语段压缩等等)要有专题突破的措施，总结规律，强化技巧，落实操作性训练的序和量。

(4)作文训练要到位。在突出重点的前提下多种形式和内容要顾及到。注意以下几点：

①注意训练审题能力。即使是如近年的开放式作文，审题不当也很难写出内容深透的好文章;

②关注生活，关注优秀文化传统，关心社会，丰富学生的思想，提高其认识能力;

③重视思维的广阔性、灵活性和创造性，在写好规矩文的基础上，鼓励创新，加强创新思维训练;

④加强思想修养，进行思想感情训练;

⑤注重表达，强化情文并茂的针对性训练。

高三下学期学习计划15

为了使高三年级的复习备考工作落到实处，年级要认真落实学校的各项工作计划，切实提高复习的质量。结合我校高三学生的特殊情况：学生绝大部分都是艺术生，虽然高考对文化课要求较低，但我校艺术生文化课基础本身就很差，再加上高三上学期艺术生专注于专业课集训和参加艺术省统考和各个高等院校的单招考试，荒废了文化课的学习，而本学期开学到高考还有三个月的时间，时间紧任务重，为此特制定如下计划:

一、主要工作任务

1、明确目标和责任：

（1）明确高三年级工作目标和责任。

（2）明确每个班级的目标和责任

（3）明确每位教师的目标和责任

2、实行任课教师包干培优制度，落实年级、各班级和每个任课教师的责任和目标，。

3、继续抓好常规教学的检查工作，并做好通报工作。

4、确保高考复习备考有序，全年级各学科统一复习进度、统一复习资料、统一考试，每次认真分析。

5、坚持每周一次的综合训练。

6、建立学生目标档案，对学生文化课成绩跟踪分析，培优补差。采取有效手段，切实提高复习质量，各班级要树立团队协作精神，学科之间注意协调发展；在提高各科成绩上要动脑筋、花力气、创特色。

二、工作内容

三月份：

1、安排好三月备考会。

2、召开班主任会及全体老师会，动员全体师生全力投入高考复习备考中。

3、组织好高考90日动员大会。

4、请学校高考领导小组对高三复习进行评价和指导。

5、落实各班老师和学生结对子工作。

6、召开各个层次的学生会议，特别关注尖子生。

四月份

1、组织好XX市模拟考试，并做好相关的分析。

2、检查、督促第二轮复习的落实情况。

3、组织好高考专家的讲座培训。

4、对高考第二轮复习进行评估和改进。

5、关注学习临界生的分析辅导

五月份

1、组织好高三的题型训练和模拟考试。

2、调整学生备考的气氛和状态。

六月份

1、组织好高考工作。

2、组织好高考志愿的填报工作。

三、教师工作

本学期开学后，在教学中要重视基础，引领学生画知识树，让学生吃透主干知识。要明白，艺术生的高考文化课需要也许只要有足够的基础题目就可以了，列知识树，把基础的东西牢固形成一个“地图”，并有目的有步骤地突破这些基础知识即可，而不要在难题上下过多功夫，甚至可以放弃过难过偏的题型。另外，一份高考试卷，基础题目会占到70%以上，依这个比例，一个普通文化生掌握了基础知识，也能轻松考取一个二本院校，更何况是文化分要求相对较低的艺术生？

教师要吃透高考大纲和考试说明，挖掘教材中的材料、挖掘学生的学习潜力，调动学生备考的积极性，鼓动学生的热情和激情，和学生一起投入高考的复习中，在20xx年的高考中再创辉煌。

高三学习计划【篇8】

我在下个学期就算是一名高三的学生，但是源于对高考的惧怕心理又加里对自己的不乐观，我并不认为自己无法在今年的高考之中发挥得有多好。如果说自己的学习成绩足够优秀的话自然就会够有一些信心了，回顾自己全部的科目之中只有英语的成绩不足以让我感觉满意，虽然说我的英语成绩也不算差，但是对于所占分数最多的三门科目之一，这点分数大幅会在高考的之后拖后腿，因此我认为自己需要在正式到来的寒假之中好好复习一番。

其实也就是针对自己不足的方面建立对应的学习计划，首先我必须对自己的英语水平作一个比较全面的剖析高三学生怎么学英语，自身的学习优势是词汇量的印象比较好，学过的什么单词又可以非常真切地回忆在心底之中，因此我在学习英语的之后更不惧的便是死记硬背，但是实际上我也是遭遇了一些原因的高三学生怎么学英语，哪就是我学习英语的优势仅此而已。也就是说我可以大致读懂一篇英语文章，但是即使自己到写的话更似乎发生许多词汇里的失败。

这只是我仍然以来学习英语的一个难点，哪就是自己的语法方面有着比较严重的弊端，这只是俗称得“中式英语”的翻译吧，也就是说如果把我到写一篇英语作文的话更似乎是按照中式的习惯非常严谨地翻译出来，一个单词一个单词地翻译出来而且没有什么错误，但是将其连接出来便是一个生拼硬凑的不和谐的东西。这个不好的学习习惯出现我在日常的中考中前面的选择题、完形填空和英语作文基本得不到什么分数英语口语学习方法，也是我想要加强的地方。

为了弥补自己在英语科目里的不足，我决定每天大约抽出四个小时的时间学习英语，无论是买过的教辅书也是经常的英语笔记却多到看一看，从中获取一些学习的策略，我自觉得我的学习笔记做的而是比较好的，基本上老师提到的每一个知识点我又写出来了，但是我经常到听，因为我的字迹比较差使得我的后记虽然最清晰的，但是字迹差去自己却听不出来，我认为自己仍可以将这种学习笔记却再次研读一遍，加深一下自己的印象，而且我也可以在周末中邀约一些英语成绩比较好的同学，和它们一起学习。

由于下学期必须面对学校的最终一年了，因此这个周末的英语学习也单纯属于“临阵磨枪”的情形，如果说无法取得明显的成效的话连我自己都不相信，但是我期待并且利用假期的学习来加深自己的印象，至少还能使自己的学习基础比较坚实一些，不过觉得这些刚结束高中的学长学姐还真是令我有些惶恐。

高三学习计划【篇9】

暑假过后，我即将进入高三的紧张学习。为了以良好的状态迎接高考，我把高三分为三个阶段，每个阶段都有不同的目标。只要我达到了预期的效果，我就必须制定一个好的学习计划。

第一阶段是高三第一学期。这个阶段大约持续五个月，约占整个高三复习时间的一半。这个阶段可以称为基础复习阶段。学校里的每一门学科都是逐书逐章复习的。我们应该跟上学校的步伐，认真复习每一门学科。我们要充分利用这五个月的时间，逐章、逐节、逐篇、甚至逐句地复习每一科的每一点。现阶段要避免复习中的急躁和浮躁。我们必须知道“高层建筑增加了土地”。只有在这个时候，我们才能在循序渐进的过程中取得好的成绩，缺失和巩固基础；只有在这个时候回顾边缘和分支分支的地方，我们才能在未来克服一些全面而困难的`问题。

这个阶段还有一个重要的任务，那就是高三第一学期的期末。这个时间很重要，它不仅能检验你过去一个学期的复习效果，还能找出你急需解决的问题，也能给你提出新的挑战。因此，我们称之为“小高考”。这一次，有一个特殊的含义：是发送、推荐、选择招生前三名城市的重要依据。在此，我特别提醒学习好的高三学生要特别注意这次考试。

第二阶段从第一次模拟考试开始，大约持续四个月。这个阶段是复习中最宝贵的时期，可以称之为复习的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期的复习任务最重，要做到高水平复习。这个阶段也可以称为综合复习阶段。我们的任务是将前一阶段杂乱复杂的知识系统化、组织化，在每一个学科中找到一条宏观的线索，勾勒出来，全面复习。这个阶段复习的直接目的是第一次模拟考试。第一次模拟是高考前最重要的学习测试和阅兵，是你志愿的重要依据。一个模型可以让你信心倍增，但不要自满；失意时不要看不起自己。我们要正确定位自己，在战略上轻视它，在战术上重视它。

第三阶段从第一个模型结束到高测，持续两个月左右。这是高考前的最后一个复习期，也可以称之为综合复习阶段。随着高考的临近，一些学生的压力可能会越来越大。因此，卸担子应该是这一时期的重要任务。善于调整自己的学习和生活节奏，放松紧张的神经。古人云：“文武之道，一件一件放宽。”此时不必第一天复习太晚，而是要尽快调整高三第一年紧张复习时形成的不当时钟，保证充沛的精力。另外，在这个时期，不需要做太多的练习，也不需要深挖难题、偏题，而是少做、精做练习。比如花点时间研究一下历年高考的题目，因为这些题目不仅是经过尝试和检验的最好产品，也是高考命题意志的直接体现。复习的时候，要先容易后难。如果我们对选择题没有把握，不要放弃。选择最可能填写的一个，以此类推。