荀子读后感

荀子读后感十篇。

我们每次阅读完一篇文章，都会有新的收获，特别是适合青年人阅读的作品，它们让我产生了很多新颖的想法。优秀的作品读后感范文常常具备以下几个特点。首先，它们能够深入剖析作品的主题和思想，将其中的精华和内涵传达给读者。其次，这些范文能够结合自身的感悟和体验，给出独到的见解和评论，从而为读者带来启示和思考。另外，这些范文通常还会以生动的语言和形象的描写，将作品的情节和氛围再现于读者眼前，让人沉浸其中。综上所述，今天栏目小编给大家分享的这篇关于“荀子读后感”的文章，肯定也具备以上这些特点，希望能给大家带来阅读的乐趣和启示。

荀子读后感(篇1)

荀子是是战国末期儒家学派中的大师，是我国古代杰出的唯物主义思想家、教育家。

是先秦诸子百家的集大成者，是中国思想和文化领域的一座高峰。

荀子是战国时期最后一位大儒，儒家称之为后圣。法家说他是先秦法家的理论奠基者和开拓者，是法家的祖师，他的两个学生韩非子和李斯都是著名的法家代表人物。秦统一实际上是荀子理论和学说的一次成功的实践，而且荀子曾断言以暴力征服和镇压来统治国家是不会长久的。故而和韩非子，李斯持有不同的观点。荀子的学说强调后天的学习和锻炼。他不认同孔子的“天生德于予”的观点，他认为“坚人者，人之所积而致也。”孔孟主张“天人合一”，荀子却认为“天人相分”，孟子说“性本善”，由于中国封建王朝以孔孟之学为尊，荀子学说也就慢慢淹没了历史洪潮中，直到近代，史学家开始关注荀子，称其为集先秦诸子百家之大成，开一代师风旷世大儒，谭嗣同甚至认为秦汉以后中国封建社会的统治思想不是孔孟之教，而是荀子。

打开《荀子》，可以说字字珠玑，独树一帜，令人叹为观止。荀子自称为儒家弟子，尊孔子为先师，但他并不是因循守旧，墨守成规，具有勇敢的学术批判精神，他对孟轲直接提出的批判，可见一斑。他的观点都是当时学术史，思想史的颠峰。荀子与时俱进，以客观为标准，不以个人的好恶评是非，对中国的优秀文化作出了巨大的贡献。荀子的散文被郭沫若称之为先秦的四大台柱之一。他的文学实践和文学创新不但引领了当时的时代潮流，而且开拓了一代文风。《荀子》的文章论题鲜明，结构严谨，说理透彻，有很强的逻辑性。语言丰富多采，善于比喻，排比偶句很多，有他特有的风格，对后世说理文章有一定影响。文字通俗易懂，运用说唱形式来表达自己的政治、学术思想，对后世也有一定影响。

苟况不愧为我国古代一位伟大的思想家和杰出的文学家、教育家。

荀子读后感(篇2)

读了荀子的《劝学》，我不仅被文中优美的语言和生动而深刻的比喻而深深吸引，更重新思索了学所蕴含的丰富内容。就像文章开篇所谈到的：学不可以已，无数句古语在鞭策着我们去学习学无止境活到老、学到老，学习是一个漫长而终身需肩负的使命，又需要点点滴滴积累的坚持。不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海，不付出努力与汗水的人，即使拥有方仲永一样的天资，也终将一事无成，而许多天资平平却在后天悬梁刺股、坚韧不拔地奋斗、学习的人，也获得了他们的努力应得的成就。

古人劝学的例子数不胜数。昔孟母，择邻处。孟母三迁，只为孟子能有一个优越的学习环境，至此专心致志不受干扰：断织劝学，只为儿子明白驽马十驾，功在不舍的道理：乐羊子妻，引刀趁机，只为证明学习与织布一样，需日积月累，遂成丈匹。无数个千古流传的故事告诉我们学习，不是一件可以速成的事，需要坚持不懈，需要脚踏实地，需要付出艰辛，需要矢志不渝。

我们作为学生，学习是我们的天职。虽然我们每天都在学习，但是我们中的大多数并没有达到学习二字真正的要求。学习不仅仅是不迟到不早退，不仅仅是守纪律做作业，学习是一种无时无刻不虚心上进的态度，学习是一种永无止境不懈怠的追求。想到平时的我们，把写作业、背课文当成一种压力和任务，应付差事，草草完成，不琢磨也不深究，这样的我们永远难以取得长足的进步！读完这篇课文后，我决定树立一个新的学习态度，严格要求自己，注重细节，勤学好问，不断进取，将学习当成一种乐趣，一种使命，只有这样，我们才能做一个合格的学生，也只有这样，我们才能为自己的理想和人生负责。

荀子读后感(篇3)

《荀子》全书三十二篇，而以《劝学》为首，非常符合修道的次第。《劝学》又以君子曰：学不可以已开篇。学习是贯穿修道始终的。没有正确的见地只能是盲修瞎炼。然而学习又得先有目标。应该始乎为士，终乎为圣人，这也是教育的根本方向。这种圣贤教育与功利教育的区别就是为之，人也;舍之，禽兽也。

《劝学》这篇最重要的就是讲到了明心见性的方法。这个方法就是积善成德，而神明自得，圣心备焉。有德才能明道。但德是一切众生所共有的，谓之性德。然而仅有性德是不行的。因为众生的性德被无明给蒙蔽了，无法显示其光明清净的妙用，反而显示出污浊的身心世界，令众生枉受轮转六道的痛苦。

只有依靠修德才能使性德的清净光明显示出来。修德就是积善，积善即是明道的资粮。善法有世出世间的不同。这种不同固然是重要的，但更重要的行者自己的心志之强弱。所以即使儒家的道，也并不是局限世间的，这种理解是非常肤浅的。儒家之道行之极处也是可以出世的。当然，在一切出世法中，佛教是最为高超圆满的。

积善成德，而神明自得这绝非凡夫之境界。众生本来是神而明之的，之所以会变成愚昧，实在是性德被障碍的缘故。因为修德而显出性德，神明不过是性德之用而已，荀子知晓其是自得，非从外来。圣心备焉，圣心即是真心，备者恢复也，去妄显真。荀子所在的时代，佛教尚未传入中国，但绝不可说中国即无悟道者，佛经亦云一切贤圣皆以无为法而有差别。

荀子读后感(篇4)

学习的意义何在？

学习学习再学习、活到老，学到老，和世界上其他以聪慧著称的民族一样，中华民族也是勤于学习善于思考的。像荀子的《劝学》这样勉励人们不停地学习的文章有很多。然而对于大多数平凡的人来说，学习的意义何在呢？

学者们总是容易走理想主义的路子。他们怀着美好的愿望，诚挚甚至带点天真地向人民大众发出号召：学习吧！并且专断地把学习和书本划等号。但他们并不了解，或者说并不完全了解劳苦民众的生活。他们有凌晨3点从温暖的被窝里起来赶到批发市场进货的经历吗？有面对一大堆傲嗽待哺的儿女而巧妇难为无米之炊的辛酸吗？有走到半山腰被土匪洗劫一空，坐在石头上痛哭流涕的体验吗？没有。如果真正地感受到了民众的那种艰难困顿的生活，或许我们就明白：要求他们勤于学习是不现实的民众起早贪黑地劳作，挣一点血汗钱，养家糊口。他们已经习惯于这样艰难的生活，固然坚韧顽强，却也有些麻木。你给他几个钱币，他会喜极而泣对你感恩戴德，你若是说：学习吧！知识就是力量，它会带给你财富和地位。他可能就会不屑地掉头走开甚至嗤之以鼻，他们也学习，学的是能带来物质利益的一些工作的经验技巧，这与君子所提倡的学习差远了。

学习不止对青年学生的意义自然重大，毋须多言。不过拿来作为一种鞭策所有人的座右铭，又让人觉得勉为其难了。

荀子读后感(篇5)

看完《荀子》一书，回想书中他的那些言论与思想，不禁让我感叹不已。荀子名况，战国末期赵国人，是当时着名的思想家、政治家和法家，同时也是儒家的集大成者。他的着述充满了哲理与唯物主义的宇宙观和认识论，同时他还系统地论证了人性恶的理论，与儒家的天赋性善是相反的，而人之后能，完全是因后天学习改造的结果，也以此来说明学习的重要性。他的性恶论有一定的历史进步意义，同时在政治上他认为一个国家要强盛，必须有严明的律令来约束人民，应依法治来治国；另一方面他也提出了独树一帜的民本思想，以民为本，君为舟说：水可载舟，亦可覆舟。以此劝告君主应爱惜人民，只有爱民才可使国家存在，否则，是自取灭亡。荀子的民本思想在当时有一定的进步意义，但却被传统的封建思想所束缚，也用等级观念来阐释民服于君的理由。但无可否认，荀子的大多数思想与主张是符合当时的社会情况的。

在《劝学篇》中有这样一段话：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，？以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，？使之然也。故木受绳则直，金就砺则利。

在这里荀子提出学习是不可以停止的，其后又用青出于蓝胜于蓝与冰出于水而寒于水的例子来鼓励我们学习。最后还用天生直立的木材在后天经木匠的制作，可以作为圆，制成车轮。之后无论怎么曝晒也无法回复原状了，以此论证人的先天资质并不重要，重要的是在后天的经历中是怎么去做的。在此我们在学习上时常是遇难则止，微懂则过，这样又怎么会有所成就呢！看到那些身边的人有所成就之时总是羡慕他们，但拿自己与之相比时，又总以别人的天资比自己好作为理由搪塞自己。却不知道其实别人能有所成就并非资质天生就好，而是在后天的努力学习呀。木材由直变曲才可做车轮，金属矿经过炼化打造磨练才可炼出宝剑，难道只因它们天生就是如此的吗？其实都是因它们后天的际遇不同而已。

在这荀子又进一步对学习要坚持作出了深入的论证。先以积跬步致千里、积小流成江海来劝诫我们要明白积少成多的道理。随后又以千里马与驽马本身资质的不同来做对比，论证出坚持不懈的重要性。最后对半途而废的人与坚持不懈的人作出不同的比喻并评价。其实人的资质固然有高有低，但是资质高的若在后天不去学习，也犹如王安石所说的神童仲永一样，变作普通人。资质低的若能在后天努力学习，那么也会变高，就像苏秦从一个曾让妻嫂看不起，父母不认的人到最后荣极一时的连纵家一样，靠的就是他以锥刺股来使自己努力学习的结果呀。当我们看到那一尊尊栩栩如生的木雕、石刻字时，它们都是经过一刀刀的累积而成的，绝不是一日就可达到的！所以每个有辉煌成就的人，他们亦是靠平日里一点一滴地坚持不懈的学习才能如此的。

荀子已逝去二千多年了，但是我却依旧隐约在他的言论中感受到他的博学善辩，他那充满着哲学的思想精神充斥于文字之间，让我对他更加倾慕，同时也使我在今后的日子里有了新的认知与做法。

荀子读后感(篇6)

君子曰：学不可以乎。

的确，学习是不可以停止的，知识是无止境的。只有坚持不懈努力学习，才能获得更多的知识。学习就是提高自己，改变自己的一种方式。学习是一种弥补自己缺陷的一种途径。通过学习，你才可能不断完善自我，不断取得新进步。

学习贵在你有一份端正的态度。在端正了学习态度后，你会在学习中更好的把握学习方法技巧。学习，贵在你能够有一个坚定的信念，并努力把它实现。

坚持就是胜利，多坚持一刻就会有更多的收获。骏马跳跃一次，不能超过十步，而劣马拉车走十天，也能走的很远。这就是坚持的结果，学习贵在坚持。

知道“洒”与“酒”的区别吗？不知道是祖先的先知，先觉还是后人聪明的创意，认字“洒”与“酒”的区别只在于一横。相传很久以前，有两个人酿酒，只需等待那个时候的到来。可是其中一人忍不住那一刻的等待而打开酒坛。里面的水和醋一样又黑又酸，酒未酿成，他失望的把酒洒在地上。另一个人虽然也迫不急待地想要打开，但他还是忍住了。最后他品尝到了甘甜清澈的美酒。只因为他多坚持一刻而已。从此就有了“洒”与“酒”的那看似非常普通而简单的一横。

学习也是一样的，只要多坚持一刻，你就会多一份收获。

这就是我从《劝学》中所学习到的，我从中受益匪浅，这种难得可贵的坚持精神不是值得我们每个人学习的吗？你说呢？

荀子读后感(篇7)

《劝学》是战国时期杰出的思想家，荀况的上乘之作。顾名思义，劝学，即劝勉、鼓励学习。这篇写于两千多年前的佳作，至今读起来仍令人回味无穷，给人以启迪。

一提到“学”这个字，就不禁令人想起“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“学无止境”、“读万卷书，行万里路”这些激人奋进的千古名句，以及“凿壁偷光”、“画灰练字”、“头悬梁，锥刺股”的动人场面。古之圣人尚且如此，何况今之众人乎？

学习，最重要的是端正学习态度。正如荀子如言：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”学习的确需要这种坚持不懈的精神。可并不是所有的学子都意识到这一点，即使心知肚明，也未必然落到实处，有的人浅尝辄止，远未领略到真谛，就半途而废，岂不惜哉！有的人一曝十寒，三天打鱼，两天晒网，结果光阴搭上去，知识未获得，岂不冤哉！也有的人虎头蛇尾，过分沉湎于“良好的开端是成功的一半”，而忽视了另一半的孜孜不倦，到头来种的是西瓜，得的是芝麻，岂不悲哉！“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。”要想达到胜利的彼岸，贵在持之以恒。对待学习，一知半解就自以为是，稍遇挫折就颓唐不振，持这种态度的人是无法成大器的。德国化学家李比希研究海藻时未能钻研到底，结果与新元素失之交臂；已年过半百的谈迁在27年心血一夜间化为乌有后，并没有一蹶不振，反而以超人的毅力重振旗鼓，历经艰辛11载，完成了巨著《国榷》。粗的铁棒能磨成纤小的绣花针，靠的是一股坚韧不拔的气概；涓涓细流能穿透刚硬的石块，凭的是一种百折不挠的精神。

倘若你有了这坚持不懈的毅力，再用以专一的态度，就如虎添翼了。“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”你若今天立志做画家，明天发愤当诗人，后天又刻苦练钢琴，鸿鹄之志倒是有了，但这朝三暮四，不专心致志的态度，到头来怕只是竹篮打水一场空。

当然，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的“专一”并不值得肯定。当今社会，一日千里，瞬息万变，不仅要求人们精通数理化，上知天文下晓地理，而且对于时事动态，乃至琴棋书画，足球、电脑也不可忽视，这就需要我们在一技之长的基础上，全方位地学习，全方位地获取能量。

人的一生是在不断学习和积累中度过的。同样是忙碌的一世，结果有的人收获甚微，一事无成；而有的人却硕果累累，功成名就。这些都和学习态度密不可分。前者或如不能一跃十步的骐骥，或如六跪二螯的螃蟹；后者则似十驾的驽马，似一心一意的蚯蚓。究其原因，如是而已。

荀子读后感(篇8)

天行有常，不为尧存，不为桀亡。应之以治则吉，应之以乱则凶。

这句常常出现在在我们的话语，便出自战国末年着名唯物主义思想家荀况的着作《荀子》。

在《荀子》一书中，反映荀况唯物主义自然观的，主要是《天论》、《非相》等篇。荀子在《天论篇》开头便说：天行有常，不为尧存，不为桀亡。应之以治则吉，应之以乱则凶。强本而节用，则天不能贫；养备而动时，则天不能病；循道而不贰，则天不能祸。这就彻底否定了天有意志的说法，把自然界的客观规律与人类社会的发展状况区分开来。这就是荀况天人相分的观点。他说：天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广，君子不为小人之匈匈也辍行。天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣。在天人相分的基础上，荀况大胆地提出了制天命而用之的光辉思想。他说：

如其把天看得非常伟大而仰慕它，怎么不把天当作一种物来畜养它，控制它？如其顺从天而颂扬它，怎么不掌握和控制天的变化规律来利用它？如其仰望天时坐等它的恩赐，怎不因时制宜，使天时为生产服务？荀况这种人定胜天的思想，把先秦唯物主义思想发展到最高峰，成为中国唯物主义思想史上的一颗灿烂明珠。

在《非相》篇中，荀况坚持朴素的唯物主义思想，用大量的历史事实，彻底否定和批判了唯心主义相术。他说：观看人们的相貌，不如研究人们的思想；研究人们的思想，不如选择正确的思想方法。相貌不能决定人们的思想，而思想却受一定方法的支配。方法正确，而且思想能遵循它，虽然相貌丑陋，只要思想方法对头，也不妨碍成为君子。虽然相貌好，但思想方法不对头，也免不了成为小人。人们的祸福与人的相貌无关，而是由人们后天选择什么道路决定的。这就揭穿了唯心主义相术的骗人把戏。

反映荀况唯物主义认识论思想，主要表现在《解蔽》、《正名》、《劝学》等篇中。在《解蔽》篇中，荀况首先肯定了人具有认识事物的能力和事物是可以被认识的这一唯物主义认识论的基本前提。他说：凡以知，人之性也；可以知，物之理也。以所以知人之性，求可以知物之理，而无所凝止之，则没世穷年不能偏也。他认为，人们认识上的通病，是被事物的一个片面所局限，而不明白全面的道理。人们纠正了片面认识，才能使认识符合正道，对正道三心两意则必然迷惑。

这就强调了认识要有正确的方法和途径。在《正名》篇中，荀况强调了感性认识的作用，他说：人都有对感觉印象进行分析辨别的能力，然而只有依靠听觉器官才能辨别声音的不同，依靠视觉器官才能辨别形状的不同，所以心的验证能力一定要等到感觉器官接触所感觉的对象以后才能发挥作用。如果感觉器官接触了外界事物而不能认识它，心对它考察了而说不出道理来，那么人们没有不把这种情况说成是没有知识的，这就是根据感官接触外物而确定名称同和异的情况。在名、实关系问题上，荀况主张实决定名，名一定要符合实的唯物主义认识路线。在《劝学》篇中，荀子谈了知识的来源问题，他认为人的知识才能不是天生的，而是后天学习教育的结果，从而驳斥了生而知之的先验论。

他特别强调后天学习的重要性，并用青出于蓝而胜于蓝的形象比喻，说明学习没有止境和后来居上的道理，劝导人们要进行广博地学习，要发扬锲而不舍、用心一也的精神，反对死记硬背、不求甚解和杂而不专，成为激励后人学习的名篇佳句。

荀子读后感(篇9)

读了荀子的《劝学》，我不仅被文中优美的语言和生动而深刻的比喻而深深吸引，更重新思索了“学”所蕴含的丰富内容。就像文章开篇所谈到的：“学不可以已”，无数句古语在鞭策着我们去学习——“学无止境”“活到老、学到老”，学习是一个漫长而终身需肩负的使命，又需要点点滴滴积累的坚持。不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海，不付出努力与汗水的人，即使拥有方仲永一样的天资，也终将一事无成，而许多天资平平却在后天悬梁刺股、坚韧不拔地奋斗、学习的人，也获得了他们的努力应得的成就。

古人劝学的例子数不胜数。 "昔孟母，择邻处。"孟母三迁，只为孟子能有一个优越的学习环境，至此专心致志不受干扰：断织劝学，只为儿子明白“驽马十驾，功在不舍”的道理：乐羊子妻，引刀趁机，只为证明学习与织布一样，需日积月累，“遂成丈匹”。无数个千古流传的故事告诉我们——学习，不是一件可以速成的事，需要坚持不懈，需要脚踏实地，需要付出艰辛，需要矢志不渝。

荀子读后感(篇10)

学不可以已，在不断学习的基础上，不停止学习，才是学问的根本。学习，就是要这样坚持不懈，才可博学明智。学习没有先后之分，只有深浅之分，即凡学习之人，皆可能做到青出于蓝，冰寒于水。荀子提到，要知天之高，就必须登上高山去探究，而要知学问之精大，就必须不断地学习。

学习，是人生的任务，人生于世，必定要不断地学习新的东西，才可立于天地之间。

学习不但能让人知晓天文地理，亦可让人正其身，修其德。荀子提到：于越夷貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。对于天生的不足或异样，可通过教导他来使其归俗，而世人之恶，亦可通过学习礼仪知识来除其恶。荀子认为性本恶，只有通过礼仪约束，才可归善，而他在劝学中提出不断学习可让人改变自我，正是其认为性本恶的一个体现，才会提倡要用学习来改变自己。积极学习是不够的，还必须要坚持。驽马十驾，功在不舍，锲而不舍，金石可镂。即使是匹品种不好的马，没有天生的优势，但只要不放弃，也一样可以到达千里马所到达的目的地；若雕刻能坚持，不放弃，终也会有惊人的艺术雕品现世。多少名人在成功之前，都是靠着坚持这一信念到达成功终点站。学习也是一样的道理，只要我们可以一如既往地学习，不因遇到挫折而放弃，不因小有成就而停止，始终以一颗虔诚的心去学习。

学习要坚持，也要懂得如何学习。一要会积累。所谓积土成山，风雨兴焉。积水成渊，蛟龙生焉，积善成德，而神明自得，圣心备焉，不积跬步无以至千里，不积小流，无以成江海。世上任何一件伟大的事，都是从小事做起，任何一个惊世作品，都是从细节开始，一步一步，终成品。忽略了小小的一点，也就不会有大大的一横了。所以，学习也一样，不在乎每次积累的多少，只要一点一点地耐心积累，终有一天也能学富五车。二要专心。蚓无爪牙、无强筋骨却可穷土，这是由于它专心于此，而耳不可两听而聪，目不可两视而明，做任何事，特别是学习，更需要心无旁骛，专心地埋头苦学，否则只会适得其反，前功尽弃，这不是浪费生命吗？三要融会贯通。学习靠死记硬背不可，要入乎耳，箸乎心，布乎四体，形乎动静，把知识记在心中，在日常生活中注重发挥，才是学习的目的，这样也可以以学美其身。四要追求精学。荀子谓：百发失一，不足谓善射；伦类不通，仁义不一，不足谓善学。学要求精，样样略懂一二，反而培养不出社会所需要的各种高才。

由荀子劝学想到了伟大圣人孔夫子也是个好学之人，十有五而志于学，善于向社会学习，向师长、名人学习，而且善于向普通人学习，认为三人行，必有我师焉。知识渊博的孔子能自知我非生而知之者而一生学习，遇事多问，学琴师襄，问礼老子，而我们，正值美好的求学时期，不学习何以立足？

延伸阅读

板子猴读后感十篇

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板子猴读后感 篇1

一只小猴子叫雅梯，是马戏团的大明星，所以饲养员老费不敢打它，就这样雅梯越来越不听讲话了。没办法马戏团只好买了一只奇丑无比的猴子，叫他板子猴。只要雅梯不听话，就拿板子打板子猴的屁股，渐渐的雅梯听话了。时间一长，雅梯知道老费在骗它，就又开始不听话了。老费又让板子猴陪雅梯练习，可奇怪的是，板子猴学个节目两三遍就会了，可雅梯练了好几遍都不会。板子猴完全可以上台演出了，可因为他的长相使他失去了这个机会。有一次雅梯在表演时闹了场子，老费一急就把板子猴牵出来表演，就在板子猴快表演成功的时候，雅梯拿起板子去打板子猴的屁股，板子猴重重的摔在地上，老费急忙把雅梯关在铁笼子里，最后雅梯被老费打得浑身是伤，板子猴却得到了奖赏。

这就是自作聪明，聪明反被聪明误，所以做人就要踏踏实实，不能耍小聪明。

板子猴读后感 篇2

中国动物小说大王沈石溪的书太好看了，我又去了图书大世界看了一本《一只猎雕的故事》，并且买了一本《板子猴》，可惜我一个晚上就看完了。

这本书里分为了几个小故事①“火圈”②“板子猴”③“罪马”④“情感讹诈”⑤“美女与雄狮”。

第一个故事“火圈”讲述的是：一只老虎名叫哈雷，胆子特别小，但马戏团要演出一个“老虎钻火圈”的节目，据统计，十只接受钻火拳训练的老虎，最多有一只能胜任这个节目。所以饲养员们想方设法也要完成这个艰巨的任务。面对哈雷的这种情况，一般饲养员会使用食物引诱法，可是无论你怎么饿它，它都不敢钻这个火圈。于是经过上层讨论，他们决定使用怀柔政策，每只动物第一次见到的人，绝对是他终身难忘的人，这就叫做动物的楮定式记忆，而哈雷生下来母亲就因心脏病而死， 于是是宋大妈一把屎一把尿将哈雷养大的，或许宋大妈有方法让哈雷跳上一跳，于是下午宋大妈来了哈雷的两眼放金光，恨不得脱离铁网“母子重逢”，驯兽员们见到这一幕，顿时喜出望外，终于能降服这“小祖宗了，可是将火圈放在哈雷面前时，情况还是如此，后来宋大妈一哭，哈雷就像安慰母亲般的从火圈中冲了过来，看到这里我感觉老虎哈雷真是一个神奇的动物。马戏团怎么样训练，它都不敢钻出火圈。但宋大妈的一哭，使它受到精神上的刺激，毫不犹豫、奋不顾身，弓身一跳，来到宋大妈边上，用它的舌头舔去宋大妈的泪水。这真是人世间难得的“孝顺儿子”呀。宋大妈的哭声如冲锋号，让哈雷信心巨增，不怕困难都要来到宋大妈身边，这真是自然界友情的奇特呀！

第二个故事才是这本书的重点之重。”板子猴“”板子猴“顾名思义是一个要挨板子的猴子，这里面也写的是一个马戏团里的故事：一只名叫雅蒂的金丝猴表演节目，但是他动不动就发小姐脾气，于是马戏团整出了个办法来，名叫”杀一儆百“，马戏团买了一只丑陋无比的`猴子回来，只要雅蒂一不听话，饲养员就拿鞭子抽板子猴，来警告雅蒂，这一招前一个月用着效果还很好，可是到了后面，雅蒂就不听话了，她心里想着：反正抽鞭子也不是抽在自己身上。有一次演出时雅娣脖子上系着粉色的丝带，骑着三轮车上场了。这个节目是骑着三轮车在很窄的翘翘板上来回行驶。可是上去容易下来难，雅娣一不小心，连人带车跌倒下来。场下的观众都觉得非常可惜。驯兽员就牵着板子猴上场了。第一次，板子猴骑着车上到跷跷板上，可是就在三轮车驶过跷跷板的中心点的时候，板子猴跌倒了下来，把腿摔伤了。板子猴没有放弃，继续来表演。第二次，本来可以成功的，但因为板子猴的腿受伤了，所以再一次失去重心跌倒了。第三次，板子猴忍着痛，蹬着三轮车成功地从一头上去，从另一头下来。场下的观众都热烈地鼓掌。驯兽员拉着板子猴谢了三次幕。老板见板子猴这样受欢迎，抚摸着板子猴说，原来你也这么受欢迎，你可以当丑角大明星了。看到这里，我的眼泪都快喷涌而出，外表丑陋的板子猴，以自己屡败屡战、不怕吃苦的精神和精湛的表演赢得了观众的欣赏和喜爱。这其中，板子猴忍受了多少的挨打痛苦，忍受饲养员的的多少偏见。可是板子猴从来没有放弃，总是一次又一次地努力表演。机会总是留给有准备的人的。

这个故事告诉我，只要坚持，就会成功。只有通过坚持不懈地努力，不怕苦，不怕累，才能笑到最后！

板子猴读后感 篇3

今天，我终于阅读完沈石溪先生的《板子猴》，我喜欢板子猴的善良、坚强、认真。不喜欢雅娣的骄傲、霸道、善妒。

这篇故事主要讲的是在阳光马戏团里有一只名贵的金丝猴叫雅娣，平时的猴子演出就靠雅娣了。可是雅娣调皮又非常爱耍小姐脾气，但由于珍贵而无法惩罚它。于是，就买来一只丑猴子成为挨打对象，它叫板子猴，每次雅娣不听话，板子猴就代替了雅娣挨打。板子猴代替雅娣挨打，陪同雅娣训练，板子猴虽然长得丑但是性格善良坚强上进，渐渐表现出比雅娣还要高的悟性和天分。

在一次骑小三轮车过跷跷板的表演中，雅娣一不小心，连猴带车摔倒下来，它再也不肯上台表演。板子猴被马戏团拉上台表演，获得观众的一片掌声。雅娣看到板子猴受大家的喜爱，就常常给板子猴使坏。最后，板子猴和雅娣的身份、地位发生了变化，从此以后，板子猴成了马戏团的`明星演员。

妈妈和我彼此分享各自的感受，正因为板子猴的刻苦、勤奋、认真，才有它今天的成就;而也正因为雅娣的刁蛮、霸气、蛮横，才有了它被人讨厌、遗弃。我们要向板子猴学习，用行动来证明自己，不骄不躁，朝着目标勇往直前。

板子猴读后感 篇4

成功，一个多么令人向往的字眼，却不知它的背后，洒遍了牺牲的血雨。而我们今天的主角，板子猴，也是如此。

板子猴由于相貌丑陋，只能待在动物园里，好不容易被招进了马戏团，却不知这是噩梦的开始。它之所以被招进马戏团，是因为动物明星雅娣经常乱发脾气，而它是专门挨板子，起到“杀鸡儆猴”的作用的。面对一次次的毒打和艰苦的训练，板子猴并没有气馁，而是加倍勤奋的练习。功夫不负有心人，一次偶然的机会，它首次登台亮相，便一夜暴红，成为动物丑角明星，而搅场的雅娣也得到了应有的惩罚。

而促使板子猴成为动物明星的是什么？不就是“勤”这个字吗？它用勤奋和坚持弥补天生的不足，为了排练好一个节目，它常常比别人多花几倍的时间，用汗水浇开了成功之花，为马戏团的收入作出了巨大的贡献。

当板子猴正遭受毒打时，我正在全家人的百般呵护下，撒娇、玩耍，我想我以后要为家人多做一些力所能及的事；当板子猴正加倍努力训练时，我正懒洋洋地躺在沙发上，抱怨道：“天太热了，明天再跑步吧！”我想我以后要坚持跑步，为我的健康加油……板子猴是我学习的榜样！

《板子猴》这本书让我深刻地领会了“勤能补拙”这个道理。我们每个人都应该像板子猴那样，用勤奋去弥补自己的笨拙，用汗水浇开那绚烂的成功之花。

板子猴读后感 篇5

前几天，我看了一篇文章《板子猴》。这个题目是不是很奇怪?原本来这所谓的板子猴就是马戏团里专门用来被打板子而让专业演员因为害怕而好好训练的猴子。古语有“杀鸡儆猴”。这里是“打猴儆猴”。原来，这只猴子是一个马戏团的演员猴。这个马戏团还有另一只专业演员猴子叫雅娣，是一直非常漂亮的美女猴子，平时的猴子演出就靠雅娣了。

可是雅娣非常爱耍小姐脾气，经常临阵逃脱。所以，每当雅娣训练不听话的时候，就让板子猴来代替雅娣出演。只要板子猴在训练过程出现一点错误，就会被驯兽员毫不客气地拿起板子使劲打。板子猴被打的时候，雅娣就在旁边害怕得缩成一团。而雅娣出现了错误，驯兽员就拿着棍子像蜻蜓点水似的在雅娣的头上点几下。这是为什呢?原来，板子猴的长得非常丑，不像雅娣一样全身都是金黄色的蓬松的毛，板子猴的身上是灰色的，毛也非常少。

有一次，马戏团要排一个节目，让一只灵巧的猴子站在雄狮的身上表演。马戏团的那头雄狮不但不凶猛，而且还非常温柔。可是雅娣哪知道是这样，不管驯兽员怎样安慰雅娣，雅娣就是不愿意也不敢上。于是驯兽员就让板子猴来代替训练。板子猴也害怕啊。可是如果不上，驯兽员就要用棍子使劲打了。所以，板子猴就想:“上吧，至少不用挨打了。”于是板子猴就提心吊胆地上了。板子猴上去以后才知道，这头狮子一点也不凶恶，就大胆地在上边表演。雅娣看见了，也不害怕了，于是大胆地开始了训练。演出时，雅娣的这场表演赢得了大家和老板的满意。

板子猴读后感 篇6

板子猴读后感

成功，是一个多么向往的词，却不知它的背影，洒下了牺牲的鲜血。而我们今天的主角，板子猴，也是如此。

因为它丑陋的外表，板猴只能待在动物园里，最后被招进了马戏团，但我不知道这是噩梦的开始。它之所以被招进马戏团，是因为动物明星雅娣经常乱发脾气，而它是专门挨板子，起到“杀鸡儆猴”的作用的。面对反复的殴打和艰苦的训练，板猴们没有灰心，而是加倍努力。

功夫不负有心人，一次偶然的机会，它首次登台亮相，便一夜暴红，成为动物丑角明星，而搅场的雅娣也得到了应有的惩罚。

而促使板子猴成为动物明星的是什么？不就是“勤”这个字吗？它用勤奋和坚持弥补天生的不足，为了排练好一个节目，它常常比别人多花几倍的时间，用汗水浇开了成功之花，为马戏团的收入作出了巨大的贡献。

当板子猴正遭受毒打时，我正在全家人的百般呵护下，撒娇、玩耍，我想我以后要为家人多做一些力所能及的事；当板子猴正加倍努力训练时，我正懒洋洋地躺在沙发上，抱怨道：“天太热了，明天再跑步吧！”我想我以后要坚持跑步，为我的健康加油……板子猴是我学***样！

《板子猴》这本书让我深刻地领会了“勤能补拙”这个道理。我们每个人都应该像一只板猴，用勤奋弥补自己的笨拙，用汗水打开成功的绚丽花朵。

板子猴读后感 篇7

板子猴》读后感

你看过马戏吗？你认为马戏团里的猴子可爱吗？相信每个人都会毫不犹豫地说“是”。

其实，任何一个马戏团都少不了猴子演员。猴子机灵可爱，喜欢登高跳跃，又能做滑稽可笑的动作，观众肯定会喜爱。不过，猴子很淘气，喜欢玩恶作剧。有时它们会让教练哭笑不得。

所以，把猴子培训成合格的演员并非易事。

阳光马戏团也有猴子演员。可爱淘气的猴子吸引了很多马戏团的观众。雅娣是组里最重要的猴子演员。它是一只金猴子。雅娣很漂亮。她生来就有一张害羞的脸。

雅娣的蓝眼睛清澈明亮，她有一个可爱的浅灰色鼻子。它的皮毛金黄，柔软如丝，光滑如锦。当它跳跃的时候，它看起来就像穿着华丽的锦袍。

雅娣刚来马戏团的时候，很不听话，但因为雅娣生来就很珍贵，观众也喜欢它的皮毛，所以高导演禁止驯兽师打它。这怎么训练它呢？为了解决这个问题，这个小组买了一只猴子叫板猴。

俗话说“杀鸡儆猴”。板猴很丑，上台也没有希望，于是高导演让老费找更多的借口教它，这让雅娣很害怕看，从而达到驯服的目的。一开始，他不听话，经常挨打，弄得猴毛乱飞，头晕。

雅娣在一旁看得心惊肉跳，轮到它时不敢不从。可是慢慢地，雅娣明白过来，那根鞭子永远不会抽打到它，就又调皮起来，而板子猴却为了让那根凶恶的鞭子不落在自己身上，而规矩听话，变得越来越精明能干。

严厉的惩罚往往会让动物们重塑性格。

一场表演又被雅娣搞砸了，老费的鞭子被它抢了。这个时候，救场就是救命。老费急中生智，牵来了板子猴。

板子猴灵活地爬上杆子，认真表演。雅娣尖叫起来，也许她嫉妒老费不让她表演，也许她觉得打板子猴是很自然的事，所以它也向老费学习，扬起鞭子狠狠地鞭打板子猴。直到雅娣跳下来被老费捉住。

最终，板子猴圆满地完成了表演。但是雅娣被老费打了，没有猴子可以代替雅娣。

看了这个故事，我感触很深。老费无论如何都不会严厉地体罚雅娣，这让它明白它有赦免权，可以我行我素，还拥有了小姐脾气，越来越爱偷懒、刁钻。而板子猴经常无故挨打，时间一长，不仅对雅娣造成不了影响，反倒刺激了它，让它更不可一世，这都怪驯兽员的纵容。

我想，我们不分是非，一味纵容某些事情，恐怕于人于己皆无好处。

其实现在的很多家长就像老费一样过度纵容孩子，说是爱孩子，其实是害孩子，等孩子长大了便后悔晚矣！

记得有次去公园，我看到一个小姑娘被一块石头绊了一跤，坐在地上哇哇大哭。坐在不远处的妈妈急匆匆地赶来，心疼地把小姑娘抱起，一边仔细地打量了她，看看有没有受伤，一边问：“宝贝，有没有摔疼？

这是讨厌的大石头，我妈妈会教训你的，好吗？”说着便狠狠地用脚踢了一下石头，小姑娘这才破涕为笑。读完这本书，我不禁想起了这个小女孩。我能在她身上找到雅娣的影子吗？

小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。

离不开平时对身边事物的观察，除了学***知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。

板子猴读后感 篇8

这本书讲了马戏团里的事情，令我最难忘的是——板子猴的故事。阳光马戏团有一只美丽的金丝猴叫雅娣，很不听话，但它太漂亮了，没人舍得打它。为了教育雅娣，驯兽员老费只好买了一个非常丑的猴子，专门扮演挨打的角色，它只要一捣乱就要挨打，所以叫“板子猴”。六一儿童节到了，马戏团专为小朋友们表演节目。雅娣上台了，它骑着小三轮登上跷跷板，可下跷跷板时雅娣失误了，摔了一跤，老费让它重演，雅娣却把老费手中的棍子抢了去，爬到房顶，怎么也叫不下来，可把老费急坏了。突然老费想到了“板子猴”，便把它叫上台表演，表演快结束时，雅娣拿起手中的棍子，在“板子猴”身上狠狠的打了一下，板子猴重重地摔了下来，可它忍着痛又站起来重新演，一次、两次……最后，“板子猴”成功了。从此以后，“板子猴”代雅娣挨打的日子一去不复返了。

看了这个故事，我很感动。板子猴的顽强感动了，读了这篇文章让我明白了一个道理：遇到困难要勇敢面对，坚持就是胜利!

板子猴读后感 篇9

【读后感1】

当你看到纸上醒目的红色叉子时，你相信你能得到一百分吗？当你面对挫折时，你相信你会再次站起来吗？当你经常被嘲笑时，你相信你将来会成功吗？

如果，你不相信的话，那就和我一起读《板子猴》吧！

《板子猴》是著名动物**家沈石溪的短篇**。书中主要讲述了一只奇丑无比的板子猴被马戏团以低价买来。为了让团里的明星演员猴子“雅娣”好好训练，板子猴充当着挨打警示与陪练的角色。

在刻苦的训练中，“雅娣”越来越懒散，而板子猴则越来越出色。在一次演出中，由于“雅娣”表演失误，板子猴替代上场，凭着高超的演技，征服了观众，成为了新任明星。

板猴虽然很丑，但他没有自卑感；虽然经常挨打，但他没有放弃，最后靠自己的努力取得了成功。

猴子尚且如此，我们人呢？有些人学***成绩差，经常被老师和家长批评，他们就会更加调皮，却不相信只要努力也出考出好成绩；有些人自身有缺陷，经常被别人瞧不起，他们就会自卑，却不相信其实自己身上也有许多闪光点；有些人遇到困难就会退缩，却不相信只要坚持向前就能克服困难。

种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽；鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能绽放；蜡烛，如果害怕燃烧，那它永远不能发光。让我们都学会相信自己，相信未来，相信未来！请记住：

天生我材必有用！

【读后感2】

这本书讲述了马戏团的故事。最让我难忘的是板猴的故事。阳光马戏团里有一只美丽的金丝猴叫雅娣。她很不听话，但它是如此美丽，没有人愿意与之抗争。为了教育雅娣，驯兽员老费只好买了一个非常丑的猴子，专门扮演挨打的角色，它只要一捣乱就要挨打，所以叫“板子猴”。

儿童节快到了，马戏团正在为孩子们表演。雅娣上台了，它骑着小三轮登上跷跷板，可下跷跷板时雅娣失误了，摔了一跤，老费让它重演，雅娣却把老费手中的棍子抢了去，爬到房顶，怎么也叫不下来，可把老费急坏了。突然老费想到了“板子猴”，便把它叫上台表演，表演快结束时，雅娣拿起手中的棍子，在“板子猴”身上狠狠的打了一下，板子猴重重地摔了下来，可它忍着痛又站起来重新演，一次、两次……最后，“板子猴”成功了。

从此以后，“板子猴”代雅娣挨打的日子一去不复返了。

看了这个故事，我很感动。板猴的顽强感动，读了这篇文章让我明白了一个道理：勇敢面对困难，坚持就是胜利！

【读后感3】

今天，我读了《板子猴》这本书籍，读后有很大的感悟。

书中主要是这样讲高导演的：在马戏团，有一只十分漂亮的金丝猴，名叫雅娣，雅娣非常调皮，后来，高导演又买了一只丑陋的板子猴来，如果雅娣调皮时，就打板子猴来吓唬雅娣，这只板子猴不仅替雅娣挨打，还陪它一起训练，渐渐地，雅娣知道不会打它，而是打板子猴时，它变得越刁钻，但板子猴却变得越来越勤奋，有一次，在一次表演时，雅娣摔倒了，然后不再表演了，后来板子猴上去表演，在快要成功时，雅娣嫉妒了学管理员的模样拿着板子打板子猴，然而板子猴不想受皮肉之苦，在顽强的毅力下，终于，演出成功了，而雅娣却因为调皮，挨板子的猴子。

通过这个故事让我知道：只要坚持，就会成功；只有通过不懈的努力，不怕苦，不怕累，才能学到文化知识；要练好本领，才能成功！

【读后感4】

暑假，妈妈给我买了一本中国动物**大王沈石溪的作品《板子猴》，我可别提多高兴了。在学校里，学生们谈论的大部分书都是沈石溪的，啊！我平常都是读一些文学类的，和这些话题早就“隔离”了，这回，我终于可以大胆的和他们聊了。

这本书很打动人，我最喜欢的一篇还是《罪马》。它主要讲了马戏团下乡演出，正好这里是演员娄阿甲的家乡，于是，娄阿甲便更卖力的演出，表演了具有很大的危险性的超级马术，开始娄阿甲和他的马白珊瑚还很顺利，后来，白珊瑚看到了一条蛇，怕蛇伤害主人，便要踩蛇，结果发生了意外，娄阿甲由于惯性，撞到大石头上了，最终死了。而根据娄阿甲家乡的规定：

当白珊瑚杀死它的主人时，它就变成了一匹罪恶的马，想让它和主人一起死去。然而，马戏团团长担心自己会输，于是动员卢阿甲的家人去劝说村长，这才救了白珊瑚。可是，回到马戏团，白珊瑚变得十分消极，绝食，甚至连自己首领的位置都让了出去，后来，白珊瑚在欧阳花贝的劝导下，终于肯进食了，也可以表演节目了，但是眼角总是带着一丝淡淡的忧伤，还总是朝娄阿甲家乡的地方看去。

后来，白珊瑚把首领的位置让给了眉心红。白珊瑚逃到了卢阿甲的家乡，在那里它总是喜欢踩蛇，被成为蛇马或唤醒马。

这就是一匹重情重义的马与一个爱它的主人的可歌可泣的故事，在读这个故事时，我的眼角便不知不觉的湿润了，这是一个多么感人的故事，当年，白珊瑚为了救主人而踩蛇，才害死了主人，现在，白珊瑚为了想念，祭奠主人而踩蛇，不一样的踩蛇，但都表达了白珊瑚对主人娄阿甲的爱。

【读后感5】

一只名叫耶蒂的小猴子是马戏团的大明星，所以饲养员老费不敢和它打架，所以耶蒂越来越不听话。马戏团不可能要买一只很丑的猴子，叫他板猴。只要叶芝不听话，她就会拿板子打猴子的屁股，渐渐的叶芝也听话了。

时间一长，雅梯知道老费在骗它，就又开始不听话了。老费又让板子猴陪雅梯练习,可奇怪的是，板子猴学个节目两三遍就会了，可雅梯练了好几遍都不会。板子猴完全可以上台演出了，可因为他的长相使他失去了这个机会。

有一次雅梯在表演时闹了场子，老费一急就把板子猴牵出来表演，就在板子猴快表演成功的时候，雅梯拿起板子去打板子猴的屁股，板子猴重重的摔在地上，老费急忙把雅梯关在铁笼子里，最后雅梯被老费打得浑身是伤，板子猴却得到了奖赏。

这就是自作聪明，聪明反被聪明误，所以做人就要踏踏实实，不能耍小聪明。

板子猴读后感 篇10

每当我看见动物园里的猴子，都会不禁想起作家沈石溪笔下的那只骄傲的金丝猴——雅娣。我对它骄傲的行为十分厌恶。

在马戏团里，有一只美丽的金丝猴——雅娣。它是马戏团里的头牌动物明星。在练习新动作的过程中，雅娣时常出错，但导演舍不得打它。只能买一只板子猴来替它挨板子。久而久之，雅娣认为，自己不论如何都不会挨打。便开始放纵自己，变的越来越骄傲，自满。时间一久，雅娣变得太不可理喻，有一次，驯兽员狠下心来打了它，使它再也不能上台表演了。

雅娣因为骄傲而失败，它觉得自己无人能比，便开始目中无人，放纵自己，使得自己失败了。人生也是如此，一骄傲就会导致失败，从山谷最最顶端，直接掉入谷底，后悔也没用。哪怕你获得了再大荣誉，也要谦虚，不能骄傲。有人说：“虚心万事能成，自满十事九空。”正是如此。我们要无时无刻的提醒自己，不能骄傲。骄傲会使自己陷入无尽的黑暗之中，会剥夺自己的所有荣誉。

历史的长河中，也不乏有关于这类的案件出现。在古代，有一个人交方仲永。他从小就在诗歌方面很有才华。许多人都会叫他到自家来，以便欣赏他的才华。临走时还会给钱来以表心意。方仲永的父亲也将方仲永当作摇钱树。带他到处走，以求得别人给点钱。每到一家，方仲永都会受到别人的赞扬。长期以往，方仲永变得十分高高在上，十分骄傲。慢慢长大了，方仲永游手好闲，其他跟他同龄的人都已经饱读诗书。从方仲永身上再也看不到当年神童的感觉。而让他失败的问题就是骄傲！

做人必须谦虚，不能骄傲，才能成功！

帽子读后感十三篇

阅读可以带来心情愉悦，可以培养才智，而这本书的故事已经深深打动了许多人。你了解读后感这种写作方式吗？今天我们为大家带来了一篇关于“帽子读后感”的文章。

帽子读后感【篇1】

学校：台湛路小学班级：五.2

姓名:王福龙指导老师：潘老师

今天，我一口气看完了这本书。《魔法师的帽子》是芬兰著名女作家图韦·杨松1948年创作的童话故事，也是她的被国外译得最多的代表作之一，受到世界各国儿童的欢迎。

当翻开这本书时，我仿佛进入了一个美妙的童话世界。小木民矮子精一家人和住在他家的其他人的友爱、互助和乐天的性格、爱冒险的精神，像磁铁一样深深地吸引着我，促使着我迫不及待地往下看。

最精采的一章要数第七章了，使我留下了深刻的印象，由于某甲、某乙把手提包还给了木民妈妈，木民妈妈便准备为工人开个晚会，某甲、某乙手提包内的宝石之王终于在晚会上同大家见面了。魔术师在月球上发现了珠宝之王，于是黑豹和它的主人来到了木民谷。他们变成了黑猫和白鼠，来参加聚会。魔法师说明来意，但某甲、某乙不同意交换宝石之王。

魔法师答应为在座的每一个人变出想得的东西。某乙希望得到和宝石之王一样的宝石。魔法师变出了宝石之后，某乙便把宝石之王送给了魔法师，魔法师拿着宝石走了。

从此，木民谷的人民过上了幸福的生活。读完这个故事，我想：魔术师有能力得到宝石，但他没有用魔法抓住宝石之王。

魔法师说过：“不能把宝石硬拿走，要不然就是抢了。不过你们不能跟我交换吗？

读完这本书，我明白了无论我做什么，我都应该用理性说服别人，而不是武断。我要克服自私自利的不良思想，从小培养人与人之间的良好合作精神。一定要做到“己所不欲，勿施于人”。

帽子读后感【篇2】

魔法师的帽子优秀读后感范文

《魔法师的帽子》讲了一个童话故事，故事发生在姆咪谷，讲的是姆咪一家的生活。姆咪一家是类似于微型河马那样的小动物。他们的生活很有趣：他们睡山洞，到海岛上旅行，在海上钓鱼……姆咪特罗尔、小嗅嗅、小吸吸偶尔发现了一顶神奇的帽子。这顶帽子使他们家的生活充满了魔法：它能变出五朵小云，还把姆咪家变成了一片森林，还有奇境，玫瑰花，意想不到的事情。

有一天，有个叫蚁狮的小动物，在土里听到姆咪特罗尔、小嗅嗅、小吸吸说他们那种小动物钻土钻得很慢，那只蚁狮不服气，说：“你们信不信，我能在三秒之内钻土。等我钻完了，我就把你们吃掉！”谁知，蚁狮中计了，钻到了一个瓶子里。姆咪特罗尔、小嗅嗅、小吸吸把他带到了家里。把他放在魔法师的帽子里，等待奇迹。为了防止他变成一个很凶猛的动物钻出来，就在帽子上放了一本很厚的词典。结果，满屋子全是词典上的字。姆咪妈妈知道了，便把这顶帽子扔进了河里。姆咪特罗尔把帽子又捡回来。意想不到的是，帽子里装满了木莓汁。姆咪妈妈把粉红色的有毒的植物不小心放到了魔法师的帽子里，家里变成了森林。他们去海上钓鱼。钓了一条很大的鱼。没有想到的是，他们都到地下室玩的时候，郝木伦竟然自己把鱼吃了七分之一。

他们忘掉了郝木伦，玩了起来。郝木伦喜欢做植物标本，大部分时间都在叹息。魔法师寻找到了红宝石。“不能把宝石硬拿走，要不然就是抢了。不过你们不能跟我交换吗？比方说我用两个钻石山和一个山谷的珍珠跟你交换。”某甲、某乙不同意。魔法师采用满足大家愿望的方法，最后每个人都得到了满足。魔法师只能实现别人的愿望，不能满足自己的愿望。在让某甲、某乙许愿的时候，某甲、某乙想出了个办法：请魔法师变出一个一模一样的红宝石。魔法师很高兴。他也得到了自己想要的东西。我很喜欢这个故事，因为这个故事很温馨，充满了魔法，充满了奇境，充满了一帮可爱的`孩子们对家的付出。而且每个动物身上都有勇气、智慧、不怕苦。我喜欢姆咪爸爸，因为他有很多好主意，很爱写作；我喜欢姆咪妈妈，姆咪妈妈很滑稽，但有一群懂事、乖巧、可爱的孩子；我喜欢姆咪特罗尔，因为他妈妈丢了一点东西，他就发到报纸上，他很爱妈妈；我喜欢斯诺尔克小妞尽管筋疲力尽，还是找到了最好的东西：美人像。我喜欢郝木伦，郝木伦很专心，爱做植物标本；我喜欢小嗅嗅，小嗅嗅爱吹口琴；我喜欢小吸吸，很胆小；我喜欢某甲、某乙。某甲、某乙很可爱，很聪明，也很勇敢。即使害怕，也不把自己珍爱的东西送给别人。自己珍爱的东西是千金都不能换的；我喜欢魔法师，魔法师不凶恶。姆咪一家的生活是多么快乐幸福，就算是一些看起来不太乐观的事情，他们也可以转悲为喜。

我喜欢姆咪一家。

帽子读后感【篇3】

《魔法师的帽子》是由世界著名儿童文学大师、女画家托芙扬松创作的，她创作的“眠涔取毕盗邢蚨琳哒故玖艘桓龀渎真诚善良和美丽的新奇世界。

那些可爱的姆咪们住在森林里，样子像直立的微型小河马，胖胖的、很羞涩，热爱阳光。它们与自己的森林环境形成了一个统一和谐的美丽世界。

这本书主要讲了一个春天的早晨开始，姆咪特罗尔从寒冷的冬眠中醒来，它和朋友小嗅嗅、小吸吸在山顶发现了一顶帽子，这顶帽子很神奇，可以把清水变成树莓汁，可以把鸡蛋壳变成五朵小云，令人惊奇的事情接二连三的发生。八月的夜晚，动物们举行了盛大的晚会，因为红宝石，魔法师来到了姆咪谷，实现了每个姆咪的愿望。

阅读完这个奇幻的故事，我深深地感受到作者的幻想真奇妙，想象力是多么地丰富。同时我也感受到书中的主人公赫木伦，它坚持收集标本和邮票并全部收集完了，他这种持之以恒坚持不懈的精神值得我们学习。

这本书很奇幻也很有趣，我十分喜欢。

帽子读后感【篇4】

本书讲述了魔法师不小心见他的帽子弄丢了，帽子被姆咪一家发现了，它使姆咪谷出了乱子，不久，他们家来了两个小家伙——某甲和某乙，他们拿走了魔法师的红宝石，最后，魔法师找到了他们，在他们的宴会上给每个人变了一样东西，然后变了一个一模一样的红宝石，自己拿走了。

我觉得姆咪特罗尔和魔法师都很善良。姆咪特罗尔关心小嗅嗅，小嗅嗅走后，姆咪特罗尔希望魔法师把整个餐桌飞到小嗅嗅所在的地方，小嗅嗅要是看见了肯定热泪盈眶。魔法师见到某甲和某乙有他想要的红宝石，没有抢也没有争，而是跟他们商量，最后，他们没有同意，魔法师也就不在争下去了。

我也很善良，上次我在地铁里碰见一位老奶奶，见她没有位置坐，我便把我的座位让给了她，我看见她洋溢出了慈祥的微笑。

我们要像姆咪特罗尔和魔法师那样善良，才会有更多的朋友。

帽子读后感【篇5】

今年暑假

，我读了一本有趣的书——《魔法师的帽子》。这本书是芬兰著名作家宋太阳1948年写的一个童话故事。第一次我不完全明白，第二次读到，我被书中的小故事深深吸引，仿佛我也来到了这个奇妙的魔法世界。

《魔法师的帽子》主要讲述了木民一家的冒险旅程：小木民矮子精和

朋友们在山上发现了一顶魔术师的帽子，妈妈

妈妈无意中把几株

当植物标本被扔进魔法帽子时，树枝以魔法般的速度生长，最后梅民家的房子被紧紧地包裹起来。不管什么东西，一到这顶帽子里，就会变成谁也想象不到的其它东西：一个蛋壳扔进帽子，即刻变成了一朵云彩；一粒花籽儿飞进了帽子，它就疯长起来，使姆敏的家变成了一座密林……这顶帽子让木民谷的居民们带来了许多欢乐和麻烦。

这本书里充满了大胆和奇异的幻想，让我也情不自禁地想要拥有一顶这样的魔法帽，假如我有一顶魔法帽，我想先放进一片树叶，变成一朵朵雨云，给干旱地区送去雨水，让地里干渴的庄稼尽情畅饮，让高温炙烤下的人们享受雨水的清凉；假如我有一顶魔法帽，我会放入一根火柴，让它变成一艘巨大的火箭，带着我飞出太阳系，去探索更多的未知星球和外星人；假如我有一顶魔法帽，我会放入一支粉笔，让它变成一个巨大的电子黑板，让

老师们再也不受粉笔灰的侵扰，还要变出一个巨大的扫帚，让全班

同学再不要打扫班级卫生；假如我有一顶魔法帽，我会变出许多许多课本，捐助给贫困灾区的孩子们，让他们

开学时，我可以像我们一样快乐地学习。如果我有一顶魔法帽子，我希望它能成为许多魔法帽子，帮助更多需要帮助的人！

这本书给我假期带来了很多快乐。它给了我想象的翅膀，让我体验到幻想世界无尽的快乐。我也意识到，只有团结互助，热爱生活，关爱他人，才能获得真正的幸福。

帽子读后感【篇6】

【魔法师的帽子作品简介】

《魔法师的帽子》是托芙杨松最出色的童话作品，创作于1948年。作者以生活在自由天地里的矮子精“木民”为主人公，创作了一系列的童话，这是其中最著名的一部，除此之外还有《彗星来到木民山谷》等。

这部童话的主人公姆咪特罗尔是芬兰作家托芙詹森根据北欧民间童话中森林里的一种奇怪的矮人而创作的。活跃在这个童话故事中的木人其实是一群孩子。故事围绕一个魔术师的帽子展开。这是一顶木民在姆咪谷找到的高筒黑礼帽，他们捡回来的时候没想到帽子是魔法师的，不知其中有魔气，能产生魔力。

但是帽子的奇迹使他们不能不相信，这是一顶神通广大的帽子：当他们把它倒过来当字纸篓时，扔进去的蛋壳竟膨胀成五朵小云彩，小伙伴们就驾着云彩四处飞翔，八方飘游;姆咪特罗尔钻进帽子“***”，出来就成了谁也认不出的怪物;魔帽能把一只被姆咪特罗尔诱捕来的蚁狮变成一只小小的刺猬;流进帽子里的水会变成木莓汁;姆咪妈妈无意中把几株植物标本扔进了魔帽，枝条就以神奇的速度在妈妈睡觉时生长起来，最后像厚厚的绿毯子把姆咪家的房子裹了个严实。于是，姆咪家没门没窗，只是密密一大片野草野花。

这些绿色的藤蔓会开玩笑，把帽子卷到妈妈的头上，把它举到高处

这些奇异的童话故事所形成的生动活泼的世界，给了爱活泼、爱冒险的妈妈一个表达自己快乐性格和冒险精神的世界。

范文一：读《魔法师的帽子》有感

帽子有遮阳、装饰、防护等很多作用。不仅如此，颜色也五彩斑斓，式样更是形态各异。我特别喜欢帽子。有一天，我来到图书馆，发现了一顶神秘的“帽子”《魔术师的帽子》。

这本书是由世界著名的芬兰儿童文学大师托芙杨松写的。她生于19xx年，曾获国际安徒生儿童文学作家奖。这个故事描述了一群可爱的小木乃伊和魔术师的帽子之间有趣的事情。

它告诉我们：要礼貌地待人待事;要克服自私自利、改掉坏思想;抵制生活中的**、别被**左右;从自已开始，让生活变得真诚、善良，这样就能让世界统

一、和谐。

帽子读后感【篇7】

《魔法师的帽子》是托芙杨松最出色的童话作品，创作于1948年。

《魔法师的帽子》读后感1就在这个寒假里，我读了一本好书，名字叫做《魔法师的帽子》，这本书的作者是托芙·杨松。”这句话使我明白了：我们生活在集体当中，自己的力量是很小的，只有和别人合作，力量才会更加强大。

一个魔术师的帽子在木棉谷丢了。妈妈小珠不小心发现了魔术师的帽子。姆咪特罗尔，小吸吸，小嗅嗅，**尔克小妞，**克小子坐在彩云上面可开心了。几天过后姆咪特罗尔他们回家了，姆咪妈妈把赫木伦收集的一个种子扔到了那个有魔法的帽子里，结果整个屋子都变成了森林，姆咪特罗尔和他的朋友都不认识自己的家了，后来他们从地道里爬到了家里，觉得这房子好不错有好多树的果实。

我喜欢这些木乃伊调皮捣蛋、对世界好奇的样子，这会让我的生活更美好！

《魔法师的帽子》读后感12走进童话世界，踏上远足的路程，来到神秘的山谷——姆咪谷。”小嗅嗅叫了起来。”是姆咪妈妈在叫。

多么惜可啊！”某甲同情地说，“亲一下某乙的子鼻会让你兴高起来吗？”……而且，某甲和某乙还给姆咪特罗尔看了手提箱里的东西——一颗和豹子脑袋一样大的宝石！

这可是那位魔法师一直在找的！

a和b还帮妈妈找到了她的手提包。为了开庆祝会，姆咪谷的伙伴们忙了一整天。但因为是在晚上，红宝石灯突然亮了起来！在宇宙中寻找宝石的魔术师看见宝石的光是从地上发出的，就直奔姆咪谷去了。

现在魔术师飞到世界的尽头，老鼠妈妈进了她的巢。

当姆咪妈妈、姆咪爸爸、姆咪特罗尔、小嗅嗅、小吸吸等人物出来后，我就不由自主地被这个有趣的故事深深地吸引住了。姆咪爸爸却没有那么失望，他对家人说:“看看大海带走了什么，会不会又带来了什么？

”于是大家便分头去寻找大海给自己的礼物。

这个故事告诉我们，我们不能因为一点点挫折或失败而失去信心。在现实中，往往是上帝让我们失去了一扇门，却为我们打开了一扇窗。

相较于我们学过的课文《渔夫和魔鬼》里的渔夫和公主们的善良美丽，我觉得这些姆咪更可爱，更善良，更天真，可以说这是孩子们耳熟能详的动画形象，也是大人们童年时的回忆。可爱善良的姆咪一家子，我爱你们！

帽子读后感【篇8】

我告诉你哦！我最近看了一本书，书名叫《魔法师的帽子》，虽然以前也看过类似的故事书，但是我一拿起这本书，就被里面的情节深深吸引，恨不得一口气读完。现在我把这本书介绍给你。我相信你会和我一样着迷的！

《魔法师的帽子》中有这么几位主人公： 小木民矮子精、小嗅嗅和小吸吸 ，讲他们无意中发现了魔法师的帽子。他们不知道这个帽子是谁的？

有什么魔力。就因为他们什么都不知道，他们把蚂蚁狮子变成了刺猬，把小矮人变成了一个不知名的怪物。他们经历的每一件事都很有趣。最后，魔术师回来了，把他们换回了原来的样子，帮助村民们一个接一个地实现了他们的愿望。大家都很高兴和满意。

我喜欢他们美好的家庭。你知道为什么吗？因为他们知道如何互相帮助，团结和帮助别人。他们是一个活泼的家庭。在童话里有句话：

让我们把尾巴缠在一起吧！这句话再次体现了他们团结互助、关爱生命、关爱他人的精神。

“人人为我，我为人人”，团结友爱是这个世上最最珍贵的东西，让我们共同为这个社会付出一点点，也许就会收获意想不到的回报的。

帽子读后感【篇9】

这本书总共讲了三件事。第一部讲述了姆咪特罗尔和他的小朋友：小嗅探器，小嗅探器。当他们从东方醒来时，他们发现山顶上有一顶帽子——魔术师的帽子。这顶帽子可以把鸡蛋皮变成五朵小云，把河水变成李子汁，把蚂蚁狮子变成世界上最小的刺猬，把妈妈一家变成一片大森林，等等。一些奇妙有趣的事情接二连三地发生。

第二件讲述了姆咪一家和姆咪的伙伴们一起去航海的一些精彩冒险，和赫木伦遇到了哈蒂法特纳人，因为这次别哈蒂法特纳人的夜袭的遭遇，因此**尔克小妞还是去了她一头如海浪般弯曲美丽的头发。

第三件事讲述了某甲和某乙像格罗克光明正大的买下了世界上最大的宝石，他们还帮姆咪妈妈找到她的手提袋，因此在盛夏八月底余万，姆咪一家正与小动物们在森林中举行生的大庆祝晚会，为了感谢大家的好意某甲和某乙。他们把世界上的大红宝石展石给山谷里的所有动物，正好赶上被魔法看到。最后，a和b把明亮的红宝石给了魔术师。

我对整片故事的感想是，这个世界是多姿多彩的，有很多新奇的东西等着你去发现，比如，故事中魔法师的帽子就是一件非常新奇的东西也给姆咪谷带来了很多变化，其次我认为世界这么的大就应该出去闯一闯，快阔视野。它应该像故事中的姆乃伊一样，驾驶着冒险之旅出海。最后，我想说这本书太美了！

帽子读后感【篇10】

这本书讲了姆咪一家、小嗅嗅、小吸吸、麝鼠、斯诺尔克小妞、赫木伦、小咪咪和魔法师的帽子发生一系列的冒险故事。

姆咪特罗尔、小嗅嗅和小吸吸在山顶上找到了一顶帽子并不经意间往里面扔了一个蛋壳，结果那个蛋壳变成了5朵小云。大家才发现这是一顶有魔法的帽子。

姆咪一家发现了哈蒂法特纳岛，在那里，赫木伦拿了哈蒂法特纳人的晴雨表，哈蒂法特纳人非常生气，于是就来追赫木伦，赫木伦爬上一根桅杆，幸好小嗅嗅出了个好点子，让他晃动桅杆，才将哈蒂法特纳人吓跑。哈蒂法特纳人为了追回晴雨表，夜袭了姆咪一家的帐篷，帐篷里大乱，哈蒂法特纳人最终夺回了自己的晴雨表。

还讲了姆咪一家人在荒岛上发现了许多好东西。斯诺尔克小子在一个被劈裂的山谷里发现了一座金山；赫木伦发现了一个样子像女神的木头船头；还发现了一些救生服和废气的木头。

这本书语言优美，故事幽默搞笑，我很喜欢这本书。

帽子读后感【篇11】

《魔法师的帽子》，这本书是一本有趣的童话书，是世界儿童文学大师托芙·扬松于1948年发表的。在暑假里，我仔仔细细地去把这本书看了一遍，这本书里的“姆咪”，一群似人非人的童话人，给我留下了深刻的印象。

这本书的主人公——姆咪特罗尔，与他的伙伴在一个春天的早晨，走到了山顶，并找到了魔法师的帽子，而这顶帽子能把一样东西变成另一样谁也想象不到东西，它能把蛋壳变成彩色的云朵，能让姆咪家变成森林……而这顶帽子让姆咪谷接连发生了许多令人惊讶的东西。

我觉得第四章是最为有趣的一章，在这一章里，因为赫本伦拿走了哈蒂法特纳人的晴雨表，于是哈蒂法特纳人夜袭姆咪一家的帐篷，拿回了晴雨表，使赫本伦十分不开心，而小嗅嗅却很开心，因为他认为晴雨表本来就属于哈蒂法特纳人，当初赫本伦拿的时候他就阻止了赫本伦。在我看来，小嗅嗅十分理智，他知道的确是赫本伦打搅了哈蒂法特纳人在先，于是他没有支持赫本伦去拿晴雨表，而不像赫本伦那样因为哈蒂法特纳人曾要把他杀了而去报复他们，却没有想到是自己打搅了别人在先。在生活中，我们也需要这个理由，像一个小小的嗅探者，去了解事物的根源，不要盲目地责怪别人。没有这个原因，恐怕只会像赫本·伦那样因为晴雨表和哈蒂法特纳的人制造恐慌。

而在第四章，让我感到有趣的还有姆咪爸爸的乐观，当姆咪妈妈正抱怨着奶油被海浪冲走时，姆咪爸爸则告诉大家，海浪既能把奶油冲走，也一定能把一些东西冲上来。这种乐观精神在生活中越来越少了。每个人都在抱怨生活让他失去了很多，但没有人想过生活会给他带来什么。遇到不幸时，大多数人都像妈妈一样。他们只考虑不幸带来的不幸，而不考虑作为木乃伊父亲的不幸带来的财富。随时随地保持乐观的态度是我在这本书中学到的最好的启示。

姆咪这个大家庭，它教会了我乐观、理智、团结、坚持、勇敢，我也要像它们一样用乐观的心态面对生活，乐观——才是人生最重要的。

帽子读后感【篇12】

《魔法师的帽子》是由芬兰世界著名儿童文学大师托芙扬松的作品。凭借本人幽默风趣的写作风格，她所写的“姆咪谷”系列故事，影响到了全世界。

帽子是遮阳品。可是文中所写的“帽子”可不是用来遮阳的。因为它是一顶魔术师的帽子，不仅能让我们变魔术，还能教会我们生活的真谛，让我们享受生活。

这本书讲述了一群天真可爱的小咪咪和一顶神奇的帽子之间的故事。其中最令人印象深刻的一段是：在一次宴会上，你在a和b的手提箱里发现了一颗耀眼晶莹的红宝石。

魔法师为了得到这块红宝石，无怨无悔的实现了大家的梦想。他没有抢劫，而是用自己的劳动换来大家的信任和钦佩，这显示了魔术师的友谊和善良。如果全世界的人都像魔术师一样友好善良，那么世界将永远看不到残酷无情的战争！

这个故事告诉我们，要有组织，不要自大：抵制生活中的**，不要被**控制；从自己做起，让身边的人和生活边的真诚；礼貌待人，做事；克服自私，忘记不良思想。

只有这样才能让这个世界变得更加美好、统

一、和谐。

世界上有各种各样的帽子。每个人都有自己的喜好。但是无可挑剔的是，图书馆里的那本《魔法师的帽子》是全世界人民的喜爱！

帽子读后感【篇13】

假期里我看了《魔法师的帽子》这本书，翻开这本书，我仿佛进入了童话世界，小木民矮子精一家人和住在他家的其他人的友爱、互助的性格、爱冒险的精神，像磁铁一样深深吸引着我，给我留下了深刻的印象。

最精彩的一章是第七章。在这一章中，因为a和b把手提包还给了小梅敏的母亲，所以a和b手提包里的宝石之王终于在聚会上遇见了你。魔术师在月球上发现了宝石之王。a和b希望得到和宝石之王一样的宝石。魔术师换了宝石后，b把宝石之王给了魔术师。魔术师把宝石之王带走了。从那以后，木民谷的人民过着幸福的生活。

魔术师采用了满足每个人愿望的方法。最后，大家都满意了。同时，魔术师也得到了他想要得。读了这个故事，我懂得了不管做什么事都要以理服人，不能专横武断，应该克服自私自利的坏思想。从小培养人与人之间互相合作的好思想，一定要做到自己不愿别人对自己做的事情，自己首先应该不对别人做这种事。

《小王子》读后感十四篇

书是知识的载体，知识是弥补空缺的，我相信大家在看了作品后，内心一定会有所触动。 读完文章应该探究其深层涵义写出具有针对性的读后感，一篇好的作品读后感应该要怎样突出我们的感受呢？这是一篇非常优秀的“《小王子》读后感”网络文章大家一定要看看，阅读本页面后你会发现自己对这个问题的看法有所改变！

《小王子》读后感【篇1】

他说，星星发亮是为了让每个人有一天都能找到属于自己的星星；他说，时光流逝，童年远去，岁月带走了许许多多的回忆，也消蚀了曾经拥有的那份童稚的纯真，我们最终把自己弄丢了。

这是小王子在遥远的星际旅行中遇到那些“大人”后对自己所说的。《小王子》的作家安东尼?德?

圣埃克苏佩里以自己飞行员的身份讲述了来自外星球的小王子前往地球的过程中所经历的各种险境。当我第一次读完这本书时，关于小王子的一切让我觉得很可笑。我觉得这是一个有点奇怪，简单和怪异的儿童文学人。然而现在，我明白了小王子那充满童心、敏感带点小忧伤的内心。

书中，小王子是一个来自外星球内心细腻不贪婪并一直认为自己是很富有的孩子，虽然在“大人”看来并不太富有。小王子有一个房子那么大的星球，三棵猴面包树，两座活火山，一座死火山，每天从早到晚开花。但很多时候，小王子都很伤心。他唯一的消遣就是静静地欣赏日落。

因为这颗行星很小，他每天能看到44个日落。书中写道，“在你看了44次日落那天，你很难过吗？”小王子没有回答。

当我读到这篇文章时，我深深地为这位优雅而略带孩子气的他感到心痛。直到有一天，他的星球上飘来一粒种子，他密切关注并偷偷照顾着这株幼苗，很多天后，花开了，让突然觉得生活毫无意义的小王子以为自己拥有了全宇宙中唯一的玫瑰花，并拥有了他生命中最宝贵的爱情，虽有点虚荣并口是心非，但深爱着他的花儿。

小王子是一个充满童心与好奇心的孩子，他总是提出“大人”们无法理解的问题。他会把手提箱当作自己的家，他会用绳子绑住一天。但正是他的奇思妙想，所以他看懂了飞行员的一幅画，却是实际是闭上了肚皮的蟒蛇的一幅画。

事实上，作为叙述者的领航员，或者作者安东尼·德·圣埃克苏佩里本人，认为地球上所谓的**世界一直都是荒谬和荒谬的。

在作者很小的时候，他的绘画天赋刚刚显露，就被大人们的不理解和嘲笑给泯灭了，所以作者在《小王子》通过飞行员对小王子不停追问的解答中逐一批判了**世界的荒谬，“大人们热爱数字，如果你对大人说，我看到一座漂亮红砖房，窗台上摆着几盆天竺葵，屋顶有许多鸽子……那他们想象不出这座房子是什么样的。你必须说：‘我看到一座价值十万法郎的房子。

’他们就会惊叫：‘哇多漂亮的房子啊！自从货币经济兴起以来，有太多的人为了追求一般的等值货币而无法衡量自己的幸福和价值。

《小王子》则将深刻的思想在小王子的好奇心下用简单，朴素的文字逐步展开在作者面前。虽然故事很短，但它包含了那么多的信息和深刻的思考，这也是我最钦佩作者的原因之一。

小王子是个爱冒险的孩子，在冒险中长大。从**第10章开始小王子访问了和他所在的星球相邻的六颗小行星，先后遇到了盲目自大，权欲熏心的国王，爱慕虚荣的人，爱喝酒的人，财迷心窍的生意人，缺乏变通的掌灯人和脱离实际的地理学家。作者对每段经历都着墨不多，简洁、童趣的话语却朗读者有更多的思考空间。

这些角色各有特点和他们共同的特点是缺乏对内心安宁和快乐的追求，过于关注外在的事物，小王子来到地球后，他慢慢发现在这个比前几个星球加起来还要大的星球，在拥有宇宙间更多美丽的花儿等美好事物的同时，也拥有了更多让他感到奇怪的人及事。在地球的冒险中，小王子在扮演智者狐狸的点拨和毒蛇的帮助下，最终明白了自己身上最重要的东西金子般的内心。

金子般的心，是一切美丽邂逅的**，这里充满了善良，友好的爱情，让一切生物都因此而高尚起来。小王子在地球上的第一天遇到了一条狡猾而危险的毒蛇，但由于他的仁慈，毒蛇放开了他，离开了他。当小王子想念家乡，身处险境时，毒蛇回来了，以爱的名义咬了小王子一口。领袖离开了地球，回到了家乡。

还有充满童心的狐狸和飞行员。他们的出现使一切充满智慧，善良和爱！

过了很久以后，我仿佛又听到了，“你知道吗，人在难过的时候就会爱上日落。”“在你看了四十四次日落的那天，你很难过吗？”但小王子没有回答。小王子，你回去了吗？

我希望能听到你在蔚蓝遥远的天空中的声音！

这篇高中学生读《小王子》有感：读后感，就为大家呈现到这里，希望能对大家有所帮助，希望大家暑假过的开心。

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《小王子》读后感【篇2】

许多人，总是在茫茫人海中，一直等待着成功，当成攻来时，却又惊慌失措，于是，成功走了。

在小王子的心中，那朵玫瑰花是小王子等待的成功。小王子承诺对玫瑰花不离不弃，小王子承诺会对玫瑰花照顾一生，因为，小王子希望小王子开。但是，故事是个没有结局的故事，即使到了最后，也不知小王子是否回到了行星，是否到了小王子的天地，又是否照顾了那朵玫瑰花一辈子。

故事中的玫瑰花也许太傲娇了吧，她坚信小王子会回到她身边，会想以前那样去照顾她。但是，当小王子走后，玫瑰花又怎样了呢？我们无从知晓。

或许小王子走后，她受到了挫折，没有人为她浇水，没有人对她精心护理，亦没有人与她说话、谈心，然后她死了；

或许小王子走后，她努力汲取养分，却越来越憔悴，孤独而死；

又或者是，小王子很努力地等小王子回家，一直等，一直等。

我们是不是行星上的那朵玫瑰花呢？

是否有人曾对我们尽心呵护？

是否有人曾对我们细心照料？

又是否有人曾在我们毫不之情的情况下离我们而去，只留下一些珍贵而美好的回忆？

徐志摩的诗中曾写到：“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”生活就是这样，永远不知道她什么时候会来，亦永远不知道她什么时候会走。当她来时，轻轻笑，挥挥手，说：“嗨，你好！”

当她走时，轻轻笑，挥挥手，说：“嗨，再见！”

没有什么快乐是永远的，亦没有什么悲伤是永远的。人生的顶峰，需要去攀登，而那些悲伤，勇敢者视为垫脚石，踩在底下，一步不回头，将小王子遗忘，懦弱者将小王子视为绊脚石，绊倒在地，一步一回头，将小王子感慨，甚有者绊倒在地，永远沉迷。

其实，无数次的羁绊，只为那一次仰天长笑！

我若为玫瑰花，

我会不停地生长，

在，

小王子回家的`那一刻，

绽放！

《小王子》读后感【篇3】

“如果有一个人爱着一朵花，千万颗星星上独一无二的一朵，当他仰望星空的时候就会感到幸福。” ——摘自《小王子》

《小王子》是一本哲学童话。书的内容很简单，字里行间都透着一股淡淡的忧伤;而且，整本书是以一个孩子的角度去写的，而小王子的心灵是纯净的，就像……一杯清澈的水。

许多人随着年龄的增长，随着阅历的增加，心中的那杯水就渐渐浑浊了。有人感慨：岁月真是把杀猪刀。或者说，岁月也是一滴滴墨水。它一点点的渗入你的心灵，滴入那杯纯净的水中。渐渐地，那杯澄清的水越来越浑浊，我们的心灵也不再有原有的纯净。

这本书是从“我”的角度，去讲述小王子游历各个星球的故事。小王子所居住的星球很小，他每天只需要拔掉新长出来的猴面包树树苗，疏通火山口，照顾星球上唯一的一朵玫瑰花。

有一天，他和星球上唯一的一朵玫瑰花吵架了，小王子决定离开这里，去别的星球看一看。他遇到了几个很奇怪的大人。狂妄自大的国王;财迷心窍的商人;迂腐，不懂得变通的点灯人;喜欢喝酒的酒鬼;爱慕虚荣的人和一个地理学家。狂妄自大的国王难道不知道自己的星球上只有他自己和一只小老鼠吗?商人日复一日年复一年的计算自己的财产有什么用呢?

小王子实在是弄不懂大人的世界，大人们总是不满足自己所拥有的东西，一旦得到了一样东西，大人们马上就会有下一个想要的东西，永远没有满足的一天，永远都在毫无止境的渴望自己想要得到的东西。直到，他来到了地球，驯养了一只小狐狸。对于那只小狐狸来说，小王子是这个世界上独一无二的。同样，对于小王子来说，成千上万朵玫瑰花，都比不上在B612星球上的那朵玫瑰花好，成千上万只狐狸都没有他亲自驯养的那只好。

《小王子》读后感【篇4】

也许是法国人一贯的浪漫，才能让圣-埃克苏佩里写出《小王子》这样充满童真的杰作;这样一部世界闻名的书籍，也或许只有法国人自己才能将其用另一种艺术手法完美地重新呈现。法国人的精致，法国人最明白。而如今，法国人的浪漫却又一次打动了全世界的心灵。《小王子》是童话，于是《小王子》便以动画电影的形式出现在我们眼前。手绘风的小王子，蜡笔画一般的场景，都好似把我们带回十几年前捧读《小王子》的时候。那时的天真与童趣，现在又好像回到身边。小王子还在，飞行员还在，只是多出了一个小女孩，饱受课业压力，生活没有乐趣，像你，也像我，像我们每一个人。于是，我们透过小女孩的眼睛，重新来看这个童话故事，就像又回到了童年。

小王子住在一个面积比房间还要小的星球，那个星球只有一座活火山和一座死火山，以及一朵普普通通的玫瑰。但是这少的可怜财富并不阻碍他成为一个了不起的小王子。因为小王子比任何人都懂得爱和责任。那么我坚信，在生活中毫不起眼的我们只要懂得怎么用心去爱，我们也能成为可爱的小王子。

我们人类似乎偏爱于一个叫“更好的东西”，例如我们喜欢更大的房子，更好的汽车，更美丽的外表，更华贵的首饰。为此，我们不惜更忙碌的工作，一天到晚做着所谓的“正经事”，我们已经没有闲暇做一些没有回报但是富有想象力的事情。但是这种“更好的东西”真的是我们所需要的吗?得到了，我们的生活就会美好吗?

让我们来看看小王子是怎么看待的。小王子珍爱星球上独一无二的玫瑰，但是当他到达地球的时候却发现，地球上有成千上万朵玫瑰，和他所珍爱的玫瑰一摸一样!但是小王子对这些地球上的玫瑰说：“你们很美，但是你们是空虚的。人们不可能为了你们去死，当然啦，我那朵玫瑰花，普通的过路人会以为她像你们。可是，她单单一朵就比你们全体更重要，因为我为她浇过水，我为她盖过罩子，我为她挡过屏风，我为她除过毛毛虫，我倾听过她的抱怨和自吹自擂，乃至有时默默相对。因为她是我的玫瑰。”

正因为小王子在玫瑰上花费了时间，花费了心思，在需要与被需要间建立了纽带关系，才使得这朵普通的玫瑰花成为独一无二的。

再美丽的东西，如果你不曾用心去付出和关心，那么对于你来说它也只是没有灵魂的躯壳，没有任何意义。相反，即使再普通的东西，只要你用心去付出和关心，那么你就会感受到它的与众不同之处，那么它就不再普通，成为你的独一无二。就像狐狸对小王子说的那样：“对于我来说，你还只是个小男孩，和千千万万小男孩都一样。我不需要你，你也不需要我。对于你来说，我也不过是只狐狸，和千千万万狐狸都一样。但是，如果你驯养了我，我们就互相需要了对我来说，你就是世界上唯一的了，我对你来说，也是世界上唯一的了。

那么我们在生活中还要那样追求“更好的东西”了吗?我们所要做的是珍惜所拥有的东西，用心的去爱在我们周围的人。

《小王子》读后感【篇5】

做那个真实的自己

夏秋之交，时间匆匆流逝，季节少了轻浮，多了几分平静。

我在等待，等待如季节般全新的改变。

就是在这样阴凉、沉闷的天气里，我读完了《小王子》，心中不是没有忧伤的。因为小王子一路上总是伴随着分离。但最重要的是感动，因为他的心从未离开过他的朋友，他爱他的第一个朋友就像一朵玫瑰。

他就是这样一个人：孩子气地和罗丝吵架，离家出走，遇见了宇宙中的各种人，然后来到人间，在茫茫人海中寻找一些纯洁而甜蜜的人。就这样，小王子、狐狸、飞行员互相“驯服”，相互谈笑、祝福、分离、落泪、等待。

他们彼此之间都有特殊的烙印，那是一辈子都无法磨灭的可爱。就是这样的吧，小王子就是这样的在与朋友、自然、自我的内心的审视之后才逐渐成长，懂得了珍惜还有爱护，也同样地找到了自己。逐渐明白什么是自己想要的，想去保护的。

只是我对小王子的一些感情无法用语言来形容，也许是因为我还没有达到他的境界。他在童话中、在孩子的眼睛里，活得很开心、很快乐。但是这些在大人的眼睛里却是那么的无稽。

现在的我热爱着小王子，热爱着这个纯真的孩子，可是，我在长大，我会长大，时间一分一秒地流逝，也许在不久的将来我会成为一个大人，一个古板的不爱幻想的大人，我还会像现在这样爱着他吗？这的确是一件让人有些难过的事情，但是如果小王子在我的身边的话，他一定会说：“最美的事情是眼睛看不到的，要用心去看才可以。

”呵呵，也许像小王子那样长大也没什么不好，至少我们都是那样喜欢自己喜欢的东西，相信总有那么一个地方值得去倾注心思和想念，总有那么一个人值得去留意、去相信。

但是，他不在我的身边……

他已经消失在了撒哈拉沙漠里。不过，这对于他来说，虽然有些不舍但是也是同样值得欢庆的，因为他终于可以好好照顾那朵既美丽又脆弱的玫瑰了。最后，我可以离开这个荒凉的地方，没有信仰去享受我自己的幸福。

“不能把身躯带走，因为路太远，而身躯又太重了。”这是小王子选择形式上死亡的原因，也是一个同现代科学背道而驰的理论。在大人的眼里，他就是死了的，对吧？

而我们则固执地相信他一定没有消失，他一定是回到了b612星球上：正在同玫瑰说着悄悄话，正在给小狐狸写一封问候的信，正在和小羊一起寻找猴面包树的幼苗……我们都是这般相信的。因为他找到了另一种生活方式——在爱的世界里，一切都是永恒的，就像小火柴姑娘跟着奶奶来到一个没有饥寒交迫的地方。

小王子虽然已经离开了这里，只留给我们了一片麦田，还有一园子的一模一样的玫瑰花。但我们可以看到那漫无边际的金黄色，怀念他破碎的头发，怀念他爽朗的笑声。

我爱小王子，因为他心中永远有希望的源泉。他慢慢地把他的爱传递给世界。他是这个孩子在世人心中的智慧。他也是我在城里真正找到的朋友。因为他，我才相信沙漠中真得有水井，才听得见那一阵一阵的辘轳声，而我的心也畅饮了那来自星空的甘泉，充满了活力。

曾经的我已经在这季节的流失中褪去，而崭新的我正在一笔一笔地被勾画出来，我相信，我能做一个真正的自己，保持那清凉的感动，用心灵来审视这个世界。

我想，我已经被小王子所“驯服”……

《小王子》读后感【篇6】

今天天气很不错，妈妈决定带我外出看电影，我可开心啦。我迫不及待的问妈妈：“妈妈，我们今天看什么电影呢？”妈妈微笑着说：“我们今天看的电影名字叫《小王子》。”“《小王子》？是讲的什么内容呢？有公主吗？”心里暗暗的在想：“王子和公主最后会在一起了吗？……”正想的出神的时候，妈妈打断了我，说：“《小王子》妈妈也没看过，具体讲的内容呢等看了就知道了喔！”

到了电影院，妈妈买好电影票，我们进入了2号厅，灯光突然暗了下来，哈，我不怕，因为我知道灯光暗了，说明电影马上就要开始了。银幕上出现了一个小女孩和小女孩的妈妈，嘴里似乎在背着些什么，原来啊，她们是去一所学校面试呢，轮到小女孩进去了，我的内心也跟着紧张了起来，就像自己去面试一样。考官们都好严肃，好可怕啊，他们问了小女孩一个问题，但是小女孩答错了，由于过度的紧张，小女孩晕倒了。她的妈妈为了让她上好的学校，就在学校的周边买了套房子。当她们把行李运到新家的时候，看到新家隔壁有一座很奇怪的房子……

她们搬进了新家，小女孩的妈妈帮她制订好了整个暑假的计划。看着墙上满满的任务表，小女孩并没有害怕，她按着上面的计划表一件件的完成。这时，妈妈在我耳边轻声的说：“你看小女孩厉害吧，她能按妈妈的要求，有条理的去完成。”“嗯，是很厉害，但是……（小女孩会有朋友吗？过的会开心吗？）”

这时电影里放到，小女孩在房间做作业的时候，突然从窗外飞进来一架纸飞机，她好奇的打开来，看到是上面画着一个男孩站在星球上。

“这个小男孩一定就是小王子吧。星球那么小，只有他一个人站在那儿，没有朋友，一定很孤单吧？……”

原来是住在隔壁的飞行员爷爷想把小王子的故事分享给她听。有一天，她来到了隔壁飞行员爷爷家，发现他家院子里有一架飞机，屋顶上还有一架望远镜，可以看星空，房子里面到处都堆满了“收藏品”，在一堆的“收藏品”中，小女孩找到了一只没有嘴巴的小狐狸。

小女孩抱着小狐狸，来到了老爷爷的身边坐下，开始听小王子后面的故事……

小王子一个人一直生活在自己的星球上，每天都要把红面包树铲掉。有一天，不知道从哪吹来了一颗种子，种子发芽了，在小王子的细心照顾下，长出了一朵玫瑰花，小王子和玫瑰做了很好的朋友，后来玫瑰对小王子提了很多很多的要求，小王子心里觉得不开心，决定告别他居住的星球，开始自己的太空之旅。

他先后访问了六个星球，但是都让他觉得不开心，他心里越来越想念自己星球上的玫瑰了。后来，小王子遇到了一只小狐狸，小王子用耐心和真心驯服了小狐狸，和它成了亲密的朋友。小狐狸告诉他：“肉眼看不见事物的本质，只有心灵才能感受到一切。”

告别小狐狸之后，小王子在沙漠里遇到了一个飞行员，小王子让飞行员帮他画一只羊，飞行员画了很多次，终于画出了小王子所想要的羊——原来是一个盒子……他们在一起生活了几天，找到了泉水。当飞行员想告诉小王子飞机修好的消息时，看到有一条毒蛇在小王子的身边。毒蛇说可以帮助小王子离开这里，回到他以前生活的星球。

讲到这，飞行员爷爷咳嗽了几声，小女孩也到时间回家了。这段时间小女孩都是等妈妈上班后，偷偷来到飞行员爷爷家听爷爷讲小王子的故事。

这一天，也是暑假的最后一天，飞行员爷爷因为病危住进了医院，小女孩不顾外面下着雨，一路追到了医院，小女孩哭，我也哭了……

回家后，小女孩想起了飞行员爷爷最后的愿望——能够再见到“小王子”。为了满足飞行员爷爷的愿意，小女孩开着老爷爷的飞机带着小狐狸，踏上了未知的冒险旅途……

终于在一个星球上，小女孩发现了小王子，不过那个是已经长大的“小王子”，也已经把飞行员爷爷忘记了，小女孩经过自己的努力，终于让小王子记起了以前，两个人一起回到了以前小王子生活的星球，发现星球已被红面包树包围，玫瑰也已枯萎。这时太阳升起来了，天空看上去就像一朵盛开的玫瑰。

小女孩离开了小王子，回到了自己家。在开学当天，一大早让妈妈送她去医院看望病危的飞行员爷爷，爷爷看到小女孩很开心，小女孩也告诉了飞行员爷爷他找到了小王子，并且送了一份礼物给老爷爷。老爷爷拆开礼物，原来是小女孩把爷爷每天讲的故事、画的画装订成了一本书……

看到这里，我已哭湿了纸巾，太感人了。我带着哭腔问：“妈妈，飞行员爷爷会一直陪在小女孩的身边吗？”妈妈摇摇头说：“人都有离开的一天，只要你心里想着那个人，就会感觉到那个人其实一直都陪在你身边。”虽然我还不是太懂妈妈讲的意思，但是，现在的我，只希望自己不要长大，身边的人也永远不要老去，一直陪伴在我的身边……

《小王子》读后感【篇7】

每个人的内心都有一个美好的童话，我的心中也有。都说小王子是写给大人的童话，而在我看来《小王子》这部电影是给我们这些与故事中的小女孩一般大小的小孩的一个礼物，这个礼物让我们感受到了我们内心最初最最期待的东西。然而因为受到大人的影响，受到学习生活的影响，我们渐渐将那些天真美好的幻想遗忘在了作业、考试的压力里。最初的我们并不是只去记忆一个正确答案，形同机器一般去面对生活。相信每个人的心中都有一个小王子，而这个“小王子”正是代表着那些没有受到过后天“污染”的真善美。通过这部影片我仿佛找回了我的那些天真与美好。

就像小王子离开玫瑰时说：“我太年轻，以至于不知道怎样去爱。”这句话给了我很大的感触，很多人年轻时都认为身边爱自己的人，对自己好是应该的，是天经地义的，所以也就不会懂得珍惜。但当自己历经沧桑，慢慢老去时，回想往事，就一定会为自己年轻时的轻狂而感到后悔。所以老人就总是会仰天叹息，哀叹声就如天上的星星一样多。如果小王子早一点学会爱，最后就不会用生命去实践爱。假如我们都学会了爱，也就不会那么多的悲伤和后悔。对待父母也是，千万不要认为他们的爱是应得的，作为子女我们要用双重的爱回报。

电影版《小王子》与图书版的《小王子》最大的区别便在于电影中是以小女孩为故事的主角，以她的故事为整部影片的故事主线。从影片中我们可以看到小女孩的聪颖与勇敢。影评的一开始小女孩是一个听妈妈话，努力学习的学霸女孩。似乎学习是她的全部，似乎学习也掩盖掉了她的所有优点。当她搬家之后，当她遇到了那个古怪的“飞行员老头”之后，她的生活开始发生了改变，她的思想也有了很大的转变。是这个古怪老头和他的故事吸引了她。或许小王子的故事就是小女孩内心一直深藏的渴望的童话。就如小王子所说的，最真诚的东西是没法用肉眼看到的，用心才能够看到。那一刻我闭上双眼，虽然眼前一片黑暗，可我周围的一切都是那般的美。

《小王子》读后感【篇8】

我上小学四年级了，这学期老师让我们读《小王子》这本书，妈妈还给我买了《小王子》旳有声读物，我用了一个星期旳时间才把它听完，当然，我在学校旳时侯，一有时间也就会去读这本书，我觉得《小王子》这本书对我旳启发很大。

《小王子》这本书旳主人公是一个小孩子，他叫小王子，他从一个很小旳星球上来，遇到了一个飞行员正在修理自己旳飞船，小王子让飞行员帮助他画小羊，最后他们成为了好朋友。当时，小王子对外面旳世界还什么都不知道，飞行员就建议他到每个星球上学习点知识回来，小王子接受了飞行员旳建议，他先后来到了国王旳星球、酒鬼旳星球、商人旳星球、灯夫旳星球、有学问人旳星球和地球，小王子很辛苦旳来到每个星球，很认真旳学习知识，他也学到了很多旳知识。

我读完这本书，就被小王子旳故事深深旳吸引住了，同时，也被小王子坚持不懈、热爱学习旳精神所感动，我想，我以后也要做一个坚持不懈、热爱学习旳好学生。

《小王子》读后感【篇9】

小王子这本书讲述了小王子是来自B612星球的孩子，为了追寻人生真谛，他离开自己的B612星球先后游历了7个星球。这七个星球的游历。让小王子明白了许多道理，在找到人生的真谛他又回到了B612星球。

读了小王子的故事懂得了进取人要追求真善美。做有益的事情，不辜负生命，

这个故事既动听又有趣，形式简单，文字优美，特别里面的图画，我很喜欢。

述说了一名飞行员开着飞机，坠落在了撒哈拉大沙漠。飞行员在沙漠遇见了小王子，他住在B612小行星上，后来小王子去旅行，他来到了七颗住着不同人物的小行星上，有住着国王的小行星，有住着一个爱虚荣的人的小行星，有住着一个酒鬼的小行星，有住着一个商人的小行星，还有一颗住着点灯人的小行星，后来小王子来到了地球，发现飞行员已经把飞机修好了，于是就回去了。

我喜欢小王子，因为他既善良又有趣。我也喜欢飞行员，因为他让小王子认识了地球。

我喜欢小王子这本书。

《小王子》读后感【篇10】

《小王子》这本书在高中的时候读过，只是听同学说这本书很有名，所以就借来读。读后只是觉得故事很新奇，受理解能力限制，却不知道整个故事是什么意思?作者要表达什么思想?玫瑰、红面包树、羊、狐狸、蛇分别代表的是什么?在现实生活中是什么寓意?一头雾水。

距离读《小王子》已经有十余年了，那时候什么都不懂，也没有用心去思索，看过了只是看过了。知道《小王子》要拍成电影上映了，心里很是期待，早早预定电影票，想再勾起少年时的回忆，重温当年的岁月。更深层的意思是想从影片里寻觅自己的影子，也许是对自己救赎的渴望。这么多年了，我还是没有变，我渴望自由，可又一层一层的把心灵紧紧地束缚在枷锁中，活的脆弱、敏感、拧巴。

小王子说，用心才能看的真切。是的心若在，梦就在。

玫瑰一直是小王子的羁绊，不管小王子走到哪里，心里都有牵挂。现在我更觉得“玫瑰”是心里最初的梦想，不管我们走多远，内心最初的梦想始终在心中有一个角落。不要被生活琐事麻痹理想，不要被物质欲望淹没初衷，不要被形形色色的人物左右思想，不要被生活中各种各样的挫折和苦难磨灭了斗志，不要向世俗意义上的好生活而你不喜欢的生活妥协，甚至敢于对不如意的生活说不。找到最初的梦想，才能活的真切。

《小王子》读后感【篇11】

寒假里重读小王子，又有了新的收获!世上那么多人，契合自己的人总归是有的。如果还期待小王子那样的爱情，那么就是做好自己，遇到那个人的时候无畏的爱，像盲目一样的爱。

《小王子》讲述小王子是一个超凡脱俗的仙童，他住在一颗只比他大一丁点儿的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜爱的小玫瑰花。但玫瑰花的虚荣心伤害了小王子对她的感情。小王子告别小行星，开始了遨游太空的旅行。他先后访问了六个行星，各种见闻使他陷入忧伤，他感到大人们荒唐可笑、太不正常。

小王子说：你这儿的人，在一个花园里种满五千朵玫瑰，却没能从中找到自己要的东西。

这本书说的是爱。遇到相似的人，有思想的高度共鸣，有情感模式的一致，就是没有不顾一切的勇气，所以好不过青春年少时的懵懂冲动，越是期待越是经不住一丝不合，所以好不过青春年少时的汹涌无畏。人们只愿意看到所有的好，恨不得ta就是完全按照理想打造的人物。

狐狸说：对你驯养过的东西，你永远负有责任。小王子说：只要用心，你们要找的东西在每一朵玫瑰或一点水里都能找到。心有戚戚焉，这需要彼此都很坚定的两个人，只有一方坚定另一方不断因为害怕而放弃的组合要修成正果会很艰难。开始相信老式婚姻的好，两个人抱着坚定的不可分割的决心让时间和耐心积累下去，执子之手与之偕老。

什么是成长，成长就是正视害怕并充分体验害怕，只有穿越害怕的区域才能拓宽自我的边界。爱情亦如是，不可替代的爱情来自理性判断基本面契合之后的风雨共度不离不弃，如今诱惑比比皆是，背叛的代价远不到令人覆灭，所以没有坚守即便五千朵玫瑰也找不到那朵独一无二的她。

世上那么多人，契合自己的人总归是有的。如果还期待小王子那样的爱情，那么就是做好自己，遇到那个人的时候无畏的爱，像盲目一样的爱。如今的我们已阅人无数，看过几眼就能判断出对方和自己的契合度，我们欠缺的不是技巧而是勇气和承担，所以觉得对了就爱吧，仿佛从来没受过伤一样。

《小王子》读后感【篇12】

“书，是人类进步的阶梯。”高尔基曾这样说过。是的，书是精神上的食粮，书是小船，带我们遨游知识的海洋，书是一剂可以医愚的药，今天，我就来谈谈我对“小王子”的感受。

《小王子》，是一本以飞行员的视角来描写的，里面的小王子是一个善良、坚强的孩子，他在访问行星的这一路上，也反映了各种人性:有高高在上，一心想要统治一切的，有虚荣的，还有故作正经的…也说出了孩子心中的一份疑惑，“为什么大人都那么奇怪？”

《小王子》，中的“我”从小受到大人的管束，从小就失去了宝贵的想象力，不停的学习各门功课。在现实中,有的父母望子成龙过于心切，却往往在不经意之间伤害了孩子，后来,“我”遇到了小王子，才渐渐找回了那份童心，有了更浓的感情…小王子的玫瑰虽然很普通，但当小王子开始照料她时，她就开始独一无二了。我们要珍惜我们生活中的这些“独一无二”，不要白白浪费。

《小王子》，这本书告诉了我许多，比如:人有许多不同的性格，要珍惜眼前的美好，看东西只有用心才能看清楚重要的东西，有时候用眼睛是看不见的，从中我明白了许多。

这本书，令我受益匪浅，你有什么感受吗？

《小王子》读后感【篇13】

柳州市二十四中七年级（8）班刘湘

**完《小王子》电影之后，我深有感触。我不禁思考起了人生：“我还有几分与孩子相似，我是不是快成大人了？”

《小王子》电影版是**版的改编，它以更形象的方式使**的内容更生动，更方便理解。电影中为我们讲述了一个退休的保留着童心的飞行员向一个忙碌于学***女孩讲小王子的故事，小女孩替突然进了医院的老飞行员去寻找小王子，发现小王子不再是老飞行员所想的那么样：爱他的玫瑰，孩子一般有灵气，童真神秘。

相反，他成了一个只知道工作的无聊成年人。在女孩和小王子之间的冒险之后，小王子又回到了原来的故事。

小王子的年龄与我一样大，但我却不能透过箱子看到里面的羊，我不能看出“帽子”的真面目，难道我的心智比小王子“成熟”吗？

飞行员说过：“成长不在于长大，而在于遗忘。”我觉得我正在朝“大人”的那样长大，我已经遗忘了童年的许多趣事，遗忘了童年玩的游戏。

我记得的只有童年的一个“梗概”。我慢慢地朝“大人”发展——只知道沉于工作，不懂欣赏身边事物的美。缺少一双善于发现美的眼睛。

我记得以前爸爸让我和弟弟用“1+1＝2”来编个故事。我不以为然：“有什么难的？

一个苹果加就一个苹果等于两个苹果。”而弟弟却把“1”想成铅笔，“2”想成鸭子，把加号等号想成桥，编了一个十分不合常理，难以理解的故事。我听得一脸懵，而弟弟却乐在其中的说着。

现在我又想，我所缺乏的不仅是想象力和创造力，还有一双发现美的眼睛。

我忘记了那些美丽，为了不成为我讨厌的那种成年人，让我开始关注身边的事物，仔细观察它们，让我的事界充满美丽。

《小王子》读后感【篇14】

上完啦啦操课，爸爸来接我时说：“今天，星期五可以带你放松一下，你想干什么？”我说：“想看小王子电影。”爸爸说：“咱家那本小王子的`书，你也读完了，正好可以看看电影演的和书上讲的有什么不同”。于是我和爸爸开始把脚步加快了一点，匆忙回到家，放下沉重的大书包，高高兴兴的往华大影院走去。

电影里讲述了一个小女孩听飞行员爷爷讲述小王子是来自B612号小行星的故事后，决定寻找小王子，她开着一架火红色的飞机，在一座大楼楼顶上，找到了小王子，并把他送回小行星，小王子发现当时离开时，盛开的玫瑰花，都已经枯萎，猴面包树，也已经霸占了整个小行星，悲伤小王子觉得，自己保持了童真，并不代表所有事物都能保持童真。

和书上讲的小王子，还是有差异的，应为书上讲小王子的时候，没有具体讲小女孩去寻找他，而是把小王子讲述的很天真。

父与子读后感十三篇

您在寻找好文章吗我们向您推荐“父与子读后感”，读完作品这本书后，大家都感慨万千。 阅读和写作是相互促进的过程，而写作读后感则是一个重要的桥梁，我想这些信息会对你有所帮助！

父与子读后感 篇1

马克西姆.高尔基的《童年》举世闻名。

在一个很平凡的星期天下午，我翻开了它。

情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。

但善良的外祖母处处护着他。

在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。

朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”(伊凡)每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。

但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了……

读完书的最后一页，阿廖沙的童年也结束了，等待他的是另一种截然不同的生活。

在欢乐中，在悲伤中，在爱与恨的交织中，他的童年就这样匆匆而过。

在阅读中，我发现他的爱，寻思他的恨，品味着冥冥之中黑暗的光明。

七，马克西姆。

高尔基的《童年》举世闻名。

在一个很平凡的星期天下午，我翻开了它。

情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。

但善良的外祖母处处护着他。

在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。

朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”(伊凡)每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。

但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了……

阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的`家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。

她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。

周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。

但好在有外祖母??全家人的精神支柱。

阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。

阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。

“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”听着这首歌，让我知道了童年是我们一生中珍贵的宝藏，每个人都有自己无忧无虑的童年，而高尔基的童年却与我们与众不同，他的《童年》让我受益匪浅。

马克西姆·高尔基出生在一个贫苦的人家里，他幼年丧父，又受到了外祖父的虐待，他吃尽了苦头，就这样度过了艰难的童年。

高尔基的童年是那么悲惨，和他比起来，我可是个“小公主”了。

整天，父母呵护我们，老师鼓励我们，有了困难同学帮助我们。

我们不愁吃、不愁穿，生活中蜜罐里，我们的童年是多么快乐啊!

虽然我们过着公主般的生活，但有的同学还是生在福中不知福。

我们仿佛是温室里的花朵，不能在外面独立生存，好比是一只要破蛹而出的蝴蝶，一只破壳而出的蝉，娇生惯养，不能经历一点磨难。

恐怕我们以后的身影就是那只瘸蝉。

所以，只有吃了别人吃不了的苦，才能享到别人享不到的福。

也就是说：想要幸福，首先要吃苦。

记得有一次，我在电视上看到一个七岁的孩子从小吃苦耐劳，而且经常用一句名言鼓励自己：吃得苦中苦，方为人上人。

所以，我认为：一块石子，不经风沙的百般冲洗不会变成一颗晶莹的钻石;一棵小树苗，不经常年的风吹雨打也不会长成参天大树;人也一样，不经历磨砺，也不会成为一个大写的“人”字。

是的，当时生活的困苦，让我知道了现在的生活来之不易。

所以，我们要珍惜这拥有的一切，努力奋斗，好好学习，成为祖国的栋梁之才， 让我们的祖国更加强大。

同学们，还等什么?让我们去追求吧!做一个自强不息的中国人!

父与子读后感 篇2

《父与子》是一本由德国著名漫画家埃。奥。卜劳思创作的一本家喻户晓的经典漫画，他的里面包含了浓郁的父子之情。深厚的父爱和父亲真诚的保护，感动了我，也感动了几代人的心。

《父与子》收集了一对父子之间发生的上百个故事，观点和情感让我感到父子的世界多么美好，也让我进入这对父子的世界。

书中的父亲努力给孩子最快乐的童年，于是什么事都帮着儿子，帮他写作文，直到老师来找他，儿子的恶作剧，他也能忍则忍，这明明是包庇的爱，他面对儿子的无理取闹，装作镇定，可当儿子被人欺负时，爸爸便立马帮儿子出口气，这更能体现出这种无私的父爱，儿子有了这个父亲是他的幸福，当父亲忍无可忍时，父亲才逼自己的手去打儿子。这更是另外一种方式来表示父爱，爸爸让儿子明白，父亲管你再严厉也是对你好。儿子不对的时候，他想尽一切办法让儿子明白道理，可有的时候，儿子犯了一个天大的错误时，爸爸便二话不说先打，打完再慢慢讲道理。儿子呢？他有时十分任性，有时又十分乖巧，可爱，乐于助人。他在爸爸训话时，用心听，听后说对不起，儿子心里明白爸爸是为他好，爸爸这么做，只是恨铁不成钢，儿子也知道爸爸对他的那份用心良苦。

书中的爸爸正如我妈妈，那书本中的儿子便如我。我的妈妈也是一个充满了母爱的人，她也三番两次的教育我，让我认真学习，可我有时就是不听，妈妈还是很耐心的对我说。又一次妈妈让我认真写好作文，我不听，妈妈只好慢慢的让我理解她的用心良苦，我就是不听，她最后千说万说，我才听，我真的对不起妈妈。

《父与子》这本书让我感到了父母的爱最伟大，当然父母都爱自己的孩子，就算再狠，再骂。他们自己心里也过不去，所以我们就更不能气他们。父母对小孩子包庇的爱，我认为不对，真正的爱是让我们学会独立，爱，是让我们跌倒了自己站起来，爱，是让你们让我们自己照顾自己。这才是真正父母对我们的爱，而我们每个人的爱都是独一无二的。

父与子读后感 篇3

最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。

其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了!

再看看我们，我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么，就给你什么;如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。

高尔基这种坚强的品质值得我们的学习，因为童年的艰苦生活，他获得了坚强的力量，最终于成了一名伟人。他的这种坚强不屈，敢于面对困难并勇于克服苦难的精神是我应该好好学习的。

我看完了高尔基写的《童年》三部曲中的《在人间》这一章后，非常深切的感到高尔基的童年是那么的不幸。

那是在高尔基十一岁的时候，他的母亲不幸去世，而外祖父也在家道中落。他无法再继续过寄人篱下的生活，便走入社会，独立谋生。他先后在鞋店、圣像坊当过学徒，也在绘图师家、轮船上做过杂工，饱尝了人世间的痛苦。

当高尔基在轮船上当洗碗工时，终于结识了正直的厨斯穆雷，并在他的帮助下开始读书。此后，在善良的裁缝妻子，美丽的“玛尔戈皇后”的帮助下，在书籍的帮助下，小高尔基在书籍的海洋里越游越畅。正是这些书籍，开拓了他的`眼界，激发了他对正义和真理追求的决心。于是，在五年以后，高尔基怀着进大学的希望去了喀山。

我们现在衣食无忧，娱乐产品一大堆，还时不时的抱怨，抱怨这个菜不好吃、那个菜不好吃，拿我们的生活和高尔基小时候相比，我们又有什么话好说呢?所以，好好珍惜现在美好的童年时光吧!

和家人买东西的时候，你是否挑三拣四?我们不贫不富，和高尔基比，大家幸福多了!

高尔基出生在一个木工家庭。5岁时，父亲病故了生活更加艰难了，他和他妈妈就住在外祖父家里。由于家境贫寒，高尔基上学只好穿母亲的皮鞋，外祖母的外套，黄色的衣衫和散腿裤子。

这样一身五颜六色的不协调的装扮引来同学们的嘲笑。有的同学还给他起外号。和高尔基相比，我们穿的都是自己的新衣服，有的还是高档的衣服。想到这里，我不禁有些惭愧，因为尽管有那么好的条件，我们却身在福中不知福。常常挑三拣四，有的衣服穿的次数多了就不愿在穿。

捡破烂换来的钱成了高尔基的学费来源，但是学校里那些有钱人的孩子并不理解高尔基的行为，反而嘲笑他，说他身上有“臭”味。我觉得并不是高尔基的身上有臭味，而是那些有钱人的孩子故意嘲笑高尔基，他们才显得“臭”。高尔基把别人的嘲笑变成催促自己努力学习的动力。他发奋努力，刻苦学习，终于取得了优异的成绩，受到了老师和同学的喜爱和尊重。

我合书沈思，不禁思绪千万。

每个人的童年都有自己值得回忆的，值得珍惜的美好时光，对于我来说童年也会是我最宝贵的收藏，就高尔基写的《童年》这本书来说，童年应该是他一段悲惨遭遇，一段深情的回忆!

《童年》是高尔基用自传体写的小说三部曲之中的一部，它向我们展示了阿寥沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程，还有十九世纪七十年代的俄国社会风貌。高尔基3岁时，父亲病故，而自己的母亲就带他回了娘家，可惜外公是个自私、贪婪的小业主，但是资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦，从此贫困潦倒，11岁的他被外公赶出家门，开始了到社会上谋生……开始了自食其力的生活，他当过学徒工、搬运工、守夜人、面包工等。

16岁时，在与命运的斗争中他深入俄国社会的最低层，和各个阶层，各种人物接触，饱尝生活的艰辛，从而不断丰富生活经验，而且当时受封建沙皇主义统治的社会十分黑暗，人们都信奉圣母与上帝，但高尔基不为所动，因为他有自己的想法，《童年》的主人公阿廖沙不仅是高尔基早年生活的写照，同时也是俄国劳动人民经过艰苦复杂的磨练后走向新生活道路的艺术典型。

我们和高尔基比起，简直就是天壤之别，所以我们更应该好好学习，珍惜现在的美好时光。

高尔基是一位鼎鼎有名的文学家，但大家知不知道，他的童年非常悲惨，过不上我们现在这样幸福的生活。

高尔基小时候，他爸爸就去世了，他和妈妈便跟着外婆来到了他外公家。他外公性情暴躁，动不动就发脾气。高尔基感觉到一股陌生感，连他的妈妈都离他越来越远。到处都有人在与对方吵架，像战场一样。高尔基的妈妈去外地打工了，外婆是他唯一可以依靠的人。不久，高尔基的妈妈实在忍受不了生活的烦恼，在一个中午死了。从此，他成了父母双亡的孩子。

读完了故事，你一定会为高尔基的童年所叹息吧!他的童年非常令人难过，根本过不上我们现在的幸福生活。我们应该珍惜现在的生活，有父母的细心照顾，有老师的认真培养，是过着像天堂般的生活，不要等失去了才后悔莫及。有一次，我在饭店看见了两位阿姨各带着一个男孩和一个女孩。

男孩的妈妈给他夹了一筷子菜，并还要夹，他大声喊着不要，把菜又夹了回去，弄的那位阿姨满脸通红。

过了一会儿，男孩的妈妈出去了，旁边的小女孩问他爱不爱他妈妈，男孩气愤地说：“哼!还爱!我恨她!”我想：真不应该这样，他永远理解不了他妈妈的苦心啊!高尔基同他相比，真有天壤之别。苦难其实是一笔财富，为他以后的人生打下了良好的基础。

父与子读后感 篇4

父与子这部小说是俄罗斯的伊凡谢尔盖耶维奇屠格涅夫写的。这本书讲的是长着刺猬头、调皮、可 爱、喜欢搞恶作剧的儿子。长着大胡子、和蔼、善良、又经常被人嘲笑的父亲，他们演出了一场场生动又好玩的画面，看后使我们哈哈大笑，回味无穷。

比如说，爸爸会把梦与现实搞混，爸爸梦见儿子在拔小天使的羽毛，等他醒来后，发现儿子真的在玩羽毛，就打了他，其实儿子是在玩普通的羽毛。儿子呢，也很有趣。一天儿子回家，发现家里窗户不停地冒烟，以为着火了。于是二话不说就冲了一桶水进去，结果，把爸爸淋成了落汤鸡。其实，是爸爸在抽烟。

这本书我真正的体会到了父亲与儿子的深厚情谊，处处蕴含着父亲与儿子之间深深的爱意。他们是一对可爱而有趣的人物。他们善良、正直、真诚和宽容，懂得生活，有幽默感。他们对生活中的奇遇或凡人小事，总是抱着乐观的态度，平和的心情，有时甚至显得天真，去消释矛盾，去自寻其乐。我们每个人，不论是小孩或大人，只要具有幽默情趣与平和的心态，生活中如何没有快乐呢？所以，我们只要有他们这样乐观的心态，微笑着面对整个世界，就不会再有烦恼、痛苦和悲伤。这就是我看 完这本书做得到的感想。

父与子读后感 篇5

读《父与子》有感

在前几天，我刚刚读完了《父与子》这本书，这是一本好书。书中以漫画的形式，讲述了一位父亲和一个调皮的儿子的发生的生活小事。每一个故事是单独的一页漫画，由一张张插图，一个个小故事来告诉我们父与子的生活。

一个个小故事，就代表没有主要的故事线，一个个小故事看上去是单独的，其实也是“密切相连”。其中的故事有:醉酒的父亲给镜子剃胡子，结果怒砸镜子；儿子用父亲的光头作画，引得小伙伴哈哈大笑……刚开始看，可能只是觉得好玩，有趣，读久了才发现这些漫画中的大秘密。

比如《有趣的发明》，这一天，父子二人比赛做发明，什么象棋领带、有锁锁住的上衣、没有顶的帽子……这些发命令人“叹为观止”，可真正实行起来才发现只停留在“想”的上面，根本没有行动，那么这些所谓的“发明”，只不过是夸夸其谈。

其实生活中就有这样的例子，就像我楼下的小孩洋洋。那次，我去他家玩，随手画了一只“手掌公鸡”，他很喜欢，就想让我教他，我答应了。结果，当我又画了一次时，让他照着画一遍，他却表示太难了，自己只是说说，不想画了，我就想起了《父与子》，我给他大致讲了一遍这个故事，告诉他，我们不可以只是嘴上说，而不付出实际的行动。洋洋似乎明白了，一心一意跟我学，你别不说，他还是画的有模有样的，得到了我的好评。

父与子教会了我许多，我会永远爱护这本书，他教会了我不要太过担心，不可以糊涂办事，不可以捉弄他人，要体谅父母……

父与子读后感 篇6

《地震中的父与子》主要内容是：在一次大地震中，父亲坚持38小时50分钟，终于在一片废墟救出了自己和儿子的13个同学，谱写了一首父亲的颂歌，表达了信念是精神之柱，是生命之柱。

父亲挖了38小时，非常的艰难，满脸的灰尘，眼都布满血丝，衣服破烂不堪，可是父亲并没有放弃，而继续挖，突然听见了自己儿子的声音；父亲非常的高兴，50分钟过去了，终于救出了儿子和儿子的13个同学。

这对父子真的'很了不起，父亲不相信自己的儿子已经不在了，“8小时、12小时、24小时、36小时，没人在来阻拦他。”找了38小时，手指已经流血了，但父亲还是在挖，时间一点一点过去了。他终于把自己的儿子和自己的13个同学救了出来，说明父亲有坚定的信念，而儿子也非常相信自己的父亲。我觉得他们父子很了不起的原因是：他们都是意志坚强，有爱心，有责任的人。

读完这篇课文，我知道了信念是精神之柱，是生命自柱，要做个成功的人。

父与子读后感 篇7

这几天，我看了德国漫画大师埃奥卜劳恩的《父与子》。这是一部风靡全球的漫画，虽然没有文字的描述，但那一幅幅小巧精湛、闪烁着智慧之光的画面，幽默而又生动，温馨而又感人，令多少人忍俊不禁，令多少人感慨万分，令多少人深思动容。

我喜欢那个儿子的调皮、机灵、天真无邪，喜欢爸爸的开朗、宽容、充满童趣。尤其是爸爸能用慧眼，发现小孩的闪光点，善于利用孩子的思维解决大人的实际问题，是多么值得敬佩。

在《汽车出了故障》一篇中，父亲带着儿子去兜风。没开多久，老爷车出了故障。父亲急忙下车，一看，原来是发动机坏了。他东修修，西修修，时间一分一秒地流逝，儿子再也等不及了。突然，他猛地跳下车，飞速跑回家。当他踩着滑板车一闪而过时，父亲茅塞顿开，也学着儿子一样，一只脚用力地蹬着地，老爷车竟飞奔起来。呵呵，多有趣的画面呀！作者虽然用了夸张的手法，但这个故事让我们知道了：遇到困难，用儿童的思维方式来解决大人的问题，可能就会比较简单、快捷、方便！

前不久，我在《意林》中读过一篇文章：一位家长让孩子拖地。由于地脏，又不想弯腰，那个孩子别出心裁地拿出玩具遥控车，在车头绑上一块抹布。他轻松地按着按钮，指挥着汽车工作。这是多么惊人的想法呀！原是一件要把人累得腰酸背痛的苦力活，在这个孩子的创意中，竟是如此的轻松，如此的惬意！看来，我们不必要把事情看得太复杂，只要换一种思考方式，就可能会获得意想不到的效果。

我也遇到过类似的事有一次，我们去上海看病。乘坐10号线地铁的时候，竟然人满为患，座无虚席，乘了几站，我已是腿脚麻木，头昏呼呼的。我看了看爸爸，无意间目光落在他的右手上。啊，拉杆箱！又方又硬的拉杆箱，不正是一个绝好的座位吗？我如获至宝，立刻从爸爸的手中接过拉杆箱，坐了下来，顿时浑身轻松，似乎觉得腿不麻了，也不累了。爸爸轻轻地摸了摸我的头，笑着说：你真会动脑筋，不错！

瞧，稍稍换一下思考方式，就变得又方便又完美。如果你遇到了复杂的问题，那你也可以试着用儿童的思维来解决吧，说不定，豁然开朗，柳暗花明，万事都简单了，都如你所愿了呢！

父与子读后感 篇8

《父与子》，这一本书，以漫画的形式向读者介绍了父子之情，虽然是漫画，但是的确是一本有趣的书。

1934年12月13日，《父与子》的第一个连环漫画故事《糟糕的家庭作业》，在《柏林画报》刊载问世。这本长篇连环漫画溢满了卜劳恩对三岁儿子克里斯蒂安的爱子之情，可以说是世界上流传最广的亲情漫画。作品中一个个生动幽默的小故事都是来自于漫画家在生活中的真实感受，父与子，实际上就是卜劳恩与儿子克里斯蒂安的真实写照。

《父与子》漫画充满了的温情和幽默，充分体现了父子的感情至深。这本书以真实生活为题材，把父亲与儿子的情感酣畅淋漓的体现出来。

这本书的作者是埃·奥·卜劳恩 ，同时这本书也是他和他三岁儿子的真实生活。我们在读时，通常会发出一阵感叹：“这和我们的生活真像!”

我喜欢这本书，并不只是因为它是一本漫画，而是因为它有着暖暖的人情味儿，就像这一件件事情发生在身边，给人一种身临其境的感觉，很真实，很贴近我们的生活。即使不加任何文字，它也是妙趣横生，使读者读得津津有味。“故事贴近生活，生活就像故事”，这，就是我给《父与子》总结的经典。

父与子读后感 篇9

啊!《父与子》我已经看过很多遍了，但是我看着本书却是百看不厌!

这是一本漫画书，也是一本笑话书。

这本书讲了发生在爸爸和儿子身上的笑话!

父亲很幽默——整天和儿子玩，帮儿子打架，做作业，堆雪人，有一次，父亲帮儿子做作业时，他犯了很多错误，于是儿子被老师带到办公室，老师骂了他一顿。于是儿子就告诉老师：“这是爸爸帮我做的作业，都不是我做的!

”老师十分吃惊：“什么?你爸爸做的?

”老师又把爸爸喊了，暴打了爸爸一顿!

这个儿子十分调皮——什么时候都能做出出人意料的事。有一次，这个儿子看见了有钱的人家那趾高气扬的样子，很不舒服，决定来教训教训他们。儿子趁着那个有钱人正在问票价的时候，弄翻了一盒跳蚤箱，使那个有钱人家的身上全是跳蚤。

这儿子却在一边笑得合不拢嘴!

看看这父子两个是不是很搞笑呢?

事实上，生活充满乐乐趣。我们应该善于观察和发现。幽默是一种智慧；幽默是一种觉悟；幽默是一种境界；幽默是良药；幽默是幽默的人会更讨人喜欢！

让我们都来做一个幽默的人吧!

父与子读后感 篇10

篇一：父与子读后感

我最喜欢的书是《父与子》。这本书的作者是一位著名的德国漫画家。奥。卜劳恩，吉林摄影出版社出版。每一个阅读《父与子》的人都能从中获得最开怀的笑声。

这本书的封面是黄色的，上面画着一位留着小胡子，穿着西装打着红色领带的胖爸爸， 他带着他的儿子在路边的横杆上玩得很开心。封底还画着这位父亲同他的儿子读报的画面。

这本书描绘了一对有趣而平凡的父子。他们善良，诚实，宽容，富有幽默感。每次读这本书，我都能被书中的场景逗乐。我最喜欢的是喂天鹅这个故事。

一天，父子俩去公园喂天鹅。最后，没有食物。天鹅认为他的父亲太吝啬了，不能自己吃东西。结果，我父亲问天鹅只剩下一根烟斗了。你要吗？没想到，天鹅嘴里叼着烟斗悠闲地游走了。

《父与子》里面讲述了许许多多有趣的故事，让我们在笑语中懂得了父爱的伟大。

《父与子》已经超越国界，成为全世界人们的精神财富，它的作者卜劳恩将永远是世界漫画史上的一颗璀璨明珠。

篇二：《父与子》读后感

昨天，妈妈给我买了一本书《父与子》，它的作者是德国幽默大师埃奥卜劳恩。其中，父子的艺术形象善良、正直、宽容，处处充满智慧，流露出父子的纯真情怀。

《父与子》是一本幽默、温馨，流露岀纯真的赤子之情和融融的天伦之乐，感人至深。生活在纳粹统治阴影下的人们，在这组作品中，看到了很久没有清晰的世界。

在这本书里，没有战争，没有歧视，没有政治，有的只是一个慈父、一个稚子，他们之间不断地发生着各种忍俊不禁的小故事，善良和温情是永远不变的主题。

其中，我最喜欢的是《鱼儿的来信》这一篇，它讲的是：儿子不想钓鱼，于是他把写好的信挂在鱼钩上，然后回到船上对爸爸说：爸爸，您的鱼竿动了。

爸爸听到高兴的声音，结果钓上来一看，信上说：我们今天不来了，敬礼！鱼儿。

我还有一篇很喜欢的，是《生日礼物》讲的是：爸爸看着儿子和小猪们的创意表演，爸爸开怀大笑的事情。

相信所有看过《父与子》的人都会被那对天真纯挚、风趣可爱的父子逗得哈哈大笑。希望大家都喜欢这对父子。

篇三：《父与子》读后感

在暑假里，我看了一本漫画书，名叫《父与子》。本书通过一个幽默、温馨、感人的故事，讲述了父子之间强烈的亲情。

故事里的父亲可爱、童心未泯、脾气暴躁、具有正义感，儿子调皮、聪明、善良，他们有一个共同点就是非常的爱对方。有一个故事名字叫《足球》，让我非常感动：有一天父亲和儿子在玩球，一不小心把球踢到了一个坑里，父亲不顾一切的下到坑里去帮儿子找球。

球被找到了，但父亲的光头首先从坑里出来。儿子误以为是球，用脚踢了一下。父亲头上有个大袋子。儿子吓哭了，又自责又愧疚。父亲忍着着痛笑嘻嘻的说：

没事，没事。还有一个故事，儿子向父亲要玩具火车，但父亲没有给他。他的表情很凶，吓的儿子哭了。当父亲在镜子里看到自己凶恶的表情时，知道了自己的错误，很自责，就自己打自己屁股来惩罚自己，我又好笑又感动。

许多激动人馨的故事让我理解了父亲对我的爱，尽管有时父亲会打我骂我。但我知道，在他心中我是no。1。

看完这本书，我更爱我的父亲，更了解他。

父与子读后感 篇11

《父与子》是德国画家卜劳恩的作品。也是我非常喜欢的一本书。因为书里的父与子，有着一个个感人的小故事。

我印象最深的故事是“足球”：一天，父亲和儿子一块踢足球。儿子本想踢给父亲，却不小心踢进了父亲身后的井里。父亲只好下去捞球。儿子在井口问：“爸爸？找到我们的球了吗”“是的，找到了！”井里传出了父亲的声音。于是，当儿子看到井口冒出一个圆圆的东西时，迫不及待上去就是一脚。“哎呦！”井里传出了父亲的大喊声：“这不是球，是我的脑袋！”儿子吓坏了，边哭边向父亲道歉。但父亲却安慰他说：“算了，别哭了，爸爸不疼！”

我每次看到这里，心里总是很感动：父亲为了不让儿子伤心和害怕，忍着疼说了善意的谎言。生怕自己的愤怒会伤害到小孩子。但我也知道，每个人的父亲都不一样，有父与子里宽容的爱的父亲，也会有像我爸爸那样严厉的父亲。但不管怎么样，他们都有一颗爱孩子的心。每天早起晚归，也都是为了让我有更无忧无虑的生活。有时候看到他和妈妈回来疲惫的样子，我也会觉得有些心疼。所以，我还是爱我的爸爸，还有妈妈。只是希望爸爸的脾气能好一点，那就更完美了。

父与子读后感 篇12

父与子，他们过着无忧无虑，快乐温馨的生活，从一对普通的父子成了200万马克和宫殿的继承人，又漂流到无人的小岛，但他们那善良、淳朴的性格和深深的父子情一直伴随着他们到漫画结尾。这部漫画以深深的父子情感动了数亿读者，但其间又不失搞笑之风。那就让我来介绍父子俩吧！

爸爸

这位爸爸深爱着自己的儿子，虽然没有真正为我们说明，但在他的每一个举动中，都可以看出这一点。他非常善良，也非常幽默，同时带着一种傻乎乎的感觉，让人一见到他就有一种想笑的冲动。哦，对了，他还经常为了一些小错误，打儿子。不过，棍棒底下出孝子，儿子非常爱他的爸爸；俗话说；打是情，骂是爱。爸爸因为把孩子当做亲人，所以才打孩子。这是一位十分爱自己孩子父亲。

儿子

这是一个聪明、淘气的小男孩，他时常会“捉弄”老爸，但同时他又会使用他的小聪明替爸爸解决问题。但有时却会被爸爸“误解”，招来一顿痛打。他爱他的爸爸，当他的爸爸受到别人嘲笑时，他总会替他的爸爸打抱不平。这个小男孩虽然有一点小聪明，却总是想找机会不学习，哦，对了，他还很贪吃。就像我一样，会偷偷拿零花钱买东西，他和我一样有着纯真的遐想，有着无限的幻想。我们唯独不同的是：他有的是快乐的童年，巨大的空间。

这是一对快乐的父子，这是一对犹如兄弟的父子，这是一对搞笑幽默的父子。他们善良，他们淳朴，他们乐观，他们……他们就像是一对铁哥们（哦，比铁哥们还铁！），形影不离，最令人羡慕的是：他们之间没有隐私！

这就是父与子，一对不一样的父子，一对乐观善良的父子，一对令人羡慕的父子……不仅小说里，真实生活里也是有的哦！

父与子读后感 篇13

今年暑假，我有幸看了著名漫画故事《父与子》，这本书是德国著名漫画家、幽默大师埃·奥·卜劳恩。虽然这本书没有文字，只有图片,但是那一对特征鲜明的父子形象却深入我的内心。秃头大胡子爸爸宽容而感性,小眼睛刺猬头的儿子调皮又可爱。他们有时会误会对方，却又能时刻为彼此着想，他们热爱生活，天性乐观，展现给观众的是一个个真实而平凡的生活画面，却令人深思。

我喜欢这本书，因为我每看一遍认知上都在不断改变，从一开始的开怀大笑，到认真思考故事情节，到内心获得深深的感悟。书中有许多有趣的故事，我最喜欢的是《糟糕的家庭作业》，主要描绘的是父亲因为替不写作业的儿子，完成了一份糟糕的作业而被老师打屁股的故事。虽然父亲的做法不可取，但是身为父亲想要为儿子解决难题的心情可以理解，只是父亲想要表达对儿子的爱的方式有待改进。

在现实生活中，我也有一位深爱我的爸爸。他是一位司机，经常跑长途，一出车少则三五天，多则半个月才回家。我的记忆中爸爸总是很忙，陪伴我的时间很少。以前，每每看到别的小朋友在爸爸的陪伴下快乐玩耍的时候，我的心中除了羡慕外，其实还有对爸爸的点点埋怨，为什么我的爸爸不可以常陪在我身边？难道爸爸爱我吗？随着时间的推移，我慢慢长大，渐渐改变了对爸爸的看法。我对爸爸不再只有埋怨了，而是心疼和深深的爱。因为我明白了爸爸用他的生命在爱我。爸爸用他坚实而宽阔的臂膀为我遮挡风雨，用他的勤劳双手为我们这个家的幸福生活不断努力，爸爸用他许许多多个不眠的夜晚换取我的健康成长。可能是我认知上发生了改变，现在面对爸爸，不仅我脸上的笑容多了，话语也渐渐多了，我和爸爸的相处少了拘谨，多了随意。少了陌生，多了亲切。

我的爸爸虽然没有《父与子》中那个爸爸的幽默、搞笑，但是他却用自己最朴实的行动爱着我，在周末他不工作的时候，会带我骑着家里的电动三轮车去探险”，会和我一起拼乐高，会和我一起玩竹节人的游戏……爸爸虽然还要去出车，但是我不再漠不关心，而是时常关注爸爸在外的情况，日日期待爸爸尽早回家，希望我们一家人在一起幸福快乐地生活。

草房子读后感十一篇

说到作文，大部分同学一定很熟悉，经常写作文可以快速提高我们行动能力，阅读和背诵可以提高我们自身的写作素养。是否你需要一点优秀作文借鉴呢？下面是小编帮大家整理的草房子读后感十一篇,相信会对你有所帮助！

草房子读后感(篇1)

金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，还有一望无际的芦苇荡。这就是油麻地。在这里生活着一些可爱的孩子：

顽皮的桑桑；文静的纸月；坚强的杜小康；坚强的陆鹤……这一切都出于曹文轩的一本**《草房子》。

《草房子》写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的小学生活。在这短短的六年里，他经历了一系列看似平凡而又含泪的故事。每次我都到一个故事，我都会感到一种令人震惊的力量。

这一系列的事情，正散发着人性的光辉，不断冲击着我的心灵。

书中最令我感动的莫过于秦**奶。她似乎是油麻地最固执的人。在油麻地人的眼中，她是一个可恶的老婆子，学校和地方**用了十几年的时间也没把她轰走，她成了学校的“污点”。

然而，在一个春天，她改变了很多。而这一切都源于这一件事——在这个春天，她冒险救了落入水中的乔乔，然而自己却昏迷了过去，在油麻地人的悉心照料下，半个多月才能勉强下地。

在那之后，她变得完全不同了。她自动地离开了校园；赶走了闯入校园的鸭子；用拐杖关上了够不着的窗户……最后，她竟为了学校的一个南瓜，不慎落水而与世长辞。

感动之余，我不禁想：“到底是什么让她发生了这么大的变化呢？是什么让她为了一个南瓜而忽视了河水的威胁？

想了又想，我终于明白了。这是油麻地人的朴素和爱，也是她感恩的心。爱、单纯、感恩，写下了秦**牛奶的完美最后一笔。

书中最让我敬佩的是杜小康。他们家曾经是油麻地最有钱的人家，住在一个又大又有钱的红门里。然而，一夜之间，他们的家庭变得一贫如洗。学习名列前茅的他不得不辍学在家，和父亲一起放鸭子。

上学的希望一次又一次的覆灭，然而一直生活在蜜罐里的他，在面对苦难的时候，却表现得分外坚强。他没有放弃希望，而是毅然在学校门口摆摊。让每个人都看到了他的坚强。

杜小康面对苦难时的悲怆与坚强告诉我们：“当苦难来临时，我们不能退缩，我们应该打起勇气，坚强地面对。”

读完《草房子》后，我的心情久久不能平静。在这本书中，我理解成长的意义。《草房子》是一本值得我永久珍藏的好书。

草房子读后感(篇2)

暑假里，我再一次读了《草房子》这本书，每次读都让我感动和震撼，因为那种生活方式是我不曾经历的。特别是《药寮》中的故事，主人公桑桑的经历让我对生活和有了一些新的认识

在60年代的农村，有一群勤劳善良的人住在一个叫油麻地的地方。

桑桑是油麻地小学校长桑乔的儿子。他聪明活泼，所以他的表演很好，他是许多孩子的偶像；有时又很调皮，经常会做点出格的事，比如把家里的碗柜改成鸽子笼，大夏天穿着厚棉衣，把爸爸引以为傲的奖品撕毁，所以经常会招来父母一顿暴揍；但也充满了同情心和正义感，他看到有人欺负纸月，即使他打不起对方，他也会勇敢地帮助。

每次读他的故事，我都觉得他就像我身边的同学和朋友，甚至有时候我就是我自己。他做的事，也是我曾经干过或想干没敢干的事；当他父亲打他时，我想到了我类似的被打经历。

我希望他能和我们一起健康成长，但他病得很重。

他父亲生病后带着桑桑到处看医生。只要他听说**有个好医生，他父亲就会毫不犹豫地带桑桑去看他，但每次他都带着希望去，带着失望回来。他不再因为犯了错误而打败他。他对他很好，甚至满足了他的愿望。

而桑桑在生病后，也不再调皮，他变得懂事，变得平静，这段时间里，他经常到温幼菊老师那里，听她唱歌，看她捣药。此时，他的心里已毫无畏惧了。就在桑桑的生命之火即将熄灭之际，一位技艺高超的老医生**了他。

经过这次死亡测试，他明显地成熟了，开始了新的生活

读完后，我长长地吸了一口气，同时我感到我的心很饱。他的父母从他的病**到一次失望，再到最后的绝望，这是多么的痛苦！但他们从不把这种情绪传给桑桑。他们总是尽可能地爱他，身边的人也尽力帮助他们，给他们力量。

这种疾病使他看到了世界上许多最好的东西，他也想在有限的生命中回报别人，因为别人爱他。

它使我想起我的病。他们比我更担心。妈妈总是说：我宁愿生病，只要你健康。

那时候，我还以为妈妈说的话很傻——我生病的时候还能由选择吗？现在看来，这都是父母对孩子的怜悯！

草房子读后感(篇3)

《草房子》是曹文轩的一篇纯美**，一个一个感人的故事触动着我们的心灵！

有舍己为人的秦**奶、不怕困难的杜小康、自信的“秃”鹤......其中我最喜欢第九章《药寮》，它主要讲了桑桑生病后发生的事......

令我感动的是，桑桑带着柳柳去爬城墙。柳柳动弹不得。桑桑脱了鞋。一看，有两个大血泡。来到城墙不容易，尚在燃烧中的桑桑费力地说了一句话：

“哥.....哥来背你!”我深深地明白，这个以前淘气总惹父母生气的男孩现在学会了担当！

接下来的一句：“不行，哥哥病了，我不能让哥哥背!”更让我感动！

爸爸妈妈为我们付出了那么多，但我们不知道他们的辛苦。难道我们不就是一只永远吃不饱的狼吗？爸爸妈妈为我们付出了多少努力？

多少汗水？我们不仅不知道感恩，还只知道一味地去撒娇索取，我们不知道要帮父母减少负担，却还给父母亲增加负担!也许是因为太累，也许是因为人的惰性，可我们完全可以帮母亲捶背，为父亲撑一把伞，让他们别那么累......

这些不都可以做到吗？我们要学习海燕抗风抗浪，不要胆怯的企鹅躲在岩石下偷偷哭泣；应该去学习蚂蚁们的勤劳，不要做只会享受的蝈蝈；我们应该学习信鸽不怕困难，不要做遇到一点小困难就不敢去面对的胆小鬼......

我希望你能象桑桑一样勇敢，永远不要做一只饥饿的狼，也希望你象柳柳一样关心你的家人！

四班:张添翼

指导老师：张竹芳

草房子读后感(篇4)

曹文轩给我们展示了一个精神成长的过程。这是一个美丽的过程，也是一种人性之美，让白鹤从复仇走向终结。

桑桑，油麻地小学校长的儿子。六年难忘的小学生活，他目睹或直接参与了一系列看似平凡却催人泪下的故事。所有这些，清晰而朦胧地展现在桑树的世界里。

在此，他接受了人生的启蒙和洗礼。

桑树知道纸月，忽然爱干净，纸月充满了幻想。为救纸月，他与刘一水大斗。一位小网友告诉我，这表明害羞的青少年释放出微妙的荷尔蒙以及他们对一个虚弱的小女孩的爱。

我非常喜欢唱歌。他是一个异想天开或做出一些奇怪行为的小男孩。他很像我。我仿佛总能看见一股乱流的小溪律动般地跳过。我们都很善良。

桑桑虽然没死，但桑桑觉得死了一次。。这是**结尾中的一句话。我久久不能释怀。在永恒的意义上，痛苦或幸福，像白天和黑夜一样，永远伴随着我们，无一例外。

我相信，《草房子》是永恒的，因为他代表着道义的力量、情感的力量、智慧的力量、美的力量。它总能感动我们心灵最脆弱的部分，而这一切都是永恒的。

另外。从功利的角度来说，《草房子》的阅读确实能提高我们的写作水平。曹文轩的文笔清丽，像诗一样。

谢谢你推荐我这么一本好书，一本诗意的书！

草房子读后感(篇5)

作者以朴实的文笔，描述了男孩桑桑刻骨铭心.终生难忘的六年的小学生活。

主要作品有游牧地小学的桑桑、陆鹤、纸月、蒋一轮、白雀等几个故事。由主人翁桑桑亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：蒋一轮老师与白雀姐之间毫无瑕疵的纯情；不幸的是，杜小康在不幸中挣扎，悲惨而优雅。残疾男孩对尊严的执着坚守；临终老人的人格光辉，在死亡体验中对生命的深刻而美好的理解；成年人之间，有着充满诗情画意的情感纠葛；桑葚死于鼠疮时，温幼菊的鼓励来自内心这一切；既清晰又朦胧地展现在桑树幼树的世界里。

小学六年是他接受人生启蒙教育的美好六年！

其中，陆鹤是我的最爱：陆鹤因为短发经常被别人取笑。在他的自尊心意识萌发之后，他开始很在意自己的这点与众不同之处。

他想不去上学，忍受着用姜搓头以长头发的刺痛。后来又戴上了帽子。越在意什么越对什么敏感。

在一次健美操比赛中，为了报复老师对他的歧视，他在比赛中恶意地报仇。表面上，他赢了，主人的秩序被扰乱了；但他却输的很惨。因此，学校的荣誉受到了损害。作为交换，人们对他更加冷淡。

一个人是不能没有集体的。一旦分开，个人的心理也会受到打击。后来，在一次演出中，陆鹤站了起来，这次是为了学校的荣誉。

这次他重新赢回了大家的心。陆鹤终于融入了集体家庭。我们每个人都是集体的一部分。集体荣誉班的荣誉是我们大家的荣誉。

《草房子》确实是一本值得一读的好书！它让我们明白做人要：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……

温岭市第八中学

初一八班王国林

草房子读后感(篇6)

艾地上的“钉子户”

杭州市建兰中学113班夏彤

指导老师：洪熙

《草房子》这本书我早已有所了解，其中的一些片段常在考卷上作阅读题的文章。这次我终于买了。我等不及要看了。

因为是长篇**，所以书中讲述了许多故事，但第四章《艾地》的故事是使我感触颇深的。秦大夫妇俩为了买下这片土地，用了几十年的时间。他们对疼痛变得麻木：

“镰刀割破了手指，鲜血一路滴在草上，不知道疼；终年光着的脚板，在隆冬季节裂开鲜红的血口，不知道疼；瓦砾硌着脚，不知道疼；鞭子打在脊梁上，不知道疼”。最后，他们用几十年的心勤劳动买下了这块土地。秦大去世后，那年五月，人们为了建小学，给秦**奶在别处建好了房，划了一块小小的地，就强行把秦**奶硬关到了新房里，把原来的房子拆了，种植的麦子也割了，建起了学校。

秦**奶不断反抗，地方**只好在那片土地上给秦**奶一小块地，盖了一座小房子。后来，新校长乔桑未经秦**奶同意，就把她种的艾草拔了出来，种上了印楝果。乔桑还找了机会再次拆了她的住处，又在别处盖了房子。

冬天到了，秦**牛奶也变了，她救了一个溺水的女孩，渐渐进了校园，还自己住了新房子。最后，她为一个学校南瓜而死。

秦**奶其实并没有做错什么，而地方**却不懂得秦大夫妇俩当年劳作的艰辛，乔桑也不知道，就不顾秦**奶的反抗，抢占了一块好土地。虽然地方**很厚道，给秦**奶造了房子，划了土地，可这地凝聚着秦大夫妇俩的心血，怎么可能轻易让出来呢？

这让我想起了《读者》上的一篇文章。东京成田机场是日本最重要的国际机场，但只有一条半跑道。

上世纪60年代，日本**计划修建三条跑道——但第一条跑道的修建耗时12年！但计划土地上的农民拒绝搬迁。1971年，日本**决定冒险，强拆这片土地。于是1号跑道在1978年建成了。

13人死亡，其中5人是警察。日本这个国家挺讲脸面，真把人民的**和国际**当回事。2号跑道和3号跑道上的农民不搬家，两条跑道一直没建成。

日本**别无选择，只能将2号跑道向北移动800米，避开7个钉子户，并修建一条2018米的临时跑道。至于3号跑道，日本**已经放弃了，因为前两条跑道已经颠簸了44年。《草房子》中的强拆就和日本修1号跑道是一样的，有效率，但不得民心，还闹出人命。

一定有人会说：“保护极少数人的利益，就会损害大多数人的利益。”这种话，不考虑“谁的权力在先”，只把受益人的数量放在首位，以多数人未来权利的名义，剥夺少数公民的现实权利。

表面上是一种共同责任理想，其实是强盗逻辑，是大家一起当强盗，打劫几个手拿果实的人，然后丢给他们一点点补偿。

日本都能做到这样，中国呢？但是：*有钉子户，*有报道；**有钉子户，**有强拆，**还乐此不疲地写稿子、**，却毫无表态对强拆现象的看法。真是悲哀啊。

草房子读后感(篇7)

这个寒假学校希望我们35岁以上的老师读一本书，写一篇博文。虽然我是一名教师，但我很惭愧我不喜欢读书。当我拿起一本书时，我经常打哈欠。没办法需要完成任务，看了列举的书目，感觉都提不起兴趣，浏览到最后，曹文轩的《草房子》印入我的眼帘，有点熟悉，前一段时间儿子刚刚看过，家里正好有这本书。

心想小孩子看的书应该有点意思。

寒假期间，我捧起曹文轩的《草房子》，开始第一次阅读。这是冒着极大的“风险”的，因为是儿童**，但我已经是**了。果然，他被儿子发现了。他拿着我读的书做了个鬼脸说：

“妈妈你也看我们小学生看的书呀？”我说：“大人就不能看小孩子的书吗?

只要能让我们有所收获的书我们都应该看。”

大话说出去了，说干就干，大约用了一个星期时间我把书看完了，《草房子》真是一本好书。用肖复兴先生的话来说，《草房子》是一首诗。我觉得更是一首值得回味的诗。

虽然这本书看起来很厚，但读完后我还是不能放手，我希望能出版续集，因为我想看更多精彩的故事；看似不起眼的小故事，通过作者的连续剧，却留下了深刻的思考——突然觉得生活也开始有节奏；回味生活中经历，居然暗自窃喜，原来生活中正是有那么多的小插曲，才回忆起来那么的甜美，真的要感谢与我生活的所有人，因为有你，才让世界，才让我变得精彩，觉得自己在不断地成长！

想想桑桑，书中的小男孩，油麻地小学校长的儿子。六年难忘的小学生活，他目睹或直接参与了一系列看似平凡却催人泪下的故事。所有这些，清晰而朦胧地展现在桑树的世界里。

在此，他接受了人生的启蒙和洗礼。在这六年里，他经历了无数感人的故事：父子之间的真爱，从这些故事中学到的学生之间的纯真友谊：

善良，尊严，顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。

如果说是经历过才让他埋下了“爱”的种子，那就是我读得还不够深入，应该说是经历让他更加有“爱心”了，因为我们都知道书籍中最为顽固的秦**奶最早是被他所感化的，不是吗？秦**奶曾经在这片土地生活了几十个年头，在这几十年里，她与秦大爷爷没有白天与黑夜，没有阴天与晴天，没有炎热与寒冷，甚至没有穿衣、吃饭消解疲倦……的欲望。用几十年的努力换来这片土地，这是她们爱情的结晶啊！

而如今，唯一的心爱——丈夫离开了，只剩下他留下的这片土地以及看到土地而勾起的那段美好的回忆，如果失去，秦**奶一定悲痛欲绝。

桑桑第一次见到秦**奶，好象认识她似的叫了一声：“奶奶。”一直被人讨厌的“老太婆”，听到这样亲切的叫声，心里不知是什么滋味，但从她亲昵的行动中我们不难看出——她伸出手去抚摸了一下桑桑的脑袋。

所有的孩子都离她很远，但是桑桑可以从奶奶的艾地那里索要一大堆ai，这真是令人钦佩。当桑桑发现奶奶在艾地打滚时，他竟然告诉桑桑要保守秘密。看来她并不是那么遥不可及，原来的爱情是相互的，桑桑和奶奶是不是用自己的爱情来做诠释？

这一切似乎都是合理的，但我不明白的是，秦**牛奶你怎么会因为一个南瓜掉进水里！难道你从前的坚持，从前的抱怨……都烟消云散了吗？

起先，你是自动的离开校园，寻找自己新的生活，快乐，自由，舒坦……的生活，接着，你是情不自禁——那震撼的救人举措；用拐杖把鸭子哄进校园，放在花园边上；等待时机，你终于要离开学校了，而最后你却奋不顾身跳下水“救一只油麻地小学的南瓜”。只是一只渺小的南瓜，你却能把它当**似的，不顾自己的安危，跳下水去拿。可惜，这么好的人只为一个南瓜而不醒。

所有的人都因为你的离开而伤心，并且自责。我看到这两行动人的泪水顺着我的脸流下来。我是多么钦佩秦**奶的精神。

还有桑桑虽然忍受着病痛的折磨，但是，他依然坚持要信守对他的妹妹--柳柳的承诺，带柳柳到城市里去玩，那时，桑桑正在发高烧，但在柳柳走不动时，桑桑就使全身的力气背柳柳回家，对于一个小孩来说，承诺只是随便说说的，可桑桑为了信守承诺，不顾自己的病情，这是许多大人都做不了的事啊!桑桑的父亲也是伟大的，让人敬佩的!在桑桑开始生病时，桑乔没有一个晚上睡得着，桑桑的母亲也每天都在伤心地流泪，每一天，桑乔都会背着桑桑去看病，但都是失望着回来，几天下来，一双鞋的鞋底都磨破了，黑发人也立即变成白发人，这种伟大的父爱在桑桑的心里是其他人难以替代的真情!

人生无处不真情，在《草房子》里，我看到了另人落泪的真情。阅读着，品味着，我与文中的小主人公桑桑同乐同悲。只希望真爱开满人间。

正如这首歌所说：只要每个人都付出一点爱，世界就会变成一个美丽的世界。

郑燕2016年2月

草房子读后感(篇8)

常怀感恩之心

高密市恒涛双语实验学校六年级三班宫宇红

暑假里读了《草房子》这本书，给我留下了深刻的印象。

书中讲述的是一个名叫桑桑的小男孩和他的小伙伴们：心地善良的纸月，没有头发的陆鹤，家境富裕的杜小康，视地如宝的秦**奶，亭亭玉立的白雀和细条高个的细马的故事。

其中，我最喜欢的是唱歌。他很淘气，喜欢做一些夸张的事情。比如，他在家砸了一个锅，为了钱买鸽子；把自己的蚊帐做成渔网，在河里钓鱼；把父亲年轻时得到的荣誉撕成笔记本；再比如，在炎热的夏天，他穿着厚厚的棉袄和棉裤，为学校创造了独特的景观。

虽然相声总是异想天开，但慢慢地你会发现他有一种令人钦佩的品质。

有一次，他的同学纸月经常上课迟到。他决心查明真相。于是，桑桑一大早起床来到纸月家附近，发现有三个高年级生堵住了纸月的去路，于是，他和那三个坏学生吵了起来。读到这里，我被助人为乐的精神所感动，看到了同学之间深厚的友谊。

在学校里，我们不应该这样对桑桑。当学生有困难时，我们帮助他们吗？真正的朋友在别人需要的时候帮助别人。

还有一回夜里，他帮蒋一轮给白雀送信，但是白雀家的大门已经关上了，如果要见到白雀，就必须穿过白三的前屋。所以他就想出了一个鬼点子，他用铁壶在白三面前洒水，白三醒了，就起床去给水牛接尿，水牛不理他，安静的嚼草。桑桑就这么反反复复的洒水，白三就反反复复的起床，这么几次后，白三终于不耐烦了，牵着牛就往外走，桑桑趁机窜到白雀房间里，把信交给了她。

这是一种多么美好的品质啊！为了遵守自己的承诺，他绞尽脑汁的想方设法帮蒋一轮送信，当他的“谍报人员”，既帮助了别人，又得到了快乐。

然后是因没有头发而被人称“秃鹤”的陆鹤。他从小就是一个十足的小秃子。书上说，在阳光下，他的这颗脑袋就像打了蜡一般亮，看到这，我不禁“扑哧”一下笑了出来，仿佛睁开眼就能看到陆鹤那闪闪发亮的小秃头。

因为他是光头，所以桑校长不让他参加会操，怕他丢脸，但他很固执，执意要参加，没办法，桑校长只好让他戴了一顶帽子参加了会操。演出进行到三分之二时，鹤突然把帽子向远处扔去，结果失去了荣誉。他为什么要这样做呢？

我真的不明白。这不仅使学校失去了荣誉，而且对学校本身也没有好处。做这种伤害别人又不利于自己的事情有什么用？

但后来，在全镇每年一次的文艺演出中，由于担任木偶连长的人不是秃头，剧本无法正常进行。而当陆鹤得知这件事情后，为了弥补之前的过错，重新找回同学友谊，他主动向蒋老师请求扮演这个别人都不愿意演的角色，并获得了成功。看到这里，我真的为陆鹤感到骄傲。我为他弥补了错误而自豪。他不仅成功地恢复了同学们的友谊，还为学校赢得了荣誉。

油麻地小学的校长，也就是桑桑的爸爸——乔桑为了给桑桑治好病，自己打猎赚钱，带着桑桑四处求医，一丝机会都不放过。我看到了父亲对孩子的爱，那种让人哭泣的父爱。是的，父母对孩子的爱总是最无私、最不回报的。

作为孩子，我们应该懂得感恩和孝顺他们。

想到这里，我不禁内疚万分。在家里，我不仅和父母顶嘴，还和他们吵架，他们叫我做什么我就不情不愿的，我不懂得感恩，可是他们对我没有一丝怨恨，可能这就是全天下的父母的共同之处吧！

这本《草房子》给了我很大的启示，如果有机会，你也找来读一读吧！

草房子读后感(篇9)

初次接触《草房子》是在一堂语文课上，由于教科书涉及了这本书的部分片段，我们有幸观赏了由《草房子》翻拍的电影。不到两个小时，眼睛就湿了十几次。

用了一天的时间，读完了这本不到300页的书，竟是发自心底的感动。我奇怪了，这本书写的只不过是20世纪60年代的一群乡下小孩，只不过是他们6年的小学时光，却紧紧地牵动着我的心绪。突然，我发现自己好久没有被这样的感动了。

我微笑着回想那一个个让我心动的镜头，几个小主人公的脸庞像一朵朵盛开的太阳花，在我的面前得意地摇晃，桑桑，纸月，秃鹤，阿恕，细马我的心被映得暖暖的。

“桑桑与人玩篮球时，被对方狠咬一口，胳膊上都流出鲜血来了，也没有将手中的球丢掉，还坚持将它投到篮筐里，纸月看见了这些，就用细白的牙齿咬住薄薄的。血一样的嘴唇，弯弯的眉毛，眼睛在阳光下跳跃着亮点。这时，如果桑桑看到这些眼睛，他一定会认出桑桑。你真了不起！

这如此简单的，充满童趣的文字，在我心底被定格成一幅生动的图画，而在这样干净悦目的文字里，我仿佛听到了两个孩子不同频率的心跳，悦目随即变成了悦耳。我喜欢全身贯注的快乐，喜欢在大厅里听交响乐，我身体的每个器官都在舒舒服服地跳舞。

“他（细马）喜欢看鱼鹰捕鱼，喜欢听远处的牛哞哞长叫，喜欢看几个猎人带了几只长腿细身的猎狗在麦地或棉花地里追捕兔子，喜欢听芦苇丛里一种水鸟有一声无一声地很哀怨地鸣叫，喜欢看风车在风里发狂似的旋转每当看到这样的字句，我都会默默地多读几遍，类似这样朴实又优美的语句，似乎是曹文轩的长项，他不忽视对任何个人物的描写，他们外表的其貌不扬和生活中的平淡无奇也许注定了他们内心的思想丰富，甚至显视出奇的华美与浪漫，小学生也许说不清自已心里这些零零碎碎的曼妙，但一切都由曹文轩的笔替他们说了。读曹文轩的文章，总能激动地发现一种难得的大众化的古典美，因为质朴，因为真实，还是因为自然与人灵犀相通？我想三者都有吧。

我迷恋，崇尚并且追求着这样的感觉，毕竟在这个年代，能让人真正感动的东西已经不多，尤其在读后有一种拾起了丢失的东西的感觉，是想笑想哭的冲动，是人情味儿，亦或是一颗久冷的童心。

草房子读后感(篇10)

【第1篇】

一个普通的老人在她的生活中经历了许多挫折。

她是谁？她就是《草房子》中的秦大

奶奶。如果要用一个词来形容秦仁奈的一生，那一定是跌宕起伏。她从一个讨厌的老妇人变成了一个受人尊敬的老妇人。我不知道发生了什么。

那些没有经历过这些挫折的人，永远不会体会到秦**奈内心的痛苦。

她是个老人，但她承受着普通人无法承受的痛苦。但是她得到了爱。

正是有了这种力量，油麻地小学全体师生接受了秦**的乳汁。

秦**被油麻地小学录取后，照顾油麻地小学。在油麻小学的一个南瓜里，秦**淹死了。

这是一个非常感人的故事，有人看了可能会说：“秦**奶真傻！为了一只南瓜值得吗？！

”对，为了一只南瓜，确实不值得。但是秦奶怎么会做出这样一个惊人的决定呢？那是因为秦爱油麻地小学及其学生。

读了这个故事，我明白了：人需要彼此沟通，需要关心，需要有爱。如果人间多一点爱，多一点关怀，那人们之间的关系一定会更融洽的。

【第2篇】

我认为《草房子》是曹文轩写得最好的一本书了。

书中有许多人物，如桑树、纸月亮、杜小康、白鹤等。虽然有很多，但也有更合适、更合适的。看来这本书应该是这样的，就像上帝编撰的一本好书。

我最敬佩的人物是桑桑。文中没有一章的题目是桑桑，他永远是某个章节中的一个小人物。久而久之，他便成了主人公，并且有了属于他和他

爸爸桑乔的一个章节——药寮。

桑葚病了。很严重。桑葚似乎只剩下一具可见的骨架。但是，他丝毫没有一点要将生活抛弃的想法，他坦然面对上帝赠给他的“礼品”——他得了鼠疮。很多大医院都去过，但结果是一样的。

桑桑没有放弃自己的生命，而是放弃了山梨。他知道油麻地的孩子在等着他。即使面对不幸，他也变得乐观起来；他变得坚强起来，即使遭遇挫折；他变得坦然起来，即使吃再苦再苦的药……他永远是我心目中的英雄，他永远只会向人们展示最天真、纯洁、坚强、乐观和活泼的一面，他就是他。

《草房子》是一本值得我们精读的书，因为你会发现，读着读着你好像也进了一幢幢古朴的草房子里。

【第3篇】

《草房子》这本书令我爱不释手。

故事中，最震撼人心的莫过于秦**奶。她以前是芝麻油场的老板，后来却成了芝麻油场西北角小屋里的孤寡老人。她是一个死去的老妇人，被麻油人憎恨。她的小屋是芝麻油小学的污点。

直到有一次，她救了不小心掉进水里的乔，但她掉进了河里。被大家救起后，她已经奄奄一息。在大家的关心下，她终于在几天后下床走路了。

后来她不再来

学校捣乱，而是做起了

学校的“保卫工”，她不让鸡鸭跑进学校，不让学生乱采

植物……成了大家信赖的好

伙伴。最后，为了保护学校里的南瓜，她淹死了。是什么让她成为大家的好

伙伴？是什么让她为了上学放弃了生命？答案必然是爱！因为爱，让她得到一颗感恩的心。读了这个故事，我了解到不管人们多忙，都应该多关注老人，让他们不再感到孤独和寂寞。

故事中，我最佩服的是杜小康，他生长在红门里，曾是麻油地最富有的人家，却在一瞬间一贫如洗。名列前茅的他只好退学，随着

父亲赶 鸭子

。从小娇生惯养的他没有悲观退缩，而是更加勇敢坚强，在校门外摆小摊过日子都不感到羞涩。杜小康的勇气告诉我们，灾难来临时，我们不能悲观退缩，我们可以微笑面对。

《草房子》中的故事魔力般地吸引着我，故事主人公身上所闪耀的人性美让我赞叹！

【第4篇】

今天，我看了《草房子》这本书，感触颇为深刻，它魔力般地吸引着我，那里面的农民朴实善良，被作者描写得淋漓尽致，多么震撼人心啊！

《草房子》里我印象最深的人就是故事的主人公——桑桑。桑桑是个天真活泼的小男孩，喜欢捣乱。比如，他把蚊帐换成渔网捕鱼；砸锅卖铁买鸽子；把碗橱改成鸽子的“高级别墅”……但是经过上小学

六年级时，他经历了跌宕起伏，喜乐和悲伤，这使他变得成熟，稳定。

草房子读后感(篇11)

镇江市桃花坞小学四班张馨月

这部作品主要描写了男孩桑桑小学六年的生活，令人难忘。最具启发性的篇章是《红门》和《药寮》。

红门讲了桑桑的同学杜小康原来是油麻地最富有的一户人家，家里是开杂货铺的，由于在酒，酱油里面掺水，导致杂货铺被迫关门。无奈之下，杜小康的爸爸借钱买了一只大木船重新买了几十箱糖块，几十箱盐准备回来买，可是在回油麻地的路上，喝了一瓶酒后就有了醉意，眼前一切都虚幻不定，船仿佛行在梦里。一个巨大的物体挡住了他的视线，他突然醒得很晚，他的大木船与一艘拖着七八艘大铁船的大拖船相撞。

未等他反应过来就觉得船猛烈一震，他震到了水里，当他被救起来时，糖块和盐早已化得无影无踪了。

不久，杜小康的爸爸就病了，家里只好停止了杜小康的学业，把值钱的东西都给卖了，给爸爸看病。其实杜小康是很喜欢学习的，他在班上一直都是班长，成绩很好，有一次他偷偷地带走了一个女生的课本回家自习，可见他多么的渴望学习，而我们的现在有这么好的学习条件不珍惜。

后来，他的爸爸借钱买了五百只小鸭，准备养了收鸭蛋卖钱，可是正要到下蛋的时候，由于鸭子偷吃了渔民的鱼苗，鸭子全被扣了，这无疑是对杜小康家雪上加霜。他们失去家后不久，他们的父亲就去世了。杜小康鼓起勇气从摊位上养家糊口。

我觉得杜小康真是非常爱学习的精神值得我们学习，而且他那么小就撑起了这个价太不容易了，现在我们的生活条件这么优越更应该好好学习。

药寮主要讲了桑桑和杜小康是很要好的朋友，他十分同情杜小康，于是有一天趁爸爸出去的时候，悄悄地打开了一个一个小木箱，里面全部都是放着代表爸爸荣誉的本子，桑桑挑了三本好的，决定把三门主课的课本抄给杜小康，把前面的有荣誉标志的部分全剪了，爸爸回来后发现了非常的生气，把桑桑毒打了一顿。

于是一打，桑树突然病倒，这种病让桑树从原来活泼好动的孩子，变成了药罐子，无精打采。爸爸背着他四处求医，走遍了无数的大医院，喝了无数种药，爸爸的脸色越来越沉，没有一丝笑容，白发也多了很多，但是爸爸仍然不放弃，表面上还安慰桑桑，病会好的，后来终于找到民间的偏方治好了桑桑的病。从中我深深体会到父亲对孩子的爱，真是可怜天下父母的心！

父母给我们的爱是无私的。我们应该懂得感恩。

小王子读后感十一篇

不论是学习还是工作中，都会写一些作文。作文简短说来就是用笔构思撰写的文章，好作文应该做到以理服人，以情动人，以趣引人。你知道一篇优秀的作文应该具有哪些特点吗？小编现在推荐你阅读一下小王子读后感十一篇，希望你能从中找到有用的内容！

小王子读后感 篇1

《小王子》是法国作家圣.埃克苏佩里的一部作品。它的语言浅显易懂，是一本大人，小孩都能看的书。

《小王子》讲述的是一个孤独的小男孩，住在一个小星球上，一天，他离开自己的星球开始旅行。期间遇到一些人，发生一些事，最终，他来到地球。在路途中，他了解到肉眼是看不到事物的本质，只有用心灵才能看清一切，看透了成人的空虚、盲目和愚妄，看透了人类的孤独寂寞，没有根基随风流浪的命运......

在这本书中我最喜欢的人物是狐狸。一般故事中狐狸都是扮演坏角色，但在这本书中，这只狐狸却教会了小王子如何驯服，并告诉他一些被人们忘却的道理。

这本书告诉我们：人们苦苦追求着幸福，却常常粗暴地把幸福从身边赶走。一个人要懂得知足，懂得发现并珍惜自己身边所拥有的幸福，这样的幸福才能长久。

小王子读后感 篇2

“外表美的东西，内在不一定美，只有用心看，才能看得见。”这是小王子通过狐狸的经历才懂得的道理，这句话实际上是在说小王子的玫瑰花，小王子很爱它，是为了它才四处漂泊。的确，外表的丑美并不重要，而重要的是它的美不美，要真正地用心去观赏、理解，才能明白。

《小王子》主要讲了：作者飞行员由于飞机的零件坏了，落在了沙漠，随后就遇见了小王子，小王子向飞行员讲了他的故事：他离开了自己星球上的那朵美丽骄傲的玫瑰花，让它独自抵挡风雨成长。走后，小王子也向别人诉说了他对那朵玫瑰花的思念，但是始终没有回到它的身边。

小王子他多么天真、可爱，可又多么纯洁、真诚，我为小王子那慑人心魂的忧伤而心悸，为他纯洁而执着的爱所感动，也为自己那逐渐泯灭的童心而哀悼。也许，一个朴实无华的故事，没有离奇的情节，更没有什么惊天动地的壮举，只会在当时我幼小的心灵上盖下轻轻的印记。这与其说是一个童话，不如说是一个悲剧。童话里的主人公总是像白雪公主或灰姑娘一样，幸福美满地生活。而忧伤的小王子却在现见爱的真谛后死在沙漠里。小王子他多么可怜，为了自己一直深爱着的玫瑰花失去了宝贵的生命，而玫瑰花它虚荣，骄傲，我认为它不值得小王子去珍惜。

我想到了小王子经常说的话：“我会住在其中的一颗星星上面，在某一颗星星上微笑着，每当夜晚你仰望星空的时候，就会像是看到所有的星星都在微笑一般。”这是对玫瑰说的话，想到这儿我不禁有种心痛的感觉。

这侧面得告诉了我们要珍惜眼前的东西，不要等到失去了，才知道惋惜，我们要向小王子学习他的执着以及对别人的爱。

“外表美的东西，内在不一定美，只有用心看，才能看得见。”我们以后做人做事，交朋友的`时候，就要想到这句话，时刻都要警惕自己。

小王子读后感 篇3

生日那天，妈妈送给我一份很有意义的.生日礼物，是一本名叫《小王子》的书，妈妈对我说：“孩子，妈妈希望你能向小王子一样永远有一颗纯净的心。我很纳闷，小王子到底是什么样的人啊？所以我就赶快抱起书如饥似渴的读了起来。

看了前言我才知道，原来这本书的知识非常有名，是一本大人小孩都喜欢看的书，难怪妈妈会把它送给我。我又接着读下去，小王子住在一个小的只有一个人大的星球上，每天给他的玫瑰花浇水。后来小王子离开去旅行，见到好多奇怪的小人，直到来到地球和一个飞行员结下深厚的友谊。可是他非常想念他的玫瑰花，为了离开地球小王子被毒蛇咬了一口，后来飞行员就再也没有见过他了。

读了这本书，我终于明白什么是纯洁的心灵了。小王子深深的爱着他的玫瑰花，为了不让花儿被羊吃掉，他还请飞行员给羊戴了只口罩。对他来说他的玫瑰和地球上的玫瑰都不一样，如果花儿没有了，就好像所有的星球都失去了光芒。这是多么真挚的感情啊！

小王子读后感 篇4

第一次不知道该怎么写这个书评

沉淀一段时间还要重新捡起，每个年龄大概会有不一样的见地。

小王子读后感 篇5

我读了老师推荐的《小王子》这本书深有感悟，小王子的作者是圣埃克苏佩里，1900年6月29日生于法国里昂，在姨妈家度过童年，然后去瑞士读中学，回国后成为了一名空军。

《小王子》是一本清澈心灵的书，正如书中所写水是对人有益处的。而《小王子》这本书就如水一般清澈。使人安宁并且心生暖意。合上这本书，小王子天真无邪的话语时时索绕在我的耳畔。狐狸说的没错，只有人与人心灵之间的感情和友谊，才能够承担起爱的责任。

这本书讲了小王子离开故乡经历七个星球的故事，小王子从地球认识了狐狸、蛇，和飞行员。最后，小王子为了能够得到心爱的玫瑰花的原谅不惜付出生命代价，一心想回自己的星球，为她遮风挡雨。这是爱的责任。

只有心灵才能洞察一切，用眼睛是看不见事物的本质的。在生活中，只要我们用心灵去发现，处处都有感人的故事。在下雨天，母亲宁愿自己淋着，也不会让孩子淋雨。在烈日下，无论路途多么遥远也一定要将遮阳伞送到孩子手中。在风雪里，父亲毅然挡在孩子面前，把自己保暖的衣服给孩子穿，也不会让孩子脸色通红……难道这些事在我们眼中就那么微不足道，理所当然的吗？不，不是的，假如我们能用心灵去体会父母对我们的爱，你还会对这些事视而不见、充耳不闻吗？或许这样，结果就截然不同了。

水对心是有益处的，书对人也是有益处的，就像《小王子》这本书对心灵也是有益处的。而《小王子》这本书的好处和启示，就是承担起爱的责任。

小王子读后感 篇6

记得小时候，忘记了是几岁，就捧着中英互译的《小王子》在看了，那时候不懂字，更不懂英语，只能呆呆着看着图画笑，依稀记得小时候，那么那么的喜欢小王子一直保护着的玫瑰。

读小学后，翡翠台第一次播放了动画版的小王子，记得每天放学第一时间就是冲向电视机，扔下书包目不转睛的看着。动画版《小王子》里面的玫瑰，每到节目结束的时候都会说话，仍然记得那把声音，那么的甜美。

长大后，在贝塔斯曼买了最新的中英译版小王子，里面的作者亲自画的插图，已经被电脑处理过，失去了那份原味的纯真。只是小王子的眼神，仍然清澈得想要好好的看看。长大后，已经不像小时候那样热爱那朵玫瑰。反而更加喜欢那只小狐狸，现在才知道小王子其实并不太适合小孩子阅读，毕竟它对小孩来说太深奥了。我上初二的时候才读懂，原来小狐狸那个章节，是讲述爱情的。

“只要你驯服了我，我看到金色的麦田，就会想起你飘扬动人的金发。”

小狐狸爱上了小王子。但是小王子的眼中，只有他的玫瑰花。

上大学之后，只要别人一提到《小王子》，我就会忍不住说起小王子和小狐狸的相遇。作者的表达过于含蓄，过于羞涩。以致众人也不甚理解。在《沙漠中的一口井》中，在一封一封小王子写给妈妈的信中，我才慢慢的读懂小王子的内心世界。看似比圣经还要复杂，但是却单纯得如同一个可以瞥见底的湖。

每个人都有一朵属于自己想要用玻璃罩保护着呵护着的玫瑰花，她在他的无限的爱意与柔情下，变得骄纵，变得有点放肆，有点顽皮甚至有点刻薄。即使如此，小王子仍然一如既往的爱着，因为，玫瑰花是他整个世界独一无二的瑰宝。在小王子要离开的时候，她变得异常的乖巧，她的爱是如此的浑然天成，如此的让人疼惜。

因为她知道，远方有一个人，在深深深深的爱着她。她不知道他在哪个星球旅行，但是她知道，在宇宙的某一个角落的夜晚，他会指着天空最熟悉的那一颗星星对着某一个人或者某一只动物说，看，那个星球上住着我最爱的玫瑰花。

次次看《小王子》和《沙漠中的一口井》，我都会有不同的感慨。

生命中，或许遇到一个人，他有着这样那样的缺点，他有时候很开朗，很爱笑。有时候很悲观，很抑郁。他很善良，他乐意帮助身边一切认识或者不认识的人。他有时候又很会耍坏，喜欢探索一切未知的东西。他会乐意陪着你去玩，陪着你去疯。但是在很多事情上却表现得很理智，不会鲁莽。他喜欢黏人，黏上你就不想要放开，整天像个小孩似的傻笑。但是他总是告诉你他会在很努力的在长大，而且还要声明要长得比你快。因为他要照顾你。他愿意为你做一切事情，愿意为了你放弃很多很多。10个月前他愿意为了你回去复读然后考去你的市区陪你，10个月后他愿意为了你转专业，想拥有更多可以照顾你的时间。

他有时候做的事情都傻傻的，甚至外人完全觉得很不可思议。但是他却乐此不疲。你看着他会心疼，你看着他做的傻事会很感动很幸福。他就有这么一种力量，想要你为他赴汤蹈火。只要他开心，只要他幸福，你也愿意像他勇敢，为他做一切疯狂的事情。

他说，只要你开心，我可以放弃一切的东西。

你心底也会跟着说，只要你幸福，这个世界失去也没什么可惜。”

他把你小心翼翼的捧在手心，生怕你有一点点的闪失。他会很认真的对你说：“我一直都把你当成小孩子般宠着爱着。在我眼中你一直都是没有长大的，别跟我争说你已经长大了，是真的没有呢，等你真正长大的时候，很多事情我就放心了。”

他一直在为你的幸福奋斗着，为你们的未来在筹集最大的资本，他把你的笑容当成最大的精神动力。他在如此温暖的阳光下，顽强的努力拼搏着。

他说，我一定会给你一个家。我们很快就会拥有我们的小房子了。

你会在如此温柔暖和的庇护下，变得慢慢的坚强和勇敢。

是的，他，就是我的小王子。在远方的某个角落无时无刻在牵挂着我的小王子。

小王子读后感 篇7

遥望浩瀚的星空，繁星闪烁，他们真像躺在母亲怀里的婴儿，那么的纯洁无暇。

一阵风儿吹过，地上的我仿佛听见了一阵阵铃铛班的笑声，是那么清脆悦耳。

我笑了，我想起了他，我开始寻找他旅行曾到过的星球如今又在哪里呢？

小王子的故乡，找啊，找啊

找着，找着，回忆的海渐渐地掀起了波浪

那是很小很小的星球，只住着小王子一个人，后来有天，一朵玫瑰从土里钻了出来，她的美丽娇嫩令小王子惊叹不已，悉心的每日照顾。

只可惜，那是一朵自负的玫瑰，于是他们吵架了，小王子的星球之旅也就此开始。

小王子访便了他的邻国，看到了大人们的虚伪，爱慕虚荣无聊，最后他来到了地球，遇见了一只狐狸，它教会了他很多：

本质的东西用眼睛看不见。

失去的才是最珍贵的。

当我们爱上一个人，和他有关的一切在我们眼中都有了意义。

这是一个关于爱的成长的故事，我们在生活中不正扮演着玫瑰小王子的角色吗？父母给予了我们很多很多的爱，我们却因青春的叛逆，刺痛了他们的心。

但我们也像小王子一样，正走在着如何学会爱的道路上，总有一天我们会明白身边人对自己的爱，也会知道该用怎样的方式去爱。

其实，爱就像咖啡与咖啡杯，刚开始还有苦涩，但包容过后就有甜蜜。所以，早一点明白爱吧！不要等到失去才知道珍惜。

小王子读后感 篇8

他带领着同学与统治一切的国王、占有群星的商人，以及从不出门的地理学家进行交谈，让大家感受人大们的世界，又在被希望驯服的狐狸中找到爱的真谛……今日，在长沙市芙蓉区大同第二小学，一场互动式文学儿童剧《小王子的奇妙旅程》首次上演，吸引了近百名师生家长前来观看。

法国法国作家安东尼·德圣埃克苏佩里创作的世界经典童话《小王子》，被誉为“20世纪最伟大的童话”。儿童剧《小王子的奇妙旅程》由此改编，讲述了该剧讲述了小王子从自己的星球前往每一个星球所经历的各种历险。大同第二小学四（三）班教师张永红表示，在儿童剧演出前，学校就开展了亲子阅读活动，让孩子与家长共同阅读《小王子》，并各自写读后感，旨在让家长关注孩子成长、增强孩子阅读兴趣，同时引发孩子对真善美的.思考，引导孩子学会爱、学会付出、学会承担责任，保持本真、善于积极思考。

据悉，儿童剧由力剧场创始人曹力主演，演员表演精湛，演出过程中穿插诸多互动，现场气氛高潮迭起，不仅传递了善良、智慧，还让孩子们体会戏剧魅力的同时，感悟到经典文学的无穷力量。“这种从文字转化为场景模式的表演，增强了学生对其作品的多维度、多视角了解，提升了文学欣赏力、感知力，提高了艺术素养和美术品位，培养了孩子们无尽的想象力与创造力。”

据悉，大同二小以建设“智慧校园”“书香校园”为宗旨，大力营造爱阅读、乐阅读的良好校园氛围。学校积极创建书香校园，打造阅读品牌，不断探索校园文化的建设新路。这次儿童剧进校园，正是该校对于素质教育及学生校园文化生活的一个新探索。此次活动寓教于乐，形式新颖，极大地丰富了学生校园文化生活，为长沙市芙蓉区大同第二小学构建德智体养劳全面培养的教育体系，倡导启发式、讨论式、参与式教学，提高学生的综合素质和审养情趣，提供了良好的基础，并促进了家校共育、文学与戏剧相结合的教育创新体验。

小王子读后感 篇9

我读过《小王子》这本书后，感觉好像来到了小王子所说的星球。

我先跟着小王子来到了他的星球。这个星球很小，那儿有一座死火山、两座活火山﹙其中一座活火山已经熄灭了﹚。小王子每天早上都来打扫它们。小王子还有一朵会说话的玫瑰，她总是说自己是宇宙中唯一的玫瑰。

我们来到了第二个星球，那里有一位有趣的国王。他为了留住小王子，而让他做大官，可是小王子没有留下来。

我们接着来到了第三个星球，那儿有一个虚荣者和一个自大的人，一拍手他们就向你敬礼。

第四个星球上住着一个酒鬼。这是一次相当短暂的拜访，却使他的心情沮丧了好一阵子。

第五个星球是一个商人的，他觉得星星是金子。

第六个星球只能容得下一盏灯和一个灯夫。这个灯夫也许很可笑，他一会灭灯一会点灯。

第七个星球比刚才的星球要大上十倍。上面住着一位老人，他是一位地理学家。小王子在和他说星球的所有东西。

最后一个星球是地球，小王子先走进非洲，和一条蛇成了好朋友。那条蛇是金色的，带有巨毒。小王子看到了沙漠，以为这就是地理学家所说的地球。渐渐地小王子来到了悬崖，他又认识了一只狐狸，狐狸想让小王子驯养她，便苦苦哀求小王子，小王子答应了她，狐狸刚被驯养就哭了，小王子看了看无耐的摇了摇头。

最后我们都回到了自己的星球。